簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)(通用22篇)

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    有時(shí)候,我們需要掙脫思維的固有模式,去探索一些不太為人注意的事物。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)的客觀描述。下面是一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇一
    信息不平衡:求才企業(yè)、求職者之間信息的不平衡,會(huì)給彼此帶來(lái)時(shí)間、精力的浪費(fèi),求職者很可能因此對(duì)企業(yè)留下不良印象,在以后求職過(guò)程中有意識(shí)的予以過(guò)濾。為幫助雙方之間的信息透明化,很多網(wǎng)站采取了相應(yīng)對(duì)策,如104人力銀行就為求才企業(yè)設(shè)置了主動(dòng)提醒功能:收到的簡(jiǎn)歷是否已認(rèn)真過(guò)目,找到合適人選后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉招聘欄目等。
    一份簡(jiǎn)歷包打天下:簡(jiǎn)歷內(nèi)容應(yīng)具有極強(qiáng)的針對(duì)性———不同的職位對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性特質(zhì)和愛(ài)好特長(zhǎng)等方面的要求不同,應(yīng)該有意識(shí)的突出重點(diǎn)。如在應(yīng)聘內(nèi)勤和外勤這兩種截然不同職位時(shí),一份通吃的樣板簡(jiǎn)歷顯然不如量身定做的個(gè)性簡(jiǎn)歷更受關(guān)注。
    不刷新簡(jiǎn)歷:很多招聘網(wǎng)站都會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)歷的刷新時(shí)間進(jìn)行排序,那些時(shí)常刷新的簡(jiǎn)歷自然會(huì)排位靠前,更能引起hr的注意力。104人力銀行還會(huì)提供一個(gè)按簡(jiǎn)歷刷新時(shí)間進(jìn)行搜索的功能,很顯然,大多hr在下載簡(jiǎn)歷時(shí)首先就會(huì)利用這項(xiàng)功能,把那些已經(jīng)半年甚至一年多沒(méi)有刷新的簡(jiǎn)歷過(guò)濾掉———因?yàn)橐粋€(gè)對(duì)待簡(jiǎn)歷如此馬虎的人,誰(shuí)能保證他會(huì)對(duì)工作認(rèn)真,更何況簡(jiǎn)歷里的信息恐怕已經(jīng)嚴(yán)重滯后了。
    不在意附加功能:一些招聘網(wǎng)站還會(huì)結(jié)合求職者需求,設(shè)置一些實(shí)用且貼心的功能,如104人力銀行提供的求職信模塊、可向hr信箱直投簡(jiǎn)歷的主動(dòng)應(yīng)聘功能、針對(duì)優(yōu)秀簡(jiǎn)歷進(jìn)行認(rèn)證服務(wù)的“紅印推鑒”等。陳志鈺先生表示,聰明的求職者懂得如何認(rèn)識(shí)并善用這些服務(wù),以便讓自己的起步更高更快。
    除了做到不出錯(cuò)外,如何在簡(jiǎn)歷中特別加“料”,做到差異化也是非常有講究的。陳先生認(rèn)為,找工作對(duì)于個(gè)人而言非常重要,所以應(yīng)保持積極主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)的態(tài)度,并善于利用一切可資利用的資源。
    求職信:假設(shè)你在104人力銀行看到一個(gè)職位,僅僅將簡(jiǎn)歷上傳是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。104人力銀行還會(huì)為求職者提供“求職信”功能,便于體現(xiàn)自己特色化的東西,快速實(shí)現(xiàn)差異化。需要提醒的是,雖然網(wǎng)上有許多幫助求職者寫(xiě)求職信的范本,但千萬(wàn)不要偷懶而照本宣科,因?yàn)榍艘幻娴拇蟊娀舐毿盘硬怀鰄r的“火眼金睛”,正確的做法應(yīng)該是消化其架構(gòu)后,把自己的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)融入其中,撰寫(xiě)出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的求職信。
    主動(dòng)應(yīng)聘功能:看到合適的職位信息,除了在招聘網(wǎng)站上投遞簡(jiǎn)歷外,還可以直接發(fā)送到求才企業(yè)hr的信箱,增加被企業(yè)hr關(guān)注到的幾率。
    此外,如果簡(jiǎn)歷投遞一段時(shí)間后還是沒(méi)有得到回復(fù),求職者也可以嘗試給hr打電話,做一個(gè)簡(jiǎn)單的詢問(wèn)和介紹,讓hr切實(shí)感受到你的用心和積極主動(dòng)。但陳先生同時(shí)提醒到,主動(dòng)詢問(wèn)時(shí)一定要注意使用禮貌用語(yǔ),并在不妨礙hr正常工作的情況下進(jìn)行,否則只會(huì)畫(huà)蛇添足,適得其反。
    添加創(chuàng)造力:如別人都用文字作冗長(zhǎng)描述時(shí),你可以用ppt、網(wǎng)頁(yè)等個(gè)性化手段來(lái)彰顯自己的創(chuàng)新能力、工作能力等,但要注意表現(xiàn)形式應(yīng)與自己的求職意向相契合,能為自己的簡(jiǎn)歷加分,而不是落入為了形式而形式的窠臼。
    引用別人的評(píng)價(jià):簡(jiǎn)歷通常會(huì)有一個(gè)“特長(zhǎng)描述”或“自我評(píng)價(jià)”的欄位,這讓很多求職者感到頭疼:不填,hr會(huì)認(rèn)為你對(duì)自己缺少清晰的總結(jié)與認(rèn)識(shí);填,大家又千篇一律毫無(wú)特色。對(duì)此,建議可適當(dāng)?shù)囊脛e人對(duì)你的評(píng)價(jià),即客觀真實(shí)又能引起共鳴和注意。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇二
    第一、用“點(diǎn)句”,避免用大段文字。但也不能過(guò)于簡(jiǎn)單,只有“7月在xx公司實(shí)習(xí)”這樣蜻蜓點(diǎn)水的介紹,要有具體內(nèi)容,要讓招聘經(jīng)理知道你擔(dān)任什么職位,從事什么工作,取得哪些成績(jī)。點(diǎn)句長(zhǎng)度以一句為宜,最多不要超過(guò)兩行;句數(shù)以3—5句為佳。而且不要出現(xiàn)“我”這樣的字眼因?yàn)殡p方都有認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)歷上的工作都是你做的。
    第二、在同一公司的業(yè)績(jī)中,不必拘泥于時(shí)間順序,應(yīng)按照“重要優(yōu)先”的原則,把最重要的成績(jī)寫(xiě)在前面,關(guān)鍵是使招聘經(jīng)理在短短幾秒鐘之內(nèi)就發(fā)現(xiàn)你的最大賣點(diǎn)。否則,第一件事情如果不夠分量,很可能給招聘經(jīng)理留下這樣的第一印象:你在實(shí)習(xí)期間沒(méi)有努力工作,你的工作能力很差,你在公司的工作無(wú)足輕中。此時(shí)不論下面寫(xiě)得多精彩,招聘經(jīng)理也先入為主地懶得往下看,金子就這樣被自己沒(méi)在沙堆里了。
    第三、工作成績(jī)要具體化、數(shù)字化,避免使用許多、大量、一些這樣的模糊詞匯,盡量使用具體的數(shù)字,到底組織多少人,完成多少工作量。比如,“每天參與打印大量外貿(mào)單證”,應(yīng)寫(xiě)成“每天打印40%的外貿(mào)單證”,再比如,“組織業(yè)余黨校學(xué)員參觀中共“一大”會(huì)址,應(yīng)寫(xiě)成“組織業(yè)余黨校30名學(xué)員參觀中共“一大”會(huì)址,這樣使人看了信服。
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    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇三
    對(duì)于大部分沒(méi)有獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)歷中“獲獎(jiǎng)情況”一欄是最讓人頭疼的,那么如何讓自己的簡(jiǎn)歷更有吸引力呢?接下來(lái)我將分享我自己的簡(jiǎn)歷寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。
    在簡(jiǎn)歷中描寫(xiě)?yīng)剟?lì)情況時(shí),應(yīng)特別注意強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)的級(jí)別及特殊性。因?yàn)閔r收到的學(xué)生簡(jiǎn)歷中,幾乎每份簡(jiǎn)歷上都會(huì)有這樣或那樣的獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部等等,hr都司空見(jiàn)慣了,所以僅僅列出獎(jiǎng)勵(lì)名稱是沒(méi)有意義的,最好能夠?qū)⑺@獎(jiǎng)勵(lì)的難度以數(shù)字或者獲獎(jiǎng)范圍表示出來(lái),讓hr明白所獲獎(jiǎng)勵(lì)的含金量,從而增加簡(jiǎn)歷通過(guò)篩選的概率。
    大部分人看到我獲得過(guò)“國(guó)家二等獎(jiǎng)學(xué)金”,總是認(rèn)為我成績(jī)很好。如果我說(shuō)我的成績(jī)非常一般,可能有的同學(xué)就認(rèn)為我是謙虛或者矯情。其實(shí)不然。我的成績(jī)真的非常一般。
