每個人都值得花時間來進行總結，以反思和改進自己的表現。可以選擇適合的總結方式和結構。讀寫總結范文可以提高我們的寫作和表達能力，增加自信心。
中學生第十周國旗下講話稿篇一
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今天是20xx年11月9日，本周是開學的第十一周，值周行政是朱書記，值周老師是梁麗君老師和王雪茜老師，值周班級是二年級十五班。
同學們，聽了剛才二年級15班同學的講話，你們知道今天是什么特殊日子嗎?(知道。)對。今天是世界消防日。雖然消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在平時的每一天。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的技能。
首先我們要從日常生活中的小事做起，預防火災的發(fā)生。
l、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。
3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。其次，如果發(fā)現火災我們又該如何應對，如何自救呢?首先，發(fā)現火災可以撥打電話119直接報警。其次，水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效的滅火。如身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，切忌身穿著火的衣服跑動。第三，樓房發(fā)生火災時，一是要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃生辦法，如從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻。低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應退到室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記，發(fā)生火災時，千萬不要乘坐電梯。
第四，發(fā)生火災時，火場求救一定要有方法?？稍诖翱凇㈥柵_、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫;或敲打金屬物件、投擲細軟物品;夜間可使用手電筒，以聲響、光亮等發(fā)出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
同學們，生命只有一次。希望大家能時時提醒自己注意消防安全，愛惜自己的生命。
國慶節(jié)，學校要求各班同學辦一份國慶小報。很多同學都積極參與了這項活動，辦出了質量很高的國慶小報。今天我們將利用這個機會，對在此次活動中獲得一等獎的同學進行表彰。他們是：
請念到名字的同學馬上到臺上來領獎。讓我們用最熱烈的掌聲向這些同學表示祝賀。
由于獲得二、三等獎的同學人數較多，所以下來以后我們會將獲得二、三等獎的同學的獎狀發(fā)到班上。
上周三，我們進行了衛(wèi)生大檢查和本月黑板報的檢查。衛(wèi)生方面，整體情況不錯。只是提醒有的班級注意，每次大掃除時一定要把課桌椅拉開，然后用洗衣粉和刷子把座位下面的地面洗刷干凈;放學前一定要將課桌椅擺放整齊。另外這學期已經過了一半了，桌子表面有些臟了。因此，本周三衛(wèi)生大掃除時請各班組織同學清洗自己的課桌面，本周我們將重點檢查這一項。板報方面，各班都及時更換了內容，很多班的版面也設計得不錯。部分班級還需要好好設計一下版面，把字再寫工整一些。
兩操方面，我們上周著重檢查和抽查了同學上下樓道和做課間操的情況。通過檢查我們發(fā)現，很多班級上下樓道都是排著隊在走，只是要注意走的時候一定要靠右行走，把另外一邊的通道留出來。課間操要注意的是在做操前各班一定要調整好自己的隊列，橫排和豎排都要對端看齊。在做操的時候也要盡量保持這個隊形。
中學生第十周國旗下講話稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今年是第36個教師節(jié)，孩子們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從不會吃飯，不會上廁所，成為守紀律、愛勞動的三好學生，從普通殘疾學生轉變?yōu)樽詮娮粤⒌拿?，這些都是我們老師手把手的教，用默默的辛勞換來的。正由于老師辛勤的勞動，才使得同學們個個都健康成長，所以同學們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，上課時要說老師好，認真聽老師講課，聽懂了給老師一個輕輕的點頭，證明你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，走讀回家的學生向老師招招手，說上一句“老師再見”，這就是對老師的感恩。
在宿舍里聽老師管理，同學之間互相幫助，不吵架，守紀律，這也是對老師的感恩。
在平時的活動中，積極參與，表現突出，這也是對老師的感恩。
在班級勞動中，認真勞動，把教室打掃得干干凈凈，這也是對老師的感恩。同學們，不要認為這些是小事，在這點滴小事的背后，正包含著你對老師的尊重和肯定。
同學們，再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親、最可敬的'人!
謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我演講的題目是《成功在于堅持》。
法國偉大的思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄祵W家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!
但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔。雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
同學們，當困難絆住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
我的講話完了，謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇四
各位老師、各位同學：
學生主動發(fā)展是自身成長的一個重要組成部分，那么我們如何才能真正從被動接受知識轉變?yōu)橹鲃荧@取知識、主動發(fā)展，成為學習的主人呢?首先，主動學習的方式有多種多樣，我們應該積極參與學習過程、開展競賽、大膽創(chuàng)新。
課堂是學生學習知識的主要平臺，也是學習最重要的環(huán)節(jié)。我們應該通過自主探索、自主發(fā)現、自主質疑、自主應用等自主學習活動，使自己得到更全面的發(fā)展。在課堂上，我們不僅要做到全神貫注的聽講、積極思考，更要將上課被動的學習狀態(tài)轉換為積極、熱情、主動的全身心投入，在課堂上踴躍發(fā)言，營造一種熱情的課堂學習氛圍。學生的課間活動時間主要是課間休息時間和學生提前進校到上課這段時間，也就是學科課堂教學之外的時間。許多同學早上都提前進校，那是否每個人都能做到合理充分的利用早上提前到校的這段時間呢?早上到校后，應該做到“快、靜、齊”，動作迅速并安靜的交完各科作業(yè)，自覺的進行自讀。在一節(jié)45分鐘的課堂里，我們認真聽課、積極思考，精力高度集中，體能迅速消耗，大腦容易出現疲勞，此時需要有一個良好的體能緩沖和較好的休息，才能精力充沛、精神飽滿地進入下一節(jié)課。這就要求我們能夠合理充分的進行10分鐘的課間休息，做到勞逸結合，并提前做好下節(jié)課的上課準備。課間能做到文明休息、合理休息，做到老師在與不在一個樣，能夠在休息期間進行良好的自我規(guī)劃、自我管理。放學回家后，也不能放松，而當認真地復習當天學的內容，改正錯誤，將這些錯誤當作自己的一筆寶貴財富，再仔細鉆研一番，直到完全弄懂為止。每次的作業(yè)都應當作一次考試，給自己規(guī)定時間，獨立完成。最后的一項工作就是預習。預習是第二天上課的基礎，是為第二天上課做好精心的準備。只有經過了認真的預習，我們才能帶著問題去第二天的課堂上尋找答案，才能更加有目的、認真地聽課。因此，我們要學會預習。預習的方法有很多。我們每個人手上都會至少有一本教輔資料，可以將上面的知識框架、重點先看一遍，做到心中有數，也可以先做一下課外練習，在學完后批改一下，看看效果如何。其實不論用什么方法，關鍵是要學會自主管理，自主規(guī)劃，自己安排。
人的最好的發(fā)展途徑就是自我發(fā)展。自我發(fā)展不僅可以提高我們的學習效率和質量，還可以促進我們對自身的管理和規(guī)劃。所以，就從現在做起，讓我們學會自我管理、自我規(guī)劃，做學習的主人吧!
我的講話到此結束，感謝老師和同學們!
中學生第十周國旗下講話稿篇五
各位老師，各位同學：
經過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。我們應以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭取考出優(yōu)異成績。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離自己的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今后的學習中做適當的調整。
良好的心態(tài)是成功的一半，有很多學生在考試前，還沒有上考場就緊張的不行，到考場后，以前復習得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激發(fā)自己，要知道“有智者事竟成”的道理。同時，在復習考試中，還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個身心投入到學習和考試中。
同學們，讓我們以良好的心態(tài)，科學的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師們送上一份答謝與回報。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!老師們，同學們，我們已經進入考試前的封閉訓練，讓我們振奮精神，排除干擾，惜時增效，不遺余力，攜手闖關，共同書寫美麗的人生答卷!
最后送給大家一句話，那就是“不要怕，不放棄，不后悔”。祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!
謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇六
各位老師，同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：愛護學校公共財物，爭做校園的小主人。
我們都知道，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。在我們學校里，教室桌椅、教學儀器、學校電腦、圖書資料、體育器材、生活設備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們全體師生的悉心愛護，妥善保管，不能隨意損壞，更不能故意破壞，因為它們是我們工作、學習、生活的物質保證。可以說，愛護公共財物是我們每一個人應盡的義務。
學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，每年要花費很多資金進行校園修建、改造?，F在我們的校園更加美麗、漂亮了，讓我們擁有了一個更加優(yōu)美、舒適的學習、生活環(huán)境。我們應該懷著感恩之心，用我們的行動來愛護他們、保護他們。然而在我們美麗的校園內，常有一些同學對公物隨意破壞，學校公物損壞浪費現象還時有發(fā)生：例如有的學生踐踏花草;有的學生亂打亂鬧;有的學生開水龍頭、開電燈人走后不關;有的學生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃;有的學生把垃圾、紙屑從教學樓上扔下;有的學生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然，這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學生守則的行為應該受到大家的指責、批評和教育。
所以，今天我在這里借此機會向大家說，希望大家：愛護公物、愛護環(huán)境，從我做起。
同學們，校園是我們的家，愛護要靠我們大家。作為校園的小主人，我們要像愛護自己的個人財物一樣，愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行：愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧!
謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇七
老師們同學們大家早上好：
__年后的20__年春天，中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會作出一項決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立為“國家公祭日”。
國家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責任與義務。國家公祭日的設立，也讓我們更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統一強大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國。
公祭日的設立是為了讓我們每一個人記住歷史，記住落后就要挨打!而我親愛的同學們，你們是祖國未來的接班人。祖國的未來要靠你們來建設，所以讓我們從現在開始，為自己，為家人，為我們的祖國，好好學習，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!我的講話完了，謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇八
同學們、老師們：
今天我講話的主題是有魔力的語言。
首先我和大家一起來共享一個故事。在英國一個城市的一條馬路上，著名詩人休斯因為走路匆忙，不小心撞著了一位行人。休斯急忙停下腳步，立即誠懇地對被自己撞著的那位行人說：“對不起!”表示歉意。被撞者雖然有些生氣，但聽到休斯這句充滿歉意的“對不起”，也表示諒解地說了聲：“沒關系?！?BR> 如果休斯撞人后連“對不起”這句話也不愿意說，那么，被撞者是決不會說：“沒關系”的。這樣一來，就會引起一場糾紛，雙方甚至有可能會相互橫眉豎眼，舌戰(zhàn)不止，甚至會相互拔拳相向，發(fā)生肢體沖突。
聽到這里你知道“有魔力的語言”是什么嗎?還有哪些是“有魔力的語言”呢?
是的，詩人休斯把“您好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”等文明語言稱為“有魔力的語言”。在校園學習生活中，在日常工作生活中，人與人之間難免會有磕磕碰碰的事情發(fā)生，這時，我們如果能真誠地說一聲“對不起”“沒關系”等有魔力的語言，人與人的關系就會更加融洽、和諧，校園、社會也更加平安、穩(wěn)定。
正像詩人休斯所說的：“如果每個人說這些話時再帶上真誠的微笑，那么，生活將會是難以描述的美好和愉悅?！?BR> 成為文學殿堂里的詩人很難，但成為生活大街上的詩人卻很容易。因為，你只需把“有魔力的語言”真誠地說出口，一切就會變得美妙、動人。
做講文明、懂禮貌的好學生就從說“有魔力的語言”開始吧!就從語言美、行為美開始!
謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇九
新年的鐘聲快要敲響，舊的一年快要成為歷史。我們不禁又開始懷念過去的那一年中的日子。每一年都是這樣，每一年在我的生命中都顯得那么的重要。這一年中發(fā)生的事情，遇到的人，都將成為我們記憶中不可磨滅的印象，進而演變成一個符號，在多年后的某個夜里，侵入我們的夢境，為我們找回當初的那一分感動。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
同學們，新年的到來也意味著期末考試臨近了，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。
我想在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜老師們的辛勞和付出，最后的我們定向您交上一份滿意的答卷！
新一年，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。
新一年，新氣象。在新的學習階段，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。
新一年，新氣象，新精神，新面貌，新行動。
新一年，新氣象，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！
尊敬的各位老師、全體同學們:
早上好！
在鮮艷的五星紅旗面前，在這個莊嚴的時刻，我想和大家一起思考“播種與收獲”這個話題。19周以前,是我們剛開學的時候,現在是第19周了，本學期已臨近尾聲，下周的周一和周二，我們已經坐在考場上，迎接全縣統一命題、全校統一組織的期末考試，檢驗同學們收獲如何的時候就要到了。
同學們，還有一個星期就要期末考試了，你準備怎樣去度過本學期的最后這一周學習的時光，是自由散漫，一如原來那樣調皮，還是努力勤奮，堅持不懈？是無所事事，依然玩樂，還是幡然醒悟，奮勇向前？應該給自己一個方向，應該給自己一個態(tài)度了，應該給自己說：
我該努力了！
曾經，我們播種的是努力和勤奮，我們收獲了學習的進步！曾經，我們播種的是認真打掃衛(wèi)生的習慣，我們收獲的是干凈的校園！同學們，下周一我們就要到考場了，這不單是檢查同學們半年來的學習效果，還檢驗的是同學們的誠實的考試態(tài)度。
為此，我給全體同學提兩點要求：
1、充分的利用最后一周的學習時光，在做好衛(wèi)生打掃等常規(guī)工作的同時，認真的復習，細致的梳理，用心的鞏固，爭取考出理想的成績。
2、在1月13號，1月14號的期末考試中，同學們要認真審題、細心答卷，要誠信考試，憑自己的本事考出真實的成績，而不能違反考場紀律，甚至想方設法作弊，做出有違自己品行的蠢事來。
同學們，讓我們永遠記?。翰シN行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！播種努力，收獲希望；播種汗水，收獲甘霖；播種勤奮，收獲成功。
為了明天的成功，你們準備好了嗎？
2015.1.6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是五甲班的的熊師賢。 今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。
我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W習要講科學。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現問題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
同學們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優(yōu)異的成績，你們就不會辜負父母、老師對你們的培養(yǎng)和期望，你們明天的生活就會更好！
本學期的學習將要結束，真誠地希望我們的全體同學都能夠積極行動起來，從今天做起，從培養(yǎng)良好的學習習慣入手，只要你認真去做，堅持去做，你就一定會有所進步。
老師、同學們，讓我們攜起手來，為著這一目標而一起努力吧！ 最后祝同學們在期末考試中取得好成績!
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下發(fā)言的題目是《有效復習，迎接期末考試》。我們只有做好充分的準備，增強自信心，打一個有備之戰(zhàn)，才會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出比較好的成績呢？這里有一些復習小竅門，和大家一起分享：1、有效復習知識，查漏洞補不足全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。復習中，要按計劃堅持每天完成規(guī)定的復習內容，避免三天打魚兩天曬網。2、養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反復驗算，確保正確。復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。3、勞逸結合，合理用腦要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。復習階段，不少同學廢寢忘食、加班加點地復習功課，用減少睡眠的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學習時間長而效率低。加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。4、遵守紀律，保證安全學期快要結束了，我們更要遵守學校的紀律。在課間活動的時候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的復習與考試。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎？
請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！
最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開！
中學生第十周國旗下講話稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《踐行明，創(chuàng)建和諧、明校園》。
我國是一個有著幾千年歷史的明古國，素以“禮儀之邦”著稱。然而在歲月的長河中，我們的祖國歷經磨難，又涅盤新生，可以說如今大家是腰包“鼓起”，生活“闊起”，遠離了物質的窘迫，卻又渾然不覺地陷入“發(fā)展的列車匆匆駛過精神站臺，現實的變化把心靈的地圖拋在身外”的另一種窘境中。
恩格斯說：“國家是明社會的概括?！弊鳛樯鐣髁x核心價值觀的關鍵詞匯，“明”折射著一個國家發(fā)展的境界。學校是傳播明的搖籃，是生長禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點。
那么，我們中學生又當如何去踐行明呢?
