總結(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己，并明確學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)。9.要寫一篇完美的總結(jié)，需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o和修飾手法，使文章更具吸引力和說服力。以下是一些總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 招生工作總結(jié)篇一
總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，以廣大考生所問題為突破口，認(rèn)真撰寫專業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在突出我函授點(diǎn)的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。精心制作了宣傳手冊，并于20xx年6月中旬向各個單位和?？茖W(xué)校發(fā)送宣傳，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去。
在報送計(jì)劃審核后，我函授點(diǎn)就盡快制定了咨詢平臺分欄目公布招生計(jì)劃、招生章程、招生政策、資料等相關(guān)信息，同時在系部網(wǎng)站上也及早公布招生信息。
為切實(shí)按照學(xué)院要求做好今年的招生宣傳工作，我系成立了由系主任、系黨總支書記親自擔(dān)任片區(qū)組長，12名骨干教師組成的招生宣傳工作組，系領(lǐng)導(dǎo)既是招生宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，又是招生宣傳工作的一線執(zhí)行者，親自到市區(qū)宣傳點(diǎn)進(jìn)行招生咨詢。同時，我系先后組織招生宣傳人員集中開會3次，學(xué)習(xí)招生政策。召集招生宣傳人員假期返校領(lǐng)取宣傳材料的同時，系領(lǐng)導(dǎo)再次對招生紀(jì)律、招生政策等進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，從而使招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行。
我系招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機(jī)會，跑集中咨詢點(diǎn)，走分散學(xué)校和單位，盡可能增加宣傳機(jī)會;二是緊緊抓住學(xué)院行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)院辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動考生”的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考。據(jù)統(tǒng)計(jì)，咨詢過程中有報考意愿登記數(shù)達(dá)60余條。
填報志愿期間，函授點(diǎn)招生安排專人從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)全天候值班，工作人員耐心細(xì)致地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策，準(zhǔn)確提供往年錄取數(shù)據(jù)，指導(dǎo)考生填報志愿。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還存在一定問題，在工作中存在一些薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范化管理水平有待提高。在今后的工作中，我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)、強(qiáng)化管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使我區(qū)的招生考試工作再上新臺階。
招生工作總結(jié)篇二
1、報名:今年的報名總數(shù)為39363人(含對口高職1206人、五年直升班855人、運(yùn)動訓(xùn)練及民族傳統(tǒng)體育單考單招31人、定向煤炭企業(yè)單獨(dú)招生19人、省屬高校專升本269人)，比去年減少1679人。實(shí)際參加高考的36983人，其中：文史類14312人(漢族文科7687人、少數(shù)民族文科4261人、藏文科2127人、蒙文科237人)，占36.36%;理工類21717人(漢族理科15212人、少數(shù)民族理科5385人、藏理科1041人、蒙理科79人)，占55.17%;藝術(shù)類738人(專業(yè)合格,文633人、理105人)，體育類216人(專業(yè)合格,文57、理159)。少數(shù)民族報名數(shù)14457人，占報名總數(shù)的36.73%。應(yīng)屆生31800人(城市14712人、農(nóng)村17088人)，占總數(shù)的80.79%;往屆生7563人(城市2836人、農(nóng)村4727人)，占總數(shù)的19.21%;三僑生4人，殘疾生7人，體育優(yōu)勝153人，省級優(yōu)秀學(xué)生191人，牧照1998人。
2、計(jì)劃:今年884所省內(nèi)外普通高校在青招生，總計(jì)劃29335名。其中：省外院校19284名(一本4105、二本4737、三本1794、預(yù)科510、?？?138);省內(nèi)院校10051名(一本1283、二本1272、三本91、預(yù)科1100、?？?305)。文史類8456名(漢族文科6930、少民文科787、藏文科597、蒙文科142)，藝兼文333名，體兼文24名;理工類18856名(漢族理科17442、少數(shù)民族理科851、藏理科517、蒙理科46)，藝兼理76名，體兼理95名;對口高職625名，五年直通車870名。
3、錄取:今年共錄取新生30566人，占招生計(jì)劃的104.20%。其中本科13768人(一本5222、二本6560、三本1986)、預(yù)科1683人(省內(nèi)1100、省外583)、?？?3441人、對口高職626人、五年直通車852人、單考單招及省屬高校專升本196人。錄取總數(shù)中：省外院校20267人，省內(nèi)院校10299人;定向生115人(省外48、省內(nèi)67)，軍事、公安院校330人;文史類8302人，理工類18779人，藏文類1087人，蒙文類190人，藝術(shù)類422人，體育類112人;少數(shù)民族10473人，占錄取總數(shù)的34.26%;三僑生4人，殘疾生5人。普通高考招生錄取率為73.40%(不含對口高職、五年直升班、單考單招及省屬高校專升本)，比去年高出3.7個百分點(diǎn)。少數(shù)民族錄取數(shù)占實(shí)際高考生總數(shù)、少數(shù)民族高考生總數(shù)的比例分別為26.61%、72.44%。重點(diǎn)高校自主招生6人、保送生14名。
今年我省普通高校招生工作以“全省教育質(zhì)量年”為載體，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷改革創(chuàng)新，加強(qiáng)規(guī)范管理，積極認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于做好xx年普通高等學(xué)校招生工作的通知》、全國招生工作電視電話會議和省政府辦公廳《關(guān)于做好普通高校招生考試資格審查工作的通知》(青政辦【xx】177號)、《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我省國家教育考試工作的通知》(青政辦【xx】181號)以及省招委各項(xiàng)政策規(guī)定，使各項(xiàng)工作有條不紊：
1、逐級簽訂高考工作責(zé)任書，政府行為到位。自xx年起，由省政府組織召開全省普通高校招生工作會議，省招委、省教育廳、省監(jiān)察廳、省公安廳領(lǐng)導(dǎo)分別講話，對招生考試及協(xié)調(diào)聯(lián)動工作做周密安排和部署;州地市招委主任、分管招生的政府領(lǐng)導(dǎo)匯報表態(tài);省招委主任、副省長高云龍同志與州地市招委主任簽訂年度《普通高考管理責(zé)任書》，嚴(yán)格落實(shí)高考責(zé)任制、責(zé)任追究制和“分級管理，逐級負(fù)責(zé)”，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”職責(zé)。各級政府、招委會在高考安全保密、考風(fēng)考紀(jì)、考務(wù)管理以及優(yōu)化服務(wù)等工作中的責(zé)任明確。兩年來，高考工作引起各級政府的高度重視，普遍建立健全了政府分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，把招生考試工作真正當(dāng)作事關(guān)民生、涉及千家萬戶的大事來抓，精心組織研究部署招生考試工作。形成了各部門積極配合支持，為招生考試工作排憂解難，保駕護(hù)航的聯(lián)動機(jī)制。層層簽訂責(zé)任書，將任務(wù)分解到人，把責(zé)任落實(shí)到人，一級抓一級、一級督一級、層層抓落實(shí)，管理、協(xié)調(diào)效果明顯。 2、齊抓共管的安全保密工作措施得以落實(shí)。高考前，教育、招生、公安(武警)、紀(jì)檢、保密及無線電管理等部門聯(lián)合開展專項(xiàng)檢查，強(qiáng)化高考保密設(shè)施建設(shè)與改造，落實(shí)試卷(卡)印制、運(yùn)輸、分發(fā)、考試等環(huán)節(jié)的安全保密責(zé)任。省招辦、省保密局下發(fā)了《關(guān)于對全省高考試卷保密室進(jìn)行檢查的緊急通知》，各地認(rèn)真開展全面檢查，報送檢查報告，省上也抽查了部分考區(qū)。33個考區(qū)保密室全部達(dá)標(biāo)并安裝了巡查系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程監(jiān)控。對試卷(卡)定點(diǎn)印制單位及周邊由無線電管理部門進(jìn)行信號監(jiān)測，對有可能輻射信號的機(jī)站進(jìn)行方向調(diào)整減弱信號;在廠區(qū)內(nèi)安裝無線電信號屏蔽儀，對使用的電腦做視頻干擾;對入闈人員采取安檢入駐措施，在試卷(卡)印制期間加強(qiáng)了對廠區(qū)周邊的巡邏;省保密局、省招生辦對入闈人員進(jìn)行嚴(yán)格的法律法規(guī)和保密政策教育。試卷(卡)發(fā)放前，省保密局又督促基層機(jī)要保密部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查,省派巡視員到各考區(qū)巡察時，作為第一項(xiàng)任務(wù)檢查試卷保密室。試卷印制及使用全過程保密沒出現(xiàn)問題。網(wǎng)上閱卷結(jié)果證明試卷(卡)印制質(zhì)量過關(guān)。
公安(武警)部門重點(diǎn)抓試題(卡)印制、運(yùn)輸、保管環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)工作，認(rèn)真執(zhí)行《青海省國家教育考試試卷收發(fā)操作規(guī)程》，嚴(yán)格落實(shí)“誰使用、誰負(fù)責(zé)”職責(zé);試題(卡)運(yùn)送車輛由省公安廳辦理了免檢證;所有考試用車安全設(shè)備齊全，由責(zé)任心強(qiáng)、認(rèn)真仔細(xì)、技術(shù)過硬的人員擔(dān)任司機(jī);重視和防范各種不穩(wěn)定因素對高考和諧平穩(wěn)實(shí)施可能造成的潛在威脅和影響，對考點(diǎn)及周邊的治安、交通、考生集中食宿場所和考點(diǎn)安全進(jìn)行嚴(yán)查和治理，排除隱患;省教育廳、省衛(wèi)生廳下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中考和高考期間甲型h1n1流感工作的通知》，省招辦、省自考辦轉(zhuǎn)發(fā)了教育部考試中心《關(guān)于做好xx年國家教育考試衛(wèi)生安全工作的通知》，在試卷(卡)定點(diǎn)印制單位具體落實(shí)了教育部考試中心《關(guān)于做好xx年國家教育考試試卷印制衛(wèi)生防疫工作的通知》。
3、考風(fēng)考紀(jì)管理中改革力度加大。省招委、省教育廳決定：禁止高中教師參與監(jiān)考及考務(wù)輔助工作;禁止考生穿校服進(jìn)入考場。堅(jiān)持對考生考務(wù)人員開展廣泛深入的誠信考試教育和違紀(jì)舞弊處罰警示教育，學(xué)習(xí)《考生須知》、《國家教育統(tǒng)一考試違規(guī)處理辦法》;簽訂《考生誠信考試承諾書》。省上統(tǒng)一編排考場，彩色打印準(zhǔn)考證及考生座次照片對照單;實(shí)行《準(zhǔn)考證》、《身份證》與考生本人“三對照”“三認(rèn)定”進(jìn)考場，嚴(yán)防冒名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，明確存在的問題，研究改進(jìn)措施和治理辦法，強(qiáng)化管理。今年省招委選聘87名巡視員，以省屬高校中層干部、中高級教授為主，省教育廳選派10名處級干部、省招辦派部分骨干，巡查和指導(dǎo)考務(wù)工作。州(地市)、縣也分別選派。招委會成員不定點(diǎn)巡察。貫徹落實(shí)《青海省國家教育考試監(jiān)考員工作暫行管理辦法》、《青海省國家教育考試巡視員工作暫行管理辦法》、《青海省國家教育考試考務(wù)工作實(shí)施細(xì)則》。以原教育部考試中心副主任應(yīng)書增同志為組長的教育部赴青高考督導(dǎo)組，全程巡視了我省的組考和施考，并肯定了我省的考務(wù)及考風(fēng)考紀(jì)工作。19名考生因違紀(jì)作弊被取消單科或全科成績。對高科技作弊的防范和壓制力量加強(qiáng)。全省共設(shè)33個考區(qū)、58個考點(diǎn)、1536個考場、4500多人實(shí)施考務(wù)工作?？荚嚂r在所有考點(diǎn)開通手機(jī)信號屏蔽和隱性耳機(jī)、耳麥等電子探測儀器，并針對3g的出現(xiàn)加大了預(yù)防力度;無線電管理部門派專人指導(dǎo)屏蔽設(shè)備的安裝和維護(hù)，安排無線電信號監(jiān)測車在考點(diǎn)周邊巡查并承擔(dān)搜尋、壓制可疑信號任務(wù);省無線電管理委員會投資900多萬元，購置了13套壓制系統(tǒng)用于高考;平安、湟源考區(qū)采取考務(wù)人員和考生先過安檢門再進(jìn)考場的辦法，嚴(yán)查通訊設(shè)備進(jìn)考場。
4、突發(fā)事件應(yīng)急處置工作有力。省招委、省考委、省教育廳印發(fā)了《青海省教育考試突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施細(xì)則(試行)》，省教育廳成立了xx年高考應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各考區(qū)也分別制定應(yīng)急處置預(yù)案;省招辦印發(fā)了《青海省普通高校招生考試網(wǎng)上評卷應(yīng)急預(yù)案》，成立了考試突發(fā)事件緊急處置工作小組，研究預(yù)測考試期間有可能出現(xiàn)的突發(fā)事件及對策;組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)及檢查監(jiān)督各級招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)急處置工作;分析綜合突發(fā)事件的成因。關(guān)注不利天氣因素對考試尤其是聽力考試平穩(wěn)實(shí)施可能造成的潛在威脅和影響，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。嚴(yán)格執(zhí)行高考值班、報告制度。設(shè)置備用考場，安排應(yīng)急車輛和人員隨時處置緊急事件。
5、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。針對招生考試中作弊成專業(yè)化、團(tuán)體化和科技化的問題，我省堅(jiān)持“人防和機(jī)防”并舉、嚴(yán)防和嚴(yán)打并重的措施，教育于先，以法治考，標(biāo)本兼治，加快了招生考試的現(xiàn)代化建設(shè)步伐。xx年建成青海省國家教育考試考務(wù)管理與服務(wù)平臺進(jìn)入工作狀態(tài)，并與國家教育考試中心平臺、西寧市及四區(qū)、青海師范大學(xué)評卷點(diǎn)保密室和西寧六中考點(diǎn)間巡查系統(tǒng)對接。今年33個考區(qū)和州地市的保密室巡查系統(tǒng)與省平臺實(shí)現(xiàn)對接;青海油田、平安、門源縣考區(qū)的考場巡查系統(tǒng)與省平臺對接。網(wǎng)上評卷設(shè)施建設(shè)初具規(guī)模，經(jīng)省編制委員會辦公室批準(zhǔn)，依托青海師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系，成立了“青海省國家教育考試網(wǎng)上評卷中心”，對原有設(shè)施升級改造的基礎(chǔ)上，新增配套設(shè)備，基本滿足了今年的工作需要;評卷中心與省招辦間專線專網(wǎng)，物理隔離，全方位遠(yuǎn)程監(jiān)控。
6、網(wǎng)上評卷改革工作首獲成功。今年我省首次在高考中實(shí)施網(wǎng)上評卷(蒙文、藏漢對照、對口高職試卷暫未實(shí)行)。元月份先在高中會考語文、數(shù)學(xué)科目上進(jìn)行了網(wǎng)上評卷試點(diǎn);成立了以王予波廳長為組長，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加的網(wǎng)上評卷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成網(wǎng)上評卷課題研究組，研究評卷和分差控制辦法;對各級招辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行了針對網(wǎng)上評卷的考務(wù)培訓(xùn);編發(fā)了《青海省普通高考考務(wù)工作手冊》;5月16日又在數(shù)學(xué)科目上進(jìn)行了高考答題卡適應(yīng)性演練，總結(jié)并公告了答題、涂卡時應(yīng)注意的事項(xiàng);高考時對答題卡采取條形碼粘貼、準(zhǔn)考證號填涂雙認(rèn)定;對答題卡收發(fā)、掃描與網(wǎng)絡(luò)管理、評卷場所等要害部位實(shí)行封閉管理，工作人員持證進(jìn)入，公安武警負(fù)責(zé)警衛(wèi)。網(wǎng)上評卷真正實(shí)現(xiàn)了一卷多評，避免了以往評卷過程中主觀因素的影響，評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則有效執(zhí)行，公平公正進(jìn)一步體現(xiàn)。結(jié)果證明，我們的準(zhǔn)備工作充分，組織有力，工作細(xì)致，安排周到，進(jìn)展順利，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。這是我省高考中的一項(xiàng)重大改革，對維護(hù)廣大考生的利益，使高考向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)具有重要意義。7、復(fù)征志愿改革不斷深化，考生的志愿滿足率進(jìn)一步提高。招生部門以辦人民滿意的高考為宗旨，熱心指導(dǎo)考生填報志愿，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃、招生政策和規(guī)定，嚴(yán)格程序管理，建立了相互監(jiān)督、相互制約的有效工作機(jī)制。強(qiáng)化了信息核對工作，確保考生錄入高校、電子注冊后的身份準(zhǔn)確無誤。在xx年以來一本批次復(fù)征志愿改革取得成功的基礎(chǔ)上，今年在第二批、第三批本科錄取中實(shí)施了復(fù)征志愿，使志愿滿足率得到進(jìn)一步提高。第一批省外本科院校的文科志愿滿足率達(dá)99.1%，理科志愿滿足率達(dá)99.94%;二本院校志愿滿足率達(dá)94.31%;三本院校志愿滿足率達(dá)96.40%。社會、家長、考生普遍滿意。錄取中，嚴(yán)格程序管理，投檔錄檢過程清楚，審核簽字手續(xù)齊全。積極爭取高校預(yù)留計(jì)劃，錄取率明顯提高，為減輕我省就業(yè)壓力作出直接貢獻(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行省政府規(guī)定，遵循已填報志愿優(yōu)先原則，在考生思想政治品德考核合格、身體狀況符合專業(yè)培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持分批次、按志愿、從高分到低分按比例投檔。對完成投檔程序后又申請放棄本人志愿要求改錄其它院校的，取消其在同批次院校改錄或調(diào)劑錄取的資格，記入考生誠信檔案。省招辦還提醒無清真食堂也無法就近解決伊斯蘭(穆斯林)學(xué)生餐飲問題的高等院校，在錄取審核時要告知已投檔的相關(guān)考生，處理好餐飲或退檔事宜，避免報到后產(chǎn)生糾紛。9月份對專科層次未報到考生空缺進(jìn)行了補(bǔ)錄。
8、考生資格審查的責(zé)任體系初步建立。今年全省上下非常重視“高考移民”查處和封堵工作，建立了由政府牽頭，教育、公安、紀(jì)檢(監(jiān)察)部門參加的報名資格審查聯(lián)動機(jī)制，首次明確了公安部門管戶籍、教育部門管學(xué)籍、監(jiān)察部門負(fù)責(zé)監(jiān)督及查處的工作職責(zé)。按照省政府辦公廳和省招委、省教育廳、省監(jiān)察廳、省公安廳《關(guān)于認(rèn)真做好普通高校招生考試資格審查工作的通知》(青政辦[xx]177號、青教招委[xx]48號)，強(qiáng)化審查程序和紀(jì)律，變被動為主動，各負(fù)其責(zé)，各司其職，齊抓共管。整個資格審查工作分三階段進(jìn)行。高考報名過程為第一階段，對所有準(zhǔn)備報名高考學(xué)生的戶籍、學(xué)籍進(jìn)行審查，不符合報考資格者不予報名;高考前(6月6日前)為第二階段，對已報名學(xué)生的在青高考資格進(jìn)行審查，對可疑對象的戶籍、學(xué)籍情況進(jìn)行摸底和走訪調(diào)查，尤其對戶口簿、遷移手續(xù)的真實(shí)性進(jìn)行比對，不符合報考條件者的名單在發(fā)放《準(zhǔn)考證》前注銷;高考結(jié)束至錄取全過程為第三階段，重點(diǎn)審查上線考生和預(yù)錄取狀態(tài)考生檔案資料，不符合條件者取消建檔資格。對考生名單逐級實(shí)行公示，主動接受社會監(jiān)督，凡有舉報必須查處。今年查處并取消報名資格的111人，自動放棄或取消考試資格的53人;取消建檔的16人。
9、陽光招生的措施更具有人性化。在招生全過程，積極開展宣傳咨詢和服務(wù)活動,宣傳普通高考的政策規(guī)定，錄取原則、程序，招生計(jì)劃、志愿填報等熱點(diǎn)問題;宣傳特殊類型招生的規(guī)定和程序;宣傳高考改革的內(nèi)容、形式;宣傳各種招生詐騙行為和防范措施，及時提醒考生不要上當(dāng)受騙;宣傳招生考試紀(jì)律處罰規(guī)定及誠信考試教育等內(nèi)容。報考考生名單和省外借讀高中應(yīng)屆畢業(yè)生(注冊生)名單、享受照顧加分考生名單、錄取名單在青海招考信息網(wǎng)或《青海招考指導(dǎo)》上公示。采用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)多渠道宣傳，基本形成了廣播有聲音、電視有圖像、報紙有文字、網(wǎng)絡(luò)有信息的立體宣傳格局，使政策規(guī)定深入人心。按照“六公開”的要求，通過青海招考信息網(wǎng)，在州(地市)、縣(區(qū))兩級招辦延伸查詢錄取信息;省招辦招考服務(wù)大廳天天開門，熱心開展咨詢，零距離、面對面解答問題，電子屏幕滾動播發(fā)信息，全方位、多渠道為考生服務(wù)。省招辦工作人員照片上墻，接受監(jiān)督并防止他人冒充詐騙。使管理更加嚴(yán)格、服務(wù)更加到位、信息更加透明、制度更加完善、宣傳更加有力。宣傳、新聞部門對招考工作給予了極大的支持和配合，結(jié)合招考工作進(jìn)程和社會關(guān)注焦點(diǎn)，把握宣傳時機(jī)、重點(diǎn)和方式，及時、準(zhǔn)確、規(guī)范地向媒體和社會公布有關(guān)信息，避免了炒作誤導(dǎo)。
10、監(jiān)督檢查工作到位。為了確保招生錄取工作的順利進(jìn)行，充分體現(xiàn)公正、公平和公開的原則，今年省高校招生委員會專門成立了監(jiān)督檢查辦公室，從省紀(jì)委監(jiān)察廳和教育廳抽調(diào)精干工作人員，進(jìn)駐高校招生錄取現(xiàn)場，對省招辦執(zhí)行錄取政策及原則、錄取信息發(fā)布是否滿足社會需求，錄取職能和為考生服務(wù)情況及錄取工作的重要環(huán)節(jié)、重要崗位、重要階段等實(shí)施了有效的全程跟蹤監(jiān)督。
招生工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任初三(1)班和(3)班的語文教學(xué)工作，學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力，在重大責(zé)任面前為優(yōu)化下學(xué)期教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強(qiáng)個人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。
兩班學(xué)生經(jīng)過初一初二兩年的語文學(xué)習(xí)，語文興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面出現(xiàn)了較為突出的分化。端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度必要而艱巨。
開辟“每周師生印象回眸”欄目，為優(yōu)化師生語文形象起到了會診作用，師生坦誠交流，營造了健康而積極的師生取悅氛圍，在教學(xué)民主中贏得了更多的教育話語權(quán)。
連續(xù)四年的初三語文教學(xué)，容易形成吃老本的思想，教學(xué)倦怠情緒更易滋生，教學(xué)途徑更易走老路。怎樣才能常教常新?只有增加理論補(bǔ)養(yǎng)。課前認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，再度深入鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，加大學(xué)情研究的縱深度，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，追求科學(xué)解讀教材。提前為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段做準(zhǔn)備，認(rèn)真整合每一冊教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對每冊教材進(jìn)行多維度的系統(tǒng)分析，對知識點(diǎn)做好分類、歸納和總結(jié)，教學(xué)更貼近中考要求，為帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆。認(rèn)真研究近五年來中考題型，針對每一個考點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)重難點(diǎn)。
采用靈活有效的教學(xué)方法。初三階段學(xué)生往往會出現(xiàn)浮躁心理，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。語言力求幽默，例子援引力求生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分學(xué)生堅(jiān)持加大檢查頻度，適當(dāng)降低要求，加強(qiáng)關(guān)愛力度，課余時間個別輔導(dǎo)。堅(jiān)信只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。同時對部分優(yōu)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取提高優(yōu)生數(shù)量。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號、擴(kuò)寫、縮寫、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，強(qiáng)化記憶，強(qiáng)化訓(xùn)練，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語的運(yùn)用;加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些;加強(qiáng)古詩詞的背誦和默寫。 2、強(qiáng)化文言文閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外，在復(fù)習(xí)文言文時讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實(shí)詞的一詞多義，要會識別通假字，要會概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會對比分析，且動手翻譯。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，實(shí)行每課一考、人人過關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。
