報(bào)告是一種對(duì)某一特定主題或事件進(jìn)行詳細(xì)闡述和描述的正式書(shū)面材料。掌握?qǐng)?bào)告的結(jié)構(gòu)，通常包括引言、正文和結(jié)論，確保內(nèi)容有條不紊地展開(kāi)。希望這些報(bào)告范文能夠給大家?guī)?lái)滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)效果，祝愿大家的報(bào)告寫(xiě)作更上一層樓。
mba實(shí)踐報(bào)告篇一
20xx年9月，在我工作滿(mǎn)二年的時(shí)候，有幸來(lái)到美麗的山師校園，重新做回一名學(xué)生。就在考場(chǎng)奮戰(zhàn)、新生報(bào)到、開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景還歷歷在目的時(shí)候，光陰如白駒過(guò)隙，一揮而過(guò)，我們轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)。
一年多的課程學(xué)習(xí)，又一年的論文寫(xiě)作。在導(dǎo)師賽曉序教授的指導(dǎo)下，我結(jié)合工作實(shí)際，擬定了這個(gè)論文題目。賽教授學(xué)高識(shí)廣，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，和藹可親，我十分榮幸地成為她的學(xué)生。在論文開(kāi)題和寫(xiě)作過(guò)程中，賽教授多次給子指導(dǎo)和幫助，許多細(xì)節(jié)之處，賽教授親自動(dòng)手幫助修改，這極大地提高了我的論文質(zhì)量，使我論文得以順利完成。在此，十分鄭重地向賽教授道一聲感謝。
應(yīng)該感謝的還有很多人:那些不辭勞苦連口為我們上課的老師們;在背后一直熱心關(guān)注和幫助我們的孫老師、土老師和助理們;那些給子我支持的單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，尤其是在我論文起草過(guò)程中，與我一起商討、制定調(diào)查問(wèn)卷的人力資源部同事們。
還要特別感謝我的父母和丈夫，父母的學(xué)習(xí)精神在很大程度上影響了我，讓我明白就算有了安定的工作也不忘進(jìn)取學(xué)習(xí)。還有理解我支持我的丈夫，在我們新婚的第一年，同意我放棄新婚假期，默默支持我的工作和學(xué)習(xí)，并用自己的學(xué)識(shí)，在我論文寫(xiě)作過(guò)程中給子莫大的幫助。
兩年的mba學(xué)習(xí)就要過(guò)去。在這里我收獲了知識(shí)、收獲了友誼，在此期間我還建立了家庭。兩年的時(shí)間如此短暫，但收獲卻如此豐厚，不得不讓我感恩。在將來(lái)的人生旅途中，我將帶著這份收獲，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)定前行。
mba實(shí)踐報(bào)告篇二
關(guān)于安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)員社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)通知根據(jù)《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士（mba）專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案》，要求每個(gè)mba學(xué)員必須進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，并提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告主要要求學(xué)員用管理的原理和方法，對(duì)企業(yè)或行業(yè)的某一專(zhuān)門(mén)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查分析，重點(diǎn)考察學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
（一）要求。
1、對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，在掌握其近期第一手資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行某專(zhuān)題的深入研究和探討；
4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式要求參照《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文規(guī)范》相關(guān)格式要求。
企業(yè)制度創(chuàng)新、企業(yè)技術(shù)研發(fā)、企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培育、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)機(jī)構(gòu)改革、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、企業(yè)質(zhì)量管理、企業(yè)成本控制、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)國(guó)際化進(jìn)程、企業(yè)收購(gòu)兼并、企業(yè)業(yè)務(wù)重組、企業(yè)流程再造、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的激勵(lì)與約束、企業(yè)信息化建設(shè)、中外企業(yè)合作、企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓與技術(shù)引進(jìn)、企業(yè)形象與品牌建設(shè)、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟、企業(yè)集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)、企業(yè)資產(chǎn)評(píng)估、企業(yè)公共關(guān)系管理、企業(yè)客戶(hù)關(guān)系管理、中心企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)中知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)創(chuàng)業(yè)等等。
2、不要寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告，必須有分析，有針對(duì)企業(yè)某一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的對(duì)策研究；
三、學(xué)員提交書(shū)面的報(bào)告一式兩份，提交報(bào)告電子版一份，并按照規(guī)定要求填寫(xiě)《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士（mba）社會(huì)實(shí)踐鑒定表》，由實(shí)習(xí)單位做出鑒定，返校時(shí)交指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)后，連同社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一并由班主任收齊后，交mba教育中心辦公室。
mba教育中心咨詢(xún)電話：05xxx5。
附錄a：框架結(jié)構(gòu)。
一、封面頁(yè)。
封面頁(yè)應(yīng)包括以下資料：
班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)；
項(xiàng)目的題目、調(diào)查或研究報(bào)告的提交日期。
二、目錄。
目錄應(yīng)涵蓋三級(jí)標(biāo)題。
三、摘要。
簡(jiǎn)明扼要地介紹社會(huì)實(shí)踐的背景、過(guò)程和成果。不應(yīng)超過(guò)字。
四、正文。
正文應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容。
（一）分析。
（二）對(duì)策。
（三）歸納。
五、附錄。
附錄應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：
（一）尾注。
（二）報(bào)表、圖片。
篇幅不大的報(bào)表、圖片可直接放在正文中。而篇幅較大的一些報(bào)表、圖片應(yīng)作為附錄附于正文之后。
（三）術(shù)語(yǔ)表。
對(duì)重要但字義不明確的術(shù)語(yǔ)，或?qū)ψx者陌生的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行定義。
（四）引用文獻(xiàn)。
（五）原始數(shù)據(jù)。
如調(diào)研的原始數(shù)據(jù)、調(diào)查問(wèn)卷、談話記錄等。
附錄b：一般格式要求。
mba實(shí)踐報(bào)告篇三
東華大學(xué)是國(guó)家教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高等院校，是中國(guó)首批具有博士、碩士、學(xué)士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)的大學(xué)之一，致力于建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響、有特色的高水平大學(xué)”。
東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院的前身是1953年建立的管理工程教研室，匯集了美國(guó)哈佛大學(xué)公共管理學(xué)博士周世逑教授和留蘇博士張綺春、湯穎等新中國(guó)第一代管理專(zhuān)家。1959年設(shè)立工業(yè)管理工程本科專(zhuān)業(yè)，成為改革開(kāi)放后國(guó)內(nèi)最早培養(yǎng)管理碩士研究生的單位。1993年擴(kuò)建為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院，1994年由香港旭日集團(tuán)捐資1100萬(wàn)港幣，同時(shí)更名為旭日工商管理學(xué)院。第十一屆全國(guó)政協(xié)副主席、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲無(wú)畏教授擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)。
20，東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院先后獲得(第七屆)《mba成就獎(jiǎng)——十大特色院?！芬约坝尚吕司W(wǎng)評(píng)選的“最具品牌影響力mba院?！狈Q(chēng)號(hào)。，東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院入選“金翼獎(jiǎng)”網(wǎng)易教育年度大選“十大商學(xué)院”以及(第九屆)《mba成就獎(jiǎng)——中國(guó)mba成就院?！?。2014年，東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院入編光明日?qǐng)?bào)出版社《中國(guó)最具價(jià)值30所商學(xué)院》。
(一)項(xiàng)目介紹。
東華大學(xué)于成為我國(guó)第三批mba試點(diǎn)院校，到目前為止，已經(jīng)累計(jì)培養(yǎng)mba畢業(yè)生4500多人，在讀mba超過(guò)1200人。20、2011年、20東華大學(xué)mba項(xiàng)目連續(xù)三年蟬聯(lián)由《世界經(jīng)理人》周刊主辦的“中國(guó)最具影響力mba排行”全國(guó)第十二位。、2014年?yáng)|華大學(xué)mba項(xiàng)目連續(xù)兩年獲得“中國(guó)最具影響力mba排行榜”第十一位。
1、綜合mba項(xiàng)目。
綜合mba項(xiàng)目秉承全球mba教育模式精髓與東華大學(xué)管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)具有良好社會(huì)責(zé)任感和人文精神，能夠適應(yīng)全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備國(guó)際化視野和本土化素養(yǎng)的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型管理精英。該項(xiàng)目向?qū)W生提供六大專(zhuān)業(yè)選修方向：時(shí)尚創(chuàng)意管理、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)金融管理、銷(xiāo)售與客戶(hù)管理、時(shí)尚創(chuàng)意管理、物流管理。
2、雙學(xué)位mba項(xiàng)目。
雙學(xué)位mba項(xiàng)目由東華大學(xué)和加拿大著名公立大學(xué)--卡爾頓大學(xué)(carletonuniversity)合辦。致力于為中國(guó)培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新精神的適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化需要的工商管理人才?！皠?chuàng)新與變革管理”是東華大學(xué)mba教育特色及卡爾頓大學(xué)mba核心教學(xué)內(nèi)容的深刻融合。20，卡爾頓大學(xué)sprott商學(xué)院獲得北美頂級(jí)商學(xué)院aacsb的認(rèn)證。2014年11月卡爾頓大學(xué)位列加拿大最權(quán)威的maclean大學(xué)排行榜第六名。
3、領(lǐng)袖mba項(xiàng)目。
領(lǐng)袖mba項(xiàng)目采用emba的培養(yǎng)模式培養(yǎng)mba項(xiàng)目中的`精英人才，使其成為具有全局觀念、戰(zhàn)略思維和人文精神的商界領(lǐng)軍人物。主要采用問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合的教育模式，側(cè)重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)，通過(guò)前沿論壇、管理沙龍、名企參觀、案例分析、拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)競(jìng)合以及課題研究等教學(xué)活動(dòng)激發(fā)mba學(xué)生的潛能，反思與概括經(jīng)營(yíng)管理歷程，優(yōu)化思維模式。
4、全日制國(guó)際mba項(xiàng)目。
全日制國(guó)際mba項(xiàng)目致力于培養(yǎng)既具全球視野，又深諳中國(guó)國(guó)情的國(guó)際化管理精英。全面吸收世界先進(jìn)的管理教學(xué)內(nèi)容和方法，由富有專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)教授及跨國(guó)企業(yè)高層管理人員共同任教。學(xué)生有機(jī)會(huì)赴海外一流商學(xué)院交流學(xué)習(xí)，感受?chē)?guó)際先進(jìn)的教育文化和氛圍。
培養(yǎng)方式：
mba教育項(xiàng)目實(shí)行彈性學(xué)制，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)4年。
定向培養(yǎng)考生學(xué)制2.5年，其人事檔案、戶(hù)口、醫(yī)療保險(xiǎn)、黨、團(tuán)組織關(guān)系等仍保留在原工作單位。
非定向培養(yǎng)考生學(xué)制2年，其戶(hù)口、人事檔案和組織關(guān)系轉(zhuǎn)到東華大學(xué)，畢業(yè)后自主擇業(yè)，校方提供就業(yè)指導(dǎo)。
學(xué)位授予：
凡修滿(mǎn)東華大學(xué)mba培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，考試成績(jī)合格，完成碩士學(xué)位論文并通過(guò)答辯者，頒發(fā)東華大學(xué)研究生畢業(yè)證書(shū)，授予工商管理碩士學(xué)位。
(二)課程設(shè)置。
學(xué)習(xí)模式創(chuàng)新：
根據(jù)學(xué)生的背景、技能和未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向組合成若干個(gè)商業(yè)團(tuán)隊(duì)，采用合作式商業(yè)角色扮演方法實(shí)施實(shí)踐學(xué)習(xí)，利用mba實(shí)踐基地平臺(tái)，解決企業(yè)管理中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的培養(yǎng)目標(biāo)。
特色模塊改革：
除mba的核心課程之外，東華mba教育中心積極打造特色必修模塊，進(jìn)行全方位的模塊化教學(xué)改革。在課程中增加時(shí)尚創(chuàng)意模塊、麗人模塊、情商培養(yǎng)模塊、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新模塊以及沙盤(pán)模擬模塊。
經(jīng)典課程：
提供最受學(xué)生歡迎的十門(mén)mba經(jīng)典課程公開(kāi)試聽(tīng)：《會(huì)計(jì)學(xué)》、《幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《商務(wù)溝通》、《客戶(hù)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)與管理》、《公司治理》、《營(yíng)銷(xiāo)管理》、《品牌與廣告運(yùn)作》、《消費(fèi)心理學(xué)》、《模式創(chuàng)新》、《定量投資分析》。
(三)校園活動(dòng)。
朋友圈：相約東華mba，遇見(jiàn)未知的自己!
(四)申請(qǐng)方式。
招考細(xì)則。
1、招生人數(shù)：2016年mba招生規(guī)模為200，面向全國(guó)招生。
2、報(bào)考條件：研究生畢業(yè)后工作滿(mǎn)2年，大學(xué)本科畢業(yè)后工作滿(mǎn)3年，大專(zhuān)畢業(yè)后工作滿(mǎn)5年。
3、報(bào)名程序：
(1)第一志愿報(bào)考的學(xué)生參加?xùn)|華大學(xué)組織的預(yù)審，以網(wǎng)站公布時(shí)間為準(zhǔn)。
(2)網(wǎng)上報(bào)名：提交報(bào)名信息。
(3)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：年11月中旬到東華大學(xué)報(bào)名點(diǎn)辦理照相、交費(fèi)、驗(yàn)證、確認(rèn)報(bào)名信息等手續(xù)。
4、考試及錄取：
(1)初試科目為外語(yǔ)和管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力，為全國(guó)mba聯(lián)考科目。初試時(shí)間在2015年12月下旬。
(2)復(fù)試內(nèi)容包括外語(yǔ)聽(tīng)力、政治筆試和綜合能力面試等。學(xué)校將根據(jù)考生的預(yù)審評(píng)分、全國(guó)聯(lián)考成績(jī)、復(fù)試成績(jī)，并結(jié)合考生工作實(shí)績(jī)以及體檢結(jié)果，擇優(yōu)錄取。
聯(lián)系方式。
東華大學(xué)mba教育中心。
地址：上海市長(zhǎng)寧區(qū)延安西路1882號(hào)東華大學(xué)管理學(xué)院新樓二樓。
mba實(shí)踐報(bào)告篇四
從事企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)管理實(shí)踐報(bào)告，是培養(yǎng)mba學(xué)員管理實(shí)踐能力的有效途徑。根據(jù)《中國(guó)石油大學(xué)（華東）工商管理碩士（mba）培養(yǎng)方案》，為了加強(qiáng)學(xué)生管理實(shí)踐能力的訓(xùn)練，在校學(xué)習(xí)期間，mba學(xué)員每年應(yīng)完成一個(gè)解決實(shí)際問(wèn)題的分析報(bào)告。為了幫助和指導(dǎo)學(xué)員從事社會(huì)實(shí)踐，合格地完成管理實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)，就報(bào)告的內(nèi)容構(gòu)成和寫(xiě)作方法問(wèn)題，制定本規(guī)范。
一份完整的管理實(shí)踐報(bào)告，應(yīng)由報(bào)告概要、企業(yè)及個(gè)人職責(zé)簡(jiǎn)介、問(wèn)題的提出、文獻(xiàn)總結(jié)、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論和備選方案、方案的實(shí)施、回顧和反思、參考文獻(xiàn)、附錄共十一個(gè)部分構(gòu)成。各部分的主要內(nèi)容、問(wèn)題、相關(guān)的方法和寫(xiě)作注意事項(xiàng)分述如下。
本部分為整個(gè)報(bào)告的高度概括，目的是以最精煉的語(yǔ)言讓讀者了解報(bào)告的核心內(nèi)容及結(jié)論。本部分內(nèi)容應(yīng)對(duì)如下問(wèn)題做出回答：本報(bào)告中希望解決的管理問(wèn)題是什么？（1-2句話概括，限于篇幅，應(yīng)只考慮一個(gè)管理問(wèn)題，比如：研究解決本企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行不利的問(wèn)題；或：營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)薄弱的問(wèn)題??等等）。本報(bào)告最終的結(jié)論是什么？（2-3句話概括，比如：通過(guò)實(shí)施新的績(jī)效工資系統(tǒng)，比較有效地解決了生產(chǎn)效率較低，員工激勵(lì)不足的問(wèn)題；或：通過(guò)引入新的管理信息系統(tǒng)，在企業(yè)內(nèi)建立了高效的業(yè)務(wù)流程管理體系??等等）。
本部分是為整個(gè)報(bào)告提供背景材料，應(yīng)概括性地介紹。對(duì)于和本報(bào)告意圖解決的管理問(wèn)題有關(guān)的部分，可做重點(diǎn)介紹。本部分不宜過(guò)長(zhǎng)，不應(yīng)通過(guò)羅列大量企業(yè)介紹內(nèi)容來(lái)充斥篇幅。本部分應(yīng)對(duì)以下問(wèn)題做出回答：
企業(yè)簡(jiǎn)介。
企業(yè)在什么行業(yè)，做什么業(yè)務(wù)。
簡(jiǎn)要?dú)v史。
企業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題。
如果有的話，可以簡(jiǎn)要介紹一下愿景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)和價(jià)值觀等。
相關(guān)機(jī)構(gòu)、流程介紹，比如：如果本文討論的是解決制定戰(zhàn)略方面的問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略制定的流程、責(zé)任單位和現(xiàn)狀作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹；又比如：如果討論的是人員激勵(lì)問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估方式、現(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制、表現(xiàn)出來(lái)的相關(guān)問(wèn)題等，作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
本人職責(zé)簡(jiǎn)介：擔(dān)任什么職位、工作責(zé)任包括哪些、下屬的部門(mén)或崗位人員包括哪些？
本文希望解決的管理問(wèn)題是什么（應(yīng)該和概要部分提出的問(wèn)題一致，但可以適當(dāng)更詳細(xì)地描述一下問(wèn)題）？這一問(wèn)題在企業(yè)中具體的表現(xiàn)是什么？（比如，假設(shè)討論的問(wèn)題，是企業(yè)銷(xiāo)售渠道需要重新建立的問(wèn)題，那么在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中所反映出來(lái)的問(wèn)題，可能就有：銷(xiāo)售量萎縮、銷(xiāo)售額下降、零售終端的最佳展示位置都被對(duì)手占據(jù)了、回款拖延、呆賬上升等。對(duì)有關(guān)現(xiàn)象的描述，目的是幫助確定企業(yè)中確實(shí)存在著報(bào)告指向的問(wèn)題，以保證報(bào)告的分析工作確實(shí)是有的放矢）。
文獻(xiàn)選擇：針對(duì)要研究的這個(gè)管理問(wèn)題，回顧思考老師課堂所講的內(nèi)容中、教科書(shū)中、講義中、以前研修班課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容中、自己閱讀的有關(guān)管理書(shū)籍核文章中，有哪些理論觀點(diǎn)、工具、模型和你所要分析的這個(gè)管理問(wèn)題有關(guān)？從中選擇1-3個(gè)關(guān)系最密切的，作為本文的理論依據(jù)。
理論描述：就這1-3個(gè)理論內(nèi)容的每一點(diǎn)，做以下工作：
題的觀點(diǎn)”。注意，應(yīng)按照要求，對(duì)文獻(xiàn)引用進(jìn)行正確的標(biāo)注。
對(duì)該點(diǎn)理論內(nèi)容，應(yīng)進(jìn)行較為詳細(xì)的復(fù)述。如果是模型，應(yīng)該將有關(guān)的圖示或表格復(fù)制。
理論聯(lián)系實(shí)際：如果同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
如果不同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
為什么所涉及的理論觀點(diǎn)不適用于被研究的企業(yè)和該企業(yè)的問(wèn)題？正確的觀點(diǎn)應(yīng)該是什么？
管理訓(xùn)練的核心內(nèi)容之一，就是要養(yǎng)成進(jìn)行言之有據(jù)的“科學(xué)決策”，而不能是僅僅憑主觀臆斷式的拍腦袋決策的'正確習(xí)慣。在以上的理論分析部分，從理論上得出了兩項(xiàng)結(jié)論：導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生的原因可能有哪些；解決問(wèn)題的途徑可能有哪些。但這些理論分析的結(jié)果僅僅是你個(gè)人的主觀判斷，究竟是否正確，以及這些可能的原因或途徑中，究竟哪一個(gè)是對(duì)的，都需要從對(duì)客觀事實(shí)或數(shù)據(jù)的分析中進(jìn)行驗(yàn)證或判斷。因此，需要考慮收集其它客觀證據(jù)來(lái)說(shuō)明你的結(jié)論是否正確，并且還要在文中明確闡明將從哪些渠道收集什么數(shù)據(jù)。比如，可以考慮從以下渠道收集數(shù)據(jù)：
1.客戶(hù)或供應(yīng)商對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集客戶(hù)或供應(yīng)商的意見(jiàn)c訪談？調(diào)查問(wèn)卷？其它？
如果采取訪談或問(wèn)卷調(diào)查，你準(zhǔn)備問(wèn)客戶(hù)或供應(yīng)商哪些問(wèn)題？列出訪談提綱或調(diào)查問(wèn)卷，并列為報(bào)告附錄。
2.企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你希望從企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)了解哪些問(wèn)題？準(zhǔn)備如何收集企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)：訪談？公司官方發(fā)言？會(huì)議記錄？公司內(nèi)部文件？其他？收集相關(guān)資料并列為報(bào)告附錄。
3.企業(yè)中層管理人員和基層員工對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集企業(yè)中層管理人員和基層員工的意見(jiàn)？-訪談？調(diào)查問(wèn)卷？其它？
4.其它你認(rèn)為相關(guān)的方面的意見(jiàn)？所有有關(guān)的信息收集渠道都可以考慮。
將以上收集的數(shù)據(jù)和反饋意見(jiàn)，以表格、示意圖等形象化的方式系統(tǒng)地展示。不能只談結(jié)論，應(yīng)該有對(duì)原始數(shù)據(jù)的詳細(xì)展示和分析，以確保結(jié)論是建立在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上的。如果是企業(yè)機(jī)密的數(shù)據(jù)，可以做特別處理之后再顯示。如果不是報(bào)告中的唯一證據(jù)，企業(yè)機(jī)密數(shù)據(jù)部分也可不詳細(xì)提供，僅做說(shuō)明，而對(duì)其它非機(jī)密數(shù)據(jù)做詳細(xì)展示。
結(jié)論：對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋?zhuān)U明從數(shù)據(jù)中看出了什么，可以得出什么結(jié)論？為什么？
舉例說(shuō)明：比如，假設(shè)你分析的問(wèn)題是企業(yè)的一個(gè)剛上市的新產(chǎn)品銷(xiāo)售不佳的問(wèn)題，通過(guò)理論分析，你認(rèn)為可能的原因有產(chǎn)品自身設(shè)計(jì)不符合市場(chǎng)要求的可能性，或者是銷(xiāo)售不利的原因；因此，你決定對(duì)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)和營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：對(duì)手的產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷(xiāo)售良好，而產(chǎn)品的性能數(shù)據(jù)和價(jià)格、包裝等，與我們的新產(chǎn)品沒(méi)有本質(zhì)差別，所以應(yīng)該不是產(chǎn)品本身的問(wèn)題；對(duì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的調(diào)查，反映了同樣的觀點(diǎn)；而在銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的調(diào)查中，相當(dāng)比例的銷(xiāo)售人員反映，新產(chǎn)品的銷(xiāo)售難度大，但銷(xiāo)售提成等激勵(lì)與銷(xiāo)售老產(chǎn)品相比沒(méi)有什么特別的吸引力，而老產(chǎn)品銷(xiāo)售熟門(mén)熟路容易出成果，因此為了保證業(yè)績(jī)，仍舊把大量的資源投入到提高老產(chǎn)品的銷(xiāo)售中。這樣，調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析表明，問(wèn)題不是產(chǎn)品自身，而是企業(yè)的銷(xiāo)售激勵(lì)機(jī)制出了問(wèn)題，因此解決問(wèn)題的關(guān)鍵，應(yīng)該是在制定新的更適當(dāng)?shù)男庐a(chǎn)品銷(xiāo)售激勵(lì)措施。
任何問(wèn)題的解決，都不會(huì)是只有一個(gè)可能的辦法。管理訓(xùn)練的目的之一是希望mba學(xué)員養(yǎng)成全面分析的習(xí)慣，在解決問(wèn)題的方法中，不是急于選擇第一個(gè)想到的，而是要辨別出多個(gè)可能的解決方案，對(duì)這些不同的方案進(jìn)行對(duì)比，然后從中選擇相比較而言最合適的方案。這是本部分內(nèi)容的目的。
因此本部分需要完成以下內(nèi)容：
根據(jù)以上各部分的理論和數(shù)據(jù)分析，有哪幾種可能的解決方案？至少需要提出2種，并且：
對(duì)第一種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述。
對(duì)第二種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述。
對(duì)提出的這幾種方案進(jìn)行對(duì)比，闡明每一種方案的優(yōu)點(diǎn)是什么？缺點(diǎn)是什么？可以考慮采用表格或者圖示的方法更直觀地比對(duì)。
結(jié)論：根據(jù)以上的比較，最終選擇采用哪一個(gè)方案？為什么這個(gè)方案是最適合你的企業(yè)的？
本部分內(nèi)容是關(guān)于如何落實(shí)“結(jié)論和備選方案”中所確定的解決方案的。如果已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)施，可以將實(shí)際的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)、記錄；如果尚沒(méi)有進(jìn)行實(shí)施，可以將計(jì)劃在這里進(jìn)行介紹。具體的，應(yīng)包括對(duì)以下內(nèi)容的描述：
實(shí)施的時(shí)間規(guī)劃：什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施工作？計(jì)劃什么時(shí)候完成？如何進(jìn)行階段劃分？針對(duì)各階段提供詳細(xì)的實(shí)施步驟。
實(shí)施的結(jié)果控制：最終希望實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)是什么？如何衡量？如何去判斷。
非常感謝大家閱讀，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長(zhǎng)！
mba實(shí)踐報(bào)告篇五
學(xué)校放假期間，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。雖然時(shí)間短暫，但是確實(shí)我深刻體會(huì)到工作與學(xué)生的差別，從而使自己收獲頗豐，而自己的不足也體現(xiàn)出來(lái)，從而不斷的進(jìn)步，一下就是我的這個(gè)階段的實(shí)習(xí)心得！
在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。
我所實(shí)習(xí)的ab公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái)；擁有2。6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地；近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通過(guò)了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證；1999年通過(guò)了iso10012國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書(shū)"；xx年通過(guò)了iso9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)ab公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
而平時(shí)自己在生活上不夠果斷，做事情馬虎的不良習(xí)慣在得到了極大的改善，因?yàn)楣こ淌且粋€(gè)很大的項(xiàng)目工作，稍一出錯(cuò)就會(huì)影響整個(gè)工程的進(jìn)度，甚至造成很大的損失，所以在工作中我處處提醒自己細(xì)心做事，不但吹求速度，還要追求質(zhì)量，不但很好的完成工作，而且還很大的改變了自己。
簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。
mba實(shí)踐報(bào)告篇六
