總結需要結合實際情況,具體分析,不僅要進行表面的總結,還要深入思考。寫一篇完美的總結需要有條理和邏輯的組織和表達。閱讀他人的總結范文可以拓寬我們的思路,了解不同領域和行業(yè)的總結方式和寫作技巧。
漢語專業(yè)實習自我總結篇一
無論是實習期間還是實習結束我們的學生都需要寫好
自我總結
,。下面是小編搜集整理的實習自我總結1000字,歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結欄目!
昏昏碌碌的一周不知不覺的就過去了。想找到一個合適的方法去解決問題,結果到頭來任何問題都沒能得到解決。面對著工作的壓力,心情很是浮躁。我知道這種毛躁的狀態(tài)不適合
學習
,不適合潛心去鉆研,只能回拖后腿,只能讓自己更加停滯不前,更加沒有任何的進展。希望新的一周能放平心態(tài),潛心鉆研,爭取能夠早日弄出些成果,發(fā)個小論文,回家徹底放松下,和媽媽happy下。
想媽媽了,真的很想媽媽,尤其是黃昏時,看到成群成群的回家人,那種思鄉(xiāng)之情從心底油然而生。上周吃過晚飯經(jīng)常去小區(qū)溜達,看到三三兩兩的散步人,小區(qū)里成群結隊玩耍的孩子們,想起了我的童年,想起了我年少的時光。只是光陰不再,我們早已無法回到那個純真爛漫的年代。
上周六和二牛去拜訪了兩位人,一老一少,無論哪個都給我的觸動很大。
老人是姥爺?shù)氖澜唬ㄒ坏暮⒆尤チ思幽么?,現(xiàn)在只剩老人和老伴在國內??吹剿麄兊纳詈苁切乃帷2淮蟮姆孔永?,一張桌子上堆滿了各種的藥瓶。老人的身體還挺好,雖然將近80歲,但身體依然健碩如花甲的老人,溫文儒雅。老人的老伴的身體相比而言不怎么好,患有糖尿病、膝蓋軟化等,走路不怎么穩(wěn)當。他們可謂是中國’空巢’老人的代表。說起唯一的女兒,自豪之余難免有些心酸,說很是后悔讓她們出去,應該留在國內,當時在國內發(fā)展挺好的。對于這樣的老人而言,物質對于她們而言并不匱乏,她們缺少的只是關愛。我對二牛說:老人的女兒怎么能忍心放下年邁的父母,獨自去國外呢?每次離家遠行的時候看到父母,心里不定能傷心成啥樣呢?二牛:他女兒也是沒有辦法呀,其實,離家不在遠近,只要不在父母的身邊對于父母而言都是一樣的。是啊,二牛說的很對,不論我們離家再近還是再遠,只要我們不在父母的身邊,都是一樣的。雖然生活中,絕大多數(shù)人每天為了更好的生活,每天都在奔波忙碌,來不及和父母團聚。但是,忙碌之余,請你們放慢你們的腳步,多去關心下自己的父母,或許你們每次的問候對于她們而言都是一個莫大的慰藉。不要讓’子欲養(yǎng)而親不待’這樣的悲劇重演。
看到年輕人最大的感觸就是-知識可以改變命運。知識真的可以改變命運,尤其是當你在某一領域擁有一技之長時,這種優(yōu)勢頗為明顯。
曾經(jīng)某一時期,不知道是自己的`定位的不同還是自己自欺欺人,
學習方法
的不得當讓自己付出別人更多的汗水,但結果總是自己的所得不并不是自己想要的。只好通過這種方式來安慰自己,久而久之就形成了這樣的一個錯誤的認識,實為慚愧呀!
最近一直很浮躁,總不能靜下心來做事情,內心卻又在無比的渴望什么,渴望能夠預見未來!靜下心來,潛心學習吧,機會總會青睞于那些刻苦勤奮的人!
本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習******關于“三個代表”的重要思想,
資料共享平臺
《實習自我總結1000字》()。學習貫徹十六大精神,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習。通過學習使我意識到,社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,法律
制度
日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意。這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,以馬列主義毛澤東思想,鄧-小-平理論為指導,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間。始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
實習生活即將結束,時間過得真快,轉眼為期十個月的實習生活已經(jīng)結束。實習是我們將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,
心得體會
亦不少,下面為我對本次實習的自我總結:
我xx市中醫(yī)院實習,按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習,在實習期間我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的
職業(yè)道德
,經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
此外,作為一名預備黨員我與所在實習醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系,保證離開了學校,不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育,不斷向黨組織靠攏,其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業(yè)務學習和各項活動,使自己的實習生活更加充實和有意義。
總之,我對自己實習期間的表現(xiàn)是較為滿意的,同時我對自己未來的工作也充滿了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,幫助我取得更大的進步!
漢語專業(yè)實習自我總結篇二
1、出勤的情況。
在一個月的實習期間,我沒有缺過一天課,沒有請過一天假,嚴格遵守實習學校出勤要求,按照實習學校正式老師的標準要求自己。我堅持做到每天早上7:50前到校,下午沒有教研4點離校,如果有教研活動就5點離校。在實習的第一周,由于路線不熟,有遲到的現(xiàn)象,后三周就能做到不遲到了。為了做到按時到校、離校,我每天早上5:30起床,晚上一般6:30返回師院,很累,但是內心坦然,因為我覺得自己沒有給“國培”抹黑,樹立了一個“國培班”學員應有的認真學習、遵守紀律的良好形象。
2、聽課的情況。
在實習的一個月里,我堅持做到每天至少聽導師一節(jié)課,在征得任課教師同意的情況下,能聽不同學科的課。這一個月,我共聽了60余節(jié)課,包括語文、數(shù)學、音樂、英語、科學、社會六門學科。每節(jié)課我都認真做了課堂記錄,而且寫下評價。時間允許,我都和上課教師進行關于這節(jié)課教學情況的交流,向上課教師請教聽課中的疑惑、不懂之處,交流自己對這節(jié)課的看法,做到互相學習,互相促進。
3、參加教研的情況。
除了聽課,我積極參加實習學校進行的每一次教研活動。參加了學校組織的全校語文、數(shù)學、英語大教研活動,還參加了實習所在四年級學科組每次的教研活動。教研中,我做到了不僅僅旁聽,而且積極參與。我認真聽取了老師們的發(fā)言,也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收獲。
4、向導師學習的情況。
在實習的一個月里,我努力成為導師的“影子”。我認真觀摩她的課,觀察她和學生的談心、交流,協(xié)助她組織班級活動,通過幫助她改作業(yè),學習她布置作業(yè)的做法。每天都和導師進行交流,努力學習她豐富的經(jīng)驗和先進的教學理念。
5、上課的情況。
在實習期間,我嘗試每周至少上4節(jié)課,和學生共同學習兩篇課文。每次課前,我都精心備課,撰寫詳細教案。課后,和導師進行討論,找出不足,虛心改進。通過上課,我進一步明確了教學理念,檢驗了自己對教學的思考,提高了自己的授課水平。
實習時間雖短,但是收獲很多,主要有以下兩方面:
1、開闊了視野。
感謝師院設計了“影子教師”這一創(chuàng)新的學習方式,我通過這種方式得以近距離感受省城小學先進的辦學理念、多樣的辦學形式、豐富的辦學內容、優(yōu)良的辦學設施、濃厚的學習氛圍。通過實習,從教師角度上講,我發(fā)現(xiàn)了自己的長處和短處,明確了今后在專業(yè)發(fā)展的方向;從中層領導的角度上講,我認清了自己工作學校和省城學校的差距,不僅僅是硬件上的,更主要是在辦學理念上、師資培訓上,找到了改進學校工作的突破口。
2、更新了理念。
在實習中聽了導師和其他任課教師的課,參加了老師們的教研,從而接觸了新理念,如:“隨文識字”“字理識字”“球形閱讀教學模式”。聽了老師們的講解,自己在課余時間在網(wǎng)上、師院圖書館借閱了有關圖書,進一步深入地理解了這些理念,并且通過上課檢驗了這些理念,收獲很大。比如通過實踐運用“隨文識字”,大幅度提高了我的課堂教學效率,改變了以往每篇課文需要至少兩課時的情況,很多課文只需要一節(jié)課,最多一節(jié)半就足夠了。節(jié)省了教學時間,就可以給學生呈現(xiàn)更多的教學內容,給學生留出了更多的語文實踐運用時間。
實習中雖然收獲很大,但是也有一些遺憾:
1、因為實習學校離師院過于遙遠,單程需要一個半小時,每天在公交車上顛簸3個小時,回到寢室感覺疲勞,少看了很多書,感覺在理論學習方面損失很大。
2、實習中聽了課,也上了課,但是因故沒能參加一次班隊活動,也是個遺憾。
實習快結束了。以下是我這學期實習總結。我實習的學校有1000多名師生,其中教師100多名,包括3名市骨干教師和幾名區(qū)骨干教師;有800多名學生。學校正處于教學改革的第三年。為了提高教學效率,引入了高效的課堂教學模式,并在摸索中前進。
我是初二實習英語老師,學校給我們實習生安排了一個導師。我的導師是二年級四班的班主任。半年實習期間,跟著老師跟班,向老師學習班級管理和英語教學技巧。在過去的半年里,在老師的指導下,我為二年級三班和四班教了大約五節(jié)課。上課前,我獨立制作課件和指導案例;上課時,老師現(xiàn)場指導;課后,老師指出問題并提出解決辦法。在過去的六個月里,我參加了兩次區(qū)里的英語教研活動。第一次是學年開始時區(qū)內教師和研究人員對新教材的分析;第二次是以聽課和評課形式進行的教研活動。此外,我還參加了我們學校的一次教研活動。本次教研活動針對的是我們的兩位英語實習生。我們設計教研室的其他成員提出了他們的意見和建議。除了教研活動,學校還組織了一次同班異構教學活動,與二中進行交流學習。
初中教書除外。我們還在高一做了一個月的見習班主任,以輔導晚自習的形式參與班級管理。因為教官是班主任,所以我有幸參與了班級安排,陪學生參加情景喜劇比賽和社會實踐活動。他還在初中二年級擔任活動課老師,帶學生參加課外活動。
生活方面,除了每月生活補助,學校照顧我們實習生的特殊情況,一日三餐免費。住宿和其他老師一樣,住在老師公寓,電器齊全。老師公寓的其他老師對我們也很友好;工作方面,實習學校的領導也有關注,但實習學校對實習生的崗后安排缺乏規(guī)劃,導致實習生在實習學校實習機會少,無事可做。雖然教官缺乏指導實習生的經(jīng)驗,但是教官認真負責的指導實習生,從認識老師中學到了很多。
