時(shí)間的分配常常決定了一個(gè)人的成功與否。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，使得溝通更加流暢和自信？總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
福建高考晶瑩雪篇一
曾不止一次為黛玉含恨而死淚流滿面，又曾不止一次以為寶釵不得幸福而感慨不公。不知道雪芹先生為什么要讓這兩個(gè)同為日月之精華的奇女子，在大觀園中悲慘地結(jié)束一生。
記得曾看過(guò)很多關(guān)于釵黛二人孰是孰非的評(píng)論，覺得頗為憤慨。無(wú)論是寶釵還是黛玉，她們同是世間最美麗的女子。我憐黛玉，也惜寶釵，因?yàn)樗齻冏屛铱吹搅伺蕴赜械拿利惻c氣質(zhì)。
一、大家閨秀篇。
或許這個(gè)標(biāo)題是百年來(lái)人們對(duì)這位商販小姐統(tǒng)一的評(píng)價(jià)吧。不錯(cuò)，寶釵是一位恪守封建禮教、嚴(yán)格遵守道德規(guī)范的小姐，可正是她的沉穩(wěn)與規(guī)范才讓她令人刮目相看。小小年紀(jì)就能夠處理好上下關(guān)系，老夫人喜歡，丫頭們樂意，這樣的好小姐上哪兒去找啊。
寶釵處事能力強(qiáng)卻從不外露，僅是在鳳姐兒生病的時(shí)候，她推辭不過(guò)，只好幫忙處理一些家事?？墒菑倪@對(duì)事情的處理中，便能看出她的睿智與過(guò)人之處。
其次，在大觀園中要比的便是美貌與才能，這兩樣她都具備，此乃天下奇女子。
其實(shí)寶釵是規(guī)矩的，寬容的，她不介意一得一失。她有寬廣的心胸，她敢于承擔(dān)生活所有的不幸。寶釵啦，你就像是一個(gè)圓，毫無(wú)棱角可言。從不刺痛別人，又善于幫助別人。你的心胸是那么寬，你為人是那么友好。
你讓我看到了一個(gè)女人特有的溫和。大家閨秀特有的溫和。
二、淚水長(zhǎng)流篇。
也許黛玉最顯著的標(biāo)志就是那雙哭腫的像桃核一樣的眼睛了，不知道這玉兒的眼淚為什么如此的多，哭得讓人斷腸。
在大觀園中，這位恐怕就是最引人注目的了吧。由于家庭變故，從小寄居外祖母家的她變得小心翼翼，生怕被人恥笑了去。正是這樣，才使得她多疑、猜忌。然而在骨子里，黛玉有的是水一樣的'柔情。
對(duì)待自己的愛情。黛玉敢于追求，她愿意表露出來(lái)，希望寶玉能了解。在這一點(diǎn)上，她突破了封建禮教對(duì)女子的束縛，打破了這些規(guī)矩。盡管她最后含恨而死，但仍然讓我們看到了一個(gè)敢愛敢恨，敢突破，敢創(chuàng)新的奇女子。
雖然黛玉有時(shí)會(huì)有一些小性子，小心眼，但這始終無(wú)法抹去和遮住她獨(dú)有的光輝。黛玉啊，你就像是一顆星，雖鋒芒畢露，難免刺痛他人，可你是那么特別，與眾不同。
你讓我看到了一個(gè)女人特有的氣質(zhì)。
三、合篇。
無(wú)論寶釵，還是黛玉；無(wú)論是圓，還是星，她們各有各的光輝，各有各的美麗。寶釵的規(guī)矩——像圓；黛玉的新穎——像星。
我們看寶釵，也看黛玉；我們愛寶釵，也愛黛王；我們要學(xué)做圓，也要學(xué)做星，讓自己閃耀著獨(dú)特的美麗光環(huán)。
福建高考晶瑩雪篇二
人生也如各種各樣的`飲料，有人喜歡甜甜的果汁，有人偏愛又苦又甜、香濃醇厚的咖啡，也有人執(zhí)著地選擇淡淡的礦泉水。人生的最初就是一掬清水，歲月變遷之后，人們總會(huì)根據(jù)自己的喜好往這清水里加入不同的味道。而我，獨(dú)愛平淡無(wú)味的水，因?yàn)檫@才是生命的本真。
如水的人生總讓我想到一個(gè)詞：“清歡”?！扒鍤g”語(yǔ)出蘇軾的一句詞：“人生有味是清歡?！鼻宓娜松錆M著睿智與修為，這是一種境界。
步入竹里館內(nèi)，只聽一陣清越琴音飄然而出，穿枝拂葉，盤旋林間，縈繞于耳。摩詰?yīng)氉^內(nèi)，于平淡中體味人間清歡?？幢槭篱g轟轟烈烈，變幻萬(wàn)端，王維尋到了他的輞川山居，撫篁竹，弄絲弦，琴聲如水，生命如水，他用心領(lǐng)悟。
舉杯邀月，踏雪尋梅，詩(shī)意的生活很清瘦，如水，柔弱恬淡中卻猶見風(fēng)骨?！笆篱g行樂亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。”水般的人生才是真正的人生。
大城市光怪陸離、異彩紛呈，在其中能飲到果汁，能品到咖啡，或甘甜，或醇厚，卻很難咂摸出礦泉水的清淡與純正。只有回歸原始的淳樸，才能懂得什么是清歡，什么是如水人生。
青藏高原上的藏民們，他們的生活很平淡，甚至單調(diào)，如雅魯藏布江的水，日復(fù)一日，潺潺流淌。也許他們天真無(wú)知，可他們卻愛著自己陽(yáng)光般的膚色，愛著自己一手的草香與奶香，享受著淡如水卻暖人心的生活。躺在那香軟的草地上，仿佛伸出舌頭就能舔到那清涼薄荷味的藍(lán)天，你會(huì)感覺時(shí)光如水般在四周徜徉，如水般清淡的人生如此奇妙。
在如水的江南，清歡更有著獨(dú)特的詮釋。哼不完的搖櫓小調(diào)，梆梆地浣洗細(xì)絹的秀雅女子，郁郁蔥蔥的秀木，綿綿流淌的河水，一切更像一幅水墨畫，或是一個(gè)不可輕易企及的夢(mèng)境。在這里，淡淡的水樣人生會(huì)讓你的心開出朵朵漣漪。
“人生有味是清歡”。抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會(huì)給你一番別樣的感受。
福建高考晶瑩雪篇三
根據(jù)以下文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文：袁隆平說(shuō)，我的工作讓我常曬太陽(yáng)、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個(gè)好身體……我夢(mèng)見我種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。
[點(diǎn)評(píng)]福建卷的作文是道材料作文題。通過(guò)提煉材料的主要內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)材料只是敘述了“一個(gè)人、兩件事”：以省略號(hào)為分界點(diǎn)，一是“工作”讓工作的人有個(gè)好身體，二是“工作”讓工作的人有個(gè)夢(mèng)想。將兩件事進(jìn)一步提煉，命題者的思路也就水落石出了：一份經(jīng)常需要日曬雨淋、異常艱苦的“工作”，在樂觀的袁隆平看來(lái)，那些艱難困苦對(duì)自己是一種鍛煉;袁隆平之所樂觀，是因?yàn)樾闹杏幸环輭?mèng)想。
理清題意后，立意角度也就水到渠成了。圍繞“艱難困苦，玉汝于成”展開，笑看苦難、挫折，將之當(dāng)做成功道路上的磨練。也可以圍繞“夢(mèng)想”展開，正是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想、目標(biāo)，一切艱難困苦都阻擋不了成功。
【原題回放】。
根據(jù)以下文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文：
袁隆平說(shuō)，我的工作讓我常曬太陽(yáng)、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個(gè)好身體……我夢(mèng)見我種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。
要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。
【試題評(píng)價(jià)】。
今年的福建省高考(微博)作文題延續(xù)、的“供料作文”題型，所謂“供料作文”，也就是近幾年方興未艾的“新材料作文”。這里之所以稱“供料作文”，是沿用閩派語(yǔ)文專家潘新和教授的提法，借以反映福建高考作文命題的研究動(dòng)態(tài)、價(jià)值取向。在潘新和教授看來(lái)，“供料作文”既能考查從材料中選擇角度的能力，也能考查形成觀點(diǎn)、概括立意的能力，這是“命題作文”和“話題作文”所不具備的優(yōu)點(diǎn)。另外，“供料作文”的起點(diǎn)是“材料”，其思維方法比較符合自然寫作的情境，因?yàn)樽匀磺榫诚碌膶懽?，總是從搜集、感受材料開始的。
綜觀近三年來(lái)“供料作文”題型的探索，我們可以發(fā)現(xiàn)，福建高考語(yǔ)文命題專家是務(wù)實(shí)、進(jìn)取的。20“供料作文”第一炮打得比較響，材料敘述三個(gè)人各自喜歡三種不同的飲料及其理由，讀來(lái)簡(jiǎn)潔明了(材料僅82個(gè)字)，寫起來(lái)角度多元開放。唯一不足之處是稍顯淺白、直接，所以命題組在20高考中作了有益探索，材料源自作家格林兄弟的成名故事，涉及人物、信息較多，寓意和內(nèi)涵比較豐富。但卻因材料內(nèi)容較陌生、復(fù)雜，冗余信息較多(篇幅達(dá)255個(gè)字)，對(duì)材料進(jìn)行概括的難度大，大大增加了考生的閱讀負(fù)擔(dān)。
今年這道“供料作文”題又有了新的提升，吸取前兩年的經(jīng)驗(yàn)，并注意規(guī)避教訓(xùn)和不足，選材體現(xiàn)“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”的特點(diǎn)，而且進(jìn)一步加強(qiáng)文體規(guī)范，引導(dǎo)考生寫記敘文或議論文。材料截取自雜交水稻專家袁隆平的兩小段言論，長(zhǎng)度為87個(gè)字，但其中的“穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大”、“我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”卻意味深長(zhǎng)，需要聯(lián)系袁隆平的`生平事跡和偉大貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，今年這道題也存在遺憾之處，所給的材料較為傳統(tǒng)，傾向于贊頌袁隆平對(duì)工作的熱愛和他的崇高夢(mèng)想，所以今年立意雷同文章估計(jì)會(huì)很多，考生如果缺乏逆向思維意識(shí)，較難寫出新意。今后，命題專家還應(yīng)繼續(xù)探索、提升“供料作文”這一命題形式。
【構(gòu)思指導(dǎo)】。
本則材料選自《中國(guó)新聞周刊》第048期的《十年影響力人物特刊》，原文標(biāo)題為《袁隆平：到了100歲，我還是想在田里》。根據(jù)文意，袁隆平曾經(jīng)為中國(guó)贏得了寶貴的時(shí)間，他增產(chǎn)的糧食實(shí)質(zhì)上降低了人口增長(zhǎng)率，他在農(nóng)業(yè)科學(xué)上的成就擊敗了饑餓的威脅，引導(dǎo)中國(guó)人走向一個(gè)豐衣足食的世界?，F(xiàn)在他雖然年已八旬，仍舊保持著對(duì)稻田的熱愛，甘于寂寞，潛心科研，努力完成兩大心愿：一是實(shí)現(xiàn)超級(jí)稻畝產(chǎn)1000公斤;二是把雜交水稻推向全世界。
據(jù)此，我們就能很好地理解材料中某些詞句，如“穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大”是實(shí)現(xiàn)超級(jí)稻畝產(chǎn)1000公斤這一心愿的形象說(shuō)法;“我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”象征著袁隆平希望雜交水稻走向世界，一方面為世界人民造福，一方面為國(guó)家創(chuàng)造價(jià)值，和國(guó)人共享這一偉大成果。所以，讀過(guò)此文，或著近幾年閱讀過(guò)有關(guān)袁隆平的報(bào)道和文章的考生這一次將文思泉涌，這再一次凸顯了福建高考語(yǔ)文的課外閱讀導(dǎo)向。
不過(guò)，如果對(duì)袁隆平的理解還只是停留在思想政治、生物或地理課本里的知識(shí)上，那也不必氣餒，因?yàn)檫@道作文的角度還是多元的，如理想與現(xiàn)實(shí);平凡與偉大;轉(zhuǎn)變就業(yè)、擇業(yè)觀念;從職業(yè)到事業(yè);以感恩的心態(tài)面對(duì)工作;苦中作樂;為崇高的理想而奮斗，再苦再累也是一種幸福;學(xué)會(huì)從工作中尋找樂趣;人因夢(mèng)想而偉大，因務(wù)實(shí)而精彩，等等。只要是從材料出發(fā)，只要能自圓其說(shuō)，都能各得其所。
【同題作文】。
袁隆平的快樂。
福州三中朱天琪。
袁隆平的話，讓我們感覺到他的快樂。他的快樂在于他有個(gè)好身體，在于他童真的夢(mèng)想，在于他對(duì)工作的熱愛，在于他有朋友，在于他懂得享受自然的清風(fēng)明月。
好的身體，使袁隆平能夠以充沛的精力投入到工作中，能夠在水稻育種的事業(yè)中取得矚目的成就。我想，這也是他快樂的源泉?？墒窃∑降脑捓锼坪醪⒉惶貏e在意榮譽(yù)，在意一個(gè)結(jié)果;而是快意于孩子一樣的天真夢(mèng)想。讀過(guò)阿爾貝特?史懷哲寫的《警惕“成熟”》一文，他說(shuō)“成熟”會(huì)給人帶來(lái)順從命運(yùn)的理性化?？茖W(xué)家的理性是必備的，但有孩子這樣的夢(mèng)想，未必能做到。愛因斯坦說(shuō)過(guò)“想象力比知識(shí)更重要”的話，這與袁隆平的夢(mèng)想是一致的。生活在這個(gè)社會(huì)上，像孩子一樣天真快樂，還可擺脫周遭一些煩人的事，不妨看做是袁隆平的一種生活智慧。
