讀后感是一種文學(xué)性的反饋方式，它可以激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和表達能力。寫讀后感時要注意避免夸張和主觀臆斷，保持客觀、理性和謙遜的態(tài)度。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
跨一步就成功讀后感篇一
五年二班張源。
這本書生動地講述了學(xué)習(xí)方法、為人處世的一些道理。通過作者自身的經(jīng)歷與真實的事例很好地闡述了孩子教育中家長要起到至關(guān)重要的作用。
現(xiàn)在的父母對孩子的期望值很高，可以說每個父母都是是望子成龍，望女成鳳，這在無形中就對本來負擔(dān)就很重的孩子身上又壓了一副擔(dān)子。每個孩子都有個體差異，不可能是完全一樣的'，同樣的教育方法在別人的孩子身上起到顯著的效果，在自己的孩子身上不見得能有用，這就需要做父母的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點，并根據(jù)孩子的特點來制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是對于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能還停止在以前的粗蠻干涉，以武力來解決的辦法上了。這個時期的孩子正處于由孩子向青年轉(zhuǎn)變的過程。他們已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，不再是對父母言聽計從的兒童了。在教育上如果處理不好就會影響到父母子女的關(guān)系。
借用書中作者的一句話，“世上沒有不稱職的員工，只有不會使用員工的老板，世上也沒有不堪造就的學(xué)生，只有不懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的師長”。希望每個家長，在讀了這本書后，都將會更加注意觀察自己的孩子，努力去發(fā)掘其閃光點，并運用科學(xué)合理的教育方法來培養(yǎng)孩子，同時也會不斷的學(xué)習(xí)來充實自身素質(zhì)，從而滿足教育孩子的需要，如果有機會希望做父母的能夠讀讀這本書，在教育孩子上將會受益匪淺的。
跨一步就成功讀后感篇二
劉墉是一位畫家，又是一位作家，讀過《跨一步，就成功》一書，我覺得他更是一位教育家。一上午的時間我一口氣讀完這本書，因為收獲頗多，心中有難于抑制的喜悅。因為相形之下對照現(xiàn)實，心中的愧疚也難以掩飾。此時百感交集的心境只想大聲疾呼——教育孩子，家長和教師必須肩負起你的神圣使命!
一、身為教師，我發(fā)掘每個孩子的潛能了嗎?
“沒有笨的孩子，僅有不能發(fā)掘孩子潛能的師長。甚至因為師長早早否定孩子、傷害孩子的自尊心，而使孩子一輩子無法閃亮有多少鉆石、多少水晶、多少潤玉，只因為人們不認識，而被看做砂石，沒能閃亮一生”。書的扉頁上頭的這段文字深深地烙印在我的腦海里。
教師和家長就是要發(fā)掘孩子的“天才點”的，要幫忙、引導(dǎo)孩子抓住自我，掌握自我。教育方法很重要，如何在適宜的教育時機采用巧妙地的教育方法讓孩子不走彎路，獲得幸福，取得提高，這是家長和教師需要用心的。
我十分佩服作者身為父親的細心、敏銳和巧妙，在孩子成長的過程中在不一樣的階段和恰當(dāng)?shù)臅r機分別從處世、自制、寫作、時間、記憶、運動、坐姿、同情、尋根等這些話題如聊天般娓娓道來，這些在陪伴孩子成長的道路上有多么的重要，又是多么的不可替代!
二、身為母親，我能夠及時引領(lǐng)孩子自信地創(chuàng)造未來嗎?
孩子在成長的過程中，總是會遇到這樣那樣的問題，引導(dǎo)的是否及時很關(guān)鍵，能否走進孩子的心靈更是關(guān)鍵。書中有許多觀點值得我們借鑒，比如何必欺人太甚、甘心做個螺絲釘、適可而止、靜中取動、敗中求勝、同一時間做兩件事、有氧運動提高學(xué)習(xí)效率等等。這應(yīng)當(dāng)是一本很好的家庭教育書，在閱讀的時候我就想，如果能在教師讀書會上分享讀后心得，如果能在家長會上和家長共同探討，我們的孩子該是何等的幸福呀!
三、關(guān)于寫作，我們的指導(dǎo)、示范還有多大差距?
家庭教育和學(xué)校教育同等的重要，要提高國民的綜合素質(zhì)，不要只關(guān)注孩子的分數(shù)，要為了孩子的健康、幸福得成長，真正肩負起我們的神圣的使命!
跨一步就成功讀后感篇三
書店書架上偶然拾起《跨一步，就成功》修訂珍藏版這本書，完全是因為臺灣作家劉墉的鼎鼎大名。這本書中所寫的一些與我們生活密切相關(guān)的道理，細細品味使我受益匪淺。在這本書中，作家劉墉跟女兒談?wù)摿艘恍┨幨?、時間、寫作、記憶四大類哲理，使我對學(xué)習(xí)、生活、為人處世方面都有所感悟，帶給我許多啟示與思考。
其實，我們每一天都在用自我的步伐，經(jīng)歷著成功與失敗。我們在日常的工作和學(xué)習(xí)中，往往距離成功只差一步，邁出關(guān)鍵的一步，那么等待我們的可能就是寬闊敞亮的未來。這關(guān)鍵的一步不表示成功是“一蹴而就”，而是要抓住自我、掌握自我、發(fā)現(xiàn)自我的天才點?！翱缫徊剑统晒Α笨赡軙兔δ惆l(fā)現(xiàn)自我的天才點，成功就不再是遙不可及的事。
這本書中，劉教師與女兒一齊攝影，一齊閱讀，為女兒化妝的照片，分明在告訴著我們自我怎樣跨出一步，成為孩子成長中的伙伴、生活中的朋友。我為劉教師的智慧和教育子女的方式方法而折服，他不僅僅是一位成功的作家，更是一位了不起的父親。讓我深深地感到這對父女是多么的幸福，這其中蘊含著多少真摯的愛！今日的我，一個十二歲男孩的母親，對此感同身受！當(dāng)兒子很小的時候，我花很多時間教他用勺子、筷子吃東西，教他穿衣服、系鞋帶、系扣子，教他洗臉，擦鼻涕、擦屁股，在這其中時時刻刻都能讓我享受著幸福。從孩子懂事的時候起，我就用贊賞的眼神、緊緊的擁抱、歡樂的聲音去贊揚孩子。孩子也回報給我生活中帶來的幸福感。此刻我也時常努力嘗試讓自我用孩子的眼光看世界，保留一顆童心，這時我發(fā)現(xiàn)，在孩子眼里，這個世界是那樣多姿多彩。讓我們用自我的心與孩子的心相互碰撞，撞出愛、撞出幸福的人生。
這本書中的字里行間還包含了父親對女兒教育的“耐心”。簡單的動作重復(fù)地做，簡單的話重復(fù)地說，告訴女兒該如何學(xué)習(xí)和生活，如何為人處世，沒有那種盛氣凌人。那是父親對孩子心靈的理解：“那是蹲下來，以孩子的眼光看孩子的世界……”，他以自我的感悟和體驗，一步一步的把孩子引上提高的路途，而不是逼迫。作為孩子，在他的引導(dǎo)下，每邁出一步都是一次成功，因為每一步都包含了歡樂。教育孩子最關(guān)鍵的，不是研究怎樣去塑造他，而是如何塑造自我。家長要有進取的心態(tài)，自我要努力提高，一個進取的人生態(tài)度，是對孩子最大的鼓勵，家長更要有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要和孩子一齊學(xué)習(xí)、一齊成長。家長的學(xué)習(xí)并不是和孩子一樣背單詞、做習(xí)題，而是讓孩子感覺到你的樂觀、進取，感覺到你的毅力，感覺到你在為更好的生活而努力，這對孩子來說是極大的動力了，足以贏得孩子的敬重。
在生活中，我要多跟孩子進行心與心的交流，與孩子朝夕相處、觀察孩子的一舉一動，幫忙孩子找到自我真正的興趣所在。在孩子的成長過程中，做孩子的朋友，拿出時間帶孩子去接觸大自然，教育孩子與小朋友和諧相處，努力培養(yǎng)孩子具有良好的生活習(xí)慣和品行，做一個歡樂的人。讓孩子有一個平衡的心態(tài)，懂得與人溝通、自信、獨立，給孩子創(chuàng)造一個有愛、有關(guān)懷的環(huán)境，走進孩子的心靈深處，找尋更適合孩子的教育方法，做一個真正有“耐心”的好媽媽。
“走過去，前面是一片天”。作為家長要注意觀察孩子，努力去發(fā)掘他們身上的閃光點。只要我們擁有了正確的人生觀、價值觀、幸福觀，就能用心培養(yǎng)自我的孩子，認真從事自我的工作，“不負我心，不負我生”。讓我們一齊思考，一齊努力——“跨一步，就成功”！
跨一步就成功讀后感篇四
在書店書架上偶然拾起《跨一步，就成功》修訂珍藏版這本書，完全是因為臺灣作家劉墉的鼎鼎大名。這本書中所寫的一些與我們生活密切相關(guān)的道理，細細品味使我受益匪淺。在這本書中，作家劉墉跟女兒談?wù)摿艘恍┨幨?、時間、寫作、記憶四大類哲理，使我對學(xué)習(xí)、生活、為人處世方面都有所感悟，帶給我許多啟示與思考。
其實，我們每一天都在用自我的步伐，經(jīng)歷著成功與失敗。我們在日常的工作和學(xué)習(xí)中，往往距離成功只差一步，邁出關(guān)鍵的一步，那么等待我們的可能就是寬闊敞亮的未來。這關(guān)鍵的一步不表示成功是“一蹴而就”，而是要抓住自我、掌握自我、發(fā)現(xiàn)自我的天才點?！翱缫徊?，就成功”可能會幫忙你發(fā)現(xiàn)自我的天才點，成功就不再是遙不可及的事。
這本書中，劉教師與女兒一齊攝影，一齊閱讀，為女兒化妝的照片，分明在告訴著我們自我怎樣跨出一步，成為孩子成長中的伙伴、生活中的朋友。我為劉教師的智慧和教育子女的方式方法而折服，他不僅僅是一位成功的作家，更是一位了不起的父親。讓我深深地感到這對父女是多么的幸福，這其中蘊含著多少真摯的愛!今日的我，一個十二歲男孩的母親，對此感同身受!當(dāng)兒子很小的時候，我花很多時間教他用勺子、筷子吃東西，教他穿衣服、系鞋帶、系扣子，教他洗臉，擦鼻涕、擦屁股，在這其中時時刻刻都能讓我享受著幸福。從孩子懂事的時候起，我就用贊賞的眼神、緊緊的擁抱、歡樂的聲音去贊揚孩子。孩子也回報給我生活中帶來的幸福感。此刻我也時常努力嘗試讓自我用孩子的眼光看世界，保留一顆童心，這時我發(fā)現(xiàn)，在孩子眼里，這個世界是那樣多姿多彩。讓我們用自我的心與孩子的心相互碰撞，撞出愛、撞出幸福的人生。
這本書中的字里行間還包含了父親對女兒教育的“耐心”。簡單的動作重復(fù)地做，簡單的話重復(fù)地說，告訴女兒該如何學(xué)習(xí)和生活，如何為人處世，沒有那種盛氣凌人。那是父親對孩子心靈的理解：“那是蹲下來，以孩子的眼光看孩子的世界……”，他以自我的感悟和體驗，一步一步的把孩子引上提高的路途，而不是逼迫。作為孩子，在他的引導(dǎo)下，每邁出一步都是一次成功，因為每一步都包含了歡樂。教育孩子最關(guān)鍵的，不是研究怎樣去塑造他，而是如何塑造自我。家長要有進取的心態(tài)，自我要努力提高，一個進取的人生態(tài)度，是對孩子最大的鼓勵，家長更要有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要和孩子一齊學(xué)習(xí)、一齊成長。家長的學(xué)習(xí)并不是和孩子一樣背單詞、做習(xí)題，而是讓孩子感覺到你的樂觀、進取，感覺到你的毅力，感覺到你在為更好的生活而努力，這對孩子來說是極大的動力了，足以贏得孩子的敬重。
在生活中，我要多跟孩子進行心與心的交流，與孩子朝夕相處、觀察孩子的一舉一動，幫忙孩子找到自我真正的興趣所在。在孩子的成長過程中，做孩子的朋友，拿出時間帶孩子去接觸大自然，教育孩子與小朋友和諧相處，努力培養(yǎng)孩子具有良好的生活習(xí)慣和品行，做一個歡樂的人。讓孩子有一個平衡的心態(tài)，懂得與人溝通、自信、獨立，給孩子創(chuàng)造一個有愛、有關(guān)懷的環(huán)境，走進孩子的心靈深處，找尋更適合孩子的教育方法，做一個真正有“耐心”的好媽媽。
“走過去，前面是一片天”。作為家長要注意觀察孩子，努力去發(fā)掘他們身上的閃光點。只要我們擁有了正確的人生觀、價值觀、幸福觀，就能用心培養(yǎng)自我的孩子，認真從事自我的工作，“不負我心，不負我生”。讓我們一齊思考，一齊努力——“跨一步，就成功”!
