總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧，更是為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重審題，明確總結(jié)的目的和對(duì)象，遵循寫(xiě)作規(guī)范和要求，做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了。以下是一些總結(jié)范文供大家參考，或許能給你一些靈感。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇一
長(zhǎng)久以來(lái)，工程學(xué)科以其實(shí)用性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性為特色，受到越來(lái)越多人的青睞。在本人的專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體驗(yàn)到了工程學(xué)科所帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣以及人生的收獲。因此，在此，我愿與各位分享我的工程學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
一、迎難而上。
在工程學(xué)科中，常常需要我們攻克各種復(fù)雜的問(wèn)題。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于迎難而上，勇于面對(duì)、攻克難關(guān)。無(wú)論是理論還是實(shí)踐，內(nèi)部還是外部，均需要我們具備不屈不撓的精神。只有這樣，才能夠克服一步一步向前邁進(jìn)時(shí)所遇到的各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
二、動(dòng)手實(shí)踐。
工程學(xué)科當(dāng)中，理論知識(shí)只是一個(gè)最基礎(chǔ)的框架。因此，實(shí)踐才是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。無(wú)論是設(shè)計(jì)、制造還是實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中，我們才能感受到知識(shí)的真正用處。實(shí)踐中的體驗(yàn)，可以激發(fā)我們的興趣，讓我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加生動(dòng)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。實(shí)踐可以提高我們的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)，使我們對(duì)知識(shí)的掌握更深入。因此，在日常學(xué)習(xí)中，我們一定要注重動(dòng)手實(shí)踐，只有這樣，才能真正做到學(xué)以致用。
三、團(tuán)隊(duì)合作。
在工程學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以說(shuō)團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。同學(xué)之間相互溝通，交流學(xué)習(xí)情況和互相提供幫助，讓我們的學(xué)習(xí)效果大大提升。與此同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間往往具有不同的想法和思路，這些無(wú)疑會(huì)促進(jìn)我們團(tuán)隊(duì)思維的提高。團(tuán)隊(duì)合作可以發(fā)掘出每個(gè)人的潛力，促進(jìn)我們?nèi)穗H交往的提高，使我們更好地完成任務(wù)。
四、抱有好奇心。
在工程學(xué)科當(dāng)中，不斷地研究和探索新的事物和新的方法，可以幫助我們更好地提高自己。抱有好奇心，能讓我們更加主動(dòng)地去接受新的挑戰(zhàn)，讓我們不斷積累進(jìn)步。同時(shí)，從好奇心中所激發(fā)的好學(xué)心、探究精神、創(chuàng)新意識(shí)也會(huì)成為我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕钪凶顬閷氋F的資本。
五、始終保持熱情。
在工程學(xué)科當(dāng)中，熱情是持久不變的動(dòng)力。無(wú)論是困難還是挫折，都需要我們始終都有熱情去學(xué)習(xí)和探索。只有不斷挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，我們要時(shí)刻保持熱情，堅(jiān)信自己能夠不斷發(fā)掘新的事物，實(shí)現(xiàn)未曾實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
總之，工程學(xué)科是一門(mén)既有理論、又有實(shí)踐、又要看重人文素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的復(fù)合型學(xué)科，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中擁有不同層面的能力和素質(zhì)，并且要有一種敢為人先、奮發(fā)向上的追求。如果我們能夠保持好奇心和求知欲，不斷嘗試實(shí)踐并且不畏挑戰(zhàn)，相互協(xié)作、相互提高，我們一定能夠在工程學(xué)科的路上走得更加堅(jiān)定和自信。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二
工程學(xué)科是當(dāng)下非常熱門(mén)的學(xué)科之一，它涉及到多個(gè)領(lǐng)域，從機(jī)械、電子、土木到化學(xué)等等。學(xué)習(xí)工程科目不僅能培養(yǎng)具有解決技術(shù)難題的能力和創(chuàng)造力，也能為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工程科目的過(guò)程中，我也有許多的收獲和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)工程的意義。
學(xué)習(xí)工程專業(yè)最重要的意義在于培養(yǎng)實(shí)際能力，不僅僅是理論能力。當(dāng)涉及到解決真實(shí)問(wèn)題時(shí)，你需要做得更多，而理論知識(shí)只是讓你有能力認(rèn)識(shí)問(wèn)題及其解決方法的前提條件。畢竟，理論知識(shí)可以從書(shū)本中學(xué)習(xí)獲得和刷題獲得，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必須通過(guò)大量的犯錯(cuò)才能獲得。因此，學(xué)習(xí)工程科目的過(guò)程不僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更是不斷經(jīng)歷試錯(cuò)及其過(guò)程。這種經(jīng)驗(yàn)可以降低你在職業(yè)和實(shí)際工作中遇到問(wèn)題時(shí)的錯(cuò)誤率。
第三段：學(xué)習(xí)工程需要克服的困難。
學(xué)習(xí)工程科目最大的困難是轉(zhuǎn)化理論知識(shí)并使用它們解決實(shí)際問(wèn)題。因?yàn)檫@種過(guò)程通常是相當(dāng)復(fù)雜的，需要在不斷的思考和實(shí)踐中學(xué)習(xí)和完善。同時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免地會(huì)遇到許多難題，這時(shí)候需要不斷地嘗試，并尋求幫助。這可能是通過(guò)與同學(xué)討論，在課堂上請(qǐng)教老師或者進(jìn)入研究所尋求導(dǎo)師意見(jiàn)等。但通過(guò)克服這些難題，學(xué)生們也能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高能力。
第四段：學(xué)習(xí)工程帶來(lái)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)工程科目最棒的是實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)及發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好。畢竟，不管是想做什么樣的工作，學(xué)習(xí)工程科目都可以幫助你在該領(lǐng)域中更好地發(fā)揮你的能力。但是，與之伴隨的機(jī)會(huì)是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。技術(shù)的進(jìn)步和變化如此之快，單憑學(xué)校課程并不能滿足您的所有需求——您必須在自己的時(shí)間和預(yù)算范圍內(nèi)不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)與探索。可能需要通過(guò)與同行業(yè)的專業(yè)人士交流，查看新技術(shù)的文獻(xiàn)和手冊(cè)等等。因此，學(xué)習(xí)工程科目需要學(xué)生們不斷擴(kuò)展自己的技能和知識(shí)范圍。
第五段：結(jié)論。
回顧我的工程學(xué)習(xí)經(jīng)歷、以及與身邊同學(xué)的交流，我認(rèn)識(shí)到工程學(xué)習(xí)并不僅僅是刷題和理論的過(guò)程，更是通過(guò)不斷嘗試并克服困難，提高自己技能水平的過(guò)程。學(xué)生們必須適應(yīng)環(huán)境并不斷地滿足自己的需求，以此不斷擁抱未來(lái)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)力。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇三
從進(jìn)入校園到此刻，已經(jīng)快要四個(gè)月，一個(gè)學(xué)期的課程幾乎也要結(jié)束了。隨著專業(yè)導(dǎo)論課的結(jié)束，我對(duì)本專業(yè)的要求等也有了更深入的了解。
一、參觀工業(yè)博覽會(huì)體會(huì)。
11月，經(jīng)由校園的帶領(lǐng)，我們?nèi)⒂^了位于龍陽(yáng)路國(guó)際會(huì)展中心的第14屆工業(yè)博覽會(huì)。展館極大，參展的各類工業(yè)企業(yè)也很多，帶來(lái)了許多國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的機(jī)器和技術(shù)。讓我們體會(huì)到了機(jī)器帶來(lái)的魅力。
1、參觀資料。
本屆工博會(huì)共設(shè)置了數(shù)控機(jī)床與金屬加工展、工業(yè)自動(dòng)化展、新能源與電力電工展、新能源汽車展、環(huán)保技術(shù)與設(shè)備展、信息與通信技術(shù)應(yīng)用展、科技創(chuàng)新展等7個(gè)專業(yè)展。各個(gè)不同的展館連接在一齊，方便我們穿行和參觀。去的當(dāng)天人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。在驚嘆于人的密度之后，更讓人驚嘆的莫過(guò)于各個(gè)展館里的讓人耳目一新的新科技，新機(jī)器。參觀工博會(huì)之前便透過(guò)網(wǎng)站對(duì)工博會(huì)有了初步的了解，本次工博會(huì)首發(fā)產(chǎn)品數(shù)量是歷屆最多的，如代表世界切割和折彎加工最高水平的瑞士百超公司將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)byjin激光切割機(jī);德國(guó)通快將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)trupunch3000+最新型沖壓機(jī)床等，有不少是國(guó)家專項(xiàng)。除了新產(chǎn)品首發(fā)，本屆博會(huì)上還有不少“世界之最”。工業(yè)機(jī)器人史上體積最小的速度選手，irb120機(jī)器人在中國(guó)工博會(huì)上表演組裝鼠標(biāo);上海機(jī)床廠有限公司展出的mk84300超重型精密數(shù)控軋輥磨床是目前世界上最大的頂磨型精密數(shù)控軋輥磨床;西門(mén)子將帶來(lái)目前市場(chǎng)上最緊湊的解決方案——科里奧利流量測(cè)量技術(shù);代表世界工業(yè)清洗設(shè)備領(lǐng)域最頂尖技術(shù)的四巨頭，意大利的interpump通用泵業(yè)、彗星comet、ar公司以及來(lái)自德國(guó)的凱馳等廠家，均攜帶新產(chǎn)品亮相。
有心去參觀這些機(jī)器后，許多搞笑的機(jī)器也吸引了我，會(huì)打乒乓球的手腳敏捷的機(jī)器人，能模仿馬匹大象走路的機(jī)器人，個(gè)性是安川電機(jī)有限公司展出的mh5型號(hào)會(huì)玩魔方的機(jī)器人能手。據(jù)說(shuō)機(jī)器人面部?jī)?nèi)置照相機(jī)，在玩魔方前，它會(huì)將魔方具到“面”前，對(duì)魔方的6個(gè)面進(jìn)行拍照，然后用其色彩識(shí)別功能自動(dòng)生成程序，快速地將魔方復(fù)原。讓我覺(jué)得科技充滿了無(wú)窮的魅力，技術(shù)能改變世界。因此還忍不住拍了很多照片回去和高中同學(xué)們介紹。個(gè)性印象深刻的就是我校參展的八個(gè)項(xiàng)目中，“基于直線電機(jī)的地鐵屏蔽門(mén)控制系統(tǒng)”榮獲高校展區(qū)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀展品二等獎(jiǎng)。校園榮獲高校展區(qū)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、參觀體會(huì)本次的工博會(huì)，帶給了我很多感想。此次工博會(huì)聚焦相關(guān)行業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題，突出前沿性、前瞻性、專業(yè)型特點(diǎn)，并在選題、核心資料、專業(yè)聽(tīng)眾覆蓋面和出版物水準(zhǔn)等方面邁上新臺(tái)階。本屆“中國(guó)工博會(huì)”以“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”為主題，辦展宗旨緊緊圍繞發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)走新型工業(yè)化道路，促進(jìn)由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。個(gè)性是工博會(huì)河北省的參展主題是“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展占領(lǐng)高端”，參展有39家在國(guó)內(nèi)外具有較大影響優(yōu)勢(shì)企業(yè)的41組展品，包括軌道交通、核電裝備、新能源開(kāi)發(fā)利用和汽車等多個(gè)具有世界領(lǐng)先的技術(shù)水平和完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的配套產(chǎn)品。河北省裝備制造業(yè)正是依靠自主創(chuàng)新，適應(yīng)國(guó)家的戰(zhàn)略要求和各行各業(yè)的實(shí)際需求，構(gòu)成了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新成果，開(kāi)發(fā)出一系列在國(guó)內(nèi)乃至世界同行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)品，不斷占領(lǐng)行業(yè)的一個(gè)又一個(gè)高峰?？梢唤?jīng)網(wǎng)上搜索，便明白，雖然中國(guó)科技發(fā)展進(jìn)步神速，但仍然同國(guó)外一些先進(jìn)技術(shù)有長(zhǎng)達(dá)十幾年的差距。
于是我想，我作為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)械的大學(xué)生，還在上海電機(jī)學(xué)院這樣有針對(duì)性的校園學(xué)習(xí)，我就應(yīng)當(dāng)掌握好應(yīng)有的知識(shí)技能，去應(yīng)對(duì)國(guó)際化的技術(shù)浪潮，不說(shuō)理想多偉大為國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)，卻應(yīng)當(dāng)盡力能做好自己本職工作，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，努力去改變?nèi)?chuàng)新，像杰出的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們看齊。
二、專業(yè)導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)小結(jié)。
本專業(yè)志在培養(yǎng)集機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、控制于一體的寬口徑工程教育，立足于地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向現(xiàn)代化機(jī)械行業(yè)，應(yīng)用型本科高級(jí)應(yīng)用人才。
培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)理論與基本技能，具有的工程應(yīng)用與技術(shù)開(kāi)發(fā)潛力，能將機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行有機(jī)融合，在機(jī)械工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和工程管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。
應(yīng)具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)以及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)潛力;較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械工程材料、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí);具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì);具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理潛力;具有較強(qiáng)的自學(xué)潛力和創(chuàng)新意識(shí)。主要課程有：畫(huà)法幾何與工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械控制工程、cad/cam技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械制造工藝與工裝設(shè)計(jì)。
裝備制造業(yè)是為滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)發(fā)展和國(guó)家安全需要而制造各種技術(shù)裝備的產(chǎn)業(yè)總稱。機(jī)械制造業(yè)生產(chǎn)重大的先進(jìn)基礎(chǔ)機(jī)械，書(shū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)科學(xué)技術(shù)，軍工生產(chǎn)所需機(jī)械的基礎(chǔ)。我國(guó)機(jī)械制造行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀為大力發(fā)展捷報(bào)頻頻，然而仍然存在很多問(wèn)題，如下：
1、重大技術(shù)裝備主要依靠進(jìn)口，與國(guó)際水平相比落后了5-20年。
2、數(shù)控技術(shù)，發(fā)動(dòng)機(jī)和關(guān)鍵部件開(kāi)發(fā)，制造潛力薄弱(數(shù)控系統(tǒng)是裝備的神經(jīng)系統(tǒng))。
3、自主創(chuàng)新潛力薄弱(市場(chǎng)換技術(shù)是一條錯(cuò)誤路線)。
4、缺乏總體設(shè)計(jì)，成套和系統(tǒng)服務(wù)功能的總承包企業(yè)。
裝備制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)為分工全球化，產(chǎn)業(yè)集群化，信息化發(fā)展，服務(wù)化發(fā)展。行業(yè)發(fā)展對(duì)本專業(yè)人才的需求狀況則必定是有很大缺口的，所以各大高校加緊培養(yǎng)此類人才以供市場(chǎng)需求。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。知識(shí)就是客觀事物固有屬性或內(nèi)在聯(lián)系不在人們頭腦中的一種主觀反映，漢語(yǔ)詞典表達(dá)為人們?cè)诟脑焓澜绲膶?shí)踐中所獲得的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)的總和。潛力就是通常指完成必須活動(dòng)的本領(lǐng)，潛力是人依靠自我的智力和知識(shí)技能等去認(rèn)識(shí)和改造世界所表現(xiàn)出來(lái)的心身能量。而素質(zhì)就是指一個(gè)人在政治思想作風(fēng)，道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉，學(xué)習(xí)所到達(dá)的必須水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對(duì)人的各種行為起到長(zhǎng)期的持續(xù)的影響甚至決定作用。
于是掌握知識(shí)是發(fā)展?jié)摿Φ幕A(chǔ)，知識(shí)是能夠?qū)W習(xí)的，潛力只有透過(guò)實(shí)踐鍛煉才能獲得。工程師的.定義和作用為：工程師是具備必須知識(shí)，潛力，素質(zhì)，并經(jīng)過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練的工程技術(shù)人員。工程技術(shù)人員的作用就是改造人類世界。要求是具有人文方面的素質(zhì)，終身學(xué)習(xí)潛力，人際交往與合作潛力，語(yǔ)言表達(dá)潛力，國(guó)際合作與溝通潛力和社會(huì)職責(zé)感。
最后，職業(yè)生涯即失業(yè)生涯，指一個(gè)人一生連續(xù)負(fù)擔(dān)的工作之夜和植物的發(fā)展道路。未來(lái)的生活狀態(tài)不由這天所決定，它是我們生活目標(biāo)的結(jié)果。就為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)吧，理科開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，這樣便已經(jīng)踏入成功之路了，堅(jiān)持再堅(jiān)持，就必須能取得成功。要堅(jiān)韌，要不畏艱難，要不拋棄不放棄，正如許三多那樣堅(jiān)持。
聽(tīng)了張歡歡和梅政兩位學(xué)長(zhǎng)的演講，更加確認(rèn)了這一句箴言“自強(qiáng)不息，追求卓越”。他們堅(jiān)持，為了自己的信念努力，不怕難不怕苦，克服了各種不利的環(huán)境，以頑強(qiáng)的斗志完成了自己的課業(yè)和專題。也獲得了令人贊嘆的成績(jī)和結(jié)果。職業(yè)生涯的規(guī)劃，要以自身的條件和學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)，我會(huì)扎實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)，向應(yīng)用型技術(shù)人才邁進(jìn)，為自己的人生負(fù)責(zé)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇四
我學(xué)習(xí)的單位是___x學(xué)院，這是一所由___市教委、___(集團(tuán))公司與德國(guó)___基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
從學(xué)生到學(xué)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
第一天去網(wǎng)絡(luò)中心學(xué)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。
剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋!從一開(kāi)始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。
這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過(guò)查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑椤Ｏ襁@些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇五
1.理論和實(shí)踐同等重要。理論能指導(dǎo)實(shí)踐，使你能事半功倍，實(shí)踐能上升成為理論，為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。從校門(mén)走出后，必須要重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，要多學(xué)多問(wèn)。把校園學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)綜合的應(yīng)用起來(lái)，這十分重要。
2.機(jī)械設(shè)計(jì)需要個(gè)人不斷積累不斷思考，不能為了機(jī)械而機(jī)械，必須要有自己的想法，構(gòu)成自己的風(fēng)格，也要有創(chuàng)新。
3.此刻純機(jī)械已經(jīng)越來(lái)越少了，一般要求我們會(huì)一點(diǎn)電或者控制方面的知識(shí)了，還有就是會(huì)3d繪圖和有限元分析也好好學(xué)學(xué)。
4.做事的態(tài)度很重要!凡事都要全力以赴，認(rèn)真努力去做!
5.把技術(shù)搞好就務(wù)必安心的學(xué)習(xí)，虛心向別人請(qǐng)教，耐心的對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)任何一個(gè)自己遇到的問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
6.設(shè)計(jì)人員要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，活到老學(xué)到老!
7.對(duì)國(guó)外的新設(shè)備要跟蹤，在設(shè)計(jì)上要有創(chuàng)新，搞設(shè)計(jì)的人必須要穩(wěn)重，留意，仔細(xì)，對(duì)自己的設(shè)計(jì)要多提問(wèn)題，有點(diǎn)自問(wèn)自答的感覺(jué)!
8.多到車間，多與一線老工人交流交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓你豁然開(kāi)朗的感覺(jué)的!
9.多多幫忙你能幫上的人，這是雙贏的行為!
10.外語(yǔ)十分重要，個(gè)性是口語(yǔ)。行業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)也十分重要，這將對(duì)你看國(guó)外的資料以及與國(guó)外的技術(shù)人員交流有很大的幫忙!
