心得體會是對所學知識的鞏固和應用，有助于知識的內化和應用。寫心得體會時可以借鑒他人的經驗和觀點，但要注意個性化和創(chuàng)新，將其融入到自己的思考和實踐中。接下來是一些精選的心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助。
返校復學第一課學習心得體會篇一
二零二零年的春節(jié)，失去了它本應具有的紅火熱鬧。疫情的到來讓春節(jié)變得沉默無聲。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，有無數人扮演著不同的角色，他們面對疫情的危險，仍然堅守著自己的崗位，同擔風雨，共盼春天。
逆行者。
除夕夜本應是闔家歡樂、幸福溫馨，但他們身著白大褂，有家難回。他們不是天生的白衣天使，只是為了堅守入職時那鏗鏘有力的宣誓，為了不再看見患者家人悲痛的容顏，他們放棄假期，取消旅行，只為在需要的時候說一句“我報名”。1月24日凌晨四點半，海軍軍醫(yī)大學第二附屬醫(yī)院的許多醫(yī)生被電腦鈴聲吵醒，冬雨淅瀝，出征的信號像榔頭砸在心上一樣。他們沒有推脫，沒有退縮，迅速集結。像他們一樣的人，在這個深夜還有許多許多。
截止2月26日，共三萬兩千多名醫(yī)護人員支援武漢。他們告別家人，告別團圓，只為了國家的那一聲召喚。“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”,他們的口號讓人淚目。在這個寒冷的冬天，他們是最美的逆行者。
堅守者。
寒風里，他們帶著口罩堅守在馬路旁，一輛輛車查驗，一個個人測溫。他們守候在公路疫情防控測溫一線，讓交通通暢，讓城內安全。清晨里，他們手持工具行走在大街小巷里，清掃垃圾，維護一方土地干凈。他們是環(huán)衛(wèi)工人，疫情期間依然工作，只為維持城市的環(huán)境。黃昏里，無數快遞小哥騎著車穿行在馬路上，他們帶著無數人的期待和盼望，將包裹準確送達，讓生活不至于貧乏。
除了他們，無數同樣堅守在崗位上的人。他們隨處可見，遍布城市，但在這一刻，他們并不普通。他們被冠以堅守者的稱呼，成為冬日里的風景。
追光者。
在抗疫一線的，不僅有醫(yī)護工作者，還有無數科研人員。他們在戰(zhàn)疫的另一條線上，承受著長時間負壓工作，與時間賽跑。研究對應藥物，尋找零號病人，采集病毒毒株……在無數深夜里，數據是冰冷的，但心是溫暖的。為了病毒溯源，臨床救治，他們熬紅了眼睛。在無數新聞里，他們出現(xiàn)的最少，卻承擔著最重的任務。他們在疫情里研究，在黑夜中追逐希望。他們是追光者，也是光芒。
我們都是平凡人，我們都有自己的角色，扮演好自己，便是為春暖花開貢獻一份力量。
昨日，冬已盡，春可期。我們經歷了風雨，而今春暖花開，山河融融，春色正美。
返校復學第一課學習心得體會篇二
2020的春節(jié)不是一個普通的春節(jié)，疫情注定了它是充滿血與淚的。疫情的爆發(fā)雖然在武漢市，但它牽動的卻是整個中國的心。因此，他們出現(xiàn)了。
在人們驚慌失措時，他們挺身而出;當人們痛苦萬分時，他們奮勇拼搏!他們，就是那千千萬萬的白衣戰(zhàn)士。他們?yōu)榇蠹覒?zhàn)斗，為人民奉獻。他們奮戰(zhàn)在一線之上。他們不曾，也不能離開戰(zhàn)場，因為他們知道，一但稍稍松懈，疫情便會蔓延!他們在生死之間工作，與死神斗爭。將生的希望留給別人，自己卻擁抱了死的恐懼。單霞正是茫茫人群中的渺渺一位。
1月26日，湖北武漢，90后護士，兩個孩子的媽媽——護士單霞，投入抗擊疫情時，毅然剪掉了齊頭長發(fā)“光頭明志”。
剃光長發(fā)，單霞卻笑著對同事說：“沒有關系，頭發(fā)沒有了可以再長嘛，現(xiàn)在的首要問題是，保護自己的同時，盡力去救更多的人。”
郭琳，只是一位護士，但她卻將護士的職位演繹的豐滿、盡職。在人海中逆行的她充滿自信，她發(fā)出了堅定的聲音：“請相信，我們一定凱旋而歸!”這是她的選擇。什么重要，也沒有生命重要。但她的選擇卻是犧牲自己的生命，去挽救更多的人。
醫(yī)生，他們也是普通人，他們也有家人是別人的孩子或父母。面對疫情，他們也怕，但是責任讓他們選擇了逆行，勇敢面對。
同樣，這幾天火爆朋友圈的還有一位名叫鐘南山的院士，或許在此之前我們對于這個名字是很陌生的。但是對于那些經歷過2003年非典的醫(yī)務人員，他的名字是值得每一個人敬畏。
2003年“非典”肆虐，作為疫情重災區(qū)，廣東省召開會議對這一結果進行討論。輪到鐘南山發(fā)言時，他沉默良久，搖搖頭——他不同意典型衣原體是引起這次疫情的元兇。最終，他用有理有據的論述說服了疫情防控政策制定者。后來的事實證明，鐘南山的觀點是正確的，他的意見在“非典”狙擊戰(zhàn)中起到了關鍵性的作用。如今，84歲的鐘老再次掛帥親征。勸誡國人沒有特殊情況不要進入武漢，而他自己卻沖在抗戰(zhàn)的前線，冒著被感染的風險奔赴武漢，火車上疲憊的身影使人淚目。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。在這場與死神抗爭，與時間賽跑的狙擊戰(zhàn)中，這些可愛又可敬的醫(yī)護人員和科學家們，為了守護人民健康，義無反顧，為我們留下最美的逆行身影。我們在此真誠地向此次防控疫情的逆行者致敬!
其實哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。國難時期這些人才是最可敬的，如果有機會我愿意成為這樣的人!
在新型肺炎疫情肆虐下，白衣天使們“以我所學，盡我全力”，與時間賽跑，與死神搶人，我們稱他們?yōu)椤白蠲滥嫘姓摺?。他們不是不害怕，但醫(yī)者使命和責任感讓他們義無反顧地選擇了逆行向前;他們不是不想家，但為了萬家安寧，他們必須守在疫情第一線。曹叔叔和他的戰(zhàn)友們抗疫38天，穿著防護服，工作累到吐，胃里的東西反到口腔，幾次都咽了下去，不敢吐，面對病毒，他們扛起的是沉甸甸的責任。
美麗堅守著，為人民服務，舍小家為大家，萬家燈火的背后，是他們默默的守護;美麗保障者，物資是糧草，是武器，他們不分晝夜，加班加點趕制醫(yī)用防護用品，為前線醫(yī)生制造鎧甲;美麗志愿者，服務大眾，他們總是熱血沸騰，風雨同舟，大愛無疆;美麗教育者，筆下寫出的是知識，肩頭扛起的是責任。他們是不可缺少的重要組成，有了他們，才加快了抗疫的步伐。
作為學生的我，要學習武漢女孩兒，即使隔離在放艙醫(yī)院，也埋頭苦讀備戰(zhàn)高考;要學習四川山區(qū)學生，跑到山頂尋找信號上網聽課。我的學習條件比他們優(yōu)越很多，特殊時期，宅在家里，一定要學會自我管理，規(guī)律作息，適應新的學習方式，好好學習，用知識武裝自己的頭腦，成為對國家對社會有用的人。
返校復學第一課學習心得體會篇三
近日，習近平總書記在湖北省武漢市考察疫情防控工作時強調：“各級黨組織和廣大黨員、干部要不忘初心、牢記使命，扛起責任、經受考驗，在這場大考中磨礪責任擔當之勇、科學防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實施之能，做到守土有責、守土有方?！币咔槿纭霸嚱鹗薄澳サ妒保简灴剂恐恳幻h員干部。要主動扛起責任踐初心，在大考中錘煉黨性、提升本領、轉變作風，涵養(yǎng)“靠譜”氣質。
把信仰當“壓艙石”，讓黨性在“疫”線淬煉?！案刹空紊线^不過得硬，就要看關鍵時刻靠不靠得住。”新冠肺炎疫情就是黨性大考，題目已經很明晰，黨員干部是“答卷者”，人民是“閱卷者”，黨員干部到底能得多少，群眾最有發(fā)言權。疫情就是命令，防控就是責任。面對來勢洶洶的疫情，廣大黨員干部聞令而動，喊出了“我是黨員我先上”、叫響了“我是黨員跟我上”，帶領人民群眾與病魔作堅決斗爭，把初心使命鐫刻在了疫情防控一線。可以看到，有的人在這場“疫”考面前得了高分，有的人連及格分數都達不到。在黨和人民最需要的時刻，黨員干部的先鋒本色為萬眾一心戰(zhàn)勝疫情注入了不竭動力。
以擔當為“生命線”，讓能力在“疫”線提升。抗擊新冠肺炎疫情是與病魔搶人搶時間，容不得半點懈怠。對黨員干部而言，能否在疫情的關鍵時刻、危急關頭站得出來、豁得出去，既考驗著執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，更考驗著為民初心和擔當精神。也只有在艱苦的環(huán)境、吃勁的崗位磨煉，才能練就擔當作為的“三板斧”。黨員干部要牢記“人民生命安全高于一切”的囑托，把黨旗插在群眾最需要的地方，用“鐵肩膀”扛起“硬任務”，以善作為啃下“硬骨頭”，以更加頑強的精神、更加英勇的斗志、更加得力的舉措，把群眾最關心最直接最現(xiàn)實的事情做好做細做實，在“疫”線解決問題中錘煉百折不饒的戰(zhàn)斗毅力和能戰(zhàn)善謀的攻關本領。
用民意作“風向標”，讓作風在“疫”線轉變。好作風是戰(zhàn)斗力，也是推動力，更是凝聚力?？箵粢咔椋瑹o論是救治病人、日常排查登記，還是發(fā)口罩、送柴米油鹽的細枝末節(jié)，哪里需要，黨員干部就應該出現(xiàn)在哪里。從官方通報的典型案例來看，少數干部“油膩作風”集于一身，存在“躲、拖、拒”等行為，既有損自身形象，又有損抗“疫”的大局。相反，那些以“辛苦指數”換取群眾“幸福指數”的黨員干部既得到了群眾認可，也得到了組織的肯定和褒獎，有的被“火線提拔”，有的在“火線入黨”。當前，疫情的形勢有所好轉，但萬萬不可“刀槍入庫、馬放南山”，更要克服自己的官僚主義、形式主義等作風病，以民意作“風向標”，用好作風保證阻擊疫情的好成效。
返校復學第一課學習心得體會篇四
時光如逝，歲月如梭!春節(jié)的鐘聲再一次敲響，當我們闔家團圓之時，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗早已打響，突如其來的.疫情早已在人間彌漫，令我們提心吊膽!
2020，庚子鼠年，又是十二生肖新一年的輪回。但這突如其來的疫情迅速蔓延，僅在數幾天的時間，武漢的這次新冠病毒就已經蔓延的許多其他的省市和地區(qū)，甚至中國周邊的國家也受到了影響!因為一時的美味，導致了這無窮的后果!自從疫情一爆發(fā)，鐘院士就和李院士等人前往疫情第一線和病魔戰(zhàn)斗!隨后各個省市立刻開展了防疫工作。許多明星、中國重點企業(yè)和集團都積極為疫情第一線伸出援助之手，捐財捐物……每當我看到這些感人的故事，我是多么的感動。各地醫(yī)護人員為了疫情，放棄和家人團聚的機會，堅守自己的崗位，更為感動!!
為國家做貢獻:各地醫(yī)護人員夜以繼日的工作，研制抗疫藥，解放軍和大批醫(yī)護人員入漢作戰(zhàn);建筑工人僅僅十來天就建成倆大神山醫(yī)院，這是多么了不得的奇跡啊!
同心協(xié)力，共同戰(zhàn)疫!
千言萬語匯成一句:“中國加油!”“武漢加油!”
返校復學第一課學習心得體會篇五
校園寂靜到了冷清，日子單調卻不枯燥。每天當女兒坐在桌前開始線上學習時，我便拿起手機搜索，關注著這一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”：
面對來勢洶洶的疫情，從猝不及防到全力阻擊，從各自為戰(zhàn)到同舟共濟，國人或勇毅馳援，或堅守崗位，或宅家不出，我們各自用自己的方式共同抗擊疫情。中華民族在災難的考驗中凝聚起的正氣磅礴的民族精神，百折不撓的民族品格，萬眾一心的民族情懷定格為無數震撼心靈的畫面，砥礪國人奮力前行。
每天，我宅居在家，卻和世界息息相通：單位群里天天打卡匯報健康，我打卡之后總會看一看群里那些熟悉的名字，心里莫名的有一種別后無恙各自安好的喜悅;學校領導天天上門查詢問候，在我登記健康的時候，我們總會微微一笑，似乎放下了千斤重擔;親朋好友不時微信問候，我們的話題不再只是家長里短，還有武漢加油，中國挺住，我們一定贏……生平第一次，我真實地體會到：無數的人們，無窮的遠方，都與我有關。
這個春節(jié)，我們的黨和人民正一起向世界證明：中國無懼風雨，不怕災難。
烏云難遮艷陽光，撥開陰沉的烏云，太陽會將燦爛的光輝普照大地;走過無盡的磨難，中國定將實現(xiàn)自己的偉大夢想!
