成長是一個(gè)持續(xù)的過程，我們需要看清自己的成長軌跡?？偨Y(jié)時(shí)，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示?？偨Y(jié)范文中的精彩觀點(diǎn)和獨(dú)到見解，能夠幫助我們思考問題的角度。
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表全體初三老師在本屆畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的135位同學(xué)表示衷心的祝賀!向關(guān)心、支持初三畢業(yè)班的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！
此刻，我和大家一樣，心情激動(dòng)而又有一絲眷戀。不知不覺，初中的學(xué)習(xí)生活，仿佛彈指一揮間就讓我們走完了。在這個(gè)令人緊張而又興奮的六月，在這個(gè)充滿了離別而又嶄新的時(shí)刻，同學(xué)們滿懷著對(duì)高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)階梯，走向更加精彩的青春舞臺(tái)！
你們是幸運(yùn)的一屆畢業(yè)生，因?yàn)槟銈冇錾嫌掠趫?jiān)持真理，敢于直面考驗(yàn)的校領(lǐng)導(dǎo)為中考掌舵；擁有一批富有經(jīng)驗(yàn)而又一心撲在事業(yè)上的老師為你們作鋪路石；更有一直支持理解與配合教育的家長。你們是否還知道？多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I劃謀想；你們的一個(gè)小小的失誤，都是老師們無數(shù)次的追悔；你們的每一次成功，都是老師們難得的喜悅？多少次手把手的親切教誨，多少次面對(duì)面的促膝談心，你們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著所有任課老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌凇?BR> 你讀書，我教書，我們并肩走過了這一年；你成長，我育人，我們攜手度過了330天；難忘我們風(fēng)雨共度、同舟共濟(jì)解決的那一個(gè)個(gè)難題；難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下的那一片片歡聲笑語；難忘我們共同探討人生、暢談理想；難忘我們齊心協(xié)力，眾志成城……這是有緣有份的一年，這是有情有意的330天；這情意已載入了我們?nèi)松氖穬?；這情意已溶進(jìn)了彼此不涸的心田。風(fēng)雨兼程，一路走來，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩(wěn)……你們學(xué)會(huì)了求知、學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了共處、學(xué)會(huì)了做事、學(xué)會(huì)了做人。
今天，你們畢業(yè)了，像豐羽后的雛鷹要展翅藍(lán)天；今天，你們畢業(yè)了，像健壯的駿馬要馳騁草原；今天，你們畢業(yè)了，像鮮艷的花朵要結(jié)出果實(shí)串串；今天，你們畢業(yè)了，像蒼勁的松柏長成棟梁要拔地入云端。明天，不管你是走近，還是走遠(yuǎn)，不管你是碩果累累還是繼續(xù)登攀；不管你是春風(fēng)得意還是破浪揚(yáng)帆；都不要忘了?；丶铱纯矗纯茨銈兊睦蠋?，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校因?yàn)槟感５男氖冀K和你們的心連在一起。
同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長。青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，追求卓越，走向輝煌！
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇二
大家上午好！
我是徐少文的家長。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機(jī)會(huì)，能和大家來探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的.學(xué)習(xí)問題。
徐少文的進(jìn)步和老師嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對(duì)孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動(dòng)。所以，作為家長，我會(huì)積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學(xué)期，我的孩子遇上了一個(gè)優(yōu)秀的老師，據(jù)我了解，呂老師是南昌市20xx年度市級(jí)優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學(xué)科帶頭人，20xx年暑假參加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市長的接見，江西電視臺(tái)曾給呂老師做了專題采訪。
家長們，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。
徐少文成績在咱班里不能算最優(yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從徐少文的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾點(diǎn)，與大家共勉：
1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。
2、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對(duì)癥下藥，并且要講究方式方法。
3、近來孩子的作息時(shí)間是：早上點(diǎn)起床，點(diǎn)從家出門到學(xué)校。晚上點(diǎn)上床睡覺。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家。
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇三
各位同學(xué)、老師：
大家好！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，我很榮幸能代表初三的同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛勤培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里為初中三年的生活劃上句號(hào)，各自踏上新的征程。剛?cè)氤踔械奈覀兪且豢眯?，我們的學(xué)校，我們敬愛的老師，好比辛勤的園丁，為我們澆灌知識(shí)的甘露，讓我們更加茁壯地成長，成為真正的棟梁之材！雖然我們即將離開學(xué)校，但三年學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻一幕幕清晰地浮現(xiàn)在腦海中：烈日下?lián)]汗如雨的軍訓(xùn)、拼搏進(jìn)取的運(yùn)動(dòng)會(huì)、令人印象深刻的主題班會(huì)……如果說這回憶是一陣春風(fēng)，那么當(dāng)春風(fēng)拂過的時(shí)候，我們感受到的是幸福、溫馨、甜蜜……難忘生活了三年的美麗校園。
三年的時(shí)光里，我們的校園變得越來越美，硬件設(shè)施越來越完善。校園里的每個(gè)角落都留下了我們愉快的身影，歡樂的笑聲和青春的汗水。這些都將深深印入我們的'腦海，成為我們終生的回憶。難忘與同學(xué)們共度的美好時(shí)光。還記得為了一道道難題與同學(xué)爭得面紅耳赤；還記得因?yàn)楸荣惖墨@獎(jiǎng)而歡呼雀躍……這一切都是那么生動(dòng)，那么真切，相信會(huì)成為我們記憶中永不退色的畫卷。同樣難忘的還有可親可敬的老師。我們的每一次進(jìn)步，都離不開您們辛勤的培養(yǎng)。您們不知疲倦的身影，是校園中最動(dòng)人的風(fēng)景線。
三年來，在一千多個(gè)日日夜夜里，我們忘不了老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的熱情鼓舞，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著，什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)。如今，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體同學(xué)到一聲：“感謝學(xué)校，感謝老師！”師恩難忘，您們無私的奉獻(xiàn)精神與高度的責(zé)任心必將影響我們一生。
我們每個(gè)人都是期待飛翔的雛鷹，九年的孕育與積累，譜寫著我們的理想之曲，讓我們懷抱著自己的理想，踏著堅(jiān)韌與執(zhí)著的步伐，在通向理想的道路上放歌。無論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。只要我們的執(zhí)著在，只要我們的勇氣在，我們的成功瞬間終會(huì)來到。我們堅(jiān)信：今天我們?yōu)槟感ｒ湴?，明天母校一定?huì)因我們而自豪！在這里，在今天，我們初三每位同學(xué)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師放心，我們一定能夠嚴(yán)格要求自己，站好這最后一班崗，用自己的實(shí)際行動(dòng)和最大努力迎接中考，以自己的最佳成績回報(bào)師恩，以良好的表現(xiàn)為初一初二同學(xué)做出榜樣。
現(xiàn)在我們已經(jīng)接近終點(diǎn)，我們珍惜一切，但我們也深深后悔在初一初二階段浪費(fèi)了很多寶貴時(shí)間。因此我們真心希望初一初二的同學(xué)們一定要珍惜在學(xué)校的每一天，一定要聽從老師的教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)出佳績！為學(xué)校爭光！衷心祝愿各位老師工作順利，萬事如意！衷心祝愿我們的母校永葆青春，桃李滿天下！
我的演講完畢，謝謝大家！
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇四
尊敬的戰(zhàn)校長、尊敬的二實(shí)驗(yàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家上午好！
非常榮幸，我能代表全體家長發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我們二實(shí)驗(yàn)13級(jí)全體畢業(yè)生家長向辛勤工作、努力奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、成績卓著的全體領(lǐng)導(dǎo)與老師們表示我們最真誠的感謝！
選擇一種教育，就是選擇一種生活。選擇了二實(shí)驗(yàn)，就是選擇了成就夢想、成就幸福。二實(shí)驗(yàn)以“成就教育”作為自己的辦學(xué)思想，專註于每個(gè)學(xué)生擁有夢想，服務(wù)于每個(gè)學(xué)生成就夢想，讓每個(gè)孩子都懷著對(duì)未來美好的憧憬。正是因?yàn)檫@種先進(jìn)的辦學(xué)思想與理念，才有了孩子們的終生髮展與幸福。叁年來，孩子多次參加觀摩全國及國際的辯論賽，獲得了兩項(xiàng)發(fā)明專利，順利通過了二胡十級(jí)考試，寫出了十幾萬字的小說，而這些都是得益于學(xué)校豐富多彩的校園生活與社團(tuán)建設(shè)，得益于學(xué)校健全完備的課程體系建設(shè)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)思想與辦學(xué)理念，感謝學(xué)校，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)！
最好的教育是陪伴。能陪伴青春飛揚(yáng)的孩子叁年的，是卓有耐心、富有愛心的老師們。孩子剛?cè)攵?shí)驗(yàn)時(shí)成績在年級(jí)100名左右，是班主任張晶老師及全體任課教師的鼓勵(lì)、幫助與指導(dǎo)，才有了孩子初叁時(shí)的穩(wěn)居年級(jí)前五名，并且以優(yōu)異的成績直升青島二中；我們還記得是張晶老師的歷史教學(xué)讓孩子喜歡上了歷史，并閱讀了大量的歷史專業(yè)書籍，是趙靜老師葛鴻芬老師的教學(xué)讓孩子喜歡上了數(shù)學(xué)，還有讓孩子英語迅速提升的尹一煒老師趙傳榮老師，給了孩子無限信心的孫彩霞老師，還有倍受孩子們喜歡的袁春光老師崔洪濤老師李梅老師張玲老師王淑芬老師王莉老師吳龍遠(yuǎn)老師藺彥老師趙剛老師等，我在這裡之所以不厭其煩，就是因?yàn)榻o了孩子幫助的老師太多太多，孩子在青春期，任性，逆反，但是你們用愛心對(duì)待任性，用耐心對(duì)待逆反，塬諒包容孩子們的小脾氣，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子們健康成長。是你們的陪伴才有了孩子們的幸福，才有了我們這些二實(shí)驗(yàn)學(xué)生家庭的幸福！所以，在這裡我要代表我們?nèi)w家長表示我們再衷心的感謝，謝謝二實(shí)驗(yàn)的老師們！
現(xiàn)在孩子們即將畢業(yè)，即將離開這個(gè)生活了叁年的學(xué)校了，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，在這個(gè)特殊的日子裡，我也想對(duì)孩子們說二句話：
一是常懷感恩之心，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩同學(xué)，有時(shí)間要約著同學(xué)?；貙W(xué)?？纯?，有好消息時(shí)要記著給老師匯報(bào)。二是胸懷理想，常記責(zé)任，請(qǐng)記住你是二實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，無論你走得多遠(yuǎn)，你身上都流淌著二實(shí)驗(yàn)的教育基因，二實(shí)驗(yàn)以你們?yōu)闃s，你們也要為二實(shí)驗(yàn)爭光！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表示我們家長最誠摯的感謝！謝謝學(xué)校，謝謝老師。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇五