總而言之,這次實習收獲頗豐。在工作中,我了解了現(xiàn)在的英語教育形式,接觸到了以前從未接觸過的高效課堂教學模式;在課堂教學中,我明白使用各種教學方法、靈活處理課堂問題、適當?shù)恼n堂語言以及對學生適當?shù)墓膭詈蛻土P的重要性,這些都是影響我們課堂教學的重要因素。另外課前準備和課后反饋也很重要。課前準備就是備課,這是一個漫長的過程。只有做好充分的準備,才能上好一堂課,提前準備好教學內容和學生,做好情景預設。但我最大的問題在于備課。我在情境預設上總有一些不足,內容準備很多,但是學生根本沒有做出我想要的反思,有時候總是高估學生的水平。結果這個課就不能正常上了。事后,導師告訴我,我對學生的水平了解不夠。所以后期和學生有了額外的接觸,基本掌握了學生的知識儲備?,F(xiàn)在我的課可以順利進行了。備課的時候,我試著思考每一個環(huán)節(jié),想說什么,學生可能會說什么,這也讓我體會到做好預設的好處。課后反饋,學生反饋,老師反饋都很重要。因為我沒有完全接管整個班級的教學,沒有充分參與教學工作,所以這些時間我的課堂表現(xiàn)不太好。也是我的反饋方式之一,幫助我了解老師對作業(yè)的評判。每個學生都可以在作業(yè)中展示自己對知識的掌握,并通過評論幫助學生認識錯誤。其次,從高效的課堂改革中,我們了解到教師不應該拘泥于規(guī)則,而應該敢于創(chuàng)新,從學生的實際情況出發(fā)分析具體問題。對于高效的課堂改革,我們應該發(fā)揚它在提高學生學習能力方面的優(yōu)勢之一,但我們不應該照搬這種模式,而應該創(chuàng)新。
在實踐中,我也覺得自己還有很多不足。在工作中,要加強知識的積累。在課堂上,存在缺乏自信、缺乏語言等問題。在生活中,當我們剛接觸社會時,我們無法實現(xiàn)獨立生活的能力。然而半年的人生經(jīng)歷,我們也成長了。這次實習讓我收獲良多,不僅對課堂教學有了深刻的理解,也與學生和老師結下了深厚的友誼。半年的實習在我的腦海里留下了深深的印記,給我留下了美好的回憶。希望曾經(jīng)幫助過我的老師以后工作順利。
漢語專業(yè)實習自我總結篇三
在五個月的實習中,我學會了使用大量的辦公機器,大量的辦公室表格,大量的物業(yè)工作等。這就是我想要的實習生活,豐富多彩,可以學到很多東西。但是現(xiàn)在競爭這么激烈,公司曾經(jīng)幫他們招前臺,但是14個女生來應聘這個職位??梢钥闯?,如果他們沒有可以吸引雇主的因素,只能被淘汰。現(xiàn)實世界就是這么殘酷!我真的應該珍惜這次實習機會。這家公司的總務老師很好對付。他跟我說,再好的自己,在一個公司里,如果不能和上級搞好關系,就永遠沒有光明的前途。我覺得很有道理。好好學習,考一個證是我們要做的,也是我們找工作的敲門磚。但學習如何與人相處,如何獲得上級的重視,是一個更深刻的課題。要想學好這個,光靠書本上的做人原則是不夠的。只有在社會上實踐,慢慢摸索,才能學會學好,融會貫通。
然而,我們的社會是如此特殊。一定要有過硬的技術和過硬的表達能力。你不能缺少任何東西。當然,在這個社會里,你的誠實也很重要,這是別人能否信任你的保證。如果得不到別人的信任,你什么都做不好,甚至根本走不了路?,F(xiàn)在很多大學生都想自己創(chuàng)業(yè),這是個好主意,也很有野心,但是除了具備相關的專業(yè)知識,誠信也很重要。在我即將離開公司的時候,我向所有的老師和同事告別,得到了他們的祝福。我想我會努力學習,為我的未來而奮斗!這次實習是我人生中不可或缺的經(jīng)歷。衷心感謝在座的每一位老師和熱心幫助我的同事。再過半年,我就要踏上社會找一份長久的工作,真正磨練自己,讓自己在這個社會中保持中立。希望在我的努力下,未來的職業(yè)生涯一帆風順!
在民生公司實習一個半月,客觀上對在校所學有了一個感性認識,使我充分理解了理論與實踐的關系。實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去,讓我們學到的東西變得有用。如果我們只學不練,那么我們學的等于零。理論要和實踐相結合。另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的學習,我們學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己的實際操作能力。如今,中國發(fā)展迅速,世界變化迅速。所以要求我們不斷更新課本上學到的知識,拓展自己的知識,從實踐中學習,提升自己,武裝自己。只有這樣,我們才能在未來的競爭中不被淘汰,在未來的學習工作中表現(xiàn)得更好。
社會總是和學校不一樣。學校里的純真,學校里的輕松氛圍,在社會上是不存在的。在學校里,我們接觸到的人和事都是那么簡單,那么簡單。在學校,我們除了學習沒什么事可做,生活輕松舒適。但是,在工作單位,就沒那么簡單了。我們要做這么多事情,這么復雜。想做什么,想怎么做,只能靠自覺,做好,認真漂亮,用最認真的態(tài)度去做最簡單的事情。這樣才能得到別人不一樣的評價,才有美好的開始。同時也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,多向別人學習知識,學習別人待人接物的方法,提高自己的能力。
在工作單位,在實際工作中,會遇到書本上學不到的知識,可能和書本無關。有時候,實際工作是那么簡單,而書本是那么復雜。有時候一兩句話在書里傳遞,實際操作那么復雜,讓人很迷茫。但是書上的知識是死的,但是需要在實際工作中靈活運用,所以大學生的實踐活動。畢竟兩年過去了,我不是大學生,而是社會的一員。所以我不應該紙上談兵,而應該鍛煉自己,成為一個合格的人。
在短短兩周的寒假里,作為一名實習生,我只在公司做一些基礎工作,如編輯招標文件、招待客人等。,但是我對公司工作的基本流程有一個大致的了解。一切都要有規(guī)劃,裝修也不例外。當客戶來要求工程設計時,我們會先邀請相關的設計師和銷售人員與客戶溝通,讓客戶得到相關的信息和報價。然后,根據(jù)客戶的具體要求和在項目現(xiàn)場的現(xiàn)場測量,獲得所需的數(shù)據(jù)。與客戶簽訂委托測量設計協(xié)議后,公司相關設計人員會按時設計圖紙,相關業(yè)務員會按時預算報價??蛻敉夤镜膱D紙和報價后,公司才真正進入施工過程,也就是裝修過程。施工結束并不意味著與客戶溝通的結束。公司還會向客戶提交保修卡,確??蛻舻睦娴玫奖U稀?BR> 在公司里,除了學習基本的文書技能,了解一些裝修知識外,也學會了與人溝通的必要性。在我公司實習期間,我公司還和其他相關公司有聯(lián)誼。對于其他真正的銷售人員來說,他們可能只是和其他一些同事和朋友聚在一起,但對于我來說,他們真的認識更多的裝修行業(yè)精英。
在公司工作之前,我遇到了公司對面另一家公司的一些員工。記得有一天晚上,公司的人打電話給我,告訴我那個企業(yè)的水管爆裂了,水一直在那個企業(yè)的門面里流。公司的人沒有企業(yè)相關人員的電話,所以想通過我通知企業(yè),及時阻止水流進一步流動。我聽了,馬上打電話通知。掛了電話之后,我感慨良多。感謝之前認識那個企業(yè)的員工,感謝公司的人對我的信任。也許對他們來說,這只是一件小事;也許對于我以后的工作,這樣的事情會改變很多;也許對于很多人來說,這并不是什么值得一提的事情。對我來說,這不是炫耀,而是一種感激。雖然是小事,但也可以證明,多認識一些人是一件很有用的事情。
漢語專業(yè)實習自我總結篇四
實習生一到實習學校就聽取實習學校領導老師關于學校情況介紹及對他們提出的教學實習要求、班主任工作要求等,同時在實習學校指導老師的指導幫助下,因地制宜,因材施教,進一步備課,調整修改教案,反復試教直到指導老師滿意簽字為止。同時開始了班主任的實習工作,幾天后即全面承擔起班級日常管理任務,虛心向原班主任請教班級管理、學生管理的方式方法,勤下班,深入了解學生,關愛學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,成為學生的良師益友,體現(xiàn)了很強的敬業(yè)精神,較強的班級管理能力和思想教育工作能力,他們還根據(jù)所在學校班級的具體情況,開展了有聲有色的課內外文藝活動、主題班會等,有些實習組在周末還組織了學雷鋒義務勞動。等等。受到了學生的愛戴,得到實習學校領導和教師的好評。
漢語專業(yè)實習自我總結篇五
此次實習,學生都能嚴格遵守本校本系的實習紀律,并自覺遵守實習學校(單位)的規(guī)章制度,以認真努力的態(tài)度對待實習工作,展示了當代大學生的精神風貌,順利完成了實習任務。其中,集中進行語文教育實習的學生收獲比較明顯:通過教育教學實習,學生能理論聯(lián)系實際,初步掌握了中小學語文課的教學基本技能,學到了多種教學方式方法,能夠靈活地組織課堂教學;在班主任工作方面,能虛心向原班主任請教,了解班級情況,全面承擔起班級的日常管理事務,工作細致周到,態(tài)度認真負責,并深入到學生中了解學生,關愛學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,體現(xiàn)了扎實的教育理論水平,先進的教育理念和較強的班級管理能力,成為學生信賴的良師益友,受到實習學校領導和老師的肯定和贊賞。而且本次教學實習,有一個新鮮經(jīng)驗值得考慮推廣。那就是十幾位同學在靈川九屋初中進行的“自主集體實習”。他們自己聯(lián)系實習點,自己安排實習的一切工作,自己請求實習點老師指導教學和班主任工作,并且做得很成功,這是非常好的事情!是對學生能力的極大考驗,也是對學生能力的極大鍛煉!他們通過實習,一定比跟帶隊老師實習的同學得到更多的收獲,因為他們得到了更多的鍛煉機會。這種“自主集體實習”還有利于把老師從繁重的實習工作中解放出來,也利于處理超課時量太多的問題。另外,大量的老師下去帶隊實習,許多課堂空著,校內學生閑著,容易出事情。帶隊老師實習回來后,從早到晚爭著趕著補課,學生沒有消化的時間,教學效果也會收到影響。系里以后會適當采用這種“自主集體實習”的方式,并且更大比例地考慮個體的自主實習,這對學生找工作更加有利,干得好還有可能留下在實習單位工作。
集中在桂林電視臺實習的學生收獲也比較明顯:每個學生都參與制作播出了新聞,其中鄺少林參與制作播出的新聞有四十余條。實習結束后,他和兩位同學還受邀繼續(xù)留在電視臺實習,直至畢業(yè)。
漢語專業(yè)實習自我總結篇六
半年的實習生活已經(jīng)快要結束了,想想這走過的幾個月,有喜,也有悲,有明確亦有茫然,有成功,也有失敗。下面就我教學方面的情況簡單總結一下。
一、教學儀態(tài)有了很大進步,現(xiàn)在落落大方,揮灑自如。
回想一下起初剛剛開始踏上講臺的時候,我的教態(tài)是多么不成熟,站在講臺上,沒有多余的動作,沒有笑臉,沒有憤怒,聲音特小,可以說什么都沒有,有的只是膽怯,與生澀。經(jīng)過這半年時間的磨礪,我從一個丑小鴨蛻變成了一只白天鵝,從那個青澀的學生蛻變成一個半成熟的教師,從一個不經(jīng)世事的小丫頭蛻變成了一個稍懂人事的半社會青年,從原來連大聲說話都不敢的人變成了一個說話落落大方的人……我看到了自己的巨大變化,這半年對于我來說沒有虛度,即使我什么知識都沒有收獲到,我至少收獲了我的開朗的性格。這可以說是令我最高興的事。
過去的二十五年我都是一個內向,沉默寡言,自卑,沒有自信,能力十分欠缺的小女生。我不喜歡我的性格,我想改變,讓自己變成一個有自信,說話大大方方的開朗的樂觀的人,只有這樣,我的各方面能力才會提高上來??墒?,我努力過,爭取過,可就是跳不出那個自卑、不自信的圈子,遇到點不順心的事或是失敗的事情,就會一蹶不振,抱怨自己的無能,每次都會想到逃避,我知道,這是懦夫的所作所為,我不想這樣,可真的逃不出。我以為這就是我的宿命,可是經(jīng)過這半年的頂崗實習的磨練,我很自然地就邁出來了,我高興,真的高興!雖然我并沒有完全蛻變成一個足夠開朗的人,可是我現(xiàn)在的改變我很知足,將來我也會再繼續(xù)磨練自己,提升自己的信心與能力!
