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學校崗位設置及聘用競聘篇1
根據(jù)學校研究，報上級部門批準，按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，特向校內(nèi)公開競聘處室（副職）干部，實施意見如下：
組長：xxx
成員：xxx
1、教導處副主任5名；
2、教科處副主任1名；
3、辦公室副主任1名；
4、總務處副主任1名。
報名參加處室（副職）干部競聘需具備以下條件：
1、本校在職在編教職工，忠誠于教育事業(yè)，符合干部“四化”方針，有較高的師德修養(yǎng)，較強的組織原則以及科學的管理理念，敬業(yè)愛校，樂于奉獻，工作能力強，具有本科以上學歷，身體健康。
2、年齡在35周歲（xxxx年1月1日后出生）以下；獲得市級以上表彰獎勵或碩士學位者，可放寬至40周歲 (xxxx年1月1日后出生)。
3、在本校擔任過高三畢業(yè)班班主任；或擔任過教研組長、備課組長、教學助理或德育助理；或接受并完成援教工作的教師。(報總務處副主任崗位者,不受此條件限制)
1、教導處副主任根據(jù)教導處具體分工，完成相應的德育工作、或教學常規(guī)管理工作、或級部管理工作。
2、教科室副主任配合教科室主任開展教育教學科研工作。
3、辦公室副主任配合辦公室主任完成辦公室日常工作及校長室交辦任務。
4、總務處副主任配合總務處主任工作。
新聘上崗的處室（副職）干部試用期一年。試用期內(nèi)，享受中層副職津貼，原教育教學工作量不變。試用期滿后，按學校中層副職標準安排工作量。實行一年一聘，任期考核優(yōu)良，可以續(xù)聘。
競聘考核總分為100分：
1、統(tǒng)一面試，分演講和答辯兩大塊，由評委組進行打分，分值40分。
2、后組織民主測評，分值30分。校行政領導占12分，教代會代表占18分。
3、實績考核，主要為近五年來教育教學實績和能力，分值30分。
按總分高低確定人選，接受組織考察，校內(nèi)公示。
采取個人自薦、群眾推薦的辦法，一人限報一個崗位。在學校辦公室領取報名表。
1、報名時間：8月27日——28日，28日下午5：30截止，以交報名表為準。報名時交榮譽證書復印件，帶原件備查。
2、29日進行資格審核，符合條件者參加演講答辯，演講答辯時間另行通知。
3、召開競聘大會，競聘人進行演講及答辯。
4、 組織考察，確定擬聘用名單，并進行公示，報教育局批準。
1、本次競聘具體工作由校辦公室負責，咨詢電話：xxxxx。
2、縣教育局人事教育科、縣教育局紀委進行指導監(jiān)督。所有競聘材料歸檔備查。
3、競聘過程接受群眾監(jiān)督，監(jiān)督電話：
學校崗位設置及聘用競聘篇2
為進一步強化教誨人事改革，建立科學典范、果然剛正的教師提拔聘用軌制，加強和優(yōu)化教師步隊構筑，增進我縣教誨奇跡成長，根據(jù)上級有關文件精神，聯(lián)合我鄉(xiāng)實際，特訂定本履行方案。
經(jīng)過議定周全踐諾教師競爭上崗和聘用制，強化黌舍人事軌制改革，優(yōu)化教師步隊，落實科學成長觀，變動教師工作自動性和創(chuàng)設性，構成富裕活力的競爭鼓勵機制，為成長優(yōu)良教誨打下堅固根本。
黌舍專門建立黌舍教師競聘工作帶領小組及工作小組。組長： xxx，成員：xxx。帶領小組當真訂定方案、構造履行、進程監(jiān)督、結果核定、提拔教師代表參加工作小組的工作。
黌舍共設45名崗亭：①中間校有崗37個：行政2名, 財會1名、文印1名,校醫(yī)1名，謀劃機1名，體育1名，英語2名，后勤奮動8名，傳授崗20名；②幼兒園4名（大班小班各2個）；③村塾5名（雷團、流源、所里、城坪、士門、下鄉(xiāng)各1個）。
黌舍全部教職工（每位教職工可選以上此中三個崗亭報名應聘（分第一崗亭要求、第二崗亭要求、第三崗亭要求）。
第一輪后勤人員競聘 → 第一輪村塾班主任競聘
→ 專職教師競聘 → 中間校幼兒園班主任競聘
→中間校幼兒園副班主任競聘→第二輪后勤人員競聘
→第二輪村塾班主任競聘
（一） 召開全部教師大會，進行競聘工作總策動，構造進修《通道縣下鄉(xiāng)明德小學教師競聘上崗方案》、《通道縣下鄉(xiāng)明德小學班主任競聘上崗方法》；提拔教師代表參加教師競聘工作。
（二）競聘上崗帶領小組公示鞏固崗亭和競聘崗亭。鞏固崗亭是由教誨局錄用或報教誨局備案有職務人員的崗亭，不在競聘范疇以內(nèi)。競聘崗亭是本次全部教職工競聘的崗亭：
