土木工程專業(yè)畢業(yè)論文大全（19篇）

    解讀是對(duì)文學(xué)、電影等作品進(jìn)行深入理解和闡釋的過(guò)程，它可以幫助我們抓住作品的核心思想。建筑總結(jié)時(shí)應(yīng)注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)？有沒(méi)有一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)可以分享？小編精心挑選了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望可以幫助到大家寫(xiě)作的過(guò)程。
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇一
    第一、畢業(yè)生必須在論文答辯會(huì)舉行之前半個(gè)月，將經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審定并簽署過(guò)意見(jiàn)的。
    一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問(wèn)的問(wèn)題，然后舉行答辯會(huì)。
    第二、在答辯會(huì)上，先讓畢業(yè)生用15分鐘左右的時(shí)間概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)。
    第三、主答辯老師提問(wèn)。主答辯老師一般提三個(gè)問(wèn)題。老師提問(wèn)完后，有的學(xué)校規(guī)定，可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后，再來(lái)當(dāng)場(chǎng)回答，而中央黨校函授學(xué)院則規(guī)定，主答辯老師提出問(wèn)題后，要求畢業(yè)生當(dāng)場(chǎng)立即做出回答(沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間)，隨問(wèn)隨答?？梢允菍?duì)話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個(gè)問(wèn)題，畢業(yè)生在聽(tīng)清楚記下來(lái)后，按順序逐一做出回答。根據(jù)畢業(yè)生回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?wèn)。
    第四、畢業(yè)生逐一回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng)，答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過(guò)還是不通過(guò)，并擬定成績(jī)和。
    評(píng)語(yǔ)。
    第五、召回畢業(yè)生，由主答辯老師當(dāng)面向畢業(yè)生就論文和答辯過(guò)程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，指出其錯(cuò)誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)，同時(shí)當(dāng)面向畢業(yè)生宣布通過(guò)或不通過(guò)。至于論文的成績(jī)，一般不當(dāng)場(chǎng)宣布。
    大多學(xué)院規(guī)定，對(duì)答辯不能通過(guò)的畢業(yè)生，提出修改意見(jiàn)，允許畢業(yè)生待半年后另行答辯。
    通過(guò)幾年來(lái)作為論文答辯委員會(huì)的實(shí)踐和觀察，我認(rèn)為進(jìn)行畢業(yè)論文答辯應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題，對(duì)提高成績(jī)是有益的。
    作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。
    雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語(yǔ)為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)運(yùn)用會(huì)輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢(shì)語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過(guò)程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用體態(tài)語(yǔ)。
    一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上，都對(duì)辯手有答辯時(shí)間要求，因此，畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握。對(duì)論文答辯時(shí)間的控制要有力度，到該截止的時(shí)間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車(chē)熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中靈活地減少或增加也是對(duì)論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視。
    在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來(lái)說(shuō)，他們不可能對(duì)每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個(gè)論文答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，如果能自始至終地以論文題目為中心展開(kāi)論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗，對(duì)你的畢業(yè)論文給予肯定。
    任何畢業(yè)論文，無(wú)論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段，特別是對(duì)私人論文答辯委員會(huì)成員來(lái)講，長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)述，聽(tīng)覺(jué)難免會(huì)有排斥性，不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響。所以，應(yīng)該在論文答辯過(guò)程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jī)。
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇二
    目前，我國(guó)的水利水電工程行業(yè)發(fā)展快速，為了保證工程的順利使用，必須加強(qiáng)工程的施工技術(shù)管理與制約，也就是說(shuō)，必須嚴(yán)格制約施工技術(shù)，確保施工技術(shù)符合國(guó)家施工標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定。本文就水利水電工程的施工技術(shù)展開(kāi)具體分析，并強(qiáng)調(diào)了工程施工技術(shù)安全管理方面，就如何加強(qiáng)水利水電工程施工技術(shù)制約進(jìn)行闡述，并就水利水電工程施工技術(shù)的未來(lái)進(jìn)行展望。
    水利水電工程；施工技術(shù)；技術(shù)管理。
    近幾年來(lái)，為了不斷推進(jìn)水利水電工程建設(shè)，我國(guó)不斷加大水利水電工程的建設(shè)量，在開(kāi)展工程建設(shè)過(guò)程中，水利水電工程的施工技術(shù)是否符合施工標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)整體的工程施工安全與施工質(zhì)量以及水利水電工程日后的正常使用狀況影響都較大。因此，在開(kāi)展水利水電工程施工建設(shè)過(guò)程中，尤其應(yīng)當(dāng)做好施工技術(shù)工作組織及安排，切實(shí)做好基礎(chǔ)工程的施工工作，保證各施工項(xiàng)目順利完成，促使水利水電工程充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    由于水利工程項(xiàng)目的施工項(xiàng)目較為復(fù)雜，施工過(guò)程中的各類影響因素也較大，水利工程不僅工程量大、施工難度高，而且施工危險(xiǎn)性高、施工周期長(zhǎng)，加上施工環(huán)境大多為露天施工，極易導(dǎo)致各類施工安全施工的發(fā)生。只有嚴(yán)格加強(qiáng)施工技術(shù)的管理與制約，確保水利工程項(xiàng)目的施工技術(shù)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，才能確保施工項(xiàng)目工作的規(guī)劃及管理合理化、有效化，進(jìn)而保證施工項(xiàng)目的正常開(kāi)展。因此，加強(qiáng)水利工程項(xiàng)目的施工技術(shù)管控，不僅可以有效的提高工程項(xiàng)目的施工安全及施工質(zhì)量，降低施工人員的人身安全隱患，而且通過(guò)嚴(yán)格監(jiān)督施工項(xiàng)目的施工過(guò)程，可以有效的管理、制約工程項(xiàng)目的施工進(jìn)度，提高項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益。
    2.1預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)。
    預(yù)應(yīng)力錨固在水利水電建筑工程項(xiàng)目中占據(jù)著很重要的地位，是一項(xiàng)較為特殊的技術(shù)，其運(yùn)用的好壞直接關(guān)系著水利水電工程的經(jīng)濟(jì)效益。該技術(shù)可以根據(jù)水利水電工程的設(shè)計(jì)要求以及設(shè)計(jì)的大小、方向以及錨固的深度等，在水利水電工程施工過(guò)程中提前向基巖施加一種預(yù)應(yīng)壓力，這樣可以保證基巖受力條件的優(yōu)化，從而可以發(fā)揮出好的錨固效果。
    預(yù)應(yīng)力錨固這一技術(shù)可以保證拉應(yīng)力更好的延伸，預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)會(huì)因?yàn)榉N類的差異而使得結(jié)構(gòu)有很大的差別，主要范圍錨孔與錨束兩類。錨孔是指放置錨束的一種鉆孔，而錨束是預(yù)應(yīng)力作用的基礎(chǔ)。錨頭應(yīng)放置在錨孔之外，這樣課可以更好地鎖定預(yù)應(yīng)力，而錨束可以起到連接錨頭的作用，在這種支撐作用下，可以使基巖更好地承受負(fù)荷。
    2.2施工導(dǎo)流技術(shù)。
    在水利水電建筑工程中，施工導(dǎo)流是一項(xiàng)特殊的防護(hù)工程，對(duì)水利水電工程有著很重要的影響。施工導(dǎo)流技術(shù)的實(shí)施需要修筑圍堰，這是臨時(shí)建立的一種當(dāng)擋水物，可以更好地保證水利水電工程的建設(shè)質(zhì)量。因此，在建設(shè)圍堰時(shí)，一定要實(shí)現(xiàn)做好技術(shù)，全面考慮其穩(wěn)定性與抗沖性，這樣才能為施工導(dǎo)流技術(shù)打好基礎(chǔ)。水利水電建筑工程施工中，施工導(dǎo)流技術(shù)可以很好的制約河床，因此，直接關(guān)系著工程的進(jìn)度與安全。施工導(dǎo)流技術(shù)關(guān)系重大，因此，在施工中，一定要做好各種配合工作，考慮各種環(huán)境、地形的影響作用，做好協(xié)調(diào)制約工作，這樣才能更好地保證水利水電工程的進(jìn)度與質(zhì)量，從而降低工程造價(jià)，滿足水利水電工程的施工要求。
    2.3土壩防滲加固技術(shù)。
    一般說(shuō)來(lái)，水庫(kù)的土壩很容易發(fā)生滲水、跌窩以及潮濕的現(xiàn)象，其結(jié)果是會(huì)導(dǎo)致土壩的滲漏、變形甚至?xí)?duì)水庫(kù)造成很大的影響，如果不及時(shí)處理，會(huì)造成很大的安全理由，因此，土壩防滲加固技術(shù)在水利水電工程施工中起著重要的作用。土壩防滲加固技術(shù)可以處理土壩的滲透與變形，從而可以使壩體劈裂灌漿，并且在壩體內(nèi)形成一種防滲體，避開(kāi)出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象，最終保持壩體的堅(jiān)固與穩(wěn)定。對(duì)土壩壩體的劈裂灌漿要根據(jù)土壩的實(shí)際情況安置灌漿孔，主排孔要沿著壩軸線來(lái)設(shè)置，副排孔要放置在壩軸線上方的的1.5m的地方，這兩排孔要分開(kāi)設(shè)置，還要保持3～5m的距離，灌漿孔要穿透壩體并最終到達(dá)壩基，這樣可以形成一道防滲體。
    2.4壩體填筑技術(shù)。
    壩面流水作業(yè)是壩體填筑技術(shù)的關(guān)鍵，包括以下幾個(gè)方面：第一，流水作業(yè)完成之后，要進(jìn)行卸料以及平料工作，制定出工程的工序；第二，壩體填筑要根據(jù)施工要求做好鋪料以及填筑的工作；第三，要根據(jù)壩面的劃分做好碾壓工作，可以保證水壩的建筑面積。同時(shí)，為為了避開(kāi)熱量的`流失，還要做好填筑土料的時(shí)間安排工作，從而減少工作時(shí)間。
    2.5切實(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)的施工安全管理。
    2.5.1建立水利工程安全監(jiān)督、管理體系。
    通過(guò)建立健全的水利工程安全監(jiān)管體系，保證水利施工工程的安全施工。
    一方面，可以通過(guò)制定嚴(yán)格的監(jiān)制約度，對(duì)工程設(shè)計(jì)及招投標(biāo)項(xiàng)目嚴(yán)格制約、管理，篩選優(yōu)秀的工程隊(duì)伍進(jìn)行水利施工，根據(jù)工程項(xiàng)目的規(guī)模大小及具體情況，實(shí)施水利工程施工準(zhǔn)入制與監(jiān)制約。通過(guò)選用合格、優(yōu)秀的施工工隊(duì)，為高質(zhì)量的水利工程提供保障。
    另一方面，通過(guò)設(shè)立水利工程安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照監(jiān)制約度，對(duì)水利工程的施工過(guò)程進(jìn)行安全管理、規(guī)范，充分發(fā)揮企業(yè)高層管理人員在安全監(jiān)管中的堅(jiān)實(shí)作用，督促全體施工人員及職工都積極參與到安全施工管理之中，真正做到施工安全管理與群眾參與相結(jié)合。
    2.5.2加強(qiáng)對(duì)施工工程的現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督。
    水利工程的施工過(guò)程中，施工現(xiàn)場(chǎng)是安全隱患存在與發(fā)生的最主要地點(diǎn)，因此，必須對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)加強(qiáng)監(jiān)督、加強(qiáng)防范，確保施工的安全進(jìn)行。
    （1）規(guī)范施工現(xiàn)場(chǎng)的施工技術(shù)交接及設(shè)備使用情況，通過(guò)加派專員對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，包括定期檢查及不定期抽檢兩種方式，確保在事故發(fā)生之前將安全理由徹底排除。另外，對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)中的工程技術(shù)交接及工序交替等方面，尤其是安全交接，應(yīng)當(dāng)注重采取安全措施，防止在交接工作時(shí)發(fā)生意外事故，或者交接工作不清晰，導(dǎo)致事后發(fā)生災(zāi)害事故。
    （2）通過(guò)實(shí)施持證上崗制度，嚴(yán)格按照此規(guī)定作為施工人員的上崗門(mén)檻，尤其是施工過(guò)程中的部分專業(yè)施工工序，必須對(duì)施工人員進(jìn)行嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，避開(kāi)發(fā)生各項(xiàng)意外事故。
    （3）水利施工工程應(yīng)盡量避開(kāi)熬夜通宵加班，由于水利施工工程本身已經(jīng)屬于規(guī)模大、施工難度高的行業(yè)，連夜工作極易引起災(zāi)害事故的發(fā)生。在必須進(jìn)行連夜加班施工的情況下，必須指派多名安全監(jiān)管員進(jìn)行夜晚施工巡視，加強(qiáng)對(duì)施工設(shè)備的檢查，確保施工現(xiàn)場(chǎng)一切盡在掌控之中，杜絕意外事故的發(fā)生。
    創(chuàng)新施工技術(shù)，技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)，施工企業(yè)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新裝備，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量、附加值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，占據(jù)市場(chǎng)并實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值。項(xiàng)目施工管理只有在強(qiáng)有力的創(chuàng)新技術(shù)的支持下才能得以順利實(shí)施，才能保證施工的質(zhì)量和進(jìn)度，才能獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益；技術(shù)創(chuàng)新還為體制創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新提供支持和保障，是項(xiàng)目施工管理創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
    [2]梁偉杰。淺析水利工程質(zhì)量制約及管理[j].城市建設(shè)理論研究，20xx（22）.
    [3]楊春雷，段必芹。簡(jiǎn)析水利水電工程施工中的技術(shù)管理[j].中國(guó)科技信息，20xx（01）.
