在總結(jié)中，我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從中汲取寶貴的教益。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和連貫性，避免使用模糊和含糊的詞匯?，F(xiàn)在，我們來(lái)一起閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文，從中汲取寫(xiě)作的靈感吧。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇一
對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按“一科一專(zhuān)”培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，強(qiáng)化各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)，月考評(píng)、季度考評(píng)均達(dá)到質(zhì)量要求。每周早晨進(jìn)行提問(wèn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)和專(zhuān)科知識(shí)，以促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)護(hù)理文書(shū)和壓瘡評(píng)估，并運(yùn)用于實(shí)際工作中，對(duì)每一個(gè)存在壓瘡風(fēng)險(xiǎn)的病人進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使全科護(hù)士的臨床護(hù)理能力有了明顯提高。每周組織全科護(hù)士開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)醫(yī)院的護(hù)理核心制度，參加醫(yī)院組織的多項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。有積極參加院里組織活動(dòng)的，在排班上也給予了方便考慮，為科里贏(yíng)得了多項(xiàng)榮譽(yù)。
強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練，每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)，并重點(diǎn)對(duì)吸痰、吸氧等常用的技術(shù)操作進(jìn)行了培訓(xùn)，專(zhuān)科急救技術(shù)有了明顯的提高。加強(qiáng)護(hù)理人才的培養(yǎng)，為護(hù)理人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，送本科護(hù)士到天壇這樣專(zhuān)科性強(qiáng)的醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，把別的醫(yī)院新的護(hù)理技術(shù)、新的管理理念帶回來(lái)，有力的促進(jìn)了科室各項(xiàng)工作的開(kāi)展。各級(jí)護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、院感知識(shí)考試、技術(shù)操作考核，參加率100%，考核合格率100%.
二、以病人為中心，加強(qiáng)護(hù)患溝通。
對(duì)一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，并了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。對(duì)急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時(shí)安慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。在生活上為病人提供了各種便利條件，并廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見(jiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題查找原因，提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行整改。
三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理。
列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)有特點(diǎn)的幾個(gè)病例及相應(yīng)的防護(hù)措施，組織全科護(hù)士進(jìn)行了分析討論學(xué)習(xí)。每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)小組長(zhǎng)監(jiān)督作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況。
四、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，力求做到準(zhǔn)確、客觀(guān)及連續(xù)。
護(hù)理文書(shū)即法律文書(shū)，是判定醫(yī)療糾紛的客觀(guān)依據(jù)，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要認(rèn)真斟酌，能客觀(guān)、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書(shū)正規(guī)書(shū)寫(xiě)的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏，護(hù)理文書(shū)組組長(zhǎng)定期帶頭查病例，護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查護(hù)理文書(shū)、臨時(shí)醫(yī)囑的書(shū)寫(xiě)及簽字情況，及時(shí)審查出院病歷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護(hù)理文書(shū)質(zhì)量分析，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。
五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境。
將病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施，落實(shí)崗位責(zé)任制，按等級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿(mǎn)足病人及家屬的合理需要。
六、急救物品完好率達(dá)到100%。
急救物品進(jìn)行交叉管理，每天專(zhuān)管人員進(jìn)行全面檢查一次，護(hù)士長(zhǎng)每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)。
重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療垃圾管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療垃圾分類(lèi)及醫(yī)療廢物處理流程，并進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)考核，院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
八、工作中還存在很多不足。
基礎(chǔ)護(hù)理不到位，依賴(lài)病人家屬，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)，病人臥位不舒服。病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀(guān)念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)不帶口罩，職業(yè)暴露防范意識(shí)差，生活垃圾、醫(yī)療垃圾時(shí)有混放。主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，尤其年輕護(hù)士學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)積極性不高;學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠，只有一篇學(xué)術(shù)論文。護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
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護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇二
村級(jí)黨組織是黨在農(nóng)村全部工作的基礎(chǔ)，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)斗堡壘。村級(jí)班子處于我黨執(zhí)政體系的最基層，是我黨執(zhí)政的基礎(chǔ)之基矗俗話(huà)說(shuō)：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山遙”村級(jí)班子執(zhí)政水平的高低，將直接關(guān)系到農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和黨在農(nóng)村執(zhí)政地位的鞏固。作為村級(jí)黨員干部，主要在以下三個(gè)方面統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：
一要深刻認(rèn)識(shí)到，村級(jí)黨組織是貫徹黨的執(zhí)政思想的引導(dǎo)者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。黨的基層組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是把科學(xué)理論變成巨大物質(zhì)力量的實(shí)踐者，也可以說(shuō)是黨在基層群眾中的代表和化身。主要承擔(dān)著統(tǒng)一群眾思想、凝聚群眾人心、引導(dǎo)群眾行動(dòng)、協(xié)調(diào)群眾步調(diào)，把群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到我黨的前沿建黨理論和中央精神上來(lái)的責(zé)任和義務(wù)。這就要求村級(jí)黨組織，必須承擔(dān)起組織廣大黨員群眾學(xué)習(xí)落實(shí)理論和重要思想的任務(wù)，使重要思想在廣大群眾中普及，在廣大黨員群眾中扎根，成為廣大黨員群眾的行動(dòng)指南。
二要深刻認(rèn)識(shí)到，村級(jí)黨組織是國(guó)家大政方針和各級(jí)重大決策的忠實(shí)落實(shí)者和實(shí)施者。村級(jí)黨員干部，長(zhǎng)期工作在第一線(xiàn)，是貫徹黨的路線(xiàn)方針政策和各級(jí)重大決策的骨干。我們常說(shuō)：“上面千條線(xiàn)，下邊一根針?！备骷?jí)決策部署千頭萬(wàn)緒，最終要通過(guò)村級(jí)班子落實(shí)到群眾中，這是各級(jí)決策落實(shí)的總開(kāi)關(guān)和樞紐。因此，各級(jí)決策部署能否忠實(shí)地、不走樣地落到實(shí)處，并成為廣大群眾的自覺(jué)行動(dòng)，基層黨組織至關(guān)重要。由此可見(jiàn)，提高基層黨員干部的素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，加快實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和推進(jìn)我鎮(zhèn)建設(shè)“中部地區(qū)工貿(mào)強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具有十分重要的意義。
三要深刻認(rèn)識(shí)到，村級(jí)黨組織是新農(nóng)村建設(shè)的組織者和引導(dǎo)者，是和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境的營(yíng)造者和維護(hù)者。發(fā)展、穩(wěn)定、和諧是當(dāng)今各級(jí)面臨的三大課題。村一級(jí)盡管位低權(quán)輕，廟小僧少，但也責(zé)無(wú)旁貸，不能例外。村級(jí)組織能否擔(dān)負(fù)起這一歷史性的責(zé)任，關(guān)鍵在于要有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)娶甘于奉獻(xiàn)、相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的村班子。只有那些政策水平高、工作能力強(qiáng)、作風(fēng)公道正派、群眾威信較高的黨員干部，才能真正肩負(fù)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境的重任。這就要求我們每位黨員同志，要高度重視村級(jí)組織建設(shè)，積極參與黨員教育培訓(xùn)，把基層組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。
二、正確估價(jià)我鎮(zhèn)黨建工作的基本形勢(shì)。
近年來(lái)，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)在基層組織建設(shè)上做了一些有益的探索，取得了可喜的成績(jī)。在“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中，被市授予“五個(gè)好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);先進(jìn)性教育活動(dòng)扎實(shí)有效，__村榮獲“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號(hào)。總的看，我鎮(zhèn)多數(shù)村級(jí)班子能與黨委政府保持一致，凝聚力、戰(zhàn)斗力比較強(qiáng)，能扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事，全村群眾比較擁護(hù);大部分黨員黨性修養(yǎng)比較高，能支持村兩委的工作，較好地發(fā)揮了先鋒模范作用，群眾威信比較高。但是，也要清醒地看到，當(dāng)前我鎮(zhèn)基層組織建設(shè)工作中，也存在許多與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)的情況和問(wèn)題，必須引起高度重視，并在以后的工作中認(rèn)真加以解決。
一是黨員素質(zhì)參差不齊，情況復(fù)雜。主要表現(xiàn)為：有的黨員組織觀(guān)念淡薄，與村委不保持一致，個(gè)別黨員不交黨費(fèi)。有的黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠好，帶富能力不強(qiáng)，崇尚迷信，打牌賭博，追求享樂(lè)。有的黨員宗族意識(shí)、小團(tuán)體意識(shí)強(qiáng)，拉幫結(jié)派，不講大局，不講團(tuán)結(jié)。有的黨員黨員意識(shí)弱，不參加組織生活，不參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。有的黨員干部公與私的關(guān)系處理不好，搞的不清不白。
二是個(gè)別支部戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，工作能力差。有的支部凝聚力不強(qiáng)，不夠團(tuán)結(jié)，形不成合力，干不了事，工作推不動(dòng)。有的村班子宗旨意識(shí)不強(qiáng)，不關(guān)心群眾疾苦，不愿為群眾做事。有的村支部不講民主，遇事不與群眾商量，群眾意見(jiàn)較大。有的村干部搞親親疏疏，辦事不公正，群眾有怨言。有的村財(cái)務(wù)不公開(kāi)，吃喝成風(fēng)，影響很壞。個(gè)別班子甚至軟弱渙散，不起作用。
三、認(rèn)真抓好黨員冬季教育培訓(xùn)工作。
開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的有效途徑。我們這次全鎮(zhèn)黨員冬季教育培訓(xùn)活動(dòng)，可以說(shuō)是先進(jìn)性教育活動(dòng)的延續(xù)和深入，也是學(xué)習(xí)黨代會(huì)精神的有利契機(jī)，更是增強(qiáng)我鎮(zhèn)基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大農(nóng)村黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要舉措。希望全體黨員同志，進(jìn)一步提高對(duì)教育培訓(xùn)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把這次活動(dòng)開(kāi)展好，確保取得明顯成效。
一要圍繞又好又快地發(fā)展開(kāi)展教育培訓(xùn)。生產(chǎn)發(fā)展是新農(nóng)村建設(shè)的基矗無(wú)論是先進(jìn)性教育活動(dòng)還是我們開(kāi)展的黨員冬訓(xùn)，目的都是為了推進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展。教育培訓(xùn)中要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，充分發(fā)揮各村致富能手、經(jīng)濟(jì)帶頭人的示范作用，積極探索適合各村實(shí)際的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路，探索幫助群眾致富增收的有效途徑，用發(fā)展解決前進(jìn)中的問(wèn)題，最大限度的增加村級(jí)收入和群眾收入。
二要圍繞全心全意為民服務(wù)開(kāi)展教育培訓(xùn)。堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，這是對(duì)全體黨員干部的基本要求。要以這次教育培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng)，集中力量解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，讓廣大群眾切實(shí)享受到改革發(fā)展的成果，真正做到干實(shí)事聚民力，辦實(shí)事凝民心。
三要圍繞營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境開(kāi)展教育培訓(xùn)。在分析我鎮(zhèn)黨建形勢(shì)時(shí)講到，各村都存在一些不和諧因素，影響了村級(jí)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。眼下進(jìn)入年關(guān)歲首，各種矛盾容易顯露出來(lái)。同時(shí)，明年要進(jìn)行村委換屆，村里一些問(wèn)題也容易激化出來(lái)。要通過(guò)這次教育活動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，凝聚人心，促進(jìn)穩(wěn)定，為今后各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造條件，切實(shí)做到以穩(wěn)定促發(fā)展，用穩(wěn)定保和諧。
四要堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保教育培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效。教育活動(dòng)由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排調(diào)度。動(dòng)員會(huì)后，各單位要根據(jù)實(shí)施意見(jiàn)的要求，結(jié)合各自實(shí)際，成立專(zhuān)門(mén)的黨員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出本單位的實(shí)施方案，確保教育活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。各包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部要做好上傳下達(dá)、組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)等工作，積極協(xié)助各單位抓好教育培訓(xùn)活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，要以組織培訓(xùn)活動(dòng)的成效來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)村級(jí)班子的凝聚力和向心力。
同志們，今年的黨員教育培訓(xùn)工作，教育主題重大，內(nèi)容豐富，要求較高，加之現(xiàn)在進(jìn)入年底，各項(xiàng)工作紛繁復(fù)雜，這就需要我們統(tǒng)籌兼顧，合理安排，科學(xué)開(kāi)展，確保教育培訓(xùn)工作取得明顯成效。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇三
這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的`關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
通過(guò)為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇四
在第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，__縣針對(duì)黨員數(shù)量多、文化水平參差不齊、思想狀況差異大、工學(xué)矛盾較為突出的情況，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，有效了活動(dòng)參與黨員“難組織”、“學(xué)懂難”的問(wèn)題。
一、是學(xué)習(xí)培訓(xùn)突出“靈活性”。
為確保黨員學(xué)習(xí)“全覆蓋”，該縣針對(duì)不同基層組織、不同黨員情況，因人、因時(shí)、因地制宜，靈活開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在農(nóng)村，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)參加學(xué)習(xí)困難黨員摸底，開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，采取“拉家?！狈绞綆头鰧W(xué);在學(xué)校，突出師德師風(fēng)建設(shè)，縣中小學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室以身邊事例教育人，組織縣內(nèi)師德名師，深入各校宣講，引導(dǎo)廣大教師“用心教書(shū)，用愛(ài)育人”;在醫(yī)院，縣衛(wèi)生局注重加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，組織各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位開(kāi)展醫(yī)療技能培訓(xùn)，設(shè)定黨員“醫(yī)生服務(wù)責(zé)任崗”，免費(fèi)為殘疾、老年人服務(wù)。同時(shí)，該縣還采取專(zhuān)家引學(xué)、上門(mén)送學(xué)、短信助學(xué)、郵寄資料學(xué)等方式幫助文化程度低、年老體弱黨員和流動(dòng)黨員搞好學(xué)習(xí)，促使廣大黨員“愿學(xué)”。
二、是學(xué)習(xí)培訓(xùn)突出“生動(dòng)性”。
為使黨員樂(lè)于參學(xué)，該縣豐富學(xué)習(xí)“教材”，采取文藝匯演、播放專(zhuān)題片和唱山歌等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、通俗易懂的方式進(jìn)行宣傳教育?？h委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦在全縣開(kāi)展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的“五個(gè)一”活動(dòng)，送一場(chǎng)戲到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，送一份掛圖到戶(hù)，送一堂黨課到各參學(xué)單位，開(kāi)展一次主題演講比賽，組織一次調(diào)研報(bào)告的評(píng)選活動(dòng)。目前，已在10余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了文藝演出，黨校教師給所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)上了一堂生動(dòng)的科學(xué)發(fā)展輔導(dǎo)課，宣傳掛圖已精選本縣科學(xué)發(fā)展優(yōu)秀員事例，其他活動(dòng)已在準(zhǔn)備中。在縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦的帶動(dòng)下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，如科學(xué)發(fā)展觀(guān)知識(shí)搶答賽，用廣播設(shè)施滾動(dòng)播放活動(dòng)的新聞，把理論學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，等等，有效提升了學(xué)習(xí)的趣味性，促使黨員“樂(lè)學(xué)”。
三、是學(xué)習(xí)培訓(xùn)突出“實(shí)用性”。
為使黨員學(xué)有所用，縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的作用，聯(lián)合縣遠(yuǎn)教中心，認(rèn)真制定運(yùn)用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)開(kāi)展第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，將本縣烤煙、蔬菜、雪梨、厚樸等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)種植技術(shù)納入必學(xué)內(nèi)容，組織站點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，健全學(xué)習(xí)制度，定時(shí)組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的實(shí)效性。該縣把學(xué)習(xí)培訓(xùn)延伸到田間地頭，大路鋪鎮(zhèn)邀請(qǐng)省濟(jì)草堂食品飲料責(zé)任有限公司技術(shù)骨干到村里推廣金銀花種植技術(shù)，讓村民足不出村學(xué)到致富技術(shù)，給老百姓帶來(lái)了真正的實(shí)惠。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇五
我自20xx年參加四川省人民醫(yī)院圍期2個(gè)月的室專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)已回院2年多，回院后我將所學(xué)的先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及精湛的臨床能力在本科室實(shí)踐、應(yīng)用、推廣，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，積累豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，F(xiàn)將我在20xx年專(zhuān)科護(hù)士方面的總結(jié)如下：
我在履職能力方面：堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè)，遵守護(hù)理工作各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、規(guī)范、操作規(guī)程等；遵守工作紀(jì)律，全面徹底完成當(dāng)班工作；嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心工作制度，各項(xiàng)治療、檢診操作符合行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，如嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入制度和消毒隔離制度、遵守連臺(tái)手術(shù)的規(guī)程；服務(wù)行為規(guī)范、專(zhuān)業(yè)；患者和家屬對(duì)護(hù)理服務(wù)都滿(mǎn)意，無(wú)服務(wù)性投訴發(fā)生。
我在專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新能力方面：專(zhuān)業(yè)能力全面，在本科室起到了帶頭作用。在整體上提高了我的各方面能力，做好了手術(shù)間的安全管理和手術(shù)部位感染預(yù)防與控制，積極應(yīng)急手術(shù)間突發(fā)事件，同時(shí)做好手術(shù)間常見(jiàn)職業(yè)暴露與防護(hù)。在臨床實(shí)踐中我將省醫(yī)院科室?guī)Ы汤蠋焽?yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致、可親的帶教；濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；嚴(yán)格的無(wú)菌技術(shù)操作；嚴(yán)密的清點(diǎn)制度；準(zhǔn)確、嫻熟的手術(shù)配合；干凈、整潔、無(wú)塵的手術(shù)管理；團(tuán)結(jié)、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的手術(shù)室護(hù)理文化傳承下去；規(guī)范了手術(shù)室的管理，分別做好手術(shù)臺(tái)次、高資耗材、消毒隔離、連臺(tái)手術(shù)的登記和手術(shù)費(fèi)用的記賬；20xx年1至7月（8月6日參加對(duì)口支援）手術(shù)配合完成動(dòng)靜脈內(nèi)瘺成形術(shù)25臺(tái)，腹膜透析腹膜內(nèi)置管術(shù)2臺(tái)，頸內(nèi)靜脈長(zhǎng)期導(dǎo)管置入術(shù)10臺(tái)。
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的不斷發(fā)展，作為一名手術(shù)室護(hù)士，不但要在外科手術(shù)配合方面有一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且還要有心理學(xué)知識(shí)，掌握術(shù)前的各種心理狀態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，使自己的技術(shù)水平精益求精；也只有具備豐富的手術(shù)術(shù)前護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，才能使手術(shù)室護(hù)理工作從被動(dòng)走向主動(dòng)，從室內(nèi)走向室外，才能對(duì)病人的各種疑問(wèn)給予滿(mǎn)意的答復(fù)，得到病人的信任，更好地做好身心護(hù)理工作。
同時(shí)，也隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界所矚目，麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的，必須有手術(shù)室護(hù)士的緊密配合。這就要求我們要努力學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，在搶救病人的剎那間，搶救病人生命的關(guān)鍵時(shí)刻，與醫(yī)生配合默契，動(dòng)作協(xié)調(diào)，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪说纳?。所以，我在工作中努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和臨床實(shí)踐能力，積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
總之，我打算在今后的工作中繼續(xù)突出以病人為中心的護(hù)理理念；更細(xì)化、個(gè)性化的、真正具有超前意識(shí)手術(shù)配合；養(yǎng)成經(jīng)常查閱文獻(xiàn)資料的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新理論，新技能；把我學(xué)到的知識(shí)帶回醫(yī)院運(yùn)用到工作中并在科室分享給我的同事，在科室營(yíng)造一種和諧溫馨的護(hù)理文化，創(chuàng)造一個(gè)積極向上富有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇六
第一條為切實(shí)加強(qiáng)黨員教育：
推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，提高本所黨員的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨員工作能力，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，結(jié)合本所實(shí)際，制定本制度。
