2023年五年級我的新學(xué)期計劃(實用13篇)

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    通過制定計劃,我們可以將復(fù)雜的事情分解為簡單明了的步驟,更好地實現(xiàn)目標(biāo)。制定計劃時,需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和變數(shù)。理想的計劃應(yīng)該能夠提供明確的目標(biāo)和期望結(jié)果。
    五年級我的新學(xué)期計劃篇一
    本班學(xué)生語文素質(zhì)不太平衡,大部分學(xué)生只能寫出一般的作文。因其課外閱讀有限,導(dǎo)致其作文內(nèi)容不夠具體,“言之無物”,且有少數(shù)后進(jìn)生作文基本功較差,以致“文不對題”的現(xiàn)象時有發(fā)生,故本學(xué)期想提高他們的習(xí)作水平,是必須下一番功夫的。
    二、 教學(xué)要求:
    1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。
    2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材。
    3、能寫簡單的記實作文和想像作文,內(nèi)容具體,感情真實。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述。
    4、學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。
    5、能根據(jù)表達(dá)需要,使用常用的標(biāo)點符號。
    6、修改自己的習(xí)作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。
    7、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年12次左右。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
    三、教學(xué)措施:
    1、讀寫結(jié)合。在學(xué)課文時既要讓學(xué)生儲備語言,也要讓學(xué)生學(xué)課文的寫法。
    2、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,觀察圖畫,觀察景物,觀察發(fā)生在身邊的事情等,讓學(xué)生練寫觀察日記。
    3、訓(xùn)練學(xué)生的想象能力,鼓勵學(xué)生寫想象中的事物。
    4、堅持讓學(xué)生進(jìn)行片斷練筆,可仿寫課文或范作中的某一部分,可讓學(xué)生專門寫某個事物的局部或某個事件的片斷。
    5、進(jìn)行背臨作文訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生語言能力、作文水平的提高。
    6、指導(dǎo)、批改、評講,環(huán)環(huán)緊扣,加快信息反饋。必要時可以讓學(xué)生根據(jù)老師的批改重作。批改作文,尊重學(xué)生原意,肯定學(xué)生的點滴進(jìn)步。分組輪流重點批改,部分面批。小作以學(xué)生互相批改為主。
    7、組織學(xué)生進(jìn)行作文競賽。輔導(dǎo)學(xué)生參加校、鎮(zhèn)作文賽。將作文報刊上的競賽作文題作小作,給學(xué)生練習(xí),擇優(yōu)參賽。
    8、開展作文興趣小組活動。
    四、 進(jìn)度安排:
    第一單元:
    寫作內(nèi)容:描寫一種自然現(xiàn)象
    目的要求:觀察一種自然現(xiàn)象,如朝霞晚霞,月圓月缺,春風(fēng)春雨,霧起霧散,等等,把它的特點寫出來,題目自己定。 按照順序,抓住過程,按時間變化細(xì)致描寫。抓住景物的特點。
    第二單元
    寫作內(nèi)容:學(xué)習(xí)修改習(xí)作。
    目的要求:根據(jù)教師的批語,修改自已的一篇習(xí)作,然后謄寫在自已的習(xí)作本上。能用修改符號來修改習(xí)作,學(xué)習(xí)從眉批、總批中提出修改意見。弄懂批語意思。
    第三單元
    寫作內(nèi)容:按照新聞報道的寫法,寫一次體育比賽或?qū)W習(xí)競賽是。
    目的要求:要把比賽的或競賽的結(jié)果與主要經(jīng)過寫清楚。感悟新聞報道的寫作特點,初步掌握新聞報道的寫作方法。
    第四單元
    寫作內(nèi)容:寫一篇參觀、游覽記。
    目的要求:參觀、游覽一個地方后,根據(jù)自己怕感受確定重點,并圍繞這個重點選擇材料,然后下來。要突出重點,按順序?qū)憽?BR>    第五單元
    寫作內(nèi)容:我身邊的小能人
    目的要求:根據(jù)《迎“六一”征文啟事》的內(nèi)容和要求,寫一篇題為《我身邊的'小能人》的習(xí)作。習(xí)作內(nèi)容要符合征文啟事的要求,要實事求是,不能無中生有。
    第六單元
    寫作內(nèi)容:寫一位自已喜歡或者崇拜的人
    目的要求:要通人人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點,通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
    第七單元
    寫作內(nèi)容:寫一篇想象習(xí)作。