跨一步就成功讀后感篇五
偶然，在書柜中發(fā)現(xiàn)一本書，小心翼翼地拿了出來，先是粗粗瀏覽了一遍，沒想到越看越喜歡，好久沒有這種看書看到如饑似渴的感覺了。那一句句的至理名言，一段段的人生感悟，仿佛我就是在跟一個智者談話，聽不到什么，看不到什么，只有腦中思索著的點點滴滴，對往日的思索與對未來的向往。
“生命就像一篇文章，在文章結(jié)尾有些人用的是‘句號’,有的人用的是‘感嘆號’，更有些人以‘問號’來結(jié)束?！庇行┤说纳钇狡降?，幸幸福福，為社會貢獻了自己，所以是‘句號’。有些人則活的轟轟烈烈，或許他們功成名就，事業(yè)上經(jīng)歷坎坷，最后成功，或許他們參軍，用自己的一生保家衛(wèi)國，哪里最危險他們沖在最前頭，用滿腔熱血來報答自己的祖國，縱然放棄舒適的生活，甜蜜的愛情，令人垂涎欲滴的名利，甚至不惜自己寶貴的生命。他們是‘感嘆號’?？蛇@社會上更多的，是那些不知自己為何而生，為何而活的人，他們沒有人生的目標，沒有生活的動力，猶如一句行尸走肉。還有些人比他們好些，但他們不是沒有追求，而是盲目追求。從小就聽過一個故事：很久很久以前，有一個人走在一條大道上，突然，他幸運地撿到了不知是誰遺落在地上的一只紅通通的蘋果，他把它撿了起來，又走了會兒，他看見了一片無人看管的西瓜地，他欣喜若狂，扔掉蘋果，抱起了一個大西瓜，又過了會兒，他看見了一只大白兔，他斷然扔下西瓜，去追兔子，最后，兔子沒追到，他卻忘了回家的路。生活就像故事中的那條大道，只有永遠盯著一個目標，朝著一個方向努力，才會成功。如盲目追求，只會為生命畫上一個‘問號’。
“許多人再用時間上，都犯了‘殺雞用牛刀’的毛病。等到了殺牛的時候，卻發(fā)現(xiàn)只剩殺雞的小刀?！彼妓鬟^去，我好像也犯過這樣的錯誤。暑假開始了，首先，用半個月時間預(yù)習(xí)下個學(xué)期的內(nèi)容，學(xué)習(xí)搞好了，剩下時間玩起來不就沒有顧慮了嗎？一開始，我不禁為我的打算而得意。可過了2個月，要重新上學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)，全忘了！一開始花了大功夫預(yù)習(xí)的一大半課程幾乎全忘了！我不得不重新再開始學(xué)。這個計劃聰不聰明？不聰明！因為我沒有分事情的.緩急輕重，沒有把時間分成“大時間”和“小時間”。如果我能合理的把預(yù)習(xí)工作做在暑假結(jié)束前的半個月，那效果肯定是事半功倍的。所以當(dāng)你有一段假期，別急著辦小事。靜下心想想，有多少需要“大時間”完成的大事。先把那些大事完成吧。
書中，作者用巧妙的語言讓我感受人生的美妙，用凝重的語言讓我感受人生的意義，用激進的語言讓我感受人生的動力，這就是《跨一步，就成功》。
跨一步就成功讀后感篇六
第一次讀劉墉的書，是在高一，別人送的生日禮物《下一站，成功》。讀完第一遍的感受覺得這是很平凡的一本書，可是一本如此普通的書為什么會獲得那么多人的青睞呢？于是，我將那本書拿出來，重新閱讀。在我考試失敗的時候，讀這本書我體會到的是一種寧靜，一種放下所有東西，去品味一種經(jīng)歷的寧靜，站在旁觀者的立場，我看到自我走向錯誤的原因，然后沉淀，努力；在我朋友生病時再看，體會到的是生命頑強的抗爭，人——在順境逆境中，細心的呵護著生命，同時又堅強的支撐著生命。一本書，無論在何時，都能給你進取向上的激勵以及深層的體會生命，那么這就是一本好書。
這次，拿起另外一本，他為自我的女兒而寫下的一本書，那又是一種全新的感受。里面的每一句話，都是一個父親對女兒的愛。他讓我想到我自我的爸爸媽媽，是不是也有同樣的話要對我說的呢？回想起父親欲言又止的神態(tài)，我明白，以往，父親也想對我說同樣的話。
劉墉不是一個平凡人，可是卻是一個平凡的父親，他也期望自我的兒女能夠歡樂、幸福、有成就，對于子女他或許沒有過多的時間去觀察，但至少他了解自我的子女，了解子女的個性特征、不滿、缺陷，然后用自我的親身經(jīng)歷為教材教育子女。盡管自我當(dāng)時的處境與現(xiàn)今女兒的處境已大相徑庭，可是但歷史不會隨時間的流逝而改變的。從女兒一句抱怨到作業(yè)中出現(xiàn)的問題、到女兒作業(yè)時的坐姿，都在他的關(guān)注范圍之類，這樣的瑣事，也許在我們子女的眼中是不屑的，可是每一個父母卻都時擔(dān)憂著。
對于劉墉這樣的名人，他沒有直接向女兒說出“你不對，你應(yīng)當(dāng)…”而是該用提議的方式，不是利用成人權(quán)威，而是站在女兒的立場，講道理、說理由，那我們天下的父母，是否應(yīng)當(dāng)在教育子女的方式上有所啟發(fā)，有所改變。
跨一步就成功讀后感篇七
有幸拜讀了臺灣作家劉墉先生寫給女兒的書《跨一步就成功》，讀完后感觸頗多！
這本書生動地講述了學(xué)習(xí)方法、為人處世的一些道理。經(jīng)過作者自身的經(jīng)歷與真實的事例很好地闡述了孩子教育中家長要起到至關(guān)重要的作用。
在孩子成長學(xué)習(xí)的過程中家長要時刻注意孩子的變化，就孩子出現(xiàn)的問題要以朋友的身份去幫忙分析而不是橫加干涉。努力在不斷的觀察中發(fā)現(xiàn)孩子身上的天才點并加以培養(yǎng)。只要跨出發(fā)現(xiàn)這一步，并根據(jù)孩子的特點加以培養(yǎng)，孩子離成功就不遠了。
此刻的父母對孩子的期望值很高，能夠說每個父母都是望子成龍，望女成鳳，這在無形中就對本來負擔(dān)就很重的孩子身上又壓了一副擔(dān)子。每個孩子都有個體差異，不可能是完全一樣的，同樣的教育方法在別人的孩子身上起到顯著的效果，在自我的孩子身上不見得能有用，這就需要做父母的去發(fā)現(xiàn)自我孩子的特點，并根據(jù)孩子的特點來制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是對于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能還停止在以前的粗蠻干涉，以武力來解決的辦法上了。這個時期的孩子正處于由孩子向青年轉(zhuǎn)變的過程。他們已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，不再是對父母言聽計從的兒童了。在教育上如果處理不好就會影響到父母子女的關(guān)系。
借用書中作者的一句話，“世上沒有不稱職的員工，僅有不會使用員工的老板，世上也沒有不堪造就的學(xué)生，僅有不懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的師長”。作為教師和父母的我，在讀了這本書后，我將會更加注意觀察自我的學(xué)生和孩子，努力去發(fā)掘其閃光點，并運用科學(xué)合理的教育方法來培養(yǎng)孩子，同時也會不斷的學(xué)習(xí)來充實自身素質(zhì)，從而滿足教育孩子的需要，如果有機會期望各位同仁，異常是做父母的能夠讀讀這本書，在教育孩子上將會受益匪淺的！
跨一步就成功讀后感篇八
培養(yǎng)了一雙成功兒女的美籍華人劉墉，在總結(jié)培育子女寶貴經(jīng)驗寫成的《靠自己去成功》基礎(chǔ)上，又與長江文藝出版社合作，推出了操作性和實用性很強的新書《跨一步，就成功》。本站小編為大家整理的關(guān)于跨一步就成功讀后感800字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
繼《靠自己去成功》之后，美籍華人作家、教育家劉墉更進一步，以跟女兒交談的方式深入探討處世、使用時間、運動、寫作、記憶等問題，更可貴的是他提出了許多切實可行的方法。他談得非常具體，具體到怎樣跟男生打交道、什么時間做什么事情、怎樣寫好一篇游記、怎樣記一個單詞等細微問題。他所說的每一種方法我們都能做得到，具有很強的現(xiàn)實操作性。劉墉娓娓道來，妙語連珠，讓我們在輕松愉快的閱讀中學(xué)習(xí)到許多簡易有效的學(xué)習(xí)竅門和方法。這些竅門能起到"點石成金"的效果，能使我們從平凡中發(fā)現(xiàn)自己的"天才點"，如果加以發(fā)揮，就一定能成功。多少鉆石，多少水晶，多少潤玉，被誤看作砂石，愿這世上沒有被埋沒的人才，你自己去發(fā)現(xiàn)你的天才點!劉墉的《跨一步，就成功》閃耀著愛與智慧的光輝，劉墉的這些經(jīng)驗，我們是可以模仿的。每一個人都可以成功，關(guān)鍵是你能不能跨出那一步。
劉墉，號夢然，祖籍北京。
1983出版"花卉寫生畫法"(中英文版)。
1984出版"山水寫生畫法"(中英文版)。幽默。
散文。
集"小生大蓋"由皇冠雜志社出版。
1985出版"翎毛花卉寫生畫法"(中英文版)。入哥倫比亞大學(xué)博士班。
1986出版"點一盞心燈"散文集。出版"唐詩句典",出版小說散文集"姜花",應(yīng)聘為全美水墨畫協(xié)會年展主審。
1997應(yīng)中國大陸全國性刊物《中學(xué)生月刊》邀請撰寫專欄,稿費捐贈希望工程?！稓⑹终齻鳌?摘錄)于中國時報連載。
暑假的時候有幸拜讀了中國臺灣作家劉墉先生寫給女兒的書《跨一步就成功》，讀完后感觸頗多!
這本書生動地講述了學(xué)習(xí)方法、
為人處世。
的一些道理。通過作者自身的經(jīng)歷與真實的事例很好地闡述了孩子教育中家長要起到至關(guān)重要的作用。
在孩子成長學(xué)習(xí)的過程中家長要時刻注意孩子的變化，就孩子出現(xiàn)的問題要以朋友的身份去幫助分析而不是橫加干涉。努力在不斷的觀察中發(fā)現(xiàn)孩子身上的天才點并加以培養(yǎng)。只要跨出發(fā)現(xiàn)這一步，并根據(jù)孩子的特點加以培養(yǎng)，孩子離成功就不遠了。
現(xiàn)在的父母對孩子的期望值很高，可以說每個父母都是望子成龍，望女成鳳，這在無形中就對本來負擔(dān)就很重的孩子身上又壓了一副擔(dān)子。每個孩子都有個體差異，不可能是完全一樣的，同樣的教育方法在別人的孩子身上起到顯著的效果，在自己的孩子身上不見得能有用，這就需要做父母的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點，并根據(jù)孩子的特點來制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是對于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能還停止在以前的粗蠻干涉，以武力來解決的辦法上了。這個時期的孩子正處于由孩子向青年轉(zhuǎn)變的過程。他們已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，不再是對父母言聽計從的兒童了。在教育上如果處理不好就會影響到父母子女的關(guān)系。
借用書中作者的一句話，“世上沒有不稱職的員工，只有不會使用員工的老板，世上也沒有不堪造就的學(xué)生，只有不懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的師長”。作為教師和父母的我，在讀了這本書后，我將會更加注意觀察自己的學(xué)生和孩子，努力去發(fā)掘其閃光點，并運用科學(xué)合理的教育方法來培養(yǎng)孩子，同時也會不斷的學(xué)習(xí)來充實自身素質(zhì)，從而滿足教育孩子的需要，如果有機會希望各位同仁，特別是做父母的能夠讀讀這本書，在教育孩子上將會受益匪淺的!
偶然，在書柜中發(fā)現(xiàn)一本書，小心翼翼地拿了出來，先是粗粗瀏覽了一遍，沒想到越看越喜歡，好久沒有這種看書看到如饑似渴的感覺了。那一句句的至理。
名言。
一段段的。
人生感悟。
仿佛我就是在跟一個智者談話聽不到什么看不到什么只有腦中思索著的點點滴滴對往日的思索與對未來的向往。
“生命就像一篇文章，在文章結(jié)尾有些人用的是‘句號’,有的人用的是‘感嘆號’，更有些人以‘問號’來結(jié)束。”有些人的生活平平淡淡，幸幸福福，為社會貢獻了自己，所以是‘句號’。有些人則活的轟轟烈烈，或許他們功成名就，事業(yè)上經(jīng)歷坎坷，最后成功，或許他們參軍，用自己的一生保家衛(wèi)國，哪里最危險他們沖在最前頭，用滿腔熱血來報答自己的祖國，縱然放棄舒適的生活，甜蜜的愛情，令人垂涎欲滴的名利，甚至不惜自己寶貴的生命。他們是‘感嘆號’?？蛇@社會上更多的，是那些不知自己為何而生，為何而活的人，他們沒有人生的目標，沒有生活的動力，猶如一句行尸走肉。還有些人比他們好些，但他們不是沒有追求，而是盲目追求。從小就聽過一個故事：很久很久以前，有一個人走在一條大道上，突然，他幸運地撿到了不知是誰遺落在地上的一只紅通通的蘋果，他把它撿了起來，又走了會兒，他看見了一片無人看管的西瓜地，他欣喜若狂，扔掉蘋果，抱起了一個大西瓜，又過了會兒，他看見了一只大白兔，他斷然扔下西瓜，去追兔子，最后，兔子沒追到，他卻忘了回家的路。生活就像故事中的那條大道，只有永遠盯著一個目標，朝著一個方向努力，才會成功。如盲目追求，只會為生命畫上一個‘問號’。
“許多人再用時間上，都犯了‘殺雞用牛刀’的毛病。等到了殺牛的時候，卻發(fā)現(xiàn)只剩殺雞的小刀。”思索過去，我好像也犯過這樣的錯誤。暑假開始了，首先，用半個月時間預(yù)習(xí)下個學(xué)期的內(nèi)容，學(xué)習(xí)搞好了，剩下時間玩起來不就沒有顧慮了嗎?一開始，我不禁為我的打算而得意?？蛇^了2個月，要重新上學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)，全忘了!一開始花了大功夫預(yù)習(xí)的一大半課程幾乎全忘了!我不得不重新再開始學(xué)。這個計劃聰不聰明?不聰明!因為我沒有分事情的緩急輕重，沒有把時間分成“大時間”和“小時間”。如果我能合理的把預(yù)習(xí)工作做在暑假結(jié)束前的半個月，那效果肯定是事半功倍的。所以當(dāng)你有一段假期，別急著辦小事。靜下心想想，有多少需要“大時間”完成的大事。先把那些大事完成吧。
書中，作者用巧妙的語言讓我感受人生的美妙，用凝重的語言讓我感受人生的意義，用激進的語言讓我感受人生的動力，這就是《跨一步，就成功》。
著名的作家、畫家劉墉是一個很認真生活，總希望超越自己的人。《跨一步，就成功》一書中，劉墉以平實的語言，舒緩的語調(diào)，給予了我生活中關(guān)于學(xué)習(xí)、待物、待人、處世等的種種道理。他的作品大多是。
成功勵志。
和教育子女成長的書籍和文章，他的書不是單純說教，而是從生活的點滴中告訴你如何面對問題和解決的方法。非常羨慕他和兒子、女兒的關(guān)系，在這里我們能夠看到人性的平等、光輝和美好，生命里始終葆有一份那種溫馨與柔美。以至于使我認為這個人有些過于善良和單純，面對這種善良和單純讓我感到差距和愧疚。
這本書是劉墉先生寫給女兒的信，它告訴孩子該如何學(xué)習(xí)和生活，言談之間，娓娓道來，通俗易懂。沒有凌駕生命之上的那種盛氣凌人，也沒有那種沒有節(jié)制的絮絮叨叨。他以自己的感悟和體驗，一步一步的把孩子引上進步的路途，而不是逼迫。作為孩子，在他的導(dǎo)引下，每邁出一步都是一次成功，因為每一步都包含了快樂。孩子也在不知不覺中接受了教育和文明的習(xí)染，這正是教育的最高境界，是教育的真諦。“潤物無聲”也就該如此吧!
