在一段時間內(nèi)，總結不僅能夠總結經(jīng)驗教訓，還能夠發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決方案。如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力？掌握一些優(yōu)秀的總結范文，可以幫助我們更好地理解總結的寫作風格和技巧。
文明心得集錦篇一
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變?nèi)?、塑造人，搞社會主義市場經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設作為統(tǒng)一的奮斗目標?！币敫淖兂鞘忻婷玻坏呀ㄔO搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。
作為一個市民.首先要知曉創(chuàng)建，關心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建.要參與改造環(huán)境、移風易俗的實踐，形成健康、科學、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動參與到所在單位和社區(qū)開展的爭創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動中去。
文明心得集錦篇二
中心路春風拂面，陽光撒滿了大地。在整潔美觀的街道上，去年種的一排排小樹，抽枝吐綠，白綠相間的垃圾桶像清潔士站在街頭，他告訴人們要自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。
放學了，小紅、小明快樂的走在潔凈的路上。藍天夕陽小鳥鳴叫，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，他們不由地唱了起來。突然它們發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱外面有許多果皮、瓜子皮，干凈的路面多了這些垃圾顯得格外刺眼。小紅迫不及待地清理這些東西，小明說：“把垃圾丟到垃圾箱里只差一步，但這一步是檢驗人們有無保護環(huán)境的意識”。他們決定小紅清理垃圾，小明寫一副警示標語貼到垃圾桶上：“文明只差一步?！币徊骄嚯x很短，但思想上差距很大。多走一小步，將垃圾放進垃圾桶，你維護了文明的榮譽;少走一小步，將垃圾撒到垃圾桶外，你褻瀆了現(xiàn)代文明。文明是一個人自身素質(zhì)高低的表現(xiàn)，隨地丟垃圾是不文明的現(xiàn)象，我們要從身邊小事做起，愛護環(huán)境衛(wèi)生，保護我們美麗的家園。做一個現(xiàn)代文明人。
小紅小明干完這件事，心里別提有多么高興了。回到家他們不約而同地寫了一篇日記“文明只差一步”。
文明心得集錦篇三
你可能會說，文明就是誠實守信、遵紀守法、愛護公物。。。。。。。，但是這不全對!你說的只是從總體上來講，其實一件小事也能說明文明是什么?文明，也是一種等待，當你在公共汽車站等車時，要依次排隊上車，不擁擠;文明，也是一個手勢(靜音手勢)，因為當你站公共場所大聲喧嘩時，你旁邊也許還有一個剛剛熟睡的嬰兒。。。。。，文明是無形無聲無色的，但如果你擁有它你就會擁有無限的快樂!
有一次，我乘座電梯下樓時，電梯里擠滿了人，當最后一個人進入時，電梯發(fā)出了“嘟嘟。?！钡膱缶暎娞莩d了。這時，我看見電梯里的人都是表情木然，不屑一顧，一動不動，甚至有一對情侶還在打情罵俏，好像什么事都沒有發(fā)生一樣。幾分鐘后，一位穿著老土的老爺爺邁著輕松的步伐走出了電梯。霎時，我驚住了，雖然我們的衣服是華麗的，老爺爺?shù)囊路菢闼氐?，可就從他走出電梯的這一刻起，我們身上那華麗的衣裳也變得黯然無光。老爺爺走出了電梯對他來說是一件理所當然、微乎其微的一件小事，他感到很快樂!但是，同時我又想到了另外一個問題，難道留在電梯里的人做錯了嗎?也許他們有急事，也許他們趕著去上班，可老爺爺呢?他就沒有事嗎?喔，我明白了，我們沒有錯，只是我們是一群不懂得謙讓、不懂文明的人!
文明，是一樣看不清，摸不著的東西，他是一個人自身素質(zhì)的體現(xiàn)。我希望我們身邊的每個人都能講文明懂禮貌，從小事做起，讓我們攜手共創(chuàng)文明社會，做個快樂的人!
文明心得集錦篇四
通過到安徽學習文明城市創(chuàng)建，受益匪淺，感觸很多。從下車他們接待工作中感受到文明氛圍，每人發(fā)一個制作精美的接待方案，細節(jié)中體會到他們的文明服務，給人一種很舒服的感覺。進入城市后，總體感覺街道綠植多，宣傳氛圍精簡規(guī)范，沒有感覺到視覺垃圾的存在，非機動車規(guī)矩擺放，彰顯了一個城市的文明程度。
學習感受：
一是講解員講解到位。通過標準流利的普通話，把工作展示到位，很出彩，這也是我們努力的方向;二是資料方面，分類細致。各類志愿活動團隊分類建檔，并分別制定出各個志愿者團隊全年活動計劃目錄，并且每個活動展示記錄都有一套規(guī)范的模式;三是資料封面設計新穎別致。根據(jù)社區(qū)自身特點，設計出適合自己特色的封面，如荷花苑社區(qū)把封面設計成荷葉蓮花的圖案，給人一種視覺的美感。結合我們受降路社區(qū)可以設計成抗戰(zhàn)勝利愛國主義的圖片作為封面，同時他們的活動圖片是彩色打印，很正規(guī)、很清晰。四是打造歷史特色。相山區(qū)“相王影像”特色街巷文化歷史的打造，通過歷史的再現(xiàn)，挖掘宣傳城市文化的底蘊，展示城市的文化內(nèi)涵，也成為對外參觀旅游的景點。我們受降路可以打造抗戰(zhàn)勝利歷史街區(qū)，我們受降路社區(qū)可以打造愛國主義紅色教育培訓基地。五是相城影像的“寄語墻”特色十足。各行各業(yè)人群的寄語、夢想和笑臉在兩面大墻上進行展示，展現(xiàn)了廣大人民群眾的追求、愿望和期盼的溫馨場景，也體現(xiàn)了城市人群的綜合素質(zhì)。這些都與文明創(chuàng)建不謀而合，意義深遠?！凹恼Z墻”我們也可以借鑒。六是文明創(chuàng)建主題的打造?？筛鶕?jù)人民群眾的所思所想所盼和創(chuàng)文的要求，一年打造一個創(chuàng)建主題，如安康社區(qū)2017年打造的主題是“禮讓行人”，2018年打造的主題是“文明養(yǎng)犬”，同時，在各個小區(qū)開展主題活動倡議簽名，發(fā)放致群眾的一封信和承諾書等，讓宣傳活動如腦入心。七是別具一格的服務。如安康社區(qū)的開放式黨課，在室外小亭子前制作一面黨旗標志，注明開放式黨課，可以在此組織黨員上黨課，形式不拘一格。室外小木屋書屋，可隨時隨地為群眾提供免費的書籍借閱。八是小廣告治理有絕招。如荷花苑社區(qū)在居民群眾中廣泛宣傳，如發(fā)現(xiàn)張貼小廣告、抓到現(xiàn)行的，現(xiàn)場獎勵現(xiàn)金1000元，激發(fā)群眾參與度，杜絕小廣告滋生的土壤。進而滅絕小廣告，提高城市文明形象。九是“好人巷”的宣傳。在群眾中大張旗鼓宣傳好人好事，把無私奉獻、熱心公益事業(yè)的黨員群眾挖掘出來，結合各自特長組建各類特色志愿服務團隊，通過真心實意為民服務，把社區(qū)好人大張旗鼓宣傳公示，引領更多群眾積極參與。
努力方向：
一是凝聚人心，眾志成城。需要社區(qū)干部樹立愛崗敬業(yè)、齊心協(xié)力、一心為民的工作理念，通過真誠的“解民憂、幫民困”解決服務群眾最后一公里問題。激發(fā)更多的群眾認可支持社區(qū)和我們的社區(qū)群網(wǎng)格員;二是通過挖掘社區(qū)各類特長人才，把熱心公益事業(yè)的黨員群眾尋找出來，根據(jù)特長，分類組建各具特色的群眾志愿服務組織。三是通過社區(qū)搭臺，群眾唱戲的形式，組織各類志愿服務活動、文明評選活動吸引更多的黨員群眾參與進來。四是通過各類文化活動活躍社區(qū)氛圍，豐富群眾精神文化生活。(總之，文明創(chuàng)建靠群眾，群眾靠發(fā)動，推動靠活動，發(fā)動靠文化的理念開展推進工作)五是檔案資料更加精細化、規(guī)范化、連續(xù)化(做好活動前后的計劃和總結，抓好落實);六是宣傳氛圍更加創(chuàng)意化、特色化(社區(qū)好人、身邊好事的展示，讓文明宣傳氛圍無處不在);七是志愿活動更加多樣化，常態(tài)化(吸引更多的群眾參與進來，形成常態(tài)化、制度化)。
意見建議：
一是建議上級創(chuàng)文部門制定出臺一些志愿服務的激勵政策(如參與社區(qū)志愿服務活動一定時長，可以為其提供物質(zhì)獎勵，發(fā)放公交卡、免費借書證、免費體檢卡、免費理發(fā)卡、電話卡。精神激勵方面，可以參選漯河市十佳市民、漯河好人等等政策措施)可以使志愿服務活動更加常態(tài)化，激發(fā)大家的積極性，我服務別人了，我光榮我快樂，并且還有一定的物質(zhì)獎勵，更好的提升群眾的文明意識，提升城市文明程度。二是城市開發(fā)商在開發(fā)樓盤時，按照有關規(guī)定給予社區(qū)一定面積的為群眾服務場所，也彰顯一個城市對民生工作的重視程度。因為我們辦事處社區(qū)的現(xiàn)狀非常需要這種政策的扶持?？梢詾槿罕娞峁└梅請鏊头召|(zhì)量。
以上僅是個人的一點認識和見解，不足之處。敬請大家批評指正。
文明心得集錦篇五
傍晚，人們都匆忙的趕回家，準備享受，一天中最后一頓晚宴，小孩子也不例外。小紅和小聰正走在放學的路上，走著走著，一股臭味撲鼻而來，他倆定睛一看，原來是路邊的垃圾桶在“哭泣”——垃圾堆了一地。小紅對小聰說：“我們把垃圾收拾起來吧?！薄昂??！毙〖t一邊用手拿著臟兮兮的垃圾往垃圾桶里送，一邊自言自語道：“哎，現(xiàn)在的人啊，多一步都不愿意走，生怕自己吃虧!難道他們根本就不懂的文明么?連小孩子都不如!”聽了小紅說的話，小聰好像想到了什么，立即從書包中拿出紙和筆，端端正正的寫寫下六個大字：文明，只差一步。
是呀，文明明明離我們就不遠，為什么偏偏只差這一步呢?讓我們共同保護環(huán)境，保護地球。小紅說的話很對，亂扔垃圾的人多一步也不愿意走，如果每一個人都走好這一步，那么我們的城市該會多么整潔呀!我也想對亂扔垃圾的人們說：“難道你們就真的那么自私嗎?扔垃圾，僅僅是一個非常簡單的動作，僅僅是多走幾步，就可以讓城市整潔，就可以讓人們每天不再看著臟兮兮的垃圾影響心情，就可以讓環(huán)衛(wèi)工人工作不再那么辛苦，那是一舉多得。所以，我不得不呼吁大家：保護環(huán)境!保護地球!”