（三） 教職工根據(jù)本身的環(huán)境向黌舍遞交崗亭競聘申請表；
（四）競聘上崗帶領小組根據(jù)教授的崗亭競聘申請表，檢察參加競聘的教師的資格，肯定候選人。
（五）全部教職工和黌舍行政帶領順次（按崗亭配置次序）對每個崗亭競聘人員進行民主測評。
（六）競聘上崗帶領小組根據(jù)《競爭上崗量化打分細則》給競聘的教授打分。
（七）競聘上崗帶領小組根據(jù)>打的分和黌舍的實際必要來綜合思慮，順次肯定六到一年級、幼兒園、村塾的班主任。
（八） 如有班主任崗亭異國聘滿，則由競聘上崗帶領小組決議是不是在落聘人員中進行第二輪競聘。
（九）黌舍在初步肯定了班主任人選后，即展開學科教師與班主任雙向選擇競聘上崗工作。學科教師競聘時應明了表明承諾和哪個班主任互助，班主任參加測評、自立組閣，對競聘上崗進程呈現(xiàn)的題目，由競聘工作帶領小組及有關人員進行磋商，作出微調(diào)。
（十）最終競聘工作帶領小組根據(jù)全部教職工和黌舍行政帶領順次（按崗亭配置次序）對競聘人員的測評分數(shù)和本人的意愿來肯定勤人員的崗亭。
學校崗位設置及聘用競聘篇3
為深入貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀，完善干部選拔任用和教育管理制度，根據(jù)長教黨〔2010〕40號 “關于《關于直屬單位中層領導干部選拔任用的規(guī)定(試行)》”文件精神，結合我校實際，選拔一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、教職工信得過的高素質的學校干部隊伍，形成富有生機與活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機制，加強中層干部選拔任用工作管理，建設一支高素質的中層領導干部隊伍，進一步推動學校工作，特制定本方案。
1、黨管干部原則;
2、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;
3、群眾公認、注重實績原則;
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則;
5、民主集中制原則;
6、依法辦事原則;
1、辦公室
主任：1人 副主任：1人
2、教務處
主任：1人 副主任：1人
3、教育處
主任：1人 副主任：2人(其中1人兼保衛(wèi)科科長)
4、總務處
主任：1人
5、教科室
主任：1人
6、工會
工會副主席：1人
7、團委
團委書記：1人
中層領導干部應當具備下列基本條件:
(一)具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平，認真學習實踐科學發(fā)展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風浪的考驗，在重大事件中不畏艱難，勇挑重擔。
(二)堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，堅持社會主義辦學方向，具有敬業(yè)奉獻精神，在教學、科研、管理等工作中做出實績。
(三)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同學校和部門的實際相結合，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義。
(四)有強烈的事業(yè)心和政治責任感，忠誠黨的教育事業(yè)，有勝任領導工作的組織能力、決策能力、文化水平和專業(yè)知識。
(五)能夠依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，為人師表，艱苦樸素，全心全意為群眾服務，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。
(六)堅持民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于集中正確意見，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。
擔任中層領導職務應具備以下資格:
(一)具有大專以上文化程度。擔任學校教育、教學、教研部門主要負責人，應當具有大學本科以上文化程度，中級以上專業(yè)技術職務。
(二)擔任中層副職的，一般應有3年以上教育工作經(jīng)歷。
(三)提任中層正職的，一般要在副職崗位工作兩年以上。