3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對文體的要求，特別是議論文的閱讀，學(xué)生一時感到摸不著頭腦，所以我計(jì)劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識的同時，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習(xí)，通過反復(fù)演練，爭取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。結(jié)合考點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每類習(xí)題的答題模式，積極向中考靠攏。
4、加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，為了使學(xué)生形成寫作知識系統(tǒng)，在學(xué)期初給學(xué)生開設(shè)寫作知識講座，并對話題作文，命題作文，半命題作文進(jìn)行專題講座，爭取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高，堅(jiān)持每星期兩篇讀書筆記，兩星期一篇大作文并落實(shí)作文糾偏糾錯力度，堅(jiān)持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍，為學(xué)生營造寬松和諧的大語文學(xué)習(xí)環(huán)境，重視課外閱讀，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。
本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫作，以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式，達(dá)成選材、結(jié)構(gòu)、立意的訓(xùn)練目標(biāo)。
招生工作總結(jié)篇四
一年的招生、教學(xué)工作已經(jīng)塵埃落定，現(xiàn)將個人這段時間的招生工作總結(jié)歸納，并提出一些個人的想法。
一、招生工作：從今年的招生大環(huán)境看，仍然受國家統(tǒng)招資格投檔線的降低和生源的減少等因素的影響。結(jié)合今年的招生特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我總結(jié)如下并為下年度的招生做一點(diǎn)建議：
1、要掌握住在一年之中幾個關(guān)鍵的招生工作時段：
秋季招生前期，應(yīng)該制定整體招生思路，完善招生細(xì)節(jié)；根據(jù)招生的思路和招生渠道的設(shè)定組建有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)；招生簡章應(yīng)在5月中旬印刷好。
招生中期，利用各種渠道，努力擴(kuò)大招生宣傳范圍和區(qū)域范圍，拓展生源渠道。在近幾年嚴(yán)峻的招生環(huán)境下勢必會出現(xiàn)新的招生渠道。
招生后期：穩(wěn)定前期和中期的成果，提高報到率。
2、尋找更加有效的辦學(xué)路子，要拓寬招生專業(yè)的涵蓋面，不僅計(jì)算機(jī)類，還要在土建類，經(jīng)管類等學(xué)科做探討，看是否能辦多點(diǎn)專業(yè)。
3、招生手段與渠道：
a、招生代理：必須有效的篩選實(shí)干的社會代理，招生期間隨時他們保持聯(lián)系經(jīng)常溝通隨時掌握代理招生進(jìn)展情況。
（1）在招生期間的幾個重要時間段發(fā)放宣傳材料要及時，比如高考前后幾天的時間；成績出來幾天學(xué)生要返校查成績的時候；學(xué)生填報志愿的那幾天。
（2）過了年回來應(yīng)盡快和招生代理取得聯(lián)系并且篩選，太晚的話他們早就開始選擇好合作院校了。
（3）繼續(xù)和已經(jīng)合作的招生代理合作，及時和他們溝通聯(lián)系，保證及時掌握下面社會代理的招生進(jìn)展情況。
（4）吸取一些做得好的招生代理的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際情況，培養(yǎng)出自己的招生隊(duì)伍。
b、學(xué)生工（包括留在學(xué)校幫忙的專職學(xué)生工和外圍起到宣傳與溝通作用的學(xué)生工），學(xué)生工的優(yōu)點(diǎn)是廉價，比較聽話，能夠掌握目標(biāo)人群的第一手資料；缺點(diǎn)是招生經(jīng)驗(yàn)不夠，招生方法稚嫩，接觸社會較少，理想主義，思想單純。
（1）學(xué)生工一定要培訓(xùn)好，培訓(xùn)好的學(xué)生工起到的作用是巨大的。
（2）在5月就開始招聘暑假招生專員，招聘可向?qū)W生宿舍投放招生宣傳單頁，周末晚上投放會比較好，因?yàn)樗麄冎苣┩砩隙急容^集中。
（3）招生期間一定要保持聯(lián)系掌握他們的招生動態(tài)鼓勵他們積極的投入到招生工作當(dāng)中來，畢竟夏天天熱，咨詢學(xué)生少了會懈怠，會失去信心。
（4）學(xué)生的招生薪金要及時發(fā)放，以免影響我們在學(xué)生中的口碑，把宣傳材料及時的發(fā)放到他們的手里利于及早地宣傳。
（5）擴(kuò)大學(xué)生代理的規(guī)模：整合所有的資源在各大高校招聘學(xué)生代理，甚至到南寧各大高校宣傳招聘學(xué)生代理，這點(diǎn)也是以后每年要改進(jìn)的工作。
c、電話招生：
1、電話招生的關(guān)鍵是取得學(xué)生名單。
2、電話招生員的培訓(xùn)。
3、在招生期間針對不同的招生階段要實(shí)行具有實(shí)際意思的獎勵政策，鼓勵招生工作人員的加倍努力，提高工作人員的工作的熱情和積極性。
d、網(wǎng)絡(luò)招生：我們自己專門的招生網(wǎng)站要做的專業(yè),引導(dǎo)學(xué)生留下聯(lián)系方式等資料，為招生咨詢帶來第一手資料。
e、其他途徑：如大篷車、高招會等。
f、招生接待：辦公室接待工作要做的更加到位，專門培訓(xùn)接待小組負(fù)責(zé)接待工作，負(fù)責(zé)接待的工作人員要分工明細(xì)講解細(xì)致專業(yè)，要熱情有耐心。
招生工作總結(jié)篇五
我校主動響應(yīng)上級關(guān)于大力發(fā)展高中教育和職業(yè)教育的號召，按照張北縣教育局關(guān)于一中、職中招生工作的文件精神，做了大量細(xì)致的工作，目前招生工作仍在進(jìn)行?，F(xiàn)將招生工作情況匯報如下：
學(xué)校成立了由校長任組長，副校長、年級主任、課堂領(lǐng)導(dǎo)為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，校長親自召開了動員大會，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體初三課堂領(lǐng)導(dǎo)和任課教師參加會議。把具體工作一一分配下去，做到了分工細(xì)化、職責(zé)明確。
進(jìn)一步深造，提高專業(yè)技能，或者學(xué)好一技之長，畢業(yè)后就業(yè)。為社會、為張北造就更多的專業(yè)技術(shù)一線人才，大幅度提高勞動力素質(zhì)，其意義重大。
（二）思路清晰，宣傳到位。第一不遺余力的宣傳職中招生政策上半年，學(xué)校首先召開了教職工動員大會。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，要求不僅9年級教師要做好畢業(yè)學(xué)生分流工作，其他年級教師要針對自己所教學(xué)生實(shí)際狀況，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生更要提前進(jìn)入招生階段，即鼓勵7—8年級個別學(xué)生提前進(jìn)入職教中心學(xué)習(xí)。學(xué)校累計(jì)召開課堂領(lǐng)導(dǎo)會議4次，召開學(xué)生大會3次，廣泛宣傳職中招生政策，要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體工作人員必須吃透政策，讓全體學(xué)生明白政策，明確職中招生工作涉及到成百上千個學(xué)生家庭，涉及到成百上千名學(xué)生的就業(yè)和前途。其實(shí)搞好職中招生工作本身就是在落實(shí)一項(xiàng)惠民政策。尤其是招生優(yōu)惠政策必須宣傳到位，做好宣傳是認(rèn)真落實(shí)國家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設(shè)備。職中自從新遷校址后，學(xué)校硬件設(shè)備得到大力改善，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓設(shè)備先進(jìn)，整個校園環(huán)境干凈整潔、文明優(yōu)雅。這些硬件設(shè)備，通過廣泛宣傳，得到了學(xué)生和父母的認(rèn)可，為招生工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊(duì)伍和發(fā)展前景。這幾年職中教師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，師資力量不斷得到充實(shí)和加強(qiáng)，對此，我校向有意前往職中就讀的學(xué)生和父母做了廣泛宣傳。因?yàn)閾碛袃?yōu)良的師資隊(duì)伍是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。隨著教育形式的發(fā)展，職中教育發(fā)展形式一片大好，上級部門高度重視職業(yè)技術(shù)教育，縣委、政府大力扶持職業(yè)技術(shù)教育，將來職中的發(fā)展前景更加美好。最后不遺余力的宣傳學(xué)校為學(xué)生開辟的就業(yè)門路。以身邊的實(shí)例，做最好的范本，廣泛宣傳職中為學(xué)生開辟的就業(yè)路徑。因?yàn)閷W(xué)生和父母最關(guān)心的就是就業(yè)前景，就業(yè)前景好，才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來職中就讀。
一是及早動手，做好學(xué)生思想動員工作。為學(xué)生分流奠定思想基礎(chǔ)。二是做好防控工作。第一是防。防止學(xué)生輟學(xué)，防止外來學(xué)校招生。第二是卡。層層設(shè)卡，任何人不得擅自向外校推薦學(xué)生，任何人不得在學(xué)校和學(xué)生之間散發(fā)外校招生簡章，任何人不得做學(xué)生父母工作。第三是阻和拒。外校來招生，教師要阻止和拒絕，領(lǐng)導(dǎo)更要阻止和拒絕。三是向父母發(fā)放宣傳材料。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》，信中細(xì)致講述了職中招生政策及其優(yōu)惠政策，更大程度取得與父母的聯(lián)系。四是課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課教師做好家訪工作。學(xué)校委托課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課教師親自到學(xué)生家里做宣傳動員工作，力求取得效果。中考前主動做好優(yōu)等生與張北一中的簽約工作，防止優(yōu)等生外流；中考分?jǐn)?shù)等第公布之后，a等第、b上等第學(xué)生課堂領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生人人見面，人人談話，動員學(xué)生到張北一中就讀。c、d等第學(xué)生學(xué)校不僅為職教中心提供最新的學(xué)生聯(lián)系信息，7月初課堂領(lǐng)導(dǎo)還協(xié)助職教中心教師深入到學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，效果優(yōu)良。通過這些辦法，爭取更多學(xué)生到職中就讀。
一是制定職中招生獎懲制度。在制定教學(xué)成績獎勵辦法的同時，明確制定了一中、職中招生獎勵辦法，給初三各班制定了每招生任務(wù)，按照任務(wù)完成情況落實(shí)教學(xué)成績獎勵辦法。
二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為教師的教學(xué)常規(guī)工作之一，寫入教師年終考評細(xì)則，把每一位教師的招生工作績效作為該教師評優(yōu)選模的硬性條件。通過這些辦法，我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識，采取更加有效的措施，努力完成一中、職中招生任務(wù)，為辦好三中教育、辦好高中教育作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
招生工作總結(jié)篇六
我校20xx秋招生工作成績顯著，招生指標(biāo)完成較好，招生人數(shù)大幅度增加。
(一)抓住改革契機(jī)，做好接軌大專招生工作。
這兩年電大最大的一項(xiàng)改革就是組建廣東開放大學(xué)，開放大學(xué)的成立將使電大發(fā)展走入快車道。我校有著獨(dú)一無二的優(yōu)勢，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，白天黑夜雙運(yùn)作的特色，最有可能成為廣東開放大學(xué)的試點(diǎn)學(xué)校。但改革最根本的條件是人，也就是必須有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍及一定規(guī)模的學(xué)生。本學(xué)期適逢首屆接軌大專班畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)，我校熱烈而隆重地舉行了“首屆接軌大專典禮活動”。我校首屆接軌大專班有四個專業(yè)，其中會計(jì)學(xué)專業(yè)依時畢業(yè)率為99%，現(xiàn)代文員專業(yè)依時畢業(yè)率為100%，計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)依時畢業(yè)率為83%，英語專業(yè)依時畢業(yè)率為83%，并且我校各專業(yè)學(xué)生都能順利就業(yè)，就業(yè)成功率達(dá)90%以上，有些優(yōu)秀的學(xué)生還進(jìn)入了中國電信等很好的工作崗位。此次畢業(yè)典禮活動不僅總結(jié)了首屆接軌大專班的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更多地是介紹了接軌大專學(xué)生成功走向社會的情況，為接軌大專模式的宣傳以及招生發(fā)動工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校20xx秋招生人數(shù)較多，其中一個主要原因是我校20xx級電視中專有250名學(xué)生順利接軌升上開放教育大專學(xué)習(xí)，實(shí)踐證明，接軌大專辦學(xué)模式是電大生源的保障，是電大可持續(xù)發(fā)展的可行之路。
(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面做好招生準(zhǔn)備工作。
1、加大招生工作的宣傳力度。為了做好招生宣傳工作，學(xué)校先后在電視臺做了四次招生廣告，并多次在城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等張貼招生宣傳標(biāo)語，還在街頭派發(fā)招生簡章。另外，學(xué)校還積極把企業(yè)、機(jī)關(guān)等單位負(fù)責(zé)人“請”到學(xué)校來，同時組織招生宣傳小組“走”到相關(guān)單位進(jìn)行招生現(xiàn)場宣傳，解答有報讀意向人員的疑問，收到較好的宣傳效果。
2、招生工作人員的共同努力。20xx秋招生工作中，學(xué)校每天安排有一名主管校長、一名教務(wù)處主任、一名招生人員和一名財會人員負(fù)責(zé)招生工作，保障招生工作的人力需要。為了做好招生工作，校長室、教務(wù)處和總務(wù)處的全體招生工作人員，不管是周末還是節(jié)假日，每天都各司其職，堅(jiān)守崗位，扎扎實(shí)實(shí)地做好招生工作，耐心解答招生政策，不輕易放過任何一個生源。
3、動員全體教師積極參與招生宣傳發(fā)動工作。學(xué)校積極鼓勵教師參與招生宣傳發(fā)動工作，據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次招生有近四成左右報讀學(xué)生是本校教師發(fā)動過來的，可見教師在招生宣傳中的積極作用。
(三)積極探索教學(xué)改革，促進(jìn)招生工作的開展。
學(xué)校有生源才會有教學(xué)，教學(xué)的改革又能促進(jìn)招生工作的完成。近幾年我校在課程改革方面一直在積極探索，不斷探索業(yè)余本?？瓢嗉敖榆壌髮０嗾n程開設(shè)與管理。
業(yè)余本?？瓢鄬W(xué)生大多數(shù)白天上班，晚上回校業(yè)余面授學(xué)習(xí)，時間方面非常寶貴。為此我們要求課任老師面授輔導(dǎo)課要注重課程全面介紹，要著重課程重點(diǎn)及難點(diǎn)講解，要做好課程復(fù)習(xí)工作，在安排的網(wǎng)輔時間內(nèi)要做好與學(xué)生交流與溝通工作，學(xué)校將不定期落實(shí)檢查老師的面授課質(zhì)量及網(wǎng)輔情況。
接軌大專班學(xué)生精力充沛，并且有較多的學(xué)習(xí)時間，如何正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，開設(shè)有利于學(xué)生身心全面發(fā)展的課程，一直是我校在教學(xué)管理方面積極探索的事情。我們的做法是加強(qiáng)專業(yè)課程面授課及網(wǎng)輔的`上課要求，以此同時我們還開設(shè)教學(xué)專業(yè)規(guī)則以外的公共基礎(chǔ)課，例如《大學(xué)語文》等，希望通過開設(shè)公共基礎(chǔ)課可以提高接軌大專學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過教學(xué)方面的改革，改變了以往學(xué)生“混文憑”的思想，使我校有了較濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，使越來越多的學(xué)生喜歡報讀我校開放教育，促進(jìn)了我校招生工作的開展。
招生工作是學(xué)校所有工作的首要，沒有了生源，何來教學(xué)和教學(xué)管理，更談不上辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。今后我校將繼續(xù)重視抓好招生工作:一要認(rèn)真總結(jié)招生的成功經(jīng)驗(yàn)，加大招生宣傳工作，積極拓展新的專業(yè)，開展生源調(diào)查，滿足社會各部門人才培養(yǎng)的需要。二要繼續(xù)積極探索教學(xué)改革，切實(shí)提高辦學(xué)水平。教學(xué)改革給我們帶來了生機(jī)，創(chuàng)造造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也促進(jìn)了招生工作的進(jìn)一步發(fā)展。我校每年都有出臺新的教學(xué)改革措施，這是我們很好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們始終相信教學(xué)與招生是相互依存、相互促進(jìn)的兩項(xiàng)工作。
招生工作總結(jié)篇七
xxx鄉(xiāng)共有學(xué)校15所，其中初中2所，13所小學(xué)。
招生工作涉及千家萬戶，體現(xiàn)教育公平，是構(gòu)建和諧社會的重要因素，是學(xué)校教育改革整體工作的第一個窗口。在今年的招生工作中，我們根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《河南省未成年人保護(hù)條例》和《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的通知》等法律法規(guī)的要求，認(rèn)真做好本年度的招生工作，制定了了詳細(xì)的招生方案，現(xiàn)就今年的招生工作情況匯報如下：
1、我鄉(xiāng)大部分小學(xué)采取直接到幼兒園招生的辦法，對所轄區(qū)的適齡幼兒進(jìn)行招生，減少了學(xué)生家長到學(xué)校報名的環(huán)節(jié)，更好的方便了群眾，兩所初中派出工作人員，按所轄區(qū)域到各小學(xué)進(jìn)行登記報名工作，今年我鄉(xiāng)小學(xué)共招新生828人，初中共招新生520人。
2、我鄉(xiāng)的招生工作采用免試、劃片就近入學(xué)的方式進(jìn)行，只要求學(xué)生家長提供學(xué)生的戶口簿和預(yù)防接種卡，辦理報名手續(xù)。在報名過程中，我們堅(jiān)持不選拔、不測試，不要求提供學(xué)科考試成績和各類競賽證書。堅(jiān)持做到微笑服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認(rèn)真登記，按章辦事。對于摸底在冊卻沒有來報名的學(xué)生，由教師電話聯(lián)系一一詢問，做到本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童無一流失，在本地做生意的隨遷子女也照顧入學(xué)。
3、我鄉(xiāng)所有中小學(xué)校沒有招特長生，沒有設(shè)立實(shí)驗(yàn)班。
4、各學(xué)校對所找的新生按性別進(jìn)行了隨機(jī)編班，沒有對學(xué)生進(jìn)行任何形式的編班考試。
存在問題及原因分析：
小學(xué)：由于今年學(xué)籍管理辦法的變更，許多不足齡學(xué)生的家長強(qiáng)烈要求學(xué)生入學(xué)，給各校的招生工作帶來很大的麻煩，究其主要原因是：
一是現(xiàn)在的孩子入幼兒園太早，有的已經(jīng)上了三年多甚至四年；
二是幼兒園收費(fèi)太高，家長經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)吃不消。如果幼兒園上學(xué)也能實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育，切能規(guī)范辦園，這個問題便能迎刃而解。
初中：由于我鄉(xiāng)和長垣縣接壤，處于接壤地帶的學(xué)生有流失到長垣去上學(xué)的現(xiàn)象，原因有二：
一是受長垣部分學(xué)校的不正當(dāng)宣傳，
二是有的學(xué)生所處地理位置確實(shí)離長垣縣的學(xué)校近。
今后的`思路：
堅(jiān)持我們自己的辦學(xué)理念。依法治校，自我發(fā)展，自我約束；按教育規(guī)律辦教育，用特色支撐學(xué)校的發(fā)展，用科研促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展；不是尋求適合教育的孩子，而是尋求適合孩子的教育方式；因?yàn)槲覀儓?jiān)信：花大力氣辦好起始年級，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。只有在今后的工作中，很好地堅(jiān)持實(shí)踐，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)健康、穩(wěn)步的可持續(xù)性發(fā)展。
招生工作總結(jié)篇八
在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體成教部成員的大力支持下，順利完成了20xx年的招生任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
根據(jù)今年招生政策的調(diào)整以及招生形勢的分析，年初就成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了會議對今年的招生作了詳細(xì)的部署，為今年的的招生指明了方向。
根據(jù)去年生源情況以及招生人數(shù)在招生學(xué)校的分布，明確遠(yuǎn)程教育招生不少于400人，本院成教招生不少于500人，在全體成員的共同努力下，全年共招收各類學(xué)生1113人。中南招生349人，浙大招生128人，本院招生687人，南華招生12人，總計(jì)招生1176人，比去年增加了380人。
我們充分利用電視廣告、報紙宣傳、會議宣傳、上門宣傳、在籍學(xué)生宣傳等多途徑進(jìn)行廣泛而細(xì)致的宣傳，使廣大考生多途徑的了解到各層次的招生信息。
1.及時印制招生簡章進(jìn)行分發(fā)和張貼。
2.今年召開了3次往年招生骨干和畢業(yè)班班主任的專門會議進(jìn)行招生宣傳工作的動員，其成效非常顯著，畢業(yè)于本院學(xué)生的占到了今年招生的遠(yuǎn)程學(xué)生的80%以上，其報考本院成教生的咨詢?nèi)藬?shù)比去年增加了一倍。
3.組織專門的宣傳骨干小分隊(duì)定期深入到本地區(qū)的各企業(yè)與醫(yī)院進(jìn)行宣傳，通過多次聯(lián)系與各醫(yī)院的護(hù)士長建立了良好的關(guān)系，為上門報名提供了便利的條件，今年在湘鄉(xiāng)我們的上門服務(wù)就為30多個考生提供了方便，有效的確保了本地區(qū)的生源。
4.利用在湘潭日報、晚報等刊登招生宣傳廣告，同時還利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布了招生信息，為廣大考生和家長提供廣泛的招生信息。今年我們接到招生咨詢電話200多個，自然生源也比去年翻了一翻。
為了各項(xiàng)報名工作的順利進(jìn)行，我們分工明確，制定報名工作流程圖，報名繳費(fèi)資料收娶信息錄入和資格審核到最后信息確定都有專人負(fù)責(zé)，這樣考生就能夠在最短的時間內(nèi)辦理好報名手續(xù)，有效的確保報名工作的零失誤。
1、遠(yuǎn)程教育報名，根據(jù)報名持續(xù)時間長及方便考生的特殊情況，不管是周末還是節(jié)假日都安排了專門的招生人員進(jìn)行報名，在報名人數(shù)集中的元月、6月和9月，我們招生辦內(nèi)部就會進(jìn)行工作的重新調(diào)整，以保障報名工作的高效進(jìn)行，在大家的共同努力下順利完成了09春和09秋的報名工作，報名的總?cè)藬?shù)達(dá)到543人。
2、xx年成人教育報名工作，根據(jù)今年成教招生政策的變化，學(xué)院2個校區(qū)開學(xué)時間的不同，我們在7月份就制定了詳細(xì)的報名工作方案，暑假有專人值班接待成教生報名，8月底9月初順利的組織了成考的網(wǎng)報和現(xiàn)場報名工作，報名人數(shù)達(dá)到了1401人，比去年增加了320人。
今年成考參考人數(shù)較多，為了順利參考，我們制定了詳細(xì)的送考方案，各系部也積極配合安排了相應(yīng)的老師送考，由于送考工作落實(shí)到位，整個考試過程中沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
1、遠(yuǎn)程教育，嚴(yán)格按照浙大、中南的錄取程序有效的完成了09春與09秋學(xué)員的錄取，總計(jì)505人。
2、本院成教錄取工作。
今年由于上線的人數(shù)達(dá)到了702人，而第一次計(jì)劃數(shù)只有635人，錄取前我們就制定了詳細(xì)的錄取方案，在整個錄取過程中堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，因此第一次錄取工作非常順利，沒接到一個投訴電話。在12月底補(bǔ)錄期間，招生辦易亮同志堅(jiān)守3天3夜，我院又超計(jì)劃錄取了52個學(xué)生，最終總計(jì)錄取人數(shù)為687人，錄取率達(dá)到了50%以上，與去年相比增長了20%。
3、南華本科生的錄取人數(shù)為12人，錄取率達(dá)到了100%.
