寫(xiě)景抒情性散文(模板10篇)

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    寫(xiě)景抒情性散文篇一
    秋前的風(fēng),秋后的雨,秋來(lái)八月秋水長(zhǎng)。秋風(fēng)秋雨不張揚(yáng),相攜相邀來(lái)江上。風(fēng)吹桂花香兩岸,雨里秋江水流長(zhǎng)。折桂秋江邊,楓葉紅又黃。風(fēng)雨沿江走,小舟橫灘途。長(zhǎng)天云浮北雁叫,天涼好個(gè)秋。
    其實(shí),夏天正要去,秋風(fēng)已臨窗。一場(chǎng)秋雨來(lái),枝上梧葉黃。山過(guò)流云風(fēng)過(guò)草,江涌煙水舟隨濤。薄雨輕涼野荒灘,鴻雁飛盡遍葦蒿。
    被酷暑折騰久了,就巴望著秋天早點(diǎn)來(lái)??释?,秋天的風(fēng)雨滌蕩盡暑熱的煩悶。期盼著滿(mǎn)眼清風(fēng)雨,張開(kāi)雙臂擁抱清涼。
    八月風(fēng)自天外來(lái),清清涼涼秋天雨。秋風(fēng)一陣竹搖柳擺,秋雨一陣千溪?dú)w江。晨風(fēng)輕輕,暮雨紛紛。千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)芭蕉雨,隨風(fēng)輕飛渺如霧。零落紛紛亂秋思,清清徐徐撩人心。晚風(fēng)穿林悠然去,暮雨黃昏驚晚風(fēng)。
    與夏天的火熱相比,秋天的小雨顯得有些纏纏綿綿。瀟瀟雨來(lái)檐前叮咚聲,飄飄風(fēng)過(guò)落葉滿(mǎn)階紅。風(fēng)卷起來(lái)秋葉放蕩不羈,雨下起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了晝夜不停。站在秋風(fēng)秋雨里發(fā)一回呆,以便風(fēng)干那些被雨弄濕了心緒。
    今夜風(fēng)又雨,悄然動(dòng)窗簾。試問(wèn)孤燈下,夜深夢(mèng)幾重。獨(dú)在雨夜聽(tīng)竹風(fēng),雨打芭蕉風(fēng)打門(mén)。風(fēng)風(fēng)雨雨夜如夢(mèng),殘燭孤燈聞晚笙。幾度夢(mèng)繞琴聲斷,幾回午夜夢(mèng)不成。今夜無(wú)人和聲樂(lè),更深檐外悵秋風(fēng)。
    飄飄的雨沉沉的夜,久久的獨(dú)在清涼的茶。借著桌上微黃的燈光,翻看著幾本發(fā)黃的舊書(shū)。去那些字里行間,尋找那些歲月的氣息。一摞摞的書(shū)壘在一起,就堆成了一摞摞舊日情懷。提筆敲幾案,箋上無(wú)墨跡。閑逸不為情所困,不為流年嘆白鬢。古人云:“莫道身閑總無(wú)事,孤燈夜夜寫(xiě)清愁”。獨(dú)坐秋雨夜清愁,翻開(kāi)了的是時(shí)光的扉頁(yè)。
    一本早已泛黃的詩(shī)集,夾著的幾片褪色的黃葉。那是時(shí)光留下的痕跡,那是遠(yuǎn)去了的秋天留下的印記。
    秋天永遠(yuǎn)都是離愁的季節(jié),落葉飄飄,離人心驚。那幾片黃葉,濃縮著著那個(gè)秋天所有的一切。秋意蕭然的碼頭,秋葉在落日的余暉中舞動(dòng)。正是離開(kāi)的時(shí)候,片片秋紅,點(diǎn)點(diǎn)黃葉煊染著秋的惆悵。時(shí)間過(guò)得很快,仿佛在檢驗(yàn)離人的耐心。秋晚的余陽(yáng)還未褪去光暈,秋月的冷光就披在了肩頭?;仡^看看,碼頭的柵門(mén)已經(jīng)關(guān)閉。好清涼的秋晚呀!冷冷的月色銀白的世界。投在地上的影子,模模糊糊的跟著人走,秋夜靜默沉寂,仿佛聽(tīng)到波濤的喘吸聲。在秋風(fēng)颯颯里撿起來(lái)的幾葉秋黃,就讓她在時(shí)光的扉頁(yè)里沉沉的睡去。把一段秋天的故事,悄無(wú)聲息的藏起來(lái)。臨了在扉頁(yè)上寫(xiě)成一句話(huà),思念是一種痛,回憶是一種幸福。即使忘卻了,也還有片片秋葉在。
    風(fēng)漸漸稀船漸行漸遠(yuǎn)已無(wú)書(shū)箋,水闊秋沉何處為泊地看萬(wàn)山紅葉沉醉。千山之遠(yuǎn)萬(wàn)之遙夜深風(fēng)竹敲秋韻,萬(wàn)葉之蒼千聲之咽舟行萬(wàn)里皆為遠(yuǎn)別。
    秋風(fēng)伴著秋雨來(lái),曉來(lái)秋窗臨湖開(kāi)。秋霧茫茫向遠(yuǎn)去,蒼茫何處解惆悵。借秋風(fēng)偕秋雨,清清徐徐飄湖上。湖邊蕩開(kāi)一葉舟,千聲萬(wàn)滴水飄渺。湖上雨來(lái)一陣陣,雨里秋荷搖不停。風(fēng)飄飄里是舞動(dòng)的思緒,雨滴滴里是低語(yǔ)的纏綿。千點(diǎn)萬(wàn)滴離人心跳,散漫飄渺風(fēng)擺柳梢。隨風(fēng)飄零的黃葉是逃不掉的秋日離愁,早已風(fēng)干了的歲月又被秋風(fēng)吹皺。忘不了的秋風(fēng)黃葉,收不住的秋雨瀟瀟在心里蔓延。
    天涼好個(gè)秋,秋雨好個(gè)濕漉漉。濕漉漉的心里彌漫著濕漉漉的水,找不到一塊干燥的地方讓心停留。細(xì)雨蒙蒙中,不斷地有人優(yōu)雅地?fù)沃陚?,輕盈地從身邊走過(guò)。一樣的風(fēng)姿,一樣的婉約。人們沒(méi)有去避雨,只是不緊不慢的雨中享受。像一幅美麗的油畫(huà),一幅雨中行的仕女圖。也許,你就飄在秋雨中。
    終究還是忘了,這大自然的秋天是循環(huán)往復(fù)的,今年去了明年在,人生終是條單行道。今生夢(mèng)再長(zhǎng),也不過(guò)是一眨眼就醒的夢(mèng)鄉(xiāng)。那些偶爾的回顧,只是想看看那些來(lái)的方向。
    秋夜是肅靜的,秋湖是平靜地。秋風(fēng)起時(shí)秋雨涼,紅葉黃葉著秋妝。淡淡的秋陽(yáng)淺淺的色,多少滄浪在湖上?一輪秋月垂柳梢,萬(wàn)頃碧浪漲秋潮。酷愛(ài)人間八月秋,無(wú)論秋月風(fēng)雨搖。
    秋夜涼如水,更深存寂寥。秋風(fēng)黃葉蕭蕭落,秋雨飄渺待天明。
    ------落花------ ?