(四)男同志任職年齡一般不超過55周歲，女同志任職年齡一般不超過52周歲。
(五)身體健康。
注：聘任職務一般應當具備相應的任職資格并逐級提拔，特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的.，可以破格提拔。破格提拔必須報請市教育局黨建干部處同意。
1、成立中層干部競聘工作領導小組。領導小組負責方案的制定和實施，研究解決競聘工作中出現(xiàn)的相關問題。
組長：雷志明 涂立奇
成員：楊革非 左曉波 陶可權 許 丹 舒利民
2、宣傳發(fā)動。學校黨委、校長室召開全校教職工大會，公布方案(方案包括競聘崗位、崗位職責(另附)、任職條件及資格、工作程序等)，作專題動員。(元月17日)
3、公開報名。競聘中層干部崗位采取個人自薦、組織(部門)舉薦相結合的辦法，統(tǒng)一填寫《長沙市第六中學競聘中層干部崗位自薦(推薦)申報表》，在規(guī)定時間內(nèi)(元月20日前)交學校聘任工作領導小組(學校黨委辦)。報名人(含自薦或推薦人)須填報一個競聘崗位，同時須注明是否服從組織安排聘任的其他崗位。
4、資格審查。根據(jù)中層干部聘任條件、資格和推薦情況，學校黨委、校務會對報名人進行資格審查，研究確定參加中層干部競聘的侯選人名單并公示。(元月21日)
5、召開競聘演講和民主推薦大會。民主推薦大會由領導班子成員、年級組長、教研組長、支部書記、民主黨派代表、教代會成員、教職工代表組成，不少于60人。競聘候選人按抽簽順序向大會進行競聘演講，介紹自己的工作經(jīng)歷、德才情況、工作實績和做好競聘職位工作的思考，每人發(fā)言時間5分鐘。競聘演講后，由參加民主推薦大會的全體人員以無記名方式對競聘人員進行民主測評。(元月24日)
6、組織考察。學校黨委、校務會根據(jù)競聘者的德才表現(xiàn)和民主測評情況確定考察對象。依據(jù)干部選拔任用條件和不同職務的職責要求，通過個別談話、和考察對象面談等方法，圍繞德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察，廣泛聽取意見。 (元月25—27日)
7、討論決定。召開黨委會、校務會聯(lián)會進行充分討論，集體研究決定任職人選。(元月28日)
8、公示結果。學校黨委、校務會將擬定聘任的人選，在校內(nèi)張榜公示(同時在學校網(wǎng)站上公示)。公示后若無影響競聘者任職的反映，則按干部管理權限正式辦理報批手續(xù)。(元月29日—2月2日)
9、任前談話，頒發(fā)聘書。校黨委、校長室對擬聘任人員進行任前談話，并召開教職工大會，宣布競聘結果，校長向聘用的中層干部頒發(fā)聘書。中層干部聘期一般為三年。
1、中層領導干部實行任期制和聘任制，每屆任期為三年。任職期滿，必須重新競爭上崗。
2、受聘任的中層干部，其待遇按學校有關規(guī)定執(zhí)行。
3、對中層干部進行年度考核和任期考核?？己斯ぷ饔蓪W校黨委統(tǒng)一領導，采取個人述職、教代會民主評議、組織考察、反饋意見相結合的方式進行。由學校黨委建立學校中層領導干部考核檔案，將考核中所形成的個人述職報告、教代會民主評議意見及有關材料及時整理歸檔?？己私Y果作為中層干部任免、獎懲及崗位調(diào)整的重要依據(jù)。民主測評中，基本稱職和不稱職票超過30%者，不再繼續(xù)任職。
4、實行中層干部交流輪崗制度。中層干部每屆任期三年，可以連任兩屆，任職滿六年的原則上必須交流換崗。
5、加大對優(yōu)秀中青年干部的選拔培養(yǎng)力度。學校領導班子要進一步解放思想，拓寬視野，通過民主推薦、綜合考察、黨委校務會集中、報市教育局黨委審定的方法和程序，將優(yōu)秀中青年教師及時選拔到中層干部隊伍中來。選拔優(yōu)秀中青年干部要把思想政治素質擺在首位，堅持把那些講黨性、顧全大局、勇于開拓、求真務實的干部選拔上來，將他們安排到重要崗位鍛煉，有計劃地進行多崗位輪換，從實踐中提高優(yōu)秀中青年干部的領導能力。
學校黨委、校務會在干部選拔任用工作中，必須嚴格執(zhí)行本規(guī)定，自覺接受組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督。教職工對干部選拔任用工作中的違紀違規(guī)行為，有權向上級組織人事部門和紀檢監(jiān)察部門檢舉、申訴。
學校崗位設置及聘用競聘篇4
