總結(jié)不僅可以幫助我們更好地回顧過(guò)去，還可以為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有重點(diǎn)和亮點(diǎn)，體現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
生命需要感動(dòng)篇一
黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句“看他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽此言朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬含著淚大聲說(shuō)“如果周圍多一些像您這樣的人我也許不會(huì)有今天?！?BR> 還有一個(gè)類似的故事一個(gè)年輕人他對(duì)生活已完全喪失了信心準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來(lái)的理由但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時(shí)他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事小學(xué)時(shí)的一次寫生課上他畫了一棵樹綠色的枝干綠色的樹葉。老師從他身后走過(guò)說(shuō)了一句“多么有創(chuàng)意啊”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。假如一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中往往會(huì)自甘平庸甚至心靈變態(tài)仇視他人和社會(huì)。而一句飽含愛(ài)心的善意的激勵(lì)則可能引導(dǎo)他走向人生正途。
一句贊美的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過(guò)于吝嗇不肯輕易吐露自己的贊美之言卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年輕人之所以走到那一步或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣多一份愛(ài)心在別人沮喪失落之時(shí)送一句鼓勵(lì)或贊美的話讓他感到陽(yáng)光的溫暖讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的一直有人在關(guān)注著他與他同行悲劇可能就會(huì)避免。
記得狄更斯曾這樣描述生命的意義如果我能彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈我便不是徒然活著如果我能減輕一個(gè)生命的痛苦、撫慰一處創(chuàng)傷或是令一只離巢的小鳥回到巢里我便不是徒然活著的。減輕別人的痛苦分擔(dān)他人的憂愁讓他或是她感動(dòng)我們便不是徒然地活著生命的內(nèi)容就不會(huì)蒼白無(wú)色。
生命需要感動(dòng)篇二
——題記。
在這個(gè)世界里，最奇妙最美麗的就是生命，這個(gè)世界因有了生命而變得美麗，因生命，世界才能這樣的和諧。生命，很多的生命，植物有植物的生命，動(dòng)物有動(dòng)物的生命。生命需要陽(yáng)光，空氣，雨水。
生命需要很多，就像一棵小樹苗，它需要陽(yáng)光空氣雨水來(lái)幫助它茁壯的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一棵參天大樹。地球需要大樹，地球上的生命才會(huì)的以延續(xù)。向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的向日葵，沒(méi)有陽(yáng)光就不會(huì)開花，暢游在大海的魚兒，沒(méi)有大海就無(wú)法生存，沒(méi)有草原，馬兒就不會(huì)那么矯健。地球上的動(dòng)物失去它們，也不會(huì)存在。
但人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在，在人的生命里需要的很多，需要勇氣、需要堅(jiān)強(qiáng)，需要磨練。
在人生的旅途中，少不了的無(wú)助，少不了困難，少不了坎坷。人生旅途中，很多時(shí)候都是一個(gè)人走，在遇到無(wú)助的時(shí)候，需要勇氣來(lái)支撐，沒(méi)有勇氣無(wú)法繼續(xù)行走，只能停在原地，無(wú)助的縮成一團(tuán)，尋找著找不到的安全感。在人的一生中，難免會(huì)受到傷害的時(shí)候，受傷的時(shí)候，需要堅(jiān)強(qiáng)，人生還很長(zhǎng)，受到傷害時(shí)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，那只能停在原地一直痛下去，需要堅(jiān)強(qiáng)來(lái)幫助你走出那份傷痛。生命中，有些路總是那么的泥濘那么的坎坷，這段路是對(duì)我們的磨練，生命需要磨練，生命的磨練能提高我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，生命的磨練能提高我們面對(duì)人生的勇氣，生命的磨練能使我們的思維變得更寬廣。
生命需要朋友，生命需要親人，生命需要一個(gè)家。在人生里，孤單的時(shí)候需要朋友陪伴，失落的時(shí)候需要親人的安慰。都說(shuō)家是避風(fēng)的港灣，在外受到雨露風(fēng)雪的時(shí)候，需要家來(lái)替你遮風(fēng)擋雨。
生命它一直是一個(gè)貪心的孩子，它什么都需要，需要很多，很多。
生命需要感動(dòng)篇三
夜深人靜的時(shí)候，自己常常會(huì)孤獨(dú)的思考著人生?；钪菫榱耸裁矗渴敲刻鞕C(jī)械似的工作生活嗎？還是向偉人說(shuō)的，活著就是要用飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志去奮發(fā)圖強(qiáng)？我思索著，但終究沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。
我是一顆星星，在茫茫的星空中，永遠(yuǎn)不會(huì)閃現(xiàn)出我的光芒。我屬于第一種人，每天重復(fù)著昨天的動(dòng)作。生活中沒(méi)有一點(diǎn)波瀾。有時(shí)候會(huì)呆呆的看著天空想：如果我死了，那是一種什么感覺(jué)。我想，沒(méi)人會(huì)在意我的，也許我的死會(huì)成為別人一時(shí)談?wù)摰脑掝}，但總會(huì)隨風(fēng)而去。死，在我的影像中是一種解脫，對(duì)于生命的意義我很淡薄。出于這種思想，對(duì)于別人的死我顯得很麻木。
但那一次的發(fā)生使我的人生觀徹底改變，它就像一顆流星劃過(guò)了我漆黑漫長(zhǎng)的天空，讓我對(duì)生命有了一種敬畏。
那天我準(zhǔn)備下樓。腳上穿著一雙高跟拖鞋，剛下了第一個(gè)樓梯，沒(méi)曾想，鞋一歪我的整個(gè)身子已經(jīng)傾倒了。我的意識(shí)里忽然感到害怕，就在滾下樓梯的短短幾十秒中，我的心像一根緊繃的弦，內(nèi)心的無(wú)助驚慌，讓我感覺(jué)像被人推進(jìn)無(wú)底的深淵。我怕成為植物人，或者摔成殘廢。這些念頭在我腦中閃現(xiàn)。我不知道原來(lái)我對(duì)死是那么的恐懼。死這個(gè)字眼，第一次那么可怕。它像一個(gè)面目猙獰的魔鬼，張牙舞爪的向我撲過(guò)來(lái)。我掙扎著醒了，手觸碰到了冰涼的地，頭隱隱的痛。雖然身體很痛，但我還活著。那一刻，我真的好高興，因?yàn)槲抑佬疫\(yùn)之神降臨在我身邊，他拯救了一個(gè)脆弱的生命。高興的淚水像決了堤的洪水奔涌而下，我重生了。
原來(lái)活著真的很美好?？梢钥匆?jiàn)金燦燦的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天空，車水馬龍的街道。世界是如此的美麗。甚至路人的微笑，別人的問(wèn)候，都可以當(dāng)作你快樂(lè)的源泉。即使我還沒(méi)有真正懂得生命的真諦，但我知道活著就很幸福。
珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。讓我們有一個(gè)美麗的人生。
生命值得我們敬畏!
生命需要感動(dòng)篇四
每個(gè)人都希望自己的生命歷程平步青云，都期盼自己的事業(yè)能一馬平川，都想讓人生的航程風(fēng)平浪靜。然而，人生不全是陽(yáng)關(guān)道，更多的是充滿荊棘的崎嶇小路有那么漫長(zhǎng)。人的一生充滿挫折，生命要在挫折中磨礪，要在磨礪中綻放。
生命之路或鮮花簇?fù)砘蚯G棘叢生，其實(shí)都是生命本身的一種狀態(tài)。沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，就不能稱之為真正的生命。真正能把握生命的人，無(wú)論是風(fēng)平浪靜還是驚濤駭浪，都能正確掌握好自己手中的人生之舵，讓生命在磨礪中得到歷練，積淀經(jīng)驗(yàn)，去開拓和充實(shí)自己的生活。
生命處在困難和磨礪中往往能催人奮進(jìn)。如果沒(méi)有磨礪，越王勾踐又怎么會(huì)臥薪嘗膽，強(qiáng)忍內(nèi)心苦楚，矢志不渝而最終得以復(fù)國(guó)；如果沒(méi)有挫折的磨礪，史鐵生又怎會(huì)在病痛中夢(mèng)醒地壇，書寫生命美麗的詩(shī)篇；若果沒(méi)有困苦的磨礪，貝多芬又怎能向世人頑強(qiáng)地奏出《命運(yùn)交響曲》這樣的生命最強(qiáng)音；如果沒(méi)有失敗的磨礪，愛(ài)迪生又怎么在失敗一千多次以后仍不灰心，努力如故，最終給世界帶來(lái)了光明。
由此看來(lái)，一個(gè)人是否接受過(guò)磨礪、能否承受得住磨礪對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功至關(guān)重要。墻角的花不思進(jìn)取，凋零落寞，結(jié)束了它被人忽視的一生；籠中的鳥自甘墮落，安于享樂(lè)，走過(guò)了它不再展翅的一生；樹下的草，枯黃傾頹，柔弱無(wú)力，造就了它衰敗枯萎的一生。
21世紀(jì)的我們面對(duì)的將是充滿競(jìng)爭(zhēng)的人生舞臺(tái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。年輕的我們剛剛踏上征程，前方還有無(wú)數(shù)的磨礪需要我們別無(wú)選擇地去面對(duì)，風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，只有讓生活和生命在挫折中磨礪，在痛苦中洗禮，我們的生命才能得到更好的升華。
我們要勇于接受生命的磨礪。真心面對(duì)生活的每一天，面向明天更加積極進(jìn)取，生命之花就會(huì)在磨礪中得到綻放，你將領(lǐng)略春暖花開的愜意。
直面遠(yuǎn)方，讓生命在磨礪中綻放。
生命需要感動(dòng)篇五
土中的種子靜靜的躺著，一動(dòng)也不動(dòng)的。可越是這樣，我就會(huì)越心急。每天我都會(huì)花上半個(gè)小時(shí)來(lái)照顧它，水也是定量的澆，可是這花卻絲毫沒(méi)有發(fā)芽的跡象。
正在這時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，說(shuō)：“怎么了?還在為種子的事情煩心?”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸笑了笑，將花盆抱了起來(lái)，大步流星地走向了樓下。我急忙的跟了上去。這時(shí)候。也已經(jīng)是傍晚了，深藍(lán)色的天空上微微的泛著紫色的光芒，透露出了一片死的寂靜，只剩下了風(fēng)吹過(guò)樹梢發(fā)出的“沙沙”的聲響。天快要下雨了。
只見(jiàn)爸爸從容的把花盆放在了院子中，起身準(zhǔn)備回家。我急忙上前去，拉住爸爸，說(shuō)：“爸爸，你在干什么?天馬上就要下雨了!”爸爸停下了腳步，笑著轉(zhuǎn)過(guò)了身子，說(shuō)：“任何一種生物都需要經(jīng)過(guò)磨煉才能成長(zhǎng)。”“那”我皺了皺眉頭，接著道，“改天再磨練好么?天快要下雨了!”我用一種乞求的眼神看著爸爸。“就是下雨才好，走，回去。”爸爸嚴(yán)肅了起來(lái)，上了樓。我立馬跟了上去，走到了樓梯轉(zhuǎn)角處的時(shí)候，回頭偷偷的看了看種子，心中暗道：“種子阿種子，你一定要好好成長(zhǎng)起來(lái)啊!”
