讀書對于個人的成長和知識的積累有著重要的作用，我們應該多多閱讀?？偨Y的內容要具有針對性和實用性。希望大家可以從以下的總結范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
百合花讀書心得篇一
閱讀完心田上的百合花后,心中頗有感觸，文中的百合花出身在偏僻遙遠的山谷里，高達數千尺寸的斷崖上，而它卻只有一個念頭，要開出美麗的花朵，可現在跟雜草們長在一k，時時被大家嘲笑，嘲笑不可能開花，不可能結果，但它并沒有因此放棄，在它這頑強生長的過程中，就好比我們的學習一樣，有的人因為成績較差一點就不夠自信，總認為自己不行，就自暴自棄，選擇放棄，但這樣的結果依然是學不好，只會更加糟糕，而百合花克服了挫折，忍受了嘲諷，堅持了下來，最后開出了最美麗的花朵，得到人們的喜愛，在生活中，學習上我們都要有目標，不是茫然的去做，這樣是沒有效果的，好比你種顆樹，你想讓它快點長大，在這期間你必須按時澆水，施肥，可是你隔三差五的不照料，因為你的懶惰會導致它的枯萎，事事都要學會堅持，學會克服困難并且勇敢地面對挫折，而最后的結果你會像百合花一樣綻開最美的一面。
學習的過程雖然艱苦，但是取得優(yōu)異成績后的喜悅足以勝過艱苦，而成功往往則是降臨于有準備的人，讓我們一起來跟百合花學習吧！
百合花讀書心得篇二
今天語文老師講了林清玄的《心田上的百合花》，這篇文章激起了在我心中的信念，那個在我心中里藏了三年的信仰。
在初一軍訓的時候，那個教官給我們軍訓了八天。在這八天里，有辛苦，有羨慕。于是我就立下承諾：長大之后當一個軍人，保家衛(wèi)國。隨著時間的推移，于是我就慢慢地遺忘那棵即將萌發(fā)的信仰。直到今天，老師在講百合花的信仰時，那棵萌發(fā)的信仰，好像慢慢的又復活了。像三年前一樣高，一樣小。當兵要先有文化，所以我要好好學習。不然當兵，最多兩年就退役了。
我現在也喜歡看一些關于特種兵的.電視劇，看見特種兵非常的神氣。這個是格斗高手那個是電腦高手。這個人擅長這個技能。那個人擅長技能，個個身手不凡。
但是我只想做一個普通人，做一個對社會有貢獻的人。我離我的軍旅生活不遠了。我離我的距離我的軍旅生活最多要等九年。雖然等的時間很長。但是那一天總會來到。只要我堅持我的信仰。只要我堅持我的行動，那一天會不知不覺來到。
從現在開始，我要學會堅持就像今天在語文課上老師講的那樣：雖然百合花生長在高達數千尺的斷崖上，但是他不放棄自己的信仰。即使雜草都在嘲笑她，但是她也不受外界的影響，努力的開出自己獨特的花朵，它生在惡劣的環(huán)境。多年之后，那個高達數千尺的斷崖成為了百合花的圣地，人們都來欣賞百合花，但是他們卻沒有欣賞雜草。那些雜草，因為自己沒有像百合花一樣堅持做最優(yōu)秀的自己，他們不像百合花一樣努力開出屬于自己的花，這樣才會迎來自己輝煌的那一天。
百合花讀書心得篇三
最近兩天，我讀了一篇文章，名叫《心田上的百合花》。這篇文章主要講了一株野百合和其它野草一樣生長在一個高達數千尺的斷崖上，它雖然與野草長得一模一樣，但是它知道自己是一株百合，只有開花來證明自己。它不顧野草的冷嘲熱諷，努力的“開花、結籽”。終于，百合籽飛遍了山崖，到處開滿了百合，引來了許多游人。
這篇文章就贊揚了百合花那種不屈不撓、頑強生長的精神。百合花雖然同野草長在一個地方，但它還努力開花，證明自己不是野草，它同它們不一樣！是呀！我們每個人也要像百合那樣，在班級里，如果你認為自己不是一株野草，和同學們不一樣，那你就要努力開出絢麗的花朵，向大家證明你不是野草！
現代著名生物學家童第周，小時候其實在班上學習很差，接近“倒數第一”?？墒撬敛粴怵H，不顧老師和同學們對他的冷嘲熱諷，努力學習，奮起直追。到了晚上，教室里的燈關了，看不見書了，不好學習了，他還是有辦法就去馬路上的路燈旁學習，借著昏暗的燈光看書。由于他的奮起直追，不顧老師和同學們的冷嘲熱諷，使他終于成為了舉世聞名的生物學家。
我們一定要向百合花學習！努力“開花、結籽”，證明利己的存在！我們每一個人都是最棒的！但是必須要經過不懈努力，克服重重困難，才能證明自己是最棒的。
百合花讀書心得篇四
百合長在一個偏僻遙遠的山谷里，一直受著雜草的諷刺和譏笑，但百合心里一直有一個念頭：我是一株百合，不是一株草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。有了這個念頭，百合努力的吸收水分和陽光，最終開出了最美麗的花朵。
“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！边@三個排比句寫出了百合為實現自身的價值，不屈不撓、堅持不懈的向著目標邁進的精神，這種精神值得我們學習。
“在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內心的能量。有一天，它終于開花了。她那潔白的顏色和秀挺的風姿成為斷崖上最美麗的風景。這時候，雜草再也不敢嘲笑百合了?！边@句話寫出了在雜草的鄙夷下，百合開出了美麗的花朵。在事實面前，雜草再也不敢嘲笑百合了，百合終于以花證明了自己的存在，證明了自身的價值。
其實，每一個人都像一株小小的百合花，不經歷風雨怎能見彩虹。百合正是擁有這樣的品質：面對困難，它有堅強的意志；面對嘲笑，它有堅持的信念；面對贊賞，它有謙虛的品質。這些也正是我們應該學習的地方。
百合花讀書心得篇五
這本書講述了一株野百合生在一個偏遠的斷崖上，飽受了野草和蜂蝶的嘲笑，努力生根開花，最終不僅在野草面前證明了自己，還把那個斷崖變成一個美麗的地方。