我認為，第一、要語言明。古語云：“誠于中而形于外”，明禮貌是一個美好心靈的自然表露，語言明是一個人整體形象的重要組成部分。語言明，就是要讓“請、你好、不好意思、謝謝、打擾了”成為自己的日常用語，就是要杜絕臟話，我們身邊，還有一些同學出口成臟，對別人的心理造成了傷害，這就是不明。在現實生活中，我們常會碰到這類情況：一句誠實、有禮貌的語言，可止息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話，可導致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒”就是這個道理。在建設社會主義精神明的進程中，我們作為青年，每個人都要學會使用雅、樸實、健康、向上的語言，用明語言處理人與人之間的關系。
第二、行為明。
我們學校講“四育”——事事育人、時時育人、處處育人、人人育人。人人不僅僅是老師教育學生，同時也包含著同學之間的相互影響。校園里，你看到腳下的白色垃圾，能主動扔到垃圾箱，這就是明;其他同學看到后，不再往地上扔垃圾，甚至學習你看到垃圾便扔進垃圾箱，這便是明的力量。馬路上，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不三五成群并排騎車，這就是明;在堂上，認真聽講是明，回到家孝敬父母是明，公共場合輕聲細語是明，愛護花草樹木、熱愛大自然、熱愛一切生命，這些都是明。
明不是空洞浮泛的口號，它仰賴我們一點一點地實踐去成全。因此，與其做一個對不明現象義憤填膺的批判家、“鍵盤俠”，莫如邁出堅實步伐，用雙手書寫明的筆畫，你的明，或許就存在于銀行at機的一米線旁，展現于人潮涌動的`公交車站牌下，閃耀在川流不息的行車道中。
同學們，未的我們會工作、賺錢、追求良好的生活品質，這些都很應該，但最應該的是做一個大寫的人，就是要用自己的一絲力量去讓我們的校園、讓這個社會、這個國家更加明。同學們，我們的老師、家長和長輩們，都在未我們將到達的那個中國等著我們，讓我們努力，我相信，我們將到達的那個中國會更美麗、更開放、更明!讓我們共同努力，創(chuàng)建一個和諧、明、美好的校園，一個美好的祖國!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇十一
各位老師、同學們：
大家早上好！前面校長和張老師已經跟大家分享了合唱團的喜訊，我為臺上的33位同學感到驕傲與自豪。他們克服了重重困難，最后收獲了屬于他們的自信與精彩。這一路走來，發(fā)生許多的故事，下面，讓我與大家分享發(fā)生在合唱團里面的一些小故事。
我校合唱團從2005年建校開始至今已有八個年頭，前面三次比賽我們分別拿了一個三等獎，兩個二等獎第一名的成績。正在合唱團處于瓶頸期的時候我們又迎來了2013新一屆的合唱節(jié)，章校長的一句：這次要爭取拿一等獎啊開啟了我們合唱節(jié)目標的序幕。我們深深了解這句話的深刻含義，它成為一種無形的壓力貫穿比賽始終，它更是一種動力觸動著我們合唱團的每一個成員。從一開始作品的選擇、團員的選拔我們都很謹慎對待，最后在章校長的全力支持下，我們請了上海音樂學院彩虹合唱藝術總監(jiān)作曲專家為我們學校寫了這首《小沙彌》。接下去的訓練是個慢工出細活的過程，我們不能急于求成。舉例來說，這首四聲部的合唱作品，只是教會每個聲部唱分譜就要花相當多的時間和精力，把所有聲部集中起來合練的過程更是需要耐心。很多時候，屢屢達不到我們想要的演唱效果，大家就會“苦中作樂”，唱不好，唱走音了，大家一笑而過，以輕松的狀態(tài)投入到修正過程中，漸漸孩子們也唱得從容、正確與自信了，就這樣我們順利進入了2013年5月的合唱節(jié)的初賽。
平時忙于文化課的孩子們已經承受了很大的壓力，為了保證質量，孩子們利用每天出操半小時時間堅持排練，忙碌的他們中午也無法進行全體合排，我們就采取進行分聲部排練，中午時間經常是來幾個孩子我們就排練幾個。很多孩子在排練之余必須在夜晚加班加點背誦歌譜。每個團員都要付出超出比其他同學更多的艱辛和努力。
俗話說：一天不練，自己知道；兩天不練，行家知道；三天不練，大家都知道。進入初賽后，我們不敢懈怠，決賽需要演唱兩首作品，我們又請來了英語老師曲婷老師為大家講解了《lookattheworld》另外一首作品的歌詞大意。暑假開始了，其他學生都有序地安排了暑假活動，而我們的孩子們利用暑假開始的幾天時間8月份開學前的一段時間到校進行排練，他們頂著酷暑堅持排練，不怕苦不叫累，完成了暑期的排練。
我們的隊伍中有幾位是九月份剛來報到的六年級的新生，她們是后面經過選拔參加的，為了讓他們能夠盡快趕上進度，我們一對一進行教唱，在短短幾周里，他們終于趕上了我們合唱團的步驟。10月20日的決賽眼看就要到了，中間的中秋節(jié)和國慶節(jié)放假又成了擺在我們眼前的困難，跟暑假一樣，孩子們也都有家里的其他安排，最后，經過大家商量決定，在國慶節(jié)第一天和后面兩天我們進行合排，這期間，孩子們將外面的補習班學習時間進行了調整，準時參加了我們的排練。還記得10月7日下午，外面風大雨大，我的手機就響了幾次，都是家長告知會稍微晚點到的消息，讓我非常感動的是，在這么惡劣的天氣里，她們還是選擇了堅持趕來排練。我們的團隊中還有兩位特殊的團員，她們是來自九（1）班的丁亮和九（4）班的金逸潔，兩位九年級的同學將文化、音樂一起學，始終堅持參加合唱團。在演出當天，她們上完下午的三節(jié)課，繼續(xù)趕到城市劇院參加晚上的演出。
默默付出的何止是合唱團的老師和學生。還有家長和其他老師們。特別是班主任老師們，每周一的班會課她們都會跟孩子們說：你們趕快去排練吧，為我們騰出了寶貴的排練時間，始終一直默默支持著我們的合唱團。感謝卞文文老師參與了我們孩子們的動作排練。還有合唱團的很多家長，從剛開始的不能堅持到后面電話的溝通，到最后成為了熱情支持合唱團的一員，他們從每次排練的接送、到比賽演出的化妝以及演出結束當天的晚上他們一個個過來接送孩子，甚至還有好幾位家長特地請假全程陪同合唱團直至演出結束。感謝每一位支持過我們合唱團的老師，正是你們的支持與理解，才給了孩子們堅定、自信獲取成功的喜悅。
我們會繼續(xù)努力，為大家獻唱更多動聽的作品，同時也希望得到大家更多的支持。我們希望也相信在學校領導、老師們、以及家長們的支持下，我們的孩子能夠在藝術的殿堂中收獲更多精彩。謝謝！
中學生第十周國旗下講話稿篇十二
各位老師、同學們早上好！
今天我講話的主題是“低碳童年，愛心飛揚”相信很多同學都看過一部好萊塢大片《20xx》，影片中呈現的大地崩裂、海嘯洶涌……世界末日到來之際，讓人不寒而栗，這些逼真的場面，雖然歸功于電影特效，但在現實社會中，沙漠化、洪水、颶風、熱浪等駭人的氣候問題正嚴重危及人類的生存，據世界氣象組織宣布，至20xx年是有記載以來最暖和的十年。我們清楚的知道全球氣候變化給人類及生態(tài)系統帶來的災難：如極端天氣、冰川消融、永久凍土層融化、色彩斑斕的珊瑚正在逐步失去其光彩，海平面上升、生態(tài)系統改變、旱澇災害增加、致命熱浪等等。從北極到赤道，人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過是氣候變化影響之序幕，升溫的車輪越轉越快。要阻止這場災難，我們必須馬上行動。“氣候變化”已成為深刻影響21世紀全球發(fā)展的一個重大國際問題，“低碳生活”已不僅僅是一句時髦的詞語，而是我們每個人和每個家庭必須立刻開始的一種生活態(tài)度和方式。
那么什么是“低碳生活”簡單來說，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，我們要積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。如用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡，可以將產生的溫室氣體減少75%；及時關掉你的電腦和平板顯示器，如果一臺電腦每天只開4小時，相比全天開機，每年能減少83%的二氧化碳排放，看完了電視和dvd，及時將電源拔下，別小看這個小動作，人人堅持的話，全國每年省電180億度，相當于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和，在飲水機閑置時關掉電源，每臺每年節(jié)電約366度。那么全國擁有的約4000萬臺飲水機每年可節(jié)電約145億度，減排二氧化碳1405萬噸。使用節(jié)水型沐浴頭，每分鐘會節(jié)省10升的水，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)約2.5千克標準煤，相應減排二氧化碳6.4千克。全國平均每人每年減少糧食浪費1千克，每年可節(jié)約48萬噸標準煤，減排二氧化碳122萬噸。
當這些舉動成為人們的日常生活習慣時，低碳才得以走進我們的生活。
為使我們的地球更健康，更美麗，我們學校將在6月1日的兒童節(jié)這一天開展“低碳達人，我最行”為主題的百花園藝術節(jié)，到時我們將成立我校的校園低碳生活研究所，開展一系列與“低碳生活”零距離接觸的有趣活動，如：我們將邀請環(huán)保局的叔叔來為我們的研究所舉行揭牌儀式，三年級的部分同學將給帶來的金魚和小烏龜在我們的校園里尋找他們的新家，一、二年級的小朋友將開展“低碳童年，愛心飛揚”舊書、舊玩具義賣活動；三、四年級的同學將開展“低碳達人，我最行”自制環(huán)保工藝品展及義賣活動；五、六年級的同學將開展“我的低碳生活”小報比賽；同時大隊部還將和五年級的同學合作舉辦“低碳達人，我最行”大型圖片展舉行“低碳達人，我最行”互動活動。
同學們讓我們準備好一份熱情,一份渴望,一份執(zhí)著,參與到這次的“校園低碳生活”活動中來,用良知阻止破壞環(huán)境的行為,用意識引領環(huán)保潮流,用智慧關注生存變化,用行動調整生活方式,用責任履行環(huán)保義務,用愛心激發(fā)每個人的熱情,用權利監(jiān)督自己身邊的人,讓我們每個人都成為一個“低碳生活的小達人”，用自己的力量呵護美麗的地球家園。
我的講話完了,謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好？
今天國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動，習慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物？那些看似無關緊要的小事，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是：我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的檢查。我們發(fā)現各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅持養(yǎng)成這一良好的習慣。每天走進班級里，你都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢，身心健康。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的講話完了，謝謝大家。
中學生第十周國旗下講話稿篇十四
老師們，同學們：
《愛國，從愛校做起》。
先給大家講一個真實的故事：
上個世紀九十年代初，南京市成賢街小學轉來了一個黃頭發(fā)、藍眼睛的美國小學生。當星期一升旗的時候，他問班主任老師，為什么不升美國的國旗?老師告訴他說，這是在中國，應當升中國的國旗！到了下一個星期一再舉行升國旗儀式的時候，這個美國小學生手上卻拿了一面美國的國旗，當同學們高唱《中華人民共和國國歌》的時候，他唱的也是美國的國歌。這位美國小學生強烈的愛國行為，深深地打動著在場的每一位老師和同學的心。大家對他的行為贊不絕口，這個故事當時在南京市也被傳為佳話。
同學們，一個身在異國他鄉(xiāng)的美國小學生，他是那樣執(zhí)著地熱愛著自己的國家，難道不值得我們每個中國小朋友深思嗎？我之所以要講這個故事，是想告訴同學們，愛國是每一個公民的責任。