第二天早上，一束陽(yáng)光照射在了我的臉上。我一個(gè)翻身起了床。要知道，平常的我可是仍風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)的，要叫我起床可謂是比登天還要難啊……我急急忙忙的穿好衣服，下了樓。地上已經(jīng)積滿了水，再看看周圍的樹木，經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮，洋溢著一種生機(jī)。
我跑到了花盆的地方，彎著腰，一口口的喘著氣，一抬頭，我看見(jiàn)了我的花盆。花盆中有著幾株小小的嫩芽。我笑了，這花種可終于發(fā)芽了。
突然間，我明白了一個(gè)道理，之后經(jīng)過(guò)了磨煉的種子才會(huì)發(fā)芽!這不正是人生的意義嗎?在人的一生中，總會(huì)有無(wú)數(shù)大大小小的災(zāi)難。普通的人都會(huì)懼怕這種災(zāi)難，一遇到便會(huì)退縮。而在偉人的眼中看來(lái)，這些災(zāi)難也正是上帝賜予人類的禮物，只有經(jīng)過(guò)了一次次的磨煉，才會(huì)為生命中增添美好的回憶!遇到了問(wèn)題，我們應(yīng)該沉著冷靜下來(lái)去面對(duì)，而不是躲避與逃避。只有這樣，才能真正的成長(zhǎng)。正是應(yīng)為這一點(diǎn)，世界上才分出了偉人與庸才兩類人。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”我唱著這首熟悉的歌謠，面帶笑容的消失在了院子之中。
生命需要感動(dòng)篇六
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓心靈在冬天也感到溫暖如春；感動(dòng)是一泓泉水，讓情感即使蒙上歲月風(fēng)塵依然很純潔；感動(dòng)是記憶中溫暖的話題，是蓬勃的力量。
有件事我仍記憶深刻，那件事發(fā)生在三年級(jí)的一天，經(jīng)過(guò)我一千字的草稿終于被濃縮成了精華，交給了老師，沒(méi)想到受到老師表?yè)P(yáng)，我不禁暗暗地笑起來(lái)：哈哈，沒(méi)想到我的作文竟成了班里第一個(gè)受到表?yè)P(yáng)并公讀的作文主，等到放學(xué)后一定要給媽媽和爸爸炫耀一番。
回到家里，我先給媽媽看了看，并講了講我的作文，得到了表?yè)P(yáng)我就更加得意了。等爸爸回家后，我就迫不及待的跑過(guò)去，把這件事告訴了他，接著我就閉上眼，等爸爸把我抱起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我腿麻了，爸爸也沒(méi)抱，我就睜開了眼，看見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上，我就叫了一聲，“爸，你為什么不理我？”爸爸扭過(guò)頭，看了我一眼，又站起來(lái)，走到我面前，眉毛彎成了月牙，吼到：“得到表?yè)P(yáng)怎么了，就了不起了？成為大名人舉世聞名了？你怎么這么驕傲？”爸爸說(shuō)完，又轉(zhuǎn)過(guò)身，走向臥室，又回頭看了我一眼，關(guān)上了門?？粗职诸^也不回地走了，此時(shí)此刻，失望已經(jīng)爬上我的心頭，高興早已被遺忘在九霄云外了，眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)，我生氣地跑回房間，放聲痛哭起來(lái)。
月亮已經(jīng)悄悄爬上了天空，夜靜靜的，星星也眨著它們眼睛，外面除了一些蟲鳴，也沒(méi)其它聲音，而我也合上了眼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
正在熟睡的我被一陣聲音吵醒，我坐了起來(lái)來(lái)到書房，立刻愣住了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)爸爸正拿筆修改我的'作文，走近了，爸爸也驚訝的看著我。爸爸知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，嘆了口氣：“兒子，我今天是不是有點(diǎn)過(guò)分，那樣吵你?！笨粗矍暗膱?chǎng)景，我覺(jué)得暖暖的，鼻子一酸，跑出了書房，躺在床上哭起來(lái)。
第二天早上，在吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸跟以往不同，眼睛里布滿血絲，疲憊不堪。
我并沒(méi)有多想，走進(jìn)班里，拿出作文本，我的眼深深濕潤(rùn)了，因?yàn)槲铱吹皆谧魑谋旧?，圈出了錯(cuò)別字，添加了很多好詞好句，以及修改后的開頭結(jié)尾等等，很多被修改的東西，使作文變的更好了，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，并沒(méi)有流下來(lái)。
我感受到偉大的父愛(ài)，也讓我知道了：我們的生命需要感動(dòng)，它就像夜晚閃閃發(fā)光的星星，照亮了世界，只要心靈騰出一點(diǎn)小空間，就承載讓我們回味一生的感動(dòng)。
生命需要感動(dòng)篇七
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生命需要愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
窗外，陽(yáng)光明媚，使人沖動(dòng);。
蟬鳴，像是一曲曲夏天的交響樂(lè)，使人幻想翩翩;。
生活，這是位智者，出現(xiàn)在了我的考卷上，帶著神秘的笑問(wèn)我他需要什么。
我的回答并不睿智，但是卻充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛(ài)。
生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么?是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)腵《?；丶铱纯础?是旅游在外的思念的電話，是國(guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途;是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活需要它!
生活需要友情。試問(wèn)友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是f4一首溫暖的《第一時(shí)間》;是朋友見(jiàn)面一聲久違的"老友"，是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但，無(wú)論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的!生活同樣需要它!
生活需要愛(ài)情。請(qǐng)問(wèn)愛(ài)情是什么?是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個(gè)柔情的微笑;或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。但，無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它!
親情、友情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)，在生活的海洋上吹起了浪花，蕩起了漣漪。
沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。
我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的愛(ài)，生活需要它們!是的，大聲再說(shuō)一遍，生活需要愛(ài)。
生命需要感動(dòng)篇八
有一種氣度叫做文人風(fēng)骨；有一種品質(zhì)叫共濟(jì)蒼生；有一種氣節(jié)叫做位卑不敢忘憂國(guó)。每一個(gè)生命的存在都有著它的意義，都會(huì)在時(shí)光中留下印記。在這之中，有風(fēng)骨之人名垂青史，無(wú)風(fēng)骨之人遺臭萬(wàn)年。風(fēng)骨，也許其本身就是生命最完美的詮釋。
寂靜紅塵，時(shí)光婆娑。每個(gè)人都是人間的行客，在遙遠(yuǎn)的路上不斷收獲，不斷飄零。然后驀地轉(zhuǎn)身，永遠(yuǎn)不見(jiàn)。風(fēng)骨在這時(shí)就顯得十分必要，只有這樣，我們才能在生命塵埃落定之時(shí)自豪的說(shuō)出此生無(wú)憾四個(gè)字。
生命需要風(fēng)骨，只有有風(fēng)骨的生命，才會(huì)富有價(jià)值，正如嵇康所說(shuō)：“人無(wú)志，非人也。”一個(gè)沒(méi)有骨氣的人，不論他有多么的優(yōu)秀，才華有多么的橫溢，他注定不會(huì)為人文志士所稱道。正如在唐朝紅極一時(shí)的大詩(shī)人宋之問(wèn)，以他的才氣他的一生本可以光彩照人，但為了高官權(quán)勢(shì)，他阿諛?lè)畛?，?jiàn)風(fēng)使舵，而面對(duì)朋友，也是背信棄義，樹倒猢猻散。周圍的人指責(zé)他，唾棄他，他不為所動(dòng)，依舊我行我素。這些的確給他帶來(lái)了一時(shí)的榮華富貴，但隨著時(shí)間的推移，他的仕途也開始坎坷不順，最后只能在使者的監(jiān)督下自行了斷。雖然對(duì)律詩(shī)的定型做了巨大貢獻(xiàn)，宋之問(wèn)卻連一本像樣的傳記都沒(méi)有?；蛟S他的《渡漢江》便可以為此作答：“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！币粋€(gè)沒(méi)有風(fēng)骨的人，他的人品經(jīng)不起時(shí)間與實(shí)踐的檢驗(yàn)，也許會(huì)有一時(shí)的大富大貴，但時(shí)間荏苒，不該擁有的，遲早是要還的。
世人仰慕陶淵明，不僅僅是因?yàn)樗摹安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑，更是因?yàn)樗粸槲宥访渍垩幕磉_(dá)；李白流芳百世，不是因?yàn)椤袄畎锥肪圃?shī)百篇，長(zhǎng)安世上酒家眠”，而是因?yàn)樗f(shuō)：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；路游讓后人津津樂(lè)道的，也不只是他與唐婉的凄美愛(ài)情，而是他“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺”的一片赤誠(chéng)。一個(gè)有風(fēng)骨的人，它注定會(huì)為人們所稱道，為后世所景仰，總是沒(méi)有如此圣名，他的人生也注定無(wú)憾。正如被青少年所敬仰的魯迅先生，在戰(zhàn)火紛飛，民心泱散的年代，許多的愛(ài)國(guó)志士都已向現(xiàn)實(shí)低頭，但他卻依舊一身正氣，與陳獨(dú)秀、李大釗等人開始了他們的救國(guó)之路。他以一支筆劃開萬(wàn)丈天幕，使長(zhǎng)夜無(wú)明的舊中國(guó)透射出點(diǎn)點(diǎn)星光。他棄醫(yī)從文，把邊緣人群?jiǎn)拘眩凰怨P代刀，令魔鬼無(wú)處遁逃。他的聲音直到百年后的今日仍鼓舞人心，余音繞梁。而他的《自題小像》中的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”也向我們介紹了何為中國(guó)人的風(fēng)骨。中國(guó)人的骨子里總有那么一股傲勁，這是一種昂揚(yáng)向上的自信，是生生不息的自強(qiáng)，更是一種舍我其誰(shuí)的自豪。中國(guó)人的風(fēng)骨便是這樣一種于身、于心都難以泯滅的，使中國(guó)屹立不倒的力量。這是生命的勃發(fā)，是一種偉大的民族自信力與凝聚力。只有人人都擁有風(fēng)骨，我們國(guó)富民強(qiáng)的祖國(guó)才能在世界民族之林中更加熠熠生輝。
風(fēng)骨是一種氣度，更是一種力量，這種力量是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”；這種力量是“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！生命需要風(fēng)骨，風(fēng)骨鍛造生命。
生命需要感動(dòng)篇九
聽著耳畔的蟲鳴鳥叫，看著窗外樟樹的碧葉，感受著陽(yáng)光的溫暖，我感到分外愜意，突然想起這個(gè)問(wèn)題，生命需要什么呢？我禁不住沉入了深深的回憶。
還記得那個(gè)陰雨連綿的午后，上課鈴的奏響令我不得不止住玩耍的腳步，回頭不舍地看看操場(chǎng)，我跨進(jìn)教室，開始上課。
一切如常，直到老師突兀地提問(wèn)了我。
我一向不在課上舉手發(fā)言，其實(shí)我知道老師問(wèn)什么，我又該回答什么，但我不敢發(fā)言，擔(dān)心回答錯(cuò)誤將面對(duì)的尷尬。這下，突然成了萬(wàn)眾矚目的對(duì)象，我立刻感到恐懼，我該回答什么？大腦中只有一片空白，手心滲出了冷汗，心瘋狂地跳著，我懵了，不知該如何是好。
我慢慢站起來(lái)，左手不自然地摩挲著衣角，右手按在桌上，因?yàn)橛昧^(guò)大，指尖發(fā)白。我想說(shuō)話，可我找不到詞語(yǔ)、冷汗、自額上留下。
“你會(huì)的?！蓖垒p輕地說(shuō)。
我嚇了一跳，腦中突然浮現(xiàn)出消失的答案，我有了幾分底氣，努力聚焦，試圖清晰地回憶起它，可是，它仍舊模糊。
“自信些?！蓖烙忠淮伍_口。
突然，我感覺(jué)到一股由內(nèi)而外的力量，我不在遲疑，開口，清晰地吐出了答案。
坐下的瞬間，有了如釋重負(fù)的感覺(jué)。老師微笑了一下，對(duì)我的答案十分滿意。
思緒回到現(xiàn)在，我突然意識(shí)到那次回答的重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是蛻變，是告訴我，生命需要什么。
自信一些，沒(méi)有嘗試向來(lái)否定。為什么要在嘗試前告訴自己我不行？生命需要自信，需要它打開成功的門。
生命需要感動(dòng)篇十
我進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)后，就極少有人夸獎(jiǎng)我，還有沈林恩常常在欺負(fù)我。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師也不怎么管我。我也沒(méi)有任何的朋友，總是一個(gè)人走在放學(xué)的路上。我當(dāng)時(shí)很沉悶，總是唉聲嘆氣，很難過(guò)。