    目的要求:面對浩瀚的星空和皎潔的月色,展開想象,然后寫下來。
    本班學(xué)生語文素質(zhì)不太平衡,大部分學(xué)生只能寫出一般的作文。因其課外閱讀有限,導(dǎo)致其作文內(nèi)容不夠具體,“言之無物”,且有少數(shù)后進(jìn)生作文基本功較差,以致“文不對題”的現(xiàn)象時有發(fā)生,故本學(xué)期想提高他們的習(xí)作水平,是必須下一番功夫的。
    二、 教學(xué)要求:
    1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。
    2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材。
    3、能寫簡單的記實作文和想像作文,內(nèi)容具體,感情真實。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述。
    4、學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。
    5、能根據(jù)表達(dá)需要,使用常用的標(biāo)點符號。
    6、修改自己的習(xí)作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。
    7、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年12次左右。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
    三、教學(xué)措施:
    1、讀寫結(jié)合。在學(xué)課文時既要讓學(xué)生儲備語言,也要讓學(xué)生學(xué)課文的寫法。
    2、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,觀察圖畫,觀察景物,觀察發(fā)生在身邊的事情等,讓學(xué)生練寫觀察日記。
    3、訓(xùn)練學(xué)生的想象能力,鼓勵學(xué)生寫想象中的事物。
    4、堅持讓學(xué)生進(jìn)行片斷練筆,可仿寫課文或范作中的某一部分,可讓學(xué)生專門寫某個事物的局部或某個事件的片斷。
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    5、進(jìn)行背臨作文訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生語言能力、作文水平的提高。
    6、指導(dǎo)、批改、評講,環(huán)環(huán)緊扣,加快信息反饋。必要時可以讓學(xué)生根據(jù)老師的批改重作。批改作文,尊重學(xué)生原意,肯定學(xué)生的點滴進(jìn)步。分組輪流重點批改,部分面批。小作以學(xué)生互相批改為主。
    7、組織學(xué)生進(jìn)行作文競賽。輔導(dǎo)學(xué)生參加校、鎮(zhèn)作文賽。將作文報刊上的競賽作文題作小作,給學(xué)生練習(xí),擇優(yōu)參賽。
    8、開展作文興趣小組活動。
    四、 進(jìn)度安排:
    第一單元:
    寫作內(nèi)容:描寫一種自然現(xiàn)象
    寫作內(nèi)容:學(xué)習(xí)修改習(xí)作。
    目的要求:根據(jù)教師的批語,修改自已的一篇習(xí)作,然后謄寫在自已的習(xí)作本上。能用修改符號來修改習(xí)作,學(xué)習(xí)從眉批、總批中提出修改意見。弄懂批語意思。
    第三單元
    寫作內(nèi)容:按照新聞報道的寫法,寫一次體育比賽或?qū)W習(xí)競賽是。
    目的要求:要把比賽的或競賽的結(jié)果與主要經(jīng)過寫清楚。感悟新聞報道的寫作特點,初步掌握新聞報道的寫作方法。
    第四單元
    寫作內(nèi)容:寫一篇參觀、游覽記。
    —2—
    目的要求:參觀、游覽一個地方后,根據(jù)自己怕感受確定重點,并圍繞這個重點選擇材料,然后下來。要突出重點,按順序?qū)憽?BR>    第五單元
    寫作內(nèi)容:我身邊的小能人
    目的要求:根據(jù)《迎“六一”征文啟事》的內(nèi)容和要求,寫一篇題為《我身邊的小能人》的習(xí)作。習(xí)作內(nèi)容要符合征文啟事的要求,要實事求是,不能無中生有。
    第六單元
    寫作內(nèi)容:寫一位自已喜歡或者崇拜的人
    目的要求:要通人人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點,通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
    第七單元
    寫作內(nèi)容:寫一篇想象習(xí)作。
    目的要求:面對浩瀚的星空和皎潔的月色,展開想象,然后寫下來。
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    五年級我的新學(xué)期計劃篇二
    彈指一揮間,已經(jīng)步入五年級的教室了。陌生的面孔將伴隨我度過這一新的學(xué)年,而熟悉的昔人也不知能否再逢。坐在窗明幾凈的教室,仿佛稚嫩的處一已是昨天而已。
    對于五年級的學(xué)習(xí)要求也不能像以前那般盡力達(dá)到就行了,心中也早已擬訂了計劃。如下:
    一、做到每節(jié)課都認(rèn)真聽講,仔細(xì)記筆記;課后作業(yè)認(rèn)真完成每一題,有不懂的去請教老師,爭取每次作業(yè)得優(yōu)秀。
    二、預(yù)習(xí)每一課老師將要講的,提前將老師的背誦任務(wù)完成好。課余溫習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,找一些練習(xí)題做做。
    三、每場考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取不該錯的別錯。每門盡力考到優(yōu)秀。
    四、把握每一分可以學(xué)習(xí)的時間,多閱讀課外書,增長知識,開闊視野。每周閱讀摘抄認(rèn)真完成。不把時間浪費(fèi)在徒勞的事情上。
    五、加強(qiáng)文言文以及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練,將自己的閱讀加強(qiáng)理解能力加強(qiáng)。
    六、作業(yè)本上的錯題每道要仔細(xì)訂正,并搞懂自己錯的原因,避免下次犯同樣的錯誤。
    七、多認(rèn)識一些生僻字,提高對漢字的熟悉程度。多抄閱一些古詩詞加以積累。
    學(xué)校生活也有不如意的地方,寢室樓層與教室樓層都到了四樓,這對于我這種大半時間喜歡在教室,又不得不因為上廁所或其他事情而跑上跑下的人來說苦不堪言。有時要去個寢室拿東西都要計量時間夠不夠。當(dāng)然學(xué)校生活也是挺美好的,也要有個規(guī)劃了。盡量不買零食及不需要的東西,不總流連于寢室;把屬于自己的職務(wù)完成好,在寢室與同學(xué)互幫互助,認(rèn)真清潔這個家;冬天每天鍛煉活動一會;每天早晚洗漱,晚上熄燈后不吵鬧;盡量將每天的事做得一絲不茍,充實美好地度過每一天。
    最后我希望長大一歲的我能在五(2)班綻放屬于自己的光彩。
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    五年級我的新學(xué)期計劃篇三
    1:學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,上課不搞小動作,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,仔細(xì)做好每一道題,不懂就問,主動和同學(xué)商量,向老師請教。
    2:英語方面:英語是我的弱項,這學(xué)期我要把我的英語成績迅速提高,上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí),爭取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化!空閑時間多說、多寫、多聽,提高我的口語水平!
    3:語文方面:閱讀和作文是我的弱項,這學(xué)期我要在家多看些成語、詞語的書,增加我的詞匯量;多讀課外書,積累秒詞佳句,用到作文中,提高我的作文成績;平時多查字典,對不認(rèn)識的字、詞加深印象,以后在作業(yè)中不再亂寫錯字、別字!
    4:數(shù)學(xué)方面:數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項,但是我也不能驕傲,因為我在數(shù)學(xué)方面還有缺點,比如:作題馬虎、不認(rèn)真審題,丟三落四……所以,這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成績更上一層樓。
    5:其他方面:我們學(xué)習(xí)的每一科都非常重要,我們不能偏科,所以,我要學(xué)好每一科,爭取當(dāng)一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。
    這就是我的新學(xué)期計劃,我要朝著這個目標(biāo)努力奮斗,希望老師、同學(xué)及家長給予監(jiān)督!
    時間過得真像流水般飛快,愉快的寒假就要結(jié)束了,新的學(xué)期就要來臨。在此,我要為新學(xué)期做個打算。
    首先,我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點,堅決改正我的缺點。我要使優(yōu)點變得更加完美,長處得到充分發(fā)揮:各門學(xué)科要好上加好,作業(yè)不但要及時完成而且要保質(zhì)保量,字要越寫越好……我要下定決心把不足之處加以改正:要提高對數(shù)學(xué)的興趣,要糾正上課容易走神,要克服貪玩……我人盡力把自己的缺點改正,做一個在學(xué)習(xí)方面的“三好學(xué)生”。
    其次,我在提高自己的自制能力和自理能力。不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),要有時間限制的綠色健康上網(wǎng);不能沉迷于看“閑書”,要多看一些有益自己成長、學(xué)習(xí)的書。要努力做好自己的“二要二不”,而在家的瑣事,要自覺完成,比如:吃飯、洗手、穿衣等,還要適當(dāng)幫家長完成一些力所能及的家務(wù)活。
    我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,為全社會的人類貢獻(xiàn)自己的微薄力量。所以,從現(xiàn)在開始,我要每是每時刻抱負(fù)著遠(yuǎn)大目標(biāo),并為了這個目標(biāo)努力奮斗!
