我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇一
衛(wèi)生是人類文明的重要體現(xiàn)之一。對(duì)于幼兒來說，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康成長的關(guān)鍵。作為幼兒教育者，在日常生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒衛(wèi)生的重要性，今天我想與大家分享我的一些心得體會(huì)，以便更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第二段：營造衛(wèi)生的環(huán)境
營造干凈衛(wèi)生的教育環(huán)境對(duì)于幼兒的健康成長非常重要。我會(huì)按時(shí)、按量進(jìn)行打掃衛(wèi)生，讓教室保持干凈整潔。同時(shí)，我還會(huì)定期清洗幼兒洗手間、玩具和游戲器材，以保證幼兒使用的物品衛(wèi)生安全。此外，我還通過播放衛(wèi)生教育的動(dòng)畫片、圖畫、兒童歌曲等多種方式，向幼兒灌輸文明、衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境等方面的常識(shí)，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
第三段：示范行為與鼓勵(lì)
對(duì)于幼兒來說，如果能看到老師和家長養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的模仿意愿。作為教育者，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，并且在日常生活中示范幼兒如何如何正確洗手、如何整理玩具、如何保持個(gè)人衛(wèi)生等。同時(shí)，我也會(huì)積極鼓勵(lì)幼兒在養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的過程中取得進(jìn)步。如每天評(píng)選一名“衛(wèi)生小衛(wèi)士”，給予榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓幼兒在得到肯定的同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)積極性。
第四段：培養(yǎng)正確的衛(wèi)生行為習(xí)慣
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣是非常重要的，這需要長時(shí)間的培養(yǎng)和鞏固。我在幼兒園的日常工作中，注重幼兒吃飯、洗手、上廁所等常見場合的安排和管理。如安排洗手時(shí)間，督促幼兒逐步掌握洗手前洗手后的正確順序及步驟；明確上廁所的場所和時(shí)間，并對(duì)幼兒進(jìn)行正確的動(dòng)作和流程指導(dǎo)；嚴(yán)格制定幼兒用餐標(biāo)準(zhǔn)，控制用餐環(huán)節(jié)噪音，避免幼兒接觸食品污染等等。
第五段：培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)
教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅要培養(yǎng)行為習(xí)慣，更要灌輸健康的價(jià)值觀，增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)。我會(huì)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我調(diào)節(jié)，懂得個(gè)人衛(wèi)生與健康的關(guān)系，以及自己在現(xiàn)實(shí)生活中的責(zé)任和義務(wù)。如講解衛(wèi)生知識(shí)，通過動(dòng)手實(shí)踐體驗(yàn)，使幼兒逐步了解衛(wèi)生與健康的聯(lián)系，并慢慢培養(yǎng)他們的責(zé)任心和環(huán)保意識(shí)。
總之，幼兒衛(wèi)生是幼兒園日常教育工作的重要內(nèi)容，也是幼兒成長健康的重要保障。我相信只有加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生教育，提高幼兒自我保護(hù)、自我衛(wèi)生、自我調(diào)節(jié)的能力，才能讓幼兒健康成長，健康發(fā)展。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇二
幼兒衛(wèi)生課是幼兒園課程中非常重要的一門課程。通過幼兒衛(wèi)生課，我們可以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)。在這學(xué)期的幼兒衛(wèi)生課上，我學(xué)到了很多有關(guān)保健常識(shí)和生活安全的知識(shí)，深深意識(shí)到自己應(yīng)該保持身心健康。下面我將從課堂學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)、實(shí)踐應(yīng)用、生活改進(jìn)以及未來展望五個(gè)方面來談一談我對(duì)幼兒衛(wèi)生課的心得體會(huì)。
首先，通過幼兒衛(wèi)生課的課堂學(xué)習(xí)，我了解到了許多關(guān)于健康的知識(shí)。在課上，老師通過圖片、幻燈片和實(shí)物等直觀生動(dòng)的形式向我們講解了一些重要的衛(wèi)生知識(shí)，如洗手、飲食衛(wèi)生、牙齒保健等。我學(xué)到了如何正確洗手、刷牙和保持飲食均衡。通過這些學(xué)習(xí)，我知道了保持健康的重要性，也明白了一些不良衛(wèi)生習(xí)慣的危害。這些知識(shí)對(duì)我來說非常有用，我會(huì)在生活中積極應(yīng)用。
其次，幼兒衛(wèi)生課的師生互動(dòng)讓我感受到了課堂的活力和快樂。老師讓我們積極參與課堂討論、回答問題，不僅增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，還提高了我們的思維能力。在互動(dòng)過程中，我不僅能夠與老師進(jìn)行交流，還能與同學(xué)們共同分享自己的見解和經(jīng)驗(yàn)。這種師生互動(dòng)的過程中，我可以更好地理解和吸收衛(wèi)生知識(shí)，也可以培養(yǎng)語言表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三，幼兒衛(wèi)生課的實(shí)踐應(yīng)用讓我更加深入地了解了衛(wèi)生知識(shí)的重要性。在課堂上，老師組織了實(shí)驗(yàn)、觀察和小游戲等活動(dòng)，讓我們能夠親自動(dòng)手實(shí)踐和體驗(yàn)。比如，我們進(jìn)行了洗手實(shí)驗(yàn)，通過在洗手盆中用肥皂洗手、不用肥皂洗手、只用水洗手等不同的方式，對(duì)比洗手效果，加深了洗手的重要性。我們還通過觀察食物的營養(yǎng)成分、質(zhì)量和食物中的衛(wèi)生問題，引發(fā)了我們對(duì)食物安全的思考。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅掌握了具體的操作技能，也更加明白了衛(wèi)生知識(shí)與日常生活的緊密聯(lián)系。
第四，幼兒衛(wèi)生課對(duì)我的日常生活產(chǎn)生了積極的改變。在學(xué)習(xí)了衛(wèi)生課后，我開始注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。每天早上我都會(huì)認(rèn)真刷牙洗臉、梳頭整理、換洗衣服；每天放學(xué)后我會(huì)在家里幫助家長打掃衛(wèi)生，保持房間的整潔。我還會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，像老師教的那樣多做戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)，提高自己的體質(zhì)。這些改變讓我感到非常良好，使我更有自信和動(dòng)力去追求更好的自己。
最后，我對(duì)未來的幼兒衛(wèi)生課展望非常美好。我希望在未來的課程中，能夠有更多的實(shí)踐活動(dòng)和互動(dòng)交流。我希望能夠進(jìn)行更多的實(shí)際操作，通過親手實(shí)踐來加深對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的理解。同時(shí)，我也希望能和同學(xué)們一起開展一些小組活動(dòng)，促進(jìn)交流和合作，共同提高健康意識(shí)。我相信通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，邁向更加健康的未來。
通過這學(xué)期的幼兒衛(wèi)生課學(xué)習(xí)，我收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。課堂學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)、實(shí)踐應(yīng)用、生活改進(jìn)以及未來展望，這五個(gè)方面讓我更加深入地了解和體驗(yàn)到了健康的重要性。我希望能夠繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力健康成長。我相信，只有健康的體魄才能擁有更好的未來。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇三
一、一日生活安排
（一）托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)各年齡段兒童的生理、心理特點(diǎn)，結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)變化和本托幼機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，制訂合理的生活制度。
（二）合理安排兒童作息時(shí)間和睡眠、進(jìn)餐、大小便、活動(dòng)、游戲等各個(gè)生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序和次數(shù)，注意動(dòng)靜結(jié)合、集體活動(dòng)與自由活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)結(jié)合，不同形式的活動(dòng)交替進(jìn)行。
（三）保證兒童每日充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。全日制兒童每日不少于2小時(shí)，寄宿制兒童不少于3小時(shí)，寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調(diào)整。
（四）根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)和托幼機(jī)構(gòu)服務(wù)形式合理安排每日進(jìn)餐和睡眠時(shí)間。制訂餐、點(diǎn)數(shù)，兒童正餐間隔時(shí)間3.5～4小時(shí)，進(jìn)餐時(shí)間20～30分鐘/餐，餐后安靜活動(dòng)或散步時(shí)間10～15分鐘。3～6歲兒童午睡時(shí)間根據(jù)季節(jié)以2～2.5小時(shí)/日為宜，3歲以下兒童日間睡眠時(shí)間可適當(dāng)延長。