返校復學第一課學習心得體會篇六
2020年春節(jié)，這本是全國人民最開心的時刻，然而一場突如其來的災難席卷了整個中國，這就是新冠疫情。這是中華民族又一次面臨的巨大災難。然而，我們沒有退縮，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭已悄然打響。國人正眾志成城，齊心協(xié)力共同面對。
不得不說，中華民族是一個堅強的民族。千百年來，經歷了多少艱難困苦，但我們民族不屈不撓頑強斗爭挺過來了，而且越挫越勇百煉成鋼。尤其是過去幾十年，從sars到h7n9，從汶川地震到冰雪災害，這些災難直接影響到了我國人民的生命和財產的安全。但在同這些災難作斗爭的過程中，我們憑借著勇敢和智慧、堅強和執(zhí)著，戰(zhàn)勝了一次又一次災難，也在不斷地積累著經驗和教訓。
不得不說，中華民族是一個團結的民族。當武漢疫情突然爆發(fā)，生活物資和醫(yī)療物資極度緊缺之時，全國上下齊動員，源源不斷的物資齊聚武漢，蔬菜、面粉、肉類在幾個小時后便搬上了武漢人民的餐桌，口罩、隔離服、護目鏡及時送到了醫(yī)務人員的身邊。沒有一個人把自己隔離在這場“戰(zhàn)疫”之外，因為我們是一家人!
陽光總在風雨后。我們相信，有了這樣的民族和人民，春暖花開的一天總會來臨!
返校復學第一課學習心得體會篇七
為深入貫徹黨中央、國務院的決策部署，落實省委省政府關于在返校復學第一天深入開展疫情防控教育和愛國主義教育要求，根據《中宣部辦公廳教育部辦公廳關于在全國中小學開展“返校復學第一課”活動的通知》，制訂本指導方案。
一、教學目標。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，運用疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”主題，安排一天時間，立足不同學段學生年齡特點和接受能力，通過專家講解、專業(yè)指導和師生示范，開展實操演練和學校、班級主題活動等，給學生上好一堂“人生成長大課”。教育廣大中小學生正確對待疫情，科學防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習慣，強化與自然、社會和諧相處意識，堅定“四個自信”，厚植家國情懷，增進愛國情感，保持健康心理，加強體育鍛煉，為新學期的學習生活開好頭、起好步。
二、教學重點。
組織全體學生共上一堂愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力；加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到在以xxx同志為核心的黨中央堅強領導下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
三、教學流程。
返校復學第一天的教學活動，上午以校級或年級活動為主，下午以班級活動為主，大體上分為升旗儀式、專題視頻、實操演練、主題班會、總結收獲5個板塊。
1、升旗儀式。
升國旗、唱國歌；學生代表、校長（園長）國旗下致辭；師生廣播體操。
2、專題視頻。
組織師生收聽收看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控知識教育專題視頻和全省中小學幼兒園視頻（幼兒園約15分鐘、小學約30分鐘、中學約40分鐘），中小學“復學第一課”節(jié)目也將在河南衛(wèi)視播出。
3、實操演練。
根據《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦13號），結合學校師生狀況、學校防控準備情況，組織培訓并安排教師現(xiàn)場指導開展實操演練。通過演練，讓學生重點掌握疫情防控期間，咖些該做，哪些不該做；該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標準和指南導圖。
4、主題班會。
班主任可設計特色教育活動，如防疫專家報告、講述身邊的抗疫英模人物事跡，也可引導學生利用假期搜集的有關資料、使用ppt分享交流：在這個特殊的假期，我們對新冠肺炎疫情的認知過程、自己的感想體會，對我們黨和國家有什么新認識？對新學期的學習有什么新期待？通過特色教育活動和分享交流，進一步激發(fā)學生愛國情、報國志，增強學習動力，強化責任擔當。
5、總結收獲。
學生圍繞假期中的'所見所聞，交流所感所悟，教師根據各學段學生的特點指導形成文字或繪畫作品等；班主任擇優(yōu)上報，在學校交流或推薦報刊發(fā)表。
最后，在合唱《我的祖國》《我和我的祖國》《愛的長城》《感謝有你》《洗手歌》等歌曲中結束一天的教育活動。
以上為總體設計流程，各地各校要聯(lián)系實際，在返校復學后第一時間開展系列教育活動（幼兒園科學組織一日活動）。要處理好回顧與展望、集體與個人、普遍性與特殊性、集中與分散等關系。要充分發(fā)揮各類教學主體的積極性，采用生動鮮活的形式載體，運用豐富素材案例開展教育活動，確保取得實效。
四、保障措施。
1、高度重視。各級教育行政部門要提高政治站位，嚴把政治方向和輿論導向，緊緊圍繞立德樹人根本任務，將“返校復學第一課”系列教育活動作為引領學生德智體美勞全面發(fā)展的重要抓手，精心組織、妥善安排。要統(tǒng)一制定具體實施方案，強化經費、教育技術和課程資源方面的支撐保障，確保平穩(wěn)有序開展。
2、狠抓落實。各中小學校、幼兒園接到通知后，可參考河南省實驗學?！胺敌蛯W第一課”課程方案，精心設計本校的活動方案，合理安排授課時間，做好教師培訓指導，加強課堂內容監(jiān)管，確保取得良好效果。各市縣教育局要加強對學校開課前中后的檢查、督促、總結，并于復學后10個工作日內，將本地工作總結及優(yōu)秀教學設計報送至省教育廳基礎教育處。
3、加強宣傳。省教育廳將在《河南教育》《教育時報》《小學生學習報》等報刊開設專欄，刊登優(yōu)秀的教學設計和學生作品。各地、各學校在工作開展中要注重總結、推廣好經驗、好做法，加強宣傳力度，豐富宣傳形式，拓寬宣傳渠道，鞏固活動成果，培育優(yōu)良校風學風，營造德智體美勞全面發(fā)展的良好氛圍。
請各地安排屬地學校復學前登錄省教育廳官方網站，下載使用相關視頻、課件資料。
返校復學第一課學習心得體會篇八
為深入貫徹和黨中央、國務院的決策部署，根據河南省高校“返校復學第一課”指導方案，落實河南省教育廳關于在返校復學第一天深入開展疫情防控教育和愛國主義教育要求，根據我院實際情況，制訂本實施方案。
一、教學目標。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，運用在疫情防控中所取得的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”主題，立足我院學生心理特征，開展實操演練和班級主題活動等，給學生上好一堂“人生成長大課”。教育學生正確對待疫情，科學防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習慣；用好抗擊疫情的鮮活教材，加強生命教育、信念教育，砥礪學生奮斗精神，從而樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、教學重點。
1、聚焦疫情防控主題，加強對師生的疫情防控教育，重點講疫情形勢、講個人防護、講防控指南和應急管理，并根據學院應急預案，組織實操演練，提高師生自我保護意識和能力，引導廣大師生把防控工作規(guī)范落實為自覺行為。
2、加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓師生們深刻認識到在黨中央堅強領導下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)大家愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義、愛學校的思想情感。
三、教學內容。
組織學生通過電腦或者手機在線觀看由省教育廳統(tǒng)一錄制的全省高?！胺敌蛯W第一課”，包括政治引領、科學普及、防護講解、法治教育、心理疏導等5個方面的微課視頻。
2、校領導講話和師生代表發(fā)言（合計50分鐘）。
（1）學院黨委書記講話（15分鐘）。
圍繞全國、河南省和我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢，強調在關鍵時刻各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產黨員的模范帶頭作用，弘揚和宣傳本次疫情防控過程中涌現(xiàn)出來的先進事跡和先進典型，進一步堅定師生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
（2）學院院長講話（15分鐘）。
圍繞學院整體工作、學生管理、延期復學教學安排等，介紹學院延遲復學整體工作部署。
（3）主管防疫院領導講話（10分鐘）。
介紹學院整體防控工作情況；重點介紹學院的防護流程和各階段、各環(huán)節(jié)、各部位的具體要求。
（4）教師代表發(fā)言（5分鐘）。
學生代表發(fā)言（5分鐘）。
從個人如何服務學院防控安排，如何做好個人工作、學習和生活，如何樹立自信與科學防范等角度作視頻表態(tài)發(fā)言。
3、開展實操演練活動（合計40分鐘）。
（1）做好實操演練準備。
根據河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組印發(fā)《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦〔2020〕13號），結合學院師生狀況、學校防控準備情況，緊緊圍繞師生生命安全和身心健康，學院組織編印師生防護工作手冊。同時，遴選優(yōu)秀指導教師組織實操動作演示錄制，并在復學前將錄制音視頻資料發(fā)放到每個系部。
（2）培養(yǎng)一批指導教師。學生復學前，各系部針對實操演練所遵循的指南要求，根據學院錄制的實操動作演示視頻先行開展實操訓練，為每個系部培養(yǎng)一批指導教師。
（3）現(xiàn)場開展實操演練。復學當天，系部要堅持以年級或班級為單位，將學院發(fā)放的實操演練音視頻資料發(fā)給輔導員。由輔導員按照規(guī)定時間節(jié)點向全班學生播放，系部指導教師巡回現(xiàn)場指導。通過演練，讓學生重點掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；哪些該怎么做，哪些為什么這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標準和指南導圖。
4、舉辦專家講座（60分鐘）。
堅持以“控制傳染源、切斷傳播途徑”為主題，聘請我院大夫或外聘本地醫(yī)院專業(yè)大夫進行講解，引導學生在教室、餐廳、宿舍等場所做好科學防護；可自主制作或選用省教育廳推送的網絡視頻專題講座，重點圍繞人類在遇到重大困難的時候，人性如何激發(fā)，如何與命運抗爭、與重大災難搏斗，如何發(fā)揮科技創(chuàng)新的力量破解難題，進一步激發(fā)學生的斗志，消減恐慌心理，與家人和學校齊心協(xié)力，共戰(zhàn)疫情。
5、開展特色活動（40分鐘）。
以宣傳疫情防控知識、落實防控措施、提升防控認知為主題，以班級為單位面向學生組織開展好故事、好電影、好圖書、好歌曲和好論文推薦活動，引導學生自主閱讀、觀看、欣賞和學習，進一步增強學生愛國報國情懷、奮發(fā)向上動力和不畏艱難品質。
6、舉辦主題班會（60分鐘）。
各班輔導員以班級為單位組織，內容上可包括疫情防控操作、心理健康教育、體育健康教育、愛國主義教育等，形式上可包括專家報告、師生代表發(fā)言、學生交流互動等。通過特色教育活動和分享交流，增強學生的防控責任意識，提高學生的防控技能，激發(fā)學生的愛國情和報國志，達到認清疫情、科學防控、強化鍛煉、愛黨愛國的效果。
7、師生合唱一首歌（10分鐘）。
輔導員以班級為單位確定一首愛國歌曲（如《我的祖國》），輔導員領唱，全班學生合唱，充分激發(fā)全體師生愛國情懷和戰(zhàn)勝疫情的堅定信心。
四、組織實施。
1、教務處根據《河南省高等學校“返校復學第一課”指導方案》，對開展活動需要做的準備工作進行任務分解并通知責任部門按照時間截點提供相關資料。
2、教務處將開展活動所需資料收集整理后在5月10日前發(fā)給各相關系部。
3、本次活動分系部在學生返校周（5月12日—17日）具體組織實施，各相關系部結合本單位實際情況，可安排2—4個單元（每單元半天）完成。
4、各相關系部要成立專門組織，加強領導，責任到人，并制定具體實施方案，確保本系部“返校復學第一課”系列教育活動扎實有序開展，并取得實效。各系部的具體實施方案在5月8日前報送至教務處，電子版、紙質版各一份。
5、各系部在活動結束后將活動總結和特色成果形成文字、圖片和其他形式的材料，于5月20日前報送給教務處，電子版、紙質版各一份。
6、教務處在學院整體活動結束后的5個工作日內將活動總結和特色成果報省教育廳。
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返校復學第一課學習心得體會篇九
隨著疫情的控制和疫苗的普及，我校終于迎來了復學的好日子。心懷期待和激動的我們在這個特殊的日子里迎來了復學第一課。這一課不僅讓我感受到了學習的樂趣，還培養(yǎng)了我積極向上的學習態(tài)度，讓我更加明確了未來的學習目標。通過這次學習，我深刻感受到了提高學習效果的方法和學習的樂趣，下面我將和大家分享一下我的學習心得體會。
首先，在復學第一課中，我學到了一個重要的學習方法，那就是積極參與課堂。以往的網課中，因為缺乏面對面的交流，我常常容易分神或者信息吸收不足。但是在復學第一課中，老師和同學們的積極參與，使得課堂變得更加生動有趣。同時，我也意識到，積極參與不僅是回答問題，還包括思考和討論。通過與同學們的互動，我能更好地對知識進行理解和記憶，這讓我對學習產生了更大的興趣。
其次，在復學第一課中，老師以及同學們的共同努力讓我明白了團隊合作的重要性。在課堂上，老師安排了小組活動，要求我們合作完成任務。這一過程中，我發(fā)現(xiàn)只有大家共同努力，才能取得最好的結果。每個人的參與都是不可或缺的，只有相互配合才能取得更好的成績。通過這次團隊合作的學習，我明白了團隊合作不僅能夠提高學習效果，還可以培養(yǎng)溝通合作的能力，這對我以后的學習和工作都大有裨益。
再次，復學第一課讓我認識到了努力和持之以恒的重要性。在網課期間，由于自由度較高，我常常會把時間浪費在其他事情上，學習效果不佳。而復課后，我意識到時間的寶貴和學習的緊迫性。在課堂上，老師會詳細講解知識點，而我也要緊跟老師的步伐，認真聽講、主動思考?；氐郊液?，要及時復習和總結，鞏固所學知識。通過努力和持之以恒，我相信自己一定能夠取得更好的成績。
最后，在復學第一課中，我也受到了良師的熏陶和激勵。在這次學習過程中，老師們給予了我們很多鼓勵和贊揚，他們的嚴謹和耐心讓我非常感動。課堂上，老師們耐心解答我們的問題，引導我們深入思考。他們用知識和經驗點燃了我們渴望學習的火焰，激發(fā)了我們不斷進取的勇氣。他們無私奉獻、無私奮斗的精神更讓我感受到了一位良師的價值和力量。
通過復學第一課的學習，我深刻感受到了學習中的樂趣和收獲。積極參與課堂、團隊合作、努力和持之以恒以及良師的激勵成為了我學習中的支持力量。我相信，只要堅持下去，我一定能夠取得更好的成績。作為一名學生，我們應該時刻保持學習的熱情，不斷進取，為自己的未來打下堅實的基礎。感謝這次復學第一課，讓我明白了學習的重要性和樂趣，也給了我信心去追求更高的目標。讓我們一起努力學習，為美好的未來鋪設夢想的翅膀！
返校復學第一課學習心得體會篇十
我們生活在這個網絡高速運轉的時代，幾乎人人都手持智能手機，信息飛速傳播。這場疫情阻擊戰(zhàn)，要以“網”為媒，凝聚力量戰(zhàn)“疫”情;以“網”為媒，發(fā)出好聲音，為“主流輿論”護航，提振精氣神;以“網”為媒，嚴把輿論導向，搶占輿論高地，將不實言論扼殺在搖籃里;以“網”為媒，搭建好平臺，唱響“疫”情主旋律。
網絡就是一把雙刃劍，要善于知網用網，揚正負控。主流媒體一如繼“網”地發(fā)布權威信息。疫情發(fā)生后，輿論排山倒海，鋪天蓋地，再加上一些不明真相的網友跟風似地轉發(fā)評論，令我們措手不及。此刻，宣傳戰(zhàn)線的干部們要勇當“疫”先鋒。一方面，一如繼“網”地做好宣傳報道，把防控疫情知識轉化為通俗易懂的順口溜，利用微博、微信、抖音等方式進行“土味”宣傳，提高群眾知曉率;另一方面，敢于亮劍，嚴把輿論導向，面對疫情，擦亮雙眼，用一雙“火眼金睛”識別謠言，第一時間將疫情謠言一網打盡。
搭建網絡平臺，唱響“疫”情主旋律。在各大宣傳平臺開設“戰(zhàn)疫一線黨旗紅”“我在抗疫第一線”等評論專欄，發(fā)揮網友們的智慧，集思廣益，實行線上線下共頻共振，在“你一言我一句”中一起為武漢加油，為中國加油。在政府信息網絡公開平臺開通疫情防控問題線索及意見建議征求專欄，收集社情民意，對網民提出的意見進行跟蹤回復，做到“有問必答”“有件必辦”，對網民的合理建議進行采納。同時，開通網上心理疏導平臺，在線上為居民或隔離人員進行心理疏導工作，消除他們的心理障礙，做到隔離，不隔愛。利用志愿者云平臺招募志愿者，主動參與到抗擊疫情志愿服務當中來，做好疫情防控輔助工作。
讓我們以“網”為媒，眾志成城，凝聚力量戰(zhàn)“疫”情，我們必勝!