我相信，在大家的努力下，人們會改掉亂扔垃圾的壞毛病，我們的城市也將變得更加美麗!
文明心得集錦篇六
今天下午放學時，小紅和小藍一起回家，他們兩邊走邊說，他們是班級里的衛(wèi)生委員，正在討論班級里的垃圾為什么這么多?他們還討論了如何讓同學們改正隨手丟垃圾的習慣。
他們快要到家時，必須直穿公園，走到半路，小紅和小藍便停下腳步，停下談話，過了0。1秒，兩個人異口同聲的說：“誒呀，這兒怎么這么臟?這些人太不講衛(wèi)生了?！眱蓚€人非常驚訝，又同時說：“你怎么和我說的一樣?”又過了0。1秒，兩個人又開口了：“太臟了，我們來清理一下吧，好嗎?”對方同時點點頭，唉，不愧為兩姐弟啊。
小紅邊撿邊說：“小藍，你也來幫忙啊?！毙∷{去想出鬼點子一樣，呆呆的站在那里，笑著說：“姐姐，你忙你的，我自有妙招。”小藍二話不說，放下書包，從書包里拿出一張白紙，拿出一只大頭筆，想了想，等小紅撿完地上的垃圾后，小藍已想到寫什么了，他邊寫邊說：“文明——只差一步?！卑炎謱懞煤?，貼在垃圾箱上面，對小紅說：“怎么樣?不錯吧。”小紅對小藍豎起大拇指，并說道：“你真棒。”
我們離文明——只差一小步。
文明心得集錦篇七
俗話說得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”誰都知道要講文明，但是，我們生活中卻有著這樣一些人：
場景一(放學的路上。)甲：哥們，放學了，去買東西不?乙：好啊!(各買了一根冰棍。)乙(一邊把隨手把包裝紙往地上一扔，一邊說)：這冰棍真好吃!甲：恩，我們下次再來買!乙：一起做作業(yè)去不?甲：好!let‘sgo!(兩個包裝袋散落在地上，前面不到一米處就有一個垃圾桶。)于是路過的小學生彎下腰，撿起了包裝紙。
場景二公交車上，人很多，位置都坐滿了。在__x站時，上來了一位老人。老人(沙啞的的說)：同志行行好，讓我坐一下，我站不穩(wěn)!(車上的人白了他一眼)車廂內(nèi)，廣播上播著：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……文明美德是中華美德的傳統(tǒng)，是華夏文化的重要組成部分。文明美德傳承了近千年，到現(xiàn)在，在這污濁的社會，他去哪了?人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。
從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
文明心得集錦篇八
根據(jù)中央部署，今年我街道開展以學黨章黨規(guī)、學系列講話、爭做合格黨員為主要內(nèi)容的。
兩學一做。
學習教育，街道黨委切實把學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務，精心組織安排，抓出實際成效。一是學黨章黨規(guī)，明確基本標準、樹立行為規(guī)范。
黨員領導干部要用心講黨課黨要管黨、從嚴治黨只有進行時，沒有完成時，全面從嚴治黨永遠在路上。兩學一做不僅要求黨員干部學深學透、更要做實做好，不可搞紙上談兵和形式主義，講黨課也是如此。
通過參加兩學一做教育活動，對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，下面，談談自己學習的一些。
1、黨員是黨的細胞，黨的先進性是由黨員的先進性來體現(xiàn)的黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。
近日，針對中共中央辦公廳印發(fā)的《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》，生命學院生工本科生支部在學生支委與黨小組的組織下，面向全體黨員進行了兩學一做線上學習與交流。
全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。
學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員，是新形勢下深化黨內(nèi)教育，提升黨員素質(zhì)的一次重大實踐。黨章黨規(guī)是黨內(nèi)最嚴格的規(guī)矩戒條，系列講話是最先進的黨性認知，合格黨員是最基本的黨員標準。
兩學一做，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和三嚴三實專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。
近日，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》并發(fā)出通知，對兩學一做學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署。
下面是小編為大家收集整理的兩學一做工作心得體會范文，歡迎大家閱讀。兩學一做工作心得體會范文首先我們黨員同志要明確兩學一做學習教育，它具體指的是：1、學習共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，2、學習貫徹系列重要講話精神，3、做合格黨員。
兩學一做，明確了學與做的重要關系，促進了工作有效進行，那么關于銀行兩學一做心得體會，該怎么寫呢?下面是本站小編精心整理的銀行兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
兩學一做是做一名合格黨員的基礎，也是優(yōu)化黨政建設，培養(yǎng)優(yōu)秀黨員的重大舉措，下面是本站小編精心整理的兩學一做學習心得體會范文，供大家學習和參閱。
兩學一做是對黨員更好的為黨和國家辦實事，增強自身修養(yǎng)的基礎前提，也是優(yōu)化黨建工作的重要環(huán)節(jié)，下面是本站小編精心整理的20xx兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
在學習系列重要講話后，我們社區(qū)黨員應進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，兩學一做學習教育，基礎在學，關鍵在做。我們社區(qū)黨員應在生活、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，實踐是是檢驗真理的唯一標準。
本人較系統(tǒng)地學習了《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等課目，并結合單位工作和自身在黨性黨風黨紀方面存在的問題，深感學有心得，學有所悟，學有成效。
兩學一做學習教育活動是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐。也是推動三嚴三實專題教育從少數(shù)領導向全體黨員拓展、從集中教育向常性教育延伸的重要舉措。
兩學一做事黨員學習教育的開始，是加強黨性修養(yǎng)，實現(xiàn)自我價值的重要課程，下面是本站小編精心整理的黨員教師兩學一做學習心得體會范文，供大家學習和參閱。
兩學一做是黨員增強黨性的重要內(nèi)容，同時也是黨建的一項重要內(nèi)容，下面是本站小編精心整理的20xx深入學習兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
兩學一做，是作為一名黨員應該牢記并要實踐的基本意識，也是黨政建設的一項重要內(nèi)容，下面是本站小編精心整理的20xx年黨員干部學習兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
黨員學習兩學一做是一種基本要求，踐行兩學一做有助于黨員提高個人素養(yǎng)和黨性，推進黨建工作的實施和發(fā)展，下面是本站小編精心整理的黨員學習兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
根據(jù)中央統(tǒng)一部署，今年在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育，xx縣超前謀劃、精心組織，積極開展相關前期準備工作，為學習教育的扎實開展奠定了良好的工作基礎。
學習兩學一做是黨中央開展的全體黨員學習活動，對于加強黨政建設和提高行政職能具有重要意義，下面是本站小編精心整理的學習兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
參加市直單位處級黨員干部兩學一做專題集中培訓開班動員會后，通過對黨章進行了原原本本的學習，就平時如果學習好黨章、系列講話、做合格黨員，要力求從以下三方面提高認識。一要學習好黨章，加強自身的黨員意識和黨性觀念。
黨員學習兩學一做作為黨和國家深化改革的重要內(nèi)容，對整肅黨紀，提高黨政職能具有相當重要的作用，下面是本站小編精心整理的黨員學習兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
按照縣委安排，團縣委自2月14日至22日在機關黨員干部中開展了以學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員為主要內(nèi)容的兩學一做集中學習周活動。精心組織，狠抓學習。
中共中央辦公廳日前印發(fā)《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》并發(fā)出通知，對兩學一做學習教育作出安排部署。
中央組織部長會議召開，確定了要開展兩學一做專題教育活動，即學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員。兩學一做專題教育活動是黨中央審時度勢，從嚴治黨的又一重大舉措。在新形勢下顯得十分的必要，應該點贊。
5月17日下午，益陽電大召開兩學一做學習教育工作會議，黨委書記、校長曹衛(wèi)兵明確指出：兩學一做學習教育要注重實效，推動學習教育與學校改革發(fā)展有機結合。
全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。
文明心得集錦篇九
1、斗橡皮：
兩人一組，各準備一塊橡皮，然后制定一個游戲的桌面范圍。兩人把兩塊橡皮放在各自喜歡的位置，用手指彈動自己的橡皮去撞擊對方的橡皮，一人一次，輪流進行，知道有一方的橡皮被彈出制定的范圍。橡皮沒有被彈出制定范圍的人為嬴者。建議第一局不分勝負，當作熱身，從第二局開始正式進行比賽。
2、東西南北：用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學來猜一猜。
2、玩數(shù)字：5人以上一組，定好想玩數(shù)字幾。
從1開始依次報數(shù)，沒碰到這個數(shù)的倍數(shù)或者帶有這個數(shù)字的數(shù)時，不能直接說出該數(shù)字，必須用“過”二字來代替。說錯的人淘汰?？凑l能堅持到最后。
3、比大?。鹤约褐谱骺ㄆ?，在上面寫好數(shù)字，不讓對方同學知道，然后相互進行對比，比一比誰出的數(shù)字大，比出大數(shù)的同學則獲勝。
4、猜字：一位同學在另一位同學的背上（用手指）寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
5、巧算24點：一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號來計算出24點，每張牌不能不用，但只能用一次。
6、織花線：一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。
7、詞語猜猜猜：一人做動作，另一人猜詞語，猜對者則獲勝。
8、拼圖：如拼七巧板或自制其他拼圖。
9、天下太平：就是比猜拳，贏一次就寫一個筆畫，誰先把“天下太平”四個字寫完誰就贏。當然要寫的字可以自己另外規(guī)定。
10、棋類游戲：可以讓學生自帶一些棋類，如飛行棋、五子棋等，在中午休息這段比較長的時間內(nèi)進行。
11、手指拔河：
游戲人數(shù)：兩人對抗游戲場地：教室課桌上。
游戲準備：牛皮紙紙條或者是牢固的線繩。
游戲玩法：兩人一組，相對而坐，用拇指和中指（或無名指和小指）將小紙條緊緊捏住，肘關節(jié)支撐在桌面上，大、小臂的夾角不小于90度。使紙條位于兩人中間。游戲開始時，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。
