留學(xué)計劃書韓語(熱門17篇)

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    制定計劃時,我們需要考慮到各種因素,包括時間、成本、資源等。一個好的計劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。制定好計劃之后,千萬不要忘記及時跟進(jìn)和調(diào)整。
    留學(xué)計劃書韓語篇一
    留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計劃書該怎么寫。法國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃的重要所有辦理過法國留學(xué)的學(xué)生都知道,它是面試官了解你的重要途徑,通過學(xué)習(xí)計劃可以使簽證官了解您的學(xué)歷背景,選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件,選擇法國的留學(xué)理由,和清晰的未來留學(xué)時間安排,職業(yè)目標(biāo)和歸國打算,再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證。因此,學(xué)習(xí)計劃是學(xué)生獲得簽證的一個至關(guān)重要影響因素。
    下面小編就為您介紹一下,法國留學(xué)計劃書該怎么寫:
    【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計劃書該怎么寫之一】簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
    【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計劃書該怎么寫之二】說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。
    【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計劃書該怎么寫之三】該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
    【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計劃書該怎么寫之四】詳細(xì)的留學(xué)時間安排。
    【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計劃書該怎么寫之五】介紹留學(xué)所需資金及來源。
    【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計劃書該怎么寫之六】學(xué)成后的計劃,即回國的工作計劃。學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述,強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單,邏輯嚴(yán)密,闡述的事實明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
    由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長,一般不應(yīng)超過800字,學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由,通過這一部分說明你到該國留學(xué)后,確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國。
    雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學(xué),因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向?;貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是,學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能任意編造。
    由于學(xué)習(xí)計劃書在表達(dá)上要求非常有條理,邏輯嚴(yán)密,簡潔有力,這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的,由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
    留學(xué)計劃書韓語篇二
    1. 簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
    2. 說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。
    3. 該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
    4. 詳細(xì)的法國留學(xué)時間安排。
    5. 介紹留學(xué)所需資金及來源。
    6. 學(xué)成后的計劃,即回國的工作計劃。學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述,強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單,邏輯嚴(yán)密,闡述的事實明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
    關(guān)于法國留學(xué)簽證申請計劃書如何書寫的情況,法國留學(xué)小編就為您介紹到這里,希望會對選法國留學(xué)的留學(xué)生有幫助。
    留學(xué)計劃書韓語篇三
    愛爾蘭是歐洲國家中除英國外唯一以英語為母語的國家,除了語言方面的獨特優(yōu)勢,去愛爾蘭留學(xué)的成本也相對低廉,是中國學(xué)生選擇留學(xué)深造的理想國家。
    愛爾蘭的新版《非歐盟留學(xué)生移民政策最終計劃》從學(xué)生逗留時間、移民體系、設(shè)立學(xué)校審核標(biāo)準(zhǔn)、簽證系統(tǒng)等方面進(jìn)行了闡述,目的是吸引更多高素質(zhì)人才去愛爾蘭留學(xué)和工作,同時嚴(yán)格控制低層次勞力對當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)市場的沖擊。
    此項計劃書對于國內(nèi)想要赴愛爾蘭留學(xué)的學(xué)生來說,具有非常積極的影響,對于當(dāng)?shù)貙W(xué)校也提出了具體的要求。相關(guān)留學(xué)專家也表示,新的計劃書會充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,有利于維護(hù)愛爾蘭的教育質(zhì)量,在愛爾蘭留學(xué)的學(xué)生也有了六個月尋找工作的時間保證。
    在20xx年4月,愛爾蘭對中國留學(xué)生推出純語言類簽證政策:pilot計劃。申請該簽證的14至30歲中國學(xué)生不需要提供語言成績證明,獲簽后可直接到愛爾蘭學(xué)習(xí)英語課程。相比愛爾蘭的其他簽證類別,此類簽證不要求學(xué)生提供語言成績,沒有擔(dān)保人限制,對資金擔(dān)保不要求銀行存款歷史,也不要求學(xué)生解釋資金來源,還允許申請人在愛爾蘭學(xué)習(xí)期間打工。
    對于雅思成績低于4。5或同等水平的學(xué)生,可以選擇在愛爾蘭申請讀語言課程,而不需要提供任何語言水平測試的成績。完成語言學(xué)習(xí)后,可選擇回國學(xué)習(xí),也可以繼續(xù)在愛爾蘭申請預(yù)科和專業(yè)課程。
    在此新政下,即使是英語基礎(chǔ)為零、或者是不準(zhǔn)備在愛爾蘭完成學(xué)位課程的學(xué)生,都可以赴愛學(xué)習(xí)純正的英文,在短期內(nèi)提高英文水平。
    為鼓勵更多優(yōu)秀的中國學(xué)生赴愛留學(xué),愛爾蘭不斷推出利好政策。在20xx年1月,愛爾蘭貿(mào)易與科技局準(zhǔn)備推出留學(xué)貸款政策,通過中國兩家知名銀行向赴愛的留學(xué)生提供助學(xué)貸款。貸款政策將極大地幫助那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、但家庭條件一般的申請人赴愛學(xué)習(xí)。另外,愛爾蘭教育部還準(zhǔn)備為優(yōu)秀中國學(xué)生推出更多獎學(xué)金、免學(xué)費等優(yōu)惠政策。
    20xx年2月,愛爾蘭使館再次推出留學(xué)愛爾蘭的簽證新舉措:不再要求國內(nèi)大部分省份的申請人在簽證申請前將學(xué)費交到愛爾蘭,而是在簽證申請通過預(yù)評估后通知學(xué)生交納學(xué)費,在愛爾蘭學(xué)校提供相關(guān)收費信息后,使館簽發(fā)赴愛爾蘭的留學(xué)簽證。其具體步驟是:
    1、學(xué)生委托代理申請學(xué)校并憑通知書遞交簽證申請(是否收取定金由各學(xué)校決定);
    3、學(xué)校提交該匯款的到賬證明后,使館簽發(fā)赴愛爾蘭留學(xué)簽證。
    在愛爾蘭高等院校學(xué)習(xí)并獲得學(xué)士或以上學(xué)位的國際學(xué)生,畢業(yè)后可繼續(xù)在愛爾蘭停留6個月,滯留期間可全天工作。從去年起,不斷推出的利好政策對有意赴愛爾蘭留學(xué)的國內(nèi)學(xué)生帶來了十分積極的影響。如果更多學(xué)生能充分利用政策,形成學(xué)習(xí)+工作的留學(xué)經(jīng)歷,相信會有助于學(xué)生提高職業(yè)發(fā)展競爭力,拓寬未來的就業(yè)空間。
    留學(xué)計劃書韓語篇四
    二、活動目的:讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)到純正版韓語!更加清楚地了解韓國文化!了解韓國的民族風(fēng)情!