這個故事告訴我們：在這個世界上，有很多不同身份的人，有的是從小就受過很好教育的大學霸，有的是混社會的社會人，有的是在各個公司里當總經理等高職位的人，有的是在為人們送外賣、送快遞的人，有的是在社會里深受他人愛戴的人，有的是愛說粗話沒啥朋友的人。你在做任何事情時，總會有人嘲笑你、譏諷你，說你這么做很傻，是錯的。但你不要被周圍任何人所說的話所影響，要相信自己的選擇。我們做任何事也都要有決心，要努力去做，更不可以光憑嘴上說而不去做，一旦做，就一定要努力，要堅持。如果你在社會上被人們否定，沒有人看重你，被其他人嫌棄時，甚至沒有人知道你時，你一定要用努力來證明自己的存在。
不是只有野百合這樣，我們人類也是如此，我們要學野百合，努力證明自己的存在。
百合花讀書心得篇六
百合是在土里生長的，怎么能說是心田上的百合花呢？我?guī)е@個疑問繼續(xù)讀了下去。
故事原來是這樣的：有一株百合花但生在偏僻的斷崖上。因為他剛誕生的時候，長得跟雜草一模一樣，但是他卻深知自己不是一株野草，而是一株百合。于是，他有了這個堅定的信念，“我要開花”在他的執(zhí)著追求下，終于開出了生命之花。他年復一年的開花結籽是百合花開滿了整個斷崖。但是百合花們仍然謹記著第一株百合的教導。
我讀完后突然恍然大悟，明白了我們要認準自己的人生目標，就要為之而奮斗，實現自己的人生價值。就像百合花一樣開出自己最妖艷的花。我們只有不放棄、堅持不懈、不屈不撓為自己的堅定信念執(zhí)著追求。這樣就會取得成功。心靈之花就會綻放。
我們也一起為自己的目標去努力奮斗，讓自己的心靈之花綻放，成功的大門就會向你敞開！
百合花讀書心得篇七
這篇文章主要寫了：在一個偏僻遙遠的山谷，高數千尺的斷崖，生長出一株百合，它剛誕生時和其他野草長得一樣，可它一直有一個堅定的信念：自己會開出一朵美麗的花。所以他努力汲取營養(yǎng)，在野草蜂蝶的嘲諷下開了花，它那挺秀的風姿不僅成了風景，也證明了它的身份。
這株小小的野百合，讓我明白了許多道理。野百合面對野草的譏諷嘲笑，蜂蝶的鄙夷，沒有動搖。它是執(zhí)著而智慧的。百合花在用自己的行動來默默抗爭，獨行其道，它一直要向大家證明：它不是野草，而是一朵純潔美麗的百合，不管你們欣賞不欣賞，不管你們怎么看我、怎么說我、怎么對待我，我都要開花！終于，百合釋放出自己自身的能量，開出了一朵潔白、優(yōu)雅、清香的花！這朵花是信念的結晶，是心血的凝聚。如果把這座斷崖比作整個大社會，那么，社會里不僅有花，也有野草，只要拋下所有的緋聞與譏諷，堅定自己的目標，不斷努力，相信所有人都可以成為斷崖上的一朵花，社會中的一個亮點！
命運只會向挑戰(zhàn)他的人招手，不能因為別人的一些話語而灰心喪氣，人生的路途中，免不了被人誤會、譏諷、鄙夷，而走出這片長滿荊棘的路后，就是空氣清新的大草原，我們要守著自己的決心，綻放屬于自己的最美的花！
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百合花讀書心得篇八
在四年級的時候，我們學過一篇課文——《心田上的百合花》這篇課文讓我感受到了許多，也領悟到了許多。這篇課文主要講了在一個偏僻遙遠的山谷的斷崖的邊上有一株小小的百合，在這株百合心里，他知道自己不是一根草。所以，他努力的扎根、吸收水分。在一個春天的早晨，它結出了第一個花苞。在這樣的環(huán)境里，他不顧雜草的鄙夷，終于開出一朵潔白而美麗的花。幾十年后，許多人都千里迢迢的來看百合花。都感動得流下眼淚?！拔乙_花，是因為我知道自己有美麗的花?！本瓦@么簡單的一句話，他卻是走向成功的第一步。
失敗往往來源于不懂如何發(fā)現自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。百合花這么努力的要開花，第一是因為他知道完成生命的職責。第二是因為他要以花來證明它的存在。
楊光，雖然眼睛看不見，但是通過星光大道，他還是走向成功。在他遇到困難的時候，他沒有退縮。在眾多人的鄙夷下，他仍沒有退縮。才有了今天的成就。雖然他的世界是一片黑暗，但是迎接他的永遠是一片光明。
百合花讀書心得篇九
前幾天，我們學了一篇課文，叫做《心田上的百合花》!
其實，課文主要講了：在一個偏僻遙遠的山谷斷牙上，長在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內心的能量，終于綻放出美麗的花朵，實現了自己的愿望，證明了自己的價值。
但當我讀到文中的這一句話：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”時，不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花，那是因為，這株百合為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅持自己要開花的信念，使我感受到了它那可貴的堅持不懈的精神。同時，我也想起了有一次在屋頂上的那只螞蟻：當時，那只螞蟻為了去吃一塊磚上的食物，不顧那塊磚對它來說有多么的高，多么的陡峭，它仍然選擇知難而上，而沒有選擇退縮，雖然失敗了幾次，但在它堅定的信念下，終于還是爬上去了。我看見了，不得不佩服這一只小小的螞蟻。
后來，當我又讀到這句話：在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內心的力量。有一天，它終于開花了。它那潔白的顏色和秀挺的風姿，成了斷崖上，最美麗的風景。的時候，我有經不住衷心的感嘆道：這真是一株堅強的百合呀!
此外，我還想到了2017.5.12大地震中，汶川某個小學的學生們，雖然被埋在廢墟中，但卻十分堅強，還唱起了國歌，真是令人欽佩呀!