為了進一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優(yōu)、充滿活力、有效激勵的用人機制，提高學校行政服務的質量和效率，調(diào)整好我校中層干部隊伍，為學校又好又快地發(fā)展提供組織保證，根據(jù)泰山教字（xxxx）65號文件精神，經(jīng)學校研究，對中層干部崗位實行競聘上崗。為切實做好這一工作，特制定本方案。
1、領導小組：
負責整個工作的領導、指揮、協(xié)調(diào)
2、競聘委員會：
3、工作小組：
4、監(jiān)督小組：
1、民主集中制；
2、任人唯賢，德才兼?zhèn)洌?BR> 3、群眾公認，注重實績，注重能力；
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)；
5、競爭和調(diào)整相結合，確定最終的崗位任職或兼職。
本次中層干部公開競爭的職位為：
辦公室主任（1正1副）普教務處主任（1正2副，其中1副為教科室副主任）總務處主任（1正2副，其中1副為綜治辦副主任）政教處主任（1正2副，其中，主任喬小平不再競爭，1副為團委副書記）職教務處主任（1正2副，其中1副為網(wǎng)管中心副主任）學生處主任（1正1副）招生辦主任（1正）就業(yè)短訓辦主任（1副）級部主任4人專業(yè)部主任4人
1、事業(yè)心強，品行端正，堅持原則，務實肯干；
2、善于思考，勤于實踐，勇于進取，敢于創(chuàng)新，發(fā)展意識強；
3、謙虛熱情，有團結協(xié)作精神，服從意識、大局意識強，協(xié)調(diào)能力強
4、有相應的專業(yè)知識或一定工作經(jīng)驗，有較強的組織管理才能；
5、競爭中層干部崗位需具有大專及以上學歷；
6、男45周歲以下，女40周歲以下（年齡計算截止時間為xxxx年8月31日），身體健康（原中層及管理干部不受年齡此限）；
7、服從學校工作安排，中層干部原則上必須兼課。
1、成立學校中層干部競聘上崗工作組織，擬定《泰山實驗中學中層干部競聘上崗實施方案》，經(jīng)班子會審議，報教育局批準，提請教代會通過后實施。
2、成立競聘委員會。委員會的組成，有學校班子成員，富有責任心、原則性強、在群眾中具有較高威信的部分教職工代表。
3、宣傳發(fā)動，公開報名；公布《實施方案》；發(fā)動全校優(yōu)秀教職工根據(jù)自身情況踴躍報名競聘。報名采用個人書面自薦的形式，競聘者向競聘委員會提出書面申請，申請書交競聘委員會。
4、資格審查。領導小組對申請競聘者的任職資格進行審核，初步確定競聘人選，并公布名單，聽取教職工意見。
5、競聘上崗按照先正職后副職再級部、專業(yè)部的順序，分三輪向教代會進行競爭演講，演講內(nèi)容包括①年齡、②工作經(jīng)歷、③工作業(yè)績、④競崗優(yōu)勢、⑤工作措施及設想、⑥態(tài)度、⑦身體狀況等，演講時間不超過5分鐘。教職工代表根據(jù)民主評議要求按同意、不同意、棄權進行無記名投票。按不超過各崗位數(shù)的2倍選取候選人。（如果某崗位的所有競聘人的同意率低于60%，則此崗位，由班子安排兼職或代理）。
6、競聘委員會對經(jīng)過教代會測評推選的候選人，從德、能、勤、績等方面進行考察、考核，按照同意、不同意、棄權進行無記名投票。
7、學校班子根據(jù)競聘委員會的推薦情況，從德、能、勤、績等方面進行考察，確定對象，報教育局批準，張榜公示。對落選的中層干部逐一談話。
8、校長聘任。校長與被任用者簽訂聘任合同。合同期為一年。根據(jù)每年的干部考核結果決定是否續(xù)聘。
1、提高認識，積極參與。中層干部競爭上崗是干部人事制度的一項重要改革，是教育改革和發(fā)展的需要，也是我們學校迎來新的發(fā)展機遇的需要。要認真做好宣傳發(fā)動，鼓勵支持符合條件的同志積極參與競崗，確保這項工作的順利進行。
2、嚴格紀律，加強監(jiān)督。嚴禁借競爭上崗之機搞小圈子或進行拉票，堅決防止和糾正各種與有關規(guī)定不相一致的行為，對違反組織人事紀律、搞不正之風的，要嚴肅查處。對于借機滋事者給予處分，在競聘中一票否決。
3、注意做好思想政治工作。通過這次競爭上崗，引導教職員工樹立正確的競爭觀念，進一步調(diào)動工作積極性，不斷提高工作效率和業(yè)務水平。對競爭落選人員，要注意做好細致的思想工作；競爭落選人員本人要正確對待，進一步明確努力方向。
4、根據(jù)崗位設置和自身情況，慎重選擇競聘崗位，在規(guī)定申請時間外不受理任何申請要求。
1、競聘上崗前，原中層干部自行免去中層職務，中層崗位全部重新競聘。