（五）嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度，衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)每日巡視，觀察班級(jí)執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以糾正，以保證兒童在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。
二、兒童膳食 （二）膳食營養(yǎng)。
4.托幼機(jī)構(gòu)至少每季度進(jìn)行1次膳食調(diào)查和營養(yǎng)評(píng)估。兒童熱量和 1 蛋白質(zhì)平均攝入量全日制托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)達(dá)到“dris”的80%以上，寄宿制托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)達(dá)到“dris”的90%以上。維生素a、b1、b2、c及礦物質(zhì)鈣、鐵、鋅等應(yīng)當(dāng)達(dá)到“dris”的80%以上。三大營養(yǎng)素?zé)崃空伎偀崃康陌俜直仁堑鞍踪|(zhì)12～15%，脂肪30～35%，碳水化合物50～60%。每日早餐、午餐、晚餐熱量分配比例為30%、40%和30%。優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)占蛋白質(zhì)總量的50%以上。
三、
體格鍛煉
（三）利用日光、空氣、水和器械，有計(jì)劃地進(jìn)行兒童體格鍛煉。做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。運(yùn)動(dòng)中注意觀察兒童面色、精神狀態(tài)、呼吸、出汗量和兒童對(duì)鍛煉的反應(yīng)，若有不良反應(yīng)要及時(shí)采取措施或停止鍛煉；加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)中的保護(hù)，避免運(yùn)動(dòng)傷害。運(yùn)動(dòng)后注意觀察兒童的精神、食欲、睡眠等狀況。
四、健康檢查 （一）兒童健康檢查。1.入園（所）健康檢查
（2）承擔(dān)兒童入園（所）體檢的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及人員應(yīng)當(dāng)取得相應(yīng)的資格，并接受相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。應(yīng)當(dāng)按照《管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目開展健康檢查，規(guī)范填寫“兒童入園（所）健康檢查表（見附件1）”，不得違反規(guī)定擅自改變健康檢查項(xiàng)目。
（3）兒童入園（所）體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)“暫緩入園（所）”，2 及時(shí)確診治療。
2.定期健康檢查
（1）承擔(dān)兒童定期健康檢查的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及人員應(yīng)當(dāng)取得相應(yīng)的資格。兒童定期健康檢查項(xiàng)目包括：測量身長（身高）、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力、聽力，檢測血紅蛋白或血常規(guī)。
（2）1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個(gè)月；3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進(jìn)行1次血紅蛋白或血常規(guī)檢測。1～3歲兒童每年進(jìn)行1次聽力篩查；4歲以上兒童每年檢查1次視力。體檢后應(yīng)當(dāng)及時(shí)向家長反饋健康檢查結(jié)果。
（3）兒童離開園（所）3個(gè)月以上需重新按照入園（所）檢查項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查。
五、衛(wèi)生與消毒 （三）預(yù)防性消毒。
1.兒童活動(dòng)室、臥室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。每日至少開窗通風(fēng)2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開窗通風(fēng)時(shí)，每日應(yīng)當(dāng)采取其他方法對(duì)室內(nèi)空氣消毒2次。
2.餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆?jié){、牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)清洗消毒。反復(fù)使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。
3 3.門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及時(shí)沖洗，接觸皮膚部位及時(shí)消毒。
七、常見病預(yù)防與管理
（二）定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發(fā)現(xiàn)視力低常、聽力異常、齲齒等問題進(jìn)行登記管理，督促家長及時(shí)帶患病兒童到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷及矯治。
（三）對(duì)貧血、營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)性疾病兒童進(jìn)行登記管理，對(duì)中重度貧血和營養(yǎng)不良兒童進(jìn)行專案管理，督促家長及時(shí)帶患病兒童進(jìn)行治療和復(fù)診。
（四）對(duì)先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對(duì)有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進(jìn)行登記，加強(qiáng)日常健康觀察和保育護(hù)理工作。
（五）重視兒童心理行為保健，開展兒童心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，發(fā)現(xiàn)心理行為問題的兒童及時(shí)告知家長到醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇四
幼兒的健康與成長是每個(gè)家長和保育員們最為關(guān)注和重視的問題。衛(wèi)生保育工作直接關(guān)系到幼兒的身體健康和心理發(fā)展，因此，我們應(yīng)該更加注重此方面的工作。通過一段時(shí)間的衛(wèi)生保育工作，我深深體會(huì)到了一些有效的心得和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將其分享給大家。
二、充分認(rèn)識(shí)衛(wèi)生保育的重要性
衛(wèi)生保育工作是保障幼兒健康成長的基礎(chǔ)工作，其重要性不容忽視。幼兒的免疫力較低，抵抗力弱，易受疾病侵襲，因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，采取一系列的措施來保護(hù)幼兒的健康。這其中包括：嚴(yán)格落實(shí)日常衛(wèi)生制度，保持幼兒環(huán)境的清潔與干燥，做好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，開展健康教育等。只有把衛(wèi)生保育工作做到位，才能夠有效地保障幼兒的健康。
三、加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理
日常衛(wèi)生管理是衛(wèi)生保育工作的基礎(chǔ)。我們要求保育員每天按時(shí)開窗通風(fēng)，清潔辦公室和活動(dòng)場所，定期消毒玩具和床上用品，并及時(shí)清掃衛(wèi)生死角。在飲食方面，我們特別強(qiáng)調(diào)食材的新鮮和衛(wèi)生，不使用過期食品，嚴(yán)禁食堂內(nèi)外亂扔垃圾。此外，我們還定期開展環(huán)境檢查，確保環(huán)境衛(wèi)生不留死角。通過這些措施，我們有效地改善了幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境，保持了幼兒的健康和舒適。
四、注重個(gè)人衛(wèi)生教育
個(gè)人衛(wèi)生教育是讓幼兒們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的重要途徑。我們幼兒園每天都會(huì)組織幼兒進(jìn)行洗手，讓他們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。同時(shí)，在幼兒的日常生活中，我們也注重培養(yǎng)他們的自理能力，教會(huì)他們正確地使用餐具、勤洗臉、刷牙，強(qiáng)調(diào)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。此外，我們還通過圖書、游戲和日常表演等方式，向幼兒傳遞衛(wèi)生知識(shí)，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的飲食和生活習(xí)慣。
五、關(guān)注幼兒的健康問題
幼兒的健康是他們快樂成長的基石，因此，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的身體狀況，特別是他們的體溫、體重和身高等數(shù)據(jù)。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)異常癥狀，我們會(huì)立即采取措施，及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院，確保他們的健康得到及時(shí)的治療和護(hù)理。同時(shí)，在幼兒園中，我們還會(huì)組織開展健康體檢和心理健康教育，使幼兒們能夠得到全面而有效的健康保護(hù)。
結(jié)語
衛(wèi)生保育工作是幼兒園管理工作的重要組成部分，關(guān)系到每個(gè)孩子的健康和幸福。只有通過加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理，注重個(gè)人衛(wèi)生教育，以及關(guān)注幼兒的健康問題等多個(gè)方面的綜合措施，才能夠有效地保護(hù)幼兒的健康。作為保育員，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注幼兒的身心健康，把衛(wèi)生保育工作做到極致，為幼兒的健康成長提供最好的保障。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)，追求衛(wèi)生保育工作的卓越，以實(shí)現(xiàn)幼兒園提供高質(zhì)量服務(wù)的目標(biāo)。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇五
在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重,以“保”為籠頭開展了一系列的工作.