百合花讀書心得篇十
讀了《心田上的百合花》有感不久前，我讀了《心田上的百合花》這篇文章。它深深觸動了我的心弦，使我不得不一遍又一遍地看。文章講了一株斷崖上的小百合，為了證明自己是花而不是雜草，不理鳥兒和草對自己的譏諷，努力與環(huán)境抗爭，終于開出了鮮艷芬芳的花朵，成了斷崖上最美麗的顏色。
小百合尚且如此默默執(zhí)著地頑強抗爭，人如果有了這種精神，相信一個人的價值就會在自己的信念，奮斗和執(zhí)著中體現。歌德說：“意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。”何嘗不是呢?有頑強的意念才能完成一件件在別人眼中不可能做的事，那時當然沒有什么完成不了的事了。只有擁有堅定的信念和執(zhí)著的追求，才能讓人意識到你的價值。在生活中，曾經有人做過一個實驗，可因為中途大家的嘲笑，而半途而廢了。另一個人接手了這個實驗?？恐约簝刃纳钐幍哪铑^，不理世人的譏笑，長時間研究這個實驗。終于有一天實驗成功了，得出了一條造福人類的概念，他也成了科學家。
事實告訴我們：“只有奮斗，不管別人怎樣看自己，堅持不懈地努力才能成功?！笨粗俸匣ǖ呐^程，我有一點點心酸和一點點快樂。心酸是因為百合飽受別人的鄙夷。快樂是因為百合并沒有就這樣放棄，而是挺起胸膛，不管有沒有人會欣賞，都要開花。它以開花證明自己的存在，它知道自己一定會開出美麗的花，它把開花作為自己的使命。這種自信，這種堅定，難道不值得我們尊敬嗎?不管在哪里，不管干什么，一定要朝著自己的目標不顧一切地努力，只有這樣，才能證明自己的存在。
百合花讀書心得篇十一
今天，我又回看了一篇課文，叫《心田上的百合花》，讓我有了深深的感受，內容是這樣的：在一個山谷里，斷崖邊不知什么時候長出了一株小百合，剛開始，百合像一株野草，它的同伴們都嘲笑它，譏諷它，百合沒有理會，而是努力的吸收水分和陽光，心里還有著純潔的念頭，百合花最后終于開出了美麗的花朵，它的同伴再也不敢嘲笑百合了，百合的努力讓它結下了籽，到處都開滿了百合花。
我讀這篇文章時，被百合花這種努力奮斗，堅持不懈的高尚精神所感動，眼淚都忍不住掉下來了，百合花不但外表美，心靈更美。
一天，我在電視里突然看到了泥石流來了，大家都躲不及，被泥石流蓋在了下面，經過了幾天幾夜，大家忍餓、忍渴、忍痛忍得知道急救人員來，我看了之后眼淚情不自禁的掉了下來。
通過這個，我懂得了，不管遇到什么事情，都要堅持，相信堅持到底就一定會成功。
百合花讀書心得篇十二
知識是人類進步的階梯，高爾基曾這樣說。知識的影響大到整個社會的進步，小到個人的發(fā)展，都至關重要。而知識的獲取在人的一生中是不分時段的。人從一出生，就開始對這個世界有了求知的欲望。雖然說知識的獲取可以來自多種途徑，小到生活，大到學校的教育及各種專業(yè)的培訓。其實知識的主要來源還是書本。書是知識的海洋，即使在網絡非常發(fā)達的今天，人們獲取知識主要還是通過書本，因此，人的一生離不開書本。
特別是作為一名新時代的人民教師，更是要以身作則，一方面，教師只有自己通過多閱讀一些書來提高自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識水平；另一方面，教師作為一名知識的傳授者，傳授的知識相對來講還是非常有限，如何讓學生在有限的時間里面獲取到最豐富的知識?老師就要像一根線，要教會學生怎么去串連更多的知識。
記得冰心奶奶在她的《憶讀書》中寫道：讀書好，多讀書，讀好書。這是令我感受最深的一句話。我也是一名對書情有獨鐘的人。正是因為這句話的指引，讀書，讓我受益終身。借此機會，我就來談論一下自己的讀書心得。
新認識了女性也有不甘示弱的一面。誰說女子不如男。從那時開始，我就開始努力的讀書，我漸漸地明白要證明自己就只有努力讀書，在家里，我和我的兄弟們比，在學校，我和同學們比。所以在這股沖勁的驅動下，我的成績最后終于得到認可，如愿的考上了大學。
在大學里面，群英薈萃。競爭者如云，讓我見識到了什么是文字的海洋和文化的力量，由于生在農村，長在農村，自己的見識和各方面的素質跟大多數同學相比，就顯得相形見絀。為了讓自己不落后于別人，堅信“胸有詩書自氣華”，努力提高自身的內在修養(yǎng)。于是圖書館就成了我的常駐之地。在那里，我如魚得水，博覽群書，充分地滿足了我對知識地渴望。后來就一直喜歡引用《簡愛》里面的一句話對自己說：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！”
在學校的一次辯論賽上我的努力終于得到了成效，我以反方一辯的身份獲得了最佳辯手的榮譽。我知道我的成績得益于我多方面的閱讀，我有充足的理由和事實證據壓倒對方。當然這和我在閱讀的同時喜歡鍛煉自己的口才也有關，我喜歡讀很多交際方面的書。所以我才能在辯論賽上游刃有余。這也是為我以后走上社會，適應社會鋪墊的一個基礎。
提出了更高的要求，教師教學不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動，要聯系實際，不斷擴展。這就要求教師不僅要有豐富的知識貯備，更要有很好的悟性，今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了，知識面廣了，領悟能力強了，在課堂上才會如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學生就會在享受中快樂學習，教師就會在享受中輕松施教。工作需要多讀書，同樣的，生活之余我也喜歡讀一些書本，讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸，此話的確有道理。工作累了，讀上一段，在浮躁的現實中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。當你對一本書、一篇文章，甚至一句話產生深深共鳴的時候，你會覺得讀書竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈。仿佛人世間所有的煩惱都離你而去了。
有自己特別愛好的。”學生就應該去書的海洋里面尋找的自己的樂趣和愛好。去書中尋找自己的偶像，楷模。激發(fā)自己學習的動力。雖然現在學習很忙，魯訊先生不是說過嗎，時間就像海綿里的水，要擠總是有的。他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以用午休、放學做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一小時，幾分鐘，積少成多，積沙成塔。
但是，書有很多種，也有好壞之分，有的要正襟危坐研讀，有的只是一種消遣。有的還能把人送到地獄。讀好書，當然對我們大有益處，世界著名的政治家丘吉爾，拼命讀書，吸收書本中各種知識，最終成為一位擅長寫作和演講的政治家；讀壞書，其后果是不堪設想的，三十年代的德國，有不少青年讀了希特勒的《我的奮斗》一書后，深受其害，走上了納粹道路，成了希特勒的殉葬品?，F在的學生也一樣，有很多學生現在對課外讀物好壞不能夠正確的加以區(qū)分。像很多網絡小說，嚴重地腐蝕了學生的思想，有人曾經這樣講過，有的書不如不讀。確是如此。
所以，人要多讀書，并要讀好書。讀書應該伴隨人的一生。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
百合花讀書心得篇十三
讀了《心田上的百合花》后，我的腦海里就浮出了一片美景：在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖上，開出了一株美麗的百合花。
這株百合花多不容易呀!它每天都努力的吸收水分和陽光，卻遭受眾雜草暗地里的嘲笑，可這并沒有打擊百合花開花的信念，因為它知道：我不是一株雜草，我是一株百合!在它每天的努力下，終于，它開花了。后來，百合努力的開花、結籽，幾十年過去了，山崖上開滿了百合花。
俗話說得好，“自己的民運自己掌握”，連一株百合都為自己的理想而努力，何況是我們人類呢?我堅信，只要我們堅持不懈的為自己的理想而努力，最終，一定會成功的!