2、本方案在實施過程中有未盡事宜，由校領導小組討論決定。
學校崗位設置及聘用競聘篇1
根據(jù)學校研究，報上級部門批準，按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，特向校內(nèi)公開競聘處室（副職）干部，實施意見如下：
組長：xxx
成員：xxx
1、教導處副主任5名；
2、教科處副主任1名；
3、辦公室副主任1名；
4、總務處副主任1名。
報名參加處室（副職）干部競聘需具備以下條件：
1、本校在職在編教職工，忠誠于教育事業(yè)，符合干部“四化”方針，有較高的師德修養(yǎng)，較強的組織原則以及科學的管理理念，敬業(yè)愛校，樂于奉獻，工作能力強，具有本科以上學歷，身體健康。
2、年齡在35周歲（xxxx年1月1日后出生）以下；獲得市級以上表彰獎勵或碩士學位者，可放寬至40周歲 (xxxx年1月1日后出生)。
3、在本校擔任過高三畢業(yè)班班主任；或擔任過教研組長、備課組長、教學助理或德育助理；或接受并完成援教工作的教師。(報總務處副主任崗位者,不受此條件限制)
1、教導處副主任根據(jù)教導處具體分工，完成相應的德育工作、或教學常規(guī)管理工作、或級部管理工作。
2、教科室副主任配合教科室主任開展教育教學科研工作。
3、辦公室副主任配合辦公室主任完成辦公室日常工作及校長室交辦任務。
4、總務處副主任配合總務處主任工作。
新聘上崗的處室（副職）干部試用期一年。試用期內(nèi)，享受中層副職津貼，原教育教學工作量不變。試用期滿后，按學校中層副職標準安排工作量。實行一年一聘，任期考核優(yōu)良，可以續(xù)聘。
競聘考核總分為100分：
1、統(tǒng)一面試，分演講和答辯兩大塊，由評委組進行打分，分值40分。
2、后組織民主測評，分值30分。校行政領導占12分，教代會代表占18分。
3、實績考核，主要為近五年來教育教學實績和能力，分值30分。
按總分高低確定人選，接受組織考察，校內(nèi)公示。
采取個人自薦、群眾推薦的辦法，一人限報一個崗位。在學校辦公室領取報名表。
1、報名時間：8月27日——28日，28日下午5：30截止，以交報名表為準。報名時交榮譽證書復印件，帶原件備查。
2、29日進行資格審核，符合條件者參加演講答辯，演講答辯時間另行通知。
3、召開競聘大會，競聘人進行演講及答辯。
4、 組織考察，確定擬聘用名單，并進行公示，報教育局批準。
1、本次競聘具體工作由校辦公室負責，咨詢電話：xxxxx。
2、縣教育局人事教育科、縣教育局紀委進行指導監(jiān)督。所有競聘材料歸檔備查。
3、競聘過程接受群眾監(jiān)督，監(jiān)督電話：
學校崗位設置及聘用競聘篇2
為進一步強化教誨人事改革，建立科學典范、果然剛正的教師提拔聘用軌制，加強和優(yōu)化教師步隊構筑，增進我縣教誨奇跡成長，根據(jù)上級有關文件精神，聯(lián)合我鄉(xiāng)實際，特訂定本履行方案。
經(jīng)過議定周全踐諾教師競爭上崗和聘用制，強化黌舍人事軌制改革，優(yōu)化教師步隊，落實科學成長觀，變動教師工作自動性和創(chuàng)設性，構成富裕活力的競爭鼓勵機制，為成長優(yōu)良教誨打下堅固根本。
黌舍專門建立黌舍教師競聘工作帶領小組及工作小組。組長： xxx，成員：xxx。帶領小組當真訂定方案、構造履行、進程監(jiān)督、結果核定、提拔教師代表參加工作小組的工作。
黌舍共設45名崗亭：①中間校有崗37個：行政2名, 財會1名、文印1名,校醫(yī)1名，謀劃機1名，體育1名，英語2名，后勤奮動8名，傳授崗20名；②幼兒園4名（大班小班各2個）；③村塾5名（雷團、流源、所里、城坪、士門、下鄉(xiāng)各1個）。
黌舍全部教職工（每位教職工可選以上此中三個崗亭報名應聘（分第一崗亭要求、第二崗亭要求、第三崗亭要求）。
第一輪后勤人員競聘 → 第一輪村塾班主任競聘
→ 專職教師競聘 → 中間校幼兒園班主任競聘
→中間校幼兒園副班主任競聘→第二輪后勤人員競聘
→第二輪村塾班主任競聘
（一） 召開全部教師大會，進行競聘工作總策動，構造進修《通道縣下鄉(xiāng)明德小學教師競聘上崗方案》、《通道縣下鄉(xiāng)明德小學班主任競聘上崗方法》；提拔教師代表參加教師競聘工作。
（二）競聘上崗帶領小組公示鞏固崗亭和競聘崗亭。鞏固崗亭是由教誨局錄用或報教誨局備案有職務人員的崗亭，不在競聘范疇以內(nèi)。競聘崗亭是本次全部教職工競聘的崗亭：
（三） 教職工根據(jù)本身的環(huán)境向黌舍遞交崗亭競聘申請表；