“與朋友在稻穗下乘涼”，這幅“共友乘涼”圖，我們看出袁隆平很享受。享受的快樂，也是見人見異，但畢竟還是有境界的高低。孟子曾問過(guò)齊王“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂?”這雖說(shuō)的是君王治國(guó)的事，但生活中能與朋友共樂，共分享成果的快樂，這也可以看出袁隆平為人的謙和隨性?！俺藳觥币彩巧畹南硎?，我知道袁隆平籃球打得好，小提琴也拉得好，懂得工作懂得生活，就是這幅“乘涼圖”的意義所在。
袁隆平的快樂，很飽滿。他的話簡(jiǎn)單，很深刻。
福建高考晶瑩雪篇四
曾經(jīng)，想要做一個(gè)豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨(dú)立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在宋代那華美的錦緞上留下自己韻短而味長(zhǎng)的一筆；曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄柔幽婉，隨手斟杯青酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁(yè)間曼曲輕歌，便能道盡萬(wàn)古癡情。
然而，屬于宋詞的季節(jié)，那百花熱情綻放的春季，如今卻早已靜靜消逝，取而代之的，是如同秋季般蕭瑟與荒蕪的現(xiàn)代社會(huì)，所有美好的事物早已如落葉般靜靜飄落。
現(xiàn)代人的空虛、寡陋，就似落葉后的枯樹枝，單調(diào)乏味。記得張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩(shī)文”，而現(xiàn)代人卻早已習(xí)慣于“因雪想堵車，因花想開店，因酒想公關(guān)，因月想星球大戰(zhàn)，因山水想開發(fā)區(qū)批文”。而那造就山水仙氣、世外清音的佳句，那種意在筆先、神余言外的韻律，也早已零落成泥碾作塵，于暮靄沉沉中遁于無(wú)形；那蘭舟催發(fā)的槳聲，也早已在千里煙波的楚江里，一篙獨(dú)去。
回眸之間，萬(wàn)千繁華已落盡，只剩一個(gè)單調(diào)的秋季。
福建高考晶瑩雪篇五
王佩:網(wǎng)名紅心殺手，創(chuàng)辦“黑板報(bào)網(wǎng)站”和網(wǎng)上“黑通社”，現(xiàn)居杭州。
看了福建省這五篇滿分作文，我自愧弗如。我覺得，不但是我，就是把莫言、余華押上考場(chǎng)，讓他們?cè)趲资昼娭畠?nèi)，寫出一篇同題的作文，也不可能得滿分。
的時(shí)候，我被邀請(qǐng)到央視“實(shí)話實(shí)說(shuō)”做一期關(guān)于高考作文的節(jié)目，給聶衛(wèi)平、魏明倫等人當(dāng)陪襯。節(jié)目開始之前，每個(gè)人都要寫一篇那年的作文題———《心靈的選擇》。我用了一個(gè)半小時(shí)完成，而這幾位嘉賓用時(shí)都比我多。著名的劇作家魏明倫就說(shuō)，高考作文這東西，不是為了取人才，而是為了取捷才。所謂捷才，用老百姓的話說(shuō)，就是“順風(fēng)抓屁的快手”，這樣的快手當(dāng)然不是人人都能做的。
感謝幾十年一成不變的作文考試，讓現(xiàn)在一些聰明的孩子都變成了日試萬(wàn)言、倚馬可待的李白。不過(guò)這可苦了那些慢工出細(xì)活的賈島們，吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)根須，這樣的寫作速度，高考作文肯定會(huì)以零分計(jì)。
要成為一個(gè)捷才，首先肚子里要有存貨。我感覺，寫曹操和曾國(guó)藩的兩位同學(xué)，高考時(shí)肯定有備而來(lái)。他倆一個(gè)熟讀《三國(guó)演義》，一個(gè)了解曾文正公，全靠平常的閱讀積累，確實(shí)很不容易。當(dāng)然從文章立意的角度上講，也沒多少新意。為曹、曾翻案，在歷史學(xué)界已經(jīng)爭(zhēng)論多年了。老師之所以判高分，大概覺得這兩個(gè)孩子敢于說(shuō)出與中學(xué)教材相左的新觀點(diǎn)吧。殊不知，這種新觀點(diǎn)也已是陳詞濫調(diào)了。
成為捷才的另一個(gè)關(guān)鍵，是特別能說(shuō)會(huì)道，哪怕是地球人都知道的道理，你也要把它說(shuō)得八面玲瓏，理直氣壯，旁征博引，頭頭是道。有位參加過(guò)高考閱卷的語(yǔ)文老師告訴我，他給高考作文評(píng)分的時(shí)候，平均每篇作文只注目?jī)煞昼?。兩分鐘?。?20秒，一秒鐘要看六七個(gè)字，誰(shuí)有工夫認(rèn)真分析你的“義理、考據(jù)、辭章”??？還不就是看你寫得順不順溜，語(yǔ)言鏗不鏗鏘？所以，抓住一個(gè)道理，把它翻來(lái)覆去說(shuō)足、說(shuō)透，也能得高分。至于論據(jù)的出處是否正確，論證的過(guò)程是否嚴(yán)密，估計(jì)老師也沒那么多時(shí)間去關(guān)心了。
說(shuō)句不客氣的話，我讀了《至圣》、《蘇軾的赤壁》、《人生的斗士》三篇文章，想起文革時(shí)期一首著名的歌曲，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命就是好”，你問唱歌的人“好在哪兒”，他用歌聲回答：“就是好來(lái)就是好，就是好！”事實(shí)上這三篇文章的文風(fēng)，跟這首歌很類似。
五篇滿分作文中，我惟一喜歡的一篇《薛寶釵魂斷大觀園》。至少這篇文章展現(xiàn)了作者的文學(xué)功底和豐富的想像力。當(dāng)然，作者讓薛姑娘晚年去反思封建社會(huì)的腐朽沒落，確實(shí)有點(diǎn)想像力過(guò)于豐富了。那就好比讓司馬光一邊砸缸，一邊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一樣，有點(diǎn)滑稽了。不過(guò)，這都是讓大人給逼的，怪不得這孩子。所以，如果我是高考閱卷老師，這篇可以給滿分。其余的，寫曹曾的可以給優(yōu)或良。
從前年開始，高考作文體裁放寬，詩(shī)歌登上高考的殿堂。但說(shuō)實(shí)在的，詩(shī)歌最不好寫，因?yàn)樽詮?0年代朦朧詩(shī)運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌一下子迷失了方向，主流沒有了，只剩下支流?！渡系凼枪降摹犯矣谠跊Q定命運(yùn)的考場(chǎng)上嘗試寫詩(shī)，顯示出敢于冒險(xiǎn)的勇氣。
福建高考晶瑩雪篇六
味道是每個(gè)人獨(dú)有的記號(hào)，。迷戀于果汁的香甜，那是對(duì)青春味道的追尋；沉溺于咖啡的苦澀，那是對(duì)逆境的憬悟；執(zhí)著于泉水的恬淡，那是對(duì)江南的難以釋懷。而我，正是陷入在江南的霏霏煙雨中難以自拔的人。
呷上一口淡淡的礦泉水，江南的味道便在舌尖蕩漾。濛濛煙雨將過(guò)客的思念在此刻喚醒，氤氳的水氣彌漫著江南宛君女子一般的雅氣，溫柔曼妙。皎潔的月光傾泄而下，阿炳的《二泉映月》劃破了靜謐的面，二胡的三個(gè)把位上回環(huán)著江南深夜幽靜的氣息。
靈性恰似掌間的紋路在湖面湊起此起彼伏的樂章，此刻都市的喧囂，商人的叫賣都無(wú)法和這兒扯上邊。水鄉(xiāng)的恬靜在月光的渲染下得以升華。這就是江南的味道，淡淡的，沁人心脾的安定的力量。
唇齒依戀著這毫不張揚(yáng)的奇妙感受，大口而爽快地再喝上口礦泉水，那種淋漓暢快的感覺亦不破壞江南甜美的味道。言及江南，三生石畔泥土的芳香固然清新，但江南人們的熱情更為難忘。那是同泉水般質(zhì)樸的甘甜，滌盡世俗的塵埃，純凈得不受絲縷沾染。
泛舟水鄉(xiāng)，撐起竹蒿的婦女嫻熟地?cái)[渡過(guò)斜風(fēng)夕陽(yáng)，此起彼伏的歌聲中，耳根也領(lǐng)略了江南的魅力。熱情的水鄉(xiāng)人捧上杯杯純凈的泉水，張羅著桌桌可口的飯萊。久違了這種毫無(wú)防備的對(duì)話，放松身子，江南的質(zhì)樸真摯將城市的面具擊垮，露出張張真誠(chéng)的笑臉。
這就是江南的味道，甘淳的，舒展了緊張的神經(jīng)。憑著對(duì)泉水的依戀，將杯中的水一飲而盡，那般灑脫與大氣更是江南豪情的歷史味道。金鼓齊鳴，戰(zhàn)號(hào)吹響，“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。”也曾氣宇軒昂，也曾金戈鐵馬，江南的歷史長(zhǎng)卷上，那無(wú)畏的氣息依然隱隱縫綣。斜陽(yáng)草樹，尋常蒼陌，揮之不去亦有江南毫不言敗的錚錚鐵骨。這就是江南的味道，如泉水般直截，爽快。
我打江南走過(guò)／那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。清清泉水淡淡水鄉(xiāng)，品江南的同時(shí)，人情的光輝也在心靈的藍(lán)圖上勾勒出一片蔚藍(lán)。
憑借著對(duì)水多氣息的執(zhí)著，那城市的污濁塵埃似乎無(wú)法侵入被江南煙雨滌盡的內(nèi)心。
在靈魂的廟宇中，我虔誠(chéng)地祈禱，只為做一個(gè)在亂世的污泥之中保有江南味道的人。
福建高考晶瑩雪篇七
人生猶如一個(gè)很大的迷宮，向左、向右都是未知的前方。我們懷揣著理想和懵懂的輕狂義無(wú)反顧地踏上了年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，也許不久的以后，我們會(huì)被焦慮虜獲，被疾病打垮，被致死拉進(jìn)墳?zāi)梗蠹s我們已展現(xiàn)了沿途的壯美景色。
真相其實(shí)讓每個(gè)人都怔住了，真正的順利并不是由于老師的猜測(cè)，而是信心為人們打開了順利的大門。美國(guó)作家愛默生也說(shuō)：“自信是順利的第一秘訣?！钡芊裰灰孕牛捅囟茼樌?我想不必定。世界上有兩種人，一種是奔跑者，一種是觀望者。而上帝，往往喜歡這些努力奔跑的人。
奧爾?布爾是一位杰出的小提琴家，在沒有成名之前，他仍然堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練拉琴，憑借艱苦的盡力和勤奮的汗水，他的手藝已經(jīng)非常高超，但仍然默默無(wú)聞，不為大眾所知。但仍然這么，他而是沒有拋棄，他一直堅(jiān)信即使自己打算好了20xx福建高考，好運(yùn)氣遲早會(huì)到來(lái)。有一次，當(dāng)那位年輕的樂手正在表演時(shí)，著名女藝人瑪麗?布朗恰巧從窗外經(jīng)過(guò)，布爾的樂曲使她如癡如醉，她趕緊詢問了這個(gè)不知名的樂手的姓名。
過(guò)了不久，在一次影響力極大的演出中，因?yàn)槟承┮蛩?，瑪麗不得不臨時(shí)取消了自己的節(jié)目，節(jié)目仍然取消了，但是觀眾卻還在，所以必定要找一個(gè)人來(lái)填補(bǔ)這個(gè)空白。這時(shí)，她想到了奧爾?布爾。面對(duì)臺(tái)下聚集的大批聽眾，布爾演奏了一個(gè)多小時(shí)，就是這一個(gè)多小時(shí)，使奧爾?布爾登上了亞洲戲劇殿堂的巔峰。
福建高考晶瑩雪篇八
“時(shí)間是賊偷走一切”，很多人在老的時(shí)候都會(huì)感慨的一句話?；仡欁约旱囊簧约鹤鲞^(guò)多少值得或不值得的事情呢?最近的比賽上劉翔以12.88的成績(jī)平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰(shuí)用時(shí)最短誰(shuí)就是冠軍;然而我們的一生不也就是一場(chǎng)比賽嗎，只不過(guò)比拼的不是誰(shuí)用時(shí)間最短，而且看看我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里跑了多少路程。
或許大家都會(huì)看到社會(huì)上永遠(yuǎn)存在的兩種人。一種人閑的無(wú)所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時(shí)間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來(lái)說(shuō)忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了對(duì)方。然而閑的人卻會(huì)說(shuō)好無(wú)聊的一天。是否現(xiàn)在的你似曾相識(shí)?為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時(shí)候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學(xué)，同樣的工作，同樣的。。。然后最后不同的結(jié)局的時(shí)候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時(shí)候我會(huì)覺得做的事情很有意義，或許只是對(duì)于當(dāng)下吧。然后每隔一段時(shí)間以后回顧之前的我都覺得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時(shí)候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會(huì)失去多少。很多時(shí)候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標(biāo)，最后的結(jié)果就是忽視了在完成目標(biāo)的過(guò)程中自己實(shí)實(shí)在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時(shí)候就會(huì)讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名。