二、嚴(yán)格做好晨檢工作
1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長了解幼兒在家的健康情況，同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異常或傳染病做到及時(shí)隔離與治療，并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。
2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，做好記錄，及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。
3、本學(xué)期，我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認(rèn)真組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作
消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分，因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，;床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒。
我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生。
消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護(hù)傘。
四、均衡合理安排幼兒膳食
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。采購中，我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、無毒，嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。堅(jiān)持食物留樣,一直以來，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。
每月我還及時(shí)認(rèn)真做出營養(yǎng)分析，通過營養(yǎng)分析及結(jié)合召開膳委會(huì)，討論改進(jìn)措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素?cái)z取更加均衡合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。
五、加強(qiáng)幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥善處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種不安全因素。每學(xué)期還組織幼兒消防逃生演練室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng)，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。
六、加強(qiáng)家園聯(lián)系
為了讓家長積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動(dòng)觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。
回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅(jiān)信沒有最好，只有更好!
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇六
從那一天起，作為一名幼兒教師，我開始意識(shí)到幼兒衛(wèi)生保育的重要性。幼兒是我們國家的未來和希望，他們的健康與否直接關(guān)系到他們今后的發(fā)展。一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅可以預(yù)防疾病，還可以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。因此，我深深地感受到提高幼兒衛(wèi)生保育的意義和必要性。
第二段：關(guān)注兒童的飲食營養(yǎng)
作為一名幼兒教師，我始終關(guān)注幼兒的飲食營養(yǎng)。在幼兒園，我們每天都會(huì)為孩子們提供營養(yǎng)均衡的餐食，包括蔬菜、水果、肉類和谷物等。我們通過飲食教育課程向孩子們灌輸飲食的重要性，鼓勵(lì)他們選擇健康的食物。此外，我還和家長保持著密切的溝通，關(guān)注他們?cè)诩抑械娘嬍碃I養(yǎng)。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)孩子們的飲食習(xí)慣逐漸改善，他們更喜歡吃蔬菜和水果，不再只追求垃圾食品。這令我深感驕傲和滿足。
第三段：建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣
除了關(guān)注飲食營養(yǎng)，建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣也是我工作中的一大重點(diǎn)。我?guī)ьI(lǐng)孩子們養(yǎng)成勤洗手、擦口油、不亂扔垃圾等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。我們會(huì)定期進(jìn)行“衛(wèi)生小天使”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們爭取成為優(yōu)秀的衛(wèi)生小天使。通過這些活動(dòng)的開展，我發(fā)現(xiàn)孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣明顯得到了改善。他們會(huì)主動(dòng)提醒身邊的同伴洗手，不再亂丟垃圾，讓整個(gè)幼兒園變得干凈整潔。
第四段：保持環(huán)境的清潔與整齊
保持幼兒園環(huán)境的清潔與整齊也是保障幼兒衛(wèi)生保育的重要一環(huán)。作為教師，我經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們一起清潔教室和衛(wèi)生間，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的環(huán)境需要被愛護(hù)。在日常工作中，我注意與清潔工人進(jìn)行協(xié)作，共同維護(hù)幼兒園的環(huán)境整潔。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)會(huì)了主動(dòng)保持環(huán)境的整潔，他們會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾并扔進(jìn)垃圾桶，甚至幫助老師整理教室。這讓我深感教育的力量和價(jià)值。
第五段：培養(yǎng)幼兒的自理能力
作為一名幼兒教師，我還注重培養(yǎng)幼兒的自理能力。在日常生活中，我經(jīng)常鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服、洗臉、刷牙等。我會(huì)和孩子們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧，引導(dǎo)他們慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立完成這些事情。通過這樣的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們逐漸具備了獨(dú)立自理的能力，不再依賴他人。他們自己穿脫衣服，自己刷牙洗臉，變得更加自信和獨(dú)立。
總結(jié)：
通過這些年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)到幼兒衛(wèi)生保育的重要性。只有保障幼兒的健康和安全，他們才能更好地發(fā)展和成長。我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保育工作，在教育的道路上為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇七
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)
法律法規(guī)是一切工作的指導(dǎo)和靈魂，因此，全園教職園工先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)內(nèi)容，這些法律和法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我們能在衛(wèi)生工作中做到有法可依，有法必依。
二、具體工作和措施
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視
光學(xué)習(xí)還不夠，一定要將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，滲透在實(shí)際的工作之中，因此，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，把幼兒園衛(wèi)生工作納入了單位的工作計(jì)劃和議事日程，在幼兒園每月一次的工作安排中，就專門有一塊衛(wèi)生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等涉及幼兒生命健康的安排，小到如何操作幼兒用餐的分餐步驟，可以說，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作，把它放在了一個(gè)非常重要的位置上。
（二）保健教師加強(qiáng)工作力度
1、嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)防為主”的保健方針，把好入園關(guān)，做好幼兒健康體檢工作。
1）我們要求新生必須持有效的體驗(yàn)卡方可入園。離園三個(gè)月必須重新體檢。認(rèn)真進(jìn)行晨檢，做到“一看、二摸、三問、四查”的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)有傳染病，及時(shí)上報(bào)交做好終末消毒工作，堅(jiān)決不讓傳染源進(jìn)班。
2）認(rèn)真做好每日消毒工作，督促保育員、營養(yǎng)員嚴(yán)格按照消毒常規(guī)進(jìn)要求進(jìn)行操作，采取了定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的檢查方式。