第二條黨員教育培訓(xùn)的主要目標(biāo)包括：
1、黨員黨性觀(guān)念增強(qiáng)。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);牢記黨的宗旨，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，明辨是非，清正廉潔，敬業(yè)愛(ài)崗。
2、黨員工作能力提高。提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，自主創(chuàng)新和增量創(chuàng)造的能力，做好本職工作的能力，服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和群眾的能力。
3、黨員先鋒模范作用彰顯。在本職工作中比一般群眾先進(jìn)，在服務(wù)群眾和聯(lián)系群眾中勇當(dāng)先鋒，在改革創(chuàng)新和爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)中爭(zhēng)做標(biāo)桿，在踐行社會(huì)道德風(fēng)尚和遵紀(jì)守法中爭(zhēng)當(dāng)模范。
第三條黨員教育培訓(xùn)的基本工作原則是：
1、堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，緊密聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)工作。
2、堅(jiān)持正反教育相結(jié)合、集中教育和自我教育相結(jié)合，以正面教育、自我教育為主。
3、堅(jiān)持面向全體黨員按需施教，分類(lèi)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、堅(jiān)持常抓不懈、不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)黨員教育工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
第四條黨員教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容包括，但不限于以下方面：
2、黨章、黨規(guī)法紀(jì)、黨的基本知識(shí)教育;。
3、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)和反腐倡廉教育;。
4、時(shí)事政治、國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的形勢(shì)教育;。
5、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能等履行崗位職責(zé)的能力教育。
第五條黨員教育培訓(xùn)的形式包括，但不限于以下方面：
1、上黨課、聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告;。
2、觀(guān)看、閱讀材料(學(xué)習(xí)資料、簡(jiǎn)報(bào)、書(shū)籍、報(bào)紙、網(wǎng)頁(yè)、電視、等);。
4、主題實(shí)踐活動(dòng)(知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、參觀(guān)革命教育基地、開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)等)。
第六條黨員教育培訓(xùn)的途徑包括，但不限于以下方面：
1、集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有計(jì)劃地組織黨員集體學(xué)習(xí)，通過(guò)黨員領(lǐng)導(dǎo)人員上黨課、舉辦專(zhuān)題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座、舉辦培訓(xùn)班、聽(tīng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、觀(guān)看電教片、黨建網(wǎng)站宣傳教育、教育培訓(xùn)基地參觀(guān)、各種會(huì)議等形式，開(kāi)展有針對(duì)性、形式多樣、豐富生動(dòng)的教育培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)務(wù)標(biāo)兵、黨員先鋒號(hào)、黨員示范崗等多種方式，為黨員愛(ài)崗奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)群眾搭建平臺(tái)，在工作實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。
3、做好思想政治工作。通過(guò)黨員談心活動(dòng)、員工季度思想動(dòng)態(tài)報(bào)告、支部重大事項(xiàng)報(bào)告等活動(dòng)，及時(shí)掌握黨員思想狀況，從政治、思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助黨員，大力宣傳先進(jìn)黨員事跡。
4、指導(dǎo)個(gè)人自學(xué)。黨員個(gè)人要按照支部的學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定自學(xué)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式;黨支部要加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，為黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
第七條黨員教育培訓(xùn)的基本要求包括以下方面：
1、黨群工作部、黨支部于每年初分別制定黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)的對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式、要求及檢查措施。
2、做好每次培訓(xùn)教育的記錄、考勤，努力使黨員參學(xué)率達(dá)到100%。每位黨員都必須認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，如有特殊情況不能參加培訓(xùn)時(shí)，必須向支部辦理請(qǐng)假手續(xù)并在培訓(xùn)完后由各支部負(fù)責(zé)向請(qǐng)假黨員補(bǔ)課，對(duì)無(wú)故不參加培訓(xùn)者要予以批評(píng)教育。
3、要通過(guò)考試、作業(yè)、心得、演講等檢查方式，做好黨員教育培訓(xùn)情況的考查工作，并將考查結(jié)果作為優(yōu)秀黨員、先進(jìn)黨支部評(píng)比的參考內(nèi)容之一。
黨員每年自我學(xué)習(xí)教育的時(shí)間累計(jì)不少于10天。
第八條本制度由本所黨群工作部負(fù)責(zé)修訂和解釋。
第九條本制度自發(fā)布之日起實(shí)行。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇七
今年以來(lái)，我局按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線(xiàn)，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合本局實(shí)際認(rèn)真抓好黨員教育培訓(xùn)工作，較好地發(fā)揮黨組織的作用，有力地促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍和干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，推動(dòng)了全區(qū)國(guó)土資源和房屋管理各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，為璧山區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
__區(qū)國(guó)土房管局系統(tǒng)黨組織13個(gè)，其中：區(qū)直工委黨支部2個(gè)(區(qū)土地整治儲(chǔ)備中心、區(qū)征地拆遷辦黨支部)、各鎮(zhèn)街黨委黨工委黨支部5個(gè)(5個(gè)基層國(guó)土所黨支部)、局機(jī)關(guān)總支1個(gè)，下屬事業(yè)單位黨支部5個(gè)，局系統(tǒng)黨員166名(局屬機(jī)關(guān)總支黨員96名、其他黨支部黨員70名)。
二、主要做法。
(一)堅(jiān)持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長(zhǎng)久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出、重要思想、理想信念、宗旨觀(guān)念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在培訓(xùn)陣地上，充分利用基層黨員活動(dòng)室、黨員遠(yuǎn)程教育等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。黨組集中組織大型黨課5次，組織入黨積極分子參加區(qū)直機(jī)關(guān)工委的培訓(xùn)班。
(二)健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育管理的行為。局總支結(jié)合工作實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度、黨建工作常用資料匯編、黨建工作實(shí)務(wù)匯編。同時(shí)，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動(dòng)，一年召開(kāi)一次民主生活會(huì)、開(kāi)展一次民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
(三)結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)教育，提高黨員干部良好形象。今年，我們結(jié)合整治“吃拿卡要·提升國(guó)土房管形象”和“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)”活動(dòng)，從抓學(xué)習(xí)入手，重視教育，提高全體干部職工拒腐防變能力。一是開(kāi)展集中教育培訓(xùn)。結(jié)合黨章和“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，以及整治“吃拿卡要·提升國(guó)土房管形象”和“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)”活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)了黨的政策、方針，一系例重要講話(huà)，國(guó)家關(guān)于土地改革的一系列政策理論，邀請(qǐng)區(qū)直工委副書(shū)記萬(wàn)華來(lái)我局，為我局系統(tǒng)各支部書(shū)記如何做好“黨員發(fā)展工作的開(kāi)展、三會(huì)一課、黨員黨費(fèi)收繳、入黨志愿書(shū)的填寫(xiě)等”精采講解;參加了區(qū)直工委組織的黨支部書(shū)記培訓(xùn);參加區(qū)直工委組織的黨員培訓(xùn)和入黨前培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，還邀請(qǐng)區(qū)檢查院、區(qū)紀(jì)委、區(qū)信訪(fǎng)辦領(lǐng)導(dǎo)就當(dāng)前黨員干部遵章守紀(jì)等授課;局總支也多次組織黨支部培訓(xùn)。全系統(tǒng)有計(jì)劃、有安排的舉辦各種培訓(xùn)班、全面推進(jìn)了黨員干部依法行政。二是開(kāi)展警示教育。我們分3批次組織黨員干部到重慶九龍監(jiān)獄”接受廉政警示教育，為深入開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育，組織黨員干部觀(guān)看了教育片的警示教育。通過(guò)各種形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)，遵強(qiáng)了黨員干部自學(xué)守法意識(shí)。三是認(rèn)真組織黨員干部參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。今年認(rèn)真組織黨員干部進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在線(xiàn)學(xué)習(xí)和觀(guān)看學(xué)習(xí)視頻，學(xué)習(xí)了《干部選拔任用政策解讀》、《系列重要講話(huà)讀本輔導(dǎo)講座》、法律法規(guī)、基層黨建、惠民政策等內(nèi)容，充分發(fā)揮了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，讓黨員干部的綜合素質(zhì)和能力得到不斷的提升。四是建立健全基層黨支部和黨員承諾踐諾制度。局系統(tǒng)160余名黨員圍繞以“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人誠(chéng)實(shí)、作風(fēng)踏實(shí)、服務(wù)大局，服務(wù)熱情，杜絕‘門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦’和‘吃、拿、卡、要’現(xiàn)象，模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和單位內(nèi)部管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持原則、秉公辦事、廉潔自律”作為承諾踐諾主要內(nèi)容，簽訂公開(kāi)承諾書(shū)，接受社會(huì)監(jiān)督，塑造國(guó)土房管良好形象。五是黨員干部為民服務(wù)“接地氣”。局機(jī)關(guān)總支扎實(shí)做好機(jī)關(guān)干部“到社區(qū)發(fā)揮作用”活動(dòng)。為北門(mén)社區(qū)群眾進(jìn)行國(guó)土房管政策宣講和送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
三、存在問(wèn)題與原因。
我們黨員教育管理工作，經(jīng)過(guò)黨組、總支、各支部的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。
一是一些黨員宗旨觀(guān)念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。
二是有些黨員參加組織生活不積極，開(kāi)展集體活動(dòng)難。
三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。
四、下一步工作打算。
(一)全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問(wèn)題。
(二)認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)貫徹修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。黨員干部要對(duì)照《準(zhǔn)則》和《條例》發(fā)揮表率作用，把自己擺進(jìn)去，聯(lián)系自己的工作職責(zé)，聯(lián)系自身思想、工作和生活實(shí)際，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，同時(shí)要組織本科室本單位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)踐行相關(guān)規(guī)定，確保不觸底線(xiàn)、不越紅線(xiàn)，真正把黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威樹(shù)立起來(lái)，執(zhí)行到位。
(三)要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
(四)樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法，從各支部、各專(zhuān)業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加大宣傳力度，宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為我區(qū)實(shí)施“三區(qū)一美”戰(zhàn)略做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇八
辦好一所學(xué)校，關(guān)鍵在于擁有一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，這是提高學(xué)校辦學(xué)水平的基本保證，拓展培訓(xùn)師總結(jié)。這一年來(lái)，我校主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做好教師培訓(xùn)的工作。
教務(wù)處堅(jiān)持在教師例會(huì)時(shí)間認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步幫助教師提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值取向。此外，學(xué)校還進(jìn)一步努力，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際環(huán)境。因?yàn)榇蠹夷茉谝黄饘W(xué)習(xí)、生活和工作，就是一種緣分。作為學(xué)校管理者，能夠經(jīng)常深入到教師中間，參與各種大小活動(dòng)，通過(guò)相互溝通、交流，彼此間建立一種比較和諧、融洽的同事關(guān)系，自然也就可以避免和消除許多工作上的不理解和誤會(huì)，對(duì)于學(xué)校整個(gè)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定工作起著十分重要的作用。
上半年：一是繼續(xù)開(kāi)展多媒體示范課教學(xué)
通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了教師間的相互了解,各位教師在聽(tīng)課中中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺(tái)階、上水平、提質(zhì)量。所有示范課教師在教材挖掘方面都非常細(xì)致，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比較有創(chuàng)意，課件制作精美，注重了師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，從不同角度展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)采。特別是王璐老師講解的《神奇的貨幣》，深入淺出，貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近社會(huì)，引人入勝。
二是加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)
三是師生談話(huà)活動(dòng)
師生談話(huà)是全面把握學(xué)生思想脈搏的有效途徑，談話(huà)可以全面深化學(xué)生教育管理工作，推動(dòng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)推行師生談話(huà)，溝通思想，交流情況，研究問(wèn)題，交換意見(jiàn)，拉近師生間距離，有16位教師不僅針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題積極尋求方法解決，而且針對(duì)反映的問(wèn)題和解決的方法進(jìn)行了認(rèn)真的反思和總結(jié)，并運(yùn)用到實(shí)踐中，有效地提高了課堂管理水平。
下半年：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教育理念
為培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自我。為此，教務(wù)處采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。12月每位教師根據(jù)一學(xué)期的學(xué)習(xí)體會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)一篇有關(guān)教學(xué)與管理的論文。
二是以多媒體為中心，提高教育教學(xué)能力
隨著多媒體教學(xué)技術(shù)的發(fā)展，多媒體環(huán)境下的資源應(yīng)用和教學(xué)設(shè)計(jì)已成為提高教師整體素質(zhì)的重要手段。為了適應(yīng)新的教育教學(xué)形式，校黨委7月份建成三個(gè)備課室。如何利用好這一平臺(tái)，如何讓備課室成為提高教師教學(xué)能力的主渠道，教務(wù)處分三步走制定了教師多媒體教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃。
1、專(zhuān)題講座
教務(wù)處組織了多媒體應(yīng)用相關(guān)知識(shí)的專(zhuān)題講座， 竇躍武老師主講了《網(wǎng)絡(luò)資源查詢(xún)、下載》;彭紅英老師主講了《powerpoint知識(shí)講座》、朱志榮老師主講了《word知識(shí)講座》，各教研室針對(duì)各教研室學(xué)科特點(diǎn)，組織本教研室有多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師在教研室內(nèi)進(jìn)行了培訓(xùn)，基礎(chǔ)教研室胡永順老師主講了《 phtoshop圖像處理 》，法律教研室李雪松老師主講了《如何利用網(wǎng)絡(luò)資源制作案例視頻》?；A(chǔ)教研室還在教研室內(nèi)進(jìn)行了多媒體教學(xué)展示課。
2、計(jì)算機(jī)word能力考核
3、多媒體示范課教學(xué)
教務(wù)處發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，每周六下午都有一名骨干教師進(jìn)行多媒體示范課教學(xué)，骨干教師充分展示自己的教育才能和教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)課件生動(dòng)的畫(huà)面、鮮活的表現(xiàn)形式，打破了過(guò)去課堂教學(xué)單一沉悶的氣氛，將一些枯燥的教學(xué)內(nèi)容形象化、直觀(guān)化、趣味化，有效地提高了課堂教學(xué)效果，真正起到了示范帶頭作用。全校教師涌躍聽(tīng)課，從骨干教師身上汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇九
時(shí)光荏苒，20__要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)績(jī)，但也經(jīng)歷了一些磨礪和考驗(yàn)，在科室領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我完成了這一年的工作任務(wù)，在做到確保平穩(wěn)安全的情況下，用心對(duì)待患者，全年無(wú)投訴差錯(cuò)出現(xiàn)，在這更年交替的時(shí)節(jié)，20年的工作和21年的展望總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
能夠通過(guò)早會(huì)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，積極擁護(hù)醫(yī)院以及手術(shù)室的各項(xiàng)方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿(mǎn)意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、工作態(tài)度方面。
作為一名手術(shù)室護(hù)士，我能做到在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程和流程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意保持消毒無(wú)菌觀(guān)念，做到不怕苦累、全天侯待命以應(yīng)付突發(fā)事件。樹(shù)立強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同事，以工作為中心，堅(jiān)持為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)師密切配合，積極協(xié)作，打造和諧融洽的工作氛圍,保證手術(shù)順利進(jìn)行和完成，在醫(yī)院組織大型活動(dòng)科室人員緊缺的情況下，做到絕對(duì)服從組織安排，全力做好保障，保證醫(yī)療工作的順利開(kāi)展。
三、專(zhuān)業(yè)技能方面。
過(guò)去的一年里，我參加了多臺(tái)體外循環(huán)手術(shù)的配合，能基本掌握巡回護(hù)士的操作流程，并參與其他科室的多臺(tái)特大手術(shù)配合，保證手術(shù)順利進(jìn)行，在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，日常做到嚴(yán)格查對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕細(xì)小差錯(cuò)事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過(guò)程的同時(shí)，還要不斷提高自己的.操作水平，積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。
四、20__年度展望。
20__年，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取一次通過(guò)考試。在立足拓展現(xiàn)有知識(shí)層面的基礎(chǔ)上要多接觸新技術(shù)、新知識(shí)，做到在思想上、見(jiàn)識(shí)上不落人后。
隨著法律的日趨完善，人民群眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，我認(rèn)為提高我們個(gè)人的法律意識(shí)也是很重要的，加強(qiáng)對(duì)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí)能使患者的權(quán)益得到保障，同時(shí)也會(huì)減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在日常工作無(wú)差錯(cuò)的基礎(chǔ)上，我要加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德和文明禮貌的學(xué)習(xí)，這樣既增加了患者的滿(mǎn)意度和我們自身的成就感，也可以在一定程度上杜絕和減少醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生，對(duì)我們也是一種保護(hù)。
人總是在不斷的成大，如果說(shuō)昨天的我還有些浮躁，那么今天的我則多了份成熟，對(duì)手術(shù)室護(hù)理也有了更深的理解，更加明白自己的責(zé)任，也能更好更用心的為患者服務(wù)。我感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，給了我前進(jìn)的方向;感謝我的同事，我們共同戰(zhàn)斗在一線(xiàn)，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的白天和不眠的黑夜。其實(shí)不光是感謝，還要感恩，因?yàn)槟銈兊陌萆拼庞形业某砷L(zhǎng)和進(jìn)步。希望明年，我們?nèi)匀粩y手并進(jìn)，為達(dá)到我們心中的目標(biāo)共同努力。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十
在xx年的歲末，我有幸與同事們一起，與來(lái)自各個(gè)地區(qū)的幼教同仁們一起相聚在武漢城市職業(yè)學(xué)院，參加“國(guó)培計(jì)劃”——湖北省農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)班。心中感到無(wú)限的榮幸與感激。能參與此次國(guó)培計(jì)劃的都是奮戰(zhàn)在教學(xué)一線(xiàn)的骨干教師們，而此次培訓(xùn)也是國(guó)家及其重視學(xué)前教育，專(zhuān)門(mén)為我們聘請(qǐng)到很多名師教授為我們授課，是特別難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然我們頂著凜冽的寒風(fēng)從各地匯聚于此，但國(guó)培如同冬日里的暖陽(yáng)，暖和著，照亮著每一位老師的心。
國(guó)培地點(diǎn)在武漢城市職業(yè)學(xué)院，我們置身于幸福而又文化氛圍濃厚的大學(xué)校園中，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)期。對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)理論上的指導(dǎo)，實(shí)踐中的困惑，無(wú)一不促使我們認(rèn)真聆聽(tīng)幼教專(zhuān)家學(xué)者的精彩講座。雖然國(guó)培工夫還沒(méi)過(guò)半，但談起心得，我歸納幾個(gè)關(guān)鍵詞：
在第一天的數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，華師大的張教授為我們概括了目前老師們存在的問(wèn)題，如現(xiàn)今在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，思想不明白，目的是否達(dá)到，認(rèn)識(shí)不完整，研究薄弱等，那么往深層次分析，問(wèn)題存在的原因是新綱要留給我們的空間太大，自然常識(shí)與數(shù)學(xué)都合為科學(xué)領(lǐng)域，但實(shí)際上又不一樣。有的園所融合備課，有的園所分開(kāi)研究，這些見(jiàn)地都是我們平時(shí)所困惑的事情，張教授一一為我們做了解析。
最為欣賞的是在幼兒園班級(jí)組織和管理中的何磊園長(zhǎng)精彩的授課，開(kāi)篇點(diǎn)題，借用非誠(chéng)勿擾中的一句話(huà)：你講或不講，班級(jí)組織與管理它都在那里。在何磊園長(zhǎng)的會(huì)談中，大量運(yùn)用一線(xiàn)教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的案例為我們深化淺出的剖析班級(jí)組織和管理中存在的困惑。并與我們做互動(dòng)談話(huà)，激發(fā)了我們共同與專(zhuān)家一起探究問(wèn)題的極大愛(ài)好。在互動(dòng)中，我們逐步把握了班級(jí)管理的方法，如：規(guī)則的引導(dǎo)，情感的`溝通，互動(dòng)指導(dǎo)，榜樣激勵(lì)、目標(biāo)指引等等。何磊園長(zhǎng)在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的授課過(guò)程中激情，睿智，大方而富有感染力在我們心中埋下了榜樣的種子，榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，相信在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦杏绊戦L(zhǎng)遠(yuǎn)。
此次做客的專(zhuān)家教授中，來(lái)自湖南師大曹中平教授堪稱(chēng)幼教界的國(guó)寶人物。曹教授眼中、口中我們明白了，是游戲是人類(lèi)從野蠻進(jìn)入了文明，游戲是生命力的表現(xiàn)，是感性與理性的結(jié)合，游戲表現(xiàn)的是善于美。在他的指導(dǎo)下，我們?cè)谟螒蚺c活動(dòng)區(qū)活動(dòng)做了一番探究，這一領(lǐng)域，老師們經(jīng)常是做吃力不討好的事情，往往廢寢忘食的自制了很多玩具孩子們卻不愛(ài)玩，家長(zhǎng)花錢(qián)買(mǎi)的玩具也經(jīng)常得不到孩子的愛(ài)惜。是因?yàn)楹⒆觽內(nèi)狈Φ氖菑耐婢叩拿?，它的玩法以及制作過(guò)程的了解。這些細(xì)節(jié)的缺失造成了目前的狀態(tài)。另外，我們從曹教授ppt的展示中也分享到了福祿貝爾的恩物體系，并得到啟示：幼兒對(duì)玩具的認(rèn)識(shí)是由面到點(diǎn)，由整體到部分，由淺入深。恩物1——10的特性正是與兒童的發(fā)展是同步的。
這一點(diǎn)不是談專(zhuān)家們的講座，這是我從參加國(guó)培計(jì)劃第一天至今思想上發(fā)生的轉(zhuǎn)變。
如今的社會(huì)生活是一個(gè)快節(jié)奏、壓力大的大環(huán)境。留給我們真正靜下心來(lái)去思考，去學(xué)習(xí)，去探究的工夫很少。所以很感謝這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。幸福的大學(xué)校園，統(tǒng)一住宿的學(xué)生寢室，規(guī)律的作息生活，這一切洗去了附著在我身上的一切關(guān)于浮躁的東西，讓我回歸本真，靜心學(xué)習(xí)。真正做一名研究型的教師。