百合花讀書心得篇十四
學習了《心田上的百合花》這篇課文，讓我不禁對百合的精神深深感動。這篇課文主要講述的是一株小小的百合剛剛長出來時跟一株雜草一模一樣，而且還得到其它雜草的諷刺與譏笑，但是這株小小的百合，為了自己的理想與信念努力地生長著，最終開出了美麗嬌艷的百合花。
文章敘述：”在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合?！皬闹锌梢宰屓烁惺艿桨俸仙L環(huán)境的惡劣與險惡。
文中還寫到：公開場合，它們則譏諷百合：”你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？“這充分體現出百合身旁的雜草對它的諷刺、嘲笑和輕視。百合在這種惡劣的環(huán)境中，加上別人對它的諷刺，仍然默默在堅持著自己的理想，讓我感受到了百合堅持不懈、執(zhí)著的精神。我非常欽佩百合的這種精神，同時也讓我想起了我曾面臨各種困難的解決方法。
只要認準了自己的目標，并為之去努力奮斗，就有實現自己的人生價值。
百合花讀書心得篇十五
“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在”這是百合花在野草的鄙夷下說的僅僅三句話，就像一根細小的針，穿過我的外表，刺進我的心靈……“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花”多么簡單的一句話?。】伤鼌s是引導成功的第一步。
失敗往往來源于不懂如何發(fā)現自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗。“我要開花，是要完成一株花兒的莊嚴使命?！?BR> 在生活中，每個人都扮演著不同的角色，我是醫(yī)生，我的使命是救死扶傷；我是教師，我的職責是教育下一代，我是學生，我就要完成學習的.任務，我是……在千萬種角色中，你屬于哪一種，你完成了生命的職責了嗎？我可以很自信地說，我是一位班長，我已經完成了我的職責，不管未來的如何，我只珍惜現在，雖然常常在不理解與無耐中屢行著職責，而且在“放棄”與“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對生命的尊重。
“我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！泵總€人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢？我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。
百合花讀書心得篇十六
在一個僻遠的山區(qū)上有一個懸崖，不知道什么時候長出了一朵小百合，長出來時和雜草一樣，可他有一個純潔的念頭：“開花”，可雜草們嘲笑他說：“這家伙明明是棵雜草偏說自己是株花，就算你真的會開花，在這荒郊野外還不是和我們一樣。”野草們不斷地給小百合潑了一盆冷水。
偶爾飛過的蝴蝶、鳥雀也勸百合不用那么努力，因為在這高達千米的懸崖也沒有人會來欣賞，百合卻大叫：“我要開花!我要完成一株花莊嚴的使命，不管有沒有人來欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”終于，有一天，她開了一朵花，看見她那靈性的百合風姿，野草和蜂蝶也不再嘲笑她了。年年春天，百合就開花結子，將種子散落在這懸崖邊，不久，這里便成了百合的花海。后來，人們也絡繹不絕的來欣賞，將這里稱為“百合谷”。心田上的百合花開讀書筆記500字這幾天，我們學習了《心田上的百合花》這篇課文，令我深有感觸。
《心田上的百合花》是臺灣著名作家林清玄的一篇散文。這散文同他的其他作品一樣，文字優(yōu)美，耐人尋味。
這篇散文主要講了：在一個偏僻遙遠的山谷里，一株小小的百合長在了斷崖上。這株百合受盡了雜草的嘲笑和譏諷，但它的心里一直有一個純潔的內在的念頭：我是一株百合，不是一株草，我一定要開花。
在雜草的鄙夷下，百合努力地釋放它內心的能量，終于有一天，它開出了潔白的花朵。年年春天，百合努力地開花、結籽，它的種子也隨著風飄向了山谷。幾十年后，山谷、草原、懸崖邊上，到處都開滿了百合花。而看到這一幕的人們，都感動得流下了熱淚。
”世界“飛人”劉翔也曾受到過嚴重的打擊8月，在男子跨欄比賽場上，因腳傷的緣故，劉翔在眾目睽睽下，選擇了退出賽場20年，在亞運會上，劉翔又一次來到了賽場，并一舉獲得了三連冠，為祖國爭了光，向別人證明了自己堅定的毅力和信念。
這篇散文，給了我深深的啟示：想證明你的優(yōu)秀，不是去反駁，不是去爭吵，而是無聞中綻放，美麗的結果可以證明一切，無需言語。
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”不管風雨有多大，只要我們還有夢，只要我們還有希望，那就要相信自己，努力走好我們的人生之路。
百合花讀書心得篇十七
【書名】《影響教師一生的100個好習慣》。（以下簡稱《影響》）。
【最大的感悟】教育就是習慣的培養(yǎng)。
【最雜的感悟】1——8。
【1】。
《影響》由五個篇目構成，分別是：教育習慣篇，教學習慣篇，學習習慣篇，生活習慣篇，行為習慣篇?？雌饋恚@五個方面全面而系統(tǒng)的論述了教師的習慣。但我認為，全面應該是在一個大的思想下的全面，即“道而術之”。貫穿《影響》始終的應該是“教師習慣的重要”。一個教師真正的感悟到了習慣的重要性的話，真正的由《影響》而致力于習慣的養(yǎng)成的話，此書功莫大焉！
【2】。
竊以為，教師當先做人，再做事。
所以，我讀《影響》，先讀“學習習慣篇”、“生活習慣篇”、“行為習慣篇”，學習“做一個完善的人”，在生活中“做一個充滿情趣的人”，在行為上“做一個有品位的人”。慢慢的做好了人，再教育教學，“做智慧的教育者”，“成為有魅力的教師”。并且，我以為，非德者無以為教。大德益于宇宙，小德利于家庭，無德禍害人類。
【3】。
學習習慣中的“成為名師的理想”、“讓自己現代起來”、“筆耕”、“博客”、“品書品課”等，我很認同。但“嫉妒”的習慣，不得茍同。第61個習慣篇目下，所選“經典案例”中胡社生的進步與成就，不能證明是“嫉妒”的功德。進取心不等同于“嫉妒”。
【4】。
練好三字一話——。
【5】。
要有良好的心態(tài)——說得容易，做到很難。