    [4]田畢道。水利水電建筑工程施工技術(shù)的探討[j].城市建設(shè)理論研究（電子版），20xx（15）。
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇三
    2.項(xiàng)目研究背景：
    所要編寫(xiě)的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。
    編寫(xiě)算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-2002,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。
    3.項(xiàng)目研究意義：
    建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。
    由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大，近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇四
    摘要：土木工程施工管理是影響土木工程的進(jìn)度、提供工程質(zhì)量、降低工程成本的重要影響因素，探討土木工程施工管理存在的問(wèn)題及解決措施具有重要的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，本文分析土木工程施工管理存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決措施，以期為土木工程施工管理提供幫助。
    關(guān)鍵詞：土木工程；施工管理；解決措施。
    改革開(kāi)放幾十年，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展促使建筑行業(yè)呈現(xiàn)空前繁榮，土木工程隨之大量涌現(xiàn)。當(dāng)然，建筑行業(yè)很早就注意到土木工程質(zhì)量的重要性，可是，依然出現(xiàn)大量質(zhì)量不合格的土木工程，修補(bǔ)或者返工造成極大浪費(fèi)，同時(shí)更存在重大的安全隱患，可能對(duì)人民群眾和財(cái)產(chǎn)造成威脅。根據(jù)大量土木工程案例可知影響土木工程質(zhì)量的最重要因素是土木工程施工管理。
    一、概述土木工程施工管理的概念。
    土木工程施工管理的管理對(duì)象是土木工程項(xiàng)目施工過(guò)程中的各要素和過(guò)程，總的來(lái)講：在工程承包合同的基礎(chǔ)上，按照工程項(xiàng)目施工的內(nèi)在規(guī)律，參考具體工程的實(shí)際特點(diǎn)，合理有效的管理工程施工過(guò)程中的各要素進(jìn)，以期達(dá)到優(yōu)化各資源的配置，實(shí)現(xiàn)用最低消耗獲得最大最優(yōu)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的所有活動(dòng)的統(tǒng)稱。土木工程的施工階段是整個(gè)土木工程最重要的階段，那土木工程施工管理更是整個(gè)土木工程質(zhì)量、工期、成本最重要的影響因素，土木工程的質(zhì)量需要土木施工管理來(lái)保證，土木工程的工期進(jìn)度更需要土木施工管理督促來(lái)實(shí)現(xiàn)。
    二、土木工程施工管理存在的問(wèn)題。
    2.1承包的合同不規(guī)范。
    工程承包合同是工程施工的基礎(chǔ)之一。當(dāng)前，工程承包合同不規(guī)范表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面，工程存在大量轉(zhuǎn)包的情況，為了實(shí)現(xiàn)自身利益，合同甲方往往制定不平等的合同條款，而我國(guó)建筑市場(chǎng)機(jī)制不透明，就算出現(xiàn)不平等合同條款，乙方一般也會(huì)接受，可是在施工過(guò)程中卻會(huì)為了盈利而偷工減料，從別的方面彌補(bǔ)上述條款的損失，這直接導(dǎo)致部分工程存在質(zhì)量或者安全隱患。另外方面，簽署合同不規(guī)范，雙方隨意更改合同條款的情況時(shí)有發(fā)生，這給施工管理造成很大困惑；簽署合同的不規(guī)范還導(dǎo)致眾多違約事件的發(fā)生。
    2.2管理體制建設(shè)不到位。
    管理體制不到位是土木工程施工管理過(guò)程中常見(jiàn)的普遍現(xiàn)象。為了減少人工成本，土木工程施工管理崗位的人員配置多不到位，一個(gè)人往往擔(dān)任多個(gè)崗位的管理工作，進(jìn)度管理、來(lái)料管理、安全管理都應(yīng)該有專人負(fù)責(zé)，可是往往有一人承擔(dān)，管理人員沒(méi)有足夠的精力處理所有的問(wèn)題，更不要說(shuō)檢查落實(shí)情況。這種情況給土木施工管理帶來(lái)系列問(wèn)題。施工管理體系建設(shè)不到位，還表現(xiàn)在沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度和控制程序，規(guī)章制度多是空話套話，工作流程和控制程序流于形式，沒(méi)有章程，沒(méi)有控制點(diǎn)和預(yù)防措施。
    2.3質(zhì)量管理存在問(wèn)題。
    質(zhì)量管理是土木施工管理中重要的組成部分。當(dāng)前質(zhì)量管理中主要存在下面幾個(gè)問(wèn)題。管理質(zhì)量的技術(shù)人員能力不夠，當(dāng)前土木工程人員流動(dòng)性很強(qiáng)，組建的質(zhì)量管理隊(duì)伍，技能不夠，組織不協(xié)調(diào)；控制方法欠缺：對(duì)進(jìn)場(chǎng)原輔料檢驗(yàn)不嚴(yán)格，給后續(xù)施工帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，階段工程驗(yàn)收不嚴(yán)謹(jǐn)，可能造成后續(xù)整體返工；沒(méi)有實(shí)時(shí)記錄：土木工程的施工記錄需要實(shí)時(shí)記錄，以便查備，可是目前，多數(shù)土木工程施工技術(shù)是在工廠臨近結(jié)束時(shí)開(kāi)始編寫(xiě)的，存在偽造施工記錄的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，也失去了用記錄控制質(zhì)量的作用。
    2.4安全意識(shí)的缺失。
    受到技術(shù)和成本的限制，我國(guó)土木工程施工還是依靠人來(lái)實(shí)現(xiàn)，為了降低成本，從事一線操作多少非正式員工，這些員工沒(méi)有接受公司的安全培訓(xùn)，不嚴(yán)厲的'管理制度使得工程施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)操作比比皆是，土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全意識(shí)非常單薄，縱觀這幾天出現(xiàn)的工程人身安全問(wèn)題也能說(shuō)明這點(diǎn)。施工單位安全文明施工意識(shí)也不夠強(qiáng)。安全意識(shí)培訓(xùn)、安全警告標(biāo)示、安全生產(chǎn)設(shè)備的配置等工作也只有上級(jí)檢查時(shí)才做。
    2.5監(jiān)理工作不到位。
    廣義土木工程施工管理也應(yīng)該包括監(jiān)理工作。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任大小的問(wèn)題，監(jiān)理工作的責(zé)任較小，致使當(dāng)前土木工程施工監(jiān)理工作明顯不到位。監(jiān)理工作沒(méi)有起到應(yīng)有的作用，對(duì)一些施工過(guò)程的質(zhì)量問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者沒(méi)有及時(shí)糾正；監(jiān)理工作沒(méi)有做到實(shí)時(shí)監(jiān)督，監(jiān)理工作存在不在現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)工簽字認(rèn)可的現(xiàn)象。
    三、土木工程施工管理問(wèn)題的解決措施。
    3.1加強(qiáng)工程施工合同的管理。
    嚴(yán)格審核施工單位的資質(zhì)，規(guī)范或者減少轉(zhuǎn)包過(guò)程；積極宣傳施工承包合同的重要性，建立監(jiān)督承包合同合理性和規(guī)范性的體制，提供各種服務(wù)，提高承包合同的規(guī)范性；嚴(yán)厲打擊違約情況發(fā)生，提高施工承包合同的法律性。實(shí)施公開(kāi)透明的招投標(biāo)系統(tǒng)是加強(qiáng)工程施工合同管理的有效辦法。甲方公開(kāi)招標(biāo)，避免私下轉(zhuǎn)包和強(qiáng)加不平等條款，乙方公開(kāi)投標(biāo)，明確自身權(quán)利和義務(wù)，這能從根本解決工程承包合同不規(guī)范的問(wèn)題。
    3.2大力建設(shè)施工管理體制。
    積極建設(shè)施工管理團(tuán)隊(duì)，確保關(guān)鍵崗位有專人負(fù)責(zé)。明確各自崗位的責(zé)任和義務(wù)，推行責(zé)任到人、責(zé)任到崗的做法，使得各崗位各盡自責(zé)，在授權(quán)范圍內(nèi)做好本職工作。大力建設(shè)施工管理的各項(xiàng)制度、工作流程、控制方法。切記空話套話，結(jié)合工程實(shí)際情況，原則又不失靈活的確定各項(xiàng)規(guī)章制度。工作流程的制定要切合實(shí)際、符合規(guī)律、便于控制。
    3.3完整質(zhì)量管理。
    質(zhì)量管理問(wèn)題主要還在人和工作作法。通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)提高質(zhì)量技術(shù)人員的能力和質(zhì)量意識(shí)。確定質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和程序并嚴(yán)格執(zhí)行；落實(shí)施工記錄實(shí)時(shí)記錄的規(guī)定，做到施工記錄真實(shí)有效，能真正反映施工情況。
    3.4提高安全意識(shí)。
    提高安全意識(shí)需要從兩個(gè)方面做起，首先企業(yè)應(yīng)該配置相應(yīng)的安全防護(hù)措施，營(yíng)造安全生產(chǎn)的氛圍和工作習(xí)慣；通過(guò)教育和培訓(xùn)提高員工的安全意識(shí)；對(duì)于出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排除，出現(xiàn)的危險(xiǎn)操作及時(shí)糾正處理。員工本身要嚴(yán)格按照要求穿戴安全護(hù)具，做好安全防護(hù)工作。
    3.5加大監(jiān)理工作承擔(dān)責(zé)任。
    加大監(jiān)理工作承擔(dān)責(zé)任，出現(xiàn)問(wèn)題，追求監(jiān)理工作的失誤，從而逆向推動(dòng)監(jiān)理工作的質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)監(jiān)理工作的重要性，加強(qiáng)監(jiān)理工作的監(jiān)督，確保監(jiān)理工作的監(jiān)理效果。
    四、結(jié)束語(yǔ)。
    只有良好的施工管理才能保證土木工程的進(jìn)度，提高工程質(zhì)量，降低工程成本。本文通過(guò)探討當(dāng)前土木工程施工管理存在的問(wèn)題，提出了相應(yīng)的解決措施，可供參考。
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇五
    :闡述招標(biāo)投標(biāo)制度實(shí)施的必要性，分析土木工程招標(biāo)投標(biāo)中存在的主要問(wèn)題，對(duì)完善土木工程招標(biāo)投標(biāo)制度的有效策略展開(kāi)探討，旨在為研究如何促進(jìn)土木工程招標(biāo)投標(biāo)的有序開(kāi)展提供思路。
    招標(biāo)投標(biāo)制度實(shí)施有助于降低土木工程建設(shè)成本，有助于提高所投入資金的有效利用率，還有助于制約各式各樣的違法犯罪行為。
    實(shí)施土木工程的招標(biāo)投標(biāo)可縮減社會(huì)平均勞動(dòng)消耗水平，實(shí)現(xiàn)對(duì)工程成本的有效控制，使土木工程建設(shè)成本進(jìn)一步趨于合理化。
    嚴(yán)格落實(shí)土木工程招標(biāo)投標(biāo)制度，可促進(jìn)土木工程建設(shè)市場(chǎng)中招標(biāo)人與投標(biāo)人的自由選擇，投標(biāo)人的自由競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)一步促進(jìn)形成良性競(jìng)爭(zhēng)的局面，縮減成本，提高生產(chǎn)效率；嚴(yán)格落實(shí)土木工程招標(biāo)投標(biāo)制度還可促進(jìn)規(guī)范價(jià)格行為，實(shí)施招標(biāo)投標(biāo)制度是反映土木工程市場(chǎng)定價(jià)的一項(xiàng)價(jià)格體制，而實(shí)施該制度最顯著的表現(xiàn)即為投標(biāo)人相互間產(chǎn)生激烈且正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)行為，而該種積極的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，其在價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)層面可得到直觀體現(xiàn)，而在價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，形成良性的循環(huán)，可進(jìn)一步縮減工程價(jià)格，促進(jìn)提高投資效益［1］。
    其一，未制定科學(xué)完備的工程量清單及土木工程技術(shù)規(guī)范說(shuō)明書(shū)。工程量清單是土木工程招標(biāo)人提供在土木工程招標(biāo)文件中，依據(jù)實(shí)際工程量計(jì)算方式對(duì)土木工程各個(gè)建設(shè)部分開(kāi)展計(jì)算，并將各個(gè)分項(xiàng)工程量羅列出來(lái)的詳細(xì)清單。作為招標(biāo)文件中必不可少的`一部分，工程量清單不僅可為招標(biāo)人在編制工程制價(jià)過(guò)程中提供有力依據(jù)，還可通過(guò)對(duì)土木工程的全面劃分，為投標(biāo)人在競(jìng)價(jià)過(guò)程中提供有效參考，并促進(jìn)專家人員開(kāi)展評(píng)審。
    現(xiàn)階段，我國(guó)工程量清單編制能力較為有限，受設(shè)計(jì)圖紙不詳細(xì)、標(biāo)注不明確、項(xiàng)目特征描述不清等影響，往往會(huì)使中標(biāo)人與業(yè)主相互間引發(fā)糾紛，使業(yè)主面臨極大的投資風(fēng)險(xiǎn)。
    其二，存在標(biāo)底招標(biāo)的不足。通常而言，在招標(biāo)過(guò)程中標(biāo)底嚴(yán)格保密，不對(duì)外公布，作為招標(biāo)人對(duì)工程造價(jià)的期望值，標(biāo)底并非招標(biāo)文件的組成部分，而是提供給業(yè)主在評(píng)標(biāo)過(guò)程中參考使用的。然而，標(biāo)底的出現(xiàn)會(huì)使得大多數(shù)投標(biāo)單位試圖獲取標(biāo)底，以確保自身報(bào)價(jià)盡可能接近底價(jià)而中標(biāo)，顯然這會(huì)助長(zhǎng)“不正之風(fēng)”。
    其三，招標(biāo)文件評(píng)標(biāo)辦法不合理。我國(guó)部分地區(qū)尚未構(gòu)建起一套科學(xué)完備的評(píng)標(biāo)辦法，僅僅是以招標(biāo)人資格審查獲準(zhǔn)后，然后以招標(biāo)報(bào)價(jià)在評(píng)價(jià)基準(zhǔn)值以上為前提，篩選投標(biāo)報(bào)價(jià)相對(duì)低的若干名投標(biāo)人，并由低到高逐一篩選出中標(biāo)候選人。
    一些中小型城市存在專業(yè)化人才不足、評(píng)標(biāo)專家?guī)鞂＜揖C合素質(zhì)偏低的問(wèn)題，由此對(duì)評(píng)價(jià)質(zhì)量造成不利影響，進(jìn)而影響土木工程招投標(biāo)工作的有序發(fā)展。
    其一，投標(biāo)人違法投標(biāo)。投標(biāo)人可得到土木工程項(xiàng)目與否，很大程度上影響著企業(yè)的生產(chǎn)，因而受利益驅(qū)使，一些投標(biāo)人會(huì)借助不當(dāng)手段進(jìn)行投標(biāo)，對(duì)招投標(biāo)市場(chǎng)有序運(yùn)行造成不利影響，更有甚者會(huì)出現(xiàn)不法行為，諸如投標(biāo)單位相互間事先串通，損害招標(biāo)人利益，還有一些投標(biāo)單位相互間達(dá)成協(xié)議，輪流中標(biāo)或利用資質(zhì)展開(kāi)圍標(biāo)、串標(biāo)，使招標(biāo)投標(biāo)作用難以得到有效發(fā)揮，對(duì)招投標(biāo)市場(chǎng)發(fā)展造成不利影響。
    其二，投標(biāo)人投標(biāo)缺乏目的性。一些投標(biāo)單位在得到投標(biāo)信息后，未制定科學(xué)合理的投標(biāo)對(duì)策，缺乏對(duì)招標(biāo)文件的深入分析，未透徹研究招標(biāo)文件中涉及的資質(zhì)條件、技術(shù)要求、質(zhì)量要求、施工期限等內(nèi)容，投標(biāo)行為不夠針對(duì)，導(dǎo)致難以中標(biāo)。
    還有一些投標(biāo)單位故意低價(jià)中標(biāo)后，在土木工程施工中通過(guò)種種手段要求業(yè)主追加預(yù)算，或者故意拖延工期，以達(dá)到變更工程追加投資，加大利潤(rùn)空間的目的。還有一些中標(biāo)單位中標(biāo)后擅自將工程項(xiàng)目轉(zhuǎn)包、分包給不具備資質(zhì)的施工單位。
    3.1推行招標(biāo)人終身負(fù)責(zé)制，解決虛假招標(biāo)問(wèn)題。
    當(dāng)前招標(biāo)人與工程項(xiàng)目不存在實(shí)際利益關(guān)系，因而在招標(biāo)過(guò)程中工程質(zhì)量的優(yōu)劣及建設(shè)價(jià)格均與招標(biāo)人無(wú)關(guān)，招標(biāo)人員僅負(fù)責(zé)招標(biāo)該項(xiàng)工作，從而給施工方創(chuàng)造了進(jìn)行不法行為的機(jī)會(huì)。招標(biāo)可靠性不足，虛假招標(biāo)屢見(jiàn)不鮮，而上述情況還存在進(jìn)一步發(fā)展的趨勢(shì)。為了切實(shí)解決此方面問(wèn)題，對(duì)于招標(biāo)人、負(fù)責(zé)人而言，可嘗試對(duì)工程質(zhì)量推行終身負(fù)責(zé)制。
    如此一來(lái)，可制約虛假招標(biāo)的出現(xiàn)，對(duì)于在設(shè)計(jì)使用年限中的土木工程，倘若在設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面出現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題，則應(yīng)追究設(shè)計(jì)方的責(zé)任；倘若土木工程質(zhì)量方面出現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題，則應(yīng)追究施工方、監(jiān)理方的責(zé)任，尤其是追究項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組相關(guān)人員的責(zé)任，如此必然可實(shí)現(xiàn)對(duì)招投標(biāo)過(guò)程中虛假現(xiàn)象的有效控制，并切實(shí)杜絕土木工程中的腐敗現(xiàn)象，確保土木工程的質(zhì)量［2］。
    3.2構(gòu)建健全招投標(biāo)管理制度。
    為構(gòu)建招投標(biāo)規(guī)章制度，營(yíng)造良好的招投標(biāo)市場(chǎng)環(huán)境。
    首先，應(yīng)完善評(píng)標(biāo)方式方法?，F(xiàn)階段，我國(guó)在實(shí)際招標(biāo)中評(píng)標(biāo)方法不完善，未構(gòu)建獨(dú)立的評(píng)標(biāo)方法，在實(shí)際評(píng)標(biāo)中太過(guò)關(guān)注價(jià)格，而缺乏對(duì)質(zhì)量的有效重視。在實(shí)際評(píng)標(biāo)中，不僅要關(guān)注價(jià)格的高低，還應(yīng)提高對(duì)質(zhì)量、安全等方面的關(guān)注度，促進(jìn)土木工程項(xiàng)目的有序開(kāi)展。
    其次，提高代理招標(biāo)流程的規(guī)范性。提高進(jìn)場(chǎng)交易的規(guī)范性，將各工程項(xiàng)目均納入有形建筑市場(chǎng)交易。依托打造有形市場(chǎng)，整治土木工程市場(chǎng)中的混亂現(xiàn)象，并促進(jìn)形成良性競(jìng)爭(zhēng)的局面，打破地域及行業(yè)保護(hù)格局，有效減少串標(biāo)、陪標(biāo)等現(xiàn)象。
    在實(shí)際招投標(biāo)制度管理中，還應(yīng)構(gòu)建一套健全的監(jiān)管制度，針對(duì)招投標(biāo)中存在的一系列問(wèn)題，廣大企業(yè)、群眾可及時(shí)反映，開(kāi)展針對(duì)整改，進(jìn)一步促進(jìn)土木工程招投標(biāo)工作的有序開(kāi)展［3］。
    3.3有效發(fā)揮招標(biāo)投標(biāo)管理機(jī)構(gòu)的宏觀管理職能。
    首先，嚴(yán)格依據(jù)法定職權(quán)及程序，對(duì)招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)開(kāi)展全面環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。與此同時(shí)，尤其要加大對(duì)招標(biāo)公告公布、評(píng)標(biāo)辦法制定等的監(jiān)督管理力度，堅(jiān)決杜絕政府部門(mén)、個(gè)人對(duì)招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)，防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生［4］。
    其次，配合相關(guān)執(zhí)法部門(mén)開(kāi)展執(zhí)法檢查，加大執(zhí)法力度。推進(jìn)市場(chǎng)主體不良行為與評(píng)標(biāo)工作的有效結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)對(duì)失信者的有效制約；同時(shí)，依托設(shè)置投訴舉報(bào)查處招標(biāo)投標(biāo)中違法不當(dāng)行為，達(dá)到監(jiān)督管理的目的。
    通過(guò)執(zhí)法檢查對(duì)違反制度、破壞制度的行為予以及時(shí)發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)，督促主管部門(mén)加大管理力度，使土木工程招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)越來(lái)越規(guī)范，真正意義上確保土木工程建設(shè)的綜合效益。
    土木工程招標(biāo)投標(biāo)制度對(duì)于構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)制度，促進(jìn)建筑交易市場(chǎng)秩序趨向于規(guī)范化、法制化，不斷提高土木工程招標(biāo)投標(biāo)工作質(zhì)量、效率，可起到至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)階段，我國(guó)土木工程招投標(biāo)制度還有待進(jìn)一步完善，因而，我國(guó)土木工程招投標(biāo)相關(guān)人員務(wù)必要不斷鉆研研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)招標(biāo)投標(biāo)制度實(shí)施必要性的有效認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)土木工程招標(biāo)投標(biāo)中主要問(wèn)題的深入分析，使我國(guó)土木工程招投標(biāo)更能適應(yīng)市場(chǎng)要求，使土木工程招標(biāo)投標(biāo)工作能夠順利開(kāi)展。
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇六
    致謝一：
    本論文的研究是在導(dǎo)師于立君教授的悉心指導(dǎo)下完成的。于老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)和敏銳的洞察力讓我受益終生。于老師不僅給予我學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)，同時(shí)也給予我生活上的關(guān)懷、精神上的鼓勵(lì)，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步無(wú)不凝聚著導(dǎo)師的心血和汗水，于老師是我學(xué)業(yè)上的榜樣，更是我做人的楷模，導(dǎo)師的言傳身教我將永遠(yuǎn)銘記在心。在此，謹(jǐn)向尊敬的于老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
    感謝研究中心的同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)業(yè)上共同進(jìn)步，生活上互相關(guān)心，度過(guò)了很多美好、快樂(lè)的時(shí)光。感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上給予我的關(guān)懷和幫助;同時(shí)也營(yíng)造了輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使著我努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
    感謝管理學(xué)院兩年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的大力支持和幫助，在此深表謝意!
