演講稿需要注意語速、聲音、肢體語言等方面的表現(xiàn)，以增強演講效果。演講稿的語氣可以根據(jù)具體的情景和目的而變化，可嚴(yán)肅、可幽默。演講稿的結(jié)構(gòu)布局要合理，內(nèi)容要充實豐富。
公眾演說演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
滾滾紅塵，歷史已我們展開了一幅文化的畫卷。上下五千年，每一個漢字都是中華的文化積淀，歷史的瑰寶。一點一滴無不散發(fā)著中華古老的文化氣息，無形的魅力。這其中，最有魅力的當(dāng)數(shù)歷史遷客騷人的人格魅力，詩詞歌賦的精神魅力。
“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的是雄渾有力的豪放魅力。詩人看東流逝水，感嘆的是千古英雄，看浪花飛濺，心中濺起的是報國的豪放情懷。這種魅力是“一簑煙雨任平生”的放蕩豪情，是“明月幾時有，把酒問青天”的閑適悠情，是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的報國大志，雖“可憐白發(fā)生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是蘇軾的江水，激起歷史雄渾的浪花，指引今人奮發(fā)前行。
我們看蘇軾書寫大江豪放，又聽易安居士嘆“綠肥紅瘦”，感受了濃濃的古典魅力。而這兩者的共存，便成了歷史最重要的一筆。豪放與婉約，正如太陽與月亮，既有灼熱奔放的光芒，又有輕柔皎潔的月光。如果豪放是一場澆灌甘霖的暴雨，婉約則是一場滋潤江南小鎮(zhèn)的纏綿煙雨。兩者的結(jié)合，便是歷史的魅力。
而并不止這兩者能給予我們精神上的滿足，多種多樣的詩人都有各自的魅力。陸放翁十年之后重返沈園再遇唐婉，留給我們的是千古名篇《釵頭鳳》的柔情魅力，而后征戰(zhàn)邊塞又讓我們感受“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的壯志魅力。還有老壯百年多病獨登臺，小壯清明問酒家等等，無盡的魅力在千古詩篇中得到了展示。
我們感嘆歷史，我們聆聽歷史，那雄渾與輕柔交錯、各種曲調(diào)皆有的聲音，便是古文人的聲音，便是文人詩詞的魅力！
我的演講完畢，謝謝大家！
公眾演說演講稿篇二
各位同事：
今天有機會同各位在這里相會，我感到十分高興。我們五國都是發(fā)展中國家，歷史上都有著為民族獨立和解放而斗爭的經(jīng)歷。今天，我們又都面臨著發(fā)展經(jīng)濟、改善民生、維護世界和平與穩(wěn)定的任務(wù)。我們就共同關(guān)心的重大國際問題交換意見、協(xié)調(diào)立場，對于推進南北對話、維護發(fā)展中國家的共同利益具有積極意義。
對于發(fā)展中國家而言，消除貧困、促進發(fā)展、提高人民生活水平是壓倒一切的任務(wù)。經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展，給發(fā)展中國家經(jīng)濟振興既帶來了機遇，也帶來了挑戰(zhàn)。廣大發(fā)展中國家要實現(xiàn)經(jīng)濟振興任重而道遠。
為推動發(fā)展問題取得積極進展，縮小南北差距、實現(xiàn)共同發(fā)展，我們五國應(yīng)加強協(xié)調(diào)和配合。為此，我愿提出如下建議。
（一）團結(jié)協(xié)作，維護發(fā)展中國家的共同利益。團結(jié)就是力量。發(fā)展中國家在重大國際問題上積極開展政策磋商和協(xié)調(diào)，努力采取一致行動，將有助于維護發(fā)展中國家的正當(dāng)權(quán)益。發(fā)展中國家應(yīng)該積極參與國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易規(guī)則的制定，增強在國際事務(wù)中的參與權(quán)、決策權(quán)，為發(fā)展中國家經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)幦∮欣母偁帡l件和更多的發(fā)展空間，推動經(jīng)濟全球化朝著均衡、普惠、共贏的方向發(fā)展。
（二）求同存異，妥善處理相互的分歧。由于具體國情不同，發(fā)展中國家對一些問題的看法可能會有某些差異。但是，從全局和長遠看，發(fā)展中國家的共同利益遠大于差異，共識遠多于分歧。求大同、存小異，是解決問題的關(guān)鍵。我們應(yīng)該在相互尊重、平等互利的基礎(chǔ)上，通過協(xié)商和對話，增強理解和信任，消除分歧，擴大共識，增進友誼。
（三）拓展思路，深入開展南南合作。發(fā)展中國家不僅資源豐富，某些領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)也已達到世界先進水平。我們應(yīng)該拓展合作渠道、豐富合作內(nèi)涵、創(chuàng)新合作模式，擴大相互貿(mào)易和投資，努力成為優(yōu)勢互補、互利共贏的合作伙伴。
（四）因勢利導(dǎo)，積極推動南北對話。世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展使世界各國相互依存日益加深。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，發(fā)展中國家和發(fā)達國家必須攜手合作。我們應(yīng)該繼續(xù)通過多種渠道敦促發(fā)達國家在促進全球平衡發(fā)展方面作出更多努力，切實兌現(xiàn)有關(guān)承諾，推動實現(xiàn)普遍繁榮和共同發(fā)展。
各位同事！
近年來，國際發(fā)展合作雖然取得積極進展，但離聯(lián)合國設(shè)立的目標(biāo)仍有不小差距。我們應(yīng)該推動發(fā)達國家在增加投資和援助、減少貿(mào)易壁壘、加快技術(shù)轉(zhuǎn)讓、減免債務(wù)等方面落實承諾。非洲國家正在推進非洲發(fā)展新伙伴計劃，盧拉總統(tǒng)提出了消除貧困和饑餓的倡議，中方都積極支持。
近年來，貿(mào)易保護主義再度抬頭，給發(fā)展中國家開展正常貿(mào)易帶來實質(zhì)性障礙。我們應(yīng)該繼續(xù)利用“20國協(xié)商小組”等機制加強合作，在今年底召開的世界貿(mào)易組織第六屆部長級會議上積極推動世界貿(mào)易組織多哈談判取得全面、平衡的進展，切實解決發(fā)展中成員的關(guān)切。
氣候變化關(guān)系發(fā)展中國家的長遠利益。妥善應(yīng)對氣候變化，關(guān)鍵在于各國根據(jù)“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則開展積極、務(wù)實、有效的合作。我們應(yīng)該切實履行和遵守《聯(lián)合國氣候變化框架公約》及其《京都議定書》所確定的框架、目標(biāo)和原則，敦促發(fā)達國家在率先承擔(dān)減限排義務(wù)的同時，幫助發(fā)展中國家開展能力建設(shè)，加強氣候變化和能源領(lǐng)域的技術(shù)合作，找出一條互利共贏、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的新路子。
我們今天的聚會很好。希望今后經(jīng)常有這樣的機會就重大國際問題交換看法。
謝謝大家。
公眾演說演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
猶記得我剛踏入小學(xué)的大門，老師就教我們背誦了一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約！
千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。
有同學(xué)會問：“勤儉節(jié)約，我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起！
回想我們在學(xué)習(xí)與生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意，我們可以做得更好，但是往往我們卻忽視了這些細節(jié)。為什么？為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？關(guān)鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”！
謝謝大家！
公眾演說演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我的一生中有兩個母親，一個是生我的母親，另一個是我的祖**親。我對兩位母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
我們的祖國風(fēng)光秀麗。看那長江白浪翻滾，黃河滔滔不絕，黃山巍峨峻拔，長城“巨龍”蜿蜒；西湖的秀美，漓江的清澈，草原的遼闊，三峽的'壯觀，都使我如癡如醉……我們的祖國文化燦爛。從上小學(xué)一年級開始，老師就告訴我：漢字是祖國的瑰寶，古詩是祖國文化的精華，成語是祖國文化的一顆鉆石……千千萬萬顆寶石串成了一條光彩奪目的“寶石項鏈”，這條項鏈戴在祖**親的頸上十分耀眼！
我們的祖國歷史悠久。中華上下五千年，五千年的歷史、五千年的文明、五千年的智慧??！四大發(fā)明——xxxx、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)，帶給了全國乃至全世界的福利。如果沒有紙，后果不堪設(shè)想啊……這，就體現(xiàn)了中國人民的智慧！
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該為自己是一個中國人而感到驕傲！祖國啊，您永遠在我的心中！
謝謝大家！
公眾演說演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。親愛的各位同仁：
大家好，我演講的題目是：教師的奉獻！
在無數(shù)祖國的花朵的前面，我們一直都扮演著授業(yè)者的角色，即所謂的園丁。也叫綠葉。然而我不贊同綠葉的默默無聞，我覺得新時代的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴？朋友們，讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：
奉獻——并幸福的生活著！
在我踏入教師行列的第一天，我就暗自發(fā)誓：我要做新時代的教育工作者。在教學(xué)工作中，我堅定終身學(xué)習(xí)的信念，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進步。
我是xx小學(xué)的一員。在這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識力量，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向；感動促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻。我要向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑；我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無私奉獻的灑脫；我要向愛生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷。
當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時候，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛；當(dāng)我認真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時候，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是，那個“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描；于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍天包容了我們的歡樂悠揚的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。
當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂和諧運用到教育教學(xué)實踐中的時候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學(xué)生的活力才如此激情四射；在無數(shù)個創(chuàng)新快樂的課堂里，我的學(xué)生收獲的是知識的營養(yǎng)；而我收獲的卻是幸福和快樂。
在教育工作中，我高揚“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”。當(dāng)“愛”成為生活的主題，一切都會變的更加美好。愛自己，才會愛他人。讓我們豐富自己，為了更好的去生活；讓我們珍惜自己，為了更好的去拼搏！
教師朋友們，讓我們做作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時也壯大著自己；讓我們做一條河，灌溉田地的同時也豐富著自我；讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我！如果生活是多元色，我們就是那充滿生機的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干，藍天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無盡的綠色，帶給您一個美麗的春天！
公眾演說演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好。今天我演講的題目的是《讓我們做父母的好孩子》
同學(xué)們，你們知道你們的父母是怎樣度過一天的嗎？每當(dāng)夜幕降臨，你上晚自習(xí)的時候，你爸爸媽媽或許都還沒回家吃晚飯；當(dāng)你們進入甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，你的父母還常常為照顧一家老小的生活和你的學(xué)費和生活費而發(fā)愁。他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為你們憂心仲仲。你或許還常常跟他們頂嘴，吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁。
我知道，同學(xué)們現(xiàn)在都有一種反叛的心理，往往不由自主的與父母對著干了起來。在父母怒發(fā)沖冠的情況下，如果我們少頂一句話，那么矛盾不就化解啦！有人可能會說，我們退一步以后，父母還會不停的嘮叨。這也不要緊，正所謂：有則改之，無則加勉?？傊覀円欢ㄒ靼祝焊改笩o論怎樣都是我們的長輩，我們必須要尊敬他們。我們還應(yīng)該多站在父母的角度，多替他們考慮一下，我們都已是中學(xué)生，要體諒父母一天有多么的勞累。我相信，只要出去體驗過生活的同學(xué)，都能體會父母的艱辛?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母給予我們的是養(yǎng)育之恩，我們該怎么報，那就讓我們從小事做起，他們回家時我們遞上一杯水，他們出門時我們遞一下包，在點滴中為父母展示我們的愛，做我們父母的好孩子。
公眾演說演講稿篇七
親愛的.老師，同學(xué)們：
大家好！
人的一生沒有一馬平川，一帆風(fēng)順。都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那平凡而又動聽的歌。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面時，不必驕傲；沉在底下時，不必悲觀；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛！
面對挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現(xiàn)實，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
成長，需要挫折，鍛煉意志，使人能屈能伸。挫折過后，你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，那會是難忘的記憶。
我的演講完畢。
謝謝大家！
公眾演說演講稿篇八
開學(xué)典禮上，高年級學(xué)長的發(fā)言慷慨激昂，激勵我們要“厚積薄發(fā)”。新學(xué)期伊始，班主任語重心長的教誨，告訴我們要“厚積薄發(fā)”。連續(xù)幾日連續(xù)聽到“厚積薄發(fā)”——于是，我開始尋源——這是蘇東坡說過的一句話：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。對此，似乎沒有人不認可;然而思考過后，我卻有了新的看法。其實，“薄積而厚發(fā)”，對今天的我們更有幫助。
對于“博觀而約取”我很贊同，但是“厚積而薄發(fā)”，從某種意義上來說，有可能成為白白浪費光陰的代名詞。有句話說，“十年磨一劍，霜刃未曾試”。如果當(dāng)今社會真的有這么一個人，他單純?yōu)榱四ΧΓ敲次腋铱隙?，他不是智商有問題，就是情商過低了。為了一把劍，花了十年的工夫去磨，到頭來卻毫無用武之地，這的確是巨大的浪費，更是莫大的悲哀。
再細細品味“厚積而薄發(fā)”中的“厚”，就更值得現(xiàn)代人斟酌和推敲了。有誰可以告訴我們，什么是“厚”?又有誰可以為我們做出一個準(zhǔn)確的界定，多少才可以稱得上是“厚”?想來似乎沒有人可以做得到。眾所周知，姜太公用一生的時間韜光養(yǎng)晦，已經(jīng)足夠“厚”了，最終他可算是有了“發(fā)”的機會，因為他遇見了周文王。然而，我們在為姜太公感到幸運之余，你可曾想過，這樣一個有才華的人，青壯年時期本應(yīng)指點江山，事實上卻只能隱匿于市井之中，白白浪費了近一生的大好時光，難道我們不該為姜太公的“厚積而薄發(fā)”而深感嘆息嗎!