畢業(yè)班的發(fā)言稿怎么寫?畢業(yè)班班長發(fā)言稿怎么寫?我給大家整理以下三篇文章，歡迎各位來參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一中2011屆初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們300名畢業(yè)生來說，更是一個(gè)值得銘記的日子。
三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。
此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。
三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。
是的，三年的時(shí)光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。
親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：運(yùn)動(dòng)場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
感謝五中，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。
也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。
但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的心路歷程。
感謝您，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。
您知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力;您無微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。
一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。
一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。
此時(shí)，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛戴。
學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
”讓時(shí)間作證，承載著一中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好! 近些年，我校在“以人為本，以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)理念的指引下，始終堅(jiān)持辦讓社會(huì)滿意的教育，辦讓家長放心的學(xué)校，辦為學(xué)生終身發(fā)展奠基的學(xué)校，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，并將初三畢業(yè)出口成績及重高升學(xué)質(zhì)量作為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的突破口。
在抓初三畢業(yè)班工作上，學(xué)校思路清晰，從上到下目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)一心，集思廣益，群策群力，逐漸形成了一套獨(dú)具特色而又行之有效的工作模式。
下面，我就今年我們學(xué)校在初三畢業(yè)班工作上的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做一個(gè)匯報(bào)。
一、高度重視，以腳踏實(shí)地的干勁抓初三畢業(yè)班工作。
高度重視，對(duì)初三畢業(yè)班工作來說不是一句空話。
我們非常清楚，初三畢業(yè)班工作質(zhì)量在整個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量中所占的權(quán)重，以及良好社會(huì)效應(yīng)的積極促進(jìn)作用。
為此，學(xué)校特別重視初三畢業(yè)班工作，將其作為學(xué)期乃至學(xué)年的重中之重工作來抓。
首先，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長，兩個(gè)分管副校長和教導(dǎo)處主任為成員。
小組成員分工明確、各司其職。
朱德君、李萬紅主要負(fù)責(zé)教師的教師工作的檢查、督促、指導(dǎo)和年輕教師的心理疏導(dǎo)工作;蔣濤、周樹禮主要負(fù)責(zé)班級(jí)的管理，學(xué)生的思想、心理指導(dǎo)等工作。
其次，領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)對(duì)初三教師教學(xué)工作的指導(dǎo)力度，經(jīng)常深入課堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、糾正問題、解決問題。
第三，領(lǐng)導(dǎo)干部融入初三教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，參與到復(fù)習(xí)各環(huán)節(jié)。
三位校級(jí)干部主動(dòng)與學(xué)科任課教師一起討論復(fù)習(xí)方法，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，分析中考考點(diǎn)，共同解決復(fù)習(xí)難點(diǎn);親自參與指導(dǎo)學(xué)月檢測命題工作，把握試題難易程度，提高檢測質(zhì)量。
第四，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部與學(xué)生的聯(lián)系制。
本學(xué)期，學(xué)校三位校長分別6名優(yōu)尖生成為聯(lián)系對(duì)象，利用休息時(shí)間與聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行思想上的一對(duì)一交流，無微不至地關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，為他們做心理輔導(dǎo)，及時(shí)排解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的心理壓力 二、營造氣氛，以熱烈向上的氛圍抓初三畢業(yè)班工作。
我們認(rèn)識(shí)到中考氛圍的好壞，在一定程度上影響著畢業(yè)班師生們的工作學(xué)習(xí)效果。
好的氛圍，能激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)潛力，增強(qiáng)責(zé)任感使命感，昂揚(yáng)斗志，奮發(fā)進(jìn)取。
在營造畢業(yè)班工作氛圍上，我們著重做好了三方面的工作：一、通過懸掛倒計(jì)時(shí)牌和召開誓師會(huì)，增加師生緊迫感責(zé)任感。
本學(xué)期開始第一天，學(xué)校就在布告欄顯眼處懸掛中考倒計(jì)時(shí)牌，以倒計(jì)時(shí)的形式告訴初三學(xué)生珍惜光陰，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)也引導(dǎo)全校師生員工共同關(guān)注關(guān)心2011年中考工作。
組織開好“中考倒計(jì)時(shí)100天”和“中考倒計(jì)時(shí)50天”兩個(gè)師生誓師會(huì)。
誓師會(huì)進(jìn)一步增加了師生們的緊迫感和責(zé)任感。
二、通過開展感恩主題教育活動(dòng)，激勵(lì)師生勤奮努力地工作學(xué)習(xí)。
今年三月學(xué)校開展了第二個(gè)感恩主題教育活動(dòng)月，我們針對(duì)學(xué)生尤其是初三學(xué)生處于臨近中考的緊要關(guān)頭的實(shí)際情況，將活動(dòng)主題定為“感恩奮進(jìn)，勵(lì)志人生”
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開初三工作會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，目的只為奪取來年中考大捷。
一、情況分析
(一) 今年的畢業(yè)班我認(rèn)為有三大優(yōu)勢：
1、有一批有能力、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員：學(xué)校多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗(yàn)。
特別是近年中考成績穩(wěn)中有升，取得了較好的成績，這些為我們的備考積累了好的經(jīng)驗(yàn)。
2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。
尤其是的班主任教師的工作，本期的五位班主任老師個(gè)個(gè)都是團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。
當(dāng)然我們學(xué)校工作特別是畢業(yè)班工作所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的.智慧和心血。
本屆畢業(yè)大部分教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心，特別有沖勁的年青教師，早晚自習(xí)，補(bǔ)貼不高，可為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師毫無怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。
3、本屆學(xué)生與上幾屆學(xué)生相比具有一定優(yōu)勢。
一是抓得早;二是老師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定;三是從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況看應(yīng)該說比上幾屆要強(qiáng)。
據(jù)各班的情況分析：
升入金中(430以上)把握的：一班：8人;二班：10人;三班：9人;四班：11人，五班：10人。
合計(jì)48人。
合計(jì) 70人。
期末成績分析(略)
(二)存在的主要問題：
1、客觀上來說，學(xué)生及家長向往縣城內(nèi)學(xué)校，優(yōu)生流失的現(xiàn)象也不少。
2、近兩年，大部分初三學(xué)生家長都外出干活，有近一半多的學(xué)生是“留守學(xué)生”、獨(dú)生子女，從小接受的是“隔代教育”，學(xué)習(xí)不夠刻苦,家庭教育與學(xué)校教育雙向活動(dòng)少，效果較差。
3、受社會(huì)負(fù)面環(huán)境的影響比較大，有學(xué)生思想意思差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,甚至還有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生。
這無疑會(huì)給我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)造成不良的影響。
三、工作目標(biāo)及措施
1 、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：劉應(yīng)輝
副組長：文澤斌 卓常榮
成 員：周前雄 蔡興金 蔡花蘭 李小瓊 林振華
行政下班：
一班 蔡興金 二班 周前雄
三班 劉應(yīng)輝 四班 卓常榮
五班 文澤斌
學(xué)科負(fù)責(zé)人：
語文 邱 波 數(shù)學(xué) 張 麗 英語 沈 美 物理 陳開俊
化學(xué) 賀 勛 政史 張賢榮 藝體 蔣 軍
2、明確目標(biāo)，增添措施
(一)、本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地精神，爭創(chuàng)新的佳績。
(二)、沒有目標(biāo)也就沒有前進(jìn)的動(dòng)力，今年中考學(xué)校制定的整體目標(biāo)是：全縣排名“進(jìn)入前12強(qiáng)”，力爭考取600分以上人數(shù)10人。
具體升學(xué)目標(biāo)分解：
班主任
升省重點(diǎn)普高
升市重點(diǎn)普高
升職高
分班總計(jì)
現(xiàn)有人數(shù)
升學(xué)比例
一班
張 麗
二班
林 軍
三班
陳 婷
四班
蔣小娟
五班
沈 美
合計(jì)
升學(xué)比例
各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
(三)工作措施
第一，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)：制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期召開會(huì)議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深入課堂聽課，及時(shí)了解教學(xué)問題，提出改進(jìn)意見和建議。
在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行備課組及班主任負(fù)責(zé)制。
(1)以備課組為核心實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制。
(2)以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是起得成績的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
(1)抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境;德育處積極配合，抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育。
(2)抓好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立有“進(jìn)步就是成績”、“進(jìn)步就是100分、150分”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?，教育學(xué)生要講究方法，初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。