最后，說(shuō)一句，要成為真正的機(jī)械工程師，不是一步就能完成的，要慢慢積累，路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇六
整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，心得一下收獲大概的有以下幾點(diǎn)：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。
學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純，無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。
有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。我們學(xué)習(xí)時(shí)是跟著老師的安排一步一步走的，但是在這之前，老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的，也正因?yàn)檫@樣，才有我們?cè)趯?shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃，這是除了課本上的知識(shí)外，我們要向老師學(xué)習(xí)的。
3、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是學(xué)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。
雖然一周的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，學(xué)習(xí)到的東西也很有限，但是這足以讓我體會(huì)到只有不斷的努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能夠逐步完善自己，提升自我。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇七
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)是一門(mén)研究如何優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)以提高用戶體驗(yàn)和工作效率的學(xué)科。在經(jīng)歷了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我對(duì)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)有了深入的了解并積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的五個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，我們?cè)趯W(xué)習(xí)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行用戶需求分析。用戶需求分析是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，只有了解用戶的需求和使用習(xí)慣，才能設(shè)計(jì)出符合用戶期望的產(chǎn)品。通過(guò)調(diào)研、訪談和觀察等方法，我們可以收集到大量的用戶反饋信息，從而深入理解用戶需求。在實(shí)踐中，我注意到不同用戶有不同的需求，所以我們需要在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)采用靈活的方法，充分考慮不同用戶的需求。
其次，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)強(qiáng)調(diào)人機(jī)交互的友好性和易用性。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，我們需要將用戶放在首位，要有以用戶為中心的設(shè)計(jì)思維。一款好的產(chǎn)品應(yīng)該是易于操作和理解的，用戶能夠在使用中輕松完成任務(wù)。通過(guò)良好的人機(jī)交互設(shè)計(jì)，可以提高用戶的工作效率，并提升用戶的滿意度。在實(shí)際項(xiàng)目中，我們通過(guò)對(duì)用戶界面的優(yōu)化、功能排布的改進(jìn)等方式，不斷提升產(chǎn)品的友好性和易用性。
第三，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)注重產(chǎn)品的人體工學(xué)設(shè)計(jì)。人體工學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)人體結(jié)構(gòu)和功能的研究和應(yīng)用，旨在最大限度地適應(yīng)人體特點(diǎn)，提高產(chǎn)品的舒適度和安全性。在實(shí)踐中，我學(xué)到了一些人體工學(xué)設(shè)計(jì)的原則，如合理的座椅高度和角度、適宜的手柄設(shè)計(jì)等。這些原則都能夠讓用戶在使用產(chǎn)品時(shí)減少疲勞感和身體不適，從而提高工作的效率和舒適度。
第四，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)幫助我理解了產(chǎn)品測(cè)試的重要性。產(chǎn)品測(cè)試是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)完成后對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)和用戶體驗(yàn)評(píng)估的過(guò)程。通過(guò)測(cè)試，我們可以發(fā)現(xiàn)和修復(fù)產(chǎn)品存在的問(wèn)題，從而提高產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。在產(chǎn)品測(cè)試中，我們需要考慮到不同用戶的行為方式和使用場(chǎng)景，以模擬真實(shí)的使用情況。通過(guò)測(cè)試的反饋，我們可以及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品設(shè)計(jì)，進(jìn)一步改進(jìn)產(chǎn)品的性能和用戶體驗(yàn)。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)，我也認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)不斷迭代的過(guò)程。產(chǎn)品設(shè)計(jì)從需求分析開(kāi)始，經(jīng)過(guò)多次改進(jìn)和測(cè)試，最終才能開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。在實(shí)踐中，我們需要接受用戶反饋并盡快對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行迭代。只有不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)，才能滿足用戶的需求，保持產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。
以總結(jié)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)給我留下了深刻的印象。通過(guò)對(duì)用戶需求的分析、人機(jī)交互設(shè)計(jì)的優(yōu)化、人體工學(xué)設(shè)計(jì)的考慮、產(chǎn)品測(cè)試的重視以及持續(xù)迭代的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要性和復(fù)雜性。作為一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，我將不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為用戶創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品體驗(yàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇八
當(dāng)時(shí)因?yàn)槁?tīng)說(shuō)參加安全工程師考試考過(guò)后公司會(huì)多一些機(jī)會(huì)升職，而且還負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)費(fèi)用，我毅然報(bào)名決定參加考試。等拿到教材后，方知想考過(guò)不是那么容易的，但也只能抱著試試看的心理，能過(guò)幾門(mén)算幾門(mén)，結(jié)果出乎意料地考了好成績(jī)。以下內(nèi)容為我自己學(xué)習(xí)和應(yīng)試的心得體會(huì)，請(qǐng)各位同行指正。
學(xué)習(xí)是為了通過(guò)安全工程師這個(gè)考試。正是有了這一壓力，從一開(kāi)始就確定必須完成這一學(xué)習(xí)，無(wú)退路可言。通過(guò)學(xué)習(xí)教材上的知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和工作質(zhì)量，邊學(xué)邊用。
由于安全工作涉及的內(nèi)容特別繁多，如何掌握教材中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)就成了大問(wèn)題，而運(yùn)用知識(shí)則是學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的最佳途徑。由于感覺(jué)自己學(xué)習(xí)對(duì)教材把握不準(zhǔn)，所以還特別參加了安通學(xué)校的輔導(dǎo)班，課堂上特別注意老師講的教材中的案例，同時(shí)在工作中盡量多地參與各個(gè)專業(yè)的內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。這其間，一起學(xué)習(xí)的各位考友的幫忙也是不可或缺的，通過(guò)大家對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)案例的分析，不僅幫助自己更加全面、系統(tǒng)的理解項(xiàng)目各專業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系，而且加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的.掌握。以致于在后來(lái)的復(fù)習(xí)沖刺中上述內(nèi)容花費(fèi)的時(shí)間非常少。
學(xué)習(xí)總的體會(huì)是不能死記硬背，必須理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，在實(shí)踐中記憶。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致為3個(gè)階段：
1、泛讀。
該階段就像看小說(shuō)一樣，將教材通通都看一遍，建立一個(gè)輪廓，知道有哪些內(nèi)容，以便今后遇到問(wèn)題時(shí)知道在哪里可以查閱。
2、精讀。
仔細(xì)閱讀全書(shū)，盡量掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，理解后標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容，其余解釋性的內(nèi)容以后不必再看。這個(gè)過(guò)程我比較省事，因?yàn)樵谳o導(dǎo)班上，老師對(duì)于教材中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都點(diǎn)出來(lái)了，我們需要的就是將各知識(shí)點(diǎn)通過(guò)實(shí)際應(yīng)用出來(lái)，通過(guò)有意識(shí)的在工作實(shí)踐中理解，增強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
3、實(shí)踐。
在工作中不斷實(shí)踐，加深理解，加深印象。有的考友通知可能工作中涉及的工作和安全不太相關(guān)，這就需要通過(guò)老師的講解和自己多做案例來(lái)掌握。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇九
作為一名工程專業(yè)的本科生，我一直在不斷地學(xué)習(xí)和探索。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些與眾不同的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，今天我想與大家分享一下這些體會(huì)。
第一段：積極主動(dòng)，勇于探索。
在學(xué)習(xí)工程的過(guò)程中，最重要的一點(diǎn)就是要積極主動(dòng)，勇于探索。對(duì)于一個(gè)工程學(xué)習(xí)，光靠聽(tīng)課是不夠的，需要自己不斷地閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)，并嘗試去理解其中的實(shí)踐操作和思想原理。在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，如果遇到問(wèn)題需要自己動(dòng)手去嘗試解決，不要輕易放棄，可以多想想不同的方法，從不同的角度分析問(wèn)題。
第二段：注重實(shí)踐，不斷反思。
工程學(xué)習(xí)中，理論知識(shí)是重要的，但實(shí)踐能力更為關(guān)鍵。因此，一方面需要注重實(shí)踐，切實(shí)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，鍛煉實(shí)際操作能力；另一方面，也要不斷地反思實(shí)踐過(guò)程中的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，尋找實(shí)踐與理論的結(jié)合點(diǎn)，掌握實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法和技巧，不斷完善自己的實(shí)踐能力。
第三段：多角度思考，開(kāi)拓視野。
工程學(xué)習(xí)涉及范圍廣泛，需要了解不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)。因此，多角度思考、開(kāi)拓視野十分必要。平時(shí)可以多參加專業(yè)的講座、交流，了解最新的技術(shù)、設(shè)計(jì)理念和工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。也可以通過(guò)開(kāi)展相關(guān)課外活動(dòng)，如科技競(jìng)賽、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等，增強(qiáng)自己的學(xué)科綜合素質(zhì)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)同發(fā)展。
工程學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的一個(gè)方面。團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐過(guò)程，能夠促進(jìn)隊(duì)員之間的溝通和交流、學(xué)習(xí)和合作，促進(jìn)工程實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展和成果的取得，以及在實(shí)踐中不斷地去完善自身的能力和技巧。在團(tuán)隊(duì)中需要有明確的分工、緊密的協(xié)作，而且不少于學(xué)習(xí)個(gè)人能力的拓展，讓大家在合作中相互發(fā)揮所長(zhǎng)，協(xié)同發(fā)展。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)。
工程學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷自我增長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)如何將學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)踐中，同時(shí)還要注重全面的素質(zhì)提高，以促進(jìn)個(gè)人在工程領(lǐng)域中的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，要持續(xù)探尋自己的興趣點(diǎn)，學(xué)習(xí)與其相關(guān)的知識(shí)和技能，從而使自己不斷提高，并不斷成長(zhǎng)。
總之，工程學(xué)習(xí)是一個(gè)既有理論知識(shí)，又貼近實(shí)踐的過(guò)程。以上提到的五個(gè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在實(shí)踐過(guò)程中可以方便有力的促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而提高我們的技能水平和專業(yè)水平。因此，只有不斷地積極、持之以恒地努力，才能夠成為一名優(yōu)秀的工程師。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)是一門(mén)研究人類與機(jī)器之間交互關(guān)系的學(xué)科，旨在設(shè)計(jì)出更適合人類使用的產(chǎn)品和系統(tǒng)。隨著科技的迅猛發(fā)展，人們對(duì)于產(chǎn)品的需求也越來(lái)越多樣化，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的重要性也日益凸顯。它能夠提高產(chǎn)品的可用性和可接受性，為用戶提供更好的使用體驗(yàn)，有效地減少用戶的誤操作和疲勞感，提高生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量。
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)在設(shè)計(jì)中起到了至關(guān)重要的作用。首先，它要求設(shè)計(jì)師必須充分了解用戶的需求和特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展用戶研究和市場(chǎng)調(diào)查，找出用戶真正的痛點(diǎn)和訴求。其次，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)在設(shè)計(jì)過(guò)程中注重人的生理、心理特性，比如人的注意力有限、記憶有限等，設(shè)計(jì)者要考慮到這些因素，使產(chǎn)品的操作和界面更加符合人類的認(rèn)知和習(xí)慣。另外，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)要求設(shè)計(jì)者注重人機(jī)界面的易用性和友好性，通過(guò)合理的布局、明確的指示和可操作性，使用戶更容易上手，減少使用過(guò)程中的困惑和錯(cuò)覺(jué)。
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)不僅僅停留在理論上，更多體現(xiàn)在實(shí)踐中。許多知名企業(yè)已經(jīng)將產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)作為設(shè)計(jì)的核心理念，并且投入了大量資源進(jìn)行研發(fā)。比如著名的智能手機(jī)廠商，他們注重產(chǎn)品的界面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)，通過(guò)不斷的用戶反饋和改進(jìn)，不斷調(diào)整界面布局、功能設(shè)計(jì)和操作方式。這種持續(xù)的改進(jìn)和調(diào)整使用戶能夠更快速地上手產(chǎn)品，得到更好的使用體驗(yàn)。另外，一些汽車制造商也將產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)融入到汽車的設(shè)計(jì)之中，通過(guò)減少車內(nèi)按鈕的數(shù)量和布局設(shè)計(jì)，使駕駛員在駕駛過(guò)程中更加專注和安全。
在產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，仍然存在一些挑戰(zhàn)。首先，人的需求和習(xí)慣隨著時(shí)間和環(huán)境的變化可能發(fā)生變化，需要持續(xù)進(jìn)行用戶研究和改進(jìn)。其次，在多樣性的用戶需求面前，設(shè)計(jì)者需要兼顧不同用戶群體的特點(diǎn)和需求，使產(chǎn)品更加普適和滿足。解決這些挑戰(zhàn)的關(guān)鍵在于，設(shè)計(jì)者需要持續(xù)關(guān)注用戶的反饋和評(píng)價(jià)，及時(shí)進(jìn)行改善和調(diào)整。
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是非常重要的，它能夠幫助設(shè)計(jì)者更好地了解用戶需求和特點(diǎn)，提高產(chǎn)品的可用性和用戶體驗(yàn)，從而提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)踐過(guò)程中，設(shè)計(jì)者應(yīng)該注重用戶的需求和反饋，靈活適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和差異化的用戶群體，通過(guò)持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，為用戶提供更好的產(chǎn)品和體驗(yàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十一
考試很辛苦，我們一直都在堅(jiān)持著，能堅(jiān)持下來(lái)的必然是強(qiáng)者和精英。復(fù)習(xí)是個(gè)艱辛的過(guò)程，我們都抱著這次再不過(guò)的就永遠(yuǎn)放棄的念頭，結(jié)果真的沒(méi)過(guò)，其實(shí)根本原因在于我們沒(méi)有掌握一些學(xué)習(xí)技巧，只一味盲目的苦學(xué)。通過(guò)這些年的考試歷程，我們網(wǎng)站整理了一些經(jīng)驗(yàn)者的一些成功心得來(lái)與大家共勉：
必須熟悉法條，書(shū)中提到的相關(guān)法律必須熟悉條文，我感到法律條文的語(yǔ)句比較簡(jiǎn)短，考試點(diǎn)集中;可通過(guò)橫向記憶，很多法條的法理都是一樣的，建議安全法要重點(diǎn)記憶。
這兩門(mén)結(jié)合起來(lái)看，會(huì)記憶的快些，看管理的知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合例子會(huì)更容易理解。案例必須做到手熟，不能想著會(huì)就沾沾自喜了，考場(chǎng)上高度緊張的時(shí)候會(huì)使思路并不是很清晰的。案例一定要多練習(xí)，看到練習(xí)題的時(shí)候記得考慮思路，寫(xiě)下來(lái)。
必須熟悉課本中的數(shù)字的記憶，書(shū)熟悉的基礎(chǔ)上要善于總結(jié)。多做題，加強(qiáng)記憶。
隨著社會(huì)的'發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，人們?cè)诠I(yè)生產(chǎn)和日常生活中，日益增高對(duì)保護(hù)自身的要求，使安全工程這門(mén)新興學(xué)科獲得較快的發(fā)展。人們對(duì)勞動(dòng)保護(hù)方面的研究越加深入細(xì)致，從而也促進(jìn)了一個(gè)新的門(mén)類--安全科學(xué)的形成和發(fā)展。安全科學(xué)是分析、評(píng)價(jià)、控制人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)中任何危害人類健康和安全的因素和研究這些因素的規(guī)律，以及可能發(fā)生的危害，使人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)達(dá)到最佳狀態(tài)的科學(xué)。
安全科學(xué)是安全工程的基礎(chǔ)。人、機(jī)、環(huán)境三要素組成了安全科學(xué)的內(nèi)涵。
圍繞人、機(jī)、環(huán)境三個(gè)子系統(tǒng)，安全工程又分為安全人機(jī)工程、機(jī)械安全工程（如鍋爐安全技術(shù)、壓力容器安全技術(shù)、電氣安全技術(shù)、起重輸送安全技術(shù)等）、環(huán)境安全工程（工業(yè)防毒技術(shù)、噪聲與振動(dòng)控制、輻射防護(hù)技術(shù)等）、安全管理工程和系統(tǒng)安全工程等分支。人、機(jī)、環(huán)境組成一個(gè)有機(jī)的整體，三者是相互作用、相互依賴的，所以必須運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法研究解決問(wèn)題，由此產(chǎn)生了系統(tǒng)安全工程。
近幾十年來(lái)，化工行業(yè)持續(xù)高速發(fā)展，必須充分認(rèn)識(shí)安全對(duì)于化工生產(chǎn)的重要性，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”和“三同時(shí)”的指導(dǎo)思想，從前期可行性研究階段就要認(rèn)真考慮工程項(xiàng)目的勞動(dòng)安全衛(wèi)生問(wèn)題。在設(shè)計(jì)過(guò)程中認(rèn)真分析可能遇到的各種職業(yè)危險(xiǎn)、危害因素，并根據(jù)國(guó)家和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范采取各種有效的勞動(dòng)安全衛(wèi)生防范措施，從設(shè)計(jì)上保障職工的安全和健康，防止和控制各類事故的發(fā)生，確保裝置能安全生產(chǎn)，確保工程項(xiàng)目在勞動(dòng)安全衛(wèi)生方面符合國(guó)家的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求。同時(shí)要用系統(tǒng)安全工程的科學(xué)方法在初步設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)和詳細(xì)工程設(shè)計(jì)階段對(duì)工藝流程、總圖、布置、設(shè)備選型、材料選擇進(jìn)行系統(tǒng)安全分析，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素要采取措施，力爭(zhēng)消滅在施工投產(chǎn)之前。
從化工生產(chǎn)的角度看，工業(yè)安全有兩個(gè)主要的側(cè)面：一是以防火防爆為主的安全措施，二是防止污染擴(kuò)散形成的暴露源對(duì)人身造成的健康危害。因此，安全工程人員除了要通曉化工專業(yè)知識(shí)外，還要了解燃燒和爆炸方面的知識(shí)，具備生物化學(xué)和毒理方面的知識(shí)，更要掌握系統(tǒng)安全分析的技能，熟悉各種安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
安全設(shè)計(jì)是工程設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，安全問(wèn)題既要由各個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)人員具體考慮落實(shí)所需的安全措施，同時(shí)還要有專業(yè)安全人員進(jìn)行集中管理、檢查、通盤(pán)考慮，才能達(dá)到總體安全的目的。
化工廠安全事故頻發(fā)不斷，怪誰(shuí)？面對(duì)嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)，是否應(yīng)該多問(wèn)幾個(gè)為什么？
人類如果不去挖煤，就不可能發(fā)生“瓦斯爆炸”；人類如果不發(fā)明汽車，“車禍”就不會(huì)發(fā)生；人類如果不夢(mèng)想在藍(lán)天上翱翔和沖出地球，便不會(huì)有“空難事故”?？萍歼M(jìn)步讓人類得以飛速地向前發(fā)展，但由此產(chǎn)生的安全事故卻是不爭(zhēng)的事實(shí)?？梢哉f(shuō)安全事故是科技進(jìn)步的孿生子。
心理因素對(duì)安全生產(chǎn)有直接影響。作為安全管理干部，務(wù)必照章辦事，秉公執(zhí)法。但誰(shuí)都怕這樣做，因?yàn)檫@牽扯到許多復(fù)雜的關(guān)系。說(shuō)到底，就是一個(gè)“怕”字。怕同事之間，怕執(zhí)法者與違法者之間因?yàn)橐粋€(gè)原則性的問(wèn)題而發(fā)生無(wú)原則的糾紛，怕“吃不了，兜著走”。
安全生產(chǎn)工作是一個(gè)牽扯面廣、牽扯因素眾多的復(fù)雜系統(tǒng)工程，需要付出艱辛的努力和汗水，讓我們攜起手來(lái)，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)而努力。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十二
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)是一門(mén)研究人與機(jī)器之間的交互設(shè)計(jì)的學(xué)科，旨在提高產(chǎn)品的易用性和用戶體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、案例分析、團(tuán)隊(duì)合作和未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面來(lái)總結(jié)我的心得體會(huì)。
首先，理論學(xué)習(xí)是夯實(shí)基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的理論知識(shí)，我了解到了人機(jī)交互的基本原理和規(guī)則。例如，人類的注意力有限，設(shè)計(jì)師需要通過(guò)界面布局和交互方式引導(dǎo)用戶的注意力集中于重要的信息上；人類的認(rèn)知有限，設(shè)計(jì)師需要減少用戶的認(rèn)知負(fù)荷，提供簡(jiǎn)潔清晰的界面；人類的行為受習(xí)慣和心理因素影響，設(shè)計(jì)師需要考慮用戶的心理預(yù)期和習(xí)慣行為。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我理解了這些原理和規(guī)則，能夠在實(shí)踐中有的放矢地設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
其次，實(shí)踐操作是提升技能的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了使用工具和軟件來(lái)進(jìn)行人機(jī)交互設(shè)計(jì)。從需求搜集到原型設(shè)計(jì)，再到交互測(cè)試，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要設(shè)計(jì)師通過(guò)工具和軟件來(lái)完成，熟練掌握這些工具和軟件對(duì)提高工作效率和質(zhì)量至關(guān)重要。通過(guò)實(shí)踐操作，我熟練掌握了Axure、Sketch等設(shè)計(jì)軟件，能夠快速地完成產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)，為用戶提供更好的體驗(yàn)。
第三，案例分析是豐富經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)進(jìn)行一些產(chǎn)品的案例分析，總結(jié)其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)分析成功的產(chǎn)品，我學(xué)會(huì)了借鑒和應(yīng)用他們的設(shè)計(jì)思路和技巧，將其運(yùn)用到自己的實(shí)踐中。而通過(guò)分析失敗的產(chǎn)品，我能夠找到問(wèn)題所在，并將其作為教訓(xùn)，避免自己在實(shí)踐中犯同樣的錯(cuò)誤。案例分析是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，使我提高了自己的設(shè)計(jì)能力和思考水平。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是提升綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的實(shí)踐往往需要多個(gè)角色的合作，包括項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)師、工程師等。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要相互協(xié)作，共同完成項(xiàng)目。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，與他人有效地溝通和協(xié)調(diào)，提高自己的合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，只有團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。
最后，未來(lái)發(fā)展是不斷進(jìn)步的動(dòng)力。產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，隨著科技的進(jìn)步和用戶需求的變化，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，保持對(duì)新技術(shù)的關(guān)注和研究。在未來(lái)，我希望能夠研究更多的前沿技術(shù)，如虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等，并將其應(yīng)用到實(shí)際的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。未來(lái)的道路充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只要不斷努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我相信一定能夠取得更大的成就。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的重要性和意義。理論學(xué)習(xí)夯實(shí)了基礎(chǔ)，實(shí)踐操作提升了技能，案例分析豐富了經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)合作提高了綜合素質(zhì)，未來(lái)發(fā)展給予了不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品人機(jī)工程師，為用戶創(chuàng)造更好的產(chǎn)品體驗(yàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十三
酶工程學(xué)是現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的一門(mén)重要學(xué)科，它運(yùn)用生物化學(xué)和遺傳學(xué)的原理和方法，研究酶在工業(yè)過(guò)程中的應(yīng)用。我在學(xué)習(xí)酶工程學(xué)過(guò)程中，收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，深刻理解了酶工程學(xué)的重要性和應(yīng)用前景。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自身在這個(gè)領(lǐng)域中的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
首先，我認(rèn)識(shí)到酶工程學(xué)在現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的重要性。酶作為一種天然的生物催化劑，具有高效、高選擇性和低成本等優(yōu)點(diǎn)，在工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。掌握酶工程學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，可以通過(guò)改變酶的性質(zhì)和功能，提高酶催化的效率和產(chǎn)量，進(jìn)而推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到酶工程學(xué)在食品工業(yè)、制藥工業(yè)、環(huán)保工業(yè)等領(lǐng)域中的應(yīng)用，這讓我對(duì)酶工程學(xué)的前景有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，通過(guò)學(xué)習(xí)酶工程學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到酶工程學(xué)需要綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。酶工程學(xué)涉及生物化學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，需要我們具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)各個(gè)學(xué)科知識(shí)的理解，還掌握了許多實(shí)驗(yàn)操作的技巧。更重要的是，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸養(yǎng)成了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的思維方式，這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究具有極大的幫助。
另外，酶工程學(xué)的實(shí)踐操作也是我深受啟發(fā)的一方面。在實(shí)驗(yàn)室中，我親自進(jìn)行了酶的分離、純化以及改變酶的性質(zhì)和功能等實(shí)驗(yàn)操作。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)操作的重要性和細(xì)節(jié)的關(guān)鍵性。酶工程學(xué)的實(shí)踐操作不僅考驗(yàn)著我們的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，還要求我們具備較強(qiáng)的觀察和分析能力。通過(guò)實(shí)踐操作，我逐漸培養(yǎng)了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和科學(xué)精神，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和科研具有重要的影響。
最后，在學(xué)習(xí)酶工程學(xué)的過(guò)程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自身在這個(gè)領(lǐng)域中的不足之處。酶工程學(xué)作為一個(gè)高度專業(yè)化的領(lǐng)域，知識(shí)更新速度較快，應(yīng)用領(lǐng)域涉及廣泛。我明白作為一個(gè)酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)者，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上領(lǐng)域的發(fā)展和變化步伐。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)酶工程學(xué)的相關(guān)知識(shí)，積極參與科研項(xiàng)目，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為酶工程學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)酶工程學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了酶工程學(xué)在現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的重要性和應(yīng)用前景。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也逐漸掌握了酶工程學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，并深入了解了酶工程學(xué)的多學(xué)科綜合性和實(shí)踐操作的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在酶工程學(xué)中的不足，確定了今后的學(xué)習(xí)和提升目標(biāo)。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將為酶工程學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十四
人機(jī)工程學(xué)是一門(mén)研究如何將人類的需求與技術(shù)相結(jié)合，以提高人類工作效率和舒適度的學(xué)科。在我學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)的過(guò)程中，我深深感受到了它的重要性和實(shí)用性。以下是我對(duì)人機(jī)工程學(xué)的一些心得體會(huì)。
首先，人機(jī)工程學(xué)的核心思想是以人為中心。人機(jī)工程學(xué)的目標(biāo)是研究和設(shè)計(jì)人與技術(shù)之間的最佳交互方式，使人們?cè)谑褂酶鞣N設(shè)備和系統(tǒng)時(shí)感到舒適、高效和愉悅。從人在工作中的心理和生理需求出發(fā)，人機(jī)工程學(xué)注重用戶體驗(yàn)和用戶界面設(shè)計(jì)。通過(guò)合理布局和設(shè)計(jì)，人機(jī)工程學(xué)可以提高用戶的工作效率，并降低工作疲勞和錯(cuò)誤率。
其次，人機(jī)工程學(xué)在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中起到了重要的作用。隨著科技的進(jìn)步和工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，人們對(duì)工作質(zhì)量和效率的要求也越來(lái)越高。人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用可以提高工作環(huán)境的安全性、生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量。例如，在某個(gè)裝配線上，人機(jī)工程學(xué)可以通過(guò)優(yōu)化工作臺(tái)的高度和角度、改善工人的工具和設(shè)備等方式，減輕工人的體力勞動(dòng)，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
此外，在日常生活中，人機(jī)工程學(xué)也給我們帶來(lái)了很多便利。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，我們所使用的各種設(shè)備都越來(lái)越智能化。人機(jī)工程學(xué)通過(guò)優(yōu)化設(shè)備和系統(tǒng)的人機(jī)交互界面，使得我們使用這些設(shè)備更加簡(jiǎn)單、方便和友好。例如，智能手機(jī)的用戶界面經(jīng)過(guò)人機(jī)工程學(xué)的設(shè)計(jì)，使得我們可以輕松上手，快速找到所需要的功能和信息。
另外，人機(jī)工程學(xué)也在交通工具的設(shè)計(jì)中起到了重要的作用。人機(jī)工程學(xué)可以幫助設(shè)計(jì)出更舒適、安全和易用的駕駛艙和控制系統(tǒng)。通過(guò)合理的布局和設(shè)計(jì)，人機(jī)工程學(xué)可以降低駕駛員的疲勞和工作壓力，提高駕駛安全性。例如，在汽車的設(shè)計(jì)中，人機(jī)工程學(xué)可以通過(guò)合理布局儀表盤(pán)、座椅和控制器等，使得駕駛員可以更加舒適和集中地駕駛，并且能夠更快捷地對(duì)車輛進(jìn)行操作。
最后，人機(jī)工程學(xué)還在醫(yī)療領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。醫(yī)療設(shè)備的設(shè)計(jì)需要考慮醫(yī)生和患者的需求，以提高醫(yī)療效果和患者的體驗(yàn)。人機(jī)工程學(xué)可以通過(guò)優(yōu)化醫(yī)療設(shè)備的人機(jī)交互界面和操作方式，使醫(yī)生能夠更方便、準(zhǔn)確地進(jìn)行診斷和治療，同時(shí)提高患者的舒適度。例如，通過(guò)將醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)生的工作流程相結(jié)合，人機(jī)工程學(xué)可以降低醫(yī)療事故的風(fēng)險(xiǎn)，提高醫(yī)療質(zhì)量。
總的來(lái)說(shuō)，人機(jī)工程學(xué)是一門(mén)將人類的需求與科技相結(jié)合的學(xué)科，旨在提高工作效率和舒適度。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)人機(jī)工程學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)、日常生活、交通工具設(shè)計(jì)和醫(yī)療領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。通過(guò)合理的設(shè)計(jì)和優(yōu)化，人機(jī)工程學(xué)可以提高工作效率、降低工作壓力，使人們的生活更加便利和舒適。因此，我深信人機(jī)工程學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性將會(huì)越來(lái)越受到重視，并且會(huì)產(chǎn)生更多的創(chuàng)新和應(yīng)用。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十五
繼續(xù)分享學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的心得體會(huì)，小編給大家分享了固定翼的練習(xí)步驟及要達(dá)到的相應(yīng)水平，下面說(shuō)說(shuō)無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)心得吧!