年初就制定了詳細(xì)的畢業(yè)工作安排方案，從畢業(yè)攝像(組織畢業(yè)攝像人數(shù)是161人)、畢業(yè)檔案的整理、畢業(yè)生學(xué)費(fèi)的催繳到畢業(yè)證的發(fā)放都是嚴(yán)格按照畢業(yè)程序進(jìn)行。今年畢業(yè)人數(shù)為662人(浙大29人、中南188人、湘潭職院445人)，并圓滿完成了各種畢業(yè)證的發(fā)放。
(一)完善招生宣傳政策。由于目前很多醫(yī)院對護(hù)理專業(yè)學(xué)歷的要求有所提高，所以很多本院畢業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)的時候會主動咨詢提升學(xué)歷的相關(guān)事項(xiàng)，對于本院的學(xué)生的宣傳可以通過各畢業(yè)班主任的宣傳就可以啦，外單位以及其他專業(yè)宣傳工作應(yīng)多加強(qiáng)與在籍學(xué)生的交流，這樣才能夠爭取更廣大的生源。
(三)加強(qiáng)成招備考工作的動員及抓好成考前的復(fù)習(xí)工作，以提高成考的通過率。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)分地區(qū)招生宣傳。
招生辦的所有成員作為招生責(zé)任人，到各單位有針對性的進(jìn)行招生宣傳，使招生專業(yè)集中便于今后的教學(xué)安排。
(五)進(jìn)一步引導(dǎo)浙大的招生宣傳工作。
招生工作總結(jié)篇九
20xx年5月，我有幸承擔(dān)了威海乳山市及環(huán)翠區(qū)兩個區(qū)域的招生工作，與學(xué)校簽訂的任務(wù)數(shù)為8人。經(jīng)過三個多月的努力，乳山及環(huán)翠區(qū)共12人被錄取。錄取學(xué)生均為普通夏季高考學(xué)生，其中本科學(xué)生2名，高職學(xué)生10名。除..一名高職學(xué)生因選擇去英才學(xué)院讀本科預(yù)科未報到外，其他11名同學(xué)均按時報到。
在本次招生工作中，我取得了一定的成績，但也存在很多不足。以下我將對個人招生工作做全面的總結(jié)。
自20xx年5月份接到招生任務(wù)開始，我組建了包括自己在內(nèi)的共7人的招生團(tuán)隊(duì)，包括老師2名，學(xué)生5名。我全面負(fù)責(zé)整個招生區(qū)域的招生工作。老師帶領(lǐng)兩名學(xué)生負(fù)責(zé)環(huán)翠區(qū)，同學(xué)帶領(lǐng)兩名同學(xué)負(fù)責(zé)乳山市。
在今年的招生工作中，我們主要采用了電話招生、網(wǎng)絡(luò)招生、上門招生等方法招生。
宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)。在整個招生過程中，我們主要采用了發(fā)放簡章、掛條幅、宣傳演講、電話宣傳及網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式對學(xué)校進(jìn)行宣傳。
高考前，我們通過高中在校老師進(jìn)入乳山一中及威海四中各畢業(yè)班，發(fā)放招生簡章，宣傳我校相關(guān)情況并成功收集到這兩所學(xué)校畢業(yè)生的聯(lián)系方式。對于招生區(qū)域內(nèi)的其他學(xué)校，我派出了工作人員到各校門口蹲點(diǎn)發(fā)放簡章。
高考期間，我們發(fā)動了所有力量，包括招生工作人員的家屬定點(diǎn)負(fù)責(zé)各考點(diǎn)的宣傳工作。要求各考點(diǎn)必須做好在顯眼地方懸掛橫幅、往學(xué)生校車上送簡章、與陪考家長交流并盡力獲得考生聯(lián)系方式等工作。
高考結(jié)束后，一方面組織工作人員通過親戚朋友或同學(xué)走村入戶繼續(xù)開展招生宣傳工作，對有意向就讀我校的學(xué)生進(jìn)行家訪，做到招生任務(wù)不完成，動員工作不停歇。另一方面，根據(jù)前期收集到的學(xué)生信息對目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行電話宣傳及網(wǎng)絡(luò)宣傳。聯(lián)系電話全天服務(wù)，qq空間及微信朋友圈等及時更新學(xué)校宣傳內(nèi)容，使社會、學(xué)生、家長及時充分的了解有關(guān)學(xué)校的相關(guān)情況。
根據(jù)暑期招生工作的經(jīng)驗(yàn)可知，在威海地區(qū)電話及網(wǎng)絡(luò)宣傳效果最好。被錄取的大部分同學(xué)都是通過這兩種宣傳方式了解并選擇填報了我們學(xué)校。
考生被我校錄取后到報到前的這段時間也是至關(guān)重要的。并不是所有被錄取的同學(xué)都會來我校報到。為了提高報到率，我們分組負(fù)責(zé)被錄取新生的與報到的相關(guān)工作。
1.報到前多與考生交流分享學(xué)校的信息。比如宿舍環(huán)境、師資力量，校內(nèi)新建溜冰場、咖啡廳、健身房、圖書館等信息，增加考生對學(xué)校的好感。
2.新生來校報到時，安排專人負(fù)責(zé)接待工作，帶領(lǐng)新生走完所有報到流程。
3.報到后，及時關(guān)注學(xué)生的在校情況，盡自己所能幫助他們解決學(xué)習(xí)上或生活中的難題，降低退學(xué)率。
因?yàn)槲沂堑诙螀⑴c招生工作，第一次擔(dān)任主管，經(jīng)驗(yàn)明顯不足，也并不算取得成功。因此以下總結(jié)三點(diǎn)我自認(rèn)為在今年招生工作中做的比較好的方面。
1.做好家長的工作，尤其是思想工作。近年來由于在招生宣傳過程中，涉及到社會人員的宣傳不當(dāng)和家長對民辦院校的認(rèn)識完全不足，使得有些家長對民辦學(xué)校持有偏見，導(dǎo)致宣傳效果受到了一定的影響。所以在對目標(biāo)學(xué)生做詳細(xì)宣傳之前，我們先與家長溝通交流，讓家長充分認(rèn)識、認(rèn)可民辦學(xué)校，認(rèn)識、認(rèn)可山東華宇工學(xué)院，從而影響孩子關(guān)注我們學(xué)校。
2.及時關(guān)注一切跟高考有關(guān)的信息，利用好一切與考生見面的機(jī)會。高考結(jié)束后利用考生回校參加英語口試及威海高考咨詢會的機(jī)會認(rèn)識了。等考生，并成功推薦其報考我院。
3.以一帶多。借助已經(jīng)確定要報考我院考生的力量，繼續(xù)向考生的同學(xué)宣傳我院，并帶動其同學(xué)也報考我校。在本次招生工作中，我借助報考我院汽修專業(yè)的威海四中。同學(xué)，帶動了威海四中的其他三位同學(xué)報考了相同的專業(yè)，另外還有一名同學(xué)報考了會計(jì)專業(yè)。
1.缺乏正確判斷市場情況的能力。在招生前期階段，因?qū)W校在山東省內(nèi)本科招生計(jì)劃有限，以及德州相對于威海較偏遠(yuǎn)的原因，我們對本科第一次填報并沒有報太大的期望。也因此把工作的重點(diǎn)放在了本科征集和專科的招生工作上，結(jié)果錯失了很多生源。2.缺乏領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，未能完全發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的作用，以至于某些工作人員在招生工作后期階段工作懈怠，甚至不聽指揮，敷衍了事，大大的降低了整個團(tuán)隊(duì)的工作效率。
3.對工作的落實(shí)缺乏一杠子插到底的精神。對待工作有時有應(yīng)付心理，缺乏進(jìn)一步開拓市場的膽量。比如在高考前的宣傳動員工作地點(diǎn)的選取上，只選擇了我個人比較熟悉的學(xué)校。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新一年的招生政策，盡早考察市場形勢。
2、組建新的招生團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)下市場前務(wù)必做好培訓(xùn)，避免出現(xiàn)今年招生工作人員工作懈怠的情況。
3、加大宣傳工作的力度，擴(kuò)大宣傳范圍。
4、繼續(xù)保持和相關(guān)家長，相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)學(xué)校老師密切聯(lián)系，鼓勵他們幫助我校宣傳。
1.更新招生簡章等宣傳材料的圖片及招生網(wǎng)站上的視頻資料；增加宣傳資料的種類。
2.嚴(yán)格審核招生工作人員信息，避免有些人渾水摸魚。
3.多鼓勵非專任教師崗職工參與招生，避免多數(shù)任課教師因參與招生工作而影響正常上課。
招生工作總結(jié)篇十
已經(jīng)過去的20xx年，是我們xx中心校不平凡的一年。中心校本部在13年初中升學(xué)考試中再創(chuàng)佳績，全校600分以上39人，名列全縣前十；并且職高招生工作也取得了突破性的進(jìn)展，躋身于全縣前五名的行列。我所擔(dān)任班主任的九（2）班，不僅出現(xiàn)了600分以上11人的較好成績，更是在12年度中職招生工作中，先后為陳埠職高、石店職高和城關(guān)職高等學(xué)校輸送了18名優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，受到了縣教育局20xx年職高春招大會的表彰。回首過去三年，我非常真誠地愿意就自己在班主任工作，尤其是職高招生工作中的點(diǎn)滴做法進(jìn)行總結(jié)，向與會的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，跟在座的同志們進(jìn)行交流。首先，我認(rèn)為職高招生工作要有長遠(yuǎn)眼光，及早謀劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何一項(xiàng)工作到了臨渴掘井的時候，注定是成效不大的。我們13屆職高招生工作的起點(diǎn)應(yīng)該是20xx年。
20xx年我在送完一屆初中畢業(yè)生之后，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生和家長只對普高有興趣，而對職高普遍比較冷淡，興趣不大。幾經(jīng)動員，只有寥寥數(shù)人報名入學(xué)。我看到這種情況，暗下決心，要在新的一屆班主任工作中改變這種情況。20xx年，我所擔(dān)任班主任的班級新生入學(xué)后，我就開始著手建立班級學(xué)生的個人檔案，分類收集每位學(xué)生的詳細(xì)信息，分別建立了學(xué)生成長記錄袋、學(xué)生家長通訊錄、留守學(xué)生臺賬、薄弱學(xué)生幫扶記錄等相關(guān)材料，并隨著情況的變化不斷地更新，補(bǔ)充和完善，各項(xiàng)材料做真做實(shí)，精化細(xì)化，以學(xué)生聯(lián)系電話為例，一般我會要求學(xué)生留下他們所知道的家人和親戚的所有號碼，這樣的話，不管學(xué)生以后身在何方，我總會在第一時間內(nèi)聯(lián)系上他們；學(xué)生在校有什么特殊情況，我也會在第一時間反饋給家長；我在收集學(xué)生信息的時候，還要求學(xué)生寫下所有家庭成員的詳細(xì)情況，這些細(xì)節(jié)看似不起眼，卻為以后各項(xiàng)工作的開展打下了基礎(chǔ)。例如我班有個同學(xué)李輝，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)成績不理想，經(jīng)常缺課曠課，八年級下學(xué)期干脆不愿上學(xué)了。
我和家長百般勸說都沒有效果。后來我在他的個人信息中發(fā)現(xiàn)了他有個表哥沈傳彬，是我20xx屆的一個學(xué)生，在陳埠職高讀書。我立即與他聯(lián)系，說明了情況，請他幫助勸說。沈傳彬同學(xué)非常配合，現(xiàn)身說法，結(jié)合自己雖成績不理想?yún)s始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，使李輝同學(xué)認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，重新回到了學(xué)校。在13年的職高春招中，他與家人經(jīng)過認(rèn)真考慮，升入了陳埠職高繼續(xù)學(xué)習(xí)。在掌握每位學(xué)生第一手資料的基礎(chǔ)上，我在平時的教學(xué)管理中經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，及時準(zhǔn)確地了解到學(xué)生的成長變化、了解到他們的成長需求，真誠關(guān)愛每位同學(xué)。
我還與家長建立了及時有效的溝通交流，讓每位家長都能準(zhǔn)確地了解孩子在校的情況，讓他們了解到孩子的興趣愛好，能力潛質(zhì)，優(yōu)勢特長，清楚地認(rèn)識到孩子今后發(fā)展的趨勢。通過種種努力，我的工作贏得了學(xué)生的理解和尊重、取得了家長的信任和支持，我與學(xué)生和家長之間建立了牢固的溝通互信關(guān)系，我的班主任工作有了一個非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就這樣，在20xx年度的職高春招和秋招兩個階段，當(dāng)別的老師抱怨家長聯(lián)系不上，學(xué)生無法溝通，工作進(jìn)展困難的時候，我們班的工作卻是水到渠成，順風(fēng)順?biāo)?，很好地完成了任?wù)，一批素質(zhì)優(yōu)秀的有志青年順利升入職高學(xué)校，學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次，我認(rèn)為班主任在抓職高招生工作時也要講究方法，注重策略。
我們xx地處霍邱西北邊陲，沿淮一帶特殊的地理優(yōu)勢讓當(dāng)?shù)氐娜罕婎^腦活絡(luò)，經(jīng)濟(jì)意識很強(qiáng)，功利觀念也比其它地方的家長更濃更重，他們認(rèn)為孩子只有學(xué)習(xí)成績好才值得培養(yǎng)，考上重點(diǎn)高中和大學(xué)才算是出人頭地，很多成績中等以及中等以下的學(xué)生往往中途流失，被迫跟家長追求實(shí)惠，打工賺錢，而這些同學(xué)正是我們職高招生的重點(diǎn)對象。為了避免他們的輟學(xué)流失，我重點(diǎn)做了以下幾個方面的工作：一是留住學(xué)生，二是轉(zhuǎn)變觀念，三是因勢利導(dǎo)，動員他們到職高學(xué)校就學(xué)。
我充分利用自己當(dāng)班主任與學(xué)生家長接觸機(jī)會多的有利條件，在與他們溝通交流的時候盡量淡化和轉(zhuǎn)移他們對孩子學(xué)習(xí)成績的過分關(guān)注，讓他們更多地了解孩子除成績之外的.其他方面，扭轉(zhuǎn)他們那種陳舊落后的成才觀念；我還與本班的其他老師配合，從七八年級開始就著重讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，很早就引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念，找到自信，愿意留在學(xué)校，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，能夠理智地看待自己的未來，做出正確的選擇。學(xué)生王全，是備受父母爺奶寵愛的獨(dú)生子。
父母長年在外打工，手中頗有積蓄，一心要讓他上高中考大學(xué)，但他成績平平，幾番努力卻沒有絲毫起色，父母和孩子都深感煩惱。經(jīng)過我認(rèn)真的觀察，發(fā)現(xiàn)他對電腦非常感興趣，上信息技術(shù)課特別投入。20xx年春招的時候，我動員他到職高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。他的父母開始非常抵觸；后來我邀請他父母回來，實(shí)地參觀職高學(xué)校。我與他的父母帶著孩子到學(xué)校去了兩次，終于做通了工作，他的父親放心地送他入學(xué)。根據(jù)后來掌握的情況，王全同學(xué)在校堅(jiān)持學(xué)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)校對他也非常重視，準(zhǔn)備把他作為重點(diǎn)對象來培養(yǎng)，并且作為代表推薦給用工企業(yè)。我與他的家長對此都倍感欣慰。
第三，我認(rèn)為在職高招生工作中班主任一定要審時度勢，主動作為，科學(xué)有效地完成任務(wù)。如同農(nóng)民收獲莊稼，將軍指揮戰(zhàn)斗一樣，任何一項(xiàng)工作準(zhǔn)備再充分，也要講究一個有效性的問題。在當(dāng)前的社會環(huán)境形勢下，人們的思想觀念還沒有徹底轉(zhuǎn)變，學(xué)生升入職高的過程充滿變數(shù)，任何一點(diǎn)意外都有可能導(dǎo)致前功盡棄，縱觀我校以前的職高招生工作，往往都有點(diǎn)虎頭蛇尾的傾向：在宣傳宣傳發(fā)動階段學(xué)生熱血沸騰、報名踴躍，形勢喜人；在組織入學(xué)階段動搖觀望、猶豫不決，只有寥寥數(shù)人；在進(jìn)入職高學(xué)校后不能適應(yīng)，又滿腹牢騷、怨天尤人；我們一定要避免這種情況的出現(xiàn)。我們不能消極的等待，而要把握時機(jī)，主動作為。
20xx年的春招大會以后，我在班里沒有進(jìn)行大張旗鼓的運(yùn)動式的宣傳，而是先經(jīng)過認(rèn)真的思考，確定哪些學(xué)生適合上職高，能夠上職高，做到心中有數(shù)。然后我就開始有針對性的去做學(xué)生與家長的工作。在宣傳發(fā)動中，我沒有對職高學(xué)校的過分宣傳，只是客觀地分析學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況；我沒有對職高畢業(yè)的工作待遇大講特講，只是強(qiáng)調(diào)學(xué)生未來的發(fā)展前途；我也沒有對學(xué)生和家長進(jìn)行所謂的迷惑誘導(dǎo)，只是盡我作為一個老師的職責(zé)和義務(wù)實(shí)事求是地宣傳介紹。工作的進(jìn)展如同預(yù)料的一樣，我們沒有什么壓力，沒有什么矛盾，順利完成了任務(wù)。
另外，我還與幾位九年級的班主任經(jīng)過商量后，征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，決定提前行動，經(jīng)過宣傳發(fā)動條件成熟的學(xué)生我們立即陪送入學(xué)，及時鞏固工作取得的成果。在教育局原定的20xx年12月29日開學(xué)之前，我們先后三次分頭護(hù)送學(xué)生到職高學(xué)校入學(xué)繳費(fèi)。學(xué)生第一批入學(xué)，形成了很好的帶頭效應(yīng)，帶動了另外一批觀望的學(xué)生，促使他們不再觀望，下定決心。就這樣，我們的職招工作以點(diǎn)帶面，形成了良性循環(huán)，不僅順利地超額完成本屆的招生任務(wù)，而且為20xx屆的春招帶了個好頭。眼下，正值九年級學(xué)生即將離校的關(guān)鍵時刻，也正是我們職高招生工作的黃金時間，我們一定要利用學(xué)生在校的有利時機(jī)，做好、做細(xì)、做足學(xué)生的思想工作，盡量掌握他們有價值的信息，為秋招工作奠定一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同志們，職高招生工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們長期堅(jiān)持不懈的努力和滿腔熱忱的付出，更需要我們開動腦筋，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。我相信，只要我們本著一顆對學(xué)生負(fù)責(zé)的真誠愛心，為了每個學(xué)生更好的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的前途和未來，我們的職高招生工作一定能夠得到更多更大的理解和支持，這項(xiàng)工作一定會順利地開展下去！謝謝大家！
招生工作總結(jié)篇十一
20xx年秋我校新招開放教育新生，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和各位老師的細(xì)心、耐心的講解下，迎來了一個好的開始。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認(rèn)識，學(xué)校始終把招生工作擺在首要任務(wù)來抓，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。盧xx校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導(dǎo)宣傳計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí)；爭取招生政策，協(xié)調(diào)支持力度，檢查招生進(jìn)展情況。
2、科學(xué)調(diào)研，預(yù)測生源動態(tài)通過多種渠道開展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測，為完成招生計(jì)劃提供保證。
我們xx省直電大xx學(xué)習(xí)中心會一如既往的努力工作，跟蹤每位學(xué)員的學(xué)員情況，力爭做到最好、最優(yōu)！希望我校的每位學(xué)子在未來的職業(yè)道路上走得更暢通無阻！
招生工作總結(jié)篇十二
自從事招生工作以來，轉(zhuǎn)眼就是三年了，通過這段時間的工作，已具備了一定的業(yè)務(wù)能力和工作經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的支持下，上學(xué)期我有幸擔(dān)任了招生辦副主任一職。一學(xué)期的工作已結(jié)束，在此，我將這段時間的工作對各位領(lǐng)導(dǎo)和同行做以下總結(jié)：
品德是衡量一個人最重要的標(biāo)準(zhǔn)，無論是學(xué)習(xí)工作都需要高尚的品德作后盾，介此，我注重的加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)、補(bǔ)充自己的知識。因?yàn)槲疑钪猩k的工作關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校工作三大重心之一，盡管招生工作困難重重，壓力較大，作為一個部門的負(fù)責(zé)人我更應(yīng)該保持一種樂觀向上的心態(tài)，所以，我立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要求自己在招生期間無特殊情況決不離崗，努力配合招辦主任完成上級領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，加強(qiáng)本部門的管理，同時協(xié)調(diào)好本部門與其他職能部門之間的關(guān)系。雖然工作中會遇到方方面面的阻力，但我憑著一股干勁，迎戰(zhàn)困難，處處以學(xué)校利益為先，以大局為重，懷著以校為榮，以校為家的意念，努力開展好本部門的工作，并主動、積極的接受其他力所能及的工作。
三年的外聯(lián)招生工作讓我擁有了一定的基層網(wǎng)絡(luò)，是我開展工作的有利條件，但每年的具體情況不同，所以我也不斷地總結(jié)和發(fā)展新的生源地，學(xué)校要發(fā)展就需要擁有一支穩(wěn)定、愛校、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)的招生隊(duì)伍。外出時我本著誠信的原則與人交往，不失信與人。要求自己要具備農(nóng)民的汗水，政治家的臉皮，演講家的口才，教育者的耐心，這幾方面的素質(zhì)。真正意義上的體現(xiàn)出我們招生辦的六千精神?，F(xiàn)在的招生市場競爭日益激烈、魚龍混雜，加之本校的具體情況，所以更需要我們擁有機(jī)智、靈敏的頭腦，和諧的處事方式。當(dāng)然今年的招生工作完結(jié)束后我將認(rèn)真的'總結(jié)，以便于調(diào)整來年的工作，確保順利的完成招生計(jì)劃。
學(xué)校的接待工作也是招生工作重要的環(huán)節(jié)，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，對今年的接待工作做了認(rèn)真、細(xì)致的部署，采用了分工協(xié)作的方式，責(zé)任明確的原則開展好了今年的前期新生來校考察的接待工作，同時通過大家的通力配合使得今年的迎新工作順利完成。當(dāng)然在工作中也出現(xiàn)過一些失誤，但是我們及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，避免了同樣的錯誤的發(fā)生。
積極配合、協(xié)調(diào)部門負(fù)責(zé)人做好本部門人員安排和管理工作，根據(jù)具體的情況能及時對人員做一定的調(diào)動，確保工作的順利開展。
招生辦資料的保密程度直接影響當(dāng)年的招生工作的順利開展，今年我們加強(qiáng)了新生資料的管理，專人專管，要求計(jì)算機(jī)專人使用，采用明確的分工和責(zé)任落實(shí)制，確保資料的真實(shí)、可靠、保密性。加強(qiáng)資料的合理發(fā)放，以至減少招生的成本。
注重相關(guān)資料的存檔工作，每年我校招生宣傳資料都應(yīng)該存檔，心得體會以便來年參考、查閱。同時不斷收集其他學(xué)校的相關(guān)資料，以便提供有利的證據(jù)，增強(qiáng)說服力。
由于我出身社會時間尚短，經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷不深，在工作中也難免出現(xiàn)失誤，在此，我真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)，同事能多多提醒和幫助我，我將衷心的感謝大家!同時我也會不斷的進(jìn)行自我批評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進(jìn)工作方法，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理能力。
最后，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和同事對我工作的支持!我希望明年能把招生工作中做得更好!
招生工作總結(jié)篇十三
學(xué)校堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國、省、市關(guān)于職業(yè)學(xué)校招生工作精神，加強(qiáng)招生管理，規(guī)范招生行為。在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的直接關(guān)心下，在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，各處室和系部大力配合，經(jīng)過全校教職工的共同努力和積極參與，我校招生工作，完成任務(wù)良好。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校五年制高職事業(yè)，現(xiàn)將招生工作總結(jié)如下：
（一）分析形勢，合理確定今年的招生目標(biāo)。
1．做好生源調(diào)查工作。我們通過泰興市招生辦公室了解今年我市高中階段的招生計(jì)劃，在中考之前我們又積極配合泰興市教育局職社科的領(lǐng)導(dǎo)到各初中校實(shí)地調(diào)查，了解今年應(yīng)屆初中畢業(yè)生的實(shí)際人數(shù)，為我校制定各類招生計(jì)劃提供科學(xué)依據(jù)。同時，積極主動向市內(nèi)外同類學(xué)校進(jìn)行招生專題考察調(diào)研，學(xué)習(xí)他們成功的做法和好的策略，并加以合理吸收。
2．合理制定招生目標(biāo)。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，普通高中招生計(jì)劃達(dá)5200人左右。根據(jù)這一客觀情況，我們在制定今年的招生計(jì)劃時做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，計(jì)劃數(shù)從去年的250人降低到220人。
3．調(diào)整各專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)。根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況，結(jié)合我校前幾年的招生情況，適當(dāng)減少了應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的計(jì)劃數(shù)，適當(dāng)增加了機(jī)電一體化技術(shù)和會計(jì)專業(yè)的計(jì)劃數(shù)。
4．面對今年普通高中招生政策的調(diào)整，我校及時調(diào)整相關(guān)專業(yè)的招生計(jì)劃和分?jǐn)?shù)線，時刻保持與市招辦和聯(lián)院領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，爭取有利的招生政策。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作，將招生工作視為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生命線來抓。學(xué)校多次召開校長辦公會、校務(wù)會、全體教職工大會，專題研討招生工作，并建立健全專門的招生領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)組織：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：潘xx。
副組長：丁xx、劉xx、何xx。
成員：各系部和職能科室負(fù)責(zé)人。
（2）工作小組：
組長：劉xx。
副組長：呂xx。
成員：葉xx、王xx、葉xx、黃x、王xx、朱x。
2．全員參與，人人有責(zé)。
學(xué)校招生，人人有責(zé)。我校多次召開中層干部會議和全體教職工會議，廣泛宣傳今年我校的招生計(jì)劃專業(yè)結(jié)構(gòu)以及招生政策。為最大限度地完成今年的計(jì)劃，充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性，學(xué)校要求全員關(guān)心招生、全員參與招生，并完善了相關(guān)的考核機(jī)制。首先是對蹲點(diǎn)到各初中校的工作人員進(jìn)行考核，其下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)招生的工作人員給予特殊的補(bǔ)貼和獎勵。對參加招生的中層干部、教職工都有一定的獎勵。
（三）廣泛宣傳，提高招生工作的透明度。
1．充分利用每年一度的職教宣傳周，廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)條件、辦學(xué)成果。讓社會各界充分了解、肯定學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績。
2．選派專門人員在考生填報志愿期間和考生回校日的時間，現(xiàn)場解釋，面對面宣傳。
3．利用“微信群、qq群”進(jìn)行宣傳。
4．利用泰州市教育局印刷的《泰州招生報考指南》進(jìn)行宣傳。
5．制作專題宣傳片，刻錄成光盤，在有線電視臺和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校宣傳、追蹤報道。