不輕易放棄一個(gè)學(xué)生。
要重視中等生的轉(zhuǎn)化和提高，因?yàn)檗D(zhuǎn)化和提高一個(gè)學(xué)生，影響的是全班人，激勵(lì)的是全班人，帶動(dòng)的是全班人，提高的是全班的學(xué)習(xí)積極性。
不輕易放走一個(gè)學(xué)生。
杜絕或盡量減少學(xué)生因各種原因而流失的現(xiàn)象。
盡管個(gè)別差生影響了整個(gè)班的紀(jì)律，給班級(jí)管理帶來一定的難度。
但還得考慮我們學(xué)校的職高送生任務(wù)，這些學(xué)生可以用各類興趣活動(dòng)來耗掉他們過多的能量。
(3)加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持(家訪、家長會(huì)、請(qǐng)家長到校等方式)。
初三年級(jí)的管理工作如果單憑學(xué)校來完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。
學(xué)校和家長共同配合，形成合力。
為此，本年度還要加強(qiáng)畢業(yè)班家校聯(lián)系會(huì)工作，使我校初三的各項(xiàng)管理工作日臻完善。
第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長、各位同學(xué)：
感謝南菁高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，同時(shí)也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個(gè)為我們的下一代慶祝收獲、規(guī)劃未來的活動(dòng)上發(fā)言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，即將接受更高階段的學(xué)校教育;他們與童年漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地成長為一個(gè)個(gè)有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學(xué)習(xí)、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作和無私的奉獻(xiàn)。在此我第一個(gè)要表達(dá)的就是感謝：感謝他們?nèi)陙頌槲覀兊暮⒆铀龅呐ΑＨ陙?，?dāng)我們經(jīng)常感嘆我們的孩子學(xué)習(xí)辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時(shí)候，其實(shí)在他們背后的老師更加辛苦，他們到學(xué)校比學(xué)生早，離開學(xué)校比學(xué)生晚，他們關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)校比關(guān)心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活與心理健康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛護(hù)是他們健康成長最有力的保障。
應(yīng)該感謝的當(dāng)然還有學(xué)校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學(xué)成果，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，打造成名副其實(shí)的國家級(jí)示范中學(xué)。我們的子女在南菁三年初中階段的學(xué)習(xí)，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應(yīng)該和我一樣無悔于當(dāng)初的選擇。南菁初中部雖然恢復(fù)時(shí)間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進(jìn)南菁校園，并且今天順利地完成了學(xué)業(yè)，這應(yīng)該成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感謝我兒子張臨風(fēng)的班主任孫靜娜老師和其他教過和關(guān)心過我兒子老師，張臨風(fēng)在這次中考中取得了較好的成績，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課教師的悉心教導(dǎo)和關(guān)心，作為一個(gè)家長我可能不是很稱職，孫老師經(jīng)常主動(dòng)和我們?nèi)〉寐?lián)系，交流孩子學(xué)習(xí)成長的情況，她的耐心、關(guān)心、細(xì)心和愛心足以彌補(bǔ)我們的不足。孫老師和她的團(tuán)隊(duì)是張臨風(fēng)的老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關(guān)心下積累經(jīng)驗(yàn)，逐步成長。
經(jīng)歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復(fù)雜的心情與情感經(jīng)歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會(huì)進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)，而作為家長，種。種復(fù)雜的情緒難免又會(huì)重上心頭。我們正處在一個(gè)加快變革的時(shí)期，一個(gè)社會(huì)價(jià)值日趨多元化的社會(huì)，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會(huì)閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)驗(yàn)逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應(yīng)地你們的獨(dú)立意識(shí)和自信心逐步建立，加上家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)你們的期望值和要求很高，相應(yīng)的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對(duì)你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時(shí)間還是會(huì)非常緊張，但你們還是應(yīng)該在提高智力和素質(zhì)上下功夫，做一個(gè)了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活，能夠以積極的心態(tài)參與社會(huì)競爭，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自身發(fā)展。當(dāng)然，為了今后的發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學(xué)校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學(xué)健康成長，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利。
祝母校南菁中學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家!
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉辦南皮學(xué)校初三年級(jí)畢業(yè)典禮，在此，我代表全體老師向關(guān)心，呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，衷心祝愿大家在中考中取得佳績！
時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情，一轉(zhuǎn)眼，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去，。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L大了，你們將乘著夢想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)！親愛的同學(xué)們,往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我很開心。別人常說我是個(gè)樂觀的人，其實(shí)我的開心是大家?guī)淼?。我們一起生活，學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?，分享你們拼搏取得的榮譽(yù)。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任；是你們那一次次進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。三年來，老師和你們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共；也許你曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的.禮物。
在這里，我也代表所有的班主任還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給予了我們當(dāng)孩子王的機(jī)會(huì)，是你們的英明領(lǐng)導(dǎo)才使我們的工作得心應(yīng)手，是你們的關(guān)愛和鼓勵(lì)才使我們信心十足。在這里，我代表所有班主任更要感謝科任老師，你們的默默無聞，無私奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；你們的和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的驕傲；你們教學(xué)一絲不茍，精心備課是大同四中得以揚(yáng)眉吐氣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們，他們是我們最敬佩的人！在此臨別之際，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向英明睿智的領(lǐng)導(dǎo),無私奉獻(xiàn)的老師表達(dá)你們最深情的感謝！
同學(xué)們！你們就要離開南皮學(xué)校了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。這三年，是你們成長最快、成長最好的三年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,老師們的汗水、家長們的愛心。這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。同學(xué)們，要說再見了！畢業(yè)是一個(gè)里程碑。在你們踏上新征程之時(shí)我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言，供同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中參考。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?，你們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學(xué)習(xí)！
第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵；感恩，要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下！
第三句，把誠信當(dāng)成一種實(shí)力。人無信則不立。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財(cái)富。誠實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們，你們馬上就要踏上新的人生起點(diǎn)了！你們雖然將離開母校，但你們會(huì)永遠(yuǎn)留在我們母校和老師的心中，希望你們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就誠信的實(shí)力，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。親愛的同學(xué)們！愿你們在人生的長河里，做一個(gè)執(zhí)著的舵手，乘風(fēng)破浪，點(diǎn)亮你們的青春，奔向燦爛的明天！
謝謝大家！
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草盛花時(shí)”。在這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體初三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們表示最衷心的感謝！
“憶往昔崢嶸歲月稠?！比昵?，我們滿懷求學(xué)的渴望，義無反顧地踏進(jìn)了秋實(shí)這個(gè)校園，在秋實(shí)這三年中，我們健康快樂地成長著，從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。臨別前有太多太多的話語想對(duì)我們的老師和朝夕相處的同學(xué)們傾訴。
老師們，三年來，雖沒有多少轟轟烈烈，但卻留下了一幕幕精彩的畫面。記得調(diào)皮愛玩的我們與你們?nèi)缤檻?zhàn)片的斗智斗勇，一聲“老師來了”，在那時(shí)令我們膽顫心驚，落荒而逃，而如今卻倍感親切；記得不聽話的我們頭上挨過的無數(shù)下板子，那時(shí)曾嗷嗷叫痛，但現(xiàn)在摸摸頭頂，看著不斷完美的自己，才明白那是愛的印證，是期待凝聚的力量；更記得驕陽下體能訓(xùn)練中，你們一句“不許?！钡膰?yán)厲管教和不留情面的批評(píng)，使我們叫苦不迭，但最終烈日下共同的汗水筑就了一份份滿意的成績單……親愛的老師們，是你們的辛勞付出，無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的`心路歷程。在此，我代表全體初三同學(xué)們，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“成長路上，感謝有你們”。