游戲規(guī)則：只準拉平，不準有擰、撕動作；兩人所用手指應相同。
（1）撈魚兒（低、中）。
首先，選出兩名個子高的同學擔任“漁夫”，一個叫“熱帶漁夫”，一個叫“金魚漁夫”，其余的同學當“小魚兒”?！靶◆~兒”們站成縱隊。兩個“漁夫”把雙手拉在一起，高高舉起，搭成一個“橋洞”。游戲開始了，大家一起唱：“一網(wǎng)不撈魚兒，兩網(wǎng)不撈魚兒，三網(wǎng)就撈小尾巴、小尾巴魚兒?！薄靶◆~兒”按順序鉆洞。唱聲一停，“漁夫”雙手落下，把正在洞內(nèi)的“小魚兒”網(wǎng)住，被撈住的“小魚兒”站在一旁等待。當所有的“魚兒”撈完后，兩個“漁夫”問：“誰愿意當金魚，誰愿意當熱帶魚？”“小魚兒”喜歡當什么魚便選什么，按不同的答案分兩組，人多為勝；反之，則敗。（注：兩個“漁夫”必須秘密地分角色，當“魚兒”們選好當什么“魚”后，才能公布誰是“熱帶漁夫”，誰是“金魚漁夫”。）（2）愚公移山（低、中、高）先選一人當“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：一米二米三，三乘以三，山高難開，愚公移山！動作有：
1、雙足并攏；
2、雙足側開；
3、雙足前后開；4單足屈膝提起。每唱完一句必須做出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當“大山”的角色。（3）小猴撈月（低、中）。
大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小朋友站在圈內(nèi)當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。（4）三打白骨精（低、中）。
這個游戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”注意唱到最后一個“精”字時，必須做一個造型動作。造型動作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。
2、雙手插腰，兩腿側開為白骨精。
3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。（5）氣象預報（低、中）。
選一人當預報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊，相距1米遠，游戲開始，當預報員發(fā)出各種氣象預報時，全體游戲者要作出勇敢的反應，如：“刮大風！”－“不怕！”“下大雨！”－“不怕！”“有大霧！”－“不怕！”“下大雪！”－“不怕！”唯獨聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員發(fā)現(xiàn)就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節(jié)目。
（6）快樂蹦蹦跳（低、中、高）。
兩人進行用雙腳來進行石頭，剪刀，布。（雙腳合并是石頭，雙腳一前一后是剪刀，雙腳并排展開是布）獲勝同學可以往前走一步，看誰先走到終點。（終點線要預先規(guī)定好）（7）猜拳跨大步游戲（低、中、高）。
由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。（8）木頭人（低、中）。
一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑?！闭l先動的同學就算輸。
（9）紅燈綠燈小白燈（低、中）。
這個游戲要分為兩組進行，“火炬手”手持“火炬”推動“奧運金環(huán)”（呼啦圈）跑向終點，途中火炬棒與金環(huán)不能脫離。到了終點后，“火炬手”把奧運金環(huán)放置終點，然后抓緊時間高舉火炬往回跑，將火炬交接給下一位“火炬手”。五位同學最終將奧運金環(huán)拼成奧運五環(huán)圖。
文明心得集錦篇十
一、教學目標。
1、了解課間休息的具體內(nèi)容：上廁所、飲水、做好下節(jié)課的準備、進行游戲等，明白有條不紊的安排好下課時間。
2、養(yǎng)成規(guī)則意識、適應小學生活。
二、教學過程。
1、交流樂園。
（1）入學一個月，小朋友們都學會了哪些新本領？
（3）歸納：安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學們放松一下精神；上上廁所、喝點兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。
2、故事明理。
（1）有一位小朋友叫小明，他也是一年級的學生。小明也很喜歡下課，讓我們聽聽他的課間十分鐘是怎樣安排的。
（2）小故事《小明的課間十分鐘》。
（3）提問：你覺得小明下課這樣安排好嗎？為什么？（小組交流）。
3、兒歌導行。
（1）是啊，下課不可以大喊大叫，更不能追跑打鬧，那我們應該怎么做呢？（討論、交流）。
（2）有條理地安排好下課休息時間，不僅能為下節(jié)課做好準備，而且我們能休息得更好，玩得更開心。
（3）兒歌：下課鈴聲響，大家來放松，書本準備好，桌面要整潔，飲水上廁所，聊天做游戲，大家休息好，一起來上課。
4、總結。
小朋友，馬上要下課了，我希望大家都能按照兒歌中的要求去做，度過一個又一個快樂有序的課間10分鐘。
文明心得集錦篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我來自泉州師院附小四年四班的萬瑾妤同學。很榮幸的評選為“文明小標兵”神圣的使者，感謝老師同學對我的信任給予我這次機會。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達文明的強國。
當我第一天踏進校園的大門時，老師就教我們要當一名懂文明講禮儀的好學生。
每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“文明古城”、“禮儀之邦”這個美譽。
我從不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自己反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
我作為一名學姐，看到了低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們應該做的。
我還作為是班上的一名宣傳委員，我會盡心盡力出好每一版報，把文明之風、禮儀之花畫在黑板上，讓同學們時刻記住了“文明禮儀在我心中”。讓生機勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明心得集錦篇十二
為了維護學校正常的學習和生活秩序，保證畢業(yè)生安全、文明、愉快地離開學校，我們承諾如下:
1、嚴格遵守法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度；
2.認真準備畢業(yè)設計和畢業(yè)論文，認真參加畢業(yè)答辯；
3.自覺維護學校教學秩序，保持教學場所整潔、安靜；
4.嚴格遵守學校作息制度，不影響他人的學習和休息；
5.愛護學校的公共設施和財產(chǎn)，主動歸還借用的`公共財產(chǎn)，并按規(guī)定賠償損壞或損失；
6.珍惜同學之間的友誼，正確處理同學之間的關系；
7.尊敬老師，感謝他們的辛勤付出和熱情服務，主動熱情地向他們告別；
8.認真做好宿舍衛(wèi)生，離校前自覺辦理宿舍物品交接手續(xù)；
9、有下列情形之一的，將根據(jù)《學生違紀行為處理條例》給予嚴肅處理:
(1)在校園里噓罵打架的；
(2)故意損壞學校公共財產(chǎn)的；
(三)盜竊他人財物或者學校財物的；
(4)醞釀鬧事者；
(五)亂扔、亂扔、焚燒物品的；
(六)隨意張貼或者涂寫；
(七)擾亂教學或者生活秩序的。
提交人:
班主任:
時間:
文明心得集錦篇十三
全體師生：
在全社會倡導文明旅游，提升公民旅游文明素質(zhì)，是塑造中國形象、增強國家軟實力的必然要求，是培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求，是提升公民文明素質(zhì)和全社會文明程度的必然要求。根據(jù)中央文明委提升中國公民出境旅游文明素質(zhì)電視電話會議要求和重要指示精神，貫徹落實中央文明委《關于進一步加強文明旅游工作的意見》，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：
一、高標準嚴要求，展示高校師生高素質(zhì)形象。高校承擔著立德樹人的根本任務，在我國社會主義精神文明建設中具有重要地位。全體師生要做培育和踐行社會主義核心價值觀的先行者。出國留學、訪學和訪問人員要率先垂范，做中華文明禮儀的示范者、傳播者和踐行者，文明出訪、文明交流，展示我國作為文明古國、禮儀之邦的國際形象，展示我校師生高素質(zhì)、講文明的良好形象。(面試網(wǎng))。
二、重教育抓養(yǎng)成，發(fā)揮學校德育功能倡導文明旅游。全體教師要堅持育人為本、德育為先，自覺參與公民道德建設，將文明旅游作為德育工作的重要內(nèi)容，融入到日?？蒲小⒔虒W和生活中，做到言傳身教、行為世范。發(fā)揮高校對社會文明建設的輻射作用，做文明出行、文明旅游的倡導者、教育者。在校學生要自覺接受道德教育，在日常出行和外出旅游中要注重文明禮儀的養(yǎng)成，將文明禮貌內(nèi)化為終身奉行的內(nèi)在品質(zhì)，以實際行動做文明旅游典范。
三、講文明樹新風，自覺參與文明旅游城市建設。人們在旅游活動中的一言一行，不僅體現(xiàn)了個人的文明水平，更是一個城市文明程度的主要體現(xiàn)和重要標志。哈爾濱是旅游城市，我?！肮姽の幕瘓@”是國家3a級旅游景區(qū)，全校師生應將文明旅游作為創(chuàng)建全國文明城市的自覺行動，外出旅游要文明禮貌，接待游客要熱情有禮，時刻以實際行動參與文明城市、文明校園建設。
四、愛環(huán)境促和諧，爭做文明和友誼的傳播者。旅游是在美麗的自然和人文景觀中陶冶性情的活動，在旅游活動中要愛護旅游環(huán)境，做到人與自然和諧相處。從自身做起，恪守公德，講究禮儀，文明游覽，安全出行，摒棄不良習慣，注意言談舉止;自覺遵守《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》和《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》，遵法規(guī)、守秩序、講衛(wèi)生、愛護環(huán)境和公共設施;尊重服務人員的勞動，尊重各地風俗習慣，傳播文明和友誼。
美景供人欣賞，美德讓人敬仰，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，提升旅游文明素質(zhì)，展示我校師生的文明風采。
x學校。
20xx年x月x日。
文明心得集錦篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的主題是：播撒現(xiàn)代文明,構建和諧社會。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子曾說："不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。"說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。在某“十一"黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的其中一人說到："野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有如此多的垃圾。"
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有"禮儀之邦"的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被遭到摧殘。
其實，要想成為一名“講文明，樹新風"的人并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
文明心得集錦篇十五
“心得體會集錦”是一個集合了人們在各個領域中的經(jīng)驗和感悟的精華文章。閱讀這些文章，不僅能夠獲取知識和技巧，更能夠啟迪思想，開闊視野，為人生增添智慧。在閱讀這些文章的過程中，我深刻地感受到了人生的意義和價值。在這篇文章中，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：成長的體驗。