最后，我將在學(xué)習(xí)期間，一如既往的靜心、認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，任務(wù)感。惜時(shí)如金，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)同學(xué)。做一名優(yōu)秀的學(xué)員。并學(xué)以致用，將此次的收獲傳播到家鄉(xiāng)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十一
流云系不住，清風(fēng)帶走了歲月。____年已是歲末，在這一年里，我在科主任、護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，作為一個(gè)兒科護(hù)士，我收獲很多，進(jìn)步很多，感觸也很多，結(jié)合工作實(shí)際及所見(jiàn)所想，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
在這一年里，我遵守院紀(jì)院規(guī)，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，服從院里的各項(xiàng)安排，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責(zé)任心要求自己，保證自己所分管的護(hù)理工作扎實(shí)到位，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)理念指導(dǎo)自己的工作，讓患兒及家屬滿(mǎn)意。兒科是一個(gè)容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方：目前多數(shù)兒童是獨(dú)生子女，一人生病全家總動(dòng)員，兒童打針要求技術(shù)高，一針不中家長(zhǎng)就跟你急;發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長(zhǎng)就跟你吵;不愿意行相關(guān)檢查卻要你給他一個(gè)解釋?zhuān)何液⒆拥降资鞘裁床?將心比心，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的親人，為他們提供的護(hù)理?？捎袝r(shí)候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺(jué)，責(zé)任巨大。
在這一年里，我虛心向老護(hù)士請(qǐng)教，認(rèn)真鍛煉和提高臨床業(yè)務(wù)水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的搶救護(hù)理，各種搶救設(shè)備的應(yīng)用，患兒病情變化的`及時(shí)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)等等，都有了顯著的提高。兒科是一個(gè)很復(fù)雜的科室，也比較難干，責(zé)任巨大，孩子是祖國(guó)的花朵，是我們的未來(lái)，他們不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)疾病的臨床表現(xiàn)(甚至不會(huì)說(shuō)話(huà))，兒科所以又叫啞科，這就需要兒科醫(yī)護(hù)人員要有全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)去判斷，這是其他成人內(nèi)科難以相比的，兒科在用藥方面更是要斤斤計(jì)較，少一分則影響療效，多一份則產(chǎn)生毒副反應(yīng)。對(duì)護(hù)士的加藥、注射都是一個(gè)很大的考驗(yàn)，只有付出百分之二百的認(rèn)真和努力，才能把工作做好。
隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我感覺(jué)自己越來(lái)越成熟，個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)在不斷提高，我認(rèn)真做到在工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范，時(shí)刻貫徹以病人為中心的服務(wù)理念，認(rèn)真工作，踏實(shí)做人，我相信：沒(méi)有，只有更好。積極參加院里的一些活動(dòng)，全力支持主任和護(hù)士長(zhǎng)的工作。
我知道她們學(xué)生都不容易，我也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，認(rèn)真的教她們自己所懂所學(xué)，做到放手不放眼，親自示范操作，直到同學(xué)弄懂弄通為止，盡快提高她們的水平，讓她們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈拥眯膽?yīng)手。
____年即將過(guò)完，回顧一年的工作歷程，有勞累，辛酸，無(wú)奈和痛心，也有成功的喜悅和歡笑和成就感。目前我院的發(fā)展速度迅速，醫(yī)院水平日新月異，在今后的工作中，我將更加的努力要求自己，適應(yīng)快節(jié)奏的工作要求，為我院的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量!今年3、4月我有幸到阜新市礦總院參加專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)及科室的同事們給我這次機(jī)會(huì)。兩個(gè)月的神經(jīng)外科學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都在忙碌，但讓我感到很充實(shí)，也學(xué)到了不少東西。
神經(jīng)外科的病種錯(cuò)綜復(fù)雜，顱腦腫瘤、因車(chē)禍等外傷導(dǎo)致的各種顱腦損傷等，病情重，病情變化快，很易造成后遺癥。其中很多病人因神經(jīng)系統(tǒng)受損意識(shí)不清、躁動(dòng)、甚至昏迷等表現(xiàn)，重癥監(jiān)護(hù)室收治的都是危重病人。神經(jīng)外科手術(shù)特別多，且是大手術(shù)，因此，術(shù)后護(hù)理顯得尤為重要。密切觀(guān)察生命體征，傷口敷料是否有滲出，各引流管（頭部引流、留置尿管、鼻飼管等）是否通暢，正確的體位，每2小時(shí)翻身、叩背防止壓瘡發(fā)生，嚴(yán)格記錄24小時(shí)出入量......這些都很重要，不能有一絲疏忽。
這兩個(gè)月的時(shí)間，我主要學(xué)習(xí)了危重患者的瞳孔觀(guān)察，反映患者的神志意識(shí)恢復(fù)情況，經(jīng)口、鼻、口咽通氣管、氣管切開(kāi)處吸痰及護(hù)理技巧，包括每塊敷料的更換，如何進(jìn)行口腔護(hù)理等。時(shí)間雖短，但我感受到了上級(jí)科室的人性化服務(wù)，處處體現(xiàn)著溫暖。對(duì)病人就像對(duì)待自己的親人，每天晨間掃床，她們不流于形式，而是認(rèn)真、及時(shí)更換污染床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位同時(shí)觀(guān)察病人有何不適......，對(duì)病人的服務(wù)體現(xiàn)在這些小事兒上，注重細(xì)節(jié)，給患者更多舒適感。
進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)自己的理論知識(shí)很不足，面對(duì)病人家屬提出的各種疑問(wèn)無(wú)法細(xì)致地解答，而感到非常慚愧。我決心以此為契機(jī)，抓緊時(shí)間充電，進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以便更好地為每一名患者服務(wù)。多了解、掌握本科室常用藥物的藥理作用、適應(yīng)癥，不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)等，這樣才能更好地為病人提供幫助，自己也在其中享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身心、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。護(hù)士的言行舉止充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，以最佳的護(hù)理形象、最佳的工作狀態(tài)出現(xiàn)在患者身旁，為自己，為科室乃至為整個(gè)護(hù)理行業(yè)增光添彩。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十二
在組織的安排下，我參加了xxxx教學(xué)培訓(xùn)第xxxx期的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，我遵守班級(jí)的管理紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求、在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望。
在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽(tīng)講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，能爭(zhēng)取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū)，能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料，希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)、在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次協(xié)助班主任完成各種班級(jí)工作、在生活上，過(guò)的充實(shí)而有條理，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，為人熱情大方、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，能與同事們和睦相處、在這段時(shí)間的培訓(xùn)實(shí)習(xí)當(dāng)中，我掌握了在課堂上講課的'技巧，得到了很好的提高，學(xué)會(huì)了形式新奇，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好。
豐富多彩，形象逼真的畫(huà)面，使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲，提起學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好，使學(xué)生們?cè)诓恢挥X(jué)中熟悉了英語(yǔ)，練習(xí)了英語(yǔ)。
開(kāi)展多種有愛(ài)好的課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好的有效途徑如開(kāi)展簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話(huà)，高年級(jí)的學(xué)生，可以用英語(yǔ)表演一些簡(jiǎn)單的小節(jié)目或老師，給學(xué)生講一些英美國(guó)家的風(fēng)土人情天文地理等知識(shí)。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的持久愛(ài)好、而且使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸英語(yǔ)，增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性。
重在交際，在聽(tīng)、說(shuō)的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力課前，老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材，吃透重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)上下功夫，努力將每個(gè)步驟安排得井然有序。在教學(xué)過(guò)程中，要盡可能創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景。可采用時(shí)說(shuō)、時(shí)笑、時(shí)唱、時(shí)跳、時(shí)畫(huà)的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色，真正使英語(yǔ)課堂成為”寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
讓我感受最深的是xx老師講到英語(yǔ)課堂應(yīng)以興趣為主。“興趣是最好的老師”，有興趣才能把課本教活、教好。有了愛(ài)好，學(xué)生才能想學(xué)、樂(lè)學(xué)，我認(rèn)為提趣是英語(yǔ)教學(xué)的根本?？傊?，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！這段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲良多，將會(huì)伴隨我走好以后的每一步！
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十三
黨員教育培訓(xùn)要緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性這一主題，突出學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章這一重點(diǎn)，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，落實(shí)教育責(zé)任，確保教育效果。
一、目標(biāo)要求。
1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
2、增強(qiáng)黨的觀(guān)念、黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民，遵紀(jì)守法，廉潔奉公。
3、堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)理念，推進(jìn)學(xué)習(xí)五型機(jī)關(guān)建設(shè)，用先進(jìn)理論和現(xiàn)代科技知識(shí)武裝黨員，不斷提高黨員干部觀(guān)察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力和服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二、教育內(nèi)容。
1、馬克思列寧主義、和重要思想教育;科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義榮辱觀(guān)等重大戰(zhàn)略思想教育。
2、黨章和黨的基本知識(shí)教育;黨的路線(xiàn)方針政策教育和形勢(shì)任務(wù)、國(guó)情省情市情教育。
3、理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育。
4、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能教育。
三、方法途徑。
1、集中學(xué)習(xí)。采取舉辦培訓(xùn)班、上黨課、舉行報(bào)告會(huì)、組織專(zhuān)題研討等形式，有計(jì)劃地合理安排黨員的集中學(xué)習(xí)。集中教育活動(dòng)原則上每個(gè)月安排半天時(shí)間，或根據(jù)需要安排一定時(shí)間的專(zhuān)題集中教育，黨員每年參加的在黨組織集中學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)不少于10天。
黨支部應(yīng)做到：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)行學(xué)習(xí)考評(píng)、做好學(xué)習(xí)記錄。
黨員學(xué)習(xí)應(yīng)做到：有學(xué)習(xí)記錄，有學(xué)習(xí)體會(huì)。對(duì)因年老體弱、外出等特殊情況難以參加集體教育活動(dòng)的黨員，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，可采取送學(xué)上門(mén)、寄送學(xué)習(xí)資料等方式落實(shí)教育要求。
2、個(gè)人自學(xué)。黨員個(gè)人要按照支部的學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定自學(xué)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。黨支部要加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，為黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
3、直觀(guān)教育。有計(jì)劃地組織黨員到紅色教育基地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;組織黨員觀(guān)看正反兩方面的典型展出、影視節(jié)目，進(jìn)行形象直觀(guān)教育，全年組織電化教育不少于6次。
4、實(shí)踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開(kāi)展“黨員示范崗”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，為黨員愛(ài)崗奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)群眾搭建平臺(tái)，在工作實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。
5、談心活動(dòng)。組織黨員開(kāi)展經(jīng)常性談心活動(dòng)，相互啟發(fā)教育，溝通思想，及時(shí)掌握黨員思想狀況，從政治、思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助黨員，增強(qiáng)思想政治工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
四、保障措施。
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。機(jī)關(guān)黨組書(shū)記是黨員教育培訓(xùn)的第一責(zé)任人，黨支部書(shū)記是黨員教育培訓(xùn)的具體責(zé)任人。機(jī)關(guān)黨組織特別是黨的主要負(fù)責(zé)同志必須高度重視黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)工作，使經(jīng)常性學(xué)習(xí)工作責(zé)任到人、齊抓共管。要加大學(xué)習(xí)投入，保障必要的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi);加強(qiáng)黨員活動(dòng)室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的設(shè)施建設(shè)，使黨員學(xué)習(xí)有制度、有規(guī)劃、有記錄、有書(shū)籍、有學(xué)習(xí)檔案。
2、述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)。黨組織要把黨員學(xué)習(xí)納入民主生活會(huì)和年終工作總結(jié)的重要內(nèi)容，實(shí)行述學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)。述學(xué)，即黨員匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)情況;評(píng)學(xué)，黨員之間互相評(píng)定學(xué)習(xí)成效;考學(xué)，對(duì)重要理論和重大方針政策的集中教育，要組織必要的考試。對(duì)歷次考核考試的成績(jī)要記入黨員檔案，并作為黨員評(píng)議、干部任用的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)檢查督促。黨員教育培訓(xùn)納入辦公室系統(tǒng)年度目標(biāo)考核，對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作成績(jī)顯著的黨組織予以表彰，對(duì)不履行職責(zé)的黨組織給予批評(píng)并限期整改。黨組織要從教育時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果等方面，對(duì)本單位的黨員教育培訓(xùn)情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查評(píng)比，原則上每半年檢查一次黨員集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)情況，并在黨員大會(huì)上通報(bào)黨支部和黨員的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、交流學(xué)習(xí)成果、評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十四
除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì)議，還積極主動(dòng)學(xué)習(xí)苑中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法，學(xué)到手、學(xué)進(jìn)腦，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，經(jīng)常和苑中的領(lǐng)導(dǎo)干部、同事們一起交朋友、話(huà)家常。并把我們甪中人的熱情好客，追求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定介紹給苑中的各位朋友，并始終當(dāng)好友誼的橋梁，連接兩校的友誼，把真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、互愛(ài)的心相互傳遞，以期對(duì)兩校的共同發(fā)展起推動(dòng)作用。
無(wú)論是學(xué)習(xí)閱讀苑中的各類(lèi)文件，還是參加學(xué)校的各個(gè)會(huì)議，隨時(shí)注意用自己的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過(guò)失。始終不忘對(duì)照自己工作的實(shí)際，做深度思考，從中探索別人好的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)從中使自己的思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和精神動(dòng)力，為今后工作奠定基礎(chǔ)。
加強(qiáng)和苑中干部交流并融洽感情，上班瞅機(jī)會(huì)，下班抓機(jī)會(huì)，虛心做他們的學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，并相互建立了深厚的感情和友誼。努力融匯到苑中的各項(xiàng)活動(dòng)中去，深入到苑中的教師干部中去，加強(qiáng)了溝通，結(jié)交了朋友。
掛職一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能克服路途較遠(yuǎn)的實(shí)際困難，嚴(yán)格按照苑中作息時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請(qǐng)假打招呼。上班時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成教學(xué)及管理任務(wù)，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與苑中領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周?chē)?。一切行?dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。
一個(gè)學(xué)期來(lái)，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)，對(duì)蘇苑中學(xué)在努力打造“活力苑中”的建設(shè)有了更進(jìn)一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀(guān)念，學(xué)到了很多新方法、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，尤其是在我所掛職的德育工作中受到很多啟發(fā)。
轉(zhuǎn)變教育理念是關(guān)鍵。我們的學(xué)校為什么總是把學(xué)生僅僅當(dāng)作是教育的對(duì)象來(lái)看待呢？而沒(méi)有注意到學(xué)生才是德育工作中最活躍，最能動(dòng)的因素，看來(lái)落實(shí)“以生為本”的教育理念要有實(shí)踐才行，單單培訓(xùn)了教師的理論知識(shí)，離這個(gè)理念還有很遠(yuǎn)的距離。學(xué)校應(yīng)建立和完善德育機(jī)構(gòu)，開(kāi)展和加強(qiáng)德育觀(guān)念理論的研究工作，盡快改變德育工作滯后于社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活、滯后于學(xué)生思想變化的現(xiàn)狀，實(shí)行知行統(tǒng)一的科學(xué)化原則和重學(xué)生品德素質(zhì)的形成性和發(fā)展性評(píng)價(jià)原則進(jìn)行育人。學(xué)校德育要與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相聯(lián)系，要與學(xué)生的生理、心理成長(zhǎng)規(guī)律相聯(lián)系，要與學(xué)校工作實(shí)際相聯(lián)系。
更新教育方法是正路。我們的教育方法大多停留在教師對(duì)學(xué)生的檢查——批評(píng)——整改的形式上，教育方法簡(jiǎn)單，教育手段單一，教育效果低下。為什么我們不可以改變一下管理者的主體呢？為什么我們不可以改變一下學(xué)生干部的作用呢？為什么我們不可以取得家長(zhǎng)的支持呢？抓好青少年的德育教育，是全社會(huì)共同的責(zé)任。要建立和完善中學(xué)生德育管理機(jī)構(gòu)，吸收學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)代表參加，定期研究學(xué)生思想現(xiàn)狀和對(duì)策。學(xué)校、家庭、社會(huì)三方要實(shí)行統(tǒng)一的德育內(nèi)容、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一方法和措施，實(shí)現(xiàn)齊抓共管的局面。這樣既可避免存在于少數(shù)學(xué)生中的不健康東西在社會(huì)上找到“避風(fēng)港”，又可使青少年的.德育工作得到系統(tǒng)全面的管理。三者相互配合、相互補(bǔ)充，共同營(yíng)造一個(gè)良好的有利于青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境，增加德育的整體效益。
積淀優(yōu)良傳統(tǒng)是起點(diǎn)。沒(méi)有文化積淀的學(xué)校不能算名校，同樣，沒(méi)有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校不能算好校。有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，學(xué)生會(huì)以學(xué)校的傳統(tǒng)為榮，新生一到學(xué)校就被這些傳統(tǒng)所感染，他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感就油然而生了。
結(jié)合本校實(shí)際是活路。把先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和本校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，對(duì)借鑒就不會(huì)生吞活剝了。就如苑中的德育工作方法，雖然有許多值得我們學(xué)習(xí)的，但也不是全部都適應(yīng)我們學(xué)校的。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的掛職鍛煉，使我思想得到了解放，觀(guān)念得到了更新，同時(shí)開(kāi)闊了視野，豐富了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，各方面素質(zhì)也有明顯提高，收益頗深。在以后的掛職工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地深入苑中的各項(xiàng)教學(xué)教育管理實(shí)踐中去，提高自己各方面管理能力，同時(shí)我們還要繼續(xù)加強(qiáng)與甪直中學(xué)的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩校教學(xué)合作，為實(shí)現(xiàn)兩校共同發(fā)展做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十五
20xx年11月16、23、30號(hào)，我很榮幸的參加了發(fā)展對(duì)象及預(yù)備黨員培訓(xùn)課。在這三天課上以及課下的學(xué)習(xí)中，我收獲良多。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的組織以及自身的一些發(fā)展有了更深一步的想法，以下就是我秋季發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)的總結(jié)。
在11月6號(hào)上午，我們首先著重學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作流程，這是根據(jù)20xx年5月28日《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》編寫(xiě)的。在以往的入黨積極分子培訓(xùn)中，我沒(méi)有更加深入的去了解這個(gè)具體流程，然而通過(guò)此次學(xué)習(xí)我特別注意到：發(fā)展對(duì)象的確定和考察。比如在被確定為入黨積極分子后黨支部會(huì)采取多種形式加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)教育，每半年進(jìn)行一次考察。如果你通過(guò)了入黨積極分子的培養(yǎng)教育，一年期滿(mǎn)，培養(yǎng)聯(lián)系人就會(huì)提議將入黨積極分子確定為發(fā)展對(duì)象，然后黨支部聽(tīng)取培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員群眾意見(jiàn)后確定擬發(fā)張對(duì)象，黨支部將入黨積極分子培養(yǎng)期間表現(xiàn)公示后確定發(fā)展對(duì)象。我深知自己正處在擬發(fā)展對(duì)象的位置，能夠得到此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不容易，所以我對(duì)老師所傳授的有關(guān)知識(shí)認(rèn)真記錄并理解記憶。
在了解黨員發(fā)展流程后，老師給我們播放了優(yōu)秀黨員事跡的相關(guān)紀(jì)錄片。郭明義的無(wú)私奉獻(xiàn)、雷鋒的樂(lè)于助人、為國(guó)為民等都讓我深有感觸。他們都是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，堅(jiān)守著自己的崗位，默默無(wú)聞地將共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性發(fā)揚(yáng)光大。我在感動(dòng)的同時(shí)又在思考些什么：現(xiàn)在的我是一名大學(xué)生，不能夠像那些優(yōu)秀的黨員同志們那樣將共產(chǎn)主義的光輝照耀并溫暖每一個(gè)人，但是我至少可以在靠近黨組織的路上，嚴(yán)格要求自己，像向日葵一樣永遠(yuǎn)積極向上，把正能量傳遞給身邊的人，不斷地影響著他人且進(jìn)步自己。我相信：只要自己堅(jiān)持優(yōu)秀并不斷積極進(jìn)取，就可以幫助越來(lái)越多的人。這也與中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”相呼應(yīng)。光說(shuō)不練假把式，理論與實(shí)踐相結(jié)合才是最好的證明。
然而在看到如此多優(yōu)秀黨員事跡的同時(shí)，片子的后半部分也客觀(guān)的反映了客觀(guān)公正的記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨存在的一些不足，如何解決發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，就是要從以下三個(gè)方面堅(jiān)定我們的理想信念。一是要認(rèn)識(shí)資本主義的發(fā)展，二要認(rèn)識(shí)共產(chǎn)主義的曲折，三是要認(rèn)識(shí)我們黨內(nèi)存在的腐敗現(xiàn)象。我們絕對(duì)不能因?yàn)槟承h員自身的發(fā)展問(wèn)題而否定中國(guó)共產(chǎn)黨，但一定要從中吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)定期的實(shí)行批評(píng)和自我批評(píng)，公正客觀(guān)的審視自己。
