總結的過程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的辦法，促進個人和團隊的成長?？偨Y可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力。這是一些精選的總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
老師我想對你說書信篇一
尊敬的老師，您好!
老師，平時我們的課堂不怎么安靜，原因就是有些同學的嘴巴，愛說話。
老師我想對您說：您是一根紅蠟將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走，在途中您照出了我們的短處，照亮了我們的長處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，他可以打敗任何虛榮心、驕傲。
老師我想對您說：您每天都嚴肅的走上講臺，我們下課玩后的愉快心情又被破了。這時我們多希望你能笑一笑啊!開始上課了，您一直眉頭緊鎖，突然叫起一名正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴，他的回答使全班哄堂大笑，但老師卻沒有笑仍然緊鎖眉頭用劍一樣的目光盯著我們，同學們只好立刻閉上嘴巴正襟危坐，這時我們多希望老師您也能笑一笑啊!這樣，您的不愉快，同學們的不認真也許就會在一笑之間飄然而去。
老師我想對您說：您那雙明亮的眼睛給了我很大的支持與鼓勵。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您那敏銳的雙眼您那鼓勵的目光，使我明白了許多，懂得了許多，您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的目光關注過我，您每一次無聲的提醒，時常浮現(xiàn)在我眼前，激勵我向前進!
老師我想對你說：我們不但辜負了您對我們的期望，而且還不斷的在講臺下打鬧，真是對不起!
祝：老師身體健康，萬事如意。
學生：xxx。
老師我想對你說書信篇二
老師，我想對您說：“您辛苦了！”您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關心、愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導，永遠銘記在我的心中。
在我學習和生活的過程中，遇到了困難，是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮圖強的動力，是您給了我奔向美好明天的希望。老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
記得有一次，您要檢查同學們背日積月累里的句子，同學們都很害怕老師會叫到自己的名字，都低著頭。突然，老師點了我的名字，于是，我慢慢地站起來，心里很緊張，背到一半的時候，就想不起來了，是您給了我勇氣，才讓我一字不漏地背完了。
老師，您不只是教育我們知識，也很關心我們的生活。每次去郊外旅游時，您總是千叮嚀萬囑咐的對我們說：“千萬要注意安全！”同學們聽了都會深深地體會到您對我們刻骨銘心的愛。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮了我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我深深地愛著您——我的老師。
老師我想對你說書信篇三
親愛的老師：
“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間我即將成為一名小學畢業(yè)生了，再過不久我就要離開母校，離開朝夕相處的您了，心中總有不舍。
在教過我們的老師中，您無非是最有耐心的，雖然縷縷幾次的期中、期末考試成績我們都排名不高，但您始終抱著樂觀的心態(tài)，并沒有對我們失去信心。每每當您站上講臺，嘴巴毫不停歇地工作時，我們所有人都在抱怨，抱怨你的嘮叨，卻沒有站在您的角度想問題。我們累，其實您更累。
現(xiàn)在，只要回想起與你的點點滴滴，心中便會涌起陣陣感激，也時時情不自禁地扳起手指一數(shù)，似乎又離分別的日子更近了一步。
無數(shù)思緒在腦海中亂成一片，卻始終有一件事溫暖著我的心，老師，您還記得那一天嗎？那是一節(jié)書法課，也是在母校的最后一節(jié)。同學們都非常專注，神情也不同以往的那樣散漫，只是部分沒帶卷軸的人不知所措，就在他們已經(jīng)認定自己的書法是零分時，您卻微微一笑，叫他們不要擔心，等拿了分數(shù)的同學寫完后就讓他們練。雖說當時我并非離您很近，但是您那溫柔的話語卻一字一句傳到了我的心里?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您為我們付出了多少心血，給予了我們多少寬容，只是為了讓我們的未來更有前途。
老師，是您賜予了我知識，令我從幼稚逐漸走向成熟，在這六年小學生活記憶中，您永遠是那顆閃閃發(fā)亮的寶石。
祝您：歲歲愉快，年年如意！
您的學生：xxx。
老師我想對你說書信篇四
老師我想對你說：“你是和煦的春風，我是柔嫩的小芽，春風拂面，讓我綻開笑臉迎接每一天”。
老師我想對你說：“你是一名辛勤的園丁，我是一顆小小的花種，你用知識的雨露來滋潤我，讓我有能量的破土而出。領略大自然的美好”。
老師我想對你說：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來指引我，向目標奮力駛?cè)ァ薄?BR> 老師我想對你說：“你是蔚藍的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛心為我護航，讓我有勇氣展翅高飛”。
老師我想對你說：”你是肥沃的土地，我是一棵小樹，你用淵博的知識做養(yǎng)料，讓我茁壯成長枝繁葉茂”。
老師我想對你說：“在三八婦女節(jié)來臨之際，我真誠的祝福你：“身體健康、工作順利、鼠年吉祥”。
老師我想對你說書信篇五
敬愛的老師：
您近年來還好嗎？
我現(xiàn)在讀六年級了，明年即將畢業(yè)，不知道您還記不記得我？您雖然被調(diào)離學校三、四年了，但是我仍然有許多的話要告訴您。
老師，我要說的第一句話就是要謝謝您。我永遠也不會忘記您那深深的教誨。您為了我們班的成績能趕上去，流了多少汗水，費了多少心血??！白天，您在明亮的教室里滔滔地為我們講課;夜晚，您在燈光下不知疲憊地為我們批改作業(yè)。我還記得有一次上課，您把噪子都講啞了，卻仍然給我們講課，復習。老師，我希望您今后不要這樣了，要愛護自己的身體啊！
老師，您不是很關注我的學習情況嗎？告訴您一個好消息：最近學校舉行各種競賽，我去參賽了。我數(shù)學競賽得了三等獎。閱讀競賽現(xiàn)在還不清楚。各科考試都是九十分以上的分數(shù)。
對了，老師，我忘了告訴您，從我五年級開始，學校開展了一個新科目：英語。以前，只有五年級和六年級，現(xiàn)在三年級開始學了。剛時，我考試考得很差，現(xiàn)在每單元都九十多分，甚至滿分。您看了也許會說，希望我不要驕傲，您放心，我不會驕傲的。我要以優(yōu)異的成績來報答您。