直至我五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元考試宣布成績(jī)時(shí)，當(dāng)老師報(bào)到我的名字，并讓我去領(lǐng)卷子時(shí)，報(bào)出了分?jǐn)?shù)“：97分“，并讓全班同學(xué)鼓掌。聽著鼓掌聲的'那一刻，我怔住了，并高興地領(lǐng)了我的卷子，那一刻，我馬上充滿了自信，并非常高興?；丶液笪野丫碜咏o媽媽看，媽媽夸我時(shí)，我又信心倍增，我想生命多么需要贊美！
一個(gè)人如果生活在一個(gè)鄙視的環(huán)境中，那么他就會(huì)心理扭曲，反對(duì)每一個(gè)人或事，也反對(duì)社會(huì)，所以，請(qǐng)你們別收起自己的贊美之言！
生命需要感動(dòng)篇十一
不經(jīng)意間，我悄然翻開了唐詩(shī)宋詞的書籍，走進(jìn)了一片茫茫的詩(shī)海，雖然這里同樣是黑白，但我卻看見(jiàn)了不一樣的繽紛色彩。書本上的一文一字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不呆板，詩(shī)人用筆寫下的一舉一動(dòng)都在我的腦海里活靈活現(xiàn)了起來(lái)。我在這其間尋覓了無(wú)數(shù)美好的意境。那是詩(shī)人在一葉小舟上引頸眺望的家鄉(xiāng)；那是詩(shī)人行走在青山綠水間描摹自然的神韻；那是詩(shī)人佇立在雪地梅花前抒發(fā)自己的情懷；那也是詩(shī)人倚在窗前望著明月對(duì)親人的思念；那更是詩(shī)人乘著滾滾破浪吟誦的豪言壯志。
我時(shí)常倦在床角，品讀著辛棄疾的《元夕》：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！边@樣的千古名句中，究竟蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的情感也無(wú)從得知了；又或是《菩薩蠻》中：“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。”不一樣的詩(shī)句中，卻是同樣的哀愁。我時(shí)常倚在窗前，吟誦著范仲淹《漁家傲》中：“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！庇只蚴恰队中小分校骸俺钅c未斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚。”不一樣的詩(shī)句中，卻是同樣的傷感。我時(shí)常躺在藤椅，私語(yǔ)著李清照的《醉花陰》：“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！庇只蚴恰赌钆珛伞分校骸半U(xiǎn)韻詩(shī)成，扶頭酒醒，別是閑滋味?！辈灰粯拥脑?shī)句中，卻是同樣的凄涼。
燕鴻過(guò)后鶯歸去，細(xì)算浮生千萬(wàn)緒，長(zhǎng)于春夢(mèng)幾多時(shí)？散似秋云無(wú)覓處。浮世一生，能夠沉醉于春夢(mèng)般的詩(shī)詞生活又有多久？但詩(shī)詞歌賦卻永遠(yuǎn)都是。
生命需要感動(dòng)篇十二
7歲那年，因?yàn)檫€小，對(duì)任何小動(dòng)物都有著濃厚的興趣。記得一次父親帶我到市區(qū)的馬鞍池公園游玩，公園中央有一個(gè)人工魚塘，供游客釣魚，一元錢一條，我們剛踏進(jìn)公園我就拉著父親往魚塘跑。
魚塘成長(zhǎng)方形，四面底面都鋪著藍(lán)色的轉(zhuǎn)，里面魚不多，而且都是一些很常見(jiàn)的小金魚，可是對(duì)于一個(gè)只有7歲大的孩子來(lái)說(shuō)依然擁有者極大的誘惑力，我從魚塘邊的一個(gè)大箱子里抓起兩把魚鉤，將一把丟給父親，拉著父親讓他快點(diǎn)教我釣魚。我是初學(xué)者，再加上笨手笨腳，一只魚也沒(méi)釣上，而邊上的父親去早已收獲滿滿。我探過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)父親身邊的小臉盆里快活地游著5條小魚。
我們并沒(méi)有將小魚養(yǎng)在玻璃魚缸里，而是將他們安置在大廳里的一個(gè)酷似臉盆的白色陶瓷花盆里。早上安詳?shù)臅裰展庠?，晚上則翻著白肚皮，做著月光浴。父親這也是第一次養(yǎng)魚，所以都是照著書上說(shuō)的，按時(shí)喂食，按時(shí)換水，相信金魚們的日子應(yīng)該過(guò)得還算滋潤(rùn)。
但讓我和父親都意想不到的事情發(fā)生了。過(guò)了一個(gè)星期，早上剛剛起床，發(fā)現(xiàn)兩只小金魚，一黑一黃翻了肚皮。我趕緊撈起兩條魚，仔細(xì)瞧了瞧，往半空拋了拋，沒(méi)有動(dòng)靜，兩條小生命就這樣走了。我的鼻子一酸，眼眶漸漸濕紅起來(lái)。我趕緊叫來(lái)父親，滿嘴哭腔的對(duì)父親說(shuō)：“兩條小金魚死了！”父親用指肚撫摸著兩只死去的金魚，表現(xiàn)出一臉的惋惜和無(wú)奈。
但結(jié)果似乎還是沒(méi)有我們想象的那么天真美好。大概又過(guò)了兩三個(gè)星期，又一只金魚死了，這時(shí)，我望著幾近絕望的父親，說(shuō)：“爸爸，我們把小金魚放到樓下的花園小池塘里去吧。”父親也沒(méi)有別的任何辦法，最后只能忍痛將金魚放到池塘里。我們實(shí)在沒(méi)有能力去養(yǎng)活這最后兩只可愛(ài)的生命了，或許給他們一個(gè)更大更自由的空間讓他們自生自滅會(huì)更好。
我們很快淡忘了這兩條金魚。
一個(gè)多月過(guò)去了，池塘開始一年一度的大清洗。清洗工將池塘里的所有魚都打撈上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)超大型水桶里。那天下午四點(diǎn)多，我正好放學(xué)回家在池塘邊看見(jiàn)了這個(gè)大水桶，我好奇的往里面探了探頭，發(fā)現(xiàn)里面盡是些魚，我頓時(shí)想起在一個(gè)多月前被我們放生的兩條小金魚。我的目光迅速的在魚群中流轉(zhuǎn)，急切的尋找這兩條魚的身影。
看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了兩個(gè)極其熟悉的身影，兩條永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，一黑一黃的小金魚。極為激動(dòng)的我，眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。
在人類精心照料下都無(wú)法存活的金魚，盡然能在沒(méi)有飼料，只有滿地苔蘚，每年只換一次水的池塘里生存的如此快活。其實(shí)人也如此，不要將自己禁錮在一個(gè)狹窄的空間里，更不能做一只井底之蛙，大膽的放開自己，到井底之外的世界闖蕩，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)能夠展現(xiàn)自己的空間。也許，這個(gè)空間沒(méi)有“井底”那么安逸，但你卻能夠在這巨大的空間里活的更自由，它能夠引導(dǎo)你去克服一些從沒(méi)遇到的困難，并且漸漸強(qiáng)大你的內(nèi)心，鍛煉你的毅力。
這才是生命真正的意義！
生命需要感動(dòng)篇十三
植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
作文。
所有人都熱愛(ài)成功，把它視為生命中的一部分，可是，我卻要說(shuō)：“成功有試金石??困難，同樣值得好好珍惜?！?BR> 挑戰(zhàn)困難，才使靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，何嘗不是這樣！從伢伢學(xué)語(yǔ)的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰(shuí)不了解困難？冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“盛開的花，人們只驚羨一時(shí)的美，而它初生的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的血淚！”花因?yàn)閵^斗，因?yàn)閼?zhàn)勝了困難，所以開得如此美麗。人也一樣。
深深記得這樣一件事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我照例實(shí)行一項(xiàng)教育任務(wù)??教妹妹打羽毛球。剛教了一半，我就被妹妹折騰得夠嗆，光撿球就重復(fù)了上百次。誰(shuí)叫我說(shuō)了一定要教會(huì)妹妹打羽毛球的大話呢？不知是妹妹太笨還是我教得實(shí)在不好，兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)教會(huì)她接球。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，妹妹終于奇跡般地接住了一個(gè)球。也就是說(shuō)，這個(gè)接球的困難一下子小了很多，我面對(duì)“球盲”的勇氣也大了起來(lái)?？墒?，沒(méi)等我高興多久，困難就接踵而來(lái)。羽毛球飛上了樹梢！作為姐姐，撿球的任務(wù)自然落到了我頭上。我仰著頭，高高的樹梢在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，第一次讓我感到了挑戰(zhàn)的滋味。
從來(lái)沒(méi)爬過(guò)多少次樹的我硬著頭皮抱住了樹干。對(duì)困難的恐懼死死纏住了我?？蛇@面子不能丟呀！再大的困難也只有迎接的份兒了。
我閉著眼睛往上爬，倒不如說(shuō)是蹭。蹭了不知多久，妹妹突然叫了起來(lái)：“姐，爬過(guò)頭了！”我一睜開眼，被眼前的情景嚇住了：好高呀！這險(xiǎn)冒大了！
至于怎么下來(lái)的與如何撿到球的，我一點(diǎn)也不知道了。但是我卻感到懊悔，我懼怕困難的挑戰(zhàn)，使自己失去了一次珍貴的學(xué)習(xí)爬樹的機(jī)會(huì)，我也收獲了一個(gè)道理：
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！”讓我們張開雙臂，拿出自己的勇氣，熱情地歡迎困難！
項(xiàng)羽，一個(gè)神話般的人物，就這樣血灑江面，就這樣強(qiáng)悍了一生卻懦弱地選擇了死……。
是的，懦弱。這個(gè)曾經(jīng)在別人眼中神勇無(wú)比的巨人，在我眼中，至少在最后那生死抉擇的瞬間，是懦弱的.他退卻了.選擇死，每個(gè)人有不同的說(shuō)法.我的理解是：因?yàn)樗麤](méi)有活下去的勇氣。
項(xiàng)羽一生可以說(shuō)是輝煌的，而正因如此，他不懂勝敗乃兵家常事，他接受不了失敗，無(wú)法正確面對(duì)自己的失敗，不懂得就算這次輸?shù)酶筛蓛魞簦策€有希望東山再起.他不懂，也不愿意去懂，于是，選擇了死。
和項(xiàng)羽完全不同，卻得到最后勝利的人———?jiǎng)?，一生和?xiàng)羽作對(duì)，失敗了無(wú)數(shù)次，卻屢敗屢戰(zhàn).他只贏了一次，只贏了項(xiàng)羽唯一輸?shù)囊淮?贏得就如同項(xiàng)羽輸?shù)哪敲磸氐?劉邦贏得了一切，而項(xiàng)羽卻輸?shù)袅艘磺小?BR> 為什么？我的回答是：勇氣。
劉邦的勇氣是可貴的，或許他有點(diǎn)茍且偷生，但至少他在失敗后有活下去的勇氣和信心.這是項(xiàng)羽比不上劉邦的地方，也是項(xiàng)羽失敗最致命的原因之一。
因?yàn)椋?，本就是一個(gè)不斷在挫折中完善自我的過(guò)程。
小時(shí)候的一天夜晚，在人們都昏昏欲睡的時(shí)候，我突然從噩夢(mèng)中驚醒，這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是場(chǎng)夢(mèng)?！鞍职帧瓔寢?！”我喊了兩聲，以為他們睡得很熟沒(méi)聽見(jiàn)，又叫“爸——爸——媽——媽！”當(dāng)沒(méi)人回時(shí)，我腦子里一片空白：爸爸媽媽哪去了，難道不要我了？可轉(zhuǎn)念又想：這不可能，這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。但為了防止，我嘗試著揪了自己一下“??！”一聲虎嘯獅吼，房子都快被我震塌了。我的恐懼心理從40%逐漸升到80%，我的心怦怦直跳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)下床撥打電話，“滴滴……滴滴！”“喂！誰(shuí)呀？干嘛呀？”我聽電話外嘈雜的聲音就知道媽媽一定在街上，“媽媽快回來(lái)呀！嗚——嗚——快回來(lái)呀！”
“行噢！別哭了！先看會(huì)電視好不好？”媽媽勸我說(shuō)。
終于，媽媽回來(lái)了，爸爸也趕回來(lái)了。
早上，因?yàn)橥砩蠜](méi)睡好，上學(xué)差點(diǎn)遲到。吸取這次教訓(xùn)，我覺(jué)得，生活中勇氣是必不可少的，只有自強(qiáng)才能更強(qiáng)，戰(zhàn)勝自我才能戰(zhàn)勝別人。
生命需要感動(dòng)篇十四
今天興奮的看完了《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書。通過(guò)大量的漫畫、故事和材料，我們認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴，全面了解了注意衛(wèi)生、重視環(huán)保、珍愛(ài)生命、提升人格的知識(shí)，使我們獲得了很多有益的啟示。
最近在《廈門晚報(bào)》上看到這樣一則新聞報(bào)道：一個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家，過(guò)馬路，離地下人行通道只有幾步遠(yuǎn)。過(guò)綠化帶時(shí)，被幾米外一輛疾馳的面包車撞倒，送往醫(yī)院急救。醫(yī)生說(shuō)即使救了，也會(huì)留下很嚴(yán)重的后遺癥。一朵即將綻放的生命之花就這樣枯萎了！人的生命是如此的脆弱，往往只有一步之遙的生與死，一個(gè)人思想的不同，會(huì)讓一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去?！耙粋€(gè)學(xué)生在河里游泳時(shí)淹死了”；“一名學(xué)生在建筑工地玩耍時(shí)觸電身亡”；“一個(gè)學(xué)生……”令人震驚的事故經(jīng)常出現(xiàn)在電視和報(bào)紙的新聞報(bào)道中。殘酷的`現(xiàn)實(shí)應(yīng)該引起我們的深思，如果過(guò)馬路的學(xué)生能多走幾步，走地下人行通道；如果游泳生能在下水前意識(shí)到危險(xiǎn)；如果.但他們沒(méi)有這樣做，一場(chǎng)本不該發(fā)生的悲劇發(fā)生了。殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，我們對(duì)安全隱患重視不夠，使得安全隱患成為“隱形殺手”，時(shí)刻威脅著我們的生命。
