總結(jié)是一個評判自己成長和發(fā)展的標尺，也是自我完善的利器。在寫總結(jié)時，要注重客觀性和真實性，不要夸大或淡化事實。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供參考。
學校工作總結(jié)實用的篇一
從本學期開學以來，我們本著為全院師生帶給服務(wù)為宗旨，用心的投入到工作中。我們主要負責餐廳秩序和禮貌監(jiān)督及甲流的防控工作，透過生活部成員的共同努力，生活部的工作得到了很大的改善和提高?，F(xiàn)將本學期生活部開展的一些工作總結(jié)如下：
一、工作的完善。
本學期的常規(guī)工作主要負責餐廳秩序和禮貌監(jiān)督及甲流的防控工作現(xiàn)將工作分開總結(jié)。
首先為餐廳秩序的維持和監(jiān)督工作：
1、建立“生活部餐廳值勤安排”制度，大家各司其能，明確職責分工，保證工作的順利進行。
2、我生活主要負責餐廳的執(zhí)勤工作，由于餐廳場地和環(huán)境限制，給我們生活部的工作帶來了很大的不便，個性是在同學們排隊打飯方面，效果很不好，但在我們的部長和干事的共同商量下，我們解決了這一問題，此刻食堂的排隊基本讓我們滿意。
3、由于原有生活部的干事缺乏，需要補充新鮮血液，使我生活更加完善，我們還在10月底招進了5名新的干事。新干事上任后，表現(xiàn)出較高的工作用心性，為每個人安排的任務(wù)，大家基本都能出色的完成。
4、為了能讓我們生活部的成員執(zhí)勤得到合理的分配，我們結(jié)合各位的課程表安排了食堂執(zhí)勤，并根據(jù)個人潛力安排工作，各盡其責，各盡其能，分工明確，職責到人;并印制了人員分配表，并將表格的形式發(fā)放到每一位成員手中。
5、為了生活部的每一位成員一個交流、溝通的平臺，生活部先后建立了qq群和網(wǎng)站，并及時發(fā)布最新消息，還將生活部每位成員的聯(lián)系方式打印后發(fā)放給每一位成員。
6、經(jīng)過一段時間的食堂執(zhí)勤，我們發(fā)現(xiàn)生活部的干事沒有以前那樣的認真，達不到我們所要的效果，在12月14日晚上召集生活所有的成員開了生活部會議――各干事的自評總結(jié)會議。透過此次會議，干事已經(jīng)沒有了思想問題，工作由開始的不想干、怕苦、覺得丟臉轉(zhuǎn)成了此刻的愿意去干、不怕苦、不怕丟臉了，并且想去把它干好，干得漂亮。生活部的干事有了明顯的進步，當然效果也十分明顯，并超出我們所想象的效果。
7、除了每日兩次的餐廳秩序維持與監(jiān)督，生活部每周還要會同學生處及飲食管理服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)對各個餐廳的內(nèi)部衛(wèi)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，保護師生的利益免受侵害。
8、每月一次的餐廳滿意度調(diào)查，將同學們們反映的問題上報飲食管理服務(wù)中心及學生處，并帶給《滿意度調(diào)查報告》。實時掌握餐廳的衛(wèi)生狀況。
9、在學院“雙評”期間，為了保證雙評工作的順利進行，生活部特制訂了“’雙評’期間工作安排”每日早、中、午三餐期間在餐廳值勤，并安排專人負責，出色的完成任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
甲流防控工作：
針對今年甲流疾病蔓延形式，應(yīng)團委學生處要求，生活部每日對全院同學的體溫檢測狀況進行監(jiān)督檢查，保證了同學們的身體健康狀況，具體安排如下：
1、建立“學生體溫體溫晨午檢檢查制度”確保每日工作的順利進行。
2、檢查落實到班、具體到人，每日將各個班級的感冒發(fā)燒人員或有此癥狀者上報，保證調(diào)查結(jié)果的實時性，可靠性。
3、檢查時發(fā)現(xiàn)體溫異常及有感冒發(fā)燒狀況者，現(xiàn)場檢查體溫并要求隔離，做好記錄，要求班級負責人將疑似患者送至醫(yī)療機構(gòu)檢查就醫(yī)。
4、每晚對各班同學的體溫進行抽查，并對結(jié)果與班級內(nèi)每日上報的體溫表進行比對，保證調(diào)查結(jié)果的真實性，意在督促各班級同學每日檢查體溫，預(yù)防流感。
二、工作交流。
1、為了加強各系部的工作交流，我們主動與餐廳聯(lián)系，交流各自的工作經(jīng)驗，我們相互幫忙，相互學習，使兩著能夠更好的開展工作。
2、主動與學生會的其它部門進行溝通，聽取其他部門的計劃，向他們介紹我們的工作，增強彼此之間的了解。
3、我部在剛開始展開工作時，由于我們大多是大一的新生，對很多的狀況都不了解。而在此時，各部門的老干部給了我們很大的支持。
4、用心配合其他系部及上級的工作。
5、用心與各系(院)生活部或相關(guān)負責部門加強聯(lián)系。
三、學生會干部培訓(xùn)。
為了更好地服務(wù)于同學，我系生活部的干部和干事都用心地參加了院上和系上的各種培訓(xùn)。透過培訓(xùn)，我們對生活部有了更深層次的了解，我們的干事對生活部的工作也有了自己的方法。對在生活部工作的開展也有了許多用心的想法。為我在生活部工作的開展提出了許多的好的推薦。
我們在12月份邀請實踐部對部門進行了素質(zhì)拓展培訓(xùn)，培訓(xùn)主題為“團結(jié)、感恩、內(nèi)部建設(shè)”，在培訓(xùn)上，同學們都用心發(fā)言，各抒己見，透過培訓(xùn)，大家對工作有了更深的認識，并表示在今后的工作中盡職盡責，用心為大家服務(wù)。
四、管理制度。
1、加強干事的出勤狀況管理，我們實行考核制度，每一天生活部2位副部長都會到食堂對每位干事打考勤，并作好每一位成員的出勤狀況作好記錄。
2、實行人性化管理，淡化等級，增進溝通，共同促進。工作時，擺正態(tài)度，認真工作。一切都要按照規(guī)定來執(zhí)行。工作之外，我們是同學、是朋友。
五、組織建設(shè)。
1、職責分工，對各個副部長進行職責分工，分為工作與思想兩個方面，保證兩項工作的順利進行，兩手抓，兩手都要硬。
2、生活部內(nèi)部分為常規(guī)組、秘書組及活動組，常規(guī)組主要負責每日的常規(guī)檢查，是重中之重;秘書組負責每日人員的考勤、信息統(tǒng)計及書面活動;活動組負責常規(guī)工作之外的內(nèi)部活動，保證大家的工作用心性。
六、活動舉行狀況。
本學年年，我們制定了“生活知識競答”等活動，但是由于“甲流”、及“雙評”工作的影響，均未能實施，但各項準備工作均以完畢，計劃于下年實施，主要的活動如下：
1、生活知識競答。
2、五顆星評選活動。
3、飲食服務(wù)部門見面會活動。
七、獎懲制度。
根據(jù)學年的出勤狀況好、工作用心性高、對內(nèi)部工作有實質(zhì)性幫忙的同學實施獎勵，以提高大家的工作用心性，保證工作的順利開展。
對于工作用心性不高、不服從安排、組織性紀律性不強的同學視情節(jié)實施懲罰，輕則內(nèi)部通報，重則開除。
八、例會制度。
每周五召開部門例會，上交部門周工作總結(jié)，針對本周內(nèi)部門出現(xiàn)的問題做出總結(jié)，并對下一周的工作進行安排，做到工作有計劃、有組織、有總結(jié)，確保每一項工作的開展有條不紊;做好會議考勤及會議記錄，并注意留存。
九、其他臨時性工作。
除部門本職工作外，生活部用心完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性工作，如“雙評”晚會期間的服務(wù)工作，“一二九”長跑期間帶給服務(wù)工作等，均得到領(lǐng)導(dǎo)表揚。
以上是在過去的一學期里，生活部的具體工作狀況。在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足，但相信我們在下學期里，我們會在不足中尋找新的起點，爭取多為學院和同學們做更多的事情，全心全意地為大家服務(wù)，能夠得到大家的肯定。
學校工作總結(jié)實用的篇二
為了更好地推動學生和家長的閱讀，促進書香家庭的建設(shè)，帶動周邊閱讀，我校在4月份開展了“21天親子閱讀打卡活動”。此項活動一經(jīng)開展，得到了廣大學生們的喜愛和家長朋友們的大力支持。班級閱讀群和朋友圈里孩子們閱讀的身影、稚嫩的讀書聲感染了身邊的每一個人。
2.“一周一首古詩詞”的誦讀活動。
為培養(yǎng)學生良好的`閱讀和學習習慣，提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，我校開展了“一周一首古詩詞”的誦讀活動，每周由教導(dǎo)處下發(fā)誦讀內(nèi)容，各班同學利用晨誦或課前三分鐘時間進行誦讀，通過誦讀，學生對古詩詞、對經(jīng)典國學的興趣被激發(fā)出來，紛紛加入到學習經(jīng)典的行列中來。這次活動收到了良好的效果，今后我校將繼續(xù)秉承良好的傳統(tǒng)，并持之以恒地開展下去，用中華的經(jīng)典傳統(tǒng)文化去熏陶學生，感染學生，教育學生，在培養(yǎng)學生讀書興趣的同時，提升他們的語文能力。
3.“美文朗誦大賽”
為培養(yǎng)學生學語文、用語文、愛語文的思想情感，創(chuàng)建文明的校園文化氛圍，學校開展了首屆“美文朗誦大賽”。通過比賽，老師和學生們加深了對語言文字的理解，達到了預(yù)期目標。我們相信，朗誦大賽必將激起學生對祖國語言文字的熱愛，提高學生的鑒賞水平。
4.“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動。
“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動是我校傳統(tǒng)讀書活動，通過活動，孩子們看到了一個美麗無窮的大千世界，感受著閱讀的魅力，共同營造溫馨和愛的閱讀氛圍。
5.“硬筆書法大賽”
為了規(guī)范漢字的書寫，檢驗學生練字的效果，我校組織開展了硬筆書法比賽。旨在糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學們練字的興趣，使同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣。從比賽的情況來看，我們今后還需加強對學生寫字的指導(dǎo)。
(二)教學常規(guī)工作。
1.落實課程計劃，安排課程表和日常替代課工作。
2.組織語文教研組開展教學研討工作，深入課堂聽課，指導(dǎo)青年教師備聽評課。
3.定期檢查教案、習題演練、作業(yè)批改、工作計劃總結(jié)等。
4.日常值周工作。
5.配合各部門開展其他工作。
二、下學期工作計劃。
(一)將已經(jīng)開展并行之有效的讀書活動形成傳統(tǒng)，保持下去。
(二)教學常規(guī)工作按計劃穩(wěn)步開展。
(三)計劃將“播音主持”引進第二課堂，提高學生播音朗讀的水平。
學校工作總結(jié)實用的篇三
為了更好地推動學生和家長的閱讀，促進書香家庭的建設(shè)，帶動周邊閱讀，我校在4月份開展了“21天親子閱讀打卡活動”。此項活動一經(jīng)開展，得到了廣大學生們的喜愛和家長朋友們的大力支持。班級閱讀群和朋友圈里孩子們閱讀的身影、稚嫩的讀書聲感染了身邊的每一個人。
2.“一周一首古詩詞”的誦讀活動。
為培養(yǎng)學生良好的`閱讀和學習習慣，提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，我校開展了“一周一首古詩詞”的誦讀活動，每周由教導(dǎo)處下發(fā)誦讀內(nèi)容，各班同學利用晨誦或課前三分鐘時間進行誦讀，通過誦讀，學生對古詩詞、對經(jīng)典國學的興趣被激發(fā)出來，紛紛加入到學習經(jīng)典的行列中來。這次活動收到了良好的效果，今后我校將繼續(xù)秉承良好的傳統(tǒng)，并持之以恒地開展下去，用中華的經(jīng)典傳統(tǒng)文化去熏陶學生，感染學生，教育學生，在培養(yǎng)學生讀書興趣的同時，提升他們的語文能力。
3.“美文朗誦大賽”
為培養(yǎng)學生學語文、用語文、愛語文的思想情感，創(chuàng)建文明的校園文化氛圍，學校開展了首屆“美文朗誦大賽”。通過比賽，老師和學生們加深了對語言文字的理解，達到了預(yù)期目標。我們相信，朗誦大賽必將激起學生對祖國語言文字的熱愛，提高學生的鑒賞水平。
4.“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動。
“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動是我校傳統(tǒng)讀書活動，通過活動，孩子們看到了一個美麗無窮的大千世界，感受著閱讀的魅力，共同營造溫馨和愛的閱讀氛圍。
5.“硬筆書法大賽”
為了規(guī)范漢字的書寫，檢驗學生練字的效果，我校組織開展了硬筆書法比賽。旨在糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學們練字的興趣，使同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣。從比賽的情況來看，我們今后還需加強對學生寫字的指導(dǎo)。
(二)教學常規(guī)工作。
1.落實課程計劃，安排課程表和日常替代課工作。
2.組織語文教研組開展教學研討工作，深入課堂聽課，指導(dǎo)青年教師備聽評課。
3.定期檢查教案、習題演練、作業(yè)批改、工作計劃總結(jié)等。
4.日常值周工作。
5.配合各部門開展其他工作。
二、下學期工作計劃。
(一)將已經(jīng)開展并行之有效的讀書活動形成傳統(tǒng)，保持下去。
(二)教學常規(guī)工作按計劃穩(wěn)步開展。
(三)計劃將“播音主持”引進第二課堂，提高學生播音朗讀的水平。
實用的范文2
光陰似箭，日月如梭，20__年學校工作在上級各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學習、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
一、工作的亮點。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、和諧共事，大小事務(wù)共同決策，群策群力共謀相留小學的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學風濃的良好風氣正在我校中形成。
二、工作特色。
1.校園文化建設(shè)特色突出。
配有教學常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設(shè)。學校宣傳欄內(nèi)刊載了學校合班并?；顒又?，涌現(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進，登載了教學上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風。
四是平安建設(shè);安裝了“高高興興上學，平平安安回家”的警示牌。
2.教學及常規(guī)管理不斷完善。
一是，重新完善各種制度，實施精細化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓(xùn)。
三是教學工作繼續(xù)抓好教學常規(guī)落實，全面提高教學質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩;學校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學校倡導(dǎo)各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導(dǎo)教師，定時間，定地點，精心指導(dǎo)，形成作品，每月及時進行展覽評比，將優(yōu)秀作品進行收集整理，培養(yǎng)了學生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
學校工作總結(jié)實用的篇四
本學期，我校全體教職工以教書育人為已任，敬業(yè)奉獻，本著對社會負責、對學生負責、對學校負責、對他人負責、對自己負責的精神，著眼于學校文化特色建設(shè)，著力于探索學校內(nèi)涵發(fā)展，精心打造學校教學、教研、管理、服務(wù)和師生的形象品牌，積極探索科學化、規(guī)范化、民主化、人文化學校管理的新路子，出色地完成了各項工作任務(wù)，使學校走上了可持續(xù)發(fā)展之路?，F(xiàn)將本學期學校工作總結(jié)如下：
一、基本情況：
學?，F(xiàn)有教學班14個(含兩個學前班)，本學期在校學生831人，在崗教職工35人。教師愛崗敬業(yè)，積極奉獻、認真工作，四年級全市調(diào)研考試成績良好;三年級語文全縣抽考成績居全縣第六名，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、具體做法：
(一)、制定目標，明確奮斗方向。
學期初，制定出了切實可行的學校工作計劃和總體辦學目標。
總體辦學目標是：通過狠抓校園建設(shè)，改善辦學條件，健全內(nèi)部設(shè)施，建立管理機制，規(guī)范學校來管理，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育的實施，力爭到20__年，把我校建設(shè)成為“校風正，環(huán)境美，設(shè)施全，質(zhì)量高，有特色，創(chuàng)一流”的省級文明校園并使學?！半p創(chuàng)”工作順利達標;到20__年，力爭將我校辦成“一流師資，一流設(shè)備，一流環(huán)境、一流管理、一流質(zhì)量”的省級示范小學。
分級目標是：
一級目標：創(chuàng)新小學教育。
校風正、環(huán)境美、設(shè)施全、質(zhì)量高、有特色、創(chuàng)一流。
二級目標是：持續(xù)發(fā)展。
一流師資、一流設(shè)備，一流環(huán)境、一流管理、一流質(zhì)量。
三級目標是：辦學底線。
不給上級添亂;不給學校未來發(fā)展設(shè)置障礙;不給繼任者留麻煩，不給教師留傷心。
(二)、形成合力，樹立“以人為本”的管理理念，不斷促進師生進步和學校健康發(fā)展。
1、以制度建設(shè)為主線，全面實施制度與人文管理有機結(jié)合。細化管理目標，完善管理措施，落實管理責任，強化管理督查，提高執(zhí)行力度。樹立學校管理“一盤棋”的思想，積極做好各方管理協(xié)調(diào)配合，整體聯(lián)動，先后建立了《城關(guān)小學教師績效考核實施細則》、《城關(guān)小學教育教學質(zhì)量獎懲辦法》、《城關(guān)小學教師年度考核細則》、《城關(guān)小學教師崗位聘用實施方案》，積極探索人文與制度管理相結(jié)合的長效機制，使學校逐步走上了依法管理、規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。
2、本學期組織教師開展了學習活動及黨員年度民主評議工作，建立了保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，真正發(fā)揮了我校黨員教師的先鋒、模范作用。本學期學校辦好了工會活動室，添置了室內(nèi)乒乓球臺等體育健身器材，活躍了教師生活;繼續(xù)做好了教師維權(quán)與濟貧幫困工作;全面落實了教代會監(jiān)督審議制度，堅持校務(wù)公開，推行陽光校務(wù)，本學期開展了1次校務(wù)公開，將學校管理與考核機制、重大決策、校建開支進行了全面公示。借助全縣教育系統(tǒng)行風評議，在教師中深入開展了師德師風自查整改活動，同時在學生家長中聘請了行風評議監(jiān)督員，召開行風評議大會，并在行風評議大會上發(fā)放了家長問卷調(diào)查表，群眾滿意率達98%，同時針對群眾提出的意見和建議逐條進行了整改，如：“在實行績效工作的過程中，針對教師們提出的班子成員“空頭課”過多的現(xiàn)象，班子帶頭，以身作則，由教代會重新核定了學校班子成員崗位工作量”。以此形成了家長評校、學生評教的氛圍;不斷推進了教育決策科學化、民主化和規(guī)范化，樹立了教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。
(三)、加強教師隊伍建設(shè)。
堅持以人為本，以提高整體素質(zhì)為中心，以骨干教師隊伍建設(shè)為重點，以教師的評價機制和激勵機制的改革為動力，創(chuàng)設(shè)教師協(xié)調(diào)發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支“師德好、工作好、身體好、有特點”能適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)教師隊伍。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強崗位責任意識，提高管理效益。學校領(lǐng)導(dǎo)班子是領(lǐng)頭雁，是火車頭?！坝^念是行動的先導(dǎo)”，首先班子成員不斷增強想事、干事、謀事的能力，積極樹立發(fā)展意識，堅持“與時俱進”的教育發(fā)展觀，主動自覺地開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中求發(fā)展;不斷培養(yǎng)自身“四項能力”(調(diào)查研究能力、決策設(shè)計能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力)。其次班子成員擰成一股繩，團結(jié)協(xié)作。在分工合作的基礎(chǔ)上堅持“八誰”原則：誰主管，誰計劃;誰安排，誰指導(dǎo);誰督查，誰總結(jié);誰匯報，誰受獎罰。對分管的工作承擔決策、執(zhí)行、監(jiān)督和對事故負責的責任，敢于管理、善于管理，堅持依法治校、民主治校，身體力行、以身作則，做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠取威;克服工作上的惰性，不斷創(chuàng)新管理，提高管理的效益。再次牢固樹立大局意識、決策意識、精細化管理意識，多深入課堂、教研一線、深入服務(wù)工作實際，細致了解情況，深入研究問題，周密部署工作。
2、堅持經(jīng)常性地和教師談心，今年9月10日教師節(jié)縣上領(lǐng)導(dǎo)對我校教師進行了慰問并召開了教師座談會，讓學校一線教師進行表態(tài)發(fā)言，同時學校還積極組織教師參加建國60周年大慶歌詠比賽，充分展示了我校教師風采。
3、加強教師隊伍管理，嚴格考勤制度，鼓勵教師參加在職進修，完善繼續(xù)教育學分制度，擇機選派教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。本學期先后派3人去西安參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn)學習。
(四)、本著“三好加一特”(思想好，學習好，身體好，有特點)的培養(yǎng)目標，加強教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
1、德育為首，堅持“八以育人原則”(以嚴格的要求規(guī)范學生;以優(yōu)良的校風影響學生;以高尚的師德感染學生;以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學生;以崇高的典范激勵學生;以扎實的課程發(fā)展學生;以豐富的活動提高學生;以現(xiàn)代的觀念武裝學生)，由少先隊牽頭，緊緊圍繞建國六十周年大慶，以各中隊為抓手，以“三講兩實踐”為主題，以“愛國主義”為核心，以“雙創(chuàng)”為契機，深入開展愛國主義教育的系列活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，激發(fā)廣大師生愛祖國、愛鎮(zhèn)坪、愛家鄉(xiāng)的熱情。同時注重加強“家長學?！苯ㄔO(shè)，借助校訊通，努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，切實提高青少年道德教育的實效。
2、加強教學常規(guī)的管理。
一是全面落實課程計劃，開齊課程，?開足課時，強化教學計劃、目標、過程的監(jiān)控與管理，完善校長---教導(dǎo)處---教研組---教師四級教學質(zhì)量監(jiān)控流程，本著“四?！币?常規(guī)要常、常規(guī)要實、常規(guī)要優(yōu)、常規(guī)要新)狠抓教學常規(guī)管理制度的落實。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，全面了解教師備、講、批、輔、考、導(dǎo)等工作情況，加強教學過程的監(jiān)控管理。每月進行一次常規(guī)教學檢查并通過自評、組評、以及家長、學生的問卷調(diào)查等考核方式按月量化考核，并將檢查結(jié)果納入教師年度工作考評與績效考評之中，與獎懲、評優(yōu)、晉級等掛鉤。
二是緊扣課堂教學，加強教學流程的精細化管理。突出教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新能力，確保課堂教學效率的提高，建立隨堂聽評課、教學開放日等多種形式的聽課評價機制，全面提高常規(guī)狀態(tài)下的課堂教學質(zhì)量。教研組長及學校領(lǐng)導(dǎo)每學期深入班級隨堂聽課全面了解常規(guī)課堂教學動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋指導(dǎo)，解決教學中存在的問題，提高了課堂教學質(zhì)量。
三是在抓教學常規(guī)管理的同時，積極抓好學生學習常規(guī)的管理。以培養(yǎng)學生學習習慣、學習興趣為基點;以培養(yǎng)學生自主學習能力和促進全面發(fā)展為出發(fā)點;以培養(yǎng)學生終身學習能力為目標，加大因材施教力度，改革教學管理辦法，創(chuàng)造更加有利于學生學習和發(fā)展的時空。
四是加強和改進學校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》，落實“陽光體育”，積極開展音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、健康知識和信息技術(shù)教育，積極引導(dǎo)學生參加社會實踐活動。對一年級全體學生進行了“身體成長與健康”的檢查，并認真做好了記載。