老師，元旦節(jié)快到了，我預先祝您元旦快東，也祝您工作順利，身體健康。最后，讓我衷心的向您說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！
寫信人：xxxx。
日期：xxxx
老師我想對你說書信篇六
親愛的老師：
你太累了。你教會了我很多知識，教會了我生活的道理。你沒有為我們好好休息，每天都很忙。你就像一個辛勤的園丁，用你的心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們學到更多的知識，你不知道你失去了多少汗水，但你不要求任何回報。我們做的每一份作業(yè)，你都認真仔細的'批改，一點錯誤都不放過。
老師，我想對你說：我每天都想看到你的笑容。你在課堂上是一個非常嚴格的老師。只要我們在課堂上稍有動作，我們就逃不過你明亮的眼睛。課后，你很善良，像母親一樣愛我們。
現(xiàn)在教師節(jié)到了，我給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才能感到欣慰。在這金色的九月，讓我向老師們獻上最誠摯的祝福！老師，我愛你！
老師我想對你說書信篇七
不知不覺，時光已悄悄從指尖滑過。生活了六年的學校，也要離開了。在這六年中我學到了許多知識，這也要感謝您的教導。在課上您口若懸河，妙語連珠說的娓娓動聽。記得每一次課上您對我們說的一句句激勵的話語讓我們無法忘懷，這一句句話語都一直銘記在我們心中，一生激勵著我們。
在課上您拿著書本，在講臺上把自己畢生所學淋漓盡致地傳授個我們。您拿著粉筆，在黑板上書寫著知識也書寫著我們的未來。歲月在您臉上刻下了抹也抹不去的痕跡……這都是因為我們，而您仍無怨無悔把青春奉獻給了每一位學生。
這幾年，你苦口婆心的教育是我們班有了巨大的飛躍，這都是因為您有時對我們嚴厲，對我們嚴格要求，有時對我們班發(fā)生的事談出各種見解，有時還向我們提供各種好書讓我們傲游在知識的海洋，感受閱讀的樂趣。
想起我們之間的各種經(jīng)歷，就是你對我的字緊緊抓住不放，并時常在不經(jīng)意間提醒我。但我卻時常忘記您的叮囑，字寫得很輕?，F(xiàn)在我們就要分離，您的一句句善意的提醒是我無法忘記的。
王老師，在這五十六個同學中，我僅僅是一粒微小的塵埃，也許有一天您會忘記我。但是我永遠不會忘記我有這樣一個優(yōu)秀，一絲不茍的老師。
祝您工作順利！
您的學生：xxx。
老師我想對你說書信篇八
親愛的老師：
您好！最近身體好嗎？新年過得快樂嗎？我想借此機會，向你訴說我的心聲。
上學期，有一次您布置了很多作業(yè)，我一不小心抄漏了一份作業(yè)。第二天我到學校才發(fā)現(xiàn)我寫欠作業(yè)了，就像一只逃竄的兔子一樣，不知如何是好，就在這時，有人告訴我語文科代表也寫欠作業(yè)，我覺得有個伴，心里踏實多了，但還是很不安。上課時間到了，您走進來，當語文科代表向你匯報作業(yè)完成情況時，你的目光頓時落到我身上，我全身火辣辣的，血沸騰了起來，您把我叫到講臺，批評了我一頓，還打了我手掌，并叫我把作業(yè)重抄一遍，再交給您。頓時，我的眼淚在眼眶里打滾，為什么？她也寫欠作業(yè)呀！而她確可以平安渡過，而我卻要受罰。我雖然是中等生，但我從沒寫欠作業(yè)，這是第一次呀，我平時并沒有惹您生氣，也沒有討您歡心，我只是安安分分地做學生。我并不是想請你也懲罰語文科代表，而是想讓您能平等地對待我們。
老師，我希望，在下學期里，您能聽取我的意見，當然，我也會好好學習的。
您的學生。
老師我想對你說書信篇九
親愛的老師：
您好！
近來工作順利嗎？身體好嗎？我有滿肚的話想對您講，可是因為膽小，不敢講，這次就借書信比賽的機會，一下子倒出來吧！
老師，我們每天的作業(yè)總要做到很晚，有時寫著寫著就睡著了。到現(xiàn)在我還記得四年級的一天晚上寫作業(yè)的情景。
那一天晚上的作業(yè)特別多，已經(jīng)10點了，我還趴在桌子上寫著作業(yè)?！罢軙x，快睡吧。明天還要上學呢！”媽媽在催我睡覺了?？伤闹溃鳂I(yè)還是像小山似的壓得我喘不過氣來！夜越來越深，爸爸媽媽都睡了，屋里靜得可怕，只有時鐘在唱歌與我做伴。不一會兒，我的手指頭便麻木了不得，連筆也握不住了不得。于是我放下筆，揉了揉眼，抬頭望窗外。我嘆了一口氣，又寫起來，寫著寫著，本子上的字摸糊了。我看見一顆星星向我走來，它告訴我“小朋友，我?guī)愕矫利惖挠钪婧脝?？”說著拉著我的手?！芭尽便U筆掉在地上，我驚醒了，原來是一場夢?！袄蠋?，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了，我想，你應該以關懷的眼光理解別人。請您作業(yè)別布置得太多，好嗎？對每一位同學都應該平等對待。我相信你一定您一定會做得很好的。
祝：
身體健康！
寫信人：xxxx。
日期：xxxx
老師我想對你說書信篇十
敬愛的耿老師：
不知不覺六年愉快的學習時光即將過去。給我留下的只有無盡的眷戀。
六年里您兢兢業(yè)業(yè)，把工作完成的非常出色；六年里您循循善誘帶領我們共同進步共同學習。而在畢業(yè)前夕我想到的只有您對大家的關心，對我的關心和大家在一起學習的時光。
就在不久前，我不只是怎么了感覺身體不舒服，頭疼，眼睛看不清。但那天講的是復習試卷，上面有我不太懂的知識，又加上快要考式了，所以我不得不硬著頭皮聽講。兩小時后，課終于被我熬了過去。我去向您說清楚我的情況，您問我有沒有吃早點。我回答說：“因為今天起的晚，所以沒有來的急吃?！蹦嬖V我：“不可以不吃早點，有人說就早點算是吃土也要吃一點。要想一想從吃完晚飯到吃早點就過了11個半小時，你從晚飯后到吃午飯怎么可以餓那16小時呢”？我想了想是這個道理。您叫同學把我的水拿來給我喝，并叫大家給我一些吃的東西“。叫我有什么不舒服的再去和您說。第四節(jié)課您關心的問我有沒有吃東西？好些沒？這時我非常感動，我想今生今世能遇到您這樣的好老師是多么幸福?。∠窀改敢粯訜o微不至地關心我照顧我。
畢業(yè)前我想對您說：”耿老師，您的對我栽培，您對我講過的道理，我都會銘記。我會帶著它們走進中學，走進高中，走進大學，走進社會。
耿老師，在這里我發(fā)自內(nèi)心的對您說一聲：“耿老師謝謝您，耿老師謝謝您！
最后祝耿老師：長命百歲，萬事如意！
祝您。
身體健康，工作順利。
您的學生：xx。
20xx年xx月xx日。
老師我想對你說書信篇十一
親愛的朋友們：
你們好，我是一名四年級小學生。當我從電視上看到你們的家園被洪水沖了時，當我看到你們失去雙親時，當我看到你們大哭時，我心中久久不能平靜，特別的難受。
從你們口中，我得知你們對一支鉛筆，甚至是一塊橡皮的渴望，你們那破舊的教室，殘破的桌椅，都讓我感到自己是多么幸福，我們有寬闊的教室和嶄新的書包?？墒?，雖然我們的東西比你們好許多，但是卻有一樣不比我們差，甚至比我們好，那就是一種精神，一種渴望上進的精神。
我知道，你們是想用自己的雙手，用自己學到的知識，用自己的雙手，長大后為祖國獻出自己的一份力!