3）根據(jù)季節(jié)等因素，和教師一起配合，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。如：常見病高發(fā)季節(jié)（3月、4月），則和教師一起密切觀察幼兒一日變化情況，加強(qiáng)熏醋、空氣消毒殺菌等工作，降低常見病的發(fā)病率。再比如：再腸道傳染病易發(fā)期（6月），則更加重視加強(qiáng)食品的驗(yàn)收，幼兒的飲食衛(wèi)生工作等等。
2、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度、加強(qiáng)安全健康、保健知識(shí)的宣傳工作
1）定期巡視和檢查幼兒園的大型玩具、活動(dòng)設(shè)施、體育用具等，發(fā)現(xiàn)有不安全的因素或者是隱患，及時(shí)進(jìn)行處理和解決，確保幼兒的安全。同時(shí)，教師利用集體活動(dòng)的時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行具體形象的安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼兒在活動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)意思，防止事故的發(fā)生。
2）利用幼兒園的畫廊、門廳、教室門口的宣傳欄等空間，有針對(duì)性的向家長進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳。
3）根據(jù)季節(jié)的變化和特點(diǎn)，向家長進(jìn)行重點(diǎn)的宣傳該季好發(fā)的傳染病、流行病的特點(diǎn)、癥狀、以及防治等事宜，使家長能了解衛(wèi)生常識(shí)，主動(dòng)的觀察幼兒，積極配合幼兒園的衛(wèi)生保健工作，防止疾病的蔓延。同時(shí)，為了使家長能夠深入地了解自己幼兒的`健康狀況，我園還特聘婦保院的醫(yī)生，定期的到幼兒園來坐診，解答一些健康、安全、保健知識(shí)。
3、根據(jù)幼兒生理特征、營養(yǎng)需求，制訂每周菜譜
1）根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、搭配要求，選擇營養(yǎng)、多色彩的食物，增進(jìn)幼兒食欲。
2）通過保健教師、營養(yǎng)中巡查，聽取教師的反饋意見，作為制訂菜譜的依據(jù)，不斷改善幼兒膳食。在滿足幼兒對(duì)三大營養(yǎng)索攝入要求的基礎(chǔ)上，使幼兒對(duì)幼兒園的菜愛不釋手。
3）根據(jù)少數(shù)有疾病、營養(yǎng)不良、貧血的幼兒，根據(jù)不同情況，制訂不同的病號(hào)菜和營養(yǎng)餐，使得這些幼兒盡快恢復(fù)健康。
4、加強(qiáng)對(duì)食品、食堂的工作檢查力度
1）食品采購安全。加強(qiáng)配送食品的質(zhì)量檢驗(yàn)，一旦發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、不潔等問題的食品，馬上退貨，同時(shí)采取兩人采購制度，采購優(yōu)質(zhì)的食品，確保了師生的安全。
2）定期檢查和不定期抽查廚房內(nèi)外環(huán)境，采取下水道扣網(wǎng)、購買粘紙等措施，做好老鼠、蚊子等四害的防制工作。
3）對(duì)幼兒用餐的餐具、廚房間的工具等認(rèn)真做好消毒工作，生熟嚴(yán)格分開，防止交叉感染，同時(shí)，認(rèn)真做好當(dāng)日食品的留樣工作，貼標(biāo)簽，記日期。這樣有效的杜絕了事故的發(fā)生。
4）廚房間的操作人員都有有效的健康證，嚴(yán)格把好個(gè)人衛(wèi)生工作，不留長指甲、戴戒指、進(jìn)入廚房間，一律穿上清潔的工作衣帽，備餐間的食品專間的操作人員則帶上口罩進(jìn)行工作。
5、加強(qiáng)校園的環(huán)境整潔工作
1）干凈整潔的校園，為幼兒提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我們將幼兒園分成若干個(gè)區(qū)域，分配給每個(gè)班級(jí)，這樣既保持了校園內(nèi)的整潔，同時(shí)，又激起了大家的主人翁意識(shí)，使校園環(huán)境變得越來越好。
2）創(chuàng)建無煙區(qū)，學(xué)校是公共場所，同時(shí)，又是幼兒生活和學(xué)習(xí)的重要地方，所以，我們?cè)谛ｉT口醒目的位置設(shè)置了禁煙標(biāo)志，同時(shí)利用宣傳欄、和吸煙家長個(gè)別交流、讓幼兒教育家長等一些形式，使家長直覺的響應(yīng)我們的號(hào)召，走近校園，就把煙頭掐滅。這樣，使我們的校園成為名副其實(shí)的無煙區(qū)。
總之，多年來，我們的工作受到了上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助。面對(duì)新的形勢，幼兒園的衛(wèi)生工作任重而道遠(yuǎn)。但我們堅(jiān)信，只要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，嚴(yán)格把好每一道關(guān)口，那么，我們的衛(wèi)生工作一定會(huì)取得更大的成績。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇八
幼兒期是人生中最為關(guān)鍵的階段之一，因?yàn)樗鼘Q定一個(gè)孩子今后的健康和幸福。幼兒衛(wèi)生教育是讓孩子培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保健意識(shí)的重要課程。培養(yǎng)孩子從小就重視衛(wèi)生保健，不僅對(duì)孩子的健康成長有益，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的提高也起到了積極的作用。
第二段：強(qiáng)調(diào)教育要點(diǎn)的重要性
幼兒衛(wèi)生教育的重點(diǎn)內(nèi)容包括：個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生。個(gè)人衛(wèi)生包括口腔、手部和身體的衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)自我保健和日常護(hù)理。環(huán)境衛(wèi)生則是對(duì)孩子所處的環(huán)境進(jìn)行消毒和清潔，重點(diǎn)關(guān)注室內(nèi)和人員衛(wèi)生。食品衛(wèi)生則要強(qiáng)調(diào)飲食安全和營養(yǎng)均衡的意識(shí)，讓孩子養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。
第三段：多元化的教學(xué)方式
在幼兒衛(wèi)生教育中，教師可以運(yùn)用多樣的教學(xué)方式進(jìn)行知識(shí)的傳遞，例如繪本、游戲、互動(dòng)模擬和實(shí)地考察等。其中，游戲是幼兒最為喜歡的教學(xué)方式之一，可以讓孩子在輕松的氛圍中接受知識(shí)和技能。同時(shí)，張貼各種生動(dòng)形象的海報(bào)和標(biāo)語也可以起到強(qiáng)化記憶和提醒注意的作用。
第四段：發(fā)揚(yáng)家校合作的重要意義
在幼兒衛(wèi)生教育中，家長的參與也是至關(guān)重要的。教師可以將一些實(shí)用的衛(wèi)生保健知識(shí)告知家長，引導(dǎo)他們運(yùn)用到日常生活中，形成共同的家庭衛(wèi)生保健科普氛圍。與此同時(shí)，也要發(fā)揚(yáng)幼兒園和家庭的互動(dòng)交流，鼓勵(lì)家長參與幼兒衛(wèi)生教育的相關(guān)活動(dòng)，讓孩子從中得到鍛煉和提高。
第五段：落實(shí)幼兒衛(wèi)生教育的存在問題與解決方法
在幼兒衛(wèi)生教育的過程中，也存在一些問題。比如，一些幼兒園存在衛(wèi)生設(shè)施落后、教師意識(shí)不夠和缺乏有效手段等問題。需要我們積極解決，例如：要提升幼兒園教師的意識(shí)和專業(yè)知識(shí)，在細(xì)節(jié)中加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教學(xué)；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生設(shè)施的更新維護(hù)，確保孩子的健康成長。
總之，幼兒衛(wèi)生教育是一個(gè)持久而重要的過程，需要整個(gè)社會(huì)的共同努力來完成。我們應(yīng)該在日常生活中時(shí)刻關(guān)注幼兒的健康安全，多關(guān)注家庭和幼兒園的聯(lián)合努力，共同為幼兒的健康成長而奮斗。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇一
衛(wèi)生是人類文明的重要體現(xiàn)之一。對(duì)于幼兒來說，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康成長的關(guān)鍵。作為幼兒教育者，在日常生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒衛(wèi)生的重要性，今天我想與大家分享我的一些心得體會(huì)，以便更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第二段：營造衛(wèi)生的環(huán)境
營造干凈衛(wèi)生的教育環(huán)境對(duì)于幼兒的健康成長非常重要。我會(huì)按時(shí)、按量進(jìn)行打掃衛(wèi)生，讓教室保持干凈整潔。同時(shí)，我還會(huì)定期清洗幼兒洗手間、玩具和游戲器材，以保證幼兒使用的物品衛(wèi)生安全。此外，我還通過播放衛(wèi)生教育的動(dòng)畫片、圖畫、兒童歌曲等多種方式，向幼兒灌輸文明、衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境等方面的常識(shí)，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
第三段：示范行為與鼓勵(lì)