返校復學第一課學習心得體會篇十一
“希望你們繼續(xù)做好個人防護，并以廣大科技工作者為榜樣，掌握科學知識，今后更好地為國家服務。”近日，福建省福州屏東中學1000多名高三學生重歸課堂，全體師生共同收看了電視特別節(jié)目《成長的力量——復學第一課》。在節(jié)目中，同學們眼中“最耀眼的星”、祖籍福建廈門的鐘南山院士，為20多萬高考考生送上了一堂“人生成長大課”。
不僅福建，國內低風險地區(qū)的中小學都在陸續(xù)復課。結束了“史上最長假期”，校園又將恢復往日“風采”。各地復學的“開學第一課”，不約而同地將疫情期間心理調適、防疫方法、愛國主義情懷等融入其中，為學生打造春季學期“精神大餐”。
沉寂數月后，四川各地中學校園內再次迎來瑯瑯讀書聲、矯健青春影。“同學們，大家可以分享一下在戰(zhàn)‘疫’期間都學會了什么?！痹谒拇ǔ啥既f安中學“開學第一課”主題班會上，老師引導學生面對疫情要有責任擔當意識、感恩意識，講解校園疫情防控要點，普及個人防護知識，提醒學生嚴格做好校園防疫和個人防護工作。
海南省各級教育、衛(wèi)健部門協(xié)同成立疫情防控專家組，為每一所學校選派至少1名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員進駐學校指導，為每一所學校確定一所定點聯(lián)系醫(yī)院。學生們在經過紅外熱成像體溫測試儀測溫、噴灑酒精消毒等環(huán)節(jié)后準許進入學校。
廣西田林縣初三高三學生們帶著行李，乘坐指定的客車來到學校報到。在進入學校前，學生都要上交返校前14天體溫檢測記錄表、個人健康申報表等表格，在通過掃描廣西健康碼、體溫檢測、行李消毒、更換口罩、檢查是否有違禁品等各個環(huán)節(jié)后，才能進入學校。
在福建，各地各校都做了精心的準備，多個“黑科技”亮相校園。福州屏東中學為安全復課，上線了智能消殺機器人，無須人工駕駛，只要事先編寫好路線，它就會按照規(guī)劃路線進行消殺，同時也可以遠程遙控。
“在學生返校后，各學校要對學生線上學習質量進行摸底評估，科學確定教學起點，做好線上教學和返校學習銜接，確保每名學生較好掌握線上教育內容后，再進行新課程教學。對個別線上學習效果較差的學生，要進行個別化輔導，確保這部分學生跟上正常教學進度?！睆V西教育廳基礎教育處有關負責人表示。
在經歷了近兩個月的居家“停課不停學”后，不少教師都發(fā)現(xiàn)，在線教學有其獨特的優(yōu)勢，但也有自身短板。當疫情形勢好轉，學生重新回到課堂，就要求教師做好線上線下銜接工作，幫助學生重新找回學習狀態(tài)，保障線下課堂教學工作的有序開展。
返校復學第一課學習心得體會篇十二
為深入貫徹和黨中央、國務院的決策部署，根據河南省高?！胺敌蛯W第一課”指導方案，落實河南省教育廳關于在返校復學第一天深入開展疫情防控教育和愛國主義教育要求，根據我院實際情況，制訂本實施方案。
一、教學目標。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，運用在疫情防控中所取得的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”主題，立足我院學生心理特征，開展實操演練和班級主題活動等，給學生上好一堂“人生成長大課”。教育學生正確對待疫情，科學防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習慣；用好抗擊疫情的鮮活教材，加強生命教育、信念教育，砥礪學生奮斗精神，從而樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、教學重點。
1、聚焦疫情防控主題，加強對師生的疫情防控教育，重點講疫情形勢、講個人防護、講防控指南和應急管理，并根據學院應急預案，組織實操演練，提高師生自我保護意識和能力，引導廣大師生把防控工作規(guī)范落實為自覺行為。
2、加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓師生們深刻認識到在黨中央堅強領導下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)大家愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義、愛學校的思想情感。
三、教學內容。
組織學生通過電腦或者手機在線觀看由省教育廳統(tǒng)一錄制的全省高?！胺敌蛯W第一課”，包括政治引領、科學普及、防護講解、法治教育、心理疏導等5個方面的微課視頻。
2、校領導講話和師生代表發(fā)言（合計50分鐘）。
（1）學院黨委書記講話（15分鐘）。
圍繞全國、河南省和我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢，強調在關鍵時刻各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產黨員的模范帶頭作用，弘揚和宣傳本次疫情防控過程中涌現(xiàn)出來的先進事跡和先進典型，進一步堅定師生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
（2）學院院長講話（15分鐘）。
圍繞學院整體工作、學生管理、延期復學教學安排等，介紹學院延遲復學整體工作部署。
（3）主管防疫院領導講話（10分鐘）。
介紹學院整體防控工作情況；重點介紹學院的防護流程和各階段、各環(huán)節(jié)、各部位的具體要求。
（4）教師代表發(fā)言（5分鐘）。
學生代表發(fā)言（5分鐘）。
從個人如何服務學院防控安排，如何做好個人工作、學習和生活，如何樹立自信與科學防范等角度作視頻表態(tài)發(fā)言。
3、開展實操演練活動（合計40分鐘）。
（1）做好實操演練準備。
根據河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組印發(fā)《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦〔2020〕13號），結合學院師生狀況、學校防控準備情況，緊緊圍繞師生生命安全和身心健康，學院組織編印師生防護工作手冊。同時，遴選優(yōu)秀指導教師組織實操動作演示錄制，并在復學前將錄制音視頻資料發(fā)放到每個系部。
（2）培養(yǎng)一批指導教師。學生復學前，各系部針對實操演練所遵循的指南要求，根據學院錄制的實操動作演示視頻先行開展實操訓練，為每個系部培養(yǎng)一批指導教師。
（3）現(xiàn)場開展實操演練。復學當天，系部要堅持以年級或班級為單位，將學院發(fā)放的實操演練音視頻資料發(fā)給輔導員。由輔導員按照規(guī)定時間節(jié)點向全班學生播放，系部指導教師巡回現(xiàn)場指導。通過演練，讓學生重點掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；哪些該怎么做，哪些為什么這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標準和指南導圖。
4、舉辦專家講座（60分鐘）。
堅持以“控制傳染源、切斷傳播途徑”為主題，聘請我院大夫或外聘本地醫(yī)院專業(yè)大夫進行講解，引導學生在教室、餐廳、宿舍等場所做好科學防護；可自主制作或選用省教育廳推送的網絡視頻專題講座，重點圍繞人類在遇到重大困難的時候，人性如何激發(fā)，如何與命運抗爭、與重大災難搏斗，如何發(fā)揮科技創(chuàng)新的力量破解難題，進一步激發(fā)學生的斗志，消減恐慌心理，與家人和學校齊心協(xié)力，共戰(zhàn)疫情。
5、開展特色活動（40分鐘）。
以宣傳疫情防控知識、落實防控措施、提升防控認知為主題，以班級為單位面向學生組織開展好故事、好電影、好圖書、好歌曲和好論文推薦活動，引導學生自主閱讀、觀看、欣賞和學習，進一步增強學生愛國報國情懷、奮發(fā)向上動力和不畏艱難品質。
6、舉辦主題班會（60分鐘）。
各班輔導員以班級為單位組織，內容上可包括疫情防控操作、心理健康教育、體育健康教育、愛國主義教育等，形式上可包括專家報告、師生代表發(fā)言、學生交流互動等。通過特色教育活動和分享交流，增強學生的防控責任意識，提高學生的防控技能，激發(fā)學生的愛國情和報國志，達到認清疫情、科學防控、強化鍛煉、愛黨愛國的效果。
7、師生合唱一首歌（10分鐘）。
輔導員以班級為單位確定一首愛國歌曲（如《我的祖國》），輔導員領唱，全班學生合唱，充分激發(fā)全體師生愛國情懷和戰(zhàn)勝疫情的堅定信心。
四、組織實施。
1、教務處根據《河南省高等學?！胺敌蛯W第一課”指導方案》，對開展活動需要做的準備工作進行任務分解并通知責任部門按照時間截點提供相關資料。
2、教務處將開展活動所需資料收集整理后在5月10日前發(fā)給各相關系部。
3、本次活動分系部在學生返校周（5月12日—17日）具體組織實施，各相關系部結合本單位實際情況，可安排2—4個單元（每單元半天）完成。
4、各相關系部要成立專門組織，加強領導，責任到人，并制定具體實施方案，確保本系部“返校復學第一課”系列教育活動扎實有序開展，并取得實效。各系部的具體實施方案在5月8日前報送至教務處，電子版、紙質版各一份。
5、各系部在活動結束后將活動總結和特色成果形成文字、圖片和其他形式的材料，于5月20日前報送給教務處，電子版、紙質版各一份。
6、教務處在學院整體活動結束后的5個工作日內將活動總結和特色成果報省教育廳。
返校復學第一課學習心得體會篇十三
在防控疫情的斗爭中，全國人民齊心協(xié)力眾志成城，各級黨組織和廣大黨員、干部及一萬群眾迅速行動，投入到這場疫情阻擊戰(zhàn)當中。我看到了基層工作人員日夜排查的身影，看到了醫(yī)護人員拋開家人拋開生死的大愛，我看到了年輕的志愿者們放棄假期，放棄和家人的團聚時間投入到了沒有硝煙的戰(zhàn)場當中。
面對疫情，雖有人趁火打劫大發(fā)國難財，有人因恐懼而上演大逃離鬧劇，有人因無知而拒絕隔離，但更多，是那些美麗逆行者面對疫情所展現(xiàn)出來的堅守與擔當，是那些來自四面八方的無私捐助與眾志成城共渡難關的無疆大愛。這些人性的美好在這個春節(jié)格外熠熠生輝。
有人趁火打劫，就有人無私捐獻。面對疫情，各行各業(yè)有錢出錢有力出力，傾盡所能地貢獻著自己的一份力量。從83歲拾荒大爺捐出萬元用于防控新冠疫情，到貴州60名小學生拿出12400元壓歲錢，再到四川農民將自家種植的10萬斤蔬菜捐出……一樁樁捐錢捐物的感人事跡，讓我感動于充盈其中的大愛與責任，這份感動讓我堅信，在這個特殊的疫情時刻，我們一定能攜手戰(zhàn)勝病毒，共渡難關。
有人恐懼逃離，就有人主動擔當堅守。84歲的鐘南山老先生是抗擊非典的領軍人物。面對疫情，他逆行而上，堅守奮戰(zhàn)在一線，不斷發(fā)聲給予權威指導，為老百姓們送來一顆顆定心丸。在武漢，解放軍援漢抗擊新型冠狀病毒醫(yī)療隊全面展開救治工作，他們所進駐的3所醫(yī)院，是武漢地區(qū)指定接診新型冠狀病毒感染的肺炎病例較多的地方醫(yī)院，壓力之大可想而知。春節(jié)期間，口罩生產企業(yè)全部復工，日以繼日生產醫(yī)用口罩，與時間賽跑，為醫(yī)務人員筑起第一道防護網。疫情就是命令，有疫情的地方就有會人筑起防線。一家6口，5個人相繼被確診患上新型冠狀病毒感染的肺炎進入了隔離病房，還有一個發(fā)燒的2歲半的孩子無人照料，誰來照顧?接診醫(yī)院向全院發(fā)出了動員令，消息一發(fā)出，不到半個小時就有28名護士報名，要求輪流照顧這個孩子……這些堅守與擔當讓我由衷感動，心生敬意，我要致敬那些奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的醫(yī)務工作者，致敬那些向星夜馳援武漢的“鋼鐵”工人，致敬每一位參與防控疫情的同胞!
