傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于人們來(lái)說(shuō)具有重要的意義，它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價(jià)值觀。寫總結(jié)時(shí)，要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免使用模糊不清或主觀臆斷的表達(dá)方式。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。
文明五年級(jí)文明篇一
全校少先隊(duì)員們：
有時(shí)候我們的一言一行，不僅反映了自身的素質(zhì)，也代表著我們的班級(jí)、學(xué)校，甚至民族和國(guó)家的形象。不文明的行為，會(huì)在一定程度上損害班級(jí)、學(xué)校，乃至民族和國(guó)家的利益。因此，培養(yǎng)文明意識(shí)，社絕不文明行為，是我們每個(gè)公民都應(yīng)該具備的素質(zhì)。為此，我提出如下倡議：
1.在公共草坪不要踐踏草地;不要穿越草地。
2.在街頭要把廢棄物投入果皮箱。
3.在十字路口要遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。
4.小學(xué)生要自覺遵守《中小學(xué)守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
人民的城市人民建，少先隊(duì)員在爭(zhēng)當(dāng)文明公民的活動(dòng)中也應(yīng)該做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
文明五年級(jí)文明篇二
我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越來(lái)淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(zhǎng)”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中,樹立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中,使學(xué)生從小受到良好的禮儀教育,針對(duì)中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的形式,準(zhǔn)備舉行一次讓禮儀之花開得更加?jì)善G的主題班會(huì)。
班會(huì)目的:
1、在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生懂得從小講禮儀用語(yǔ)的重要性,體會(huì)語(yǔ)言美的魅力。
2、在活動(dòng)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中,營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.
活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、召開班干部會(huì)議,確立班會(huì)主題,商討班會(huì)環(huán)節(jié),確定主持人,并對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn)。
2、分工合作:小品、兒歌、故事表演等 .
3、會(huì)場(chǎng)布置(在教室前面黑板書寫主題,準(zhǔn)備音樂磁帶,布置教室座位。)
班會(huì)主題:用文明語(yǔ)言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開得更加?jì)善G。 班會(huì)展示過(guò)程:
(一)聯(lián)系實(shí)際 引入主題
(我校正開展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作,以上板塊是對(duì)是否關(guān)心學(xué)校的檢驗(yàn),從學(xué)生的表現(xiàn)看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí),在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會(huì)。)
(二)學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)
(正確掌握和使用好禮貌用語(yǔ),會(huì)給人留下溫文爾雅的`印象,是一個(gè)人文明素養(yǎng)的基本體現(xiàn)。而如今我們很少聽到學(xué)生禮貌語(yǔ)言,特別在家里、在公共場(chǎng)合,通過(guò)以上板塊讓學(xué)生懂得禮貌用語(yǔ)的重要性,時(shí)時(shí)處處注意語(yǔ)言美,這樣才能大事化小,小事化無(wú),才能建立起和諧的人際關(guān)系,才能生活在愉悅歡快的氛圍中。)
(三)尊師教育,禮物展示
(尊敬老師是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,從古到今都有尊師的榜樣。為了建立起更深更誠(chéng)的師生關(guān)系,設(shè)計(jì)了以上板塊。同學(xué)們的禮物是對(duì)老師崇敬的最好表達(dá)師生,同學(xué)們的肺腑之言是對(duì)老師的真情流露。)
(四) 一曲歡歌,結(jié)束主題班會(huì)。
希望大家向不文明的行為告別,用文明禮儀時(shí)時(shí)、處處規(guī)范自己的言行,做講文明,懂禮貌的好少年,讓歌聲和微笑陪伴在我們左右,讓禮儀之花盛開在祖國(guó)的每個(gè)角落。
2015
小學(xué)生文明禮儀教案——問(wèn)候
教學(xué)目標(biāo)：
1．知道日常生活中的常用問(wèn)候語(yǔ)。
2．愿意學(xué)習(xí)并使用問(wèn)候語(yǔ)。
3．以正確使用問(wèn)候語(yǔ)為榮。
4．知道向別人問(wèn)候敬意。對(duì)象、時(shí)間、唱歌、情節(jié)不同，要采用不同的問(wèn)候語(yǔ)及問(wèn)候方式。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問(wèn)候語(yǔ)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1．多媒體課件
2．小紅花數(shù)朵。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！
二、出示課件，感知禮貌用語(yǔ)。
板書：媽媽，早上好！
如果是你，你會(huì)怎么說(shuō)？（媽媽，早晨好！媽媽，早安！）
上學(xué)路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來(lái)，他怎么和問(wèn)候奶奶的？
板書：奶奶，您好！
如果是你，還可能怎么問(wèn)候？
三、禮儀活動(dòng)實(shí)踐：
1、看課后題：說(shuō)說(shuō)下列場(chǎng)合該如何問(wèn)候？把序號(hào)填在括號(hào)中。 a問(wèn)聲：“您好！”
b點(diǎn)頭微笑/
c招招手。
d面帶微笑靜靜的看著。
引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見熟人正在講臺(tái)上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”
2、比比看，那個(gè)小朋友記得快
太陽(yáng)升，早上好，
見面說(shuō)您好、您早，
遇到老師忙問(wèn)候：“老師早上好！”
老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。
晚上星星不滿天，
爸爸加班才返還，
“爸爸晚上好，您辛苦了！”
爸爸夸我長(zhǎng)大了。
四、禮儀鏈接
貝老師講故事：在優(yōu)美的音樂聲中，一個(gè)美好的故事發(fā)生了 美的回聲
一個(gè)孩子對(duì)著群山高喊：“喂，你干嗎？”群山回應(yīng)道：“喂，你干嗎？”媽媽告訴孩子說(shuō)：“你對(duì)他說(shuō)‘我們是朋友！’，聽聽他會(huì)說(shuō)什么?！焙⒆佑执舐暫埃骸澳?，我們是朋友！”大山回應(yīng)道：“您好，我們是朋友！”孩子聽了非常高興。媽媽說(shuō)：“孩子，你用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人，別人也會(huì)有用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待你?！?BR> 五、課堂禮儀實(shí)踐
1、同學(xué)們，你們有什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人呢？
2、以組為單位排演課堂?。簠⒂^的客人來(lái)到我們班
板書：
問(wèn)候
早晨好、晚上好、您好、辛苦了
2015
教學(xué)目的
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：
（1）語(yǔ)言上講文明 （2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生
（4）活動(dòng)中講參與 （5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌
（7）處事上講謙讓 （8）時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、 提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,選出主持人,主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。
2、 叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說(shuō)明班會(huì)基本的流程,并把全班分成五個(gè)小組,安排好小組長(zhǎng)。
3、吩咐班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況,找好與班會(huì)相關(guān)的資料。
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。
教學(xué)流程：
宣布“文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
一、班長(zhǎng)講話
紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）
三、介紹文明禮儀知識(shí)：
坐姿禮儀：
優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀：
優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：
無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
四、交往禮儀
一人講解，幾個(gè)人表演
1、不要言而無(wú)信
2、不要惡語(yǔ)傷人
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
五、交談禮儀
1、介紹交談慣用語(yǔ)：（兩個(gè)人表演）
電話禮儀
（兩個(gè)人表演）
六、文明禮儀
我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀.
