大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告(熱門17篇)

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    報告是一種對某個主題或問題進(jìn)行詳細(xì)說明的書面或口頭表達(dá)方式。它通常包括數(shù)據(jù)、分析和結(jié)論,用于向特定人群傳達(dá)相關(guān)信息或建議。報告具有客觀性和系統(tǒng)性的特點(diǎn),可以幫助人們了解和解決問題,做出決策。最后,要根據(jù)報告的受眾和需要,選擇適當(dāng)?shù)恼故痉绞胶蜏贤ㄇ馈_@是一份針對教育培訓(xùn)行業(yè)的競爭分析報告,讓我們一起來看看吧。
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇一
    在教育教學(xué)方面,今年我?guī)У氖切W(xué)畢業(yè)班六年級的語文教學(xué)任務(wù)。在實(shí)際教學(xué)工作中,我相信“親其師方可受其道”為真理。我努力與一班學(xué)生處好師生關(guān)系。我的課堂力求做到輕松、快樂、和諧,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)新知識是我的追求。實(shí)踐證明,我和我的學(xué)生們做到了!本學(xué)年,在語文教學(xué)方面,我著重做好了一下幾個方面的工作:
    1、熟練掌握每一課出現(xiàn)的生字新詞,達(dá)到會讀、會寫、會默、會用,理解意思;。
    3、掌握14個習(xí)作要求上的作文寫法,能在規(guī)定的時間內(nèi)按習(xí)作要求完成習(xí)作創(chuàng)作;。
    4、帶領(lǐng)學(xué)生走近學(xué)校圖書室,借閱經(jīng)典書籍,鼓勵學(xué)生多讀優(yōu)秀課外書,認(rèn)真做讀書筆記,我要求我的六年級學(xué)生一學(xué)年的課外閱讀量不低于200萬字,讀書筆記不低于4萬字。一學(xué)年結(jié)束啦,我對學(xué)生的這個讀書要求,我的絕大多數(shù)學(xué)生做到啦!我驕傲,我相信,孩子的知識積累水平一定提高啦!
    二、失、憂方面。
    1、按上級(縣、鎮(zhèn)兩級)要求,小學(xué)師生要做的作業(yè)太多,僅試卷就有好幾套。我和學(xué)生們一道,只揀重要的一套試卷做,其他的試卷,建議學(xué)生在家里完成,讓家長檢查;我認(rèn)為,這對孩子們沒有壞處。但讓家長花了購買其他測試卷的冤枉錢雖然這不是教師本人的責(zé)任!
    2、要學(xué)的任務(wù)重,要寫的作業(yè)多,一年來擠占了學(xué)生們不少的體育課上語文。這雖然是萬不得已的事情,其他老師也是如此,但還是感覺對不起孩子們讓他們的童年少玩了許多次,孩子們太累啦!
    3、由于本人還兼職學(xué)校其他工作,上級任務(wù)一來、檢查一來,工作馬上變得千頭萬緒,做這些應(yīng)付性的工作要占用許多教學(xué)、備課、改作業(yè)時間。因此,一年來用在課外個別輔導(dǎo)學(xué)生方面的時間就太少,甚至幾乎于無。相信這項(xiàng)工作如果跟上,我班學(xué)生的整體水平還有很大的上升空間。
    4、在學(xué)校,感覺時間經(jīng)常是緊張、不夠用,因此,有些備課沒能做到精心準(zhǔn)備寫備課時,有一種為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的感覺時刻在心中!其實(shí),小學(xué)教材幾年都不更新一回,六年級的這些課文,大多數(shù)篇章我都教過不止五、六次。許多課文,一讀題目我就知道本文的重難點(diǎn)在哪兒!雖然這是事實(shí),但沒能精心備課也是事實(shí),如果備課更精心,相信教學(xué)效果會更好!
    這學(xué)年的得失、喜憂,都已經(jīng)成為不可過更改的過去;讓自己吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為自己的下一個學(xué)年領(lǐng)航、揚(yáng)鞭,“棄暗”、“投明”吧!
    相信明天會更好相信教育的減負(fù)會越做越好,越做越實(shí)在!
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家好!期中考試雖然已經(jīng)過去了,但它作為對前半個學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié),后半個學(xué)期學(xué)習(xí)的開端,其作用是不容忽視的。通過期中考試,我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題,找出差距和不足,準(zhǔn)確定位,更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
    千里之行,始于足下。平時在學(xué)習(xí)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應(yīng)該被忽視,生活中留心處處皆學(xué)問,步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個人在這次期中考試中取得的較好的成績而言,我有以下幾點(diǎn)體會:
    一、上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,注重課堂效率,把握重、難點(diǎn)。課堂45分鐘,每分每秒都會有不同的知識呈現(xiàn)在我們的面前,我們應(yīng)集中注意力,快速思考,才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
    二、課后按時完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時間的,我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對這點(diǎn)深有體會。公式的熟悉運(yùn)用得靠課后的反復(fù)練習(xí),所以對課后的練習(xí)不得不打折扣地完成,來不得半點(diǎn)馬虎。
    三、平時我們也得合理地利用課余時間,懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課,我們就得將更多的時間投入到化學(xué)的練習(xí)中,使剛學(xué)的新知識及時得到鞏固。同時,學(xué)習(xí)時我們得注意勞逸結(jié)合,舒展身心。就我個人經(jīng)驗(yàn)而言,體育課時就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動,平時活動課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動一下,適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動有利于腦力的休息放松。
    五、作為當(dāng)代中學(xué)生,肩負(fù)著開拓創(chuàng)新的重任,在學(xué)習(xí)的同時,我們得做一個符合時代發(fā)展的中學(xué)生,遵守校紀(jì)校規(guī)是必須的,尊敬師長,恪守班規(guī),團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展,也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng),才能全面發(fā)展,爭做時代的先鋒。
    六、生活中留心處處皆學(xué)問。生活是個大熔爐,匯集了人間百態(tài),知識源自于生活,高于生活,所以我們做個有心人,形成良好的生活習(xí)慣,進(jìn)而做事有條不紊,擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài),于是在考試中我們也就不會怯場,會正常發(fā)揮了。
    學(xué)習(xí)是日積月累的過程,是一次蛻變的過程。這一過程中會充滿艱辛,挫折,但只要我們堅持不懈,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,實(shí)事求是、步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打,那么成績的提高也就不再是難事了!謝謝大家!