黑格爾曾說：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間?！闭沁@三年我們感受了青春最美的氣息。同學(xué)們，還曾記得，開始時(shí)我們?yōu)橐环菘季硗纯蘖魈?，為一件小事傷了和氣，為一次比賽爭?zhí)沖動(dòng)，但總有那一次次暖心的安慰撥開了我們頭頂?shù)臑踉疲诨ハ嗟姆龀峙c幫助中，我們漸漸成長了，現(xiàn)在的我們在成績面前淡然了，爭執(zhí)面前冷靜了，問題面前理智了。這就是同學(xué)，沒有形式的宣言，就是在你餓了時(shí)早以買好的一袋面包，困了時(shí)輕輕披好的校服褂，傷心時(shí)可以盡情依靠的肩膀……當(dāng)時(shí)間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱然有不舍，縱使有留戀，也不得不道一聲再見。但離別是為了更好地相聚，讓時(shí)間作證，相信我們一定會(huì)成為擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實(shí)地的人！
今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始，不是紀(jì)念完成，而是宣告超越，不論將來身在何方，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將秋實(shí)中學(xué)和全體老師銘記在心。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲，對(duì)培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！祝母校前程似錦，老師們安康順意！同學(xué)們鵬程萬里！
謝謝大家！
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
綠陰濃濃，烈日炎炎，在這充滿希望，充滿激情的六月，初三的哥哥、姐姐們即將踏上理想的彼岸的列車。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間你們走過了初中三年生涯。你們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)生活給我們這些學(xué)弟學(xué)妹們留下了許多寶貴財(cái)富，你們的腳印是我們前進(jìn)的方向；你們踏出的堅(jiān)實(shí)的腳步為我們指引了成長的方向。你們的堅(jiān)持，你們的.理想，你們的激情將繼續(xù)陪伴我們的母校成長。榜樣的力量是無窮的。第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)留下了你們的身影、奮斗的足跡，身為二實(shí)中的初一學(xué)生，我們定當(dāng)不負(fù)眾望向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)把握機(jī)遇，學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在二實(shí)中良好的氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫二實(shí)中的輝煌篇章。
我也祝賀我們二實(shí)中的老師，正是你們的辛勤培育，才有今天的滿園桃李。學(xué)生的一言一行是老師的心血，是老師思想的餞行。老師，你們的博學(xué)，磨去了我們年少的輕狂膚淺；你們的沉穩(wěn)褪去了我們靦腆的天真稚氣；你們的胸懷堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn)理想的自信勇氣，在這里我們度過了難以忘懷的歲月，經(jīng)受了脫胎換骨的意志錘煉。這一切因老師的教導(dǎo)沒有留下缺憾，使我們在學(xué)習(xí)、生活中自強(qiáng)不息，厚德載物，始于足下，止于至善，我們不斷汲取老師的智慧和初三的哥哥、姐姐們的經(jīng)驗(yàn)，以期自己能詮釋人生的真諦。所以借這次難得的機(jī)會(huì)感謝老師和初三的哥哥、姐姐給予我們的寶貴精神財(cái)富。謝謝！
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！祝各位老師身體健康、工作順利，每天都有好心情，祝初三的哥哥、姐姐們在中考中取得優(yōu)異的成績，用燦爛的微笑去應(yīng)接明天新的曙光。
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇十
南京中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們，下午好。感謝南京高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。同時(shí)，我很榮幸作為家長代表在今天的活動(dòng)上發(fā)言，慶祝豐收，為我們的下一代規(guī)劃未來。
我想此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位家長是一樣的。我們的孩子已經(jīng)完成了所有的義務(wù)教育，即將接受高等教育。他們與童年漸行漸遠(yuǎn)，逐漸成長為體格、思維、身心都已成熟的年輕人。這一切都是在百年名校南京三中的學(xué)習(xí)生活中完成的，凝聚了南京領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)。在這里，我首先要表達(dá)的是感謝：感謝他們這三年來為我們的孩子付出的努力。三年來，當(dāng)我們經(jīng)常感嘆孩子學(xué)習(xí)努力，早出晚歸，兩頭不見太陽的時(shí)候，其實(shí)背后的老師更努力。他們到校比學(xué)生早，離校比學(xué)生晚。他們可能更關(guān)心學(xué)生和學(xué)校，而不是自己的家庭。除了學(xué)業(yè)，他們還關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活和心理健康。成長中的初中生行為和思想不夠成熟是必然的。
當(dāng)然，還得感謝學(xué)校本身。南京以其120多年的悠久歷史、輝煌的教學(xué)成就、優(yōu)秀的師資、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)設(shè)施，成為名副其實(shí)的國家級(jí)示范中學(xué)。我們的孩子就讀于南京三中初中部，享受著江陰乃至全省最好的教育資源。我想這里的父母應(yīng)該和我一樣對(duì)自己當(dāng)初的選擇感到后悔。南京初級(jí)中學(xué)雖然恢復(fù)時(shí)間不長，但增長勢頭迅猛。在江陰的家長眼里，無疑成為了初中教育的首選。我們的孩子有幸較早進(jìn)入南京的校園，并在今天順利完成學(xué)業(yè)，這應(yīng)該是我們的榮譽(yù)和驕傲。
我還要感謝我兒子張的班主任老師以及其他曾經(jīng)教育和關(guān)心過我兒子的老師們。張?jiān)谶@次中考中取得了好成績。由于班主任孫敬娜和其他老師的悉心教導(dǎo)和照顧，我可能不是很稱職的家長。孫老師經(jīng)常主動(dòng)和我們?nèi)〉寐?lián)系，交流孩子學(xué)習(xí)成長的信息。她的耐心，關(guān)心，愛護(hù)，足以彌補(bǔ)我們的不足。孫和她的團(tuán)隊(duì)既是張的老師，也是我的老師。作為父母，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，在他們的關(guān)心下逐漸成長。
經(jīng)歷了三年的期待、焦慮、無奈、喜悅、焦慮、驕傲等復(fù)雜的感情和情緒，我們帶著孩子初中畢業(yè)了。我們的孩子大部分都上了高中，作為父母，各種復(fù)雜的情緒難免會(huì)涌上心頭。我們正處于一個(gè)加速變革的`時(shí)期，一個(gè)社會(huì)價(jià)值觀日益多元化的社會(huì)，我們的孩子正處于青春期向青年的過渡階段。在這個(gè)階段，他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)驗(yàn)逐漸增多，理性思維能力明顯不足。但是，你的獨(dú)立意識(shí)和自信是逐漸建立起來的，你的家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)你的期望和要求很高。相應(yīng)的教育制度也不能完全滿足這種期望和要求，所以最后我代表家長對(duì)你寄予一些希望：在高中，雖然時(shí)間還是會(huì)很緊，但是你還是要努力提高自己的智力和素質(zhì)，讓你以積極的心態(tài)去了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)習(xí)生活，參與社會(huì)競爭，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自己的發(fā)展。當(dāng)然，為了以后的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，取得好成績還是極其重要的。除了你自己的努力，你的家庭和學(xué)校才是你最可靠的后盾。
最后祝大家健康成長，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利。
祝母校南京中學(xué)明天更加輝煌。謝謝大家！
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇十一
敬愛的班主任老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
六年時(shí)光似白駒過隙，彈指間便逝去了，只留下一地絢爛奪目的回憶。
老師，是您教我們學(xué)會(huì)感恩。我們首先要感謝您――老師。
六年前，是您將給我們迎進(jìn)學(xué)校，迎進(jìn)一個(gè)全新的課堂;六年里，是您辛勤教學(xué)，讓我們茁壯成長。忘不了黃老師的悉心指導(dǎo)，耐心教學(xué);忘不了林老師那幽默的課堂;忘不了蔡老師用相機(jī)留下的歡樂笑容，用文字書寫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;忘不了葉老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格教育……忘不了，許許多多。
接著，我們要感恩您――父母。
六年前，是您將我們送進(jìn)人生的第一站――小學(xué);六年里，您不辭辛苦，為我們的學(xué)習(xí)生活而奔波勞碌;六年后，我們長大了，您還是那般照顧我們，關(guān)心我們。每每想起，您那噓寒問暖的聲音;每每想起，您那欣慰的笑容;每每想起，您那日漸蒼老的容顏……每每想起，我們總會(huì)感動(dòng)。
最后，我們要感謝你――同學(xué)。
演講人：xxx。
20xx年x月x日。
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
xx年中考的鐘聲已經(jīng)敲響，畢業(yè)的離別我們始終無法逃避。此時(shí)此刻我們九四班師生聚集在一起，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、為中考加油鼓勁。
時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季，共享知識(shí)，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，此時(shí)此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹(jǐn)代表九四班全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們也許有時(shí)過于嚴(yán)格，但他們?nèi)找共賱?，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，九四班的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們尊敬和感謝。我建議為我們的老師獻(xiàn)上最崇高的掌聲！
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)校門，三年來，我們在這座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的`細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。天下沒有不散的宴席。離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲！這就是青春的證據(jù)。離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)該豪不畏懼、決不退縮。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
同學(xué)們！xx中考的號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家！
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，全體xx屆畢業(yè)生：
大家好！
時(shí)光匆匆，三年的初中生活走向了尾聲。能在此時(shí)此刻站在這里發(fā)言。我感到十分榮幸。
三年前，我成為初中生，來到章旦中學(xué)，它為我展現(xiàn)另一片天地，這里有亦師亦友的老師，她們孜孜不倦地教我們?nèi)绾螢槿颂幨?，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。這里有青春洋溢的朋友，我們惺惺相惜，一起在教室里遨游知識(shí)的.海洋，在操場上揮汗如雨，這里有迷人的環(huán)境，寬闊的操場，潔白的教學(xué)樓，充滿了我們的回憶，這里給了我們舞臺(tái)，讓我們感動(dòng)，讓我們激情地?fù)]灑青春，讓我們踏踏實(shí)實(shí)地走過了三年。
三年成長，三年風(fēng)雨，讓我們成長，在沖刺的日子里，每每抬頭望向窗外，我都會(huì)回想起，在章中的美好回憶。我們一起經(jīng)歷的美好和風(fēng)雨，讓我們成長，在成長的路上，我們從青澀走向成熟，從懵懂走向成熟。
感恩在座的各位老師！師恩難忘，老師像我們的父母，給予我們家的溫暖。像朋友，給我們無微不至的關(guān)懷，我們忘不了默默付出的老師，忘不了鼓勵(lì)的眼神?，F(xiàn)在畢業(yè)在即，我由衷的向母校表態(tài)，我們在今后新的學(xué)習(xí)生活中，將以更加積極的態(tài)度投身其中，以此來回報(bào)母校對(duì)我們的悉心栽培和教育，并以終身學(xué)習(xí)和高要求來要求自己。請(qǐng)?jiān)试S為大家對(duì)老師說一聲，謝謝！對(duì)我們偉大的母校說一聲謝謝！無論在哪，我們都是章旦中學(xué)的學(xué)子，我們一定會(huì)?；丶铱纯?。