“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道那一塊屬于你。”阿甘母親的這一句話，向我們闡明了：每一個(gè)人的`生命軌跡都是存在，而且是獨(dú)一無(wú)二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個(gè)腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠(chéng)實(shí)、守信、認(rèn)真、勇敢而重視感情，對(duì)人只懂付出不求回報(bào)，也從不介意別人拒絕，他只是豁達(dá)、坦蕩地面對(duì)生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn)，他什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過(guò)了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過(guò)了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過(guò)了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過(guò)了乒乓外交的戰(zhàn)場(chǎng)、跑遍了全美國(guó)，并且最終跑到了他的終點(diǎn)。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍(lán)天，或墮入深淵……然而這就是生命的路程。誰(shuí)能說(shuō)阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會(huì)做的事情，至于人生比賽的輸贏對(duì)阿甘或許都不重要了吧。在這邊說(shuō)一句，有些事情這輩子不做，就不會(huì)去做了。
人生的賽跑有時(shí)好比龜與兔比賽一樣，龜比兔慢，但活得長(zhǎng)，兔比龜快，但死得早?？茨闳绾螜?quán)衡。
人生的賽跑有時(shí)又好比雷鋒和一個(gè)長(zhǎng)壽的惡人相比一樣，前者生得偉大，死得光榮，活得雖短，但精神長(zhǎng)存;后者生得萎瑣，人都嫌其活得太長(zhǎng)?？茨愕倪x擇。
福建高考晶瑩雪篇九
2019。
2018。
2017。
2016。
2015。
2014。
2013。
2012。
一本。
465。
550。
551。
489。
501。
549。
561。
513。
557。
二本。
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464。
446。
380。
403。
462。
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431。
466。
?？?。
220。
220。
362。
300。
319。
352。
357。
227。
251。
理科。
2019。
2018。
2017。
2016。
2015。
2014。
2013。
2012。
一本。
402。
493。
490。
441。
465。
525。
506。
501。
546。
二本。
-
393。
378。
333。
352。
410。
408。
401。
435。
?？啤?BR> 220。
220。
258。
236。
251。
266。
246。
201。
223。
23日，省高招委、省教育廳正式發(fā)布《關(guān)于做好2022年福建省普通高校招生工作的通知》以及《2022年福建省普通高等學(xué)校招生工作實(shí)施細(xì)則》。
6月7日至9日舉行高考。
《細(xì)則》明確，考生須于6月3日-6日(上午8：00-12：00，下午3：00-6：00)持本人有效《居民身份證》(若有效《居民身份證》丟失的，應(yīng)持由當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍叩纳矸葑C明)到當(dāng)?shù)亟逃猩荚嚈C(jī)構(gòu)指定的地點(diǎn)，簽領(lǐng)本人《準(zhǔn)考證》，并提交《2022年福建省普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考生誠(chéng)信考試承諾書》、《考生須知》和《福建省教育考試考生健康申明卡及安全考試承諾書》，接受“福建健康碼”核驗(yàn)。
6月6日前，考點(diǎn)合理安排考生錯(cuò)峰、有序熟悉考場(chǎng)，接受考風(fēng)考紀(jì)和誠(chéng)信考試教育以及疫情個(gè)人防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，并參加外語(yǔ)聽力試聽。全國(guó)統(tǒng)考和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試于6月7日至9日舉行。
注：外語(yǔ)聽力測(cè)試安排在外語(yǔ)筆試考試開始前進(jìn)行。
高校考試招生改革方面，《通知》強(qiáng)調(diào)，各高校要加強(qiáng)與中學(xué)人才培養(yǎng)銜接，優(yōu)化選考科目要求，完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法。各地要主動(dòng)與相關(guān)高校對(duì)接，幫助學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)和備考，鞏固提升我省“強(qiáng)基計(jì)劃”招生錄取的成效。繼續(xù)實(shí)施重點(diǎn)高校面向農(nóng)村和脫貧地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃。從2023年招生起，往年被專項(xiàng)計(jì)劃錄取后放棄入學(xué)資格或退學(xué)的考生，不再具有專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考資格。完善高職分類招考。要優(yōu)化招生院校專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需、社會(huì)民生領(lǐng)域緊缺、技術(shù)技能培養(yǎng)要求高和就業(yè)質(zhì)量高的專業(yè)傾斜，保持分類考試主渠道。
福建高考晶瑩雪篇十
20高考語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年福建高考作文題：
馮驥才說(shuō)“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的`路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。”根據(jù)以上材料寫一篇800字的作文。
福建高考晶瑩雪篇十一
高考首日最受關(guān)注的莫過(guò)于作文，據(jù)考生介紹，今年福建高考作文是根據(jù)一首現(xiàn)代詩(shī)寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
這首詩(shī)為：我仰望著夜空，感到一陣驚恐;如果地球失去引力，我就會(huì)變成流星，無(wú)依無(wú)附在天宇飄行。哦，不能!為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹根，深深地扎進(jìn)地層。
作為高考之中分值最高、人氣最旺的一道題目，高考作文每年都是家長(zhǎng)、考生和社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。那么今年的高考作文題難度如何，怎樣才能拿高分?東南網(wǎng)第一時(shí)間邀請(qǐng)了福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、寧德市教師進(jìn)修學(xué)院特級(jí)教師陳成龍老師解讀今年高考作文題。
“從提供的材料看，今年福建省的高考作文仍然注重對(duì)學(xué)生思辨能力的.考察?！标惓升埨蠋熣f(shuō)，從審題上看，今年的高考作文還是有一定的難度?？忌朴谧リP(guān)鍵詞語(yǔ)，進(jìn)行挖掘、提煉，把握材料的內(nèi)涵和主旨，選擇最佳切入點(diǎn)。
陳成龍老師認(rèn)為，這種材料作文有一定的開放性，至少能讓考生有話可說(shuō)，有東西可寫，但把握主旨仍是關(guān)鍵。比如，從關(guān)鍵詞“驚恐”、“引力”、“飄行”、“拒絕”、“自由”、“扎根”等詞語(yǔ)中，考生可以選取的角度有：“人要有追求”;“面對(duì)紛繁復(fù)雜的萬(wàn)千世界，要勇于拒絕各種各樣的誘惑”;“若想成就一番作為，需要腳踏實(shí)地”等。
根據(jù)記者在寧德高級(jí)中學(xué)、寧德五中等考點(diǎn)隨機(jī)采訪的一些考生所反饋的情況來(lái)看，他們大多表示自我感覺還可以，寫起來(lái)還挺順的?！安贿^(guò)也不知道自己有沒有審偏題!”其中一位考生雖然有點(diǎn)擔(dān)心，但還是認(rèn)為考完一科就該放下一科。
福建高考晶瑩雪篇十二
早上語(yǔ)文考完了，有學(xué)生告訴我說(shuō)，高考作文我們寫過(guò)，我大吃一驚，忙問什么時(shí)候考過(guò)，學(xué)生說(shuō)是最后一考，因擔(dān)心影響學(xué)生下午考數(shù)學(xué)就沒有深問。下午查下，還真的很相似，不過(guò)材料不同。很高興學(xué)生能聯(lián)想到平時(shí)作文。
早上福建高考作文題為材料作文，內(nèi)容大致為：雅格·格林和威廉·格林倆兄弟從小喜歡德國(guó)民間故事，認(rèn)為民間傳說(shuō)與人文歷史有關(guān)，他們就一直進(jìn)行研究整理。倆兄弟整理出一本厚厚的文稿，但是當(dāng)他們收集很多傳說(shuō)后又找不到確切的關(guān)系而作罷，倆兄弟就把文稿放在一個(gè)地方。一個(gè)朋友后來(lái)發(fā)現(xiàn)了這本文稿，將文稿給了出版社。文稿出版后，多次再版，在全世界流傳開來(lái)，成為經(jīng)典名著《格林童話》。要求學(xué)生根據(jù)材料自由寫作，體裁不限，不少于800字。這是一個(gè)開放式的作文。應(yīng)該歸屬于話題作文之類。
沒看到完整的作文題，只能從網(wǎng)上不很完整的文字中談?wù)剛€(gè)人對(duì)如何寫作的一點(diǎn)看法。這個(gè)材料涉及到三個(gè)人，格林兄弟和他們的朋友。感覺這個(gè)材料題還是在提倡創(chuàng)新思維，可以寫作的角度很多。
審題角度。
從格林兄弟的'角度可以說(shuō)永不言棄，是金子總會(huì)發(fā)光，人生總能找到自己的定位，寫成“努力與機(jī)遇”、“努力與成功”，似乎都可以，因?yàn)橛袝r(shí)候成功還是需要點(diǎn)運(yùn)氣和際遇的。
從格林兄弟本很想弄懂民間故事與歷史的關(guān)系，最終放棄了，可以寫成“欲速則不達(dá)”，“機(jī)遇青睞于有準(zhǔn)備的人?！?BR> 從格林兄弟放下該事轉(zhuǎn)而干別的事，他的朋友反而成就了經(jīng)典。可以寫成凡事不可強(qiáng)求，換個(gè)角度思維等等。
從格林兄弟為證明民間童話和歷史是否有聯(lián)系，最后卻求證不了，只好把文稿束之高閣，他的朋友發(fā)現(xiàn)并且出版了他的作品，《格林童話》成為了經(jīng)典名著，可以寫成要做生活的有心人。
從《格林童話》最終成為了經(jīng)典名著的角度，那首先應(yīng)該是作品本身具備成為名著的條件，就此可以寫成“偶然中的必然”、“偶然與必然”
作文擬題。
去年，福建省高考作文題是“這也是一種”，今年的高考作文題題目似乎也可以這樣擬：
《這也是一種成功》、《這也是一種收獲》……。
由于思維角度較多，可以有多元解讀，學(xué)生可能會(huì)寫的有點(diǎn)亂，不同角度不同立意不同文體的文章應(yīng)該都會(huì)有，但只要學(xué)生能自圓其說(shuō)，應(yīng)該是可以的。改卷老師應(yīng)該寬容些、耐心些，因?yàn)樵u(píng)卷過(guò)程中可能還有不同的解讀。評(píng)卷老師這下辛苦了!