最后，祝你們學習進步!
此致
敬禮！
xx。
日期：
老師我想對你說書信篇十二
親愛的張老師：您好！
自從您教我以來我有了很大的提高，您不僅教會了我英語，還教會了我如何做一個虛心的人。
我不會忘記，那次英語考試后的訂正課。您發(fā)了試卷之后我看到了自己試卷上兩個鮮紅的“9”字，頓時得意忘形，身子像風車一樣轉(zhuǎn)動起來，向前后左右的同學問得分。其實，我是引他們問我的成績，好讓大家知道我的優(yōu)異。
老師您也許看透了我的心思，走過來問：“訂正了嗎？”
我把試卷攤在桌上沒有回答，意思是“99”分還訂正什么？
這時，您語重心長地對我說：“制作一個產(chǎn)品，有無數(shù)道工序，最后一道工序出了差錯，這個產(chǎn)品還行嗎？商天地飛船如果有一個零件失靈，后果將會怎么樣？你想過沒有。所以，在生活中，我們一定要虛心呀！”
我聽著低下了頭，認真的檢查錯誤，您看著嘴角露出了笑容。
謝謝您張老師！祝您身體健康。
寫信人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
老師我想對你說書信篇十三
趙老師：
你好！
見到你的第一個印象就只能用一個字形容，那就是一個“矮”字。除了這個字就沒有別的字可以形容你。
對于您的教學質(zhì)量，只比我的初中老師差點，比我小學時的老師要好得多得多。原因是因為我小學時基本沒有認真聽過一節(jié)英語課。聽你的課起碼可以睡覺，所以我就認真地聽了幾節(jié)課。你說話的速度太快，語調(diào)還可以。建議以后說話略慢些，那樣我就更容易懂了。
我希望你以后來我們這個鎮(zhèn)中教書，還有多吃長個子的東西。這就是我對你的期望！
祝：
越長越高，早日找到長身高的藥！
此致
敬禮！
xx。
日期：
老師我想對你說書信篇十四
千言萬語無法表達我的心，萬水千山阻擋不了我對您的思念。親愛的老師，我只能對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
唐朝的韓愈是這樣詮解老師的含義的：師者，所以傳道受業(yè)解惑也?？伤亩x是從老師的社會功用的角度來說的。可我要作出這樣回答：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤地澆灌著祖國的花朵；老師是蜜蜂，辛勤地采蜜為的是釀出最甜的蜜給人類。但老師自己卻這樣說：老師為的是青出于藍而青于藍，老師就是希望學生超過自己的人，老師說是希望所有的人能嘗到世上最甜的蜂蜜。是的，親愛的老師，您就是想讓我們超過您，讓我們成為社會上有用之才，讓我們嘗到世上最甜的蜂蜜。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”這是屈原的選擇；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”這是文天祥的選擇；“茍利國家生死以，豈因禍福避之趨之_”這是林則徐的選擇；他們所關注、傾心的是國計民生，天下大業(yè)?！皷|窗密謀莫須有，風波冤獄天也哭”這是秦檜的選擇；盡管“君恩深似海矣”，可是“臣節(jié)重如山乎_”這是洪承疇的選擇；不顧“痛哭六軍俱縞素”，只會“沖冠一怒為紅顏”，這是吳三桂的選擇。他們所追求渴望的是高官厚祿，醉生夢死。而“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”是您的選擇，您追求的是付出，是奉獻，不求回報，決不索?。?BR> 在過去的一年里，我非常想念您，您不僅僅教會了我化學這門學科知識，而且教會了我善良、負責和關心。每當我遇到難題，您總會給予我最大的幫助和鼓勵，當我有驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育。我的進步與您的付出是分不開的，不管是在學習上還是在生活上您給我的教誨就像黑夜里的啟明星給我指明方向，讓我不會在浩瀚的大海中迷失方向，在此，先再說一聲謝謝您！
您的音容笑貌，一言一行早已烙印我的腦海，您的每一件事我都記得那么清楚，是永遠的難以抹掉。魯迅先生有句話說：教育是植根于愛的。我覺得這句話很有道理，我把它當作箴言，因為您給予了我確確實實的愛，那是一種跟父愛一樣深沉的愛。
您辛勤地付出，我沒能以優(yōu)異的成績來回報，我只能用心去回報。即使我沒有杜甫的”筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的功筆，但是我相信您能感受到：您的付出是值得的。
回憶當年的種種，仍然歷歷在目，我早已感動不已，親愛的老師，我想對您說：“您辛苦了！”
老師我想對你說書信篇十五
十年后，可以從事著和你的，可我有些話想對你說：那想你給我了學習的自信。
在上學時，我性格內(nèi)向，缺少自性的'孩子。上學時，老師提問時我回答，我勇氣，怕答錯了。
老師是你那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感無限的溫暖，給我了自信與快樂。那親切的微笑我學習上的。
這件是好幾天了，在卻忘記。
春天的樹的葉兒如的嬰兒單純，可愛如搖曳的風鈴般，我歡快的爬上枝頭欣喜的親吻著，夏天的樹的葉兒多了幾份成熟與嚴肅如威武的騎士般，散發(fā)著生命的活力我遠遠的站在旁邊，莊嚴地凝視著秋天的葉，飄零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飛舞著，我靜靜地站在樹。
老師我想對你說書信篇十六
尊敬的老師:。
您好!