    衷心感謝我的家人，是他們一直默默地在支持著我，鼓勵(lì)著我，是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在我困惑、迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲斑M(jìn)的方向，讓我找回了學(xué)習(xí)、生活的自信。
    最后，感謝所有關(guān)心、幫助過(guò)我的人。
    致謝二：
    時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。記不清楚當(dāng)年來(lái)長(zhǎng)春的時(shí)候自己那稚嫩的樣子，回首在長(zhǎng)工程學(xué)習(xí)和生活的這兩千三百多個(gè)日日夜夜，有歡樂(lè)，有困苦，有奮斗，有辛勞，自己也在這苦與樂(lè)中不斷的成長(zhǎng)和蛻變。
    首先我要感謝導(dǎo)師朱偉倫副教授對(duì)我論文的悉心指導(dǎo)!在這兩年半的研究生生涯中，是導(dǎo)師一直鼓勵(lì)和鞭策著我，就像一盞明燈一直指引我前進(jìn)，不僅讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿動(dòng)力和方向，更讓我對(duì)生活充滿著希望，自己也變得越來(lái)越自信。我一直堅(jiān)信嚴(yán)師出高徒，沒(méi)有老師對(duì)我的嚴(yán)厲和照顧，我不會(huì)有今天這樣的收獲和成績(jī)，在此我對(duì)導(dǎo)師朱偉剛副教授表示深切的感謝和敬意!
    感謝xx級(jí)同窗同學(xué)蕭蕭和陳亮贈(zèng)與我相關(guān)程序資料，在我論文中有關(guān)程序編寫(xiě)部分提出一些寶貴的意見(jiàn)，感謝師弟田厚勇和申景赟、師妹馮洋和宋倩在我論文中給予的幫助，尤其感謝他們六個(gè)針對(duì)我論文提出的一些修改意見(jiàn)，在這里也希望他們學(xué)業(yè)有成!生活愉快!
    感謝張夢(mèng)老師一直以來(lái)對(duì)我的幫助和關(guān)心!感謝那些教導(dǎo)過(guò)我的老師們!
    特別是王仲老師、姜紫林老師、高玲和老師、張廷老師、張晶老師、王忠剛老師、崔仁愛(ài)老師、孫敏君老師、許世梅老師以及研究生部的老師們。沒(méi)有老師們的教誨和指引就沒(méi)有今天的我，在此祝福老師們健康快樂(lè)，幸福平安!
    感謝那些幫助和鼓勵(lì)我的同學(xué)和朋友們!大家一起赴西區(qū)上課，一起學(xué)習(xí)，彼此相互照顧和督促，建立了深厚的友誼，尤其是在論文撰寫(xiě)過(guò)程中的互相探討和鼓勵(lì)，沒(méi)有他們四個(gè)，我的研究生生活不能夠有現(xiàn)在這樣的充實(shí)。在這里希望以后的他們能事業(yè)有成!事事順心!
    最后感謝我的父母一直以來(lái)對(duì)我的照顧和支持，讓我可以在成長(zhǎng)的路上無(wú)所畏懼、披荊斬棘!
    感謝各位專家在百忙之中抽出時(shí)間評(píng)閱本論文。
    致謝三：
    在本論文即將完成之際，謹(jǐn)此向我的導(dǎo)師竇立軍教授致以衷心的感謝和崇高的敬意!本論文的工作是在竇老師的悉心指導(dǎo)下完成的。竇老師以他敏銳的洞察力、淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)和對(duì)科學(xué)的獻(xiàn)身精神給我留下了刻骨銘心的印象，這些使我受益匪淺，并將成為我終身獻(xiàn)身科學(xué)和獻(xiàn)身事業(yè)的動(dòng)力。
    衷心感謝長(zhǎng)春工程學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)，向土木工程學(xué)院及研究生部的所有老師致敬，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的大力支持和幫助。
    真誠(chéng)感謝土木學(xué)院的李九陽(yáng)、袁志仁、朱坤及王坦等各位老師在本人學(xué)位論文完成的過(guò)程中給予的指導(dǎo)與幫助。
    感謝實(shí)驗(yàn)室的每一名成員。我們實(shí)驗(yàn)室既是一個(gè)溫馨、和諧、充滿朝氣的大家庭，又是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。能有這樣的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，歸功于實(shí)驗(yàn)室的每一位老師及工作人員，在此表示深深的謝意!
    同時(shí)要感謝許明玉、李斌、宗逸人、高明亮等幾位同門(mén)師兄弟在學(xué)文論文完成的過(guò)程中給予的幫助，正是集體的努力才使得項(xiàng)目進(jìn)展順利。他們的才華與笑容已經(jīng)深深地印在我的腦海中，這其中的過(guò)程值得我一生去回味。
    感謝201x級(jí)碩士同學(xué)在研究生學(xué)習(xí)生活期間給我?guī)?lái)的歡樂(lè)和美好的回憶!
    同學(xué)們的無(wú)私幫助和支持讓我體會(huì)到了同學(xué)友情的真諦。
    最后衷心地感謝為評(píng)閱本論文而付出寶貴時(shí)間和辛勤勞動(dòng)的專家和教授們!
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇七
    論文摘要：畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)本科階段的最后一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段。針對(duì)南京工程學(xué)院建筑工程學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀，圍繞著提高畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力這一主題，從改變選題方式、調(diào)整時(shí)間安排、加強(qiáng)過(guò)程管理和改良考核方式等方面進(jìn)行了改革和實(shí)踐。
    畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)本科教育階段的最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生在此環(huán)節(jié)中綜合運(yùn)用四年來(lái)所學(xué)的基本知識(shí)和專業(yè)技能進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練，既可提高分析和解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，也為進(jìn)入設(shè)計(jì)、施工和管理等領(lǐng)域工作奠定基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的高低直接影響學(xué)生畢業(yè)后在工作崗位上能力的發(fā)揮，也是一所高校教育教學(xué)質(zhì)量的直接反映。如何提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量是本科教育階段需要深入思考和不斷探索的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本文以土木工程專業(yè)方向?yàn)槔?，?duì)南京工程學(xué)院建筑工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的若干想法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了探討。
    一、畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的主要問(wèn)題分析。
    1.畢業(yè)設(shè)計(jì)選題面狹窄。
    目前南京工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目類型主要有結(jié)構(gòu)、施工、巖土和造價(jià)方向，選題面相對(duì)狹窄，且以“命題式”的設(shè)計(jì)題型居多。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師提供詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，里面明確了設(shè)計(jì)內(nèi)容和進(jìn)度安排，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)只是在預(yù)定方案下進(jìn)行的一次大作業(yè)，設(shè)計(jì)難度不大，但任務(wù)繁重。由于高校擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)過(guò)多，加上其他教學(xué)和科研任務(wù)繁重，受時(shí)間和精力所限，指導(dǎo)教師多年來(lái)均指導(dǎo)相同類型的題目，內(nèi)容大同小異，學(xué)生普遍感到畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)際工程脫軌，沒(méi)有積極性和創(chuàng)新欲望，不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
    2.就業(yè)影響及學(xué)生重視程度不夠。
    畢業(yè)設(shè)計(jì)一般安排在本科階段的第八學(xué)期，此時(shí)大多畢業(yè)生已順利簽約，有相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計(jì)只要成績(jī)合格，能順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證就萬(wàn)事大吉，根本沒(méi)必要在畢業(yè)設(shè)計(jì)上花太多時(shí)間和精力;還有部分沒(méi)找到工作的學(xué)生更是“身在曹營(yíng)心在漢”，忙于參加各種招聘會(huì)，根本不能沉下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的做畢業(yè)設(shè)計(jì);而少數(shù)考取研究生的學(xué)生準(zhǔn)備研究生面試和復(fù)試的工作也牽扯了不少時(shí)間和精力，這多少都影響了畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度和質(zhì)量。加上有些學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)本身不夠重視，忽視了畢業(yè)設(shè)計(jì)是走上工作崗位前的最后一個(gè)“全面熱身”，從而白白浪費(fèi)大好良機(jī)。鑒于以上種種情況，最終導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)的整體質(zhì)量不高。
    3.畢業(yè)設(shè)計(jì)管理和監(jiān)控不到位。
    南京工程學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理制度中包括對(duì)學(xué)生的日常考勤和過(guò)程管理，但畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中經(jīng)常有學(xué)生因參加招聘會(huì)、面試、復(fù)試等原因不定期缺勤，而且畢業(yè)設(shè)計(jì)中后期需要電腦，部分沒(méi)有筆記本電腦的學(xué)生無(wú)法將臺(tái)式機(jī)搬到固定教室做畢業(yè)設(shè)計(jì)，使得考勤制度流于形式。另外，畢業(yè)設(shè)計(jì)周期相對(duì)較長(zhǎng)，期間指導(dǎo)教師還有其他教學(xué)和科研任務(wù)，有時(shí)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理和監(jiān)控不到位，學(xué)生水平參差不齊，有的學(xué)生沒(méi)有得到有效監(jiān)管而放任自流，遇到問(wèn)題也不主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師，導(dǎo)致設(shè)計(jì)進(jìn)度嚴(yán)重滯后。畢業(yè)設(shè)計(jì)前期松松垮垮，而后期通宵作戰(zhàn)幾乎是每年畢業(yè)設(shè)計(jì)都有的一個(gè)現(xiàn)象，這樣高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果根本無(wú)法得到保證。
    4.畢業(yè)設(shè)計(jì)參考資料缺乏。
    目前南京工程學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的圖書(shū)、國(guó)家規(guī)范、技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集及相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量少、更新慢。筆者發(fā)現(xiàn)做結(jié)構(gòu)和施工畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生往往一組或幾組共用一套規(guī)范和圖集，做深基坑、公路橋梁等畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生相關(guān)參考資料更是匱乏，主要依靠指導(dǎo)教師一周兩次的輔導(dǎo)和網(wǎng)上搜索資料解決問(wèn)題，而且機(jī)房計(jì)算機(jī)數(shù)量有限，相關(guān)計(jì)算軟件配備不齊全，學(xué)生的計(jì)算基本都是手算，沒(méi)有配備必需的電算內(nèi)容，即使有的畢業(yè)設(shè)計(jì)有電算部分大多也是采用盜版軟件或者功能不齊全的軟件計(jì)算而得，這種種因素客觀上也會(huì)影響畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展和質(zhì)量。
    5.畢業(yè)設(shè)計(jì)考核方法不科學(xué)。
    畢業(yè)設(shè)計(jì)考核方法的公正合理是學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的“命脈”。目前南京工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)綜合考慮指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組三方面的權(quán)重，但具體操作也有一些弊端。指導(dǎo)教師給出的成績(jī)相對(duì)真實(shí)可靠，但評(píng)閱教師通常對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)了解寥寥，僅憑批閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果短時(shí)間內(nèi)給出成績(jī)。而答辯小組最終給出的成績(jī)也有待商榷，因?yàn)槭艽疝q時(shí)間和答辯問(wèn)題所限，難以全面評(píng)判學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力，缺乏對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程的考查。另外，各評(píng)閱小組、答辯小組之間由于教師專業(yè)和研究方向存在差異，導(dǎo)致各組學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果無(wú)法進(jìn)行橫向比較，這也極大地降低了學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的熱情。
    二、深化改革，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
    針對(duì)以往土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀，學(xué)院從時(shí)間安排、選題方式、過(guò)程指導(dǎo)、評(píng)閱答辯等方面著手，圍繞著提高畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力這條主線，開(kāi)展以工程為背景，實(shí)行導(dǎo)師制與畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合的教學(xué)改革實(shí)踐，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用，強(qiáng)化全過(guò)程質(zhì)量管理，全面有效地提高畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量。
    1.根據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)選題工作。
    從近幾年南京工程學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)生的工作去向來(lái)看，大多數(shù)畢業(yè)生分布在生產(chǎn)和管理一線，這就要求畢業(yè)生有很強(qiáng)的實(shí)踐能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為一個(gè)綜合性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，第一步的選題工作尤為重要。選題要結(jié)合工程實(shí)際，提倡“真題真做”，避免“假題假做”，這樣做有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)。為了保證人手一題，要求指導(dǎo)教師多方面、多渠道采集課題：可以與地方施工單位或設(shè)計(jì)院所合作就實(shí)際工程項(xiàng)目選題;可以結(jié)合指導(dǎo)教師的研究課題和專業(yè)方向擬定設(shè)計(jì)或研究題目;可以結(jié)合學(xué)生的就業(yè)去向和興趣特點(diǎn)擬定課題等等。等選題集中后，學(xué)院成立畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)所有選題進(jìn)行集體論證，要求知識(shí)結(jié)構(gòu)全面、工作任務(wù)量飽滿、實(shí)踐應(yīng)用性強(qiáng)。同時(shí)，結(jié)合指導(dǎo)教師和學(xué)生雙選，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生分組和指導(dǎo)教師配備。
    2.提前準(zhǔn)備，解決畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)的矛盾。
    為了解決畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)的矛盾，將畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)布置提前安排在第七學(xué)期末進(jìn)行，這樣做實(shí)際上增加了畢業(yè)設(shè)計(jì)的有效時(shí)間，有利于后續(xù)工作的開(kāi)展。在寒假前組織召開(kāi)畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員大會(huì)，安排學(xué)生與指導(dǎo)教師見(jiàn)面。指導(dǎo)教師可提前向?qū)W生發(fā)放畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，讓學(xué)生利用假期閑暇時(shí)間認(rèn)真思考畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求，提前做好資料收集及cad等基本功的訓(xùn)練工作。第八學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始后第1～2周為畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，主要任務(wù)是結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題和內(nèi)容進(jìn)行專題調(diào)研。第3～4周為方案設(shè)計(jì)階段，學(xué)生通過(guò)大量查閱與自己課題相關(guān)的資料、規(guī)范和參考文獻(xiàn)，深入消化吸收，提出切實(shí)可行的設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行全面細(xì)致的論證，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。一份好的開(kāi)題報(bào)告有利于學(xué)生加深對(duì)課題任務(wù)的深刻理解，減少畢業(yè)設(shè)計(jì)適應(yīng)的時(shí)間和起始階段的盲目性，也為畢業(yè)設(shè)計(jì)后續(xù)工作的開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。
    3.加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)全過(guò)程質(zhì)量管理。
    對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量管理和監(jiān)控是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的關(guān)鍵。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)行“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”，指導(dǎo)教師對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)度、過(guò)程管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等方面提出明確規(guī)定和實(shí)施細(xì)則。