    在新學(xué)期里,我一定要“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,“欲窮千里目,更上一層樓”!
    新的.學(xué)期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。在這個學(xué)期,我要定個計劃,我要比往年更上一層樓。
    在學(xué)習(xí)方面,我上課應(yīng)該認(rèn)真聽講,不該講的話不要講,不和別人說話,不摸來摸去,不做小動作,把老師講的一字一句都聽進(jìn)去。而在寫作方面,我相信我會越來越好,就像芝麻開花———節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石,在這個學(xué)期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個徹底。
    數(shù)學(xué)對我來說一點也沒有困難,只要上課認(rèn)真聽了,而且聽得懂勤思考,即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個數(shù)字都會抄錯,審題也不大仔細(xì),看一眼就過了,有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!
    英語我一點也不怕,不過自從上個學(xué)期我們班落后很多以后,我真不甘心。所以在這個學(xué)期,我們要下定決心超過其他兩個班。
    生活方面,我打算把我的眼睛保護(hù)好,不讓他下降,要讓他上升!!雖然只有0。5和0。4但離0。1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點,電視少看點,不能連續(xù)用眼2小時。
    在這個學(xué)期,新的起跑點,讓我們多著終點的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧!!
    這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室,我的年齡又長了一歲,我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級。
    這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:
    一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將自己的成績進(jìn)一步提高。
    二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。
    三、在學(xué)校組織的活動中積極參加。
    四、在勞動中積極參與,與同學(xué)一起將教室打掃干凈。
    五、與新同學(xué)和睦相處,積極幫助新同學(xué)。
    六、令自己全面發(fā)展,當(dāng)一個全面發(fā)展的人。
    七、將自己的弱項的成績提升。
    八、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯的成績,加油吧!
    五年級我的新學(xué)期計劃篇四
    本班共有學(xué)生39人。從上期平常學(xué)習(xí)和期末考試情況看,兩極分化較嚴(yán)重。多數(shù)學(xué)生還存在以下問題:(1)計算技巧性不強(qiáng),正確性有待提高。(2)分析已知條件和數(shù)量關(guān)系解決問題的能力弱。20來個學(xué)生對數(shù)學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,基礎(chǔ)知識掌握得較為牢固,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有10來個學(xué)生自覺性不夠,不能及時按要求完成作業(yè),學(xué)習(xí)上有困難。所以在新的學(xué)期里,在端正這部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時,我要多花時間培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力,提高整體成績。
    1、數(shù)與代數(shù)的知識安排了分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì);分?jǐn)?shù)加減法和方程。(重難點)。
    2、空間與圖形的內(nèi)容是長方體和正方體。(重點)。
    3、統(tǒng)計與概率安排的是折線統(tǒng)計圖。
    4、實踐與綜合應(yīng)用安排的是設(shè)計長方體的包裝方案,一年吃掉”多少森林”,發(fā)豆芽。
    1、能找出10以內(nèi)兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和公因數(shù)。
    2、理解分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),會約分和通分。知道分?jǐn)?shù)和除法、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的聯(lián)系,會比較分?jǐn)?shù)的大小,會進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。
    3、會進(jìn)行分?jǐn)?shù)(不含帶分?jǐn)?shù))加減運(yùn)算及以兩步為主不超過三步的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。
    4、在具體情境中會用字母表示數(shù),會用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系,理解等式的性質(zhì),會用等式的性質(zhì)解簡單的方程,會用方程解答生活中的實際問題。
    5、通過觀察、操作,認(rèn)識長方體和正方體,了解長方體和正方體的一些特征,井認(rèn)識長方體和正方體的展開圖。
    6、通過實例,了解體積(或容積)的意義及度量單位,會進(jìn)行單位之間的換算,感受單位長度的實際含義。
    7、結(jié)合具體情境,探索并掌握長方體、正方體的體積和表面積的計算方法,并能應(yīng)用這些計算方法解決生活中的實際問題。
    8、進(jìn)一步經(jīng)歷簡單的收集,整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程。通過實例,認(rèn)識折線統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。