    寫(xiě)景抒情性散文篇二
    春天是萬(wàn)物萌生的季節(jié),是清純的季節(jié),播種的季節(jié)。桃花映面,綠大樹(shù)抽芽。你說(shuō),春天是生命的搖籃。
    應(yīng)對(duì)綠大樹(shù)紅花,掬一捧溪水,總會(huì)想起厲雪酷冬,冰凍風(fēng)寒;想起迎風(fēng)霜挺立的大樹(shù),破冰行駛的船,幾經(jīng)寒徹方有這燦爛的春天。
    你看,冰雪融化著,它推著水波歌唱,歌兒又卷起了浪花。露珠站立在綠色的肩頭來(lái)到了平野山川;花兒更艷了,草兒更鮮了,它們明白自己的幸福是因?yàn)橛辛硕南炊Y,冬的戰(zhàn)斗,冬的犧牲;它們?cè)谏L(zhǎng)中吸收了冬的堅(jiān)毅,冬的清純,冬的血液。
    也許想春的廣柔,人們只有努力付出包括汗水與智慧,它回報(bào)的禮品方會(huì)更多。春天是嚴(yán)肅的,一陣陣春風(fēng)把一切渴望新生的植物,一概吹醒吹綠。春天是勤勞的,人們?nèi)绻蛔ゾo耕耘,一年中只有嘆息。春天是明媚的,它同陽(yáng)光一起燦爛,讓笑聲悠遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
    春天又是短暫的,人們務(wù)必抓緊這完美的時(shí)光,準(zhǔn)備一年的基礎(chǔ),相反,秋天會(huì)變成對(duì)你的審判。因此,明媚的春天是多么珍貴。
    從春天的播種,想到未來(lái)的耕耘,只有拉緊時(shí)間的手,不停頓,用心改造荒蕪的土地,種植優(yōu)等的禾苗,再經(jīng)過(guò)夏天的管理,不怕未來(lái)沒(méi)有好的收獲……這,正是萬(wàn)物萌生的春季的氣質(zhì),是朋友們思索的源泉。
    寫(xiě)景抒情性散文篇三
    琴音從窗戶(hù)外面透進(jìn)來(lái),像洇透那薄薄的窗紙。伸手推開(kāi)古雅精細(xì)的木雕窗,琴音就迎面撲過(guò)來(lái),撞在懷里,嚶嚶地低泣。
    對(duì)面樓臺(tái),紅木的坐椅上,直坐著暗灰色旗袍裹身的清清女子。女子懷中抱著一把琵笆,琴弦像從窗外的細(xì)細(xì)雨絲里扯下一把,緊緊地拉張?jiān)谶@琴身。粉嫩纖細(xì)的手指在這雨絲上撥撥劃劃,就撥劃出幾響綿密沉郁直墜人心的凄冷之音。女子端端坐著,雙目凝視著遠(yuǎn)方,像懷念著誰(shuí),又像是低怨著誰(shuí)。
    女子身后立著位白衣男子,男子目光迷離,像被這琴音深深打動(dòng),垂手肅立的畫(huà)般模樣,看了直叫人心疼。那琴聲越來(lái)越密,越來(lái)越沉,重重疊疊地摞在心頭,像給心上了鎖,憋悶的人心慌。無(wú)形的網(wǎng)一層層蓋下來(lái),捆得人動(dòng)彈不得。有要呼喊的,喉頭卻干澀的厲害。
    忽然一陣清清越越的簫聲在頭頂劃過(guò),像是無(wú)邊暗夜上劃過(guò)的一道流星。那高而遠(yuǎn)的音色,一下子又將人拉到仙境,脫了這悲苦凡俗的世界。是白衣男子,唇邊不知何時(shí)多了一支洞簫,洞簫玉制,白里透紅的溫潤(rùn)。相較男子蒼白的嘴唇,竟更多幾分顏色。修長(zhǎng)的玉指輕按簫洞,那些出塵入云的小鳥(niǎo),便爭(zhēng)相從指縫里擠出來(lái),沖向天空,像支支小巧沖宵的羽毛。玉指輕靈的起伏,仿佛手指上系著通往天國(guó)的線(xiàn),一拉一扯間,傳遞著天國(guó)的訊息。
    而琴聲也雜進(jìn)來(lái),悲苦的情緒像不斷積聚的愁云,一點(diǎn)點(diǎn)將脫凡的天國(guó)罩住。那簫聲在四面圍攏的云中掙扎,不脫幽雅的格調(diào),忽地一氣竄高,將那云穿出一個(gè)透光的窟窿。
    兩股力交纏在一齊,一個(gè)慘苦,一個(gè)空無(wú)。誰(shuí)也吞不下誰(shuí),誰(shuí)也蓋不住誰(shuí)。最后交交雜雜,繁混在一團(tuán),將聽(tīng)的人個(gè)個(gè)震傻。根根琴弦,仿如精鋼利刃,在女子好端端的手上,憑添出些許刀痕。而那溫潤(rùn)的玉簫,也絲絲地吸著男子精血,棄下一張勝雪蒼白的臉。
    曲已畢,而韻無(wú)窮。胸中被滌蕩得干干凈凈,似屋宅外晾曬出一片潔白的被單,干干爽爽地隨風(fēng)輕揚(yáng)。
    燕子披一身黑衣,俊巧地穿窗而入,又從那邊飛出去,急向下掠,仿要一頭扎進(jìn)這煙云繚繞的湖水里。那燕一掠而入白煙,不見(jiàn)了蹤影。低頭細(xì)看,全化做一尾一尾游魚(yú),在水面不深處張揚(yáng)著烏黑的背脊。幾尾游魚(yú)時(shí)聚時(shí)散,忽地一條長(zhǎng)線(xiàn)甩過(guò)來(lái),啪地釘在湖中。是有人揮竿釣魚(yú),魚(yú)兒不避不散,反而一扭身都聚過(guò)來(lái)。釣魚(yú)人并不提竿,只右手在空中揮揮劃劃。是了,他是在從這些魚(yú)游走的姿態(tài)中,領(lǐng)悟書(shū)法的筆意。也許,數(shù)百年前,書(shū)法大家在這湖心泛舟,隨性在湖面走筆,那些橫豎撇捺、點(diǎn)折彎勾,就都從紙面上拆散了游走下水,化成這一尾尾墨脊靈性的魚(yú)兒了。
    那些一次次在湖中暈染的墨水,就像次第開(kāi)放的墨蓮,等待有心有靈的后世文人,到這湖邊來(lái)采摘。而那筆走龍蛇的氣、的神,就這樣藉著這江南水鄉(xiāng),一代代流傳下去。