1、從我做起
我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。
校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。
2、分組介紹
在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過(guò)程中，我們班，分三個(gè)小組展開了討論和研究
六、交流感受和想法。
七、班主任講話
宣布主題班會(huì)結(jié)束
文明五年級(jí)文明篇三
一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可以像甘泉一樣滋潤(rùn)人的心田；一聲“謝謝”，可以像春風(fēng)一樣溫暖人心；一聲“對(duì)不起”可以像小手一樣撫平心中的委屈。而一件小事也可以讓我們感悟到文明與美麗。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我與玲玲一起去美麗的撫河公園游玩。我們走在彎彎曲曲的'小路上，欣賞著眼前一幅幅跳動(dòng)的畫卷。我們盡情地玩耍，興奮地叫著、笑著。我們銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們的快樂感染了小鳥、小草、小花，連樹葉上那晶瑩透亮的露珠也調(diào)皮地躍進(jìn)我們的小嘴巴。我們一會(huì)兒坐在椅子上仔細(xì)地聆聽小草生長(zhǎng)的聲音；一會(huì)兒又跑到花前貪婪地吸著它們的芬芳；一會(huì)兒做著各種各樣有趣的游戲。我們玩的太開心啦！
我們玩的忘乎所以，有一塊愛搞惡作劇的石頭蹦了出來(lái)，我和玲玲都沒有注意?！鞍?！”隨著我一聲尖叫，我被石頭絆倒，狠狠地摔倒在地上。我淚眼迷蒙，好像看到那石頭在得意笑，還不時(shí)地向我眨眼。我又氣又疼，好想大哭一場(chǎng)。這時(shí)，一雙胖乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)，她把我扶了起來(lái)，用手拍干凈我身上的泥土，還體貼地拿出張紙巾給我擦淚水。她不時(shí)地安慰我，比自己摔倒還緊張。我感覺自己摔到的地方好像不那么疼了。她還建議把那塊惹禍的石頭搬開，以免下次絆倒路人。我們齊心協(xié)力地把石頭挪到了偏僻的地方。
這就是我的好朋友玲玲，她在我最需要的時(shí)候，伸出了她那熱情的雙手，她雖然學(xué)習(xí)中等，但是我覺得她十分美麗。
我們的身邊經(jīng)常有文明的事情發(fā)生，比如《最美遺愿》中的何玥，只要大家奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，多關(guān)心周圍的朋友，那我們的世界就會(huì)更美麗！
文明五年級(jí)文明篇四
同學(xué)們，大家能說(shuō)出十個(gè)禮貌用語(yǔ)常用詞嗎？”“謝謝、對(duì)不起、您好、再見……”大家七嘴八舌地說(shuō)著。天杭社區(qū)暑期“第二課堂”——素質(zhì)教育大講堂開課啦。結(jié)合杭州創(chuàng)建全國(guó)文明城市，社區(qū)邀請(qǐng)了關(guān)工委志愿者王老師為我們上了一堂“文明禮儀”課。課堂上，王老師用豐富的肢體語(yǔ)言，向我們?cè)敿?xì)介紹了文明禮儀的相關(guān)知識(shí)，出門打招呼、餐桌禮儀、同學(xué)交往等一些日常生活的事兒都是文明禮儀的體現(xiàn)。
對(duì)于老師提出的問(wèn)題，我們都能積極舉手回答，良好的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，使我們充分學(xué)習(xí)到了這些文明禮儀知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還有部分家長(zhǎng)，通過(guò)和我們一起學(xué)習(xí)，將基本的文明禮儀知識(shí)普及到社區(qū)的每個(gè)家庭。
文明五年級(jí)文明篇五
歷史告訴我們要做一個(gè)文明人，禮貌和文明是人類共處的金鑰匙。但丁告訴我們：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德”……一切的一切，告訴了我們文明很重要。
多么美??！簡(jiǎn)直就是世外桃源，但那不是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)，只要我們?cè)敢馊プ觯髯苑瞰I(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞，那么這個(gè)“世外桃源”的世界就離我們不遠(yuǎn)了。
一個(gè)小小的善舉，一句樸素的語(yǔ)言，一件微不足道的事，就能使身邊的空氣變得更清新，使每位公民更加愉快開心，微笑迎接每一天。鳥兒因翅膀二自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，社會(huì)因文明而講更進(jìn)步。綠色、文明是希望，讓我們一起播種希望，讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中吧！
文明五年級(jí)文明篇六
星期五，我們?nèi)w師生到汶源講堂聽《文明禮儀》課，聽完后，我感受很深。
《文明禮儀》課的主要內(nèi)容是：當(dāng)老師宣布上課時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該站起來(lái)，鞠躬說(shuō)：“老師好”，下課時(shí)，鞠躬說(shuō)：“老師再見”；小組活動(dòng)要小聲說(shuō)話；上下樓梯靠右走，不慌張；愛護(hù)公物，節(jié)約水電，保護(hù)花草；遲到了要打報(bào)告，老師同意后再進(jìn)入教師；集合時(shí)，行動(dòng)快，隊(duì)整齊。
聽了《文明禮儀》課后，我感覺自己有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，今后我要改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)點(diǎn)，讓我們的班級(jí)更文明，更和諧。
今后我要做到這幾點(diǎn)：尊重老師，尊敬長(zhǎng)輩，使用文明用語(yǔ)。尊重同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛；在公共場(chǎng)合內(nèi)不亂扔垃圾不大聲喧嘩，離開會(huì)場(chǎng)時(shí)，不擁擠；愛護(hù)花草，節(jié)約水電，愛護(hù)公物。除了這幾點(diǎn)，我還要比別人做得更多、更好，爭(zhēng)取榮譽(yù)，把文明禮儀發(fā)揚(yáng)光大，推向世界，讓世界變得更文明，更美好！
文明五年級(jí)文明篇七
文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符，文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的`文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。今年是全國(guó)“文明交通行動(dòng)三年計(jì)劃”第二年，我市將以此為契機(jī)，在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)中，凸顯文明交通主題內(nèi)容，著重樹立交通文明新風(fēng)，在全社會(huì)營(yíng)造“文明人行文明路、文明人駕文明車”的氛圍。我們真誠(chéng)地希望每一位市民為了您和他人的安全，從每一次出行做起，從出行的每一步、每一個(gè)動(dòng)作做起，自覺規(guī)范交通行為，做到安全出行、文明出行：
一、自覺做到并勸阻他人不酒后駕駛、不疲勞駕駛、不超速行駛、不強(qiáng)行超車、不闖紅燈、不超員超載，一起抵制危險(xiǎn)駕駛機(jī)動(dòng)車行為。
二、不開無(wú)牌、無(wú)證車，不開假牌、假證車，不遮擋、污損號(hào)牌，不疲勞開車，保持車況良好，車容整潔，正確使用燈光，不向車外拋灑物品，不污染和破壞路面和交通設(shè)施，按規(guī)定使用安全帶和頭盔。
三、xx城區(qū)東至市委黨校路口、南至懷黔路玻璃廠鐵路橋、東南至環(huán)城路與懷新路交叉路口、西至順溪鋪收費(fèi)站、北至城北加油站(湖天北路與北環(huán)路的交叉路口)的范圍內(nèi)，禁止機(jī)動(dòng)三輪車(含電動(dòng)三輪摩托車)運(yùn)行。河西系商貿(mào)物流集散地，暫不執(zhí)行禁行規(guī)定。廣大經(jīng)營(yíng)業(yè)主、商鋪應(yīng)自覺遵守機(jī)動(dòng)三輪車禁行規(guī)定，淘汰機(jī)動(dòng)三輪車。
四、大貨車、低速載貨汽車、拖拉機(jī)車主、駕駛?cè)藨?yīng)自覺遵守城區(qū)禁行規(guī)定，進(jìn)入專用停車場(chǎng)停車待貨，嚴(yán)禁在城區(qū)主干道上停放，禁止駛?cè)氤菂^(qū)主次干道。運(yùn)送生活、生產(chǎn)必須物品的貨運(yùn)車輛，必須到轄區(qū)交警大隊(duì)辦理特許通行證辦理通行證，接指定時(shí)間、線路通行。
五、凌晨5時(shí)至19時(shí)之間禁止從事渣土、砂礫石及散裝建筑材料運(yùn)輸?shù)脑淋?、砂礫石車在市區(qū)主次干道通行，市民發(fā)現(xiàn)違法渣土車可向2240468投訴電話舉報(bào)。
六、非機(jī)動(dòng)車和行人出行時(shí)自覺做到各行其道、遵守信號(hào)，不占用機(jī)動(dòng)車道通行。行人通過(guò)交叉路口、橫過(guò)街道時(shí)，請(qǐng)自覺行走地下通道、過(guò)街天橋或人行橫道，嚴(yán)禁翻越中心護(hù)欄。
七、摩托車應(yīng)依次停放于人行道上指定的摩托車停車區(qū)域內(nèi)，車頭對(duì)外。嚴(yán)禁摩托車在客運(yùn)車站、集貿(mào)市場(chǎng)等人員集中場(chǎng)所的主干道路口、非機(jī)動(dòng)車和人行道上聚集停放。
八、駕駛摩托車應(yīng)自覺戴安全頭盔，摩托車應(yīng)當(dāng)在最右側(cè)車道行駛，遇行人正在通過(guò)人行橫道，應(yīng)停車讓行，嚴(yán)禁摩托車安裝遮陽(yáng)傘、闖紅燈、逆向行駛、亂竄亂拐。
九、摩托車車主應(yīng)自覺申辦駕駛證、機(jī)動(dòng)車號(hào)牌，辦理車輛年檢。市民應(yīng)自覺抵制乘座機(jī)動(dòng)三輪車、非法營(yíng)運(yùn)摩托車。
交通安全連萬(wàn)家，出行平安你我他!讓我們攜起手來(lái)，做文明出行使者,養(yǎng)文明出行習(xí)慣,樹文明出行新風(fēng)，為創(chuàng)造一個(gè)平安、暢通、文明、有序的xx城市交通環(huán)境而共同努力!
文明五年級(jí)文明篇八
禮儀是無(wú)處不在的，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。大家都明白，我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模！
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！可是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？我們首先要著裝得體，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)；遇到教師、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有文明地招待；在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；尊老愛幼，幫忙別人，做到處處為別人著想。
讓我們一齊努力，做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。我的演講結(jié)束了，多謝大家。
文明五年級(jí)文明篇九
在一陣響亮的鞭炮聲中，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的家樂福開張了，這是城北第一家大型超市。大家都很期待?！叭ゼ覙犯＃ 蔽野纸o我下命令的時(shí)候，我恨不得把他和我哥拽去超市。
不愧是大型超市。我一走近門，就被它的整潔和美麗深深打動(dòng)了。我們乘電梯來(lái)到二樓采購(gòu)區(qū)，人群熙熙攘攘，人來(lái)人往，熱鬧非凡。有的人選擇貨架上的商品；有的三五成群討論價(jià)格；有些人看著琳瑯滿目的商品，不知道從何說(shuō)起.