    三、活動對象:佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院北院全體同學(xué)。
    四、活動時間:20xx年03月07日—20xx年06月12日。(第三周~第十六周,每周日、周一下午)。
    五、活動地點:圖書館二樓多媒體教室。
    七、活動籌備:我們在招新時同時為韓語學(xué)習(xí)班作宣傳。將于3月6號晚上19:30對北院全體學(xué)生宿舍進(jìn)行掃樓使同學(xué)們對學(xué)習(xí)班有大概的了解,在3月7日中午在一號飯?zhí)们昂箝T、二號飯?zhí)们伴T派發(fā)傳單,傳單的內(nèi)容主要韓語學(xué)習(xí)班的簡介進(jìn)行第二步宣傳。并鼓勵他們積極報名參加學(xué)習(xí)班。報名方式主要是電話聯(lián)系報名。
    八、活動流程:3月7下午7,8節(jié)在圖書館多媒體教室和韓國留學(xué)生現(xiàn)場面對面交流,每周有韓國留學(xué)生過來現(xiàn)場授課。一共是十四節(jié)課。
    九、開班設(shè)置:本學(xué)期我們將會針對韓語程度不同的同學(xué)開設(shè)兩個班,分為一年級和二年級:一年級針對沒學(xué)過的同學(xué),將于每周日下午3點到5點進(jìn)行授課;二年級針對有一定基礎(chǔ)(上學(xué)期有學(xué)過的)的同學(xué),將于星期一下午4點到5:30點進(jìn)行授課。
    十、活動內(nèi)容(形式):我們邀請到韓國留學(xué)生金允喜來授課還有她的中國朋友宣月花作為翻譯。后期還會有深圳大學(xué)的留學(xué)生過來一起交流。在我們學(xué)習(xí)韓國文化的同時,我們也可以讓他們感受中國文化的博大精深。讓思想與思想在交流中碰撞。
    十一、資金去向:對于報名的同學(xué),韓國授課留學(xué)生會收取他們每人80元(其中學(xué)費60元,課本費20元)。
    備注:
    1.參加韓語學(xué)習(xí)班全憑志愿原則,但報名參加的同學(xué)不允許遲到,曠課現(xiàn)象,有事情需請假。
    2.為督促同學(xué)的學(xué)習(xí),每次將有專人進(jìn)行考勤。
    3.學(xué)習(xí)形式可以多種多樣,如:學(xué)唱韓語歌,講韓語故事,其中會穿插韓語文化,并教基礎(chǔ)口語。他們會用特長帶動同學(xué),做到輕輕松松學(xué)韓語。
    4、還會經(jīng)常搞一些小游戲或者節(jié)目,對同學(xué)們的韓語水平進(jìn)行鍛煉。
    韓國留學(xué)生現(xiàn)場教學(xué),面對面對話,心與心溝通!
