讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
神秘島讀后感篇一
本周我讀完了《神秘島》這本書(shū)。當(dāng)再一次拿起這本書(shū)時(shí)，卻還是那樣得熟悉。
這本書(shū)講的是幾個(gè)人中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好的幾個(gè)原因在于作者有一種寫(xiě)法十分巧妙，即凡爾納寫(xiě)了許多自然常識(shí)和一些科學(xué)道理。這些內(nèi)容在書(shū)中都是無(wú)處不在，但是他卻十分自然得表現(xiàn)出來(lái)了，例如火藥、槍支、電池和帆船，凡爾納都用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將它們的特點(diǎn)，甚至把制作方法加以描述。這些介紹讓我讀起來(lái)不覺(jué)得那么得枯燥。
這本書(shū)寫(xiě)得好得另外一個(gè)原因在于，它讓我明白了許多道理。
首先，這本書(shū)中的史密斯工程師、斯皮萊記者應(yīng)對(duì)著一個(gè)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，有沒(méi)有想過(guò)，如果換做我們，這件不幸的事情在我們身上發(fā)生，在沒(méi)有武器、沒(méi)有工具、沒(méi)有火、沒(méi)有住所的荒島中，會(huì)怎樣樣呢？有時(shí)候，如果我們連一點(diǎn)基本的事情都不會(huì)做，喪失了動(dòng)手能力，遇到了困難就放下，也不
想這克服，又如何談得上在無(wú)助之中求生呢？這五個(gè)人堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息的精神是值得我學(xué)習(xí)的。在攀登學(xué)習(xí)高峰的時(shí)候，我也需要這種精神輔助我。當(dāng)遇到難題時(shí)，要仔細(xì)思考，不能煩躁，不能輕易放下，即使不會(huì)也要尋求幫助，直到真正明白為止。
其次，書(shū)中的人物雖然不同，但各有各的長(zhǎng)處。例如，這本書(shū)中的一個(gè)主角——工程師能夠在一個(gè)荒島上制造出陶器、玻璃、電報(bào)機(jī)等物品。似乎這五個(gè)人就像全世界的人擁有的所有的能力，無(wú)所不能，這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。正因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，才能在困難來(lái)臨時(shí)表現(xiàn)得十分勇敢。
第三，五人的愛(ài)國(guó)精神也讓我震撼：在一艘不明船只靠岸之時(shí)，他們首先想到的是要保護(hù)這座小島——不論對(duì)方有多少人——使將來(lái)有機(jī)會(huì)把這座島獻(xiàn)給他們的祖國(guó)！“家才是最終的港灣”，是的，也許智慧的人除了滿足物質(zhì)上的富足外，更多的是滿足精神上的需求，即歸屬感。
我們都知道，人生并不是一帆風(fēng)順的，但沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀，沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。只要充滿信心，努力奮斗，人生就會(huì)變得更加完美！
神秘島讀后感篇二
神秘島是一本科幻小說(shuō)，它的作者是儒勒凡爾納，這本書(shū)被稱為“凡爾納三部曲”之一。記述的是幾個(gè)人在熱氣球上遇險(xiǎn)跳脫的故事，贊頌了一種團(tuán)隊(duì)合作精神。
在南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名俘虜乘坐熱氣球，從南京大本營(yíng)里逃出來(lái)。途中遭到風(fēng)暴，被拋到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他們雖經(jīng)歷挫折，但卻依然不退縮，以自己的毅力存活了十幾年。
他們每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揮了出來(lái)，如史密斯是一位工程師，同時(shí)也是一位激進(jìn)派學(xué)者，他見(jiàn)多識(shí)廣，熱情樂(lè)觀，無(wú)論遇到什么困難都能鎮(zhèn)定自若的解決，他勇敢，有毅力，是智慧的化身。
吉丁史佩萊，一位醫(yī)學(xué)者，在路途的過(guò)程中，他救助其他人。
納布，他是史密斯的仆人，忠心耿耿，天真善良，強(qiáng)壯，他能干一些體力活。
潘克洛夫，是一位強(qiáng)壯的水手，敢作敢為，有正義感的水手，通曉各種技術(shù)。
赫伯特，酷愛(ài)博物學(xué)，很少有動(dòng)物和植物的種類難道他。
他們互幫互助，解決了衣食住行這些基本的問(wèn)題，他們制造出陶器，風(fēng)磨，電報(bào)器等，建立起富裕幸福的生活，他們還在一次意外中馴服了黑猩猩于普，挽救了罪犯，是他恢復(fù)了人性。
雖然在這座島上，他們衣食無(wú)憂，但他們沒(méi)有失去對(duì)回歸祖國(guó)的希望，他們登上了羅伯特指揮下的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)。
這部小說(shuō)告訴我們，無(wú)論面對(duì)多艱難的問(wèn)題與挫折，都要去解決，而不是一味地逃避，發(fā)揮自己的潛能，齊心協(xié)力度過(guò)難關(guān)，它也詮釋給我們一種團(tuán)隊(duì)合作精神。
神秘島讀后感篇三
人擁有的美德很多，但最寶貴的，我想是這三種——勇氣、智慧和善心。
在《神秘島》一書(shū)中，塑造了五個(gè)逃離敵營(yíng)又流落到荒島上勇敢生存的美國(guó)英雄形象，他們是工程師史密斯、他的好友隨軍記者史佩萊、史密斯的忠實(shí)仆人納布、水手潘克洛夫和與他一起的船長(zhǎng)孤兒、小博物學(xué)家赫伯特。他們的背景不同，在困境中互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，但他們都有一種共同的品質(zhì)，勇氣、智慧和善心。正是這樣，他們才熬出困境，把逆境改變成好的境遇。
勇氣是與生具來(lái)的，但也是常常藏匿的。人總有怕的事物，但當(dāng)另一人或動(dòng)物受傷害時(shí)，它就會(huì)爆發(fā)出來(lái)，讓你勇敢無(wú)畏。當(dāng)一個(gè)人奮起保護(hù)另一角色時(shí)，他的心中是沒(méi)有“怕”這個(gè)概念的。所以，勇氣常常是面對(duì)困境最必要的條件之一。
智慧是必不可少的，但也是很難積累的。智慧是需要積累的。積累是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是需要勤奮的，而勤奮是很難堅(jiān)持的。金字塔的第一層是地基——勤奮，可地基都打不好，怎么蓋好頂尖的一層——智慧呢？而智慧，恰恰是困境中的探照燈。
善心是做人基本道德。有時(shí)候，對(duì)別人善良，也是對(duì)自己的檢討和救贖。因?yàn)閯e人的感謝是一個(gè)榜樣，激勵(lì)自己，也是一面鏡子，檢查自己。如此，人應(yīng)該常懷善心。
五個(gè)主人公是憑借這些和更多優(yōu)秀品質(zhì)生存了下來(lái)，而我，我們是要用這些品質(zhì)更好地發(fā)展下去，也許你還可以影響別人。
神秘島讀后感篇四
大概用了一個(gè)星期，每天在外面運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，就帶上耳機(jī)，邊運(yùn)動(dòng)，到今天早晨，聽(tīng)完了喜馬拉雅上的聽(tīng)力小說(shuō)《神秘島》。
神秘島這個(gè)小說(shuō)，在我很小的時(shí)候，其實(shí)就聽(tīng)過(guò)一遍，大概是在小學(xué)5年級(jí)的樣子，那個(gè)時(shí)候在農(nóng)村。各種物質(zhì)和精神生活是極端貧乏的。家里有一個(gè)收音機(jī)，每天中午12點(diǎn)半的時(shí)候，中央廣播電臺(tái)有一個(gè)節(jié)目是小說(shuō)聯(lián)播，播出神秘島的時(shí)候，剛好被我聽(tīng)到了，然后每天中午雷打不動(dòng)，到時(shí)間了，就坐在那里靜靜地聽(tīng)神秘島。那種著迷程度就和現(xiàn)在的小年輕迷戀愛(ài)情一樣，癡迷忘我。時(shí)間過(guò)去了30多年了。實(shí)際上神秘島的內(nèi)容已經(jīng)全部忘記了。這次聽(tīng)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)其中講了很多科學(xué)和數(shù)學(xué)的知識(shí)，那個(gè)小學(xué)的我應(yīng)該是聽(tīng)不懂的，也不知道當(dāng)時(shí)迷戀這個(gè)小說(shuō)什么，那么專注，那么忘情，那么癡迷。所以，愛(ài)情其實(shí)都是糊涂的，所以，愛(ài)情都是不長(zhǎng)的，所以，現(xiàn)在的小年輕的愛(ài)情也就是三天的愛(ài)情。