    (1)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間必須明確指導(dǎo)時(shí)間和地點(diǎn)，指導(dǎo)教師每周不少于兩次到畢業(yè)設(shè)計(jì)教室檢查督促，隨時(shí)解惑答疑。畢業(yè)設(shè)計(jì)期間必須制定詳細(xì)的考勤制度和日常管理制度，對(duì)不能按時(shí)完成任務(wù)的學(xué)生明確考核扣分標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)教師應(yīng)親自對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤，并做好記錄，對(duì)于因?yàn)閰⒓诱衅笗?huì)、面試、復(fù)試而缺勤的學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范請(qǐng)假制度。
    (2)指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)檢查和批閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)階段成果，并將批閱意見(jiàn)當(dāng)面反饋給學(xué)生，在布置下周任務(wù)時(shí)要求學(xué)生一并修改已有問(wèn)題。指導(dǎo)教師應(yīng)將學(xué)生各階段的考核成績(jī)記錄在案，并作為最終畢業(yè)設(shè)計(jì)總評(píng)成績(jī)的重要參考依據(jù)。為防止同類型課題的學(xué)生相互抄襲，要求每位學(xué)生口頭表述設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)步驟，并注意其設(shè)計(jì)成果所采用的設(shè)計(jì)條件是否與各自任務(wù)書(shū)一致、計(jì)算書(shū)的內(nèi)容是否與各自圖紙一致。
    (3)為了確保畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，實(shí)施選題―過(guò)程―成果三位一體的三期檢查制度。初期檢查包括學(xué)生的選題和開(kāi)題，選題須經(jīng)指導(dǎo)教師同意，在雙方互選和共同協(xié)商的基礎(chǔ)上確定。學(xué)生的開(kāi)題則檢查其在大量閱讀消化吸收相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上擬定的技術(shù)路線、方法手段和進(jìn)度安排等是否合理規(guī)范、切實(shí)可行;中期檢查包括檢查學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)度和階段成果是否和任務(wù)書(shū)一致以及后期的進(jìn)度安排等;末期檢查的重點(diǎn)是學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果匯總、評(píng)閱答辯過(guò)程記錄以及后期的成果展覽和工作總結(jié)等。
    4.建立畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資源共享。
    根據(jù)對(duì)南京工程學(xué)院這幾年畢業(yè)設(shè)計(jì)成果的整理，計(jì)劃在南京工程學(xué)院建筑工程學(xué)院資源網(wǎng)上建立畢業(yè)設(shè)計(jì)版塊，該版塊下設(shè)有結(jié)構(gòu)、施工和造價(jià)、巖土、交通四個(gè)專區(qū)，每個(gè)專區(qū)下再設(shè)有規(guī)范專區(qū)、圖集專區(qū)、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)、優(yōu)秀作品展示等二級(jí)專區(qū)，學(xué)生通過(guò)該網(wǎng)站可以方便地下載設(shè)計(jì)資料、觀看優(yōu)秀作品展示。此舉措不但能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享，而且可以鍛煉學(xué)生獨(dú)立上網(wǎng)查閱資料的能力。同時(shí)，學(xué)院計(jì)劃每年舉辦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)成果展覽，邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)外同行專家、部分用人單位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作和交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成果與不足。通過(guò)舉辦畢業(yè)設(shè)計(jì)成果展覽，也有利于公平合理地評(píng)選出優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)和優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，使學(xué)生和教師受益匪淺，并不斷推進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的改革和創(chuàng)新。
    5.改良畢業(yè)設(shè)計(jì)考核方式和考核過(guò)程。
    畢業(yè)設(shè)計(jì)考核方式和考核過(guò)程的公平合理是影響學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)積極性發(fā)揮的關(guān)鍵。畢業(yè)設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)將指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱教師評(píng)分和答辯小組評(píng)分三個(gè)環(huán)節(jié)按照4∶3∶3的權(quán)重計(jì)算而得，各環(huán)節(jié)獨(dú)立評(píng)價(jià)，互相不交流、不影響。
    (1)指導(dǎo)教師成績(jī)由學(xué)生各階段成績(jī)加權(quán)平均而得，各階段成績(jī)主要根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的工作態(tài)度、出勤表現(xiàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果質(zhì)量等以百分制綜合評(píng)分。評(píng)閱教師考核主要針對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量是否飽滿、畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算方法是否正確、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)格式和圖紙是否規(guī)范等方面進(jìn)行全面審查，最終給出總體評(píng)價(jià)并提出修改意見(jiàn)，只有按照審查意見(jiàn)修改后的設(shè)計(jì)成果才可作為最后畢業(yè)設(shè)計(jì)成果參加答辯。
    (2)嚴(yán)格畢業(yè)答辯考核制度。答辯小組由四名以上專業(yè)教師組成，答辯前，每位學(xué)生用五分鐘左右的時(shí)間簡(jiǎn)要介紹其畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、設(shè)計(jì)方法和應(yīng)用價(jià)值，答辯小組針對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題提出相關(guān)問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)質(zhì)量、工作能力、口頭表述等方面綜合評(píng)分，每位學(xué)生答辯結(jié)束后，答辯小組成員要進(jìn)行當(dāng)眾點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)公布每位學(xué)生的綜合評(píng)分，以確保最終答辯成績(jī)的公平、公正、公開(kāi)。
    (3)綜合評(píng)分為90分及以上的學(xué)生根據(jù)自覺(jué)、自愿的原則可參加學(xué)院爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的公開(kāi)答辯，公開(kāi)答辯必須聘請(qǐng)校外設(shè)計(jì)、施工或相關(guān)領(lǐng)域的專家，五名以上。而綜合評(píng)分60分以下的學(xué)生必須參加學(xué)院組織的二次答辯，二次答辯一般放在暑期進(jìn)行，答辯組成員主要由學(xué)院具有副高及以上職稱的教師參加，對(duì)于二次答辯還是不及格的學(xué)生取消答辯資格，必須跟著下一屆學(xué)生重做畢業(yè)設(shè)計(jì)。
    6.加強(qiáng)與校外企事業(yè)單位的合作，鼓勵(lì)學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)。
    鑒于學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足、實(shí)踐教學(xué)難度大的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)部分有條件的學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)。一方面通過(guò)“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的渠道，加強(qiáng)與熱心支持教育事業(yè)的企事業(yè)單位合作，學(xué)以致用。另一方面利用部分學(xué)生與用人單位已經(jīng)簽訂就業(yè)協(xié)議，用人單位希望、學(xué)生也愿意到已簽約的單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，以縮短工作磨合期。學(xué)生在校外開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)，能最大限度地接觸實(shí)際工程，使畢業(yè)設(shè)計(jì)理論聯(lián)系實(shí)際，有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ桃庾R(shí)，提高其工程實(shí)踐能力。另外，通過(guò)相互了解和雙向選擇，也為企業(yè)發(fā)現(xiàn)和吸納優(yōu)秀人才提供了一種便捷可靠的途徑。但要注意實(shí)行校內(nèi)指導(dǎo)教師和校外工程師聯(lián)合指導(dǎo)制度，以形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，同時(shí)要加強(qiáng)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理工作，要求畢業(yè)生每周匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度，每?jī)芍芊敌＝邮墚厴I(yè)設(shè)計(jì)成果檢查，對(duì)于質(zhì)量不符合要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)限期整改，否則取消校外畢業(yè)設(shè)計(jì)資格。
    三、結(jié)語(yǔ)。
    近幾年，經(jīng)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)工作的改革與完善，我們從改進(jìn)選題工作、適當(dāng)提前準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)、加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)全過(guò)程質(zhì)量管理、改良畢業(yè)設(shè)計(jì)考核方式和校外企事業(yè)單位合作共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)等多方面進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐，畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量得到明顯改觀，在學(xué)校歷年的畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查中土木工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)都受到好評(píng)，每年均有3～5名學(xué)生獲得校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，至少有1名獲得省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。雖然取得了可喜的成績(jī)，但是教改實(shí)施過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了許多不足和有待改進(jìn)之處。總之，畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革是一個(gè)不斷探索和實(shí)踐的過(guò)程，我們應(yīng)該將進(jìn)一步提高土木工程各專業(yè)方向的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，全面提升我院畢業(yè)生的素質(zhì)和能力作為一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力探索，才能貫徹學(xué)?！皩W(xué)以致用”的教學(xué)原則，才能為國(guó)家輸送更多更好的土木工程方面的專業(yè)人才。
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇八
    摘要：綜上所述，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)科技迅速發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐漸完善、建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，傳統(tǒng)而落后的土木工程質(zhì)量控制方式早已不具備適用性了，只有對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新和改革，建筑企業(yè)才能在建筑市場(chǎng)中獲取一席之地，才能獲取更加美好的未來(lái)。
    建筑企業(yè)上層的管理人員必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念，樹(shù)立現(xiàn)代化的管理意識(shí)，積極提高自身的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)習(xí)符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展規(guī)律的管理知識(shí)，從整個(gè)建筑企業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，對(duì)建筑管理進(jìn)行行之有效而又科學(xué)合理的創(chuàng)新和改革。另外，整個(gè)建筑單位是一個(gè)具有統(tǒng)一化的特點(diǎn)的整體的存在，而單位的管理層人員只是整個(gè)建筑企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)路人，若是想從根本上提高建筑管理的創(chuàng)新力度和質(zhì)量，就必須將建筑企業(yè)的基層人員和施工人員也作為創(chuàng)新觀念培養(yǎng)的`重點(diǎn)對(duì)象，給予其相關(guān)的只是培訓(xùn)和鼓勵(lì)，只有這樣才能讓建筑單位從上至下、從根本上樹(shù)立一個(gè)創(chuàng)新的氛圍，才能保證建筑單位建筑施工質(zhì)量管理質(zhì)量的提高。
    1.2提高政府對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)管力度。
    政府作為建筑市場(chǎng)宏觀調(diào)控的主要手段，肩負(fù)著從大方向掌握建筑工程施工質(zhì)量監(jiān)督管理的任務(wù)。然而，當(dāng)前我國(guó)政府在建筑工程施工監(jiān)督管理問(wèn)題上普遍采取不作為的態(tài)度，對(duì)現(xiàn)有相關(guān)的工程監(jiān)督法視若無(wú)睹，執(zhí)行監(jiān)督往往只是進(jìn)行表面工作，根本無(wú)法深入的對(duì)工程施工質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。而且，政府的工程質(zhì)量監(jiān)管部門(mén)在工程監(jiān)管方面的管理意識(shí)落后、認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致部分工程的手續(xù)不合法、施工圖紙不經(jīng)審查就投入工程、部分施工單位資格不足就承包工程等等，這些都大大增加建筑工程的質(zhì)量隱患問(wèn)題。因此，必須強(qiáng)化政府在建筑施工質(zhì)量管理工作中的主導(dǎo)地位，保證政府對(duì)建筑施工質(zhì)量相關(guān)法律規(guī)定的執(zhí)行地位，加強(qiáng)政府對(duì)施工質(zhì)量的監(jiān)理工作。
    1.3健全相應(yīng)的土木工程質(zhì)量監(jiān)管制度。
    建筑施工質(zhì)量對(duì)建筑企業(yè)具有極高的重要性，更會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重要的影響，因此必須對(duì)建筑施工質(zhì)量進(jìn)行進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督檢測(cè)，健全相應(yīng)的監(jiān)督制度，加強(qiáng)制度執(zhí)行力度。而若想做好對(duì)建筑設(shè)計(jì)的監(jiān)督和檢測(cè)工作，就必須完善相應(yīng)的管理制度，例如對(duì)建筑施工的監(jiān)督制度、檢測(cè)制度以及對(duì)施工人員的獎(jiǎng)懲制度等，只有用獎(jiǎng)懲制度激勵(lì)建筑施工人員，用監(jiān)督制度督促施工人員，用檢測(cè)制度去保證建筑施工的質(zhì)量，才能保證建筑施工的最終完工質(zhì)量。而在這些管理制度制定和執(zhí)行的過(guò)程中，可以借鑒的相關(guān)的法律文件進(jìn)行完善，以此確保制度的合理科學(xué)性。
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇九
    經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我如期完成了題為“xx市某廠加工車(chē)間框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)期間，我碰到了各種專業(yè)的問(wèn)題，都及時(shí)得到了老師和同學(xué)們的正確解答。在沒(méi)有規(guī)范參考的情況下，指導(dǎo)老師給我們復(fù)印了一些規(guī)范資料進(jìn)行參照與分析，并且詳細(xì)地給我們介紹設(shè)計(jì)的每一步驟，耐心講解了如何運(yùn)用力學(xué)的知識(shí)計(jì)算結(jié)構(gòu)的荷載、內(nèi)力以及配筋。最后在使用pkpm結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)輔助軟件設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)時(shí)，指導(dǎo)老師們不僅在課上傳授我們軟件知識(shí)，并且課余時(shí)還親自到宿舍進(jìn)一步詳細(xì)指導(dǎo)。除此之外，同學(xué)們之間也非常熱心地互相幫助，都能夠把自己所掌握的知識(shí)傳授給我。
    通過(guò)本次綜合畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我鞏固了兩年多以來(lái)在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并且還從中學(xué)到了一些新的建筑結(jié)構(gòu)知識(shí)，以及了解和掌握了如何使用pkpm結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)輔助軟件。
    再此，我要對(duì)指導(dǎo)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的徐紅波、王新、杜靜老師深表感謝，與此同時(shí)，還要感謝幫助過(guò)我的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我熱情和耐心的指導(dǎo)!今后我會(huì)將我的所學(xué)，一如繼往地努力回報(bào)于社會(huì)。
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇十
    通過(guò)幾乎一年時(shí)間的努力，我終于完成了畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，可以說(shuō)它是在一定程度上見(jiàn)證了我研究生期間的學(xué)習(xí)成果。在此我向所有對(duì)我提供幫助的老師、家人和朋友們表示深深的感謝，正是他們的諄諄教誨和真摯關(guān)心，使我在這三年的時(shí)間里收獲了許多!