    湖水后面是一座蔥蔥竹林,竹林中又不時(shí)響起清脆的聲響。本就極靜的世界,添了這脆響,卻襯得更靜了。而微風(fēng)動(dòng)竹,筆挺的翠意要淌下汁水。大平靜中又潛藏了不平靜,那隨風(fēng)颯颯而動(dòng)的竹葉,像是錚錚做響的劍氣。
    隨那聲音遣步入林,滿(mǎn)目的綠意暢人胸懷,而那隱隱約約的劍氣,又隨著不斷的脆響,凝成肅殺的威勢(shì)。幾片葉子落地,又隨風(fēng)卷起,像是纖手一指,指給我一盤(pán)未下完的棋局。棋局未完,而下棋的人卻已然不見(jiàn),留下一座空落落的林子,和一盤(pán)永不完結(jié)的棋。
    不遠(yuǎn)的林外,傳來(lái)“空空”的聲音,漸漸弱下去,最后聽(tīng)不大到,是竹蒿點(diǎn)水的聲響。那船似是遠(yuǎn)去了,載著我的心,還有我的江南之夢(mèng)。
    寫(xiě)景抒情性散文篇四
    走過(guò)的行程,路過(guò)的風(fēng)景,或是如暗夜里空曠寂寞的凄清,或是于日光下鑷人心魄的唯美,都只是一瞬間囤積的感覺(jué)。搖曳在心里的那一刻,也僅僅是一眼間生長(zhǎng)的華美。之后,就會(huì)如云影掠過(guò),很少,會(huì)轉(zhuǎn)回頭去再度欣賞。
    喜歡落幕在不同的心境深處,用語(yǔ)言堆砌著美麗,用清淺拙劣的筆墨,行走在所謂的文字江湖。對(duì)比之,也許花兒的心氣著實(shí)不夠深刻,然,每一處落筆,我說(shuō)我都曾用盡了一個(gè)極致。精心的排列,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的著色,看文字的精靈波光搖曳的閃爍。
    寫(xiě)過(guò)的字,如琴弦上跳躍的音符,一一的羅列在阡陌上,若水的流動(dòng)。那些生成的緣由,也許早已是年深久遠(yuǎn),無(wú)處尋覓。就如一紙紅塵的眷念,途經(jīng)歲月的渾荒,終會(huì)有收起的一日,束之高閣后以吻封緘。然后,會(huì)開(kāi)始下一季輪回的忙碌。
    生命,就是一種不斷行進(jìn)的過(guò)程,要躲避每一次風(fēng)來(lái)雨急的暗潮洶涌,要迎合每一天晨光咋現(xiàn)的燦爛明媚。當(dāng)時(shí)光,將所有感覺(jué)的縫隙都填滿(mǎn),已然沒(méi)有太多閑暇的時(shí)候可以允許我們貪戀。亦是不可以由著心性就此沉浮,因?yàn)闀r(shí)間,不會(huì)放慢腳步停在某一處。
    思緒的生長(zhǎng),就如一本厚重的書(shū),關(guān)于每一個(gè)故事,每一個(gè)生動(dòng)的表情,要如何做,才可以系數(shù)參悟?唯有靜心的品讀,不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)枝繁葉茂的細(xì)節(jié)。每一次讀懂,心里就會(huì)萌生一種雀躍,是心靈最自然的一種升騰,奔忙的腳步也會(huì)因此而變得從容。
    年輪交替,歲月疏離,經(jīng)年的華美,在日復(fù)一日的輾轉(zhuǎn)中,已然失了顏色,只是并不曾丟失了消息。溫一盞茶,浸滿(mǎn)一季暗香,放眼于三千弱水,我只取這一抹最深的韻味,足夠,藏于心底,不觸及,亦不會(huì)忘記。
    走過(guò)薄涼,走過(guò)溫暖,盡管時(shí)間沒(méi)有等我。而那些曾經(jīng)與之邂逅過(guò)的,即便如蜻蜓點(diǎn)水般的掠過(guò)心湖,即便只是云飛雪落的在心底隱晦過(guò),只要是很用力的珍惜過(guò),心里便也是無(wú)怨無(wú)悔。
    當(dāng)一切的瑣碎開(kāi)始蟄伏,拾一季風(fēng)影,迎著新春的腳步,于黎明時(shí)分悄悄起身。也許,此刻的你還沉睡在昨夜的夢(mèng)中,我已將最新的祈愿放飛。期待,下一次遇見(jiàn),四目相對(duì),若山水重逢,莫說(shuō)清苦,不訴離愁,你仍舊是我眼底寫(xiě)不完的幸福。
    寫(xiě)景抒情性散文篇五
    budaka(布達(dá)卡)是烏干達(dá)東部的一個(gè)行政區(qū)。這里地勢(shì)平坦,綠樹(shù)成蔭,一眼望去,那綠色的森林綿延不盡,給人一種深邃浩瀚森林海洋的感覺(jué),頭頂上是藍(lán)天白云,那千奇百怪的云團(tuán)飄滿(mǎn)了天空,又給人一種云海的感覺(jué),再加上那平坦廣闊的地形地貌,呈現(xiàn)在眼前的是一種如詩(shī)如畫(huà)的非洲印象,讓新到此地的我感概萬(wàn)千,更勾起了深埋我心的非洲情結(jié)。
    從首都出來(lái),一條高等級(jí)雙向快車(chē)道通向budaka,這條公路也是烏干達(dá)的一條重要交通樞紐,直接把烏干達(dá)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的三個(gè)城市jinja(金甲)、mbale、lira連在一起。budaka就位于jinja和mbale之間。在budaka區(qū)域,這條公路的許多地段都有路口,都是通往budaka區(qū)管轄的一些“縣”和村子,這些路口旁還立著用鐵皮做成的標(biāo)示牌,用英語(yǔ)或?yàn)醺蛇_(dá)語(yǔ)標(biāo)示著這里的地名,或一些學(xué)校、教堂的名字。