中國人的民族性太排斥“積極的心態(tài)”。美國人說“第一次面對陌生人要盡力展現自己優(yōu)秀的一面”“要推銷自我”，而中國人說“逢人只說三分話，不可全拋一片心”。中國文學有太多的傷感的婉約，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。西方文學中即使海邊孤獨的老人也有積極的精神。油畫明麗，國畫淡雅。
所以，我們要有良好的心態(tài)，就要脫離舊的藩籬，從骨子里現代起來，積極起來。否則，已經多元了的世界，會讓我們格格不入。我們豈不成了“遺老”？！
【6】。
學會真誠地贊美——。
真誠地贊美別人，是送給別人一個好心情。別人有機會也會送給你一個好心情。好的心情，利于健康，利于工作，利于生活。
【7】。
教育需要嚴格。
嚴格指向做人，則使人厚德載物，堅毅堅強。嚴格指向學問，則使人嚴謹精細，全面深刻。所以，古人云，嚴師出高徒。
【8】。
養(yǎng)成“問課”的習慣。
“問課”是教師專業(yè)成長的方式。
有心者時時處處問，課前問教材中字詞句段篇意義，課時問全體學生眼神表情，課后問師生知識情感技能。問之所到，思之所至，長此以往，思如泉涌。
【最遠的感想】讀書走路當老師。
老師應該是飽學之士。
飽學不可不讀書。所以，做老師之前和做老師時，要讀小學中學大學碩士博士，還要拿英語證電腦證普通話證繼續(xù)教育證，可謂讀得多矣。
但讀是讀得多了，卻無以成飽學之士，何哉？
陸游答曰：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。毛主席說：實踐出真知，斗爭長才干。
——那就是要走路，在自然中走而生成“念天地之悠悠”之感，在社會中走而聽到“國家興亡匹夫有責”之聲?？墒?，我們的老師，見到過山之巍巍海之湯湯么？體驗過農民工人科學家解放軍的生活么？沒有。所以，我們的老師是紙上速成的老師。
百合花讀書心得篇一
閱讀完心田上的百合花后,心中頗有感觸，文中的百合花出身在偏僻遙遠的山谷里，高達數千尺寸的斷崖上，而它卻只有一個念頭，要開出美麗的花朵，可現在跟雜草們長在一k，時時被大家嘲笑，嘲笑不可能開花，不可能結果，但它并沒有因此放棄，在它這頑強生長的過程中，就好比我們的學習一樣，有的人因為成績較差一點就不夠自信，總認為自己不行，就自暴自棄，選擇放棄，但這樣的結果依然是學不好，只會更加糟糕，而百合花克服了挫折，忍受了嘲諷，堅持了下來，最后開出了最美麗的花朵，得到人們的喜愛，在生活中，學習上我們都要有目標，不是茫然的去做，這樣是沒有效果的，好比你種顆樹，你想讓它快點長大，在這期間你必須按時澆水，施肥，可是你隔三差五的不照料，因為你的懶惰會導致它的枯萎，事事都要學會堅持，學會克服困難并且勇敢地面對挫折，而最后的結果你會像百合花一樣綻開最美的一面。
學習的過程雖然艱苦，但是取得優(yōu)異成績后的喜悅足以勝過艱苦，而成功往往則是降臨于有準備的人，讓我們一起來跟百合花學習吧！
百合花讀書心得篇二
今天語文老師講了林清玄的《心田上的百合花》，這篇文章激起了在我心中的信念，那個在我心中里藏了三年的信仰。
在初一軍訓的時候，那個教官給我們軍訓了八天。在這八天里，有辛苦，有羨慕。于是我就立下承諾：長大之后當一個軍人，保家衛(wèi)國。隨著時間的推移，于是我就慢慢地遺忘那棵即將萌發(fā)的信仰。直到今天，老師在講百合花的信仰時，那棵萌發(fā)的信仰，好像慢慢的又復活了。像三年前一樣高，一樣小。當兵要先有文化，所以我要好好學習。不然當兵，最多兩年就退役了。
我現在也喜歡看一些關于特種兵的.電視劇，看見特種兵非常的神氣。這個是格斗高手那個是電腦高手。這個人擅長這個技能。那個人擅長技能，個個身手不凡。
但是我只想做一個普通人，做一個對社會有貢獻的人。我離我的軍旅生活不遠了。我離我的距離我的軍旅生活最多要等九年。雖然等的時間很長。但是那一天總會來到。只要我堅持我的信仰。只要我堅持我的行動，那一天會不知不覺來到。
從現在開始，我要學會堅持就像今天在語文課上老師講的那樣：雖然百合花生長在高達數千尺的斷崖上，但是他不放棄自己的信仰。即使雜草都在嘲笑她，但是她也不受外界的影響，努力的開出自己獨特的花朵，它生在惡劣的環(huán)境。多年之后，那個高達數千尺的斷崖成為了百合花的圣地，人們都來欣賞百合花，但是他們卻沒有欣賞雜草。那些雜草，因為自己沒有像百合花一樣堅持做最優(yōu)秀的自己，他們不像百合花一樣努力開出屬于自己的花，這樣才會迎來自己輝煌的那一天。
百合花讀書心得篇三
最近兩天，我讀了一篇文章，名叫《心田上的百合花》。這篇文章主要講了一株野百合和其它野草一樣生長在一個高達數千尺的斷崖上，它雖然與野草長得一模一樣，但是它知道自己是一株百合，只有開花來證明自己。它不顧野草的冷嘲熱諷，努力的“開花、結籽”。終于，百合籽飛遍了山崖，到處開滿了百合，引來了許多游人。
這篇文章就贊揚了百合花那種不屈不撓、頑強生長的精神。百合花雖然同野草長在一個地方，但它還努力開花，證明自己不是野草，它同它們不一樣！是呀！我們每個人也要像百合那樣，在班級里，如果你認為自己不是一株野草，和同學們不一樣，那你就要努力開出絢麗的花朵，向大家證明你不是野草！
現代著名生物學家童第周，小時候其實在班上學習很差，接近“倒數第一”?？墒撬敛粴怵H，不顧老師和同學們對他的冷嘲熱諷，努力學習，奮起直追。到了晚上，教室里的燈關了，看不見書了，不好學習了，他還是有辦法就去馬路上的路燈旁學習，借著昏暗的燈光看書。由于他的奮起直追，不顧老師和同學們的冷嘲熱諷，使他終于成為了舉世聞名的生物學家。
我們一定要向百合花學習！努力“開花、結籽”，證明利己的存在！我們每一個人都是最棒的！但是必須要經過不懈努力，克服重重困難，才能證明自己是最棒的。
百合花讀書心得篇四
百合長在一個偏僻遙遠的山谷里，一直受著雜草的諷刺和譏笑，但百合心里一直有一個念頭：我是一株百合，不是一株草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。有了這個念頭，百合努力的吸收水分和陽光，最終開出了最美麗的花朵。
“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！边@三個排比句寫出了百合為實現自身的價值，不屈不撓、堅持不懈的向著目標邁進的精神，這種精神值得我們學習。