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表全體初三老師在本屆畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的135位同學(xué)表示衷心的祝賀!向關(guān)心、支持初三畢業(yè)班的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！
此刻，我和大家一樣，心情激動(dòng)而又有一絲眷戀。不知不覺，初中的學(xué)習(xí)生活，仿佛彈指一揮間就讓我們走完了。在這個(gè)令人緊張而又興奮的六月，在這個(gè)充滿了離別而又嶄新的時(shí)刻，同學(xué)們滿懷著對(duì)高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)階梯，走向更加精彩的青春舞臺(tái)！
你們是幸運(yùn)的一屆畢業(yè)生，因?yàn)槟銈冇錾嫌掠趫?jiān)持真理，敢于直面考驗(yàn)的校領(lǐng)導(dǎo)為中考掌舵；擁有一批富有經(jīng)驗(yàn)而又一心撲在事業(yè)上的老師為你們作鋪路石；更有一直支持理解與配合教育的家長。你們是否還知道？多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I劃謀想；你們的一個(gè)小小的失誤，都是老師們無數(shù)次的追悔；你們的每一次成功，都是老師們難得的喜悅？多少次手把手的親切教誨，多少次面對(duì)面的促膝談心，你們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著所有任課老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌凇?BR> 你讀書，我教書，我們并肩走過了這一年；你成長，我育人，我們攜手度過了330天；難忘我們風(fēng)雨共度、同舟共濟(jì)解決的那一個(gè)個(gè)難題；難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下的那一片片歡聲笑語；難忘我們共同探討人生、暢談理想；難忘我們齊心協(xié)力，眾志成城……這是有緣有份的一年，這是有情有意的330天；這情意已載入了我們?nèi)松氖穬?；這情意已溶進(jìn)了彼此不涸的心田。風(fēng)雨兼程，一路走來，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩(wěn)……你們學(xué)會(huì)了求知、學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了共處、學(xué)會(huì)了做事、學(xué)會(huì)了做人。
今天，你們畢業(yè)了，像豐羽后的雛鷹要展翅藍(lán)天；今天，你們畢業(yè)了，像健壯的駿馬要馳騁草原；今天，你們畢業(yè)了，像鮮艷的花朵要結(jié)出果實(shí)串串；今天，你們畢業(yè)了，像蒼勁的松柏長成棟梁要拔地入云端。明天，不管你是走近，還是走遠(yuǎn)，不管你是碩果累累還是繼續(xù)登攀；不管你是春風(fēng)得意還是破浪揚(yáng)帆；都不要忘了?；丶铱纯矗纯茨銈兊睦蠋?，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校因?yàn)槟感５男氖冀K和你們的心連在一起。
同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長。青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，追求卓越，走向輝煌！
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇二
大家上午好！
我是徐少文的家長。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機(jī)會(huì)，能和大家來探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的.學(xué)習(xí)問題。
徐少文的進(jìn)步和老師嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對(duì)孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動(dòng)。所以，作為家長，我會(huì)積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學(xué)期，我的孩子遇上了一個(gè)優(yōu)秀的老師，據(jù)我了解，呂老師是南昌市20xx年度市級(jí)優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學(xué)科帶頭人，20xx年暑假參加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市長的接見，江西電視臺(tái)曾給呂老師做了專題采訪。
家長們，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。
徐少文成績在咱班里不能算最優(yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從徐少文的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾點(diǎn)，與大家共勉：
1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。
2、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對(duì)癥下藥，并且要講究方式方法。
3、近來孩子的作息時(shí)間是：早上點(diǎn)起床，點(diǎn)從家出門到學(xué)校。晚上點(diǎn)上床睡覺。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家。
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇三
各位同學(xué)、老師：
大家好！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，我很榮幸能代表初三的同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛勤培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里為初中三年的生活劃上句號(hào)，各自踏上新的征程。剛?cè)氤踔械奈覀兪且豢眯?，我們的學(xué)校，我們敬愛的老師，好比辛勤的園丁，為我們澆灌知識(shí)的甘露，讓我們更加茁壯地成長，成為真正的棟梁之材！雖然我們即將離開學(xué)校，但三年學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻一幕幕清晰地浮現(xiàn)在腦海中：烈日下?lián)]汗如雨的軍訓(xùn)、拼搏進(jìn)取的運(yùn)動(dòng)會(huì)、令人印象深刻的主題班會(huì)……如果說這回憶是一陣春風(fēng)，那么當(dāng)春風(fēng)拂過的時(shí)候，我們感受到的是幸福、溫馨、甜蜜……難忘生活了三年的美麗校園。
三年的時(shí)光里，我們的校園變得越來越美，硬件設(shè)施越來越完善。校園里的每個(gè)角落都留下了我們愉快的身影，歡樂的笑聲和青春的汗水。這些都將深深印入我們的'腦海，成為我們終生的回憶。難忘與同學(xué)們共度的美好時(shí)光。還記得為了一道道難題與同學(xué)爭得面紅耳赤；還記得因?yàn)楸荣惖墨@獎(jiǎng)而歡呼雀躍……這一切都是那么生動(dòng)，那么真切，相信會(huì)成為我們記憶中永不退色的畫卷。同樣難忘的還有可親可敬的老師。我們的每一次進(jìn)步，都離不開您們辛勤的培養(yǎng)。您們不知疲倦的身影，是校園中最動(dòng)人的風(fēng)景線。
三年來，在一千多個(gè)日日夜夜里，我們忘不了老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的熱情鼓舞，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著，什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)。如今，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體同學(xué)到一聲：“感謝學(xué)校，感謝老師！”師恩難忘，您們無私的奉獻(xiàn)精神與高度的責(zé)任心必將影響我們一生。
我們每個(gè)人都是期待飛翔的雛鷹，九年的孕育與積累，譜寫著我們的理想之曲，讓我們懷抱著自己的理想，踏著堅(jiān)韌與執(zhí)著的步伐，在通向理想的道路上放歌。無論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。只要我們的執(zhí)著在，只要我們的勇氣在，我們的成功瞬間終會(huì)來到。我們堅(jiān)信：今天我們?yōu)槟感ｒ湴?，明天母校一定?huì)因我們而自豪！在這里，在今天，我們初三每位同學(xué)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師放心，我們一定能夠嚴(yán)格要求自己，站好這最后一班崗，用自己的實(shí)際行動(dòng)和最大努力迎接中考，以自己的最佳成績回報(bào)師恩，以良好的表現(xiàn)為初一初二同學(xué)做出榜樣。
現(xiàn)在我們已經(jīng)接近終點(diǎn)，我們珍惜一切，但我們也深深后悔在初一初二階段浪費(fèi)了很多寶貴時(shí)間。因此我們真心希望初一初二的同學(xué)們一定要珍惜在學(xué)校的每一天，一定要聽從老師的教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)出佳績！為學(xué)校爭光！衷心祝愿各位老師工作順利，萬事如意！衷心祝愿我們的母校永葆青春，桃李滿天下！
我的演講完畢，謝謝大家！
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇四
尊敬的戰(zhàn)校長、尊敬的二實(shí)驗(yàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家上午好！
非常榮幸，我能代表全體家長發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我們二實(shí)驗(yàn)13級(jí)全體畢業(yè)生家長向辛勤工作、努力奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、成績卓著的全體領(lǐng)導(dǎo)與老師們表示我們最真誠的感謝！
選擇一種教育，就是選擇一種生活。選擇了二實(shí)驗(yàn)，就是選擇了成就夢想、成就幸福。二實(shí)驗(yàn)以“成就教育”作為自己的辦學(xué)思想，專註于每個(gè)學(xué)生擁有夢想，服務(wù)于每個(gè)學(xué)生成就夢想，讓每個(gè)孩子都懷著對(duì)未來美好的憧憬。正是因?yàn)檫@種先進(jìn)的辦學(xué)思想與理念，才有了孩子們的終生髮展與幸福。叁年來，孩子多次參加觀摩全國及國際的辯論賽，獲得了兩項(xiàng)發(fā)明專利，順利通過了二胡十級(jí)考試，寫出了十幾萬字的小說，而這些都是得益于學(xué)校豐富多彩的校園生活與社團(tuán)建設(shè)，得益于學(xué)校健全完備的課程體系建設(shè)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)思想與辦學(xué)理念，感謝學(xué)校，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)！
最好的教育是陪伴。能陪伴青春飛揚(yáng)的孩子叁年的，是卓有耐心、富有愛心的老師們。孩子剛?cè)攵?shí)驗(yàn)時(shí)成績在年級(jí)100名左右，是班主任張晶老師及全體任課教師的鼓勵(lì)、幫助與指導(dǎo)，才有了孩子初叁時(shí)的穩(wěn)居年級(jí)前五名，并且以優(yōu)異的成績直升青島二中；我們還記得是張晶老師的歷史教學(xué)讓孩子喜歡上了歷史，并閱讀了大量的歷史專業(yè)書籍，是趙靜老師葛鴻芬老師的教學(xué)讓孩子喜歡上了數(shù)學(xué)，還有讓孩子英語迅速提升的尹一煒老師趙傳榮老師，給了孩子無限信心的孫彩霞老師，還有倍受孩子們喜歡的袁春光老師崔洪濤老師李梅老師張玲老師王淑芬老師王莉老師吳龍遠(yuǎn)老師藺彥老師趙剛老師等，我在這裡之所以不厭其煩，就是因?yàn)榻o了孩子幫助的老師太多太多，孩子在青春期，任性，逆反，但是你們用愛心對(duì)待任性，用耐心對(duì)待逆反，塬諒包容孩子們的小脾氣，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子們健康成長。是你們的陪伴才有了孩子們的幸福，才有了我們這些二實(shí)驗(yàn)學(xué)生家庭的幸福！所以，在這裡我要代表我們?nèi)w家長表示我們再衷心的感謝，謝謝二實(shí)驗(yàn)的老師們！
現(xiàn)在孩子們即將畢業(yè)，即將離開這個(gè)生活了叁年的學(xué)校了，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，在這個(gè)特殊的日子裡，我也想對(duì)孩子們說二句話：
一是常懷感恩之心，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩同學(xué)，有時(shí)間要約著同學(xué)?；貙W(xué)?？纯?，有好消息時(shí)要記著給老師匯報(bào)。二是胸懷理想，常記責(zé)任，請(qǐng)記住你是二實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，無論你走得多遠(yuǎn)，你身上都流淌著二實(shí)驗(yàn)的教育基因，二實(shí)驗(yàn)以你們?yōu)闃s，你們也要為二實(shí)驗(yàn)爭光！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表示我們家長最誠摯的感謝！謝謝學(xué)校，謝謝老師。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇五