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇三
    通過此次調(diào)查,我覺得要充分發(fā)揮大學(xué)生的智力優(yōu)勢,努力提高大學(xué)生參與體育鍛煉的積極性,限度地發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng)造性和潛能。
    從學(xué)生自身而言,是由于沒有體育鍛煉的氛圍和興趣。在忙碌的學(xué)習(xí)之余,許多人選擇上網(wǎng)等方式放松,很少有人去鍛煉身體。偶爾有人想去做健身運(yùn)動,但如籃球、足球、排球等運(yùn)動需要多人一起完成,因?yàn)檎也坏街就篮险撸@些人也最終選擇放棄。除此之外,對運(yùn)動技術(shù)的掌握程度不夠、不善于安排時間、不善于調(diào)節(jié)自我調(diào)節(jié)等問題的存在,也是大學(xué)生放棄體育鍛煉的主觀因素。
    很多同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識到體育鍛煉的重要性,但認(rèn)識與具體行動尚存在很大的差距。只有抓住學(xué)生的心理需要,才能將認(rèn)識轉(zhuǎn)化為鍛煉身體的動力。從學(xué)生入學(xué)開始就注意培養(yǎng)提高學(xué)生對體育鍛煉的興趣與習(xí)慣,并作為重點(diǎn)貫穿到體育教學(xué)中去。把基礎(chǔ)理論知識與基本技術(shù)的教學(xué)結(jié)合起來,充分利用體育多種手段,逐步培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的習(xí)慣。
    針對體育硬件設(shè)施薄弱的問題,高校應(yīng)加大對體育場館、設(shè)施和器材等方面的建設(shè)投入?,F(xiàn)階段應(yīng)進(jìn)一步提高高?,F(xiàn)有體育場館的利用率,限度地滿足學(xué)生參加體育活動的要求。同時,努力開拓校外體育空間,充分利用校外體育場地設(shè)施,順應(yīng)大學(xué)生體育活動的發(fā)展。
    同時我認(rèn)為寡欲大學(xué)生體育鍛煉活動的組織和管理上,突出大學(xué)生社團(tuán)在體育活動中的主導(dǎo)地位,使大學(xué)生擁有更多的自主權(quán)來管理體育活動,調(diào)動大學(xué)生參與體育活動的積極性。教師也要從組織、引導(dǎo)、掌握鍛煉方法、提高技術(shù)水平等各方面積極指導(dǎo)和幫助大學(xué)生開展體育活動。在高校體育活動中,應(yīng)積極倡導(dǎo)單項(xiàng)體育俱樂部的組織形式,使學(xué)生參加體育活動有一定目的性和指向性。此外,應(yīng)積極培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成良好的體育生活方式,充實(shí)他們的余暇生活,使大學(xué)生逐步認(rèn)識建立體育生活方式的意義,突出體育教育中的德育因素,加強(qiáng)體育教材內(nèi)容的改革,充分挖掘大學(xué)生參加體育運(yùn)動的潛力。
    充足的課外體育鍛煉可以提高學(xué)生的自信心、意志品質(zhì)和調(diào)節(jié)情緒的能力,另外在體育教學(xué)中教師也應(yīng)注意一些問題,特別是在體育教學(xué)中要防止只重視運(yùn)動技能的傳授,而忽視心理健康目標(biāo)達(dá)成的現(xiàn)象;要努力使大學(xué)生在體育活動過程中既掌握基本的運(yùn)動技能,又發(fā)展心理品質(zhì);要根據(jù)大學(xué)生的年齡特點(diǎn)與心理特征,注意創(chuàng)設(shè)一些專門的情景,采取一些特別的手段,促進(jìn)大學(xué)生心理健康水平的提高,激發(fā)大學(xué)生對體育鍛煉的興趣。
    內(nèi)因是事物發(fā)展的關(guān)鍵。在學(xué)校付出努力的同時,我們每一位學(xué)生更應(yīng)端正思想,培養(yǎng)健身的自覺性,主動參加體育鍛煉,以提高自身的身體素質(zhì)。禽流感、出血熱搞得人心惶惶的時期,也許擁有好的體質(zhì)才是最根本的預(yù)防措施。同學(xué),讓我們一起鍛煉!
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇四
    子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間,大一的美好時光已經(jīng)匆匆地向我揮手告別,大二的未知生活又沖我展露微笑。
    通過大一一年的學(xué)習(xí)生活,我成長了很多。在即將到來的大二生活前,我對自己這一年來的得失作一個小結(jié),從中繼承做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,并以此為我今后行動的指南。
    從思想方面說來,我在課堂認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東思想,鄧小平理論,結(jié)合江澤民同志“三個代表”的講話,積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育,經(jīng)同學(xué)推薦,參加了學(xué)校黨校的學(xué)習(xí)。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí),通過深刻領(lǐng)悟,我更加堅定了共產(chǎn)主義信念,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗(yàn),以實(shí)際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會更加努力的嚴(yán)格要求自己,搞好師生關(guān)系,搞好同學(xué)關(guān)系,搞好朋友關(guān)系,以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
    在學(xué)習(xí)方面,通過大一一年學(xué)習(xí),我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外,沒有人可以幫助你,再也沒有了中學(xué)時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán),想學(xué)什么,愿意學(xué)習(xí)多少,怎么樣去學(xué)習(xí),這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好,這些現(xiàn)在都要自己去安排。大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,對自己比較放松,所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了,什么時間做什么事情,事先都會有個計劃,這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。
    在工作上,為了從各個方面鍛煉和提高自己,適應(yīng)將來激烈的社會競爭,我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位,加入了義務(wù)助學(xué)社,利用課余時間為校外貧窮中小學(xué)生義務(wù)家教,不僅獻(xiàn)出了自己的愛心,使小朋友的學(xué)習(xí)有所提高,還鍛煉了自己的表達(dá)能力。
    在日常生活中,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二,我會更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。
    以上是我對大一學(xué)年一些方面的個人總結(jié),我將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。自然,輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信,大二我會表現(xiàn)的更不一般,爭做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。
    篇一:大學(xué)生就業(yè)演講稿范文。
    看到現(xiàn)在的人才市場生意很旺,我就在思考一個問題,為什么那么多的企業(yè)招不到自己想要招的人,而人才市場那些人頭攢動的人大部分還都是沒有工作的,工廠招不到合適的人,該做的事沒有做好,而那些沒有就業(yè)的人,有的甚至連生活費(fèi)都不能解決,就這種現(xiàn)象我來談?wù)勎业挠^點(diǎn)。
    就這種現(xiàn)象我先打個比喻,我身邊有個朋友有個4間房子,以前的租金是1500元/月,別人到期沒租了,那么他又帖了個招租廣告,他想地皮升值啦,現(xiàn)在開價到1800元/月??墒莵碚劦娜俗疃噙€只出到1500元/月,低于1800他不租,超過1500元別人不租,就這樣空了個半年,前兩天才1400元/月租出去。他跟我說一年虧了5000元,我笑話他,你不是虧了5000元的,你已經(jīng)虧了一萬多啦,如果開始就1500租出去,你這半年又多收了9000元啦。想想人的思想有時轉(zhuǎn)一下,你會賺得更多。
    就目前就業(yè)這種情況,特別是一些大學(xué)生,到人才市場上就把薪資待遇填到1800以上每個月,別人開低了不想去,那么你開這個價企業(yè)又不能接受。就這樣高不成低不就,延誤了幾個月沒有上班。所以說,做為一個剛出道的年輕人一定不要把目光盯住那一點(diǎn)死工資,而且你沒有證明給企業(yè)看,別人怎么知道你值不值那么錢一個月。相信大家都聽說過一個博士生的故事,在一定企業(yè)拿出過幾個文憑,當(dāng)初拿的是最低的,隨著被別人發(fā)現(xiàn)他的能力,感覺他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個學(xué)歷的時候,直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑。所以從這點(diǎn)就證明一個問題;是金子你永遠(yuǎn)會發(fā)光,是人才你永遠(yuǎn)不會被埋沒。
    所以說每個人都要調(diào)整好自己的心態(tài),要甘心從基礎(chǔ)做起,不要一開始就把自己定位得太高,免得到了下了臺階。一旦你的能力被老板發(fā)現(xiàn)了,不用你說自然老板會給你加薪,提拔你。那些天天吵著加薪的最后的結(jié)果可能都是被吵掉,因?yàn)槔习灏l(fā)現(xiàn)你值不了那么錢一個月,所以沒有給你加薪,你還在鬧,那結(jié)果可想而知。真正有能力的人不是自己吵著加薪,而是老板自然給你加薪。
    再就是談?wù)勔恍┢髽I(yè)老板,為了把自己的費(fèi)用降到最低,利潤最大化,采取降低工人工資這方面,連身邊的忠臣也都離他而去,等他后悔也來不及啦,因?yàn)閯e人太不甘心啦。心理不平衡,辦事肯定不出效率。還有就是勉強(qiáng)呆在你這兒,也許是身在曹營心在漢。
    總結(jié)一下,做為就業(yè)人員起初不要把自己定位太高,這樣反而對自己不利,對自己的將來更不利。你要的價就是老板開了這個價,老板心理都不爽,不會怎么重用你,你提升的機(jī)會也就少了很多。因?yàn)槟阍诶习宓男哪恐心阒蛔⒅乩媪恕V挥欣习灏l(fā)現(xiàn)你是個人才,你的地位與薪資會與日俱增的。做為一個企業(yè)老板也是一樣,你舍不得牛皮也就熬不出膏藥,你付出與回報是成正比的。出不了高薪就請不了人才。不妨雙方反思一下,換位思考。爭取讓每個員工為你企業(yè)甘心情愿地貢獻(xiàn)余熱,只有員工死心塌地,你的企業(yè)才有戰(zhàn)斗力,才有凝聚力,這樣你的企業(yè)才得以良性發(fā)展。
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇五
    次期末考試的結(jié)束,表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動力,我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。
    先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯,每次上課我都能認(rèn)真聽講,老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上,這對語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步,虛實(shí)文能寫得比較好,現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說,希望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。
    在做語文作業(yè)時,我有時會有一些煩躁的心理,一看到那些作業(yè)就打不起精神,放棄了很多練習(xí)機(jī)會。從放暑假開始,我要盡量使自己平靜,認(rèn)真完成每一道題,盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功,課文的分析和理解,詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此,我對自己提出要求:每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此外,我還要多讀課外書,豐富自己的頭腦。
    在數(shù)學(xué)方面,我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意,在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的。“擁有數(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?!钡拇_,學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視,重點(diǎn)應(yīng)該是想。
    學(xué)完一課后,誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè),但是把易題變難題,一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成,看清本質(zhì),解題就不難了。我雖然會解難題,但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗(yàn)。所以,對于很難的題,我就束手無策了??磥恚业臄?shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外,我心態(tài)的好壞也決定成績的高低,因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定,使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí),雖然各種練習(xí)都要重視,但重視程度不同,大型考試我是盡力去做,而小型考試我可以不用使出全部精力,而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程,這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因?yàn)槌醵?shù)學(xué)是分化點(diǎn),領(lǐng)會者上,未領(lǐng)會者下。
    英語,我擔(dān)心得最多,它是我所有科目中最“小氣”的,每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分??粗鴦e人從英語上大把撈分時,我又羨慕又妒忌。但又能有什么用?經(jīng)過長期思考,我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好,還有一些不足:1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認(rèn)識就別想看懂文章大意,我連意思都看不懂,更別提把題作對了。大把丟分!說到原因,只有倆字:缺練!
    有句話說“身體是革命的本錢”。這一學(xué)期我沒有得過什么病,身體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠(yuǎn)、拋實(shí)心球、單杠等項(xiàng)目我都取得較為不錯的成績。
    再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)可以分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種。“沉穩(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里,我一直踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),每次作業(yè)和考試成績都較好,第二次月考我也正常發(fā)揮,取得不錯成績。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了?;蛟S是老做卷子做煩了,自己的考試成績忽高忽低,很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這么浮躁的話,那可就糟了!不過,在期末考試的前一天,我使用各種辦法,終于使心平靜了一些,但愿能考出高分來。
    我希望在暑假儲存能量,好好休息,鍛煉好,為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個良好基礎(chǔ)。在初二的學(xué)習(xí)中,我要做到在學(xué)習(xí)上時刻不放松自己,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)秀成績,我相信我能行!
    最后,我希望自己“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,不自滿,不自卑,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇六
    又一學(xué)期已接近尾聲,我感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
    一、在學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,在課上,認(rèn)真聽講,堅決不遲到不早退不曠課。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊。在課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)態(tài)度上,我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!我通過這三年的大學(xué)學(xué)習(xí),對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時間再學(xué)習(xí)上,每次考試也發(fā)揮的可以。我拿到了英語四六級、全國計算機(jī)一級的證書。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及,需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)給我們新的要求,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異,科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下,必須更多、更快、更廣的吸收新知識。在大學(xué)的后兩年中,對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時刻,我會加倍努力學(xué)習(xí),把更好的成績帶進(jìn)大四。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗(yàn),我一定會全力以赴。我這個人有個特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱艘庵疽暈?,我把自己的主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。
    二、在生活上。
    我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
    三、在思想上。
    回顧這一學(xué)期,本人最大的變化是在思想上,這一年我成熟了不少。在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。但自己仍然還有很多方面都還需要不斷地努力改進(jìn)。
    四、在工作上。
    通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn),三年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的社會閱歷和經(jīng)驗(yàn)太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
    三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對于將來面對未來,邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇七
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已是一名大四的學(xué)生了,回想起大一剛到這個學(xué)校的情景,歷歷在目?;厥走^去的一年,我覺得自我有很多收獲,總的來說我覺得自我成熟了好多。在那里對自我過去一年的學(xué)習(xí)、生活等做一個小結(jié),目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足之處,以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,把自我的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
    學(xué)習(xí)的提高,我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的學(xué)習(xí)方法也有了很大的提高,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)大四,下學(xué)期就要做畢業(yè)設(shè)計,更鍛煉了自我的動手和分析問題本事,受益匪淺。
    在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。大學(xué)就是一個小社會,需要我們學(xué)會如何的待人處事。所以無論在什么情景下,我都以品德至上來要求自我。要求自我平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人,并努力做到最好。但也肯定會有一些錯誤,期望在以后改正。對于教師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有教師的幫忙,我可能將不明白何去何從。對于同學(xué),我一向相信相逢就是緣,大家聚集在一齊是一種緣分,所以我努力跟同學(xué)搞好關(guān)系,盡量多參加班級活動,為班級這一團(tuán)體做自我的小小的貢獻(xiàn)。
    當(dāng)然人無完人,每個人都有自我的缺點(diǎn),我期望在以后的學(xué)習(xí)生活中克服學(xué)習(xí)浮躁這一缺點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,嚴(yán)格的要求自我,努力的將每一件事情做好。
    大學(xué)生活是人生中最不能忘記的一部分,我們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)成長,每個人都將在畢業(yè)后為自我的夢想打拼,我的大學(xué)生活只剩下短短不到二年的時間,我將格外珍惜,好好的過每一天,在大四這一年里我給自我做如下的規(guī)劃:
    1、立刻去臨沂了,必須要好好的學(xué)習(xí)。
    2、好好的準(zhǔn)備實(shí)習(xí)、工作,經(jīng)過自我的努力實(shí)現(xiàn)自我的夢想。期望經(jīng)過自我的努力,二年以后春暖花開的時候會有好消息。
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇八
    我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,這絕不是為了“光宗耀祖”,絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏,奮斗,甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!理想是遠(yuǎn)大的,但還要從實(shí)處入手。
    一名合格的黨員必需增強(qiáng)黨員意識,要時時刻刻都不忘自己是中國共產(chǎn)黨黨員,時時處處不忘共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)是工人階級先鋒戰(zhàn)士,時時處處不忘共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的歷史使命和社會責(zé)任,既要有作為一名黨員的光榮感,又要有作為一名黨員的責(zé)任感。要始終以成為一名工人階級先鋒戰(zhàn)士的要求鼓舞、鞭策自己,堅定共產(chǎn)主義信念,誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
    作為一名入黨積極分子,重點(diǎn)發(fā)展對象,我深深地認(rèn)識到自己的不足之處,如:意志力和穩(wěn)定性方面還有些欠缺,對于開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處,考慮問題有時還不夠周全,政治理論水平還有待進(jìn)一步提高等等……。上學(xué)這么多年以來,我不僅看到了自己的不足,也看到了自己在思想上的提高,對黨的認(rèn)識逐漸的深入。在未來的日子里,我將更加嚴(yán)格要求自己,完善自己,積極向黨組織靠攏,增強(qiáng)自身的意志力,我將用科學(xué)的思想武裝自己,用對祖國和人民以至于周圍的同學(xué)的忠誠和責(zé)任鞭策自己,努力不輟,奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執(zhí)著耕耘者,使自己成為一名自信樂觀、意志堅強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,并以實(shí)際行動為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。
    我們黨所以贏得人民的擁護(hù),是因?yàn)槲覀凕h作為工人階級的先鋒隊,在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期,總是代表著中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表著最廣大人民的根本利益,并通過制定正確的路線、方針、政策,為實(shí)現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
    作為當(dāng)代的大學(xué)生,在我們學(xué)好科學(xué)文化知識的同時,一定要注意提高自己的思想修養(yǎng),不斷自我完善,自我提高,成為黨的優(yōu)秀的接班人。
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇九
    在本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校和生活部門的工作會議指示精神,提高自己的政治水平和思想素質(zhì),同時克服自身各種困難,積極調(diào)整心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動參加學(xué)校各種教育活動,加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己。為人師表,服從部門領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,注意與同事孩子們搞好團(tuán)結(jié),勤學(xué)苦練,閱讀一些與本職工作相關(guān)的科學(xué)書籍,幫助解決自己在工作中遇到的難題。并且在日常工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)管理方法,關(guān)心集體,以校為家,響應(yīng)學(xué)校號召,上班不遲到不早退?,F(xiàn)在我把本學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié):
    生活老師的工作。做好照顧孩子的起居吃住,對孩子的身心健康是非常重要的。既然選擇了這個神圣的職業(yè),就得對自己的職業(yè)負(fù)責(zé)。給家長和學(xué)校一個更好的交代,讓家長放心,讓學(xué)校滿意,身為人為之母,讓我深感思想教育、科學(xué)引導(dǎo)是非常重要的,想讓孩子們認(rèn)真的按照老師的要求去做,就必須讓孩子們思想上想通,思想和感情融為一體。其它問題就會迎刃而解。在這個方面:
    2、讓孩子服從管理,如何讓孩子做一個聽話、講文明、懂禮貌的好孩子,教會他們有集體榮譽(yù)感,教會他們在生活中獨(dú)立的生活能力,這樣使孩子從小端正思想態(tài)度,增強(qiáng)了堅決克服困難的決心。
    3、做好個邊孩子的思想工作,在日常生活中,有一次使我感觸最深的事,在春游期間,有的孩子發(fā)脾氣還帶有臟話,作為老師必須沉著冷靜,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行批評、耐心勸導(dǎo)、說服教育、還得適當(dāng)鼓勵向好的方面學(xué)習(xí)。心平氣和、思路清晰、感情交流往往會達(dá)到最佳的效果。
    師生關(guān)系,作為孩子們的生活老師我掌握了孩子們的每天基本信息,及時和家長溝通,取得了家長支持和信任。因?yàn)槲疑钪疹櫤媒逃煤⒆觽?,得到就必須班主任和家長的支持,為此我多方面做家長的工作,站在家長的角度,看孩子,和家長達(dá)成共識,當(dāng)孩子生病的時候,我會用母親的責(zé)任心細(xì)心照料他們,送醫(yī)院,通知家長,每個環(huán)節(jié)都不能忽視,每個孩子都存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn),以平常的心態(tài)對待每一位孩子。真正做到為人之師,為人之母。
    在工作中也看到自己的不足,要想彌補(bǔ)工作中的不足,唯一的辦法就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),虛心向同事請教,這樣才能使我在工作中不斷的發(fā)現(xiàn)問題,不斷的去完善。改正完善不足的過程就是我學(xué)習(xí)的過程,也是我提高的過程。
    半年來,我學(xué)到了很多、認(rèn)識了很多、感悟了很多。所以,我會更加努力工作,相信在工作中保質(zhì)保量的完成本部門領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。信心百倍的去迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇十
    不管做什么事,剛開頭始終是難的,因?yàn)橹皼]接觸過計算機(jī)語言,所以到這里等于是從零開始了,什么都要從頭來,一步一步的去走,這三個月對別人來說或許只是簡單的基礎(chǔ),但是自己仍然覺得有點(diǎn)難度,不過當(dāng)走過了過后才來回首便覺得就象登山,當(dāng)一步一步翻過了峰頂后總會等到一個緩沖,然后再繼續(xù)去攀越!
    三個月的時間,已經(jīng)接觸了幾個軟件,從剛開始的topstyle,到現(xiàn)在的eclipse,剛開始學(xué)topstyle時興趣很高,做網(wǎng)頁,那時感覺自己多著迷的,但是狀態(tài)還未從工作的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),一時間感覺腦袋不夠用了,慢慢的學(xué)了一段時間,漸漸有了狀態(tài),又進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)課題。開始不斷的邏輯推理,現(xiàn)在想想,都覺得我們這個算不算是搞推理的呢?感覺像偵探,我們需要在學(xué)習(xí)中不斷去推理,再反復(fù)去測試,最后才能得到一個準(zhǔn)確的結(jié)果。
    剛開始學(xué)到面向?qū)ο筮€多緊張的,畢竟那么厚一本書嘛,而且這還是java里的一個重點(diǎn),每天的課程的確也排的很滿,那段時間回家也在不停的練代碼,感覺還跟的上,而且興趣也被提起來了,第一小階段的通訊錄,雖然對以后而已現(xiàn)在很簡單,但是對我們這些初學(xué)者來說還是多有意義,那時突然感覺全部的興趣都被提起起來了。后來每天學(xué)的知識點(diǎn)越來越多,自己都感覺有點(diǎn)跟不上了,每天做作業(yè)倒是做的起,不過幾天不練又會感覺多生疏了,第二小階段的勇敢的豬,本來興趣很高的,畢竟是游戲嘛,但是實(shí)際做的時候才發(fā)現(xiàn)除了的靜態(tài)界面會做外,其他的都無從去著手,一下就感覺多迷茫的。后來老師給我們講,很多知識點(diǎn)都是后來學(xué)的,那幾天講那個游戲時,就覺得是被牽著鼻子在走,老師敲一點(diǎn),我們理解一點(diǎn),最后跟來都有點(diǎn)吃力了,感覺這樣做下去自己掌握的知識的確有限了點(diǎn)。最后一個小階段的多線程重點(diǎn)剛開始學(xué)的時候還覺得多簡單,但是當(dāng)用戶多起來后,才發(fā)現(xiàn)做起來遠(yuǎn)不是我們想的那種多創(chuàng)1個線程就可以解決的。這本書感覺就多線程和集合學(xué)的不是很好,當(dāng)今天考試時,才發(fā)現(xiàn)學(xué)的知識還是那么散,用的時候思路是有了,但是實(shí)現(xiàn)時才發(fā)現(xiàn)多麻煩的。
    這一次的考試全面的用到了這本書里所有重要的知識點(diǎn),也讓自己看清楚了自己在哪些方面的不足,新的知識馬上又要來了,好好準(zhǔn)備下迎接新的挑戰(zhàn)!
    通過一段時間的學(xué)習(xí)也掌握好了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真的把每天的知識點(diǎn)掌握的同時要多連貫性的去把前面的知識點(diǎn)串起來,不然這樣每天學(xué)一點(diǎn)忘一點(diǎn),到需要用時才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)丟了不少了!
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇十一
    時間如白駒過隙,一去不返。從軍訓(xùn)的點(diǎn)滴時光,到此刻臨近假期,高一上班學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。無數(shù)的無規(guī)則的散點(diǎn),會構(gòu)成豐富美麗的圖案,我們的高中生活便是這樣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,構(gòu)成了那難以忘懷的時光。
    還記得我們第一天來到育才園,懵懂茫然,看著未知的環(huán)境,未知的教學(xué)樓,未知的生活,心中也曾忐忑不安。高中生活,似乎是一個美麗而神秘的夢,一個未曾謀面的感動。
    半年的學(xué)習(xí)生活,讓我懂得了許多,收獲了許多。高中看似“三點(diǎn)一線”的生活,其實(shí)也蘊(yùn)藏許多歡樂。在慢慢地適應(yīng)中,我們同樣懂得了點(diǎn)滴的時光也是很珍貴。我們開學(xué)時,總是被生活的節(jié)奏所壓制,所牽動,似乎成為了被時間操縱的木偶,總是感嘆高中的緊張。每一個課堂,都有很多知識要學(xué),初中的欠缺,也暴露無遺。晚上,還有摸底考試,許多的作業(yè),都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安,懷疑自我的時候。之后,隨著時間的推移,我們也逐漸適應(yīng)了?!岸眠m應(yīng)生活,是珍貴的本事?!蔽覀円矟u漸懂得了這句話。
    社團(tuán)活動,學(xué)科競賽,體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課余時間,我們在繁忙的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)多姿多彩的生活,其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在教師和同學(xué)的口中也聽到了這些的種種益處,許多有本事的同學(xué),也在竭盡全力地,為自我的夢想拼搏。
    期末考試,末尾的鐘聲一樣,敲響了我們學(xué)期結(jié)束的鈴,歡喜的同時,我們也在回想,這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    我們還會不會記得,那時我們都纏著父母幫忙整理內(nèi)務(wù),而我們此刻,成長了,變得自立,能離開父母的翅膀,自我探索更廣袤的天空。
    我們還會不會記得,每一位博學(xué)多才的教師,我們的引航者。就像啟明星一樣照亮我們的未來,縱使世界有多么昏暗,有路就會有光明。他們的諄諄教誨,讓我們獲益匪淺。
    我們還會不會記得,“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”,這句豪邁而自信的口號,作為了我們的信念。開學(xué)初,我們在“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”的欄板上,寫下了我們的目標(biāo)和夢想。我們相信,三年的拼搏,三年的同學(xué)情,必將帶著我們勇敢前行。
    我們還會不會記得,我們開學(xué)時的自習(xí)。效率低下,講話嚴(yán)重。而此刻,教師的教誨與監(jiān)督,我們的共同努力,最終營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們的文科成績,也在教師的強(qiáng)調(diào)與我們的重視下稍有起色。
    有人說:“完美的回憶是不可多得的財富,那些揮之不去,抹之不掉的傷痕,也激勵著我們成長?!痹诙潭痰陌肽旮咧袝r光里,我們經(jīng)歷了許多,懂得了許多,有許多完美的,痛心的,歡樂的,憂傷的,感動的,深刻的瞬間,在心中永恒地銘刻。這段充實(shí)的高中生活,它多么難以忘懷,值得用一生去回憶,去留戀,去感動,去珍惜。
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇十二
    我是四(4)班的女生,我這次考試終于成功了,期末總結(jié)作文。
    考試之前,我一直缺乏自信?,F(xiàn)在成績出來,我明白缺乏自信是不應(yīng)該的。半期考試的時候,語文,我只考了88分,數(shù)學(xué)也只考了80分。我當(dāng)時認(rèn)為半期考試這么難,期末考試也一定更難。
    這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙,成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提什么期末考試了。還是向我投降,做我的奴隸吧,小學(xué)生作文《期末總結(jié)作文》。”我回答它:“擋路虎,你先別這么說,假如我考得上90分,你就永遠(yuǎn)消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸?!睋趼坊M有自信地說:“好啊,一言為定?!闭f完,我便回家復(fù)習(xí)了。我從吃過下午飯后,一直復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。
    第二天一早,我提著口袋,輕快地走進(jìn)了考場。
    開始考試了,我一看題目并不難嘛。后來發(fā)了卷子,我高興極了,因?yàn)槲艺Z文考了89。5分,數(shù)學(xué)考了90分,還得了一個優(yōu)秀學(xué)生獎呢。擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾,消失在了這個世界上。
    這次考試,我明白了只要努力,就一定有收獲的道理。
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇十三
    時間過的很快,轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束。在這一學(xué)期里,我學(xué)到了不少東西,也感受到了大學(xué)與中學(xué)的很大的不同。在大學(xué)里我們接觸和涉及的東西更廣、更多,可以說,進(jìn)入大學(xué)也就等于進(jìn)入了半個社會!面對過去,我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),面對未來,我們也應(yīng)該充滿自信。希望通過對過去的總結(jié),達(dá)到讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中取的更好的成績。在這里,我對自己這一段時間來的思想和工作情況做一個回顧和反思:
    按照助教的要求,首先來談?wù)勛约嚎催^什么書,有何感想,對軟件工程的具體認(rèn)識:
    說起看書,我是不太喜歡的。可能是自己的讀書習(xí)慣不是很好。就是各種玄幻小說,我也不會去看,大一這一年我?guī)缀跛芯Χ加迷诹碎_網(wǎng)店,學(xué)習(xí)ps上面了。因?yàn)槭钦娴母信d趣,并且還可以在網(wǎng)上賣點(diǎn)東西賺點(diǎn)零花錢。然而到了大二,發(fā)現(xiàn)隨著課程的深入,我們所學(xué)的課程也就越來越復(fù)雜,學(xué)習(xí)起來還是比較困難的。就比如拿《c#》這門課來說,由于大一第二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)起來還是比較困難的。還有《軟件工程》這門課,聽起來就像是天書。在認(rèn)識到這些之后,我發(fā)現(xiàn)自己不能繼續(xù)這樣了。到這里來就是為了學(xué)習(xí)一技之長,大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即逝。我應(yīng)該抓住接下來的大學(xué)時光。為了彌補(bǔ)自己基礎(chǔ)的薄弱,我到圖書館借了一本《c#從入門到高級》(附隨書光盤)這本書,希望能夠解決自己不會寫代碼,不知從何開始寫的問題。就這樣通過教程我學(xué)會了基本語法,也漸漸理解編程。同時也知道了何為面向?qū)ο?。彌補(bǔ)了以前的一問三不知。教我們《軟件工程》的陳老師,知道我們基礎(chǔ)的薄弱也向大家推薦相關(guān)書籍,其中《深入理解計算機(jī)系統(tǒng)》這本書我有在看。只是還沒看完而已,剛開始看時感覺很困難。對書中的概念一點(diǎn)不懂,即使如此,我也沒放棄。感覺在看這些書的同時,自己對計算機(jī)漸漸有了一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識。漸漸懂得了先知道硬件這一基礎(chǔ),才能更好的學(xué)習(xí)軟件的優(yōu)化。還有cpu、內(nèi)存等這些構(gòu)造。是我們平時生活中接觸不到的。雖然這本書很深奧,但我仍然去讀,因?yàn)橹辽僮屛抑懒艘恍╆P(guān)于計算機(jī)的常識。這些對我的學(xué)習(xí)還是大有益處的。
    對于《軟件工程》學(xué)習(xí)這門課之后,對于我們編程起促進(jìn)作用。它指導(dǎo)我們?nèi)绾尉帉懘a,如何對軟件優(yōu)化,還有各種設(shè)計模式的欣賞等。這些都提高了同學(xué)們的編碼水平。教材的生動有趣,也加深了我們的理解與認(rèn)識。在專業(yè)課程中,就軟件工程還是比較容易接受的。然而感到遺憾的是,我只學(xué)到皮毛。對于編程,我還是比較欠缺的。可能是自己算法邏輯方面的問題吧。
    其次是關(guān)于寫了多少代碼;從開始接觸編程到現(xiàn)在,多多少少已經(jīng)寫過幾千行了吧,大一的時候一上課就是按照書本上的例子敲。所以沒有什么提高。還有就是平時找了一些項(xiàng)目照著來做,逐漸的就感覺喜歡上了代碼,從以前的排斥到如今的喜歡。我想,這本身就是一種提高。只要興趣上來了,學(xué)起東西來就會事倍功半的。現(xiàn)在我心中的仍然想的是如何盡快提升自己的編程能力。畢竟時間過的這么快。轉(zhuǎn)瞬即逝。如果學(xué)不好,以后的工作也就沒法找到好點(diǎn)的。自然也就無法給家人幸福的生活。所以我必須努力。
    對于老師和助教教學(xué)的看法:
    第一:能夠多帶我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn);。
    第二:感覺老師有些嚴(yán)肅,學(xué)生有時無法交心交談;。
    第三:希望老師,能夠多講一些專業(yè)相關(guān)的知識;。
    助教一直一來,在默默的為我們付出,我在這里非常感謝。下面來談?wù)勚痰膬?yōu)點(diǎn);。
    第一:助教每次的作業(yè),由容易到復(fù)雜,每次進(jìn)行一點(diǎn)增量,助教的方式,我們還是非常容易接受的。
    第二:助教待我們寬容、大度。
    第三:以博客的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,是比較深刻的。
    需要改進(jìn)的地方;。
    第一:與我們的交流較少,無法更好的進(jìn)行交流。
    第二:希望助教除了發(fā)作業(yè),還有其他的知識點(diǎn)。
    自己以后的學(xué)習(xí)安排;既然選擇了,就要走完這條路。雖然比較難走,但畢竟不是我一個人,我會安排好時間,繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)編程語言,無論是前端還是后臺開發(fā)。我都希望自己會一直堅持下去。還有太多的書要去看,太多的知識去學(xué)習(xí)。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!
    對于助教加博客這種教學(xué)方式;我這是第一次接觸,感覺很不錯的,明顯感覺到了自己的提高。并且也感到寫博客是一種樂趣。希望助教以后還會有這樣的互動。在加深印象的同時,也會引發(fā)我內(nèi)心的思考。我是喜歡這種方式的,一種不錯的方式。
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇十四
    透過大一一年的學(xué)習(xí)生活,我成長了很多。在即將到來的大二生活前,我對自我這一年來的得失作一個小結(jié),從中繼承做得好的方面,改善不足的地方,并以此為我今后行動的指南。。
    在學(xué)習(xí)方面,透過大一一年學(xué)習(xí),我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,在那里想不想學(xué)習(xí)完全靠自我。除了自我以外,沒有人能夠幫忙你,大一透過自我的努力和老師的教導(dǎo),慢慢適應(yīng)了大一的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)方面取得了一些成績,在大二,我必須更好的分配自我的時光了,什么時光做什么事情,事先都會有個計劃,讓自我的學(xué)習(xí)再上一個臺階。
    在工作上,為了從各個方面鍛煉和提高自我,適應(yīng)將來激烈的社會競爭,我用心爭取了能夠鍛煉自我的工作崗位,并在工作中我鍛煉了自我的潛力,陶冶了情操,并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教他們工作上的問題,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識和經(jīng)驗(yàn)。大二我必須會敢于吃苦,善于鉆研,按照規(guī)定的時光和程序完成上級下達(dá)的任務(wù),尋找自我獨(dú)特的工作方式,提高自我的工作效率和潛力。
    從思想方面來說,我在課堂認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東思想,鄧小平理論,結(jié)合江澤民"三個代表"的講話,用心改造了自我的世界觀、人生觀、價值觀。透過深刻領(lǐng)悟,我更加堅定了共產(chǎn)主義信念,用心向黨組織靠攏,并決心理解黨的考驗(yàn),以實(shí)際行動來展此刻黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會更加努力的嚴(yán)格要求自我,搞好師生關(guān)系,搞好同學(xué)關(guān)系,搞好朋友關(guān)系,以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。
    在日常生活中,我能與舍友、同班同學(xué)持續(xù)好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會,不僅僅要搞好自我的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自我的人際交往的潛力。在大二,我會更注意這方面的狀況,努力交到更多的良師益友。
    以上是我對大一學(xué)年一些方面的個人總結(jié),我將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。今后我必須發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,爭取更大進(jìn)步。
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇十五