6．編制《考生必讀》、《招生簡章》等精美宣傳手冊。
（四）積極爭取地方政府和教育行政主管部門的大力支持。
今年，我市專門制定和完善了職業(yè)學(xué)校招生政策，加大了對各初中校的年終績效考核的份額，并對初中校及初三班主任進(jìn)行專項(xiàng)考核和獎勵。在人力、物力、監(jiān)督和維護(hù)招生市場秩序上，給予全力支持和幫助，充分調(diào)動各初中校配合我校招生工作的積極性。
（五）調(diào)整辦學(xué)思路，控制我校對口單招專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，強(qiáng)行控制單招生源、有計(jì)劃的增加五年制高職的生源。
（六）嚴(yán)守招生紀(jì)律，全力保障招生公平。
學(xué)校與招生工作人員簽訂《工作責(zé)任書》，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的情況，學(xué)校必定追究當(dāng)事人的責(zé)任，確?！瓣柟狻闭猩?、“誠信”招生。嚴(yán)禁虛假宣傳、誤導(dǎo)、蒙騙考生，嚴(yán)禁各類“賄招”行為。
20xx年我校五年制高職計(jì)劃為220人，招生范圍仍然是面向泰州三市三區(qū)，招生專業(yè)分別是應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)等六個專業(yè)、招生計(jì)劃數(shù)分別為25人、35人、30人、40人、50人、40人。最終，實(shí)際錄取人數(shù)情況分別為：應(yīng)用化工專業(yè)招生人數(shù)26人、數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為29人、電子信息工程技術(shù)招生人數(shù)為31人、建筑工程技術(shù)47人、會計(jì)47人、機(jī)電一體化38人，我校最終錄取總?cè)藬?shù)為218人，完成任務(wù)的99.09%，完成率歷史最高。
（一）生源數(shù)量為我市歷史最低。
近幾年我市人口出生率明顯下降，初中生源也相應(yīng)隨之逐年下降。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，為我市歷史最低，而普通高中招生計(jì)劃比去年擴(kuò)大600人左右，最后受影響的只能是職業(yè)學(xué)校的生源。
（二）“普高熱”傳統(tǒng)思想的影響。
泰興過去素有“教育之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，在老百姓心目中，仍然存在“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為只有上普高，才有出人頭地的機(jī)會，不僅如此，高中后，注冊入學(xué)政策的推行，高職院校招生規(guī)模的擴(kuò)大，更加使大部分家長選擇讀普通高中。
同時，考生和家長對職業(yè)學(xué)校的偏見，影響了對五年制大專的正確認(rèn)識，認(rèn)為讀職業(yè)學(xué)校就是低人一頭，前途就是一片漆黑，所以傳統(tǒng)“普高熱”的觀念影響了許多達(dá)到高職分?jǐn)?shù)線的家長，總是千方百計(jì)地尋求上普通高中的機(jī)會，大多數(shù)家長都選擇三類高中及民辦高中。
（三）對口單招和中高職銜接的影響。
我校辦學(xué)結(jié)構(gòu)和辦學(xué)層次多，特別是對口單招，能滿足家長上大學(xué)的愿望。況且，近幾年相關(guān)高校的對口單招計(jì)劃有不斷增加的趨勢，致使那些中考分?jǐn)?shù)相對較高的學(xué)生在選擇高職和對口單招專業(yè)時，他們都傾向于選擇就讀對口單招。另外，中高職銜接的招生，分?jǐn)?shù)線沒有嚴(yán)格的限制。這些因素也直接影響五年制高職的招生。
（四）招生秩序依然混亂。
最近幾年各地職技類學(xué)校雖然作了一定的資源整合，但仍然存在一定數(shù)量的市外民辦學(xué)校，相對于我們政府開設(shè)的學(xué)校，他們有更加靈活的激勵機(jī)制，有的甚至不擇手段利用其它手段，實(shí)行高額的招生回扣，導(dǎo)致大量生源流向外地，嚴(yán)重影響了學(xué)校的生源。政府和主管部門雖然重視職教招生工作，但對外地非法招生行為缺乏有力的措施。而且這些學(xué)校對專業(yè)的介紹比較模糊，模糊對成人“3+2”和“五年一貫制”的辦學(xué)類型的宣傳，模糊考生及家長的認(rèn)識，致使部分生源糊里糊涂地選擇了成人“3+2”五年的學(xué)校。
（五）高職轉(zhuǎn)本專業(yè)和升本率不高，吸引力不大。
今年在高職專本方面，由于我們雖然做了一定的努力，但效率不高，沒有引起學(xué)生及家長足夠的重視，所以，雖然有專轉(zhuǎn)本的機(jī)會，但吸引力并不大。這些學(xué)生讀了五年就已經(jīng)感到在校時間較長，轉(zhuǎn)本后還需繼續(xù)讀2年，時間漫長，他們就業(yè)心切，升學(xué)的欲望不太強(qiáng)烈；其次，有轉(zhuǎn)本計(jì)劃的學(xué)校大部分是民辦性質(zhì)，學(xué)校的品質(zhì)和品位的吸引力不強(qiáng)，同時還需花費(fèi)一大筆學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，大大影響了五年制學(xué)生的升學(xué)欲望，進(jìn)而影響五年招生時的吸引力。
（一）進(jìn)一步增加宣傳力度，擴(kuò)大高職專業(yè)的影響力。
1．多途徑、多方式、多場合地加強(qiáng)宣傳工作的力度和廣度，特別是加強(qiáng)宣傳高職學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績、畢業(yè)生成才典型和畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢，增強(qiáng)我校高職專業(yè)的吸引力。
2．進(jìn)一步動員廣大教職工參加挖掘生源工作。在此基礎(chǔ)上學(xué)校將認(rèn)真組織精干力量，赴各初中校進(jìn)行蹲點(diǎn)宣傳；不僅要與初中校領(lǐng)導(dǎo)和班主任加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，尤其要直接與考生本人及考生家長聯(lián)系溝通，必要時走村入戶，積極組織生源。
3．進(jìn)一步發(fā)動在校學(xué)生，在中考填報志愿期間和暑假期間，去動員考生來我校報名。
（二）進(jìn)一步爭取有利的行政力量，推動招生工作。
向市內(nèi)同類學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒，爭取政府給予優(yōu)惠的招生政策，加大獎勵和考核力度。職業(yè)學(xué)校的招生工作離不開地方政府和主管部門的關(guān)心和支持。今年我市政府和教育主管部門非常關(guān)心和支持我們的招生工作，教育局也制定了專門的制度，將職業(yè)學(xué)校的招生任務(wù)對各初中校進(jìn)行分解，加大了年終考核的分值和力度。今后我們要更充分有效地利用好這些政策和舉措，進(jìn)一步借用行政力量，來推動學(xué)校招生工作。同時積極主動地向地方政府和教育主管部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極建議地方主管部門進(jìn)一步規(guī)范招生秩序，進(jìn)一步完善和規(guī)范按志愿錄取的程序，建議對無度降分錄取的部分民辦高中嚴(yán)格執(zhí)行中考切線要求，嚴(yán)格把控普職比例。
（三）嚴(yán)格考核，提高招生工作的實(shí)效性。
學(xué)校雖然每年都要求全員參與招生工作，建立了招生考核機(jī)制，但力度不大，作用不夠明顯。今后，我們不僅要對在招生工作中取得好成績的同志給予一定力度的獎勵，特別要將五年制高職計(jì)劃進(jìn)行專門的考核，加大考核力度。
（四）加強(qiáng)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，完善專業(yè)體系。
我們將結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，進(jìn)一步調(diào)整和完善我校的專業(yè)結(jié)構(gòu)，更好地跟上地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的步伐，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)的吻合度和人們的認(rèn)可度。
（五）加強(qiáng)對五年制高職專業(yè)的管理，提升辦學(xué)質(zhì)量。
1．強(qiáng)化五年制高職班級的管理。公共科目，特別是英語學(xué)科推行校內(nèi)統(tǒng)考方式，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，來增強(qiáng)五年制高職招生的吸引力。
2．加強(qiáng)技能培訓(xùn)，引導(dǎo)和鼓勵五年制高職學(xué)生積極參加各級各類技能大賽，提高技能水平和動手能力。
3．開設(shè)專本輔導(dǎo)班。調(diào)整辦學(xué)思路，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，積極宣傳和幫助學(xué)生參加轉(zhuǎn)本考試，進(jìn)一步提高專轉(zhuǎn)本的升學(xué)率。
4．做好五年制高職專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)派遣工作，在提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量上下功夫。
招生工作總結(jié)篇十四
1.光明新區(qū)為了留住生源，采取保護(hù)排外的措施。如：不允許外區(qū)的招生小組進(jìn)入公明中學(xué)宣傳招生，不允許外區(qū)的招生小組參加家長會，不允許公明中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師與外區(qū)招生小組親密接觸，學(xué)生成績保密，聯(lián)系方式保密等等。這些保護(hù)排外的措施給我們的招生工作帶來嚴(yán)重的困難和挑戰(zhàn)。
2.其他學(xué)校的不恰當(dāng)宣傳迷惑了部分文化素質(zhì)不高的家長。遭到寶安2所高中，深大附中紅嶺等學(xué)校的激烈競爭，形勢不樂觀。例如物質(zhì)獎勵，對于一些文化比較高、家庭條件比較好的家長來說，吸引和刺激或許不大，但很多公明中學(xué)非深戶的家長，對物質(zhì)獎勵非?？粗兀猩孟窬褪恰罢勆狻?，工作非常難做，而公明中學(xué)的好學(xué)生，大部分是非深戶。
3.部分班主任和年級領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)榉N種原因誤導(dǎo)學(xué)生。一位好學(xué)生的家長，已經(jīng)簽約寶中，但老師極力誤導(dǎo)他，他缺乏主見，最后一刻改簽其他學(xué)校，中考成績一出來，很高，他就打電話給楊主任，想上寶中，但為時已晚，早知如此，何必當(dāng)初。
公明中學(xué)有三個招生亮點(diǎn)，一是三面紅旗高高飄揚(yáng)，20xx年省狀元易向謙---北京大學(xué)，鄭少芳----北京大學(xué)，楊迪---清華大學(xué)。二是公明中學(xué)的學(xué)生全部考上本科，部分學(xué)生考到南大、中大、廈大、華南理工等名校，影響很好。三是寶中在公明中學(xué)的誠信度非常高，前年一位學(xué)生與我校簽了協(xié)議，但她沒有考到我校的最低錄取線，我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持誠信，根據(jù)協(xié)議，不僅錄取，而且是實(shí)驗(yàn)班。因此，寶中的承諾是有效的。
1.就讀寶中的高一高二學(xué)生座談會，學(xué)生反應(yīng)，寶中優(yōu)勢是，老師負(fù)責(zé)任、敬業(yè)，對學(xué)生要求嚴(yán)格；學(xué)校注重成績，學(xué)習(xí)氛圍好；更適合公明中學(xué)學(xué)生刻苦努力的好習(xí)慣。與去深中就讀相比，更受老師重視，發(fā)展更好；有好幾個學(xué)生在交談時都說，理想的高中，就是像寶中一樣的學(xué)校！
2.曾有就讀公明中學(xué)、寶中畢業(yè)后，考上北大的師姐到公明中學(xué)演講，許多學(xué)生很受震撼，因此比較向往寶中。
（一）明確招生工作成員職責(zé)
1.組長：羅校長（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)指導(dǎo)），副組長：楊國良（常務(wù)工作）
（二）加強(qiáng)宣傳寶中品牌
20xx我們的主打宣傳口號是“選擇寶中成才成功”，從寶中開始，不一樣的精彩。我們向家長宣傳寶中一流的教研科研水平、一流的設(shè)備設(shè)施、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色。我們還針對公明的實(shí)際重點(diǎn)宣傳三面紅旗高高飄揚(yáng)，宣傳寶中的一流加工能力，寶中的誠信，言出必行，“言必行，行必果”。我們的宣傳讓家長看到希望、看到未來、他們羨慕寶中、向往寶中。
（三）團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作
羅校長、楊國良主任4月份就與公明中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)開展交流座談，4月底與年級領(lǐng)導(dǎo)座談，爭取支持。先后召集8次總結(jié)分析會議，指出大家要清醒地認(rèn)識到招生危機(jī)就是生存危機(jī)，響亮地提出在當(dāng)前嚴(yán)峻的招生形勢下，要空前團(tuán)結(jié)，要“同舟共濟(jì)”。強(qiáng)調(diào)招生工作在“非常之時”，要有“非常之策”。大家要群策群力，要不斷增強(qiáng)責(zé)任，更加努力地工作。強(qiáng)調(diào)要勇敢面對，不能有消極想法；要認(rèn)真分析形勢，迎難而上，勇敢面對；要有吃苦、奉獻(xiàn)精神，必須付出艱辛勞動；要鮮明宣傳寶中辦學(xué)品牌，盡早制定招生計(jì)劃，早作準(zhǔn)備，力爭招生有較大的突破。
（四）細(xì)化工作方法，采取咨詢會、報告會、座談會、家訪、電訪等多種形式，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。
次。招生期間，無論刮風(fēng)下雨，無論晚上周末，老師都兢兢業(yè)業(yè)的參加座談、家訪、電訪。
（五）顧全大局，盡職盡責(zé)。
羅校長負(fù)責(zé)學(xué)校的招生，任務(wù)重，壓力大，但思路明確，指導(dǎo)有方，奔波勞碌，為了招生盡職盡責(zé)。楊國良主任幾次貢獻(xiàn)自己的私家車用于招生，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，任勞任怨，顧全大局。林潔文、莫慧珍、李爽、房雪容、鐘凌、江周祥、鄒金偉、張司明老師工作繁重，仍然堅(jiān)持上課招生兩不誤，積極投入招生工作，工作認(rèn)真、態(tài)度端正、效果突出?？梢哉f：廣大招生組成員的積極參與是今年招生工作得以較好完成的保證；進(jìn)行了加大力度的宣傳；并就嚴(yán)峻的招生形勢提出了應(yīng)對措施：積極爭取各部門的支持、發(fā)揮各個成員的人力資源優(yōu)勢、充分利用我校學(xué)生遍布四方的品牌優(yōu)勢；創(chuàng)新思路，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。我們的任勞任怨的工作，得到招生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)，得到家長和學(xué)生的信任和鼓舞。招生工作是寶中精神的一次宣傳和發(fā)揚(yáng)。
（一）存在問題：
1.“金錢外交”和“游擊戰(zhàn)爭”對b類戶口的學(xué)生有巨大的吸引力。公明中學(xué)的好學(xué)生，多數(shù)是b戶。
2.公明因?yàn)椴粚儆趯毎玻猩?jì)劃單獨(dú)制訂，出臺細(xì)則應(yīng)該有針對性。
3.光明新區(qū)的“標(biāo)準(zhǔn)分”存在巨大水分，導(dǎo)致部分學(xué)生和家長自信心膨脹，提出一些不合理的目標(biāo)和要求，增加了招生難度。
4.簽約學(xué)生“反水率”比較高。有些根本無心報考寶中的家長把寶中的合同當(dāng)作與其他學(xué)校談判的籌碼。
（二）建議
在當(dāng)前嚴(yán)峻的招生形勢下，教職工要“居危思?！保扒Ы镏?fù)?dān)百人挑，人人頭上有指標(biāo)”，每個教職工都應(yīng)該負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。
1.充分利用強(qiáng)有力的人力資源。
2.及早制訂招生政策，加強(qiáng)招生工作的管理，精心組織，嚴(yán)格紀(jì)律，扎扎實(shí)實(shí)地做好招生工作。后期帶上手提電腦招生，盡量在簽約的同時，上網(wǎng)報名或查證。
3.加大宣傳力度，增強(qiáng)服務(wù)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳招生政策。要讓大部分的公明中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師盡量支持寶中。
4.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，正確使用和解析光明新區(qū)的“標(biāo)準(zhǔn)分”。
5.堅(jiān)持寶中招生原則和紀(jì)律，堅(jiān)持寶中品牌地位和骨氣。對不合理的要求進(jìn)行有理有節(jié)的抵制，對部分學(xué)校的“非法招生”活動要進(jìn)行靈活的反擊。
招生工作總結(jié)篇十五
招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，詳細(xì)回顧一周的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我組成員以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和飽滿的工作熱情，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就一周的招生工作總結(jié)如下：
1、考慮到是分組分段招生宣傳，我們就這一周的招生工作做了些簡單的工作計(jì)劃。2、小組內(nèi)再分隊(duì)，以2人為一小隊(duì)，分配不同的任務(wù)，分開行動，加大工作效率。
3、針對地點(diǎn)，時段不同，制定不同的`宣傳方式，人流量大的選擇發(fā)宣傳單為主，閑暇人群區(qū)選擇設(shè)點(diǎn)宣傳為主，并根據(jù)不同的宣傳方式準(zhǔn)備所需的材料。
1、每天早上上學(xué)時間在我們組負(fù)責(zé)的一、二路段的幼兒園及小學(xué)附近派發(fā)宣傳單。
2、人民橋下有個小公園，每天下午3點(diǎn)以后就會有家長帶著未到學(xué)齡的孩子來公園玩，對此，我們下午主要針對這些人群進(jìn)行設(shè)點(diǎn)、發(fā)單、聊天進(jìn)行宣傳。
1、經(jīng)過幾天的觀察了解，發(fā)現(xiàn)以下幾個小區(qū)可以免費(fèi)賬貼海報：一西路的市汽車配件住宅小區(qū)、瑞源物業(yè)、鹽務(wù)局住宅區(qū)、海政職工小區(qū)。
2、以下小區(qū)的入住量很大，可以張貼海報，但每月要收取30元50元的費(fèi)用。財銀小區(qū)、水岸陽光、水岸星城、水岸聽濤。
3、一、二路的居民大多數(shù)不太了解海天學(xué)校，可以加大宣傳力度，能張貼海報的小區(qū)盡量都利用上。
4、多數(shù)家長防備心很強(qiáng)，電話號碼一般不透露，都說有我們學(xué)校的電話就行了。
5、第一天采用了每家每戶發(fā)單的方法宣傳，但后來發(fā)現(xiàn)效果不佳，許多住戶都直接丟出門口。6、在招生人員中，由于有的成員都沒有外出招生經(jīng)驗(yàn)，不太主動找家長聊天，被拒絕后都不好意思再發(fā)了。
7、在招生過程中，對家長的問題不能做出滿意的答復(fù)。
8、所設(shè)計(jì)的招生易拉寶沒有吸引家長眼球的地方，沒有亮點(diǎn)。
在此次招生中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，還有很多地方做得還不夠，希望在以后能將招生工作做得更好。以上是招生宣傳的工作總結(jié)，有不妥之處，還望指正。
招生工作總結(jié)篇十六
20xx年2月7日宣傳地點(diǎn)：重慶市大足縣大足中學(xué)學(xué)校介紹：
重慶市大足中學(xué)位于馳名中外的“時刻之鄉(xiāng)大足縣”，創(chuàng)建于1927年，屬重慶市首批市級重點(diǎn)中學(xué)。環(huán)境清新優(yōu)雅，是市縣“園林式單位”、“綠色學(xué)?！?。被譽(yù)為“石刻之鄉(xiāng)”的“人才搖籃”。占地300于畝，現(xiàn)有教職工444人，130個教學(xué)班，在校學(xué)生8000余人。
大足縣在20xx年高考上重點(diǎn)線人數(shù)612人，其中大足中學(xué)2400人參考，重點(diǎn)上線人數(shù)首次達(dá)到460人，比去年增加六十人。有一人保送北京大學(xué)。大足中學(xué)在重慶市同類高校中名列前茅。是一所擁有良好聲譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)府。
2月7日上午，我和七名高中同學(xué)一同來到大足中學(xué)，開始了宣傳活動。學(xué)校在2月7號正式開學(xué)，返校學(xué)生和家長擠滿了校園，是宣傳的大好時機(jī)。
上午十點(diǎn)半，我們在學(xué)校門口搬來了桌子和椅子，然后將各個學(xué)校的海報貼在桌子前面（有電子科技大學(xué)、西南大學(xué)等等學(xué)校海報），前來圍觀的同學(xué)很多，但提問的人較少。中午的時候我們把椅子給撤了，將海報貼在了學(xué)校新老校區(qū)的公示欄上，出去吃了午飯。下午的時候我們聯(lián)系高中老師，經(jīng)過死纏爛打硬泡終于得到機(jī)會在晚上年級大會開過以后進(jìn)入火箭一班進(jìn)行宣傳活動。晚上八點(diǎn)，我們進(jìn)入了教室，開始了宣傳活動。在簡單的開場白之后，我們將多余的海報分發(fā)了下去，然后我們就將各個學(xué)校的宣傳視頻放給同學(xué)們看了，接著給同學(xué)們詳細(xì)介紹了學(xué)校的情況，同學(xué)們聽得很是認(rèn)真。最后，我們又提出了‘有獎提問’，獎品就是電子科技大學(xué)的新年紀(jì)念賀卡，先后有三個同學(xué)提了問題，我們都進(jìn)行了仔細(xì)的解答，并送出了獎品。最后我們簡短的總結(jié)了一下活動，一個多小時就這么過去了。在跟學(xué)弟學(xué)妹們說了再見以后，被老師“憤怒”地轟出了教室，嘿嘿！經(jīng)過這次宣傳，使同學(xué)們對重慶大學(xué)和其他優(yōu)秀大學(xué)有了更深的了解，有學(xué)弟當(dāng)場表示要報重大，我深感欣慰。宣傳活動就這樣圓滿結(jié)束了經(jīng)驗(yàn)與體會：
通過這次活動，我們有了很多的收獲。首先，不負(fù)學(xué)校所望，將重慶大學(xué)宣傳了出去；其次，通過這次回校，感受了母校的變化和升華，增加了自己的自豪感和為母校爭光的決心；最后，通過這次活動，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力，鍛煉了膽量。
我們?nèi)バ麄鞯?時候，感覺是很尷尬的，因?yàn)槟切W(xué)弟學(xué)妹們都說“重大還用宣傳嗎？”。這讓我們覺得既尷尬又自豪，這是一方面。但是另一方面，我了解到很多外地的同學(xué)在報考重大之前根本就沒聽說過重大，或者對重大不是很了解，這讓我很納悶。對此我建議重大應(yīng)該加強(qiáng)對外省的宣傳活動，特別是重大“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報考重大，同時也對重大的名聲有極大的好處。建議重慶大學(xué)可以打”重慶是直轄市”的招牌，可以捆綁旅游業(yè)等，進(jìn)行宣傳；還可以定期發(fā)布印有重大標(biāo)志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，?；盏鹊燃o(jì)念品，，最好是精致漂亮新奇一點(diǎn)，可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的，這樣一定可以更好地增加重大在外省的知名度。另外一個建議就是海報不用發(fā)那么多，因?yàn)閷?shí)踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過口頭宣傳。這些就是我們發(fā)現(xiàn)的問題和建議。僅供參考！
附圖：在學(xué)校拆遷老宿舍前的留影（舍不得啊?。?BR> 招生工作總結(jié)篇十七
一年的招生、教學(xué)工作已經(jīng)塵埃落定，現(xiàn)將個人這段時間的招生工作總結(jié)歸納，并提出一些個人的想法。
從今年的招生大環(huán)境看，仍舊受國家統(tǒng)招資格投檔線的降低和生源的削減等因素的影響。結(jié)合今年的招生特點(diǎn)和閱歷教訓(xùn)，我總結(jié)如下并為下年度的招生做一點(diǎn)建議：
1、要駕馭住在一年之中幾個關(guān)鍵的招生工作時段：
秋季招生前期，應(yīng)當(dāng)制定整體招生思路，完善招生細(xì)微環(huán)節(jié)；依據(jù)招生的思路和招生渠道的設(shè)定組建有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)；招生簡章應(yīng)在5月中旬印刷好。
招生中期，利用各種渠道，努力擴(kuò)大招生宣揚(yáng)范圍和區(qū)域范圍，拓展生源渠道。在近幾年嚴(yán)峻的招生環(huán)境下勢必會出現(xiàn)新的招生渠道。
招生后期：穩(wěn)定前期和中期的成果，提高報到率。
2、找尋更加有效的辦學(xué)路子，要拓寬招生專業(yè)的涵蓋面，不僅計(jì)算機(jī)類，還要在土建類，經(jīng)管類等學(xué)科做探討，看是否能辦多點(diǎn)專業(yè)。
3、招生手段與渠道：
a、招生代理：必需有效的篩選實(shí)干的社會代理，招生期間隨時他們保持聯(lián)系常常溝通隨時駕馭代理招生進(jìn)展?fàn)顩r。
（1）在招生期間的幾個重要時間段發(fā)放宣揚(yáng)材料要剛好，比如高考前后幾天的`時間；
成果出來幾天學(xué)生要返校查成果的時候；學(xué)生填報志愿的那幾天。
（2）過了年回來應(yīng)盡快和招生代理取得聯(lián)系并且篩選，太晚的話他們早就起先選擇好合作院校了。
（3）接著和已經(jīng)合作的招生代理合作，剛好和他們溝通聯(lián)系，保證剛好駕馭下面社會代理的招生進(jìn)展?fàn)顩r。
（4）吸取一些做得好的招生代理的閱歷，結(jié)合實(shí)際狀況，培育出自己的招生隊(duì)伍。
b、學(xué)生工（包括留在學(xué)校幫忙的專職學(xué)生工和外圍起到宣揚(yáng)與溝通作用的學(xué)生工），學(xué)生工的優(yōu)點(diǎn)是廉價，比較聽話，能夠駕馭目標(biāo)人群的第一手資料；缺點(diǎn)是招生閱歷不夠，招生方法稚嫩，接觸社會較少，志向主義，思想單純。
（1）學(xué)生工肯定要培訓(xùn)好，培訓(xùn)好的學(xué)生工起到的作用是巨大的。
（2）在5月就起先聘請暑假招生專員，聘請可向?qū)W生宿舍投放招生宣揚(yáng)單頁，周末晚上投放會比較好，因?yàn)樗麄冎苣┩砩隙急容^集中。
（3）招生期間肯定要保持聯(lián)系駕馭他們的招生動態(tài)激勵他們主動的投入到招生工作當(dāng)中來，終歸夏每天熱，詢問學(xué)生少了會懈怠，會失去信念。
（4）學(xué)生的招生薪金要剛好發(fā)放，以免影響我們在學(xué)生中的口碑，把宣揚(yáng)材料剛好的發(fā)放到他們的手里利于及早地宣揚(yáng)。
（5）擴(kuò)高校生代理的規(guī)模：整合全部的資源在各大高校聘請學(xué)生代理，甚至到南寧各大高校宣揚(yáng)聘請學(xué)生代理，這點(diǎn)也是以后每年要改進(jìn)的工作。
c、電話招生：
1、電話招生的關(guān)鍵是取得學(xué)生名單。
2、電話招生員的培訓(xùn)。
3、在招生期間針對不同的招生階段要實(shí)行具有實(shí)際意思的嘉獎?wù)撸钫猩ぷ魅藛T的加倍努力，提高工作人員的工作的熱忱和主動性。
d、網(wǎng)絡(luò)招生：我們自己特地的招生網(wǎng)站要做的專業(yè),引導(dǎo)學(xué)生留下聯(lián)系方式等資料，為招生詢問帶來第一手資料。
e、其他途徑：如大篷車、高招會等。
f、招生接待：辦公室接待工作要做的更加到位，特地培訓(xùn)接待小組負(fù)責(zé)接待工作，負(fù)責(zé)接待的工作人員要分工明細(xì)講解細(xì)致專業(yè)，要熱忱有耐性。
招生工作總結(jié)篇十八
至我從xxxxxx年受聘到學(xué)校以來，一直從事我校的招生工作，至今已是五年工作經(jīng)驗(yàn)了，在這五個年頭里，我深知招生工作均是一個政策性強(qiáng)，關(guān)系到學(xué)校生存興衰的頭等大事，它將還涉及到學(xué)生的前途命運(yùn)等，所以，我始終堅(jiān)持以下幾個招生原則：
我經(jīng)常收看中央及我市電視、報紙媒體新聞對招生工作的宣傳，以正確的理論指導(dǎo)招生工作，乘西部大開發(fā)為契機(jī)，重點(diǎn)放在近郊及偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，讓缺乏知識的孩子走出農(nóng)村及山區(qū)，讓他們所學(xué)的知識來回報家鄉(xiāng)父老。
首先抵制那些誤導(dǎo)、誘導(dǎo)，不切實(shí)際的招生工作假宣傳。因我在學(xué)校的工作時間較長，對學(xué)校的情況了如指掌，所以，在重慶市及部分省市均有我校覆蓋的招生網(wǎng)絡(luò)站，到處都有我們經(jīng)過跋山涉水的考查、聯(lián)系、組織起來的招生點(diǎn)，這些招生人員分布在社會各階層，處于不同的地方，他們中主要以各校的班主任老師為主，也有政府工作人員，各行業(yè)骨干等。
我特別注重招生人員的個人素質(zhì)，人格魅力，使我們每到這處，每個學(xué)校情況非常熟悉。我能因各校招生方法來處理校方與當(dāng)年三年級各班主任之間的關(guān)系，使其上屆的班主任能主動與我介紹本屆班主任來認(rèn)識。
首先我在感情上就攔近了新朋友與老朋友之間的距離，因我們可信誠實(shí)，使新朋友們都有倍感受親切和藹，對老師、學(xué)生、家長，我做到百部不厭，在解答老師、學(xué)生、家長的疑難問題時，可以脫口而出，實(shí)話實(shí)說。使我們不辱我佼的知名、誠信、放心職業(yè)學(xué)校的良好口碑。從而為招生第一道程序打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