一瞬間的粗心大意，對(duì)安全的忽視，對(duì)生命的漠視，導(dǎo)致了觸目驚心的可怕悲劇，給社會(huì)造成了不可挽回的損失，也摧毀了很多幸福的家庭。
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次。”作為一名學(xué)生，我們的健康成長(zhǎng)不僅是父母最大的幸福，也是我們國(guó)家未來(lái)的希望。我們每個(gè)人都要加強(qiáng)自己保護(hù)，讓安全意識(shí)深入人心，讓“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些意想不到的煩惱遠(yuǎn)離我們，讓生命之樹永存！
生命需要感動(dòng)篇十五
奉獻(xiàn)，被叢飛視為生命中不可放棄的責(zé)任。他說(shuō)：“個(gè)人享受是次要的，奉獻(xiàn)是我，獻(xiàn)愛(ài)心是我的天職?！?BR> 在一些人看來(lái)，在這么一個(gè)講實(shí)惠的年代，居然將辛苦賺來(lái)的血汗錢用于助學(xué)、助殘和救災(zāi)，還熱衷于各種不求任何回報(bào)的社會(huì)公益事業(yè)，確實(shí)有點(diǎn)缺少經(jīng)濟(jì)頭腦，不懂得經(jīng)營(yíng)事業(yè)。要知道，住豪宅，開靚車，要名有名，要利得利，招朋引伴，萬(wàn)人仰慕，風(fēng)風(fēng)光光，這不正是時(shí)下許多人想方設(shè)法擠進(jìn)演藝界的首要、甚至是惟一的目標(biāo)嗎？然而，這一切都沒(méi)有打動(dòng)叢飛。他把人生最大的快樂(lè)放在幫助別人上，不求名，不求利，只求給別人帶來(lái)歡笑、捎去希望。十幾年來(lái)，他的足跡遍及多個(gè)省份的貧困地區(qū)。不管身在何處，只要一有需要，他總是第一時(shí)間趕到義演現(xiàn)場(chǎng)。參加義工8年，他為社會(huì)義務(wù)服務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)3600小時(shí)。置身于演藝界這樣的“名利場(chǎng)”，卻一點(diǎn)不把名利放在心上，而是專心致志奉獻(xiàn)社會(huì)。這是一種多么高尚的人生追求?。?BR> 在一般人看來(lái)，即使是做善事，憑著良心做到力所能及，也就夠了?？蓞诧w做善事卻大大超出了這個(gè)范圍。多年來(lái)，他沒(méi)有為自己或家庭存下一筆款子，還四處借錢去幫助別人，以至于欠下了高達(dá)17萬(wàn)元的巨額外債。他最大的痛苦并不是自己生活上的困窘，也不是別人對(duì)他的誤解，而是擔(dān)心那些亟待幫助的人生活無(wú)著、求告無(wú)門。無(wú)論何時(shí)何地何種境遇，他都執(zhí)著于自己的信念，為了幫助別人，再苦再累再委屈，他都能忍受，他都認(rèn)為值得。他的心中只裝著別人，惟獨(dú)沒(méi)有他自己。叢飛歇不下來(lái)，他無(wú)暇檢查身體，他也舍不得在自己身上治病花錢。他錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)期，在生死攸關(guān)的半年里他奔波勞碌，連續(xù)不斷地為貧困學(xué)生、殘疾人、災(zāi)區(qū)參加義演，完全忘了自己的病情。這是一種多么無(wú)私的生命境界啊！心理學(xué)家講，人的生命需要是有不同層次的，最高的層次乃是實(shí)現(xiàn)自我。當(dāng)人的生命實(shí)踐與這種最高需要、終極目的相一致時(shí)，就會(huì)從心底里產(chǎn)生持久的幸福感和不懈的意志力。
奉獻(xiàn)，不是痛苦，不是喪失，不是剝奪，而是愛(ài)心的流露，善意的升華，美德的弘揚(yáng)。奉獻(xiàn)，使人充實(shí)，使人快樂(lè)，使人高尚。叢飛以自己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人類精神作出了最好的注解。讓我們細(xì)細(xì)聆聽叢飛心底里流淌出來(lái)的奉獻(xiàn)之歌。
生命需要感動(dòng)篇十六
即便是在我們看不到的角落里，我相信也一直有新生的希望，不斷的掙扎著他們露出了頭，他們發(fā)了芽，他們看著生機(jī)勃勃的生命，其實(shí)一直都不曾走遠(yuǎn)，那些變成了如同陽(yáng)光一般溫暖的問(wèn)候降臨到他們身邊。
或許終將有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)之前一直都覺(jué)得那些是意氣用事的決定，可是后來(lái)漸漸地發(fā)現(xiàn)也有了他們自己的妙用，也許以前的時(shí)候一直都很單純很幼稚，覺(jué)得很多事情都是要按照實(shí)際上的標(biāo)準(zhǔn)去做，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些所謂的不成文的規(guī)定又怎么能是真正正確的標(biāo)準(zhǔn)呢？也許在人們的主觀世界。這里總是有著不同的標(biāo)準(zhǔn)，總是有著很多兇狠的野獸，總是有著那些不為人知的木底不斷的撲向，那他們就是在不斷的狩獵。
可是當(dāng)我們真正懂得這些道理之后，我們就應(yīng)該選擇對(duì)于我們自己而言真的正確的道路，沒(méi)有必要被那些言語(yǔ)不斷束縛著，也沒(méi)有必要從各種角度上去挖苦去證明自己的清白。有時(shí)候我們真的應(yīng)該學(xué)學(xué)那些藝術(shù)家的風(fēng)格，把自己的情感運(yùn)用托在那些作品當(dāng)中去做出自己的成績(jī)來(lái)，也許他們所表達(dá)的都是自己內(nèi)心真正的情感事件，就好像在瘋?cè)嗽豪镂覀兡軌蚩吹侥切┕适?，其?shí)如此真實(shí)而又感人。
在主觀的世界里有很多兇狠的野獸，到底該怎樣才能夠不被狩獵而逃走？也許這是每個(gè)人都在不斷去試探的話題。前一段時(shí)間韓國(guó)的女星有自殺的，他們也許是有了抑郁癥，也許是有著不可言說(shuō)的苦衷。但是在很多時(shí)候，他們就是在主管的世界里被很多兇猛的野獸給傷害了。
也許在這樣的世界里，我們總是要看到自己的價(jià)值，那些從來(lái)都沒(méi)有什么真正有意義的事情，也在我們內(nèi)心當(dāng)中有了不一樣的開花玉結(jié)果的體現(xiàn)，也許那本身就是生命的價(jià)值。
生命需要感動(dòng)篇十七
在我們的生命中，有許多值得我們尊敬的人，他(她)們是因?yàn)槎鞒龇瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們告別父母，走進(jìn)校門的時(shí)候，我們的課堂上就會(huì)出現(xiàn)為我們授業(yè)解惑，燃燒自己、照亮別人的恩師。老師，她(他)們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、為了祖國(guó)的教育事業(yè)、為了國(guó)家未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，奉獻(xiàn)了自己的青春、生命!我們要成長(zhǎng)，就要有生命。我們的成長(zhǎng)需要教師，因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁，是因?yàn)槲覀兌瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們手上拿著科學(xué)類書籍的時(shí)候，我們就會(huì)了解到，錢學(xué)森等一代又一代的科學(xué)家們，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了祖國(guó)的強(qiáng)大和祖國(guó)邊疆的安全，夜以繼日地進(jìn)行物理學(xué)、化學(xué)、生物工程、材料工程、電子技術(shù)等各行各業(yè)尖端科技的研究，使我們偉大的祖國(guó)擁有了原子彈、氫彈等核武器，擁有了彈道導(dǎo)彈、洲際導(dǎo)彈等常規(guī)高端武器，從而使我們偉大的祖國(guó)擁有了應(yīng)對(duì)外來(lái)威協(xié)的強(qiáng)大力量。而袁隆平等科學(xué)家進(jìn)行的雜交水稻研究，則從根本上解決了我國(guó)人民的吃飯問(wèn)題，從根本上維護(hù)了國(guó)家社會(huì)秩序的穩(wěn)定。國(guó)家的安全，是生命的安全；社會(huì)的穩(wěn)定，是生命的安全；而飲食的保障，更是生命安全的保障!這些科學(xué)家們，難道不是在為我們的生命安全作奉獻(xiàn)么？因此，科學(xué)家也是因?yàn)槲覀兊纳枰瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們生病躺在病床上的時(shí)候，我們迫切地希望醫(yī)生、護(hù)士更好地為我們服務(wù)，希望她(他)們?cè)缛罩魏梦覀兊牟?。?dāng)我們生命垂危的時(shí)候，哪怕出再多錢，我們都醫(yī)生、護(hù)士能治好我們，能保住我們的生命。因此，“白衣天使”是因?yàn)槲覀兌瞰I(xiàn)的人。教師、科學(xué)家、“白衣天使”都因?yàn)槲覀冞M(jìn)行的奉獻(xiàn)而獲得了榮譽(yù)，所以說(shuō)，生命需要奉獻(xiàn)。
生命需要感動(dòng)篇十八
生命需要勇氣、友情、堅(jiān)持……但生命中，最需要的是挫折。
有人說(shuō)“失敗乃成功之母”，但我想說(shuō)“挫折乃成功之母”。因?yàn)槿绻麤](méi)有挫折的磨礪，就不會(huì)有成功的喜悅。
三年級(jí)下的時(shí)候我剛回泰州讀書，因?yàn)槭巧虾５霓D(zhuǎn)學(xué)生，所以那時(shí)候不用復(fù)習(xí)，就能輕輕松松考一個(gè)100分?？墒?，三年級(jí)下有一個(gè)單元全是生詞，我還是像平時(shí)那樣松懈，考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的老本已經(jīng)所剩無(wú)幾。那次考試，我只考了70分，我驚呆了！我第一次英語(yǔ)考得比數(shù)學(xué)還差呀！老師當(dāng)然也很生氣，一氣之下，直接把我給撤了。就短短的幾秒，我感覺(jué)似乎自己已不在這個(gè)世界里了，眼前只有一片白茫茫。也許是女孩子承受能力強(qiáng)吧，第二天，我和往常一樣笑嘻嘻地進(jìn)入了教室。但那段日子可不好受，不喜歡我的英語(yǔ)組長(zhǎng)，會(huì)先把作業(yè)給我，然后笑嘻嘻地說(shuō)：“哦，你已經(jīng)不是課代表了！”朋友只要一提到英語(yǔ)就會(huì)立刻和我說(shuō)“對(duì)不起”，就連閨蜜和我一起聊天時(shí)也盡量不提英語(yǔ)。我呆坐在座位上看著空蕩蕩的抽屜發(fā)呆，我覺(jué)得已經(jīng)快被挫折打敗了。
不，我不能！被撤后的第三天，我想：霍金雖然癱瘓，但卻大有成就；海倫雖然又盲又聾又啞，但考上了哈佛大學(xué)；阿炳雖然雙目失明，但譜寫了《二泉映月》這曲享譽(yù)世界的樂(lè)章……我的這點(diǎn)小挫折，在他們面前不足為奇！每個(gè)人的生命里都有挫折，戰(zhàn)勝了，你就是強(qiáng)者，退縮了，你就是無(wú)名小卒。
后來(lái)，我發(fā)奮圖強(qiáng)，又當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。然而這次又被撤了，我很坦然，我對(duì)碧藍(lán)的天空大聲喊道：“挫折！我絕不會(huì)向你低頭的！”
生命需要感動(dòng)篇十九
生命是可貴的，生命也是短暫的有的人珍惜生命，利用有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)之中，也有的人把生命當(dāng)作一場(chǎng)賭注。上帝是公平的，他賜給每一個(gè)人一次生命，沒(méi)有多給，也沒(méi)有少給。我們要愛(ài)惜生命。
危險(xiǎn)常常潛伏在我們身邊，它像一個(gè)定時(shí)炸彈隨時(shí)都會(huì)爆炸，只要我們一不留心，它就會(huì)毫不猶豫的爆炸，炸得我們家破人亡，炸得人心悲痛。陳欣欣和林小燕就是一個(gè)例子。星期二的中午，林小燕的父母因有事外出，留下了錢讓林小燕到學(xué)校吃飯。而林小燕卻不聽父母的話，在外面吃，然后就跟著陳欣欣家去她家取車出去玩。就這樣一場(chǎng)交通事故的起因就發(fā)生了。在學(xué)校后門的斜坡，她們貪圖一時(shí)玩樂(lè)從斜坡上沖下來(lái)，結(jié)果陳欣欣的臉被刮傷的一點(diǎn)，林小燕太陽(yáng)穴流血當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去，好在有個(gè)好心的叔叔帶這她們攔了一個(gè)的士送去了醫(yī)院，林小燕才被搶救過(guò)來(lái)。
要不是有個(gè)好心人，我想林小燕也就昏死過(guò)去了.像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)外多如繁星，生命誠(chéng)可貴，我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，它不僅僅是你一個(gè)人的，它也是你父母的。你死了，那你父母怎么辦呢，同學(xué)親朋好友友會(huì)怎么樣呢？你不僅要為自己著想，還要為你的親人，朋友著想。為了父母不再失去兒女，為了孩子不再失去親人，讓我們一致行動(dòng)起來(lái)，讓我們把“交通安全”四個(gè)字銘刻在心，做個(gè)文明守法的好少年，讓我們的生命之花開得更加璀璨吧！
生命需要感動(dòng)篇二十
親情始終圍繞在我們身邊。父母為我們穿衣，洗澡，喂飯，教我們走路，教我們說(shuō)話，教我們做人。有了他們的呵護(hù)，我們才能夠健康的成長(zhǎng)。因此，親情是生命的需要。
童年時(shí)。
聽爸媽說(shuō)，小時(shí)候的我沒(méi)人照顧，親戚朋友們誰(shuí)也不愿意幫忙。在一次澆田地時(shí)，因?yàn)槲液苄≈荒軐⑽乙矌?，爸媽將我放在路邊的小車?yán)?，在樹葉下玩耍。可我非哭著讓你們抱，怎么也不肯在小車?yán)锎糁@時(shí)澆水的機(jī)器又壞了，你們急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻還在嚎啕大哭，一點(diǎn)停的意思也沒(méi)有。后來(lái)又有了妹妹，你們?cè)谡疹櫸业耐瑫r(shí)還要照顧妹妹，出門時(shí)，您一個(gè)人就要抱兩個(gè)孩子，卻一點(diǎn)也不嫌累，你們就這樣養(yǎng)育著我。親情，如此重要。