五是積極開展了校本培訓(xùn)，提高教師運用電子白板和電腦操作的能力。
六是加強校本教研，教學管理人員經(jīng)常深入教研組，有計劃地參加教研組活動，全面了解掌握教學工作情況，幫助解決實際問題，發(fā)揮教與導(dǎo)的.功能。每月召開了一次教學工作會議，討論、研究教學中存在的問題。本學期我校選送的兩名教師參加全市學科賽教取得了好成績。
七是深入開展質(zhì)量調(diào)研，及時完成教學質(zhì)量檢測，實施單元目標管理，對檢測情況進行全面的分析總結(jié)，及時反饋教學信息，查漏補缺，促進共同進步。
八是加快教育信息化建設(shè)進程，加大電化教學力度。本學期電教管理員充分利用微機室和遠程教育資源積極組織教師扎實開展校本培訓(xùn)和學生信息技術(shù)教育，推進信息技術(shù)與教學整合，使廣大教師能熟練掌握并運用現(xiàn)代教學手段組織教學，逐步使課堂教學現(xiàn)代化，有效提高現(xiàn)代教育手段應(yīng)用水平和課堂教學質(zhì)量。12月份我校標準化電教室建設(shè)被省電教館驗收合格。
九是做好全市縣直學校四年級語、數(shù)、外統(tǒng)考備考工作，召開了畢業(yè)年級教師教育教學工作會，把住質(zhì)量生命線不放松。本學期繼續(xù)發(fā)揚領(lǐng)導(dǎo)苦抓(領(lǐng)導(dǎo)包抓)、教師苦教、學生苦學、家長苦幫，根據(jù)學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優(yōu)秀率、人均分，四年級全市調(diào)研考試成績良好，實現(xiàn)了教學質(zhì)量的新突破。
(五)、加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。
改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境，增強育人氛圍。今年暑假期我們立足學校實際，不等不靠，首先對教學樓室內(nèi)外進行了翻新維修，安裝了墻裙，一次性添置學生課桌凳300套，購置教師辦公桌椅20套，徹底改善了學生學習與教師辦公條件;其次購置了電腦34臺，電腦桌64套，建成一次性可容納60余名學生上課的多媒休教室一個;安裝了校園智能廣播播放系統(tǒng)，建成標準化舞蹈室1個，與此同時學校美術(shù)室、音樂室及素質(zhì)教育成果陳列室以及相關(guān)的校園文化也正在籌建之中，隨著各部室的建成，部室功能的逐步完善，有力推進了我校素質(zhì)教育的進程;此外為塑造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，假期中還裝修了門廳，鋪設(shè)了大理石臺階，學校還購置了盆景花木實施了校園的綠化、美化，校園環(huán)境明顯改觀。
(六)、加強總務(wù)后勤管理，提高服務(wù)水平，實現(xiàn)服務(wù)育人目標。
后勤管理人員樹立全心全意為教育教學和全體師生服務(wù)的思想，進一步改進工作作風，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，確保后勤工作使師生滿意、讓家長放心。
1、總務(wù)后勤管理人員認真努力學習了黨的方針政策，學習和執(zhí)行財務(wù)工作有關(guān)法規(guī)、堅持正確的政治方向，積極為學校、為師生服好務(wù)。
2、嚴格財務(wù)管理制度。本學期健立財務(wù)管理制度，規(guī)范學校財務(wù)行為，完善“收支兩條線”、實行“票款分離”、“三管三不管”的管理辦法。財務(wù)管理人員爭當學校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做到帳目收支平衡，帳據(jù)相符，賬物相符，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，期末教師匯報財務(wù)開支情況。在工作中做到“三講”，即：講民主、講法規(guī)、講程序;“兩有”即：期初有預(yù)算，期末有決算;大的基建和采購做到“八步”，即“領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出辦事意向;相關(guān)部門考察預(yù)算;會議集體研究決定;部門制定落實方案;部門監(jiān)督執(zhí)行;集體組織驗收完善;公開決算;部門付款。加強財務(wù)管理的民主監(jiān)督及內(nèi)部財務(wù)審計工作。
3、在財產(chǎn)管理上，樹立節(jié)儉辦學思想，實行財產(chǎn)借用合同(一帳兩表，財產(chǎn)專帳，財產(chǎn)歸屬明細表一式二份，總務(wù)處、具體管護人各一份)，落實看管責任，實行財產(chǎn)損壞、丟失與學校分管領(lǐng)導(dǎo)——總務(wù)主任——具體管理人的責任追究制度，積極倡導(dǎo)“城小是我家，愛惜靠大家”，管好、用好、維護好公共設(shè)施。本學期投資15000余元重新改造了學校電網(wǎng)，為各班教室和各辦公室統(tǒng)一安裝了空調(diào)，解決了師生冬季取暖問題。同時與供水公司磋商成功實行了學校與園丁樓供水分戶，徹底結(jié)束了歷年來城關(guān)小學為園丁樓住戶用水買單的滑稽局面，開源節(jié)流，為學校節(jié)省了資金。
4、認真執(zhí)行義務(wù)教育保障機制，切實減輕學生負擔。落實各項貧困學生救助政策，積極做好“保學控輟”工作，確保貧困家庭子女受教育的權(quán)利，實現(xiàn)教育公平。
5、落實“創(chuàng)安”制度，依據(jù)《學校安全隱患排查治理工作實施方案》定期加強校舍排查，將安全隱患防范于未然。結(jié)合“雙創(chuàng)”規(guī)范校門口飲食攤點管理，做到隨機督查飲食攤點環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，確保學生飲食安全。
6、按時做好了教師勞資及學生年度報表等各項工作。
(七)、深化校園文化建設(shè)。
積極發(fā)掘教育資源，繼承和發(fā)揚學校優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不斷豐富學校的文化內(nèi)涵。提煉優(yōu)勢教育資源形成學校教育特色，有計劃有步驟地推進校園文化建設(shè)，打造具有我校獨特優(yōu)勢的教育品牌，塑造全縣“窗口”學校。
1、成立學校校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確學校辦學目標，確立學校發(fā)展愿景，研究制定學校文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和實施方案，堅持總體謀劃、分項建設(shè)、分步實施的原則，從學校精神文化、制度文化、課程文化、班級文化、師生文化和物質(zhì)文化等方面積極開展工作，努力打造個性鮮明、積極向上的校園文化。
2、借助省級“文明校園”的創(chuàng)建和“雙創(chuàng)”活動，本著以“創(chuàng)建促發(fā)展”的宗旨，大力加強校園綠化、美化及人文環(huán)境的硬件建設(shè)，改善辦學條件，使全體師生在潛移默化中享受文化的熏陶，實現(xiàn)人格的升華。積極開展了“省級文明校園”的創(chuàng)建活動，本學期先后通過了市委宣傳部及市教育局對我校省級文明校園的檢查驗收。
3、開展新課程理念下的班級文化建設(shè)，學校統(tǒng)一為各班制作了學習園地，班級布置、班級活動彰顯了班級個性，體現(xiàn)了“一班一品”。
4、進一步加強各部室文化建設(shè)。本學期重新布置了教師辦公室，更換了教師辦公桌椅，實行各部室定位管理，積極營造了綠色、規(guī)范、現(xiàn)代、和諧的工作環(huán)境。
5、加強校園文化內(nèi)涵建設(shè)。挖掘、繼承和發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，并賦予時代精神，突出抓好校訓(xùn)、教風、學風和班風建設(shè)，開展豐富多彩的文體活動，充分開發(fā)校園文化育人功能，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，推進校園文化進程。
6、因地制宜，突出辦學特色，精心布置校園靜態(tài)環(huán)境，建設(shè)了“校園藝術(shù)櫥窗”，營造書香校園外部氛圍，積極實現(xiàn)教育創(chuàng)新，特色育人。
1、通過開展“雙創(chuàng)”、省級“文明校園”等活動，實現(xiàn)創(chuàng)建目標升級。
2、深入開展了廉政文化示范單位創(chuàng)建活動，推進教育、制度、監(jiān)督并重的處罰和預(yù)防腐敗體系，全面落實教代會監(jiān)督制度，嚴格執(zhí)行與主管局簽訂的黨風廉政建設(shè)責任制。同時本學期接受了縣紀委、市紀委對我校廉政文化建設(shè)工作的驗收。
3、借20__年民主評議學校行風之機，扎實開展好學校行風評議工作，讓廣大學生、家長和社會全面參入評議，切實加強學校與學生、家長、社會的廣泛溝通，積極爭取家長與社會的理解、關(guān)心和支持，努力實現(xiàn)我校行風更加好轉(zhuǎn)。
(九)、全面落實“四抓一創(chuàng)”(抓領(lǐng)導(dǎo)落實，抓組織落實，抓責任落實，抓獎懲落實，創(chuàng)市級平安校園)，強化安全責任，狠抓學校安全工作。
本學期把創(chuàng)建“平安校園”工作擺到重要議事日程，認真貫徹執(zhí)行《城關(guān)小學安全工作管理條例》、《學生傷害事故處理辦法》，開展“四項教育”(安全知識教育，安全標識教育，安全制度教育，安全行為教育)，實行“六到位”(認識到位，觀察到位，思考到位，措施到位，管理到位，教育到位)。根據(jù)我縣甲流感傳播的嚴峻形勢，本學期把甲流感的防控工作列入安全管理的重要議事日程，各班建立晨檢、門禁和日報告制度，嚴防死守，確保了我校在甲流感盛行期無一例甲流感病患者。同時為加強校園活動安全監(jiān)控，我校投資24000元安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，積極營造健康和諧的育人環(huán)境。確保了本學期無一例不安全事故的發(fā)生。
學校工作總結(jié)實用的篇五
1、涌現(xiàn)出一批辦學層次高，硬件建設(shè)好，受到社會認可的.民辦中小學和幼兒園。
2、學校（幼兒園）負責人對學校、幼兒園的教學的重視程度和業(yè)務(wù)管理能力得到提升。
3、大部分學校（幼兒園）的辦學條件相比往年有明顯改善和提升，辦優(yōu)質(zhì)民辦教育的意識得到進一步增強。
4、幼兒園教學“小學化”現(xiàn)象較往年得到進一步改善。
5、大部分幼兒園大型玩具已配備齊全，已經(jīng)使用專用校車，一所幼兒園最多已經(jīng)有3輛校車。
6、大部分民辦中小學生源穩(wěn)定，經(jīng)濟效益可觀，再投資和擴大辦學規(guī)模的愿望強烈。
1、民辦中小學為追求利益的最大化，盲目注重辦學規(guī)模，現(xiàn)有建筑盡可能用于教室、寢室，初中的“九室”和小學的“六室”建設(shè)基本為空白，運動場普遍不達標，甚至沒有活動場。大部分學校為節(jié)省開支，體、音、美等專任教師嚴重不足，語文、數(shù)學聯(lián)排現(xiàn)象普遍，不能開齊開足課程。
2、民辦中小學教育教學缺乏有效管理，辦學自主化、隨意化現(xiàn)象嚴重，大多數(shù)學校不能嚴格按照教育教學規(guī)律和幼兒年齡特點開展教學活動，孩子在校時間、作業(yè)量超標，扼殺了孩子的個性。
3、幼兒園布局不合理，甚至對門就是幼兒園，辦園規(guī)模太小，不能保障就近入園，爭搶生源現(xiàn)象嚴重。
4、幼兒園保育員未受過專業(yè)培訓(xùn)，財務(wù)管理還要進一步規(guī)范。
5、師資整體水平偏低。按規(guī)定，幼兒園每班應(yīng)配備2名教師，1名保育員，教職工與幼兒配備比至少是1：12；同時幼兒園的教師應(yīng)具備幼師畢業(yè)及以上學歷并取得相應(yīng)的教師資格，保育員應(yīng)具有初中以上文化程度并接受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。從我組檢查情況來看，民辦幼兒園師資隊伍數(shù)量和質(zhì)量均未達到要求。民辦中小學教師，特別是農(nóng)村民辦中小學校教師不達標現(xiàn)象普遍存在。
6、教育保育質(zhì)量較低。我縣大多數(shù)幼兒園常規(guī)教育教學活動不規(guī)范，無教學計劃，無教學安排。在教學過程中，忽視幼兒的年齡特點，違背幼兒教育發(fā)展的基本規(guī)律，不是以游戲活動為主，沒有通過游戲活動對幼兒進行智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，而是把傳授知識作為幼兒教育的重要手段和目標，教學內(nèi)容小學化，教學效果差。有的幼兒園像是托兒所，教學就是保姆帶孩子，只要管住孩子不哭不鬧就行，談不上教學質(zhì)量的好壞。相當部分幼兒園沒有訂購使用正規(guī)的幼兒教材，有的即使訂購了，也是打折扣，版本不一、五花八門，十分混亂；有的甚至干脆直接從書商那里購買一些廉價幼兒教材，質(zhì)量低下，根本不合要求，嚴重影響了幼兒教育質(zhì)量的提高。
7、學校（幼兒園）食品衛(wèi)生安全意識淡薄，監(jiān)管力度不夠，食堂衛(wèi)生防護措施不齊全，未建立詳細的臺帳，從業(yè)人員未穿戴工作服（帽），沒有嚴格的進貨渠道且無任何記錄，食品質(zhì)量沒有保證。民辦學校的食堂和小賣部成為斂財?shù)闹饕侄?，飯菜質(zhì)量低，價格高，垃圾食品充斥小賣部，嚴重威脅孩子的身心健康。
8、多數(shù)學校（幼兒園）未按照校園消防標準配齊消防器材。部分民辦幼兒園受資金所限，校舍安全令人擔憂。
9、多數(shù)幼兒園未設(shè)立警務(wù)室，無專職安保人員，未按要求配備安保器材，一旦發(fā)生突發(fā)事件，無應(yīng)對能力；部分幼兒園不能做到封閉管理，外來人員進校登記準入制度落實不到位。
10、部分小學和幼兒園校舍參差不齊，硬件建設(shè)滯后。
11、師資結(jié)構(gòu)不合理，教師素質(zhì)參差不齊。部分民辦學校，在教師使用工程中，不嚴格審查學歷、教師資格等證件，出于較低的工資和人情關(guān)系使用教師，同時又不與教師簽訂合同書。
學校工作總結(jié)實用的篇六
20__.12.1為了響應(yīng)《關(guān)于我市公、民辦學校結(jié)對幫扶》活動號召，我校與東坑中心小學結(jié)對幫扶，我校是受助學校，是農(nóng)民工子弟學校，在工作中我們堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學理念、教學方法等方面縮短了公辦學校之間的差距。這次能和中心小學結(jié)對幫扶，成為中心小學的幫扶對象，全校師生很珍惜這樣的機會，虛心學習，按計劃正常開展活動，幫扶工作有了一個良好的開端。具體工作總結(jié)如下：現(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，嚴密部署。
公、民辦學校結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌公、民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決民辦師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育教學質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學校學習的極好機會，使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項活動開展，給我校教育教學帶來了生機。
在學校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制，提高我校辦學效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學校的發(fā)展規(guī)劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校多次組織教師到對方學校聽課學習，學習中心小學優(yōu)秀的辦學經(jīng)驗。對方（中心小學）也很重視，按照計劃定期由領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實際教學。開展教育教研活動，共同切磋教學技藝，提高我校的課堂教學效果。
3、教學展示，提高能力。20__年10月，在教辦領(lǐng)導(dǎo)和中心小學領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶領(lǐng)語、數(shù)、綜合實踐、品德、美術(shù)等骨干教師為我校師生上了7節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學設(shè)計，精湛的教學藝術(shù)，全新的教學理念，良好的教學效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學中的應(yīng)用能力。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過相互了解，我們學校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學習，不斷進步。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風積極、虛心地向城市先進學校學習，把他們的優(yōu)秀辦學方法與我校實際結(jié)合起來，為實現(xiàn)公、民辦學?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
學校工作總結(jié)實用的篇七
黨風廉政建設(shè)“兩個責任”新論述在基層學校的實行，給學?；鶎狱h支部及其班子成員特別是一把手增加了壓力，加重了責任，從而增強學校主要負責人抓黨風廉政建設(shè)的自覺性。結(jié)合文件精神與會議內(nèi)容，學校認真對照檢查，自查如下：
(一)認真領(lǐng)會文件與會議精神，認識到位，切實轉(zhuǎn)變工作作風，狠抓工作落實。
1、做好動員部署，開展專題宣傳活動。利用各種形式宣傳廉政建設(shè)方面的優(yōu)秀典型，形成學典型、做典型的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也研究分析反面典型，起到警示教育作用，做到別人有病，自己吃藥。選擇的事例要結(jié)合學校工作實際情況，避免“大而空”。將制定詳細的學習計劃，明確學習要求，做好學習記錄。及時傳達貫徹好上級的文件會議精神，開辟黨風廉政建設(shè)學習園地，積極營造濃厚的活動宣傳氛圍。
2、在廉政建設(shè)中基層黨支部的主體責任是全面責任、首要責任，從擔當領(lǐng)導(dǎo)責任、起好示范責任、落實教育責任、強化管理責任、承擔監(jiān)督責任等方面落實黨風廉政建設(shè)主體責任。
3、分層召開會議傳達、學習、要求、誡勉，突出狠剎師德師風中的歪風邪氣，創(chuàng)辦人民滿意的教育，并結(jié)合實際做出相關(guān)規(guī)定。
(4)在學校會議期間，除重大事情外，任何人原則上不接聽電話;。
(5)做好相關(guān)教育教學過程性評價、監(jiān)督、反饋等工作;。
(6)嚴守教師職業(yè)道德，根除以往教師中的歪風邪氣，規(guī)范辦學行為、熱愛我們的工作、承擔應(yīng)盡職責，做學生的良師益友;關(guān)心愛護我們的學校，珍惜生活，學會感恩，幸福生活每一天。
(二)對照檢查，存在以下問題。
1、存在知行不一、工作流于形式的情況。偏重于重點工作、主要事務(wù)，
對常規(guī)性工作落實抓得不夠，標準不高，不能夠堅持。工作雖有計劃，但落實不夠，協(xié)調(diào)性、統(tǒng)籌力不足。如學校教學常規(guī)檢查，有意見反饋，但缺乏跟蹤幫扶、追蹤提升?；蛘哂袝r僅僅給老師指出問題，缺乏具體改進措施和方法的指導(dǎo)。又如教師隊伍建設(shè)中教師結(jié)對“老帶新”工作，有開頭與結(jié)尾，但缺乏過程性指導(dǎo)，也缺乏透徹梳理、歸納工作。這些都阻礙了學校的提升和發(fā)展。
2、解決問題不夠，解決實際問題少。如學生的飲用水問題。有部分家長和學生反映學校學生飲水問題，希望學校多安裝飲水機。但是我們總是覺得飲水機管理麻煩、存在安全問題，因此一直都未解決此事。又如學校食堂問題。學校食堂是幾年前由第三方投資經(jīng)營，按照教育局相關(guān)文件精神，學校食堂只能由學校自己經(jīng)營，不能外包或者第三方經(jīng)營，但學校因為簽訂合同的時限等原因，在今年7月份才將食堂收回。又如學校部分教師課堂組織教學和教學觀念陳舊的問題，數(shù)學組有兩位教師在課堂教學的組織管理上存在很大問題，學校對她們進行轉(zhuǎn)崗學習的安排，但始終沒有幫助她們找到提升教學組織管理的有效方法;數(shù)學組教研組長，教學工作認真負責，踏實肯干，但教學理念陳舊、教學方法老套，學校也沒有幫助他找到改變教學觀念、提升教學水平的有效途徑，學校數(shù)學組整體教學效果比較差。
3、堅持原則不足，遇著教師中的矛盾繞著走。如20__年學校進行首次崗位設(shè)置時，學校制定了方案也進行了公示，但兩位老師因為不滿意個人利益未得到滿足，雖然學校也和她們進行了溝通解釋，但她們?nèi)匀徊粩嗟卣医逃?，給教育局相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)同志帶來了很大的麻煩，干擾了他們的正常工作。最后學校領(lǐng)導(dǎo)班子都不想和她們進行交流了。另外學校也有教輔資料濫用等違規(guī)辦學現(xiàn)象。
4、勤儉節(jié)約不夠，繼承艱苦樸素、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)發(fā)揮得不夠好。有一些活動掛了條幅，甚至擺了花草，如學校迎接成都市第二批“新優(yōu)質(zhì)學?！睓z查驗收時和三八節(jié)對“巾幗教師”的表彰會?！肮獗P行動”落實不夠。個別教師和部分學生都存在浪費糧食、不節(jié)約、剩菜剩飯倒得多的現(xiàn)象。用電用水浪費等現(xiàn)象依然存在。現(xiàn)在學校的學生比前幾年少了三分之二，但每個月的水費、電費等卻比以前還要多。無紙化辦公方面還做得不夠好，有些可以不用打的內(nèi)容打了，有些可以調(diào)整字號規(guī)格的結(jié)果沒有調(diào)整，出現(xiàn)了浪費紙張的現(xiàn)象。辦公室飲用水也有存在浪費的現(xiàn)象。
5、有時因?qū)W校問題小而雜，對黨風廉政建設(shè)過程監(jiān)督不夠，對問題出現(xiàn)教育、幫助、處理不及時;甚者對黨風廉政建設(shè)文件宣講學習不扎實。
6、個別教師修養(yǎng)與自身素質(zhì)亟待提高，存在一定歪風邪氣，對學校與領(lǐng)導(dǎo)隨時都不滿意;教育教學能力低下，效果極差。
學校工作總結(jié)實用的篇八
一學年的教育教學工作即將，結(jié)束，為了更好地開展下一步的工作，特對本學年的工作進行如下總結(jié)。
一、以師德師風建設(shè)為抓手促進研修。
培養(yǎng)提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風建設(shè)是一培訓(xùn)的基礎(chǔ)。全鎮(zhèn)各學校開展了“師德師風建設(shè)”系列活動：利用政治學習時間，組織教師學習各種法規(guī);利用學校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感受談體會。
二、分層次、有重點地進行研修。
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
組織教師進行“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對課程教學的支持作用。理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合運用各種技術(shù)資源，創(chuàng)設(shè)高效學習環(huán)境，在真正意義上實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。
由鎮(zhèn)教委牽頭，重點開展“青年教師、骨干教師”培訓(xùn)，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。
三、“派出”、“請進”擴大視野，“沖電”雙管齊下。
組織教師參加各級行政部門組織的培訓(xùn)，并針對本學期師德師風建設(shè)目標，邀請有關(guān)專有做報告，使教師們及時得到充電。
四、組織教師舉行教師基本功比賽。
從學校到全鎮(zhèn)教師，逐級舉行教師基本功比賽。全面提高教師的綜合素質(zhì)。在全鎮(zhèn)選拔的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)派出八位教師參加區(qū)級教師基本功比賽，取得了四個一等獎，四個二等獎的好成績。
五、舉行首屆榴園鎮(zhèn)名師評選。
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉行了名師評選，評選出小學組教學能手10人，中學組5人，教壇新秀5人。名師評選，增加教師提高自身業(yè)務(wù)能力的積極性。
學校工作總結(jié)實用的篇九
20__年對于我們施州民族小學來說，是具有特殊意義的一年。在市委政府的關(guān)心支持下，現(xiàn)代化、高品位、高配置的施州小學在短短的8個月時間里拔地而起并順利開學。這給我們每一位施州人提供了更廣闊的展示自我和實現(xiàn)人生價值的舞臺。我們努力將各方面的壓力轉(zhuǎn)化為動力，力爭用實際行動和優(yōu)秀的表現(xiàn)來感謝市委政府和各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛。事實證明，我們沒有辜負社會各界的重望，我們?nèi)w施州人齊心合力，克難奮進，戰(zhàn)勝了一個又一個意想不到的困難，經(jīng)過半年的努力，現(xiàn)在的施州民族小學校園環(huán)境優(yōu)美和諧，內(nèi)部管理逐漸規(guī)范，教師隊伍整體優(yōu)化，師生良好行為習慣逐步形成，對外宣傳和影響進一步擴大。應(yīng)該說我們邁出了擠身全州一流示范學校艱難的第一步。