由此看來，“薄積而厚發(fā)”也絕非笑談。
回到當(dāng)今社會，nba明星科比，初人nba賽場之時因為身高并不占太大優(yōu)勢而被人忽視，可謂“薄積”;但他不氣餒，不斷地在賽場上歷練著自己，終于在自己的第四賽季，將自己的王者風(fēng)范驚人地爆發(fā)出來，從此再也沒有人敢小瞧他的實力，科比終于走上了“厚發(fā)”之路。流行音樂天王邁克爾·杰克遜，年幼時曾因為膚色問題，加之年齡太小，舞臺經(jīng)驗不足，這樣的“薄積”不被圈內(nèi)外人士看好;但他堅守在自己的舞臺上，不斷地積累著表演的經(jīng)驗與技巧，逐漸褪去了曾經(jīng)的稚嫩，終于“厚發(fā)”成為流行樂壇上的靈魂人物。
現(xiàn)在的我們雖然無法與這些重臣、名人相提并論，但對于我們這些無名小輩而言，“薄積而厚發(fā)”在當(dāng)今時代完全有理由成為普通人的人生規(guī)則。因為，我們要面對的這個世界是一個變化飛速的世界，不管你是否跟得上時代的步伐，只要地球在轉(zhuǎn)，一切都在變化之中。機會不會等你，時間不會等你，成功更不可能等你，所有的一切都要靠你白己去追。有人曾說，即使你只有一輛腳踏車，你也要馬上出發(fā)了，的確是這樣，因為沒有人肯停下腳步來等你做好準(zhǔn)備再一齊出發(fā)。如果你非要等到買了寶馬跑車再行動，對不起，比賽早就結(jié)束了，你連參賽的機會都失去了。
在當(dāng)今這個日新月異的時代，“薄積而厚發(fā)”教導(dǎo)我們的，不是被動等待，而是主動爭取;不是好高騖遠地幻想將來，而是腳踏實地攀登高峰，眺望遠方;更不是催促我們急著上路，而是帶上指南針，看好地圖，選擇捷徑走上征途。
請記住，早些行動，因為時間有限;薄積厚發(fā)，因為機會無限!
公眾演說演講稿篇九
今天我要講的話題是祖國在我心中。很快就要到亞運會了，是在廣州舉行，雖然我不是廣州人，但是我在廣州就已經(jīng)很驕傲了，不過有一點我是不太喜歡廣州，很久才能到外面，我們廣西雖然比廣州小，但是，空氣清新，還有不用耐心的等某些事情而煩惱?。?BR> 我稍稍建議一下，要是大家不再亂扔垃圾和果皮等等。。。。之類的。要是空氣清新的'的話，亞運會肯定能更美好，更完好無缺的舉行，這也是對場上的觀眾有個好印象，有個好空氣?。∫怯幸稽c馬虎就是影響很大的。
我是2年前來到這里的，我對這里的第一個印象是有點久到達目的地，然后，空氣不太好，不適應(yīng)坐這里的車子，我希望為了祖國變得更好因該做的更好，所以，大家得注意環(huán)境和個人的衛(wèi)生，不管是什么都得注意一下，我的名字叫注意，我媽媽說是因為想讓我注意危險，注意衛(wèi)生等等的。。。。。呵呵，是不是很有趣。
我不是廣州人，但是，我很注意一些事情，我也會讓廣州做的更好，雖然不能做什么大大的貢獻，但是，我做小貢獻還是可以，我有時很樂于助人，有時兇巴巴的，所以，我做的不是完全的好，誰都有犯錯的時候，沒有一個人是完美的，總有人有缺點。
我希望大家注意一下，也希望大家看看我的建議，也可以這樣做的話就更好了，我也會多加努力的，不會讓大家失望的。
謝謝大家，我的講話完畢。
公眾演說演講稿篇十
人的一生只有三個天，昨天，今天，明天。昨天已成為過去，明天還沒到來，因此，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。
我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒到來，卻忘了今天，我們做好了沒有，做夠了沒有!有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒有做什么，我昨天做錯了什么;然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯誤。。。。。。大多數(shù)人都會選擇前者，或許他們認為：既然時間已經(jīng)過去了，就沒有什么好補的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯了也于事無補了。呵呵~如果是這樣，他們只會一直錯下去。例如，我們常說：我們的基礎(chǔ)不夠扎實。許多人就是因為這句話而放棄了自己的學(xué)習(xí)，可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識補回來。基礎(chǔ)是怎么來的，是積累來的!.如果因為我們以前的基礎(chǔ)不好，而小看自己，放棄自己，那不是太愚笨了么?因為如果選擇放棄，我們只會丟失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小部分人會在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因為那才是明智的做法。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來得那么慢，總是說希望在明天。然則，他們也忘了今天。他們在今天碌碌無為，卻說希望在明天，可笑吧?!今天不努力，何來明日的希望!當(dāng)明天來臨的時候，它又變成了今天。。。。。。明日復(fù)明日，明日何其多啊!所以，同學(xué)們，我們要把握今天。
即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮斗過，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時，我們不因昨天的碌碌無為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔，那便可以說----此生無憾。
曾經(jīng)，我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天;曾經(jīng)，我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng)，面對學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過。---可是，那也只是曾經(jīng)了，現(xiàn)在，我醒了。我知道我該做什么，我知道我應(yīng)該朝哪個方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué)，那些和我一樣放棄過的同學(xué)，現(xiàn)在也該醒醒了?，F(xiàn)在已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來不及了!只要我們從現(xiàn)在開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來真的不是夢。
同學(xué)們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。。
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，課時，隊長卻在任務(wù)即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊長把親手制作的'箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西?！?BR> 聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天??許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會落后于人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。
因為當(dāng)你行動之前進行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個細節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動的時候，你就會得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。
我的演講完畢，謝謝大家！
公眾演說演講稿篇十一
我想當(dāng)我說到這個“他們”時，大家都會想到自己的父母，沒錯，我所講的就是我們的父母。不過我不希望來講什么大道理，因為這都不切實際。十幾年的生活中我們無時無刻不聽著一些讓我們要明白父母是如何辛辭地愛著我們的話語。但我想也許是因為我們不曾經(jīng)歷過，不曾關(guān)注過才使我們不曾留意身邊的他們對我們的愛和包容。
我想與大家分享一件最近發(fā)生在自己身邊的事。前段時間我和一些同學(xué)去其中一個同學(xué)家為她過生日，當(dāng)我們來到她家時她的父母非常熱情的歡迎我們。曾經(jīng)她和我們說過她媽媽是工作狂，所以不怎么會燒飯，都是她爸爸在做?？僧?dāng)她爸爸在廚房忙時，她媽媽走過來問我們要不要吃蛋撻，她幫我們烤一下。她女兒揮揮手說，算了，你又不會，誰要吃呀。她母親淡然地說，沒關(guān)系，試一試嘛。她母親再回來時手上拿著蛋撻讓我們看看熱了沒。她女兒立刻咬了一口說，都沒熱，早就說了你又不會的，就別弄了。當(dāng)她母親默默離開時，我們說你別這樣說你媽媽，她不會生氣嗎。她和我們說，這又沒事。她母親都喜歡叫她寶貝，而她卻用如此言語，是否當(dāng)局者迷，旁觀者清的原因呢。不知大家有什么想法，是不是我們也應(yīng)該省視一下自己呢。
在平常的生活中，我們總將最優(yōu)秀的一面展示給陌生人，而最糟糕的給了自己身邊最親的人，可他們卻因是你的親人而愿意默默接受。明天便開始“十一長假”了，我們放假了而父母必定還要操勞，大家不妨和我一起從明天開始留意一下身邊的父母，自己是否有過之而無不及呢。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
公眾演說演講稿篇十二
據(jù)《法制日報》2月22日報道，在河北及中央主要媒體駐地記者眾目睽睽之下，因在去年執(zhí)法質(zhì)量考評中執(zhí)法不達標(biāo)而被召集到省城石家莊的河北17個縣級公安局局長羞愧地坐在誡勉席上，接受公安廳長俞定海在媒體監(jiān)督下的一場公開誡勉。
想必被誡勉的安局局長們一定會將俞廳長所說的話銘刻在心，因為面對著中央主要媒體，就是面對全國的人民群眾，就不再是公安機關(guān)內(nèi)部的無關(guān)痛癢的一次談話了。筆者認為，減少乃至杜絕民警違法亂紀(jì)的行為，嚴(yán)格執(zhí)法、文明辦案，力爭執(zhí)法質(zhì)量達標(biāo)將會成為局長們今年工作的重中之重。這是有現(xiàn)實事例可證的，去年受公開誡勉的20個公安局今年執(zhí)法質(zhì)量全部達標(biāo)，沒有一個局長再坐在誡勉席上，曾受誡勉的晉州市公安局甚至還一躍成為執(zhí)法質(zhì)量優(yōu)秀單位。
這就是公開誡勉的魅力所在。從本質(zhì)上來看，誡勉談話制度是一種內(nèi)部監(jiān)督，內(nèi)部監(jiān)督有著領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，監(jiān)督的權(quán)威性較大，但同時又因為有著上下級關(guān)系，不免會留些情面，力度不夠大;同時，也因為內(nèi)部監(jiān)督信息來源有限，監(jiān)督的盲點也較多，這些都是內(nèi)部監(jiān)督的缺陷。而公開誡勉，直面媒體，也等于直面公眾，就是在內(nèi)部監(jiān)督中，引進了新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督。眾所周知，新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督有著面廣點多，發(fā)現(xiàn)及時的特點，俗話說：“群眾的眼睛是雪亮的”，新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督可以彌補內(nèi)部監(jiān)督信息不足、滯后，此是一;二是新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督可以形成社會的共鳴，給內(nèi)部監(jiān)督者無形的壓力，促使其監(jiān)督不敢手較?？梢哉f，正因為內(nèi)部監(jiān)督與新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督的良性互動，才使河北公安廳的誡勉制度發(fā)揮了其應(yīng)有的效果。而我們的社會，也需要內(nèi)部監(jiān)督與新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督及專門法律監(jiān)督等等監(jiān)督措施的良性互動，才能更好地構(gòu)建我們縝密的法網(wǎng)。
然而，筆者遺憾地看到，盡管許多地方的司法機關(guān)，公安機關(guān)都制訂了誡勉談話制度，并對多次被誡勉者規(guī)定了嚴(yán)歷的處罰措施，但少有像河北公安廳一樣實行公開誡勉，敢于直面媒體、直面公眾。媒體不知情、公眾不知曉，給被誡勉者留有余地，誡勉不免流于形式，效果也就可想而知。在這不公開的背后，反映了我們的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、內(nèi)部監(jiān)督者敢不敢對自身的問題予以曝光，敢不敢、想不想對被誡勉者動真格，是不是真正踐行“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”的思想。
筆者呼吁，全國各地的公安機關(guān)都能向河北公安廳學(xué)習(xí)，將誡勉談話公開化，敢于直面媒體、直面公眾。筆者也希望，河北公安廳能將公開誡勉制度化、長期化，真正使這一良好的制度發(fā)揮其遏制民警違法亂紀(jì)的行為，提高執(zhí)法質(zhì)量的作用。
公眾演說演講稿篇十三
大家早上好!