現(xiàn)在的父母對孩子的期望值很高，可以說每個父母都是是望子成龍，望女成鳳，這在無形中就對本來負擔(dān)就很重的孩子身上又壓了一副擔(dān)子。每個孩子都有個體差異，不可能是完全一樣的，同樣的教育方法在別人的孩子身上起到顯著的效果，在自己的孩子身上不見得能有用，這就需要做父母的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點，并根據(jù)孩子的特點來制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是對于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能還停止在以前的粗蠻干涉，以武力來解決的辦法上了。這個時期的孩子正處于由孩子向青年轉(zhuǎn)變的過程。他們已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，不再是對父母言聽計從的兒童了。在教育上如果處理不好就會影響到父母子女的關(guān)系。
借用書中作者的一句話，“世上沒有不稱職的員工，只有不會使用員工的老板，世上也沒有不堪造就的學(xué)生，只有不懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的師長”。希望每個家長和老師，在讀了這本書后，都將會更加注意觀察孩子和學(xué)生，努力去發(fā)掘其閃光點，并運用科學(xué)合理的教育方法來培養(yǎng)孩子，同時也會不斷的學(xué)習(xí)來充實自身素質(zhì)，從而滿足教育孩子的需要，如果有機會希望做父母的和做父母的能夠讀讀這本書，在教育孩子上將會受益匪淺的。
在本書中，劉墉把內(nèi)容分成“談處世”、“談自制”、“談寫作”、“談時間”、“談記憶”、“談運動”、“談坐姿”、“談同情”、“談尋根”等九大部分。教讀者怎樣去挖掘自己的天才點。他談得非常具體，具體到怎樣跟男生打交道、什么時間做什么事情、怎樣寫好一篇游記、怎樣記一個單詞等細微問題。在談到記憶時，劉墉介紹了“圖像法”、“潛意識法”、“浸潤法”、“節(jié)奏法”等，在輕松愉快的閱讀中我們能很容易的學(xué)到許多有效的方法。
書中，有很多蘊含哲理的句子，給我很多的啟迪與感悟。
“孩子，這世界是充滿競爭的，你千萬不能因為自己幸運，就把幸運當(dāng)成習(xí)慣，因為幸運不是總留在我們身邊?！蔽抑懒藷o論遇到什么困難都應(yīng)該坦然面對。
“每個人都能成功，每一種青春都五色斑斕，如果你懂得珍惜自己，懂得在。
最恰當(dāng)?shù)臅r候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的天才點?！蔽抑懒酥灰湎ё约海阶r機，我就會成功。
“想這世上有多少美玉，只因為人們不識，被一腳踢開。想想這世上有多少天才，只因為師長不識，被終生埋沒希望?！弊鳛橐幻蠋?，無論何時何地對于自己和自己的學(xué)生都不能一概否定，要知道每個人都有自己的閃光點，仔細找找，一定會發(fā)現(xiàn)不平凡之處。
生命成長的每一步都包含了快樂，每一個快樂都體現(xiàn)了成功。他的教育思想已經(jīng)使成功成為了過程，而不單純是最后的結(jié)果，這正應(yīng)該是每個生命努力尋求的最終狀態(tài)。
劉墉的書告訴我們，每個人都有自己的“天才點”。只要找準“天才點”，加以發(fā)揮，跨出關(guān)鍵的第一步，每個人都能成功。
跨一步就成功讀后感篇九
大約半年前吧，朋友發(fā)了一封郵件在我的工作郵箱里，郵件主題“跨一步，就成功”。這個朋友歷來都是個很懂得如何生活的人，初看主題，以為她又在給我“指導(dǎo)”什么來著，打開一看，原來是劉墉先生的作品《跨一步，就成功》。
上大學(xué)的時候，聽過劉墉先生的一次演講，時隔8年了吧，至今仍清晰的記得他當(dāng)時說話的每個動作和那一句句犀利、生動的語言下蘊含的人生哲理。由于種種原因，一直都沒看過他的作品，這次，算是再次認識劉墉先生的一個開始吧。
書中，劉墉先生以跟女兒交談的方式，深入探討為人處世、寫作技巧、如何合理利用時間、怎樣運動、記憶的方法等一大堆我們生活中經(jīng)常碰到的問題，提出了許多切實可行的方法。這些看似很普通、很簡單的方法，卻不是每個人都能想到，但卻能起到“點石成金”的效果，能使我們在平凡中發(fā)現(xiàn)自己的“天才點”。
全書僅約36000字，事例卻上百個，每一個看似我們生活中經(jīng)常碰到的事例，都蘊含著一個簡單而深刻的人生道理，都能從中找到解決問題的方法。劉墉先生一生成功培育一雙兒女，兒子是哈佛大學(xué)博士，女兒獲布什總統(tǒng)獎，該書寫給女兒，教她“跨一步，就成功”。也許，正是他這本看似普通的書，成就了女兒的輝煌。
時光流逝之快，恍然記得走出大學(xué)校門時海闊天空的憧憬，然而六年后的今夜，伏案寫下這些此刻只屬于自己的文字時，心中多少有些感慨，我知道，我還在為最初那些單純的夢想奔忙！
如今的自己，倒好象真應(yīng)了他那句話。大學(xué)畢業(yè)，找工作，工作，遞出的第一份簡歷也是遞出的唯一一份簡歷就是現(xiàn)在單位，六年波瀾不驚的旅程，沒有什么可以改變也沒有什么要改變的'，以為生活，便如此！只是，在讀到這本書時，心底有些許震撼。
回首六年，風(fēng)平浪靜，平平淡淡中懷抱著心底自以為收獲的秋天，細細想來，似乎也沒有什么特別值得留戀?？墒?，每次碰上同學(xué)、朋友，都總會說羨慕我，難道，平凡也是一種幸福？也許，是對生活的感悟，是身邊所有人的寬容和理解，是親人朋友的關(guān)愛，讓我在平平淡淡的人生路上，依然手捧陽光。
然而，人生變化莫測，我們要做的不僅僅是走好腳下的路，沒有誰能夠預(yù)料未來，也許，再跨一步，我們真的會迎來不一樣的人生。
也許，五年，十年之后，我不會記得此刻簡單而真實的夢想；也許，明年此刻，我已忘了今夜的感慨；但是，劉墉先生筆下這些看似很普通的文字，一定會是我這輩子最珍貴的財富。
有一位網(wǎng)友這樣評價劉墉先生的作品：“多少鉆石，多少水晶，多少潤玉，被誤看作砂石，愿這世上沒有被埋沒的人才，你自己去發(fā)現(xiàn)你的天才點！劉墉的《跨一步，就成功》閃耀著愛與智慧的光輝，劉墉的這些經(jīng)驗，我們是可以模仿和學(xué)習(xí)的。每一個人都可以成功，關(guān)鍵是你能不能跨出那一步?！?BR> 也許，跨一步，我們不一定都能成功，但是，至少那是一個機遇，一個新的起點。
跨一步就成功讀后感篇十
《跨一步，就成功》是劉墉先生寫給女兒教會她為人處世的一本書，書中寫到的很多事情，作者都以獨特的見解與我們分享，而這些事情都是與我們的生活息息相關(guān)的，都能引起我們的共鳴。
“跨一步，就成功”，我們所跨的能讓你成功的這一步——便是長大與成熟?？绯鲞@一我們的心靈會變得豐滿，思想會變得成熟。作者開篇便是講的要正確認識自己，發(fā)覺自己的潛力，換而言之便是告訴我們要自信。并且舉出幾件事例來證明，讓我們受益匪淺。
全書先后談到“處世、自制、寫作、時間、記憶、運動、坐姿、同情、尋根”這幾點方面，讓我們在非常有趣的故事中，去探究生活的奧秘，去領(lǐng)悟做人的真諦。讀《跨一步，就成功》，不僅不覺得有任何的枯燥乏味，反而是在聽一個個故事，讓我們對此書愛不釋手。這本書實際又確實幫助我們解決了不少無論是生活上還是學(xué)習(xí)上的疑難問題。我們時常會因為記憶力不好而苦惱，會因為課文怎么也背不下來而著急。但書本中教給我們的辦法便讓這些困難都能迎刃而解。讓學(xué)習(xí)不僅輕松而且非常愉快。解決在學(xué)習(xí)中一個大難題，讓我們更加的喜歡這本書。作者在“談時間”這一章節(jié)里又告訴我們?nèi)绾握_分配學(xué)習(xí)與工作的時間，讓我們也避免了走一次彎路。
“跨一步，就成功”我們在作者的這些語言中漸漸的了解到這一步便是學(xué)習(xí)與生活中都能養(yǎng)成正確良好的習(xí)慣。正如作者所說的“愿這世上沒有被埋沒的人才，愿每個人都能——展現(xiàn)自己神采飛揚!”我們既然都不是真正的蠢才，那么便應(yīng)該要用盡全部的努力去向成功，向自己的理想目標去跨出這一步，去尋找自己的那一片天地嗎，并且自信的跨出這一步。
跨一步就成功讀后感篇十一
第一次讀劉墉的書，是在高一，別人送的生日禮物《下一站，成功》。讀完第一遍的感受覺得這是很平凡的一本書，可是一本如此普通的書為什么會獲得那么多人的青睞呢？于是，我將那本書拿出來，重新閱讀。在我考試失敗的時候，讀這本書我體會到的是一種寧靜，一種放下所有東西，去品味一種經(jīng)歷的寧靜，站在旁觀者的立場，我看到自我走向錯誤的原因，然后沉淀，努力；在我朋友生病時再看，體會到的是生命頑強的抗爭，人——在順境逆境中，細心的呵護著生命，同時又堅強的支撐著生命。一本書，無論在何時，都能給你進取向上的激勵以及深層的體會生命，那么這就是一本好書。
這次，拿起另外一本，他為自我的女兒而寫下的一本書，那又是一種全新的感受。里面的每一句話，都是一個父親對女兒的愛。他讓我想到我自我的爸爸媽媽，是不是也有同樣的話要對我說的呢？回想起父親欲言又止的神態(tài)，我明白，以往，父親也想對我說同樣的話。
劉墉不是一個平凡人，可是卻是一個平凡的父親，他也期望自我的兒女能夠歡樂、幸福、有成就，對于子女他或許沒有過多的時間去觀察，但至少他了解自我的子女，了解子女的個性特征、不滿、缺陷，然后用自我的親身經(jīng)歷為教材教育子女。盡管自我當(dāng)時的處境與現(xiàn)今女兒的處境已大相徑庭，可是但歷史不會隨時間的流逝而改變的。從女兒一句抱怨到作業(yè)中出現(xiàn)的問題、到女兒作業(yè)時的坐姿，都在他的關(guān)注范圍之類，這樣的瑣事，也許在我們子女的眼中是不屑的，可是每一個父母卻都時擔(dān)憂著。
對于劉墉這樣的名人，他沒有直接向女兒說出“你不對，你應(yīng)當(dāng)…”而是該用提議的方式，不是利用成人權(quán)威，而是站在女兒的立場，講道理、說理由，那我們天下的父母，是否應(yīng)當(dāng)在教育子女的方式上有所啟發(fā)，有所改變。
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跨一步就成功讀后感篇十二
讀了這本書，我受益匪淺。這本書分為六個部分，分別從家庭，學(xué)校，社會生活著手的。十分貼近我們這些即將步入高中的學(xué)生，因為我們現(xiàn)在正值青春期，所以總會在學(xué)習(xí)上，與人相處等方面遇到大大小小的煩惱，而《跨一步，就成功》這本書正像我們的一個朋友一樣去開導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們。
比如，書中談寫作這一章節(jié)給我的感觸頗深。曾經(jīng)的我非常排斥考場作文，因為我認為考場作文總是會禁錮我們的思想，使我們的文章中只有華麗的語句，而缺失了真實的情感，這類的作文不應(yīng)該得到高分，因為它缺少了"有血有肉"的文章所帶給我們的感動，讀后感《跨一步就成功讀后感》。當(dāng)讀了"熱筆與冷筆"這一小節(jié)后，我似乎對考場作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，這些文章同樣都能體現(xiàn)我們的語言功底。
再如，"談處世"這一章節(jié)，從在學(xué)校與同學(xué)相處，在家中與長輩相處，在社會與他人相處的幾個方面談及。其中并非是在教育我們圓滑，而是婉轉(zhuǎn)，使我不僅對已經(jīng)遭遇的麻煩一籌莫展，并且對未來走向復(fù)雜的社會有了一些鋪墊。
這本書除了在內(nèi)容上會給我們許多幫助，更多的是在它的寫作方式上。劉墉在闡述每一個中心前總會舉一兩個實例來引出自己的觀點，使我們更能夠深刻的體會。這一方法在談記憶這一章節(jié)里尤為突出，許多的記憶方法是不能夠用抽象的定義去傳達的，所以用實例說明顯得更為生動。當(dāng)然其中也舉了愛因斯坦的例子，使所說的方法更具有說服力。
這本書之所以得到我們的青睞，我想和劉墉所在書中使用的語言密不可分。他不是以一個父親嚴厲的口吻在警告孩子哪些事是可以做的，哪些是不可以的，而是以一個朋友的口吻在給我們一些善意的建議。循循善誘的言語使我們這些正處于叛逆期的孩子更能夠接受。
沒有嚴厲的呵責(zé)，沒有過分的溺愛，有的只是自然親切的言語；沒有眼淚，沒有任信，有的只是欣然接受。這就是一本好書給予我的收獲。
跨一步就成功讀后感篇十三
稻盛先生認為人可以靠自己的努力、靠提升自己的精神境界來改變命運，人生的各個時期都會出現(xiàn)機遇，但機遇往往稍縱即逝。如果人生沒有追求，或者說缺乏明確的人生目的，不為捕捉機遇做準備、作努力，稀里糊涂，甚至醉生夢死，那么再好的機遇，也會同你擦肩而過，迅速成為過眼煙云。
這里提到的精神境界：
一是“正”，即正直，不歪，不扭曲。
二是“純”，即動機純，抑制私心。
三是“善”，即利他，多為別人著想，與人為善。
四是“深”，即從現(xiàn)象中抓住本質(zhì)。
五是“高”，即大視野，從高處看到全局和長遠。
六是“強”，即不達目的誓不罷休，滲入潛意識的強烈愿望。
要想超越平庸實現(xiàn)高目標，必須超越多重壁障，而最大的壁障，是自己的一顆追求安逸的心。人有好逸惡勞的傾向，主動激勵自己，不斷克服困難向前進，是一件難事。但是，當(dāng)努力獲得成功時，內(nèi)心的喜悅是難以形容的。人的最偉大的能力，就是戰(zhàn)勝自己的能力。
