高效溝通是工作和生活中必不可少的技能，它可以減少誤解和提高效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，還可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，從不同的角度和視角來(lái)審視和改進(jìn)自己的總結(jié)作品。下面是一些美食制作的小技巧和竅門，希望能夠讓大家做出更美味的菜肴。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇一
密集的雨滴噼里啪啦地落到地面上，路上的塵土浮起來(lái)，一眨眼，路上就水流成河，泥濘難行，夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。此時(shí)此刻，一個(gè)沒(méi)帶雨具的14歲小姑娘，單衣薄裳地蹬著自行車奮力前行，孤單又渺小的身影令人生憐;雨水不停地拍在臉上，但絲毫沒(méi)有沖淡她求知的堅(jiān)定信念。
30年后的一個(gè)雨天，一個(gè)14歲的小姑娘撐著學(xué)校準(zhǔn)備的雨傘，幾步鉆進(jìn)校車。“銅墻鐵壁”的校車使人雨相隔，雨點(diǎn)敲在車窗上，四散開(kāi)去，像是一朵朵“小花”。小姑娘一邊看著車窗外略顯擁堵的柏油路，一邊和同學(xué)交流著課堂趣事，銀鈴般的笑聲傳遍車廂。
第一個(gè)小姑娘是30多年前的媽媽，那時(shí)候媽媽在鎮(zhèn)上讀初中，學(xué)校離家有10里地，媽媽每天騎自行車上下學(xué)。據(jù)媽媽回憶，那時(shí)的自行車很高，前面有一條橫梁;她當(dāng)時(shí)個(gè)子矮小，騎行時(shí)夠不著車座，只能跨在橫梁上蹬自行車，同學(xué)們都笑話媽媽是“小不點(diǎn)”。但即使是這樣，擁有一輛“專車”上下學(xué)的媽媽也讓絕大多數(shù)靠步行上學(xué)的同學(xué)羨慕不已。
第二個(gè)小姑娘是現(xiàn)在的我，我在平度市區(qū)的中學(xué)念書(shū)。每天，我都和同學(xué)們一起坐著整潔寬敞、舒適安全的校車上下學(xué)，乘坐校車不僅解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，也為每個(gè)同學(xué)提供了安全的上下學(xué)條件。一下校車，我一眼就看到爸爸在下車點(diǎn)撐著傘等我;回到家，媽媽已經(jīng)做好可口的飯菜等著我們了。飯桌上，媽媽聽(tīng)著窗外的雨聲，又想起了自己上學(xué)時(shí)跨梁蹬自行車的情形，有些自嘲，又有些懷念。爸爸看著我笑著說(shuō)：“過(guò)去，在農(nóng)村能給孩子配自行車上學(xué)，那可是大新聞?！?BR> “爸爸，你上初中時(shí)是怎么樣的?”我好奇地問(wèn)。
“我上初中時(shí)，學(xué)校離家也得有10里地，全靠步行，有幾段路還是田間小路，遇到刮風(fēng)下雨難走得很。比不了你媽啊!”爸爸笑著說(shuō)。
“但是，無(wú)論求學(xué)路多么艱難，我和你媽媽都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛弥R(shí)改變命運(yùn)、回報(bào)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)是我們這代從農(nóng)村走出來(lái)的孩子心中最樸素、最堅(jiān)定的信念。我和你媽成為鄉(xiāng)親眼中‘有出息的孩子’，也是趕上了改革開(kāi)放的好時(shí)代，我們見(jiàn)證了祖國(guó)一步步走向繁榮富強(qiáng)，而強(qiáng)大的祖國(guó)也為我們提供了更多拼搏、奮斗的機(jī)會(huì)。我們能過(guò)上現(xiàn)在的好生活，一定要感恩祖國(guó)、感謝時(shí)代，更要珍惜當(dāng)下的幸福生活?！卑职诌吇貞涀约汉蛬寢屢宦纷邅?lái)的故事邊說(shuō)。
聽(tīng)了父母的求學(xué)、奮斗故事，我陷入了沉思。先進(jìn)的教育理念、舒適的教學(xué)環(huán)境……這些我們現(xiàn)在司空見(jiàn)慣、甚至覺(jué)得理所當(dāng)然的求學(xué)條件，背后是父母的努力，又何嘗不是國(guó)家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的饋贈(zèng)。
我生在一個(gè)好時(shí)代，當(dāng)年“逆風(fēng)飛翔”的少年尚且能從泥濘的鄉(xiāng)間小路走向光明的未來(lái)、走向幸福的生活;我們站在時(shí)代的“風(fēng)口”，享受著國(guó)家改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的紅利，又有什么理由不去努力呢?我們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中開(kāi)闊眼界、提升格局，在知識(shí)的海洋里養(yǎng)成善于思考、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量!
雨還在淅淅瀝瀝地下著，飯菜香氣飄滿全家，歡笑聲還在繼續(xù)。曾經(jīng)在雨中騎行的小姑娘和走在泥濘路上的小男孩已經(jīng)人到中年，而祖國(guó)也正以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)繼續(xù)前行，想必現(xiàn)在坐著校車的小女孩將來(lái)會(huì)有更幸福的生活、更出彩的人生!
教師評(píng)語(yǔ)：朱冰心同學(xué)是一個(gè)對(duì)生活很有心、情感很細(xì)膩的女生。該篇文章以雨天坐校車回家吃晚飯這一簡(jiǎn)單的生活場(chǎng)景為寫(xiě)作主線，用類似電影“蒙太奇”的方式，穿插父母的求學(xué)故事、一家人對(duì)家庭小幸福與國(guó)家大發(fā)展的體悟，在今昔故事的講述中展現(xiàn)了一家人對(duì)幸福的理解、對(duì)國(guó)家的感恩及對(duì)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信心。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇二
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app大家應(yīng)該都不會(huì)太陌生，我對(duì)它的理解就是只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能使自身變強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)大。說(shuō)起“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，起初我們是作為一項(xiàng)任務(wù)必須下載學(xué)習(xí)的，可是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，就讓我慢慢的轉(zhuǎn)變想法，它不再是我的一項(xiàng)任務(wù)，而是成為了我生活中不可缺少的一部分。因?yàn)樗刻於紩?huì)給你帶來(lái)各種驚喜，你還能學(xué)到更多的知識(shí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”每天都會(huì)更新國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重要新聞，還記得上學(xué)時(shí)每天都要看新聞聯(lián)播，了解時(shí)事政治。但不知從什么時(shí)候起，電視成了我們生活中的裝飾品，我們也不在關(guān)注國(guó)家變化。但是通過(guò)對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)以前的自己是多么的無(wú)知，在這里讓我了解到國(guó)家近期發(fā)生的重大事件，同時(shí)讓發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的大好河山，還能聽(tīng)到優(yōu)美的歌曲，當(dāng)然這只是它其中的一小部分，在你學(xué)習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)它更多的內(nèi)容?？偠灾瑢W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)已經(jīng)成為了生活中的一部分。
要強(qiáng)國(guó)、學(xué)習(xí)要先強(qiáng)起來(lái)?！逼脚_(tái)的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線清晰、主業(yè)突出，各個(gè)板塊和各個(gè)欄目都始終貫穿著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，尤其是推出新思想欄目，匯集了重要講話、重要文章、習(xí)近平文匯等內(nèi)容。學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了很多學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，時(shí)訊及時(shí)，互動(dòng)性強(qiáng)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最、面的信息平臺(tái)，打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)迫鑄魂的精神家園。
對(duì)于挑戰(zhàn)答題這一板塊，一開(kāi)始我不知道如何解答，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每天從其他的板塊積累知識(shí)，這一部分的問(wèn)題就迎刃而解，所以我每天都認(rèn)真完成所有的板塊，累計(jì)知識(shí)，豐富自己的大腦和生活。
這段時(shí)間我通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，了解國(guó)情，學(xué)到了更多的黨建知識(shí)，更深刻地理解了習(xí)近平新時(shí)代新思想的真正含義，提升自己的理論水平。不僅讓自己開(kāi)闊了視野，也激發(fā)了學(xué)習(xí)性。用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，通過(guò)平臺(tái)借鑒經(jīng)驗(yàn)做法。尤其是前幾天習(xí)近平主席的幾句金句，印象深刻。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想。夢(mèng)想是激發(fā)活力的源泉。習(xí)近平指出，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新。創(chuàng)新決定未來(lái)。唯有創(chuàng)新才能搶占先機(jī)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都成于實(shí)干。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時(shí)代。要激勵(lì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)勇立潮頭、銳意進(jìn)取，以實(shí)干創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在推進(jìn)偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、做出新的更大的貢獻(xiàn)。
總之我們一定要用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)國(guó)民品牌平臺(tái)，讓學(xué)習(xí)流行起來(lái)，不斷汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊⑷烁竦牧α俊?BR> 楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇三
“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望?！?BR> 作為新時(shí)代的青年，我們必須要有理想，而我們所追求的個(gè)人理想，無(wú)不與中華民族的歷史進(jìn)程和前途命運(yùn)緊密相連，這便要求我們要不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”給了我們一個(gè)廣闊的知識(shí)平臺(tái)，我們?cè)谶@平臺(tái)上走過(guò)的每一處，都有祖國(guó)的印記。從前的我們，只能靠自己去查閱知識(shí)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在我們多了一條途徑，通過(guò)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)，真的是便利了許多，而且能夠隨時(shí)隨地地關(guān)注國(guó)家大事，能夠有更多的資源去學(xué)習(xí)，去提升。
自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，許多同志們都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如早晨醒來(lái)先聽(tīng)一下新聞，再比如吃完飯后做一做題，這對(duì)自己是一種知識(shí)的擴(kuò)展，對(duì)身邊的人更是一種帶動(dòng)，大家一起學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)變得非常濃厚，這是一種非常好的現(xiàn)象。
我們應(yīng)該通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移地跟黨走，牢記我們的使命，為社會(huì)主義事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，收獲知識(shí)，奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不要悔恨自己虛度了年華，相反，我們要為我們年輕時(shí)奮斗的身影而感到驕傲。不負(fù)囑托，不忘初心，牢記使命，艱苦奮斗，為爭(zhēng)做“強(qiáng)國(guó)一代新青年”而砥礪前行。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇四
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是宣傳手段上的創(chuàng)新，它涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、自然、科學(xué)、軍事、理論、人物、文藝等領(lǐng)域，有消息、有視頻學(xué)習(xí)、有音樂(lè)、有詩(shī)歌、有電影、有名著，有時(shí)事、有歷史等，很多知識(shí)都是我平時(shí)喜歡和關(guān)注的，可喜的是還可根據(jù)個(gè)人喜好任選內(nèi)容閱讀、觀看、聆聽(tīng)、參與發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，使用上感覺(jué)十分方便、快捷。有黨的領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、辦好思想政治理論課、春耕農(nóng)業(yè)知識(shí)專項(xiàng)、黨建、改革先鋒、電影、金融、詩(shī)詞、媒體、科學(xué)、改革、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神等方面相應(yīng)專題，通過(guò)做專題能達(dá)到“時(shí)而時(shí)學(xué)之，溫故而知新。不積跬步，無(wú)以至千里”的學(xué)習(xí)目的，在工作、生活、學(xué)習(xí)中自覺(jué)培養(yǎng)“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)里內(nèi)容豐富，內(nèi)容品質(zhì)高，形式多樣、新穎，可以說(shuō)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是一本輕量化了解世界的百科全書(shū)，是一扇了解中國(guó)歷史、文化、發(fā)展的窗口，是一本強(qiáng)而有力讓人愛(ài)不釋手的工具書(shū)，是一個(gè)了解中國(guó)及世界的平臺(tái)。
同時(shí)，要求學(xué)習(xí)積分每周上傳，這就容易提升大家的興趣，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，讓黨員、黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子通過(guò)觀看、收聽(tīng)、閱讀、做專題等方式，把從學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)里了解和學(xué)習(xí)到的知識(shí)入腦入心。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)還讓我深刻地認(rèn)識(shí)到這一平臺(tái)是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的有益探索，是牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)的有力抓手?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)不僅是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的“加油站”，還是黨員、黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的階梯，幫助黨員、黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子自覺(jué)開(kāi)展好“兩學(xué)一做”的好助手、好工具，也是每位中國(guó)人了解中國(guó)歷史、文化的有效載體。我將在工作之余多多關(guān)注“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，成為更好的自己。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇五