為期一個(gè)月天的小型多旋翼無(wú)人機(jī)系統(tǒng)培訓(xùn)即將結(jié)束，我的內(nèi)心充滿了歡喜與惆悵。
歡喜是因?yàn)殡x家一個(gè)月后終于可以回去了，惆悵的是還沒(méi)來(lái)得及檢視本次培訓(xùn)我是否得到了預(yù)期的收獲。
在培訓(xùn)之前，由于崗位原因，我在單位很少能夠獲得實(shí)際操作無(wú)人機(jī)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有時(shí)間去實(shí)際驗(yàn)證各種無(wú)人機(jī)的性能和操作維護(hù)方法，這也造成了自己天天與無(wú)人機(jī)打交道卻無(wú)法操作、無(wú)法對(duì)操作人員水平進(jìn)行評(píng)價(jià)的尷尬。
因此，本次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是使自己個(gè)人知識(shí)能力得到提升的一次難得的機(jī)會(huì)。
總結(jié)本次培訓(xùn)，自認(rèn)為受益匪淺:
一是熟悉了多旋翼無(wú)人機(jī)工作原理和操作規(guī)范，詳細(xì)了解了多旋翼無(wú)人機(jī)功能和操作過(guò)程中各項(xiàng)注意事項(xiàng)，為后期無(wú)人機(jī)運(yùn)行奠定了理論功底。
二是能夠?qū)嶋H操作多旋翼無(wú)人機(jī)執(zhí)行巡檢任務(wù)。
雖然目前的水平離最終應(yīng)用還有一段距離，但是從無(wú)操作經(jīng)驗(yàn)到能夠?qū)嶋H操作，這已是一個(gè)巨大的進(jìn)步，也是本次培訓(xùn)我最大的收獲。
三是與其他單位人員單位進(jìn)行了有效的交流。
通過(guò)與多名培訓(xùn)學(xué)員的交流，不僅結(jié)識(shí)了較多的同行、朋友，還獲得了當(dāng)前試點(diǎn)工作的最新動(dòng)態(tài)，對(duì)比找出了自身存在的缺點(diǎn)和工作短板，對(duì)找準(zhǔn)自身定位、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒和前進(jìn)方向。
四是通過(guò)實(shí)際操作多旋翼無(wú)人機(jī)，對(duì)比以前應(yīng)用的無(wú)人機(jī)系統(tǒng)，對(duì)當(dāng)前配置的設(shè)備優(yōu)缺點(diǎn)有了直觀了解，為未來(lái)設(shè)備配置積累了一定的改進(jìn)需求。
當(dāng)然，在這里還靜下心來(lái)總結(jié)了一下自己工作以來(lái)的心路歷程，覺(jué)得自己需要更加努力去學(xué)習(xí)、去工作，未來(lái)給自己的天空很廣、壓力也很大，需要更堅(jiān)強(qiáng)的心和更有力的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
對(duì)本次培訓(xùn)工作，我個(gè)人提出以下幾點(diǎn)建議:
一是建議延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間。
本次培訓(xùn)時(shí)間對(duì)于無(wú)基礎(chǔ)的人員較為短促，并不能達(dá)到實(shí)際操作的水平。
二是增加培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)于未使用到的功能、按鍵、選項(xiàng)和保養(yǎng)維護(hù)流程進(jìn)行講解。
本次培訓(xùn)廠家僅對(duì)無(wú)人機(jī)操作原理、注意事項(xiàng)進(jìn)行了講解，但對(duì)于一般未使用到的功能選項(xiàng)和如何保養(yǎng)、維護(hù)維修未進(jìn)行介紹，在后期運(yùn)行單位難免會(huì)遇到相關(guān)問(wèn)題而無(wú)法處理。
三是建議參加培訓(xùn)人員年齡在30歲以下，并且在本單位內(nèi)提前開(kāi)展模擬器練習(xí)，使培訓(xùn)學(xué)員能夠較快掌握操作要領(lǐng)、縮小起步差距。
本次培訓(xùn)中存在一部分人可以直接參加考試而另一部分人模擬器也沒(méi)接觸過(guò)的情況，廠家對(duì)于培訓(xùn)整體進(jìn)度安排較為困難，摔機(jī)情況也頻繁出現(xiàn)。
對(duì)于本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我倍感珍惜，希望自己還能有這種難得的提升機(jī)會(huì)。
直升機(jī)的難度比固定翼大，要想穩(wěn)住不炸機(jī)就需要用點(diǎn)心，練習(xí)直升機(jī)的最大好處是當(dāng)飛機(jī)在空中時(shí)，不管飛機(jī)處于哪個(gè)朝向的姿態(tài)，你都能熟練的讓飛機(jī)執(zhí)行你預(yù)定的操作而不慌不忙。
1、飛機(jī)在相對(duì)大的范圍內(nèi)飛行且不炸機(jī) 初次飛行時(shí)，對(duì)尾飛行，因?yàn)椴皇煜?，平穩(wěn)不能馬上掌握，則在相對(duì)大的范圍中緩緩飛行，堅(jiān)持10分鐘不炸機(jī)即可。
2、飛機(jī)在固定(小)范圍內(nèi)飛行且不炸機(jī) 這個(gè)練習(xí)可以掌握飛手對(duì)飛機(jī)的整體把控，朝向還是對(duì)尾，堅(jiān)持10分鐘不炸機(jī)即可。
3、飛機(jī)穩(wěn)定在一個(gè)點(diǎn)上 此時(shí)飛手已經(jīng)對(duì)飛機(jī)的整體把握有進(jìn)一步了解，穩(wěn)定在一個(gè)點(diǎn)上對(duì)尾飛行10分鐘，這項(xiàng)需要多多練習(xí)增強(qiáng)肌肉記憶。
4、飛機(jī)四面懸停 在能夠穩(wěn)住飛機(jī)的基礎(chǔ)上，分別把對(duì)頭、對(duì)尾、兩側(cè)定點(diǎn)懸停練習(xí)到不炸機(jī)、不跑偏10分鐘，飛手對(duì)飛機(jī)的把握就差不多了，這是飛手戶外作業(yè)的基本功。
5、飛機(jī)自旋 將飛機(jī)穩(wěn)定在點(diǎn)上，左手打尾翼進(jìn)行順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，右手控制平衡，堅(jiān)持5分鐘不偏航。
6、飛機(jī)矩形飛行 之前的練習(xí)都是沒(méi)有目標(biāo)位置的飛行，要求飛手在最大程度上穩(wěn)定飛機(jī)，而現(xiàn)在加入了線路及轉(zhuǎn)彎，加強(qiáng)了飛手對(duì)飛機(jī)的把控。
特別是沿直線前行，需要克服飛機(jī)的不穩(wěn)定。
我回來(lái)路上看了一下手機(jī)，時(shí)間已經(jīng)是7點(diǎn)多了，想來(lái)到家要8點(diǎn)鐘了。
肚子還是空空的，但卻不覺(jué)餓，只是孩子與我一樣沒(méi)吃飯，心里有些內(nèi)疚。
這兩天在學(xué)校訓(xùn)練航模，與同事一起負(fù)責(zé)無(wú)人機(jī)項(xiàng)目。
這是今年新上的項(xiàng)目，7月20日比賽，時(shí)間緊，任務(wù)重。
最近卯足干勁拼了，逮著學(xué)生練。
人還是要有事做，往高處講就是有點(diǎn)事業(yè)心。
回到航模無(wú)人機(jī)，我也不懂。
最近的訓(xùn)練有點(diǎn)啟發(fā)，想寫(xiě)下來(lái)作為經(jīng)驗(yàn)
一， 學(xué)生無(wú)人機(jī)訓(xùn)練還是要強(qiáng)調(diào)熟練，要投入大量時(shí)間，這是最基本的。
二，不能盲目花時(shí)間。
要讓學(xué)生帶著任務(wù)練習(xí)。
任務(wù)要有梯度，由易到難:起降，轉(zhuǎn)圈，翻轉(zhuǎn)等。
不要怕重復(fù)，后期還在關(guān)注任務(wù)的組合訓(xùn)練。
三， 要重視基礎(chǔ)知識(shí)的介紹，這是提高學(xué)生科技素養(yǎng)的關(guān)鍵方面之一。
要讓學(xué)生自己閱讀說(shuō)明書(shū)，學(xué)習(xí)微調(diào)。
四， 教學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備，學(xué)會(huì)自己對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，排除小故障。
五，無(wú)人機(jī)電池是一個(gè)問(wèn)題。
可能是為了減輕重量，電池容量很小，只夠四到五分鐘的訓(xùn)練量。
因此，訓(xùn)練和比賽中要準(zhǔn)備好備用電池，及時(shí)充電。
六， 參訓(xùn)學(xué)生要多，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分組。
四到五人一組比較適宜，可選一名學(xué)生做助教，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的指導(dǎo)。
七，由于是集訓(xùn)，訓(xùn)練時(shí)間每天三到四小時(shí)為好，或者可以更長(zhǎng)些。
如果學(xué)生還可以在家配合練習(xí)，效果會(huì)更好，但設(shè)備較貴又易壞且數(shù)量有限，本次集訓(xùn)還做不到。
無(wú)人機(jī)操控訓(xùn)練對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生注意力和手眼協(xié)調(diào)能力以及意志力特別有效，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于科技的興趣，提高他們的科技素養(yǎng)。
不過(guò)我是不太懂無(wú)人機(jī)的，也操控不好它。
學(xué)生練習(xí)第一天就超過(guò)老師了。
不會(huì)的卻來(lái)教會(huì)的，這也是奇怪而有趣的一件事!
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十六
20xx年2月7日，我院舉行了淄博延強(qiáng)醫(yī)院實(shí)施“四德工程”動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上主要傳達(dá)了“四德工程”的詳細(xì)內(nèi)容并制定了實(shí)施計(jì)劃。通過(guò)這次有特色、有創(chuàng)新、主題鮮明、導(dǎo)向正確的會(huì)議，本人如醍醐灌頂，獲益匪淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
通過(guò)這次會(huì)議，本人體會(huì)較深的主要有如下幾點(diǎn)：
首先，品德的教育和提升在任何時(shí)候都是必不可少的。假如我們每一個(gè)人都能將自我品德提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝聚力量，堅(jiān)定信心，振奮精神，那么這個(gè)集體一定強(qiáng)而有勢(shì)，生機(jī)勃勃，與時(shí)俱進(jìn)。21世紀(jì)，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。因此，為了提高我們醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)水平和生存能力，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自身品德修養(yǎng)；把我們的一些不好的不合時(shí)宜的思想摒棄；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實(shí)踐。
第二，用真心服務(wù)，以病人為中心。為病人提供主動(dòng)服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無(wú)微不至的服務(wù)，兒女式的服務(wù)。堅(jiān)持做到“分工是相對(duì)的，服務(wù)是絕對(duì)的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會(huì)用真心溝通，用真心聆聽(tīng)，用真心工作，學(xué)會(huì)了解病人，理解病人，尊重病人。認(rèn)真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的事情做起。
第三，學(xué)會(huì)微笑，真誠(chéng)合作。作為來(lái)診的患者本身有疾苦，心情難免憂傷不悅，他們來(lái)到我們醫(yī)院，如果我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都能給他們一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的、真誠(chéng)的微笑，那么這些來(lái)診患者們就能感受如沐春風(fēng)般的溫暖，心中的憂傷不悅就會(huì)去除大半，再加上我們優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，那他們就會(huì)笑著走出醫(yī)院。微笑會(huì)傳染，微笑會(huì)讓團(tuán)隊(duì)合作精神更加凝聚，微笑會(huì)讓我們團(tuán)隊(duì)的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。
第四，自我勉勵(lì)，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，持之以恒。我們無(wú)法改變風(fēng)向，卻可以調(diào)整風(fēng)帆；我們無(wú)法改變環(huán)境，卻可以調(diào)整自我。選擇淄博延強(qiáng)醫(yī)院，你就成功了一半！這是一個(gè)可以讓你施展才華的舞臺(tái)，只要你想只要你能，這個(gè)舞臺(tái)屬于你！作為延強(qiáng)中醫(yī)人，你應(yīng)該感到驕傲和自豪，只要你善于思考、不好高騖遠(yuǎn)，扎實(shí)肯干，你會(huì)得到你想得到的，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值！什么是成功？成功不是獲得多少金錢(qián)，而是能否實(shí)現(xiàn)的自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值！因此，我們不僅要樹(shù)立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅(jiān)持成為最好的自己，就是成功！
學(xué)無(wú)止境，持者達(dá)之！通過(guò)這次“四德工程”的學(xué)習(xí)，我的思想品德得到了質(zhì)的提高，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們肩負(fù)著保障人民健康的使命，我們更要持之以恒，堅(jiān)持不懈地以“四德”來(lái)要求自己并付諸實(shí)踐，謹(jǐn)記以人為本的原則，堅(jiān)持真誠(chéng)服務(wù)的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，為救治更多的病患、保障人民身心健康做出新的更大的貢獻(xiàn)！
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十七
緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要開(kāi)始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。還記得開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來(lái)，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目：一個(gè)項(xiàng)目馬上要結(jié)束了，另一個(gè)20號(hào)才開(kāi)工。叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那，到時(shí)等電話。在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。這時(shí)我的開(kāi)始有點(diǎn)焦慮了，新的項(xiàng)目開(kāi)工是主體開(kāi)工呢，還是開(kāi)始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話也沒(méi)打來(lái)，越想越擔(dān)心。等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問(wèn)問(wèn)情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來(lái)到了“利昌___城”，見(jiàn)到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開(kāi)始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。在去找單位的過(guò)程中，我學(xué)到了——機(jī)會(huì)是等不來(lái)了，要自己主動(dòng)去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問(wèn)”來(lái)到了___城。見(jiàn)到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到不少的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗(yàn)收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫(kù)，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門(mén)窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì)所的樁基工程?？梢哉f(shuō)涉及到了方方面面。但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫(xiě)可以好好的看看，工地例會(huì)，定位放線等等。但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題，其一，由于在甲方實(shí)習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來(lái)。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況。
第一，對(duì)工地的環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說(shuō)相當(dāng)之艱苦，我去時(shí)，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒(méi)有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調(diào)，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)項(xiàng)目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項(xiàng)目部，監(jiān)理更不用說(shuō)了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門(mén)、質(zhì)量檢查部門(mén)、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等。
第二，看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買(mǎi)了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來(lái)，不明白的地方就問(wèn)。有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋。現(xiàn)在可以說(shuō)平法已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了。
二看資料，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等;會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)、專題會(huì)議、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等;一期1#~4#樓施工組織設(shè)計(jì);外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進(jìn)度計(jì)劃表;關(guān)于會(huì)所樁基工程問(wèn)監(jiān)理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識(shí)，如樁徑尺寸、長(zhǎng)度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;《___市住宅質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理規(guī)定》，講到了驗(yàn)收人員組成、分戶與竣工驗(yàn)收的區(qū)別、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收內(nèi)容等等;《全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額——___省估價(jià)表》，《___省建筑工程綜合預(yù)算定額》，《___市建筑工程補(bǔ)充預(yù)算定額》這三本書(shū)要結(jié)合起來(lái)看，我也大概翻了一翻，每章有工程說(shuō)明、工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)表，計(jì)價(jià)表一開(kāi)始看不懂，幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下，什么基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百?gòu)垼⑶乙恍﹩巫有枰?，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十八
人機(jī)工程學(xué)是研究人與機(jī)器之間的交互關(guān)系和如何優(yōu)化這種交互的學(xué)科。在我學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到它在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。通過(guò)了解和應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)的原理，我們能夠設(shè)計(jì)更加用戶友好的產(chǎn)品和系統(tǒng)，提高工作效率和用戶滿意度。在下面的文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我意識(shí)到人與機(jī)器之間的交互關(guān)系不僅僅涉及到技術(shù)方面的問(wèn)題，更重要的是人的需求和心理因素。人機(jī)工程學(xué)強(qiáng)調(diào)用戶的需求和體驗(yàn)，要求設(shè)計(jì)師將用戶放在首位，關(guān)注他們的感受和需求。這種用戶中心的設(shè)計(jì)理念使得產(chǎn)品更加符合用戶的期望，提高了用戶的滿意度。例如，通過(guò)使用人機(jī)工程學(xué)的原理，手機(jī)應(yīng)用的設(shè)計(jì)可以更加符合用戶操作習(xí)慣，使用戶更容易上手和使用。