上學(xué)時(shí)。
隨著時(shí)間的流逝，我逐漸長(zhǎng)大，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，你又開始每日早起為我們做飯，每日準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué)。還記得小學(xué)一年級(jí)的我急為遵守老師的要求，在放假時(shí)，老師布置的作業(yè)只差一點(diǎn)就可以完成了，可偏偏學(xué)校要早開學(xué)。到了學(xué)校我便因?yàn)樽鳂I(yè)的事哭起來(lái)，您更勸我，告訴我其實(shí)有許多學(xué)生都沒(méi)寫完作業(yè)，讓我不要傷心，可也不知為什么我總是不聽，一直在哭。或許是認(rèn)為我的責(zé)任心強(qiáng)的原因，您也沒(méi)有怪我，還為我做好吃的，一直在告訴我不用擔(dān)心作業(yè)的問(wèn)題，在平時(shí)我遇到欺負(fù)時(shí)，您總是為我著急，在遇到困難時(shí)，您還幫助我，你們就是這么的關(guān)心我，親情，如此重要。
長(zhǎng)大些。
那次，你與母親吵了起來(lái)，一個(gè)多星期都沒(méi)互相說(shuō)過(guò)話，我很咀喪。在此期間，我曾問(wèn)你們，你們?cè)趺床徽f(shuō)話，可你們只是笑一笑，還是互不說(shuō)話，也沒(méi)有給出答案。第二天，我們?nèi)ス霉眉?，媽媽沒(méi)去，我無(wú)意間聽到了你與姑姑的談話。說(shuō)你與媽媽吵架了，要不是因?yàn)槲遗c妹妹，早就離婚了。聽到這些話，我更傷心了，我非常害怕。終于，過(guò)了幾天，我聽到了你與媽媽說(shuō)的第一句話，我非常開心，心里有說(shuō)不出的高興。我多么害怕會(huì)因此失去這個(gè)幸福的家庭，失去你們的愛(ài)。失去親情，如今好了，你們和好了，我很開心。親情、對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。
生命離不開親情，離不開父母的教誨，親情對(duì)于生命如此重要。
生命需要感動(dòng)篇一
黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句“看他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽此言朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬含著淚大聲說(shuō)“如果周圍多一些像您這樣的人我也許不會(huì)有今天?！?BR> 還有一個(gè)類似的故事一個(gè)年輕人他對(duì)生活已完全喪失了信心準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來(lái)的理由但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時(shí)他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事小學(xué)時(shí)的一次寫生課上他畫了一棵樹綠色的枝干綠色的樹葉。老師從他身后走過(guò)說(shuō)了一句“多么有創(chuàng)意啊”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。假如一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中往往會(huì)自甘平庸甚至心靈變態(tài)仇視他人和社會(huì)。而一句飽含愛(ài)心的善意的激勵(lì)則可能引導(dǎo)他走向人生正途。
一句贊美的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過(guò)于吝嗇不肯輕易吐露自己的贊美之言卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年輕人之所以走到那一步或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣多一份愛(ài)心在別人沮喪失落之時(shí)送一句鼓勵(lì)或贊美的話讓他感到陽(yáng)光的溫暖讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的一直有人在關(guān)注著他與他同行悲劇可能就會(huì)避免。
記得狄更斯曾這樣描述生命的意義如果我能彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈我便不是徒然活著如果我能減輕一個(gè)生命的痛苦、撫慰一處創(chuàng)傷或是令一只離巢的小鳥回到巢里我便不是徒然活著的。減輕別人的痛苦分擔(dān)他人的憂愁讓他或是她感動(dòng)我們便不是徒然地活著生命的內(nèi)容就不會(huì)蒼白無(wú)色。
生命需要感動(dòng)篇二
——題記。
在這個(gè)世界里，最奇妙最美麗的就是生命，這個(gè)世界因有了生命而變得美麗，因生命，世界才能這樣的和諧。生命，很多的生命，植物有植物的生命，動(dòng)物有動(dòng)物的生命。生命需要陽(yáng)光，空氣，雨水。
生命需要很多，就像一棵小樹苗，它需要陽(yáng)光空氣雨水來(lái)幫助它茁壯的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一棵參天大樹。地球需要大樹，地球上的生命才會(huì)的以延續(xù)。向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的向日葵，沒(méi)有陽(yáng)光就不會(huì)開花，暢游在大海的魚兒，沒(méi)有大海就無(wú)法生存，沒(méi)有草原，馬兒就不會(huì)那么矯健。地球上的動(dòng)物失去它們，也不會(huì)存在。
但人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在，在人的生命里需要的很多，需要勇氣、需要堅(jiān)強(qiáng)，需要磨練。
在人生的旅途中，少不了的無(wú)助，少不了困難，少不了坎坷。人生旅途中，很多時(shí)候都是一個(gè)人走，在遇到無(wú)助的時(shí)候，需要勇氣來(lái)支撐，沒(méi)有勇氣無(wú)法繼續(xù)行走，只能停在原地，無(wú)助的縮成一團(tuán)，尋找著找不到的安全感。在人的一生中，難免會(huì)受到傷害的時(shí)候，受傷的時(shí)候，需要堅(jiān)強(qiáng)，人生還很長(zhǎng)，受到傷害時(shí)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，那只能停在原地一直痛下去，需要堅(jiān)強(qiáng)來(lái)幫助你走出那份傷痛。生命中，有些路總是那么的泥濘那么的坎坷，這段路是對(duì)我們的磨練，生命需要磨練，生命的磨練能提高我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，生命的磨練能提高我們面對(duì)人生的勇氣，生命的磨練能使我們的思維變得更寬廣。
生命需要朋友，生命需要親人，生命需要一個(gè)家。在人生里，孤單的時(shí)候需要朋友陪伴，失落的時(shí)候需要親人的安慰。都說(shuō)家是避風(fēng)的港灣，在外受到雨露風(fēng)雪的時(shí)候，需要家來(lái)替你遮風(fēng)擋雨。
生命它一直是一個(gè)貪心的孩子，它什么都需要，需要很多，很多。
生命需要感動(dòng)篇三
夜深人靜的時(shí)候，自己常常會(huì)孤獨(dú)的思考著人生?；钪菫榱耸裁矗渴敲刻鞕C(jī)械似的工作生活嗎？還是向偉人說(shuō)的，活著就是要用飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志去奮發(fā)圖強(qiáng)？我思索著，但終究沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。
我是一顆星星，在茫茫的星空中，永遠(yuǎn)不會(huì)閃現(xiàn)出我的光芒。我屬于第一種人，每天重復(fù)著昨天的動(dòng)作。生活中沒(méi)有一點(diǎn)波瀾。有時(shí)候會(huì)呆呆的看著天空想：如果我死了，那是一種什么感覺(jué)。我想，沒(méi)人會(huì)在意我的，也許我的死會(huì)成為別人一時(shí)談?wù)摰脑掝}，但總會(huì)隨風(fēng)而去。死，在我的影像中是一種解脫，對(duì)于生命的意義我很淡薄。出于這種思想，對(duì)于別人的死我顯得很麻木。
但那一次的發(fā)生使我的人生觀徹底改變，它就像一顆流星劃過(guò)了我漆黑漫長(zhǎng)的天空，讓我對(duì)生命有了一種敬畏。
那天我準(zhǔn)備下樓。腳上穿著一雙高跟拖鞋，剛下了第一個(gè)樓梯，沒(méi)曾想，鞋一歪我的整個(gè)身子已經(jīng)傾倒了。我的意識(shí)里忽然感到害怕，就在滾下樓梯的短短幾十秒中，我的心像一根緊繃的弦，內(nèi)心的無(wú)助驚慌，讓我感覺(jué)像被人推進(jìn)無(wú)底的深淵。我怕成為植物人，或者摔成殘廢。這些念頭在我腦中閃現(xiàn)。我不知道原來(lái)我對(duì)死是那么的恐懼。死這個(gè)字眼，第一次那么可怕。它像一個(gè)面目猙獰的魔鬼，張牙舞爪的向我撲過(guò)來(lái)。我掙扎著醒了，手觸碰到了冰涼的地，頭隱隱的痛。雖然身體很痛，但我還活著。那一刻，我真的好高興，因?yàn)槲抑佬疫\(yùn)之神降臨在我身邊，他拯救了一個(gè)脆弱的生命。高興的淚水像決了堤的洪水奔涌而下，我重生了。
原來(lái)活著真的很美好?？梢钥匆?jiàn)金燦燦的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天空，車水馬龍的街道。世界是如此的美麗。甚至路人的微笑，別人的問(wèn)候，都可以當(dāng)作你快樂(lè)的源泉。即使我還沒(méi)有真正懂得生命的真諦，但我知道活著就很幸福。
珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。讓我們有一個(gè)美麗的人生。
生命值得我們敬畏!
生命需要感動(dòng)篇四
每個(gè)人都希望自己的生命歷程平步青云，都期盼自己的事業(yè)能一馬平川，都想讓人生的航程風(fēng)平浪靜。然而，人生不全是陽(yáng)關(guān)道，更多的是充滿荊棘的崎嶇小路有那么漫長(zhǎng)。人的一生充滿挫折，生命要在挫折中磨礪，要在磨礪中綻放。
生命之路或鮮花簇?fù)砘蚯G棘叢生，其實(shí)都是生命本身的一種狀態(tài)。沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，就不能稱之為真正的生命。真正能把握生命的人，無(wú)論是風(fēng)平浪靜還是驚濤駭浪，都能正確掌握好自己手中的人生之舵，讓生命在磨礪中得到歷練，積淀經(jīng)驗(yàn)，去開拓和充實(shí)自己的生活。
生命處在困難和磨礪中往往能催人奮進(jìn)。如果沒(méi)有磨礪，越王勾踐又怎么會(huì)臥薪嘗膽，強(qiáng)忍內(nèi)心苦楚，矢志不渝而最終得以復(fù)國(guó)；如果沒(méi)有挫折的磨礪，史鐵生又怎會(huì)在病痛中夢(mèng)醒地壇，書寫生命美麗的詩(shī)篇；若果沒(méi)有困苦的磨礪，貝多芬又怎能向世人頑強(qiáng)地奏出《命運(yùn)交響曲》這樣的生命最強(qiáng)音；如果沒(méi)有失敗的磨礪，愛(ài)迪生又怎么在失敗一千多次以后仍不灰心，努力如故，最終給世界帶來(lái)了光明。
由此看來(lái)，一個(gè)人是否接受過(guò)磨礪、能否承受得住磨礪對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功至關(guān)重要。墻角的花不思進(jìn)取，凋零落寞，結(jié)束了它被人忽視的一生；籠中的鳥自甘墮落，安于享樂(lè)，走過(guò)了它不再展翅的一生；樹下的草，枯黃傾頹，柔弱無(wú)力，造就了它衰敗枯萎的一生。
21世紀(jì)的我們面對(duì)的將是充滿競(jìng)爭(zhēng)的人生舞臺(tái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。年輕的我們剛剛踏上征程，前方還有無(wú)數(shù)的磨礪需要我們別無(wú)選擇地去面對(duì)，風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，只有讓生活和生命在挫折中磨礪，在痛苦中洗禮，我們的生命才能得到更好的升華。
我們要勇于接受生命的磨礪。真心面對(duì)生活的每一天，面向明天更加積極進(jìn)取，生命之花就會(huì)在磨礪中得到綻放，你將領(lǐng)略春暖花開的愜意。
直面遠(yuǎn)方，讓生命在磨礪中綻放。
生命需要感動(dòng)篇五
土中的種子靜靜的躺著，一動(dòng)也不動(dòng)的。可越是這樣，我就會(huì)越心急。每天我都會(huì)花上半個(gè)小時(shí)來(lái)照顧它，水也是定量的澆，可是這花卻絲毫沒(méi)有發(fā)芽的跡象。
正在這時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，說(shuō)：“怎么了?還在為種子的事情煩心?”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸笑了笑，將花盆抱了起來(lái)，大步流星地走向了樓下。我急忙的跟了上去。這時(shí)候。也已經(jīng)是傍晚了，深藍(lán)色的天空上微微的泛著紫色的光芒，透露出了一片死的寂靜，只剩下了風(fēng)吹過(guò)樹梢發(fā)出的“沙沙”的聲響。天快要下雨了。
只見(jiàn)爸爸從容的把花盆放在了院子中，起身準(zhǔn)備回家。我急忙上前去，拉住爸爸，說(shuō)：“爸爸，你在干什么?天馬上就要下雨了!”爸爸停下了腳步，笑著轉(zhuǎn)過(guò)了身子，說(shuō)：“任何一種生物都需要經(jīng)過(guò)磨煉才能成長(zhǎng)。”“那”我皺了皺眉頭，接著道，“改天再磨練好么?天快要下雨了!”我用一種乞求的眼神看著爸爸。“就是下雨才好，走，回去。”爸爸嚴(yán)肅了起來(lái)，上了樓。我立馬跟了上去，走到了樓梯轉(zhuǎn)角處的時(shí)候，回頭偷偷的看了看種子，心中暗道：“種子阿種子，你一定要好好成長(zhǎng)起來(lái)啊!”