    如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),我這里沒(méi)有校級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金。這就是因?yàn)槲页煽?jī)一般,學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金僅僅獲得過(guò)一次二等獎(jiǎng)。而且這里二等獎(jiǎng),僅相當(dāng)于其他學(xué)校的三等獎(jiǎng),因?yàn)槲覀儗W(xué)校有個(gè)特等獎(jiǎng)相當(dāng)于一等獎(jiǎng),而三等獎(jiǎng)就類似于鼓勵(lì)獎(jiǎng)了,沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)了。一個(gè)好的班級(jí),有時(shí)候接近一半人能拿二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)學(xué)金??梢?jiàn)二等獎(jiǎng)?wù)娴姆至枯p的可以了。
    我之所以能獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,一方面是因?yàn)榧彝ヘ毨У脑?,另一方面,是因?yàn)槲以谛E鄡?yōu)班學(xué)習(xí)的原因,課程比較多比較難,學(xué)習(xí)比較苦。(注:其實(shí)能進(jìn)培優(yōu)班也不是憑真本事,當(dāng)時(shí)能否進(jìn)入培優(yōu)班以高考成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),我是山東的,高考成績(jī)本來(lái)就高。后來(lái)學(xué)校發(fā)現(xiàn)這種不合理,就改為統(tǒng)一考試選拔了。我總是那么幸運(yùn),幸運(yùn)的我都不好意思了,哈哈)。
    正是因?yàn)槲覍W(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金很一般,就想重點(diǎn)突出“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”,但是如何突出?這費(fèi)了我很多很多的心思。剛開(kāi)始怎么想也想不出好方法,后來(lái)在網(wǎng)上填寫(xiě)網(wǎng)上簡(jiǎn)歷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上簡(jiǎn)歷模板中,把獲獎(jiǎng)分成了“國(guó)家級(jí),省級(jí),校級(jí)”等等,我當(dāng)時(shí)靈感一閃,就應(yīng)用到我的簡(jiǎn)歷里來(lái)了。雖然我這里,沒(méi)有省級(jí),直接從“國(guó)家級(jí)”跳到“校級(jí)”,落差很大。但是真的,一般人都不會(huì)在意不會(huì)關(guān)注這點(diǎn)的,因?yàn)橐话闳说哪抗舛悸湓诹恕皣?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”上了。也為了避免引起別人的疑惑,“校級(jí)”里面就沒(méi)有寫(xiě)上我那僅有一次的“二等獎(jiǎng)學(xué)金”了。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇四
    個(gè)人簡(jiǎn)歷中工作經(jīng)驗(yàn)怎么寫(xiě)?由于各個(gè)企業(yè)對(duì)同一職務(wù)的要求不同,要詳細(xì)羅列在該職務(wù)下,你所做的工作及項(xiàng)目。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)可專門(mén)詳細(xì)介紹。如果擔(dān)任的職務(wù)與應(yīng)聘崗位不匹配,可盡量使工作細(xì)節(jié)向應(yīng)聘崗位靠攏。
    工作年限一定要寫(xiě),這是企業(yè)判定一個(gè)應(yīng)聘者是否具備崗位資格的重要條件之一。如果是應(yīng)屆生,沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),也可以寫(xiě)上與應(yīng)聘崗位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這也說(shuō)明求職者的態(tài)度。
    工作時(shí)間段,即在一家公司工作的開(kāi)始與結(jié)束時(shí)間,企業(yè)一般對(duì)頻繁跳槽的求職者不太認(rèn)可,因此,工作時(shí)間段如果在2年以上,會(huì)受到重視,3-5年是在一家企業(yè)的最佳工作時(shí)間。在一家企業(yè)連續(xù)工作超過(guò)5年,跳槽后,適應(yīng)新公司會(huì)產(chǎn)生一定的困難。
    一定要寫(xiě)全稱,無(wú)論你所在的企業(yè)多么知名,寫(xiě)全稱也是必要的,如果可以要附上企業(yè)的簡(jiǎn)單介紹,企業(yè)最好能在網(wǎng)上查到,這樣會(huì)增加簡(jiǎn)歷的可信度。
    在企業(yè)擔(dān)任的職務(wù)可寫(xiě)最后的一個(gè)職務(wù),也可分別填寫(xiě)擔(dān)任的不同職務(wù),以便企業(yè)了解你的職業(yè)發(fā)展軌跡,這通常有利于企業(yè)對(duì)你的認(rèn)識(shí)與了解。
    由于各個(gè)企業(yè)對(duì)同一職務(wù)的要求不同,要詳細(xì)羅列在該職務(wù)下,你所做的工作及項(xiàng)目。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)可專門(mén)詳細(xì)介紹。如果擔(dān)任的職務(wù)與應(yīng)聘崗位不匹配,可盡量使工作細(xì)節(jié)向應(yīng)聘崗位靠攏。
    這是大部分求職者忽略的一個(gè)部分,其實(shí)這部分是非常重要的,說(shuō)明自己業(yè)績(jī)的時(shí)候,最好給出具體的數(shù)字和得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷中工作經(jīng)驗(yàn)怎么寫(xiě)?你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你的極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力能夠有效地彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)輔佐以大量真實(shí)、詳細(xì)的例子作為補(bǔ)充。你在簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)單地陳述,你熟悉最新的趨勢(shì)與技術(shù),并且能夠馬上運(yùn)用到新工作中。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇五
    對(duì)在校生來(lái)講,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)既包括學(xué)校社會(huì)工作又包括實(shí)習(xí)工作。大部分同學(xué)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容,所以要挖掘再挖掘。
    許多人覺(jué)得在學(xué)校擔(dān)任的社會(huì)工作不值一提,即使有所提及也是一帶而過(guò)。其實(shí)校內(nèi)社會(huì)工作細(xì)節(jié)放入“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”中,會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如,你在做學(xué)生會(huì)干事等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng),聯(lián)系過(guò)什么事,參與過(guò)什么都可以一一羅列。如果只做過(guò)一件事,那就盡量具體多寫(xiě),如完成了什么事,領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多少人,起到什么作用。這樣一來(lái),起碼就有了3行。如果做了更多的事,一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔是簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的首要原則。
    (1)實(shí)習(xí)年月的標(biāo)注。
    要如實(shí)寫(xiě)實(shí)習(xí)的起止年月。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中很少有人在一家公司長(zhǎng)時(shí)間實(shí)習(xí),一來(lái)自己的時(shí)間不允許,二來(lái)公司也不一定總有實(shí)習(xí)的需求。如果刻意在簡(jiǎn)歷中用大跨度的方式表示時(shí)間,很容易引起招聘經(jīng)理的警覺(jué)。如果你在面試中不能自圓其說(shuō),就會(huì)被認(rèn)為不夠誠(chéng)實(shí)。
    其實(shí)作為招聘經(jīng)理,對(duì)公司的人事制度了如指掌,公司的實(shí)習(xí)學(xué)生可能有好多就是通過(guò)熟人介紹來(lái)的,因此實(shí)習(xí)的時(shí)間都不會(huì)太長(zhǎng)。如果你如實(shí)寫(xiě)出實(shí)習(xí)的起止年月,會(huì)被認(rèn)為你實(shí)實(shí)在在地在某家公司有過(guò)正規(guī)的工作經(jīng)驗(yàn),時(shí)間長(zhǎng)短并不是問(wèn)題,有工作總比沒(méi)有好。
