通過總結(jié)，我們能更清晰地認(rèn)識自己。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重用詞準(zhǔn)確，不偏離主題，表達(dá)清晰。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。
快樂就在我身邊篇一
雕像家羅丹說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！倍覅s說：“生活中并不缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。”
臨近升中，學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，似乎對什么事情都提不起興致，每天早晚煩悶。
這天，堆得小山似的作業(yè)寫得我心煩。媽媽便建議我在樓下小區(qū)騎單車或散散步放松一下心情。我心里一陣嘀咕：騎單車？每天騎單車上學(xué)，現(xiàn)在我看見單車便心煩。散步？每天晚飯后都在操場上走了不知道有多少圈了，腿都不聽我使喚了。盡管如此，我還是聽取媽媽的建議，拿著mp3下樓散步去了。
因?yàn)闀r(shí)間比較早的原因，小區(qū)空曠的花園里還沒有多少人影。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)撫摸著我裸露在外的手臂，吹過我清爽的短發(fā)，耳邊回響著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，沁人心脾的桂花香無法阻擋地涌入我的鼻孔，我不禁想起了秋日里媽媽釀的桂花蜜，清香可口，仿佛現(xiàn)在口中也嘗到一片甘甜。我驚嘆，在這高樓林立的小區(qū)里我卻仿佛回到了大自然的懷抱中。
抱著這樣的心情，我邁開步伐，抬頭歡喜地欣賞著正值花期、開得一片燦爛的桂花。濃郁的桂花香籠罩著我，使我仿佛置身于花海之中。我的步伐愈漸輕盈，又仿佛在一片一望無際的田野里。青蔥的小草一片柔軟，赤腳走在小草上面，草兒像調(diào)皮的小孩般撓的我腳，癢癢的……在這片田野里我忘情地歡笑。
我心中一片驚喜，快樂溢滿心田。此時(shí)此刻，我靜下心來，驚喜發(fā)現(xiàn)——快樂！這不是大自然的魅力嗎？原來這里一直有我不曾發(fā)現(xiàn)的賞心悅目的良辰美景！其實(shí)它一直都在，只是我每天上下學(xué)腳步匆匆，與它擦肩而過卻熟視無睹。
回到家時(shí)，我心中的煩悶早已一掃而光。心中一片清明，原來快樂就在你我身邊。
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快樂就在我身邊篇二
“滴答滴答....”粉紅色的happykity表正在歡快的走著...
“?！逼唿c(diǎn)。
這個(gè)時(shí)候是早餐ing。一杯熱乎乎的鮮牛奶，一塊五顏六色，美味可口的蛋糕，一碟脆脆的的榨菜。和媽媽爸爸坐在餐桌旁，說著笑話，嘮嘮家常。一個(gè)平凡而又快樂的時(shí)間過去了。
“?！逼唿c(diǎn)。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了......”同學(xué)們聽到赦令“嗖嗖嗖”奔向操場“小紅，我們玩鷹狗啊”“小蘭，我們跳皮筋啊?！标囮囆β晜魅胨{(lán)天，和白云一起在天空上飄來飄去，逮到每一個(gè)缺少歡樂的地方。
“叮”十二點(diǎn)。
“今天我媽媽做的排骨，大家來嘗嘗?！毙【G把一盒香氣撲鼻，色澤鮮艷的排骨端到了我們面前。我們一搶而空。小綠撇撇嘴“好歹給我留一個(gè)?。 眲傉f完，原本空空的食盒又堆滿了排骨。我們不約而同的笑了起來。
“?！笔狞c(diǎn)。
這節(jié)課是老班的課，也是我們最悶熱的課。小紫正在睡覺，把頭埋得低低的，嘴里不知念叨著什么。老班一看不對勁徑，直向小紫走來“”。他的同桌連忙碰他兩下，小紫“忽悠”一下走起來“老師再見”說完背完書包欲往外走，看著他滑稽的動(dòng)作，同學(xué)們哈哈大笑。
“?！笔它c(diǎn)。
早早的寫完作業(yè)，收拾好書包，穿上自己喜歡的運(yùn)動(dòng)服，拿著羽毛球拍和媽媽大戰(zhàn)“五百回合”然后買兩杯奶茶，坐在秋千上看人工河的風(fēng)景。夕陽相伴，共賞星空........
hellokity表轉(zhuǎn)了一周，快樂的一天又即將開始.........其實(shí).....
快樂就在我身邊篇三
活動(dòng)背景：
孩子進(jìn)入大班，越來越有自己的主見和想法。有的孩子文靜甜美，但是面對另自己生氣的事情卻不知所措，有的孩子活潑開朗，遇到不開心的事情則會埋怨別人，有的孩子聰明伶俐，可是當(dāng)有煩惱困惑他們的時(shí)候則選擇亂發(fā)脾氣。
無論是在操場還是在教室，總有一些不和諧的聲音在耳邊，有的可能只是為了一個(gè)皮球，一個(gè)椅子，有的可能是為了一本故事書，一張漂亮的貼紙。孩子在處理矛盾的時(shí)候往往以自我為中心，不懂得如何抒發(fā)情緒以及正確的去解決它，因此設(shè)計(jì)了此次教案，通過情景再現(xiàn)、游戲、圖片的形式引導(dǎo)幼兒正確看待矛盾，不愉快和生氣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解多種情緒，正確面對和看待消極的情緒。
2、能大膽嘗試用多種方式來調(diào)節(jié)和解決消極的情緒。
3、提高自己調(diào)控情緒的能力，體驗(yàn)與同伴友好相處的愉悅。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能大膽嘗試用多種方式來調(diào)節(jié)和解決消極的情緒。
活動(dòng)難點(diǎn)：
正確面對和看待消極的情緒，提高自己調(diào)控情緒的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有一定的自我調(diào)節(jié)情緒的經(jīng)驗(yàn)，對《幸福拍手歌》較熟悉。
活動(dòng)過程：
一、了解情緒的不同種類。
2、教師小結(jié)：每個(gè)人都會遇到各種各樣的事情，你可能會生氣會難過，也有可能會遇到另你很開心的事情。
評析：本環(huán)節(jié)意在激發(fā)幼兒探討的興趣，讓他們了解每個(gè)人都會有不同的情緒，這些都是很正常的。
二、正確面對和看待消極的情緒，嘗試通過多種方式尋求和體驗(yàn)調(diào)節(jié)情緒的多樣方法。
1、觀看視頻錄像一，理解不同情緒的產(chǎn)生原因。
（視頻錄像一：在班級里，大家都在自己玩游戲，有的在看書，有的在搭積木，還有的畫畫。這時(shí)小狐貍來到班級，他也想玩積木，于是他坐到小熊旁邊，看到旁邊的框里沒積木了，就把小熊剛搭的.城堡迅速的給推倒了，小熊急的又哭又跳，一把把小狐貍推到了地上，小狐貍躺在地上也開始傷心的哭起來了。）。
（1）啟發(fā)幼兒討論。
你喜歡小狐貍和小熊的做法嗎？為什么？
如果你是小狐貍你會怎么做？那如果你是小熊呢？
如果你是他們的同學(xué)，你看到了會怎么解決他們之間的矛盾呢？
（2）積極講述自己的想法，理解每個(gè)人的消極情緒，并正確看待。
（3）觀看視頻錄像二，理解正確的方法才能幫助大家?guī)ё邏那榫w。
（視頻錄像二：小狐貍和小熊這一幕被同學(xué)小兔子看到了，小兔子走過來扶起小狐貍，并為他擦干眼淚，輕輕的說道：“小狐貍，我知道你很喜歡玩積木對不對？”小狐貍委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，小兔子繼續(xù)說：“我們知道你玩不到積木會很難過，但是你把小熊的城堡推倒了他也會很難過的?！毙『傁肓讼耄c(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕的對小熊說：“小熊小熊，我只是想和你一起玩，對不起。”小熊賭氣的說：“你把我的城堡推倒了我再也不想和你玩了！哼！”小兔子也為小熊擦干眼淚，心平氣和的說：“我知道你的城堡被推倒了，我們都很難過，但是小狐貍想和你做好朋友的，想和你一起玩，你剛也把他推到了呢，我看他摔的很痛哦！”小熊聽了后，不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“小狐貍，我也有不對，請你原諒我?！闭f著兩個(gè)好朋友又破涕為笑，高興的擁抱在一起，他們高興的一起唱起了《幸福拍手歌》。）。
教師小結(jié)：我們每個(gè)人都有不順心的時(shí)候，遇到不開心的事情不能隨便發(fā)脾氣，而是要學(xué)會正確地去解決它，這樣你才可以擁有更多的好朋友。
評析：本環(huán)節(jié)運(yùn)用到的情景再現(xiàn)的視頻比較貼近幼兒生活，能引起幼兒的共鳴，并用這種方式告訴幼兒要理解每個(gè)人的情緒，學(xué)會包容和接納別人。正確面對和看待消極的情緒。
三、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，尋求和體驗(yàn)解決自我消極情緒的多樣方法。
（1）教師提出問題。
小朋友在生活中會碰到和小狐貍，小熊一樣的煩心事嗎？
你愿意和大家來分享下你開心或者不開心的事情嗎？
（2）以小組為單位開一個(gè)心情商店，尋求調(diào)節(jié)情緒的好辦法，為大家分憂解難。
（3）互動(dòng)體驗(yàn)，以小組的形式借助音樂、肢體語言來為大家介紹調(diào)節(jié)情緒的好辦法。
（4）教師根據(jù)每組的回答做相應(yīng)的引導(dǎo)，并將大家提供的好辦法用心情貼士的方式貼在展板上。（如遇到教師沒事先準(zhǔn)備的，可以當(dāng)場簡單畫一畫。）。
教師小結(jié)：當(dāng)別人情緒很糟糕的時(shí)候，我們可以聽聽音樂，講一個(gè)笑話，給他一個(gè)溫暖的擁抱以及送他一個(gè)禮物等來安慰幫助他走出不愉快的情緒，其實(shí)快樂就在我們身邊！
評析：本環(huán)節(jié)讓孩子以小組游戲的形式靈活發(fā)揮，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心他人，嘗試積極樂觀的來解決問題，大膽嘗試用多種方式來調(diào)節(jié)和解決消極的情緒，提升幼兒調(diào)控情緒的能力，讓幼兒明白快樂就在我們身邊！
四、延伸活動(dòng)，唱響《幸福拍手歌》。
請孩子與教師拉成大圈圈，一起唱響《幸福拍手歌》，感受快樂的力量。
評析：這個(gè)環(huán)節(jié)把活動(dòng)推入了**，讓幼兒手拉手，唱響快樂之歌，真正的來體驗(yàn)和感受快樂帶來的巨大力量！
第二部分：教案實(shí)施后的反思。
1、活動(dòng)中，我從觀察不同的情緒寶寶入手，直觀形象的讓幼兒了解情緒的種類。再從幼兒的生活出發(fā)，聯(lián)系日常生活為他們展示視頻“小狐貍和小熊”之間的一些事情，意在讓幼兒可以聯(lián)系到生活中，聯(lián)系到自己。知道不好的情緒會影響他人。接著我讓幼兒通過自己的生活經(jīng)驗(yàn)來幫助他人調(diào)節(jié)、解決消極的情緒。由于孩子已經(jīng)進(jìn)入大班，所以我讓幼兒以小組游戲的方式積極討論，用合作的方式來進(jìn)行，來幫助別人排憂解難。最后用心情小貼士（音樂，擁抱，禮物等）直觀形象的來展示給幼兒解決消極情緒的好辦法。最后的《幸福拍手歌》更是把結(jié)尾推入了**，讓幼兒真正切身的感受到快樂的力量！
2、在教學(xué)學(xué)活動(dòng)過程中，我用啟發(fā)性提問，讓幼兒帶著好奇心和疑問去逐步尋找答案，提倡讓他們多說，多想，多思考的方式，來逐步尋找問題的答案。并抓住幼兒的回答有效的引導(dǎo)，根據(jù)幼兒提出的方法共同體驗(yàn)，感受排解消極情緒的多種方法。
3、該活動(dòng)還可以延續(xù)到我們的區(qū)域游戲中，為孩子設(shè)立一個(gè)“心情商店”，孩子可以把一些不愿意表達(dá)的事情畫一畫投入我們的心情商店中，由我們的店員可以想各種方式來幫助他們解決，真正的做到將課堂內(nèi)容帶進(jìn)生活！
快樂就在我身邊篇四
我們是生長在法制社會，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，一個(gè)國家和一個(gè)民族如果沒有它的法律，那么就會亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。許多的國家都是參照了希臘的法律制定了他們自家的法律。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社會才能得以和平吧，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國家制定的法律，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，他們老師有《教師法》，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達(dá)的國家，我們都知道美國是一個(gè)發(fā)達(dá)國家，它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護(hù)。因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰小孩的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。但是，有些人卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。社會上的一些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，而且自己還損毀了自己的形象，家屬們知道他們偷竊后，經(jīng)常提心吊膽的，走路不敢抬頭，他們自己因?yàn)闊o視法律，越偷越多，最后走上了犯罪的深淵。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障。
法制在我心中，我們就會擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護(hù)國家和人民以至社會，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。
法制在我心中，！
快樂就在我身邊篇五
下課無聊中，忽聞得后面一段電子音飄來，細(xì)聽，哇，居然是“超級瑪麗”的配樂，那種久違的熟悉感油然而生!趕緊回頭，只見純潔君正哼的起勁呢!還別說，民勤話版的電子音真的很正點(diǎn)!于是，對他狂贊一番，求純潔君開嗓再來一段“魂斗羅”。話說這小子也正被夸得天花亂墜，猛然開口問道：“要聽第幾關(guān)的?”眾人暈，這都能選，真是太強(qiáng)了!