我們先去三樓選筆記本，我選了軟本。正要離開三樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這本書有一頁(yè)被撕掉了，趕緊回去改。那個(gè)架子真的很難找到。我哥哥對(duì)我不耐煩了。他一直說(shuō)：“走吧，把壞的放在一邊，然后把好的拿走?！薄斑@哪行？大家都躺著，管理員清理起來(lái)多麻煩？”我花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到原來(lái)的架子，挑出一個(gè)好的，交給旁邊的看管人?！拔蚁胱屛颐妹脤W(xué)?！卑职肿ゾo時(shí)間教育弟弟。
來(lái)到二樓，看中了一袋牛奶，正要拿走。突然，我發(fā)現(xiàn)附近有一個(gè)穿著米色外套的中年人，神秘地四處游蕩。他迅速查看了一下周圍的情況，然后從購(gòu)物車?yán)锬闷鹨粭l絲綢，迅速扔在小吃架上，若無(wú)其事地走開了。他怎么能這樣做！那些管理員整理東西有多難。這不是在破壞他們的勞動(dòng)成果嗎？真正想買蠶絲被的客戶怎么找貨？這個(gè)人省事的做法會(huì)給多少人帶來(lái)不便？我是班上的“文明好妞妞”。現(xiàn)在是我發(fā)揮社會(huì)作用的好時(shí)機(jī)。我趕緊上前攔住那人的去路，笑著說(shuō)：“叔叔，這是小吃區(qū)。不能放被子。不要的時(shí)候應(yīng)該放回去！”我還沒說(shuō)完，他就知道自己錯(cuò)了，于是拿起被子向三樓走去。看著他離開，我得意地笑了。站在一旁的我爸看了之后贊許的看了我一眼。
當(dāng)文明使者的感覺真好。學(xué)生應(yīng)該采取行動(dòng)，加入文明使者的行列，為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)。
文明五年級(jí)文明篇十
文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心頭;文明像泉水，凈化人們的心靈;文明像一盞航標(biāo)燈，領(lǐng)著我們走出廣闊的海域;文明是一句關(guān)懷人心的話語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期日，我和媽媽要坐公共汽車去爺爺家，車上的人很多，我和媽媽只好在車上站著。過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，當(dāng)我以為車上沒有一個(gè)人來(lái)給來(lái)奶奶讓座時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐我這里吧!”老奶奶笑瞇瞇看著她說(shuō)：“真是個(gè)懂話的孩子?！边@時(shí)，車上的所有人都稱贊她，這個(gè)小女孩害羞的躲到了她媽媽的后面。這時(shí)，媽媽也要我多學(xué)學(xué)這個(gè)小女孩的事。
文明五年級(jí)文明篇十一
民以食為天。中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化，吃飯是社會(huì)生活的重要部分，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。舌尖上的浪費(fèi)是當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象，大家在外吃飯點(diǎn)菜時(shí)只“愛面子”不“重實(shí)情，只“講排場(chǎng)”不“求健康”。
記得有一次，我期末考試考得很理想，爸爸媽媽為了為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我去飯店吃飯慶賀一下。到了飯店，我們找了個(gè)位置坐了下來(lái)。這是一家主題餐廳，裝修風(fēng)格獨(dú)特，不知飯菜口味如何呢？這時(shí)服務(wù)員阿姨拿來(lái)菜單，讓我們點(diǎn)菜。爸爸說(shuō)了今天我是主角，就由我來(lái)點(diǎn)菜?！巴?，菜單上有好多新鮮的菜式，我今天可要好好犒勞犒勞自己?！蔽野蛋的钸吨！懊姘恼T惑、情人眼里出魷魚絲、最熟悉的墨魚仔、咕嚕肉望都市。”這些我都要。不一會(huì)兒，菜齊了，可把我樂壞了，長(zhǎng)長(zhǎng)的西餐桌上堆得滿滿的。我拿起筷子，狼吞虎咽，我們吃得可香了。肚子可算得到滿足了，我打了個(gè)飽嗝，摸摸我那鼓起的小肚子。剛準(zhǔn)備起身回家，爸爸開口了，“女兒，你看。咱們今天浪費(fèi)了多少糧食。這么多剩菜，夠平常吃兩天的了。”我打了個(gè)寒顫，忽然意識(shí)到爸爸的用意。爸爸的話烙在我的心上。
我只想著今天是我的慶功宴，可以盡情大吃大喝，光盤行動(dòng)早被拋之腦后了。爸爸的話如晴天霹靂，讓我的好心情瞬間消失。學(xué)校那個(gè)光盤行動(dòng)的優(yōu)秀少年隊(duì)員哪去了？“爸爸，我們把剩下的菜打包吧。”我說(shuō)。爸爸媽媽答應(yīng)了，也沒有再批評(píng)我，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道我已經(jīng)意識(shí)到了錯(cuò)誤。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”。節(jié)約是一種美德，是一種涵養(yǎng)。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，就一件小事，城市會(huì)因我們的點(diǎn)滴而變得美麗。從一個(gè)小小的行為中，從一次簡(jiǎn)單的就餐中，點(diǎn)滴之行便能共筑社會(huì)文明之路。每個(gè)人的生活都離不開一日三餐。因此，文明就餐非常重要。節(jié)約每一粒糧食，反對(duì)舌尖上的浪費(fèi)，從我做起！
文明就像一滴水，它不夠匯聚一片海洋，但可以滋潤(rùn)一朵花；文明就像一盞燈，它不夠照亮全世界，但可以成為燎原之火。讓我們從小事做起，行動(dòng)起來(lái)！
文明五年級(jí)文明篇十二
“文明”病了，躺在病床上，臉色蒼白，痛苦地呻吟著。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的初步診斷，“文明”患了“皮膚病”、“眼病”與“血液病”。醫(yī)生決定先醫(yī)治“文明”的“皮膚病”。
醫(yī)療團(tuán)隊(duì)與警察一同來(lái)到大街上，他們想調(diào)查出“文明”究竟是怎么患上“皮膚病”的呢?他們站在大街上，東張西望著。不一會(huì)兒，他們就發(fā)現(xiàn)了一位年輕小伙子在往地上吐痰，警察立即將其逮捕，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。忽然，他們又發(fā)現(xiàn)了一名女士往地上扔垃圾，也將其關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。一天下來(lái)，他們共抓住了折磨“文明”的二十三名“罪犯”。并要求他們將街上所有的垃圾撿完。
“文明”的“皮膚病”經(jīng)過(guò)人們的努力終于被醫(yī)治好了，可“文明”卻一點(diǎn)精神都沒有，眼角還常常泛起淚花。醫(yī)生通過(guò)診斷，發(fā)現(xiàn)“文明”的眼病越來(lái)越嚴(yán)重了，再耽誤下去，“文明”恐怕就得失明了!醫(yī)療團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)偽裝，進(jìn)入了校園。他們?cè)谝粭l走廊上發(fā)現(xiàn)了一名摔倒了的女孩，女孩哭著、喊著，可卻沒有人停在女孩身邊，伸出那只溫暖的手……醫(yī)療團(tuán)隊(duì)看到了這一幕，明白了“文明”為何會(huì)得眼病。經(jīng)過(guò)一天一夜的商討，醫(yī)療團(tuán)隊(duì)得出了一個(gè)結(jié)論:“文明”的眼病并沒有藥，只有一個(gè)辦法：讓“文明”去見見校園里的陽(yáng)光，與小朋友們文明的行為……“文明”的'眼病被醫(yī)治好了。醫(yī)生在給“文明”抽血體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)“文明”的血液極不正常，血液里含有毒素，這可不是件小事，必須要好好調(diào)查了!經(jīng)過(guò)調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)“文明”血液里含有毒素與水的污染有關(guān)系。于是，他們?nèi)ネ艘患宜畮?kù)，進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐挪椤＝K于發(fā)現(xiàn)在水庫(kù)附近有一家化工廠，這家化工廠經(jīng)常排出大量的化學(xué)物質(zhì)，水源被污染了，“文明”的血液自然也就不正常了。
醫(yī)生將大量的消毒液倒入水庫(kù)，又讓這家化工廠倒閉關(guān)門了，水漸漸地聽撤了，“文明”血液里的毒素也慢慢消失了。讓責(zé)任蔓延在你我心中，讓文明與禮儀伴隨在你我身邊，用文明的美麗之光，照亮生活。讓我們的生活，處處綻放美麗的文明之花!