    去過(guò)幾個(gè)村子后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些村子有一個(gè)很有趣的現(xiàn)象,就是地形地貌,自然成長(zhǎng)的草木,參天的樹(shù)木,地里的莊稼,居住的房屋,村子的街道,教堂、清真寺、學(xué)校都極其相似,讓人分不清東西和你我,世上還真有如此雷同的地方,就像是一個(gè)模子倒出來(lái)的一樣。
    走入任何一個(gè)村子,給你的第一感覺(jué)是平坦和寬廣,那平坦的土地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的草本植被,很多地方都有綠色的草坪,看上去就像是一張巨大的綠色絨毯覆蓋在地面上。有些植被上還盛開(kāi)著紅色的,黃色的,白色的,紫色的小花朵,把大地妝扮得五彩繽紛,絢麗多彩,讓人頓生一種沖動(dòng)的感覺(jué),就像見(jiàn)到了自己久別的初戀情人,就想沖上去,緊抱著。躺在這巨大的綠色花毯上,白天看著藍(lán)天白云,享受著一場(chǎng)舒心悅目的日光浴,夜晚看著那深邃的星海,數(shù)著星星,聽(tīng)著那些小蟲(chóng)子此起彼伏的爭(zhēng)鳴,就像在聆聽(tīng)一場(chǎng)久不落幕的交響樂(lè),好浪漫,好享受,又不忍入眠,實(shí)在是困了,才枕著花香入眠,進(jìn)入美麗的童話(huà)世界。
    走著走著就會(huì)看見(jiàn)這些村民的莊稼地了,都清一色的種上了非洲的特色主食作物木薯,還有玉米,豆子,紅薯,這些村民全家老小就以這些度日度年。最吸人眼球的是那一棵棵參天的芒果樹(shù),你還在很遠(yuǎn)的地方,那巨大的樹(shù)冠就映入了你的眼簾,你看那枝葉繁茂,葉色深綠,整個(gè)樹(shù)冠活像一把巨傘矗立在驕陽(yáng)下,給下面留下一片巨大的樹(shù)蔭,村民們就在這里歇息,聊天,村里的孩子們也在這里玩耍,就連村子里的羊群也會(huì)看準(zhǔn)時(shí)機(jī),在樹(shù)下沒(méi)人時(shí)來(lái)此享受一番涼爽。結(jié)果子的季節(jié)里,那樹(shù)上綴滿(mǎn)了數(shù)不清的芒果,還沒(méi)等到這些果子成熟,村子里的孩子們就會(huì)爬上去摘一些芒果充饑,解饞,有些孩子站在樹(shù)下,用一些青果子,瞄準(zhǔn)成熟了的果子,用力打去,手法還真準(zhǔn),還真能打下一些略帶黃色的芒果,然后拾起來(lái),用不干凈的手擦一擦,就一口咬下去,盡管味道有點(diǎn)酸澀,臉上還是露出了勝利者的微笑。再看那芒果樹(shù)下也滿(mǎn)是打下來(lái)的還沒(méi)成熟的大小不一的果子,凌亂地鋪滿(mǎn)一地,看似有點(diǎn)可惜,孩子們就是這樣奢侈,對(duì)這些果子一點(diǎn)也不珍惜,一點(diǎn)也不留情。
    走著走著,村民的房子就出現(xiàn)在了眼前。這里的房子基本上都是自家燒制的紅磚墻體,鐵皮屋頂,不時(shí)也會(huì)看到非洲特色的圓柱子茅草屋,一般都是幾個(gè)茅草屋子在一個(gè)土壩上,這也就是一家人在此居住生活,繁衍生息,這些茅草屋子也有功能區(qū)分,有主人的臥室,有廚房,廚房就非常簡(jiǎn)陋了,只有幾塊石頭,一兩口鍋,一堆柴火,屋子里滿(mǎn)是柴火燒后留下的煙塵。最有意思的是還會(huì)看到一些很小的茅草屋子,我的當(dāng)?shù)厮緳C(jī)給我介紹說(shuō)這些小屋子是主人用來(lái)關(guān)雞關(guān)羊的。在這些院子里,有時(shí)會(huì)有一家大小好幾個(gè)人直接圍坐在地上,用手抓著食物吃;還有一些穿得很破爛很污穢的兒童們?cè)诟髯酝嫠V匆?jiàn)我們的車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)后,孩子們的反應(yīng)各有所別,有些會(huì)用他們的語(yǔ)言大聲地對(duì)著我們叫喊,意思是“外國(guó)人來(lái)了”,稍大一點(diǎn)的孩子會(huì)用英語(yǔ)“howareyou?”向我們問(wèn)好,也有的就喊出一個(gè)英語(yǔ)單詞“china”;還有些孩子就從院子里向我們車(chē)開(kāi)的方向追來(lái),當(dāng)然也有看見(jiàn)我們就嚇哭啊了的孩子,直往自家的毛屋子跑去,也許在他們眼里,皮膚顏色和他們不一樣的我們或許就是一個(gè)“怪物”。讓人驚嘆的是這些房屋的周?chē)囊磺?,不管是那些紅磚房子還是茅草屋子,屋子的周?chē)加袔卓妹⒐麡?shù)、綴著幾棵碩大的菠蘿蜜的樹(shù)子,還有一大片香蕉林,也綴著一串串青色的香蕉,這些在我們眼里看似水果的香蕉,其實(shí)在這里被稱(chēng)之為飯蕉,當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)叫matooke(烏干達(dá)語(yǔ)),這些村民們把它煮熟后當(dāng)主食食用,有時(shí)這些村民也會(huì)拿到市場(chǎng)上出售,換取一些現(xiàn)金家用,因此,在市場(chǎng)上會(huì)看到很多當(dāng)?shù)卮迕癯鍪踡atooke,在公里上也會(huì)看到裝滿(mǎn)matooke的大貨車(chē)飛馳而過(guò),駛向首都坎培拉。