一、20__年半年的作回顧。
(一)師德師風教育工作。
一是強調(diào)學校行政班子要加強交流合作，以人為本，用情感凝聚教師。
二是強調(diào)學校教師要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、做到“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業(yè)負責)的思想境界。
學校師德活動開展按照市教育局“依法治校，創(chuàng)建和諧校園”師德主題教育活動要求進行，根據(jù)校情擬定有師德建設(shè)實施方案，并按照方案定期開展系列活動。
一是對《中小學師德規(guī)范》《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》《突發(fā)事件應(yīng)對法》等法律法規(guī)進行學習，通過學習培訓(xùn)活動極大的增強了教師的主人翁意識、責任意識、大局意識。并針對學校實際，制定了《施州民族小學師德考核條例》《施州民族小學禁止有償家教規(guī)定》《施州民族小學師德承諾書》《施州民族小學安全工作責任制》《施州民族小學教常規(guī)管理辦法》《施州民族小學教職工考勤管理規(guī)定》等規(guī)章制度、管理辦法。所有制度執(zhí)行情況均與績效工資和年度考核掛鉤、與班主任工作職責完成情況掛鉤、與年度評優(yōu)評模掛鉤。
二是聘請專家到校分別作了題為《教育的全部奧秘就是如何關(guān)心愛護學生》和《讓我們的班級活動起來》《班主任工作策略與藝術(shù)》的主題報告，告訴老師真愛學生是職業(yè)意識，是老師的職責所在，沒有愛就沒有教育。其次，多次召開教師大會，對教學行為，師德行為，文明行為進行要求和反思對照，對做得不到位的地方，嚴肅指出，提出整改要求，限期改正。學校致力于“打造學校精神，樹立教師形象”，每月堅持對教師中批改作業(yè)要求不嚴，差生輔導(dǎo)不到位，作息時間執(zhí)行偶有違反等問題及時制止并按制度處罰。期末每位教師都對自已的師德表現(xiàn)情況進行了深刻反思自查，寫出自查整改報告，全校沒有師德違規(guī)違紀事件和有償家教行為發(fā)生，整體師德水準高。
(二)校園文化建設(shè)及德育工作。
半年來，全體師生全員參與，共同精心打造高品位的學校文化;努力探索傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代文明有機結(jié)合的學校文化，以“忠、孝、雅、誠”教育和“日常行為養(yǎng)成”教育為切入點，著力培育和諧發(fā)展、人格健康、文明向上的現(xiàn)代人才，通過半年的努力，師生的行為習慣養(yǎng)成令人欣喜，到處洋溢著文明、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新的氣息;對學校辦學理念、校訓(xùn)、教風、學風進行很好的定位和詮釋。將校訓(xùn)在綜合樓醒目位置呈現(xiàn)。我們圍繞學校的辦學理念，對校園文化建設(shè)進行總體策劃和全面規(guī)劃。規(guī)化設(shè)計突出現(xiàn)代民族特色，適合學校校情，本期完成了走廊文化、大廳文化、道路文化和班級文化建設(shè)。
豐富校園文化活動開展方面。
三是開展“說普通話、寫規(guī)范字”活動，師生堅持使用普通話，書寫規(guī)范字;。
四是創(chuàng)建“無煙校園”活動;。
六是崇尚和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大師生在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標。要求學生熱愛祖國，遵紀守法，服務(wù)社會，具有高尚的道德情操。要求教師做學生良師益友。
七是制定了施州民族小學教師誓詞和學生誓詞。要求師生對照誓詞嚴格要求自己。校風、教風、學風優(yōu)良。
和法律法規(guī)知識學習活動。學校德育處、少先隊大隊部定期組織開展“禮儀”教育專題教育活動。如：學校聯(lián)合團市委、文明辦、軍分區(qū)開展了“文明乘車”活動，通過現(xiàn)場演練、講解，同學們明白了文明乘車的重要性，自覺制止不文明行為發(fā)生;學校和市公安局聯(lián)合開展了“小交警”培訓(xùn)，培訓(xùn)后的“小交警”們?nèi)蔽溲b堅持值勤，制止校園周邊車輛亂停亂放等，周邊交通秩序逐漸轉(zhuǎn)好;開展了“整臟治亂”創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市工程，學校制定有整臟治亂專項實施方案和一系列措施，收到了較好的效果;學校聘請法制副校長和衛(wèi)生執(zhí)法部門專家到校進行法律法規(guī)知識教育和安全衛(wèi)生教育，并通過班隊會組織學生討論或利用校園網(wǎng)、硒都網(wǎng)、班級板報進行宣傳;開展“文明就餐”教育活動;學校加強文明辦公室和文明班級的創(chuàng)建活動，學校教師舉止文明，儀表端莊，學生尊敬師長，行為規(guī)范。
學校工作總結(jié)實用的篇十
我校自20__年x月實行教改后,我校一直十分重視音體美教育，以不斷提升學生的音體美素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展奠定較好的音體美基礎(chǔ)為學校追求的教育目標之一。在教改初期，就由教導(dǎo)處一名副主任專抓科學科競賽、體育競賽、校園文藝、第二課堂等活動等，__年成立由相關(guān)行政和科組長組成的學校音體美教育指導(dǎo)小組，分工明確，多方面具體指導(dǎo)和實施學校音體美教育工作。校長要求學校行政認真學習局里的文件精神，要求學校領(lǐng)導(dǎo)小組具體制定實施方案，同時指出，我們要以教改為契機，全面檢查及改進學校的音體美教育工作，使其更上一臺階，將音體美教育作為我校開展素質(zhì)教育的亮點和特色。并指派李村主任主管音體美特色學校項目的建設(shè)工作，由校音體美教育指導(dǎo)小組組長、政教處李村主任負責統(tǒng)籌，各科級組長和全體教師全力支持該項目的建設(shè)與參評。
在實施工作中，我們的重點在于切實落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的未成年人音體美素質(zhì)行動，不斷加強科普宣傳與教育工作，緊抓音體美教育的硬件和軟件建設(shè)，把任務(wù)具體落實到各部門和個人，要求高質(zhì)量完成?？梢哉f，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師全員積極參與是建設(shè)農(nóng)村特色學校的前提與基礎(chǔ)。下面，我們將整個建設(shè)工作具體總結(jié)如下：
一、硬件建設(shè)方面：增加投入，逐步完善教育硬件設(shè)施。
1、用2個月時間改造學校運動場地，在操場四周修建簡易跑道，
中間為活動基地(籃球場)，提供相關(guān)的訓(xùn)練，可以說是集展示、訓(xùn)練、活動于一體的多功能運動場。
3、購置系列可移動展板作為音體美宣傳備用設(shè)施。
4、進一步完善學?？破招麄鳈诘慕ㄔO(shè)與管理工作。
5、采購并補充了大量音體美器材，并設(shè)成保管專柜。
二、軟件建設(shè)方面：
1、進一步完善貓街中學音體美團隊的建設(shè)，進行詳細分工安排，明確責任，并落實科普教育工作;并投入一定的經(jīng)費投入，做好音體美教師的繼續(xù)教育與培訓(xùn)工作，給相關(guān)教師提供更多學習的機會，以教師的發(fā)展促學生的發(fā)展。
3、成立學校音體美協(xié)會，下設(shè)體育、音樂、美術(shù)等分會，組織和完善多種形式的音體美創(chuàng)新活動小組，選派水平高、責任心強的老師做指導(dǎo)老師，定期開展活動，進行高水平，高質(zhì)量的課題研究，爭取在各級青少年音體美大賽中取得新的突破。并進一步拓展科技教育新領(lǐng)域，積極組隊參與省縣各項音體美項目比賽，借以提升我校的音體美教育水平。在這方面，我們打算下來重點提升校體育、音樂興趣小組的活動質(zhì)量，不斷完善科普志愿者隊伍的建設(shè)。
屆中學生運動會上，我們就組織一部分學生去參賽，
5、充分利用社會資源，逐步建立校級音體美教育基地。以社會實踐的形式，讓學生參加活動體驗和學習，并運用音體美知識服務(wù)回饋于社會。通過參加學習，寫出自己的感受，向社會、向家長大力宣傳音體美科普知識。
6、加強音體美教育校本教研，組本教研，爭取創(chuàng)新音體美科普教育形式。如以組織形式在校園內(nèi)展開音體美活動，定期開展各種初中學生喜聞樂見的比賽活動，追求高效低耗，并形成特色中的特色。
7、以課題為突破口，通過課題研究，以課題開展促進科教隊伍的成長，提升師資力量。探索高素質(zhì)量的科技教育活動的引入及開展，從而提升我校的音體美教育水平。
三，主要成績：
1,20__年被州團委評先進團支部。
2，承擔碧城鎮(zhèn)“七.一”建黨節(jié)大型文藝節(jié)目活動。
3，每年的“春晚”，“五〃四”大型文藝演出受到人民百姓的好評。
4，祿豐縣第三屆中學生運動會榮獲三等獎。
5，每年的“小小綠樹陰”書畫展，受到了廣大師生的青睞，同時以為上級輸送了很多的寶貴人才。
6，認真組織每年的“冬季運動會”，涌現(xiàn)出大批好的體育苗子，為將來體育事業(yè)培養(yǎng)后備人才。
四、其他方面：英語方面。
趣味性，科學性和藝術(shù)性相結(jié)合的方法進行英語教學改革，擴大英語教學的空間，使英語課堂生動活潑，調(diào)動學生們的學習積極性。使學生們寓學習于娛樂之中,提高學生運用英語的能力，從而促進我校的英語教學工作,具體做法為:。
1.初一試行特色教學。嘗試另選一套資料作為補充教材，擴大學生的知識視野，豐富學生的詞匯量，探討如何利用課外教材提高學生的英語能力。
2.組織英語之角，英語話劇社(與團委聯(lián)辦)，英文歌曲合唱隊等,英語之角和英語俱樂部。根據(jù)學生不同的語言基礎(chǔ)表達能力將英語之角分組，英語老師和學生中的學習骨干共同組織英語之角及英語俱樂部的活動。初一每星期一和星期四晚修前半小時為英語俱樂部活動時間，英語教師親臨指導(dǎo)，與同學們進行英語會話。通過活動提高學生的英語會話能力。
3.聘請名師教學，為學生創(chuàng)造寬松，和諧，愉快的語言氛圍。經(jīng)常請名師學生進行交際會話，使學生有實戰(zhàn)活用英語的機會，提高他們的交際能力。和名師一起舉辦英語派對，派對上，同學們自編自演了英語短劇，小品，英文詩歌朗誦，唱英文歌曲，受到名師的稱贊。在各班舉行了英語演講初賽。各班選出來的學生參加全級的英語演講表演。
5.教學于娛樂之中是我校英語教學的一大特色之一。例如有的級組結(jié)合所學的有關(guān)愛因斯坦發(fā)明了電的課文內(nèi)容舉行了愛科學的活動。讓學生自己動手自制小發(fā)明物，用英語講述制作過程,并推銷自己的發(fā)明物。以此培養(yǎng)學生愛科學,學科學,自己的事情自己做的思想，進行德育浸透。還有的級組根據(jù)有關(guān)介紹報紙業(yè)及新聞報道的內(nèi)容，結(jié)合本校剛舉辦過的校運會，讓學生充當記者，把班上校運會中取得好成績的同學請上講臺進行即興專訪，然后老師讓全班同學都當記者，可以隨意向運動員們提出各種各樣的問題，最后布置他們每人寫一篇專訪文章。
取得的成績：
(1).20__年的全縣英語能力比賽中，我校初二級的揭正婷。李瑞琳同學獲初中組全國二，三獎。
(2)，近幾年來，我校的英語成績有了大幅度的提高。
的音體美教育特色;提升了音體美教育的質(zhì)量，在校園內(nèi)掀起了“每天鍛煉一小時，幸福工作一輩子”的熱潮;從小的方面來講，使我們深刻認識到自己的許多不足，如在各種活動場所張貼公布規(guī)章規(guī)則、注意事項的重要性;如明確了及時做好活動計劃、過程及總結(jié)資料收集工作的重要性等。
最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和部門對我校的信任和支持，我們一定全力以赴，不斷提升我校的教育水平，為學生的終身發(fā)展負責，為社會培養(yǎng)出大量具有濃厚的音體美興趣和較好科技創(chuàng)新能力的初中畢業(yè)生。
學校工作總結(jié)實用的篇十一
東莞理工學院扶貧工作情況報告20__年上半年，我校根據(jù)東莞市扶貧幫困“雙到”工作的安排，在市扶貧辦的正確指導(dǎo)下，深入貫徹落實積極主動開展扶貧幫困工作，扎扎實實地為鐵爐坑村及16戶幫扶對象辦實事。
在今年的工作中，我們緊緊圍繞市委、市政府“兩個80%”的任務(wù)，深入村戶摸清情況，結(jié)合實際，制定幫扶計劃，并針對工作中遇到的困難，做出了相應(yīng)的應(yīng)對措施，取得了一定成效。
一、主要幫扶措施。
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責任落實到人。
學校黨委、行政高度重視扶貧幫困工作。由校黨委副書記呂琦元同志任組長，學校辦公室(黨委辦公室)主任、組織部部長任副組長的校內(nèi)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、責任到人。
元月，學校安排了一名駐村干部前往鐵爐坑村協(xié)助開展工作，實地推動扶貧幫困工作。5月4日，校扶貧幫困“雙到”小組組長、黨委副書記呂琦元，東莞市第十三次黨代會代表、副校長李忠紅率員到我校對口幫扶的東莞市企石鎮(zhèn)鐵爐坑村慰問。5月16日，校黨委書記周致納率隊到我校對口幫扶的東莞市企石鎮(zhèn)鐵爐坑村調(diào)研扶貧幫困工作。在鐵爐坑村，周致納與企石鎮(zhèn)黨委委員、鎮(zhèn)人大副主席張佛祥，鎮(zhèn)黨委委員楊永成等鎮(zhèn)村兩級干部座談交流。座談中，鐵爐坑村干部匯報了近期扶貧幫困工作的進展，并介紹了下階段的工作設(shè)想。聽完匯報介紹后，周致納提了三點意見：一是要加強班子的團結(jié)，二是要繼續(xù)加大力度減債收債，三是要利用優(yōu)勢加快發(fā)展。
(二)統(tǒng)籌安排，保障集體經(jīng)濟收入。
一是用好專項資金發(fā)展創(chuàng)收項目。鐵爐坑對該村農(nóng)貿(mào)市場進行重新規(guī)劃和裝修，工程項目價格約180多萬，學校已將市下?lián)艿膬赡陰头鰧ｍ椯Y金共60萬元(30元/年)劃撥到鐵爐坑村，另外，學校正積極協(xié)助鐵爐坑村做好用款計劃，申請20__年市內(nèi)扶貧定點幫扶資金(30萬元)。目前，鐵爐坑農(nóng)貿(mào)市場一樓已以3萬元/月出租，一年的出租費約36萬元;二樓尚待出租，估計可租2萬元/月，年約24萬。
二是研究追討廠方拖欠款項。經(jīng)近10多年來的積累，鐵爐坑村仍有1000多萬的債款沒有收回，主要是廠方拖欠的租金等，這也是目前村委會面臨的一大難題，學校也就此問題多次與村委會研究對策追討欠款，現(xiàn)在村正采取法律途徑追討欠款。
三是加強經(jīng)濟收支管理。學校特別委派一名經(jīng)濟管理方面專業(yè)的老師到村進行工作交流，進一步弄清村級債務(wù)的結(jié)構(gòu)、收入項目、支出項目的明細情況，有效促進了村經(jīng)濟收入的規(guī)范管理。
(三)加大結(jié)對幫扶力度，多方面促進困難戶脫貧。
一是把準致貧原因和難點，積極采取應(yīng)對措施。經(jīng)過調(diào)查摸底，困難戶致貧原因有多種，比如有些困難戶有勞動能力的人少、收入低，而需要消費的人員多、支出大;有些幫扶對象安排了就業(yè)崗位而不愿干;有些幫扶對象中計劃外生育和殘疾、心理障礙、精神分裂癥等情況較多，個別家庭的子女因精神問題，對父母或其他家庭成員間歇性使用暴力，家庭情況較為復(fù)雜等。針對以上問題，我們主要采取智力扶貧、心理輔導(dǎo)、多方籌措資金、幫助子女解決讀書就業(yè)等措施，力所能及進行幫扶。
二是針對各困難戶的不同情況，幫助解決實際困難。分別派心理專家和大學生前往幫扶對象家里，開展心理輔導(dǎo)和學習輔導(dǎo)，設(shè)身處地為幫扶對象解決實際問題，緩解家庭矛盾和壓力，使他們在思想上樹立脫貧信心，目前，共有7戶受益，效果比較明顯;到困難戶子女學校做工作，協(xié)調(diào)減免學費，提供生活便利，幫助在校的大中專學生協(xié)調(diào)勤工助學崗位，減輕經(jīng)濟壓力，目前，減免學費2人，勤工助學崗位6個;通過做思想工作、報銷路費、提高工資水平、協(xié)調(diào)合適的工作崗位等方法，由各黨總支分別安排幫扶對象就業(yè)，到學?；蚵?lián)系單位工作，工資水平均不低于20__元/月，目前，共安排6人就業(yè);為一些有疾病的幫扶對象解決部分醫(yī)療費用，緩解經(jīng)濟壓力;幫教幫學，對一些學習有困難的中小學生，學校派出專人到困難家庭幫教幫學，進行面對面的輔導(dǎo);學校還組織教職工捐款捐物，協(xié)調(diào)各方力量進行贊助，想方設(shè)法增加幫扶資金，使資金能夠整合使用、合理使用、用到幫扶對象最需要的地方。
三是完善工作機制，提升幫扶動力。建立校領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)機制，學校班子成員深入掛鉤聯(lián)系的村委，走訪慰問群眾，實地查看幫扶成效，聽取鎮(zhèn)村兩級的扶貧工作情況匯報，詳細的查閱扶貧幫扶記錄及檔案資料，就建立健全對村內(nèi)扶貧的長效機制與下半年的具體扶貧工作任務(wù)與當?shù)卮甯刹窟M行了細致的交流與探討。
二、存在問題。
一是內(nèi)外因素制約。受宏觀環(huán)境、用地資源、發(fā)展模式、投資渠道等因素的制約，村內(nèi)增收難度加大，該村主要經(jīng)濟收入所依靠的廠房、鋪位等陳舊，需要維修，融資改造比較困難，租金偏低，收入不可觀，同時村公共開支剛性增長較快，個別困難家庭“老、弱、病、殘、幼”成員較多，脫貧難度較大。
二是缺乏優(yōu)質(zhì)的發(fā)展項目。且?guī)头鲑Y金來源和額度有限。
三是債務(wù)負擔較重，償還集資款利息、支付村民口糧款和社保費等支出較大，年開支往往大于收入。四是部分困難戶有勞動能力的家庭成員少，甚至沒有，很難在近期實現(xiàn)脫貧。
三、下一步工作重點。
圍繞市委市政府工作部署，結(jié)合新的工作目標，下一階段要重點做好四項工作：
一是細化工作安排。學校扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組及校內(nèi)16個黨總支要逐級分解扶貧任務(wù)，落實“兩個80%”的年度目標，制定工作方案。駐村干部要深入學習政策，幫助村委和困難群眾用好扶貧政策。
二是力抓項目落實。探討扶貧增收項目，積極幫助村委申請市發(fā)展優(yōu)質(zhì)項目補助資金，增強鐵爐坑村的“造血”功能和自我發(fā)展能力。
三是力促就業(yè)扶貧。充分利用我校自身優(yōu)勢，加大技能培訓(xùn)、崗位介紹力度，幫助低保困難戶勞動力實現(xiàn)充分就業(yè)。幫助低保困難群眾申報市就業(yè)激勵補助資金，鼓勵貧困群眾自力更生，通過勞動就業(yè)實現(xiàn)脫貧。
四是脫貧不脫鉤。由對口幫扶村組與我校共同負責，對于去年已經(jīng)脫貧的低保戶今年繼續(xù)幫扶，力爭早日脫貧。充分發(fā)揮我校自身優(yōu)勢，著力幫助所在幫扶村解決制約經(jīng)濟發(fā)展的熱點、難點問題，力爭經(jīng)過幫扶，使貧困群眾達到穩(wěn)定脫貧的目標。
五是深化宣傳報道。認真總結(jié)工作亮點，樹立扶貧工作先進典型，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊及校園內(nèi)部廣播、電視等新聞媒體加大宣傳力度，進一步營造濃厚的扶貧氛圍。確保今年幫扶工作任務(wù)順利完成，確保村和戶早日脫貧。
學校工作總結(jié)實用的篇十二
光陰似箭，日月如梭，20__年學校工作在上級各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學習、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
一、工作的亮點。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、和諧共事，大小事務(wù)共同決策，群策群力共謀相留小學的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學風濃的良好風氣正在我校中形成。
二、工作特色。
1.校園文化建設(shè)特色突出。
一是墻壁美化建設(shè);學校墻壁重新進行了粉刷，學校面貌煥然一新。二是墻壁文化建設(shè);學校文化墻形式多樣，有宣傳標語，配有教學常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設(shè)。學校宣傳欄內(nèi)刊載了學校合班并?；顒又?，涌現(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進，登載了教學上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風。
四是平安建設(shè);安裝了“高高興興上學，平平安安回家”的警示牌。
2.教學及常規(guī)管理不斷完善。
一是，重新完善各種制度，實施精細化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓(xùn)。
三是教學工作繼續(xù)抓好教學常規(guī)落實，全面提高教學質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩;學校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學校倡導(dǎo)各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導(dǎo)教師，定時間，定地點，精心指導(dǎo)，形成作品，每月及時進行展覽評比，將優(yōu)秀作品進行收集整理，培養(yǎng)了學生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
學校工作總結(jié)實用的篇十三
我站在一貫堅持例會業(yè)務(wù)學習、每年兩次全員軍訓(xùn)的同時，借接受全國交通行政執(zhí)法大檢查之機，組織了多次業(yè)務(wù)、法規(guī)學習活動，共印制學習資料八十余份，全體執(zhí)法人員人手一份；組織業(yè)務(wù)、法規(guī)考試四次。使我站執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進一步提高，有力的促進了促進了規(guī)范化運政執(zhí)法隊伍建設(shè)。
通過近幾年的實踐，我站在規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法水平，落實文明執(zhí)法等方面都有了一定程度的提高，沒有發(fā)生一起因調(diào)查不清、審核不當、處罰過重或錯誤而導(dǎo)致的行政復(fù)議或行政訴訟案件，進一步提升了運管部門形象。對有效遏制違法違章行為的發(fā)生、化解執(zhí)法者與經(jīng)營者之間的矛盾、凈化道路運輸市場起到了良好的促進作用，為推動道路運輸市場又快又好的發(fā)展營造了良好的法制環(huán)境。
針對今年消防和安全生產(chǎn)工作，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開全體干部會議，提高暑期消防安全生產(chǎn)認識，采取各項措施將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
一是統(tǒng)一認識。加強領(lǐng)導(dǎo)；局屬單位采取有力措施，加強對消防安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“以消防安全穩(wěn)定的環(huán)境，保障經(jīng)濟社會發(fā)展”的理念，各單位主要負責人負總責，抓好消防安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，把消防安全責任落實到每個環(huán)節(jié)，每個崗位和每個人員。
二是啟動應(yīng)急機制。完善預(yù)案；下屬各單位主要領(lǐng)導(dǎo)，值班人員、應(yīng)急分隊人員手機實行24小時開機制，如遇突發(fā)事件局應(yīng)急分隊人員確保在第一時間趕赴現(xiàn)場處置事件，及時處理，把事故損失減小到最低限度。
二是指導(dǎo)了湖國家濕地公園景區(qū)、縣蓮花山國家森林公園切實做好景區(qū)的安全防范工作；
三是在景區(qū)（點）危險地段設(shè)置了防護設(shè)施和警示標志牌，及時提醒游客注意安全；
五是加強對星級飯店的消防設(shè)施檢查和安全措施落實工作，同時加大對食品衛(wèi)生安全的管理，定期或不定期對食品衛(wèi)生安全進行抽查和檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，杜絕食物中毒、致病等事件的發(fā)生。
四是落實加強消防安全宣傳工作。除組織學習外，還制作了宣傳標語在單位公告欄、宣傳欄或顯眼位置張貼，營造消防安全工作良好氛圍。
本學期，學校認真貫徹落實上級文件精神，學習區(qū)教育工作會議胡局長講話精神，加強政治思想建設(shè)，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，以創(chuàng)建高效課堂為契機，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，加強校本培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，進一步增強教職工的競爭意識，增強全體教職工的勞動紀律觀念，進一步增強教職工的創(chuàng)新意識和開拓進取精神，進一步提高干部教職工的整體素質(zhì)，圓滿完成了學校布置的工作任務(wù)，取得了一定的成績。
學校工作總結(jié)實用的篇十四