文明五年級(jí)文明篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。
“新時(shí)代，講文明，好少年，樹新風(fēng)，懂禮儀，在言行……”在我們的生活中，禮儀無(wú)處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀，這樣才能得到人們的尊敬和愛戴。可是這人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢？就從以下這幾個(gè)方面問(wèn)起。
既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢？假如人人都能從自己做起，嚴(yán)格約束自己的言行與舉止。那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加美好。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們即使擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)我們、對(duì)社會(huì)又有何用？學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。親愛的同學(xué)們，老師希望從今天起，大家都能從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
國(guó)旗下講話完畢
。謝謝大家！
文明五年級(jí)文明篇十四
今天星期五，陽(yáng)光明媚，正是春游的好天氣。一早，我們乘上了去尚湖的汽車，開始了愉快的春游活動(dòng)。走進(jìn)大門，深呼吸一口新鮮空氣，只覺得全身的疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失了。
來(lái)到湖邊，只見湖岸的花草都以最美的姿態(tài)向春天展示著旺盛的生命力。湖水清澈見底，倒映在水面的山連綿起伏，都在這春天蘇醒了。瞧，那一座就是虞山！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山在綠水的懷抱中是那樣的和諧，就如一頭巨大的青牛懶洋洋地臥在那兒?？粗粗?，我的眼前不禁浮現(xiàn)出了這樣一幕：記得是上一個(gè)星期天，我和爺爺去虞山掃墓。到了墳前，我突然看到對(duì)面的一個(gè)老爺爺拿出打火機(jī)準(zhǔn)備燒紙錢，卻被一個(gè)小女孩攔住了，她說(shuō)：“老爺爺，不要燒紙錢了?！崩蠣敔斢行┎唤猓f(shuō)：“你這孩子不懂事，給祖先燒紙錢是一種習(xí)俗，讓他們?cè)诹硪粋€(gè)世界過(guò)得好一些，我們也就放心了?！闭f(shuō)著，不由分說(shuō)就點(diǎn)著了打火機(jī)。女孩子急了，一把拿走了紙錢袋，說(shuō)：“老爺爺，祭拜祖先一定要燒紙錢嗎？對(duì)于先人來(lái)說(shuō)，我們只要心意到了就行了。這樣燒會(huì)污染空氣，破壞環(huán)境，甚至引起火災(zāi)呀！”老爺爺一下子語(yǔ)塞了，只能不好意思地手回了打火機(jī)。
“喂！走了！”我這才回過(guò)神來(lái)，跟上了隊(duì)伍，到了野餐的地方，大家拿出各種零食，互相分享?？晌覅s擔(dān)心起來(lái)：吃完之后垃圾怎么辦呢？再望上一眼，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，原來(lái)每個(gè)小組都帶了垃圾袋?；匦r(shí)，草地上沒有留下一點(diǎn)兒垃圾。
今天是4月2日，還有28天就是世博會(huì)了，到時(shí)候會(huì)有許多外國(guó)朋友來(lái)到上海，來(lái)到我們身邊。我們要給外國(guó)朋友留下文明，和諧的好印象，所以，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，讓我們生活的城市更美好！
文明五年級(jí)文明篇十五
吃飯是每個(gè)人每天都要做的事情，可是有很多同學(xué)及大人卻不明白“文明進(jìn)餐”的具體含義。經(jīng)?？吹斤埖昀镉泻芏嗳诉叧浴⑦呎f(shuō)、邊扔、邊吐，很是不文明。
作為一名小學(xué)生，要從進(jìn)餐開始注重生活中的點(diǎn)滴行為，爭(zhēng)取做一個(gè)講文明、講禮貌的社會(huì)小公民。我們應(yīng)該如何做呢？首先，應(yīng)該懂得節(jié)約。大家都知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我們平時(shí)吃飯應(yīng)做到吃多少盛多少，不挑食，不剩飯，節(jié)約每一粒糧食。其次，在飯桌上知道尊老愛幼。遇到好吃的應(yīng)該像“孔融讓梨”一樣，先把好吃的給長(zhǎng)輩，不能只顧自己。有的同學(xué)表現(xiàn)很不好，遇到好吃的，就把好吃的拉到自己身邊，獨(dú)自享用，顯得霸道無(wú)理。吃飯時(shí)注意禮儀，不能大聲講話，邊說(shuō)邊吃，不能隨地將不吃的食物扔在地上。吃東西時(shí)要小口吞咽和咀嚼，別人給你夾菜要說(shuō)“謝謝”。先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃?！痹趯W(xué)校進(jìn)餐要排隊(duì)進(jìn)餐，碗筷輕拿輕放。在餐桌上不能大聲講話，嘴巴上有飯粒要及時(shí)用手紙擦一擦，不能當(dāng)眾咳嗽、打噴嚏等。
以前的我有時(shí)會(huì)挑食，遇到自己愛吃的就多吃，不愛吃的就吃得很少。殊不知，每種蔬菜、水果中都含有豐富的維生素及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，若經(jīng)常挑食，會(huì)對(duì)身體健康造成影響。我決定從自身做起，做到不挑食，節(jié)約每一粒糧食。
同學(xué)們，大家一起來(lái)響應(yīng)文明餐桌的活動(dòng)吧！這樣既增強(qiáng)了體質(zhì)，也傳承了中國(guó)“禮儀之邦”的美德。
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文明五年級(jí)文明篇十六
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái)，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來(lái)了，青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無(wú)限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來(lái)了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛一個(gè)人，用一生去付出！
愛一個(gè)字，用一生去閱讀！
文明五年級(jí)文明篇十七
在每一個(gè)寒假里，都有屬于我們中國(guó)人的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，那就是春節(jié)。在春節(jié)里我們都要合家團(tuán)圓，走親訪友。大家相互設(shè)宴請(qǐng)客也是我們一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。
在我的印象里，春節(jié)最忙的就沒過(guò)于親戚朋友之間的飯局了。今天到這家吃飯，明天竄那家吃飯似乎貫穿了我的整個(gè)寒假。每次餐桌上的菜肴更是品種豐富，色相味俱全。每次主人總是點(diǎn)上最好的菜給客人們吃，不管客人是否能夠吃得完，因?yàn)檫@樣會(huì)使主人覺得很有面子。記得初九那天是我叔叔家請(qǐng)客，他們?cè)陂_元名都訂了四桌，超大的包廂里就放著二張桌子，而每桌最低消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不低于5千。于是桌上的菜堆成了小山一樣高。即使像我這么會(huì)吃的人每個(gè)菜只嘗了一小口就撐翻了。最后，到大家都吃飽了，桌子上還有很多菜原封不動(dòng)的被放在那里?！斑@真是太浪費(fèi)了”我想，走親訪友合家團(tuán)聚固然是件好事，但與此同時(shí)我們也得改變一下，我們一直以來(lái)鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。每年這樣在餐桌上浪費(fèi)的錢和糧食不知道有多少呢？據(jù)調(diào)查表明：中國(guó)十三億人每年浪費(fèi)的食物可以供兩億人吃整整一年，這可不是一個(gè)小數(shù)目??！想想至今世界上還有很多貧團(tuán)國(guó)家和地方的孩子餓死于饑荒，我們真不該如此浪費(fèi)了。
我想與其把這么多菜和錢浪費(fèi)掉，還不如每次少點(diǎn)一些菜，使浪費(fèi)減少到最低程度直到?jīng)]有浪費(fèi)。如果大家都能做到吃多少就點(diǎn)多少，用餐不剩菜、不剩飯，吃不完打包習(xí)慣。那就不會(huì)有什么所謂的面子，更不會(huì)使人有擺排場(chǎng)了。
在新春佳這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的餐桌上，愛惜糧食，勤儉節(jié)約從我做起，這樣就能從一個(gè)小小的餐桌上延伸出一個(gè)大文明，成為寒假餐桌上的勤儉急先鋒。
文明五年級(jí)文明篇十八
一個(gè)小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點(diǎn)綴著黃色的小碎花。無(wú)意間，她發(fā)現(xiàn)，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎么辦。再說(shuō)老師也經(jīng)常教育我們要多為社會(huì)做一些好事，我不如自己花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進(jìn)垃圾桶。就在這時(shí)，一個(gè)人拍了一下她的肩膀說(shuō)：“你在干什么呢？”小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)小強(qiáng)，小女孩便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。小強(qiáng)想了想，對(duì)著小女孩的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話，小女孩會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)撿起了垃圾。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩終于把最后一點(diǎn)垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，小強(qiáng)也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著“文明只差一步”。
這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單的漫畫，卻引起了我的思考。
文明五年級(jí)文明篇十九
綠色環(huán)保在我們身邊的每一個(gè)角落，但卻并沒有受到我們的關(guān)注：無(wú)數(shù)的人們?cè)跓o(wú)車日開車出行，道路上于與平日同樣地堵塞;大量地使用塑料袋，環(huán)保袋毫無(wú)用處;不斷地砍伐樹木，植樹節(jié)種樹之人寥寥無(wú)幾。
生活中的環(huán)保無(wú)所不在。一種又一種的再利用物品都問(wèn)世了：廢紙變成了再生紙，地溝油變成了飛機(jī)燃油，廢棄的物品變成了模型……這一切都使我們變得更加環(huán)保，也使廢物變成了新的有用的物品。
我們還需要珍惜自然資源：水，礦產(chǎn)，土地……在我們的生活中，我們應(yīng)該節(jié)約水資源，不浪費(fèi)在不需要的地方。我們應(yīng)該熱愛環(huán)境，保護(hù)身邊的動(dòng)物和植物，這樣才能保護(hù)我們自己——人類。
綠色環(huán)保使我們大家共同受益，只有這樣可利用的資源就能更加豐富，我們身邊的環(huán)境才能更加美好。
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文明五年級(jí)文明篇一
全校少先隊(duì)員們：
有時(shí)候我們的一言一行，不僅反映了自身的素質(zhì)，也代表著我們的班級(jí)、學(xué)校，甚至民族和國(guó)家的形象。不文明的行為，會(huì)在一定程度上損害班級(jí)、學(xué)校，乃至民族和國(guó)家的利益。因此，培養(yǎng)文明意識(shí)，社絕不文明行為，是我們每個(gè)公民都應(yīng)該具備的素質(zhì)。為此，我提出如下倡議：
1.在公共草坪不要踐踏草地;不要穿越草地。
2.在街頭要把廢棄物投入果皮箱。
3.在十字路口要遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。
4.小學(xué)生要自覺遵守《中小學(xué)守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
人民的城市人民建，少先隊(duì)員在爭(zhēng)當(dāng)文明公民的活動(dòng)中也應(yīng)該做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
文明五年級(jí)文明篇二
我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越來(lái)淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(zhǎng)”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中,樹立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中,使學(xué)生從小受到良好的禮儀教育,針對(duì)中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的形式,準(zhǔn)備舉行一次讓禮儀之花開得更加?jì)善G的主題班會(huì)。
班會(huì)目的:
1、在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生懂得從小講禮儀用語(yǔ)的重要性,體會(huì)語(yǔ)言美的魅力。
2、在活動(dòng)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中,營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.