抗擊疫情，我們義無反顧;國難當頭，我們眾志成城。習近平總書記說：“我一定親自指揮，親自部署我相信只要我們堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們一定會戰(zhàn)勝這一次疫情?！蔽覉孕?，在黨中央的統(tǒng)一領導和全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場防控新冠疫情之戰(zhàn)!
今年的春節(jié)似乎來的不太尋常，新冠肺炎疫情的襲來，讓閉門居家成為了“禮尚往來”。在這不同尋常的日子里，一群黨員干部堅定“逆行”，風雨兼程奮斗在疫情防控一線，他們治療救助、隔離監(jiān)測、卡點輪值、宣傳動員……沒有一個冬天可以逾越，沒有一個春天不會到來。面對疫情，黨員干部要厚植五份情懷，播撒星光，匯聚戰(zhàn)勝疫情的希望之火。
濃厚一份初心使命——哪來什么歲月靜好，旗幟鮮明負重前行。突發(fā)的疫情已嚴重影響了人民群眾的生命安全和身體健康，聽之任之，歲月靜好就只是未能實現(xiàn)的愿景。中國共產黨成立至今，為人民服務的根本宗旨未有絲毫改變。疫情就是命令、防控就是責任。面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部要濃厚一份初心使然、使命使然的情懷，自覺肩負起共克時艱之重，以義無反顧、沖鋒在前、迎難而上的奮斗姿態(tài)，做到任務繁重有黨員干部引領、工作薄弱有黨員干部支撐。
歷練一份坦然從容——哪來什么三頭六臂，躬身一線善作善成。從病毒手里搶人，不僅是在和時間賽跑，更是在和防疫一線紛繁復雜的情況斗智斗勇。身處一線的黨員干部并沒有三頭六臂，卻要同時救治眾多確診病例，監(jiān)護疑似隔離人員，排查數量龐大的人群……面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部不僅要盡力而為只爭朝夕，更要從中深入總結思考，不斷探尋治病的良藥，不斷發(fā)現(xiàn)工作的規(guī)律，不斷找到破題的良方，讓自己能夠更加從容應對工作壓力和各類突發(fā)狀況。
堅定一份求真求是——哪來什么吶喊聲援，力戒四風踏石留印。打開手機搜索疫情，滿屏一線黨員干部擔當奉獻的正能量報道激蕩心靈。然而，有時也會出現(xiàn)“上級報表應接不暇”“口頭吶喊接連不斷”等批評聲音。一線工作需要的是實打實的行動，一線人員需要的是實打實的保障。面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部萬不能“造盆景”“造成績”“造聲勢”，要把精力聚焦到防疫工作當中，用部署落實的“干貨”作為最亮成績，用物資保障的“干貨”作為最好聲援。
詮釋一份示范引領——哪來什么我行我素，亮明身份踐行承諾。針對新冠肺炎疫情潛伏期長、傳染性高等特點，各地紛紛出臺“娛樂場所關?！薄靶^(qū)封閉式管理”等禁令。黨員干部的一言一行對群眾有著極強的引導作用，號召動員、群起效仿，就能“聯(lián)心隔病”、戰(zhàn)勝疫情。面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部要主動亮明身份、慎獨慎初慎微，無論在何時何地，嚴格按照防疫工作各項要求，率先承諾、對表踐行，帶頭做到不各行其是、不聚會宴請、不信謠傳謠。
守好一份生命敬畏——哪來什么金剛不壞，保證健康接續(xù)奮斗。在防疫一線工作中，黨員干部極可能遇到被動感染的“大危險”、知而不報的“大隱患”、尋而無果的“大阻礙”、群眾不解的“大麻煩”等挑戰(zhàn)。任重責艱，切不可讓“倒在工作一線”的悲劇重演。面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部要提高警惕，在工作中選準戴對口罩，勤洗手、多消毒，確?；A防護。注重勞逸結合，工作之余，豐富一些防疫知識，多喝水、早休息，以更加飽滿的工作狀態(tài)攻堅克難。
這場全面抗擊新冠戰(zhàn)爭已打響以來，習近平總書記親自部署，親臨一線，10日在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調，當前疫情形勢仍然十分嚴峻，各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央關于疫情防控各項決策部署，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，再接再厲、英勇斗爭，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民群眾，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
那么多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員和廣大干部職工……他們逆行而上，為阻擊新型冠狀病毒肺炎疫情的擴散無私奉獻，他們是最美逆行者，人民阻擊戰(zhàn)里他們是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，人民是他們最強大的后盾。全國上下嚴格按照黨中央防控部署，高度自覺，群防群治，一道道抗議防疫的壁壘巍然聳立。習近平指出，當前疫情防控工作正處在膠著對壘的緊要關頭，一定要堅持下去，堅決打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)。武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝。全民動員抗擊新冠，人民群眾能夠自我防護和正確理性看待疫情，這是一場人民阻擊戰(zhàn)，只有緊緊依靠人民群眾我們才有能力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。同時這也是保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴峻斗爭，相信只有堅持全國一盤棋，嚴防死守不懈怠，才能夠共克時艱，取得人民勝利。
國家之本，在于人民。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是改造自然、推動發(fā)展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此，人民群眾既是疫情爆發(fā)的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。習近平總書記27日作出重要指示強調，在當前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
凝聚群眾，領導干部要靠前指揮?！按蹇创澹瑧艨磻?，群眾看干部?！鳖I導干部尤其是主要負責同志是疫情防控的“指揮官”，“指揮官”會不會與人民心連心、肩并肩抗戰(zhàn)在一線，直接影響著民心的匯聚。各級黨組織領導班子和領導干部要當好“指揮官”，與人民群眾心連心、肩并肩，堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情的最前沿主動擔當、積極作為，科學防治、精準施策，團結帶領廣大黨員干部和人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
組織群眾，基層黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用?；A不牢，地動山搖，基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。當前，人民群眾的覺醒是疫情防控的最大力量，人民群眾的參與是最有效的“疫苗”。而要做實這一點，就必須發(fā)揮460多萬個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?；鶎狱h組織要堅決貫徹落實黨中央的各項決策部署，充分運用離人民群眾最近、與人民群眾最親的優(yōu)勢，進樓棟、下村組，運用多種方式做好疫情信息的摸排登記、疫情防控知識的宣傳。廣泛號召廣大人民群眾積極參與到疫情防控工作中，組織群眾做到特殊時期別樣過年，讓親情、人情暫時為生命安全和身體健康讓位，自覺進行居家隔離，能不出門就不出門，能不聚會就不聚會，為防控工作匯聚最大合力。
動員群眾，廣大黨員要率先垂范。疫情防控是阻擊戰(zhàn)，也是攻堅戰(zhàn)。要想取得最終的勝利，必然需要廣大人民群眾的自覺支持和全力參與。然而，疫情防控也必然會給人民群眾的工作生活造成極大影響，特別是在實施交通管制的地區(qū)，人民群眾在心理上承受著壓力、在生活上遭遇著不便，要想增強人民群眾參與的積極性和自覺性，就必須發(fā)揮9000多萬黨員的模范帶頭作用。廣大黨員要把初心亮出來、把使命擔起來，帶頭響應黨和政府的號召，認真學習防控疫情的知識，積極踐行防控疫情的行動，在防控疫情的關鍵時期，不外出、不串門、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通風，用具體行動為人民群眾立標桿、做示范，把人民群眾真正動員起來。
“人心齊，泰山移”。相信只要堅持一切為了群眾，緊緊依靠群眾，我們就一定能萬眾一心、眾志成城，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
《雄關》之向陽而生觀后感8。
近日，中共中央政治局常務委員會召開了會議。會議強調，對黨中央決策部署貫徹落實不力的，對不服從統(tǒng)一指揮和調度、本位主義嚴重的，對不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮的，除追究直接責任人的責任外，情節(jié)嚴重的還要對黨政主要領導進行問責。對失職瀆職的，要依紀依法懲處。這為在疫情防控工作中加強對黨員干部的監(jiān)督問責提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有關問責工作的政治性、精準性、實效性，進一步催發(fā)疫情防控一線黨員干部忠誠履職、盡責擔當的激情和動力，讓有責盡責成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“新標配”。
疫情就是命令，防控就是責任。知責明責，才能更好地履職盡責。更何況，還要明白“養(yǎng)兵千日、用兵一時”的道理。各級各部門單位及其工作人員，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責。承擔一線救治病患任務的衛(wèi)生、疾控部門，以及直接參與疫情防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村和社區(qū)黨員干部，全身心投入、連軸轉加班，唯恐不能滿足基層群眾需要或通過疫情新考驗。并不具備一線專業(yè)技術但需要發(fā)揮關鍵少數作用的領導干部，以及提供水、電、暖、汽、網、路等便利服務的公共服務部門，屬于后勤保障“二線部隊”，盡量靠前指揮，及時查漏補缺，能為前方“戰(zhàn)士”及時排憂解難，方為稱職。其他方面的單位和黨員干部，要以比群眾更高的覺悟和更嚴的標準，帶頭落實居家隔離不出門、聽從指揮不添亂等各項防控措施，形成講政治、講科學、顧大局、求實效的生動氛圍，努力在步調一致、眾志成城中順利通過疫情“大考”。
盡責負責，需要夯實作風保證。不管是日常工作，還是疫情防控這項急重工程，都需要團隊作戰(zhàn)。加快作風轉變，尤其是嚴打狠剎“四風”，為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負掃除障礙、減少阻力。比如，在劃分疫情防控一線工作責任“網格”的時候，能不能避免出現(xiàn)對農村、城市村改居關注有余，而對商業(yè)開發(fā)小區(qū)尤其是老舊小區(qū)聚焦不足的現(xiàn)象?再如，對待個別單位疫情防控信息交流和工作推進機制繁冗混亂、領導干部能力不足不會為等現(xiàn)象，如何精簡完善形成高效務實的抗“疫”機制，釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問題，看似與問責工作相距甚遠，但是如果不從作風和制度的根源上加以優(yōu)化，直到拖到問題變嚴重了、人民生命安全和身體健康受到威脅了，再去啟動問責又有什么意義，何況代價也難以估量和挽回，可謂得不償失。加快疫情防控一線工作作風建設和制度機制優(yōu)化進程，刻不容緩，也是從根本上實現(xiàn)“問責是為了不問責”理想目標的捷徑。
返校復學第一課學習心得體會篇十四
當前，我國正處于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會的關鍵時期，支持艱苦邊遠地區(qū)和基層加快發(fā)展，少不了一支下得去、待得住、干得好的人才隊伍。然而長期以來，由于大城市發(fā)展機會多，導致很多人才選擇“孔雀東南飛”“進軍北上廣”，艱苦邊遠地區(qū)和基層人才相對匱乏的問題日益突出。各地組織部門要認真貫徹全國組織部長會議精神，積極主動作為，讓“孔雀基層飛”蔚然成風。
形成“磁吸效應”，讓人才“下得去”。人往高處走，水往低處流?！凹矣形嗤┱续P凰”，優(yōu)勢資源、優(yōu)質項目、優(yōu)惠政策對人才有著天然的吸引力。要暢通人才向艱苦邊遠地區(qū)和基層一線流動渠道，健全人才幫扶協(xié)作機制，實施艱苦邊遠地區(qū)和基層一線人才支持項目，重點圍繞產業(yè)優(yōu)勢和民生項目加大人才支持力度，進一步吸引和補充當地經濟社會發(fā)展急需緊缺人才。要通過改革評價機制、完善公開招聘和崗位管理制度、加大激勵力度等傾斜政策，推動專家服務基層、“三支一扶”計劃等重點人才工程持續(xù)發(fā)力。要在柔性引才上下功夫，視野開闊、不唯地域、不唯學歷，研究探索用柔性化、彈性化方式引才，滿足本地需求的有效供給。要打造更加包容開放的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，用科學、長遠、大度的評價標準評價人才的創(chuàng)新活動，允許“十年磨一劍”，容許失敗，鼓勵人才不畏艱難，勇攀高峰。