其次，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我了解到技術(shù)的進(jìn)步不僅僅是產(chǎn)品性能的提升，還包括對(duì)用戶體驗(yàn)的優(yōu)化。過(guò)去，人們更加關(guān)注產(chǎn)品的功能和性能，而忽視了產(chǎn)品的易用性。通過(guò)人機(jī)工程學(xué)，我們能夠?qū)⒓夹g(shù)與人的需求結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)出更加符合人體工程學(xué)原理的產(chǎn)品。例如，電腦鍵盤(pán)的設(shè)計(jì)采用了人機(jī)工程學(xué)原理，使得長(zhǎng)時(shí)間打字的用戶更加舒適，減輕了手腕的負(fù)擔(dān)。
另外，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到人與機(jī)器之間的良好交互關(guān)系對(duì)于提高工作效率至關(guān)重要。一個(gè)好的設(shè)計(jì)能夠減少用戶的認(rèn)知負(fù)擔(dān)，使他們能夠更加專注地完成任務(wù)。例如，電腦操作系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)人機(jī)工程學(xué)的優(yōu)化，使得用戶可以輕松地找到需要的功能，提高了工作效率。在工業(yè)界，人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用也在生產(chǎn)線上發(fā)揮了重要的作用，通過(guò)設(shè)計(jì)易于操作和高效的設(shè)備，提高了工人的勞動(dòng)效率。
另一方面，人機(jī)工程學(xué)也引發(fā)了一些社會(huì)和倫理問(wèn)題。技術(shù)的進(jìn)步帶來(lái)了便利，但同時(shí)也給我們的隱私和安全帶來(lái)了威脅。人機(jī)工程學(xué)可以通過(guò)收集和分析用戶的數(shù)據(jù)來(lái)改進(jìn)產(chǎn)品，但這也意味著我們的私人信息有可能被濫用。我們需要思考如何在提高用戶體驗(yàn)的同時(shí)，保護(hù)用戶的隱私和安全。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我更加關(guān)注人與技術(shù)之間的交互關(guān)系。通過(guò)了解和應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)的原理，我們能夠設(shè)計(jì)出更加符合用戶需求的產(chǎn)品和系統(tǒng)，提高工作效率和用戶體驗(yàn)。然而，我們也應(yīng)當(dāng)思考技術(shù)進(jìn)步背后帶來(lái)的社會(huì)和倫理問(wèn)題，努力尋找平衡點(diǎn)，使技術(shù)發(fā)展既能滿足用戶的需求，又能保護(hù)用戶的隱私和安全。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十九
“基層是熔爐，它為黨員干部鍛煉了品質(zhì)、提升了毅力、增強(qiáng)了能力，是一個(gè)寶貴的實(shí)踐學(xué)習(xí)場(chǎng)所”，廣大基層黨員干部應(yīng)該沉下性子、俯下身子，擼起袖子、甩開(kāi)膀子、邁開(kāi)步子在基層真正練就一身真本領(lǐng)，為百姓謀福利。
在2022年5月16日黃輝老師的《增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，做合格共產(chǎn)黨員》授課中，本人對(duì)如何做一名優(yōu)秀的基層黨員干部有了以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：
要貼近關(guān)切群眾需求，做聆聽(tīng)民聲的“傾聽(tīng)者”。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，就始終把為人民服務(wù)作為始終不變的宗旨初心，以人民心為心，堅(jiān)持同人民群眾想在一起、干在一處。從爭(zhēng)求獨(dú)立民主的“站起來(lái)”，到改革開(kāi)放、“富起來(lái)”，再到如今脫貧攻堅(jiān)、展望未來(lái)的“強(qiáng)起來(lái)”，黨始終聆聽(tīng)群眾心聲、關(guān)注人民需要。作為黨員干部，學(xué)習(xí)黨史、做好實(shí)事要有聚焦意識(shí)，深入到黨的歷史中汲取調(diào)研、了解民生的經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展走訪、反饋工作，做聆聽(tīng)群眾聲音的“傾聽(tīng)者”。
務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)做好實(shí)事，做服務(wù)為民的“奮斗者”。把身影刻在基層，把腳步落在一線，把實(shí)干擔(dān)當(dāng)踐行在人民群眾需要的地方、踐行在人民群眾的身邊，是黨歷史上一幕幕黨民情深的生動(dòng)呈現(xiàn)?！翱v使思忖千百度，不如親手下地鋤?！睂W(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)定初心，廣大黨員干部的最終落腳點(diǎn)還是要回歸工作實(shí)踐、落到為民服務(wù)上來(lái)，把黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作奮斗動(dòng)力，提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)、水平，做讓人民群眾有切實(shí)幸福感、獲得感的實(shí)事、好事，在群眾身邊上演奮斗擔(dān)當(dāng)。
攻堅(jiān)克難勤勉為公，做夙夜耕耘的“堅(jiān)守者”。哪里有需要，哪里有回應(yīng)。學(xué)習(xí)黨的歷史，能夠把握一代代共產(chǎn)黨人夙夜在公、一生為民的精神品格，從人生價(jià)值追求層面把個(gè)人理想同為民服務(wù)、同為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興緊密結(jié)合。作為黨員干部，要規(guī)劃好工作實(shí)踐，結(jié)合崗位實(shí)際和基層情況來(lái)堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)，從一點(diǎn)一滴的小事做起、從每天服務(wù)與接待群眾做起，久久為功、長(zhǎng)遠(yuǎn)砥礪，從而像一棵樹(shù)一樣扎根群眾身邊，提供蔭蔽與清新，為人民排憂解難、遮風(fēng)擋雨。
黨員干部下基層鍛煉一定要真抓實(shí)干，切莫虛度光陰，不要拘泥于方寸間的一畝三分地，而是要盡自己最大的努力，用足跡去丈量基層的每一片土地，多走進(jìn)群眾，感知他們的冷暖，體會(huì)他們的酸甜，集中精力發(fā)揮自己的聰明才智，才能真正做好事、做實(shí)事，做一名形象佳、能力強(qiáng)、技術(shù)過(guò)硬的人民公仆！
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二十
真心尊法，信仰法治。“法律必須被信仰，否則將形同虛設(shè)?！彼枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)，思想是本、行動(dòng)是形，本正則形立。只有在思想上有尊法的意識(shí)，才能在行動(dòng)中踐行法律的要求，領(lǐng)導(dǎo)干部要高舉“法治信仰”火炬，尊崇憲法法律，自覺(jué)維護(hù)其權(quán)威和尊嚴(yán)，堅(jiān)持法律至上、法律面前人人平等，法律面前沒(méi)有例外、遵守法律沒(méi)有特權(quán)，誰(shuí)都不要指望有什么“法外開(kāi)恩”，要堅(jiān)決摒棄“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的特權(quán)思想、破除“法律治民不治吏”的錯(cuò)誤“官念”；要敬畏憲法法律，常懷敬畏之心，方能言有所戒、行有所止，憲法法律是紅線、底線、“高壓線”，牢記“手莫伸，伸手必被捉”的道理，樹(shù)牢紅線不能踩、底線不能越、“高壓線”不能碰的觀念，始終做到“言必合法、行必守法”，既扣好法治的“第一?？圩印?，也對(duì)齊扣好人生的每一?？圩?。
誠(chéng)心學(xué)法，掌握法律?！吧僦?、不知而盲、無(wú)知而亂?！睂W(xué)法懂法是守法用法的前提，如果連基本法律知識(shí)都知之甚少、甚至一無(wú)所知，那樹(shù)立法治思維就是無(wú)源之水、無(wú)本之木，運(yùn)用法治方式就是一句空話。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法不是裝點(diǎn)門(mén)面，不能附庸風(fēng)雅，要舍得花大力氣、下苦功夫，先人一步、高人一籌，學(xué)深悟透書(shū)記法治思想，準(zhǔn)確把握其豐富內(nèi)涵、核心要義、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的獨(dú)特價(jià)值和政治優(yōu)勢(shì)，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚。領(lǐng)導(dǎo)干部在“其”位謀“其”政，也要學(xué)“其”法，深鉆細(xì)研分管領(lǐng)域涉及和履行職責(zé)需要的法律法規(guī)，明確干事邊界、知曉做事尺度，做到“從心所欲不逾矩”，爭(zhēng)當(dāng)法治型領(lǐng)導(dǎo)干部。
一心用法，踐行法治?！疤煜轮?，不難于立法，而難于法之必行?！狈傻纳υ谟趯?shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行、知行合一，把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成法治思維、體現(xiàn)到工作實(shí)踐中，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問(wèn)題、作決策、辦事情。堅(jiān)持依法履職，法定職責(zé)必須為，嚴(yán)格依照法律法規(guī)行使權(quán)力、履行職責(zé)，事不避難、義不逃責(zé)，不做懦夫敢沖鋒、不當(dāng)懶漢爭(zhēng)先鋒；法無(wú)授權(quán)不可為，有權(quán)不可任性，始終保持如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，有所為有所不為。堅(jiān)持依法辦事，時(shí)時(shí)以法律規(guī)范自己，事事以法律約束自己，善于運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二十一
青年干部要繼承“紅色”基因，艱苦奮斗是我們克難攻堅(jiān)的堅(jiān)毅本色。書(shū)記指出，共和國(guó)是紅色的，不能淡化這個(gè)顏色。同時(shí)，年輕干部要接過(guò)艱苦奮斗的接力棒，以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)，在新時(shí)代新征程中留下許黨報(bào)國(guó)的奮斗足跡。作為青年干部，我們要發(fā)揚(yáng)“智勇堅(jiān)定、排難創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗、不勝不休”的紅軍精神，傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，在鄉(xiāng)村振興、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、疫情防控等事業(yè)前線戰(zhàn)場(chǎng)上求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗，做紅色基因的傳承繼承者，在堅(jiān)定信念中夯實(shí)根基，在攻堅(jiān)克難中砥礪意志，在改革創(chuàng)新中茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為有才有位、組織和群眾放心的青年干部。
青年干部要發(fā)揚(yáng)“綠色”風(fēng)采，朝氣蓬勃是我們干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)特色。書(shū)記指出，青年猶如大地上茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，總有一天會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，撐起一片天。黨和國(guó)家的希望寄托在青年身上。青年是社會(huì)中最有生氣、最有創(chuàng)勁、最少保守思想的群體，蘊(yùn)含著改造客觀世界、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的無(wú)窮力量。作為青年干部，我們要無(wú)愧于書(shū)記的關(guān)愛(ài)和期待，真正發(fā)揚(yáng)綠色青年風(fēng)采。綠色既是生命之色，象征我們是正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，代表黨和國(guó)家的希望，蘊(yùn)含無(wú)限可能。綠色，更是活力之色，象征著我們充滿朝氣、充滿激情、追求進(jìn)步。我們要充分釋放我們的激情定力擔(dān)當(dāng)，積極工作、健康生活，創(chuàng)新創(chuàng)造、比學(xué)趕超，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成長(zhǎng)為銳意前行、善作善為的青年干部。
要堅(jiān)守“白色”品質(zhì)，干凈廉潔是我們做人做事的純粹底色。書(shū)記指出，青年干部要涵養(yǎng)廉潔自律的道德修為，心有所畏、言有所戒、行有所止，不斷錘煉意志力、堅(jiān)韌力、自制力，做一個(gè)一心為公、一身正氣、一塵不染的人。作為青年干部，我們的政績(jī)觀、事業(yè)觀、價(jià)值觀如同一張白紙，有千萬(wàn)種可能，時(shí)刻面臨被“侵染”的風(fēng)險(xiǎn)。我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持如履薄冰、如臨大敵的謹(jǐn)慎狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)重重的作風(fēng)關(guān)、紀(jì)律關(guān)、廉潔關(guān)，堅(jiān)定守住自己的一張白紙、一汪清水。在建功立業(yè)中始終堅(jiān)定理想信念，不忘初心使命，厚植為民情懷，遵守黨紀(jì)國(guó)法，慎終如始筑牢清廉堡壘，把好拒腐防變、防微杜漸的關(guān)口，清清白白做人、干干凈凈做事，不丟共產(chǎn)黨人安身立命之本，不丟清正廉潔的政治底色。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二十二
我在河間市的環(huán)境保護(hù)局開(kāi)始了為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉。開(kāi)始還不是很適應(yīng)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，慢慢就步入了正軌。在環(huán)保局工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。整個(gè)學(xué)習(xí)期分2部分，前面2周在項(xiàng)目管理科和環(huán)境監(jiān)測(cè)站學(xué)習(xí)，后兩周做環(huán)境調(diào)查和宣傳等工作。
項(xiàng)目管理科的職責(zé)職能是貫徹實(shí)施國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理有關(guān)法律、法規(guī)及環(huán)境影響評(píng)價(jià)、“三同時(shí)“管理制度等規(guī)定和政策，并負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)、報(bào)告表、登記表的審批管理工作和相應(yīng)項(xiàng)目“三同時(shí)“竣工驗(yàn)收管理工作;統(tǒng)計(jì)全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理基本數(shù)據(jù)，編制全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理資料報(bào)告;參與審查縣總體規(guī)劃和工業(yè)布局;負(fù)責(zé)申報(bào)、下達(dá)環(huán)境科研項(xiàng)目，推薦和組織實(shí)施重點(diǎn)環(huán)境保護(hù)實(shí)用技術(shù)(工程)示范項(xiàng)目、協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)技術(shù)引進(jìn)工作;組織編制并實(shí)施全縣環(huán)境可行性報(bào)告保護(hù)科技發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃。
換句話說(shuō)，項(xiàng)目科的'主要工作就是：派工作人員下鄉(xiāng)考察，對(duì)所考察的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并分類，然后制作建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響登記表、報(bào)告表或報(bào)告書(shū)，再經(jīng)過(guò)逐級(jí)審批通過(guò)之后，項(xiàng)目就可以進(jìn)行建設(shè)并開(kāi)始一段時(shí)間的試生產(chǎn)，如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求，經(jīng)工作人員驗(yàn)收后，就可以開(kāi)始正式生產(chǎn)了。項(xiàng)目管理科所從事的環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作正好是我所學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)去向之一，所以我在這里參加學(xué)習(xí)鍛煉是再好不過(guò)培訓(xùn)心得體會(huì)了，通過(guò)了解環(huán)評(píng)工作情況，我可以更好的規(guī)劃我的專業(yè)學(xué)習(xí)，為將來(lái)的工作打基礎(chǔ)。
在項(xiàng)目科學(xué)習(xí)鍛煉的這幾星期我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)：我去的時(shí)候，該科的工作人員正在處理河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司中水回用項(xiàng)目，當(dāng)我看到那一堆堆的表格和數(shù)據(jù)，感覺(jué)很熟悉但也很陌生，因?yàn)橛幸恍┪覀儗W(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)，但很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這對(duì)我有很大的感觸，行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū)，就靠學(xué)校教授的知識(shí)在社會(huì)上工作是不行的。
在不斷詢問(wèn)和調(diào)查相關(guān)資料下，我終于明白了這個(gè)項(xiàng)目的大概狀況：河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司采用生化處理中水回用工程處理廢水，設(shè)計(jì)處理能力為20000噸/日，治理設(shè)施進(jìn)水濃度為2496mg/l，治理設(shè)施出水濃度位50.9mg/l，上年環(huán)統(tǒng)中cod排放量450.18噸，上年環(huán)統(tǒng)中污水排放量為5002000噸。后面的時(shí)間我就處理改建項(xiàng)目中一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)和圖表并記錄，在這個(gè)過(guò)程中，我明白的細(xì)節(jié)和溝通的重要性，工作中一定要保持頭腦的清醒，因?yàn)閿?shù)據(jù)太多了容易使人疲倦，記得第一天的時(shí)候我很不適應(yīng)，一些數(shù)據(jù)記錄的位置弄錯(cuò)了，幸好當(dāng)時(shí)的工作人員及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了，還有就是要和很多部門(mén)和單位溝通查找需要的信息。在整個(gè)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作都很重要，一個(gè)人的能力再大也不可能在規(guī)定的工作日能完成一個(gè)大的項(xiàng)目。
下面是一些改項(xiàng)建目的的內(nèi)容：排項(xiàng)目核算登記表，產(chǎn)量及污水減排匯總表，工業(yè)企業(yè)和治理工程基本情況表，企業(yè)工作心得，污水處理‘三量臺(tái)帳’月報(bào)表，企業(yè)在線監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)臺(tái)賬，污水在線系統(tǒng)驗(yàn)收資料，日常監(jiān)督檢測(cè)和監(jiān)察報(bào)告，污水處理工程調(diào)試報(bào)告，工程驗(yàn)收資料。
因?yàn)樾枰獢?shù)據(jù)，我有機(jī)會(huì)和監(jiān)測(cè)站的工作人員一起去監(jiān)測(cè)點(diǎn)取樣，再回監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)分析水樣。在該過(guò)程中，有些實(shí)驗(yàn)雖然操作很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有學(xué)校里的要求高，不過(guò)我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。比如，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題分液漏斗竟沒(méi)有打開(kāi)上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校，我們有時(shí)在抱怨實(shí)驗(yàn)條件差，學(xué)的東西沒(méi)用，在實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。所以現(xiàn)實(shí)社會(huì)細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度很重要，讓我們從現(xiàn)在起，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解，這樣就能多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾吧!