健康是人的能力的一個重要方面。而維持或者改善健康狀況需要做出持續(xù)的努力。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣同人的觀念和意志、毅力都有關(guān)聯(lián)。
今天是跑步第16天，雖然感冒依然完成，與體制內(nèi)相比自由職業(yè)需要更強的自律和明確的目標來進行自我約束，一旦放縱便一發(fā)不可收拾，找一個對標來進行自我激勵，跑步是再好不過的選擇。
京瓷哲學(xué)”里有“不斷鉆研創(chuàng)造”的話。即使是細微的改進，只要天天積累，經(jīng)過1年，10年乃至40年的話，就會轉(zhuǎn)化為重大成果，帶來偉大的成就。因此，所謂“獨創(chuàng)性”，無非是由每天的細微"鉆研與創(chuàng)造”，不斷積累而成的結(jié)果。即使是細小的改進，只要持之以恒的堅持下去，就會開花結(jié)果，發(fā)展成為偉大的技術(shù)。
所以學(xué)習(xí)還得努力，每天不斷的精進業(yè)務(wù)是為了以后有挑選客戶的權(quán)利！
為了成為更好的自己！繼續(xù)加油吧！
跨一步就成功讀后感篇十四
《跨一步，就成功》是劉墉老先生寫給閨女教會她為人處事的一本書，書里提到的許多事兒，作者都以與眾不同的看法與大家共享，而這種事兒全是與大家的生活密切相關(guān)的，都能造成大家的共鳴點。
“跨一步，就取得成功”，大家所跨的能使你取得成功的這一步——便是成長與完善?？绯鲞@一大家的內(nèi)心會越來越豐腴，觀念會越來越完善。作者開場便是講的要正確對待自身，發(fā)現(xiàn)自身的發(fā)展?jié)摿Γ瑩Q來講之便是告知我們要自信心。而且列舉幾個例子來證實，讓我們獲益匪淺。
本書依次提到“為人處事、自做、創(chuàng)作、時間、記憶力、健身運動、座姿、憐憫、尋親”這幾個方面層面，讓我們在十分有趣的小故事中，去研究生活的秘密，去理解為人處事的最高境界。讀《跨一步，就成功》，不但不感覺有一切的枯燥無味，反倒是在聽一個個小故事，讓我們對該書欲罷不能。這本書具體又的確協(xié)助大家解決了許多不論是生活上或是學(xué)習(xí)上的常見問題。大家常常會由于記憶力不好而煩惱，會由于課文內(nèi)容如何也背不出來而心急。但書籍中傳授給大家的方法便讓這種艱難都能得到解決。讓學(xué)習(xí)培訓(xùn)不但輕輕松松并且十分開心。處理在學(xué)習(xí)中一個大難點，讓我們更為的喜愛這本書。作者在“談時間”這一章節(jié)目錄里又告知大家如何正確分派學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作中的時間，讓我們也防止了走一次彎道。
“跨一步，就取得成功”我們在作者的這種語言表達中逐漸的掌握到這一步便是學(xué)習(xí)培訓(xùn)與生活上都能培養(yǎng)恰當(dāng)良好習(xí)慣。如同作者常說的“愿這世界上沒有被淹沒的'優(yōu)秀人才，愿每一個人都能——呈現(xiàn)自身神彩飛揚！”大家即然都并不是真真正正的蠢才，那麼便應(yīng)當(dāng)要耗盡所有的勤奮動向取得成功，向自身的理想化總體目標去跨出這一步，去尋找的那一片乾坤嗎，而且自信心的跨出這一步。
跨一步就成功讀后感篇十五
讀完《成功不限時》后，讓我懂得了一個道理，一位成功的人士，總會需要時間來讓自己成功。
世界上沒有一蹴而就的成功，它是一個不斷分解、整合的過程。一個人可以沒有遠大的理想，但是一定不能沒有一個近期努力的目標，比如嫻熟的彈奏一首曲子，比如出色地完成一幅畫作。這就需要一種日積月累的習(xí)慣，一種“度年如日”的心境。一個善于不斷地把時間分解整合并能持之以恒的人，離成功會越來越近。
成功需要我們投入大量的時間和精力，但不需要我們一蹴而就，成功是階段性整合的統(tǒng)一。階段性目標的實現(xiàn)是獲得最終成功的一個積累過程。注意平時的積累?？倳谐晒Φ哪且惶?。
跨一步就成功讀后感篇十六
文中的主人翁都經(jīng)歷過這樣或那樣的磨難。但就是在經(jīng)過了一次又一次的失敗后，他們才知道自己其實離成功不遠，只要再努力一下就可以踏過勝利之門；只要闖過眼前的難關(guān)，成功大道就會出現(xiàn)。遠望似乎成功十分遙遠，但其實它就在我們身邊。只要一步一步往前走，就會出現(xiàn)雨后的彩虹。這就是成功的秘訣！
一個人無論經(jīng)受多少失敗、多大困難，也要堅持下去，不要放棄，不半途而廢就一口氣讀完了這本書，我恍然大悟，深有感觸：一定會有成功的一天的。人總是要面對失敗，事情不一定都會那么順利，總會有曲折。但常言道“失敗乃成功之母”，所以我也要對自己說：失敗了可以重來，放棄就意味著與成功無緣，要自強不息！
如果《成功文摘》出版續(xù)集的話，我一定會把它看完的，因為這本書里面實在蘊涵著許多深刻的道理，讓我得到了很多好處。它給我?guī)砹藷o窮的快樂，在苦悶的時候陪伴了我，給予我力量，我把它當(dāng)作自己的良師益友了。
……。
跨一步就成功讀后感篇十七
《每一個孩子都能成功》這本書是美國著名的教育家辛西婭女士使用格雷戈克模型編寫的。作者在字里行間處處浸透了自由、平等、博愛的精神。
辛西婭認為，孩子的先天精神結(jié)構(gòu)（天賦）是上帝送給孩子們的禮物，是家長、老師、任何其他人和政府都無權(quán)剝奪、無權(quán)損壞的。由此可見，我們的教育應(yīng)該尊重并適應(yīng)孩子的天賦，充分發(fā)揮他們的天賦，而不是千篇一律地強求他們適應(yīng)我們的期望。
辛西婭一再強調(diào)家長和教師要了解和尊重每個孩子獨特的個性，一再指出運用學(xué)習(xí)風(fēng)格理論改善孩子們的學(xué)習(xí)狀況時要盡可能地聽取孩子們自己的意見，也多次提到要給予孩子們一定的自由支配時間。辛西婭深知“人人生而自由，卻又無往而不在枷鎖之中”，孩子們最好能自由發(fā)展，但卻又不能不適應(yīng)社會；因此，她要求家長和教師盡力說服孩子們，讓他們越出自己先天學(xué)習(xí)風(fēng)格的限制，擴展自己的能力。但她堅決反對強迫命令，而主張通過說服使孩子們自律地學(xué)習(xí)。如果孩子們不能自律違反了規(guī)則，當(dāng)然還是要受到處罰的；但規(guī)則應(yīng)當(dāng)是孩子們事先知道的，最好是孩子們自己同意過的，并且規(guī)則應(yīng)當(dāng)平等地適用于所有的孩子。這些主張實際上分別蘊涵著自由、自律、民主和法治的精神。
既然講“每一個孩子都能成功”，當(dāng)然意味著每一個孩子都是平等的。但是辛西婭所講的平等是自由的平等，而非平等的不自由?！捌降鹊貙Υ⒆硬⒉灰馕吨鴮γ恳粋€孩子都完全一樣。”每個孩子都有一種獨一無二的學(xué)習(xí)風(fēng)格，如果用同樣的方法去教育兩個人，那么必定有一個人會受到極不公正的對待。
辛西婭雖然一直強調(diào)尊重和欣賞孩子們獨特的個性，但她同時也意識到了孩子們的一些共性，這些共性就是對于平等、公平和愛的需要。與成年人相比，孩子們更需要愛，也能夠給予愛。孩子們會因為喜歡某一個老師而特別認真地學(xué)習(xí)他（她）所教的功課，會擔(dān)心父母難過而努力學(xué)習(xí)，遵守紀律。正是因為這個緣故，辛西婭在序言中說“你同每一個孩子的關(guān)系的質(zhì)量，將決定你所使用的方法的效果。”作為父母和老師，僅僅在內(nèi)心里愛孩子是不夠的，還必須讓孩子們感覺到你是愛他們的。孩子們僅僅愛父母和老師也是不夠的，還要引導(dǎo)他們?nèi)壑車娜?，也就是讓世界充滿愛，同時自己也享受到博愛的滋潤。
讀了辛西婭的書，我深深地為她的教育思想所感動。如果我們教師和家長都能以此書來指導(dǎo)我們的學(xué)校教育和家庭教育，那么我們的下一代將會極大地增強對自己的信心和對他人的理解，并從小學(xué)會自律，他們心中固有的自由、平等、博愛的傾向?qū)冒l(fā)揚光大。
跨一步就成功讀后感篇十八
3、生命中最重要的兩件推銷：先把自己推銷給你自己；再把“推銷”推銷給你自己。
4、如果你想要賺大錢的話，你要記住就是因為銷售不穩(wěn)定，我們才有高收入。
5、你賣東西給別人不是在求別人，是在幫助別人，是在貢獻價值給別人，付出利益給別人。
6、根據(jù)幾率法則，被拒絕越多成功也越多。所以常常被拒絕的人收入高，而不愿被拒絕的人，就會沒有什么收入。
7、銷售的能力就是自我認定的能力，自我認定能力越強，銷售能力就越強。
8、一個成交高手一定具備以下五種能力：開發(fā)新客戶：客戶滿街都是，準客戶到處都有，只是因為你認為你不會開發(fā)信顧客，于是你關(guān)閉了你的心靈，你不去尋找任何的方法或者機會或者場所，你當(dāng)然遇不到理想的顧客了。
做好產(chǎn)品介紹：要善于在跟別人打交道聊天的時候把自己的產(chǎn)品給推廣出去。真正的產(chǎn)品介紹，不用懂很多產(chǎn)品知識。銷售是信心的傳遞，是情緒的轉(zhuǎn)移，在講產(chǎn)品的時候，你那種熱愛產(chǎn)品的興趣傳出去了，就會讓別人感受到你的熱誠。于是，你將產(chǎn)品的價值只要講出來幾個優(yōu)點就把價值給塑造起來了，當(dāng)你把價值塑造得比價錢還要大的時候，別人就有興趣向你購買。要給人那種物超所值的感覺。
跨一步就成功讀后感篇十九
很多時候，我們在學(xué)習(xí)和工作時，總是把目標看得太遠太大，所以本來一件很簡單的事卻讓我們想得太復(fù)雜了，同時也失去了做事的勁頭兒，當(dāng)然成功的幾率也變小了。今天讀了《不要把成功看得遙不可及》這篇文章，使我真正明白了成功的秘決。
一個人家里買了一只新的小鐘，擺放在兩只舊鐘之間。其中一只舊鐘對小鐘說：“你也該工作了，我真擔(dān)心你在走完三千二百萬次后會吃不消?！毙＄娐犕辏X得自己肯定辦不到。而另一只舊鐘說：“別聽他瞎說，你只要在每秒走一格就行了！”小鐘說：“既然那樣的話，我就試試吧！”果然，一年過去了，小鐘真的走完了三千二百萬次。
這個故事告訴我們，千萬不要把成功看得太遠了，只要踏踏實實，一步一個腳印，遲早成功會屬于我們的。生活中有很多這樣的例子。如我們在做作業(yè)時，總是把作業(yè)看成一座大山一樣，心里想的只有一個問題：我什么時候才能做完呢？太多了！太難了！這樣，我們學(xué)習(xí)不但失去了興趣，更失去了學(xué)習(xí)解決問題的樂趣。變成毫無作用的應(yīng)付了。最后結(jié)果：不是做不完就是無效果。這就失去了做事的勁頭。我們都希望成功，但又害怕失敗，其實，我們并不用想著以后做什么，只要一點一點的努力，就一定會得到成功的喜悅。
我們都讀過《愚公移山》的故事，為了出行，要去靠肩挑手刨，去移動一座大山，在我們想來，真是不可思議的事情。而愚公正是靠“子子孫孫，無窮盡”的信念，去做這件事。
“千里之行，始于足下”。凡事不要看得太復(fù)雜，我們只要像文章中的小鐘一樣，每秒嘀嗒一下。一點一點努力，相信我們一定都會成功！
跨一步就成功讀后感篇一
五年二班張源。
這本書生動地講述了學(xué)習(xí)方法、為人處世的一些道理。通過作者自身的經(jīng)歷與真實的事例很好地闡述了孩子教育中家長要起到至關(guān)重要的作用。
現(xiàn)在的父母對孩子的期望值很高，可以說每個父母都是是望子成龍，望女成鳳，這在無形中就對本來負擔(dān)就很重的孩子身上又壓了一副擔(dān)子。每個孩子都有個體差異，不可能是完全一樣的'，同樣的教育方法在別人的孩子身上起到顯著的效果，在自己的孩子身上不見得能有用，這就需要做父母的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點，并根據(jù)孩子的特點來制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是對于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能還停止在以前的粗蠻干涉，以武力來解決的辦法上了。這個時期的孩子正處于由孩子向青年轉(zhuǎn)變的過程。他們已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，不再是對父母言聽計從的兒童了。在教育上如果處理不好就會影響到父母子女的關(guān)系。
借用書中作者的一句話，“世上沒有不稱職的員工，只有不會使用員工的老板，世上也沒有不堪造就的學(xué)生，只有不懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的師長”。希望每個家長，在讀了這本書后，都將會更加注意觀察自己的孩子，努力去發(fā)掘其閃光點，并運用科學(xué)合理的教育方法來培養(yǎng)孩子，同時也會不斷的學(xué)習(xí)來充實自身素質(zhì)，從而滿足教育孩子的需要，如果有機會希望做父母的能夠讀讀這本書，在教育孩子上將會受益匪淺的。
跨一步就成功讀后感篇二
劉墉是一位畫家，又是一位作家，讀過《跨一步，就成功》一書，我覺得他更是一位教育家。一上午的時間我一口氣讀完這本書，因為收獲頗多，心中有難于抑制的喜悅。因為相形之下對照現(xiàn)實，心中的愧疚也難以掩飾。此時百感交集的心境只想大聲疾呼——教育孩子，家長和教師必須肩負起你的神圣使命!