內(nèi)容豐富，主題鮮明的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”理論平臺(tái)上線以后，我分公司掀起了積極的學(xué)習(xí)熱潮。“今天你學(xué)習(xí)了嗎?”成為我們的日常問(wèn)候語(yǔ)。
我通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)透總書(shū)記系列講話精神和黨中央重大方針政策，汲取信仰的力量。同時(shí)，通過(guò)短視頻、慕課等學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，我一直把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)作為重要學(xué)習(xí)工具，不斷提升自身綜合素養(yǎng)，并能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常管理工作中，帶領(lǐng)本部門同事出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)永無(wú)止境，今后我將通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)，提高個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐。帶著滿滿的動(dòng)力、強(qiáng)大的正能量投入到平凡而緊張的工作中。
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楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇六
每提起“中國(guó)”二字，我的心中總噴涌出一股股熱切自豪之情。憑欄遠(yuǎn)望，中國(guó)是《詩(shī)經(jīng)》中“與子同袍”的堅(jiān)毅團(tuán)結(jié);是李白“低頭思故鄉(xiāng)”的眷戀之情;是范仲淹“先天下而憂”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。放眼今朝，中國(guó)是一張張走向世界的中國(guó)名片;是面對(duì)災(zāi)難的全民族抗?fàn)?是你我——每一位中國(guó)人。
泱泱華夏，不乏愛(ài)國(guó)之情。
古往今來(lái)，歷史長(zhǎng)河中走出了憂國(guó)憂民的杜甫，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，俯首為民的魯迅……他們都滿懷愛(ài)國(guó)熱忱，還有一襲婀娜的身影，從民國(guó)走來(lái)，步伐溫柔但堅(jiān)定，她就是林徽因。不同于其他女子，少年時(shí)的她就對(duì)祖國(guó)科學(xué)的空白缺乏深感悲痛，由此立下了獻(xiàn)身科學(xué)的志愿。憑借一腔愛(ài)國(guó)情，一顆少年心，與丈夫二人走過(guò)中國(guó)十余省，勘察了多處古建筑，填補(bǔ)了中國(guó)現(xiàn)代建筑學(xué)的空白。試想，在當(dāng)時(shí)半殖民地半封建的社會(huì)下，女子求學(xué)談何容易?在社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期，既無(wú)經(jīng)費(fèi)又無(wú)設(shè)備，考察建筑又是何等困難?但林徽因確確實(shí)實(shí)的做到了。在她的身后，究竟蘊(yùn)藏著何種力量，足以使她擔(dān)起國(guó)家重任?是她熾熱的愛(ài)國(guó)之情，是她為國(guó)奉獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。更因?yàn)樗侵袊?guó)人，是中國(guó)青年。她愛(ài)這土地愛(ài)得深沉。像她一樣的中國(guó)青年還有千千萬(wàn)萬(wàn)。樊錦詩(shī)將青春奉獻(xiàn)給茫茫大漠，只為守護(hù)中華文化的一角;徐穎讓青春閃耀于深邃銀河，只望為北斗出力，為中國(guó)發(fā)聲;黃文秀將青春定格在大山深處，只愿盡綿薄之力，助脫貧富裕。我們同是中國(guó)青年，我們有著同樣炙熱的愛(ài)國(guó)心，我們有著同樣的強(qiáng)國(guó)之志，我們都應(yīng)該讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。
泱泱華夏，不缺強(qiáng)國(guó)之志。
建國(guó)之初，當(dāng)眾人忙于追逐地上的六便士，鄧稼先、錢學(xué)森等學(xué)者抬頭望向故鄉(xiāng)的月光。他們先后回國(guó)，殫精竭慮地為國(guó)奉獻(xiàn)，奠定了中國(guó)崛起的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同樣在新時(shí)代，也不缺如前輩們一樣的強(qiáng)國(guó)者，港珠澳大橋“掌門人”林鳴便是其中一員，面對(duì)我國(guó)首次在外海環(huán)境下建沉管隧道的難關(guān)，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向自主研發(fā)道路，最終攻破難關(guān)，成就又一中國(guó)名片。他說(shuō)：“橋的價(jià)值在于承載，而人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)?！笔前?，倘若沒(méi)有人擔(dān)當(dāng)起強(qiáng)國(guó)重任，中國(guó)就不可能突破他國(guó)技術(shù)封鎖，不可能攀越科技強(qiáng)國(guó)路上的一座座大山。而在林鳴的身旁，還有無(wú)數(shù)的強(qiáng)國(guó)者們。南仁東為中國(guó)“天眼”燃盡一生;吳光輝為c919鞠躬盡瘁;孫澤洲為“嫦娥四號(hào)”默默付出，他們是中國(guó)的強(qiáng)國(guó)者們，他們是當(dāng)代青年們的榜樣，每當(dāng)我看見(jiàn)中國(guó)的大國(guó)重器，除了油然而生的自豪之情，我更能感到成就背后強(qiáng)國(guó)者們的不懈奮斗，更感到新時(shí)代新青年人應(yīng)背負(fù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
泱泱華夏，需你我齊心協(xié)力。
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，世間的一切都是瞬息萬(wàn)變。新時(shí)代，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，中國(guó)的發(fā)展之路依然任重道遠(yuǎn)?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為祖國(guó)未來(lái)的掌舵手們，我們更應(yīng)該將一腔愛(ài)國(guó)情，一顆愛(ài)國(guó)心轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)之志，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)發(fā)展的動(dòng)力。我們應(yīng)不斷磨礪自我，不畏艱難，時(shí)刻為接過(guò)時(shí)代的接力棒準(zhǔn)備著。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。興炎黃，照四方。要振中華，在于當(dāng)下，在于中國(guó)青年。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇七
“同志，你今天‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’得了多少分?”“滿分，我現(xiàn)在可是全科的學(xué)霸啦!”……1月1日，中宣部推出的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)正式上線。同城地產(chǎn)黨總支迅速組織全體黨員干部安裝使用這一app，每天通過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高政治思想覺(jué)悟，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，掀起了一股“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)熱潮。
節(jié)假日自覺(jué)學(xué)。
節(jié)假日，有與家人團(tuán)聚的喜悅和幸福，更有收獲新知識(shí)、汲取新能量的充實(shí)和意義，大家充分利用碎片化時(shí)間，爭(zhēng)相自我“充電加油”，讓學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
交流心得相互學(xué)。
大家通過(guò)互相分享心得和交流思想，不斷提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，弘揚(yáng)時(shí)代正能量，更營(yíng)造出一種積極向上、奮發(fā)有為的良好工作氛圍。
每天登錄堅(jiān)持學(xué)。
大家堅(jiān)持每天登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂(lè)，一種習(xí)慣，一種自然。要聞、新思想、時(shí)政綜合、傳統(tǒng)文化、名家講座、名曲欣賞、古詩(shī)欣賞等等，處處都是正能量，處處都有新風(fēng)尚。
比曬交流零距離。
“你下載‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’了嗎?”“你積分多少了?”……學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。廣大干部職工把在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，每每見(jiàn)面都比起了成績(jī)，曬起了積分，越學(xué)越有趣，越學(xué)越帶勁!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇八
我是1月22日通過(guò)局機(jī)關(guān)原國(guó)土資源分局老干部黨支部推薦下載安裝了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件開(kāi)始學(xué)習(xí)的，通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，受益匪淺。
當(dāng)我第一次登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的平臺(tái)時(shí)，隨著論語(yǔ)名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”和一滴水匯入大海的開(kāi)頁(yè)模式，一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式展現(xiàn)在我的面前。登錄細(xì)覽，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”擁有海量、免費(fèi)的各類學(xué)習(xí)資源，有“學(xué)習(xí)新思想”、“學(xué)習(xí)文化”、“環(huán)球視野”等17個(gè)板塊，180多個(gè)欄目，有“學(xué)習(xí)”、“視聽(tīng)學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開(kāi)課、黨史、歌曲、戲曲、影視、圖書(shū)等資料，數(shù)以億計(jì)的文字和大量的視頻課件，一下子激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。每天它用最新的時(shí)政新聞，讓我及時(shí)地了解世情、國(guó)情和黨情，我可以零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接收與時(shí)俱進(jìn)的新思想。除此之外，客戶端還有極強(qiáng)的互動(dòng)性，在學(xué)習(xí)瀏覽之后，通過(guò)發(fā)表評(píng)論與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)感受，促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的學(xué)習(xí)交流。平臺(tái)不僅使用靈活，設(shè)計(jì)方便，內(nèi)容還豐富，接地氣，讓我情不自禁地愛(ài)上它。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái)的上線，已成為宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最，面的信息平臺(tái)，具有很強(qiáng)的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，可以說(shuō)是一個(gè)全面呈現(xiàn)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定，內(nèi)政外交國(guó)防，治黨治國(guó)治軍重要思想的平臺(tái)，為我們學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利條件。使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”以來(lái)，我深深地感到這個(gè)平臺(tái)非常好，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷深入的重要舉措，是推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的有力抓手，是干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)，是強(qiáng)魂鑄魄的精神家園。
學(xué)習(xí)是廉價(jià)的高貴行動(dòng)，它會(huì)給你帶來(lái)智慧。每天登陸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，已成為我的生活習(xí)慣和自我要求。我每天利用清晨、中午、晚上和其他碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)一些經(jīng)典論斷和感興趣的文章及時(shí)記錄收藏，將一些好的片段總結(jié)到一起。人們常說(shuō)“活到老學(xué)到老”，我相信只要堅(jiān)持，日積月累，我的理論知識(shí)、文字水平會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。作為一名有著44年黨齡的我來(lái)說(shuō)，有義務(wù)有責(zé)任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。我把學(xué)習(xí)做為一種追求，一種愛(ài)好，一種健康的生活方式，現(xiàn)在喜歡早睡早起的我，朝夕相伴的好朋友便是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)了。
四、思想田野上的每一寸耕耘，總能在實(shí)踐中獲得收獲。
我每天都打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，在要聞板塊收看新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事;在新思想板塊中，習(xí)近平的重要思想、重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢記在心;在黨史板塊中，讀黨史人物，探尋革命軌跡，領(lǐng)略開(kāi)國(guó)元?jiǎng)椎娘L(fēng)采，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī);在人物板塊中，我了解了許多時(shí)代楷模的動(dòng)人事跡，如：“兩彈一星”程開(kāi)甲的光榮一生;王繼才守島32年的感人事跡;雪域郵路上的幸福使者其美多吉的故事等，都使我更加深刻地思考人生的價(jià)值和意義。從時(shí)代楷模到平凡崗位上眾多默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，從“雙百人物”到道德模范，他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫(xiě)照。有時(shí)，我也會(huì)把這些故事講給我孫子聽(tīng)，希望這些故事能引領(lǐng)孩子茁壯成長(zhǎng)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，為我的人生打開(kāi)了一扇窗，我雖然已經(jīng)退休多年，且68歲，已是花甲之人，但作為一名黨員，今后我要繼續(xù)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，持之以恒主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，不斷提高自身的思想覺(jué)悟，提高自身綜合能力，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，做新時(shí)代的“學(xué)習(xí)達(dá)人”，力爭(zhēng)每日所獲，不虛度晚年。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇九
草木萌發(fā)，春山可望!