接下來(lái)的課堂中，老師當(dāng)領(lǐng)著我們分析了當(dāng)前的形式和政策方針。中國(guó)的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)是希望經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、持續(xù)、高速增長(zhǎng)。而在過(guò)去，社會(huì)主義(政府主導(dǎo)型)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的中國(guó)模式創(chuàng)造了中國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡?，F(xiàn)在我國(guó)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，市場(chǎng)調(diào)節(jié)和政府調(diào)控的雙重作用將會(huì)再創(chuàng)輝煌。
課上的學(xué)習(xí)必不可少，課下的探究也至關(guān)重要。11月23日上午十點(diǎn)，我們?cè)狐h支部以及發(fā)展對(duì)象在教學(xué)樓1-411就如何成為一名合格的共產(chǎn)黨員——青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)進(jìn)行了熱烈的討論與交流。在此討論之前，我認(rèn)真觀(guān)看了影片《芭薩提的顏色》和學(xué)習(xí)了在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話(huà)內(nèi)容。在討論會(huì)上，大家各抒己見(jiàn)，我也說(shuō)出了我最真實(shí)的想法：此影片的片名有金黃之意，是印度的愛(ài)國(guó)色彩。其中最讓我印象深刻的兩句話(huà)。一是生命有兩種活法，忍受現(xiàn)有的方式，或者，負(fù)起責(zé)任來(lái)改變。二是如果血液不沸騰，血管里流的就是水;青春美好有何用，如果不奉獻(xiàn)給祖國(guó)。先暫時(shí)不考慮片中五個(gè)大學(xué)生主人公做法是否正確，他們的愛(ài)國(guó)之心沒(méi)有錯(cuò)。而且他們就像同心圓的發(fā)源地，將慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情傳遞著，我們也被深深感染。但是處在當(dāng)下，可能已經(jīng)不會(huì)再有拋頭顱灑熱血的時(shí)候，但是我們可以向所說(shuō)的那樣“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量”從現(xiàn)在做起，從我做起，努力的變得更加優(yōu)秀，堅(jiān)定理想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，深刻理解青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我是一名大學(xué)生，我就認(rèn)真上課，尊師敬長(zhǎng)，積極鍛煉身體，和同學(xué)和睦相處，力爭(zhēng)在更多方面去幫助更多的人。
下午在院辦參加的相關(guān)主題實(shí)踐活動(dòng)主要是學(xué)習(xí)了一些同學(xué)們關(guān)于“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的講話(huà)。我發(fā)現(xiàn)榜樣就在身邊，他們將認(rèn)真學(xué)習(xí)后的感悟與我們交流。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的發(fā)言各具特色，我覺(jué)得我學(xué)要學(xué)習(xí)的還很多，很希望有一天我也能夠自信的將自己的心得與同學(xué)老師們探討。
前兩次的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我受益匪淺，在11月30號(hào)的最后一次學(xué)習(xí)中，我又有了新的收獲。現(xiàn)在很流行的一個(gè)詞叫做中國(guó)夢(mèng)，所以老師就培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)共筑共享中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行了講評(píng)。而我也發(fā)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)無(wú)處不在，富強(qiáng)民主文明和諧，自由平等公正法治，愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善這24個(gè)字的內(nèi)涵我們應(yīng)銘記在心并應(yīng)用于實(shí)踐生活中去。我深知我的理論知識(shí)不夠完善，所以在日常生活中我會(huì)主動(dòng)關(guān)注和學(xué)習(xí)一些時(shí)政，相信我會(huì)變得更加了解我國(guó)的動(dòng)態(tài)。再后來(lái)的學(xué)習(xí)中也有提到黨內(nèi)的若干準(zhǔn)則等問(wèn)題，可令我印象最深刻的是：端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)做合格黨員。
這個(gè)問(wèn)題在任何時(shí)候值得我們?nèi)ド钏迹蠋熞詢(xún)蓜t引言開(kāi)頭。世界上最清澈的湖泊——中禪寺湖，世界上最純凈的地方——拉普蘭德。然后用反問(wèn)說(shuō)出：“最純正的入黨動(dòng)機(jī)，你有嗎?”入黨動(dòng)機(jī)時(shí)常被我們所提起，可能會(huì)有人感覺(jué)耳朵都聽(tīng)得長(zhǎng)繭，但是我卻非常感謝這位老師再一次將這個(gè)問(wèn)題拿出來(lái)讓我們學(xué)習(xí)。距離提交入黨申請(qǐng)書(shū)已經(jīng)有一年多的我來(lái)說(shuō)，我又有機(jī)會(huì)再一次的反問(wèn)自己：“你的入黨動(dòng)機(jī)是什么?”很開(kāi)心我沒(méi)有入黨動(dòng)機(jī)不正確的三大表現(xiàn)：功利型、虛榮型、盲從型。而是帶這一種對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬畏之情想和這個(gè)組織不斷靠攏，我希望我能夠一直堅(jiān)定自己的信念在這條道路上走下去，并樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)：樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身的堅(jiān)定信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，必須在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)工作的各個(gè)方面起先鋒模范作用。老師還讓我們思考什么是黨性修養(yǎng)的問(wèn)題，在查閱中，我了解到：黨性修養(yǎng)是指通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我鍛煉、自我改造而達(dá)到共產(chǎn)黨員黨性的某種程度，或者可以理解為用共產(chǎn)黨員的黨性改變自我的過(guò)程。黨性修養(yǎng)的內(nèi)容主要包括：政治理論修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、思想作風(fēng)修養(yǎng)、文化知識(shí)修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)和管理能力修養(yǎng)等。中國(guó)共產(chǎn)黨是肩負(fù)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大使命的黨，作為共產(chǎn)黨員，只有在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，不斷努力改造自己的主觀(guān)世界，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能成為合格的共產(chǎn)黨員。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我能夠從各個(gè)方面去了解黨性修養(yǎng)的內(nèi)涵。
以上就是我這次參加秋季培訓(xùn)的總結(jié)，我知道此次機(jī)會(huì)彌足珍貴，所以在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聽(tīng)課并仔細(xì)做好筆記，在課下及時(shí)查閱相關(guān)知識(shí)，和同學(xué)老師們交流心得與感受，我相信我會(huì)更加了解黨的相關(guān)知識(shí)以及提升自己。我希望以后還能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再接再厲。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十六
今年是我參加工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
外科手術(shù)病人相對(duì)較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀(guān)察、協(xié)助咳嗽排痰、觀(guān)察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)察和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙?，嵥椤Ｓ浀脛偟酵饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé)明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在近一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。在即將迎來(lái)的20xx年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯覍?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。
護(hù)士自我總結(jié)5
幾個(gè)月很快就過(guò)去了，科室的成立從最開(kāi)始的雛形到一步步發(fā)展，最后到鶴立雞群是主任和護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們努力的成果，其中我們?nèi)〉昧撕芏喑錾某煽?jī)，在主任的指導(dǎo)監(jiān)督下我們也攻克了不少曾經(jīng)沒(méi)遇到過(guò)的疑難問(wèn)題，大夫的醫(yī)術(shù)也在不斷精進(jìn)，在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們護(hù)士也在不斷的完善，科室的總體發(fā)展朝著光明的方向前進(jìn)。但是，我們的成長(zhǎng)與發(fā)展也有很多不完善的地方，我們也在不斷的探索與摸索中找尋規(guī)律從而達(dá)到更高的水平，下面我就從自身不完善的地方做出個(gè)人總結(jié)，以及未來(lái)發(fā)展做出規(guī)劃。
我是從學(xué)校剛剛畢業(yè)進(jìn)入護(hù)理行業(yè)的新人，工作的這幾個(gè)月我發(fā)現(xiàn)知識(shí)技能的全能發(fā)展非常重要，這對(duì)于更好的護(hù)理病人治病救人非常重要，但是，作為新人我覺(jué)得自身有很多不完善的地方，有些操作還沒(méi)有信心成功完成，我知道只有完善的技術(shù)水平和積累的臨床經(jīng)驗(yàn)才能使自己護(hù)理游刃有余，所以首先給自己提出要求盡量去配合老護(hù)士們處理急救危重病人的工作流程和不經(jīng)常運(yùn)用的技術(shù)操作，這樣才能使自己?jiǎn)为?dú)處理棘手問(wèn)題時(shí)臨危不亂，避免護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，這樣才能更好的解決問(wèn)題。
我認(rèn)為首先不管在護(hù)理的哪個(gè)崗位上都應(yīng)該明確自己工作的職責(zé)，了解崗位的工作要點(diǎn)，我以前是理療班，我覺(jué)得理療崗位就是與運(yùn)用中醫(yī)特色的理療來(lái)輔助治療，使患者的治療效果達(dá)到更好的水平，能盡快是病情轉(zhuǎn)好，所以理療的方法正確很重要，比如，熱淹包要正確的放在腎俞穴的位置，這樣才能通過(guò)脈沖刺激穴位的方法治療糖尿病腎病，而且藥包一定要熱但不能過(guò)燙，所以溫度要把握好，而現(xiàn)在我從事的是辦公班，責(zé)任很大，不但要及時(shí)的傳達(dá)交接大夫醫(yī)囑使醫(yī)囑能快速順利完成，而且還要監(jiān)督大夫醫(yī)囑的正確，但是作為新人我也有很多不懂的地方，大夫問(wèn)題醫(yī)囑有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，所以我覺(jué)得在我認(rèn)真查找大夫醫(yī)囑正確性與否的同時(shí)大夫也應(yīng)該認(rèn)真看好醫(yī)囑再下，相互監(jiān)督相互促進(jìn)，這樣才能及時(shí)有效的為病人治療，所以在有不懂的地方我要及時(shí)詢(xún)問(wèn)護(hù)士長(zhǎng)和各位老護(hù)士，這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。對(duì)于出院結(jié)賬累積問(wèn)題，我會(huì)盡最大努力去完成本職工作，只有大夫和護(hù)士共同完成出院病歷的完善才能及時(shí)使病歷歸檔。
正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，遵守醫(yī)院和主任、護(hù)士長(zhǎng)規(guī)定的規(guī)章制度非常重要，個(gè)人的個(gè)性和小團(tuán)體主義不能運(yùn)用在自己的工作中，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排才能使整個(gè)團(tuán)體有好的發(fā)展，所以也要更加規(guī)范自己的行為規(guī)范。
五個(gè)月的護(hù)理工作取得了一定成績(jī)，但是也存在著不足之處，自身能力的提升和缺點(diǎn)自查這需要我們糾錯(cuò)改正完善，每個(gè)人都有自己的不足之處，這需要我們?nèi)ァ白允 ?，只有從自身糾察才能完善自身和科室的進(jìn)步與發(fā)展。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十七
經(jīng)過(guò)3個(gè)月的進(jìn)修，了解掌握了ercp的插管技術(shù)及注意事項(xiàng)，熟悉了解ercp相關(guān)的治療適應(yīng)癥和禁忌癥以及術(shù)后并發(fā)癥的處理。較好地完成了進(jìn)修的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。進(jìn)修結(jié)束后，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)投入到全心全意為患者服務(wù)的工作當(dāng)中去。
1.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部制定的《內(nèi)鏡清洗消毒技術(shù)操作規(guī)范》。
2.室內(nèi)工作人員應(yīng)換鞋，穿戴工作衣、帽，操作者要戴手套，應(yīng)一人一換。
3.進(jìn)入內(nèi)鏡室護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度。
4.內(nèi)鏡室護(hù)士協(xié)助醫(yī)生做好內(nèi)鏡檢查及治療的一切準(zhǔn)備工作，并在檢查中密切觀(guān)察病人的情況，遵醫(yī)囑及時(shí)處理，并詳細(xì)填好記錄及登記。
5.檢查前認(rèn)真了解病史及檢查要求，嚴(yán)格掌握檢查適應(yīng)癥和禁忌癥。
6.病人做內(nèi)鏡前應(yīng)做好相關(guān)檢查，若為傳染性疾病病員應(yīng)安排最后檢查。
7.非本室人員禁止入內(nèi)，保持室內(nèi)肅靜和整潔。
8.凡hbv、hcv病人或病原攜帶者及結(jié)核陽(yáng)性者要安排最后檢查，檢查完畢后嚴(yán)格消毒所有使用過(guò)的器械和用具。
9.內(nèi)鏡設(shè)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，內(nèi)鏡置清潔的專(zhuān)用柜保存。專(zhuān)用柜每天清洗、擦拭、紫外線(xiàn)消毒，各種器械保持備用狀態(tài)，保證病人安全。
10.室內(nèi)一切物品按要求定點(diǎn)放置，標(biāo)簽清楚，無(wú)菌物品有無(wú)菌日期。
11.工作人員在清洗內(nèi)鏡及附件時(shí)應(yīng)，穿防護(hù)衣、戴防護(hù)面罩、戴手套，加強(qiáng)自身防護(hù)。
12.內(nèi)鏡室護(hù)士做好標(biāo)本管理工作。認(rèn)真執(zhí)行查對(duì)制度。
13.內(nèi)鏡室系精密儀器，使用前后要先熟悉內(nèi)窺操作規(guī)程后，才能使用。
14.各項(xiàng)操作按消毒隔離要求執(zhí)行，防止交叉感染。
內(nèi)鏡是一類(lèi)精密、貴重的光學(xué)和電子儀器，使用過(guò)程中必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，切實(shí)執(zhí)行其保養(yǎng)維護(hù)制度，具體做到嚴(yán)、查、細(xì)、凈、沖、存。
1、嚴(yán)：即嚴(yán)格的管理制度。建立儀器的操作規(guī)程，建立儀器的使用維修登記檔案，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé);禁止不熟悉儀器性能者使用儀器。
2、查：即術(shù)前要對(duì)電路各部分及儀器各部件集資細(xì)致檢查，看電路、導(dǎo)線(xiàn)接觸是否良好，電壓是否合乎要求，儀器各部件性能是否正常，內(nèi)鏡是否有滲漏現(xiàn)象。使用中要嚴(yán)格按儀器操作規(guī)程使用;使用后要依次關(guān)掉各電源開(kāi)關(guān)，最后要加蓋儀器防塵罩。
3、細(xì)：即細(xì)致。在進(jìn)行安裝、操作、洗滌內(nèi)鏡時(shí)須輕拿、輕放、輕取輕操作;洗滌內(nèi)鏡時(shí)要穩(wěn)當(dāng)，切勿讓內(nèi)鏡碰撞與過(guò)度扭曲，以免損壞內(nèi)鏡。
4、凈：即潔凈。內(nèi)鏡及其附件要嚴(yán)格按20__版清洗消毒規(guī)范要求清洗消毒或滅菌儲(chǔ)存。
5、沖：即沖洗。內(nèi)鏡及附件在凈的基礎(chǔ)上，為了防止氣水堵塞，要盡可能多沖洗送氣、送水管道。對(duì)做完胃潴留、腸道清潔不良、消化道出血、活檢患者、內(nèi)鏡檢診時(shí)間較長(zhǎng)者勿必徹底進(jìn)行沖洗。對(duì)做完一般病人也要盡可能多沖洗，最多35個(gè)病人要沖洗一次。
6、存：即保存。內(nèi)鏡使用后要規(guī)范保存。要求當(dāng)天使用后，內(nèi)鏡均要在徹底清潔、消毒、干燥、保養(yǎng)(測(cè)漏、頭端無(wú)水酒精擦拭、鏡身無(wú)水酒精擦拭、按扭上油等)后儲(chǔ)存于專(zhuān)用內(nèi)鏡柜(懸掛、穩(wěn)妥)，并定時(shí)開(kāi)啟紫外線(xiàn)消毒。
一、職責(zé)。
在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助醫(yī)生作好檢查、內(nèi)鏡治療的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后的清洗消毒、消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)、資料登記等工作。
二、要求。
1、提前準(zhǔn)備好醫(yī)生檢診所需用品，如彎盤(pán)、口圈、干紗布、酒精紗布、注射用水、活檢鉗等;調(diào)配、檢測(cè)消毒液濃度，確保達(dá)到消毒要求。
2、正確連接電路，規(guī)范清洗消毒內(nèi)鏡，安裝內(nèi)鏡，開(kāi)機(jī)備用。
3、接檢查申請(qǐng)單時(shí)，核對(duì)病人姓名、檢查或治療目的;了解患者是否做好了術(shù)前準(zhǔn)備;初步了解其有無(wú)禁忌癥;根據(jù)診療目的備好所用器材，若為內(nèi)鏡治療病人應(yīng)準(zhǔn)備好相應(yīng)器材，如息肉摘除須準(zhǔn)備圈套器、高頻電等;做好心理護(hù)理，消除病人緊張情緒。
4、協(xié)助病人擺好體位，胃鏡一般采用左側(cè)臥位，兩腿自然彎曲，取下假牙妥善保管。進(jìn)鏡時(shí)囑病人全身放松，插入后若有惡心，囑其做深呼吸。腸鏡一般采用左側(cè)緊屈大腿側(cè)臥位進(jìn)鏡，必要時(shí)變換體位。
5、術(shù)中既要協(xié)助醫(yī)生做好護(hù)鏡、扶鏡、送鏡、退鏡及活檢等工作;又要注意患者的不良，胃鏡檢查時(shí)特別要注意患者嗆咳與誤吸;腸鏡檢查時(shí)要特別注意心血管不良反應(yīng)。
6、完成一例檢查或治療后，按順序關(guān)閉主機(jī)冷光源，分離連接器與注水瓶、吸引管，取下內(nèi)鏡，按內(nèi)鏡清洗，消毒規(guī)范20__進(jìn)行清洗、消毒與登記，以備下一病人檢查。
非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到__市中心醫(yī)院進(jìn)修，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑咐，學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過(guò)四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開(kāi)闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能。
通過(guò)在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的'診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
他們科室主任每周查房1-2次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，查房時(shí)，先由一線(xiàn)或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是__市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。
各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開(kāi)朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺(jué)得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿(mǎn)意的療效。
在科室工作時(shí)，能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間，極大的開(kāi)闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。
4個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間是短暫的，進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的。雖然進(jìn)修生活很快結(jié)束了，但學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，還有許許多多的知識(shí)要我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。在進(jìn)修的日子里，學(xué)習(xí)過(guò)程里隨時(shí)都伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在這里的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時(shí)光，審視自身的改變。
我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的收獲還是觀(guān)念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動(dòng)同事們，使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺(tái)階。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十八
20xx年12月1日至12月16日，我有幸參加了為期十六天的跟崗學(xué)習(xí)。我深知這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)難能可貴，抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，我有幸聽(tīng)取了劉教授的主題為《行動(dòng)研究與教師成長(zhǎng)》、陳建偉教授內(nèi)容：《如何觀(guān)課和評(píng)課》和來(lái)自美國(guó)的專(zhuān)家的講座。在西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)了羅麗霞老師的語(yǔ)文常態(tài)課《陶罐與鐵罐》、畢業(yè)班林秋如老師的一節(jié)文言文教學(xué)課《伯牙絕弦》、《難忘的一課》和心理輔導(dǎo)活動(dòng)課等優(yōu)質(zhì)示范課。
經(jīng)過(guò)反復(fù)聽(tīng)課、備課、上課、評(píng)課、反思、閱讀、聽(tīng)講座......這十六天的學(xué)習(xí)，我不但收獲著，我也在成長(zhǎng)著。我的團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力也有了很大的改變，與其它學(xué)員合作備課、上課、研討，使自己學(xué)到了不少的東西，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量充分地發(fā)揮出來(lái)，我深深地感到團(tuán)隊(duì)的.巨大力量。
具體表現(xiàn)在以下方面：
1、堅(jiān)持每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)，登陸博客了解相關(guān)信息，并在自己的博客發(fā)表教育博文。
2、積極聽(tīng)專(zhuān)家講座，并作比對(duì)反思。
3、在各年級(jí)聽(tīng)評(píng)課共16節(jié)，并與組員一同交流心得體會(huì)。
在跟崗學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們各位學(xué)員與主持人及工作室成員一起備課、上課、評(píng)課，一同開(kāi)展課題研究。收獲頗豐：
1、吸取經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)能力。
我認(rèn)為，聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是主持人、西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師和本組成員。我一共聽(tīng)了16節(jié)課，如聽(tīng)了畢業(yè)班林秋如老師的一節(jié)《伯牙絕弦》。感慨良多。新課改整整十年了,作為語(yǔ)文老師的我們,在課堂上開(kāi)展自主,探究,合作的學(xué)習(xí)模式,新的教育理念無(wú)時(shí)不縈繞腦際,但真正要落實(shí)的又有多少?林老師大膽放手,讓學(xué)生充分地讀,在討論中學(xué),在合作中思,在快樂(lè)中寫(xiě)。這是值得我們借鑒的。我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，我對(duì)照聽(tīng)課記錄，修改自己的備課教案，將各位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向同備課組教師以及其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我有所進(jìn)步。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。參加梅州中學(xué)組織的教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，也使我受益匪淺。
2、做好教學(xué)反思，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷總結(jié)提高。反思是我們不斷進(jìn)步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，回想這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，從主觀(guān)和客觀(guān)上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車(chē)之鑒。并且對(duì)自身在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)方法。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作;平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專(zhuān)著和教育教學(xué)xx，做好讀書(shū)筆記。
3、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究;注重傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。
由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高;在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究;教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面，缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思，偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深入地研究下去，使自己成為一個(gè)日常事務(wù)型的教師，不能成為一個(gè)研究型的教師。
總的來(lái)說(shuō)，在以后的教學(xué)過(guò)程中需要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，用名師引路，向同行學(xué)習(xí)，不斷吸收新的教育思想，隨時(shí)探討研究過(guò)程中的問(wèn)題，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到"學(xué)無(wú)止境"、"教無(wú)止境"，我會(huì)借鑒和應(yīng)用在這里學(xué)到的先進(jìn)理念和方法，打造出高效、務(wù)實(shí)的課堂。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇一
對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按“一科一專(zhuān)”培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，強(qiáng)化各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)，月考評(píng)、季度考評(píng)均達(dá)到質(zhì)量要求。每周早晨進(jìn)行提問(wèn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)和專(zhuān)科知識(shí)，以促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)護(hù)理文書(shū)和壓瘡評(píng)估，并運(yùn)用于實(shí)際工作中，對(duì)每一個(gè)存在壓瘡風(fēng)險(xiǎn)的病人進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使全科護(hù)士的臨床護(hù)理能力有了明顯提高。每周組織全科護(hù)士開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)醫(yī)院的護(hù)理核心制度，參加醫(yī)院組織的多項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。有積極參加院里組織活動(dòng)的，在排班上也給予了方便考慮，為科里贏(yíng)得了多項(xiàng)榮譽(yù)。
強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練，每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)，并重點(diǎn)對(duì)吸痰、吸氧等常用的技術(shù)操作進(jìn)行了培訓(xùn)，專(zhuān)科急救技術(shù)有了明顯的提高。加強(qiáng)護(hù)理人才的培養(yǎng)，為護(hù)理人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，送本科護(hù)士到天壇這樣專(zhuān)科性強(qiáng)的醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，把別的醫(yī)院新的護(hù)理技術(shù)、新的管理理念帶回來(lái)，有力的促進(jìn)了科室各項(xiàng)工作的開(kāi)展。各級(jí)護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、院感知識(shí)考試、技術(shù)操作考核，參加率100%，考核合格率100%.