活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、召開班干部會(huì)議,確立班會(huì)主題,商討班會(huì)環(huán)節(jié),確定主持人,并對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn)。
2、分工合作:小品、兒歌、故事表演等 .
3、會(huì)場(chǎng)布置(在教室前面黑板書寫主題,準(zhǔn)備音樂磁帶,布置教室座位。)
班會(huì)主題:用文明語(yǔ)言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開得更加?jì)善G。 班會(huì)展示過(guò)程:
(一)聯(lián)系實(shí)際 引入主題
(我校正開展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作,以上板塊是對(duì)是否關(guān)心學(xué)校的檢驗(yàn),從學(xué)生的表現(xiàn)看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí),在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會(huì)。)
(二)學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)
(正確掌握和使用好禮貌用語(yǔ),會(huì)給人留下溫文爾雅的`印象,是一個(gè)人文明素養(yǎng)的基本體現(xiàn)。而如今我們很少聽到學(xué)生禮貌語(yǔ)言,特別在家里、在公共場(chǎng)合,通過(guò)以上板塊讓學(xué)生懂得禮貌用語(yǔ)的重要性,時(shí)時(shí)處處注意語(yǔ)言美,這樣才能大事化小,小事化無(wú),才能建立起和諧的人際關(guān)系,才能生活在愉悅歡快的氛圍中。)
(三)尊師教育,禮物展示
(尊敬老師是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,從古到今都有尊師的榜樣。為了建立起更深更誠(chéng)的師生關(guān)系,設(shè)計(jì)了以上板塊。同學(xué)們的禮物是對(duì)老師崇敬的最好表達(dá)師生,同學(xué)們的肺腑之言是對(duì)老師的真情流露。)
(四) 一曲歡歌,結(jié)束主題班會(huì)。
希望大家向不文明的行為告別,用文明禮儀時(shí)時(shí)、處處規(guī)范自己的言行,做講文明,懂禮貌的好少年,讓歌聲和微笑陪伴在我們左右,讓禮儀之花盛開在祖國(guó)的每個(gè)角落。
2015
小學(xué)生文明禮儀教案——問(wèn)候
教學(xué)目標(biāo)：
1．知道日常生活中的常用問(wèn)候語(yǔ)。
2．愿意學(xué)習(xí)并使用問(wèn)候語(yǔ)。
3．以正確使用問(wèn)候語(yǔ)為榮。
4．知道向別人問(wèn)候敬意。對(duì)象、時(shí)間、唱歌、情節(jié)不同，要采用不同的問(wèn)候語(yǔ)及問(wèn)候方式。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問(wèn)候語(yǔ)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1．多媒體課件
2．小紅花數(shù)朵。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！
二、出示課件，感知禮貌用語(yǔ)。
板書：媽媽，早上好！
如果是你，你會(huì)怎么說(shuō)？（媽媽，早晨好！媽媽，早安！）
上學(xué)路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來(lái)，他怎么和問(wèn)候奶奶的？
板書：奶奶，您好！
如果是你，還可能怎么問(wèn)候？
三、禮儀活動(dòng)實(shí)踐：
1、看課后題：說(shuō)說(shuō)下列場(chǎng)合該如何問(wèn)候？把序號(hào)填在括號(hào)中。 a問(wèn)聲：“您好！”
b點(diǎn)頭微笑/
c招招手。
d面帶微笑靜靜的看著。
引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見熟人正在講臺(tái)上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”
2、比比看，那個(gè)小朋友記得快
太陽(yáng)升，早上好，
見面說(shuō)您好、您早，
遇到老師忙問(wèn)候：“老師早上好！”
老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。
晚上星星不滿天，
爸爸加班才返還，
“爸爸晚上好，您辛苦了！”
爸爸夸我長(zhǎng)大了。
四、禮儀鏈接
貝老師講故事：在優(yōu)美的音樂聲中，一個(gè)美好的故事發(fā)生了 美的回聲
一個(gè)孩子對(duì)著群山高喊：“喂，你干嗎？”群山回應(yīng)道：“喂，你干嗎？”媽媽告訴孩子說(shuō)：“你對(duì)他說(shuō)‘我們是朋友！’，聽聽他會(huì)說(shuō)什么?！焙⒆佑执舐暫埃骸澳?，我們是朋友！”大山回應(yīng)道：“您好，我們是朋友！”孩子聽了非常高興。媽媽說(shuō)：“孩子，你用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人，別人也會(huì)有用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待你?！?BR> 五、課堂禮儀實(shí)踐
1、同學(xué)們，你們有什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人呢？
2、以組為單位排演課堂?。簠⒂^的客人來(lái)到我們班
板書：
問(wèn)候
早晨好、晚上好、您好、辛苦了
2015
教學(xué)目的
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：
（1）語(yǔ)言上講文明 （2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生
（4）活動(dòng)中講參與 （5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌
（7）處事上講謙讓 （8）時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、 提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,選出主持人,主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。
2、 叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說(shuō)明班會(huì)基本的流程,并把全班分成五個(gè)小組,安排好小組長(zhǎng)。
3、吩咐班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況,找好與班會(huì)相關(guān)的資料。
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。
教學(xué)流程：
宣布“文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
一、班長(zhǎng)講話
紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）
三、介紹文明禮儀知識(shí)：
坐姿禮儀：
優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀：
優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：
無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
四、交往禮儀
一人講解，幾個(gè)人表演
1、不要言而無(wú)信
2、不要惡語(yǔ)傷人
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
五、交談禮儀
1、介紹交談慣用語(yǔ)：（兩個(gè)人表演）
電話禮儀
（兩個(gè)人表演）
六、文明禮儀
我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀.