神秘島講的是幾個(gè)北部的美國(guó)人，在南北戰(zhàn)爭(zhēng)被南部的美國(guó)人俘虜了。然后他們乘坐氣球逃跑，但是不幸遇到了惡劣的氣候，氣球被風(fēng)暴吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上了。
這幾個(gè)美國(guó)人在荒島上，一無(wú)所有。但是他們并沒(méi)有以此感覺(jué)到生活的絕望，而是非常樂(lè)觀地在荒島上，從原始社會(huì)開(kāi)始，努力進(jìn)行社會(huì)的升級(jí)打怪過(guò)程，直接進(jìn)入了工業(yè)文明階段。
他們?cè)诙潭處啄甑臅r(shí)間之內(nèi)，從一個(gè)一無(wú)所有的狀態(tài)，開(kāi)辟出了莊園，農(nóng)場(chǎng)，制造了煉鐵爐，水車，炸藥，橋，造船廠，電報(bào)等等各種工業(yè)文明所包含一切元素。從一個(gè)原始社會(huì)直接進(jìn)入了工業(yè)文明。
但是很不幸，小島是一個(gè)活火山，最后，火山開(kāi)始噴發(fā)了。由于小島火山噴發(fā)，引起島嶼的毀滅。就在他們要絕望的時(shí)候，有一艘船找到了他們，最終救了他們，把他們送回了美洲大陸。
當(dāng)一個(gè)人，忽然到達(dá)某一個(gè)陌生的地方，一無(wú)所有的時(shí)候，不知道東南西北，那種絕望應(yīng)該是世界末日來(lái)臨的感覺(jué)。這種情景之下，可能有兩種選擇，一種是思考怎么辦，然后在思考中等死。另外一種就是干，努力改變自己的處境。
這些美國(guó)人選擇了第二種。
所以，我自己的一個(gè)理解就是這個(gè)世界其實(shí)就是三體的構(gòu)造。過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)就是都是濃縮在現(xiàn)在的?，F(xiàn)在既是過(guò)去，也是未來(lái)。人世間的因果循環(huán)過(guò)程中其實(shí)都包含在現(xiàn)在之中，要打破各種因果循環(huán)的負(fù)面的正反饋，需要從現(xiàn)在開(kāi)始，只要從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，人的命運(yùn)就開(kāi)始轉(zhuǎn)變了。任何轉(zhuǎn)運(yùn)都是從現(xiàn)在開(kāi)始的。任何思想都實(shí)現(xiàn)不了任何東西，只有行動(dòng)起來(lái)，即使沒(méi)有思想，未來(lái)也會(huì)建立起關(guān)于世界認(rèn)知的正確的框架。用時(shí)下的話來(lái)說(shuō)，就是，干就完了。
但是現(xiàn)實(shí)世界中的很多人，都是一直在抱怨的。他們抱怨命運(yùn)的不公，抱怨原生家庭沒(méi)有提供很好的基礎(chǔ)，抱怨各種機(jī)遇的缺乏，然后在這些抱怨的過(guò)程中，陷入了因?yàn)樗缘难h(huán)怪圈之中，無(wú)法跳脫生活的陷阱，并且把時(shí)間全部耽誤了，進(jìn)而抱怨自己的時(shí)間都浪費(fèi)了，這真是一個(gè)可怕的怪圈。
這群美國(guó)人，沒(méi)有思考那么復(fù)雜的東西。在生存壓力之下，他們自己想辦法捕捉野獸，改造洞窟安身。在基礎(chǔ)的溫飽問(wèn)題解決之后，他們開(kāi)始煉鐵，制造車輛，電報(bào)等等高質(zhì)量生活的要素，進(jìn)而把自己的生活品質(zhì)提升了起來(lái)。把一個(gè)缺衣少食的狀態(tài)，變成了一個(gè)富裕的形態(tài)。這是多么激動(dòng)人心的正能量啊。
正是這種正能量，他們充滿了對(duì)生活的熱情和熱愛(ài)，他們的熱情也感染了宇宙中的造物者，當(dāng)他們?cè)诨鹕奖l(fā)面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，就有船來(lái)救他們。所以，所有能夠內(nèi)心充滿正能量的人，自救的結(jié)果，一定是有宇宙中的積極因素來(lái)救他們，進(jìn)而形成宇宙中的正能量洪流。
真是不可思議，小學(xué)5年級(jí)的我那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是什么都不懂的，居然連續(xù)地把這個(gè)小說(shuō)給聽(tīng)完了?？粗F(xiàn)在的我天天打雞血針的狀態(tài)，應(yīng)該這個(gè)雞血針就是小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候給打進(jìn)去的。
真的需要感謝命運(yùn)。那么小，歪打正著，沒(méi)有被命運(yùn)給帶偏，注入了一劑一蹶不振的藥物。否則，世事難料啊。
神秘島讀后感篇五
這個(gè)暑假，我讀完了儒勒 .凡爾納的三部曲的最后一部《神秘島》，這本書(shū)絕對(duì)是一本好書(shū)，里面主要講了5個(gè)人："工程師史密斯先生;紐約先驅(qū)時(shí)報(bào)記者史佩萊;工程師的仆人納布;水手潘科洛夫;和他的船長(zhǎng)的兒子赫伯特;外加一只小狗托普”，從南方人的集中營(yíng)越獄，飄到了太平洋上，被卷進(jìn)了一場(chǎng)風(fēng)暴里，等風(fēng)暴過(guò)去，他們發(fā)現(xiàn)，自己飄到了一座荒島上。
知識(shí)淵博的工程師從南十字星的位置推斷出了他們?cè)谀习肭颍诙焯炝習(xí)r，他又爬到一座高山上，知道了他們被困在荒島上而不是在大路上，他們明白，自己只能等待救援，所以，要做好長(zhǎng)期生活在島上的準(zhǔn)備。
他們找一個(gè)天然的洞穴，把它起名為“花崗石宮”。一天，赫伯特在整理衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一粒小麥種子，水手認(rèn)為沒(méi)什么用，而工程師史密斯卻說(shuō)：一個(gè)小麥能結(jié)10個(gè)麥穗，一個(gè)麥穗可以結(jié)80粒麥子，把它種下去，一次就是800粒，兩次就是640000，三次就是512000000粒，第四次就大于400000000000粒了!”這番話讓大家很是興奮。
當(dāng)島上居民過(guò)著豐衣足食，自給自足的生活時(shí)一個(gè)漂流瓶漂了過(guò)來(lái)上面寫(xiě)著“遇難人......達(dá)抱島：西經(jīng)153度，南緯37度11分”史密斯先生認(rèn)為能把經(jīng)緯度計(jì)算到如此精確的，一定是知識(shí)十分淵博的人，他便決定要去救那個(gè)人。結(jié)果救回來(lái)了一個(gè)被流放了12年并已改過(guò)自新的犯人艾爾通。
在島上的這段時(shí)間里，島上居民發(fā)現(xiàn)，每次遇到一些障礙，困難時(shí)，總會(huì)有一雙神秘的手來(lái)幫助他們，而這個(gè)神秘人在發(fā)了一封電報(bào)給他們(電報(bào)是史密斯先生自制的)，島上居民終于能見(jiàn)到神秘人了。
原來(lái)，那個(gè)神秘人是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)!!!尼摩船長(zhǎng)原來(lái)是印度的達(dá)卡王子(傳說(shuō)中高富帥)，由于起義失敗，妻兒被殺，他便開(kāi)始憎惡人類，憎惡社會(huì)，便用了所有積蓄，購(gòu)買(mǎi)材料，召集了自己的伙伴在太平洋的一個(gè)小島上造了一艘潛艇“鸚鵡螺號(hào)”，便開(kāi)始了他的海底人生，最后，他的伙伴一個(gè)個(gè)的死去了，只剩下了他自己，他便打算在這座島上安度晚年了，尼摩船長(zhǎng)跟史密斯先生說(shuō)了一些話后，便永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
尼摩船長(zhǎng)離世后，島上的地殼活動(dòng)很頻凡，史密斯語(yǔ)氣沉重地對(duì)伙伴們說(shuō)：“這座島總有一天會(huì)被毀掉。”因?yàn)閸u上的那座休眠火山又復(fù)蘇了，整個(gè)島會(huì)因地震而沉入海中，就像亞特蘭蒂斯一樣，終于，火山爆發(fā)了，島民們被困在一塊大巖石上，這時(shí)，艾爾通站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有一艘船，原來(lái)是來(lái)接流放的艾爾通格蘭特船長(zhǎng)的兒子，上船后，他們問(wèn)他為什么會(huì)找到這，他說(shuō)，在達(dá)抱島上，他發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著這個(gè)島的經(jīng)緯度?？蓫u上的居民并沒(méi)有寫(xiě)紙條啊，史密斯先生一看，這熟悉的字跡，這是尼莫船長(zhǎng)的字，原來(lái)，尼摩船長(zhǎng)死后，還救了他們一命!