    9、初步感受數(shù)學(xué)知識間的相互聯(lián)系,有綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決一些簡單實際問題的成功體驗,獲得解決問題的活動經(jīng)驗和方法,初步樹立運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的自信心。
    10、在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)觀察能力,操作能力,分析能力,類推能力和初步的邏輯思維能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀察和統(tǒng)計觀念。
    1、重視數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。
    2、突出新舊知識的聯(lián)結(jié)點,有效地利用學(xué)生的原有經(jīng)驗來推動新知識的學(xué)習(xí)。
    3、重視學(xué)具操作和數(shù)學(xué)實驗,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成和應(yīng)用過程。
    4、尊重學(xué)生個性,鼓勵解決問題策略的多樣化。
    5、配合教學(xué)內(nèi)容安排數(shù)學(xué)文化,拓展學(xué)生的視野。
    (一)利用課件和微課創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣。
    (二)重視學(xué)生的生活經(jīng)驗,密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
    (三)切實加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)。
    (1)在學(xué)生掌握數(shù)學(xué)概念、法則、數(shù)量關(guān)系的同時,重視數(shù)學(xué)方法的訓(xùn)練,逐步形成良好的思維方式和運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識。
    (2)努力處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)系,重視培養(yǎng)學(xué)生的再創(chuàng)造能力。
    (四)重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。
    (五)讓學(xué)生通過自身體驗,在分析和整理的過程中學(xué)習(xí)概念,不用死記硬背的方法學(xué)習(xí)計量單位、計算法則和基本數(shù)量關(guān)系。充分考慮到學(xué)生之間存在的差異,不要求所有的學(xué)生達(dá)到同樣的學(xué)習(xí)程度;鼓勵學(xué)生嘗試用多種算法,多角度理解算理。
    (六)運(yùn)用好激勵的作用,承認(rèn)學(xué)生學(xué)習(xí)的個體差異,積極鼓勵和肯定每一個學(xué)生的進(jìn)步。
    (七)耐心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。利用班級微信群多和家長取得聯(lián)系,多用表揚(yáng)鼓勵,建立幫扶小組,幫他們建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
    五年級我的新學(xué)期計劃篇五
    新學(xué)期開學(xué)了,同學(xué)們一個個像繃緊的弦,全身心投入了學(xué)習(xí)當(dāng)中。我也要像他們一樣好好學(xué)習(xí)。
    以前我上課不認(rèn)真,老是東張西望或和后面的同學(xué)講話,或上課喜歡玩東西,被老師批評過很多次。完成作業(yè)的速度慢,字寫得十分不好看,像一個個小丑。以后我會上課認(rèn)真聽講,不再東張西望也不再上課玩東西,把完成作業(yè)速度加快,字寫得端正漂亮一些。以前我上課回答問題還算積極,可是有時我不經(jīng)過大腦思考就脫口而出,以后我會認(rèn)真思考,有序地舉手回答問題,答案盡量更準(zhǔn)確。
    在生活上,我也有些不良之處,如:有時候見到人不會打招呼,衣服老是搞臟,老是摳鼻子,愛管閑事,別人的事不要我管,我偏偏要管等等。在這學(xué)期里,我會不斷改正自己的不良習(xí)慣。
    我愛畫畫,我十分想報繪畫班,可是因為我的完成速度很慢,所以我就沒有時間去。將來我想當(dāng)個聞名中外的大畫家,把祖國的大好名山畫下來,把美麗的西湖畫下來,把遼闊無垠的草原也畫在我的紙上,把奇妙的宇宙畫給大家看,把為人民奉獻(xiàn)的英雄畫下來瞻仰。
    我一定要不斷努力奮斗,認(rèn)真學(xué)習(xí),改正不良的習(xí)慣。只要堅持,相信夢想一定會實現(xiàn)。
    五年級我的新學(xué)期計劃篇六
    轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一名五年級下學(xué)期的小學(xué)生了,在過去的幾年里,我學(xué)習(xí)到了許多知識。然而,五年級的我即將面臨著升學(xué)考,我必須抓緊時間了。
    先說說我過去的時間里,我一直在想辦法改掉我粗心的壞習(xí)慣。與其說是粗心,還不如說是我與懶惰驚醒斗爭。每次考試題目做完,我本來想檢查檢查,但手中的筆怎么也動不起來。一年前,我說好要改掉粗心的壞毛病,結(jié)果到了這個學(xué)期,還是沒有任何進(jìn)展。
    再看看我認(rèn)為最理想的學(xué)科和最不理想的。五年來,我的語文成績最為優(yōu)異,但是體育卻不堪入目。我最害怕的就是體育課。每一次我都拼盡全力跑步,可惜力不從心。我的.努力也只會換來某些同學(xué)的嘲笑罷了。體育差就差吧,我經(jīng)常這么想。但我知道,只要我經(jīng)常鍛煉,體質(zhì)就能有所提高,說到底,還是懶惰惹的禍。每次想出去鍛煉,懶惰的威力又發(fā)作了。所以過了五年,我還是沒有什么改變。
    經(jīng)過我的分析,我發(fā)現(xiàn)我最大的毛病不是粗心,而是危害最大的懶惰!面臨升學(xué)考,我還能再懶惰下去嗎?因此,我為自己提出了要求:下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。考試做題要認(rèn)真,寫完還是要檢查。靜下心來寫作業(yè),不要為了看電視而敷衍一下。
    我相信,通過我的努力,在明年的升學(xué)考中我一定能獲得勝利!