一、身為教師，我發(fā)掘每個孩子的潛能了嗎?
“沒有笨的孩子，僅有不能發(fā)掘孩子潛能的師長。甚至因為師長早早否定孩子、傷害孩子的自尊心，而使孩子一輩子無法閃亮有多少鉆石、多少水晶、多少潤玉，只因為人們不認識，而被看做砂石，沒能閃亮一生”。書的扉頁上頭的這段文字深深地烙印在我的腦海里。
教師和家長就是要發(fā)掘孩子的“天才點”的，要幫忙、引導(dǎo)孩子抓住自我，掌握自我。教育方法很重要，如何在適宜的教育時機采用巧妙地的教育方法讓孩子不走彎路，獲得幸福，取得提高，這是家長和教師需要用心的。
我十分佩服作者身為父親的細心、敏銳和巧妙，在孩子成長的過程中在不一樣的階段和恰當(dāng)?shù)臅r機分別從處世、自制、寫作、時間、記憶、運動、坐姿、同情、尋根等這些話題如聊天般娓娓道來，這些在陪伴孩子成長的道路上有多么的重要，又是多么的不可替代!
二、身為母親，我能夠及時引領(lǐng)孩子自信地創(chuàng)造未來嗎?
孩子在成長的過程中，總是會遇到這樣那樣的問題，引導(dǎo)的是否及時很關(guān)鍵，能否走進孩子的心靈更是關(guān)鍵。書中有許多觀點值得我們借鑒，比如何必欺人太甚、甘心做個螺絲釘、適可而止、靜中取動、敗中求勝、同一時間做兩件事、有氧運動提高學(xué)習(xí)效率等等。這應(yīng)當(dāng)是一本很好的家庭教育書，在閱讀的時候我就想，如果能在教師讀書會上分享讀后心得，如果能在家長會上和家長共同探討，我們的孩子該是何等的幸福呀!
三、關(guān)于寫作，我們的指導(dǎo)、示范還有多大差距?
家庭教育和學(xué)校教育同等的重要，要提高國民的綜合素質(zhì)，不要只關(guān)注孩子的分數(shù)，要為了孩子的健康、幸福得成長，真正肩負起我們的神圣的使命!
跨一步就成功讀后感篇三
書店書架上偶然拾起《跨一步，就成功》修訂珍藏版這本書，完全是因為臺灣作家劉墉的鼎鼎大名。這本書中所寫的一些與我們生活密切相關(guān)的道理，細細品味使我受益匪淺。在這本書中，作家劉墉跟女兒談?wù)摿艘恍┨幨?、時間、寫作、記憶四大類哲理，使我對學(xué)習(xí)、生活、為人處世方面都有所感悟，帶給我許多啟示與思考。
其實，我們每一天都在用自我的步伐，經(jīng)歷著成功與失敗。我們在日常的工作和學(xué)習(xí)中，往往距離成功只差一步，邁出關(guān)鍵的一步，那么等待我們的可能就是寬闊敞亮的未來。這關(guān)鍵的一步不表示成功是“一蹴而就”，而是要抓住自我、掌握自我、發(fā)現(xiàn)自我的天才點?！翱缫徊剑统晒Α笨赡軙兔δ惆l(fā)現(xiàn)自我的天才點，成功就不再是遙不可及的事。
這本書中，劉教師與女兒一齊攝影，一齊閱讀，為女兒化妝的照片，分明在告訴著我們自我怎樣跨出一步，成為孩子成長中的伙伴、生活中的朋友。我為劉教師的智慧和教育子女的方式方法而折服，他不僅僅是一位成功的作家，更是一位了不起的父親。讓我深深地感到這對父女是多么的幸福，這其中蘊含著多少真摯的愛！今日的我，一個十二歲男孩的母親，對此感同身受！當(dāng)兒子很小的時候，我花很多時間教他用勺子、筷子吃東西，教他穿衣服、系鞋帶、系扣子，教他洗臉，擦鼻涕、擦屁股，在這其中時時刻刻都能讓我享受著幸福。從孩子懂事的時候起，我就用贊賞的眼神、緊緊的擁抱、歡樂的聲音去贊揚孩子。孩子也回報給我生活中帶來的幸福感。此刻我也時常努力嘗試讓自我用孩子的眼光看世界，保留一顆童心，這時我發(fā)現(xiàn)，在孩子眼里，這個世界是那樣多姿多彩。讓我們用自我的心與孩子的心相互碰撞，撞出愛、撞出幸福的人生。
這本書中的字里行間還包含了父親對女兒教育的“耐心”。簡單的動作重復(fù)地做，簡單的話重復(fù)地說，告訴女兒該如何學(xué)習(xí)和生活，如何為人處世，沒有那種盛氣凌人。那是父親對孩子心靈的理解：“那是蹲下來，以孩子的眼光看孩子的世界……”，他以自我的感悟和體驗，一步一步的把孩子引上提高的路途，而不是逼迫。作為孩子，在他的引導(dǎo)下，每邁出一步都是一次成功，因為每一步都包含了歡樂。教育孩子最關(guān)鍵的，不是研究怎樣去塑造他，而是如何塑造自我。家長要有進取的心態(tài)，自我要努力提高，一個進取的人生態(tài)度，是對孩子最大的鼓勵，家長更要有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要和孩子一齊學(xué)習(xí)、一齊成長。家長的學(xué)習(xí)并不是和孩子一樣背單詞、做習(xí)題，而是讓孩子感覺到你的樂觀、進取，感覺到你的毅力，感覺到你在為更好的生活而努力，這對孩子來說是極大的動力了，足以贏得孩子的敬重。
在生活中，我要多跟孩子進行心與心的交流，與孩子朝夕相處、觀察孩子的一舉一動，幫忙孩子找到自我真正的興趣所在。在孩子的成長過程中，做孩子的朋友，拿出時間帶孩子去接觸大自然，教育孩子與小朋友和諧相處，努力培養(yǎng)孩子具有良好的生活習(xí)慣和品行，做一個歡樂的人。讓孩子有一個平衡的心態(tài)，懂得與人溝通、自信、獨立，給孩子創(chuàng)造一個有愛、有關(guān)懷的環(huán)境，走進孩子的心靈深處，找尋更適合孩子的教育方法，做一個真正有“耐心”的好媽媽。
“走過去，前面是一片天”。作為家長要注意觀察孩子，努力去發(fā)掘他們身上的閃光點。只要我們擁有了正確的人生觀、價值觀、幸福觀，就能用心培養(yǎng)自我的孩子，認真從事自我的工作，“不負我心，不負我生”。讓我們一齊思考，一齊努力——“跨一步，就成功”！
跨一步就成功讀后感篇四
在書店書架上偶然拾起《跨一步，就成功》修訂珍藏版這本書，完全是因為臺灣作家劉墉的鼎鼎大名。這本書中所寫的一些與我們生活密切相關(guān)的道理，細細品味使我受益匪淺。在這本書中，作家劉墉跟女兒談?wù)摿艘恍┨幨?、時間、寫作、記憶四大類哲理，使我對學(xué)習(xí)、生活、為人處世方面都有所感悟，帶給我許多啟示與思考。
其實，我們每一天都在用自我的步伐，經(jīng)歷著成功與失敗。我們在日常的工作和學(xué)習(xí)中，往往距離成功只差一步，邁出關(guān)鍵的一步，那么等待我們的可能就是寬闊敞亮的未來。這關(guān)鍵的一步不表示成功是“一蹴而就”，而是要抓住自我、掌握自我、發(fā)現(xiàn)自我的天才點?！翱缫徊?，就成功”可能會幫忙你發(fā)現(xiàn)自我的天才點，成功就不再是遙不可及的事。
這本書中，劉教師與女兒一齊攝影，一齊閱讀，為女兒化妝的照片，分明在告訴著我們自我怎樣跨出一步，成為孩子成長中的伙伴、生活中的朋友。我為劉教師的智慧和教育子女的方式方法而折服，他不僅僅是一位成功的作家，更是一位了不起的父親。讓我深深地感到這對父女是多么的幸福，這其中蘊含著多少真摯的愛!今日的我，一個十二歲男孩的母親，對此感同身受!當(dāng)兒子很小的時候，我花很多時間教他用勺子、筷子吃東西，教他穿衣服、系鞋帶、系扣子，教他洗臉，擦鼻涕、擦屁股，在這其中時時刻刻都能讓我享受著幸福。從孩子懂事的時候起，我就用贊賞的眼神、緊緊的擁抱、歡樂的聲音去贊揚孩子。孩子也回報給我生活中帶來的幸福感。此刻我也時常努力嘗試讓自我用孩子的眼光看世界，保留一顆童心，這時我發(fā)現(xiàn)，在孩子眼里，這個世界是那樣多姿多彩。讓我們用自我的心與孩子的心相互碰撞，撞出愛、撞出幸福的人生。
這本書中的字里行間還包含了父親對女兒教育的“耐心”。簡單的動作重復(fù)地做，簡單的話重復(fù)地說，告訴女兒該如何學(xué)習(xí)和生活，如何為人處世，沒有那種盛氣凌人。那是父親對孩子心靈的理解：“那是蹲下來，以孩子的眼光看孩子的世界……”，他以自我的感悟和體驗，一步一步的把孩子引上提高的路途，而不是逼迫。作為孩子，在他的引導(dǎo)下，每邁出一步都是一次成功，因為每一步都包含了歡樂。教育孩子最關(guān)鍵的，不是研究怎樣去塑造他，而是如何塑造自我。家長要有進取的心態(tài)，自我要努力提高，一個進取的人生態(tài)度，是對孩子最大的鼓勵，家長更要有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要和孩子一齊學(xué)習(xí)、一齊成長。家長的學(xué)習(xí)并不是和孩子一樣背單詞、做習(xí)題，而是讓孩子感覺到你的樂觀、進取，感覺到你的毅力，感覺到你在為更好的生活而努力，這對孩子來說是極大的動力了，足以贏得孩子的敬重。
在生活中，我要多跟孩子進行心與心的交流，與孩子朝夕相處、觀察孩子的一舉一動，幫忙孩子找到自我真正的興趣所在。在孩子的成長過程中，做孩子的朋友，拿出時間帶孩子去接觸大自然，教育孩子與小朋友和諧相處，努力培養(yǎng)孩子具有良好的生活習(xí)慣和品行，做一個歡樂的人。讓孩子有一個平衡的心態(tài)，懂得與人溝通、自信、獨立，給孩子創(chuàng)造一個有愛、有關(guān)懷的環(huán)境，走進孩子的心靈深處，找尋更適合孩子的教育方法，做一個真正有“耐心”的好媽媽。
“走過去，前面是一片天”。作為家長要注意觀察孩子，努力去發(fā)掘他們身上的閃光點。只要我們擁有了正確的人生觀、價值觀、幸福觀，就能用心培養(yǎng)自我的孩子，認真從事自我的工作，“不負我心，不負我生”。讓我們一齊思考，一齊努力——“跨一步，就成功”!