這本書(shū)讓我懂得了，身處逆境中是，不要絕望，不要失去信心，只有努力奮斗，才能生存下來(lái)，機(jī)會(huì)都是用自己的雙手創(chuàng)造的。
神秘島讀后感篇六
19世紀(jì)，法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)了這本書(shū)。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。
這本書(shū)大意是：有5個(gè)人乘熱氣球逃亡，結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴，不幸被卷到了一個(gè)荒島上。他們5個(gè)人中有機(jī)智的記者、知識(shí)淵博的工程師、忠誠(chéng)的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個(gè)罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長(zhǎng)（一個(gè)好心的人）救了他們。
我認(rèn)為這本書(shū)讓我明白4個(gè)道理。
一、齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼。
二、不能自私：據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點(diǎn)。你自私，各顧各。各顧各。沒(méi)有老黃牛那有口上糧？六人無(wú)一自私，才使他們頑強(qiáng)生活下去！
三、勤奮：沒(méi)有春天播種，就沒(méi)夏天殺蟲(chóng)，也沒(méi)秋天收獲。若無(wú)六人勤奮建設(shè)家園，就沒(méi)有他們生存的條件。
四、六人中有一個(gè)叫史密斯的工程師，博覽群書(shū)，知識(shí)淵博。他不好好學(xué)習(xí)，就沒(méi)人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。
讀完這本書(shū)，對(duì)照我自己：我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人，報(bào)效祖國(guó)！《神秘島》這本書(shū)真好呀！
神秘島讀后感篇七
現(xiàn)在都快開(kāi)學(xué)了，我還有最后一篇作文沒(méi)有寫(xiě)，就是這個(gè)讀后感，我想了半天都沒(méi)想出來(lái)可以打什么讀后感，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)，我這個(gè)寒假，讀的最深刻的一本書(shū)神秘島，這本書(shū)，名字很奇特，就單單三個(gè)字，神秘島，單獨(dú)聽(tīng)名字就很有興趣，更別說(shuō)看了，仿佛沉寂在魔法與元素的世界中，文字的世界多么美妙啊，我都說(shuō)成這樣子了，你們也來(lái)看一看吧。
故事說(shuō)在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被困在南軍的北方人，他們分別叫史密斯，史佩萊，納布，潘克洛夫，赫伯特，其中一個(gè)還是個(gè)孩子，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，到了早上時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們的領(lǐng)導(dǎo)不見(jiàn)了，他們的領(lǐng)導(dǎo)就是史密斯，但是他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，過(guò)了不久，史密斯的寵物狗托普，幫眾人找到了史密斯，然后運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等，從而過(guò)起充實(shí)的生活。
他們?cè)谝淮我馔庵旭Z化了一只黑猩猩吉普，還挽救了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為他們的忠實(shí)的伙伴。
有一次，一群海盜來(lái)到了這個(gè)島，并發(fā)現(xiàn)了他們的存在，最后他們憑借自己多年的發(fā)展與神秘人的幫助打敗了海盜。
這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的時(shí)間里，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，每當(dāng)我讀到關(guān)于有神秘人的時(shí)候，都感覺(jué)好恐怖，但是，這個(gè)人就是我們以前讀海底兩萬(wàn)里的時(shí)候的尼摩船長(zhǎng)，在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里了。
這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特開(kāi)的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里，他們才得救。
回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
不得不說(shuō)，這5個(gè)遇難者，真的非常機(jī)智勇敢，憑借著自己的雙手，打造出每一份成就和資源，慢慢了解這個(gè)島嶼，達(dá)到了常人無(wú)法想象的團(tuán)結(jié)，無(wú)論遇到什么困難，都勇敢去面對(duì)，而且就算被救出來(lái)了，也無(wú)法忘記這段時(shí)光還要重新去打造林肯島，這是讓我記得的最深刻的一個(gè)地方，我讀這本書(shū)的時(shí)候是完全浸在其中，因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在太引人興趣了，一步步讓你沉浸在其中，這一點(diǎn)我也是很佩服作者的，這本書(shū)我非常推薦大家看，這里面還有很多4字成語(yǔ)供大家理解，最好是買(mǎi)那種解讀版的，有些呢我們還讀的不是很懂，總之這本書(shū)非常的好，我推薦大家去讀。
神秘島讀后感篇八
這個(gè)寒假里，我閱讀了儒勒·凡爾納著名三部曲的最后一部《神秘島》。這本書(shū)講述美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，工程師史密斯、記者史佩萊、忠心黑人仆人納布、水手潘克洛夫和年輕人赫伯特被圍困在南軍城中，偶然遇上風(fēng)暴，他們利用熱氣球逃脫，不幸被吹落在太平洋的一個(gè)荒島上，然而他們并沒(méi)有灰心喪氣，這五個(gè)人靠著團(tuán)結(jié)、智慧、勇敢、勤勞的力量在荒島上求生，并在島嶼上艱難地生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間，建立了牧場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)等生活必備品。他們生活在荒島上的這段時(shí)間里發(fā)生了許多奇怪的事情，這些事情的發(fā)生使他們感覺(jué)到島嶼上還有其他人類的存在。伴隨著故事情節(jié)的不斷深入，一個(gè)新的人物出現(xiàn)在我們眼前----西蒙船長(zhǎng)。西蒙船長(zhǎng)就是他們苦苦尋找的神秘人，在西蒙船長(zhǎng)的幫助下，大家終于成功地返回了家園。
在這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中，最令我感動(dòng)的人就是神秘人西蒙船長(zhǎng)了。默默奉獻(xiàn)的精神在他的身上閃閃發(fā)光，善良的他在最危急的時(shí)刻一次又一次地幫助了五位島民。他這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神讓人不禁想起在全國(guó)人民切身感受的這個(gè)別樣的2020年春節(jié)中，在這個(gè)特殊的時(shí)期中有這樣一群人，他們一襲白衣逆流而上，冒著生命危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在抗擊新型冠狀病毒的第一線，他們夜以繼日的堅(jiān)守崗位，用生命和熱血奏響了“不忘初心，牢記使命”重要思想的凱歌。他們?cè)谌藗凅@惶不安中挺身而出，奮勇拼搏;他們將生的希望留給別人，自己卻擁抱死的恐懼，他們就是那千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣戰(zhàn)士，為大家而戰(zhàn)，為人民奉獻(xiàn)。
其實(shí)哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)中，84歲的鐘老再次掛帥出征，勸誡國(guó)人沒(méi)有特殊情況不要進(jìn)入武漢，但他自己冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)奔赴武漢，沖鋒在抗戰(zhàn)的前線，疲憊的身影使人淚目，他的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使人欽佩。
而作為教師的我，愿做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的耕耘者，全力以赴，恪盡職守，堅(jiān)持線上教學(xué)，為學(xué)生解答疑難，宣傳抗疫防控知識(shí)，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作……為祖國(guó)美好的明天培養(yǎng)出一批又一批的人才。
神秘島讀后感篇九
剛見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)，我就被它漂亮的'封皮深深吸引了。再一翻開(kāi)，隨意瀏覽幾頁(yè)，我又被一種奇妙的磁力深深吸引了，我便歡歡喜喜地帶走了這本《神秘島》。
這本書(shū)的作者儒勒·凡爾納是一位在我心目中很偉大的小說(shuō)家，他寫(xiě)了很多我喜歡的作品，比如《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。
這本書(shū)《神秘島》主要的劇情就是五位美國(guó)人工程師史密斯、水手潘克洛夫、史佩萊、黑人納布和小孩赫伯特，以及史密斯的聰明的小狗托普。他們經(jīng)歷了回到“原始人”、“石器時(shí)代”“鐵器時(shí)代”等等。他們無(wú)法計(jì)算他們到底經(jīng)歷了多少奇妙的事情，我們只能節(jié)選一件有趣的事了。
你看，這一天的打獵非常辛苦，為了圈進(jìn)的動(dòng)物，他們不得不來(lái)回奔跑、大聲叫喊！最后終于有三十只摩弗侖羊和十只野山羊被逼進(jìn)牲畜欄，牲畜欄的大門(mén)敞開(kāi)著，像是一條逃生之路。無(wú)路可逃的動(dòng)物們一頭沖進(jìn)牲畜欄，這正中了他們的下懷。