福建高考晶瑩雪篇十三
廬山必要近觀，近觀其清溪怪石、七彩洞巖千姿百態(tài)；廬山必要遙望，遙望其煙云圍繞，水霧繚撥。麥田必要近觀，近觀朵朵麥穗飽滿欲墜；麥田需要遙望，遙望滔滔的麥浪，向藍(lán)天潑撒金黃。生存需要近觀，陽(yáng)光的壯麗，小鳥的歡鳴，路人的微笑，點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)讓生存那么快樂優(yōu)美；生存需要遙望，當(dāng)你站在運(yùn)氣的山巔上，遙看那曾經(jīng)讓你無(wú)比痛楚的挫傷――原來(lái)它們是那么眇小。
當(dāng)你哇哇地來(lái)到這個(gè)天下上，天主的親吻讓你帶著他那寬厚的仁慈，開始你的人生路程。你便今后進(jìn)入了近觀生活，怙恃的庇護(hù)，親人的關(guān)愛，朋儕的支持，無(wú)一不讓你覺得到生活的幸福和完滿。一如近觀廬山的泉水山石讓你賞心悅目；麥用的飽滿稻穗讓人感觸豐收的高興；陽(yáng)光普照，生齒旺盛讓你有世外桃源般的感覺。這些快樂使人生之舟帆船脹滿，使生活滿盈希冀，使人們對(duì)將來(lái)有著無(wú)窮的向往。
但是，沒有人會(huì)是天主永久的驕子，偶然你頭上光環(huán)忘形，偶然侯你的波折苦難相繼陶臨。奇跡的波折、學(xué)業(yè)的失意、親人的拜別、朋儕的叛逆，每一個(gè)景象都市讓你痛不欲生，讓你的生活突然昏暗無(wú)光。當(dāng)你以為你人生兵敗如山倒時(shí)，當(dāng)你以為生命不幸被卷入苦難的漩渦時(shí)，當(dāng)你以為將來(lái)毫偶然義時(shí)，朋儕！請(qǐng)你跳出來(lái)，跳出來(lái)吧！站到生活的外圈，站到充足高的心境邊沿，遙望生命的長(zhǎng)河，在她那蜿蜒曲折的身軀中，你如今所遭遇的種種磨礪，僅僅只是河床中一顆顆轉(zhuǎn)動(dòng)的砂石，只是你漫長(zhǎng)的人生路途上可以紕漏的一個(gè)細(xì)節(jié)。那些可駭?shù)陌抵?，那些洶涌的漩渦，都僅僅是失意中的你而臆想出來(lái)的“災(zāi)禍”。要明確啊，從你整個(gè)生命的歷程中看，所謂的“災(zāi)禍”，都眇小得不敷掛齒?；艚鹪谒孥E的頂峰時(shí)期，卻連遭病創(chuàng)，極重繁重的打擊足以使他的精力瓦解，然而他跳出了“災(zāi)禍”的圈外，遙望到了病痛的逾越性、人生的崎嶇性，終于克服了病魔，飛越了崎嶇。他那樣巨大的毅力被眾人所敬慕，他那樣巨大的結(jié)果被眾人所珍重。越王勾踐蒙受了亡國(guó)之痛，扛住了數(shù)十載的非人的屈辱，他服從復(fù)國(guó)信心，是由于他在圈外遙望到了生命之光，他看到了勝利復(fù)仇的盼望，終極他創(chuàng)造了不行思議的汗青古跡。試問，要是他沒有逃身世內(nèi)的“心魔”，遙望生命的本能，那邊會(huì)有氣力支持他東山再起？是啊，遙望給人以蘇醒的頭腦，讓人更懂生命的優(yōu)美；遙望給人以勇氣，讓人因看到盼望而不畏艱險(xiǎn)；遙望給人以信心，讓人大張旗鼓，闊別已往，面向?qū)?lái)。
近觀人生精致，滿盈溫馨的沖動(dòng)，點(diǎn)滴甘甜滲進(jìn)心頭；遙望人生壯闊，帶著既往不咎的豪放，勞績(jī)信心歡迎更多的俏麗。云云的近觀與遙望，調(diào)和同一，它讓我們快樂永恒，痛楚消失，生命的俏麗一覽無(wú)余！
福建高考晶瑩雪篇十四
當(dāng).4.16早上查詢到成績(jī)的那一刻，近一年備考的汗水與淚水都化作內(nèi)心無(wú)限的喜悅。我，感謝曾經(jīng)那么努力的自己。面對(duì)教招，我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，不知所措，因?yàn)槲覍?duì)它一無(wú)所知。然而一路走來(lái)，參加各種有關(guān)教招的講座，向已經(jīng)在教師崗位的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)取經(jīng)，自己的拼搏，報(bào)名閩試教招輔導(dǎo)班等等讓今天的我站在教招的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我，感謝曾經(jīng)幫助自己的人和事。
step1:參加學(xué)校中各類有關(guān)教招的講座。由于自己是應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)教招相當(dāng)陌生。很多人都有一定的誤解，以為講座都只是各種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)打著正當(dāng)?shù)钠鞄?，?lái)為自己的機(jī)構(gòu)做宣傳而已，肯定是一直在慫恿自己報(bào)名，以至于都不愿意“浪費(fèi)”時(shí)間參加。不能否認(rèn)有些許這樣的成分存在，但我個(gè)人覺得報(bào)名不報(bào)名取決于自己，聽聽講座能深入了解教招，獲得最新的資訊，何樂而不為?記得第一次參加閩試公開講座時(shí)還未開學(xué)，而且天上下著暴雨，原本以為在這種情況下應(yīng)該不會(huì)有多少同學(xué)會(huì)到場(chǎng)。但是踏進(jìn)教室的那一刻，我知道我錯(cuò)了。當(dāng)你還在迷茫找尋教招起點(diǎn)的時(shí)候，你的對(duì)手已經(jīng)在備考的路上了。我有些心慌，但同時(shí)我慶幸自己也來(lái)參加了，初步了解教招的一些常識(shí)。而后幾乎閩試的講座都會(huì)參加，因?yàn)樵谥v座結(jié)束后，還可以與機(jī)構(gòu)老師交流解決自己的困惑，讓自己少走一些彎路。所以，既然決定站在教招的戰(zhàn)場(chǎng)上，那么自己的第一步便是了解教招，知道自己應(yīng)該要為此做什么。
step2:向考上的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)取經(jīng)。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠成功，必然有其寶貴的經(jīng)驗(yàn)可分享。于是當(dāng)時(shí)自己通過(guò)老師和同學(xué)聯(lián)系上他們，主動(dòng)積極與他們交流。因?yàn)樗麄兊膶I(yè)與自己一樣，所遇到的問題相似，會(huì)給予我更加準(zhǔn)確可實(shí)施的方法。不過(guò)，曾經(jīng)很多學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)都跟我說(shuō)，教招不用太早準(zhǔn)備，三四個(gè)月足矣。在這一方面，我始終堅(jiān)持笨鳥先飛，準(zhǔn)備永遠(yuǎn)都不嫌早，從大四上便開始擠時(shí)間備考。所以，自己的第二步便是有選擇的采取有經(jīng)驗(yàn)的人的方法。
step3:自己的拼搏。大四的課是少了，可是事情一點(diǎn)也不少。首先，實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文都需要花掉自己大量時(shí)間來(lái)處理。再者，身邊的小伙伴找工作的找工作，考公務(wù)員，銀行，會(huì)計(jì)的也數(shù)不勝數(shù)。而自己在對(duì)教招熟悉了之后，做的便是協(xié)調(diào)好時(shí)間，定下心來(lái)，為自己制定備考計(jì)劃。千萬(wàn)不要抱著廣撒網(wǎng)，撈到一釣魚是一條魚的僥幸心理。各種考試都準(zhǔn)備，同時(shí)也去投各種簡(jiǎn)歷，畢業(yè)的各種出路都去參一腳。大量事實(shí)證明，這樣的后果往往是所有都竹籃打水一場(chǎng)空。教招的筆試科目就兩個(gè)：教綜和專業(yè)。
對(duì)于教綜的準(zhǔn)備，我把大部分時(shí)間放在了教育學(xué)和心理學(xué)上。其中，教育學(xué)好理解，但需要記憶的知識(shí)點(diǎn)雜多，心理學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)較難，需要花更多的時(shí)間去理解。來(lái)來(lái)回回，我把教育學(xué)和心理學(xué)(簡(jiǎn)稱“兩學(xué)”)的知識(shí)過(guò)了三遍。第一遍，速度最快，我把兩學(xué)快速瀏覽一遍，抓住它們的大脈絡(luò)。第二遍，速度最慢，負(fù)擔(dān)也是最重的。如果說(shuō)第一遍是通讀的話，第二遍就是精讀了。這一遍的任務(wù)是將重難點(diǎn)歸納，遇到不理解的知識(shí)點(diǎn)，千方百計(jì)弄懂，因?yàn)榇藭r(shí)我有時(shí)間，當(dāng)然也有這個(gè)必要。提早時(shí)間準(zhǔn)備的好處在這個(gè)時(shí)候充分體現(xiàn)。第三遍，我拋開教材，對(duì)自己整理的筆記上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶。就這樣，慢慢把教材讀薄。
還有補(bǔ)充一點(diǎn)，不管是教綜還是專業(yè)的準(zhǔn)備，適當(dāng)?shù)木毩?xí)，特別是歷年真題的演練都是極其必要的。所以，在備考過(guò)程中，自己的努力這一步驟是最重要的，起著決定作用。
step4：最后，我想說(shuō)說(shuō)的是，對(duì)于備考中你不確定的因素，實(shí)在無(wú)法掌握的問題，可以向一些較好輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)求救，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。我個(gè)人參加了閩試的輔導(dǎo)班，能在臨近考試的最后階段，幫自己抓一下重點(diǎn)，過(guò)一下知識(shí)點(diǎn)，在考場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)雖然未做過(guò)原題，但是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟悉，那個(gè)知識(shí)點(diǎn)也熟悉，便越做越有感覺，越做越有信心，考得自然也就不錯(cuò)。當(dāng)結(jié)束考試，走出考場(chǎng)的時(shí)候，我長(zhǎng)舒了一口氣，心里由衷的感謝閩試，也很慶幸自己去參加培訓(xùn)。
教招的備考是條漫漫長(zhǎng)路，一路上有很多的誘惑，需要堅(jiān)持，努力，向前!成功總會(huì)屬于那個(gè)曾經(jīng)很努力很努力的你!