“在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內心的能量。有一天，它終于開花了。她那潔白的顏色和秀挺的風姿成為斷崖上最美麗的風景。這時候，雜草再也不敢嘲笑百合了?！边@句話寫出了在雜草的鄙夷下，百合開出了美麗的花朵。在事實面前，雜草再也不敢嘲笑百合了，百合終于以花證明了自己的存在，證明了自身的價值。
其實，每一個人都像一株小小的百合花，不經歷風雨怎能見彩虹。百合正是擁有這樣的品質：面對困難，它有堅強的意志；面對嘲笑，它有堅持的信念；面對贊賞，它有謙虛的品質。這些也正是我們應該學習的地方。
百合花讀書心得篇五
這本書講述了一株野百合生在一個偏遠的斷崖上，飽受了野草和蜂蝶的嘲笑，努力生根開花，最終不僅在野草面前證明了自己，還把那個斷崖變成一個美麗的地方。
這個故事告訴我們：在這個世界上，有很多不同身份的人，有的是從小就受過很好教育的大學霸，有的是混社會的社會人，有的是在各個公司里當總經理等高職位的人，有的是在為人們送外賣、送快遞的人，有的是在社會里深受他人愛戴的人，有的是愛說粗話沒啥朋友的人。你在做任何事情時，總會有人嘲笑你、譏諷你，說你這么做很傻，是錯的。但你不要被周圍任何人所說的話所影響，要相信自己的選擇。我們做任何事也都要有決心，要努力去做，更不可以光憑嘴上說而不去做，一旦做，就一定要努力，要堅持。如果你在社會上被人們否定，沒有人看重你，被其他人嫌棄時，甚至沒有人知道你時，你一定要用努力來證明自己的存在。
不是只有野百合這樣，我們人類也是如此，我們要學野百合，努力證明自己的存在。
百合花讀書心得篇六
百合是在土里生長的，怎么能說是心田上的百合花呢？我?guī)е@個疑問繼續(xù)讀了下去。
故事原來是這樣的：有一株百合花但生在偏僻的斷崖上。因為他剛誕生的時候，長得跟雜草一模一樣，但是他卻深知自己不是一株野草，而是一株百合。于是，他有了這個堅定的信念，“我要開花”在他的執(zhí)著追求下，終于開出了生命之花。他年復一年的開花結籽是百合花開滿了整個斷崖。但是百合花們仍然謹記著第一株百合的教導。
我讀完后突然恍然大悟，明白了我們要認準自己的人生目標，就要為之而奮斗，實現自己的人生價值。就像百合花一樣開出自己最妖艷的花。我們只有不放棄、堅持不懈、不屈不撓為自己的堅定信念執(zhí)著追求。這樣就會取得成功。心靈之花就會綻放。
我們也一起為自己的目標去努力奮斗，讓自己的心靈之花綻放，成功的大門就會向你敞開！
百合花讀書心得篇七
這篇文章主要寫了：在一個偏僻遙遠的山谷，高數千尺的斷崖，生長出一株百合，它剛誕生時和其他野草長得一樣，可它一直有一個堅定的信念：自己會開出一朵美麗的花。所以他努力汲取營養(yǎng)，在野草蜂蝶的嘲諷下開了花，它那挺秀的風姿不僅成了風景，也證明了它的身份。
這株小小的野百合，讓我明白了許多道理。野百合面對野草的譏諷嘲笑，蜂蝶的鄙夷，沒有動搖。它是執(zhí)著而智慧的。百合花在用自己的行動來默默抗爭，獨行其道，它一直要向大家證明：它不是野草，而是一朵純潔美麗的百合，不管你們欣賞不欣賞，不管你們怎么看我、怎么說我、怎么對待我，我都要開花！終于，百合釋放出自己自身的能量，開出了一朵潔白、優(yōu)雅、清香的花！這朵花是信念的結晶，是心血的凝聚。如果把這座斷崖比作整個大社會，那么，社會里不僅有花，也有野草，只要拋下所有的緋聞與譏諷，堅定自己的目標，不斷努力，相信所有人都可以成為斷崖上的一朵花，社會中的一個亮點！
命運只會向挑戰(zhàn)他的人招手，不能因為別人的一些話語而灰心喪氣，人生的路途中，免不了被人誤會、譏諷、鄙夷，而走出這片長滿荊棘的路后，就是空氣清新的大草原，我們要守著自己的決心，綻放屬于自己的最美的花！
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百合花讀書心得篇八
在四年級的時候，我們學過一篇課文——《心田上的百合花》這篇課文讓我感受到了許多，也領悟到了許多。這篇課文主要講了在一個偏僻遙遠的山谷的斷崖的邊上有一株小小的百合，在這株百合心里，他知道自己不是一根草。所以，他努力的扎根、吸收水分。在一個春天的早晨，它結出了第一個花苞。在這樣的環(huán)境里，他不顧雜草的鄙夷，終于開出一朵潔白而美麗的花。幾十年后，許多人都千里迢迢的來看百合花。都感動得流下眼淚?！拔乙_花，是因為我知道自己有美麗的花?！本瓦@么簡單的一句話，他卻是走向成功的第一步。
失敗往往來源于不懂如何發(fā)現自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。百合花這么努力的要開花，第一是因為他知道完成生命的職責。第二是因為他要以花來證明它的存在。
楊光，雖然眼睛看不見，但是通過星光大道，他還是走向成功。在他遇到困難的時候，他沒有退縮。在眾多人的鄙夷下，他仍沒有退縮。才有了今天的成就。雖然他的世界是一片黑暗，但是迎接他的永遠是一片光明。
百合花讀書心得篇九
前幾天，我們學了一篇課文，叫做《心田上的百合花》!
其實，課文主要講了：在一個偏僻遙遠的山谷斷牙上，長在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內心的能量，終于綻放出美麗的花朵，實現了自己的愿望，證明了自己的價值。
但當我讀到文中的這一句話：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”時，不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花，那是因為，這株百合為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅持自己要開花的信念，使我感受到了它那可貴的堅持不懈的精神。同時，我也想起了有一次在屋頂上的那只螞蟻：當時，那只螞蟻為了去吃一塊磚上的食物，不顧那塊磚對它來說有多么的高，多么的陡峭，它仍然選擇知難而上，而沒有選擇退縮，雖然失敗了幾次，但在它堅定的信念下，終于還是爬上去了。我看見了，不得不佩服這一只小小的螞蟻。
后來，當我又讀到這句話：在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內心的力量。有一天，它終于開花了。它那潔白的顏色和秀挺的風姿，成了斷崖上，最美麗的風景。的時候，我有經不住衷心的感嘆道：這真是一株堅強的百合呀!
此外，我還想到了2017.5.12大地震中，汶川某個小學的學生們，雖然被埋在廢墟中，但卻十分堅強，還唱起了國歌，真是令人欽佩呀!