20__年，我們在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與大力支持下，按照公司的工作要求，本著“您的滿意，是們永遠的追求”的物業(yè)服務(wù)宗旨，“以人為本，以客為尊，以誠為源，以質(zhì)為先”的公司管理理念，以“上水平，創(chuàng)效益，樹品牌”作為公司的發(fā)展目標，“服務(wù)第一、客戶至上”作為每一位員工的信條。經(jīng)過部門全體員工的共同努力，開展了一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，在此對一年的工作做以簡要總結(jié)。總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出不足，為20__年的工作打好基礎(chǔ)。
一;人員管理。
保潔負責區(qū)域加大后，員工情緒波動，開展工作十分困難，為此和員工多方面溝通，穩(wěn)定員工情緒，沒有影響到工作質(zhì)量。根據(jù)各區(qū)域工作需求狀況，重點加強了人員的合理配置和工作負荷量之考核，實際運作特點和要求，調(diào)整了工作標準，在不增加人員的狀況下，基本滿足了保潔的'運行要求。
二;培訓(xùn)。
對新入職保潔人員進行了清潔理論培訓(xùn)并針對不一樣崗位進行實際操作培訓(xùn)，使保潔員掌握保潔工作知識，到達公司保潔工作的基本要求。
在對保潔員進行《保潔工作手冊》培訓(xùn)的前提下，結(jié)合工作中的實際狀況著重了以下培訓(xùn)：現(xiàn)場工作要求，清潔程序，作裝，儀容儀表。
加強了員工考核制度的培訓(xùn)，創(chuàng)優(yōu)和有關(guān)貫標知識的培訓(xùn)，建立了員工工作的職責心，目前員工已經(jīng)能夠努力工作并按規(guī)定標準做完，但在遵守工作紀律，行為舉止等細節(jié)方面還需監(jiān)督管理，下一步將加強這方面培訓(xùn)并使之成為習慣。
經(jīng)過不斷的培訓(xùn)與磨合，保潔員工已適應(yīng)現(xiàn)有管理摸式和工作程序，人員基本穩(wěn)定。
在原有的七個單元的基礎(chǔ)上變?yōu)榘藛卧饕鍧嵐ぴ跇堑兰巴鈬M行。在實施“無人清潔”的同時為保證衛(wèi)生質(zhì)量，加強了保潔巡查清潔頻率?，F(xiàn)有人員基本能夠到達將隨時產(chǎn)生的衛(wèi)生問題在30分鐘內(nèi)解決，但在高峰期經(jīng)常存在樓道衛(wèi)生差的現(xiàn)象，導(dǎo)致樓道較臟。
在“本色清潔”方面加強清潔頻率，將原先的固定的計劃清潔改為此刻的隨時清潔，發(fā)現(xiàn)污臟立即清潔，恢復(fù)原有本色，取的了較好的效果，但清潔成本有所增加。近一時期因在建施工和市政道路施工，整體環(huán)境泥土較多，雖然加強了清潔但整體衛(wèi)生狀況沒有到達要求，而且清潔成本有所增加，隨著施工的結(jié)束將進行徹底清潔，以到達衛(wèi)生標準。
(2)做完對外圍公共區(qū)域衛(wèi)生日常維護工作。
(3)做完對新進員工的培訓(xùn)工作。
(4)做完特約清潔服務(wù)。
(5)做完了配合房開活動的工作。
五;衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督方面。
隨著iso9001-2000質(zhì)量體系的推行，保潔在工作中，加強了工作質(zhì)量監(jiān)督，做完表格的填寫，用各種記錄和制度來控制工作質(zhì)量，并對工作中的問題進行總結(jié)，進一步改正，取得了較好的效果。
六;工作中存在問題。
1;外圍泥土，無法有效的去除。
2;現(xiàn)有的人員日常保潔頻率與公司要求的頻率有必須差距，在不增加人員的前提下，很難到達標準。
3;冬季外圍衛(wèi)生無法到達清潔標準。
4;在保證衛(wèi)生貼合標準的狀況下，清潔工具的更換配件費用將有必須上升。
七;20__年的工作安排;。
3;加強衛(wèi)生質(zhì)量檢查工作。
4;加強人員管理工作。
學校工作總結(jié)實用的篇十五
20__年，全校有24個班，在校生1128名。在校黨委和校長室及教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，我所本著提高師生員工身體健康素質(zhì)的前提下，一年來，認真學習貫徹《學習衛(wèi)生工作條例》，積極開展學生常見病綜合防治，強化學校健康教育活動，有計劃有目的的抓好學校各項衛(wèi)生工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學校健康教育。
一年來，我所始終把健康教育放在首位，采取多種形式（辦衛(wèi)生小報、衛(wèi)生知識講座、廣播宣傳、班級紅十字衛(wèi)生角、衛(wèi)生知識宣傳櫥窗、組織觀看錄相等）進行健康知識、常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。自編自印《衛(wèi)生知識與健康》小報12期，3000份，舉辦衛(wèi)生講座2次，出版報4期。根據(jù)教學安排，初中部健康教育做到課時、師資、教材、考核四落實，完成本年度健康教育課的教學和考核工作。學年考核結(jié)果表現(xiàn)使學生的健康知識知曉率達90%。
二、定期對學生進行健康檢查。
定期對學生進行健康檢查是《學生衛(wèi)生工作條例》的明確要求，十月份我所配合市防疫站對4名在校學生進行全面健康檢查，受檢率達x，主要檢查了學生內(nèi)科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個項目，并且使用保健電腦進行統(tǒng)計分析，對學生作個體評價，以了解學生個體生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況。
三、常見病防治方面。
我們結(jié)合對全校學生進行體檢結(jié)果，分別對近視、沙眼、齷齒、營養(yǎng)不良、
肥胖采取綜合防治，使部分學生常見病發(fā)病率較上學年有不同程度的下降或得到控制。如新發(fā)生近視的學生通過告家長書和向?qū)W生宣傳防治知識，定期檢查眼保健操質(zhì)量，指導(dǎo)學生注意用眼衛(wèi)生習慣；對x多例沙眼患者用藥物治療，并教導(dǎo)學生注意用眼衛(wèi)生習慣；對學生作個體評價，以了解學生個體生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況。
學校環(huán)境衛(wèi)生有專人負責，定期檢查評比，校園無亂丟廢物、無痰跡、無污水洼、無亂寫亂畫、廁所清潔，有消毒措施。教學用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無污跡、窗明、桌椅凈、宿舍通風、采光照明好，無異味，物品擺放整齊。
五、食品衛(wèi)生方面。
全年多次深入學校食堂檢查食品衛(wèi)生，認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，確保兩證率100%，定期做身體健康檢查。督促餐飲工作人員執(zhí)行食品衛(wèi)生“五四制”，要求嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
六、加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了與時俱進，我們積極參加上級衛(wèi)生主管部門組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從20__年9月份起我所每月還組織一次業(yè)務(wù)學習，并展開討論，增長業(yè)務(wù)知識。同時我所每人還參加不同形式的專業(yè)考試，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在衛(wèi)生局行業(yè)協(xié)會及市醫(yī)保中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在校長及教導(dǎo)處直接關(guān)懷下，醫(yī)務(wù)室全體醫(yī)務(wù)人員認真進行醫(yī)德規(guī)范教育，學習各項醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)，緊抓醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全，制定計劃，落實措施，并專人檢查，每月進行評估，認真總結(jié)經(jīng)驗，操作中，嚴格執(zhí)法無菌操作原則，加強無菌觀念，消毒液每周更換，對一次物品及敷衍均予消毒后焚毀，并記錄嚴防交叉感染。藥品管理方面也嚴格執(zhí)行藥品管理和采購制度，帳冊符合、藥品合格，無過期失效藥品。加強醫(yī)患溝通，對學生和老師如親人，認真進行每次診治，回答每一次問題，并為他們建立健康檔案，建立了了相互信任、互相理解，非常良好的醫(yī)患關(guān)系。
學校工作總結(jié)實用的篇十六
這一年，對我個人而言，也是發(fā)生較大變化的一年，根據(jù)學校領(lǐng)導(dǎo)安排，我擔任副校長分管學生管理工作，開始接管德育工作。我堅信，不管干什么工作，只要用心就能干好，總結(jié)過去是為了更好地做好以后的工作，下面我將匯報今年以來的任職情況具體如下：
一、合理定位，發(fā)揮好助手和參謀職責。
合理定位是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我認為要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。首先要做好校長的助手，準確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的意見。其次是師生的參謀，為他們提供簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力，解決他們工作中的一些困難。
二、真抓實干，切實抓好德育工作。
第一，完善制度，抓好學校管理工作。德育工作是學校教學工作中的重要組成。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，建立班主任隊伍，制定新學期學工處工作計劃，制定班級常規(guī)管理量化細則，制定學生評估細則和學生成長檔案，制定學生安全常規(guī)要求，制定班會要求，制定國旗下講話活動方案等。通過各項措施不斷提高學生自制、自理、自控能力的培養(yǎng)。每日對全校的安全、衛(wèi)生、紀律進行細致的檢查，并及時打出匯總一周一報，進行量化上墻。壯大了德育管理隊伍，強化了年級管理，增強了德育管理有效性。
第二，抓隊伍建設(shè)，德育工作見實效。我深知德育工作作為學校的首位，責任重大，不敢有絲毫懈怠四個月來，加強了班主任隊伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，搭建平臺，相互學習，共同進步。制定完善了考核細則，每月班級量化評比，期末班主任量化評優(yōu)，制定班主任工作量化細則。
第三，注重實效，組織豐富活動。本年度學校舉行了“良好習慣伴我成”長演講比賽，并成功舉辦了元旦晚會、紀念紅軍長征80周年大型德育主題活動“等大型活動，通過活動激發(fā)了學校的生機和活力，是素質(zhì)教育生動畫面的美好體現(xiàn)。
第四，重團結(jié)，提高團隊凝聚力。在管理中堅持“民主團結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級重要管理決定和年級組長、教師代表共同商議，并在試行中傾聽各種建議，制度管理、透明管理，以打造團結(jié)和諧的教師隊伍。同時注重班級均衡發(fā)展，每周班會，有主題，有過程，有記載，有評比，每周組織國旗下講話，真正提供學校教師的團結(jié)和學生的素質(zhì)。
第五，抓管理，促進學生的習慣養(yǎng)成。抓文明禮儀，誠信教育，進一步加強行為規(guī)范教育，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動，使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。經(jīng)過多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。
三、認識不足，提高自我，切實抓好下一步工作。
學校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強的民主意識，做事敢負責任，從不推諉但是但是我深知，所有的成績都來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。一個人，終需背靠一個集體。當前在工作中我還有諸多不足。
一是滿足現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新。工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足，處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。
二是德育處的工作繁瑣，又耗時，要細說起來很多，每天從早到晚的常規(guī)檢查，與學生談話，與家長談話真的是費時又費力。有的時候會有懈怠情緒。
短短四個月，匆忙又充實，忙碌與快樂同在，壓力攜挑戰(zhàn)同行，在下學期的工作中我將繼續(xù)努力，盡心盡責，一如既往，工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表，為我校的發(fā)展添磚加瓦。
學校工作總結(jié)實用的篇十七
---學年，是-收官、-開局之年，積極貫徹落實全國教育工作會議和國家中長期教育發(fā)展綱要精神，奮力奪取教育教學、普實、316工程、雙高雙普等評估檢查驗收優(yōu)異成績，繼續(xù)保持學?？焖侔l(fā)展并取得輝煌成績的一年。本學年，學校在縣委、政府及縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下精誠團結(jié)，合力攻堅，迎難而上，以干克難，圓滿順利完成各項工作任務(wù)，取得了令人歡欣鼓舞的成績。
一、主要工作成績。
1、教育教學成績顯著，高考再創(chuàng)輝煌。-年高考二本上線-x人，本科上線-x人，較上年凈增-人，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高。
2、順利通過省市各項評估驗收，學校發(fā)展后勁較強。以-x分高分通過-省中小學?！?16”工程評估驗收，榮獲“優(yōu)秀學?！狈Q號;順利通過了省市“普及實驗教學”評估驗收;以1375分通過省政府“雙高雙普”評估驗收。學校被省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團授予“實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學?！睒s譽稱號。
3、學校工作獲得多項殊榮，辦學水平和實力進一步增強。本學年學校共獲得-項榮譽，主要有：“綜合實踐活動課程全國先進實驗單位”;“學校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程優(yōu)秀學?！?實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學校;“校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎”;“-省中小學科普工作先進集體”;-省“x-教育發(fā)展創(chuàng)新單位;課題《高中生物虛擬實驗室的建設(shè)與應(yīng)用研究》，榮獲省級一等獎;安康市“青年文明號”;安康市普通高中教育先進學校;安康市“信合杯”中小學生乒乓球賽女子高中組團體第一名，男子組團體第二名;安康市第八屆標準化高中籃球賽女子組第二名等。
4、校園建設(shè)日新月異，校容校貌煥然一新，綜合實驗樓已建成投入使用，女生公寓樓建設(shè)即將竣工。校園文化裝飾一新、景觀路燈挺拔明亮。高標準、高質(zhì)量完成部室建設(shè)55個，極大改善了學校教學硬件環(huán)境，得到省督導(dǎo)團專家組的高度稱贊，為提高教育教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
5、成功舉辦了寧陜中學第三屆體育藝術(shù)科技節(jié)，承辦了“大手拉小手”科普知識報告會、聘請國家地震救援專家徐德詩教授來校做專題報告，提高了學生的科普意識，增強了應(yīng)急防范能力。還舉辦了著名教育家張載錫讀書勵志報告會，激勵學生讀書明理，立志報國。以及爭先創(chuàng)優(yōu)——連心工程、慶祝建黨90周年系列活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，學生廣泛參與，教育效果優(yōu)良。
二、具體做法與措施。
(一)德育工作重時效。
落實安全排查制度，將安全排查制度貫穿教學始終。本學年共組織八次安全排查工作(每學期四次)。每次安全排查都做到有記錄、有總結(jié)、有處理意見、有上報資料。本學年共處理安全違紀事件-起，收繳違禁用品x件。
加強校園綜合治理，教育教學秩序井然。一是校衛(wèi)隊長期堅持活動，認真履行職責，為減少學生校外違紀做出了貢獻;二是加強宣傳教育。通過以發(fā)放告學生家長書、宣傳欄、電子顯示屏等形式進行安全教育，本學年共下發(fā)安全教育事項通知x次，辦安全教育宣傳欄x期，組織安排全校教師安全應(yīng)急管理知識考試一次;三是法制安全教育注重實效。高一、一班組織的模擬法庭活動，受到縣法院的高度重視和大力支持。通過學生參與模擬法庭活動，使學生受到深刻的法律教育。
進一步加大住宿生管理，平安創(chuàng)建又有新成效。一是繼續(xù)認真落實了“點名制”和“準入制”，加大檢查落實力度，班主任和年級組值班教師做了大量的工作，取得了明顯的效果。二是開展了兩次宿舍設(shè)計創(chuàng)新大賽，通過大賽促進宿舍面貌的變化，優(yōu)化學生的居住環(huán)境。
精心組織評選十大杰出學生，樹立學生榜樣。本學年在學校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級的大力支持下，德育處組織了，寧陜中學首屆“十大杰出學生”評選活動，通過各班初評，年級組決選，學校組織決選;全體學生參與整個活動的過程，滲透德育教育，使學生精神面貌得到提升和升華，德育教育效果十分明顯。
加強班主任隊伍建設(shè)，建立一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。一年來，對班主任業(yè)務(wù)進行了測試，組織了班主任德育交流培訓(xùn)會，通過測試、培訓(xùn)使一大批年輕班主任迅速成長起來。同時，加大考核力度，強化考核激勵作用，采取每周通報，每月考核。在考核內(nèi)容方面除了值周組的檢查過程資料，還根據(jù)不同時期學校重點工作對班主任的考核。體現(xiàn)考核的實效性，針對性以及創(chuàng)新性。
學校工作總結(jié)實用的篇十八
民樂街社區(qū)共有低保戶412戶，729人，自3月15日年檢工作開展以來，現(xiàn)已年檢的有320戶，593人，還有92戶，136人未年檢，已電話通知。年檢工作將于4月10日全部結(jié)束。
1、高度重視，精心組織。為了加強對年檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，辦事處成立了復(fù)查復(fù)核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了低保復(fù)查復(fù)核工作方案，明確了年檢的目的意義、年檢時間、對象和內(nèi)容、年檢方法步驟及要求。嚴密組織，搞好培訓(xùn)，確保質(zhì)量。
2、廣泛宣傳，規(guī)范程序。大力宣傳低保政策、普查意義和程序。通過政策宣傳和程序的規(guī)范，為低保工作的公開、公平、公正開展奠定了基礎(chǔ)。
3、加強培訓(xùn)，典型引路?？偨Y(jié)了20xx年低保年檢工作經(jīng)驗、對低保專干就年檢工作的重要性、普查內(nèi)容、工作程序和低保工作政策進行了認真培訓(xùn)。提高了工作人員的政策業(yè)務(wù)水平，為保質(zhì)保量完成城鄉(xiāng)低保年檢奠定了堅實基礎(chǔ)。
4、加強監(jiān)督，保證質(zhì)量。辦事處低保工作督查組，對社區(qū)低保年檢工作進行督查，公布監(jiān)督舉報電話。督查組采取抽查方式對普查程序是否規(guī)范、檔案管理是否完畢等進行檢查，確保年檢工作不走過場，保證年檢工作質(zhì)量。
5、加強檔案資料整理工作。分階段分步驟整理相關(guān)文件資料、會議記錄、發(fā)放憑證、數(shù)據(jù)和表格等，分門別類，裝訂成冊，存檔。明確工作內(nèi)容、完成時限和責任人。按質(zhì)按量完成低保檔案的整理和數(shù)據(jù)的錄入，按要求上報各類表格、數(shù)據(jù)、總結(jié)和資料。
工作中遇到的具體問題。
1、家庭收入難以核實。現(xiàn)階段有勞動力的無業(yè)失業(yè)人員已經(jīng)成為“低保戶”的主體之一，約占總數(shù)的40%至50%左右。這一群體家庭情況變化極快，動態(tài)性極強，使低保工作存在了一定的非確定性。低保家庭收入難以核實。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1低保對象實際生活水平的核定問題。家庭中雖無從業(yè)人員和固定收入，但實際生活水平明顯高于一般城市居民標準的人員不能享受低保金。但在經(jīng)濟收入的審核中缺乏科學的數(shù)量考察，事實上在審核條件中大都是直觀的、靜態(tài)的，缺乏準確性和科學性。
2虛假證明問題。
3人戶分離問題。人戶分離的現(xiàn)象較突出，核實工作收效甚微。
2、定期隨訪及資格再確認難以開展。實際工作中，部分低保家庭收入不固定，許多低保戶不能充分理解國家的困難，采用種種手段逃避甚至抵制檢查工作，以冒領(lǐng)多領(lǐng)低保。更有部分低保戶，在收入達標被取消低保資格后心生不滿，認為損害了自己應(yīng)得的利益，從而對社區(qū)工作人員實行人身攻擊，阻礙了低保工作的正常有序開展。工作人員缺乏系統(tǒng)的學習與培訓(xùn)，業(yè)務(wù)能力參差不齊也影響了工作的質(zhì)量。要對低保家庭收入進行全面摸底，工作量之大可想而知。由于人手、時間和工作的制約，定期隨訪要想做到位困難極大。
3、低保對象資格認定日益困難。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，居民收入來源日益多元化，非固定收入和隱性收入增多，居民家庭收入的準確核定難度加大，有相當多的人不愿如實申報收入，有部分低保對象生活超過低保標準卻錯誤的認為這是國家的救助，通過隱報、瞞報等手段掩蓋自己的實際家庭收入，這就給調(diào)查工作增加了難度。導(dǎo)致低保對象資格認定日益困難。
4、城鎮(zhèn)建設(shè)出現(xiàn)新情況新問題。城市拆遷、改造、建設(shè)中出現(xiàn)的拆遷戶催生了一批新的低保戶，給低保工作帶來新的困難。這批新的低保戶在當前及今后可預(yù)見的時間內(nèi)生活水平不明確，住所不固定，人戶分離，增加了低保工作入戶調(diào)查及隨訪的難度。很多低保戶聯(lián)系不到。
目前，低保工作的作用及問題引起了各級黨委政府、社會各界、廣大群眾的廣泛關(guān)注。充分發(fā)揮低保工作穩(wěn)定器、減壓閥的作用，維護低保對象的基本生活權(quán)益，促進低保工作在改革中發(fā)展、在發(fā)展中完善就顯得尤為重要。
1、低保工作系統(tǒng)化。整合行政資源，加大部門間協(xié)調(diào)配合力度，在法律政策、技術(shù)上協(xié)調(diào)好各部門。與工商、稅務(wù)、教育、工會、住建等部門搭建好社會救助工作平臺，建立完整的低保人員數(shù)據(jù)庫，并與他們實現(xiàn)信息共享，達到信息的最廣泛傳播、最有效利用。定期對已享受低保的進行排查，及時掌握低保對象的再就業(yè)情況，入戶了解他們的生活變化，及時做好低保金額的增減，認真做好動態(tài)管理。
2、正確的輿論宣傳。更新群眾觀念，低保不是困難者的終點，而是困難者新的起點，困難者不能永遠躺在政府救助的溫床上消極等待。廣泛宣傳低保對象創(chuàng)業(yè)成功的典型，使低保對象及廣大社會公眾深刻認識進低保的目的是為了能夠最終走出低保，使“主動申請低保，積極走出低保”的觀念深入人心。做好低保政策的宣傳工作。及時把有關(guān)低保的政策宣傳到每戶低保家庭中，使他們能夠在政府的關(guān)懷下度過難關(guān)。
3、加強社會監(jiān)督。只有公開，才能公平、公正。充分調(diào)動各方力量，利用各種有效措施，完善低保工作的監(jiān)督體系，積極發(fā)揮政府、職能部門、輿論、群眾的監(jiān)督作用，進一步加強和完善公示制度，確保低保工作全過程公開化，使低保工作的各個環(huán)節(jié)都能實現(xiàn)陽光操作，切實杜絕違規(guī)現(xiàn)象。
4、高素質(zhì)的工作隊伍。城鎮(zhèn)低保有嚴格的審批時間要求和享受政策時限的要求，實施動態(tài)管理，還關(guān)系到與政策銜接的其他部門的協(xié)調(diào)工作，比如廉租住房，房屋補貼等。提高人員素質(zhì)，建立素質(zhì)過硬的隊伍就是整個低保工作健康有序開展的前提和基礎(chǔ)。工作人員要認真學習和掌握有關(guān)低保政策，不斷完善“聽證會”制度，定期公布執(zhí)行低保情況，接受群眾監(jiān)督使低保工作更加“陽光透明”。對低保戶家庭定期走訪，及時掌握他們近期的家庭生活狀況。組織低保人員參加社區(qū)公益活動。鏟除小廣告，清理垃圾，為孤寡老人、殘疾人上門做一些力所能及的服務(wù)。定期召開低保人員會議，及時傳達上級有關(guān)低保政策。傾聽低保人員的建議和意見。積極開展慈善援助活動，努力做好各項工作安排和實施，切實為轄區(qū)困難家庭、低保戶辦實事，好事，解決他們的生活困難。
5、現(xiàn)代化的管理手段。建立健全低保人員臺賬，實行微機化管理。做好低保人員的動態(tài)管理，應(yīng)保盡保，應(yīng)退盡退。做好分類管理工作。嚴格低保檔案的建立，資料齊全，認真保存，以備審查。
6、規(guī)范臨時救助工作。對于生活困難，尤其是因病返貧但卻不符合低保標準的，不能簡單將他們納入低保，可以考慮結(jié)合臨時救助，慈善救助、結(jié)對幫扶等其他救助工作的開展，切實幫助其解決生活困難。