二、以病人為中心，加強(qiáng)護(hù)患溝通。
對(duì)一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，并了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。對(duì)急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時(shí)安慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。在生活上為病人提供了各種便利條件，并廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見(jiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題查找原因，提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行整改。
三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理。
列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)有特點(diǎn)的幾個(gè)病例及相應(yīng)的防護(hù)措施，組織全科護(hù)士進(jìn)行了分析討論學(xué)習(xí)。每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)小組長(zhǎng)監(jiān)督作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況。
四、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，力求做到準(zhǔn)確、客觀(guān)及連續(xù)。
護(hù)理文書(shū)即法律文書(shū)，是判定醫(yī)療糾紛的客觀(guān)依據(jù)，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要認(rèn)真斟酌，能客觀(guān)、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書(shū)正規(guī)書(shū)寫(xiě)的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏，護(hù)理文書(shū)組組長(zhǎng)定期帶頭查病例，護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查護(hù)理文書(shū)、臨時(shí)醫(yī)囑的書(shū)寫(xiě)及簽字情況，及時(shí)審查出院病歷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護(hù)理文書(shū)質(zhì)量分析，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。
五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境。
將病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施，落實(shí)崗位責(zé)任制，按等級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿(mǎn)足病人及家屬的合理需要。
六、急救物品完好率達(dá)到100%。
急救物品進(jìn)行交叉管理，每天專(zhuān)管人員進(jìn)行全面檢查一次，護(hù)士長(zhǎng)每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)。
重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療垃圾管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療垃圾分類(lèi)及醫(yī)療廢物處理流程，并進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)考核，院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
八、工作中還存在很多不足。
基礎(chǔ)護(hù)理不到位，依賴(lài)病人家屬，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)，病人臥位不舒服。病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀(guān)念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)不帶口罩，職業(yè)暴露防范意識(shí)差，生活垃圾、醫(yī)療垃圾時(shí)有混放。主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，尤其年輕護(hù)士學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)積極性不高;學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠，只有一篇學(xué)術(shù)論文。護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
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護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇二
村級(jí)黨組織是黨在農(nóng)村全部工作的基礎(chǔ)，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)斗堡壘。村級(jí)班子處于我黨執(zhí)政體系的最基層，是我黨執(zhí)政的基礎(chǔ)之基矗俗話(huà)說(shuō)：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山遙”村級(jí)班子執(zhí)政水平的高低，將直接關(guān)系到農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和黨在農(nóng)村執(zhí)政地位的鞏固。作為村級(jí)黨員干部，主要在以下三個(gè)方面統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：
一要深刻認(rèn)識(shí)到，村級(jí)黨組織是貫徹黨的執(zhí)政思想的引導(dǎo)者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。黨的基層組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是把科學(xué)理論變成巨大物質(zhì)力量的實(shí)踐者，也可以說(shuō)是黨在基層群眾中的代表和化身。主要承擔(dān)著統(tǒng)一群眾思想、凝聚群眾人心、引導(dǎo)群眾行動(dòng)、協(xié)調(diào)群眾步調(diào)，把群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到我黨的前沿建黨理論和中央精神上來(lái)的責(zé)任和義務(wù)。這就要求村級(jí)黨組織，必須承擔(dān)起組織廣大黨員群眾學(xué)習(xí)落實(shí)理論和重要思想的任務(wù)，使重要思想在廣大群眾中普及，在廣大黨員群眾中扎根，成為廣大黨員群眾的行動(dòng)指南。
二要深刻認(rèn)識(shí)到，村級(jí)黨組織是國(guó)家大政方針和各級(jí)重大決策的忠實(shí)落實(shí)者和實(shí)施者。村級(jí)黨員干部，長(zhǎng)期工作在第一線(xiàn)，是貫徹黨的路線(xiàn)方針政策和各級(jí)重大決策的骨干。我們常說(shuō)：“上面千條線(xiàn)，下邊一根針?！备骷?jí)決策部署千頭萬(wàn)緒，最終要通過(guò)村級(jí)班子落實(shí)到群眾中，這是各級(jí)決策落實(shí)的總開(kāi)關(guān)和樞紐。因此，各級(jí)決策部署能否忠實(shí)地、不走樣地落到實(shí)處，并成為廣大群眾的自覺(jué)行動(dòng)，基層黨組織至關(guān)重要。由此可見(jiàn)，提高基層黨員干部的素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，加快實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和推進(jìn)我鎮(zhèn)建設(shè)“中部地區(qū)工貿(mào)強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具有十分重要的意義。
三要深刻認(rèn)識(shí)到，村級(jí)黨組織是新農(nóng)村建設(shè)的組織者和引導(dǎo)者，是和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境的營(yíng)造者和維護(hù)者。發(fā)展、穩(wěn)定、和諧是當(dāng)今各級(jí)面臨的三大課題。村一級(jí)盡管位低權(quán)輕，廟小僧少，但也責(zé)無(wú)旁貸，不能例外。村級(jí)組織能否擔(dān)負(fù)起這一歷史性的責(zé)任，關(guān)鍵在于要有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)娶甘于奉獻(xiàn)、相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的村班子。只有那些政策水平高、工作能力強(qiáng)、作風(fēng)公道正派、群眾威信較高的黨員干部，才能真正肩負(fù)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境的重任。這就要求我們每位黨員同志，要高度重視村級(jí)組織建設(shè)，積極參與黨員教育培訓(xùn)，把基層組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。
二、正確估價(jià)我鎮(zhèn)黨建工作的基本形勢(shì)。
近年來(lái)，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)在基層組織建設(shè)上做了一些有益的探索，取得了可喜的成績(jī)。在“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中，被市授予“五個(gè)好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);先進(jìn)性教育活動(dòng)扎實(shí)有效，__村榮獲“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號(hào)。總的看，我鎮(zhèn)多數(shù)村級(jí)班子能與黨委政府保持一致，凝聚力、戰(zhàn)斗力比較強(qiáng)，能扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事，全村群眾比較擁護(hù);大部分黨員黨性修養(yǎng)比較高，能支持村兩委的工作，較好地發(fā)揮了先鋒模范作用，群眾威信比較高。但是，也要清醒地看到，當(dāng)前我鎮(zhèn)基層組織建設(shè)工作中，也存在許多與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)的情況和問(wèn)題，必須引起高度重視，并在以后的工作中認(rèn)真加以解決。
一是黨員素質(zhì)參差不齊，情況復(fù)雜。主要表現(xiàn)為：有的黨員組織觀(guān)念淡薄，與村委不保持一致，個(gè)別黨員不交黨費(fèi)。有的黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠好，帶富能力不強(qiáng)，崇尚迷信，打牌賭博，追求享樂(lè)。有的黨員宗族意識(shí)、小團(tuán)體意識(shí)強(qiáng)，拉幫結(jié)派，不講大局，不講團(tuán)結(jié)。有的黨員黨員意識(shí)弱，不參加組織生活，不參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。有的黨員干部公與私的關(guān)系處理不好，搞的不清不白。
二是個(gè)別支部戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，工作能力差。有的支部凝聚力不強(qiáng)，不夠團(tuán)結(jié)，形不成合力，干不了事，工作推不動(dòng)。有的村班子宗旨意識(shí)不強(qiáng)，不關(guān)心群眾疾苦，不愿為群眾做事。有的村支部不講民主，遇事不與群眾商量，群眾意見(jiàn)較大。有的村干部搞親親疏疏，辦事不公正，群眾有怨言。有的村財(cái)務(wù)不公開(kāi)，吃喝成風(fēng)，影響很壞。個(gè)別班子甚至軟弱渙散，不起作用。
三、認(rèn)真抓好黨員冬季教育培訓(xùn)工作。
開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的有效途徑。我們這次全鎮(zhèn)黨員冬季教育培訓(xùn)活動(dòng)，可以說(shuō)是先進(jìn)性教育活動(dòng)的延續(xù)和深入，也是學(xué)習(xí)黨代會(huì)精神的有利契機(jī)，更是增強(qiáng)我鎮(zhèn)基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大農(nóng)村黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要舉措。希望全體黨員同志，進(jìn)一步提高對(duì)教育培訓(xùn)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把這次活動(dòng)開(kāi)展好，確保取得明顯成效。
一要圍繞又好又快地發(fā)展開(kāi)展教育培訓(xùn)。生產(chǎn)發(fā)展是新農(nóng)村建設(shè)的基矗無(wú)論是先進(jìn)性教育活動(dòng)還是我們開(kāi)展的黨員冬訓(xùn)，目的都是為了推進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展。教育培訓(xùn)中要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，充分發(fā)揮各村致富能手、經(jīng)濟(jì)帶頭人的示范作用，積極探索適合各村實(shí)際的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路，探索幫助群眾致富增收的有效途徑，用發(fā)展解決前進(jìn)中的問(wèn)題，最大限度的增加村級(jí)收入和群眾收入。
二要圍繞全心全意為民服務(wù)開(kāi)展教育培訓(xùn)。堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，這是對(duì)全體黨員干部的基本要求。要以這次教育培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng)，集中力量解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，讓廣大群眾切實(shí)享受到改革發(fā)展的成果，真正做到干實(shí)事聚民力，辦實(shí)事凝民心。
三要圍繞營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境開(kāi)展教育培訓(xùn)。在分析我鎮(zhèn)黨建形勢(shì)時(shí)講到，各村都存在一些不和諧因素，影響了村級(jí)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。眼下進(jìn)入年關(guān)歲首，各種矛盾容易顯露出來(lái)。同時(shí)，明年要進(jìn)行村委換屆，村里一些問(wèn)題也容易激化出來(lái)。要通過(guò)這次教育活動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，凝聚人心，促進(jìn)穩(wěn)定，為今后各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造條件，切實(shí)做到以穩(wěn)定促發(fā)展，用穩(wěn)定保和諧。
四要堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保教育培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效。教育活動(dòng)由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排調(diào)度。動(dòng)員會(huì)后，各單位要根據(jù)實(shí)施意見(jiàn)的要求，結(jié)合各自實(shí)際，成立專(zhuān)門(mén)的黨員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出本單位的實(shí)施方案，確保教育活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。各包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部要做好上傳下達(dá)、組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)等工作，積極協(xié)助各單位抓好教育培訓(xùn)活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，要以組織培訓(xùn)活動(dòng)的成效來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)村級(jí)班子的凝聚力和向心力。
同志們，今年的黨員教育培訓(xùn)工作，教育主題重大，內(nèi)容豐富，要求較高，加之現(xiàn)在進(jìn)入年底，各項(xiàng)工作紛繁復(fù)雜，這就需要我們統(tǒng)籌兼顧，合理安排，科學(xué)開(kāi)展，確保教育培訓(xùn)工作取得明顯成效。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇三
這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的`關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
通過(guò)為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇四
在第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，__縣針對(duì)黨員數(shù)量多、文化水平參差不齊、思想狀況差異大、工學(xué)矛盾較為突出的情況，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，有效了活動(dòng)參與黨員“難組織”、“學(xué)懂難”的問(wèn)題。
一、是學(xué)習(xí)培訓(xùn)突出“靈活性”。
為確保黨員學(xué)習(xí)“全覆蓋”，該縣針對(duì)不同基層組織、不同黨員情況，因人、因時(shí)、因地制宜，靈活開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在農(nóng)村，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)參加學(xué)習(xí)困難黨員摸底，開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，采取“拉家?！狈绞綆头鰧W(xué);在學(xué)校，突出師德師風(fēng)建設(shè)，縣中小學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室以身邊事例教育人，組織縣內(nèi)師德名師，深入各校宣講，引導(dǎo)廣大教師“用心教書(shū)，用愛(ài)育人”;在醫(yī)院，縣衛(wèi)生局注重加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，組織各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位開(kāi)展醫(yī)療技能培訓(xùn)，設(shè)定黨員“醫(yī)生服務(wù)責(zé)任崗”，免費(fèi)為殘疾、老年人服務(wù)。同時(shí)，該縣還采取專(zhuān)家引學(xué)、上門(mén)送學(xué)、短信助學(xué)、郵寄資料學(xué)等方式幫助文化程度低、年老體弱黨員和流動(dòng)黨員搞好學(xué)習(xí)，促使廣大黨員“愿學(xué)”。
二、是學(xué)習(xí)培訓(xùn)突出“生動(dòng)性”。
為使黨員樂(lè)于參學(xué)，該縣豐富學(xué)習(xí)“教材”，采取文藝匯演、播放專(zhuān)題片和唱山歌等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、通俗易懂的方式進(jìn)行宣傳教育?？h委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦在全縣開(kāi)展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的“五個(gè)一”活動(dòng)，送一場(chǎng)戲到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，送一份掛圖到戶(hù)，送一堂黨課到各參學(xué)單位，開(kāi)展一次主題演講比賽，組織一次調(diào)研報(bào)告的評(píng)選活動(dòng)。目前，已在10余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了文藝演出，黨校教師給所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)上了一堂生動(dòng)的科學(xué)發(fā)展輔導(dǎo)課，宣傳掛圖已精選本縣科學(xué)發(fā)展優(yōu)秀員事例，其他活動(dòng)已在準(zhǔn)備中。在縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦的帶動(dòng)下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，如科學(xué)發(fā)展觀(guān)知識(shí)搶答賽，用廣播設(shè)施滾動(dòng)播放活動(dòng)的新聞，把理論學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，等等，有效提升了學(xué)習(xí)的趣味性，促使黨員“樂(lè)學(xué)”。
三、是學(xué)習(xí)培訓(xùn)突出“實(shí)用性”。
為使黨員學(xué)有所用，縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的作用，聯(lián)合縣遠(yuǎn)教中心，認(rèn)真制定運(yùn)用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)開(kāi)展第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，將本縣烤煙、蔬菜、雪梨、厚樸等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)種植技術(shù)納入必學(xué)內(nèi)容，組織站點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，健全學(xué)習(xí)制度，定時(shí)組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的實(shí)效性。該縣把學(xué)習(xí)培訓(xùn)延伸到田間地頭，大路鋪鎮(zhèn)邀請(qǐng)省濟(jì)草堂食品飲料責(zé)任有限公司技術(shù)骨干到村里推廣金銀花種植技術(shù)，讓村民足不出村學(xué)到致富技術(shù)，給老百姓帶來(lái)了真正的實(shí)惠。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇五
我自20xx年參加四川省人民醫(yī)院圍期2個(gè)月的室專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)已回院2年多，回院后我將所學(xué)的先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及精湛的臨床能力在本科室實(shí)踐、應(yīng)用、推廣，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，積累豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，F(xiàn)將我在20xx年專(zhuān)科護(hù)士方面的總結(jié)如下：
我在履職能力方面：堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè)，遵守護(hù)理工作各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、規(guī)范、操作規(guī)程等；遵守工作紀(jì)律，全面徹底完成當(dāng)班工作；嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心工作制度，各項(xiàng)治療、檢診操作符合行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，如嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入制度和消毒隔離制度、遵守連臺(tái)手術(shù)的規(guī)程；服務(wù)行為規(guī)范、專(zhuān)業(yè)；患者和家屬對(duì)護(hù)理服務(wù)都滿(mǎn)意，無(wú)服務(wù)性投訴發(fā)生。
我在專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新能力方面：專(zhuān)業(yè)能力全面，在本科室起到了帶頭作用。在整體上提高了我的各方面能力，做好了手術(shù)間的安全管理和手術(shù)部位感染預(yù)防與控制，積極應(yīng)急手術(shù)間突發(fā)事件，同時(shí)做好手術(shù)間常見(jiàn)職業(yè)暴露與防護(hù)。在臨床實(shí)踐中我將省醫(yī)院科室?guī)Ы汤蠋焽?yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致、可親的帶教；濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；嚴(yán)格的無(wú)菌技術(shù)操作；嚴(yán)密的清點(diǎn)制度；準(zhǔn)確、嫻熟的手術(shù)配合；干凈、整潔、無(wú)塵的手術(shù)管理；團(tuán)結(jié)、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的手術(shù)室護(hù)理文化傳承下去；規(guī)范了手術(shù)室的管理，分別做好手術(shù)臺(tái)次、高資耗材、消毒隔離、連臺(tái)手術(shù)的登記和手術(shù)費(fèi)用的記賬；20xx年1至7月（8月6日參加對(duì)口支援）手術(shù)配合完成動(dòng)靜脈內(nèi)瘺成形術(shù)25臺(tái)，腹膜透析腹膜內(nèi)置管術(shù)2臺(tái)，頸內(nèi)靜脈長(zhǎng)期導(dǎo)管置入術(shù)10臺(tái)。
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的不斷發(fā)展，作為一名手術(shù)室護(hù)士，不但要在外科手術(shù)配合方面有一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且還要有心理學(xué)知識(shí)，掌握術(shù)前的各種心理狀態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，使自己的技術(shù)水平精益求精；也只有具備豐富的手術(shù)術(shù)前護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，才能使手術(shù)室護(hù)理工作從被動(dòng)走向主動(dòng)，從室內(nèi)走向室外，才能對(duì)病人的各種疑問(wèn)給予滿(mǎn)意的答復(fù)，得到病人的信任，更好地做好身心護(hù)理工作。
同時(shí)，也隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界所矚目，麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的，必須有手術(shù)室護(hù)士的緊密配合。這就要求我們要努力學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，在搶救病人的剎那間，搶救病人生命的關(guān)鍵時(shí)刻，與醫(yī)生配合默契，動(dòng)作協(xié)調(diào)，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪说纳?。所以，我在工作中努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和臨床實(shí)踐能力，積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
總之，我打算在今后的工作中繼續(xù)突出以病人為中心的護(hù)理理念；更細(xì)化、個(gè)性化的、真正具有超前意識(shí)手術(shù)配合；養(yǎng)成經(jīng)常查閱文獻(xiàn)資料的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新理論，新技能；把我學(xué)到的知識(shí)帶回醫(yī)院運(yùn)用到工作中并在科室分享給我的同事，在科室營(yíng)造一種和諧溫馨的護(hù)理文化，創(chuàng)造一個(gè)積極向上富有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇六
第一條為切實(shí)加強(qiáng)黨員教育：
推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，提高本所黨員的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨員工作能力，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，結(jié)合本所實(shí)際，制定本制度。
第二條黨員教育培訓(xùn)的主要目標(biāo)包括：
1、黨員黨性觀(guān)念增強(qiáng)。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);牢記黨的宗旨，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，明辨是非，清正廉潔，敬業(yè)愛(ài)崗。
2、黨員工作能力提高。提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，自主創(chuàng)新和增量創(chuàng)造的能力，做好本職工作的能力，服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和群眾的能力。
3、黨員先鋒模范作用彰顯。在本職工作中比一般群眾先進(jìn)，在服務(wù)群眾和聯(lián)系群眾中勇當(dāng)先鋒，在改革創(chuàng)新和爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)中爭(zhēng)做標(biāo)桿，在踐行社會(huì)道德風(fēng)尚和遵紀(jì)守法中爭(zhēng)當(dāng)模范。
第三條黨員教育培訓(xùn)的基本工作原則是：
1、堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，緊密聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)工作。
2、堅(jiān)持正反教育相結(jié)合、集中教育和自我教育相結(jié)合，以正面教育、自我教育為主。