    五年級我的新學(xué)期計劃篇七
    新的學(xué)期已經(jīng)開始,接手了一個全新的班級。面對一個嶄新的班集體,面對一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,我根據(jù)學(xué)校制定的德育計劃,制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
    以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,以學(xué)生常規(guī)落實為前提,對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時,我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識,鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時借助班會、晨會形式,向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識,讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。
    1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。
    由于我剛接手這個班,新學(xué)期,新氣象,我決定重新改選班委。開學(xué)第一天,我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式,重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工,讓他們明確自己的職責(zé),同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。
    同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,班干部的作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識,以班干部的行動帶動學(xué)生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。
    2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動有準(zhǔn)則。
    針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見,共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識,使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動有準(zhǔn)則,共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進(jìn)步,我相信他們有這個能力做好。
    學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托,扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處,內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。
    1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時,我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手,抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動,力求取得好的效果。
    2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里,利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重,培養(yǎng)他們良好的情感。
    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。這個學(xué)期將要舉行運(yùn)動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽(yù)為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻(xiàn)。
    作為五年級的學(xué)生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學(xué),就有個別學(xué)生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學(xué)期,我采取了以下措施:
    1、個人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生:全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,學(xué)期末進(jìn)行獎勵。
    由于剛接手新班,對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng),因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我打算采取以下措施:
    1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵他們,增強(qiáng)他們的自信心。
    2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭,學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
    3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系,及時召開家長會,與家長進(jìn)行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合,力爭達(dá)到良好效果。
    五年級我的新學(xué)期計劃篇八
    新的學(xué)期開始了,為了使自己的學(xué)習(xí)生活有計劃,有步聚地進(jìn)行,此時為此特制訂學(xué)習(xí)計劃:
    按時到校不遲到,不早退。我們都知道“一年之計在于春,一日之計在于晨?!彼砸ゾo這早晨的大好時光。
    要努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,牛年發(fā)揚(yáng)“牛勁”精神,鉆到學(xué)習(xí)中去,克服學(xué)習(xí)中的困難,不輕意放棄每道難題,不懂時問老師,問同學(xué)或查找資料,正如葉劍英所說:“功書莫為難,苦戰(zhàn)能過關(guān)?!边@就是千真萬確的真理。
    要把上課所學(xué)到的東西極時消化,將學(xué)到的'優(yōu)秀作品為范文,再加上自己的想法,然后寫出自己的文章,一星期不少于三篇。
    作文要多寫多看,自然就會進(jìn)步,杜甫云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以“有志者,事竟成?!?BR>    1、上課不能再像往常一樣玩手機(jī),睡覺了,一定要改正,把握現(xiàn)在,認(rèn)真聽講。
    2、利用晚自修時間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè)。此時不隨手拿別人的作業(yè)抄,遇到難題,要虛心向老師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時,應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
    3、在課余時間內(nèi),問一些自己不懂的間題,預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。
    4、上課多積極發(fā)言,多動腦。
    雖然這些我不一定會做到優(yōu)秀,但我一定會努力做到。