我深深領(lǐng)悟到，招生工作本是學(xué)校工作窗口的系統(tǒng)工程，眾所周知，學(xué)校必須以教學(xué)、管理、就業(yè)這三個要點(diǎn)來直接影響文不對題招生工作的數(shù)量和質(zhì)量，我多次建議學(xué)校必須以抓教學(xué)為根本。并抓學(xué)校管理為準(zhǔn)繩，狠抓學(xué)生就業(yè)求生存的教育思想。每學(xué)年新生進(jìn)校后，都有部分各種各樣的事而支援他們的學(xué)習(xí)信心，在這個時候，我將配合學(xué)校及班主任加強(qiáng)與家長聯(lián)系，找個別學(xué)生談心，認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，讓家長放心，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安心。
學(xué)校把“一切為了學(xué)生就業(yè)”的'響亮口號作為我校的教學(xué)理念和對合格畢業(yè)生免費(fèi)跟蹤服務(wù)十年作后盾，這是許多中職校無法攀比和不可能真正實(shí)現(xiàn)的。單從這一點(diǎn)來看，更加充分增加了我和其余各校的招生老師更進(jìn)一步招好生源的信心。從而，也是為了在招生越來越嚴(yán)酷的競爭中站穩(wěn)腳根而奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在校招生工作已五年之久，在兩年前，也是幾所學(xué)校主動請我去為其招生，并且報酬也相當(dāng)可觀，被我婉言拒絕，我至始至終堅(jiān)持我的陣地，我認(rèn)為金錢不是萬能的，高貴的品質(zhì)、人格才是萬能的。我初到校時，當(dāng)時學(xué)校規(guī)模并不太大，不足百人，我在學(xué)校沈校長的帶領(lǐng)下，先以主城區(qū)為基礎(chǔ)，再逐年深入到各近郊區(qū)縣為突破口。
前年，又提出將招生規(guī)模擴(kuò)大至我市面各區(qū)縣。去年，又輻射到全國一部分，由于措施得力，宣傳到位，內(nèi)引外聯(lián)等相關(guān)措施，從20xx年的幾十人到20xx年近百人，xxxx年招新生一百八xxxx名，xxxx年，猛增上八百一十六人，xxxx年由于有些因素，學(xué)校招生七百四十九人。
今年，學(xué)校將下達(dá)了一千人指標(biāo)，通過我們各部門協(xié)調(diào)工作，以突破千人大關(guān)，勝利超額完成學(xué)校下達(dá)的招生指標(biāo)。近幾年，我校已在全國各地發(fā)展多個分校，努力把我校的規(guī)模越做越大。在今年十月分我通過內(nèi)引外聯(lián)成功的在四川蒼溪縣又建立了一個分校。隨著分校的發(fā)展我將信心百倍，把招生工作輻射到全國。
愛崗敬業(yè)，干一行愛一行是我為人之本。在招生面臨越來越激烈的今天，各地區(qū)生源封鎖越來越嚴(yán)的形勢下，我將會迎著困難，想盡一切辦法，把壓力變成動力，力爭完成每年年下達(dá)的招生任務(wù)，為重慶計(jì)算機(jī)管理學(xué)校的蓬勃發(fā)展竭盡全部精力，奉獻(xiàn)自己的光和熱。
招生工作總結(jié)篇十九
我校今年的招生工作，在學(xué)校全體教師的共同努力下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排，加上教務(wù)主管教師的進(jìn)取努力，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將工作情景總結(jié)如下:
與以往相比，今年我們做得更細(xì)致、更透明、更公開。4月底至嚴(yán)格按照文化戶口冊上的人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，并派出教師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查，同時做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《xx招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題為突破口，認(rèn)真撰寫xx概況和教育教學(xué)介紹的《xx情景介紹》，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。
中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的主題教育，下旬召開學(xué)校招生工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高招生人員的職責(zé)認(rèn)識，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。
按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長，都熱情接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報名點(diǎn)報名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。所以，在新的一學(xué)年里，我們將根據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，范文寫作提質(zhì)量，強(qiáng)宣傳，使xx在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自我的特色、自我的品牌。
總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，以廣大考生所問題為突破口，認(rèn)真撰寫專業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在突出我函授點(diǎn)的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。精心制作了宣傳手冊，并于20xx年6月中旬向各個單位和?？茖W(xué)校發(fā)送宣傳，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去。
在報送計(jì)劃審核后，我函授點(diǎn)就盡快制定了咨詢平臺分欄目公布招生計(jì)劃、招生章程、招生政策、資料等相關(guān)信息，同時在系部網(wǎng)站上也及早公布招生信息。
為切實(shí)按照學(xué)院要求做好今年的招生宣傳工作，我系成立了由系主任、系黨總支書記親自擔(dān)任片區(qū)組長，12名骨干教師組成的招生宣傳工作組，系領(lǐng)導(dǎo)既是招生宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，又是招生宣傳工作的一線執(zhí)行者，親自到市區(qū)宣傳點(diǎn)進(jìn)行招生咨詢。同時，我系先后組織招生宣傳人員集中開會3次，學(xué)習(xí)招生政策。召集招生宣傳人員假期返校領(lǐng)取宣傳材料的同時，系領(lǐng)導(dǎo)再次對招生紀(jì)律、招生政策等進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，從而使招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行。
我系招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機(jī)會，跑集中咨詢點(diǎn)，走分散學(xué)校和單位，盡可能增加宣傳機(jī)會;二是緊緊抓住學(xué)院行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)院辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動考生”的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考。據(jù)統(tǒng)計(jì)，咨詢過程中有報考意愿登記數(shù)達(dá)60余條。
填報志愿期間，函授點(diǎn)招生安排專人從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)全天候值班，工作人員耐心細(xì)致地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策，準(zhǔn)確提供往年錄取數(shù)據(jù)，指導(dǎo)考生填報志愿。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還存在一定問題，在工作中存在一些薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范化管理水平有待提高。在今后的工作中，我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)、強(qiáng)化管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使我區(qū)的招生考試工作再上新臺階。
招生工作總結(jié)篇二
1、報名:今年的報名總數(shù)為39363人(含對口高職1206人、五年直升班855人、運(yùn)動訓(xùn)練及民族傳統(tǒng)體育單考單招31人、定向煤炭企業(yè)單獨(dú)招生19人、省屬高校專升本269人)，比去年減少1679人。實(shí)際參加高考的36983人，其中：文史類14312人(漢族文科7687人、少數(shù)民族文科4261人、藏文科2127人、蒙文科237人)，占36.36%;理工類21717人(漢族理科15212人、少數(shù)民族理科5385人、藏理科1041人、蒙理科79人)，占55.17%;藝術(shù)類738人(專業(yè)合格,文633人、理105人)，體育類216人(專業(yè)合格,文57、理159)。少數(shù)民族報名數(shù)14457人，占報名總數(shù)的36.73%。應(yīng)屆生31800人(城市14712人、農(nóng)村17088人)，占總數(shù)的80.79%;往屆生7563人(城市2836人、農(nóng)村4727人)，占總數(shù)的19.21%;三僑生4人，殘疾生7人，體育優(yōu)勝153人，省級優(yōu)秀學(xué)生191人，牧照1998人。
2、計(jì)劃:今年884所省內(nèi)外普通高校在青招生，總計(jì)劃29335名。其中：省外院校19284名(一本4105、二本4737、三本1794、預(yù)科510、?？?138);省內(nèi)院校10051名(一本1283、二本1272、三本91、預(yù)科1100、?？?305)。文史類8456名(漢族文科6930、少民文科787、藏文科597、蒙文科142)，藝兼文333名，體兼文24名;理工類18856名(漢族理科17442、少數(shù)民族理科851、藏理科517、蒙理科46)，藝兼理76名，體兼理95名;對口高職625名，五年直通車870名。
3、錄取:今年共錄取新生30566人，占招生計(jì)劃的104.20%。其中本科13768人(一本5222、二本6560、三本1986)、預(yù)科1683人(省內(nèi)1100、省外583)、?？?3441人、對口高職626人、五年直通車852人、單考單招及省屬高校專升本196人。錄取總數(shù)中：省外院校20267人，省內(nèi)院校10299人;定向生115人(省外48、省內(nèi)67)，軍事、公安院校330人;文史類8302人，理工類18779人，藏文類1087人，蒙文類190人，藝術(shù)類422人，體育類112人;少數(shù)民族10473人，占錄取總數(shù)的34.26%;三僑生4人，殘疾生5人。普通高考招生錄取率為73.40%(不含對口高職、五年直升班、單考單招及省屬高校專升本)，比去年高出3.7個百分點(diǎn)。少數(shù)民族錄取數(shù)占實(shí)際高考生總數(shù)、少數(shù)民族高考生總數(shù)的比例分別為26.61%、72.44%。重點(diǎn)高校自主招生6人、保送生14名。
今年我省普通高校招生工作以“全省教育質(zhì)量年”為載體，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷改革創(chuàng)新，加強(qiáng)規(guī)范管理，積極認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于做好xx年普通高等學(xué)校招生工作的通知》、全國招生工作電視電話會議和省政府辦公廳《關(guān)于做好普通高校招生考試資格審查工作的通知》(青政辦【xx】177號)、《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我省國家教育考試工作的通知》(青政辦【xx】181號)以及省招委各項(xiàng)政策規(guī)定，使各項(xiàng)工作有條不紊：
1、逐級簽訂高考工作責(zé)任書，政府行為到位。自xx年起，由省政府組織召開全省普通高校招生工作會議，省招委、省教育廳、省監(jiān)察廳、省公安廳領(lǐng)導(dǎo)分別講話，對招生考試及協(xié)調(diào)聯(lián)動工作做周密安排和部署;州地市招委主任、分管招生的政府領(lǐng)導(dǎo)匯報表態(tài);省招委主任、副省長高云龍同志與州地市招委主任簽訂年度《普通高考管理責(zé)任書》，嚴(yán)格落實(shí)高考責(zé)任制、責(zé)任追究制和“分級管理，逐級負(fù)責(zé)”，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”職責(zé)。各級政府、招委會在高考安全保密、考風(fēng)考紀(jì)、考務(wù)管理以及優(yōu)化服務(wù)等工作中的責(zé)任明確。兩年來，高考工作引起各級政府的高度重視，普遍建立健全了政府分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，把招生考試工作真正當(dāng)作事關(guān)民生、涉及千家萬戶的大事來抓，精心組織研究部署招生考試工作。形成了各部門積極配合支持，為招生考試工作排憂解難，保駕護(hù)航的聯(lián)動機(jī)制。層層簽訂責(zé)任書，將任務(wù)分解到人，把責(zé)任落實(shí)到人，一級抓一級、一級督一級、層層抓落實(shí)，管理、協(xié)調(diào)效果明顯。 2、齊抓共管的安全保密工作措施得以落實(shí)。高考前，教育、招生、公安(武警)、紀(jì)檢、保密及無線電管理等部門聯(lián)合開展專項(xiàng)檢查，強(qiáng)化高考保密設(shè)施建設(shè)與改造，落實(shí)試卷(卡)印制、運(yùn)輸、分發(fā)、考試等環(huán)節(jié)的安全保密責(zé)任。省招辦、省保密局下發(fā)了《關(guān)于對全省高考試卷保密室進(jìn)行檢查的緊急通知》，各地認(rèn)真開展全面檢查，報送檢查報告，省上也抽查了部分考區(qū)。33個考區(qū)保密室全部達(dá)標(biāo)并安裝了巡查系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程監(jiān)控。對試卷(卡)定點(diǎn)印制單位及周邊由無線電管理部門進(jìn)行信號監(jiān)測，對有可能輻射信號的機(jī)站進(jìn)行方向調(diào)整減弱信號;在廠區(qū)內(nèi)安裝無線電信號屏蔽儀，對使用的電腦做視頻干擾;對入闈人員采取安檢入駐措施，在試卷(卡)印制期間加強(qiáng)了對廠區(qū)周邊的巡邏;省保密局、省招生辦對入闈人員進(jìn)行嚴(yán)格的法律法規(guī)和保密政策教育。試卷(卡)發(fā)放前，省保密局又督促基層機(jī)要保密部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查,省派巡視員到各考區(qū)巡察時，作為第一項(xiàng)任務(wù)檢查試卷保密室。試卷印制及使用全過程保密沒出現(xiàn)問題。網(wǎng)上閱卷結(jié)果證明試卷(卡)印制質(zhì)量過關(guān)。
公安(武警)部門重點(diǎn)抓試題(卡)印制、運(yùn)輸、保管環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)工作，認(rèn)真執(zhí)行《青海省國家教育考試試卷收發(fā)操作規(guī)程》，嚴(yán)格落實(shí)“誰使用、誰負(fù)責(zé)”職責(zé);試題(卡)運(yùn)送車輛由省公安廳辦理了免檢證;所有考試用車安全設(shè)備齊全，由責(zé)任心強(qiáng)、認(rèn)真仔細(xì)、技術(shù)過硬的人員擔(dān)任司機(jī);重視和防范各種不穩(wěn)定因素對高考和諧平穩(wěn)實(shí)施可能造成的潛在威脅和影響，對考點(diǎn)及周邊的治安、交通、考生集中食宿場所和考點(diǎn)安全進(jìn)行嚴(yán)查和治理，排除隱患;省教育廳、省衛(wèi)生廳下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中考和高考期間甲型h1n1流感工作的通知》，省招辦、省自考辦轉(zhuǎn)發(fā)了教育部考試中心《關(guān)于做好xx年國家教育考試衛(wèi)生安全工作的通知》，在試卷(卡)定點(diǎn)印制單位具體落實(shí)了教育部考試中心《關(guān)于做好xx年國家教育考試試卷印制衛(wèi)生防疫工作的通知》。
3、考風(fēng)考紀(jì)管理中改革力度加大。省招委、省教育廳決定：禁止高中教師參與監(jiān)考及考務(wù)輔助工作;禁止考生穿校服進(jìn)入考場。堅(jiān)持對考生考務(wù)人員開展廣泛深入的誠信考試教育和違紀(jì)舞弊處罰警示教育，學(xué)習(xí)《考生須知》、《國家教育統(tǒng)一考試違規(guī)處理辦法》;簽訂《考生誠信考試承諾書》。省上統(tǒng)一編排考場，彩色打印準(zhǔn)考證及考生座次照片對照單;實(shí)行《準(zhǔn)考證》、《身份證》與考生本人“三對照”“三認(rèn)定”進(jìn)考場，嚴(yán)防冒名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，明確存在的問題，研究改進(jìn)措施和治理辦法，強(qiáng)化管理。今年省招委選聘87名巡視員，以省屬高校中層干部、中高級教授為主，省教育廳選派10名處級干部、省招辦派部分骨干，巡查和指導(dǎo)考務(wù)工作。州(地市)、縣也分別選派。招委會成員不定點(diǎn)巡察。貫徹落實(shí)《青海省國家教育考試監(jiān)考員工作暫行管理辦法》、《青海省國家教育考試巡視員工作暫行管理辦法》、《青海省國家教育考試考務(wù)工作實(shí)施細(xì)則》。以原教育部考試中心副主任應(yīng)書增同志為組長的教育部赴青高考督導(dǎo)組，全程巡視了我省的組考和施考，并肯定了我省的考務(wù)及考風(fēng)考紀(jì)工作。19名考生因違紀(jì)作弊被取消單科或全科成績。對高科技作弊的防范和壓制力量加強(qiáng)。全省共設(shè)33個考區(qū)、58個考點(diǎn)、1536個考場、4500多人實(shí)施考務(wù)工作?？荚嚂r在所有考點(diǎn)開通手機(jī)信號屏蔽和隱性耳機(jī)、耳麥等電子探測儀器，并針對3g的出現(xiàn)加大了預(yù)防力度;無線電管理部門派專人指導(dǎo)屏蔽設(shè)備的安裝和維護(hù)，安排無線電信號監(jiān)測車在考點(diǎn)周邊巡查并承擔(dān)搜尋、壓制可疑信號任務(wù);省無線電管理委員會投資900多萬元，購置了13套壓制系統(tǒng)用于高考;平安、湟源考區(qū)采取考務(wù)人員和考生先過安檢門再進(jìn)考場的辦法，嚴(yán)查通訊設(shè)備進(jìn)考場。
4、突發(fā)事件應(yīng)急處置工作有力。省招委、省考委、省教育廳印發(fā)了《青海省教育考試突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施細(xì)則(試行)》，省教育廳成立了xx年高考應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各考區(qū)也分別制定應(yīng)急處置預(yù)案;省招辦印發(fā)了《青海省普通高校招生考試網(wǎng)上評卷應(yīng)急預(yù)案》，成立了考試突發(fā)事件緊急處置工作小組，研究預(yù)測考試期間有可能出現(xiàn)的突發(fā)事件及對策;組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)及檢查監(jiān)督各級招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)急處置工作;分析綜合突發(fā)事件的成因。關(guān)注不利天氣因素對考試尤其是聽力考試平穩(wěn)實(shí)施可能造成的潛在威脅和影響，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。嚴(yán)格執(zhí)行高考值班、報告制度。設(shè)置備用考場，安排應(yīng)急車輛和人員隨時處置緊急事件。
5、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。針對招生考試中作弊成專業(yè)化、團(tuán)體化和科技化的問題，我省堅(jiān)持“人防和機(jī)防”并舉、嚴(yán)防和嚴(yán)打并重的措施，教育于先，以法治考，標(biāo)本兼治，加快了招生考試的現(xiàn)代化建設(shè)步伐。xx年建成青海省國家教育考試考務(wù)管理與服務(wù)平臺進(jìn)入工作狀態(tài)，并與國家教育考試中心平臺、西寧市及四區(qū)、青海師范大學(xué)評卷點(diǎn)保密室和西寧六中考點(diǎn)間巡查系統(tǒng)對接。今年33個考區(qū)和州地市的保密室巡查系統(tǒng)與省平臺實(shí)現(xiàn)對接;青海油田、平安、門源縣考區(qū)的考場巡查系統(tǒng)與省平臺對接。網(wǎng)上評卷設(shè)施建設(shè)初具規(guī)模，經(jīng)省編制委員會辦公室批準(zhǔn)，依托青海師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系，成立了“青海省國家教育考試網(wǎng)上評卷中心”，對原有設(shè)施升級改造的基礎(chǔ)上，新增配套設(shè)備，基本滿足了今年的工作需要;評卷中心與省招辦間專線專網(wǎng)，物理隔離，全方位遠(yuǎn)程監(jiān)控。
6、網(wǎng)上評卷改革工作首獲成功。今年我省首次在高考中實(shí)施網(wǎng)上評卷(蒙文、藏漢對照、對口高職試卷暫未實(shí)行)。元月份先在高中會考語文、數(shù)學(xué)科目上進(jìn)行了網(wǎng)上評卷試點(diǎn);成立了以王予波廳長為組長，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加的網(wǎng)上評卷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成網(wǎng)上評卷課題研究組，研究評卷和分差控制辦法;對各級招辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行了針對網(wǎng)上評卷的考務(wù)培訓(xùn);編發(fā)了《青海省普通高考考務(wù)工作手冊》;5月16日又在數(shù)學(xué)科目上進(jìn)行了高考答題卡適應(yīng)性演練，總結(jié)并公告了答題、涂卡時應(yīng)注意的事項(xiàng);高考時對答題卡采取條形碼粘貼、準(zhǔn)考證號填涂雙認(rèn)定;對答題卡收發(fā)、掃描與網(wǎng)絡(luò)管理、評卷場所等要害部位實(shí)行封閉管理，工作人員持證進(jìn)入，公安武警負(fù)責(zé)警衛(wèi)。網(wǎng)上評卷真正實(shí)現(xiàn)了一卷多評，避免了以往評卷過程中主觀因素的影響，評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則有效執(zhí)行，公平公正進(jìn)一步體現(xiàn)。結(jié)果證明，我們的準(zhǔn)備工作充分，組織有力，工作細(xì)致，安排周到，進(jìn)展順利，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。這是我省高考中的一項(xiàng)重大改革，對維護(hù)廣大考生的利益，使高考向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)具有重要意義。7、復(fù)征志愿改革不斷深化，考生的志愿滿足率進(jìn)一步提高。招生部門以辦人民滿意的高考為宗旨，熱心指導(dǎo)考生填報志愿，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃、招生政策和規(guī)定，嚴(yán)格程序管理，建立了相互監(jiān)督、相互制約的有效工作機(jī)制。強(qiáng)化了信息核對工作，確保考生錄入高校、電子注冊后的身份準(zhǔn)確無誤。在xx年以來一本批次復(fù)征志愿改革取得成功的基礎(chǔ)上，今年在第二批、第三批本科錄取中實(shí)施了復(fù)征志愿，使志愿滿足率得到進(jìn)一步提高。第一批省外本科院校的文科志愿滿足率達(dá)99.1%，理科志愿滿足率達(dá)99.94%;二本院校志愿滿足率達(dá)94.31%;三本院校志愿滿足率達(dá)96.40%。社會、家長、考生普遍滿意。錄取中，嚴(yán)格程序管理，投檔錄檢過程清楚，審核簽字手續(xù)齊全。積極爭取高校預(yù)留計(jì)劃，錄取率明顯提高，為減輕我省就業(yè)壓力作出直接貢獻(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行省政府規(guī)定，遵循已填報志愿優(yōu)先原則，在考生思想政治品德考核合格、身體狀況符合專業(yè)培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持分批次、按志愿、從高分到低分按比例投檔。對完成投檔程序后又申請放棄本人志愿要求改錄其它院校的，取消其在同批次院校改錄或調(diào)劑錄取的資格，記入考生誠信檔案。省招辦還提醒無清真食堂也無法就近解決伊斯蘭(穆斯林)學(xué)生餐飲問題的高等院校，在錄取審核時要告知已投檔的相關(guān)考生，處理好餐飲或退檔事宜，避免報到后產(chǎn)生糾紛。9月份對專科層次未報到考生空缺進(jìn)行了補(bǔ)錄。
8、考生資格審查的責(zé)任體系初步建立。今年全省上下非常重視“高考移民”查處和封堵工作，建立了由政府牽頭，教育、公安、紀(jì)檢(監(jiān)察)部門參加的報名資格審查聯(lián)動機(jī)制，首次明確了公安部門管戶籍、教育部門管學(xué)籍、監(jiān)察部門負(fù)責(zé)監(jiān)督及查處的工作職責(zé)。按照省政府辦公廳和省招委、省教育廳、省監(jiān)察廳、省公安廳《關(guān)于認(rèn)真做好普通高校招生考試資格審查工作的通知》(青政辦[xx]177號、青教招委[xx]48號)，強(qiáng)化審查程序和紀(jì)律，變被動為主動，各負(fù)其責(zé)，各司其職，齊抓共管。整個資格審查工作分三階段進(jìn)行。高考報名過程為第一階段，對所有準(zhǔn)備報名高考學(xué)生的戶籍、學(xué)籍進(jìn)行審查，不符合報考資格者不予報名;高考前(6月6日前)為第二階段，對已報名學(xué)生的在青高考資格進(jìn)行審查，對可疑對象的戶籍、學(xué)籍情況進(jìn)行摸底和走訪調(diào)查，尤其對戶口簿、遷移手續(xù)的真實(shí)性進(jìn)行比對，不符合報考條件者的名單在發(fā)放《準(zhǔn)考證》前注銷;高考結(jié)束至錄取全過程為第三階段，重點(diǎn)審查上線考生和預(yù)錄取狀態(tài)考生檔案資料，不符合條件者取消建檔資格。對考生名單逐級實(shí)行公示，主動接受社會監(jiān)督，凡有舉報必須查處。今年查處并取消報名資格的111人，自動放棄或取消考試資格的53人;取消建檔的16人。
9、陽光招生的措施更具有人性化。在招生全過程，積極開展宣傳咨詢和服務(wù)活動,宣傳普通高考的政策規(guī)定，錄取原則、程序，招生計(jì)劃、志愿填報等熱點(diǎn)問題;宣傳特殊類型招生的規(guī)定和程序;宣傳高考改革的內(nèi)容、形式;宣傳各種招生詐騙行為和防范措施，及時提醒考生不要上當(dāng)受騙;宣傳招生考試紀(jì)律處罰規(guī)定及誠信考試教育等內(nèi)容。報考考生名單和省外借讀高中應(yīng)屆畢業(yè)生(注冊生)名單、享受照顧加分考生名單、錄取名單在青海招考信息網(wǎng)或《青海招考指導(dǎo)》上公示。采用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)多渠道宣傳，基本形成了廣播有聲音、電視有圖像、報紙有文字、網(wǎng)絡(luò)有信息的立體宣傳格局，使政策規(guī)定深入人心。按照“六公開”的要求，通過青海招考信息網(wǎng)，在州(地市)、縣(區(qū))兩級招辦延伸查詢錄取信息;省招辦招考服務(wù)大廳天天開門，熱心開展咨詢，零距離、面對面解答問題，電子屏幕滾動播發(fā)信息，全方位、多渠道為考生服務(wù)。省招辦工作人員照片上墻，接受監(jiān)督并防止他人冒充詐騙。使管理更加嚴(yán)格、服務(wù)更加到位、信息更加透明、制度更加完善、宣傳更加有力。宣傳、新聞部門對招考工作給予了極大的支持和配合，結(jié)合招考工作進(jìn)程和社會關(guān)注焦點(diǎn)，把握宣傳時機(jī)、重點(diǎn)和方式，及時、準(zhǔn)確、規(guī)范地向媒體和社會公布有關(guān)信息，避免了炒作誤導(dǎo)。
10、監(jiān)督檢查工作到位。為了確保招生錄取工作的順利進(jìn)行，充分體現(xiàn)公正、公平和公開的原則，今年省高校招生委員會專門成立了監(jiān)督檢查辦公室，從省紀(jì)委監(jiān)察廳和教育廳抽調(diào)精干工作人員，進(jìn)駐高校招生錄取現(xiàn)場，對省招辦執(zhí)行錄取政策及原則、錄取信息發(fā)布是否滿足社會需求，錄取職能和為考生服務(wù)情況及錄取工作的重要環(huán)節(jié)、重要崗位、重要階段等實(shí)施了有效的全程跟蹤監(jiān)督。
招生工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任初三(1)班和(3)班的語文教學(xué)工作，學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力，在重大責(zé)任面前為優(yōu)化下學(xué)期教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強(qiáng)個人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。
兩班學(xué)生經(jīng)過初一初二兩年的語文學(xué)習(xí)，語文興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面出現(xiàn)了較為突出的分化。端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度必要而艱巨。
開辟“每周師生印象回眸”欄目，為優(yōu)化師生語文形象起到了會診作用，師生坦誠交流，營造了健康而積極的師生取悅氛圍，在教學(xué)民主中贏得了更多的教育話語權(quán)。