    招聘公司通常并不指望學(xué)生在暑期工作期間有什么驚天動(dòng)地的成就,但一定要有工作經(jīng)驗(yàn)。如果實(shí)在沒(méi)有,就算在父母的單位待過(guò)幾天,也不妨寫(xiě)上,這樣也算是有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn),顯得你多少接觸過(guò)社會(huì),對(duì)某些行業(yè)有所了解,做了些實(shí)際工作。但你一定要能說(shuō)上幾句才能寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。否則將來(lái)面試時(shí),你恐怕會(huì)被招聘經(jīng)理問(wèn)得張口結(jié)舌,顯得很尷尬。對(duì)此,你不妨去父母單位當(dāng)義工,有百利而無(wú)一害。
    暑期工作最好寫(xiě)成“實(shí)習(xí)”,因?yàn)閷?shí)習(xí)通常被理解為某一段時(shí)間里的全職工作,表明你曾經(jīng)在正規(guī)的工作環(huán)境中受到集中訓(xùn)練和文化熏陶。而“兼職”則不同,兼職像是打零工,每星期去幾天。寫(xiě)簡(jiǎn)歷的目的是為了找工作,一個(gè)多多少少有些工作經(jīng)驗(yàn)的人要比沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的更有優(yōu)勢(shì)。目前越來(lái)越流行暑期工作,甚至連寒假也流行起來(lái),這非常值得鼓勵(lì)。
    公司的名稱盡量避免縮寫(xiě),因?yàn)橥庑腥送床欢?。但是像ibm這樣的國(guó)際著名公司就不用畫(huà)蛇添足地翻譯成“國(guó)際商業(yè)機(jī)器公司”,那樣反而可能有人不認(rèn)識(shí)。
    (3)工作部門(mén)和工作職務(wù)。
    無(wú)論在學(xué)校還是在公司中,凡是你列入“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”部分的工作,都應(yīng)該交代清楚“所在部門(mén)和所擔(dān)任的職務(wù)”。這兩項(xiàng)內(nèi)容在“公司名稱”后另起一段開(kāi)始寫(xiě)。職務(wù)與部門(mén)都用黑體,如“行政部秘書(shū)”、“學(xué)生會(huì)體育部干事”。
    (4)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的編排次序。
    一是實(shí)習(xí)工作在前,學(xué)校工作在后;二是工作時(shí)間倒敘。
    大家知道,隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)技能在不斷成熟、完善。年齡越大,知識(shí)技能越前面,做出的工作成績(jī)更具有參照價(jià)值。大學(xué)一年級(jí)做過(guò)的工作很可能被認(rèn)為與高中生的水平?jīng)]什么差別。因此,為了讓最優(yōu)秀的成績(jī)展現(xiàn)在招聘經(jīng)理的面前,最好把工作經(jīng)歷按照國(guó)際流行的“倒敘”原則排列。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇六
    應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)總結(jié)關(guān)于簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的內(nèi)容如下:
    突出對(duì)求職有用的興趣特長(zhǎng)。
    無(wú)論行政機(jī)關(guān)還是民營(yíng)企業(yè)的人力資源主管,都十分重視員工的興趣和特長(zhǎng),因?yàn)橐粋€(gè)人的興趣和特長(zhǎng)不僅能體現(xiàn)一個(gè)人的性格特點(diǎn),而且在必要的時(shí)候,如單位舉辦的球賽、演出等活動(dòng)中能起到重要作用。因此,求職者一定要重視該項(xiàng)內(nèi)容的填寫(xiě)。同時(shí),還應(yīng)該注意突出對(duì)求職有利的興趣、特長(zhǎng),避免對(duì)求職不利的興趣、特長(zhǎng)。
    人力資源主管都非常重視求職者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因此,在描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)切忌含糊不清,一定要將自己的具體工作明確地描述清楚。如果自己曾組織過(guò)某次活動(dòng),如能將整個(gè)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間、自己具體負(fù)責(zé)的工作以及對(duì)活動(dòng)的'貢獻(xiàn),為比賽曾爭(zhēng)取到了一萬(wàn)元的贊助費(fèi)等具體情況描述出來(lái),就能起到讓用人單位刮目相看的作用。
    外地手機(jī)要注明。
    同時(shí),還應(yīng)該注意取消個(gè)性化的彩鈴,如“別人電話我都聽(tīng),就你電話我不聽(tīng),氣死你,氣死你……”此外,找工作期間,一定要注意24小時(shí)開(kāi)機(jī),公司臨時(shí)在半夜打電話通知也是可能的。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇七
    “社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”要在短時(shí)間內(nèi)打動(dòng)招聘者,自然需要一擊即中、一點(diǎn)就通。因此,在描述工作內(nèi)容的時(shí)候建議采用以下原則:
    1、用“點(diǎn)句”(bulletpoint),避免用大段文字。
    2、在同一公司的業(yè)績(jī)中,不必拘泥于時(shí)間順序,應(yīng)秉持“重要優(yōu)先”的原則。
    3、工作成就要具體化、數(shù)字化、精確化,避免使用許多、大量、一些、幾個(gè)這樣的模糊詞匯,應(yīng)盡量使用具體的數(shù)字,到底管理多少人,銷售額是多少等等。比如,“參與撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)的大部分工作”,就不如“在商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)工作中完成了調(diào)查分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手部分40%的工作”更讓人信服。
    4、主要職責(zé)與主要成就,誰(shuí)先誰(shuí)后?有人認(rèn)為應(yīng)把主要職責(zé)放在前面,因?yàn)閯e人一看就知道你在做什么。其實(shí)這種寫(xiě)法比較適合初級(jí)工作以及開(kāi)創(chuàng)性不強(qiáng)的工作;若是較高級(jí)或開(kāi)創(chuàng)性較強(qiáng)的'工作則應(yīng)把主要成就寫(xiě)在前面,因?yàn)閯e人看的就是你的工作業(yè)績(jī)。所以不能一概而論斷定誰(shuí)先誰(shuí)后。
    5、點(diǎn)句的長(zhǎng)度以一行為宜,最多不要超過(guò)兩行;句數(shù)以3—5句為佳,最多不超過(guò)8句。
    6、點(diǎn)句不必學(xué)習(xí)英文簡(jiǎn)歷以動(dòng)詞開(kāi)始,而是要按照中文的行文方式,可以用副詞或者狀語(yǔ)領(lǐng)銜。而且不要出現(xiàn)“我”這樣的字眼,因?yàn)殡p方都有共識(shí):簡(jiǎn)歷上的工作都是你做的,你不會(huì)辛辛苦苦地為別人做嫁衣。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇八
    *清晰的排版,方便hr閱讀。
    *信息量大的排版技巧。
    -頁(yè)面設(shè)置。
    -取消文檔網(wǎng)絡(luò),設(shè)置段落行距為1.2倍。
    -減小換行的行距為6磅。
    *信息量少的排版技巧。
    -參照《》。
    *聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
    -讓盡可能多的人讀你的簡(jiǎn)歷,給你意見(jiàn),尤其是最熟悉你整個(gè)大學(xué)生活的人。
    -你要重點(diǎn)關(guān)注以下信息:
    @他們看不明白、需要你進(jìn)一步解釋的信息。
    @你刻意突出但他們沒(méi)有注意到的信息。
    @他們認(rèn)為你需要突出的特長(zhǎng)、事例。
    @關(guān)于語(yǔ)法、習(xí)語(yǔ)、拼寫(xiě)的不同看法。
    @讓nativespeaker或出國(guó)的朋友幫你。
    “resume。
    workshop”
    @關(guān)于排版的意見(jiàn)。
    四、hr最不能容忍的幾種簡(jiǎn)歷。
    *文章式簡(jiǎn)歷。
    -hr希望看到有條理、一目了然的簡(jiǎn)歷。
    *缺乏數(shù)字支持。
    -數(shù)字比一般描述更有說(shuō)服力。
    -如果你曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席,告訴別人你舉辦過(guò)幾次活動(dòng)。
    -像熱心工作、服務(wù)群眾這些套話廢話能省則省。
    *沒(méi)有應(yīng)聘職位。
    -如果招聘兩個(gè)以上職位必須有求職目標(biāo)。
    *裝幀過(guò)于精美。
    -過(guò)于精美在hr眼中是不夠職業(yè)化的表現(xiàn)。
    *手寫(xiě)簡(jiǎn)歷。
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    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇九