發(fā)揮“集聚效應”，讓人才“待得住”。引進人才待遇固然重要，但用票子、房子、位子、“帽子”留人總是暫時的，而營造一個創(chuàng)業(yè)有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間的“軟環(huán)境”，才是招才引智的長久之計。當前，一些地方在招才過程中重物質輕感情，簡單粗暴的在物質條件改善上盲目投資，卻嚴重缺乏與人才的情感交流;有的地方在社會保障、公共服務、干事創(chuàng)業(yè)等軟件方面有比較明顯的欠缺，人才引進后又流失的現(xiàn)象時有發(fā)生。各級各地要大興惜才愛才敬才之風，學會在感情投入上做文章，多往人才那兒跑一跑，多和人才交交心，舉辦人才交流座談會，及時了解人才的內心狀況，營造更加尊重知識、尊重人才的良好氛圍。要加強關心關愛，做細服務保障平臺，為人才提供針對性、個性化、跟蹤式的精準服務，切實解除其在艱苦邊遠地區(qū)和基層一線干事創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，提升艱苦邊遠地區(qū)和基層一線的人才聚集力，讓人才價值得到充分尊重和實現(xiàn)。
激發(fā)“鯰魚效應”，讓人才“干得好”。尊重知識、尊重人才，就要給人才最好的時代舞臺。人才只有“才盡其用”才算“干得好”?，F(xiàn)實中，部分單位只重視引進人才，卻不注重人盡其才，甚至把費大氣力引進的人才當成擺設，造成潛在的浪費。各地各部門對引進的人才要充分信任、多壓重擔，搭好用才之臺，采取目標任務導向、個性化定制等使用方式，做好體制機制設計和政策調整工作，為人才發(fā)揮作用創(chuàng)造更多空間。要有監(jiān)督考核的機制，對引進的人才進行考核評估，優(yōu)勝劣汰，不發(fā)“鐵帽子”，確保盡其才盡其責，時刻保持人才隊伍有進有出、“一池活水”。同時，還要注重用才和培養(yǎng)開發(fā)并重，做好專業(yè)知識培訓和更新知識培訓，在“引才”的基礎上“育才”，不斷提高長遠發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的后勁和活力。
“
返校復學第一課學習心得體會篇一
二零二零年的春節(jié)，失去了它本應具有的紅火熱鬧。疫情的到來讓春節(jié)變得沉默無聲。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，有無數人扮演著不同的角色，他們面對疫情的危險，仍然堅守著自己的崗位，同擔風雨，共盼春天。
逆行者。
除夕夜本應是闔家歡樂、幸福溫馨，但他們身著白大褂，有家難回。他們不是天生的白衣天使，只是為了堅守入職時那鏗鏘有力的宣誓，為了不再看見患者家人悲痛的容顏，他們放棄假期，取消旅行，只為在需要的時候說一句“我報名”。1月24日凌晨四點半，海軍軍醫(yī)大學第二附屬醫(yī)院的許多醫(yī)生被電腦鈴聲吵醒，冬雨淅瀝，出征的信號像榔頭砸在心上一樣。他們沒有推脫，沒有退縮，迅速集結。像他們一樣的人，在這個深夜還有許多許多。
截止2月26日，共三萬兩千多名醫(yī)護人員支援武漢。他們告別家人，告別團圓，只為了國家的那一聲召喚。“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”,他們的口號讓人淚目。在這個寒冷的冬天，他們是最美的逆行者。
堅守者。
寒風里，他們帶著口罩堅守在馬路旁，一輛輛車查驗，一個個人測溫。他們守候在公路疫情防控測溫一線，讓交通通暢，讓城內安全。清晨里，他們手持工具行走在大街小巷里，清掃垃圾，維護一方土地干凈。他們是環(huán)衛(wèi)工人，疫情期間依然工作，只為維持城市的環(huán)境。黃昏里，無數快遞小哥騎著車穿行在馬路上，他們帶著無數人的期待和盼望，將包裹準確送達，讓生活不至于貧乏。
除了他們，無數同樣堅守在崗位上的人。他們隨處可見，遍布城市，但在這一刻，他們并不普通。他們被冠以堅守者的稱呼，成為冬日里的風景。
追光者。
在抗疫一線的，不僅有醫(yī)護工作者，還有無數科研人員。他們在戰(zhàn)疫的另一條線上，承受著長時間負壓工作，與時間賽跑。研究對應藥物，尋找零號病人，采集病毒毒株……在無數深夜里，數據是冰冷的，但心是溫暖的。為了病毒溯源，臨床救治，他們熬紅了眼睛。在無數新聞里，他們出現(xiàn)的最少，卻承擔著最重的任務。他們在疫情里研究，在黑夜中追逐希望。他們是追光者，也是光芒。
我們都是平凡人，我們都有自己的角色，扮演好自己，便是為春暖花開貢獻一份力量。
昨日，冬已盡，春可期。我們經歷了風雨，而今春暖花開，山河融融，春色正美。
返校復學第一課學習心得體會篇二
2020的春節(jié)不是一個普通的春節(jié)，疫情注定了它是充滿血與淚的。疫情的爆發(fā)雖然在武漢市，但它牽動的卻是整個中國的心。因此，他們出現(xiàn)了。
在人們驚慌失措時，他們挺身而出;當人們痛苦萬分時，他們奮勇拼搏!他們，就是那千千萬萬的白衣戰(zhàn)士。他們?yōu)榇蠹覒?zhàn)斗，為人民奉獻。他們奮戰(zhàn)在一線之上。他們不曾，也不能離開戰(zhàn)場，因為他們知道，一但稍稍松懈，疫情便會蔓延!他們在生死之間工作，與死神斗爭。將生的希望留給別人，自己卻擁抱了死的恐懼。單霞正是茫茫人群中的渺渺一位。
1月26日，湖北武漢，90后護士，兩個孩子的媽媽——護士單霞，投入抗擊疫情時，毅然剪掉了齊頭長發(fā)“光頭明志”。
剃光長發(fā)，單霞卻笑著對同事說：“沒有關系，頭發(fā)沒有了可以再長嘛，現(xiàn)在的首要問題是，保護自己的同時，盡力去救更多的人。”
郭琳，只是一位護士，但她卻將護士的職位演繹的豐滿、盡職。在人海中逆行的她充滿自信，她發(fā)出了堅定的聲音：“請相信，我們一定凱旋而歸!”這是她的選擇。什么重要，也沒有生命重要。但她的選擇卻是犧牲自己的生命，去挽救更多的人。
醫(yī)生，他們也是普通人，他們也有家人是別人的孩子或父母。面對疫情，他們也怕，但是責任讓他們選擇了逆行，勇敢面對。
同樣，這幾天火爆朋友圈的還有一位名叫鐘南山的院士，或許在此之前我們對于這個名字是很陌生的。但是對于那些經歷過2003年非典的醫(yī)務人員，他的名字是值得每一個人敬畏。
2003年“非典”肆虐，作為疫情重災區(qū)，廣東省召開會議對這一結果進行討論。輪到鐘南山發(fā)言時，他沉默良久，搖搖頭——他不同意典型衣原體是引起這次疫情的元兇。最終，他用有理有據的論述說服了疫情防控政策制定者。后來的事實證明，鐘南山的觀點是正確的，他的意見在“非典”狙擊戰(zhàn)中起到了關鍵性的作用。如今，84歲的鐘老再次掛帥親征。勸誡國人沒有特殊情況不要進入武漢，而他自己卻沖在抗戰(zhàn)的前線，冒著被感染的風險奔赴武漢，火車上疲憊的身影使人淚目。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。在這場與死神抗爭，與時間賽跑的狙擊戰(zhàn)中，這些可愛又可敬的醫(yī)護人員和科學家們，為了守護人民健康，義無反顧，為我們留下最美的逆行身影。我們在此真誠地向此次防控疫情的逆行者致敬!
其實哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。國難時期這些人才是最可敬的，如果有機會我愿意成為這樣的人!
在新型肺炎疫情肆虐下，白衣天使們“以我所學，盡我全力”，與時間賽跑，與死神搶人，我們稱他們?yōu)椤白蠲滥嫘姓摺?。他們不是不害怕，但醫(yī)者使命和責任感讓他們義無反顧地選擇了逆行向前;他們不是不想家，但為了萬家安寧，他們必須守在疫情第一線。曹叔叔和他的戰(zhàn)友們抗疫38天，穿著防護服，工作累到吐，胃里的東西反到口腔，幾次都咽了下去，不敢吐，面對病毒，他們扛起的是沉甸甸的責任。
美麗堅守著，為人民服務，舍小家為大家，萬家燈火的背后，是他們默默的守護;美麗保障者，物資是糧草，是武器，他們不分晝夜，加班加點趕制醫(yī)用防護用品，為前線醫(yī)生制造鎧甲;美麗志愿者，服務大眾，他們總是熱血沸騰，風雨同舟，大愛無疆;美麗教育者，筆下寫出的是知識，肩頭扛起的是責任。他們是不可缺少的重要組成，有了他們，才加快了抗疫的步伐。
作為學生的我，要學習武漢女孩兒，即使隔離在放艙醫(yī)院，也埋頭苦讀備戰(zhàn)高考;要學習四川山區(qū)學生，跑到山頂尋找信號上網聽課。我的學習條件比他們優(yōu)越很多，特殊時期，宅在家里，一定要學會自我管理，規(guī)律作息，適應新的學習方式，好好學習，用知識武裝自己的頭腦，成為對國家對社會有用的人。
返校復學第一課學習心得體會篇三
近日，習近平總書記在湖北省武漢市考察疫情防控工作時強調：“各級黨組織和廣大黨員、干部要不忘初心、牢記使命，扛起責任、經受考驗，在這場大考中磨礪責任擔當之勇、科學防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實施之能，做到守土有責、守土有方?！币咔槿纭霸嚱鹗薄澳サ妒保简灴剂恐恳幻h員干部。要主動扛起責任踐初心，在大考中錘煉黨性、提升本領、轉變作風，涵養(yǎng)“靠譜”氣質。
把信仰當“壓艙石”，讓黨性在“疫”線淬煉?！案刹空紊线^不過得硬，就要看關鍵時刻靠不靠得住。”新冠肺炎疫情就是黨性大考，題目已經很明晰，黨員干部是“答卷者”，人民是“閱卷者”，黨員干部到底能得多少，群眾最有發(fā)言權。疫情就是命令，防控就是責任。面對來勢洶洶的疫情，廣大黨員干部聞令而動，喊出了“我是黨員我先上”、叫響了“我是黨員跟我上”，帶領人民群眾與病魔作堅決斗爭，把初心使命鐫刻在了疫情防控一線。可以看到，有的人在這場“疫”考面前得了高分，有的人連及格分數都達不到。在黨和人民最需要的時刻，黨員干部的先鋒本色為萬眾一心戰(zhàn)勝疫情注入了不竭動力。
以擔當為“生命線”，讓能力在“疫”線提升。抗擊新冠肺炎疫情是與病魔搶人搶時間，容不得半點懈怠。對黨員干部而言，能否在疫情的關鍵時刻、危急關頭站得出來、豁得出去，既考驗著執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，更考驗著為民初心和擔當精神。也只有在艱苦的環(huán)境、吃勁的崗位磨煉，才能練就擔當作為的“三板斧”。黨員干部要牢記“人民生命安全高于一切”的囑托，把黨旗插在群眾最需要的地方，用“鐵肩膀”扛起“硬任務”，以善作為啃下“硬骨頭”，以更加頑強的精神、更加英勇的斗志、更加得力的舉措，把群眾最關心最直接最現(xiàn)實的事情做好做細做實，在“疫”線解決問題中錘煉百折不饒的戰(zhàn)斗毅力和能戰(zhàn)善謀的攻關本領。
用民意作“風向標”，讓作風在“疫”線轉變。好作風是戰(zhàn)斗力，也是推動力，更是凝聚力?？箵粢咔椋瑹o論是救治病人、日常排查登記，還是發(fā)口罩、送柴米油鹽的細枝末節(jié)，哪里需要，黨員干部就應該出現(xiàn)在哪里。從官方通報的典型案例來看，少數干部“油膩作風”集于一身，存在“躲、拖、拒”等行為，既有損自身形象，又有損抗“疫”的大局。相反，那些以“辛苦指數”換取群眾“幸福指數”的黨員干部既得到了群眾認可，也得到了組織的肯定和褒獎，有的被“火線提拔”，有的在“火線入黨”。當前，疫情的形勢有所好轉，但萬萬不可“刀槍入庫、馬放南山”，更要克服自己的官僚主義、形式主義等作風病，以民意作“風向標”，用好作風保證阻擊疫情的好成效。
返校復學第一課學習心得體會篇四
時光如逝，歲月如梭!春節(jié)的鐘聲再一次敲響，當我們闔家團圓之時，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗早已打響，突如其來的.疫情早已在人間彌漫，令我們提心吊膽!
2020，庚子鼠年，又是十二生肖新一年的輪回。但這突如其來的疫情迅速蔓延，僅在數幾天的時間，武漢的這次新冠病毒就已經蔓延的許多其他的省市和地區(qū)，甚至中國周邊的國家也受到了影響!因為一時的美味，導致了這無窮的后果!自從疫情一爆發(fā)，鐘院士就和李院士等人前往疫情第一線和病魔戰(zhàn)斗!隨后各個省市立刻開展了防疫工作。許多明星、中國重點企業(yè)和集團都積極為疫情第一線伸出援助之手，捐財捐物……每當我看到這些感人的故事，我是多么的感動。各地醫(yī)護人員為了疫情，放棄和家人團聚的機會，堅守自己的崗位，更為感動!!
為國家做貢獻:各地醫(yī)護人員夜以繼日的工作，研制抗疫藥，解放軍和大批醫(yī)護人員入漢作戰(zhàn);建筑工人僅僅十來天就建成倆大神山醫(yī)院，這是多么了不得的奇跡啊!
同心協(xié)力，共同戰(zhàn)疫!
千言萬語匯成一句:“中國加油!”“武漢加油!”
返校復學第一課學習心得體會篇五
校園寂靜到了冷清，日子單調卻不枯燥。每天當女兒坐在桌前開始線上學習時，我便拿起手機搜索，關注著這一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”：
面對來勢洶洶的疫情，從猝不及防到全力阻擊，從各自為戰(zhàn)到同舟共濟，國人或勇毅馳援，或堅守崗位，或宅家不出，我們各自用自己的方式共同抗擊疫情。中華民族在災難的考驗中凝聚起的正氣磅礴的民族精神，百折不撓的民族品格，萬眾一心的民族情懷定格為無數震撼心靈的畫面，砥礪國人奮力前行。
每天，我宅居在家，卻和世界息息相通：單位群里天天打卡匯報健康，我打卡之后總會看一看群里那些熟悉的名字，心里莫名的有一種別后無恙各自安好的喜悅;學校領導天天上門查詢問候，在我登記健康的時候，我們總會微微一笑，似乎放下了千斤重擔;親朋好友不時微信問候，我們的話題不再只是家長里短，還有武漢加油，中國挺住，我們一定贏……生平第一次，我真實地體會到：無數的人們，無窮的遠方，都與我有關。
這個春節(jié)，我們的黨和人民正一起向世界證明：中國無懼風雨，不怕災難。
烏云難遮艷陽光，撥開陰沉的烏云，太陽會將燦爛的光輝普照大地;走過無盡的磨難，中國定將實現(xiàn)自己的偉大夢想!