連續(xù)四年的初三語文教學(xué)，容易形成吃老本的思想，教學(xué)倦怠情緒更易滋生，教學(xué)途徑更易走老路。怎樣才能常教常新?只有增加理論補(bǔ)養(yǎng)。課前認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，再度深入鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，加大學(xué)情研究的縱深度，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，追求科學(xué)解讀教材。提前為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段做準(zhǔn)備，認(rèn)真整合每一冊教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對每冊教材進(jìn)行多維度的系統(tǒng)分析，對知識點(diǎn)做好分類、歸納和總結(jié)，教學(xué)更貼近中考要求，為帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆。認(rèn)真研究近五年來中考題型，針對每一個考點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)重難點(diǎn)。
采用靈活有效的教學(xué)方法。初三階段學(xué)生往往會出現(xiàn)浮躁心理，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。語言力求幽默，例子援引力求生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分學(xué)生堅(jiān)持加大檢查頻度，適當(dāng)降低要求，加強(qiáng)關(guān)愛力度，課余時間個別輔導(dǎo)。堅(jiān)信只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。同時對部分優(yōu)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取提高優(yōu)生數(shù)量。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號、擴(kuò)寫、縮寫、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，強(qiáng)化記憶，強(qiáng)化訓(xùn)練，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語的運(yùn)用;加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些;加強(qiáng)古詩詞的背誦和默寫。 2、強(qiáng)化文言文閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外，在復(fù)習(xí)文言文時讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實(shí)詞的一詞多義，要會識別通假字，要會概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會對比分析，且動手翻譯。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，實(shí)行每課一考、人人過關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。
3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對文體的要求，特別是議論文的閱讀，學(xué)生一時感到摸不著頭腦，所以我計(jì)劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識的同時，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習(xí)，通過反復(fù)演練，爭取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。結(jié)合考點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每類習(xí)題的答題模式，積極向中考靠攏。
4、加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，為了使學(xué)生形成寫作知識系統(tǒng)，在學(xué)期初給學(xué)生開設(shè)寫作知識講座，并對話題作文，命題作文，半命題作文進(jìn)行專題講座，爭取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高，堅(jiān)持每星期兩篇讀書筆記，兩星期一篇大作文并落實(shí)作文糾偏糾錯力度，堅(jiān)持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍，為學(xué)生營造寬松和諧的大語文學(xué)習(xí)環(huán)境，重視課外閱讀，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。
本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫作，以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式，達(dá)成選材、結(jié)構(gòu)、立意的訓(xùn)練目標(biāo)。
招生工作總結(jié)篇四
一年的招生、教學(xué)工作已經(jīng)塵埃落定，現(xiàn)將個人這段時間的招生工作總結(jié)歸納，并提出一些個人的想法。
一、招生工作：從今年的招生大環(huán)境看，仍然受國家統(tǒng)招資格投檔線的降低和生源的減少等因素的影響。結(jié)合今年的招生特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我總結(jié)如下并為下年度的招生做一點(diǎn)建議：
1、要掌握住在一年之中幾個關(guān)鍵的招生工作時段：
秋季招生前期，應(yīng)該制定整體招生思路，完善招生細(xì)節(jié)；根據(jù)招生的思路和招生渠道的設(shè)定組建有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)；招生簡章應(yīng)在5月中旬印刷好。
招生中期，利用各種渠道，努力擴(kuò)大招生宣傳范圍和區(qū)域范圍，拓展生源渠道。在近幾年嚴(yán)峻的招生環(huán)境下勢必會出現(xiàn)新的招生渠道。
招生后期：穩(wěn)定前期和中期的成果，提高報到率。
2、尋找更加有效的辦學(xué)路子，要拓寬招生專業(yè)的涵蓋面，不僅計(jì)算機(jī)類，還要在土建類，經(jīng)管類等學(xué)科做探討，看是否能辦多點(diǎn)專業(yè)。
3、招生手段與渠道：
a、招生代理：必須有效的篩選實(shí)干的社會代理，招生期間隨時他們保持聯(lián)系經(jīng)常溝通隨時掌握代理招生進(jìn)展情況。
（1）在招生期間的幾個重要時間段發(fā)放宣傳材料要及時，比如高考前后幾天的時間；成績出來幾天學(xué)生要返校查成績的時候；學(xué)生填報志愿的那幾天。
（2）過了年回來應(yīng)盡快和招生代理取得聯(lián)系并且篩選，太晚的話他們早就開始選擇好合作院校了。
（3）繼續(xù)和已經(jīng)合作的招生代理合作，及時和他們溝通聯(lián)系，保證及時掌握下面社會代理的招生進(jìn)展情況。
（4）吸取一些做得好的招生代理的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際情況，培養(yǎng)出自己的招生隊(duì)伍。
b、學(xué)生工（包括留在學(xué)校幫忙的專職學(xué)生工和外圍起到宣傳與溝通作用的學(xué)生工），學(xué)生工的優(yōu)點(diǎn)是廉價，比較聽話，能夠掌握目標(biāo)人群的第一手資料；缺點(diǎn)是招生經(jīng)驗(yàn)不夠，招生方法稚嫩，接觸社會較少，理想主義，思想單純。
（1）學(xué)生工一定要培訓(xùn)好，培訓(xùn)好的學(xué)生工起到的作用是巨大的。
（2）在5月就開始招聘暑假招生專員，招聘可向?qū)W生宿舍投放招生宣傳單頁，周末晚上投放會比較好，因?yàn)樗麄冎苣┩砩隙急容^集中。
（3）招生期間一定要保持聯(lián)系掌握他們的招生動態(tài)鼓勵他們積極的投入到招生工作當(dāng)中來，畢竟夏天天熱，咨詢學(xué)生少了會懈怠，會失去信心。
（4）學(xué)生的招生薪金要及時發(fā)放，以免影響我們在學(xué)生中的口碑，把宣傳材料及時的發(fā)放到他們的手里利于及早地宣傳。
（5）擴(kuò)大學(xué)生代理的規(guī)模：整合所有的資源在各大高校招聘學(xué)生代理，甚至到南寧各大高校宣傳招聘學(xué)生代理，這點(diǎn)也是以后每年要改進(jìn)的工作。
c、電話招生：
1、電話招生的關(guān)鍵是取得學(xué)生名單。
2、電話招生員的培訓(xùn)。
3、在招生期間針對不同的招生階段要實(shí)行具有實(shí)際意思的獎勵政策，鼓勵招生工作人員的加倍努力，提高工作人員的工作的熱情和積極性。
d、網(wǎng)絡(luò)招生：我們自己專門的招生網(wǎng)站要做的專業(yè),引導(dǎo)學(xué)生留下聯(lián)系方式等資料，為招生咨詢帶來第一手資料。
e、其他途徑：如大篷車、高招會等。
f、招生接待：辦公室接待工作要做的更加到位，專門培訓(xùn)接待小組負(fù)責(zé)接待工作，負(fù)責(zé)接待的工作人員要分工明細(xì)講解細(xì)致專業(yè)，要熱情有耐心。
招生工作總結(jié)篇五
我校主動響應(yīng)上級關(guān)于大力發(fā)展高中教育和職業(yè)教育的號召，按照張北縣教育局關(guān)于一中、職中招生工作的文件精神，做了大量細(xì)致的工作，目前招生工作仍在進(jìn)行?，F(xiàn)將招生工作情況匯報如下：
學(xué)校成立了由校長任組長，副校長、年級主任、課堂領(lǐng)導(dǎo)為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，校長親自召開了動員大會，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體初三課堂領(lǐng)導(dǎo)和任課教師參加會議。把具體工作一一分配下去，做到了分工細(xì)化、職責(zé)明確。
進(jìn)一步深造，提高專業(yè)技能，或者學(xué)好一技之長，畢業(yè)后就業(yè)。為社會、為張北造就更多的專業(yè)技術(shù)一線人才，大幅度提高勞動力素質(zhì)，其意義重大。
（二）思路清晰，宣傳到位。第一不遺余力的宣傳職中招生政策上半年，學(xué)校首先召開了教職工動員大會。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，要求不僅9年級教師要做好畢業(yè)學(xué)生分流工作，其他年級教師要針對自己所教學(xué)生實(shí)際狀況，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生更要提前進(jìn)入招生階段，即鼓勵7—8年級個別學(xué)生提前進(jìn)入職教中心學(xué)習(xí)。學(xué)校累計(jì)召開課堂領(lǐng)導(dǎo)會議4次，召開學(xué)生大會3次，廣泛宣傳職中招生政策，要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體工作人員必須吃透政策，讓全體學(xué)生明白政策，明確職中招生工作涉及到成百上千個學(xué)生家庭，涉及到成百上千名學(xué)生的就業(yè)和前途。其實(shí)搞好職中招生工作本身就是在落實(shí)一項(xiàng)惠民政策。尤其是招生優(yōu)惠政策必須宣傳到位，做好宣傳是認(rèn)真落實(shí)國家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設(shè)備。職中自從新遷校址后，學(xué)校硬件設(shè)備得到大力改善，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓設(shè)備先進(jìn)，整個校園環(huán)境干凈整潔、文明優(yōu)雅。這些硬件設(shè)備，通過廣泛宣傳，得到了學(xué)生和父母的認(rèn)可，為招生工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊(duì)伍和發(fā)展前景。這幾年職中教師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，師資力量不斷得到充實(shí)和加強(qiáng)，對此，我校向有意前往職中就讀的學(xué)生和父母做了廣泛宣傳。因?yàn)閾碛袃?yōu)良的師資隊(duì)伍是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。隨著教育形式的發(fā)展，職中教育發(fā)展形式一片大好，上級部門高度重視職業(yè)技術(shù)教育，縣委、政府大力扶持職業(yè)技術(shù)教育，將來職中的發(fā)展前景更加美好。最后不遺余力的宣傳學(xué)校為學(xué)生開辟的就業(yè)門路。以身邊的實(shí)例，做最好的范本，廣泛宣傳職中為學(xué)生開辟的就業(yè)路徑。因?yàn)閷W(xué)生和父母最關(guān)心的就是就業(yè)前景，就業(yè)前景好，才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來職中就讀。
一是及早動手，做好學(xué)生思想動員工作。為學(xué)生分流奠定思想基礎(chǔ)。二是做好防控工作。第一是防。防止學(xué)生輟學(xué)，防止外來學(xué)校招生。第二是卡。層層設(shè)卡，任何人不得擅自向外校推薦學(xué)生，任何人不得在學(xué)校和學(xué)生之間散發(fā)外校招生簡章，任何人不得做學(xué)生父母工作。第三是阻和拒。外校來招生，教師要阻止和拒絕，領(lǐng)導(dǎo)更要阻止和拒絕。三是向父母發(fā)放宣傳材料。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》，信中細(xì)致講述了職中招生政策及其優(yōu)惠政策，更大程度取得與父母的聯(lián)系。四是課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課教師做好家訪工作。學(xué)校委托課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課教師親自到學(xué)生家里做宣傳動員工作，力求取得效果。中考前主動做好優(yōu)等生與張北一中的簽約工作，防止優(yōu)等生外流；中考分?jǐn)?shù)等第公布之后，a等第、b上等第學(xué)生課堂領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生人人見面，人人談話，動員學(xué)生到張北一中就讀。c、d等第學(xué)生學(xué)校不僅為職教中心提供最新的學(xué)生聯(lián)系信息，7月初課堂領(lǐng)導(dǎo)還協(xié)助職教中心教師深入到學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，效果優(yōu)良。通過這些辦法，爭取更多學(xué)生到職中就讀。
一是制定職中招生獎懲制度。在制定教學(xué)成績獎勵辦法的同時，明確制定了一中、職中招生獎勵辦法，給初三各班制定了每招生任務(wù)，按照任務(wù)完成情況落實(shí)教學(xué)成績獎勵辦法。
二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為教師的教學(xué)常規(guī)工作之一，寫入教師年終考評細(xì)則，把每一位教師的招生工作績效作為該教師評優(yōu)選模的硬性條件。通過這些辦法，我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識，采取更加有效的措施，努力完成一中、職中招生任務(wù)，為辦好三中教育、辦好高中教育作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
招生工作總結(jié)篇六
我校20xx秋招生工作成績顯著，招生指標(biāo)完成較好，招生人數(shù)大幅度增加。
(一)抓住改革契機(jī)，做好接軌大專招生工作。
這兩年電大最大的一項(xiàng)改革就是組建廣東開放大學(xué)，開放大學(xué)的成立將使電大發(fā)展走入快車道。我校有著獨(dú)一無二的優(yōu)勢，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，白天黑夜雙運(yùn)作的特色，最有可能成為廣東開放大學(xué)的試點(diǎn)學(xué)校。但改革最根本的條件是人，也就是必須有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍及一定規(guī)模的學(xué)生。本學(xué)期適逢首屆接軌大專班畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)，我校熱烈而隆重地舉行了“首屆接軌大專典禮活動”。我校首屆接軌大專班有四個專業(yè)，其中會計(jì)學(xué)專業(yè)依時畢業(yè)率為99%，現(xiàn)代文員專業(yè)依時畢業(yè)率為100%，計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)依時畢業(yè)率為83%，英語專業(yè)依時畢業(yè)率為83%，并且我校各專業(yè)學(xué)生都能順利就業(yè)，就業(yè)成功率達(dá)90%以上，有些優(yōu)秀的學(xué)生還進(jìn)入了中國電信等很好的工作崗位。此次畢業(yè)典禮活動不僅總結(jié)了首屆接軌大專班的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更多地是介紹了接軌大專學(xué)生成功走向社會的情況，為接軌大專模式的宣傳以及招生發(fā)動工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校20xx秋招生人數(shù)較多，其中一個主要原因是我校20xx級電視中專有250名學(xué)生順利接軌升上開放教育大專學(xué)習(xí)，實(shí)踐證明，接軌大專辦學(xué)模式是電大生源的保障，是電大可持續(xù)發(fā)展的可行之路。
(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面做好招生準(zhǔn)備工作。
1、加大招生工作的宣傳力度。為了做好招生宣傳工作，學(xué)校先后在電視臺做了四次招生廣告，并多次在城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等張貼招生宣傳標(biāo)語，還在街頭派發(fā)招生簡章。另外，學(xué)校還積極把企業(yè)、機(jī)關(guān)等單位負(fù)責(zé)人“請”到學(xué)校來，同時組織招生宣傳小組“走”到相關(guān)單位進(jìn)行招生現(xiàn)場宣傳，解答有報讀意向人員的疑問，收到較好的宣傳效果。
2、招生工作人員的共同努力。20xx秋招生工作中，學(xué)校每天安排有一名主管校長、一名教務(wù)處主任、一名招生人員和一名財會人員負(fù)責(zé)招生工作，保障招生工作的人力需要。為了做好招生工作，校長室、教務(wù)處和總務(wù)處的全體招生工作人員，不管是周末還是節(jié)假日，每天都各司其職，堅(jiān)守崗位，扎扎實(shí)實(shí)地做好招生工作，耐心解答招生政策，不輕易放過任何一個生源。
3、動員全體教師積極參與招生宣傳發(fā)動工作。學(xué)校積極鼓勵教師參與招生宣傳發(fā)動工作，據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次招生有近四成左右報讀學(xué)生是本校教師發(fā)動過來的，可見教師在招生宣傳中的積極作用。
(三)積極探索教學(xué)改革，促進(jìn)招生工作的開展。
學(xué)校有生源才會有教學(xué)，教學(xué)的改革又能促進(jìn)招生工作的完成。近幾年我校在課程改革方面一直在積極探索，不斷探索業(yè)余本?？瓢嗉敖榆壌髮０嗾n程開設(shè)與管理。
業(yè)余本?？瓢鄬W(xué)生大多數(shù)白天上班，晚上回校業(yè)余面授學(xué)習(xí)，時間方面非常寶貴。為此我們要求課任老師面授輔導(dǎo)課要注重課程全面介紹，要著重課程重點(diǎn)及難點(diǎn)講解，要做好課程復(fù)習(xí)工作，在安排的網(wǎng)輔時間內(nèi)要做好與學(xué)生交流與溝通工作，學(xué)校將不定期落實(shí)檢查老師的面授課質(zhì)量及網(wǎng)輔情況。
接軌大專班學(xué)生精力充沛，并且有較多的學(xué)習(xí)時間，如何正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，開設(shè)有利于學(xué)生身心全面發(fā)展的課程，一直是我校在教學(xué)管理方面積極探索的事情。我們的做法是加強(qiáng)專業(yè)課程面授課及網(wǎng)輔的`上課要求，以此同時我們還開設(shè)教學(xué)專業(yè)規(guī)則以外的公共基礎(chǔ)課，例如《大學(xué)語文》等，希望通過開設(shè)公共基礎(chǔ)課可以提高接軌大專學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過教學(xué)方面的改革，改變了以往學(xué)生“混文憑”的思想，使我校有了較濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，使越來越多的學(xué)生喜歡報讀我校開放教育，促進(jìn)了我校招生工作的開展。
招生工作是學(xué)校所有工作的首要，沒有了生源，何來教學(xué)和教學(xué)管理，更談不上辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。今后我校將繼續(xù)重視抓好招生工作:一要認(rèn)真總結(jié)招生的成功經(jīng)驗(yàn)，加大招生宣傳工作，積極拓展新的專業(yè)，開展生源調(diào)查，滿足社會各部門人才培養(yǎng)的需要。二要繼續(xù)積極探索教學(xué)改革，切實(shí)提高辦學(xué)水平。教學(xué)改革給我們帶來了生機(jī)，創(chuàng)造造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也促進(jìn)了招生工作的進(jìn)一步發(fā)展。我校每年都有出臺新的教學(xué)改革措施，這是我們很好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們始終相信教學(xué)與招生是相互依存、相互促進(jìn)的兩項(xiàng)工作。
招生工作總結(jié)篇七
xxx鄉(xiāng)共有學(xué)校15所，其中初中2所，13所小學(xué)。
招生工作涉及千家萬戶，體現(xiàn)教育公平，是構(gòu)建和諧社會的重要因素，是學(xué)校教育改革整體工作的第一個窗口。在今年的招生工作中，我們根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《河南省未成年人保護(hù)條例》和《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的通知》等法律法規(guī)的要求，認(rèn)真做好本年度的招生工作，制定了了詳細(xì)的招生方案，現(xiàn)就今年的招生工作情況匯報如下：
1、我鄉(xiāng)大部分小學(xué)采取直接到幼兒園招生的辦法，對所轄區(qū)的適齡幼兒進(jìn)行招生，減少了學(xué)生家長到學(xué)校報名的環(huán)節(jié)，更好的方便了群眾，兩所初中派出工作人員，按所轄區(qū)域到各小學(xué)進(jìn)行登記報名工作，今年我鄉(xiāng)小學(xué)共招新生828人，初中共招新生520人。
2、我鄉(xiāng)的招生工作采用免試、劃片就近入學(xué)的方式進(jìn)行，只要求學(xué)生家長提供學(xué)生的戶口簿和預(yù)防接種卡，辦理報名手續(xù)。在報名過程中，我們堅(jiān)持不選拔、不測試，不要求提供學(xué)科考試成績和各類競賽證書。堅(jiān)持做到微笑服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認(rèn)真登記，按章辦事。對于摸底在冊卻沒有來報名的學(xué)生，由教師電話聯(lián)系一一詢問，做到本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童無一流失，在本地做生意的隨遷子女也照顧入學(xué)。
3、我鄉(xiāng)所有中小學(xué)校沒有招特長生，沒有設(shè)立實(shí)驗(yàn)班。
4、各學(xué)校對所找的新生按性別進(jìn)行了隨機(jī)編班，沒有對學(xué)生進(jìn)行任何形式的編班考試。
存在問題及原因分析：
小學(xué)：由于今年學(xué)籍管理辦法的變更，許多不足齡學(xué)生的家長強(qiáng)烈要求學(xué)生入學(xué)，給各校的招生工作帶來很大的麻煩，究其主要原因是：
一是現(xiàn)在的孩子入幼兒園太早，有的已經(jīng)上了三年多甚至四年；
二是幼兒園收費(fèi)太高，家長經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)吃不消。如果幼兒園上學(xué)也能實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育，切能規(guī)范辦園，這個問題便能迎刃而解。
初中：由于我鄉(xiāng)和長垣縣接壤，處于接壤地帶的學(xué)生有流失到長垣去上學(xué)的現(xiàn)象，原因有二：
一是受長垣部分學(xué)校的不正當(dāng)宣傳，
二是有的學(xué)生所處地理位置確實(shí)離長垣縣的學(xué)校近。
今后的`思路：
堅(jiān)持我們自己的辦學(xué)理念。依法治校，自我發(fā)展，自我約束；按教育規(guī)律辦教育，用特色支撐學(xué)校的發(fā)展，用科研促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展；不是尋求適合教育的孩子，而是尋求適合孩子的教育方式；因?yàn)槲覀儓?jiān)信：花大力氣辦好起始年級，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。只有在今后的工作中，很好地堅(jiān)持實(shí)踐，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)健康、穩(wěn)步的可持續(xù)性發(fā)展。
招生工作總結(jié)篇八
在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體成教部成員的大力支持下，順利完成了20xx年的招生任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
根據(jù)今年招生政策的調(diào)整以及招生形勢的分析，年初就成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了會議對今年的招生作了詳細(xì)的部署，為今年的的招生指明了方向。
根據(jù)去年生源情況以及招生人數(shù)在招生學(xué)校的分布，明確遠(yuǎn)程教育招生不少于400人，本院成教招生不少于500人，在全體成員的共同努力下，全年共招收各類學(xué)生1113人。中南招生349人，浙大招生128人，本院招生687人，南華招生12人，總計(jì)招生1176人，比去年增加了380人。
我們充分利用電視廣告、報紙宣傳、會議宣傳、上門宣傳、在籍學(xué)生宣傳等多途徑進(jìn)行廣泛而細(xì)致的宣傳，使廣大考生多途徑的了解到各層次的招生信息。
1.及時印制招生簡章進(jìn)行分發(fā)和張貼。
2.今年召開了3次往年招生骨干和畢業(yè)班班主任的專門會議進(jìn)行招生宣傳工作的動員，其成效非常顯著，畢業(yè)于本院學(xué)生的占到了今年招生的遠(yuǎn)程學(xué)生的80%以上，其報考本院成教生的咨詢?nèi)藬?shù)比去年增加了一倍。
3.組織專門的宣傳骨干小分隊(duì)定期深入到本地區(qū)的各企業(yè)與醫(yī)院進(jìn)行宣傳，通過多次聯(lián)系與各醫(yī)院的護(hù)士長建立了良好的關(guān)系，為上門報名提供了便利的條件，今年在湘鄉(xiāng)我們的上門服務(wù)就為30多個考生提供了方便，有效的確保了本地區(qū)的生源。
4.利用在湘潭日報、晚報等刊登招生宣傳廣告，同時還利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布了招生信息，為廣大考生和家長提供廣泛的招生信息。今年我們接到招生咨詢電話200多個，自然生源也比去年翻了一翻。
為了各項(xiàng)報名工作的順利進(jìn)行，我們分工明確，制定報名工作流程圖，報名繳費(fèi)資料收娶信息錄入和資格審核到最后信息確定都有專人負(fù)責(zé)，這樣考生就能夠在最短的時間內(nèi)辦理好報名手續(xù)，有效的確保報名工作的零失誤。
1、遠(yuǎn)程教育報名，根據(jù)報名持續(xù)時間長及方便考生的特殊情況，不管是周末還是節(jié)假日都安排了專門的招生人員進(jìn)行報名，在報名人數(shù)集中的元月、6月和9月，我們招生辦內(nèi)部就會進(jìn)行工作的重新調(diào)整，以保障報名工作的高效進(jìn)行，在大家的共同努力下順利完成了09春和09秋的報名工作，報名的總?cè)藬?shù)達(dá)到543人。
2、xx年成人教育報名工作，根據(jù)今年成教招生政策的變化，學(xué)院2個校區(qū)開學(xué)時間的不同，我們在7月份就制定了詳細(xì)的報名工作方案，暑假有專人值班接待成教生報名，8月底9月初順利的組織了成考的網(wǎng)報和現(xiàn)場報名工作，報名人數(shù)達(dá)到了1401人，比去年增加了320人。
今年成考參考人數(shù)較多，為了順利參考，我們制定了詳細(xì)的送考方案，各系部也積極配合安排了相應(yīng)的老師送考，由于送考工作落實(shí)到位，整個考試過程中沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
1、遠(yuǎn)程教育，嚴(yán)格按照浙大、中南的錄取程序有效的完成了09春與09秋學(xué)員的錄取，總計(jì)505人。
2、本院成教錄取工作。
今年由于上線的人數(shù)達(dá)到了702人，而第一次計(jì)劃數(shù)只有635人，錄取前我們就制定了詳細(xì)的錄取方案，在整個錄取過程中堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，因此第一次錄取工作非常順利，沒接到一個投訴電話。在12月底補(bǔ)錄期間，招生辦易亮同志堅(jiān)守3天3夜，我院又超計(jì)劃錄取了52個學(xué)生，最終總計(jì)錄取人數(shù)為687人，錄取率達(dá)到了50%以上，與去年相比增長了20%。
3、南華本科生的錄取人數(shù)為12人，錄取率達(dá)到了100%.