這本小說(shuō)的作者凡爾納運(yùn)用了豐富的想象力，它也使我開(kāi)始了想象力的創(chuàng)作。在此之前，我就像一處干涸的泉眼，想要流出甘甜的泉水卻沒(méi)有辦法。在此之后，我的靈感之泉從未枯竭。
看到這本有魔力的書(shū)了嗎？它的名字是《神秘島》！我還要推薦你們看看凡爾納的“海洋三部曲”中的另外兩部哦！
（來(lái)自某初中初一四班的一條魚(yú)和她的貓）
神秘島讀后感篇十
《神秘島》是科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的一部小說(shuō)，這個(gè)暑假，我認(rèn)真的讀完了這本書(shū)。
《神秘島》主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，史密斯五個(gè)人乘熱氣球逃離敵城，卻因風(fēng)暴被刮到一個(gè)神秘小島上，面對(duì)未知的危險(xiǎn)，他們開(kāi)始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助最后，他們乘鄧肯號(hào)，終于回到了日思夜想的祖國(guó)。
《神秘島》的故事跌起伏，引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個(gè)小島上時(shí)，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險(xiǎn)，是貧瘠，是暴風(fēng)雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑著過(guò)人的勇氣，無(wú)窮的智慧和樂(lè)觀的精神，將這些困難一一克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！
換一個(gè)角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無(wú)法拿出這份勇氣去面對(duì)。記得有一次，在商場(chǎng)密集的人流中，我和媽媽走散了，當(dāng)時(shí)我他別無(wú)助，不敢找人幫助，也不敢去問(wèn)人，只是自己在那里干著急、抹眼淚，心中怎么也生不起那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我通過(guò)《神秘島》，我看見(jiàn)了自己的缺點(diǎn)。
然而《神秘島》也讓我懂得了：面對(duì)困難時(shí)需要用勇氣去面對(duì)，有勇氣去克服，也許這樣不一定會(huì)成功，但懦弱的到在原地就永遠(yuǎn)不會(huì)成功！
感謝《神秘島》，從今天起，我要勇敢的去面對(duì)困難，面對(duì)生活。
神秘島讀后感篇十一
神秘島是一部充滿了冒險(xiǎn)和幻想的小說(shuō)，有些類似于魯濱遜漂流記，但神秘島的故事除了講述樂(lè)觀和勇敢外，還有關(guān)于團(tuán)結(jié)的思考。但不論是哪個(gè)故事，都講述了人們用自己的強(qiáng)大心靈去適應(yīng)大自然、樂(lè)天知命的態(tài)度。讀完這本書(shū)，讓我變得更加自強(qiáng)和獨(dú)立了，這對(duì)于我的人生有很大的幫助，時(shí)刻啟發(fā)著我的生活。
故事以美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，描寫(xiě)了幾個(gè)北方軍隊(duì)的士兵被困南軍之中，中途遭遇了風(fēng)暴被刮到一個(gè)荒島上，面臨突如其來(lái)的變故，他們沒(méi)有因此而失落和消沉下去，而是相互團(tuán)結(jié)，在島上建立起了自己的新家，過(guò)上了幸福的生活。直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)荒島附近才將他們救走，順利的回到了美國(guó)。但是他們并沒(méi)有在美國(guó)安居下來(lái)，一是適應(yīng)了荒島上的生活，會(huì)讓他們覺(jué)得很幸福，另外他們?cè)趰u上花費(fèi)了很多心血，于是又重回島上建立自己的事業(yè)。
小說(shuō)將現(xiàn)實(shí)與幻想結(jié)合起來(lái)，讓故事情節(jié)更加離奇有趣，不僅讓讀者閱讀起來(lái)更加有趣味，更讓我們看到了想象力的可貴，這對(duì)于文學(xué)是非常有價(jià)值的。
另外，小說(shuō)告訴我們樂(lè)觀主義精神的寶貴，當(dāng)人們?cè)庥龅娇部篮痛煺鄣臅r(shí)候，面臨生死絕境，樂(lè)天知命的性格會(huì)讓自己變得快樂(lè)和積極。而我作為一個(gè)正在讀書(shū)學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是要在學(xué)習(xí)上保持樂(lè)觀和勇敢，勇于挑戰(zhàn)自己的成績(jī)，不畏懼失敗，讓自己的人生更美好。
保持樂(lè)觀的天性去實(shí)現(xiàn)人生理想，會(huì)讓人生更加有趣味！
神秘島讀后感篇十二
《神秘島》講述的是在美國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，有五個(gè)俘虜在俘虜營(yíng)中乘熱氣球成功逃脫了，途中，他們遇到了大風(fēng)暴，降落在太平洋的一個(gè)荒島上，島上一無(wú)所有，生存環(huán)境惡劣，但是他們沒(méi)有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到制作電報(bào)機(jī)，最終過(guò)上了幸福美好的生活。
書(shū)中的史密斯40多歲，他有著無(wú)窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精干的記者，潘克洛夫是一個(gè)大膽的失業(yè)水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個(gè)孤兒。
他們有很多優(yōu)點(diǎn)，但我最佩服的是他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、堅(jiān)忍不拔和勇敢無(wú)畏的品質(zhì)，正是這點(diǎn)讓他們能夠在這個(gè)一無(wú)所有的荒島上生存下來(lái)。
書(shū)中有很多感人的地方，比如，尼摩船長(zhǎng)的暗中相助，即便在他死后，還幫了他們一把，讀到這些感人情節(jié)時(shí)，心中會(huì)泛起一陣陣的漣漪，因?yàn)?，我被深深地感染了?BR> 讀完這本書(shū)，我明白了互相關(guān)愛(ài)能給你力量，勇氣能給你希望。
神秘島讀后感篇十三
講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，關(guān)在南方俘虜營(yíng)里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計(jì)求生的故事。
偉大音樂(lè)家貝多芬，年輕時(shí)就向往自己未來(lái)成為一名音樂(lè)家。于是去學(xué)習(xí)知識(shí)，訪問(wèn)名師，爭(zhēng)取自己早日登上音樂(lè)殿堂?？墒?，他漸漸發(fā)覺(jué)自己的聽(tīng)力不斷下降，最后，這個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)已是無(wú)聲的了。這個(gè)消息對(duì)他這種渴望音樂(lè)的青年無(wú)疑是心靈上一種沉重的打擊。從此，他開(kāi)始變得沉默寡言，臉上蒼老了許多。
但有一天，他的一位老師告訴他：如果你向往音樂(lè)，就應(yīng)改變自己。記住，通向音樂(lè)殿堂的路不止一條。那一天，他似乎感悟許多。往后他不斷克服困難，利用自己掌握的知識(shí)，創(chuàng)作一首首經(jīng)典名曲。但不知曲子正確與否，于是，他請(qǐng)人合作，不但記錄了世界名曲的誕生，也培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才?！稓g樂(lè)頌》讓我心里愉悅無(wú)比；《月光曲》讓我感動(dòng)不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂(lè)名家的人生，這是何等高尚的思想，多么堅(jiān)韌的信念??！
所以，堅(jiān)強(qiáng)不息才能有所收獲，辛勞的付出，不變的追求才可能有奇跡的誕生！
神秘島讀后感篇十四
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的神秘島讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我讀過(guò)許多許多的書(shū)，讀書(shū)就要讀好書(shū)。什么樣的書(shū)算是好書(shū)呢?也許神秘島就是許許多多的好書(shū)中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下著本好書(shū)吧!
要說(shuō)書(shū)必須的是要說(shuō)其作者，這本書(shū)的便是一直以來(lái)的偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家——凡爾納。凡爾納寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》 凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》.《地心游記》.《機(jī)器島》.《漂逝的半島》.《八十天環(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通)，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話我喜歡著本書(shū)的原因是他開(kāi)闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著寫(xiě)事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說(shuō)里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書(shū)中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會(huì)止不不前。而著本書(shū)也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書(shū)。所以我認(rèn)為他是本好書(shū)。
讀千書(shū)，不如一本好書(shū)。說(shuō)千言，不如讀者發(fā)言。著本好書(shū)需要你們?nèi)タ此麄冊(cè)诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書(shū)中的一本需要你去看去體會(huì)其中的樂(lè)趣。讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧!