對(duì)于幼兒來說，如果能看到老師和家長養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的模仿意愿。作為教育者，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，并且在日常生活中示范幼兒如何如何正確洗手、如何整理玩具、如何保持個(gè)人衛(wèi)生等。同時(shí)，我也會(huì)積極鼓勵(lì)幼兒在養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的過程中取得進(jìn)步。如每天評(píng)選一名“衛(wèi)生小衛(wèi)士”，給予榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓幼兒在得到肯定的同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)積極性。
第四段：培養(yǎng)正確的衛(wèi)生行為習(xí)慣
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣是非常重要的，這需要長時(shí)間的培養(yǎng)和鞏固。我在幼兒園的日常工作中，注重幼兒吃飯、洗手、上廁所等常見場合的安排和管理。如安排洗手時(shí)間，督促幼兒逐步掌握洗手前洗手后的正確順序及步驟；明確上廁所的場所和時(shí)間，并對(duì)幼兒進(jìn)行正確的動(dòng)作和流程指導(dǎo)；嚴(yán)格制定幼兒用餐標(biāo)準(zhǔn)，控制用餐環(huán)節(jié)噪音，避免幼兒接觸食品污染等等。
第五段：培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)
教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅要培養(yǎng)行為習(xí)慣，更要灌輸健康的價(jià)值觀，增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)。我會(huì)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我調(diào)節(jié)，懂得個(gè)人衛(wèi)生與健康的關(guān)系，以及自己在現(xiàn)實(shí)生活中的責(zé)任和義務(wù)。如講解衛(wèi)生知識(shí)，通過動(dòng)手實(shí)踐體驗(yàn)，使幼兒逐步了解衛(wèi)生與健康的聯(lián)系，并慢慢培養(yǎng)他們的責(zé)任心和環(huán)保意識(shí)。
總之，幼兒衛(wèi)生是幼兒園日常教育工作的重要內(nèi)容，也是幼兒成長健康的重要保障。我相信只有加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生教育，提高幼兒自我保護(hù)、自我衛(wèi)生、自我調(diào)節(jié)的能力，才能讓幼兒健康成長，健康發(fā)展。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇二
幼兒衛(wèi)生課是幼兒園課程中非常重要的一門課程。通過幼兒衛(wèi)生課，我們可以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)。在這學(xué)期的幼兒衛(wèi)生課上，我學(xué)到了很多有關(guān)保健常識(shí)和生活安全的知識(shí)，深深意識(shí)到自己應(yīng)該保持身心健康。下面我將從課堂學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)、實(shí)踐應(yīng)用、生活改進(jìn)以及未來展望五個(gè)方面來談一談我對(duì)幼兒衛(wèi)生課的心得體會(huì)。
首先，通過幼兒衛(wèi)生課的課堂學(xué)習(xí)，我了解到了許多關(guān)于健康的知識(shí)。在課上，老師通過圖片、幻燈片和實(shí)物等直觀生動(dòng)的形式向我們講解了一些重要的衛(wèi)生知識(shí)，如洗手、飲食衛(wèi)生、牙齒保健等。我學(xué)到了如何正確洗手、刷牙和保持飲食均衡。通過這些學(xué)習(xí)，我知道了保持健康的重要性，也明白了一些不良衛(wèi)生習(xí)慣的危害。這些知識(shí)對(duì)我來說非常有用，我會(huì)在生活中積極應(yīng)用。
其次，幼兒衛(wèi)生課的師生互動(dòng)讓我感受到了課堂的活力和快樂。老師讓我們積極參與課堂討論、回答問題，不僅增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，還提高了我們的思維能力。在互動(dòng)過程中，我不僅能夠與老師進(jìn)行交流，還能與同學(xué)們共同分享自己的見解和經(jīng)驗(yàn)。這種師生互動(dòng)的過程中，我可以更好地理解和吸收衛(wèi)生知識(shí)，也可以培養(yǎng)語言表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三，幼兒衛(wèi)生課的實(shí)踐應(yīng)用讓我更加深入地了解了衛(wèi)生知識(shí)的重要性。在課堂上，老師組織了實(shí)驗(yàn)、觀察和小游戲等活動(dòng)，讓我們能夠親自動(dòng)手實(shí)踐和體驗(yàn)。比如，我們進(jìn)行了洗手實(shí)驗(yàn)，通過在洗手盆中用肥皂洗手、不用肥皂洗手、只用水洗手等不同的方式，對(duì)比洗手效果，加深了洗手的重要性。我們還通過觀察食物的營養(yǎng)成分、質(zhì)量和食物中的衛(wèi)生問題，引發(fā)了我們對(duì)食物安全的思考。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅掌握了具體的操作技能，也更加明白了衛(wèi)生知識(shí)與日常生活的緊密聯(lián)系。
第四，幼兒衛(wèi)生課對(duì)我的日常生活產(chǎn)生了積極的改變。在學(xué)習(xí)了衛(wèi)生課后，我開始注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。每天早上我都會(huì)認(rèn)真刷牙洗臉、梳頭整理、換洗衣服；每天放學(xué)后我會(huì)在家里幫助家長打掃衛(wèi)生，保持房間的整潔。我還會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，像老師教的那樣多做戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)，提高自己的體質(zhì)。這些改變讓我感到非常良好，使我更有自信和動(dòng)力去追求更好的自己。
最后，我對(duì)未來的幼兒衛(wèi)生課展望非常美好。我希望在未來的課程中，能夠有更多的實(shí)踐活動(dòng)和互動(dòng)交流。我希望能夠進(jìn)行更多的實(shí)際操作，通過親手實(shí)踐來加深對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的理解。同時(shí)，我也希望能和同學(xué)們一起開展一些小組活動(dòng)，促進(jìn)交流和合作，共同提高健康意識(shí)。我相信通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，邁向更加健康的未來。
通過這學(xué)期的幼兒衛(wèi)生課學(xué)習(xí)，我收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。課堂學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)、實(shí)踐應(yīng)用、生活改進(jìn)以及未來展望，這五個(gè)方面讓我更加深入地了解和體驗(yàn)到了健康的重要性。我希望能夠繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力健康成長。我相信，只有健康的體魄才能擁有更好的未來。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇三
一、一日生活安排
（一）托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)各年齡段兒童的生理、心理特點(diǎn)，結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)變化和本托幼機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，制訂合理的生活制度。
（二）合理安排兒童作息時(shí)間和睡眠、進(jìn)餐、大小便、活動(dòng)、游戲等各個(gè)生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序和次數(shù)，注意動(dòng)靜結(jié)合、集體活動(dòng)與自由活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)結(jié)合，不同形式的活動(dòng)交替進(jìn)行。
（三）保證兒童每日充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。全日制兒童每日不少于2小時(shí)，寄宿制兒童不少于3小時(shí)，寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調(diào)整。
（四）根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)和托幼機(jī)構(gòu)服務(wù)形式合理安排每日進(jìn)餐和睡眠時(shí)間。制訂餐、點(diǎn)數(shù)，兒童正餐間隔時(shí)間3.5～4小時(shí)，進(jìn)餐時(shí)間20～30分鐘/餐，餐后安靜活動(dòng)或散步時(shí)間10～15分鐘。3～6歲兒童午睡時(shí)間根據(jù)季節(jié)以2～2.5小時(shí)/日為宜，3歲以下兒童日間睡眠時(shí)間可適當(dāng)延長。
（五）嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度，衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)每日巡視，觀察班級(jí)執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以糾正，以保證兒童在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。
二、兒童膳食 （二）膳食營養(yǎng)。