福建高考晶瑩雪篇一
曾不止一次為黛玉含恨而死淚流滿面，又曾不止一次以為寶釵不得幸福而感慨不公。不知道雪芹先生為什么要讓這兩個(gè)同為日月之精華的奇女子，在大觀園中悲慘地結(jié)束一生。
記得曾看過(guò)很多關(guān)于釵黛二人孰是孰非的評(píng)論，覺得頗為憤慨。無(wú)論是寶釵還是黛玉，她們同是世間最美麗的女子。我憐黛玉，也惜寶釵，因?yàn)樗齻冏屛铱吹搅伺蕴赜械拿利惻c氣質(zhì)。
一、大家閨秀篇。
或許這個(gè)標(biāo)題是百年來(lái)人們對(duì)這位商販小姐統(tǒng)一的評(píng)價(jià)吧。不錯(cuò)，寶釵是一位恪守封建禮教、嚴(yán)格遵守道德規(guī)范的小姐，可正是她的沉穩(wěn)與規(guī)范才讓她令人刮目相看。小小年紀(jì)就能夠處理好上下關(guān)系，老夫人喜歡，丫頭們樂意，這樣的好小姐上哪兒去找啊。
寶釵處事能力強(qiáng)卻從不外露，僅是在鳳姐兒生病的時(shí)候，她推辭不過(guò)，只好幫忙處理一些家事?？墒菑倪@對(duì)事情的處理中，便能看出她的睿智與過(guò)人之處。
其次，在大觀園中要比的便是美貌與才能，這兩樣她都具備，此乃天下奇女子。
其實(shí)寶釵是規(guī)矩的，寬容的，她不介意一得一失。她有寬廣的心胸，她敢于承擔(dān)生活所有的不幸。寶釵啦，你就像是一個(gè)圓，毫無(wú)棱角可言。從不刺痛別人，又善于幫助別人。你的心胸是那么寬，你為人是那么友好。
你讓我看到了一個(gè)女人特有的溫和。大家閨秀特有的溫和。
二、淚水長(zhǎng)流篇。
也許黛玉最顯著的標(biāo)志就是那雙哭腫的像桃核一樣的眼睛了，不知道這玉兒的眼淚為什么如此的多，哭得讓人斷腸。
在大觀園中，這位恐怕就是最引人注目的了吧。由于家庭變故，從小寄居外祖母家的她變得小心翼翼，生怕被人恥笑了去。正是這樣，才使得她多疑、猜忌。然而在骨子里，黛玉有的是水一樣的'柔情。
對(duì)待自己的愛情。黛玉敢于追求，她愿意表露出來(lái)，希望寶玉能了解。在這一點(diǎn)上，她突破了封建禮教對(duì)女子的束縛，打破了這些規(guī)矩。盡管她最后含恨而死，但仍然讓我們看到了一個(gè)敢愛敢恨，敢突破，敢創(chuàng)新的奇女子。
雖然黛玉有時(shí)會(huì)有一些小性子，小心眼，但這始終無(wú)法抹去和遮住她獨(dú)有的光輝。黛玉啊，你就像是一顆星，雖鋒芒畢露，難免刺痛他人，可你是那么特別，與眾不同。
你讓我看到了一個(gè)女人特有的氣質(zhì)。
三、合篇。
無(wú)論寶釵，還是黛玉；無(wú)論是圓，還是星，她們各有各的光輝，各有各的美麗。寶釵的規(guī)矩——像圓；黛玉的新穎——像星。
我們看寶釵，也看黛玉；我們愛寶釵，也愛黛王；我們要學(xué)做圓，也要學(xué)做星，讓自己閃耀著獨(dú)特的美麗光環(huán)。
福建高考晶瑩雪篇二
人生也如各種各樣的`飲料，有人喜歡甜甜的果汁，有人偏愛又苦又甜、香濃醇厚的咖啡，也有人執(zhí)著地選擇淡淡的礦泉水。人生的最初就是一掬清水，歲月變遷之后，人們總會(huì)根據(jù)自己的喜好往這清水里加入不同的味道。而我，獨(dú)愛平淡無(wú)味的水，因?yàn)檫@才是生命的本真。
如水的人生總讓我想到一個(gè)詞：“清歡”?！扒鍤g”語(yǔ)出蘇軾的一句詞：“人生有味是清歡?！鼻宓娜松錆M著睿智與修為，這是一種境界。
步入竹里館內(nèi)，只聽一陣清越琴音飄然而出，穿枝拂葉，盤旋林間，縈繞于耳。摩詰?yīng)氉^內(nèi)，于平淡中體味人間清歡?？幢槭篱g轟轟烈烈，變幻萬(wàn)端，王維尋到了他的輞川山居，撫篁竹，弄絲弦，琴聲如水，生命如水，他用心領(lǐng)悟。
舉杯邀月，踏雪尋梅，詩(shī)意的生活很清瘦，如水，柔弱恬淡中卻猶見風(fēng)骨?！笆篱g行樂亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。”水般的人生才是真正的人生。
大城市光怪陸離、異彩紛呈，在其中能飲到果汁，能品到咖啡，或甘甜，或醇厚，卻很難咂摸出礦泉水的清淡與純正。只有回歸原始的淳樸，才能懂得什么是清歡，什么是如水人生。
青藏高原上的藏民們，他們的生活很平淡，甚至單調(diào)，如雅魯藏布江的水，日復(fù)一日，潺潺流淌。也許他們天真無(wú)知，可他們卻愛著自己陽(yáng)光般的膚色，愛著自己一手的草香與奶香，享受著淡如水卻暖人心的生活。躺在那香軟的草地上，仿佛伸出舌頭就能舔到那清涼薄荷味的藍(lán)天，你會(huì)感覺時(shí)光如水般在四周徜徉，如水般清淡的人生如此奇妙。
在如水的江南，清歡更有著獨(dú)特的詮釋。哼不完的搖櫓小調(diào)，梆梆地浣洗細(xì)絹的秀雅女子，郁郁蔥蔥的秀木，綿綿流淌的河水，一切更像一幅水墨畫，或是一個(gè)不可輕易企及的夢(mèng)境。在這里，淡淡的水樣人生會(huì)讓你的心開出朵朵漣漪。
“人生有味是清歡”。抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會(huì)給你一番別樣的感受。
福建高考晶瑩雪篇三
根據(jù)以下文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文：袁隆平說(shuō)，我的工作讓我常曬太陽(yáng)、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個(gè)好身體……我夢(mèng)見我種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。
[點(diǎn)評(píng)]福建卷的作文是道材料作文題。通過(guò)提煉材料的主要內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)材料只是敘述了“一個(gè)人、兩件事”：以省略號(hào)為分界點(diǎn)，一是“工作”讓工作的人有個(gè)好身體，二是“工作”讓工作的人有個(gè)夢(mèng)想。將兩件事進(jìn)一步提煉，命題者的思路也就水落石出了：一份經(jīng)常需要日曬雨淋、異常艱苦的“工作”，在樂觀的袁隆平看來(lái)，那些艱難困苦對(duì)自己是一種鍛煉;袁隆平之所樂觀，是因?yàn)樾闹杏幸环輭?mèng)想。
理清題意后，立意角度也就水到渠成了。圍繞“艱難困苦，玉汝于成”展開，笑看苦難、挫折，將之當(dāng)做成功道路上的磨練。也可以圍繞“夢(mèng)想”展開，正是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想、目標(biāo)，一切艱難困苦都阻擋不了成功。
【原題回放】。
根據(jù)以下文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文：
袁隆平說(shuō)，我的工作讓我常曬太陽(yáng)、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個(gè)好身體……我夢(mèng)見我種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。
要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。
【試題評(píng)價(jià)】。
今年的福建省高考(微博)作文題延續(xù)、的“供料作文”題型，所謂“供料作文”，也就是近幾年方興未艾的“新材料作文”。這里之所以稱“供料作文”，是沿用閩派語(yǔ)文專家潘新和教授的提法，借以反映福建高考作文命題的研究動(dòng)態(tài)、價(jià)值取向。在潘新和教授看來(lái)，“供料作文”既能考查從材料中選擇角度的能力，也能考查形成觀點(diǎn)、概括立意的能力，這是“命題作文”和“話題作文”所不具備的優(yōu)點(diǎn)。另外，“供料作文”的起點(diǎn)是“材料”，其思維方法比較符合自然寫作的情境，因?yàn)樽匀磺榫诚碌膶懽?，總是從搜集、感受材料開始的。
綜觀近三年來(lái)“供料作文”題型的探索，我們可以發(fā)現(xiàn)，福建高考語(yǔ)文命題專家是務(wù)實(shí)、進(jìn)取的。20“供料作文”第一炮打得比較響，材料敘述三個(gè)人各自喜歡三種不同的飲料及其理由，讀來(lái)簡(jiǎn)潔明了(材料僅82個(gè)字)，寫起來(lái)角度多元開放。唯一不足之處是稍顯淺白、直接，所以命題組在20高考中作了有益探索，材料源自作家格林兄弟的成名故事，涉及人物、信息較多，寓意和內(nèi)涵比較豐富。但卻因材料內(nèi)容較陌生、復(fù)雜，冗余信息較多(篇幅達(dá)255個(gè)字)，對(duì)材料進(jìn)行概括的難度大，大大增加了考生的閱讀負(fù)擔(dān)。
今年這道“供料作文”題又有了新的提升，吸取前兩年的經(jīng)驗(yàn)，并注意規(guī)避教訓(xùn)和不足，選材體現(xiàn)“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”的特點(diǎn)，而且進(jìn)一步加強(qiáng)文體規(guī)范，引導(dǎo)考生寫記敘文或議論文。材料截取自雜交水稻專家袁隆平的兩小段言論，長(zhǎng)度為87個(gè)字，但其中的“穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大”、“我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”卻意味深長(zhǎng)，需要聯(lián)系袁隆平的`生平事跡和偉大貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，今年這道題也存在遺憾之處，所給的材料較為傳統(tǒng)，傾向于贊頌袁隆平對(duì)工作的熱愛和他的崇高夢(mèng)想，所以今年立意雷同文章估計(jì)會(huì)很多，考生如果缺乏逆向思維意識(shí)，較難寫出新意。今后，命題專家還應(yīng)繼續(xù)探索、提升“供料作文”這一命題形式。
【構(gòu)思指導(dǎo)】。
本則材料選自《中國(guó)新聞周刊》第048期的《十年影響力人物特刊》，原文標(biāo)題為《袁隆平：到了100歲，我還是想在田里》。根據(jù)文意，袁隆平曾經(jīng)為中國(guó)贏得了寶貴的時(shí)間，他增產(chǎn)的糧食實(shí)質(zhì)上降低了人口增長(zhǎng)率，他在農(nóng)業(yè)科學(xué)上的成就擊敗了饑餓的威脅，引導(dǎo)中國(guó)人走向一個(gè)豐衣足食的世界?，F(xiàn)在他雖然年已八旬，仍舊保持著對(duì)稻田的熱愛，甘于寂寞，潛心科研，努力完成兩大心愿：一是實(shí)現(xiàn)超級(jí)稻畝產(chǎn)1000公斤;二是把雜交水稻推向全世界。
據(jù)此，我們就能很好地理解材料中某些詞句，如“穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大”是實(shí)現(xiàn)超級(jí)稻畝產(chǎn)1000公斤這一心愿的形象說(shuō)法;“我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”象征著袁隆平希望雜交水稻走向世界，一方面為世界人民造福，一方面為國(guó)家創(chuàng)造價(jià)值，和國(guó)人共享這一偉大成果。所以，讀過(guò)此文，或著近幾年閱讀過(guò)有關(guān)袁隆平的報(bào)道和文章的考生這一次將文思泉涌，這再一次凸顯了福建高考語(yǔ)文的課外閱讀導(dǎo)向。
不過(guò)，如果對(duì)袁隆平的理解還只是停留在思想政治、生物或地理課本里的知識(shí)上，那也不必氣餒，因?yàn)檫@道作文的角度還是多元的，如理想與現(xiàn)實(shí);平凡與偉大;轉(zhuǎn)變就業(yè)、擇業(yè)觀念;從職業(yè)到事業(yè);以感恩的心態(tài)面對(duì)工作;苦中作樂;為崇高的理想而奮斗，再苦再累也是一種幸福;學(xué)會(huì)從工作中尋找樂趣;人因夢(mèng)想而偉大，因務(wù)實(shí)而精彩，等等。只要是從材料出發(fā)，只要能自圓其說(shuō)，都能各得其所。
【同題作文】。
袁隆平的快樂。
福州三中朱天琪。
袁隆平的話，讓我們感覺到他的快樂。他的快樂在于他有個(gè)好身體，在于他童真的夢(mèng)想，在于他對(duì)工作的熱愛，在于他有朋友，在于他懂得享受自然的清風(fēng)明月。
好的身體，使袁隆平能夠以充沛的精力投入到工作中，能夠在水稻育種的事業(yè)中取得矚目的成就。我想，這也是他快樂的源泉?？墒窃∑降脑捓锼坪醪⒉惶貏e在意榮譽(yù)，在意一個(gè)結(jié)果;而是快意于孩子一樣的天真夢(mèng)想。讀過(guò)阿爾貝特?史懷哲寫的《警惕“成熟”》一文，他說(shuō)“成熟”會(huì)給人帶來(lái)順從命運(yùn)的理性化?？茖W(xué)家的理性是必備的，但有孩子這樣的夢(mèng)想，未必能做到。愛因斯坦說(shuō)過(guò)“想象力比知識(shí)更重要”的話，這與袁隆平的夢(mèng)想是一致的。生活在這個(gè)社會(huì)上，像孩子一樣天真快樂，還可擺脫周遭一些煩人的事，不妨看做是袁隆平的一種生活智慧。