7、多角度多方位開拓就業(yè)渠道。各部門要積極為低保人員創(chuàng)造就業(yè)機會，鼓勵他們樹立自強自立的精神，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出貢獻。
學校工作總結(jié)實用的篇一
從本學期開學以來，我們本著為全院師生帶給服務(wù)為宗旨，用心的投入到工作中。我們主要負責餐廳秩序和禮貌監(jiān)督及甲流的防控工作，透過生活部成員的共同努力，生活部的工作得到了很大的改善和提高?，F(xiàn)將本學期生活部開展的一些工作總結(jié)如下：
一、工作的完善。
本學期的常規(guī)工作主要負責餐廳秩序和禮貌監(jiān)督及甲流的防控工作現(xiàn)將工作分開總結(jié)。
首先為餐廳秩序的維持和監(jiān)督工作：
1、建立“生活部餐廳值勤安排”制度，大家各司其能，明確職責分工，保證工作的順利進行。
2、我生活主要負責餐廳的執(zhí)勤工作，由于餐廳場地和環(huán)境限制，給我們生活部的工作帶來了很大的不便，個性是在同學們排隊打飯方面，效果很不好，但在我們的部長和干事的共同商量下，我們解決了這一問題，此刻食堂的排隊基本讓我們滿意。
3、由于原有生活部的干事缺乏，需要補充新鮮血液，使我生活更加完善，我們還在10月底招進了5名新的干事。新干事上任后，表現(xiàn)出較高的工作用心性，為每個人安排的任務(wù)，大家基本都能出色的完成。
4、為了能讓我們生活部的成員執(zhí)勤得到合理的分配，我們結(jié)合各位的課程表安排了食堂執(zhí)勤，并根據(jù)個人潛力安排工作，各盡其責，各盡其能，分工明確，職責到人;并印制了人員分配表，并將表格的形式發(fā)放到每一位成員手中。
5、為了生活部的每一位成員一個交流、溝通的平臺，生活部先后建立了qq群和網(wǎng)站，并及時發(fā)布最新消息，還將生活部每位成員的聯(lián)系方式打印后發(fā)放給每一位成員。
6、經(jīng)過一段時間的食堂執(zhí)勤，我們發(fā)現(xiàn)生活部的干事沒有以前那樣的認真，達不到我們所要的效果，在12月14日晚上召集生活所有的成員開了生活部會議――各干事的自評總結(jié)會議。透過此次會議，干事已經(jīng)沒有了思想問題，工作由開始的不想干、怕苦、覺得丟臉轉(zhuǎn)成了此刻的愿意去干、不怕苦、不怕丟臉了，并且想去把它干好，干得漂亮。生活部的干事有了明顯的進步，當然效果也十分明顯，并超出我們所想象的效果。
7、除了每日兩次的餐廳秩序維持與監(jiān)督，生活部每周還要會同學生處及飲食管理服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)對各個餐廳的內(nèi)部衛(wèi)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，保護師生的利益免受侵害。
8、每月一次的餐廳滿意度調(diào)查，將同學們們反映的問題上報飲食管理服務(wù)中心及學生處，并帶給《滿意度調(diào)查報告》。實時掌握餐廳的衛(wèi)生狀況。
9、在學院“雙評”期間，為了保證雙評工作的順利進行，生活部特制訂了“’雙評’期間工作安排”每日早、中、午三餐期間在餐廳值勤，并安排專人負責，出色的完成任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
甲流防控工作：
針對今年甲流疾病蔓延形式，應(yīng)團委學生處要求，生活部每日對全院同學的體溫檢測狀況進行監(jiān)督檢查，保證了同學們的身體健康狀況，具體安排如下：
1、建立“學生體溫體溫晨午檢檢查制度”確保每日工作的順利進行。
2、檢查落實到班、具體到人，每日將各個班級的感冒發(fā)燒人員或有此癥狀者上報，保證調(diào)查結(jié)果的實時性，可靠性。
3、檢查時發(fā)現(xiàn)體溫異常及有感冒發(fā)燒狀況者，現(xiàn)場檢查體溫并要求隔離，做好記錄，要求班級負責人將疑似患者送至醫(yī)療機構(gòu)檢查就醫(yī)。
4、每晚對各班同學的體溫進行抽查，并對結(jié)果與班級內(nèi)每日上報的體溫表進行比對，保證調(diào)查結(jié)果的真實性，意在督促各班級同學每日檢查體溫，預(yù)防流感。
二、工作交流。
1、為了加強各系部的工作交流，我們主動與餐廳聯(lián)系，交流各自的工作經(jīng)驗，我們相互幫忙，相互學習，使兩著能夠更好的開展工作。
2、主動與學生會的其它部門進行溝通，聽取其他部門的計劃，向他們介紹我們的工作，增強彼此之間的了解。
3、我部在剛開始展開工作時，由于我們大多是大一的新生，對很多的狀況都不了解。而在此時，各部門的老干部給了我們很大的支持。
4、用心配合其他系部及上級的工作。
5、用心與各系(院)生活部或相關(guān)負責部門加強聯(lián)系。
三、學生會干部培訓(xùn)。
為了更好地服務(wù)于同學，我系生活部的干部和干事都用心地參加了院上和系上的各種培訓(xùn)。透過培訓(xùn)，我們對生活部有了更深層次的了解，我們的干事對生活部的工作也有了自己的方法。對在生活部工作的開展也有了許多用心的想法。為我在生活部工作的開展提出了許多的好的推薦。
我們在12月份邀請實踐部對部門進行了素質(zhì)拓展培訓(xùn)，培訓(xùn)主題為“團結(jié)、感恩、內(nèi)部建設(shè)”，在培訓(xùn)上，同學們都用心發(fā)言，各抒己見，透過培訓(xùn)，大家對工作有了更深的認識，并表示在今后的工作中盡職盡責，用心為大家服務(wù)。
四、管理制度。
1、加強干事的出勤狀況管理，我們實行考核制度，每一天生活部2位副部長都會到食堂對每位干事打考勤，并作好每一位成員的出勤狀況作好記錄。
2、實行人性化管理，淡化等級，增進溝通，共同促進。工作時，擺正態(tài)度，認真工作。一切都要按照規(guī)定來執(zhí)行。工作之外，我們是同學、是朋友。
五、組織建設(shè)。
1、職責分工，對各個副部長進行職責分工，分為工作與思想兩個方面，保證兩項工作的順利進行，兩手抓，兩手都要硬。
2、生活部內(nèi)部分為常規(guī)組、秘書組及活動組，常規(guī)組主要負責每日的常規(guī)檢查，是重中之重;秘書組負責每日人員的考勤、信息統(tǒng)計及書面活動;活動組負責常規(guī)工作之外的內(nèi)部活動，保證大家的工作用心性。
六、活動舉行狀況。
本學年年，我們制定了“生活知識競答”等活動，但是由于“甲流”、及“雙評”工作的影響，均未能實施，但各項準備工作均以完畢，計劃于下年實施，主要的活動如下：
1、生活知識競答。
2、五顆星評選活動。
3、飲食服務(wù)部門見面會活動。
七、獎懲制度。
根據(jù)學年的出勤狀況好、工作用心性高、對內(nèi)部工作有實質(zhì)性幫忙的同學實施獎勵，以提高大家的工作用心性，保證工作的順利開展。
對于工作用心性不高、不服從安排、組織性紀律性不強的同學視情節(jié)實施懲罰，輕則內(nèi)部通報，重則開除。
八、例會制度。
每周五召開部門例會，上交部門周工作總結(jié)，針對本周內(nèi)部門出現(xiàn)的問題做出總結(jié)，并對下一周的工作進行安排，做到工作有計劃、有組織、有總結(jié)，確保每一項工作的開展有條不紊;做好會議考勤及會議記錄，并注意留存。
九、其他臨時性工作。
除部門本職工作外，生活部用心完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性工作，如“雙評”晚會期間的服務(wù)工作，“一二九”長跑期間帶給服務(wù)工作等，均得到領(lǐng)導(dǎo)表揚。
以上是在過去的一學期里，生活部的具體工作狀況。在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足，但相信我們在下學期里，我們會在不足中尋找新的起點，爭取多為學院和同學們做更多的事情，全心全意地為大家服務(wù)，能夠得到大家的肯定。
學校工作總結(jié)實用的篇二
為了更好地推動學生和家長的閱讀，促進書香家庭的建設(shè)，帶動周邊閱讀，我校在4月份開展了“21天親子閱讀打卡活動”。此項活動一經(jīng)開展，得到了廣大學生們的喜愛和家長朋友們的大力支持。班級閱讀群和朋友圈里孩子們閱讀的身影、稚嫩的讀書聲感染了身邊的每一個人。
2.“一周一首古詩詞”的誦讀活動。
為培養(yǎng)學生良好的`閱讀和學習習慣，提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，我校開展了“一周一首古詩詞”的誦讀活動，每周由教導(dǎo)處下發(fā)誦讀內(nèi)容，各班同學利用晨誦或課前三分鐘時間進行誦讀，通過誦讀，學生對古詩詞、對經(jīng)典國學的興趣被激發(fā)出來，紛紛加入到學習經(jīng)典的行列中來。這次活動收到了良好的效果，今后我校將繼續(xù)秉承良好的傳統(tǒng)，并持之以恒地開展下去，用中華的經(jīng)典傳統(tǒng)文化去熏陶學生，感染學生，教育學生，在培養(yǎng)學生讀書興趣的同時，提升他們的語文能力。
3.“美文朗誦大賽”
為培養(yǎng)學生學語文、用語文、愛語文的思想情感，創(chuàng)建文明的校園文化氛圍，學校開展了首屆“美文朗誦大賽”。通過比賽，老師和學生們加深了對語言文字的理解，達到了預(yù)期目標。我們相信，朗誦大賽必將激起學生對祖國語言文字的熱愛，提高學生的鑒賞水平。
4.“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動。
“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動是我校傳統(tǒng)讀書活動，通過活動，孩子們看到了一個美麗無窮的大千世界，感受著閱讀的魅力，共同營造溫馨和愛的閱讀氛圍。
5.“硬筆書法大賽”
為了規(guī)范漢字的書寫，檢驗學生練字的效果，我校組織開展了硬筆書法比賽。旨在糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學們練字的興趣，使同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣。從比賽的情況來看，我們今后還需加強對學生寫字的指導(dǎo)。
(二)教學常規(guī)工作。
1.落實課程計劃，安排課程表和日常替代課工作。
2.組織語文教研組開展教學研討工作，深入課堂聽課，指導(dǎo)青年教師備聽評課。
3.定期檢查教案、習題演練、作業(yè)批改、工作計劃總結(jié)等。
4.日常值周工作。
5.配合各部門開展其他工作。
二、下學期工作計劃。
(一)將已經(jīng)開展并行之有效的讀書活動形成傳統(tǒng)，保持下去。
(二)教學常規(guī)工作按計劃穩(wěn)步開展。
(三)計劃將“播音主持”引進第二課堂，提高學生播音朗讀的水平。
學校工作總結(jié)實用的篇三
為了更好地推動學生和家長的閱讀，促進書香家庭的建設(shè)，帶動周邊閱讀，我校在4月份開展了“21天親子閱讀打卡活動”。此項活動一經(jīng)開展，得到了廣大學生們的喜愛和家長朋友們的大力支持。班級閱讀群和朋友圈里孩子們閱讀的身影、稚嫩的讀書聲感染了身邊的每一個人。
2.“一周一首古詩詞”的誦讀活動。
為培養(yǎng)學生良好的`閱讀和學習習慣，提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，我校開展了“一周一首古詩詞”的誦讀活動，每周由教導(dǎo)處下發(fā)誦讀內(nèi)容，各班同學利用晨誦或課前三分鐘時間進行誦讀，通過誦讀，學生對古詩詞、對經(jīng)典國學的興趣被激發(fā)出來，紛紛加入到學習經(jīng)典的行列中來。這次活動收到了良好的效果，今后我校將繼續(xù)秉承良好的傳統(tǒng)，并持之以恒地開展下去，用中華的經(jīng)典傳統(tǒng)文化去熏陶學生，感染學生，教育學生，在培養(yǎng)學生讀書興趣的同時，提升他們的語文能力。
3.“美文朗誦大賽”
為培養(yǎng)學生學語文、用語文、愛語文的思想情感，創(chuàng)建文明的校園文化氛圍，學校開展了首屆“美文朗誦大賽”。通過比賽，老師和學生們加深了對語言文字的理解，達到了預(yù)期目標。我們相信，朗誦大賽必將激起學生對祖國語言文字的熱愛，提高學生的鑒賞水平。
4.“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動。
“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動是我校傳統(tǒng)讀書活動，通過活動，孩子們看到了一個美麗無窮的大千世界，感受著閱讀的魅力，共同營造溫馨和愛的閱讀氛圍。
5.“硬筆書法大賽”
為了規(guī)范漢字的書寫，檢驗學生練字的效果，我校組織開展了硬筆書法比賽。旨在糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學們練字的興趣，使同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣。從比賽的情況來看，我們今后還需加強對學生寫字的指導(dǎo)。
(二)教學常規(guī)工作。
1.落實課程計劃，安排課程表和日常替代課工作。
2.組織語文教研組開展教學研討工作，深入課堂聽課，指導(dǎo)青年教師備聽評課。
3.定期檢查教案、習題演練、作業(yè)批改、工作計劃總結(jié)等。
4.日常值周工作。
5.配合各部門開展其他工作。
二、下學期工作計劃。
(一)將已經(jīng)開展并行之有效的讀書活動形成傳統(tǒng)，保持下去。
(二)教學常規(guī)工作按計劃穩(wěn)步開展。
(三)計劃將“播音主持”引進第二課堂，提高學生播音朗讀的水平。
實用的范文2
光陰似箭，日月如梭，20__年學校工作在上級各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學習、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
一、工作的亮點。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、和諧共事，大小事務(wù)共同決策，群策群力共謀相留小學的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學風濃的良好風氣正在我校中形成。
二、工作特色。
1.校園文化建設(shè)特色突出。
配有教學常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設(shè)。學校宣傳欄內(nèi)刊載了學校合班并?；顒又?，涌現(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進，登載了教學上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風。
四是平安建設(shè);安裝了“高高興興上學，平平安安回家”的警示牌。
2.教學及常規(guī)管理不斷完善。
一是，重新完善各種制度，實施精細化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓(xùn)。
三是教學工作繼續(xù)抓好教學常規(guī)落實，全面提高教學質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩;學校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學校倡導(dǎo)各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導(dǎo)教師，定時間，定地點，精心指導(dǎo)，形成作品，每月及時進行展覽評比，將優(yōu)秀作品進行收集整理，培養(yǎng)了學生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
學校工作總結(jié)實用的篇四
本學期，我校全體教職工以教書育人為已任，敬業(yè)奉獻，本著對社會負責、對學生負責、對學校負責、對他人負責、對自己負責的精神，著眼于學校文化特色建設(shè)，著力于探索學校內(nèi)涵發(fā)展，精心打造學校教學、教研、管理、服務(wù)和師生的形象品牌，積極探索科學化、規(guī)范化、民主化、人文化學校管理的新路子，出色地完成了各項工作任務(wù)，使學校走上了可持續(xù)發(fā)展之路?，F(xiàn)將本學期學校工作總結(jié)如下：
一、基本情況：
學?，F(xiàn)有教學班14個(含兩個學前班)，本學期在校學生831人，在崗教職工35人。教師愛崗敬業(yè)，積極奉獻、認真工作，四年級全市調(diào)研考試成績良好;三年級語文全縣抽考成績居全縣第六名，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、具體做法：
(一)、制定目標，明確奮斗方向。
學期初，制定出了切實可行的學校工作計劃和總體辦學目標。
總體辦學目標是：通過狠抓校園建設(shè)，改善辦學條件，健全內(nèi)部設(shè)施，建立管理機制，規(guī)范學校來管理，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育的實施，力爭到20__年，把我校建設(shè)成為“校風正，環(huán)境美，設(shè)施全，質(zhì)量高，有特色，創(chuàng)一流”的省級文明校園并使學?！半p創(chuàng)”工作順利達標;到20__年，力爭將我校辦成“一流師資，一流設(shè)備，一流環(huán)境、一流管理、一流質(zhì)量”的省級示范小學。
分級目標是：
一級目標：創(chuàng)新小學教育。
校風正、環(huán)境美、設(shè)施全、質(zhì)量高、有特色、創(chuàng)一流。
二級目標是：持續(xù)發(fā)展。
一流師資、一流設(shè)備，一流環(huán)境、一流管理、一流質(zhì)量。
三級目標是：辦學底線。
不給上級添亂;不給學校未來發(fā)展設(shè)置障礙;不給繼任者留麻煩，不給教師留傷心。
(二)、形成合力，樹立“以人為本”的管理理念，不斷促進師生進步和學校健康發(fā)展。
1、以制度建設(shè)為主線，全面實施制度與人文管理有機結(jié)合。細化管理目標，完善管理措施，落實管理責任，強化管理督查，提高執(zhí)行力度。樹立學校管理“一盤棋”的思想，積極做好各方管理協(xié)調(diào)配合，整體聯(lián)動，先后建立了《城關(guān)小學教師績效考核實施細則》、《城關(guān)小學教育教學質(zhì)量獎懲辦法》、《城關(guān)小學教師年度考核細則》、《城關(guān)小學教師崗位聘用實施方案》，積極探索人文與制度管理相結(jié)合的長效機制，使學校逐步走上了依法管理、規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。
2、本學期組織教師開展了學習活動及黨員年度民主評議工作，建立了保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，真正發(fā)揮了我校黨員教師的先鋒、模范作用。本學期學校辦好了工會活動室，添置了室內(nèi)乒乓球臺等體育健身器材，活躍了教師生活;繼續(xù)做好了教師維權(quán)與濟貧幫困工作;全面落實了教代會監(jiān)督審議制度，堅持校務(wù)公開，推行陽光校務(wù)，本學期開展了1次校務(wù)公開，將學校管理與考核機制、重大決策、校建開支進行了全面公示。借助全縣教育系統(tǒng)行風評議，在教師中深入開展了師德師風自查整改活動，同時在學生家長中聘請了行風評議監(jiān)督員，召開行風評議大會，并在行風評議大會上發(fā)放了家長問卷調(diào)查表，群眾滿意率達98%，同時針對群眾提出的意見和建議逐條進行了整改，如：“在實行績效工作的過程中，針對教師們提出的班子成員“空頭課”過多的現(xiàn)象，班子帶頭，以身作則，由教代會重新核定了學校班子成員崗位工作量”。以此形成了家長評校、學生評教的氛圍;不斷推進了教育決策科學化、民主化和規(guī)范化，樹立了教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。
(三)、加強教師隊伍建設(shè)。
堅持以人為本，以提高整體素質(zhì)為中心，以骨干教師隊伍建設(shè)為重點，以教師的評價機制和激勵機制的改革為動力，創(chuàng)設(shè)教師協(xié)調(diào)發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支“師德好、工作好、身體好、有特點”能適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)教師隊伍。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強崗位責任意識，提高管理效益。學校領(lǐng)導(dǎo)班子是領(lǐng)頭雁，是火車頭?！坝^念是行動的先導(dǎo)”，首先班子成員不斷增強想事、干事、謀事的能力，積極樹立發(fā)展意識，堅持“與時俱進”的教育發(fā)展觀，主動自覺地開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中求發(fā)展;不斷培養(yǎng)自身“四項能力”(調(diào)查研究能力、決策設(shè)計能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力)。其次班子成員擰成一股繩，團結(jié)協(xié)作。在分工合作的基礎(chǔ)上堅持“八誰”原則：誰主管，誰計劃;誰安排，誰指導(dǎo);誰督查，誰總結(jié);誰匯報，誰受獎罰。對分管的工作承擔決策、執(zhí)行、監(jiān)督和對事故負責的責任，敢于管理、善于管理，堅持依法治校、民主治校，身體力行、以身作則，做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠取威;克服工作上的惰性，不斷創(chuàng)新管理，提高管理的效益。再次牢固樹立大局意識、決策意識、精細化管理意識，多深入課堂、教研一線、深入服務(wù)工作實際，細致了解情況，深入研究問題，周密部署工作。
2、堅持經(jīng)常性地和教師談心，今年9月10日教師節(jié)縣上領(lǐng)導(dǎo)對我校教師進行了慰問并召開了教師座談會，讓學校一線教師進行表態(tài)發(fā)言，同時學校還積極組織教師參加建國60周年大慶歌詠比賽，充分展示了我校教師風采。
3、加強教師隊伍管理，嚴格考勤制度，鼓勵教師參加在職進修，完善繼續(xù)教育學分制度，擇機選派教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。本學期先后派3人去西安參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn)學習。
(四)、本著“三好加一特”(思想好，學習好，身體好，有特點)的培養(yǎng)目標，加強教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
1、德育為首，堅持“八以育人原則”(以嚴格的要求規(guī)范學生;以優(yōu)良的校風影響學生;以高尚的師德感染學生;以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學生;以崇高的典范激勵學生;以扎實的課程發(fā)展學生;以豐富的活動提高學生;以現(xiàn)代的觀念武裝學生)，由少先隊牽頭，緊緊圍繞建國六十周年大慶，以各中隊為抓手，以“三講兩實踐”為主題，以“愛國主義”為核心，以“雙創(chuàng)”為契機，深入開展愛國主義教育的系列活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，激發(fā)廣大師生愛祖國、愛鎮(zhèn)坪、愛家鄉(xiāng)的熱情。同時注重加強“家長學?！苯ㄔO(shè)，借助校訊通，努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，切實提高青少年道德教育的實效。
2、加強教學常規(guī)的管理。
一是全面落實課程計劃，開齊課程，?開足課時，強化教學計劃、目標、過程的監(jiān)控與管理，完善校長---教導(dǎo)處---教研組---教師四級教學質(zhì)量監(jiān)控流程，本著“四?！币?常規(guī)要常、常規(guī)要實、常規(guī)要優(yōu)、常規(guī)要新)狠抓教學常規(guī)管理制度的落實。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，全面了解教師備、講、批、輔、考、導(dǎo)等工作情況，加強教學過程的監(jiān)控管理。每月進行一次常規(guī)教學檢查并通過自評、組評、以及家長、學生的問卷調(diào)查等考核方式按月量化考核，并將檢查結(jié)果納入教師年度工作考評與績效考評之中，與獎懲、評優(yōu)、晉級等掛鉤。
二是緊扣課堂教學，加強教學流程的精細化管理。突出教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新能力，確保課堂教學效率的提高，建立隨堂聽評課、教學開放日等多種形式的聽課評價機制，全面提高常規(guī)狀態(tài)下的課堂教學質(zhì)量。教研組長及學校領(lǐng)導(dǎo)每學期深入班級隨堂聽課全面了解常規(guī)課堂教學動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋指導(dǎo)，解決教學中存在的問題，提高了課堂教學質(zhì)量。
三是在抓教學常規(guī)管理的同時，積極抓好學生學習常規(guī)的管理。以培養(yǎng)學生學習習慣、學習興趣為基點;以培養(yǎng)學生自主學習能力和促進全面發(fā)展為出發(fā)點;以培養(yǎng)學生終身學習能力為目標，加大因材施教力度，改革教學管理辦法，創(chuàng)造更加有利于學生學習和發(fā)展的時空。
四是加強和改進學校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》，落實“陽光體育”，積極開展音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、健康知識和信息技術(shù)教育，積極引導(dǎo)學生參加社會實踐活動。對一年級全體學生進行了“身體成長與健康”的檢查，并認真做好了記載。
五是積極開展了校本培訓(xùn)，提高教師運用電子白板和電腦操作的能力。