老師，你是否知道你的所作所為傷害了我們的自尊，和對我們的不信任。
默默一個人坐在教室的一個不引人注目的位置用一顆平常心準備迎接物理期中考試。物理老師來了做出的事，徹徹底底傷害了我們差生的幼小的心靈。老師，把我們班學習好的同學都抽出去到別班考試，只留下我們這些學習一毛不拔的差生。老師出去了，可他是否知道他的言行傷害了我們差生的自尊、老師你是否想過我們差生的感受。老師走了，我們這些差生傷心欲絕。本已已剩無幾的自信都煙飛云散了。老師對我們的不信任讓我們跌入了人生的又一個谷底，陷入了人生的一個黑暗。雖然我們成績學習不怎么樣?？晌覀円膊粫鞅?，老師你這樣做無非怕我們?nèi)フ蘸蒙脑嚲?，看不起我們。可老師你錯了，我們也有人格的尊嚴。
在你眼中這不過是芝麻大小的事情罷啦。卻給我們心靈沉重的一擊。
你的不信任，讓我們的自尊推入了崩潰的邊緣。這個晚上，我們無心考試，更多的是無可奈何和傷心。雖然我們表面很堅強，但我們內(nèi)心卻在流淚。我們越是偽裝心就越痛。下課鈴響了，考試結束了，我含淚沖出了教室，來到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷，我想問問夜空，難道差生就沒有自尊心嗎?任憑東南西北風，吹打著我的臉龐，用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨白寄托給老師。請老師尊重差生。
老師，你是否知道你傷害了我們，的自尊。失去了自尊的差生就一無所有了。這一點自尊就是差生最回的財富。
您的學生:xxx。
20xx年xx月xx日。
老師我想對你說書信篇十七
尊敬的老師，您好!
老師，平時我們的課堂不怎么安靜，原因就是有些同學的嘴巴，愛說話。
老師我想對您說：您是一根紅蠟將我們的前程，讓我們勇敢地向前走，在途中您照出了我們的短處，了我們的長處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，他可以打敗任何心、驕傲。
老師我想對您說：您每天都嚴肅的，我們下課玩后的愉快心情又被破了。這時我們多希望你能笑一笑啊!開始上課了，您一直眉頭緊鎖，突然叫起一名正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴，他的回答使全班哄堂大笑，但老師卻沒有笑仍然緊鎖眉頭用劍一樣的目光盯著我們，同學們只好立刻閉上嘴巴正襟危坐，這時我們多希望老師您也能笑一笑啊!這樣，您的不愉快，同學們的不認真也許就會在一笑之間飄然而去。
老師我想對您說：您那雙明亮的眼睛給了我很大的支持與鼓勵。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您那敏銳的雙眼您那鼓勵的目光，使我明白了許多，懂得了許多，您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的目光關注過我，您每一次無聲的提醒，時常浮現(xiàn)在我眼前，激勵我向前進!
老師我想對你說：我們不但了您對我們的期望，而且還不斷的在下打鬧，真是對不起!
祝：
老師身體健康，萬事如意。
老師我想對你說書信篇十八
親愛的老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃?；ǘ涞纳睿x不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ?！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
祝：
身體健康。
您的學生：xx。
x年x月x日。
老師我想對你說書信篇十九
敬愛的劉老師：
您好！
有句話說“老師是人類靈魂的工程師”，我覺得，老師，您就是我們的工程師，不僅在學習上教導我們，還在生活上關心我們，教我們做人。
劉老師，從我進入”大橋小學”時，第一個認識的老師就是您，在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當我問您什么時候走的時候，您告訴我，您一個月后就走，那天，我回到家后，寫作業(yè)的時候、看書的時候、玩耍的時候……無時無刻都在想您，雖然您還在學校，但我一直覺得我的身邊少了點什么，現(xiàn)在我知道我少了什么，那就是你的關愛。從你走了以后，新來的錢老師對我們很好，在上數(shù)學課時我的眼前總是出現(xiàn)您的身影，在中午吃飯時，您的身影總會出現(xiàn)在我的面前。上次中午您來到我們班時，我的心從冰涼的冬天，立刻變成了陽光明媚的春天。每當我看到您的時候我都感到興奮，無論是你的好與壞，在我心里您不是我的老師，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一樣關心著我，照顧著我，在您看來是多么渺小的事，但在我看來是件大事。因為我從小就只感到過母愛和父愛，從未感受過姐姐對我的關愛，老師，我希望您在走之前還能給我們上一節(jié)課，再和我們一起去秋游。
老師我想對您說：“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關心同學，有友愛朋友的種子；是您在我的心靈中種下了道德的種子；是你教我如何做人?！?BR> 敬祝。
劉老師身體健康、中秋快樂、心想事成。
您的學生孫娜。
20xx年9月29日。
老師我想對你說書信篇二十
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。
六年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線?！耙蝗諡閹?，終身為父”同學是數(shù)無勝數(shù)的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴格。在這六年里，老師默默無聞的為我們奉獻，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。
當我們在學習上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，即時給我們解答。每天她都在平凡的教學崗位上做著不平凡的貢獻，無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴格守律的好作風。
人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識，在她的批評下改正壞習慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對您（老師）說：“您永遠活在我的心中，我永遠愛您”
老師我想對你說書信篇二十一
親愛的老師：
您好！
老師，你還記得我嗎？沒錯，我就是那個成績平平在班里拿第一的女生。
從小學一年級開始，我的成績就不在班里前十，但是自從你教我以后，我漸漸有了自信，你會在我看作業(yè)的時候先鼓掌，像慢吞吞的春風一樣溫暖著我的心。你就像一個苦的，苦的，甜的。
你對我要求很嚴格，我一定要考上前三，我會是個好老師。你就是那樣苦，雖然苦，但對身體有好處。
老師，我記得你第一次責備我，我的話讓我痛哭流涕。但是，放學后，你的教導讓我明白，哭解決不了問題，人只有強大了，才能變得強大。此時的你，更像那種苦澀，苦澀，卻又令人難忘。
隨著時間的推移，我對自己有了更多的了解。剎那間，我想進入初中，離開母校，但我還是忘不了你，我的老師，我親愛的老師！即使有一天我會失去記憶，我也不能忘記你對我，我的老師的辛勤教導！我要含淚看著你，我的老師！以后，我會更加努力！
老師我想對你說書信篇一
尊敬的老師，您好!