    信息不平衡:求才企業(yè)、求職者之間信息的不平衡,會(huì)給彼此帶來(lái)時(shí)間、精力的浪費(fèi),求職者很可能因此對(duì)企業(yè)留下不良印象,在以后求職過(guò)程中有意識(shí)的予以過(guò)濾。為幫助雙方之間的信息透明化,很多網(wǎng)站采取了相應(yīng)對(duì)策,如104人力銀行就為求才企業(yè)設(shè)置了主動(dòng)提醒功能:收到的簡(jiǎn)歷是否已認(rèn)真過(guò)目,找到合適人選后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉招聘欄目等。
    一份簡(jiǎn)歷包打天下:簡(jiǎn)歷內(nèi)容應(yīng)具有極強(qiáng)的針對(duì)性———不同的職位對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性特質(zhì)和愛(ài)好特長(zhǎng)等方面的要求不同,應(yīng)該有意識(shí)的突出重點(diǎn)。如在應(yīng)聘內(nèi)勤和外勤這兩種截然不同職位時(shí),一份通吃的樣板簡(jiǎn)歷顯然不如量身定做的個(gè)性簡(jiǎn)歷更受關(guān)注。
    不刷新簡(jiǎn)歷:很多招聘網(wǎng)站都會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)歷的刷新時(shí)間進(jìn)行排序,那些時(shí)常刷新的簡(jiǎn)歷自然會(huì)排位靠前,更能引起hr的注意力。104人力銀行還會(huì)提供一個(gè)按簡(jiǎn)歷刷新時(shí)間進(jìn)行搜索的功能,很顯然,大多hr在下載簡(jiǎn)歷時(shí)首先就會(huì)利用這項(xiàng)功能,把那些已經(jīng)半年甚至一年多沒(méi)有刷新的簡(jiǎn)歷過(guò)濾掉———因?yàn)橐粋€(gè)對(duì)待簡(jiǎn)歷如此馬虎的人,誰(shuí)能保證他會(huì)對(duì)工作認(rèn)真,更何況簡(jiǎn)歷里的信息恐怕已經(jīng)嚴(yán)重滯后了。
    不在意附加功能:一些招聘網(wǎng)站還會(huì)結(jié)合求職者需求,設(shè)置一些實(shí)用且貼心的功能,如104人力銀行提供的求職信模塊、可向hr信箱直投簡(jiǎn)歷的主動(dòng)應(yīng)聘功能、針對(duì)優(yōu)秀簡(jiǎn)歷進(jìn)行認(rèn)證服務(wù)的“紅印推鑒”等。陳志鈺先生表示,聰明的求職者懂得如何認(rèn)識(shí)并善用這些服務(wù),以便讓自己的起步更高更快。
    除了做到不出錯(cuò)外,如何在簡(jiǎn)歷中特別加“料”,做到差異化也是非常有講究的。陳先生認(rèn)為,找工作對(duì)于個(gè)人而言非常重要,所以應(yīng)保持積極主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)的態(tài)度,并善于利用一切可資利用的資源。
    求職信:假設(shè)你在104人力銀行看到一個(gè)職位,僅僅將簡(jiǎn)歷上傳是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。104人力銀行還會(huì)為求職者提供“求職信”功能,便于體現(xiàn)自己特色化的東西,快速實(shí)現(xiàn)差異化。需要提醒的是,雖然網(wǎng)上有許多幫助求職者寫(xiě)求職信的范本,但千萬(wàn)不要偷懶而照本宣科,因?yàn)榍艘幻娴拇蟊娀舐毿盘硬怀鰄r的“火眼金睛”,正確的做法應(yīng)該是消化其架構(gòu)后,把自己的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)融入其中,撰寫(xiě)出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的求職信。
    主動(dòng)應(yīng)聘功能:看到合適的職位信息,除了在招聘網(wǎng)站上投遞簡(jiǎn)歷外,還可以直接發(fā)送到求才企業(yè)hr的信箱,增加被企業(yè)hr關(guān)注到的`幾率。
    此外,如果簡(jiǎn)歷投遞一段時(shí)間后還是沒(méi)有得到回復(fù),求職者也可以嘗試給hr打電話,做一個(gè)簡(jiǎn)單的詢問(wèn)和介紹,讓hr切實(shí)感受到你的用心和積極主動(dòng)。但陳先生同時(shí)提醒到,主動(dòng)詢問(wèn)時(shí)一定要注意使用禮貌用語(yǔ),并在不妨礙hr正常工作的情況下進(jìn)行,否則只會(huì)畫(huà)蛇添足,適得其反。
    添加創(chuàng)造力:如別人都用文字作冗長(zhǎng)描述時(shí),你可以用ppt、網(wǎng)頁(yè)等個(gè)性化手段來(lái)彰顯自己的創(chuàng)新能力、工作能力等,但要注意表現(xiàn)形式應(yīng)與自己的求職意向相契合,能為自己的簡(jiǎn)歷加分,而不是落入為了形式而形式的窠臼。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇十
    一般而言,實(shí)習(xí)/工作經(jīng)驗(yàn)從最近的一段開(kāi)始寫(xiě)起,越近的越有代表性,也越有參考價(jià)值。用人單位看你現(xiàn)在做的什么,思考總結(jié)了哪些東西,和以前做過(guò)什么來(lái)判斷你是否能勝任我們單位的要求。
    研究生的項(xiàng)目經(jīng)歷比較豐富,可以按項(xiàng)目逐一介紹,介紹時(shí)要把本人在該項(xiàng)目中的角色,承擔(dān)的具體工作,工作的結(jié)果描述清楚,尤其是跟你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的工作部分。
    本科生沒(méi)什么項(xiàng)目經(jīng)歷,寫(xiě)什么呢?有的學(xué)生會(huì)把課程設(shè)計(jì)、課程小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷羅列進(jìn)去,其實(shí)作用并不大,因?yàn)榇祟惤?jīng)歷是同專業(yè)同班同學(xué)都有的經(jīng)歷,說(shuō)明不了你的差異或優(yōu)勢(shì)。本人的小制作或者參加某類比賽的經(jīng)歷可以充實(shí)到這部分來(lái),某些方面你有獨(dú)到的興趣和動(dòng)手能力,這些信息都可以幫助體現(xiàn)你和其他同學(xué)的不同之處,體現(xiàn)出你的`特點(diǎn),沒(méi)有這些經(jīng)歷的,可以把準(zhǔn)備進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)做比較詳細(xì)的介紹。
    一般來(lái)講,描述實(shí)習(xí)/工作經(jīng)驗(yàn)的要素主要有以下幾點(diǎn):
    實(shí)習(xí)/工作時(shí)間,也就是每段工作的長(zhǎng)度;。
    實(shí)習(xí)/工作單位名稱,職位。
    實(shí)習(xí)/工作職責(zé),做什么要描述清楚。
    個(gè)人業(yè)績(jī)/個(gè)人優(yōu)勢(shì)/長(zhǎng)處,這是你區(qū)別于其他應(yīng)聘者的地方。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇十一
    *名字要擺在最醒目的位置,加粗,二號(hào)字。
    *寫(xiě)上最主要的聯(lián)系方式即可,包括手機(jī)號(hào)碼、email、住址。
    *要突顯你的職業(yè)化!
    -email。
    @使用gmail,yahoo,hotmail等郵箱,推薦gmail.
    @用戶名盡量是你的中文名或英文名,@....
    -電話。
    @固定電話一定不能忘了加區(qū)號(hào)。
    @住址無(wú)需過(guò)于詳細(xì),但是郵政編碼一定要有。
    @不要貼照片。
    2.教育背景。
    *突出中山大學(xué)雙學(xué)位的背景。
    *日期無(wú)需加粗,但“中山大學(xué)”一定要加粗
    *如果學(xué)習(xí)成績(jī)好,一定要把gpa寫(xiě)上;但3.0以下建議不要寫(xiě)。
    -gpa的計(jì)算方法。
    *如果不是為了充實(shí)頁(yè)面,不要羅列課程。即使羅列也要盡量與你應(yīng)聘職位相關(guān)的。
    *如果曾參加大企業(yè)的培訓(xùn),如微軟、ibm等,不妨寫(xiě)上。
    *如果有副修也寫(xiě)上——數(shù)量給人強(qiáng)勢(shì)的感覺(jué)。
    *如果有交換生的經(jīng)歷,尤其是出國(guó)交換生,一定要寫(xiě)上。
    3.工作經(jīng)歷與校園活動(dòng)。
    *作為簡(jiǎn)歷中最重要的部分,該如何寫(xiě)?
    *核心技巧——塑造出獨(dú)一無(wú)二的你。
    a、準(zhǔn)備材料。
    step1:自我評(píng)估——你的特長(zhǎng)在哪?企業(yè)需要怎樣的人?
    *領(lǐng)導(dǎo)能力。
    *團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
    *溝通能力。
    *分析能力。
    *創(chuàng)造能力。
    *快速學(xué)習(xí)能力。
    *商業(yè)嗅覺(jué)。
    *激勵(lì)他人的能力。
    *problem-solvingoriened。
    step2:選出3-5個(gè)你的特長(zhǎng),并簡(jiǎn)要列出事例。
    step3:列出最能滿足你個(gè)人成就感的十大成就——可以是連別人都沒(méi)有注意的成就。
    *你用到了哪些特別的知識(shí)和技能?