跨一步就成功讀后感篇五
偶然，在書柜中發(fā)現(xiàn)一本書，小心翼翼地拿了出來，先是粗粗瀏覽了一遍，沒想到越看越喜歡，好久沒有這種看書看到如饑似渴的感覺了。那一句句的至理名言，一段段的人生感悟，仿佛我就是在跟一個智者談話，聽不到什么，看不到什么，只有腦中思索著的點點滴滴，對往日的思索與對未來的向往。
“生命就像一篇文章，在文章結(jié)尾有些人用的是‘句號’,有的人用的是‘感嘆號’，更有些人以‘問號’來結(jié)束?！庇行┤说纳钇狡降?，幸幸福福，為社會貢獻了自己，所以是‘句號’。有些人則活的轟轟烈烈，或許他們功成名就，事業(yè)上經(jīng)歷坎坷，最后成功，或許他們參軍，用自己的一生保家衛(wèi)國，哪里最危險他們沖在最前頭，用滿腔熱血來報答自己的祖國，縱然放棄舒適的生活，甜蜜的愛情，令人垂涎欲滴的名利，甚至不惜自己寶貴的生命。他們是‘感嘆號’?？蛇@社會上更多的，是那些不知自己為何而生，為何而活的人，他們沒有人生的目標，沒有生活的動力，猶如一句行尸走肉。還有些人比他們好些，但他們不是沒有追求，而是盲目追求。從小就聽過一個故事：很久很久以前，有一個人走在一條大道上，突然，他幸運地撿到了不知是誰遺落在地上的一只紅通通的蘋果，他把它撿了起來，又走了會兒，他看見了一片無人看管的西瓜地，他欣喜若狂，扔掉蘋果，抱起了一個大西瓜，又過了會兒，他看見了一只大白兔，他斷然扔下西瓜，去追兔子，最后，兔子沒追到，他卻忘了回家的路。生活就像故事中的那條大道，只有永遠盯著一個目標，朝著一個方向努力，才會成功。如盲目追求，只會為生命畫上一個‘問號’。
“許多人再用時間上，都犯了‘殺雞用牛刀’的毛病。等到了殺牛的時候，卻發(fā)現(xiàn)只剩殺雞的小刀?！彼妓鬟^去，我好像也犯過這樣的錯誤。暑假開始了，首先，用半個月時間預(yù)習(xí)下個學(xué)期的內(nèi)容，學(xué)習(xí)搞好了，剩下時間玩起來不就沒有顧慮了嗎？一開始，我不禁為我的打算而得意。可過了2個月，要重新上學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)，全忘了！一開始花了大功夫預(yù)習(xí)的一大半課程幾乎全忘了！我不得不重新再開始學(xué)。這個計劃聰不聰明？不聰明！因為我沒有分事情的.緩急輕重，沒有把時間分成“大時間”和“小時間”。如果我能合理的把預(yù)習(xí)工作做在暑假結(jié)束前的半個月，那效果肯定是事半功倍的。所以當(dāng)你有一段假期，別急著辦小事。靜下心想想，有多少需要“大時間”完成的大事。先把那些大事完成吧。
書中，作者用巧妙的語言讓我感受人生的美妙，用凝重的語言讓我感受人生的意義，用激進的語言讓我感受人生的動力，這就是《跨一步，就成功》。
跨一步就成功讀后感篇六
第一次讀劉墉的書，是在高一，別人送的生日禮物《下一站，成功》。讀完第一遍的感受覺得這是很平凡的一本書，可是一本如此普通的書為什么會獲得那么多人的青睞呢？于是，我將那本書拿出來，重新閱讀。在我考試失敗的時候，讀這本書我體會到的是一種寧靜，一種放下所有東西，去品味一種經(jīng)歷的寧靜，站在旁觀者的立場，我看到自我走向錯誤的原因，然后沉淀，努力；在我朋友生病時再看，體會到的是生命頑強的抗爭，人——在順境逆境中，細心的呵護著生命，同時又堅強的支撐著生命。一本書，無論在何時，都能給你進取向上的激勵以及深層的體會生命，那么這就是一本好書。
這次，拿起另外一本，他為自我的女兒而寫下的一本書，那又是一種全新的感受。里面的每一句話，都是一個父親對女兒的愛。他讓我想到我自我的爸爸媽媽，是不是也有同樣的話要對我說的呢？回想起父親欲言又止的神態(tài)，我明白，以往，父親也想對我說同樣的話。
劉墉不是一個平凡人，可是卻是一個平凡的父親，他也期望自我的兒女能夠歡樂、幸福、有成就，對于子女他或許沒有過多的時間去觀察，但至少他了解自我的子女，了解子女的個性特征、不滿、缺陷，然后用自我的親身經(jīng)歷為教材教育子女。盡管自我當(dāng)時的處境與現(xiàn)今女兒的處境已大相徑庭，可是但歷史不會隨時間的流逝而改變的。從女兒一句抱怨到作業(yè)中出現(xiàn)的問題、到女兒作業(yè)時的坐姿，都在他的關(guān)注范圍之類，這樣的瑣事，也許在我們子女的眼中是不屑的，可是每一個父母卻都時擔(dān)憂著。
對于劉墉這樣的名人，他沒有直接向女兒說出“你不對，你應(yīng)當(dāng)…”而是該用提議的方式，不是利用成人權(quán)威，而是站在女兒的立場，講道理、說理由，那我們天下的父母，是否應(yīng)當(dāng)在教育子女的方式上有所啟發(fā)，有所改變。
跨一步就成功讀后感篇七
有幸拜讀了臺灣作家劉墉先生寫給女兒的書《跨一步就成功》，讀完后感觸頗多！
這本書生動地講述了學(xué)習(xí)方法、為人處世的一些道理。經(jīng)過作者自身的經(jīng)歷與真實的事例很好地闡述了孩子教育中家長要起到至關(guān)重要的作用。
在孩子成長學(xué)習(xí)的過程中家長要時刻注意孩子的變化，就孩子出現(xiàn)的問題要以朋友的身份去幫忙分析而不是橫加干涉。努力在不斷的觀察中發(fā)現(xiàn)孩子身上的天才點并加以培養(yǎng)。只要跨出發(fā)現(xiàn)這一步，并根據(jù)孩子的特點加以培養(yǎng)，孩子離成功就不遠了。
此刻的父母對孩子的期望值很高，能夠說每個父母都是望子成龍，望女成鳳，這在無形中就對本來負擔(dān)就很重的孩子身上又壓了一副擔(dān)子。每個孩子都有個體差異，不可能是完全一樣的，同樣的教育方法在別人的孩子身上起到顯著的效果，在自我的孩子身上不見得能有用，這就需要做父母的去發(fā)現(xiàn)自我孩子的特點，并根據(jù)孩子的特點來制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是對于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能還停止在以前的粗蠻干涉，以武力來解決的辦法上了。這個時期的孩子正處于由孩子向青年轉(zhuǎn)變的過程。他們已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，不再是對父母言聽計從的兒童了。在教育上如果處理不好就會影響到父母子女的關(guān)系。
借用書中作者的一句話，“世上沒有不稱職的員工，僅有不會使用員工的老板，世上也沒有不堪造就的學(xué)生，僅有不懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的師長”。作為教師和父母的我，在讀了這本書后，我將會更加注意觀察自我的學(xué)生和孩子，努力去發(fā)掘其閃光點，并運用科學(xué)合理的教育方法來培養(yǎng)孩子，同時也會不斷的學(xué)習(xí)來充實自身素質(zhì)，從而滿足教育孩子的需要，如果有機會期望各位同仁，異常是做父母的能夠讀讀這本書，在教育孩子上將會受益匪淺的！
跨一步就成功讀后感篇八
培養(yǎng)了一雙成功兒女的美籍華人劉墉，在總結(jié)培育子女寶貴經(jīng)驗寫成的《靠自己去成功》基礎(chǔ)上，又與長江文藝出版社合作，推出了操作性和實用性很強的新書《跨一步，就成功》。本站小編為大家整理的關(guān)于跨一步就成功讀后感800字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
繼《靠自己去成功》之后，美籍華人作家、教育家劉墉更進一步，以跟女兒交談的方式深入探討處世、使用時間、運動、寫作、記憶等問題，更可貴的是他提出了許多切實可行的方法。他談得非常具體，具體到怎樣跟男生打交道、什么時間做什么事情、怎樣寫好一篇游記、怎樣記一個單詞等細微問題。他所說的每一種方法我們都能做得到，具有很強的現(xiàn)實操作性。劉墉娓娓道來，妙語連珠，讓我們在輕松愉快的閱讀中學(xué)習(xí)到許多簡易有效的學(xué)習(xí)竅門和方法。這些竅門能起到"點石成金"的效果，能使我們從平凡中發(fā)現(xiàn)自己的"天才點"，如果加以發(fā)揮，就一定能成功。多少鉆石，多少水晶，多少潤玉，被誤看作砂石，愿這世上沒有被埋沒的人才，你自己去發(fā)現(xiàn)你的天才點!劉墉的《跨一步，就成功》閃耀著愛與智慧的光輝，劉墉的這些經(jīng)驗，我們是可以模仿的。每一個人都可以成功，關(guān)鍵是你能不能跨出那一步。
劉墉，號夢然，祖籍北京。
1983出版"花卉寫生畫法"(中英文版)。
1984出版"山水寫生畫法"(中英文版)。幽默。
散文。
集"小生大蓋"由皇冠雜志社出版。
1985出版"翎毛花卉寫生畫法"(中英文版)。入哥倫比亞大學(xué)博士班。
1986出版"點一盞心燈"散文集。出版"唐詩句典",出版小說散文集"姜花",應(yīng)聘為全美水墨畫協(xié)會年展主審。
1997應(yīng)中國大陸全國性刊物《中學(xué)生月刊》邀請撰寫專欄,稿費捐贈希望工程?！稓⑹终齻鳌?摘錄)于中國時報連載。
暑假的時候有幸拜讀了中國臺灣作家劉墉先生寫給女兒的書《跨一步就成功》，讀完后感觸頗多!
這本書生動地講述了學(xué)習(xí)方法、
為人處世。
的一些道理。通過作者自身的經(jīng)歷與真實的事例很好地闡述了孩子教育中家長要起到至關(guān)重要的作用。
在孩子成長學(xué)習(xí)的過程中家長要時刻注意孩子的變化，就孩子出現(xiàn)的問題要以朋友的身份去幫助分析而不是橫加干涉。努力在不斷的觀察中發(fā)現(xiàn)孩子身上的天才點并加以培養(yǎng)。只要跨出發(fā)現(xiàn)這一步，并根據(jù)孩子的特點加以培養(yǎng)，孩子離成功就不遠了。
現(xiàn)在的父母對孩子的期望值很高，可以說每個父母都是望子成龍，望女成鳳，這在無形中就對本來負擔(dān)就很重的孩子身上又壓了一副擔(dān)子。每個孩子都有個體差異，不可能是完全一樣的，同樣的教育方法在別人的孩子身上起到顯著的效果，在自己的孩子身上不見得能有用，這就需要做父母的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點，并根據(jù)孩子的特點來制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是對于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能還停止在以前的粗蠻干涉，以武力來解決的辦法上了。這個時期的孩子正處于由孩子向青年轉(zhuǎn)變的過程。他們已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，不再是對父母言聽計從的兒童了。在教育上如果處理不好就會影響到父母子女的關(guān)系。
借用書中作者的一句話，“世上沒有不稱職的員工，只有不會使用員工的老板，世上也沒有不堪造就的學(xué)生，只有不懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的師長”。作為教師和父母的我，在讀了這本書后，我將會更加注意觀察自己的學(xué)生和孩子，努力去發(fā)掘其閃光點，并運用科學(xué)合理的教育方法來培養(yǎng)孩子，同時也會不斷的學(xué)習(xí)來充實自身素質(zhì)，從而滿足教育孩子的需要，如果有機會希望各位同仁，特別是做父母的能夠讀讀這本書，在教育孩子上將會受益匪淺的!
偶然，在書柜中發(fā)現(xiàn)一本書，小心翼翼地拿了出來，先是粗粗瀏覽了一遍，沒想到越看越喜歡，好久沒有這種看書看到如饑似渴的感覺了。那一句句的至理。
名言。
一段段的。
人生感悟。
仿佛我就是在跟一個智者談話聽不到什么看不到什么只有腦中思索著的點點滴滴對往日的思索與對未來的向往。
“生命就像一篇文章，在文章結(jié)尾有些人用的是‘句號’,有的人用的是‘感嘆號’，更有些人以‘問號’來結(jié)束。”有些人的生活平平淡淡，幸幸福福，為社會貢獻了自己，所以是‘句號’。有些人則活的轟轟烈烈，或許他們功成名就，事業(yè)上經(jīng)歷坎坷，最后成功，或許他們參軍，用自己的一生保家衛(wèi)國，哪里最危險他們沖在最前頭，用滿腔熱血來報答自己的祖國，縱然放棄舒適的生活，甜蜜的愛情，令人垂涎欲滴的名利，甚至不惜自己寶貴的生命。他們是‘感嘆號’?？蛇@社會上更多的，是那些不知自己為何而生，為何而活的人，他們沒有人生的目標，沒有生活的動力，猶如一句行尸走肉。還有些人比他們好些，但他們不是沒有追求，而是盲目追求。從小就聽過一個故事：很久很久以前，有一個人走在一條大道上，突然，他幸運地撿到了不知是誰遺落在地上的一只紅通通的蘋果，他把它撿了起來，又走了會兒，他看見了一片無人看管的西瓜地，他欣喜若狂，扔掉蘋果，抱起了一個大西瓜，又過了會兒，他看見了一只大白兔，他斷然扔下西瓜，去追兔子，最后，兔子沒追到，他卻忘了回家的路。生活就像故事中的那條大道，只有永遠盯著一個目標，朝著一個方向努力，才會成功。如盲目追求，只會為生命畫上一個‘問號’。
“許多人再用時間上，都犯了‘殺雞用牛刀’的毛病。等到了殺牛的時候，卻發(fā)現(xiàn)只剩殺雞的小刀。”思索過去，我好像也犯過這樣的錯誤。暑假開始了，首先，用半個月時間預(yù)習(xí)下個學(xué)期的內(nèi)容，學(xué)習(xí)搞好了，剩下時間玩起來不就沒有顧慮了嗎?一開始，我不禁為我的打算而得意?？蛇^了2個月，要重新上學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)，全忘了!一開始花了大功夫預(yù)習(xí)的一大半課程幾乎全忘了!我不得不重新再開始學(xué)。這個計劃聰不聰明?不聰明!因為我沒有分事情的緩急輕重，沒有把時間分成“大時間”和“小時間”。如果我能合理的把預(yù)習(xí)工作做在暑假結(jié)束前的半個月，那效果肯定是事半功倍的。所以當(dāng)你有一段假期，別急著辦小事。靜下心想想，有多少需要“大時間”完成的大事。先把那些大事完成吧。
書中，作者用巧妙的語言讓我感受人生的美妙，用凝重的語言讓我感受人生的意義，用激進的語言讓我感受人生的動力，這就是《跨一步，就成功》。
著名的作家、畫家劉墉是一個很認真生活，總希望超越自己的人。《跨一步，就成功》一書中，劉墉以平實的語言，舒緩的語調(diào)，給予了我生活中關(guān)于學(xué)習(xí)、待物、待人、處世等的種種道理。他的作品大多是。
成功勵志。
和教育子女成長的書籍和文章，他的書不是單純說教，而是從生活的點滴中告訴你如何面對問題和解決的方法。非常羨慕他和兒子、女兒的關(guān)系，在這里我們能夠看到人性的平等、光輝和美好，生命里始終葆有一份那種溫馨與柔美。以至于使我認為這個人有些過于善良和單純，面對這種善良和單純讓我感到差距和愧疚。
這本書是劉墉先生寫給女兒的信，它告訴孩子該如何學(xué)習(xí)和生活，言談之間，娓娓道來，通俗易懂。沒有凌駕生命之上的那種盛氣凌人，也沒有那種沒有節(jié)制的絮絮叨叨。他以自己的感悟和體驗，一步一步的把孩子引上進步的路途，而不是逼迫。作為孩子，在他的導(dǎo)引下，每邁出一步都是一次成功，因為每一步都包含了快樂。孩子也在不知不覺中接受了教育和文明的習(xí)染，這正是教育的最高境界，是教育的真諦。“潤物無聲”也就該如此吧!