二、課堂完整,教學流程掌握得很自如,不會再或因馬虎,或因緊張而把哪個環(huán)節(jié)忘掉了。
起初的時候,我對上課的流程很不熟悉,甚至剛開始時在不清楚完整的流程的情況下就上過一節(jié)課,結果可想而知,那節(jié)課上的很不好,沒有導入,沒有小結,只是把課文內容和知識講完了,想一想真的不敢再拿出來提。后來我了解了完整的流程之后,也會犯這樣的錯誤,或者丟掉一個兩個環(huán)節(jié),或者小環(huán)節(jié)之間的順序記不清楚,總是搞亂講課順序?,F(xiàn)在這個不再是問題,可以說已經(jīng)相當熟練了想忘都不會忘掉了。
三、講課的語言更加流暢,更加豐滿,不再是枯燥地光自己解釋問題。
開始時我講課時的語言根本就不過關,慢慢吞吞不說,還講不透,講不好,學生們聽的是云里霧里的,摸不著頭腦。經(jīng)過這半年的鍛煉,我學會了講課,學會了講題,學會了站在學生的角度去理解,去講解,而且語言也變得更加流暢自然了。
四、講課的方式變的多樣化,課堂氣氛也很活躍了。
如第二次錄課時,我講的是《大鐵椎傳》的第二課時,我通過或每組幾號,或幾組全部,或點名,或搶答的不同方式的提問形式,和小組討論,小組競賽的形式解決探究問題,把整堂課的氣氛活躍了起來,再也不會出現(xiàn)學生無精打采的情況了。其實將古文的第一課時是最能體現(xiàn)課堂活躍的課時了。古文的第一課時的主要目標就是掌握字詞,通譯全文,培養(yǎng)學生閱讀古文的語感和感受能力,若是第一課時,主要分為兩個部分,一是朗讀,二是翻譯。而這兩個部分都能運用多種形式把學生的積極性調動起來,做到人人參與,把課堂完全交給學生都是輕而易舉的事情。
五、講解更加細致,引導更加到位。
起初的時候,學生聽我的課都是云里霧里的,因為我講得不夠細致,不夠到位,我發(fā)現(xiàn),我不管是在講課,還是在講題時,都是站在我自己的思維角度來講的,對于他們這些只有十四五歲的孩子來說,讓他們接受我的成人思維根本就是不可能的事,記得韋主任也曾經(jīng)跟我說過:“不要高估這些孩子!”我發(fā)現(xiàn)這個問題之后,就努力改變思維,轉換角度,盡量站在孩子們的角度去思考,去講解。一段時間過后,這個問題也就迎刃而解了。
六、時間控制得仍然不是很好,還需要努力完善細節(jié),把時間掌控自如些。
起初我講課就是講到哪就是哪,從沒有計劃過時間,即使計劃過,也是感覺時間很難把握就半途作廢了,以至于我講課總是講不完,總是壓堂,這樣不僅學生會反感我,而且時間長了其他學科的老師也會因為我總是占課下時間講課而對我有意見。清楚這個問題后,我就向其他老師請教,課堂的時間應該怎么把控好,從這些經(jīng)驗豐富的教師身上,我大體了解了方法,就是每一個細節(jié)、每一個小的環(huán)節(jié)都預定好時間,哪些地方的時間是可以靈活掌握的,靈活掌握的環(huán)節(jié)分為哪些情況,又應該分別怎么應對,注意這些問題冰罩好對應的策略,就會很容易控制時間了。可是了解了這些之后,我經(jīng)過親身實踐,的確有很大的改善,但對目前的情況來說,我做的還不是很完美,時間的掌控還不能達到靈活自如的程度,這方面我仍需要繼續(xù)努力改進。
通過上面的簡單總結,我清楚了我的優(yōu)點與不足,哪些還不夠完善,還需要繼續(xù)改進,竟來我只想做一名人民教師,所以在以后的日子里我也會尤其注意這些問題,盡量做到盡善盡美!
漢語專業(yè)實習自我總結篇七
自主實習生離校前,各實習監(jiān)控老師都對學生做了全面調查,包括了解他們的聯(lián)系方式(本人電話、qq、郵箱),家庭的聯(lián)系電話,實習方向,實習地點,實習單位及實習單位的聯(lián)系人、聯(lián)系電話等。并且把這些情況匯總成一覽表,便于聯(lián)系溝通。這些實習生基本上是分散在廣西區(qū)內各中小學和企事業(yè)單位實習,教育實習以初中實習為主。非教育實習的分別到政府機關、公安局、電視臺、各公司進行辦公事務和新聞實習。
根據(jù)中文系實習計劃的安排,各實習監(jiān)控老師都要求自主實習的學生在實習期間必須主動向他們匯報實習的進程四次,匯報方式既有電話匯報,也有通過郵箱或qq或短信。此外,他們積極主動對實習生進行兩到三次的追蹤回訪:第一次是在實習生剛開始實習時,與實習生本人或其家長聯(lián)系,了解他們落實實習單位的情況和是否開始實習;第二次是兩三周后與實習生本人聯(lián)系,了解他們實習的內容,及時為實習生排憂解難,指導其工作實習。第三次與實習生單位的聯(lián)系人交流,了解實習生全面的工作情況和收獲,以便反饋我系培養(yǎng)人才的得失。
實習期間,盡管區(qū)評迫在眉睫,但系領導還是抽空巡視了一些實習點,并專門召開了一次自主實習監(jiān)控教師工作總結會,了解相關情況。
漢語專業(yè)實習自我總結篇八
普遍存在實習生對初中教材內容及教材體系的編排不熟悉的問題:一是對教材知識點、重點不太清楚,講課時目標不夠明確,重點不夠突出;二是對所教內容與前后知識的聯(lián)系不太清楚,講課時不能前聯(lián)后引,旁敲側擊,溫故知新;三是課堂教學經(jīng)驗不足,面對突發(fā)狀況不能很好地及時解決,容易自亂陣腳。學生有依賴心理,在自己未寫教案之前,就干脆下載或復印他人的教案,缺乏自己對作品的獨到感受。另外,教學觀念不夠新穎,教學方法也較單一機械,對課文的閱讀理解有障礙,總是套路化的解讀,缺乏鮮活感受,這和我們的課堂教學有關。關于備課和教學觀念、方法的問題,建議教學法課(或教學藝術論課)多促進學生改變。機械唯物論的作品理解,則請全系文學課、文藝理論課督促學生改變。
我們還要增加實習、實訓時間,為學生實習做更多的鋪墊。
漢語專業(yè)實習自我總結篇九
為使實習工作順利進行,系里成立了領導小組,梁卡琳主任擔任組長,教學副主任朱明秋負責主要具體事務。xxxx年9月,由朱副主任主持召開了專業(yè)指導委員會討論了相關事宜,9月26日進行實習動員,要求學生考慮實習方向(語文教育、新聞與宣傳、辦公事務與行政管理)、實習方式(跟班實習還是自主實習)并嘗試自找實習點。11月底,選擇各種實習方向、實習方式的學生人數(shù)已基本確定,跟班進行語文教育實習的學生12月初就已配好實習指導老師、找好了大的實習點;指導老師也已將實習篇目分給學生,讓他們在假期備課、寫教案,開學后進行了兩周的試講工作。系里要求每個指導老師要將所指導學生的每一節(jié)正課至少聽一次,并給他指出優(yōu)缺點同時做好聽課記錄。
對于集中非教育實習的學生由系里統(tǒng)一安排到桂林市電視臺進行實習,由原班主任進行實習監(jiān)控。
自主實習的學生在上學期末離校前系里已將有關規(guī)定及相關表格發(fā)放到每人手中。他們的實習工作也由原班主任進行監(jiān)控。
由于班主任,帶隊老師,實習指導教師的盡職盡責,同學們的認真努力,積極進取,實習的準備工作扎實有效,達到了預期的效果,為學生下到實習點進行實習做了很好的鋪墊,為實習工作按計劃圓滿完成打下了基礎。
漢語專業(yè)實習自我總結篇十
2020年1月18日,我開始正式在上海悅馬信息技術有限公司(mandarinday)實習。這是一家開發(fā)對外漢語教育產品軟件的高科技公司,匯聚了來自上海交通大學,上海大學的對外漢語、計算機等各個領域的專家,教授。成功的研制開發(fā)了一套融入了科學的教學方法的對外漢語教育產品軟件,從聽說讀寫各個方面來幫助學生掌握每個詞每個句子。學生只要按著整個學習步驟往下學,就一定可以掌握每個知識點。
從一開始自己就一直想找個和專業(yè)對口的工作,可是我們的專業(yè)只有在北京、上海等大城市才會有更多的機會,西安這種內陸城市是很難找到專業(yè)對口的工作的,所以,最后我選擇了時尚之都——上海,去尋找屬于我的機會。
初到mandarinday,我的職位是課程顧問。就是在老師和學生之間起橋梁的作用,和老師一起努力,幫助學生學習,鞏固對知識的掌握和運用能力。
后來,我的主要工作是負責軟件的推廣,在外文書店,機場等外國人聚集的地方設有專柜,給他們講解軟件的優(yōu)點,挖掘他們購買的欲望。從此我便走上了營銷的道路。據(jù)說,每個成功的人士都是從銷售起步的,也希望這是我成功的起點。
在這里工作的三個月里,我在工作生活等各個方面都有了很大的提高。
兩次進醫(yī)院,好幾次出入家電修理部……。
漢語專業(yè)實習自我總結篇十一
在實習中我們的確接觸了不少實際應用的東西,但離實際水平較高的生產方式和比較先進的技術還有很大的差距。我發(fā)現(xiàn)我們看到的生產工藝都是不算先進的,就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上,而人家在八十年代初就已經(jīng)開始使用了,這可能是因為施工單位的物資匹備不足,但先進的生產工藝確實可以提高施工進度和生產質量。
從建筑發(fā)展的趨勢來看,鋼結構越來越受到人們的重視和肯定,研究鋼結構的受力和增強鋼結構的耐火性是一個亟待深入的課題。當然我們還是要立足于鋼筋混凝土結構的學習,通過學習和實踐使我們對建筑的構造有更深入的了解,并且不能忽視某些可能發(fā)生的隱患,以確保我們建造的高樓真正地能應付各種緊急情況。
這次實習時間雖然很短,但收獲不小,對今后的學習和實踐起到了一定的導向作用。以后的實習可能會更辛苦,但我期待著風雨的來臨,為理想撐起一片藍天。
將近一個月的實習,回想起來,有苦也有甜。但經(jīng)過實踐,我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,經(jīng)過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。
在這一個月里,每一天為了趕公交而早起,因跑工地而曬得黑黑的皮膚,在烈日下灑落工地的汗水,在回想起來的時候,我發(fā)現(xiàn)這一切都是那么的值得。我學到了知識,認識了同時土木出身但已經(jīng)經(jīng)驗豐富的師傅,體會到了一種別樣的生活經(jīng)歷。記得開始實習的時候,辦公室的一位大哥見到我就直接說:“女孩子來實習什么啊,趕緊回去考研讀研進設計院吧!”當時聽到這句話,心里很不是滋味。施工工地環(huán)境的確是惡劣一些,而女孩子以后也真的很少會從事現(xiàn)場的工作,可是不進入工地學習,很多的東西是根本學不到的!就算是設計人員,如果不了解施工的過程和難點,設計出來的東西給施工造成了很大的不便,也會怨聲載道的吧!