    *它與你以上哪一點(diǎn)特長(zhǎng)相符?
    *這段經(jīng)歷的與眾不同在哪里?
    *哪些細(xì)節(jié)令你記憶猶新?
    *如果,你眼前只有三四個(gè)成就…。
    *慢慢回想,慢慢積累,被遺忘的成就會(huì)在不經(jīng)意間閃現(xiàn)。
    step4:要顯示你的“牛”,請(qǐng)你描述whenyou…。
    *利用事實(shí)和數(shù)據(jù)爭(zhēng)取別人對(duì)你觀點(diǎn)的'支持。
    *發(fā)現(xiàn)組織所面臨的問(wèn)題并制定解決方案。
    *使其他人對(duì)一件你認(rèn)為非常重要的事情感興趣,并說(shuō)服他們按照你說(shuō)的去做。
    *調(diào)和團(tuán)體內(nèi)部矛盾。
    *展示創(chuàng)造能力。
    *當(dāng)你進(jìn)行以上四步時(shí),時(shí)刻考慮著:
    -哪種職位會(huì)看中你正在寫(xiě)的。
    -哪個(gè)細(xì)節(jié)可以用到簡(jiǎn)歷中去。
    -有些細(xì)節(jié)即使不能用到簡(jiǎn)歷中,必定可以用在附信及面試中。
    *完成以上4步后,你已完成了材料的準(zhǔn)備。
    *如何選擇材料?
    b、選擇材料。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇十二
    簡(jiǎn)歷之“突出重圍”
    信息不平衡:求才企業(yè)、求職者之間信息的不平衡,會(huì)給彼此帶來(lái)時(shí)間、精力的浪費(fèi),求職者很可能因此對(duì)企業(yè)留下不良印象,在以后求職過(guò)程中有意識(shí)的予以過(guò)濾。為幫助雙方之間的信息透明化,很多網(wǎng)站采取了相應(yīng)對(duì)策,如104人力銀行就為求才企業(yè)設(shè)置了主動(dòng)提醒功能:收到的簡(jiǎn)歷是否已認(rèn)真過(guò)目,找到合適人選后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉招聘欄目等。
    一份簡(jiǎn)歷包打天下:簡(jiǎn)歷內(nèi)容應(yīng)具有極強(qiáng)的針對(duì)性———不同的職位對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性特質(zhì)和愛(ài)好特長(zhǎng)等方面的要求不同,應(yīng)該有意識(shí)的突出重點(diǎn)。如在應(yīng)聘內(nèi)勤和外勤這兩種截然不同職位時(shí),一份通吃的樣板簡(jiǎn)歷顯然不如量身定做的個(gè)性簡(jiǎn)歷更受關(guān)注。
    不刷新簡(jiǎn)歷:很多招聘網(wǎng)站都會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)歷的刷新時(shí)間進(jìn)行排序,那些時(shí)常刷新的簡(jiǎn)歷自然會(huì)排位靠前,更能引起hr的注意力。104人力銀行還會(huì)提供一個(gè)按簡(jiǎn)歷刷新時(shí)間進(jìn)行搜索的功能,很顯然,大多hr在下載簡(jiǎn)歷時(shí)首先就會(huì)利用這項(xiàng)功能,把那些已經(jīng)半年甚至一年多沒(méi)有刷新的簡(jiǎn)歷過(guò)濾掉———因?yàn)橐粋€(gè)對(duì)待簡(jiǎn)歷如此馬虎的人,誰(shuí)能保證他會(huì)對(duì)工作認(rèn)真,更何況簡(jiǎn)歷里的信息恐怕已經(jīng)嚴(yán)重滯后了。
    不在意附加功能:一些招聘網(wǎng)站還會(huì)結(jié)合求職者需求,設(shè)置一些實(shí)用且貼心的功能,如104人力銀行提供的求職信模塊、可向hr信箱直投簡(jiǎn)歷的主動(dòng)應(yīng)聘功能、針對(duì)優(yōu)秀簡(jiǎn)歷進(jìn)行認(rèn)證服務(wù)的“紅印推鑒”等。陳志鈺先生表示,聰明的求職者懂得如何認(rèn)識(shí)并善用這些服務(wù),以便讓自己的起步更高更快。
    簡(jiǎn)歷之錦上添花。
    除了做到不出錯(cuò)外,如何在簡(jiǎn)歷中特別加“料”,做到差異化也是非常有講究的。陳先生認(rèn)為,找工作對(duì)于個(gè)人而言非常重要,所以應(yīng)保持積極主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)的態(tài)度,并善于利用一切可資利用的資源。
    求職信:假設(shè)你在104人力銀行看到一個(gè)職位,僅僅將簡(jiǎn)歷上傳是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。104人力銀行還會(huì)為求職者提供“求職信”功能,便于體現(xiàn)自己特色化的東西,快速實(shí)現(xiàn)差異化。需要提醒的是,雖然網(wǎng)上有許多幫助求職者寫(xiě)求職信的范本,但千萬(wàn)不要偷懶而照本宣科,因?yàn)榍艘幻娴拇蟊娀舐毿盘硬怀鰄r的“火眼金睛”,正確的做法應(yīng)該是消化其架構(gòu)后,把自己的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)融入其中,撰寫(xiě)出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的求職信。
    主動(dòng)應(yīng)聘功能:看到合適的職位信息,除了在招聘網(wǎng)站上投遞簡(jiǎn)歷外,還可以直接發(fā)送到求才企業(yè)hr的信箱,增加被企業(yè)hr關(guān)注到的`幾率。
    此外,如果簡(jiǎn)歷投遞一段時(shí)間后還是沒(méi)有得到回復(fù),求職者也可以嘗試給hr打電話,做一個(gè)簡(jiǎn)單的詢問(wèn)和介紹,讓hr切實(shí)感受到你的用心和積極主動(dòng)。但陳先生同時(shí)提醒到,主動(dòng)詢問(wèn)時(shí)一定要注意使用禮貌用語(yǔ),并在不妨礙hr正常工作的情況下進(jìn)行,否則只會(huì)畫(huà)蛇添足,適得其反。
    添加創(chuàng)造力:如別人都用文字作冗長(zhǎng)描述時(shí),你可以用ppt、網(wǎng)頁(yè)等個(gè)性化手段來(lái)彰顯自己的創(chuàng)新能力、工作能力等,但要注意表現(xiàn)形式應(yīng)與自己的求職意向相契合,能為自己的簡(jiǎn)歷加分,而不是落入為了形式而形式的窠臼。
    引用別人的評(píng)價(jià):簡(jiǎn)歷通常會(huì)有一個(gè)“特長(zhǎng)描述”或“自我評(píng)價(jià)”的欄位,這讓很多求職者感到頭疼:不填,hr會(huì)認(rèn)為你對(duì)自己缺少清晰的總結(jié)與認(rèn)識(shí);填,大家又千篇一律毫無(wú)特色。對(duì)此,建議可適當(dāng)?shù)囊脛e人對(duì)你的評(píng)價(jià),即客觀真實(shí)又能引起共鳴和注意。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇十三
    精通美容美發(fā)企業(yè)的企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷,以及市場(chǎng)運(yùn)作和組織;精通紋繡美甲產(chǎn)品和市場(chǎng);精通美容護(hù)膚彩妝產(chǎn)品與市場(chǎng);曾在《銷售與市場(chǎng)》雜志發(fā)表多篇論文。擅長(zhǎng):銷售規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與培訓(xùn)、市場(chǎng)拓展。
    英語(yǔ)水平pets3計(jì)算機(jī)能力要熟練駕駛證。
    本人熟悉企業(yè)全盤(pán)賬務(wù)處理和報(bào)稅流程;并能熟悉國(guó)家法規(guī),財(cái)稅相關(guān)政策,熟悉一般納所稅人及小規(guī)模納稅全盤(pán)賬務(wù)處理,熟悉會(huì)計(jì)成本核算,控制增值稅、所得稅稅負(fù)率,熟悉編制會(huì)計(jì)憑證及會(huì)計(jì)報(bào)表編制,精通電腦操作和運(yùn)用金蝶財(cái)務(wù)軟件操作。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇十四
    好好想想企業(yè)的使命和愿景對(duì)你有多么重要,并解釋為什么你愿意為了公司的成功而付出更多。評(píng)估候選人的方式之一是通過(guò)以前的表現(xiàn)預(yù)測(cè)將來(lái)的結(jié)果。描述你是如何高效、及時(shí)地完成項(xiàng)目、為什么你守時(shí)有毅力,以及你是如何在公司目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展中找到平衡的。
    2.態(tài)度積極。
    舉例表明你在過(guò)去的工作中如何提高員工士氣,或者你積極的態(tài)度如何幫助激勵(lì)你的同事或下屬。有些人天生活潑,總是樂(lè)觀向上。其他人會(huì)更沉悶、更無(wú)精打采。如果你是個(gè)低調(diào)的人,和面試官握手時(shí)保持微笑,回答時(shí)加些語(yǔ)調(diào)和表情。確保你不會(huì)給面試官“無(wú)聊”的印象,不然你會(huì)失去被雇傭的機(jī)會(huì)。