我們應該如何來愛國呢？成才先成人，愛國先愛校，作為學生，應把愛國主義精神轉化為愛學校、愛班集體的熱情，一個連自己的學校、自己的班集體這個“小家”都不愛的學生，又怎么可能愛祖國這個“大家庭”呢?我們必須從小處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關緊要的小事，因為它代表著一個人的教養(yǎng)和品行，這也是愛國。
愛學校不僅表現為愛護學校的一草一木，也可以是撿起一張廢紙，擰緊一個水龍頭，向老師主動問好，扶起一個摔倒的同學。每一個學生要努力做到：好好學習，天天向上，從小立志成才；文明守紀，嚴于律己，從小修養(yǎng)當文明人；刻苦努力，積極探究，從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識。最近，我們學校即將迎接“省雙擁六創(chuàng)工作檢查”，我校一直是雙擁工作模范單位，你作為學校的一份子愛學校還表現為人人維護學校的形象，不做有損學校形象的事，不說有損學校形象的話。
同學們，愛國就在我們身邊，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的文明修養(yǎng)。讓我們都從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠大志向，長大后為把祖國建設得更加富強貢獻自己的力量！
中學生第十周國旗下講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們一直都在探尋學習的最佳途徑，雖說勤能補拙，但總有人可以踏出一些不一樣的蹊徑。
小的時候，父母總是對我們說，要先做重要的事情。人的精力畢竟是有限的，所以我們要選擇重點，集中火力先攻下重要的池城。而我也一直是這么做的。但是，一路下來，我發(fā)現這種學習方法頗有一種游走在知識的頂峰卻總是突不破知識的高峰的感覺。細細一想，猛然覺悟到，是因為我沒有擠壓自己。
初中的時候，語文老師教了我們一種方法。他說，你要先做自己覺得不重要的東西。當然，這個不重要的指的是閑暇閱讀幾本文學作品，或是自己刷幾本補充的輔導書。因為這樣，你不僅花下這些看似不必要的時間提高了自己的綜合能力，而且，在你發(fā)現要上交作業(yè)前還有作業(yè)等著你，你才會被激發(fā)出潛力，全力以赴。
所以，學習不僅僅是勤奮，更是有效率的全力以赴。
在跑800米的時候，我總是不喜歡第一圈就沖到前面，雖然遙遙領先卻逼迫自己。而我喜歡的是跟在第二、第三個后面，跟上他們的頻率，然后和她們并排，調節(jié)呼吸和步伐，直到最后一圈再沖向自己的終點。其實學習也是一樣的，我們全不必一直擠壓自己到喘不過氣來，每天神智不清的被壓倒在作業(yè)堆里，我們需要的是找到適合自己的頻率。我們也更需要的，是在千篇一律的規(guī)律里，發(fā)現那些閃光的點子，找到和自己的步伐相匹配的節(jié)奏，踏出自己的精彩。
曾經和一個從中國高中轉到新西蘭讀高中的朋友和我聊天，我問他中國的高中和新西蘭的高中最大的區(qū)別是什么。他和我說，許多中國的高中生從來不知道自己要什么，就算是有的動力也會被過多的題海而塞的煙消云散。但是，新西蘭的高中生卻都有自己的目標，他們知道，什么是自己要的。所以，他們所擁有的持久的動力，并不是他們的骨子里比我們多多少堅毅，而是他們有自己生活的頻率和激情。
要說鼓勵大家熱愛學習，總會顯得有些陳詞濫調，而我在這里想說的是，要熱愛你的生活和夢想，而這一切，可以幫到你的，就是學習。我們不需要每天都壓迫著自己，我們需要的是找到協調我們呼吸的頻率！而我們更不應該每天沒有目標的奮斗，我們需要的，是有效率的全力以赴。我們或許會用一生去磨合找出適合自己的頻率，但是，我們也一定可以用這一生，追求到我們的激情和遠方。
中學生第十周國旗下講話稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的題目是：《歡送端午節(jié)、感恩父親節(jié)》，同學們，我們剛剛度過了一個快樂、充滿幸福的端午節(jié)，有的同學還沉迷在和家人一起包粽子的情景，有的同學還在回味爸爸、媽媽所包的粽子是多么的好吃，有的同學還在回想和同伴一起嬉戲的場景。就這樣度過了又一個值得回憶的端午節(jié)，今天，我又要告訴同學們又一個節(jié)日將要來臨，那就是本周日是個意義重大的節(jié)日——父親節(jié)。談到父親節(jié)，我們理應知道它的來由。
1912年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節(jié)時產生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢？多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，由父親一手撫養(yǎng)大。過度的操勞也使父親英年早逝。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶起慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。她提筆給州政府言辭懇切地寫了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，將父親節(jié)定為每年6月的第3個星期日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日才以法律形式定下來。后來，隨著各國文化交流的發(fā)展，這一節(jié)日也逐漸為世界人民所接受。
我讀過一篇文章，題目是《父親的角色》。主人公是一所重點大學中文系的教授。非常不幸，他的兒子3歲半時就身患絕癥，治愈的希望渺茫，還需一大筆治療費用。于是，他不得不拋棄文化人的清高，在街上叫賣冰棍。每當熟悉的人走過，他羞得直想鉆入地縫。更難堪的是每當年輕的母親對孩子說：“你若不好好讀書，將來就只能象這樣賣冰棍！”聽了這樣的話，他心里陣陣絞痛，但也只能默默地忍受。如今，他已年逾古稀了，而他的兒子還活得好好的。這不能不說是個奇跡，是這位偉大的父親用驚人的毅力創(chuàng)造了愛的神話。
其實，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學們不妨仔細想一想，在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰整天的跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣？是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細膩、源遠流長；那么父愛一定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學的歲月里，他留給我們的是堅強和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛；感謝他贈送給我們的一幕幕人間喜劇，一對對天使的翅膀；感謝他成為我們的人生加油站，成為我們的良師益友，成為我們溫暖的避風港。同學們，在我們歌頌和贊美母愛的同時，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
最后，我提議大家用最熱烈的掌聲來對我們的父親表示最誠摯、最衷心的感謝！
中學生第十周國旗下講話稿篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是：《講衛(wèi)生，我健康》。
校園是我們學習工作的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象的直接影響因素。學校是一個教育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現一些不好的現象。例如：我們的校園及地面上有許多痰跡，墻壁上有腳印污跡，校園內廢紙、食品包裝紙隨處可見。
我們，作為西河小學的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。讓我們的校園時時干凈、整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。其次，我們應做到“看見污跡主動擦，發(fā)現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管?！睆奈易銎穑瑥纳磉呅∈伦銎?，做當代文明學生。
擁有健康的身體是我們能夠認真學習的保證，為保障同學們有一個良好的學習和生活環(huán)境，遠離疾病，我希望同學們能做到以下幾點：
1.不吃零食，零食的外包裝到處亂扔容易影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會營養(yǎng)不良。
2.保持個人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。課堂上，有些同學在思考問題的時候，會不經意把手指或者筆放進嘴里，請同學們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習慣。
3.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，少在墻上留下腳印、污跡。
4.保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。教室一定要注意開窗通風。
5.加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎，也是做人的責任，要有一個健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時刻謹記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。
最后，祝同學們身體健康，學習更上一層樓!謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇十八
同學們：
時間已進入到五月下旬，天氣逐漸轉熱，學生溺水事故進入高發(fā)期，去年寧波因溺水身亡的學生多達13個，游泳存在著安全隱患，本著安全第一、生命可貴的原則，在今天的國旗下講話中我強調以下幾點：
1、不要私自下水游泳，不擅自與同學一起結伴游泳。
2、不在無家長帶領的情況下游泳。
3、不到無安全設施、無救護人員的山塘水庫、河流等水域游泳。
4、在池塘河邊等水域邊洗手、洗衣、洗菜時務必注意安全，嚴防意外事故的發(fā)生。
5、如果你發(fā)現有人溺水，作為未成年人的學生，特別是不會游泳的你不能貿然下水營救，應立即大聲呼救，未成年人保護法規(guī)定;未成年人不能參加搶險等危險性活動。
以上幾點希望同學們務必引起足夠的警覺和重視，千萬不能逞能，以為自己水性好就會沒事，就放松警惕，安全警鐘時時長鳴，確保生命安全。如果你確實要參加游泳的話，那你一定要在家長的帶領下去有安全設施和救護人員的正規(guī)的游泳場所。切記，安全第一。
中學生第十周國旗下講話稿篇一
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今天是20xx年11月9日，本周是開學的第十一周，值周行政是朱書記，值周老師是梁麗君老師和王雪茜老師，值周班級是二年級十五班。
同學們，聽了剛才二年級15班同學的講話，你們知道今天是什么特殊日子嗎?(知道。)對。今天是世界消防日。雖然消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在平時的每一天。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的技能。
首先我們要從日常生活中的小事做起，預防火災的發(fā)生。
l、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。