20**年11月9月，在班主任老師的帶領(lǐng)下，北科大20**級(jí)smba脫產(chǎn)六班全體同學(xué)一同參觀了北京現(xiàn)代汽車(chē)有限公司。北京現(xiàn)代汽車(chē)有限公司是由北京汽車(chē)投資有限公司和韓國(guó)現(xiàn)代自動(dòng)車(chē)株式會(huì)社于20**年10月投資創(chuàng)辦，注冊(cè)資金27.1億人民幣，合資雙方各占50%的股份。北京現(xiàn)代是我國(guó)加入世界貿(mào)易組織后批準(zhǔn)的第一個(gè)汽車(chē)生產(chǎn)領(lǐng)域的合資項(xiàng)目。20**年，北京現(xiàn)代完成產(chǎn)值96.8億元人民幣。
北京現(xiàn)代自成立以來(lái)，始終高度重視企業(yè)文化建設(shè)，逐步確定了“為中國(guó)人民的幸福生活創(chuàng)造一片美好的藍(lán)天”的企業(yè)最高價(jià)值，“追求卓越品質(zhì)，共創(chuàng)幸福生活”的企業(yè)宗旨以及“三個(gè)最好，達(dá)到三個(gè)滿(mǎn)意”的企業(yè)理念。特別是在北京現(xiàn)代艱苦創(chuàng)業(yè)中，凝練和積淀了具有傳承和創(chuàng)新相結(jié)合的“奮力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、知難而進(jìn)、志在必得”的企精神，被譽(yù)為北京汽車(chē)精神，彰顯了北京現(xiàn)代在精神層面對(duì)北京汽車(chē)工業(yè)的貢獻(xiàn)。
參觀伊始，北京現(xiàn)代汽車(chē)有限公司的公關(guān)部人員帶領(lǐng)大家觀看了一段5分鐘長(zhǎng)的北京現(xiàn)代介紹短片。通過(guò)短片，我們了解了這家成立于20**年10月18日的中韓合資汽車(chē)公司短暫的歷史以及輝煌的成績(jī)，隨后來(lái)到汽車(chē)展示大廳，接待人員介紹了北京現(xiàn)代先后推出的五款汽車(chē)的特點(diǎn)和性能。特別引起大家注意的是20**年第一輛由北京現(xiàn)代下線生產(chǎn)的品牌汽車(chē)，它代表著北京自主研發(fā)的第一輛汽車(chē)，自此駛?cè)朐诒本┑牡缆飞稀?BR> 隨后在接待人員的帶領(lǐng)下同學(xué)們來(lái)到了現(xiàn)代汽車(chē)公司四大車(chē)間中最大的一個(gè)車(chē)間--總裝車(chē)間。一進(jìn)入車(chē)間大門(mén)，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅熱火朝天的情景：長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)流水線上，一輛輛半成品的汽車(chē)緩慢的移動(dòng)，每個(gè)崗位的工人都在忙碌地給汽車(chē)或是加上方向盤(pán)、輪胎、或是上幾個(gè)螺絲、或是敲敲打打。據(jù)介紹，這條生產(chǎn)線是北京目前最長(zhǎng)的一條生產(chǎn)線。其全自動(dòng)化操作，精確的計(jì)算以及準(zhǔn)確的管理，讓身為mba學(xué)習(xí)中的我們贊嘆不斷。同學(xué)們認(rèn)真的參加，并根據(jù)平時(shí)所學(xué)向講解人員提出了很多問(wèn)題，講解人員也都一一耐心作答。在生產(chǎn)線的盡頭，當(dāng)我們看到一輛輛嶄新的現(xiàn)代汽車(chē)駛出生產(chǎn)線，每52秒就有一輛現(xiàn)代汽車(chē)下線生產(chǎn)效率世界一流。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，讓我們看到了作為一家成熟的跨國(guó)集團(tuán)的管理嚴(yán)謹(jǐn)，優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍，部門(mén)分工明確，大家合作有序，這些都讓我們感受到在一家優(yōu)秀企業(yè)中工作與成長(zhǎng)對(duì)未來(lái)的發(fā)展是必不可少的，當(dāng)然，通過(guò)在mba學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程中，我們也都堅(jiān)信，理論與實(shí)踐的必然結(jié)合，才是我們未來(lái)的發(fā)展方向。
mba實(shí)踐報(bào)告篇七
長(zhǎng)江大學(xué)是4月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)組建而成，是中央與湖北省共建、湖北省屬高校中規(guī)模最大、學(xué)科門(mén)類(lèi)較全的綜合性大學(xué)，是湖北省重點(diǎn)建設(shè)的骨干高校。
學(xué)校培養(yǎng)層次齊全，現(xiàn)有“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”、“石油與天然氣工程”2個(gè)博士后科研流動(dòng)站?！暗刭|(zhì)資源與地質(zhì)工程”、“石油與天然氣工程”、“作物學(xué)”3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，15個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn);23個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，128個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。具有同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)，工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、體育碩士、工商管理碩士、法律碩士、護(hù)理碩士、藝術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)。本科專(zhuān)業(yè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門(mén)類(lèi);現(xiàn)有全日制普通本專(zhuān)科生33933人，全日制博士、碩士研究生2390人，外國(guó)留學(xué)生1129人。
二、長(zhǎng)江大學(xué)mba教育中心簡(jiǎn)介。
長(zhǎng)江大學(xué)屬于教育部批準(zhǔn)的第九批具有mba授權(quán)資格的高等院校。mba教育中心掛靠管理學(xué)院進(jìn)行管理，實(shí)行主任負(fù)責(zé)制，管理學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任mba中心主任。
長(zhǎng)江大學(xué)mba教育中心依托管理學(xué)院與經(jīng)濟(jì)學(xué)院辦學(xué)，管理學(xué)院與經(jīng)濟(jì)學(xué)院擁有工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)共7個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn)，管理科學(xué)與工程1個(gè)在建博士點(diǎn)，擁有長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶區(qū)域發(fā)展研究院、石油經(jīng)濟(jì)與管理研究中心和石油金融研究中心。
長(zhǎng)江大學(xué)mba教育中心積極與國(guó)內(nèi)知名企業(yè)合作，目前中國(guó)移動(dòng)湖北分公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理郭永宏先生受聘長(zhǎng)江大學(xué)管理學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)(客座教授)和mba導(dǎo)師，三大石油公司和地方知名企業(yè)多名公司高層管理人員也應(yīng)邀加盟mba教育。
三、長(zhǎng)江大學(xué)mba項(xiàng)目簡(jiǎn)介。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理知識(shí)和相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論，具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)能力及良好職業(yè)道德素質(zhì)的復(fù)合型、實(shí)務(wù)型的中高級(jí)管理人才。具體目標(biāo)是：
1.熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，具有社會(huì)責(zé)任感和高尚的道德品質(zhì)與文化修養(yǎng)。
2.了解世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新特點(diǎn)和國(guó)際市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律，熟悉中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì);善于不斷吸納新知識(shí)和新思想，能運(yùn)用管理理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題。
3.具有較強(qiáng)的實(shí)際管理工作技能，包括應(yīng)變、判斷、決策、組織指揮能力，并善于處理人際關(guān)系。
4.熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料，并具有靈活處理外事業(yè)務(wù)及一般對(duì)外交往的能力。
5.具有懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的復(fù)合能力結(jié)構(gòu)、健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
(二)報(bào)考條件。
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、品德良好、遵紀(jì)守法的公民;。
2.至入學(xué)時(shí)國(guó)民教育系列的大學(xué)本科畢業(yè)滿(mǎn)3年(8月31日前畢業(yè));。
3.至入學(xué)時(shí)國(guó)民教育系列的大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)5年(8月31日前畢業(yè));。
4.至入學(xué)時(shí)國(guó)民教育系列的研究生畢業(yè)滿(mǎn)2年(8月31日前畢業(yè));。
5.身體健康狀況符合《普通高校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求。
(三)報(bào)名、考試、復(fù)試與錄取。
2.考試：考試科目：英語(yǔ)(二)100分，綜合能力200分【其中含數(shù)學(xué)75分，寫(xiě)作65分，邏輯60分，考試大綱和書(shū)目參見(jiàn)《管理類(lèi)聯(lián)考》考試大綱和《管理類(lèi)聯(lián)考》輔導(dǎo)教材】?？荚嚂r(shí)間：元月中旬。
3.復(fù)試：參加復(fù)試者必須達(dá)到a區(qū)控制資格線。復(fù)試科目：綜合能力與素質(zhì)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力與口語(yǔ))、政治，同等學(xué)力報(bào)考加試大學(xué)人文基礎(chǔ)知識(shí)和管理綜合知識(shí)兩門(mén)課程。
4.錄取：根據(jù)初試成績(jī)和復(fù)試成績(jī)擇優(yōu)錄取。
(四)學(xué)制、學(xué)分與學(xué)習(xí)形式。
1、彈性學(xué)制。在3至5年的學(xué)制內(nèi)，mba學(xué)員可以選擇一邊工作，一邊學(xué)習(xí)與調(diào)研。
2、在職培養(yǎng)。在保證mba培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，提倡與不同行業(yè)的工商企業(yè)或?qū)嶋H經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)聯(lián)合培養(yǎng)mba學(xué)員。
3、授課方式。理論教學(xué)、案例教學(xué)和研討式教學(xué)相結(jié)合。mba課堂教學(xué)以有利于培養(yǎng)學(xué)員的思維能力、分析與解決問(wèn)題的能力為原則，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)。在mba課堂教學(xué)之外，強(qiáng)調(diào)mba學(xué)員自主學(xué)習(xí)與調(diào)研，與此同時(shí)，輔以各類(lèi)理論與實(shí)戰(zhàn)講座及經(jīng)驗(yàn)分享論壇等。
(五)培養(yǎng)費(fèi)用。
學(xué)費(fèi)4.5～5.5萬(wàn)元(異地班按照上限收費(fèi))。
2.論文答辯費(fèi)和學(xué)位申請(qǐng)費(fèi)0.5萬(wàn)元。
四、課程設(shè)置與學(xué)分。
每名mba學(xué)員至少修滿(mǎn)45個(gè)課程學(xué)分，640個(gè)學(xué)時(shí)。其中包括：必修課程30個(gè)學(xué)分;選修課程不少于10個(gè)學(xué)分;專(zhuān)業(yè)企業(yè)實(shí)踐5個(gè)學(xué)分，學(xué)生必須完成1個(gè)分享模塊學(xué)分。mba學(xué)員必須修滿(mǎn)規(guī)定的'學(xué)分方能撰寫(xiě)學(xué)位論文。課程設(shè)置詳見(jiàn)附件1：課程設(shè)置表。
五、學(xué)位論文。
學(xué)位論文不計(jì)算學(xué)分。mba學(xué)員必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下撰寫(xiě)學(xué)位論文，其學(xué)位論文選題應(yīng)緊密結(jié)合工商企業(yè)管理或?qū)W員自身工作實(shí)踐的實(shí)際需要。mba學(xué)員僅有在其學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后方可進(jìn)行學(xué)位論文的撰寫(xiě)工作，且mba學(xué)員的學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告須在其學(xué)位論文答辯前1年完成。
mba學(xué)員論文的具體形式可以一般論文、專(zhuān)題研究、調(diào)查研究報(bào)告、企業(yè)診斷報(bào)告或企業(yè)管理案例及分析等。mba學(xué)員的學(xué)位論文必須通過(guò)學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)的檢測(cè)。
mba學(xué)員的論文指導(dǎo)教師評(píng)閱并提出論文外評(píng)意見(jiàn)，并通過(guò)至少2位具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的外評(píng)專(zhuān)家的評(píng)閱。評(píng)閱人中須有1位是校外從事經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐工作并具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)家或大中型企業(yè)的高層管理者，mba學(xué)員的論文答辯委員會(huì)中須有1名是實(shí)際工作部門(mén)具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)家或大中型企業(yè)的高層管理者。僅有在其通過(guò)學(xué)位論文答辯后，mba學(xué)員方可申請(qǐng)授予工商管理碩士學(xué)位。
六、學(xué)歷頒發(fā)與學(xué)位授予。
mba學(xué)員學(xué)完培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程，考試成績(jī)合格，修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分，按要求完成碩士論文并通過(guò)答辯者，頒發(fā)長(zhǎng)江大學(xué)研究生畢業(yè)證書(shū)，授予工商管理碩士(mba)專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)。在5年期滿(mǎn)不能畢業(yè)者作結(jié)業(yè)處理。
mba實(shí)踐報(bào)告篇八
20xx年x月開(kāi)始，我在xx物業(yè)經(jīng)營(yíng)有限公司綜合管理辦公室進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在單位領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)和同事的大力幫助下，積極參加與日常業(yè)務(wù)相關(guān)的各項(xiàng)工作，并且注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)與實(shí)際工作相聯(lián)系，力求在實(shí)踐中提升自己的能力，升華自己的理論水平。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，使我對(duì)日常行政管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)，讓我體會(huì)到了作為一個(gè)社會(huì)人和學(xué)生的區(qū)別，收獲頗多。
我所實(shí)習(xí)的xx物業(yè)經(jīng)營(yíng)有限公司，成立于一九九八年，隸屬于xx集團(tuán)總部，是xx省首批榮獲國(guó)家一級(jí)資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)物業(yè)管理企業(yè)，中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、xx省物業(yè)管理專(zhuān)家委員會(huì)副主任單位，aaa質(zhì)量信譽(yù)企業(yè)，xx省唯一榮獲“xx省服務(wù)名牌”的物業(yè)企業(yè)。公司下設(shè)綜合辦公室、品牌推廣部、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、企業(yè)管理部、質(zhì)量推進(jìn)部、人力資源部、培訓(xùn)中心、經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部、餐飲部、設(shè)備部、安保部十一個(gè)職能部門(mén)和各個(gè)分公司，主要服務(wù)項(xiàng)目涵蓋高檔寫(xiě)字樓、大型工業(yè)園區(qū)、住宅小區(qū)、高層公寓、商場(chǎng)、別墅、城市廣場(chǎng)、公園、醫(yī)院、機(jī)場(chǎng)海關(guān)等多種類(lèi)型，項(xiàng)目總數(shù)55個(gè)，總面積400余萬(wàn)平方米。公司現(xiàn)有員工2300余人，專(zhuān)業(yè)管理、技術(shù)人員500余人，持證上崗率達(dá)到100%。回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是深刻的，收獲是豐碩的。
實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，對(duì)公司管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步了解。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下：不同的職能辦公室具有不同的工作及職責(zé)范圍，作為公司的綜合管理辦公室，其崗位使命是實(shí)施管理推進(jìn)，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，強(qiáng)化品牌宣傳，為公司實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)服務(wù)的綜合性部門(mén)，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。綜合管理工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)各個(gè)管理人員的協(xié)助。綜合管理人員處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問(wèn)題;另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì)，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。綜合辦公室工作頭緒多，任務(wù)重，必須抓好以下幾個(gè)方面：
第一，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開(kāi)展調(diào)查研究，了解基層職工的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。
第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項(xiàng)決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理，是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。
第四、組織起草本單位的工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對(duì)需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。第五、對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的來(lái)文和下設(shè)部門(mén)的報(bào)告，要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的.批示，具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)催辦，如期上報(bào)辦理結(jié)果。
第六、日常工作，如：公司工商執(zhí)照年審;公司各類(lèi)上報(bào)、外發(fā)文件的起草;公司文件、資料的整理、歸檔工作;組織各類(lèi)重要文件、合同的會(huì)簽;辦公區(qū)日常管理;公司工作人員儀容儀表管理;部門(mén)員工考勤管理;年度報(bào)刊、雜志訂閱，日常管理、上架、入庫(kù);公司各類(lèi)會(huì)議的通知，會(huì)議決定的督辦、反饋等。第七、進(jìn)行企業(yè)品牌管理。負(fù)責(zé)新聞宣傳稿件的撰寫(xiě);各類(lèi)公司級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng);各類(lèi)重大活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施;第八、負(fù)責(zé)相關(guān)法律工作。公司各類(lèi)民事訴訟案件的處理。綜合管理人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，綜合管理人員要自覺(jué)、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌群细裼址Q(chēng)職的工作人員，并注重掌握以下原則。
1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。
辦事是要針對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況，或是為了解決某個(gè)問(wèn)題，或是指導(dǎo)某項(xiàng)工作。因此，必須以黨和國(guó)家的政策公司的規(guī)章制度和客觀事實(shí)為依據(jù)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。
2、要有準(zhǔn)確性。
準(zhǔn)確，是對(duì)工作質(zhì)量的要求。綜合管理人員的準(zhǔn)確是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)確性。其涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過(guò)細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
3、要雷厲風(fēng)行。這是對(duì)工作效率的要求。
任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)兩個(gè)因素，一是準(zhǔn)確，二是時(shí)限。其中任何一個(gè)失誤，都會(huì)使事情辦不成或辦不好。時(shí)限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。因此辦事必須具有很強(qiáng)的時(shí)效意識(shí)，要迅速行動(dòng)，不可拖拖拉拉，要制定科學(xué)的工作制度，理順關(guān)系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡(jiǎn)化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除“文山會(huì)海”的現(xiàn)象，提高工作效率。盡可能利用電腦等現(xiàn)代技術(shù)改變工作手段，實(shí)行辦公自動(dòng)化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。
4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。
綜合辦公室要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且管理人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)，切實(shí)做好保密工作。短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò)，回顧實(shí)習(xí)生活，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)企業(yè)管理知識(shí)的理解，豐富了我的綜合管理知識(shí)，使我對(duì)工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。
mba實(shí)踐報(bào)告篇九
從事企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)管理實(shí)踐報(bào)告，是培養(yǎng)mba學(xué)員管理實(shí)踐能力的有效途徑。根據(jù)《中國(guó)石油大學(xué)（華東）工商管理碩士（mba）培養(yǎng)方案》，為了加強(qiáng)學(xué)生管理實(shí)踐能力的訓(xùn)練，在校學(xué)習(xí)期間，mba學(xué)員每年應(yīng)完成一個(gè)解決實(shí)際問(wèn)題的分析報(bào)告。為了幫助和指導(dǎo)學(xué)員從事社會(huì)實(shí)踐，合格地完成管理實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)，就報(bào)告的內(nèi)容構(gòu)成和寫(xiě)作方法問(wèn)題，制定本規(guī)范。
一份完整的管理實(shí)踐報(bào)告，應(yīng)由報(bào)告概要、企業(yè)及個(gè)人職責(zé)簡(jiǎn)介、問(wèn)題的提出、文獻(xiàn)總結(jié)、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論和備選方案、方案的實(shí)施、回顧和反思、參考文獻(xiàn)、附錄共十一個(gè)部分構(gòu)成。各部分的主要內(nèi)容、問(wèn)題、相關(guān)的方法和寫(xiě)作注意事項(xiàng)分述如下。
本部分為整個(gè)報(bào)告的高度概括，目的是以最精煉的語(yǔ)言讓讀者了解報(bào)告的核心內(nèi)容及結(jié)論。本部分內(nèi)容應(yīng)對(duì)如下問(wèn)題做出回答：本報(bào)告中希望解決的管理問(wèn)題是什么？（1-2句話概括，限于篇幅，應(yīng)只考慮一個(gè)管理問(wèn)題，比如：研究解決本企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行不利的問(wèn)題；或：營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)薄弱的問(wèn)題??等等）。本報(bào)告最終的結(jié)論是什么？（2-3句話概括，比如：通過(guò)實(shí)施新的績(jī)效工資系統(tǒng)，比較有效地解決了生產(chǎn)效率較低，員工激勵(lì)不足的問(wèn)題；或：通過(guò)引入新的管理信息系統(tǒng)，在企業(yè)內(nèi)建立了高效的業(yè)務(wù)流程管理體系??等等）
本部分是為整個(gè)報(bào)告提供背景材料，應(yīng)概括性地介紹。對(duì)于和本報(bào)告意圖解決的管理問(wèn)題有關(guān)的部分，可做重點(diǎn)介紹。本部分不宜過(guò)長(zhǎng)，不應(yīng)通過(guò)羅列大量企業(yè)介紹內(nèi)容來(lái)充斥篇幅。本部分應(yīng)對(duì)以下問(wèn)題做出回答：
企業(yè)簡(jiǎn)介
企業(yè)在什么行業(yè)，做什么業(yè)務(wù)
簡(jiǎn)要?dú)v史
企業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題
如果有的話，可以簡(jiǎn)要介紹一下愿景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)和價(jià)值觀等
相關(guān)機(jī)構(gòu)、流程介紹，比如：如果本文討論的是解決制定戰(zhàn)略方面的問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略制定的流程、責(zé)任單位和現(xiàn)狀作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹；又比如：如果討論的是人員激勵(lì)問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估方式、現(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制、表現(xiàn)出來(lái)的相關(guān)問(wèn)題等，作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
本人職責(zé)簡(jiǎn)介：擔(dān)任什么職位、工作責(zé)任包括哪些、下屬的部門(mén)或崗位人員包括哪些？
本文希望解決的管理問(wèn)題是什么（應(yīng)該和概要部分提出的問(wèn)題一致，但可以適當(dāng)更詳細(xì)地描述一下問(wèn)題）？這一問(wèn)題在企業(yè)中具體的表現(xiàn)是什么？（比如，假設(shè)討論的問(wèn)題，是企業(yè)銷(xiāo)售渠道需要重新建立的問(wèn)題，那么在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中所反映出來(lái)的問(wèn)題，可能就有：銷(xiāo)售量萎縮、銷(xiāo)售額下降、零售終端的最佳展示位置都被對(duì)手占據(jù)了、回款拖延、呆賬上升等。對(duì)有關(guān)現(xiàn)象的描述，目的是幫助確定企業(yè)中確實(shí)存在著報(bào)告指向的問(wèn)題，以保證報(bào)告的分析工作確實(shí)是有的放矢）。
文獻(xiàn)選擇：針對(duì)要研究的這個(gè)管理問(wèn)題，回顧思考老師課堂所講的內(nèi)容中、教科書(shū)中、講義中、以前研修班課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容中、自己閱讀的有關(guān)管理書(shū)籍核文章中，有哪些理論觀點(diǎn)、工具、模型和你所要分析的這個(gè)管理問(wèn)題有關(guān)？從中選擇1-3個(gè)關(guān)系最密切的，作為本文的理論依據(jù)。
理論描述：就這1-3個(gè)理論內(nèi)容的每一點(diǎn)，做以下工作：
題的觀點(diǎn)”。注意，應(yīng)按照要求，對(duì)文獻(xiàn)引用進(jìn)行正確的標(biāo)注。
對(duì)該點(diǎn)理論內(nèi)容，應(yīng)進(jìn)行較為詳細(xì)的復(fù)述。如果是模型，應(yīng)該將有關(guān)的圖示或表格復(fù)制。
理論聯(lián)系實(shí)際：如果同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
如果不同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
為什么所涉及的理論觀點(diǎn)不適用于被研究的企業(yè)和該企業(yè)的問(wèn)題？正確的觀點(diǎn)應(yīng)該是什么？
管理訓(xùn)練的核心內(nèi)容之一，就是要養(yǎng)成進(jìn)行言之有據(jù)的“科學(xué)決策”，而不能是僅僅憑主觀臆斷式的拍腦袋決策的正確習(xí)慣。在以上的理論分析部分，從理論上得出了兩項(xiàng)結(jié)論：導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生的原因可能有哪些；解決問(wèn)題的途徑可能有哪些。但這些理論分析的結(jié)果僅僅是你個(gè)人的主觀判斷，究竟是否正確，以及這些可能的原因或途徑中，究竟哪一個(gè)是對(duì)的，都需要從對(duì)客觀事實(shí)或數(shù)據(jù)的分析中進(jìn)行驗(yàn)證或判斷。因此，需要考慮收集其它客觀證據(jù)來(lái)說(shuō)明你的結(jié)論是否正確，并且還要在文中明確闡明將從哪些渠道收集什么數(shù)據(jù)。比如，可以考慮從以下渠道收集數(shù)據(jù)：
1.客戶(hù)或供應(yīng)商對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集客戶(hù)或供應(yīng)商的意見(jiàn)c訪談？調(diào)查問(wèn)卷？其它？
如果采取訪談或問(wèn)卷調(diào)查，你準(zhǔn)備問(wèn)客戶(hù)或供應(yīng)商哪些問(wèn)題？列出訪談提綱或調(diào)查問(wèn)卷，并列為報(bào)告附錄。
2.企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你希望從企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)了解哪些問(wèn)題？準(zhǔn)備如何收集企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)：訪談？公司官方發(fā)言？會(huì)議記錄？公司內(nèi)部文件？其他？收集相關(guān)資料并列為報(bào)告附錄。
3.企業(yè)中層管理人員和基層員工對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集企業(yè)中層管理人員和基層員工的意見(jiàn)？-訪談？調(diào)查問(wèn)卷？其它？
4.其它你認(rèn)為相關(guān)的方面的意見(jiàn)？所有有關(guān)的信息收集渠道都可以考慮。
將以上收集的數(shù)據(jù)和反饋意見(jiàn)，以表格、示意圖等形象化的方式系統(tǒng)地展示。不能只談結(jié)論，應(yīng)該有對(duì)原始數(shù)據(jù)的詳細(xì)展示和分析，以確保結(jié)論是建立在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上的。如果是企業(yè)機(jī)密的數(shù)據(jù)，可以做特別處理之后再顯示。如果不是報(bào)告中的唯一證據(jù)，企業(yè)機(jī)密數(shù)據(jù)部分也可不詳細(xì)提供，僅做說(shuō)明，而對(duì)其它非機(jī)密數(shù)據(jù)做詳細(xì)展示。
結(jié)論：對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋?zhuān)U明從數(shù)據(jù)中看出了什么，可以得出什么結(jié)論？為什么？