——題記。
新春佳節(jié)，疫情悄然而至，但是中華民族從不畏懼艱難，我們善于“化危為機(jī)”，所以這次疫情中，我們所看到的更多的是感動(dòng)與自豪。
一
新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民萬(wàn)眾一心的行動(dòng)下，目前疫情已經(jīng)基本得到控制，我相信春光會(huì)如約而至。
在這次疫情中，不僅人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，而且對(duì)于整個(gè)國(guó)家的方方面面，都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，為了迅速遏制疫情的擴(kuò)散，使人民恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，黨中央迅速下達(dá)指示，防控就是責(zé)任，疫情就是命令，全國(guó)上下立即行動(dòng)，各種物資緊急調(diào)配發(fā)放，疫情面前沒(méi)有你我。
一方有難，八方支援!
只有在中國(guó)這樣的大國(guó)，這句話才顯得尤為深刻，武漢封城后，各地救援物資，各省市醫(yī)務(wù)人員、志愿者第一時(shí)間馳援武漢，83歲的鐘院士時(shí)隔十七年后親自掛帥，奔赴防疫第一線，總書(shū)記親自指揮，排兵布陣，黨中央迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地民眾自發(fā)捐款捐物，宅在家中。
二
常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。
疫情無(wú)情人有情，在這次疫情中，我們看到的是中華民族精神內(nèi)涵的深刻詮釋。這次疫情中，逆行的身影無(wú)處不在，他們不顧危險(xiǎn)，與疫情做著殊死搏斗;他們不為名利，只愿更多人健康平安。從街道志愿者到醫(yī)務(wù)人員，從普通百姓到黨員干部，口罩勒痕是最美的印記，倒下的戰(zhàn)士是真正的民族脊梁。
我們看到了“武漢精神”的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，看到了“火神山精神”的一往無(wú)前，看到了“鐘南山精神”的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，與其說(shuō)搭建了堅(jiān)不可摧的防疫屏障，不如說(shuō)構(gòu)筑了偉大民族精神的萬(wàn)里長(zhǎng)城，感觸著炎黃子孫的血肉溫度。
我們不顧一切，是因?yàn)槲覀冇懈鼈ゴ蟮膲?mèng)想，我們堅(jiān)不可摧，是因?yàn)槲覀兂绺叩男叛?這次疫情不過(guò)是中國(guó)這片大海的小小風(fēng)浪，掀不起波濤。
三
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
集中力量辦大事，在這次疫情中，我們看到國(guó)家制度的巨大優(yōu)勢(shì)。從中央到地方，國(guó)家對(duì)于疫情迅速做出反應(yīng)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，無(wú)一不投入戰(zhàn)斗，處處設(shè)卡，嚴(yán)防死守，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，真正做到把病毒“悶死”。
反觀西方一些國(guó)家應(yīng)對(duì)流感的舉措，相比之下，我國(guó)制度的優(yōu)越性不言自明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的根本利益放在首位，體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的獨(dú)特性。
回望過(guò)去，非典、汶川地震、港珠澳大橋建設(shè)、北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)、改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展等，無(wú)論是中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，還是中國(guó)取得的成就，無(wú)一不強(qiáng)有力地證明了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步!
四
得道多助，失道寡助。
疫情當(dāng)前，世界人民應(yīng)共同應(yīng)對(duì)。武漢封城，不僅是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)，更是對(duì)世界人民的負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兿嘈牛@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民的共同戰(zhàn)役。
中國(guó)對(duì)于這次疫情的舉措，得到了世界大多數(shù)國(guó)家的理解與支持，2月12日世界衛(wèi)生組織在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的防控措施，為世界各國(guó)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。
這次疫情也反映了中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的不可或缺的地位，由于中國(guó)短暫的停產(chǎn)停工，世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)危機(jī)，蘋果公司、日本日產(chǎn)、韓國(guó)現(xiàn)代等大型跨國(guó)公司供應(yīng)鏈出現(xiàn)了不同的危機(jī)。
無(wú)論是應(yīng)對(duì)疫情的舉措，還是疫情產(chǎn)生的影響，都在說(shuō)明中國(guó)在世界上的地位日益增強(qiáng)，中國(guó)的責(zé)任感體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)!
五
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們相信，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝，櫻花依舊盛開(kāi)!
堅(jiān)強(qiáng)的武漢，偉大的祖國(guó)，我們一直同在!
20，挑戰(zhàn)之后是機(jī)遇;2020年，坎坷過(guò)后是幸福!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十
草木萌發(fā)，春山可望!
——題記。
2020年新春佳節(jié)，疫情悄然而至，但是中華民族從不畏懼艱難，我們善于“化危為機(jī)”，所以這次疫情中，我們所看到的更多的是感動(dòng)與自豪。
一
新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民萬(wàn)眾一心的行動(dòng)下，目前疫情已經(jīng)基本得到控制，我相信春光會(huì)如約而至。
在這次疫情中，不僅人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，而且對(duì)于整個(gè)國(guó)家的方方面面，都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，為了迅速遏制疫情的擴(kuò)散，使人民恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，黨中央迅速下達(dá)指示，防控就是責(zé)任，疫情就是命令，全國(guó)上下立即行動(dòng)，各種物資緊急調(diào)配發(fā)放，疫情面前沒(méi)有你我。
一方有難，八方支援!
只有在中國(guó)這樣的大國(guó)，這句話才顯得尤為深刻，武漢封城后，各地救援物資，各省市醫(yī)務(wù)人員、志愿者第一時(shí)間馳援武漢，83歲的鐘院士時(shí)隔十七年后親自掛帥，奔赴防疫第一線，總書(shū)記親自指揮，排兵布陣，黨中央迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地民眾自發(fā)捐款捐物，宅在家中。
二
常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。
疫情無(wú)情人有情，在這次疫情中，我們看到的是中華民族精神內(nèi)涵的深刻詮釋。這次疫情中，逆行的身影無(wú)處不在，他們不顧危險(xiǎn)，與疫情做著殊死搏斗;他們不為名利，只愿更多人健康平安。從街道志愿者到醫(yī)務(wù)人員，從普通百姓到黨員干部，口罩勒痕是最美的印記，倒下的戰(zhàn)士是真正的民族脊梁。
我們看到了“武漢精神”的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，看到了“火神山精神”的一往無(wú)前，看到了“鐘南山精神”的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，與其說(shuō)搭建了堅(jiān)不可摧的防疫屏障，不如說(shuō)構(gòu)筑了偉大民族精神的萬(wàn)里長(zhǎng)城，感觸著炎黃子孫的血肉溫度。
我們不顧一切，是因?yàn)槲覀冇懈鼈ゴ蟮膲?mèng)想，我們堅(jiān)不可摧，是因?yàn)槲覀兂绺叩男叛?這次疫情不過(guò)是中國(guó)這片大海的小小風(fēng)浪，掀不起波濤。
三
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
集中力量辦大事，在這次疫情中，我們看到國(guó)家制度的巨大優(yōu)勢(shì)。從中央到地方，國(guó)家對(duì)于疫情迅速做出反應(yīng)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，無(wú)一不投入戰(zhàn)斗，處處設(shè)卡，嚴(yán)防死守，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，真正做到把病毒“悶死”。
反觀西方一些國(guó)家應(yīng)對(duì)流感的舉措，相比之下，我國(guó)制度的優(yōu)越性不言自明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的根本利益放在首位，體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的獨(dú)特性。
回望過(guò)去，03年非典、08年汶川地震、港珠澳大橋建設(shè)、北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)、改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展等，無(wú)論是中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，還是中國(guó)取得的成就，無(wú)一不強(qiáng)有力地證明了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步!
四
得道多助，失道寡助。
疫情當(dāng)前，世界人民應(yīng)共同應(yīng)對(duì)。武漢封城，不僅是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)，更是對(duì)世界人民的負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兿嘈牛@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民的共同戰(zhàn)役。
中國(guó)對(duì)于這次疫情的舉措，得到了世界大多數(shù)國(guó)家的理解與支持，2月12日世界衛(wèi)生組織在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的防控措施，為世界各國(guó)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。
這次疫情也反映了中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的不可或缺的地位，由于中國(guó)短暫的停產(chǎn)停工，世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)危機(jī)，蘋果公司、日本日產(chǎn)、韓國(guó)現(xiàn)代等大型跨國(guó)公司供應(yīng)鏈出現(xiàn)了不同的危機(jī)。
無(wú)論是應(yīng)對(duì)疫情的舉措，還是疫情產(chǎn)生的影響，都在說(shuō)明中國(guó)在世界上的地位日益增強(qiáng)，中國(guó)的責(zé)任感體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)!