（四）競聘上崗帶領小組根據(jù)教授的崗亭競聘申請表，檢察參加競聘的教師的資格，肯定候選人。
（五）全部教職工和黌舍行政帶領順次（按崗亭配置次序）對每個崗亭競聘人員進行民主測評。
（六）競聘上崗帶領小組根據(jù)《競爭上崗量化打分細則》給競聘的教授打分。
（七）競聘上崗帶領小組根據(jù)>打的分和黌舍的實際必要來綜合思慮，順次肯定六到一年級、幼兒園、村塾的班主任。
（八） 如有班主任崗亭異國聘滿，則由競聘上崗帶領小組決議是不是在落聘人員中進行第二輪競聘。
（九）黌舍在初步肯定了班主任人選后，即展開學科教師與班主任雙向選擇競聘上崗工作。學科教師競聘時應明了表明承諾和哪個班主任互助，班主任參加測評、自立組閣，對競聘上崗進程呈現(xiàn)的題目，由競聘工作帶領小組及有關人員進行磋商，作出微調(diào)。
（十）最終競聘工作帶領小組根據(jù)全部教職工和黌舍行政帶領順次（按崗亭配置次序）對競聘人員的測評分數(shù)和本人的意愿來肯定勤人員的崗亭。
學校崗位設置及聘用競聘篇3
為深入貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀，完善干部選拔任用和教育管理制度，根據(jù)長教黨〔2010〕40號 “關于《關于直屬單位中層領導干部選拔任用的規(guī)定(試行)》”文件精神，結合我校實際，選拔一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、教職工信得過的高素質的學校干部隊伍，形成富有生機與活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機制，加強中層干部選拔任用工作管理，建設一支高素質的中層領導干部隊伍，進一步推動學校工作，特制定本方案。
1、黨管干部原則;
2、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;
3、群眾公認、注重實績原則;
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則;
5、民主集中制原則;
6、依法辦事原則;
1、辦公室
主任：1人 副主任：1人
2、教務處
主任：1人 副主任：1人
3、教育處
主任：1人 副主任：2人(其中1人兼保衛(wèi)科科長)
4、總務處
主任：1人
5、教科室
主任：1人
6、工會
工會副主席：1人
7、團委
團委書記：1人
中層領導干部應當具備下列基本條件:
(一)具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平，認真學習實踐科學發(fā)展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風浪的考驗，在重大事件中不畏艱難，勇挑重擔。
(二)堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，堅持社會主義辦學方向，具有敬業(yè)奉獻精神，在教學、科研、管理等工作中做出實績。
(三)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同學校和部門的實際相結合，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義。
(四)有強烈的事業(yè)心和政治責任感，忠誠黨的教育事業(yè)，有勝任領導工作的組織能力、決策能力、文化水平和專業(yè)知識。
(五)能夠依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，為人師表，艱苦樸素，全心全意為群眾服務，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。
(六)堅持民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于集中正確意見，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。
擔任中層領導職務應具備以下資格:
(一)具有大專以上文化程度。擔任學校教育、教學、教研部門主要負責人，應當具有大學本科以上文化程度，中級以上專業(yè)技術職務。
(二)擔任中層副職的，一般應有3年以上教育工作經(jīng)歷。
(三)提任中層正職的，一般要在副職崗位工作兩年以上。