“與朋友在稻穗下乘涼”，這幅“共友乘涼”圖，我們看出袁隆平很享受。享受的快樂，也是見人見異，但畢竟還是有境界的高低。孟子曾問過(guò)齊王“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂?”這雖說(shuō)的是君王治國(guó)的事，但生活中能與朋友共樂，共分享成果的快樂，這也可以看出袁隆平為人的謙和隨性?！俺藳觥币彩巧畹南硎?，我知道袁隆平籃球打得好，小提琴也拉得好，懂得工作懂得生活，就是這幅“乘涼圖”的意義所在。
袁隆平的快樂，很飽滿。他的話簡(jiǎn)單，很深刻。
福建高考晶瑩雪篇四
曾經(jīng)，想要做一個(gè)豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨(dú)立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在宋代那華美的錦緞上留下自己韻短而味長(zhǎng)的一筆；曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄柔幽婉，隨手斟杯青酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁(yè)間曼曲輕歌，便能道盡萬(wàn)古癡情。
然而，屬于宋詞的季節(jié)，那百花熱情綻放的春季，如今卻早已靜靜消逝，取而代之的，是如同秋季般蕭瑟與荒蕪的現(xiàn)代社會(huì)，所有美好的事物早已如落葉般靜靜飄落。
現(xiàn)代人的空虛、寡陋，就似落葉后的枯樹枝，單調(diào)乏味。記得張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩(shī)文”，而現(xiàn)代人卻早已習(xí)慣于“因雪想堵車，因花想開店，因酒想公關(guān)，因月想星球大戰(zhàn)，因山水想開發(fā)區(qū)批文”。而那造就山水仙氣、世外清音的佳句，那種意在筆先、神余言外的韻律，也早已零落成泥碾作塵，于暮靄沉沉中遁于無(wú)形；那蘭舟催發(fā)的槳聲，也早已在千里煙波的楚江里，一篙獨(dú)去。
回眸之間，萬(wàn)千繁華已落盡，只剩一個(gè)單調(diào)的秋季。
福建高考晶瑩雪篇五
王佩:網(wǎng)名紅心殺手，創(chuàng)辦“黑板報(bào)網(wǎng)站”和網(wǎng)上“黑通社”，現(xiàn)居杭州。
看了福建省這五篇滿分作文，我自愧弗如。我覺得，不但是我，就是把莫言、余華押上考場(chǎng)，讓他們?cè)趲资昼娭畠?nèi)，寫出一篇同題的作文，也不可能得滿分。
的時(shí)候，我被邀請(qǐng)到央視“實(shí)話實(shí)說(shuō)”做一期關(guān)于高考作文的節(jié)目，給聶衛(wèi)平、魏明倫等人當(dāng)陪襯。節(jié)目開始之前，每個(gè)人都要寫一篇那年的作文題———《心靈的選擇》。我用了一個(gè)半小時(shí)完成，而這幾位嘉賓用時(shí)都比我多。著名的劇作家魏明倫就說(shuō)，高考作文這東西，不是為了取人才，而是為了取捷才。所謂捷才，用老百姓的話說(shuō)，就是“順風(fēng)抓屁的快手”，這樣的快手當(dāng)然不是人人都能做的。
感謝幾十年一成不變的作文考試，讓現(xiàn)在一些聰明的孩子都變成了日試萬(wàn)言、倚馬可待的李白。不過(guò)這可苦了那些慢工出細(xì)活的賈島們，吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)根須，這樣的寫作速度，高考作文肯定會(huì)以零分計(jì)。
要成為一個(gè)捷才，首先肚子里要有存貨。我感覺，寫曹操和曾國(guó)藩的兩位同學(xué)，高考時(shí)肯定有備而來(lái)。他倆一個(gè)熟讀《三國(guó)演義》，一個(gè)了解曾文正公，全靠平常的閱讀積累，確實(shí)很不容易。當(dāng)然從文章立意的角度上講，也沒多少新意。為曹、曾翻案，在歷史學(xué)界已經(jīng)爭(zhēng)論多年了。老師之所以判高分，大概覺得這兩個(gè)孩子敢于說(shuō)出與中學(xué)教材相左的新觀點(diǎn)吧。殊不知，這種新觀點(diǎn)也已是陳詞濫調(diào)了。
成為捷才的另一個(gè)關(guān)鍵，是特別能說(shuō)會(huì)道，哪怕是地球人都知道的道理，你也要把它說(shuō)得八面玲瓏，理直氣壯，旁征博引，頭頭是道。有位參加過(guò)高考閱卷的語(yǔ)文老師告訴我，他給高考作文評(píng)分的時(shí)候，平均每篇作文只注目?jī)煞昼?。兩分鐘?。?20秒，一秒鐘要看六七個(gè)字，誰(shuí)有工夫認(rèn)真分析你的“義理、考據(jù)、辭章”??？還不就是看你寫得順不順溜，語(yǔ)言鏗不鏗鏘？所以，抓住一個(gè)道理，把它翻來(lái)覆去說(shuō)足、說(shuō)透，也能得高分。至于論據(jù)的出處是否正確，論證的過(guò)程是否嚴(yán)密，估計(jì)老師也沒那么多時(shí)間去關(guān)心了。
說(shuō)句不客氣的話，我讀了《至圣》、《蘇軾的赤壁》、《人生的斗士》三篇文章，想起文革時(shí)期一首著名的歌曲，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命就是好”，你問唱歌的人“好在哪兒”，他用歌聲回答：“就是好來(lái)就是好，就是好！”事實(shí)上這三篇文章的文風(fēng)，跟這首歌很類似。
五篇滿分作文中，我惟一喜歡的一篇《薛寶釵魂斷大觀園》。至少這篇文章展現(xiàn)了作者的文學(xué)功底和豐富的想像力。當(dāng)然，作者讓薛姑娘晚年去反思封建社會(huì)的腐朽沒落，確實(shí)有點(diǎn)想像力過(guò)于豐富了。那就好比讓司馬光一邊砸缸，一邊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一樣，有點(diǎn)滑稽了。不過(guò)，這都是讓大人給逼的，怪不得這孩子。所以，如果我是高考閱卷老師，這篇可以給滿分。其余的，寫曹曾的可以給優(yōu)或良。
從前年開始，高考作文體裁放寬，詩(shī)歌登上高考的殿堂。但說(shuō)實(shí)在的，詩(shī)歌最不好寫，因?yàn)樽詮?0年代朦朧詩(shī)運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌一下子迷失了方向，主流沒有了，只剩下支流?！渡系凼枪降摹犯矣谠跊Q定命運(yùn)的考場(chǎng)上嘗試寫詩(shī)，顯示出敢于冒險(xiǎn)的勇氣。
福建高考晶瑩雪篇六
味道是每個(gè)人獨(dú)有的記號(hào)，。迷戀于果汁的香甜，那是對(duì)青春味道的追尋；沉溺于咖啡的苦澀，那是對(duì)逆境的憬悟；執(zhí)著于泉水的恬淡，那是對(duì)江南的難以釋懷。而我，正是陷入在江南的霏霏煙雨中難以自拔的人。
呷上一口淡淡的礦泉水，江南的味道便在舌尖蕩漾。濛濛煙雨將過(guò)客的思念在此刻喚醒，氤氳的水氣彌漫著江南宛君女子一般的雅氣，溫柔曼妙。皎潔的月光傾泄而下，阿炳的《二泉映月》劃破了靜謐的面，二胡的三個(gè)把位上回環(huán)著江南深夜幽靜的氣息。
靈性恰似掌間的紋路在湖面湊起此起彼伏的樂章，此刻都市的喧囂，商人的叫賣都無(wú)法和這兒扯上邊。水鄉(xiāng)的恬靜在月光的渲染下得以升華。這就是江南的味道，淡淡的，沁人心脾的安定的力量。
唇齒依戀著這毫不張揚(yáng)的奇妙感受，大口而爽快地再喝上口礦泉水，那種淋漓暢快的感覺亦不破壞江南甜美的味道。言及江南，三生石畔泥土的芳香固然清新，但江南人們的熱情更為難忘。那是同泉水般質(zhì)樸的甘甜，滌盡世俗的塵埃，純凈得不受絲縷沾染。
泛舟水鄉(xiāng)，撐起竹蒿的婦女嫻熟地?cái)[渡過(guò)斜風(fēng)夕陽(yáng)，此起彼伏的歌聲中，耳根也領(lǐng)略了江南的魅力。熱情的水鄉(xiāng)人捧上杯杯純凈的泉水，張羅著桌桌可口的飯萊。久違了這種毫無(wú)防備的對(duì)話，放松身子，江南的質(zhì)樸真摯將城市的面具擊垮，露出張張真誠(chéng)的笑臉。
這就是江南的味道，甘淳的，舒展了緊張的神經(jīng)。憑著對(duì)泉水的依戀，將杯中的水一飲而盡，那般灑脫與大氣更是江南豪情的歷史味道。金鼓齊鳴，戰(zhàn)號(hào)吹響，“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。”也曾氣宇軒昂，也曾金戈鐵馬，江南的歷史長(zhǎng)卷上，那無(wú)畏的氣息依然隱隱縫綣。斜陽(yáng)草樹，尋常蒼陌，揮之不去亦有江南毫不言敗的錚錚鐵骨。這就是江南的味道，如泉水般直截，爽快。
我打江南走過(guò)／那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。清清泉水淡淡水鄉(xiāng)，品江南的同時(shí)，人情的光輝也在心靈的藍(lán)圖上勾勒出一片蔚藍(lán)。
憑借著對(duì)水多氣息的執(zhí)著，那城市的污濁塵埃似乎無(wú)法侵入被江南煙雨滌盡的內(nèi)心。
在靈魂的廟宇中，我虔誠(chéng)地祈禱，只為做一個(gè)在亂世的污泥之中保有江南味道的人。
福建高考晶瑩雪篇七
人生猶如一個(gè)很大的迷宮，向左、向右都是未知的前方。我們懷揣著理想和懵懂的輕狂義無(wú)反顧地踏上了年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，也許不久的以后，我們會(huì)被焦慮虜獲，被疾病打垮，被致死拉進(jìn)墳?zāi)梗蠹s我們已展現(xiàn)了沿途的壯美景色。
真相其實(shí)讓每個(gè)人都怔住了，真正的順利并不是由于老師的猜測(cè)，而是信心為人們打開了順利的大門。美國(guó)作家愛默生也說(shuō)：“自信是順利的第一秘訣?！钡芊裰灰孕牛捅囟茼樌?我想不必定。世界上有兩種人，一種是奔跑者，一種是觀望者。而上帝，往往喜歡這些努力奔跑的人。
奧爾?布爾是一位杰出的小提琴家，在沒有成名之前，他仍然堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練拉琴，憑借艱苦的盡力和勤奮的汗水，他的手藝已經(jīng)非常高超，但仍然默默無(wú)聞，不為大眾所知。但仍然這么，他而是沒有拋棄，他一直堅(jiān)信即使自己打算好了20xx福建高考，好運(yùn)氣遲早會(huì)到來(lái)。有一次，當(dāng)那位年輕的樂手正在表演時(shí)，著名女藝人瑪麗?布朗恰巧從窗外經(jīng)過(guò)，布爾的樂曲使她如癡如醉，她趕緊詢問了這個(gè)不知名的樂手的姓名。
過(guò)了不久，在一次影響力極大的演出中，因?yàn)槟承┮蛩?，瑪麗不得不臨時(shí)取消了自己的節(jié)目，節(jié)目仍然取消了，但是觀眾卻還在，所以必定要找一個(gè)人來(lái)填補(bǔ)這個(gè)空白。這時(shí)，她想到了奧爾?布爾。面對(duì)臺(tái)下聚集的大批聽眾，布爾演奏了一個(gè)多小時(shí)，就是這一個(gè)多小時(shí)，使奧爾?布爾登上了亞洲戲劇殿堂的巔峰。
福建高考晶瑩雪篇八
“時(shí)間是賊偷走一切”，很多人在老的時(shí)候都會(huì)感慨的一句話?；仡欁约旱囊簧约鹤鲞^(guò)多少值得或不值得的事情呢?最近的比賽上劉翔以12.88的成績(jī)平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰(shuí)用時(shí)最短誰(shuí)就是冠軍;然而我們的一生不也就是一場(chǎng)比賽嗎，只不過(guò)比拼的不是誰(shuí)用時(shí)間最短，而且看看我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里跑了多少路程。
或許大家都會(huì)看到社會(huì)上永遠(yuǎn)存在的兩種人。一種人閑的無(wú)所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時(shí)間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來(lái)說(shuō)忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了對(duì)方。然而閑的人卻會(huì)說(shuō)好無(wú)聊的一天。是否現(xiàn)在的你似曾相識(shí)?為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時(shí)候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學(xué)，同樣的工作，同樣的。。。然后最后不同的結(jié)局的時(shí)候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時(shí)候我會(huì)覺得做的事情很有意義，或許只是對(duì)于當(dāng)下吧。然后每隔一段時(shí)間以后回顧之前的我都覺得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時(shí)候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會(huì)失去多少。很多時(shí)候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標(biāo)，最后的結(jié)果就是忽視了在完成目標(biāo)的過(guò)程中自己實(shí)實(shí)在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時(shí)候就會(huì)讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名。