4.托幼機(jī)構(gòu)至少每季度進(jìn)行1次膳食調(diào)查和營養(yǎng)評(píng)估。兒童熱量和 1 蛋白質(zhì)平均攝入量全日制托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)達(dá)到“dris”的80%以上，寄宿制托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)達(dá)到“dris”的90%以上。維生素a、b1、b2、c及礦物質(zhì)鈣、鐵、鋅等應(yīng)當(dāng)達(dá)到“dris”的80%以上。三大營養(yǎng)素?zé)崃空伎偀崃康陌俜直仁堑鞍踪|(zhì)12～15%，脂肪30～35%，碳水化合物50～60%。每日早餐、午餐、晚餐熱量分配比例為30%、40%和30%。優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)占蛋白質(zhì)總量的50%以上。
三、
體格鍛煉
（三）利用日光、空氣、水和器械，有計(jì)劃地進(jìn)行兒童體格鍛煉。做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。運(yùn)動(dòng)中注意觀察兒童面色、精神狀態(tài)、呼吸、出汗量和兒童對(duì)鍛煉的反應(yīng)，若有不良反應(yīng)要及時(shí)采取措施或停止鍛煉；加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)中的保護(hù)，避免運(yùn)動(dòng)傷害。運(yùn)動(dòng)后注意觀察兒童的精神、食欲、睡眠等狀況。
四、健康檢查 （一）兒童健康檢查。1.入園（所）健康檢查
（2）承擔(dān)兒童入園（所）體檢的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及人員應(yīng)當(dāng)取得相應(yīng)的資格，并接受相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。應(yīng)當(dāng)按照《管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目開展健康檢查，規(guī)范填寫“兒童入園（所）健康檢查表（見附件1）”，不得違反規(guī)定擅自改變健康檢查項(xiàng)目。
（3）兒童入園（所）體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)“暫緩入園（所）”，2 及時(shí)確診治療。
2.定期健康檢查
（1）承擔(dān)兒童定期健康檢查的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及人員應(yīng)當(dāng)取得相應(yīng)的資格。兒童定期健康檢查項(xiàng)目包括：測量身長（身高）、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力、聽力，檢測血紅蛋白或血常規(guī)。
（2）1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個(gè)月；3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進(jìn)行1次血紅蛋白或血常規(guī)檢測。1～3歲兒童每年進(jìn)行1次聽力篩查；4歲以上兒童每年檢查1次視力。體檢后應(yīng)當(dāng)及時(shí)向家長反饋健康檢查結(jié)果。
（3）兒童離開園（所）3個(gè)月以上需重新按照入園（所）檢查項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查。
五、衛(wèi)生與消毒 （三）預(yù)防性消毒。
1.兒童活動(dòng)室、臥室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。每日至少開窗通風(fēng)2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開窗通風(fēng)時(shí)，每日應(yīng)當(dāng)采取其他方法對(duì)室內(nèi)空氣消毒2次。
2.餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆?jié){、牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)清洗消毒。反復(fù)使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。
3 3.門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及時(shí)沖洗，接觸皮膚部位及時(shí)消毒。
七、常見病預(yù)防與管理
（二）定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發(fā)現(xiàn)視力低常、聽力異常、齲齒等問題進(jìn)行登記管理，督促家長及時(shí)帶患病兒童到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷及矯治。
（三）對(duì)貧血、營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)性疾病兒童進(jìn)行登記管理，對(duì)中重度貧血和營養(yǎng)不良兒童進(jìn)行專案管理，督促家長及時(shí)帶患病兒童進(jìn)行治療和復(fù)診。
（四）對(duì)先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對(duì)有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進(jìn)行登記，加強(qiáng)日常健康觀察和保育護(hù)理工作。
（五）重視兒童心理行為保健，開展兒童心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，發(fā)現(xiàn)心理行為問題的兒童及時(shí)告知家長到醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇四
幼兒的健康與成長是每個(gè)家長和保育員們最為關(guān)注和重視的問題。衛(wèi)生保育工作直接關(guān)系到幼兒的身體健康和心理發(fā)展，因此，我們應(yīng)該更加注重此方面的工作。通過一段時(shí)間的衛(wèi)生保育工作，我深深體會(huì)到了一些有效的心得和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將其分享給大家。
二、充分認(rèn)識(shí)衛(wèi)生保育的重要性
衛(wèi)生保育工作是保障幼兒健康成長的基礎(chǔ)工作，其重要性不容忽視。幼兒的免疫力較低，抵抗力弱，易受疾病侵襲，因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，采取一系列的措施來保護(hù)幼兒的健康。這其中包括：嚴(yán)格落實(shí)日常衛(wèi)生制度，保持幼兒環(huán)境的清潔與干燥，做好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，開展健康教育等。只有把衛(wèi)生保育工作做到位，才能夠有效地保障幼兒的健康。
三、加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理
日常衛(wèi)生管理是衛(wèi)生保育工作的基礎(chǔ)。我們要求保育員每天按時(shí)開窗通風(fēng)，清潔辦公室和活動(dòng)場所，定期消毒玩具和床上用品，并及時(shí)清掃衛(wèi)生死角。在飲食方面，我們特別強(qiáng)調(diào)食材的新鮮和衛(wèi)生，不使用過期食品，嚴(yán)禁食堂內(nèi)外亂扔垃圾。此外，我們還定期開展環(huán)境檢查，確保環(huán)境衛(wèi)生不留死角。通過這些措施，我們有效地改善了幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境，保持了幼兒的健康和舒適。
四、注重個(gè)人衛(wèi)生教育
個(gè)人衛(wèi)生教育是讓幼兒們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的重要途徑。我們幼兒園每天都會(huì)組織幼兒進(jìn)行洗手，讓他們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。同時(shí)，在幼兒的日常生活中，我們也注重培養(yǎng)他們的自理能力，教會(huì)他們正確地使用餐具、勤洗臉、刷牙，強(qiáng)調(diào)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。此外，我們還通過圖書、游戲和日常表演等方式，向幼兒傳遞衛(wèi)生知識(shí)，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的飲食和生活習(xí)慣。
五、關(guān)注幼兒的健康問題
幼兒的健康是他們快樂成長的基石，因此，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的身體狀況，特別是他們的體溫、體重和身高等數(shù)據(jù)。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)異常癥狀，我們會(huì)立即采取措施，及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院，確保他們的健康得到及時(shí)的治療和護(hù)理。同時(shí)，在幼兒園中，我們還會(huì)組織開展健康體檢和心理健康教育，使幼兒們能夠得到全面而有效的健康保護(hù)。
結(jié)語
衛(wèi)生保育工作是幼兒園管理工作的重要組成部分，關(guān)系到每個(gè)孩子的健康和幸福。只有通過加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理，注重個(gè)人衛(wèi)生教育，以及關(guān)注幼兒的健康問題等多個(gè)方面的綜合措施，才能夠有效地保護(hù)幼兒的健康。作為保育員，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注幼兒的身心健康，把衛(wèi)生保育工作做到極致，為幼兒的健康成長提供最好的保障。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)，追求衛(wèi)生保育工作的卓越，以實(shí)現(xiàn)幼兒園提供高質(zhì)量服務(wù)的目標(biāo)。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇五
在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重,以“保”為籠頭開展了一系列的工作.
