校園是我們渡過(guò)青春時(shí)光的地方，留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)?？偨Y(jié)是一種思考的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言得體、規(guī)范，不要使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇一
今社會(huì)，人們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著已漸漸沉淀，淡薄。夢(mèng)想可能在許多人心中只能算了啟迪吧。距離讓許多人望而祛步，但更多的人是因?yàn)閴?mèng)想被束駁了，老爸老媽年輕時(shí)的夢(mèng)想紛紛取代了你的夢(mèng)想，漸漸地你發(fā)現(xiàn)爸媽的夢(mèng)想并不適合你但又不能放棄，于是人生的道路上你漸漸的迷失了方向，失去了人生的奮斗目標(biāo)，悠悠10幾年竟又走回了起點(diǎn)，那時(shí)的你已經(jīng)失去了原有的那種激情和熱血，你那老淚已不足已沖刷心中的悔恨。社會(huì)的壓力，家庭的負(fù)擔(dān)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你是選擇坦然的面對(duì)還是象喪家犬一樣的逃避。你只有兩條路可走，一是你強(qiáng)b現(xiàn)實(shí)二是讓現(xiàn)實(shí)強(qiáng)b你，就那么簡(jiǎn)單，那么殘酷。其實(shí)現(xiàn)在一切都是可以挽回的，只要在你生命的歷程中加上執(zhí)著這個(gè)詞，不論你曾幾何時(shí)失敗過(guò)，你還是可以朝著你的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，不論前方道路是多么的曲折離奇這條路終有盡頭，只要路的盡頭是一片碩果累累的森林，那我便要不顧一切的向勝利的彼岸進(jìn)發(fā)。
放飛你的夢(mèng)想！讓勝利的彼岸向你閃光。
放飛你的夢(mèng)想！讓執(zhí)著來(lái)堅(jiān)定你那動(dòng)搖的心。
放飛你的夢(mèng)想！讓夢(mèng)想化為恒久不變的現(xiàn)實(shí)。
飛吧！夢(mèng)想！不論你飛的有多高多遠(yuǎn)我都會(huì)用我那顆恒心作為趕上你的奠基石，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)把握住那永恒的一刻。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇二
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽夢(mèng)想是什么，她頭也不抬地回答我：“就是你好好讀書啦！”我問(wèn)了爸爸卻說(shuō)希望我健康成長(zhǎng)。我氣鼓鼓地坐在地上，為什么大人的世界，夢(mèng)想就是這些呢？我決定出去問(wèn)問(wèn)，看看大自然怎么回答。
我來(lái)到了大自然，樹林里的松鼠告訴我，夢(mèng)想就是找到許多松果，來(lái)給它年邁的老媽媽吃。小兔來(lái)了，它說(shuō)，它要拿到兔子家族長(zhǎng)跑馬拉松比賽前三名，盡管它腳只有一只。小熊笑嘻嘻地說(shuō)：“我要找到森林里最美味的蜂蜜！不過(guò)，可惡的螞蟻軍團(tuán)總是阻止我，我會(huì)打倒它們的！”天上飛的鳥兒對(duì)我說(shuō)，它們要最暖和厚實(shí)的樹枝和干草，來(lái)安家。魚兒在水里說(shuō)什么我聽(tīng)不清楚，我請(qǐng)了一位聰明的黑猩猩，原來(lái)，那條小魚要尋找一顆靈丹妙藥，來(lái)治好它們魚兒家族的啞巴。小花、小草、樹木它們齊聲說(shuō)：“我們要美化我們的大自然媽媽！”
于是，我又訪問(wèn)了生活中必不可少的人物，去問(wèn)了他們。清潔工一邊掃地，一邊回答我的問(wèn)題：“我嘛，就是每天打掃清潔唄！”正在辦公室的老師說(shuō)：“希望我的家人平平安安，和和美美，也希望同學(xué)們成績(jī)提高，人品優(yōu)良。消防員說(shuō)：“我們每天從死神手中救出無(wú)數(shù)條生命，但希望群眾們能有安全意識(shí)和救護(hù)措施?！北０彩迨寤卮鹞遥骸拔蚁Ｍ蠹以诓煌胤侥鼙Ｗo(hù)自已?！敝驹刚邆冋f(shuō)：“我們夢(mèng)想是能為世界獻(xiàn)出愛(ài)心?！边吔膽?zhàn)士們含淚告訴我：“我們已經(jīng)很多年沒(méi)回家，過(guò)年一家不能團(tuán)圓，家中的老母親，孩子怎樣都不知道，但我們?nèi)匀槐Ｐl(wèi)祖國(guó)！”
我的訪問(wèn)結(jié)束，那么，我有答案了，夢(mèng)想其實(shí)是每個(gè)人心中追求的目標(biāo)，不論大或小，都值得去完成！
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇三
政治課上，老師給我們放了幾段關(guān)于現(xiàn)代化武器的視頻，我看了后思緒萬(wàn)千。
視頻中，我們見(jiàn)識(shí)了原子彈巨大的威力。美國(guó)人用飛機(jī)裝載著幾枚原子彈在日本附近的海域進(jìn)行實(shí)彈演習(xí)。結(jié)果，在原子彈墜入海中的那一剎那，一朵龐大的蘑菇云瞬間綻放，其巨大的沖擊力在海面上擴(kuò)散出一圈又一圈兇猛的浪花。巨浪滔天，如上萬(wàn)頭被激怒的獅子張開(kāi)血盆大口向日本島上沖去，使得幾萬(wàn)日本人民喪生，土地寸草不生。
由此，我想到，威力巨大的現(xiàn)代化武器對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是多么重要。事實(shí)證明，哪個(gè)國(guó)家的軍事不先進(jìn)，哪個(gè)國(guó)家就會(huì)被動(dòng)挨打。不過(guò)，軍事武器的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底還是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家人才的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)家有了人才，才能創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)；科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先世界，國(guó)家才有與強(qiáng)國(guó)比拼的本錢。
與此同時(shí)，我的夢(mèng)想也油然而生。長(zhǎng)大后，我不求成為一個(gè)能為國(guó)家科技做貢獻(xiàn)的人，但求能為國(guó)家培育出一批又一批的棟梁之才盡自己的一份綿薄之力。對(duì)，我的夢(mèng)想就是能成為一名普通但不平凡的優(yōu)秀教師。
再深入思考一番，要想成為一名優(yōu)秀教師，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能很重要。只有打牢基礎(chǔ)，善于動(dòng)腦，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)才能得到提高；只有擁有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在根本上打倒學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，為自己的夢(mèng)想添磚加瓦。
夢(mèng)想，總是油然而生。為了這個(gè)夢(mèng)想，我相信我會(huì)成為一個(gè)永不言敗的強(qiáng)者；為了早日插上夢(mèng)想的翅膀自由飛翔，加油吧！
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇四
夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。我小時(shí)候在一二年級(jí)不懂什么是夢(mèng)想，但是我自從走進(jìn)了五六年級(jí)才明白什么是夢(mèng)想，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好的憧憬，只要有了夢(mèng)想就有動(dòng)力，有了夢(mèng)想你就有了希望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向?！?BR> 夢(mèng)想雖然和現(xiàn)實(shí)有一定的距離但是我們需要這樣的'夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷的進(jìn)步和發(fā)展。
幸福。在下課時(shí)間我會(huì)留一半時(shí)間讓她們和自己的好朋友玩，剩下的一半時(shí)間，我會(huì)帶著她們一起玩，讓她們放松放松。
在二年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，我想當(dāng)一名軍人有兩個(gè)原因，第一，我要把我喜歡吃零食但不喜歡干家務(wù)活的毛病改掉，第二，我小時(shí)候愛(ài)感冒，我的媽媽說(shuō)是缺少鍛煉，所我想啊軍人每天都鍛煉肯定不容易感冒。
在三年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能床，多功能床可以連接手機(jī)，如果連接好的話，手機(jī)會(huì)顯示出來(lái)一個(gè)像遙控器一樣的開(kāi)關(guān)按鈕，你只要按一下開(kāi)關(guān)按鈕，手機(jī)上便會(huì)出現(xiàn)很多按鈕，有音樂(lè)按鈕，催眠按鈕，按摩按鈕……如果你按到了音樂(lè)按鈕這個(gè)床便會(huì)放出來(lái)音樂(lè)，如果你感覺(jué)聲音大，雙擊點(diǎn)一下音樂(lè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)于聲音大小按鈕。
在四年級(jí)時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名億萬(wàn)富翁，我要把生意做得越來(lái)越好，這樣我就可以帶著家人滿世界旅游了。
直到進(jìn)了五六年級(jí)才懂得了什么是夢(mèng)想，夢(mèng)想也是一個(gè)目標(biāo)，如果沒(méi)完成是不能更改的而我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)成為有用的人，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇五