院子里和院子周?chē)€有一些雞、牛、羊,有些院子里還有幾只火雞,這種景象活像我們國(guó)內(nèi)稱(chēng)之的農(nóng)村庭院經(jīng)濟(jì)模式,看到此,你一定不會(huì)把饑餓和他們聯(lián)系起來(lái),真可謂自產(chǎn)自足,豐衣足食。這也許是老天爺對(duì)對(duì)世代生活在這塊土地上的生靈的天然恩惠,相比那些新聞媒體上報(bào)道的那些長(zhǎng)期干旱,土地沒(méi)有產(chǎn)出,人們長(zhǎng)期忍受饑餓的非洲國(guó)家來(lái)說(shuō),生活在這里的人們算是幸運(yùn)萬(wàn)分。
    走著走著,村子的學(xué)校就出現(xiàn)在眼前。這些學(xué)校像國(guó)內(nèi)一樣,分幼兒園,學(xué)前班,小學(xué),中學(xué),特別是中學(xué)還有寄宿制。校舍規(guī)模,建筑檔次也不一,一些幼兒園的教室很簡(jiǎn)陋,就是用一些木板搭起來(lái)的屋子,屋子里放上一些長(zhǎng)木凳,課桌也沒(méi)有,上課時(shí)那些小孩子們就一個(gè)一個(gè)緊緊擠在一起坐著。相對(duì)來(lái)說(shuō)小學(xué)和中學(xué)的校舍還說(shuō)得過(guò)去,都是一些紅磚鐵片屋子,校園也很漂亮,有寬闊的草坪,也是學(xué)校的足球場(chǎng),下課時(shí)一些學(xué)生就在草坪上踢起足球來(lái),校園里還有一些盛開(kāi)著紅花,百花,黃花的熱帶樹(shù)木,還有高大筆直的棕櫚樹(shù)直沖云霄,格外耀眼奪目,還有那巨大的芒果樹(shù),一起把學(xué)校妝扮得自然美麗,如詩(shī)如畫(huà)。當(dāng)然學(xué)生們的著裝又讓人驚嘆和大飽眼福,這里都實(shí)行了多年標(biāo)準(zhǔn)的英式教育,注重禮儀和儀表,從幼兒園到中學(xué),所有學(xué)校都有自己的校服,顏色,樣式各異,就顏色來(lái)說(shuō)有白色的,紅色的,藍(lán)色的,綠色的,玫瑰色的,紫色的,不管學(xué)生家庭條件如何,都能給自己的孩子買(mǎi)一身校服,據(jù)說(shuō)這些校服也不貴,學(xué)生家庭都能承受。特別是這些學(xué)生們課間休息時(shí),一同出現(xiàn)在草坪上,一樣的服裝顏色,一樣的黑皮膚,差不多一樣的頭型臉型發(fā)型,又讓人領(lǐng)略到了一種全新而又獨(dú)特的非洲校園風(fēng)采。有時(shí)會(huì)有一個(gè)班的學(xué)生,圍坐在芒果樹(shù)下,老師站在學(xué)生中間,給學(xué)生講授著什么;有時(shí)還會(huì)看到學(xué)校在舉行足球比賽,場(chǎng)上的雙方隊(duì)員拼搶得很兇,踢得也有章法,有技戰(zhàn)術(shù),場(chǎng)外也站滿(mǎn)了觀看的學(xué)生;有時(shí)還會(huì)看到學(xué)校舉行中長(zhǎng)跑比賽,遺憾的是這些學(xué)生都沒(méi)有一雙跑鞋,光著腳跑完比賽,好在這些比賽場(chǎng)地都是校園的草坪,或是一些沙土地,沒(méi)有石子和異物,要不然會(huì)劃傷這些學(xué)生的腳掌。教育是提高個(gè)人素質(zhì),改變個(gè)人乃至國(guó)家命運(yùn)的手段,非洲國(guó)家也一樣重視和發(fā)展教育,只不過(guò)教育的質(zhì)量和歐美,亞洲等國(guó)家相比,不在一個(gè)發(fā)展水平上。
    走著走著,村子里最神圣的教堂和清真寺就會(huì)出現(xiàn)在眼前,這也是村子里最壯觀最漂亮的建筑了。在見(jiàn)到教堂的村子里,主要居住的是基督徒,在見(jiàn)到清真寺的村子里,主要居住著穆斯林教徒。每到星期日,這些教徒不分大小,性別,都會(huì)穿一身干凈整潔的衣服,去教堂或清真寺祈禱,接受精神洗禮,特別是一些孩子也會(huì)跟著父母,一同前往,還有一些母親,背上還背著一個(gè)睡得很沉的嬰兒。長(zhǎng)期的宗教教育,滋養(yǎng)他們的心靈,約束了他們的道德,即使他們生得貧困,過(guò)得清平,也感到開(kāi)心,滿(mǎn)足。
    走著走著,就到了村子的街道,在這里當(dāng)?shù)厝私兄Q(mào)易中心。街道的規(guī)模一般都不是很大,就一條幾十米長(zhǎng)的街道,兩邊是磚墻鐵片房屋,都是當(dāng)?shù)匾恍┤说纳啼?,賣(mài)一些日常生活用品,但在這些商鋪要買(mǎi)上一瓶礦泉水、一瓶食用油、一卷衛(wèi)生紙還很不容易。街道上還有人在做面食賣(mài),當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)之為卡芭提,實(shí)則是一種烤面皮。就是在面粉中加上雞蛋和食鹽,調(diào)稀后用木炭火在一種平底鍋上煎出來(lái),味道也很特別,這種面餅最早由生活在烏干達(dá)的印度人傳給當(dāng)?shù)厝说?。