二、嚴(yán)格做好晨檢工作
1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長了解幼兒在家的健康情況，同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異常或傳染病做到及時(shí)隔離與治療，并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。
2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，做好記錄，及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。
3、本學(xué)期，我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認(rèn)真組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作
消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分，因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，;床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒。
我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生。
消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護(hù)傘。
四、均衡合理安排幼兒膳食
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。采購中，我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、無毒，嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。堅(jiān)持食物留樣,一直以來，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。
每月我還及時(shí)認(rèn)真做出營養(yǎng)分析，通過營養(yǎng)分析及結(jié)合召開膳委會(huì)，討論改進(jìn)措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素?cái)z取更加均衡合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。
五、加強(qiáng)幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥善處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種不安全因素。每學(xué)期還組織幼兒消防逃生演練室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng)，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。
六、加強(qiáng)家園聯(lián)系
為了讓家長積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動(dòng)觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。
回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅(jiān)信沒有最好，只有更好!
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇六
從那一天起，作為一名幼兒教師，我開始意識(shí)到幼兒衛(wèi)生保育的重要性。幼兒是我們國家的未來和希望，他們的健康與否直接關(guān)系到他們今后的發(fā)展。一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅可以預(yù)防疾病，還可以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。因此，我深深地感受到提高幼兒衛(wèi)生保育的意義和必要性。
第二段：關(guān)注兒童的飲食營養(yǎng)
作為一名幼兒教師，我始終關(guān)注幼兒的飲食營養(yǎng)。在幼兒園，我們每天都會(huì)為孩子們提供營養(yǎng)均衡的餐食，包括蔬菜、水果、肉類和谷物等。我們通過飲食教育課程向孩子們灌輸飲食的重要性，鼓勵(lì)他們選擇健康的食物。此外，我還和家長保持著密切的溝通，關(guān)注他們?cè)诩抑械娘嬍碃I養(yǎng)。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)孩子們的飲食習(xí)慣逐漸改善，他們更喜歡吃蔬菜和水果，不再只追求垃圾食品。這令我深感驕傲和滿足。
第三段：建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣
除了關(guān)注飲食營養(yǎng)，建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣也是我工作中的一大重點(diǎn)。我?guī)ьI(lǐng)孩子們養(yǎng)成勤洗手、擦口油、不亂扔垃圾等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。我們會(huì)定期進(jìn)行“衛(wèi)生小天使”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們爭取成為優(yōu)秀的衛(wèi)生小天使。通過這些活動(dòng)的開展，我發(fā)現(xiàn)孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣明顯得到了改善。他們會(huì)主動(dòng)提醒身邊的同伴洗手，不再亂丟垃圾，讓整個(gè)幼兒園變得干凈整潔。
第四段：保持環(huán)境的清潔與整齊
保持幼兒園環(huán)境的清潔與整齊也是保障幼兒衛(wèi)生保育的重要一環(huán)。作為教師，我經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們一起清潔教室和衛(wèi)生間，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的環(huán)境需要被愛護(hù)。在日常工作中，我注意與清潔工人進(jìn)行協(xié)作，共同維護(hù)幼兒園的環(huán)境整潔。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)會(huì)了主動(dòng)保持環(huán)境的整潔，他們會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾并扔進(jìn)垃圾桶，甚至幫助老師整理教室。這讓我深感教育的力量和價(jià)值。
第五段：培養(yǎng)幼兒的自理能力
作為一名幼兒教師，我還注重培養(yǎng)幼兒的自理能力。在日常生活中，我經(jīng)常鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服、洗臉、刷牙等。我會(huì)和孩子們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧，引導(dǎo)他們慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立完成這些事情。通過這樣的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們逐漸具備了獨(dú)立自理的能力，不再依賴他人。他們自己穿脫衣服，自己刷牙洗臉，變得更加自信和獨(dú)立。
總結(jié)：
通過這些年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)到幼兒衛(wèi)生保育的重要性。只有保障幼兒的健康和安全，他們才能更好地發(fā)展和成長。我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保育工作，在教育的道路上為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇七
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)
法律法規(guī)是一切工作的指導(dǎo)和靈魂，因此，全園教職園工先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)內(nèi)容，這些法律和法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我們能在衛(wèi)生工作中做到有法可依，有法必依。
二、具體工作和措施
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視
光學(xué)習(xí)還不夠，一定要將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，滲透在實(shí)際的工作之中，因此，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，把幼兒園衛(wèi)生工作納入了單位的工作計(jì)劃和議事日程，在幼兒園每月一次的工作安排中，就專門有一塊衛(wèi)生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等涉及幼兒生命健康的安排，小到如何操作幼兒用餐的分餐步驟，可以說，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作，把它放在了一個(gè)非常重要的位置上。