返校復學第一課學習心得體會篇六
2020年春節(jié)，這本是全國人民最開心的時刻，然而一場突如其來的災難席卷了整個中國，這就是新冠疫情。這是中華民族又一次面臨的巨大災難。然而，我們沒有退縮，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭已悄然打響。國人正眾志成城，齊心協(xié)力共同面對。
不得不說，中華民族是一個堅強的民族。千百年來，經歷了多少艱難困苦，但我們民族不屈不撓頑強斗爭挺過來了，而且越挫越勇百煉成鋼。尤其是過去幾十年，從sars到h7n9，從汶川地震到冰雪災害，這些災難直接影響到了我國人民的生命和財產的安全。但在同這些災難作斗爭的過程中，我們憑借著勇敢和智慧、堅強和執(zhí)著，戰(zhàn)勝了一次又一次災難，也在不斷地積累著經驗和教訓。
不得不說，中華民族是一個團結的民族。當武漢疫情突然爆發(fā)，生活物資和醫(yī)療物資極度緊缺之時，全國上下齊動員，源源不斷的物資齊聚武漢，蔬菜、面粉、肉類在幾個小時后便搬上了武漢人民的餐桌，口罩、隔離服、護目鏡及時送到了醫(yī)務人員的身邊。沒有一個人把自己隔離在這場“戰(zhàn)疫”之外，因為我們是一家人!
陽光總在風雨后。我們相信，有了這樣的民族和人民，春暖花開的一天總會來臨!
返校復學第一課學習心得體會篇七
為深入貫徹黨中央、國務院的決策部署，落實省委省政府關于在返校復學第一天深入開展疫情防控教育和愛國主義教育要求，根據《中宣部辦公廳教育部辦公廳關于在全國中小學開展“返校復學第一課”活動的通知》，制訂本指導方案。
一、教學目標。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，運用疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”主題，安排一天時間，立足不同學段學生年齡特點和接受能力，通過專家講解、專業(yè)指導和師生示范，開展實操演練和學校、班級主題活動等，給學生上好一堂“人生成長大課”。教育廣大中小學生正確對待疫情，科學防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習慣，強化與自然、社會和諧相處意識，堅定“四個自信”，厚植家國情懷，增進愛國情感，保持健康心理，加強體育鍛煉，為新學期的學習生活開好頭、起好步。
二、教學重點。
組織全體學生共上一堂愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力；加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到在以xxx同志為核心的黨中央堅強領導下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
三、教學流程。
返校復學第一天的教學活動，上午以校級或年級活動為主，下午以班級活動為主，大體上分為升旗儀式、專題視頻、實操演練、主題班會、總結收獲5個板塊。
1、升旗儀式。
升國旗、唱國歌；學生代表、校長（園長）國旗下致辭；師生廣播體操。
2、專題視頻。
組織師生收聽收看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控知識教育專題視頻和全省中小學幼兒園視頻（幼兒園約15分鐘、小學約30分鐘、中學約40分鐘），中小學“復學第一課”節(jié)目也將在河南衛(wèi)視播出。
3、實操演練。
根據《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦13號），結合學校師生狀況、學校防控準備情況，組織培訓并安排教師現(xiàn)場指導開展實操演練。通過演練，讓學生重點掌握疫情防控期間，咖些該做，哪些不該做；該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標準和指南導圖。
4、主題班會。
班主任可設計特色教育活動，如防疫專家報告、講述身邊的抗疫英模人物事跡，也可引導學生利用假期搜集的有關資料、使用ppt分享交流：在這個特殊的假期，我們對新冠肺炎疫情的認知過程、自己的感想體會，對我們黨和國家有什么新認識？對新學期的學習有什么新期待？通過特色教育活動和分享交流，進一步激發(fā)學生愛國情、報國志，增強學習動力，強化責任擔當。
5、總結收獲。
學生圍繞假期中的'所見所聞，交流所感所悟，教師根據各學段學生的特點指導形成文字或繪畫作品等；班主任擇優(yōu)上報，在學校交流或推薦報刊發(fā)表。
最后，在合唱《我的祖國》《我和我的祖國》《愛的長城》《感謝有你》《洗手歌》等歌曲中結束一天的教育活動。
以上為總體設計流程，各地各校要聯(lián)系實際，在返校復學后第一時間開展系列教育活動（幼兒園科學組織一日活動）。要處理好回顧與展望、集體與個人、普遍性與特殊性、集中與分散等關系。要充分發(fā)揮各類教學主體的積極性，采用生動鮮活的形式載體，運用豐富素材案例開展教育活動，確保取得實效。
四、保障措施。
1、高度重視。各級教育行政部門要提高政治站位，嚴把政治方向和輿論導向，緊緊圍繞立德樹人根本任務，將“返校復學第一課”系列教育活動作為引領學生德智體美勞全面發(fā)展的重要抓手，精心組織、妥善安排。要統(tǒng)一制定具體實施方案，強化經費、教育技術和課程資源方面的支撐保障，確保平穩(wěn)有序開展。
2、狠抓落實。各中小學校、幼兒園接到通知后，可參考河南省實驗學?！胺敌蛯W第一課”課程方案，精心設計本校的活動方案，合理安排授課時間，做好教師培訓指導，加強課堂內容監(jiān)管，確保取得良好效果。各市縣教育局要加強對學校開課前中后的檢查、督促、總結，并于復學后10個工作日內，將本地工作總結及優(yōu)秀教學設計報送至省教育廳基礎教育處。
3、加強宣傳。省教育廳將在《河南教育》《教育時報》《小學生學習報》等報刊開設專欄，刊登優(yōu)秀的教學設計和學生作品。各地、各學校在工作開展中要注重總結、推廣好經驗、好做法，加強宣傳力度，豐富宣傳形式，拓寬宣傳渠道，鞏固活動成果，培育優(yōu)良校風學風，營造德智體美勞全面發(fā)展的良好氛圍。
請各地安排屬地學校復學前登錄省教育廳官方網站，下載使用相關視頻、課件資料。
返校復學第一課學習心得體會篇八
為深入貫徹和黨中央、國務院的決策部署，根據河南省高校“返校復學第一課”指導方案，落實河南省教育廳關于在返校復學第一天深入開展疫情防控教育和愛國主義教育要求，根據我院實際情況，制訂本實施方案。
一、教學目標。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，運用在疫情防控中所取得的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”主題，立足我院學生心理特征，開展實操演練和班級主題活動等，給學生上好一堂“人生成長大課”。教育學生正確對待疫情，科學防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習慣；用好抗擊疫情的鮮活教材，加強生命教育、信念教育，砥礪學生奮斗精神，從而樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、教學重點。
1、聚焦疫情防控主題，加強對師生的疫情防控教育，重點講疫情形勢、講個人防護、講防控指南和應急管理，并根據學院應急預案，組織實操演練，提高師生自我保護意識和能力，引導廣大師生把防控工作規(guī)范落實為自覺行為。
2、加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓師生們深刻認識到在黨中央堅強領導下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)大家愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義、愛學校的思想情感。
三、教學內容。
組織學生通過電腦或者手機在線觀看由省教育廳統(tǒng)一錄制的全省高?！胺敌蛯W第一課”，包括政治引領、科學普及、防護講解、法治教育、心理疏導等5個方面的微課視頻。
2、校領導講話和師生代表發(fā)言（合計50分鐘）。
（1）學院黨委書記講話（15分鐘）。
圍繞全國、河南省和我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢，強調在關鍵時刻各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產黨員的模范帶頭作用，弘揚和宣傳本次疫情防控過程中涌現(xiàn)出來的先進事跡和先進典型，進一步堅定師生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
（2）學院院長講話（15分鐘）。
圍繞學院整體工作、學生管理、延期復學教學安排等，介紹學院延遲復學整體工作部署。
（3）主管防疫院領導講話（10分鐘）。
介紹學院整體防控工作情況；重點介紹學院的防護流程和各階段、各環(huán)節(jié)、各部位的具體要求。
（4）教師代表發(fā)言（5分鐘）。
學生代表發(fā)言（5分鐘）。
從個人如何服務學院防控安排，如何做好個人工作、學習和生活，如何樹立自信與科學防范等角度作視頻表態(tài)發(fā)言。
3、開展實操演練活動（合計40分鐘）。
（1）做好實操演練準備。
根據河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組印發(fā)《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦〔2020〕13號），結合學院師生狀況、學校防控準備情況，緊緊圍繞師生生命安全和身心健康，學院組織編印師生防護工作手冊。同時，遴選優(yōu)秀指導教師組織實操動作演示錄制，并在復學前將錄制音視頻資料發(fā)放到每個系部。
（2）培養(yǎng)一批指導教師。學生復學前，各系部針對實操演練所遵循的指南要求，根據學院錄制的實操動作演示視頻先行開展實操訓練，為每個系部培養(yǎng)一批指導教師。
（3）現(xiàn)場開展實操演練。復學當天，系部要堅持以年級或班級為單位，將學院發(fā)放的實操演練音視頻資料發(fā)給輔導員。由輔導員按照規(guī)定時間節(jié)點向全班學生播放，系部指導教師巡回現(xiàn)場指導。通過演練，讓學生重點掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；哪些該怎么做，哪些為什么這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標準和指南導圖。
4、舉辦專家講座（60分鐘）。
堅持以“控制傳染源、切斷傳播途徑”為主題，聘請我院大夫或外聘本地醫(yī)院專業(yè)大夫進行講解，引導學生在教室、餐廳、宿舍等場所做好科學防護；可自主制作或選用省教育廳推送的網絡視頻專題講座，重點圍繞人類在遇到重大困難的時候，人性如何激發(fā)，如何與命運抗爭、與重大災難搏斗，如何發(fā)揮科技創(chuàng)新的力量破解難題，進一步激發(fā)學生的斗志，消減恐慌心理，與家人和學校齊心協(xié)力，共戰(zhàn)疫情。
5、開展特色活動（40分鐘）。
以宣傳疫情防控知識、落實防控措施、提升防控認知為主題，以班級為單位面向學生組織開展好故事、好電影、好圖書、好歌曲和好論文推薦活動，引導學生自主閱讀、觀看、欣賞和學習，進一步增強學生愛國報國情懷、奮發(fā)向上動力和不畏艱難品質。
6、舉辦主題班會（60分鐘）。
各班輔導員以班級為單位組織，內容上可包括疫情防控操作、心理健康教育、體育健康教育、愛國主義教育等，形式上可包括專家報告、師生代表發(fā)言、學生交流互動等。通過特色教育活動和分享交流，增強學生的防控責任意識，提高學生的防控技能，激發(fā)學生的愛國情和報國志，達到認清疫情、科學防控、強化鍛煉、愛黨愛國的效果。
7、師生合唱一首歌（10分鐘）。
輔導員以班級為單位確定一首愛國歌曲（如《我的祖國》），輔導員領唱，全班學生合唱，充分激發(fā)全體師生愛國情懷和戰(zhàn)勝疫情的堅定信心。
四、組織實施。
1、教務處根據《河南省高等學校“返校復學第一課”指導方案》，對開展活動需要做的準備工作進行任務分解并通知責任部門按照時間截點提供相關資料。
2、教務處將開展活動所需資料收集整理后在5月10日前發(fā)給各相關系部。
3、本次活動分系部在學生返校周（5月12日—17日）具體組織實施，各相關系部結合本單位實際情況，可安排2—4個單元（每單元半天）完成。
4、各相關系部要成立專門組織，加強領導，責任到人，并制定具體實施方案，確保本系部“返校復學第一課”系列教育活動扎實有序開展，并取得實效。各系部的具體實施方案在5月8日前報送至教務處，電子版、紙質版各一份。
5、各系部在活動結束后將活動總結和特色成果形成文字、圖片和其他形式的材料，于5月20日前報送給教務處，電子版、紙質版各一份。
6、教務處在學院整體活動結束后的5個工作日內將活動總結和特色成果報省教育廳。
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返校復學第一課學習心得體會篇九
隨著疫情的控制和疫苗的普及，我校終于迎來了復學的好日子。心懷期待和激動的我們在這個特殊的日子里迎來了復學第一課。這一課不僅讓我感受到了學習的樂趣，還培養(yǎng)了我積極向上的學習態(tài)度，讓我更加明確了未來的學習目標。通過這次學習，我深刻感受到了提高學習效果的方法和學習的樂趣，下面我將和大家分享一下我的學習心得體會。
首先，在復學第一課中，我學到了一個重要的學習方法，那就是積極參與課堂。以往的網課中，因為缺乏面對面的交流，我常常容易分神或者信息吸收不足。但是在復學第一課中，老師和同學們的積極參與，使得課堂變得更加生動有趣。同時，我也意識到，積極參與不僅是回答問題，還包括思考和討論。通過與同學們的互動，我能更好地對知識進行理解和記憶，這讓我對學習產生了更大的興趣。
其次，在復學第一課中，老師以及同學們的共同努力讓我明白了團隊合作的重要性。在課堂上，老師安排了小組活動，要求我們合作完成任務。這一過程中，我發(fā)現(xiàn)只有大家共同努力，才能取得最好的結果。每個人的參與都是不可或缺的，只有相互配合才能取得更好的成績。通過這次團隊合作的學習，我明白了團隊合作不僅能夠提高學習效果，還可以培養(yǎng)溝通合作的能力，這對我以后的學習和工作都大有裨益。
再次，復學第一課讓我認識到了努力和持之以恒的重要性。在網課期間，由于自由度較高，我常常會把時間浪費在其他事情上，學習效果不佳。而復課后，我意識到時間的寶貴和學習的緊迫性。在課堂上，老師會詳細講解知識點，而我也要緊跟老師的步伐，認真聽講、主動思考?；氐郊液?，要及時復習和總結，鞏固所學知識。通過努力和持之以恒，我相信自己一定能夠取得更好的成績。
最后，在復學第一課中，我也受到了良師的熏陶和激勵。在這次學習過程中，老師們給予了我們很多鼓勵和贊揚，他們的嚴謹和耐心讓我非常感動。課堂上，老師們耐心解答我們的問題，引導我們深入思考。他們用知識和經驗點燃了我們渴望學習的火焰，激發(fā)了我們不斷進取的勇氣。他們無私奉獻、無私奮斗的精神更讓我感受到了一位良師的價值和力量。
通過復學第一課的學習，我深刻感受到了學習中的樂趣和收獲。積極參與課堂、團隊合作、努力和持之以恒以及良師的激勵成為了我學習中的支持力量。我相信，只要堅持下去，我一定能夠取得更好的成績。作為一名學生，我們應該時刻保持學習的熱情，不斷進取，為自己的未來打下堅實的基礎。感謝這次復學第一課，讓我明白了學習的重要性和樂趣，也給了我信心去追求更高的目標。讓我們一起努力學習，為美好的未來鋪設夢想的翅膀！
返校復學第一課學習心得體會篇十
我們生活在這個網絡高速運轉的時代，幾乎人人都手持智能手機，信息飛速傳播。這場疫情阻擊戰(zhàn)，要以“網”為媒，凝聚力量戰(zhàn)“疫”情;以“網”為媒，發(fā)出好聲音，為“主流輿論”護航，提振精氣神;以“網”為媒，嚴把輿論導向，搶占輿論高地，將不實言論扼殺在搖籃里;以“網”為媒，搭建好平臺，唱響“疫”情主旋律。
網絡就是一把雙刃劍，要善于知網用網，揚正負控。主流媒體一如繼“網”地發(fā)布權威信息。疫情發(fā)生后，輿論排山倒海，鋪天蓋地，再加上一些不明真相的網友跟風似地轉發(fā)評論，令我們措手不及。此刻，宣傳戰(zhàn)線的干部們要勇當“疫”先鋒。一方面，一如繼“網”地做好宣傳報道，把防控疫情知識轉化為通俗易懂的順口溜，利用微博、微信、抖音等方式進行“土味”宣傳，提高群眾知曉率;另一方面，敢于亮劍，嚴把輿論導向，面對疫情，擦亮雙眼，用一雙“火眼金睛”識別謠言，第一時間將疫情謠言一網打盡。
搭建網絡平臺，唱響“疫”情主旋律。在各大宣傳平臺開設“戰(zhàn)疫一線黨旗紅”“我在抗疫第一線”等評論專欄，發(fā)揮網友們的智慧，集思廣益，實行線上線下共頻共振，在“你一言我一句”中一起為武漢加油，為中國加油。在政府信息網絡公開平臺開通疫情防控問題線索及意見建議征求專欄，收集社情民意，對網民提出的意見進行跟蹤回復，做到“有問必答”“有件必辦”，對網民的合理建議進行采納。同時，開通網上心理疏導平臺，在線上為居民或隔離人員進行心理疏導工作，消除他們的心理障礙，做到隔離，不隔愛。利用志愿者云平臺招募志愿者，主動參與到抗擊疫情志愿服務當中來，做好疫情防控輔助工作。
讓我們以“網”為媒，眾志成城，凝聚力量戰(zhàn)“疫”情，我們必勝!