舉例說(shuō)明：比如，假設(shè)你分析的問(wèn)題是企業(yè)的一個(gè)剛上市的新產(chǎn)品銷(xiāo)售不佳的問(wèn)題，通過(guò)理論分析，你認(rèn)為可能的原因有產(chǎn)品自身設(shè)計(jì)不符合市場(chǎng)要求的可能性，或者是銷(xiāo)售不利的原因；因此，你決定對(duì)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)和營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：對(duì)手的產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷(xiāo)售良好，而產(chǎn)品的性能數(shù)據(jù)和價(jià)格、包裝等，與我們的新產(chǎn)品沒(méi)有本質(zhì)差別，所以應(yīng)該不是產(chǎn)品本身的問(wèn)題；對(duì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的調(diào)查，反映了同樣的觀點(diǎn)；而在銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的調(diào)查中，相當(dāng)比例的銷(xiāo)售人員反映，新產(chǎn)品的銷(xiāo)售難度大，但銷(xiāo)售提成等激勵(lì)與銷(xiāo)售老產(chǎn)品相比沒(méi)有什么特別的吸引力，而老產(chǎn)品銷(xiāo)售熟門(mén)熟路容易出成果，因此為了保證業(yè)績(jī)，仍舊把大量的資源投入到提高老產(chǎn)品的銷(xiāo)售中。這樣，調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析表明，問(wèn)題不是產(chǎn)品自身，而是企業(yè)的銷(xiāo)售激勵(lì)機(jī)制出了問(wèn)題，因此解決問(wèn)題的關(guān)鍵，應(yīng)該是在制定新的更適當(dāng)?shù)男庐a(chǎn)品銷(xiāo)售激勵(lì)措施。
任何問(wèn)題的解決，都不會(huì)是只有一個(gè)可能的辦法。管理訓(xùn)練的目的之一是希望mba學(xué)員養(yǎng)成全面分析的習(xí)慣，在解決問(wèn)題的方法中，不是急于選擇第一個(gè)想到的，而是要辨別出多個(gè)可能的解決方案，對(duì)這些不同的方案進(jìn)行對(duì)比，然后從中選擇相比較而言最合適的方案。這是本部分內(nèi)容的目的。
因此本部分需要完成以下內(nèi)容：
根據(jù)以上各部分的理論和數(shù)據(jù)分析，有哪幾種可能的解決方案？至少需要提出2種，并且：
對(duì)第一種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述
對(duì)第二種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述
對(duì)提出的這幾種方案進(jìn)行對(duì)比，闡明每一種方案的優(yōu)點(diǎn)是什么？缺點(diǎn)是什么？可以考慮采用表格或者圖示的方法更直觀地比對(duì)。
結(jié)論：根據(jù)以上的比較，最終選擇采用哪一個(gè)方案？為什么這個(gè)方案是最適合你的企業(yè)的？
本部分內(nèi)容是關(guān)于如何落實(shí)“結(jié)論和備選方案”中所確定的解決方案的。如果已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)施，可以將實(shí)際的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)、記錄；如果尚沒(méi)有進(jìn)行實(shí)施，可以將計(jì)劃在這里進(jìn)行介紹。具體的，應(yīng)包括對(duì)以下內(nèi)容的描述：
實(shí)施的時(shí)間規(guī)劃：什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施工作？計(jì)劃什么時(shí)候完成？如何進(jìn)行階段劃分？針對(duì)各階段提供詳細(xì)的實(shí)施步驟。
實(shí)施的結(jié)果控制：最終希望實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)是什么？如何衡量？如何去判斷
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mba實(shí)踐報(bào)告篇十
1.選題來(lái)源：自選題目。
2.論文形式：企業(yè)問(wèn)題診斷。
二、課題的研究意義。
航空港(airport)，民用航空機(jī)場(chǎng)和有關(guān)服務(wù)設(shè)施構(gòu)成的整體。保證飛機(jī)安全起降的基地和空運(yùn)旅客、貨物的集散地。包括飛行區(qū)、客貨運(yùn)輸服務(wù)區(qū)和機(jī)務(wù)維修區(qū)三個(gè)部分。
迄今為止，我國(guó)民用航空機(jī)場(chǎng)共有175個(gè)(不含香港、澳門(mén)和臺(tái)灣)，與此同時(shí)在臨空經(jīng)濟(jì)成為重要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、樞紐型機(jī)場(chǎng)所特有的集聚效應(yīng)更加明顯的今天，民航事業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系已不再是傳統(tǒng)的服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，航空經(jīng)濟(jì)不僅賴(lài)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)依托，而且要擔(dān)當(dāng)起拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭并融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)中，因此以機(jī)場(chǎng)為核心的領(lǐng)空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不再局限于服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一單純目標(biāo)，而是要實(shí)現(xiàn)融入經(jīng)濟(jì)發(fā)展、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多重目標(biāo)。為適應(yīng)這一趨勢(shì)，年底，機(jī)場(chǎng)屬地化管理以后，各機(jī)場(chǎng)著眼經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)進(jìn)行戰(zhàn)略謀劃，紛紛把建設(shè)樞紐型機(jī)場(chǎng)作為發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的基本著力點(diǎn)。
s航空港位于國(guó)內(nèi)機(jī)場(chǎng)進(jìn)出港流量的前列，所以在航空港業(yè)內(nèi)有著舉足輕重的分量，我們利用五力模型、swot分析模型等工具，結(jié)合公司實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及建設(shè)情況做系統(tǒng)、全面分析，找到s航空港在融入經(jīng)濟(jì)發(fā)展、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的主要問(wèn)題，制定出相適宜的發(fā)展戰(zhàn)略，有利于其在競(jìng)爭(zhēng)激烈的臨空經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，并對(duì)我國(guó)航空港的合理建設(shè)開(kāi)發(fā)和行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)起到一定的促進(jìn)作用。
三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
1.國(guó)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
戰(zhàn)略管理理論起源于20世紀(jì)的美國(guó)，從代到21世紀(jì)的今天，人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)和發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)較曲折的過(guò)程。戰(zhàn)略一詞原來(lái)是軍事術(shù)語(yǔ)，英語(yǔ)中戰(zhàn)略叫“strategy”。1965年，美國(guó)著名的戰(zhàn)略學(xué)家安索夫在其著作《公司戰(zhàn)略》一書(shū)中開(kāi)始使用戰(zhàn)略管理一詞，將戰(zhàn)略從軍事領(lǐng)域拓展至經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。
對(duì)于戰(zhàn)略管理的看法有兩大學(xué)派，行業(yè)結(jié)構(gòu)資源學(xué)派和內(nèi)部資源學(xué)派。加拿大管理大師明茨伯格將戰(zhàn)略管理劃分為十個(gè)學(xué)派：設(shè)計(jì)學(xué)派、計(jì)劃學(xué)派、定位學(xué)派、企業(yè)家學(xué)派、認(rèn)識(shí)學(xué)派、學(xué)習(xí)學(xué)派、權(quán)力學(xué)派、文化學(xué)派、環(huán)境學(xué)派、結(jié)構(gòu)學(xué)派。這十個(gè)學(xué)派可以分成三類(lèi)：最前面的三個(gè)學(xué)派屬于說(shuō)明性的學(xué)派，它們關(guān)注的是戰(zhàn)略應(yīng)如何明確地表述;其后六個(gè)學(xué)派對(duì)戰(zhàn)略形成過(guò)程中的具體方面進(jìn)行了思考，它們側(cè)重于描述戰(zhàn)略的實(shí)際指定和執(zhí)行過(guò)程，而不是側(cè)重于描述理想的戰(zhàn)略行為;最后一個(gè)學(xué)派是其它學(xué)派的綜合。各個(gè)學(xué)派都是從某個(gè)角度定義和論述企業(yè)戰(zhàn)略。明茨伯格提出了企業(yè)戰(zhàn)略“5p”觀點(diǎn)，即計(jì)劃(plan)、計(jì)策(ploy)、模式(pattern)、定位(position)和觀念(perspective)。
1962年，美國(guó)著名的管理學(xué)者錢(qián)德勒發(fā)表了《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)》一書(shū)，掀起了研究企業(yè)戰(zhàn)略的浪潮，提出了“結(jié)構(gòu)追隨戰(zhàn)略”的觀點(diǎn)。
1971年，美國(guó)哈佛大學(xué)的安德魯斯(kennethandrews)教授著作了《公司戰(zhàn)略概念》，他認(rèn)為戰(zhàn)略的形成過(guò)程實(shí)際上就是企業(yè)內(nèi)部條件因素與企業(yè)外部環(huán)境狀況相匹配的過(guò)程，在此基礎(chǔ)上，他把戰(zhàn)略分成戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略實(shí)施兩個(gè)階段。安德魯斯最大的貢獻(xiàn)就是提出了戰(zhàn)略制定的swot分析框架。
美國(guó)國(guó)際大學(xué)的著名戰(zhàn)略管理學(xué)專(zhuān)家安索夫被譽(yù)為“公司戰(zhàn)略之父”，1965年出版了《公司戰(zhàn)略》一書(shū)，其核心理論是以環(huán)境、戰(zhàn)略、組織這三種因素作為支柱，構(gòu)建戰(zhàn)略管理理論的基本框架，他認(rèn)為戰(zhàn)略的構(gòu)成要素應(yīng)當(dāng)包括產(chǎn)品與市場(chǎng)范圍、增長(zhǎng)向量和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。1972年，安索夫在《企業(yè)經(jīng)營(yíng)政策》雜志上發(fā)表了《戰(zhàn)略管理思想》一文，正式提出了“戰(zhàn)略管理”的概念。
美國(guó)哈佛大學(xué)商學(xué)院的教授邁克爾?波特是目前世界上關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的最高權(quán)威，發(fā)表了《戰(zhàn)略是什么》，他認(rèn)為戰(zhàn)略的本質(zhì)就是選擇，即選擇一套與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不同的活動(dòng)，以提供獨(dú)特的價(jià)值。1980年，邁克爾?波特出版了《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》一書(shū)，提出了用于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的五種作用力模型，進(jìn)而提出了通用戰(zhàn)略(成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略和集聚化戰(zhàn)略)，把戰(zhàn)略管理研究帶到了一個(gè)全新的領(lǐng)域。1985年，他又出版了《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》一書(shū)，引入了價(jià)值鏈的概念，用于系統(tǒng)識(shí)別和分析企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來(lái)源，認(rèn)為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)可以分解為基本活動(dòng)和輔助活動(dòng)。
1990年，普拉哈拉德(prahalad)和哈默爾(hamel)在《哈佛商業(yè)評(píng)論》上發(fā)表了《企業(yè)核心能力》一文，掀起了核心能力研究的高潮。他認(rèn)為，核心能力是“組織中積累性學(xué)識(shí)，特別是關(guān)于如何協(xié)調(diào)不同的生產(chǎn)技能和有機(jī)結(jié)合多種技術(shù)流的學(xué)識(shí)，它是企業(yè)可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與新事業(yè)發(fā)展的源泉，應(yīng)該成為公司戰(zhàn)略的焦點(diǎn)”。
1984年，沃納菲爾特(wernerfelt)在《戰(zhàn)略管理雜志》上發(fā)表的《公司資源學(xué)說(shuō)》一文。他認(rèn)為對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的獲取和保持，公司內(nèi)部環(huán)境同外部環(huán)境相比，具有決定性的作用，“企業(yè)內(nèi)部的組織能力、資源和知識(shí)的積累是解釋企業(yè)獲得超額收益，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵”。
21世紀(jì)，隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)加劇，也需要新的戰(zhàn)略理論來(lái)挑戰(zhàn)。
戰(zhàn)略管理思想是指導(dǎo)戰(zhàn)略制定實(shí)施的基本思路和觀點(diǎn)，是企業(yè)戰(zhàn)略管理的靈魂。目前西方最新的戰(zhàn)略管理思想主要有三種：戰(zhàn)略聯(lián)盟、戰(zhàn)略競(jìng)標(biāo)和戰(zhàn)略再造。
19，美國(guó)學(xué)者詹姆斯?莫爾(moore)出版了《競(jìng)爭(zhēng)的衰亡》，提出了一種新的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略形態(tài)—企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)觀，明確將生態(tài)學(xué)的原理應(yīng)用于商業(yè)研究，提倡使大家共同生存在一個(gè)富有協(xié)調(diào)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中，即生存在一個(gè)相互依存的利益共同體中。
年，納爾巴夫和布拉登伯格(nalebuf&brandenbuger)合作出版了《合作競(jìng)爭(zhēng)》一書(shū)，他們認(rèn)為，企業(yè)經(jīng)營(yíng)獲得是一種可以實(shí)現(xiàn)雙贏的非零和博弈。
年，布朗與艾森哈特(brown&eisenhardt)合作出版了《邊緣競(jìng)爭(zhēng)》一書(shū)，他們認(rèn)為，由于環(huán)境的高速變化和不可預(yù)測(cè)性，傳統(tǒng)的戰(zhàn)略理論將趨于失效，進(jìn)而提出企業(yè)應(yīng)該不斷利用變革的動(dòng)態(tài)本質(zhì)來(lái)構(gòu)建一系列的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
2.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
在我國(guó)，對(duì)戰(zhàn)略管理研究起步較晚，在分析研究西方先進(jìn)成果的同時(shí)，結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，加以借鑒就顯得很重要。主要成果如馬浩的《戰(zhàn)略管理學(xué)精要》，從戰(zhàn)略、戰(zhàn)略學(xué)和戰(zhàn)略管理諸種abc開(kāi)始，將戰(zhàn)略管理的起源、學(xué)派歷史演進(jìn)和流派分野講述得條理分明，為定義“戰(zhàn)略管理”打下了一個(gè)扎實(shí)的語(yǔ)境和規(guī)則基礎(chǔ)。由中國(guó)著名管理專(zhuān)家王璞主編的《戰(zhàn)略管理工具與案例》，匯集了各種戰(zhàn)略管理工具，成為企業(yè)做戰(zhàn)略規(guī)劃的“大夫的出診箱”;王璞主編的《新編戰(zhàn)略管理咨詢(xún)實(shí)務(wù)》，將多年在管理咨詢(xún)實(shí)踐中總結(jié)的理論和方法貢獻(xiàn)給我國(guó)各行業(yè)。陳繼祥、黃丹、范徽《戰(zhàn)略管理》，在多種層面對(duì)經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域內(nèi)的各種問(wèn)題作全面、系統(tǒng)和深入的研究。這些文章通過(guò)對(duì)西方戰(zhàn)略管理的研究，得出對(duì)我國(guó)企業(yè)發(fā)展的途徑和借鑒意義。
而在航空港產(chǎn)業(yè)實(shí)踐運(yùn)行方面，我國(guó)的空港行業(yè)專(zhuān)家、中國(guó)民航學(xué)院管理學(xué)院院院長(zhǎng)曹允春發(fā)表了《中樞機(jī)場(chǎng)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用》一文，為我國(guó)航空港戰(zhàn)略發(fā)展做出了深入研究。
四、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
1.研究目標(biāo)。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化、信息化的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正逐步擺脫過(guò)多依賴(lài)有形資源的約束，由重型化向輕型化、知識(shí)化轉(zhuǎn)變，與此相適應(yīng)，交通運(yùn)輸方式也開(kāi)始由與工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的海運(yùn)為主向與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的空運(yùn)為主轉(zhuǎn)變，空運(yùn)將迅速成為世界各國(guó)主要交通運(yùn)輸方式之一。本文研究的目的在于重新認(rèn)識(shí)s航空港發(fā)展目前存在的主要問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到企業(yè)戰(zhàn)略管理在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重要性，就企業(yè)管理的相關(guān)戰(zhàn)略做探討，制定出一些適合s航空港可持續(xù)發(fā)展的可行方案，提升其在空港行業(yè)中的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，形成c地區(qū)的最大樞紐空港。
2.研究?jī)?nèi)容。
從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的邏輯上講，臨空經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)表明一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)達(dá)到了一定水平，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)生活中的重要現(xiàn)象是產(chǎn)業(yè)形態(tài)演變和運(yùn)輸方式變革的共同產(chǎn)物。在臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期起步階段，航空港或者機(jī)場(chǎng)的功能與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的結(jié)合比較弱，臨空產(chǎn)業(yè)除為機(jī)場(chǎng)服務(wù)的航空服務(wù)業(yè)外，以傳統(tǒng)的制造業(yè)為主，航空樞紐指向性弱;在臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`快速成長(zhǎng)階段，航空網(wǎng)絡(luò)覆蓋面擴(kuò)大，機(jī)場(chǎng)綜合型增強(qiáng)，臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的比重迅速上升，產(chǎn)業(yè)的航空樞紐指向明顯強(qiáng)化，機(jī)場(chǎng)功能與所在區(qū)域的融合性加強(qiáng)，臨空經(jīng)濟(jì)的外向型產(chǎn)業(yè)逐步占據(jù)主導(dǎo)地位;在臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成熟階段，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)共同成為臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)的主要產(chǎn)業(yè)，航空制造業(yè)和航空服務(wù)業(yè)結(jié)合成為航空產(chǎn)業(yè)集群，復(fù)合型的航空樞紐功能與區(qū)域經(jīng)濟(jì)完全融合，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
3.擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
s國(guó)際航空港臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了一個(gè)新的階段“快速成長(zhǎng)階段”，在這一階段s國(guó)際航空港發(fā)展戰(zhàn)略必須隨之發(fā)生變化和配合，怎么樣才能最有效的優(yōu)化航空港資源來(lái)為“快速成長(zhǎng)期階段”奠定好堅(jiān)實(shí)的基調(diào)。在關(guān)于“s國(guó)際航空港臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究”中，著重闡述了s空港現(xiàn)有問(wèn)題和擬解決方案和如何在s國(guó)際航空港應(yīng)對(duì)臨空經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
五、擬采取的研究方法、實(shí)施方案及其可行性。
1.擬采取的研究方法。
(1)文獻(xiàn)研究法：廣泛查找圖書(shū)館資料、報(bào)刊等信息資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源閱讀文獻(xiàn)。檢索與戰(zhàn)略管理相關(guān)的著作和文章;檢索國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)成果及其實(shí)施辦法和實(shí)施效果。
(2)理論分析與實(shí)證分析相結(jié)合：依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論，提出實(shí)踐方案，在現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施條件下進(jìn)行有目的、步驟的操縱，根據(jù)觀察、記錄、測(cè)定，確定適宜的生產(chǎn)與運(yùn)作戰(zhàn)略方案。
(3)調(diào)查法：通過(guò)對(duì)不同空港實(shí)地了解、調(diào)查和電話垂詢(xún)等形式，了解空港經(jīng)營(yíng)方式和現(xiàn)狀，同時(shí)了解空港臨空經(jīng)濟(jì)需求狀況，提出提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的措施。
(4)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過(guò)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)具體情況的歸納與分析，總結(jié)出臨空經(jīng)濟(jì)運(yùn)作、市場(chǎng)變化的特點(diǎn)，提出相應(yīng)的措施。
2.實(shí)施方案。
(1)通過(guò)搜集文獻(xiàn)資料，對(duì)s航空港戰(zhàn)略管理進(jìn)行理論分析，并形成本課題的分析研究框架。
(2)通過(guò)調(diào)研，收集調(diào)查數(shù)據(jù)和信息，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)證分析，并得出分析結(jié)論。
3.可行性。
(1)理論可行性。
在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，空港經(jīng)濟(jì)承載著引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，面臨全球市場(chǎng)的重要使命，成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的重要部分。國(guó)外在企業(yè)戰(zhàn)略方面的研究已有很多權(quán)威理論和成果，在不同企業(yè)運(yùn)作方面都發(fā)揮了重要的作用，s航空港作為首要的航空樞紐，雖然面臨著臨空性經(jīng)濟(jì)一些發(fā)展問(wèn)題，但在企業(yè)戰(zhàn)略范疇內(nèi)的課題研究仍是有章可循的。同時(shí)，國(guó)內(nèi)在企業(yè)戰(zhàn)略方面的研究和應(yīng)用也有很多成果，特別是類(lèi)似《中樞機(jī)場(chǎng)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用》的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)研究，對(duì)本課題都有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。此外，航空港的競(jìng)爭(zhēng)力研究關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)臨空經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)機(jī)場(chǎng)規(guī)劃資源的合理開(kāi)發(fā)和宏觀調(diào)控具有一定的積極意義。
文獻(xiàn)資料支持：學(xué)校和學(xué)院兩級(jí)圖書(shū)館藏書(shū)及報(bào)刊雜志、人大復(fù)印資料網(wǎng)絡(luò)版、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、超星數(shù)字圖書(shū)館等。
(2)操作可行性。
六、課題的創(chuàng)新性。
七、論文進(jìn)度安排。
收集資料9月-10月。
調(diào)研及數(shù)據(jù)分析2011年12月。
撰寫(xiě)論文初稿1月。
修改與完善202月。
八、參考文獻(xiàn)。
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mba實(shí)踐報(bào)告篇十一
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代商業(yè)領(lǐng)域中，MBA（MasterofBusinessAdministration）教育已經(jīng)成為許多人提升職業(yè)能力和就業(yè)前景的首選方式。而隨著MBA教育不斷發(fā)展，也衍生出了一系列的實(shí)踐項(xiàng)目。本文將以“MBA實(shí)踐心得體會(huì)”為主題，通過(guò)分享我在實(shí)踐項(xiàng)目中的經(jīng)歷和體會(huì)，探討MBA教育對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性和實(shí)踐之所帶來(lái)的價(jià)值。
第二段：實(shí)踐帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)積累（300字）。
MBA實(shí)踐項(xiàng)目是MBA學(xué)位課程中重要的一環(huán)，通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，我得以親身體驗(yàn)并應(yīng)用到課堂所學(xué)的管理知識(shí)和技巧。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我與團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了有效溝通和協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)了自身領(lǐng)導(dǎo)才能的不足并努力改正。此外，實(shí)踐項(xiàng)目還提供了與業(yè)界專(zhuān)家和企業(yè)家互動(dòng)的機(jī)會(huì)，使我能夠獲取有關(guān)實(shí)際商業(yè)操作和決策的信息，從而拓寬了自己的視野。
第三段：實(shí)踐促進(jìn)的思考與創(chuàng)新（300字）。
實(shí)踐項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中進(jìn)行問(wèn)題解決，不僅要求我們分析和評(píng)估現(xiàn)狀，還要提出創(chuàng)新的解決方案。這推動(dòng)了我在商業(yè)決策和思考方面的成長(zhǎng)。通過(guò)面對(duì)實(shí)際挑戰(zhàn)，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和廣泛的分析能力，成為一個(gè)更加成熟和自信的決策者。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我還學(xué)到了在不確定的環(huán)境下做出決策的勇氣和必要的靈活性。
第四段：實(shí)踐的職業(yè)發(fā)展價(jià)值（300字）。
實(shí)踐項(xiàng)目為我提供了轉(zhuǎn)變職業(yè)發(fā)展方向的機(jī)會(huì)。通過(guò)與不同行業(yè)和企業(yè)合作，我能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并明確自己的職業(yè)目標(biāo)。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我接觸到的各種商業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理實(shí)踐，使我積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并提升了自己的競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)踐項(xiàng)目還幫助我建立了廣泛的人脈和個(gè)人品牌，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。
第五段：總結(jié)（150字）。
通過(guò)MBA的實(shí)踐項(xiàng)目，我不僅獲得了具體的業(yè)務(wù)技能和知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)踐項(xiàng)目鍛煉了我的與他人合作和溝通的能力，提升了我的決策能力和自信心，并為我的職業(yè)道路指明了方向。因此，我相信MBA實(shí)踐對(duì)于每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展都是至關(guān)重要的，只有親身實(shí)踐，才能真正理解并應(yīng)用所學(xué)，從而在商業(yè)世界中獲得成功。
mba實(shí)踐報(bào)告篇十二
從事企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)管理實(shí)踐報(bào)告，是培養(yǎng)mba學(xué)員管理實(shí)踐能力的有效途徑。根據(jù)《中國(guó)石油大學(xué)（華東）工商管理碩士（mba）培養(yǎng)方案》，為了加強(qiáng)學(xué)生管理實(shí)踐能力的訓(xùn)練，在校學(xué)習(xí)期間，mba學(xué)員每年應(yīng)完成一個(gè)解決實(shí)際問(wèn)題的分析報(bào)告。為了幫助和指導(dǎo)學(xué)員從事社會(huì)實(shí)踐，合格地完成管理實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)，就報(bào)告的內(nèi)容構(gòu)成和寫(xiě)作方法問(wèn)題，制定本規(guī)范。
一份完整的管理實(shí)踐報(bào)告，應(yīng)由報(bào)告概要、企業(yè)及個(gè)人職責(zé)簡(jiǎn)介、問(wèn)題的提出、文獻(xiàn)總結(jié)、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論和備選方案、方案的實(shí)施、回顧和反思、參考文獻(xiàn)、附錄共十一個(gè)部分構(gòu)成。各部分的主要內(nèi)容、問(wèn)題、相關(guān)的方法和寫(xiě)作注意事項(xiàng)分述如下。
一、報(bào)告概要。
本部分為整個(gè)報(bào)告的高度概括，目的是以最精煉的語(yǔ)言讓讀者了解報(bào)告的核心內(nèi)容及結(jié)論。本部分內(nèi)容應(yīng)對(duì)如下問(wèn)題做出回答：本報(bào)告中希望解決的管理問(wèn)題是什么？（1—2句話概括，限于篇幅，應(yīng)只考慮一個(gè)管理問(wèn)題，比如：研究解決本企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行不利的問(wèn)題；或：營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)薄弱的問(wèn)題？？等等）。本報(bào)告最終的結(jié)論是什么？（2—3句話概括，比如：通過(guò)實(shí)施新的績(jī)效工資系統(tǒng)，比較有效地解決了生產(chǎn)效率較低，員工激勵(lì)不足的問(wèn)題；或：通過(guò)引入新的管理信息系統(tǒng)，在企業(yè)內(nèi)建立了高效的業(yè)務(wù)流程管理體系？？等等）。
二、企業(yè)及個(gè)人職責(zé)簡(jiǎn)介。
本部分是為整個(gè)報(bào)告提供背景材料，應(yīng)概括性地介紹。對(duì)于和本報(bào)告意圖解決的管理問(wèn)題有關(guān)的部分，可做重點(diǎn)介紹。本部分不宜過(guò)長(zhǎng)，不應(yīng)通過(guò)羅列大量企業(yè)介紹內(nèi)容來(lái)充斥篇幅。本部分應(yīng)對(duì)以下問(wèn)題做出回答：
企業(yè)簡(jiǎn)介。