“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道那一塊屬于你。”阿甘母親的這一句話，向我們闡明了：每一個(gè)人的`生命軌跡都是存在，而且是獨(dú)一無(wú)二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個(gè)腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠(chéng)實(shí)、守信、認(rèn)真、勇敢而重視感情，對(duì)人只懂付出不求回報(bào)，也從不介意別人拒絕，他只是豁達(dá)、坦蕩地面對(duì)生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn)，他什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過(guò)了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過(guò)了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過(guò)了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過(guò)了乒乓外交的戰(zhàn)場(chǎng)、跑遍了全美國(guó)，并且最終跑到了他的終點(diǎn)。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍(lán)天，或墮入深淵……然而這就是生命的路程。誰(shuí)能說(shuō)阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會(huì)做的事情，至于人生比賽的輸贏對(duì)阿甘或許都不重要了吧。在這邊說(shuō)一句，有些事情這輩子不做，就不會(huì)去做了。
人生的賽跑有時(shí)好比龜與兔比賽一樣，龜比兔慢，但活得長(zhǎng)，兔比龜快，但死得早?？茨闳绾螜?quán)衡。
人生的賽跑有時(shí)又好比雷鋒和一個(gè)長(zhǎng)壽的惡人相比一樣，前者生得偉大，死得光榮，活得雖短，但精神長(zhǎng)存;后者生得萎瑣，人都嫌其活得太長(zhǎng)?？茨愕倪x擇。
福建高考晶瑩雪篇九
2019。
2018。
2017。
2016。
2015。
2014。
2013。
2012。
一本。
465。
550。
551。
489。
501。
549。
561。
513。
557。
二本。
-
464。
446。
380。
403。
462。
482。
431。
466。
?？?。
220。
220。
362。
300。
319。
352。
357。
227。
251。
理科。
2019。
2018。
2017。
2016。
2015。
2014。
2013。
2012。
一本。
402。
493。
490。
441。
465。
525。
506。
501。
546。
二本。
-
393。
378。
333。
352。
410。
408。
401。
435。
?？啤?BR> 220。
220。
258。
236。
251。
266。
246。
201。
223。
23日，省高招委、省教育廳正式發(fā)布《關(guān)于做好2022年福建省普通高校招生工作的通知》以及《2022年福建省普通高等學(xué)校招生工作實(shí)施細(xì)則》。
6月7日至9日舉行高考。
《細(xì)則》明確，考生須于6月3日-6日(上午8：00-12：00，下午3：00-6：00)持本人有效《居民身份證》(若有效《居民身份證》丟失的，應(yīng)持由當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍叩纳矸葑C明)到當(dāng)?shù)亟逃猩荚嚈C(jī)構(gòu)指定的地點(diǎn)，簽領(lǐng)本人《準(zhǔn)考證》，并提交《2022年福建省普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考生誠(chéng)信考試承諾書》、《考生須知》和《福建省教育考試考生健康申明卡及安全考試承諾書》，接受“福建健康碼”核驗(yàn)。
6月6日前，考點(diǎn)合理安排考生錯(cuò)峰、有序熟悉考場(chǎng)，接受考風(fēng)考紀(jì)和誠(chéng)信考試教育以及疫情個(gè)人防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，并參加外語(yǔ)聽力試聽。全國(guó)統(tǒng)考和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試于6月7日至9日舉行。
注：外語(yǔ)聽力測(cè)試安排在外語(yǔ)筆試考試開始前進(jìn)行。
高校考試招生改革方面，《通知》強(qiáng)調(diào)，各高校要加強(qiáng)與中學(xué)人才培養(yǎng)銜接，優(yōu)化選考科目要求，完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法。各地要主動(dòng)與相關(guān)高校對(duì)接，幫助學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)和備考，鞏固提升我省“強(qiáng)基計(jì)劃”招生錄取的成效。繼續(xù)實(shí)施重點(diǎn)高校面向農(nóng)村和脫貧地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃。從2023年招生起，往年被專項(xiàng)計(jì)劃錄取后放棄入學(xué)資格或退學(xué)的考生，不再具有專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考資格。完善高職分類招考。要優(yōu)化招生院校專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需、社會(huì)民生領(lǐng)域緊缺、技術(shù)技能培養(yǎng)要求高和就業(yè)質(zhì)量高的專業(yè)傾斜，保持分類考試主渠道。
福建高考晶瑩雪篇十
20高考語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年福建高考作文題：
馮驥才說(shuō)“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的`路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。”根據(jù)以上材料寫一篇800字的作文。
福建高考晶瑩雪篇十一
高考首日最受關(guān)注的莫過(guò)于作文，據(jù)考生介紹，今年福建高考作文是根據(jù)一首現(xiàn)代詩(shī)寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
這首詩(shī)為：我仰望著夜空，感到一陣驚恐;如果地球失去引力，我就會(huì)變成流星，無(wú)依無(wú)附在天宇飄行。哦，不能!為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹根，深深地扎進(jìn)地層。
作為高考之中分值最高、人氣最旺的一道題目，高考作文每年都是家長(zhǎng)、考生和社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。那么今年的高考作文題難度如何，怎樣才能拿高分?東南網(wǎng)第一時(shí)間邀請(qǐng)了福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、寧德市教師進(jìn)修學(xué)院特級(jí)教師陳成龍老師解讀今年高考作文題。
“從提供的材料看，今年福建省的高考作文仍然注重對(duì)學(xué)生思辨能力的.考察?！标惓升埨蠋熣f(shuō)，從審題上看，今年的高考作文還是有一定的難度?？忌朴谧リP(guān)鍵詞語(yǔ)，進(jìn)行挖掘、提煉，把握材料的內(nèi)涵和主旨，選擇最佳切入點(diǎn)。
陳成龍老師認(rèn)為，這種材料作文有一定的開放性，至少能讓考生有話可說(shuō)，有東西可寫，但把握主旨仍是關(guān)鍵。比如，從關(guān)鍵詞“驚恐”、“引力”、“飄行”、“拒絕”、“自由”、“扎根”等詞語(yǔ)中，考生可以選取的角度有：“人要有追求”;“面對(duì)紛繁復(fù)雜的萬(wàn)千世界，要勇于拒絕各種各樣的誘惑”;“若想成就一番作為，需要腳踏實(shí)地”等。
根據(jù)記者在寧德高級(jí)中學(xué)、寧德五中等考點(diǎn)隨機(jī)采訪的一些考生所反饋的情況來(lái)看，他們大多表示自我感覺還可以，寫起來(lái)還挺順的?！安贿^(guò)也不知道自己有沒有審偏題!”其中一位考生雖然有點(diǎn)擔(dān)心，但還是認(rèn)為考完一科就該放下一科。
福建高考晶瑩雪篇十二
早上語(yǔ)文考完了，有學(xué)生告訴我說(shuō)，高考作文我們寫過(guò)，我大吃一驚，忙問什么時(shí)候考過(guò)，學(xué)生說(shuō)是最后一考，因擔(dān)心影響學(xué)生下午考數(shù)學(xué)就沒有深問。下午查下，還真的很相似，不過(guò)材料不同。很高興學(xué)生能聯(lián)想到平時(shí)作文。
早上福建高考作文題為材料作文，內(nèi)容大致為：雅格·格林和威廉·格林倆兄弟從小喜歡德國(guó)民間故事，認(rèn)為民間傳說(shuō)與人文歷史有關(guān)，他們就一直進(jìn)行研究整理。倆兄弟整理出一本厚厚的文稿，但是當(dāng)他們收集很多傳說(shuō)后又找不到確切的關(guān)系而作罷，倆兄弟就把文稿放在一個(gè)地方。一個(gè)朋友后來(lái)發(fā)現(xiàn)了這本文稿，將文稿給了出版社。文稿出版后，多次再版，在全世界流傳開來(lái)，成為經(jīng)典名著《格林童話》。要求學(xué)生根據(jù)材料自由寫作，體裁不限，不少于800字。這是一個(gè)開放式的作文。應(yīng)該歸屬于話題作文之類。
沒看到完整的作文題，只能從網(wǎng)上不很完整的文字中談?wù)剛€(gè)人對(duì)如何寫作的一點(diǎn)看法。這個(gè)材料涉及到三個(gè)人，格林兄弟和他們的朋友。感覺這個(gè)材料題還是在提倡創(chuàng)新思維，可以寫作的角度很多。
審題角度。
從格林兄弟的'角度可以說(shuō)永不言棄，是金子總會(huì)發(fā)光，人生總能找到自己的定位，寫成“努力與機(jī)遇”、“努力與成功”，似乎都可以，因?yàn)橛袝r(shí)候成功還是需要點(diǎn)運(yùn)氣和際遇的。
從格林兄弟本很想弄懂民間故事與歷史的關(guān)系，最終放棄了，可以寫成“欲速則不達(dá)”，“機(jī)遇青睞于有準(zhǔn)備的人?！?BR> 從格林兄弟放下該事轉(zhuǎn)而干別的事，他的朋友反而成就了經(jīng)典。可以寫成凡事不可強(qiáng)求，換個(gè)角度思維等等。
從格林兄弟為證明民間童話和歷史是否有聯(lián)系，最后卻求證不了，只好把文稿束之高閣，他的朋友發(fā)現(xiàn)并且出版了他的作品，《格林童話》成為了經(jīng)典名著，可以寫成要做生活的有心人。
從《格林童話》最終成為了經(jīng)典名著的角度，那首先應(yīng)該是作品本身具備成為名著的條件，就此可以寫成“偶然中的必然”、“偶然與必然”
作文擬題。
去年，福建省高考作文題是“這也是一種”，今年的高考作文題題目似乎也可以這樣擬：
《這也是一種成功》、《這也是一種收獲》……。
由于思維角度較多，可以有多元解讀，學(xué)生可能會(huì)寫的有點(diǎn)亂，不同角度不同立意不同文體的文章應(yīng)該都會(huì)有，但只要學(xué)生能自圓其說(shuō)，應(yīng)該是可以的。改卷老師應(yīng)該寬容些、耐心些，因?yàn)樵u(píng)卷過(guò)程中可能還有不同的解讀。評(píng)卷老師這下辛苦了!