神秘島讀后感篇一
本周我讀完了《神秘島》這本書(shū)。當(dāng)再一次拿起這本書(shū)時(shí)，卻還是那樣得熟悉。
這本書(shū)講的是幾個(gè)人中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好的幾個(gè)原因在于作者有一種寫(xiě)法十分巧妙，即凡爾納寫(xiě)了許多自然常識(shí)和一些科學(xué)道理。這些內(nèi)容在書(shū)中都是無(wú)處不在，但是他卻十分自然得表現(xiàn)出來(lái)了，例如火藥、槍支、電池和帆船，凡爾納都用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將它們的特點(diǎn)，甚至把制作方法加以描述。這些介紹讓我讀起來(lái)不覺(jué)得那么得枯燥。
這本書(shū)寫(xiě)得好得另外一個(gè)原因在于，它讓我明白了許多道理。
首先，這本書(shū)中的史密斯工程師、斯皮萊記者應(yīng)對(duì)著一個(gè)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，有沒(méi)有想過(guò)，如果換做我們，這件不幸的事情在我們身上發(fā)生，在沒(méi)有武器、沒(méi)有工具、沒(méi)有火、沒(méi)有住所的荒島中，會(huì)怎樣樣呢？有時(shí)候，如果我們連一點(diǎn)基本的事情都不會(huì)做，喪失了動(dòng)手能力，遇到了困難就放下，也不
想這克服，又如何談得上在無(wú)助之中求生呢？這五個(gè)人堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息的精神是值得我學(xué)習(xí)的。在攀登學(xué)習(xí)高峰的時(shí)候，我也需要這種精神輔助我。當(dāng)遇到難題時(shí)，要仔細(xì)思考，不能煩躁，不能輕易放下，即使不會(huì)也要尋求幫助，直到真正明白為止。
其次，書(shū)中的人物雖然不同，但各有各的長(zhǎng)處。例如，這本書(shū)中的一個(gè)主角——工程師能夠在一個(gè)荒島上制造出陶器、玻璃、電報(bào)機(jī)等物品。似乎這五個(gè)人就像全世界的人擁有的所有的能力，無(wú)所不能，這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。正因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，才能在困難來(lái)臨時(shí)表現(xiàn)得十分勇敢。
第三，五人的愛(ài)國(guó)精神也讓我震撼：在一艘不明船只靠岸之時(shí)，他們首先想到的是要保護(hù)這座小島——不論對(duì)方有多少人——使將來(lái)有機(jī)會(huì)把這座島獻(xiàn)給他們的祖國(guó)！“家才是最終的港灣”，是的，也許智慧的人除了滿足物質(zhì)上的富足外，更多的是滿足精神上的需求，即歸屬感。
我們都知道，人生并不是一帆風(fēng)順的，但沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀，沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。只要充滿信心，努力奮斗，人生就會(huì)變得更加完美！
神秘島讀后感篇二
神秘島是一本科幻小說(shuō)，它的作者是儒勒凡爾納，這本書(shū)被稱為“凡爾納三部曲”之一。記述的是幾個(gè)人在熱氣球上遇險(xiǎn)跳脫的故事，贊頌了一種團(tuán)隊(duì)合作精神。
在南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名俘虜乘坐熱氣球，從南京大本營(yíng)里逃出來(lái)。途中遭到風(fēng)暴，被拋到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他們雖經(jīng)歷挫折，但卻依然不退縮，以自己的毅力存活了十幾年。
他們每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揮了出來(lái)，如史密斯是一位工程師，同時(shí)也是一位激進(jìn)派學(xué)者，他見(jiàn)多識(shí)廣，熱情樂(lè)觀，無(wú)論遇到什么困難都能鎮(zhèn)定自若的解決，他勇敢，有毅力，是智慧的化身。
吉丁史佩萊，一位醫(yī)學(xué)者，在路途的過(guò)程中，他救助其他人。
納布，他是史密斯的仆人，忠心耿耿，天真善良，強(qiáng)壯，他能干一些體力活。
潘克洛夫，是一位強(qiáng)壯的水手，敢作敢為，有正義感的水手，通曉各種技術(shù)。
赫伯特，酷愛(ài)博物學(xué)，很少有動(dòng)物和植物的種類難道他。
他們互幫互助，解決了衣食住行這些基本的問(wèn)題，他們制造出陶器，風(fēng)磨，電報(bào)器等，建立起富裕幸福的生活，他們還在一次意外中馴服了黑猩猩于普，挽救了罪犯，是他恢復(fù)了人性。
雖然在這座島上，他們衣食無(wú)憂，但他們沒(méi)有失去對(duì)回歸祖國(guó)的希望，他們登上了羅伯特指揮下的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)。
這部小說(shuō)告訴我們，無(wú)論面對(duì)多艱難的問(wèn)題與挫折，都要去解決，而不是一味地逃避，發(fā)揮自己的潛能，齊心協(xié)力度過(guò)難關(guān)，它也詮釋給我們一種團(tuán)隊(duì)合作精神。
神秘島讀后感篇三
人擁有的美德很多，但最寶貴的，我想是這三種——勇氣、智慧和善心。
在《神秘島》一書(shū)中，塑造了五個(gè)逃離敵營(yíng)又流落到荒島上勇敢生存的美國(guó)英雄形象，他們是工程師史密斯、他的好友隨軍記者史佩萊、史密斯的忠實(shí)仆人納布、水手潘克洛夫和與他一起的船長(zhǎng)孤兒、小博物學(xué)家赫伯特。他們的背景不同，在困境中互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，但他們都有一種共同的品質(zhì)，勇氣、智慧和善心。正是這樣，他們才熬出困境，把逆境改變成好的境遇。
勇氣是與生具來(lái)的，但也是常常藏匿的。人總有怕的事物，但當(dāng)另一人或動(dòng)物受傷害時(shí)，它就會(huì)爆發(fā)出來(lái)，讓你勇敢無(wú)畏。當(dāng)一個(gè)人奮起保護(hù)另一角色時(shí)，他的心中是沒(méi)有“怕”這個(gè)概念的。所以，勇氣常常是面對(duì)困境最必要的條件之一。
智慧是必不可少的，但也是很難積累的。智慧是需要積累的。積累是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是需要勤奮的，而勤奮是很難堅(jiān)持的。金字塔的第一層是地基——勤奮，可地基都打不好，怎么蓋好頂尖的一層——智慧呢？而智慧，恰恰是困境中的探照燈。
善心是做人基本道德。有時(shí)候，對(duì)別人善良，也是對(duì)自己的檢討和救贖。因?yàn)閯e人的感謝是一個(gè)榜樣，激勵(lì)自己，也是一面鏡子，檢查自己。如此，人應(yīng)該常懷善心。
五個(gè)主人公是憑借這些和更多優(yōu)秀品質(zhì)生存了下來(lái)，而我，我們是要用這些品質(zhì)更好地發(fā)展下去，也許你還可以影響別人。
神秘島讀后感篇四
大概用了一個(gè)星期，每天在外面運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，就帶上耳機(jī)，邊運(yùn)動(dòng)，到今天早晨，聽(tīng)完了喜馬拉雅上的聽(tīng)力小說(shuō)《神秘島》。
神秘島這個(gè)小說(shuō)，在我很小的時(shí)候，其實(shí)就聽(tīng)過(guò)一遍，大概是在小學(xué)5年級(jí)的樣子，那個(gè)時(shí)候在農(nóng)村。各種物質(zhì)和精神生活是極端貧乏的。家里有一個(gè)收音機(jī)，每天中午12點(diǎn)半的時(shí)候，中央廣播電臺(tái)有一個(gè)節(jié)目是小說(shuō)聯(lián)播，播出神秘島的時(shí)候，剛好被我聽(tīng)到了，然后每天中午雷打不動(dòng)，到時(shí)間了，就坐在那里靜靜地聽(tīng)神秘島。那種著迷程度就和現(xiàn)在的小年輕迷戀愛(ài)情一樣，癡迷忘我。時(shí)間過(guò)去了30多年了。實(shí)際上神秘島的內(nèi)容已經(jīng)全部忘記了。這次聽(tīng)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)其中講了很多科學(xué)和數(shù)學(xué)的知識(shí)，那個(gè)小學(xué)的我應(yīng)該是聽(tīng)不懂的，也不知道當(dāng)時(shí)迷戀這個(gè)小說(shuō)什么，那么專注，那么忘情，那么癡迷。所以，愛(ài)情其實(shí)都是糊涂的，所以，愛(ài)情都是不長(zhǎng)的，所以，現(xiàn)在的小年輕的愛(ài)情也就是三天的愛(ài)情。