返校復學第一課學習心得體會篇十一
“希望你們繼續(xù)做好個人防護，并以廣大科技工作者為榜樣，掌握科學知識，今后更好地為國家服務。”近日，福建省福州屏東中學1000多名高三學生重歸課堂，全體師生共同收看了電視特別節(jié)目《成長的力量——復學第一課》。在節(jié)目中，同學們眼中“最耀眼的星”、祖籍福建廈門的鐘南山院士，為20多萬高考考生送上了一堂“人生成長大課”。
不僅福建，國內低風險地區(qū)的中小學都在陸續(xù)復課。結束了“史上最長假期”，校園又將恢復往日“風采”。各地復學的“開學第一課”，不約而同地將疫情期間心理調適、防疫方法、愛國主義情懷等融入其中，為學生打造春季學期“精神大餐”。
沉寂數月后，四川各地中學校園內再次迎來瑯瑯讀書聲、矯健青春影。“同學們，大家可以分享一下在戰(zhàn)‘疫’期間都學會了什么?！痹谒拇ǔ啥既f安中學“開學第一課”主題班會上，老師引導學生面對疫情要有責任擔當意識、感恩意識，講解校園疫情防控要點，普及個人防護知識，提醒學生嚴格做好校園防疫和個人防護工作。
海南省各級教育、衛(wèi)健部門協(xié)同成立疫情防控專家組，為每一所學校選派至少1名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員進駐學校指導，為每一所學校確定一所定點聯(lián)系醫(yī)院。學生們在經過紅外熱成像體溫測試儀測溫、噴灑酒精消毒等環(huán)節(jié)后準許進入學校。
廣西田林縣初三高三學生們帶著行李，乘坐指定的客車來到學校報到。在進入學校前，學生都要上交返校前14天體溫檢測記錄表、個人健康申報表等表格，在通過掃描廣西健康碼、體溫檢測、行李消毒、更換口罩、檢查是否有違禁品等各個環(huán)節(jié)后，才能進入學校。
在福建，各地各校都做了精心的準備，多個“黑科技”亮相校園。福州屏東中學為安全復課，上線了智能消殺機器人，無須人工駕駛，只要事先編寫好路線，它就會按照規(guī)劃路線進行消殺，同時也可以遠程遙控。
“在學生返校后，各學校要對學生線上學習質量進行摸底評估，科學確定教學起點，做好線上教學和返校學習銜接，確保每名學生較好掌握線上教育內容后，再進行新課程教學。對個別線上學習效果較差的學生，要進行個別化輔導，確保這部分學生跟上正常教學進度?！睆V西教育廳基礎教育處有關負責人表示。
在經歷了近兩個月的居家“停課不停學”后，不少教師都發(fā)現(xiàn)，在線教學有其獨特的優(yōu)勢，但也有自身短板。當疫情形勢好轉，學生重新回到課堂，就要求教師做好線上線下銜接工作，幫助學生重新找回學習狀態(tài)，保障線下課堂教學工作的有序開展。
返校復學第一課學習心得體會篇十二
為深入貫徹和黨中央、國務院的決策部署，根據河南省高?！胺敌蛯W第一課”指導方案，落實河南省教育廳關于在返校復學第一天深入開展疫情防控教育和愛國主義教育要求，根據我院實際情況，制訂本實施方案。
一、教學目標。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，運用在疫情防控中所取得的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”主題，立足我院學生心理特征，開展實操演練和班級主題活動等，給學生上好一堂“人生成長大課”。教育學生正確對待疫情，科學防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習慣；用好抗擊疫情的鮮活教材，加強生命教育、信念教育，砥礪學生奮斗精神，從而樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、教學重點。
1、聚焦疫情防控主題，加強對師生的疫情防控教育，重點講疫情形勢、講個人防護、講防控指南和應急管理，并根據學院應急預案，組織實操演練，提高師生自我保護意識和能力，引導廣大師生把防控工作規(guī)范落實為自覺行為。
2、加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓師生們深刻認識到在黨中央堅強領導下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)大家愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義、愛學校的思想情感。
三、教學內容。
組織學生通過電腦或者手機在線觀看由省教育廳統(tǒng)一錄制的全省高?！胺敌蛯W第一課”，包括政治引領、科學普及、防護講解、法治教育、心理疏導等5個方面的微課視頻。
2、校領導講話和師生代表發(fā)言（合計50分鐘）。
（1）學院黨委書記講話（15分鐘）。
圍繞全國、河南省和我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢，強調在關鍵時刻各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產黨員的模范帶頭作用，弘揚和宣傳本次疫情防控過程中涌現(xiàn)出來的先進事跡和先進典型，進一步堅定師生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
（2）學院院長講話（15分鐘）。
圍繞學院整體工作、學生管理、延期復學教學安排等，介紹學院延遲復學整體工作部署。
（3）主管防疫院領導講話（10分鐘）。
介紹學院整體防控工作情況；重點介紹學院的防護流程和各階段、各環(huán)節(jié)、各部位的具體要求。
（4）教師代表發(fā)言（5分鐘）。
學生代表發(fā)言（5分鐘）。
從個人如何服務學院防控安排，如何做好個人工作、學習和生活，如何樹立自信與科學防范等角度作視頻表態(tài)發(fā)言。
3、開展實操演練活動（合計40分鐘）。
（1）做好實操演練準備。
根據河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組印發(fā)《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦〔2020〕13號），結合學院師生狀況、學校防控準備情況，緊緊圍繞師生生命安全和身心健康，學院組織編印師生防護工作手冊。同時，遴選優(yōu)秀指導教師組織實操動作演示錄制，并在復學前將錄制音視頻資料發(fā)放到每個系部。
（2）培養(yǎng)一批指導教師。學生復學前，各系部針對實操演練所遵循的指南要求，根據學院錄制的實操動作演示視頻先行開展實操訓練，為每個系部培養(yǎng)一批指導教師。
（3）現(xiàn)場開展實操演練。復學當天，系部要堅持以年級或班級為單位，將學院發(fā)放的實操演練音視頻資料發(fā)給輔導員。由輔導員按照規(guī)定時間節(jié)點向全班學生播放，系部指導教師巡回現(xiàn)場指導。通過演練，讓學生重點掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；哪些該怎么做，哪些為什么這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標準和指南導圖。
4、舉辦專家講座（60分鐘）。
堅持以“控制傳染源、切斷傳播途徑”為主題，聘請我院大夫或外聘本地醫(yī)院專業(yè)大夫進行講解，引導學生在教室、餐廳、宿舍等場所做好科學防護；可自主制作或選用省教育廳推送的網絡視頻專題講座，重點圍繞人類在遇到重大困難的時候，人性如何激發(fā)，如何與命運抗爭、與重大災難搏斗，如何發(fā)揮科技創(chuàng)新的力量破解難題，進一步激發(fā)學生的斗志，消減恐慌心理，與家人和學校齊心協(xié)力，共戰(zhàn)疫情。
5、開展特色活動（40分鐘）。
以宣傳疫情防控知識、落實防控措施、提升防控認知為主題，以班級為單位面向學生組織開展好故事、好電影、好圖書、好歌曲和好論文推薦活動，引導學生自主閱讀、觀看、欣賞和學習，進一步增強學生愛國報國情懷、奮發(fā)向上動力和不畏艱難品質。
6、舉辦主題班會（60分鐘）。
各班輔導員以班級為單位組織，內容上可包括疫情防控操作、心理健康教育、體育健康教育、愛國主義教育等，形式上可包括專家報告、師生代表發(fā)言、學生交流互動等。通過特色教育活動和分享交流，增強學生的防控責任意識，提高學生的防控技能，激發(fā)學生的愛國情和報國志，達到認清疫情、科學防控、強化鍛煉、愛黨愛國的效果。
7、師生合唱一首歌（10分鐘）。
輔導員以班級為單位確定一首愛國歌曲（如《我的祖國》），輔導員領唱，全班學生合唱，充分激發(fā)全體師生愛國情懷和戰(zhàn)勝疫情的堅定信心。
四、組織實施。
1、教務處根據《河南省高等學?！胺敌蛯W第一課”指導方案》，對開展活動需要做的準備工作進行任務分解并通知責任部門按照時間截點提供相關資料。
2、教務處將開展活動所需資料收集整理后在5月10日前發(fā)給各相關系部。
3、本次活動分系部在學生返校周（5月12日—17日）具體組織實施，各相關系部結合本單位實際情況，可安排2—4個單元（每單元半天）完成。
4、各相關系部要成立專門組織，加強領導，責任到人，并制定具體實施方案，確保本系部“返校復學第一課”系列教育活動扎實有序開展，并取得實效。各系部的具體實施方案在5月8日前報送至教務處，電子版、紙質版各一份。
5、各系部在活動結束后將活動總結和特色成果形成文字、圖片和其他形式的材料，于5月20日前報送給教務處，電子版、紙質版各一份。
6、教務處在學院整體活動結束后的5個工作日內將活動總結和特色成果報省教育廳。
返校復學第一課學習心得體會篇十三
在防控疫情的斗爭中，全國人民齊心協(xié)力眾志成城，各級黨組織和廣大黨員、干部及一萬群眾迅速行動，投入到這場疫情阻擊戰(zhàn)當中。我看到了基層工作人員日夜排查的身影，看到了醫(yī)護人員拋開家人拋開生死的大愛，我看到了年輕的志愿者們放棄假期，放棄和家人的團聚時間投入到了沒有硝煙的戰(zhàn)場當中。
面對疫情，雖有人趁火打劫大發(fā)國難財，有人因恐懼而上演大逃離鬧劇，有人因無知而拒絕隔離，但更多，是那些美麗逆行者面對疫情所展現(xiàn)出來的堅守與擔當，是那些來自四面八方的無私捐助與眾志成城共渡難關的無疆大愛。這些人性的美好在這個春節(jié)格外熠熠生輝。
有人趁火打劫，就有人無私捐獻。面對疫情，各行各業(yè)有錢出錢有力出力，傾盡所能地貢獻著自己的一份力量。從83歲拾荒大爺捐出萬元用于防控新冠疫情，到貴州60名小學生拿出12400元壓歲錢，再到四川農民將自家種植的10萬斤蔬菜捐出……一樁樁捐錢捐物的感人事跡，讓我感動于充盈其中的大愛與責任，這份感動讓我堅信，在這個特殊的疫情時刻，我們一定能攜手戰(zhàn)勝病毒，共渡難關。
有人恐懼逃離，就有人主動擔當堅守。84歲的鐘南山老先生是抗擊非典的領軍人物。面對疫情，他逆行而上，堅守奮戰(zhàn)在一線，不斷發(fā)聲給予權威指導，為老百姓們送來一顆顆定心丸。在武漢，解放軍援漢抗擊新型冠狀病毒醫(yī)療隊全面展開救治工作，他們所進駐的3所醫(yī)院，是武漢地區(qū)指定接診新型冠狀病毒感染的肺炎病例較多的地方醫(yī)院，壓力之大可想而知。春節(jié)期間，口罩生產企業(yè)全部復工，日以繼日生產醫(yī)用口罩，與時間賽跑，為醫(yī)務人員筑起第一道防護網。疫情就是命令，有疫情的地方就有會人筑起防線。一家6口，5個人相繼被確診患上新型冠狀病毒感染的肺炎進入了隔離病房，還有一個發(fā)燒的2歲半的孩子無人照料，誰來照顧?接診醫(yī)院向全院發(fā)出了動員令，消息一發(fā)出，不到半個小時就有28名護士報名，要求輪流照顧這個孩子……這些堅守與擔當讓我由衷感動，心生敬意，我要致敬那些奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的醫(yī)務工作者，致敬那些向星夜馳援武漢的“鋼鐵”工人，致敬每一位參與防控疫情的同胞!