企業(yè)在什么行業(yè)，做什么業(yè)務(wù)。
簡(jiǎn)要?dú)v史。
企業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題。
如果有的話，可以簡(jiǎn)要介紹一下愿景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)和價(jià)值觀等。
相關(guān)機(jī)構(gòu)、流程介紹，比如：如果本文討論的是解決制定戰(zhàn)略方面的問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略制定的流程、責(zé)任單位和現(xiàn)狀作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹；又比如：如果討論的是人員激勵(lì)問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估方式、現(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制、表現(xiàn)出來(lái)的相關(guān)問(wèn)題等，作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
本人職責(zé)簡(jiǎn)介：擔(dān)任什么職位、工作責(zé)任包括哪些、下屬的部門(mén)或崗位人員包括哪些？
三、問(wèn)題的提出。
本文希望解決的管理問(wèn)題是什么（應(yīng)該和概要部分提出的問(wèn)題一致，但可以適當(dāng)更詳細(xì)地描述一下問(wèn)題）？這一問(wèn)題在企業(yè)中具體的表現(xiàn)是什么？（比如，假設(shè)討論的問(wèn)題，是企業(yè)銷(xiāo)售渠道需要重新建立的問(wèn)題，那么在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中所反映出來(lái)的問(wèn)題，可能就有：銷(xiāo)售量萎縮、銷(xiāo)售額下降、零售終端的最佳展示位置都被對(duì)手占據(jù)了、回款拖延、呆賬上升等。對(duì)有關(guān)現(xiàn)象的描述，目的是幫助確定企業(yè)中確實(shí)存在著報(bào)告指向的問(wèn)題，以保證報(bào)告的分析工作確實(shí)是有的放矢）。
四、文獻(xiàn)總結(jié)。
文獻(xiàn)選擇：針對(duì)要研究的這個(gè)管理問(wèn)題，回顧思考老師課堂所講的內(nèi)容中、教科書(shū)中、講義中、以前研修班課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容中、自己閱讀的有關(guān)管理書(shū)籍核文章中，有哪些理論觀點(diǎn)、工具、模型和你所要分析的這個(gè)管理問(wèn)題有關(guān)？從中選擇1—3個(gè)關(guān)系最密切的，作為本文的理論依據(jù)。
理論描述：就這1—3個(gè)理論內(nèi)容的每一點(diǎn)，做以下工作：
題的觀點(diǎn)”。注意，應(yīng)按照要求，對(duì)文獻(xiàn)引用進(jìn)行正確的標(biāo)注。
對(duì)該點(diǎn)理論內(nèi)容，應(yīng)進(jìn)行較為詳細(xì)的復(fù)述。如果是模型，應(yīng)該將有關(guān)的圖示或表格復(fù)制。
理論聯(lián)系實(shí)際：如果同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
如果不同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
為什么所涉及的理論觀點(diǎn)不適用于被研究的企業(yè)和該企業(yè)的問(wèn)題？正確的觀點(diǎn)應(yīng)該是什么？
五、研究方法。
管理訓(xùn)練的核心內(nèi)容之一，就是要養(yǎng)成進(jìn)行言之有據(jù)的“科學(xué)決策”，而不能是僅僅憑主觀臆斷式的拍腦袋決策的正確習(xí)慣。在以上的理論分析部分，從理論上得出了兩項(xiàng)結(jié)論：導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生的原因可能有哪些；解決問(wèn)題的途徑可能有哪些。但這些理論分析的結(jié)果僅僅是你個(gè)人的主觀判斷，究竟是否正確，以及這些可能的原因或途徑中，究竟哪一個(gè)是對(duì)的，都需要從對(duì)客觀事實(shí)或數(shù)據(jù)的分析中進(jìn)行驗(yàn)證或判斷。因此，需要考慮收集其它客觀證據(jù)來(lái)說(shuō)明你的結(jié)論是否正確，并且還要在文中明確闡明將從哪些渠道收集什么數(shù)據(jù)。比如，可以考慮從以下渠道收集數(shù)據(jù)：
1。客戶(hù)或供應(yīng)商對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集客戶(hù)或供應(yīng)商的意見(jiàn)–訪談？調(diào)查問(wèn)卷？其它？
如果采取訪談或問(wèn)卷調(diào)查，你準(zhǔn)備問(wèn)客戶(hù)或供應(yīng)商哪些問(wèn)題？列出訪談提綱或調(diào)查問(wèn)卷，并列為報(bào)告附錄。
2。企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你希望從企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)了解哪些問(wèn)題？準(zhǔn)備如何收集企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)：訪談？公司官方發(fā)言？會(huì)議記錄？公司內(nèi)部文件？其他？收集相關(guān)資料并列為報(bào)告附錄。
3。企業(yè)中層管理人員和基層員工對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集企業(yè)中層管理人員和基層員工的意見(jiàn)？—訪談？調(diào)查問(wèn)卷？其它？
4。其它你認(rèn)為相關(guān)的方面的意見(jiàn)？所有有關(guān)的信息收集渠道都可以考慮。
六、數(shù)據(jù)分析。
將以上收集的數(shù)據(jù)和反饋意見(jiàn)，以表格、示意圖等形象化的方式系統(tǒng)地展示。不能只談結(jié)論，應(yīng)該有對(duì)原始數(shù)據(jù)的詳細(xì)展示和分析，以確保結(jié)論是建立在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上的。如果是企業(yè)機(jī)密的數(shù)據(jù)，可以做特別處理之后再顯示。如果不是報(bào)告中的唯一證據(jù)，企業(yè)機(jī)密數(shù)據(jù)部分也可不詳細(xì)提供，僅做說(shuō)明，而對(duì)其它非機(jī)密數(shù)據(jù)做詳細(xì)展示。
結(jié)論：對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋?zhuān)U明從數(shù)據(jù)中看出了什么，可以得出什么結(jié)論？為什么？
相比沒(méi)有什么特別的吸引力，而老產(chǎn)品銷(xiāo)售熟門(mén)熟路容易出成果，因此為了保證業(yè)績(jī)，仍舊把大量的資源投入到提高老產(chǎn)品的銷(xiāo)售中。這樣，調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析表明，問(wèn)題不是產(chǎn)品自身，而是企業(yè)的銷(xiāo)售激勵(lì)機(jī)制出了問(wèn)題，因此解決問(wèn)題的關(guān)鍵，應(yīng)該是在制定新的更適當(dāng)?shù)男庐a(chǎn)品銷(xiāo)售激勵(lì)措施。
七、結(jié)論和備選方案。
任何問(wèn)題的解決，都不會(huì)是只有一個(gè)可能的辦法。管理訓(xùn)練的目的之一是希望mba學(xué)員養(yǎng)成全面分析的習(xí)慣，在解決問(wèn)題的方法中，不是急于選擇第一個(gè)想到的，而是要辨別出多個(gè)可能的解決方案，對(duì)這些不同的方案進(jìn)行對(duì)比，然后從中選擇相比較而言最合適的方案。這是本部分內(nèi)容的目的。
因此本部分需要完成以下內(nèi)容：
根據(jù)以上各部分的理論和數(shù)據(jù)分析，有哪幾種可能的解決方案？至少需要提出2種，并且：
對(duì)第一種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述。
對(duì)第二種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述。
對(duì)提出的這幾種方案進(jìn)行對(duì)比，闡明每一種方案的優(yōu)點(diǎn)是什么？缺點(diǎn)是什么？可以考慮采用表格或者圖示的方法更直觀地比對(duì)。
結(jié)論：根據(jù)以上的比較，最終選擇采用哪一個(gè)方案？為什么這個(gè)方案是最適合你的企業(yè)的？
八、實(shí)施。
本部分內(nèi)容是關(guān)于如何落實(shí)“結(jié)論和備選方案”中所確定的解決方案的。如果已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)施，可以將實(shí)際的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)、記錄；如果尚沒(méi)有進(jìn)行實(shí)施，可以將計(jì)劃在這里進(jìn)行介紹。具體的，應(yīng)包括對(duì)以下內(nèi)容的描述：
實(shí)施的時(shí)間規(guī)劃：什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施工作？計(jì)劃什么時(shí)候完成？如何進(jìn)行階段劃分？針對(duì)各階段提供詳細(xì)的實(shí)施步驟。
實(shí)施的結(jié)果控制：最終希望實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)是什么？如何衡量？如何去判斷。
mba實(shí)踐報(bào)告篇十三
漫長(zhǎng)的假期，每個(gè)人會(huì)有走進(jìn)社會(huì)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的欲望，這樣可以不用過(guò)著簡(jiǎn)單而重復(fù)的校園生活，可以沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力?？刹⒎侨绱?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)總比想象的殘酷，社會(huì)壓力比學(xué)習(xí)壓力更強(qiáng)大。
暑假期間，我不但學(xué)會(huì)了許多書(shū)本沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
由于上學(xué)的原因，不經(jīng)常查看自家網(wǎng)站商品信息，對(duì)商品的價(jià)格還知甚少，所以還要接受他們的培訓(xùn)。幾天后，對(duì)商品的價(jià)格已有所了解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在通話和與顧客網(wǎng)聊方面還有所欠缺，同樣是賣(mài)東西，他們?cè)跁r(shí)銷(xiāo)售量就高，在此我總結(jié)出幾點(diǎn)：
做為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。
創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，特別是網(wǎng)絡(luò)交流更是如此，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)商不明思議同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者需求提供不同的商品。每一時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)上都會(huì)熱銷(xiāo)一些產(chǎn)品。比如說(shuō)暑期，天氣炎熱，最適合減肥，網(wǎng)絡(luò)各處都會(huì)出現(xiàn)減肥藥的廣告，所以一定要順著這場(chǎng)減肥風(fēng)暴做好減肥藥的廣告，要求呢？此藥物必須是正品，對(duì)服用者不會(huì)造成傷害，同時(shí)這個(gè)產(chǎn)品的知名度一定要高，定價(jià)要合理。在交流時(shí)，可以放心的說(shuō)是電臺(tái)的主打廣告。
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物本是充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)的，顧客都希望能夠貨到付款，而賣(mài)家都支持支付寶，沒(méi)有支付寶是要通過(guò)銀行付款后發(fā)貨的。而對(duì)于沒(méi)有開(kāi)通支付寶的客戶(hù)呢？我們則會(huì)通過(guò)先付一半貨款，貨到后再付完的方式進(jìn)行交易。這樣一來(lái)顧客也不會(huì)擔(dān)心金錢(qián)全部被騙去，還能拿到心儀的商品。當(dāng)然，我們是絕對(duì)不會(huì)做對(duì)不起客戶(hù)事，他們都可以進(jìn)入我們的網(wǎng)站查看賣(mài)家信用，經(jīng)營(yíng)時(shí)間，買(mǎi)家的評(píng)價(jià)以及良好的服務(wù)態(tài)度就能得到顧客的信任。
雖然每天來(lái)咨詢(xún)以及下訂單的客戶(hù)都很多，但是為了增加自己產(chǎn)品的知名度、加大網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，每天依然要做好宣傳工作。在閑暇之余，查找各種推廣營(yíng)銷(xiāo)的方法，并第一時(shí)間實(shí)踐，具體有以下幾種。
1、免費(fèi)或者付費(fèi)建立專(zhuān)門(mén)的產(chǎn)品網(wǎng)站或者博客，登載相關(guān)資料，優(yōu)化數(shù)據(jù)，利用搜索引擎的抓取特點(diǎn)增大曝光率。
2、到百度、谷歌等等搜索引擎上做關(guān)鍵字廣告。
3、在新浪、搜狐等門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上做廣告推廣。
4、混跡于商業(yè)性的論壇，比如阿里論壇、淘寶論壇等等，用科學(xué)合理的方法作展示推廣，多參加論壇活動(dòng)，多寫(xiě)原創(chuàng)話題，多回帖，賺的是名氣和信譽(yù)。
通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多交流的方法，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能。
mba實(shí)踐報(bào)告篇十四
小學(xué)綜合實(shí)踐課總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門(mén)課程，就是為了給學(xué)生一個(gè)開(kāi)放的空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己去做，在做中學(xué)，不要將課想得那么復(fù)雜。而是創(chuàng)設(shè)一種全新的具有一定吸引力的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生通過(guò)自身的實(shí)踐、觀察、體驗(yàn)與思考，從發(fā)現(xiàn)中提出問(wèn)題，然后積極主動(dòng)地去嘗試解決問(wèn)題的方法和途徑。
一、給學(xué)生提供自由學(xué)習(xí)的空間。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課不要用“上課”或“教”的方式，而是用“做”“實(shí)施”或“開(kāi)展”更合適。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課不是“上出來(lái)”的，也不是“教出來(lái)”的，而是“做出來(lái)的”。
在這個(gè)空間里，要讓學(xué)生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是陌生的，也正因?yàn)槟吧?，給了他們以新奇的感覺(jué)，學(xué)生會(huì)積極主動(dòng)地進(jìn)行探索活動(dòng)，開(kāi)展廣泛的交流，并對(duì)獲得的種種信息和現(xiàn)象進(jìn)行充分的，毫無(wú)拘束的爭(zhēng)辯，在爭(zhēng)論中認(rèn)識(shí)，在爭(zhēng)辯中深化。這對(duì)于我們也提出了一個(gè)嚴(yán)厲的挑戰(zhàn)，因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)可體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、主動(dòng)性和探究性，學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)研究，帶著準(zhǔn)備來(lái)探索，因此提高學(xué)生解決問(wèn)題的綜合能力，拓展文化結(jié)構(gòu)和自身素質(zhì)?；顒?dòng)給了他們欣然求知的樂(lè)趣，活動(dòng)教會(huì)了他們做人的道理。
二、給學(xué)生搭建主動(dòng)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)在具體的實(shí)施中，它分為三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。
在準(zhǔn)備階段，在學(xué)生對(duì)身邊的社會(huì)、自然現(xiàn)象有了初步觀察的基礎(chǔ)上，在教室里討論，由我來(lái)指導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，確定主題，做出活動(dòng)方案。突出學(xué)生的主體性，引導(dǎo)孩子將模糊的問(wèn)題有效合理地表述出來(lái)，并幫助與指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備工具與材料。
在實(shí)施階段，讓學(xué)生自己動(dòng)手去做，去經(jīng)歷與體驗(yàn)。因?yàn)閷W(xué)生的能力有限，還有安全問(wèn)題，活動(dòng)是以小組的方式進(jìn)行。我在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行一些指導(dǎo)，對(duì)一些必要的專(zhuān)題講解和方法的介紹，并對(duì)學(xué)生活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行觀察，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生可以自由自在的組織活動(dòng)小組，確定好自己研究的主題及內(nèi)容，確定研究的目標(biāo)體系。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況，精心設(shè)計(jì)過(guò)程，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)及學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)控。在綜合實(shí)踐中，研究方式的選擇，學(xué)習(xí)小組的組成，活動(dòng)過(guò)程中的計(jì)劃、活動(dòng)成果的構(gòu)想，都完全在學(xué)生自己手上。
總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種探索過(guò)程，是一種實(shí)踐過(guò)程，也是一種開(kāi)放性思維過(guò)程，在實(shí)踐活動(dòng)中，最重要的是不重結(jié)果，而重過(guò)程，只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，成長(zhǎng)起來(lái)了，這就是我的成功。
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mba實(shí)踐報(bào)告篇十五
第一段：引言（200字）。
MBA教育一直以來(lái)都被認(rèn)為是一種綜合性的管理學(xué)教育，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生在各個(gè)領(lǐng)域具備管理能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我有幸能夠參加MBA項(xiàng)目，并且在過(guò)去的一段時(shí)間里通過(guò)實(shí)踐取得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。這篇文章將分享我在MBA實(shí)踐中的心得體會(huì)，包括個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維以及職業(yè)發(fā)展等方面。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)（300字）。
MBA實(shí)踐讓我更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并且激發(fā)潛力。通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目，我了解到只有在真正應(yīng)用的過(guò)程中，我們才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并通過(guò)不斷地修正和改進(jìn)來(lái)提升自己。我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，如時(shí)間管理困難、溝通問(wèn)題以及決策不確定性等，但這些挑戰(zhàn)都讓我更好地適應(yīng)了現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境。此外，MBA實(shí)踐還幫助我培養(yǎng)了良好的自我管理、資源整合和問(wèn)題解決能力，這些都將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
團(tuán)隊(duì)合作是MBA實(shí)踐中的重要部分，也是我最珍惜的經(jīng)驗(yàn)之一。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們組成了一個(gè)多樣化的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人具有不同的技能和背景。通過(guò)合作，我們面臨了各種管理挑戰(zhàn)，如不同意見(jiàn)的沖突、分配資源的不平衡等。然而，我們相互協(xié)作、開(kāi)放溝通，并通過(guò)有效的決策和解決方案來(lái)解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)、善于傾聽(tīng)，并且更好地理解了集體智慧的力量。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將成為我管理成功的重要支持。
第四段：創(chuàng)新思維（300字）。
MBA實(shí)踐培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維能力，讓我能夠從不同的角度思考問(wèn)題，并提供創(chuàng)新解決方案。通過(guò)在實(shí)踐項(xiàng)目中參與市場(chǎng)調(diào)研、競(jìng)爭(zhēng)分析和創(chuàng)新推動(dòng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了從客戶(hù)需要的角度出發(fā)，為企業(yè)提供獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)新思維使我能夠跳脫傳統(tǒng)思維模式，更好地適應(yīng)不斷變化的商業(yè)環(huán)境。此外，在實(shí)踐過(guò)程中經(jīng)歷的失敗和反思也激發(fā)了我不斷創(chuàng)新的精神，讓我能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，進(jìn)而尋找更好的解決方案。
第五段：職業(yè)發(fā)展（300字）。
MBA實(shí)踐不僅提供了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)職業(yè)發(fā)展的全局觀念和戰(zhàn)略思維。通過(guò)與企業(yè)和行業(yè)的互動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己在職業(yè)發(fā)展中的定位和目標(biāo)，并形成了相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。我開(kāi)始更加關(guān)注行業(yè)趨勢(shì)、市場(chǎng)需求以及個(gè)人能力的提升，以便更好地抓住機(jī)遇并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。此外，與企業(yè)高管和業(yè)界專(zhuān)家的交流與合作也豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，幫助我建立起廣泛的人脈資源，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（200字）。
MBA實(shí)踐是一個(gè)綜合性的過(guò)程，其中個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維和職業(yè)發(fā)展相互交織。通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)具備全面管理能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士。我相信這些經(jīng)歷和體會(huì)將在未來(lái)的職業(yè)生涯中成為寶貴的財(cái)富，助我在商業(yè)領(lǐng)域取得更大的成功。我將繼續(xù)發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)技能，并不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更好地回饋社會(huì)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
mba實(shí)踐報(bào)告篇十六
大連華信管理信息系統(tǒng)改進(jìn)研究。
二、選題背景及意義。
如今的人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)跨入了信息時(shí)代，信息管理的水平高低越來(lái)越成為衡量企業(yè)管理能力的重要標(biāo)志。在企業(yè)中管理信息系統(tǒng)的建立、運(yùn)行和發(fā)展水平標(biāo)志著這個(gè)企業(yè)的管理現(xiàn)代化水平和信息化水平。管理信息系統(tǒng)在企業(yè)管理中，對(duì)于提高企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)速度、縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期、降低勞動(dòng)成本等方面都顯示出了重大的作用。因此、現(xiàn)代企業(yè)的管理信息系統(tǒng)對(duì)于企業(yè)的管理發(fā)展的研究也就自然形成了。他能使企業(yè)的管理水平跨上新臺(tái)階，為企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
大連華信計(jì)算機(jī)技術(shù)股份有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)大連華信)是我國(guó)最大的應(yīng)用軟件產(chǎn)品、信息服務(wù)及行業(yè)解決方案的供應(yīng)商之一。由于管理信息系統(tǒng)建設(shè)時(shí)間較早，目前的管理信息系統(tǒng)在實(shí)際運(yùn)行中暴露出一些問(wèn)題，如各個(gè)部門(mén)從自己的需求出發(fā)建立了一個(gè)個(gè)信息系統(tǒng)，系統(tǒng)之間信息不能共享信息，管理信息系統(tǒng)提供的功能已不能滿(mǎn)足實(shí)際需要等等。
在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，不僅僅是技術(shù)能力上的競(jìng)爭(zhēng)，也是管理效率和能力上的競(jìng)爭(zhēng)。如今，在整個(gè)社會(huì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的變革中，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的意義已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。作為信息化產(chǎn)業(yè)的一部分，軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)更需要通過(guò)建設(shè)自己的管理信息系統(tǒng)提升管理效率，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，這也是大連華信管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的初衷。通過(guò)改進(jìn)管理信息系統(tǒng)，大連華信能夠更高效、更科學(xué)的管理軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、管控內(nèi)部流程、建設(shè)起更為高效的內(nèi)部管理模式，進(jìn)一步提高整體效率并壓縮企業(yè)運(yùn)行成本，最終達(dá)到盡可能提高企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的結(jié)果。
三、論文研究主要內(nèi)容。
基于管理信息化發(fā)展現(xiàn)狀和要求，本文對(duì)大連華信現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)做了全面分析，指出了幾個(gè)子系統(tǒng)當(dāng)中存在的問(wèn)題，并試圖改進(jìn)現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)，使其適應(yīng)大連華信的企業(yè)工作情況。具體而言，本文做了如下工作:。
第一，本文介紹了國(guó)內(nèi)外管理信息化的相關(guān)研究現(xiàn)狀，研究現(xiàn)有多項(xiàng)目管理相關(guān)理論，論述了軟件企業(yè)施行管理信息系統(tǒng)的必要性。首先對(duì)管理信息系統(tǒng)在企業(yè)中的應(yīng)用情況做了了解，然后對(duì)管理信息系統(tǒng)的基本理論做了概要性介紹。
第二，針對(duì)大連華信現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。對(duì)大連華信管理信息系統(tǒng)現(xiàn)有子系統(tǒng)中的運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行勘察，運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)圖、管理業(yè)務(wù)流程圖等方法，描述了現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)的概貌，并在此基礎(chǔ)上找出了現(xiàn)有系統(tǒng)運(yùn)行中的不足之處。
第三，對(duì)大連華信管理信息系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)。首先確定改進(jìn)的可行性，并結(jié)合關(guān)鍵成功因素法等方法分析基于系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和系統(tǒng)構(gòu)建的原則，詳細(xì)論述了系統(tǒng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)模塊的功能，并結(jié)合實(shí)際給出各個(gè)子系統(tǒng)的修改意見(jiàn)。
最后則給出了系統(tǒng)實(shí)施的保障措施。
四、論文研究思路及方法。
本文遵循提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的經(jīng)典論文研究流程，以大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)為研究對(duì)象，結(jié)合前人的相關(guān)研究，重點(diǎn)分析現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)各子系統(tǒng)中存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的必要性，并在此基礎(chǔ)上提出解決和保障方案。
該論文的研究方法主要涉及到:。
第一、文獻(xiàn)研究法。文獻(xiàn)研究法是根據(jù)文章的研究目的，通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的檢索閱讀，輔助研究者明曉其所要研究的課題內(nèi)容的一種方法。文獻(xiàn)研究法能幫助了解相關(guān)問(wèn)題來(lái)龍去脈，幫助確定研究課題。其次，能形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象，有助于觀察和訪問(wèn)。再次，能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料。最后，有助于了解事物的全貌。
第二、定量分析法。通過(guò)對(duì)研究對(duì)象的各個(gè)屬性的量化研究，可以進(jìn)一步的深入認(rèn)識(shí)此問(wèn)題的變化以及發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而達(dá)到對(duì)事物屬性的正確判斷和以及對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。
第三、信息研究方法。本方法是通過(guò)應(yīng)用信息來(lái)分析系統(tǒng)功能的科學(xué)研究法。信息研究法分為狹義和廣義兩種。狹義的信息研究法僅指對(duì)信息內(nèi)容本身的研究，也就是針對(duì)特定的問(wèn)題或行業(yè)搜集相關(guān)信息，再將收集到的信息進(jìn)行整理并在研究中使用的方式;廣義的信息研究法是指對(duì)整個(gè)信息系統(tǒng)的研究，包括研究信息系統(tǒng)內(nèi)部的聯(lián)系和相互作用規(guī)律，以及信息系統(tǒng)整體的運(yùn)行規(guī)則等。
第四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)遵循的要求:一是選擇總結(jié)對(duì)象要有代表性，具有典型意義;二是要以客觀事實(shí)為依據(jù)，定性與定量相結(jié)合;三是要全面考察，注意多方面的聯(lián)系;四是要正確區(qū)分現(xiàn)象與本質(zhì)，上升到理論高度，得出規(guī)律性的結(jié)論;五是要有創(chuàng)造革新精神，不受因循守舊思想觀念的束縛;六是以先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)為主。
五、論文提綱。
摘要。
abstract。
1、緒論。
1.1選題背景及意義。
1.2論文研究主要內(nèi)容。
1.3論文研究思路及方法。
2、企業(yè)管理信息系統(tǒng)相關(guān)理論綜述。
2.1管理信息系統(tǒng)概述。
2.3企業(yè)管理信息系統(tǒng)的演變過(guò)程以及應(yīng)用狀況。
3、大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設(shè)現(xiàn)狀分析。
3.1大連華信簡(jiǎn)介。
3.2大連華信企業(yè)管理發(fā)展簡(jiǎn)介。
3.3大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀。