3、堅(jiān)持面向全體黨員按需施教，分類(lèi)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、堅(jiān)持常抓不懈、不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)黨員教育工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
第四條黨員教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容包括，但不限于以下方面：
2、黨章、黨規(guī)法紀(jì)、黨的基本知識(shí)教育;。
3、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)和反腐倡廉教育;。
4、時(shí)事政治、國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的形勢(shì)教育;。
5、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能等履行崗位職責(zé)的能力教育。
第五條黨員教育培訓(xùn)的形式包括，但不限于以下方面：
1、上黨課、聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告;。
2、觀(guān)看、閱讀材料(學(xué)習(xí)資料、簡(jiǎn)報(bào)、書(shū)籍、報(bào)紙、網(wǎng)頁(yè)、電視、等);。
4、主題實(shí)踐活動(dòng)(知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、參觀(guān)革命教育基地、開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)等)。
第六條黨員教育培訓(xùn)的途徑包括，但不限于以下方面：
1、集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有計(jì)劃地組織黨員集體學(xué)習(xí)，通過(guò)黨員領(lǐng)導(dǎo)人員上黨課、舉辦專(zhuān)題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座、舉辦培訓(xùn)班、聽(tīng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、觀(guān)看電教片、黨建網(wǎng)站宣傳教育、教育培訓(xùn)基地參觀(guān)、各種會(huì)議等形式，開(kāi)展有針對(duì)性、形式多樣、豐富生動(dòng)的教育培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)務(wù)標(biāo)兵、黨員先鋒號(hào)、黨員示范崗等多種方式，為黨員愛(ài)崗奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)群眾搭建平臺(tái)，在工作實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。
3、做好思想政治工作。通過(guò)黨員談心活動(dòng)、員工季度思想動(dòng)態(tài)報(bào)告、支部重大事項(xiàng)報(bào)告等活動(dòng)，及時(shí)掌握黨員思想狀況，從政治、思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助黨員，大力宣傳先進(jìn)黨員事跡。
4、指導(dǎo)個(gè)人自學(xué)。黨員個(gè)人要按照支部的學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定自學(xué)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式;黨支部要加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，為黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
第七條黨員教育培訓(xùn)的基本要求包括以下方面：
1、黨群工作部、黨支部于每年初分別制定黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)的對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式、要求及檢查措施。
2、做好每次培訓(xùn)教育的記錄、考勤，努力使黨員參學(xué)率達(dá)到100%。每位黨員都必須認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，如有特殊情況不能參加培訓(xùn)時(shí)，必須向支部辦理請(qǐng)假手續(xù)并在培訓(xùn)完后由各支部負(fù)責(zé)向請(qǐng)假黨員補(bǔ)課，對(duì)無(wú)故不參加培訓(xùn)者要予以批評(píng)教育。
3、要通過(guò)考試、作業(yè)、心得、演講等檢查方式，做好黨員教育培訓(xùn)情況的考查工作，并將考查結(jié)果作為優(yōu)秀黨員、先進(jìn)黨支部評(píng)比的參考內(nèi)容之一。
黨員每年自我學(xué)習(xí)教育的時(shí)間累計(jì)不少于10天。
第八條本制度由本所黨群工作部負(fù)責(zé)修訂和解釋。
第九條本制度自發(fā)布之日起實(shí)行。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇七
今年以來(lái)，我局按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線(xiàn)，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合本局實(shí)際認(rèn)真抓好黨員教育培訓(xùn)工作，較好地發(fā)揮黨組織的作用，有力地促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍和干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，推動(dòng)了全區(qū)國(guó)土資源和房屋管理各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，為璧山區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
__區(qū)國(guó)土房管局系統(tǒng)黨組織13個(gè)，其中：區(qū)直工委黨支部2個(gè)(區(qū)土地整治儲(chǔ)備中心、區(qū)征地拆遷辦黨支部)、各鎮(zhèn)街黨委黨工委黨支部5個(gè)(5個(gè)基層國(guó)土所黨支部)、局機(jī)關(guān)總支1個(gè)，下屬事業(yè)單位黨支部5個(gè)，局系統(tǒng)黨員166名(局屬機(jī)關(guān)總支黨員96名、其他黨支部黨員70名)。
二、主要做法。
(一)堅(jiān)持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長(zhǎng)久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出、重要思想、理想信念、宗旨觀(guān)念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在培訓(xùn)陣地上，充分利用基層黨員活動(dòng)室、黨員遠(yuǎn)程教育等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。黨組集中組織大型黨課5次，組織入黨積極分子參加區(qū)直機(jī)關(guān)工委的培訓(xùn)班。
(二)健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育管理的行為。局總支結(jié)合工作實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度、黨建工作常用資料匯編、黨建工作實(shí)務(wù)匯編。同時(shí)，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動(dòng)，一年召開(kāi)一次民主生活會(huì)、開(kāi)展一次民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
(三)結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)教育，提高黨員干部良好形象。今年，我們結(jié)合整治“吃拿卡要·提升國(guó)土房管形象”和“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)”活動(dòng)，從抓學(xué)習(xí)入手，重視教育，提高全體干部職工拒腐防變能力。一是開(kāi)展集中教育培訓(xùn)。結(jié)合黨章和“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，以及整治“吃拿卡要·提升國(guó)土房管形象”和“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)”活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)了黨的政策、方針，一系例重要講話(huà)，國(guó)家關(guān)于土地改革的一系列政策理論，邀請(qǐng)區(qū)直工委副書(shū)記萬(wàn)華來(lái)我局，為我局系統(tǒng)各支部書(shū)記如何做好“黨員發(fā)展工作的開(kāi)展、三會(huì)一課、黨員黨費(fèi)收繳、入黨志愿書(shū)的填寫(xiě)等”精采講解;參加了區(qū)直工委組織的黨支部書(shū)記培訓(xùn);參加區(qū)直工委組織的黨員培訓(xùn)和入黨前培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，還邀請(qǐng)區(qū)檢查院、區(qū)紀(jì)委、區(qū)信訪(fǎng)辦領(lǐng)導(dǎo)就當(dāng)前黨員干部遵章守紀(jì)等授課;局總支也多次組織黨支部培訓(xùn)。全系統(tǒng)有計(jì)劃、有安排的舉辦各種培訓(xùn)班、全面推進(jìn)了黨員干部依法行政。二是開(kāi)展警示教育。我們分3批次組織黨員干部到重慶九龍監(jiān)獄”接受廉政警示教育，為深入開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育，組織黨員干部觀(guān)看了教育片的警示教育。通過(guò)各種形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)，遵強(qiáng)了黨員干部自學(xué)守法意識(shí)。三是認(rèn)真組織黨員干部參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。今年認(rèn)真組織黨員干部進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在線(xiàn)學(xué)習(xí)和觀(guān)看學(xué)習(xí)視頻，學(xué)習(xí)了《干部選拔任用政策解讀》、《系列重要講話(huà)讀本輔導(dǎo)講座》、法律法規(guī)、基層黨建、惠民政策等內(nèi)容，充分發(fā)揮了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，讓黨員干部的綜合素質(zhì)和能力得到不斷的提升。四是建立健全基層黨支部和黨員承諾踐諾制度。局系統(tǒng)160余名黨員圍繞以“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人誠(chéng)實(shí)、作風(fēng)踏實(shí)、服務(wù)大局，服務(wù)熱情，杜絕‘門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦’和‘吃、拿、卡、要’現(xiàn)象，模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和單位內(nèi)部管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持原則、秉公辦事、廉潔自律”作為承諾踐諾主要內(nèi)容，簽訂公開(kāi)承諾書(shū)，接受社會(huì)監(jiān)督，塑造國(guó)土房管良好形象。五是黨員干部為民服務(wù)“接地氣”。局機(jī)關(guān)總支扎實(shí)做好機(jī)關(guān)干部“到社區(qū)發(fā)揮作用”活動(dòng)。為北門(mén)社區(qū)群眾進(jìn)行國(guó)土房管政策宣講和送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
三、存在問(wèn)題與原因。
我們黨員教育管理工作，經(jīng)過(guò)黨組、總支、各支部的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。
一是一些黨員宗旨觀(guān)念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。
二是有些黨員參加組織生活不積極，開(kāi)展集體活動(dòng)難。
三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。
四、下一步工作打算。
(一)全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問(wèn)題。
(二)認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)貫徹修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。黨員干部要對(duì)照《準(zhǔn)則》和《條例》發(fā)揮表率作用，把自己擺進(jìn)去，聯(lián)系自己的工作職責(zé)，聯(lián)系自身思想、工作和生活實(shí)際，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，同時(shí)要組織本科室本單位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)踐行相關(guān)規(guī)定，確保不觸底線(xiàn)、不越紅線(xiàn)，真正把黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威樹(shù)立起來(lái)，執(zhí)行到位。
(三)要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
(四)樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法，從各支部、各專(zhuān)業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加大宣傳力度，宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為我區(qū)實(shí)施“三區(qū)一美”戰(zhàn)略做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇八
辦好一所學(xué)校，關(guān)鍵在于擁有一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，這是提高學(xué)校辦學(xué)水平的基本保證，拓展培訓(xùn)師總結(jié)。這一年來(lái)，我校主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做好教師培訓(xùn)的工作。
教務(wù)處堅(jiān)持在教師例會(huì)時(shí)間認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步幫助教師提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值取向。此外，學(xué)校還進(jìn)一步努力，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際環(huán)境。因?yàn)榇蠹夷茉谝黄饘W(xué)習(xí)、生活和工作，就是一種緣分。作為學(xué)校管理者，能夠經(jīng)常深入到教師中間，參與各種大小活動(dòng)，通過(guò)相互溝通、交流，彼此間建立一種比較和諧、融洽的同事關(guān)系，自然也就可以避免和消除許多工作上的不理解和誤會(huì)，對(duì)于學(xué)校整個(gè)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定工作起著十分重要的作用。
上半年：一是繼續(xù)開(kāi)展多媒體示范課教學(xué)
通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了教師間的相互了解,各位教師在聽(tīng)課中中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺(tái)階、上水平、提質(zhì)量。所有示范課教師在教材挖掘方面都非常細(xì)致，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比較有創(chuàng)意，課件制作精美，注重了師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，從不同角度展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)采。特別是王璐老師講解的《神奇的貨幣》，深入淺出，貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近社會(huì)，引人入勝。
二是加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)
三是師生談話(huà)活動(dòng)
師生談話(huà)是全面把握學(xué)生思想脈搏的有效途徑，談話(huà)可以全面深化學(xué)生教育管理工作，推動(dòng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)推行師生談話(huà)，溝通思想，交流情況，研究問(wèn)題，交換意見(jiàn)，拉近師生間距離，有16位教師不僅針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題積極尋求方法解決，而且針對(duì)反映的問(wèn)題和解決的方法進(jìn)行了認(rèn)真的反思和總結(jié)，并運(yùn)用到實(shí)踐中，有效地提高了課堂管理水平。
下半年：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教育理念
為培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自我。為此，教務(wù)處采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。12月每位教師根據(jù)一學(xué)期的學(xué)習(xí)體會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)一篇有關(guān)教學(xué)與管理的論文。
二是以多媒體為中心，提高教育教學(xué)能力
隨著多媒體教學(xué)技術(shù)的發(fā)展，多媒體環(huán)境下的資源應(yīng)用和教學(xué)設(shè)計(jì)已成為提高教師整體素質(zhì)的重要手段。為了適應(yīng)新的教育教學(xué)形式，校黨委7月份建成三個(gè)備課室。如何利用好這一平臺(tái)，如何讓備課室成為提高教師教學(xué)能力的主渠道，教務(wù)處分三步走制定了教師多媒體教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃。
1、專(zhuān)題講座
教務(wù)處組織了多媒體應(yīng)用相關(guān)知識(shí)的專(zhuān)題講座， 竇躍武老師主講了《網(wǎng)絡(luò)資源查詢(xún)、下載》;彭紅英老師主講了《powerpoint知識(shí)講座》、朱志榮老師主講了《word知識(shí)講座》，各教研室針對(duì)各教研室學(xué)科特點(diǎn)，組織本教研室有多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師在教研室內(nèi)進(jìn)行了培訓(xùn)，基礎(chǔ)教研室胡永順老師主講了《 phtoshop圖像處理 》，法律教研室李雪松老師主講了《如何利用網(wǎng)絡(luò)資源制作案例視頻》?；A(chǔ)教研室還在教研室內(nèi)進(jìn)行了多媒體教學(xué)展示課。
2、計(jì)算機(jī)word能力考核
3、多媒體示范課教學(xué)
教務(wù)處發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，每周六下午都有一名骨干教師進(jìn)行多媒體示范課教學(xué)，骨干教師充分展示自己的教育才能和教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)課件生動(dòng)的畫(huà)面、鮮活的表現(xiàn)形式，打破了過(guò)去課堂教學(xué)單一沉悶的氣氛，將一些枯燥的教學(xué)內(nèi)容形象化、直觀(guān)化、趣味化，有效地提高了課堂教學(xué)效果，真正起到了示范帶頭作用。全校教師涌躍聽(tīng)課，從骨干教師身上汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇九
時(shí)光荏苒，20__要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)績(jī)，但也經(jīng)歷了一些磨礪和考驗(yàn)，在科室領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我完成了這一年的工作任務(wù)，在做到確保平穩(wěn)安全的情況下，用心對(duì)待患者，全年無(wú)投訴差錯(cuò)出現(xiàn)，在這更年交替的時(shí)節(jié)，20年的工作和21年的展望總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
能夠通過(guò)早會(huì)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，積極擁護(hù)醫(yī)院以及手術(shù)室的各項(xiàng)方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿(mǎn)意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、工作態(tài)度方面。
作為一名手術(shù)室護(hù)士，我能做到在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程和流程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意保持消毒無(wú)菌觀(guān)念，做到不怕苦累、全天侯待命以應(yīng)付突發(fā)事件。樹(shù)立強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同事，以工作為中心，堅(jiān)持為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)師密切配合，積極協(xié)作，打造和諧融洽的工作氛圍,保證手術(shù)順利進(jìn)行和完成，在醫(yī)院組織大型活動(dòng)科室人員緊缺的情況下，做到絕對(duì)服從組織安排，全力做好保障，保證醫(yī)療工作的順利開(kāi)展。
三、專(zhuān)業(yè)技能方面。
過(guò)去的一年里，我參加了多臺(tái)體外循環(huán)手術(shù)的配合，能基本掌握巡回護(hù)士的操作流程，并參與其他科室的多臺(tái)特大手術(shù)配合，保證手術(shù)順利進(jìn)行，在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，日常做到嚴(yán)格查對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕細(xì)小差錯(cuò)事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過(guò)程的同時(shí)，還要不斷提高自己的.操作水平，積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。
四、20__年度展望。
20__年，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取一次通過(guò)考試。在立足拓展現(xiàn)有知識(shí)層面的基礎(chǔ)上要多接觸新技術(shù)、新知識(shí)，做到在思想上、見(jiàn)識(shí)上不落人后。
隨著法律的日趨完善，人民群眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，我認(rèn)為提高我們個(gè)人的法律意識(shí)也是很重要的，加強(qiáng)對(duì)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí)能使患者的權(quán)益得到保障，同時(shí)也會(huì)減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在日常工作無(wú)差錯(cuò)的基礎(chǔ)上，我要加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德和文明禮貌的學(xué)習(xí)，這樣既增加了患者的滿(mǎn)意度和我們自身的成就感，也可以在一定程度上杜絕和減少醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生，對(duì)我們也是一種保護(hù)。
人總是在不斷的成大，如果說(shuō)昨天的我還有些浮躁，那么今天的我則多了份成熟，對(duì)手術(shù)室護(hù)理也有了更深的理解，更加明白自己的責(zé)任，也能更好更用心的為患者服務(wù)。我感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，給了我前進(jìn)的方向;感謝我的同事，我們共同戰(zhàn)斗在一線(xiàn)，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的白天和不眠的黑夜。其實(shí)不光是感謝，還要感恩，因?yàn)槟銈兊陌萆拼庞形业某砷L(zhǎng)和進(jìn)步。希望明年，我們?nèi)匀粩y手并進(jìn)，為達(dá)到我們心中的目標(biāo)共同努力。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十
在xx年的歲末，我有幸與同事們一起，與來(lái)自各個(gè)地區(qū)的幼教同仁們一起相聚在武漢城市職業(yè)學(xué)院，參加“國(guó)培計(jì)劃”——湖北省農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)班。心中感到無(wú)限的榮幸與感激。能參與此次國(guó)培計(jì)劃的都是奮戰(zhàn)在教學(xué)一線(xiàn)的骨干教師們，而此次培訓(xùn)也是國(guó)家及其重視學(xué)前教育，專(zhuān)門(mén)為我們聘請(qǐng)到很多名師教授為我們授課，是特別難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然我們頂著凜冽的寒風(fēng)從各地匯聚于此，但國(guó)培如同冬日里的暖陽(yáng)，暖和著，照亮著每一位老師的心。
國(guó)培地點(diǎn)在武漢城市職業(yè)學(xué)院，我們置身于幸福而又文化氛圍濃厚的大學(xué)校園中，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)期。對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)理論上的指導(dǎo)，實(shí)踐中的困惑，無(wú)一不促使我們認(rèn)真聆聽(tīng)幼教專(zhuān)家學(xué)者的精彩講座。雖然國(guó)培工夫還沒(méi)過(guò)半，但談起心得，我歸納幾個(gè)關(guān)鍵詞：
在第一天的數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，華師大的張教授為我們概括了目前老師們存在的問(wèn)題，如現(xiàn)今在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，思想不明白，目的是否達(dá)到，認(rèn)識(shí)不完整，研究薄弱等，那么往深層次分析，問(wèn)題存在的原因是新綱要留給我們的空間太大，自然常識(shí)與數(shù)學(xué)都合為科學(xué)領(lǐng)域，但實(shí)際上又不一樣。有的園所融合備課，有的園所分開(kāi)研究，這些見(jiàn)地都是我們平時(shí)所困惑的事情，張教授一一為我們做了解析。
最為欣賞的是在幼兒園班級(jí)組織和管理中的何磊園長(zhǎng)精彩的授課，開(kāi)篇點(diǎn)題，借用非誠(chéng)勿擾中的一句話(huà)：你講或不講，班級(jí)組織與管理它都在那里。在何磊園長(zhǎng)的會(huì)談中，大量運(yùn)用一線(xiàn)教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的案例為我們深化淺出的剖析班級(jí)組織和管理中存在的困惑。并與我們做互動(dòng)談話(huà)，激發(fā)了我們共同與專(zhuān)家一起探究問(wèn)題的極大愛(ài)好。在互動(dòng)中，我們逐步把握了班級(jí)管理的方法，如：規(guī)則的引導(dǎo)，情感的`溝通，互動(dòng)指導(dǎo)，榜樣激勵(lì)、目標(biāo)指引等等。何磊園長(zhǎng)在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的授課過(guò)程中激情，睿智，大方而富有感染力在我們心中埋下了榜樣的種子，榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，相信在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦杏绊戦L(zhǎng)遠(yuǎn)。
此次做客的專(zhuān)家教授中，來(lái)自湖南師大曹中平教授堪稱(chēng)幼教界的國(guó)寶人物。曹教授眼中、口中我們明白了，是游戲是人類(lèi)從野蠻進(jìn)入了文明，游戲是生命力的表現(xiàn)，是感性與理性的結(jié)合，游戲表現(xiàn)的是善于美。在他的指導(dǎo)下，我們?cè)谟螒蚺c活動(dòng)區(qū)活動(dòng)做了一番探究，這一領(lǐng)域，老師們經(jīng)常是做吃力不討好的事情，往往廢寢忘食的自制了很多玩具孩子們卻不愛(ài)玩，家長(zhǎng)花錢(qián)買(mǎi)的玩具也經(jīng)常得不到孩子的愛(ài)惜。是因?yàn)楹⒆觽內(nèi)狈Φ氖菑耐婢叩拿?，它的玩法以及制作過(guò)程的了解。這些細(xì)節(jié)的缺失造成了目前的狀態(tài)。另外，我們從曹教授ppt的展示中也分享到了福祿貝爾的恩物體系，并得到啟示：幼兒對(duì)玩具的認(rèn)識(shí)是由面到點(diǎn)，由整體到部分，由淺入深。恩物1——10的特性正是與兒童的發(fā)展是同步的。
這一點(diǎn)不是談專(zhuān)家們的講座，這是我從參加國(guó)培計(jì)劃第一天至今思想上發(fā)生的轉(zhuǎn)變。
如今的社會(huì)生活是一個(gè)快節(jié)奏、壓力大的大環(huán)境。留給我們真正靜下心來(lái)去思考，去學(xué)習(xí)，去探究的工夫很少。所以很感謝這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。幸福的大學(xué)校園，統(tǒng)一住宿的學(xué)生寢室，規(guī)律的作息生活，這一切洗去了附著在我身上的一切關(guān)于浮躁的東西，讓我回歸本真，靜心學(xué)習(xí)。真正做一名研究型的教師。
最后，我將在學(xué)習(xí)期間，一如既往的靜心、認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，任務(wù)感。惜時(shí)如金，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)同學(xué)。做一名優(yōu)秀的學(xué)員。并學(xué)以致用，將此次的收獲傳播到家鄉(xiāng)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十一