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二十三
酶工程學(xué)是近年來(lái)興起的一門(mén)生物工程學(xué)科，它以利用酶催化作用為基礎(chǔ)，研究酶在工業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用。作為一名酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)者，我深深地意識(shí)到酶工程學(xué)的重要性和廣泛的應(yīng)用前景。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅掌握了酶工程學(xué)的基本原理和方法，而且體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、實(shí)踐操作的重要性以及學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。以下是我對(duì)酶工程學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，酶工程學(xué)的基本原理和方法是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。酶作為一種生物催化劑，在工業(yè)生產(chǎn)中具有巨大的潛力。通過(guò)對(duì)酶的研究和改造，我們可以提高反應(yīng)速率，減少副產(chǎn)物，提高產(chǎn)率和產(chǎn)品純度。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深入學(xué)習(xí)了酶的種類、結(jié)構(gòu)和功能，了解了酶催化反應(yīng)的特點(diǎn)和機(jī)制，掌握了酶工程學(xué)常用的方法和技術(shù)。這些知識(shí)不僅為理論研究提供了基礎(chǔ)，而且為酶的應(yīng)用開(kāi)發(fā)提供了思路和方法。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。作為一門(mén)綜合性學(xué)科，酶工程學(xué)涉及到許多專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，需要不同專業(yè)人員的共同配合和合作。在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐中，我們需要和其他同學(xué)共同合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，互幫互助。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能實(shí)現(xiàn)酶工程學(xué)的一步步發(fā)展。
第三，實(shí)踐操作是酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅停留在理論層面，更需要通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)室中，我們通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)習(xí)了酶的基本操作、底物的培養(yǎng)與發(fā)酵、酶的純化和酶活性的測(cè)定等實(shí)驗(yàn)技術(shù)。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，我不僅掌握了實(shí)驗(yàn)方法和操作技巧，而且更加深入地理解了酶工程學(xué)的原理和應(yīng)用。
第四，學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于酶工程學(xué)學(xué)習(xí)的成敗起著決定性的作用。酶工程學(xué)是一門(mén)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，需要艱苦的學(xué)習(xí)和不斷的思考。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)刻保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力鉆研每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。我不僅學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，而且學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題和困難的方法和技巧。相信只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能夠在酶工程學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)。
總之，學(xué)習(xí)酶工程學(xué)給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟示。通過(guò)深入學(xué)習(xí)酶的基本原理和方法，我明白了酶工程學(xué)的重要性和廣泛的應(yīng)用前景。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐操作，我也體會(huì)到了酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和操作技巧，而且培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，酶工程學(xué)將為我提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)努力，為酶工程學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二十四
緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要開(kāi)始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
還記得開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來(lái)，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目：一個(gè)項(xiàng)目馬上要結(jié)束了，另一個(gè)20號(hào)才開(kāi)工。
叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那，到時(shí)等電話。
在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。
這時(shí)我的開(kāi)始有點(diǎn)焦慮了，新的項(xiàng)目開(kāi)工是主體開(kāi)工呢，還是開(kāi)始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話也沒(méi)打來(lái)，越想越擔(dān)心。
等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問(wèn)問(wèn)情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。
下午便帶我來(lái)到了“利昌××城”，見(jiàn)到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開(kāi)始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。
在去找單位的過(guò)程中，我學(xué)到了——機(jī)會(huì)是等不來(lái)了，要自己主動(dòng)去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問(wèn)”來(lái)到了××城。
見(jiàn)到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。
畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。
帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到不少的東西。
首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗(yàn)收了。
而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫(kù)，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門(mén)窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。
最后是會(huì)所的樁基工程。
可以說(shuō)涉及到了方方面面。
但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。
和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。
師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫(xiě)可以好好的看看，工地例會(huì)，定位放線等等。
但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題，其一，由于在甲方實(shí)習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了，主要以看為主。
其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。
而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來(lái)。
每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。
但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況。
第一，對(duì)工地的環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說(shuō)相當(dāng)之艱苦，我去時(shí)，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒(méi)有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。
這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調(diào)，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回。
在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)項(xiàng)目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項(xiàng)目部，監(jiān)理更不用說(shuō)了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門(mén)、質(zhì)量檢查部門(mén)、各分包單位的老板、公司的`領(lǐng)導(dǎo)等等。
第二，看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。
而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。
但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買(mǎi)了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來(lái)，不明白的地方就問(wèn)。
有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋。
現(xiàn)在可以說(shuō)平法已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了。
每章有工程說(shuō)明、工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)表，計(jì)價(jià)表一開(kāi)始看不懂，幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下，什么基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。
最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百?gòu)?，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求。
剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。
后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會(huì)所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等。
說(shuō)到動(dòng)手，由于在甲方實(shí)習(xí)要?jiǎng)邮值牡胤竭€真不多。
主要還是以看為主，做為甲方就要認(rèn)真的看哪個(gè)地方?jīng)]弄好，然后叫乙方整改。
門(mén)窗打密封膠，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開(kāi)間是否也滿足要求。
墻面有沒(méi)有空鼓，有沒(méi)有裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要貼鋼絲網(wǎng)。
窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問(wèn)題。
我短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了， 首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)始適應(yīng)了這種工地生活。
有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門(mén)的交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。
應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co、m移動(dòng)、e刪除等等。
并且有幸參加了兩次工程例會(huì)，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門(mén)之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調(diào)和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。
但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但我有幸了解了項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，“××城”工地上有剛開(kāi)始建的會(huì)所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。
另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖，初見(jiàn)時(shí)感覺(jué)有些頭大，雖然在這之前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，但并未學(xué)過(guò)，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。
什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開(kāi)始根本就不知道什么意思，不過(guò)師父介紹我買(mǎi)了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過(guò)幾天的努力，再看圖時(shí)終于不再感覺(jué)難了。
可以拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋了。
實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。
就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。
關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。
到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)基坑。
我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。
在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。
現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。
挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。
雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。
一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇一
長(zhǎng)久以來(lái)，工程學(xué)科以其實(shí)用性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性為特色，受到越來(lái)越多人的青睞。在本人的專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體驗(yàn)到了工程學(xué)科所帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣以及人生的收獲。因此，在此，我愿與各位分享我的工程學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
一、迎難而上。
在工程學(xué)科中，常常需要我們攻克各種復(fù)雜的問(wèn)題。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于迎難而上，勇于面對(duì)、攻克難關(guān)。無(wú)論是理論還是實(shí)踐，內(nèi)部還是外部，均需要我們具備不屈不撓的精神。只有這樣，才能夠克服一步一步向前邁進(jìn)時(shí)所遇到的各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
二、動(dòng)手實(shí)踐。
工程學(xué)科當(dāng)中，理論知識(shí)只是一個(gè)最基礎(chǔ)的框架。因此，實(shí)踐才是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。無(wú)論是設(shè)計(jì)、制造還是實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中，我們才能感受到知識(shí)的真正用處。實(shí)踐中的體驗(yàn)，可以激發(fā)我們的興趣，讓我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加生動(dòng)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。實(shí)踐可以提高我們的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)，使我們對(duì)知識(shí)的掌握更深入。因此，在日常學(xué)習(xí)中，我們一定要注重動(dòng)手實(shí)踐，只有這樣，才能真正做到學(xué)以致用。
三、團(tuán)隊(duì)合作。
在工程學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以說(shuō)團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。同學(xué)之間相互溝通，交流學(xué)習(xí)情況和互相提供幫助，讓我們的學(xué)習(xí)效果大大提升。與此同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間往往具有不同的想法和思路，這些無(wú)疑會(huì)促進(jìn)我們團(tuán)隊(duì)思維的提高。團(tuán)隊(duì)合作可以發(fā)掘出每個(gè)人的潛力，促進(jìn)我們?nèi)穗H交往的提高，使我們更好地完成任務(wù)。
四、抱有好奇心。
在工程學(xué)科當(dāng)中，不斷地研究和探索新的事物和新的方法，可以幫助我們更好地提高自己。抱有好奇心，能讓我們更加主動(dòng)地去接受新的挑戰(zhàn)，讓我們不斷積累進(jìn)步。同時(shí)，從好奇心中所激發(fā)的好學(xué)心、探究精神、創(chuàng)新意識(shí)也會(huì)成為我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕钪凶顬閷氋F的資本。
五、始終保持熱情。
在工程學(xué)科當(dāng)中，熱情是持久不變的動(dòng)力。無(wú)論是困難還是挫折，都需要我們始終都有熱情去學(xué)習(xí)和探索。只有不斷挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，我們要時(shí)刻保持熱情，堅(jiān)信自己能夠不斷發(fā)掘新的事物，實(shí)現(xiàn)未曾實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
總之，工程學(xué)科是一門(mén)既有理論、又有實(shí)踐、又要看重人文素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的復(fù)合型學(xué)科，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中擁有不同層面的能力和素質(zhì)，并且要有一種敢為人先、奮發(fā)向上的追求。如果我們能夠保持好奇心和求知欲，不斷嘗試實(shí)踐并且不畏挑戰(zhàn)，相互協(xié)作、相互提高，我們一定能夠在工程學(xué)科的路上走得更加堅(jiān)定和自信。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二
工程學(xué)科是當(dāng)下非常熱門(mén)的學(xué)科之一，它涉及到多個(gè)領(lǐng)域，從機(jī)械、電子、土木到化學(xué)等等。學(xué)習(xí)工程科目不僅能培養(yǎng)具有解決技術(shù)難題的能力和創(chuàng)造力，也能為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工程科目的過(guò)程中，我也有許多的收獲和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)工程的意義。
學(xué)習(xí)工程專業(yè)最重要的意義在于培養(yǎng)實(shí)際能力，不僅僅是理論能力。當(dāng)涉及到解決真實(shí)問(wèn)題時(shí)，你需要做得更多，而理論知識(shí)只是讓你有能力認(rèn)識(shí)問(wèn)題及其解決方法的前提條件。畢竟，理論知識(shí)可以從書(shū)本中學(xué)習(xí)獲得和刷題獲得，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必須通過(guò)大量的犯錯(cuò)才能獲得。因此，學(xué)習(xí)工程科目的過(guò)程不僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更是不斷經(jīng)歷試錯(cuò)及其過(guò)程。這種經(jīng)驗(yàn)可以降低你在職業(yè)和實(shí)際工作中遇到問(wèn)題時(shí)的錯(cuò)誤率。
第三段：學(xué)習(xí)工程需要克服的困難。
學(xué)習(xí)工程科目最大的困難是轉(zhuǎn)化理論知識(shí)并使用它們解決實(shí)際問(wèn)題。因?yàn)檫@種過(guò)程通常是相當(dāng)復(fù)雜的，需要在不斷的思考和實(shí)踐中學(xué)習(xí)和完善。同時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免地會(huì)遇到許多難題，這時(shí)候需要不斷地嘗試，并尋求幫助。這可能是通過(guò)與同學(xué)討論，在課堂上請(qǐng)教老師或者進(jìn)入研究所尋求導(dǎo)師意見(jiàn)等。但通過(guò)克服這些難題，學(xué)生們也能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高能力。
第四段：學(xué)習(xí)工程帶來(lái)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)工程科目最棒的是實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)及發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好。畢竟，不管是想做什么樣的工作，學(xué)習(xí)工程科目都可以幫助你在該領(lǐng)域中更好地發(fā)揮你的能力。但是，與之伴隨的機(jī)會(huì)是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。技術(shù)的進(jìn)步和變化如此之快，單憑學(xué)校課程并不能滿足您的所有需求——您必須在自己的時(shí)間和預(yù)算范圍內(nèi)不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)與探索。可能需要通過(guò)與同行業(yè)的專業(yè)人士交流，查看新技術(shù)的文獻(xiàn)和手冊(cè)等等。因此，學(xué)習(xí)工程科目需要學(xué)生們不斷擴(kuò)展自己的技能和知識(shí)范圍。
第五段：結(jié)論。
回顧我的工程學(xué)習(xí)經(jīng)歷、以及與身邊同學(xué)的交流，我認(rèn)識(shí)到工程學(xué)習(xí)并不僅僅是刷題和理論的過(guò)程，更是通過(guò)不斷嘗試并克服困難，提高自己技能水平的過(guò)程。學(xué)生們必須適應(yīng)環(huán)境并不斷地滿足自己的需求，以此不斷擁抱未來(lái)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)力。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇三
從進(jìn)入校園到此刻，已經(jīng)快要四個(gè)月，一個(gè)學(xué)期的課程幾乎也要結(jié)束了。隨著專業(yè)導(dǎo)論課的結(jié)束，我對(duì)本專業(yè)的要求等也有了更深入的了解。
一、參觀工業(yè)博覽會(huì)體會(huì)。
11月，經(jīng)由校園的帶領(lǐng)，我們?nèi)⒂^了位于龍陽(yáng)路國(guó)際會(huì)展中心的第14屆工業(yè)博覽會(huì)。展館極大，參展的各類工業(yè)企業(yè)也很多，帶來(lái)了許多國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的機(jī)器和技術(shù)。讓我們體會(huì)到了機(jī)器帶來(lái)的魅力。
1、參觀資料。
本屆工博會(huì)共設(shè)置了數(shù)控機(jī)床與金屬加工展、工業(yè)自動(dòng)化展、新能源與電力電工展、新能源汽車展、環(huán)保技術(shù)與設(shè)備展、信息與通信技術(shù)應(yīng)用展、科技創(chuàng)新展等7個(gè)專業(yè)展。各個(gè)不同的展館連接在一齊，方便我們穿行和參觀。去的當(dāng)天人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。在驚嘆于人的密度之后，更讓人驚嘆的莫過(guò)于各個(gè)展館里的讓人耳目一新的新科技，新機(jī)器。參觀工博會(huì)之前便透過(guò)網(wǎng)站對(duì)工博會(huì)有了初步的了解，本次工博會(huì)首發(fā)產(chǎn)品數(shù)量是歷屆最多的，如代表世界切割和折彎加工最高水平的瑞士百超公司將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)byjin激光切割機(jī);德國(guó)通快將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)trupunch3000+最新型沖壓機(jī)床等，有不少是國(guó)家專項(xiàng)。除了新產(chǎn)品首發(fā)，本屆博會(huì)上還有不少“世界之最”。工業(yè)機(jī)器人史上體積最小的速度選手，irb120機(jī)器人在中國(guó)工博會(huì)上表演組裝鼠標(biāo);上海機(jī)床廠有限公司展出的mk84300超重型精密數(shù)控軋輥磨床是目前世界上最大的頂磨型精密數(shù)控軋輥磨床;西門(mén)子將帶來(lái)目前市場(chǎng)上最緊湊的解決方案——科里奧利流量測(cè)量技術(shù);代表世界工業(yè)清洗設(shè)備領(lǐng)域最頂尖技術(shù)的四巨頭，意大利的interpump通用泵業(yè)、彗星comet、ar公司以及來(lái)自德國(guó)的凱馳等廠家，均攜帶新產(chǎn)品亮相。
有心去參觀這些機(jī)器后，許多搞笑的機(jī)器也吸引了我，會(huì)打乒乓球的手腳敏捷的機(jī)器人，能模仿馬匹大象走路的機(jī)器人，個(gè)性是安川電機(jī)有限公司展出的mh5型號(hào)會(huì)玩魔方的機(jī)器人能手。據(jù)說(shuō)機(jī)器人面部?jī)?nèi)置照相機(jī)，在玩魔方前，它會(huì)將魔方具到“面”前，對(duì)魔方的6個(gè)面進(jìn)行拍照，然后用其色彩識(shí)別功能自動(dòng)生成程序，快速地將魔方復(fù)原。讓我覺(jué)得科技充滿了無(wú)窮的魅力，技術(shù)能改變世界。因此還忍不住拍了很多照片回去和高中同學(xué)們介紹。個(gè)性印象深刻的就是我校參展的八個(gè)項(xiàng)目中，“基于直線電機(jī)的地鐵屏蔽門(mén)控制系統(tǒng)”榮獲高校展區(qū)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀展品二等獎(jiǎng)。校園榮獲高校展區(qū)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、參觀體會(huì)本次的工博會(huì)，帶給了我很多感想。此次工博會(huì)聚焦相關(guān)行業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題，突出前沿性、前瞻性、專業(yè)型特點(diǎn)，并在選題、核心資料、專業(yè)聽(tīng)眾覆蓋面和出版物水準(zhǔn)等方面邁上新臺(tái)階。本屆“中國(guó)工博會(huì)”以“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”為主題，辦展宗旨緊緊圍繞發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)走新型工業(yè)化道路，促進(jìn)由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。個(gè)性是工博會(huì)河北省的參展主題是“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展占領(lǐng)高端”，參展有39家在國(guó)內(nèi)外具有較大影響優(yōu)勢(shì)企業(yè)的41組展品，包括軌道交通、核電裝備、新能源開(kāi)發(fā)利用和汽車等多個(gè)具有世界領(lǐng)先的技術(shù)水平和完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的配套產(chǎn)品。河北省裝備制造業(yè)正是依靠自主創(chuàng)新，適應(yīng)國(guó)家的戰(zhàn)略要求和各行各業(yè)的實(shí)際需求，構(gòu)成了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新成果，開(kāi)發(fā)出一系列在國(guó)內(nèi)乃至世界同行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)品，不斷占領(lǐng)行業(yè)的一個(gè)又一個(gè)高峰?？梢唤?jīng)網(wǎng)上搜索，便明白，雖然中國(guó)科技發(fā)展進(jìn)步神速，但仍然同國(guó)外一些先進(jìn)技術(shù)有長(zhǎng)達(dá)十幾年的差距。
于是我想，我作為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)械的大學(xué)生，還在上海電機(jī)學(xué)院這樣有針對(duì)性的校園學(xué)習(xí)，我就應(yīng)當(dāng)掌握好應(yīng)有的知識(shí)技能，去應(yīng)對(duì)國(guó)際化的技術(shù)浪潮，不說(shuō)理想多偉大為國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)，卻應(yīng)當(dāng)盡力能做好自己本職工作，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，努力去改變?nèi)?chuàng)新，像杰出的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們看齊。
二、專業(yè)導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)小結(jié)。
本專業(yè)志在培養(yǎng)集機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、控制于一體的寬口徑工程教育，立足于地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向現(xiàn)代化機(jī)械行業(yè)，應(yīng)用型本科高級(jí)應(yīng)用人才。
培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)理論與基本技能，具有的工程應(yīng)用與技術(shù)開(kāi)發(fā)潛力，能將機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行有機(jī)融合，在機(jī)械工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和工程管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。
應(yīng)具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)以及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)潛力;較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械工程材料、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí);具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì);具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理潛力;具有較強(qiáng)的自學(xué)潛力和創(chuàng)新意識(shí)。主要課程有：畫(huà)法幾何與工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械控制工程、cad/cam技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械制造工藝與工裝設(shè)計(jì)。
裝備制造業(yè)是為滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)發(fā)展和國(guó)家安全需要而制造各種技術(shù)裝備的產(chǎn)業(yè)總稱。機(jī)械制造業(yè)生產(chǎn)重大的先進(jìn)基礎(chǔ)機(jī)械，書(shū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)科學(xué)技術(shù)，軍工生產(chǎn)所需機(jī)械的基礎(chǔ)。我國(guó)機(jī)械制造行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀為大力發(fā)展捷報(bào)頻頻，然而仍然存在很多問(wèn)題，如下：
1、重大技術(shù)裝備主要依靠進(jìn)口，與國(guó)際水平相比落后了5-20年。
2、數(shù)控技術(shù)，發(fā)動(dòng)機(jī)和關(guān)鍵部件開(kāi)發(fā)，制造潛力薄弱(數(shù)控系統(tǒng)是裝備的神經(jīng)系統(tǒng))。
3、自主創(chuàng)新潛力薄弱(市場(chǎng)換技術(shù)是一條錯(cuò)誤路線)。
4、缺乏總體設(shè)計(jì)，成套和系統(tǒng)服務(wù)功能的總承包企業(yè)。
裝備制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)為分工全球化，產(chǎn)業(yè)集群化，信息化發(fā)展，服務(wù)化發(fā)展。行業(yè)發(fā)展對(duì)本專業(yè)人才的需求狀況則必定是有很大缺口的，所以各大高校加緊培養(yǎng)此類人才以供市場(chǎng)需求。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。知識(shí)就是客觀事物固有屬性或內(nèi)在聯(lián)系不在人們頭腦中的一種主觀反映，漢語(yǔ)詞典表達(dá)為人們?cè)诟脑焓澜绲膶?shí)踐中所獲得的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)的總和。潛力就是通常指完成必須活動(dòng)的本領(lǐng)，潛力是人依靠自我的智力和知識(shí)技能等去認(rèn)識(shí)和改造世界所表現(xiàn)出來(lái)的心身能量。而素質(zhì)就是指一個(gè)人在政治思想作風(fēng)，道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉，學(xué)習(xí)所到達(dá)的必須水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對(duì)人的各種行為起到長(zhǎng)期的持續(xù)的影響甚至決定作用。
于是掌握知識(shí)是發(fā)展?jié)摿Φ幕A(chǔ)，知識(shí)是能夠?qū)W習(xí)的，潛力只有透過(guò)實(shí)踐鍛煉才能獲得。工程師的.定義和作用為：工程師是具備必須知識(shí)，潛力，素質(zhì)，并經(jīng)過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練的工程技術(shù)人員。工程技術(shù)人員的作用就是改造人類世界。要求是具有人文方面的素質(zhì)，終身學(xué)習(xí)潛力，人際交往與合作潛力，語(yǔ)言表達(dá)潛力，國(guó)際合作與溝通潛力和社會(huì)職責(zé)感。
最后，職業(yè)生涯即失業(yè)生涯，指一個(gè)人一生連續(xù)負(fù)擔(dān)的工作之夜和植物的發(fā)展道路。未來(lái)的生活狀態(tài)不由這天所決定，它是我們生活目標(biāo)的結(jié)果。就為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)吧，理科開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，這樣便已經(jīng)踏入成功之路了，堅(jiān)持再堅(jiān)持，就必須能取得成功。要堅(jiān)韌，要不畏艱難，要不拋棄不放棄，正如許三多那樣堅(jiān)持。
聽(tīng)了張歡歡和梅政兩位學(xué)長(zhǎng)的演講，更加確認(rèn)了這一句箴言“自強(qiáng)不息，追求卓越”。他們堅(jiān)持，為了自己的信念努力，不怕難不怕苦，克服了各種不利的環(huán)境，以頑強(qiáng)的斗志完成了自己的課業(yè)和專題。也獲得了令人贊嘆的成績(jī)和結(jié)果。職業(yè)生涯的規(guī)劃，要以自身的條件和學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)，我會(huì)扎實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)，向應(yīng)用型技術(shù)人才邁進(jìn)，為自己的人生負(fù)責(zé)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇四
我學(xué)習(xí)的單位是___x學(xué)院，這是一所由___市教委、___(集團(tuán))公司與德國(guó)___基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
從學(xué)生到學(xué)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
第一天去網(wǎng)絡(luò)中心學(xué)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。
剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋!從一開(kāi)始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。
這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過(guò)查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑椤Ｏ襁@些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇五
1.理論和實(shí)踐同等重要。理論能指導(dǎo)實(shí)踐，使你能事半功倍，實(shí)踐能上升成為理論，為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。從校門(mén)走出后，必須要重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，要多學(xué)多問(wèn)。把校園學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)綜合的應(yīng)用起來(lái)，這十分重要。
2.機(jī)械設(shè)計(jì)需要個(gè)人不斷積累不斷思考，不能為了機(jī)械而機(jī)械，必須要有自己的想法，構(gòu)成自己的風(fēng)格，也要有創(chuàng)新。
3.此刻純機(jī)械已經(jīng)越來(lái)越少了，一般要求我們會(huì)一點(diǎn)電或者控制方面的知識(shí)了，還有就是會(huì)3d繪圖和有限元分析也好好學(xué)學(xué)。
4.做事的態(tài)度很重要!凡事都要全力以赴，認(rèn)真努力去做!
5.把技術(shù)搞好就務(wù)必安心的學(xué)習(xí)，虛心向別人請(qǐng)教，耐心的對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)任何一個(gè)自己遇到的問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
6.設(shè)計(jì)人員要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，活到老學(xué)到老!
7.對(duì)國(guó)外的新設(shè)備要跟蹤，在設(shè)計(jì)上要有創(chuàng)新，搞設(shè)計(jì)的人必須要穩(wěn)重，留意，仔細(xì)，對(duì)自己的設(shè)計(jì)要多提問(wèn)題，有點(diǎn)自問(wèn)自答的感覺(jué)!
8.多到車間，多與一線老工人交流交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓你豁然開(kāi)朗的感覺(jué)的!
9.多多幫忙你能幫上的人，這是雙贏的行為!
10.外語(yǔ)十分重要，個(gè)性是口語(yǔ)。行業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)也十分重要，這將對(duì)你看國(guó)外的資料以及與國(guó)外的技術(shù)人員交流有很大的幫忙!