這一次的實習,收獲真的很大,現(xiàn)場的鋼筋綁扎、混凝土的澆筑、支模和拆模,這些平常在課本上學的模凌兩可的資料,在一次親地實習后,本來很模糊的概念像是被清洗了一遍一樣,突然間都變得清晰而明了。
1、在實習之前,教師能夠多講一些在工地上應當注意的事情,尤其是哪些施工要著重觀察。因為我們很多時候,去施工現(xiàn)場的時候不明白該看什么。
2、實習的時間能夠推遲一點開始,那時候天氣會涼快很多。在8月份,工人們從上午10點到午時3點這段時間是休息的,而我們實習的時間是上午的8點到午時的5點,這樣其實我們真正能去工地的時間每一天最多僅有4個小時。如果實習改在9月份進行的話,情景會好很多。
我會將這次實習的經(jīng)歷牢記心中,這些經(jīng)驗也會成為我以后一筆寶貴的財富。經(jīng)過這次實習,我也明白了,以后學習要多多練習實際,理論知識要能真正的融入到實踐中,才能算是真正掌握了一門知識。
漢語專業(yè)實習自我總結篇十二
20**年3月到5月這段時間里,我在**師范大學外語學習培訓中心辦公室文員崗位實習。這所大學是一家有聲譽的名牌培訓處,這里有許多經(jīng)驗豐富的老師任教,能來這里實習,我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運。很快實習在忙碌中就結束了,其中的收獲還是很令我滿意的,以下就是實習鑒定。
工作上,從學校到社會的`大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
在這一過程中,我認真的觀察和認真的學習,初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識,并了解了很多關于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
漢語專業(yè)實習自我總結篇十三
xxxx年xx月xx日,我開始正式在上海悅馬信息技術有限公司(mandarinday)實習。這是一家開發(fā)對外漢語教育產品軟件的高科技公司,匯聚了來自上海交通大學,上海大學的對外漢語、計算機等各個領域的專家,教授。成功的研制開發(fā)了一套融入了科學的教學方法的對外漢語教育產品軟件,從聽說讀寫各個方面來幫助學生掌握每個詞每個句子。學生只要按著整個學習步驟往下學,就一定可以掌握每個知識點。
從一開始自己就一直想找個和專業(yè)對口的工作,可是我們的專業(yè)只有在北京、上海等大城市才會有更多的機會,西安這種內陸城市是很難找到專業(yè)對口的工作的,所以,最后我選擇了時尚之都——上海,去尋找屬于我的機會。
初到mandarinday,我的職位是課程顧問。就是在老師和學生之間起橋梁的作用,和老師一起努力,幫助學生學習,鞏固對知識的掌握和運用能力。
后來,我的主要工作是負責軟件的推廣,在外文書店,機場等外國人聚集的地方設有專柜,給他們講解軟件的優(yōu)點,挖掘他們購買的欲望。從此我便走上了營銷的道路。據(jù)說,每個成功的人士都是從銷售起步的,也希望這是我成功的起點。
在這里工作的三個月里,我在工作生活等各個方面都有了很大的提高。
兩次進醫(yī)院,好幾次出入家電修理部……
漢語專業(yè)實習自我總結篇十四
20xx年xx月到5月這段時間里,我在**師范大學外語學習培訓中心辦公室文員崗位實習。這所大學是一家有聲譽的名牌培訓處,這里有許多經(jīng)驗豐富的老師任教,能來這里實習,我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運。很快實習在忙碌中就結束了,其中的收獲還是很令我滿意的,以下就是實習鑒定。
工作上,從學校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,本站提供/每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
在這一過程中,我認真的觀察和認真的學習,初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識,并了解了很多關于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的'基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。作為一名漢語學習者,實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
相關閱讀:對外漢語教育實習報告。
漢語專業(yè)實習自我總結篇十五
經(jīng)過學院領導推薦,很榮幸的來到質監(jiān)站實習兩個月,現(xiàn)在實習快結束啦,我想是時候把自己的整個實習感受與收獲,向貴站領導匯報下啦。
這次實習是我面臨找工作前第一次最正式的實習,也可以說是最后一次實習啦,對于一直呆在象牙塔里沒有任何實踐的我來說,我倍感珍惜這次實習機會,希望即將走上工作的我,不再是對突如其來新的工作環(huán)境感到太多迷惑。
接下來我想分點向領導匯報自己實習所學所感。
1、知道自身的缺點與不足。書本的理論知識不能和實踐相結合,書本的知識不會實際應用,對工程各種構造、工藝等我都充滿了好奇,我頓時感覺自己就是一個懂理論的門外漢。工程中涉及到的知識遠超過所學書本的內容,我需要學習東西有很多,經(jīng)驗才是硬道理。懂得了實習工作中不能帶有學生那種自由散漫的氣息,要端正工作態(tài)度,作為一個實習生最該做的是放低自己,認真向周圍的人虛心學習。
2、了解了很多工程知識和站內工作內容。剛開始實習的我,不夸張地說,我只知道房子是一層一層蓋起來的,經(jīng)過實習,我明白了建筑是經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)拔地而起,現(xiàn)在我已不是那個見到工地就要好奇不懂,隨時拿手機拍照片,回來問站內同事那個我啦,我可以明白工程大體的問題,看待工程更多地從規(guī)范看起,雖然還不精細,我需要學的還有很多,但我感覺我已經(jīng)收獲很多。這次實習讓我知道一棟樓蓋起來并不簡單,其中有很多以前我不知道的內容。在站里面,我每天都花點翻閱資料、上網(wǎng)自我學習,同時也經(jīng)常跟著站內監(jiān)督員下工地,我耳濡目染,遇到不懂的東西勤做筆記,所做的這些讓我對站內工作有了不少的了解,知道監(jiān)督站實行以巡查監(jiān)督為主、驗收監(jiān)督為輔的監(jiān)督形式,監(jiān)督站要對工程各方進行行為和實體監(jiān)督,平時主要事務有巡查工地、參與驗收、核查資料、處理投訴。在巡查中要抓住重點,對工程常出現(xiàn)的問題,要進行重點監(jiān)督,例如安全問題、大型設備、工程防水與裂縫、鋼筋工程等等。
3、這次實習讓我更深理解了監(jiān)督工作。個人感覺監(jiān)督員監(jiān)督過程中要放寬眼界,不能僅僅局限自己管理的工地,著眼大局,勤思考,多琢磨,通過自己的監(jiān)督經(jīng)驗,從監(jiān)督模式中尋找更好更實用的監(jiān)督模式,能夠更有效監(jiān)督工程質量安全,然后向全站內推廣自己的監(jiān)督模式。監(jiān)督站的工作宗旨就是質量安全,所以監(jiān)督人員在監(jiān)督工程時,要把工程質量安全放在重中之重的位置,要給自己樹立一個標準,對待質量安全問題嚴格按標準執(zhí)行,毫無妥協(xié),監(jiān)督過程中善于把實干和巧干相結合,過于硬性的監(jiān)督,不利于工程施工、建設、監(jiān)理單位更好的配合,也有利于監(jiān)督更好地進行,也不能太柔弱,這樣難在工程各方樹立威嚴,不利于監(jiān)督項目。我們的監(jiān)督工作有些傾向管理性質,所以一個好的監(jiān)督員也必須是一個好的管理者,要剛柔并濟,這樣才能為工程監(jiān)督營造出一個和諧融洽的氣氛。
4、懂得很多做人做事的道理。記得站內孫總對我說過最多的是:到哪里做事,都要踏實,要會干事,干好事,這樣你在哪里都是金子。站內領導們告訴我,年輕人不能浮躁,時刻深思自己是否腳踏實地,不要做一個好高騖遠的人。我知道了作為即將走上工作的新人,要好學,有沖勁、接地氣,實現(xiàn)自我價值,把自己與工作崗位作為自己的展示平臺,讓自己發(fā)光發(fā)亮。做人不要把別人當傻子,否則自己是最大的傻瓜等等這些話都是從站內的同事們對我教導。在這里我特別想感謝濱湖站內的程工,實習期間他不僅教了我很多工程上的知識,而且和我講述他很多做人做事的道理,從他身上,我獲益良多。
5、把自己和單位放在統(tǒng)一線上。濱湖站的領導孫總和我說過,年輕人剛出來就業(yè),就算面臨不適合不喜歡的職業(yè),也要在工作崗位上干好,這樣才對得起單位給你的工作機會。要做到干一行愛一行。我也非常贊同領導的說法,作單位工作人員,就應該把自己與單位聯(lián)系為一體,在崗位上,燃燒自己的能量,積極突出自身價值,如果自己的價值沒體現(xiàn),有可能就導致單位價值沒體現(xiàn)。自己工作中的價值越明顯,單位存在的作用價值也就越明顯,這樣有助自己提高和單位長期發(fā)展。一個人能把單位的利益放在最高的位置,那么這個就會給你提供一個最佳展示自我的平臺。
6、感受到了土建行業(yè)的就業(yè)實情。實習之前我眼中的土木工程專業(yè)一直都是非常熱門行業(yè),很好找到工作,挺賺錢,但是現(xiàn)實我了解到的情況與我所想的有點不符。搞這行的人太多啦,人才市場快飽和。這行需要的是經(jīng)驗。實習讓我知道了這行的發(fā)展情況,對就業(yè)問題有了一個新認識的標準,不再是那個對就業(yè)情況迷茫的那個我。
7、我的見識與成長。在站內實習這段時間,我感覺到我自己發(fā)生了蛻變,我對工程知識不再是那么茫然,知道了工程上許多以前未知東西;我思想定位也從學生狀態(tài)變?yōu)閷⒕蜆I(yè)狀態(tài);這次實習讓我考慮問題面對事情會更成熟點,單位領導們也教會了我很多。此外實習時多次下工地巡查經(jīng)歷,我接觸很多施工現(xiàn)場的一線人員,通過與他們交流,我也了解這行更多。這次實習我收獲頗多,我得到了很大的成長。
以上就是我這次實習總結情況。
最后我想再次感謝站內給我提供這次難得的實習機會,感謝這實習近兩個月期內,站內領導同事們對我的關照,給予我的幫助以及教導。
漢語專業(yè)實習自我總結篇一
無論是實習期間還是實習結束我們的學生都需要寫好
自我總結
,。下面是小編搜集整理的實習自我總結1000字,歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結欄目!