3.4大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設(shè)問(wèn)題分析。
mba實(shí)踐報(bào)告篇一
20xx年9月，在我工作滿(mǎn)二年的時(shí)候，有幸來(lái)到美麗的山師校園，重新做回一名學(xué)生。就在考場(chǎng)奮戰(zhàn)、新生報(bào)到、開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景還歷歷在目的時(shí)候，光陰如白駒過(guò)隙，一揮而過(guò)，我們轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)。
一年多的課程學(xué)習(xí)，又一年的論文寫(xiě)作。在導(dǎo)師賽曉序教授的指導(dǎo)下，我結(jié)合工作實(shí)際，擬定了這個(gè)論文題目。賽教授學(xué)高識(shí)廣，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，和藹可親，我十分榮幸地成為她的學(xué)生。在論文開(kāi)題和寫(xiě)作過(guò)程中，賽教授多次給子指導(dǎo)和幫助，許多細(xì)節(jié)之處，賽教授親自動(dòng)手幫助修改，這極大地提高了我的論文質(zhì)量，使我論文得以順利完成。在此，十分鄭重地向賽教授道一聲感謝。
應(yīng)該感謝的還有很多人:那些不辭勞苦連口為我們上課的老師們;在背后一直熱心關(guān)注和幫助我們的孫老師、土老師和助理們;那些給子我支持的單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，尤其是在我論文起草過(guò)程中，與我一起商討、制定調(diào)查問(wèn)卷的人力資源部同事們。
還要特別感謝我的父母和丈夫，父母的學(xué)習(xí)精神在很大程度上影響了我，讓我明白就算有了安定的工作也不忘進(jìn)取學(xué)習(xí)。還有理解我支持我的丈夫，在我們新婚的第一年，同意我放棄新婚假期，默默支持我的工作和學(xué)習(xí)，并用自己的學(xué)識(shí)，在我論文寫(xiě)作過(guò)程中給子莫大的幫助。
兩年的mba學(xué)習(xí)就要過(guò)去。在這里我收獲了知識(shí)、收獲了友誼，在此期間我還建立了家庭。兩年的時(shí)間如此短暫，但收獲卻如此豐厚，不得不讓我感恩。在將來(lái)的人生旅途中，我將帶著這份收獲，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)定前行。
mba實(shí)踐報(bào)告篇二
關(guān)于安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)員社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)通知根據(jù)《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士（mba）專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案》，要求每個(gè)mba學(xué)員必須進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，并提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告主要要求學(xué)員用管理的原理和方法，對(duì)企業(yè)或行業(yè)的某一專(zhuān)門(mén)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查分析，重點(diǎn)考察學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
（一）要求。
1、對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，在掌握其近期第一手資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行某專(zhuān)題的深入研究和探討；
4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式要求參照《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文規(guī)范》相關(guān)格式要求。
企業(yè)制度創(chuàng)新、企業(yè)技術(shù)研發(fā)、企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培育、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)機(jī)構(gòu)改革、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、企業(yè)質(zhì)量管理、企業(yè)成本控制、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)國(guó)際化進(jìn)程、企業(yè)收購(gòu)兼并、企業(yè)業(yè)務(wù)重組、企業(yè)流程再造、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的激勵(lì)與約束、企業(yè)信息化建設(shè)、中外企業(yè)合作、企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓與技術(shù)引進(jìn)、企業(yè)形象與品牌建設(shè)、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟、企業(yè)集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)、企業(yè)資產(chǎn)評(píng)估、企業(yè)公共關(guān)系管理、企業(yè)客戶(hù)關(guān)系管理、中心企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)中知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)創(chuàng)業(yè)等等。
2、不要寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告，必須有分析，有針對(duì)企業(yè)某一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的對(duì)策研究；
三、學(xué)員提交書(shū)面的報(bào)告一式兩份，提交報(bào)告電子版一份，并按照規(guī)定要求填寫(xiě)《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士（mba）社會(huì)實(shí)踐鑒定表》，由實(shí)習(xí)單位做出鑒定，返校時(shí)交指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)后，連同社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一并由班主任收齊后，交mba教育中心辦公室。
mba教育中心咨詢(xún)電話：05xxx5。
附錄a：框架結(jié)構(gòu)。
一、封面頁(yè)。
封面頁(yè)應(yīng)包括以下資料：
班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)；
項(xiàng)目的題目、調(diào)查或研究報(bào)告的提交日期。
二、目錄。
目錄應(yīng)涵蓋三級(jí)標(biāo)題。
三、摘要。
簡(jiǎn)明扼要地介紹社會(huì)實(shí)踐的背景、過(guò)程和成果。不應(yīng)超過(guò)字。
四、正文。
正文應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容。
（一）分析。
（二）對(duì)策。
（三）歸納。
五、附錄。
附錄應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：
（一）尾注。
（二）報(bào)表、圖片。
篇幅不大的報(bào)表、圖片可直接放在正文中。而篇幅較大的一些報(bào)表、圖片應(yīng)作為附錄附于正文之后。
（三）術(shù)語(yǔ)表。
對(duì)重要但字義不明確的術(shù)語(yǔ)，或?qū)ψx者陌生的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行定義。
（四）引用文獻(xiàn)。
（五）原始數(shù)據(jù)。
如調(diào)研的原始數(shù)據(jù)、調(diào)查問(wèn)卷、談話記錄等。
附錄b：一般格式要求。
mba實(shí)踐報(bào)告篇三
東華大學(xué)是國(guó)家教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高等院校，是中國(guó)首批具有博士、碩士、學(xué)士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)的大學(xué)之一，致力于建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響、有特色的高水平大學(xué)”。
東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院的前身是1953年建立的管理工程教研室，匯集了美國(guó)哈佛大學(xué)公共管理學(xué)博士周世逑教授和留蘇博士張綺春、湯穎等新中國(guó)第一代管理專(zhuān)家。1959年設(shè)立工業(yè)管理工程本科專(zhuān)業(yè)，成為改革開(kāi)放后國(guó)內(nèi)最早培養(yǎng)管理碩士研究生的單位。1993年擴(kuò)建為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院，1994年由香港旭日集團(tuán)捐資1100萬(wàn)港幣，同時(shí)更名為旭日工商管理學(xué)院。第十一屆全國(guó)政協(xié)副主席、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲無(wú)畏教授擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)。
20，東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院先后獲得(第七屆)《mba成就獎(jiǎng)——十大特色院?！芬约坝尚吕司W(wǎng)評(píng)選的“最具品牌影響力mba院?！狈Q(chēng)號(hào)。，東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院入選“金翼獎(jiǎng)”網(wǎng)易教育年度大選“十大商學(xué)院”以及(第九屆)《mba成就獎(jiǎng)——中國(guó)mba成就院?！?。2014年，東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院入編光明日?qǐng)?bào)出版社《中國(guó)最具價(jià)值30所商學(xué)院》。
(一)項(xiàng)目介紹。
東華大學(xué)于成為我國(guó)第三批mba試點(diǎn)院校，到目前為止，已經(jīng)累計(jì)培養(yǎng)mba畢業(yè)生4500多人，在讀mba超過(guò)1200人。20、2011年、20東華大學(xué)mba項(xiàng)目連續(xù)三年蟬聯(lián)由《世界經(jīng)理人》周刊主辦的“中國(guó)最具影響力mba排行”全國(guó)第十二位。、2014年?yáng)|華大學(xué)mba項(xiàng)目連續(xù)兩年獲得“中國(guó)最具影響力mba排行榜”第十一位。
1、綜合mba項(xiàng)目。
綜合mba項(xiàng)目秉承全球mba教育模式精髓與東華大學(xué)管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)具有良好社會(huì)責(zé)任感和人文精神，能夠適應(yīng)全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備國(guó)際化視野和本土化素養(yǎng)的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型管理精英。該項(xiàng)目向?qū)W生提供六大專(zhuān)業(yè)選修方向：時(shí)尚創(chuàng)意管理、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)金融管理、銷(xiāo)售與客戶(hù)管理、時(shí)尚創(chuàng)意管理、物流管理。
2、雙學(xué)位mba項(xiàng)目。
雙學(xué)位mba項(xiàng)目由東華大學(xué)和加拿大著名公立大學(xué)--卡爾頓大學(xué)(carletonuniversity)合辦。致力于為中國(guó)培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新精神的適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化需要的工商管理人才?！皠?chuàng)新與變革管理”是東華大學(xué)mba教育特色及卡爾頓大學(xué)mba核心教學(xué)內(nèi)容的深刻融合。20，卡爾頓大學(xué)sprott商學(xué)院獲得北美頂級(jí)商學(xué)院aacsb的認(rèn)證。2014年11月卡爾頓大學(xué)位列加拿大最權(quán)威的maclean大學(xué)排行榜第六名。
3、領(lǐng)袖mba項(xiàng)目。
領(lǐng)袖mba項(xiàng)目采用emba的培養(yǎng)模式培養(yǎng)mba項(xiàng)目中的`精英人才，使其成為具有全局觀念、戰(zhàn)略思維和人文精神的商界領(lǐng)軍人物。主要采用問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合的教育模式，側(cè)重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)，通過(guò)前沿論壇、管理沙龍、名企參觀、案例分析、拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)競(jìng)合以及課題研究等教學(xué)活動(dòng)激發(fā)mba學(xué)生的潛能，反思與概括經(jīng)營(yíng)管理歷程，優(yōu)化思維模式。
4、全日制國(guó)際mba項(xiàng)目。
全日制國(guó)際mba項(xiàng)目致力于培養(yǎng)既具全球視野，又深諳中國(guó)國(guó)情的國(guó)際化管理精英。全面吸收世界先進(jìn)的管理教學(xué)內(nèi)容和方法，由富有專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)教授及跨國(guó)企業(yè)高層管理人員共同任教。學(xué)生有機(jī)會(huì)赴海外一流商學(xué)院交流學(xué)習(xí)，感受?chē)?guó)際先進(jìn)的教育文化和氛圍。
培養(yǎng)方式：
mba教育項(xiàng)目實(shí)行彈性學(xué)制，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)4年。
定向培養(yǎng)考生學(xué)制2.5年，其人事檔案、戶(hù)口、醫(yī)療保險(xiǎn)、黨、團(tuán)組織關(guān)系等仍保留在原工作單位。
非定向培養(yǎng)考生學(xué)制2年，其戶(hù)口、人事檔案和組織關(guān)系轉(zhuǎn)到東華大學(xué)，畢業(yè)后自主擇業(yè)，校方提供就業(yè)指導(dǎo)。
學(xué)位授予：
凡修滿(mǎn)東華大學(xué)mba培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，考試成績(jī)合格，完成碩士學(xué)位論文并通過(guò)答辯者，頒發(fā)東華大學(xué)研究生畢業(yè)證書(shū)，授予工商管理碩士學(xué)位。
(二)課程設(shè)置。
學(xué)習(xí)模式創(chuàng)新：
根據(jù)學(xué)生的背景、技能和未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向組合成若干個(gè)商業(yè)團(tuán)隊(duì)，采用合作式商業(yè)角色扮演方法實(shí)施實(shí)踐學(xué)習(xí)，利用mba實(shí)踐基地平臺(tái)，解決企業(yè)管理中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的培養(yǎng)目標(biāo)。
特色模塊改革：
除mba的核心課程之外，東華mba教育中心積極打造特色必修模塊，進(jìn)行全方位的模塊化教學(xué)改革。在課程中增加時(shí)尚創(chuàng)意模塊、麗人模塊、情商培養(yǎng)模塊、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新模塊以及沙盤(pán)模擬模塊。
經(jīng)典課程：
提供最受學(xué)生歡迎的十門(mén)mba經(jīng)典課程公開(kāi)試聽(tīng)：《會(huì)計(jì)學(xué)》、《幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《商務(wù)溝通》、《客戶(hù)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)與管理》、《公司治理》、《營(yíng)銷(xiāo)管理》、《品牌與廣告運(yùn)作》、《消費(fèi)心理學(xué)》、《模式創(chuàng)新》、《定量投資分析》。
(三)校園活動(dòng)。
朋友圈：相約東華mba，遇見(jiàn)未知的自己!
(四)申請(qǐng)方式。
招考細(xì)則。
1、招生人數(shù)：2016年mba招生規(guī)模為200，面向全國(guó)招生。
2、報(bào)考條件：研究生畢業(yè)后工作滿(mǎn)2年，大學(xué)本科畢業(yè)后工作滿(mǎn)3年，大專(zhuān)畢業(yè)后工作滿(mǎn)5年。
3、報(bào)名程序：
(1)第一志愿報(bào)考的學(xué)生參加?xùn)|華大學(xué)組織的預(yù)審，以網(wǎng)站公布時(shí)間為準(zhǔn)。
(2)網(wǎng)上報(bào)名：提交報(bào)名信息。
(3)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：年11月中旬到東華大學(xué)報(bào)名點(diǎn)辦理照相、交費(fèi)、驗(yàn)證、確認(rèn)報(bào)名信息等手續(xù)。
4、考試及錄取：
(1)初試科目為外語(yǔ)和管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力，為全國(guó)mba聯(lián)考科目。初試時(shí)間在2015年12月下旬。
(2)復(fù)試內(nèi)容包括外語(yǔ)聽(tīng)力、政治筆試和綜合能力面試等。學(xué)校將根據(jù)考生的預(yù)審評(píng)分、全國(guó)聯(lián)考成績(jī)、復(fù)試成績(jī)，并結(jié)合考生工作實(shí)績(jī)以及體檢結(jié)果，擇優(yōu)錄取。
聯(lián)系方式。
東華大學(xué)mba教育中心。
地址：上海市長(zhǎng)寧區(qū)延安西路1882號(hào)東華大學(xué)管理學(xué)院新樓二樓。
mba實(shí)踐報(bào)告篇四
從事企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)管理實(shí)踐報(bào)告，是培養(yǎng)mba學(xué)員管理實(shí)踐能力的有效途徑。根據(jù)《中國(guó)石油大學(xué)（華東）工商管理碩士（mba）培養(yǎng)方案》，為了加強(qiáng)學(xué)生管理實(shí)踐能力的訓(xùn)練，在校學(xué)習(xí)期間，mba學(xué)員每年應(yīng)完成一個(gè)解決實(shí)際問(wèn)題的分析報(bào)告。為了幫助和指導(dǎo)學(xué)員從事社會(huì)實(shí)踐，合格地完成管理實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)，就報(bào)告的內(nèi)容構(gòu)成和寫(xiě)作方法問(wèn)題，制定本規(guī)范。
一份完整的管理實(shí)踐報(bào)告，應(yīng)由報(bào)告概要、企業(yè)及個(gè)人職責(zé)簡(jiǎn)介、問(wèn)題的提出、文獻(xiàn)總結(jié)、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論和備選方案、方案的實(shí)施、回顧和反思、參考文獻(xiàn)、附錄共十一個(gè)部分構(gòu)成。各部分的主要內(nèi)容、問(wèn)題、相關(guān)的方法和寫(xiě)作注意事項(xiàng)分述如下。
本部分為整個(gè)報(bào)告的高度概括，目的是以最精煉的語(yǔ)言讓讀者了解報(bào)告的核心內(nèi)容及結(jié)論。本部分內(nèi)容應(yīng)對(duì)如下問(wèn)題做出回答：本報(bào)告中希望解決的管理問(wèn)題是什么？（1-2句話概括，限于篇幅，應(yīng)只考慮一個(gè)管理問(wèn)題，比如：研究解決本企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行不利的問(wèn)題；或：營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)薄弱的問(wèn)題??等等）。本報(bào)告最終的結(jié)論是什么？（2-3句話概括，比如：通過(guò)實(shí)施新的績(jī)效工資系統(tǒng)，比較有效地解決了生產(chǎn)效率較低，員工激勵(lì)不足的問(wèn)題；或：通過(guò)引入新的管理信息系統(tǒng)，在企業(yè)內(nèi)建立了高效的業(yè)務(wù)流程管理體系??等等）。
本部分是為整個(gè)報(bào)告提供背景材料，應(yīng)概括性地介紹。對(duì)于和本報(bào)告意圖解決的管理問(wèn)題有關(guān)的部分，可做重點(diǎn)介紹。本部分不宜過(guò)長(zhǎng)，不應(yīng)通過(guò)羅列大量企業(yè)介紹內(nèi)容來(lái)充斥篇幅。本部分應(yīng)對(duì)以下問(wèn)題做出回答：
企業(yè)簡(jiǎn)介。
企業(yè)在什么行業(yè)，做什么業(yè)務(wù)。
簡(jiǎn)要?dú)v史。
企業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題。
如果有的話，可以簡(jiǎn)要介紹一下愿景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)和價(jià)值觀等。
相關(guān)機(jī)構(gòu)、流程介紹，比如：如果本文討論的是解決制定戰(zhàn)略方面的問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略制定的流程、責(zé)任單位和現(xiàn)狀作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹；又比如：如果討論的是人員激勵(lì)問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估方式、現(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制、表現(xiàn)出來(lái)的相關(guān)問(wèn)題等，作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
本人職責(zé)簡(jiǎn)介：擔(dān)任什么職位、工作責(zé)任包括哪些、下屬的部門(mén)或崗位人員包括哪些？
本文希望解決的管理問(wèn)題是什么（應(yīng)該和概要部分提出的問(wèn)題一致，但可以適當(dāng)更詳細(xì)地描述一下問(wèn)題）？這一問(wèn)題在企業(yè)中具體的表現(xiàn)是什么？（比如，假設(shè)討論的問(wèn)題，是企業(yè)銷(xiāo)售渠道需要重新建立的問(wèn)題，那么在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中所反映出來(lái)的問(wèn)題，可能就有：銷(xiāo)售量萎縮、銷(xiāo)售額下降、零售終端的最佳展示位置都被對(duì)手占據(jù)了、回款拖延、呆賬上升等。對(duì)有關(guān)現(xiàn)象的描述，目的是幫助確定企業(yè)中確實(shí)存在著報(bào)告指向的問(wèn)題，以保證報(bào)告的分析工作確實(shí)是有的放矢）。
文獻(xiàn)選擇：針對(duì)要研究的這個(gè)管理問(wèn)題，回顧思考老師課堂所講的內(nèi)容中、教科書(shū)中、講義中、以前研修班課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容中、自己閱讀的有關(guān)管理書(shū)籍核文章中，有哪些理論觀點(diǎn)、工具、模型和你所要分析的這個(gè)管理問(wèn)題有關(guān)？從中選擇1-3個(gè)關(guān)系最密切的，作為本文的理論依據(jù)。
理論描述：就這1-3個(gè)理論內(nèi)容的每一點(diǎn)，做以下工作：
題的觀點(diǎn)”。注意，應(yīng)按照要求，對(duì)文獻(xiàn)引用進(jìn)行正確的標(biāo)注。
對(duì)該點(diǎn)理論內(nèi)容，應(yīng)進(jìn)行較為詳細(xì)的復(fù)述。如果是模型，應(yīng)該將有關(guān)的圖示或表格復(fù)制。
理論聯(lián)系實(shí)際：如果同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
如果不同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
為什么所涉及的理論觀點(diǎn)不適用于被研究的企業(yè)和該企業(yè)的問(wèn)題？正確的觀點(diǎn)應(yīng)該是什么？
管理訓(xùn)練的核心內(nèi)容之一，就是要養(yǎng)成進(jìn)行言之有據(jù)的“科學(xué)決策”，而不能是僅僅憑主觀臆斷式的拍腦袋決策的'正確習(xí)慣。在以上的理論分析部分，從理論上得出了兩項(xiàng)結(jié)論：導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生的原因可能有哪些；解決問(wèn)題的途徑可能有哪些。但這些理論分析的結(jié)果僅僅是你個(gè)人的主觀判斷，究竟是否正確，以及這些可能的原因或途徑中，究竟哪一個(gè)是對(duì)的，都需要從對(duì)客觀事實(shí)或數(shù)據(jù)的分析中進(jìn)行驗(yàn)證或判斷。因此，需要考慮收集其它客觀證據(jù)來(lái)說(shuō)明你的結(jié)論是否正確，并且還要在文中明確闡明將從哪些渠道收集什么數(shù)據(jù)。比如，可以考慮從以下渠道收集數(shù)據(jù)：
1.客戶(hù)或供應(yīng)商對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集客戶(hù)或供應(yīng)商的意見(jiàn)c訪談？調(diào)查問(wèn)卷？其它？
如果采取訪談或問(wèn)卷調(diào)查，你準(zhǔn)備問(wèn)客戶(hù)或供應(yīng)商哪些問(wèn)題？列出訪談提綱或調(diào)查問(wèn)卷，并列為報(bào)告附錄。
2.企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你希望從企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)了解哪些問(wèn)題？準(zhǔn)備如何收集企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)：訪談？公司官方發(fā)言？會(huì)議記錄？公司內(nèi)部文件？其他？收集相關(guān)資料并列為報(bào)告附錄。
3.企業(yè)中層管理人員和基層員工對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集企業(yè)中層管理人員和基層員工的意見(jiàn)？-訪談？調(diào)查問(wèn)卷？其它？
4.其它你認(rèn)為相關(guān)的方面的意見(jiàn)？所有有關(guān)的信息收集渠道都可以考慮。
將以上收集的數(shù)據(jù)和反饋意見(jiàn)，以表格、示意圖等形象化的方式系統(tǒng)地展示。不能只談結(jié)論，應(yīng)該有對(duì)原始數(shù)據(jù)的詳細(xì)展示和分析，以確保結(jié)論是建立在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上的。如果是企業(yè)機(jī)密的數(shù)據(jù)，可以做特別處理之后再顯示。如果不是報(bào)告中的唯一證據(jù)，企業(yè)機(jī)密數(shù)據(jù)部分也可不詳細(xì)提供，僅做說(shuō)明，而對(duì)其它非機(jī)密數(shù)據(jù)做詳細(xì)展示。
結(jié)論：對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋?zhuān)U明從數(shù)據(jù)中看出了什么，可以得出什么結(jié)論？為什么？
舉例說(shuō)明：比如，假設(shè)你分析的問(wèn)題是企業(yè)的一個(gè)剛上市的新產(chǎn)品銷(xiāo)售不佳的問(wèn)題，通過(guò)理論分析，你認(rèn)為可能的原因有產(chǎn)品自身設(shè)計(jì)不符合市場(chǎng)要求的可能性，或者是銷(xiāo)售不利的原因；因此，你決定對(duì)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)和營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：對(duì)手的產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷(xiāo)售良好，而產(chǎn)品的性能數(shù)據(jù)和價(jià)格、包裝等，與我們的新產(chǎn)品沒(méi)有本質(zhì)差別，所以應(yīng)該不是產(chǎn)品本身的問(wèn)題；對(duì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的調(diào)查，反映了同樣的觀點(diǎn)；而在銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的調(diào)查中，相當(dāng)比例的銷(xiāo)售人員反映，新產(chǎn)品的銷(xiāo)售難度大，但銷(xiāo)售提成等激勵(lì)與銷(xiāo)售老產(chǎn)品相比沒(méi)有什么特別的吸引力，而老產(chǎn)品銷(xiāo)售熟門(mén)熟路容易出成果，因此為了保證業(yè)績(jī)，仍舊把大量的資源投入到提高老產(chǎn)品的銷(xiāo)售中。這樣，調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析表明，問(wèn)題不是產(chǎn)品自身，而是企業(yè)的銷(xiāo)售激勵(lì)機(jī)制出了問(wèn)題，因此解決問(wèn)題的關(guān)鍵，應(yīng)該是在制定新的更適當(dāng)?shù)男庐a(chǎn)品銷(xiāo)售激勵(lì)措施。
任何問(wèn)題的解決，都不會(huì)是只有一個(gè)可能的辦法。管理訓(xùn)練的目的之一是希望mba學(xué)員養(yǎng)成全面分析的習(xí)慣，在解決問(wèn)題的方法中，不是急于選擇第一個(gè)想到的，而是要辨別出多個(gè)可能的解決方案，對(duì)這些不同的方案進(jìn)行對(duì)比，然后從中選擇相比較而言最合適的方案。這是本部分內(nèi)容的目的。
因此本部分需要完成以下內(nèi)容：
根據(jù)以上各部分的理論和數(shù)據(jù)分析，有哪幾種可能的解決方案？至少需要提出2種，并且：
對(duì)第一種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述。
對(duì)第二種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述。
對(duì)提出的這幾種方案進(jìn)行對(duì)比，闡明每一種方案的優(yōu)點(diǎn)是什么？缺點(diǎn)是什么？可以考慮采用表格或者圖示的方法更直觀地比對(duì)。
結(jié)論：根據(jù)以上的比較，最終選擇采用哪一個(gè)方案？為什么這個(gè)方案是最適合你的企業(yè)的？
本部分內(nèi)容是關(guān)于如何落實(shí)“結(jié)論和備選方案”中所確定的解決方案的。如果已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)施，可以將實(shí)際的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)、記錄；如果尚沒(méi)有進(jìn)行實(shí)施，可以將計(jì)劃在這里進(jìn)行介紹。具體的，應(yīng)包括對(duì)以下內(nèi)容的描述：
實(shí)施的時(shí)間規(guī)劃：什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施工作？計(jì)劃什么時(shí)候完成？如何進(jìn)行階段劃分？針對(duì)各階段提供詳細(xì)的實(shí)施步驟。
實(shí)施的結(jié)果控制：最終希望實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)是什么？如何衡量？如何去判斷。
非常感謝大家閱讀，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長(zhǎng)！
mba實(shí)踐報(bào)告篇五
學(xué)校放假期間，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。雖然時(shí)間短暫，但是確實(shí)我深刻體會(huì)到工作與學(xué)生的差別，從而使自己收獲頗豐，而自己的不足也體現(xiàn)出來(lái)，從而不斷的進(jìn)步，一下就是我的這個(gè)階段的實(shí)習(xí)心得！
在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。
我所實(shí)習(xí)的ab公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái)；擁有2。6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地；近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通過(guò)了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證；1999年通過(guò)了iso10012國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書(shū)"；xx年通過(guò)了iso9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)ab公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
而平時(shí)自己在生活上不夠果斷，做事情馬虎的不良習(xí)慣在得到了極大的改善，因?yàn)楣こ淌且粋€(gè)很大的項(xiàng)目工作，稍一出錯(cuò)就會(huì)影響整個(gè)工程的進(jìn)度，甚至造成很大的損失，所以在工作中我處處提醒自己細(xì)心做事，不但吹求速度，還要追求質(zhì)量，不但很好的完成工作，而且還很大的改變了自己。
簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。
mba實(shí)踐報(bào)告篇六
20**年11月9月，在班主任老師的帶領(lǐng)下，北科大20**級(jí)smba脫產(chǎn)六班全體同學(xué)一同參觀了北京現(xiàn)代汽車(chē)有限公司。北京現(xiàn)代汽車(chē)有限公司是由北京汽車(chē)投資有限公司和韓國(guó)現(xiàn)代自動(dòng)車(chē)株式會(huì)社于20**年10月投資創(chuàng)辦，注冊(cè)資金27.1億人民幣，合資雙方各占50%的股份。北京現(xiàn)代是我國(guó)加入世界貿(mào)易組織后批準(zhǔn)的第一個(gè)汽車(chē)生產(chǎn)領(lǐng)域的合資項(xiàng)目。20**年，北京現(xiàn)代完成產(chǎn)值96.8億元人民幣。