1、從我做起
我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。
校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。
2、分組介紹
在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過(guò)程中，我們班，分三個(gè)小組展開了討論和研究
六、交流感受和想法。
七、班主任講話
宣布主題班會(huì)結(jié)束
文明五年級(jí)文明篇三
一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可以像甘泉一樣滋潤(rùn)人的心田；一聲“謝謝”，可以像春風(fēng)一樣溫暖人心；一聲“對(duì)不起”可以像小手一樣撫平心中的委屈。而一件小事也可以讓我們感悟到文明與美麗。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我與玲玲一起去美麗的撫河公園游玩。我們走在彎彎曲曲的'小路上，欣賞著眼前一幅幅跳動(dòng)的畫卷。我們盡情地玩耍，興奮地叫著、笑著。我們銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們的快樂感染了小鳥、小草、小花，連樹葉上那晶瑩透亮的露珠也調(diào)皮地躍進(jìn)我們的小嘴巴。我們一會(huì)兒坐在椅子上仔細(xì)地聆聽小草生長(zhǎng)的聲音；一會(huì)兒又跑到花前貪婪地吸著它們的芬芳；一會(huì)兒做著各種各樣有趣的游戲。我們玩的太開心啦！
我們玩的忘乎所以，有一塊愛搞惡作劇的石頭蹦了出來(lái)，我和玲玲都沒有注意?！鞍?！”隨著我一聲尖叫，我被石頭絆倒，狠狠地摔倒在地上。我淚眼迷蒙，好像看到那石頭在得意笑，還不時(shí)地向我眨眼。我又氣又疼，好想大哭一場(chǎng)。這時(shí)，一雙胖乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)，她把我扶了起來(lái)，用手拍干凈我身上的泥土，還體貼地拿出張紙巾給我擦淚水。她不時(shí)地安慰我，比自己摔倒還緊張。我感覺自己摔到的地方好像不那么疼了。她還建議把那塊惹禍的石頭搬開，以免下次絆倒路人。我們齊心協(xié)力地把石頭挪到了偏僻的地方。
這就是我的好朋友玲玲，她在我最需要的時(shí)候，伸出了她那熱情的雙手，她雖然學(xué)習(xí)中等，但是我覺得她十分美麗。
我們的身邊經(jīng)常有文明的事情發(fā)生，比如《最美遺愿》中的何玥，只要大家奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，多關(guān)心周圍的朋友，那我們的世界就會(huì)更美麗！
文明五年級(jí)文明篇四
同學(xué)們，大家能說(shuō)出十個(gè)禮貌用語(yǔ)常用詞嗎？”“謝謝、對(duì)不起、您好、再見……”大家七嘴八舌地說(shuō)著。天杭社區(qū)暑期“第二課堂”——素質(zhì)教育大講堂開課啦。結(jié)合杭州創(chuàng)建全國(guó)文明城市，社區(qū)邀請(qǐng)了關(guān)工委志愿者王老師為我們上了一堂“文明禮儀”課。課堂上，王老師用豐富的肢體語(yǔ)言，向我們?cè)敿?xì)介紹了文明禮儀的相關(guān)知識(shí)，出門打招呼、餐桌禮儀、同學(xué)交往等一些日常生活的事兒都是文明禮儀的體現(xiàn)。
對(duì)于老師提出的問(wèn)題，我們都能積極舉手回答，良好的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，使我們充分學(xué)習(xí)到了這些文明禮儀知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還有部分家長(zhǎng)，通過(guò)和我們一起學(xué)習(xí)，將基本的文明禮儀知識(shí)普及到社區(qū)的每個(gè)家庭。
文明五年級(jí)文明篇五
歷史告訴我們要做一個(gè)文明人，禮貌和文明是人類共處的金鑰匙。但丁告訴我們：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德”……一切的一切，告訴了我們文明很重要。
多么美??！簡(jiǎn)直就是世外桃源，但那不是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)，只要我們?cè)敢馊プ觯髯苑瞰I(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞，那么這個(gè)“世外桃源”的世界就離我們不遠(yuǎn)了。
一個(gè)小小的善舉，一句樸素的語(yǔ)言，一件微不足道的事，就能使身邊的空氣變得更清新，使每位公民更加愉快開心，微笑迎接每一天。鳥兒因翅膀二自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，社會(huì)因文明而講更進(jìn)步。綠色、文明是希望，讓我們一起播種希望，讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中吧！
文明五年級(jí)文明篇六
星期五，我們?nèi)w師生到汶源講堂聽《文明禮儀》課，聽完后，我感受很深。
《文明禮儀》課的主要內(nèi)容是：當(dāng)老師宣布上課時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該站起來(lái)，鞠躬說(shuō)：“老師好”，下課時(shí)，鞠躬說(shuō)：“老師再見”；小組活動(dòng)要小聲說(shuō)話；上下樓梯靠右走，不慌張；愛護(hù)公物，節(jié)約水電，保護(hù)花草；遲到了要打報(bào)告，老師同意后再進(jìn)入教師；集合時(shí)，行動(dòng)快，隊(duì)整齊。
聽了《文明禮儀》課后，我感覺自己有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，今后我要改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)點(diǎn)，讓我們的班級(jí)更文明，更和諧。
今后我要做到這幾點(diǎn)：尊重老師，尊敬長(zhǎng)輩，使用文明用語(yǔ)。尊重同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛；在公共場(chǎng)合內(nèi)不亂扔垃圾不大聲喧嘩，離開會(huì)場(chǎng)時(shí)，不擁擠；愛護(hù)花草，節(jié)約水電，愛護(hù)公物。除了這幾點(diǎn)，我還要比別人做得更多、更好，爭(zhēng)取榮譽(yù)，把文明禮儀發(fā)揚(yáng)光大，推向世界，讓世界變得更文明，更美好！
文明五年級(jí)文明篇七
文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符，文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的`文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。今年是全國(guó)“文明交通行動(dòng)三年計(jì)劃”第二年，我市將以此為契機(jī)，在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)中，凸顯文明交通主題內(nèi)容，著重樹立交通文明新風(fēng)，在全社會(huì)營(yíng)造“文明人行文明路、文明人駕文明車”的氛圍。我們真誠(chéng)地希望每一位市民為了您和他人的安全，從每一次出行做起，從出行的每一步、每一個(gè)動(dòng)作做起，自覺規(guī)范交通行為，做到安全出行、文明出行：
一、自覺做到并勸阻他人不酒后駕駛、不疲勞駕駛、不超速行駛、不強(qiáng)行超車、不闖紅燈、不超員超載，一起抵制危險(xiǎn)駕駛機(jī)動(dòng)車行為。
二、不開無(wú)牌、無(wú)證車，不開假牌、假證車，不遮擋、污損號(hào)牌，不疲勞開車，保持車況良好，車容整潔，正確使用燈光，不向車外拋灑物品，不污染和破壞路面和交通設(shè)施，按規(guī)定使用安全帶和頭盔。
三、xx城區(qū)東至市委黨校路口、南至懷黔路玻璃廠鐵路橋、東南至環(huán)城路與懷新路交叉路口、西至順溪鋪收費(fèi)站、北至城北加油站(湖天北路與北環(huán)路的交叉路口)的范圍內(nèi)，禁止機(jī)動(dòng)三輪車(含電動(dòng)三輪摩托車)運(yùn)行。河西系商貿(mào)物流集散地，暫不執(zhí)行禁行規(guī)定。廣大經(jīng)營(yíng)業(yè)主、商鋪應(yīng)自覺遵守機(jī)動(dòng)三輪車禁行規(guī)定，淘汰機(jī)動(dòng)三輪車。
四、大貨車、低速載貨汽車、拖拉機(jī)車主、駕駛?cè)藨?yīng)自覺遵守城區(qū)禁行規(guī)定，進(jìn)入專用停車場(chǎng)停車待貨，嚴(yán)禁在城區(qū)主干道上停放，禁止駛?cè)氤菂^(qū)主次干道。運(yùn)送生活、生產(chǎn)必須物品的貨運(yùn)車輛，必須到轄區(qū)交警大隊(duì)辦理特許通行證辦理通行證，接指定時(shí)間、線路通行。
五、凌晨5時(shí)至19時(shí)之間禁止從事渣土、砂礫石及散裝建筑材料運(yùn)輸?shù)脑淋?、砂礫石車在市區(qū)主次干道通行，市民發(fā)現(xiàn)違法渣土車可向2240468投訴電話舉報(bào)。
六、非機(jī)動(dòng)車和行人出行時(shí)自覺做到各行其道、遵守信號(hào)，不占用機(jī)動(dòng)車道通行。行人通過(guò)交叉路口、橫過(guò)街道時(shí)，請(qǐng)自覺行走地下通道、過(guò)街天橋或人行橫道，嚴(yán)禁翻越中心護(hù)欄。
七、摩托車應(yīng)依次停放于人行道上指定的摩托車停車區(qū)域內(nèi)，車頭對(duì)外。嚴(yán)禁摩托車在客運(yùn)車站、集貿(mào)市場(chǎng)等人員集中場(chǎng)所的主干道路口、非機(jī)動(dòng)車和人行道上聚集停放。
八、駕駛摩托車應(yīng)自覺戴安全頭盔，摩托車應(yīng)當(dāng)在最右側(cè)車道行駛，遇行人正在通過(guò)人行橫道，應(yīng)停車讓行，嚴(yán)禁摩托車安裝遮陽(yáng)傘、闖紅燈、逆向行駛、亂竄亂拐。
九、摩托車車主應(yīng)自覺申辦駕駛證、機(jī)動(dòng)車號(hào)牌，辦理車輛年檢。市民應(yīng)自覺抵制乘座機(jī)動(dòng)三輪車、非法營(yíng)運(yùn)摩托車。
交通安全連萬(wàn)家，出行平安你我他!讓我們攜起手來(lái)，做文明出行使者,養(yǎng)文明出行習(xí)慣,樹文明出行新風(fēng)，為創(chuàng)造一個(gè)平安、暢通、文明、有序的xx城市交通環(huán)境而共同努力!
文明五年級(jí)文明篇八
禮儀是無(wú)處不在的，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。大家都明白，我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模！
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！可是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？我們首先要著裝得體，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)；遇到教師、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有文明地招待；在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；尊老愛幼，幫忙別人，做到處處為別人著想。
讓我們一齊努力，做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。我的演講結(jié)束了，多謝大家。
文明五年級(jí)文明篇九
在一陣響亮的鞭炮聲中，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的家樂福開張了，這是城北第一家大型超市。大家都很期待?！叭ゼ覙犯＃ 蔽野纸o我下命令的時(shí)候，我恨不得把他和我哥拽去超市。
不愧是大型超市。我一走近門，就被它的整潔和美麗深深打動(dòng)了。我們乘電梯來(lái)到二樓采購(gòu)區(qū)，人群熙熙攘攘，人來(lái)人往，熱鬧非凡。有的人選擇貨架上的商品；有的三五成群討論價(jià)格；有些人看著琳瑯滿目的商品，不知道從何說(shuō)起.