畢業(yè)班的發(fā)言稿怎么寫?畢業(yè)班班長發(fā)言稿怎么寫?我給大家整理以下三篇文章，歡迎各位來參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一中2011屆初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們300名畢業(yè)生來說，更是一個(gè)值得銘記的日子。
三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。
此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。
三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。
是的，三年的時(shí)光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。
親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：運(yùn)動(dòng)場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
感謝五中，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。
也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。
但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的心路歷程。
感謝您，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。
您知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力;您無微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。
一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。
一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。
此時(shí)，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛戴。
學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
”讓時(shí)間作證，承載著一中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好! 近些年，我校在“以人為本，以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)理念的指引下，始終堅(jiān)持辦讓社會(huì)滿意的教育，辦讓家長放心的學(xué)校，辦為學(xué)生終身發(fā)展奠基的學(xué)校，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，并將初三畢業(yè)出口成績及重高升學(xué)質(zhì)量作為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的突破口。
在抓初三畢業(yè)班工作上，學(xué)校思路清晰，從上到下目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)一心，集思廣益，群策群力，逐漸形成了一套獨(dú)具特色而又行之有效的工作模式。
下面，我就今年我們學(xué)校在初三畢業(yè)班工作上的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做一個(gè)匯報(bào)。
一、高度重視，以腳踏實(shí)地的干勁抓初三畢業(yè)班工作。
高度重視，對(duì)初三畢業(yè)班工作來說不是一句空話。
我們非常清楚，初三畢業(yè)班工作質(zhì)量在整個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量中所占的權(quán)重，以及良好社會(huì)效應(yīng)的積極促進(jìn)作用。
為此，學(xué)校特別重視初三畢業(yè)班工作，將其作為學(xué)期乃至學(xué)年的重中之重工作來抓。
首先，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長，兩個(gè)分管副校長和教導(dǎo)處主任為成員。
小組成員分工明確、各司其職。
朱德君、李萬紅主要負(fù)責(zé)教師的教師工作的檢查、督促、指導(dǎo)和年輕教師的心理疏導(dǎo)工作;蔣濤、周樹禮主要負(fù)責(zé)班級(jí)的管理，學(xué)生的思想、心理指導(dǎo)等工作。
其次，領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)對(duì)初三教師教學(xué)工作的指導(dǎo)力度，經(jīng)常深入課堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、糾正問題、解決問題。
第三，領(lǐng)導(dǎo)干部融入初三教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，參與到復(fù)習(xí)各環(huán)節(jié)。
三位校級(jí)干部主動(dòng)與學(xué)科任課教師一起討論復(fù)習(xí)方法，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，分析中考考點(diǎn)，共同解決復(fù)習(xí)難點(diǎn);親自參與指導(dǎo)學(xué)月檢測命題工作，把握試題難易程度，提高檢測質(zhì)量。
第四，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部與學(xué)生的聯(lián)系制。
本學(xué)期，學(xué)校三位校長分別6名優(yōu)尖生成為聯(lián)系對(duì)象，利用休息時(shí)間與聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行思想上的一對(duì)一交流，無微不至地關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，為他們做心理輔導(dǎo)，及時(shí)排解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的心理壓力 二、營造氣氛，以熱烈向上的氛圍抓初三畢業(yè)班工作。
我們認(rèn)識(shí)到中考氛圍的好壞，在一定程度上影響著畢業(yè)班師生們的工作學(xué)習(xí)效果。
好的氛圍，能激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)潛力，增強(qiáng)責(zé)任感使命感，昂揚(yáng)斗志，奮發(fā)進(jìn)取。
在營造畢業(yè)班工作氛圍上，我們著重做好了三方面的工作：一、通過懸掛倒計(jì)時(shí)牌和召開誓師會(huì)，增加師生緊迫感責(zé)任感。
本學(xué)期開始第一天，學(xué)校就在布告欄顯眼處懸掛中考倒計(jì)時(shí)牌，以倒計(jì)時(shí)的形式告訴初三學(xué)生珍惜光陰，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)也引導(dǎo)全校師生員工共同關(guān)注關(guān)心2011年中考工作。
組織開好“中考倒計(jì)時(shí)100天”和“中考倒計(jì)時(shí)50天”兩個(gè)師生誓師會(huì)。
誓師會(huì)進(jìn)一步增加了師生們的緊迫感和責(zé)任感。
二、通過開展感恩主題教育活動(dòng)，激勵(lì)師生勤奮努力地工作學(xué)習(xí)。
今年三月學(xué)校開展了第二個(gè)感恩主題教育活動(dòng)月，我們針對(duì)學(xué)生尤其是初三學(xué)生處于臨近中考的緊要關(guān)頭的實(shí)際情況，將活動(dòng)主題定為“感恩奮進(jìn)，勵(lì)志人生”
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開初三工作會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，目的只為奪取來年中考大捷。
一、情況分析
(一) 今年的畢業(yè)班我認(rèn)為有三大優(yōu)勢：
1、有一批有能力、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員：學(xué)校多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗(yàn)。
特別是近年中考成績穩(wěn)中有升，取得了較好的成績，這些為我們的備考積累了好的經(jīng)驗(yàn)。
2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。
尤其是的班主任教師的工作，本期的五位班主任老師個(gè)個(gè)都是團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。
當(dāng)然我們學(xué)校工作特別是畢業(yè)班工作所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的.智慧和心血。
本屆畢業(yè)大部分教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心，特別有沖勁的年青教師，早晚自習(xí)，補(bǔ)貼不高，可為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師毫無怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。
3、本屆學(xué)生與上幾屆學(xué)生相比具有一定優(yōu)勢。
一是抓得早;二是老師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定;三是從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況看應(yīng)該說比上幾屆要強(qiáng)。
據(jù)各班的情況分析：
升入金中(430以上)把握的：一班：8人;二班：10人;三班：9人;四班：11人，五班：10人。
合計(jì)48人。
合計(jì) 70人。
期末成績分析(略)
(二)存在的主要問題：
1、客觀上來說，學(xué)生及家長向往縣城內(nèi)學(xué)校，優(yōu)生流失的現(xiàn)象也不少。
2、近兩年，大部分初三學(xué)生家長都外出干活，有近一半多的學(xué)生是“留守學(xué)生”、獨(dú)生子女，從小接受的是“隔代教育”，學(xué)習(xí)不夠刻苦,家庭教育與學(xué)校教育雙向活動(dòng)少，效果較差。
3、受社會(huì)負(fù)面環(huán)境的影響比較大，有學(xué)生思想意思差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,甚至還有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生。
這無疑會(huì)給我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)造成不良的影響。
三、工作目標(biāo)及措施
1 、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：劉應(yīng)輝
副組長：文澤斌 卓常榮
成 員：周前雄 蔡興金 蔡花蘭 李小瓊 林振華
行政下班：
一班 蔡興金 二班 周前雄
三班 劉應(yīng)輝 四班 卓常榮
五班 文澤斌
學(xué)科負(fù)責(zé)人：
語文 邱 波 數(shù)學(xué) 張 麗 英語 沈 美 物理 陳開俊
化學(xué) 賀 勛 政史 張賢榮 藝體 蔣 軍
2、明確目標(biāo)，增添措施
(一)、本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地精神，爭創(chuàng)新的佳績。
(二)、沒有目標(biāo)也就沒有前進(jìn)的動(dòng)力，今年中考學(xué)校制定的整體目標(biāo)是：全縣排名“進(jìn)入前12強(qiáng)”，力爭考取600分以上人數(shù)10人。
具體升學(xué)目標(biāo)分解：
班主任
升省重點(diǎn)普高
升市重點(diǎn)普高
升職高
分班總計(jì)
現(xiàn)有人數(shù)
升學(xué)比例
一班
張 麗
二班
林 軍
三班
陳 婷
四班
蔣小娟
五班
沈 美
合計(jì)
升學(xué)比例
各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
(三)工作措施
第一，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)：制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期召開會(huì)議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深入課堂聽課，及時(shí)了解教學(xué)問題，提出改進(jìn)意見和建議。
在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行備課組及班主任負(fù)責(zé)制。
(1)以備課組為核心實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制。
(2)以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是起得成績的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
(1)抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境;德育處積極配合，抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育。
(2)抓好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立有“進(jìn)步就是成績”、“進(jìn)步就是100分、150分”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?，教育學(xué)生要講究方法，初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。
不輕易放棄一個(gè)學(xué)生。