第二天早上，一束陽(yáng)光照射在了我的臉上。我一個(gè)翻身起了床。要知道，平常的我可是仍風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)的，要叫我起床可謂是比登天還要難啊……我急急忙忙的穿好衣服，下了樓。地上已經(jīng)積滿了水，再看看周圍的樹木，經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮，洋溢著一種生機(jī)。
我跑到了花盆的地方，彎著腰，一口口的喘著氣，一抬頭，我看見(jiàn)了我的花盆。花盆中有著幾株小小的嫩芽。我笑了，這花種可終于發(fā)芽了。
突然間，我明白了一個(gè)道理，之后經(jīng)過(guò)了磨煉的種子才會(huì)發(fā)芽!這不正是人生的意義嗎?在人的一生中，總會(huì)有無(wú)數(shù)大大小小的災(zāi)難。普通的人都會(huì)懼怕這種災(zāi)難，一遇到便會(huì)退縮。而在偉人的眼中看來(lái)，這些災(zāi)難也正是上帝賜予人類的禮物，只有經(jīng)過(guò)了一次次的磨煉，才會(huì)為生命中增添美好的回憶!遇到了問(wèn)題，我們應(yīng)該沉著冷靜下來(lái)去面對(duì)，而不是躲避與逃避。只有這樣，才能真正的成長(zhǎng)。正是應(yīng)為這一點(diǎn)，世界上才分出了偉人與庸才兩類人。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”我唱著這首熟悉的歌謠，面帶笑容的消失在了院子之中。
生命需要感動(dòng)篇六
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓心靈在冬天也感到溫暖如春；感動(dòng)是一泓泉水，讓情感即使蒙上歲月風(fēng)塵依然很純潔；感動(dòng)是記憶中溫暖的話題，是蓬勃的力量。
有件事我仍記憶深刻，那件事發(fā)生在三年級(jí)的一天，經(jīng)過(guò)我一千字的草稿終于被濃縮成了精華，交給了老師，沒(méi)想到受到老師表?yè)P(yáng)，我不禁暗暗地笑起來(lái)：哈哈，沒(méi)想到我的作文竟成了班里第一個(gè)受到表?yè)P(yáng)并公讀的作文主，等到放學(xué)后一定要給媽媽和爸爸炫耀一番。
回到家里，我先給媽媽看了看，并講了講我的作文，得到了表?yè)P(yáng)我就更加得意了。等爸爸回家后，我就迫不及待的跑過(guò)去，把這件事告訴了他，接著我就閉上眼，等爸爸把我抱起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我腿麻了，爸爸也沒(méi)抱，我就睜開了眼，看見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上，我就叫了一聲，“爸，你為什么不理我？”爸爸扭過(guò)頭，看了我一眼，又站起來(lái)，走到我面前，眉毛彎成了月牙，吼到：“得到表?yè)P(yáng)怎么了，就了不起了？成為大名人舉世聞名了？你怎么這么驕傲？”爸爸說(shuō)完，又轉(zhuǎn)過(guò)身，走向臥室，又回頭看了我一眼，關(guān)上了門?？粗职诸^也不回地走了，此時(shí)此刻，失望已經(jīng)爬上我的心頭，高興早已被遺忘在九霄云外了，眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)，我生氣地跑回房間，放聲痛哭起來(lái)。
月亮已經(jīng)悄悄爬上了天空，夜靜靜的，星星也眨著它們眼睛，外面除了一些蟲鳴，也沒(méi)其它聲音，而我也合上了眼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
正在熟睡的我被一陣聲音吵醒，我坐了起來(lái)來(lái)到書房，立刻愣住了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)爸爸正拿筆修改我的'作文，走近了，爸爸也驚訝的看著我。爸爸知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，嘆了口氣：“兒子，我今天是不是有點(diǎn)過(guò)分，那樣吵你?！笨粗矍暗膱?chǎng)景，我覺(jué)得暖暖的，鼻子一酸，跑出了書房，躺在床上哭起來(lái)。
第二天早上，在吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸跟以往不同，眼睛里布滿血絲，疲憊不堪。
我并沒(méi)有多想，走進(jìn)班里，拿出作文本，我的眼深深濕潤(rùn)了，因?yàn)槲铱吹皆谧魑谋旧?，圈出了錯(cuò)別字，添加了很多好詞好句，以及修改后的開頭結(jié)尾等等，很多被修改的東西，使作文變的更好了，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，并沒(méi)有流下來(lái)。
我感受到偉大的父愛(ài)，也讓我知道了：我們的生命需要感動(dòng)，它就像夜晚閃閃發(fā)光的星星，照亮了世界，只要心靈騰出一點(diǎn)小空間，就承載讓我們回味一生的感動(dòng)。
生命需要感動(dòng)篇七
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生命需要愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
窗外，陽(yáng)光明媚，使人沖動(dòng);。
蟬鳴，像是一曲曲夏天的交響樂(lè)，使人幻想翩翩;。
生活，這是位智者，出現(xiàn)在了我的考卷上，帶著神秘的笑問(wèn)我他需要什么。
我的回答并不睿智，但是卻充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛(ài)。
生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么?是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)腵《?；丶铱纯础?是旅游在外的思念的電話，是國(guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途;是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活需要它!
生活需要友情。試問(wèn)友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是f4一首溫暖的《第一時(shí)間》;是朋友見(jiàn)面一聲久違的"老友"，是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但，無(wú)論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的!生活同樣需要它!
生活需要愛(ài)情。請(qǐng)問(wèn)愛(ài)情是什么?是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個(gè)柔情的微笑;或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。但，無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它!
親情、友情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)，在生活的海洋上吹起了浪花，蕩起了漣漪。
沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。
我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的愛(ài)，生活需要它們!是的，大聲再說(shuō)一遍，生活需要愛(ài)。
生命需要感動(dòng)篇八
有一種氣度叫做文人風(fēng)骨；有一種品質(zhì)叫共濟(jì)蒼生；有一種氣節(jié)叫做位卑不敢忘憂國(guó)。每一個(gè)生命的存在都有著它的意義，都會(huì)在時(shí)光中留下印記。在這之中，有風(fēng)骨之人名垂青史，無(wú)風(fēng)骨之人遺臭萬(wàn)年。風(fēng)骨，也許其本身就是生命最完美的詮釋。
寂靜紅塵，時(shí)光婆娑。每個(gè)人都是人間的行客，在遙遠(yuǎn)的路上不斷收獲，不斷飄零。然后驀地轉(zhuǎn)身，永遠(yuǎn)不見(jiàn)。風(fēng)骨在這時(shí)就顯得十分必要，只有這樣，我們才能在生命塵埃落定之時(shí)自豪的說(shuō)出此生無(wú)憾四個(gè)字。
生命需要風(fēng)骨，只有有風(fēng)骨的生命，才會(huì)富有價(jià)值，正如嵇康所說(shuō)：“人無(wú)志，非人也。”一個(gè)沒(méi)有骨氣的人，不論他有多么的優(yōu)秀，才華有多么的橫溢，他注定不會(huì)為人文志士所稱道。正如在唐朝紅極一時(shí)的大詩(shī)人宋之問(wèn)，以他的才氣他的一生本可以光彩照人，但為了高官權(quán)勢(shì)，他阿諛?lè)畛?，?jiàn)風(fēng)使舵，而面對(duì)朋友，也是背信棄義，樹倒猢猻散。周圍的人指責(zé)他，唾棄他，他不為所動(dòng)，依舊我行我素。這些的確給他帶來(lái)了一時(shí)的榮華富貴，但隨著時(shí)間的推移，他的仕途也開始坎坷不順，最后只能在使者的監(jiān)督下自行了斷。雖然對(duì)律詩(shī)的定型做了巨大貢獻(xiàn)，宋之問(wèn)卻連一本像樣的傳記都沒(méi)有?；蛟S他的《渡漢江》便可以為此作答：“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！币粋€(gè)沒(méi)有風(fēng)骨的人，他的人品經(jīng)不起時(shí)間與實(shí)踐的檢驗(yàn)，也許會(huì)有一時(shí)的大富大貴，但時(shí)間荏苒，不該擁有的，遲早是要還的。
世人仰慕陶淵明，不僅僅是因?yàn)樗摹安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑，更是因?yàn)樗粸槲宥访渍垩幕磉_(dá)；李白流芳百世，不是因?yàn)椤袄畎锥肪圃?shī)百篇，長(zhǎng)安世上酒家眠”，而是因?yàn)樗f(shuō)：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；路游讓后人津津樂(lè)道的，也不只是他與唐婉的凄美愛(ài)情，而是他“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺”的一片赤誠(chéng)。一個(gè)有風(fēng)骨的人，它注定會(huì)為人們所稱道，為后世所景仰，總是沒(méi)有如此圣名，他的人生也注定無(wú)憾。正如被青少年所敬仰的魯迅先生，在戰(zhàn)火紛飛，民心泱散的年代，許多的愛(ài)國(guó)志士都已向現(xiàn)實(shí)低頭，但他卻依舊一身正氣，與陳獨(dú)秀、李大釗等人開始了他們的救國(guó)之路。他以一支筆劃開萬(wàn)丈天幕，使長(zhǎng)夜無(wú)明的舊中國(guó)透射出點(diǎn)點(diǎn)星光。他棄醫(yī)從文，把邊緣人群?jiǎn)拘眩凰怨P代刀，令魔鬼無(wú)處遁逃。他的聲音直到百年后的今日仍鼓舞人心，余音繞梁。而他的《自題小像》中的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”也向我們介紹了何為中國(guó)人的風(fēng)骨。中國(guó)人的骨子里總有那么一股傲勁，這是一種昂揚(yáng)向上的自信，是生生不息的自強(qiáng)，更是一種舍我其誰(shuí)的自豪。中國(guó)人的風(fēng)骨便是這樣一種于身、于心都難以泯滅的，使中國(guó)屹立不倒的力量。這是生命的勃發(fā)，是一種偉大的民族自信力與凝聚力。只有人人都擁有風(fēng)骨，我們國(guó)富民強(qiáng)的祖國(guó)才能在世界民族之林中更加熠熠生輝。
風(fēng)骨是一種氣度，更是一種力量，這種力量是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”；這種力量是“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！生命需要風(fēng)骨，風(fēng)骨鍛造生命。
生命需要感動(dòng)篇九
聽著耳畔的蟲鳴鳥叫，看著窗外樟樹的碧葉，感受著陽(yáng)光的溫暖，我感到分外愜意，突然想起這個(gè)問(wèn)題，生命需要什么呢？我禁不住沉入了深深的回憶。
還記得那個(gè)陰雨連綿的午后，上課鈴的奏響令我不得不止住玩耍的腳步，回頭不舍地看看操場(chǎng)，我跨進(jìn)教室，開始上課。
一切如常，直到老師突兀地提問(wèn)了我。
我一向不在課上舉手發(fā)言，其實(shí)我知道老師問(wèn)什么，我又該回答什么，但我不敢發(fā)言，擔(dān)心回答錯(cuò)誤將面對(duì)的尷尬。這下，突然成了萬(wàn)眾矚目的對(duì)象，我立刻感到恐懼，我該回答什么？大腦中只有一片空白，手心滲出了冷汗，心瘋狂地跳著，我懵了，不知該如何是好。
我慢慢站起來(lái)，左手不自然地摩挲著衣角，右手按在桌上，因?yàn)橛昧^(guò)大，指尖發(fā)白。我想說(shuō)話，可我找不到詞語(yǔ)、冷汗、自額上留下。
“你會(huì)的?！蓖垒p輕地說(shuō)。
我嚇了一跳，腦中突然浮現(xiàn)出消失的答案，我有了幾分底氣，努力聚焦，試圖清晰地回憶起它，可是，它仍舊模糊。
“自信些?！蓖烙忠淮伍_口。
突然，我感覺(jué)到一股由內(nèi)而外的力量，我不在遲疑，開口，清晰地吐出了答案。
坐下的瞬間，有了如釋重負(fù)的感覺(jué)。老師微笑了一下，對(duì)我的答案十分滿意。
思緒回到現(xiàn)在，我突然意識(shí)到那次回答的重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是蛻變，是告訴我，生命需要什么。
自信一些，沒(méi)有嘗試向來(lái)否定。為什么要在嘗試前告訴自己我不行？生命需要自信，需要它打開成功的門。
生命需要感動(dòng)篇十
我進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)后，就極少有人夸獎(jiǎng)我，還有沈林恩常常在欺負(fù)我。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師也不怎么管我。我也沒(méi)有任何的朋友，總是一個(gè)人走在放學(xué)的路上。我當(dāng)時(shí)很沉悶，總是唉聲嘆氣，很難過(guò)。
直至我五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元考試宣布成績(jī)時(shí)，當(dāng)老師報(bào)到我的名字，并讓我去領(lǐng)卷子時(shí)，報(bào)出了分?jǐn)?shù)“：97分“，并讓全班同學(xué)鼓掌。聽著鼓掌聲的'那一刻，我怔住了，并高興地領(lǐng)了我的卷子，那一刻，我馬上充滿了自信，并非常高興?；丶液笪野丫碜咏o媽媽看，媽媽夸我時(shí)，我又信心倍增，我想生命多么需要贊美！
一個(gè)人如果生活在一個(gè)鄙視的環(huán)境中，那么他就會(huì)心理扭曲，反對(duì)每一個(gè)人或事，也反對(duì)社會(huì)，所以，請(qǐng)你們別收起自己的贊美之言！
生命需要感動(dòng)篇十一