最后，說(shuō)一句，要成為真正的機(jī)械工程師，不是一步就能完成的，要慢慢積累，路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇六
整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，心得一下收獲大概的有以下幾點(diǎn)：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。
學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純，無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。
有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。我們學(xué)習(xí)時(shí)是跟著老師的安排一步一步走的，但是在這之前，老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的，也正因?yàn)檫@樣，才有我們?cè)趯?shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃，這是除了課本上的知識(shí)外，我們要向老師學(xué)習(xí)的。
3、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是學(xué)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。
雖然一周的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，學(xué)習(xí)到的東西也很有限，但是這足以讓我體會(huì)到只有不斷的努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能夠逐步完善自己，提升自我。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇七
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)是一門(mén)研究如何優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)以提高用戶體驗(yàn)和工作效率的學(xué)科。在經(jīng)歷了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我對(duì)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)有了深入的了解并積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的五個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，我們?cè)趯W(xué)習(xí)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行用戶需求分析。用戶需求分析是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，只有了解用戶的需求和使用習(xí)慣，才能設(shè)計(jì)出符合用戶期望的產(chǎn)品。通過(guò)調(diào)研、訪談和觀察等方法，我們可以收集到大量的用戶反饋信息，從而深入理解用戶需求。在實(shí)踐中，我注意到不同用戶有不同的需求，所以我們需要在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)采用靈活的方法，充分考慮不同用戶的需求。
其次，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)強(qiáng)調(diào)人機(jī)交互的友好性和易用性。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，我們需要將用戶放在首位，要有以用戶為中心的設(shè)計(jì)思維。一款好的產(chǎn)品應(yīng)該是易于操作和理解的，用戶能夠在使用中輕松完成任務(wù)。通過(guò)良好的人機(jī)交互設(shè)計(jì)，可以提高用戶的工作效率，并提升用戶的滿意度。在實(shí)際項(xiàng)目中，我們通過(guò)對(duì)用戶界面的優(yōu)化、功能排布的改進(jìn)等方式，不斷提升產(chǎn)品的友好性和易用性。
第三，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)注重產(chǎn)品的人體工學(xué)設(shè)計(jì)。人體工學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)人體結(jié)構(gòu)和功能的研究和應(yīng)用，旨在最大限度地適應(yīng)人體特點(diǎn)，提高產(chǎn)品的舒適度和安全性。在實(shí)踐中，我學(xué)到了一些人體工學(xué)設(shè)計(jì)的原則，如合理的座椅高度和角度、適宜的手柄設(shè)計(jì)等。這些原則都能夠讓用戶在使用產(chǎn)品時(shí)減少疲勞感和身體不適，從而提高工作的效率和舒適度。
第四，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)幫助我理解了產(chǎn)品測(cè)試的重要性。產(chǎn)品測(cè)試是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)完成后對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)和用戶體驗(yàn)評(píng)估的過(guò)程。通過(guò)測(cè)試，我們可以發(fā)現(xiàn)和修復(fù)產(chǎn)品存在的問(wèn)題，從而提高產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。在產(chǎn)品測(cè)試中，我們需要考慮到不同用戶的行為方式和使用場(chǎng)景，以模擬真實(shí)的使用情況。通過(guò)測(cè)試的反饋，我們可以及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品設(shè)計(jì)，進(jìn)一步改進(jìn)產(chǎn)品的性能和用戶體驗(yàn)。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)，我也認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)不斷迭代的過(guò)程。產(chǎn)品設(shè)計(jì)從需求分析開(kāi)始，經(jīng)過(guò)多次改進(jìn)和測(cè)試，最終才能開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。在實(shí)踐中，我們需要接受用戶反饋并盡快對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行迭代。只有不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)，才能滿足用戶的需求，保持產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。
以總結(jié)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)給我留下了深刻的印象。通過(guò)對(duì)用戶需求的分析、人機(jī)交互設(shè)計(jì)的優(yōu)化、人體工學(xué)設(shè)計(jì)的考慮、產(chǎn)品測(cè)試的重視以及持續(xù)迭代的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要性和復(fù)雜性。作為一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，我將不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為用戶創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品體驗(yàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇八
當(dāng)時(shí)因?yàn)槁?tīng)說(shuō)參加安全工程師考試考過(guò)后公司會(huì)多一些機(jī)會(huì)升職，而且還負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)費(fèi)用，我毅然報(bào)名決定參加考試。等拿到教材后，方知想考過(guò)不是那么容易的，但也只能抱著試試看的心理，能過(guò)幾門(mén)算幾門(mén)，結(jié)果出乎意料地考了好成績(jī)。以下內(nèi)容為我自己學(xué)習(xí)和應(yīng)試的心得體會(huì)，請(qǐng)各位同行指正。
學(xué)習(xí)是為了通過(guò)安全工程師這個(gè)考試。正是有了這一壓力，從一開(kāi)始就確定必須完成這一學(xué)習(xí)，無(wú)退路可言。通過(guò)學(xué)習(xí)教材上的知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和工作質(zhì)量，邊學(xué)邊用。
由于安全工作涉及的內(nèi)容特別繁多，如何掌握教材中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)就成了大問(wèn)題，而運(yùn)用知識(shí)則是學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的最佳途徑。由于感覺(jué)自己學(xué)習(xí)對(duì)教材把握不準(zhǔn)，所以還特別參加了安通學(xué)校的輔導(dǎo)班，課堂上特別注意老師講的教材中的案例，同時(shí)在工作中盡量多地參與各個(gè)專業(yè)的內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。這其間，一起學(xué)習(xí)的各位考友的幫忙也是不可或缺的，通過(guò)大家對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)案例的分析，不僅幫助自己更加全面、系統(tǒng)的理解項(xiàng)目各專業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系，而且加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的.掌握。以致于在后來(lái)的復(fù)習(xí)沖刺中上述內(nèi)容花費(fèi)的時(shí)間非常少。
學(xué)習(xí)總的體會(huì)是不能死記硬背，必須理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，在實(shí)踐中記憶。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致為3個(gè)階段：
1、泛讀。
該階段就像看小說(shuō)一樣，將教材通通都看一遍，建立一個(gè)輪廓，知道有哪些內(nèi)容，以便今后遇到問(wèn)題時(shí)知道在哪里可以查閱。
2、精讀。
仔細(xì)閱讀全書(shū)，盡量掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，理解后標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容，其余解釋性的內(nèi)容以后不必再看。這個(gè)過(guò)程我比較省事，因?yàn)樵谳o導(dǎo)班上，老師對(duì)于教材中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都點(diǎn)出來(lái)了，我們需要的就是將各知識(shí)點(diǎn)通過(guò)實(shí)際應(yīng)用出來(lái)，通過(guò)有意識(shí)的在工作實(shí)踐中理解，增強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
3、實(shí)踐。
在工作中不斷實(shí)踐，加深理解，加深印象。有的考友通知可能工作中涉及的工作和安全不太相關(guān)，這就需要通過(guò)老師的講解和自己多做案例來(lái)掌握。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇九
作為一名工程專業(yè)的本科生，我一直在不斷地學(xué)習(xí)和探索。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些與眾不同的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，今天我想與大家分享一下這些體會(huì)。
第一段：積極主動(dòng)，勇于探索。
在學(xué)習(xí)工程的過(guò)程中，最重要的一點(diǎn)就是要積極主動(dòng)，勇于探索。對(duì)于一個(gè)工程學(xué)習(xí)，光靠聽(tīng)課是不夠的，需要自己不斷地閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)，并嘗試去理解其中的實(shí)踐操作和思想原理。在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，如果遇到問(wèn)題需要自己動(dòng)手去嘗試解決，不要輕易放棄，可以多想想不同的方法，從不同的角度分析問(wèn)題。
第二段：注重實(shí)踐，不斷反思。
工程學(xué)習(xí)中，理論知識(shí)是重要的，但實(shí)踐能力更為關(guān)鍵。因此，一方面需要注重實(shí)踐，切實(shí)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，鍛煉實(shí)際操作能力；另一方面，也要不斷地反思實(shí)踐過(guò)程中的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，尋找實(shí)踐與理論的結(jié)合點(diǎn)，掌握實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法和技巧，不斷完善自己的實(shí)踐能力。
第三段：多角度思考，開(kāi)拓視野。
工程學(xué)習(xí)涉及范圍廣泛，需要了解不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)。因此，多角度思考、開(kāi)拓視野十分必要。平時(shí)可以多參加專業(yè)的講座、交流，了解最新的技術(shù)、設(shè)計(jì)理念和工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。也可以通過(guò)開(kāi)展相關(guān)課外活動(dòng)，如科技競(jìng)賽、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等，增強(qiáng)自己的學(xué)科綜合素質(zhì)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)同發(fā)展。
工程學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的一個(gè)方面。團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐過(guò)程，能夠促進(jìn)隊(duì)員之間的溝通和交流、學(xué)習(xí)和合作，促進(jìn)工程實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展和成果的取得，以及在實(shí)踐中不斷地去完善自身的能力和技巧。在團(tuán)隊(duì)中需要有明確的分工、緊密的協(xié)作，而且不少于學(xué)習(xí)個(gè)人能力的拓展，讓大家在合作中相互發(fā)揮所長(zhǎng)，協(xié)同發(fā)展。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)。
工程學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷自我增長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)如何將學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)踐中，同時(shí)還要注重全面的素質(zhì)提高，以促進(jìn)個(gè)人在工程領(lǐng)域中的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，要持續(xù)探尋自己的興趣點(diǎn)，學(xué)習(xí)與其相關(guān)的知識(shí)和技能，從而使自己不斷提高，并不斷成長(zhǎng)。
總之，工程學(xué)習(xí)是一個(gè)既有理論知識(shí)，又貼近實(shí)踐的過(guò)程。以上提到的五個(gè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在實(shí)踐過(guò)程中可以方便有力的促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而提高我們的技能水平和專業(yè)水平。因此，只有不斷地積極、持之以恒地努力，才能夠成為一名優(yōu)秀的工程師。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)是一門(mén)研究人類與機(jī)器之間交互關(guān)系的學(xué)科，旨在設(shè)計(jì)出更適合人類使用的產(chǎn)品和系統(tǒng)。隨著科技的迅猛發(fā)展，人們對(duì)于產(chǎn)品的需求也越來(lái)越多樣化，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的重要性也日益凸顯。它能夠提高產(chǎn)品的可用性和可接受性，為用戶提供更好的使用體驗(yàn)，有效地減少用戶的誤操作和疲勞感，提高生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量。
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)在設(shè)計(jì)中起到了至關(guān)重要的作用。首先，它要求設(shè)計(jì)師必須充分了解用戶的需求和特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展用戶研究和市場(chǎng)調(diào)查，找出用戶真正的痛點(diǎn)和訴求。其次，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)在設(shè)計(jì)過(guò)程中注重人的生理、心理特性，比如人的注意力有限、記憶有限等，設(shè)計(jì)者要考慮到這些因素，使產(chǎn)品的操作和界面更加符合人類的認(rèn)知和習(xí)慣。另外，產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)要求設(shè)計(jì)者注重人機(jī)界面的易用性和友好性，通過(guò)合理的布局、明確的指示和可操作性，使用戶更容易上手，減少使用過(guò)程中的困惑和錯(cuò)覺(jué)。
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)不僅僅停留在理論上，更多體現(xiàn)在實(shí)踐中。許多知名企業(yè)已經(jīng)將產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)作為設(shè)計(jì)的核心理念，并且投入了大量資源進(jìn)行研發(fā)。比如著名的智能手機(jī)廠商，他們注重產(chǎn)品的界面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)，通過(guò)不斷的用戶反饋和改進(jìn)，不斷調(diào)整界面布局、功能設(shè)計(jì)和操作方式。這種持續(xù)的改進(jìn)和調(diào)整使用戶能夠更快速地上手產(chǎn)品，得到更好的使用體驗(yàn)。另外，一些汽車制造商也將產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)融入到汽車的設(shè)計(jì)之中，通過(guò)減少車內(nèi)按鈕的數(shù)量和布局設(shè)計(jì)，使駕駛員在駕駛過(guò)程中更加專注和安全。
在產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，仍然存在一些挑戰(zhàn)。首先，人的需求和習(xí)慣隨著時(shí)間和環(huán)境的變化可能發(fā)生變化，需要持續(xù)進(jìn)行用戶研究和改進(jìn)。其次，在多樣性的用戶需求面前，設(shè)計(jì)者需要兼顧不同用戶群體的特點(diǎn)和需求，使產(chǎn)品更加普適和滿足。解決這些挑戰(zhàn)的關(guān)鍵在于，設(shè)計(jì)者需要持續(xù)關(guān)注用戶的反饋和評(píng)價(jià)，及時(shí)進(jìn)行改善和調(diào)整。
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是非常重要的，它能夠幫助設(shè)計(jì)者更好地了解用戶需求和特點(diǎn)，提高產(chǎn)品的可用性和用戶體驗(yàn)，從而提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)踐過(guò)程中，設(shè)計(jì)者應(yīng)該注重用戶的需求和反饋，靈活適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和差異化的用戶群體，通過(guò)持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，為用戶提供更好的產(chǎn)品和體驗(yàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十一
考試很辛苦，我們一直都在堅(jiān)持著，能堅(jiān)持下來(lái)的必然是強(qiáng)者和精英。復(fù)習(xí)是個(gè)艱辛的過(guò)程，我們都抱著這次再不過(guò)的就永遠(yuǎn)放棄的念頭，結(jié)果真的沒(méi)過(guò)，其實(shí)根本原因在于我們沒(méi)有掌握一些學(xué)習(xí)技巧，只一味盲目的苦學(xué)。通過(guò)這些年的考試歷程，我們網(wǎng)站整理了一些經(jīng)驗(yàn)者的一些成功心得來(lái)與大家共勉：
必須熟悉法條，書(shū)中提到的相關(guān)法律必須熟悉條文，我感到法律條文的語(yǔ)句比較簡(jiǎn)短，考試點(diǎn)集中;可通過(guò)橫向記憶，很多法條的法理都是一樣的，建議安全法要重點(diǎn)記憶。
這兩門(mén)結(jié)合起來(lái)看，會(huì)記憶的快些，看管理的知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合例子會(huì)更容易理解。案例必須做到手熟，不能想著會(huì)就沾沾自喜了，考場(chǎng)上高度緊張的時(shí)候會(huì)使思路并不是很清晰的。案例一定要多練習(xí)，看到練習(xí)題的時(shí)候記得考慮思路，寫(xiě)下來(lái)。
必須熟悉課本中的數(shù)字的記憶，書(shū)熟悉的基礎(chǔ)上要善于總結(jié)。多做題，加強(qiáng)記憶。
隨著社會(huì)的'發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，人們?cè)诠I(yè)生產(chǎn)和日常生活中，日益增高對(duì)保護(hù)自身的要求，使安全工程這門(mén)新興學(xué)科獲得較快的發(fā)展。人們對(duì)勞動(dòng)保護(hù)方面的研究越加深入細(xì)致，從而也促進(jìn)了一個(gè)新的門(mén)類--安全科學(xué)的形成和發(fā)展。安全科學(xué)是分析、評(píng)價(jià)、控制人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)中任何危害人類健康和安全的因素和研究這些因素的規(guī)律，以及可能發(fā)生的危害，使人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)達(dá)到最佳狀態(tài)的科學(xué)。
安全科學(xué)是安全工程的基礎(chǔ)。人、機(jī)、環(huán)境三要素組成了安全科學(xué)的內(nèi)涵。
圍繞人、機(jī)、環(huán)境三個(gè)子系統(tǒng)，安全工程又分為安全人機(jī)工程、機(jī)械安全工程（如鍋爐安全技術(shù)、壓力容器安全技術(shù)、電氣安全技術(shù)、起重輸送安全技術(shù)等）、環(huán)境安全工程（工業(yè)防毒技術(shù)、噪聲與振動(dòng)控制、輻射防護(hù)技術(shù)等）、安全管理工程和系統(tǒng)安全工程等分支。人、機(jī)、環(huán)境組成一個(gè)有機(jī)的整體，三者是相互作用、相互依賴的，所以必須運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法研究解決問(wèn)題，由此產(chǎn)生了系統(tǒng)安全工程。
近幾十年來(lái)，化工行業(yè)持續(xù)高速發(fā)展，必須充分認(rèn)識(shí)安全對(duì)于化工生產(chǎn)的重要性，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”和“三同時(shí)”的指導(dǎo)思想，從前期可行性研究階段就要認(rèn)真考慮工程項(xiàng)目的勞動(dòng)安全衛(wèi)生問(wèn)題。在設(shè)計(jì)過(guò)程中認(rèn)真分析可能遇到的各種職業(yè)危險(xiǎn)、危害因素，并根據(jù)國(guó)家和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范采取各種有效的勞動(dòng)安全衛(wèi)生防范措施，從設(shè)計(jì)上保障職工的安全和健康，防止和控制各類事故的發(fā)生，確保裝置能安全生產(chǎn)，確保工程項(xiàng)目在勞動(dòng)安全衛(wèi)生方面符合國(guó)家的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求。同時(shí)要用系統(tǒng)安全工程的科學(xué)方法在初步設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)和詳細(xì)工程設(shè)計(jì)階段對(duì)工藝流程、總圖、布置、設(shè)備選型、材料選擇進(jìn)行系統(tǒng)安全分析，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素要采取措施，力爭(zhēng)消滅在施工投產(chǎn)之前。
從化工生產(chǎn)的角度看，工業(yè)安全有兩個(gè)主要的側(cè)面：一是以防火防爆為主的安全措施，二是防止污染擴(kuò)散形成的暴露源對(duì)人身造成的健康危害。因此，安全工程人員除了要通曉化工專業(yè)知識(shí)外，還要了解燃燒和爆炸方面的知識(shí)，具備生物化學(xué)和毒理方面的知識(shí)，更要掌握系統(tǒng)安全分析的技能，熟悉各種安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
安全設(shè)計(jì)是工程設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，安全問(wèn)題既要由各個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)人員具體考慮落實(shí)所需的安全措施，同時(shí)還要有專業(yè)安全人員進(jìn)行集中管理、檢查、通盤(pán)考慮，才能達(dá)到總體安全的目的。
化工廠安全事故頻發(fā)不斷，怪誰(shuí)？面對(duì)嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)，是否應(yīng)該多問(wèn)幾個(gè)為什么？
人類如果不去挖煤，就不可能發(fā)生“瓦斯爆炸”；人類如果不發(fā)明汽車，“車禍”就不會(huì)發(fā)生；人類如果不夢(mèng)想在藍(lán)天上翱翔和沖出地球，便不會(huì)有“空難事故”?？萍歼M(jìn)步讓人類得以飛速地向前發(fā)展，但由此產(chǎn)生的安全事故卻是不爭(zhēng)的事實(shí)?？梢哉f(shuō)安全事故是科技進(jìn)步的孿生子。
心理因素對(duì)安全生產(chǎn)有直接影響。作為安全管理干部，務(wù)必照章辦事，秉公執(zhí)法。但誰(shuí)都怕這樣做，因?yàn)檫@牽扯到許多復(fù)雜的關(guān)系。說(shuō)到底，就是一個(gè)“怕”字。怕同事之間，怕執(zhí)法者與違法者之間因?yàn)橐粋€(gè)原則性的問(wèn)題而發(fā)生無(wú)原則的糾紛，怕“吃不了，兜著走”。
安全生產(chǎn)工作是一個(gè)牽扯面廣、牽扯因素眾多的復(fù)雜系統(tǒng)工程，需要付出艱辛的努力和汗水，讓我們攜起手來(lái)，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)而努力。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十二
產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)是一門(mén)研究人與機(jī)器之間的交互設(shè)計(jì)的學(xué)科，旨在提高產(chǎn)品的易用性和用戶體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、案例分析、團(tuán)隊(duì)合作和未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面來(lái)總結(jié)我的心得體會(huì)。
首先，理論學(xué)習(xí)是夯實(shí)基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的理論知識(shí)，我了解到了人機(jī)交互的基本原理和規(guī)則。例如，人類的注意力有限，設(shè)計(jì)師需要通過(guò)界面布局和交互方式引導(dǎo)用戶的注意力集中于重要的信息上；人類的認(rèn)知有限，設(shè)計(jì)師需要減少用戶的認(rèn)知負(fù)荷，提供簡(jiǎn)潔清晰的界面；人類的行為受習(xí)慣和心理因素影響，設(shè)計(jì)師需要考慮用戶的心理預(yù)期和習(xí)慣行為。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我理解了這些原理和規(guī)則，能夠在實(shí)踐中有的放矢地設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
其次，實(shí)踐操作是提升技能的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了使用工具和軟件來(lái)進(jìn)行人機(jī)交互設(shè)計(jì)。從需求搜集到原型設(shè)計(jì)，再到交互測(cè)試，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要設(shè)計(jì)師通過(guò)工具和軟件來(lái)完成，熟練掌握這些工具和軟件對(duì)提高工作效率和質(zhì)量至關(guān)重要。通過(guò)實(shí)踐操作，我熟練掌握了Axure、Sketch等設(shè)計(jì)軟件，能夠快速地完成產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)，為用戶提供更好的體驗(yàn)。
第三，案例分析是豐富經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)進(jìn)行一些產(chǎn)品的案例分析，總結(jié)其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)分析成功的產(chǎn)品，我學(xué)會(huì)了借鑒和應(yīng)用他們的設(shè)計(jì)思路和技巧，將其運(yùn)用到自己的實(shí)踐中。而通過(guò)分析失敗的產(chǎn)品，我能夠找到問(wèn)題所在，并將其作為教訓(xùn)，避免自己在實(shí)踐中犯同樣的錯(cuò)誤。案例分析是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，使我提高了自己的設(shè)計(jì)能力和思考水平。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是提升綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的實(shí)踐往往需要多個(gè)角色的合作，包括項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)師、工程師等。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要相互協(xié)作，共同完成項(xiàng)目。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，與他人有效地溝通和協(xié)調(diào)，提高自己的合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，只有團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。
最后，未來(lái)發(fā)展是不斷進(jìn)步的動(dòng)力。產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，隨著科技的進(jìn)步和用戶需求的變化，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，保持對(duì)新技術(shù)的關(guān)注和研究。在未來(lái)，我希望能夠研究更多的前沿技術(shù)，如虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等，并將其應(yīng)用到實(shí)際的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。未來(lái)的道路充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只要不斷努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我相信一定能夠取得更大的成就。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)的重要性和意義。理論學(xué)習(xí)夯實(shí)了基礎(chǔ)，實(shí)踐操作提升了技能，案例分析豐富了經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)合作提高了綜合素質(zhì)，未來(lái)發(fā)展給予了不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品人機(jī)工程師，為用戶創(chuàng)造更好的產(chǎn)品體驗(yàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十三
酶工程學(xué)是現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的一門(mén)重要學(xué)科，它運(yùn)用生物化學(xué)和遺傳學(xué)的原理和方法，研究酶在工業(yè)過(guò)程中的應(yīng)用。我在學(xué)習(xí)酶工程學(xué)過(guò)程中，收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，深刻理解了酶工程學(xué)的重要性和應(yīng)用前景。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自身在這個(gè)領(lǐng)域中的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
首先，我認(rèn)識(shí)到酶工程學(xué)在現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的重要性。酶作為一種天然的生物催化劑，具有高效、高選擇性和低成本等優(yōu)點(diǎn)，在工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。掌握酶工程學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，可以通過(guò)改變酶的性質(zhì)和功能，提高酶催化的效率和產(chǎn)量，進(jìn)而推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到酶工程學(xué)在食品工業(yè)、制藥工業(yè)、環(huán)保工業(yè)等領(lǐng)域中的應(yīng)用，這讓我對(duì)酶工程學(xué)的前景有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，通過(guò)學(xué)習(xí)酶工程學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到酶工程學(xué)需要綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。酶工程學(xué)涉及生物化學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，需要我們具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)各個(gè)學(xué)科知識(shí)的理解，還掌握了許多實(shí)驗(yàn)操作的技巧。更重要的是，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸養(yǎng)成了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的思維方式，這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究具有極大的幫助。
另外，酶工程學(xué)的實(shí)踐操作也是我深受啟發(fā)的一方面。在實(shí)驗(yàn)室中，我親自進(jìn)行了酶的分離、純化以及改變酶的性質(zhì)和功能等實(shí)驗(yàn)操作。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)操作的重要性和細(xì)節(jié)的關(guān)鍵性。酶工程學(xué)的實(shí)踐操作不僅考驗(yàn)著我們的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，還要求我們具備較強(qiáng)的觀察和分析能力。通過(guò)實(shí)踐操作，我逐漸培養(yǎng)了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和科學(xué)精神，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和科研具有重要的影響。
最后，在學(xué)習(xí)酶工程學(xué)的過(guò)程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自身在這個(gè)領(lǐng)域中的不足之處。酶工程學(xué)作為一個(gè)高度專業(yè)化的領(lǐng)域，知識(shí)更新速度較快，應(yīng)用領(lǐng)域涉及廣泛。我明白作為一個(gè)酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)者，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上領(lǐng)域的發(fā)展和變化步伐。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)酶工程學(xué)的相關(guān)知識(shí)，積極參與科研項(xiàng)目，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為酶工程學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)酶工程學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了酶工程學(xué)在現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的重要性和應(yīng)用前景。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也逐漸掌握了酶工程學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，并深入了解了酶工程學(xué)的多學(xué)科綜合性和實(shí)踐操作的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在酶工程學(xué)中的不足，確定了今后的學(xué)習(xí)和提升目標(biāo)。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將為酶工程學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十四
人機(jī)工程學(xué)是一門(mén)研究如何將人類的需求與技術(shù)相結(jié)合，以提高人類工作效率和舒適度的學(xué)科。在我學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)的過(guò)程中，我深深感受到了它的重要性和實(shí)用性。以下是我對(duì)人機(jī)工程學(xué)的一些心得體會(huì)。
首先，人機(jī)工程學(xué)的核心思想是以人為中心。人機(jī)工程學(xué)的目標(biāo)是研究和設(shè)計(jì)人與技術(shù)之間的最佳交互方式，使人們?cè)谑褂酶鞣N設(shè)備和系統(tǒng)時(shí)感到舒適、高效和愉悅。從人在工作中的心理和生理需求出發(fā)，人機(jī)工程學(xué)注重用戶體驗(yàn)和用戶界面設(shè)計(jì)。通過(guò)合理布局和設(shè)計(jì)，人機(jī)工程學(xué)可以提高用戶的工作效率，并降低工作疲勞和錯(cuò)誤率。
其次，人機(jī)工程學(xué)在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中起到了重要的作用。隨著科技的進(jìn)步和工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，人們對(duì)工作質(zhì)量和效率的要求也越來(lái)越高。人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用可以提高工作環(huán)境的安全性、生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量。例如，在某個(gè)裝配線上，人機(jī)工程學(xué)可以通過(guò)優(yōu)化工作臺(tái)的高度和角度、改善工人的工具和設(shè)備等方式，減輕工人的體力勞動(dòng)，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
此外，在日常生活中，人機(jī)工程學(xué)也給我們帶來(lái)了很多便利。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，我們所使用的各種設(shè)備都越來(lái)越智能化。人機(jī)工程學(xué)通過(guò)優(yōu)化設(shè)備和系統(tǒng)的人機(jī)交互界面，使得我們使用這些設(shè)備更加簡(jiǎn)單、方便和友好。例如，智能手機(jī)的用戶界面經(jīng)過(guò)人機(jī)工程學(xué)的設(shè)計(jì)，使得我們可以輕松上手，快速找到所需要的功能和信息。
另外，人機(jī)工程學(xué)也在交通工具的設(shè)計(jì)中起到了重要的作用。人機(jī)工程學(xué)可以幫助設(shè)計(jì)出更舒適、安全和易用的駕駛艙和控制系統(tǒng)。通過(guò)合理的布局和設(shè)計(jì)，人機(jī)工程學(xué)可以降低駕駛員的疲勞和工作壓力，提高駕駛安全性。例如，在汽車的設(shè)計(jì)中，人機(jī)工程學(xué)可以通過(guò)合理布局儀表盤(pán)、座椅和控制器等，使得駕駛員可以更加舒適和集中地駕駛，并且能夠更快捷地對(duì)車輛進(jìn)行操作。
最后，人機(jī)工程學(xué)還在醫(yī)療領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。醫(yī)療設(shè)備的設(shè)計(jì)需要考慮醫(yī)生和患者的需求，以提高醫(yī)療效果和患者的體驗(yàn)。人機(jī)工程學(xué)可以通過(guò)優(yōu)化醫(yī)療設(shè)備的人機(jī)交互界面和操作方式，使醫(yī)生能夠更方便、準(zhǔn)確地進(jìn)行診斷和治療，同時(shí)提高患者的舒適度。例如，通過(guò)將醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)生的工作流程相結(jié)合，人機(jī)工程學(xué)可以降低醫(yī)療事故的風(fēng)險(xiǎn)，提高醫(yī)療質(zhì)量。
總的來(lái)說(shuō)，人機(jī)工程學(xué)是一門(mén)將人類的需求與科技相結(jié)合的學(xué)科，旨在提高工作效率和舒適度。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)人機(jī)工程學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)、日常生活、交通工具設(shè)計(jì)和醫(yī)療領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。通過(guò)合理的設(shè)計(jì)和優(yōu)化，人機(jī)工程學(xué)可以提高工作效率、降低工作壓力，使人們的生活更加便利和舒適。因此，我深信人機(jī)工程學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性將會(huì)越來(lái)越受到重視，并且會(huì)產(chǎn)生更多的創(chuàng)新和應(yīng)用。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十五
繼續(xù)分享學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的心得體會(huì)，小編給大家分享了固定翼的練習(xí)步驟及要達(dá)到的相應(yīng)水平，下面說(shuō)說(shuō)無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)心得吧!