我們先去三樓選筆記本，我選了軟本。正要離開三樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這本書有一頁(yè)被撕掉了，趕緊回去改。那個(gè)架子真的很難找到。我哥哥對(duì)我不耐煩了。他一直說(shuō)：“走吧，把壞的放在一邊，然后把好的拿走?！薄斑@哪行？大家都躺著，管理員清理起來(lái)多麻煩？”我花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到原來(lái)的架子，挑出一個(gè)好的，交給旁邊的看管人?！拔蚁胱屛颐妹脤W(xué)?！卑职肿ゾo時(shí)間教育弟弟。
來(lái)到二樓，看中了一袋牛奶，正要拿走。突然，我發(fā)現(xiàn)附近有一個(gè)穿著米色外套的中年人，神秘地四處游蕩。他迅速查看了一下周圍的情況，然后從購(gòu)物車?yán)锬闷鹨粭l絲綢，迅速扔在小吃架上，若無(wú)其事地走開了。他怎么能這樣做！那些管理員整理東西有多難。這不是在破壞他們的勞動(dòng)成果嗎？真正想買蠶絲被的客戶怎么找貨？這個(gè)人省事的做法會(huì)給多少人帶來(lái)不便？我是班上的“文明好妞妞”。現(xiàn)在是我發(fā)揮社會(huì)作用的好時(shí)機(jī)。我趕緊上前攔住那人的去路，笑著說(shuō)：“叔叔，這是小吃區(qū)。不能放被子。不要的時(shí)候應(yīng)該放回去！”我還沒說(shuō)完，他就知道自己錯(cuò)了，于是拿起被子向三樓走去。看著他離開，我得意地笑了。站在一旁的我爸看了之后贊許的看了我一眼。
當(dāng)文明使者的感覺真好。學(xué)生應(yīng)該采取行動(dòng)，加入文明使者的行列，為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)。
文明五年級(jí)文明篇十
文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心頭;文明像泉水，凈化人們的心靈;文明像一盞航標(biāo)燈，領(lǐng)著我們走出廣闊的海域;文明是一句關(guān)懷人心的話語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期日，我和媽媽要坐公共汽車去爺爺家，車上的人很多，我和媽媽只好在車上站著。過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，當(dāng)我以為車上沒有一個(gè)人來(lái)給來(lái)奶奶讓座時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐我這里吧!”老奶奶笑瞇瞇看著她說(shuō)：“真是個(gè)懂話的孩子?！边@時(shí)，車上的所有人都稱贊她，這個(gè)小女孩害羞的躲到了她媽媽的后面。這時(shí)，媽媽也要我多學(xué)學(xué)這個(gè)小女孩的事。
文明五年級(jí)文明篇十一
民以食為天。中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化，吃飯是社會(huì)生活的重要部分，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。舌尖上的浪費(fèi)是當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象，大家在外吃飯點(diǎn)菜時(shí)只“愛面子”不“重實(shí)情，只“講排場(chǎng)”不“求健康”。
記得有一次，我期末考試考得很理想，爸爸媽媽為了為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我去飯店吃飯慶賀一下。到了飯店，我們找了個(gè)位置坐了下來(lái)。這是一家主題餐廳，裝修風(fēng)格獨(dú)特，不知飯菜口味如何呢？這時(shí)服務(wù)員阿姨拿來(lái)菜單，讓我們點(diǎn)菜。爸爸說(shuō)了今天我是主角，就由我來(lái)點(diǎn)菜?！巴?，菜單上有好多新鮮的菜式，我今天可要好好犒勞犒勞自己?！蔽野蛋的钸吨！懊姘恼T惑、情人眼里出魷魚絲、最熟悉的墨魚仔、咕嚕肉望都市。”這些我都要。不一會(huì)兒，菜齊了，可把我樂壞了，長(zhǎng)長(zhǎng)的西餐桌上堆得滿滿的。我拿起筷子，狼吞虎咽，我們吃得可香了。肚子可算得到滿足了，我打了個(gè)飽嗝，摸摸我那鼓起的小肚子。剛準(zhǔn)備起身回家，爸爸開口了，“女兒，你看。咱們今天浪費(fèi)了多少糧食。這么多剩菜，夠平常吃兩天的了。”我打了個(gè)寒顫，忽然意識(shí)到爸爸的用意。爸爸的話烙在我的心上。
我只想著今天是我的慶功宴，可以盡情大吃大喝，光盤行動(dòng)早被拋之腦后了。爸爸的話如晴天霹靂，讓我的好心情瞬間消失。學(xué)校那個(gè)光盤行動(dòng)的優(yōu)秀少年隊(duì)員哪去了？“爸爸，我們把剩下的菜打包吧。”我說(shuō)。爸爸媽媽答應(yīng)了，也沒有再批評(píng)我，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道我已經(jīng)意識(shí)到了錯(cuò)誤。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”。節(jié)約是一種美德，是一種涵養(yǎng)。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，就一件小事，城市會(huì)因我們的點(diǎn)滴而變得美麗。從一個(gè)小小的行為中，從一次簡(jiǎn)單的就餐中，點(diǎn)滴之行便能共筑社會(huì)文明之路。每個(gè)人的生活都離不開一日三餐。因此，文明就餐非常重要。節(jié)約每一粒糧食，反對(duì)舌尖上的浪費(fèi)，從我做起！
文明就像一滴水，它不夠匯聚一片海洋，但可以滋潤(rùn)一朵花；文明就像一盞燈，它不夠照亮全世界，但可以成為燎原之火。讓我們從小事做起，行動(dòng)起來(lái)！
文明五年級(jí)文明篇十二
“文明”病了，躺在病床上，臉色蒼白，痛苦地呻吟著。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的初步診斷，“文明”患了“皮膚病”、“眼病”與“血液病”。醫(yī)生決定先醫(yī)治“文明”的“皮膚病”。
醫(yī)療團(tuán)隊(duì)與警察一同來(lái)到大街上，他們想調(diào)查出“文明”究竟是怎么患上“皮膚病”的呢?他們站在大街上，東張西望著。不一會(huì)兒，他們就發(fā)現(xiàn)了一位年輕小伙子在往地上吐痰，警察立即將其逮捕，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。忽然，他們又發(fā)現(xiàn)了一名女士往地上扔垃圾，也將其關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。一天下來(lái)，他們共抓住了折磨“文明”的二十三名“罪犯”。并要求他們將街上所有的垃圾撿完。
“文明”的“皮膚病”經(jīng)過(guò)人們的努力終于被醫(yī)治好了，可“文明”卻一點(diǎn)精神都沒有，眼角還常常泛起淚花。醫(yī)生通過(guò)診斷，發(fā)現(xiàn)“文明”的眼病越來(lái)越嚴(yán)重了，再耽誤下去，“文明”恐怕就得失明了!醫(yī)療團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)偽裝，進(jìn)入了校園。他們?cè)谝粭l走廊上發(fā)現(xiàn)了一名摔倒了的女孩，女孩哭著、喊著，可卻沒有人停在女孩身邊，伸出那只溫暖的手……醫(yī)療團(tuán)隊(duì)看到了這一幕，明白了“文明”為何會(huì)得眼病。經(jīng)過(guò)一天一夜的商討，醫(yī)療團(tuán)隊(duì)得出了一個(gè)結(jié)論:“文明”的眼病并沒有藥，只有一個(gè)辦法：讓“文明”去見見校園里的陽(yáng)光，與小朋友們文明的行為……“文明”的'眼病被醫(yī)治好了。醫(yī)生在給“文明”抽血體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)“文明”的血液極不正常，血液里含有毒素，這可不是件小事，必須要好好調(diào)查了!經(jīng)過(guò)調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)“文明”血液里含有毒素與水的污染有關(guān)系。于是，他們?nèi)ネ艘患宜畮?kù)，進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐挪椤＝K于發(fā)現(xiàn)在水庫(kù)附近有一家化工廠，這家化工廠經(jīng)常排出大量的化學(xué)物質(zhì)，水源被污染了，“文明”的血液自然也就不正常了。
醫(yī)生將大量的消毒液倒入水庫(kù)，又讓這家化工廠倒閉關(guān)門了，水漸漸地聽撤了，“文明”血液里的毒素也慢慢消失了。讓責(zé)任蔓延在你我心中，讓文明與禮儀伴隨在你我身邊，用文明的美麗之光，照亮生活。讓我們的生活，處處綻放美麗的文明之花!