五
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們相信，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝，櫻花依舊盛開(kāi)!
堅(jiān)強(qiáng)的武漢，偉大的祖國(guó)，我們一直同在!
2020年，挑戰(zhàn)之后是機(jī)遇;2020年，坎坷過(guò)后是幸福!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十一
春天的一個(gè)下午，我正在窗邊澆花，孩子突然問(wèn)道：“媽媽，你印象最深的小學(xué)語(yǔ)文課文是什么?”我抬起頭，望向窗外，雨后，碧空如洗，海棠花瓣隨風(fēng)飄落。我的思緒一下子回到了小學(xué)的語(yǔ)文課堂上，也是在這樣一個(gè)春天，老師帶我們讀著課文《小英雄雨來(lái)》，面對(duì)敵人的威脅、利誘，軟硬兼施，雨來(lái)并沒(méi)有屈服，他說(shuō)道：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@句話一直深深印在我的腦海里，久久不能忘懷，我回答道：“是《小英雄雨來(lái)》吧，你呢?”孩子激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，原來(lái)咱們學(xué)過(guò)同一篇課文啊!我去把我最喜歡的課文找出來(lái)給你看。”
我眼前再一次浮現(xiàn)出兒時(shí)的情景。1984年，我上小學(xué)二年級(jí)，班主任周老師正在給我們講：“未來(lái)，我們每家都會(huì)有電話，大家看看書(shū)上的圖，我們還會(huì)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化!”“太好了!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，“這一切都要靠你們來(lái)完成了?！薄鞍?我們!”大家一下子沉默了，我們能做什么呢?周老師說(shuō)：“那我們就來(lái)談?wù)劺硐氚?”同學(xué)們又沸騰起來(lái)，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)火車司機(jī)。老師對(duì)我們說(shuō)：“大家從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想，才能為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化作貢獻(xiàn)!”那個(gè)時(shí)候的我，懵懵懂懂中，還不知道自己的理想是什么，更不知道怎樣才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
不知道從何時(shí)起，我就立下了小小的志向，以后要成為一名教師，像周老師一樣，傳授知識(shí)，鼓勵(lì)孩子們成長(zhǎng)。
2000年，我大學(xué)畢業(yè)，光榮地成為了一名人民教師。如今已經(jīng)過(guò)去了20年。20年來(lái)，我也像我兒時(shí)的老師們一樣，看著一批又一批孩子們高中畢業(yè)，目送他們帶著理想去成就更美的人生?；厥讖那?，兒時(shí)同在一個(gè)班上的小伙伴們，有的成為了記者，在抗洪一線發(fā)來(lái)報(bào)道;有的成為了醫(yī)生，無(wú)論面對(duì)非典還是新冠肺炎疫情，都沖在最前面。他們都在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)。而我在平時(shí)的教學(xué)中，傳授給學(xué)生的，除了知識(shí)還有自信。那是性格上的自信，是文化上的自信，更是對(duì)祖國(guó)制度的自信。2020年，我到甘肅對(duì)口幫扶地區(qū)送教送培，幫助當(dāng)?shù)氐睦蠋熼_(kāi)闊視野，提升教學(xué)技能與方法。在與他們的座談中，我們探討最多的，是如何幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀，在我們的教學(xué)中如何傳遞文化自信的理念。
教師，未曾像戰(zhàn)士一樣沖鋒陷陣;未曾像科學(xué)家們一樣攻下科技難關(guān);未曾有過(guò)轟轟烈烈的成就。然而，在這個(gè)平凡的崗位上，我們用我們的言行，潛移默化地向孩子們傳遞著愛(ài)國(guó)，強(qiáng)國(guó)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的情懷。
“媽媽”，女兒舉著課本跑來(lái)，“你看，這是我最喜歡的一篇課文《詹天佑》，過(guò)去，外國(guó)人嘲笑我們修不成的鐵路，他修成了。老師說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)外的高鐵，都要我們中國(guó)人來(lái)修，真令人自豪?！?BR> 時(shí)光匆匆，回首前塵，我們總有無(wú)限感慨;展望未來(lái)，愿祖國(guó)更加強(qiáng)大，我們每個(gè)人愿盡綿薄之力，為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十二
有夢(mèng)想就有希望，有信念就有力量。這是很多人經(jīng)受磨礪而后奮起的慨嘆，更是我們民族走過(guò)幾千年滄桑歲月，而巍然屹立的寫(xiě)照。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。習(xí)近平主席的講話，深刻闡釋中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵，鮮明揭示無(wú)數(shù)先賢先輩為之奮斗的理想信念，為我們這代人自覺(jué)擔(dān)當(dāng)使命，同心共筑中國(guó)夢(mèng)指明了前進(jìn)方向。在今年春節(jié)前夕，武漢突發(fā)疫情，疫情的數(shù)字觸目驚心，而逆行的面孔卻給了我們最深的感動(dòng)。1月18日鐘南山院士再次出征抗擊疫情。在這場(chǎng)與病毒博弈的戰(zhàn)爭(zhēng)中他身姿挺拔，目光堅(jiān)毅。在去往武漢的動(dòng)車上，他累得緊閉雙眼，卻和很多專家們一起幫國(guó)人睜開(kāi)了面對(duì)疫情的警覺(jué)之眼。談到疫情時(shí)，這位老人眼中閃爍著淚光，他說(shuō)：“武漢本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市，武漢是能夠過(guò)關(guān)的?！比欢褪怯⑿?，您和像您一樣的無(wú)數(shù)英雄是國(guó)人能依靠的一座山。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，您走在了前面。武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇在就確診患上漸凍癥，在行走中有明顯的跛行，他說(shuō)：“我是一個(gè)漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開(kāi)始萎縮，全身慢慢都會(huì)失去知覺(jué)，我性子急，是因?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了，我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完，我必須跑得更快，才能從病毒手中搶回更多的病人?！蔽移谕t(yī)學(xué)進(jìn)步再快一些，能把張定宇的病治好，因?yàn)槲覀兿矚g張定宇面對(duì)病人和命運(yùn)都是微笑的樣子。真實(shí)的一切，應(yīng)該讓我們知道更值得我們銘記這段特殊的日子，這些可敬的人們，讓我們深深懂得一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易，一頓可口的飯菜來(lái)之不易，一個(gè)健康的身體來(lái)之不易，一次親人的團(tuán)聚來(lái)之不易。我向英雄致敬，感謝您為了祖國(guó)和人民做出的貢獻(xiàn)。
人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空，自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，只有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，走向優(yōu)秀和杰出。我的理想是當(dāng)一名老師，播種春天，播種希望。我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，對(duì)每一位公民來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)既是一種義務(wù)，也是一種光榮國(guó)就是要熱愛(ài)祖國(guó)的河山，熱愛(ài)祖國(guó)的人民，熱愛(ài)祖國(guó)的文化。古往今來(lái)，為了祖國(guó)，許愛(ài)國(guó)志士做出了英雄壯舉。作為新時(shí)代的中學(xué)生，熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，就是心系祖國(guó)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的光榮傳統(tǒng)，以熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)為最大光榮;以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，就是從心底里牢固樹(shù)立祖國(guó)至高無(wú)上的觀念，民族的興衰相連，肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的榮辱;以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，就是堅(jiān)定的捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，維祖國(guó)的完整和統(tǒng)一，反對(duì)和抵制任何分裂祖國(guó)的言論與行為，把炙熱的愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，而貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。
千里之行，積于跬步。給力中國(guó)，我們正青春。努力吧，同學(xué)們!只有練就了一雙雄鷹的翅膀，才能翱翔在21世紀(jì)，才能搏擊在未來(lái)的天空，才能把偉大祖國(guó)的明天描繪得更加燦爛輝煌!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十三
自3月29日參加四新崗鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)會(huì)開(kāi)始，我作為毛花界村學(xué)習(xí)管理組管理員的身份，注冊(cè)、認(rèn)證開(kāi)啟了我的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)歷程。至月7日止共253天，我的積分累計(jì)為8721分，平均每天學(xué)習(xí)分值為34.5分。
對(duì)于學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，我的心路歷程可分為三個(gè)階段：即從完成任務(wù)到形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，再到趕超行為。
1.當(dāng)作完成任務(wù)。
起初我把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作任務(wù)，認(rèn)為這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的一項(xiàng)工作，我必須按要求完成。于是自從注冊(cè)后我每天都自覺(jué)的學(xué)習(xí)，雖然有一段時(shí)間上級(jí)沒(méi)有再督查，我也沒(méi)有間斷過(guò)。后來(lái)鎮(zhèn)上于6月10日組織了一次“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app下載使用專題調(diào)度會(huì)，發(fā)動(dòng)黨員、群眾注冊(cè)學(xué)習(xí)，開(kāi)始了一段學(xué)習(xí)熱潮。
2.成為學(xué)習(xí)習(xí)慣。
慢慢的，每天都不由自主的學(xué)習(xí)起來(lái)，對(duì)于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。上班路上、吃飯時(shí)、等人時(shí)。只要當(dāng)天沒(méi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，肯定不會(huì)放下手機(jī)睡覺(jué)。如果因?yàn)楫?dāng)天忙，至少也要保持在三十分以上。
3.成為趕超行為。
現(xiàn)在，對(duì)于學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的態(tài)度就是生怕當(dāng)天學(xué)少了被排在后面的伙伴趕上來(lái)或者超過(guò)。每天早上一起床，就會(huì)急切的看看排行榜，看看后一名是不是昨天學(xué)得比自己多，分?jǐn)?shù)是不是差距越來(lái)越小。而這種趕超精神也成為了我們毛花界村學(xué)習(xí)管理組部分黨員的趕超行為。我會(huì)不定時(shí)在黨員群里發(fā)布近段時(shí)間黨員學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)積分情況排行榜，激起了他們的積極性，每天都有20人以上的黨員會(huì)自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的黨員還會(huì)催著我發(fā)積分排行榜，這樣他就會(huì)了解自己近段時(shí)間的積分排名情況。因此，我們毛花界村學(xué)習(xí)管理組的參與度與積分情況一直都在鎮(zhèn)上位于前列。
讓我們一起把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，了解更多實(shí)時(shí)新聞，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，積累更多豐富經(jīng)驗(yàn)，更好的為人民服務(wù)。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇一
密集的雨滴噼里啪啦地落到地面上，路上的塵土浮起來(lái)，一眨眼，路上就水流成河，泥濘難行，夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。此時(shí)此刻，一個(gè)沒(méi)帶雨具的14歲小姑娘，單衣薄裳地蹬著自行車奮力前行，孤單又渺小的身影令人生憐;雨水不停地拍在臉上，但絲毫沒(méi)有沖淡她求知的堅(jiān)定信念。
30年后的一個(gè)雨天，一個(gè)14歲的小姑娘撐著學(xué)校準(zhǔn)備的雨傘，幾步鉆進(jìn)校車。“銅墻鐵壁”的校車使人雨相隔，雨點(diǎn)敲在車窗上，四散開(kāi)去，像是一朵朵“小花”。小姑娘一邊看著車窗外略顯擁堵的柏油路，一邊和同學(xué)交流著課堂趣事，銀鈴般的笑聲傳遍車廂。
第一個(gè)小姑娘是30多年前的媽媽，那時(shí)候媽媽在鎮(zhèn)上讀初中，學(xué)校離家有10里地，媽媽每天騎自行車上下學(xué)。據(jù)媽媽回憶，那時(shí)的自行車很高，前面有一條橫梁;她當(dāng)時(shí)個(gè)子矮小，騎行時(shí)夠不著車座，只能跨在橫梁上蹬自行車，同學(xué)們都笑話媽媽是“小不點(diǎn)”。但即使是這樣，擁有一輛“專車”上下學(xué)的媽媽也讓絕大多數(shù)靠步行上學(xué)的同學(xué)羨慕不已。
第二個(gè)小姑娘是現(xiàn)在的我，我在平度市區(qū)的中學(xué)念書(shū)。每天，我都和同學(xué)們一起坐著整潔寬敞、舒適安全的校車上下學(xué)，乘坐校車不僅解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，也為每個(gè)同學(xué)提供了安全的上下學(xué)條件。一下校車，我一眼就看到爸爸在下車點(diǎn)撐著傘等我;回到家，媽媽已經(jīng)做好可口的飯菜等著我們了。飯桌上，媽媽聽(tīng)著窗外的雨聲，又想起了自己上學(xué)時(shí)跨梁蹬自行車的情形，有些自嘲，又有些懷念。爸爸看著我笑著說(shuō)：“過(guò)去，在農(nóng)村能給孩子配自行車上學(xué)，那可是大新聞?！?BR> “爸爸，你上初中時(shí)是怎么樣的?”我好奇地問(wèn)。