北京現(xiàn)代自成立以來(lái)，始終高度重視企業(yè)文化建設(shè)，逐步確定了“為中國(guó)人民的幸福生活創(chuàng)造一片美好的藍(lán)天”的企業(yè)最高價(jià)值，“追求卓越品質(zhì)，共創(chuàng)幸福生活”的企業(yè)宗旨以及“三個(gè)最好，達(dá)到三個(gè)滿(mǎn)意”的企業(yè)理念。特別是在北京現(xiàn)代艱苦創(chuàng)業(yè)中，凝練和積淀了具有傳承和創(chuàng)新相結(jié)合的“奮力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、知難而進(jìn)、志在必得”的企精神，被譽(yù)為北京汽車(chē)精神，彰顯了北京現(xiàn)代在精神層面對(duì)北京汽車(chē)工業(yè)的貢獻(xiàn)。
參觀伊始，北京現(xiàn)代汽車(chē)有限公司的公關(guān)部人員帶領(lǐng)大家觀看了一段5分鐘長(zhǎng)的北京現(xiàn)代介紹短片。通過(guò)短片，我們了解了這家成立于20**年10月18日的中韓合資汽車(chē)公司短暫的歷史以及輝煌的成績(jī)，隨后來(lái)到汽車(chē)展示大廳，接待人員介紹了北京現(xiàn)代先后推出的五款汽車(chē)的特點(diǎn)和性能。特別引起大家注意的是20**年第一輛由北京現(xiàn)代下線生產(chǎn)的品牌汽車(chē)，它代表著北京自主研發(fā)的第一輛汽車(chē)，自此駛?cè)朐诒本┑牡缆飞稀?BR> 隨后在接待人員的帶領(lǐng)下同學(xué)們來(lái)到了現(xiàn)代汽車(chē)公司四大車(chē)間中最大的一個(gè)車(chē)間--總裝車(chē)間。一進(jìn)入車(chē)間大門(mén)，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅熱火朝天的情景：長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)流水線上，一輛輛半成品的汽車(chē)緩慢的移動(dòng)，每個(gè)崗位的工人都在忙碌地給汽車(chē)或是加上方向盤(pán)、輪胎、或是上幾個(gè)螺絲、或是敲敲打打。據(jù)介紹，這條生產(chǎn)線是北京目前最長(zhǎng)的一條生產(chǎn)線。其全自動(dòng)化操作，精確的計(jì)算以及準(zhǔn)確的管理，讓身為mba學(xué)習(xí)中的我們贊嘆不斷。同學(xué)們認(rèn)真的參加，并根據(jù)平時(shí)所學(xué)向講解人員提出了很多問(wèn)題，講解人員也都一一耐心作答。在生產(chǎn)線的盡頭，當(dāng)我們看到一輛輛嶄新的現(xiàn)代汽車(chē)駛出生產(chǎn)線，每52秒就有一輛現(xiàn)代汽車(chē)下線生產(chǎn)效率世界一流。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，讓我們看到了作為一家成熟的跨國(guó)集團(tuán)的管理嚴(yán)謹(jǐn)，優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍，部門(mén)分工明確，大家合作有序，這些都讓我們感受到在一家優(yōu)秀企業(yè)中工作與成長(zhǎng)對(duì)未來(lái)的發(fā)展是必不可少的，當(dāng)然，通過(guò)在mba學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程中，我們也都堅(jiān)信，理論與實(shí)踐的必然結(jié)合，才是我們未來(lái)的發(fā)展方向。
mba實(shí)踐報(bào)告篇七
長(zhǎng)江大學(xué)是4月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)組建而成，是中央與湖北省共建、湖北省屬高校中規(guī)模最大、學(xué)科門(mén)類(lèi)較全的綜合性大學(xué)，是湖北省重點(diǎn)建設(shè)的骨干高校。
學(xué)校培養(yǎng)層次齊全，現(xiàn)有“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”、“石油與天然氣工程”2個(gè)博士后科研流動(dòng)站?！暗刭|(zhì)資源與地質(zhì)工程”、“石油與天然氣工程”、“作物學(xué)”3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，15個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn);23個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，128個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。具有同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)，工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、體育碩士、工商管理碩士、法律碩士、護(hù)理碩士、藝術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)。本科專(zhuān)業(yè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門(mén)類(lèi);現(xiàn)有全日制普通本專(zhuān)科生33933人，全日制博士、碩士研究生2390人，外國(guó)留學(xué)生1129人。
二、長(zhǎng)江大學(xué)mba教育中心簡(jiǎn)介。
長(zhǎng)江大學(xué)屬于教育部批準(zhǔn)的第九批具有mba授權(quán)資格的高等院校。mba教育中心掛靠管理學(xué)院進(jìn)行管理，實(shí)行主任負(fù)責(zé)制，管理學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任mba中心主任。
長(zhǎng)江大學(xué)mba教育中心依托管理學(xué)院與經(jīng)濟(jì)學(xué)院辦學(xué)，管理學(xué)院與經(jīng)濟(jì)學(xué)院擁有工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)共7個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn)，管理科學(xué)與工程1個(gè)在建博士點(diǎn)，擁有長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶區(qū)域發(fā)展研究院、石油經(jīng)濟(jì)與管理研究中心和石油金融研究中心。
長(zhǎng)江大學(xué)mba教育中心積極與國(guó)內(nèi)知名企業(yè)合作，目前中國(guó)移動(dòng)湖北分公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理郭永宏先生受聘長(zhǎng)江大學(xué)管理學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)(客座教授)和mba導(dǎo)師，三大石油公司和地方知名企業(yè)多名公司高層管理人員也應(yīng)邀加盟mba教育。
三、長(zhǎng)江大學(xué)mba項(xiàng)目簡(jiǎn)介。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理知識(shí)和相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論，具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)能力及良好職業(yè)道德素質(zhì)的復(fù)合型、實(shí)務(wù)型的中高級(jí)管理人才。具體目標(biāo)是：
1.熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，具有社會(huì)責(zé)任感和高尚的道德品質(zhì)與文化修養(yǎng)。
2.了解世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新特點(diǎn)和國(guó)際市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律，熟悉中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì);善于不斷吸納新知識(shí)和新思想，能運(yùn)用管理理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題。
3.具有較強(qiáng)的實(shí)際管理工作技能，包括應(yīng)變、判斷、決策、組織指揮能力，并善于處理人際關(guān)系。
4.熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料，并具有靈活處理外事業(yè)務(wù)及一般對(duì)外交往的能力。
5.具有懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的復(fù)合能力結(jié)構(gòu)、健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
(二)報(bào)考條件。
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、品德良好、遵紀(jì)守法的公民;。
2.至入學(xué)時(shí)國(guó)民教育系列的大學(xué)本科畢業(yè)滿(mǎn)3年(8月31日前畢業(yè));。
3.至入學(xué)時(shí)國(guó)民教育系列的大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)5年(8月31日前畢業(yè));。
4.至入學(xué)時(shí)國(guó)民教育系列的研究生畢業(yè)滿(mǎn)2年(8月31日前畢業(yè));。
5.身體健康狀況符合《普通高校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求。
(三)報(bào)名、考試、復(fù)試與錄取。
2.考試：考試科目：英語(yǔ)(二)100分，綜合能力200分【其中含數(shù)學(xué)75分，寫(xiě)作65分，邏輯60分，考試大綱和書(shū)目參見(jiàn)《管理類(lèi)聯(lián)考》考試大綱和《管理類(lèi)聯(lián)考》輔導(dǎo)教材】?？荚嚂r(shí)間：元月中旬。
3.復(fù)試：參加復(fù)試者必須達(dá)到a區(qū)控制資格線。復(fù)試科目：綜合能力與素質(zhì)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力與口語(yǔ))、政治，同等學(xué)力報(bào)考加試大學(xué)人文基礎(chǔ)知識(shí)和管理綜合知識(shí)兩門(mén)課程。
4.錄取：根據(jù)初試成績(jī)和復(fù)試成績(jī)擇優(yōu)錄取。
(四)學(xué)制、學(xué)分與學(xué)習(xí)形式。
1、彈性學(xué)制。在3至5年的學(xué)制內(nèi)，mba學(xué)員可以選擇一邊工作，一邊學(xué)習(xí)與調(diào)研。
2、在職培養(yǎng)。在保證mba培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，提倡與不同行業(yè)的工商企業(yè)或?qū)嶋H經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)聯(lián)合培養(yǎng)mba學(xué)員。
3、授課方式。理論教學(xué)、案例教學(xué)和研討式教學(xué)相結(jié)合。mba課堂教學(xué)以有利于培養(yǎng)學(xué)員的思維能力、分析與解決問(wèn)題的能力為原則，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)。在mba課堂教學(xué)之外，強(qiáng)調(diào)mba學(xué)員自主學(xué)習(xí)與調(diào)研，與此同時(shí)，輔以各類(lèi)理論與實(shí)戰(zhàn)講座及經(jīng)驗(yàn)分享論壇等。
(五)培養(yǎng)費(fèi)用。
學(xué)費(fèi)4.5～5.5萬(wàn)元(異地班按照上限收費(fèi))。
2.論文答辯費(fèi)和學(xué)位申請(qǐng)費(fèi)0.5萬(wàn)元。
四、課程設(shè)置與學(xué)分。
每名mba學(xué)員至少修滿(mǎn)45個(gè)課程學(xué)分，640個(gè)學(xué)時(shí)。其中包括：必修課程30個(gè)學(xué)分;選修課程不少于10個(gè)學(xué)分;專(zhuān)業(yè)企業(yè)實(shí)踐5個(gè)學(xué)分，學(xué)生必須完成1個(gè)分享模塊學(xué)分。mba學(xué)員必須修滿(mǎn)規(guī)定的'學(xué)分方能撰寫(xiě)學(xué)位論文。課程設(shè)置詳見(jiàn)附件1：課程設(shè)置表。
五、學(xué)位論文。
學(xué)位論文不計(jì)算學(xué)分。mba學(xué)員必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下撰寫(xiě)學(xué)位論文，其學(xué)位論文選題應(yīng)緊密結(jié)合工商企業(yè)管理或?qū)W員自身工作實(shí)踐的實(shí)際需要。mba學(xué)員僅有在其學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后方可進(jìn)行學(xué)位論文的撰寫(xiě)工作，且mba學(xué)員的學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告須在其學(xué)位論文答辯前1年完成。
mba學(xué)員論文的具體形式可以一般論文、專(zhuān)題研究、調(diào)查研究報(bào)告、企業(yè)診斷報(bào)告或企業(yè)管理案例及分析等。mba學(xué)員的學(xué)位論文必須通過(guò)學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)的檢測(cè)。
mba學(xué)員的論文指導(dǎo)教師評(píng)閱并提出論文外評(píng)意見(jiàn)，并通過(guò)至少2位具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的外評(píng)專(zhuān)家的評(píng)閱。評(píng)閱人中須有1位是校外從事經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐工作并具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)家或大中型企業(yè)的高層管理者，mba學(xué)員的論文答辯委員會(huì)中須有1名是實(shí)際工作部門(mén)具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)家或大中型企業(yè)的高層管理者。僅有在其通過(guò)學(xué)位論文答辯后，mba學(xué)員方可申請(qǐng)授予工商管理碩士學(xué)位。
六、學(xué)歷頒發(fā)與學(xué)位授予。
mba學(xué)員學(xué)完培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程，考試成績(jī)合格，修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分，按要求完成碩士論文并通過(guò)答辯者，頒發(fā)長(zhǎng)江大學(xué)研究生畢業(yè)證書(shū)，授予工商管理碩士(mba)專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)。在5年期滿(mǎn)不能畢業(yè)者作結(jié)業(yè)處理。
mba實(shí)踐報(bào)告篇八
20xx年x月開(kāi)始，我在xx物業(yè)經(jīng)營(yíng)有限公司綜合管理辦公室進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在單位領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)和同事的大力幫助下，積極參加與日常業(yè)務(wù)相關(guān)的各項(xiàng)工作，并且注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)與實(shí)際工作相聯(lián)系，力求在實(shí)踐中提升自己的能力，升華自己的理論水平。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，使我對(duì)日常行政管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)，讓我體會(huì)到了作為一個(gè)社會(huì)人和學(xué)生的區(qū)別，收獲頗多。
我所實(shí)習(xí)的xx物業(yè)經(jīng)營(yíng)有限公司，成立于一九九八年，隸屬于xx集團(tuán)總部，是xx省首批榮獲國(guó)家一級(jí)資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)物業(yè)管理企業(yè)，中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、xx省物業(yè)管理專(zhuān)家委員會(huì)副主任單位，aaa質(zhì)量信譽(yù)企業(yè)，xx省唯一榮獲“xx省服務(wù)名牌”的物業(yè)企業(yè)。公司下設(shè)綜合辦公室、品牌推廣部、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、企業(yè)管理部、質(zhì)量推進(jìn)部、人力資源部、培訓(xùn)中心、經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部、餐飲部、設(shè)備部、安保部十一個(gè)職能部門(mén)和各個(gè)分公司，主要服務(wù)項(xiàng)目涵蓋高檔寫(xiě)字樓、大型工業(yè)園區(qū)、住宅小區(qū)、高層公寓、商場(chǎng)、別墅、城市廣場(chǎng)、公園、醫(yī)院、機(jī)場(chǎng)海關(guān)等多種類(lèi)型，項(xiàng)目總數(shù)55個(gè)，總面積400余萬(wàn)平方米。公司現(xiàn)有員工2300余人，專(zhuān)業(yè)管理、技術(shù)人員500余人，持證上崗率達(dá)到100%。回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是深刻的，收獲是豐碩的。
實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，對(duì)公司管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步了解。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下：不同的職能辦公室具有不同的工作及職責(zé)范圍，作為公司的綜合管理辦公室，其崗位使命是實(shí)施管理推進(jìn)，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，強(qiáng)化品牌宣傳，為公司實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)服務(wù)的綜合性部門(mén)，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。綜合管理工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)各個(gè)管理人員的協(xié)助。綜合管理人員處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問(wèn)題;另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì)，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。綜合辦公室工作頭緒多，任務(wù)重，必須抓好以下幾個(gè)方面：
第一，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開(kāi)展調(diào)查研究，了解基層職工的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。
第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項(xiàng)決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理，是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。
第四、組織起草本單位的工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對(duì)需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。第五、對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的來(lái)文和下設(shè)部門(mén)的報(bào)告，要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的.批示，具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)催辦，如期上報(bào)辦理結(jié)果。
第六、日常工作，如：公司工商執(zhí)照年審;公司各類(lèi)上報(bào)、外發(fā)文件的起草;公司文件、資料的整理、歸檔工作;組織各類(lèi)重要文件、合同的會(huì)簽;辦公區(qū)日常管理;公司工作人員儀容儀表管理;部門(mén)員工考勤管理;年度報(bào)刊、雜志訂閱，日常管理、上架、入庫(kù);公司各類(lèi)會(huì)議的通知，會(huì)議決定的督辦、反饋等。第七、進(jìn)行企業(yè)品牌管理。負(fù)責(zé)新聞宣傳稿件的撰寫(xiě);各類(lèi)公司級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng);各類(lèi)重大活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施;第八、負(fù)責(zé)相關(guān)法律工作。公司各類(lèi)民事訴訟案件的處理。綜合管理人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，綜合管理人員要自覺(jué)、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌群细裼址Q(chēng)職的工作人員，并注重掌握以下原則。
1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。
辦事是要針對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況，或是為了解決某個(gè)問(wèn)題，或是指導(dǎo)某項(xiàng)工作。因此，必須以黨和國(guó)家的政策公司的規(guī)章制度和客觀事實(shí)為依據(jù)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。
2、要有準(zhǔn)確性。
準(zhǔn)確，是對(duì)工作質(zhì)量的要求。綜合管理人員的準(zhǔn)確是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)確性。其涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過(guò)細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
3、要雷厲風(fēng)行。這是對(duì)工作效率的要求。
任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)兩個(gè)因素，一是準(zhǔn)確，二是時(shí)限。其中任何一個(gè)失誤，都會(huì)使事情辦不成或辦不好。時(shí)限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。因此辦事必須具有很強(qiáng)的時(shí)效意識(shí)，要迅速行動(dòng)，不可拖拖拉拉，要制定科學(xué)的工作制度，理順關(guān)系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡(jiǎn)化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除“文山會(huì)海”的現(xiàn)象，提高工作效率。盡可能利用電腦等現(xiàn)代技術(shù)改變工作手段，實(shí)行辦公自動(dòng)化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。
4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。
綜合辦公室要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且管理人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)，切實(shí)做好保密工作。短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò)，回顧實(shí)習(xí)生活，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)企業(yè)管理知識(shí)的理解，豐富了我的綜合管理知識(shí)，使我對(duì)工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。
mba實(shí)踐報(bào)告篇九
從事企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)管理實(shí)踐報(bào)告，是培養(yǎng)mba學(xué)員管理實(shí)踐能力的有效途徑。根據(jù)《中國(guó)石油大學(xué)（華東）工商管理碩士（mba）培養(yǎng)方案》，為了加強(qiáng)學(xué)生管理實(shí)踐能力的訓(xùn)練，在校學(xué)習(xí)期間，mba學(xué)員每年應(yīng)完成一個(gè)解決實(shí)際問(wèn)題的分析報(bào)告。為了幫助和指導(dǎo)學(xué)員從事社會(huì)實(shí)踐，合格地完成管理實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)，就報(bào)告的內(nèi)容構(gòu)成和寫(xiě)作方法問(wèn)題，制定本規(guī)范。
一份完整的管理實(shí)踐報(bào)告，應(yīng)由報(bào)告概要、企業(yè)及個(gè)人職責(zé)簡(jiǎn)介、問(wèn)題的提出、文獻(xiàn)總結(jié)、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論和備選方案、方案的實(shí)施、回顧和反思、參考文獻(xiàn)、附錄共十一個(gè)部分構(gòu)成。各部分的主要內(nèi)容、問(wèn)題、相關(guān)的方法和寫(xiě)作注意事項(xiàng)分述如下。
本部分為整個(gè)報(bào)告的高度概括，目的是以最精煉的語(yǔ)言讓讀者了解報(bào)告的核心內(nèi)容及結(jié)論。本部分內(nèi)容應(yīng)對(duì)如下問(wèn)題做出回答：本報(bào)告中希望解決的管理問(wèn)題是什么？（1-2句話概括，限于篇幅，應(yīng)只考慮一個(gè)管理問(wèn)題，比如：研究解決本企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行不利的問(wèn)題；或：營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)薄弱的問(wèn)題??等等）。本報(bào)告最終的結(jié)論是什么？（2-3句話概括，比如：通過(guò)實(shí)施新的績(jī)效工資系統(tǒng)，比較有效地解決了生產(chǎn)效率較低，員工激勵(lì)不足的問(wèn)題；或：通過(guò)引入新的管理信息系統(tǒng)，在企業(yè)內(nèi)建立了高效的業(yè)務(wù)流程管理體系??等等）
本部分是為整個(gè)報(bào)告提供背景材料，應(yīng)概括性地介紹。對(duì)于和本報(bào)告意圖解決的管理問(wèn)題有關(guān)的部分，可做重點(diǎn)介紹。本部分不宜過(guò)長(zhǎng)，不應(yīng)通過(guò)羅列大量企業(yè)介紹內(nèi)容來(lái)充斥篇幅。本部分應(yīng)對(duì)以下問(wèn)題做出回答：
企業(yè)簡(jiǎn)介
企業(yè)在什么行業(yè)，做什么業(yè)務(wù)
簡(jiǎn)要?dú)v史
企業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題
如果有的話，可以簡(jiǎn)要介紹一下愿景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)和價(jià)值觀等
相關(guān)機(jī)構(gòu)、流程介紹，比如：如果本文討論的是解決制定戰(zhàn)略方面的問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略制定的流程、責(zé)任單位和現(xiàn)狀作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹；又比如：如果討論的是人員激勵(lì)問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估方式、現(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制、表現(xiàn)出來(lái)的相關(guān)問(wèn)題等，作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
本人職責(zé)簡(jiǎn)介：擔(dān)任什么職位、工作責(zé)任包括哪些、下屬的部門(mén)或崗位人員包括哪些？
本文希望解決的管理問(wèn)題是什么（應(yīng)該和概要部分提出的問(wèn)題一致，但可以適當(dāng)更詳細(xì)地描述一下問(wèn)題）？這一問(wèn)題在企業(yè)中具體的表現(xiàn)是什么？（比如，假設(shè)討論的問(wèn)題，是企業(yè)銷(xiāo)售渠道需要重新建立的問(wèn)題，那么在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中所反映出來(lái)的問(wèn)題，可能就有：銷(xiāo)售量萎縮、銷(xiāo)售額下降、零售終端的最佳展示位置都被對(duì)手占據(jù)了、回款拖延、呆賬上升等。對(duì)有關(guān)現(xiàn)象的描述，目的是幫助確定企業(yè)中確實(shí)存在著報(bào)告指向的問(wèn)題，以保證報(bào)告的分析工作確實(shí)是有的放矢）。
文獻(xiàn)選擇：針對(duì)要研究的這個(gè)管理問(wèn)題，回顧思考老師課堂所講的內(nèi)容中、教科書(shū)中、講義中、以前研修班課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容中、自己閱讀的有關(guān)管理書(shū)籍核文章中，有哪些理論觀點(diǎn)、工具、模型和你所要分析的這個(gè)管理問(wèn)題有關(guān)？從中選擇1-3個(gè)關(guān)系最密切的，作為本文的理論依據(jù)。
理論描述：就這1-3個(gè)理論內(nèi)容的每一點(diǎn)，做以下工作：
題的觀點(diǎn)”。注意，應(yīng)按照要求，對(duì)文獻(xiàn)引用進(jìn)行正確的標(biāo)注。
對(duì)該點(diǎn)理論內(nèi)容，應(yīng)進(jìn)行較為詳細(xì)的復(fù)述。如果是模型，應(yīng)該將有關(guān)的圖示或表格復(fù)制。
理論聯(lián)系實(shí)際：如果同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
如果不同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
為什么所涉及的理論觀點(diǎn)不適用于被研究的企業(yè)和該企業(yè)的問(wèn)題？正確的觀點(diǎn)應(yīng)該是什么？
管理訓(xùn)練的核心內(nèi)容之一，就是要養(yǎng)成進(jìn)行言之有據(jù)的“科學(xué)決策”，而不能是僅僅憑主觀臆斷式的拍腦袋決策的正確習(xí)慣。在以上的理論分析部分，從理論上得出了兩項(xiàng)結(jié)論：導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生的原因可能有哪些；解決問(wèn)題的途徑可能有哪些。但這些理論分析的結(jié)果僅僅是你個(gè)人的主觀判斷，究竟是否正確，以及這些可能的原因或途徑中，究竟哪一個(gè)是對(duì)的，都需要從對(duì)客觀事實(shí)或數(shù)據(jù)的分析中進(jìn)行驗(yàn)證或判斷。因此，需要考慮收集其它客觀證據(jù)來(lái)說(shuō)明你的結(jié)論是否正確，并且還要在文中明確闡明將從哪些渠道收集什么數(shù)據(jù)。比如，可以考慮從以下渠道收集數(shù)據(jù)：
1.客戶(hù)或供應(yīng)商對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集客戶(hù)或供應(yīng)商的意見(jiàn)c訪談？調(diào)查問(wèn)卷？其它？
如果采取訪談或問(wèn)卷調(diào)查，你準(zhǔn)備問(wèn)客戶(hù)或供應(yīng)商哪些問(wèn)題？列出訪談提綱或調(diào)查問(wèn)卷，并列為報(bào)告附錄。
2.企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你希望從企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)了解哪些問(wèn)題？準(zhǔn)備如何收集企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)：訪談？公司官方發(fā)言？會(huì)議記錄？公司內(nèi)部文件？其他？收集相關(guān)資料并列為報(bào)告附錄。
3.企業(yè)中層管理人員和基層員工對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集企業(yè)中層管理人員和基層員工的意見(jiàn)？-訪談？調(diào)查問(wèn)卷？其它？
4.其它你認(rèn)為相關(guān)的方面的意見(jiàn)？所有有關(guān)的信息收集渠道都可以考慮。
將以上收集的數(shù)據(jù)和反饋意見(jiàn)，以表格、示意圖等形象化的方式系統(tǒng)地展示。不能只談結(jié)論，應(yīng)該有對(duì)原始數(shù)據(jù)的詳細(xì)展示和分析，以確保結(jié)論是建立在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上的。如果是企業(yè)機(jī)密的數(shù)據(jù)，可以做特別處理之后再顯示。如果不是報(bào)告中的唯一證據(jù)，企業(yè)機(jī)密數(shù)據(jù)部分也可不詳細(xì)提供，僅做說(shuō)明，而對(duì)其它非機(jī)密數(shù)據(jù)做詳細(xì)展示。
結(jié)論：對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋?zhuān)U明從數(shù)據(jù)中看出了什么，可以得出什么結(jié)論？為什么？