“咣”的一聲巨響，門被我重重地關(guān)上，我悶悶不樂(lè)地坐在椅子上?？聪虼巴?，烏云壓在天空上，暴雨在狂風(fēng)中肆虐，像從上天往下倒了一桶桶水。風(fēng)怒吼的聲音和暴雨打在窗戶上的聲音讓人心生恐懼。我走到窗戶前，關(guān)緊窗戶，把暴雨和狂風(fēng)隔絕在外面，坐回椅子上，又想起剛才的事，心中不禁一陣委屈。爸爸下班回來(lái)了，我高興地?fù)淞诉^(guò)去，爸爸摸了摸我的頭，對(duì)媽媽說(shuō)：今天我班上某某家的孩子考上北大了，人家的孩子。真行!”媽媽聽(tīng)完爸爸的話，也是一臉羨慕，一邊感慨一邊說(shuō)“咱們家的孩子要是像人家一樣就好了?！甭?tīng)了這話，我的心情一下跌落谷底?！坝质沁@樣，總把我和別人比，總覺(jué)得我不如別人，’心里忿忿地想著。媽媽沒(méi)有注意到我的不對(duì)勁，又對(duì)我說(shuō)：“你也像那個(gè)哥哥多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，天天就知道玩，從來(lái)也不見(jiàn)你努力，行了，別看電視了，快點(diǎn)學(xué)習(xí)去。”我一下覺(jué)得很委屈，，關(guān)掉電視，跑回了屋里，便發(fā)生了最開(kāi)頭的一幕。一直都覺(jué)得爸爸媽媽一點(diǎn)都不理解我，一有時(shí)間就是讓我學(xué)習(xí)，稍微看會(huì)電視，便變了臉色，呵斥我趕快回屋學(xué)習(xí)。尤其是上了初二后，更是明令禁止我上電腦。心中越想越委屈。這事媽媽推門走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吃飯了?！薄拔也怀?”我賭氣地說(shuō)道。但媽媽并沒(méi)有生氣，而是坐到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“快去吃吧，下午還要上課那?！甭?tīng)著媽媽的關(guān)心，我心中一陣溫暖，但卻還是不肯起身。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽平常都忙，也許有的時(shí)候顧不到你，媽媽天天也覺(jué)的很累，所以更希望你自覺(jué)一點(diǎn)，但你有的時(shí)候總是讓我失望。我們并不是不讓你玩，只是你要把時(shí)間分配好?！甭?tīng)完媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃著熱騰騰的飯菜，眼淚卻不受控制一般一滴一滴流下來(lái)，咸咸的，卻仿佛把心中的委屈都流了出去。
外面的暴風(fēng)雨不知何時(shí)停了，陽(yáng)光沖破烏云，又給大地帶來(lái)溫暖，也許我一直期盼的理解就是這么簡(jiǎn)單。如果我對(duì)爸爸媽媽多一份理解，多一份交流，那么理解對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就如那沖破烏云的陽(yáng)光，簡(jiǎn)單而又明媚。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇六
邁著輕快灑脫的舞步，跳躍在青春的盛宴。褪去了幼稚的心靈，披上了成熟的外衣。夢(mèng)想，從這里起航；希望，從這里開(kāi)始。都說(shuō)，蕭瑟的冬是冷肅的，但是青春在這里展現(xiàn)風(fēng)采，舞動(dòng)光芒。青春的樂(lè)曲，奏響吧！生活的.音符，跳躍吧！
冬天的夜晚越來(lái)越長(zhǎng)了，窗外的風(fēng)凌厲地嘶吼。還是被窩暖和?。?BR> “懶蟲——快起床！聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，背誦課文！”媽媽又使出她的河?xùn)|獅吼功了。無(wú)奈?。∥夜室庋b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然舒服地翻了個(gè)身，滿臉享受地爭(zhēng)取屬于我的快樂(lè)時(shí)光。
“噔！蹬蹬！”是媽媽的腳步聲！糟糕，媽媽有來(lái)救、揪我耳朵了！疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來(lái)用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，開(kāi)始認(rèn)真地背誦課文，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶來(lái)，早上的記憶力真強(qiáng)啊，我樂(lè)滋滋地想！
課堂上老師講課真像念經(jīng)，上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了，總往一起靠。周圍的“戰(zhàn)友們”都沒(méi)精打采地“夢(mèng)游”著。
雖然我也很想睡覺(jué)，但是想一想老師和爸媽對(duì)我的一片苦心就努力克制住自己，讓自己的思路緊隨老師的節(jié)奏，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言，背挺得筆直，重點(diǎn)的地方記一些筆記，讓自己的精神狀態(tài)最佳！
“哎呦！好累??！作業(yè)真多?。∮值冒疽箍鄳?zhàn)啦！”小a小聲嘟囔著。
“就是就是。上初中后嚴(yán)重睡眠不足！”小b眉頭緊鎖。
“但是，為了使我們的夢(mèng)想更近，再辛苦也是值得的！”我滿懷熱情得大聲喊！
冬日音符后記。
生活就像音符，生動(dòng)活潑。只要我們熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿希望與激情，每一天都會(huì)過(guò)的很精彩！
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇七
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生，每個(gè)人都有自己所向往的職業(yè)，做科學(xué)家;當(dāng)演員，教師，參軍……夢(mèng)想使你膜拜星空，夢(mèng)想助你涉過(guò)坎坷。夢(mèng)想使你熱血沸騰。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一片天空，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。俗話說(shuō)的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱?，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。
小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么的'深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常，看著這美麗的景象會(huì)出了神，因?yàn)槲抑?，我要尋找的?mèng)想，就在這一望無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測(cè)的海洋里，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
上海這個(gè)美不勝收的地方，是我所居住的地方，雖說(shuō)我并不是上海人，但我對(duì)上海的感情去好不遜色于地地道道的上海人。所以，我的夢(mèng)想也與這個(gè)城市有關(guān)，雖然上海位于中國(guó)大陸海岸線中部的長(zhǎng)江口，擁有中國(guó)最大的外貿(mào)港口、最大的工業(yè)基地。有超過(guò)2000萬(wàn)人居住和生活在上海地區(qū)，是中國(guó)大陸第一大城市;四個(gè)中央直轄市之一;是中國(guó)大陸的經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易和航運(yùn)中心。上海創(chuàng)造和打破了中國(guó)世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)多項(xiàng)世界之最、中國(guó)之最。
比起那個(gè)繁華，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人才聚集……的上海，我們更需要一個(gè)環(huán)境整潔，空氣清新的的上海。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名環(huán)境保護(hù)工程師，眼看當(dāng)前上海最缺乏的就是在環(huán)境保護(hù)方面才華出眾的人才，那我們就更該關(guān)注這個(gè)職業(yè)了。
我決心在不久的將來(lái)，當(dāng)上這樣一名出眾的環(huán)境保護(hù)工程師，帶領(lǐng)著所有的原個(gè)一起把這個(gè)環(huán)境逐漸惡化的城市——上海，建造成一個(gè)環(huán)保，美麗，沒(méi)有病菌污染，空氣污染，環(huán)境污染的環(huán)保型城市!
我期待20年后那個(gè)有名的環(huán)境保護(hù)工程師——陳思，也期待20年后那個(gè)美麗而溫馨的城市!
偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒.唐的夢(mèng)?！边@句話說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪;這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈;這就是我的夢(mèng)想，是我成長(zhǎng)的搖籃!
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇八
期盼已久的研學(xué)之旅終于開(kāi)始了。
我與同學(xué)們背起行囊，離開(kāi)熟悉的校園，拿著早早買好的高鐵票，帶著目標(biāo)踏上向北京之路。
清晨，坐上高鐵，望著窗外，由于外面水汽較多，遠(yuǎn)處鋪滿綠樹的山坡若隱若現(xiàn)，與蔚藍(lán)的天空融為一體，儼然是一幅淡雅的。
山水畫。
列車飛速地駛著，景物刷刷地向后消逝，沿途風(fēng)景不斷變化，我的心情越來(lái)越激動(dòng)了。
不知不覺(jué)中，時(shí)間偷偷地溜走了。沿途景物從一片一片的平原、一座一座的山坡變成了一幢幢高樓、一條條公路，中間穿插著幾條小河，有一種大城市的風(fēng)貌。短短十幾年，祖國(guó)的科技和經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有了很大的發(fā)展，城市越來(lái)越多，科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，生活越來(lái)越方便，我不由得贊嘆祖國(guó)的繁榮與昌盛。想到這里，我的心中對(duì)北京更加向往了。
下午，為了打破車上無(wú)聊的氣氛，我們進(jìn)行了一場(chǎng)讀書分享會(huì)。同學(xué)們立刻打起精神，車上立刻活躍起來(lái)。同學(xué)們搖身一變，都成了“說(shuō)書人”，將一本作文https:///本書的內(nèi)容形象地描繪了出來(lái)，并表達(dá)出了內(nèi)心深刻體會(huì)。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，夕陽(yáng)出現(xiàn)了，帶著一圈一圈向外擴(kuò)散的光圈。天空飄來(lái)幾朵白云，一下就被余暉染紅了，橙黃的天空和黑色的大地形成鮮明對(duì)比，更凸顯了夕陽(yáng)之美。車上不少人發(fā)出驚嘆：
“夕陽(yáng)真美啊!”
夕陽(yáng)西下，天逐漸被夕陽(yáng)之光渲染成金黃色，漸漸地，金黃色的光線仿佛是一條天然的分界線，完全將天地分割了。
真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，夕陽(yáng)繼續(xù)西沉下去，太陽(yáng)暫時(shí)告別了我們，但是仍然留下黃昏那靜靜的美麗，留下一種坦然寧?kù)o的莊嚴(yán)。天黑了，終于到了期盼已久的北京。
一下車，我們?cè)俅伪称鹦心?，向餐廳走去。在餐廳，我們嘗到了許多特色菜，從食物中感受到北京的習(xí)俗與特點(diǎn)。
吃完晚飯，到了酒店，一天結(jié)束了。躺在床上，因來(lái)到祖國(guó)首都的興奮而久久不能入眠，我相信明天的行程一定會(huì)更美好。
北京，等待我的探索吧!