閱讀“心得體會集錦”讓我深刻地體會到了成長的經(jīng)歷。在一篇篇文章中，我讀到了許多志同道合的人，他們或許與我存在共同點，或許與我存在截然相反的體驗，但無論如何，他們都向我傳遞了成長的信息，讓我領悟到人生道路上的點滴啟示和內(nèi)涵。他們的經(jīng)驗和故事，不斷地啟迪我的思想，讓我明白，在充滿挑戰(zhàn)與機遇的人生道路上，成長是一條不可避免的康莊大道。
第三段：思想的升華。
在閱讀“心得體會集錦”的過程中，我的思想得到了升華。我看到了很多人生的真諦，也因此更加深入地認識了自己。每一篇文章，不論其表面內(nèi)容是什么，都在潛移默化地影響和啟迪著我的生活與思維。在這些文章中，有一種深刻的智慧，讓我漸漸地認識到了“道理雖千頭萬緒，歸根結底，只有一條”，在此過程中，我的思想被激蕩、被拓展，真正成長為了一個更有智慧的人。
第四段：靈魂的滋養(yǎng)。
“心得體會集錦”不僅為我的思想提供了升華的渠道，更為我的靈魂提供了滋養(yǎng)的源泉。在這些文中，我不僅看到了許多學識深厚、言語精練的大師，也看到了許多平凡的人，他們活在平凡的崗位和生活中，但卻散發(fā)出一種強大的人生氣息。他們的故事，無論是快樂的、痛苦的、堅強的、脆弱的，都讓我看到了靈魂的深淵和高處。在他們的故事中，我發(fā)現(xiàn)了自己的真我，也看到了靈魂的歸屬和自由。
第五段：未來的展望。
“心得體會集錦”為我提供了不斷前行的力量。它讓我明白，人生道路上沒有絕境，只有前方的未知與挑戰(zhàn)，我要相信，無論遇到什么困難、挫折和磨難，內(nèi)心深處那份不滅的熱情和努力永遠是我們前行的動力。而在我的人生道路上，“心得體會集錦”將永遠是我的靈魂支持與生命養(yǎng)分，讓我在繼續(xù)前行的同時，也成為給予他人啟迪和幫助的人。
文明心得集錦篇十六
為了引導學生在課間做文明有益的游戲，減少追逐打鬧等不文明不安全行為，從而避免校園安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)大隊部向各班推薦以下游戲，各班可以根據(jù)學生的年齡特點以及班級的具體情況，選擇其中的若干游戲利用晨會、班隊會或其它合適時間推薦介紹給學生。
1、拍手掌：兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)2、3??每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。
2、東西南北：用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學來猜一猜。
3、比大?。鹤约褐谱骺ㄆ?，在上面寫好數(shù)字，不讓對方同學知道，然后相互進行對比，比一比誰出的數(shù)字大，比出大數(shù)的同學則獲勝。
4、猜字：一位同學在另一位同學的背上（用手指）寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
5、巧算24點：一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號來計算出24點，每張牌不能不用，但只能用一次。
6、織花線：一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。
7、詞語猜猜猜：一人做動作，另一人猜詞語，猜對者則獲勝。
8、拼圖：如拼七巧板或自制其他拼圖。
9、天下太平：就是比猜拳，贏一次就寫一個筆畫，誰先把“天下太平”四個字寫完誰就贏。當然要寫的字可以自己另外規(guī)定。
10、棋類游戲：可以讓學生自帶一些棋類，如飛行棋、五子棋等，在中午休息這段比較長的時間內(nèi)進行。
11、手指拔河：游戲人數(shù)：兩人對抗。
游戲場地：教室課桌上。
游戲準備：牛皮紙紙條或者是牢固的線繩。
游戲玩法：兩人一組，相對而坐，用拇指和中指（或無名指和小指）將小紙條緊緊捏住，肘關節(jié)支撐在桌面上，大、小臂的夾角不小于90度。使紙條位于兩人中間。游戲開始時，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。
游戲規(guī)則：只準拉平，不準有擰、撕動作；兩人所用手指應相同。抓骨牌：
游戲人數(shù)：2-3人對抗游戲場地：教室課桌上。
游戲準備：麻將牌3-6只，小沙包1只。
游戲玩法：有條件的可以用豬骨或者麻將骨牌，這兩樣體積比較大，比較容易玩，也有用軍旗或者其他立方體的小棋子，不過體積較小，比較難玩好。骨牌一般選三到六個為合適。
游戲一般在硬板床上進行，坐著的姿勢比較容易進行游戲。游戲大體是這樣的：先將骨牌全部按倒，然后將沙包丟到空中，同時迅速立起來一個骨牌，然后接住沙包，如果接住沙包后骨牌沒立起來，比如又倒下了，又或者沒有及時接住沙包，那么就算失敗，換人游戲。如果成功立起，那么繼續(xù)游戲，將沙包丟到空中，然后將剛才立起的骨牌再按倒，接住沙包，然后再丟沙包，同時立兩個，接住沙包，丟沙包，同時按倒兩個，再接住，然后依次是同時立起三個，按到三個?直到成功完成同時立起和按倒所有的骨牌，就算勝利。增加一點難度的，還可以繼續(xù)將骨牌以最小面為底立起，這樣一來骨牌更容易跌倒，難度也增加不少。
這個游戲充分考驗游戲者手上的感覺，游戲的場地對游戲效果也有不少的影響。
1、課間鍛煉項目：跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋等。
2、趣味游戲：
（1）撈魚兒（低、中）。
魚兒”喜歡當什么魚便選什么，按不同的答案分兩組，人多為勝；反之，則敗。（注：兩個“漁夫”必須秘密地分角色，當“魚兒”們選好當什么“魚”后，才能公布誰是“熱帶漁夫”，誰是“金魚漁夫”。）（2）愚公移山（低、中、高）。
先選一人當“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：一米二米三，三乘以三，山高難開，愚公移山！動作有：
1、雙足并攏；
2、雙足側開；
3、雙足前后開；4單足屈膝提起。每唱完一句必須做出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當“大山”的角色。（3）小猴撈月（低、中）。
向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。
（4）三打白骨精（低、中）。
這個游戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”注意唱到最后一個“精”字時，必須做一個造型動作。造型動作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。
2、雙手插腰，兩腿側開為白骨精。
3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。（5）氣象預報（低、中）。
怕！”唯獨聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員發(fā)現(xiàn)就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節(jié)目。（6）快樂蹦蹦跳（低、中、高）。
兩人進行用雙腳來進行石頭，剪刀，布。（雙腳合并是石頭，雙腳一前一后是剪刀，雙腳并排展開是布）獲勝同學可以往前走一步，看誰先走到終點。（終點線要預先規(guī)定好）。
（7）猜拳跨大步游戲（低、中、高）。
由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。（8）木頭人（低、中）。
一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑。”誰先動的同學就算輸。
（9）紅燈綠燈小白燈（低、中）。
所需的材料：一般都是拿家里干農(nóng)活的工具上的金屬環(huán)，再找段比較硬的鐵絲或細鋼筋彎成個鉤子。玩法：先將鐵環(huán)發(fā)起來，讓它在地上轉著往前跑，然后用鉤子往前推。速度可快可慢，全在自己掌握，如果想停下來，就用鉤子將鐵環(huán)鉤起來，它就跑不了拉。
1、照鏡子。
游戲規(guī)則：請幾人一起來玩，一個人當照鏡子的人，另一個人當鏡子。當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作。
2挑西瓜：選擇一個人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個人跟前，輕輕拍他的腦袋，問：“西瓜熟了嗎？”，被拍到人要是不愿意被選，則說：“西瓜還沒熟?！边x瓜的人繼續(xù)選。如果有人回答：“西瓜熟了”，則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節(jié)目。然后追的人成了選瓜的人?；蛘咴谟螒蛉耍蛔返娜死哿丝梢宰庐斘鞴?，然后追的人成了選瓜的人，游戲重新開始。
文明心得集錦篇十七
同學們：
大家好！
不知道大家有沒有聽過這樣一件事兒，一位四年級的小學生因為過度沉迷于某app上的游戲主播。充值2萬塊錢，花光家中一年的工資。事后聯(lián)系主播卻只還了1萬，父母為此痛哭。沒錯，這就是今天我要寫的主題——網(wǎng)絡。
我先提個問題，大家覺得網(wǎng)絡這個東西好嗎？我覺得網(wǎng)絡是一把無情又溫柔的雙刃劍。有人認為網(wǎng)絡不好，而我之前就因為沉迷網(wǎng)絡，使學習成績下滑。有人認為網(wǎng)絡很好，因為在那兒我們能感受到開心和快樂，還有在現(xiàn)實中感受不到的愛。
網(wǎng)絡到底是好，還是不好呢？我認為網(wǎng)絡終究是不好的，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡的最大問題就是：亂。比方說前文那個例子，那個充錢的小孩兒是真的想花光家里的錢嗎？是真的想讓家人痛哭嗎？非也。人之初，性本善，他可能是被那位主播設法騙走了錢。也許主播告訴他，你給我2萬，我把游戲賬號給你。
網(wǎng)絡這個東西就像一條路，一條走進去就回不了頭的路。它會不停的去引誘你走進去。當你把家當都花光了，走上了那條路，你就會發(fā)現(xiàn)你再也回不了頭了，所以我們還是在現(xiàn)實生活中好。
在現(xiàn)實世界，你可以和朋友們一起玩兒，和家人去旅游，去海邊看看碧藍的海。去山上看看閃亮的星空。
謝謝大家！
文明心得集錦篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
隨著中國越來越開放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車，兩個重要的`問題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生。
文明，它不只是一個國家富強的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實的存在于我們身邊。我相信，只要我們在生活中多一份留心，就會發(fā)現(xiàn)，其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。
文明，或許只是一個輕聲的問候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說，文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的熱情幫助，是親切的相互關懷，是見到師長時的親切問候，是簡單的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。
很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
那么，構建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題。
從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。同學們，讓我們一起把文明記在心里，把衛(wèi)生付諸行動，從小講文明，講衛(wèi)生，為構建和諧的校園，為構建和諧的社會，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!