抗擊疫情，我們義無反顧;國難當頭，我們眾志成城。習近平總書記說：“我一定親自指揮，親自部署我相信只要我們堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們一定會戰(zhàn)勝這一次疫情?！蔽覉孕?，在黨中央的統(tǒng)一領導和全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場防控新冠疫情之戰(zhàn)!
今年的春節(jié)似乎來的不太尋常，新冠肺炎疫情的襲來，讓閉門居家成為了“禮尚往來”。在這不同尋常的日子里，一群黨員干部堅定“逆行”，風雨兼程奮斗在疫情防控一線，他們治療救助、隔離監(jiān)測、卡點輪值、宣傳動員……沒有一個冬天可以逾越，沒有一個春天不會到來。面對疫情，黨員干部要厚植五份情懷，播撒星光，匯聚戰(zhàn)勝疫情的希望之火。
濃厚一份初心使命——哪來什么歲月靜好，旗幟鮮明負重前行。突發(fā)的疫情已嚴重影響了人民群眾的生命安全和身體健康，聽之任之，歲月靜好就只是未能實現(xiàn)的愿景。中國共產黨成立至今，為人民服務的根本宗旨未有絲毫改變。疫情就是命令、防控就是責任。面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部要濃厚一份初心使然、使命使然的情懷，自覺肩負起共克時艱之重，以義無反顧、沖鋒在前、迎難而上的奮斗姿態(tài)，做到任務繁重有黨員干部引領、工作薄弱有黨員干部支撐。
歷練一份坦然從容——哪來什么三頭六臂，躬身一線善作善成。從病毒手里搶人，不僅是在和時間賽跑，更是在和防疫一線紛繁復雜的情況斗智斗勇。身處一線的黨員干部并沒有三頭六臂，卻要同時救治眾多確診病例，監(jiān)護疑似隔離人員，排查數量龐大的人群……面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部不僅要盡力而為只爭朝夕，更要從中深入總結思考，不斷探尋治病的良藥，不斷發(fā)現(xiàn)工作的規(guī)律，不斷找到破題的良方，讓自己能夠更加從容應對工作壓力和各類突發(fā)狀況。
堅定一份求真求是——哪來什么吶喊聲援，力戒四風踏石留印。打開手機搜索疫情，滿屏一線黨員干部擔當奉獻的正能量報道激蕩心靈。然而，有時也會出現(xiàn)“上級報表應接不暇”“口頭吶喊接連不斷”等批評聲音。一線工作需要的是實打實的行動，一線人員需要的是實打實的保障。面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部萬不能“造盆景”“造成績”“造聲勢”，要把精力聚焦到防疫工作當中，用部署落實的“干貨”作為最亮成績，用物資保障的“干貨”作為最好聲援。
詮釋一份示范引領——哪來什么我行我素，亮明身份踐行承諾。針對新冠肺炎疫情潛伏期長、傳染性高等特點，各地紛紛出臺“娛樂場所關?！薄靶^(qū)封閉式管理”等禁令。黨員干部的一言一行對群眾有著極強的引導作用，號召動員、群起效仿，就能“聯(lián)心隔病”、戰(zhàn)勝疫情。面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部要主動亮明身份、慎獨慎初慎微，無論在何時何地，嚴格按照防疫工作各項要求，率先承諾、對表踐行，帶頭做到不各行其是、不聚會宴請、不信謠傳謠。
守好一份生命敬畏——哪來什么金剛不壞，保證健康接續(xù)奮斗。在防疫一線工作中，黨員干部極可能遇到被動感染的“大危險”、知而不報的“大隱患”、尋而無果的“大阻礙”、群眾不解的“大麻煩”等挑戰(zhàn)。任重責艱，切不可讓“倒在工作一線”的悲劇重演。面對疫情嚴峻的形勢，黨員干部要提高警惕，在工作中選準戴對口罩，勤洗手、多消毒，確?；A防護。注重勞逸結合，工作之余，豐富一些防疫知識，多喝水、早休息，以更加飽滿的工作狀態(tài)攻堅克難。
這場全面抗擊新冠戰(zhàn)爭已打響以來，習近平總書記親自部署，親臨一線，10日在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調，當前疫情形勢仍然十分嚴峻，各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央關于疫情防控各項決策部署，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，再接再厲、英勇斗爭，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民群眾，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
那么多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員和廣大干部職工……他們逆行而上，為阻擊新型冠狀病毒肺炎疫情的擴散無私奉獻，他們是最美逆行者，人民阻擊戰(zhàn)里他們是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，人民是他們最強大的后盾。全國上下嚴格按照黨中央防控部署，高度自覺，群防群治，一道道抗議防疫的壁壘巍然聳立。習近平指出，當前疫情防控工作正處在膠著對壘的緊要關頭，一定要堅持下去，堅決打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)。武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝。全民動員抗擊新冠，人民群眾能夠自我防護和正確理性看待疫情，這是一場人民阻擊戰(zhàn)，只有緊緊依靠人民群眾我們才有能力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。同時這也是保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴峻斗爭，相信只有堅持全國一盤棋，嚴防死守不懈怠，才能夠共克時艱，取得人民勝利。
國家之本，在于人民。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是改造自然、推動發(fā)展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此，人民群眾既是疫情爆發(fā)的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。習近平總書記27日作出重要指示強調，在當前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
凝聚群眾，領導干部要靠前指揮?！按蹇创澹瑧艨磻?，群眾看干部?！鳖I導干部尤其是主要負責同志是疫情防控的“指揮官”，“指揮官”會不會與人民心連心、肩并肩抗戰(zhàn)在一線，直接影響著民心的匯聚。各級黨組織領導班子和領導干部要當好“指揮官”，與人民群眾心連心、肩并肩，堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情的最前沿主動擔當、積極作為，科學防治、精準施策，團結帶領廣大黨員干部和人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
組織群眾，基層黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用?；A不牢，地動山搖，基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。當前，人民群眾的覺醒是疫情防控的最大力量，人民群眾的參與是最有效的“疫苗”。而要做實這一點，就必須發(fā)揮460多萬個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?；鶎狱h組織要堅決貫徹落實黨中央的各項決策部署，充分運用離人民群眾最近、與人民群眾最親的優(yōu)勢，進樓棟、下村組，運用多種方式做好疫情信息的摸排登記、疫情防控知識的宣傳。廣泛號召廣大人民群眾積極參與到疫情防控工作中，組織群眾做到特殊時期別樣過年，讓親情、人情暫時為生命安全和身體健康讓位，自覺進行居家隔離，能不出門就不出門，能不聚會就不聚會，為防控工作匯聚最大合力。
動員群眾，廣大黨員要率先垂范。疫情防控是阻擊戰(zhàn)，也是攻堅戰(zhàn)。要想取得最終的勝利，必然需要廣大人民群眾的自覺支持和全力參與。然而，疫情防控也必然會給人民群眾的工作生活造成極大影響，特別是在實施交通管制的地區(qū)，人民群眾在心理上承受著壓力、在生活上遭遇著不便，要想增強人民群眾參與的積極性和自覺性，就必須發(fā)揮9000多萬黨員的模范帶頭作用。廣大黨員要把初心亮出來、把使命擔起來，帶頭響應黨和政府的號召，認真學習防控疫情的知識，積極踐行防控疫情的行動，在防控疫情的關鍵時期，不外出、不串門、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通風，用具體行動為人民群眾立標桿、做示范，把人民群眾真正動員起來。
“人心齊，泰山移”。相信只要堅持一切為了群眾，緊緊依靠群眾，我們就一定能萬眾一心、眾志成城，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
《雄關》之向陽而生觀后感8。
近日，中共中央政治局常務委員會召開了會議。會議強調，對黨中央決策部署貫徹落實不力的，對不服從統(tǒng)一指揮和調度、本位主義嚴重的，對不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮的，除追究直接責任人的責任外，情節(jié)嚴重的還要對黨政主要領導進行問責。對失職瀆職的，要依紀依法懲處。這為在疫情防控工作中加強對黨員干部的監(jiān)督問責提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有關問責工作的政治性、精準性、實效性，進一步催發(fā)疫情防控一線黨員干部忠誠履職、盡責擔當的激情和動力，讓有責盡責成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“新標配”。
疫情就是命令，防控就是責任。知責明責，才能更好地履職盡責。更何況，還要明白“養(yǎng)兵千日、用兵一時”的道理。各級各部門單位及其工作人員，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責。承擔一線救治病患任務的衛(wèi)生、疾控部門，以及直接參與疫情防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村和社區(qū)黨員干部，全身心投入、連軸轉加班，唯恐不能滿足基層群眾需要或通過疫情新考驗。并不具備一線專業(yè)技術但需要發(fā)揮關鍵少數作用的領導干部，以及提供水、電、暖、汽、網、路等便利服務的公共服務部門，屬于后勤保障“二線部隊”，盡量靠前指揮，及時查漏補缺，能為前方“戰(zhàn)士”及時排憂解難，方為稱職。其他方面的單位和黨員干部，要以比群眾更高的覺悟和更嚴的標準，帶頭落實居家隔離不出門、聽從指揮不添亂等各項防控措施，形成講政治、講科學、顧大局、求實效的生動氛圍，努力在步調一致、眾志成城中順利通過疫情“大考”。
盡責負責，需要夯實作風保證。不管是日常工作，還是疫情防控這項急重工程，都需要團隊作戰(zhàn)。加快作風轉變，尤其是嚴打狠剎“四風”，為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負掃除障礙、減少阻力。比如，在劃分疫情防控一線工作責任“網格”的時候，能不能避免出現(xiàn)對農村、城市村改居關注有余，而對商業(yè)開發(fā)小區(qū)尤其是老舊小區(qū)聚焦不足的現(xiàn)象?再如，對待個別單位疫情防控信息交流和工作推進機制繁冗混亂、領導干部能力不足不會為等現(xiàn)象，如何精簡完善形成高效務實的抗“疫”機制，釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問題，看似與問責工作相距甚遠，但是如果不從作風和制度的根源上加以優(yōu)化，直到拖到問題變嚴重了、人民生命安全和身體健康受到威脅了，再去啟動問責又有什么意義，何況代價也難以估量和挽回，可謂得不償失。加快疫情防控一線工作作風建設和制度機制優(yōu)化進程，刻不容緩，也是從根本上實現(xiàn)“問責是為了不問責”理想目標的捷徑。
返校復學第一課學習心得體會篇十四
當前，我國正處于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會的關鍵時期，支持艱苦邊遠地區(qū)和基層加快發(fā)展，少不了一支下得去、待得住、干得好的人才隊伍。然而長期以來，由于大城市發(fā)展機會多，導致很多人才選擇“孔雀東南飛”“進軍北上廣”，艱苦邊遠地區(qū)和基層人才相對匱乏的問題日益突出。各地組織部門要認真貫徹全國組織部長會議精神，積極主動作為，讓“孔雀基層飛”蔚然成風。
形成“磁吸效應”，讓人才“下得去”。人往高處走，水往低處流?！凹矣形嗤┱续P凰”，優(yōu)勢資源、優(yōu)質項目、優(yōu)惠政策對人才有著天然的吸引力。要暢通人才向艱苦邊遠地區(qū)和基層一線流動渠道，健全人才幫扶協(xié)作機制，實施艱苦邊遠地區(qū)和基層一線人才支持項目，重點圍繞產業(yè)優(yōu)勢和民生項目加大人才支持力度，進一步吸引和補充當地經濟社會發(fā)展急需緊缺人才。要通過改革評價機制、完善公開招聘和崗位管理制度、加大激勵力度等傾斜政策，推動專家服務基層、“三支一扶”計劃等重點人才工程持續(xù)發(fā)力。要在柔性引才上下功夫，視野開闊、不唯地域、不唯學歷，研究探索用柔性化、彈性化方式引才，滿足本地需求的有效供給。要打造更加包容開放的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，用科學、長遠、大度的評價標準評價人才的創(chuàng)新活動，允許“十年磨一劍”，容許失敗，鼓勵人才不畏艱難，勇攀高峰。
發(fā)揮“集聚效應”，讓人才“待得住”。引進人才待遇固然重要，但用票子、房子、位子、“帽子”留人總是暫時的，而營造一個創(chuàng)業(yè)有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間的“軟環(huán)境”，才是招才引智的長久之計。當前，一些地方在招才過程中重物質輕感情，簡單粗暴的在物質條件改善上盲目投資，卻嚴重缺乏與人才的情感交流;有的地方在社會保障、公共服務、干事創(chuàng)業(yè)等軟件方面有比較明顯的欠缺，人才引進后又流失的現(xiàn)象時有發(fā)生。各級各地要大興惜才愛才敬才之風，學會在感情投入上做文章，多往人才那兒跑一跑，多和人才交交心，舉辦人才交流座談會，及時了解人才的內心狀況，營造更加尊重知識、尊重人才的良好氛圍。要加強關心關愛，做細服務保障平臺，為人才提供針對性、個性化、跟蹤式的精準服務，切實解除其在艱苦邊遠地區(qū)和基層一線干事創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，提升艱苦邊遠地區(qū)和基層一線的人才聚集力，讓人才價值得到充分尊重和實現(xiàn)。
激發(fā)“鯰魚效應”，讓人才“干得好”。尊重知識、尊重人才，就要給人才最好的時代舞臺。人才只有“才盡其用”才算“干得好”?，F(xiàn)實中，部分單位只重視引進人才，卻不注重人盡其才，甚至把費大氣力引進的人才當成擺設，造成潛在的浪費。各地各部門對引進的人才要充分信任、多壓重擔，搭好用才之臺，采取目標任務導向、個性化定制等使用方式，做好體制機制設計和政策調整工作，為人才發(fā)揮作用創(chuàng)造更多空間。要有監(jiān)督考核的機制，對引進的人才進行考核評估，優(yōu)勝劣汰，不發(fā)“鐵帽子”，確保盡其才盡其責，時刻保持人才隊伍有進有出、“一池活水”。同時，還要注重用才和培養(yǎng)開發(fā)并重，做好專業(yè)知識培訓和更新知識培訓，在“引才”的基礎上“育才”，不斷提高長遠發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的后勁和活力。
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