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇九
打開(kāi)記憶之鎖，翻開(kāi)記憶的一頁(yè)，我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)?一切都如此的無(wú)奈。
我期盼得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績(jī)的波動(dòng)，為何沒(méi)有人來(lái)理解我?為何父母總覺(jué)得我在“游蕩”每一天?我在努力，誰(shuí)不想自己有出息，只是時(shí)間上的問(wèn)題，與情緒上的波動(dòng)。
我期盼得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時(shí)，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來(lái)，懷疑著我，嘲諷著我。
我期盼得到溫暖，期盼得到愛(ài)護(hù)，期盼得到幸福，但是我更期盼得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說(shuō)：“不是每一個(gè)人都不需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒(méi)有一個(gè)人比我更期盼得到理解?！?BR> 一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì)機(jī)遇拯救那更是一種幸福。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十
我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但不容易。我的夢(mèng)想很渺小，但它一直促使我向前。
我小的時(shí)候，很渴望長(zhǎng)大，當(dāng)我看到大哥哥大姐姐穿的衣服心里很是羨慕，他們的衣服是那么瀟灑那么漂亮。好不容易熬到他們這個(gè)青春年華的美好階段，又看見(jiàn)小孩的衣服很漂亮，穿著是那么有精神。
我的夢(mèng)想就此誕生——做一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)屬于自己風(fēng)格的衣服，看著別人穿著自己設(shè)計(jì)的衣服心里不免會(huì)泛起一絲絲自豪感。
我的夢(mèng)想就那么簡(jiǎn)單，但的的確確不是很容易，要想得到全世界的肯定，就必須做到最好！
實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持，流星之所以美麗，在于燃燒的過(guò)程，人生之所以美麗，在于奮斗的過(guò)程。努力了，做的不好也沒(méi)什么遺憾的。
夢(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，依然活得漂亮！
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，沒(méi)了夢(mèng)想就沒(méi)有了在天空中飛的希望，就沒(méi)有享受藍(lán)天的資格。
我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力，跌倒了沒(méi)關(guān)系，再爬起來(lái)為夢(mèng)想繼續(xù)努力，這才是好樣的，這才是條漢子。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十一
在這清雪飛揚(yáng)，辭舊迎新之際我來(lái)暢想春天，思念春天。
春天的思緒。
思念春天如雪的梨花。是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花。
開(kāi)”的繁榮景象。
思念春天晶瑩清澈的河水。平蕩而曲折的水流里青年的快樂(lè)。
在其中蕩漾著了！
思念春天似飄飛的柳枝。思念初春的梅花，冰里的'梅花呵1。
你先占了春?？幢榈氐男』S你零星開(kāi)放。
思念春天的一草一木。思念春天的百花競(jìng)放。思念燕子的翩。
然歸來(lái)。
思念春天......夢(mèng)想春天-----冬日暢想作文200字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十二
那些樹，把所有的葉子都給秋天帶走了;把所有的花都給秋天帶走了;也把所有的果實(shí)都給秋天帶走了，惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著，如刀槍劍戟一般指著天空……這就是冬天的樹!不會(huì)為黎明意外飛臨的一群鴿子而狂喜，也再不會(huì)為黃昏離去的落日而傷悲了。他們守著那片腳下的土地，無(wú)論肥沃還是貧瘠，無(wú)論深厚還是淺薄，一樣的從容，一樣的豁達(dá)，這也像極了那些年屆不惑的男人，他們?cè)谝淮我淮谓?jīng)歷了人世間的生離死別、悲歡離合以后，再也不會(huì)因?yàn)槿魏稳耸篱g的大起大落而大悲大喜，大憂大患了。他們可以盡情地享受頭頂上那片屬于自己天空里的陽(yáng)光;也可以完全承受得起屬于自己那片天空里的腥風(fēng)苦雨。
樹的骨感猶如拔劍出鞘，猶如圖窮見(jiàn)匕，猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢(shì)，感的是一種力量，感的是一種俠情義膽;而女人的骨感猶如風(fēng)擺楊柳，猶如昭君出塞，猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱，感的是一種憂郁，感的是一種千嬌百媚。
秋天過(guò)去了，冬天快來(lái)了。一想到冬天，我就無(wú)比高興。
冬天下雪的時(shí)候，地上雪白雪白的，好像天上的白云，真好看。
上學(xué)的路上，我看見(jiàn)同學(xué)們穿的衣服厚厚的，像個(gè)大圓球。每個(gè)人跑起來(lái)，又像是一個(gè)個(gè)圓球在滾動(dòng)，真好笑。
下課了，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球。我更喜歡冬天了。
冬天很冷很冷，但是我喜歡下雪的冬天，我愛(ài)冬天。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十三
人生的價(jià)值與好處是自我賦予的，其它任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生，而是別人的人生，所以要想明白人生為何，只有問(wèn)問(wèn)你自我的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，否則你永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上的舞者，用一生的時(shí)間去演繹別人，這是人生最大的悲哀！
適合你的才是最好的，能讓你感受到快樂(lè)的，就是指引你幸福的方向。人生有三重境界，看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山。看水還是水。
這就是說(shuō)一個(gè)人的人生之初純潔無(wú)瑕，初識(shí)世界，一切都是新鮮的，眼睛看見(jiàn)什么就是什么，人家告訴他這是山，他就認(rèn)識(shí)了山；告訴他這是水，他就認(rèn)識(shí)了水。
許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點(diǎn)。追求一生，勞碌一生，心高氣傲一生，最后發(fā)現(xiàn)自我并沒(méi)有到達(dá)自我的理想，于是抱恨終生。但是有些人透過(guò)自我的修練，最后把自我提升到了第三重人生境界。茅塞頓開(kāi)，回歸自然。人這個(gè)時(shí)候便會(huì)專心致志做自我就應(yīng)做的事情，不與旁人有任何計(jì)較。任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。應(yīng)對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個(gè)時(shí)候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無(wú)須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十四
夢(mèng)想，它是我們心中的目標(biāo);它是促使我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī);是每個(gè)人心中的愿望。它是獨(dú)一無(wú)二，卻又是多姿多彩的。
那時(shí)，我已經(jīng)上五年級(jí)，并且是一名光榮的少先隊(duì)員了，這一點(diǎn)值得高興?？晌乙恢庇袀€(gè)煩惱：每天上學(xué)、放學(xué)都要背著沉重的“泰山”——書包去學(xué)校，里面的書本多得快數(shù)不清了，背一會(huì)兒就會(huì)把肩膀壓得又酸又痛，累得我汗流浹背，直喘粗氣。
怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢?最近我一直被這個(gè)問(wèn)題糾纏著、困擾著，吃不下飯，睡不著覺(jué)。
按下紅色按鈕，書包上的背帶會(huì)馬上啟動(dòng)按摩模式，上百種按摩方式依次循環(huán)，百分之百保證讓你緩解疲勞，精神倍增。
按下黃色按鈕，書包會(huì)開(kāi)啟飛行模式，帶你遨游天空，就快趕上自由飛行器了吧!如果你覺(jué)得時(shí)間太緊，即可用語(yǔ)音功能命令它光速到達(dá)學(xué)校。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴——”正在美夢(mèng)中的我被這沉重的鬧鐘聲吵醒了，我憤怒地向鬧鐘打去。就在這時(shí)，腦子突然一亮，困擾了我很久的“難題”便突然的迎刃而解了：我為什么不創(chuàng)造一個(gè)這樣的.書包呢?于是，這個(gè)小小的夢(mèng)想便在我的心里生根發(fā)芽，我發(fā)誓將來(lái)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)這樣的書包造福于人。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十五
誰(shuí)不曾想要自己的青春牛逼閃閃，誰(shuí)不曾想要經(jīng)歷一些特別的事情去一些特別的地方，誰(shuí)不曾想要轟轟烈烈度過(guò)那幾年，誰(shuí)不曾有著我們各自的夢(mèng)想，開(kāi)一個(gè)咖啡店，做一個(gè)背包客，開(kāi)一家可以自己布置的書店，去山區(qū)支教，成為一個(gè)superstar，寫一本書，或者做自己心里想要做的.事情，可是為什么到最后我們變得一模一樣，慢慢地夢(mèng)想，就變成了，要賺很多很多的錢，要賺更多更多的錢，要住個(gè)不錯(cuò)的房子買個(gè)好看的手機(jī)有個(gè)漂亮帶的出去的女朋友，過(guò)個(gè)像樣的人生。如果夢(mèng)想都一樣，那還是夢(mèng)想么。
憑著自己的智慧，奮斗與堅(jiān)持，就能創(chuàng)造夢(mèng)想，改寫命運(yùn)，大家懷著對(duì)夢(mèng)境的憧憬，心中充滿著喜悅和歡快，翹首企盼，仿佛那個(gè)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)處向自己招手，也激發(fā)著我們?nèi)^斗實(shí)現(xiàn)。
生活是我們自己的，有夢(mèng)想，就要用努力去實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十六
相信自己，會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
每個(gè)年齡的夢(mèng)想都是不一樣的，從小到大，都不一樣，比如我，我小的時(shí)候的夢(mèng)想只是每天都能吃好吃的飯?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想也變了。我喜歡回姥姥家，因?yàn)槔牙鸭以跂|北，每次過(guò)年的時(shí)候我是最開(kāi)心了，回家的那天能吃上幾個(gè)餃子。第二天，我去“滑冰場(chǎng)”，這個(gè)滑冰場(chǎng)是姥姥家旁邊的一條河，爸爸推著我，姥姥就在旁邊開(kāi)心的笑。直到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想依然在變化著。也變得“偉大”。人人都要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他就失去前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一匹小角馬，孤獨(dú)地走在那遼闊的草原，找不到回家的'路。
我們要為自己的夢(mèng)想努力、奮斗，不顧自己有多么的差，有夢(mèng)想就去追吧!
我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是有一天能成功的考上自己認(rèn)為好的大學(xué)。我現(xiàn)在還只是一名中學(xué)生，能力也不大，不可能一步登天，也不可能一口吃成個(gè)胖子，只能腳踏實(shí)地一步一步地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的輝煌!
群星閃爍要作最閃爍的那一顆，讓我們向夢(mèng)想前進(jìn)。
我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)好才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，，從我們的本分工作上開(kāi)始，我們每個(gè)人都是“追夢(mèng)人”!
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十七
一望無(wú)際的大海上漂泊著一葉小舟，兇猛的暴風(fēng)雨過(guò)后，將迎來(lái)?yè)碛忻利惒屎绲那缣?。我慢慢地?fù)P起帆，開(kāi)始追逐清晨的云朵。
早晨，我踏著陽(yáng)光出門散步，望見(jiàn)遠(yuǎn)方的一朵云彩，加快步伐，妄想能夠追到它，這就是我的夢(mèng)想吧，我開(kāi)始奮力追逐我的夢(mèng)。
夢(mèng)想與追逐，它們連起來(lái)不就是追夢(mèng)嗎?