    大學(xué)生活的反思與總結(jié)緊張激烈的高中生活已經(jīng)成為歷史,迎來了日夜盼望的大學(xué)生活,頓感輕松自由。不知不覺已經(jīng)一學(xué)期就過去了,回家過寒假。躺在床上細(xì)細(xì)回想自己這學(xué)期到底收獲了什么,不覺腦中空白,難道什么都沒有?可不嘛,收獲了了。要反思自己了。
    初入大學(xué)校門,感到無比的激動,心想著終于可以放松一下,快快樂樂的享受歡樂時光了。
    自己想著要多參加社團(tuán)活動,多出去鍛煉自己的社交能力、活動參與能力。進(jìn)入學(xué)生會,讓自己在學(xué)校積累人脈,廣泛交友。有的空閑時間多看點(diǎn)書,老師經(jīng)常說你一生要有三分之二的書是在大學(xué)中看的。要成為圖書館的常客,博覽群書,各個方面的書籍都要了解一下。與室友處理好關(guān)系,達(dá)到學(xué)習(xí)生活中的互幫互助。多與同學(xué)、老師交流。自己還要找一份兼職減輕家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān),積累社會經(jīng)驗(yàn),為以后的生活做好鋪墊。還要學(xué)習(xí)一種特長,讓自己不至于一無是處。
    可是,這些都沒有落到實(shí)處,只是自己的“想想”。
    一學(xué)期,除了應(yīng)有的課程之外,拿書學(xué)習(xí)的時間少之又少。整天呆在宿舍里都不愿意出門,甚至連吃飯都懶得去。更別說去參加參加活動,出門逛逛。自己以前的那中豪情壯志早就煙消云散了。大學(xué)生活不想在初中高中時的緊張,沒有老師的督促,沒有了父母的壓力,有的更多的是自由與散漫。我過的很平庸,甚至是空虛,渾渾噩噩。在寒假與朋友的交流中,我忽然覺得現(xiàn)實(shí)的變化太難、太快、太不盡如人意。我感覺到自己總有一天會被生活推著往前走,等到面對的時候只有匆忙應(yīng)對。
    有人說“大學(xué)好比一部多幕劇,主角是是你,導(dǎo)演也是你,只是配角不同而已。大學(xué)的每一天都是一幕戲,豐富多彩的生活需要你去把握。始終知道主角在做什么,這是一個決定大學(xué)生命運(yùn)的問題。
    ”可是這個決定命運(yùn)的問題依然是個問題,我知道自己在做什么,但我不明白為什么去做。不知不覺時間流逝,回頭發(fā)現(xiàn)自己什么都沒做成。我清楚的知道自己不應(yīng)該如此墮落,但我依然困惑,我認(rèn)識到要珍惜大學(xué)生活,要把握現(xiàn)在的美好時光和寶貴機(jī)會出去走走,見識見識外面的世界。
    在大學(xué)里,我能收獲什么呢?正像泰戈爾說的:“鳥兒已經(jīng)飛過,天空不留痕跡。
    ”但飛翔的感覺我已經(jīng)擁有。
    下一學(xué)期真的該讓自己的計劃落實(shí)了。面對沒有結(jié)果的追求,就把過程當(dāng)結(jié)果吧。沒有結(jié)果的結(jié)果,依然是一個結(jié)果吧。我要做出抉擇了,漫漫人生路,誰不錯幾步呢,往事不堪回首,把握現(xiàn)在才是關(guān)鍵吧。不再去想那么多,自己做出適合自己的選擇,然后去實(shí)施,勇敢向前吧,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。
    堅持就是勝利,勤奮,勤勞,勤儉,加油!??!
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇十六
    期末考試之后,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,語文錯了很多不該錯的地方,下次我一定要注意自己的不足,取得好成績。
    我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
    我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
    首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
    其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
    考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
    期末考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、父母和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
    大學(xué)生期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)報告篇十七
    高一物理期末統(tǒng)一考試是由常州市教育局教研室根據(jù)全市高一物理教學(xué)情況提供的試卷,是根據(jù)全市高一學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及高一物理的教學(xué)要求組織命題。試卷符合教學(xué)大綱要求,知識覆蓋面較大,貼近教材,符合學(xué)生與教學(xué)的要求,題量適中,題型符合同高一物理的測試要求,題目設(shè)計難度適中,適合絕大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際情況,從題目的設(shè)計中,區(qū)分度設(shè)計比較平穩(wěn),確實(shí)對高一物理的學(xué)習(xí)起到評價作用。
    第13小題為牛頓第二定律的最基本的應(yīng)用,考查學(xué)生應(yīng)用。
    牛頓第二定律的基本規(guī)律解決運(yùn)動問題,該題的得分率也不高,有相當(dāng)一部分學(xué)生仍不能正確解答,該題對于考查學(xué)生的思維能力要求較低,方法也較死,不知什么原因,學(xué)生仍不能正確解答。
    第14小題考查學(xué)生牛頓第二定律及受力分析能力。由于學(xué)生應(yīng)用能力不強(qiáng)導(dǎo)致出現(xiàn)錯誤,這是教學(xué)中要反復(fù)重視的問題。
    二、成績統(tǒng)計。
    1.全市平均分為60.0,各校差異較大。
    2.各分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計。
    三、幾點(diǎn)思考。
    1.從試卷的整體分析可知,要求并不高,尤其是在思維能力方面的考查,要求更低。
    2.低分人數(shù)較多,及格率太低,只有5%,是歷有最低。為什么會那么多人不及格?
    四、教學(xué)建議。
    1.正確引導(dǎo)學(xué)生對待高中物理的學(xué)習(xí)態(tài)度,要讓學(xué)生對學(xué)習(xí)物理有興趣,自己愿意學(xué)。
    2.降低教學(xué)要求,現(xiàn)有的物理題目難度較大,老師要選擇一些基本題讓學(xué)生訓(xùn)練,掌握物理學(xué)中的基本要求,不要追求難、深、繁的題目,教學(xué)中真正讓學(xué)生打好基礎(chǔ),提高能力。
    3.要讓學(xué)生有一定的時間自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
    4.研究學(xué)生的實(shí)際情況,教學(xué)要做到針對性強(qiáng),不能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)主觀判斷選擇教學(xué)要求,備課組、教研組要組織集體備課,研究有效的'教學(xué)要求和方法。