現(xiàn)在的父母對孩子的期望值很高，可以說每個父母都是是望子成龍，望女成鳳，這在無形中就對本來負擔(dān)就很重的孩子身上又壓了一副擔(dān)子。每個孩子都有個體差異，不可能是完全一樣的，同樣的教育方法在別人的孩子身上起到顯著的效果，在自己的孩子身上不見得能有用，這就需要做父母的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點，并根據(jù)孩子的特點來制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是對于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能還停止在以前的粗蠻干涉，以武力來解決的辦法上了。這個時期的孩子正處于由孩子向青年轉(zhuǎn)變的過程。他們已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，不再是對父母言聽計從的兒童了。在教育上如果處理不好就會影響到父母子女的關(guān)系。
借用書中作者的一句話，“世上沒有不稱職的員工，只有不會使用員工的老板，世上也沒有不堪造就的學(xué)生，只有不懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的師長”。希望每個家長和老師，在讀了這本書后，都將會更加注意觀察孩子和學(xué)生，努力去發(fā)掘其閃光點，并運用科學(xué)合理的教育方法來培養(yǎng)孩子，同時也會不斷的學(xué)習(xí)來充實自身素質(zhì)，從而滿足教育孩子的需要，如果有機會希望做父母的和做父母的能夠讀讀這本書，在教育孩子上將會受益匪淺的。
在本書中，劉墉把內(nèi)容分成“談處世”、“談自制”、“談寫作”、“談時間”、“談記憶”、“談運動”、“談坐姿”、“談同情”、“談尋根”等九大部分。教讀者怎樣去挖掘自己的天才點。他談得非常具體，具體到怎樣跟男生打交道、什么時間做什么事情、怎樣寫好一篇游記、怎樣記一個單詞等細微問題。在談到記憶時，劉墉介紹了“圖像法”、“潛意識法”、“浸潤法”、“節(jié)奏法”等，在輕松愉快的閱讀中我們能很容易的學(xué)到許多有效的方法。
書中，有很多蘊含哲理的句子，給我很多的啟迪與感悟。
“孩子，這世界是充滿競爭的，你千萬不能因為自己幸運，就把幸運當(dāng)成習(xí)慣，因為幸運不是總留在我們身邊?！蔽抑懒藷o論遇到什么困難都應(yīng)該坦然面對。
“每個人都能成功，每一種青春都五色斑斕，如果你懂得珍惜自己，懂得在。
最恰當(dāng)?shù)臅r候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的天才點?！蔽抑懒酥灰湎ё约海阶r機，我就會成功。
“想這世上有多少美玉，只因為人們不識，被一腳踢開。想想這世上有多少天才，只因為師長不識，被終生埋沒希望?！弊鳛橐幻蠋?，無論何時何地對于自己和自己的學(xué)生都不能一概否定，要知道每個人都有自己的閃光點，仔細找找，一定會發(fā)現(xiàn)不平凡之處。
生命成長的每一步都包含了快樂，每一個快樂都體現(xiàn)了成功。他的教育思想已經(jīng)使成功成為了過程，而不單純是最后的結(jié)果，這正應(yīng)該是每個生命努力尋求的最終狀態(tài)。
劉墉的書告訴我們，每個人都有自己的“天才點”。只要找準“天才點”，加以發(fā)揮，跨出關(guān)鍵的第一步，每個人都能成功。
跨一步就成功讀后感篇九
大約半年前吧，朋友發(fā)了一封郵件在我的工作郵箱里，郵件主題“跨一步，就成功”。這個朋友歷來都是個很懂得如何生活的人，初看主題，以為她又在給我“指導(dǎo)”什么來著，打開一看，原來是劉墉先生的作品《跨一步，就成功》。
上大學(xué)的時候，聽過劉墉先生的一次演講，時隔8年了吧，至今仍清晰的記得他當(dāng)時說話的每個動作和那一句句犀利、生動的語言下蘊含的人生哲理。由于種種原因，一直都沒看過他的作品，這次，算是再次認識劉墉先生的一個開始吧。
書中，劉墉先生以跟女兒交談的方式，深入探討為人處世、寫作技巧、如何合理利用時間、怎樣運動、記憶的方法等一大堆我們生活中經(jīng)常碰到的問題，提出了許多切實可行的方法。這些看似很普通、很簡單的方法，卻不是每個人都能想到，但卻能起到“點石成金”的效果，能使我們在平凡中發(fā)現(xiàn)自己的“天才點”。
全書僅約36000字，事例卻上百個，每一個看似我們生活中經(jīng)常碰到的事例，都蘊含著一個簡單而深刻的人生道理，都能從中找到解決問題的方法。劉墉先生一生成功培育一雙兒女，兒子是哈佛大學(xué)博士，女兒獲布什總統(tǒng)獎，該書寫給女兒，教她“跨一步，就成功”。也許，正是他這本看似普通的書，成就了女兒的輝煌。
時光流逝之快，恍然記得走出大學(xué)校門時海闊天空的憧憬，然而六年后的今夜，伏案寫下這些此刻只屬于自己的文字時，心中多少有些感慨，我知道，我還在為最初那些單純的夢想奔忙！
如今的自己，倒好象真應(yīng)了他那句話。大學(xué)畢業(yè)，找工作，工作，遞出的第一份簡歷也是遞出的唯一一份簡歷就是現(xiàn)在單位，六年波瀾不驚的旅程，沒有什么可以改變也沒有什么要改變的'，以為生活，便如此！只是，在讀到這本書時，心底有些許震撼。
回首六年，風(fēng)平浪靜，平平淡淡中懷抱著心底自以為收獲的秋天，細細想來，似乎也沒有什么特別值得留戀?？墒?，每次碰上同學(xué)、朋友，都總會說羨慕我，難道，平凡也是一種幸福？也許，是對生活的感悟，是身邊所有人的寬容和理解，是親人朋友的關(guān)愛，讓我在平平淡淡的人生路上，依然手捧陽光。
然而，人生變化莫測，我們要做的不僅僅是走好腳下的路，沒有誰能夠預(yù)料未來，也許，再跨一步，我們真的會迎來不一樣的人生。
也許，五年，十年之后，我不會記得此刻簡單而真實的夢想；也許，明年此刻，我已忘了今夜的感慨；但是，劉墉先生筆下這些看似很普通的文字，一定會是我這輩子最珍貴的財富。
有一位網(wǎng)友這樣評價劉墉先生的作品：“多少鉆石，多少水晶，多少潤玉，被誤看作砂石，愿這世上沒有被埋沒的人才，你自己去發(fā)現(xiàn)你的天才點！劉墉的《跨一步，就成功》閃耀著愛與智慧的光輝，劉墉的這些經(jīng)驗，我們是可以模仿和學(xué)習(xí)的。每一個人都可以成功，關(guān)鍵是你能不能跨出那一步?！?BR> 也許，跨一步，我們不一定都能成功，但是，至少那是一個機遇，一個新的起點。
跨一步就成功讀后感篇十
《跨一步，就成功》是劉墉先生寫給女兒教會她為人處世的一本書，書中寫到的很多事情，作者都以獨特的見解與我們分享，而這些事情都是與我們的生活息息相關(guān)的，都能引起我們的共鳴。
“跨一步，就成功”，我們所跨的能讓你成功的這一步——便是長大與成熟?？绯鲞@一我們的心靈會變得豐滿，思想會變得成熟。作者開篇便是講的要正確認識自己，發(fā)覺自己的潛力，換而言之便是告訴我們要自信。并且舉出幾件事例來證明，讓我們受益匪淺。
全書先后談到“處世、自制、寫作、時間、記憶、運動、坐姿、同情、尋根”這幾點方面，讓我們在非常有趣的故事中，去探究生活的奧秘，去領(lǐng)悟做人的真諦。讀《跨一步，就成功》，不僅不覺得有任何的枯燥乏味，反而是在聽一個個故事，讓我們對此書愛不釋手。這本書實際又確實幫助我們解決了不少無論是生活上還是學(xué)習(xí)上的疑難問題。我們時常會因為記憶力不好而苦惱，會因為課文怎么也背不下來而著急。但書本中教給我們的辦法便讓這些困難都能迎刃而解。讓學(xué)習(xí)不僅輕松而且非常愉快。解決在學(xué)習(xí)中一個大難題，讓我們更加的喜歡這本書。作者在“談時間”這一章節(jié)里又告訴我們?nèi)绾握_分配學(xué)習(xí)與工作的時間，讓我們也避免了走一次彎路。
“跨一步，就成功”我們在作者的這些語言中漸漸的了解到這一步便是學(xué)習(xí)與生活中都能養(yǎng)成正確良好的習(xí)慣。正如作者所說的“愿這世上沒有被埋沒的人才，愿每個人都能——展現(xiàn)自己神采飛揚!”我們既然都不是真正的蠢才，那么便應(yīng)該要用盡全部的努力去向成功，向自己的理想目標去跨出這一步，去尋找自己的那一片天地嗎，并且自信的跨出這一步。
跨一步就成功讀后感篇十一
第一次讀劉墉的書，是在高一，別人送的生日禮物《下一站，成功》。讀完第一遍的感受覺得這是很平凡的一本書，可是一本如此普通的書為什么會獲得那么多人的青睞呢？于是，我將那本書拿出來，重新閱讀。在我考試失敗的時候，讀這本書我體會到的是一種寧靜，一種放下所有東西，去品味一種經(jīng)歷的寧靜，站在旁觀者的立場，我看到自我走向錯誤的原因，然后沉淀，努力；在我朋友生病時再看，體會到的是生命頑強的抗爭，人——在順境逆境中，細心的呵護著生命，同時又堅強的支撐著生命。一本書，無論在何時，都能給你進取向上的激勵以及深層的體會生命，那么這就是一本好書。
這次，拿起另外一本，他為自我的女兒而寫下的一本書，那又是一種全新的感受。里面的每一句話，都是一個父親對女兒的愛。他讓我想到我自我的爸爸媽媽，是不是也有同樣的話要對我說的呢？回想起父親欲言又止的神態(tài)，我明白，以往，父親也想對我說同樣的話。
劉墉不是一個平凡人，可是卻是一個平凡的父親，他也期望自我的兒女能夠歡樂、幸福、有成就，對于子女他或許沒有過多的時間去觀察，但至少他了解自我的子女，了解子女的個性特征、不滿、缺陷，然后用自我的親身經(jīng)歷為教材教育子女。盡管自我當(dāng)時的處境與現(xiàn)今女兒的處境已大相徑庭，可是但歷史不會隨時間的流逝而改變的。從女兒一句抱怨到作業(yè)中出現(xiàn)的問題、到女兒作業(yè)時的坐姿，都在他的關(guān)注范圍之類，這樣的瑣事，也許在我們子女的眼中是不屑的，可是每一個父母卻都時擔(dān)憂著。
對于劉墉這樣的名人，他沒有直接向女兒說出“你不對，你應(yīng)當(dāng)…”而是該用提議的方式，不是利用成人權(quán)威，而是站在女兒的立場，講道理、說理由，那我們天下的父母，是否應(yīng)當(dāng)在教育子女的方式上有所啟發(fā)，有所改變。
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跨一步就成功讀后感篇十二
讀了這本書，我受益匪淺。這本書分為六個部分，分別從家庭，學(xué)校，社會生活著手的。十分貼近我們這些即將步入高中的學(xué)生，因為我們現(xiàn)在正值青春期，所以總會在學(xué)習(xí)上，與人相處等方面遇到大大小小的煩惱，而《跨一步，就成功》這本書正像我們的一個朋友一樣去開導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們。
比如，書中談寫作這一章節(jié)給我的感觸頗深。曾經(jīng)的我非常排斥考場作文，因為我認為考場作文總是會禁錮我們的思想，使我們的文章中只有華麗的語句，而缺失了真實的情感，這類的作文不應(yīng)該得到高分，因為它缺少了"有血有肉"的文章所帶給我們的感動，讀后感《跨一步就成功讀后感》。當(dāng)讀了"熱筆與冷筆"這一小節(jié)后，我似乎對考場作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，這些文章同樣都能體現(xiàn)我們的語言功底。
再如，"談處世"這一章節(jié)，從在學(xué)校與同學(xué)相處，在家中與長輩相處，在社會與他人相處的幾個方面談及。其中并非是在教育我們圓滑，而是婉轉(zhuǎn)，使我不僅對已經(jīng)遭遇的麻煩一籌莫展，并且對未來走向復(fù)雜的社會有了一些鋪墊。
這本書除了在內(nèi)容上會給我們許多幫助，更多的是在它的寫作方式上。劉墉在闡述每一個中心前總會舉一兩個實例來引出自己的觀點，使我們更能夠深刻的體會。這一方法在談記憶這一章節(jié)里尤為突出，許多的記憶方法是不能夠用抽象的定義去傳達的，所以用實例說明顯得更為生動。當(dāng)然其中也舉了愛因斯坦的例子，使所說的方法更具有說服力。
這本書之所以得到我們的青睞，我想和劉墉所在書中使用的語言密不可分。他不是以一個父親嚴厲的口吻在警告孩子哪些事是可以做的，哪些是不可以的，而是以一個朋友的口吻在給我們一些善意的建議。循循善誘的言語使我們這些正處于叛逆期的孩子更能夠接受。