有人或許認(rèn)為自己的夢(mèng)想觸不可及，有人或許認(rèn)為自己有能力追到夢(mèng)想其實(shí)，我想說(shuō)：“只要敢有夢(mèng)，就不怕追不到夢(mèng)?！币?yàn)閴?mèng)想總是先給敢有夢(mèng)的人機(jī)會(huì)。
我掩面一笑，我有夢(mèng)，敢有夢(mèng)，所以我現(xiàn)在開(kāi)始奮力追逐那朵我敢追敢有的“彩云”，它的內(nèi)涵不會(huì)因?yàn)橥饨绲摹翱耧L(fēng)暴雨”而改變。我不曾覺(jué)得累，即使我從沒(méi)停下休息，也不會(huì)因?yàn)轶w力不支而放棄。
我那遙不可及的夢(mèng)想，是閃爍得刺眼的寶石，即使追夢(mèng)的路上會(huì)有重重障礙，我也會(huì)越過(guò)咄咄逼人的荊棘，翻過(guò)重巖疊嶂的山峰，只為了抓住那耀眼的夢(mèng)想。
大海寂靜地推著那一葉小舟，小舟上，我點(diǎn)著一盞小燈在讀書，風(fēng)雨過(guò)后，月亮逃出墨汁般的烏云，將光芒重射大地，我揚(yáng)起帆，駛向浩瀚的大海。
揚(yáng)帆起航，要我等待多久才能追上前方蹦跳的身影?幾年?幾十年?或許幾百年?但終有一天，我一定可以把自己的夢(mèng)想牢牢抓在手心。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十八
風(fēng)，吹在臉上，活力在張揚(yáng)，年少的我，伸開(kāi)雙手，向著更廣闊的天空翱翔，在我的眼里，是高空與遠(yuǎn)方。
我不知道未來(lái)還會(huì)發(fā)生些什么，經(jīng)歷些什么，或許會(huì)笑，或許會(huì)哭，既然已在小學(xué)學(xué)習(xí)之路上跋涉了5年，在最后的一個(gè)學(xué)期必須努力。雖然，有人說(shuō)青春可以揮霍，青春可以瀟灑自如，但如果問(wèn)問(wèn)人的一生究竟有多少個(gè)青春，又有多少青春值得浪費(fèi)?回答是：只有一個(gè)。
高空是用意志與拼搏的汗水筑造起來(lái)的，過(guò)去的每分每秒，付出了多少，浪費(fèi)了多少，只有自己最清楚。俗話說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒?！辈拍艿幕鸹?，只有在勤奮的打火石上擦出。“書圣”的王羲之，小時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，他每天練字卻被衛(wèi)夫人稱作是死字，他為了把字練好，無(wú)論休息還是走路，都會(huì)用手指在衣襟上劃著，時(shí)間久了衣服也劃破了，從那時(shí)起，夢(mèng)想便在他心里生根發(fā)芽。長(zhǎng)久的勤奮使他的字體蒼勁有力，千變?nèi)f化，登峰造極，入木三分。
遠(yuǎn)方是希望編織而成的，不要因?yàn)槁吠镜目部蓝Ｏ虑笏鞯哪_步，跌跌撞撞的才是生活最真實(shí)的一面。20世紀(jì)60年代，瘧疾肆虐南非各地，所到之處生靈涂炭。屠呦呦作為中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院的首席科學(xué)家，毅然接下了這幾乎不可能完成的使命。那時(shí)，瘧疾還沒(méi)有根治的方法，屠呦呦便走訪民間，整理有關(guān)瘧疾的各種藥方。她憑著一雙腳，走遍大街小巷;靠著一雙手，記遍醫(yī)囑藥方?！皼](méi)有能不能做，只有肯不肯做”，屠呦呦一步一個(gè)腳印，硬生生整理出640萬(wàn)字的藥方集，她堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信自己可以成功，最終，她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，大大減少了瘧疾帶來(lái)的危害，以至后來(lái)獨(dú)一無(wú)二的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。不是所有事情都是如心所愿，失敗偶爾會(huì)發(fā)生在身上，我們必須要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，喝口水歇一歇，然后繼續(xù)前進(jìn)。比我優(yōu)秀的人還比我努力，我怎能不快馬加鞭，走向另一個(gè)屬于自己的璀璨未來(lái)!
雄鷹直擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗刂杏幸黄瑥V闊的藍(lán)天;魚兒躍入大海，是因?yàn)樗鼞阎杏幸黄瑹o(wú)垠的海洋;我們跋涉不止，是因?yàn)槲覀冃闹械囊庵居啦豢纱?，我的未?lái)還有萬(wàn)種可能。我雖小如沙粒，卻志在千里，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)翱翔，讓生活多姿多彩!
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十九
那個(gè)女孩單純。她總以為，自己身邊時(shí)時(shí)刻刻跟隨著一個(gè)舉著魔棒的小天使，小天使在自己的上空揮動(dòng)著雪白的翅膀保護(hù)著自己，自己雖然看不見(jiàn)她，可等到自己遇到危險(xiǎn)，天使就會(huì)用偉大的神力為自己趕走即將降臨的災(zāi)難，而前提是自己必須有一顆善良、純潔的心。所以女孩總是盡力幫助有困難的人。
那個(gè)女孩愛(ài)說(shuō)。只要一遇到志同道合的朋友，說(shuō)起話來(lái)就宛如山間的小溪，傾瀉直下，好像永遠(yuǎn)也流不完：道小a的手表怎樣精美，走時(shí)多么精準(zhǔn)，說(shuō)小b的頭發(fā)多么烏黑、飄逸，嘆自己那像鳥窩般蓬亂的短發(fā)……盡管這些聽(tīng)起來(lái)比較庸俗，但這卻足以體現(xiàn)女孩對(duì)美的向往，對(duì)生活充滿了無(wú)限的激情。
那個(gè)女孩愛(ài)笑。生活中的一點(diǎn)一滴，別人的一言一行都可成為女孩笑的源泉。在不經(jīng)意間，女孩那爽朗的笑聲便從嗓門里飛出，使得周圍死寂的空氣變得活躍起來(lái)。平凡的她是大家的開(kāi)心果。
那個(gè)女孩愛(ài)哭。一遇到傷心事，就會(huì)趴到桌上嚎啕大哭，使得身邊的好友惶恐不已。好友站起來(lái)正欲相勸，女孩已一拍桌子，大聲說(shuō)道：“心里舒服多了!”于是臉上掛滿了燦爛的笑容。女孩就是這樣懂得生活，因?yàn)樗?，不能總把事藏在心里，而使自己精神崩潰。所以她?ài)哭，喜歡通過(guò)哭把內(nèi)心的痛苦、煩惱渲泄出來(lái)，只把縷縷清新的陽(yáng)光留在心底。
那個(gè)女孩堅(jiān)強(qiáng)。她不會(huì)被突如其來(lái)的困難嚇倒，反而在困難面前，臉上總帶著自信的微笑，并想方設(shè)法去解決困難。因?yàn)樗靼祝荷钍侨莶幌氯跽叩?，只有勇者才能立足于這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也只有這樣，自己才能到達(dá)理想的彼岸，用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
那個(gè)女孩愛(ài)書。雖說(shuō)女孩很瘋，但一遇到書，就像小羊羔遇到了媽媽，出奇的文靜、溫順。她明白：“書是嘹望世界的窗口”，“書是人類進(jìn)步的階梯?！彼栽诿髁恋那宄浚耢o的黃昏，或是靜謐的夜晚，她總是拿著一本書，靜坐默讀，帶著絲絲快慰，如薄霧般朦朧。她為書中的情節(jié)時(shí)而緊張，時(shí)而輕松，時(shí)而激情昂揚(yáng)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而痛哭流涕，時(shí)而開(kāi)懷大笑。仿佛世界上的每個(gè)人，每一件事都與自己有關(guān)。也為此，女孩的生活就如微風(fēng)般清爽。
那個(gè)女孩呀!就是這樣平凡而不失快樂(lè)，有多面性而不失氣質(zhì)。是的，平凡賦予了她詩(shī)一般的生活，使得種種可愛(ài)，亮麗的因素都匯于一身。這一切的一切都?xì)w功于平凡。感謝平凡!