    我們希望借此活動,加強(qiáng)我們北院學(xué)生和韓國學(xué)生的交流,開闊眼界,讓同學(xué)們有個愉快、積極的大學(xué)生活。
    留學(xué)計劃書韓語篇五
    學(xué)好韓語主要要掌握好學(xué)習(xí)方法,給自己制定一套良好的學(xué)習(xí)方法,按照計劃學(xué)習(xí)韓語,學(xué)韓語主要楓5個步驟:
    一培養(yǎng)興趣激勵士氣有些初學(xué)韓語的朋友在一段時間的入門之后士氣低落。這時怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段,對其進(jìn)行反復(fù)的模仿,然后進(jìn)行錄音,并且與原聲相比較,幾天之后,你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣,練出了一口地道的韓國口音,而且也成了出色的表演家。
    二掌握語音擴(kuò)大詞匯韓語是一種字母文字,因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學(xué)者來說可謂是重中之重。你可以反復(fù)播放一盤專門的韓國語語音磁帶,在模仿的同時,也要進(jìn)行聽寫。另外,單詞是語言的細(xì)胞,有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實,多數(shù)的韓語單詞是漢字詞,你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法,你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。
    三注重口語總結(jié)語法韓國語的語法點可謂紛繁復(fù)雜,許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹。但是,請您記住,作為初學(xué)者,枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶,生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當(dāng)你擁有難一口流利的口語時再去總結(jié)語法,你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”。
    四利用網(wǎng)絡(luò)豐富知識你或許會抱怨韓語不像英語那樣在我們的周圍隨處可見,但千萬別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈,因為在這里你可以下載韓文支持軟件,學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識,欣賞韓國音樂影視,收聽收看韓國廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國風(fēng)采,打造韓語環(huán)境。
    五早讀晚練養(yǎng)成習(xí)慣最后,真正地去掌握一門外語,并不是舉手之勞,而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而,每一位要掌握韓語的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時間計劃表,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么,精通韓語的時間則是指日可待。
    留學(xué)計劃書韓語篇六
    1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
    2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。
    3.該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
    4.詳細(xì)的法國留學(xué)時間安排。
    5.介紹留學(xué)所需資金及來源。
    6.學(xué)成后的計劃,即回國的工作計劃。學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述,強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單,邏輯嚴(yán)密,闡述的事實明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
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    留學(xué)計劃書韓語篇七
    法國高等教育歷史悠久,教育資源發(fā)達(dá),教學(xué)質(zhì)量上乘。經(jīng)過多年的探索與實踐,法國已經(jīng)形成了獨具一格的高等教育體系,該體系中根據(jù)學(xué)生要求與職業(yè)發(fā)展的不同需求,包括了綜合性公立大學(xué)、高等商學(xué)院和精英類工程師院校和短期教育學(xué)院等,可謂相當(dāng)完善。其中精英工程師院校,專門培養(yǎng)各領(lǐng)域和行業(yè)的高級管理人才,畢業(yè)生就業(yè)前景光明,近年來,理工科專業(yè)畢業(yè)生更是受到企業(yè)的廣泛歡迎。
    與其他高額學(xué)費和生活費用的留學(xué)國家(例如英美等國)相比,法國雖沒有更多的各種形式的獎學(xué)金,但是卻以更加實惠的方式使留學(xué)生直接受益。首先,法國高等教育階段實行減免學(xué)費的優(yōu)惠政策,即不僅惠及本國國民,對外國留學(xué)生同樣試用,學(xué)生在就讀綜合性公立大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)時,無需交納學(xué)費,每年只需要提供100-300歐元(合計1000-4000元人民幣)的注冊費;其次,在涉及留學(xué)生活的醫(yī)、食、住、行等方面,法國政府給予學(xué)生補助;最后,在就讀期間,學(xué)校會根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè),提供多個實習(xí)機(jī)會,并允許學(xué)生在課余合法打工,學(xué)生可以通過多種突途徑尋找到適合的工作,從而得到收入補給自己的生活費用。
    學(xué)習(xí)計劃是學(xué)生獲得簽證的一個至關(guān)重要影響因素??偟膩碚f,學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。
    1. 簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
    2. 說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。
    3. 該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
    4. 詳細(xì)的留學(xué)時間安排。
    5. 介紹留學(xué)所需資金及來源。