今天我們演講的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。
對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細聽好：
一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識。
同時，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。
消防安全，責(zé)任重于泰山。水火無情，大家警鐘長鳴。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
公眾演說演講稿篇十四
各位來賓，各位朋友：
下午好，首先請允許我代表洑水中學(xué)黨支部、校委會及全體教職工對各位朋友的遠道而來表示熱烈的歡迎，對你們的愛心行動表示誠摯的感謝!更對你們的慷慨和無私表示深深的敬意!誠摯地感謝各位朋友對洑水教育的關(guān)注，尤其是對洑水鎮(zhèn)中貧困兒童的關(guān)心和厚愛!借次機會，我想就我?；厩闆r向在座的各位朋友作以匯報：
洑水初中是一九九二年遷建的一所規(guī)范性農(nóng)村中學(xué)，占地面積138畝，綠化面積20188m2，建筑面積近xx0m2，校園分設(shè)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)三大板塊。教學(xué)區(qū)建筑面積10369平方米，建有一棟24班教學(xué)樓，建有一棟近5000平米的綜合樓，內(nèi)設(shè)理化生實驗室、微機室、語音室、閱覽室、陳列室、多媒體教室等。生活區(qū)建有四棟32套教工宿舍樓，一棟60間男生宿舍樓，一棟36間女生宿舍樓，暑期經(jīng)維修改建，已建成學(xué)生公寓式住宅，能容納住校學(xué)生1200余名。運動區(qū)占地17000多平方米，有標(biāo)準(zhǔn)400m環(huán)形跑道和100米直跑道，水泥籃球場4個。學(xué)校由九二年900多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在24個班1800余名學(xué)生，在校教職工100人，專任教師73人，其中高級教師7人，一級教師38人，省級骨干教師2人(嚴(yán)長林、施世國)，省級學(xué)會會員2人(金錫華、卓朝賦)，地級理事1人(楊用國)，參加地級學(xué)會20人，市級學(xué)科帶頭人5人，市級教學(xué)能手3人，4人被評為孝感市“xx”期間教學(xué)能手。學(xué)校現(xiàn)有管理人員11人，正副校長3人，政務(wù)、教務(wù)、總?cè)沃魅胃?人，工會主席、團委書記各1人，三個年級分設(shè)年級主任1人，管理人員中大學(xué)本科學(xué)歷8人，?？茖W(xué)歷3人，平均年齡37.5歲。工作中能精誠團結(jié)，相處融洽，合作共事。
近年來，在上級主管領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，社會各界朋友的大力支持，全體老師的共同努力下，學(xué)校工作取得了驕人的成績，得到了各級教育主管部門的肯定與認同，學(xué)校先后有40余名教師分獲各級各類獎勵，發(fā)表教育教學(xué)論文100余篇，學(xué)生分獲國家、省、地、市級獎勵150余人次，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率均居我市農(nóng)村中學(xué)前列。學(xué)校先后被授予“安陸市教學(xué)管理合格學(xué)?！薄ⅰ鞍碴懯惺羌壩拿鲗W(xué)?！?、“安陸市農(nóng)村示范學(xué)?！?、“孝感市勤工儉學(xué)先進單位”、“孝感市花園式學(xué)?！薄ⅰ靶⒏惺须娊淘圏c學(xué)?！薄ⅰ靶⒏惺械掠冗M學(xué)?！薄ⅰ靶⒏惺修r(nóng)村示范學(xué)?！钡葮s譽稱號。
當(dāng)然，隨著社會綜合改革的一步步深入，市場經(jīng)濟的大潮有力地沖刷著社會的各個層面。本已脆弱的農(nóng)村經(jīng)濟更是不堪一擊，變得千瘡百孔。尤其對于我鎮(zhèn)部分偏遠閉塞的山區(qū)造成極大的沖擊和震憾，由于貧困導(dǎo)致很多學(xué)生不得不含淚離開自己心愛的課堂。面對這些學(xué)生，老師心酸，領(lǐng)導(dǎo)心寒，政府心焦，家長欲哭無淚。對這些貧困兒童而言，政府的資助、學(xué)校的減免無異于杯水車薪，不能從根本上解決學(xué)生的實際困難，他們也熱愛學(xué)習(xí)、渴望知識，也有自己美好的憧憬和向往，也渴望和許許多多同齡人一樣安靜地坐在教室里，吸取知識的雨露，然而，現(xiàn)實告訴他們這只能是一個良好的愿望。正在他們徘徊、無助時，你們伸來了愛心之手，你們的關(guān)愛無異于黑暗中的明燈、沙漠中的甘露，重又燃起了他們希望的火花。曾幾何時，這些學(xué)生消極、悲觀、失望、內(nèi)向，世界觀模糊，理想信念淡薄，有的甚至出現(xiàn)了心靈的扭曲，當(dāng)他們聽到你們的愛心資助的信息時，他們哭了，更重要的是他們變了，人生的信念堅定了，心靈的迷霧解散了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了，重新?lián)P起了理想的風(fēng)帆。你們的幫助達到了我們學(xué)校教育無法達到的效果，你們給他們的不是一滴水，而是一條河，是一片海洋，是滋潤心靈的甘露，是潤澤人生的良方。你們的真誠讓學(xué)生感受到了用金錢買不到的溫暖和關(guān)懷。
我校接受神丹公司第二次資助的15名同學(xué)，他們是李佳、劉洋、毛金華、陳海秋、劉洋、楊小元、劉成陽、蘇夢蘭、楊翠萍、姜芳、貝蘭蘭、唐莎莎、劉煙如、黃清華、王傲，這些同學(xué)有以下幾種類型：一是孤兒(唐莎莎、劉煙如)，二是單親家庭(王傲、劉洋、楊翠萍、貝蘭蘭、劉洋、李佳、黃清華)，三是父母一方殘疾(楊小元、劉成陽、陳海秋)，四是父母均喪失勞動力(毛金華、蘇夢蘭)。這些同學(xué)有一個共同的特點是家庭貧困，無法順利完成自己的學(xué)業(yè)，其實，我校象這樣的孩子遠遠不止33名，我們根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生的情況，上報了這33名學(xué)生，這些學(xué)生面對家庭的困難他選擇的不是退卻和逃避，而是勇敢的面對困難，面對人生的挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，不斷進取，取得了較好的成績，我相信在你們的幫助下，這些學(xué)生會百尺竿頭更進一層。
各位朋友，你們的愛心，你們的行動，讓我們的同學(xué)有了搞好學(xué)習(xí)、搏擊明天的勇氣，也讓我們每一位貧困兒童看到了希望。在這里再一次讓我代表洑水初中全體教師，代表受資助學(xué)生的家長，代表全體學(xué)生對你們“一幫一”行動表示最衷心的感謝!同時也真誠的希望我們能攜手前進，在以后的道路上一路走好!也希望我們這些特困學(xué)生能夠放下包袱，認真搞好自己的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績、健全的人格、良好的素質(zhì)回報你們!回報社會!最后，祝各位來賓朋友事業(yè)興旺，宏圖大展。
謝謝大家。
公眾演說演講稿篇十五
這是與人交流前要解決的第一個問題。就好比你要給人敬茶，也先要給人一個杯子不是嗎?如果直接開門見山未免會有些“燙手”。所以進入主題前，你必須要與聽者建立連接，解決這樣一個問題，“你講的東西跟我有什么關(guān)系?”
那“杯子”的選擇就要從你的主題入手。不要一上來就扔磚頭，像專家范一樣拋出一大堆術(shù)語。對不起，磚頭太硬，觀眾接不住。想建立連接一定要接地氣，選那些觀眾經(jīng)歷過的，或者手頭上有的東西。
聊動物保護，額先說說媳婦要求買貂的事。說紡織業(yè)水污染，來咱聊聊大家身上的衣服需要幾噸水。討論空氣污染，咦，陳光標(biāo)上新聞是怎么回事。一段話題的切入點，可以是生活的里的一個笑話，或是身邊的大數(shù)據(jù)，亦或是電視里的某條新聞。你不需要一上來就很高大上，而是先讓大家覺得你講的東西，與他們柴米油鹽的生活是息息相關(guān)的。當(dāng)然此時ppt里有一張貼合有趣的圖片就是再好不過了。
2找個對比來夸自己。
其實夸自己這事兒換一個說法，就是如何讓聽者相信你說的話。比如你見到你的女神說：“你今天好漂亮啊!”如果到這里就結(jié)束的話，那多半是寒暄，女神也覺得又來一屌絲搭訕。而你要是加上“嗯，今天衣服的顏色很陽光，顯得氣色就不錯。(有具體論據(jù))”，再來一句“比小張會打理/比昨天就好很多。(有對比)”那么“你今天很漂亮”這句話的可信度就很高了。但演講中夸自己思路其實是可以從后往前來。
首先你的演講需要找一個“大反派”，來解決對比的問題。就好比喬布斯每一次演講都會把ibm描述成一個大獨裁者的形象，而襯托出蘋果是個有朝氣英勇的斗士。
很多時候夸自己都不知道從哪入口，畢竟找公眾心理觸動點這事兒挺難。倒不如先說一說你的對立面是什么樣的，聽者自然會把反面角色之外的優(yōu)點都算在你的頭上。也會增加你的所謂歷史使命感。好萊塢大片基本都是這個套路，演講時需要這種情緒上代入感很強的東西的。
然后再具體講講你們與反派不同的原因，列舉一下論據(jù)。最后再來一句“這就是我們?！蹦敲茨銈兯v東西的可信度就大大提高了。
3別著急給答案。
聽者是很容易“自動待機”的，所以好的演講一定是有互動的。當(dāng)然不是像流行音樂會那樣“后面的觀眾，讓我聽到你們的掌聲!”雖然這也是一種互動。
適合演講中的互動就是把控好節(jié)奏，給聽眾留下思考問題的時間，好演講打動人的時刻往往就是那些恰到好處的空白。所以可以先想想自己要講的內(nèi)容里哪些是可以轉(zhuǎn)化成問題，把他留給聽眾吧。再用堅信的眼神看著大家，重復(fù)一下問題(或者在ppt里單獨寫上)，給演講一個短暫的暫停。不要著急一上來就給出答案。
4整理出短標(biāo)題。
最有效的標(biāo)題往往是干練鮮明，也能說清這段是講給誰聽的。它不是每一頁ppt的關(guān)鍵詞，而是一個段落所要解決的問題。整理出來的短標(biāo)題作為目錄，不光是幫助你查看整個演講的邏輯是否通順。同時檢查是否遺忘了回答哪個群體的問題。
這些標(biāo)題就像是臺階，你需要給聽眾定一個合適高度，步子大了蛋也是會疼的。所以好好檢查你的演講思路是否有突然“換臺”的地方，能否引導(dǎo)大家一步一步地走到你想要表達的目標(biāo)。
5濃縮的才是精華。
一般人的想法都是趨于發(fā)散的，畢竟吃著碗里惦記鍋里的毛病，大家都一樣。所以形成講稿后，一定要看看哪些地方可以精簡凝練一下。不要試圖給大家喂下整頭“烤全羊”，聽著也怪噎挺的啊，一定要有所取舍。就算你講的再好再有趣，聽眾的注意力最多也就十分鐘。
所以前期設(shè)計就不要弄得太長。免得受時間所迫，變成一個開放式結(jié)局。雖然這樣給聽眾留下了想象空間，但對演講時間的充足把控，也是演講自信的來源之一。那么如果你講的內(nèi)容真的很長的話，到十分鐘時可以給個休息。放首歌或是一個視頻，講一個笑話都是很好的休息。
6演講是需要練的。
好了講了上面這么多，也許你可以在前期設(shè)計出一張好看的“圖紙”了。但離大樓建成，還是有一段距離的。設(shè)計的再好到了臺上緊張忘詞，氣場也會斷掉。照稿念也肯定行不通啊，你不能光給觀眾看一個“腦瓜頂”，來炫耀自己優(yōu)越的“發(fā)質(zhì)”。而且有時想抬頭看一下觀眾的反應(yīng)，一低頭看稿“咦!我剛才念到哪段了?！?BR> 有些做長篇的演講的人，手里會做些卡片，或用手機做一個列表，把每一章節(jié)的關(guān)鍵詞列出來。雖然脫稿是的，但不意味著你要去背稿，畢竟你想著下一句的表情讓觀眾看到，也會蠻糾結(jié)的。
而這里的技巧就是講的東西一定是你自己的話，你的感悟。自己的嘴說別人的話肯定會忘詞的。一個連自己都不信的內(nèi)容，又怎么能引導(dǎo)別人去相信呢?先讓內(nèi)容是你自己想說的話。之后你需要練的技能其實是如何讓“想的”和“說的”對接上。畢竟想什么說什么不是一個生來就有的技能，還是有人見到聽眾就忘詞。
那么需要自己找些機會來鍛煉自己，臉皮也是要練出來的。這里推薦706青年空間的“給我三分鐘”活動，你可以不用在乎自己講的是什么，來的人也都是新手，大家會給彼此提建議。你只要做到把腦子里想的東西準(zhǔn)確傳達出來就好。而且這里也有即興演講的環(huán)節(jié)，你可以鍛煉自己的反應(yīng)力。當(dāng)然還有星辰海的真人圖書館，和信劇團的一人一故事。這些是體驗性很強的活動，雖然不都是演講，但可以鍛煉如何抓住信息傳達過程中的情緒點。
7注意肢體語言。
當(dāng)你可以駕馭你的內(nèi)容，那么也要開始練習(xí)駕馭你的肢體。漲知識的節(jié)奏....其實就像網(wǎng)絡(luò)聊天中使用表情一樣，肢體語言中也是包含信息的。當(dāng)然不是像選秀節(jié)目“比慘王”上來就一頓痛哭。
不需要太復(fù)雜的表情。眼神不要飄忽不定，或是死魚眼，可以有些內(nèi)容，表現(xiàn)開心或是信任。這個可以找個男女朋友對練。額，你沒有，照鏡子面壁思過去。
使用手勢來表達增長或降低或者其他可以具體成動作的關(guān)鍵詞。不要像上圖一樣抱臂演講，雖然照相時這個pose挺帥。雖然這是一個看臉的社會，但一個帥哥抱著膀子演講還是會很怪。因為學(xué)過心理的都知道這手勢是一種防守姿態(tài)。之前的所有技巧都是為了能夠拉近講者與聽者的距離。所以不要不知道手往哪放，結(jié)合場合，攤開雙臂以開放的姿態(tài)擁抱你的聽眾吧。
8終極技巧形成自己的風(fēng)格。
說了這么多技巧，可能有的朋友說你這不是搞傳銷教人如何騙人嗎?