    首先，感謝我的導(dǎo)師楊明教授。楊老師在我的研究生期間對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活給予了莫大幫助和鼓勵(lì)。從論文的選題到最終的成稿，楊老師對(duì)本文的幫助啟發(fā)極大，針對(duì)本論文的'撰寫(xiě)給予了很多非常具體的建議。
    楊老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度使我在研究生學(xué)習(xí)期間受益匪淺，他常視學(xué)生如朋友，無(wú)私的精神以及開(kāi)朗的性格也影響著我。三年來(lái)?xiàng)罾蠋熝詡魃斫?，使我的理論知識(shí)大有提高，而此次論文更是凝聚著楊老師的心血與智慧。其次，非常感謝美術(shù)學(xué)院其他老師的幫助。各位老師在開(kāi)題報(bào)告時(shí)給出的寶貴意見(jiàn)，對(duì)日后行文時(shí)的思路和研究?jī)?nèi)容起到了至關(guān)重要的指導(dǎo)作用。
    同時(shí)，也要感謝跟我一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們，是你們積極向上，團(tuán)結(jié)互助的精神一直陪著我，為我研究生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)無(wú)限美好的回憶。
    最后，感謝我的家人，一直以來(lái)對(duì)我的支持與庇護(hù)，使我得以順利完成學(xué)業(yè)。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有幫助我、支持我、教誨我的人，在此，向大家致以最誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇十一
    2.3.2庫(kù)區(qū)重慶公路路基災(zāi)害誘因37。
    6.2.2地下水類型及分布120。
    6.4.1滑體組成123。
    附錄145。
    a.作者在攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄145。
    b.作者在攻讀學(xué)位期間取得的科研成果目錄145。
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇十二
    a.施工作業(yè)人員安全意識(shí)薄弱。要想保證土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)的安全，首要的任務(wù)就是提高施工作業(yè)人員的安全意識(shí)。然而土木工程項(xiàng)目的安全管理人員往往忽視了對(duì)施工作業(yè)人員的安全教育工作，班前安全交底和三級(jí)安全教育流于形式，施工作業(yè)人員存在僥幸心理，導(dǎo)致施工現(xiàn)場(chǎng)安全事故頻發(fā)。b.安全監(jiān)督機(jī)制不健全。土木工程施工組織設(shè)計(jì)方案、安全教育、分項(xiàng)交底較為簡(jiǎn)單，缺乏針對(duì)性，很多內(nèi)容直接套用于其他項(xiàng)目，施工技術(shù)方案脫離現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，專項(xiàng)安全技術(shù)不到位，導(dǎo)致施工過(guò)程存在較多的安全隱患。土木工程施工過(guò)程存在工人施工作業(yè)缺乏監(jiān)督，施工監(jiān)管不嚴(yán)等問(wèn)題。由于缺乏嚴(yán)格的安全監(jiān)督機(jī)制，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律予以約束，導(dǎo)致施工人員之間缺乏配合，因作業(yè)人員違規(guī)操作而引發(fā)的安全事故時(shí)有發(fā)生。
    1.2安全意識(shí)薄弱。
    土木工程施工過(guò)程中有諸多不確定因素，安全因素對(duì)于施工人員和施工管理而言都是相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)。農(nóng)民工是施工隊(duì)伍的主力軍，也是施工安全的關(guān)鍵所在。由于絕大多數(shù)農(nóng)民工沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的教育和培訓(xùn)，缺乏應(yīng)有的專業(yè)知識(shí)，并且安全意識(shí)較為薄弱，容易導(dǎo)致事故的發(fā)生。加之管理人員沒(méi)有一套完善的安全管理規(guī)程并嚴(yán)格執(zhí)行，更增加了安全事故發(fā)生的概率。由此可知，安全管理是土木工程施工中最為重要的環(huán)節(jié)，能夠保證施工安全順利地進(jìn)行，杜絕安全事故的發(fā)生。但目前普遍存在的問(wèn)題是對(duì)于安全管理工作的忽視，基本沒(méi)有擺脫傳統(tǒng)的安全管理模式。我國(guó)制定的建設(shè)工程安全方面的法律條款，有一些并沒(méi)有在土木工程管理中得到有效落實(shí)。
    1.3管理體制不健全。
    在建筑領(lǐng)域，管理體制存在問(wèn)題是較為普遍的現(xiàn)象，也是相對(duì)棘手的問(wèn)題。從某種意義上來(lái)說(shuō)，工程管理的有效執(zhí)行是依據(jù)管理體制展開(kāi)的，管理體制的存在是管理工作開(kāi)展的基礎(chǔ)、是保障，如果管理體制不健全，對(duì)整個(gè)工程管理來(lái)說(shuō)，會(huì)產(chǎn)生一定的不良影響。在現(xiàn)階段的土木工程施工中，一些施工單位為了節(jié)省成本，在施工進(jìn)行時(shí)將管理部門(mén)實(shí)施削減，管理人員被隨便安插在其他部門(mén)，更有甚者，一名管理人員身兼數(shù)職，在協(xié)調(diào)管理過(guò)程中無(wú)法發(fā)揮自身的作用。長(zhǎng)此以往，管理人員對(duì)工作會(huì)產(chǎn)生一定的懈怠情緒，進(jìn)而失去工作的積極性，使得管理工作無(wú)法落到實(shí)處。究其原因，是管理體制不夠健全，在對(duì)施工人員、管理人員進(jìn)行管理的過(guò)程中，無(wú)法按照規(guī)章制度進(jìn)行有效管理，從而令管理工作浮于表面，沒(méi)有體現(xiàn)出管理的真正作用。
    2、解決土木工程施工管理問(wèn)題的對(duì)策。
    2.1加強(qiáng)安全管理。
    加強(qiáng)土木工程安全管理是土木工程施工管理的首要工作，土木工程施工安全事故嚴(yán)重影響著土木工程施工企業(yè)的信譽(yù)。土木工程施工安全管理中最主要的是對(duì)施工作業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)安全教育培訓(xùn)，提高作業(yè)人員的安全意識(shí)，做好各項(xiàng)安全交底工作，做好防高處墜落、防物體打擊、防火、防觸電、防機(jī)械傷害、防坍塌等工作。土木工程施工企業(yè)要建立安全管理體系，定期檢查各項(xiàng)制度的落實(shí)情況。土木工程施工項(xiàng)目必須配備專門(mén)的安全管理人員，安全員不可由其他管理人員兼職。項(xiàng)目安全員要對(duì)土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并要求整改，嚴(yán)抓安全施工問(wèn)題，對(duì)施工作業(yè)人員不符合安全規(guī)范的行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處罰，預(yù)防為主，將風(fēng)險(xiǎn)源頭及早消滅。土木工程施工項(xiàng)目要針對(duì)項(xiàng)目具體情況編制應(yīng)急預(yù)案，安全管理人員要對(duì)預(yù)案進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)和交底并定期組織專項(xiàng)應(yīng)急演練。
    2.2提高施工人員的安全管理意識(shí)。
    施工人員的安全管理意識(shí)薄弱，缺乏對(duì)安全的有效認(rèn)識(shí)，未佩戴安全帽、安全標(biāo)語(yǔ)缺失等現(xiàn)象比比皆是，極易出現(xiàn)安全事故。所以，面對(duì)這種情況，應(yīng)提高施工人員的.安全管理意識(shí)，在施工現(xiàn)場(chǎng)張貼安全警示標(biāo)語(yǔ)、施工前期對(duì)所有施工人員進(jìn)行安全動(dòng)員大會(huì)等等，讓所有參與施工的工作人員充分認(rèn)識(shí)到安全施工、文明施工的重要性，從而提高安全意識(shí)，減少事故發(fā)生的幾率，不僅能夠提高施工質(zhì)量，還能縮短施工周期，為施工單位節(jié)省建設(shè)成本。
    2.3建立一整套的監(jiān)督系統(tǒng)。
    管理工作不是單純地針對(duì)某一些部分的，而是需要系統(tǒng)地對(duì)工程的全過(guò)程進(jìn)行仔細(xì)的管理工作。建立一套完整，高質(zhì)量和實(shí)踐性高的監(jiān)督工程成果的監(jiān)督系統(tǒng)是保證土木工程在實(shí)施的道路上，貫徹和落實(shí)解決土木工程存在問(wèn)題的必要條件。在對(duì)管理系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化的時(shí)候，一定要根據(jù)周?chē)沫h(huán)境問(wèn)題，來(lái)選擇控制成果的方法、每一個(gè)步驟成果的負(fù)責(zé)預(yù)見(jiàn)書(shū)，這些都需要按照保障施工成果的機(jī)制制定的?？傊?，對(duì)于工程的管理工作一定要保證有組織有紀(jì)律，并且要有貫穿始終的精神。
    3、結(jié)語(yǔ)。
    綜上所述，我國(guó)在土木工程施工管理中還存在很多問(wèn)題，必須加強(qiáng)各種管理制度的建設(shè)，確保施工過(guò)程中的安全管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理等符合工程的實(shí)際要求。隨著建筑市場(chǎng)的不斷發(fā)展，土木工程也面臨著更多的挑戰(zhàn)。工程建設(shè)企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得機(jī)會(huì)，就必須確保企業(yè)擁有自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而保證企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
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    [3]王東杰.土木工程施工管理中存在的問(wèn)題分析[j].工程技術(shù)：引文版，2016（11）.
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇十三
    其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對(duì)所研究的題目有一定的心得體會(huì)，論文題目的范圍不宜過(guò)寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問(wèn)題的一個(gè)側(cè)面。
    2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度;。
    3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究;文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫(xiě)作等基本技能。
    畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉過(guò)程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫(xiě)畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力有著重要意義。
    畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫(xiě)的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)開(kāi)題報(bào)告、論文編寫(xiě)、論文上交評(píng)定、論文答辯以及論文評(píng)分五個(gè)過(guò)程，其中開(kāi)題報(bào)告是論文進(jìn)行的最重要的一個(gè)過(guò)程，也是論文能否進(jìn)行的一個(gè)重要指標(biāo)。
    1、撰寫(xiě)畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)任務(wù)。申請(qǐng)學(xué)位必須提交相應(yīng)的學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過(guò)后，方可取得學(xué)位?？梢赃@么說(shuō)，畢業(yè)論文是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會(huì)的一個(gè)中介和橋梁。畢業(yè)論文是大學(xué)生才華的第一次顯露，是向祖國(guó)和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的報(bào)到書(shū)。一篇畢業(yè)論文雖然不能全面地反映出一個(gè)人的才華，也不一定能對(duì)社會(huì)直接帶來(lái)巨大的效益，對(duì)專業(yè)產(chǎn)生開(kāi)拓性的影響。實(shí)踐證明，撰寫(xiě)畢業(yè)論文是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是保證出好人才的.重要措施。
    2、通過(guò)撰寫(xiě)畢業(yè)論文，提高寫(xiě)作水平是干部隊(duì)伍“四化建設(shè)的需要。黨中央要求，為了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)現(xiàn)“革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化。這個(gè)“四化的要求，也包含了對(duì)干部寫(xiě)作能力和寫(xiě)作水平的要求。
    3、提高大學(xué)生的寫(xiě)作水平是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要。在新的歷史時(shí)期，無(wú)論是提高全族的科學(xué)文化水平，掌握現(xiàn)代科技知識(shí)和科學(xué)管理方法，還是培養(yǎng)社會(huì)主義新人，都要求我們的干部具有較高的寫(xiě)作能力。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，作為領(lǐng)導(dǎo)人員和機(jī)關(guān)的辦事人員，要寫(xiě)指示、通知、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等應(yīng)用文;要寫(xiě)說(shuō)明書(shū)、廣告、解說(shuō)詞等說(shuō)明文;還要寫(xiě)科學(xué)論文、經(jīng)濟(jì)評(píng)論等議論文。在當(dāng)今信息社會(huì)中，信息對(duì)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮著愈來(lái)愈大的作用。寫(xiě)作是以語(yǔ)言文字為信號(hào)，是傳達(dá)信息的方式。信息的來(lái)源、信息的收集、信息的儲(chǔ)存、整理、傳播等等都離不開(kāi)寫(xiě)作。
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇十四
    摘要：
    土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需要滿足安全性、適用性和耐久性的要求，其中安全性要求是重中之重。近年來(lái)，土木工程不斷發(fā)展的同時(shí)許多質(zhì)量與安全問(wèn)題也不斷出現(xiàn)。本文主要分析了土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題并提出解決方法，旨在促進(jìn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在安全性方面的進(jìn)步。
    關(guān)鍵詞：
    結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；安全問(wèn)題；解決方法。
    頻繁發(fā)生的土木工程安全事故不僅給人們的日常生活帶來(lái)恐慌與災(zāi)難，同時(shí)也給我國(guó)經(jīng)濟(jì)造成一定損失。目前，建筑的安全性要求已成為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)十分重要的原則，不符合規(guī)范的建筑禁止投入使用，以防止質(zhì)量不合要求的建筑出現(xiàn)。土木工程企業(yè)應(yīng)該對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和建造中出現(xiàn)的安全問(wèn)題給予高度重視，并采取有效措施及時(shí)解決問(wèn)題，促進(jìn)行業(yè)的健康發(fā)展。
    1、分析土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中存在的安全性問(wèn)題。
    從我國(guó)土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，與其他國(guó)家相比，我國(guó)企業(yè)起步較晚，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的發(fā)展也很緩慢，安全性問(wèn)題在發(fā)展過(guò)程中層出不窮，主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)整體穩(wěn)定性不夠、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范的設(shè)計(jì)值較低、柱子設(shè)計(jì)不合理、低估環(huán)境因素對(duì)結(jié)構(gòu)耐久性的影響等方面。
    1.1結(jié)構(gòu)整體穩(wěn)定性不夠。
    在我國(guó)的建筑安全事故中很大一部分是由于結(jié)構(gòu)整體不穩(wěn)定造成的建筑物坍塌事故。工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的整體穩(wěn)定性能夠減小結(jié)構(gòu)的局部破壞對(duì)結(jié)構(gòu)整體影響，從而不會(huì)造成大的安全事故。當(dāng)受自然力影響例如發(fā)生地震時(shí)建筑物的部分結(jié)構(gòu)如墻體、梁段等遭到破壞時(shí)建筑物的整體仍舊穩(wěn)定不倒，從而不至于造成人員傷亡。因此，結(jié)構(gòu)的安全性受結(jié)構(gòu)的整體穩(wěn)定性影響很大。然而，目前我國(guó)許多建筑的整體穩(wěn)定性不符合相關(guān)要求，安全性偏低，導(dǎo)致事故發(fā)生時(shí)傷亡人數(shù)較多。
    1.2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范的設(shè)計(jì)值較低。
    目前我國(guó)的建筑安全設(shè)計(jì)規(guī)范存在較多不足與缺陷，權(quán)威性不如其他國(guó)家，約束力也存在較大差距。我國(guó)建筑使用年限低于外國(guó)，甚至一些使用年限僅為幾年的建筑也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)裂縫、柱子破壞等問(wèn)題。相對(duì)于外國(guó)建筑規(guī)范，我國(guó)的規(guī)范設(shè)計(jì)值較低，如我國(guó)規(guī)范規(guī)定的教室樓板活荷載設(shè)計(jì)值為，而美國(guó)有，英國(guó)更高一點(diǎn)，有。顯然，按照外國(guó)規(guī)范設(shè)計(jì)的建筑安全性更高。
    1.3柱子設(shè)計(jì)不合理。
    許多設(shè)計(jì)人員在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中不能很好地分清構(gòu)造柱與承重柱。構(gòu)造柱是用于提高多層建筑砌體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性及抗震性能的,規(guī)范要求應(yīng)在房屋的砌體內(nèi)適宜部位設(shè)置構(gòu)造柱并與圈梁連接；而承重柱的主要作用是承重，其強(qiáng)度遠(yuǎn)高于構(gòu)造柱。因此當(dāng)設(shè)計(jì)人員將構(gòu)造柱當(dāng)成承重結(jié)構(gòu)來(lái)使用，結(jié)構(gòu)強(qiáng)度會(huì)顯著降低，埋下很大的安全隱患。此外，承重柱面積不夠也會(huì)大大降低柱子的承載力，在外力作用下容易產(chǎn)生開(kāi)裂甚至更嚴(yán)重的破壞。
    1.4低估環(huán)境因素對(duì)結(jié)構(gòu)耐久性的影響。
    結(jié)構(gòu)耐久性除了受安全規(guī)范設(shè)置和荷載作用影響之外，環(huán)境的影響不容小覷。常見(jiàn)的環(huán)境因素如土的性質(zhì)、環(huán)境的溫度、濕度、ph值等都會(huì)在一定程度上影響結(jié)構(gòu)的耐久性。如果忽視環(huán)境因素的影響，勢(shì)必會(huì)給工程質(zhì)量帶來(lái)很大的安全問(wèn)題。此外，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)該因地制宜，根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)地貌及氣候等條件，在滿足人們有關(guān)需求的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出相對(duì)來(lái)說(shuō)較為合理的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
    2、針對(duì)結(jié)構(gòu)安全性問(wèn)題提出的解決方法。
    2.1改進(jìn)我國(guó)的建筑規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。
    目前我國(guó)的建筑安全設(shè)計(jì)規(guī)范存在許多缺陷，我們應(yīng)虛心學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)理論和技術(shù)，結(jié)合我國(guó)具體情況改進(jìn)相關(guān)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化我們的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)我國(guó)的建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
    2.2建立健全管理制度。
    目前我國(guó)的施工管理制度不夠完善，施工過(guò)程中監(jiān)管不嚴(yán)，偷工減料和使用不合格的工程材料現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，導(dǎo)致建筑質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。因此我們需要加強(qiáng)施工管理，建立健全管理制度，從提高材料本身強(qiáng)度方面提高建筑工程的質(zhì)量。
    2.3提升設(shè)計(jì)者的專業(yè)水平和綜合能力。