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夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇二十
自古英雄多偉事，現(xiàn)今名人偉人多輝煌。在歷史上有多少英雄、君王霸主曾不讓人敬佩，他們的事跡無(wú)不為人知，因此，他們的生命由此是燦爛的。在當(dāng)今的社會(huì)上，何曾無(wú)成就輝煌的人，他們舍身獻(xiàn)業(yè)，造就偉大的發(fā)明，提出真理的所在，他們的生命無(wú)不綻放光彩。
有人說(shuō)：”流星在天空劃過(guò)，只留下精彩的一瞬間，然后就灰燼全無(wú)；鮮花盡管是美麗動(dòng)人，無(wú)限繁華，但最終也免不了凋零枯萎?！钡牵袥](méi)有想過(guò)，流星在劃落時(shí)曾掀動(dòng)過(guò)人們的心，乘載過(guò)人們的美好愿望，盡管它最后完全消失，但它也為人們奉獻(xiàn)過(guò)了；雖然鮮花最終會(huì)凋零、枯萎，但它也曾愉悅過(guò)人們的眼睛，因此它無(wú)悔。生命的價(jià)值就在這里。它們的消失，枯萎無(wú)不使自己的生命存在價(jià)值，所以它們的生命是燦爛的。
愛(ài)迪生，這個(gè)名字無(wú)人不曉得，無(wú)人不知，沒(méi)錯(cuò)，他就是偉大的發(fā)明家。他曾經(jīng)是被人認(rèn)為是低能兒，但他從不理會(huì)。盡管生命的旅程曾遭遇險(xiǎn)阻，盡管這旅程曾掀起風(fēng)浪，他永不停息，不曾駐步停留。他為發(fā)明電燈而做上千次、上萬(wàn)次的艱辛實(shí)驗(yàn)。然而，很多次遭遇挫折，最終失敗，但他從不言敗而堅(jiān)持找材料，找工具去完成發(fā)明，最后，他成功了，讓每家每戶照亮了。他的人生努力因發(fā)明電燈，貢獻(xiàn)成就于社會(huì)，他是輝煌的，他的生命是燦爛的。
作為一個(gè)人，存在與世上不僅僅是為了那無(wú)意義的睡喝吃樂(lè)而活的，既然我們的生命存活在這世上，我們理應(yīng)讓生命得到價(jià)值，讓它放射光芒。難道真的是赤裸裸來(lái)到而又赤裸裸地回去嗎？難道作為人的你，有思想的你不覺(jué)得這人生完全無(wú)意義嗎？不是的，我們可能在這社會(huì)上沒(méi)有名人的著名，更沒(méi)有偉人的被人關(guān)注。但我們可以在僅有的地位上，立足之地上貢獻(xiàn)，盡自己的才能，成就自我。因此，讓我們努力吧，讓生命變得有價(jià)值，讓生命發(fā)出萬(wàn)般光彩吧！完成自我，才是我們燦爛的人生。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇一
今社會(huì)，人們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著已漸漸沉淀，淡薄。夢(mèng)想可能在許多人心中只能算了啟迪吧。距離讓許多人望而祛步，但更多的人是因?yàn)閴?mèng)想被束駁了，老爸老媽年輕時(shí)的夢(mèng)想紛紛取代了你的夢(mèng)想，漸漸地你發(fā)現(xiàn)爸媽的夢(mèng)想并不適合你但又不能放棄，于是人生的道路上你漸漸的迷失了方向，失去了人生的奮斗目標(biāo)，悠悠10幾年竟又走回了起點(diǎn)，那時(shí)的你已經(jīng)失去了原有的那種激情和熱血，你那老淚已不足已沖刷心中的悔恨。社會(huì)的壓力，家庭的負(fù)擔(dān)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你是選擇坦然的面對(duì)還是象喪家犬一樣的逃避。你只有兩條路可走，一是你強(qiáng)b現(xiàn)實(shí)二是讓現(xiàn)實(shí)強(qiáng)b你，就那么簡(jiǎn)單，那么殘酷。其實(shí)現(xiàn)在一切都是可以挽回的，只要在你生命的歷程中加上執(zhí)著這個(gè)詞，不論你曾幾何時(shí)失敗過(guò)，你還是可以朝著你的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，不論前方道路是多么的曲折離奇這條路終有盡頭，只要路的盡頭是一片碩果累累的森林，那我便要不顧一切的向勝利的彼岸進(jìn)發(fā)。
放飛你的夢(mèng)想！讓勝利的彼岸向你閃光。
放飛你的夢(mèng)想！讓執(zhí)著來(lái)堅(jiān)定你那動(dòng)搖的心。
放飛你的夢(mèng)想！讓夢(mèng)想化為恒久不變的現(xiàn)實(shí)。
飛吧！夢(mèng)想！不論你飛的有多高多遠(yuǎn)我都會(huì)用我那顆恒心作為趕上你的奠基石，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)把握住那永恒的一刻。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇二
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽夢(mèng)想是什么，她頭也不抬地回答我：“就是你好好讀書啦！”我問(wèn)了爸爸卻說(shuō)希望我健康成長(zhǎng)。我氣鼓鼓地坐在地上，為什么大人的世界，夢(mèng)想就是這些呢？我決定出去問(wèn)問(wèn)，看看大自然怎么回答。
我來(lái)到了大自然，樹林里的松鼠告訴我，夢(mèng)想就是找到許多松果，來(lái)給它年邁的老媽媽吃。小兔來(lái)了，它說(shuō)，它要拿到兔子家族長(zhǎng)跑馬拉松比賽前三名，盡管它腳只有一只。小熊笑嘻嘻地說(shuō)：“我要找到森林里最美味的蜂蜜！不過(guò)，可惡的螞蟻軍團(tuán)總是阻止我，我會(huì)打倒它們的！”天上飛的鳥兒對(duì)我說(shuō)，它們要最暖和厚實(shí)的樹枝和干草，來(lái)安家。魚兒在水里說(shuō)什么我聽(tīng)不清楚，我請(qǐng)了一位聰明的黑猩猩，原來(lái)，那條小魚要尋找一顆靈丹妙藥，來(lái)治好它們魚兒家族的啞巴。小花、小草、樹木它們齊聲說(shuō)：“我們要美化我們的大自然媽媽！”
于是，我又訪問(wèn)了生活中必不可少的人物，去問(wèn)了他們。清潔工一邊掃地，一邊回答我的問(wèn)題：“我嘛，就是每天打掃清潔唄！”正在辦公室的老師說(shuō)：“希望我的家人平平安安，和和美美，也希望同學(xué)們成績(jī)提高，人品優(yōu)良。消防員說(shuō)：“我們每天從死神手中救出無(wú)數(shù)條生命，但希望群眾們能有安全意識(shí)和救護(hù)措施?！北０彩迨寤卮鹞遥骸拔蚁Ｍ蠹以诓煌胤侥鼙Ｗo(hù)自已?！敝驹刚邆冋f(shuō)：“我們夢(mèng)想是能為世界獻(xiàn)出愛(ài)心?！边吔膽?zhàn)士們含淚告訴我：“我們已經(jīng)很多年沒(méi)回家，過(guò)年一家不能團(tuán)圓，家中的老母親，孩子怎樣都不知道，但我們?nèi)匀槐Ｐl(wèi)祖國(guó)！”
我的訪問(wèn)結(jié)束，那么，我有答案了，夢(mèng)想其實(shí)是每個(gè)人心中追求的目標(biāo)，不論大或小，都值得去完成！
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇三
政治課上，老師給我們放了幾段關(guān)于現(xiàn)代化武器的視頻，我看了后思緒萬(wàn)千。
視頻中，我們見(jiàn)識(shí)了原子彈巨大的威力。美國(guó)人用飛機(jī)裝載著幾枚原子彈在日本附近的海域進(jìn)行實(shí)彈演習(xí)。結(jié)果，在原子彈墜入海中的那一剎那，一朵龐大的蘑菇云瞬間綻放，其巨大的沖擊力在海面上擴(kuò)散出一圈又一圈兇猛的浪花。巨浪滔天，如上萬(wàn)頭被激怒的獅子張開(kāi)血盆大口向日本島上沖去，使得幾萬(wàn)日本人民喪生，土地寸草不生。
由此，我想到，威力巨大的現(xiàn)代化武器對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是多么重要。事實(shí)證明，哪個(gè)國(guó)家的軍事不先進(jìn)，哪個(gè)國(guó)家就會(huì)被動(dòng)挨打。不過(guò)，軍事武器的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底還是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家人才的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)家有了人才，才能創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)；科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先世界，國(guó)家才有與強(qiáng)國(guó)比拼的本錢。
與此同時(shí)，我的夢(mèng)想也油然而生。長(zhǎng)大后，我不求成為一個(gè)能為國(guó)家科技做貢獻(xiàn)的人，但求能為國(guó)家培育出一批又一批的棟梁之才盡自己的一份綿薄之力。對(duì)，我的夢(mèng)想就是能成為一名普通但不平凡的優(yōu)秀教師。
再深入思考一番，要想成為一名優(yōu)秀教師，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能很重要。只有打牢基礎(chǔ)，善于動(dòng)腦，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)才能得到提高；只有擁有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在根本上打倒學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，為自己的夢(mèng)想添磚加瓦。
夢(mèng)想，總是油然而生。為了這個(gè)夢(mèng)想，我相信我會(huì)成為一個(gè)永不言敗的強(qiáng)者；為了早日插上夢(mèng)想的翅膀自由飛翔，加油吧！
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇四
夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。我小時(shí)候在一二年級(jí)不懂什么是夢(mèng)想，但是我自從走進(jìn)了五六年級(jí)才明白什么是夢(mèng)想，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好的憧憬，只要有了夢(mèng)想就有動(dòng)力，有了夢(mèng)想你就有了希望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向?！?BR> 夢(mèng)想雖然和現(xiàn)實(shí)有一定的距離但是我們需要這樣的'夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷的進(jìn)步和發(fā)展。
幸福。在下課時(shí)間我會(huì)留一半時(shí)間讓她們和自己的好朋友玩，剩下的一半時(shí)間，我會(huì)帶著她們一起玩，讓她們放松放松。
在二年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，我想當(dāng)一名軍人有兩個(gè)原因，第一，我要把我喜歡吃零食但不喜歡干家務(wù)活的毛病改掉，第二，我小時(shí)候愛(ài)感冒，我的媽媽說(shuō)是缺少鍛煉，所我想啊軍人每天都鍛煉肯定不容易感冒。
在三年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能床，多功能床可以連接手機(jī)，如果連接好的話，手機(jī)會(huì)顯示出來(lái)一個(gè)像遙控器一樣的開(kāi)關(guān)按鈕，你只要按一下開(kāi)關(guān)按鈕，手機(jī)上便會(huì)出現(xiàn)很多按鈕，有音樂(lè)按鈕，催眠按鈕，按摩按鈕……如果你按到了音樂(lè)按鈕這個(gè)床便會(huì)放出來(lái)音樂(lè)，如果你感覺(jué)聲音大，雙擊點(diǎn)一下音樂(lè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)于聲音大小按鈕。
在四年級(jí)時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名億萬(wàn)富翁，我要把生意做得越來(lái)越好，這樣我就可以帶著家人滿世界旅游了。
直到進(jìn)了五六年級(jí)才懂得了什么是夢(mèng)想，夢(mèng)想也是一個(gè)目標(biāo)，如果沒(méi)完成是不能更改的而我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)成為有用的人，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇五