年初就制定了詳細(xì)的畢業(yè)工作安排方案，從畢業(yè)攝像(組織畢業(yè)攝像人數(shù)是161人)、畢業(yè)檔案的整理、畢業(yè)生學(xué)費(fèi)的催繳到畢業(yè)證的發(fā)放都是嚴(yán)格按照畢業(yè)程序進(jìn)行。今年畢業(yè)人數(shù)為662人(浙大29人、中南188人、湘潭職院445人)，并圓滿完成了各種畢業(yè)證的發(fā)放。
(一)完善招生宣傳政策。由于目前很多醫(yī)院對護(hù)理專業(yè)學(xué)歷的要求有所提高，所以很多本院畢業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)的時候會主動咨詢提升學(xué)歷的相關(guān)事項(xiàng)，對于本院的學(xué)生的宣傳可以通過各畢業(yè)班主任的宣傳就可以啦，外單位以及其他專業(yè)宣傳工作應(yīng)多加強(qiáng)與在籍學(xué)生的交流，這樣才能夠爭取更廣大的生源。
(三)加強(qiáng)成招備考工作的動員及抓好成考前的復(fù)習(xí)工作，以提高成考的通過率。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)分地區(qū)招生宣傳。
招生辦的所有成員作為招生責(zé)任人，到各單位有針對性的進(jìn)行招生宣傳，使招生專業(yè)集中便于今后的教學(xué)安排。
(五)進(jìn)一步引導(dǎo)浙大的招生宣傳工作。
招生工作總結(jié)篇九
20xx年5月，我有幸承擔(dān)了威海乳山市及環(huán)翠區(qū)兩個區(qū)域的招生工作，與學(xué)校簽訂的任務(wù)數(shù)為8人。經(jīng)過三個多月的努力，乳山及環(huán)翠區(qū)共12人被錄取。錄取學(xué)生均為普通夏季高考學(xué)生，其中本科學(xué)生2名，高職學(xué)生10名。除..一名高職學(xué)生因選擇去英才學(xué)院讀本科預(yù)科未報到外，其他11名同學(xué)均按時報到。
在本次招生工作中，我取得了一定的成績，但也存在很多不足。以下我將對個人招生工作做全面的總結(jié)。
自20xx年5月份接到招生任務(wù)開始，我組建了包括自己在內(nèi)的共7人的招生團(tuán)隊(duì)，包括老師2名，學(xué)生5名。我全面負(fù)責(zé)整個招生區(qū)域的招生工作。老師帶領(lǐng)兩名學(xué)生負(fù)責(zé)環(huán)翠區(qū)，同學(xué)帶領(lǐng)兩名同學(xué)負(fù)責(zé)乳山市。
在今年的招生工作中，我們主要采用了電話招生、網(wǎng)絡(luò)招生、上門招生等方法招生。
宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)。在整個招生過程中，我們主要采用了發(fā)放簡章、掛條幅、宣傳演講、電話宣傳及網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式對學(xué)校進(jìn)行宣傳。
高考前，我們通過高中在校老師進(jìn)入乳山一中及威海四中各畢業(yè)班，發(fā)放招生簡章，宣傳我校相關(guān)情況并成功收集到這兩所學(xué)校畢業(yè)生的聯(lián)系方式。對于招生區(qū)域內(nèi)的其他學(xué)校，我派出了工作人員到各校門口蹲點(diǎn)發(fā)放簡章。
高考期間，我們發(fā)動了所有力量，包括招生工作人員的家屬定點(diǎn)負(fù)責(zé)各考點(diǎn)的宣傳工作。要求各考點(diǎn)必須做好在顯眼地方懸掛橫幅、往學(xué)生校車上送簡章、與陪考家長交流并盡力獲得考生聯(lián)系方式等工作。
高考結(jié)束后，一方面組織工作人員通過親戚朋友或同學(xué)走村入戶繼續(xù)開展招生宣傳工作，對有意向就讀我校的學(xué)生進(jìn)行家訪，做到招生任務(wù)不完成，動員工作不停歇。另一方面，根據(jù)前期收集到的學(xué)生信息對目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行電話宣傳及網(wǎng)絡(luò)宣傳。聯(lián)系電話全天服務(wù)，qq空間及微信朋友圈等及時更新學(xué)校宣傳內(nèi)容，使社會、學(xué)生、家長及時充分的了解有關(guān)學(xué)校的相關(guān)情況。
根據(jù)暑期招生工作的經(jīng)驗(yàn)可知，在威海地區(qū)電話及網(wǎng)絡(luò)宣傳效果最好。被錄取的大部分同學(xué)都是通過這兩種宣傳方式了解并選擇填報了我們學(xué)校。
考生被我校錄取后到報到前的這段時間也是至關(guān)重要的。并不是所有被錄取的同學(xué)都會來我校報到。為了提高報到率，我們分組負(fù)責(zé)被錄取新生的與報到的相關(guān)工作。
1.報到前多與考生交流分享學(xué)校的信息。比如宿舍環(huán)境、師資力量，校內(nèi)新建溜冰場、咖啡廳、健身房、圖書館等信息，增加考生對學(xué)校的好感。
2.新生來校報到時，安排專人負(fù)責(zé)接待工作，帶領(lǐng)新生走完所有報到流程。
3.報到后，及時關(guān)注學(xué)生的在校情況，盡自己所能幫助他們解決學(xué)習(xí)上或生活中的難題，降低退學(xué)率。
因?yàn)槲沂堑诙螀⑴c招生工作，第一次擔(dān)任主管，經(jīng)驗(yàn)明顯不足，也并不算取得成功。因此以下總結(jié)三點(diǎn)我自認(rèn)為在今年招生工作中做的比較好的方面。
1.做好家長的工作，尤其是思想工作。近年來由于在招生宣傳過程中，涉及到社會人員的宣傳不當(dāng)和家長對民辦院校的認(rèn)識完全不足，使得有些家長對民辦學(xué)校持有偏見，導(dǎo)致宣傳效果受到了一定的影響。所以在對目標(biāo)學(xué)生做詳細(xì)宣傳之前，我們先與家長溝通交流，讓家長充分認(rèn)識、認(rèn)可民辦學(xué)校，認(rèn)識、認(rèn)可山東華宇工學(xué)院，從而影響孩子關(guān)注我們學(xué)校。
2.及時關(guān)注一切跟高考有關(guān)的信息，利用好一切與考生見面的機(jī)會。高考結(jié)束后利用考生回校參加英語口試及威海高考咨詢會的機(jī)會認(rèn)識了。等考生，并成功推薦其報考我院。
3.以一帶多。借助已經(jīng)確定要報考我院考生的力量，繼續(xù)向考生的同學(xué)宣傳我院，并帶動其同學(xué)也報考我校。在本次招生工作中，我借助報考我院汽修專業(yè)的威海四中。同學(xué)，帶動了威海四中的其他三位同學(xué)報考了相同的專業(yè)，另外還有一名同學(xué)報考了會計(jì)專業(yè)。
1.缺乏正確判斷市場情況的能力。在招生前期階段，因?qū)W校在山東省內(nèi)本科招生計(jì)劃有限，以及德州相對于威海較偏遠(yuǎn)的原因，我們對本科第一次填報并沒有報太大的期望。也因此把工作的重點(diǎn)放在了本科征集和專科的招生工作上，結(jié)果錯失了很多生源。2.缺乏領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，未能完全發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的作用，以至于某些工作人員在招生工作后期階段工作懈怠，甚至不聽指揮，敷衍了事，大大的降低了整個團(tuán)隊(duì)的工作效率。
3.對工作的落實(shí)缺乏一杠子插到底的精神。對待工作有時有應(yīng)付心理，缺乏進(jìn)一步開拓市場的膽量。比如在高考前的宣傳動員工作地點(diǎn)的選取上，只選擇了我個人比較熟悉的學(xué)校。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新一年的招生政策，盡早考察市場形勢。
2、組建新的招生團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)下市場前務(wù)必做好培訓(xùn)，避免出現(xiàn)今年招生工作人員工作懈怠的情況。
3、加大宣傳工作的力度，擴(kuò)大宣傳范圍。
4、繼續(xù)保持和相關(guān)家長，相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)學(xué)校老師密切聯(lián)系，鼓勵他們幫助我校宣傳。
1.更新招生簡章等宣傳材料的圖片及招生網(wǎng)站上的視頻資料；增加宣傳資料的種類。
2.嚴(yán)格審核招生工作人員信息，避免有些人渾水摸魚。
3.多鼓勵非專任教師崗職工參與招生，避免多數(shù)任課教師因參與招生工作而影響正常上課。
招生工作總結(jié)篇十
已經(jīng)過去的20xx年，是我們xx中心校不平凡的一年。中心校本部在13年初中升學(xué)考試中再創(chuàng)佳績，全校600分以上39人，名列全縣前十；并且職高招生工作也取得了突破性的進(jìn)展，躋身于全縣前五名的行列。我所擔(dān)任班主任的九（2）班，不僅出現(xiàn)了600分以上11人的較好成績，更是在12年度中職招生工作中，先后為陳埠職高、石店職高和城關(guān)職高等學(xué)校輸送了18名優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，受到了縣教育局20xx年職高春招大會的表彰。回首過去三年，我非常真誠地愿意就自己在班主任工作，尤其是職高招生工作中的點(diǎn)滴做法進(jìn)行總結(jié)，向與會的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，跟在座的同志們進(jìn)行交流。首先，我認(rèn)為職高招生工作要有長遠(yuǎn)眼光，及早謀劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何一項(xiàng)工作到了臨渴掘井的時候，注定是成效不大的。我們13屆職高招生工作的起點(diǎn)應(yīng)該是20xx年。
20xx年我在送完一屆初中畢業(yè)生之后，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生和家長只對普高有興趣，而對職高普遍比較冷淡，興趣不大。幾經(jīng)動員，只有寥寥數(shù)人報名入學(xué)。我看到這種情況，暗下決心，要在新的一屆班主任工作中改變這種情況。20xx年，我所擔(dān)任班主任的班級新生入學(xué)后，我就開始著手建立班級學(xué)生的個人檔案，分類收集每位學(xué)生的詳細(xì)信息，分別建立了學(xué)生成長記錄袋、學(xué)生家長通訊錄、留守學(xué)生臺賬、薄弱學(xué)生幫扶記錄等相關(guān)材料，并隨著情況的變化不斷地更新，補(bǔ)充和完善，各項(xiàng)材料做真做實(shí)，精化細(xì)化，以學(xué)生聯(lián)系電話為例，一般我會要求學(xué)生留下他們所知道的家人和親戚的所有號碼，這樣的話，不管學(xué)生以后身在何方，我總會在第一時間內(nèi)聯(lián)系上他們；學(xué)生在校有什么特殊情況，我也會在第一時間反饋給家長；我在收集學(xué)生信息的時候，還要求學(xué)生寫下所有家庭成員的詳細(xì)情況，這些細(xì)節(jié)看似不起眼，卻為以后各項(xiàng)工作的開展打下了基礎(chǔ)。例如我班有個同學(xué)李輝，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)成績不理想，經(jīng)常缺課曠課，八年級下學(xué)期干脆不愿上學(xué)了。
我和家長百般勸說都沒有效果。后來我在他的個人信息中發(fā)現(xiàn)了他有個表哥沈傳彬，是我20xx屆的一個學(xué)生，在陳埠職高讀書。我立即與他聯(lián)系，說明了情況，請他幫助勸說。沈傳彬同學(xué)非常配合，現(xiàn)身說法，結(jié)合自己雖成績不理想?yún)s始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，使李輝同學(xué)認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，重新回到了學(xué)校。在13年的職高春招中，他與家人經(jīng)過認(rèn)真考慮，升入了陳埠職高繼續(xù)學(xué)習(xí)。在掌握每位學(xué)生第一手資料的基礎(chǔ)上，我在平時的教學(xué)管理中經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，及時準(zhǔn)確地了解到學(xué)生的成長變化、了解到他們的成長需求，真誠關(guān)愛每位同學(xué)。
我還與家長建立了及時有效的溝通交流，讓每位家長都能準(zhǔn)確地了解孩子在校的情況，讓他們了解到孩子的興趣愛好，能力潛質(zhì)，優(yōu)勢特長，清楚地認(rèn)識到孩子今后發(fā)展的趨勢。通過種種努力，我的工作贏得了學(xué)生的理解和尊重、取得了家長的信任和支持，我與學(xué)生和家長之間建立了牢固的溝通互信關(guān)系，我的班主任工作有了一個非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就這樣，在20xx年度的職高春招和秋招兩個階段，當(dāng)別的老師抱怨家長聯(lián)系不上，學(xué)生無法溝通，工作進(jìn)展困難的時候，我們班的工作卻是水到渠成，順風(fēng)順?biāo)?，很好地完成了任?wù)，一批素質(zhì)優(yōu)秀的有志青年順利升入職高學(xué)校，學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次，我認(rèn)為班主任在抓職高招生工作時也要講究方法，注重策略。
我們xx地處霍邱西北邊陲，沿淮一帶特殊的地理優(yōu)勢讓當(dāng)?shù)氐娜罕婎^腦活絡(luò)，經(jīng)濟(jì)意識很強(qiáng)，功利觀念也比其它地方的家長更濃更重，他們認(rèn)為孩子只有學(xué)習(xí)成績好才值得培養(yǎng)，考上重點(diǎn)高中和大學(xué)才算是出人頭地，很多成績中等以及中等以下的學(xué)生往往中途流失，被迫跟家長追求實(shí)惠，打工賺錢，而這些同學(xué)正是我們職高招生的重點(diǎn)對象。為了避免他們的輟學(xué)流失，我重點(diǎn)做了以下幾個方面的工作：一是留住學(xué)生，二是轉(zhuǎn)變觀念，三是因勢利導(dǎo)，動員他們到職高學(xué)校就學(xué)。
我充分利用自己當(dāng)班主任與學(xué)生家長接觸機(jī)會多的有利條件，在與他們溝通交流的時候盡量淡化和轉(zhuǎn)移他們對孩子學(xué)習(xí)成績的過分關(guān)注，讓他們更多地了解孩子除成績之外的.其他方面，扭轉(zhuǎn)他們那種陳舊落后的成才觀念；我還與本班的其他老師配合，從七八年級開始就著重讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，很早就引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念，找到自信，愿意留在學(xué)校，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，能夠理智地看待自己的未來，做出正確的選擇。學(xué)生王全，是備受父母爺奶寵愛的獨(dú)生子。
父母長年在外打工，手中頗有積蓄，一心要讓他上高中考大學(xué)，但他成績平平，幾番努力卻沒有絲毫起色，父母和孩子都深感煩惱。經(jīng)過我認(rèn)真的觀察，發(fā)現(xiàn)他對電腦非常感興趣，上信息技術(shù)課特別投入。20xx年春招的時候，我動員他到職高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。他的父母開始非常抵觸；后來我邀請他父母回來，實(shí)地參觀職高學(xué)校。我與他的父母帶著孩子到學(xué)校去了兩次，終于做通了工作，他的父親放心地送他入學(xué)。根據(jù)后來掌握的情況，王全同學(xué)在校堅(jiān)持學(xué)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)校對他也非常重視，準(zhǔn)備把他作為重點(diǎn)對象來培養(yǎng)，并且作為代表推薦給用工企業(yè)。我與他的家長對此都倍感欣慰。
第三，我認(rèn)為在職高招生工作中班主任一定要審時度勢，主動作為，科學(xué)有效地完成任務(wù)。如同農(nóng)民收獲莊稼，將軍指揮戰(zhàn)斗一樣，任何一項(xiàng)工作準(zhǔn)備再充分，也要講究一個有效性的問題。在當(dāng)前的社會環(huán)境形勢下，人們的思想觀念還沒有徹底轉(zhuǎn)變，學(xué)生升入職高的過程充滿變數(shù)，任何一點(diǎn)意外都有可能導(dǎo)致前功盡棄，縱觀我校以前的職高招生工作，往往都有點(diǎn)虎頭蛇尾的傾向：在宣傳宣傳發(fā)動階段學(xué)生熱血沸騰、報名踴躍，形勢喜人；在組織入學(xué)階段動搖觀望、猶豫不決，只有寥寥數(shù)人；在進(jìn)入職高學(xué)校后不能適應(yīng)，又滿腹牢騷、怨天尤人；我們一定要避免這種情況的出現(xiàn)。我們不能消極的等待，而要把握時機(jī)，主動作為。
20xx年的春招大會以后，我在班里沒有進(jìn)行大張旗鼓的運(yùn)動式的宣傳，而是先經(jīng)過認(rèn)真的思考，確定哪些學(xué)生適合上職高，能夠上職高，做到心中有數(shù)。然后我就開始有針對性的去做學(xué)生與家長的工作。在宣傳發(fā)動中，我沒有對職高學(xué)校的過分宣傳，只是客觀地分析學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況；我沒有對職高畢業(yè)的工作待遇大講特講，只是強(qiáng)調(diào)學(xué)生未來的發(fā)展前途；我也沒有對學(xué)生和家長進(jìn)行所謂的迷惑誘導(dǎo)，只是盡我作為一個老師的職責(zé)和義務(wù)實(shí)事求是地宣傳介紹。工作的進(jìn)展如同預(yù)料的一樣，我們沒有什么壓力，沒有什么矛盾，順利完成了任務(wù)。
另外，我還與幾位九年級的班主任經(jīng)過商量后，征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，決定提前行動，經(jīng)過宣傳發(fā)動條件成熟的學(xué)生我們立即陪送入學(xué)，及時鞏固工作取得的成果。在教育局原定的20xx年12月29日開學(xué)之前，我們先后三次分頭護(hù)送學(xué)生到職高學(xué)校入學(xué)繳費(fèi)。學(xué)生第一批入學(xué)，形成了很好的帶頭效應(yīng)，帶動了另外一批觀望的學(xué)生，促使他們不再觀望，下定決心。就這樣，我們的職招工作以點(diǎn)帶面，形成了良性循環(huán)，不僅順利地超額完成本屆的招生任務(wù)，而且為20xx屆的春招帶了個好頭。眼下，正值九年級學(xué)生即將離校的關(guān)鍵時刻，也正是我們職高招生工作的黃金時間，我們一定要利用學(xué)生在校的有利時機(jī)，做好、做細(xì)、做足學(xué)生的思想工作，盡量掌握他們有價值的信息，為秋招工作奠定一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同志們，職高招生工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們長期堅(jiān)持不懈的努力和滿腔熱忱的付出，更需要我們開動腦筋，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。我相信，只要我們本著一顆對學(xué)生負(fù)責(zé)的真誠愛心，為了每個學(xué)生更好的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的前途和未來，我們的職高招生工作一定能夠得到更多更大的理解和支持，這項(xiàng)工作一定會順利地開展下去！謝謝大家！
招生工作總結(jié)篇十一
20xx年秋我校新招開放教育新生，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和各位老師的細(xì)心、耐心的講解下，迎來了一個好的開始。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認(rèn)識，學(xué)校始終把招生工作擺在首要任務(wù)來抓，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。盧xx校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導(dǎo)宣傳計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí)；爭取招生政策，協(xié)調(diào)支持力度，檢查招生進(jìn)展情況。
2、科學(xué)調(diào)研，預(yù)測生源動態(tài)通過多種渠道開展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測，為完成招生計(jì)劃提供保證。
我們xx省直電大xx學(xué)習(xí)中心會一如既往的努力工作，跟蹤每位學(xué)員的學(xué)員情況，力爭做到最好、最優(yōu)！希望我校的每位學(xué)子在未來的職業(yè)道路上走得更暢通無阻！
招生工作總結(jié)篇十二
自從事招生工作以來，轉(zhuǎn)眼就是三年了，通過這段時間的工作，已具備了一定的業(yè)務(wù)能力和工作經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的支持下，上學(xué)期我有幸擔(dān)任了招生辦副主任一職。一學(xué)期的工作已結(jié)束，在此，我將這段時間的工作對各位領(lǐng)導(dǎo)和同行做以下總結(jié)：
品德是衡量一個人最重要的標(biāo)準(zhǔn)，無論是學(xué)習(xí)工作都需要高尚的品德作后盾，介此，我注重的加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)、補(bǔ)充自己的知識。因?yàn)槲疑钪猩k的工作關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校工作三大重心之一，盡管招生工作困難重重，壓力較大，作為一個部門的負(fù)責(zé)人我更應(yīng)該保持一種樂觀向上的心態(tài)，所以，我立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要求自己在招生期間無特殊情況決不離崗，努力配合招辦主任完成上級領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，加強(qiáng)本部門的管理，同時協(xié)調(diào)好本部門與其他職能部門之間的關(guān)系。雖然工作中會遇到方方面面的阻力，但我憑著一股干勁，迎戰(zhàn)困難，處處以學(xué)校利益為先，以大局為重，懷著以校為榮，以校為家的意念，努力開展好本部門的工作，并主動、積極的接受其他力所能及的工作。
三年的外聯(lián)招生工作讓我擁有了一定的基層網(wǎng)絡(luò)，是我開展工作的有利條件，但每年的具體情況不同，所以我也不斷地總結(jié)和發(fā)展新的生源地，學(xué)校要發(fā)展就需要擁有一支穩(wěn)定、愛校、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)的招生隊(duì)伍。外出時我本著誠信的原則與人交往，不失信與人。要求自己要具備農(nóng)民的汗水，政治家的臉皮，演講家的口才，教育者的耐心，這幾方面的素質(zhì)。真正意義上的體現(xiàn)出我們招生辦的六千精神?，F(xiàn)在的招生市場競爭日益激烈、魚龍混雜，加之本校的具體情況，所以更需要我們擁有機(jī)智、靈敏的頭腦，和諧的處事方式。當(dāng)然今年的招生工作完結(jié)束后我將認(rèn)真的'總結(jié)，以便于調(diào)整來年的工作，確保順利的完成招生計(jì)劃。
學(xué)校的接待工作也是招生工作重要的環(huán)節(jié)，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，對今年的接待工作做了認(rèn)真、細(xì)致的部署，采用了分工協(xié)作的方式，責(zé)任明確的原則開展好了今年的前期新生來校考察的接待工作，同時通過大家的通力配合使得今年的迎新工作順利完成。當(dāng)然在工作中也出現(xiàn)過一些失誤，但是我們及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，避免了同樣的錯誤的發(fā)生。
積極配合、協(xié)調(diào)部門負(fù)責(zé)人做好本部門人員安排和管理工作，根據(jù)具體的情況能及時對人員做一定的調(diào)動，確保工作的順利開展。
招生辦資料的保密程度直接影響當(dāng)年的招生工作的順利開展，今年我們加強(qiáng)了新生資料的管理，專人專管，要求計(jì)算機(jī)專人使用，采用明確的分工和責(zé)任落實(shí)制，確保資料的真實(shí)、可靠、保密性。加強(qiáng)資料的合理發(fā)放，以至減少招生的成本。
注重相關(guān)資料的存檔工作，每年我校招生宣傳資料都應(yīng)該存檔，心得體會以便來年參考、查閱。同時不斷收集其他學(xué)校的相關(guān)資料，以便提供有利的證據(jù)，增強(qiáng)說服力。
由于我出身社會時間尚短，經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷不深，在工作中也難免出現(xiàn)失誤，在此，我真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)，同事能多多提醒和幫助我，我將衷心的感謝大家!同時我也會不斷的進(jìn)行自我批評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進(jìn)工作方法，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理能力。
最后，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和同事對我工作的支持!我希望明年能把招生工作中做得更好!
招生工作總結(jié)篇十三
學(xué)校堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國、省、市關(guān)于職業(yè)學(xué)校招生工作精神，加強(qiáng)招生管理，規(guī)范招生行為。在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的直接關(guān)心下，在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，各處室和系部大力配合，經(jīng)過全校教職工的共同努力和積極參與，我校招生工作，完成任務(wù)良好。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校五年制高職事業(yè)，現(xiàn)將招生工作總結(jié)如下：
（一）分析形勢，合理確定今年的招生目標(biāo)。
1．做好生源調(diào)查工作。我們通過泰興市招生辦公室了解今年我市高中階段的招生計(jì)劃，在中考之前我們又積極配合泰興市教育局職社科的領(lǐng)導(dǎo)到各初中校實(shí)地調(diào)查，了解今年應(yīng)屆初中畢業(yè)生的實(shí)際人數(shù)，為我校制定各類招生計(jì)劃提供科學(xué)依據(jù)。同時，積極主動向市內(nèi)外同類學(xué)校進(jìn)行招生專題考察調(diào)研，學(xué)習(xí)他們成功的做法和好的策略，并加以合理吸收。
2．合理制定招生目標(biāo)。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，普通高中招生計(jì)劃達(dá)5200人左右。根據(jù)這一客觀情況，我們在制定今年的招生計(jì)劃時做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，計(jì)劃數(shù)從去年的250人降低到220人。
3．調(diào)整各專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)。根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況，結(jié)合我校前幾年的招生情況，適當(dāng)減少了應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的計(jì)劃數(shù)，適當(dāng)增加了機(jī)電一體化技術(shù)和會計(jì)專業(yè)的計(jì)劃數(shù)。
4．面對今年普通高中招生政策的調(diào)整，我校及時調(diào)整相關(guān)專業(yè)的招生計(jì)劃和分?jǐn)?shù)線，時刻保持與市招辦和聯(lián)院領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，爭取有利的招生政策。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作，將招生工作視為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生命線來抓。學(xué)校多次召開校長辦公會、校務(wù)會、全體教職工大會，專題研討招生工作，并建立健全專門的招生領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)組織：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：潘xx。
副組長：丁xx、劉xx、何xx。
成員：各系部和職能科室負(fù)責(zé)人。
（2）工作小組：
組長：劉xx。
副組長：呂xx。
成員：葉xx、王xx、葉xx、黃x、王xx、朱x。
2．全員參與，人人有責(zé)。
學(xué)校招生，人人有責(zé)。我校多次召開中層干部會議和全體教職工會議，廣泛宣傳今年我校的招生計(jì)劃專業(yè)結(jié)構(gòu)以及招生政策。為最大限度地完成今年的計(jì)劃，充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性，學(xué)校要求全員關(guān)心招生、全員參與招生，并完善了相關(guān)的考核機(jī)制。首先是對蹲點(diǎn)到各初中校的工作人員進(jìn)行考核，其下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)招生的工作人員給予特殊的補(bǔ)貼和獎勵。對參加招生的中層干部、教職工都有一定的獎勵。
（三）廣泛宣傳，提高招生工作的透明度。
1．充分利用每年一度的職教宣傳周，廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)條件、辦學(xué)成果。讓社會各界充分了解、肯定學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績。
2．選派專門人員在考生填報志愿期間和考生回校日的時間，現(xiàn)場解釋，面對面宣傳。
3．利用“微信群、qq群”進(jìn)行宣傳。
4．利用泰州市教育局印刷的《泰州招生報考指南》進(jìn)行宣傳。
5．制作專題宣傳片，刻錄成光盤，在有線電視臺和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校宣傳、追蹤報道。
6．編制《考生必讀》、《招生簡章》等精美宣傳手冊。
（四）積極爭取地方政府和教育行政主管部門的大力支持。
今年，我市專門制定和完善了職業(yè)學(xué)校招生政策，加大了對各初中校的年終績效考核的份額，并對初中校及初三班主任進(jìn)行專項(xiàng)考核和獎勵。在人力、物力、監(jiān)督和維護(hù)招生市場秩序上，給予全力支持和幫助，充分調(diào)動各初中校配合我校招生工作的積極性。
（五）調(diào)整辦學(xué)思路，控制我校對口單招專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，強(qiáng)行控制單招生源、有計(jì)劃的增加五年制高職的生源。
（六）嚴(yán)守招生紀(jì)律，全力保障招生公平。
學(xué)校與招生工作人員簽訂《工作責(zé)任書》，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的情況，學(xué)校必定追究當(dāng)事人的責(zé)任，確?！瓣柟狻闭猩?、“誠信”招生。嚴(yán)禁虛假宣傳、誤導(dǎo)、蒙騙考生，嚴(yán)禁各類“賄招”行為。
20xx年我校五年制高職計(jì)劃為220人，招生范圍仍然是面向泰州三市三區(qū)，招生專業(yè)分別是應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)等六個專業(yè)、招生計(jì)劃數(shù)分別為25人、35人、30人、40人、50人、40人。最終，實(shí)際錄取人數(shù)情況分別為：應(yīng)用化工專業(yè)招生人數(shù)26人、數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為29人、電子信息工程技術(shù)招生人數(shù)為31人、建筑工程技術(shù)47人、會計(jì)47人、機(jī)電一體化38人，我校最終錄取總?cè)藬?shù)為218人，完成任務(wù)的99.09%，完成率歷史最高。
（一）生源數(shù)量為我市歷史最低。
近幾年我市人口出生率明顯下降，初中生源也相應(yīng)隨之逐年下降。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，為我市歷史最低，而普通高中招生計(jì)劃比去年擴(kuò)大600人左右，最后受影響的只能是職業(yè)學(xué)校的生源。
（二）“普高熱”傳統(tǒng)思想的影響。