3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。其次，如果發(fā)現火災我們又該如何應對，如何自救呢?首先，發(fā)現火災可以撥打電話119直接報警。其次，水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效的滅火。如身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，切忌身穿著火的衣服跑動。第三，樓房發(fā)生火災時，一是要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃生辦法，如從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻。低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應退到室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記，發(fā)生火災時，千萬不要乘坐電梯。
第四，發(fā)生火災時，火場求救一定要有方法?？稍诖翱凇㈥柵_、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫;或敲打金屬物件、投擲細軟物品;夜間可使用手電筒，以聲響、光亮等發(fā)出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
同學們，生命只有一次。希望大家能時時提醒自己注意消防安全，愛惜自己的生命。
國慶節(jié)，學校要求各班同學辦一份國慶小報。很多同學都積極參與了這項活動，辦出了質量很高的國慶小報。今天我們將利用這個機會，對在此次活動中獲得一等獎的同學進行表彰。他們是：
請念到名字的同學馬上到臺上來領獎。讓我們用最熱烈的掌聲向這些同學表示祝賀。
由于獲得二、三等獎的同學人數較多，所以下來以后我們會將獲得二、三等獎的同學的獎狀發(fā)到班上。
上周三，我們進行了衛(wèi)生大檢查和本月黑板報的檢查。衛(wèi)生方面，整體情況不錯。只是提醒有的班級注意，每次大掃除時一定要把課桌椅拉開，然后用洗衣粉和刷子把座位下面的地面洗刷干凈;放學前一定要將課桌椅擺放整齊。另外這學期已經過了一半了，桌子表面有些臟了。因此，本周三衛(wèi)生大掃除時請各班組織同學清洗自己的課桌面，本周我們將重點檢查這一項。板報方面，各班都及時更換了內容，很多班的版面也設計得不錯。部分班級還需要好好設計一下版面，把字再寫工整一些。
兩操方面，我們上周著重檢查和抽查了同學上下樓道和做課間操的情況。通過檢查我們發(fā)現，很多班級上下樓道都是排著隊在走，只是要注意走的時候一定要靠右行走，把另外一邊的通道留出來。課間操要注意的是在做操前各班一定要調整好自己的隊列，橫排和豎排都要對端看齊。在做操的時候也要盡量保持這個隊形。
中學生第十周國旗下講話稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今年是第36個教師節(jié)，孩子們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從不會吃飯，不會上廁所，成為守紀律、愛勞動的三好學生，從普通殘疾學生轉變?yōu)樽詮娮粤⒌拿?，這些都是我們老師手把手的教，用默默的辛勞換來的。正由于老師辛勤的勞動，才使得同學們個個都健康成長，所以同學們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，上課時要說老師好，認真聽老師講課，聽懂了給老師一個輕輕的點頭，證明你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，走讀回家的學生向老師招招手，說上一句“老師再見”，這就是對老師的感恩。
在宿舍里聽老師管理，同學之間互相幫助，不吵架，守紀律，這也是對老師的感恩。
在平時的活動中，積極參與，表現突出，這也是對老師的感恩。
在班級勞動中，認真勞動，把教室打掃得干干凈凈，這也是對老師的感恩。同學們，不要認為這些是小事，在這點滴小事的背后，正包含著你對老師的尊重和肯定。
同學們，再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親、最可敬的'人!
謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我演講的題目是《成功在于堅持》。
法國偉大的思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄祵W家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!
但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔。雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
同學們，當困難絆住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
我的講話完了，謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇四
各位老師、各位同學：
學生主動發(fā)展是自身成長的一個重要組成部分，那么我們如何才能真正從被動接受知識轉變?yōu)橹鲃荧@取知識、主動發(fā)展，成為學習的主人呢?首先，主動學習的方式有多種多樣，我們應該積極參與學習過程、開展競賽、大膽創(chuàng)新。
課堂是學生學習知識的主要平臺，也是學習最重要的環(huán)節(jié)。我們應該通過自主探索、自主發(fā)現、自主質疑、自主應用等自主學習活動，使自己得到更全面的發(fā)展。在課堂上，我們不僅要做到全神貫注的聽講、積極思考，更要將上課被動的學習狀態(tài)轉換為積極、熱情、主動的全身心投入，在課堂上踴躍發(fā)言，營造一種熱情的課堂學習氛圍。學生的課間活動時間主要是課間休息時間和學生提前進校到上課這段時間，也就是學科課堂教學之外的時間。許多同學早上都提前進校，那是否每個人都能做到合理充分的利用早上提前到校的這段時間呢?早上到校后，應該做到“快、靜、齊”，動作迅速并安靜的交完各科作業(yè)，自覺的進行自讀。在一節(jié)45分鐘的課堂里，我們認真聽課、積極思考，精力高度集中，體能迅速消耗，大腦容易出現疲勞，此時需要有一個良好的體能緩沖和較好的休息，才能精力充沛、精神飽滿地進入下一節(jié)課。這就要求我們能夠合理充分的進行10分鐘的課間休息，做到勞逸結合，并提前做好下節(jié)課的上課準備。課間能做到文明休息、合理休息，做到老師在與不在一個樣，能夠在休息期間進行良好的自我規(guī)劃、自我管理。放學回家后，也不能放松，而當認真地復習當天學的內容，改正錯誤，將這些錯誤當作自己的一筆寶貴財富，再仔細鉆研一番，直到完全弄懂為止。每次的作業(yè)都應當作一次考試，給自己規(guī)定時間，獨立完成。最后的一項工作就是預習。預習是第二天上課的基礎，是為第二天上課做好精心的準備。只有經過了認真的預習，我們才能帶著問題去第二天的課堂上尋找答案，才能更加有目的、認真地聽課。因此，我們要學會預習。預習的方法有很多。我們每個人手上都會至少有一本教輔資料，可以將上面的知識框架、重點先看一遍，做到心中有數，也可以先做一下課外練習，在學完后批改一下，看看效果如何。其實不論用什么方法，關鍵是要學會自主管理，自主規(guī)劃，自己安排。
人的最好的發(fā)展途徑就是自我發(fā)展。自我發(fā)展不僅可以提高我們的學習效率和質量，還可以促進我們對自身的管理和規(guī)劃。所以，就從現在做起，讓我們學會自我管理、自我規(guī)劃，做學習的主人吧!
我的講話到此結束，感謝老師和同學們!
中學生第十周國旗下講話稿篇五
各位老師，各位同學：
經過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。我們應以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭取考出優(yōu)異成績。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離自己的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今后的學習中做適當的調整。
良好的心態(tài)是成功的一半，有很多學生在考試前，還沒有上考場就緊張的不行，到考場后，以前復習得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激發(fā)自己，要知道“有智者事竟成”的道理。同時，在復習考試中，還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個身心投入到學習和考試中。
同學們，讓我們以良好的心態(tài)，科學的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師們送上一份答謝與回報。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!老師們，同學們，我們已經進入考試前的封閉訓練，讓我們振奮精神，排除干擾，惜時增效，不遺余力，攜手闖關，共同書寫美麗的人生答卷!
最后送給大家一句話，那就是“不要怕，不放棄，不后悔”。祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!
謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇六
各位老師，同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：愛護學校公共財物，爭做校園的小主人。
我們都知道，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。在我們學校里，教室桌椅、教學儀器、學校電腦、圖書資料、體育器材、生活設備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們全體師生的悉心愛護，妥善保管，不能隨意損壞，更不能故意破壞，因為它們是我們工作、學習、生活的物質保證。可以說，愛護公共財物是我們每一個人應盡的義務。
學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，每年要花費很多資金進行校園修建、改造?，F在我們的校園更加美麗、漂亮了，讓我們擁有了一個更加優(yōu)美、舒適的學習、生活環(huán)境。我們應該懷著感恩之心，用我們的行動來愛護他們、保護他們。然而在我們美麗的校園內，常有一些同學對公物隨意破壞，學校公物損壞浪費現象還時有發(fā)生：例如有的學生踐踏花草;有的學生亂打亂鬧;有的學生開水龍頭、開電燈人走后不關;有的學生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃;有的學生把垃圾、紙屑從教學樓上扔下;有的學生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然，這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學生守則的行為應該受到大家的指責、批評和教育。
所以，今天我在這里借此機會向大家說，希望大家：愛護公物、愛護環(huán)境，從我做起。
同學們，校園是我們的家，愛護要靠我們大家。作為校園的小主人，我們要像愛護自己的個人財物一樣，愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行：愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧!
謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇七
老師們同學們大家早上好：
__年后的20__年春天，中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會作出一項決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立為“國家公祭日”。
國家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責任與義務。國家公祭日的設立，也讓我們更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統一強大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國。
公祭日的設立是為了讓我們每一個人記住歷史，記住落后就要挨打!而我親愛的同學們，你們是祖國未來的接班人。祖國的未來要靠你們來建設，所以讓我們從現在開始，為自己，為家人，為我們的祖國，好好學習，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!我的講話完了，謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇八
同學們、老師們：
今天我講話的主題是有魔力的語言。
首先我和大家一起來共享一個故事。在英國一個城市的一條馬路上，著名詩人休斯因為走路匆忙，不小心撞著了一位行人。休斯急忙停下腳步，立即誠懇地對被自己撞著的那位行人說：“對不起!”表示歉意。被撞者雖然有些生氣，但聽到休斯這句充滿歉意的“對不起”，也表示諒解地說了聲：“沒關系?！?BR> 如果休斯撞人后連“對不起”這句話也不愿意說，那么，被撞者是決不會說：“沒關系”的。這樣一來，就會引起一場糾紛，雙方甚至有可能會相互橫眉豎眼，舌戰(zhàn)不止，甚至會相互拔拳相向，發(fā)生肢體沖突。
聽到這里你知道“有魔力的語言”是什么嗎?還有哪些是“有魔力的語言”呢?
是的，詩人休斯把“您好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”等文明語言稱為“有魔力的語言”。在校園學習生活中，在日常工作生活中，人與人之間難免會有磕磕碰碰的事情發(fā)生，這時，我們如果能真誠地說一聲“對不起”“沒關系”等有魔力的語言，人與人的關系就會更加融洽、和諧，校園、社會也更加平安、穩(wěn)定。
正像詩人休斯所說的：“如果每個人說這些話時再帶上真誠的微笑，那么，生活將會是難以描述的美好和愉悅?！?BR> 成為文學殿堂里的詩人很難，但成為生活大街上的詩人卻很容易。因為，你只需把“有魔力的語言”真誠地說出口，一切就會變得美妙、動人。
做講文明、懂禮貌的好學生就從說“有魔力的語言”開始吧!就從語言美、行為美開始!
謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇九
新年的鐘聲快要敲響，舊的一年快要成為歷史。我們不禁又開始懷念過去的那一年中的日子。每一年都是這樣，每一年在我的生命中都顯得那么的重要。這一年中發(fā)生的事情，遇到的人，都將成為我們記憶中不可磨滅的印象，進而演變成一個符號，在多年后的某個夜里，侵入我們的夢境，為我們找回當初的那一分感動。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
同學們，新年的到來也意味著期末考試臨近了，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。
我想在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜老師們的辛勞和付出，最后的我們定向您交上一份滿意的答卷！
新一年，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。
新一年，新氣象。在新的學習階段，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。
新一年，新氣象，新精神，新面貌，新行動。
新一年，新氣象，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！
尊敬的各位老師、全體同學們:
早上好！
在鮮艷的五星紅旗面前，在這個莊嚴的時刻，我想和大家一起思考“播種與收獲”這個話題。19周以前,是我們剛開學的時候,現在是第19周了，本學期已臨近尾聲，下周的周一和周二，我們已經坐在考場上，迎接全縣統一命題、全校統一組織的期末考試，檢驗同學們收獲如何的時候就要到了。
同學們，還有一個星期就要期末考試了，你準備怎樣去度過本學期的最后這一周學習的時光，是自由散漫，一如原來那樣調皮，還是努力勤奮，堅持不懈？是無所事事，依然玩樂，還是幡然醒悟，奮勇向前？應該給自己一個方向，應該給自己一個態(tài)度了，應該給自己說：
我該努力了！
曾經，我們播種的是努力和勤奮，我們收獲了學習的進步！曾經，我們播種的是認真打掃衛(wèi)生的習慣，我們收獲的是干凈的校園！同學們，下周一我們就要到考場了，這不單是檢查同學們半年來的學習效果，還檢驗的是同學們的誠實的考試態(tài)度。
為此，我給全體同學提兩點要求：
1、充分的利用最后一周的學習時光，在做好衛(wèi)生打掃等常規(guī)工作的同時，認真的復習，細致的梳理，用心的鞏固，爭取考出理想的成績。
2、在1月13號，1月14號的期末考試中，同學們要認真審題、細心答卷，要誠信考試，憑自己的本事考出真實的成績，而不能違反考場紀律，甚至想方設法作弊，做出有違自己品行的蠢事來。
同學們，讓我們永遠記?。翰シN行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！播種努力，收獲希望；播種汗水，收獲甘霖；播種勤奮，收獲成功。
為了明天的成功，你們準備好了嗎？
2015.1.6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是五甲班的的熊師賢。 今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。
我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W習要講科學。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現問題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
同學們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優(yōu)異的成績，你們就不會辜負父母、老師對你們的培養(yǎng)和期望，你們明天的生活就會更好！
本學期的學習將要結束，真誠地希望我們的全體同學都能夠積極行動起來，從今天做起，從培養(yǎng)良好的學習習慣入手，只要你認真去做，堅持去做，你就一定會有所進步。
老師、同學們，讓我們攜起手來，為著這一目標而一起努力吧！ 最后祝同學們在期末考試中取得好成績!
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下發(fā)言的題目是《有效復習，迎接期末考試》。我們只有做好充分的準備，增強自信心，打一個有備之戰(zhàn)，才會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出比較好的成績呢？這里有一些復習小竅門，和大家一起分享：1、有效復習知識，查漏洞補不足全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。復習中，要按計劃堅持每天完成規(guī)定的復習內容，避免三天打魚兩天曬網。2、養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反復驗算，確保正確。復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。3、勞逸結合，合理用腦要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。復習階段，不少同學廢寢忘食、加班加點地復習功課，用減少睡眠的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學習時間長而效率低。加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。4、遵守紀律，保證安全學期快要結束了，我們更要遵守學校的紀律。在課間活動的時候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的復習與考試。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎？
請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！
最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開！
中學生第十周國旗下講話稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《踐行明，創(chuàng)建和諧、明校園》。
我國是一個有著幾千年歷史的明古國，素以“禮儀之邦”著稱。然而在歲月的長河中，我們的祖國歷經磨難，又涅盤新生，可以說如今大家是腰包“鼓起”，生活“闊起”，遠離了物質的窘迫，卻又渾然不覺地陷入“發(fā)展的列車匆匆駛過精神站臺，現實的變化把心靈的地圖拋在身外”的另一種窘境中。
恩格斯說：“國家是明社會的概括?！弊鳛樯鐣髁x核心價值觀的關鍵詞匯，“明”折射著一個國家發(fā)展的境界。學校是傳播明的搖籃，是生長禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點。
那么，我們中學生又當如何去踐行明呢?