老師，平時我們的課堂不怎么安靜，原因就是有些同學的嘴巴，愛說話。
老師我想對您說：您是一根紅蠟將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走，在途中您照出了我們的短處，照亮了我們的長處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，他可以打敗任何虛榮心、驕傲。
老師我想對您說：您每天都嚴肅的走上講臺，我們下課玩后的愉快心情又被破了。這時我們多希望你能笑一笑啊!開始上課了，您一直眉頭緊鎖，突然叫起一名正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴，他的回答使全班哄堂大笑，但老師卻沒有笑仍然緊鎖眉頭用劍一樣的目光盯著我們，同學們只好立刻閉上嘴巴正襟危坐，這時我們多希望老師您也能笑一笑啊!這樣，您的不愉快，同學們的不認真也許就會在一笑之間飄然而去。
老師我想對您說：您那雙明亮的眼睛給了我很大的支持與鼓勵。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您那敏銳的雙眼您那鼓勵的目光，使我明白了許多，懂得了許多，您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的目光關注過我，您每一次無聲的提醒，時常浮現(xiàn)在我眼前，激勵我向前進!
老師我想對你說：我們不但辜負了您對我們的期望，而且還不斷的在講臺下打鬧，真是對不起!
祝：老師身體健康，萬事如意。
學生：xxx。
老師我想對你說書信篇二
老師，我想對您說：“您辛苦了！”您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關心、愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導，永遠銘記在我的心中。
在我學習和生活的過程中，遇到了困難，是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮圖強的動力，是您給了我奔向美好明天的希望。老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
記得有一次，您要檢查同學們背日積月累里的句子，同學們都很害怕老師會叫到自己的名字，都低著頭。突然，老師點了我的名字，于是，我慢慢地站起來，心里很緊張，背到一半的時候，就想不起來了，是您給了我勇氣，才讓我一字不漏地背完了。
老師，您不只是教育我們知識，也很關心我們的生活。每次去郊外旅游時，您總是千叮嚀萬囑咐的對我們說：“千萬要注意安全！”同學們聽了都會深深地體會到您對我們刻骨銘心的愛。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮了我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我深深地愛著您——我的老師。
老師我想對你說書信篇三
親愛的老師：
“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間我即將成為一名小學畢業(yè)生了，再過不久我就要離開母校，離開朝夕相處的您了，心中總有不舍。
在教過我們的老師中，您無非是最有耐心的，雖然縷縷幾次的期中、期末考試成績我們都排名不高，但您始終抱著樂觀的心態(tài)，并沒有對我們失去信心。每每當您站上講臺，嘴巴毫不停歇地工作時，我們所有人都在抱怨，抱怨你的嘮叨，卻沒有站在您的角度想問題。我們累，其實您更累。
現(xiàn)在，只要回想起與你的點點滴滴，心中便會涌起陣陣感激，也時時情不自禁地扳起手指一數(shù)，似乎又離分別的日子更近了一步。
無數(shù)思緒在腦海中亂成一片，卻始終有一件事溫暖著我的心，老師，您還記得那一天嗎？那是一節(jié)書法課，也是在母校的最后一節(jié)。同學們都非常專注，神情也不同以往的那樣散漫，只是部分沒帶卷軸的人不知所措，就在他們已經(jīng)認定自己的書法是零分時，您卻微微一笑，叫他們不要擔心，等拿了分數(shù)的同學寫完后就讓他們練。雖說當時我并非離您很近，但是您那溫柔的話語卻一字一句傳到了我的心里?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您為我們付出了多少心血，給予了我們多少寬容，只是為了讓我們的未來更有前途。
老師，是您賜予了我知識，令我從幼稚逐漸走向成熟，在這六年小學生活記憶中，您永遠是那顆閃閃發(fā)亮的寶石。
祝您：歲歲愉快，年年如意！
您的學生：xxx。
老師我想對你說書信篇四
老師我想對你說：“你是和煦的春風，我是柔嫩的小芽，春風拂面，讓我綻開笑臉迎接每一天”。
老師我想對你說：“你是一名辛勤的園丁，我是一顆小小的花種，你用知識的雨露來滋潤我，讓我有能量的破土而出。領略大自然的美好”。
老師我想對你說：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來指引我，向目標奮力駛?cè)ァ薄?BR> 老師我想對你說：“你是蔚藍的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛心為我護航，讓我有勇氣展翅高飛”。
老師我想對你說：”你是肥沃的土地，我是一棵小樹，你用淵博的知識做養(yǎng)料，讓我茁壯成長枝繁葉茂”。
老師我想對你說：“在三八婦女節(jié)來臨之際，我真誠的祝福你：“身體健康、工作順利、鼠年吉祥”。
老師我想對你說書信篇五
敬愛的老師：
您近年來還好嗎？
我現(xiàn)在讀六年級了，明年即將畢業(yè)，不知道您還記不記得我？您雖然被調(diào)離學校三、四年了，但是我仍然有許多的話要告訴您。
老師，我要說的第一句話就是要謝謝您。我永遠也不會忘記您那深深的教誨。您為了我們班的成績能趕上去，流了多少汗水，費了多少心血??！白天，您在明亮的教室里滔滔地為我們講課;夜晚，您在燈光下不知疲憊地為我們批改作業(yè)。我還記得有一次上課，您把噪子都講啞了，卻仍然給我們講課，復習。老師，我希望您今后不要這樣了，要愛護自己的身體啊！
老師，您不是很關注我的學習情況嗎？告訴您一個好消息：最近學校舉行各種競賽，我去參賽了。我數(shù)學競賽得了三等獎。閱讀競賽現(xiàn)在還不清楚。各科考試都是九十分以上的分數(shù)。
對了，老師，我忘了告訴您，從我五年級開始，學校開展了一個新科目：英語。以前，只有五年級和六年級，現(xiàn)在三年級開始學了。剛時，我考試考得很差，現(xiàn)在每單元都九十多分，甚至滿分。您看了也許會說，希望我不要驕傲，您放心，我不會驕傲的。我要以優(yōu)異的成績來報答您。