按理來說希特勒也是演講技能出色的演講家。在技巧與內(nèi)容的矛盾中，不由地讓我想起一位來鴻芷的老師講的話。“一個騙子擁有了高超的技巧的確會騙更多的人，但更多的情況是有很多人是善良的，只是他們的打開方式不對，所以人們才不了解他們，甚至覺得他們是騙子。”好的內(nèi)容與好的形式兩者彼此獨立又相互依存，但從不矛盾。
洗腦很多人反感，可任何教育一種影響都可以算作一種洗腦。我們太過在乎一個個標(biāo)簽，卻忘記了事情本身，它的過程，它的結(jié)果與目的，而忘了自己的初心。別太去在乎這些技巧是叫“洗腦”，叫“教育”，還是叫“影響”。應(yīng)該去關(guān)注你給聽者到底是怎樣的一個東西。
就像偉亞講的一句話，只要你講的真誠，聽得人是可以感受的到的。所以終極的技巧就是你的真誠，形成自己的風(fēng)格，把自己的真誠用對的方式打開。再給聽眾留下信或者不信的選項，相信聽眾自己會做出選擇的。
公眾演說演講稿篇十六
近日，到河北省的一個縣住了一星期，得知那里農(nóng)村稅費改革之后，減負工作做得很好。前些年，該縣農(nóng)民人均負擔(dān)在60—80元之間，去年減到了19元，今年減到17元。我到了兩個鄉(xiāng)，直接向農(nóng)民調(diào)查，證實縣里提供的數(shù)字是真實的。比較全國來說，這里農(nóng)民的負擔(dān)可能是比較低的。如果農(nóng)業(yè)縣都減到這個水平，農(nóng)民再也不會覺得負擔(dān)沉重。
該縣財政局的一位同志告訴我，農(nóng)業(yè)稅及附加，目前只占縣財政收入的3％。這個比例已經(jīng)很小。別的項目稍微增收一點，或者支出卡緊一點，就能把這一項補起來。該縣的財政收入，已經(jīng)沒有必要把眼光盯在農(nóng)業(yè)和農(nóng)民身上。
那么盯在哪里呢？
過去，基層干部的一件大事，就是找農(nóng)民催糧催款。如今，該縣上上下下把眼光盯在興辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)上。眼光的改變，其實是工作職能的轉(zhuǎn)變。他們的眼界開闊了，眼光放遠了，大力發(fā)展礦產(chǎn)及加工業(yè)，取得了突出的效果。個人致富，稅收增加，農(nóng)民負擔(dān)逐年減輕，社會也更加安定。
曾向一些縣鄉(xiāng)干部討教：農(nóng)民負擔(dān)能不能在目前的水平上繼續(xù)降低？他們說：“這不行，農(nóng)業(yè)納稅過少，縣鄉(xiāng)的財政怎么辦？”“如今減輕農(nóng)民負擔(dān)，就弄得縣鄉(xiāng)財政捉襟見肘?！?BR> 問這個問題，并非心血來潮，而是有所依循。如果農(nóng)業(yè)背著沉重包袱，農(nóng)產(chǎn)品很難在國際市場上形成競爭力，光靠廉價勞動力終究不能持久。當(dāng)然，怎樣減負，很多問題還需要探討?？傊r(nóng)業(yè)要走向現(xiàn)代化，必須走出重負之路。減負工作實實在在做下去，對解決我國農(nóng)業(yè)問題是完全必要的。
“農(nóng)民負擔(dān)”是一個形象的、約定俗成的提法，減輕農(nóng)民負擔(dān)，是指從事農(nóng)業(yè)的農(nóng)民交納農(nóng)業(yè)稅及附加費用逐步減少，不是說農(nóng)民干什么事情都不必納稅。農(nóng)民離開了土地，從事礦產(chǎn)業(yè)、運輸業(yè)、建筑業(yè)、旅游業(yè)、經(jīng)商、辦店等，都應(yīng)照章納稅。農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民，從事這些行業(yè)的權(quán)利和義務(wù)是同等的。從不少地方的實際情況來看，眾多大戶是農(nóng)民，是脫離了土地先富起來的農(nóng)民，農(nóng)民少了，這也正是農(nóng)民自身的解放。
現(xiàn)在講這政績那政績，把農(nóng)民負擔(dān)減下來，就是做農(nóng)村工作干部的一大政績。這樣的政績，不但符合農(nóng)民利益，地方也獲得了實實在在的發(fā)展。但愿做基層工作的同志切實樹立起減負也是政績的觀念，努力從減負入手，找出一條發(fā)展地方經(jīng)濟、使農(nóng)民不斷致富的路子。
公眾演說演講稿篇十七
大家上午好！
在這陽光明媚、鳥語花香的初夏時節(jié)，伴隨著新升的太陽，我們又迎來了少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
在這歡樂的日子里，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們致以誠摯的節(jié)日問候！向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向一直關(guān)心同學(xué)們成長、支持我校教育事業(yè)并在百忙之中蒞臨我校與大家歡慶六一的村委的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長朋友表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！
今日，彩旗飛揚，笑臉綻放，在這嶄新的校園里，我們賓朋滿座，共同慶祝六一佳節(jié)，不禁讓我們激動萬分。回首往昔，那時我們的`學(xué)校還不過是一層小平房，年久失修，逢雨必漏，即使在那樣的條件下我們的老師同學(xué)仍然堅持工作學(xué)習(xí)，令人難忘。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，正是在他們的關(guān)注與支持下，我校舊貌換新顏，嶄新的教室拔地而起，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到極大改善，教師們的辦公條件也得以進一步提高。
可愛的同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的。節(jié)日，“六一”也是我們興的日子。
在今天這個最快樂的日子里，讓我們共同祝愿：少年兒童們的每一天都像鮮花般燦爛！每一個同學(xué)都擁有六月陽光般絢麗的童年！再次感謝各位來賓的光臨！
謝謝大家。
公眾演說演講稿篇十八
以下，我們交流。第一，用口；第二，用心；第三，用生命。我給大家具體講解一下，看我們平常應(yīng)該做到哪一步。
第一，用口講話。怎么用口講話呢？是這樣的，比如說我做一個演說培訓(xùn)課程，當(dāng)我走進演播室之后，我向在座的觀眾說了這么一段話：“好，親愛的朋友們，我們今天上口才藝術(shù)課。既然是口才課，我們就以一個美好的氣氛來開始。我給大家朗誦一首詩，是賀敬之的《桂林山水歌》：云中的神呵，霧中的仙，神姿仙態(tài)桂林的山，情一樣深呵，夢一樣美，如情似夢漓江的水?！比绻Z氣平平、毫無節(jié)奏，如同念經(jīng)一般，這叫用口講話，沒過腦子。用心講話是這樣的：“親愛的.朋友們，我們今天上的是語言藝術(shù)課程。既然是語言藝術(shù)課，我們就從一個美好的氛圍中開始，我給大家送上一首詩——賀敬之的《桂林山水歌》。
云中的神呵，霧中的仙，
神姿仙態(tài)桂林的山！
情一樣深呵，夢一樣美，
如情似夢漓江的水！
水幾重呵，山幾重？
水繞山環(huán)桂林城……
是山城呵是水城？
都在青山綠水中……
馬鞍上夢見沙盤上畫：‘桂林山水甲天下?！?BR> 情真意切、起伏跌宕，再配合手勢的話，效果就更佳了。所謂用心講話，就是腦子里要有畫面感，像一幅一幅畫面銜接起來的電影似的。為什么中央三令五申要求領(lǐng)導(dǎo)干部要心懷人民群眾？就是要有對象感。
最后略談一下用生命講話。用生命講話就是要做到神我合一，達到忘我的演說境界。失去自我的同時，你也就和聽眾完全融合到了一起。
當(dāng)然，我希望各位讀者朋友們在對待工作和生活時，不必做到用生命講話，能做到用心講話就可以了。用心講話，用心工作，用心對人、對己、對社會。
公眾演說演講稿篇十九
大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。
可能有人說是堅強，是追求，是前進，他是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義，那么今天就由我來說一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有正能量，生命的動力便蕩然無存；沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。對于我們新新少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢？我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來一份安慰，為自己博一個前程。我們更是社會的一員，為社會傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個社會。
在《因為痛，所以叫青春》這本書了，作者有個很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二十分！對于我們的一天來說，正是積蓄力量的睡眠時間！同樣對于人生來說，我們正青春！這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢？只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。
人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的機會，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的最好！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情，是正能量的絕佳代言人！作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！
謝謝！
公眾演說演講稿篇二十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
xx在自己的隨想錄中說過，“人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路?！币粋€人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一番徹骨寒。
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的`通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，呼吸不止，奮進不息。
謝謝大家！
公眾演說演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
滾滾紅塵，歷史已我們展開了一幅文化的畫卷。上下五千年，每一個漢字都是中華的文化積淀，歷史的瑰寶。一點一滴無不散發(fā)著中華古老的文化氣息，無形的魅力。這其中，最有魅力的當(dāng)數(shù)歷史遷客騷人的人格魅力，詩詞歌賦的精神魅力。
“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的是雄渾有力的豪放魅力。詩人看東流逝水，感嘆的是千古英雄，看浪花飛濺，心中濺起的是報國的豪放情懷。這種魅力是“一簑煙雨任平生”的放蕩豪情，是“明月幾時有，把酒問青天”的閑適悠情，是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的報國大志，雖“可憐白發(fā)生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是蘇軾的江水，激起歷史雄渾的浪花，指引今人奮發(fā)前行。
我們看蘇軾書寫大江豪放，又聽易安居士嘆“綠肥紅瘦”，感受了濃濃的古典魅力。而這兩者的共存，便成了歷史最重要的一筆。豪放與婉約，正如太陽與月亮，既有灼熱奔放的光芒，又有輕柔皎潔的月光。如果豪放是一場澆灌甘霖的暴雨，婉約則是一場滋潤江南小鎮(zhèn)的纏綿煙雨。兩者的結(jié)合，便是歷史的魅力。
而并不止這兩者能給予我們精神上的滿足，多種多樣的詩人都有各自的魅力。陸放翁十年之后重返沈園再遇唐婉，留給我們的是千古名篇《釵頭鳳》的柔情魅力，而后征戰(zhàn)邊塞又讓我們感受“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的壯志魅力。還有老壯百年多病獨登臺，小壯清明問酒家等等，無盡的魅力在千古詩篇中得到了展示。
我們感嘆歷史，我們聆聽歷史，那雄渾與輕柔交錯、各種曲調(diào)皆有的聲音，便是古文人的聲音，便是文人詩詞的魅力！
我的演講完畢，謝謝大家！
公眾演說演講稿篇二
各位同事：
今天有機會同各位在這里相會，我感到十分高興。我們五國都是發(fā)展中國家，歷史上都有著為民族獨立和解放而斗爭的經(jīng)歷。今天，我們又都面臨著發(fā)展經(jīng)濟、改善民生、維護世界和平與穩(wěn)定的任務(wù)。我們就共同關(guān)心的重大國際問題交換意見、協(xié)調(diào)立場，對于推進南北對話、維護發(fā)展中國家的共同利益具有積極意義。
對于發(fā)展中國家而言，消除貧困、促進發(fā)展、提高人民生活水平是壓倒一切的任務(wù)。經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展，給發(fā)展中國家經(jīng)濟振興既帶來了機遇，也帶來了挑戰(zhàn)。廣大發(fā)展中國家要實現(xiàn)經(jīng)濟振興任重而道遠。
為推動發(fā)展問題取得積極進展，縮小南北差距、實現(xiàn)共同發(fā)展，我們五國應(yīng)加強協(xié)調(diào)和配合。為此，我愿提出如下建議。
（一）團結(jié)協(xié)作，維護發(fā)展中國家的共同利益。團結(jié)就是力量。發(fā)展中國家在重大國際問題上積極開展政策磋商和協(xié)調(diào)，努力采取一致行動，將有助于維護發(fā)展中國家的正當(dāng)權(quán)益。發(fā)展中國家應(yīng)該積極參與國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易規(guī)則的制定，增強在國際事務(wù)中的參與權(quán)、決策權(quán)，為發(fā)展中國家經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)幦∮欣母偁帡l件和更多的發(fā)展空間，推動經(jīng)濟全球化朝著均衡、普惠、共贏的方向發(fā)展。