我認為，第一、要語言明。古語云：“誠于中而形于外”，明禮貌是一個美好心靈的自然表露，語言明是一個人整體形象的重要組成部分。語言明，就是要讓“請、你好、不好意思、謝謝、打擾了”成為自己的日常用語，就是要杜絕臟話，我們身邊，還有一些同學出口成臟，對別人的心理造成了傷害，這就是不明。在現實生活中，我們常會碰到這類情況：一句誠實、有禮貌的語言，可止息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話，可導致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒”就是這個道理。在建設社會主義精神明的進程中，我們作為青年，每個人都要學會使用雅、樸實、健康、向上的語言，用明語言處理人與人之間的關系。
第二、行為明。
我們學校講“四育”——事事育人、時時育人、處處育人、人人育人。人人不僅僅是老師教育學生，同時也包含著同學之間的相互影響。校園里，你看到腳下的白色垃圾，能主動扔到垃圾箱，這就是明;其他同學看到后，不再往地上扔垃圾，甚至學習你看到垃圾便扔進垃圾箱，這便是明的力量。馬路上，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不三五成群并排騎車，這就是明;在堂上，認真聽講是明，回到家孝敬父母是明，公共場合輕聲細語是明，愛護花草樹木、熱愛大自然、熱愛一切生命，這些都是明。
明不是空洞浮泛的口號，它仰賴我們一點一點地實踐去成全。因此，與其做一個對不明現象義憤填膺的批判家、“鍵盤俠”，莫如邁出堅實步伐，用雙手書寫明的筆畫，你的明，或許就存在于銀行at機的一米線旁，展現于人潮涌動的`公交車站牌下，閃耀在川流不息的行車道中。
同學們，未的我們會工作、賺錢、追求良好的生活品質，這些都很應該，但最應該的是做一個大寫的人，就是要用自己的一絲力量去讓我們的校園、讓這個社會、這個國家更加明。同學們，我們的老師、家長和長輩們，都在未我們將到達的那個中國等著我們，讓我們努力，我相信，我們將到達的那個中國會更美麗、更開放、更明!讓我們共同努力，創(chuàng)建一個和諧、明、美好的校園，一個美好的祖國!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇十一
各位老師、同學們：
大家早上好！前面校長和張老師已經跟大家分享了合唱團的喜訊，我為臺上的33位同學感到驕傲與自豪。他們克服了重重困難，最后收獲了屬于他們的自信與精彩。這一路走來，發(fā)生許多的故事，下面，讓我與大家分享發(fā)生在合唱團里面的一些小故事。
我校合唱團從2005年建校開始至今已有八個年頭，前面三次比賽我們分別拿了一個三等獎，兩個二等獎第一名的成績。正在合唱團處于瓶頸期的時候我們又迎來了2013新一屆的合唱節(jié)，章校長的一句：這次要爭取拿一等獎啊開啟了我們合唱節(jié)目標的序幕。我們深深了解這句話的深刻含義，它成為一種無形的壓力貫穿比賽始終，它更是一種動力觸動著我們合唱團的每一個成員。從一開始作品的選擇、團員的選拔我們都很謹慎對待，最后在章校長的全力支持下，我們請了上海音樂學院彩虹合唱藝術總監(jiān)作曲專家為我們學校寫了這首《小沙彌》。接下去的訓練是個慢工出細活的過程，我們不能急于求成。舉例來說，這首四聲部的合唱作品，只是教會每個聲部唱分譜就要花相當多的時間和精力，把所有聲部集中起來合練的過程更是需要耐心。很多時候，屢屢達不到我們想要的演唱效果，大家就會“苦中作樂”，唱不好，唱走音了，大家一笑而過，以輕松的狀態(tài)投入到修正過程中，漸漸孩子們也唱得從容、正確與自信了，就這樣我們順利進入了2013年5月的合唱節(jié)的初賽。
平時忙于文化課的孩子們已經承受了很大的壓力，為了保證質量，孩子們利用每天出操半小時時間堅持排練，忙碌的他們中午也無法進行全體合排，我們就采取進行分聲部排練，中午時間經常是來幾個孩子我們就排練幾個。很多孩子在排練之余必須在夜晚加班加點背誦歌譜。每個團員都要付出超出比其他同學更多的艱辛和努力。
俗話說：一天不練，自己知道；兩天不練，行家知道；三天不練，大家都知道。進入初賽后，我們不敢懈怠，決賽需要演唱兩首作品，我們又請來了英語老師曲婷老師為大家講解了《lookattheworld》另外一首作品的歌詞大意。暑假開始了，其他學生都有序地安排了暑假活動，而我們的孩子們利用暑假開始的幾天時間8月份開學前的一段時間到校進行排練，他們頂著酷暑堅持排練，不怕苦不叫累，完成了暑期的排練。
我們的隊伍中有幾位是九月份剛來報到的六年級的新生，她們是后面經過選拔參加的，為了讓他們能夠盡快趕上進度，我們一對一進行教唱，在短短幾周里，他們終于趕上了我們合唱團的步驟。10月20日的決賽眼看就要到了，中間的中秋節(jié)和國慶節(jié)放假又成了擺在我們眼前的困難，跟暑假一樣，孩子們也都有家里的其他安排，最后，經過大家商量決定，在國慶節(jié)第一天和后面兩天我們進行合排，這期間，孩子們將外面的補習班學習時間進行了調整，準時參加了我們的排練。還記得10月7日下午，外面風大雨大，我的手機就響了幾次，都是家長告知會稍微晚點到的消息，讓我非常感動的是，在這么惡劣的天氣里，她們還是選擇了堅持趕來排練。我們的團隊中還有兩位特殊的團員，她們是來自九（1）班的丁亮和九（4）班的金逸潔，兩位九年級的同學將文化、音樂一起學，始終堅持參加合唱團。在演出當天，她們上完下午的三節(jié)課，繼續(xù)趕到城市劇院參加晚上的演出。
默默付出的何止是合唱團的老師和學生。還有家長和其他老師們。特別是班主任老師們，每周一的班會課她們都會跟孩子們說：你們趕快去排練吧，為我們騰出了寶貴的排練時間，始終一直默默支持著我們的合唱團。感謝卞文文老師參與了我們孩子們的動作排練。還有合唱團的很多家長，從剛開始的不能堅持到后面電話的溝通，到最后成為了熱情支持合唱團的一員，他們從每次排練的接送、到比賽演出的化妝以及演出結束當天的晚上他們一個個過來接送孩子，甚至還有好幾位家長特地請假全程陪同合唱團直至演出結束。感謝每一位支持過我們合唱團的老師，正是你們的支持與理解，才給了孩子們堅定、自信獲取成功的喜悅。
我們會繼續(xù)努力，為大家獻唱更多動聽的作品，同時也希望得到大家更多的支持。我們希望也相信在學校領導、老師們、以及家長們的支持下，我們的孩子能夠在藝術的殿堂中收獲更多精彩。謝謝！
中學生第十周國旗下講話稿篇十二
各位老師、同學們早上好！
今天我講話的主題是“低碳童年，愛心飛揚”相信很多同學都看過一部好萊塢大片《20xx》，影片中呈現的大地崩裂、海嘯洶涌……世界末日到來之際，讓人不寒而栗，這些逼真的場面，雖然歸功于電影特效，但在現實社會中，沙漠化、洪水、颶風、熱浪等駭人的氣候問題正嚴重危及人類的生存，據世界氣象組織宣布，至20xx年是有記載以來最暖和的十年。我們清楚的知道全球氣候變化給人類及生態(tài)系統帶來的災難：如極端天氣、冰川消融、永久凍土層融化、色彩斑斕的珊瑚正在逐步失去其光彩，海平面上升、生態(tài)系統改變、旱澇災害增加、致命熱浪等等。從北極到赤道，人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過是氣候變化影響之序幕，升溫的車輪越轉越快。要阻止這場災難，我們必須馬上行動。“氣候變化”已成為深刻影響21世紀全球發(fā)展的一個重大國際問題，“低碳生活”已不僅僅是一句時髦的詞語，而是我們每個人和每個家庭必須立刻開始的一種生活態(tài)度和方式。
那么什么是“低碳生活”簡單來說，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，我們要積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。如用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡，可以將產生的溫室氣體減少75%；及時關掉你的電腦和平板顯示器，如果一臺電腦每天只開4小時，相比全天開機，每年能減少83%的二氧化碳排放，看完了電視和dvd，及時將電源拔下，別小看這個小動作，人人堅持的話，全國每年省電180億度，相當于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和，在飲水機閑置時關掉電源，每臺每年節(jié)電約366度。那么全國擁有的約4000萬臺飲水機每年可節(jié)電約145億度，減排二氧化碳1405萬噸。使用節(jié)水型沐浴頭，每分鐘會節(jié)省10升的水，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)約2.5千克標準煤，相應減排二氧化碳6.4千克。全國平均每人每年減少糧食浪費1千克，每年可節(jié)約48萬噸標準煤，減排二氧化碳122萬噸。
當這些舉動成為人們的日常生活習慣時，低碳才得以走進我們的生活。
為使我們的地球更健康，更美麗，我們學校將在6月1日的兒童節(jié)這一天開展“低碳達人，我最行”為主題的百花園藝術節(jié)，到時我們將成立我校的校園低碳生活研究所，開展一系列與“低碳生活”零距離接觸的有趣活動，如：我們將邀請環(huán)保局的叔叔來為我們的研究所舉行揭牌儀式，三年級的部分同學將給帶來的金魚和小烏龜在我們的校園里尋找他們的新家，一、二年級的小朋友將開展“低碳童年，愛心飛揚”舊書、舊玩具義賣活動；三、四年級的同學將開展“低碳達人，我最行”自制環(huán)保工藝品展及義賣活動；五、六年級的同學將開展“我的低碳生活”小報比賽；同時大隊部還將和五年級的同學合作舉辦“低碳達人，我最行”大型圖片展舉行“低碳達人，我最行”互動活動。
同學們讓我們準備好一份熱情,一份渴望,一份執(zhí)著,參與到這次的“校園低碳生活”活動中來,用良知阻止破壞環(huán)境的行為,用意識引領環(huán)保潮流,用智慧關注生存變化,用行動調整生活方式,用責任履行環(huán)保義務,用愛心激發(fā)每個人的熱情,用權利監(jiān)督自己身邊的人,讓我們每個人都成為一個“低碳生活的小達人”，用自己的力量呵護美麗的地球家園。
我的講話完了,謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好？
今天國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動，習慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物？那些看似無關緊要的小事，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是：我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的檢查。我們發(fā)現各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅持養(yǎng)成這一良好的習慣。每天走進班級里，你都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢，身心健康。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的講話完了，謝謝大家。
中學生第十周國旗下講話稿篇十四
老師們，同學們：
《愛國，從愛校做起》。
先給大家講一個真實的故事：
上個世紀九十年代初，南京市成賢街小學轉來了一個黃頭發(fā)、藍眼睛的美國小學生。當星期一升旗的時候，他問班主任老師，為什么不升美國的國旗?老師告訴他說，這是在中國，應當升中國的國旗！到了下一個星期一再舉行升國旗儀式的時候，這個美國小學生手上卻拿了一面美國的國旗，當同學們高唱《中華人民共和國國歌》的時候，他唱的也是美國的國歌。這位美國小學生強烈的愛國行為，深深地打動著在場的每一位老師和同學的心。大家對他的行為贊不絕口，這個故事當時在南京市也被傳為佳話。