(四)男同志任職年齡一般不超過55周歲，女同志任職年齡一般不超過52周歲。
(五)身體健康。
注：聘任職務一般應當具備相應的任職資格并逐級提拔，特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的.，可以破格提拔。破格提拔必須報請市教育局黨建干部處同意。
1、成立中層干部競聘工作領導小組。領導小組負責方案的制定和實施，研究解決競聘工作中出現(xiàn)的相關問題。
組長：雷志明 涂立奇
成員：楊革非 左曉波 陶可權 許 丹 舒利民
2、宣傳發(fā)動。學校黨委、校長室召開全校教職工大會，公布方案(方案包括競聘崗位、崗位職責(另附)、任職條件及資格、工作程序等)，作專題動員。(元月17日)
3、公開報名。競聘中層干部崗位采取個人自薦、組織(部門)舉薦相結合的辦法，統(tǒng)一填寫《長沙市第六中學競聘中層干部崗位自薦(推薦)申報表》，在規(guī)定時間內(nèi)(元月20日前)交學校聘任工作領導小組(學校黨委辦)。報名人(含自薦或推薦人)須填報一個競聘崗位，同時須注明是否服從組織安排聘任的其他崗位。
4、資格審查。根據(jù)中層干部聘任條件、資格和推薦情況，學校黨委、校務會對報名人進行資格審查，研究確定參加中層干部競聘的侯選人名單并公示。(元月21日)
5、召開競聘演講和民主推薦大會。民主推薦大會由領導班子成員、年級組長、教研組長、支部書記、民主黨派代表、教代會成員、教職工代表組成，不少于60人。競聘候選人按抽簽順序向大會進行競聘演講，介紹自己的工作經(jīng)歷、德才情況、工作實績和做好競聘職位工作的思考，每人發(fā)言時間5分鐘。競聘演講后，由參加民主推薦大會的全體人員以無記名方式對競聘人員進行民主測評。(元月24日)
6、組織考察。學校黨委、校務會根據(jù)競聘者的德才表現(xiàn)和民主測評情況確定考察對象。依據(jù)干部選拔任用條件和不同職務的職責要求，通過個別談話、和考察對象面談等方法，圍繞德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察，廣泛聽取意見。 (元月25—27日)
7、討論決定。召開黨委會、校務會聯(lián)會進行充分討論，集體研究決定任職人選。(元月28日)
8、公示結果。學校黨委、校務會將擬定聘任的人選，在校內(nèi)張榜公示(同時在學校網(wǎng)站上公示)。公示后若無影響競聘者任職的反映，則按干部管理權限正式辦理報批手續(xù)。(元月29日—2月2日)
9、任前談話，頒發(fā)聘書。校黨委、校長室對擬聘任人員進行任前談話，并召開教職工大會，宣布競聘結果，校長向聘用的中層干部頒發(fā)聘書。中層干部聘期一般為三年。
1、中層領導干部實行任期制和聘任制，每屆任期為三年。任職期滿，必須重新競爭上崗。
2、受聘任的中層干部，其待遇按學校有關規(guī)定執(zhí)行。
3、對中層干部進行年度考核和任期考核?？己斯ぷ饔蓪W校黨委統(tǒng)一領導，采取個人述職、教代會民主評議、組織考察、反饋意見相結合的方式進行。由學校黨委建立學校中層領導干部考核檔案，將考核中所形成的個人述職報告、教代會民主評議意見及有關材料及時整理歸檔?？己私Y果作為中層干部任免、獎懲及崗位調(diào)整的重要依據(jù)。民主測評中，基本稱職和不稱職票超過30%者，不再繼續(xù)任職。
4、實行中層干部交流輪崗制度。中層干部每屆任期三年，可以連任兩屆，任職滿六年的原則上必須交流換崗。
5、加大對優(yōu)秀中青年干部的選拔培養(yǎng)力度。學校領導班子要進一步解放思想，拓寬視野，通過民主推薦、綜合考察、黨委校務會集中、報市教育局黨委審定的方法和程序，將優(yōu)秀中青年教師及時選拔到中層干部隊伍中來。選拔優(yōu)秀中青年干部要把思想政治素質擺在首位，堅持把那些講黨性、顧全大局、勇于開拓、求真務實的干部選拔上來，將他們安排到重要崗位鍛煉，有計劃地進行多崗位輪換，從實踐中提高優(yōu)秀中青年干部的領導能力。
學校黨委、校務會在干部選拔任用工作中，必須嚴格執(zhí)行本規(guī)定，自覺接受組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督。教職工對干部選拔任用工作中的違紀違規(guī)行為，有權向上級組織人事部門和紀檢監(jiān)察部門檢舉、申訴。
學校崗位設置及聘用競聘篇4