    6. 學(xué)成后的計劃,即回國的工作計劃。學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述,強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單,邏輯嚴(yán)密,闡述的事實明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
    留學(xué)計劃書韓語篇八
    個人陳述和行文風(fēng)格文章布局是不同的,不需要太多個性化和感性的描述,而應(yīng)該是布局清晰簡單,邏輯嚴(yán)緊,論述的事實明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要很是充實,而且絕對于不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
    一、事先調(diào)查自己今后的升學(xué)方向,對日本教授的研究方向有所了解。
    日本留學(xué)計劃書中這一步是必須的,申請做該教授的留學(xué)生,以后就要跟著教授做研究。如果寫留學(xué)計劃書之前,都不清楚教授的研究方向和課題,那就說不過去了。至少,一些專業(yè)術(shù)語要知道。
    二、研究計劃書中都要寫什么-。
    1.把自己的情況簡單介紹一下。
    2.有關(guān)教授的研究內(nèi)容,自己感興趣的原因,契機(jī)等闡述一下,不要說很多空話套話,對于為什么感興趣可以詳細(xì)的寫一下,以及自己內(nèi)心的想法都可以說一下。
    3.闡述一下目前對于研究領(lǐng)域有何了解,對于該領(lǐng)域有什么自己的見解以及發(fā)現(xiàn)了有哪些不足。表現(xiàn)出自己對于該領(lǐng)域的研究背景有一定的了解。
    4.把選擇這個教授的原因?qū)懸幌隆1热缱x過教授的什么論文,看到過他的什么信息等等,讓教授知道你并不是海投找到他。
    5.研究計劃書的具體內(nèi)容,傳統(tǒng)的寫法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。
    關(guān)于這一點不用給自己太大的思想負(fù)擔(dān),畢竟你申請的日本研究生并不是院生,因此寫不出來也很正常,因為你還沒有投身那個領(lǐng)域。這里要寫的是“你的學(xué)習(xí)計劃”,比如半年內(nèi)要掌握一定的專業(yè)知識,準(zhǔn)備攻克哪些專業(yè)課等。還有,根據(jù)你所選擇的專業(yè),看看有沒有什么學(xué)科也是必須的,比如以后的研究需要閱讀外國文獻(xiàn),研究計劃書里要提到要鞏固自己的英語水平,這也是必要的。
    對于日本留學(xué)計劃書要做好收尾工作,排除教授心中的疑慮。說一說自己今后的進(jìn)路,省的教授會擔(dān)心你是為了學(xué)習(xí)還是只為了那一紙簽證。將來的進(jìn)路可以寫讀完院生讀博士,之后回國發(fā)展,為中日友好做貢獻(xiàn)。
    留學(xué)計劃書韓語篇九
    一、語法部分(第1節(jié)--第11節(jié))。
    在語法階段的學(xué)習(xí)中,老師一改傳統(tǒng)教學(xué)的教學(xué)方法,將實用短語、例句融進(jìn)語法中進(jìn)行講解,使同學(xué)們線人一新,既輕松的把握了底本枯燥的語法又大大進(jìn)步了常用語和會話的利用能力。同時將語法融進(jìn)到具體的例句中來記憶,同學(xué)對知識點的把握也就更扎實。另:每一課后都配備了大批的練習(xí)對前面的知識點進(jìn)行鞏固。
    語法階段共分十一課:建議天天一節(jié),這樣兩周可以完成語法的學(xué)習(xí)。隨后用兩天的時間來復(fù)習(xí)學(xué)過的語法內(nèi)容。
    教師語錄:在學(xué)習(xí)該階段的課程時,必定要背下所有的常用短語、例句。
    二、課文部分(第12節(jié)--第81節(jié))。
    課文階段是全課的重點精選了30篇最實用的語言環(huán)境來編排:教學(xué)次序是:發(fā)音、生詞、課文、語法。這樣的安排是老師20多年教學(xué)經(jīng)驗的一種總結(jié)。首先教會學(xué)生課文中比較難發(fā)的句子的發(fā)音規(guī)矩,然后配合課文中涌現(xiàn)的相應(yīng)生詞的講解,進(jìn)而水到渠成的步進(jìn)課文的講解。在教師,明確、抑揚抑揚的朗讀帶領(lǐng)下,您會受益很多的。最后講解的語法,全都是課文中涌現(xiàn)過的,這樣的課程設(shè)置非常有利于同學(xué)們對整篇課文的再一次加深把握。
    課文階段共分七十節(jié)課:建議天天學(xué)習(xí)一節(jié)。每一節(jié)學(xué)習(xí)后留心課后的復(fù)習(xí)工作。
    整套中級課程可以用3個月的時間輕松學(xué)完,剩下的時間假如重復(fù)學(xué)習(xí)兩遍。效果會更好。
    教師語錄:整套課程的編排非常重視實用性,請同學(xué)們不要太拘泥于語法中,記住熟能生巧,熟自然也能生法。語法安適語言中。
    留學(xué)計劃書韓語篇十
    如果你打算去美國留學(xué),最好在8到12個月之前就著手準(zhǔn)備。如果你是高中生,準(zhǔn)備去上本科。在就讀高三期間就應(yīng)該開始計劃。對于準(zhǔn)備去攻讀碩士學(xué)位的大學(xué)生來說,從上大三開始準(zhǔn)備比較可行。有許多環(huán)節(jié)需要事先考慮清楚,以免貽誤申請和自己的前途。
    在決定留美學(xué)習(xí)前一年到一年半的時間,你應(yīng)該考慮以下問題:
    你為什么要去美國學(xué)習(xí)?
    哪一所大學(xué)是最適合你的?
    你需要財政資助嗎?先期預(yù)算一下花費會使你清楚了解自己的經(jīng)濟(jì)實力是否能負(fù)擔(dān)得起留學(xué)的所有花銷。
    找出學(xué)校入學(xué)申請和財政資助申請的最后期限,確定自己何時參加入學(xué)要求中提到的必考測驗,因為考試結(jié)果必須在申請時一起寄送到學(xué)校。
    報名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗。
    將你的理想大學(xué)列表縮減到10到20所。
    以下是一個秋季入學(xué)的計劃書樣本(時間均為估計值):
    聯(lián)系學(xué)校,獲得入學(xué)及財政資助申請表和學(xué)校相關(guān)信息;。
    申請辦理護(hù)照。
    9–12月。
    從當(dāng)前就讀學(xué)校獲得正式成績單;。
    請你的老師為你寫推薦信(兩封以上,具體看學(xué)校要求。);。
    向?qū)W校提交入學(xué)及財政資助申請資料;。
    確認(rèn)成績單和推薦信已寄往學(xué)校;。
    參加必考測驗。
    必須在最后期限前提交申請,最好盡早提交;。
    等待學(xué)校錄取通知書,進(jìn)一步了解你已申請的各所學(xué)校及其專業(yè)的優(yōu)劣勢,包括教學(xué)質(zhì)量,接受比例,位置,學(xué)校大小,花費,是否提供財政援助,住宿條件,學(xué)校科研實力及國際學(xué)生服務(wù)是否完善等。