文明心得集錦篇一
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變?nèi)?、塑造人，搞社會主義市場經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設作為統(tǒng)一的奮斗目標?！币敫淖兂鞘忻婷玻坏呀ㄔO搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。
作為一個市民.首先要知曉創(chuàng)建，關心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建.要參與改造環(huán)境、移風易俗的實踐，形成健康、科學、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動參與到所在單位和社區(qū)開展的爭創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動中去。
文明心得集錦篇二
中心路春風拂面，陽光撒滿了大地。在整潔美觀的街道上，去年種的一排排小樹，抽枝吐綠，白綠相間的垃圾桶像清潔士站在街頭，他告訴人們要自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。
放學了，小紅、小明快樂的走在潔凈的路上。藍天夕陽小鳥鳴叫，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，他們不由地唱了起來。突然它們發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱外面有許多果皮、瓜子皮，干凈的路面多了這些垃圾顯得格外刺眼。小紅迫不及待地清理這些東西，小明說：“把垃圾丟到垃圾箱里只差一步，但這一步是檢驗人們有無保護環(huán)境的意識”。他們決定小紅清理垃圾，小明寫一副警示標語貼到垃圾桶上：“文明只差一步?！币徊骄嚯x很短，但思想上差距很大。多走一小步，將垃圾放進垃圾桶，你維護了文明的榮譽;少走一小步，將垃圾撒到垃圾桶外，你褻瀆了現(xiàn)代文明。文明是一個人自身素質(zhì)高低的表現(xiàn)，隨地丟垃圾是不文明的現(xiàn)象，我們要從身邊小事做起，愛護環(huán)境衛(wèi)生，保護我們美麗的家園。做一個現(xiàn)代文明人。
小紅小明干完這件事，心里別提有多么高興了。回到家他們不約而同地寫了一篇日記“文明只差一步”。
文明心得集錦篇三
你可能會說，文明就是誠實守信、遵紀守法、愛護公物。。。。。。。，但是這不全對!你說的只是從總體上來講，其實一件小事也能說明文明是什么?文明，也是一種等待，當你在公共汽車站等車時，要依次排隊上車，不擁擠;文明，也是一個手勢(靜音手勢)，因為當你站公共場所大聲喧嘩時，你旁邊也許還有一個剛剛熟睡的嬰兒。。。。。，文明是無形無聲無色的，但如果你擁有它你就會擁有無限的快樂!
有一次，我乘座電梯下樓時，電梯里擠滿了人，當最后一個人進入時，電梯發(fā)出了“嘟嘟。?！钡膱缶暎娞莩d了。這時，我看見電梯里的人都是表情木然，不屑一顧，一動不動，甚至有一對情侶還在打情罵俏，好像什么事都沒有發(fā)生一樣。幾分鐘后，一位穿著老土的老爺爺邁著輕松的步伐走出了電梯。霎時，我驚住了，雖然我們的衣服是華麗的，老爺爺?shù)囊路菢闼氐?，可就從他走出電梯的這一刻起，我們身上那華麗的衣裳也變得黯然無光。老爺爺走出了電梯對他來說是一件理所當然、微乎其微的一件小事，他感到很快樂!但是，同時我又想到了另外一個問題，難道留在電梯里的人做錯了嗎?也許他們有急事，也許他們趕著去上班，可老爺爺呢?他就沒有事嗎?喔，我明白了，我們沒有錯，只是我們是一群不懂得謙讓、不懂文明的人!
文明，是一樣看不清，摸不著的東西，他是一個人自身素質(zhì)的體現(xiàn)。我希望我們身邊的每個人都能講文明懂禮貌，從小事做起，讓我們攜手共創(chuàng)文明社會，做個快樂的人!
文明心得集錦篇四
通過到安徽學習文明城市創(chuàng)建，受益匪淺，感觸很多。從下車他們接待工作中感受到文明氛圍，每人發(fā)一個制作精美的接待方案，細節(jié)中體會到他們的文明服務，給人一種很舒服的感覺。進入城市后，總體感覺街道綠植多，宣傳氛圍精簡規(guī)范，沒有感覺到視覺垃圾的存在，非機動車規(guī)矩擺放，彰顯了一個城市的文明程度。
學習感受：
一是講解員講解到位。通過標準流利的普通話，把工作展示到位，很出彩，這也是我們努力的方向;二是資料方面，分類細致。各類志愿活動團隊分類建檔，并分別制定出各個志愿者團隊全年活動計劃目錄，并且每個活動展示記錄都有一套規(guī)范的模式;三是資料封面設計新穎別致。根據(jù)社區(qū)自身特點，設計出適合自己特色的封面，如荷花苑社區(qū)把封面設計成荷葉蓮花的圖案，給人一種視覺的美感。結合我們受降路社區(qū)可以設計成抗戰(zhàn)勝利愛國主義的圖片作為封面，同時他們的活動圖片是彩色打印，很正規(guī)、很清晰。四是打造歷史特色。相山區(qū)“相王影像”特色街巷文化歷史的打造，通過歷史的再現(xiàn)，挖掘宣傳城市文化的底蘊，展示城市的文化內(nèi)涵，也成為對外參觀旅游的景點。我們受降路可以打造抗戰(zhàn)勝利歷史街區(qū)，我們受降路社區(qū)可以打造愛國主義紅色教育培訓基地。五是相城影像的“寄語墻”特色十足。各行各業(yè)人群的寄語、夢想和笑臉在兩面大墻上進行展示，展現(xiàn)了廣大人民群眾的追求、愿望和期盼的溫馨場景，也體現(xiàn)了城市人群的綜合素質(zhì)。這些都與文明創(chuàng)建不謀而合，意義深遠?！凹恼Z墻”我們也可以借鑒。六是文明創(chuàng)建主題的打造?？筛鶕?jù)人民群眾的所思所想所盼和創(chuàng)文的要求，一年打造一個創(chuàng)建主題，如安康社區(qū)2017年打造的主題是“禮讓行人”，2018年打造的主題是“文明養(yǎng)犬”，同時，在各個小區(qū)開展主題活動倡議簽名，發(fā)放致群眾的一封信和承諾書等，讓宣傳活動如腦入心。七是別具一格的服務。如安康社區(qū)的開放式黨課，在室外小亭子前制作一面黨旗標志，注明開放式黨課，可以在此組織黨員上黨課，形式不拘一格。室外小木屋書屋，可隨時隨地為群眾提供免費的書籍借閱。八是小廣告治理有絕招。如荷花苑社區(qū)在居民群眾中廣泛宣傳，如發(fā)現(xiàn)張貼小廣告、抓到現(xiàn)行的，現(xiàn)場獎勵現(xiàn)金1000元，激發(fā)群眾參與度，杜絕小廣告滋生的土壤。進而滅絕小廣告，提高城市文明形象。九是“好人巷”的宣傳。在群眾中大張旗鼓宣傳好人好事，把無私奉獻、熱心公益事業(yè)的黨員群眾挖掘出來，結合各自特長組建各類特色志愿服務團隊，通過真心實意為民服務，把社區(qū)好人大張旗鼓宣傳公示，引領更多群眾積極參與。
努力方向：
一是凝聚人心，眾志成城。需要社區(qū)干部樹立愛崗敬業(yè)、齊心協(xié)力、一心為民的工作理念，通過真誠的“解民憂、幫民困”解決服務群眾最后一公里問題。激發(fā)更多的群眾認可支持社區(qū)和我們的社區(qū)群網(wǎng)格員;二是通過挖掘社區(qū)各類特長人才，把熱心公益事業(yè)的黨員群眾尋找出來，根據(jù)特長，分類組建各具特色的群眾志愿服務組織。三是通過社區(qū)搭臺，群眾唱戲的形式，組織各類志愿服務活動、文明評選活動吸引更多的黨員群眾參與進來。四是通過各類文化活動活躍社區(qū)氛圍，豐富群眾精神文化生活。(總之，文明創(chuàng)建靠群眾，群眾靠發(fā)動，推動靠活動，發(fā)動靠文化的理念開展推進工作)五是檔案資料更加精細化、規(guī)范化、連續(xù)化(做好活動前后的計劃和總結，抓好落實);六是宣傳氛圍更加創(chuàng)意化、特色化(社區(qū)好人、身邊好事的展示，讓文明宣傳氛圍無處不在);七是志愿活動更加多樣化，常態(tài)化(吸引更多的群眾參與進來，形成常態(tài)化、制度化)。
意見建議：
一是建議上級創(chuàng)文部門制定出臺一些志愿服務的激勵政策(如參與社區(qū)志愿服務活動一定時長，可以為其提供物質(zhì)獎勵，發(fā)放公交卡、免費借書證、免費體檢卡、免費理發(fā)卡、電話卡。精神激勵方面，可以參選漯河市十佳市民、漯河好人等等政策措施)可以使志愿服務活動更加常態(tài)化，激發(fā)大家的積極性，我服務別人了，我光榮我快樂，并且還有一定的物質(zhì)獎勵，更好的提升群眾的文明意識，提升城市文明程度。二是城市開發(fā)商在開發(fā)樓盤時，按照有關規(guī)定給予社區(qū)一定面積的為群眾服務場所，也彰顯一個城市對民生工作的重視程度。因為我們辦事處社區(qū)的現(xiàn)狀非常需要這種政策的扶持?？梢詾槿罕娞峁└梅請鏊头召|(zhì)量。
以上僅是個人的一點認識和見解，不足之處。敬請大家批評指正。
文明心得集錦篇五
傍晚，人們都匆忙的趕回家，準備享受，一天中最后一頓晚宴，小孩子也不例外。小紅和小聰正走在放學的路上，走著走著，一股臭味撲鼻而來，他倆定睛一看，原來是路邊的垃圾桶在“哭泣”——垃圾堆了一地。小紅對小聰說：“我們把垃圾收拾起來吧?！薄昂??！毙〖t一邊用手拿著臟兮兮的垃圾往垃圾桶里送，一邊自言自語道：“哎，現(xiàn)在的人啊，多一步都不愿意走，生怕自己吃虧!難道他們根本就不懂的文明么?連小孩子都不如!”聽了小紅說的話，小聰好像想到了什么，立即從書包中拿出紙和筆，端端正正的寫寫下六個大字：文明，只差一步。
是呀，文明明明離我們就不遠，為什么偏偏只差這一步呢?讓我們共同保護環(huán)境，保護地球。小紅說的話很對，亂扔垃圾的人多一步也不愿意走，如果每一個人都走好這一步，那么我們的城市該會多么整潔呀!我也想對亂扔垃圾的人們說：“難道你們就真的那么自私嗎?扔垃圾，僅僅是一個非常簡單的動作，僅僅是多走幾步，就可以讓城市整潔，就可以讓人們每天不再看著臟兮兮的垃圾影響心情，就可以讓環(huán)衛(wèi)工人工作不再那么辛苦，那是一舉多得。所以，我不得不呼吁大家：保護環(huán)境!保護地球!”