“咣”的一聲巨響，門被我重重地關(guān)上，我悶悶不樂(lè)地坐在椅子上?？聪虼巴?，烏云壓在天空上，暴雨在狂風(fēng)中肆虐，像從上天往下倒了一桶桶水。風(fēng)怒吼的聲音和暴雨打在窗戶上的聲音讓人心生恐懼。我走到窗戶前，關(guān)緊窗戶，把暴雨和狂風(fēng)隔絕在外面，坐回椅子上，又想起剛才的事，心中不禁一陣委屈。爸爸下班回來(lái)了，我高興地?fù)淞诉^(guò)去，爸爸摸了摸我的頭，對(duì)媽媽說(shuō)：今天我班上某某家的孩子考上北大了，人家的孩子。真行!”媽媽聽(tīng)完爸爸的話，也是一臉羨慕，一邊感慨一邊說(shuō)“咱們家的孩子要是像人家一樣就好了?！甭?tīng)了這話，我的心情一下跌落谷底?！坝质沁@樣，總把我和別人比，總覺(jué)得我不如別人，’心里忿忿地想著。媽媽沒(méi)有注意到我的不對(duì)勁，又對(duì)我說(shuō)：“你也像那個(gè)哥哥多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，天天就知道玩，從來(lái)也不見(jiàn)你努力，行了，別看電視了，快點(diǎn)學(xué)習(xí)去。”我一下覺(jué)得很委屈，，關(guān)掉電視，跑回了屋里，便發(fā)生了最開(kāi)頭的一幕。一直都覺(jué)得爸爸媽媽一點(diǎn)都不理解我，一有時(shí)間就是讓我學(xué)習(xí)，稍微看會(huì)電視，便變了臉色，呵斥我趕快回屋學(xué)習(xí)。尤其是上了初二后，更是明令禁止我上電腦。心中越想越委屈。這事媽媽推門走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吃飯了?！薄拔也怀?”我賭氣地說(shuō)道。但媽媽并沒(méi)有生氣，而是坐到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“快去吃吧，下午還要上課那?！甭?tīng)著媽媽的關(guān)心，我心中一陣溫暖，但卻還是不肯起身。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽平常都忙，也許有的時(shí)候顧不到你，媽媽天天也覺(jué)的很累，所以更希望你自覺(jué)一點(diǎn)，但你有的時(shí)候總是讓我失望。我們并不是不讓你玩，只是你要把時(shí)間分配好?！甭?tīng)完媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃著熱騰騰的飯菜，眼淚卻不受控制一般一滴一滴流下來(lái)，咸咸的，卻仿佛把心中的委屈都流了出去。
外面的暴風(fēng)雨不知何時(shí)停了，陽(yáng)光沖破烏云，又給大地帶來(lái)溫暖，也許我一直期盼的理解就是這么簡(jiǎn)單。如果我對(duì)爸爸媽媽多一份理解，多一份交流，那么理解對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就如那沖破烏云的陽(yáng)光，簡(jiǎn)單而又明媚。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇六
邁著輕快灑脫的舞步，跳躍在青春的盛宴。褪去了幼稚的心靈，披上了成熟的外衣。夢(mèng)想，從這里起航；希望，從這里開(kāi)始。都說(shuō)，蕭瑟的冬是冷肅的，但是青春在這里展現(xiàn)風(fēng)采，舞動(dòng)光芒。青春的樂(lè)曲，奏響吧！生活的.音符，跳躍吧！
冬天的夜晚越來(lái)越長(zhǎng)了，窗外的風(fēng)凌厲地嘶吼。還是被窩暖和?。?BR> “懶蟲——快起床！聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，背誦課文！”媽媽又使出她的河?xùn)|獅吼功了。無(wú)奈?。∥夜室庋b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然舒服地翻了個(gè)身，滿臉享受地爭(zhēng)取屬于我的快樂(lè)時(shí)光。
“噔！蹬蹬！”是媽媽的腳步聲！糟糕，媽媽有來(lái)救、揪我耳朵了！疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來(lái)用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，開(kāi)始認(rèn)真地背誦課文，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶來(lái)，早上的記憶力真強(qiáng)啊，我樂(lè)滋滋地想！
課堂上老師講課真像念經(jīng)，上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了，總往一起靠。周圍的“戰(zhàn)友們”都沒(méi)精打采地“夢(mèng)游”著。
雖然我也很想睡覺(jué)，但是想一想老師和爸媽對(duì)我的一片苦心就努力克制住自己，讓自己的思路緊隨老師的節(jié)奏，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言，背挺得筆直，重點(diǎn)的地方記一些筆記，讓自己的精神狀態(tài)最佳！
“哎呦！好累??！作業(yè)真多?。∮值冒疽箍鄳?zhàn)啦！”小a小聲嘟囔著。
“就是就是。上初中后嚴(yán)重睡眠不足！”小b眉頭緊鎖。
“但是，為了使我們的夢(mèng)想更近，再辛苦也是值得的！”我滿懷熱情得大聲喊！
冬日音符后記。
生活就像音符，生動(dòng)活潑。只要我們熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿希望與激情，每一天都會(huì)過(guò)的很精彩！
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇七
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生，每個(gè)人都有自己所向往的職業(yè)，做科學(xué)家;當(dāng)演員，教師，參軍……夢(mèng)想使你膜拜星空，夢(mèng)想助你涉過(guò)坎坷。夢(mèng)想使你熱血沸騰。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一片天空，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。俗話說(shuō)的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱?，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。
小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么的'深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常，看著這美麗的景象會(huì)出了神，因?yàn)槲抑?，我要尋找的?mèng)想，就在這一望無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測(cè)的海洋里，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
上海這個(gè)美不勝收的地方，是我所居住的地方，雖說(shuō)我并不是上海人，但我對(duì)上海的感情去好不遜色于地地道道的上海人。所以，我的夢(mèng)想也與這個(gè)城市有關(guān)，雖然上海位于中國(guó)大陸海岸線中部的長(zhǎng)江口，擁有中國(guó)最大的外貿(mào)港口、最大的工業(yè)基地。有超過(guò)2000萬(wàn)人居住和生活在上海地區(qū)，是中國(guó)大陸第一大城市;四個(gè)中央直轄市之一;是中國(guó)大陸的經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易和航運(yùn)中心。上海創(chuàng)造和打破了中國(guó)世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)多項(xiàng)世界之最、中國(guó)之最。
比起那個(gè)繁華，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人才聚集……的上海，我們更需要一個(gè)環(huán)境整潔，空氣清新的的上海。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名環(huán)境保護(hù)工程師，眼看當(dāng)前上海最缺乏的就是在環(huán)境保護(hù)方面才華出眾的人才，那我們就更該關(guān)注這個(gè)職業(yè)了。
我決心在不久的將來(lái)，當(dāng)上這樣一名出眾的環(huán)境保護(hù)工程師，帶領(lǐng)著所有的原個(gè)一起把這個(gè)環(huán)境逐漸惡化的城市——上海，建造成一個(gè)環(huán)保，美麗，沒(méi)有病菌污染，空氣污染，環(huán)境污染的環(huán)保型城市!
我期待20年后那個(gè)有名的環(huán)境保護(hù)工程師——陳思，也期待20年后那個(gè)美麗而溫馨的城市!
偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒.唐的夢(mèng)?！边@句話說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪;這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈;這就是我的夢(mèng)想，是我成長(zhǎng)的搖籃!
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇八
期盼已久的研學(xué)之旅終于開(kāi)始了。
我與同學(xué)們背起行囊，離開(kāi)熟悉的校園，拿著早早買好的高鐵票，帶著目標(biāo)踏上向北京之路。
清晨，坐上高鐵，望著窗外，由于外面水汽較多，遠(yuǎn)處鋪滿綠樹的山坡若隱若現(xiàn)，與蔚藍(lán)的天空融為一體，儼然是一幅淡雅的。
山水畫。
列車飛速地駛著，景物刷刷地向后消逝，沿途風(fēng)景不斷變化，我的心情越來(lái)越激動(dòng)了。
不知不覺(jué)中，時(shí)間偷偷地溜走了。沿途景物從一片一片的平原、一座一座的山坡變成了一幢幢高樓、一條條公路，中間穿插著幾條小河，有一種大城市的風(fēng)貌。短短十幾年，祖國(guó)的科技和經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有了很大的發(fā)展，城市越來(lái)越多，科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，生活越來(lái)越方便，我不由得贊嘆祖國(guó)的繁榮與昌盛。想到這里，我的心中對(duì)北京更加向往了。
下午，為了打破車上無(wú)聊的氣氛，我們進(jìn)行了一場(chǎng)讀書分享會(huì)。同學(xué)們立刻打起精神，車上立刻活躍起來(lái)。同學(xué)們搖身一變，都成了“說(shuō)書人”，將一本作文https:///本書的內(nèi)容形象地描繪了出來(lái)，并表達(dá)出了內(nèi)心深刻體會(huì)。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，夕陽(yáng)出現(xiàn)了，帶著一圈一圈向外擴(kuò)散的光圈。天空飄來(lái)幾朵白云，一下就被余暉染紅了，橙黃的天空和黑色的大地形成鮮明對(duì)比，更凸顯了夕陽(yáng)之美。車上不少人發(fā)出驚嘆：
“夕陽(yáng)真美啊!”
夕陽(yáng)西下，天逐漸被夕陽(yáng)之光渲染成金黃色，漸漸地，金黃色的光線仿佛是一條天然的分界線，完全將天地分割了。
真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，夕陽(yáng)繼續(xù)西沉下去，太陽(yáng)暫時(shí)告別了我們，但是仍然留下黃昏那靜靜的美麗，留下一種坦然寧?kù)o的莊嚴(yán)。天黑了，終于到了期盼已久的北京。
一下車，我們?cè)俅伪称鹦心?，向餐廳走去。在餐廳，我們嘗到了許多特色菜，從食物中感受到北京的習(xí)俗與特點(diǎn)。
吃完晚飯，到了酒店，一天結(jié)束了。躺在床上，因來(lái)到祖國(guó)首都的興奮而久久不能入眠，我相信明天的行程一定會(huì)更美好。
北京，等待我的探索吧!