老師，元旦節(jié)快到了，我預先祝您元旦快東，也祝您工作順利，身體健康。最后，讓我衷心的向您說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！
寫信人：xxxx。
日期：xxxx
老師我想對你說書信篇六
親愛的老師：
你太累了。你教會了我很多知識，教會了我生活的道理。你沒有為我們好好休息，每天都很忙。你就像一個辛勤的園丁，用你的心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們學到更多的知識，你不知道你失去了多少汗水，但你不要求任何回報。我們做的每一份作業(yè)，你都認真仔細的'批改，一點錯誤都不放過。
老師，我想對你說：我每天都想看到你的笑容。你在課堂上是一個非常嚴格的老師。只要我們在課堂上稍有動作，我們就逃不過你明亮的眼睛。課后，你很善良，像母親一樣愛我們。
現(xiàn)在教師節(jié)到了，我給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才能感到欣慰。在這金色的九月，讓我向老師們獻上最誠摯的祝福！老師，我愛你！
老師我想對你說書信篇七
不知不覺，時光已悄悄從指尖滑過。生活了六年的學校，也要離開了。在這六年中我學到了許多知識，這也要感謝您的教導。在課上您口若懸河，妙語連珠說的娓娓動聽。記得每一次課上您對我們說的一句句激勵的話語讓我們無法忘懷，這一句句話語都一直銘記在我們心中，一生激勵著我們。
在課上您拿著書本，在講臺上把自己畢生所學淋漓盡致地傳授個我們。您拿著粉筆，在黑板上書寫著知識也書寫著我們的未來。歲月在您臉上刻下了抹也抹不去的痕跡……這都是因為我們，而您仍無怨無悔把青春奉獻給了每一位學生。
這幾年，你苦口婆心的教育是我們班有了巨大的飛躍，這都是因為您有時對我們嚴厲，對我們嚴格要求，有時對我們班發(fā)生的事談出各種見解，有時還向我們提供各種好書讓我們傲游在知識的海洋，感受閱讀的樂趣。
想起我們之間的各種經(jīng)歷，就是你對我的字緊緊抓住不放，并時常在不經(jīng)意間提醒我。但我卻時常忘記您的叮囑，字寫得很輕?，F(xiàn)在我們就要分離，您的一句句善意的提醒是我無法忘記的。
王老師，在這五十六個同學中，我僅僅是一粒微小的塵埃，也許有一天您會忘記我。但是我永遠不會忘記我有這樣一個優(yōu)秀，一絲不茍的老師。
祝您工作順利！
您的學生：xxx。
老師我想對你說書信篇八
親愛的老師：
您好！最近身體好嗎？新年過得快樂嗎？我想借此機會，向你訴說我的心聲。
上學期，有一次您布置了很多作業(yè)，我一不小心抄漏了一份作業(yè)。第二天我到學校才發(fā)現(xiàn)我寫欠作業(yè)了，就像一只逃竄的兔子一樣，不知如何是好，就在這時，有人告訴我語文科代表也寫欠作業(yè)，我覺得有個伴，心里踏實多了，但還是很不安。上課時間到了，您走進來，當語文科代表向你匯報作業(yè)完成情況時，你的目光頓時落到我身上，我全身火辣辣的，血沸騰了起來，您把我叫到講臺，批評了我一頓，還打了我手掌，并叫我把作業(yè)重抄一遍，再交給您。頓時，我的眼淚在眼眶里打滾，為什么？她也寫欠作業(yè)呀！而她確可以平安渡過，而我卻要受罰。我雖然是中等生，但我從沒寫欠作業(yè)，這是第一次呀，我平時并沒有惹您生氣，也沒有討您歡心，我只是安安分分地做學生。我并不是想請你也懲罰語文科代表，而是想讓您能平等地對待我們。
老師，我希望，在下學期里，您能聽取我的意見，當然，我也會好好學習的。
您的學生。
老師我想對你說書信篇九
親愛的老師：
您好！
近來工作順利嗎？身體好嗎？我有滿肚的話想對您講，可是因為膽小，不敢講，這次就借書信比賽的機會，一下子倒出來吧！
老師，我們每天的作業(yè)總要做到很晚，有時寫著寫著就睡著了。到現(xiàn)在我還記得四年級的一天晚上寫作業(yè)的情景。
那一天晚上的作業(yè)特別多，已經(jīng)10點了，我還趴在桌子上寫著作業(yè)?！罢軙x，快睡吧。明天還要上學呢！”媽媽在催我睡覺了?？伤闹溃鳂I(yè)還是像小山似的壓得我喘不過氣來！夜越來越深，爸爸媽媽都睡了，屋里靜得可怕，只有時鐘在唱歌與我做伴。不一會兒，我的手指頭便麻木了不得，連筆也握不住了不得。于是我放下筆，揉了揉眼，抬頭望窗外。我嘆了一口氣，又寫起來，寫著寫著，本子上的字摸糊了。我看見一顆星星向我走來，它告訴我“小朋友，我?guī)愕矫利惖挠钪婧脝?？”說著拉著我的手?！芭尽便U筆掉在地上，我驚醒了，原來是一場夢?！袄蠋?，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了，我想，你應該以關懷的眼光理解別人。請您作業(yè)別布置得太多，好嗎？對每一位同學都應該平等對待。我相信你一定您一定會做得很好的。
祝：
身體健康！
寫信人：xxxx。
日期：xxxx
老師我想對你說書信篇十
敬愛的耿老師：
不知不覺六年愉快的學習時光即將過去。給我留下的只有無盡的眷戀。
六年里您兢兢業(yè)業(yè)，把工作完成的非常出色；六年里您循循善誘帶領我們共同進步共同學習。而在畢業(yè)前夕我想到的只有您對大家的關心，對我的關心和大家在一起學習的時光。
就在不久前，我不只是怎么了感覺身體不舒服，頭疼，眼睛看不清。但那天講的是復習試卷，上面有我不太懂的知識，又加上快要考式了，所以我不得不硬著頭皮聽講。兩小時后，課終于被我熬了過去。我去向您說清楚我的情況，您問我有沒有吃早點。我回答說：“因為今天起的晚，所以沒有來的急吃?！蹦嬖V我：“不可以不吃早點，有人說就早點算是吃土也要吃一點。要想一想從吃完晚飯到吃早點就過了11個半小時，你從晚飯后到吃午飯怎么可以餓那16小時呢”？我想了想是這個道理。您叫同學把我的水拿來給我喝，并叫大家給我一些吃的東西“。叫我有什么不舒服的再去和您說。第四節(jié)課您關心的問我有沒有吃東西？好些沒？這時我非常感動，我想今生今世能遇到您這樣的好老師是多么幸福?。∠窀改敢粯訜o微不至地關心我照顧我。
畢業(yè)前我想對您說：”耿老師，您的對我栽培，您對我講過的道理，我都會銘記。我會帶著它們走進中學，走進高中，走進大學，走進社會。
耿老師，在這里我發(fā)自內(nèi)心的對您說一聲：“耿老師謝謝您，耿老師謝謝您！
最后祝耿老師：長命百歲，萬事如意！
祝您。
身體健康，工作順利。
您的學生：xx。
20xx年xx月xx日。
老師我想對你說書信篇十一
親愛的朋友們：
你們好，我是一名四年級小學生。當我從電視上看到你們的家園被洪水沖了時，當我看到你們失去雙親時，當我看到你們大哭時，我心中久久不能平靜，特別的難受。
從你們口中，我得知你們對一支鉛筆，甚至是一塊橡皮的渴望，你們那破舊的教室，殘破的桌椅，都讓我感到自己是多么幸福，我們有寬闊的教室和嶄新的書包?？墒?，雖然我們的東西比你們好許多，但是卻有一樣不比我們差，甚至比我們好，那就是一種精神，一種渴望上進的精神。
我知道，你們是想用自己的雙手，用自己學到的知識，用自己的雙手，長大后為祖國獻出自己的一份力!