2019.02.26日記。
中
國學(xué)。
生受傳統(tǒng)死板課堂教育的迫害由來已久，說這話是有根據(jù)的。老師常會在課堂上教你說：“知道為什么叫安培力嗎?因?yàn)槭前才嘌芯堪l(fā)現(xiàn)的;知道力的單位為什么是牛(n)嗎?因?yàn)榕ｎD死得早，為紀(jì)念他……”于是，就有了下面的悲劇。物理課上，老張問，為什么這個(gè)東東叫質(zhì)譜儀?只見潘同學(xué)想都沒想，一臉興奮地喊道，因?yàn)槭琴|(zhì)譜發(fā)明的……什么都不說了，孩子們引以為戒吧!
2019.02.29日記。
晚上去老趙那補(bǔ)習(xí)物理。課上，有一孩子閑不住，就老學(xué)老趙說話，總在每句話的話頭等著他。可一連起了幾個(gè)“但是”，老趙就偏不說，用“然而”、“卻”、“不曾想”等詞一一化解。眾人偷笑，弄得這孩子很不好意思，最后好不容易憋出一句話：“中國話正是博大精深啊!”
2019.02.27日記。
某君下課一直在睡覺，不料在一節(jié)課間竟然爬了起來，四肢蜷縮，面色難堪，也不說話，就保持一個(gè)動(dòng)作定在那兒。鄰座見狀，問你沒事吧?此君依舊不語，面色凝重。時(shí)間停滯，周圍人都在等他的反應(yīng)。突然，只見此君四肢舒展，雙眼放光，大喊一聲：“哇，一覺睡醒真舒服呀!”
2019.05.08日記。
2019.05.28日記。
阿呂在附小門口買了幾張兒童教識紙幣，就是跟掙錢很像的那種。幾個(gè)不懷好意的孩子就把5快錢的紙幣(面值大了怕沒人拾)扔在樓梯上，等著路過的同學(xué)去拾。還真有一女生去拾了，而且拾起來兜上就走。我同學(xué)連忙追上去要，結(jié)果那女生也醒悟過來自己被耍了，惡狠狠地把錢扔在地上就走……我同學(xué)倒不在意，繼續(xù)在樓道里玩他的小把戲，等待下一個(gè)同學(xué)上鉤……結(jié)果，等來等去，還是那個(gè)女同學(xué)，也許是剛買了零食回來。見他們還在玩，可能被惱羞成怒了吧，跑過去撿起紙幣就下樓扔進(jìn)了垃圾箱里……事后，我們得出一個(gè)結(jié)論：不要輕易惹女人，女人的報(bào)復(fù)心理是很強(qiáng)的!
2019.05.31日記。
快樂就在我身邊篇六
對于高中三點(diǎn)一線的生活我很是不滿。
累。短短一個(gè)字是我進(jìn)入高中以來所有感慨的結(jié)晶。學(xué)校并不大，綠蔭道上的古樹帶來風(fēng)的氣息，很清新，但我，卻覺得有些厭倦了，我更愿意去到塵土飛揚(yáng)的馬路上溜達(dá)幾圈，那渾濁的空氣中才藏著我要的自由。
我不快樂，就像天上的云失去了與風(fēng)的嬉戲。
今年的圣誕節(jié)沒有下雪，而我們也依舊是坐在教室里無聊地轉(zhuǎn)著筆，想起以前初中我們曾放肆地站在桌子上扔粉筆頭，同桌沒心沒肺地笑著，我的鼻子有點(diǎn)酸了。
曾經(jīng)年少輕狂的好日子，一轉(zhuǎn)身就結(jié)束了。
陳似乎看出了我的不開心，她問我怎么了，我卻只是淡淡地回了一句“沒什么”她好像有什么要說，又只是捏了一下我的臉，然后又繼續(xù)投身題海。
我突然想起以前的同桌，她會在我不開心的時(shí)候把臉湊過來，撲閃著無辜的大眼睛，然后她什么也不說，我就笑了。
姐姐曾告訴我，在高中你很難找到一個(gè)真心的朋友。也許那份淡淡的溫暖和純純的快樂也早已轉(zhuǎn)身，輕輕在玻璃上畫個(gè)笑臉就離開了吧。
其實(shí)我多少也是有點(diǎn)期待圣誕節(jié)的，我希望初中那一堆朋友會在平安夜，站在教室門口朝我嘻嘻哈哈地笑。
但我只收到了初中同桌的禮物，她依然撲閃著她的大眼，然后走向她的班級。
這個(gè)圣誕節(jié)沒有下雪，校園里沒有圣誕老人的歌聲，這是再平常不過的一天——只有作業(yè)和晚自習(xí)。
我十分郁悶地睡著了。
是陳把我叫醒的，她異常興奮地?fù)u著我的身子，吶，吶，圣誕快樂。
她手里捧著一顆大大的圣誕樹，笑得很開心，露出兩顆小小的虎牙，其實(shí)她笑起來特別好看。
陳把圣誕樹交給我：“其實(shí)我知道你為什么不開心，我也曾這樣的郁悶過，但我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，你過去的朋友，都不會離開的?！?BR> 說完，她笑得更歡了，還拉著我的手，要我和她一起笑，其實(shí)我在心里比她笑得更燦爛。
原來真的有一種魔法，可以一覺醒來，讓所有的溫暖重新開花。
原來真的有一種溫暖，可以讓我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)。
快樂就在我身邊篇七
快樂，這個(gè)詞對我們來說并不陌生，因?yàn)椋驮谖覀兊纳磉叀?BR> 那一天上午，只見外面一片漆黑，我心想：完了，今天一定會下雨的。可是，誰知，天空中竟然飄起了鵝毛大雪，雪花多得數(shù)也數(shù)不清，緩緩飄落，它們好像一群害羞的少女，落地即化。這時(shí)的我心里波蕩起伏：要是雪再下得大一點(diǎn)就好了?？上О?，我們不能打雪仗了。老天爺好像知道我的心思似的，雪越下越大，一直下到傍晚都沒有停，我想：這一次的雪，應(yīng)該能給我們玩?zhèn)€夠吧！在睡覺前，我向窗外看了看，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)有一大片雪了，但是，似乎老天沒有停的意思，一直下個(gè)不停，“哈哈，明天一定能打雪仗了！”于是，我滿懷欣喜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我叫上幾個(gè)好伙伴，一起去打雪仗，他們也都點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了我的想法。我們剛跑到一片大雪地上，大家就瞪大了眼睛，只見外面銀裝素裹的一片，除了白色還是白色，原來是綠色的樹，現(xiàn)在卻變成了一片白色。我們每一個(gè)人都被這美景陶醉了，直到有一個(gè)人叫道：“好了，大家不要欣賞雪了，我們還得在太陽落山之前打雪仗呢！”“是啊。”我應(yīng)和道。
我們四個(gè)人一隊(duì)，分成兩隊(duì)。用一個(gè)雪堆作為我們的城墻，然后迅速做起了雪球，我們做了許多雪球，從遠(yuǎn)處看來就儼然像一座小山一樣。我小心翼翼地抬起頭，看了一下“敵方”的情況，只見他們正在一心一意地做著雪球，我拿起了一顆“手榴彈”，用全力向敵方扔了過去，只聽見的“啪”的一聲，雪球正中“敵方”的隊(duì)長，“哈哈！”我笑道，“被我打中了吧！”誰知，我剛笑完，“敵方”就飛來一顆“手榴彈”，還好，我們隊(duì)長把我向下一拉，“手榴彈”飛過了我們的陣營。
就這樣，我們的戰(zhàn)爭正式開始，大家拿起“藥”就向“敵方”扔過去。天空中一片槍林彈雨，歡聲笑語回蕩在雪地的上空。我們拼命地攻擊，防守：我拿著一顆最大的雪球，瞄準(zhǔn)“敵方”，用力一扔，只見雪球徑直飛了過去，砸在了對方隊(duì)員的身上，他立馬變成了一個(gè)雪人?！皵撤健币擦⒖谭磽?，但是因?yàn)榱Φ啦恍?，雪球在飛到“城墻”前就掉到了地上，像一朵煙花似的，綻放出最美麗的圖案。最后，不知是誰提出了要堆雪人的要求，我答道：“哈哈！為什么還要堆雪人呢？我們不都是一個(gè)個(gè)雪人嗎？”說到這里，我們都笑了。
大家總會抱怨在中學(xué)里沒有快樂，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，可是，我們幾個(gè)伙伴都找到了真正的快樂，其實(shí)，快樂就在我們的身邊，只是有的人能看到，而有的人看不到罷了。
快樂就在我身邊篇八
對于高中三點(diǎn)一線的生活我很是不滿。
累。短短一個(gè)字是我進(jìn)入高中以來所有感慨的結(jié)晶。學(xué)校并不大，綠蔭道上的古樹帶來風(fēng)的氣息，很清新，但我，卻覺得有些厭倦了，我更愿意去到塵土飛揚(yáng)的馬路上溜達(dá)幾圈，那渾濁的空氣中才藏著我要的自由。
我不快樂，就像天上的云失去了與風(fēng)的嬉戲。
今年的圣誕節(jié)沒有下雪，而我們也依舊是坐在教室里無聊地轉(zhuǎn)著筆，想起以前初中我們曾放肆地站在桌子上扔粉筆頭，同桌沒心沒肺地笑著，我的鼻子有點(diǎn)酸了。
曾經(jīng)年少輕狂的好日子，一轉(zhuǎn)身就結(jié)束了。
陳似乎看出了我的不開心，她問我怎么了，我卻只是淡淡地回了一句“沒什么”她好像有什么要說，又只是捏了一下我的臉，然后又繼續(xù)投身題海。
我突然想起以前的同桌，她會在我不開心的時(shí)候把臉湊過來，撲閃著無辜的大眼睛，然后她什么也不說，我就笑了。
姐姐曾告訴我，在高中你很難找到一個(gè)真心的朋友。也許那份淡淡的溫暖和純純的快樂也早已轉(zhuǎn)身，輕輕在玻璃上畫個(gè)笑臉就離開了吧。
其實(shí)我多少也是有點(diǎn)期待圣誕節(jié)的，我希望初中那一堆朋友會在平安夜，站在教室門口朝我嘻嘻哈哈地笑。
但我只收到了初中同桌的禮物，她依然撲閃著她的大眼，然后走向她的班級。
這個(gè)圣誕節(jié)沒有下雪，校園里沒有圣誕老人的歌聲，這是再平常不過的一天——只有作業(yè)和晚自習(xí)。
我十分郁悶地睡著了。
是陳把我叫醒的，她異常興奮地?fù)u著我的身子，吶，吶，圣誕快樂。
她手里捧著一顆大大的圣誕樹，笑得很開心，露出兩顆小小的虎牙，其實(shí)她笑起來特別好看。
陳把圣誕樹交給我：“其實(shí)我知道你為什么不開心，我也曾這樣的郁悶過，但我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，你過去的朋友，都不會離開的。”
說完，她笑得更歡了，還拉著我的手，要我和她一起笑，其實(shí)我在心里比她笑得更燦爛。
原來真的有一種魔法，可以一覺醒來，讓所有的溫暖重新開花。
原來真的有一種溫暖，可以讓我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)。
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快樂就在我身邊篇九
活著的每一天都應(yīng)該是陽光的!珍惜快樂，享受人生。
不要說生活總是暗淡無味，毫無樂趣的，永遠(yuǎn)都不會有煥發(fā)光彩的一天，那就錯(cuò)了!是因?yàn)槟銢]有珍惜快樂。
每天清晨，一縷縷陽光悄悄走進(jìn)屋子里，急忙地催促我們起來努力奮斗，給我們帶來新一天的能量。我們洗漱完，品嘗美美的早餐，背上書包高高興興地上學(xué)去了。一路上，我們聽見鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，看見太陽公公正向我們招手微笑，快樂的味道甜在心里，美好心情洋溢在臉上。這就是快樂，源于我們自身簡單的感受。
在學(xué)校里，也有快樂。我們每天認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中，感受著知識的樂趣;我們大膽地在課堂上表現(xiàn)自己，耐心與同學(xué)老師相互交流，共同進(jìn)步;我們專心致志地聽從老師對我們的正確批評，并努力加以改正，不斷完善自我;我們熱心地打掃校園衛(wèi)生，誠心地幫助同學(xué)，愉悅自我身心;我們積極縱情于與同學(xué)嬉戲玩鬧，放松心情。這一切的一切都能使我們獲得快樂。
但有人說：學(xué)校生活就像一個(gè)大困籠，它是枯燥的，沒有自由的。每天還會有老師嘮嘮叨叨的講道理，簡直煩死了!根本無快樂可在呀!不是沒有快樂，是因?yàn)樗麄儧]有發(fā)現(xiàn)快樂和珍惜快樂而已?？鞓泛芎唵危覀冊趯W(xué)校學(xué)到知識，收獲經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識朋友，這也是一種快樂?？鞓肪驮谖覀兊纳磉叄覀円巡缓玫南敕ㄞ饤壍?，多想想好的事情，從簡單中感受快樂，并好好珍惜。
在家里，我們同樣感受到快樂。有時(shí)被父母責(zé)罵，我們會淚流滿面，很不高興，但仔細(xì)想想，父母的行為也是為我們著想，他們是愛我們的。于是我們重拾心情，向快樂撲去。還記得嗎?當(dāng)我們生病時(shí)，家人總是第一個(gè)來關(guān)心和呵護(hù)我們;當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，家人也是第一個(gè)來幫助和鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，家人還是第一個(gè)來表揚(yáng)和祝福我們。因?yàn)橛屑胰?，因?yàn)榧矣袗?，所以我們沒有理由不快樂。珍惜溫暖的家，珍惜家的快樂!