    3.溝通技巧。
    面試是展示你溝通能力的絕佳機(jī)會(huì),所以要好好準(zhǔn)備和練習(xí)以便展示你最好的溝通技能。舉例說(shuō)明在過(guò)去的職位中的成就,比如開(kāi)發(fā)過(guò)什么材料,策劃過(guò)什么活動(dòng)等。
    4.時(shí)間管理(點(diǎn)此查看時(shí)間管理通關(guān)班》)。
    這是很多雇主在招聘時(shí)尋求的關(guān)鍵技能。對(duì)想在一家剛起步的公司工作的應(yīng)聘者來(lái)說(shuō),知道如何有效管理時(shí)間、任務(wù)和職責(zé)是特別重要的。準(zhǔn)備好解釋你如何優(yōu)先處理最重要的項(xiàng)目、把項(xiàng)目委派給有能力的人以及如何在資源有限的情況下找出方法完成任務(wù)。
    5.自信。
    你可以通過(guò)在面試時(shí)的表現(xiàn),包括如何著裝、握手以及談?wù)撨^(guò)去經(jīng)歷來(lái)體現(xiàn)自信。和陌生人說(shuō)話時(shí)直視對(duì)方。聽(tīng)自己的聲音——是尖銳的或是膽小的?練習(xí)用更自信的聲音說(shuō)話。不要忘記你的肢體語(yǔ)言,它是雇主衡量你信心高低的首要方法之一。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇十五
    英文簡(jiǎn)歷resume部分不能超過(guò)兩頁(yè)紙,最好控制在一頁(yè)紙之內(nèi)。有英國(guó)科學(xué)家稱,任何求職者的簡(jiǎn)歷都可以濃縮到一頁(yè)紙上,而且這個(gè)篇幅足夠容納個(gè)人的卓越經(jīng)歷,因?yàn)槿松總€(gè)階段的目標(biāo)不同,個(gè)人展示的'側(cè)重點(diǎn)也有很大變化。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇十六
    在寫(xiě)作方面修養(yǎng)與內(nèi)涵在簡(jiǎn)歷中表現(xiàn)出來(lái)效果更佳,軟技能很多地方也是體現(xiàn)自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。軟技能要寫(xiě)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上,且寫(xiě)的時(shí)候,也要注意,不能過(guò)分的擴(kuò)大,最要用事實(shí)來(lái)從側(cè)面反映自己的軟技能。畢竟,在各種技能中,軟技能的水分比較多。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇十七
    在個(gè)人簡(jiǎn)歷上用人單位最想看得到的就是人才所具有的技能,一般來(lái)說(shuō)技能范圍兩種,一種是想英語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)能力這種硬技能,另一種則就是軟技能。在一份簡(jiǎn)歷上能夠充分體現(xiàn)個(gè)人的技能則就是一份有內(nèi)涵的個(gè)人簡(jiǎn)歷,而內(nèi)涵鑄就價(jià)值,也是職場(chǎng)的風(fēng)向標(biāo)之一。因此,在個(gè)人簡(jiǎn)歷中,技能的體現(xiàn)很重要。
    1),團(tuán)結(jié)合作能力。
    普通職位的招聘,求職者所應(yīng)聘的職位一般都是普通的職位,而在普通的職位上,人才首先就要具有一定的團(tuán)結(jié)合作能力。有招聘需求的用人單位,在企業(yè)單位中必然會(huì)有多名員工,企業(yè)的利益獲得就必然需要通過(guò)員工的合作發(fā)展。
    2),溝通能力。
    不管是求職者應(yīng)聘的是哪個(gè)職位,其溝通能力都非常重要。溝通能力不僅是表現(xiàn)在與上級(jí)的交流方面,也體現(xiàn)在與平級(jí)同事以及與下級(jí)員工的交流方面,在工作單位,工作的完成首先就建立在溝通方面。
    3),創(chuàng)新能力。
    創(chuàng)新能力也是對(duì)人才基本能力的要求,現(xiàn)在很多企業(yè)的發(fā)展都非常需要有創(chuàng)新能力的人才。而求職者者如果具有較好創(chuàng)新能力,能夠體現(xiàn)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上,則必然也具有很大的優(yōu)勢(shì)。
    4),組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
    組織領(lǐng)導(dǎo)能力也是求職者可以寫(xiě)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上的軟技能,特別是應(yīng)聘一些管理層的職位時(shí),具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力也一大優(yōu)勢(shì)。
    如何提高簡(jiǎn)歷命中率。
    在實(shí)戰(zhàn)中,簡(jiǎn)歷被無(wú)效投遞的情況是很常見(jiàn)的。碰到這種障礙時(shí),不要先質(zhì)疑hr沒(méi)有查看你的簡(jiǎn)歷,最重要的是需要自我檢討。從hr角度去分析,反映出不少求職者投遞簡(jiǎn)歷太盲目。下面面試網(wǎng)小編總結(jié)求職者亂投簡(jiǎn)歷主要表現(xiàn)為以下三種類型:
    一是盲目崇拜型。盲目崇拜知名企業(yè)或熱門(mén)職位??鐕?guó)公司等知名企業(yè)總是籠罩在光環(huán)之下,是畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的雇主。一些畢業(yè)生不管自己的專業(yè)、職業(yè)方向是否與名企的招聘需求匹配,就盲目投遞簡(jiǎn)歷。其實(shí),像ibm、微軟這樣的企業(yè),被錄用的幸運(yùn)兒往往是萬(wàn)里挑一,不顧自身?xiàng)l件應(yīng)聘根本是徒勞。
    二是漫無(wú)目的型。求職目標(biāo)不明確,投簡(jiǎn)歷如天女散花。一些畢業(yè)生沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo),抱著“試試看”的心態(tài),凡與個(gè)人專業(yè)、興趣沾邊的職位都想去碰碰運(yùn)氣。
    三是稀里糊涂型。不清楚公司的情況或職位的具體職責(zé)、要求就急著應(yīng)聘。畢業(yè)生通常缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)崗位設(shè)置等知之不多,應(yīng)聘又常常疏于研讀職位說(shuō)明,空手而歸的可能性自然較大。
    如何避免無(wú)效投遞。
    招聘會(huì)。
    與招聘人員溝通,獲取更多信息。
    招聘會(huì)最大的優(yōu)勢(shì)是能與招聘人員面對(duì)面溝通,能透過(guò)呆板的職位說(shuō)明進(jìn)一步了解企業(yè)和崗位的信息。不過(guò)缺點(diǎn)也很明顯,招聘會(huì)的職位大多面向有經(jīng)驗(yàn)人士,畢業(yè)生要從數(shù)以千計(jì)、甚至萬(wàn)計(jì)的崗位信息中尋找出合適自己的,不是一件易事。畢業(yè)生在招聘會(huì)上投遞簡(jiǎn)歷時(shí),可注意以下兩條:
    1、尋找對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求相對(duì)較低或無(wú)明確經(jīng)驗(yàn)要求的職位。注明要求3-5年工作經(jīng)驗(yàn)、有豐富業(yè)內(nèi)資源的職位門(mén)檻太高,趁早放棄為好。
    2、利用招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的有利條件,與招聘人員積極溝通。想方設(shè)法了解企業(yè)的情況、某個(gè)崗位的具體職責(zé)、招聘要求等。在投遞簡(jiǎn)歷前可向招聘人員詢問(wèn)是否接收應(yīng)屆畢業(yè)生,然后對(duì)照自身?xiàng)l件、職業(yè)目標(biāo)考慮有無(wú)成功的可能性。
    網(wǎng)絡(luò)。
    在信息的篩選、過(guò)濾上下功夫。
    網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)是成本低、簡(jiǎn)歷投遞方便快捷,缺點(diǎn)則是無(wú)法與招聘人員面對(duì)面,只能通過(guò)網(wǎng)站上的簡(jiǎn)單介紹來(lái)了解職位信息,較難核實(shí)信息的真實(shí)性或做進(jìn)一步了解。畢業(yè)生要提高網(wǎng)絡(luò)求職的有效性,也有一些小竅門(mén):
    有針對(duì)性地挑選網(wǎng)站。知名招聘網(wǎng)站的“校園招聘”頻道、各地的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站、高校網(wǎng)站的“招生就業(yè)”頻道、企業(yè)網(wǎng)站的“人才招聘”頻道等,適合畢業(yè)生的崗位相對(duì)集中。
    仔細(xì)過(guò)濾、篩選信息。網(wǎng)上的職位信息十分龐雜,要學(xué)會(huì)利用職位搜索器等工具過(guò)濾、篩選出自己的目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職位。投遞簡(jiǎn)歷前,還要特別要留心職位信息的有效期,濾去那些失效信息。