最后，祝你們學習進步!
此致
敬禮！
xx。
日期：
老師我想對你說書信篇十二
親愛的張老師：您好！
自從您教我以來我有了很大的提高，您不僅教會了我英語，還教會了我如何做一個虛心的人。
我不會忘記，那次英語考試后的訂正課。您發(fā)了試卷之后我看到了自己試卷上兩個鮮紅的“9”字，頓時得意忘形，身子像風車一樣轉(zhuǎn)動起來，向前后左右的同學問得分。其實，我是引他們問我的成績，好讓大家知道我的優(yōu)異。
老師您也許看透了我的心思，走過來問：“訂正了嗎？”
我把試卷攤在桌上沒有回答，意思是“99”分還訂正什么？
這時，您語重心長地對我說：“制作一個產(chǎn)品，有無數(shù)道工序，最后一道工序出了差錯，這個產(chǎn)品還行嗎？商天地飛船如果有一個零件失靈，后果將會怎么樣？你想過沒有。所以，在生活中，我們一定要虛心呀！”
我聽著低下了頭，認真的檢查錯誤，您看著嘴角露出了笑容。
謝謝您張老師！祝您身體健康。
寫信人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
老師我想對你說書信篇十三
趙老師：
你好！
見到你的第一個印象就只能用一個字形容，那就是一個“矮”字。除了這個字就沒有別的字可以形容你。
對于您的教學質(zhì)量，只比我的初中老師差點，比我小學時的老師要好得多得多。原因是因為我小學時基本沒有認真聽過一節(jié)英語課。聽你的課起碼可以睡覺，所以我就認真地聽了幾節(jié)課。你說話的速度太快，語調(diào)還可以。建議以后說話略慢些，那樣我就更容易懂了。
我希望你以后來我們這個鎮(zhèn)中教書，還有多吃長個子的東西。這就是我對你的期望！
祝：
越長越高，早日找到長身高的藥！
此致
敬禮！
xx。
日期：
老師我想對你說書信篇十四
千言萬語無法表達我的心，萬水千山阻擋不了我對您的思念。親愛的老師，我只能對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
唐朝的韓愈是這樣詮解老師的含義的：師者，所以傳道受業(yè)解惑也?？伤亩x是從老師的社會功用的角度來說的。可我要作出這樣回答：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤地澆灌著祖國的花朵；老師是蜜蜂，辛勤地采蜜為的是釀出最甜的蜜給人類。但老師自己卻這樣說：老師為的是青出于藍而青于藍，老師就是希望學生超過自己的人，老師說是希望所有的人能嘗到世上最甜的蜂蜜。是的，親愛的老師，您就是想讓我們超過您，讓我們成為社會上有用之才，讓我們嘗到世上最甜的蜂蜜。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”這是屈原的選擇；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”這是文天祥的選擇；“茍利國家生死以，豈因禍福避之趨之_”這是林則徐的選擇；他們所關注、傾心的是國計民生，天下大業(yè)?！皷|窗密謀莫須有，風波冤獄天也哭”這是秦檜的選擇；盡管“君恩深似海矣”，可是“臣節(jié)重如山乎_”這是洪承疇的選擇；不顧“痛哭六軍俱縞素”，只會“沖冠一怒為紅顏”，這是吳三桂的選擇。他們所追求渴望的是高官厚祿，醉生夢死。而“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”是您的選擇，您追求的是付出，是奉獻，不求回報，決不索?。?BR> 在過去的一年里，我非常想念您，您不僅僅教會了我化學這門學科知識，而且教會了我善良、負責和關心。每當我遇到難題，您總會給予我最大的幫助和鼓勵，當我有驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育。我的進步與您的付出是分不開的，不管是在學習上還是在生活上您給我的教誨就像黑夜里的啟明星給我指明方向，讓我不會在浩瀚的大海中迷失方向，在此，先再說一聲謝謝您！
您的音容笑貌，一言一行早已烙印我的腦海，您的每一件事我都記得那么清楚，是永遠的難以抹掉。魯迅先生有句話說：教育是植根于愛的。我覺得這句話很有道理，我把它當作箴言，因為您給予了我確確實實的愛，那是一種跟父愛一樣深沉的愛。
您辛勤地付出，我沒能以優(yōu)異的成績來回報，我只能用心去回報。即使我沒有杜甫的”筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的功筆，但是我相信您能感受到：您的付出是值得的。
回憶當年的種種，仍然歷歷在目，我早已感動不已，親愛的老師，我想對您說：“您辛苦了！”
老師我想對你說書信篇十五
十年后，可以從事著和你的，可我有些話想對你說：那想你給我了學習的自信。
在上學時，我性格內(nèi)向，缺少自性的'孩子。上學時，老師提問時我回答，我勇氣，怕答錯了。
老師是你那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感無限的溫暖，給我了自信與快樂。那親切的微笑我學習上的。
這件是好幾天了，在卻忘記。
春天的樹的葉兒如的嬰兒單純，可愛如搖曳的風鈴般，我歡快的爬上枝頭欣喜的親吻著，夏天的樹的葉兒多了幾份成熟與嚴肅如威武的騎士般，散發(fā)著生命的活力我遠遠的站在旁邊，莊嚴地凝視著秋天的葉，飄零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飛舞著，我靜靜地站在樹。
老師我想對你說書信篇十六
尊敬的老師:。
您好!