要重視中等生的轉(zhuǎn)化和提高，因?yàn)檗D(zhuǎn)化和提高一個(gè)學(xué)生，影響的是全班人，激勵(lì)的是全班人，帶動(dòng)的是全班人，提高的是全班的學(xué)習(xí)積極性。
不輕易放走一個(gè)學(xué)生。
杜絕或盡量減少學(xué)生因各種原因而流失的現(xiàn)象。
盡管個(gè)別差生影響了整個(gè)班的紀(jì)律，給班級(jí)管理帶來一定的難度。
但還得考慮我們學(xué)校的職高送生任務(wù)，這些學(xué)生可以用各類興趣活動(dòng)來耗掉他們過多的能量。
(3)加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持(家訪、家長會(huì)、請(qǐng)家長到校等方式)。
初三年級(jí)的管理工作如果單憑學(xué)校來完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。
學(xué)校和家長共同配合，形成合力。
為此，本年度還要加強(qiáng)畢業(yè)班家校聯(lián)系會(huì)工作，使我校初三的各項(xiàng)管理工作日臻完善。
第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長、各位同學(xué)：
感謝南菁高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，同時(shí)也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個(gè)為我們的下一代慶祝收獲、規(guī)劃未來的活動(dòng)上發(fā)言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，即將接受更高階段的學(xué)校教育;他們與童年漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地成長為一個(gè)個(gè)有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學(xué)習(xí)、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作和無私的奉獻(xiàn)。在此我第一個(gè)要表達(dá)的就是感謝：感謝他們?nèi)陙頌槲覀兊暮⒆铀龅呐ΑＨ陙?，?dāng)我們經(jīng)常感嘆我們的孩子學(xué)習(xí)辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時(shí)候，其實(shí)在他們背后的老師更加辛苦，他們到學(xué)校比學(xué)生早，離開學(xué)校比學(xué)生晚，他們關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)校比關(guān)心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活與心理健康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛護(hù)是他們健康成長最有力的保障。
應(yīng)該感謝的當(dāng)然還有學(xué)校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學(xué)成果，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，打造成名副其實(shí)的國家級(jí)示范中學(xué)。我們的子女在南菁三年初中階段的學(xué)習(xí)，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應(yīng)該和我一樣無悔于當(dāng)初的選擇。南菁初中部雖然恢復(fù)時(shí)間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進(jìn)南菁校園，并且今天順利地完成了學(xué)業(yè)，這應(yīng)該成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感謝我兒子張臨風(fēng)的班主任孫靜娜老師和其他教過和關(guān)心過我兒子老師，張臨風(fēng)在這次中考中取得了較好的成績，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課教師的悉心教導(dǎo)和關(guān)心，作為一個(gè)家長我可能不是很稱職，孫老師經(jīng)常主動(dòng)和我們?nèi)〉寐?lián)系，交流孩子學(xué)習(xí)成長的情況，她的耐心、關(guān)心、細(xì)心和愛心足以彌補(bǔ)我們的不足。孫老師和她的團(tuán)隊(duì)是張臨風(fēng)的老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關(guān)心下積累經(jīng)驗(yàn)，逐步成長。
經(jīng)歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復(fù)雜的心情與情感經(jīng)歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會(huì)進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)，而作為家長，種。種復(fù)雜的情緒難免又會(huì)重上心頭。我們正處在一個(gè)加快變革的時(shí)期，一個(gè)社會(huì)價(jià)值日趨多元化的社會(huì)，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會(huì)閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)驗(yàn)逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應(yīng)地你們的獨(dú)立意識(shí)和自信心逐步建立，加上家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)你們的期望值和要求很高，相應(yīng)的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對(duì)你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時(shí)間還是會(huì)非常緊張，但你們還是應(yīng)該在提高智力和素質(zhì)上下功夫，做一個(gè)了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活，能夠以積極的心態(tài)參與社會(huì)競爭，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自身發(fā)展。當(dāng)然，為了今后的發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學(xué)校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學(xué)健康成長，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利。
祝母校南菁中學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家!
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉辦南皮學(xué)校初三年級(jí)畢業(yè)典禮，在此，我代表全體老師向關(guān)心，呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，衷心祝愿大家在中考中取得佳績！
時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情，一轉(zhuǎn)眼，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去，。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L大了，你們將乘著夢想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)！親愛的同學(xué)們,往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我很開心。別人常說我是個(gè)樂觀的人，其實(shí)我的開心是大家?guī)淼?。我們一起生活，學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?，分享你們拼搏取得的榮譽(yù)。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任；是你們那一次次進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。三年來，老師和你們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共；也許你曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的.禮物。
在這里，我也代表所有的班主任還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給予了我們當(dāng)孩子王的機(jī)會(huì)，是你們的英明領(lǐng)導(dǎo)才使我們的工作得心應(yīng)手，是你們的關(guān)愛和鼓勵(lì)才使我們信心十足。在這里，我代表所有班主任更要感謝科任老師，你們的默默無聞，無私奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；你們的和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的驕傲；你們教學(xué)一絲不茍，精心備課是大同四中得以揚(yáng)眉吐氣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們，他們是我們最敬佩的人！在此臨別之際，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向英明睿智的領(lǐng)導(dǎo),無私奉獻(xiàn)的老師表達(dá)你們最深情的感謝！
同學(xué)們！你們就要離開南皮學(xué)校了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。這三年，是你們成長最快、成長最好的三年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,老師們的汗水、家長們的愛心。這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。同學(xué)們，要說再見了！畢業(yè)是一個(gè)里程碑。在你們踏上新征程之時(shí)我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言，供同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中參考。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?，你們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學(xué)習(xí)！
第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵；感恩，要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下！
第三句，把誠信當(dāng)成一種實(shí)力。人無信則不立。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財(cái)富。誠實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們，你們馬上就要踏上新的人生起點(diǎn)了！你們雖然將離開母校，但你們會(huì)永遠(yuǎn)留在我們母校和老師的心中，希望你們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就誠信的實(shí)力，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。親愛的同學(xué)們！愿你們在人生的長河里，做一個(gè)執(zhí)著的舵手，乘風(fēng)破浪，點(diǎn)亮你們的青春，奔向燦爛的明天！
謝謝大家！
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草盛花時(shí)”。在這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體初三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們表示最衷心的感謝！
“憶往昔崢嶸歲月稠?！比昵?，我們滿懷求學(xué)的渴望，義無反顧地踏進(jìn)了秋實(shí)這個(gè)校園，在秋實(shí)這三年中，我們健康快樂地成長著，從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。臨別前有太多太多的話語想對(duì)我們的老師和朝夕相處的同學(xué)們傾訴。
老師們，三年來，雖沒有多少轟轟烈烈，但卻留下了一幕幕精彩的畫面。記得調(diào)皮愛玩的我們與你們?nèi)缤檻?zhàn)片的斗智斗勇，一聲“老師來了”，在那時(shí)令我們膽顫心驚，落荒而逃，而如今卻倍感親切；記得不聽話的我們頭上挨過的無數(shù)下板子，那時(shí)曾嗷嗷叫痛，但現(xiàn)在摸摸頭頂，看著不斷完美的自己，才明白那是愛的印證，是期待凝聚的力量；更記得驕陽下體能訓(xùn)練中，你們一句“不許?！钡膰?yán)厲管教和不留情面的批評(píng)，使我們叫苦不迭，但最終烈日下共同的汗水筑就了一份份滿意的成績單……親愛的老師們，是你們的辛勞付出，無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的`心路歷程。在此，我代表全體初三同學(xué)們，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“成長路上，感謝有你們”。