當(dāng)然，快樂還源于對大自然美的事物的欣賞。置身自然，你會發(fā)現(xiàn)：每一棵富有生命力的小草無論生活在哪種環(huán)境下都是笑哈哈的，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要自己常快樂，人生就會常精彩;每一朵朵色彩斑斕的花兒，笑容是那么的燦爛迷人，它們永遠(yuǎn)不忘向人們微笑示好，它們還嫵媚地伸展婀娜的身姿，帶給我們美的享受;每一棵棵高大挺拔的樹木，傲然地挺起頭，向暴風(fēng)雨怒吼，它們是不會有低頭認(rèn)輸?shù)哪且惶斓?每一股股甘冽的清泉哼著歌兒歡樂地向前方奔去，還有活潑亂跳的小魚在水中鬧著笑著。啊!大自然是如此的生氣勃勃，因?yàn)樗拿篮?，我們感到很快樂?BR> 智者在腳下培植快樂，而愚人卻到遠(yuǎn)方尋找快樂。
為什么有的人陷入找不到快樂的困境中呢?他們沒有方向的尋找，發(fā)現(xiàn)越找越痛苦。原因是什么?他們沒有發(fā)現(xiàn)身邊的快樂和好好珍惜。
因?yàn)橛械娜嗽谟龅饺松牡凸群筒恍視r(shí)，沒有化憂愁為快樂。他們單純地想到這次災(zāi)難會給自己帶來多大的損失和痛苦，而他們就會為了這些煩惱自甘墮落，每天殘忍地傷害自己。不愿振奮，不肯認(rèn)清事實(shí)，被挫折所絆倒?；蛟S，他們覺得只有麻痹自己的思想，讓自己什么都不用想，什么都不用管，那是一種享受。就大錯(cuò)特錯(cuò)了!其實(shí)如果我們換一種思維方式來解決所面對的難題，那感覺就不一樣了。想想這次磨難會不會是老天爺給我們的一次考驗(yàn)?zāi)?讓我們從中明白一些處事的道理呢?所以，我們就不應(yīng)該消沉頹廢了。我們都知道人生難免會和痛苦不期而遇，其實(shí)痛苦并不可怕，可怕的是內(nèi)心背叛自己，成為痛苦的幫兇。整理一下心情，忘記那些不愉快的、沒用的或不美的事情，聽聽音樂，看看風(fēng)景，帶上微笑，和快樂一起出發(fā)。
有人說：生活中往往不是因?yàn)槌钍露嗖鸥械讲豢鞓?，而是因?yàn)椴豢鞓凡鸥械匠钍露??？鞓返娜嗽跒踉浦心芸吹疥柟?，不快樂的人在陽光中看到烏?快樂的人在困境中能看到希望，不快樂的人在希望中看到困境……一個(gè)人快樂與否，主要不是工作的好壞、閑暇的長短、財(cái)產(chǎn)的多少等決定，關(guān)鍵是在于自己如何去創(chuàng)造快樂。生活中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要留心去追尋、用心去體驗(yàn)，快樂就在身邊，它無處不在，無處不有。
所以，珍惜身邊的快樂，自己也會永遠(yuǎn)與快樂相伴!
快樂就在我身邊篇十
快樂是沙漠中的一汪清泉，能解人渴;快樂是烈日下的一抹綠蔭，供人乘涼;快樂是黑暗中的一點(diǎn)星辰，能替人照明。有的人認(rèn)為快樂太少，制造快樂;有的人認(rèn)為快樂太遠(yuǎn)，尋找快樂。其實(shí)快樂無處不在，只要大家仔細(xì)尋找，它就在我們身邊。
唇舌大戰(zhàn)。
“喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。人來人往亂如麻，只因身在……”念著自編的《朝天子·詠喇叭》心里滿是喜悅，甭管別人的橫眉冷對，自娛自樂著，要以這一種方式迎接我的新年。“咂，咂，咂編的不咋樣，還在這兒學(xué)獅子吼，你以為你是‘包租婆’呀”
“哼，娛樂我自己，遭罪你一人。我這是純天然的、無污染的‘綠色食品’”周圍的親戚朋友們頓時(shí)哈哈大笑起來。表哥不甘示弱“你有‘綠色食品’難道我沒有天籟之音嗎?”話音剛落一聲猿啼響徹天空，周圍的親戚朋友傻愣在那兒，足足有一分鐘，一分鐘呀!接著便是震耳欲聾的銷售從四面八方蜂擁過來。“哈哈，還天籟之音呢?天上的癩蛤蟆吧”我這下可揪住了表哥的小辮子，可要乘此機(jī)會奚落他一番，誰讓他天天拿我當(dāng)大家的開心果呢?在我和表哥的唇槍舌戰(zhàn)中，我們這個(gè)大家族在笑聲中度過了20xx年迎來了嶄新的20xx年。
愛的較量。
“真沒用，這么好的球也接不著”哥哥埋怨著?！昂撸痪褪莻€(gè)子大一點(diǎn)，身體壯一點(diǎn)，球技好一點(diǎn)嗎?有啥了不起!”我憤憤的摔掉羽毛球拍躲在了樹蔭底下開始了大罷工。任憑哥哥的千呼萬喚，我瞇起了雙眼，假裝睡覺。一串腳步聲由遠(yuǎn)而來，不用猜就知道是我那不爭氣的哥哥?！昂妹妹茫绮怀沉?，都怪我沒耐心，我一定認(rèn)真教。”哥哥將胸脯拍得梆梆響。我將頭扭到了另一側(cè)“沒一點(diǎn)架子，到時(shí)他還會欺負(fù)我.”我心里想，依舊不理他?！翱禳c(diǎn)，做這一點(diǎn)小事你都受不得一點(diǎn)委屈，將來還能做什么大事!”我被哥哥的吼聲嚇住了，乖乖的返回場地。哥哥教的更耐心了，我也學(xué)的更用勁了。終于我能與哥哥勢均力敵了?？粗绺鐫M臉的汗水，我們不約而同的笑起來，那笑聲久久在道場里回蕩著。
快樂就在我身邊篇十一
快樂，一個(gè)即調(diào)皮又純真的天使。如果你把握住了它，它會始終伴隨你左右。
那天早上，天灰蒙蒙的，小樹姐姐的頭發(fā)吹得亂飛。頓時(shí)，我有一種不好的預(yù)感。放學(xué)了，我一個(gè)人漫不經(jīng)心的走在路上，手里卷子上的“紅叉小弟“正嘲笑著我。
回到家?！皩氊?，考得不錯(cuò)吧”媽媽說道。我一陣沉默?！皩O兒，又是100分吧”奶奶關(guān)心的問道。
“不是，不是，沒有100分，只有89分?！蔽覒嵟恼f道。媽媽疑惑的跑出來問道：“真的嗎，不會吧。”
我把卷子給媽媽，媽媽吃驚的張大嘴巴，我便摔門進(jìn)了房。
一小時(shí)后，我的心平靜了很多，我直徑走向鏡子，朝鏡子里的“我”擺了一個(gè)“加油”的pose，隨之，媽媽敲了敲我的門，說道“寶貝，二選一，逛街或者玩電腦。”
“媽媽，我這回考的這么差，您不怪我還讓我玩，為什么呢？”
“你要相信快樂天使會時(shí)時(shí)在我們的身邊陪伴著我們，你要把握住她，要她時(shí)時(shí)陪在你身邊。對了，你還沒回答我的問題，二選一，逛街或者玩電腦。”
“當(dāng)然是playcomputer，我好久都沒有去“創(chuàng)網(wǎng)”了。”在“創(chuàng)網(wǎng)”上，我看了幾篇關(guān)于快樂的作文，心里把剛剛的事忘得九霄云外了。好開心啦！恩？難道我找到了“快樂天使”。
到現(xiàn)在為止，我一直相信“快樂天使”的存在，我想“快樂天使”一直伴隨著我左右，我想我會一直快樂下去。
只要你們相信“快樂天使”的存在，我們就會發(fā)現(xiàn)快樂就在我們身邊。
快樂就在我身邊篇十二
“快樂在哪里呀，快樂在哪里？”快樂其實(shí)就在我們身邊，處處都是快樂。
吃貨的快樂。
俗話說“民以食為天”，當(dāng)然人是鐵，飯是鋼，吃是人們生活中最重要的一部分。每次吃大餐的時(shí)候，我都異常雀躍，有一次，我們?nèi)コ钥救?，啊，一到那里，我就聞到裊裊香氣，全都是我沒見過的山珍海味！烤羊腿，烤羊排、炸羊肉……當(dāng)服務(wù)員把大餐端過來，我來不及講究“禮節(jié)”，讓父母、爺爺奶奶先動(dòng)筷子，就像餓了許久的狼一般，一把抓了一只羊腿，大口地吃起來。原來，快樂就是享受美食時(shí)的滿足感。
運(yùn)動(dòng)的快樂。
我報(bào)了一個(gè)籃球班，經(jīng)常去打球。有一次，教練把我和兩個(gè)“小屁孩”分在一起，和另一個(gè)有兩個(gè)高手的隊(duì)切磋！這還怎么打？沒辦法，我還是硬著頭皮上了。我一個(gè)人要防兩個(gè)人，實(shí)在難以駕馭這等高難度操作，他們把球傳過來，傳過去，像耍猴一樣，隨時(shí)尋找投籃機(jī)會。我就在他們中間跑來跑去，幸好我反應(yīng)夠快，才得以不讓他們投進(jìn)。進(jìn)攻時(shí)，我也得以一敵二，但是，靠著我靈巧的蛇形走位，幾經(jīng)斡旋，最終和他們打了一個(gè)平手。決勝局了，我小心翼翼地控著球，左躲右閃，前撲后進(jìn)，一會兒將球傳給隊(duì)友，一會兒一個(gè)射籃?！斑M(jìn)了！”我大叫道。此時(shí)，我渾身是汗，不知是熱的還是太過緊張，但我卻非常快樂，快樂是運(yùn)動(dòng)場上拼搏的自豪感。
捉蟲的快樂。
在野外，我最喜歡捉蟲子，我經(jīng)常撲過去，跳過來，捉了一只只蝗蟲給我們家狼蛛當(dāng)“甜點(diǎn)”。有一次，一只蝗蟲居然從我的掌下溜了！頓時(shí)，我大怒，一會兒打滾一會兒撲，費(fèi)了九牛二虎之力，甚至不小心摔了個(gè)狗啃泥，才將它“捉拿歸案”，真是功夫不負(fù)有心人啊！雖然我滿身是草葉泥土，但我卻很快樂?？鞓肥峭瓿扇蝿?wù)后的成就感。
快樂無處不在，世界上到處是快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)快樂。
快樂就在我身邊篇十三
坐在觀眾席上，欣賞著行云流水般的樂曲聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律在空中蕩漾，宛如一粒石子投入池塘泛起的層層漣漪。望著舞臺上的演奏家舉起長笛的優(yōu)美姿態(tài)；聽著那令人快樂、讓人心醉神迷的樂聲，我請求媽媽讓我學(xué)長笛。媽媽望著我那堅(jiān)定的眼神愉快地答應(yīng)了。
看到新買回家的長笛，我欣喜若狂，迫不及待地裝起它，仔細(xì)欣賞著。我一邊看著這支亮閃閃的長笛，一邊幻想著什么時(shí)候自己也能站在舞臺上，在光彩奪目的燈光的映照下演奏屬于自己的精彩。
時(shí)間一分一秒地流逝著，終于到了上長笛課的時(shí)候了，我雙手握著心愛的長笛，學(xué)著老師的樣子，舉起長笛，可誰知，沒舉多久，我的手臂就漸漸酸疼了起來，兩條胳膊又酸又麻，好像墜著千金重物一樣。這時(shí)，我心里打起了退堂鼓。“怎么，要放棄？”老師立馬發(fā)覺了我的小心思，“你看，做什么事都需要堅(jiān)持。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，梅花正因?yàn)橛兄磺粨系木瘢诺靡栽诤_放。”聽了老師的一番話，我恍然大悟。是啊，梅花如此，人不也應(yīng)該這樣嗎？只有努力了，才會感受到成長的快樂。于是我強(qiáng)忍著酸麻，決心努力學(xué)習(xí)梅花堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。
此后，我按照老師指點(diǎn)的方法不斷練習(xí)，練習(xí)。哪怕手臂酸麻、雙眼含淚，我也向著前方不停地前進(jìn)，努力。春天的鳥語花香里，我用笛聲記錄成長的足跡；夏天的蟬鳴蛙噪中，我用手指演奏一片清涼；秋天的丹桂飄香間，我用金色描摹雁陣的軌跡；冬天的白雪飄飛里，我用信念支撐起一方溫暖。少女的指尖，在長笛淡金色的世界中走過春夏秋冬。終于，如我所愿，現(xiàn)在的我已能自信快樂地站在舞臺上編織出自己的斑斕色彩。
快樂就在我身邊篇十四
我聽過這樣一個(gè)故事：從前，有一只小羊羔，它整天都呆在家里，悶悶不樂的。一天，它對媽媽說要出門去尋找快樂。一路上，它把被風(fēng)吹歪的小樹扶正，又幫助一只烏龜翻身，還和小黑熊、小豬玩了一下午。傍晚，小羊羔回到家，媽媽問它：“你找到快樂了嗎？”小羊羔搖搖頭，接著又講了路上遇到的那些有趣的事。羊媽媽笑了：“這就是快樂，你看不到它，但你卻可以用心感受到它，快樂就在你身邊?！?BR> 是啊，快樂就在我們的身邊。對我們來說，快樂垂手可及。我們可以從書中看到它，可以從溜冰場上看到它，還可以從大家笑厴里的小酒窩看到它……可是，對于有些人來說，自己總也找不到快樂?，F(xiàn)在，就讓我們一起去尋找快樂吧！