為期一個(gè)月天的小型多旋翼無(wú)人機(jī)系統(tǒng)培訓(xùn)即將結(jié)束，我的內(nèi)心充滿了歡喜與惆悵。
歡喜是因?yàn)殡x家一個(gè)月后終于可以回去了，惆悵的是還沒(méi)來(lái)得及檢視本次培訓(xùn)我是否得到了預(yù)期的收獲。
在培訓(xùn)之前，由于崗位原因，我在單位很少能夠獲得實(shí)際操作無(wú)人機(jī)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有時(shí)間去實(shí)際驗(yàn)證各種無(wú)人機(jī)的性能和操作維護(hù)方法，這也造成了自己天天與無(wú)人機(jī)打交道卻無(wú)法操作、無(wú)法對(duì)操作人員水平進(jìn)行評(píng)價(jià)的尷尬。
因此，本次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是使自己個(gè)人知識(shí)能力得到提升的一次難得的機(jī)會(huì)。
總結(jié)本次培訓(xùn)，自認(rèn)為受益匪淺:
一是熟悉了多旋翼無(wú)人機(jī)工作原理和操作規(guī)范，詳細(xì)了解了多旋翼無(wú)人機(jī)功能和操作過(guò)程中各項(xiàng)注意事項(xiàng)，為后期無(wú)人機(jī)運(yùn)行奠定了理論功底。
二是能夠?qū)嶋H操作多旋翼無(wú)人機(jī)執(zhí)行巡檢任務(wù)。
雖然目前的水平離最終應(yīng)用還有一段距離，但是從無(wú)操作經(jīng)驗(yàn)到能夠?qū)嶋H操作，這已是一個(gè)巨大的進(jìn)步，也是本次培訓(xùn)我最大的收獲。
三是與其他單位人員單位進(jìn)行了有效的交流。
通過(guò)與多名培訓(xùn)學(xué)員的交流，不僅結(jié)識(shí)了較多的同行、朋友，還獲得了當(dāng)前試點(diǎn)工作的最新動(dòng)態(tài)，對(duì)比找出了自身存在的缺點(diǎn)和工作短板，對(duì)找準(zhǔn)自身定位、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒和前進(jìn)方向。
四是通過(guò)實(shí)際操作多旋翼無(wú)人機(jī)，對(duì)比以前應(yīng)用的無(wú)人機(jī)系統(tǒng)，對(duì)當(dāng)前配置的設(shè)備優(yōu)缺點(diǎn)有了直觀了解，為未來(lái)設(shè)備配置積累了一定的改進(jìn)需求。
當(dāng)然，在這里還靜下心來(lái)總結(jié)了一下自己工作以來(lái)的心路歷程，覺(jué)得自己需要更加努力去學(xué)習(xí)、去工作，未來(lái)給自己的天空很廣、壓力也很大，需要更堅(jiān)強(qiáng)的心和更有力的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
對(duì)本次培訓(xùn)工作，我個(gè)人提出以下幾點(diǎn)建議:
一是建議延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間。
本次培訓(xùn)時(shí)間對(duì)于無(wú)基礎(chǔ)的人員較為短促，并不能達(dá)到實(shí)際操作的水平。
二是增加培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)于未使用到的功能、按鍵、選項(xiàng)和保養(yǎng)維護(hù)流程進(jìn)行講解。
本次培訓(xùn)廠家僅對(duì)無(wú)人機(jī)操作原理、注意事項(xiàng)進(jìn)行了講解，但對(duì)于一般未使用到的功能選項(xiàng)和如何保養(yǎng)、維護(hù)維修未進(jìn)行介紹，在后期運(yùn)行單位難免會(huì)遇到相關(guān)問(wèn)題而無(wú)法處理。
三是建議參加培訓(xùn)人員年齡在30歲以下，并且在本單位內(nèi)提前開(kāi)展模擬器練習(xí)，使培訓(xùn)學(xué)員能夠較快掌握操作要領(lǐng)、縮小起步差距。
本次培訓(xùn)中存在一部分人可以直接參加考試而另一部分人模擬器也沒(méi)接觸過(guò)的情況，廠家對(duì)于培訓(xùn)整體進(jìn)度安排較為困難，摔機(jī)情況也頻繁出現(xiàn)。
對(duì)于本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我倍感珍惜，希望自己還能有這種難得的提升機(jī)會(huì)。
直升機(jī)的難度比固定翼大，要想穩(wěn)住不炸機(jī)就需要用點(diǎn)心，練習(xí)直升機(jī)的最大好處是當(dāng)飛機(jī)在空中時(shí)，不管飛機(jī)處于哪個(gè)朝向的姿態(tài)，你都能熟練的讓飛機(jī)執(zhí)行你預(yù)定的操作而不慌不忙。
1、飛機(jī)在相對(duì)大的范圍內(nèi)飛行且不炸機(jī) 初次飛行時(shí)，對(duì)尾飛行，因?yàn)椴皇煜?，平穩(wěn)不能馬上掌握，則在相對(duì)大的范圍中緩緩飛行，堅(jiān)持10分鐘不炸機(jī)即可。
2、飛機(jī)在固定(小)范圍內(nèi)飛行且不炸機(jī) 這個(gè)練習(xí)可以掌握飛手對(duì)飛機(jī)的整體把控，朝向還是對(duì)尾，堅(jiān)持10分鐘不炸機(jī)即可。
3、飛機(jī)穩(wěn)定在一個(gè)點(diǎn)上 此時(shí)飛手已經(jīng)對(duì)飛機(jī)的整體把握有進(jìn)一步了解，穩(wěn)定在一個(gè)點(diǎn)上對(duì)尾飛行10分鐘，這項(xiàng)需要多多練習(xí)增強(qiáng)肌肉記憶。
4、飛機(jī)四面懸停 在能夠穩(wěn)住飛機(jī)的基礎(chǔ)上，分別把對(duì)頭、對(duì)尾、兩側(cè)定點(diǎn)懸停練習(xí)到不炸機(jī)、不跑偏10分鐘，飛手對(duì)飛機(jī)的把握就差不多了，這是飛手戶外作業(yè)的基本功。
5、飛機(jī)自旋 將飛機(jī)穩(wěn)定在點(diǎn)上，左手打尾翼進(jìn)行順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，右手控制平衡，堅(jiān)持5分鐘不偏航。
6、飛機(jī)矩形飛行 之前的練習(xí)都是沒(méi)有目標(biāo)位置的飛行，要求飛手在最大程度上穩(wěn)定飛機(jī)，而現(xiàn)在加入了線路及轉(zhuǎn)彎，加強(qiáng)了飛手對(duì)飛機(jī)的把控。
特別是沿直線前行，需要克服飛機(jī)的不穩(wěn)定。
我回來(lái)路上看了一下手機(jī)，時(shí)間已經(jīng)是7點(diǎn)多了，想來(lái)到家要8點(diǎn)鐘了。
肚子還是空空的，但卻不覺(jué)餓，只是孩子與我一樣沒(méi)吃飯，心里有些內(nèi)疚。
這兩天在學(xué)校訓(xùn)練航模，與同事一起負(fù)責(zé)無(wú)人機(jī)項(xiàng)目。
這是今年新上的項(xiàng)目，7月20日比賽，時(shí)間緊，任務(wù)重。
最近卯足干勁拼了，逮著學(xué)生練。
人還是要有事做，往高處講就是有點(diǎn)事業(yè)心。
回到航模無(wú)人機(jī)，我也不懂。
最近的訓(xùn)練有點(diǎn)啟發(fā)，想寫(xiě)下來(lái)作為經(jīng)驗(yàn)
一， 學(xué)生無(wú)人機(jī)訓(xùn)練還是要強(qiáng)調(diào)熟練，要投入大量時(shí)間，這是最基本的。
二，不能盲目花時(shí)間。
要讓學(xué)生帶著任務(wù)練習(xí)。
任務(wù)要有梯度，由易到難:起降，轉(zhuǎn)圈，翻轉(zhuǎn)等。
不要怕重復(fù)，后期還在關(guān)注任務(wù)的組合訓(xùn)練。
三， 要重視基礎(chǔ)知識(shí)的介紹，這是提高學(xué)生科技素養(yǎng)的關(guān)鍵方面之一。
要讓學(xué)生自己閱讀說(shuō)明書(shū)，學(xué)習(xí)微調(diào)。
四， 教學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備，學(xué)會(huì)自己對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，排除小故障。
五，無(wú)人機(jī)電池是一個(gè)問(wèn)題。
可能是為了減輕重量，電池容量很小，只夠四到五分鐘的訓(xùn)練量。
因此，訓(xùn)練和比賽中要準(zhǔn)備好備用電池，及時(shí)充電。
六， 參訓(xùn)學(xué)生要多，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分組。
四到五人一組比較適宜，可選一名學(xué)生做助教，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的指導(dǎo)。
七，由于是集訓(xùn)，訓(xùn)練時(shí)間每天三到四小時(shí)為好，或者可以更長(zhǎng)些。
如果學(xué)生還可以在家配合練習(xí)，效果會(huì)更好，但設(shè)備較貴又易壞且數(shù)量有限，本次集訓(xùn)還做不到。
無(wú)人機(jī)操控訓(xùn)練對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生注意力和手眼協(xié)調(diào)能力以及意志力特別有效，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于科技的興趣，提高他們的科技素養(yǎng)。
不過(guò)我是不太懂無(wú)人機(jī)的，也操控不好它。
學(xué)生練習(xí)第一天就超過(guò)老師了。
不會(huì)的卻來(lái)教會(huì)的，這也是奇怪而有趣的一件事!
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十六
20xx年2月7日，我院舉行了淄博延強(qiáng)醫(yī)院實(shí)施“四德工程”動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上主要傳達(dá)了“四德工程”的詳細(xì)內(nèi)容并制定了實(shí)施計(jì)劃。通過(guò)這次有特色、有創(chuàng)新、主題鮮明、導(dǎo)向正確的會(huì)議，本人如醍醐灌頂，獲益匪淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
通過(guò)這次會(huì)議，本人體會(huì)較深的主要有如下幾點(diǎn)：
首先，品德的教育和提升在任何時(shí)候都是必不可少的。假如我們每一個(gè)人都能將自我品德提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝聚力量，堅(jiān)定信心，振奮精神，那么這個(gè)集體一定強(qiáng)而有勢(shì)，生機(jī)勃勃，與時(shí)俱進(jìn)。21世紀(jì)，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。因此，為了提高我們醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)水平和生存能力，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自身品德修養(yǎng)；把我們的一些不好的不合時(shí)宜的思想摒棄；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實(shí)踐。
第二，用真心服務(wù)，以病人為中心。為病人提供主動(dòng)服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無(wú)微不至的服務(wù)，兒女式的服務(wù)。堅(jiān)持做到“分工是相對(duì)的，服務(wù)是絕對(duì)的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會(huì)用真心溝通，用真心聆聽(tīng)，用真心工作，學(xué)會(huì)了解病人，理解病人，尊重病人。認(rèn)真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的事情做起。
第三，學(xué)會(huì)微笑，真誠(chéng)合作。作為來(lái)診的患者本身有疾苦，心情難免憂傷不悅，他們來(lái)到我們醫(yī)院，如果我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都能給他們一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的、真誠(chéng)的微笑，那么這些來(lái)診患者們就能感受如沐春風(fēng)般的溫暖，心中的憂傷不悅就會(huì)去除大半，再加上我們優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，那他們就會(huì)笑著走出醫(yī)院。微笑會(huì)傳染，微笑會(huì)讓團(tuán)隊(duì)合作精神更加凝聚，微笑會(huì)讓我們團(tuán)隊(duì)的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。
第四，自我勉勵(lì)，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，持之以恒。我們無(wú)法改變風(fēng)向，卻可以調(diào)整風(fēng)帆；我們無(wú)法改變環(huán)境，卻可以調(diào)整自我。選擇淄博延強(qiáng)醫(yī)院，你就成功了一半！這是一個(gè)可以讓你施展才華的舞臺(tái)，只要你想只要你能，這個(gè)舞臺(tái)屬于你！作為延強(qiáng)中醫(yī)人，你應(yīng)該感到驕傲和自豪，只要你善于思考、不好高騖遠(yuǎn)，扎實(shí)肯干，你會(huì)得到你想得到的，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值！什么是成功？成功不是獲得多少金錢(qián)，而是能否實(shí)現(xiàn)的自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值！因此，我們不僅要樹(shù)立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅(jiān)持成為最好的自己，就是成功！
學(xué)無(wú)止境，持者達(dá)之！通過(guò)這次“四德工程”的學(xué)習(xí)，我的思想品德得到了質(zhì)的提高，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們肩負(fù)著保障人民健康的使命，我們更要持之以恒，堅(jiān)持不懈地以“四德”來(lái)要求自己并付諸實(shí)踐，謹(jǐn)記以人為本的原則，堅(jiān)持真誠(chéng)服務(wù)的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，為救治更多的病患、保障人民身心健康做出新的更大的貢獻(xiàn)！
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十七
緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要開(kāi)始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。還記得開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來(lái)，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目：一個(gè)項(xiàng)目馬上要結(jié)束了，另一個(gè)20號(hào)才開(kāi)工。叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那，到時(shí)等電話。在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。這時(shí)我的開(kāi)始有點(diǎn)焦慮了，新的項(xiàng)目開(kāi)工是主體開(kāi)工呢，還是開(kāi)始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話也沒(méi)打來(lái)，越想越擔(dān)心。等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問(wèn)問(wèn)情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來(lái)到了“利昌___城”，見(jiàn)到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開(kāi)始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。在去找單位的過(guò)程中，我學(xué)到了——機(jī)會(huì)是等不來(lái)了，要自己主動(dòng)去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問(wèn)”來(lái)到了___城。見(jiàn)到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到不少的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗(yàn)收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫(kù)，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門(mén)窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì)所的樁基工程?？梢哉f(shuō)涉及到了方方面面。但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫(xiě)可以好好的看看，工地例會(huì)，定位放線等等。但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題，其一，由于在甲方實(shí)習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來(lái)。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況。
第一，對(duì)工地的環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說(shuō)相當(dāng)之艱苦，我去時(shí)，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒(méi)有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調(diào)，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)項(xiàng)目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項(xiàng)目部，監(jiān)理更不用說(shuō)了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門(mén)、質(zhì)量檢查部門(mén)、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等。
第二，看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買(mǎi)了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來(lái)，不明白的地方就問(wèn)。有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋。現(xiàn)在可以說(shuō)平法已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了。
二看資料，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等;會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)、專題會(huì)議、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等;一期1#~4#樓施工組織設(shè)計(jì);外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進(jìn)度計(jì)劃表;關(guān)于會(huì)所樁基工程問(wèn)監(jiān)理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識(shí)，如樁徑尺寸、長(zhǎng)度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;《___市住宅質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理規(guī)定》，講到了驗(yàn)收人員組成、分戶與竣工驗(yàn)收的區(qū)別、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收內(nèi)容等等;《全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額——___省估價(jià)表》，《___省建筑工程綜合預(yù)算定額》，《___市建筑工程補(bǔ)充預(yù)算定額》這三本書(shū)要結(jié)合起來(lái)看，我也大概翻了一翻，每章有工程說(shuō)明、工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)表，計(jì)價(jià)表一開(kāi)始看不懂，幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下，什么基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百?gòu)垼⑶乙恍﹩巫有枰?，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十八
人機(jī)工程學(xué)是研究人與機(jī)器之間的交互關(guān)系和如何優(yōu)化這種交互的學(xué)科。在我學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到它在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。通過(guò)了解和應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)的原理，我們能夠設(shè)計(jì)更加用戶友好的產(chǎn)品和系統(tǒng)，提高工作效率和用戶滿意度。在下面的文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我意識(shí)到人與機(jī)器之間的交互關(guān)系不僅僅涉及到技術(shù)方面的問(wèn)題，更重要的是人的需求和心理因素。人機(jī)工程學(xué)強(qiáng)調(diào)用戶的需求和體驗(yàn)，要求設(shè)計(jì)師將用戶放在首位，關(guān)注他們的感受和需求。這種用戶中心的設(shè)計(jì)理念使得產(chǎn)品更加符合用戶的期望，提高了用戶的滿意度。例如，通過(guò)使用人機(jī)工程學(xué)的原理，手機(jī)應(yīng)用的設(shè)計(jì)可以更加符合用戶操作習(xí)慣，使用戶更容易上手和使用。
其次，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我了解到技術(shù)的進(jìn)步不僅僅是產(chǎn)品性能的提升，還包括對(duì)用戶體驗(yàn)的優(yōu)化。過(guò)去，人們更加關(guān)注產(chǎn)品的功能和性能，而忽視了產(chǎn)品的易用性。通過(guò)人機(jī)工程學(xué)，我們能夠?qū)⒓夹g(shù)與人的需求結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)出更加符合人體工程學(xué)原理的產(chǎn)品。例如，電腦鍵盤(pán)的設(shè)計(jì)采用了人機(jī)工程學(xué)原理，使得長(zhǎng)時(shí)間打字的用戶更加舒適，減輕了手腕的負(fù)擔(dān)。
另外，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到人與機(jī)器之間的良好交互關(guān)系對(duì)于提高工作效率至關(guān)重要。一個(gè)好的設(shè)計(jì)能夠減少用戶的認(rèn)知負(fù)擔(dān)，使他們能夠更加專注地完成任務(wù)。例如，電腦操作系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)人機(jī)工程學(xué)的優(yōu)化，使得用戶可以輕松地找到需要的功能，提高了工作效率。在工業(yè)界，人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用也在生產(chǎn)線上發(fā)揮了重要的作用，通過(guò)設(shè)計(jì)易于操作和高效的設(shè)備，提高了工人的勞動(dòng)效率。
另一方面，人機(jī)工程學(xué)也引發(fā)了一些社會(huì)和倫理問(wèn)題。技術(shù)的進(jìn)步帶來(lái)了便利，但同時(shí)也給我們的隱私和安全帶來(lái)了威脅。人機(jī)工程學(xué)可以通過(guò)收集和分析用戶的數(shù)據(jù)來(lái)改進(jìn)產(chǎn)品，但這也意味著我們的私人信息有可能被濫用。我們需要思考如何在提高用戶體驗(yàn)的同時(shí)，保護(hù)用戶的隱私和安全。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)讓我更加關(guān)注人與技術(shù)之間的交互關(guān)系。通過(guò)了解和應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)的原理，我們能夠設(shè)計(jì)出更加符合用戶需求的產(chǎn)品和系統(tǒng)，提高工作效率和用戶體驗(yàn)。然而，我們也應(yīng)當(dāng)思考技術(shù)進(jìn)步背后帶來(lái)的社會(huì)和倫理問(wèn)題，努力尋找平衡點(diǎn)，使技術(shù)發(fā)展既能滿足用戶的需求，又能保護(hù)用戶的隱私和安全。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十九
“基層是熔爐，它為黨員干部鍛煉了品質(zhì)、提升了毅力、增強(qiáng)了能力，是一個(gè)寶貴的實(shí)踐學(xué)習(xí)場(chǎng)所”，廣大基層黨員干部應(yīng)該沉下性子、俯下身子，擼起袖子、甩開(kāi)膀子、邁開(kāi)步子在基層真正練就一身真本領(lǐng)，為百姓謀福利。
在2022年5月16日黃輝老師的《增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，做合格共產(chǎn)黨員》授課中，本人對(duì)如何做一名優(yōu)秀的基層黨員干部有了以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：
要貼近關(guān)切群眾需求，做聆聽(tīng)民聲的“傾聽(tīng)者”。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，就始終把為人民服務(wù)作為始終不變的宗旨初心，以人民心為心，堅(jiān)持同人民群眾想在一起、干在一處。從爭(zhēng)求獨(dú)立民主的“站起來(lái)”，到改革開(kāi)放、“富起來(lái)”，再到如今脫貧攻堅(jiān)、展望未來(lái)的“強(qiáng)起來(lái)”，黨始終聆聽(tīng)群眾心聲、關(guān)注人民需要。作為黨員干部，學(xué)習(xí)黨史、做好實(shí)事要有聚焦意識(shí)，深入到黨的歷史中汲取調(diào)研、了解民生的經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展走訪、反饋工作，做聆聽(tīng)群眾聲音的“傾聽(tīng)者”。
務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)做好實(shí)事，做服務(wù)為民的“奮斗者”。把身影刻在基層，把腳步落在一線，把實(shí)干擔(dān)當(dāng)踐行在人民群眾需要的地方、踐行在人民群眾的身邊，是黨歷史上一幕幕黨民情深的生動(dòng)呈現(xiàn)?！翱v使思忖千百度，不如親手下地鋤?！睂W(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)定初心，廣大黨員干部的最終落腳點(diǎn)還是要回歸工作實(shí)踐、落到為民服務(wù)上來(lái)，把黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作奮斗動(dòng)力，提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)、水平，做讓人民群眾有切實(shí)幸福感、獲得感的實(shí)事、好事，在群眾身邊上演奮斗擔(dān)當(dāng)。
攻堅(jiān)克難勤勉為公，做夙夜耕耘的“堅(jiān)守者”。哪里有需要，哪里有回應(yīng)。學(xué)習(xí)黨的歷史，能夠把握一代代共產(chǎn)黨人夙夜在公、一生為民的精神品格，從人生價(jià)值追求層面把個(gè)人理想同為民服務(wù)、同為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興緊密結(jié)合。作為黨員干部，要規(guī)劃好工作實(shí)踐，結(jié)合崗位實(shí)際和基層情況來(lái)堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)，從一點(diǎn)一滴的小事做起、從每天服務(wù)與接待群眾做起，久久為功、長(zhǎng)遠(yuǎn)砥礪，從而像一棵樹(shù)一樣扎根群眾身邊，提供蔭蔽與清新，為人民排憂解難、遮風(fēng)擋雨。
黨員干部下基層鍛煉一定要真抓實(shí)干，切莫虛度光陰，不要拘泥于方寸間的一畝三分地，而是要盡自己最大的努力，用足跡去丈量基層的每一片土地，多走進(jìn)群眾，感知他們的冷暖，體會(huì)他們的酸甜，集中精力發(fā)揮自己的聰明才智，才能真正做好事、做實(shí)事，做一名形象佳、能力強(qiáng)、技術(shù)過(guò)硬的人民公仆！
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二十
真心尊法，信仰法治。“法律必須被信仰，否則將形同虛設(shè)?！彼枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)，思想是本、行動(dòng)是形，本正則形立。只有在思想上有尊法的意識(shí)，才能在行動(dòng)中踐行法律的要求，領(lǐng)導(dǎo)干部要高舉“法治信仰”火炬，尊崇憲法法律，自覺(jué)維護(hù)其權(quán)威和尊嚴(yán)，堅(jiān)持法律至上、法律面前人人平等，法律面前沒(méi)有例外、遵守法律沒(méi)有特權(quán)，誰(shuí)都不要指望有什么“法外開(kāi)恩”，要堅(jiān)決摒棄“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的特權(quán)思想、破除“法律治民不治吏”的錯(cuò)誤“官念”；要敬畏憲法法律，常懷敬畏之心，方能言有所戒、行有所止，憲法法律是紅線、底線、“高壓線”，牢記“手莫伸，伸手必被捉”的道理，樹(shù)牢紅線不能踩、底線不能越、“高壓線”不能碰的觀念，始終做到“言必合法、行必守法”，既扣好法治的“第一?？圩印?，也對(duì)齊扣好人生的每一?？圩?。