六是加強校本教研，教學管理人員經(jīng)常深入教研組，有計劃地參加教研組活動，全面了解掌握教學工作情況，幫助解決實際問題，發(fā)揮教與導(dǎo)的.功能。每月召開了一次教學工作會議，討論、研究教學中存在的問題。本學期我校選送的兩名教師參加全市學科賽教取得了好成績。
七是深入開展質(zhì)量調(diào)研，及時完成教學質(zhì)量檢測，實施單元目標管理，對檢測情況進行全面的分析總結(jié)，及時反饋教學信息，查漏補缺，促進共同進步。
八是加快教育信息化建設(shè)進程，加大電化教學力度。本學期電教管理員充分利用微機室和遠程教育資源積極組織教師扎實開展校本培訓(xùn)和學生信息技術(shù)教育，推進信息技術(shù)與教學整合，使廣大教師能熟練掌握并運用現(xiàn)代教學手段組織教學，逐步使課堂教學現(xiàn)代化，有效提高現(xiàn)代教育手段應(yīng)用水平和課堂教學質(zhì)量。12月份我校標準化電教室建設(shè)被省電教館驗收合格。
九是做好全市縣直學校四年級語、數(shù)、外統(tǒng)考備考工作，召開了畢業(yè)年級教師教育教學工作會，把住質(zhì)量生命線不放松。本學期繼續(xù)發(fā)揚領(lǐng)導(dǎo)苦抓(領(lǐng)導(dǎo)包抓)、教師苦教、學生苦學、家長苦幫，根據(jù)學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優(yōu)秀率、人均分，四年級全市調(diào)研考試成績良好，實現(xiàn)了教學質(zhì)量的新突破。
(五)、加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。
改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境，增強育人氛圍。今年暑假期我們立足學校實際，不等不靠，首先對教學樓室內(nèi)外進行了翻新維修，安裝了墻裙，一次性添置學生課桌凳300套，購置教師辦公桌椅20套，徹底改善了學生學習與教師辦公條件;其次購置了電腦34臺，電腦桌64套，建成一次性可容納60余名學生上課的多媒休教室一個;安裝了校園智能廣播播放系統(tǒng)，建成標準化舞蹈室1個，與此同時學校美術(shù)室、音樂室及素質(zhì)教育成果陳列室以及相關(guān)的校園文化也正在籌建之中，隨著各部室的建成，部室功能的逐步完善，有力推進了我校素質(zhì)教育的進程;此外為塑造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，假期中還裝修了門廳，鋪設(shè)了大理石臺階，學校還購置了盆景花木實施了校園的綠化、美化，校園環(huán)境明顯改觀。
(六)、加強總務(wù)后勤管理，提高服務(wù)水平，實現(xiàn)服務(wù)育人目標。
后勤管理人員樹立全心全意為教育教學和全體師生服務(wù)的思想，進一步改進工作作風，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，確保后勤工作使師生滿意、讓家長放心。
1、總務(wù)后勤管理人員認真努力學習了黨的方針政策，學習和執(zhí)行財務(wù)工作有關(guān)法規(guī)、堅持正確的政治方向，積極為學校、為師生服好務(wù)。
2、嚴格財務(wù)管理制度。本學期健立財務(wù)管理制度，規(guī)范學校財務(wù)行為，完善“收支兩條線”、實行“票款分離”、“三管三不管”的管理辦法。財務(wù)管理人員爭當學校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做到帳目收支平衡，帳據(jù)相符，賬物相符，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，期末教師匯報財務(wù)開支情況。在工作中做到“三講”，即：講民主、講法規(guī)、講程序;“兩有”即：期初有預(yù)算，期末有決算;大的基建和采購做到“八步”，即“領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出辦事意向;相關(guān)部門考察預(yù)算;會議集體研究決定;部門制定落實方案;部門監(jiān)督執(zhí)行;集體組織驗收完善;公開決算;部門付款。加強財務(wù)管理的民主監(jiān)督及內(nèi)部財務(wù)審計工作。
3、在財產(chǎn)管理上，樹立節(jié)儉辦學思想，實行財產(chǎn)借用合同(一帳兩表，財產(chǎn)專帳，財產(chǎn)歸屬明細表一式二份，總務(wù)處、具體管護人各一份)，落實看管責任，實行財產(chǎn)損壞、丟失與學校分管領(lǐng)導(dǎo)——總務(wù)主任——具體管理人的責任追究制度，積極倡導(dǎo)“城小是我家，愛惜靠大家”，管好、用好、維護好公共設(shè)施。本學期投資15000余元重新改造了學校電網(wǎng)，為各班教室和各辦公室統(tǒng)一安裝了空調(diào)，解決了師生冬季取暖問題。同時與供水公司磋商成功實行了學校與園丁樓供水分戶，徹底結(jié)束了歷年來城關(guān)小學為園丁樓住戶用水買單的滑稽局面，開源節(jié)流，為學校節(jié)省了資金。
4、認真執(zhí)行義務(wù)教育保障機制，切實減輕學生負擔。落實各項貧困學生救助政策，積極做好“保學控輟”工作，確保貧困家庭子女受教育的權(quán)利，實現(xiàn)教育公平。
5、落實“創(chuàng)安”制度，依據(jù)《學校安全隱患排查治理工作實施方案》定期加強校舍排查，將安全隱患防范于未然。結(jié)合“雙創(chuàng)”規(guī)范校門口飲食攤點管理，做到隨機督查飲食攤點環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，確保學生飲食安全。
6、按時做好了教師勞資及學生年度報表等各項工作。
(七)、深化校園文化建設(shè)。
積極發(fā)掘教育資源，繼承和發(fā)揚學校優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不斷豐富學校的文化內(nèi)涵。提煉優(yōu)勢教育資源形成學校教育特色，有計劃有步驟地推進校園文化建設(shè)，打造具有我校獨特優(yōu)勢的教育品牌，塑造全縣“窗口”學校。
1、成立學校校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確學校辦學目標，確立學校發(fā)展愿景，研究制定學校文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和實施方案，堅持總體謀劃、分項建設(shè)、分步實施的原則，從學校精神文化、制度文化、課程文化、班級文化、師生文化和物質(zhì)文化等方面積極開展工作，努力打造個性鮮明、積極向上的校園文化。
2、借助省級“文明校園”的創(chuàng)建和“雙創(chuàng)”活動，本著以“創(chuàng)建促發(fā)展”的宗旨，大力加強校園綠化、美化及人文環(huán)境的硬件建設(shè)，改善辦學條件，使全體師生在潛移默化中享受文化的熏陶，實現(xiàn)人格的升華。積極開展了“省級文明校園”的創(chuàng)建活動，本學期先后通過了市委宣傳部及市教育局對我校省級文明校園的檢查驗收。
3、開展新課程理念下的班級文化建設(shè)，學校統(tǒng)一為各班制作了學習園地，班級布置、班級活動彰顯了班級個性，體現(xiàn)了“一班一品”。
4、進一步加強各部室文化建設(shè)。本學期重新布置了教師辦公室，更換了教師辦公桌椅，實行各部室定位管理，積極營造了綠色、規(guī)范、現(xiàn)代、和諧的工作環(huán)境。
5、加強校園文化內(nèi)涵建設(shè)。挖掘、繼承和發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，并賦予時代精神，突出抓好校訓(xùn)、教風、學風和班風建設(shè)，開展豐富多彩的文體活動，充分開發(fā)校園文化育人功能，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，推進校園文化進程。
6、因地制宜，突出辦學特色，精心布置校園靜態(tài)環(huán)境，建設(shè)了“校園藝術(shù)櫥窗”，營造書香校園外部氛圍，積極實現(xiàn)教育創(chuàng)新，特色育人。
1、通過開展“雙創(chuàng)”、省級“文明校園”等活動，實現(xiàn)創(chuàng)建目標升級。
2、深入開展了廉政文化示范單位創(chuàng)建活動，推進教育、制度、監(jiān)督并重的處罰和預(yù)防腐敗體系，全面落實教代會監(jiān)督制度，嚴格執(zhí)行與主管局簽訂的黨風廉政建設(shè)責任制。同時本學期接受了縣紀委、市紀委對我校廉政文化建設(shè)工作的驗收。
3、借20__年民主評議學校行風之機，扎實開展好學校行風評議工作，讓廣大學生、家長和社會全面參入評議，切實加強學校與學生、家長、社會的廣泛溝通，積極爭取家長與社會的理解、關(guān)心和支持，努力實現(xiàn)我校行風更加好轉(zhuǎn)。
(九)、全面落實“四抓一創(chuàng)”(抓領(lǐng)導(dǎo)落實，抓組織落實，抓責任落實，抓獎懲落實，創(chuàng)市級平安校園)，強化安全責任，狠抓學校安全工作。
本學期把創(chuàng)建“平安校園”工作擺到重要議事日程，認真貫徹執(zhí)行《城關(guān)小學安全工作管理條例》、《學生傷害事故處理辦法》，開展“四項教育”(安全知識教育，安全標識教育，安全制度教育，安全行為教育)，實行“六到位”(認識到位，觀察到位，思考到位，措施到位，管理到位，教育到位)。根據(jù)我縣甲流感傳播的嚴峻形勢，本學期把甲流感的防控工作列入安全管理的重要議事日程，各班建立晨檢、門禁和日報告制度，嚴防死守，確保了我校在甲流感盛行期無一例甲流感病患者。同時為加強校園活動安全監(jiān)控，我校投資24000元安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，積極營造健康和諧的育人環(huán)境。確保了本學期無一例不安全事故的發(fā)生。
學校工作總結(jié)實用的篇五
1、涌現(xiàn)出一批辦學層次高，硬件建設(shè)好，受到社會認可的.民辦中小學和幼兒園。
2、學校（幼兒園）負責人對學校、幼兒園的教學的重視程度和業(yè)務(wù)管理能力得到提升。
3、大部分學校（幼兒園）的辦學條件相比往年有明顯改善和提升，辦優(yōu)質(zhì)民辦教育的意識得到進一步增強。
4、幼兒園教學“小學化”現(xiàn)象較往年得到進一步改善。
5、大部分幼兒園大型玩具已配備齊全，已經(jīng)使用專用校車，一所幼兒園最多已經(jīng)有3輛校車。
6、大部分民辦中小學生源穩(wěn)定，經(jīng)濟效益可觀，再投資和擴大辦學規(guī)模的愿望強烈。
1、民辦中小學為追求利益的最大化，盲目注重辦學規(guī)模，現(xiàn)有建筑盡可能用于教室、寢室，初中的“九室”和小學的“六室”建設(shè)基本為空白，運動場普遍不達標，甚至沒有活動場。大部分學校為節(jié)省開支，體、音、美等專任教師嚴重不足，語文、數(shù)學聯(lián)排現(xiàn)象普遍，不能開齊開足課程。
2、民辦中小學教育教學缺乏有效管理，辦學自主化、隨意化現(xiàn)象嚴重，大多數(shù)學校不能嚴格按照教育教學規(guī)律和幼兒年齡特點開展教學活動，孩子在校時間、作業(yè)量超標，扼殺了孩子的個性。
3、幼兒園布局不合理，甚至對門就是幼兒園，辦園規(guī)模太小，不能保障就近入園，爭搶生源現(xiàn)象嚴重。
4、幼兒園保育員未受過專業(yè)培訓(xùn)，財務(wù)管理還要進一步規(guī)范。
5、師資整體水平偏低。按規(guī)定，幼兒園每班應(yīng)配備2名教師，1名保育員，教職工與幼兒配備比至少是1：12；同時幼兒園的教師應(yīng)具備幼師畢業(yè)及以上學歷并取得相應(yīng)的教師資格，保育員應(yīng)具有初中以上文化程度并接受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。從我組檢查情況來看，民辦幼兒園師資隊伍數(shù)量和質(zhì)量均未達到要求。民辦中小學教師，特別是農(nóng)村民辦中小學校教師不達標現(xiàn)象普遍存在。
6、教育保育質(zhì)量較低。我縣大多數(shù)幼兒園常規(guī)教育教學活動不規(guī)范，無教學計劃，無教學安排。在教學過程中，忽視幼兒的年齡特點，違背幼兒教育發(fā)展的基本規(guī)律，不是以游戲活動為主，沒有通過游戲活動對幼兒進行智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，而是把傳授知識作為幼兒教育的重要手段和目標，教學內(nèi)容小學化，教學效果差。有的幼兒園像是托兒所，教學就是保姆帶孩子，只要管住孩子不哭不鬧就行，談不上教學質(zhì)量的好壞。相當部分幼兒園沒有訂購使用正規(guī)的幼兒教材，有的即使訂購了，也是打折扣，版本不一、五花八門，十分混亂；有的甚至干脆直接從書商那里購買一些廉價幼兒教材，質(zhì)量低下，根本不合要求，嚴重影響了幼兒教育質(zhì)量的提高。
7、學校（幼兒園）食品衛(wèi)生安全意識淡薄，監(jiān)管力度不夠，食堂衛(wèi)生防護措施不齊全，未建立詳細的臺帳，從業(yè)人員未穿戴工作服（帽），沒有嚴格的進貨渠道且無任何記錄，食品質(zhì)量沒有保證。民辦學校的食堂和小賣部成為斂財?shù)闹饕侄?，飯菜質(zhì)量低，價格高，垃圾食品充斥小賣部，嚴重威脅孩子的身心健康。
8、多數(shù)學校（幼兒園）未按照校園消防標準配齊消防器材。部分民辦幼兒園受資金所限，校舍安全令人擔憂。
9、多數(shù)幼兒園未設(shè)立警務(wù)室，無專職安保人員，未按要求配備安保器材，一旦發(fā)生突發(fā)事件，無應(yīng)對能力；部分幼兒園不能做到封閉管理，外來人員進校登記準入制度落實不到位。
10、部分小學和幼兒園校舍參差不齊，硬件建設(shè)滯后。
11、師資結(jié)構(gòu)不合理，教師素質(zhì)參差不齊。部分民辦學校，在教師使用工程中，不嚴格審查學歷、教師資格等證件，出于較低的工資和人情關(guān)系使用教師，同時又不與教師簽訂合同書。
學校工作總結(jié)實用的篇六
20__.12.1為了響應(yīng)《關(guān)于我市公、民辦學校結(jié)對幫扶》活動號召，我校與東坑中心小學結(jié)對幫扶，我校是受助學校，是農(nóng)民工子弟學校，在工作中我們堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學理念、教學方法等方面縮短了公辦學校之間的差距。這次能和中心小學結(jié)對幫扶，成為中心小學的幫扶對象，全校師生很珍惜這樣的機會，虛心學習，按計劃正常開展活動，幫扶工作有了一個良好的開端。具體工作總結(jié)如下：現(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，嚴密部署。
公、民辦學校結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌公、民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決民辦師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育教學質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學校學習的極好機會，使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項活動開展，給我校教育教學帶來了生機。
在學校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制，提高我校辦學效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學校的發(fā)展規(guī)劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校多次組織教師到對方學校聽課學習，學習中心小學優(yōu)秀的辦學經(jīng)驗。對方（中心小學）也很重視，按照計劃定期由領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實際教學。開展教育教研活動，共同切磋教學技藝，提高我校的課堂教學效果。
3、教學展示，提高能力。20__年10月，在教辦領(lǐng)導(dǎo)和中心小學領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶領(lǐng)語、數(shù)、綜合實踐、品德、美術(shù)等骨干教師為我校師生上了7節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學設(shè)計，精湛的教學藝術(shù)，全新的教學理念，良好的教學效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學中的應(yīng)用能力。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過相互了解，我們學校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學習，不斷進步。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風積極、虛心地向城市先進學校學習，把他們的優(yōu)秀辦學方法與我校實際結(jié)合起來，為實現(xiàn)公、民辦學?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
學校工作總結(jié)實用的篇七
黨風廉政建設(shè)“兩個責任”新論述在基層學校的實行，給學?；鶎狱h支部及其班子成員特別是一把手增加了壓力，加重了責任，從而增強學校主要負責人抓黨風廉政建設(shè)的自覺性。結(jié)合文件精神與會議內(nèi)容，學校認真對照檢查，自查如下：
(一)認真領(lǐng)會文件與會議精神，認識到位，切實轉(zhuǎn)變工作作風，狠抓工作落實。
1、做好動員部署，開展專題宣傳活動。利用各種形式宣傳廉政建設(shè)方面的優(yōu)秀典型，形成學典型、做典型的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也研究分析反面典型，起到警示教育作用，做到別人有病，自己吃藥。選擇的事例要結(jié)合學校工作實際情況，避免“大而空”。將制定詳細的學習計劃，明確學習要求，做好學習記錄。及時傳達貫徹好上級的文件會議精神，開辟黨風廉政建設(shè)學習園地，積極營造濃厚的活動宣傳氛圍。
2、在廉政建設(shè)中基層黨支部的主體責任是全面責任、首要責任，從擔當領(lǐng)導(dǎo)責任、起好示范責任、落實教育責任、強化管理責任、承擔監(jiān)督責任等方面落實黨風廉政建設(shè)主體責任。
3、分層召開會議傳達、學習、要求、誡勉，突出狠剎師德師風中的歪風邪氣，創(chuàng)辦人民滿意的教育，并結(jié)合實際做出相關(guān)規(guī)定。
(4)在學校會議期間，除重大事情外，任何人原則上不接聽電話;。
(5)做好相關(guān)教育教學過程性評價、監(jiān)督、反饋等工作;。
(6)嚴守教師職業(yè)道德，根除以往教師中的歪風邪氣，規(guī)范辦學行為、熱愛我們的工作、承擔應(yīng)盡職責，做學生的良師益友;關(guān)心愛護我們的學校，珍惜生活，學會感恩，幸福生活每一天。
(二)對照檢查，存在以下問題。
1、存在知行不一、工作流于形式的情況。偏重于重點工作、主要事務(wù)，
對常規(guī)性工作落實抓得不夠，標準不高，不能夠堅持。工作雖有計劃，但落實不夠，協(xié)調(diào)性、統(tǒng)籌力不足。如學校教學常規(guī)檢查，有意見反饋，但缺乏跟蹤幫扶、追蹤提升?；蛘哂袝r僅僅給老師指出問題，缺乏具體改進措施和方法的指導(dǎo)。又如教師隊伍建設(shè)中教師結(jié)對“老帶新”工作，有開頭與結(jié)尾，但缺乏過程性指導(dǎo)，也缺乏透徹梳理、歸納工作。這些都阻礙了學校的提升和發(fā)展。
2、解決問題不夠，解決實際問題少。如學生的飲用水問題。有部分家長和學生反映學校學生飲水問題，希望學校多安裝飲水機。但是我們總是覺得飲水機管理麻煩、存在安全問題，因此一直都未解決此事。又如學校食堂問題。學校食堂是幾年前由第三方投資經(jīng)營，按照教育局相關(guān)文件精神，學校食堂只能由學校自己經(jīng)營，不能外包或者第三方經(jīng)營，但學校因為簽訂合同的時限等原因，在今年7月份才將食堂收回。又如學校部分教師課堂組織教學和教學觀念陳舊的問題，數(shù)學組有兩位教師在課堂教學的組織管理上存在很大問題，學校對她們進行轉(zhuǎn)崗學習的安排，但始終沒有幫助她們找到提升教學組織管理的有效方法;數(shù)學組教研組長，教學工作認真負責，踏實肯干，但教學理念陳舊、教學方法老套，學校也沒有幫助他找到改變教學觀念、提升教學水平的有效途徑，學校數(shù)學組整體教學效果比較差。
3、堅持原則不足，遇著教師中的矛盾繞著走。如20__年學校進行首次崗位設(shè)置時，學校制定了方案也進行了公示，但兩位老師因為不滿意個人利益未得到滿足，雖然學校也和她們進行了溝通解釋，但她們?nèi)匀徊粩嗟卣医逃?，給教育局相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)同志帶來了很大的麻煩，干擾了他們的正常工作。最后學校領(lǐng)導(dǎo)班子都不想和她們進行交流了。另外學校也有教輔資料濫用等違規(guī)辦學現(xiàn)象。
4、勤儉節(jié)約不夠，繼承艱苦樸素、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)發(fā)揮得不夠好。有一些活動掛了條幅，甚至擺了花草，如學校迎接成都市第二批“新優(yōu)質(zhì)學?！睓z查驗收時和三八節(jié)對“巾幗教師”的表彰會?！肮獗P行動”落實不夠。個別教師和部分學生都存在浪費糧食、不節(jié)約、剩菜剩飯倒得多的現(xiàn)象。用電用水浪費等現(xiàn)象依然存在。現(xiàn)在學校的學生比前幾年少了三分之二，但每個月的水費、電費等卻比以前還要多。無紙化辦公方面還做得不夠好，有些可以不用打的內(nèi)容打了，有些可以調(diào)整字號規(guī)格的結(jié)果沒有調(diào)整，出現(xiàn)了浪費紙張的現(xiàn)象。辦公室飲用水也有存在浪費的現(xiàn)象。
5、有時因?qū)W校問題小而雜，對黨風廉政建設(shè)過程監(jiān)督不夠，對問題出現(xiàn)教育、幫助、處理不及時;甚者對黨風廉政建設(shè)文件宣講學習不扎實。
6、個別教師修養(yǎng)與自身素質(zhì)亟待提高，存在一定歪風邪氣，對學校與領(lǐng)導(dǎo)隨時都不滿意;教育教學能力低下，效果極差。
學校工作總結(jié)實用的篇八
一學年的教育教學工作即將，結(jié)束，為了更好地開展下一步的工作，特對本學年的工作進行如下總結(jié)。
一、以師德師風建設(shè)為抓手促進研修。
培養(yǎng)提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風建設(shè)是一培訓(xùn)的基礎(chǔ)。全鎮(zhèn)各學校開展了“師德師風建設(shè)”系列活動：利用政治學習時間，組織教師學習各種法規(guī);利用學校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感受談體會。
二、分層次、有重點地進行研修。
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
組織教師進行“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對課程教學的支持作用。理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合運用各種技術(shù)資源，創(chuàng)設(shè)高效學習環(huán)境，在真正意義上實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。
由鎮(zhèn)教委牽頭，重點開展“青年教師、骨干教師”培訓(xùn)，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。
三、“派出”、“請進”擴大視野，“沖電”雙管齊下。
組織教師參加各級行政部門組織的培訓(xùn)，并針對本學期師德師風建設(shè)目標，邀請有關(guān)專有做報告，使教師們及時得到充電。
四、組織教師舉行教師基本功比賽。
從學校到全鎮(zhèn)教師，逐級舉行教師基本功比賽。全面提高教師的綜合素質(zhì)。在全鎮(zhèn)選拔的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)派出八位教師參加區(qū)級教師基本功比賽，取得了四個一等獎，四個二等獎的好成績。
五、舉行首屆榴園鎮(zhèn)名師評選。
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉行了名師評選，評選出小學組教學能手10人，中學組5人，教壇新秀5人。名師評選，增加教師提高自身業(yè)務(wù)能力的積極性。
學校工作總結(jié)實用的篇九
20__年對于我們施州民族小學來說，是具有特殊意義的一年。在市委政府的關(guān)心支持下，現(xiàn)代化、高品位、高配置的施州小學在短短的8個月時間里拔地而起并順利開學。這給我們每一位施州人提供了更廣闊的展示自我和實現(xiàn)人生價值的舞臺。我們努力將各方面的壓力轉(zhuǎn)化為動力，力爭用實際行動和優(yōu)秀的表現(xiàn)來感謝市委政府和各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛。事實證明，我們沒有辜負社會各界的重望，我們?nèi)w施州人齊心合力，克難奮進，戰(zhàn)勝了一個又一個意想不到的困難，經(jīng)過半年的努力，現(xiàn)在的施州民族小學校園環(huán)境優(yōu)美和諧，內(nèi)部管理逐漸規(guī)范，教師隊伍整體優(yōu)化，師生良好行為習慣逐步形成，對外宣傳和影響進一步擴大。應(yīng)該說我們邁出了擠身全州一流示范學校艱難的第一步。