    結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全性很大程度程度上是由設(shè)計(jì)者決定的，如果設(shè)計(jì)者的專業(yè)水平不夠，其設(shè)計(jì)成果很可能存在安全問(wèn)題，所以提升設(shè)計(jì)者的專業(yè)水平十分重要，這是從根本上提升建筑安全的方法。然而目前我國(guó)缺少土木工程專業(yè)的高級(jí)人才，因此我國(guó)的設(shè)計(jì)人員急需提升自身的專業(yè)水平與綜合能力。企業(yè)應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師進(jìn)行嚴(yán)格篩選，并對(duì)設(shè)計(jì)師進(jìn)行定期培訓(xùn)。設(shè)計(jì)者應(yīng)全面掌握土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)并能夠靈活合理地運(yùn)用，同時(shí)要具有十分強(qiáng)烈的安全意識(shí)以確保在進(jìn)行工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)是謹(jǐn)慎小心的。在設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)十分清楚各個(gè)環(huán)節(jié)可能存在的安全問(wèn)題并提出相應(yīng)的措施或解決方案。此外，隨著技術(shù)的發(fā)展，一些與土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有關(guān)的先進(jìn)軟件被引進(jìn)到國(guó)內(nèi)，設(shè)計(jì)者除了理論知識(shí)外，還應(yīng)該能夠熟練運(yùn)用這些軟件，在提高設(shè)計(jì)效率的同時(shí)也能提高結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性與安全性。
    2.4嚴(yán)格控制工程設(shè)計(jì)中的相關(guān)參數(shù)。
    結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)涉及的參數(shù)很多，有些參數(shù)會(huì)影響結(jié)構(gòu)的安全性。我們應(yīng)對(duì)相關(guān)參數(shù)進(jìn)行定期檢測(cè)，將相關(guān)參數(shù)嚴(yán)格控制在一定范圍內(nèi)，確保符合設(shè)計(jì)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，從而提高結(jié)構(gòu)安全性。
    2.5定期檢查建筑物的使用狀態(tài)。
    建筑物在使用過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)裂縫甚至局部脆斷等問(wèn)題，若不及時(shí)解決后期影響會(huì)更加嚴(yán)重。因此我們需要用專門(mén)的儀器對(duì)使用中的建筑物進(jìn)行相應(yīng)的檢測(cè)，或者通過(guò)軟件對(duì)重要建筑進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，避免造成安全事故。
    2.6完善建筑工程法律法規(guī)。
    確立規(guī)范性法律規(guī)章制度之后，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)需要對(duì)自己的設(shè)計(jì)成果負(fù)責(zé)，保證了設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)不至于為了完成任務(wù)而忽視安全性問(wèn)題隨意設(shè)計(jì)。法律法規(guī)需要隨著時(shí)代的進(jìn)步和土木工程本身的不斷發(fā)展進(jìn)行完善，使其更好地適應(yīng)設(shè)計(jì)的需要。
    3、結(jié)束語(yǔ)。
    結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全問(wèn)題是土木工程中十分重要的問(wèn)題，它不但影響著建筑的質(zhì)量和使用壽命，也影響著人民生活安全與國(guó)家財(cái)產(chǎn)。因此土木工程的安全問(wèn)題需要每一個(gè)土木研究者的高度重視。作為土木工程的學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，提升自身素質(zhì)，同時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)為以后的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供參考與方向。作為土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者，我們應(yīng)該對(duì)于設(shè)計(jì)中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題予以高度重視和考慮，及時(shí)提出整改或者解決方案，從而提高結(jié)構(gòu)的安全性和質(zhì)量水平。
    參考文獻(xiàn)：
    [1]肖淼.淺談土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全問(wèn)題[j].江西建材,(06)：32.
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇十五
    摘要：土木工程質(zhì)量的定義有狹義與廣義之分。狹義上是指在國(guó)家現(xiàn)行的有關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件和合同中，對(duì)土木工程的安全、適用、經(jīng)濟(jì)美觀等特性的綜合要求。廣義上土木工程質(zhì)量包括土木工程參與者的服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量，體現(xiàn)在其服務(wù)是否及時(shí)、主動(dòng)，態(tài)度是否誠(chéng)懇、守信，管理水平是否先進(jìn)等方面。本文筆者就新時(shí)期土木工程房建工程存在的質(zhì)量問(wèn)題梳理，剖析所導(dǎo)致的影響因素，結(jié)合實(shí)際提出了重視工程預(yù)案、抓好管理細(xì)節(jié)提升人員素養(yǎng)等三個(gè)方面的對(duì)策。
    關(guān)鍵詞：新時(shí)期;土木工程;工程質(zhì)量;問(wèn)題;對(duì)策。
    確保和提高土木工程質(zhì)量是土木工程界永恒的主題，土木工程的質(zhì)量直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生命的安全。因此，加強(qiáng)土木工程質(zhì)量管理尤為重要。土木工程實(shí)體質(zhì)量的好壞是決策、計(jì)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工等單位各方面各環(huán)節(jié)工作質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，如今越來(lái)越多的建筑項(xiàng)目在開(kāi)工實(shí)施中，對(duì)其質(zhì)量的有效的管理將成為相關(guān)部門(mén)的工作重點(diǎn)。本文試圖就新時(shí)期土木工程房建工程質(zhì)的量問(wèn)題與對(duì)策加以探究，旨在共勉與交流。
    土木工程質(zhì)量有四個(gè)要素：技術(shù)、管理、素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境(含法制)。[1]本文依據(jù)這個(gè)四個(gè)要素對(duì)土木工程房建工程存在的質(zhì)量問(wèn)題加以分析。
    首先，技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題。本文認(rèn)為技術(shù)主要可以分為方法(施工)技術(shù)和管理技術(shù)兩個(gè)方面。這里我們主要談方法(施工)技術(shù)，方法主要包括施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施等，往往出現(xiàn)的土木工程房建工程的質(zhì)量問(wèn)題以上述內(nèi)容為主。也就是說(shuō)一些工程沒(méi)有嚴(yán)格按照施工要求進(jìn)行，最終造成了不應(yīng)該出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題。
    其次管理質(zhì)量問(wèn)題。談到管理，我們就不能回避人這一要素。綜合工程質(zhì)量案例，我們發(fā)現(xiàn)其中有很多質(zhì)量問(wèn)題都是人為性的，換句話說(shuō)源于管理不嚴(yán)。有些是由于管理者水平低、能力差，有些是由于某種利益驅(qū)使所作出的違背管理的行為。
    第三，素質(zhì)質(zhì)量問(wèn)題。本文認(rèn)為這個(gè)素質(zhì)可以分為施工與管理者兩個(gè)方面。不管哪一方面的素質(zhì)，都體現(xiàn)出其質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)。最后我們來(lái)看看社會(huì)環(huán)境(含法制)質(zhì)量問(wèn)題。社會(huì)環(huán)境對(duì)人的素質(zhì)水平、設(shè)計(jì)和施工的技術(shù)水平、市場(chǎng)和企事業(yè)單位的管理水平乃至工程質(zhì)量水平有很大的影響。例如，《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等一系列法治建設(shè)就肯定會(huì)對(duì)改善管理起著重要作用。也就是說(shuō)良好的社會(huì)條件、科技的持續(xù)發(fā)展會(huì)促進(jìn)人的素質(zhì)、設(shè)計(jì)和施工技術(shù)水平、管理能力乃至建筑工程質(zhì)量的根本提高。
    分析土木工程房建工程質(zhì)量的影響因素，其主要包括工程項(xiàng)目實(shí)體的質(zhì)量、功能與使用的價(jià)值、工作的質(zhì)量(設(shè)計(jì)、施工、供應(yīng)、監(jiān)理等)等。當(dāng)然，也可以概括為人、材料、機(jī)械、方法與環(huán)境等幾個(gè)方面。其中，在人這一維度上體現(xiàn)在人的思想素質(zhì)、責(zé)任感、事業(yè)心、質(zhì)量觀、業(yè)務(wù)能力以及技術(shù)水平等。而材料因素方面體現(xiàn)在材料、成(半成)品、構(gòu)配件等上的檢查與驗(yàn)收上。機(jī)械因素上主要體現(xiàn)在施工的機(jī)械設(shè)備與工具等上。方法因素上主要體現(xiàn)在施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施等上。環(huán)境因素主要體現(xiàn)在工程技術(shù)環(huán)境(如工程地質(zhì)、水文、氣象等)和工程管理環(huán)境(如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度、勞動(dòng)環(huán)境，如勞動(dòng)組合、作業(yè)場(chǎng)所、工作面等)。
    本文參閱相關(guān)研究文獻(xiàn)及結(jié)合多年管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)土木工程房建工程質(zhì)量提升策略有如下見(jiàn)解，僅供參考。
    3.1重視工程預(yù)案。
    我們知道在工程施工建設(shè)之前，必須要有一個(gè)科學(xué)、合理的工程預(yù)案，這是提高工作質(zhì)量的關(guān)鍵所在。其預(yù)案是設(shè)計(jì)將有利于工程施工的順利開(kāi)展，為切實(shí)做好工程質(zhì)量提升奠定基礎(chǔ)?？茖W(xué)、合理的工程預(yù)案需要相關(guān)工作人員通過(guò)對(duì)影響工程施工的不同方面進(jìn)行全面研究，要對(duì)施工人員的素質(zhì)、技術(shù)和機(jī)械設(shè)備、周邊環(huán)境、施工成本、工程造價(jià)等等方面的縝密設(shè)計(jì)。只有這樣才能形成一份科學(xué)、合理工程建設(shè)預(yù)案。
    3.2抓好管理細(xì)節(jié)。
    有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于工程建設(shè)而言更是如此。在施工與管理過(guò)程中抓好細(xì)節(jié)對(duì)于提升工作質(zhì)量非常重要。土木工程房建工程由于其具有規(guī)模大、工期長(zhǎng)、設(shè)計(jì)繁雜等諸多特點(diǎn)，因此注重細(xì)節(jié)管理就尤為重要了。采取細(xì)化管理的方式，可以通過(guò)將工程細(xì)分成具體的不同項(xiàng)目進(jìn)行有效地管理。在實(shí)際管理過(guò)程中一定要落實(shí)到位，嚴(yán)格按照工程設(shè)計(jì)和預(yù)先制定方案加以實(shí)施。
    3.3提升人員素養(yǎng)。
    工程實(shí)施不能缺少人這一關(guān)鍵要素，而有人的參與之后就會(huì)因其素養(yǎng)高低不同出現(xiàn)不同程度的質(zhì)量問(wèn)題。以施工技術(shù)人員為例，土木工程房建工程的施工人員不但要具有較為專業(yè)的技術(shù)水平，還應(yīng)具有良好的道德品質(zhì)，更應(yīng)具有較強(qiáng)的安全意識(shí)。其這些方面水平的高低將直接影響到施工質(zhì)量的高低。為此，在提升工程質(zhì)量問(wèn)題上，我們必須要加大對(duì)人這一要素素養(yǎng)的提升。綜上所述，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，相應(yīng)的土木工程房建工程將會(huì)越來(lái)越多。而尤其所產(chǎn)生的質(zhì)量問(wèn)題也就持續(xù)被關(guān)注，成為社會(huì)焦點(diǎn)。結(jié)合新時(shí)期的工程建設(shè)特點(diǎn)，深入剖析質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的根源，及時(shí)有效地加以解決，將成為工程建筑研究的主題。
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    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇十六
    3、磚混結(jié)構(gòu)單位工程施工組織設(shè)計(jì)。
    4、混凝土非破損檢測(cè)技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究。
    5、各種水文地質(zhì)條件下，深基坑支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究。
    6、大跨徑連續(xù)梁橋施工控制的內(nèi)容與方法探析。
    7、大體積混凝土裂縫產(chǎn)生的原因分析與防控措施。
    8、淺談?shì)p鋼結(jié)構(gòu)存在的質(zhì)量問(wèn)題及預(yù)防措施。
    9、淺談rtk技術(shù)在公路測(cè)量中應(yīng)用問(wèn)題。
    10、地下室溫度收縮裂縫成因的理論分析及控制措。
    11、公路工程施工質(zhì)量管理問(wèn)題探析。
    12、公路工程建設(shè)期的統(tǒng)計(jì)工作。
    13、加筋旋噴樁在深基坑中的應(yīng)用。
    14、phc管樁靜壓施工的送樁問(wèn)題探討。
    15、淺談高速公路瀝青路面建設(shè)質(zhì)量控制。
    16、論建筑施工單位的施工技術(shù)資料管理。
    17、混凝土的施工裂縫問(wèn)題。
    18、淺談混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性。
    19、鋼管混凝土拱橋穩(wěn)定性的計(jì)算理論簡(jiǎn)述。
    20、淺談混凝土裂縫的防治。
    21、淺談鋼筋砼結(jié)構(gòu)裂縫成因及對(duì)策。
    22、淺談如何加強(qiáng)建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量控制。
    23、淺談建筑結(jié)構(gòu)。
    24、淺論建筑工程項(xiàng)目管理。
    25、關(guān)于雙層玻璃幕墻節(jié)能輔助設(shè)計(jì)方法探討。
    26、現(xiàn)澆混凝土樓板裂縫原因分析與控制。
    27、淺述建筑物墻體裂縫主要因素及加固。
    28、淺談坡屋面滲漏形成原因和預(yù)防措施。
    29、項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與選擇。
    30、沉井地壓--一種特殊表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師到底該如何利用。
    31、某污水廠運(yùn)行管理中存在。
    32、中央空調(diào)冷水機(jī)組水處理。
    33、合理低價(jià)中標(biāo)法發(fā)展趨勢(shì)。
    34、試論中國(guó)水利現(xiàn)代化。
    35、當(dāng)前絮凝劑的發(fā)展趨勢(shì)及。
    36、越浪海堤的斷面設(shè)計(jì)。
    37、建筑工程項(xiàng)目分承包管理方式的探討。
    38、房地產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究。
    39、房地產(chǎn)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用分析研究。
    40、工程項(xiàng)目工程量計(jì)算及投資報(bào)價(jià)書(shū)。
    41、工程招投標(biāo)市場(chǎng)環(huán)境分析與立法研究。
    42、工程項(xiàng)目成本計(jì)劃、控制機(jī)制研究。
    43、工程項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(實(shí)例)。
    44、工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制理論(方法、手段、策略)研究。
    45、工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系研究。
    46、工程項(xiàng)目規(guī)劃(實(shí)例)。
    47、磚混結(jié)構(gòu)單位工程施工組織設(shè)計(jì)。
    48、鋼筋混凝土中鋼筋腐蝕原理的研究。
    49、關(guān)于軟弱土判別與處理的問(wèn)題討論。
    50、橋用高性能混凝土長(zhǎng)期耐久性研究。
    51、淺論施工企業(yè)的安全文化建設(shè)。
    52、淺談鉆孔灌注樁水下砼灌注。
    53、淺談混凝土溫度裂縫及其處理措施。
    54、淺談混凝土結(jié)構(gòu)裂縫成因和預(yù)防措施。
    55、淺談混凝土現(xiàn)澆樓板裂縫的控制及處理。
    56、各種不同地質(zhì)條件下，工程地基處理與地基加固研究與技術(shù)發(fā)展應(yīng)用。
    57、新型保溫材料的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究。
    58、高速公路隧道開(kāi)挖全過(guò)程ansys仿真分析。
    59、鋼纖維水泥砂漿鋼筋網(wǎng)加固rc梁抗剪試驗(yàn)研究。
    60、混凝土結(jié)構(gòu)的碳化深度與壽命預(yù)測(cè)方法研究。
    61、熱棒技術(shù)在大面積混凝土溫控應(yīng)用中的仿真數(shù)值研究。
    62、平面交叉口豎向設(shè)計(jì)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)的研究開(kāi)發(fā)。
    63、地鐵隧道施工地表沉降預(yù)測(cè)模型及實(shí)證研究。
    64、基于圖論的道路橫斷面設(shè)計(jì)研究與軟件開(kāi)發(fā)。
    65、基于無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的樓宇結(jié)構(gòu)的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的研究。
    66、建筑業(yè)實(shí)施增值稅問(wèn)題研究。
    67、嵌套式高冗余度剪力墻的抗震性能研究。
    68、基于壓電陶瓷的鋼管混凝土柱界面剝離損傷監(jiān)測(cè)的實(shí)驗(yàn)研究。
    69、對(duì)水利工程建設(shè)監(jiān)理業(yè)務(wù)。
    70、小型水利工程質(zhì)量管理現(xiàn)狀。
    71、協(xié)合拉引水樞紐設(shè)計(jì)特點(diǎn)。
    72、工程機(jī)械現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急維修。
    73、談對(duì)工程項(xiàng)目管理索賠的'。
    74、百色水利樞紐地下廠房設(shè)計(jì)。
    75、象山縣水環(huán)境保護(hù)與建設(shè)。
    76、斜系桿拱橋內(nèi)力分析。
    77、鋼結(jié)構(gòu)防火涂料涂裝工藝。
    78、建筑工程項(xiàng)目招投標(biāo)管理。
    79、淺談屋頂花園的規(guī)劃設(shè)計(jì)。
    80、剪力墻結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
    81、商業(yè)空間動(dòng)態(tài)展示設(shè)計(jì)方。
    82、綠色環(huán)保設(shè)計(jì)。
    83、活性炭在水處理中的應(yīng)用。
    84、淺析彩鋼板的施工及要點(diǎn)。
    85、建筑施工現(xiàn)場(chǎng)用電設(shè)備的研究。
    86、自動(dòng)抄表系統(tǒng)的未來(lái)之路。
    87、鉆孔灌注樁施工的質(zhì)量控制。
    88、大坑口污水泵站沉井施工。
    89、北京地鐵復(fù)八線工程防水。
    90、冰蓄冷空調(diào)系統(tǒng)預(yù)測(cè)方法。
    91、引湑濟(jì)黑工程的必要性與。
    92、大型水利水電工程建設(shè)項(xiàng)。
    93、國(guó)外建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管。
    94、輸水管道排氣閥的增設(shè)。
    95、淺談步行街的規(guī)劃設(shè)計(jì)。
    96、世紀(jì)末的回歸凝思后的應(yīng)用。
    97、預(yù)應(yīng)力鞍形索網(wǎng)屋蓋工程。
    98、論壓力傳感器構(gòu)造自動(dòng)控制系統(tǒng)。
    99、乳化原油破乳劑綜述。
    100、建筑工程質(zhì)量管理問(wèn)題淺析。
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇十七
    摘要：文章結(jié)合高校土木工程專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，從班主任職責(zé)、思想教育、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、關(guān)注后進(jìn)生和畢業(yè)去向等方面，對(duì)土木工程專業(yè)班主任的工作進(jìn)行探討，以期為做好土木工程高校班主任工作提供借鑒。
    關(guān)鍵詞：班主任；土木工程；學(xué)風(fēng)建設(shè)；創(chuàng)新能力。