舉例說(shuō)明：比如，假設(shè)你分析的問(wèn)題是企業(yè)的一個(gè)剛上市的新產(chǎn)品銷(xiāo)售不佳的問(wèn)題，通過(guò)理論分析，你認(rèn)為可能的原因有產(chǎn)品自身設(shè)計(jì)不符合市場(chǎng)要求的可能性，或者是銷(xiāo)售不利的原因；因此，你決定對(duì)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)和營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：對(duì)手的產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷(xiāo)售良好，而產(chǎn)品的性能數(shù)據(jù)和價(jià)格、包裝等，與我們的新產(chǎn)品沒(méi)有本質(zhì)差別，所以應(yīng)該不是產(chǎn)品本身的問(wèn)題；對(duì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的調(diào)查，反映了同樣的觀點(diǎn)；而在銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的調(diào)查中，相當(dāng)比例的銷(xiāo)售人員反映，新產(chǎn)品的銷(xiāo)售難度大，但銷(xiāo)售提成等激勵(lì)與銷(xiāo)售老產(chǎn)品相比沒(méi)有什么特別的吸引力，而老產(chǎn)品銷(xiāo)售熟門(mén)熟路容易出成果，因此為了保證業(yè)績(jī)，仍舊把大量的資源投入到提高老產(chǎn)品的銷(xiāo)售中。這樣，調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析表明，問(wèn)題不是產(chǎn)品自身，而是企業(yè)的銷(xiāo)售激勵(lì)機(jī)制出了問(wèn)題，因此解決問(wèn)題的關(guān)鍵，應(yīng)該是在制定新的更適當(dāng)?shù)男庐a(chǎn)品銷(xiāo)售激勵(lì)措施。
任何問(wèn)題的解決，都不會(huì)是只有一個(gè)可能的辦法。管理訓(xùn)練的目的之一是希望mba學(xué)員養(yǎng)成全面分析的習(xí)慣，在解決問(wèn)題的方法中，不是急于選擇第一個(gè)想到的，而是要辨別出多個(gè)可能的解決方案，對(duì)這些不同的方案進(jìn)行對(duì)比，然后從中選擇相比較而言最合適的方案。這是本部分內(nèi)容的目的。
因此本部分需要完成以下內(nèi)容：
根據(jù)以上各部分的理論和數(shù)據(jù)分析，有哪幾種可能的解決方案？至少需要提出2種，并且：
對(duì)第一種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述
對(duì)第二種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述
對(duì)提出的這幾種方案進(jìn)行對(duì)比，闡明每一種方案的優(yōu)點(diǎn)是什么？缺點(diǎn)是什么？可以考慮采用表格或者圖示的方法更直觀地比對(duì)。
結(jié)論：根據(jù)以上的比較，最終選擇采用哪一個(gè)方案？為什么這個(gè)方案是最適合你的企業(yè)的？
本部分內(nèi)容是關(guān)于如何落實(shí)“結(jié)論和備選方案”中所確定的解決方案的。如果已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)施，可以將實(shí)際的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)、記錄；如果尚沒(méi)有進(jìn)行實(shí)施，可以將計(jì)劃在這里進(jìn)行介紹。具體的，應(yīng)包括對(duì)以下內(nèi)容的描述：
實(shí)施的時(shí)間規(guī)劃：什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施工作？計(jì)劃什么時(shí)候完成？如何進(jìn)行階段劃分？針對(duì)各階段提供詳細(xì)的實(shí)施步驟。
實(shí)施的結(jié)果控制：最終希望實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)是什么？如何衡量？如何去判斷
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mba實(shí)踐報(bào)告篇十
1.選題來(lái)源：自選題目。
2.論文形式：企業(yè)問(wèn)題診斷。
二、課題的研究意義。
航空港(airport)，民用航空機(jī)場(chǎng)和有關(guān)服務(wù)設(shè)施構(gòu)成的整體。保證飛機(jī)安全起降的基地和空運(yùn)旅客、貨物的集散地。包括飛行區(qū)、客貨運(yùn)輸服務(wù)區(qū)和機(jī)務(wù)維修區(qū)三個(gè)部分。
迄今為止，我國(guó)民用航空機(jī)場(chǎng)共有175個(gè)(不含香港、澳門(mén)和臺(tái)灣)，與此同時(shí)在臨空經(jīng)濟(jì)成為重要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、樞紐型機(jī)場(chǎng)所特有的集聚效應(yīng)更加明顯的今天，民航事業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系已不再是傳統(tǒng)的服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，航空經(jīng)濟(jì)不僅賴(lài)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)依托，而且要擔(dān)當(dāng)起拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭并融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)中，因此以機(jī)場(chǎng)為核心的領(lǐng)空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不再局限于服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一單純目標(biāo)，而是要實(shí)現(xiàn)融入經(jīng)濟(jì)發(fā)展、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多重目標(biāo)。為適應(yīng)這一趨勢(shì)，年底，機(jī)場(chǎng)屬地化管理以后，各機(jī)場(chǎng)著眼經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)進(jìn)行戰(zhàn)略謀劃，紛紛把建設(shè)樞紐型機(jī)場(chǎng)作為發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的基本著力點(diǎn)。
s航空港位于國(guó)內(nèi)機(jī)場(chǎng)進(jìn)出港流量的前列，所以在航空港業(yè)內(nèi)有著舉足輕重的分量，我們利用五力模型、swot分析模型等工具，結(jié)合公司實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及建設(shè)情況做系統(tǒng)、全面分析，找到s航空港在融入經(jīng)濟(jì)發(fā)展、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的主要問(wèn)題，制定出相適宜的發(fā)展戰(zhàn)略，有利于其在競(jìng)爭(zhēng)激烈的臨空經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，并對(duì)我國(guó)航空港的合理建設(shè)開(kāi)發(fā)和行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)起到一定的促進(jìn)作用。
三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
1.國(guó)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
戰(zhàn)略管理理論起源于20世紀(jì)的美國(guó)，從代到21世紀(jì)的今天，人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)和發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)較曲折的過(guò)程。戰(zhàn)略一詞原來(lái)是軍事術(shù)語(yǔ)，英語(yǔ)中戰(zhàn)略叫“strategy”。1965年，美國(guó)著名的戰(zhàn)略學(xué)家安索夫在其著作《公司戰(zhàn)略》一書(shū)中開(kāi)始使用戰(zhàn)略管理一詞，將戰(zhàn)略從軍事領(lǐng)域拓展至經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。
對(duì)于戰(zhàn)略管理的看法有兩大學(xué)派，行業(yè)結(jié)構(gòu)資源學(xué)派和內(nèi)部資源學(xué)派。加拿大管理大師明茨伯格將戰(zhàn)略管理劃分為十個(gè)學(xué)派：設(shè)計(jì)學(xué)派、計(jì)劃學(xué)派、定位學(xué)派、企業(yè)家學(xué)派、認(rèn)識(shí)學(xué)派、學(xué)習(xí)學(xué)派、權(quán)力學(xué)派、文化學(xué)派、環(huán)境學(xué)派、結(jié)構(gòu)學(xué)派。這十個(gè)學(xué)派可以分成三類(lèi)：最前面的三個(gè)學(xué)派屬于說(shuō)明性的學(xué)派，它們關(guān)注的是戰(zhàn)略應(yīng)如何明確地表述;其后六個(gè)學(xué)派對(duì)戰(zhàn)略形成過(guò)程中的具體方面進(jìn)行了思考，它們側(cè)重于描述戰(zhàn)略的實(shí)際指定和執(zhí)行過(guò)程，而不是側(cè)重于描述理想的戰(zhàn)略行為;最后一個(gè)學(xué)派是其它學(xué)派的綜合。各個(gè)學(xué)派都是從某個(gè)角度定義和論述企業(yè)戰(zhàn)略。明茨伯格提出了企業(yè)戰(zhàn)略“5p”觀點(diǎn)，即計(jì)劃(plan)、計(jì)策(ploy)、模式(pattern)、定位(position)和觀念(perspective)。
1962年，美國(guó)著名的管理學(xué)者錢(qián)德勒發(fā)表了《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)》一書(shū)，掀起了研究企業(yè)戰(zhàn)略的浪潮，提出了“結(jié)構(gòu)追隨戰(zhàn)略”的觀點(diǎn)。
1971年，美國(guó)哈佛大學(xué)的安德魯斯(kennethandrews)教授著作了《公司戰(zhàn)略概念》，他認(rèn)為戰(zhàn)略的形成過(guò)程實(shí)際上就是企業(yè)內(nèi)部條件因素與企業(yè)外部環(huán)境狀況相匹配的過(guò)程，在此基礎(chǔ)上，他把戰(zhàn)略分成戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略實(shí)施兩個(gè)階段。安德魯斯最大的貢獻(xiàn)就是提出了戰(zhàn)略制定的swot分析框架。
美國(guó)國(guó)際大學(xué)的著名戰(zhàn)略管理學(xué)專(zhuān)家安索夫被譽(yù)為“公司戰(zhàn)略之父”，1965年出版了《公司戰(zhàn)略》一書(shū)，其核心理論是以環(huán)境、戰(zhàn)略、組織這三種因素作為支柱，構(gòu)建戰(zhàn)略管理理論的基本框架，他認(rèn)為戰(zhàn)略的構(gòu)成要素應(yīng)當(dāng)包括產(chǎn)品與市場(chǎng)范圍、增長(zhǎng)向量和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。1972年，安索夫在《企業(yè)經(jīng)營(yíng)政策》雜志上發(fā)表了《戰(zhàn)略管理思想》一文，正式提出了“戰(zhàn)略管理”的概念。
美國(guó)哈佛大學(xué)商學(xué)院的教授邁克爾?波特是目前世界上關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的最高權(quán)威，發(fā)表了《戰(zhàn)略是什么》，他認(rèn)為戰(zhàn)略的本質(zhì)就是選擇，即選擇一套與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不同的活動(dòng)，以提供獨(dú)特的價(jià)值。1980年，邁克爾?波特出版了《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》一書(shū)，提出了用于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的五種作用力模型，進(jìn)而提出了通用戰(zhàn)略(成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略和集聚化戰(zhàn)略)，把戰(zhàn)略管理研究帶到了一個(gè)全新的領(lǐng)域。1985年，他又出版了《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》一書(shū)，引入了價(jià)值鏈的概念，用于系統(tǒng)識(shí)別和分析企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來(lái)源，認(rèn)為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)可以分解為基本活動(dòng)和輔助活動(dòng)。
1990年，普拉哈拉德(prahalad)和哈默爾(hamel)在《哈佛商業(yè)評(píng)論》上發(fā)表了《企業(yè)核心能力》一文，掀起了核心能力研究的高潮。他認(rèn)為，核心能力是“組織中積累性學(xué)識(shí)，特別是關(guān)于如何協(xié)調(diào)不同的生產(chǎn)技能和有機(jī)結(jié)合多種技術(shù)流的學(xué)識(shí)，它是企業(yè)可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與新事業(yè)發(fā)展的源泉，應(yīng)該成為公司戰(zhàn)略的焦點(diǎn)”。
1984年，沃納菲爾特(wernerfelt)在《戰(zhàn)略管理雜志》上發(fā)表的《公司資源學(xué)說(shuō)》一文。他認(rèn)為對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的獲取和保持，公司內(nèi)部環(huán)境同外部環(huán)境相比，具有決定性的作用，“企業(yè)內(nèi)部的組織能力、資源和知識(shí)的積累是解釋企業(yè)獲得超額收益，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵”。
21世紀(jì)，隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)加劇，也需要新的戰(zhàn)略理論來(lái)挑戰(zhàn)。
戰(zhàn)略管理思想是指導(dǎo)戰(zhàn)略制定實(shí)施的基本思路和觀點(diǎn)，是企業(yè)戰(zhàn)略管理的靈魂。目前西方最新的戰(zhàn)略管理思想主要有三種：戰(zhàn)略聯(lián)盟、戰(zhàn)略競(jìng)標(biāo)和戰(zhàn)略再造。
19，美國(guó)學(xué)者詹姆斯?莫爾(moore)出版了《競(jìng)爭(zhēng)的衰亡》，提出了一種新的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略形態(tài)—企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)觀，明確將生態(tài)學(xué)的原理應(yīng)用于商業(yè)研究，提倡使大家共同生存在一個(gè)富有協(xié)調(diào)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中，即生存在一個(gè)相互依存的利益共同體中。
年，納爾巴夫和布拉登伯格(nalebuf&brandenbuger)合作出版了《合作競(jìng)爭(zhēng)》一書(shū)，他們認(rèn)為，企業(yè)經(jīng)營(yíng)獲得是一種可以實(shí)現(xiàn)雙贏的非零和博弈。
年，布朗與艾森哈特(brown&eisenhardt)合作出版了《邊緣競(jìng)爭(zhēng)》一書(shū)，他們認(rèn)為，由于環(huán)境的高速變化和不可預(yù)測(cè)性，傳統(tǒng)的戰(zhàn)略理論將趨于失效，進(jìn)而提出企業(yè)應(yīng)該不斷利用變革的動(dòng)態(tài)本質(zhì)來(lái)構(gòu)建一系列的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
2.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
在我國(guó)，對(duì)戰(zhàn)略管理研究起步較晚，在分析研究西方先進(jìn)成果的同時(shí)，結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，加以借鑒就顯得很重要。主要成果如馬浩的《戰(zhàn)略管理學(xué)精要》，從戰(zhàn)略、戰(zhàn)略學(xué)和戰(zhàn)略管理諸種abc開(kāi)始，將戰(zhàn)略管理的起源、學(xué)派歷史演進(jìn)和流派分野講述得條理分明，為定義“戰(zhàn)略管理”打下了一個(gè)扎實(shí)的語(yǔ)境和規(guī)則基礎(chǔ)。由中國(guó)著名管理專(zhuān)家王璞主編的《戰(zhàn)略管理工具與案例》，匯集了各種戰(zhàn)略管理工具，成為企業(yè)做戰(zhàn)略規(guī)劃的“大夫的出診箱”;王璞主編的《新編戰(zhàn)略管理咨詢(xún)實(shí)務(wù)》，將多年在管理咨詢(xún)實(shí)踐中總結(jié)的理論和方法貢獻(xiàn)給我國(guó)各行業(yè)。陳繼祥、黃丹、范徽《戰(zhàn)略管理》，在多種層面對(duì)經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域內(nèi)的各種問(wèn)題作全面、系統(tǒng)和深入的研究。這些文章通過(guò)對(duì)西方戰(zhàn)略管理的研究，得出對(duì)我國(guó)企業(yè)發(fā)展的途徑和借鑒意義。
而在航空港產(chǎn)業(yè)實(shí)踐運(yùn)行方面，我國(guó)的空港行業(yè)專(zhuān)家、中國(guó)民航學(xué)院管理學(xué)院院院長(zhǎng)曹允春發(fā)表了《中樞機(jī)場(chǎng)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用》一文，為我國(guó)航空港戰(zhàn)略發(fā)展做出了深入研究。
四、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
1.研究目標(biāo)。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化、信息化的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正逐步擺脫過(guò)多依賴(lài)有形資源的約束，由重型化向輕型化、知識(shí)化轉(zhuǎn)變，與此相適應(yīng)，交通運(yùn)輸方式也開(kāi)始由與工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的海運(yùn)為主向與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的空運(yùn)為主轉(zhuǎn)變，空運(yùn)將迅速成為世界各國(guó)主要交通運(yùn)輸方式之一。本文研究的目的在于重新認(rèn)識(shí)s航空港發(fā)展目前存在的主要問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到企業(yè)戰(zhàn)略管理在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重要性，就企業(yè)管理的相關(guān)戰(zhàn)略做探討，制定出一些適合s航空港可持續(xù)發(fā)展的可行方案，提升其在空港行業(yè)中的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，形成c地區(qū)的最大樞紐空港。
2.研究?jī)?nèi)容。
從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的邏輯上講，臨空經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)表明一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)達(dá)到了一定水平，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)生活中的重要現(xiàn)象是產(chǎn)業(yè)形態(tài)演變和運(yùn)輸方式變革的共同產(chǎn)物。在臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期起步階段，航空港或者機(jī)場(chǎng)的功能與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的結(jié)合比較弱，臨空產(chǎn)業(yè)除為機(jī)場(chǎng)服務(wù)的航空服務(wù)業(yè)外，以傳統(tǒng)的制造業(yè)為主，航空樞紐指向性弱;在臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`快速成長(zhǎng)階段，航空網(wǎng)絡(luò)覆蓋面擴(kuò)大，機(jī)場(chǎng)綜合型增強(qiáng)，臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的比重迅速上升，產(chǎn)業(yè)的航空樞紐指向明顯強(qiáng)化，機(jī)場(chǎng)功能與所在區(qū)域的融合性加強(qiáng)，臨空經(jīng)濟(jì)的外向型產(chǎn)業(yè)逐步占據(jù)主導(dǎo)地位;在臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成熟階段，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)共同成為臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)的主要產(chǎn)業(yè)，航空制造業(yè)和航空服務(wù)業(yè)結(jié)合成為航空產(chǎn)業(yè)集群，復(fù)合型的航空樞紐功能與區(qū)域經(jīng)濟(jì)完全融合，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
3.擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
s國(guó)際航空港臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了一個(gè)新的階段“快速成長(zhǎng)階段”，在這一階段s國(guó)際航空港發(fā)展戰(zhàn)略必須隨之發(fā)生變化和配合，怎么樣才能最有效的優(yōu)化航空港資源來(lái)為“快速成長(zhǎng)期階段”奠定好堅(jiān)實(shí)的基調(diào)。在關(guān)于“s國(guó)際航空港臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究”中，著重闡述了s空港現(xiàn)有問(wèn)題和擬解決方案和如何在s國(guó)際航空港應(yīng)對(duì)臨空經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
五、擬采取的研究方法、實(shí)施方案及其可行性。
1.擬采取的研究方法。
(1)文獻(xiàn)研究法：廣泛查找圖書(shū)館資料、報(bào)刊等信息資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源閱讀文獻(xiàn)。檢索與戰(zhàn)略管理相關(guān)的著作和文章;檢索國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)成果及其實(shí)施辦法和實(shí)施效果。
(2)理論分析與實(shí)證分析相結(jié)合：依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論，提出實(shí)踐方案，在現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施條件下進(jìn)行有目的、步驟的操縱，根據(jù)觀察、記錄、測(cè)定，確定適宜的生產(chǎn)與運(yùn)作戰(zhàn)略方案。
(3)調(diào)查法：通過(guò)對(duì)不同空港實(shí)地了解、調(diào)查和電話垂詢(xún)等形式，了解空港經(jīng)營(yíng)方式和現(xiàn)狀，同時(shí)了解空港臨空經(jīng)濟(jì)需求狀況，提出提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的措施。
(4)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過(guò)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)具體情況的歸納與分析，總結(jié)出臨空經(jīng)濟(jì)運(yùn)作、市場(chǎng)變化的特點(diǎn)，提出相應(yīng)的措施。
2.實(shí)施方案。
(1)通過(guò)搜集文獻(xiàn)資料，對(duì)s航空港戰(zhàn)略管理進(jìn)行理論分析，并形成本課題的分析研究框架。
(2)通過(guò)調(diào)研，收集調(diào)查數(shù)據(jù)和信息，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)證分析，并得出分析結(jié)論。
3.可行性。
(1)理論可行性。
在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，空港經(jīng)濟(jì)承載著引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，面臨全球市場(chǎng)的重要使命，成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的重要部分。國(guó)外在企業(yè)戰(zhàn)略方面的研究已有很多權(quán)威理論和成果，在不同企業(yè)運(yùn)作方面都發(fā)揮了重要的作用，s航空港作為首要的航空樞紐，雖然面臨著臨空性經(jīng)濟(jì)一些發(fā)展問(wèn)題，但在企業(yè)戰(zhàn)略范疇內(nèi)的課題研究仍是有章可循的。同時(shí)，國(guó)內(nèi)在企業(yè)戰(zhàn)略方面的研究和應(yīng)用也有很多成果，特別是類(lèi)似《中樞機(jī)場(chǎng)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用》的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)研究，對(duì)本課題都有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。此外，航空港的競(jìng)爭(zhēng)力研究關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)臨空經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)機(jī)場(chǎng)規(guī)劃資源的合理開(kāi)發(fā)和宏觀調(diào)控具有一定的積極意義。
文獻(xiàn)資料支持：學(xué)校和學(xué)院兩級(jí)圖書(shū)館藏書(shū)及報(bào)刊雜志、人大復(fù)印資料網(wǎng)絡(luò)版、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、超星數(shù)字圖書(shū)館等。
(2)操作可行性。
六、課題的創(chuàng)新性。
七、論文進(jìn)度安排。
收集資料9月-10月。
調(diào)研及數(shù)據(jù)分析2011年12月。
撰寫(xiě)論文初稿1月。
修改與完善202月。
八、參考文獻(xiàn)。
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mba實(shí)踐報(bào)告篇十一
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代商業(yè)領(lǐng)域中，MBA（MasterofBusinessAdministration）教育已經(jīng)成為許多人提升職業(yè)能力和就業(yè)前景的首選方式。而隨著MBA教育不斷發(fā)展，也衍生出了一系列的實(shí)踐項(xiàng)目。本文將以“MBA實(shí)踐心得體會(huì)”為主題，通過(guò)分享我在實(shí)踐項(xiàng)目中的經(jīng)歷和體會(huì)，探討MBA教育對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性和實(shí)踐之所帶來(lái)的價(jià)值。
第二段：實(shí)踐帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)積累（300字）。
MBA實(shí)踐項(xiàng)目是MBA學(xué)位課程中重要的一環(huán)，通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，我得以親身體驗(yàn)并應(yīng)用到課堂所學(xué)的管理知識(shí)和技巧。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我與團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了有效溝通和協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)了自身領(lǐng)導(dǎo)才能的不足并努力改正。此外，實(shí)踐項(xiàng)目還提供了與業(yè)界專(zhuān)家和企業(yè)家互動(dòng)的機(jī)會(huì)，使我能夠獲取有關(guān)實(shí)際商業(yè)操作和決策的信息，從而拓寬了自己的視野。
第三段：實(shí)踐促進(jìn)的思考與創(chuàng)新（300字）。
實(shí)踐項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中進(jìn)行問(wèn)題解決，不僅要求我們分析和評(píng)估現(xiàn)狀，還要提出創(chuàng)新的解決方案。這推動(dòng)了我在商業(yè)決策和思考方面的成長(zhǎng)。通過(guò)面對(duì)實(shí)際挑戰(zhàn)，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和廣泛的分析能力，成為一個(gè)更加成熟和自信的決策者。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我還學(xué)到了在不確定的環(huán)境下做出決策的勇氣和必要的靈活性。
第四段：實(shí)踐的職業(yè)發(fā)展價(jià)值（300字）。
實(shí)踐項(xiàng)目為我提供了轉(zhuǎn)變職業(yè)發(fā)展方向的機(jī)會(huì)。通過(guò)與不同行業(yè)和企業(yè)合作，我能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并明確自己的職業(yè)目標(biāo)。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我接觸到的各種商業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理實(shí)踐，使我積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并提升了自己的競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)踐項(xiàng)目還幫助我建立了廣泛的人脈和個(gè)人品牌，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。
第五段：總結(jié)（150字）。
通過(guò)MBA的實(shí)踐項(xiàng)目，我不僅獲得了具體的業(yè)務(wù)技能和知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)踐項(xiàng)目鍛煉了我的與他人合作和溝通的能力，提升了我的決策能力和自信心，并為我的職業(yè)道路指明了方向。因此，我相信MBA實(shí)踐對(duì)于每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展都是至關(guān)重要的，只有親身實(shí)踐，才能真正理解并應(yīng)用所學(xué)，從而在商業(yè)世界中獲得成功。
mba實(shí)踐報(bào)告篇十二
從事企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)管理實(shí)踐報(bào)告，是培養(yǎng)mba學(xué)員管理實(shí)踐能力的有效途徑。根據(jù)《中國(guó)石油大學(xué)（華東）工商管理碩士（mba）培養(yǎng)方案》，為了加強(qiáng)學(xué)生管理實(shí)踐能力的訓(xùn)練，在校學(xué)習(xí)期間，mba學(xué)員每年應(yīng)完成一個(gè)解決實(shí)際問(wèn)題的分析報(bào)告。為了幫助和指導(dǎo)學(xué)員從事社會(huì)實(shí)踐，合格地完成管理實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)，就報(bào)告的內(nèi)容構(gòu)成和寫(xiě)作方法問(wèn)題，制定本規(guī)范。
一份完整的管理實(shí)踐報(bào)告，應(yīng)由報(bào)告概要、企業(yè)及個(gè)人職責(zé)簡(jiǎn)介、問(wèn)題的提出、文獻(xiàn)總結(jié)、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論和備選方案、方案的實(shí)施、回顧和反思、參考文獻(xiàn)、附錄共十一個(gè)部分構(gòu)成。各部分的主要內(nèi)容、問(wèn)題、相關(guān)的方法和寫(xiě)作注意事項(xiàng)分述如下。
一、報(bào)告概要。
本部分為整個(gè)報(bào)告的高度概括，目的是以最精煉的語(yǔ)言讓讀者了解報(bào)告的核心內(nèi)容及結(jié)論。本部分內(nèi)容應(yīng)對(duì)如下問(wèn)題做出回答：本報(bào)告中希望解決的管理問(wèn)題是什么？（1—2句話概括，限于篇幅，應(yīng)只考慮一個(gè)管理問(wèn)題，比如：研究解決本企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行不利的問(wèn)題；或：營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)薄弱的問(wèn)題？？等等）。本報(bào)告最終的結(jié)論是什么？（2—3句話概括，比如：通過(guò)實(shí)施新的績(jī)效工資系統(tǒng)，比較有效地解決了生產(chǎn)效率較低，員工激勵(lì)不足的問(wèn)題；或：通過(guò)引入新的管理信息系統(tǒng)，在企業(yè)內(nèi)建立了高效的業(yè)務(wù)流程管理體系？？等等）。
二、企業(yè)及個(gè)人職責(zé)簡(jiǎn)介。
本部分是為整個(gè)報(bào)告提供背景材料，應(yīng)概括性地介紹。對(duì)于和本報(bào)告意圖解決的管理問(wèn)題有關(guān)的部分，可做重點(diǎn)介紹。本部分不宜過(guò)長(zhǎng)，不應(yīng)通過(guò)羅列大量企業(yè)介紹內(nèi)容來(lái)充斥篇幅。本部分應(yīng)對(duì)以下問(wèn)題做出回答：
企業(yè)簡(jiǎn)介。
企業(yè)在什么行業(yè)，做什么業(yè)務(wù)。
簡(jiǎn)要?dú)v史。
企業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題。