    收到學(xué)校錄取通知書。最后做出決定去哪所大學(xué)就讀,通過比較學(xué)校排名,獎學(xué)金等。盡快通知學(xué)校你的決定并寄回他們需要的所有表格,這樣他們就可以開始為你的簽證做準(zhǔn)備。
    回信通知其它學(xué)校你已決定前往某某大學(xué)就讀,感謝他們給你這個機(jī)會。
    資金準(zhǔn)備:將資金存入一個美國銀行賬戶;并確保自己有足夠的錢應(yīng)付機(jī)票和其它生活費用。
    安排住宿(校內(nèi)或校外)和醫(yī)療保險等事宜。
    向美國使館提交簽證申請;。
    作旅行計劃;。
    確認(rèn)你已經(jīng)完成所有離開前的手續(xù)及準(zhǔn)備。
    留學(xué)計劃書韓語篇十一
     事先調(diào)查自己今后的升學(xué)方向,對日本教授的研究方向有所了解。
     這一步是必須的,申請做該教授的留學(xué)生,以后就要跟著教授做研究。
     如果寫留學(xué)計劃書之前,都不清楚教授的研究方向和課題,那就說不過去了。
     至少,一些專業(yè)術(shù)語要知道吧。
     1、把自己的情況簡單介紹一下
     2、有關(guān)教授的研究內(nèi)容,自己感興趣的原因,契機(jī)等闡述一下,不要說很多空話套話,對于為什么感興趣可以詳細(xì)的寫一下,以及自己內(nèi)心的想法都可以說一下。
     3、闡述一下目前對于研究領(lǐng)域有何了解,對于該領(lǐng)域有什么自己的見解以及發(fā)現(xiàn)了有哪些不足。
     表現(xiàn)出自己對于該領(lǐng)域的研究背景有一定的了解。
     4、把選擇這個教授的原因?qū)懸幌隆?BR>     比如讀過教授的什么論文,看到過他的什么信息等等,讓教授知道你并不是海投找到他。
     5、研究計劃書的具體內(nèi)容,傳統(tǒng)的寫法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。
     關(guān)于這一點不用給自己太大的思想負(fù)擔(dān),畢竟你申請的日本研究生并不是院生,因此寫不出來也很正常,因為你還沒有投身那個領(lǐng)域。
     這里要寫的是“你的.學(xué)習(xí)計劃”,比如半年內(nèi)要掌握一定的專業(yè)知識,準(zhǔn)備攻克那些專業(yè)課等。
     還有,根據(jù)你所選擇的專業(yè),看看有沒有什么學(xué)科也是必須的,比如以后的研究需要閱讀外國文獻(xiàn),研究計劃書里要提到要鞏固自己的英語水平,這也是必要的。
     說一說自己今后的進(jìn)路,省的教授會擔(dān)心你是為了學(xué)習(xí)還是只為了那一紙簽證。
     將來的進(jìn)路可以寫讀完院生讀博士,之后回國發(fā)展,為中日友好做貢獻(xiàn)。
     為了防止亂碼,最好選用yahoo&hotmail。
     不然辛苦寫的留學(xué)計劃書,就泡湯了。
     亦或者,教授的回信你收到是亂碼,也不好。
     讓教授重發(fā),就又給別人增添了困擾。
     如果你的日語修煉的還不到家,最好寫完研究計劃書找高人給你看一下,多用點敬語,使文章條理更加順暢,都是使研究計劃書萬無一失的保障。
     我叫****,在大學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè),所學(xué)的專業(yè)知識主要有無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等基礎(chǔ)理論化學(xué),以及晶體化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)等科目,其中,我對生物化學(xué)與材料化學(xué)相關(guān)科目最感興趣。
     但由于大學(xué)里受學(xué)習(xí)條件的限制,使我無法往自己感興趣的方向發(fā)展。
     畢業(yè)后,我從事化學(xué)檢測工作,常要接觸到生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的內(nèi)容,在工作過程中,我感覺到在科技迅速發(fā)展、知識結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會,生物化學(xué)、材料化學(xué)的地位日益重要,而在工作中我也遇到一些問題很難用大學(xué)里學(xué)到的知識解決,更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強(qiáng)烈念頭。
     但在國內(nèi)由于實驗條件有限,難以將所學(xué)的理論付諸實踐。
     貴國的科技力量居世界前列,在生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的成果也是有目共睹,因此,在家人支持下,我決定赴日求學(xué),申請貴校的研究生課程。
     我希望能夠在學(xué)好日語的基礎(chǔ)上,攻讀研究生課程,在貴校專家的指導(dǎo)下,在生物化學(xué)或材料化學(xué)有關(guān)方面進(jìn)行更深入的研究,以更好地解決工作上的問題。
     謝謝!
     學(xué) 生:*****
     年月日
     致日本使館執(zhí)事先生:
     我是申請人xxx,二零零六年九月至今于山東xxxx學(xué)院學(xué)習(xí)日語專業(yè),現(xiàn)申請赴貴國攻讀日語語言課程。
     日本是世界第二大超級強(qiáng)國,有著悠久的文化底蘊。
     是眾多人們向往學(xué)習(xí)的國家。
     高中時,在教科書上讀到川端康成的《雪國》。
     那種幽雅的美景便讓我陶醉,讓我向往。
     從此,我開始關(guān)注日本的文化、歷史、風(fēng)俗;并由此感受到日本那積蓄千年的厚重美感。
     由那以后,我急切地想要更加了解日本。
     并逐漸感覺到自己想要前往日本的迫切心情。
     高中畢業(yè)后,由于我對于日本文化和旅游行業(yè)的向往,以及現(xiàn)在旅游行業(yè)在國家gdp中的比重不斷增加這個事實,最終我選擇了進(jìn)入山東xxxx學(xué)院學(xué)習(xí)日語專業(yè)。
     在這一年的日語學(xué)習(xí)中,我投入了巨大的熱情和努力,但由于山東xxxx學(xué)院的日語學(xué)習(xí)內(nèi)容及速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對于日語以及日本文化的那份迫切的渴望(一年時間僅僅能達(dá)到日語四級水平)。
     我深感有必要到日本去認(rèn)真的學(xué)習(xí)和感受那里真正的原土文化。
     如果能有機(jī)會到貴國學(xué)習(xí),我一定會抓住這個寶貴的機(jī)會,好好學(xué)習(xí)貴國的語言、文化,為將來的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
     學(xué)成后,我將立即投入日中兩國間的旅游文化事業(yè)之中,并把所學(xué)的知識運用到促進(jìn)日中兩國旅游文化交流的發(fā)展中去。
     在此,我衷心地希望貴國能接受我的留學(xué)申請,謝謝!