    以上計劃即日開始實施,今后我將按照上面的計劃認(rèn)真執(zhí)行,此時相信只要我一絲不茍地去做,成績一定會更好。
    五年級我的新學(xué)期計劃篇九
    本班共有__名學(xué)生,其中有x名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有__名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有__多名同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有12名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
    1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
    2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
    3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
    4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
    5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
    三、具體措施。
    1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
    2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。
    3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
    四、班級主要活動內(nèi)容。
    1、組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動情況,排位,進(jìn)行教育。
    2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生勞動技術(shù)課給教師制作賀卡,向老師問好。出版第一期黑板報。
    3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取安全教育報告。
    4、進(jìn)行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。
    5、激發(fā)青少年熱誠,開展12.9活動,出版第三期黑板報。
    6、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。
    7、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的廣播操比賽。
    8、組織參加學(xué)校組織的冬季三項比賽活動。
    9、抓好復(fù)習(xí),期末考試。
    五年級我的新學(xué)期計劃篇十
    新的學(xué)期開始了,為了使自己的學(xué)習(xí)生活有計劃,有步聚地進(jìn)行,為此特制訂學(xué)習(xí)計劃:
    要努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,牛年發(fā)揚(yáng)“牛勁”精神,鉆到學(xué)習(xí)中去,克服學(xué)習(xí)中的困難,不輕意放棄每道難題,不懂時就問老師,問同學(xué)或查找資料,正如葉劍英所說:“功書莫為難,苦戰(zhàn)能過關(guān)?!边@是千真萬確的真理。
    要把上課所學(xué)到的東西極時消化,將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文,再加上自己的'想法,然后寫出自己的文章。一星期不少于三篇。要多寫多看,自然就會進(jìn)步,杜甫云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!彼浴坝兄菊撸戮钩??!?BR>    以上計劃即日開始實施,今后我將按照上面的計劃認(rèn)真執(zhí)行,相信只要我一絲不茍地去做,成績一定會更好。
    五年級我的新學(xué)期計劃篇十一
    第一:每天堅持六點起床,穿衣;洗臉;刷牙;梳頭(因為女孩子愛美)等。用20分鐘完成。
    第二:每天堅持早讀20分鐘(每天至少讀書20頁)。接下來的時間吃早飯。余下的時間讀10——20分鐘英語。7:20分準(zhǔn)時上學(xué)。
    第三:在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),上課積極發(fā)言,回答老師提出的問題。要學(xué)會積極;主動;大膽;爭取在這個學(xué)期里改掉自己“內(nèi)向”的缺點。
    第四:中午下學(xué)到家,要抽出30分鐘時間學(xué)習(xí)。
    第五:下午放學(xué),除了老師布置的作業(yè)完成以外,還要復(fù)習(xí)一天所學(xué)的知識點。
    第六:要做到一天一復(fù)習(xí);一周一總結(jié)。
    所有關(guān)心我的人對我的期望。
    五年級我的新學(xué)期計劃篇十二
    時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間輕松愉快的暑假生活即將結(jié)束,向我們迎來頓時緊張忙碌的五年級第一個新學(xué)期,為啦在這學(xué)期好好表現(xiàn),我決定要克服上學(xué)期的不足,所以我要做到以下幾點要求:
    1,上課的時候不亂說話,不搞小動作,上課積極舉手發(fā)言,不懂得題下可要及時問老師,直到學(xué)會為止,坐姿也要端正。
    2,在班里要積極勞動,并且在勞動時不怕臟,不怕累,多為班級做貢獻(xiàn),也要多為老師做一些力所能及的事情。
    3,放學(xué)回家寫作業(yè)時,遇到不會的題時,不要盲目的去問家長,要自己靜下心來思考,實在不會的情況下,.再讓家長給一些提示,并用所學(xué)過的知識來解決問題。
    4,在校園內(nèi)要講究衛(wèi)生,不隨地扔?xùn)|西,不隨地吐痰,要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不打架,不斗毆,做一名講究衛(wèi)生得好同學(xué)。
    我相信,這幾點要求是我學(xué)習(xí)的動力,還是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我要在新學(xué)期里有一個新的起色,要好好學(xué)習(xí),天天向上,更要珍惜時間,多勞動,多學(xué)習(xí),多看書,多做題,把充分時間利用到學(xué)習(xí)上,做一名德智體美的好孩子。我會做到的!
    五年級我的新學(xué)期計劃篇十三
    新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是新的一學(xué)期五年級的學(xué)生了.我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的`學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動,體育各個方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣.
    1、上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律.
    2、認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.
    3、多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ).
    4、積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展.
    5、積極參加學(xué)校組織的各項活動.
    6、為班級體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué).
    以上是我新的一學(xué)期的打算,請老師和同學(xué)們看我的實際行動吧!