老師，你是否知道你的所作所為傷害了我們的自尊，和對我們的不信任。
默默一個人坐在教室的一個不引人注目的位置用一顆平常心準備迎接物理期中考試。物理老師來了做出的事，徹徹底底傷害了我們差生的幼小的心靈。老師，把我們班學習好的同學都抽出去到別班考試，只留下我們這些學習一毛不拔的差生。老師出去了，可他是否知道他的言行傷害了我們差生的自尊、老師你是否想過我們差生的感受。老師走了，我們這些差生傷心欲絕。本已已剩無幾的自信都煙飛云散了。老師對我們的不信任讓我們跌入了人生的又一個谷底，陷入了人生的一個黑暗。雖然我們成績學習不怎么樣?？晌覀円膊粫鞅?，老師你這樣做無非怕我們?nèi)フ蘸蒙脑嚲?，看不起我們。可老師你錯了，我們也有人格的尊嚴。
在你眼中這不過是芝麻大小的事情罷啦。卻給我們心靈沉重的一擊。
你的不信任，讓我們的自尊推入了崩潰的邊緣。這個晚上，我們無心考試，更多的是無可奈何和傷心。雖然我們表面很堅強，但我們內(nèi)心卻在流淚。我們越是偽裝心就越痛。下課鈴響了，考試結束了，我含淚沖出了教室，來到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷，我想問問夜空，難道差生就沒有自尊心嗎?任憑東南西北風，吹打著我的臉龐，用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨白寄托給老師。請老師尊重差生。
老師，你是否知道你傷害了我們，的自尊。失去了自尊的差生就一無所有了。這一點自尊就是差生最回的財富。
您的學生:xxx。
20xx年xx月xx日。
老師我想對你說書信篇十七
尊敬的老師，您好!
老師，平時我們的課堂不怎么安靜，原因就是有些同學的嘴巴，愛說話。
老師我想對您說：您是一根紅蠟將我們的前程，讓我們勇敢地向前走，在途中您照出了我們的短處，了我們的長處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，他可以打敗任何心、驕傲。
老師我想對您說：您每天都嚴肅的，我們下課玩后的愉快心情又被破了。這時我們多希望你能笑一笑啊!開始上課了，您一直眉頭緊鎖，突然叫起一名正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴，他的回答使全班哄堂大笑，但老師卻沒有笑仍然緊鎖眉頭用劍一樣的目光盯著我們，同學們只好立刻閉上嘴巴正襟危坐，這時我們多希望老師您也能笑一笑啊!這樣，您的不愉快，同學們的不認真也許就會在一笑之間飄然而去。
老師我想對您說：您那雙明亮的眼睛給了我很大的支持與鼓勵。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您那敏銳的雙眼您那鼓勵的目光，使我明白了許多，懂得了許多，您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的目光關注過我，您每一次無聲的提醒，時常浮現(xiàn)在我眼前，激勵我向前進!
老師我想對你說：我們不但了您對我們的期望，而且還不斷的在下打鬧，真是對不起!
祝：
老師身體健康，萬事如意。
老師我想對你說書信篇十八
親愛的老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃?；ǘ涞纳睿x不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ?！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
祝：
身體健康。
您的學生：xx。
x年x月x日。
老師我想對你說書信篇十九
敬愛的劉老師：
您好！
有句話說“老師是人類靈魂的工程師”，我覺得，老師，您就是我們的工程師，不僅在學習上教導我們，還在生活上關心我們，教我們做人。
劉老師，從我進入”大橋小學”時，第一個認識的老師就是您，在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當我問您什么時候走的時候，您告訴我，您一個月后就走，那天，我回到家后，寫作業(yè)的時候、看書的時候、玩耍的時候……無時無刻都在想您，雖然您還在學校，但我一直覺得我的身邊少了點什么，現(xiàn)在我知道我少了什么，那就是你的關愛。從你走了以后，新來的錢老師對我們很好，在上數(shù)學課時我的眼前總是出現(xiàn)您的身影，在中午吃飯時，您的身影總會出現(xiàn)在我的面前。上次中午您來到我們班時，我的心從冰涼的冬天，立刻變成了陽光明媚的春天。每當我看到您的時候我都感到興奮，無論是你的好與壞，在我心里您不是我的老師，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一樣關心著我，照顧著我，在您看來是多么渺小的事，但在我看來是件大事。因為我從小就只感到過母愛和父愛，從未感受過姐姐對我的關愛，老師，我希望您在走之前還能給我們上一節(jié)課，再和我們一起去秋游。
老師我想對您說：“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關心同學，有友愛朋友的種子；是您在我的心靈中種下了道德的種子；是你教我如何做人?！?BR> 敬祝。
劉老師身體健康、中秋快樂、心想事成。
您的學生孫娜。
20xx年9月29日。
老師我想對你說書信篇二十
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。
六年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線?！耙蝗諡閹?，終身為父”同學是數(shù)無勝數(shù)的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴格。在這六年里，老師默默無聞的為我們奉獻，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。
當我們在學習上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，即時給我們解答。每天她都在平凡的教學崗位上做著不平凡的貢獻，無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴格守律的好作風。
人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識，在她的批評下改正壞習慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對您（老師）說：“您永遠活在我的心中，我永遠愛您”
老師我想對你說書信篇二十一
親愛的老師：
您好！
老師，你還記得我嗎？沒錯，我就是那個成績平平在班里拿第一的女生。
從小學一年級開始，我的成績就不在班里前十，但是自從你教我以后，我漸漸有了自信，你會在我看作業(yè)的時候先鼓掌，像慢吞吞的春風一樣溫暖著我的心。你就像一個苦的，苦的，甜的。
你對我要求很嚴格，我一定要考上前三，我會是個好老師。你就是那樣苦，雖然苦，但對身體有好處。
老師，我記得你第一次責備我，我的話讓我痛哭流涕。但是，放學后，你的教導讓我明白，哭解決不了問題，人只有強大了，才能變得強大。此時的你，更像那種苦澀，苦澀，卻又令人難忘。
隨著時間的推移，我對自己有了更多的了解。剎那間，我想進入初中，離開母校，但我還是忘不了你，我的老師，我親愛的老師！即使有一天我會失去記憶，我也不能忘記你對我，我的老師的辛勤教導！我要含淚看著你，我的老師！以后，我會更加努力！