（二）保健教師加強(qiáng)工作力度
1、嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)防為主”的保健方針，把好入園關(guān)，做好幼兒健康體檢工作。
1）我們要求新生必須持有效的體驗(yàn)卡方可入園。離園三個(gè)月必須重新體檢。認(rèn)真進(jìn)行晨檢，做到“一看、二摸、三問、四查”的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)有傳染病，及時(shí)上報(bào)交做好終末消毒工作，堅(jiān)決不讓傳染源進(jìn)班。
2）認(rèn)真做好每日消毒工作，督促保育員、營養(yǎng)員嚴(yán)格按照消毒常規(guī)進(jìn)要求進(jìn)行操作，采取了定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的檢查方式。
3）根據(jù)季節(jié)等因素，和教師一起配合，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。如：常見病高發(fā)季節(jié)（3月、4月），則和教師一起密切觀察幼兒一日變化情況，加強(qiáng)熏醋、空氣消毒殺菌等工作，降低常見病的發(fā)病率。再比如：再腸道傳染病易發(fā)期（6月），則更加重視加強(qiáng)食品的驗(yàn)收，幼兒的飲食衛(wèi)生工作等等。
2、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度、加強(qiáng)安全健康、保健知識(shí)的宣傳工作
1）定期巡視和檢查幼兒園的大型玩具、活動(dòng)設(shè)施、體育用具等，發(fā)現(xiàn)有不安全的因素或者是隱患，及時(shí)進(jìn)行處理和解決，確保幼兒的安全。同時(shí)，教師利用集體活動(dòng)的時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行具體形象的安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼兒在活動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)意思，防止事故的發(fā)生。
2）利用幼兒園的畫廊、門廳、教室門口的宣傳欄等空間，有針對(duì)性的向家長進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳。
3）根據(jù)季節(jié)的變化和特點(diǎn)，向家長進(jìn)行重點(diǎn)的宣傳該季好發(fā)的傳染病、流行病的特點(diǎn)、癥狀、以及防治等事宜，使家長能了解衛(wèi)生常識(shí)，主動(dòng)的觀察幼兒，積極配合幼兒園的衛(wèi)生保健工作，防止疾病的蔓延。同時(shí)，為了使家長能夠深入地了解自己幼兒的`健康狀況，我園還特聘婦保院的醫(yī)生，定期的到幼兒園來坐診，解答一些健康、安全、保健知識(shí)。
3、根據(jù)幼兒生理特征、營養(yǎng)需求，制訂每周菜譜
1）根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、搭配要求，選擇營養(yǎng)、多色彩的食物，增進(jìn)幼兒食欲。
2）通過保健教師、營養(yǎng)中巡查，聽取教師的反饋意見，作為制訂菜譜的依據(jù)，不斷改善幼兒膳食。在滿足幼兒對(duì)三大營養(yǎng)索攝入要求的基礎(chǔ)上，使幼兒對(duì)幼兒園的菜愛不釋手。
3）根據(jù)少數(shù)有疾病、營養(yǎng)不良、貧血的幼兒，根據(jù)不同情況，制訂不同的病號(hào)菜和營養(yǎng)餐，使得這些幼兒盡快恢復(fù)健康。
4、加強(qiáng)對(duì)食品、食堂的工作檢查力度
1）食品采購安全。加強(qiáng)配送食品的質(zhì)量檢驗(yàn)，一旦發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、不潔等問題的食品，馬上退貨，同時(shí)采取兩人采購制度，采購優(yōu)質(zhì)的食品，確保了師生的安全。
2）定期檢查和不定期抽查廚房內(nèi)外環(huán)境，采取下水道扣網(wǎng)、購買粘紙等措施，做好老鼠、蚊子等四害的防制工作。
3）對(duì)幼兒用餐的餐具、廚房間的工具等認(rèn)真做好消毒工作，生熟嚴(yán)格分開，防止交叉感染，同時(shí)，認(rèn)真做好當(dāng)日食品的留樣工作，貼標(biāo)簽，記日期。這樣有效的杜絕了事故的發(fā)生。
4）廚房間的操作人員都有有效的健康證，嚴(yán)格把好個(gè)人衛(wèi)生工作，不留長指甲、戴戒指、進(jìn)入廚房間，一律穿上清潔的工作衣帽，備餐間的食品專間的操作人員則帶上口罩進(jìn)行工作。
5、加強(qiáng)校園的環(huán)境整潔工作
1）干凈整潔的校園，為幼兒提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我們將幼兒園分成若干個(gè)區(qū)域，分配給每個(gè)班級(jí)，這樣既保持了校園內(nèi)的整潔，同時(shí)，又激起了大家的主人翁意識(shí)，使校園環(huán)境變得越來越好。
2）創(chuàng)建無煙區(qū)，學(xué)校是公共場所，同時(shí)，又是幼兒生活和學(xué)習(xí)的重要地方，所以，我們?cè)谛ｉT口醒目的位置設(shè)置了禁煙標(biāo)志，同時(shí)利用宣傳欄、和吸煙家長個(gè)別交流、讓幼兒教育家長等一些形式，使家長直覺的響應(yīng)我們的號(hào)召，走近校園，就把煙頭掐滅。這樣，使我們的校園成為名副其實(shí)的無煙區(qū)。
總之，多年來，我們的工作受到了上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助。面對(duì)新的形勢，幼兒園的衛(wèi)生工作任重而道遠(yuǎn)。但我們堅(jiān)信，只要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，嚴(yán)格把好每一道關(guān)口，那么，我們的衛(wèi)生工作一定會(huì)取得更大的成績。
幼兒衛(wèi)生心得體會(huì)總結(jié)篇八
幼兒期是人生中最為關(guān)鍵的階段之一，因?yàn)樗鼘Q定一個(gè)孩子今后的健康和幸福。幼兒衛(wèi)生教育是讓孩子培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保健意識(shí)的重要課程。培養(yǎng)孩子從小就重視衛(wèi)生保健，不僅對(duì)孩子的健康成長有益，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的提高也起到了積極的作用。
第二段：強(qiáng)調(diào)教育要點(diǎn)的重要性
幼兒衛(wèi)生教育的重點(diǎn)內(nèi)容包括：個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生。個(gè)人衛(wèi)生包括口腔、手部和身體的衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)自我保健和日常護(hù)理。環(huán)境衛(wèi)生則是對(duì)孩子所處的環(huán)境進(jìn)行消毒和清潔，重點(diǎn)關(guān)注室內(nèi)和人員衛(wèi)生。食品衛(wèi)生則要強(qiáng)調(diào)飲食安全和營養(yǎng)均衡的意識(shí)，讓孩子養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。
第三段：多元化的教學(xué)方式
在幼兒衛(wèi)生教育中，教師可以運(yùn)用多樣的教學(xué)方式進(jìn)行知識(shí)的傳遞，例如繪本、游戲、互動(dòng)模擬和實(shí)地考察等。其中，游戲是幼兒最為喜歡的教學(xué)方式之一，可以讓孩子在輕松的氛圍中接受知識(shí)和技能。同時(shí)，張貼各種生動(dòng)形象的海報(bào)和標(biāo)語也可以起到強(qiáng)化記憶和提醒注意的作用。
第四段：發(fā)揚(yáng)家校合作的重要意義
在幼兒衛(wèi)生教育中，家長的參與也是至關(guān)重要的。教師可以將一些實(shí)用的衛(wèi)生保健知識(shí)告知家長，引導(dǎo)他們運(yùn)用到日常生活中，形成共同的家庭衛(wèi)生保健科普氛圍。與此同時(shí)，也要發(fā)揚(yáng)幼兒園和家庭的互動(dòng)交流，鼓勵(lì)家長參與幼兒衛(wèi)生教育的相關(guān)活動(dòng)，讓孩子從中得到鍛煉和提高。
第五段：落實(shí)幼兒衛(wèi)生教育的存在問題與解決方法
在幼兒衛(wèi)生教育的過程中，也存在一些問題。比如，一些幼兒園存在衛(wèi)生設(shè)施落后、教師意識(shí)不夠和缺乏有效手段等問題。需要我們積極解決，例如：要提升幼兒園教師的意識(shí)和專業(yè)知識(shí)，在細(xì)節(jié)中加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教學(xué)；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生設(shè)施的更新維護(hù)，確保孩子的健康成長。
總之，幼兒衛(wèi)生教育是一個(gè)持久而重要的過程，需要整個(gè)社會(huì)的共同努力來完成。我們應(yīng)該在日常生活中時(shí)刻關(guān)注幼兒的健康安全，多關(guān)注家庭和幼兒園的聯(lián)合努力，共同為幼兒的健康成長而奮斗。