百合花讀書心得篇十
讀了《心田上的百合花》有感不久前，我讀了《心田上的百合花》這篇文章。它深深觸動了我的心弦，使我不得不一遍又一遍地看。文章講了一株斷崖上的小百合，為了證明自己是花而不是雜草，不理鳥兒和草對自己的譏諷，努力與環(huán)境抗爭，終于開出了鮮艷芬芳的花朵，成了斷崖上最美麗的顏色。
小百合尚且如此默默執(zhí)著地頑強抗爭，人如果有了這種精神，相信一個人的價值就會在自己的信念，奮斗和執(zhí)著中體現。歌德說：“意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。”何嘗不是呢?有頑強的意念才能完成一件件在別人眼中不可能做的事，那時當然沒有什么完成不了的事了。只有擁有堅定的信念和執(zhí)著的追求，才能讓人意識到你的價值。在生活中，曾經有人做過一個實驗，可因為中途大家的嘲笑，而半途而廢了。另一個人接手了這個實驗?？恐约簝刃纳钐幍哪铑^，不理世人的譏笑，長時間研究這個實驗。終于有一天實驗成功了，得出了一條造福人類的概念，他也成了科學家。
事實告訴我們：“只有奮斗，不管別人怎樣看自己，堅持不懈地努力才能成功?！笨粗俸匣ǖ呐^程，我有一點點心酸和一點點快樂。心酸是因為百合飽受別人的鄙夷。快樂是因為百合并沒有就這樣放棄，而是挺起胸膛，不管有沒有人會欣賞，都要開花。它以開花證明自己的存在，它知道自己一定會開出美麗的花，它把開花作為自己的使命。這種自信，這種堅定，難道不值得我們尊敬嗎?不管在哪里，不管干什么，一定要朝著自己的目標不顧一切地努力，只有這樣，才能證明自己的存在。
百合花讀書心得篇十一
今天，我又回看了一篇課文，叫《心田上的百合花》，讓我有了深深的感受，內容是這樣的：在一個山谷里，斷崖邊不知什么時候長出了一株小百合，剛開始，百合像一株野草，它的同伴們都嘲笑它，譏諷它，百合沒有理會，而是努力的吸收水分和陽光，心里還有著純潔的念頭，百合花最后終于開出了美麗的花朵，它的同伴再也不敢嘲笑百合了，百合的努力讓它結下了籽，到處都開滿了百合花。
我讀這篇文章時，被百合花這種努力奮斗，堅持不懈的高尚精神所感動，眼淚都忍不住掉下來了，百合花不但外表美，心靈更美。
一天，我在電視里突然看到了泥石流來了，大家都躲不及，被泥石流蓋在了下面，經過了幾天幾夜，大家忍餓、忍渴、忍痛忍得知道急救人員來，我看了之后眼淚情不自禁的掉了下來。
通過這個，我懂得了，不管遇到什么事情，都要堅持，相信堅持到底就一定會成功。
百合花讀書心得篇十二
知識是人類進步的階梯，高爾基曾這樣說。知識的影響大到整個社會的進步，小到個人的發(fā)展，都至關重要。而知識的獲取在人的一生中是不分時段的。人從一出生，就開始對這個世界有了求知的欲望。雖然說知識的獲取可以來自多種途徑，小到生活，大到學校的教育及各種專業(yè)的培訓。其實知識的主要來源還是書本。書是知識的海洋，即使在網絡非常發(fā)達的今天，人們獲取知識主要還是通過書本，因此，人的一生離不開書本。
特別是作為一名新時代的人民教師，更是要以身作則，一方面，教師只有自己通過多閱讀一些書來提高自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識水平；另一方面，教師作為一名知識的傳授者，傳授的知識相對來講還是非常有限，如何讓學生在有限的時間里面獲取到最豐富的知識?老師就要像一根線，要教會學生怎么去串連更多的知識。
記得冰心奶奶在她的《憶讀書》中寫道：讀書好，多讀書，讀好書。這是令我感受最深的一句話。我也是一名對書情有獨鐘的人。正是因為這句話的指引，讀書，讓我受益終身。借此機會，我就來談論一下自己的讀書心得。
新認識了女性也有不甘示弱的一面。誰說女子不如男。從那時開始，我就開始努力的讀書，我漸漸地明白要證明自己就只有努力讀書，在家里，我和我的兄弟們比，在學校，我和同學們比。所以在這股沖勁的驅動下，我的成績最后終于得到認可，如愿的考上了大學。
在大學里面，群英薈萃。競爭者如云，讓我見識到了什么是文字的海洋和文化的力量，由于生在農村，長在農村，自己的見識和各方面的素質跟大多數同學相比，就顯得相形見絀。為了讓自己不落后于別人，堅信“胸有詩書自氣華”，努力提高自身的內在修養(yǎng)。于是圖書館就成了我的常駐之地。在那里，我如魚得水，博覽群書，充分地滿足了我對知識地渴望。后來就一直喜歡引用《簡愛》里面的一句話對自己說：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！”
在學校的一次辯論賽上我的努力終于得到了成效，我以反方一辯的身份獲得了最佳辯手的榮譽。我知道我的成績得益于我多方面的閱讀，我有充足的理由和事實證據壓倒對方。當然這和我在閱讀的同時喜歡鍛煉自己的口才也有關，我喜歡讀很多交際方面的書。所以我才能在辯論賽上游刃有余。這也是為我以后走上社會，適應社會鋪墊的一個基礎。
提出了更高的要求，教師教學不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動，要聯系實際，不斷擴展。這就要求教師不僅要有豐富的知識貯備，更要有很好的悟性，今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了，知識面廣了，領悟能力強了，在課堂上才會如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學生就會在享受中快樂學習，教師就會在享受中輕松施教。工作需要多讀書，同樣的，生活之余我也喜歡讀一些書本，讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸，此話的確有道理。工作累了，讀上一段，在浮躁的現實中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。當你對一本書、一篇文章，甚至一句話產生深深共鳴的時候，你會覺得讀書竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈。仿佛人世間所有的煩惱都離你而去了。
有自己特別愛好的。”學生就應該去書的海洋里面尋找的自己的樂趣和愛好。去書中尋找自己的偶像，楷模。激發(fā)自己學習的動力。雖然現在學習很忙，魯訊先生不是說過嗎，時間就像海綿里的水，要擠總是有的。他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以用午休、放學做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一小時，幾分鐘，積少成多，積沙成塔。
但是，書有很多種，也有好壞之分，有的要正襟危坐研讀，有的只是一種消遣。有的還能把人送到地獄。讀好書，當然對我們大有益處，世界著名的政治家丘吉爾，拼命讀書，吸收書本中各種知識，最終成為一位擅長寫作和演講的政治家；讀壞書，其后果是不堪設想的，三十年代的德國，有不少青年讀了希特勒的《我的奮斗》一書后，深受其害，走上了納粹道路，成了希特勒的殉葬品?，F在的學生也一樣，有很多學生現在對課外讀物好壞不能夠正確的加以區(qū)分。像很多網絡小說，嚴重地腐蝕了學生的思想，有人曾經這樣講過，有的書不如不讀。確是如此。
所以，人要多讀書，并要讀好書。讀書應該伴隨人的一生。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
百合花讀書心得篇十三
讀了《心田上的百合花》后，我的腦海里就浮出了一片美景：在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖上，開出了一株美麗的百合花。
這株百合花多不容易呀!它每天都努力的吸收水分和陽光，卻遭受眾雜草暗地里的嘲笑，可這并沒有打擊百合花開花的信念，因為它知道：我不是一株雜草，我是一株百合!在它每天的努力下，終于，它開花了。后來，百合努力的開花、結籽，幾十年過去了，山崖上開滿了百合花。
俗話說得好，“自己的民運自己掌握”，連一株百合都為自己的理想而努力，何況是我們人類呢?我堅信，只要我們堅持不懈的為自己的理想而努力，最終，一定會成功的!