     簽名:
    留學(xué)計劃書韓語篇十二
    我叫----。
    ----大學(xué)綜合實力名列前茅,了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后,我就深深的喜歡上了----大學(xué),所以我準(zhǔn)備申請在----大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。
    首先,課堂上要跟隨老師的思維方式,積極提問和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會,?課后積極復(fù)習(xí),和其他學(xué)生勤懇韓語交流,有問題積極提問,我會經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化,歷史和相關(guān)書籍,加深對韓國的了解,深入韓國語的學(xué)習(xí)。
    我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學(xué)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí),如果能順利考上大學(xué),我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流,盡力在課外時間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書籍和發(fā)行物,拓寬自身的知識面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程,爭取學(xué)位。
    我努力爭取在4年內(nèi)完成----大學(xué)的學(xué)士課程,這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上,為習(xí)得堅實的專業(yè)不間斷的努力,畢業(yè)之后,我還準(zhǔn)備在----大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造,為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。
    畢業(yè)后歸國,希望能找到可以賦予一生熱情的職場,不僅,期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。
    留學(xué)計劃書韓語篇十三
    我叫,男,籍貫北京市,1987年12月04日出生于市區(qū)莊。身份證號碼:。我于20xx年3月高中畢業(yè)于北京市通州區(qū)第四中學(xué),我從兒時便開始對韓國的各個方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對它深入了解的過程中,我漸漸認(rèn)識到了韓國與中國同屬東亞,并且同樣具有重要的地位。
    通過我從各方面的了解,我發(fā)現(xiàn)韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化,無論是在語言,文字上,還是在傳統(tǒng)的建筑,服飾,飲食,體育上等,都蘊含著獨特的民族色彩,并且與此同時,現(xiàn)代的韓國也在飛速的發(fā)展著。在科技方面,例如在電子,汽車等領(lǐng)域的成績在世界上占有重要的地位;在文化方面,韓國的教育水平具有世界級的水準(zhǔn),可以給留學(xué)生提供學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的機(jī)會;在藝術(shù)方面,韓國的電影,音樂等現(xiàn)代藝術(shù),也對亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。此外,更加令我欣賞的是韓國人所特有的民族感及道德觀念。
    韓國人堅韌和團(tuán)結(jié)的品德獲得了全世界的認(rèn)可和敬佩;韓國人規(guī)范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)這些待人處事的優(yōu)秀品德,是和學(xué)習(xí)知識同樣重要的事情。韓國作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國家,在以上的各個方面都能為我提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)展,技術(shù)復(fù)合人才的需要,自費出國留學(xué)已經(jīng)成為眾多青年人所選擇的捷徑,韓國是我留學(xué)的最佳選擇,我決定申請韓國高麗大學(xué)的韓國語課程。
    在韓國留學(xué),我將投入最大的熱情,積極地面對未來的學(xué)習(xí)和生活,為今后報效祖國貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。我的父親在北京康佳力源健身俱樂部工作,母親在北京遠(yuǎn)鵬建材公司工作,他們非常支持我赴韓留學(xué),無論在精神上還是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上都將全力支持我!我計劃在1年內(nèi)學(xué)習(xí)韓國語,作到聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展,為今后進(jìn)入韓國高麗大學(xué)打下一個良好的語言基礎(chǔ)和開端!學(xué)習(xí)期間我將遵守韓國法律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重老師,在語言過關(guān)后,我誠懇請求導(dǎo)師推薦我讀本科生,完成本科學(xué)位后我將按時回國,從事相關(guān)的工作,為中韓兩國的交流和進(jìn)一步的相互了解,以及整個亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識和力量。在這里懇請韓國高麗大學(xué),韓國法務(wù)部的簽證官給我一個完成兒時夢想、赴韓留學(xué)機(jī)會,我將會不惜余力的珍惜與感激!在此我向您保證會嚴(yán)格遵守貴國法律,好好學(xué)習(xí)!