流云系不住，清風(fēng)帶走了歲月。____年已是歲末，在這一年里，我在科主任、護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，作為一個(gè)兒科護(hù)士，我收獲很多，進(jìn)步很多，感觸也很多，結(jié)合工作實(shí)際及所見(jiàn)所想，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
在這一年里，我遵守院紀(jì)院規(guī)，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，服從院里的各項(xiàng)安排，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責(zé)任心要求自己，保證自己所分管的護(hù)理工作扎實(shí)到位，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)理念指導(dǎo)自己的工作，讓患兒及家屬滿(mǎn)意。兒科是一個(gè)容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方：目前多數(shù)兒童是獨(dú)生子女，一人生病全家總動(dòng)員，兒童打針要求技術(shù)高，一針不中家長(zhǎng)就跟你急;發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長(zhǎng)就跟你吵;不愿意行相關(guān)檢查卻要你給他一個(gè)解釋?zhuān)何液⒆拥降资鞘裁床?將心比心，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的親人，為他們提供的護(hù)理?？捎袝r(shí)候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺(jué)，責(zé)任巨大。
在這一年里，我虛心向老護(hù)士請(qǐng)教，認(rèn)真鍛煉和提高臨床業(yè)務(wù)水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的搶救護(hù)理，各種搶救設(shè)備的應(yīng)用，患兒病情變化的`及時(shí)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)等等，都有了顯著的提高。兒科是一個(gè)很復(fù)雜的科室，也比較難干，責(zé)任巨大，孩子是祖國(guó)的花朵，是我們的未來(lái)，他們不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)疾病的臨床表現(xiàn)(甚至不會(huì)說(shuō)話(huà))，兒科所以又叫啞科，這就需要兒科醫(yī)護(hù)人員要有全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)去判斷，這是其他成人內(nèi)科難以相比的，兒科在用藥方面更是要斤斤計(jì)較，少一分則影響療效，多一份則產(chǎn)生毒副反應(yīng)。對(duì)護(hù)士的加藥、注射都是一個(gè)很大的考驗(yàn)，只有付出百分之二百的認(rèn)真和努力，才能把工作做好。
隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我感覺(jué)自己越來(lái)越成熟，個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)在不斷提高，我認(rèn)真做到在工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范，時(shí)刻貫徹以病人為中心的服務(wù)理念，認(rèn)真工作，踏實(shí)做人，我相信：沒(méi)有，只有更好。積極參加院里的一些活動(dòng)，全力支持主任和護(hù)士長(zhǎng)的工作。
我知道她們學(xué)生都不容易，我也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，認(rèn)真的教她們自己所懂所學(xué)，做到放手不放眼，親自示范操作，直到同學(xué)弄懂弄通為止，盡快提高她們的水平，讓她們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈拥眯膽?yīng)手。
____年即將過(guò)完，回顧一年的工作歷程，有勞累，辛酸，無(wú)奈和痛心，也有成功的喜悅和歡笑和成就感。目前我院的發(fā)展速度迅速，醫(yī)院水平日新月異，在今后的工作中，我將更加的努力要求自己，適應(yīng)快節(jié)奏的工作要求，為我院的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量!今年3、4月我有幸到阜新市礦總院參加專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)及科室的同事們給我這次機(jī)會(huì)。兩個(gè)月的神經(jīng)外科學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都在忙碌，但讓我感到很充實(shí)，也學(xué)到了不少東西。
神經(jīng)外科的病種錯(cuò)綜復(fù)雜，顱腦腫瘤、因車(chē)禍等外傷導(dǎo)致的各種顱腦損傷等，病情重，病情變化快，很易造成后遺癥。其中很多病人因神經(jīng)系統(tǒng)受損意識(shí)不清、躁動(dòng)、甚至昏迷等表現(xiàn)，重癥監(jiān)護(hù)室收治的都是危重病人。神經(jīng)外科手術(shù)特別多，且是大手術(shù)，因此，術(shù)后護(hù)理顯得尤為重要。密切觀(guān)察生命體征，傷口敷料是否有滲出，各引流管（頭部引流、留置尿管、鼻飼管等）是否通暢，正確的體位，每2小時(shí)翻身、叩背防止壓瘡發(fā)生，嚴(yán)格記錄24小時(shí)出入量......這些都很重要，不能有一絲疏忽。
這兩個(gè)月的時(shí)間，我主要學(xué)習(xí)了危重患者的瞳孔觀(guān)察，反映患者的神志意識(shí)恢復(fù)情況，經(jīng)口、鼻、口咽通氣管、氣管切開(kāi)處吸痰及護(hù)理技巧，包括每塊敷料的更換，如何進(jìn)行口腔護(hù)理等。時(shí)間雖短，但我感受到了上級(jí)科室的人性化服務(wù)，處處體現(xiàn)著溫暖。對(duì)病人就像對(duì)待自己的親人，每天晨間掃床，她們不流于形式，而是認(rèn)真、及時(shí)更換污染床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位同時(shí)觀(guān)察病人有何不適......，對(duì)病人的服務(wù)體現(xiàn)在這些小事兒上，注重細(xì)節(jié)，給患者更多舒適感。
進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)自己的理論知識(shí)很不足，面對(duì)病人家屬提出的各種疑問(wèn)無(wú)法細(xì)致地解答，而感到非常慚愧。我決心以此為契機(jī)，抓緊時(shí)間充電，進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以便更好地為每一名患者服務(wù)。多了解、掌握本科室常用藥物的藥理作用、適應(yīng)癥，不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)等，這樣才能更好地為病人提供幫助，自己也在其中享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身心、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。護(hù)士的言行舉止充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，以最佳的護(hù)理形象、最佳的工作狀態(tài)出現(xiàn)在患者身旁，為自己，為科室乃至為整個(gè)護(hù)理行業(yè)增光添彩。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十二
在組織的安排下，我參加了xxxx教學(xué)培訓(xùn)第xxxx期的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，我遵守班級(jí)的管理紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求、在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望。
在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽(tīng)講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，能爭(zhēng)取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū)，能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料，希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)、在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次協(xié)助班主任完成各種班級(jí)工作、在生活上，過(guò)的充實(shí)而有條理，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，為人熱情大方、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，能與同事們和睦相處、在這段時(shí)間的培訓(xùn)實(shí)習(xí)當(dāng)中，我掌握了在課堂上講課的'技巧，得到了很好的提高，學(xué)會(huì)了形式新奇，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好。
豐富多彩，形象逼真的畫(huà)面，使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲，提起學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好，使學(xué)生們?cè)诓恢挥X(jué)中熟悉了英語(yǔ)，練習(xí)了英語(yǔ)。
開(kāi)展多種有愛(ài)好的課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好的有效途徑如開(kāi)展簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話(huà)，高年級(jí)的學(xué)生，可以用英語(yǔ)表演一些簡(jiǎn)單的小節(jié)目或老師，給學(xué)生講一些英美國(guó)家的風(fēng)土人情天文地理等知識(shí)。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的持久愛(ài)好、而且使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸英語(yǔ)，增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性。
重在交際，在聽(tīng)、說(shuō)的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力課前，老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材，吃透重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)上下功夫，努力將每個(gè)步驟安排得井然有序。在教學(xué)過(guò)程中，要盡可能創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景。可采用時(shí)說(shuō)、時(shí)笑、時(shí)唱、時(shí)跳、時(shí)畫(huà)的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色，真正使英語(yǔ)課堂成為”寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
讓我感受最深的是xx老師講到英語(yǔ)課堂應(yīng)以興趣為主。“興趣是最好的老師”，有興趣才能把課本教活、教好。有了愛(ài)好，學(xué)生才能想學(xué)、樂(lè)學(xué)，我認(rèn)為提趣是英語(yǔ)教學(xué)的根本?？傊?，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！這段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲良多，將會(huì)伴隨我走好以后的每一步！
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十三
黨員教育培訓(xùn)要緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性這一主題，突出學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章這一重點(diǎn)，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，落實(shí)教育責(zé)任，確保教育效果。
一、目標(biāo)要求。
1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
2、增強(qiáng)黨的觀(guān)念、黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民，遵紀(jì)守法，廉潔奉公。
3、堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)理念，推進(jìn)學(xué)習(xí)五型機(jī)關(guān)建設(shè)，用先進(jìn)理論和現(xiàn)代科技知識(shí)武裝黨員，不斷提高黨員干部觀(guān)察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力和服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二、教育內(nèi)容。
1、馬克思列寧主義、和重要思想教育;科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義榮辱觀(guān)等重大戰(zhàn)略思想教育。
2、黨章和黨的基本知識(shí)教育;黨的路線(xiàn)方針政策教育和形勢(shì)任務(wù)、國(guó)情省情市情教育。
3、理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育。
4、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能教育。
三、方法途徑。
1、集中學(xué)習(xí)。采取舉辦培訓(xùn)班、上黨課、舉行報(bào)告會(huì)、組織專(zhuān)題研討等形式，有計(jì)劃地合理安排黨員的集中學(xué)習(xí)。集中教育活動(dòng)原則上每個(gè)月安排半天時(shí)間，或根據(jù)需要安排一定時(shí)間的專(zhuān)題集中教育，黨員每年參加的在黨組織集中學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)不少于10天。
黨支部應(yīng)做到：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)行學(xué)習(xí)考評(píng)、做好學(xué)習(xí)記錄。
黨員學(xué)習(xí)應(yīng)做到：有學(xué)習(xí)記錄，有學(xué)習(xí)體會(huì)。對(duì)因年老體弱、外出等特殊情況難以參加集體教育活動(dòng)的黨員，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，可采取送學(xué)上門(mén)、寄送學(xué)習(xí)資料等方式落實(shí)教育要求。
2、個(gè)人自學(xué)。黨員個(gè)人要按照支部的學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定自學(xué)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。黨支部要加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，為黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
3、直觀(guān)教育。有計(jì)劃地組織黨員到紅色教育基地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;組織黨員觀(guān)看正反兩方面的典型展出、影視節(jié)目，進(jìn)行形象直觀(guān)教育，全年組織電化教育不少于6次。
4、實(shí)踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開(kāi)展“黨員示范崗”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，為黨員愛(ài)崗奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)群眾搭建平臺(tái)，在工作實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。
5、談心活動(dòng)。組織黨員開(kāi)展經(jīng)常性談心活動(dòng)，相互啟發(fā)教育，溝通思想，及時(shí)掌握黨員思想狀況，從政治、思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助黨員，增強(qiáng)思想政治工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
四、保障措施。
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。機(jī)關(guān)黨組書(shū)記是黨員教育培訓(xùn)的第一責(zé)任人，黨支部書(shū)記是黨員教育培訓(xùn)的具體責(zé)任人。機(jī)關(guān)黨組織特別是黨的主要負(fù)責(zé)同志必須高度重視黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)工作，使經(jīng)常性學(xué)習(xí)工作責(zé)任到人、齊抓共管。要加大學(xué)習(xí)投入，保障必要的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi);加強(qiáng)黨員活動(dòng)室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的設(shè)施建設(shè)，使黨員學(xué)習(xí)有制度、有規(guī)劃、有記錄、有書(shū)籍、有學(xué)習(xí)檔案。
2、述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)。黨組織要把黨員學(xué)習(xí)納入民主生活會(huì)和年終工作總結(jié)的重要內(nèi)容，實(shí)行述學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)。述學(xué)，即黨員匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)情況;評(píng)學(xué)，黨員之間互相評(píng)定學(xué)習(xí)成效;考學(xué)，對(duì)重要理論和重大方針政策的集中教育，要組織必要的考試。對(duì)歷次考核考試的成績(jī)要記入黨員檔案，并作為黨員評(píng)議、干部任用的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)檢查督促。黨員教育培訓(xùn)納入辦公室系統(tǒng)年度目標(biāo)考核，對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作成績(jī)顯著的黨組織予以表彰，對(duì)不履行職責(zé)的黨組織給予批評(píng)并限期整改。黨組織要從教育時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果等方面，對(duì)本單位的黨員教育培訓(xùn)情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查評(píng)比，原則上每半年檢查一次黨員集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)情況，并在黨員大會(huì)上通報(bào)黨支部和黨員的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、交流學(xué)習(xí)成果、評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十四
除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì)議，還積極主動(dòng)學(xué)習(xí)苑中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法，學(xué)到手、學(xué)進(jìn)腦，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，經(jīng)常和苑中的領(lǐng)導(dǎo)干部、同事們一起交朋友、話(huà)家常。并把我們甪中人的熱情好客，追求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定介紹給苑中的各位朋友，并始終當(dāng)好友誼的橋梁，連接兩校的友誼，把真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、互愛(ài)的心相互傳遞，以期對(duì)兩校的共同發(fā)展起推動(dòng)作用。
無(wú)論是學(xué)習(xí)閱讀苑中的各類(lèi)文件，還是參加學(xué)校的各個(gè)會(huì)議，隨時(shí)注意用自己的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過(guò)失。始終不忘對(duì)照自己工作的實(shí)際，做深度思考，從中探索別人好的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)從中使自己的思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和精神動(dòng)力，為今后工作奠定基礎(chǔ)。
加強(qiáng)和苑中干部交流并融洽感情，上班瞅機(jī)會(huì)，下班抓機(jī)會(huì)，虛心做他們的學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，并相互建立了深厚的感情和友誼。努力融匯到苑中的各項(xiàng)活動(dòng)中去，深入到苑中的教師干部中去，加強(qiáng)了溝通，結(jié)交了朋友。
掛職一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能克服路途較遠(yuǎn)的實(shí)際困難，嚴(yán)格按照苑中作息時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請(qǐng)假打招呼。上班時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成教學(xué)及管理任務(wù)，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與苑中領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周?chē)?。一切行?dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。
一個(gè)學(xué)期來(lái)，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)，對(duì)蘇苑中學(xué)在努力打造“活力苑中”的建設(shè)有了更進(jìn)一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀(guān)念，學(xué)到了很多新方法、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，尤其是在我所掛職的德育工作中受到很多啟發(fā)。
轉(zhuǎn)變教育理念是關(guān)鍵。我們的學(xué)校為什么總是把學(xué)生僅僅當(dāng)作是教育的對(duì)象來(lái)看待呢？而沒(méi)有注意到學(xué)生才是德育工作中最活躍，最能動(dòng)的因素，看來(lái)落實(shí)“以生為本”的教育理念要有實(shí)踐才行，單單培訓(xùn)了教師的理論知識(shí)，離這個(gè)理念還有很遠(yuǎn)的距離。學(xué)校應(yīng)建立和完善德育機(jī)構(gòu)，開(kāi)展和加強(qiáng)德育觀(guān)念理論的研究工作，盡快改變德育工作滯后于社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活、滯后于學(xué)生思想變化的現(xiàn)狀，實(shí)行知行統(tǒng)一的科學(xué)化原則和重學(xué)生品德素質(zhì)的形成性和發(fā)展性評(píng)價(jià)原則進(jìn)行育人。學(xué)校德育要與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相聯(lián)系，要與學(xué)生的生理、心理成長(zhǎng)規(guī)律相聯(lián)系，要與學(xué)校工作實(shí)際相聯(lián)系。
更新教育方法是正路。我們的教育方法大多停留在教師對(duì)學(xué)生的檢查——批評(píng)——整改的形式上，教育方法簡(jiǎn)單，教育手段單一，教育效果低下。為什么我們不可以改變一下管理者的主體呢？為什么我們不可以改變一下學(xué)生干部的作用呢？為什么我們不可以取得家長(zhǎng)的支持呢？抓好青少年的德育教育，是全社會(huì)共同的責(zé)任。要建立和完善中學(xué)生德育管理機(jī)構(gòu)，吸收學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)代表參加，定期研究學(xué)生思想現(xiàn)狀和對(duì)策。學(xué)校、家庭、社會(huì)三方要實(shí)行統(tǒng)一的德育內(nèi)容、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一方法和措施，實(shí)現(xiàn)齊抓共管的局面。這樣既可避免存在于少數(shù)學(xué)生中的不健康東西在社會(huì)上找到“避風(fēng)港”，又可使青少年的.德育工作得到系統(tǒng)全面的管理。三者相互配合、相互補(bǔ)充，共同營(yíng)造一個(gè)良好的有利于青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境，增加德育的整體效益。
積淀優(yōu)良傳統(tǒng)是起點(diǎn)。沒(méi)有文化積淀的學(xué)校不能算名校，同樣，沒(méi)有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校不能算好校。有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，學(xué)生會(huì)以學(xué)校的傳統(tǒng)為榮，新生一到學(xué)校就被這些傳統(tǒng)所感染，他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感就油然而生了。
結(jié)合本校實(shí)際是活路。把先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和本校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，對(duì)借鑒就不會(huì)生吞活剝了。就如苑中的德育工作方法，雖然有許多值得我們學(xué)習(xí)的，但也不是全部都適應(yīng)我們學(xué)校的。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的掛職鍛煉，使我思想得到了解放，觀(guān)念得到了更新，同時(shí)開(kāi)闊了視野，豐富了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，各方面素質(zhì)也有明顯提高，收益頗深。在以后的掛職工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地深入苑中的各項(xiàng)教學(xué)教育管理實(shí)踐中去，提高自己各方面管理能力，同時(shí)我們還要繼續(xù)加強(qiáng)與甪直中學(xué)的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩校教學(xué)合作，為實(shí)現(xiàn)兩校共同發(fā)展做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十五
20xx年11月16、23、30號(hào)，我很榮幸的參加了發(fā)展對(duì)象及預(yù)備黨員培訓(xùn)課。在這三天課上以及課下的學(xué)習(xí)中，我收獲良多。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的組織以及自身的一些發(fā)展有了更深一步的想法，以下就是我秋季發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)的總結(jié)。
在11月6號(hào)上午，我們首先著重學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作流程，這是根據(jù)20xx年5月28日《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》編寫(xiě)的。在以往的入黨積極分子培訓(xùn)中，我沒(méi)有更加深入的去了解這個(gè)具體流程，然而通過(guò)此次學(xué)習(xí)我特別注意到：發(fā)展對(duì)象的確定和考察。比如在被確定為入黨積極分子后黨支部會(huì)采取多種形式加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)教育，每半年進(jìn)行一次考察。如果你通過(guò)了入黨積極分子的培養(yǎng)教育，一年期滿(mǎn)，培養(yǎng)聯(lián)系人就會(huì)提議將入黨積極分子確定為發(fā)展對(duì)象，然后黨支部聽(tīng)取培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員群眾意見(jiàn)后確定擬發(fā)張對(duì)象，黨支部將入黨積極分子培養(yǎng)期間表現(xiàn)公示后確定發(fā)展對(duì)象。我深知自己正處在擬發(fā)展對(duì)象的位置，能夠得到此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不容易，所以我對(duì)老師所傳授的有關(guān)知識(shí)認(rèn)真記錄并理解記憶。
在了解黨員發(fā)展流程后，老師給我們播放了優(yōu)秀黨員事跡的相關(guān)紀(jì)錄片。郭明義的無(wú)私奉獻(xiàn)、雷鋒的樂(lè)于助人、為國(guó)為民等都讓我深有感觸。他們都是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，堅(jiān)守著自己的崗位，默默無(wú)聞地將共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性發(fā)揚(yáng)光大。我在感動(dòng)的同時(shí)又在思考些什么：現(xiàn)在的我是一名大學(xué)生，不能夠像那些優(yōu)秀的黨員同志們那樣將共產(chǎn)主義的光輝照耀并溫暖每一個(gè)人，但是我至少可以在靠近黨組織的路上，嚴(yán)格要求自己，像向日葵一樣永遠(yuǎn)積極向上，把正能量傳遞給身邊的人，不斷地影響著他人且進(jìn)步自己。我相信：只要自己堅(jiān)持優(yōu)秀并不斷積極進(jìn)取，就可以幫助越來(lái)越多的人。這也與中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”相呼應(yīng)。光說(shuō)不練假把式，理論與實(shí)踐相結(jié)合才是最好的證明。