百合花讀書心得篇十四
學習了《心田上的百合花》這篇課文，讓我不禁對百合的精神深深感動。這篇課文主要講述的是一株小小的百合剛剛長出來時跟一株雜草一模一樣，而且還得到其它雜草的諷刺與譏笑，但是這株小小的百合，為了自己的理想與信念努力地生長著，最終開出了美麗嬌艷的百合花。
文章敘述：”在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合?！皬闹锌梢宰屓烁惺艿桨俸仙L環(huán)境的惡劣與險惡。
文中還寫到：公開場合，它們則譏諷百合：”你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？“這充分體現出百合身旁的雜草對它的諷刺、嘲笑和輕視。百合在這種惡劣的環(huán)境中，加上別人對它的諷刺，仍然默默在堅持著自己的理想，讓我感受到了百合堅持不懈、執(zhí)著的精神。我非常欽佩百合的這種精神，同時也讓我想起了我曾面臨各種困難的解決方法。
只要認準了自己的目標，并為之去努力奮斗，就有實現自己的人生價值。
百合花讀書心得篇十五
“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在”這是百合花在野草的鄙夷下說的僅僅三句話，就像一根細小的針，穿過我的外表，刺進我的心靈……“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花”多么簡單的一句話?。】伤鼌s是引導成功的第一步。
失敗往往來源于不懂如何發(fā)現自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗。“我要開花，是要完成一株花兒的莊嚴使命?！?BR> 在生活中，每個人都扮演著不同的角色，我是醫(yī)生，我的使命是救死扶傷；我是教師，我的職責是教育下一代，我是學生，我就要完成學習的.任務，我是……在千萬種角色中，你屬于哪一種，你完成了生命的職責了嗎？我可以很自信地說，我是一位班長，我已經完成了我的職責，不管未來的如何，我只珍惜現在，雖然常常在不理解與無耐中屢行著職責，而且在“放棄”與“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對生命的尊重。
“我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！泵總€人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢？我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。
百合花讀書心得篇十六
在一個僻遠的山區(qū)上有一個懸崖，不知道什么時候長出了一朵小百合，長出來時和雜草一樣，可他有一個純潔的念頭：“開花”，可雜草們嘲笑他說：“這家伙明明是棵雜草偏說自己是株花，就算你真的會開花，在這荒郊野外還不是和我們一樣。”野草們不斷地給小百合潑了一盆冷水。
偶爾飛過的蝴蝶、鳥雀也勸百合不用那么努力，因為在這高達千米的懸崖也沒有人會來欣賞，百合卻大叫：“我要開花!我要完成一株花莊嚴的使命，不管有沒有人來欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”終于，有一天，她開了一朵花，看見她那靈性的百合風姿，野草和蜂蝶也不再嘲笑她了。年年春天，百合就開花結子，將種子散落在這懸崖邊，不久，這里便成了百合的花海。后來，人們也絡繹不絕的來欣賞，將這里稱為“百合谷”。心田上的百合花開讀書筆記500字這幾天，我們學習了《心田上的百合花》這篇課文，令我深有感觸。
《心田上的百合花》是臺灣著名作家林清玄的一篇散文。這散文同他的其他作品一樣，文字優(yōu)美，耐人尋味。
這篇散文主要講了：在一個偏僻遙遠的山谷里，一株小小的百合長在了斷崖上。這株百合受盡了雜草的嘲笑和譏諷，但它的心里一直有一個純潔的內在的念頭：我是一株百合，不是一株草，我一定要開花。
在雜草的鄙夷下，百合努力地釋放它內心的能量，終于有一天，它開出了潔白的花朵。年年春天，百合努力地開花、結籽，它的種子也隨著風飄向了山谷。幾十年后，山谷、草原、懸崖邊上，到處都開滿了百合花。而看到這一幕的人們，都感動得流下了熱淚。
”世界“飛人”劉翔也曾受到過嚴重的打擊8月，在男子跨欄比賽場上，因腳傷的緣故，劉翔在眾目睽睽下，選擇了退出賽場20年，在亞運會上，劉翔又一次來到了賽場，并一舉獲得了三連冠，為祖國爭了光，向別人證明了自己堅定的毅力和信念。
這篇散文，給了我深深的啟示：想證明你的優(yōu)秀，不是去反駁，不是去爭吵，而是無聞中綻放，美麗的結果可以證明一切，無需言語。
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”不管風雨有多大，只要我們還有夢，只要我們還有希望，那就要相信自己，努力走好我們的人生之路。
百合花讀書心得篇十七
【書名】《影響教師一生的100個好習慣》。（以下簡稱《影響》）。
【最大的感悟】教育就是習慣的培養(yǎng)。
【最雜的感悟】1——8。
【1】。
《影響》由五個篇目構成，分別是：教育習慣篇，教學習慣篇，學習習慣篇，生活習慣篇，行為習慣篇?？雌饋恚@五個方面全面而系統(tǒng)的論述了教師的習慣。但我認為，全面應該是在一個大的思想下的全面，即“道而術之”。貫穿《影響》始終的應該是“教師習慣的重要”。一個教師真正的感悟到了習慣的重要性的話，真正的由《影響》而致力于習慣的養(yǎng)成的話，此書功莫大焉！
【2】。
竊以為，教師當先做人，再做事。
所以，我讀《影響》，先讀“學習習慣篇”、“生活習慣篇”、“行為習慣篇”，學習“做一個完善的人”，在生活中“做一個充滿情趣的人”，在行為上“做一個有品位的人”。慢慢的做好了人，再教育教學，“做智慧的教育者”，“成為有魅力的教師”。并且，我以為，非德者無以為教。大德益于宇宙，小德利于家庭，無德禍害人類。
【3】。
學習習慣中的“成為名師的理想”、“讓自己現代起來”、“筆耕”、“博客”、“品書品課”等，我很認同。但“嫉妒”的習慣，不得茍同。第61個習慣篇目下，所選“經典案例”中胡社生的進步與成就，不能證明是“嫉妒”的功德。進取心不等同于“嫉妒”。
【4】。
練好三字一話——。
【5】。
要有良好的心態(tài)——說得容易，做到很難。
中國人的民族性太排斥“積極的心態(tài)”。美國人說“第一次面對陌生人要盡力展現自己優(yōu)秀的一面”“要推銷自我”，而中國人說“逢人只說三分話，不可全拋一片心”。中國文學有太多的傷感的婉約，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。西方文學中即使海邊孤獨的老人也有積極的精神。油畫明麗，國畫淡雅。
所以，我們要有良好的心態(tài)，就要脫離舊的藩籬，從骨子里現代起來，積極起來。否則，已經多元了的世界，會讓我們格格不入。我們豈不成了“遺老”？！
【6】。
學會真誠地贊美——。
真誠地贊美別人，是送給別人一個好心情。別人有機會也會送給你一個好心情。好的心情，利于健康，利于工作，利于生活。
【7】。
教育需要嚴格。
嚴格指向做人，則使人厚德載物，堅毅堅強。嚴格指向學問，則使人嚴謹精細，全面深刻。所以，古人云，嚴師出高徒。
【8】。
養(yǎng)成“問課”的習慣。
“問課”是教師專業(yè)成長的方式。
有心者時時處處問，課前問教材中字詞句段篇意義，課時問全體學生眼神表情，課后問師生知識情感技能。問之所到，思之所至，長此以往，思如泉涌。
【最遠的感想】讀書走路當老師。
老師應該是飽學之士。
飽學不可不讀書。所以，做老師之前和做老師時，要讀小學中學大學碩士博士，還要拿英語證電腦證普通話證繼續(xù)教育證，可謂讀得多矣。
但讀是讀得多了，卻無以成飽學之士，何哉？
陸游答曰：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。毛主席說：實踐出真知，斗爭長才干。
——那就是要走路，在自然中走而生成“念天地之悠悠”之感，在社會中走而聽到“國家興亡匹夫有責”之聲?？墒?，我們的老師，見到過山之巍巍海之湯湯么？體驗過農民工人科學家解放軍的生活么？沒有。所以，我們的老師是紙上速成的老師。