如果有的話，可以簡(jiǎn)要介紹一下愿景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)和價(jià)值觀等。
相關(guān)機(jī)構(gòu)、流程介紹，比如：如果本文討論的是解決制定戰(zhàn)略方面的問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略制定的流程、責(zé)任單位和現(xiàn)狀作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹；又比如：如果討論的是人員激勵(lì)問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估方式、現(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制、表現(xiàn)出來(lái)的相關(guān)問(wèn)題等，作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
本人職責(zé)簡(jiǎn)介：擔(dān)任什么職位、工作責(zé)任包括哪些、下屬的部門(mén)或崗位人員包括哪些？
三、問(wèn)題的提出。
本文希望解決的管理問(wèn)題是什么（應(yīng)該和概要部分提出的問(wèn)題一致，但可以適當(dāng)更詳細(xì)地描述一下問(wèn)題）？這一問(wèn)題在企業(yè)中具體的表現(xiàn)是什么？（比如，假設(shè)討論的問(wèn)題，是企業(yè)銷(xiāo)售渠道需要重新建立的問(wèn)題，那么在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中所反映出來(lái)的問(wèn)題，可能就有：銷(xiāo)售量萎縮、銷(xiāo)售額下降、零售終端的最佳展示位置都被對(duì)手占據(jù)了、回款拖延、呆賬上升等。對(duì)有關(guān)現(xiàn)象的描述，目的是幫助確定企業(yè)中確實(shí)存在著報(bào)告指向的問(wèn)題，以保證報(bào)告的分析工作確實(shí)是有的放矢）。
四、文獻(xiàn)總結(jié)。
文獻(xiàn)選擇：針對(duì)要研究的這個(gè)管理問(wèn)題，回顧思考老師課堂所講的內(nèi)容中、教科書(shū)中、講義中、以前研修班課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容中、自己閱讀的有關(guān)管理書(shū)籍核文章中，有哪些理論觀點(diǎn)、工具、模型和你所要分析的這個(gè)管理問(wèn)題有關(guān)？從中選擇1—3個(gè)關(guān)系最密切的，作為本文的理論依據(jù)。
理論描述：就這1—3個(gè)理論內(nèi)容的每一點(diǎn)，做以下工作：
題的觀點(diǎn)”。注意，應(yīng)按照要求，對(duì)文獻(xiàn)引用進(jìn)行正確的標(biāo)注。
對(duì)該點(diǎn)理論內(nèi)容，應(yīng)進(jìn)行較為詳細(xì)的復(fù)述。如果是模型，應(yīng)該將有關(guān)的圖示或表格復(fù)制。
理論聯(lián)系實(shí)際：如果同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
如果不同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
為什么所涉及的理論觀點(diǎn)不適用于被研究的企業(yè)和該企業(yè)的問(wèn)題？正確的觀點(diǎn)應(yīng)該是什么？
五、研究方法。
管理訓(xùn)練的核心內(nèi)容之一，就是要養(yǎng)成進(jìn)行言之有據(jù)的“科學(xué)決策”，而不能是僅僅憑主觀臆斷式的拍腦袋決策的正確習(xí)慣。在以上的理論分析部分，從理論上得出了兩項(xiàng)結(jié)論：導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生的原因可能有哪些；解決問(wèn)題的途徑可能有哪些。但這些理論分析的結(jié)果僅僅是你個(gè)人的主觀判斷，究竟是否正確，以及這些可能的原因或途徑中，究竟哪一個(gè)是對(duì)的，都需要從對(duì)客觀事實(shí)或數(shù)據(jù)的分析中進(jìn)行驗(yàn)證或判斷。因此，需要考慮收集其它客觀證據(jù)來(lái)說(shuō)明你的結(jié)論是否正確，并且還要在文中明確闡明將從哪些渠道收集什么數(shù)據(jù)。比如，可以考慮從以下渠道收集數(shù)據(jù)：
1。客戶(hù)或供應(yīng)商對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集客戶(hù)或供應(yīng)商的意見(jiàn)–訪談？調(diào)查問(wèn)卷？其它？
如果采取訪談或問(wèn)卷調(diào)查，你準(zhǔn)備問(wèn)客戶(hù)或供應(yīng)商哪些問(wèn)題？列出訪談提綱或調(diào)查問(wèn)卷，并列為報(bào)告附錄。
2。企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你希望從企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)了解哪些問(wèn)題？準(zhǔn)備如何收集企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)：訪談？公司官方發(fā)言？會(huì)議記錄？公司內(nèi)部文件？其他？收集相關(guān)資料并列為報(bào)告附錄。
3。企業(yè)中層管理人員和基層員工對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，對(duì)你有沒(méi)有用？如果有：
你準(zhǔn)備如何收集企業(yè)中層管理人員和基層員工的意見(jiàn)？—訪談？調(diào)查問(wèn)卷？其它？
4。其它你認(rèn)為相關(guān)的方面的意見(jiàn)？所有有關(guān)的信息收集渠道都可以考慮。
六、數(shù)據(jù)分析。
將以上收集的數(shù)據(jù)和反饋意見(jiàn)，以表格、示意圖等形象化的方式系統(tǒng)地展示。不能只談結(jié)論，應(yīng)該有對(duì)原始數(shù)據(jù)的詳細(xì)展示和分析，以確保結(jié)論是建立在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上的。如果是企業(yè)機(jī)密的數(shù)據(jù)，可以做特別處理之后再顯示。如果不是報(bào)告中的唯一證據(jù)，企業(yè)機(jī)密數(shù)據(jù)部分也可不詳細(xì)提供，僅做說(shuō)明，而對(duì)其它非機(jī)密數(shù)據(jù)做詳細(xì)展示。
結(jié)論：對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋?zhuān)U明從數(shù)據(jù)中看出了什么，可以得出什么結(jié)論？為什么？
相比沒(méi)有什么特別的吸引力，而老產(chǎn)品銷(xiāo)售熟門(mén)熟路容易出成果，因此為了保證業(yè)績(jī)，仍舊把大量的資源投入到提高老產(chǎn)品的銷(xiāo)售中。這樣，調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析表明，問(wèn)題不是產(chǎn)品自身，而是企業(yè)的銷(xiāo)售激勵(lì)機(jī)制出了問(wèn)題，因此解決問(wèn)題的關(guān)鍵，應(yīng)該是在制定新的更適當(dāng)?shù)男庐a(chǎn)品銷(xiāo)售激勵(lì)措施。
七、結(jié)論和備選方案。
任何問(wèn)題的解決，都不會(huì)是只有一個(gè)可能的辦法。管理訓(xùn)練的目的之一是希望mba學(xué)員養(yǎng)成全面分析的習(xí)慣，在解決問(wèn)題的方法中，不是急于選擇第一個(gè)想到的，而是要辨別出多個(gè)可能的解決方案，對(duì)這些不同的方案進(jìn)行對(duì)比，然后從中選擇相比較而言最合適的方案。這是本部分內(nèi)容的目的。
因此本部分需要完成以下內(nèi)容：
根據(jù)以上各部分的理論和數(shù)據(jù)分析，有哪幾種可能的解決方案？至少需要提出2種，并且：
對(duì)第一種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述。
對(duì)第二種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述。
對(duì)提出的這幾種方案進(jìn)行對(duì)比，闡明每一種方案的優(yōu)點(diǎn)是什么？缺點(diǎn)是什么？可以考慮采用表格或者圖示的方法更直觀地比對(duì)。
結(jié)論：根據(jù)以上的比較，最終選擇采用哪一個(gè)方案？為什么這個(gè)方案是最適合你的企業(yè)的？
八、實(shí)施。
本部分內(nèi)容是關(guān)于如何落實(shí)“結(jié)論和備選方案”中所確定的解決方案的。如果已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)施，可以將實(shí)際的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)、記錄；如果尚沒(méi)有進(jìn)行實(shí)施，可以將計(jì)劃在這里進(jìn)行介紹。具體的，應(yīng)包括對(duì)以下內(nèi)容的描述：
實(shí)施的時(shí)間規(guī)劃：什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施工作？計(jì)劃什么時(shí)候完成？如何進(jìn)行階段劃分？針對(duì)各階段提供詳細(xì)的實(shí)施步驟。
實(shí)施的結(jié)果控制：最終希望實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)是什么？如何衡量？如何去判斷。
mba實(shí)踐報(bào)告篇十三
漫長(zhǎng)的假期，每個(gè)人會(huì)有走進(jìn)社會(huì)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的欲望，這樣可以不用過(guò)著簡(jiǎn)單而重復(fù)的校園生活，可以沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力?？刹⒎侨绱?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)總比想象的殘酷，社會(huì)壓力比學(xué)習(xí)壓力更強(qiáng)大。
暑假期間，我不但學(xué)會(huì)了許多書(shū)本沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
由于上學(xué)的原因，不經(jīng)常查看自家網(wǎng)站商品信息，對(duì)商品的價(jià)格還知甚少，所以還要接受他們的培訓(xùn)。幾天后，對(duì)商品的價(jià)格已有所了解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在通話和與顧客網(wǎng)聊方面還有所欠缺，同樣是賣(mài)東西，他們?cè)跁r(shí)銷(xiāo)售量就高，在此我總結(jié)出幾點(diǎn)：
做為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。
創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，特別是網(wǎng)絡(luò)交流更是如此，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)商不明思議同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者需求提供不同的商品。每一時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)上都會(huì)熱銷(xiāo)一些產(chǎn)品。比如說(shuō)暑期，天氣炎熱，最適合減肥，網(wǎng)絡(luò)各處都會(huì)出現(xiàn)減肥藥的廣告，所以一定要順著這場(chǎng)減肥風(fēng)暴做好減肥藥的廣告，要求呢？此藥物必須是正品，對(duì)服用者不會(huì)造成傷害，同時(shí)這個(gè)產(chǎn)品的知名度一定要高，定價(jià)要合理。在交流時(shí)，可以放心的說(shuō)是電臺(tái)的主打廣告。
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物本是充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)的，顧客都希望能夠貨到付款，而賣(mài)家都支持支付寶，沒(méi)有支付寶是要通過(guò)銀行付款后發(fā)貨的。而對(duì)于沒(méi)有開(kāi)通支付寶的客戶(hù)呢？我們則會(huì)通過(guò)先付一半貨款，貨到后再付完的方式進(jìn)行交易。這樣一來(lái)顧客也不會(huì)擔(dān)心金錢(qián)全部被騙去，還能拿到心儀的商品。當(dāng)然，我們是絕對(duì)不會(huì)做對(duì)不起客戶(hù)事，他們都可以進(jìn)入我們的網(wǎng)站查看賣(mài)家信用，經(jīng)營(yíng)時(shí)間，買(mǎi)家的評(píng)價(jià)以及良好的服務(wù)態(tài)度就能得到顧客的信任。
雖然每天來(lái)咨詢(xún)以及下訂單的客戶(hù)都很多，但是為了增加自己產(chǎn)品的知名度、加大網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，每天依然要做好宣傳工作。在閑暇之余，查找各種推廣營(yíng)銷(xiāo)的方法，并第一時(shí)間實(shí)踐，具體有以下幾種。
1、免費(fèi)或者付費(fèi)建立專(zhuān)門(mén)的產(chǎn)品網(wǎng)站或者博客，登載相關(guān)資料，優(yōu)化數(shù)據(jù)，利用搜索引擎的抓取特點(diǎn)增大曝光率。
2、到百度、谷歌等等搜索引擎上做關(guān)鍵字廣告。
3、在新浪、搜狐等門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上做廣告推廣。
4、混跡于商業(yè)性的論壇，比如阿里論壇、淘寶論壇等等，用科學(xué)合理的方法作展示推廣，多參加論壇活動(dòng)，多寫(xiě)原創(chuàng)話題，多回帖，賺的是名氣和信譽(yù)。
通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多交流的方法，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能。
mba實(shí)踐報(bào)告篇十四
小學(xué)綜合實(shí)踐課總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門(mén)課程，就是為了給學(xué)生一個(gè)開(kāi)放的空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己去做，在做中學(xué)，不要將課想得那么復(fù)雜。而是創(chuàng)設(shè)一種全新的具有一定吸引力的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生通過(guò)自身的實(shí)踐、觀察、體驗(yàn)與思考，從發(fā)現(xiàn)中提出問(wèn)題，然后積極主動(dòng)地去嘗試解決問(wèn)題的方法和途徑。
一、給學(xué)生提供自由學(xué)習(xí)的空間。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課不要用“上課”或“教”的方式，而是用“做”“實(shí)施”或“開(kāi)展”更合適。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課不是“上出來(lái)”的，也不是“教出來(lái)”的，而是“做出來(lái)的”。
在這個(gè)空間里，要讓學(xué)生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是陌生的，也正因?yàn)槟吧?，給了他們以新奇的感覺(jué)，學(xué)生會(huì)積極主動(dòng)地進(jìn)行探索活動(dòng)，開(kāi)展廣泛的交流，并對(duì)獲得的種種信息和現(xiàn)象進(jìn)行充分的，毫無(wú)拘束的爭(zhēng)辯，在爭(zhēng)論中認(rèn)識(shí)，在爭(zhēng)辯中深化。這對(duì)于我們也提出了一個(gè)嚴(yán)厲的挑戰(zhàn)，因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)可體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、主動(dòng)性和探究性，學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)研究，帶著準(zhǔn)備來(lái)探索，因此提高學(xué)生解決問(wèn)題的綜合能力，拓展文化結(jié)構(gòu)和自身素質(zhì)?；顒?dòng)給了他們欣然求知的樂(lè)趣，活動(dòng)教會(huì)了他們做人的道理。
二、給學(xué)生搭建主動(dòng)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)在具體的實(shí)施中，它分為三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。
在準(zhǔn)備階段，在學(xué)生對(duì)身邊的社會(huì)、自然現(xiàn)象有了初步觀察的基礎(chǔ)上，在教室里討論，由我來(lái)指導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，確定主題，做出活動(dòng)方案。突出學(xué)生的主體性，引導(dǎo)孩子將模糊的問(wèn)題有效合理地表述出來(lái)，并幫助與指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備工具與材料。
在實(shí)施階段，讓學(xué)生自己動(dòng)手去做，去經(jīng)歷與體驗(yàn)。因?yàn)閷W(xué)生的能力有限，還有安全問(wèn)題，活動(dòng)是以小組的方式進(jìn)行。我在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行一些指導(dǎo)，對(duì)一些必要的專(zhuān)題講解和方法的介紹，并對(duì)學(xué)生活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行觀察，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生可以自由自在的組織活動(dòng)小組，確定好自己研究的主題及內(nèi)容，確定研究的目標(biāo)體系。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況，精心設(shè)計(jì)過(guò)程，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)及學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)控。在綜合實(shí)踐中，研究方式的選擇，學(xué)習(xí)小組的組成，活動(dòng)過(guò)程中的計(jì)劃、活動(dòng)成果的構(gòu)想，都完全在學(xué)生自己手上。
總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種探索過(guò)程，是一種實(shí)踐過(guò)程，也是一種開(kāi)放性思維過(guò)程，在實(shí)踐活動(dòng)中，最重要的是不重結(jié)果，而重過(guò)程，只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，成長(zhǎng)起來(lái)了，這就是我的成功。
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mba實(shí)踐報(bào)告篇十五
第一段：引言（200字）。
MBA教育一直以來(lái)都被認(rèn)為是一種綜合性的管理學(xué)教育，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生在各個(gè)領(lǐng)域具備管理能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我有幸能夠參加MBA項(xiàng)目，并且在過(guò)去的一段時(shí)間里通過(guò)實(shí)踐取得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。這篇文章將分享我在MBA實(shí)踐中的心得體會(huì)，包括個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維以及職業(yè)發(fā)展等方面。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)（300字）。
MBA實(shí)踐讓我更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并且激發(fā)潛力。通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目，我了解到只有在真正應(yīng)用的過(guò)程中，我們才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并通過(guò)不斷地修正和改進(jìn)來(lái)提升自己。我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，如時(shí)間管理困難、溝通問(wèn)題以及決策不確定性等，但這些挑戰(zhàn)都讓我更好地適應(yīng)了現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境。此外，MBA實(shí)踐還幫助我培養(yǎng)了良好的自我管理、資源整合和問(wèn)題解決能力，這些都將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
團(tuán)隊(duì)合作是MBA實(shí)踐中的重要部分，也是我最珍惜的經(jīng)驗(yàn)之一。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們組成了一個(gè)多樣化的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人具有不同的技能和背景。通過(guò)合作，我們面臨了各種管理挑戰(zhàn)，如不同意見(jiàn)的沖突、分配資源的不平衡等。然而，我們相互協(xié)作、開(kāi)放溝通，并通過(guò)有效的決策和解決方案來(lái)解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)、善于傾聽(tīng)，并且更好地理解了集體智慧的力量。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將成為我管理成功的重要支持。
第四段：創(chuàng)新思維（300字）。
MBA實(shí)踐培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維能力，讓我能夠從不同的角度思考問(wèn)題，并提供創(chuàng)新解決方案。通過(guò)在實(shí)踐項(xiàng)目中參與市場(chǎng)調(diào)研、競(jìng)爭(zhēng)分析和創(chuàng)新推動(dòng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了從客戶(hù)需要的角度出發(fā)，為企業(yè)提供獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)新思維使我能夠跳脫傳統(tǒng)思維模式，更好地適應(yīng)不斷變化的商業(yè)環(huán)境。此外，在實(shí)踐過(guò)程中經(jīng)歷的失敗和反思也激發(fā)了我不斷創(chuàng)新的精神，讓我能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，進(jìn)而尋找更好的解決方案。
第五段：職業(yè)發(fā)展（300字）。
MBA實(shí)踐不僅提供了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)職業(yè)發(fā)展的全局觀念和戰(zhàn)略思維。通過(guò)與企業(yè)和行業(yè)的互動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己在職業(yè)發(fā)展中的定位和目標(biāo)，并形成了相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。我開(kāi)始更加關(guān)注行業(yè)趨勢(shì)、市場(chǎng)需求以及個(gè)人能力的提升，以便更好地抓住機(jī)遇并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。此外，與企業(yè)高管和業(yè)界專(zhuān)家的交流與合作也豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，幫助我建立起廣泛的人脈資源，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（200字）。
MBA實(shí)踐是一個(gè)綜合性的過(guò)程，其中個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維和職業(yè)發(fā)展相互交織。通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)具備全面管理能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士。我相信這些經(jīng)歷和體會(huì)將在未來(lái)的職業(yè)生涯中成為寶貴的財(cái)富，助我在商業(yè)領(lǐng)域取得更大的成功。我將繼續(xù)發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)技能，并不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更好地回饋社會(huì)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
mba實(shí)踐報(bào)告篇十六
大連華信管理信息系統(tǒng)改進(jìn)研究。
二、選題背景及意義。
如今的人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)跨入了信息時(shí)代，信息管理的水平高低越來(lái)越成為衡量企業(yè)管理能力的重要標(biāo)志。在企業(yè)中管理信息系統(tǒng)的建立、運(yùn)行和發(fā)展水平標(biāo)志著這個(gè)企業(yè)的管理現(xiàn)代化水平和信息化水平。管理信息系統(tǒng)在企業(yè)管理中，對(duì)于提高企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)速度、縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期、降低勞動(dòng)成本等方面都顯示出了重大的作用。因此、現(xiàn)代企業(yè)的管理信息系統(tǒng)對(duì)于企業(yè)的管理發(fā)展的研究也就自然形成了。他能使企業(yè)的管理水平跨上新臺(tái)階，為企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
大連華信計(jì)算機(jī)技術(shù)股份有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)大連華信)是我國(guó)最大的應(yīng)用軟件產(chǎn)品、信息服務(wù)及行業(yè)解決方案的供應(yīng)商之一。由于管理信息系統(tǒng)建設(shè)時(shí)間較早，目前的管理信息系統(tǒng)在實(shí)際運(yùn)行中暴露出一些問(wèn)題，如各個(gè)部門(mén)從自己的需求出發(fā)建立了一個(gè)個(gè)信息系統(tǒng)，系統(tǒng)之間信息不能共享信息，管理信息系統(tǒng)提供的功能已不能滿(mǎn)足實(shí)際需要等等。
在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，不僅僅是技術(shù)能力上的競(jìng)爭(zhēng)，也是管理效率和能力上的競(jìng)爭(zhēng)。如今，在整個(gè)社會(huì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的變革中，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的意義已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。作為信息化產(chǎn)業(yè)的一部分，軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)更需要通過(guò)建設(shè)自己的管理信息系統(tǒng)提升管理效率，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，這也是大連華信管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的初衷。通過(guò)改進(jìn)管理信息系統(tǒng)，大連華信能夠更高效、更科學(xué)的管理軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、管控內(nèi)部流程、建設(shè)起更為高效的內(nèi)部管理模式，進(jìn)一步提高整體效率并壓縮企業(yè)運(yùn)行成本，最終達(dá)到盡可能提高企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的結(jié)果。
三、論文研究主要內(nèi)容。
基于管理信息化發(fā)展現(xiàn)狀和要求，本文對(duì)大連華信現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)做了全面分析，指出了幾個(gè)子系統(tǒng)當(dāng)中存在的問(wèn)題，并試圖改進(jìn)現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)，使其適應(yīng)大連華信的企業(yè)工作情況。具體而言，本文做了如下工作:。
第一，本文介紹了國(guó)內(nèi)外管理信息化的相關(guān)研究現(xiàn)狀，研究現(xiàn)有多項(xiàng)目管理相關(guān)理論，論述了軟件企業(yè)施行管理信息系統(tǒng)的必要性。首先對(duì)管理信息系統(tǒng)在企業(yè)中的應(yīng)用情況做了了解，然后對(duì)管理信息系統(tǒng)的基本理論做了概要性介紹。
第二，針對(duì)大連華信現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。對(duì)大連華信管理信息系統(tǒng)現(xiàn)有子系統(tǒng)中的運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行勘察，運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)圖、管理業(yè)務(wù)流程圖等方法，描述了現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)的概貌，并在此基礎(chǔ)上找出了現(xiàn)有系統(tǒng)運(yùn)行中的不足之處。
第三，對(duì)大連華信管理信息系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)。首先確定改進(jìn)的可行性，并結(jié)合關(guān)鍵成功因素法等方法分析基于系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和系統(tǒng)構(gòu)建的原則，詳細(xì)論述了系統(tǒng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)模塊的功能，并結(jié)合實(shí)際給出各個(gè)子系統(tǒng)的修改意見(jiàn)。
最后則給出了系統(tǒng)實(shí)施的保障措施。
四、論文研究思路及方法。
本文遵循提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的經(jīng)典論文研究流程，以大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)為研究對(duì)象，結(jié)合前人的相關(guān)研究，重點(diǎn)分析現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)各子系統(tǒng)中存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的必要性，并在此基礎(chǔ)上提出解決和保障方案。
該論文的研究方法主要涉及到:。
第一、文獻(xiàn)研究法。文獻(xiàn)研究法是根據(jù)文章的研究目的，通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的檢索閱讀，輔助研究者明曉其所要研究的課題內(nèi)容的一種方法。文獻(xiàn)研究法能幫助了解相關(guān)問(wèn)題來(lái)龍去脈，幫助確定研究課題。其次，能形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象，有助于觀察和訪問(wèn)。再次，能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料。最后，有助于了解事物的全貌。
第二、定量分析法。通過(guò)對(duì)研究對(duì)象的各個(gè)屬性的量化研究，可以進(jìn)一步的深入認(rèn)識(shí)此問(wèn)題的變化以及發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而達(dá)到對(duì)事物屬性的正確判斷和以及對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。
第三、信息研究方法。本方法是通過(guò)應(yīng)用信息來(lái)分析系統(tǒng)功能的科學(xué)研究法。信息研究法分為狹義和廣義兩種。狹義的信息研究法僅指對(duì)信息內(nèi)容本身的研究，也就是針對(duì)特定的問(wèn)題或行業(yè)搜集相關(guān)信息，再將收集到的信息進(jìn)行整理并在研究中使用的方式;廣義的信息研究法是指對(duì)整個(gè)信息系統(tǒng)的研究，包括研究信息系統(tǒng)內(nèi)部的聯(lián)系和相互作用規(guī)律，以及信息系統(tǒng)整體的運(yùn)行規(guī)則等。
第四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)遵循的要求:一是選擇總結(jié)對(duì)象要有代表性，具有典型意義;二是要以客觀事實(shí)為依據(jù)，定性與定量相結(jié)合;三是要全面考察，注意多方面的聯(lián)系;四是要正確區(qū)分現(xiàn)象與本質(zhì)，上升到理論高度，得出規(guī)律性的結(jié)論;五是要有創(chuàng)造革新精神，不受因循守舊思想觀念的束縛;六是以先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)為主。
五、論文提綱。
摘要。
abstract。
1、緒論。
1.1選題背景及意義。
1.2論文研究主要內(nèi)容。
1.3論文研究思路及方法。
2、企業(yè)管理信息系統(tǒng)相關(guān)理論綜述。
2.1管理信息系統(tǒng)概述。
2.3企業(yè)管理信息系統(tǒng)的演變過(guò)程以及應(yīng)用狀況。
3、大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設(shè)現(xiàn)狀分析。
3.1大連華信簡(jiǎn)介。
3.2大連華信企業(yè)管理發(fā)展簡(jiǎn)介。
3.3大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀。
3.4大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設(shè)問(wèn)題分析。