神秘島講的是幾個(gè)北部的美國(guó)人，在南北戰(zhàn)爭(zhēng)被南部的美國(guó)人俘虜了。然后他們乘坐氣球逃跑，但是不幸遇到了惡劣的氣候，氣球被風(fēng)暴吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上了。
這幾個(gè)美國(guó)人在荒島上，一無(wú)所有。但是他們并沒(méi)有以此感覺(jué)到生活的絕望，而是非常樂(lè)觀地在荒島上，從原始社會(huì)開(kāi)始，努力進(jìn)行社會(huì)的升級(jí)打怪過(guò)程，直接進(jìn)入了工業(yè)文明階段。
他們?cè)诙潭處啄甑臅r(shí)間之內(nèi)，從一個(gè)一無(wú)所有的狀態(tài)，開(kāi)辟出了莊園，農(nóng)場(chǎng)，制造了煉鐵爐，水車，炸藥，橋，造船廠，電報(bào)等等各種工業(yè)文明所包含一切元素。從一個(gè)原始社會(huì)直接進(jìn)入了工業(yè)文明。
但是很不幸，小島是一個(gè)活火山，最后，火山開(kāi)始噴發(fā)了。由于小島火山噴發(fā)，引起島嶼的毀滅。就在他們要絕望的時(shí)候，有一艘船找到了他們，最終救了他們，把他們送回了美洲大陸。
當(dāng)一個(gè)人，忽然到達(dá)某一個(gè)陌生的地方，一無(wú)所有的時(shí)候，不知道東南西北，那種絕望應(yīng)該是世界末日來(lái)臨的感覺(jué)。這種情景之下，可能有兩種選擇，一種是思考怎么辦，然后在思考中等死。另外一種就是干，努力改變自己的處境。
這些美國(guó)人選擇了第二種。
所以，我自己的一個(gè)理解就是這個(gè)世界其實(shí)就是三體的構(gòu)造。過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)就是都是濃縮在現(xiàn)在的?，F(xiàn)在既是過(guò)去，也是未來(lái)。人世間的因果循環(huán)過(guò)程中其實(shí)都包含在現(xiàn)在之中，要打破各種因果循環(huán)的負(fù)面的正反饋，需要從現(xiàn)在開(kāi)始，只要從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，人的命運(yùn)就開(kāi)始轉(zhuǎn)變了。任何轉(zhuǎn)運(yùn)都是從現(xiàn)在開(kāi)始的。任何思想都實(shí)現(xiàn)不了任何東西，只有行動(dòng)起來(lái)，即使沒(méi)有思想，未來(lái)也會(huì)建立起關(guān)于世界認(rèn)知的正確的框架。用時(shí)下的話來(lái)說(shuō)，就是，干就完了。
但是現(xiàn)實(shí)世界中的很多人，都是一直在抱怨的。他們抱怨命運(yùn)的不公，抱怨原生家庭沒(méi)有提供很好的基礎(chǔ)，抱怨各種機(jī)遇的缺乏，然后在這些抱怨的過(guò)程中，陷入了因?yàn)樗缘难h(huán)怪圈之中，無(wú)法跳脫生活的陷阱，并且把時(shí)間全部耽誤了，進(jìn)而抱怨自己的時(shí)間都浪費(fèi)了，這真是一個(gè)可怕的怪圈。
這群美國(guó)人，沒(méi)有思考那么復(fù)雜的東西。在生存壓力之下，他們自己想辦法捕捉野獸，改造洞窟安身。在基礎(chǔ)的溫飽問(wèn)題解決之后，他們開(kāi)始煉鐵，制造車輛，電報(bào)等等高質(zhì)量生活的要素，進(jìn)而把自己的生活品質(zhì)提升了起來(lái)。把一個(gè)缺衣少食的狀態(tài)，變成了一個(gè)富裕的形態(tài)。這是多么激動(dòng)人心的正能量啊。
正是這種正能量，他們充滿了對(duì)生活的熱情和熱愛(ài)，他們的熱情也感染了宇宙中的造物者，當(dāng)他們?cè)诨鹕奖l(fā)面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，就有船來(lái)救他們。所以，所有能夠內(nèi)心充滿正能量的人，自救的結(jié)果，一定是有宇宙中的積極因素來(lái)救他們，進(jìn)而形成宇宙中的正能量洪流。
真是不可思議，小學(xué)5年級(jí)的我那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是什么都不懂的，居然連續(xù)地把這個(gè)小說(shuō)給聽(tīng)完了?？粗F(xiàn)在的我天天打雞血針的狀態(tài)，應(yīng)該這個(gè)雞血針就是小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候給打進(jìn)去的。
真的需要感謝命運(yùn)。那么小，歪打正著，沒(méi)有被命運(yùn)給帶偏，注入了一劑一蹶不振的藥物。否則，世事難料啊。
神秘島讀后感篇五
這個(gè)暑假，我讀完了儒勒 .凡爾納的三部曲的最后一部《神秘島》，這本書(shū)絕對(duì)是一本好書(shū)，里面主要講了5個(gè)人："工程師史密斯先生;紐約先驅(qū)時(shí)報(bào)記者史佩萊;工程師的仆人納布;水手潘科洛夫;和他的船長(zhǎng)的兒子赫伯特;外加一只小狗托普”，從南方人的集中營(yíng)越獄，飄到了太平洋上，被卷進(jìn)了一場(chǎng)風(fēng)暴里，等風(fēng)暴過(guò)去，他們發(fā)現(xiàn)，自己飄到了一座荒島上。
知識(shí)淵博的工程師從南十字星的位置推斷出了他們?cè)谀习肭颍诙焯炝習(xí)r，他又爬到一座高山上，知道了他們被困在荒島上而不是在大路上，他們明白，自己只能等待救援，所以，要做好長(zhǎng)期生活在島上的準(zhǔn)備。
他們找一個(gè)天然的洞穴，把它起名為“花崗石宮”。一天，赫伯特在整理衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一粒小麥種子，水手認(rèn)為沒(méi)什么用，而工程師史密斯卻說(shuō)：一個(gè)小麥能結(jié)10個(gè)麥穗，一個(gè)麥穗可以結(jié)80粒麥子，把它種下去，一次就是800粒，兩次就是640000，三次就是512000000粒，第四次就大于400000000000粒了!”這番話讓大家很是興奮。
當(dāng)島上居民過(guò)著豐衣足食，自給自足的生活時(shí)一個(gè)漂流瓶漂了過(guò)來(lái)上面寫(xiě)著“遇難人......達(dá)抱島：西經(jīng)153度，南緯37度11分”史密斯先生認(rèn)為能把經(jīng)緯度計(jì)算到如此精確的，一定是知識(shí)十分淵博的人，他便決定要去救那個(gè)人。結(jié)果救回來(lái)了一個(gè)被流放了12年并已改過(guò)自新的犯人艾爾通。
在島上的這段時(shí)間里，島上居民發(fā)現(xiàn)，每次遇到一些障礙，困難時(shí)，總會(huì)有一雙神秘的手來(lái)幫助他們，而這個(gè)神秘人在發(fā)了一封電報(bào)給他們(電報(bào)是史密斯先生自制的)，島上居民終于能見(jiàn)到神秘人了。
原來(lái)，那個(gè)神秘人是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)!!!尼摩船長(zhǎng)原來(lái)是印度的達(dá)卡王子(傳說(shuō)中高富帥)，由于起義失敗，妻兒被殺，他便開(kāi)始憎惡人類，憎惡社會(huì)，便用了所有積蓄，購(gòu)買(mǎi)材料，召集了自己的伙伴在太平洋的一個(gè)小島上造了一艘潛艇“鸚鵡螺號(hào)”，便開(kāi)始了他的海底人生，最后，他的伙伴一個(gè)個(gè)的死去了，只剩下了他自己，他便打算在這座島上安度晚年了，尼摩船長(zhǎng)跟史密斯先生說(shuō)了一些話后，便永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
尼摩船長(zhǎng)離世后，島上的地殼活動(dòng)很頻凡，史密斯語(yǔ)氣沉重地對(duì)伙伴們說(shuō)：“這座島總有一天會(huì)被毀掉。”因?yàn)閸u上的那座休眠火山又復(fù)蘇了，整個(gè)島會(huì)因地震而沉入海中，就像亞特蘭蒂斯一樣，終于，火山爆發(fā)了，島民們被困在一塊大巖石上，這時(shí)，艾爾通站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有一艘船，原來(lái)是來(lái)接流放的艾爾通格蘭特船長(zhǎng)的兒子，上船后，他們問(wèn)他為什么會(huì)找到這，他說(shuō)，在達(dá)抱島上，他發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著這個(gè)島的經(jīng)緯度?？蓫u上的居民并沒(méi)有寫(xiě)紙條啊，史密斯先生一看，這熟悉的字跡，這是尼莫船長(zhǎng)的字，原來(lái)，尼摩船長(zhǎng)死后，還救了他們一命!