（二）求同存異，妥善處理相互的分歧。由于具體國情不同，發(fā)展中國家對一些問題的看法可能會有某些差異。但是，從全局和長遠看，發(fā)展中國家的共同利益遠大于差異，共識遠多于分歧。求大同、存小異，是解決問題的關(guān)鍵。我們應(yīng)該在相互尊重、平等互利的基礎(chǔ)上，通過協(xié)商和對話，增強理解和信任，消除分歧，擴大共識，增進友誼。
（三）拓展思路，深入開展南南合作。發(fā)展中國家不僅資源豐富，某些領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)也已達到世界先進水平。我們應(yīng)該拓展合作渠道、豐富合作內(nèi)涵、創(chuàng)新合作模式，擴大相互貿(mào)易和投資，努力成為優(yōu)勢互補、互利共贏的合作伙伴。
（四）因勢利導(dǎo)，積極推動南北對話。世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展使世界各國相互依存日益加深。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，發(fā)展中國家和發(fā)達國家必須攜手合作。我們應(yīng)該繼續(xù)通過多種渠道敦促發(fā)達國家在促進全球平衡發(fā)展方面作出更多努力，切實兌現(xiàn)有關(guān)承諾，推動實現(xiàn)普遍繁榮和共同發(fā)展。
各位同事！
近年來，國際發(fā)展合作雖然取得積極進展，但離聯(lián)合國設(shè)立的目標(biāo)仍有不小差距。我們應(yīng)該推動發(fā)達國家在增加投資和援助、減少貿(mào)易壁壘、加快技術(shù)轉(zhuǎn)讓、減免債務(wù)等方面落實承諾。非洲國家正在推進非洲發(fā)展新伙伴計劃，盧拉總統(tǒng)提出了消除貧困和饑餓的倡議，中方都積極支持。
近年來，貿(mào)易保護主義再度抬頭，給發(fā)展中國家開展正常貿(mào)易帶來實質(zhì)性障礙。我們應(yīng)該繼續(xù)利用“20國協(xié)商小組”等機制加強合作，在今年底召開的世界貿(mào)易組織第六屆部長級會議上積極推動世界貿(mào)易組織多哈談判取得全面、平衡的進展，切實解決發(fā)展中成員的關(guān)切。
氣候變化關(guān)系發(fā)展中國家的長遠利益。妥善應(yīng)對氣候變化，關(guān)鍵在于各國根據(jù)“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則開展積極、務(wù)實、有效的合作。我們應(yīng)該切實履行和遵守《聯(lián)合國氣候變化框架公約》及其《京都議定書》所確定的框架、目標(biāo)和原則，敦促發(fā)達國家在率先承擔(dān)減限排義務(wù)的同時，幫助發(fā)展中國家開展能力建設(shè)，加強氣候變化和能源領(lǐng)域的技術(shù)合作，找出一條互利共贏、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的新路子。
我們今天的聚會很好。希望今后經(jīng)常有這樣的機會就重大國際問題交換看法。
謝謝大家。
公眾演說演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
猶記得我剛踏入小學(xué)的大門，老師就教我們背誦了一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約！
千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。
有同學(xué)會問：“勤儉節(jié)約，我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起！
回想我們在學(xué)習(xí)與生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意，我們可以做得更好，但是往往我們卻忽視了這些細節(jié)。為什么？為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？關(guān)鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”！
謝謝大家！
公眾演說演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我的一生中有兩個母親，一個是生我的母親，另一個是我的祖**親。我對兩位母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
我們的祖國風(fēng)光秀麗。看那長江白浪翻滾，黃河滔滔不絕，黃山巍峨峻拔，長城“巨龍”蜿蜒；西湖的秀美，漓江的清澈，草原的遼闊，三峽的'壯觀，都使我如癡如醉……我們的祖國文化燦爛。從上小學(xué)一年級開始，老師就告訴我：漢字是祖國的瑰寶，古詩是祖國文化的精華，成語是祖國文化的一顆鉆石……千千萬萬顆寶石串成了一條光彩奪目的“寶石項鏈”，這條項鏈戴在祖**親的頸上十分耀眼！
我們的祖國歷史悠久。中華上下五千年，五千年的歷史、五千年的文明、五千年的智慧??！四大發(fā)明——xxxx、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)，帶給了全國乃至全世界的福利。如果沒有紙，后果不堪設(shè)想啊……這，就體現(xiàn)了中國人民的智慧！
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該為自己是一個中國人而感到驕傲！祖國啊，您永遠在我的心中！
謝謝大家！
公眾演說演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。親愛的各位同仁：
大家好，我演講的題目是：教師的奉獻！
在無數(shù)祖國的花朵的前面，我們一直都扮演著授業(yè)者的角色，即所謂的園丁。也叫綠葉。然而我不贊同綠葉的默默無聞，我覺得新時代的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴？朋友們，讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：
奉獻——并幸福的生活著！
在我踏入教師行列的第一天，我就暗自發(fā)誓：我要做新時代的教育工作者。在教學(xué)工作中，我堅定終身學(xué)習(xí)的信念，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進步。
我是xx小學(xué)的一員。在這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識力量，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向；感動促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻。我要向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑；我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無私奉獻的灑脫；我要向愛生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷。
當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時候，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛；當(dāng)我認真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時候，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是，那個“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描；于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍天包容了我們的歡樂悠揚的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。
當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂和諧運用到教育教學(xué)實踐中的時候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學(xué)生的活力才如此激情四射；在無數(shù)個創(chuàng)新快樂的課堂里，我的學(xué)生收獲的是知識的營養(yǎng)；而我收獲的卻是幸福和快樂。
在教育工作中，我高揚“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”。當(dāng)“愛”成為生活的主題，一切都會變的更加美好。愛自己，才會愛他人。讓我們豐富自己，為了更好的去生活；讓我們珍惜自己，為了更好的去拼搏！
教師朋友們，讓我們做作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時也壯大著自己；讓我們做一條河，灌溉田地的同時也豐富著自我；讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我！如果生活是多元色，我們就是那充滿生機的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干，藍天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無盡的綠色，帶給您一個美麗的春天！
公眾演說演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好。今天我演講的題目的是《讓我們做父母的好孩子》
同學(xué)們，你們知道你們的父母是怎樣度過一天的嗎？每當(dāng)夜幕降臨，你上晚自習(xí)的時候，你爸爸媽媽或許都還沒回家吃晚飯；當(dāng)你們進入甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，你的父母還常常為照顧一家老小的生活和你的學(xué)費和生活費而發(fā)愁。他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為你們憂心仲仲。你或許還常常跟他們頂嘴，吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁。
我知道，同學(xué)們現(xiàn)在都有一種反叛的心理，往往不由自主的與父母對著干了起來。在父母怒發(fā)沖冠的情況下，如果我們少頂一句話，那么矛盾不就化解啦！有人可能會說，我們退一步以后，父母還會不停的嘮叨。這也不要緊，正所謂：有則改之，無則加勉?？傊覀円欢ㄒ靼祝焊改笩o論怎樣都是我們的長輩，我們必須要尊敬他們。我們還應(yīng)該多站在父母的角度，多替他們考慮一下，我們都已是中學(xué)生，要體諒父母一天有多么的勞累。我相信，只要出去體驗過生活的同學(xué)，都能體會父母的艱辛?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母給予我們的是養(yǎng)育之恩，我們該怎么報，那就讓我們從小事做起，他們回家時我們遞上一杯水，他們出門時我們遞一下包，在點滴中為父母展示我們的愛，做我們父母的好孩子。
公眾演說演講稿篇七
親愛的.老師，同學(xué)們：
大家好！
人的一生沒有一馬平川，一帆風(fēng)順。都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那平凡而又動聽的歌。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面時，不必驕傲；沉在底下時，不必悲觀；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛！
面對挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現(xiàn)實，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
成長，需要挫折，鍛煉意志，使人能屈能伸。挫折過后，你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，那會是難忘的記憶。
我的演講完畢。
謝謝大家！
公眾演說演講稿篇八
開學(xué)典禮上，高年級學(xué)長的發(fā)言慷慨激昂，激勵我們要“厚積薄發(fā)”。新學(xué)期伊始，班主任語重心長的教誨，告訴我們要“厚積薄發(fā)”。連續(xù)幾日連續(xù)聽到“厚積薄發(fā)”——于是，我開始尋源——這是蘇東坡說過的一句話：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。對此，似乎沒有人不認可;然而思考過后，我卻有了新的看法。其實，“薄積而厚發(fā)”，對今天的我們更有幫助。
對于“博觀而約取”我很贊同，但是“厚積而薄發(fā)”，從某種意義上來說，有可能成為白白浪費光陰的代名詞。有句話說，“十年磨一劍，霜刃未曾試”。如果當(dāng)今社會真的有這么一個人，他單純?yōu)榱四ΧΓ敲次腋铱隙?，他不是智商有問題，就是情商過低了。為了一把劍，花了十年的工夫去磨，到頭來卻毫無用武之地，這的確是巨大的浪費，更是莫大的悲哀。
再細細品味“厚積而薄發(fā)”中的“厚”，就更值得現(xiàn)代人斟酌和推敲了。有誰可以告訴我們，什么是“厚”?又有誰可以為我們做出一個準(zhǔn)確的界定，多少才可以稱得上是“厚”?想來似乎沒有人可以做得到。眾所周知，姜太公用一生的時間韜光養(yǎng)晦，已經(jīng)足夠“厚”了，最終他可算是有了“發(fā)”的機會，因為他遇見了周文王。然而，我們在為姜太公感到幸運之余，你可曾想過，這樣一個有才華的人，青壯年時期本應(yīng)指點江山，事實上卻只能隱匿于市井之中，白白浪費了近一生的大好時光，難道我們不該為姜太公的“厚積而薄發(fā)”而深感嘆息嗎!