福建高考晶瑩雪篇十三
廬山必要近觀，近觀其清溪怪石、七彩洞巖千姿百態(tài)；廬山必要遙望，遙望其煙云圍繞，水霧繚撥。麥田必要近觀，近觀朵朵麥穗飽滿欲墜；麥田需要遙望，遙望滔滔的麥浪，向藍(lán)天潑撒金黃。生存需要近觀，陽(yáng)光的壯麗，小鳥的歡鳴，路人的微笑，點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)讓生存那么快樂優(yōu)美；生存需要遙望，當(dāng)你站在運(yùn)氣的山巔上，遙看那曾經(jīng)讓你無(wú)比痛楚的挫傷――原來(lái)它們是那么眇小。
當(dāng)你哇哇地來(lái)到這個(gè)天下上，天主的親吻讓你帶著他那寬厚的仁慈，開始你的人生路程。你便今后進(jìn)入了近觀生活，怙恃的庇護(hù)，親人的關(guān)愛，朋儕的支持，無(wú)一不讓你覺得到生活的幸福和完滿。一如近觀廬山的泉水山石讓你賞心悅目；麥用的飽滿稻穗讓人感觸豐收的高興；陽(yáng)光普照，生齒旺盛讓你有世外桃源般的感覺。這些快樂使人生之舟帆船脹滿，使生活滿盈希冀，使人們對(duì)將來(lái)有著無(wú)窮的向往。
但是，沒有人會(huì)是天主永久的驕子，偶然你頭上光環(huán)忘形，偶然侯你的波折苦難相繼陶臨。奇跡的波折、學(xué)業(yè)的失意、親人的拜別、朋儕的叛逆，每一個(gè)景象都市讓你痛不欲生，讓你的生活突然昏暗無(wú)光。當(dāng)你以為你人生兵敗如山倒時(shí)，當(dāng)你以為生命不幸被卷入苦難的漩渦時(shí)，當(dāng)你以為將來(lái)毫偶然義時(shí)，朋儕！請(qǐng)你跳出來(lái)，跳出來(lái)吧！站到生活的外圈，站到充足高的心境邊沿，遙望生命的長(zhǎng)河，在她那蜿蜒曲折的身軀中，你如今所遭遇的種種磨礪，僅僅只是河床中一顆顆轉(zhuǎn)動(dòng)的砂石，只是你漫長(zhǎng)的人生路途上可以紕漏的一個(gè)細(xì)節(jié)。那些可駭?shù)陌抵?，那些洶涌的漩渦，都僅僅是失意中的你而臆想出來(lái)的“災(zāi)禍”。要明確啊，從你整個(gè)生命的歷程中看，所謂的“災(zāi)禍”，都眇小得不敷掛齒?；艚鹪谒孥E的頂峰時(shí)期，卻連遭病創(chuàng)，極重繁重的打擊足以使他的精力瓦解，然而他跳出了“災(zāi)禍”的圈外，遙望到了病痛的逾越性、人生的崎嶇性，終于克服了病魔，飛越了崎嶇。他那樣巨大的毅力被眾人所敬慕，他那樣巨大的結(jié)果被眾人所珍重。越王勾踐蒙受了亡國(guó)之痛，扛住了數(shù)十載的非人的屈辱，他服從復(fù)國(guó)信心，是由于他在圈外遙望到了生命之光，他看到了勝利復(fù)仇的盼望，終極他創(chuàng)造了不行思議的汗青古跡。試問，要是他沒有逃身世內(nèi)的“心魔”，遙望生命的本能，那邊會(huì)有氣力支持他東山再起？是啊，遙望給人以蘇醒的頭腦，讓人更懂生命的優(yōu)美；遙望給人以勇氣，讓人因看到盼望而不畏艱險(xiǎn)；遙望給人以信心，讓人大張旗鼓，闊別已往，面向?qū)?lái)。
近觀人生精致，滿盈溫馨的沖動(dòng)，點(diǎn)滴甘甜滲進(jìn)心頭；遙望人生壯闊，帶著既往不咎的豪放，勞績(jī)信心歡迎更多的俏麗。云云的近觀與遙望，調(diào)和同一，它讓我們快樂永恒，痛楚消失，生命的俏麗一覽無(wú)余！
福建高考晶瑩雪篇十四
當(dāng).4.16早上查詢到成績(jī)的那一刻，近一年備考的汗水與淚水都化作內(nèi)心無(wú)限的喜悅。我，感謝曾經(jīng)那么努力的自己。面對(duì)教招，我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，不知所措，因?yàn)槲覍?duì)它一無(wú)所知。然而一路走來(lái)，參加各種有關(guān)教招的講座，向已經(jīng)在教師崗位的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)取經(jīng)，自己的拼搏，報(bào)名閩試教招輔導(dǎo)班等等讓今天的我站在教招的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我，感謝曾經(jīng)幫助自己的人和事。
step1:參加學(xué)校中各類有關(guān)教招的講座。由于自己是應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)教招相當(dāng)陌生。很多人都有一定的誤解，以為講座都只是各種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)打著正當(dāng)?shù)钠鞄?，?lái)為自己的機(jī)構(gòu)做宣傳而已，肯定是一直在慫恿自己報(bào)名，以至于都不愿意“浪費(fèi)”時(shí)間參加。不能否認(rèn)有些許這樣的成分存在，但我個(gè)人覺得報(bào)名不報(bào)名取決于自己，聽聽講座能深入了解教招，獲得最新的資訊，何樂而不為?記得第一次參加閩試公開講座時(shí)還未開學(xué)，而且天上下著暴雨，原本以為在這種情況下應(yīng)該不會(huì)有多少同學(xué)會(huì)到場(chǎng)。但是踏進(jìn)教室的那一刻，我知道我錯(cuò)了。當(dāng)你還在迷茫找尋教招起點(diǎn)的時(shí)候，你的對(duì)手已經(jīng)在備考的路上了。我有些心慌，但同時(shí)我慶幸自己也來(lái)參加了，初步了解教招的一些常識(shí)。而后幾乎閩試的講座都會(huì)參加，因?yàn)樵谥v座結(jié)束后，還可以與機(jī)構(gòu)老師交流解決自己的困惑，讓自己少走一些彎路。所以，既然決定站在教招的戰(zhàn)場(chǎng)上，那么自己的第一步便是了解教招，知道自己應(yīng)該要為此做什么。
step2:向考上的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)取經(jīng)。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠成功，必然有其寶貴的經(jīng)驗(yàn)可分享。于是當(dāng)時(shí)自己通過(guò)老師和同學(xué)聯(lián)系上他們，主動(dòng)積極與他們交流。因?yàn)樗麄兊膶I(yè)與自己一樣，所遇到的問題相似，會(huì)給予我更加準(zhǔn)確可實(shí)施的方法。不過(guò)，曾經(jīng)很多學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)都跟我說(shuō)，教招不用太早準(zhǔn)備，三四個(gè)月足矣。在這一方面，我始終堅(jiān)持笨鳥先飛，準(zhǔn)備永遠(yuǎn)都不嫌早，從大四上便開始擠時(shí)間備考。所以，自己的第二步便是有選擇的采取有經(jīng)驗(yàn)的人的方法。
step3:自己的拼搏。大四的課是少了，可是事情一點(diǎn)也不少。首先，實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文都需要花掉自己大量時(shí)間來(lái)處理。再者，身邊的小伙伴找工作的找工作，考公務(wù)員，銀行，會(huì)計(jì)的也數(shù)不勝數(shù)。而自己在對(duì)教招熟悉了之后，做的便是協(xié)調(diào)好時(shí)間，定下心來(lái)，為自己制定備考計(jì)劃。千萬(wàn)不要抱著廣撒網(wǎng)，撈到一釣魚是一條魚的僥幸心理。各種考試都準(zhǔn)備，同時(shí)也去投各種簡(jiǎn)歷，畢業(yè)的各種出路都去參一腳。大量事實(shí)證明，這樣的后果往往是所有都竹籃打水一場(chǎng)空。教招的筆試科目就兩個(gè)：教綜和專業(yè)。
對(duì)于教綜的準(zhǔn)備，我把大部分時(shí)間放在了教育學(xué)和心理學(xué)上。其中，教育學(xué)好理解，但需要記憶的知識(shí)點(diǎn)雜多，心理學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)較難，需要花更多的時(shí)間去理解。來(lái)來(lái)回回，我把教育學(xué)和心理學(xué)(簡(jiǎn)稱“兩學(xué)”)的知識(shí)過(guò)了三遍。第一遍，速度最快，我把兩學(xué)快速瀏覽一遍，抓住它們的大脈絡(luò)。第二遍，速度最慢，負(fù)擔(dān)也是最重的。如果說(shuō)第一遍是通讀的話，第二遍就是精讀了。這一遍的任務(wù)是將重難點(diǎn)歸納，遇到不理解的知識(shí)點(diǎn)，千方百計(jì)弄懂，因?yàn)榇藭r(shí)我有時(shí)間，當(dāng)然也有這個(gè)必要。提早時(shí)間準(zhǔn)備的好處在這個(gè)時(shí)候充分體現(xiàn)。第三遍，我拋開教材，對(duì)自己整理的筆記上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶。就這樣，慢慢把教材讀薄。
還有補(bǔ)充一點(diǎn)，不管是教綜還是專業(yè)的準(zhǔn)備，適當(dāng)?shù)木毩?xí)，特別是歷年真題的演練都是極其必要的。所以，在備考過(guò)程中，自己的努力這一步驟是最重要的，起著決定作用。
step4：最后，我想說(shuō)說(shuō)的是，對(duì)于備考中你不確定的因素，實(shí)在無(wú)法掌握的問題，可以向一些較好輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)求救，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。我個(gè)人參加了閩試的輔導(dǎo)班，能在臨近考試的最后階段，幫自己抓一下重點(diǎn)，過(guò)一下知識(shí)點(diǎn)，在考場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)雖然未做過(guò)原題，但是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟悉，那個(gè)知識(shí)點(diǎn)也熟悉，便越做越有感覺，越做越有信心，考得自然也就不錯(cuò)。當(dāng)結(jié)束考試，走出考場(chǎng)的時(shí)候，我長(zhǎng)舒了一口氣，心里由衷的感謝閩試，也很慶幸自己去參加培訓(xùn)。
教招的備考是條漫漫長(zhǎng)路，一路上有很多的誘惑，需要堅(jiān)持，努力，向前!成功總會(huì)屬于那個(gè)曾經(jīng)很努力很努力的你!