泰興過去素有“教育之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，在老百姓心目中，仍然存在“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為只有上普高，才有出人頭地的機(jī)會，不僅如此，高中后，注冊入學(xué)政策的推行，高職院校招生規(guī)模的擴(kuò)大，更加使大部分家長選擇讀普通高中。
同時，考生和家長對職業(yè)學(xué)校的偏見，影響了對五年制大專的正確認(rèn)識，認(rèn)為讀職業(yè)學(xué)校就是低人一頭，前途就是一片漆黑，所以傳統(tǒng)“普高熱”的觀念影響了許多達(dá)到高職分?jǐn)?shù)線的家長，總是千方百計(jì)地尋求上普通高中的機(jī)會，大多數(shù)家長都選擇三類高中及民辦高中。
（三）對口單招和中高職銜接的影響。
我校辦學(xué)結(jié)構(gòu)和辦學(xué)層次多，特別是對口單招，能滿足家長上大學(xué)的愿望。況且，近幾年相關(guān)高校的對口單招計(jì)劃有不斷增加的趨勢，致使那些中考分?jǐn)?shù)相對較高的學(xué)生在選擇高職和對口單招專業(yè)時，他們都傾向于選擇就讀對口單招。另外，中高職銜接的招生，分?jǐn)?shù)線沒有嚴(yán)格的限制。這些因素也直接影響五年制高職的招生。
（四）招生秩序依然混亂。
最近幾年各地職技類學(xué)校雖然作了一定的資源整合，但仍然存在一定數(shù)量的市外民辦學(xué)校，相對于我們政府開設(shè)的學(xué)校，他們有更加靈活的激勵機(jī)制，有的甚至不擇手段利用其它手段，實(shí)行高額的招生回扣，導(dǎo)致大量生源流向外地，嚴(yán)重影響了學(xué)校的生源。政府和主管部門雖然重視職教招生工作，但對外地非法招生行為缺乏有力的措施。而且這些學(xué)校對專業(yè)的介紹比較模糊，模糊對成人“3+2”和“五年一貫制”的辦學(xué)類型的宣傳，模糊考生及家長的認(rèn)識，致使部分生源糊里糊涂地選擇了成人“3+2”五年的學(xué)校。
（五）高職轉(zhuǎn)本專業(yè)和升本率不高，吸引力不大。
今年在高職專本方面，由于我們雖然做了一定的努力，但效率不高，沒有引起學(xué)生及家長足夠的重視，所以，雖然有專轉(zhuǎn)本的機(jī)會，但吸引力并不大。這些學(xué)生讀了五年就已經(jīng)感到在校時間較長，轉(zhuǎn)本后還需繼續(xù)讀2年，時間漫長，他們就業(yè)心切，升學(xué)的欲望不太強(qiáng)烈；其次，有轉(zhuǎn)本計(jì)劃的學(xué)校大部分是民辦性質(zhì)，學(xué)校的品質(zhì)和品位的吸引力不強(qiáng)，同時還需花費(fèi)一大筆學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，大大影響了五年制學(xué)生的升學(xué)欲望，進(jìn)而影響五年招生時的吸引力。
（一）進(jìn)一步增加宣傳力度，擴(kuò)大高職專業(yè)的影響力。
1．多途徑、多方式、多場合地加強(qiáng)宣傳工作的力度和廣度，特別是加強(qiáng)宣傳高職學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績、畢業(yè)生成才典型和畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢，增強(qiáng)我校高職專業(yè)的吸引力。
2．進(jìn)一步動員廣大教職工參加挖掘生源工作。在此基礎(chǔ)上學(xué)校將認(rèn)真組織精干力量，赴各初中校進(jìn)行蹲點(diǎn)宣傳；不僅要與初中校領(lǐng)導(dǎo)和班主任加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，尤其要直接與考生本人及考生家長聯(lián)系溝通，必要時走村入戶，積極組織生源。
3．進(jìn)一步發(fā)動在校學(xué)生，在中考填報志愿期間和暑假期間，去動員考生來我校報名。
（二）進(jìn)一步爭取有利的行政力量，推動招生工作。
向市內(nèi)同類學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒，爭取政府給予優(yōu)惠的招生政策，加大獎勵和考核力度。職業(yè)學(xué)校的招生工作離不開地方政府和主管部門的關(guān)心和支持。今年我市政府和教育主管部門非常關(guān)心和支持我們的招生工作，教育局也制定了專門的制度，將職業(yè)學(xué)校的招生任務(wù)對各初中校進(jìn)行分解，加大了年終考核的分值和力度。今后我們要更充分有效地利用好這些政策和舉措，進(jìn)一步借用行政力量，來推動學(xué)校招生工作。同時積極主動地向地方政府和教育主管部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極建議地方主管部門進(jìn)一步規(guī)范招生秩序，進(jìn)一步完善和規(guī)范按志愿錄取的程序，建議對無度降分錄取的部分民辦高中嚴(yán)格執(zhí)行中考切線要求，嚴(yán)格把控普職比例。
（三）嚴(yán)格考核，提高招生工作的實(shí)效性。
學(xué)校雖然每年都要求全員參與招生工作，建立了招生考核機(jī)制，但力度不大，作用不夠明顯。今后，我們不僅要對在招生工作中取得好成績的同志給予一定力度的獎勵，特別要將五年制高職計(jì)劃進(jìn)行專門的考核，加大考核力度。
（四）加強(qiáng)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，完善專業(yè)體系。
我們將結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，進(jìn)一步調(diào)整和完善我校的專業(yè)結(jié)構(gòu)，更好地跟上地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的步伐，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)的吻合度和人們的認(rèn)可度。
（五）加強(qiáng)對五年制高職專業(yè)的管理，提升辦學(xué)質(zhì)量。
1．強(qiáng)化五年制高職班級的管理。公共科目，特別是英語學(xué)科推行校內(nèi)統(tǒng)考方式，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，來增強(qiáng)五年制高職招生的吸引力。
2．加強(qiáng)技能培訓(xùn)，引導(dǎo)和鼓勵五年制高職學(xué)生積極參加各級各類技能大賽，提高技能水平和動手能力。
3．開設(shè)專本輔導(dǎo)班。調(diào)整辦學(xué)思路，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，積極宣傳和幫助學(xué)生參加轉(zhuǎn)本考試，進(jìn)一步提高專轉(zhuǎn)本的升學(xué)率。
4．做好五年制高職專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)派遣工作，在提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量上下功夫。
招生工作總結(jié)篇十四
1.光明新區(qū)為了留住生源，采取保護(hù)排外的措施。如：不允許外區(qū)的招生小組進(jìn)入公明中學(xué)宣傳招生，不允許外區(qū)的招生小組參加家長會，不允許公明中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師與外區(qū)招生小組親密接觸，學(xué)生成績保密，聯(lián)系方式保密等等。這些保護(hù)排外的措施給我們的招生工作帶來嚴(yán)重的困難和挑戰(zhàn)。
2.其他學(xué)校的不恰當(dāng)宣傳迷惑了部分文化素質(zhì)不高的家長。遭到寶安2所高中，深大附中紅嶺等學(xué)校的激烈競爭，形勢不樂觀。例如物質(zhì)獎勵，對于一些文化比較高、家庭條件比較好的家長來說，吸引和刺激或許不大，但很多公明中學(xué)非深戶的家長，對物質(zhì)獎勵非?？粗兀猩孟窬褪恰罢勆狻?，工作非常難做，而公明中學(xué)的好學(xué)生，大部分是非深戶。
3.部分班主任和年級領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)榉N種原因誤導(dǎo)學(xué)生。一位好學(xué)生的家長，已經(jīng)簽約寶中，但老師極力誤導(dǎo)他，他缺乏主見，最后一刻改簽其他學(xué)校，中考成績一出來，很高，他就打電話給楊主任，想上寶中，但為時已晚，早知如此，何必當(dāng)初。
公明中學(xué)有三個招生亮點(diǎn)，一是三面紅旗高高飄揚(yáng)，20xx年省狀元易向謙---北京大學(xué)，鄭少芳----北京大學(xué)，楊迪---清華大學(xué)。二是公明中學(xué)的學(xué)生全部考上本科，部分學(xué)生考到南大、中大、廈大、華南理工等名校，影響很好。三是寶中在公明中學(xué)的誠信度非常高，前年一位學(xué)生與我校簽了協(xié)議，但她沒有考到我校的最低錄取線，我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持誠信，根據(jù)協(xié)議，不僅錄取，而且是實(shí)驗(yàn)班。因此，寶中的承諾是有效的。
1.就讀寶中的高一高二學(xué)生座談會，學(xué)生反應(yīng)，寶中優(yōu)勢是，老師負(fù)責(zé)任、敬業(yè)，對學(xué)生要求嚴(yán)格；學(xué)校注重成績，學(xué)習(xí)氛圍好；更適合公明中學(xué)學(xué)生刻苦努力的好習(xí)慣。與去深中就讀相比，更受老師重視，發(fā)展更好；有好幾個學(xué)生在交談時都說，理想的高中，就是像寶中一樣的學(xué)校！
2.曾有就讀公明中學(xué)、寶中畢業(yè)后，考上北大的師姐到公明中學(xué)演講，許多學(xué)生很受震撼，因此比較向往寶中。
（一）明確招生工作成員職責(zé)
1.組長：羅校長（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)指導(dǎo)），副組長：楊國良（常務(wù)工作）
（二）加強(qiáng)宣傳寶中品牌
20xx我們的主打宣傳口號是“選擇寶中成才成功”，從寶中開始，不一樣的精彩。我們向家長宣傳寶中一流的教研科研水平、一流的設(shè)備設(shè)施、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色。我們還針對公明的實(shí)際重點(diǎn)宣傳三面紅旗高高飄揚(yáng)，宣傳寶中的一流加工能力，寶中的誠信，言出必行，“言必行，行必果”。我們的宣傳讓家長看到希望、看到未來、他們羨慕寶中、向往寶中。
（三）團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作
羅校長、楊國良主任4月份就與公明中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)開展交流座談，4月底與年級領(lǐng)導(dǎo)座談，爭取支持。先后召集8次總結(jié)分析會議，指出大家要清醒地認(rèn)識到招生危機(jī)就是生存危機(jī)，響亮地提出在當(dāng)前嚴(yán)峻的招生形勢下，要空前團(tuán)結(jié)，要“同舟共濟(jì)”。強(qiáng)調(diào)招生工作在“非常之時”，要有“非常之策”。大家要群策群力，要不斷增強(qiáng)責(zé)任，更加努力地工作。強(qiáng)調(diào)要勇敢面對，不能有消極想法；要認(rèn)真分析形勢，迎難而上，勇敢面對；要有吃苦、奉獻(xiàn)精神，必須付出艱辛勞動；要鮮明宣傳寶中辦學(xué)品牌，盡早制定招生計(jì)劃，早作準(zhǔn)備，力爭招生有較大的突破。
（四）細(xì)化工作方法，采取咨詢會、報告會、座談會、家訪、電訪等多種形式，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。
次。招生期間，無論刮風(fēng)下雨，無論晚上周末，老師都兢兢業(yè)業(yè)的參加座談、家訪、電訪。
（五）顧全大局，盡職盡責(zé)。
羅校長負(fù)責(zé)學(xué)校的招生，任務(wù)重，壓力大，但思路明確，指導(dǎo)有方，奔波勞碌，為了招生盡職盡責(zé)。楊國良主任幾次貢獻(xiàn)自己的私家車用于招生，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，任勞任怨，顧全大局。林潔文、莫慧珍、李爽、房雪容、鐘凌、江周祥、鄒金偉、張司明老師工作繁重，仍然堅(jiān)持上課招生兩不誤，積極投入招生工作，工作認(rèn)真、態(tài)度端正、效果突出?？梢哉f：廣大招生組成員的積極參與是今年招生工作得以較好完成的保證；進(jìn)行了加大力度的宣傳；并就嚴(yán)峻的招生形勢提出了應(yīng)對措施：積極爭取各部門的支持、發(fā)揮各個成員的人力資源優(yōu)勢、充分利用我校學(xué)生遍布四方的品牌優(yōu)勢；創(chuàng)新思路，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。我們的任勞任怨的工作，得到招生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)，得到家長和學(xué)生的信任和鼓舞。招生工作是寶中精神的一次宣傳和發(fā)揚(yáng)。
（一）存在問題：
1.“金錢外交”和“游擊戰(zhàn)爭”對b類戶口的學(xué)生有巨大的吸引力。公明中學(xué)的好學(xué)生，多數(shù)是b戶。
2.公明因?yàn)椴粚儆趯毎玻猩?jì)劃單獨(dú)制訂，出臺細(xì)則應(yīng)該有針對性。
3.光明新區(qū)的“標(biāo)準(zhǔn)分”存在巨大水分，導(dǎo)致部分學(xué)生和家長自信心膨脹，提出一些不合理的目標(biāo)和要求，增加了招生難度。
4.簽約學(xué)生“反水率”比較高。有些根本無心報考寶中的家長把寶中的合同當(dāng)作與其他學(xué)校談判的籌碼。
（二）建議
在當(dāng)前嚴(yán)峻的招生形勢下，教職工要“居危思?！保扒Ы镏?fù)?dān)百人挑，人人頭上有指標(biāo)”，每個教職工都應(yīng)該負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。
1.充分利用強(qiáng)有力的人力資源。
2.及早制訂招生政策，加強(qiáng)招生工作的管理，精心組織，嚴(yán)格紀(jì)律，扎扎實(shí)實(shí)地做好招生工作。后期帶上手提電腦招生，盡量在簽約的同時，上網(wǎng)報名或查證。
3.加大宣傳力度，增強(qiáng)服務(wù)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳招生政策。要讓大部分的公明中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師盡量支持寶中。
4.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，正確使用和解析光明新區(qū)的“標(biāo)準(zhǔn)分”。
5.堅(jiān)持寶中招生原則和紀(jì)律，堅(jiān)持寶中品牌地位和骨氣。對不合理的要求進(jìn)行有理有節(jié)的抵制，對部分學(xué)校的“非法招生”活動要進(jìn)行靈活的反擊。
招生工作總結(jié)篇十五
招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，詳細(xì)回顧一周的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我組成員以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和飽滿的工作熱情，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就一周的招生工作總結(jié)如下：
1、考慮到是分組分段招生宣傳，我們就這一周的招生工作做了些簡單的工作計(jì)劃。2、小組內(nèi)再分隊(duì)，以2人為一小隊(duì)，分配不同的任務(wù)，分開行動，加大工作效率。
3、針對地點(diǎn)，時段不同，制定不同的`宣傳方式，人流量大的選擇發(fā)宣傳單為主，閑暇人群區(qū)選擇設(shè)點(diǎn)宣傳為主，并根據(jù)不同的宣傳方式準(zhǔn)備所需的材料。
1、每天早上上學(xué)時間在我們組負(fù)責(zé)的一、二路段的幼兒園及小學(xué)附近派發(fā)宣傳單。
2、人民橋下有個小公園，每天下午3點(diǎn)以后就會有家長帶著未到學(xué)齡的孩子來公園玩，對此，我們下午主要針對這些人群進(jìn)行設(shè)點(diǎn)、發(fā)單、聊天進(jìn)行宣傳。
1、經(jīng)過幾天的觀察了解，發(fā)現(xiàn)以下幾個小區(qū)可以免費(fèi)賬貼海報：一西路的市汽車配件住宅小區(qū)、瑞源物業(yè)、鹽務(wù)局住宅區(qū)、海政職工小區(qū)。
2、以下小區(qū)的入住量很大，可以張貼海報，但每月要收取30元50元的費(fèi)用。財銀小區(qū)、水岸陽光、水岸星城、水岸聽濤。
3、一、二路的居民大多數(shù)不太了解海天學(xué)校，可以加大宣傳力度，能張貼海報的小區(qū)盡量都利用上。
4、多數(shù)家長防備心很強(qiáng)，電話號碼一般不透露，都說有我們學(xué)校的電話就行了。
5、第一天采用了每家每戶發(fā)單的方法宣傳，但后來發(fā)現(xiàn)效果不佳，許多住戶都直接丟出門口。6、在招生人員中，由于有的成員都沒有外出招生經(jīng)驗(yàn)，不太主動找家長聊天，被拒絕后都不好意思再發(fā)了。
7、在招生過程中，對家長的問題不能做出滿意的答復(fù)。
8、所設(shè)計(jì)的招生易拉寶沒有吸引家長眼球的地方，沒有亮點(diǎn)。
在此次招生中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，還有很多地方做得還不夠，希望在以后能將招生工作做得更好。以上是招生宣傳的工作總結(jié)，有不妥之處，還望指正。
招生工作總結(jié)篇十六
20xx年2月7日宣傳地點(diǎn)：重慶市大足縣大足中學(xué)學(xué)校介紹：
重慶市大足中學(xué)位于馳名中外的“時刻之鄉(xiāng)大足縣”，創(chuàng)建于1927年，屬重慶市首批市級重點(diǎn)中學(xué)。環(huán)境清新優(yōu)雅，是市縣“園林式單位”、“綠色學(xué)?！?。被譽(yù)為“石刻之鄉(xiāng)”的“人才搖籃”。占地300于畝，現(xiàn)有教職工444人，130個教學(xué)班，在校學(xué)生8000余人。
大足縣在20xx年高考上重點(diǎn)線人數(shù)612人，其中大足中學(xué)2400人參考，重點(diǎn)上線人數(shù)首次達(dá)到460人，比去年增加六十人。有一人保送北京大學(xué)。大足中學(xué)在重慶市同類高校中名列前茅。是一所擁有良好聲譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)府。
2月7日上午，我和七名高中同學(xué)一同來到大足中學(xué)，開始了宣傳活動。學(xué)校在2月7號正式開學(xué)，返校學(xué)生和家長擠滿了校園，是宣傳的大好時機(jī)。
上午十點(diǎn)半，我們在學(xué)校門口搬來了桌子和椅子，然后將各個學(xué)校的海報貼在桌子前面（有電子科技大學(xué)、西南大學(xué)等等學(xué)校海報），前來圍觀的同學(xué)很多，但提問的人較少。中午的時候我們把椅子給撤了，將海報貼在了學(xué)校新老校區(qū)的公示欄上，出去吃了午飯。下午的時候我們聯(lián)系高中老師，經(jīng)過死纏爛打硬泡終于得到機(jī)會在晚上年級大會開過以后進(jìn)入火箭一班進(jìn)行宣傳活動。晚上八點(diǎn)，我們進(jìn)入了教室，開始了宣傳活動。在簡單的開場白之后，我們將多余的海報分發(fā)了下去，然后我們就將各個學(xué)校的宣傳視頻放給同學(xué)們看了，接著給同學(xué)們詳細(xì)介紹了學(xué)校的情況，同學(xué)們聽得很是認(rèn)真。最后，我們又提出了‘有獎提問’，獎品就是電子科技大學(xué)的新年紀(jì)念賀卡，先后有三個同學(xué)提了問題，我們都進(jìn)行了仔細(xì)的解答，并送出了獎品。最后我們簡短的總結(jié)了一下活動，一個多小時就這么過去了。在跟學(xué)弟學(xué)妹們說了再見以后，被老師“憤怒”地轟出了教室，嘿嘿！經(jīng)過這次宣傳，使同學(xué)們對重慶大學(xué)和其他優(yōu)秀大學(xué)有了更深的了解，有學(xué)弟當(dāng)場表示要報重大，我深感欣慰。宣傳活動就這樣圓滿結(jié)束了經(jīng)驗(yàn)與體會：
通過這次活動，我們有了很多的收獲。首先，不負(fù)學(xué)校所望，將重慶大學(xué)宣傳了出去；其次，通過這次回校，感受了母校的變化和升華，增加了自己的自豪感和為母校爭光的決心；最后，通過這次活動，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力，鍛煉了膽量。
我們?nèi)バ麄鞯?時候，感覺是很尷尬的，因?yàn)槟切W(xué)弟學(xué)妹們都說“重大還用宣傳嗎？”。這讓我們覺得既尷尬又自豪，這是一方面。但是另一方面，我了解到很多外地的同學(xué)在報考重大之前根本就沒聽說過重大，或者對重大不是很了解，這讓我很納悶。對此我建議重大應(yīng)該加強(qiáng)對外省的宣傳活動，特別是重大“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報考重大，同時也對重大的名聲有極大的好處。建議重慶大學(xué)可以打”重慶是直轄市”的招牌，可以捆綁旅游業(yè)等，進(jìn)行宣傳；還可以定期發(fā)布印有重大標(biāo)志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，?；盏鹊燃o(jì)念品，，最好是精致漂亮新奇一點(diǎn)，可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的，這樣一定可以更好地增加重大在外省的知名度。另外一個建議就是海報不用發(fā)那么多，因?yàn)閷?shí)踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過口頭宣傳。這些就是我們發(fā)現(xiàn)的問題和建議。僅供參考！
附圖：在學(xué)校拆遷老宿舍前的留影（舍不得啊?。?BR> 招生工作總結(jié)篇十七
一年的招生、教學(xué)工作已經(jīng)塵埃落定，現(xiàn)將個人這段時間的招生工作總結(jié)歸納，并提出一些個人的想法。
從今年的招生大環(huán)境看，仍舊受國家統(tǒng)招資格投檔線的降低和生源的削減等因素的影響。結(jié)合今年的招生特點(diǎn)和閱歷教訓(xùn)，我總結(jié)如下并為下年度的招生做一點(diǎn)建議：
1、要駕馭住在一年之中幾個關(guān)鍵的招生工作時段：
秋季招生前期，應(yīng)當(dāng)制定整體招生思路，完善招生細(xì)微環(huán)節(jié)；依據(jù)招生的思路和招生渠道的設(shè)定組建有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)；招生簡章應(yīng)在5月中旬印刷好。
招生中期，利用各種渠道，努力擴(kuò)大招生宣揚(yáng)范圍和區(qū)域范圍，拓展生源渠道。在近幾年嚴(yán)峻的招生環(huán)境下勢必會出現(xiàn)新的招生渠道。
招生后期：穩(wěn)定前期和中期的成果，提高報到率。
2、找尋更加有效的辦學(xué)路子，要拓寬招生專業(yè)的涵蓋面，不僅計(jì)算機(jī)類，還要在土建類，經(jīng)管類等學(xué)科做探討，看是否能辦多點(diǎn)專業(yè)。
3、招生手段與渠道：
a、招生代理：必需有效的篩選實(shí)干的社會代理，招生期間隨時他們保持聯(lián)系常常溝通隨時駕馭代理招生進(jìn)展?fàn)顩r。
（1）在招生期間的幾個重要時間段發(fā)放宣揚(yáng)材料要剛好，比如高考前后幾天的`時間；
成果出來幾天學(xué)生要返校查成果的時候；學(xué)生填報志愿的那幾天。
（2）過了年回來應(yīng)盡快和招生代理取得聯(lián)系并且篩選，太晚的話他們早就起先選擇好合作院校了。
（3）接著和已經(jīng)合作的招生代理合作，剛好和他們溝通聯(lián)系，保證剛好駕馭下面社會代理的招生進(jìn)展?fàn)顩r。
（4）吸取一些做得好的招生代理的閱歷，結(jié)合實(shí)際狀況，培育出自己的招生隊(duì)伍。
b、學(xué)生工（包括留在學(xué)校幫忙的專職學(xué)生工和外圍起到宣揚(yáng)與溝通作用的學(xué)生工），學(xué)生工的優(yōu)點(diǎn)是廉價，比較聽話，能夠駕馭目標(biāo)人群的第一手資料；缺點(diǎn)是招生閱歷不夠，招生方法稚嫩，接觸社會較少，志向主義，思想單純。
（1）學(xué)生工肯定要培訓(xùn)好，培訓(xùn)好的學(xué)生工起到的作用是巨大的。
（2）在5月就起先聘請暑假招生專員，聘請可向?qū)W生宿舍投放招生宣揚(yáng)單頁，周末晚上投放會比較好，因?yàn)樗麄冎苣┩砩隙急容^集中。
（3）招生期間肯定要保持聯(lián)系駕馭他們的招生動態(tài)激勵他們主動的投入到招生工作當(dāng)中來，終歸夏每天熱，詢問學(xué)生少了會懈怠，會失去信念。
（4）學(xué)生的招生薪金要剛好發(fā)放，以免影響我們在學(xué)生中的口碑，把宣揚(yáng)材料剛好的發(fā)放到他們的手里利于及早地宣揚(yáng)。
（5）擴(kuò)高校生代理的規(guī)模：整合全部的資源在各大高校聘請學(xué)生代理，甚至到南寧各大高校宣揚(yáng)聘請學(xué)生代理，這點(diǎn)也是以后每年要改進(jìn)的工作。
c、電話招生：
1、電話招生的關(guān)鍵是取得學(xué)生名單。
2、電話招生員的培訓(xùn)。
3、在招生期間針對不同的招生階段要實(shí)行具有實(shí)際意思的嘉獎?wù)撸钫猩ぷ魅藛T的加倍努力，提高工作人員的工作的熱忱和主動性。
d、網(wǎng)絡(luò)招生：我們自己特地的招生網(wǎng)站要做的專業(yè),引導(dǎo)學(xué)生留下聯(lián)系方式等資料，為招生詢問帶來第一手資料。
e、其他途徑：如大篷車、高招會等。
f、招生接待：辦公室接待工作要做的更加到位，特地培訓(xùn)接待小組負(fù)責(zé)接待工作，負(fù)責(zé)接待的工作人員要分工明細(xì)講解細(xì)致專業(yè)，要熱忱有耐性。
招生工作總結(jié)篇十八
至我從xxxxxx年受聘到學(xué)校以來，一直從事我校的招生工作，至今已是五年工作經(jīng)驗(yàn)了，在這五個年頭里，我深知招生工作均是一個政策性強(qiáng)，關(guān)系到學(xué)校生存興衰的頭等大事，它將還涉及到學(xué)生的前途命運(yùn)等，所以，我始終堅(jiān)持以下幾個招生原則：
我經(jīng)常收看中央及我市電視、報紙媒體新聞對招生工作的宣傳，以正確的理論指導(dǎo)招生工作，乘西部大開發(fā)為契機(jī)，重點(diǎn)放在近郊及偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，讓缺乏知識的孩子走出農(nóng)村及山區(qū)，讓他們所學(xué)的知識來回報家鄉(xiāng)父老。
首先抵制那些誤導(dǎo)、誘導(dǎo)，不切實(shí)際的招生工作假宣傳。因我在學(xué)校的工作時間較長，對學(xué)校的情況了如指掌，所以，在重慶市及部分省市均有我校覆蓋的招生網(wǎng)絡(luò)站，到處都有我們經(jīng)過跋山涉水的考查、聯(lián)系、組織起來的招生點(diǎn)，這些招生人員分布在社會各階層，處于不同的地方，他們中主要以各校的班主任老師為主，也有政府工作人員，各行業(yè)骨干等。
我特別注重招生人員的個人素質(zhì)，人格魅力，使我們每到這處，每個學(xué)校情況非常熟悉。我能因各校招生方法來處理校方與當(dāng)年三年級各班主任之間的關(guān)系，使其上屆的班主任能主動與我介紹本屆班主任來認(rèn)識。
首先我在感情上就攔近了新朋友與老朋友之間的距離，因我們可信誠實(shí)，使新朋友們都有倍感受親切和藹，對老師、學(xué)生、家長，我做到百部不厭，在解答老師、學(xué)生、家長的疑難問題時，可以脫口而出，實(shí)話實(shí)說。使我們不辱我佼的知名、誠信、放心職業(yè)學(xué)校的良好口碑。從而為招生第一道程序打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
我深深領(lǐng)悟到，招生工作本是學(xué)校工作窗口的系統(tǒng)工程，眾所周知，學(xué)校必須以教學(xué)、管理、就業(yè)這三個要點(diǎn)來直接影響文不對題招生工作的數(shù)量和質(zhì)量，我多次建議學(xué)校必須以抓教學(xué)為根本。并抓學(xué)校管理為準(zhǔn)繩，狠抓學(xué)生就業(yè)求生存的教育思想。每學(xué)年新生進(jìn)校后，都有部分各種各樣的事而支援他們的學(xué)習(xí)信心，在這個時候，我將配合學(xué)校及班主任加強(qiáng)與家長聯(lián)系，找個別學(xué)生談心，認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，讓家長放心，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安心。
學(xué)校把“一切為了學(xué)生就業(yè)”的'響亮口號作為我校的教學(xué)理念和對合格畢業(yè)生免費(fèi)跟蹤服務(wù)十年作后盾，這是許多中職校無法攀比和不可能真正實(shí)現(xiàn)的。單從這一點(diǎn)來看，更加充分增加了我和其余各校的招生老師更進(jìn)一步招好生源的信心。從而，也是為了在招生越來越嚴(yán)酷的競爭中站穩(wěn)腳根而奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在校招生工作已五年之久，在兩年前，也是幾所學(xué)校主動請我去為其招生，并且報酬也相當(dāng)可觀，被我婉言拒絕，我至始至終堅(jiān)持我的陣地，我認(rèn)為金錢不是萬能的，高貴的品質(zhì)、人格才是萬能的。我初到校時，當(dāng)時學(xué)校規(guī)模并不太大，不足百人，我在學(xué)校沈校長的帶領(lǐng)下，先以主城區(qū)為基礎(chǔ)，再逐年深入到各近郊區(qū)縣為突破口。
前年，又提出將招生規(guī)模擴(kuò)大至我市面各區(qū)縣。去年，又輻射到全國一部分，由于措施得力，宣傳到位，內(nèi)引外聯(lián)等相關(guān)措施，從20xx年的幾十人到20xx年近百人，xxxx年招新生一百八xxxx名，xxxx年，猛增上八百一十六人，xxxx年由于有些因素，學(xué)校招生七百四十九人。
今年，學(xué)校將下達(dá)了一千人指標(biāo)，通過我們各部門協(xié)調(diào)工作，以突破千人大關(guān)，勝利超額完成學(xué)校下達(dá)的招生指標(biāo)。近幾年，我校已在全國各地發(fā)展多個分校，努力把我校的規(guī)模越做越大。在今年十月分我通過內(nèi)引外聯(lián)成功的在四川蒼溪縣又建立了一個分校。隨著分校的發(fā)展我將信心百倍，把招生工作輻射到全國。
愛崗敬業(yè)，干一行愛一行是我為人之本。在招生面臨越來越激烈的今天，各地區(qū)生源封鎖越來越嚴(yán)的形勢下，我將會迎著困難，想盡一切辦法，把壓力變成動力，力爭完成每年年下達(dá)的招生任務(wù)，為重慶計(jì)算機(jī)管理學(xué)校的蓬勃發(fā)展竭盡全部精力，奉獻(xiàn)自己的光和熱。
招生工作總結(jié)篇十九
我校今年的招生工作，在學(xué)校全體教師的共同努力下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排，加上教務(wù)主管教師的進(jìn)取努力，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將工作情景總結(jié)如下:
與以往相比，今年我們做得更細(xì)致、更透明、更公開。4月底至嚴(yán)格按照文化戶口冊上的人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，并派出教師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查，同時做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《xx招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題為突破口，認(rèn)真撰寫xx概況和教育教學(xué)介紹的《xx情景介紹》，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。
中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的主題教育，下旬召開學(xué)校招生工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高招生人員的職責(zé)認(rèn)識，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。
按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長，都熱情接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報名點(diǎn)報名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。所以，在新的一學(xué)年里，我們將根據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，范文寫作提質(zhì)量，強(qiáng)宣傳，使xx在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自我的特色、自我的品牌。