一、20__年半年的作回顧。
(一)師德師風教育工作。
一是強調(diào)學校行政班子要加強交流合作，以人為本，用情感凝聚教師。
二是強調(diào)學校教師要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、做到“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業(yè)負責)的思想境界。
學校師德活動開展按照市教育局“依法治校，創(chuàng)建和諧校園”師德主題教育活動要求進行，根據(jù)校情擬定有師德建設(shè)實施方案，并按照方案定期開展系列活動。
一是對《中小學師德規(guī)范》《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》《突發(fā)事件應(yīng)對法》等法律法規(guī)進行學習，通過學習培訓(xùn)活動極大的增強了教師的主人翁意識、責任意識、大局意識。并針對學校實際，制定了《施州民族小學師德考核條例》《施州民族小學禁止有償家教規(guī)定》《施州民族小學師德承諾書》《施州民族小學安全工作責任制》《施州民族小學教常規(guī)管理辦法》《施州民族小學教職工考勤管理規(guī)定》等規(guī)章制度、管理辦法。所有制度執(zhí)行情況均與績效工資和年度考核掛鉤、與班主任工作職責完成情況掛鉤、與年度評優(yōu)評模掛鉤。
二是聘請專家到校分別作了題為《教育的全部奧秘就是如何關(guān)心愛護學生》和《讓我們的班級活動起來》《班主任工作策略與藝術(shù)》的主題報告，告訴老師真愛學生是職業(yè)意識，是老師的職責所在，沒有愛就沒有教育。其次，多次召開教師大會，對教學行為，師德行為，文明行為進行要求和反思對照，對做得不到位的地方，嚴肅指出，提出整改要求，限期改正。學校致力于“打造學校精神，樹立教師形象”，每月堅持對教師中批改作業(yè)要求不嚴，差生輔導(dǎo)不到位，作息時間執(zhí)行偶有違反等問題及時制止并按制度處罰。期末每位教師都對自已的師德表現(xiàn)情況進行了深刻反思自查，寫出自查整改報告，全校沒有師德違規(guī)違紀事件和有償家教行為發(fā)生，整體師德水準高。
(二)校園文化建設(shè)及德育工作。
半年來，全體師生全員參與，共同精心打造高品位的學校文化;努力探索傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代文明有機結(jié)合的學校文化，以“忠、孝、雅、誠”教育和“日常行為養(yǎng)成”教育為切入點，著力培育和諧發(fā)展、人格健康、文明向上的現(xiàn)代人才，通過半年的努力，師生的行為習慣養(yǎng)成令人欣喜，到處洋溢著文明、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新的氣息;對學校辦學理念、校訓(xùn)、教風、學風進行很好的定位和詮釋。將校訓(xùn)在綜合樓醒目位置呈現(xiàn)。我們圍繞學校的辦學理念，對校園文化建設(shè)進行總體策劃和全面規(guī)劃。規(guī)化設(shè)計突出現(xiàn)代民族特色，適合學校校情，本期完成了走廊文化、大廳文化、道路文化和班級文化建設(shè)。
豐富校園文化活動開展方面。
三是開展“說普通話、寫規(guī)范字”活動，師生堅持使用普通話，書寫規(guī)范字;。
四是創(chuàng)建“無煙校園”活動;。
六是崇尚和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大師生在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標。要求學生熱愛祖國，遵紀守法，服務(wù)社會，具有高尚的道德情操。要求教師做學生良師益友。
七是制定了施州民族小學教師誓詞和學生誓詞。要求師生對照誓詞嚴格要求自己。校風、教風、學風優(yōu)良。
和法律法規(guī)知識學習活動。學校德育處、少先隊大隊部定期組織開展“禮儀”教育專題教育活動。如：學校聯(lián)合團市委、文明辦、軍分區(qū)開展了“文明乘車”活動，通過現(xiàn)場演練、講解，同學們明白了文明乘車的重要性，自覺制止不文明行為發(fā)生;學校和市公安局聯(lián)合開展了“小交警”培訓(xùn)，培訓(xùn)后的“小交警”們?nèi)蔽溲b堅持值勤，制止校園周邊車輛亂停亂放等，周邊交通秩序逐漸轉(zhuǎn)好;開展了“整臟治亂”創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市工程，學校制定有整臟治亂專項實施方案和一系列措施，收到了較好的效果;學校聘請法制副校長和衛(wèi)生執(zhí)法部門專家到校進行法律法規(guī)知識教育和安全衛(wèi)生教育，并通過班隊會組織學生討論或利用校園網(wǎng)、硒都網(wǎng)、班級板報進行宣傳;開展“文明就餐”教育活動;學校加強文明辦公室和文明班級的創(chuàng)建活動，學校教師舉止文明，儀表端莊，學生尊敬師長，行為規(guī)范。
學校工作總結(jié)實用的篇十
我校自20__年x月實行教改后,我校一直十分重視音體美教育，以不斷提升學生的音體美素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展奠定較好的音體美基礎(chǔ)為學校追求的教育目標之一。在教改初期，就由教導(dǎo)處一名副主任專抓科學科競賽、體育競賽、校園文藝、第二課堂等活動等，__年成立由相關(guān)行政和科組長組成的學校音體美教育指導(dǎo)小組，分工明確，多方面具體指導(dǎo)和實施學校音體美教育工作。校長要求學校行政認真學習局里的文件精神，要求學校領(lǐng)導(dǎo)小組具體制定實施方案，同時指出，我們要以教改為契機，全面檢查及改進學校的音體美教育工作，使其更上一臺階，將音體美教育作為我校開展素質(zhì)教育的亮點和特色。并指派李村主任主管音體美特色學校項目的建設(shè)工作，由校音體美教育指導(dǎo)小組組長、政教處李村主任負責統(tǒng)籌，各科級組長和全體教師全力支持該項目的建設(shè)與參評。
在實施工作中，我們的重點在于切實落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的未成年人音體美素質(zhì)行動，不斷加強科普宣傳與教育工作，緊抓音體美教育的硬件和軟件建設(shè)，把任務(wù)具體落實到各部門和個人，要求高質(zhì)量完成?？梢哉f，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師全員積極參與是建設(shè)農(nóng)村特色學校的前提與基礎(chǔ)。下面，我們將整個建設(shè)工作具體總結(jié)如下：
一、硬件建設(shè)方面：增加投入，逐步完善教育硬件設(shè)施。
1、用2個月時間改造學校運動場地，在操場四周修建簡易跑道，
中間為活動基地(籃球場)，提供相關(guān)的訓(xùn)練，可以說是集展示、訓(xùn)練、活動于一體的多功能運動場。
3、購置系列可移動展板作為音體美宣傳備用設(shè)施。
4、進一步完善學?？破招麄鳈诘慕ㄔO(shè)與管理工作。
5、采購并補充了大量音體美器材，并設(shè)成保管專柜。
二、軟件建設(shè)方面：
1、進一步完善貓街中學音體美團隊的建設(shè)，進行詳細分工安排，明確責任，并落實科普教育工作;并投入一定的經(jīng)費投入，做好音體美教師的繼續(xù)教育與培訓(xùn)工作，給相關(guān)教師提供更多學習的機會，以教師的發(fā)展促學生的發(fā)展。
3、成立學校音體美協(xié)會，下設(shè)體育、音樂、美術(shù)等分會，組織和完善多種形式的音體美創(chuàng)新活動小組，選派水平高、責任心強的老師做指導(dǎo)老師，定期開展活動，進行高水平，高質(zhì)量的課題研究，爭取在各級青少年音體美大賽中取得新的突破。并進一步拓展科技教育新領(lǐng)域，積極組隊參與省縣各項音體美項目比賽，借以提升我校的音體美教育水平。在這方面，我們打算下來重點提升校體育、音樂興趣小組的活動質(zhì)量，不斷完善科普志愿者隊伍的建設(shè)。
屆中學生運動會上，我們就組織一部分學生去參賽，
5、充分利用社會資源，逐步建立校級音體美教育基地。以社會實踐的形式，讓學生參加活動體驗和學習，并運用音體美知識服務(wù)回饋于社會。通過參加學習，寫出自己的感受，向社會、向家長大力宣傳音體美科普知識。
6、加強音體美教育校本教研，組本教研，爭取創(chuàng)新音體美科普教育形式。如以組織形式在校園內(nèi)展開音體美活動，定期開展各種初中學生喜聞樂見的比賽活動，追求高效低耗，并形成特色中的特色。
7、以課題為突破口，通過課題研究，以課題開展促進科教隊伍的成長，提升師資力量。探索高素質(zhì)量的科技教育活動的引入及開展，從而提升我校的音體美教育水平。
三，主要成績：
1,20__年被州團委評先進團支部。
2，承擔碧城鎮(zhèn)“七.一”建黨節(jié)大型文藝節(jié)目活動。
3，每年的“春晚”，“五〃四”大型文藝演出受到人民百姓的好評。
4，祿豐縣第三屆中學生運動會榮獲三等獎。
5，每年的“小小綠樹陰”書畫展，受到了廣大師生的青睞，同時以為上級輸送了很多的寶貴人才。
6，認真組織每年的“冬季運動會”，涌現(xiàn)出大批好的體育苗子，為將來體育事業(yè)培養(yǎng)后備人才。
四、其他方面：英語方面。
趣味性，科學性和藝術(shù)性相結(jié)合的方法進行英語教學改革，擴大英語教學的空間，使英語課堂生動活潑，調(diào)動學生們的學習積極性。使學生們寓學習于娛樂之中,提高學生運用英語的能力，從而促進我校的英語教學工作,具體做法為:。
1.初一試行特色教學。嘗試另選一套資料作為補充教材，擴大學生的知識視野，豐富學生的詞匯量，探討如何利用課外教材提高學生的英語能力。
2.組織英語之角，英語話劇社(與團委聯(lián)辦)，英文歌曲合唱隊等,英語之角和英語俱樂部。根據(jù)學生不同的語言基礎(chǔ)表達能力將英語之角分組，英語老師和學生中的學習骨干共同組織英語之角及英語俱樂部的活動。初一每星期一和星期四晚修前半小時為英語俱樂部活動時間，英語教師親臨指導(dǎo)，與同學們進行英語會話。通過活動提高學生的英語會話能力。
3.聘請名師教學，為學生創(chuàng)造寬松，和諧，愉快的語言氛圍。經(jīng)常請名師學生進行交際會話，使學生有實戰(zhàn)活用英語的機會，提高他們的交際能力。和名師一起舉辦英語派對，派對上，同學們自編自演了英語短劇，小品，英文詩歌朗誦，唱英文歌曲，受到名師的稱贊。在各班舉行了英語演講初賽。各班選出來的學生參加全級的英語演講表演。
5.教學于娛樂之中是我校英語教學的一大特色之一。例如有的級組結(jié)合所學的有關(guān)愛因斯坦發(fā)明了電的課文內(nèi)容舉行了愛科學的活動。讓學生自己動手自制小發(fā)明物，用英語講述制作過程,并推銷自己的發(fā)明物。以此培養(yǎng)學生愛科學,學科學,自己的事情自己做的思想，進行德育浸透。還有的級組根據(jù)有關(guān)介紹報紙業(yè)及新聞報道的內(nèi)容，結(jié)合本校剛舉辦過的校運會，讓學生充當記者，把班上校運會中取得好成績的同學請上講臺進行即興專訪，然后老師讓全班同學都當記者，可以隨意向運動員們提出各種各樣的問題，最后布置他們每人寫一篇專訪文章。
取得的成績：
(1).20__年的全縣英語能力比賽中，我校初二級的揭正婷。李瑞琳同學獲初中組全國二，三獎。
(2)，近幾年來，我校的英語成績有了大幅度的提高。
的音體美教育特色;提升了音體美教育的質(zhì)量，在校園內(nèi)掀起了“每天鍛煉一小時，幸福工作一輩子”的熱潮;從小的方面來講，使我們深刻認識到自己的許多不足，如在各種活動場所張貼公布規(guī)章規(guī)則、注意事項的重要性;如明確了及時做好活動計劃、過程及總結(jié)資料收集工作的重要性等。
最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和部門對我校的信任和支持，我們一定全力以赴，不斷提升我校的教育水平，為學生的終身發(fā)展負責，為社會培養(yǎng)出大量具有濃厚的音體美興趣和較好科技創(chuàng)新能力的初中畢業(yè)生。
學校工作總結(jié)實用的篇十一
東莞理工學院扶貧工作情況報告20__年上半年，我校根據(jù)東莞市扶貧幫困“雙到”工作的安排，在市扶貧辦的正確指導(dǎo)下，深入貫徹落實積極主動開展扶貧幫困工作，扎扎實實地為鐵爐坑村及16戶幫扶對象辦實事。
在今年的工作中，我們緊緊圍繞市委、市政府“兩個80%”的任務(wù)，深入村戶摸清情況，結(jié)合實際，制定幫扶計劃，并針對工作中遇到的困難，做出了相應(yīng)的應(yīng)對措施，取得了一定成效。
一、主要幫扶措施。
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責任落實到人。
學校黨委、行政高度重視扶貧幫困工作。由校黨委副書記呂琦元同志任組長，學校辦公室(黨委辦公室)主任、組織部部長任副組長的校內(nèi)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、責任到人。
元月，學校安排了一名駐村干部前往鐵爐坑村協(xié)助開展工作，實地推動扶貧幫困工作。5月4日，校扶貧幫困“雙到”小組組長、黨委副書記呂琦元，東莞市第十三次黨代會代表、副校長李忠紅率員到我校對口幫扶的東莞市企石鎮(zhèn)鐵爐坑村慰問。5月16日，校黨委書記周致納率隊到我校對口幫扶的東莞市企石鎮(zhèn)鐵爐坑村調(diào)研扶貧幫困工作。在鐵爐坑村，周致納與企石鎮(zhèn)黨委委員、鎮(zhèn)人大副主席張佛祥，鎮(zhèn)黨委委員楊永成等鎮(zhèn)村兩級干部座談交流。座談中，鐵爐坑村干部匯報了近期扶貧幫困工作的進展，并介紹了下階段的工作設(shè)想。聽完匯報介紹后，周致納提了三點意見：一是要加強班子的團結(jié)，二是要繼續(xù)加大力度減債收債，三是要利用優(yōu)勢加快發(fā)展。
(二)統(tǒng)籌安排，保障集體經(jīng)濟收入。
一是用好專項資金發(fā)展創(chuàng)收項目。鐵爐坑對該村農(nóng)貿(mào)市場進行重新規(guī)劃和裝修，工程項目價格約180多萬，學校已將市下?lián)艿膬赡陰头鰧ｍ椯Y金共60萬元(30元/年)劃撥到鐵爐坑村，另外，學校正積極協(xié)助鐵爐坑村做好用款計劃，申請20__年市內(nèi)扶貧定點幫扶資金(30萬元)。目前，鐵爐坑農(nóng)貿(mào)市場一樓已以3萬元/月出租，一年的出租費約36萬元;二樓尚待出租，估計可租2萬元/月，年約24萬。
二是研究追討廠方拖欠款項。經(jīng)近10多年來的積累，鐵爐坑村仍有1000多萬的債款沒有收回，主要是廠方拖欠的租金等，這也是目前村委會面臨的一大難題，學校也就此問題多次與村委會研究對策追討欠款，現(xiàn)在村正采取法律途徑追討欠款。
三是加強經(jīng)濟收支管理。學校特別委派一名經(jīng)濟管理方面專業(yè)的老師到村進行工作交流，進一步弄清村級債務(wù)的結(jié)構(gòu)、收入項目、支出項目的明細情況，有效促進了村經(jīng)濟收入的規(guī)范管理。
(三)加大結(jié)對幫扶力度，多方面促進困難戶脫貧。
一是把準致貧原因和難點，積極采取應(yīng)對措施。經(jīng)過調(diào)查摸底，困難戶致貧原因有多種，比如有些困難戶有勞動能力的人少、收入低，而需要消費的人員多、支出大;有些幫扶對象安排了就業(yè)崗位而不愿干;有些幫扶對象中計劃外生育和殘疾、心理障礙、精神分裂癥等情況較多，個別家庭的子女因精神問題，對父母或其他家庭成員間歇性使用暴力，家庭情況較為復(fù)雜等。針對以上問題，我們主要采取智力扶貧、心理輔導(dǎo)、多方籌措資金、幫助子女解決讀書就業(yè)等措施，力所能及進行幫扶。
二是針對各困難戶的不同情況，幫助解決實際困難。分別派心理專家和大學生前往幫扶對象家里，開展心理輔導(dǎo)和學習輔導(dǎo)，設(shè)身處地為幫扶對象解決實際問題，緩解家庭矛盾和壓力，使他們在思想上樹立脫貧信心，目前，共有7戶受益，效果比較明顯;到困難戶子女學校做工作，協(xié)調(diào)減免學費，提供生活便利，幫助在校的大中專學生協(xié)調(diào)勤工助學崗位，減輕經(jīng)濟壓力，目前，減免學費2人，勤工助學崗位6個;通過做思想工作、報銷路費、提高工資水平、協(xié)調(diào)合適的工作崗位等方法，由各黨總支分別安排幫扶對象就業(yè)，到學?；蚵?lián)系單位工作，工資水平均不低于20__元/月，目前，共安排6人就業(yè);為一些有疾病的幫扶對象解決部分醫(yī)療費用，緩解經(jīng)濟壓力;幫教幫學，對一些學習有困難的中小學生，學校派出專人到困難家庭幫教幫學，進行面對面的輔導(dǎo);學校還組織教職工捐款捐物，協(xié)調(diào)各方力量進行贊助，想方設(shè)法增加幫扶資金，使資金能夠整合使用、合理使用、用到幫扶對象最需要的地方。
三是完善工作機制，提升幫扶動力。建立校領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)機制，學校班子成員深入掛鉤聯(lián)系的村委，走訪慰問群眾，實地查看幫扶成效，聽取鎮(zhèn)村兩級的扶貧工作情況匯報，詳細的查閱扶貧幫扶記錄及檔案資料，就建立健全對村內(nèi)扶貧的長效機制與下半年的具體扶貧工作任務(wù)與當?shù)卮甯刹窟M行了細致的交流與探討。
二、存在問題。
一是內(nèi)外因素制約。受宏觀環(huán)境、用地資源、發(fā)展模式、投資渠道等因素的制約，村內(nèi)增收難度加大，該村主要經(jīng)濟收入所依靠的廠房、鋪位等陳舊，需要維修，融資改造比較困難，租金偏低，收入不可觀，同時村公共開支剛性增長較快，個別困難家庭“老、弱、病、殘、幼”成員較多，脫貧難度較大。
二是缺乏優(yōu)質(zhì)的發(fā)展項目。且?guī)头鲑Y金來源和額度有限。
三是債務(wù)負擔較重，償還集資款利息、支付村民口糧款和社保費等支出較大，年開支往往大于收入。四是部分困難戶有勞動能力的家庭成員少，甚至沒有，很難在近期實現(xiàn)脫貧。
三、下一步工作重點。
圍繞市委市政府工作部署，結(jié)合新的工作目標，下一階段要重點做好四項工作：
一是細化工作安排。學校扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組及校內(nèi)16個黨總支要逐級分解扶貧任務(wù)，落實“兩個80%”的年度目標，制定工作方案。駐村干部要深入學習政策，幫助村委和困難群眾用好扶貧政策。
二是力抓項目落實。探討扶貧增收項目，積極幫助村委申請市發(fā)展優(yōu)質(zhì)項目補助資金，增強鐵爐坑村的“造血”功能和自我發(fā)展能力。
三是力促就業(yè)扶貧。充分利用我校自身優(yōu)勢，加大技能培訓(xùn)、崗位介紹力度，幫助低保困難戶勞動力實現(xiàn)充分就業(yè)。幫助低保困難群眾申報市就業(yè)激勵補助資金，鼓勵貧困群眾自力更生，通過勞動就業(yè)實現(xiàn)脫貧。
四是脫貧不脫鉤。由對口幫扶村組與我校共同負責，對于去年已經(jīng)脫貧的低保戶今年繼續(xù)幫扶，力爭早日脫貧。充分發(fā)揮我校自身優(yōu)勢，著力幫助所在幫扶村解決制約經(jīng)濟發(fā)展的熱點、難點問題，力爭經(jīng)過幫扶，使貧困群眾達到穩(wěn)定脫貧的目標。
五是深化宣傳報道。認真總結(jié)工作亮點，樹立扶貧工作先進典型，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊及校園內(nèi)部廣播、電視等新聞媒體加大宣傳力度，進一步營造濃厚的扶貧氛圍。確保今年幫扶工作任務(wù)順利完成，確保村和戶早日脫貧。
學校工作總結(jié)實用的篇十二
光陰似箭，日月如梭，20__年學校工作在上級各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學習、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
一、工作的亮點。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、和諧共事，大小事務(wù)共同決策，群策群力共謀相留小學的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學風濃的良好風氣正在我校中形成。
二、工作特色。
1.校園文化建設(shè)特色突出。
一是墻壁美化建設(shè);學校墻壁重新進行了粉刷，學校面貌煥然一新。二是墻壁文化建設(shè);學校文化墻形式多樣，有宣傳標語，配有教學常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設(shè)。學校宣傳欄內(nèi)刊載了學校合班并?；顒又?，涌現(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進，登載了教學上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風。
四是平安建設(shè);安裝了“高高興興上學，平平安安回家”的警示牌。
2.教學及常規(guī)管理不斷完善。
一是，重新完善各種制度，實施精細化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓(xùn)。
三是教學工作繼續(xù)抓好教學常規(guī)落實，全面提高教學質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩;學校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學校倡導(dǎo)各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導(dǎo)教師，定時間，定地點，精心指導(dǎo)，形成作品，每月及時進行展覽評比，將優(yōu)秀作品進行收集整理，培養(yǎng)了學生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
學校工作總結(jié)實用的篇十三
我站在一貫堅持例會業(yè)務(wù)學習、每年兩次全員軍訓(xùn)的同時，借接受全國交通行政執(zhí)法大檢查之機，組織了多次業(yè)務(wù)、法規(guī)學習活動，共印制學習資料八十余份，全體執(zhí)法人員人手一份；組織業(yè)務(wù)、法規(guī)考試四次。使我站執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進一步提高，有力的促進了促進了規(guī)范化運政執(zhí)法隊伍建設(shè)。
通過近幾年的實踐，我站在規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法水平，落實文明執(zhí)法等方面都有了一定程度的提高，沒有發(fā)生一起因調(diào)查不清、審核不當、處罰過重或錯誤而導(dǎo)致的行政復(fù)議或行政訴訟案件，進一步提升了運管部門形象。對有效遏制違法違章行為的發(fā)生、化解執(zhí)法者與經(jīng)營者之間的矛盾、凈化道路運輸市場起到了良好的促進作用，為推動道路運輸市場又快又好的發(fā)展營造了良好的法制環(huán)境。
針對今年消防和安全生產(chǎn)工作，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開全體干部會議，提高暑期消防安全生產(chǎn)認識，采取各項措施將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
一是統(tǒng)一認識。加強領(lǐng)導(dǎo)；局屬單位采取有力措施，加強對消防安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“以消防安全穩(wěn)定的環(huán)境，保障經(jīng)濟社會發(fā)展”的理念，各單位主要負責人負總責，抓好消防安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，把消防安全責任落實到每個環(huán)節(jié)，每個崗位和每個人員。
二是啟動應(yīng)急機制。完善預(yù)案；下屬各單位主要領(lǐng)導(dǎo)，值班人員、應(yīng)急分隊人員手機實行24小時開機制，如遇突發(fā)事件局應(yīng)急分隊人員確保在第一時間趕赴現(xiàn)場處置事件，及時處理，把事故損失減小到最低限度。
二是指導(dǎo)了湖國家濕地公園景區(qū)、縣蓮花山國家森林公園切實做好景區(qū)的安全防范工作；
三是在景區(qū)（點）危險地段設(shè)置了防護設(shè)施和警示標志牌，及時提醒游客注意安全；
五是加強對星級飯店的消防設(shè)施檢查和安全措施落實工作，同時加大對食品衛(wèi)生安全的管理，定期或不定期對食品衛(wèi)生安全進行抽查和檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，杜絕食物中毒、致病等事件的發(fā)生。
四是落實加強消防安全宣傳工作。除組織學習外，還制作了宣傳標語在單位公告欄、宣傳欄或顯眼位置張貼，營造消防安全工作良好氛圍。
本學期，學校認真貫徹落實上級文件精神，學習區(qū)教育工作會議胡局長講話精神，加強政治思想建設(shè)，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，以創(chuàng)建高效課堂為契機，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，加強校本培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，進一步增強教職工的競爭意識，增強全體教職工的勞動紀律觀念，進一步增強教職工的創(chuàng)新意識和開拓進取精神，進一步提高干部教職工的整體素質(zhì)，圓滿完成了學校布置的工作任務(wù)，取得了一定的成績。
學校工作總結(jié)實用的篇十四
20__年，我們在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與大力支持下，按照公司的工作要求，本著“您的滿意，是們永遠的追求”的物業(yè)服務(wù)宗旨，“以人為本，以客為尊，以誠為源，以質(zhì)為先”的公司管理理念，以“上水平，創(chuàng)效益，樹品牌”作為公司的發(fā)展目標，“服務(wù)第一、客戶至上”作為每一位員工的信條。經(jīng)過部門全體員工的共同努力，開展了一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，在此對一年的工作做以簡要總結(jié)。總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出不足，為20__年的工作打好基礎(chǔ)。