這本書(shū)讓我懂得了，身處逆境中是，不要絕望，不要失去信心，只有努力奮斗，才能生存下來(lái)，機(jī)會(huì)都是用自己的雙手創(chuàng)造的。
神秘島讀后感篇六
19世紀(jì)，法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)了這本書(shū)。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。
這本書(shū)大意是：有5個(gè)人乘熱氣球逃亡，結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴，不幸被卷到了一個(gè)荒島上。他們5個(gè)人中有機(jī)智的記者、知識(shí)淵博的工程師、忠誠(chéng)的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個(gè)罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長(zhǎng)（一個(gè)好心的人）救了他們。
我認(rèn)為這本書(shū)讓我明白4個(gè)道理。
一、齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼。
二、不能自私：據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點(diǎn)。你自私，各顧各。各顧各。沒(méi)有老黃牛那有口上糧？六人無(wú)一自私，才使他們頑強(qiáng)生活下去！
三、勤奮：沒(méi)有春天播種，就沒(méi)夏天殺蟲(chóng)，也沒(méi)秋天收獲。若無(wú)六人勤奮建設(shè)家園，就沒(méi)有他們生存的條件。
四、六人中有一個(gè)叫史密斯的工程師，博覽群書(shū)，知識(shí)淵博。他不好好學(xué)習(xí)，就沒(méi)人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。
讀完這本書(shū)，對(duì)照我自己：我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人，報(bào)效祖國(guó)！《神秘島》這本書(shū)真好呀！
神秘島讀后感篇七
現(xiàn)在都快開(kāi)學(xué)了，我還有最后一篇作文沒(méi)有寫(xiě)，就是這個(gè)讀后感，我想了半天都沒(méi)想出來(lái)可以打什么讀后感，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)，我這個(gè)寒假，讀的最深刻的一本書(shū)神秘島，這本書(shū)，名字很奇特，就單單三個(gè)字，神秘島，單獨(dú)聽(tīng)名字就很有興趣，更別說(shuō)看了，仿佛沉寂在魔法與元素的世界中，文字的世界多么美妙啊，我都說(shuō)成這樣子了，你們也來(lái)看一看吧。
故事說(shuō)在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被困在南軍的北方人，他們分別叫史密斯，史佩萊，納布，潘克洛夫，赫伯特，其中一個(gè)還是個(gè)孩子，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，到了早上時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們的領(lǐng)導(dǎo)不見(jiàn)了，他們的領(lǐng)導(dǎo)就是史密斯，但是他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，過(guò)了不久，史密斯的寵物狗托普，幫眾人找到了史密斯，然后運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等，從而過(guò)起充實(shí)的生活。
他們?cè)谝淮我馔庵旭Z化了一只黑猩猩吉普，還挽救了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為他們的忠實(shí)的伙伴。
有一次，一群海盜來(lái)到了這個(gè)島，并發(fā)現(xiàn)了他們的存在，最后他們憑借自己多年的發(fā)展與神秘人的幫助打敗了海盜。
這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的時(shí)間里，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，每當(dāng)我讀到關(guān)于有神秘人的時(shí)候，都感覺(jué)好恐怖，但是，這個(gè)人就是我們以前讀海底兩萬(wàn)里的時(shí)候的尼摩船長(zhǎng)，在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里了。
這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特開(kāi)的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里，他們才得救。
回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
不得不說(shuō)，這5個(gè)遇難者，真的非常機(jī)智勇敢，憑借著自己的雙手，打造出每一份成就和資源，慢慢了解這個(gè)島嶼，達(dá)到了常人無(wú)法想象的團(tuán)結(jié)，無(wú)論遇到什么困難，都勇敢去面對(duì)，而且就算被救出來(lái)了，也無(wú)法忘記這段時(shí)光還要重新去打造林肯島，這是讓我記得的最深刻的一個(gè)地方，我讀這本書(shū)的時(shí)候是完全浸在其中，因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在太引人興趣了，一步步讓你沉浸在其中，這一點(diǎn)我也是很佩服作者的，這本書(shū)我非常推薦大家看，這里面還有很多4字成語(yǔ)供大家理解，最好是買(mǎi)那種解讀版的，有些呢我們還讀的不是很懂，總之這本書(shū)非常的好，我推薦大家去讀。
神秘島讀后感篇八
這個(gè)寒假里，我閱讀了儒勒·凡爾納著名三部曲的最后一部《神秘島》。這本書(shū)講述美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，工程師史密斯、記者史佩萊、忠心黑人仆人納布、水手潘克洛夫和年輕人赫伯特被圍困在南軍城中，偶然遇上風(fēng)暴，他們利用熱氣球逃脫，不幸被吹落在太平洋的一個(gè)荒島上，然而他們并沒(méi)有灰心喪氣，這五個(gè)人靠著團(tuán)結(jié)、智慧、勇敢、勤勞的力量在荒島上求生，并在島嶼上艱難地生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間，建立了牧場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)等生活必備品。他們生活在荒島上的這段時(shí)間里發(fā)生了許多奇怪的事情，這些事情的發(fā)生使他們感覺(jué)到島嶼上還有其他人類的存在。伴隨著故事情節(jié)的不斷深入，一個(gè)新的人物出現(xiàn)在我們眼前----西蒙船長(zhǎng)。西蒙船長(zhǎng)就是他們苦苦尋找的神秘人，在西蒙船長(zhǎng)的幫助下，大家終于成功地返回了家園。
在這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中，最令我感動(dòng)的人就是神秘人西蒙船長(zhǎng)了。默默奉獻(xiàn)的精神在他的身上閃閃發(fā)光，善良的他在最危急的時(shí)刻一次又一次地幫助了五位島民。他這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神讓人不禁想起在全國(guó)人民切身感受的這個(gè)別樣的2020年春節(jié)中，在這個(gè)特殊的時(shí)期中有這樣一群人，他們一襲白衣逆流而上，冒著生命危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在抗擊新型冠狀病毒的第一線，他們夜以繼日的堅(jiān)守崗位，用生命和熱血奏響了“不忘初心，牢記使命”重要思想的凱歌。他們?cè)谌藗凅@惶不安中挺身而出，奮勇拼搏;他們將生的希望留給別人，自己卻擁抱死的恐懼，他們就是那千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣戰(zhàn)士，為大家而戰(zhàn)，為人民奉獻(xiàn)。
其實(shí)哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)中，84歲的鐘老再次掛帥出征，勸誡國(guó)人沒(méi)有特殊情況不要進(jìn)入武漢，但他自己冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)奔赴武漢，沖鋒在抗戰(zhàn)的前線，疲憊的身影使人淚目，他的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使人欽佩。
而作為教師的我，愿做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的耕耘者，全力以赴，恪盡職守，堅(jiān)持線上教學(xué)，為學(xué)生解答疑難，宣傳抗疫防控知識(shí)，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作……為祖國(guó)美好的明天培養(yǎng)出一批又一批的人才。
神秘島讀后感篇九
剛見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)，我就被它漂亮的'封皮深深吸引了。再一翻開(kāi)，隨意瀏覽幾頁(yè)，我又被一種奇妙的磁力深深吸引了，我便歡歡喜喜地帶走了這本《神秘島》。
這本書(shū)的作者儒勒·凡爾納是一位在我心目中很偉大的小說(shuō)家，他寫(xiě)了很多我喜歡的作品，比如《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。
這本書(shū)《神秘島》主要的劇情就是五位美國(guó)人工程師史密斯、水手潘克洛夫、史佩萊、黑人納布和小孩赫伯特，以及史密斯的聰明的小狗托普。他們經(jīng)歷了回到“原始人”、“石器時(shí)代”“鐵器時(shí)代”等等。他們無(wú)法計(jì)算他們到底經(jīng)歷了多少奇妙的事情，我們只能節(jié)選一件有趣的事了。
你看，這一天的打獵非常辛苦，為了圈進(jìn)的動(dòng)物，他們不得不來(lái)回奔跑、大聲叫喊！最后終于有三十只摩弗侖羊和十只野山羊被逼進(jìn)牲畜欄，牲畜欄的大門(mén)敞開(kāi)著，像是一條逃生之路。無(wú)路可逃的動(dòng)物們一頭沖進(jìn)牲畜欄，這正中了他們的下懷。