    選擇合適的方式投遞簡(jiǎn)歷。找到了合適職位后,投遞簡(jiǎn)歷也要注意方法,最好按照企業(yè)要求的方式進(jìn)行投遞。有些公司會(huì)在網(wǎng)上公布格式統(tǒng)一的職位申請(qǐng)表,要求填寫(xiě)后發(fā)送;還有公司不希望應(yīng)聘者用附件形式發(fā)簡(jiǎn)歷等等。按照要求在有效期限內(nèi)投遞簡(jiǎn)歷,將會(huì)較為順利地進(jìn)入篩選程序。
    更多。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇十八
    最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示,老板們對(duì)大學(xué)畢業(yè)生帶到公司里的技能不滿意,大多數(shù)接受調(diào)查的老板說(shuō),大學(xué)畢業(yè)生缺少“軟技能”——比單純的技術(shù)知識(shí)更重要的人際交往能力。
    雖然老板們對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的社交能力要求很低,但他們認(rèn)為,社交能力是讓剛畢業(yè)的學(xué)生符合期望的惟一技能。
    這次調(diào)查是由澳大利亞woodsbagot設(shè)計(jì)公司委托g(shù)lobalstrategygroup市場(chǎng)研究公司進(jìn)行的,500名商業(yè)決策精英被要求評(píng)價(jià)員工的品質(zhì),尤其是那些剛走出校門(mén)的員工。這些受訪者普遍認(rèn)為,剛從大學(xué)畢業(yè)的人在技術(shù)方面很優(yōu)秀,但解決問(wèn)題和與人交流等方面的能力偏低。
    當(dāng)被問(wèn)及最希望大學(xué)畢業(yè)生擁有什么技能時(shí),這些受訪者列出了一些技能,排在最前面的依次是:解決問(wèn)題的能力、合作能力、批判性思維能力、書(shū)面表達(dá)能力。當(dāng)被問(wèn)及對(duì)剛畢業(yè)學(xué)生的實(shí)際能力的看法時(shí),這些受訪者認(rèn)為,大學(xué)生們的上述能力并不符合期望。
    缺乏技能不是少數(shù)大學(xué)畢業(yè)生的問(wèn)題。60%的受訪者說(shuō),擁有這些走向成功的必備技能的畢業(yè)生不足50%。
    馬里蘭州索爾茲伯里市喬治邁爾斯布爾土木工程公司人力資源部主管阿曼達(dá)·波拉克,對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的技能缺乏感到相當(dāng)頭痛。她說(shuō):“工程師所做的工作有相當(dāng)一部分是為我們的計(jì)劃撰寫(xiě)報(bào)告和說(shuō)明書(shū),我們發(fā)現(xiàn),這些新上崗的工程師在學(xué)校里根本沒(méi)學(xué)過(guò)這些技能?!彼f(shuō),在辦公室外,這些新員工很難展示他們的創(chuàng)意?!斑@是個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)樵诖髮W(xué)里,他們不注重學(xué)習(xí)如何當(dāng)眾發(fā)言?!?BR>    布拉德利-莫里斯獵頭公司的.項(xiàng)目經(jīng)理布萊恩·塔賓加說(shuō):“最重要的是,老板們要尋找有團(tuán)隊(duì)合作能力的人。”
    塔賓加主要和曾在軍隊(duì)服役的人一起工作。他說(shuō),士兵們需要協(xié)作才能完成任務(wù),商界人士也必須協(xié)作?!昂芏喙就枰芏嗳撕献鞑拍芡瓿梢豁?xiàng)工作,不能單純地依靠某個(gè)人。所以,你得明白這個(gè)事實(shí):你的貢獻(xiàn)只是完成一項(xiàng)偉大任務(wù)所需力量的一部分。”
    這項(xiàng)調(diào)查顯示,批判性思維也是老板們希望員工具備的特質(zhì)之一。
    塔賓加說(shuō):“批判性思維意味著能從多種角度去看問(wèn)題。很多時(shí)候,你接受的培訓(xùn)都是從a點(diǎn)到b點(diǎn)直線怎么走,但我們并不總是需要走直線。批判性思維意味著后退一步,仔細(xì)想想從a點(diǎn)到b點(diǎn)還有什么走法。”
    經(jīng)濟(jì)滑坡使大學(xué)畢業(yè)生技能缺乏的問(wèn)題更加突出。在很多公司不得不裁員的情況下,老板們更加不想花錢(qián)雇用一些連基本技能都不具備的人。
    塔賓加說(shuō):“各個(gè)公司要用更少的人來(lái)完成更多的事。老板們沒(méi)時(shí)間對(duì)新人進(jìn)行培訓(xùn),因?yàn)閯偨夤土艘恍┤耍刑嗟墓ぷ饕瓿?。?BR>    走出校門(mén)之后,你該怎樣提高自己的技能?
    對(duì)那些想取得突出成績(jī)的人來(lái)說(shuō),快速提高技能是有方法的。作為人力資源方面的專業(yè)人員,阿曼達(dá)·波拉克給出了以下建議:
    1.找一位良師。他可以是你辦公室里的一個(gè)人,也可以是你公司之外可以看出你的缺點(diǎn)、指導(dǎo)你提高的人。
    2.坦然傾聽(tīng)來(lái)自上級(jí)的反饋,加入像美國(guó)青年商會(huì)這樣的專業(yè)組織,同輩人聚在一起,提高職業(yè)技能。
    3.從推銷中學(xué)習(xí)。比如,在cutcocutlery公司,大學(xué)畢業(yè)生挨家挨戶地推銷刀具。這樣的工作方式使他們疲憊,但他們學(xué)會(huì)了怎樣與人交流,如何演示,如何管理時(shí)間——這些都是老板需要他們具備的技能。
    該公司銷售部項(xiàng)目主任莎拉·貝克·安德勒斯說(shuō):“以優(yōu)秀的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)不足以讓你找到讓人羨慕的好工作?!?BR>    你的成績(jī)要好,這是肯定的,但你也要具備課本之外的各種技能。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇十九
    第一、用“點(diǎn)句”,避免用大段文字。但也不能過(guò)于簡(jiǎn)單,只有“2004年7月在xx公司實(shí)習(xí)”這樣蜻蜓點(diǎn)水的介紹,要有具體內(nèi)容,要讓招聘經(jīng)理知道你擔(dān)任什么職位,從事什么工作,取得哪些成績(jī)。點(diǎn)句長(zhǎng)度以一句為宜,最多不要超過(guò)兩行;句數(shù)以3—5句為佳。而且不要出現(xiàn)“我”這樣的字眼因?yàn)殡p方都有認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)歷上的工作都是你做的。
    第二、在同一公司的業(yè)績(jī)中,不必拘泥于時(shí)間順序,應(yīng)按照“重要優(yōu)先”的原則,把最重要的成績(jī)寫(xiě)在前面,關(guān)鍵是使招聘經(jīng)理在短短幾秒鐘之內(nèi)就發(fā)現(xiàn)你的最大賣點(diǎn)。否則,第一件事情如果不夠分量,很可能給招聘經(jīng)理留下這樣的第一印象:你在實(shí)習(xí)期間沒(méi)有努力工作,你的工作能力很差,你在公司的工作無(wú)足輕中。此時(shí)不論下面寫(xiě)得多精彩,招聘經(jīng)理也先入為主地懶得往下看,金子就這樣被自己沒(méi)在沙堆里了。
    第三、工作成績(jī)要具體化、數(shù)字化,避免使用許多、大量、一些這樣的模糊詞匯,盡量使用具體的數(shù)字,到底組織多少人,完成多少工作量。比如,“每天參與打印大量外貿(mào)單證”,應(yīng)寫(xiě)成“每天打印40%的外貿(mào)單證”,再比如,“組織業(yè)余黨校學(xué)員參觀中共“一大”會(huì)址,應(yīng)寫(xiě)成“組織業(yè)余黨校30名學(xué)員參觀中共“一大”會(huì)址,這樣使人看了信服。
    更多中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇二十
    近來(lái),海選都是通過(guò)網(wǎng)上篩選關(guān)鍵詞來(lái)決定的,專業(yè)、gpa、名次、英語(yǔ)能力、自我評(píng)價(jià),甚至是行文表述上都有關(guān)鍵詞,所以求職者一定要在這幾個(gè)方面下功夫,在情況屬實(shí)的前提下,仔細(xì)加工。如果導(dǎo)師是泰斗,就一定要強(qiáng)化在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的工作,如果gpa很高,那么開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就把這一項(xiàng)寫(xiě)出。
    所謂”英文簡(jiǎn)歷resume“,強(qiáng)調(diào)在”me“這個(gè)詞上,所以簡(jiǎn)歷一定要突出個(gè)性。如果人云亦云,很容易被淹沒(méi)在簡(jiǎn)歷的海洋中,每個(gè)人經(jīng)歷都不同,所以在具體操作時(shí),一定要強(qiáng)化自身優(yōu)勢(shì),突出與所申請(qǐng)職位最契合的氣質(zhì)。另外,簡(jiǎn)歷的抬頭不要再寫(xiě)所謂”個(gè)人簡(jiǎn)歷“、”求職信"這類標(biāo)題了。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山把自己的名字寫(xiě)上,這既是自信的表現(xiàn),同時(shí)也是尊重招聘者。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇二十一