不經(jīng)意間，我悄然翻開了唐詩(shī)宋詞的書籍，走進(jìn)了一片茫茫的詩(shī)海，雖然這里同樣是黑白，但我卻看見(jiàn)了不一樣的繽紛色彩。書本上的一文一字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不呆板，詩(shī)人用筆寫下的一舉一動(dòng)都在我的腦海里活靈活現(xiàn)了起來(lái)。我在這其間尋覓了無(wú)數(shù)美好的意境。那是詩(shī)人在一葉小舟上引頸眺望的家鄉(xiāng)；那是詩(shī)人行走在青山綠水間描摹自然的神韻；那是詩(shī)人佇立在雪地梅花前抒發(fā)自己的情懷；那也是詩(shī)人倚在窗前望著明月對(duì)親人的思念；那更是詩(shī)人乘著滾滾破浪吟誦的豪言壯志。
我時(shí)常倦在床角，品讀著辛棄疾的《元夕》：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！边@樣的千古名句中，究竟蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的情感也無(wú)從得知了；又或是《菩薩蠻》中：“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。”不一樣的詩(shī)句中，卻是同樣的哀愁。我時(shí)常倚在窗前，吟誦著范仲淹《漁家傲》中：“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！庇只蚴恰队中小分校骸俺钅c未斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚。”不一樣的詩(shī)句中，卻是同樣的傷感。我時(shí)常躺在藤椅，私語(yǔ)著李清照的《醉花陰》：“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！庇只蚴恰赌钆珛伞分校骸半U(xiǎn)韻詩(shī)成，扶頭酒醒，別是閑滋味?！辈灰粯拥脑?shī)句中，卻是同樣的凄涼。
燕鴻過(guò)后鶯歸去，細(xì)算浮生千萬(wàn)緒，長(zhǎng)于春夢(mèng)幾多時(shí)？散似秋云無(wú)覓處。浮世一生，能夠沉醉于春夢(mèng)般的詩(shī)詞生活又有多久？但詩(shī)詞歌賦卻永遠(yuǎn)都是。
生命需要感動(dòng)篇十二
7歲那年，因?yàn)檫€小，對(duì)任何小動(dòng)物都有著濃厚的興趣。記得一次父親帶我到市區(qū)的馬鞍池公園游玩，公園中央有一個(gè)人工魚塘，供游客釣魚，一元錢一條，我們剛踏進(jìn)公園我就拉著父親往魚塘跑。
魚塘成長(zhǎng)方形，四面底面都鋪著藍(lán)色的轉(zhuǎn)，里面魚不多，而且都是一些很常見(jiàn)的小金魚，可是對(duì)于一個(gè)只有7歲大的孩子來(lái)說(shuō)依然擁有者極大的誘惑力，我從魚塘邊的一個(gè)大箱子里抓起兩把魚鉤，將一把丟給父親，拉著父親讓他快點(diǎn)教我釣魚。我是初學(xué)者，再加上笨手笨腳，一只魚也沒(méi)釣上，而邊上的父親去早已收獲滿滿。我探過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)父親身邊的小臉盆里快活地游著5條小魚。
我們并沒(méi)有將小魚養(yǎng)在玻璃魚缸里，而是將他們安置在大廳里的一個(gè)酷似臉盆的白色陶瓷花盆里。早上安詳?shù)臅裰展庠?，晚上則翻著白肚皮，做著月光浴。父親這也是第一次養(yǎng)魚，所以都是照著書上說(shuō)的，按時(shí)喂食，按時(shí)換水，相信金魚們的日子應(yīng)該過(guò)得還算滋潤(rùn)。
但讓我和父親都意想不到的事情發(fā)生了。過(guò)了一個(gè)星期，早上剛剛起床，發(fā)現(xiàn)兩只小金魚，一黑一黃翻了肚皮。我趕緊撈起兩條魚，仔細(xì)瞧了瞧，往半空拋了拋，沒(méi)有動(dòng)靜，兩條小生命就這樣走了。我的鼻子一酸，眼眶漸漸濕紅起來(lái)。我趕緊叫來(lái)父親，滿嘴哭腔的對(duì)父親說(shuō)：“兩條小金魚死了！”父親用指肚撫摸著兩只死去的金魚，表現(xiàn)出一臉的惋惜和無(wú)奈。
但結(jié)果似乎還是沒(méi)有我們想象的那么天真美好。大概又過(guò)了兩三個(gè)星期，又一只金魚死了，這時(shí)，我望著幾近絕望的父親，說(shuō)：“爸爸，我們把小金魚放到樓下的花園小池塘里去吧。”父親也沒(méi)有別的任何辦法，最后只能忍痛將金魚放到池塘里。我們實(shí)在沒(méi)有能力去養(yǎng)活這最后兩只可愛(ài)的生命了，或許給他們一個(gè)更大更自由的空間讓他們自生自滅會(huì)更好。
我們很快淡忘了這兩條金魚。
一個(gè)多月過(guò)去了，池塘開始一年一度的大清洗。清洗工將池塘里的所有魚都打撈上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)超大型水桶里。那天下午四點(diǎn)多，我正好放學(xué)回家在池塘邊看見(jiàn)了這個(gè)大水桶，我好奇的往里面探了探頭，發(fā)現(xiàn)里面盡是些魚，我頓時(shí)想起在一個(gè)多月前被我們放生的兩條小金魚。我的目光迅速的在魚群中流轉(zhuǎn)，急切的尋找這兩條魚的身影。
看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了兩個(gè)極其熟悉的身影，兩條永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，一黑一黃的小金魚。極為激動(dòng)的我，眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。
在人類精心照料下都無(wú)法存活的金魚，盡然能在沒(méi)有飼料，只有滿地苔蘚，每年只換一次水的池塘里生存的如此快活。其實(shí)人也如此，不要將自己禁錮在一個(gè)狹窄的空間里，更不能做一只井底之蛙，大膽的放開自己，到井底之外的世界闖蕩，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)能夠展現(xiàn)自己的空間。也許，這個(gè)空間沒(méi)有“井底”那么安逸，但你卻能夠在這巨大的空間里活的更自由，它能夠引導(dǎo)你去克服一些從沒(méi)遇到的困難，并且漸漸強(qiáng)大你的內(nèi)心，鍛煉你的毅力。
這才是生命真正的意義！
生命需要感動(dòng)篇十三
植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
作文。
所有人都熱愛(ài)成功，把它視為生命中的一部分，可是，我卻要說(shuō)：“成功有試金石??困難，同樣值得好好珍惜?！?BR> 挑戰(zhàn)困難，才使靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，何嘗不是這樣！從伢伢學(xué)語(yǔ)的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰(shuí)不了解困難？冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“盛開的花，人們只驚羨一時(shí)的美，而它初生的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的血淚！”花因?yàn)閵^斗，因?yàn)閼?zhàn)勝了困難，所以開得如此美麗。人也一樣。
深深記得這樣一件事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我照例實(shí)行一項(xiàng)教育任務(wù)??教妹妹打羽毛球。剛教了一半，我就被妹妹折騰得夠嗆，光撿球就重復(fù)了上百次。誰(shuí)叫我說(shuō)了一定要教會(huì)妹妹打羽毛球的大話呢？不知是妹妹太笨還是我教得實(shí)在不好，兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)教會(huì)她接球。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，妹妹終于奇跡般地接住了一個(gè)球。也就是說(shuō)，這個(gè)接球的困難一下子小了很多，我面對(duì)“球盲”的勇氣也大了起來(lái)?？墒?，沒(méi)等我高興多久，困難就接踵而來(lái)。羽毛球飛上了樹梢！作為姐姐，撿球的任務(wù)自然落到了我頭上。我仰著頭，高高的樹梢在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，第一次讓我感到了挑戰(zhàn)的滋味。
從來(lái)沒(méi)爬過(guò)多少次樹的我硬著頭皮抱住了樹干。對(duì)困難的恐懼死死纏住了我?？蛇@面子不能丟呀！再大的困難也只有迎接的份兒了。
我閉著眼睛往上爬，倒不如說(shuō)是蹭。蹭了不知多久，妹妹突然叫了起來(lái)：“姐，爬過(guò)頭了！”我一睜開眼，被眼前的情景嚇住了：好高呀！這險(xiǎn)冒大了！
至于怎么下來(lái)的與如何撿到球的，我一點(diǎn)也不知道了。但是我卻感到懊悔，我懼怕困難的挑戰(zhàn)，使自己失去了一次珍貴的學(xué)習(xí)爬樹的機(jī)會(huì)，我也收獲了一個(gè)道理：
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！”讓我們張開雙臂，拿出自己的勇氣，熱情地歡迎困難！
項(xiàng)羽，一個(gè)神話般的人物，就這樣血灑江面，就這樣強(qiáng)悍了一生卻懦弱地選擇了死……。
是的，懦弱。這個(gè)曾經(jīng)在別人眼中神勇無(wú)比的巨人，在我眼中，至少在最后那生死抉擇的瞬間，是懦弱的.他退卻了.選擇死，每個(gè)人有不同的說(shuō)法.我的理解是：因?yàn)樗麤](méi)有活下去的勇氣。
項(xiàng)羽一生可以說(shuō)是輝煌的，而正因如此，他不懂勝敗乃兵家常事，他接受不了失敗，無(wú)法正確面對(duì)自己的失敗，不懂得就算這次輸?shù)酶筛蓛魞簦策€有希望東山再起.他不懂，也不愿意去懂，于是，選擇了死。
和項(xiàng)羽完全不同，卻得到最后勝利的人———?jiǎng)?，一生和?xiàng)羽作對(duì)，失敗了無(wú)數(shù)次，卻屢敗屢戰(zhàn).他只贏了一次，只贏了項(xiàng)羽唯一輸?shù)囊淮?贏得就如同項(xiàng)羽輸?shù)哪敲磸氐?劉邦贏得了一切，而項(xiàng)羽卻輸?shù)袅艘磺小?BR> 為什么？我的回答是：勇氣。
劉邦的勇氣是可貴的，或許他有點(diǎn)茍且偷生，但至少他在失敗后有活下去的勇氣和信心.這是項(xiàng)羽比不上劉邦的地方，也是項(xiàng)羽失敗最致命的原因之一。
因?yàn)椋?，本就是一個(gè)不斷在挫折中完善自我的過(guò)程。
小時(shí)候的一天夜晚，在人們都昏昏欲睡的時(shí)候，我突然從噩夢(mèng)中驚醒，這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是場(chǎng)夢(mèng)?！鞍职帧瓔寢?！”我喊了兩聲，以為他們睡得很熟沒(méi)聽見(jiàn)，又叫“爸——爸——媽——媽！”當(dāng)沒(méi)人回時(shí)，我腦子里一片空白：爸爸媽媽哪去了，難道不要我了？可轉(zhuǎn)念又想：這不可能，這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。但為了防止，我嘗試著揪了自己一下“??！”一聲虎嘯獅吼，房子都快被我震塌了。我的恐懼心理從40%逐漸升到80%，我的心怦怦直跳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)下床撥打電話，“滴滴……滴滴！”“喂！誰(shuí)呀？干嘛呀？”我聽電話外嘈雜的聲音就知道媽媽一定在街上，“媽媽快回來(lái)呀！嗚——嗚——快回來(lái)呀！”
“行噢！別哭了！先看會(huì)電視好不好？”媽媽勸我說(shuō)。
終于，媽媽回來(lái)了，爸爸也趕回來(lái)了。
早上，因?yàn)橥砩蠜](méi)睡好，上學(xué)差點(diǎn)遲到。吸取這次教訓(xùn)，我覺(jué)得，生活中勇氣是必不可少的，只有自強(qiáng)才能更強(qiáng)，戰(zhàn)勝自我才能戰(zhàn)勝別人。
生命需要感動(dòng)篇十四
今天興奮的看完了《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書。通過(guò)大量的漫畫、故事和材料，我們認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴，全面了解了注意衛(wèi)生、重視環(huán)保、珍愛(ài)生命、提升人格的知識(shí)，使我們獲得了很多有益的啟示。
最近在《廈門晚報(bào)》上看到這樣一則新聞報(bào)道：一個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家，過(guò)馬路，離地下人行通道只有幾步遠(yuǎn)。過(guò)綠化帶時(shí)，被幾米外一輛疾馳的面包車撞倒，送往醫(yī)院急救。醫(yī)生說(shuō)即使救了，也會(huì)留下很嚴(yán)重的后遺癥。一朵即將綻放的生命之花就這樣枯萎了！人的生命是如此的脆弱，往往只有一步之遙的生與死，一個(gè)人思想的不同，會(huì)讓一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去?！耙粋€(gè)學(xué)生在河里游泳時(shí)淹死了”；“一名學(xué)生在建筑工地玩耍時(shí)觸電身亡”；“一個(gè)學(xué)生……”令人震驚的事故經(jīng)常出現(xiàn)在電視和報(bào)紙的新聞報(bào)道中。殘酷的`現(xiàn)實(shí)應(yīng)該引起我們的深思，如果過(guò)馬路的學(xué)生能多走幾步，走地下人行通道；如果游泳生能在下水前意識(shí)到危險(xiǎn)；如果.但他們沒(méi)有這樣做，一場(chǎng)本不該發(fā)生的悲劇發(fā)生了。殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，我們對(duì)安全隱患重視不夠，使得安全隱患成為“隱形殺手”，時(shí)刻威脅著我們的生命。
一瞬間的粗心大意，對(duì)安全的忽視，對(duì)生命的漠視，導(dǎo)致了觸目驚心的可怕悲劇，給社會(huì)造成了不可挽回的損失，也摧毀了很多幸福的家庭。
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次。”作為一名學(xué)生，我們的健康成長(zhǎng)不僅是父母最大的幸福，也是我們國(guó)家未來(lái)的希望。我們每個(gè)人都要加強(qiáng)自己保護(hù)，讓安全意識(shí)深入人心，讓“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些意想不到的煩惱遠(yuǎn)離我們，讓生命之樹永存！
生命需要感動(dòng)篇十五