由此看來，“薄積而厚發(fā)”也絕非笑談。
回到當(dāng)今社會，nba明星科比，初人nba賽場之時因為身高并不占太大優(yōu)勢而被人忽視，可謂“薄積”;但他不氣餒，不斷地在賽場上歷練著自己，終于在自己的第四賽季，將自己的王者風(fēng)范驚人地爆發(fā)出來，從此再也沒有人敢小瞧他的實力，科比終于走上了“厚發(fā)”之路。流行音樂天王邁克爾·杰克遜，年幼時曾因為膚色問題，加之年齡太小，舞臺經(jīng)驗不足，這樣的“薄積”不被圈內(nèi)外人士看好;但他堅守在自己的舞臺上，不斷地積累著表演的經(jīng)驗與技巧，逐漸褪去了曾經(jīng)的稚嫩，終于“厚發(fā)”成為流行樂壇上的靈魂人物。
現(xiàn)在的我們雖然無法與這些重臣、名人相提并論，但對于我們這些無名小輩而言，“薄積而厚發(fā)”在當(dāng)今時代完全有理由成為普通人的人生規(guī)則。因為，我們要面對的這個世界是一個變化飛速的世界，不管你是否跟得上時代的步伐，只要地球在轉(zhuǎn)，一切都在變化之中。機會不會等你，時間不會等你，成功更不可能等你，所有的一切都要靠你白己去追。有人曾說，即使你只有一輛腳踏車，你也要馬上出發(fā)了，的確是這樣，因為沒有人肯停下腳步來等你做好準(zhǔn)備再一齊出發(fā)。如果你非要等到買了寶馬跑車再行動，對不起，比賽早就結(jié)束了，你連參賽的機會都失去了。
在當(dāng)今這個日新月異的時代，“薄積而厚發(fā)”教導(dǎo)我們的，不是被動等待，而是主動爭取;不是好高騖遠地幻想將來，而是腳踏實地攀登高峰，眺望遠方;更不是催促我們急著上路，而是帶上指南針，看好地圖，選擇捷徑走上征途。
請記住，早些行動，因為時間有限;薄積厚發(fā)，因為機會無限!
公眾演說演講稿篇九
今天我要講的話題是祖國在我心中。很快就要到亞運會了，是在廣州舉行，雖然我不是廣州人，但是我在廣州就已經(jīng)很驕傲了，不過有一點我是不太喜歡廣州，很久才能到外面，我們廣西雖然比廣州小，但是，空氣清新，還有不用耐心的等某些事情而煩惱?。?BR> 我稍稍建議一下，要是大家不再亂扔垃圾和果皮等等。。。。之類的。要是空氣清新的'的話，亞運會肯定能更美好，更完好無缺的舉行，這也是對場上的觀眾有個好印象，有個好空氣?。∫怯幸稽c馬虎就是影響很大的。
我是2年前來到這里的，我對這里的第一個印象是有點久到達目的地，然后，空氣不太好，不適應(yīng)坐這里的車子，我希望為了祖國變得更好因該做的更好，所以，大家得注意環(huán)境和個人的衛(wèi)生，不管是什么都得注意一下，我的名字叫注意，我媽媽說是因為想讓我注意危險，注意衛(wèi)生等等的。。。。。呵呵，是不是很有趣。
我不是廣州人，但是，我很注意一些事情，我也會讓廣州做的更好，雖然不能做什么大大的貢獻，但是，我做小貢獻還是可以，我有時很樂于助人，有時兇巴巴的，所以，我做的不是完全的好，誰都有犯錯的時候，沒有一個人是完美的，總有人有缺點。
我希望大家注意一下，也希望大家看看我的建議，也可以這樣做的話就更好了，我也會多加努力的，不會讓大家失望的。
謝謝大家，我的講話完畢。
公眾演說演講稿篇十
人的一生只有三個天，昨天，今天，明天。昨天已成為過去，明天還沒到來，因此，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。
我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒到來，卻忘了今天，我們做好了沒有，做夠了沒有!有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒有做什么，我昨天做錯了什么;然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯誤。。。。。。大多數(shù)人都會選擇前者，或許他們認為：既然時間已經(jīng)過去了，就沒有什么好補的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯了也于事無補了。呵呵~如果是這樣，他們只會一直錯下去。例如，我們常說：我們的基礎(chǔ)不夠扎實。許多人就是因為這句話而放棄了自己的學(xué)習(xí)，可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識補回來。基礎(chǔ)是怎么來的，是積累來的!.如果因為我們以前的基礎(chǔ)不好，而小看自己，放棄自己，那不是太愚笨了么?因為如果選擇放棄，我們只會丟失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小部分人會在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因為那才是明智的做法。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來得那么慢，總是說希望在明天。然則，他們也忘了今天。他們在今天碌碌無為，卻說希望在明天，可笑吧?!今天不努力，何來明日的希望!當(dāng)明天來臨的時候，它又變成了今天。。。。。。明日復(fù)明日，明日何其多啊!所以，同學(xué)們，我們要把握今天。
即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮斗過，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時，我們不因昨天的碌碌無為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔，那便可以說----此生無憾。
曾經(jīng)，我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天;曾經(jīng)，我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng)，面對學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過。---可是，那也只是曾經(jīng)了，現(xiàn)在，我醒了。我知道我該做什么，我知道我應(yīng)該朝哪個方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué)，那些和我一樣放棄過的同學(xué)，現(xiàn)在也該醒醒了?，F(xiàn)在已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來不及了!只要我們從現(xiàn)在開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來真的不是夢。
同學(xué)們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。。
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，課時，隊長卻在任務(wù)即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊長把親手制作的'箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西?！?BR> 聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天??許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會落后于人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。
因為當(dāng)你行動之前進行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個細節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動的時候，你就會得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。
我的演講完畢，謝謝大家！
公眾演說演講稿篇十一
我想當(dāng)我說到這個“他們”時，大家都會想到自己的父母，沒錯，我所講的就是我們的父母。不過我不希望來講什么大道理，因為這都不切實際。十幾年的生活中我們無時無刻不聽著一些讓我們要明白父母是如何辛辭地愛著我們的話語。但我想也許是因為我們不曾經(jīng)歷過，不曾關(guān)注過才使我們不曾留意身邊的他們對我們的愛和包容。
我想與大家分享一件最近發(fā)生在自己身邊的事。前段時間我和一些同學(xué)去其中一個同學(xué)家為她過生日，當(dāng)我們來到她家時她的父母非常熱情的歡迎我們。曾經(jīng)她和我們說過她媽媽是工作狂，所以不怎么會燒飯，都是她爸爸在做?？僧?dāng)她爸爸在廚房忙時，她媽媽走過來問我們要不要吃蛋撻，她幫我們烤一下。她女兒揮揮手說，算了，你又不會，誰要吃呀。她母親淡然地說，沒關(guān)系，試一試嘛。她母親再回來時手上拿著蛋撻讓我們看看熱了沒。她女兒立刻咬了一口說，都沒熱，早就說了你又不會的，就別弄了。當(dāng)她母親默默離開時，我們說你別這樣說你媽媽，她不會生氣嗎。她和我們說，這又沒事。她母親都喜歡叫她寶貝，而她卻用如此言語，是否當(dāng)局者迷，旁觀者清的原因呢。不知大家有什么想法，是不是我們也應(yīng)該省視一下自己呢。
在平常的生活中，我們總將最優(yōu)秀的一面展示給陌生人，而最糟糕的給了自己身邊最親的人，可他們卻因是你的親人而愿意默默接受。明天便開始“十一長假”了，我們放假了而父母必定還要操勞，大家不妨和我一起從明天開始留意一下身邊的父母，自己是否有過之而無不及呢。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
公眾演說演講稿篇十二
據(jù)《法制日報》2月22日報道，在河北及中央主要媒體駐地記者眾目睽睽之下，因在去年執(zhí)法質(zhì)量考評中執(zhí)法不達標(biāo)而被召集到省城石家莊的河北17個縣級公安局局長羞愧地坐在誡勉席上，接受公安廳長俞定海在媒體監(jiān)督下的一場公開誡勉。
想必被誡勉的安局局長們一定會將俞廳長所說的話銘刻在心，因為面對著中央主要媒體，就是面對全國的人民群眾，就不再是公安機關(guān)內(nèi)部的無關(guān)痛癢的一次談話了。筆者認為，減少乃至杜絕民警違法亂紀(jì)的行為，嚴(yán)格執(zhí)法、文明辦案，力爭執(zhí)法質(zhì)量達標(biāo)將會成為局長們今年工作的重中之重。這是有現(xiàn)實事例可證的，去年受公開誡勉的20個公安局今年執(zhí)法質(zhì)量全部達標(biāo)，沒有一個局長再坐在誡勉席上，曾受誡勉的晉州市公安局甚至還一躍成為執(zhí)法質(zhì)量優(yōu)秀單位。
這就是公開誡勉的魅力所在。從本質(zhì)上來看，誡勉談話制度是一種內(nèi)部監(jiān)督，內(nèi)部監(jiān)督有著領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，監(jiān)督的權(quán)威性較大，但同時又因為有著上下級關(guān)系，不免會留些情面，力度不夠大;同時，也因為內(nèi)部監(jiān)督信息來源有限，監(jiān)督的盲點也較多，這些都是內(nèi)部監(jiān)督的缺陷。而公開誡勉，直面媒體，也等于直面公眾，就是在內(nèi)部監(jiān)督中，引進了新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督。眾所周知，新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督有著面廣點多，發(fā)現(xiàn)及時的特點，俗話說：“群眾的眼睛是雪亮的”，新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督可以彌補內(nèi)部監(jiān)督信息不足、滯后，此是一;二是新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督可以形成社會的共鳴，給內(nèi)部監(jiān)督者無形的壓力，促使其監(jiān)督不敢手較?？梢哉f，正因為內(nèi)部監(jiān)督與新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督的良性互動，才使河北公安廳的誡勉制度發(fā)揮了其應(yīng)有的效果。而我們的社會，也需要內(nèi)部監(jiān)督與新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督及專門法律監(jiān)督等等監(jiān)督措施的良性互動，才能更好地構(gòu)建我們縝密的法網(wǎng)。
然而，筆者遺憾地看到，盡管許多地方的司法機關(guān)，公安機關(guān)都制訂了誡勉談話制度，并對多次被誡勉者規(guī)定了嚴(yán)歷的處罰措施，但少有像河北公安廳一樣實行公開誡勉，敢于直面媒體、直面公眾。媒體不知情、公眾不知曉，給被誡勉者留有余地，誡勉不免流于形式，效果也就可想而知。在這不公開的背后，反映了我們的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、內(nèi)部監(jiān)督者敢不敢對自身的問題予以曝光，敢不敢、想不想對被誡勉者動真格，是不是真正踐行“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”的思想。
筆者呼吁，全國各地的公安機關(guān)都能向河北公安廳學(xué)習(xí)，將誡勉談話公開化，敢于直面媒體、直面公眾。筆者也希望，河北公安廳能將公開誡勉制度化、長期化，真正使這一良好的制度發(fā)揮其遏制民警違法亂紀(jì)的行為，提高執(zhí)法質(zhì)量的作用。
公眾演說演講稿篇十三
大家早上好!