文明五年級(jí)文明篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。
“新時(shí)代，講文明，好少年，樹新風(fēng)，懂禮儀，在言行……”在我們的生活中，禮儀無(wú)處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀，這樣才能得到人們的尊敬和愛戴。可是這人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢？就從以下這幾個(gè)方面問(wèn)起。
既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢？假如人人都能從自己做起，嚴(yán)格約束自己的言行與舉止。那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加美好。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們即使擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)我們、對(duì)社會(huì)又有何用？學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。親愛的同學(xué)們，老師希望從今天起，大家都能從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
國(guó)旗下講話完畢
。謝謝大家！
文明五年級(jí)文明篇十四
今天星期五，陽(yáng)光明媚，正是春游的好天氣。一早，我們乘上了去尚湖的汽車，開始了愉快的春游活動(dòng)。走進(jìn)大門，深呼吸一口新鮮空氣，只覺得全身的疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失了。
來(lái)到湖邊，只見湖岸的花草都以最美的姿態(tài)向春天展示著旺盛的生命力。湖水清澈見底，倒映在水面的山連綿起伏，都在這春天蘇醒了。瞧，那一座就是虞山！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山在綠水的懷抱中是那樣的和諧，就如一頭巨大的青牛懶洋洋地臥在那兒?？粗粗?，我的眼前不禁浮現(xiàn)出了這樣一幕：記得是上一個(gè)星期天，我和爺爺去虞山掃墓。到了墳前，我突然看到對(duì)面的一個(gè)老爺爺拿出打火機(jī)準(zhǔn)備燒紙錢，卻被一個(gè)小女孩攔住了，她說(shuō)：“老爺爺，不要燒紙錢了?！崩蠣敔斢行┎唤猓f(shuō)：“你這孩子不懂事，給祖先燒紙錢是一種習(xí)俗，讓他們?cè)诹硪粋€(gè)世界過(guò)得好一些，我們也就放心了?！闭f(shuō)著，不由分說(shuō)就點(diǎn)著了打火機(jī)。女孩子急了，一把拿走了紙錢袋，說(shuō)：“老爺爺，祭拜祖先一定要燒紙錢嗎？對(duì)于先人來(lái)說(shuō)，我們只要心意到了就行了。這樣燒會(huì)污染空氣，破壞環(huán)境，甚至引起火災(zāi)呀！”老爺爺一下子語(yǔ)塞了，只能不好意思地手回了打火機(jī)。
“喂！走了！”我這才回過(guò)神來(lái)，跟上了隊(duì)伍，到了野餐的地方，大家拿出各種零食，互相分享?？晌覅s擔(dān)心起來(lái)：吃完之后垃圾怎么辦呢？再望上一眼，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，原來(lái)每個(gè)小組都帶了垃圾袋?；匦r(shí)，草地上沒有留下一點(diǎn)兒垃圾。
今天是4月2日，還有28天就是世博會(huì)了，到時(shí)候會(huì)有許多外國(guó)朋友來(lái)到上海，來(lái)到我們身邊。我們要給外國(guó)朋友留下文明，和諧的好印象，所以，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，讓我們生活的城市更美好！
文明五年級(jí)文明篇十五
吃飯是每個(gè)人每天都要做的事情，可是有很多同學(xué)及大人卻不明白“文明進(jìn)餐”的具體含義。經(jīng)?？吹斤埖昀镉泻芏嗳诉叧浴⑦呎f(shuō)、邊扔、邊吐，很是不文明。
作為一名小學(xué)生，要從進(jìn)餐開始注重生活中的點(diǎn)滴行為，爭(zhēng)取做一個(gè)講文明、講禮貌的社會(huì)小公民。我們應(yīng)該如何做呢？首先，應(yīng)該懂得節(jié)約。大家都知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我們平時(shí)吃飯應(yīng)做到吃多少盛多少，不挑食，不剩飯，節(jié)約每一粒糧食。其次，在飯桌上知道尊老愛幼。遇到好吃的應(yīng)該像“孔融讓梨”一樣，先把好吃的給長(zhǎng)輩，不能只顧自己。有的同學(xué)表現(xiàn)很不好，遇到好吃的，就把好吃的拉到自己身邊，獨(dú)自享用，顯得霸道無(wú)理。吃飯時(shí)注意禮儀，不能大聲講話，邊說(shuō)邊吃，不能隨地將不吃的食物扔在地上。吃東西時(shí)要小口吞咽和咀嚼，別人給你夾菜要說(shuō)“謝謝”。先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃?！痹趯W(xué)校進(jìn)餐要排隊(duì)進(jìn)餐，碗筷輕拿輕放。在餐桌上不能大聲講話，嘴巴上有飯粒要及時(shí)用手紙擦一擦，不能當(dāng)眾咳嗽、打噴嚏等。
以前的我有時(shí)會(huì)挑食，遇到自己愛吃的就多吃，不愛吃的就吃得很少。殊不知，每種蔬菜、水果中都含有豐富的維生素及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，若經(jīng)常挑食，會(huì)對(duì)身體健康造成影響。我決定從自身做起，做到不挑食，節(jié)約每一粒糧食。
同學(xué)們，大家一起來(lái)響應(yīng)文明餐桌的活動(dòng)吧！這樣既增強(qiáng)了體質(zhì)，也傳承了中國(guó)“禮儀之邦”的美德。
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文明五年級(jí)文明篇十六
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái)，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來(lái)了，青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無(wú)限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來(lái)了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛一個(gè)人，用一生去付出！
愛一個(gè)字，用一生去閱讀！
文明五年級(jí)文明篇十七
在每一個(gè)寒假里，都有屬于我們中國(guó)人的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，那就是春節(jié)。在春節(jié)里我們都要合家團(tuán)圓，走親訪友。大家相互設(shè)宴請(qǐng)客也是我們一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。
在我的印象里，春節(jié)最忙的就沒過(guò)于親戚朋友之間的飯局了。今天到這家吃飯，明天竄那家吃飯似乎貫穿了我的整個(gè)寒假。每次餐桌上的菜肴更是品種豐富，色相味俱全。每次主人總是點(diǎn)上最好的菜給客人們吃，不管客人是否能夠吃得完，因?yàn)檫@樣會(huì)使主人覺得很有面子。記得初九那天是我叔叔家請(qǐng)客，他們?cè)陂_元名都訂了四桌，超大的包廂里就放著二張桌子，而每桌最低消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不低于5千。于是桌上的菜堆成了小山一樣高。即使像我這么會(huì)吃的人每個(gè)菜只嘗了一小口就撐翻了。最后，到大家都吃飽了，桌子上還有很多菜原封不動(dòng)的被放在那里?！斑@真是太浪費(fèi)了”我想，走親訪友合家團(tuán)聚固然是件好事，但與此同時(shí)我們也得改變一下，我們一直以來(lái)鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。每年這樣在餐桌上浪費(fèi)的錢和糧食不知道有多少呢？據(jù)調(diào)查表明：中國(guó)十三億人每年浪費(fèi)的食物可以供兩億人吃整整一年，這可不是一個(gè)小數(shù)目??！想想至今世界上還有很多貧團(tuán)國(guó)家和地方的孩子餓死于饑荒，我們真不該如此浪費(fèi)了。
我想與其把這么多菜和錢浪費(fèi)掉，還不如每次少點(diǎn)一些菜，使浪費(fèi)減少到最低程度直到?jīng)]有浪費(fèi)。如果大家都能做到吃多少就點(diǎn)多少，用餐不剩菜、不剩飯，吃不完打包習(xí)慣。那就不會(huì)有什么所謂的面子，更不會(huì)使人有擺排場(chǎng)了。
在新春佳這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的餐桌上，愛惜糧食，勤儉節(jié)約從我做起，這樣就能從一個(gè)小小的餐桌上延伸出一個(gè)大文明，成為寒假餐桌上的勤儉急先鋒。
文明五年級(jí)文明篇十八
一個(gè)小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點(diǎn)綴著黃色的小碎花。無(wú)意間，她發(fā)現(xiàn)，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎么辦。再說(shuō)老師也經(jīng)常教育我們要多為社會(huì)做一些好事，我不如自己花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進(jìn)垃圾桶。就在這時(shí)，一個(gè)人拍了一下她的肩膀說(shuō)：“你在干什么呢？”小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)小強(qiáng)，小女孩便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。小強(qiáng)想了想，對(duì)著小女孩的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話，小女孩會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)撿起了垃圾。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩終于把最后一點(diǎn)垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，小強(qiáng)也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著“文明只差一步”。
這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單的漫畫，卻引起了我的思考。
文明五年級(jí)文明篇十九
綠色環(huán)保在我們身邊的每一個(gè)角落，但卻并沒有受到我們的關(guān)注：無(wú)數(shù)的人們?cè)跓o(wú)車日開車出行，道路上于與平日同樣地堵塞;大量地使用塑料袋，環(huán)保袋毫無(wú)用處;不斷地砍伐樹木，植樹節(jié)種樹之人寥寥無(wú)幾。
生活中的環(huán)保無(wú)所不在。一種又一種的再利用物品都問(wèn)世了：廢紙變成了再生紙，地溝油變成了飛機(jī)燃油，廢棄的物品變成了模型……這一切都使我們變得更加環(huán)保，也使廢物變成了新的有用的物品。
我們還需要珍惜自然資源：水，礦產(chǎn)，土地……在我們的生活中，我們應(yīng)該節(jié)約水資源，不浪費(fèi)在不需要的地方。我們應(yīng)該熱愛環(huán)境，保護(hù)身邊的動(dòng)物和植物，這樣才能保護(hù)我們自己——人類。
綠色環(huán)保使我們大家共同受益，只有這樣可利用的資源就能更加豐富，我們身邊的環(huán)境才能更加美好。
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