烏干達(dá)本地人也學(xué)會(huì)了它的做法,很多烏干達(dá)人都喜歡吃,在市場(chǎng)上會(huì)看到很多小攤主做卡芭提賣(mài)。那些整天在街道上混日子的青年人都會(huì)去買(mǎi)一塊卡芭提,相當(dāng)于人們幣一元錢(qián),喝上一杯免費(fèi)的水,就當(dāng)著是一天的午餐了。也有當(dāng)?shù)卮迕裾疑弦粋€(gè)位置,擺上一堆番茄、洋蔥出售。街道上也還有買(mǎi)藥的門(mén)店,誰(shuí)家人生病了,會(huì)到這里來(lái)買(mǎi)上一點(diǎn)藥,有大病了再湊錢(qián)去鎮(zhèn)上的醫(yī)院看。也有賣(mài)牛羊肉的門(mén)店,據(jù)說(shuō)這些村民一般很久才買(mǎi)一次肉,家里來(lái)了客人,或是到了節(jié)日才買(mǎi)一點(diǎn)肉,一家人一起享用,每人也僅分得2小塊。街道的偏僻處,也有打磨坊,一般也就一臺(tái)柴油小機(jī)器,專(zhuān)門(mén)給村民把木塑打磨成粉。白天這些街道都引來(lái)村子附近的人,大人,小孩都擠在這些街道里,街道也充滿(mǎn)了生機(jī),洋溢著商機(jī)。
    走出街道,再往前走,就是一些莊家地了,你會(huì)看到一些30多歲模樣的母親,帶著才幾歲的孩子們一起在地里挖木薯,摘玉米棒子,磊番薯堆,拔草,還有一些孩子在地里放著牛羊。我曾見(jiàn)到過(guò)一位母親帶著自己的幾個(gè)不到10歲的孩子,拿著鋤頭,在一塊水稻田里,一鋤一鋤,吃力地挖著田里長(zhǎng)滿(mǎn)的雜草,最小的那個(gè)男孩子還足5歲,穿得很破難,這破衣服上也沾滿(mǎn)了污泥,正用一根塑料口袋,把他哥哥們挖掉的雜草裝進(jìn)口袋,再吃力地拖到田邊,倒在田坎上??吹酱司?,心中突生一種憐憫和酸楚之情。再看其他的稻田里,土地上,也是隨處可見(jiàn)孩子們?cè)诘乩锔芍r(nóng)活。可以想象到這些孩子的未來(lái)和人生,注定一生和土地和農(nóng)業(yè)捆綁在一起。這或許就是這個(gè)農(nóng)業(yè)之國(guó)的絕大部分人的人生命運(yùn)吧。
    走在村子的這些土路上,有當(dāng)?shù)厝蓑T著摩托從你身邊飛馳而過(guò),摩托車(chē)上常常搭載著2個(gè)人,多的也有搭3個(gè)人的;騎自行車(chē)的人反倒是隨處可見(jiàn),有時(shí)還有一些婦女騎著自行車(chē),車(chē)子的后面放著一個(gè)裝滿(mǎn)重物的包,正朝著家里或鎮(zhèn)子的方向騎去。公里上行駛的轎車(chē)、皮卡車(chē)、貨車(chē)在村子的這些泥巴路上很難見(jiàn)到,偶爾在村子里房屋好一點(diǎn)的院子前看到有停放的破舊的二手轎車(chē),這種二手車(chē)子在村子里也屬于最值錢(qián)的家產(chǎn)了。
    budaka的這些村子,星羅棋布地分布在所轄行政區(qū)域內(nèi),村民們干著相同的農(nóng)活,過(guò)著近似一樣的生活,都養(yǎng)著一大群孩子,一大群牛羊,都追逐著前人的生活軌跡,在當(dāng)下還過(guò)著原始、自然、悠閑的日子,這也是這些村民們一種特有的生存狀態(tài)和人生軌跡。
    上天賦予給村子里村民們的永遠(yuǎn)是藍(lán)天白云,熾熱的陽(yáng)光,雨季里豐沛的雨水。有了它們,吃飯就不成問(wèn)題,饑餓也不常光顧;村子的教堂、清真寺又是村民們心中的精神殿堂,心靈的家園,有了它們,什么人生的一切苦惱都蕩然無(wú)存,歌聲,笑臉常在,幸福就在眼前;村子里的學(xué)校是那些村民的孩子學(xué)校文化,語(yǔ)言,接受現(xiàn)代文明,擺脫愚昧,實(shí)現(xiàn)改變個(gè)人人生命運(yùn)的一個(gè)個(gè)啟蒙驛站。
    藍(lán)天下的村莊也因此而美麗,永恒。
    寫(xiě)景抒情性散文篇六
    一個(gè)晴朗的休息日,我早早起床,準(zhǔn)備好一桿釣具,興致勃勃地騎上單車(chē),向著春天的深處進(jìn)發(fā)。
    一路上,習(xí)習(xí)晨風(fēng),挾帶著春花的甜蜜與芬芳,擦著我的雙手和臉頰,呼嘯而過(guò)。早行的人們,或步走,或小跑,或和我一樣騎車(chē)疾馳,在小城寬闊的公路上匯聚成一股洪大的河流。這一切,我無(wú)心欣賞,因?yàn)槲业哪繕?biāo)不在于此,我現(xiàn)在所要做的就是盡快遠(yuǎn)離這種惱人的喧鬧,遠(yuǎn)離這被尾氣排放弄得焦頭爛額的空間,去尋求一方在真正意義上不被污染的空間。
    沿公路向小城南行兩千米左右,再往東拐,一條窄窄的石子路便呈現(xiàn)在眼前。在石子路上行車(chē),比不上水泥路行車(chē)舒坦,坑坑洼洼、凹凸不平的路面顛得人屁股生疼,好在這條路并不遠(yuǎn)。不久,我來(lái)到了一片開(kāi)滿(mǎn)金色油菜花的田野,那里,一口碩大的水塘正向我展現(xiàn)它那粼粼波光。
    雙腳踩在被翠綠小草妝扮得一片蔥郁的塘埂上,我聞到了一股甜蜜的草的氣息。小草哇,可千萬(wàn)不要怪我腳下無(wú)情!找一處平坦之地,我將車(chē)停放妥當(dāng),然后急急來(lái)到塘邊,迅速選準(zhǔn)位置,下喂子,取釣竿,拋釣鉤,接下來(lái)便是坐在隨身攜帶的矮凳上,雙目緊盯浮子,靜靜地等候。