為了進一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優(yōu)、充滿活力、有效激勵的用人機制，提高學校行政服務的質量和效率，調(diào)整好我校中層干部隊伍，為學校又好又快地發(fā)展提供組織保證，根據(jù)泰山教字（xxxx）65號文件精神，經(jīng)學校研究，對中層干部崗位實行競聘上崗。為切實做好這一工作，特制定本方案。
1、領導小組：
負責整個工作的領導、指揮、協(xié)調(diào)
2、競聘委員會：
3、工作小組：
4、監(jiān)督小組：
1、民主集中制；
2、任人唯賢，德才兼?zhèn)洌?BR> 3、群眾公認，注重實績，注重能力；
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)；
5、競爭和調(diào)整相結合，確定最終的崗位任職或兼職。
本次中層干部公開競爭的職位為：
辦公室主任（1正1副）普教務處主任（1正2副，其中1副為教科室副主任）總務處主任（1正2副，其中1副為綜治辦副主任）政教處主任（1正2副，其中，主任喬小平不再競爭，1副為團委副書記）職教務處主任（1正2副，其中1副為網(wǎng)管中心副主任）學生處主任（1正1副）招生辦主任（1正）就業(yè)短訓辦主任（1副）級部主任4人專業(yè)部主任4人
1、事業(yè)心強，品行端正，堅持原則，務實肯干；
2、善于思考，勤于實踐，勇于進取，敢于創(chuàng)新，發(fā)展意識強；
3、謙虛熱情，有團結協(xié)作精神，服從意識、大局意識強，協(xié)調(diào)能力強
4、有相應的專業(yè)知識或一定工作經(jīng)驗，有較強的組織管理才能；
5、競爭中層干部崗位需具有大專及以上學歷；
6、男45周歲以下，女40周歲以下（年齡計算截止時間為xxxx年8月31日），身體健康（原中層及管理干部不受年齡此限）；
7、服從學校工作安排，中層干部原則上必須兼課。
1、成立學校中層干部競聘上崗工作組織，擬定《泰山實驗中學中層干部競聘上崗實施方案》，經(jīng)班子會審議，報教育局批準，提請教代會通過后實施。
2、成立競聘委員會。委員會的組成，有學校班子成員，富有責任心、原則性強、在群眾中具有較高威信的部分教職工代表。
3、宣傳發(fā)動，公開報名；公布《實施方案》；發(fā)動全校優(yōu)秀教職工根據(jù)自身情況踴躍報名競聘。報名采用個人書面自薦的形式，競聘者向競聘委員會提出書面申請，申請書交競聘委員會。
4、資格審查。領導小組對申請競聘者的任職資格進行審核，初步確定競聘人選，并公布名單，聽取教職工意見。
5、競聘上崗按照先正職后副職再級部、專業(yè)部的順序，分三輪向教代會進行競爭演講，演講內(nèi)容包括①年齡、②工作經(jīng)歷、③工作業(yè)績、④競崗優(yōu)勢、⑤工作措施及設想、⑥態(tài)度、⑦身體狀況等，演講時間不超過5分鐘。教職工代表根據(jù)民主評議要求按同意、不同意、棄權進行無記名投票。按不超過各崗位數(shù)的2倍選取候選人。（如果某崗位的所有競聘人的同意率低于60%，則此崗位，由班子安排兼職或代理）。
6、競聘委員會對經(jīng)過教代會測評推選的候選人，從德、能、勤、績等方面進行考察、考核，按照同意、不同意、棄權進行無記名投票。
7、學校班子根據(jù)競聘委員會的推薦情況，從德、能、勤、績等方面進行考察，確定對象，報教育局批準，張榜公示。對落選的中層干部逐一談話。
8、校長聘任。校長與被任用者簽訂聘任合同。合同期為一年。根據(jù)每年的干部考核結果決定是否續(xù)聘。
1、提高認識，積極參與。中層干部競爭上崗是干部人事制度的一項重要改革，是教育改革和發(fā)展的需要，也是我們學校迎來新的發(fā)展機遇的需要。要認真做好宣傳發(fā)動，鼓勵支持符合條件的同志積極參與競崗，確保這項工作的順利進行。
2、嚴格紀律，加強監(jiān)督。嚴禁借競爭上崗之機搞小圈子或進行拉票，堅決防止和糾正各種與有關規(guī)定不相一致的行為，對違反組織人事紀律、搞不正之風的，要嚴肅查處。對于借機滋事者給予處分，在競聘中一票否決。
3、注意做好思想政治工作。通過這次競爭上崗，引導教職員工樹立正確的競爭觀念，進一步調(diào)動工作積極性，不斷提高工作效率和業(yè)務水平。對競爭落選人員，要注意做好細致的思想工作；競爭落選人員本人要正確對待，進一步明確努力方向。
4、根據(jù)崗位設置和自身情況，慎重選擇競聘崗位，在規(guī)定申請時間外不受理任何申請要求。
1、競聘上崗前，原中層干部自行免去中層職務，中層崗位全部重新競聘。
2、本方案在實施過程中有未盡事宜，由校領導小組討論決定。