我相信，在大家的努力下，人們會改掉亂扔垃圾的壞毛病，我們的城市也將變得更加美麗!
文明心得集錦篇六
今天下午放學時，小紅和小藍一起回家，他們兩邊走邊說，他們是班級里的衛(wèi)生委員，正在討論班級里的垃圾為什么這么多?他們還討論了如何讓同學們改正隨手丟垃圾的習慣。
他們快要到家時，必須直穿公園，走到半路，小紅和小藍便停下腳步，停下談話，過了0。1秒，兩個人異口同聲的說：“誒呀，這兒怎么這么臟?這些人太不講衛(wèi)生了?！眱蓚€人非常驚訝，又同時說：“你怎么和我說的一樣?”又過了0。1秒，兩個人又開口了：“太臟了，我們來清理一下吧，好嗎?”對方同時點點頭，唉，不愧為兩姐弟啊。
小紅邊撿邊說：“小藍，你也來幫忙啊?！毙∷{去想出鬼點子一樣，呆呆的站在那里，笑著說：“姐姐，你忙你的，我自有妙招。”小藍二話不說，放下書包，從書包里拿出一張白紙，拿出一只大頭筆，想了想，等小紅撿完地上的垃圾后，小藍已想到寫什么了，他邊寫邊說：“文明——只差一步?！卑炎謱懞煤?，貼在垃圾箱上面，對小紅說：“怎么樣?不錯吧。”小紅對小藍豎起大拇指，并說道：“你真棒。”
我們離文明——只差一小步。
文明心得集錦篇七
俗話說得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”誰都知道要講文明，但是，我們生活中卻有著這樣一些人：
場景一(放學的路上。)甲：哥們，放學了，去買東西不?乙：好啊!(各買了一根冰棍。)乙(一邊把隨手把包裝紙往地上一扔，一邊說)：這冰棍真好吃!甲：恩，我們下次再來買!乙：一起做作業(yè)去不?甲：好!let‘sgo!(兩個包裝袋散落在地上，前面不到一米處就有一個垃圾桶。)于是路過的小學生彎下腰，撿起了包裝紙。
場景二公交車上，人很多，位置都坐滿了。在__x站時，上來了一位老人。老人(沙啞的的說)：同志行行好，讓我坐一下，我站不穩(wěn)!(車上的人白了他一眼)車廂內(nèi)，廣播上播著：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……文明美德是中華美德的傳統(tǒng)，是華夏文化的重要組成部分。文明美德傳承了近千年，到現(xiàn)在，在這污濁的社會，他去哪了?人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。
從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
文明心得集錦篇八
根據(jù)中央部署，今年我街道開展以學黨章黨規(guī)、學系列講話、爭做合格黨員為主要內(nèi)容的。
兩學一做。
學習教育，街道黨委切實把學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務，精心組織安排，抓出實際成效。一是學黨章黨規(guī)，明確基本標準、樹立行為規(guī)范。
黨員領導干部要用心講黨課黨要管黨、從嚴治黨只有進行時，沒有完成時，全面從嚴治黨永遠在路上。兩學一做不僅要求黨員干部學深學透、更要做實做好，不可搞紙上談兵和形式主義，講黨課也是如此。
通過參加兩學一做教育活動，對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，下面，談談自己學習的一些。
1、黨員是黨的細胞，黨的先進性是由黨員的先進性來體現(xiàn)的黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。
近日，針對中共中央辦公廳印發(fā)的《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》，生命學院生工本科生支部在學生支委與黨小組的組織下，面向全體黨員進行了兩學一做線上學習與交流。
全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。
學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員，是新形勢下深化黨內(nèi)教育，提升黨員素質(zhì)的一次重大實踐。黨章黨規(guī)是黨內(nèi)最嚴格的規(guī)矩戒條，系列講話是最先進的黨性認知，合格黨員是最基本的黨員標準。
兩學一做，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和三嚴三實專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。
近日，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》并發(fā)出通知，對兩學一做學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署。
下面是小編為大家收集整理的兩學一做工作心得體會范文，歡迎大家閱讀。兩學一做工作心得體會范文首先我們黨員同志要明確兩學一做學習教育，它具體指的是：1、學習共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，2、學習貫徹系列重要講話精神，3、做合格黨員。
兩學一做，明確了學與做的重要關系，促進了工作有效進行，那么關于銀行兩學一做心得體會，該怎么寫呢?下面是本站小編精心整理的銀行兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
兩學一做是做一名合格黨員的基礎，也是優(yōu)化黨政建設，培養(yǎng)優(yōu)秀黨員的重大舉措，下面是本站小編精心整理的兩學一做學習心得體會范文，供大家學習和參閱。
兩學一做是對黨員更好的為黨和國家辦實事，增強自身修養(yǎng)的基礎前提，也是優(yōu)化黨建工作的重要環(huán)節(jié)，下面是本站小編精心整理的20xx兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
在學習系列重要講話后，我們社區(qū)黨員應進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，兩學一做學習教育，基礎在學，關鍵在做。我們社區(qū)黨員應在生活、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，實踐是是檢驗真理的唯一標準。
本人較系統(tǒng)地學習了《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等課目，并結合單位工作和自身在黨性黨風黨紀方面存在的問題，深感學有心得，學有所悟，學有成效。
兩學一做學習教育活動是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐。也是推動三嚴三實專題教育從少數(shù)領導向全體黨員拓展、從集中教育向常性教育延伸的重要舉措。
兩學一做事黨員學習教育的開始，是加強黨性修養(yǎng)，實現(xiàn)自我價值的重要課程，下面是本站小編精心整理的黨員教師兩學一做學習心得體會范文，供大家學習和參閱。
兩學一做是黨員增強黨性的重要內(nèi)容，同時也是黨建的一項重要內(nèi)容，下面是本站小編精心整理的20xx深入學習兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
兩學一做，是作為一名黨員應該牢記并要實踐的基本意識，也是黨政建設的一項重要內(nèi)容，下面是本站小編精心整理的20xx年黨員干部學習兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
黨員學習兩學一做是一種基本要求，踐行兩學一做有助于黨員提高個人素養(yǎng)和黨性，推進黨建工作的實施和發(fā)展，下面是本站小編精心整理的黨員學習兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
根據(jù)中央統(tǒng)一部署，今年在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育，xx縣超前謀劃、精心組織，積極開展相關前期準備工作，為學習教育的扎實開展奠定了良好的工作基礎。
學習兩學一做是黨中央開展的全體黨員學習活動，對于加強黨政建設和提高行政職能具有重要意義，下面是本站小編精心整理的學習兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
參加市直單位處級黨員干部兩學一做專題集中培訓開班動員會后，通過對黨章進行了原原本本的學習，就平時如果學習好黨章、系列講話、做合格黨員，要力求從以下三方面提高認識。一要學習好黨章，加強自身的黨員意識和黨性觀念。
黨員學習兩學一做作為黨和國家深化改革的重要內(nèi)容，對整肅黨紀，提高黨政職能具有相當重要的作用，下面是本站小編精心整理的黨員學習兩學一做心得體會范文，供大家學習和參閱。
按照縣委安排，團縣委自2月14日至22日在機關黨員干部中開展了以學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員為主要內(nèi)容的兩學一做集中學習周活動。精心組織，狠抓學習。
中共中央辦公廳日前印發(fā)《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》并發(fā)出通知，對兩學一做學習教育作出安排部署。
中央組織部長會議召開，確定了要開展兩學一做專題教育活動，即學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員。兩學一做專題教育活動是黨中央審時度勢，從嚴治黨的又一重大舉措。在新形勢下顯得十分的必要，應該點贊。
5月17日下午，益陽電大召開兩學一做學習教育工作會議，黨委書記、校長曹衛(wèi)兵明確指出：兩學一做學習教育要注重實效，推動學習教育與學校改革發(fā)展有機結合。
全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。
文明心得集錦篇九
1、斗橡皮：
兩人一組，各準備一塊橡皮，然后制定一個游戲的桌面范圍。兩人把兩塊橡皮放在各自喜歡的位置，用手指彈動自己的橡皮去撞擊對方的橡皮，一人一次，輪流進行，知道有一方的橡皮被彈出制定的范圍。橡皮沒有被彈出制定范圍的人為嬴者。建議第一局不分勝負，當作熱身，從第二局開始正式進行比賽。
2、東西南北：用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學來猜一猜。
2、玩數(shù)字：5人以上一組，定好想玩數(shù)字幾。
從1開始依次報數(shù)，沒碰到這個數(shù)的倍數(shù)或者帶有這個數(shù)字的數(shù)時，不能直接說出該數(shù)字，必須用“過”二字來代替。說錯的人淘汰?？凑l能堅持到最后。
3、比大?。鹤约褐谱骺ㄆ?，在上面寫好數(shù)字，不讓對方同學知道，然后相互進行對比，比一比誰出的數(shù)字大，比出大數(shù)的同學則獲勝。
4、猜字：一位同學在另一位同學的背上（用手指）寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
5、巧算24點：一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號來計算出24點，每張牌不能不用，但只能用一次。
6、織花線：一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。
7、詞語猜猜猜：一人做動作，另一人猜詞語，猜對者則獲勝。
8、拼圖：如拼七巧板或自制其他拼圖。
9、天下太平：就是比猜拳，贏一次就寫一個筆畫，誰先把“天下太平”四個字寫完誰就贏。當然要寫的字可以自己另外規(guī)定。
10、棋類游戲：可以讓學生自帶一些棋類，如飛行棋、五子棋等，在中午休息這段比較長的時間內(nèi)進行。
11、手指拔河：
游戲人數(shù)：兩人對抗游戲場地：教室課桌上。
游戲準備：牛皮紙紙條或者是牢固的線繩。
游戲玩法：兩人一組，相對而坐，用拇指和中指（或無名指和小指）將小紙條緊緊捏住，肘關節(jié)支撐在桌面上，大、小臂的夾角不小于90度。使紙條位于兩人中間。游戲開始時，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。
游戲規(guī)則：只準拉平，不準有擰、撕動作；兩人所用手指應相同。
（1）撈魚兒（低、中）。
首先，選出兩名個子高的同學擔任“漁夫”，一個叫“熱帶漁夫”，一個叫“金魚漁夫”，其余的同學當“小魚兒”?！靶◆~兒”們站成縱隊。兩個“漁夫”把雙手拉在一起，高高舉起，搭成一個“橋洞”。游戲開始了，大家一起唱：“一網(wǎng)不撈魚兒，兩網(wǎng)不撈魚兒，三網(wǎng)就撈小尾巴、小尾巴魚兒?！薄靶◆~兒”按順序鉆洞。唱聲一停，“漁夫”雙手落下，把正在洞內(nèi)的“小魚兒”網(wǎng)住，被撈住的“小魚兒”站在一旁等待。當所有的“魚兒”撈完后，兩個“漁夫”問：“誰愿意當金魚，誰愿意當熱帶魚？”“小魚兒”喜歡當什么魚便選什么，按不同的答案分兩組，人多為勝；反之，則敗。（注：兩個“漁夫”必須秘密地分角色，當“魚兒”們選好當什么“魚”后，才能公布誰是“熱帶漁夫”，誰是“金魚漁夫”。）（2）愚公移山（低、中、高）先選一人當“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：一米二米三，三乘以三，山高難開，愚公移山！動作有：
1、雙足并攏；
2、雙足側開；
3、雙足前后開；4單足屈膝提起。每唱完一句必須做出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當“大山”的角色。（3）小猴撈月（低、中）。
大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小朋友站在圈內(nèi)當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。（4）三打白骨精（低、中）。
這個游戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”注意唱到最后一個“精”字時，必須做一個造型動作。造型動作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。
2、雙手插腰，兩腿側開為白骨精。
3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。（5）氣象預報（低、中）。
選一人當預報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊，相距1米遠，游戲開始，當預報員發(fā)出各種氣象預報時，全體游戲者要作出勇敢的反應，如：“刮大風！”－“不怕！”“下大雨！”－“不怕！”“有大霧！”－“不怕！”“下大雪！”－“不怕！”唯獨聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員發(fā)現(xiàn)就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節(jié)目。
（6）快樂蹦蹦跳（低、中、高）。
兩人進行用雙腳來進行石頭，剪刀，布。（雙腳合并是石頭，雙腳一前一后是剪刀，雙腳并排展開是布）獲勝同學可以往前走一步，看誰先走到終點。（終點線要預先規(guī)定好）（7）猜拳跨大步游戲（低、中、高）。
由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。（8）木頭人（低、中）。
一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑?！闭l先動的同學就算輸。
（9）紅燈綠燈小白燈（低、中）。
這個游戲要分為兩組進行，“火炬手”手持“火炬”推動“奧運金環(huán)”（呼啦圈）跑向終點，途中火炬棒與金環(huán)不能脫離。到了終點后，“火炬手”把奧運金環(huán)放置終點，然后抓緊時間高舉火炬往回跑，將火炬交接給下一位“火炬手”。五位同學最終將奧運金環(huán)拼成奧運五環(huán)圖。
文明心得集錦篇十
一、教學目標。
1、了解課間休息的具體內(nèi)容：上廁所、飲水、做好下節(jié)課的準備、進行游戲等，明白有條不紊的安排好下課時間。
2、養(yǎng)成規(guī)則意識、適應小學生活。
二、教學過程。
1、交流樂園。
（1）入學一個月，小朋友們都學會了哪些新本領？
（3）歸納：安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學們放松一下精神；上上廁所、喝點兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。
2、故事明理。
（1）有一位小朋友叫小明，他也是一年級的學生。小明也很喜歡下課，讓我們聽聽他的課間十分鐘是怎樣安排的。
（2）小故事《小明的課間十分鐘》。
（3）提問：你覺得小明下課這樣安排好嗎？為什么？（小組交流）。
3、兒歌導行。
（1）是啊，下課不可以大喊大叫，更不能追跑打鬧，那我們應該怎么做呢？（討論、交流）。
（2）有條理地安排好下課休息時間，不僅能為下節(jié)課做好準備，而且我們能休息得更好，玩得更開心。
（3）兒歌：下課鈴聲響，大家來放松，書本準備好，桌面要整潔，飲水上廁所，聊天做游戲，大家休息好，一起來上課。
4、總結。
小朋友，馬上要下課了，我希望大家都能按照兒歌中的要求去做，度過一個又一個快樂有序的課間10分鐘。
文明心得集錦篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我來自泉州師院附小四年四班的萬瑾妤同學。很榮幸的評選為“文明小標兵”神圣的使者，感謝老師同學對我的信任給予我這次機會。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達文明的強國。
當我第一天踏進校園的大門時，老師就教我們要當一名懂文明講禮儀的好學生。
每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“文明古城”、“禮儀之邦”這個美譽。
我從不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自己反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
我作為一名學姐，看到了低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們應該做的。
我還作為是班上的一名宣傳委員，我會盡心盡力出好每一版報，把文明之風、禮儀之花畫在黑板上，讓同學們時刻記住了“文明禮儀在我心中”。讓生機勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明心得集錦篇十二
為了維護學校正常的學習和生活秩序，保證畢業(yè)生安全、文明、愉快地離開學校，我們承諾如下:
1、嚴格遵守法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度；
2.認真準備畢業(yè)設計和畢業(yè)論文，認真參加畢業(yè)答辯；
3.自覺維護學校教學秩序，保持教學場所整潔、安靜；
4.嚴格遵守學校作息制度，不影響他人的學習和休息；
5.愛護學校的公共設施和財產(chǎn)，主動歸還借用的`公共財產(chǎn)，并按規(guī)定賠償損壞或損失；
6.珍惜同學之間的友誼，正確處理同學之間的關系；
7.尊敬老師，感謝他們的辛勤付出和熱情服務，主動熱情地向他們告別；
8.認真做好宿舍衛(wèi)生，離校前自覺辦理宿舍物品交接手續(xù)；
9、有下列情形之一的，將根據(jù)《學生違紀行為處理條例》給予嚴肅處理:
(1)在校園里噓罵打架的；
(2)故意損壞學校公共財產(chǎn)的；
(三)盜竊他人財物或者學校財物的；
(4)醞釀鬧事者；
(五)亂扔、亂扔、焚燒物品的；
(六)隨意張貼或者涂寫；
(七)擾亂教學或者生活秩序的。
提交人:
班主任:
時間:
文明心得集錦篇十三
全體師生：
在全社會倡導文明旅游，提升公民旅游文明素質(zhì)，是塑造中國形象、增強國家軟實力的必然要求，是培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求，是提升公民文明素質(zhì)和全社會文明程度的必然要求。根據(jù)中央文明委提升中國公民出境旅游文明素質(zhì)電視電話會議要求和重要指示精神，貫徹落實中央文明委《關于進一步加強文明旅游工作的意見》，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：
一、高標準嚴要求，展示高校師生高素質(zhì)形象。高校承擔著立德樹人的根本任務，在我國社會主義精神文明建設中具有重要地位。全體師生要做培育和踐行社會主義核心價值觀的先行者。出國留學、訪學和訪問人員要率先垂范，做中華文明禮儀的示范者、傳播者和踐行者，文明出訪、文明交流，展示我國作為文明古國、禮儀之邦的國際形象，展示我校師生高素質(zhì)、講文明的良好形象。(面試網(wǎng))。
二、重教育抓養(yǎng)成，發(fā)揮學校德育功能倡導文明旅游。全體教師要堅持育人為本、德育為先，自覺參與公民道德建設，將文明旅游作為德育工作的重要內(nèi)容，融入到日?？蒲小⒔虒W和生活中，做到言傳身教、行為世范。發(fā)揮高校對社會文明建設的輻射作用，做文明出行、文明旅游的倡導者、教育者。在校學生要自覺接受道德教育，在日常出行和外出旅游中要注重文明禮儀的養(yǎng)成，將文明禮貌內(nèi)化為終身奉行的內(nèi)在品質(zhì)，以實際行動做文明旅游典范。
三、講文明樹新風，自覺參與文明旅游城市建設。人們在旅游活動中的一言一行，不僅體現(xiàn)了個人的文明水平，更是一個城市文明程度的主要體現(xiàn)和重要標志。哈爾濱是旅游城市，我?！肮姽の幕瘓@”是國家3a級旅游景區(qū)，全校師生應將文明旅游作為創(chuàng)建全國文明城市的自覺行動，外出旅游要文明禮貌，接待游客要熱情有禮，時刻以實際行動參與文明城市、文明校園建設。
四、愛環(huán)境促和諧，爭做文明和友誼的傳播者。旅游是在美麗的自然和人文景觀中陶冶性情的活動，在旅游活動中要愛護旅游環(huán)境，做到人與自然和諧相處。從自身做起，恪守公德，講究禮儀，文明游覽，安全出行，摒棄不良習慣，注意言談舉止;自覺遵守《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》和《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》，遵法規(guī)、守秩序、講衛(wèi)生、愛護環(huán)境和公共設施;尊重服務人員的勞動，尊重各地風俗習慣，傳播文明和友誼。
美景供人欣賞，美德讓人敬仰，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，提升旅游文明素質(zhì)，展示我校師生的文明風采。
x學校。
20xx年x月x日。
文明心得集錦篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的主題是：播撒現(xiàn)代文明,構建和諧社會。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子曾說："不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。"說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。在某“十一"黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的其中一人說到："野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有如此多的垃圾。"
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有"禮儀之邦"的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被遭到摧殘。
其實，要想成為一名“講文明，樹新風"的人并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
文明心得集錦篇十五
“心得體會集錦”是一個集合了人們在各個領域中的經(jīng)驗和感悟的精華文章。閱讀這些文章，不僅能夠獲取知識和技巧，更能夠啟迪思想，開闊視野，為人生增添智慧。在閱讀這些文章的過程中，我深刻地感受到了人生的意義和價值。在這篇文章中，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：成長的體驗。
閱讀“心得體會集錦”讓我深刻地體會到了成長的經(jīng)歷。在一篇篇文章中，我讀到了許多志同道合的人，他們或許與我存在共同點，或許與我存在截然相反的體驗，但無論如何，他們都向我傳遞了成長的信息，讓我領悟到人生道路上的點滴啟示和內(nèi)涵。他們的經(jīng)驗和故事，不斷地啟迪我的思想，讓我明白，在充滿挑戰(zhàn)與機遇的人生道路上，成長是一條不可避免的康莊大道。
第三段：思想的升華。
在閱讀“心得體會集錦”的過程中，我的思想得到了升華。我看到了很多人生的真諦，也因此更加深入地認識了自己。每一篇文章，不論其表面內(nèi)容是什么，都在潛移默化地影響和啟迪著我的生活與思維。在這些文章中，有一種深刻的智慧，讓我漸漸地認識到了“道理雖千頭萬緒，歸根結底，只有一條”，在此過程中，我的思想被激蕩、被拓展，真正成長為了一個更有智慧的人。
第四段：靈魂的滋養(yǎng)。
“心得體會集錦”不僅為我的思想提供了升華的渠道，更為我的靈魂提供了滋養(yǎng)的源泉。在這些文中，我不僅看到了許多學識深厚、言語精練的大師，也看到了許多平凡的人，他們活在平凡的崗位和生活中，但卻散發(fā)出一種強大的人生氣息。他們的故事，無論是快樂的、痛苦的、堅強的、脆弱的，都讓我看到了靈魂的深淵和高處。在他們的故事中，我發(fā)現(xiàn)了自己的真我，也看到了靈魂的歸屬和自由。
第五段：未來的展望。
“心得體會集錦”為我提供了不斷前行的力量。它讓我明白，人生道路上沒有絕境，只有前方的未知與挑戰(zhàn)，我要相信，無論遇到什么困難、挫折和磨難，內(nèi)心深處那份不滅的熱情和努力永遠是我們前行的動力。而在我的人生道路上，“心得體會集錦”將永遠是我的靈魂支持與生命養(yǎng)分，讓我在繼續(xù)前行的同時，也成為給予他人啟迪和幫助的人。
文明心得集錦篇十六
為了引導學生在課間做文明有益的游戲，減少追逐打鬧等不文明不安全行為，從而避免校園安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)大隊部向各班推薦以下游戲，各班可以根據(jù)學生的年齡特點以及班級的具體情況，選擇其中的若干游戲利用晨會、班隊會或其它合適時間推薦介紹給學生。
1、拍手掌：兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)2、3??每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。
2、東西南北：用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學來猜一猜。
3、比大?。鹤约褐谱骺ㄆ?，在上面寫好數(shù)字，不讓對方同學知道，然后相互進行對比，比一比誰出的數(shù)字大，比出大數(shù)的同學則獲勝。
4、猜字：一位同學在另一位同學的背上（用手指）寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
5、巧算24點：一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號來計算出24點，每張牌不能不用，但只能用一次。
6、織花線：一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。
7、詞語猜猜猜：一人做動作，另一人猜詞語，猜對者則獲勝。
8、拼圖：如拼七巧板或自制其他拼圖。
9、天下太平：就是比猜拳，贏一次就寫一個筆畫，誰先把“天下太平”四個字寫完誰就贏。當然要寫的字可以自己另外規(guī)定。
10、棋類游戲：可以讓學生自帶一些棋類，如飛行棋、五子棋等，在中午休息這段比較長的時間內(nèi)進行。
11、手指拔河：游戲人數(shù)：兩人對抗。
游戲場地：教室課桌上。
游戲準備：牛皮紙紙條或者是牢固的線繩。
游戲玩法：兩人一組，相對而坐，用拇指和中指（或無名指和小指）將小紙條緊緊捏住，肘關節(jié)支撐在桌面上，大、小臂的夾角不小于90度。使紙條位于兩人中間。游戲開始時，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。
游戲規(guī)則：只準拉平，不準有擰、撕動作；兩人所用手指應相同。抓骨牌：
游戲人數(shù)：2-3人對抗游戲場地：教室課桌上。
游戲準備：麻將牌3-6只，小沙包1只。
游戲玩法：有條件的可以用豬骨或者麻將骨牌，這兩樣體積比較大，比較容易玩，也有用軍旗或者其他立方體的小棋子，不過體積較小，比較難玩好。骨牌一般選三到六個為合適。
游戲一般在硬板床上進行，坐著的姿勢比較容易進行游戲。游戲大體是這樣的：先將骨牌全部按倒，然后將沙包丟到空中，同時迅速立起來一個骨牌，然后接住沙包，如果接住沙包后骨牌沒立起來，比如又倒下了，又或者沒有及時接住沙包，那么就算失敗，換人游戲。如果成功立起，那么繼續(xù)游戲，將沙包丟到空中，然后將剛才立起的骨牌再按倒，接住沙包，然后再丟沙包，同時立兩個，接住沙包，丟沙包，同時按倒兩個，再接住，然后依次是同時立起三個，按到三個?直到成功完成同時立起和按倒所有的骨牌，就算勝利。增加一點難度的，還可以繼續(xù)將骨牌以最小面為底立起，這樣一來骨牌更容易跌倒，難度也增加不少。
這個游戲充分考驗游戲者手上的感覺，游戲的場地對游戲效果也有不少的影響。
1、課間鍛煉項目：跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋等。
2、趣味游戲：
（1）撈魚兒（低、中）。
魚兒”喜歡當什么魚便選什么，按不同的答案分兩組，人多為勝；反之，則敗。（注：兩個“漁夫”必須秘密地分角色，當“魚兒”們選好當什么“魚”后，才能公布誰是“熱帶漁夫”，誰是“金魚漁夫”。）（2）愚公移山（低、中、高）。
先選一人當“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：一米二米三，三乘以三，山高難開，愚公移山！動作有：
1、雙足并攏；
2、雙足側開；
3、雙足前后開；4單足屈膝提起。每唱完一句必須做出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當“大山”的角色。（3）小猴撈月（低、中）。
向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。
（4）三打白骨精（低、中）。
這個游戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”注意唱到最后一個“精”字時，必須做一個造型動作。造型動作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。
2、雙手插腰，兩腿側開為白骨精。
3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。（5）氣象預報（低、中）。
怕！”唯獨聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員發(fā)現(xiàn)就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節(jié)目。（6）快樂蹦蹦跳（低、中、高）。
兩人進行用雙腳來進行石頭，剪刀，布。（雙腳合并是石頭，雙腳一前一后是剪刀，雙腳并排展開是布）獲勝同學可以往前走一步，看誰先走到終點。（終點線要預先規(guī)定好）。
（7）猜拳跨大步游戲（低、中、高）。
由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。（8）木頭人（低、中）。
一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑。”誰先動的同學就算輸。
（9）紅燈綠燈小白燈（低、中）。
所需的材料：一般都是拿家里干農(nóng)活的工具上的金屬環(huán)，再找段比較硬的鐵絲或細鋼筋彎成個鉤子。玩法：先將鐵環(huán)發(fā)起來，讓它在地上轉著往前跑，然后用鉤子往前推。速度可快可慢，全在自己掌握，如果想停下來，就用鉤子將鐵環(huán)鉤起來，它就跑不了拉。
1、照鏡子。
游戲規(guī)則：請幾人一起來玩，一個人當照鏡子的人，另一個人當鏡子。當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作。
2挑西瓜：選擇一個人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個人跟前，輕輕拍他的腦袋，問：“西瓜熟了嗎？”，被拍到人要是不愿意被選，則說：“西瓜還沒熟?！边x瓜的人繼續(xù)選。如果有人回答：“西瓜熟了”，則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節(jié)目。然后追的人成了選瓜的人?；蛘咴谟螒蛉耍蛔返娜死哿丝梢宰庐斘鞴?，然后追的人成了選瓜的人，游戲重新開始。
文明心得集錦篇十七
同學們：
大家好！
不知道大家有沒有聽過這樣一件事兒，一位四年級的小學生因為過度沉迷于某app上的游戲主播。充值2萬塊錢，花光家中一年的工資。事后聯(lián)系主播卻只還了1萬，父母為此痛哭。沒錯，這就是今天我要寫的主題——網(wǎng)絡。
我先提個問題，大家覺得網(wǎng)絡這個東西好嗎？我覺得網(wǎng)絡是一把無情又溫柔的雙刃劍。有人認為網(wǎng)絡不好，而我之前就因為沉迷網(wǎng)絡，使學習成績下滑。有人認為網(wǎng)絡很好，因為在那兒我們能感受到開心和快樂，還有在現(xiàn)實中感受不到的愛。
網(wǎng)絡到底是好，還是不好呢？我認為網(wǎng)絡終究是不好的，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡的最大問題就是：亂。比方說前文那個例子，那個充錢的小孩兒是真的想花光家里的錢嗎？是真的想讓家人痛哭嗎？非也。人之初，性本善，他可能是被那位主播設法騙走了錢。也許主播告訴他，你給我2萬，我把游戲賬號給你。
網(wǎng)絡這個東西就像一條路，一條走進去就回不了頭的路。它會不停的去引誘你走進去。當你把家當都花光了，走上了那條路，你就會發(fā)現(xiàn)你再也回不了頭了，所以我們還是在現(xiàn)實生活中好。
在現(xiàn)實世界，你可以和朋友們一起玩兒，和家人去旅游，去海邊看看碧藍的海。去山上看看閃亮的星空。
謝謝大家！
文明心得集錦篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
隨著中國越來越開放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車，兩個重要的`問題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生。
文明，它不只是一個國家富強的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實的存在于我們身邊。我相信，只要我們在生活中多一份留心，就會發(fā)現(xiàn)，其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。
文明，或許只是一個輕聲的問候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說，文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的熱情幫助，是親切的相互關懷，是見到師長時的親切問候，是簡單的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。
很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
那么，構建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題。
從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。同學們，讓我們一起把文明記在心里，把衛(wèi)生付諸行動，從小講文明，講衛(wèi)生，為構建和諧的校園，為構建和諧的社會，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!