    此致
    敬禮
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    留學(xué)計劃書韓語篇十四
    本人擬留學(xué)專業(yè)為教育社會學(xué),具體希望研究課題為中外對比視角下的義務(wù)教育均衡發(fā)展理論與實踐研究。
    xx世紀(jì),義務(wù)教育陸續(xù)普及之后,教育發(fā)展的不均衡問題日益凸顯出來,成了世界各國共同面臨的難題。于是,世界各國開始關(guān)注義務(wù)教育均衡發(fā)展,眾多發(fā)達(dá)國家開始引進(jìn)市場競爭機(jī)制,實行家長自由選擇學(xué)校的制度,在一定程度上促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展;部分發(fā)展中國家經(jīng)過不懈的努力也取得了一定的成績;捷克更是在個性化教育方面表現(xiàn)突出。
    xx世紀(jì),中國基本普及九年義務(wù)教育,從根本上保障了廣大兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)益。但由于中國仍處于社會主義初級階段,各地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾突出,城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學(xué)校之間的差距依然存在,不同人群之間受教育的機(jī)會還存在顯著差異,已經(jīng)成為教育發(fā)展中需要高度關(guān)注的問題。20世紀(jì)80年代末,部分地區(qū)開始進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展探索;學(xué)術(shù)界的探究,可以從萇景州1994年發(fā)表的論文《建立有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的資金保障體系》算起;20xx年1月,翟博等教育專家在《教育研究》雜志上發(fā)表教育均衡發(fā)展筆談,同年4月,顧明遠(yuǎn)、談松華等教育專家在《人民教育》雜志上發(fā)表基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展筆談,引發(fā)了中國教育均衡發(fā)展大討論;20xx年中國修訂的《義務(wù)教育法》中明確提出“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”,使教育均衡發(fā)展上升到法律層面,掀起了中國教育均衡發(fā)展研究與實踐的結(jié)合。
    但是,目前國內(nèi)外比較成熟的研究成果不多,多數(shù)研究成果仍然停留在經(jīng)驗總結(jié)與基本理論探討上。從義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系建構(gòu)來看,國內(nèi)外的研究尚不夠完善;從實踐上看,只是部分地區(qū)取得了一定的成績,整體狀況仍然差強(qiáng)人意,城鄉(xiāng)之間更是相距甚遠(yuǎn),亟待探索較為完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式。所以,本人希望通過留學(xué)項目,更多地了解世界各國的教育均衡研究成果,促進(jìn)中國教育均衡發(fā)展。
    查理大學(xué)始建于1348年,是萊茵河以東中歐地區(qū)zui古老的大學(xué)之一,也是東歐的大學(xué)之一,培養(yǎng)出了從人文科學(xué)到醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)各個領(lǐng)域的數(shù)百名專家,而且始終如一地堅持教學(xué)與實踐相結(jié)合。這種優(yōu)良傳統(tǒng)可以給我很好的熏陶,這種教學(xué)模式正是我的追求;同時,該校在大教育家夸美紐斯的影響下,有著良好的教育學(xué)積淀;另外,查理大學(xué)的教育學(xué)、社會科學(xué)等專業(yè)剛好是英語授課專業(yè),且外國留學(xué)生眾多,有利于我適應(yīng)環(huán)境,及早獲得專業(yè)發(fā)展。
    地理位置上,查理大學(xué)位于捷克共和國的首都和的城市布拉格,該市是全國的經(jīng)濟(jì)中心、重要的文化中心和旅游中心,市內(nèi)擁有為數(shù)眾多的各種風(fēng)格建筑,而且劇院、博物館和美術(shù)館眾多,可以提供良好的人文氛圍,給自己全方位的熏陶;同時,該市地處歐洲大陸的中心,與周邊國家聯(lián)系相當(dāng)密切,便于本人對多個國家的教育進(jìn)行對比研究。
    本人擬出國學(xué)習(xí)的目的就是在學(xué)習(xí)借鑒國外研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,梳理國外義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系,回國后進(jìn)行系統(tǒng)的中外義務(wù)教育均衡發(fā)展對比研究,構(gòu)建中國的義務(wù)教育均衡發(fā)展理論體系和生態(tài)化的良性發(fā)展模式。國外研修時間預(yù)計需要8個月:2個月用于語言適應(yīng)與提高,4個月進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與研究,2個月進(jìn)行教育考察與實踐研究。
    本人目前正在從事西部農(nóng)村教育均衡發(fā)展的課題研究,而且本科學(xué)歷為英語專業(yè),從專業(yè)基礎(chǔ)和語言上都具備完成研究任務(wù)的條件?;貒?,將繼續(xù)在延安大學(xué)工作,單位能夠提供繼續(xù)研究的科研條件,也支持本人繼續(xù)從事該課題研究,肯定能夠有所突破。
    留學(xué)計劃書韓語篇十五
    本人擬決定由國家留學(xué)基金委公派至越南河內(nèi)國家大學(xué)學(xué)習(xí)越南語專業(yè)一年。
    中、越兩國友好交往源遠(yuǎn)流長。
    隨著兩國改革開放事業(yè)的不斷發(fā)展,兩國的交往日益廣泛、深入,越南語作為中越兩國交流的橋梁,其地位與日俱增。
    越南河內(nèi)國家大學(xué)作為越南第一所現(xiàn)代大學(xué),是越南國內(nèi)綜合實力排名第一的高等學(xué)府,在越南享有極高的聲譽,并參與編制越南國家政策和戰(zhàn)略,對越南社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了極大的推動作用。
    近年來該校廣泛開展國際領(lǐng)域的合作,吸引了來自100多個國家的留學(xué)生到該校學(xué)習(xí)。