同學們，一個身在異國他鄉(xiāng)的美國小學生，他是那樣執(zhí)著地熱愛著自己的國家，難道不值得我們每個中國小朋友深思嗎？我之所以要講這個故事，是想告訴同學們，愛國是每一個公民的責任。
我們應該如何來愛國呢？成才先成人，愛國先愛校，作為學生，應把愛國主義精神轉化為愛學校、愛班集體的熱情，一個連自己的學校、自己的班集體這個“小家”都不愛的學生，又怎么可能愛祖國這個“大家庭”呢?我們必須從小處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關緊要的小事，因為它代表著一個人的教養(yǎng)和品行，這也是愛國。
愛學校不僅表現為愛護學校的一草一木，也可以是撿起一張廢紙，擰緊一個水龍頭，向老師主動問好，扶起一個摔倒的同學。每一個學生要努力做到：好好學習，天天向上，從小立志成才；文明守紀，嚴于律己，從小修養(yǎng)當文明人；刻苦努力，積極探究，從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識。最近，我們學校即將迎接“省雙擁六創(chuàng)工作檢查”，我校一直是雙擁工作模范單位，你作為學校的一份子愛學校還表現為人人維護學校的形象，不做有損學校形象的事，不說有損學校形象的話。
同學們，愛國就在我們身邊，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的文明修養(yǎng)。讓我們都從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠大志向，長大后為把祖國建設得更加富強貢獻自己的力量！
中學生第十周國旗下講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們一直都在探尋學習的最佳途徑，雖說勤能補拙，但總有人可以踏出一些不一樣的蹊徑。
小的時候，父母總是對我們說，要先做重要的事情。人的精力畢竟是有限的，所以我們要選擇重點，集中火力先攻下重要的池城。而我也一直是這么做的。但是，一路下來，我發(fā)現這種學習方法頗有一種游走在知識的頂峰卻總是突不破知識的高峰的感覺。細細一想，猛然覺悟到，是因為我沒有擠壓自己。
初中的時候，語文老師教了我們一種方法。他說，你要先做自己覺得不重要的東西。當然，這個不重要的指的是閑暇閱讀幾本文學作品，或是自己刷幾本補充的輔導書。因為這樣，你不僅花下這些看似不必要的時間提高了自己的綜合能力，而且，在你發(fā)現要上交作業(yè)前還有作業(yè)等著你，你才會被激發(fā)出潛力，全力以赴。
所以，學習不僅僅是勤奮，更是有效率的全力以赴。
在跑800米的時候，我總是不喜歡第一圈就沖到前面，雖然遙遙領先卻逼迫自己。而我喜歡的是跟在第二、第三個后面，跟上他們的頻率，然后和她們并排，調節(jié)呼吸和步伐，直到最后一圈再沖向自己的終點。其實學習也是一樣的，我們全不必一直擠壓自己到喘不過氣來，每天神智不清的被壓倒在作業(yè)堆里，我們需要的是找到適合自己的頻率。我們也更需要的，是在千篇一律的規(guī)律里，發(fā)現那些閃光的點子，找到和自己的步伐相匹配的節(jié)奏，踏出自己的精彩。
曾經和一個從中國高中轉到新西蘭讀高中的朋友和我聊天，我問他中國的高中和新西蘭的高中最大的區(qū)別是什么。他和我說，許多中國的高中生從來不知道自己要什么，就算是有的動力也會被過多的題海而塞的煙消云散。但是，新西蘭的高中生卻都有自己的目標，他們知道，什么是自己要的。所以，他們所擁有的持久的動力，并不是他們的骨子里比我們多多少堅毅，而是他們有自己生活的頻率和激情。
要說鼓勵大家熱愛學習，總會顯得有些陳詞濫調，而我在這里想說的是，要熱愛你的生活和夢想，而這一切，可以幫到你的，就是學習。我們不需要每天都壓迫著自己，我們需要的是找到協調我們呼吸的頻率！而我們更不應該每天沒有目標的奮斗，我們需要的，是有效率的全力以赴。我們或許會用一生去磨合找出適合自己的頻率，但是，我們也一定可以用這一生，追求到我們的激情和遠方。
中學生第十周國旗下講話稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的題目是：《歡送端午節(jié)、感恩父親節(jié)》，同學們，我們剛剛度過了一個快樂、充滿幸福的端午節(jié)，有的同學還沉迷在和家人一起包粽子的情景，有的同學還在回味爸爸、媽媽所包的粽子是多么的好吃，有的同學還在回想和同伴一起嬉戲的場景。就這樣度過了又一個值得回憶的端午節(jié)，今天，我又要告訴同學們又一個節(jié)日將要來臨，那就是本周日是個意義重大的節(jié)日——父親節(jié)。談到父親節(jié)，我們理應知道它的來由。
1912年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節(jié)時產生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢？多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，由父親一手撫養(yǎng)大。過度的操勞也使父親英年早逝。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶起慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。她提筆給州政府言辭懇切地寫了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，將父親節(jié)定為每年6月的第3個星期日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日才以法律形式定下來。后來，隨著各國文化交流的發(fā)展，這一節(jié)日也逐漸為世界人民所接受。
我讀過一篇文章，題目是《父親的角色》。主人公是一所重點大學中文系的教授。非常不幸，他的兒子3歲半時就身患絕癥，治愈的希望渺茫，還需一大筆治療費用。于是，他不得不拋棄文化人的清高，在街上叫賣冰棍。每當熟悉的人走過，他羞得直想鉆入地縫。更難堪的是每當年輕的母親對孩子說：“你若不好好讀書，將來就只能象這樣賣冰棍！”聽了這樣的話，他心里陣陣絞痛，但也只能默默地忍受。如今，他已年逾古稀了，而他的兒子還活得好好的。這不能不說是個奇跡，是這位偉大的父親用驚人的毅力創(chuàng)造了愛的神話。
其實，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學們不妨仔細想一想，在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰整天的跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣？是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細膩、源遠流長；那么父愛一定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學的歲月里，他留給我們的是堅強和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛；感謝他贈送給我們的一幕幕人間喜劇，一對對天使的翅膀；感謝他成為我們的人生加油站，成為我們的良師益友，成為我們溫暖的避風港。同學們，在我們歌頌和贊美母愛的同時，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
最后，我提議大家用最熱烈的掌聲來對我們的父親表示最誠摯、最衷心的感謝！
中學生第十周國旗下講話稿篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是：《講衛(wèi)生，我健康》。
校園是我們學習工作的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象的直接影響因素。學校是一個教育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現一些不好的現象。例如：我們的校園及地面上有許多痰跡，墻壁上有腳印污跡，校園內廢紙、食品包裝紙隨處可見。
我們，作為西河小學的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。讓我們的校園時時干凈、整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。其次，我們應做到“看見污跡主動擦，發(fā)現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管?！睆奈易銎穑瑥纳磉呅∈伦銎?，做當代文明學生。
擁有健康的身體是我們能夠認真學習的保證，為保障同學們有一個良好的學習和生活環(huán)境，遠離疾病，我希望同學們能做到以下幾點：
1.不吃零食，零食的外包裝到處亂扔容易影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會營養(yǎng)不良。
2.保持個人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。課堂上，有些同學在思考問題的時候，會不經意把手指或者筆放進嘴里，請同學們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習慣。
3.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，少在墻上留下腳印、污跡。
4.保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。教室一定要注意開窗通風。
5.加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎，也是做人的責任，要有一個健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時刻謹記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。
最后，祝同學們身體健康，學習更上一層樓!謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿篇十八
同學們：
時間已進入到五月下旬，天氣逐漸轉熱，學生溺水事故進入高發(fā)期，去年寧波因溺水身亡的學生多達13個，游泳存在著安全隱患，本著安全第一、生命可貴的原則，在今天的國旗下講話中我強調以下幾點：
1、不要私自下水游泳，不擅自與同學一起結伴游泳。
2、不在無家長帶領的情況下游泳。
3、不到無安全設施、無救護人員的山塘水庫、河流等水域游泳。
4、在池塘河邊等水域邊洗手、洗衣、洗菜時務必注意安全，嚴防意外事故的發(fā)生。
5、如果你發(fā)現有人溺水，作為未成年人的學生，特別是不會游泳的你不能貿然下水營救，應立即大聲呼救，未成年人保護法規(guī)定;未成年人不能參加搶險等危險性活動。
以上幾點希望同學們務必引起足夠的警覺和重視，千萬不能逞能，以為自己水性好就會沒事，就放松警惕，安全警鐘時時長鳴，確保生命安全。如果你確實要參加游泳的話，那你一定要在家長的帶領下去有安全設施和救護人員的正規(guī)的游泳場所。切記，安全第一。