“我上初中時(shí)，學(xué)校離家也得有10里地，全靠步行，有幾段路還是田間小路，遇到刮風(fēng)下雨難走得很。比不了你媽啊!”爸爸笑著說(shuō)。
“但是，無(wú)論求學(xué)路多么艱難，我和你媽媽都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛弥R(shí)改變命運(yùn)、回報(bào)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)是我們這代從農(nóng)村走出來(lái)的孩子心中最樸素、最堅(jiān)定的信念。我和你媽成為鄉(xiāng)親眼中‘有出息的孩子’，也是趕上了改革開(kāi)放的好時(shí)代，我們見(jiàn)證了祖國(guó)一步步走向繁榮富強(qiáng)，而強(qiáng)大的祖國(guó)也為我們提供了更多拼搏、奮斗的機(jī)會(huì)。我們能過(guò)上現(xiàn)在的好生活，一定要感恩祖國(guó)、感謝時(shí)代，更要珍惜當(dāng)下的幸福生活?！卑职诌吇貞涀约汉蛬寢屢宦纷邅?lái)的故事邊說(shuō)。
聽(tīng)了父母的求學(xué)、奮斗故事，我陷入了沉思。先進(jìn)的教育理念、舒適的教學(xué)環(huán)境……這些我們現(xiàn)在司空見(jiàn)慣、甚至覺(jué)得理所當(dāng)然的求學(xué)條件，背后是父母的努力，又何嘗不是國(guó)家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的饋贈(zèng)。
我生在一個(gè)好時(shí)代，當(dāng)年“逆風(fēng)飛翔”的少年尚且能從泥濘的鄉(xiāng)間小路走向光明的未來(lái)、走向幸福的生活;我們站在時(shí)代的“風(fēng)口”，享受著國(guó)家改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的紅利，又有什么理由不去努力呢?我們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中開(kāi)闊眼界、提升格局，在知識(shí)的海洋里養(yǎng)成善于思考、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量!
雨還在淅淅瀝瀝地下著，飯菜香氣飄滿全家，歡笑聲還在繼續(xù)。曾經(jīng)在雨中騎行的小姑娘和走在泥濘路上的小男孩已經(jīng)人到中年，而祖國(guó)也正以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)繼續(xù)前行，想必現(xiàn)在坐著校車的小女孩將來(lái)會(huì)有更幸福的生活、更出彩的人生!
教師評(píng)語(yǔ)：朱冰心同學(xué)是一個(gè)對(duì)生活很有心、情感很細(xì)膩的女生。該篇文章以雨天坐校車回家吃晚飯這一簡(jiǎn)單的生活場(chǎng)景為寫(xiě)作主線，用類似電影“蒙太奇”的方式，穿插父母的求學(xué)故事、一家人對(duì)家庭小幸福與國(guó)家大發(fā)展的體悟，在今昔故事的講述中展現(xiàn)了一家人對(duì)幸福的理解、對(duì)國(guó)家的感恩及對(duì)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信心。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇二
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app大家應(yīng)該都不會(huì)太陌生，我對(duì)它的理解就是只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能使自身變強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)大。說(shuō)起“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，起初我們是作為一項(xiàng)任務(wù)必須下載學(xué)習(xí)的，可是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，就讓我慢慢的轉(zhuǎn)變想法，它不再是我的一項(xiàng)任務(wù)，而是成為了我生活中不可缺少的一部分。因?yàn)樗刻於紩?huì)給你帶來(lái)各種驚喜，你還能學(xué)到更多的知識(shí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”每天都會(huì)更新國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重要新聞，還記得上學(xué)時(shí)每天都要看新聞聯(lián)播，了解時(shí)事政治。但不知從什么時(shí)候起，電視成了我們生活中的裝飾品，我們也不在關(guān)注國(guó)家變化。但是通過(guò)對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)以前的自己是多么的無(wú)知，在這里讓我了解到國(guó)家近期發(fā)生的重大事件，同時(shí)讓發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的大好河山，還能聽(tīng)到優(yōu)美的歌曲，當(dāng)然這只是它其中的一小部分，在你學(xué)習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)它更多的內(nèi)容?？偠灾瑢W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)已經(jīng)成為了生活中的一部分。
要強(qiáng)國(guó)、學(xué)習(xí)要先強(qiáng)起來(lái)?！逼脚_(tái)的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線清晰、主業(yè)突出，各個(gè)板塊和各個(gè)欄目都始終貫穿著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，尤其是推出新思想欄目，匯集了重要講話、重要文章、習(xí)近平文匯等內(nèi)容。學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了很多學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，時(shí)訊及時(shí)，互動(dòng)性強(qiáng)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最、面的信息平臺(tái)，打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)迫鑄魂的精神家園。
對(duì)于挑戰(zhàn)答題這一板塊，一開(kāi)始我不知道如何解答，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每天從其他的板塊積累知識(shí)，這一部分的問(wèn)題就迎刃而解，所以我每天都認(rèn)真完成所有的板塊，累計(jì)知識(shí)，豐富自己的大腦和生活。
這段時(shí)間我通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，了解國(guó)情，學(xué)到了更多的黨建知識(shí)，更深刻地理解了習(xí)近平新時(shí)代新思想的真正含義，提升自己的理論水平。不僅讓自己開(kāi)闊了視野，也激發(fā)了學(xué)習(xí)性。用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，通過(guò)平臺(tái)借鑒經(jīng)驗(yàn)做法。尤其是前幾天習(xí)近平主席的幾句金句，印象深刻。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想。夢(mèng)想是激發(fā)活力的源泉。習(xí)近平指出，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新。創(chuàng)新決定未來(lái)。唯有創(chuàng)新才能搶占先機(jī)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都成于實(shí)干。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時(shí)代。要激勵(lì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)勇立潮頭、銳意進(jìn)取，以實(shí)干創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在推進(jìn)偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、做出新的更大的貢獻(xiàn)。
總之我們一定要用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)國(guó)民品牌平臺(tái)，讓學(xué)習(xí)流行起來(lái)，不斷汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊⑷烁竦牧α俊?BR> 楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇三
“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望?！?BR> 作為新時(shí)代的青年，我們必須要有理想，而我們所追求的個(gè)人理想，無(wú)不與中華民族的歷史進(jìn)程和前途命運(yùn)緊密相連，這便要求我們要不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”給了我們一個(gè)廣闊的知識(shí)平臺(tái)，我們?cè)谶@平臺(tái)上走過(guò)的每一處，都有祖國(guó)的印記。從前的我們，只能靠自己去查閱知識(shí)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在我們多了一條途徑，通過(guò)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)，真的是便利了許多，而且能夠隨時(shí)隨地地關(guān)注國(guó)家大事，能夠有更多的資源去學(xué)習(xí)，去提升。
自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，許多同志們都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如早晨醒來(lái)先聽(tīng)一下新聞，再比如吃完飯后做一做題，這對(duì)自己是一種知識(shí)的擴(kuò)展，對(duì)身邊的人更是一種帶動(dòng)，大家一起學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)變得非常濃厚，這是一種非常好的現(xiàn)象。
我們應(yīng)該通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移地跟黨走，牢記我們的使命，為社會(huì)主義事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，收獲知識(shí)，奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不要悔恨自己虛度了年華，相反，我們要為我們年輕時(shí)奮斗的身影而感到驕傲。不負(fù)囑托，不忘初心，牢記使命，艱苦奮斗，為爭(zhēng)做“強(qiáng)國(guó)一代新青年”而砥礪前行。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇四
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是宣傳手段上的創(chuàng)新，它涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、自然、科學(xué)、軍事、理論、人物、文藝等領(lǐng)域，有消息、有視頻學(xué)習(xí)、有音樂(lè)、有詩(shī)歌、有電影、有名著，有時(shí)事、有歷史等，很多知識(shí)都是我平時(shí)喜歡和關(guān)注的，可喜的是還可根據(jù)個(gè)人喜好任選內(nèi)容閱讀、觀看、聆聽(tīng)、參與發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，使用上感覺(jué)十分方便、快捷。有黨的領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、辦好思想政治理論課、春耕農(nóng)業(yè)知識(shí)專項(xiàng)、黨建、改革先鋒、電影、金融、詩(shī)詞、媒體、科學(xué)、改革、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神等方面相應(yīng)專題，通過(guò)做專題能達(dá)到“時(shí)而時(shí)學(xué)之，溫故而知新。不積跬步，無(wú)以至千里”的學(xué)習(xí)目的，在工作、生活、學(xué)習(xí)中自覺(jué)培養(yǎng)“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)里內(nèi)容豐富，內(nèi)容品質(zhì)高，形式多樣、新穎，可以說(shuō)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是一本輕量化了解世界的百科全書(shū)，是一扇了解中國(guó)歷史、文化、發(fā)展的窗口，是一本強(qiáng)而有力讓人愛(ài)不釋手的工具書(shū)，是一個(gè)了解中國(guó)及世界的平臺(tái)。
同時(shí)，要求學(xué)習(xí)積分每周上傳，這就容易提升大家的興趣，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，讓黨員、黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子通過(guò)觀看、收聽(tīng)、閱讀、做專題等方式，把從學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)里了解和學(xué)習(xí)到的知識(shí)入腦入心。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)還讓我深刻地認(rèn)識(shí)到這一平臺(tái)是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的有益探索，是牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)的有力抓手?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)不僅是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的“加油站”，還是黨員、黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的階梯，幫助黨員、黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子自覺(jué)開(kāi)展好“兩學(xué)一做”的好助手、好工具，也是每位中國(guó)人了解中國(guó)歷史、文化的有效載體。我將在工作之余多多關(guān)注“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，成為更好的自己。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇五
內(nèi)容豐富，主題鮮明的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”理論平臺(tái)上線以后，我分公司掀起了積極的學(xué)習(xí)熱潮。“今天你學(xué)習(xí)了嗎?”成為我們的日常問(wèn)候語(yǔ)。