    正想著這些,猛然間我似乎覺(jué)得水中的浮子動(dòng)了一下,我敏感地一甩釣竿,哈,空空如也的釣鉤竟然掛到了身邊的柳條上,沒(méi)有釣到魚(yú)兒,卻釣到了清新的柳色,釣到了魅力無(wú)邊的春光。水中的那個(gè)我此刻也一定滿(mǎn)臉春色吧,想到這兒,我無(wú)聲地笑了。
    寫(xiě)景抒情性散文篇七
    “我打江南走過(guò),那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落”江南不是我的故鄉(xiāng),卻是我值得一生銘記的地方。
    提起江南,便會(huì)想到那連綿不絕的雨。江南的雨洗滌了萬(wàn)物的污垢,還江南一片清凈,更洗出了我們靈魂的原色,還心靈以純潔。巴山夜雨,西窗紅燭,綿綿不斷的是情,也是雨。雨滴滴落入江里,那是音符的躍動(dòng),是親情的召喚。靜聽(tīng)雨聲,思緒是否會(huì)回到往昔,開(kāi)啟陳封于記憶中的點(diǎn)滴故事。靜坐雨中,享受江南雨水帶給你的絲絲微涼,縷縷寧?kù)o。海。江。河。川。溪他們都是雨的歸宿,或許“哀民生之多艱”的你便是看中了汨羅江的悲愁,綿延無(wú)盡。它有著江南雨一樣的身軀,純凈通透。朵朵落紅如破碎的心扉,奏不盡一曲《離騷》水長(zhǎng)流,試問(wèn)汨羅深處的靈魂可否將清江落雨看透?如此想來(lái),雨承載了多少人的歲月,又承載了多少人的故事。浮浮沉沉,滴滴透心。
    水鄉(xiāng)自然有水巷,水鄉(xiāng)便緣來(lái)于雨。而“雨巷詩(shī)人”戴望舒就在這里靜靜地詮釋了江南,詮述了雨巷,他用筆尖輕觸江南,留下了詩(shī)般的記憶。心中時(shí)常幻想能夠獨(dú)撐一把油紙傘,在寂寥的江南雨巷里走過(guò)。煙雨蒙蒙,沉重的木屐踏過(guò)江南的雨季,屐過(guò)無(wú)痕,是離愁,也是別緒。也許我不會(huì)遇到一個(gè)丁香一樣的,結(jié)著愁怨的姑娘,卻定能嗅著丁香沁人心扉的芬芳。雨巷,寂寥,悠長(zhǎng),我撐著油紙傘幽自走過(guò),寂寞的背影點(diǎn)亮了誰(shuí)的眼睛,又模糊了誰(shuí)的風(fēng)景。我聽(tīng)見(jiàn)了木屐從青石板上踏過(guò)的聲音,如竹露滴雨,劃過(guò)歲月的甬道。眼角微澀,那是一種無(wú)以名狀的感覺(jué),想讓淚水肆意與雨水交融,卻又找不到適當(dāng)?shù)睦碛山o它一個(gè)流下的理由。這雨如薄命紅顏般轉(zhuǎn)縱即逝,似曇花一般光華乍現(xiàn)。多少樓臺(tái),都覆滅于此,在這江南煙雨紅塵中。
    若把與比作花是在恰當(dāng)不過(guò)了,特別是江南雨?;ㄩ_(kāi)半夏,雨也落了半夏,花開(kāi)了一季,落了一季,癡了一季,雨也如此,一朝漲一朝息。下過(guò)了季節(jié)更替,轉(zhuǎn)眼間滄海桑田,紅顏?zhàn)儼装l(fā)。江南雨是世紀(jì)的見(jiàn)證者,時(shí)代的守護(hù)者。難以忘懷的當(dāng)數(shù)江南雨。
    “我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客”
    寫(xiě)景抒情性散文篇八
    一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。幾陣秋雨過(guò)后,秋的氣息便很濃了。
    選一處秋日的郊野,順著一條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑拾級(jí)而上,一步一種美麗。
    金桂的幽香穿過(guò)陽(yáng)光,迎面而來(lái)?;蛟S,過(guò)不了多久,滿(mǎn)樹(shù)的霜葉就會(huì)紅了欲語(yǔ)還羞的臉,層次分明的在風(fēng)中招搖。樹(shù)下,間或有淡淡的紫色小花在掩面竊笑。。。。。。太多讀也讀不完的色彩充盈著雙目,這樣的秋是歡欣的。
    然而,在絢麗的背后卻能捕捉到“漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓”的黯然與清冷,盡管無(wú)聲無(wú)息。
    那應(yīng)該是一處古城墻的盡頭,殘?jiān)珨啾?,蔓草叢生。還應(yīng)該有低沉蒼勁的塤聲如影相伴,若有若無(wú)??煽傆X(jué)得秋色與暮色的雙重悲涼太過(guò)滄桑,我不大能承受。
    這樣的時(shí)候,最適合做著懷念故友的清夢(mèng)了。
    一只鳥(niǎo)兒,以一道優(yōu)美的弧線(xiàn)穿過(guò)空空的暮色,沒(méi)入視野,有半闋熟悉的陌生的詩(shī)詞,糾纏上唇間。其實(shí),我何嘗懂什么詩(shī)詞啊,只是獨(dú)立于黃昏,給千絲萬(wàn)縷的意念找一個(gè)虛無(wú)的、聊以慰籍的枝柯罷了。
    寫(xiě)景抒情性散文篇九
    葉飄零,花魂散,悲涼剎那間,
    瑟瑟寒風(fēng)伴。冷霜襲,綠夢(mèng)殘,
    落寞紅顏怨,無(wú)奈秋致遠(yuǎn)。
    秋天里的你寂寞嗎?
    不然你的目光
    為何帶著一絲幽怨與哀憐,
    你在向我昭示著什么?