一;人員管理。
保潔負責區(qū)域加大后，員工情緒波動，開展工作十分困難，為此和員工多方面溝通，穩(wěn)定員工情緒，沒有影響到工作質(zhì)量。根據(jù)各區(qū)域工作需求狀況，重點加強了人員的合理配置和工作負荷量之考核，實際運作特點和要求，調(diào)整了工作標準，在不增加人員的狀況下，基本滿足了保潔的'運行要求。
二;培訓(xùn)。
對新入職保潔人員進行了清潔理論培訓(xùn)并針對不一樣崗位進行實際操作培訓(xùn)，使保潔員掌握保潔工作知識，到達公司保潔工作的基本要求。
在對保潔員進行《保潔工作手冊》培訓(xùn)的前提下，結(jié)合工作中的實際狀況著重了以下培訓(xùn)：現(xiàn)場工作要求，清潔程序，作裝，儀容儀表。
加強了員工考核制度的培訓(xùn)，創(chuàng)優(yōu)和有關(guān)貫標知識的培訓(xùn)，建立了員工工作的職責心，目前員工已經(jīng)能夠努力工作并按規(guī)定標準做完，但在遵守工作紀律，行為舉止等細節(jié)方面還需監(jiān)督管理，下一步將加強這方面培訓(xùn)并使之成為習慣。
經(jīng)過不斷的培訓(xùn)與磨合，保潔員工已適應(yīng)現(xiàn)有管理摸式和工作程序，人員基本穩(wěn)定。
在原有的七個單元的基礎(chǔ)上變?yōu)榘藛卧饕鍧嵐ぴ跇堑兰巴鈬M行。在實施“無人清潔”的同時為保證衛(wèi)生質(zhì)量，加強了保潔巡查清潔頻率?，F(xiàn)有人員基本能夠到達將隨時產(chǎn)生的衛(wèi)生問題在30分鐘內(nèi)解決，但在高峰期經(jīng)常存在樓道衛(wèi)生差的現(xiàn)象，導(dǎo)致樓道較臟。
在“本色清潔”方面加強清潔頻率，將原先的固定的計劃清潔改為此刻的隨時清潔，發(fā)現(xiàn)污臟立即清潔，恢復(fù)原有本色，取的了較好的效果，但清潔成本有所增加。近一時期因在建施工和市政道路施工，整體環(huán)境泥土較多，雖然加強了清潔但整體衛(wèi)生狀況沒有到達要求，而且清潔成本有所增加，隨著施工的結(jié)束將進行徹底清潔，以到達衛(wèi)生標準。
(2)做完對外圍公共區(qū)域衛(wèi)生日常維護工作。
(3)做完對新進員工的培訓(xùn)工作。
(4)做完特約清潔服務(wù)。
(5)做完了配合房開活動的工作。
五;衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督方面。
隨著iso9001-2000質(zhì)量體系的推行，保潔在工作中，加強了工作質(zhì)量監(jiān)督，做完表格的填寫，用各種記錄和制度來控制工作質(zhì)量，并對工作中的問題進行總結(jié)，進一步改正，取得了較好的效果。
六;工作中存在問題。
1;外圍泥土，無法有效的去除。
2;現(xiàn)有的人員日常保潔頻率與公司要求的頻率有必須差距，在不增加人員的前提下，很難到達標準。
3;冬季外圍衛(wèi)生無法到達清潔標準。
4;在保證衛(wèi)生貼合標準的狀況下，清潔工具的更換配件費用將有必須上升。
七;20__年的工作安排;。
3;加強衛(wèi)生質(zhì)量檢查工作。
4;加強人員管理工作。
學校工作總結(jié)實用的篇十五
20__年，全校有24個班，在校生1128名。在校黨委和校長室及教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，我所本著提高師生員工身體健康素質(zhì)的前提下，一年來，認真學習貫徹《學習衛(wèi)生工作條例》，積極開展學生常見病綜合防治，強化學校健康教育活動，有計劃有目的的抓好學校各項衛(wèi)生工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學校健康教育。
一年來，我所始終把健康教育放在首位，采取多種形式（辦衛(wèi)生小報、衛(wèi)生知識講座、廣播宣傳、班級紅十字衛(wèi)生角、衛(wèi)生知識宣傳櫥窗、組織觀看錄相等）進行健康知識、常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。自編自印《衛(wèi)生知識與健康》小報12期，3000份，舉辦衛(wèi)生講座2次，出版報4期。根據(jù)教學安排，初中部健康教育做到課時、師資、教材、考核四落實，完成本年度健康教育課的教學和考核工作。學年考核結(jié)果表現(xiàn)使學生的健康知識知曉率達90%。
二、定期對學生進行健康檢查。
定期對學生進行健康檢查是《學生衛(wèi)生工作條例》的明確要求，十月份我所配合市防疫站對4名在校學生進行全面健康檢查，受檢率達x，主要檢查了學生內(nèi)科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個項目，并且使用保健電腦進行統(tǒng)計分析，對學生作個體評價，以了解學生個體生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況。
三、常見病防治方面。
我們結(jié)合對全校學生進行體檢結(jié)果，分別對近視、沙眼、齷齒、營養(yǎng)不良、
肥胖采取綜合防治，使部分學生常見病發(fā)病率較上學年有不同程度的下降或得到控制。如新發(fā)生近視的學生通過告家長書和向?qū)W生宣傳防治知識，定期檢查眼保健操質(zhì)量，指導(dǎo)學生注意用眼衛(wèi)生習慣；對x多例沙眼患者用藥物治療，并教導(dǎo)學生注意用眼衛(wèi)生習慣；對學生作個體評價，以了解學生個體生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況。
學校環(huán)境衛(wèi)生有專人負責，定期檢查評比，校園無亂丟廢物、無痰跡、無污水洼、無亂寫亂畫、廁所清潔，有消毒措施。教學用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無污跡、窗明、桌椅凈、宿舍通風、采光照明好，無異味，物品擺放整齊。
五、食品衛(wèi)生方面。
全年多次深入學校食堂檢查食品衛(wèi)生，認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，確保兩證率100%，定期做身體健康檢查。督促餐飲工作人員執(zhí)行食品衛(wèi)生“五四制”，要求嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
六、加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了與時俱進，我們積極參加上級衛(wèi)生主管部門組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從20__年9月份起我所每月還組織一次業(yè)務(wù)學習，并展開討論，增長業(yè)務(wù)知識。同時我所每人還參加不同形式的專業(yè)考試，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在衛(wèi)生局行業(yè)協(xié)會及市醫(yī)保中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在校長及教導(dǎo)處直接關(guān)懷下，醫(yī)務(wù)室全體醫(yī)務(wù)人員認真進行醫(yī)德規(guī)范教育，學習各項醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)，緊抓醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全，制定計劃，落實措施，并專人檢查，每月進行評估，認真總結(jié)經(jīng)驗，操作中，嚴格執(zhí)法無菌操作原則，加強無菌觀念，消毒液每周更換，對一次物品及敷衍均予消毒后焚毀，并記錄嚴防交叉感染。藥品管理方面也嚴格執(zhí)行藥品管理和采購制度，帳冊符合、藥品合格，無過期失效藥品。加強醫(yī)患溝通，對學生和老師如親人，認真進行每次診治，回答每一次問題，并為他們建立健康檔案，建立了了相互信任、互相理解，非常良好的醫(yī)患關(guān)系。
學校工作總結(jié)實用的篇十六
這一年，對我個人而言，也是發(fā)生較大變化的一年，根據(jù)學校領(lǐng)導(dǎo)安排，我擔任副校長分管學生管理工作，開始接管德育工作。我堅信，不管干什么工作，只要用心就能干好，總結(jié)過去是為了更好地做好以后的工作，下面我將匯報今年以來的任職情況具體如下：
一、合理定位，發(fā)揮好助手和參謀職責。
合理定位是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我認為要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。首先要做好校長的助手，準確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的意見。其次是師生的參謀，為他們提供簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力，解決他們工作中的一些困難。
二、真抓實干，切實抓好德育工作。
第一，完善制度，抓好學校管理工作。德育工作是學校教學工作中的重要組成。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，建立班主任隊伍，制定新學期學工處工作計劃，制定班級常規(guī)管理量化細則，制定學生評估細則和學生成長檔案，制定學生安全常規(guī)要求，制定班會要求，制定國旗下講話活動方案等。通過各項措施不斷提高學生自制、自理、自控能力的培養(yǎng)。每日對全校的安全、衛(wèi)生、紀律進行細致的檢查，并及時打出匯總一周一報，進行量化上墻。壯大了德育管理隊伍，強化了年級管理，增強了德育管理有效性。
第二，抓隊伍建設(shè)，德育工作見實效。我深知德育工作作為學校的首位，責任重大，不敢有絲毫懈怠四個月來，加強了班主任隊伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，搭建平臺，相互學習，共同進步。制定完善了考核細則，每月班級量化評比，期末班主任量化評優(yōu)，制定班主任工作量化細則。
第三，注重實效，組織豐富活動。本年度學校舉行了“良好習慣伴我成”長演講比賽，并成功舉辦了元旦晚會、紀念紅軍長征80周年大型德育主題活動“等大型活動，通過活動激發(fā)了學校的生機和活力，是素質(zhì)教育生動畫面的美好體現(xiàn)。
第四，重團結(jié)，提高團隊凝聚力。在管理中堅持“民主團結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級重要管理決定和年級組長、教師代表共同商議，并在試行中傾聽各種建議，制度管理、透明管理，以打造團結(jié)和諧的教師隊伍。同時注重班級均衡發(fā)展，每周班會，有主題，有過程，有記載，有評比，每周組織國旗下講話，真正提供學校教師的團結(jié)和學生的素質(zhì)。
第五，抓管理，促進學生的習慣養(yǎng)成。抓文明禮儀，誠信教育，進一步加強行為規(guī)范教育，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動，使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。經(jīng)過多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。
三、認識不足，提高自我，切實抓好下一步工作。
學校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強的民主意識，做事敢負責任，從不推諉但是但是我深知，所有的成績都來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。一個人，終需背靠一個集體。當前在工作中我還有諸多不足。
一是滿足現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新。工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足，處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。
二是德育處的工作繁瑣，又耗時，要細說起來很多，每天從早到晚的常規(guī)檢查，與學生談話，與家長談話真的是費時又費力。有的時候會有懈怠情緒。
短短四個月，匆忙又充實，忙碌與快樂同在，壓力攜挑戰(zhàn)同行，在下學期的工作中我將繼續(xù)努力，盡心盡責，一如既往，工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表，為我校的發(fā)展添磚加瓦。
學校工作總結(jié)實用的篇十七
---學年，是-收官、-開局之年，積極貫徹落實全國教育工作會議和國家中長期教育發(fā)展綱要精神，奮力奪取教育教學、普實、316工程、雙高雙普等評估檢查驗收優(yōu)異成績，繼續(xù)保持學?？焖侔l(fā)展并取得輝煌成績的一年。本學年，學校在縣委、政府及縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下精誠團結(jié)，合力攻堅，迎難而上，以干克難，圓滿順利完成各項工作任務(wù)，取得了令人歡欣鼓舞的成績。
一、主要工作成績。
1、教育教學成績顯著，高考再創(chuàng)輝煌。-年高考二本上線-x人，本科上線-x人，較上年凈增-人，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高。
2、順利通過省市各項評估驗收，學校發(fā)展后勁較強。以-x分高分通過-省中小學?！?16”工程評估驗收，榮獲“優(yōu)秀學?！狈Q號;順利通過了省市“普及實驗教學”評估驗收;以1375分通過省政府“雙高雙普”評估驗收。學校被省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團授予“實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學?！睒s譽稱號。
3、學校工作獲得多項殊榮，辦學水平和實力進一步增強。本學年學校共獲得-項榮譽，主要有：“綜合實踐活動課程全國先進實驗單位”;“學校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程優(yōu)秀學?！?實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學校;“校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎”;“-省中小學科普工作先進集體”;-省“x-教育發(fā)展創(chuàng)新單位;課題《高中生物虛擬實驗室的建設(shè)與應(yīng)用研究》，榮獲省級一等獎;安康市“青年文明號”;安康市普通高中教育先進學校;安康市“信合杯”中小學生乒乓球賽女子高中組團體第一名，男子組團體第二名;安康市第八屆標準化高中籃球賽女子組第二名等。
4、校園建設(shè)日新月異，校容校貌煥然一新，綜合實驗樓已建成投入使用，女生公寓樓建設(shè)即將竣工。校園文化裝飾一新、景觀路燈挺拔明亮。高標準、高質(zhì)量完成部室建設(shè)55個，極大改善了學校教學硬件環(huán)境，得到省督導(dǎo)團專家組的高度稱贊，為提高教育教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
5、成功舉辦了寧陜中學第三屆體育藝術(shù)科技節(jié)，承辦了“大手拉小手”科普知識報告會、聘請國家地震救援專家徐德詩教授來校做專題報告，提高了學生的科普意識，增強了應(yīng)急防范能力。還舉辦了著名教育家張載錫讀書勵志報告會，激勵學生讀書明理，立志報國。以及爭先創(chuàng)優(yōu)——連心工程、慶祝建黨90周年系列活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，學生廣泛參與，教育效果優(yōu)良。
二、具體做法與措施。
(一)德育工作重時效。
落實安全排查制度，將安全排查制度貫穿教學始終。本學年共組織八次安全排查工作(每學期四次)。每次安全排查都做到有記錄、有總結(jié)、有處理意見、有上報資料。本學年共處理安全違紀事件-起，收繳違禁用品x件。
加強校園綜合治理，教育教學秩序井然。一是校衛(wèi)隊長期堅持活動，認真履行職責，為減少學生校外違紀做出了貢獻;二是加強宣傳教育。通過以發(fā)放告學生家長書、宣傳欄、電子顯示屏等形式進行安全教育，本學年共下發(fā)安全教育事項通知x次，辦安全教育宣傳欄x期，組織安排全校教師安全應(yīng)急管理知識考試一次;三是法制安全教育注重實效。高一、一班組織的模擬法庭活動，受到縣法院的高度重視和大力支持。通過學生參與模擬法庭活動，使學生受到深刻的法律教育。
進一步加大住宿生管理，平安創(chuàng)建又有新成效。一是繼續(xù)認真落實了“點名制”和“準入制”，加大檢查落實力度，班主任和年級組值班教師做了大量的工作，取得了明顯的效果。二是開展了兩次宿舍設(shè)計創(chuàng)新大賽，通過大賽促進宿舍面貌的變化，優(yōu)化學生的居住環(huán)境。
精心組織評選十大杰出學生，樹立學生榜樣。本學年在學校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級的大力支持下，德育處組織了，寧陜中學首屆“十大杰出學生”評選活動，通過各班初評，年級組決選，學校組織決選;全體學生參與整個活動的過程，滲透德育教育，使學生精神面貌得到提升和升華，德育教育效果十分明顯。
加強班主任隊伍建設(shè)，建立一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。一年來，對班主任業(yè)務(wù)進行了測試，組織了班主任德育交流培訓(xùn)會，通過測試、培訓(xùn)使一大批年輕班主任迅速成長起來。同時，加大考核力度，強化考核激勵作用，采取每周通報，每月考核。在考核內(nèi)容方面除了值周組的檢查過程資料，還根據(jù)不同時期學校重點工作對班主任的考核。體現(xiàn)考核的實效性，針對性以及創(chuàng)新性。
學校工作總結(jié)實用的篇十八
民樂街社區(qū)共有低保戶412戶，729人，自3月15日年檢工作開展以來，現(xiàn)已年檢的有320戶，593人，還有92戶，136人未年檢，已電話通知。年檢工作將于4月10日全部結(jié)束。
1、高度重視，精心組織。為了加強對年檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，辦事處成立了復(fù)查復(fù)核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了低保復(fù)查復(fù)核工作方案，明確了年檢的目的意義、年檢時間、對象和內(nèi)容、年檢方法步驟及要求。嚴密組織，搞好培訓(xùn)，確保質(zhì)量。
2、廣泛宣傳，規(guī)范程序。大力宣傳低保政策、普查意義和程序。通過政策宣傳和程序的規(guī)范，為低保工作的公開、公平、公正開展奠定了基礎(chǔ)。
3、加強培訓(xùn)，典型引路?？偨Y(jié)了20xx年低保年檢工作經(jīng)驗、對低保專干就年檢工作的重要性、普查內(nèi)容、工作程序和低保工作政策進行了認真培訓(xùn)。提高了工作人員的政策業(yè)務(wù)水平，為保質(zhì)保量完成城鄉(xiāng)低保年檢奠定了堅實基礎(chǔ)。
4、加強監(jiān)督，保證質(zhì)量。辦事處低保工作督查組，對社區(qū)低保年檢工作進行督查，公布監(jiān)督舉報電話。督查組采取抽查方式對普查程序是否規(guī)范、檔案管理是否完畢等進行檢查，確保年檢工作不走過場，保證年檢工作質(zhì)量。
5、加強檔案資料整理工作。分階段分步驟整理相關(guān)文件資料、會議記錄、發(fā)放憑證、數(shù)據(jù)和表格等，分門別類，裝訂成冊，存檔。明確工作內(nèi)容、完成時限和責任人。按質(zhì)按量完成低保檔案的整理和數(shù)據(jù)的錄入，按要求上報各類表格、數(shù)據(jù)、總結(jié)和資料。
工作中遇到的具體問題。
1、家庭收入難以核實。現(xiàn)階段有勞動力的無業(yè)失業(yè)人員已經(jīng)成為“低保戶”的主體之一，約占總數(shù)的40%至50%左右。這一群體家庭情況變化極快，動態(tài)性極強，使低保工作存在了一定的非確定性。低保家庭收入難以核實。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1低保對象實際生活水平的核定問題。家庭中雖無從業(yè)人員和固定收入，但實際生活水平明顯高于一般城市居民標準的人員不能享受低保金。但在經(jīng)濟收入的審核中缺乏科學的數(shù)量考察，事實上在審核條件中大都是直觀的、靜態(tài)的，缺乏準確性和科學性。
2虛假證明問題。
3人戶分離問題。人戶分離的現(xiàn)象較突出，核實工作收效甚微。
2、定期隨訪及資格再確認難以開展。實際工作中，部分低保家庭收入不固定，許多低保戶不能充分理解國家的困難，采用種種手段逃避甚至抵制檢查工作，以冒領(lǐng)多領(lǐng)低保。更有部分低保戶，在收入達標被取消低保資格后心生不滿，認為損害了自己應(yīng)得的利益，從而對社區(qū)工作人員實行人身攻擊，阻礙了低保工作的正常有序開展。工作人員缺乏系統(tǒng)的學習與培訓(xùn)，業(yè)務(wù)能力參差不齊也影響了工作的質(zhì)量。要對低保家庭收入進行全面摸底，工作量之大可想而知。由于人手、時間和工作的制約，定期隨訪要想做到位困難極大。
3、低保對象資格認定日益困難。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，居民收入來源日益多元化，非固定收入和隱性收入增多，居民家庭收入的準確核定難度加大，有相當多的人不愿如實申報收入，有部分低保對象生活超過低保標準卻錯誤的認為這是國家的救助，通過隱報、瞞報等手段掩蓋自己的實際家庭收入，這就給調(diào)查工作增加了難度。導(dǎo)致低保對象資格認定日益困難。
4、城鎮(zhèn)建設(shè)出現(xiàn)新情況新問題。城市拆遷、改造、建設(shè)中出現(xiàn)的拆遷戶催生了一批新的低保戶，給低保工作帶來新的困難。這批新的低保戶在當前及今后可預(yù)見的時間內(nèi)生活水平不明確，住所不固定，人戶分離，增加了低保工作入戶調(diào)查及隨訪的難度。很多低保戶聯(lián)系不到。
目前，低保工作的作用及問題引起了各級黨委政府、社會各界、廣大群眾的廣泛關(guān)注。充分發(fā)揮低保工作穩(wěn)定器、減壓閥的作用，維護低保對象的基本生活權(quán)益，促進低保工作在改革中發(fā)展、在發(fā)展中完善就顯得尤為重要。
1、低保工作系統(tǒng)化。整合行政資源，加大部門間協(xié)調(diào)配合力度，在法律政策、技術(shù)上協(xié)調(diào)好各部門。與工商、稅務(wù)、教育、工會、住建等部門搭建好社會救助工作平臺，建立完整的低保人員數(shù)據(jù)庫，并與他們實現(xiàn)信息共享，達到信息的最廣泛傳播、最有效利用。定期對已享受低保的進行排查，及時掌握低保對象的再就業(yè)情況，入戶了解他們的生活變化，及時做好低保金額的增減，認真做好動態(tài)管理。
2、正確的輿論宣傳。更新群眾觀念，低保不是困難者的終點，而是困難者新的起點，困難者不能永遠躺在政府救助的溫床上消極等待。廣泛宣傳低保對象創(chuàng)業(yè)成功的典型，使低保對象及廣大社會公眾深刻認識進低保的目的是為了能夠最終走出低保，使“主動申請低保，積極走出低保”的觀念深入人心。做好低保政策的宣傳工作。及時把有關(guān)低保的政策宣傳到每戶低保家庭中，使他們能夠在政府的關(guān)懷下度過難關(guān)。
3、加強社會監(jiān)督。只有公開，才能公平、公正。充分調(diào)動各方力量，利用各種有效措施，完善低保工作的監(jiān)督體系，積極發(fā)揮政府、職能部門、輿論、群眾的監(jiān)督作用，進一步加強和完善公示制度，確保低保工作全過程公開化，使低保工作的各個環(huán)節(jié)都能實現(xiàn)陽光操作，切實杜絕違規(guī)現(xiàn)象。
4、高素質(zhì)的工作隊伍。城鎮(zhèn)低保有嚴格的審批時間要求和享受政策時限的要求，實施動態(tài)管理，還關(guān)系到與政策銜接的其他部門的協(xié)調(diào)工作，比如廉租住房，房屋補貼等。提高人員素質(zhì)，建立素質(zhì)過硬的隊伍就是整個低保工作健康有序開展的前提和基礎(chǔ)。工作人員要認真學習和掌握有關(guān)低保政策，不斷完善“聽證會”制度，定期公布執(zhí)行低保情況，接受群眾監(jiān)督使低保工作更加“陽光透明”。對低保戶家庭定期走訪，及時掌握他們近期的家庭生活狀況。組織低保人員參加社區(qū)公益活動。鏟除小廣告，清理垃圾，為孤寡老人、殘疾人上門做一些力所能及的服務(wù)。定期召開低保人員會議，及時傳達上級有關(guān)低保政策。傾聽低保人員的建議和意見。積極開展慈善援助活動，努力做好各項工作安排和實施，切實為轄區(qū)困難家庭、低保戶辦實事，好事，解決他們的生活困難。
5、現(xiàn)代化的管理手段。建立健全低保人員臺賬，實行微機化管理。做好低保人員的動態(tài)管理，應(yīng)保盡保，應(yīng)退盡退。做好分類管理工作。嚴格低保檔案的建立，資料齊全，認真保存，以備審查。
6、規(guī)范臨時救助工作。對于生活困難，尤其是因病返貧但卻不符合低保標準的，不能簡單將他們納入低保，可以考慮結(jié)合臨時救助，慈善救助、結(jié)對幫扶等其他救助工作的開展，切實幫助其解決生活困難。
7、多角度多方位開拓就業(yè)渠道。各部門要積極為低保人員創(chuàng)造就業(yè)機會，鼓勵他們樹立自強自立的精神，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出貢獻。