沒有嚴厲的呵責(zé)，沒有過分的溺愛，有的只是自然親切的言語；沒有眼淚，沒有任信，有的只是欣然接受。這就是一本好書給予我的收獲。
跨一步就成功讀后感篇十三
稻盛先生認為人可以靠自己的努力、靠提升自己的精神境界來改變命運，人生的各個時期都會出現(xiàn)機遇，但機遇往往稍縱即逝。如果人生沒有追求，或者說缺乏明確的人生目的，不為捕捉機遇做準備、作努力，稀里糊涂，甚至醉生夢死，那么再好的機遇，也會同你擦肩而過，迅速成為過眼煙云。
這里提到的精神境界：
一是“正”，即正直，不歪，不扭曲。
二是“純”，即動機純，抑制私心。
三是“善”，即利他，多為別人著想，與人為善。
四是“深”，即從現(xiàn)象中抓住本質(zhì)。
五是“高”，即大視野，從高處看到全局和長遠。
六是“強”，即不達目的誓不罷休，滲入潛意識的強烈愿望。
要想超越平庸實現(xiàn)高目標，必須超越多重壁障，而最大的壁障，是自己的一顆追求安逸的心。人有好逸惡勞的傾向，主動激勵自己，不斷克服困難向前進，是一件難事。但是，當(dāng)努力獲得成功時，內(nèi)心的喜悅是難以形容的。人的最偉大的能力，就是戰(zhàn)勝自己的能力。
健康是人的能力的一個重要方面。而維持或者改善健康狀況需要做出持續(xù)的努力。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣同人的觀念和意志、毅力都有關(guān)聯(lián)。
今天是跑步第16天，雖然感冒依然完成，與體制內(nèi)相比自由職業(yè)需要更強的自律和明確的目標來進行自我約束，一旦放縱便一發(fā)不可收拾，找一個對標來進行自我激勵，跑步是再好不過的選擇。
京瓷哲學(xué)”里有“不斷鉆研創(chuàng)造”的話。即使是細微的改進，只要天天積累，經(jīng)過1年，10年乃至40年的話，就會轉(zhuǎn)化為重大成果，帶來偉大的成就。因此，所謂“獨創(chuàng)性”，無非是由每天的細微"鉆研與創(chuàng)造”，不斷積累而成的結(jié)果。即使是細小的改進，只要持之以恒的堅持下去，就會開花結(jié)果，發(fā)展成為偉大的技術(shù)。
所以學(xué)習(xí)還得努力，每天不斷的精進業(yè)務(wù)是為了以后有挑選客戶的權(quán)利！
為了成為更好的自己！繼續(xù)加油吧！
跨一步就成功讀后感篇十四
《跨一步，就成功》是劉墉老先生寫給閨女教會她為人處事的一本書，書里提到的許多事兒，作者都以與眾不同的看法與大家共享，而這種事兒全是與大家的生活密切相關(guān)的，都能造成大家的共鳴點。
“跨一步，就取得成功”，大家所跨的能使你取得成功的這一步——便是成長與完善?？绯鲞@一大家的內(nèi)心會越來越豐腴，觀念會越來越完善。作者開場便是講的要正確對待自身，發(fā)現(xiàn)自身的發(fā)展?jié)摿Γ瑩Q來講之便是告知我們要自信心。而且列舉幾個例子來證實，讓我們獲益匪淺。
本書依次提到“為人處事、自做、創(chuàng)作、時間、記憶力、健身運動、座姿、憐憫、尋親”這幾個方面層面，讓我們在十分有趣的小故事中，去研究生活的秘密，去理解為人處事的最高境界。讀《跨一步，就成功》，不但不感覺有一切的枯燥無味，反倒是在聽一個個小故事，讓我們對該書欲罷不能。這本書具體又的確協(xié)助大家解決了許多不論是生活上或是學(xué)習(xí)上的常見問題。大家常常會由于記憶力不好而煩惱，會由于課文內(nèi)容如何也背不出來而心急。但書籍中傳授給大家的方法便讓這種艱難都能得到解決。讓學(xué)習(xí)培訓(xùn)不但輕輕松松并且十分開心。處理在學(xué)習(xí)中一個大難點，讓我們更為的喜愛這本書。作者在“談時間”這一章節(jié)目錄里又告知大家如何正確分派學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作中的時間，讓我們也防止了走一次彎道。
“跨一步，就取得成功”我們在作者的這種語言表達中逐漸的掌握到這一步便是學(xué)習(xí)培訓(xùn)與生活上都能培養(yǎng)恰當(dāng)良好習(xí)慣。如同作者常說的“愿這世界上沒有被淹沒的'優(yōu)秀人才，愿每一個人都能——呈現(xiàn)自身神彩飛揚！”大家即然都并不是真真正正的蠢才，那麼便應(yīng)當(dāng)要耗盡所有的勤奮動向取得成功，向自身的理想化總體目標去跨出這一步，去尋找的那一片乾坤嗎，而且自信心的跨出這一步。
跨一步就成功讀后感篇十五
讀完《成功不限時》后，讓我懂得了一個道理，一位成功的人士，總會需要時間來讓自己成功。
世界上沒有一蹴而就的成功，它是一個不斷分解、整合的過程。一個人可以沒有遠大的理想，但是一定不能沒有一個近期努力的目標，比如嫻熟的彈奏一首曲子，比如出色地完成一幅畫作。這就需要一種日積月累的習(xí)慣，一種“度年如日”的心境。一個善于不斷地把時間分解整合并能持之以恒的人，離成功會越來越近。
成功需要我們投入大量的時間和精力，但不需要我們一蹴而就，成功是階段性整合的統(tǒng)一。階段性目標的實現(xiàn)是獲得最終成功的一個積累過程。注意平時的積累?？倳谐晒Φ哪且惶?。
跨一步就成功讀后感篇十六
文中的主人翁都經(jīng)歷過這樣或那樣的磨難。但就是在經(jīng)過了一次又一次的失敗后，他們才知道自己其實離成功不遠，只要再努力一下就可以踏過勝利之門；只要闖過眼前的難關(guān)，成功大道就會出現(xiàn)。遠望似乎成功十分遙遠，但其實它就在我們身邊。只要一步一步往前走，就會出現(xiàn)雨后的彩虹。這就是成功的秘訣！
一個人無論經(jīng)受多少失敗、多大困難，也要堅持下去，不要放棄，不半途而廢就一口氣讀完了這本書，我恍然大悟，深有感觸：一定會有成功的一天的。人總是要面對失敗，事情不一定都會那么順利，總會有曲折。但常言道“失敗乃成功之母”，所以我也要對自己說：失敗了可以重來，放棄就意味著與成功無緣，要自強不息！
如果《成功文摘》出版續(xù)集的話，我一定會把它看完的，因為這本書里面實在蘊涵著許多深刻的道理，讓我得到了很多好處。它給我?guī)砹藷o窮的快樂，在苦悶的時候陪伴了我，給予我力量，我把它當(dāng)作自己的良師益友了。
……。
跨一步就成功讀后感篇十七
《每一個孩子都能成功》這本書是美國著名的教育家辛西婭女士使用格雷戈克模型編寫的。作者在字里行間處處浸透了自由、平等、博愛的精神。
辛西婭認為，孩子的先天精神結(jié)構(gòu)（天賦）是上帝送給孩子們的禮物，是家長、老師、任何其他人和政府都無權(quán)剝奪、無權(quán)損壞的。由此可見，我們的教育應(yīng)該尊重并適應(yīng)孩子的天賦，充分發(fā)揮他們的天賦，而不是千篇一律地強求他們適應(yīng)我們的期望。
辛西婭一再強調(diào)家長和教師要了解和尊重每個孩子獨特的個性，一再指出運用學(xué)習(xí)風(fēng)格理論改善孩子們的學(xué)習(xí)狀況時要盡可能地聽取孩子們自己的意見，也多次提到要給予孩子們一定的自由支配時間。辛西婭深知“人人生而自由，卻又無往而不在枷鎖之中”，孩子們最好能自由發(fā)展，但卻又不能不適應(yīng)社會；因此，她要求家長和教師盡力說服孩子們，讓他們越出自己先天學(xué)習(xí)風(fēng)格的限制，擴展自己的能力。但她堅決反對強迫命令，而主張通過說服使孩子們自律地學(xué)習(xí)。如果孩子們不能自律違反了規(guī)則，當(dāng)然還是要受到處罰的；但規(guī)則應(yīng)當(dāng)是孩子們事先知道的，最好是孩子們自己同意過的，并且規(guī)則應(yīng)當(dāng)平等地適用于所有的孩子。這些主張實際上分別蘊涵著自由、自律、民主和法治的精神。
既然講“每一個孩子都能成功”，當(dāng)然意味著每一個孩子都是平等的。但是辛西婭所講的平等是自由的平等，而非平等的不自由?！捌降鹊貙Υ⒆硬⒉灰馕吨鴮γ恳粋€孩子都完全一樣。”每個孩子都有一種獨一無二的學(xué)習(xí)風(fēng)格，如果用同樣的方法去教育兩個人，那么必定有一個人會受到極不公正的對待。
辛西婭雖然一直強調(diào)尊重和欣賞孩子們獨特的個性，但她同時也意識到了孩子們的一些共性，這些共性就是對于平等、公平和愛的需要。與成年人相比，孩子們更需要愛，也能夠給予愛。孩子們會因為喜歡某一個老師而特別認真地學(xué)習(xí)他（她）所教的功課，會擔(dān)心父母難過而努力學(xué)習(xí)，遵守紀律。正是因為這個緣故，辛西婭在序言中說“你同每一個孩子的關(guān)系的質(zhì)量，將決定你所使用的方法的效果。”作為父母和老師，僅僅在內(nèi)心里愛孩子是不夠的，還必須讓孩子們感覺到你是愛他們的。孩子們僅僅愛父母和老師也是不夠的，還要引導(dǎo)他們?nèi)壑車娜?，也就是讓世界充滿愛，同時自己也享受到博愛的滋潤。
讀了辛西婭的書，我深深地為她的教育思想所感動。如果我們教師和家長都能以此書來指導(dǎo)我們的學(xué)校教育和家庭教育，那么我們的下一代將會極大地增強對自己的信心和對他人的理解，并從小學(xué)會自律，他們心中固有的自由、平等、博愛的傾向?qū)冒l(fā)揚光大。
跨一步就成功讀后感篇十八
3、生命中最重要的兩件推銷：先把自己推銷給你自己；再把“推銷”推銷給你自己。
4、如果你想要賺大錢的話，你要記住就是因為銷售不穩(wěn)定，我們才有高收入。
5、你賣東西給別人不是在求別人，是在幫助別人，是在貢獻價值給別人，付出利益給別人。
6、根據(jù)幾率法則，被拒絕越多成功也越多。所以常常被拒絕的人收入高，而不愿被拒絕的人，就會沒有什么收入。
7、銷售的能力就是自我認定的能力，自我認定能力越強，銷售能力就越強。
8、一個成交高手一定具備以下五種能力：開發(fā)新客戶：客戶滿街都是，準客戶到處都有，只是因為你認為你不會開發(fā)信顧客，于是你關(guān)閉了你的心靈，你不去尋找任何的方法或者機會或者場所，你當(dāng)然遇不到理想的顧客了。
做好產(chǎn)品介紹：要善于在跟別人打交道聊天的時候把自己的產(chǎn)品給推廣出去。真正的產(chǎn)品介紹，不用懂很多產(chǎn)品知識。銷售是信心的傳遞，是情緒的轉(zhuǎn)移，在講產(chǎn)品的時候，你那種熱愛產(chǎn)品的興趣傳出去了，就會讓別人感受到你的熱誠。于是，你將產(chǎn)品的價值只要講出來幾個優(yōu)點就把價值給塑造起來了，當(dāng)你把價值塑造得比價錢還要大的時候，別人就有興趣向你購買。要給人那種物超所值的感覺。
跨一步就成功讀后感篇十九
很多時候，我們在學(xué)習(xí)和工作時，總是把目標看得太遠太大，所以本來一件很簡單的事卻讓我們想得太復(fù)雜了，同時也失去了做事的勁頭兒，當(dāng)然成功的幾率也變小了。今天讀了《不要把成功看得遙不可及》這篇文章，使我真正明白了成功的秘決。
一個人家里買了一只新的小鐘，擺放在兩只舊鐘之間。其中一只舊鐘對小鐘說：“你也該工作了，我真擔(dān)心你在走完三千二百萬次后會吃不消?！毙＄娐犕辏X得自己肯定辦不到。而另一只舊鐘說：“別聽他瞎說，你只要在每秒走一格就行了！”小鐘說：“既然那樣的話，我就試試吧！”果然，一年過去了，小鐘真的走完了三千二百萬次。
這個故事告訴我們，千萬不要把成功看得太遠了，只要踏踏實實，一步一個腳印，遲早成功會屬于我們的。生活中有很多這樣的例子。如我們在做作業(yè)時，總是把作業(yè)看成一座大山一樣，心里想的只有一個問題：我什么時候才能做完呢？太多了！太難了！這樣，我們學(xué)習(xí)不但失去了興趣，更失去了學(xué)習(xí)解決問題的樂趣。變成毫無作用的應(yīng)付了。最后結(jié)果：不是做不完就是無效果。這就失去了做事的勁頭。我們都希望成功，但又害怕失敗，其實，我們并不用想著以后做什么，只要一點一點的努力，就一定會得到成功的喜悅。
我們都讀過《愚公移山》的故事，為了出行，要去靠肩挑手刨，去移動一座大山，在我們想來，真是不可思議的事情。而愚公正是靠“子子孫孫，無窮盡”的信念，去做這件事。
“千里之行，始于足下”。凡事不要看得太復(fù)雜，我們只要像文章中的小鐘一樣，每秒嘀嗒一下。一點一點努力，相信我們一定都會成功！