然而在看到如此多優(yōu)秀黨員事跡的同時(shí)，片子的后半部分也客觀(guān)的反映了客觀(guān)公正的記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨存在的一些不足，如何解決發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，就是要從以下三個(gè)方面堅(jiān)定我們的理想信念。一是要認(rèn)識(shí)資本主義的發(fā)展，二要認(rèn)識(shí)共產(chǎn)主義的曲折，三是要認(rèn)識(shí)我們黨內(nèi)存在的腐敗現(xiàn)象。我們絕對(duì)不能因?yàn)槟承h員自身的發(fā)展問(wèn)題而否定中國(guó)共產(chǎn)黨，但一定要從中吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)定期的實(shí)行批評(píng)和自我批評(píng)，公正客觀(guān)的審視自己。
接下來(lái)的課堂中，老師當(dāng)領(lǐng)著我們分析了當(dāng)前的形式和政策方針。中國(guó)的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)是希望經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、持續(xù)、高速增長(zhǎng)。而在過(guò)去，社會(huì)主義(政府主導(dǎo)型)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的中國(guó)模式創(chuàng)造了中國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡?，F(xiàn)在我國(guó)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，市場(chǎng)調(diào)節(jié)和政府調(diào)控的雙重作用將會(huì)再創(chuàng)輝煌。
課上的學(xué)習(xí)必不可少，課下的探究也至關(guān)重要。11月23日上午十點(diǎn)，我們?cè)狐h支部以及發(fā)展對(duì)象在教學(xué)樓1-411就如何成為一名合格的共產(chǎn)黨員——青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)進(jìn)行了熱烈的討論與交流。在此討論之前，我認(rèn)真觀(guān)看了影片《芭薩提的顏色》和學(xué)習(xí)了在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話(huà)內(nèi)容。在討論會(huì)上，大家各抒己見(jiàn)，我也說(shuō)出了我最真實(shí)的想法：此影片的片名有金黃之意，是印度的愛(ài)國(guó)色彩。其中最讓我印象深刻的兩句話(huà)。一是生命有兩種活法，忍受現(xiàn)有的方式，或者，負(fù)起責(zé)任來(lái)改變。二是如果血液不沸騰，血管里流的就是水;青春美好有何用，如果不奉獻(xiàn)給祖國(guó)。先暫時(shí)不考慮片中五個(gè)大學(xué)生主人公做法是否正確，他們的愛(ài)國(guó)之心沒(méi)有錯(cuò)。而且他們就像同心圓的發(fā)源地，將慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情傳遞著，我們也被深深感染。但是處在當(dāng)下，可能已經(jīng)不會(huì)再有拋頭顱灑熱血的時(shí)候，但是我們可以向所說(shuō)的那樣“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量”從現(xiàn)在做起，從我做起，努力的變得更加優(yōu)秀，堅(jiān)定理想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，深刻理解青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我是一名大學(xué)生，我就認(rèn)真上課，尊師敬長(zhǎng)，積極鍛煉身體，和同學(xué)和睦相處，力爭(zhēng)在更多方面去幫助更多的人。
下午在院辦參加的相關(guān)主題實(shí)踐活動(dòng)主要是學(xué)習(xí)了一些同學(xué)們關(guān)于“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的講話(huà)。我發(fā)現(xiàn)榜樣就在身邊，他們將認(rèn)真學(xué)習(xí)后的感悟與我們交流。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的發(fā)言各具特色，我覺(jué)得我學(xué)要學(xué)習(xí)的還很多，很希望有一天我也能夠自信的將自己的心得與同學(xué)老師們探討。
前兩次的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我受益匪淺，在11月30號(hào)的最后一次學(xué)習(xí)中，我又有了新的收獲。現(xiàn)在很流行的一個(gè)詞叫做中國(guó)夢(mèng)，所以老師就培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)共筑共享中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行了講評(píng)。而我也發(fā)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)無(wú)處不在，富強(qiáng)民主文明和諧，自由平等公正法治，愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善這24個(gè)字的內(nèi)涵我們應(yīng)銘記在心并應(yīng)用于實(shí)踐生活中去。我深知我的理論知識(shí)不夠完善，所以在日常生活中我會(huì)主動(dòng)關(guān)注和學(xué)習(xí)一些時(shí)政，相信我會(huì)變得更加了解我國(guó)的動(dòng)態(tài)。再后來(lái)的學(xué)習(xí)中也有提到黨內(nèi)的若干準(zhǔn)則等問(wèn)題，可令我印象最深刻的是：端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)做合格黨員。
這個(gè)問(wèn)題在任何時(shí)候值得我們?nèi)ド钏迹蠋熞詢(xún)蓜t引言開(kāi)頭。世界上最清澈的湖泊——中禪寺湖，世界上最純凈的地方——拉普蘭德。然后用反問(wèn)說(shuō)出：“最純正的入黨動(dòng)機(jī)，你有嗎?”入黨動(dòng)機(jī)時(shí)常被我們所提起，可能會(huì)有人感覺(jué)耳朵都聽(tīng)得長(zhǎng)繭，但是我卻非常感謝這位老師再一次將這個(gè)問(wèn)題拿出來(lái)讓我們學(xué)習(xí)。距離提交入黨申請(qǐng)書(shū)已經(jīng)有一年多的我來(lái)說(shuō)，我又有機(jī)會(huì)再一次的反問(wèn)自己：“你的入黨動(dòng)機(jī)是什么?”很開(kāi)心我沒(méi)有入黨動(dòng)機(jī)不正確的三大表現(xiàn)：功利型、虛榮型、盲從型。而是帶這一種對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬畏之情想和這個(gè)組織不斷靠攏，我希望我能夠一直堅(jiān)定自己的信念在這條道路上走下去，并樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)：樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身的堅(jiān)定信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，必須在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)工作的各個(gè)方面起先鋒模范作用。老師還讓我們思考什么是黨性修養(yǎng)的問(wèn)題，在查閱中，我了解到：黨性修養(yǎng)是指通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我鍛煉、自我改造而達(dá)到共產(chǎn)黨員黨性的某種程度，或者可以理解為用共產(chǎn)黨員的黨性改變自我的過(guò)程。黨性修養(yǎng)的內(nèi)容主要包括：政治理論修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、思想作風(fēng)修養(yǎng)、文化知識(shí)修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)和管理能力修養(yǎng)等。中國(guó)共產(chǎn)黨是肩負(fù)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大使命的黨，作為共產(chǎn)黨員，只有在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，不斷努力改造自己的主觀(guān)世界，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能成為合格的共產(chǎn)黨員。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我能夠從各個(gè)方面去了解黨性修養(yǎng)的內(nèi)涵。
以上就是我這次參加秋季培訓(xùn)的總結(jié)，我知道此次機(jī)會(huì)彌足珍貴，所以在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聽(tīng)課并仔細(xì)做好筆記，在課下及時(shí)查閱相關(guān)知識(shí)，和同學(xué)老師們交流心得與感受，我相信我會(huì)更加了解黨的相關(guān)知識(shí)以及提升自己。我希望以后還能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再接再厲。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十六
今年是我參加工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
外科手術(shù)病人相對(duì)較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀(guān)察、協(xié)助咳嗽排痰、觀(guān)察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)察和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙?，嵥椤Ｓ浀脛偟酵饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé)明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在近一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。在即將迎來(lái)的20xx年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯覍?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。
護(hù)士自我總結(jié)5
幾個(gè)月很快就過(guò)去了，科室的成立從最開(kāi)始的雛形到一步步發(fā)展，最后到鶴立雞群是主任和護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們努力的成果，其中我們?nèi)〉昧撕芏喑錾某煽?jī)，在主任的指導(dǎo)監(jiān)督下我們也攻克了不少曾經(jīng)沒(méi)遇到過(guò)的疑難問(wèn)題，大夫的醫(yī)術(shù)也在不斷精進(jìn)，在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們護(hù)士也在不斷的完善，科室的總體發(fā)展朝著光明的方向前進(jìn)。但是，我們的成長(zhǎng)與發(fā)展也有很多不完善的地方，我們也在不斷的探索與摸索中找尋規(guī)律從而達(dá)到更高的水平，下面我就從自身不完善的地方做出個(gè)人總結(jié)，以及未來(lái)發(fā)展做出規(guī)劃。
我是從學(xué)校剛剛畢業(yè)進(jìn)入護(hù)理行業(yè)的新人，工作的這幾個(gè)月我發(fā)現(xiàn)知識(shí)技能的全能發(fā)展非常重要，這對(duì)于更好的護(hù)理病人治病救人非常重要，但是，作為新人我覺(jué)得自身有很多不完善的地方，有些操作還沒(méi)有信心成功完成，我知道只有完善的技術(shù)水平和積累的臨床經(jīng)驗(yàn)才能使自己護(hù)理游刃有余，所以首先給自己提出要求盡量去配合老護(hù)士們處理急救危重病人的工作流程和不經(jīng)常運(yùn)用的技術(shù)操作，這樣才能使自己?jiǎn)为?dú)處理棘手問(wèn)題時(shí)臨危不亂，避免護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，這樣才能更好的解決問(wèn)題。
我認(rèn)為首先不管在護(hù)理的哪個(gè)崗位上都應(yīng)該明確自己工作的職責(zé)，了解崗位的工作要點(diǎn)，我以前是理療班，我覺(jué)得理療崗位就是與運(yùn)用中醫(yī)特色的理療來(lái)輔助治療，使患者的治療效果達(dá)到更好的水平，能盡快是病情轉(zhuǎn)好，所以理療的方法正確很重要，比如，熱淹包要正確的放在腎俞穴的位置，這樣才能通過(guò)脈沖刺激穴位的方法治療糖尿病腎病，而且藥包一定要熱但不能過(guò)燙，所以溫度要把握好，而現(xiàn)在我從事的是辦公班，責(zé)任很大，不但要及時(shí)的傳達(dá)交接大夫醫(yī)囑使醫(yī)囑能快速順利完成，而且還要監(jiān)督大夫醫(yī)囑的正確，但是作為新人我也有很多不懂的地方，大夫問(wèn)題醫(yī)囑有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，所以我覺(jué)得在我認(rèn)真查找大夫醫(yī)囑正確性與否的同時(shí)大夫也應(yīng)該認(rèn)真看好醫(yī)囑再下，相互監(jiān)督相互促進(jìn)，這樣才能及時(shí)有效的為病人治療，所以在有不懂的地方我要及時(shí)詢(xún)問(wèn)護(hù)士長(zhǎng)和各位老護(hù)士，這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。對(duì)于出院結(jié)賬累積問(wèn)題，我會(huì)盡最大努力去完成本職工作，只有大夫和護(hù)士共同完成出院病歷的完善才能及時(shí)使病歷歸檔。
正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，遵守醫(yī)院和主任、護(hù)士長(zhǎng)規(guī)定的規(guī)章制度非常重要，個(gè)人的個(gè)性和小團(tuán)體主義不能運(yùn)用在自己的工作中，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排才能使整個(gè)團(tuán)體有好的發(fā)展，所以也要更加規(guī)范自己的行為規(guī)范。
五個(gè)月的護(hù)理工作取得了一定成績(jī)，但是也存在著不足之處，自身能力的提升和缺點(diǎn)自查這需要我們糾錯(cuò)改正完善，每個(gè)人都有自己的不足之處，這需要我們?nèi)ァ白允 ?，只有從自身糾察才能完善自身和科室的進(jìn)步與發(fā)展。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十七
經(jīng)過(guò)3個(gè)月的進(jìn)修，了解掌握了ercp的插管技術(shù)及注意事項(xiàng)，熟悉了解ercp相關(guān)的治療適應(yīng)癥和禁忌癥以及術(shù)后并發(fā)癥的處理。較好地完成了進(jìn)修的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。進(jìn)修結(jié)束后，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)投入到全心全意為患者服務(wù)的工作當(dāng)中去。
1.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部制定的《內(nèi)鏡清洗消毒技術(shù)操作規(guī)范》。
2.室內(nèi)工作人員應(yīng)換鞋，穿戴工作衣、帽，操作者要戴手套，應(yīng)一人一換。
3.進(jìn)入內(nèi)鏡室護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度。
4.內(nèi)鏡室護(hù)士協(xié)助醫(yī)生做好內(nèi)鏡檢查及治療的一切準(zhǔn)備工作，并在檢查中密切觀(guān)察病人的情況，遵醫(yī)囑及時(shí)處理，并詳細(xì)填好記錄及登記。
5.檢查前認(rèn)真了解病史及檢查要求，嚴(yán)格掌握檢查適應(yīng)癥和禁忌癥。
6.病人做內(nèi)鏡前應(yīng)做好相關(guān)檢查，若為傳染性疾病病員應(yīng)安排最后檢查。
7.非本室人員禁止入內(nèi)，保持室內(nèi)肅靜和整潔。
8.凡hbv、hcv病人或病原攜帶者及結(jié)核陽(yáng)性者要安排最后檢查，檢查完畢后嚴(yán)格消毒所有使用過(guò)的器械和用具。
9.內(nèi)鏡設(shè)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，內(nèi)鏡置清潔的專(zhuān)用柜保存。專(zhuān)用柜每天清洗、擦拭、紫外線(xiàn)消毒，各種器械保持備用狀態(tài)，保證病人安全。
10.室內(nèi)一切物品按要求定點(diǎn)放置，標(biāo)簽清楚，無(wú)菌物品有無(wú)菌日期。
11.工作人員在清洗內(nèi)鏡及附件時(shí)應(yīng)，穿防護(hù)衣、戴防護(hù)面罩、戴手套，加強(qiáng)自身防護(hù)。
12.內(nèi)鏡室護(hù)士做好標(biāo)本管理工作。認(rèn)真執(zhí)行查對(duì)制度。
13.內(nèi)鏡室系精密儀器，使用前后要先熟悉內(nèi)窺操作規(guī)程后，才能使用。
14.各項(xiàng)操作按消毒隔離要求執(zhí)行，防止交叉感染。
內(nèi)鏡是一類(lèi)精密、貴重的光學(xué)和電子儀器，使用過(guò)程中必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，切實(shí)執(zhí)行其保養(yǎng)維護(hù)制度，具體做到嚴(yán)、查、細(xì)、凈、沖、存。
1、嚴(yán)：即嚴(yán)格的管理制度。建立儀器的操作規(guī)程，建立儀器的使用維修登記檔案，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé);禁止不熟悉儀器性能者使用儀器。
2、查：即術(shù)前要對(duì)電路各部分及儀器各部件集資細(xì)致檢查，看電路、導(dǎo)線(xiàn)接觸是否良好，電壓是否合乎要求，儀器各部件性能是否正常，內(nèi)鏡是否有滲漏現(xiàn)象。使用中要嚴(yán)格按儀器操作規(guī)程使用;使用后要依次關(guān)掉各電源開(kāi)關(guān)，最后要加蓋儀器防塵罩。
3、細(xì)：即細(xì)致。在進(jìn)行安裝、操作、洗滌內(nèi)鏡時(shí)須輕拿、輕放、輕取輕操作;洗滌內(nèi)鏡時(shí)要穩(wěn)當(dāng)，切勿讓內(nèi)鏡碰撞與過(guò)度扭曲，以免損壞內(nèi)鏡。
4、凈：即潔凈。內(nèi)鏡及其附件要嚴(yán)格按20__版清洗消毒規(guī)范要求清洗消毒或滅菌儲(chǔ)存。
5、沖：即沖洗。內(nèi)鏡及附件在凈的基礎(chǔ)上，為了防止氣水堵塞，要盡可能多沖洗送氣、送水管道。對(duì)做完胃潴留、腸道清潔不良、消化道出血、活檢患者、內(nèi)鏡檢診時(shí)間較長(zhǎng)者勿必徹底進(jìn)行沖洗。對(duì)做完一般病人也要盡可能多沖洗，最多35個(gè)病人要沖洗一次。
6、存：即保存。內(nèi)鏡使用后要規(guī)范保存。要求當(dāng)天使用后，內(nèi)鏡均要在徹底清潔、消毒、干燥、保養(yǎng)(測(cè)漏、頭端無(wú)水酒精擦拭、鏡身無(wú)水酒精擦拭、按扭上油等)后儲(chǔ)存于專(zhuān)用內(nèi)鏡柜(懸掛、穩(wěn)妥)，并定時(shí)開(kāi)啟紫外線(xiàn)消毒。
一、職責(zé)。
在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助醫(yī)生作好檢查、內(nèi)鏡治療的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后的清洗消毒、消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)、資料登記等工作。
二、要求。
1、提前準(zhǔn)備好醫(yī)生檢診所需用品，如彎盤(pán)、口圈、干紗布、酒精紗布、注射用水、活檢鉗等;調(diào)配、檢測(cè)消毒液濃度，確保達(dá)到消毒要求。
2、正確連接電路，規(guī)范清洗消毒內(nèi)鏡，安裝內(nèi)鏡，開(kāi)機(jī)備用。
3、接檢查申請(qǐng)單時(shí)，核對(duì)病人姓名、檢查或治療目的;了解患者是否做好了術(shù)前準(zhǔn)備;初步了解其有無(wú)禁忌癥;根據(jù)診療目的備好所用器材，若為內(nèi)鏡治療病人應(yīng)準(zhǔn)備好相應(yīng)器材，如息肉摘除須準(zhǔn)備圈套器、高頻電等;做好心理護(hù)理，消除病人緊張情緒。
4、協(xié)助病人擺好體位，胃鏡一般采用左側(cè)臥位，兩腿自然彎曲，取下假牙妥善保管。進(jìn)鏡時(shí)囑病人全身放松，插入后若有惡心，囑其做深呼吸。腸鏡一般采用左側(cè)緊屈大腿側(cè)臥位進(jìn)鏡，必要時(shí)變換體位。
5、術(shù)中既要協(xié)助醫(yī)生做好護(hù)鏡、扶鏡、送鏡、退鏡及活檢等工作;又要注意患者的不良，胃鏡檢查時(shí)特別要注意患者嗆咳與誤吸;腸鏡檢查時(shí)要特別注意心血管不良反應(yīng)。
6、完成一例檢查或治療后，按順序關(guān)閉主機(jī)冷光源，分離連接器與注水瓶、吸引管，取下內(nèi)鏡，按內(nèi)鏡清洗，消毒規(guī)范20__進(jìn)行清洗、消毒與登記，以備下一病人檢查。
非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到__市中心醫(yī)院進(jìn)修，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑咐，學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過(guò)四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開(kāi)闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能。
通過(guò)在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的'診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
他們科室主任每周查房1-2次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，查房時(shí)，先由一線(xiàn)或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是__市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。
各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開(kāi)朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺(jué)得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿(mǎn)意的療效。
在科室工作時(shí)，能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間，極大的開(kāi)闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。
4個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間是短暫的，進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的。雖然進(jìn)修生活很快結(jié)束了，但學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，還有許許多多的知識(shí)要我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。在進(jìn)修的日子里，學(xué)習(xí)過(guò)程里隨時(shí)都伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在這里的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時(shí)光，審視自身的改變。
我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的收獲還是觀(guān)念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動(dòng)同事們，使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺(tái)階。
護(hù)士培訓(xùn)自我總結(jié)篇十八
20xx年12月1日至12月16日，我有幸參加了為期十六天的跟崗學(xué)習(xí)。我深知這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)難能可貴，抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，我有幸聽(tīng)取了劉教授的主題為《行動(dòng)研究與教師成長(zhǎng)》、陳建偉教授內(nèi)容：《如何觀(guān)課和評(píng)課》和來(lái)自美國(guó)的專(zhuān)家的講座。在西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)了羅麗霞老師的語(yǔ)文常態(tài)課《陶罐與鐵罐》、畢業(yè)班林秋如老師的一節(jié)文言文教學(xué)課《伯牙絕弦》、《難忘的一課》和心理輔導(dǎo)活動(dòng)課等優(yōu)質(zhì)示范課。
經(jīng)過(guò)反復(fù)聽(tīng)課、備課、上課、評(píng)課、反思、閱讀、聽(tīng)講座......這十六天的學(xué)習(xí)，我不但收獲著，我也在成長(zhǎng)著。我的團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力也有了很大的改變，與其它學(xué)員合作備課、上課、研討，使自己學(xué)到了不少的東西，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量充分地發(fā)揮出來(lái)，我深深地感到團(tuán)隊(duì)的.巨大力量。
具體表現(xiàn)在以下方面：
1、堅(jiān)持每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)，登陸博客了解相關(guān)信息，并在自己的博客發(fā)表教育博文。
2、積極聽(tīng)專(zhuān)家講座，并作比對(duì)反思。
3、在各年級(jí)聽(tīng)評(píng)課共16節(jié)，并與組員一同交流心得體會(huì)。
在跟崗學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們各位學(xué)員與主持人及工作室成員一起備課、上課、評(píng)課，一同開(kāi)展課題研究。收獲頗豐：
1、吸取經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)能力。
我認(rèn)為，聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是主持人、西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師和本組成員。我一共聽(tīng)了16節(jié)課，如聽(tīng)了畢業(yè)班林秋如老師的一節(jié)《伯牙絕弦》。感慨良多。新課改整整十年了,作為語(yǔ)文老師的我們,在課堂上開(kāi)展自主,探究,合作的學(xué)習(xí)模式,新的教育理念無(wú)時(shí)不縈繞腦際,但真正要落實(shí)的又有多少?林老師大膽放手,讓學(xué)生充分地讀,在討論中學(xué),在合作中思,在快樂(lè)中寫(xiě)。這是值得我們借鑒的。我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，我對(duì)照聽(tīng)課記錄，修改自己的備課教案，將各位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向同備課組教師以及其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我有所進(jìn)步。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。參加梅州中學(xué)組織的教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，也使我受益匪淺。
2、做好教學(xué)反思，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷總結(jié)提高。反思是我們不斷進(jìn)步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，回想這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，從主觀(guān)和客觀(guān)上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車(chē)之鑒。并且對(duì)自身在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)方法。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作;平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專(zhuān)著和教育教學(xué)xx，做好讀書(shū)筆記。
3、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究;注重傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。
由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高;在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究;教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面，缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思，偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深入地研究下去，使自己成為一個(gè)日常事務(wù)型的教師，不能成為一個(gè)研究型的教師。
總的來(lái)說(shuō)，在以后的教學(xué)過(guò)程中需要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，用名師引路，向同行學(xué)習(xí)，不斷吸收新的教育思想，隨時(shí)探討研究過(guò)程中的問(wèn)題，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到"學(xué)無(wú)止境"、"教無(wú)止境"，我會(huì)借鑒和應(yīng)用在這里學(xué)到的先進(jìn)理念和方法，打造出高效、務(wù)實(shí)的課堂。