昏昏碌碌的一周不知不覺的就過去了。想找到一個合適的方法去解決問題,結果到頭來任何問題都沒能得到解決。面對著工作的壓力,心情很是浮躁。我知道這種毛躁的狀態(tài)不適合
學習
,不適合潛心去鉆研,只能回拖后腿,只能讓自己更加停滯不前,更加沒有任何的進展。希望新的一周能放平心態(tài),潛心鉆研,爭取能夠早日弄出些成果,發(fā)個小論文,回家徹底放松下,和媽媽happy下。
想媽媽了,真的很想媽媽,尤其是黃昏時,看到成群成群的回家人,那種思鄉(xiāng)之情從心底油然而生。上周吃過晚飯經(jīng)常去小區(qū)溜達,看到三三兩兩的散步人,小區(qū)里成群結隊玩耍的孩子們,想起了我的童年,想起了我年少的時光。只是光陰不再,我們早已無法回到那個純真爛漫的年代。
上周六和二牛去拜訪了兩位人,一老一少,無論哪個都給我的觸動很大。
老人是姥爺?shù)氖澜唬ㄒ坏暮⒆尤チ思幽么?,現(xiàn)在只剩老人和老伴在國內??吹剿麄兊纳詈苁切乃帷2淮蟮姆孔永?,一張桌子上堆滿了各種的藥瓶。老人的身體還挺好,雖然將近80歲,但身體依然健碩如花甲的老人,溫文儒雅。老人的老伴的身體相比而言不怎么好,患有糖尿病、膝蓋軟化等,走路不怎么穩(wěn)當。他們可謂是中國’空巢’老人的代表。說起唯一的女兒,自豪之余難免有些心酸,說很是后悔讓她們出去,應該留在國內,當時在國內發(fā)展挺好的。對于這樣的老人而言,物質對于她們而言并不匱乏,她們缺少的只是關愛。我對二牛說:老人的女兒怎么能忍心放下年邁的父母,獨自去國外呢?每次離家遠行的時候看到父母,心里不定能傷心成啥樣呢?二牛:他女兒也是沒有辦法呀,其實,離家不在遠近,只要不在父母的身邊對于父母而言都是一樣的。是啊,二牛說的很對,不論我們離家再近還是再遠,只要我們不在父母的身邊,都是一樣的。雖然生活中,絕大多數(shù)人每天為了更好的生活,每天都在奔波忙碌,來不及和父母團聚。但是,忙碌之余,請你們放慢你們的腳步,多去關心下自己的父母,或許你們每次的問候對于她們而言都是一個莫大的慰藉。不要讓’子欲養(yǎng)而親不待’這樣的悲劇重演。
看到年輕人最大的感觸就是-知識可以改變命運。知識真的可以改變命運,尤其是當你在某一領域擁有一技之長時,這種優(yōu)勢頗為明顯。
曾經(jīng)某一時期,不知道是自己的`定位的不同還是自己自欺欺人,
學習方法
的不得當讓自己付出別人更多的汗水,但結果總是自己的所得不并不是自己想要的。只好通過這種方式來安慰自己,久而久之就形成了這樣的一個錯誤的認識,實為慚愧呀!
最近一直很浮躁,總不能靜下心來做事情,內心卻又在無比的渴望什么,渴望能夠預見未來!靜下心來,潛心學習吧,機會總會青睞于那些刻苦勤奮的人!
本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習******關于“三個代表”的重要思想,
資料共享平臺
《實習自我總結1000字》()。學習貫徹十六大精神,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習。通過學習使我意識到,社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,法律
制度
日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意。這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,以馬列主義毛澤東思想,鄧-小-平理論為指導,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間。始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
實習生活即將結束,時間過得真快,轉眼為期十個月的實習生活已經(jīng)結束。實習是我們將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,
心得體會
亦不少,下面為我對本次實習的自我總結:
我xx市中醫(yī)院實習,按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習,在實習期間我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的
職業(yè)道德
,經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
此外,作為一名預備黨員我與所在實習醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系,保證離開了學校,不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育,不斷向黨組織靠攏,其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業(yè)務學習和各項活動,使自己的實習生活更加充實和有意義。
總之,我對自己實習期間的表現(xiàn)是較為滿意的,同時我對自己未來的工作也充滿了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,幫助我取得更大的進步!
漢語專業(yè)實習自我總結篇二
1、出勤的情況。
在一個月的實習期間,我沒有缺過一天課,沒有請過一天假,嚴格遵守實習學校出勤要求,按照實習學校正式老師的標準要求自己。我堅持做到每天早上7:50前到校,下午沒有教研4點離校,如果有教研活動就5點離校。在實習的第一周,由于路線不熟,有遲到的現(xiàn)象,后三周就能做到不遲到了。為了做到按時到校、離校,我每天早上5:30起床,晚上一般6:30返回師院,很累,但是內心坦然,因為我覺得自己沒有給“國培”抹黑,樹立了一個“國培班”學員應有的認真學習、遵守紀律的良好形象。
2、聽課的情況。
在實習的一個月里,我堅持做到每天至少聽導師一節(jié)課,在征得任課教師同意的情況下,能聽不同學科的課。這一個月,我共聽了60余節(jié)課,包括語文、數(shù)學、音樂、英語、科學、社會六門學科。每節(jié)課我都認真做了課堂記錄,而且寫下評價。時間允許,我都和上課教師進行關于這節(jié)課教學情況的交流,向上課教師請教聽課中的疑惑、不懂之處,交流自己對這節(jié)課的看法,做到互相學習,互相促進。
3、參加教研的情況。
除了聽課,我積極參加實習學校進行的每一次教研活動。參加了學校組織的全校語文、數(shù)學、英語大教研活動,還參加了實習所在四年級學科組每次的教研活動。教研中,我做到了不僅僅旁聽,而且積極參與。我認真聽取了老師們的發(fā)言,也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收獲。
4、向導師學習的情況。
在實習的一個月里,我努力成為導師的“影子”。我認真觀摩她的課,觀察她和學生的談心、交流,協(xié)助她組織班級活動,通過幫助她改作業(yè),學習她布置作業(yè)的做法。每天都和導師進行交流,努力學習她豐富的經(jīng)驗和先進的教學理念。
5、上課的情況。
在實習期間,我嘗試每周至少上4節(jié)課,和學生共同學習兩篇課文。每次課前,我都精心備課,撰寫詳細教案。課后,和導師進行討論,找出不足,虛心改進。通過上課,我進一步明確了教學理念,檢驗了自己對教學的思考,提高了自己的授課水平。
實習時間雖短,但是收獲很多,主要有以下兩方面:
1、開闊了視野。
感謝師院設計了“影子教師”這一創(chuàng)新的學習方式,我通過這種方式得以近距離感受省城小學先進的辦學理念、多樣的辦學形式、豐富的辦學內容、優(yōu)良的辦學設施、濃厚的學習氛圍。通過實習,從教師角度上講,我發(fā)現(xiàn)了自己的長處和短處,明確了今后在專業(yè)發(fā)展的方向;從中層領導的角度上講,我認清了自己工作學校和省城學校的差距,不僅僅是硬件上的,更主要是在辦學理念上、師資培訓上,找到了改進學校工作的突破口。
2、更新了理念。
在實習中聽了導師和其他任課教師的課,參加了老師們的教研,從而接觸了新理念,如:“隨文識字”“字理識字”“球形閱讀教學模式”。聽了老師們的講解,自己在課余時間在網(wǎng)上、師院圖書館借閱了有關圖書,進一步深入地理解了這些理念,并且通過上課檢驗了這些理念,收獲很大。比如通過實踐運用“隨文識字”,大幅度提高了我的課堂教學效率,改變了以往每篇課文需要至少兩課時的情況,很多課文只需要一節(jié)課,最多一節(jié)半就足夠了。節(jié)省了教學時間,就可以給學生呈現(xiàn)更多的教學內容,給學生留出了更多的語文實踐運用時間。
實習中雖然收獲很大,但是也有一些遺憾:
1、因為實習學校離師院過于遙遠,單程需要一個半小時,每天在公交車上顛簸3個小時,回到寢室感覺疲勞,少看了很多書,感覺在理論學習方面損失很大。
2、實習中聽了課,也上了課,但是因故沒能參加一次班隊活動,也是個遺憾。
實習快結束了。以下是我這學期實習總結。我實習的學校有1000多名師生,其中教師100多名,包括3名市骨干教師和幾名區(qū)骨干教師;有800多名學生。學校正處于教學改革的第三年。為了提高教學效率,引入了高效的課堂教學模式,并在摸索中前進。
我是初二實習英語老師,學校給我們實習生安排了一個導師。我的導師是二年級四班的班主任。半年實習期間,跟著老師跟班,向老師學習班級管理和英語教學技巧。在過去的半年里,在老師的指導下,我為二年級三班和四班教了大約五節(jié)課。上課前,我獨立制作課件和指導案例;上課時,老師現(xiàn)場指導;課后,老師指出問題并提出解決辦法。在過去的六個月里,我參加了兩次區(qū)里的英語教研活動。第一次是學年開始時區(qū)內教師和研究人員對新教材的分析;第二次是以聽課和評課形式進行的教研活動。此外,我還參加了我們學校的一次教研活動。本次教研活動針對的是我們的兩位英語實習生。我們設計教研室的其他成員提出了他們的意見和建議。除了教研活動,學校還組織了一次同班異構教學活動,與二中進行交流學習。
初中教書除外。我們還在高一做了一個月的見習班主任,以輔導晚自習的形式參與班級管理。因為教官是班主任,所以我有幸參與了班級安排,陪學生參加情景喜劇比賽和社會實踐活動。他還在初中二年級擔任活動課老師,帶學生參加課外活動。
生活方面,除了每月生活補助,學校照顧我們實習生的特殊情況,一日三餐免費。住宿和其他老師一樣,住在老師公寓,電器齊全。老師公寓的其他老師對我們也很友好;工作方面,實習學校的領導也有關注,但實習學校對實習生的崗后安排缺乏規(guī)劃,導致實習生在實習學校實習機會少,無事可做。雖然教官缺乏指導實習生的經(jīng)驗,但是教官認真負責的指導實習生,從認識老師中學到了很多。
總而言之,這次實習收獲頗豐。在工作中,我了解了現(xiàn)在的英語教育形式,接觸到了以前從未接觸過的高效課堂教學模式;在課堂教學中,我明白使用各種教學方法、靈活處理課堂問題、適當?shù)恼n堂語言以及對學生適當?shù)墓膭詈蛻土P的重要性,這些都是影響我們課堂教學的重要因素。另外課前準備和課后反饋也很重要。課前準備就是備課,這是一個漫長的過程。只有做好充分的準備,才能上好一堂課,提前準備好教學內容和學生,做好情景預設。但我最大的問題在于備課。我在情境預設上總有一些不足,內容準備很多,但是學生根本沒有做出我想要的反思,有時候總是高估學生的水平。結果這個課就不能正常上了。事后,導師告訴我,我對學生的水平了解不夠。所以后期和學生有了額外的接觸,基本掌握了學生的知識儲備?,F(xiàn)在我的課可以順利進行了。備課的時候,我試著思考每一個環(huán)節(jié),想說什么,學生可能會說什么,這也讓我體會到做好預設的好處。課后反饋,學生反饋,老師反饋都很重要。因為我沒有完全接管整個班級的教學,沒有充分參與教學工作,所以這些時間我的課堂表現(xiàn)不太好。也是我的反饋方式之一,幫助我了解老師對作業(yè)的評判。每個學生都可以在作業(yè)中展示自己對知識的掌握,并通過評論幫助學生認識錯誤。其次,從高效的課堂改革中,我們了解到教師不應該拘泥于規(guī)則,而應該敢于創(chuàng)新,從學生的實際情況出發(fā)分析具體問題。對于高效的課堂改革,我們應該發(fā)揚它在提高學生學習能力方面的優(yōu)勢之一,但我們不應該照搬這種模式,而應該創(chuàng)新。
在實踐中,我也覺得自己還有很多不足。在工作中,要加強知識的積累。在課堂上,存在缺乏自信、缺乏語言等問題。在生活中,當我們剛接觸社會時,我們無法實現(xiàn)獨立生活的能力。然而半年的人生經(jīng)歷,我們也成長了。這次實習讓我收獲良多,不僅對課堂教學有了深刻的理解,也與學生和老師結下了深厚的友誼。半年的實習在我的腦海里留下了深深的印記,給我留下了美好的回憶。希望曾經(jīng)幫助過我的老師以后工作順利。
漢語專業(yè)實習自我總結篇三
在五個月的實習中,我學會了使用大量的辦公機器,大量的辦公室表格,大量的物業(yè)工作等。這就是我想要的實習生活,豐富多彩,可以學到很多東西。但是現(xiàn)在競爭這么激烈,公司曾經(jīng)幫他們招前臺,但是14個女生來應聘這個職位??梢钥闯?,如果他們沒有可以吸引雇主的因素,只能被淘汰。現(xiàn)實世界就是這么殘酷!我真的應該珍惜這次實習機會。這家公司的總務老師很好對付。他跟我說,再好的自己,在一個公司里,如果不能和上級搞好關系,就永遠沒有光明的前途。我覺得很有道理。好好學習,考一個證是我們要做的,也是我們找工作的敲門磚。但學習如何與人相處,如何獲得上級的重視,是一個更深刻的課題。要想學好這個,光靠書本上的做人原則是不夠的。只有在社會上實踐,慢慢摸索,才能學會學好,融會貫通。
然而,我們的社會是如此特殊。一定要有過硬的技術和過硬的表達能力。你不能缺少任何東西。當然,在這個社會里,你的誠實也很重要,這是別人能否信任你的保證。如果得不到別人的信任,你什么都做不好,甚至根本走不了路?,F(xiàn)在很多大學生都想自己創(chuàng)業(yè),這是個好主意,也很有野心,但是除了具備相關的專業(yè)知識,誠信也很重要。在我即將離開公司的時候,我向所有的老師和同事告別,得到了他們的祝福。我想我會努力學習,為我的未來而奮斗!這次實習是我人生中不可或缺的經(jīng)歷。衷心感謝在座的每一位老師和熱心幫助我的同事。再過半年,我就要踏上社會找一份長久的工作,真正磨練自己,讓自己在這個社會中保持中立。希望在我的努力下,未來的職業(yè)生涯一帆風順!
在民生公司實習一個半月,客觀上對在校所學有了一個感性認識,使我充分理解了理論與實踐的關系。實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去,讓我們學到的東西變得有用。如果我們只學不練,那么我們學的等于零。理論要和實踐相結合。另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的學習,我們學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己的實際操作能力。如今,中國發(fā)展迅速,世界變化迅速。所以要求我們不斷更新課本上學到的知識,拓展自己的知識,從實踐中學習,提升自己,武裝自己。只有這樣,我們才能在未來的競爭中不被淘汰,在未來的學習工作中表現(xiàn)得更好。
社會總是和學校不一樣。學校里的純真,學校里的輕松氛圍,在社會上是不存在的。在學校里,我們接觸到的人和事都是那么簡單,那么簡單。在學校,我們除了學習沒什么事可做,生活輕松舒適。但是,在工作單位,就沒那么簡單了。我們要做這么多事情,這么復雜。想做什么,想怎么做,只能靠自覺,做好,認真漂亮,用最認真的態(tài)度去做最簡單的事情。這樣才能得到別人不一樣的評價,才有美好的開始。同時也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,多向別人學習知識,學習別人待人接物的方法,提高自己的能力。
在工作單位,在實際工作中,會遇到書本上學不到的知識,可能和書本無關。有時候,實際工作是那么簡單,而書本是那么復雜。有時候一兩句話在書里傳遞,實際操作那么復雜,讓人很迷茫。但是書上的知識是死的,但是需要在實際工作中靈活運用,所以大學生的實踐活動。畢竟兩年過去了,我不是大學生,而是社會的一員。所以我不應該紙上談兵,而應該鍛煉自己,成為一個合格的人。
在短短兩周的寒假里,作為一名實習生,我只在公司做一些基礎工作,如編輯招標文件、招待客人等。,但是我對公司工作的基本流程有一個大致的了解。一切都要有規(guī)劃,裝修也不例外。當客戶來要求工程設計時,我們會先邀請相關的設計師和銷售人員與客戶溝通,讓客戶得到相關的信息和報價。然后,根據(jù)客戶的具體要求和在項目現(xiàn)場的現(xiàn)場測量,獲得所需的數(shù)據(jù)。與客戶簽訂委托測量設計協(xié)議后,公司相關設計人員會按時設計圖紙,相關業(yè)務員會按時預算報價??蛻敉夤镜膱D紙和報價后,公司才真正進入施工過程,也就是裝修過程。施工結束并不意味著與客戶溝通的結束。公司還會向客戶提交保修卡,確??蛻舻睦娴玫奖U稀?BR> 在公司里,除了學習基本的文書技能,了解一些裝修知識外,也學會了與人溝通的必要性。在我公司實習期間,我公司還和其他相關公司有聯(lián)誼。對于其他真正的銷售人員來說,他們可能只是和其他一些同事和朋友聚在一起,但對于我來說,他們真的認識更多的裝修行業(yè)精英。
在公司工作之前,我遇到了公司對面另一家公司的一些員工。記得有一天晚上,公司的人打電話給我,告訴我那個企業(yè)的水管爆裂了,水一直在那個企業(yè)的門面里流。公司的人沒有企業(yè)相關人員的電話,所以想通過我通知企業(yè),及時阻止水流進一步流動。我聽了,馬上打電話通知。掛了電話之后,我感慨良多。感謝之前認識那個企業(yè)的員工,感謝公司的人對我的信任。也許對他們來說,這只是一件小事;也許對于我以后的工作,這樣的事情會改變很多;也許對于很多人來說,這并不是什么值得一提的事情。對我來說,這不是炫耀,而是一種感激。雖然是小事,但也可以證明,多認識一些人是一件很有用的事情。
漢語專業(yè)實習自我總結篇四
實習生一到實習學校就聽取實習學校領導老師關于學校情況介紹及對他們提出的教學實習要求、班主任工作要求等,同時在實習學校指導老師的指導幫助下,因地制宜,因材施教,進一步備課,調整修改教案,反復試教直到指導老師滿意簽字為止。同時開始了班主任的實習工作,幾天后即全面承擔起班級日常管理任務,虛心向原班主任請教班級管理、學生管理的方式方法,勤下班,深入了解學生,關愛學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,成為學生的良師益友,體現(xiàn)了很強的敬業(yè)精神,較強的班級管理能力和思想教育工作能力,他們還根據(jù)所在學校班級的具體情況,開展了有聲有色的課內外文藝活動、主題班會等,有些實習組在周末還組織了學雷鋒義務勞動。等等。受到了學生的愛戴,得到實習學校領導和教師的好評。
漢語專業(yè)實習自我總結篇五
此次實習,學生都能嚴格遵守本校本系的實習紀律,并自覺遵守實習學校(單位)的規(guī)章制度,以認真努力的態(tài)度對待實習工作,展示了當代大學生的精神風貌,順利完成了實習任務。其中,集中進行語文教育實習的學生收獲比較明顯:通過教育教學實習,學生能理論聯(lián)系實際,初步掌握了中小學語文課的教學基本技能,學到了多種教學方式方法,能夠靈活地組織課堂教學;在班主任工作方面,能虛心向原班主任請教,了解班級情況,全面承擔起班級的日常管理事務,工作細致周到,態(tài)度認真負責,并深入到學生中了解學生,關愛學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,體現(xiàn)了扎實的教育理論水平,先進的教育理念和較強的班級管理能力,成為學生信賴的良師益友,受到實習學校領導和老師的肯定和贊賞。而且本次教學實習,有一個新鮮經(jīng)驗值得考慮推廣。那就是十幾位同學在靈川九屋初中進行的“自主集體實習”。他們自己聯(lián)系實習點,自己安排實習的一切工作,自己請求實習點老師指導教學和班主任工作,并且做得很成功,這是非常好的事情!是對學生能力的極大考驗,也是對學生能力的極大鍛煉!他們通過實習,一定比跟帶隊老師實習的同學得到更多的收獲,因為他們得到了更多的鍛煉機會。這種“自主集體實習”還有利于把老師從繁重的實習工作中解放出來,也利于處理超課時量太多的問題。另外,大量的老師下去帶隊實習,許多課堂空著,校內學生閑著,容易出事情。帶隊老師實習回來后,從早到晚爭著趕著補課,學生沒有消化的時間,教學效果也會收到影響。系里以后會適當采用這種“自主集體實習”的方式,并且更大比例地考慮個體的自主實習,這對學生找工作更加有利,干得好還有可能留下在實習單位工作。
集中在桂林電視臺實習的學生收獲也比較明顯:每個學生都參與制作播出了新聞,其中鄺少林參與制作播出的新聞有四十余條。實習結束后,他和兩位同學還受邀繼續(xù)留在電視臺實習,直至畢業(yè)。
漢語專業(yè)實習自我總結篇六
半年的實習生活已經(jīng)快要結束了,想想這走過的幾個月,有喜,也有悲,有明確亦有茫然,有成功,也有失敗。下面就我教學方面的情況簡單總結一下。
一、教學儀態(tài)有了很大進步,現(xiàn)在落落大方,揮灑自如。
回想一下起初剛剛開始踏上講臺的時候,我的教態(tài)是多么不成熟,站在講臺上,沒有多余的動作,沒有笑臉,沒有憤怒,聲音特小,可以說什么都沒有,有的只是膽怯,與生澀。經(jīng)過這半年時間的磨礪,我從一個丑小鴨蛻變成了一只白天鵝,從那個青澀的學生蛻變成一個半成熟的教師,從一個不經(jīng)世事的小丫頭蛻變成了一個稍懂人事的半社會青年,從原來連大聲說話都不敢的人變成了一個說話落落大方的人……我看到了自己的巨大變化,這半年對于我來說沒有虛度,即使我什么知識都沒有收獲到,我至少收獲了我的開朗的性格。這可以說是令我最高興的事。
過去的二十五年我都是一個內向,沉默寡言,自卑,沒有自信,能力十分欠缺的小女生。我不喜歡我的性格,我想改變,讓自己變成一個有自信,說話大大方方的開朗的樂觀的人,只有這樣,我的各方面能力才會提高上來??墒?,我努力過,爭取過,可就是跳不出那個自卑、不自信的圈子,遇到點不順心的事或是失敗的事情,就會一蹶不振,抱怨自己的無能,每次都會想到逃避,我知道,這是懦夫的所作所為,我不想這樣,可真的逃不出。我以為這就是我的宿命,可是經(jīng)過這半年的頂崗實習的磨練,我很自然地就邁出來了,我高興,真的高興!雖然我并沒有完全蛻變成一個足夠開朗的人,可是我現(xiàn)在的改變我很知足,將來我也會再繼續(xù)磨練自己,提升自己的信心與能力!
二、課堂完整,教學流程掌握得很自如,不會再或因馬虎,或因緊張而把哪個環(huán)節(jié)忘掉了。
起初的時候,我對上課的流程很不熟悉,甚至剛開始時在不清楚完整的流程的情況下就上過一節(jié)課,結果可想而知,那節(jié)課上的很不好,沒有導入,沒有小結,只是把課文內容和知識講完了,想一想真的不敢再拿出來提。后來我了解了完整的流程之后,也會犯這樣的錯誤,或者丟掉一個兩個環(huán)節(jié),或者小環(huán)節(jié)之間的順序記不清楚,總是搞亂講課順序?,F(xiàn)在這個不再是問題,可以說已經(jīng)相當熟練了想忘都不會忘掉了。
三、講課的語言更加流暢,更加豐滿,不再是枯燥地光自己解釋問題。
開始時我講課時的語言根本就不過關,慢慢吞吞不說,還講不透,講不好,學生們聽的是云里霧里的,摸不著頭腦。經(jīng)過這半年的鍛煉,我學會了講課,學會了講題,學會了站在學生的角度去理解,去講解,而且語言也變得更加流暢自然了。
四、講課的方式變的多樣化,課堂氣氛也很活躍了。
如第二次錄課時,我講的是《大鐵椎傳》的第二課時,我通過或每組幾號,或幾組全部,或點名,或搶答的不同方式的提問形式,和小組討論,小組競賽的形式解決探究問題,把整堂課的氣氛活躍了起來,再也不會出現(xiàn)學生無精打采的情況了。其實將古文的第一課時是最能體現(xiàn)課堂活躍的課時了。古文的第一課時的主要目標就是掌握字詞,通譯全文,培養(yǎng)學生閱讀古文的語感和感受能力,若是第一課時,主要分為兩個部分,一是朗讀,二是翻譯。而這兩個部分都能運用多種形式把學生的積極性調動起來,做到人人參與,把課堂完全交給學生都是輕而易舉的事情。
五、講解更加細致,引導更加到位。
起初的時候,學生聽我的課都是云里霧里的,因為我講得不夠細致,不夠到位,我發(fā)現(xiàn),我不管是在講課,還是在講題時,都是站在我自己的思維角度來講的,對于他們這些只有十四五歲的孩子來說,讓他們接受我的成人思維根本就是不可能的事,記得韋主任也曾經(jīng)跟我說過:“不要高估這些孩子!”我發(fā)現(xiàn)這個問題之后,就努力改變思維,轉換角度,盡量站在孩子們的角度去思考,去講解。一段時間過后,這個問題也就迎刃而解了。
六、時間控制得仍然不是很好,還需要努力完善細節(jié),把時間掌控自如些。
起初我講課就是講到哪就是哪,從沒有計劃過時間,即使計劃過,也是感覺時間很難把握就半途作廢了,以至于我講課總是講不完,總是壓堂,這樣不僅學生會反感我,而且時間長了其他學科的老師也會因為我總是占課下時間講課而對我有意見。清楚這個問題后,我就向其他老師請教,課堂的時間應該怎么把控好,從這些經(jīng)驗豐富的教師身上,我大體了解了方法,就是每一個細節(jié)、每一個小的環(huán)節(jié)都預定好時間,哪些地方的時間是可以靈活掌握的,靈活掌握的環(huán)節(jié)分為哪些情況,又應該分別怎么應對,注意這些問題冰罩好對應的策略,就會很容易控制時間了。可是了解了這些之后,我經(jīng)過親身實踐,的確有很大的改善,但對目前的情況來說,我做的還不是很完美,時間的掌控還不能達到靈活自如的程度,這方面我仍需要繼續(xù)努力改進。
通過上面的簡單總結,我清楚了我的優(yōu)點與不足,哪些還不夠完善,還需要繼續(xù)改進,竟來我只想做一名人民教師,所以在以后的日子里我也會尤其注意這些問題,盡量做到盡善盡美!
漢語專業(yè)實習自我總結篇七
自主實習生離校前,各實習監(jiān)控老師都對學生做了全面調查,包括了解他們的聯(lián)系方式(本人電話、qq、郵箱),家庭的聯(lián)系電話,實習方向,實習地點,實習單位及實習單位的聯(lián)系人、聯(lián)系電話等。并且把這些情況匯總成一覽表,便于聯(lián)系溝通。這些實習生基本上是分散在廣西區(qū)內各中小學和企事業(yè)單位實習,教育實習以初中實習為主。非教育實習的分別到政府機關、公安局、電視臺、各公司進行辦公事務和新聞實習。
根據(jù)中文系實習計劃的安排,各實習監(jiān)控老師都要求自主實習的學生在實習期間必須主動向他們匯報實習的進程四次,匯報方式既有電話匯報,也有通過郵箱或qq或短信。此外,他們積極主動對實習生進行兩到三次的追蹤回訪:第一次是在實習生剛開始實習時,與實習生本人或其家長聯(lián)系,了解他們落實實習單位的情況和是否開始實習;第二次是兩三周后與實習生本人聯(lián)系,了解他們實習的內容,及時為實習生排憂解難,指導其工作實習。第三次與實習生單位的聯(lián)系人交流,了解實習生全面的工作情況和收獲,以便反饋我系培養(yǎng)人才的得失。
實習期間,盡管區(qū)評迫在眉睫,但系領導還是抽空巡視了一些實習點,并專門召開了一次自主實習監(jiān)控教師工作總結會,了解相關情況。
漢語專業(yè)實習自我總結篇八
普遍存在實習生對初中教材內容及教材體系的編排不熟悉的問題:一是對教材知識點、重點不太清楚,講課時目標不夠明確,重點不夠突出;二是對所教內容與前后知識的聯(lián)系不太清楚,講課時不能前聯(lián)后引,旁敲側擊,溫故知新;三是課堂教學經(jīng)驗不足,面對突發(fā)狀況不能很好地及時解決,容易自亂陣腳。學生有依賴心理,在自己未寫教案之前,就干脆下載或復印他人的教案,缺乏自己對作品的獨到感受。另外,教學觀念不夠新穎,教學方法也較單一機械,對課文的閱讀理解有障礙,總是套路化的解讀,缺乏鮮活感受,這和我們的課堂教學有關。關于備課和教學觀念、方法的問題,建議教學法課(或教學藝術論課)多促進學生改變。機械唯物論的作品理解,則請全系文學課、文藝理論課督促學生改變。
我們還要增加實習、實訓時間,為學生實習做更多的鋪墊。
漢語專業(yè)實習自我總結篇九
為使實習工作順利進行,系里成立了領導小組,梁卡琳主任擔任組長,教學副主任朱明秋負責主要具體事務。xxxx年9月,由朱副主任主持召開了專業(yè)指導委員會討論了相關事宜,9月26日進行實習動員,要求學生考慮實習方向(語文教育、新聞與宣傳、辦公事務與行政管理)、實習方式(跟班實習還是自主實習)并嘗試自找實習點。11月底,選擇各種實習方向、實習方式的學生人數(shù)已基本確定,跟班進行語文教育實習的學生12月初就已配好實習指導老師、找好了大的實習點;指導老師也已將實習篇目分給學生,讓他們在假期備課、寫教案,開學后進行了兩周的試講工作。系里要求每個指導老師要將所指導學生的每一節(jié)正課至少聽一次,并給他指出優(yōu)缺點同時做好聽課記錄。
對于集中非教育實習的學生由系里統(tǒng)一安排到桂林市電視臺進行實習,由原班主任進行實習監(jiān)控。
自主實習的學生在上學期末離校前系里已將有關規(guī)定及相關表格發(fā)放到每人手中。他們的實習工作也由原班主任進行監(jiān)控。
由于班主任,帶隊老師,實習指導教師的盡職盡責,同學們的認真努力,積極進取,實習的準備工作扎實有效,達到了預期的效果,為學生下到實習點進行實習做了很好的鋪墊,為實習工作按計劃圓滿完成打下了基礎。
漢語專業(yè)實習自我總結篇十
2020年1月18日,我開始正式在上海悅馬信息技術有限公司(mandarinday)實習。這是一家開發(fā)對外漢語教育產品軟件的高科技公司,匯聚了來自上海交通大學,上海大學的對外漢語、計算機等各個領域的專家,教授。成功的研制開發(fā)了一套融入了科學的教學方法的對外漢語教育產品軟件,從聽說讀寫各個方面來幫助學生掌握每個詞每個句子。學生只要按著整個學習步驟往下學,就一定可以掌握每個知識點。
從一開始自己就一直想找個和專業(yè)對口的工作,可是我們的專業(yè)只有在北京、上海等大城市才會有更多的機會,西安這種內陸城市是很難找到專業(yè)對口的工作的,所以,最后我選擇了時尚之都——上海,去尋找屬于我的機會。
初到mandarinday,我的職位是課程顧問。就是在老師和學生之間起橋梁的作用,和老師一起努力,幫助學生學習,鞏固對知識的掌握和運用能力。
后來,我的主要工作是負責軟件的推廣,在外文書店,機場等外國人聚集的地方設有專柜,給他們講解軟件的優(yōu)點,挖掘他們購買的欲望。從此我便走上了營銷的道路。據(jù)說,每個成功的人士都是從銷售起步的,也希望這是我成功的起點。
在這里工作的三個月里,我在工作生活等各個方面都有了很大的提高。
兩次進醫(yī)院,好幾次出入家電修理部……。
漢語專業(yè)實習自我總結篇十一
在實習中我們的確接觸了不少實際應用的東西,但離實際水平較高的生產方式和比較先進的技術還有很大的差距。我發(fā)現(xiàn)我們看到的生產工藝都是不算先進的,就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上,而人家在八十年代初就已經(jīng)開始使用了,這可能是因為施工單位的物資匹備不足,但先進的生產工藝確實可以提高施工進度和生產質量。
從建筑發(fā)展的趨勢來看,鋼結構越來越受到人們的重視和肯定,研究鋼結構的受力和增強鋼結構的耐火性是一個亟待深入的課題。當然我們還是要立足于鋼筋混凝土結構的學習,通過學習和實踐使我們對建筑的構造有更深入的了解,并且不能忽視某些可能發(fā)生的隱患,以確保我們建造的高樓真正地能應付各種緊急情況。
這次實習時間雖然很短,但收獲不小,對今后的學習和實踐起到了一定的導向作用。以后的實習可能會更辛苦,但我期待著風雨的來臨,為理想撐起一片藍天。
將近一個月的實習,回想起來,有苦也有甜。但經(jīng)過實踐,我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,經(jīng)過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。
在這一個月里,每一天為了趕公交而早起,因跑工地而曬得黑黑的皮膚,在烈日下灑落工地的汗水,在回想起來的時候,我發(fā)現(xiàn)這一切都是那么的值得。我學到了知識,認識了同時土木出身但已經(jīng)經(jīng)驗豐富的師傅,體會到了一種別樣的生活經(jīng)歷。記得開始實習的時候,辦公室的一位大哥見到我就直接說:“女孩子來實習什么啊,趕緊回去考研讀研進設計院吧!”當時聽到這句話,心里很不是滋味。施工工地環(huán)境的確是惡劣一些,而女孩子以后也真的很少會從事現(xiàn)場的工作,可是不進入工地學習,很多的東西是根本學不到的!就算是設計人員,如果不了解施工的過程和難點,設計出來的東西給施工造成了很大的不便,也會怨聲載道的吧!
這一次的實習,收獲真的很大,現(xiàn)場的鋼筋綁扎、混凝土的澆筑、支模和拆模,這些平常在課本上學的模凌兩可的資料,在一次親地實習后,本來很模糊的概念像是被清洗了一遍一樣,突然間都變得清晰而明了。
1、在實習之前,教師能夠多講一些在工地上應當注意的事情,尤其是哪些施工要著重觀察。因為我們很多時候,去施工現(xiàn)場的時候不明白該看什么。
2、實習的時間能夠推遲一點開始,那時候天氣會涼快很多。在8月份,工人們從上午10點到午時3點這段時間是休息的,而我們實習的時間是上午的8點到午時的5點,這樣其實我們真正能去工地的時間每一天最多僅有4個小時。如果實習改在9月份進行的話,情景會好很多。
我會將這次實習的經(jīng)歷牢記心中,這些經(jīng)驗也會成為我以后一筆寶貴的財富。經(jīng)過這次實習,我也明白了,以后學習要多多練習實際,理論知識要能真正的融入到實踐中,才能算是真正掌握了一門知識。
漢語專業(yè)實習自我總結篇十二
20**年3月到5月這段時間里,我在**師范大學外語學習培訓中心辦公室文員崗位實習。這所大學是一家有聲譽的名牌培訓處,這里有許多經(jīng)驗豐富的老師任教,能來這里實習,我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運。很快實習在忙碌中就結束了,其中的收獲還是很令我滿意的,以下就是實習鑒定。
工作上,從學校到社會的`大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
在這一過程中,我認真的觀察和認真的學習,初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識,并了解了很多關于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
漢語專業(yè)實習自我總結篇十三
xxxx年xx月xx日,我開始正式在上海悅馬信息技術有限公司(mandarinday)實習。這是一家開發(fā)對外漢語教育產品軟件的高科技公司,匯聚了來自上海交通大學,上海大學的對外漢語、計算機等各個領域的專家,教授。成功的研制開發(fā)了一套融入了科學的教學方法的對外漢語教育產品軟件,從聽說讀寫各個方面來幫助學生掌握每個詞每個句子。學生只要按著整個學習步驟往下學,就一定可以掌握每個知識點。
從一開始自己就一直想找個和專業(yè)對口的工作,可是我們的專業(yè)只有在北京、上海等大城市才會有更多的機會,西安這種內陸城市是很難找到專業(yè)對口的工作的,所以,最后我選擇了時尚之都——上海,去尋找屬于我的機會。
初到mandarinday,我的職位是課程顧問。就是在老師和學生之間起橋梁的作用,和老師一起努力,幫助學生學習,鞏固對知識的掌握和運用能力。
后來,我的主要工作是負責軟件的推廣,在外文書店,機場等外國人聚集的地方設有專柜,給他們講解軟件的優(yōu)點,挖掘他們購買的欲望。從此我便走上了營銷的道路。據(jù)說,每個成功的人士都是從銷售起步的,也希望這是我成功的起點。
在這里工作的三個月里,我在工作生活等各個方面都有了很大的提高。
兩次進醫(yī)院,好幾次出入家電修理部……
漢語專業(yè)實習自我總結篇十四
20xx年xx月到5月這段時間里,我在**師范大學外語學習培訓中心辦公室文員崗位實習。這所大學是一家有聲譽的名牌培訓處,這里有許多經(jīng)驗豐富的老師任教,能來這里實習,我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運。很快實習在忙碌中就結束了,其中的收獲還是很令我滿意的,以下就是實習鑒定。
工作上,從學校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,本站提供/每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
在這一過程中,我認真的觀察和認真的學習,初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識,并了解了很多關于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的'基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。作為一名漢語學習者,實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
相關閱讀:對外漢語教育實習報告。
漢語專業(yè)實習自我總結篇十五
經(jīng)過學院領導推薦,很榮幸的來到質監(jiān)站實習兩個月,現(xiàn)在實習快結束啦,我想是時候把自己的整個實習感受與收獲,向貴站領導匯報下啦。
這次實習是我面臨找工作前第一次最正式的實習,也可以說是最后一次實習啦,對于一直呆在象牙塔里沒有任何實踐的我來說,我倍感珍惜這次實習機會,希望即將走上工作的我,不再是對突如其來新的工作環(huán)境感到太多迷惑。
接下來我想分點向領導匯報自己實習所學所感。
1、知道自身的缺點與不足。書本的理論知識不能和實踐相結合,書本的知識不會實際應用,對工程各種構造、工藝等我都充滿了好奇,我頓時感覺自己就是一個懂理論的門外漢。工程中涉及到的知識遠超過所學書本的內容,我需要學習東西有很多,經(jīng)驗才是硬道理。懂得了實習工作中不能帶有學生那種自由散漫的氣息,要端正工作態(tài)度,作為一個實習生最該做的是放低自己,認真向周圍的人虛心學習。
2、了解了很多工程知識和站內工作內容。剛開始實習的我,不夸張地說,我只知道房子是一層一層蓋起來的,經(jīng)過實習,我明白了建筑是經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)拔地而起,現(xiàn)在我已不是那個見到工地就要好奇不懂,隨時拿手機拍照片,回來問站內同事那個我啦,我可以明白工程大體的問題,看待工程更多地從規(guī)范看起,雖然還不精細,我需要學的還有很多,但我感覺我已經(jīng)收獲很多。這次實習讓我知道一棟樓蓋起來并不簡單,其中有很多以前我不知道的內容。在站里面,我每天都花點翻閱資料、上網(wǎng)自我學習,同時也經(jīng)常跟著站內監(jiān)督員下工地,我耳濡目染,遇到不懂的東西勤做筆記,所做的這些讓我對站內工作有了不少的了解,知道監(jiān)督站實行以巡查監(jiān)督為主、驗收監(jiān)督為輔的監(jiān)督形式,監(jiān)督站要對工程各方進行行為和實體監(jiān)督,平時主要事務有巡查工地、參與驗收、核查資料、處理投訴。在巡查中要抓住重點,對工程常出現(xiàn)的問題,要進行重點監(jiān)督,例如安全問題、大型設備、工程防水與裂縫、鋼筋工程等等。
3、這次實習讓我更深理解了監(jiān)督工作。個人感覺監(jiān)督員監(jiān)督過程中要放寬眼界,不能僅僅局限自己管理的工地,著眼大局,勤思考,多琢磨,通過自己的監(jiān)督經(jīng)驗,從監(jiān)督模式中尋找更好更實用的監(jiān)督模式,能夠更有效監(jiān)督工程質量安全,然后向全站內推廣自己的監(jiān)督模式。監(jiān)督站的工作宗旨就是質量安全,所以監(jiān)督人員在監(jiān)督工程時,要把工程質量安全放在重中之重的位置,要給自己樹立一個標準,對待質量安全問題嚴格按標準執(zhí)行,毫無妥協(xié),監(jiān)督過程中善于把實干和巧干相結合,過于硬性的監(jiān)督,不利于工程施工、建設、監(jiān)理單位更好的配合,也有利于監(jiān)督更好地進行,也不能太柔弱,這樣難在工程各方樹立威嚴,不利于監(jiān)督項目。我們的監(jiān)督工作有些傾向管理性質,所以一個好的監(jiān)督員也必須是一個好的管理者,要剛柔并濟,這樣才能為工程監(jiān)督營造出一個和諧融洽的氣氛。
4、懂得很多做人做事的道理。記得站內孫總對我說過最多的是:到哪里做事,都要踏實,要會干事,干好事,這樣你在哪里都是金子。站內領導們告訴我,年輕人不能浮躁,時刻深思自己是否腳踏實地,不要做一個好高騖遠的人。我知道了作為即將走上工作的新人,要好學,有沖勁、接地氣,實現(xiàn)自我價值,把自己與工作崗位作為自己的展示平臺,讓自己發(fā)光發(fā)亮。做人不要把別人當傻子,否則自己是最大的傻瓜等等這些話都是從站內的同事們對我教導。在這里我特別想感謝濱湖站內的程工,實習期間他不僅教了我很多工程上的知識,而且和我講述他很多做人做事的道理,從他身上,我獲益良多。
5、把自己和單位放在統(tǒng)一線上。濱湖站的領導孫總和我說過,年輕人剛出來就業(yè),就算面臨不適合不喜歡的職業(yè),也要在工作崗位上干好,這樣才對得起單位給你的工作機會。要做到干一行愛一行。我也非常贊同領導的說法,作單位工作人員,就應該把自己與單位聯(lián)系為一體,在崗位上,燃燒自己的能量,積極突出自身價值,如果自己的價值沒體現(xiàn),有可能就導致單位價值沒體現(xiàn)。自己工作中的價值越明顯,單位存在的作用價值也就越明顯,這樣有助自己提高和單位長期發(fā)展。一個人能把單位的利益放在最高的位置,那么這個就會給你提供一個最佳展示自我的平臺。
6、感受到了土建行業(yè)的就業(yè)實情。實習之前我眼中的土木工程專業(yè)一直都是非常熱門行業(yè),很好找到工作,挺賺錢,但是現(xiàn)實我了解到的情況與我所想的有點不符。搞這行的人太多啦,人才市場快飽和。這行需要的是經(jīng)驗。實習讓我知道了這行的發(fā)展情況,對就業(yè)問題有了一個新認識的標準,不再是那個對就業(yè)情況迷茫的那個我。
7、我的見識與成長。在站內實習這段時間,我感覺到我自己發(fā)生了蛻變,我對工程知識不再是那么茫然,知道了工程上許多以前未知東西;我思想定位也從學生狀態(tài)變?yōu)閷⒕蜆I(yè)狀態(tài);這次實習讓我考慮問題面對事情會更成熟點,單位領導們也教會了我很多。此外實習時多次下工地巡查經(jīng)歷,我接觸很多施工現(xiàn)場的一線人員,通過與他們交流,我也了解這行更多。這次實習我收獲頗多,我得到了很大的成長。
以上就是我這次實習總結情況。
最后我想再次感謝站內給我提供這次難得的實習機會,感謝這實習近兩個月期內,站內領導同事們對我的關照,給予我的幫助以及教導。