誠(chéng)心學(xué)法，掌握法律?！吧僦?、不知而盲、無(wú)知而亂?！睂W(xué)法懂法是守法用法的前提，如果連基本法律知識(shí)都知之甚少、甚至一無(wú)所知，那樹(shù)立法治思維就是無(wú)源之水、無(wú)本之木，運(yùn)用法治方式就是一句空話。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法不是裝點(diǎn)門(mén)面，不能附庸風(fēng)雅，要舍得花大力氣、下苦功夫，先人一步、高人一籌，學(xué)深悟透書(shū)記法治思想，準(zhǔn)確把握其豐富內(nèi)涵、核心要義、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的獨(dú)特價(jià)值和政治優(yōu)勢(shì)，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚。領(lǐng)導(dǎo)干部在“其”位謀“其”政，也要學(xué)“其”法，深鉆細(xì)研分管領(lǐng)域涉及和履行職責(zé)需要的法律法規(guī)，明確干事邊界、知曉做事尺度，做到“從心所欲不逾矩”，爭(zhēng)當(dāng)法治型領(lǐng)導(dǎo)干部。
一心用法，踐行法治?！疤煜轮?，不難于立法，而難于法之必行?！狈傻纳υ谟趯?shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行、知行合一，把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成法治思維、體現(xiàn)到工作實(shí)踐中，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問(wèn)題、作決策、辦事情。堅(jiān)持依法履職，法定職責(zé)必須為，嚴(yán)格依照法律法規(guī)行使權(quán)力、履行職責(zé)，事不避難、義不逃責(zé)，不做懦夫敢沖鋒、不當(dāng)懶漢爭(zhēng)先鋒；法無(wú)授權(quán)不可為，有權(quán)不可任性，始終保持如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，有所為有所不為。堅(jiān)持依法辦事，時(shí)時(shí)以法律規(guī)范自己，事事以法律約束自己，善于運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二十一
青年干部要繼承“紅色”基因，艱苦奮斗是我們克難攻堅(jiān)的堅(jiān)毅本色。書(shū)記指出，共和國(guó)是紅色的，不能淡化這個(gè)顏色。同時(shí)，年輕干部要接過(guò)艱苦奮斗的接力棒，以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)，在新時(shí)代新征程中留下許黨報(bào)國(guó)的奮斗足跡。作為青年干部，我們要發(fā)揚(yáng)“智勇堅(jiān)定、排難創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗、不勝不休”的紅軍精神，傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，在鄉(xiāng)村振興、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、疫情防控等事業(yè)前線戰(zhàn)場(chǎng)上求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗，做紅色基因的傳承繼承者，在堅(jiān)定信念中夯實(shí)根基，在攻堅(jiān)克難中砥礪意志，在改革創(chuàng)新中茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為有才有位、組織和群眾放心的青年干部。
青年干部要發(fā)揚(yáng)“綠色”風(fēng)采，朝氣蓬勃是我們干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)特色。書(shū)記指出，青年猶如大地上茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，總有一天會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，撐起一片天。黨和國(guó)家的希望寄托在青年身上。青年是社會(huì)中最有生氣、最有創(chuàng)勁、最少保守思想的群體，蘊(yùn)含著改造客觀世界、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的無(wú)窮力量。作為青年干部，我們要無(wú)愧于書(shū)記的關(guān)愛(ài)和期待，真正發(fā)揚(yáng)綠色青年風(fēng)采。綠色既是生命之色，象征我們是正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，代表黨和國(guó)家的希望，蘊(yùn)含無(wú)限可能。綠色，更是活力之色，象征著我們充滿朝氣、充滿激情、追求進(jìn)步。我們要充分釋放我們的激情定力擔(dān)當(dāng)，積極工作、健康生活，創(chuàng)新創(chuàng)造、比學(xué)趕超，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成長(zhǎng)為銳意前行、善作善為的青年干部。
要堅(jiān)守“白色”品質(zhì)，干凈廉潔是我們做人做事的純粹底色。書(shū)記指出，青年干部要涵養(yǎng)廉潔自律的道德修為，心有所畏、言有所戒、行有所止，不斷錘煉意志力、堅(jiān)韌力、自制力，做一個(gè)一心為公、一身正氣、一塵不染的人。作為青年干部，我們的政績(jī)觀、事業(yè)觀、價(jià)值觀如同一張白紙，有千萬(wàn)種可能，時(shí)刻面臨被“侵染”的風(fēng)險(xiǎn)。我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持如履薄冰、如臨大敵的謹(jǐn)慎狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)重重的作風(fēng)關(guān)、紀(jì)律關(guān)、廉潔關(guān)，堅(jiān)定守住自己的一張白紙、一汪清水。在建功立業(yè)中始終堅(jiān)定理想信念，不忘初心使命，厚植為民情懷，遵守黨紀(jì)國(guó)法，慎終如始筑牢清廉堡壘，把好拒腐防變、防微杜漸的關(guān)口，清清白白做人、干干凈凈做事，不丟共產(chǎn)黨人安身立命之本，不丟清正廉潔的政治底色。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二十二
我在河間市的環(huán)境保護(hù)局開(kāi)始了為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉。開(kāi)始還不是很適應(yīng)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，慢慢就步入了正軌。在環(huán)保局工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。整個(gè)學(xué)習(xí)期分2部分，前面2周在項(xiàng)目管理科和環(huán)境監(jiān)測(cè)站學(xué)習(xí)，后兩周做環(huán)境調(diào)查和宣傳等工作。
項(xiàng)目管理科的職責(zé)職能是貫徹實(shí)施國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理有關(guān)法律、法規(guī)及環(huán)境影響評(píng)價(jià)、“三同時(shí)“管理制度等規(guī)定和政策，并負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)、報(bào)告表、登記表的審批管理工作和相應(yīng)項(xiàng)目“三同時(shí)“竣工驗(yàn)收管理工作;統(tǒng)計(jì)全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理基本數(shù)據(jù)，編制全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理資料報(bào)告;參與審查縣總體規(guī)劃和工業(yè)布局;負(fù)責(zé)申報(bào)、下達(dá)環(huán)境科研項(xiàng)目，推薦和組織實(shí)施重點(diǎn)環(huán)境保護(hù)實(shí)用技術(shù)(工程)示范項(xiàng)目、協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)技術(shù)引進(jìn)工作;組織編制并實(shí)施全縣環(huán)境可行性報(bào)告保護(hù)科技發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃。
換句話說(shuō)，項(xiàng)目科的'主要工作就是：派工作人員下鄉(xiāng)考察，對(duì)所考察的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并分類，然后制作建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響登記表、報(bào)告表或報(bào)告書(shū)，再經(jīng)過(guò)逐級(jí)審批通過(guò)之后，項(xiàng)目就可以進(jìn)行建設(shè)并開(kāi)始一段時(shí)間的試生產(chǎn)，如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求，經(jīng)工作人員驗(yàn)收后，就可以開(kāi)始正式生產(chǎn)了。項(xiàng)目管理科所從事的環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作正好是我所學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)去向之一，所以我在這里參加學(xué)習(xí)鍛煉是再好不過(guò)培訓(xùn)心得體會(huì)了，通過(guò)了解環(huán)評(píng)工作情況，我可以更好的規(guī)劃我的專業(yè)學(xué)習(xí)，為將來(lái)的工作打基礎(chǔ)。
在項(xiàng)目科學(xué)習(xí)鍛煉的這幾星期我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)：我去的時(shí)候，該科的工作人員正在處理河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司中水回用項(xiàng)目，當(dāng)我看到那一堆堆的表格和數(shù)據(jù)，感覺(jué)很熟悉但也很陌生，因?yàn)橛幸恍┪覀儗W(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)，但很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這對(duì)我有很大的感觸，行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū)，就靠學(xué)校教授的知識(shí)在社會(huì)上工作是不行的。
在不斷詢問(wèn)和調(diào)查相關(guān)資料下，我終于明白了這個(gè)項(xiàng)目的大概狀況：河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司采用生化處理中水回用工程處理廢水，設(shè)計(jì)處理能力為20000噸/日，治理設(shè)施進(jìn)水濃度為2496mg/l，治理設(shè)施出水濃度位50.9mg/l，上年環(huán)統(tǒng)中cod排放量450.18噸，上年環(huán)統(tǒng)中污水排放量為5002000噸。后面的時(shí)間我就處理改建項(xiàng)目中一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)和圖表并記錄，在這個(gè)過(guò)程中，我明白的細(xì)節(jié)和溝通的重要性，工作中一定要保持頭腦的清醒，因?yàn)閿?shù)據(jù)太多了容易使人疲倦，記得第一天的時(shí)候我很不適應(yīng)，一些數(shù)據(jù)記錄的位置弄錯(cuò)了，幸好當(dāng)時(shí)的工作人員及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了，還有就是要和很多部門(mén)和單位溝通查找需要的信息。在整個(gè)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作都很重要，一個(gè)人的能力再大也不可能在規(guī)定的工作日能完成一個(gè)大的項(xiàng)目。
下面是一些改項(xiàng)建目的的內(nèi)容：排項(xiàng)目核算登記表，產(chǎn)量及污水減排匯總表，工業(yè)企業(yè)和治理工程基本情況表，企業(yè)工作心得，污水處理‘三量臺(tái)帳’月報(bào)表，企業(yè)在線監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)臺(tái)賬，污水在線系統(tǒng)驗(yàn)收資料，日常監(jiān)督檢測(cè)和監(jiān)察報(bào)告，污水處理工程調(diào)試報(bào)告，工程驗(yàn)收資料。
因?yàn)樾枰獢?shù)據(jù)，我有機(jī)會(huì)和監(jiān)測(cè)站的工作人員一起去監(jiān)測(cè)點(diǎn)取樣，再回監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)分析水樣。在該過(guò)程中，有些實(shí)驗(yàn)雖然操作很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有學(xué)校里的要求高，不過(guò)我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。比如，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題分液漏斗竟沒(méi)有打開(kāi)上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校，我們有時(shí)在抱怨實(shí)驗(yàn)條件差，學(xué)的東西沒(méi)用，在實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。所以現(xiàn)實(shí)社會(huì)細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度很重要，讓我們從現(xiàn)在起，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解，這樣就能多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾吧!
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二十三
酶工程學(xué)是近年來(lái)興起的一門(mén)生物工程學(xué)科，它以利用酶催化作用為基礎(chǔ)，研究酶在工業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用。作為一名酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)者，我深深地意識(shí)到酶工程學(xué)的重要性和廣泛的應(yīng)用前景。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅掌握了酶工程學(xué)的基本原理和方法，而且體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、實(shí)踐操作的重要性以及學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。以下是我對(duì)酶工程學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，酶工程學(xué)的基本原理和方法是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。酶作為一種生物催化劑，在工業(yè)生產(chǎn)中具有巨大的潛力。通過(guò)對(duì)酶的研究和改造，我們可以提高反應(yīng)速率，減少副產(chǎn)物，提高產(chǎn)率和產(chǎn)品純度。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深入學(xué)習(xí)了酶的種類、結(jié)構(gòu)和功能，了解了酶催化反應(yīng)的特點(diǎn)和機(jī)制，掌握了酶工程學(xué)常用的方法和技術(shù)。這些知識(shí)不僅為理論研究提供了基礎(chǔ)，而且為酶的應(yīng)用開(kāi)發(fā)提供了思路和方法。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。作為一門(mén)綜合性學(xué)科，酶工程學(xué)涉及到許多專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，需要不同專業(yè)人員的共同配合和合作。在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐中，我們需要和其他同學(xué)共同合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，互幫互助。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能實(shí)現(xiàn)酶工程學(xué)的一步步發(fā)展。
第三，實(shí)踐操作是酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅停留在理論層面，更需要通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)室中，我們通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)習(xí)了酶的基本操作、底物的培養(yǎng)與發(fā)酵、酶的純化和酶活性的測(cè)定等實(shí)驗(yàn)技術(shù)。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，我不僅掌握了實(shí)驗(yàn)方法和操作技巧，而且更加深入地理解了酶工程學(xué)的原理和應(yīng)用。
第四，學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于酶工程學(xué)學(xué)習(xí)的成敗起著決定性的作用。酶工程學(xué)是一門(mén)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，需要艱苦的學(xué)習(xí)和不斷的思考。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)刻保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力鉆研每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。我不僅學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，而且學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題和困難的方法和技巧。相信只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能夠在酶工程學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)。
總之，學(xué)習(xí)酶工程學(xué)給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟示。通過(guò)深入學(xué)習(xí)酶的基本原理和方法，我明白了酶工程學(xué)的重要性和廣泛的應(yīng)用前景。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐操作，我也體會(huì)到了酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和操作技巧，而且培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，酶工程學(xué)將為我提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)努力，為酶工程學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
人機(jī)工程學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二十四
緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要開(kāi)始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
還記得開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來(lái)，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目：一個(gè)項(xiàng)目馬上要結(jié)束了，另一個(gè)20號(hào)才開(kāi)工。
叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那，到時(shí)等電話。
在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。
這時(shí)我的開(kāi)始有點(diǎn)焦慮了，新的項(xiàng)目開(kāi)工是主體開(kāi)工呢，還是開(kāi)始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話也沒(méi)打來(lái)，越想越擔(dān)心。
等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問(wèn)問(wèn)情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。
下午便帶我來(lái)到了“利昌××城”，見(jiàn)到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開(kāi)始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。
在去找單位的過(guò)程中，我學(xué)到了——機(jī)會(huì)是等不來(lái)了，要自己主動(dòng)去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問(wèn)”來(lái)到了××城。
見(jiàn)到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。
畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。
帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到不少的東西。
首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗(yàn)收了。
而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫(kù)，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門(mén)窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。
最后是會(huì)所的樁基工程。
可以說(shuō)涉及到了方方面面。
但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。
和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。
師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫(xiě)可以好好的看看，工地例會(huì)，定位放線等等。
但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題，其一，由于在甲方實(shí)習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了，主要以看為主。
其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。
而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來(lái)。
每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。
但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況。
第一，對(duì)工地的環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說(shuō)相當(dāng)之艱苦，我去時(shí)，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒(méi)有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。
這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調(diào)，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回。
在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)項(xiàng)目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項(xiàng)目部，監(jiān)理更不用說(shuō)了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門(mén)、質(zhì)量檢查部門(mén)、各分包單位的老板、公司的`領(lǐng)導(dǎo)等等。
第二，看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。
而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。
但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買(mǎi)了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來(lái)，不明白的地方就問(wèn)。
有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋。
現(xiàn)在可以說(shuō)平法已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了。
每章有工程說(shuō)明、工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)表，計(jì)價(jià)表一開(kāi)始看不懂，幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下，什么基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。
最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百?gòu)?，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求。
剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。
后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會(huì)所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等。
說(shuō)到動(dòng)手，由于在甲方實(shí)習(xí)要?jiǎng)邮值牡胤竭€真不多。
主要還是以看為主，做為甲方就要認(rèn)真的看哪個(gè)地方?jīng)]弄好，然后叫乙方整改。
門(mén)窗打密封膠，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開(kāi)間是否也滿足要求。
墻面有沒(méi)有空鼓，有沒(méi)有裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要貼鋼絲網(wǎng)。
窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問(wèn)題。
我短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了， 首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)始適應(yīng)了這種工地生活。
有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門(mén)的交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。
應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co、m移動(dòng)、e刪除等等。
并且有幸參加了兩次工程例會(huì)，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門(mén)之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調(diào)和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。
但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但我有幸了解了項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，“××城”工地上有剛開(kāi)始建的會(huì)所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。
另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖，初見(jiàn)時(shí)感覺(jué)有些頭大，雖然在這之前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，但并未學(xué)過(guò)，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。
什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開(kāi)始根本就不知道什么意思，不過(guò)師父介紹我買(mǎi)了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過(guò)幾天的努力，再看圖時(shí)終于不再感覺(jué)難了。
可以拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋了。
實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。
就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。
關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。
到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)基坑。
我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。
在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。
現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。
挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。
雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。
一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。