這本小說(shuō)的作者凡爾納運(yùn)用了豐富的想象力，它也使我開(kāi)始了想象力的創(chuàng)作。在此之前，我就像一處干涸的泉眼，想要流出甘甜的泉水卻沒(méi)有辦法。在此之后，我的靈感之泉從未枯竭。
看到這本有魔力的書(shū)了嗎？它的名字是《神秘島》！我還要推薦你們看看凡爾納的“海洋三部曲”中的另外兩部哦！
（來(lái)自某初中初一四班的一條魚(yú)和她的貓）
神秘島讀后感篇十
《神秘島》是科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的一部小說(shuō)，這個(gè)暑假，我認(rèn)真的讀完了這本書(shū)。
《神秘島》主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，史密斯五個(gè)人乘熱氣球逃離敵城，卻因風(fēng)暴被刮到一個(gè)神秘小島上，面對(duì)未知的危險(xiǎn)，他們開(kāi)始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助最后，他們乘鄧肯號(hào)，終于回到了日思夜想的祖國(guó)。
《神秘島》的故事跌起伏，引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個(gè)小島上時(shí)，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險(xiǎn)，是貧瘠，是暴風(fēng)雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑著過(guò)人的勇氣，無(wú)窮的智慧和樂(lè)觀的精神，將這些困難一一克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！
換一個(gè)角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無(wú)法拿出這份勇氣去面對(duì)。記得有一次，在商場(chǎng)密集的人流中，我和媽媽走散了，當(dāng)時(shí)我他別無(wú)助，不敢找人幫助，也不敢去問(wèn)人，只是自己在那里干著急、抹眼淚，心中怎么也生不起那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我通過(guò)《神秘島》，我看見(jiàn)了自己的缺點(diǎn)。
然而《神秘島》也讓我懂得了：面對(duì)困難時(shí)需要用勇氣去面對(duì)，有勇氣去克服，也許這樣不一定會(huì)成功，但懦弱的到在原地就永遠(yuǎn)不會(huì)成功！
感謝《神秘島》，從今天起，我要勇敢的去面對(duì)困難，面對(duì)生活。
神秘島讀后感篇十一
神秘島是一部充滿了冒險(xiǎn)和幻想的小說(shuō)，有些類似于魯濱遜漂流記，但神秘島的故事除了講述樂(lè)觀和勇敢外，還有關(guān)于團(tuán)結(jié)的思考。但不論是哪個(gè)故事，都講述了人們用自己的強(qiáng)大心靈去適應(yīng)大自然、樂(lè)天知命的態(tài)度。讀完這本書(shū)，讓我變得更加自強(qiáng)和獨(dú)立了，這對(duì)于我的人生有很大的幫助，時(shí)刻啟發(fā)著我的生活。
故事以美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，描寫(xiě)了幾個(gè)北方軍隊(duì)的士兵被困南軍之中，中途遭遇了風(fēng)暴被刮到一個(gè)荒島上，面臨突如其來(lái)的變故，他們沒(méi)有因此而失落和消沉下去，而是相互團(tuán)結(jié)，在島上建立起了自己的新家，過(guò)上了幸福的生活。直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)荒島附近才將他們救走，順利的回到了美國(guó)。但是他們并沒(méi)有在美國(guó)安居下來(lái)，一是適應(yīng)了荒島上的生活，會(huì)讓他們覺(jué)得很幸福，另外他們?cè)趰u上花費(fèi)了很多心血，于是又重回島上建立自己的事業(yè)。
小說(shuō)將現(xiàn)實(shí)與幻想結(jié)合起來(lái)，讓故事情節(jié)更加離奇有趣，不僅讓讀者閱讀起來(lái)更加有趣味，更讓我們看到了想象力的可貴，這對(duì)于文學(xué)是非常有價(jià)值的。
另外，小說(shuō)告訴我們樂(lè)觀主義精神的寶貴，當(dāng)人們?cè)庥龅娇部篮痛煺鄣臅r(shí)候，面臨生死絕境，樂(lè)天知命的性格會(huì)讓自己變得快樂(lè)和積極。而我作為一個(gè)正在讀書(shū)學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是要在學(xué)習(xí)上保持樂(lè)觀和勇敢，勇于挑戰(zhàn)自己的成績(jī)，不畏懼失敗，讓自己的人生更美好。
保持樂(lè)觀的天性去實(shí)現(xiàn)人生理想，會(huì)讓人生更加有趣味！
神秘島讀后感篇十二
《神秘島》講述的是在美國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，有五個(gè)俘虜在俘虜營(yíng)中乘熱氣球成功逃脫了，途中，他們遇到了大風(fēng)暴，降落在太平洋的一個(gè)荒島上，島上一無(wú)所有，生存環(huán)境惡劣，但是他們沒(méi)有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到制作電報(bào)機(jī)，最終過(guò)上了幸福美好的生活。
書(shū)中的史密斯40多歲，他有著無(wú)窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精干的記者，潘克洛夫是一個(gè)大膽的失業(yè)水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個(gè)孤兒。
他們有很多優(yōu)點(diǎn)，但我最佩服的是他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、堅(jiān)忍不拔和勇敢無(wú)畏的品質(zhì)，正是這點(diǎn)讓他們能夠在這個(gè)一無(wú)所有的荒島上生存下來(lái)。
書(shū)中有很多感人的地方，比如，尼摩船長(zhǎng)的暗中相助，即便在他死后，還幫了他們一把，讀到這些感人情節(jié)時(shí)，心中會(huì)泛起一陣陣的漣漪，因?yàn)?，我被深深地感染了?BR> 讀完這本書(shū)，我明白了互相關(guān)愛(ài)能給你力量，勇氣能給你希望。
神秘島讀后感篇十三
講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，關(guān)在南方俘虜營(yíng)里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計(jì)求生的故事。
偉大音樂(lè)家貝多芬，年輕時(shí)就向往自己未來(lái)成為一名音樂(lè)家。于是去學(xué)習(xí)知識(shí)，訪問(wèn)名師，爭(zhēng)取自己早日登上音樂(lè)殿堂?？墒?，他漸漸發(fā)覺(jué)自己的聽(tīng)力不斷下降，最后，這個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)已是無(wú)聲的了。這個(gè)消息對(duì)他這種渴望音樂(lè)的青年無(wú)疑是心靈上一種沉重的打擊。從此，他開(kāi)始變得沉默寡言，臉上蒼老了許多。
但有一天，他的一位老師告訴他：如果你向往音樂(lè)，就應(yīng)改變自己。記住，通向音樂(lè)殿堂的路不止一條。那一天，他似乎感悟許多。往后他不斷克服困難，利用自己掌握的知識(shí)，創(chuàng)作一首首經(jīng)典名曲。但不知曲子正確與否，于是，他請(qǐng)人合作，不但記錄了世界名曲的誕生，也培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才?！稓g樂(lè)頌》讓我心里愉悅無(wú)比；《月光曲》讓我感動(dòng)不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂(lè)名家的人生，這是何等高尚的思想，多么堅(jiān)韌的信念??！
所以，堅(jiān)強(qiáng)不息才能有所收獲，辛勞的付出，不變的追求才可能有奇跡的誕生！
神秘島讀后感篇十四
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的神秘島讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我讀過(guò)許多許多的書(shū)，讀書(shū)就要讀好書(shū)。什么樣的書(shū)算是好書(shū)呢?也許神秘島就是許許多多的好書(shū)中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下著本好書(shū)吧!
要說(shuō)書(shū)必須的是要說(shuō)其作者，這本書(shū)的便是一直以來(lái)的偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家——凡爾納。凡爾納寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》 凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》.《地心游記》.《機(jī)器島》.《漂逝的半島》.《八十天環(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通)，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話我喜歡著本書(shū)的原因是他開(kāi)闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著寫(xiě)事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說(shuō)里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書(shū)中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會(huì)止不不前。而著本書(shū)也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書(shū)。所以我認(rèn)為他是本好書(shū)。
讀千書(shū)，不如一本好書(shū)。說(shuō)千言，不如讀者發(fā)言。著本好書(shū)需要你們?nèi)タ此麄冊(cè)诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書(shū)中的一本需要你去看去體會(huì)其中的樂(lè)趣。讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧!