總結是對過去一段時間內學習和工作生活等方面的成果進行概括和總結的重要文書。寫總結時，可以參考相關領域的專業(yè)書籍和資料。閱讀別人的總結范文可以拓寬我們的思路和視野，有助于我們寫作時的靈感。
大學教務處實踐科工作總結篇一
20xx年是學院以最優(yōu)的工作狀態(tài)迎接省廳對我院高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估的一年，是學院實施的一輪跨越式發(fā)展的一年，也是學院按照高職高專辦學模式，落實院系兩級管理的第二年，按照學院行政的各級要求，教務處工作應積極探索，不斷創(chuàng)新、穩(wěn)步推進。
二、工作計劃。
（一）迎評促建，規(guī)范管理。
評建是20xx年的中心工作，評建的目的是為了促建，使管理水平和教學質量更上一個新的臺階。
1、落實評建任務。評建工作由20xx年11月份正式啟動以來，我處已對任務進行了分解與布置。本年度，我們要進一步抓緊落實，保證高質量完成相關的任務。
2、按制度嚴格管理。學院目前已制定了較完善的教學管理工作制度，而評建的重點也是軟件建設，即學校的管理。為此，各系（部）要按照相關規(guī)章制度的要求，嚴格組織教學管理，切實開展教學工作；嚴肅考勤紀律、考風考紀；對不能按時完成教學任務的，按教學事故處理。
3、完善資料的存檔。不管是從評建的要求，還是從管理的長遠角度，我們都要做好教學檔案的保存工作。以前，這一方面的工作較為薄弱，今后應不斷加強。因此，各類資料都應進行分類存檔。
（二）穩(wěn)定教學秩序，提高課堂質量。
穩(wěn)定教學秩序是提高教學質量的前提，是保證評建工作順利進行的關鍵，是學院發(fā)展的有力保障。根據(jù)《武漢科技職業(yè)學院教學管理工作條例》、《武漢科技職業(yè)學院教學事故的認定和處理規(guī)定》、《武漢科技職業(yè)學院教學工作規(guī)范》的要求，教務處、各系必須共同努力，穩(wěn)定教學秩序，提高課堂質量，加大日常教學管理力度。
1、嚴格控制停、調課現(xiàn)象。原則上不允許教師停、調課，如確需要者，必須經系主任同意，并到教務處辦理相關手續(xù)。
2、抓好課堂紀律。按照授課時間、內容，保證課堂質量；各系做好師生的考勤記錄，作為教師考核、學生評優(yōu)的依據(jù)之一。
3、嚴禁教師擅自變動上課地點，教務處不定期對教室使用情況進行檢查。
（三）加強教學質量的研究與監(jiān)控。
1、繼續(xù)組織開展教師課堂教學效果評價工作，改進和完善評價方法，進一步提高評價的科學性和客觀性。
2、經常進行教學調研活動。教務處、系隨時組織人員開展聽課活動，加強教學信息的采集、反饋和處理工作。
3、提倡教師互聽互評。
4、活躍教改氣氛。組織系列教學活動，推動教學改革，如多媒體教學公開課、青年教師優(yōu)秀課評選活動、教學論文征集活動。
5、開展“三個一活動”：每位教師每學年上好一節(jié)課（新教師的匯報課，中級職稱的教改課，高級職稱的示范課）；每位教師每學年選定一個教科研課題；每位教師每學年完成一篇論文。
（四）繼續(xù)抓好考風考紀工作。
考風考紀是校風的一個重要方面，是學校精神風貌的體現(xiàn)。建立嚴格的考核制度，形成良好的考試氛圍，培養(yǎng)嚴謹?shù)膽硷L氣，力求做到公平公正。通過考試真正達到以考促教、以考促學、以考促改的目的，形成良好的學風，從而使《武漢科技職業(yè)學院在校學生課程重修辦法》、《武漢科技職業(yè)學院考試紀律與違紀處理規(guī)定》落到實處。
1、嚴把出題關和閱卷關及試卷材料的整理關。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環(huán)。
2、抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴肅考風考紀。
3、規(guī)范考試成績的評定。嚴格按照平時成績與期考成績的比例，杜絕隨意現(xiàn)象，努力做到公正、公平、公開。
4、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結合，培養(yǎng)有真正的知識與能力的職業(yè)人才。
（五）加強大學英語與考證的指導，提高通過率。
20xx年，我校的大學英語（主要指大學英語應用能力a級）的通過率偏低，所以要花大力氣抓好大學英語的教學。
1、創(chuàng)新授課形式，探索分層教學的路子。
2、語言媒體系開展相應的教研活動，提高教學質量。
（六）加強實訓監(jiān)督和畢業(yè)生實習管理工作。
結合《武漢科技職業(yè)學院專業(yè)（畢業(yè)）實習管理規(guī)定》，加強實訓課程、學生見習和畢業(yè)生實習的監(jiān)督與管理。
1、實驗課必須有教案、學生記錄、實驗報告；教學實訓必須符合實訓大綱的要求，有實習報告及學生成績，有關材料一定要保存，以備檢查。
2、安排好20xx級學生的見習工作。教務處作出規(guī)劃，各系具體組織實施。
大學教務處實踐科工作總結篇二
我院的“三三”模式列入教育部重點課題案例，榮獲寧波市教學成果一等獎、教育服務經濟貢獻特等獎，正在申報省、國家教學成果獎。利用這個難得的契機再思考高職的類型、學院的未來，目標越來越清晰，需要我們進一步梳理、總結，更要加強學習、宣傳和輔導。
一、認真學習貫徹教育部領導關于高職的講話精神——高教司張司長關于高職辦學的三句話。
1、高職院校的辦學方法朝管理平臺方向發(fā)展。這個平臺是把企業(yè)的設備、師資、需求拿過來，把學?？闯商摂M企業(yè)的一部分，讓學生們在這個平臺上學本事。這個平臺也可以是走出去的，即在企業(yè)內為企業(yè)培養(yǎng)人。
2、成系統(tǒng)，即實驗、實訓、實習要成系統(tǒng)；基礎課也要成系統(tǒng)，二者交融。不是為了突出工學結合而片面加強實習實訓，而是緊緊圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標，系統(tǒng)設計符合本專業(yè)人才培養(yǎng)需求的實習實訓。有的專業(yè)就不一定需要那么多的實習實訓?；A課不能東一榔頭，西一棒子，也要成系統(tǒng)，才能區(qū)別于培訓。
3、“雙師結構”概念及折算方式的提出是高職人事、師資的重大改革。是教育部高教司首先提出的（是一支專兼隊伍而不是一個人，是機制、制度建設）！要在適當?shù)牡胤剑r明地提出以上的三個思想。這也就是對高職將來是個什么樣的東西的清晰描述！——認真學習領會：
一是這三點是一個三維立體有機整體，不可分割，單獨強調哪一個方面都可能具有“風險”，又變成單純培訓、回到學科或難以真正（高質量）實現(xiàn)；但不要把這三句話變成公式，不是一個模板，更不是教條，是“活”的。
需要邊做邊梳理邊調整，不可能一步到位，有努力的`目標，從形似神不似（刻意套用）到神似形不似（各具特色）。
二是可持續(xù)發(fā)展與就業(yè)導向（實用）之間是有矛盾的，難點是基礎課程系統(tǒng)化、實踐系統(tǒng)化以及相互交融點即度的把握，還有具體實現(xiàn)（實驗實訓條件與雙師團隊）尤其是雙師結構隊伍的建設以及在人才培養(yǎng)中的發(fā)揮作用和實效。
解決和實現(xiàn)這個交融點是核心、是難點，體現(xiàn)出學校和專業(yè)真正的水平。
三是符合學生3—5年未來發(fā)展才是真正的出發(fā)點，以畢業(yè)學生能否適應崗位需要、適應企業(yè)需要以及適應未來職業(yè)變化的需要，也有一個度（可持續(xù)發(fā)展與就業(yè)導向）的把握。要切實關注學生，以生為本。
為此我們應該認真探索、扎實工作，然后用心的總結。
（一）迎接國家示范院校建設工作驗收。
一是按照項目任務書的目標，保質保量完成國家示范性高職院校建設所有項目建設工作，爭取以優(yōu)異的成績首批通過驗收；二是以七個重點建設專業(yè)為龍頭，提煉專業(yè)特色，以示范建設專業(yè)工學結合人才培養(yǎng)方案為標準，帶動相關專業(yè)的改革與發(fā)展。
工作建議與要求：示范專業(yè)為分院一把手工程，項目責任人、專業(yè)負責人明確落實；項目指標一一對應完成，人才培養(yǎng)方案按照張堯學司長要求再修訂。
（二）實現(xiàn)國家、省教學成果獎突破。
組織申報國家、省、市各級教學成果獎，實現(xiàn)國家級獎項的突破，并在浙江省和寧波市力爭更好成績。
工作建議與要求：以申報教學成果獎為契機，進一步完善提升、深化推進學院“三三”模式，專業(yè)（群）量化“三三”模式指標；鞏固、深化教師職教能力培訓測評工作，抓骨干示范，落實在課堂實施。
（三）落實“中國高等教育學會寧波高等教育教學改革試驗區(qū)”我院承擔項目。
大學教務處實踐科工作總結篇三
7、完成上級領導吩咐的各種臨時及緊急的工作。
回顧這段時間的工作，在領導的支持和同事們的共同努力下，中心整體工作發(fā)展平穩(wěn)，各項工作在穩(wěn)步推進。自身組織紀律性、大局意識和科學發(fā)展能力，都得到了很好的鍛煉和提升，但工作中也存在的一些不足：一是對實踐教學及管理文件研究不深，對前瞻性、長遠性的問題研究少;二是各項管理監(jiān)督還不到位，統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展還有待加強;三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進一步加強，尤其是實踐教學的知識、手段和技術需要不斷的創(chuàng)新和改進。
三、明年的努力方向：
縱覽本學年的工作概況，我們能夠做到加強自身修養(yǎng)，保質保量地完成了上級領導交給的各項工作，取得了一定的成績。在新的一學年，我們會繼續(xù)發(fā)揚以往的傳統(tǒng)，更好地服務于教學工作，在上級領導的指導下，努力把教務工作做得更好。
大學教務處實踐科工作總結篇四
本學期，我擔任__系__班輔導員的同時也教本班大學英語，相對與學生接觸機會較多。我認為做好輔導員首先在學生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來。以下是我的工作總結。
從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們在校內外尋找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助。我經常抽課間或課前的時間與同學談心，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特殊的學生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。
我愛我的學生，我與學生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做輔導員工作的經驗是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關心，著重培養(yǎng)學生的自信、能力。狠抓學風，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣，傳授學習方法。平時注重與學生溝通，從多方面關心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經常提前進入課堂，給學生答疑，提供輔導，為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。目前四級考試為65.5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可，被評為本年度“學生歡迎的教師”。
1、民主選拔品學兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學生都有機會參與。經常保持與班干聯(lián)系。
2、抓學風，抓學習質量。向學生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合，我班學風一直比較向上，每學期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學生，他們現(xiàn)已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學習風氣。
3、心里始終裝著學生。我注重與學生溝通，和他們進行平等的交流，從學習上關心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經常結合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關心他們，讓我欣慰的是我的'學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4、盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不容易，這些學生容易產生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關注這些學生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。增強班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流，目前，整個班級都較團結、友善。積極參加輔導員例會，及時把相關信息傳達到學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信。
5、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。一再向學生強調如何做人，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然，由于教學任務繁重，我的輔導員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。
大學教務處實踐科工作總結篇五
20_年，在學校黨委和行政的堅強領導下，在各部門和學院的大力支持和配合下，教務處積極應對新冠疫情發(fā)展，以立德樹人為根本任務，以重實際、抓實事、求實效為基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，規(guī)范日常教學管理,強化內涵建設，提高了人才培養(yǎng)質量，比較圓滿地完成了各項工作任務。
(一)完善本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進培養(yǎng)模式改革。
1.完成20_版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案校訂、印發(fā)、系統(tǒng)錄入和試運行工作。本版專業(yè)人才培養(yǎng)，涉及16個學院、54個專業(yè)，包含普通師范、高中起點公費定向師范、初中起點公費定向師范、非師范專業(yè)等四大類共81個方案，錄入課程近6480門，錄入信息近8.4萬條。教務處督促各學院將完善后的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案在各學院網(wǎng)絡主頁公開發(fā)布。20_級學生按照新修訂的人才培養(yǎng)方案開展人才培養(yǎng)工作。
2.修訂完善課程教學大綱和考試大綱。按照專業(yè)認證與專業(yè)評估標準要求，修訂完善課程教學大綱和考試大綱，強化培養(yǎng)目標和要求，促進人才培養(yǎng)質量進一步提升,辦學特色進一步彰顯,社會競爭力進一步增強。
3.開展了20_級“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班結項評審工作。組織專家對20_級物理學、化學、美術學和歷史學等4個專業(yè)的“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班開展了結項評審，其中20_級化學、美術學專業(yè)“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班予以結項。
4.啟動中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作。我校擬與湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院和湖南財經工業(yè)職業(yè)技術學院申請開展旅游管理專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作。
(二)堅持內涵發(fā)展，深入推進一流專業(yè)與一流課程建設。
1.全力推進專業(yè)建設，獲評兩個國家級一流專業(yè)建設點。(1)擬定《衡陽師范學院20_-2025年本科專業(yè)建設規(guī)劃》。(2)組織開展20_年本科專業(yè)優(yōu)化調整工作。20_年恢復統(tǒng)計學專業(yè)招生，風景園林、音樂表演兩個專業(yè)繼續(xù)暫停招生。對7個專業(yè)實行一級預警，1個專業(yè)給予二級預警。(3)評選出校級一流本科專業(yè)建設點17個，其中12個專業(yè)獲評省級一流本科專業(yè)建設點，地理科學和英語兩個專業(yè)被認定為20_年度國家級一流專業(yè)建設點。
2.注重優(yōu)質課程建設,推進教育教學改革。(1)組織開展一流本科課程建設，30門課程被認定為20_年度省級一流本科課程，其中線上一流課程11門、線上線下混合式一流課程10門、線下一流課程7門、社會實踐一流課程2門。(2)組織開展校級優(yōu)質在線開放課程結項驗收。參加結項驗收88門課程中，其中24門課程為優(yōu)秀，60門課程為合格。(3)強化課程育人工作。組織開展校級課程思政教學競賽，16位教師脫穎而出。立項20_年湖南省普通高等學校課程思政建設研究項目18項、省級課程育人示范案例2個。(4)獲20_年教育部第二批新工科項目、省級新工科項目、湖南省教育信息化創(chuàng)新試點項目各1項，立項省級教育教學研究項目30項、19個已立項項目通過結項驗收。(5)組織完成了20_年校級教學改革研究項目的立項和中檢、結項評審工作。26個項目獲得立項、31個項目通過結項驗收。(6)獲湖南省第二屆民族教育優(yōu)秀教育教學成果一等獎、三等獎各1項。(7)組織開展20_年教學研究成果獎統(tǒng)計工作。全校教師和教學管理人員共發(fā)表教學研究論文113篇，其中省級103篇、核心2篇、ei收錄1篇、cpci-ssh收錄1篇、國外6篇。
3.推進課堂教學建設，提高課程育人能力。(1)創(chuàng)新開展“公開課月”活動，首次通過在線教學、慕課、spoc等教學方式開展公開課活動，促進教師線上教學能力的提升。(2)組織開展第十二屆“十佳授課教師”評選、信息化教學競賽活動，遴選推薦5位教師參加湖南省普通高校教師課堂教學競賽，獲二等獎1項。(3)組織開展20_年度教師教學質量評價工作。全校共923名教師參評，162名教師被評為a類課教師，其余教師均為b類課教師。
4.組織開展卓越教師培養(yǎng)經驗交流會暨省級教學成果獎培育會。
(三)積極應對疫情變化，創(chuàng)新教學方法與手段。
1.提前制訂應對疫情教學工作方案，全面開展在線教學。(1)上學期按“停課不停教、停課不停學”思想，及時制訂線上教學方案，開設課程約1072門，涉及教學班2026個；組織11416名學生開展“疫情期間線上教學情況問卷調查”，完成《衡陽師范學院疫情防控期間在線教學質量報告》、省教育廳在線教學情況周報等；在線教學總結《疫情阻歸程學習不暫?！吩趯W校網(wǎng)主頁被師生點擊閱讀1000多次，在湖南省教育政務網(wǎng)進行宣傳報道。
2.加強日常教學運行檢查，保障教學運行秩序。(1)組織學院、教學管理人員，以及配合教學質量監(jiān)控中心，積極開展在線教學情況檢查。學校統(tǒng)一開展檢查達6次，不定期抽查10次以上；教學管理人員、校級督導巡課、聽課、看課次數(shù)近1500節(jié)次，確保線上教學質量提升。下學期組織開展全校層面教學運行周檢查2次，例行檢查2次，不定期抽查4次以上；教學管理人員、校級督導巡課、聽課、看課次數(shù)近900節(jié)次。(2)開展了20_年下學期教師任教資格自查工作。（3）明確教學場地管理的責任和義務。
(四)繼續(xù)加大實驗教學改革力度，穩(wěn)步推進實踐教學工作。
1.實驗教學工作組織有序。(1)上學期大部分實驗課程因受疫情影響未及時開展，各學院根據(jù)教務處統(tǒng)一部署，利用線上教學或在下學期補課的方式完成了相關課程教學任務。(2)組織開展了兩次實驗室安全檢查工作，投入8.8萬元開展實驗室專項整改。但實驗室的水電氣安全、整改建設方案設計的科學性等還有待進一步完善。
2.實習工作注重學生實踐能力和動手能力的培養(yǎng)。(1)繼續(xù)實施“三位一體”指導模式培養(yǎng)師范生，密切跟蹤和關注頂崗實習學生學習生活狀態(tài)。本年共派出372名大四學生赴衡陽、郴州等地區(qū)頂崗實習。與衡陽市清泉學校、衡東縣劍橋學校，郴州市宜章縣養(yǎng)正學校、湘南紅軍學校簽訂了實踐教學基地建設協(xié)議，舉行了授牌儀式。(2)常規(guī)實習：各專業(yè)實習時間均延長至18周或以上，絕大部分專業(yè)的實習工作已在本學期完成，少部分專業(yè)的實習工作需要到下學期結束。落實了畢業(yè)實習與日常見習監(jiān)控工作，通過校領導、督導、教務處與各學院共同推進，開展各專業(yè)實習抽查工作。(3)開展20_級師范類專業(yè)教育實習（含頂崗實習）、教育研習工作，做好實習檔案整理工作。從20_級學生開始，進一步完善師范生教育實習檔案材料。(4)評選、表彰20_屆優(yōu)秀實習生357位和優(yōu)秀實習指導教師104位。
3.畢業(yè)論文質量明顯提升。(1)開展20_屆畢業(yè)論文網(wǎng)上指導與答辯工作，評出校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）97篇、優(yōu)秀指導教師73名。(2)布置了20_屆畢業(yè)論文工作。
4.組織了20_屆畢業(yè)生課外活動和社會實踐學分申報。
(五)以學科競賽和項目研究為抓手，提升學生專業(yè)技能。
1.學科競賽成績穩(wěn)步提升。(1)承辦了湖南省第六屆普通高等學校師范生教學技能競賽，全省24所高校156名選手參賽。我校10名參賽選手獲一等獎5個、二等獎3個和三等獎1個。(2)承辦了湖南省第八屆普通高校音樂舞蹈專業(yè)學生“三獨”比賽，全省24所高校244名本科生、研究生參賽。我校獲一等獎7個、二等獎、三等獎各1個。20_年大學生藝術展演捷報頻出。(3)組織開展學校20_年師范生教學技能大賽暨“富企來杯”第二屆師范生五項技能競賽，評出綜合獎38人、單項獎51人，發(fā)放學生獎勵12.64萬元；發(fā)放20_年度考研組織工作獎金23.15萬元。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校獲國家級特等獎1項、一等獎6項、二等獎8項；省級一等獎28項、二等獎20項，共發(fā)放獎金40.842萬元。
2.體育競技比賽成績突出。在已公布結果的省級各類競賽中獲第一名49個、第二名42個、第三名29個。其中羽毛球隊包攬乙組男女團體和所有單項冠軍。
3.加強大學生創(chuàng)新訓練計劃項目組織管理工作。今年我校獲批大學生創(chuàng)新訓練訓練計劃國家級項目9項、省級27項，立項校級項目39項。在今年的結題評審工作中，申請延期或需要整改的項目6項，校級項目撤項4項。
(六)做好教學管理服務工作，提升教學管理水平與能力。
1.組織開展教材督查和發(fā)放工作。20_年上學期，認真開展了教材督查工作；疫情期間，為16492名學生郵寄發(fā)放教材20萬冊，確保在線教學順利進行。下學期錯峰發(fā)放20_年秋季教材27萬余冊。
2.加強教學基層建設。組織開展校級優(yōu)秀教學基層組織評選工作，評出校級優(yōu)秀教學基層組織10個，并推薦3個基層組織參評省普通高校本科教育教學優(yōu)秀基層組織，其中光電課程組教學團隊、心理學系獲省普通高校本科教育教學優(yōu)秀基層組織。
3.學籍管理工作。(1)編印了20_級5153名新生花名冊、完成學籍電子注冊工作復查工作；為35名優(yōu)秀專科畢業(yè)生辦理了報到及學籍注冊手續(xù)；為13005名學生辦理了學年學歷電子注冊（20_級、20_級和20_級學生）。組織了全校18193名在校生核查學籍信息。完成了20_年教育事業(yè)學生信息統(tǒng)計工作。(2)統(tǒng)計了本學期學生學籍異動情況，為27名學生辦理了學籍異動（其中19人退學、8人留級）。(3)組織20_屆預計畢業(yè)生4216人完成圖像信息采集工作。
4.精心組織各類考試工作。（1）組織開展兩次全國大學生英語四六級考試等社會考試、20_年全國教師資格考試、第59次全國計算機等級考試、國家普通話水平測試等國考。（2）上學期聯(lián)系超星公司利用智慧考試系統(tǒng)等方式，首次組織近1000門課程開展在線考試。（3）組織了20_年兩個學期不及格課程補考、20_年公費定向師范生對口招生等考試工作。所有考試均平穩(wěn)有序。
5.組織開展20_級2300余名師范專業(yè)學生教師資格證考試培訓工作。
6.完成了新教務管理系統(tǒng)建設方案調整與招標工作。
7.完成學校鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校的申報工作。
20_年，是極不尋常的一年。教務處緊緊圍繞立德樹人根本任務，以服務師生為中心，不斷創(chuàng)新課堂教學與實踐教學方式,提高人才培養(yǎng)質量，取得了較好的成績，獲得湖南省第六屆普通高等學校師范生教學技能競賽“優(yōu)秀組織獎”、20_年度湖南省普通話測試“先進理事單位”、20_-20_年度“校務公開先進單位”、20_年度學校新冠肺炎疫情防控工作“先進集體”等榮譽。
大學教務處實踐科工作總結篇六
20_-20_學年第一學期教務處在學校黨政領導下，緊密圍繞學校中心工作，繼續(xù)深入實施本科教學質量與教學改革工程建設工作，狠抓教學環(huán)節(jié)基本建設與質量監(jiān)控，努力確保教學規(guī)范運行，不斷深化教育教學改革，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的工作成績。
一、教學建設精心籌劃，建設成效碩果累累。
1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進。20_年，學校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會，啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學位教育試點工作?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，學?，F(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專業(yè)建設持續(xù)加強。20_年，學校歷史學、地理科學、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè)，經濟學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級特色專業(yè)評選，學?，F(xiàn)有國家特色專業(yè)9個、四川省特色專業(yè)16個，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學第1位。
3、課程建設水平不斷提高。20_年，學?！墩Z文課程與教學論》課程入選國家精品課程，《多元文化教育學》課程入選國家雙語教學示范課程，《中國哲學史》等7門課程入選四川省精品課程，學校國家精品課程和國家雙語教學示范課程數(shù)達到4門，四川省精品課程數(shù)達到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊伍建設成效明顯。積極培養(yǎng)教學名師和教學團隊。20_年，學校2位教師被評為四川省教學名師、1個團隊入選四川省本科教學團隊，學?，F(xiàn)有省級教學名師1位，省級教學團隊5個、國家教學團隊1個，位居四川省屬高校前茅。
5、實踐教學改革取得突破。20_年，學校師范生教學能力綜合訓練中心入選國家實驗教學示范中心，實現(xiàn)學校國家實驗教學示范中心零的突破，該中心也是全國兩家?guī)煼额悓嶒灲虒W示范之一。
6、教學成果更加豐碩。20_年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學成果評選中取得歷史成績。在國家教學成果獎評選中，我校獲得教學成果二等獎3項，居全國地方大學第5位、全國師范大學第5位、全國地方師范大學第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學校16年來無獨立完成成果獲教學成果獎的空白。
在四川省高等教育教學成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項，三等獎5項，省級獎獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是獲得一等獎的高校，學校獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)位居全省所有單位第1位，同時，實現(xiàn)學校在該項評選中一等獎零的突破，充分展示了我校服務基礎教育的能力。
二、持續(xù)規(guī)范教學管理，強化質量監(jiān)控。
1、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作。
2、組織教學督導、各教學單位、全校學生開展本學期課堂教學質量監(jiān)控工作。
3、完成本學期對文理學院、成都學院兩個獨立學院的學位課程抽考及質量監(jiān)控工作。
三、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實習為抓手，加強實習、實驗、實訓等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。
1、組織20__級所有師范專業(yè)選派125名學生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實習，受到教育主管部門、實習接收單位好評。
2、學生實踐創(chuàng)新能力不斷增強。在20_年9月舉行的全國大學生數(shù)學建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20_年11月，第xx屆全國大學生電子設計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20_年全國大學生英語競賽，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個，獲獎總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第xx屆“正保杯”全國itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作，我校參賽學生獲全國一等獎1項，學校獲優(yōu)秀組織獎。組織學生參加首屆全國高師院校化學實驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。
四、加大教材開發(fā)、建設與管理力度，鼓勵多出精品優(yōu)質教材。
1、圓滿完成了20_年秋季教材的征訂(包括臨時補訂)、驗收和發(fā)放工作，確保了教材的質量和課前到書，保證了全校教學工作的順利進行。
2、進一步完善教材建設的網(wǎng)上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質量，從而提高教學質量提供了條件。
3、完成了學生教材盤點及教材款結算的相關工作。
4、組織各教學單位初步做好20_年春季教材的選用計劃工作。
5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設為重點，完成了全校20_年度校級規(guī)劃教材的立項工作。
五、精心組織，做好各類考試考務工作。
從學校各類考試考生規(guī)模大的實際出發(fā)，圍繞各級各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴格管理，組織確保了6萬余人次的各類考試的順利進行，受到省考辦的好評。
六、立足自主研發(fā)，推進教務管理信息化建設。
進一步完善了四川師范大學教務管理系統(tǒng)，教學計劃管理、成績管理、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng)、新生報到注冊系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實習管理系統(tǒng)研發(fā)進一步，初步實現(xiàn)了資源共享和教務管理信息化。積極配合有關部門做好了學校數(shù)字化校園一期建設工作。
七、繼續(xù)加強語言文字工作。
1、我校進一步加強語言文字工作，組織學生參加首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎。
2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進行全校學生普通話測試及比賽工作。做好全校學生普通話骨干班，少數(shù)民族學生普通話骨干培訓班的組織工作。
3、組織申報國家語委普通話培訓測試科研規(guī)劃課題，并成功立項;協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓工作。
八、深化管理模式改革，進一步完善多校區(qū)教學運行管理。
運行的規(guī)范有序。
大學教務處實踐科工作總結篇七
20_年，是落實我?！笆濉币?guī)劃的收官之年。一年來，在學校黨政的正確領導下，我校教學工作堅持以_為指導，積極貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實“學生中心，產出導向，持續(xù)改進”理念，落實學?！耙涣⒆闳铡卑l(fā)展定位，推進落實“三三二三”發(fā)展戰(zhàn)略，在疫情防控常態(tài)化新形勢下，積極探索線上教學改革，不斷強化管理手段，堅持教學改革，保障教學工作有序發(fā)展。一年來，較圓滿地完成了各項教學及管理工作任務。同時，不斷增強反腐倡廉意識，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴格規(guī)范教學管理各項工作行為，扎扎實實落實好年初黨政工作要點，為我校向高水平應用型大學邁進打下堅實基礎。
一、堅持立德樹人根本任務，緊抓思想政治理論學習。
1.堅持以_為指導，深入貫徹_，全面落實全國高校思想政治工作會議、全國教育工作會議和河北省第九次黨代會精神，并將會議精神貫徹落實到各項教學管理工作中去。
2.堅持立德樹人根本任務，不斷解放思想，更新觀念，進一步深化教學管理改革創(chuàng)新，堅持內涵發(fā)展、改革創(chuàng)新。對標學校《狠抓新時代全國高校本科教育工作會議精神實施方案》，加強管理、強化責任、抓好落實，推進“四個回歸”。
3.認真落實_，進一步推進我校課程思政建設工作。
4.重視教材建設工作，嚴把教材選用和征訂關。學校教材建設領導小組對二級學院選用教材的質量和內容進行嚴格審核，堅決執(zhí)行黨和國家的相關政策和文件，弘揚社會主義核心價值觀，鞏固馬克思主義意識形態(tài)領域的指導地位，阻斷宗教等對高校滲透渠道，清除反動內容載體，堅決杜絕“問題”教材進校園。
二、認真履行崗位職責，求真務實，踏實推進各項工作。
（一）進一步健全完善教學管理制度。
一年來，教務處結合近年來的教學管理工作實際，經多方研討論證，出臺了《河北科技師范學院關于成立產教融合協(xié)同育人工作領導小組的通知》《河北科技師范學院自制實驗教學儀器設備評獎辦法》《推進“課程思政”建設改革的實施意見》《河北科技師范學院關于加強葡萄酒產業(yè)相關專業(yè)人才培養(yǎng)的意見》等相關文件，修訂了《河北科技師范學院教育教學研究與改革實踐項目管理辦法》，保障了教學管理工作不斷走向科學化、規(guī)范化。
（二）建立疫情防控常態(tài)化新形勢下教學新秩序。
1.在上半年疫情肆虐的情況下，積極做好教學整體安排，鼓勵教師進行線上教學，同時，調整了開展線上教學的思政相關課程的上課時間及公共體育課的上課時間，發(fā)布了疫情期間網(wǎng)絡教學工作的要求與安排的通知，并積極安排教師培訓，為疫情期間教學工作有序進行提供了有力保障。
2.為緩解學生選課壓力，延長了學生選課的時間，增加了公共選修課的開課門數(shù)，20_全年共引進了爾雅、智慧樹等網(wǎng)絡課程217門次，保證了學生選課的有序進行。
3.針對網(wǎng)絡教學體驗薄弱的實踐教學環(huán)節(jié)，結合學科專業(yè)特點，科學合理有效調整了實習實訓實驗類課程計劃及畢業(yè)論文（設計）工作計劃。統(tǒng)籌做好實踐教學任務的銜接，科學有效落實秋季學期實踐教學計劃，最大限度保證其實施效果。
（三）深化教學改革，落實“雙萬計劃”，以“一流專業(yè)、一流課程”為示范，優(yōu)化專業(yè)結構，推進課程建設。
1.大力優(yōu)化專業(yè)結構，積極推進課程建設。
審定了11個20_年省級一流本科專業(yè)建設點的三年建設規(guī)劃；積極組織20_年國家級和省級一流本科專業(yè)建設點的申報工作；組織申報知識產權本科專業(yè)。組織申報法學專業(yè)為第二學位專業(yè)；組織我?；瘜W工程與工藝、生物工程、應用統(tǒng)計學、西班牙語、舞蹈表演等5個專業(yè)新增學士學位授權申報工作，獲批；我校一流本科課程建設取得突破性進展。20_年，兩門課程成功入選國家級線下一流本科課程；三門課程為河北省一流本科課程；兩門課程為河北省在線精品開放課程；組織驗收20_年立項的2門河北省精品在線課程，組織驗收學校在線開放課程，共驗收出精品在線開放課程16門，合格在線開放課程46門。
2.不斷深化高等教育教學改革，全面提高人才培養(yǎng)質量。
以“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”為原則，全面修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案；加強思政課程和課程思政建設，開展了20_年學校“課程思政”示范課立項工作，共立項36項；組織開展_“五分鐘課堂”視頻精品課評選工作，共推薦三個作品參與評選；組織學校課程思政典型案例征集評選工作，共評選10個典型案例；注重研究培育，組織評選思政專項教學研究與改革實踐項目，共評選出重點項目7項，一般項目21項。大力組織開展教學研究改革與實踐項目立項工作，成效顯著。全年共評選出重點項目29項，一般項目45項。組織申報教育部新農科教育教學改革與實踐項目，2項獲批國家級新農科研究與改革實踐項目；1項獲批第二批河北省新工科研究與實踐項目；組織申報教育部協(xié)同育人項目，獲批2項。組織申報河北省普通本科院校英語教學改革研究與實踐項目申報，獲批2項；組織教學研究改革與實踐項目驗收工作，全年共組織驗收67項學校教學改革項目，8項省級教學改革項目。
3.以教學考核評獎為抓手、教學名師為引領、教學團隊建設為根基，推進師資隊伍建設。
組織完成我校教師教學質量年度考核工作，20_年度教師年度教學質量考核評價優(yōu)秀教師170名；組織了第九次優(yōu)秀教學獎評選工作，共評出優(yōu)秀教學獎人員26人，“教學十星”10人；組織評選優(yōu)秀教學團隊、教學名師，20_年獲批省級優(yōu)秀教學團隊1個，獲批省級教學名師1名。全年共評選出校級優(yōu)秀教學團隊20個。
（四）加大投入，加強教學軟硬件建設，提高我校信息化教學水平。
1.應對疫情要求，協(xié)調優(yōu)勢資源，開展教師線上教學技術培訓。組織了5場如何利用現(xiàn)代教育技術開展線上教學的線上培訓；開展在線開放課程平臺的招標工作。投入25萬元購置了北京世紀超星公司的泛雅一平三端教學平臺服務；依據(jù)河北省教育廳《轉發(fā)中央電教館發(fā)布第十一屆“中國移動‘和教育’杯全國教育技術論文活動和第二十四屆全國教育教學信息化交流活動指南的通知》要求，開展了組織推薦工作。共推薦報送23件作品參加交流活動，共獲一等獎1項，三等獎6項。
2.20_年投入200余萬元用于更新三個校區(qū)多媒體教室計算機和投影儀等設備更新、計算機中心設備更新及教師無線耳麥配備，較大程度改善了教師日常教學工作條件，特別是疫情期間線上教學的保障；投入近30萬元，用于6個教室的智能化改造。
（五）強化實踐教學管理，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進一步發(fā)展。
1.科學制定疫情防控下的實踐教學工作預案，切實保證實施效果。
科學組織實驗教學環(huán)節(jié)。按照學?！秾嶒炇曳揽毓芾韺嵤┓桨浮返囊?，做好實驗課的組織和安排；合理安排實習實踐活動，要求各二級院系按照教學總體安排適當調整學生校內外實習實訓，制定科學合理的實施計劃和安全預案；切實做好頂崗支教活動安排，20_年秋季學期共選派108名支教學生；規(guī)范落實校外實習備案工作；對校外實習嚴格履行院系審批手續(xù)。
2.協(xié)同聯(lián)動規(guī)范實驗室安全管理。
制定方案創(chuàng)新組織形式。制定《實驗室防控管理實施方案》,組織開展線上實驗室安全培訓；開展年度實驗室安全檢查。組織召開了20_年教學實驗室安全檢查工作部署暨動員會；完成年度危險廢棄物處理。與秦皇島市徐山口危險廢棄物處理公司協(xié)議處理有毒有害危廢1.428噸。
3.積極創(chuàng)造條件，大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
組織雙創(chuàng)訓練計劃項目驗收。國家級項目通過35項，省級項目通過86項，校級項目通過97項；組織20_年雙創(chuàng)訓練計劃項目立項。校級立項72項,省級推薦36項,國家級推薦8項。現(xiàn)獲批國家級8項，省級28項；推薦雙創(chuàng)年會作品。推薦9項參賽第五屆河北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會作品展。二等獎1項，三等獎1項，優(yōu)秀獎7項；開展第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽工作；科學組織開展校內外學科競賽活動。共獲省級獎22項，國家級4項，省級18項。
4.周密部署，有效落實畢業(yè)論文（設計）工作。
嚴格依照畢業(yè)論文“七關”原則，對20_屆畢業(yè)論文（設計）工作做出積極調整，提出應對措施，系統(tǒng)研究預案，保證工作質量，有序推進畢業(yè)論文（設計）工作進程；按照省學位辦統(tǒng)一要求，繼續(xù)實施校、院（系）兩級管理，20_屆共上傳4768篇畢業(yè)論文（包括畢業(yè)設計和畢業(yè)作品的設計說明部分）,其中雙學位學生論文25篇。
（六）做好轉型發(fā)展驗收評估各項準備工作，確保順利通過驗收。
迎接河北省教育廳對我校的應用型大學建設轉型發(fā)展試點驗收評估工作，是20_年我校重點工作之一。我校積極準備，科學應對，確保按照時間節(jié)點保質保量地完成各階段目標任務，為學校順利通過試點驗收評估打下堅實工作基礎。
1.圍繞轉型發(fā)展試點驗收評估工作，積極做好驗收評估準備工作。
根據(jù)轉型發(fā)展試點驗收評估工作及時發(fā)布、調整相關通知文件、任務通知等，保障各項任務完成時間質量效率等；根據(jù)轉型發(fā)展試點驗收評估指標體系，按照指標體系及評估要素要求，完成學校轉型發(fā)展支撐材料目錄整理工作共計1200余條。
2.根據(jù)省廳相關會議精神，完成“12341”專項任務。完成提交集中展示五年來學校轉型發(fā)展成果成效及經驗的宣傳視頻短片拍攝；完成2篇撰寫學校轉型發(fā)展文章并于20_年8月12日、13日在河北日報專版發(fā)表；完成推薦4個優(yōu)秀基層案例提交工作；完成整理、編輯學校轉型發(fā)展紀實工作。
3.根據(jù)學校轉型發(fā)展工作任務部署，完成校內自評工作。成立校內自評專家組，完成三校區(qū)19個學院（系、部）轉型發(fā)展校內自評工作。
4.根據(jù)河北省教育廳《關于開展本科高校轉型發(fā)展試點驗收評估的通知》（冀教發(fā)〔20_〕51號）和《關于做好本科高校轉型發(fā)展試點進校評估有關事宜的通知》文件精神，完成專家進校實地驗收評估工作。
完成68卷800余條支撐材料目錄及相應材料整理、檢查、核對、標注等工作；完成轉型發(fā)展學校自評報告、校長報告工作；完成專家工作手冊、工作人員手冊、轉型發(fā)展應知應會等撰寫、編輯成冊等工作；完成專家實地考察路線確定工作；完成學校轉型發(fā)展成果展籌備、資料整理、展板布展等工作；完成遴選訪談人員（教師、學生及校外合作單位）確定工作；完成專家進校案頭材料紙質版、電子版準備工作；完成專家駐地支撐材料準備及提供查詢工作；完成轉型發(fā)展試點驗收評估相關工作上傳下達通知等工作。通過相關基礎工作的組織開展，積極保障了專家進校實地驗收評估各項工作有序進行，確保了驗收評估效果及成效。
5.根據(jù)專家意見反饋整理專家意見，梳理轉型發(fā)展整改任務工作清單。
20_年，通過轉型發(fā)展試點驗收工作系統(tǒng)總結了五年來學校轉型發(fā)展和改革成效，積極深入總結了學校各項工作的創(chuàng)新做法、成效、特色經驗，系統(tǒng)形成極具特色的相關佐證材料，為學校通過省轉型發(fā)展試點驗收評估工作提供了積極的工作保障，也為學校建設特色鮮明的高水平應用型大學奠定了積極的工作基礎。
三、廉潔自律，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制。
（一）積極加強政治學習，不斷增強反腐倡廉意識。
一年來，教務處領導班子認真學_，并自覺將學習與工作實際相結合，通過加強學習，不斷增強反腐倡廉意識，從思想上杜絕腐敗的根源。
（二）處領導班子率先垂范，嚴格要求。
處領導班子成員高度重視黨風廉政建設工作，首先從自身做起，嚴格要求自己和家人，并帶動全體工作人員不斷增強服務意識，積極提升服務能力和管理水平。堅持按時坐班，認真做好本職工作，杜絕無故缺勤。特別是在疫情防控新形勢下，更是率先垂范，自覺遵守疫情防控各項工作紀律。
（三）強化責任分解，明確目標責任。
一年來，我處嚴格按照校黨委、校紀委的工作部署和實施辦法的要求，認真落實黨風廉政建設責任制，不斷改進工作作風，扎實有效推進了黨風廉政建設各項工作的有序開展。
1.加強制度規(guī)范，增強管理信度。搞好建章立制，做好廉政風險防控工作。20_年，教務處組織制定和修訂了相關管理文件7份。為進一步強化教學管理，不斷提高管理服務水平提供了制度保障。
2.規(guī)范各項教學評優(yōu)評獎和教研立項等管理，不斷增強工作透明度和公平性，堅決杜絕拉關系、作假等不正之風現(xiàn)象的出現(xiàn)。
3.加大了對口招生考務工作的管理與監(jiān)督力度，規(guī)范了相關管理程序。
4.依據(jù)國家和省教育廳相關要求，進一步加大了學籍管理工作力度。完善了學籍管理相關制度建設。嚴密了工作程序，強化了制約措施。
大學教務處實踐科工作總結篇八
本學期，我積極履行教師。
崗位職責。
嚴格遵守各項。
規(guī)章制度。
保質保量的完成了自己承擔的工作任務。現(xiàn)將本期工作、學習情況簡單小結如下：
一、思想政治方面。
本期，我認真學習馬克思主義基本原理、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀內涵。特別是對xx屆六中全會精神以及國內外重大時政、熱點焦點問題的探究和透析，深刻領會基本精神，全面把握時代內涵，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平，豐富自己的頭腦，全心全意為教育教學服務。
二、工作方面。
本期我主要負責高二級的教學考核、新課改管理及撰寫教務處工作小結等工作，工作頭緒繁多，任務繁重，一直處于忙碌中，在學校領導和處室領導的關心指導下，在其他同事的配合下，在教研組長、備課組長、班主任的大力支持下，團結協(xié)作，認真工作，保證了教學工作的正常開展。
作為一名服務者，要時刻牢固樹立服務理念，真誠為教學服務，為師生服務，敬業(yè)愛崗，勤奮踏實，本著服務老師服務學生的宗旨，嚴格要求自己，一絲不茍，任勞任怨。
1、編排高二級課程表、輔導表，并下發(fā)至班主任及任課教師，在安排中，我盡量堅持以人為本，考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學科特點，盡量調整至每人滿意。
3、積極參與會考宣傳籌備和組織工作，搞好成績統(tǒng)計、查閱，熱忱為每一位考生服務;。
5、認真做好上接下傳、資料報送等相關工作，并能及時向學校反映師生合理化意見和建議。
6、期末教學工作收尾工作。收回期初發(fā)的各種表格、登記簿、教師工作總結及反思等，并裝訂成冊，歸檔備查。匯總、核對、下發(fā)教師的會考獎金、兼課補助、周末補助等各類獎金及補助。
總之，本期我雖然認真工作，努力完成了本職工作任務，但教務處工作事務繁雜，工作頭緒多，有時在工作中欠思考，耐心不夠。針對自己存在的問題，在今后的工作中要不斷反思、改進和完善自己，力求更好地完成各項工作任務。
一、規(guī)范日常管理工作、實現(xiàn)教學平穩(wěn)有序。
1.在教學運行方面，完成了兩學期教材征訂與發(fā)放(283種/360種)、教學計劃核對、課表編排(435頭/628頭)、工作量統(tǒng)計、公選課(6752人次)、公共課排課(每學期約20門課程，共40門次，上半年435個課頭，下半年628個課頭，共1063個課頭(含60個爾雅課)，教師兩學期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教學調度(473人次)、班車、餐補統(tǒng)計發(fā)放等工作。
2.在考務管理方面，完成了兩學期期中、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門次，共1101場次，參加考試55208人次。下半年考試科目550門次，共888場次，參加考試57853人次)。兩次cet考試(13221人次)、兩次ncre考試(7964人次)的考務組織工作，完成了專升本(413人)、neccs、轉專業(yè)、大學生閱讀大賽等考務工作。
3.在實踐教學方面，完成了本年度實驗。
實習計劃。
經費的編制與執(zhí)行工作，完成了20xx屆畢業(yè)設計(論文)及20xx屆畢業(yè)設計(論文)的啟動工作。配合培訓中心團委等做好了機房的使用工作。完成了年度實驗室統(tǒng)計工作。啟動了藝術系展廳機械系汽車電控測繪實驗室等新建和擴建工作。完全了全年的學科競賽管理工作(共立項19項，獲省部級以上獎勵76項目)。
4.在學籍學歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核對、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學歷學位資格審核、制證、信息注冊等工作;完成了全體在校生轉專業(yè)158名、學籍處理15名、日常休學16名、退學26名、復學24名、保留學籍40名等日常工作。協(xié)助財務處完成了全年欠費學生處理工作。
5.在信息維護方面，完成了本年度教務系統(tǒng)中教師、教室、學生、培養(yǎng)方案、教學計劃、選課、考務、成績等教學信息維護工作，維護維修教務系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設計系統(tǒng)中教師、學生、選題、項目進展、檢查、論文定稿等信息維護工作，教務處網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站、質量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準確及時，并積極向學院網(wǎng)站提供新聞信息，通過交互平臺回答學生及家長提問50多條，全年信息工作準確及時，對提高管理效率和準確度起到了較好的作用。協(xié)助有關單位完成了教學基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。
6.在制度建設方面，新制訂修訂了轉學實施辦法、實習管理辦法、教師外出參加學術活動暫行辦法、振興計劃項目管理暫行規(guī)定等10項新制度，教學運行和管理進一步規(guī)范。
7.在教學保障條件建設方面，本年度共完成新建擴建實驗室4個;圖書館：新進圖書30余萬冊、完成20xx年度報刊訂閱、簽收管理，以及20xx年度報刊預訂;完成過刊合訂8060冊;續(xù)訂中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫、專利數(shù)據(jù)庫;新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡一期建設工作，總完成建設網(wǎng)絡信息點位數(shù)3300個左右。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡互聯(lián)互通工作，做到了新老校區(qū)共用一套信息應用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴容工作，對校內網(wǎng)速進行了大幅提速。升級了ftp服務器，提升了ftp服務器的工作效率，現(xiàn)服務器吞吐量可達2gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成校園網(wǎng)全年維護工作。實驗中心：完成了全年的實驗室運行維護工作，保障了實驗開出率100%。
8.在綜合管理方面：完成了全年的預算執(zhí)行工作，堅持召開專題工作會(全年11次)、教學例會制度(全年10次)，及時形成會議紀要并檢查完成情況，對教學過程中的問題和要求及時的研究和部署?；I備召開了以“聚焦應用內涵，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學工作會議。完成了全年的檔案、資產、新聞、考核等工作。
9.在教學建設與改革方面：本年度完成了20xx年3個專業(yè)(通信、地質、信管)學士學位授予權評審工作，完成了2個新專業(yè)的申報工作(安全工程、公共藝術)。加強對在建18個省級質量項目的檢查和指導工作，新申報獲批了11個省級質量工程項目。。獲得1項振興計劃新專業(yè)建設項目(地質工程)。組織20xx年度校級質量工程申報和結題工作，本年度共收到質量工程立項申請書37份，結題申請書18份。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動，組織實施了學院14-15學年預決賽(33人次)、開展了15-16學年預賽工作，組織了6名教師分別參加了應用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動和安徽省講課競賽。協(xié)助有關部門做好新教師崗前培訓工作。按照學院要求完成了轉設的材料歸檔工作。
10.在教學質量監(jiān)控方面：完成了每學期3次常規(guī)教學檢查和學生網(wǎng)上評教工作，與督導組積極聯(lián)系，解決日常教學工作中的問題。接受并處理了學生信息員反饋信息數(shù)十條。
二、圍繞戰(zhàn)略目標、積極創(chuàng)新工作思路和方法。
1.大力推進轉型發(fā)展和應用型大學建設工作：制定了十三五學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案)、學院綜合改革方案、應用型大學建設申報書等重要文件，總結了經驗，進一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導性意見，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學指導委員會。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評選與認定工作。立項建設了12門應用型課程，加大專業(yè)核心課程的建設與改革力度。推進了3門mooc課程的建設工作(水電站、材料力學、大學計算機基礎)等。
2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結了前一階段學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況，制定了20xx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍及文化建設等。
工作方案。
完成了學院雙創(chuàng)實踐中心的規(guī)劃工作啟動了雙創(chuàng)實踐中心設計大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動。
3.進一步完善了教學質量監(jiān)控體系：頒布了教學質量監(jiān)控與評價實施辦法，搭建了學院質量監(jiān)控與評價的主要框架。建立了教師教學質量評價辦法、學生教學信息員、教學督導工作條例(草案)、期末教學檢查等新制度，第一次撰寫發(fā)布了本科教學年度質量報告，協(xié)助有關部門完成了教學基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。
4.拓展了學科競賽的范圍和受益面：協(xié)助有關單位組織開展了周力源力學競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設計大賽、美國數(shù)學建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項目，在同類院校中成績名列前茅。優(yōu)化了學科競賽的組織方式，要求所有立項的競賽活動都在校內開展初賽、宣講等活動，進一步擴大了學科競賽的學生受益面。
5.嚴格經費管理：對振興計劃項目、學科競賽、學生實習、教師外出參加學術活動等專項工作嚴格按照預算和有關規(guī)定按支出類別、有關標準進行支出，嚴格了經費管理，增大了經費的使用效益。
20xx-20xx學年第一學期教務處在學校黨政領導下，緊密圍繞學校中心工作，繼續(xù)深入實施本科教學質量與教學改革工程建設工作，狠抓教學環(huán)節(jié)基本建設與質量監(jiān)控，努力確保教學規(guī)范運行，不斷深化教育教學改革，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的工作成績。
一、教學建設精心籌劃，建設成效碩果累累。
1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進。20xx年，學校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會，啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學位教育試點工作?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，學校現(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專業(yè)建設持續(xù)加強。20xx年，學校歷史學、地理科學、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè)，經濟學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級特色專業(yè)評選，學?，F(xiàn)有國家特色專業(yè)9個、四川省特色專業(yè)16個，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學第1位。
3、課程建設水平不斷提高。20xx年，學校《語文課程與教學論》課程入選國家精品課程，《多元文化教育學》課程入選國家雙語教學示范課程，《中國哲學史》等7門課程入選四川省精品課程，學校國家精品課程和國家雙語教學示范課程數(shù)達到4門，四川省精品課程數(shù)達到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊伍建設成效明顯。積極培養(yǎng)教學名師和教學團隊。20xx年，學校2位教師被評為四川省教學名師、1個團隊入選四川省本科教學團隊，學?，F(xiàn)有省級教學名師1位，省級教學團隊5個、國家教學團隊1個，位居四川省屬高校前茅。
5、實踐教學改革取得突破。20xx年，學校師范生教學能力綜合訓練中心入選國家實驗教學示范中心，實現(xiàn)學校國家實驗教學示范中心零的突破，該中心也是全國兩家?guī)煼额悓嶒灲虒W示范之一。
6、教學成果更加豐碩。20xx年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學成果評選中取得歷史成績。在國家教學成果獎評選中，我校獲得教學成果二等獎3項，居全國地方大學第5位、全國師范大學第5位、全國地方師范大學第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學校16年來無獨立完成成果獲教學成果獎的空白。
在四川省高等教育教學成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項，三等獎5項，省級獎獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是獲得一等獎的高校，學校獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)位居全省所有單位第1位，同時，實現(xiàn)學校在該項評選中一等獎零的突破，充分展示了我校服務基礎教育的能力。
二、持續(xù)規(guī)范教學管理，強化質量監(jiān)控。
1、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作;。
2、組織教學督導、各教學單位、全校學生開展本學期課堂教學質量監(jiān)控工作;。
3、完成本學期對文理學院、成都學院兩個獨立學院的學位課程抽考及質量監(jiān)控工作;。
三、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實習為抓手，加強實習、實驗、實訓等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。
1、組織20xx級所有師范專業(yè)選派125名學生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實習，受到教育主管部門、實習接收單位好評。
2、學生實踐創(chuàng)新能力不斷增強。在20xx年9月舉行的全國大學生數(shù)學建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20xx年11月，第九屆全國大學生電子設計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20xx年全國大學生英語競賽，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個，獲獎總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作，我校參賽學生獲全國一等獎1項，學校獲優(yōu)秀組織獎。組織學生參加首屆全國高師院?；瘜W實驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。
四、加大教材開發(fā)、建設與管理力度，鼓勵多出精品優(yōu)質教材。
1、圓滿完成了20xx年秋季教材的征訂(包括臨時補訂)、驗收和發(fā)放工作，確保了教材的質量和課前到書，保證了全校教學工作的順利進行。
2、進一步完善教材建設的網(wǎng)上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質量，從而提高教學質量提供了條件。
3、完成了學生教材盤點及教材款結算的相關工作。
4、組織各教學單位初步做好20xx年春季教材的選用計劃工作。
5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設為重點，完成了全校20xx年度校級規(guī)劃教材的立項工作。
五、精心組織，做好各類考試考務工作從學校各類考試考生規(guī)模大的實際出發(fā)，圍繞各級各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴格管理，組織確保了6萬余人次的各類考試的順利進行，受到省考辦的好評。
六、立足自主研發(fā)，推進教務管理信息化建設。
進一步完善了四川師范大學教務管理系統(tǒng)，教學計劃管理、成績管理、畢業(yè)審查、
畢業(yè)論文。
選題系統(tǒng)、新生報到注冊系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實習管理系統(tǒng)研發(fā)進一步，初步實現(xiàn)了資源共享和教務管理信息化。積極配合有關部門做好了學校數(shù)字化校園一期建設工作。
七、繼續(xù)加強語言文字工作。
1、我校進一步加強語言文字工作，組織學生參加首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎。
2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進行全校學生普通話測試及比賽工作。做好全校學生普通話骨干班，少數(shù)民族學生普通話骨干培訓班的組織工作。
3、組織申報國家語委普通話培訓測試科研規(guī)劃課題，并成功立項;協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓工作。
八、深化管理模式改革，進一步完善多校區(qū)教學運行管理。
多校區(qū)運行給教學組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題。教務處在學校領導下，努力克服多校區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實際困難，進一步加強設計規(guī)劃，進一步細化強化管理制度的建設與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學運行的規(guī)范有序。
大學教務處實踐科工作總結篇九
本學期，我積極履行教師崗位職責，嚴格遵守各項規(guī)章制度，保質保量的完成了自己承擔的工作任務。現(xiàn)將本期工作、學習情況簡單小結如下：
1.思想政治方面。
本期，我認真學習國內外重大時政、熱點焦點問題的探究和透析，深刻領會基本精神，全面把握時代內涵，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平，豐富自己的頭腦，全心全意為教育教學服務。
2.工作方面。
本期我主要負責高二級的教學考核、新課改管理及撰寫教務處工作小結等工作，工作頭緒繁多，任務繁重，一直處于忙碌中，在學校領導和處室領導的關心指導下，在其他同事的配合下，在教研組長、備課組長、班主任的大力支持下，團結協(xié)作，認真工作，保證了教學工作的正常開展。
作為一名服務者，要時刻牢固樹立服務理念，真誠為教學服務，為師生服務，敬業(yè)愛崗，勤奮踏實，本著服務老師服務學生的宗旨，嚴格要求自己，一絲不茍，任勞任怨。
1）、編排高二級課程表、輔導表，并下發(fā)至班主任及任課教師，在安排中，我盡量堅持以人為本，考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學科特點，盡量調整至每人滿意。
2）、堅守崗位，勤跟勤查，公正考核，及時通報，認真做好教學考核工作，為教學管理提供了準確信息。
3）、積極參與會考宣傳籌備和組織工作，搞好成績統(tǒng)計、查閱，熱忱為每一位考生服務。
4）、堅持公平公正的原則，認真搞好學生評議，教案作業(yè)查閱、工作量核算等教師考評工作。
5）、認真做好上接下傳、資料報送等相關工作，并能及時向學校反映師生合理化意見和建議。
6）、期末教學工作收尾工作。收回期初發(fā)的各種表格、登記簿、教師工作總結及反思等，并裝訂成冊，歸檔備查。匯總、核對、下發(fā)教師的會考獎金、兼課補助、周末補助等各類獎金及補助。
總之，本期我雖然認真工作，努力完成了本職工作任務，但教務處工作事務繁雜，工作頭緒多，有時在工作中欠思考，耐心不夠。針對自己存在的問題，在今后的工作中要不斷反思、改進和完善自己，力求更好地完成各項工作任務。
大學教務處實踐科工作總結篇十
寒假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。
由于經濟原因我家在20__年在本村開了一家商店。由于我學校放假比較早本打算參加一些有關我自己專業(yè)知識的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。
由于我上學的原因，我不經常在家所以對商品的價格還知道的很少，還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格有了大體的了解，于是開始自己的工作。幾天過去了，發(fā)現(xiàn)自己在說話和接待方面還有很的啊的欠缺，同樣是買東西，我爸爸在的時候買的價格就很高，而我則不可以買到很高的價格，通過自己的實踐和觀察我總結出以下幾點：
一、服務態(tài)度至關重要。
做為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足客戶的要求。
二、創(chuàng)新注入新活力。
創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年，家里的商品比今年的少了很多，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的，現(xiàn)在的生活水平提高了，消費水平有也會提高，所以今年要備足年貨，檔次要提高，不可以停留在以前，思想也要跟的上時代。父親確實要經商的頭腦。
三、誠實是成功的根本。
今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我的愿望。橫批：誠信為本。誠信對于經商來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的事情，誠信，我的理解是人對人的誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認為父親句是這樣的一個人，他為人穩(wěn)重，待人誠實，辦事周到，所以他得到了很好的人緣，我認為這是開店成功的重要一點。
四、付出才有收獲。
雖然家的生意還不錯，他的背后是父母辛勤的勞動所獲得的。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去30里外的縣城進貨，無論寒風刺骨還風雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了掙多一點的錢嗎，供我們兄弟三人上學嗎?我在家?guī)滋旄杏X到很累，父母幾年如一日，他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再搬回來，僅一次就很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母臉上一天天增多的皺紋，看著父母勞累的背影，心中有一種說不來的餓感覺。我還沒有什么理由不去努力，沒有什么理由不好好的學習，我只有那到了優(yōu)秀的成績回來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。
通過了一個月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更加清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格的要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業(yè)知識技能，將來回報自己的父母，回報一切關心自己的人。
大學教務處實踐科工作總結篇十一
研討會。
2015年4月23日，由全國教師教育課程資源專家委員會、高等教育出版社主辦，重慶師范大學、高等教育出版社重慶教學服務中心承辦的“教育實習實踐課程改革與創(chuàng)新研討會”在學校博雅樓5樓學術研討室舉行。
本次研討會旨在嘗試研討在互聯(lián)網(wǎng)時代如何進行高師院校教育實習實踐課程改革創(chuàng)新，會上浙江師范大學就中學教育見習與實習改革與課程建設發(fā)表自己的意見，提出四年一貫制的rpt教育教學實踐培養(yǎng)模式;四川師范大學在推進師范生培養(yǎng)綜合改革的過程中，十分重視教育實踐環(huán)節(jié)的改革與建設，通過多種措施，加強改革和建設，采用整體設計、分段實施，構建養(yǎng)成式教育實踐體系。
我校教務處杜斗恒副處長也在會上就學校傳統(tǒng)實習模式的改革：利用互聯(lián)網(wǎng)進行了遠程實踐教學過程化管理探索與實踐進行了發(fā)言和交流，并對未來學校新形勢下實踐教學需要拓展的方向提出了建議。
整個會議在熱烈的研討氛圍中圓滿的落幕。
我校開展第五屆青年教師教學技能競賽活動。
為提高青年教師的教學水平，推進教學方法和課堂教學改革，促進教學經驗交流，提高人才培養(yǎng)質量，學校于2015年3-5月舉辦第五屆青年教師教學技能競賽，我校承擔全日制本?？平虒W任務的專任教師，年齡在40周歲及以下的青年教師均須報名參賽。
本次競賽以“上好一門課”為競賽理念，由教學設計、課堂教學和教學反思三部分組成，主要包括完成20個教學節(jié)段的教學設計和教學課件、現(xiàn)場抽取教學節(jié)段并根據(jù)相應的教學設計進行20分鐘的課堂教學、完成該堂課教學反思。競賽成績評定采用百分制，權重分別為15%、80%、5%。
競賽分學院初賽(3月13日-5月13日)和校級決賽(5月下旬)。初賽由學院自行組織，推薦參加校級決賽人選。決賽根據(jù)參賽教師的課程所屬學科性質分組，進行現(xiàn)場比賽，比賽結果依據(jù)參賽者得分高低評出獲獎等次，學校將對比賽優(yōu)秀選手和優(yōu)秀組織單位予以表彰與獎勵。目前，大部分學院已完成初賽，確定決賽參賽人選，正積極備賽。
我校開展大學城校區(qū)學生普通話水平等級測試工作。
我校開展2015年師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生。
教師資格認定工作。
根據(jù)市教委要求，我校2015年師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生教師資格認定工作安排在3-7月完成，認定對象為2015年全日制普通高校師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生(含全日制教育碩士)。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我校申請認定教師資格的各類畢業(yè)生4377人。認定工作重點主要是組織學生進行網(wǎng)上申報、資格審查和現(xiàn)場確認，認定結論公示后，將統(tǒng)一發(fā)放教師資格證書。
工作如期完成。
為加強教學質量管理，確保對教師教學質量評價的客觀性和公正性，學校在之前本科課堂教學質量評價工作基礎上，繼續(xù)開展本科課堂教學質量評價工作。2014-2015學年第一學期參評學院為17個，評價教師1177人，評價課程累計2704門次;網(wǎng)上評教需參評學生24505人，實際參評22073人，參評率為90.08%。應參評學生累計242153人次，實際參評學生累計人次232151。本科課堂教學質量評價工作的開展，有效促進了我校教學質量保障。
組織開展了首次校企合作辦學專業(yè)專項調研工作。
為進一步總結校企合作辦學經驗，明確校企合作辦學專業(yè)建設與課程教學改革的思路與措施，2015年3月底，教務處(教學評估中心)和對外合作與聯(lián)絡辦公室聯(lián)合下發(fā)了《關于開展校企合作辦學專業(yè)專項調研的通知》(重師教發(fā)﹝2015﹞號)，4月8-9日，由教務處申仁洪處長和對外合作與聯(lián)絡辦公室付長波主任帶領調研專家組，對地理與旅游學院等7個學院的藝術教育(空乘與禮儀)等9個校企合作辦學專業(yè)(方向)進行了專項調研，各有關教學單位黨政領導、企方教學負責人、校企合作辦學專業(yè)負責人、教研室主任等參與了專項調研。此次專項調旨在總結查找校企方在履行校企協(xié)議、師資隊伍建設、理論教學、實踐教學、就業(yè)推薦等方面的辦學經驗與問題，厘清專業(yè)現(xiàn)狀與改革措施。專項調研報告全面總結分析了校企合作辦學專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀、辦學經驗、存在的問題，提出了校企合作辦學專業(yè)的改革思路與措施。
大學教務處實踐科工作總結篇十二
在期盼中，20__年的暑假又到了，想想自己將如何面對漫長暑假，一時茫然。
畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有的體驗，的經歷。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
不久，我在一家超市找到一份導購的工作，因為我的想法是先從小的事做起，第一天領導給我安排的工作是熟悉自己所在的貨品專柜的貨物的種類，價格，和以后工作中應該做的工作，貨物的擺放報單等問題。
1、嚴格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。
2、做事勤快，不能偷懶，不僅要做。好本職工作，還要保持超市的衛(wèi)生，
3、對待客人要面帶笑容，耐心服務。
4、要與同事和睦相處。
就這樣我開始了工作，由于自己平時也總是買東西，對這類工作一有一定的了解，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的，也許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧!
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，不然永遠都不知道自己的不足在哪里，自己也不會很快成長起來。在經歷了這次的工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的商場的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊魏问虑槎家紤]周全。
如果你真的想要成長，那就要把自己投入到社會的大熔爐中去，只有不斷的磨練才能讓自己變成一把好劍，鋒利無比，成長是要一個過程的，學校教會了我們知識和做人的道理，而社會就是一個考場，考考你學的怎么樣，在社會的大環(huán)境中所學到的東西可以讓我終身受用。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
社會實踐，讓我們更多去關注社會，了解形勢與政策的動態(tài)，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中，我們離開了學校這個象牙塔，來到了現(xiàn)實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生;社會實踐，讓我們更多貼近社會，去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生。
通過這次社會實踐經歷，使我學到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中，我學會了很多，我想這對于我未來很有幫助。很多人的成功或許就是在這不經意的小細節(jié)上，因為有句話叫細節(jié)決定成敗。我相信今天的經歷就是明天不可多得的經驗。
大學教務處實踐科工作總結篇十三
教務處是學校實施教育活動的重要指導部門,以研究教學活動、探討教育發(fā)展規(guī)律和解決教學中的疑難問題為主要工作,既指導教學又服務于教學。下面是本站小編整理的一些關于大學教務處長工作總結，供您參考。
本學年，教導處在校長室的正確領導下，以提高學校的教育教學質量為目的，做好教風和學風轉變工作，營造積極進取、勤奮、務實的教風和積極、主動、嚴謹、創(chuàng)新、合作的學風。按照學年初制定的。
教導處在加強教師業(yè)務素質培訓努力提高教師教育教學水平加大常規(guī)教學管理力度加強對畢業(yè)班工作的指導等方面做了大量工作現(xiàn)總結如下：
一、主要工作及取得的成績。
1、狠抓課堂教學達標，提高課堂教學實效。
為了真正做到“向40分鐘要質量、向課堂教學要效益”，使課堂教學達到“學生動起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果，本學期，教導處在校長室的指導下，借鑒“先學后教”、“合作學習”兩種課堂教學模式的成功經驗，結合我校實際，確定以“先學后教、合作學習”為課堂教學達標理念，根據(jù)教師實際情況分層次推進課堂教學達標活動，切實做到達標課“人人必講，聽者必評，節(jié)節(jié)反饋”。學校以本次達標活動為契機，深化新課程教學研究，加大對教師的管理力度，促進教師教學水平和教師素質的雙重提高，進而達到減輕學生課業(yè)負擔、全面提高教學質量的目的。通過一年實實在在的課堂教學教學達標活動，教師的教學觀念有了很大的轉變，課堂教學有了很大的突破，目前，老師們都已對“先學后教、合作學習”的教學程序和組織方式有所掌握并能適當運用，課堂上更多地體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來說，教師輕松了、學生愉快了，教學效率提高了!
2.落實集體備課，促進教學發(fā)展。
本學年教導處把集體備課列入工作重點，狠抓落實，堅持以新課標、以教材為基礎，以學生的發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)新課改理念。學期初，教導處布置各學科組合理分工，每周一下午學校行政領導掛勾到各個年級參與集體備課，每學期每個主備教師選擇一個相對難教學的課時在本班內進行示范教學，本組的教師參與聽課，并對本節(jié)課的得失進行客觀評價，進一步完善相關教案。通過一年富有實效的集體備課活動，為教師提供了交流學習的機會，積極營造了“學習型”年級組的工作氛圍。教師進一步學會了合作，提高了教學效果，促進了個人發(fā)展。讓先學后教、小組合作”的教學模式逐步走向成熟，使課堂效率越來越高，學生自主性、與自學能力也越來越強。學年末教導處將集體備課的教學設計布置教師打印后裝訂成冊，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。
3、狠抓學科帶頭人培訓，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
為營造我校教師隊伍健康成長的良好氛圍，促進中青年教師迅速成熟，推動學校全面、持續(xù)發(fā)展，本學年認定了27名學科帶頭人，并加大培訓力度，把學科帶頭人的培訓做為重點工作來抓，一對其進行計算機和現(xiàn)代教育技術運用培訓，使學校各項工作能夠借助信息技術手段在全體教師中更好地開展;二每位學科帶頭人寫一篇3000字以上的教育教學經驗講稿，交教導處審核通過后對所有學科帶頭人開展專題培訓;三定期組織教學光盤優(yōu)質課觀摩，寫出點評與聽課心得;四進行人人必講的3分鐘教育教學小經驗交流，相互學習借鑒;五派出外出掛職學習，寫出學習心得等，通過以上各種培訓，引領學科帶頭人專業(yè)成長，發(fā)揮學科帶頭人輻射作用。
4、開展課堂教學競賽與研討活動，激活教師教研的內驅動力。
上學期，教導處組織教師舉行課堂教學競賽活動，為縣、市課堂教學競賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語文老師參加縣課堂教學競賽均獲二等獎，董春老師獲數(shù)學三等獎，錢艷老師獲市級數(shù)學課堂教學能手競賽二等獎。下學期，教導處又如期組織全校教師開展了第五屆“同題課”教學研討活動。本屆同題課，與課堂教學達標、年級集體研討課相結合，緊緊圍繞“先學后教、合作學習”的教學模式展開教學研討。一輪一輪的教學，一點一點的改進，每一位老師都從中得到了鍛煉，獲得了成長。作為澧江一小的一項特色校本教研，這一路走來，“同題課”不斷完善，逐步形成規(guī)模，有力地促進了教學的發(fā)展。每一項競賽活動，促使教師在活動過程中成長，成為教師前進的階梯，達到了“以賽促研，以研促學”的目的。
5、落實年級教研活動，提高教師群體素質。
年級教研活動作為教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當?shù)慕萄谢顒臃绞?，能使研究更為深入、精確。本學年各年級在教導處的領導下，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，學期初通過教師討論、商議確定了本學期的教研活動重點，制定了年級教研計劃，早分工、早落實，以提高教研活動效益。一年來，各年級有條不紊的開展各項教研活動，順利地完成了學期計劃的教研任務。學年末教導處已將各年級的教研活動計劃與材料整理裝訂成冊，以便于各年級組相互學習借鑒。
6、“以學生為本”，健全教案書寫與作業(yè)批改的評比制度。
本學年，教導處健全了教案書寫與作業(yè)批改的檢查評比標準，對教案書寫與作業(yè)批改進行評分定級，并記入年終考核，促進教師規(guī)范教案書寫、優(yōu)化作業(yè)的批改方式、注重對學生的激勵性評價。通過倡導寫“學案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式，增強了教學的民主性和雙向交流性，真正確立學生在課堂上的主體地位，培養(yǎng)了學生的學習能力，提高學習效率，進一步強化了教學常規(guī)的管理。
7、抓好兩頭年級，促進全校均衡發(fā)展。
從發(fā)展的角度講，良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。因此，本學年上學期教導處編寫了入學材料，發(fā)到一年級各個班，在開學初就抓好入學教育，并讓一年級教師在使用入學材料的過程中注意反思與積累，把材料進一步完善，學年末將入學教育教材整理后編輯印刷成1000冊校本教材——《開學第一天》，這將進一步規(guī)范并指導我校的新生入學教育工作。
畢業(yè)班工作作為學校工作的一項重要內容，我們始終常抓不懈。本學年末，教導處協(xié)同校長室認真組織開展了“畢業(yè)班教師工作經驗交流”、“畢業(yè)班學生座談會”、“畢業(yè)生家長座談會”、“《爭做合格畢業(yè)生》主題班會”一系列畢業(yè)班工作研討活動。在教師交流會上，教導處大膽改革會議議程，去掉往年畢業(yè)班教師工作會議的無效環(huán)節(jié)，讓有多年從事畢業(yè)班工作的老教師根據(jù)教導處確定的主題作經驗交流，在指導新任畢業(yè)班教師的同時促進了自己，使大家都能共同提高;在學生座談會上，圍繞著合格畢業(yè)生的“四有”要求，與同學們進行了親切的對話，疏導畢業(yè)學生面臨的典型心理問題，讓同學們調整心態(tài)，堅定信心，為后期復習工作打好了基礎;在家長座談會上，全面分析了目前畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，并交流了在畢業(yè)生攻堅階段，家校聯(lián)系促進畢業(yè)生學習效率的方法;在主題班會上，同學紛紛表示：在母校生活的最后一個月里，一定要努力學習、互相幫助、共同提高，用優(yōu)異的成績向家長、向老師和母校交上一份滿意的答卷。這一系列工作的有效開展，使畢業(yè)生端正了學習態(tài)度、激發(fā)了學習熱情，明確了學習目標，使畢業(yè)班工作再上了一個新的臺階。
8、制定合理目標，實現(xiàn)年級與班級的均衡發(fā)展。
教導處結合本校各年級、各班級實際制定合理的目標，落實到每個年級、每個班級，讓教師從學期初就明確自己的奮斗目標，避免盲目、低效地教學，使老師們在明顯而又易于承受的壓力下嚴格要求自己。
9、不斷完善各類活動，落實學生“培優(yōu)幫扶”工作。
一是優(yōu)化興趣活動。本學年學校取消輔讀課，加大教研力度后，“培優(yōu)幫扶”工作比住年更難落實，因此，教導處決定結合興趣活動落實學生“培優(yōu)幫扶”工作，在往年興趣活動的項目基礎上增加語數(shù)科的活動項目，全面做好“培優(yōu)扶中轉差”工作。通過上學期的興趣活動，凸現(xiàn)了出了本次興趣活動調整的弊端：因為不是本班學生，語數(shù)教師上興趣班的課時對學生基礎不夠了解，導致不能更有效地進行培優(yōu)轉差工作，為了提高活動質量，下學期，教導處在廣泛征集全校教師的意見建議的基礎上，將語數(shù)興趣小組改為本班教師輔導，周一下午語文輔導時數(shù)學集體備課，周二下午數(shù)學輔導時語文集體備課，這樣既不耽擱集體備課時間，又落實了“培優(yōu)幫扶”工作。學年末，教導處組織16個興趣小組開展了興趣活動情況匯報展演，每個興趣活動小組的負責老師精心組織，興趣活動成果展示豐富多彩。為了進一步優(yōu)化興趣活動，教導處組織各活動小組的負責教師召開了“興趣活動改進會議”，會上老師們暢所欲言，提出許多寶貴建議，下學年教導處將配合少先隊進一步優(yōu)化興趣活動。
二是開展了“學困生談心活動”。在5月7日的全校“學困生談心活動”中，為學困生診斷學習落后的原因，引導他們樹立信心，教給他們學習方法，幫助他們確定目標，通過偉人故事和身邊實實在在的例子，通過自我剖析和互動交流，激發(fā)了他們的進取的動力。同學們積極踴躍發(fā)言，勇敢正視自己的優(yōu)缺點，很多學生當場感言要努力學習不掉隊。本次“談心日”還建立了學困生跟蹤檔案，為學校實施素質教育，落實“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實的一步。一年來不僅使后進生取得了進步，也讓全校成績得以明顯提高，在元江縣小學期末統(tǒng)測中，縣教育局對語數(shù)的37項考評，有27項居全縣第一，10項居全縣第二，34項完成縣教育局下達的教學成績指標，總成績位居全縣榜首。
10、健全教師業(yè)務檔案，深化學校內部管理工作。
本學年教導處配合校長室進一步健全教師業(yè)務檔案，將考核目標具體化，強化常規(guī)管理，完善備課、批改作業(yè)的考評制度，加大考評權重，一年來，教師備課及作業(yè)批改質量較往年明顯提高，幾乎全部達到一級;改變排名次的工作效果考評方式為成績系數(shù)考評方式，更加關注學生的發(fā)展，以相對進步幅度為考評第一要素，并增加了年級指標加分，往年體現(xiàn)的是“自苦自吃”，現(xiàn)在體現(xiàn)的是“先有集體，才有個人”，增強了教師的集體意識和團結協(xié)作精神;增加“自我發(fā)展”與“學生、家長評價”考核內容，促進了教師自我發(fā)展的積極性與自覺性與考評機制的多元化。
時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學習中無聲無息的流走了，不知不覺在教務處實踐科已經有一個學期，在這充實的一學期里，在領導、同事的幫助和支持下，我不斷加強自己的思想政治學習，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，比較圓滿地完成了本科室所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現(xiàn)將工作學習情況總結如下：
一、在思想認識方面。
這一年可以說是最忙碌的一年，學校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作，在學校領導的規(guī)劃、指導下，終于順利通過了評估，在“以評促建”、“以評促改”、“評建結合”的指導思想下，可以說學校有了很大程度上的變化。我還認真參加“**科技職業(yè)學院第一次黨大會員”學習回顧了學校六年來的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標，從中不斷加強自我思想素質的提高，認真遵守各項。
規(guī)章制度。
把“科學發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。
二、201x-201x學年實踐科順利地完成了以下工作。
校內：
2、制定了實訓教學工作程序，保證工作有章可詢;。
3、完成了校內實踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學校評估提供有效依據(jù);。
4、完成了校內實訓室介紹的收集及整理裝訂成冊，使學校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
9、順利完成了實踐教學的日常工作。
校外：
7、完成上級領導吩咐的各種臨時及緊急的工作。
回顧這段時間的工作，在領導的支持和同事們的共同努力下，中心整體工作發(fā)展平穩(wěn)，各項工作在穩(wěn)步推進。自身組織紀律性、大局意識和科學發(fā)展能力，都得到了很好的鍛煉和提升，但工作中也存在的一些不足：一是對實踐教學及管理文件研究不深，對前瞻性、長遠性的問題研究少;二是各項管理監(jiān)督還不到位，統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展還有待加強;三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進一步加強，尤其是實踐教學的知識、手段和技術需要不斷的創(chuàng)新和改進。
三、明年的努力方向：
縱覽本學年的工作概況，我們能夠做到加強自身修養(yǎng)，保質保量地完成了上級領導交給的各項工作，取得了一定的成績。在新的一學年，我們會繼續(xù)發(fā)揚以往的傳統(tǒng)，更好地服務于教學工作，在上級領導的指導下，努力把教務工作做得更好。
一、加強領導，建立招生組織機構。
學校成立了招生工作領導小組，以校長為組長，以中層領導為成員，由教導處牽頭，同時分成兩個招生小組，從6月15日開始，以各種形式加強宣傳、推介我校;7月1日開始到我區(qū)及市直各校同班主任及學生見面，宣傳我校招生政策及填報方法;7月底進行新生錄取;新生報到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整個招生工作，有步驟、有計劃地進行，確保了我校201x年招生工作的順利完成。
高考結束時就分發(fā)了我省高考志愿填報及志愿征集的時間安排，每到一個征集時間階段，教導處都安排班主任及時通知學生，以確保每位達線考生盡可地被高校錄取。教導處派專人負責錄取通知書的分發(fā)，挨個電話通知考取的學生到學校來領取通知書，以免延誤報到時間。同時組織原高三班主任利用晚自習時間加班加點為考取的學生建立檔案，按照省教育廳文件要求，及時把檔案準確無誤地寄給考生所在的大學。
三、開展好各項常規(guī)工作。
學校充分利用校園網(wǎng)開展愛國主義、集體主義、社會主義的教育，加強學生的法制觀念與自我保護意識，遠離不健康的社會場所，杜絕各類案件的發(fā)生。同時加強暑期安全衛(wèi)生教育，注意用水、火、電的安全，謹防食物中毒，提高學生安全衛(wèi)生意識，防止各類傷害事故的發(fā)生。尤其是以下兩項工作：
1、安全教育。
2、自我保護教育。
教育學生遠離危險場所，不去野外湖泊游泳，不去家長不允許去的地方，珍惜生命。教育學生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等，今年要特別注意預防甲型h1n1流感、手足口病、血吸蟲病等。提倡學生應在家做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念和鍛煉身體，促進全面發(fā)展。
四、以培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神及國防知識教育為主，認真組織新生的軍訓工作。
首先成立軍訓領導下組，張茂功校長為組長，劉學兵書記、張世明校長為副組長，教務、總務及辦公室相關領導為成員。8月30日召開了軍訓小組會議，布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進行軍訓。整個軍訓工作，有條不紊，有動員，有總結，軍訓內容豐富多彩，深受領導、學生的好評，達到了預期的目的。
五、開學工作。
1、8月28日分管教學的張世民副校長和教導處兩位主任開會研究教師分工事宜，8月29日召開了班主任會議，對開學教學工作進行了統(tǒng)一部署。8月30日安排專人編排課表，制定新學期作息時間表，8月31日分發(fā)教師課表、教師用書、學生教材等。
2、控制流生。召開班主任會議，要求班主任動員流生返校，加強學生思想教育工作，時刻注意薄弱學生的思想動態(tài)，防止新的流生的出現(xiàn)。
3、規(guī)范辦學行為，嚴格辦學秩序。召開教職工大會，宣傳相關文件，要求每位教師都要嚴格辦學行為，禁止體罰學生和有償家教等有辱教師聲譽的行為。
大學教務處實踐科工作總結篇十四
實習是一個重要的實踐性。
教學。
環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解，鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以及解決問題的能力。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的大學寒假實踐工作。
總結。
資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
為了加深對國際貿易專業(yè)知識的理解，方便以后在企業(yè)中解決國際貿易方面的實際問題，提高自己的專業(yè)技能及就業(yè)能力。本人在寒假期間參與了實習，主要參與進出口物流和市場貿易;貨運集裝箱運輸香港，然后通過物流運輸深圳，另外，參與為進口葡萄酒辦理各種展廳入駐手續(xù)、簽訂租賃契約和商品的包裝，提供葡萄酒展廳及市場的相關咨詢服務;收集葡萄酒企業(yè)相關資料，了解葡萄酒在深圳的發(fā)展市場，跟酒店和餐館談業(yè)務并簽訂長期合作合同。
一、實習的目的與意義。
在本科專業(yè)教育中，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解，鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以及解決問題的能力。
在公司具體實習過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作，進出口的成本核算，詢盤，發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實現(xiàn)跨國經營和良好的市場運作;認識供求平衡，競爭等宏觀經濟現(xiàn)象，能夠接觸真實的商務實戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
二、實習內容。
在陌生與盲目中尋找實習單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在一天中接到了公司的面試通知，到了公司，在人事的介紹下，了解到公司的發(fā)展歷史，體會到公司的經營理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對公司的認知。
在隨后的一周里，進行真正是實習過程，剛到公司的時候，助理拿了許多關于公司和產品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業(yè)術語，大多是英文和法文，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認真的去學習和體會，以至于在后來的實際操作中出現(xiàn)了嚴重失誤。
在公司的實習過程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進行日常的作業(yè)，集團可以通過erp系統(tǒng)，對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發(fā)展中實習了有效的成本管控和生產經營。接下來的日子里，我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。經過一陣時間的產品資料的熟悉，經理讓我們實際的操作，在學校里我們學到里很多理論知識，什么外貿術語，尋發(fā)盤，商務談判等等但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開發(fā)客戶，如何進行有效的溝通。因為是實習生，公司對我們并沒有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學習怎么有效的進行市場開拓，起初對于開發(fā)客戶很膽怯，但后來好點，通過電話，網(wǎng)絡得到了一些有效的信息。慢慢變懂得越來越多，也適應過來了。
在公司最后的幾天里，因為公司是外商在中國投資，所以上司特別重視對人才的培養(yǎng)，因為這陣子表現(xiàn)積極，有幸能得到機會隨同上司到了深圳會展中心參加商業(yè)會展。在那種商業(yè)氣息隆重，到處都是名片味道的氛圍中，我對商業(yè)文化和國際貿易業(yè)務如果拓展市場等，有了更深層次的認識。
實習期間，參加了多次企業(yè)培訓，培訓中，我發(fā)現(xiàn)，在高層的眼中企業(yè)是一個團隊，講求團隊力量的發(fā)揮;經營更是一項長期競賽，要發(fā)揮"眾人同心，其利斷金"的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長。
三、
收獲與感想。
在成功結束實習后，仔細總結，這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經驗。
第一，自身定位，加強外語學習在。所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語，外語是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學習中必須加強對外語的學習，同時加強口語的練習，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門工具。不斷強化自身，并充分認識自己，避免眼高手低，增加實際動手能力，在社會這個大學校里，不斷完善和學習。
第二，工作總結，認識自身不足。通過實習我發(fā)現(xiàn)貿易這專業(yè)是門實踐性很強的專業(yè)，它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，更重要的是學會如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關系，這些是課本中學不到的，只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質的提高。貿易工作同時是一個涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識。專業(yè)知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識。
第三，要有很強的動手能力，實踐能力很重要。在這次實習過程中，我深刻體會到，走出校門，只是萬里長征的第一步，我們在工作經驗，社會歷練，人際交往上體現(xiàn)出來的稚嫩，在這一次的實習中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會，使自己能迅速的成長為一名優(yōu)秀的商務人士。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”毛澤東也說過，要知道梨子的味道，就應該去嘗一嘗梨子。抓住一切機會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學知識。
通過本次實習，使我收益非淺?；菊莆者M出口貿易的工作流程，使我明白了學懂書本理論還是遠遠不夠的。也知道了書本理論和實踐的差距，我們要結合書本理論和動手實踐才能在國貿上得到完美體現(xiàn)。以至在以后的工作當中也牢記這個道理，才能在社會上占有一席之地。
一、實習目的了解當前黨和國家對基本建設的方針和政策，了解當前我國在城市規(guī)劃、建筑設計、建筑施工及建筑工程管理等方面的基本經驗，為下一步進行課程設計及畢業(yè)設計打下實踐基礎。通過生產實習鞏固并擴大學生的知識面，通過各工種施工現(xiàn)場的參觀與學習，了解施工的基本知識，為從事建筑施工及施工組織管理打下實際基礎。通過現(xiàn)場參觀、聽報告和工種操作等，進一步培養(yǎng)學生熱愛建筑工程專業(yè)、獻身于祖國欣欣向榮的基本建設事業(yè)的遠大志向。
二、實習內容。
現(xiàn)場調查;聽報告;參觀(包括討論);閱讀工程資料、圖紙等;工種操作(包括混凝土工、木工、鋼筋工、電焊工、吊裝工等);現(xiàn)場教(包括土石方工程、基礎工程、混凝土工程、結構安裝工程、裝飾工程)等，現(xiàn)場教學可采用請現(xiàn)場工程技術人員對本工程項目從設計到施工方案，技術措施，施工組織管理，質量及安全保證等方面作全面、祥細的介紹。生產實習前，實習指導老師應結合所選工地的實際情況，落實各項實習任務，并制定生產實習任務書，我們按照要求一步步完成工作任務。
三、實習注意事項。
(1)在生產實習期間，一定要注意自已的人身安全，進入工地一定要戴安全帽，在高空參觀或進行操作時應注意防止發(fā)生意外墜落。實習學生應嚴格服從現(xiàn)場施工管理人員的指揮或調度，嚴格遵守施工安全操作技術規(guī)程和工地勞動紀律。
(2)在實習工種操作的時候，不得損壞施工工具和設備;要厲行節(jié)約，不得浪費工地的建筑材料。
四、實習體會。
土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。在這一個多月里我還是有不少的收獲。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
看似一個很長的寒假又要結束了，也許這也是我們大學生涯中的最后一個可以安心的度過的寒假，明年的這個時候我們就在為自己的工作而東奔西跑，本打算想這個寒假好好陪陪父母，以后我們也不再有這么長的時間在家里了，但知識的匱乏還是讓我理性的認識到，不學會點真本事，沒有點真技術，最后連工作都找不到或者找一份非技術純體力的工作，還有什么臉面對大學生這個詞，還有什么臉面對父母的操勞。最后我哥聯(lián)系了他們公司讓我去進行社會實踐也可以說是實習。
這家公司名叫__x公司，是家機械加工公司，正好是我們的專業(yè)對口，在這的短短一個月時間了，我學會了好些東西，學會了好些在大學課堂里學不到的東西，更重新定義了大學生這個讓那么多人引以為豪的名詞。在這的一個月里，我最先接觸的是普通車床，主要以車圓面為主的器械，這個在中國任何機械加工廠都什么普及的車床，百分之九十可以說是手動的，其實完全可以定義為純手動的，只有切削圓的時候走刀可以撥手桿能自動勻速的走完一段直線完成圓面的加工，到終點的時候依然得用工人師傅撥手桿。雖然它的加工精度不及數(shù)控車床，加工成批工件效率不及數(shù)控車床，但是存在即有價值，加工小批量非精度高的工件它還是很有優(yōu)勢的，首先它不用編程，二是不用定中心，以為它的絕對坐標是定的，相對坐標就是師傅自己手動了。用普通車床對操作員的技術要求很高，最簡單的比方，倒個角需要左右手同時控制x軸和z軸，還有就是不同的師傅技術不同做出的工件的精度不一樣，這就是技術加經驗的層次了。
接下來的幾天我又接觸了線切割機床，據(jù)我了解它有兩套編程系統(tǒng)，一種是咱們熟悉的g代碼編程，一種就是咱們不熟悉的俗稱3b編程，我覺得3b編程相對于g代碼要簡單得多，它無論是切割直線還是折線還是圓弧總是固定的5個代碼，bxbybjgz方向。我對線切割沒有什么好印象，因為他的工作效率太低了，有時一個人可以控制20臺線切割，但還是那句話，存在即有價值。他的工作原理就是通過鉬絲放電來切割零件，開始我竟然傻得以為是用線直接切割呢，我還傻傻的問人家這線的多結實啊，把這么硬的鋼就給磨開了，結果人家說這是放電原理，鉬絲和零件之間總有0.002的距離。當時覺得自己好丟人，呵呵，不過重要的是我以后明白了，我也希望我的同學們知道這個常識。
后來我就學習數(shù)控銑床，覺得自己上學期學過點總起碼上手快點嘛，可是一看人家編的一個挺簡單的程序，我都忘了好些g代碼，其實我也當初沒認真學，有點后悔了。接下來我就幫人家干活，一邊干活一邊問人家，還好這里的師傅都挺樂意教人的，你問他一個問題他可能會告訴你兩個知識。我學銑床的時候最大的感受就是工裝，工裝就是為了提高加工效率而設計的如虎口鉗一樣的。真的能設計這個很方便很效率，我由衷的佩服設計工裝的師傅。
再下來的幾天我學習了普通銑床，它不存在太多的技術含量，它的主軸轉速有的都不能調，我只是說有些老一些的銑床啊。我就不想多說了，還有一些像磨床，倒角機，切割機都是一些比較簡單的機器，也不多說了。我后來只是去看了看火焰切割機，等離子切割機，普通的電焊，普通電焊我就不多說了，等離子切割機很值得一說，它靠的也是編程，生成g代碼，它的效率很高，10幾毫米的鋼板瞬間就被切開了，而且他也可以走復雜的折線，我突然覺得g代碼真的很重要，可惜自己當初沒有全記住。
最后學習的就是數(shù)控車床和加工中心，先從數(shù)控車開始吧，它主要就是加工圓的，它只有兩個軸，x和z軸，它的編程里有一點不同于加工中心或者銑床的是他用x，z表示絕對坐標，u，w表示相對坐標，這樣也是方便編程的時候數(shù)據(jù)的計算，它的控制面板和加工中心和銑床的差不多。最后就是加工中心了，和銑床差不多，只是多了一個刀庫，我也不想多說什么。但是要想學好加工中心真的挺難得，刀的路徑，合理的工序，轉速，給進等等，都很重要。在這最讓我覺得最大的收獲是學會了solidworks，一個3維繪圖軟件，一個想對于ug，pro-e較為好入手的一個制圖軟件，如果不是加工非常復雜的曲面solidworks還是能夠勝任一般的零件加工和裝配的。在學校由于學習了caxa和cad的原因，入手solidworks還是比較順利的。我們在學校學習的只是理論，錯了我們還可以改，但是時間就不一樣了，錯了一點不是工件廢了就是刀廢了，容不得一點馬虎，容不得一點懈怠。
大學生我現(xiàn)在看來沒有任何優(yōu)勢，我就單指機械這個行業(yè)啊，出來一點經驗都沒有，應聘只會說在學校學過沒實際操作過，人家只能給你安排車間先學會基本的東西。到了車間，還覺得自己是大學生和別人不一樣，嫌臟嫌累，尤其是體力，都不及一個17歲的小孩。如果不進車間，搞設計，在大學就正經學個cad，現(xiàn)在都是零件，一個正經的3維制圖軟件都不會用，怎么設計。我感覺當時真該大一就來實習一下，知道自己以后需要學什么用什么，現(xiàn)在感覺自己差的太遠了，還有太多的東西要學，剩下不到一年半的時間了，我不敢說加倍努力，但我會盡力把我認為需要的東西學回來，對得起自己，對得起自己未來的工作。
這個假期對我來說非同尋常，讓我明白了身為一個大學生只有充裕的時間，只有把這些時間都合理的用了，才能在以后的工作中嶄露頭角。讓我明白了社會上人心隔肚皮，無論做什么都要想清楚了再做，說什么想清楚了再說。這一個月算是給自己深深地上了一課吧，愿以后的工作中都能用到我所學的。
(一)實習目的初步認識社會，進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關知識，做到學以致用，把從學校學到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現(xiàn)實生活當中，做一名言出必行、知識與能力兼?zhèn)?、符合社會主義發(fā)展目標的合格大學生。
(二)實習注意事項。
1、勤學苦練，善于創(chuàng)新，善于思考。
2、紙上得來終須淺，絕知此事要躬行。
3、靈活處理人際關系(同事關系、上下級關系、客戶關系)。
4、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，切勿感情意氣用事。
5、要注意安全，做工作要認真。
二、實習過程。
(一)業(yè)務熟悉。
第一天走進寬敞明亮的辦公大樓，心情特別激動，期待著成為其中的一員。當走進辦公室的一剎那，就遇見了當時的經理，他帶著我們兩個人認識了一下公司的業(yè)務人員，他們很熱情地介紹了自己的職務和姓名，這使得我倆剛到非常溫馨。簡單聊了幾句后就開始介紹我們的工作性質和工作任務安排，最后經理還做了簡短的講話歡迎我們的到來，并祝我們工作順利。
接下來就是讓我們熟悉業(yè)務，公司專門找了一位業(yè)務精英來給我們介紹，從他那里獲悉業(yè)務的基本內容。我們今后主要做的是聯(lián)系客戶、接洽業(yè)務、簽訂合同（勞動合同法）、成交貨物等幾個方面。聯(lián)系客戶就是先與下級客戶溝通，問清楚客戶是什么產品，規(guī)格怎樣，價格如何，數(shù)量多少，注意事項等;然后再尋找上級客戶，說清楚下級客戶的要求，若能夠滿足就簽合同。或者進行相反的操作流程，由上到下，其結果一樣。公司與上下級客戶簽完合同就到了運輸與交貨階段，風險是無處不在，規(guī)避風險是關鍵，盡可能的完善合同進行規(guī)避風險，若仍發(fā)生了風險，那就要找到合理的、人性化的處理方式。事后通過同事，我認識了全國公路運輸協(xié)議、貨運的單證該如何填寫、其中的注意事項又有哪些等等。
更艱難的事還有不定期出差，因為我們做的是貨運專線，兩個地區(qū)的業(yè)務都要做好。這些更是一個剛出校門的大學生所不熟悉的，因此，要想在最短的時間內適應眼前的工作，就必須付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，堅持到底。
(二)業(yè)務操作。
剛才在業(yè)務熟悉當中已經作了簡單的介紹，那僅是從同事口中獲悉，以下是通過實踐，自己的體會所得。我公司主要從事烏魯木齊到克拉瑪依的專線貨運代理，我們的工作性質就是業(yè)務員，前期的主要工作任務就是到烏魯木齊的各大市場、物流園區(qū)(華凌、陶瓷市場、汽配城、機電市場、板材區(qū)、美居物流園等)做公司的宣傳并聯(lián)系客戶，到最后就是洽談業(yè)務、簽定合同。
具體業(yè)務操作如下，以我們做的第一筆具體業(yè)務，也是我們第一天做出的業(yè)務為例，簡單的介紹一下其過程。
1、建立業(yè)務關系。
我們主要是通過到各大市場、物流園區(qū)(華凌、陶瓷市場、汽配城、機電市場、板材區(qū)、美居物流園等)做公司的宣傳，與辦事處或者個體營業(yè)者交換名片，然后將名片反饋回公司，再通過電話聯(lián)系來確定業(yè)務合作關系。他們需要發(fā)貨的時候，會提前給我們打電話，我們會按照貨物的數(shù)量聯(lián)系車。量少的貨物會直接送到公司在各大時常附近設立的收貨點，要是量大的時候公司會派車去接貨。
2、報價與確認。
我們會根據(jù)貨物的價格、規(guī)格、含量、數(shù)量等具體情況給出具體的價格，因為剛開始對市場的價格了解不夠，自己不能報出價格的時候，我們會讓經理直接聯(lián)系客戶做出回答或者是客戶和經理聯(lián)系。當經過雙方的友好協(xié)商對價格達成共識后，接下來又到了下一步簽訂合同。
3、簽訂運輸合同。
簽訂運輸合同這一環(huán)節(jié)并不是很復雜，只是存在一方要與我公司簽訂運輸合同，也就是貨主;簽合同要注意的事項有：合同條款要求嚴謹，責任風險要求劃分清楚，違約及補救要求詳細明確，糾紛解決辦法要求得當?shù)皿w，合同有效期限等等。商榷了有關運輸、裝卸、倉儲等事宜，還規(guī)定在接收到我方的提貨通知后要即使提貨，否則后果自負。
4、付款與收貨。
等到貨物從貨主那里換裝完畢后發(fā)往目的地后，大約需要一到兩天的時間。貨物到站后，返回到貨通知，同時在目的地提供發(fā)貨通知，以便雙方及時提貨。若出現(xiàn)短量現(xiàn)象，應該按照合同條款作出處理。當對方提貨是我們會收取運費，當然收取的運費會比給司機的運費要多的多，公司就是從貨物運費與司機運費的差價中獲取利潤。
(三)出差洽談業(yè)務。
提到出差，對于很多不經?；驔]有出過遠門的人來說，出差是一種很美好的事情，但是對于一個四處跑業(yè)務的業(yè)務員來說，出差是一種悲哀。雖說花公司的錢去公費旅游，但是身體是自己的，出差也不是旅游。不管出差有多么殘酷，對于一個還沒有正式參加工作的大學生來說，算是一件新鮮事，也算是一種考驗。剛進公司不久，我就和我的搭檔要去克拉瑪依出差了，臨行前領導千叮嚀萬囑咐了一番，做好會談紀要，要與每個客戶交換名片。此次出差收獲很多，與客戶談判技巧，以及各方面的商務禮儀等等，讓我感到自己知識的淺薄和對社會的不熟悉。與客戶的商務談判。首先要建立在業(yè)務熟練的基礎上，三句話不能離開老本行，什么市場行情、產品信息掌握的都應該非常熟練，不能讓對方的問題困住自己，即便真的不知也要禮貌的回復，即顯出業(yè)務員的修養(yǎng)和素質，也反映出業(yè)務員的敬業(yè)精神。各方面的禮儀包括很廣，例如乘車座次禮儀，商務著裝禮儀，送顧客禮物的講究等等，都有待日后慢慢領悟，要時刻用心去體會，用眼去觀察，用耳去聆聽，用神去領悟。
(四)人際關系的處理。
人際關系的處理是從人出生到死亡都所不能逃避的事情，在我們呱呱墜的那一剎那就要去體會母愛和父愛，等到我們上了學又要去接觸老師和同學，等到大學畢業(yè)參加工作又要去處理同事關系、上下級關系、客戶關系，等到結婚生孩子后，你的身份和責任又發(fā)生了變遷，又要面對妻子兒女，其實在此過程中，你也是個處理著鄰居關系、親戚關系、朋友關系等等?？傊?，關系無處不在，只要你在社會上生存，你就無法逃避，只能慢慢去適應它，處理好了這將是一筆財富，你的前程將是一片光明，否則，你將會被世人所遺棄。
此處我將簡單介紹一下同事關系、上下級關系、客戶關系。
1、同事關系。
能否建立良好的同事關系，是考驗員工人品的試金石。
雖然，我們不能說一個具有良好人品的人就一定擁有良好的人緣，但我們可以肯定的是，一個道德品質低下，人品低劣的人絕對不會擁有好人緣。俗話說：物以類聚、人以群分。一個正常的人，誰愿意與人品低下的人為伍呢?所以，人品好壞是決定人緣好壞的決定因素，當然，還必須掌握一些交際藝術。
5.盡早成立全國性的國際貨代行業(yè)協(xié)會，協(xié)助政府部門協(xié)調企業(yè)的關系；
6.建立國際貨代提單注冊備案登記制度，特別是對分運單要加強監(jiān)管；
8.盡快解決某些辦事處的非法經營問題。
四、實習心得。
大學教務處實踐科工作總結篇十五
20xx-20xx學年度第一學期教務工作在校領導正確指導、關懷和幫助下，在各校區(qū)的大力協(xié)助和支持下，現(xiàn)以圓滿完成各項教學工作任務。本學期圍繞“提高教學質量”為中心，樹立教學質量就是生命的理念，以開展“教學開放日”活動為契機，積極組織了各項教學常規(guī)工作，發(fā)揮教務處對學校教學的研究、指導、服務的功能，注重教學過程檢查與監(jiān)督，提高備課組教研工作的實效性，加強教師隊伍素質建設，取得了較好的教學效果，現(xiàn)就本學期教學工作做以下總結：
1、加強查課、聽課力度。
重視教學常規(guī)管理是促進學校教學質量提高的重要保障之一，查課、聽課就成為重要的環(huán)節(jié)。從開學初，教務處加強課堂教學管理，實施大面積聽課措施，教務處對每天早讀認真檢查，核實早讀上課的情況以及教師的出勤狀況，及時解決早讀中發(fā)現(xiàn)的問題，比如個別教師早讀遲到等，特別加強對每天下午第七第八節(jié)課的查課力度，針對查課中存在的班級混亂、自習課無老師輔導、學生上課練節(jié)目等問題做了及時的處理，保證了教學秩序的有效進行。
為了重視學校教學質量的提高，教務處強化了聽課力度，實施了中層領導每周四聽課制度，根據(jù)大學科、小學科的特點分組進行聽課，完成了中層領導本學期聽完每位教師授課的教學目標，實現(xiàn)了馬校長聽課88次的記錄。另外教務處組織各備課組推選兩名教師講公開課活動，提高了我校教師的聽課熱情，比如徐越、李娟、段琰等老師本學期聽課高達x次，發(fā)展了我校教師相互學習、相互促進的學習作風。特別指出的是教務處積極組織跟崗教師積極聽課、交流，促進了我校教師教學研究的發(fā)展，還有教務處積極迎接xx市教科所各學科老師來我校聽課，針對我校教師教學的特點、教學中存在的不足，積極組織教師與教科所老師及時進行了交流、評議、座談、集中反饋等多種活動，當然還有我校教師赴西校區(qū)聽名師授課等聽課活動，促進了我校教師教學水平的進一步發(fā)展。
2、加強集體備課，嚴格檢查作業(yè)、教案。
備課是提高教學質量的重要環(huán)節(jié)之一，各備課組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，教務處認真組織教師備課，加強集體備課的研究，切磋教法學法，上好常態(tài)課。實施同一教案不同教法的教學策略，積極開展評課交流，不斷總結提高，實現(xiàn)備課組內相互合作、資源共享、共同進步，得到了xx市教科所老師的一度好評。特別重視語數(shù)外大學科的集體備課，組織教師鉆研教材，認真要求各備課組對公開課進行評課。教務處為了實施二次備課制度，由呂校長親自指導各個備課組，教務處及時進行備課組最檢查，對教師遲到、不參加備課組活動進行認真記錄，為教師創(chuàng)造高效課堂奠定基礎。
本學期教務處認真落實常規(guī)檢查工作，對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法，并要求落實到實處。教務處共組織兩次大型的作業(yè)、教案檢查，認真推選出了優(yōu)秀教案獲得者15名，對檢查作業(yè)、教案中存在的問題做了細致的反饋，對檢查中個別教師教案書寫不規(guī)范、作業(yè)批改不及時等問題在教工例會中做了詳細的說明。
3、師徒結對，提高年輕教師教學水平。
為了提高我校青年教師的教學水平，發(fā)揮唐中優(yōu)秀教師的模范作用，教務處開展了師徒幫扶結對活動，通過師徒簽訂幫扶協(xié)議，制定幫扶流程，要求師傅與徒弟必須每周互聽至少四節(jié)課，對授課中存在的問題及時記錄在案，并在一以學期中推薦學徒進行公開課匯報。比如由田靜、呂新萍、周xx老師各帶兩個徒弟，通過師徒相互聽課、幫扶等活動，有效提高我校青年教師的教學水平和專業(yè)能力的發(fā)展，帶動了我校教研工作的進一步的發(fā)展。
4、開展教學開放日，實行家長考評制度。
為進一步實踐和探索家校聯(lián)系的新途徑、新領域，提高南校區(qū)教學的管理水平，提升南校區(qū)的辦學特色，在杜殿川校長的指導下，教務處積極組織開展“教學開放日”活動，確定每周二為教學開放日并定為教學常規(guī)工作實施，要求每班每周星期二至少邀請三位家長來我校聽課，制定教學開放日評價制度、制作家長聽課卡，教務處及時匯集各班家長評價表，并及時做了教學開放日意見反饋，本學期共收集到家長評價表270份意見和建有，不斷地匯集家長意見、總結經驗、查漏補缺，開展教學開放日受到了校領導及社會的一致好評。
5、組織教師參加xx市優(yōu)質課比賽。
6、重視青年教師的培訓工作。
年輕教師是我校未來發(fā)展的生力軍。教務處先后組織我校教師省級培訓2次，xx市級培訓4次，校內培訓3次，比如呂新萍校長赴xx學習培訓兩周，學習教學管理經驗并書寫心得體會。馬校長帶領我校九位教師參加蔡林森教授“先學后教”的教學講座，還有派出數(shù)學組xx老師、李xx老師參加濟南的學習經驗交流會，教務處積極組織教師做好培訓總結，書寫心得體會等，12月中旬，組織我校教師參加xx市繼續(xù)教育二級培訓工作，要求我校教師上交了3000千字的繼續(xù)教育心得體會和參加繼續(xù)教育考試。除此之外，呂校長曾兩次為我校教師進行教學常規(guī)培訓和課堂駕馭培訓，教務處組織全體教師到微格教師進行業(yè)務操作培訓，為我校青年教師的專業(yè)發(fā)展提供了平臺。
7、配合教育局做好基礎報表和學籍申報工作。
每學期金鳳區(qū)教育局都要求學校對學生、教師、學校資產等情況做好基礎報表申報工作，教務處在認真整理學校、教師、學生的各種數(shù)據(jù)后及時向金鳳區(qū)教育局做好了申報工作，另外，教務處認真做好了學生的學籍管理，完成了xx市教育局對學生的學籍申報和管理工作，進一步促使我校教學管理正規(guī)化發(fā)展。
8、加強教師課外知識研究工作。
9、認真組織期中期末考試工作。
本學期教務處共安排大小考試五次，平均每位教師監(jiān)考20次，呂校長在期中考試、期末考試中向全體學生做考試動員，召開考務大會嚴格要求教師考風、考紀。教務處認真組織考場秩序，印刷、分發(fā)考試試卷，安排教師監(jiān)考，有序組織教師批卷、閱卷，及時做好各科成績分析，要求教師及時書寫閱卷分析，能及時反思考試中存在的問題和不足，加大了考試對教師評價的實效性，為今后的考試組織奠定了基礎。
大學教務處實踐科工作總結篇十六
xx年7月15日xx科技大學赴xx社會實踐調研團到達xx縣已經五天了。在這五天內隊員們分別進行了許多關于了解、調研、保護羌族文化為主的各項活動，在張xx老師的帶領下每個人都盡自己最大的努力去了解當?shù)厍甲逦幕默F(xiàn)狀，并做出一系列的調查與保護措施，希望能夠讓羌族文化永遠留在人們心中，讓這個曾經輝煌無比的民族文化能夠繼續(xù)得到傳承和發(fā)揚。
第一天我們社會實踐團隊就關于xx縣人民對于羌族文化了解程度的問題發(fā)放了調研問卷并對調研問卷的結果進行了詳細的分析，分析出羌族文化在xx周邊雖說被大多人知道，但是都局限在老年人中，而年輕人則對羌族文化了解較少，這邊體現(xiàn)出了羌族文化在年輕一代人心中漸漸沒落，體現(xiàn)出了要保護羌族文化不被人們忘卻的重要性。第二天整個團隊進行了與羌族文化館的工作人員學習羌舞的活動，親身體驗羌族文化。并且決定在星期一晚上舉辦一場“安寧強固，一羌熱情”xx科技大學赴xx保護羌族文化社會實踐調研團隊為主題的晚會，加強漢文化與羌文化之間的交流，讓更多的人知道并了解羌族文化。接著社會實踐團隊為了更加深入的了解羌族文化的歷史與發(fā)展，去參觀了羌族文化博物館，羌博館中化底蘊。羌博館收藏了羌族從木器、石器、陶器到近現(xiàn)代的鐵器銅器瓷器的發(fā)展歷程，記錄了羌族文化發(fā)展過程中的每個腳步。第三天我們去參觀了當?shù)匚幕糜尉郑幕种惺占饲甲灏l(fā)展過程非常多的文物，每一個都記錄著羌族文化的發(fā)展與曾經的輝煌，每一件藏品都散發(fā)著羌族特有的文化特色。接著我們便與當?shù)匚幕趾炗喠藊x科技大學“大學生社會實踐基地”協(xié)議書，在xx建立了一個大學生社會實踐基地，并且羌族文化可以通過我們大學生來發(fā)揚與保護。晚上我們與羌族文化館的大媽們共同進行了一場圓滿的文化交流表演晚會，羌族館的大媽們跳著一支支動人的羌族民族舞蹈，中間我們與阿姨們一起共舞，共同跳著羌族的民族舞曲，感受著其中濃濃的羌族文化，我們社會實踐調研團的成員們也各展才藝，有的唱歌，有的跳舞，把在預演中的才藝完完全全的展示了出來，也體現(xiàn)出了我們xx科技大學大學生的多才多藝。第五天我們早上去參觀了xx民歌比賽，觀看了好多xx當?shù)啬芨枭莆璧娜说谋硌?，而且和羌族后人的大媽們有來了一次羌舞表演，并且獲得當?shù)豿x電視臺的采訪，給我們在保護羌族方面提供了很大的助力。
我們完成在xx縣城五天的調研與各種工作任務之后，便要出發(fā)去禪家?guī)r深入了解羌族文化，并與羌族人民正面交流。使我們社會實踐團隊成員們對羌族文化有一個更加深入的了解，使我們在保護羌族文化的方面能有提供了更加強有力的保證。我相信在我們不懈的努力下會使羌族文化更加發(fā)揚光大，雖然我們這一支團隊勢單力薄，但是在我們不懈的努力下，我相信會有更多的人加入到我們這個組織中，為保護羌族文化盡自己一份力量。
大學教務處實踐科工作總結篇一
20xx年是學院以最優(yōu)的工作狀態(tài)迎接省廳對我院高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估的一年，是學院實施的一輪跨越式發(fā)展的一年，也是學院按照高職高專辦學模式，落實院系兩級管理的第二年，按照學院行政的各級要求，教務處工作應積極探索，不斷創(chuàng)新、穩(wěn)步推進。
二、工作計劃。
（一）迎評促建，規(guī)范管理。
評建是20xx年的中心工作，評建的目的是為了促建，使管理水平和教學質量更上一個新的臺階。
1、落實評建任務。評建工作由20xx年11月份正式啟動以來，我處已對任務進行了分解與布置。本年度，我們要進一步抓緊落實，保證高質量完成相關的任務。
2、按制度嚴格管理。學院目前已制定了較完善的教學管理工作制度，而評建的重點也是軟件建設，即學校的管理。為此，各系（部）要按照相關規(guī)章制度的要求，嚴格組織教學管理，切實開展教學工作；嚴肅考勤紀律、考風考紀；對不能按時完成教學任務的，按教學事故處理。
3、完善資料的存檔。不管是從評建的要求，還是從管理的長遠角度，我們都要做好教學檔案的保存工作。以前，這一方面的工作較為薄弱，今后應不斷加強。因此，各類資料都應進行分類存檔。
（二）穩(wěn)定教學秩序，提高課堂質量。
穩(wěn)定教學秩序是提高教學質量的前提，是保證評建工作順利進行的關鍵，是學院發(fā)展的有力保障。根據(jù)《武漢科技職業(yè)學院教學管理工作條例》、《武漢科技職業(yè)學院教學事故的認定和處理規(guī)定》、《武漢科技職業(yè)學院教學工作規(guī)范》的要求，教務處、各系必須共同努力，穩(wěn)定教學秩序，提高課堂質量，加大日常教學管理力度。
1、嚴格控制停、調課現(xiàn)象。原則上不允許教師停、調課，如確需要者，必須經系主任同意，并到教務處辦理相關手續(xù)。
2、抓好課堂紀律。按照授課時間、內容，保證課堂質量；各系做好師生的考勤記錄，作為教師考核、學生評優(yōu)的依據(jù)之一。
3、嚴禁教師擅自變動上課地點，教務處不定期對教室使用情況進行檢查。
（三）加強教學質量的研究與監(jiān)控。
1、繼續(xù)組織開展教師課堂教學效果評價工作，改進和完善評價方法，進一步提高評價的科學性和客觀性。
2、經常進行教學調研活動。教務處、系隨時組織人員開展聽課活動，加強教學信息的采集、反饋和處理工作。
3、提倡教師互聽互評。
4、活躍教改氣氛。組織系列教學活動，推動教學改革，如多媒體教學公開課、青年教師優(yōu)秀課評選活動、教學論文征集活動。
5、開展“三個一活動”：每位教師每學年上好一節(jié)課（新教師的匯報課，中級職稱的教改課，高級職稱的示范課）；每位教師每學年選定一個教科研課題；每位教師每學年完成一篇論文。
（四）繼續(xù)抓好考風考紀工作。
考風考紀是校風的一個重要方面，是學校精神風貌的體現(xiàn)。建立嚴格的考核制度，形成良好的考試氛圍，培養(yǎng)嚴謹?shù)膽硷L氣，力求做到公平公正。通過考試真正達到以考促教、以考促學、以考促改的目的，形成良好的學風，從而使《武漢科技職業(yè)學院在校學生課程重修辦法》、《武漢科技職業(yè)學院考試紀律與違紀處理規(guī)定》落到實處。
1、嚴把出題關和閱卷關及試卷材料的整理關。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環(huán)。
2、抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴肅考風考紀。
3、規(guī)范考試成績的評定。嚴格按照平時成績與期考成績的比例，杜絕隨意現(xiàn)象，努力做到公正、公平、公開。
4、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結合，培養(yǎng)有真正的知識與能力的職業(yè)人才。
（五）加強大學英語與考證的指導，提高通過率。
20xx年，我校的大學英語（主要指大學英語應用能力a級）的通過率偏低，所以要花大力氣抓好大學英語的教學。
1、創(chuàng)新授課形式，探索分層教學的路子。
2、語言媒體系開展相應的教研活動，提高教學質量。
（六）加強實訓監(jiān)督和畢業(yè)生實習管理工作。
結合《武漢科技職業(yè)學院專業(yè)（畢業(yè)）實習管理規(guī)定》，加強實訓課程、學生見習和畢業(yè)生實習的監(jiān)督與管理。
1、實驗課必須有教案、學生記錄、實驗報告；教學實訓必須符合實訓大綱的要求，有實習報告及學生成績，有關材料一定要保存，以備檢查。
2、安排好20xx級學生的見習工作。教務處作出規(guī)劃，各系具體組織實施。
大學教務處實踐科工作總結篇二
我院的“三三”模式列入教育部重點課題案例，榮獲寧波市教學成果一等獎、教育服務經濟貢獻特等獎，正在申報省、國家教學成果獎。利用這個難得的契機再思考高職的類型、學院的未來，目標越來越清晰，需要我們進一步梳理、總結，更要加強學習、宣傳和輔導。
一、認真學習貫徹教育部領導關于高職的講話精神——高教司張司長關于高職辦學的三句話。
1、高職院校的辦學方法朝管理平臺方向發(fā)展。這個平臺是把企業(yè)的設備、師資、需求拿過來，把學?？闯商摂M企業(yè)的一部分，讓學生們在這個平臺上學本事。這個平臺也可以是走出去的，即在企業(yè)內為企業(yè)培養(yǎng)人。
2、成系統(tǒng)，即實驗、實訓、實習要成系統(tǒng)；基礎課也要成系統(tǒng)，二者交融。不是為了突出工學結合而片面加強實習實訓，而是緊緊圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標，系統(tǒng)設計符合本專業(yè)人才培養(yǎng)需求的實習實訓。有的專業(yè)就不一定需要那么多的實習實訓?；A課不能東一榔頭，西一棒子，也要成系統(tǒng)，才能區(qū)別于培訓。
3、“雙師結構”概念及折算方式的提出是高職人事、師資的重大改革。是教育部高教司首先提出的（是一支專兼隊伍而不是一個人，是機制、制度建設）！要在適當?shù)牡胤剑r明地提出以上的三個思想。這也就是對高職將來是個什么樣的東西的清晰描述！——認真學習領會：
一是這三點是一個三維立體有機整體，不可分割，單獨強調哪一個方面都可能具有“風險”，又變成單純培訓、回到學科或難以真正（高質量）實現(xiàn)；但不要把這三句話變成公式，不是一個模板，更不是教條，是“活”的。
需要邊做邊梳理邊調整，不可能一步到位，有努力的`目標，從形似神不似（刻意套用）到神似形不似（各具特色）。
二是可持續(xù)發(fā)展與就業(yè)導向（實用）之間是有矛盾的，難點是基礎課程系統(tǒng)化、實踐系統(tǒng)化以及相互交融點即度的把握，還有具體實現(xiàn)（實驗實訓條件與雙師團隊）尤其是雙師結構隊伍的建設以及在人才培養(yǎng)中的發(fā)揮作用和實效。
解決和實現(xiàn)這個交融點是核心、是難點，體現(xiàn)出學校和專業(yè)真正的水平。
三是符合學生3—5年未來發(fā)展才是真正的出發(fā)點，以畢業(yè)學生能否適應崗位需要、適應企業(yè)需要以及適應未來職業(yè)變化的需要，也有一個度（可持續(xù)發(fā)展與就業(yè)導向）的把握。要切實關注學生，以生為本。
為此我們應該認真探索、扎實工作，然后用心的總結。
（一）迎接國家示范院校建設工作驗收。
一是按照項目任務書的目標，保質保量完成國家示范性高職院校建設所有項目建設工作，爭取以優(yōu)異的成績首批通過驗收；二是以七個重點建設專業(yè)為龍頭，提煉專業(yè)特色，以示范建設專業(yè)工學結合人才培養(yǎng)方案為標準，帶動相關專業(yè)的改革與發(fā)展。
工作建議與要求：示范專業(yè)為分院一把手工程，項目責任人、專業(yè)負責人明確落實；項目指標一一對應完成，人才培養(yǎng)方案按照張堯學司長要求再修訂。
（二）實現(xiàn)國家、省教學成果獎突破。
組織申報國家、省、市各級教學成果獎，實現(xiàn)國家級獎項的突破，并在浙江省和寧波市力爭更好成績。
工作建議與要求：以申報教學成果獎為契機，進一步完善提升、深化推進學院“三三”模式，專業(yè)（群）量化“三三”模式指標；鞏固、深化教師職教能力培訓測評工作，抓骨干示范，落實在課堂實施。
（三）落實“中國高等教育學會寧波高等教育教學改革試驗區(qū)”我院承擔項目。
大學教務處實踐科工作總結篇三
7、完成上級領導吩咐的各種臨時及緊急的工作。
回顧這段時間的工作，在領導的支持和同事們的共同努力下，中心整體工作發(fā)展平穩(wěn)，各項工作在穩(wěn)步推進。自身組織紀律性、大局意識和科學發(fā)展能力，都得到了很好的鍛煉和提升，但工作中也存在的一些不足：一是對實踐教學及管理文件研究不深，對前瞻性、長遠性的問題研究少;二是各項管理監(jiān)督還不到位，統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展還有待加強;三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進一步加強，尤其是實踐教學的知識、手段和技術需要不斷的創(chuàng)新和改進。
三、明年的努力方向：
縱覽本學年的工作概況，我們能夠做到加強自身修養(yǎng)，保質保量地完成了上級領導交給的各項工作，取得了一定的成績。在新的一學年，我們會繼續(xù)發(fā)揚以往的傳統(tǒng)，更好地服務于教學工作，在上級領導的指導下，努力把教務工作做得更好。
大學教務處實踐科工作總結篇四
本學期，我擔任__系__班輔導員的同時也教本班大學英語，相對與學生接觸機會較多。我認為做好輔導員首先在學生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來。以下是我的工作總結。
從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們在校內外尋找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助。我經常抽課間或課前的時間與同學談心，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特殊的學生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。
我愛我的學生，我與學生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做輔導員工作的經驗是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關心，著重培養(yǎng)學生的自信、能力。狠抓學風，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣，傳授學習方法。平時注重與學生溝通，從多方面關心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經常提前進入課堂，給學生答疑，提供輔導，為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。目前四級考試為65.5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可，被評為本年度“學生歡迎的教師”。
1、民主選拔品學兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學生都有機會參與。經常保持與班干聯(lián)系。
2、抓學風，抓學習質量。向學生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合，我班學風一直比較向上，每學期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學生，他們現(xiàn)已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學習風氣。
3、心里始終裝著學生。我注重與學生溝通，和他們進行平等的交流，從學習上關心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經常結合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關心他們，讓我欣慰的是我的'學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4、盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不容易，這些學生容易產生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關注這些學生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。增強班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流，目前，整個班級都較團結、友善。積極參加輔導員例會，及時把相關信息傳達到學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信。
5、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。一再向學生強調如何做人，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然，由于教學任務繁重，我的輔導員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。
大學教務處實踐科工作總結篇五
20_年，在學校黨委和行政的堅強領導下，在各部門和學院的大力支持和配合下，教務處積極應對新冠疫情發(fā)展，以立德樹人為根本任務，以重實際、抓實事、求實效為基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，規(guī)范日常教學管理,強化內涵建設，提高了人才培養(yǎng)質量，比較圓滿地完成了各項工作任務。
(一)完善本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進培養(yǎng)模式改革。
1.完成20_版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案校訂、印發(fā)、系統(tǒng)錄入和試運行工作。本版專業(yè)人才培養(yǎng)，涉及16個學院、54個專業(yè)，包含普通師范、高中起點公費定向師范、初中起點公費定向師范、非師范專業(yè)等四大類共81個方案，錄入課程近6480門，錄入信息近8.4萬條。教務處督促各學院將完善后的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案在各學院網(wǎng)絡主頁公開發(fā)布。20_級學生按照新修訂的人才培養(yǎng)方案開展人才培養(yǎng)工作。
2.修訂完善課程教學大綱和考試大綱。按照專業(yè)認證與專業(yè)評估標準要求，修訂完善課程教學大綱和考試大綱，強化培養(yǎng)目標和要求，促進人才培養(yǎng)質量進一步提升,辦學特色進一步彰顯,社會競爭力進一步增強。
3.開展了20_級“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班結項評審工作。組織專家對20_級物理學、化學、美術學和歷史學等4個專業(yè)的“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班開展了結項評審，其中20_級化學、美術學專業(yè)“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班予以結項。
4.啟動中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作。我校擬與湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院和湖南財經工業(yè)職業(yè)技術學院申請開展旅游管理專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作。
(二)堅持內涵發(fā)展，深入推進一流專業(yè)與一流課程建設。
1.全力推進專業(yè)建設，獲評兩個國家級一流專業(yè)建設點。(1)擬定《衡陽師范學院20_-2025年本科專業(yè)建設規(guī)劃》。(2)組織開展20_年本科專業(yè)優(yōu)化調整工作。20_年恢復統(tǒng)計學專業(yè)招生，風景園林、音樂表演兩個專業(yè)繼續(xù)暫停招生。對7個專業(yè)實行一級預警，1個專業(yè)給予二級預警。(3)評選出校級一流本科專業(yè)建設點17個，其中12個專業(yè)獲評省級一流本科專業(yè)建設點，地理科學和英語兩個專業(yè)被認定為20_年度國家級一流專業(yè)建設點。
2.注重優(yōu)質課程建設,推進教育教學改革。(1)組織開展一流本科課程建設，30門課程被認定為20_年度省級一流本科課程，其中線上一流課程11門、線上線下混合式一流課程10門、線下一流課程7門、社會實踐一流課程2門。(2)組織開展校級優(yōu)質在線開放課程結項驗收。參加結項驗收88門課程中，其中24門課程為優(yōu)秀，60門課程為合格。(3)強化課程育人工作。組織開展校級課程思政教學競賽，16位教師脫穎而出。立項20_年湖南省普通高等學校課程思政建設研究項目18項、省級課程育人示范案例2個。(4)獲20_年教育部第二批新工科項目、省級新工科項目、湖南省教育信息化創(chuàng)新試點項目各1項，立項省級教育教學研究項目30項、19個已立項項目通過結項驗收。(5)組織完成了20_年校級教學改革研究項目的立項和中檢、結項評審工作。26個項目獲得立項、31個項目通過結項驗收。(6)獲湖南省第二屆民族教育優(yōu)秀教育教學成果一等獎、三等獎各1項。(7)組織開展20_年教學研究成果獎統(tǒng)計工作。全校教師和教學管理人員共發(fā)表教學研究論文113篇，其中省級103篇、核心2篇、ei收錄1篇、cpci-ssh收錄1篇、國外6篇。
3.推進課堂教學建設，提高課程育人能力。(1)創(chuàng)新開展“公開課月”活動，首次通過在線教學、慕課、spoc等教學方式開展公開課活動，促進教師線上教學能力的提升。(2)組織開展第十二屆“十佳授課教師”評選、信息化教學競賽活動，遴選推薦5位教師參加湖南省普通高校教師課堂教學競賽，獲二等獎1項。(3)組織開展20_年度教師教學質量評價工作。全校共923名教師參評，162名教師被評為a類課教師，其余教師均為b類課教師。
4.組織開展卓越教師培養(yǎng)經驗交流會暨省級教學成果獎培育會。
(三)積極應對疫情變化，創(chuàng)新教學方法與手段。
1.提前制訂應對疫情教學工作方案，全面開展在線教學。(1)上學期按“停課不停教、停課不停學”思想，及時制訂線上教學方案，開設課程約1072門，涉及教學班2026個；組織11416名學生開展“疫情期間線上教學情況問卷調查”，完成《衡陽師范學院疫情防控期間在線教學質量報告》、省教育廳在線教學情況周報等；在線教學總結《疫情阻歸程學習不暫?！吩趯W校網(wǎng)主頁被師生點擊閱讀1000多次，在湖南省教育政務網(wǎng)進行宣傳報道。
2.加強日常教學運行檢查，保障教學運行秩序。(1)組織學院、教學管理人員，以及配合教學質量監(jiān)控中心，積極開展在線教學情況檢查。學校統(tǒng)一開展檢查達6次，不定期抽查10次以上；教學管理人員、校級督導巡課、聽課、看課次數(shù)近1500節(jié)次，確保線上教學質量提升。下學期組織開展全校層面教學運行周檢查2次，例行檢查2次，不定期抽查4次以上；教學管理人員、校級督導巡課、聽課、看課次數(shù)近900節(jié)次。(2)開展了20_年下學期教師任教資格自查工作。（3）明確教學場地管理的責任和義務。
(四)繼續(xù)加大實驗教學改革力度，穩(wěn)步推進實踐教學工作。
1.實驗教學工作組織有序。(1)上學期大部分實驗課程因受疫情影響未及時開展，各學院根據(jù)教務處統(tǒng)一部署，利用線上教學或在下學期補課的方式完成了相關課程教學任務。(2)組織開展了兩次實驗室安全檢查工作，投入8.8萬元開展實驗室專項整改。但實驗室的水電氣安全、整改建設方案設計的科學性等還有待進一步完善。
2.實習工作注重學生實踐能力和動手能力的培養(yǎng)。(1)繼續(xù)實施“三位一體”指導模式培養(yǎng)師范生，密切跟蹤和關注頂崗實習學生學習生活狀態(tài)。本年共派出372名大四學生赴衡陽、郴州等地區(qū)頂崗實習。與衡陽市清泉學校、衡東縣劍橋學校，郴州市宜章縣養(yǎng)正學校、湘南紅軍學校簽訂了實踐教學基地建設協(xié)議，舉行了授牌儀式。(2)常規(guī)實習：各專業(yè)實習時間均延長至18周或以上，絕大部分專業(yè)的實習工作已在本學期完成，少部分專業(yè)的實習工作需要到下學期結束。落實了畢業(yè)實習與日常見習監(jiān)控工作，通過校領導、督導、教務處與各學院共同推進，開展各專業(yè)實習抽查工作。(3)開展20_級師范類專業(yè)教育實習（含頂崗實習）、教育研習工作，做好實習檔案整理工作。從20_級學生開始，進一步完善師范生教育實習檔案材料。(4)評選、表彰20_屆優(yōu)秀實習生357位和優(yōu)秀實習指導教師104位。
3.畢業(yè)論文質量明顯提升。(1)開展20_屆畢業(yè)論文網(wǎng)上指導與答辯工作，評出校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）97篇、優(yōu)秀指導教師73名。(2)布置了20_屆畢業(yè)論文工作。
4.組織了20_屆畢業(yè)生課外活動和社會實踐學分申報。
(五)以學科競賽和項目研究為抓手，提升學生專業(yè)技能。
1.學科競賽成績穩(wěn)步提升。(1)承辦了湖南省第六屆普通高等學校師范生教學技能競賽，全省24所高校156名選手參賽。我校10名參賽選手獲一等獎5個、二等獎3個和三等獎1個。(2)承辦了湖南省第八屆普通高校音樂舞蹈專業(yè)學生“三獨”比賽，全省24所高校244名本科生、研究生參賽。我校獲一等獎7個、二等獎、三等獎各1個。20_年大學生藝術展演捷報頻出。(3)組織開展學校20_年師范生教學技能大賽暨“富企來杯”第二屆師范生五項技能競賽，評出綜合獎38人、單項獎51人，發(fā)放學生獎勵12.64萬元；發(fā)放20_年度考研組織工作獎金23.15萬元。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校獲國家級特等獎1項、一等獎6項、二等獎8項；省級一等獎28項、二等獎20項，共發(fā)放獎金40.842萬元。
2.體育競技比賽成績突出。在已公布結果的省級各類競賽中獲第一名49個、第二名42個、第三名29個。其中羽毛球隊包攬乙組男女團體和所有單項冠軍。
3.加強大學生創(chuàng)新訓練計劃項目組織管理工作。今年我校獲批大學生創(chuàng)新訓練訓練計劃國家級項目9項、省級27項，立項校級項目39項。在今年的結題評審工作中，申請延期或需要整改的項目6項，校級項目撤項4項。
(六)做好教學管理服務工作，提升教學管理水平與能力。
1.組織開展教材督查和發(fā)放工作。20_年上學期，認真開展了教材督查工作；疫情期間，為16492名學生郵寄發(fā)放教材20萬冊，確保在線教學順利進行。下學期錯峰發(fā)放20_年秋季教材27萬余冊。
2.加強教學基層建設。組織開展校級優(yōu)秀教學基層組織評選工作，評出校級優(yōu)秀教學基層組織10個，并推薦3個基層組織參評省普通高校本科教育教學優(yōu)秀基層組織，其中光電課程組教學團隊、心理學系獲省普通高校本科教育教學優(yōu)秀基層組織。
3.學籍管理工作。(1)編印了20_級5153名新生花名冊、完成學籍電子注冊工作復查工作；為35名優(yōu)秀專科畢業(yè)生辦理了報到及學籍注冊手續(xù)；為13005名學生辦理了學年學歷電子注冊（20_級、20_級和20_級學生）。組織了全校18193名在校生核查學籍信息。完成了20_年教育事業(yè)學生信息統(tǒng)計工作。(2)統(tǒng)計了本學期學生學籍異動情況，為27名學生辦理了學籍異動（其中19人退學、8人留級）。(3)組織20_屆預計畢業(yè)生4216人完成圖像信息采集工作。
4.精心組織各類考試工作。（1）組織開展兩次全國大學生英語四六級考試等社會考試、20_年全國教師資格考試、第59次全國計算機等級考試、國家普通話水平測試等國考。（2）上學期聯(lián)系超星公司利用智慧考試系統(tǒng)等方式，首次組織近1000門課程開展在線考試。（3）組織了20_年兩個學期不及格課程補考、20_年公費定向師范生對口招生等考試工作。所有考試均平穩(wěn)有序。
5.組織開展20_級2300余名師范專業(yè)學生教師資格證考試培訓工作。
6.完成了新教務管理系統(tǒng)建設方案調整與招標工作。
7.完成學校鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校的申報工作。
20_年，是極不尋常的一年。教務處緊緊圍繞立德樹人根本任務，以服務師生為中心，不斷創(chuàng)新課堂教學與實踐教學方式,提高人才培養(yǎng)質量，取得了較好的成績，獲得湖南省第六屆普通高等學校師范生教學技能競賽“優(yōu)秀組織獎”、20_年度湖南省普通話測試“先進理事單位”、20_-20_年度“校務公開先進單位”、20_年度學校新冠肺炎疫情防控工作“先進集體”等榮譽。
大學教務處實踐科工作總結篇六
20_-20_學年第一學期教務處在學校黨政領導下，緊密圍繞學校中心工作，繼續(xù)深入實施本科教學質量與教學改革工程建設工作，狠抓教學環(huán)節(jié)基本建設與質量監(jiān)控，努力確保教學規(guī)范運行，不斷深化教育教學改革，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的工作成績。
一、教學建設精心籌劃，建設成效碩果累累。
1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進。20_年，學校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會，啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學位教育試點工作?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，學?，F(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專業(yè)建設持續(xù)加強。20_年，學校歷史學、地理科學、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè)，經濟學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級特色專業(yè)評選，學?，F(xiàn)有國家特色專業(yè)9個、四川省特色專業(yè)16個，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學第1位。
3、課程建設水平不斷提高。20_年，學?！墩Z文課程與教學論》課程入選國家精品課程，《多元文化教育學》課程入選國家雙語教學示范課程，《中國哲學史》等7門課程入選四川省精品課程，學校國家精品課程和國家雙語教學示范課程數(shù)達到4門，四川省精品課程數(shù)達到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊伍建設成效明顯。積極培養(yǎng)教學名師和教學團隊。20_年，學校2位教師被評為四川省教學名師、1個團隊入選四川省本科教學團隊，學?，F(xiàn)有省級教學名師1位，省級教學團隊5個、國家教學團隊1個，位居四川省屬高校前茅。
5、實踐教學改革取得突破。20_年，學校師范生教學能力綜合訓練中心入選國家實驗教學示范中心，實現(xiàn)學校國家實驗教學示范中心零的突破，該中心也是全國兩家?guī)煼额悓嶒灲虒W示范之一。
6、教學成果更加豐碩。20_年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學成果評選中取得歷史成績。在國家教學成果獎評選中，我校獲得教學成果二等獎3項，居全國地方大學第5位、全國師范大學第5位、全國地方師范大學第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學校16年來無獨立完成成果獲教學成果獎的空白。
在四川省高等教育教學成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項，三等獎5項，省級獎獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是獲得一等獎的高校，學校獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)位居全省所有單位第1位，同時，實現(xiàn)學校在該項評選中一等獎零的突破，充分展示了我校服務基礎教育的能力。
二、持續(xù)規(guī)范教學管理，強化質量監(jiān)控。
1、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作。
2、組織教學督導、各教學單位、全校學生開展本學期課堂教學質量監(jiān)控工作。
3、完成本學期對文理學院、成都學院兩個獨立學院的學位課程抽考及質量監(jiān)控工作。
三、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實習為抓手，加強實習、實驗、實訓等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。
1、組織20__級所有師范專業(yè)選派125名學生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實習，受到教育主管部門、實習接收單位好評。
2、學生實踐創(chuàng)新能力不斷增強。在20_年9月舉行的全國大學生數(shù)學建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20_年11月，第xx屆全國大學生電子設計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20_年全國大學生英語競賽，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個，獲獎總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第xx屆“正保杯”全國itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作，我校參賽學生獲全國一等獎1項，學校獲優(yōu)秀組織獎。組織學生參加首屆全國高師院校化學實驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。
四、加大教材開發(fā)、建設與管理力度，鼓勵多出精品優(yōu)質教材。
1、圓滿完成了20_年秋季教材的征訂(包括臨時補訂)、驗收和發(fā)放工作，確保了教材的質量和課前到書，保證了全校教學工作的順利進行。
2、進一步完善教材建設的網(wǎng)上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質量，從而提高教學質量提供了條件。
3、完成了學生教材盤點及教材款結算的相關工作。
4、組織各教學單位初步做好20_年春季教材的選用計劃工作。
5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設為重點，完成了全校20_年度校級規(guī)劃教材的立項工作。
五、精心組織，做好各類考試考務工作。
從學校各類考試考生規(guī)模大的實際出發(fā)，圍繞各級各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴格管理，組織確保了6萬余人次的各類考試的順利進行，受到省考辦的好評。
六、立足自主研發(fā)，推進教務管理信息化建設。
進一步完善了四川師范大學教務管理系統(tǒng)，教學計劃管理、成績管理、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng)、新生報到注冊系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實習管理系統(tǒng)研發(fā)進一步，初步實現(xiàn)了資源共享和教務管理信息化。積極配合有關部門做好了學校數(shù)字化校園一期建設工作。
七、繼續(xù)加強語言文字工作。
1、我校進一步加強語言文字工作，組織學生參加首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎。
2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進行全校學生普通話測試及比賽工作。做好全校學生普通話骨干班，少數(shù)民族學生普通話骨干培訓班的組織工作。
3、組織申報國家語委普通話培訓測試科研規(guī)劃課題，并成功立項;協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓工作。
八、深化管理模式改革，進一步完善多校區(qū)教學運行管理。
運行的規(guī)范有序。
大學教務處實踐科工作總結篇七
20_年，是落實我?！笆濉币?guī)劃的收官之年。一年來，在學校黨政的正確領導下，我校教學工作堅持以_為指導，積極貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實“學生中心，產出導向，持續(xù)改進”理念，落實學?！耙涣⒆闳铡卑l(fā)展定位，推進落實“三三二三”發(fā)展戰(zhàn)略，在疫情防控常態(tài)化新形勢下，積極探索線上教學改革，不斷強化管理手段，堅持教學改革，保障教學工作有序發(fā)展。一年來，較圓滿地完成了各項教學及管理工作任務。同時，不斷增強反腐倡廉意識，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴格規(guī)范教學管理各項工作行為，扎扎實實落實好年初黨政工作要點，為我校向高水平應用型大學邁進打下堅實基礎。
一、堅持立德樹人根本任務，緊抓思想政治理論學習。
1.堅持以_為指導，深入貫徹_，全面落實全國高校思想政治工作會議、全國教育工作會議和河北省第九次黨代會精神，并將會議精神貫徹落實到各項教學管理工作中去。
2.堅持立德樹人根本任務，不斷解放思想，更新觀念，進一步深化教學管理改革創(chuàng)新，堅持內涵發(fā)展、改革創(chuàng)新。對標學校《狠抓新時代全國高校本科教育工作會議精神實施方案》，加強管理、強化責任、抓好落實，推進“四個回歸”。
3.認真落實_，進一步推進我校課程思政建設工作。
4.重視教材建設工作，嚴把教材選用和征訂關。學校教材建設領導小組對二級學院選用教材的質量和內容進行嚴格審核，堅決執(zhí)行黨和國家的相關政策和文件，弘揚社會主義核心價值觀，鞏固馬克思主義意識形態(tài)領域的指導地位，阻斷宗教等對高校滲透渠道，清除反動內容載體，堅決杜絕“問題”教材進校園。
二、認真履行崗位職責，求真務實，踏實推進各項工作。
（一）進一步健全完善教學管理制度。
一年來，教務處結合近年來的教學管理工作實際，經多方研討論證，出臺了《河北科技師范學院關于成立產教融合協(xié)同育人工作領導小組的通知》《河北科技師范學院自制實驗教學儀器設備評獎辦法》《推進“課程思政”建設改革的實施意見》《河北科技師范學院關于加強葡萄酒產業(yè)相關專業(yè)人才培養(yǎng)的意見》等相關文件，修訂了《河北科技師范學院教育教學研究與改革實踐項目管理辦法》，保障了教學管理工作不斷走向科學化、規(guī)范化。
（二）建立疫情防控常態(tài)化新形勢下教學新秩序。
1.在上半年疫情肆虐的情況下，積極做好教學整體安排，鼓勵教師進行線上教學，同時，調整了開展線上教學的思政相關課程的上課時間及公共體育課的上課時間，發(fā)布了疫情期間網(wǎng)絡教學工作的要求與安排的通知，并積極安排教師培訓，為疫情期間教學工作有序進行提供了有力保障。
2.為緩解學生選課壓力，延長了學生選課的時間，增加了公共選修課的開課門數(shù)，20_全年共引進了爾雅、智慧樹等網(wǎng)絡課程217門次，保證了學生選課的有序進行。
3.針對網(wǎng)絡教學體驗薄弱的實踐教學環(huán)節(jié)，結合學科專業(yè)特點，科學合理有效調整了實習實訓實驗類課程計劃及畢業(yè)論文（設計）工作計劃。統(tǒng)籌做好實踐教學任務的銜接，科學有效落實秋季學期實踐教學計劃，最大限度保證其實施效果。
（三）深化教學改革，落實“雙萬計劃”，以“一流專業(yè)、一流課程”為示范，優(yōu)化專業(yè)結構，推進課程建設。
1.大力優(yōu)化專業(yè)結構，積極推進課程建設。
審定了11個20_年省級一流本科專業(yè)建設點的三年建設規(guī)劃；積極組織20_年國家級和省級一流本科專業(yè)建設點的申報工作；組織申報知識產權本科專業(yè)。組織申報法學專業(yè)為第二學位專業(yè)；組織我?；瘜W工程與工藝、生物工程、應用統(tǒng)計學、西班牙語、舞蹈表演等5個專業(yè)新增學士學位授權申報工作，獲批；我校一流本科課程建設取得突破性進展。20_年，兩門課程成功入選國家級線下一流本科課程；三門課程為河北省一流本科課程；兩門課程為河北省在線精品開放課程；組織驗收20_年立項的2門河北省精品在線課程，組織驗收學校在線開放課程，共驗收出精品在線開放課程16門，合格在線開放課程46門。
2.不斷深化高等教育教學改革，全面提高人才培養(yǎng)質量。
以“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”為原則，全面修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案；加強思政課程和課程思政建設，開展了20_年學校“課程思政”示范課立項工作，共立項36項；組織開展_“五分鐘課堂”視頻精品課評選工作，共推薦三個作品參與評選；組織學校課程思政典型案例征集評選工作，共評選10個典型案例；注重研究培育，組織評選思政專項教學研究與改革實踐項目，共評選出重點項目7項，一般項目21項。大力組織開展教學研究改革與實踐項目立項工作，成效顯著。全年共評選出重點項目29項，一般項目45項。組織申報教育部新農科教育教學改革與實踐項目，2項獲批國家級新農科研究與改革實踐項目；1項獲批第二批河北省新工科研究與實踐項目；組織申報教育部協(xié)同育人項目，獲批2項。組織申報河北省普通本科院校英語教學改革研究與實踐項目申報，獲批2項；組織教學研究改革與實踐項目驗收工作，全年共組織驗收67項學校教學改革項目，8項省級教學改革項目。
3.以教學考核評獎為抓手、教學名師為引領、教學團隊建設為根基，推進師資隊伍建設。
組織完成我校教師教學質量年度考核工作，20_年度教師年度教學質量考核評價優(yōu)秀教師170名；組織了第九次優(yōu)秀教學獎評選工作，共評出優(yōu)秀教學獎人員26人，“教學十星”10人；組織評選優(yōu)秀教學團隊、教學名師，20_年獲批省級優(yōu)秀教學團隊1個，獲批省級教學名師1名。全年共評選出校級優(yōu)秀教學團隊20個。
（四）加大投入，加強教學軟硬件建設，提高我校信息化教學水平。
1.應對疫情要求，協(xié)調優(yōu)勢資源，開展教師線上教學技術培訓。組織了5場如何利用現(xiàn)代教育技術開展線上教學的線上培訓；開展在線開放課程平臺的招標工作。投入25萬元購置了北京世紀超星公司的泛雅一平三端教學平臺服務；依據(jù)河北省教育廳《轉發(fā)中央電教館發(fā)布第十一屆“中國移動‘和教育’杯全國教育技術論文活動和第二十四屆全國教育教學信息化交流活動指南的通知》要求，開展了組織推薦工作。共推薦報送23件作品參加交流活動，共獲一等獎1項，三等獎6項。
2.20_年投入200余萬元用于更新三個校區(qū)多媒體教室計算機和投影儀等設備更新、計算機中心設備更新及教師無線耳麥配備，較大程度改善了教師日常教學工作條件，特別是疫情期間線上教學的保障；投入近30萬元，用于6個教室的智能化改造。
（五）強化實踐教學管理，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進一步發(fā)展。
1.科學制定疫情防控下的實踐教學工作預案，切實保證實施效果。
科學組織實驗教學環(huán)節(jié)。按照學?！秾嶒炇曳揽毓芾韺嵤┓桨浮返囊?，做好實驗課的組織和安排；合理安排實習實踐活動，要求各二級院系按照教學總體安排適當調整學生校內外實習實訓，制定科學合理的實施計劃和安全預案；切實做好頂崗支教活動安排，20_年秋季學期共選派108名支教學生；規(guī)范落實校外實習備案工作；對校外實習嚴格履行院系審批手續(xù)。
2.協(xié)同聯(lián)動規(guī)范實驗室安全管理。
制定方案創(chuàng)新組織形式。制定《實驗室防控管理實施方案》,組織開展線上實驗室安全培訓；開展年度實驗室安全檢查。組織召開了20_年教學實驗室安全檢查工作部署暨動員會；完成年度危險廢棄物處理。與秦皇島市徐山口危險廢棄物處理公司協(xié)議處理有毒有害危廢1.428噸。
3.積極創(chuàng)造條件，大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
組織雙創(chuàng)訓練計劃項目驗收。國家級項目通過35項，省級項目通過86項，校級項目通過97項；組織20_年雙創(chuàng)訓練計劃項目立項。校級立項72項,省級推薦36項,國家級推薦8項。現(xiàn)獲批國家級8項，省級28項；推薦雙創(chuàng)年會作品。推薦9項參賽第五屆河北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會作品展。二等獎1項，三等獎1項，優(yōu)秀獎7項；開展第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽工作；科學組織開展校內外學科競賽活動。共獲省級獎22項，國家級4項，省級18項。
4.周密部署，有效落實畢業(yè)論文（設計）工作。
嚴格依照畢業(yè)論文“七關”原則，對20_屆畢業(yè)論文（設計）工作做出積極調整，提出應對措施，系統(tǒng)研究預案，保證工作質量，有序推進畢業(yè)論文（設計）工作進程；按照省學位辦統(tǒng)一要求，繼續(xù)實施校、院（系）兩級管理，20_屆共上傳4768篇畢業(yè)論文（包括畢業(yè)設計和畢業(yè)作品的設計說明部分）,其中雙學位學生論文25篇。
（六）做好轉型發(fā)展驗收評估各項準備工作，確保順利通過驗收。
迎接河北省教育廳對我校的應用型大學建設轉型發(fā)展試點驗收評估工作，是20_年我校重點工作之一。我校積極準備，科學應對，確保按照時間節(jié)點保質保量地完成各階段目標任務，為學校順利通過試點驗收評估打下堅實工作基礎。
1.圍繞轉型發(fā)展試點驗收評估工作，積極做好驗收評估準備工作。
根據(jù)轉型發(fā)展試點驗收評估工作及時發(fā)布、調整相關通知文件、任務通知等，保障各項任務完成時間質量效率等；根據(jù)轉型發(fā)展試點驗收評估指標體系，按照指標體系及評估要素要求，完成學校轉型發(fā)展支撐材料目錄整理工作共計1200余條。
2.根據(jù)省廳相關會議精神，完成“12341”專項任務。完成提交集中展示五年來學校轉型發(fā)展成果成效及經驗的宣傳視頻短片拍攝；完成2篇撰寫學校轉型發(fā)展文章并于20_年8月12日、13日在河北日報專版發(fā)表；完成推薦4個優(yōu)秀基層案例提交工作；完成整理、編輯學校轉型發(fā)展紀實工作。
3.根據(jù)學校轉型發(fā)展工作任務部署，完成校內自評工作。成立校內自評專家組，完成三校區(qū)19個學院（系、部）轉型發(fā)展校內自評工作。
4.根據(jù)河北省教育廳《關于開展本科高校轉型發(fā)展試點驗收評估的通知》（冀教發(fā)〔20_〕51號）和《關于做好本科高校轉型發(fā)展試點進校評估有關事宜的通知》文件精神，完成專家進校實地驗收評估工作。
完成68卷800余條支撐材料目錄及相應材料整理、檢查、核對、標注等工作；完成轉型發(fā)展學校自評報告、校長報告工作；完成專家工作手冊、工作人員手冊、轉型發(fā)展應知應會等撰寫、編輯成冊等工作；完成專家實地考察路線確定工作；完成學校轉型發(fā)展成果展籌備、資料整理、展板布展等工作；完成遴選訪談人員（教師、學生及校外合作單位）確定工作；完成專家進校案頭材料紙質版、電子版準備工作；完成專家駐地支撐材料準備及提供查詢工作；完成轉型發(fā)展試點驗收評估相關工作上傳下達通知等工作。通過相關基礎工作的組織開展，積極保障了專家進校實地驗收評估各項工作有序進行，確保了驗收評估效果及成效。
5.根據(jù)專家意見反饋整理專家意見，梳理轉型發(fā)展整改任務工作清單。
20_年，通過轉型發(fā)展試點驗收工作系統(tǒng)總結了五年來學校轉型發(fā)展和改革成效，積極深入總結了學校各項工作的創(chuàng)新做法、成效、特色經驗，系統(tǒng)形成極具特色的相關佐證材料，為學校通過省轉型發(fā)展試點驗收評估工作提供了積極的工作保障，也為學校建設特色鮮明的高水平應用型大學奠定了積極的工作基礎。
三、廉潔自律，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制。
（一）積極加強政治學習，不斷增強反腐倡廉意識。
一年來，教務處領導班子認真學_，并自覺將學習與工作實際相結合，通過加強學習，不斷增強反腐倡廉意識，從思想上杜絕腐敗的根源。
（二）處領導班子率先垂范，嚴格要求。
處領導班子成員高度重視黨風廉政建設工作，首先從自身做起，嚴格要求自己和家人，并帶動全體工作人員不斷增強服務意識，積極提升服務能力和管理水平。堅持按時坐班，認真做好本職工作，杜絕無故缺勤。特別是在疫情防控新形勢下，更是率先垂范，自覺遵守疫情防控各項工作紀律。
（三）強化責任分解，明確目標責任。
一年來，我處嚴格按照校黨委、校紀委的工作部署和實施辦法的要求，認真落實黨風廉政建設責任制，不斷改進工作作風，扎實有效推進了黨風廉政建設各項工作的有序開展。
1.加強制度規(guī)范，增強管理信度。搞好建章立制，做好廉政風險防控工作。20_年，教務處組織制定和修訂了相關管理文件7份。為進一步強化教學管理，不斷提高管理服務水平提供了制度保障。
2.規(guī)范各項教學評優(yōu)評獎和教研立項等管理，不斷增強工作透明度和公平性，堅決杜絕拉關系、作假等不正之風現(xiàn)象的出現(xiàn)。
3.加大了對口招生考務工作的管理與監(jiān)督力度，規(guī)范了相關管理程序。
4.依據(jù)國家和省教育廳相關要求，進一步加大了學籍管理工作力度。完善了學籍管理相關制度建設。嚴密了工作程序，強化了制約措施。
大學教務處實踐科工作總結篇八
本學期，我積極履行教師。
崗位職責。
嚴格遵守各項。
規(guī)章制度。
保質保量的完成了自己承擔的工作任務。現(xiàn)將本期工作、學習情況簡單小結如下：
一、思想政治方面。
本期，我認真學習馬克思主義基本原理、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀內涵。特別是對xx屆六中全會精神以及國內外重大時政、熱點焦點問題的探究和透析，深刻領會基本精神，全面把握時代內涵，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平，豐富自己的頭腦，全心全意為教育教學服務。
二、工作方面。
本期我主要負責高二級的教學考核、新課改管理及撰寫教務處工作小結等工作，工作頭緒繁多，任務繁重，一直處于忙碌中，在學校領導和處室領導的關心指導下，在其他同事的配合下，在教研組長、備課組長、班主任的大力支持下，團結協(xié)作，認真工作，保證了教學工作的正常開展。
作為一名服務者，要時刻牢固樹立服務理念，真誠為教學服務，為師生服務，敬業(yè)愛崗，勤奮踏實，本著服務老師服務學生的宗旨，嚴格要求自己，一絲不茍，任勞任怨。
1、編排高二級課程表、輔導表，并下發(fā)至班主任及任課教師，在安排中，我盡量堅持以人為本，考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學科特點，盡量調整至每人滿意。
3、積極參與會考宣傳籌備和組織工作，搞好成績統(tǒng)計、查閱，熱忱為每一位考生服務;。
5、認真做好上接下傳、資料報送等相關工作，并能及時向學校反映師生合理化意見和建議。
6、期末教學工作收尾工作。收回期初發(fā)的各種表格、登記簿、教師工作總結及反思等，并裝訂成冊，歸檔備查。匯總、核對、下發(fā)教師的會考獎金、兼課補助、周末補助等各類獎金及補助。
總之，本期我雖然認真工作，努力完成了本職工作任務，但教務處工作事務繁雜，工作頭緒多，有時在工作中欠思考，耐心不夠。針對自己存在的問題，在今后的工作中要不斷反思、改進和完善自己，力求更好地完成各項工作任務。
一、規(guī)范日常管理工作、實現(xiàn)教學平穩(wěn)有序。
1.在教學運行方面，完成了兩學期教材征訂與發(fā)放(283種/360種)、教學計劃核對、課表編排(435頭/628頭)、工作量統(tǒng)計、公選課(6752人次)、公共課排課(每學期約20門課程，共40門次，上半年435個課頭，下半年628個課頭，共1063個課頭(含60個爾雅課)，教師兩學期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教學調度(473人次)、班車、餐補統(tǒng)計發(fā)放等工作。
2.在考務管理方面，完成了兩學期期中、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門次，共1101場次，參加考試55208人次。下半年考試科目550門次，共888場次，參加考試57853人次)。兩次cet考試(13221人次)、兩次ncre考試(7964人次)的考務組織工作，完成了專升本(413人)、neccs、轉專業(yè)、大學生閱讀大賽等考務工作。
3.在實踐教學方面，完成了本年度實驗。
實習計劃。
經費的編制與執(zhí)行工作，完成了20xx屆畢業(yè)設計(論文)及20xx屆畢業(yè)設計(論文)的啟動工作。配合培訓中心團委等做好了機房的使用工作。完成了年度實驗室統(tǒng)計工作。啟動了藝術系展廳機械系汽車電控測繪實驗室等新建和擴建工作。完全了全年的學科競賽管理工作(共立項19項，獲省部級以上獎勵76項目)。
4.在學籍學歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核對、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學歷學位資格審核、制證、信息注冊等工作;完成了全體在校生轉專業(yè)158名、學籍處理15名、日常休學16名、退學26名、復學24名、保留學籍40名等日常工作。協(xié)助財務處完成了全年欠費學生處理工作。
5.在信息維護方面，完成了本年度教務系統(tǒng)中教師、教室、學生、培養(yǎng)方案、教學計劃、選課、考務、成績等教學信息維護工作，維護維修教務系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設計系統(tǒng)中教師、學生、選題、項目進展、檢查、論文定稿等信息維護工作，教務處網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站、質量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準確及時，并積極向學院網(wǎng)站提供新聞信息，通過交互平臺回答學生及家長提問50多條，全年信息工作準確及時，對提高管理效率和準確度起到了較好的作用。協(xié)助有關單位完成了教學基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。
6.在制度建設方面，新制訂修訂了轉學實施辦法、實習管理辦法、教師外出參加學術活動暫行辦法、振興計劃項目管理暫行規(guī)定等10項新制度，教學運行和管理進一步規(guī)范。
7.在教學保障條件建設方面，本年度共完成新建擴建實驗室4個;圖書館：新進圖書30余萬冊、完成20xx年度報刊訂閱、簽收管理，以及20xx年度報刊預訂;完成過刊合訂8060冊;續(xù)訂中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫、專利數(shù)據(jù)庫;新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡一期建設工作，總完成建設網(wǎng)絡信息點位數(shù)3300個左右。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡互聯(lián)互通工作，做到了新老校區(qū)共用一套信息應用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴容工作，對校內網(wǎng)速進行了大幅提速。升級了ftp服務器，提升了ftp服務器的工作效率，現(xiàn)服務器吞吐量可達2gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成校園網(wǎng)全年維護工作。實驗中心：完成了全年的實驗室運行維護工作，保障了實驗開出率100%。
8.在綜合管理方面：完成了全年的預算執(zhí)行工作，堅持召開專題工作會(全年11次)、教學例會制度(全年10次)，及時形成會議紀要并檢查完成情況，對教學過程中的問題和要求及時的研究和部署?；I備召開了以“聚焦應用內涵，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學工作會議。完成了全年的檔案、資產、新聞、考核等工作。
9.在教學建設與改革方面：本年度完成了20xx年3個專業(yè)(通信、地質、信管)學士學位授予權評審工作，完成了2個新專業(yè)的申報工作(安全工程、公共藝術)。加強對在建18個省級質量項目的檢查和指導工作，新申報獲批了11個省級質量工程項目。。獲得1項振興計劃新專業(yè)建設項目(地質工程)。組織20xx年度校級質量工程申報和結題工作，本年度共收到質量工程立項申請書37份，結題申請書18份。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動，組織實施了學院14-15學年預決賽(33人次)、開展了15-16學年預賽工作，組織了6名教師分別參加了應用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動和安徽省講課競賽。協(xié)助有關部門做好新教師崗前培訓工作。按照學院要求完成了轉設的材料歸檔工作。
10.在教學質量監(jiān)控方面：完成了每學期3次常規(guī)教學檢查和學生網(wǎng)上評教工作，與督導組積極聯(lián)系，解決日常教學工作中的問題。接受并處理了學生信息員反饋信息數(shù)十條。
二、圍繞戰(zhàn)略目標、積極創(chuàng)新工作思路和方法。
1.大力推進轉型發(fā)展和應用型大學建設工作：制定了十三五學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案)、學院綜合改革方案、應用型大學建設申報書等重要文件，總結了經驗，進一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導性意見，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學指導委員會。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評選與認定工作。立項建設了12門應用型課程，加大專業(yè)核心課程的建設與改革力度。推進了3門mooc課程的建設工作(水電站、材料力學、大學計算機基礎)等。
2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結了前一階段學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況，制定了20xx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍及文化建設等。
工作方案。
完成了學院雙創(chuàng)實踐中心的規(guī)劃工作啟動了雙創(chuàng)實踐中心設計大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動。
3.進一步完善了教學質量監(jiān)控體系：頒布了教學質量監(jiān)控與評價實施辦法，搭建了學院質量監(jiān)控與評價的主要框架。建立了教師教學質量評價辦法、學生教學信息員、教學督導工作條例(草案)、期末教學檢查等新制度，第一次撰寫發(fā)布了本科教學年度質量報告，協(xié)助有關部門完成了教學基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。
4.拓展了學科競賽的范圍和受益面：協(xié)助有關單位組織開展了周力源力學競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設計大賽、美國數(shù)學建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項目，在同類院校中成績名列前茅。優(yōu)化了學科競賽的組織方式，要求所有立項的競賽活動都在校內開展初賽、宣講等活動，進一步擴大了學科競賽的學生受益面。
5.嚴格經費管理：對振興計劃項目、學科競賽、學生實習、教師外出參加學術活動等專項工作嚴格按照預算和有關規(guī)定按支出類別、有關標準進行支出，嚴格了經費管理，增大了經費的使用效益。
20xx-20xx學年第一學期教務處在學校黨政領導下，緊密圍繞學校中心工作，繼續(xù)深入實施本科教學質量與教學改革工程建設工作，狠抓教學環(huán)節(jié)基本建設與質量監(jiān)控，努力確保教學規(guī)范運行，不斷深化教育教學改革，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的工作成績。
一、教學建設精心籌劃，建設成效碩果累累。
1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進。20xx年，學校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會，啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學位教育試點工作?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，學校現(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專業(yè)建設持續(xù)加強。20xx年，學校歷史學、地理科學、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè)，經濟學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級特色專業(yè)評選，學?，F(xiàn)有國家特色專業(yè)9個、四川省特色專業(yè)16個，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學第1位。
3、課程建設水平不斷提高。20xx年，學校《語文課程與教學論》課程入選國家精品課程，《多元文化教育學》課程入選國家雙語教學示范課程，《中國哲學史》等7門課程入選四川省精品課程，學校國家精品課程和國家雙語教學示范課程數(shù)達到4門，四川省精品課程數(shù)達到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊伍建設成效明顯。積極培養(yǎng)教學名師和教學團隊。20xx年，學校2位教師被評為四川省教學名師、1個團隊入選四川省本科教學團隊，學?，F(xiàn)有省級教學名師1位，省級教學團隊5個、國家教學團隊1個，位居四川省屬高校前茅。
5、實踐教學改革取得突破。20xx年，學校師范生教學能力綜合訓練中心入選國家實驗教學示范中心，實現(xiàn)學校國家實驗教學示范中心零的突破，該中心也是全國兩家?guī)煼额悓嶒灲虒W示范之一。
6、教學成果更加豐碩。20xx年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學成果評選中取得歷史成績。在國家教學成果獎評選中，我校獲得教學成果二等獎3項，居全國地方大學第5位、全國師范大學第5位、全國地方師范大學第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學校16年來無獨立完成成果獲教學成果獎的空白。
在四川省高等教育教學成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項，三等獎5項，省級獎獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是獲得一等獎的高校，學校獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)位居全省所有單位第1位，同時，實現(xiàn)學校在該項評選中一等獎零的突破，充分展示了我校服務基礎教育的能力。
二、持續(xù)規(guī)范教學管理，強化質量監(jiān)控。
1、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作;。
2、組織教學督導、各教學單位、全校學生開展本學期課堂教學質量監(jiān)控工作;。
3、完成本學期對文理學院、成都學院兩個獨立學院的學位課程抽考及質量監(jiān)控工作;。
三、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實習為抓手，加強實習、實驗、實訓等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。
1、組織20xx級所有師范專業(yè)選派125名學生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實習，受到教育主管部門、實習接收單位好評。
2、學生實踐創(chuàng)新能力不斷增強。在20xx年9月舉行的全國大學生數(shù)學建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20xx年11月，第九屆全國大學生電子設計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20xx年全國大學生英語競賽，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個，獲獎總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作，我校參賽學生獲全國一等獎1項，學校獲優(yōu)秀組織獎。組織學生參加首屆全國高師院?；瘜W實驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。
四、加大教材開發(fā)、建設與管理力度，鼓勵多出精品優(yōu)質教材。
1、圓滿完成了20xx年秋季教材的征訂(包括臨時補訂)、驗收和發(fā)放工作，確保了教材的質量和課前到書，保證了全校教學工作的順利進行。
2、進一步完善教材建設的網(wǎng)上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質量，從而提高教學質量提供了條件。
3、完成了學生教材盤點及教材款結算的相關工作。
4、組織各教學單位初步做好20xx年春季教材的選用計劃工作。
5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設為重點，完成了全校20xx年度校級規(guī)劃教材的立項工作。
五、精心組織，做好各類考試考務工作從學校各類考試考生規(guī)模大的實際出發(fā)，圍繞各級各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴格管理，組織確保了6萬余人次的各類考試的順利進行，受到省考辦的好評。
六、立足自主研發(fā)，推進教務管理信息化建設。
進一步完善了四川師范大學教務管理系統(tǒng)，教學計劃管理、成績管理、畢業(yè)審查、
畢業(yè)論文。
選題系統(tǒng)、新生報到注冊系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實習管理系統(tǒng)研發(fā)進一步，初步實現(xiàn)了資源共享和教務管理信息化。積極配合有關部門做好了學校數(shù)字化校園一期建設工作。
七、繼續(xù)加強語言文字工作。
1、我校進一步加強語言文字工作，組織學生參加首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎。
2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進行全校學生普通話測試及比賽工作。做好全校學生普通話骨干班，少數(shù)民族學生普通話骨干培訓班的組織工作。
3、組織申報國家語委普通話培訓測試科研規(guī)劃課題，并成功立項;協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓工作。
八、深化管理模式改革，進一步完善多校區(qū)教學運行管理。
多校區(qū)運行給教學組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題。教務處在學校領導下，努力克服多校區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實際困難，進一步加強設計規(guī)劃，進一步細化強化管理制度的建設與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學運行的規(guī)范有序。
大學教務處實踐科工作總結篇九
本學期，我積極履行教師崗位職責，嚴格遵守各項規(guī)章制度，保質保量的完成了自己承擔的工作任務。現(xiàn)將本期工作、學習情況簡單小結如下：
1.思想政治方面。
本期，我認真學習國內外重大時政、熱點焦點問題的探究和透析，深刻領會基本精神，全面把握時代內涵，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平，豐富自己的頭腦，全心全意為教育教學服務。
2.工作方面。
本期我主要負責高二級的教學考核、新課改管理及撰寫教務處工作小結等工作，工作頭緒繁多，任務繁重，一直處于忙碌中，在學校領導和處室領導的關心指導下，在其他同事的配合下，在教研組長、備課組長、班主任的大力支持下，團結協(xié)作，認真工作，保證了教學工作的正常開展。
作為一名服務者，要時刻牢固樹立服務理念，真誠為教學服務，為師生服務，敬業(yè)愛崗，勤奮踏實，本著服務老師服務學生的宗旨，嚴格要求自己，一絲不茍，任勞任怨。
1）、編排高二級課程表、輔導表，并下發(fā)至班主任及任課教師，在安排中，我盡量堅持以人為本，考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學科特點，盡量調整至每人滿意。
2）、堅守崗位，勤跟勤查，公正考核，及時通報，認真做好教學考核工作，為教學管理提供了準確信息。
3）、積極參與會考宣傳籌備和組織工作，搞好成績統(tǒng)計、查閱，熱忱為每一位考生服務。
4）、堅持公平公正的原則，認真搞好學生評議，教案作業(yè)查閱、工作量核算等教師考評工作。
5）、認真做好上接下傳、資料報送等相關工作，并能及時向學校反映師生合理化意見和建議。
6）、期末教學工作收尾工作。收回期初發(fā)的各種表格、登記簿、教師工作總結及反思等，并裝訂成冊，歸檔備查。匯總、核對、下發(fā)教師的會考獎金、兼課補助、周末補助等各類獎金及補助。
總之，本期我雖然認真工作，努力完成了本職工作任務，但教務處工作事務繁雜，工作頭緒多，有時在工作中欠思考，耐心不夠。針對自己存在的問題，在今后的工作中要不斷反思、改進和完善自己，力求更好地完成各項工作任務。
大學教務處實踐科工作總結篇十
寒假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。
由于經濟原因我家在20__年在本村開了一家商店。由于我學校放假比較早本打算參加一些有關我自己專業(yè)知識的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。
由于我上學的原因，我不經常在家所以對商品的價格還知道的很少，還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格有了大體的了解，于是開始自己的工作。幾天過去了，發(fā)現(xiàn)自己在說話和接待方面還有很的啊的欠缺，同樣是買東西，我爸爸在的時候買的價格就很高，而我則不可以買到很高的價格，通過自己的實踐和觀察我總結出以下幾點：
一、服務態(tài)度至關重要。
做為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足客戶的要求。
二、創(chuàng)新注入新活力。
創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年，家里的商品比今年的少了很多，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的，現(xiàn)在的生活水平提高了，消費水平有也會提高，所以今年要備足年貨，檔次要提高，不可以停留在以前，思想也要跟的上時代。父親確實要經商的頭腦。
三、誠實是成功的根本。
今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我的愿望。橫批：誠信為本。誠信對于經商來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的事情，誠信，我的理解是人對人的誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認為父親句是這樣的一個人，他為人穩(wěn)重，待人誠實，辦事周到，所以他得到了很好的人緣，我認為這是開店成功的重要一點。
四、付出才有收獲。
雖然家的生意還不錯，他的背后是父母辛勤的勞動所獲得的。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去30里外的縣城進貨，無論寒風刺骨還風雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了掙多一點的錢嗎，供我們兄弟三人上學嗎?我在家?guī)滋旄杏X到很累，父母幾年如一日，他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再搬回來，僅一次就很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母臉上一天天增多的皺紋，看著父母勞累的背影，心中有一種說不來的餓感覺。我還沒有什么理由不去努力，沒有什么理由不好好的學習，我只有那到了優(yōu)秀的成績回來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。
通過了一個月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更加清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格的要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業(yè)知識技能，將來回報自己的父母，回報一切關心自己的人。
大學教務處實踐科工作總結篇十一
研討會。
2015年4月23日，由全國教師教育課程資源專家委員會、高等教育出版社主辦，重慶師范大學、高等教育出版社重慶教學服務中心承辦的“教育實習實踐課程改革與創(chuàng)新研討會”在學校博雅樓5樓學術研討室舉行。
本次研討會旨在嘗試研討在互聯(lián)網(wǎng)時代如何進行高師院校教育實習實踐課程改革創(chuàng)新，會上浙江師范大學就中學教育見習與實習改革與課程建設發(fā)表自己的意見，提出四年一貫制的rpt教育教學實踐培養(yǎng)模式;四川師范大學在推進師范生培養(yǎng)綜合改革的過程中，十分重視教育實踐環(huán)節(jié)的改革與建設，通過多種措施，加強改革和建設，采用整體設計、分段實施，構建養(yǎng)成式教育實踐體系。
我校教務處杜斗恒副處長也在會上就學校傳統(tǒng)實習模式的改革：利用互聯(lián)網(wǎng)進行了遠程實踐教學過程化管理探索與實踐進行了發(fā)言和交流，并對未來學校新形勢下實踐教學需要拓展的方向提出了建議。
整個會議在熱烈的研討氛圍中圓滿的落幕。
我校開展第五屆青年教師教學技能競賽活動。
為提高青年教師的教學水平，推進教學方法和課堂教學改革，促進教學經驗交流，提高人才培養(yǎng)質量，學校于2015年3-5月舉辦第五屆青年教師教學技能競賽，我校承擔全日制本?？平虒W任務的專任教師，年齡在40周歲及以下的青年教師均須報名參賽。
本次競賽以“上好一門課”為競賽理念，由教學設計、課堂教學和教學反思三部分組成，主要包括完成20個教學節(jié)段的教學設計和教學課件、現(xiàn)場抽取教學節(jié)段并根據(jù)相應的教學設計進行20分鐘的課堂教學、完成該堂課教學反思。競賽成績評定采用百分制，權重分別為15%、80%、5%。
競賽分學院初賽(3月13日-5月13日)和校級決賽(5月下旬)。初賽由學院自行組織，推薦參加校級決賽人選。決賽根據(jù)參賽教師的課程所屬學科性質分組，進行現(xiàn)場比賽，比賽結果依據(jù)參賽者得分高低評出獲獎等次，學校將對比賽優(yōu)秀選手和優(yōu)秀組織單位予以表彰與獎勵。目前，大部分學院已完成初賽，確定決賽參賽人選，正積極備賽。
我校開展大學城校區(qū)學生普通話水平等級測試工作。
我校開展2015年師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生。
教師資格認定工作。
根據(jù)市教委要求，我校2015年師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生教師資格認定工作安排在3-7月完成，認定對象為2015年全日制普通高校師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生(含全日制教育碩士)。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我校申請認定教師資格的各類畢業(yè)生4377人。認定工作重點主要是組織學生進行網(wǎng)上申報、資格審查和現(xiàn)場確認，認定結論公示后，將統(tǒng)一發(fā)放教師資格證書。
工作如期完成。
為加強教學質量管理，確保對教師教學質量評價的客觀性和公正性，學校在之前本科課堂教學質量評價工作基礎上，繼續(xù)開展本科課堂教學質量評價工作。2014-2015學年第一學期參評學院為17個，評價教師1177人，評價課程累計2704門次;網(wǎng)上評教需參評學生24505人，實際參評22073人，參評率為90.08%。應參評學生累計242153人次，實際參評學生累計人次232151。本科課堂教學質量評價工作的開展，有效促進了我校教學質量保障。
組織開展了首次校企合作辦學專業(yè)專項調研工作。
為進一步總結校企合作辦學經驗，明確校企合作辦學專業(yè)建設與課程教學改革的思路與措施，2015年3月底，教務處(教學評估中心)和對外合作與聯(lián)絡辦公室聯(lián)合下發(fā)了《關于開展校企合作辦學專業(yè)專項調研的通知》(重師教發(fā)﹝2015﹞號)，4月8-9日，由教務處申仁洪處長和對外合作與聯(lián)絡辦公室付長波主任帶領調研專家組，對地理與旅游學院等7個學院的藝術教育(空乘與禮儀)等9個校企合作辦學專業(yè)(方向)進行了專項調研，各有關教學單位黨政領導、企方教學負責人、校企合作辦學專業(yè)負責人、教研室主任等參與了專項調研。此次專項調旨在總結查找校企方在履行校企協(xié)議、師資隊伍建設、理論教學、實踐教學、就業(yè)推薦等方面的辦學經驗與問題，厘清專業(yè)現(xiàn)狀與改革措施。專項調研報告全面總結分析了校企合作辦學專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀、辦學經驗、存在的問題，提出了校企合作辦學專業(yè)的改革思路與措施。
大學教務處實踐科工作總結篇十二
在期盼中，20__年的暑假又到了，想想自己將如何面對漫長暑假，一時茫然。
畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有的體驗，的經歷。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
不久，我在一家超市找到一份導購的工作，因為我的想法是先從小的事做起，第一天領導給我安排的工作是熟悉自己所在的貨品專柜的貨物的種類，價格，和以后工作中應該做的工作，貨物的擺放報單等問題。
1、嚴格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。
2、做事勤快，不能偷懶，不僅要做。好本職工作，還要保持超市的衛(wèi)生，
3、對待客人要面帶笑容，耐心服務。
4、要與同事和睦相處。
就這樣我開始了工作，由于自己平時也總是買東西，對這類工作一有一定的了解，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的，也許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧!
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，不然永遠都不知道自己的不足在哪里，自己也不會很快成長起來。在經歷了這次的工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的商場的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊魏问虑槎家紤]周全。
如果你真的想要成長，那就要把自己投入到社會的大熔爐中去，只有不斷的磨練才能讓自己變成一把好劍，鋒利無比，成長是要一個過程的，學校教會了我們知識和做人的道理，而社會就是一個考場，考考你學的怎么樣，在社會的大環(huán)境中所學到的東西可以讓我終身受用。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
社會實踐，讓我們更多去關注社會，了解形勢與政策的動態(tài)，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中，我們離開了學校這個象牙塔，來到了現(xiàn)實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生;社會實踐，讓我們更多貼近社會，去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生。
通過這次社會實踐經歷，使我學到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中，我學會了很多，我想這對于我未來很有幫助。很多人的成功或許就是在這不經意的小細節(jié)上，因為有句話叫細節(jié)決定成敗。我相信今天的經歷就是明天不可多得的經驗。
大學教務處實踐科工作總結篇十三
教務處是學校實施教育活動的重要指導部門,以研究教學活動、探討教育發(fā)展規(guī)律和解決教學中的疑難問題為主要工作,既指導教學又服務于教學。下面是本站小編整理的一些關于大學教務處長工作總結，供您參考。
本學年，教導處在校長室的正確領導下，以提高學校的教育教學質量為目的，做好教風和學風轉變工作，營造積極進取、勤奮、務實的教風和積極、主動、嚴謹、創(chuàng)新、合作的學風。按照學年初制定的。
教導處在加強教師業(yè)務素質培訓努力提高教師教育教學水平加大常規(guī)教學管理力度加強對畢業(yè)班工作的指導等方面做了大量工作現(xiàn)總結如下：
一、主要工作及取得的成績。
1、狠抓課堂教學達標，提高課堂教學實效。
為了真正做到“向40分鐘要質量、向課堂教學要效益”，使課堂教學達到“學生動起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果，本學期，教導處在校長室的指導下，借鑒“先學后教”、“合作學習”兩種課堂教學模式的成功經驗，結合我校實際，確定以“先學后教、合作學習”為課堂教學達標理念，根據(jù)教師實際情況分層次推進課堂教學達標活動，切實做到達標課“人人必講，聽者必評，節(jié)節(jié)反饋”。學校以本次達標活動為契機，深化新課程教學研究，加大對教師的管理力度，促進教師教學水平和教師素質的雙重提高，進而達到減輕學生課業(yè)負擔、全面提高教學質量的目的。通過一年實實在在的課堂教學教學達標活動，教師的教學觀念有了很大的轉變，課堂教學有了很大的突破，目前，老師們都已對“先學后教、合作學習”的教學程序和組織方式有所掌握并能適當運用，課堂上更多地體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來說，教師輕松了、學生愉快了，教學效率提高了!
2.落實集體備課，促進教學發(fā)展。
本學年教導處把集體備課列入工作重點，狠抓落實，堅持以新課標、以教材為基礎，以學生的發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)新課改理念。學期初，教導處布置各學科組合理分工，每周一下午學校行政領導掛勾到各個年級參與集體備課，每學期每個主備教師選擇一個相對難教學的課時在本班內進行示范教學，本組的教師參與聽課，并對本節(jié)課的得失進行客觀評價，進一步完善相關教案。通過一年富有實效的集體備課活動，為教師提供了交流學習的機會，積極營造了“學習型”年級組的工作氛圍。教師進一步學會了合作，提高了教學效果，促進了個人發(fā)展。讓先學后教、小組合作”的教學模式逐步走向成熟，使課堂效率越來越高，學生自主性、與自學能力也越來越強。學年末教導處將集體備課的教學設計布置教師打印后裝訂成冊，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。
3、狠抓學科帶頭人培訓，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
為營造我校教師隊伍健康成長的良好氛圍，促進中青年教師迅速成熟，推動學校全面、持續(xù)發(fā)展，本學年認定了27名學科帶頭人，并加大培訓力度，把學科帶頭人的培訓做為重點工作來抓，一對其進行計算機和現(xiàn)代教育技術運用培訓，使學校各項工作能夠借助信息技術手段在全體教師中更好地開展;二每位學科帶頭人寫一篇3000字以上的教育教學經驗講稿，交教導處審核通過后對所有學科帶頭人開展專題培訓;三定期組織教學光盤優(yōu)質課觀摩，寫出點評與聽課心得;四進行人人必講的3分鐘教育教學小經驗交流，相互學習借鑒;五派出外出掛職學習，寫出學習心得等，通過以上各種培訓，引領學科帶頭人專業(yè)成長，發(fā)揮學科帶頭人輻射作用。
4、開展課堂教學競賽與研討活動，激活教師教研的內驅動力。
上學期，教導處組織教師舉行課堂教學競賽活動，為縣、市課堂教學競賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語文老師參加縣課堂教學競賽均獲二等獎，董春老師獲數(shù)學三等獎，錢艷老師獲市級數(shù)學課堂教學能手競賽二等獎。下學期，教導處又如期組織全校教師開展了第五屆“同題課”教學研討活動。本屆同題課，與課堂教學達標、年級集體研討課相結合，緊緊圍繞“先學后教、合作學習”的教學模式展開教學研討。一輪一輪的教學，一點一點的改進，每一位老師都從中得到了鍛煉，獲得了成長。作為澧江一小的一項特色校本教研，這一路走來，“同題課”不斷完善，逐步形成規(guī)模，有力地促進了教學的發(fā)展。每一項競賽活動，促使教師在活動過程中成長，成為教師前進的階梯，達到了“以賽促研，以研促學”的目的。
5、落實年級教研活動，提高教師群體素質。
年級教研活動作為教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當?shù)慕萄谢顒臃绞?，能使研究更為深入、精確。本學年各年級在教導處的領導下，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，學期初通過教師討論、商議確定了本學期的教研活動重點，制定了年級教研計劃，早分工、早落實，以提高教研活動效益。一年來，各年級有條不紊的開展各項教研活動，順利地完成了學期計劃的教研任務。學年末教導處已將各年級的教研活動計劃與材料整理裝訂成冊，以便于各年級組相互學習借鑒。
6、“以學生為本”，健全教案書寫與作業(yè)批改的評比制度。
本學年，教導處健全了教案書寫與作業(yè)批改的檢查評比標準，對教案書寫與作業(yè)批改進行評分定級，并記入年終考核，促進教師規(guī)范教案書寫、優(yōu)化作業(yè)的批改方式、注重對學生的激勵性評價。通過倡導寫“學案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式，增強了教學的民主性和雙向交流性，真正確立學生在課堂上的主體地位，培養(yǎng)了學生的學習能力，提高學習效率，進一步強化了教學常規(guī)的管理。
7、抓好兩頭年級，促進全校均衡發(fā)展。
從發(fā)展的角度講，良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。因此，本學年上學期教導處編寫了入學材料，發(fā)到一年級各個班，在開學初就抓好入學教育，并讓一年級教師在使用入學材料的過程中注意反思與積累，把材料進一步完善，學年末將入學教育教材整理后編輯印刷成1000冊校本教材——《開學第一天》，這將進一步規(guī)范并指導我校的新生入學教育工作。
畢業(yè)班工作作為學校工作的一項重要內容，我們始終常抓不懈。本學年末，教導處協(xié)同校長室認真組織開展了“畢業(yè)班教師工作經驗交流”、“畢業(yè)班學生座談會”、“畢業(yè)生家長座談會”、“《爭做合格畢業(yè)生》主題班會”一系列畢業(yè)班工作研討活動。在教師交流會上，教導處大膽改革會議議程，去掉往年畢業(yè)班教師工作會議的無效環(huán)節(jié)，讓有多年從事畢業(yè)班工作的老教師根據(jù)教導處確定的主題作經驗交流，在指導新任畢業(yè)班教師的同時促進了自己，使大家都能共同提高;在學生座談會上，圍繞著合格畢業(yè)生的“四有”要求，與同學們進行了親切的對話，疏導畢業(yè)學生面臨的典型心理問題，讓同學們調整心態(tài)，堅定信心，為后期復習工作打好了基礎;在家長座談會上，全面分析了目前畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，并交流了在畢業(yè)生攻堅階段，家校聯(lián)系促進畢業(yè)生學習效率的方法;在主題班會上，同學紛紛表示：在母校生活的最后一個月里，一定要努力學習、互相幫助、共同提高，用優(yōu)異的成績向家長、向老師和母校交上一份滿意的答卷。這一系列工作的有效開展，使畢業(yè)生端正了學習態(tài)度、激發(fā)了學習熱情，明確了學習目標，使畢業(yè)班工作再上了一個新的臺階。
8、制定合理目標，實現(xiàn)年級與班級的均衡發(fā)展。
教導處結合本校各年級、各班級實際制定合理的目標，落實到每個年級、每個班級，讓教師從學期初就明確自己的奮斗目標，避免盲目、低效地教學，使老師們在明顯而又易于承受的壓力下嚴格要求自己。
9、不斷完善各類活動，落實學生“培優(yōu)幫扶”工作。
一是優(yōu)化興趣活動。本學年學校取消輔讀課，加大教研力度后，“培優(yōu)幫扶”工作比住年更難落實，因此，教導處決定結合興趣活動落實學生“培優(yōu)幫扶”工作，在往年興趣活動的項目基礎上增加語數(shù)科的活動項目，全面做好“培優(yōu)扶中轉差”工作。通過上學期的興趣活動，凸現(xiàn)了出了本次興趣活動調整的弊端：因為不是本班學生，語數(shù)教師上興趣班的課時對學生基礎不夠了解，導致不能更有效地進行培優(yōu)轉差工作，為了提高活動質量，下學期，教導處在廣泛征集全校教師的意見建議的基礎上，將語數(shù)興趣小組改為本班教師輔導，周一下午語文輔導時數(shù)學集體備課，周二下午數(shù)學輔導時語文集體備課，這樣既不耽擱集體備課時間，又落實了“培優(yōu)幫扶”工作。學年末，教導處組織16個興趣小組開展了興趣活動情況匯報展演，每個興趣活動小組的負責老師精心組織，興趣活動成果展示豐富多彩。為了進一步優(yōu)化興趣活動，教導處組織各活動小組的負責教師召開了“興趣活動改進會議”，會上老師們暢所欲言，提出許多寶貴建議，下學年教導處將配合少先隊進一步優(yōu)化興趣活動。
二是開展了“學困生談心活動”。在5月7日的全校“學困生談心活動”中，為學困生診斷學習落后的原因，引導他們樹立信心，教給他們學習方法，幫助他們確定目標，通過偉人故事和身邊實實在在的例子，通過自我剖析和互動交流，激發(fā)了他們的進取的動力。同學們積極踴躍發(fā)言，勇敢正視自己的優(yōu)缺點，很多學生當場感言要努力學習不掉隊。本次“談心日”還建立了學困生跟蹤檔案，為學校實施素質教育，落實“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實的一步。一年來不僅使后進生取得了進步，也讓全校成績得以明顯提高，在元江縣小學期末統(tǒng)測中，縣教育局對語數(shù)的37項考評，有27項居全縣第一，10項居全縣第二，34項完成縣教育局下達的教學成績指標，總成績位居全縣榜首。
10、健全教師業(yè)務檔案，深化學校內部管理工作。
本學年教導處配合校長室進一步健全教師業(yè)務檔案，將考核目標具體化，強化常規(guī)管理，完善備課、批改作業(yè)的考評制度，加大考評權重，一年來，教師備課及作業(yè)批改質量較往年明顯提高，幾乎全部達到一級;改變排名次的工作效果考評方式為成績系數(shù)考評方式，更加關注學生的發(fā)展，以相對進步幅度為考評第一要素，并增加了年級指標加分，往年體現(xiàn)的是“自苦自吃”，現(xiàn)在體現(xiàn)的是“先有集體，才有個人”，增強了教師的集體意識和團結協(xié)作精神;增加“自我發(fā)展”與“學生、家長評價”考核內容，促進了教師自我發(fā)展的積極性與自覺性與考評機制的多元化。
時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學習中無聲無息的流走了，不知不覺在教務處實踐科已經有一個學期，在這充實的一學期里，在領導、同事的幫助和支持下，我不斷加強自己的思想政治學習，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，比較圓滿地完成了本科室所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現(xiàn)將工作學習情況總結如下：
一、在思想認識方面。
這一年可以說是最忙碌的一年，學校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作，在學校領導的規(guī)劃、指導下，終于順利通過了評估，在“以評促建”、“以評促改”、“評建結合”的指導思想下，可以說學校有了很大程度上的變化。我還認真參加“**科技職業(yè)學院第一次黨大會員”學習回顧了學校六年來的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標，從中不斷加強自我思想素質的提高，認真遵守各項。
規(guī)章制度。
把“科學發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。
二、201x-201x學年實踐科順利地完成了以下工作。
校內：
2、制定了實訓教學工作程序，保證工作有章可詢;。
3、完成了校內實踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學校評估提供有效依據(jù);。
4、完成了校內實訓室介紹的收集及整理裝訂成冊，使學校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
9、順利完成了實踐教學的日常工作。
校外：
7、完成上級領導吩咐的各種臨時及緊急的工作。
回顧這段時間的工作，在領導的支持和同事們的共同努力下，中心整體工作發(fā)展平穩(wěn)，各項工作在穩(wěn)步推進。自身組織紀律性、大局意識和科學發(fā)展能力，都得到了很好的鍛煉和提升，但工作中也存在的一些不足：一是對實踐教學及管理文件研究不深，對前瞻性、長遠性的問題研究少;二是各項管理監(jiān)督還不到位，統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展還有待加強;三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進一步加強，尤其是實踐教學的知識、手段和技術需要不斷的創(chuàng)新和改進。
三、明年的努力方向：
縱覽本學年的工作概況，我們能夠做到加強自身修養(yǎng)，保質保量地完成了上級領導交給的各項工作，取得了一定的成績。在新的一學年，我們會繼續(xù)發(fā)揚以往的傳統(tǒng)，更好地服務于教學工作，在上級領導的指導下，努力把教務工作做得更好。
一、加強領導，建立招生組織機構。
學校成立了招生工作領導小組，以校長為組長，以中層領導為成員，由教導處牽頭，同時分成兩個招生小組，從6月15日開始，以各種形式加強宣傳、推介我校;7月1日開始到我區(qū)及市直各校同班主任及學生見面，宣傳我校招生政策及填報方法;7月底進行新生錄取;新生報到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整個招生工作，有步驟、有計劃地進行，確保了我校201x年招生工作的順利完成。
高考結束時就分發(fā)了我省高考志愿填報及志愿征集的時間安排，每到一個征集時間階段，教導處都安排班主任及時通知學生，以確保每位達線考生盡可地被高校錄取。教導處派專人負責錄取通知書的分發(fā)，挨個電話通知考取的學生到學校來領取通知書，以免延誤報到時間。同時組織原高三班主任利用晚自習時間加班加點為考取的學生建立檔案，按照省教育廳文件要求，及時把檔案準確無誤地寄給考生所在的大學。
三、開展好各項常規(guī)工作。
學校充分利用校園網(wǎng)開展愛國主義、集體主義、社會主義的教育，加強學生的法制觀念與自我保護意識，遠離不健康的社會場所，杜絕各類案件的發(fā)生。同時加強暑期安全衛(wèi)生教育，注意用水、火、電的安全，謹防食物中毒，提高學生安全衛(wèi)生意識，防止各類傷害事故的發(fā)生。尤其是以下兩項工作：
1、安全教育。
2、自我保護教育。
教育學生遠離危險場所，不去野外湖泊游泳，不去家長不允許去的地方，珍惜生命。教育學生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等，今年要特別注意預防甲型h1n1流感、手足口病、血吸蟲病等。提倡學生應在家做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念和鍛煉身體，促進全面發(fā)展。
四、以培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神及國防知識教育為主，認真組織新生的軍訓工作。
首先成立軍訓領導下組，張茂功校長為組長，劉學兵書記、張世明校長為副組長，教務、總務及辦公室相關領導為成員。8月30日召開了軍訓小組會議，布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進行軍訓。整個軍訓工作，有條不紊，有動員，有總結，軍訓內容豐富多彩，深受領導、學生的好評，達到了預期的目的。
五、開學工作。
1、8月28日分管教學的張世民副校長和教導處兩位主任開會研究教師分工事宜，8月29日召開了班主任會議，對開學教學工作進行了統(tǒng)一部署。8月30日安排專人編排課表，制定新學期作息時間表，8月31日分發(fā)教師課表、教師用書、學生教材等。
2、控制流生。召開班主任會議，要求班主任動員流生返校，加強學生思想教育工作，時刻注意薄弱學生的思想動態(tài)，防止新的流生的出現(xiàn)。
3、規(guī)范辦學行為，嚴格辦學秩序。召開教職工大會，宣傳相關文件，要求每位教師都要嚴格辦學行為，禁止體罰學生和有償家教等有辱教師聲譽的行為。
大學教務處實踐科工作總結篇十四
實習是一個重要的實踐性。
教學。
環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解，鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以及解決問題的能力。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的大學寒假實踐工作。
總結。
資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
為了加深對國際貿易專業(yè)知識的理解，方便以后在企業(yè)中解決國際貿易方面的實際問題，提高自己的專業(yè)技能及就業(yè)能力。本人在寒假期間參與了實習，主要參與進出口物流和市場貿易;貨運集裝箱運輸香港，然后通過物流運輸深圳，另外，參與為進口葡萄酒辦理各種展廳入駐手續(xù)、簽訂租賃契約和商品的包裝，提供葡萄酒展廳及市場的相關咨詢服務;收集葡萄酒企業(yè)相關資料，了解葡萄酒在深圳的發(fā)展市場，跟酒店和餐館談業(yè)務并簽訂長期合作合同。
一、實習的目的與意義。
在本科專業(yè)教育中，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解，鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以及解決問題的能力。
在公司具體實習過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作，進出口的成本核算，詢盤，發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實現(xiàn)跨國經營和良好的市場運作;認識供求平衡，競爭等宏觀經濟現(xiàn)象，能夠接觸真實的商務實戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
二、實習內容。
在陌生與盲目中尋找實習單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在一天中接到了公司的面試通知，到了公司，在人事的介紹下，了解到公司的發(fā)展歷史，體會到公司的經營理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對公司的認知。
在隨后的一周里，進行真正是實習過程，剛到公司的時候，助理拿了許多關于公司和產品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業(yè)術語，大多是英文和法文，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認真的去學習和體會，以至于在后來的實際操作中出現(xiàn)了嚴重失誤。
在公司的實習過程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進行日常的作業(yè)，集團可以通過erp系統(tǒng)，對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發(fā)展中實習了有效的成本管控和生產經營。接下來的日子里，我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。經過一陣時間的產品資料的熟悉，經理讓我們實際的操作，在學校里我們學到里很多理論知識，什么外貿術語，尋發(fā)盤，商務談判等等但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開發(fā)客戶，如何進行有效的溝通。因為是實習生，公司對我們并沒有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學習怎么有效的進行市場開拓，起初對于開發(fā)客戶很膽怯，但后來好點，通過電話，網(wǎng)絡得到了一些有效的信息。慢慢變懂得越來越多，也適應過來了。
在公司最后的幾天里，因為公司是外商在中國投資，所以上司特別重視對人才的培養(yǎng)，因為這陣子表現(xiàn)積極，有幸能得到機會隨同上司到了深圳會展中心參加商業(yè)會展。在那種商業(yè)氣息隆重，到處都是名片味道的氛圍中，我對商業(yè)文化和國際貿易業(yè)務如果拓展市場等，有了更深層次的認識。
實習期間，參加了多次企業(yè)培訓，培訓中，我發(fā)現(xiàn)，在高層的眼中企業(yè)是一個團隊，講求團隊力量的發(fā)揮;經營更是一項長期競賽，要發(fā)揮"眾人同心，其利斷金"的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長。
三、
收獲與感想。
在成功結束實習后，仔細總結，這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經驗。
第一，自身定位，加強外語學習在。所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語，外語是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學習中必須加強對外語的學習，同時加強口語的練習，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門工具。不斷強化自身，并充分認識自己，避免眼高手低，增加實際動手能力，在社會這個大學校里，不斷完善和學習。
第二，工作總結，認識自身不足。通過實習我發(fā)現(xiàn)貿易這專業(yè)是門實踐性很強的專業(yè)，它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，更重要的是學會如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關系，這些是課本中學不到的，只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質的提高。貿易工作同時是一個涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識。專業(yè)知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識。
第三，要有很強的動手能力，實踐能力很重要。在這次實習過程中，我深刻體會到，走出校門，只是萬里長征的第一步，我們在工作經驗，社會歷練，人際交往上體現(xiàn)出來的稚嫩，在這一次的實習中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會，使自己能迅速的成長為一名優(yōu)秀的商務人士。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”毛澤東也說過，要知道梨子的味道，就應該去嘗一嘗梨子。抓住一切機會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學知識。
通過本次實習，使我收益非淺?；菊莆者M出口貿易的工作流程，使我明白了學懂書本理論還是遠遠不夠的。也知道了書本理論和實踐的差距，我們要結合書本理論和動手實踐才能在國貿上得到完美體現(xiàn)。以至在以后的工作當中也牢記這個道理，才能在社會上占有一席之地。
一、實習目的了解當前黨和國家對基本建設的方針和政策，了解當前我國在城市規(guī)劃、建筑設計、建筑施工及建筑工程管理等方面的基本經驗，為下一步進行課程設計及畢業(yè)設計打下實踐基礎。通過生產實習鞏固并擴大學生的知識面，通過各工種施工現(xiàn)場的參觀與學習，了解施工的基本知識，為從事建筑施工及施工組織管理打下實際基礎。通過現(xiàn)場參觀、聽報告和工種操作等，進一步培養(yǎng)學生熱愛建筑工程專業(yè)、獻身于祖國欣欣向榮的基本建設事業(yè)的遠大志向。
二、實習內容。
現(xiàn)場調查;聽報告;參觀(包括討論);閱讀工程資料、圖紙等;工種操作(包括混凝土工、木工、鋼筋工、電焊工、吊裝工等);現(xiàn)場教(包括土石方工程、基礎工程、混凝土工程、結構安裝工程、裝飾工程)等，現(xiàn)場教學可采用請現(xiàn)場工程技術人員對本工程項目從設計到施工方案，技術措施，施工組織管理，質量及安全保證等方面作全面、祥細的介紹。生產實習前，實習指導老師應結合所選工地的實際情況，落實各項實習任務，并制定生產實習任務書，我們按照要求一步步完成工作任務。
三、實習注意事項。
(1)在生產實習期間，一定要注意自已的人身安全，進入工地一定要戴安全帽，在高空參觀或進行操作時應注意防止發(fā)生意外墜落。實習學生應嚴格服從現(xiàn)場施工管理人員的指揮或調度，嚴格遵守施工安全操作技術規(guī)程和工地勞動紀律。
(2)在實習工種操作的時候，不得損壞施工工具和設備;要厲行節(jié)約，不得浪費工地的建筑材料。
四、實習體會。
土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。在這一個多月里我還是有不少的收獲。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
看似一個很長的寒假又要結束了，也許這也是我們大學生涯中的最后一個可以安心的度過的寒假，明年的這個時候我們就在為自己的工作而東奔西跑，本打算想這個寒假好好陪陪父母，以后我們也不再有這么長的時間在家里了，但知識的匱乏還是讓我理性的認識到，不學會點真本事，沒有點真技術，最后連工作都找不到或者找一份非技術純體力的工作，還有什么臉面對大學生這個詞，還有什么臉面對父母的操勞。最后我哥聯(lián)系了他們公司讓我去進行社會實踐也可以說是實習。
這家公司名叫__x公司，是家機械加工公司，正好是我們的專業(yè)對口，在這的短短一個月時間了，我學會了好些東西，學會了好些在大學課堂里學不到的東西，更重新定義了大學生這個讓那么多人引以為豪的名詞。在這的一個月里，我最先接觸的是普通車床，主要以車圓面為主的器械，這個在中國任何機械加工廠都什么普及的車床，百分之九十可以說是手動的，其實完全可以定義為純手動的，只有切削圓的時候走刀可以撥手桿能自動勻速的走完一段直線完成圓面的加工，到終點的時候依然得用工人師傅撥手桿。雖然它的加工精度不及數(shù)控車床，加工成批工件效率不及數(shù)控車床，但是存在即有價值，加工小批量非精度高的工件它還是很有優(yōu)勢的，首先它不用編程，二是不用定中心，以為它的絕對坐標是定的，相對坐標就是師傅自己手動了。用普通車床對操作員的技術要求很高，最簡單的比方，倒個角需要左右手同時控制x軸和z軸，還有就是不同的師傅技術不同做出的工件的精度不一樣，這就是技術加經驗的層次了。
接下來的幾天我又接觸了線切割機床，據(jù)我了解它有兩套編程系統(tǒng)，一種是咱們熟悉的g代碼編程，一種就是咱們不熟悉的俗稱3b編程，我覺得3b編程相對于g代碼要簡單得多，它無論是切割直線還是折線還是圓弧總是固定的5個代碼，bxbybjgz方向。我對線切割沒有什么好印象，因為他的工作效率太低了，有時一個人可以控制20臺線切割，但還是那句話，存在即有價值。他的工作原理就是通過鉬絲放電來切割零件，開始我竟然傻得以為是用線直接切割呢，我還傻傻的問人家這線的多結實啊，把這么硬的鋼就給磨開了，結果人家說這是放電原理，鉬絲和零件之間總有0.002的距離。當時覺得自己好丟人，呵呵，不過重要的是我以后明白了，我也希望我的同學們知道這個常識。
后來我就學習數(shù)控銑床，覺得自己上學期學過點總起碼上手快點嘛，可是一看人家編的一個挺簡單的程序，我都忘了好些g代碼，其實我也當初沒認真學，有點后悔了。接下來我就幫人家干活，一邊干活一邊問人家，還好這里的師傅都挺樂意教人的，你問他一個問題他可能會告訴你兩個知識。我學銑床的時候最大的感受就是工裝，工裝就是為了提高加工效率而設計的如虎口鉗一樣的。真的能設計這個很方便很效率，我由衷的佩服設計工裝的師傅。
再下來的幾天我學習了普通銑床，它不存在太多的技術含量，它的主軸轉速有的都不能調，我只是說有些老一些的銑床啊。我就不想多說了，還有一些像磨床，倒角機，切割機都是一些比較簡單的機器，也不多說了。我后來只是去看了看火焰切割機，等離子切割機，普通的電焊，普通電焊我就不多說了，等離子切割機很值得一說，它靠的也是編程，生成g代碼，它的效率很高，10幾毫米的鋼板瞬間就被切開了，而且他也可以走復雜的折線，我突然覺得g代碼真的很重要，可惜自己當初沒有全記住。
最后學習的就是數(shù)控車床和加工中心，先從數(shù)控車開始吧，它主要就是加工圓的，它只有兩個軸，x和z軸，它的編程里有一點不同于加工中心或者銑床的是他用x，z表示絕對坐標，u，w表示相對坐標，這樣也是方便編程的時候數(shù)據(jù)的計算，它的控制面板和加工中心和銑床的差不多。最后就是加工中心了，和銑床差不多，只是多了一個刀庫，我也不想多說什么。但是要想學好加工中心真的挺難得，刀的路徑，合理的工序，轉速，給進等等，都很重要。在這最讓我覺得最大的收獲是學會了solidworks，一個3維繪圖軟件，一個想對于ug，pro-e較為好入手的一個制圖軟件，如果不是加工非常復雜的曲面solidworks還是能夠勝任一般的零件加工和裝配的。在學校由于學習了caxa和cad的原因，入手solidworks還是比較順利的。我們在學校學習的只是理論，錯了我們還可以改，但是時間就不一樣了，錯了一點不是工件廢了就是刀廢了，容不得一點馬虎，容不得一點懈怠。
大學生我現(xiàn)在看來沒有任何優(yōu)勢，我就單指機械這個行業(yè)啊，出來一點經驗都沒有，應聘只會說在學校學過沒實際操作過，人家只能給你安排車間先學會基本的東西。到了車間，還覺得自己是大學生和別人不一樣，嫌臟嫌累，尤其是體力，都不及一個17歲的小孩。如果不進車間，搞設計，在大學就正經學個cad，現(xiàn)在都是零件，一個正經的3維制圖軟件都不會用，怎么設計。我感覺當時真該大一就來實習一下，知道自己以后需要學什么用什么，現(xiàn)在感覺自己差的太遠了，還有太多的東西要學，剩下不到一年半的時間了，我不敢說加倍努力，但我會盡力把我認為需要的東西學回來，對得起自己，對得起自己未來的工作。
這個假期對我來說非同尋常，讓我明白了身為一個大學生只有充裕的時間，只有把這些時間都合理的用了，才能在以后的工作中嶄露頭角。讓我明白了社會上人心隔肚皮，無論做什么都要想清楚了再做，說什么想清楚了再說。這一個月算是給自己深深地上了一課吧，愿以后的工作中都能用到我所學的。
(一)實習目的初步認識社會，進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關知識，做到學以致用，把從學校學到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現(xiàn)實生活當中，做一名言出必行、知識與能力兼?zhèn)?、符合社會主義發(fā)展目標的合格大學生。
(二)實習注意事項。
1、勤學苦練，善于創(chuàng)新，善于思考。
2、紙上得來終須淺，絕知此事要躬行。
3、靈活處理人際關系(同事關系、上下級關系、客戶關系)。
4、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，切勿感情意氣用事。
5、要注意安全，做工作要認真。
二、實習過程。
(一)業(yè)務熟悉。
第一天走進寬敞明亮的辦公大樓，心情特別激動，期待著成為其中的一員。當走進辦公室的一剎那，就遇見了當時的經理，他帶著我們兩個人認識了一下公司的業(yè)務人員，他們很熱情地介紹了自己的職務和姓名，這使得我倆剛到非常溫馨。簡單聊了幾句后就開始介紹我們的工作性質和工作任務安排，最后經理還做了簡短的講話歡迎我們的到來，并祝我們工作順利。
接下來就是讓我們熟悉業(yè)務，公司專門找了一位業(yè)務精英來給我們介紹，從他那里獲悉業(yè)務的基本內容。我們今后主要做的是聯(lián)系客戶、接洽業(yè)務、簽訂合同（勞動合同法）、成交貨物等幾個方面。聯(lián)系客戶就是先與下級客戶溝通，問清楚客戶是什么產品，規(guī)格怎樣，價格如何，數(shù)量多少，注意事項等;然后再尋找上級客戶，說清楚下級客戶的要求，若能夠滿足就簽合同。或者進行相反的操作流程，由上到下，其結果一樣。公司與上下級客戶簽完合同就到了運輸與交貨階段，風險是無處不在，規(guī)避風險是關鍵，盡可能的完善合同進行規(guī)避風險，若仍發(fā)生了風險，那就要找到合理的、人性化的處理方式。事后通過同事，我認識了全國公路運輸協(xié)議、貨運的單證該如何填寫、其中的注意事項又有哪些等等。
更艱難的事還有不定期出差，因為我們做的是貨運專線，兩個地區(qū)的業(yè)務都要做好。這些更是一個剛出校門的大學生所不熟悉的，因此，要想在最短的時間內適應眼前的工作，就必須付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，堅持到底。
(二)業(yè)務操作。
剛才在業(yè)務熟悉當中已經作了簡單的介紹，那僅是從同事口中獲悉，以下是通過實踐，自己的體會所得。我公司主要從事烏魯木齊到克拉瑪依的專線貨運代理，我們的工作性質就是業(yè)務員，前期的主要工作任務就是到烏魯木齊的各大市場、物流園區(qū)(華凌、陶瓷市場、汽配城、機電市場、板材區(qū)、美居物流園等)做公司的宣傳并聯(lián)系客戶，到最后就是洽談業(yè)務、簽定合同。
具體業(yè)務操作如下，以我們做的第一筆具體業(yè)務，也是我們第一天做出的業(yè)務為例，簡單的介紹一下其過程。
1、建立業(yè)務關系。
我們主要是通過到各大市場、物流園區(qū)(華凌、陶瓷市場、汽配城、機電市場、板材區(qū)、美居物流園等)做公司的宣傳，與辦事處或者個體營業(yè)者交換名片，然后將名片反饋回公司，再通過電話聯(lián)系來確定業(yè)務合作關系。他們需要發(fā)貨的時候，會提前給我們打電話，我們會按照貨物的數(shù)量聯(lián)系車。量少的貨物會直接送到公司在各大時常附近設立的收貨點，要是量大的時候公司會派車去接貨。
2、報價與確認。
我們會根據(jù)貨物的價格、規(guī)格、含量、數(shù)量等具體情況給出具體的價格，因為剛開始對市場的價格了解不夠，自己不能報出價格的時候，我們會讓經理直接聯(lián)系客戶做出回答或者是客戶和經理聯(lián)系。當經過雙方的友好協(xié)商對價格達成共識后，接下來又到了下一步簽訂合同。
3、簽訂運輸合同。
簽訂運輸合同這一環(huán)節(jié)并不是很復雜，只是存在一方要與我公司簽訂運輸合同，也就是貨主;簽合同要注意的事項有：合同條款要求嚴謹，責任風險要求劃分清楚，違約及補救要求詳細明確，糾紛解決辦法要求得當?shù)皿w，合同有效期限等等。商榷了有關運輸、裝卸、倉儲等事宜，還規(guī)定在接收到我方的提貨通知后要即使提貨，否則后果自負。
4、付款與收貨。
等到貨物從貨主那里換裝完畢后發(fā)往目的地后，大約需要一到兩天的時間。貨物到站后，返回到貨通知，同時在目的地提供發(fā)貨通知，以便雙方及時提貨。若出現(xiàn)短量現(xiàn)象，應該按照合同條款作出處理。當對方提貨是我們會收取運費，當然收取的運費會比給司機的運費要多的多，公司就是從貨物運費與司機運費的差價中獲取利潤。
(三)出差洽談業(yè)務。
提到出差，對于很多不經?；驔]有出過遠門的人來說，出差是一種很美好的事情，但是對于一個四處跑業(yè)務的業(yè)務員來說，出差是一種悲哀。雖說花公司的錢去公費旅游，但是身體是自己的，出差也不是旅游。不管出差有多么殘酷，對于一個還沒有正式參加工作的大學生來說，算是一件新鮮事，也算是一種考驗。剛進公司不久，我就和我的搭檔要去克拉瑪依出差了，臨行前領導千叮嚀萬囑咐了一番，做好會談紀要，要與每個客戶交換名片。此次出差收獲很多，與客戶談判技巧，以及各方面的商務禮儀等等，讓我感到自己知識的淺薄和對社會的不熟悉。與客戶的商務談判。首先要建立在業(yè)務熟練的基礎上，三句話不能離開老本行，什么市場行情、產品信息掌握的都應該非常熟練，不能讓對方的問題困住自己，即便真的不知也要禮貌的回復，即顯出業(yè)務員的修養(yǎng)和素質，也反映出業(yè)務員的敬業(yè)精神。各方面的禮儀包括很廣，例如乘車座次禮儀，商務著裝禮儀，送顧客禮物的講究等等，都有待日后慢慢領悟，要時刻用心去體會，用眼去觀察，用耳去聆聽，用神去領悟。
(四)人際關系的處理。
人際關系的處理是從人出生到死亡都所不能逃避的事情，在我們呱呱墜的那一剎那就要去體會母愛和父愛，等到我們上了學又要去接觸老師和同學，等到大學畢業(yè)參加工作又要去處理同事關系、上下級關系、客戶關系，等到結婚生孩子后，你的身份和責任又發(fā)生了變遷，又要面對妻子兒女，其實在此過程中，你也是個處理著鄰居關系、親戚關系、朋友關系等等?？傊?，關系無處不在，只要你在社會上生存，你就無法逃避，只能慢慢去適應它，處理好了這將是一筆財富，你的前程將是一片光明，否則，你將會被世人所遺棄。
此處我將簡單介紹一下同事關系、上下級關系、客戶關系。
1、同事關系。
能否建立良好的同事關系，是考驗員工人品的試金石。
雖然，我們不能說一個具有良好人品的人就一定擁有良好的人緣，但我們可以肯定的是，一個道德品質低下，人品低劣的人絕對不會擁有好人緣。俗話說：物以類聚、人以群分。一個正常的人，誰愿意與人品低下的人為伍呢?所以，人品好壞是決定人緣好壞的決定因素，當然，還必須掌握一些交際藝術。
5.盡早成立全國性的國際貨代行業(yè)協(xié)會，協(xié)助政府部門協(xié)調企業(yè)的關系；
6.建立國際貨代提單注冊備案登記制度，特別是對分運單要加強監(jiān)管；
8.盡快解決某些辦事處的非法經營問題。
四、實習心得。
大學教務處實踐科工作總結篇十五
20xx-20xx學年度第一學期教務工作在校領導正確指導、關懷和幫助下，在各校區(qū)的大力協(xié)助和支持下，現(xiàn)以圓滿完成各項教學工作任務。本學期圍繞“提高教學質量”為中心，樹立教學質量就是生命的理念，以開展“教學開放日”活動為契機，積極組織了各項教學常規(guī)工作，發(fā)揮教務處對學校教學的研究、指導、服務的功能，注重教學過程檢查與監(jiān)督，提高備課組教研工作的實效性，加強教師隊伍素質建設，取得了較好的教學效果，現(xiàn)就本學期教學工作做以下總結：
1、加強查課、聽課力度。
重視教學常規(guī)管理是促進學校教學質量提高的重要保障之一，查課、聽課就成為重要的環(huán)節(jié)。從開學初，教務處加強課堂教學管理，實施大面積聽課措施，教務處對每天早讀認真檢查，核實早讀上課的情況以及教師的出勤狀況，及時解決早讀中發(fā)現(xiàn)的問題，比如個別教師早讀遲到等，特別加強對每天下午第七第八節(jié)課的查課力度，針對查課中存在的班級混亂、自習課無老師輔導、學生上課練節(jié)目等問題做了及時的處理，保證了教學秩序的有效進行。
為了重視學校教學質量的提高，教務處強化了聽課力度，實施了中層領導每周四聽課制度，根據(jù)大學科、小學科的特點分組進行聽課，完成了中層領導本學期聽完每位教師授課的教學目標，實現(xiàn)了馬校長聽課88次的記錄。另外教務處組織各備課組推選兩名教師講公開課活動，提高了我校教師的聽課熱情，比如徐越、李娟、段琰等老師本學期聽課高達x次，發(fā)展了我校教師相互學習、相互促進的學習作風。特別指出的是教務處積極組織跟崗教師積極聽課、交流，促進了我校教師教學研究的發(fā)展，還有教務處積極迎接xx市教科所各學科老師來我校聽課，針對我校教師教學的特點、教學中存在的不足，積極組織教師與教科所老師及時進行了交流、評議、座談、集中反饋等多種活動，當然還有我校教師赴西校區(qū)聽名師授課等聽課活動，促進了我校教師教學水平的進一步發(fā)展。
2、加強集體備課，嚴格檢查作業(yè)、教案。
備課是提高教學質量的重要環(huán)節(jié)之一，各備課組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，教務處認真組織教師備課，加強集體備課的研究，切磋教法學法，上好常態(tài)課。實施同一教案不同教法的教學策略，積極開展評課交流，不斷總結提高，實現(xiàn)備課組內相互合作、資源共享、共同進步，得到了xx市教科所老師的一度好評。特別重視語數(shù)外大學科的集體備課，組織教師鉆研教材，認真要求各備課組對公開課進行評課。教務處為了實施二次備課制度，由呂校長親自指導各個備課組，教務處及時進行備課組最檢查，對教師遲到、不參加備課組活動進行認真記錄，為教師創(chuàng)造高效課堂奠定基礎。
本學期教務處認真落實常規(guī)檢查工作，對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法，并要求落實到實處。教務處共組織兩次大型的作業(yè)、教案檢查，認真推選出了優(yōu)秀教案獲得者15名，對檢查作業(yè)、教案中存在的問題做了細致的反饋，對檢查中個別教師教案書寫不規(guī)范、作業(yè)批改不及時等問題在教工例會中做了詳細的說明。
3、師徒結對，提高年輕教師教學水平。
為了提高我校青年教師的教學水平，發(fā)揮唐中優(yōu)秀教師的模范作用，教務處開展了師徒幫扶結對活動，通過師徒簽訂幫扶協(xié)議，制定幫扶流程，要求師傅與徒弟必須每周互聽至少四節(jié)課，對授課中存在的問題及時記錄在案，并在一以學期中推薦學徒進行公開課匯報。比如由田靜、呂新萍、周xx老師各帶兩個徒弟，通過師徒相互聽課、幫扶等活動，有效提高我校青年教師的教學水平和專業(yè)能力的發(fā)展，帶動了我校教研工作的進一步的發(fā)展。
4、開展教學開放日，實行家長考評制度。
為進一步實踐和探索家校聯(lián)系的新途徑、新領域，提高南校區(qū)教學的管理水平，提升南校區(qū)的辦學特色，在杜殿川校長的指導下，教務處積極組織開展“教學開放日”活動，確定每周二為教學開放日并定為教學常規(guī)工作實施，要求每班每周星期二至少邀請三位家長來我校聽課，制定教學開放日評價制度、制作家長聽課卡，教務處及時匯集各班家長評價表，并及時做了教學開放日意見反饋，本學期共收集到家長評價表270份意見和建有，不斷地匯集家長意見、總結經驗、查漏補缺，開展教學開放日受到了校領導及社會的一致好評。
5、組織教師參加xx市優(yōu)質課比賽。
6、重視青年教師的培訓工作。
年輕教師是我校未來發(fā)展的生力軍。教務處先后組織我校教師省級培訓2次，xx市級培訓4次，校內培訓3次，比如呂新萍校長赴xx學習培訓兩周，學習教學管理經驗并書寫心得體會。馬校長帶領我校九位教師參加蔡林森教授“先學后教”的教學講座，還有派出數(shù)學組xx老師、李xx老師參加濟南的學習經驗交流會，教務處積極組織教師做好培訓總結，書寫心得體會等，12月中旬，組織我校教師參加xx市繼續(xù)教育二級培訓工作，要求我校教師上交了3000千字的繼續(xù)教育心得體會和參加繼續(xù)教育考試。除此之外，呂校長曾兩次為我校教師進行教學常規(guī)培訓和課堂駕馭培訓，教務處組織全體教師到微格教師進行業(yè)務操作培訓，為我校青年教師的專業(yè)發(fā)展提供了平臺。
7、配合教育局做好基礎報表和學籍申報工作。
每學期金鳳區(qū)教育局都要求學校對學生、教師、學校資產等情況做好基礎報表申報工作，教務處在認真整理學校、教師、學生的各種數(shù)據(jù)后及時向金鳳區(qū)教育局做好了申報工作，另外，教務處認真做好了學生的學籍管理，完成了xx市教育局對學生的學籍申報和管理工作，進一步促使我校教學管理正規(guī)化發(fā)展。
8、加強教師課外知識研究工作。
9、認真組織期中期末考試工作。
本學期教務處共安排大小考試五次，平均每位教師監(jiān)考20次，呂校長在期中考試、期末考試中向全體學生做考試動員，召開考務大會嚴格要求教師考風、考紀。教務處認真組織考場秩序，印刷、分發(fā)考試試卷，安排教師監(jiān)考，有序組織教師批卷、閱卷，及時做好各科成績分析，要求教師及時書寫閱卷分析，能及時反思考試中存在的問題和不足，加大了考試對教師評價的實效性，為今后的考試組織奠定了基礎。
大學教務處實踐科工作總結篇十六
xx年7月15日xx科技大學赴xx社會實踐調研團到達xx縣已經五天了。在這五天內隊員們分別進行了許多關于了解、調研、保護羌族文化為主的各項活動，在張xx老師的帶領下每個人都盡自己最大的努力去了解當?shù)厍甲逦幕默F(xiàn)狀，并做出一系列的調查與保護措施，希望能夠讓羌族文化永遠留在人們心中，讓這個曾經輝煌無比的民族文化能夠繼續(xù)得到傳承和發(fā)揚。
第一天我們社會實踐團隊就關于xx縣人民對于羌族文化了解程度的問題發(fā)放了調研問卷并對調研問卷的結果進行了詳細的分析，分析出羌族文化在xx周邊雖說被大多人知道，但是都局限在老年人中，而年輕人則對羌族文化了解較少，這邊體現(xiàn)出了羌族文化在年輕一代人心中漸漸沒落，體現(xiàn)出了要保護羌族文化不被人們忘卻的重要性。第二天整個團隊進行了與羌族文化館的工作人員學習羌舞的活動，親身體驗羌族文化。并且決定在星期一晚上舉辦一場“安寧強固，一羌熱情”xx科技大學赴xx保護羌族文化社會實踐調研團隊為主題的晚會，加強漢文化與羌文化之間的交流，讓更多的人知道并了解羌族文化。接著社會實踐團隊為了更加深入的了解羌族文化的歷史與發(fā)展，去參觀了羌族文化博物館，羌博館中化底蘊。羌博館收藏了羌族從木器、石器、陶器到近現(xiàn)代的鐵器銅器瓷器的發(fā)展歷程，記錄了羌族文化發(fā)展過程中的每個腳步。第三天我們去參觀了當?shù)匚幕糜尉郑幕种惺占饲甲灏l(fā)展過程非常多的文物，每一個都記錄著羌族文化的發(fā)展與曾經的輝煌，每一件藏品都散發(fā)著羌族特有的文化特色。接著我們便與當?shù)匚幕趾炗喠藊x科技大學“大學生社會實踐基地”協(xié)議書，在xx建立了一個大學生社會實踐基地，并且羌族文化可以通過我們大學生來發(fā)揚與保護。晚上我們與羌族文化館的大媽們共同進行了一場圓滿的文化交流表演晚會，羌族館的大媽們跳著一支支動人的羌族民族舞蹈，中間我們與阿姨們一起共舞，共同跳著羌族的民族舞曲，感受著其中濃濃的羌族文化，我們社會實踐調研團的成員們也各展才藝，有的唱歌，有的跳舞，把在預演中的才藝完完全全的展示了出來，也體現(xiàn)出了我們xx科技大學大學生的多才多藝。第五天我們早上去參觀了xx民歌比賽，觀看了好多xx當?shù)啬芨枭莆璧娜说谋硌?，而且和羌族后人的大媽們有來了一次羌舞表演，并且獲得當?shù)豿x電視臺的采訪，給我們在保護羌族方面提供了很大的助力。
我們完成在xx縣城五天的調研與各種工作任務之后，便要出發(fā)去禪家?guī)r深入了解羌族文化，并與羌族人民正面交流。使我們社會實踐團隊成員們對羌族文化有一個更加深入的了解，使我們在保護羌族文化的方面能有提供了更加強有力的保證。我相信在我們不懈的努力下會使羌族文化更加發(fā)揚光大，雖然我們這一支團隊勢單力薄，但是在我們不懈的努力下，我相信會有更多的人加入到我們這個組織中，為保護羌族文化盡自己一份力量。