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇九
打開(kāi)記憶之鎖，翻開(kāi)記憶的一頁(yè)，我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)?一切都如此的無(wú)奈。
我期盼得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績(jī)的波動(dòng)，為何沒(méi)有人來(lái)理解我?為何父母總覺(jué)得我在“游蕩”每一天?我在努力，誰(shuí)不想自己有出息，只是時(shí)間上的問(wèn)題，與情緒上的波動(dòng)。
我期盼得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時(shí)，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來(lái)，懷疑著我，嘲諷著我。
我期盼得到溫暖，期盼得到愛(ài)護(hù)，期盼得到幸福，但是我更期盼得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說(shuō)：“不是每一個(gè)人都不需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒(méi)有一個(gè)人比我更期盼得到理解?！?BR> 一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì)機(jī)遇拯救那更是一種幸福。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十
我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但不容易。我的夢(mèng)想很渺小，但它一直促使我向前。
我小的時(shí)候，很渴望長(zhǎng)大，當(dāng)我看到大哥哥大姐姐穿的衣服心里很是羨慕，他們的衣服是那么瀟灑那么漂亮。好不容易熬到他們這個(gè)青春年華的美好階段，又看見(jiàn)小孩的衣服很漂亮，穿著是那么有精神。
我的夢(mèng)想就此誕生——做一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)屬于自己風(fēng)格的衣服，看著別人穿著自己設(shè)計(jì)的衣服心里不免會(huì)泛起一絲絲自豪感。
我的夢(mèng)想就那么簡(jiǎn)單，但的的確確不是很容易，要想得到全世界的肯定，就必須做到最好！
實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持，流星之所以美麗，在于燃燒的過(guò)程，人生之所以美麗，在于奮斗的過(guò)程。努力了，做的不好也沒(méi)什么遺憾的。
夢(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，依然活得漂亮！
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，沒(méi)了夢(mèng)想就沒(méi)有了在天空中飛的希望，就沒(méi)有享受藍(lán)天的資格。
我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力，跌倒了沒(méi)關(guān)系，再爬起來(lái)為夢(mèng)想繼續(xù)努力，這才是好樣的，這才是條漢子。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十一
在這清雪飛揚(yáng)，辭舊迎新之際我來(lái)暢想春天，思念春天。
春天的思緒。
思念春天如雪的梨花。是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花。
開(kāi)”的繁榮景象。
思念春天晶瑩清澈的河水。平蕩而曲折的水流里青年的快樂(lè)。
在其中蕩漾著了！
思念春天似飄飛的柳枝。思念初春的梅花，冰里的'梅花呵1。
你先占了春?？幢榈氐男』S你零星開(kāi)放。
思念春天的一草一木。思念春天的百花競(jìng)放。思念燕子的翩。
然歸來(lái)。
思念春天......夢(mèng)想春天-----冬日暢想作文200字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十二
那些樹，把所有的葉子都給秋天帶走了;把所有的花都給秋天帶走了;也把所有的果實(shí)都給秋天帶走了，惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著，如刀槍劍戟一般指著天空……這就是冬天的樹!不會(huì)為黎明意外飛臨的一群鴿子而狂喜，也再不會(huì)為黃昏離去的落日而傷悲了。他們守著那片腳下的土地，無(wú)論肥沃還是貧瘠，無(wú)論深厚還是淺薄，一樣的從容，一樣的豁達(dá)，這也像極了那些年屆不惑的男人，他們?cè)谝淮我淮谓?jīng)歷了人世間的生離死別、悲歡離合以后，再也不會(huì)因?yàn)槿魏稳耸篱g的大起大落而大悲大喜，大憂大患了。他們可以盡情地享受頭頂上那片屬于自己天空里的陽(yáng)光;也可以完全承受得起屬于自己那片天空里的腥風(fēng)苦雨。
樹的骨感猶如拔劍出鞘，猶如圖窮見(jiàn)匕，猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢(shì)，感的是一種力量，感的是一種俠情義膽;而女人的骨感猶如風(fēng)擺楊柳，猶如昭君出塞，猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱，感的是一種憂郁，感的是一種千嬌百媚。
秋天過(guò)去了，冬天快來(lái)了。一想到冬天，我就無(wú)比高興。
冬天下雪的時(shí)候，地上雪白雪白的，好像天上的白云，真好看。
上學(xué)的路上，我看見(jiàn)同學(xué)們穿的衣服厚厚的，像個(gè)大圓球。每個(gè)人跑起來(lái)，又像是一個(gè)個(gè)圓球在滾動(dòng)，真好笑。
下課了，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球。我更喜歡冬天了。
冬天很冷很冷，但是我喜歡下雪的冬天，我愛(ài)冬天。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十三
人生的價(jià)值與好處是自我賦予的，其它任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生，而是別人的人生，所以要想明白人生為何，只有問(wèn)問(wèn)你自我的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，否則你永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上的舞者，用一生的時(shí)間去演繹別人，這是人生最大的悲哀！
適合你的才是最好的，能讓你感受到快樂(lè)的，就是指引你幸福的方向。人生有三重境界，看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山。看水還是水。
這就是說(shuō)一個(gè)人的人生之初純潔無(wú)瑕，初識(shí)世界，一切都是新鮮的，眼睛看見(jiàn)什么就是什么，人家告訴他這是山，他就認(rèn)識(shí)了山；告訴他這是水，他就認(rèn)識(shí)了水。
許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點(diǎn)。追求一生，勞碌一生，心高氣傲一生，最后發(fā)現(xiàn)自我并沒(méi)有到達(dá)自我的理想，于是抱恨終生。但是有些人透過(guò)自我的修練，最后把自我提升到了第三重人生境界。茅塞頓開(kāi)，回歸自然。人這個(gè)時(shí)候便會(huì)專心致志做自我就應(yīng)做的事情，不與旁人有任何計(jì)較。任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。應(yīng)對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個(gè)時(shí)候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無(wú)須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十四
夢(mèng)想，它是我們心中的目標(biāo);它是促使我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī);是每個(gè)人心中的愿望。它是獨(dú)一無(wú)二，卻又是多姿多彩的。
那時(shí)，我已經(jīng)上五年級(jí)，并且是一名光榮的少先隊(duì)員了，這一點(diǎn)值得高興?？晌乙恢庇袀€(gè)煩惱：每天上學(xué)、放學(xué)都要背著沉重的“泰山”——書包去學(xué)校，里面的書本多得快數(shù)不清了，背一會(huì)兒就會(huì)把肩膀壓得又酸又痛，累得我汗流浹背，直喘粗氣。
怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢?最近我一直被這個(gè)問(wèn)題糾纏著、困擾著，吃不下飯，睡不著覺(jué)。
按下紅色按鈕，書包上的背帶會(huì)馬上啟動(dòng)按摩模式，上百種按摩方式依次循環(huán)，百分之百保證讓你緩解疲勞，精神倍增。
按下黃色按鈕，書包會(huì)開(kāi)啟飛行模式，帶你遨游天空，就快趕上自由飛行器了吧!如果你覺(jué)得時(shí)間太緊，即可用語(yǔ)音功能命令它光速到達(dá)學(xué)校。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴——”正在美夢(mèng)中的我被這沉重的鬧鐘聲吵醒了，我憤怒地向鬧鐘打去。就在這時(shí)，腦子突然一亮，困擾了我很久的“難題”便突然的迎刃而解了：我為什么不創(chuàng)造一個(gè)這樣的.書包呢?于是，這個(gè)小小的夢(mèng)想便在我的心里生根發(fā)芽，我發(fā)誓將來(lái)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)這樣的書包造福于人。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十五
誰(shuí)不曾想要自己的青春牛逼閃閃，誰(shuí)不曾想要經(jīng)歷一些特別的事情去一些特別的地方，誰(shuí)不曾想要轟轟烈烈度過(guò)那幾年，誰(shuí)不曾有著我們各自的夢(mèng)想，開(kāi)一個(gè)咖啡店，做一個(gè)背包客，開(kāi)一家可以自己布置的書店，去山區(qū)支教，成為一個(gè)superstar，寫一本書，或者做自己心里想要做的.事情，可是為什么到最后我們變得一模一樣，慢慢地夢(mèng)想，就變成了，要賺很多很多的錢，要賺更多更多的錢，要住個(gè)不錯(cuò)的房子買個(gè)好看的手機(jī)有個(gè)漂亮帶的出去的女朋友，過(guò)個(gè)像樣的人生。如果夢(mèng)想都一樣，那還是夢(mèng)想么。
憑著自己的智慧，奮斗與堅(jiān)持，就能創(chuàng)造夢(mèng)想，改寫命運(yùn)，大家懷著對(duì)夢(mèng)境的憧憬，心中充滿著喜悅和歡快，翹首企盼，仿佛那個(gè)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)處向自己招手，也激發(fā)著我們?nèi)^斗實(shí)現(xiàn)。
生活是我們自己的，有夢(mèng)想，就要用努力去實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十六
相信自己，會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
每個(gè)年齡的夢(mèng)想都是不一樣的，從小到大，都不一樣，比如我，我小的時(shí)候的夢(mèng)想只是每天都能吃好吃的飯?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想也變了。我喜歡回姥姥家，因?yàn)槔牙鸭以跂|北，每次過(guò)年的時(shí)候我是最開(kāi)心了，回家的那天能吃上幾個(gè)餃子。第二天，我去“滑冰場(chǎng)”，這個(gè)滑冰場(chǎng)是姥姥家旁邊的一條河，爸爸推著我，姥姥就在旁邊開(kāi)心的笑。直到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想依然在變化著。也變得“偉大”。人人都要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他就失去前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一匹小角馬，孤獨(dú)地走在那遼闊的草原，找不到回家的'路。
我們要為自己的夢(mèng)想努力、奮斗，不顧自己有多么的差，有夢(mèng)想就去追吧!
我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是有一天能成功的考上自己認(rèn)為好的大學(xué)。我現(xiàn)在還只是一名中學(xué)生，能力也不大，不可能一步登天，也不可能一口吃成個(gè)胖子，只能腳踏實(shí)地一步一步地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的輝煌!
群星閃爍要作最閃爍的那一顆，讓我們向夢(mèng)想前進(jìn)。
我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)好才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，，從我們的本分工作上開(kāi)始，我們每個(gè)人都是“追夢(mèng)人”!
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十七
一望無(wú)際的大海上漂泊著一葉小舟，兇猛的暴風(fēng)雨過(guò)后，將迎來(lái)?yè)碛忻利惒屎绲那缣?。我慢慢地?fù)P起帆，開(kāi)始追逐清晨的云朵。
早晨，我踏著陽(yáng)光出門散步，望見(jiàn)遠(yuǎn)方的一朵云彩，加快步伐，妄想能夠追到它，這就是我的夢(mèng)想吧，我開(kāi)始奮力追逐我的夢(mèng)。
夢(mèng)想與追逐，它們連起來(lái)不就是追夢(mèng)嗎?