今天我們演講的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。
對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細聽好：
一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識。
同時，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。
消防安全，責(zé)任重于泰山。水火無情，大家警鐘長鳴。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
公眾演說演講稿篇十四
各位來賓，各位朋友：
下午好，首先請允許我代表洑水中學(xué)黨支部、校委會及全體教職工對各位朋友的遠道而來表示熱烈的歡迎，對你們的愛心行動表示誠摯的感謝!更對你們的慷慨和無私表示深深的敬意!誠摯地感謝各位朋友對洑水教育的關(guān)注，尤其是對洑水鎮(zhèn)中貧困兒童的關(guān)心和厚愛!借次機會，我想就我?；厩闆r向在座的各位朋友作以匯報：
洑水初中是一九九二年遷建的一所規(guī)范性農(nóng)村中學(xué)，占地面積138畝，綠化面積20188m2，建筑面積近xx0m2，校園分設(shè)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)三大板塊。教學(xué)區(qū)建筑面積10369平方米，建有一棟24班教學(xué)樓，建有一棟近5000平米的綜合樓，內(nèi)設(shè)理化生實驗室、微機室、語音室、閱覽室、陳列室、多媒體教室等。生活區(qū)建有四棟32套教工宿舍樓，一棟60間男生宿舍樓，一棟36間女生宿舍樓，暑期經(jīng)維修改建，已建成學(xué)生公寓式住宅，能容納住校學(xué)生1200余名。運動區(qū)占地17000多平方米，有標(biāo)準(zhǔn)400m環(huán)形跑道和100米直跑道，水泥籃球場4個。學(xué)校由九二年900多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在24個班1800余名學(xué)生，在校教職工100人，專任教師73人，其中高級教師7人，一級教師38人，省級骨干教師2人(嚴(yán)長林、施世國)，省級學(xué)會會員2人(金錫華、卓朝賦)，地級理事1人(楊用國)，參加地級學(xué)會20人，市級學(xué)科帶頭人5人，市級教學(xué)能手3人，4人被評為孝感市“xx”期間教學(xué)能手。學(xué)校現(xiàn)有管理人員11人，正副校長3人，政務(wù)、教務(wù)、總?cè)沃魅胃?人，工會主席、團委書記各1人，三個年級分設(shè)年級主任1人，管理人員中大學(xué)本科學(xué)歷8人，?？茖W(xué)歷3人，平均年齡37.5歲。工作中能精誠團結(jié)，相處融洽，合作共事。
近年來，在上級主管領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，社會各界朋友的大力支持，全體老師的共同努力下，學(xué)校工作取得了驕人的成績，得到了各級教育主管部門的肯定與認同，學(xué)校先后有40余名教師分獲各級各類獎勵，發(fā)表教育教學(xué)論文100余篇，學(xué)生分獲國家、省、地、市級獎勵150余人次，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率均居我市農(nóng)村中學(xué)前列。學(xué)校先后被授予“安陸市教學(xué)管理合格學(xué)?！薄ⅰ鞍碴懯惺羌壩拿鲗W(xué)?！?、“安陸市農(nóng)村示范學(xué)?！?、“孝感市勤工儉學(xué)先進單位”、“孝感市花園式學(xué)?！薄ⅰ靶⒏惺须娊淘圏c學(xué)?！薄ⅰ靶⒏惺械掠冗M學(xué)?！薄ⅰ靶⒏惺修r(nóng)村示范學(xué)?！钡葮s譽稱號。
當(dāng)然，隨著社會綜合改革的一步步深入，市場經(jīng)濟的大潮有力地沖刷著社會的各個層面。本已脆弱的農(nóng)村經(jīng)濟更是不堪一擊，變得千瘡百孔。尤其對于我鎮(zhèn)部分偏遠閉塞的山區(qū)造成極大的沖擊和震憾，由于貧困導(dǎo)致很多學(xué)生不得不含淚離開自己心愛的課堂。面對這些學(xué)生，老師心酸，領(lǐng)導(dǎo)心寒，政府心焦，家長欲哭無淚。對這些貧困兒童而言，政府的資助、學(xué)校的減免無異于杯水車薪，不能從根本上解決學(xué)生的實際困難，他們也熱愛學(xué)習(xí)、渴望知識，也有自己美好的憧憬和向往，也渴望和許許多多同齡人一樣安靜地坐在教室里，吸取知識的雨露，然而，現(xiàn)實告訴他們這只能是一個良好的愿望。正在他們徘徊、無助時，你們伸來了愛心之手，你們的關(guān)愛無異于黑暗中的明燈、沙漠中的甘露，重又燃起了他們希望的火花。曾幾何時，這些學(xué)生消極、悲觀、失望、內(nèi)向，世界觀模糊，理想信念淡薄，有的甚至出現(xiàn)了心靈的扭曲，當(dāng)他們聽到你們的愛心資助的信息時，他們哭了，更重要的是他們變了，人生的信念堅定了，心靈的迷霧解散了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了，重新?lián)P起了理想的風(fēng)帆。你們的幫助達到了我們學(xué)校教育無法達到的效果，你們給他們的不是一滴水，而是一條河，是一片海洋，是滋潤心靈的甘露，是潤澤人生的良方。你們的真誠讓學(xué)生感受到了用金錢買不到的溫暖和關(guān)懷。
我校接受神丹公司第二次資助的15名同學(xué)，他們是李佳、劉洋、毛金華、陳海秋、劉洋、楊小元、劉成陽、蘇夢蘭、楊翠萍、姜芳、貝蘭蘭、唐莎莎、劉煙如、黃清華、王傲，這些同學(xué)有以下幾種類型：一是孤兒(唐莎莎、劉煙如)，二是單親家庭(王傲、劉洋、楊翠萍、貝蘭蘭、劉洋、李佳、黃清華)，三是父母一方殘疾(楊小元、劉成陽、陳海秋)，四是父母均喪失勞動力(毛金華、蘇夢蘭)。這些同學(xué)有一個共同的特點是家庭貧困，無法順利完成自己的學(xué)業(yè)，其實，我校象這樣的孩子遠遠不止33名，我們根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生的情況，上報了這33名學(xué)生，這些學(xué)生面對家庭的困難他選擇的不是退卻和逃避，而是勇敢的面對困難，面對人生的挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，不斷進取，取得了較好的成績，我相信在你們的幫助下，這些學(xué)生會百尺竿頭更進一層。
各位朋友，你們的愛心，你們的行動，讓我們的同學(xué)有了搞好學(xué)習(xí)、搏擊明天的勇氣，也讓我們每一位貧困兒童看到了希望。在這里再一次讓我代表洑水初中全體教師，代表受資助學(xué)生的家長，代表全體學(xué)生對你們“一幫一”行動表示最衷心的感謝!同時也真誠的希望我們能攜手前進，在以后的道路上一路走好!也希望我們這些特困學(xué)生能夠放下包袱，認真搞好自己的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績、健全的人格、良好的素質(zhì)回報你們!回報社會!最后，祝各位來賓朋友事業(yè)興旺，宏圖大展。
謝謝大家。
公眾演說演講稿篇十五
這是與人交流前要解決的第一個問題。就好比你要給人敬茶，也先要給人一個杯子不是嗎?如果直接開門見山未免會有些“燙手”。所以進入主題前，你必須要與聽者建立連接，解決這樣一個問題，“你講的東西跟我有什么關(guān)系?”
那“杯子”的選擇就要從你的主題入手。不要一上來就扔磚頭，像專家范一樣拋出一大堆術(shù)語。對不起，磚頭太硬，觀眾接不住。想建立連接一定要接地氣，選那些觀眾經(jīng)歷過的，或者手頭上有的東西。
聊動物保護，額先說說媳婦要求買貂的事。說紡織業(yè)水污染，來咱聊聊大家身上的衣服需要幾噸水。討論空氣污染，咦，陳光標(biāo)上新聞是怎么回事。一段話題的切入點，可以是生活的里的一個笑話，或是身邊的大數(shù)據(jù)，亦或是電視里的某條新聞。你不需要一上來就很高大上，而是先讓大家覺得你講的東西，與他們柴米油鹽的生活是息息相關(guān)的。當(dāng)然此時ppt里有一張貼合有趣的圖片就是再好不過了。
2找個對比來夸自己。
其實夸自己這事兒換一個說法，就是如何讓聽者相信你說的話。比如你見到你的女神說：“你今天好漂亮啊!”如果到這里就結(jié)束的話，那多半是寒暄，女神也覺得又來一屌絲搭訕。而你要是加上“嗯，今天衣服的顏色很陽光，顯得氣色就不錯。(有具體論據(jù))”，再來一句“比小張會打理/比昨天就好很多。(有對比)”那么“你今天很漂亮”這句話的可信度就很高了。但演講中夸自己思路其實是可以從后往前來。
首先你的演講需要找一個“大反派”，來解決對比的問題。就好比喬布斯每一次演講都會把ibm描述成一個大獨裁者的形象，而襯托出蘋果是個有朝氣英勇的斗士。
很多時候夸自己都不知道從哪入口，畢竟找公眾心理觸動點這事兒挺難。倒不如先說一說你的對立面是什么樣的，聽者自然會把反面角色之外的優(yōu)點都算在你的頭上。也會增加你的所謂歷史使命感。好萊塢大片基本都是這個套路，演講時需要這種情緒上代入感很強的東西的。
然后再具體講講你們與反派不同的原因，列舉一下論據(jù)。最后再來一句“這就是我們?！蹦敲茨銈兯v東西的可信度就大大提高了。
3別著急給答案。
聽者是很容易“自動待機”的，所以好的演講一定是有互動的。當(dāng)然不是像流行音樂會那樣“后面的觀眾，讓我聽到你們的掌聲!”雖然這也是一種互動。
適合演講中的互動就是把控好節(jié)奏，給聽眾留下思考問題的時間，好演講打動人的時刻往往就是那些恰到好處的空白。所以可以先想想自己要講的內(nèi)容里哪些是可以轉(zhuǎn)化成問題，把他留給聽眾吧。再用堅信的眼神看著大家，重復(fù)一下問題(或者在ppt里單獨寫上)，給演講一個短暫的暫停。不要著急一上來就給出答案。
4整理出短標(biāo)題。
最有效的標(biāo)題往往是干練鮮明，也能說清這段是講給誰聽的。它不是每一頁ppt的關(guān)鍵詞，而是一個段落所要解決的問題。整理出來的短標(biāo)題作為目錄，不光是幫助你查看整個演講的邏輯是否通順。同時檢查是否遺忘了回答哪個群體的問題。
這些標(biāo)題就像是臺階，你需要給聽眾定一個合適高度，步子大了蛋也是會疼的。所以好好檢查你的演講思路是否有突然“換臺”的地方，能否引導(dǎo)大家一步一步地走到你想要表達的目標(biāo)。
5濃縮的才是精華。
一般人的想法都是趨于發(fā)散的，畢竟吃著碗里惦記鍋里的毛病，大家都一樣。所以形成講稿后，一定要看看哪些地方可以精簡凝練一下。不要試圖給大家喂下整頭“烤全羊”，聽著也怪噎挺的啊，一定要有所取舍。就算你講的再好再有趣，聽眾的注意力最多也就十分鐘。
所以前期設(shè)計就不要弄得太長。免得受時間所迫，變成一個開放式結(jié)局。雖然這樣給聽眾留下了想象空間，但對演講時間的充足把控，也是演講自信的來源之一。那么如果你講的內(nèi)容真的很長的話，到十分鐘時可以給個休息。放首歌或是一個視頻，講一個笑話都是很好的休息。
6演講是需要練的。
好了講了上面這么多，也許你可以在前期設(shè)計出一張好看的“圖紙”了。但離大樓建成，還是有一段距離的。設(shè)計的再好到了臺上緊張忘詞，氣場也會斷掉。照稿念也肯定行不通啊，你不能光給觀眾看一個“腦瓜頂”，來炫耀自己優(yōu)越的“發(fā)質(zhì)”。而且有時想抬頭看一下觀眾的反應(yīng)，一低頭看稿“咦!我剛才念到哪段了?！?BR> 有些做長篇的演講的人，手里會做些卡片，或用手機做一個列表，把每一章節(jié)的關(guān)鍵詞列出來。雖然脫稿是的，但不意味著你要去背稿，畢竟你想著下一句的表情讓觀眾看到，也會蠻糾結(jié)的。
而這里的技巧就是講的東西一定是你自己的話，你的感悟。自己的嘴說別人的話肯定會忘詞的。一個連自己都不信的內(nèi)容，又怎么能引導(dǎo)別人去相信呢?先讓內(nèi)容是你自己想說的話。之后你需要練的技能其實是如何讓“想的”和“說的”對接上。畢竟想什么說什么不是一個生來就有的技能，還是有人見到聽眾就忘詞。
那么需要自己找些機會來鍛煉自己，臉皮也是要練出來的。這里推薦706青年空間的“給我三分鐘”活動，你可以不用在乎自己講的是什么，來的人也都是新手，大家會給彼此提建議。你只要做到把腦子里想的東西準(zhǔn)確傳達出來就好。而且這里也有即興演講的環(huán)節(jié)，你可以鍛煉自己的反應(yīng)力。當(dāng)然還有星辰海的真人圖書館，和信劇團的一人一故事。這些是體驗性很強的活動，雖然不都是演講，但可以鍛煉如何抓住信息傳達過程中的情緒點。
7注意肢體語言。
當(dāng)你可以駕馭你的內(nèi)容，那么也要開始練習(xí)駕馭你的肢體。漲知識的節(jié)奏....其實就像網(wǎng)絡(luò)聊天中使用表情一樣，肢體語言中也是包含信息的。當(dāng)然不是像選秀節(jié)目“比慘王”上來就一頓痛哭。
不需要太復(fù)雜的表情。眼神不要飄忽不定，或是死魚眼，可以有些內(nèi)容，表現(xiàn)開心或是信任。這個可以找個男女朋友對練。額，你沒有，照鏡子面壁思過去。
使用手勢來表達增長或降低或者其他可以具體成動作的關(guān)鍵詞。不要像上圖一樣抱臂演講，雖然照相時這個pose挺帥。雖然這是一個看臉的社會，但一個帥哥抱著膀子演講還是會很怪。因為學(xué)過心理的都知道這手勢是一種防守姿態(tài)。之前的所有技巧都是為了能夠拉近講者與聽者的距離。所以不要不知道手往哪放，結(jié)合場合，攤開雙臂以開放的姿態(tài)擁抱你的聽眾吧。
8終極技巧形成自己的風(fēng)格。
說了這么多技巧，可能有的朋友說你這不是搞傳銷教人如何騙人嗎?