    佇立于冷風(fēng)中,感受秋的寂寥,目視以前的綠意----如今的枯黃,無(wú)語(yǔ)地、悠然地隨風(fēng)翩然落于紅塵之中。閉上眼睛,來(lái)全身心地去感受你,感受那來(lái)自自然又回歸自然的偉大與灑脫,還有那一種深深的不愿舍棄的愛(ài)......愛(ài)——有愛(ài)不孤單,想——只有想才倍感寂寞。明明是深?lèi)?ài),卻無(wú)法表達(dá);明明明白要放下,卻又不甘心就此離開(kāi)。是對(duì)生命的留戀?還是以前的美麗讓人緬懷明明明白是煎熬,卻又躲不開(kāi);明明明白無(wú)前路,心卻早已收不回來(lái)。輕輕俯身輕拾起枯葉一片,撫摸你蒼涼的傷口葉脈,和你一齊來(lái)品味人生,一齊感受對(duì)生命的熱愛(ài)。以前的一切是那么自然,是那么簡(jiǎn)單,又是那么讓人留戀。我愿意為這份單純樸素的飄零而惋嘆,更愿意為這種生命的情操與胸懷而淚落。
    你----一片小小的落葉,卻蘊(yùn)含著世上最簡(jiǎn)單的愛(ài),用平凡的一生寫(xiě)就生命的亮麗,演繹著生命的歸向,宛如一首哲理詩(shī)。花飄離,暗香留,香消風(fēng)起雨后,無(wú)人來(lái)嗅。你的愛(ài)在告訴我走下去,即使心在燦爛中燃盡,愛(ài)也會(huì)在灰燼中重生,用笑容為自己送行,即使情如落葉般消盡,而愛(ài)的清香卻永遠(yuǎn)彌新。
    風(fēng)中的落葉,凝結(jié)著淡淡的思愁!如火中的飛蛾,追求著片刻的溫柔!
    在寒冷中飄落,在雪的懷抱里晶瑩。靜靜地諦聽(tīng)那隔山踏雪的腳步聲,滑過(guò)寧?kù)o,是那么親切,又是那么遙遠(yuǎn)。多么渴望你能把腳步停留,多么期望再現(xiàn)你往日的溫柔......情愿與你一齊化做泥土,化做風(fēng),盤(pán)旋在來(lái)時(shí)的路上......
    寫(xiě)景抒情性散文篇十
    我以松枝為墨筆,染了炊煙籬笆,你用云霧洗白米,釀了桃李新酒,我陪你一段光陰,不受紛擾。
    學(xué)你做一回山中閑人,兩手一拍,拂袖歸隱田園。在山中尋一塊青石靜坐,清空內(nèi)心的凡塵俗念,靜待云起,笑看日落。這般灑脫,倒是無(wú)礙。
    如若可以,請(qǐng)?jiān)S我一段塵埃落定的靜美時(shí)光。我想與你,在綠陰如蓋的大樹(shù)下?lián)u扇吃茶,話(huà)一段日常趣事;我想與你,去雨后的空山里摘金銀花,以花為被、做衣、當(dāng)枕,裝飾一簾幽幽的夢(mèng);我想與你,在樸素安靜的山村中,看炊煙裊裊,聽(tīng)漁歌號(hào)子。
    蒼翠年華是指尖的一段塵埃,彈指過(guò)后,須臾天涯。情定一生,卻是永恒。
    若有來(lái)生,我要你用山盟的堅(jiān)固,套牢我海誓的流浪。我也要你用晚霞替我作畫(huà),雨水替我洗筆,露水給我溫茶。
    你是一味藥,醫(yī)我的孤苦哀愁,療我的流離無(wú)依。
    裊裊炊煙是線(xiàn),縫起雞犬相聞的田園光陰。要尋一段錦色素年,摘春花泡酒,聽(tīng)夏風(fēng)淺吟,賞溫柔秋月,尋冬雪臘梅。草木閑情光陰里,當(dāng)一個(gè)對(duì)紅塵不理不問(wèn)的漁樵閑人,用我的方式去愛(ài)你。守著青瓦老宅,日出忙活,日落讀書(shū),聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,聞花香。直到瓦片與石子路的縫隙間生出了青草,才知時(shí)光正在悄然老去。
    孤獨(dú),就是破繭前盛大綻放的緘默。
    此生,此世,此時(shí)。露水的世緣啊,蜉蝣的光陰啊,雖然都只是朝生暮死。僅僅如此。
    而我卻沉淪在紅塵情愛(ài),為了你甘愿一世不可自拔。
    年華是一篇駢儷詞賦,我掌著日月這盞燈默默誦讀。其實(shí),這一生,能有兩個(gè)人相愛(ài)是最最好的。一人拿來(lái)撕心裂肺,一人拿來(lái)刻骨銘心。我們,不言時(shí)光遲暮,不言韶華蒼老。
    趁年少,惜芳華,惜錦時(shí)。勿辜負(fù)良辰美景,眼前人。
    身居城市的我們,要在喧鬧的紅塵中,讓心開(kāi)出一朵純潔白蓮。要有一段清閑素淡的時(shí)光,春辰摘時(shí)花釀酒,夏令蓄荷露煮茶。秋收在山中行走,冬至于陋室讀經(jīng),執(zhí)一人之手,便是白首不相離。
    在有生之年,總要當(dāng)一回紅塵之外的隱逸人,幽居清涼寧?kù)o的鄉(xiāng)村,品一盞香茗,煮一壺烈酒,愛(ài)一個(gè)緣分恰當(dāng)?shù)娜恕Wx書(shū),寫(xiě)字,聽(tīng)曲,侍弄花草,吟風(fēng)賞月,與良人一起游山玩水,踏浪江湖。
    這是你的夢(mèng),我來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)。
    我不在的時(shí)候,難過(guò)就望天,它那么大,一定可以承載下你所有的傷痛。
    人說(shuō),把哀怨說(shuō)給天空聽(tīng),天空不語(yǔ),卻用下雨表達(dá);她把孤獨(dú)說(shuō)給花草聽(tīng),花草不語(yǔ),卻用萎落表達(dá)。
    華曦,那你對(duì)我說(shuō)吧,聽(tīng)你一世煩惱。