    其面向國外學(xué)生的越南語專業(yè)更是熱門學(xué)科,同中國多所著名院校開展了學(xué)生互換和學(xué)術(shù)交流,已輸送或培養(yǎng)了大批精通越南語的國際型人才,回國后成為了相關(guān)領(lǐng)域的骨干力量。
    本人作為北京外國語大學(xué)越南語專業(yè)品學(xué)兼優(yōu)的在讀本科生,已擁有較扎實的語言基本功和較強(qiáng)的語言運用能力。
    此次公派留學(xué)的機(jī)會更可以增加對對象國的感性認(rèn)識,開闊視野和提高語言實踐能力,為以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
    在一年的越南留學(xué)生活中,本人將利用當(dāng)?shù)貙W(xué)校充足的語言教學(xué)資源,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),科學(xué)提高越南語聽力口語綜合水平;同時不僅在課堂、在學(xué)校認(rèn)真汲取知識,還要深入越南社會,將知識運用到生活和與越南人的交往中,了解越南文化,開展跨文化交流學(xué)習(xí),培養(yǎng)對越南的深厚感情。
    公費留學(xué)機(jī)會不易,本人一定會珍惜這一年的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓自己盡快適應(yīng)國外的生活,盡自己最大努力學(xué)到更多的真才實學(xué)。
    并且保證在外期間,嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì),同時遵守國家紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛,尊重對象國文化,發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),以期未來更好地做出貢獻(xiàn)、創(chuàng)造價值。
    我校越南語專業(yè)開設(shè)有語音、精讀、泛讀、口語、聽力、概況、視聽說、口譯、筆譯、報刊、文學(xué)、寫作和第二外語等課程。
    留學(xué)期滿回國以后,本人將通過四年全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使自己成為具有熟練的越南語聽、說、讀、寫、譯能力的適應(yīng)社會需求的復(fù)合型、復(fù)語型的.專業(yè)人才。
    留學(xué)計劃書韓語篇十六
    申請人簡單介紹自己的學(xué)習(xí)及工作背景(如果有),提出來韓國學(xué)習(xí)的愿望。
    此部分應(yīng)是申請人來韓留學(xué)的理由之一。韓國的基礎(chǔ)教育(包括中小學(xué)及初級)為雙語教育,比較適合中國學(xué)生前來學(xué)習(xí)?;A(chǔ)教育以后,學(xué)生可以考取韓國的大學(xué)或理工學(xué)院,也可以選就讀私立學(xué)院,進(jìn)而考取國外的學(xué)位。
    韓國*學(xué)院成立于*年,是韓國注冊的一間教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)院為學(xué)生提供有關(guān)課程及培訓(xùn),專門培養(yǎng)國際化的專業(yè)人才。
    家庭人數(shù),父母工作性質(zhì)及收入情況。如申請人已經(jīng)工作,其工作性質(zhì),工資收入。最好提供該工作與來新所學(xué)專業(yè)的相關(guān)性(如有)。
    韓國為法治國家,各種法律,法規(guī)齊全。如有學(xué)生被發(fā)現(xiàn)非法打工,學(xué)生將被遣送回國,*元擔(dān)保押金將被沒收。韓國歡迎有志之士移民韓國,但其移民必須經(jīng)過嚴(yán)格的資格審查,學(xué)歷及經(jīng)驗要求很高,所以申請人必須首先保證學(xué)成回國。
    留學(xué)計劃書韓語篇十七
    如果你打算去澳大利亞留學(xué),最好在8到12個月之前就著手準(zhǔn)備。如果你是高中生,準(zhǔn)備去上本科。在就讀高三期間就應(yīng)該開始計劃。對于準(zhǔn)備去攻讀碩士學(xué)位的大學(xué)生來說,從上大三開始準(zhǔn)備比較可行。有許多環(huán)節(jié)需要事先考慮清楚,以免貽誤申請和自己的前途。
    在決定留美學(xué)習(xí)前一年到一年半的時間,你應(yīng)該考慮以下問題:
    你為什么要去澳大利亞學(xué)習(xí)?
    哪一所大學(xué)是最適合你的?
    你需要財政資助嗎?先期預(yù)算一下花費會使你清楚了解自己的經(jīng)濟(jì)實力是否能負(fù)擔(dān)得起留學(xué)的所有花銷。
    找出學(xué)校入學(xué)申請和財政資助申請的最后期限,確定自己何時參加入學(xué)要求中提到的必考測驗,因為考試結(jié)果必須在申請時一起寄送到學(xué)校。
    報名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗。
    將你的理想大學(xué)列表縮減到10到20所。
    以下是一個秋季入學(xué)的計劃書樣本(時間均為估計值):
    聯(lián)系學(xué)校,獲得入學(xué)及財政資助申請表和學(xué)校相關(guān)信息;。
    申請辦理護(hù)照。
    從當(dāng)前就讀學(xué)校獲得正式成績單;。
    請你的老師為你寫推薦信(兩封以上,具體看學(xué)校要求。);。
    向?qū)W校提交入學(xué)及財政資助申請資料;。
    確認(rèn)成績單和推薦信已寄往學(xué)校;。
    參加必考測驗。
    必須在最后期限前提交申請,最好盡早提交;。
    等待學(xué)校錄取通知書,進(jìn)一步了解你已申請的各所學(xué)校及其專業(yè)的優(yōu)劣勢,包括教學(xué)質(zhì)量,接受比例,位置,學(xué)校大小,花費,是否提供財政援助,住宿條件,學(xué)??蒲袑嵙皣H學(xué)生服務(wù)是否完善等。
    收到學(xué)校錄取通知書。最后做出決定去哪所大學(xué)就讀,通過比較學(xué)校排名,獎學(xué)金等。盡快通知學(xué)校你的決定并寄回他們需要的所有表格,這樣他們就可以開始為你的簽證做準(zhǔn)備。
    回信通知其它學(xué)校你已決定前往某某大學(xué)就讀,感謝他們給你這個機(jī)會。
    資金準(zhǔn)備:將資金存入一個澳大利亞銀行賬戶;并確保自己有足夠的錢應(yīng)付機(jī)票和其它生活費用。
    安排住宿(校內(nèi)或校外)和醫(yī)療保險等事宜。
    向澳大利亞使館提交簽證申請;。
    作旅行計劃;。
    確認(rèn)你已經(jīng)完成所有離開前的手續(xù)及準(zhǔn)備。