有人或許認(rèn)為自己的夢(mèng)想觸不可及，有人或許認(rèn)為自己有能力追到夢(mèng)想其實(shí)，我想說(shuō)：“只要敢有夢(mèng)，就不怕追不到夢(mèng)?！币?yàn)閴?mèng)想總是先給敢有夢(mèng)的人機(jī)會(huì)。
我掩面一笑，我有夢(mèng)，敢有夢(mèng)，所以我現(xiàn)在開(kāi)始奮力追逐那朵我敢追敢有的“彩云”，它的內(nèi)涵不會(huì)因?yàn)橥饨绲摹翱耧L(fēng)暴雨”而改變。我不曾覺(jué)得累，即使我從沒(méi)停下休息，也不會(huì)因?yàn)轶w力不支而放棄。
我那遙不可及的夢(mèng)想，是閃爍得刺眼的寶石，即使追夢(mèng)的路上會(huì)有重重障礙，我也會(huì)越過(guò)咄咄逼人的荊棘，翻過(guò)重巖疊嶂的山峰，只為了抓住那耀眼的夢(mèng)想。
大海寂靜地推著那一葉小舟，小舟上，我點(diǎn)著一盞小燈在讀書，風(fēng)雨過(guò)后，月亮逃出墨汁般的烏云，將光芒重射大地，我揚(yáng)起帆，駛向浩瀚的大海。
揚(yáng)帆起航，要我等待多久才能追上前方蹦跳的身影?幾年?幾十年?或許幾百年?但終有一天，我一定可以把自己的夢(mèng)想牢牢抓在手心。
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十八
風(fēng)，吹在臉上，活力在張揚(yáng)，年少的我，伸開(kāi)雙手，向著更廣闊的天空翱翔，在我的眼里，是高空與遠(yuǎn)方。
我不知道未來(lái)還會(huì)發(fā)生些什么，經(jīng)歷些什么，或許會(huì)笑，或許會(huì)哭，既然已在小學(xué)學(xué)習(xí)之路上跋涉了5年，在最后的一個(gè)學(xué)期必須努力。雖然，有人說(shuō)青春可以揮霍，青春可以瀟灑自如，但如果問(wèn)問(wèn)人的一生究竟有多少個(gè)青春，又有多少青春值得浪費(fèi)?回答是：只有一個(gè)。
高空是用意志與拼搏的汗水筑造起來(lái)的，過(guò)去的每分每秒，付出了多少，浪費(fèi)了多少，只有自己最清楚。俗話說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒?！辈拍艿幕鸹?，只有在勤奮的打火石上擦出。“書圣”的王羲之，小時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，他每天練字卻被衛(wèi)夫人稱作是死字，他為了把字練好，無(wú)論休息還是走路，都會(huì)用手指在衣襟上劃著，時(shí)間久了衣服也劃破了，從那時(shí)起，夢(mèng)想便在他心里生根發(fā)芽。長(zhǎng)久的勤奮使他的字體蒼勁有力，千變?nèi)f化，登峰造極，入木三分。
遠(yuǎn)方是希望編織而成的，不要因?yàn)槁吠镜目部蓝Ｏ虑笏鞯哪_步，跌跌撞撞的才是生活最真實(shí)的一面。20世紀(jì)60年代，瘧疾肆虐南非各地，所到之處生靈涂炭。屠呦呦作為中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院的首席科學(xué)家，毅然接下了這幾乎不可能完成的使命。那時(shí)，瘧疾還沒(méi)有根治的方法，屠呦呦便走訪民間，整理有關(guān)瘧疾的各種藥方。她憑著一雙腳，走遍大街小巷;靠著一雙手，記遍醫(yī)囑藥方?！皼](méi)有能不能做，只有肯不肯做”，屠呦呦一步一個(gè)腳印，硬生生整理出640萬(wàn)字的藥方集，她堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信自己可以成功，最終，她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，大大減少了瘧疾帶來(lái)的危害，以至后來(lái)獨(dú)一無(wú)二的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。不是所有事情都是如心所愿，失敗偶爾會(huì)發(fā)生在身上，我們必須要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，喝口水歇一歇，然后繼續(xù)前進(jìn)。比我優(yōu)秀的人還比我努力，我怎能不快馬加鞭，走向另一個(gè)屬于自己的璀璨未來(lái)!
雄鷹直擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗刂杏幸黄瑥V闊的藍(lán)天;魚兒躍入大海，是因?yàn)樗鼞阎杏幸黄瑹o(wú)垠的海洋;我們跋涉不止，是因?yàn)槲覀冃闹械囊庵居啦豢纱?，我的未?lái)還有萬(wàn)種可能。我雖小如沙粒，卻志在千里，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)翱翔，讓生活多姿多彩!
夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇十九
那個(gè)女孩單純。她總以為，自己身邊時(shí)時(shí)刻刻跟隨著一個(gè)舉著魔棒的小天使，小天使在自己的上空揮動(dòng)著雪白的翅膀保護(hù)著自己，自己雖然看不見(jiàn)她，可等到自己遇到危險(xiǎn)，天使就會(huì)用偉大的神力為自己趕走即將降臨的災(zāi)難，而前提是自己必須有一顆善良、純潔的心。所以女孩總是盡力幫助有困難的人。
那個(gè)女孩愛(ài)說(shuō)。只要一遇到志同道合的朋友，說(shuō)起話來(lái)就宛如山間的小溪，傾瀉直下，好像永遠(yuǎn)也流不完：道小a的手表怎樣精美，走時(shí)多么精準(zhǔn)，說(shuō)小b的頭發(fā)多么烏黑、飄逸，嘆自己那像鳥窩般蓬亂的短發(fā)……盡管這些聽(tīng)起來(lái)比較庸俗，但這卻足以體現(xiàn)女孩對(duì)美的向往，對(duì)生活充滿了無(wú)限的激情。
那個(gè)女孩愛(ài)笑。生活中的一點(diǎn)一滴，別人的一言一行都可成為女孩笑的源泉。在不經(jīng)意間，女孩那爽朗的笑聲便從嗓門里飛出，使得周圍死寂的空氣變得活躍起來(lái)。平凡的她是大家的開(kāi)心果。
那個(gè)女孩愛(ài)哭。一遇到傷心事，就會(huì)趴到桌上嚎啕大哭，使得身邊的好友惶恐不已。好友站起來(lái)正欲相勸，女孩已一拍桌子，大聲說(shuō)道：“心里舒服多了!”于是臉上掛滿了燦爛的笑容。女孩就是這樣懂得生活，因?yàn)樗?，不能總把事藏在心里，而使自己精神崩潰。所以她?ài)哭，喜歡通過(guò)哭把內(nèi)心的痛苦、煩惱渲泄出來(lái)，只把縷縷清新的陽(yáng)光留在心底。
那個(gè)女孩堅(jiān)強(qiáng)。她不會(huì)被突如其來(lái)的困難嚇倒，反而在困難面前，臉上總帶著自信的微笑，并想方設(shè)法去解決困難。因?yàn)樗靼祝荷钍侨莶幌氯跽叩?，只有勇者才能立足于這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也只有這樣，自己才能到達(dá)理想的彼岸，用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
那個(gè)女孩愛(ài)書。雖說(shuō)女孩很瘋，但一遇到書，就像小羊羔遇到了媽媽，出奇的文靜、溫順。她明白：“書是嘹望世界的窗口”，“書是人類進(jìn)步的階梯?！彼栽诿髁恋那宄浚耢o的黃昏，或是靜謐的夜晚，她總是拿著一本書，靜坐默讀，帶著絲絲快慰，如薄霧般朦朧。她為書中的情節(jié)時(shí)而緊張，時(shí)而輕松，時(shí)而激情昂揚(yáng)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而痛哭流涕，時(shí)而開(kāi)懷大笑。仿佛世界上的每個(gè)人，每一件事都與自己有關(guān)。也為此，女孩的生活就如微風(fēng)般清爽。
那個(gè)女孩呀!就是這樣平凡而不失快樂(lè)，有多面性而不失氣質(zhì)。是的，平凡賦予了她詩(shī)一般的生活，使得種種可愛(ài)，亮麗的因素都匯于一身。這一切的一切都?xì)w功于平凡。感謝平凡!
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夢(mèng)想的期盼七年級(jí)篇二十
自古英雄多偉事，現(xiàn)今名人偉人多輝煌。在歷史上有多少英雄、君王霸主曾不讓人敬佩，他們的事跡無(wú)不為人知，因此，他們的生命由此是燦爛的。在當(dāng)今的社會(huì)上，何曾無(wú)成就輝煌的人，他們舍身獻(xiàn)業(yè)，造就偉大的發(fā)明，提出真理的所在，他們的生命無(wú)不綻放光彩。
有人說(shuō)：”流星在天空劃過(guò)，只留下精彩的一瞬間，然后就灰燼全無(wú)；鮮花盡管是美麗動(dòng)人，無(wú)限繁華，但最終也免不了凋零枯萎?！钡牵袥](méi)有想過(guò)，流星在劃落時(shí)曾掀動(dòng)過(guò)人們的心，乘載過(guò)人們的美好愿望，盡管它最后完全消失，但它也為人們奉獻(xiàn)過(guò)了；雖然鮮花最終會(huì)凋零、枯萎，但它也曾愉悅過(guò)人們的眼睛，因此它無(wú)悔。生命的價(jià)值就在這里。它們的消失，枯萎無(wú)不使自己的生命存在價(jià)值，所以它們的生命是燦爛的。
愛(ài)迪生，這個(gè)名字無(wú)人不曉得，無(wú)人不知，沒(méi)錯(cuò)，他就是偉大的發(fā)明家。他曾經(jīng)是被人認(rèn)為是低能兒，但他從不理會(huì)。盡管生命的旅程曾遭遇險(xiǎn)阻，盡管這旅程曾掀起風(fēng)浪，他永不停息，不曾駐步停留。他為發(fā)明電燈而做上千次、上萬(wàn)次的艱辛實(shí)驗(yàn)。然而，很多次遭遇挫折，最終失敗，但他從不言敗而堅(jiān)持找材料，找工具去完成發(fā)明，最后，他成功了，讓每家每戶照亮了。他的人生努力因發(fā)明電燈，貢獻(xiàn)成就于社會(huì)，他是輝煌的，他的生命是燦爛的。
作為一個(gè)人，存在與世上不僅僅是為了那無(wú)意義的睡喝吃樂(lè)而活的，既然我們的生命存活在這世上，我們理應(yīng)讓生命得到價(jià)值，讓它放射光芒。難道真的是赤裸裸來(lái)到而又赤裸裸地回去嗎？難道作為人的你，有思想的你不覺(jué)得這人生完全無(wú)意義嗎？不是的，我們可能在這社會(huì)上沒(méi)有名人的著名，更沒(méi)有偉人的被人關(guān)注。但我們可以在僅有的地位上，立足之地上貢獻(xiàn)，盡自己的才能，成就自我。因此，讓我們努力吧，讓生命變得有價(jià)值，讓生命發(fā)出萬(wàn)般光彩吧！完成自我，才是我們燦爛的人生。