奉獻(xiàn)，被叢飛視為生命中不可放棄的責(zé)任。他說(shuō)：“個(gè)人享受是次要的，奉獻(xiàn)是我，獻(xiàn)愛(ài)心是我的天職?！?BR> 在一些人看來(lái)，在這么一個(gè)講實(shí)惠的年代，居然將辛苦賺來(lái)的血汗錢用于助學(xué)、助殘和救災(zāi)，還熱衷于各種不求任何回報(bào)的社會(huì)公益事業(yè)，確實(shí)有點(diǎn)缺少經(jīng)濟(jì)頭腦，不懂得經(jīng)營(yíng)事業(yè)。要知道，住豪宅，開靚車，要名有名，要利得利，招朋引伴，萬(wàn)人仰慕，風(fēng)風(fēng)光光，這不正是時(shí)下許多人想方設(shè)法擠進(jìn)演藝界的首要、甚至是惟一的目標(biāo)嗎？然而，這一切都沒(méi)有打動(dòng)叢飛。他把人生最大的快樂(lè)放在幫助別人上，不求名，不求利，只求給別人帶來(lái)歡笑、捎去希望。十幾年來(lái)，他的足跡遍及多個(gè)省份的貧困地區(qū)。不管身在何處，只要一有需要，他總是第一時(shí)間趕到義演現(xiàn)場(chǎng)。參加義工8年，他為社會(huì)義務(wù)服務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)3600小時(shí)。置身于演藝界這樣的“名利場(chǎng)”，卻一點(diǎn)不把名利放在心上，而是專心致志奉獻(xiàn)社會(huì)。這是一種多么高尚的人生追求?。?BR> 在一般人看來(lái)，即使是做善事，憑著良心做到力所能及，也就夠了?？蓞诧w做善事卻大大超出了這個(gè)范圍。多年來(lái)，他沒(méi)有為自己或家庭存下一筆款子，還四處借錢去幫助別人，以至于欠下了高達(dá)17萬(wàn)元的巨額外債。他最大的痛苦并不是自己生活上的困窘，也不是別人對(duì)他的誤解，而是擔(dān)心那些亟待幫助的人生活無(wú)著、求告無(wú)門。無(wú)論何時(shí)何地何種境遇，他都執(zhí)著于自己的信念，為了幫助別人，再苦再累再委屈，他都能忍受，他都認(rèn)為值得。他的心中只裝著別人，惟獨(dú)沒(méi)有他自己。叢飛歇不下來(lái)，他無(wú)暇檢查身體，他也舍不得在自己身上治病花錢。他錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)期，在生死攸關(guān)的半年里他奔波勞碌，連續(xù)不斷地為貧困學(xué)生、殘疾人、災(zāi)區(qū)參加義演，完全忘了自己的病情。這是一種多么無(wú)私的生命境界啊！心理學(xué)家講，人的生命需要是有不同層次的，最高的層次乃是實(shí)現(xiàn)自我。當(dāng)人的生命實(shí)踐與這種最高需要、終極目的相一致時(shí)，就會(huì)從心底里產(chǎn)生持久的幸福感和不懈的意志力。
奉獻(xiàn)，不是痛苦，不是喪失，不是剝奪，而是愛(ài)心的流露，善意的升華，美德的弘揚(yáng)。奉獻(xiàn)，使人充實(shí)，使人快樂(lè)，使人高尚。叢飛以自己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人類精神作出了最好的注解。讓我們細(xì)細(xì)聆聽叢飛心底里流淌出來(lái)的奉獻(xiàn)之歌。
生命需要感動(dòng)篇十六
即便是在我們看不到的角落里，我相信也一直有新生的希望，不斷的掙扎著他們露出了頭，他們發(fā)了芽，他們看著生機(jī)勃勃的生命，其實(shí)一直都不曾走遠(yuǎn)，那些變成了如同陽(yáng)光一般溫暖的問(wèn)候降臨到他們身邊。
或許終將有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)之前一直都覺(jué)得那些是意氣用事的決定，可是后來(lái)漸漸地發(fā)現(xiàn)也有了他們自己的妙用，也許以前的時(shí)候一直都很單純很幼稚，覺(jué)得很多事情都是要按照實(shí)際上的標(biāo)準(zhǔn)去做，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些所謂的不成文的規(guī)定又怎么能是真正正確的標(biāo)準(zhǔn)呢？也許在人們的主觀世界。這里總是有著不同的標(biāo)準(zhǔn)，總是有著很多兇狠的野獸，總是有著那些不為人知的木底不斷的撲向，那他們就是在不斷的狩獵。
可是當(dāng)我們真正懂得這些道理之后，我們就應(yīng)該選擇對(duì)于我們自己而言真的正確的道路，沒(méi)有必要被那些言語(yǔ)不斷束縛著，也沒(méi)有必要從各種角度上去挖苦去證明自己的清白。有時(shí)候我們真的應(yīng)該學(xué)學(xué)那些藝術(shù)家的風(fēng)格，把自己的情感運(yùn)用托在那些作品當(dāng)中去做出自己的成績(jī)來(lái)，也許他們所表達(dá)的都是自己內(nèi)心真正的情感事件，就好像在瘋?cè)嗽豪镂覀兡軌蚩吹侥切┕适?，其?shí)如此真實(shí)而又感人。
在主觀的世界里有很多兇狠的野獸，到底該怎樣才能夠不被狩獵而逃走？也許這是每個(gè)人都在不斷去試探的話題。前一段時(shí)間韓國(guó)的女星有自殺的，他們也許是有了抑郁癥，也許是有著不可言說(shuō)的苦衷。但是在很多時(shí)候，他們就是在主管的世界里被很多兇猛的野獸給傷害了。
也許在這樣的世界里，我們總是要看到自己的價(jià)值，那些從來(lái)都沒(méi)有什么真正有意義的事情，也在我們內(nèi)心當(dāng)中有了不一樣的開花玉結(jié)果的體現(xiàn)，也許那本身就是生命的價(jià)值。
生命需要感動(dòng)篇十七
在我們的生命中，有許多值得我們尊敬的人，他(她)們是因?yàn)槎鞒龇瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們告別父母，走進(jìn)校門的時(shí)候，我們的課堂上就會(huì)出現(xiàn)為我們授業(yè)解惑，燃燒自己、照亮別人的恩師。老師，她(他)們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、為了祖國(guó)的教育事業(yè)、為了國(guó)家未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，奉獻(xiàn)了自己的青春、生命!我們要成長(zhǎng)，就要有生命。我們的成長(zhǎng)需要教師，因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁，是因?yàn)槲覀兌瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們手上拿著科學(xué)類書籍的時(shí)候，我們就會(huì)了解到，錢學(xué)森等一代又一代的科學(xué)家們，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了祖國(guó)的強(qiáng)大和祖國(guó)邊疆的安全，夜以繼日地進(jìn)行物理學(xué)、化學(xué)、生物工程、材料工程、電子技術(shù)等各行各業(yè)尖端科技的研究，使我們偉大的祖國(guó)擁有了原子彈、氫彈等核武器，擁有了彈道導(dǎo)彈、洲際導(dǎo)彈等常規(guī)高端武器，從而使我們偉大的祖國(guó)擁有了應(yīng)對(duì)外來(lái)威協(xié)的強(qiáng)大力量。而袁隆平等科學(xué)家進(jìn)行的雜交水稻研究，則從根本上解決了我國(guó)人民的吃飯問(wèn)題，從根本上維護(hù)了國(guó)家社會(huì)秩序的穩(wěn)定。國(guó)家的安全，是生命的安全；社會(huì)的穩(wěn)定，是生命的安全；而飲食的保障，更是生命安全的保障!這些科學(xué)家們，難道不是在為我們的生命安全作奉獻(xiàn)么？因此，科學(xué)家也是因?yàn)槲覀兊纳枰瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們生病躺在病床上的時(shí)候，我們迫切地希望醫(yī)生、護(hù)士更好地為我們服務(wù)，希望她(他)們?cè)缛罩魏梦覀兊牟?。?dāng)我們生命垂危的時(shí)候，哪怕出再多錢，我們都醫(yī)生、護(hù)士能治好我們，能保住我們的生命。因此，“白衣天使”是因?yàn)槲覀兌瞰I(xiàn)的人。教師、科學(xué)家、“白衣天使”都因?yàn)槲覀冞M(jìn)行的奉獻(xiàn)而獲得了榮譽(yù)，所以說(shuō)，生命需要奉獻(xiàn)。
生命需要感動(dòng)篇十八
生命需要勇氣、友情、堅(jiān)持……但生命中，最需要的是挫折。
有人說(shuō)“失敗乃成功之母”，但我想說(shuō)“挫折乃成功之母”。因?yàn)槿绻麤](méi)有挫折的磨礪，就不會(huì)有成功的喜悅。
三年級(jí)下的時(shí)候我剛回泰州讀書，因?yàn)槭巧虾５霓D(zhuǎn)學(xué)生，所以那時(shí)候不用復(fù)習(xí)，就能輕輕松松考一個(gè)100分?？墒?，三年級(jí)下有一個(gè)單元全是生詞，我還是像平時(shí)那樣松懈，考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的老本已經(jīng)所剩無(wú)幾。那次考試，我只考了70分，我驚呆了！我第一次英語(yǔ)考得比數(shù)學(xué)還差呀！老師當(dāng)然也很生氣，一氣之下，直接把我給撤了。就短短的幾秒，我感覺(jué)似乎自己已不在這個(gè)世界里了，眼前只有一片白茫茫。也許是女孩子承受能力強(qiáng)吧，第二天，我和往常一樣笑嘻嘻地進(jìn)入了教室。但那段日子可不好受，不喜歡我的英語(yǔ)組長(zhǎng)，會(huì)先把作業(yè)給我，然后笑嘻嘻地說(shuō)：“哦，你已經(jīng)不是課代表了！”朋友只要一提到英語(yǔ)就會(huì)立刻和我說(shuō)“對(duì)不起”，就連閨蜜和我一起聊天時(shí)也盡量不提英語(yǔ)。我呆坐在座位上看著空蕩蕩的抽屜發(fā)呆，我覺(jué)得已經(jīng)快被挫折打敗了。
不，我不能！被撤后的第三天，我想：霍金雖然癱瘓，但卻大有成就；海倫雖然又盲又聾又啞，但考上了哈佛大學(xué)；阿炳雖然雙目失明，但譜寫了《二泉映月》這曲享譽(yù)世界的樂(lè)章……我的這點(diǎn)小挫折，在他們面前不足為奇！每個(gè)人的生命里都有挫折，戰(zhàn)勝了，你就是強(qiáng)者，退縮了，你就是無(wú)名小卒。
后來(lái)，我發(fā)奮圖強(qiáng)，又當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。然而這次又被撤了，我很坦然，我對(duì)碧藍(lán)的天空大聲喊道：“挫折！我絕不會(huì)向你低頭的！”
生命需要感動(dòng)篇十九
生命是可貴的，生命也是短暫的有的人珍惜生命，利用有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)之中，也有的人把生命當(dāng)作一場(chǎng)賭注。上帝是公平的，他賜給每一個(gè)人一次生命，沒(méi)有多給，也沒(méi)有少給。我們要愛(ài)惜生命。
危險(xiǎn)常常潛伏在我們身邊，它像一個(gè)定時(shí)炸彈隨時(shí)都會(huì)爆炸，只要我們一不留心，它就會(huì)毫不猶豫的爆炸，炸得我們家破人亡，炸得人心悲痛。陳欣欣和林小燕就是一個(gè)例子。星期二的中午，林小燕的父母因有事外出，留下了錢讓林小燕到學(xué)校吃飯。而林小燕卻不聽父母的話，在外面吃，然后就跟著陳欣欣家去她家取車出去玩。就這樣一場(chǎng)交通事故的起因就發(fā)生了。在學(xué)校后門的斜坡，她們貪圖一時(shí)玩樂(lè)從斜坡上沖下來(lái)，結(jié)果陳欣欣的臉被刮傷的一點(diǎn)，林小燕太陽(yáng)穴流血當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去，好在有個(gè)好心的叔叔帶這她們攔了一個(gè)的士送去了醫(yī)院，林小燕才被搶救過(guò)來(lái)。
要不是有個(gè)好心人，我想林小燕也就昏死過(guò)去了.像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)外多如繁星，生命誠(chéng)可貴，我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，它不僅僅是你一個(gè)人的，它也是你父母的。你死了，那你父母怎么辦呢，同學(xué)親朋好友友會(huì)怎么樣呢？你不僅要為自己著想，還要為你的親人，朋友著想。為了父母不再失去兒女，為了孩子不再失去親人，讓我們一致行動(dòng)起來(lái)，讓我們把“交通安全”四個(gè)字銘刻在心，做個(gè)文明守法的好少年，讓我們的生命之花開得更加璀璨吧！
生命需要感動(dòng)篇二十
親情始終圍繞在我們身邊。父母為我們穿衣，洗澡，喂飯，教我們走路，教我們說(shuō)話，教我們做人。有了他們的呵護(hù)，我們才能夠健康的成長(zhǎng)。因此，親情是生命的需要。
童年時(shí)。
聽爸媽說(shuō)，小時(shí)候的我沒(méi)人照顧，親戚朋友們誰(shuí)也不愿意幫忙。在一次澆田地時(shí)，因?yàn)槲液苄≈荒軐⑽乙矌?，爸媽將我放在路邊的小車?yán)?，在樹葉下玩耍。可我非哭著讓你們抱，怎么也不肯在小車?yán)锎糁@時(shí)澆水的機(jī)器又壞了，你們急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻還在嚎啕大哭，一點(diǎn)停的意思也沒(méi)有。后來(lái)又有了妹妹，你們?cè)谡疹櫸业耐瑫r(shí)還要照顧妹妹，出門時(shí)，您一個(gè)人就要抱兩個(gè)孩子，卻一點(diǎn)也不嫌累，你們就這樣養(yǎng)育著我。親情，如此重要。
上學(xué)時(shí)。
隨著時(shí)間的流逝，我逐漸長(zhǎng)大，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，你又開始每日早起為我們做飯，每日準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué)。還記得小學(xué)一年級(jí)的我急為遵守老師的要求，在放假時(shí)，老師布置的作業(yè)只差一點(diǎn)就可以完成了，可偏偏學(xué)校要早開學(xué)。到了學(xué)校我便因?yàn)樽鳂I(yè)的事哭起來(lái)，您更勸我，告訴我其實(shí)有許多學(xué)生都沒(méi)寫完作業(yè)，讓我不要傷心，可也不知為什么我總是不聽，一直在哭。或許是認(rèn)為我的責(zé)任心強(qiáng)的原因，您也沒(méi)有怪我，還為我做好吃的，一直在告訴我不用擔(dān)心作業(yè)的問(wèn)題，在平時(shí)我遇到欺負(fù)時(shí)，您總是為我著急，在遇到困難時(shí)，您還幫助我，你們就是這么的關(guān)心我，親情，如此重要。
長(zhǎng)大些。
那次，你與母親吵了起來(lái)，一個(gè)多星期都沒(méi)互相說(shuō)過(guò)話，我很咀喪。在此期間，我曾問(wèn)你們，你們?cè)趺床徽f(shuō)話，可你們只是笑一笑，還是互不說(shuō)話，也沒(méi)有給出答案。第二天，我們?nèi)ス霉眉?，媽媽沒(méi)去，我無(wú)意間聽到了你與姑姑的談話。說(shuō)你與媽媽吵架了，要不是因?yàn)槲遗c妹妹，早就離婚了。聽到這些話，我更傷心了，我非常害怕。終于，過(guò)了幾天，我聽到了你與媽媽說(shuō)的第一句話，我非常開心，心里有說(shuō)不出的高興。我多么害怕會(huì)因此失去這個(gè)幸福的家庭，失去你們的愛(ài)。失去親情，如今好了，你們和好了，我很開心。親情、對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。
生命離不開親情，離不開父母的教誨，親情對(duì)于生命如此重要。