    高校班主任直接參與大學(xué)生的班級(jí)管理，是學(xué)生日常管理工作中的主體之一。起，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院土木工程專業(yè)開(kāi)始一本招生，生源質(zhì)量較之前明顯提高。本人從20起擔(dān)任土木工程專業(yè)的班主任，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)識(shí)到班主任工作的工作職責(zé)，應(yīng)具有責(zé)任心和奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。以下從班主任職責(zé)、思想教育、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、關(guān)注后進(jìn)學(xué)生和畢業(yè)去向等方面，對(duì)土木工程專業(yè)班主任工作進(jìn)行思考，以期可為做好高校班主任工作提供參考、借鑒。
    一、明確職責(zé)，提高認(rèn)識(shí)。
    目前，高校班主任基本上都是兼任，還要承擔(dān)教學(xué)和科研工作。班主任雖然不能專任，但仍須認(rèn)識(shí)到班主任工作責(zé)任重大，要全心做好班主任工作。首先，班主任要端正工作態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性，把帶好班級(jí)當(dāng)作光榮的事業(yè)去完成，以人為本，真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，意識(shí)到班主任對(duì)學(xué)生有一定的示范作用，要不斷提升自身素質(zhì)。其次，跟輔導(dǎo)員和任課教師多溝通。輔導(dǎo)員參與對(duì)學(xué)生的直接管理和教育，對(duì)學(xué)生狀況了解更充分，通過(guò)與輔導(dǎo)員的定期交流，可掌握學(xué)生的日常狀況，而任課教師了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)班級(jí)課堂紀(jì)律和學(xué)風(fēng)建設(shè)提供意見(jiàn)。最后，班級(jí)干部建設(shè)，每學(xué)年開(kāi)始前舉行班級(jí)干部換屆，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀且有集體責(zé)任感的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)干部。班級(jí)干部要勇于擔(dān)當(dāng)，具有責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)和工作能力，在同學(xué)心中有一定的威望和影響力，通過(guò)班級(jí)干部帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)發(fā)展，提高班級(jí)凝聚力。
    二、思想教育不放松。
    班主任對(duì)學(xué)生的`思想教育起到重要作用。大學(xué)生要在大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的利益及學(xué)校穩(wěn)定?，F(xiàn)在的大學(xué)生都是90后，有些甚至是00后，他們個(gè)性鮮明且獨(dú)立，人生觀和價(jià)值觀尚未成熟，接觸外界信息的途徑多，真?zhèn)坞y辨，思想上極易波動(dòng)，所以，班主任要狠抓思想教育工作不放松，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。首先，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨委和學(xué)院黨委針對(duì)大學(xué)生思想政治開(kāi)展的教育活動(dòng)，使班級(jí)學(xué)生跟上思想教育步伐，做到思想工作常抓不懈，緊跟時(shí)代步伐，把思想教育落到實(shí)踐中。其次，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，擴(kuò)展與學(xué)生的交流渠道，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生生活情況，通過(guò)微信和qq等多重渠道了解學(xué)生思想狀況，隨時(shí)與學(xué)生開(kāi)展交流，讓思想教育無(wú)處不在。班級(jí)有微信公眾號(hào)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要通過(guò)與學(xué)生本人交談，與家長(zhǎng)電話交流，及時(shí)糾正。通過(guò)與學(xué)生的私下交流，一方面可以了解學(xué)生思想情況，另一方面也可增加班主任與學(xué)生的感情，有利于思想教育的開(kāi)展。
    三、以學(xué)科競(jìng)賽為契機(jī)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
    土木工程專業(yè)的學(xué)科競(jìng)賽具有一定的專業(yè)背景和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?？梢詤⒓拥母?jìng)賽主要有全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、廣東省大學(xué)生結(jié)構(gòu)競(jìng)賽和學(xué)院舉辦的結(jié)構(gòu)競(jìng)賽校賽、全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽以及廣東省分區(qū)賽、中南地區(qū)結(jié)構(gòu)力學(xué)競(jìng)賽等，參賽過(guò)程中，可培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。土木工程專業(yè)是應(yīng)用型很強(qiáng)的工科專業(yè)，學(xué)生在大學(xué)期間，經(jīng)過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能基本了解本專業(yè)，才有興趣參加學(xué)科競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練等第二課程活動(dòng)。從自己進(jìn)入學(xué)校任教以來(lái)，就積極致力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生綜合應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力，提高專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生提供展示個(gè)人專業(yè)能力的機(jī)會(huì)，使學(xué)生獲得一定的成就感，為畢業(yè)后的就業(yè)和繼續(xù)深造提供更大的空間。通過(guò)參加各類競(jìng)賽，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和實(shí)踐技能。本人參與指導(dǎo)的學(xué)生，獲得廣東省大學(xué)生結(jié)構(gòu)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1次。
    四、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    大學(xué)教育是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程跟高中階段明顯不同。土木工程專業(yè)課程設(shè)置較多，學(xué)習(xí)難度較大，學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)心理，因此需要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)。班主任要根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)所學(xué)課程進(jìn)行分析，以引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而在專業(yè)學(xué)習(xí)上獲得自信心。同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù)，不能因參加其他活動(dòng)而耽誤課程學(xué)習(xí)，督促學(xué)生合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。每次考試前，要通過(guò)班會(huì)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，讓學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，讓班級(jí)干部嚴(yán)格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理；針對(duì)部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)，需要查閱相關(guān)文獻(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)，教導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行文檔編輯，使學(xué)生有能力完成課程設(shè)計(jì)，申請(qǐng)創(chuàng)新性課題、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容；鼓勵(lì)學(xué)生以宿舍為單位形成學(xué)習(xí)小組，這樣學(xué)習(xí)小組內(nèi)可以相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同進(jìn)步，利于良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
    五、鼓勵(lì)后進(jìn)分子。
    班級(jí)里難免會(huì)有后進(jìn)生。我校規(guī)定學(xué)生期末考試不及格，可有兩次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，累計(jì)4科不及格則留級(jí)，兩次補(bǔ)考不通過(guò)也需要留級(jí)一年。班級(jí)里，后進(jìn)生往往很少參加集體活動(dòng)，較少與任課教師溝通。針對(duì)土木工程專業(yè)的學(xué)生，主要掛科的科目是高等數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)等，且掛科率較高。通過(guò)對(duì)掛科學(xué)生的卷面分析，主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不好，對(duì)所學(xué)知識(shí)理解不夠。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì)上，要利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把本學(xué)期所學(xué)課程的難易程度及在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要的關(guān)注點(diǎn)講解下，使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)課程的信心；平時(shí)多掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，期末考試周之前，督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備考試；針對(duì)考試不及格的學(xué)生，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)單獨(dú)交談，分析成績(jī)不理想的原因，以期幫助他們順利通過(guò)補(bǔ)考。所以，通過(guò)不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
    學(xué)生畢業(yè)后的去向直接關(guān)系到學(xué)生自身發(fā)展。班主任要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的自身特點(diǎn)和個(gè)人能力，及時(shí)了解學(xué)生的就業(yè)意愿，要讓學(xué)生客觀評(píng)估自己，明白第一份工作的重要性，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，準(zhǔn)確定位，多渠道了解就業(yè)信息，找到符合自己心愿的工作。通過(guò)對(duì)班級(jí)學(xué)生的調(diào)查，本班學(xué)生的就業(yè)去向主要分為兩類：一類是選擇考研，另一類是選擇就業(yè)。對(duì)于考研學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考研，根據(jù)自身學(xué)習(xí)成績(jī)，理智選擇院校，不能好高騖遠(yuǎn)；合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，抓住大三暑假的黃金時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率；考研復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，多關(guān)心學(xué)生的心理狀態(tài)。對(duì)于選擇工作的學(xué)生，可以鼓勵(lì)他們選擇設(shè)計(jì)院和施工單位，把在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，做好考取注冊(cè)建造師和注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師等專業(yè)資格證書(shū)的規(guī)劃，為將來(lái)的職稱評(píng)定和職位晉升提供籌碼。
    七、結(jié)束語(yǔ)。
    通過(guò)擔(dān)任土木工程專業(yè)班主任工作，本人認(rèn)識(shí)到班主任工作的責(zé)任重大，對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等方面都有重要影響，因此需要竭盡全力做好班主任工作，為全班學(xué)生創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的班集體。同時(shí)，利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生能夠真正地學(xué)到專業(yè)知識(shí)，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，確保在學(xué)習(xí)中不掉隊(duì)，成為國(guó)家建設(shè)需要的人才。
    參考文獻(xiàn)：
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇十八
    摘要:隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升、城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，越來(lái)越多的居民進(jìn)入城市生活，對(duì)居住條件的需求逐步增多，建筑行業(yè)隨之迎來(lái)了發(fā)展期。但是，在土木工程施工中，安全問(wèn)題頻發(fā)，不但給施工人員的生命安全帶來(lái)威脅，還造成了公共財(cái)產(chǎn)的損失。因此，建筑單位要提高安全意識(shí)，加強(qiáng)土木工程施工項(xiàng)目安全管理。
    關(guān)鍵詞:土木工程;施工項(xiàng)目;安全管理。
    近年來(lái)，我國(guó)房地產(chǎn)事業(yè)高速發(fā)展，高樓大廈拔地而起，高速度帶來(lái)的是安全事故頻發(fā)。影響土木工程施工安全性的因素是多方面的，建筑單位應(yīng)該明確問(wèn)題，樹(shù)立高度安全意識(shí)，加強(qiáng)施工安全管理，確保工程的高質(zhì)量和順利竣工。
    人是決策者和操作者，在土木工程施工中起著重要作用。施工人員素質(zhì)的高低、技術(shù)水平的強(qiáng)弱，都直接影響著施工進(jìn)程和安全性。建筑材料是決定施工項(xiàng)目安全性的決定因素。如果建筑材料的質(zhì)量不過(guò)關(guān)，不但容易在施工過(guò)程中造成安全事故，也會(huì)給居民的日常使用留下重大安全隱患。施工安全管理制度的完善與否，與安全施工緊密相關(guān)。明確的規(guī)章制度，不但能進(jìn)行指導(dǎo)性規(guī)范，還可以形成約束和制約，保障施工安全。施工預(yù)算體現(xiàn)了建筑單位的綜合實(shí)力，也決定了人力成本和材料成本的高低，直接關(guān)系著他們的品質(zhì)，對(duì)施工安全有著較為直接的影響。
    2.1樹(shù)立安全意識(shí)。
    明確的施工安全意識(shí)，是土木工程安全施工管理中的首要指導(dǎo)性思想。建筑單位在組織建筑隊(duì)伍，準(zhǔn)備啟動(dòng)工程前，要對(duì)施工人員進(jìn)行統(tǒng)一的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。宣傳安全施工的`意義，為施工人員樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)，引導(dǎo)安全生產(chǎn)。如果中途有臨時(shí)加入的施工人員，施工單位也要單獨(dú)對(duì)其進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，不能忽略任何一個(gè)人。對(duì)于頻繁變換工種的施工人員，建筑單位要及時(shí)對(duì)其進(jìn)行安全培訓(xùn)，傳達(dá)新工種的注意事項(xiàng)，使施工人員熟悉操作規(guī)范，做到心中有數(shù)。為了加深施工人員的安全意識(shí)，建筑單位可以利用多種方式進(jìn)行安全施工宣傳。比如，懸掛安全標(biāo)語(yǔ)、繪制安全生產(chǎn)板報(bào)等，營(yíng)造安全施工氛圍;編寫(xiě)安全生產(chǎn)之歌，在開(kāi)工前由所有施工人員共同演唱;組建安全生產(chǎn)指導(dǎo)小組，定時(shí)開(kāi)辦安全講堂;利用節(jié)假日開(kāi)辦小型安全生產(chǎn)晚會(huì)等。
    2.2建立安全生產(chǎn)制度。
    除了進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)，還要建立、健全土木工程施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)制度，將規(guī)章制度落實(shí)到紙面上，以制度規(guī)范行為。安全管理制度要以工程的實(shí)施進(jìn)程為基礎(chǔ)，具有全面性、針對(duì)性，確保能夠得到有效貫徹。首先，建筑單位應(yīng)建立、健全安全檢查制度，定時(shí)對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行安全檢查，并詳細(xì)記錄檢查過(guò)程，明確施工中較為危險(xiǎn)的崗位，將其作為重點(diǎn)觀察對(duì)象，進(jìn)行定期安全檢查。同時(shí)，施工人員按照工種分組，定時(shí)組織安全生產(chǎn)自我檢查和安全生產(chǎn)建議會(huì)，形成詳細(xì)報(bào)告，上交安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人。其次，在土木工程準(zhǔn)備施工前，應(yīng)制定生產(chǎn)技術(shù)安全管理制度，對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行全面規(guī)范。對(duì)于土木工程施工中準(zhǔn)備應(yīng)用的技術(shù)，要進(jìn)行嚴(yán)格的審批，只有通過(guò)審批后才能投入使用。在土木工程項(xiàng)目開(kāi)始施工前，技術(shù)人員須對(duì)施工技術(shù)進(jìn)行交底。例如，向相關(guān)施工人員提供技術(shù)資料，跟進(jìn)安全技術(shù)措施的實(shí)施進(jìn)程。當(dāng)出現(xiàn)違反技術(shù)要求的施工行為時(shí)，要及時(shí)指出，并進(jìn)行糾正指導(dǎo)。當(dāng)出現(xiàn)技術(shù)缺陷時(shí)，要馬上修改或完善。在施工過(guò)程中，施工技術(shù)由于某些因素發(fā)生變動(dòng)時(shí)，要立刻制定或調(diào)整相關(guān)安全生產(chǎn)措施。再次，建立安全管理制度。為了保證安全技術(shù)的有效應(yīng)用，建筑單位要建立安全管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，設(shè)立安全生產(chǎn)監(jiān)督崗，派專人負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督工作，將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到人，確保能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并進(jìn)行處理。最后，制定安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)土木工程施工進(jìn)程，建筑單位可以制定一套安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰制度，對(duì)遵守安全生產(chǎn)制度或在安全生產(chǎn)工作上有突出貢獻(xiàn)的部門(mén)或個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，違反安全生產(chǎn)制度的，則視情節(jié)輕重進(jìn)行懲罰。
    2.3加強(qiáng)生產(chǎn)環(huán)境管理。
    在土木工程施工過(guò)程中，建筑環(huán)境的好壞也是影響施工安全的因素。因此，建筑企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)環(huán)境、施工場(chǎng)地的管理。首先，施工現(xiàn)場(chǎng)要保持規(guī)范、有序，建筑材料的擺放需井然有序，道路要保持通暢，確保安全通道的疏散作用。其次，建筑工地中不必要的設(shè)備和多余的材料，要及時(shí)清理。施工產(chǎn)生的廢物、垃圾等要盡快清除，確保施工現(xiàn)場(chǎng)的整潔，避免發(fā)生磕絆。再次，建筑單位要對(duì)危險(xiǎn)設(shè)備進(jìn)行安全處置。對(duì)于施工用電、危險(xiǎn)設(shè)備等，要上報(bào)安全主管部門(mén)進(jìn)行審核驗(yàn)收，只有審批合格的設(shè)備才能投入生產(chǎn)。
    如今，我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平不斷提升、城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)，人們對(duì)居住條件的要求越來(lái)越高，房地產(chǎn)事業(yè)高速發(fā)展。但是，在土木工程施工中，由于多方面因素，施工安全問(wèn)題頻發(fā)。因此，建筑單位應(yīng)該明確這些問(wèn)題，樹(shù)立高度安全意識(shí)，加強(qiáng)土木工程施工項(xiàng)目安全管理。
    作者:房賢亭單位:山東省壽光市建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站。
    [2]孟銳.淺談土木工程施工安全管理的措施分析[j].河南科技，20xx(23):176.