我通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)透總書(shū)記系列講話精神和黨中央重大方針政策，汲取信仰的力量。同時(shí)，通過(guò)短視頻、慕課等學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，我一直把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)作為重要學(xué)習(xí)工具，不斷提升自身綜合素養(yǎng)，并能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常管理工作中，帶領(lǐng)本部門同事出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)永無(wú)止境，今后我將通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)，提高個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐。帶著滿滿的動(dòng)力、強(qiáng)大的正能量投入到平凡而緊張的工作中。
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楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇六
每提起“中國(guó)”二字，我的心中總噴涌出一股股熱切自豪之情。憑欄遠(yuǎn)望，中國(guó)是《詩(shī)經(jīng)》中“與子同袍”的堅(jiān)毅團(tuán)結(jié);是李白“低頭思故鄉(xiāng)”的眷戀之情;是范仲淹“先天下而憂”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。放眼今朝，中國(guó)是一張張走向世界的中國(guó)名片;是面對(duì)災(zāi)難的全民族抗?fàn)?是你我——每一位中國(guó)人。
泱泱華夏，不乏愛(ài)國(guó)之情。
古往今來(lái)，歷史長(zhǎng)河中走出了憂國(guó)憂民的杜甫，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，俯首為民的魯迅……他們都滿懷愛(ài)國(guó)熱忱，還有一襲婀娜的身影，從民國(guó)走來(lái)，步伐溫柔但堅(jiān)定，她就是林徽因。不同于其他女子，少年時(shí)的她就對(duì)祖國(guó)科學(xué)的空白缺乏深感悲痛，由此立下了獻(xiàn)身科學(xué)的志愿。憑借一腔愛(ài)國(guó)情，一顆少年心，與丈夫二人走過(guò)中國(guó)十余省，勘察了多處古建筑，填補(bǔ)了中國(guó)現(xiàn)代建筑學(xué)的空白。試想，在當(dāng)時(shí)半殖民地半封建的社會(huì)下，女子求學(xué)談何容易?在社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期，既無(wú)經(jīng)費(fèi)又無(wú)設(shè)備，考察建筑又是何等困難?但林徽因確確實(shí)實(shí)的做到了。在她的身后，究竟蘊(yùn)藏著何種力量，足以使她擔(dān)起國(guó)家重任?是她熾熱的愛(ài)國(guó)之情，是她為國(guó)奉獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。更因?yàn)樗侵袊?guó)人，是中國(guó)青年。她愛(ài)這土地愛(ài)得深沉。像她一樣的中國(guó)青年還有千千萬(wàn)萬(wàn)。樊錦詩(shī)將青春奉獻(xiàn)給茫茫大漠，只為守護(hù)中華文化的一角;徐穎讓青春閃耀于深邃銀河，只望為北斗出力，為中國(guó)發(fā)聲;黃文秀將青春定格在大山深處，只愿盡綿薄之力，助脫貧富裕。我們同是中國(guó)青年，我們有著同樣炙熱的愛(ài)國(guó)心，我們有著同樣的強(qiáng)國(guó)之志，我們都應(yīng)該讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。
泱泱華夏，不缺強(qiáng)國(guó)之志。
建國(guó)之初，當(dāng)眾人忙于追逐地上的六便士，鄧稼先、錢學(xué)森等學(xué)者抬頭望向故鄉(xiāng)的月光。他們先后回國(guó)，殫精竭慮地為國(guó)奉獻(xiàn)，奠定了中國(guó)崛起的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同樣在新時(shí)代，也不缺如前輩們一樣的強(qiáng)國(guó)者，港珠澳大橋“掌門人”林鳴便是其中一員，面對(duì)我國(guó)首次在外海環(huán)境下建沉管隧道的難關(guān)，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向自主研發(fā)道路，最終攻破難關(guān)，成就又一中國(guó)名片。他說(shuō)：“橋的價(jià)值在于承載，而人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)?！笔前?，倘若沒(méi)有人擔(dān)當(dāng)起強(qiáng)國(guó)重任，中國(guó)就不可能突破他國(guó)技術(shù)封鎖，不可能攀越科技強(qiáng)國(guó)路上的一座座大山。而在林鳴的身旁，還有無(wú)數(shù)的強(qiáng)國(guó)者們。南仁東為中國(guó)“天眼”燃盡一生;吳光輝為c919鞠躬盡瘁;孫澤洲為“嫦娥四號(hào)”默默付出，他們是中國(guó)的強(qiáng)國(guó)者們，他們是當(dāng)代青年們的榜樣，每當(dāng)我看見(jiàn)中國(guó)的大國(guó)重器，除了油然而生的自豪之情，我更能感到成就背后強(qiáng)國(guó)者們的不懈奮斗，更感到新時(shí)代新青年人應(yīng)背負(fù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
泱泱華夏，需你我齊心協(xié)力。
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，世間的一切都是瞬息萬(wàn)變。新時(shí)代，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，中國(guó)的發(fā)展之路依然任重道遠(yuǎn)?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為祖國(guó)未來(lái)的掌舵手們，我們更應(yīng)該將一腔愛(ài)國(guó)情，一顆愛(ài)國(guó)心轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)之志，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)發(fā)展的動(dòng)力。我們應(yīng)不斷磨礪自我，不畏艱難，時(shí)刻為接過(guò)時(shí)代的接力棒準(zhǔn)備著。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。興炎黃，照四方。要振中華，在于當(dāng)下，在于中國(guó)青年。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇七
“同志，你今天‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’得了多少分?”“滿分，我現(xiàn)在可是全科的學(xué)霸啦!”……1月1日，中宣部推出的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)正式上線。同城地產(chǎn)黨總支迅速組織全體黨員干部安裝使用這一app，每天通過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高政治思想覺(jué)悟，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，掀起了一股“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)熱潮。
節(jié)假日自覺(jué)學(xué)。
節(jié)假日，有與家人團(tuán)聚的喜悅和幸福，更有收獲新知識(shí)、汲取新能量的充實(shí)和意義，大家充分利用碎片化時(shí)間，爭(zhēng)相自我“充電加油”，讓學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
交流心得相互學(xué)。
大家通過(guò)互相分享心得和交流思想，不斷提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，弘揚(yáng)時(shí)代正能量，更營(yíng)造出一種積極向上、奮發(fā)有為的良好工作氛圍。
每天登錄堅(jiān)持學(xué)。
大家堅(jiān)持每天登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂(lè)，一種習(xí)慣，一種自然。要聞、新思想、時(shí)政綜合、傳統(tǒng)文化、名家講座、名曲欣賞、古詩(shī)欣賞等等，處處都是正能量，處處都有新風(fēng)尚。
比曬交流零距離。
“你下載‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’了嗎?”“你積分多少了?”……學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。廣大干部職工把在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，每每見(jiàn)面都比起了成績(jī)，曬起了積分，越學(xué)越有趣，越學(xué)越帶勁!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇八
我是1月22日通過(guò)局機(jī)關(guān)原國(guó)土資源分局老干部黨支部推薦下載安裝了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件開(kāi)始學(xué)習(xí)的，通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，受益匪淺。
當(dāng)我第一次登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的平臺(tái)時(shí)，隨著論語(yǔ)名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”和一滴水匯入大海的開(kāi)頁(yè)模式，一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式展現(xiàn)在我的面前。登錄細(xì)覽，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”擁有海量、免費(fèi)的各類學(xué)習(xí)資源，有“學(xué)習(xí)新思想”、“學(xué)習(xí)文化”、“環(huán)球視野”等17個(gè)板塊，180多個(gè)欄目，有“學(xué)習(xí)”、“視聽(tīng)學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開(kāi)課、黨史、歌曲、戲曲、影視、圖書(shū)等資料，數(shù)以億計(jì)的文字和大量的視頻課件，一下子激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。每天它用最新的時(shí)政新聞，讓我及時(shí)地了解世情、國(guó)情和黨情，我可以零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接收與時(shí)俱進(jìn)的新思想。除此之外，客戶端還有極強(qiáng)的互動(dòng)性，在學(xué)習(xí)瀏覽之后，通過(guò)發(fā)表評(píng)論與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)感受，促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的學(xué)習(xí)交流。平臺(tái)不僅使用靈活，設(shè)計(jì)方便，內(nèi)容還豐富，接地氣，讓我情不自禁地愛(ài)上它。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái)的上線，已成為宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最，面的信息平臺(tái)，具有很強(qiáng)的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，可以說(shuō)是一個(gè)全面呈現(xiàn)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定，內(nèi)政外交國(guó)防，治黨治國(guó)治軍重要思想的平臺(tái)，為我們學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利條件。使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”以來(lái)，我深深地感到這個(gè)平臺(tái)非常好，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷深入的重要舉措，是推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的有力抓手，是干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)，是強(qiáng)魂鑄魄的精神家園。
學(xué)習(xí)是廉價(jià)的高貴行動(dòng)，它會(huì)給你帶來(lái)智慧。每天登陸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，已成為我的生活習(xí)慣和自我要求。我每天利用清晨、中午、晚上和其他碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)一些經(jīng)典論斷和感興趣的文章及時(shí)記錄收藏，將一些好的片段總結(jié)到一起。人們常說(shuō)“活到老學(xué)到老”，我相信只要堅(jiān)持，日積月累，我的理論知識(shí)、文字水平會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。作為一名有著44年黨齡的我來(lái)說(shuō)，有義務(wù)有責(zé)任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。我把學(xué)習(xí)做為一種追求，一種愛(ài)好，一種健康的生活方式，現(xiàn)在喜歡早睡早起的我，朝夕相伴的好朋友便是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)了。
四、思想田野上的每一寸耕耘，總能在實(shí)踐中獲得收獲。
我每天都打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，在要聞板塊收看新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事;在新思想板塊中，習(xí)近平的重要思想、重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢記在心;在黨史板塊中，讀黨史人物，探尋革命軌跡，領(lǐng)略開(kāi)國(guó)元?jiǎng)椎娘L(fēng)采，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī);在人物板塊中，我了解了許多時(shí)代楷模的動(dòng)人事跡，如：“兩彈一星”程開(kāi)甲的光榮一生;王繼才守島32年的感人事跡;雪域郵路上的幸福使者其美多吉的故事等，都使我更加深刻地思考人生的價(jià)值和意義。從時(shí)代楷模到平凡崗位上眾多默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，從“雙百人物”到道德模范，他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫(xiě)照。有時(shí)，我也會(huì)把這些故事講給我孫子聽(tīng)，希望這些故事能引領(lǐng)孩子茁壯成長(zhǎng)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，為我的人生打開(kāi)了一扇窗，我雖然已經(jīng)退休多年，且68歲，已是花甲之人，但作為一名黨員，今后我要繼續(xù)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，持之以恒主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，不斷提高自身的思想覺(jué)悟，提高自身綜合能力，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，做新時(shí)代的“學(xué)習(xí)達(dá)人”，力爭(zhēng)每日所獲，不虛度晚年。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇九
草木萌發(fā)，春山可望!