按理來說希特勒也是演講技能出色的演講家。在技巧與內(nèi)容的矛盾中，不由地讓我想起一位來鴻芷的老師講的話。“一個騙子擁有了高超的技巧的確會騙更多的人，但更多的情況是有很多人是善良的，只是他們的打開方式不對，所以人們才不了解他們，甚至覺得他們是騙子。”好的內(nèi)容與好的形式兩者彼此獨立又相互依存，但從不矛盾。
洗腦很多人反感，可任何教育一種影響都可以算作一種洗腦。我們太過在乎一個個標(biāo)簽，卻忘記了事情本身，它的過程，它的結(jié)果與目的，而忘了自己的初心。別太去在乎這些技巧是叫“洗腦”，叫“教育”，還是叫“影響”。應(yīng)該去關(guān)注你給聽者到底是怎樣的一個東西。
就像偉亞講的一句話，只要你講的真誠，聽得人是可以感受的到的。所以終極的技巧就是你的真誠，形成自己的風(fēng)格，把自己的真誠用對的方式打開。再給聽眾留下信或者不信的選項，相信聽眾自己會做出選擇的。
公眾演說演講稿篇十六
近日，到河北省的一個縣住了一星期，得知那里農(nóng)村稅費改革之后，減負工作做得很好。前些年，該縣農(nóng)民人均負擔(dān)在60—80元之間，去年減到了19元，今年減到17元。我到了兩個鄉(xiāng)，直接向農(nóng)民調(diào)查，證實縣里提供的數(shù)字是真實的。比較全國來說，這里農(nóng)民的負擔(dān)可能是比較低的。如果農(nóng)業(yè)縣都減到這個水平，農(nóng)民再也不會覺得負擔(dān)沉重。
該縣財政局的一位同志告訴我，農(nóng)業(yè)稅及附加，目前只占縣財政收入的3％。這個比例已經(jīng)很小。別的項目稍微增收一點，或者支出卡緊一點，就能把這一項補起來。該縣的財政收入，已經(jīng)沒有必要把眼光盯在農(nóng)業(yè)和農(nóng)民身上。
那么盯在哪里呢？
過去，基層干部的一件大事，就是找農(nóng)民催糧催款。如今，該縣上上下下把眼光盯在興辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)上。眼光的改變，其實是工作職能的轉(zhuǎn)變。他們的眼界開闊了，眼光放遠了，大力發(fā)展礦產(chǎn)及加工業(yè)，取得了突出的效果。個人致富，稅收增加，農(nóng)民負擔(dān)逐年減輕，社會也更加安定。
曾向一些縣鄉(xiāng)干部討教：農(nóng)民負擔(dān)能不能在目前的水平上繼續(xù)降低？他們說：“這不行，農(nóng)業(yè)納稅過少，縣鄉(xiāng)的財政怎么辦？”“如今減輕農(nóng)民負擔(dān)，就弄得縣鄉(xiāng)財政捉襟見肘?！?BR> 問這個問題，并非心血來潮，而是有所依循。如果農(nóng)業(yè)背著沉重包袱，農(nóng)產(chǎn)品很難在國際市場上形成競爭力，光靠廉價勞動力終究不能持久。當(dāng)然，怎樣減負，很多問題還需要探討?？傊r(nóng)業(yè)要走向現(xiàn)代化，必須走出重負之路。減負工作實實在在做下去，對解決我國農(nóng)業(yè)問題是完全必要的。
“農(nóng)民負擔(dān)”是一個形象的、約定俗成的提法，減輕農(nóng)民負擔(dān)，是指從事農(nóng)業(yè)的農(nóng)民交納農(nóng)業(yè)稅及附加費用逐步減少，不是說農(nóng)民干什么事情都不必納稅。農(nóng)民離開了土地，從事礦產(chǎn)業(yè)、運輸業(yè)、建筑業(yè)、旅游業(yè)、經(jīng)商、辦店等，都應(yīng)照章納稅。農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民，從事這些行業(yè)的權(quán)利和義務(wù)是同等的。從不少地方的實際情況來看，眾多大戶是農(nóng)民，是脫離了土地先富起來的農(nóng)民，農(nóng)民少了，這也正是農(nóng)民自身的解放。
現(xiàn)在講這政績那政績，把農(nóng)民負擔(dān)減下來，就是做農(nóng)村工作干部的一大政績。這樣的政績，不但符合農(nóng)民利益，地方也獲得了實實在在的發(fā)展。但愿做基層工作的同志切實樹立起減負也是政績的觀念，努力從減負入手，找出一條發(fā)展地方經(jīng)濟、使農(nóng)民不斷致富的路子。
公眾演說演講稿篇十七
大家上午好！
在這陽光明媚、鳥語花香的初夏時節(jié)，伴隨著新升的太陽，我們又迎來了少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
在這歡樂的日子里，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們致以誠摯的節(jié)日問候！向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向一直關(guān)心同學(xué)們成長、支持我校教育事業(yè)并在百忙之中蒞臨我校與大家歡慶六一的村委的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長朋友表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！
今日，彩旗飛揚，笑臉綻放，在這嶄新的校園里，我們賓朋滿座，共同慶祝六一佳節(jié)，不禁讓我們激動萬分。回首往昔，那時我們的`學(xué)校還不過是一層小平房，年久失修，逢雨必漏，即使在那樣的條件下我們的老師同學(xué)仍然堅持工作學(xué)習(xí)，令人難忘。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，正是在他們的關(guān)注與支持下，我校舊貌換新顏，嶄新的教室拔地而起，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到極大改善，教師們的辦公條件也得以進一步提高。
可愛的同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的。節(jié)日，“六一”也是我們興的日子。
在今天這個最快樂的日子里，讓我們共同祝愿：少年兒童們的每一天都像鮮花般燦爛！每一個同學(xué)都擁有六月陽光般絢麗的童年！再次感謝各位來賓的光臨！
謝謝大家。
公眾演說演講稿篇十八
以下，我們交流。第一，用口；第二，用心；第三，用生命。我給大家具體講解一下，看我們平常應(yīng)該做到哪一步。
第一，用口講話。怎么用口講話呢？是這樣的，比如說我做一個演說培訓(xùn)課程，當(dāng)我走進演播室之后，我向在座的觀眾說了這么一段話：“好，親愛的朋友們，我們今天上口才藝術(shù)課。既然是口才課，我們就以一個美好的氣氛來開始。我給大家朗誦一首詩，是賀敬之的《桂林山水歌》：云中的神呵，霧中的仙，神姿仙態(tài)桂林的山，情一樣深呵，夢一樣美，如情似夢漓江的水?！比绻Z氣平平、毫無節(jié)奏，如同念經(jīng)一般，這叫用口講話，沒過腦子。用心講話是這樣的：“親愛的.朋友們，我們今天上的是語言藝術(shù)課程。既然是語言藝術(shù)課，我們就從一個美好的氛圍中開始，我給大家送上一首詩——賀敬之的《桂林山水歌》。
云中的神呵，霧中的仙，
神姿仙態(tài)桂林的山！
情一樣深呵，夢一樣美，
如情似夢漓江的水！
水幾重呵，山幾重？
水繞山環(huán)桂林城……
是山城呵是水城？
都在青山綠水中……
馬鞍上夢見沙盤上畫：‘桂林山水甲天下?！?BR> 情真意切、起伏跌宕，再配合手勢的話，效果就更佳了。所謂用心講話，就是腦子里要有畫面感，像一幅一幅畫面銜接起來的電影似的。為什么中央三令五申要求領(lǐng)導(dǎo)干部要心懷人民群眾？就是要有對象感。
最后略談一下用生命講話。用生命講話就是要做到神我合一，達到忘我的演說境界。失去自我的同時，你也就和聽眾完全融合到了一起。
當(dāng)然，我希望各位讀者朋友們在對待工作和生活時，不必做到用生命講話，能做到用心講話就可以了。用心講話，用心工作，用心對人、對己、對社會。
公眾演說演講稿篇十九
大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。
可能有人說是堅強，是追求，是前進，他是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義，那么今天就由我來說一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有正能量，生命的動力便蕩然無存；沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。對于我們新新少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢？我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來一份安慰，為自己博一個前程。我們更是社會的一員，為社會傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個社會。
在《因為痛，所以叫青春》這本書了，作者有個很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二十分！對于我們的一天來說，正是積蓄力量的睡眠時間！同樣對于人生來說，我們正青春！這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢？只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。
人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的機會，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的最好！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情，是正能量的絕佳代言人！作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！
謝謝！
公眾演說演講稿篇二十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
xx在自己的隨想錄中說過，“人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路?！币粋€人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一番徹骨寒。
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的`通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，呼吸不止，奮進不息。
謝謝大家！