黑格爾曾說：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間?！闭沁@三年我們感受了青春最美的氣息。同學(xué)們，還曾記得，開始時(shí)我們?yōu)橐环菘季硗纯蘖魈?，為一件小事傷了和氣，為一次比賽爭?zhí)沖動(dòng)，但總有那一次次暖心的安慰撥開了我們頭頂?shù)臑踉疲诨ハ嗟姆龀峙c幫助中，我們漸漸成長了，現(xiàn)在的我們在成績面前淡然了，爭執(zhí)面前冷靜了，問題面前理智了。這就是同學(xué)，沒有形式的宣言，就是在你餓了時(shí)早以買好的一袋面包，困了時(shí)輕輕披好的校服褂，傷心時(shí)可以盡情依靠的肩膀……當(dāng)時(shí)間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱然有不舍，縱使有留戀，也不得不道一聲再見。但離別是為了更好地相聚，讓時(shí)間作證，相信我們一定會(huì)成為擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實(shí)地的人！
今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始，不是紀(jì)念完成，而是宣告超越，不論將來身在何方，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將秋實(shí)中學(xué)和全體老師銘記在心。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲，對(duì)培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！祝母校前程似錦，老師們安康順意！同學(xué)們鵬程萬里！
謝謝大家！
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
綠陰濃濃，烈日炎炎，在這充滿希望，充滿激情的六月，初三的哥哥、姐姐們即將踏上理想的彼岸的列車。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間你們走過了初中三年生涯。你們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)生活給我們這些學(xué)弟學(xué)妹們留下了許多寶貴財(cái)富，你們的腳印是我們前進(jìn)的方向；你們踏出的堅(jiān)實(shí)的腳步為我們指引了成長的方向。你們的堅(jiān)持，你們的.理想，你們的激情將繼續(xù)陪伴我們的母校成長。榜樣的力量是無窮的。第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)留下了你們的身影、奮斗的足跡，身為二實(shí)中的初一學(xué)生，我們定當(dāng)不負(fù)眾望向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)把握機(jī)遇，學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在二實(shí)中良好的氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫二實(shí)中的輝煌篇章。
我也祝賀我們二實(shí)中的老師，正是你們的辛勤培育，才有今天的滿園桃李。學(xué)生的一言一行是老師的心血，是老師思想的餞行。老師，你們的博學(xué)，磨去了我們年少的輕狂膚淺；你們的沉穩(wěn)褪去了我們靦腆的天真稚氣；你們的胸懷堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn)理想的自信勇氣，在這里我們度過了難以忘懷的歲月，經(jīng)受了脫胎換骨的意志錘煉。這一切因老師的教導(dǎo)沒有留下缺憾，使我們在學(xué)習(xí)、生活中自強(qiáng)不息，厚德載物，始于足下，止于至善，我們不斷汲取老師的智慧和初三的哥哥、姐姐們的經(jīng)驗(yàn)，以期自己能詮釋人生的真諦。所以借這次難得的機(jī)會(huì)感謝老師和初三的哥哥、姐姐給予我們的寶貴精神財(cái)富。謝謝！
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！祝各位老師身體健康、工作順利，每天都有好心情，祝初三的哥哥、姐姐們在中考中取得優(yōu)異的成績，用燦爛的微笑去應(yīng)接明天新的曙光。
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇十
南京中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們，下午好。感謝南京高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。同時(shí)，我很榮幸作為家長代表在今天的活動(dòng)上發(fā)言，慶祝豐收，為我們的下一代規(guī)劃未來。
我想此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位家長是一樣的。我們的孩子已經(jīng)完成了所有的義務(wù)教育，即將接受高等教育。他們與童年漸行漸遠(yuǎn)，逐漸成長為體格、思維、身心都已成熟的年輕人。這一切都是在百年名校南京三中的學(xué)習(xí)生活中完成的，凝聚了南京領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)。在這里，我首先要表達(dá)的是感謝：感謝他們這三年來為我們的孩子付出的努力。三年來，當(dāng)我們經(jīng)常感嘆孩子學(xué)習(xí)努力，早出晚歸，兩頭不見太陽的時(shí)候，其實(shí)背后的老師更努力。他們到校比學(xué)生早，離校比學(xué)生晚。他們可能更關(guān)心學(xué)生和學(xué)校，而不是自己的家庭。除了學(xué)業(yè)，他們還關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活和心理健康。成長中的初中生行為和思想不夠成熟是必然的。
當(dāng)然，還得感謝學(xué)校本身。南京以其120多年的悠久歷史、輝煌的教學(xué)成就、優(yōu)秀的師資、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)設(shè)施，成為名副其實(shí)的國家級(jí)示范中學(xué)。我們的孩子就讀于南京三中初中部，享受著江陰乃至全省最好的教育資源。我想這里的父母應(yīng)該和我一樣對(duì)自己當(dāng)初的選擇感到后悔。南京初級(jí)中學(xué)雖然恢復(fù)時(shí)間不長，但增長勢頭迅猛。在江陰的家長眼里，無疑成為了初中教育的首選。我們的孩子有幸較早進(jìn)入南京的校園，并在今天順利完成學(xué)業(yè)，這應(yīng)該是我們的榮譽(yù)和驕傲。
我還要感謝我兒子張的班主任老師以及其他曾經(jīng)教育和關(guān)心過我兒子的老師們。張?jiān)谶@次中考中取得了好成績。由于班主任孫敬娜和其他老師的悉心教導(dǎo)和照顧，我可能不是很稱職的家長。孫老師經(jīng)常主動(dòng)和我們?nèi)〉寐?lián)系，交流孩子學(xué)習(xí)成長的信息。她的耐心，關(guān)心，愛護(hù)，足以彌補(bǔ)我們的不足。孫和她的團(tuán)隊(duì)既是張的老師，也是我的老師。作為父母，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，在他們的關(guān)心下逐漸成長。
經(jīng)歷了三年的期待、焦慮、無奈、喜悅、焦慮、驕傲等復(fù)雜的感情和情緒，我們帶著孩子初中畢業(yè)了。我們的孩子大部分都上了高中，作為父母，各種復(fù)雜的情緒難免會(huì)涌上心頭。我們正處于一個(gè)加速變革的`時(shí)期，一個(gè)社會(huì)價(jià)值觀日益多元化的社會(huì)，我們的孩子正處于青春期向青年的過渡階段。在這個(gè)階段，他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)驗(yàn)逐漸增多，理性思維能力明顯不足。但是，你的獨(dú)立意識(shí)和自信是逐漸建立起來的，你的家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)你的期望和要求很高。相應(yīng)的教育制度也不能完全滿足這種期望和要求，所以最后我代表家長對(duì)你寄予一些希望：在高中，雖然時(shí)間還是會(huì)很緊，但是你還是要努力提高自己的智力和素質(zhì)，讓你以積極的心態(tài)去了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)習(xí)生活，參與社會(huì)競爭，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自己的發(fā)展。當(dāng)然，為了以后的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，取得好成績還是極其重要的。除了你自己的努力，你的家庭和學(xué)校才是你最可靠的后盾。
最后祝大家健康成長，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利。
祝母校南京中學(xué)明天更加輝煌。謝謝大家！
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇十一
敬愛的班主任老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
六年時(shí)光似白駒過隙，彈指間便逝去了，只留下一地絢爛奪目的回憶。
老師，是您教我們學(xué)會(huì)感恩。我們首先要感謝您――老師。
六年前，是您將給我們迎進(jìn)學(xué)校，迎進(jìn)一個(gè)全新的課堂;六年里，是您辛勤教學(xué)，讓我們茁壯成長。忘不了黃老師的悉心指導(dǎo)，耐心教學(xué);忘不了林老師那幽默的課堂;忘不了蔡老師用相機(jī)留下的歡樂笑容，用文字書寫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;忘不了葉老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格教育……忘不了，許許多多。
接著，我們要感恩您――父母。
六年前，是您將我們送進(jìn)人生的第一站――小學(xué);六年里，您不辭辛苦，為我們的學(xué)習(xí)生活而奔波勞碌;六年后，我們長大了，您還是那般照顧我們，關(guān)心我們。每每想起，您那噓寒問暖的聲音;每每想起，您那欣慰的笑容;每每想起，您那日漸蒼老的容顏……每每想起，我們總會(huì)感動(dòng)。
最后，我們要感謝你――同學(xué)。
演講人：xxx。
20xx年x月x日。
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
xx年中考的鐘聲已經(jīng)敲響，畢業(yè)的離別我們始終無法逃避。此時(shí)此刻我們九四班師生聚集在一起，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、為中考加油鼓勁。
時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季，共享知識(shí)，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，此時(shí)此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹(jǐn)代表九四班全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們也許有時(shí)過于嚴(yán)格，但他們?nèi)找共賱?，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，九四班的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們尊敬和感謝。我建議為我們的老師獻(xiàn)上最崇高的掌聲！
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)校門，三年來，我們在這座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的`細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。天下沒有不散的宴席。離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲！這就是青春的證據(jù)。離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)該豪不畏懼、決不退縮。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
同學(xué)們！xx中考的號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家！
初三畢業(yè)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，全體xx屆畢業(yè)生：
大家好！
時(shí)光匆匆，三年的初中生活走向了尾聲。能在此時(shí)此刻站在這里發(fā)言。我感到十分榮幸。
三年前，我成為初中生，來到章旦中學(xué)，它為我展現(xiàn)另一片天地，這里有亦師亦友的老師，她們孜孜不倦地教我們?nèi)绾螢槿颂幨?，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。這里有青春洋溢的朋友，我們惺惺相惜，一起在教室里遨游知識(shí)的.海洋，在操場上揮汗如雨，這里有迷人的環(huán)境，寬闊的操場，潔白的教學(xué)樓，充滿了我們的回憶，這里給了我們舞臺(tái)，讓我們感動(dòng)，讓我們激情地?fù)]灑青春，讓我們踏踏實(shí)實(shí)地走過了三年。
三年成長，三年風(fēng)雨，讓我們成長，在沖刺的日子里，每每抬頭望向窗外，我都會(huì)回想起，在章中的美好回憶。我們一起經(jīng)歷的美好和風(fēng)雨，讓我們成長，在成長的路上，我們從青澀走向成熟，從懵懂走向成熟。
感恩在座的各位老師！師恩難忘，老師像我們的父母，給予我們家的溫暖。像朋友，給我們無微不至的關(guān)懷，我們忘不了默默付出的老師，忘不了鼓勵(lì)的眼神?，F(xiàn)在畢業(yè)在即，我由衷的向母校表態(tài)，我們在今后新的學(xué)習(xí)生活中，將以更加積極的態(tài)度投身其中，以此來回報(bào)母校對(duì)我們的悉心栽培和教育，并以終身學(xué)習(xí)和高要求來要求自己。請(qǐng)?jiān)试S為大家對(duì)老師說一聲，謝謝！對(duì)我們偉大的母校說一聲謝謝！無論在哪，我們都是章旦中學(xué)的學(xué)子，我們一定會(huì)?；丶铱纯?。