    “社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”要在短時(shí)間內(nèi)打動(dòng)招聘者,自然需要一擊即中、一點(diǎn)就通。因此,在描述工作內(nèi)容的時(shí)候建議采用以下原則:
    1、用“點(diǎn)句”(bulletpoint),避免用大段文字。
    2、在同一公司的業(yè)績(jī)中,不必拘泥于時(shí)間順序,應(yīng)秉持“重要優(yōu)先”的原則。
    3、工作成就要具體化、數(shù)字化、精確化,避免使用許多、大量、一些、幾個(gè)這樣的模糊詞匯,應(yīng)盡量使用具體的數(shù)字,到底管理多少人,銷售額是多少等等。比如,“參與撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)的大部分工作”,就不如“在商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)工作中完成了調(diào)查分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手部分40%的工作”更讓人信服。
    4、主要職責(zé)與主要成就,誰(shuí)先誰(shuí)后?有人認(rèn)為應(yīng)把主要職責(zé)放在前面,因?yàn)閯e人一看就知道你在做什么。其實(shí)這種寫(xiě)法比較適合初級(jí)工作以及開(kāi)創(chuàng)性不強(qiáng)的工作;若是較高級(jí)或開(kāi)創(chuàng)性較強(qiáng)的'工作則應(yīng)把主要成就寫(xiě)在前面,因?yàn)閯e人看的就是你的工作業(yè)績(jī)。所以不能一概而論斷定誰(shuí)先誰(shuí)后。
    5、點(diǎn)句的長(zhǎng)度以一行為宜,最多不要超過(guò)兩行;句數(shù)以3—5句為佳,最多不超過(guò)8句。
    6、點(diǎn)句不必學(xué)習(xí)英文簡(jiǎn)歷以動(dòng)詞開(kāi)始,而是要按照中文的行文方式,可以用副詞或者狀語(yǔ)領(lǐng)銜。而且不要出現(xiàn)“我”這樣的字眼,因?yàn)殡p方都有共識(shí):簡(jiǎn)歷上的工作都是你做的,你不會(huì)辛辛苦苦地為別人做嫁衣。
    簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能經(jīng)驗(yàn)篇二十二
    學(xué)生簡(jiǎn)歷是比較特殊的,如何寫(xiě)好英文簡(jiǎn)歷?。因?yàn)閷W(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)很少,寫(xiě)不出東西來(lái),顯得頁(yè)面不夠豐滿。要按我們?cè)谇懊嬷v的格式,也很尷尬。因此我們?cè)谶@里特別介紹一些彌補(bǔ)的技巧:
    1.教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅,把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上,如體育等。這樣不很有效,別人也沒(méi)耐心看。
    2.獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金,這樣一來(lái),也可寫(xiě)出三四行,甚至更多。
    3.拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難,難的是縮短。
    4.自然地多換行,多寫(xiě)點(diǎn)句。
    5.加大字號(hào)??蓪?0號(hào),小五改成12號(hào),小四。
    6.社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷,例如,您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么,聯(lián)系過(guò)什么,參與過(guò)什么都可以一一羅列。如果只做過(guò)一件事,那就應(yīng)該盡量把它掰開(kāi)了寫(xiě),如領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多少人,完成了什么事,起到了什么作用。這樣一來(lái),起碼就有了三行。如果做了更多的事,一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔的原則還是要遵守的。
    7.暑期工作。作為大學(xué)生,雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒(méi)有,就算是在父母的單位呆過(guò)幾天,也不妨寫(xiě)上。這樣也算是顯得接觸過(guò)社會(huì),了解了些行業(yè),做過(guò)了些工作,范文《如何寫(xiě)好英文簡(jiǎn)歷?》。但您一定要能說(shuō)上幾句才寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。否則將來(lái)面試時(shí),您恐怕會(huì)被問(wèn)得張口結(jié)舌,顯得很尷尬。
    8.中學(xué)情況。不過(guò)這方面的內(nèi)容不要寫(xiě)太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌,做過(guò)學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過(guò)團(tuán)支部書(shū)記,學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。其實(shí)中學(xué)成績(jī)?nèi)绾稳绾魏檬亲顩](méi)有參照性的,除非是北京四中這樣的全國(guó)知名學(xué)校,否則作用不大,因?yàn)樽钪匾倪€是您當(dāng)前的情況。當(dāng)然,如果您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng),不妨提上一筆。
    另外,寫(xiě)英文簡(jiǎn)歷還需要特別注意以下幾點(diǎn)。
    1.絕無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤?,F(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫(xiě)檢查(spelling。
    check),您實(shí)在沒(méi)有理由拼錯(cuò),否則雇主會(huì)覺(jué)得您連最基本的東西都不去做。因此這是完全不能容許的'錯(cuò)誤。
    2.小心相近字。這是拼寫(xiě)檢查查不出的錯(cuò)誤,要尤為小心。例如,有一位專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志,他本應(yīng)寫(xiě)major:。
    economics(專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)),但卻誤寫(xiě)成了mayor:。
    economy,搖身一變,成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。
    3.避免明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。這并不是說(shuō)一點(diǎn)兒語(yǔ)法錯(cuò)誤都沒(méi)有,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)畢竟不是咱們的母語(yǔ),稍微有一點(diǎn)小錯(cuò),別人也是能夠諒解的。
    4.請(qǐng)友人幫忙看一下,這是非常有效的一個(gè)方法。一是從拼寫(xiě)、語(yǔ)法、句式等方面來(lái)看,有無(wú)錯(cuò)誤;二是從構(gòu)思的角度上來(lái)看,有沒(méi)有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清,換一個(gè)角度,別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來(lái)。
    ive寫(xiě)不寫(xiě)?有人寫(xiě),有人不寫(xiě)。其實(shí)寫(xiě)和不寫(xiě)各有利弊。如果寫(xiě)上,當(dāng)然顯得目標(biāo)明確,非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門(mén)不可,但同時(shí)也就限制了您在別的行業(yè)發(fā)展的可能性。比如,畢業(yè)生在申請(qǐng)象時(shí)明確寫(xiě)上了所選部門(mén),那么萬(wàn)一這個(gè)部門(mén)沒(méi)有錄用您,而您又好象非這個(gè)部門(mén)不可,您就很可能失去了在其他部門(mén)工作的機(jī)會(huì)。但如果您什么都不寫(xiě),雇主參照您的背景和一些測(cè)試的結(jié)果也許認(rèn)為您更適合別的部門(mén),這樣您就可能獲得新的機(jī)會(huì)。通常美式簡(jiǎn)歷的規(guī)范寫(xiě)法都是不寫(xiě)objective的。