小伙伴們說，快樂就在兒童公園里，在那里，可愛的小狗向你搖尾巴，五彩繽紛的游樂設(shè)施吸引著你的眼球；快樂就在夷陵廣場上，在那里，成群的和平鴿踱著方步向你乞食，姹紫嫣紅的花兒讓我們心里樂得仿佛開了花。
老人們說，快樂就在濱江公園，在那里，清澈的江水中蹦跳著歡快的魚兒，喜愛垂釣的老人們悠閑地坐在江岸上，享受著釣魚的樂趣；快樂就在街心公園，在那里，精神矍鑠的老人們跳著歡快的巴山舞，老棋友們面對面埋頭酣戰(zhàn)，時(shí)不時(shí)傳來陣陣爽朗的笑聲，惹得你不得不也湊上前去觀戰(zhàn)助威吶喊。
老師們說，快樂就在校園里，在那里，孩子們花一般的笑臉，撒布在操場上；快樂就在考卷之中，優(yōu)異的成績，精辟的文章，讓我們感到欣慰。
哦，我知道了！快樂其實(shí)就在我身邊。在我的生活中，有疼愛我的爸爸媽媽，有鼓勵(lì)我奮發(fā)向上的老師，有同我共同進(jìn)步的小伙伴……在大自然里，有燦爛的陽光，有晶瑩的雨露，有鮮艷的花朵，有活潑的鳥兒……我終于找到快樂啦！快樂就在我身邊！
快樂就在我身邊篇十五
身處朝陽街小學(xué)，我無時(shí)無刻不享受著快樂，因?yàn)榭鞓肪驮谏磉叄?BR> 快樂是什么？快樂是蜂巢里的甜蜜，是枝頭上的.碩果，是一彎閃著皎潔光輝的新月，是一壺醞釀已久的美酒。
快樂是什么？有著用不盡的錢，是快樂？有著沉魚落雁的面孔，是快樂？衣食無憂的生活，就是快樂？也許是吧！但是，快樂的真正含義并不是在語文書中找到的。在哪兒呢？讓我翻翻心中的“小字典”，再告訴你吧！
快樂就在我身邊篇十六
有一天媽媽問我這個(gè)寒假快樂嗎？我想也沒想便回答：“不快樂。”媽媽問我為什么？我仔細(xì)想想也沒什么不快樂的呀。
在寒冷的清晨，不用早早地從溫暖的被窩里鉆出來，也是一件美好的事情……呵呵，原來每一天都是從一個(gè)快樂的早晨開始的。
是作業(yè)多讓我不快樂嗎？嗯—————語文老師要求每天默寫200字的短文是有些讓人發(fā)怵的?？墒?，每天花不到30分鐘的時(shí)間，一天天的堅(jiān)持下來，我已經(jīng)積累了許多好詞好句好段，有這樣的收獲我也很快樂啊。
是數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？數(shù)學(xué)作業(yè)確實(shí)有些難，可當(dāng)我通過自己的努力，發(fā)現(xiàn)了一道道小陷阱，終于完成了一道道難題時(shí)，我也很會高興地大叫一聲“歐也?！?BR> 過年了，和媽媽一起掛春聯(lián)，貼窗花，平平淡淡的房間一下子喜慶起來了。一家人聚在一起說說笑笑，吃團(tuán)年飯、喝可樂、放煙花……當(dāng)然還有收“紅包”，那一個(gè)個(gè)紅包里飽含了親人對我的關(guān)心和愛，一想到了紅包我不禁悄悄地樂了。
而且這個(gè)寒假我還去了峨眉山泡溫泉、滑雪、堆雪人……過得還是很豐富哦。
原來，我的每一天都是在這樣的快樂中度過的。其實(shí)快樂很簡單?？鞓肪驮谖覀兩磉叀Ｋ皇切枰闳グl(fā)現(xiàn)它，不要刻意的去尋找它。去身臨其境的感受它。不止玩能使你感受到快樂，而當(dāng)你從某件事中得到了啟發(fā)或有了收獲……也會很快樂。
快樂就在我身邊篇十七
清晨，當(dāng)一縷陽光照進(jìn)房間，鳥兒登上枝頭歌唱，“嘀嘀嘀”的鬧鐘聲，把我從睡夢中叫醒，新的一天開始了。
背上書包，呼吸著清晨新鮮的空氣，心情也十分愉快。路上碰上了同學(xué)，我們手拉手過馬路，唱著我們喜歡的歌曲。哦，上學(xué)路上多么快樂!
來到學(xué)校，放下書包，拿起掃帚抹布，開始值日。每個(gè)角落都打掃干凈了，煥然一新?？粗粔m不染的教室，我的心中升騰起一股成就感，哦，打掃衛(wèi)生多么快樂!
聽，教室里傳來了朗朗的讀書聲，那么洪亮，那么有節(jié)奏。哦，晨讀多么快樂!
要小升初了，同學(xué)們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，又快期中考試了，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，即使再多的復(fù)習(xí)試卷，教室里仍充滿歡笑聲;即使再多的作業(yè)，同學(xué)們?nèi)酝Ｒ粯?，笑容溢滿臉龐。哦，復(fù)習(xí)階段也快樂!
一天的校園生活結(jié)束了，回到家，看到滿桌的飯菜，我立即沖到飯桌旁，狼吞虎咽的吃起來，一邊吃一邊還夸媽媽的手藝好，弄的老媽哭笑不得。哦，吃飯也很快樂!
打著飽嗝回到書房，開始認(rèn)真寫作業(yè)。有道數(shù)學(xué)題難倒了我，我想了又想，沒有頭緒，于是我拿去問媽媽，我們一起思考，一起研究，題目解開了。哦，寫作業(yè)多么快樂!
快樂從何而來，就從生活中來。如果我們用心感受生活，體會生活，品味生活，快樂就會跑到我們心里來。其實(shí)快樂就在我們身邊!
快樂就在我身邊篇十八
快樂是什么？也許是春的生機(jī)希望，夏的綠樹成蔭，秋的碩果累累，冬的潔白無暇。我為現(xiàn)在的心靈插上一雙翅膀，讓它帶我去感受身邊的快樂。
門外細(xì)雨綿綿，不像往常一樣灑脫，雨滴淌在古典的瓦檐上，濺到周邊長滿瓜藤的院墻上，就是那個(gè)夏天的運(yùn)動(dòng)會，我報(bào)名參加了四百米短跑項(xiàng)目。對自己早已失去的那份信心，我真不知道當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)的勇氣從何而來。
熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會如期而至，但是我的心愈發(fā)忐忑，這一場四百米短跑項(xiàng)目，對我來說，如同一場征服自己的戰(zhàn)爭。我的心在上場時(shí)前所未有的平靜，當(dāng)我聽到槍聲后不顧一切沖出那圍在周邊的一堵厚厚的人墻時(shí)，靈魂如同脫韁的野馬，征脫了束縛，快到終點(diǎn)時(shí)，我盯緊了眼前那道紅線，雙腳一蹬，猛得沖了上去贏得比賽的那一刻，我是如此輕松，我心里狂跳不已，原來我也可以爭第一，歐耶！當(dāng)朋友們都圍上前來祝賀時(shí)，我和他們分享著成功，看著一張張激動(dòng)的笑臉，我想原來這就是快樂，在我身邊的快樂是如此單純與美好，讓我忘乎自我，真正用心來感受生活的快樂，快樂在我身邊！
每當(dāng)回想自己的初一生活，真是哭笑不得，那時(shí)我的成績大起大落，那真是大山尖子頂?shù)酱蠛犹鬃拥椎牟罹唷?BR> 記得那次緊張的月考。幾十個(gè)考場只有一種景觀：形形色色的考生進(jìn)入考場，頭一低，筆一揚(yáng)，埋頭奮筆疾書。而我自然也不例外，每次遇到難題，都是絞盡腦汁也毫無頭緒，但是當(dāng)我回想自己在燈下寫習(xí)題的夜晚，“孤身奮戰(zhàn)”時(shí)被蚊子叮咬的痛癢，便鼓勵(lì)自己不可以如此輕易地放棄。終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了一個(gè)好成績，聽到分?jǐn)?shù)的那一瞬間，我嘴角微微上揚(yáng)，心里如喝了蜜一樣甜。自己的刻苦努力贏得了勝利，那股歡樂的小溪流淌在心中，這無疑是快樂的，在我身邊的快樂是如此真實(shí)，讓我在不斷耕耘中收獲成功，快樂在我身邊！
夜深人靜，我坐在月下翻開筆記本寫道：生活便是一波未平一波又起，徘徊在其中你一定會感受到簡單、純樸、當(dāng)微風(fēng)繞過我的臉頰，我一笑，因?yàn)榭鞓肪驮谖疑磉叀樾撵`插上一雙翅膀，尋找吧，創(chuàng)造吧，快樂就在我們的身邊。
快樂就在我身邊篇十九
解下拴著來富的繩索，它隨即沖向門外，不顧拽住繩索的我。
只好順從它走到門外。一陣清風(fēng)迎面而來，包裹著桂花的清香與玉米秸稈獨(dú)有的味道，沁人肺腑，恨不得撲上去抓一把塞進(jìn)口鼻。門前旱田里的花生全部收上來了，只剩下些韭菜、蘿卜和青菜，還有幾棵寂寞的玉米，此刻方知秋意深。
最遠(yuǎn)處是一座座穩(wěn)坐于田間的鄉(xiāng)下別墅，穿插其間的是一棵棵金黃色的銀杏，枝干向四面八方伸展，像無數(shù)頑童的手，想要拽住天空的“棉花糖”，咬一口才痛快。
近處是大片大片的水田?？煲墒斓牡舅胧堑S色的，而稻葉還是綠油油的。黃中帶綠，綠中有黃，在夕日余暉的照耀下，晶瑩剔透。密密麻麻的稻穗像擠地鐵擠公交的上班族，低著頭玩手機(jī)。一陣風(fēng)吹來，原本溫馴的人群瞬間暴躁不安起來，變成街道上聚眾抗議的人流。
“人群”并非整整齊齊，一些雜草混雜其間，有的站在一旁看熱鬧，有的停下腳步拍照發(fā)朋友圈，還有的情不自禁地加入慷慨激昂的隊(duì)伍。一排排高大的蘆葦身著制服，手舉盾牌，手拉手?jǐn)r截沖動(dòng)的人群，被人群擠得不停地晃動(dòng)。
多么熱鬧的景象??！田野的美景竟讓人浮想聯(lián)翩，一掃臨考的焦慮與憂愁，沉醉其中。
現(xiàn)代生活，富足的是衣食住行，匱乏的是與自然接觸的樂趣。就算是假期，鄉(xiāng)野也鮮見年輕人和孩子的身影，生活的快樂就這樣被遺漏了。
學(xué)習(xí)之余，多到野外走走，辯一辯大麥小麥與韭菜，認(rèn)一認(rèn)菱角蓮藕茨菰，快樂原來就在身邊。
快樂就在我身邊篇一
雕像家羅丹說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！倍覅s說：“生活中并不缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。”
臨近升中，學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，似乎對什么事情都提不起興致，每天早晚煩悶。
這天，堆得小山似的作業(yè)寫得我心煩。媽媽便建議我在樓下小區(qū)騎單車或散散步放松一下心情。我心里一陣嘀咕：騎單車？每天騎單車上學(xué)，現(xiàn)在我看見單車便心煩。散步？每天晚飯后都在操場上走了不知道有多少圈了，腿都不聽我使喚了。盡管如此，我還是聽取媽媽的建議，拿著mp3下樓散步去了。
因?yàn)闀r(shí)間比較早的原因，小區(qū)空曠的花園里還沒有多少人影。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)撫摸著我裸露在外的手臂，吹過我清爽的短發(fā)，耳邊回響著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，沁人心脾的桂花香無法阻擋地涌入我的鼻孔，我不禁想起了秋日里媽媽釀的桂花蜜，清香可口，仿佛現(xiàn)在口中也嘗到一片甘甜。我驚嘆，在這高樓林立的小區(qū)里我卻仿佛回到了大自然的懷抱中。
抱著這樣的心情，我邁開步伐，抬頭歡喜地欣賞著正值花期、開得一片燦爛的桂花。濃郁的桂花香籠罩著我，使我仿佛置身于花海之中。我的步伐愈漸輕盈，又仿佛在一片一望無際的田野里。青蔥的小草一片柔軟，赤腳走在小草上面，草兒像調(diào)皮的小孩般撓的我腳，癢癢的……在這片田野里我忘情地歡笑。
我心中一片驚喜，快樂溢滿心田。此時(shí)此刻，我靜下心來，驚喜發(fā)現(xiàn)——快樂！這不是大自然的魅力嗎？原來這里一直有我不曾發(fā)現(xiàn)的賞心悅目的良辰美景！其實(shí)它一直都在，只是我每天上下學(xué)腳步匆匆，與它擦肩而過卻熟視無睹。
回到家時(shí)，我心中的煩悶早已一掃而光。心中一片清明，原來快樂就在你我身邊。
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快樂就在我身邊篇二
“滴答滴答....”粉紅色的happykity表正在歡快的走著...
“?！逼唿c(diǎn)。
這個(gè)時(shí)候是早餐ing。一杯熱乎乎的鮮牛奶，一塊五顏六色，美味可口的蛋糕，一碟脆脆的的榨菜。和媽媽爸爸坐在餐桌旁，說著笑話，嘮嘮家常。一個(gè)平凡而又快樂的時(shí)間過去了。
“?！逼唿c(diǎn)。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了......”同學(xué)們聽到赦令“嗖嗖嗖”奔向操場“小紅，我們玩鷹狗啊”“小蘭，我們跳皮筋啊?！标囮囆β晜魅胨{(lán)天，和白云一起在天空上飄來飄去，逮到每一個(gè)缺少歡樂的地方。
“叮”十二點(diǎn)。
“今天我媽媽做的排骨，大家來嘗嘗?！毙【G把一盒香氣撲鼻，色澤鮮艷的排骨端到了我們面前。我們一搶而空。小綠撇撇嘴“好歹給我留一個(gè)?。 眲傉f完，原本空空的食盒又堆滿了排骨。我們不約而同的笑了起來。
“?！笔狞c(diǎn)。
這節(jié)課是老班的課，也是我們最悶熱的課。小紫正在睡覺，把頭埋得低低的，嘴里不知念叨著什么。老班一看不對勁徑，直向小紫走來“”。他的同桌連忙碰他兩下，小紫“忽悠”一下走起來“老師再見”說完背完書包欲往外走，看著他滑稽的動(dòng)作，同學(xué)們哈哈大笑。
“?！笔它c(diǎn)。
早早的寫完作業(yè)，收拾好書包，穿上自己喜歡的運(yùn)動(dòng)服，拿著羽毛球拍和媽媽大戰(zhàn)“五百回合”然后買兩杯奶茶，坐在秋千上看人工河的風(fēng)景。夕陽相伴，共賞星空........
hellokity表轉(zhuǎn)了一周，快樂的一天又即將開始.........其實(shí).....
快樂就在我身邊篇三
活動(dòng)背景：
孩子進(jìn)入大班，越來越有自己的主見和想法。有的孩子文靜甜美，但是面對另自己生氣的事情卻不知所措，有的孩子活潑開朗，遇到不開心的事情則會埋怨別人，有的孩子聰明伶俐，可是當(dāng)有煩惱困惑他們的時(shí)候則選擇亂發(fā)脾氣。
無論是在操場還是在教室，總有一些不和諧的聲音在耳邊，有的可能只是為了一個(gè)皮球，一個(gè)椅子，有的可能是為了一本故事書，一張漂亮的貼紙。孩子在處理矛盾的時(shí)候往往以自我為中心，不懂得如何抒發(fā)情緒以及正確的去解決它，因此設(shè)計(jì)了此次教案，通過情景再現(xiàn)、游戲、圖片的形式引導(dǎo)幼兒正確看待矛盾，不愉快和生氣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解多種情緒，正確面對和看待消極的情緒。
2、能大膽嘗試用多種方式來調(diào)節(jié)和解決消極的情緒。
3、提高自己調(diào)控情緒的能力，體驗(yàn)與同伴友好相處的愉悅。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能大膽嘗試用多種方式來調(diào)節(jié)和解決消極的情緒。
活動(dòng)難點(diǎn)：
正確面對和看待消極的情緒，提高自己調(diào)控情緒的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有一定的自我調(diào)節(jié)情緒的經(jīng)驗(yàn)，對《幸福拍手歌》較熟悉。
活動(dòng)過程：
一、了解情緒的不同種類。
2、教師小結(jié)：每個(gè)人都會遇到各種各樣的事情，你可能會生氣會難過，也有可能會遇到另你很開心的事情。
評析：本環(huán)節(jié)意在激發(fā)幼兒探討的興趣，讓他們了解每個(gè)人都會有不同的情緒，這些都是很正常的。
二、正確面對和看待消極的情緒，嘗試通過多種方式尋求和體驗(yàn)調(diào)節(jié)情緒的多樣方法。
1、觀看視頻錄像一，理解不同情緒的產(chǎn)生原因。
（視頻錄像一：在班級里，大家都在自己玩游戲，有的在看書，有的在搭積木，還有的畫畫。這時(shí)小狐貍來到班級，他也想玩積木，于是他坐到小熊旁邊，看到旁邊的框里沒積木了，就把小熊剛搭的.城堡迅速的給推倒了，小熊急的又哭又跳，一把把小狐貍推到了地上，小狐貍躺在地上也開始傷心的哭起來了。）。
（1）啟發(fā)幼兒討論。
你喜歡小狐貍和小熊的做法嗎？為什么？
如果你是小狐貍你會怎么做？那如果你是小熊呢？
如果你是他們的同學(xué)，你看到了會怎么解決他們之間的矛盾呢？
（2）積極講述自己的想法，理解每個(gè)人的消極情緒，并正確看待。
（3）觀看視頻錄像二，理解正確的方法才能幫助大家?guī)ё邏那榫w。
（視頻錄像二：小狐貍和小熊這一幕被同學(xué)小兔子看到了，小兔子走過來扶起小狐貍，并為他擦干眼淚，輕輕的說道：“小狐貍，我知道你很喜歡玩積木對不對？”小狐貍委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，小兔子繼續(xù)說：“我們知道你玩不到積木會很難過，但是你把小熊的城堡推倒了他也會很難過的?！毙『傁肓讼耄c(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕的對小熊說：“小熊小熊，我只是想和你一起玩，對不起。”小熊賭氣的說：“你把我的城堡推倒了我再也不想和你玩了！哼！”小兔子也為小熊擦干眼淚，心平氣和的說：“我知道你的城堡被推倒了，我們都很難過，但是小狐貍想和你做好朋友的，想和你一起玩，你剛也把他推到了呢，我看他摔的很痛哦！”小熊聽了后，不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“小狐貍，我也有不對，請你原諒我?！闭f著兩個(gè)好朋友又破涕為笑，高興的擁抱在一起，他們高興的一起唱起了《幸福拍手歌》。）。
教師小結(jié)：我們每個(gè)人都有不順心的時(shí)候，遇到不開心的事情不能隨便發(fā)脾氣，而是要學(xué)會正確地去解決它，這樣你才可以擁有更多的好朋友。
評析：本環(huán)節(jié)運(yùn)用到的情景再現(xiàn)的視頻比較貼近幼兒生活，能引起幼兒的共鳴，并用這種方式告訴幼兒要理解每個(gè)人的情緒，學(xué)會包容和接納別人。正確面對和看待消極的情緒。
三、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，尋求和體驗(yàn)解決自我消極情緒的多樣方法。
（1）教師提出問題。
小朋友在生活中會碰到和小狐貍，小熊一樣的煩心事嗎？
你愿意和大家來分享下你開心或者不開心的事情嗎？
（2）以小組為單位開一個(gè)心情商店，尋求調(diào)節(jié)情緒的好辦法，為大家分憂解難。
（3）互動(dòng)體驗(yàn)，以小組的形式借助音樂、肢體語言來為大家介紹調(diào)節(jié)情緒的好辦法。
（4）教師根據(jù)每組的回答做相應(yīng)的引導(dǎo)，并將大家提供的好辦法用心情貼士的方式貼在展板上。（如遇到教師沒事先準(zhǔn)備的，可以當(dāng)場簡單畫一畫。）。
教師小結(jié)：當(dāng)別人情緒很糟糕的時(shí)候，我們可以聽聽音樂，講一個(gè)笑話，給他一個(gè)溫暖的擁抱以及送他一個(gè)禮物等來安慰幫助他走出不愉快的情緒，其實(shí)快樂就在我們身邊！
評析：本環(huán)節(jié)讓孩子以小組游戲的形式靈活發(fā)揮，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心他人，嘗試積極樂觀的來解決問題，大膽嘗試用多種方式來調(diào)節(jié)和解決消極的情緒，提升幼兒調(diào)控情緒的能力，讓幼兒明白快樂就在我們身邊！
四、延伸活動(dòng)，唱響《幸福拍手歌》。
請孩子與教師拉成大圈圈，一起唱響《幸福拍手歌》，感受快樂的力量。
評析：這個(gè)環(huán)節(jié)把活動(dòng)推入了**，讓幼兒手拉手，唱響快樂之歌，真正的來體驗(yàn)和感受快樂帶來的巨大力量！
第二部分：教案實(shí)施后的反思。
1、活動(dòng)中，我從觀察不同的情緒寶寶入手，直觀形象的讓幼兒了解情緒的種類。再從幼兒的生活出發(fā)，聯(lián)系日常生活為他們展示視頻“小狐貍和小熊”之間的一些事情，意在讓幼兒可以聯(lián)系到生活中，聯(lián)系到自己。知道不好的情緒會影響他人。接著我讓幼兒通過自己的生活經(jīng)驗(yàn)來幫助他人調(diào)節(jié)、解決消極的情緒。由于孩子已經(jīng)進(jìn)入大班，所以我讓幼兒以小組游戲的方式積極討論，用合作的方式來進(jìn)行，來幫助別人排憂解難。最后用心情小貼士（音樂，擁抱，禮物等）直觀形象的來展示給幼兒解決消極情緒的好辦法。最后的《幸福拍手歌》更是把結(jié)尾推入了**，讓幼兒真正切身的感受到快樂的力量！
2、在教學(xué)學(xué)活動(dòng)過程中，我用啟發(fā)性提問，讓幼兒帶著好奇心和疑問去逐步尋找答案，提倡讓他們多說，多想，多思考的方式，來逐步尋找問題的答案。并抓住幼兒的回答有效的引導(dǎo)，根據(jù)幼兒提出的方法共同體驗(yàn)，感受排解消極情緒的多種方法。
3、該活動(dòng)還可以延續(xù)到我們的區(qū)域游戲中，為孩子設(shè)立一個(gè)“心情商店”，孩子可以把一些不愿意表達(dá)的事情畫一畫投入我們的心情商店中，由我們的店員可以想各種方式來幫助他們解決，真正的做到將課堂內(nèi)容帶進(jìn)生活！
快樂就在我身邊篇四
我們是生長在法制社會，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，一個(gè)國家和一個(gè)民族如果沒有它的法律，那么就會亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。許多的國家都是參照了希臘的法律制定了他們自家的法律。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社會才能得以和平吧，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國家制定的法律，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，他們老師有《教師法》，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達(dá)的國家，我們都知道美國是一個(gè)發(fā)達(dá)國家，它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護(hù)。因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰小孩的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。但是，有些人卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。社會上的一些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，而且自己還損毀了自己的形象，家屬們知道他們偷竊后，經(jīng)常提心吊膽的，走路不敢抬頭，他們自己因?yàn)闊o視法律，越偷越多，最后走上了犯罪的深淵。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障。
法制在我心中，我們就會擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護(hù)國家和人民以至社會，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。
法制在我心中，！
快樂就在我身邊篇五
下課無聊中，忽聞得后面一段電子音飄來，細(xì)聽，哇，居然是“超級瑪麗”的配樂，那種久違的熟悉感油然而生!趕緊回頭，只見純潔君正哼的起勁呢!還別說，民勤話版的電子音真的很正點(diǎn)!于是，對他狂贊一番，求純潔君開嗓再來一段“魂斗羅”。話說這小子也正被夸得天花亂墜，猛然開口問道：“要聽第幾關(guān)的?”眾人暈，這都能選，真是太強(qiáng)了!
2019.02.26日記。
中
國學(xué)。
生受傳統(tǒng)死板課堂教育的迫害由來已久，說這話是有根據(jù)的。老師常會在課堂上教你說：“知道為什么叫安培力嗎?因?yàn)槭前才嘌芯堪l(fā)現(xiàn)的;知道力的單位為什么是牛(n)嗎?因?yàn)榕ｎD死得早，為紀(jì)念他……”于是，就有了下面的悲劇。物理課上，老張問，為什么這個(gè)東東叫質(zhì)譜儀?只見潘同學(xué)想都沒想，一臉興奮地喊道，因?yàn)槭琴|(zhì)譜發(fā)明的……什么都不說了，孩子們引以為戒吧!
2019.02.29日記。
晚上去老趙那補(bǔ)習(xí)物理。課上，有一孩子閑不住，就老學(xué)老趙說話，總在每句話的話頭等著他。可一連起了幾個(gè)“但是”，老趙就偏不說，用“然而”、“卻”、“不曾想”等詞一一化解。眾人偷笑，弄得這孩子很不好意思，最后好不容易憋出一句話：“中國話正是博大精深啊!”
2019.02.27日記。
某君下課一直在睡覺，不料在一節(jié)課間竟然爬了起來，四肢蜷縮，面色難堪，也不說話，就保持一個(gè)動(dòng)作定在那兒。鄰座見狀，問你沒事吧?此君依舊不語，面色凝重。時(shí)間停滯，周圍人都在等他的反應(yīng)。突然，只見此君四肢舒展，雙眼放光，大喊一聲：“哇，一覺睡醒真舒服呀!”
2019.05.08日記。
2019.05.28日記。
阿呂在附小門口買了幾張兒童教識紙幣，就是跟掙錢很像的那種。幾個(gè)不懷好意的孩子就把5快錢的紙幣(面值大了怕沒人拾)扔在樓梯上，等著路過的同學(xué)去拾。還真有一女生去拾了，而且拾起來兜上就走。我同學(xué)連忙追上去要，結(jié)果那女生也醒悟過來自己被耍了，惡狠狠地把錢扔在地上就走……我同學(xué)倒不在意，繼續(xù)在樓道里玩他的小把戲，等待下一個(gè)同學(xué)上鉤……結(jié)果，等來等去，還是那個(gè)女同學(xué)，也許是剛買了零食回來。見他們還在玩，可能被惱羞成怒了吧，跑過去撿起紙幣就下樓扔進(jìn)了垃圾箱里……事后，我們得出一個(gè)結(jié)論：不要輕易惹女人，女人的報(bào)復(fù)心理是很強(qiáng)的!
2019.05.31日記。
快樂就在我身邊篇六
對于高中三點(diǎn)一線的生活我很是不滿。
累。短短一個(gè)字是我進(jìn)入高中以來所有感慨的結(jié)晶。學(xué)校并不大，綠蔭道上的古樹帶來風(fēng)的氣息，很清新，但我，卻覺得有些厭倦了，我更愿意去到塵土飛揚(yáng)的馬路上溜達(dá)幾圈，那渾濁的空氣中才藏著我要的自由。
我不快樂，就像天上的云失去了與風(fēng)的嬉戲。
今年的圣誕節(jié)沒有下雪，而我們也依舊是坐在教室里無聊地轉(zhuǎn)著筆，想起以前初中我們曾放肆地站在桌子上扔粉筆頭，同桌沒心沒肺地笑著，我的鼻子有點(diǎn)酸了。
曾經(jīng)年少輕狂的好日子，一轉(zhuǎn)身就結(jié)束了。
陳似乎看出了我的不開心，她問我怎么了，我卻只是淡淡地回了一句“沒什么”她好像有什么要說，又只是捏了一下我的臉，然后又繼續(xù)投身題海。
我突然想起以前的同桌，她會在我不開心的時(shí)候把臉湊過來，撲閃著無辜的大眼睛，然后她什么也不說，我就笑了。
姐姐曾告訴我，在高中你很難找到一個(gè)真心的朋友。也許那份淡淡的溫暖和純純的快樂也早已轉(zhuǎn)身，輕輕在玻璃上畫個(gè)笑臉就離開了吧。
其實(shí)我多少也是有點(diǎn)期待圣誕節(jié)的，我希望初中那一堆朋友會在平安夜，站在教室門口朝我嘻嘻哈哈地笑。
但我只收到了初中同桌的禮物，她依然撲閃著她的大眼，然后走向她的班級。
這個(gè)圣誕節(jié)沒有下雪，校園里沒有圣誕老人的歌聲，這是再平常不過的一天——只有作業(yè)和晚自習(xí)。
我十分郁悶地睡著了。
是陳把我叫醒的，她異常興奮地?fù)u著我的身子，吶，吶，圣誕快樂。
她手里捧著一顆大大的圣誕樹，笑得很開心，露出兩顆小小的虎牙，其實(shí)她笑起來特別好看。
陳把圣誕樹交給我：“其實(shí)我知道你為什么不開心，我也曾這樣的郁悶過，但我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，你過去的朋友，都不會離開的?！?BR> 說完，她笑得更歡了，還拉著我的手，要我和她一起笑，其實(shí)我在心里比她笑得更燦爛。
原來真的有一種魔法，可以一覺醒來，讓所有的溫暖重新開花。
原來真的有一種溫暖，可以讓我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)。
快樂就在我身邊篇七
快樂，這個(gè)詞對我們來說并不陌生，因?yàn)椋驮谖覀兊纳磉叀?BR> 那一天上午，只見外面一片漆黑，我心想：完了，今天一定會下雨的。可是，誰知，天空中竟然飄起了鵝毛大雪，雪花多得數(shù)也數(shù)不清，緩緩飄落，它們好像一群害羞的少女，落地即化。這時(shí)的我心里波蕩起伏：要是雪再下得大一點(diǎn)就好了?？上О?，我們不能打雪仗了。老天爺好像知道我的心思似的，雪越下越大，一直下到傍晚都沒有停，我想：這一次的雪，應(yīng)該能給我們玩?zhèn)€夠吧！在睡覺前，我向窗外看了看，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)有一大片雪了，但是，似乎老天沒有停的意思，一直下個(gè)不停，“哈哈，明天一定能打雪仗了！”于是，我滿懷欣喜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我叫上幾個(gè)好伙伴，一起去打雪仗，他們也都點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了我的想法。我們剛跑到一片大雪地上，大家就瞪大了眼睛，只見外面銀裝素裹的一片，除了白色還是白色，原來是綠色的樹，現(xiàn)在卻變成了一片白色。我們每一個(gè)人都被這美景陶醉了，直到有一個(gè)人叫道：“好了，大家不要欣賞雪了，我們還得在太陽落山之前打雪仗呢！”“是啊。”我應(yīng)和道。
我們四個(gè)人一隊(duì)，分成兩隊(duì)。用一個(gè)雪堆作為我們的城墻，然后迅速做起了雪球，我們做了許多雪球，從遠(yuǎn)處看來就儼然像一座小山一樣。我小心翼翼地抬起頭，看了一下“敵方”的情況，只見他們正在一心一意地做著雪球，我拿起了一顆“手榴彈”，用全力向敵方扔了過去，只聽見的“啪”的一聲，雪球正中“敵方”的隊(duì)長，“哈哈！”我笑道，“被我打中了吧！”誰知，我剛笑完，“敵方”就飛來一顆“手榴彈”，還好，我們隊(duì)長把我向下一拉，“手榴彈”飛過了我們的陣營。
就這樣，我們的戰(zhàn)爭正式開始，大家拿起“藥”就向“敵方”扔過去。天空中一片槍林彈雨，歡聲笑語回蕩在雪地的上空。我們拼命地攻擊，防守：我拿著一顆最大的雪球，瞄準(zhǔn)“敵方”，用力一扔，只見雪球徑直飛了過去，砸在了對方隊(duì)員的身上，他立馬變成了一個(gè)雪人?！皵撤健币擦⒖谭磽?，但是因?yàn)榱Φ啦恍?，雪球在飛到“城墻”前就掉到了地上，像一朵煙花似的，綻放出最美麗的圖案。最后，不知是誰提出了要堆雪人的要求，我答道：“哈哈！為什么還要堆雪人呢？我們不都是一個(gè)個(gè)雪人嗎？”說到這里，我們都笑了。
大家總會抱怨在中學(xué)里沒有快樂，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，可是，我們幾個(gè)伙伴都找到了真正的快樂，其實(shí)，快樂就在我們的身邊，只是有的人能看到，而有的人看不到罷了。
快樂就在我身邊篇八
對于高中三點(diǎn)一線的生活我很是不滿。
累。短短一個(gè)字是我進(jìn)入高中以來所有感慨的結(jié)晶。學(xué)校并不大，綠蔭道上的古樹帶來風(fēng)的氣息，很清新，但我，卻覺得有些厭倦了，我更愿意去到塵土飛揚(yáng)的馬路上溜達(dá)幾圈，那渾濁的空氣中才藏著我要的自由。
我不快樂，就像天上的云失去了與風(fēng)的嬉戲。
今年的圣誕節(jié)沒有下雪，而我們也依舊是坐在教室里無聊地轉(zhuǎn)著筆，想起以前初中我們曾放肆地站在桌子上扔粉筆頭，同桌沒心沒肺地笑著，我的鼻子有點(diǎn)酸了。
曾經(jīng)年少輕狂的好日子，一轉(zhuǎn)身就結(jié)束了。
陳似乎看出了我的不開心，她問我怎么了，我卻只是淡淡地回了一句“沒什么”她好像有什么要說，又只是捏了一下我的臉，然后又繼續(xù)投身題海。
我突然想起以前的同桌，她會在我不開心的時(shí)候把臉湊過來，撲閃著無辜的大眼睛，然后她什么也不說，我就笑了。
姐姐曾告訴我，在高中你很難找到一個(gè)真心的朋友。也許那份淡淡的溫暖和純純的快樂也早已轉(zhuǎn)身，輕輕在玻璃上畫個(gè)笑臉就離開了吧。
其實(shí)我多少也是有點(diǎn)期待圣誕節(jié)的，我希望初中那一堆朋友會在平安夜，站在教室門口朝我嘻嘻哈哈地笑。
但我只收到了初中同桌的禮物，她依然撲閃著她的大眼，然后走向她的班級。
這個(gè)圣誕節(jié)沒有下雪，校園里沒有圣誕老人的歌聲，這是再平常不過的一天——只有作業(yè)和晚自習(xí)。
我十分郁悶地睡著了。
是陳把我叫醒的，她異常興奮地?fù)u著我的身子，吶，吶，圣誕快樂。
她手里捧著一顆大大的圣誕樹，笑得很開心，露出兩顆小小的虎牙，其實(shí)她笑起來特別好看。
陳把圣誕樹交給我：“其實(shí)我知道你為什么不開心，我也曾這樣的郁悶過，但我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，你過去的朋友，都不會離開的。”
說完，她笑得更歡了，還拉著我的手，要我和她一起笑，其實(shí)我在心里比她笑得更燦爛。
原來真的有一種魔法，可以一覺醒來，讓所有的溫暖重新開花。
原來真的有一種溫暖，可以讓我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)。
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快樂就在我身邊篇九
活著的每一天都應(yīng)該是陽光的!珍惜快樂，享受人生。
不要說生活總是暗淡無味，毫無樂趣的，永遠(yuǎn)都不會有煥發(fā)光彩的一天，那就錯(cuò)了!是因?yàn)槟銢]有珍惜快樂。
每天清晨，一縷縷陽光悄悄走進(jìn)屋子里，急忙地催促我們起來努力奮斗，給我們帶來新一天的能量。我們洗漱完，品嘗美美的早餐，背上書包高高興興地上學(xué)去了。一路上，我們聽見鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，看見太陽公公正向我們招手微笑，快樂的味道甜在心里，美好心情洋溢在臉上。這就是快樂，源于我們自身簡單的感受。
在學(xué)校里，也有快樂。我們每天認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中，感受著知識的樂趣;我們大膽地在課堂上表現(xiàn)自己，耐心與同學(xué)老師相互交流，共同進(jìn)步;我們專心致志地聽從老師對我們的正確批評，并努力加以改正，不斷完善自我;我們熱心地打掃校園衛(wèi)生，誠心地幫助同學(xué)，愉悅自我身心;我們積極縱情于與同學(xué)嬉戲玩鬧，放松心情。這一切的一切都能使我們獲得快樂。
但有人說：學(xué)校生活就像一個(gè)大困籠，它是枯燥的，沒有自由的。每天還會有老師嘮嘮叨叨的講道理，簡直煩死了!根本無快樂可在呀!不是沒有快樂，是因?yàn)樗麄儧]有發(fā)現(xiàn)快樂和珍惜快樂而已?？鞓泛芎唵危覀冊趯W(xué)校學(xué)到知識，收獲經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識朋友，這也是一種快樂?？鞓肪驮谖覀兊纳磉叄覀円巡缓玫南敕ㄞ饤壍?，多想想好的事情，從簡單中感受快樂，并好好珍惜。
在家里，我們同樣感受到快樂。有時(shí)被父母責(zé)罵，我們會淚流滿面，很不高興，但仔細(xì)想想，父母的行為也是為我們著想，他們是愛我們的。于是我們重拾心情，向快樂撲去。還記得嗎?當(dāng)我們生病時(shí)，家人總是第一個(gè)來關(guān)心和呵護(hù)我們;當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，家人也是第一個(gè)來幫助和鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，家人還是第一個(gè)來表揚(yáng)和祝福我們。因?yàn)橛屑胰?，因?yàn)榧矣袗?，所以我們沒有理由不快樂。珍惜溫暖的家，珍惜家的快樂!
當(dāng)然，快樂還源于對大自然美的事物的欣賞。置身自然，你會發(fā)現(xiàn)：每一棵富有生命力的小草無論生活在哪種環(huán)境下都是笑哈哈的，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要自己常快樂，人生就會常精彩;每一朵朵色彩斑斕的花兒，笑容是那么的燦爛迷人，它們永遠(yuǎn)不忘向人們微笑示好，它們還嫵媚地伸展婀娜的身姿，帶給我們美的享受;每一棵棵高大挺拔的樹木，傲然地挺起頭，向暴風(fēng)雨怒吼，它們是不會有低頭認(rèn)輸?shù)哪且惶斓?每一股股甘冽的清泉哼著歌兒歡樂地向前方奔去，還有活潑亂跳的小魚在水中鬧著笑著。啊!大自然是如此的生氣勃勃，因?yàn)樗拿篮?，我們感到很快樂?BR> 智者在腳下培植快樂，而愚人卻到遠(yuǎn)方尋找快樂。
為什么有的人陷入找不到快樂的困境中呢?他們沒有方向的尋找，發(fā)現(xiàn)越找越痛苦。原因是什么?他們沒有發(fā)現(xiàn)身邊的快樂和好好珍惜。
因?yàn)橛械娜嗽谟龅饺松牡凸群筒恍視r(shí)，沒有化憂愁為快樂。他們單純地想到這次災(zāi)難會給自己帶來多大的損失和痛苦，而他們就會為了這些煩惱自甘墮落，每天殘忍地傷害自己。不愿振奮，不肯認(rèn)清事實(shí)，被挫折所絆倒?；蛟S，他們覺得只有麻痹自己的思想，讓自己什么都不用想，什么都不用管，那是一種享受。就大錯(cuò)特錯(cuò)了!其實(shí)如果我們換一種思維方式來解決所面對的難題，那感覺就不一樣了。想想這次磨難會不會是老天爺給我們的一次考驗(yàn)?zāi)?讓我們從中明白一些處事的道理呢?所以，我們就不應(yīng)該消沉頹廢了。我們都知道人生難免會和痛苦不期而遇，其實(shí)痛苦并不可怕，可怕的是內(nèi)心背叛自己，成為痛苦的幫兇。整理一下心情，忘記那些不愉快的、沒用的或不美的事情，聽聽音樂，看看風(fēng)景，帶上微笑，和快樂一起出發(fā)。
有人說：生活中往往不是因?yàn)槌钍露嗖鸥械讲豢鞓?，而是因?yàn)椴豢鞓凡鸥械匠钍露??？鞓返娜嗽跒踉浦心芸吹疥柟?，不快樂的人在陽光中看到烏?快樂的人在困境中能看到希望，不快樂的人在希望中看到困境……一個(gè)人快樂與否，主要不是工作的好壞、閑暇的長短、財(cái)產(chǎn)的多少等決定，關(guān)鍵是在于自己如何去創(chuàng)造快樂。生活中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要留心去追尋、用心去體驗(yàn)，快樂就在身邊，它無處不在，無處不有。
所以，珍惜身邊的快樂，自己也會永遠(yuǎn)與快樂相伴!
快樂就在我身邊篇十
快樂是沙漠中的一汪清泉，能解人渴;快樂是烈日下的一抹綠蔭，供人乘涼;快樂是黑暗中的一點(diǎn)星辰，能替人照明。有的人認(rèn)為快樂太少，制造快樂;有的人認(rèn)為快樂太遠(yuǎn)，尋找快樂。其實(shí)快樂無處不在，只要大家仔細(xì)尋找，它就在我們身邊。
唇舌大戰(zhàn)。
“喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。人來人往亂如麻，只因身在……”念著自編的《朝天子·詠喇叭》心里滿是喜悅，甭管別人的橫眉冷對，自娛自樂著，要以這一種方式迎接我的新年。“咂，咂，咂編的不咋樣，還在這兒學(xué)獅子吼，你以為你是‘包租婆’呀”
“哼，娛樂我自己，遭罪你一人。我這是純天然的、無污染的‘綠色食品’”周圍的親戚朋友們頓時(shí)哈哈大笑起來。表哥不甘示弱“你有‘綠色食品’難道我沒有天籟之音嗎?”話音剛落一聲猿啼響徹天空，周圍的親戚朋友傻愣在那兒，足足有一分鐘，一分鐘呀!接著便是震耳欲聾的銷售從四面八方蜂擁過來。“哈哈，還天籟之音呢?天上的癩蛤蟆吧”我這下可揪住了表哥的小辮子，可要乘此機(jī)會奚落他一番，誰讓他天天拿我當(dāng)大家的開心果呢?在我和表哥的唇槍舌戰(zhàn)中，我們這個(gè)大家族在笑聲中度過了20xx年迎來了嶄新的20xx年。
愛的較量。
“真沒用，這么好的球也接不著”哥哥埋怨著?！昂撸痪褪莻€(gè)子大一點(diǎn)，身體壯一點(diǎn)，球技好一點(diǎn)嗎?有啥了不起!”我憤憤的摔掉羽毛球拍躲在了樹蔭底下開始了大罷工。任憑哥哥的千呼萬喚，我瞇起了雙眼，假裝睡覺。一串腳步聲由遠(yuǎn)而來，不用猜就知道是我那不爭氣的哥哥?！昂妹妹茫绮怀沉?，都怪我沒耐心，我一定認(rèn)真教。”哥哥將胸脯拍得梆梆響。我將頭扭到了另一側(cè)“沒一點(diǎn)架子，到時(shí)他還會欺負(fù)我.”我心里想，依舊不理他?！翱禳c(diǎn)，做這一點(diǎn)小事你都受不得一點(diǎn)委屈，將來還能做什么大事!”我被哥哥的吼聲嚇住了，乖乖的返回場地。哥哥教的更耐心了，我也學(xué)的更用勁了。終于我能與哥哥勢均力敵了?？粗绺鐫M臉的汗水，我們不約而同的笑起來，那笑聲久久在道場里回蕩著。
快樂就在我身邊篇十一
快樂，一個(gè)即調(diào)皮又純真的天使。如果你把握住了它，它會始終伴隨你左右。
那天早上，天灰蒙蒙的，小樹姐姐的頭發(fā)吹得亂飛。頓時(shí)，我有一種不好的預(yù)感。放學(xué)了，我一個(gè)人漫不經(jīng)心的走在路上，手里卷子上的“紅叉小弟“正嘲笑著我。
回到家?！皩氊?，考得不錯(cuò)吧”媽媽說道。我一陣沉默?！皩O兒，又是100分吧”奶奶關(guān)心的問道。
“不是，不是，沒有100分，只有89分?！蔽覒嵟恼f道。媽媽疑惑的跑出來問道：“真的嗎，不會吧。”
我把卷子給媽媽，媽媽吃驚的張大嘴巴，我便摔門進(jìn)了房。
一小時(shí)后，我的心平靜了很多，我直徑走向鏡子，朝鏡子里的“我”擺了一個(gè)“加油”的pose，隨之，媽媽敲了敲我的門，說道“寶貝，二選一，逛街或者玩電腦。”
“媽媽，我這回考的這么差，您不怪我還讓我玩，為什么呢？”
“你要相信快樂天使會時(shí)時(shí)在我們的身邊陪伴著我們，你要把握住她，要她時(shí)時(shí)陪在你身邊。對了，你還沒回答我的問題，二選一，逛街或者玩電腦。”
“當(dāng)然是playcomputer，我好久都沒有去“創(chuàng)網(wǎng)”了。”在“創(chuàng)網(wǎng)”上，我看了幾篇關(guān)于快樂的作文，心里把剛剛的事忘得九霄云外了。好開心啦！恩？難道我找到了“快樂天使”。
到現(xiàn)在為止，我一直相信“快樂天使”的存在，我想“快樂天使”一直伴隨著我左右，我想我會一直快樂下去。
只要你們相信“快樂天使”的存在，我們就會發(fā)現(xiàn)快樂就在我們身邊。
快樂就在我身邊篇十二
“快樂在哪里呀，快樂在哪里？”快樂其實(shí)就在我們身邊，處處都是快樂。
吃貨的快樂。
俗話說“民以食為天”，當(dāng)然人是鐵，飯是鋼，吃是人們生活中最重要的一部分。每次吃大餐的時(shí)候，我都異常雀躍，有一次，我們?nèi)コ钥救?，啊，一到那里，我就聞到裊裊香氣，全都是我沒見過的山珍海味！烤羊腿，烤羊排、炸羊肉……當(dāng)服務(wù)員把大餐端過來，我來不及講究“禮節(jié)”，讓父母、爺爺奶奶先動(dòng)筷子，就像餓了許久的狼一般，一把抓了一只羊腿，大口地吃起來。原來，快樂就是享受美食時(shí)的滿足感。
運(yùn)動(dòng)的快樂。
我報(bào)了一個(gè)籃球班，經(jīng)常去打球。有一次，教練把我和兩個(gè)“小屁孩”分在一起，和另一個(gè)有兩個(gè)高手的隊(duì)切磋！這還怎么打？沒辦法，我還是硬著頭皮上了。我一個(gè)人要防兩個(gè)人，實(shí)在難以駕馭這等高難度操作，他們把球傳過來，傳過去，像耍猴一樣，隨時(shí)尋找投籃機(jī)會。我就在他們中間跑來跑去，幸好我反應(yīng)夠快，才得以不讓他們投進(jìn)。進(jìn)攻時(shí)，我也得以一敵二，但是，靠著我靈巧的蛇形走位，幾經(jīng)斡旋，最終和他們打了一個(gè)平手。決勝局了，我小心翼翼地控著球，左躲右閃，前撲后進(jìn)，一會兒將球傳給隊(duì)友，一會兒一個(gè)射籃?！斑M(jìn)了！”我大叫道。此時(shí)，我渾身是汗，不知是熱的還是太過緊張，但我卻非常快樂，快樂是運(yùn)動(dòng)場上拼搏的自豪感。
捉蟲的快樂。
在野外，我最喜歡捉蟲子，我經(jīng)常撲過去，跳過來，捉了一只只蝗蟲給我們家狼蛛當(dāng)“甜點(diǎn)”。有一次，一只蝗蟲居然從我的掌下溜了！頓時(shí)，我大怒，一會兒打滾一會兒撲，費(fèi)了九牛二虎之力，甚至不小心摔了個(gè)狗啃泥，才將它“捉拿歸案”，真是功夫不負(fù)有心人啊！雖然我滿身是草葉泥土，但我卻很快樂?？鞓肥峭瓿扇蝿?wù)后的成就感。
快樂無處不在，世界上到處是快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)快樂。
快樂就在我身邊篇十三
坐在觀眾席上，欣賞著行云流水般的樂曲聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律在空中蕩漾，宛如一粒石子投入池塘泛起的層層漣漪。望著舞臺上的演奏家舉起長笛的優(yōu)美姿態(tài)；聽著那令人快樂、讓人心醉神迷的樂聲，我請求媽媽讓我學(xué)長笛。媽媽望著我那堅(jiān)定的眼神愉快地答應(yīng)了。
看到新買回家的長笛，我欣喜若狂，迫不及待地裝起它，仔細(xì)欣賞著。我一邊看著這支亮閃閃的長笛，一邊幻想著什么時(shí)候自己也能站在舞臺上，在光彩奪目的燈光的映照下演奏屬于自己的精彩。
時(shí)間一分一秒地流逝著，終于到了上長笛課的時(shí)候了，我雙手握著心愛的長笛，學(xué)著老師的樣子，舉起長笛，可誰知，沒舉多久，我的手臂就漸漸酸疼了起來，兩條胳膊又酸又麻，好像墜著千金重物一樣。這時(shí)，我心里打起了退堂鼓。“怎么，要放棄？”老師立馬發(fā)覺了我的小心思，“你看，做什么事都需要堅(jiān)持。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，梅花正因?yàn)橛兄磺粨系木瘢诺靡栽诤_放。”聽了老師的一番話，我恍然大悟。是啊，梅花如此，人不也應(yīng)該這樣嗎？只有努力了，才會感受到成長的快樂。于是我強(qiáng)忍著酸麻，決心努力學(xué)習(xí)梅花堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。
此后，我按照老師指點(diǎn)的方法不斷練習(xí)，練習(xí)。哪怕手臂酸麻、雙眼含淚，我也向著前方不停地前進(jìn)，努力。春天的鳥語花香里，我用笛聲記錄成長的足跡；夏天的蟬鳴蛙噪中，我用手指演奏一片清涼；秋天的丹桂飄香間，我用金色描摹雁陣的軌跡；冬天的白雪飄飛里，我用信念支撐起一方溫暖。少女的指尖，在長笛淡金色的世界中走過春夏秋冬。終于，如我所愿，現(xiàn)在的我已能自信快樂地站在舞臺上編織出自己的斑斕色彩。
快樂就在我身邊篇十四
我聽過這樣一個(gè)故事：從前，有一只小羊羔，它整天都呆在家里，悶悶不樂的。一天，它對媽媽說要出門去尋找快樂。一路上，它把被風(fēng)吹歪的小樹扶正，又幫助一只烏龜翻身，還和小黑熊、小豬玩了一下午。傍晚，小羊羔回到家，媽媽問它：“你找到快樂了嗎？”小羊羔搖搖頭，接著又講了路上遇到的那些有趣的事。羊媽媽笑了：“這就是快樂，你看不到它，但你卻可以用心感受到它，快樂就在你身邊?！?BR> 是啊，快樂就在我們的身邊。對我們來說，快樂垂手可及。我們可以從書中看到它，可以從溜冰場上看到它，還可以從大家笑厴里的小酒窩看到它……可是，對于有些人來說，自己總也找不到快樂?，F(xiàn)在，就讓我們一起去尋找快樂吧！
小伙伴們說，快樂就在兒童公園里，在那里，可愛的小狗向你搖尾巴，五彩繽紛的游樂設(shè)施吸引著你的眼球；快樂就在夷陵廣場上，在那里，成群的和平鴿踱著方步向你乞食，姹紫嫣紅的花兒讓我們心里樂得仿佛開了花。
老人們說，快樂就在濱江公園，在那里，清澈的江水中蹦跳著歡快的魚兒，喜愛垂釣的老人們悠閑地坐在江岸上，享受著釣魚的樂趣；快樂就在街心公園，在那里，精神矍鑠的老人們跳著歡快的巴山舞，老棋友們面對面埋頭酣戰(zhàn)，時(shí)不時(shí)傳來陣陣爽朗的笑聲，惹得你不得不也湊上前去觀戰(zhàn)助威吶喊。
老師們說，快樂就在校園里，在那里，孩子們花一般的笑臉，撒布在操場上；快樂就在考卷之中，優(yōu)異的成績，精辟的文章，讓我們感到欣慰。
哦，我知道了！快樂其實(shí)就在我身邊。在我的生活中，有疼愛我的爸爸媽媽，有鼓勵(lì)我奮發(fā)向上的老師，有同我共同進(jìn)步的小伙伴……在大自然里，有燦爛的陽光，有晶瑩的雨露，有鮮艷的花朵，有活潑的鳥兒……我終于找到快樂啦！快樂就在我身邊！
快樂就在我身邊篇十五
身處朝陽街小學(xué)，我無時(shí)無刻不享受著快樂，因?yàn)榭鞓肪驮谏磉叄?BR> 快樂是什么？快樂是蜂巢里的甜蜜，是枝頭上的.碩果，是一彎閃著皎潔光輝的新月，是一壺醞釀已久的美酒。
快樂是什么？有著用不盡的錢，是快樂？有著沉魚落雁的面孔，是快樂？衣食無憂的生活，就是快樂？也許是吧！但是，快樂的真正含義并不是在語文書中找到的。在哪兒呢？讓我翻翻心中的“小字典”，再告訴你吧！
快樂就在我身邊篇十六
有一天媽媽問我這個(gè)寒假快樂嗎？我想也沒想便回答：“不快樂。”媽媽問我為什么？我仔細(xì)想想也沒什么不快樂的呀。
在寒冷的清晨，不用早早地從溫暖的被窩里鉆出來，也是一件美好的事情……呵呵，原來每一天都是從一個(gè)快樂的早晨開始的。
是作業(yè)多讓我不快樂嗎？嗯—————語文老師要求每天默寫200字的短文是有些讓人發(fā)怵的?？墒?，每天花不到30分鐘的時(shí)間，一天天的堅(jiān)持下來，我已經(jīng)積累了許多好詞好句好段，有這樣的收獲我也很快樂啊。
是數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？數(shù)學(xué)作業(yè)確實(shí)有些難，可當(dāng)我通過自己的努力，發(fā)現(xiàn)了一道道小陷阱，終于完成了一道道難題時(shí)，我也很會高興地大叫一聲“歐也?！?BR> 過年了，和媽媽一起掛春聯(lián)，貼窗花，平平淡淡的房間一下子喜慶起來了。一家人聚在一起說說笑笑，吃團(tuán)年飯、喝可樂、放煙花……當(dāng)然還有收“紅包”，那一個(gè)個(gè)紅包里飽含了親人對我的關(guān)心和愛，一想到了紅包我不禁悄悄地樂了。
而且這個(gè)寒假我還去了峨眉山泡溫泉、滑雪、堆雪人……過得還是很豐富哦。
原來，我的每一天都是在這樣的快樂中度過的。其實(shí)快樂很簡單?？鞓肪驮谖覀兩磉叀Ｋ皇切枰闳グl(fā)現(xiàn)它，不要刻意的去尋找它。去身臨其境的感受它。不止玩能使你感受到快樂，而當(dāng)你從某件事中得到了啟發(fā)或有了收獲……也會很快樂。
快樂就在我身邊篇十七
清晨，當(dāng)一縷陽光照進(jìn)房間，鳥兒登上枝頭歌唱，“嘀嘀嘀”的鬧鐘聲，把我從睡夢中叫醒，新的一天開始了。
背上書包，呼吸著清晨新鮮的空氣，心情也十分愉快。路上碰上了同學(xué)，我們手拉手過馬路，唱著我們喜歡的歌曲。哦，上學(xué)路上多么快樂!
來到學(xué)校，放下書包，拿起掃帚抹布，開始值日。每個(gè)角落都打掃干凈了，煥然一新?？粗粔m不染的教室，我的心中升騰起一股成就感，哦，打掃衛(wèi)生多么快樂!
聽，教室里傳來了朗朗的讀書聲，那么洪亮，那么有節(jié)奏。哦，晨讀多么快樂!
要小升初了，同學(xué)們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，又快期中考試了，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，即使再多的復(fù)習(xí)試卷，教室里仍充滿歡笑聲;即使再多的作業(yè)，同學(xué)們?nèi)酝Ｒ粯?，笑容溢滿臉龐。哦，復(fù)習(xí)階段也快樂!
一天的校園生活結(jié)束了，回到家，看到滿桌的飯菜，我立即沖到飯桌旁，狼吞虎咽的吃起來，一邊吃一邊還夸媽媽的手藝好，弄的老媽哭笑不得。哦，吃飯也很快樂!
打著飽嗝回到書房，開始認(rèn)真寫作業(yè)。有道數(shù)學(xué)題難倒了我，我想了又想，沒有頭緒，于是我拿去問媽媽，我們一起思考，一起研究，題目解開了。哦，寫作業(yè)多么快樂!
快樂從何而來，就從生活中來。如果我們用心感受生活，體會生活，品味生活，快樂就會跑到我們心里來。其實(shí)快樂就在我們身邊!
快樂就在我身邊篇十八
快樂是什么？也許是春的生機(jī)希望，夏的綠樹成蔭，秋的碩果累累，冬的潔白無暇。我為現(xiàn)在的心靈插上一雙翅膀，讓它帶我去感受身邊的快樂。
門外細(xì)雨綿綿，不像往常一樣灑脫，雨滴淌在古典的瓦檐上，濺到周邊長滿瓜藤的院墻上，就是那個(gè)夏天的運(yùn)動(dòng)會，我報(bào)名參加了四百米短跑項(xiàng)目。對自己早已失去的那份信心，我真不知道當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)的勇氣從何而來。
熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會如期而至，但是我的心愈發(fā)忐忑，這一場四百米短跑項(xiàng)目，對我來說，如同一場征服自己的戰(zhàn)爭。我的心在上場時(shí)前所未有的平靜，當(dāng)我聽到槍聲后不顧一切沖出那圍在周邊的一堵厚厚的人墻時(shí)，靈魂如同脫韁的野馬，征脫了束縛，快到終點(diǎn)時(shí)，我盯緊了眼前那道紅線，雙腳一蹬，猛得沖了上去贏得比賽的那一刻，我是如此輕松，我心里狂跳不已，原來我也可以爭第一，歐耶！當(dāng)朋友們都圍上前來祝賀時(shí)，我和他們分享著成功，看著一張張激動(dòng)的笑臉，我想原來這就是快樂，在我身邊的快樂是如此單純與美好，讓我忘乎自我，真正用心來感受生活的快樂，快樂在我身邊！
每當(dāng)回想自己的初一生活，真是哭笑不得，那時(shí)我的成績大起大落，那真是大山尖子頂?shù)酱蠛犹鬃拥椎牟罹唷?BR> 記得那次緊張的月考。幾十個(gè)考場只有一種景觀：形形色色的考生進(jìn)入考場，頭一低，筆一揚(yáng)，埋頭奮筆疾書。而我自然也不例外，每次遇到難題，都是絞盡腦汁也毫無頭緒，但是當(dāng)我回想自己在燈下寫習(xí)題的夜晚，“孤身奮戰(zhàn)”時(shí)被蚊子叮咬的痛癢，便鼓勵(lì)自己不可以如此輕易地放棄。終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了一個(gè)好成績，聽到分?jǐn)?shù)的那一瞬間，我嘴角微微上揚(yáng)，心里如喝了蜜一樣甜。自己的刻苦努力贏得了勝利，那股歡樂的小溪流淌在心中，這無疑是快樂的，在我身邊的快樂是如此真實(shí)，讓我在不斷耕耘中收獲成功，快樂在我身邊！
夜深人靜，我坐在月下翻開筆記本寫道：生活便是一波未平一波又起，徘徊在其中你一定會感受到簡單、純樸、當(dāng)微風(fēng)繞過我的臉頰，我一笑，因?yàn)榭鞓肪驮谖疑磉叀樾撵`插上一雙翅膀，尋找吧，創(chuàng)造吧，快樂就在我們的身邊。
快樂就在我身邊篇十九
解下拴著來富的繩索，它隨即沖向門外，不顧拽住繩索的我。
只好順從它走到門外。一陣清風(fēng)迎面而來，包裹著桂花的清香與玉米秸稈獨(dú)有的味道，沁人肺腑，恨不得撲上去抓一把塞進(jìn)口鼻。門前旱田里的花生全部收上來了，只剩下些韭菜、蘿卜和青菜，還有幾棵寂寞的玉米，此刻方知秋意深。
最遠(yuǎn)處是一座座穩(wěn)坐于田間的鄉(xiāng)下別墅，穿插其間的是一棵棵金黃色的銀杏，枝干向四面八方伸展，像無數(shù)頑童的手，想要拽住天空的“棉花糖”，咬一口才痛快。
近處是大片大片的水田?？煲墒斓牡舅胧堑S色的，而稻葉還是綠油油的。黃中帶綠，綠中有黃，在夕日余暉的照耀下，晶瑩剔透。密密麻麻的稻穗像擠地鐵擠公交的上班族，低著頭玩手機(jī)。一陣風(fēng)吹來，原本溫馴的人群瞬間暴躁不安起來，變成街道上聚眾抗議的人流。
“人群”并非整整齊齊，一些雜草混雜其間，有的站在一旁看熱鬧，有的停下腳步拍照發(fā)朋友圈，還有的情不自禁地加入慷慨激昂的隊(duì)伍。一排排高大的蘆葦身著制服，手舉盾牌，手拉手?jǐn)r截沖動(dòng)的人群，被人群擠得不停地晃動(dòng)。
多么熱鬧的景象??！田野的美景竟讓人浮想聯(lián)翩，一掃臨考的焦慮與憂愁，沉醉其中。
現(xiàn)代生活，富足的是衣食住行，匱乏的是與自然接觸的樂趣。就算是假期，鄉(xiāng)野也鮮見年輕人和孩子的身影，生活的快樂就這樣被遺漏了。
學(xué)習(xí)之余，多到野外走走，辯一辯大麥小麥與韭菜，認(rèn)一認(rèn)菱角蓮藕茨菰，快樂原來就在身邊。