    [3]劉濤.淺談土木工程施工安全管理[j].門(mén)窗，20xx(7):74.
    土木工程專業(yè)畢業(yè)論文篇十九
    摘要：在我國(guó)土木工程被視為國(guó)家基礎(chǔ)性工程之一，房建工程的施工質(zhì)量以及技術(shù)也被要求的更高。房屋建設(shè)工程的質(zhì)量問(wèn)題與技術(shù)也會(huì)影響到整體質(zhì)量。在新世紀(jì)，土木工程房建工程的質(zhì)量成為最急切需要解決的問(wèn)題，本文將對(duì)土木工程房建質(zhì)量中存在的問(wèn)題加以分析，做出有效的解決方案，找出相應(yīng)的對(duì)策，期望對(duì)土木工程質(zhì)量有所幫助。
    土木工程和房建工程存在著密切的關(guān)系，土木工程和房建工程的建設(shè)會(huì)直接影響到施工過(guò)程和項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)，若是想要加強(qiáng)對(duì)工程的監(jiān)管還有施工的質(zhì)量問(wèn)題那就要先解決土木工程和房建工程存在著的質(zhì)量問(wèn)題，并且制定出一套相應(yīng)的管理方案。如果想要嚴(yán)格掌控施工的進(jìn)度及安全質(zhì)量就要解決房屋建筑過(guò)程中的一切質(zhì)量問(wèn)題，制定出一套嚴(yán)格的管理體系，以加強(qiáng)房屋建筑的質(zhì)量。
    1.1施工前缺少準(zhǔn)備工作。
    由于我國(guó)工業(yè)化不斷加快進(jìn)步的情況下，人們對(duì)住房和產(chǎn)品質(zhì)量提出很高的要求。我國(guó)施工團(tuán)隊(duì)由于被傳統(tǒng)的施工想法所限制，只追求施工進(jìn)度，所以在施工前對(duì)安全方面缺少了全面的調(diào)查，盡管現(xiàn)在很多的施工團(tuán)隊(duì)做了施工管理計(jì)劃，但缺少質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的控制方案，導(dǎo)致許多問(wèn)題在施工中才被發(fā)現(xiàn)。正是因?yàn)閷?duì)施工的質(zhì)量管理不足，才會(huì)讓施工的環(huán)境以及天氣各個(gè)方面都會(huì)成為施工障礙的問(wèn)題之一，因?yàn)槿狈α撕侠淼姆治黾胺婪?，所以讓施工過(guò)程中出現(xiàn)了很多瑕疵，導(dǎo)致施工的質(zhì)量問(wèn)題。而這個(gè)問(wèn)題也是我們今天討論的基礎(chǔ)之一。
    1.2施工期的質(zhì)量管理不足。
    在施工過(guò)程中出現(xiàn)了很多的質(zhì)量問(wèn)題，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)的施工團(tuán)隊(duì)只為了追求施工進(jìn)度，從而忽略了房屋建筑的質(zhì)量問(wèn)題。我國(guó)目前的施工團(tuán)隊(duì)缺乏獨(dú)立的監(jiān)管部門(mén)，還有對(duì)于施工的進(jìn)程以及項(xiàng)目質(zhì)量缺少了及時(shí)的跟蹤與記錄。有些施工單位會(huì)為了一些個(gè)人的原因而采購(gòu)廉價(jià)并且質(zhì)量存在安全風(fēng)險(xiǎn)的施工材料，嚴(yán)重的降低了房屋的安全性。還有另一方面，有的施工人員由于施工技術(shù)的不足，總體施工水平偏低導(dǎo)致了房屋質(zhì)量沒(méi)有達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)，施工團(tuán)隊(duì)不僅沒(méi)有想辦法去解決問(wèn)題，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的規(guī)章制度，反而是極力的掩飾著問(wèn)題不被發(fā)現(xiàn)，從而加重了房屋的質(zhì)量問(wèn)題。
    1.3驗(yàn)收環(huán)節(jié)的不重視。
    房屋作為一種需要出售的產(chǎn)品，它的質(zhì)量問(wèn)題也直接影響著它的價(jià)值，因此國(guó)家嚴(yán)格的要求著管理人員需要認(rèn)真的把控最后的驗(yàn)收環(huán)節(jié)。但是由于有些公司缺乏工作責(zé)任感，在并沒(méi)有全面檢查房屋安全性的情況下就草草的簽了驗(yàn)收合同，大大降低了對(duì)房屋安全質(zhì)量的保障。還有對(duì)于施工團(tuán)隊(duì)的管理制度也過(guò)于放松，讓施工人員無(wú)法意識(shí)到工作的責(zé)任感，使其無(wú)法真正了解到施工質(zhì)量的重要性，所以會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題。
    1.4施工人員缺乏的基本素質(zhì)。
    我國(guó)土木工程、房建工程目前施工人員的文化水平相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低，而且也缺乏相關(guān)的施工知識(shí)的了解，僅憑借著自己以往的施工經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給房屋建筑的安全問(wèn)題留下了很大的風(fēng)險(xiǎn)。另一方面施工團(tuán)隊(duì)人員的流動(dòng)性也比較大，很大一部分的施工人員并不是合同工，薪資是每日結(jié)算的，在施工團(tuán)隊(duì)人手不足的時(shí)候可能會(huì)去雇傭臨時(shí)工。這些臨時(shí)雇傭的人員相對(duì)來(lái)說(shuō)責(zé)任感也會(huì)更差點(diǎn)，水平也低一點(diǎn)，更談不上施工的基礎(chǔ)知識(shí)了，對(duì)施工項(xiàng)目的安全問(wèn)題也不夠重視，沒(méi)有太強(qiáng)的工作責(zé)任感，導(dǎo)致了工程質(zhì)量存在著很多安全問(wèn)題。
    2新時(shí)期加強(qiáng)土木工程房建工程質(zhì)量的對(duì)策。
    2.1施工前做好計(jì)劃。
    施工前需要舉辦一次有關(guān)于此次工程的會(huì)議，圍繞著整體施工的設(shè)計(jì)和質(zhì)量展開(kāi)密切的討論。在所有的意見(jiàn)一致后，以文本的形式開(kāi)始實(shí)施討論后得出的管理制度。土木房建工程的這些企業(yè)只追求規(guī)模，在正式施工前缺少了對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境以及各方面因素的勘察，對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量的管理不足是我國(guó)很多企業(yè)都存在的問(wèn)題，這就需要對(duì)人員要進(jìn)行合理的分工，并且一定要進(jìn)行崗位培訓(xùn)，讓施工人員能夠了解到施工安全的重要性，也要讓施工人員為自己的工作添加一份責(zé)任感，為土木工程房建工程奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
    2.2施工期間加強(qiáng)管理。
    在建設(shè)過(guò)程中，工作人員必須明確知道自己的工作崗位要清楚施工中質(zhì)量問(wèn)題會(huì)給公司以及房屋質(zhì)量帶來(lái)的有害風(fēng)險(xiǎn)，以此來(lái)減少質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)，需要派具有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的監(jiān)管人員，監(jiān)管人員需要熟知施工中的技術(shù)，帶領(lǐng)專職的質(zhì)量監(jiān)管團(tuán)隊(duì)，按照施工質(zhì)量的管理制度，對(duì)施工流程進(jìn)行監(jiān)管，并且做項(xiàng)目進(jìn)度跟蹤，還有對(duì)施工的材料進(jìn)行全方面的檢查也是很有必要的，要采用最先進(jìn)的技術(shù)手段，通過(guò)對(duì)比來(lái)決定哪種施工材料會(huì)更好，并且監(jiān)管人員要做到及時(shí)跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)房屋建筑中會(huì)存在的風(fēng)險(xiǎn)。
    2.3完工后做好驗(yàn)收與審核工作。
    工程的造價(jià)管理以及質(zhì)量檢測(cè)是完工的主要表現(xiàn)，相關(guān)人員需要對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行全面排查，找出可能存在的安全隱患。要對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行混凝土質(zhì)量、防水設(shè)施等功能，確保監(jiān)管工作落實(shí)到每個(gè)施工方面。在房屋建筑工程中，工程的造價(jià)會(huì)有一些起伏，這也是工程中會(huì)出現(xiàn)的基本現(xiàn)象。只要施工的質(zhì)量可以保證，那工程造價(jià)出現(xiàn)的小幅度也是可以接受的，資金的投入也影響著施工的質(zhì)量，只要資金投入的相對(duì)多一點(diǎn)，那施工的質(zhì)量不言而喻也會(huì)更好一些，這也需要施工前對(duì)這比資金嚴(yán)格控制，合理運(yùn)用，不能浪費(fèi)資金的情況下，要確保工程環(huán)節(jié)能有效的把控。在完工以后驗(yàn)收的環(huán)節(jié)，施工人員有可能會(huì)身心疲憊，出現(xiàn)懈怠的表現(xiàn)，可以說(shuō)這是質(zhì)量管理不足的地方，那這時(shí)候就需要提高施工人員對(duì)于生產(chǎn)的工作積極性，針對(duì)這種現(xiàn)象，要有相對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，可以的話，從中選出一位可以勝任工作，具有工作責(zé)任感的管理人。在這期間，可以對(duì)精神方面或者金錢(qián)方面對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，從而達(dá)到完工驗(yàn)收的質(zhì)量管理。
    2.4加強(qiáng)施工團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。
    加強(qiáng)施工團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)是加強(qiáng)土木工程房建工程質(zhì)量安全的基礎(chǔ)之一。在施工人員上崗前要進(jìn)行崗位培訓(xùn)，使其了解施工要點(diǎn)。要讓房建工程人員提升自己的責(zé)任意識(shí)，讓施工人員充分學(xué)習(xí)房建工程的技術(shù)也是管理房屋質(zhì)量的基礎(chǔ)之一。與施工人員簽訂合法的用工合同也是有必要的，這樣能使其對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)房屋質(zhì)量也有很大的提升。如果出現(xiàn)了房屋質(zhì)量問(wèn)題，找出相關(guān)的負(fù)責(zé)人，找出具體原因，要求立刻返工。讓施工人員意識(shí)到安全質(zhì)量在房屋建設(shè)中的重要性，從而提升自己的專業(yè)素質(zhì)。資金允許的情況下，也可以引入先進(jìn)設(shè)備，雇傭優(yōu)秀技術(shù)人員參與到工作中，對(duì)施工人員進(jìn)行指點(diǎn)，加強(qiáng)施工人員的綜合素質(zhì)與施工技術(shù)。
    3結(jié)語(yǔ)。
    在新的歷史背景下，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及工業(yè)化的進(jìn)步發(fā)現(xiàn)了土木房建領(lǐng)域也有著新的問(wèn)題，目前我國(guó)房屋建筑還是缺乏質(zhì)量管理，其中的質(zhì)量控制力度還是有待加強(qiáng)，正式因?yàn)橘|(zhì)量管理不到位所以導(dǎo)致了房屋質(zhì)量普遍偏低，正因?yàn)檫@個(gè)原因，本次研究對(duì)質(zhì)量問(wèn)題提出了幾項(xiàng)需要改進(jìn)的地方，這幾項(xiàng)包括了施工前準(zhǔn)備好方案計(jì)劃，施工時(shí)加強(qiáng)管理，以及施工后的驗(yàn)收環(huán)節(jié)。期望本次就房屋建筑質(zhì)量問(wèn)題的討論，能幫助到土木工程后續(xù)的發(fā)展。
    參考文獻(xiàn)。
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    [2]左占源.房建土木工程質(zhì)量管理的探討[j].中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化,2018(18).