——題記。
新春佳節(jié)，疫情悄然而至，但是中華民族從不畏懼艱難，我們善于“化危為機(jī)”，所以這次疫情中，我們所看到的更多的是感動(dòng)與自豪。
一
新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民萬(wàn)眾一心的行動(dòng)下，目前疫情已經(jīng)基本得到控制，我相信春光會(huì)如約而至。
在這次疫情中，不僅人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，而且對(duì)于整個(gè)國(guó)家的方方面面，都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，為了迅速遏制疫情的擴(kuò)散，使人民恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，黨中央迅速下達(dá)指示，防控就是責(zé)任，疫情就是命令，全國(guó)上下立即行動(dòng)，各種物資緊急調(diào)配發(fā)放，疫情面前沒(méi)有你我。
一方有難，八方支援!
只有在中國(guó)這樣的大國(guó)，這句話才顯得尤為深刻，武漢封城后，各地救援物資，各省市醫(yī)務(wù)人員、志愿者第一時(shí)間馳援武漢，83歲的鐘院士時(shí)隔十七年后親自掛帥，奔赴防疫第一線，總書(shū)記親自指揮，排兵布陣，黨中央迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地民眾自發(fā)捐款捐物，宅在家中。
二
常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。
疫情無(wú)情人有情，在這次疫情中，我們看到的是中華民族精神內(nèi)涵的深刻詮釋。這次疫情中，逆行的身影無(wú)處不在，他們不顧危險(xiǎn)，與疫情做著殊死搏斗;他們不為名利，只愿更多人健康平安。從街道志愿者到醫(yī)務(wù)人員，從普通百姓到黨員干部，口罩勒痕是最美的印記，倒下的戰(zhàn)士是真正的民族脊梁。
我們看到了“武漢精神”的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，看到了“火神山精神”的一往無(wú)前，看到了“鐘南山精神”的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，與其說(shuō)搭建了堅(jiān)不可摧的防疫屏障，不如說(shuō)構(gòu)筑了偉大民族精神的萬(wàn)里長(zhǎng)城，感觸著炎黃子孫的血肉溫度。
我們不顧一切，是因?yàn)槲覀冇懈鼈ゴ蟮膲?mèng)想，我們堅(jiān)不可摧，是因?yàn)槲覀兂绺叩男叛?這次疫情不過(guò)是中國(guó)這片大海的小小風(fēng)浪，掀不起波濤。
三
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
集中力量辦大事，在這次疫情中，我們看到國(guó)家制度的巨大優(yōu)勢(shì)。從中央到地方，國(guó)家對(duì)于疫情迅速做出反應(yīng)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，無(wú)一不投入戰(zhàn)斗，處處設(shè)卡，嚴(yán)防死守，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，真正做到把病毒“悶死”。
反觀西方一些國(guó)家應(yīng)對(duì)流感的舉措，相比之下，我國(guó)制度的優(yōu)越性不言自明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的根本利益放在首位，體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的獨(dú)特性。
回望過(guò)去，非典、汶川地震、港珠澳大橋建設(shè)、北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)、改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展等，無(wú)論是中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，還是中國(guó)取得的成就，無(wú)一不強(qiáng)有力地證明了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步!
四
得道多助，失道寡助。
疫情當(dāng)前，世界人民應(yīng)共同應(yīng)對(duì)。武漢封城，不僅是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)，更是對(duì)世界人民的負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兿嘈牛@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民的共同戰(zhàn)役。
中國(guó)對(duì)于這次疫情的舉措，得到了世界大多數(shù)國(guó)家的理解與支持，2月12日世界衛(wèi)生組織在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的防控措施，為世界各國(guó)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。
這次疫情也反映了中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的不可或缺的地位，由于中國(guó)短暫的停產(chǎn)停工，世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)危機(jī)，蘋果公司、日本日產(chǎn)、韓國(guó)現(xiàn)代等大型跨國(guó)公司供應(yīng)鏈出現(xiàn)了不同的危機(jī)。
無(wú)論是應(yīng)對(duì)疫情的舉措，還是疫情產(chǎn)生的影響，都在說(shuō)明中國(guó)在世界上的地位日益增強(qiáng)，中國(guó)的責(zé)任感體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)!
五
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們相信，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝，櫻花依舊盛開(kāi)!
堅(jiān)強(qiáng)的武漢，偉大的祖國(guó)，我們一直同在!
20，挑戰(zhàn)之后是機(jī)遇;2020年，坎坷過(guò)后是幸福!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十
草木萌發(fā)，春山可望!
——題記。
2020年新春佳節(jié)，疫情悄然而至，但是中華民族從不畏懼艱難，我們善于“化危為機(jī)”，所以這次疫情中，我們所看到的更多的是感動(dòng)與自豪。
一
新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民萬(wàn)眾一心的行動(dòng)下，目前疫情已經(jīng)基本得到控制，我相信春光會(huì)如約而至。
在這次疫情中，不僅人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，而且對(duì)于整個(gè)國(guó)家的方方面面，都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，為了迅速遏制疫情的擴(kuò)散，使人民恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，黨中央迅速下達(dá)指示，防控就是責(zé)任，疫情就是命令，全國(guó)上下立即行動(dòng)，各種物資緊急調(diào)配發(fā)放，疫情面前沒(méi)有你我。
一方有難，八方支援!
只有在中國(guó)這樣的大國(guó)，這句話才顯得尤為深刻，武漢封城后，各地救援物資，各省市醫(yī)務(wù)人員、志愿者第一時(shí)間馳援武漢，83歲的鐘院士時(shí)隔十七年后親自掛帥，奔赴防疫第一線，總書(shū)記親自指揮，排兵布陣，黨中央迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地民眾自發(fā)捐款捐物，宅在家中。
二
常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。
疫情無(wú)情人有情，在這次疫情中，我們看到的是中華民族精神內(nèi)涵的深刻詮釋。這次疫情中，逆行的身影無(wú)處不在，他們不顧危險(xiǎn)，與疫情做著殊死搏斗;他們不為名利，只愿更多人健康平安。從街道志愿者到醫(yī)務(wù)人員，從普通百姓到黨員干部，口罩勒痕是最美的印記，倒下的戰(zhàn)士是真正的民族脊梁。
我們看到了“武漢精神”的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，看到了“火神山精神”的一往無(wú)前，看到了“鐘南山精神”的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，與其說(shuō)搭建了堅(jiān)不可摧的防疫屏障，不如說(shuō)構(gòu)筑了偉大民族精神的萬(wàn)里長(zhǎng)城，感觸著炎黃子孫的血肉溫度。
我們不顧一切，是因?yàn)槲覀冇懈鼈ゴ蟮膲?mèng)想，我們堅(jiān)不可摧，是因?yàn)槲覀兂绺叩男叛?這次疫情不過(guò)是中國(guó)這片大海的小小風(fēng)浪，掀不起波濤。
三
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
集中力量辦大事，在這次疫情中，我們看到國(guó)家制度的巨大優(yōu)勢(shì)。從中央到地方，國(guó)家對(duì)于疫情迅速做出反應(yīng)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，無(wú)一不投入戰(zhàn)斗，處處設(shè)卡，嚴(yán)防死守，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，真正做到把病毒“悶死”。
反觀西方一些國(guó)家應(yīng)對(duì)流感的舉措，相比之下，我國(guó)制度的優(yōu)越性不言自明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的根本利益放在首位，體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的獨(dú)特性。
回望過(guò)去，03年非典、08年汶川地震、港珠澳大橋建設(shè)、北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)、改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展等，無(wú)論是中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，還是中國(guó)取得的成就，無(wú)一不強(qiáng)有力地證明了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步!
四
得道多助，失道寡助。
疫情當(dāng)前，世界人民應(yīng)共同應(yīng)對(duì)。武漢封城，不僅是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)，更是對(duì)世界人民的負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兿嘈牛@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民的共同戰(zhàn)役。
中國(guó)對(duì)于這次疫情的舉措，得到了世界大多數(shù)國(guó)家的理解與支持，2月12日世界衛(wèi)生組織在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的防控措施，為世界各國(guó)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。
這次疫情也反映了中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的不可或缺的地位，由于中國(guó)短暫的停產(chǎn)停工，世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)危機(jī)，蘋果公司、日本日產(chǎn)、韓國(guó)現(xiàn)代等大型跨國(guó)公司供應(yīng)鏈出現(xiàn)了不同的危機(jī)。
無(wú)論是應(yīng)對(duì)疫情的舉措，還是疫情產(chǎn)生的影響，都在說(shuō)明中國(guó)在世界上的地位日益增強(qiáng)，中國(guó)的責(zé)任感體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)!
五
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們相信，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝，櫻花依舊盛開(kāi)!
堅(jiān)強(qiáng)的武漢，偉大的祖國(guó)，我們一直同在!
2020年，挑戰(zhàn)之后是機(jī)遇;2020年，坎坷過(guò)后是幸福!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十一
春天的一個(gè)下午，我正在窗邊澆花，孩子突然問(wèn)道：“媽媽，你印象最深的小學(xué)語(yǔ)文課文是什么?”我抬起頭，望向窗外，雨后，碧空如洗，海棠花瓣隨風(fēng)飄落。我的思緒一下子回到了小學(xué)的語(yǔ)文課堂上，也是在這樣一個(gè)春天，老師帶我們讀著課文《小英雄雨來(lái)》，面對(duì)敵人的威脅、利誘，軟硬兼施，雨來(lái)并沒(méi)有屈服，他說(shuō)道：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@句話一直深深印在我的腦海里，久久不能忘懷，我回答道：“是《小英雄雨來(lái)》吧，你呢?”孩子激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，原來(lái)咱們學(xué)過(guò)同一篇課文啊!我去把我最喜歡的課文找出來(lái)給你看。”
我眼前再一次浮現(xiàn)出兒時(shí)的情景。1984年，我上小學(xué)二年級(jí)，班主任周老師正在給我們講：“未來(lái)，我們每家都會(huì)有電話，大家看看書(shū)上的圖，我們還會(huì)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化!”“太好了!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，“這一切都要靠你們來(lái)完成了?！薄鞍?我們!”大家一下子沉默了，我們能做什么呢?周老師說(shuō)：“那我們就來(lái)談?wù)劺硐氚?”同學(xué)們又沸騰起來(lái)，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)火車司機(jī)。老師對(duì)我們說(shuō)：“大家從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想，才能為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化作貢獻(xiàn)!”那個(gè)時(shí)候的我，懵懵懂懂中，還不知道自己的理想是什么，更不知道怎樣才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
不知道從何時(shí)起，我就立下了小小的志向，以后要成為一名教師，像周老師一樣，傳授知識(shí)，鼓勵(lì)孩子們成長(zhǎng)。
2000年，我大學(xué)畢業(yè)，光榮地成為了一名人民教師。如今已經(jīng)過(guò)去了20年。20年來(lái)，我也像我兒時(shí)的老師們一樣，看著一批又一批孩子們高中畢業(yè)，目送他們帶著理想去成就更美的人生?；厥讖那?，兒時(shí)同在一個(gè)班上的小伙伴們，有的成為了記者，在抗洪一線發(fā)來(lái)報(bào)道;有的成為了醫(yī)生，無(wú)論面對(duì)非典還是新冠肺炎疫情，都沖在最前面。他們都在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)。而我在平時(shí)的教學(xué)中，傳授給學(xué)生的，除了知識(shí)還有自信。那是性格上的自信，是文化上的自信，更是對(duì)祖國(guó)制度的自信。2020年，我到甘肅對(duì)口幫扶地區(qū)送教送培，幫助當(dāng)?shù)氐睦蠋熼_(kāi)闊視野，提升教學(xué)技能與方法。在與他們的座談中，我們探討最多的，是如何幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀，在我們的教學(xué)中如何傳遞文化自信的理念。
教師，未曾像戰(zhàn)士一樣沖鋒陷陣;未曾像科學(xué)家們一樣攻下科技難關(guān);未曾有過(guò)轟轟烈烈的成就。然而，在這個(gè)平凡的崗位上，我們用我們的言行，潛移默化地向孩子們傳遞著愛(ài)國(guó)，強(qiáng)國(guó)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的情懷。
“媽媽”，女兒舉著課本跑來(lái)，“你看，這是我最喜歡的一篇課文《詹天佑》，過(guò)去，外國(guó)人嘲笑我們修不成的鐵路，他修成了。老師說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)外的高鐵，都要我們中國(guó)人來(lái)修，真令人自豪?！?BR> 時(shí)光匆匆，回首前塵，我們總有無(wú)限感慨;展望未來(lái)，愿祖國(guó)更加強(qiáng)大，我們每個(gè)人愿盡綿薄之力，為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十二
有夢(mèng)想就有希望，有信念就有力量。這是很多人經(jīng)受磨礪而后奮起的慨嘆，更是我們民族走過(guò)幾千年滄桑歲月，而巍然屹立的寫(xiě)照。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。習(xí)近平主席的講話，深刻闡釋中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵，鮮明揭示無(wú)數(shù)先賢先輩為之奮斗的理想信念，為我們這代人自覺(jué)擔(dān)當(dāng)使命，同心共筑中國(guó)夢(mèng)指明了前進(jìn)方向。在今年春節(jié)前夕，武漢突發(fā)疫情，疫情的數(shù)字觸目驚心，而逆行的面孔卻給了我們最深的感動(dòng)。1月18日鐘南山院士再次出征抗擊疫情。在這場(chǎng)與病毒博弈的戰(zhàn)爭(zhēng)中他身姿挺拔，目光堅(jiān)毅。在去往武漢的動(dòng)車上，他累得緊閉雙眼，卻和很多專家們一起幫國(guó)人睜開(kāi)了面對(duì)疫情的警覺(jué)之眼。談到疫情時(shí)，這位老人眼中閃爍著淚光，他說(shuō)：“武漢本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市，武漢是能夠過(guò)關(guān)的?！比欢褪怯⑿?，您和像您一樣的無(wú)數(shù)英雄是國(guó)人能依靠的一座山。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，您走在了前面。武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇在就確診患上漸凍癥，在行走中有明顯的跛行，他說(shuō)：“我是一個(gè)漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開(kāi)始萎縮，全身慢慢都會(huì)失去知覺(jué)，我性子急，是因?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了，我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完，我必須跑得更快，才能從病毒手中搶回更多的病人?！蔽移谕t(yī)學(xué)進(jìn)步再快一些，能把張定宇的病治好，因?yàn)槲覀兿矚g張定宇面對(duì)病人和命運(yùn)都是微笑的樣子。真實(shí)的一切，應(yīng)該讓我們知道更值得我們銘記這段特殊的日子，這些可敬的人們，讓我們深深懂得一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易，一頓可口的飯菜來(lái)之不易，一個(gè)健康的身體來(lái)之不易，一次親人的團(tuán)聚來(lái)之不易。我向英雄致敬，感謝您為了祖國(guó)和人民做出的貢獻(xiàn)。
人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空，自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，只有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，走向優(yōu)秀和杰出。我的理想是當(dāng)一名老師，播種春天，播種希望。我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，對(duì)每一位公民來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)既是一種義務(wù)，也是一種光榮國(guó)就是要熱愛(ài)祖國(guó)的河山，熱愛(ài)祖國(guó)的人民，熱愛(ài)祖國(guó)的文化。古往今來(lái)，為了祖國(guó)，許愛(ài)國(guó)志士做出了英雄壯舉。作為新時(shí)代的中學(xué)生，熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，就是心系祖國(guó)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的光榮傳統(tǒng)，以熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)為最大光榮;以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，就是從心底里牢固樹(shù)立祖國(guó)至高無(wú)上的觀念，民族的興衰相連，肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的榮辱;以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，就是堅(jiān)定的捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，維祖國(guó)的完整和統(tǒng)一，反對(duì)和抵制任何分裂祖國(guó)的言論與行為，把炙熱的愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，而貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。
千里之行，積于跬步。給力中國(guó)，我們正青春。努力吧，同學(xué)們!只有練就了一雙雄鷹的翅膀，才能翱翔在21世紀(jì)，才能搏擊在未來(lái)的天空，才能把偉大祖國(guó)的明天描繪得更加燦爛輝煌!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十三
自3月29日參加四新崗鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)會(huì)開(kāi)始，我作為毛花界村學(xué)習(xí)管理組管理員的身份，注冊(cè)、認(rèn)證開(kāi)啟了我的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)歷程。至月7日止共253天，我的積分累計(jì)為8721分，平均每天學(xué)習(xí)分值為34.5分。
對(duì)于學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，我的心路歷程可分為三個(gè)階段：即從完成任務(wù)到形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，再到趕超行為。
1.當(dāng)作完成任務(wù)。
起初我把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作任務(wù)，認(rèn)為這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的一項(xiàng)工作，我必須按要求完成。于是自從注冊(cè)后我每天都自覺(jué)的學(xué)習(xí)，雖然有一段時(shí)間上級(jí)沒(méi)有再督查，我也沒(méi)有間斷過(guò)。后來(lái)鎮(zhèn)上于6月10日組織了一次“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app下載使用專題調(diào)度會(huì)，發(fā)動(dòng)黨員、群眾注冊(cè)學(xué)習(xí)，開(kāi)始了一段學(xué)習(xí)熱潮。
2.成為學(xué)習(xí)習(xí)慣。
慢慢的，每天都不由自主的學(xué)習(xí)起來(lái)，對(duì)于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。上班路上、吃飯時(shí)、等人時(shí)。只要當(dāng)天沒(méi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，肯定不會(huì)放下手機(jī)睡覺(jué)。如果因?yàn)楫?dāng)天忙，至少也要保持在三十分以上。
3.成為趕超行為。
現(xiàn)在，對(duì)于學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的態(tài)度就是生怕當(dāng)天學(xué)少了被排在后面的伙伴趕上來(lái)或者超過(guò)。每天早上一起床，就會(huì)急切的看看排行榜，看看后一名是不是昨天學(xué)得比自己多，分?jǐn)?shù)是不是差距越來(lái)越小。而這種趕超精神也成為了我們毛花界村學(xué)習(xí)管理組部分黨員的趕超行為。我會(huì)不定時(shí)在黨員群里發(fā)布近段時(shí)間黨員學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)積分情況排行榜，激起了他們的積極性，每天都有20人以上的黨員會(huì)自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的黨員還會(huì)催著我發(fā)積分排行榜，這樣他就會(huì)了解自己近段時(shí)間的積分排名情況。因此，我們毛花界村學(xué)習(xí)管理組的參與度與積分情況一直都在鎮(zhèn)上位于前列。
讓我們一起把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，了解更多實(shí)時(shí)新聞，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，積累更多豐富經(jīng)驗(yàn)，更好的為人民服務(wù)。