環(huán)保創(chuàng)意演講稿(匯總20篇)

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    演講稿需要事先準(zhǔn)備,包括提綱的制定和關(guān)鍵詞的梳理。在寫作過程中,要注意邏輯性和連貫性,確保演講稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有條理。以上是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀演講稿范文,希望可以對(duì)大家的演講寫作有所幫助。
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家好!我很榮幸能作為一名教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。
    當(dāng)春天燦爛的陽光照耀我們的校園時(shí),又一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的時(shí)刻即將開始!我們滿懷熱情、激動(dòng)、希望地迎來了新的學(xué)期!
    俗話說:“一年之計(jì)在于春”,那么,新學(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。只有用辛勤的勞動(dòng)播種希望的種子,才會(huì)有滿意的收獲。
    作為x中心小學(xué)的一員,我們感到無尚的光榮。因?yàn)閤中心小學(xué)充滿青春活力,有著勤奮、求真、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每個(gè)人都感到由衷的快樂和無比的自豪。
    作為x中心小學(xué)的一名教師,我們?cè)敢飧冻鲆磺校σ愿?,因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè),選擇了奉獻(xiàn)。
    新學(xué)期,我們不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,銳意進(jìn)取,敬業(yè)愛崗,團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。
    關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上無私地播撒陽光雨露,為每一個(gè)學(xué)生的飛翔插上強(qiáng)有力的翅膀,讓你飛得更高更遠(yuǎn)。
    同學(xué)們,x中心小學(xué)記錄了你們的成長(zhǎng)歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你成功的起點(diǎn)。x中心小學(xué)的老師們一直在用無私的奉獻(xiàn),期待著你們的全面發(fā)展,期待著你們的健康成長(zhǎng)。
    同學(xué),在新的學(xué)期,我衷心希望所有的學(xué)生都將建立一個(gè)崇高的理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自尊自律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。
    最后,祝各位老師工作愉快!身體健康!
    祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂健康成長(zhǎng)!
    祝我們x中心小學(xué)繁榮昌盛!
    謝謝大家!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇二
    同學(xué)們:
    大家好!我是摩羯座的劉禹辰,首先,我先來向大家介紹我們組的組徽,我們的組徽是由我們需共同設(shè)計(jì)的,因?yàn)槲覀兪切强瞻嗉?jí),所以我們的組徽由一顆六芒星包著一個(gè)美麗的`圖案——摩羯之心。六芒星在古希臘神話中代表著守護(hù)女神,他象征著純潔、高尚的品質(zhì),而六芒星守護(hù)著我們組的摩羯之心,所謂摩羯之心便是我們的品質(zhì),它象征著勇敢,堅(jiān)毅,永不畏懼。
    接下來,我來。
    為大家。
    介紹一下班級(jí)文化,每當(dāng)抬頭一望便看到了我們班訓(xùn):“業(yè)精于勤,行成于思”這句話告訴我們學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,事情由于反復(fù)思考而成功。我們班的口號(hào)是:“仰望星空,腳踏實(shí)地!”我們正如夜空中的每一顆小星星,可能我們還沒有散發(fā)。
    出自。
    己的光芒,但我相信,大家只要團(tuán)結(jié)一心,一定會(huì)變成閃耀的明星,在這個(gè)班級(jí)里,同學(xué)們讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作,樂于助人,我十分感謝身邊的每一個(gè)同學(xué),讓我們一起仰望星空,腳踏實(shí)地吧!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇三
    首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室給我這次機(jī)會(huì)代表信息技術(shù)組向大家匯報(bào)我們組教研活動(dòng)的開展情況。今天我演講的題目是《網(wǎng)絡(luò)教研讓我們更加專業(yè)——記信息技術(shù)組一次教研活動(dòng)》。
    心理健康兩門學(xué)科。真正成為一個(gè)多民族,多學(xué)科的大家庭。多年來,我們?cè)趯W(xué)科理論研究、教法探討方面存在許多的空白,很多教師的教學(xué)都本能地依照“技術(shù)掌握”的思路進(jìn)行“教程式教學(xué)”,久而久之,教師不僅退化成一個(gè)“技能教練員”,甚至把“技能”視為教學(xué)的唯一目標(biāo)。這樣缺乏內(nèi)涵和藝術(shù)的課堂實(shí)際上是枯燥乏味的。怎樣才能在變化中尋得一條適合自身發(fā)展的教學(xué)之路,每位老師都在思索中前行。
    飄雪的十一月,讓略顯寒涼的初冬有了神秘的韻味。
    整個(gè)校園,籠罩著一層氤氳的書香,同樣在這美麗的校園里,我們的網(wǎng)絡(luò)也覆蓋了學(xué)校的每一個(gè)角落。
    組網(wǎng)絡(luò)交流教研活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)拉開了帷幕。
    在網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)上,每臺(tái)電腦都保持正常的。
    老師們的發(fā)言迅速刷新著會(huì)議記錄。屏幕亦然安靜,但卻分明聽到了思想火花迸發(fā)的聲音。那聲音,清脆、有力。大家在心中不由的為網(wǎng)絡(luò)教研叫“好”。
    發(fā)言中談到,教師如何認(rèn)識(shí)到以往課堂教學(xué)中存在的種種不足,xx老師談到,我們可以采取“照鏡子”的教研策略,即通過對(duì)日常課堂的觀察,發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,反思自身的教學(xué)方式和課程觀念,從而認(rèn)識(shí)自己在學(xué)科教學(xué)中的狀態(tài),認(rèn)識(shí)和反思現(xiàn)實(shí)是完善改進(jìn)工作的開始。針對(duì)目前學(xué)生的實(shí)際情況,大家普遍認(rèn)為,我們學(xué)科的教育己成為中學(xué)必不可少的必修或選修科目。其主要目標(biāo)是提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),以更為負(fù)責(zé)、更有遠(yuǎn)見、更具道德的方式使用技術(shù),以積極探究的姿態(tài)和一定的科學(xué)精神廣泛的參與社會(huì),參與社會(huì)對(duì)技術(shù)的決策,參與技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)踐。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀,向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生處理信息并能夠主動(dòng)利用信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問題的能力,同時(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)信息社會(huì)生活的倫理道德和法律法規(guī)觀念。我們要采取好的有效教學(xué)模式,例如,邊講邊練、精講多練、先學(xué)后教,結(jié)合多媒體課件,使教學(xué)更加形象、生動(dòng)、有效。
    網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),聽不到喧囂,亦不見人面。但有思想火花迸發(fā)的聲音,卻使我們參與的老師們深深地記住了這場(chǎng)別開生面的教研活動(dòng),猶如這飄雪的十一月,寒涼的初冬帶來一杯暖暖的熱茶。通過網(wǎng)絡(luò)教研,在與同行交流、碰撞、反思的過程中,促進(jìn)了教師自我更新,推動(dòng)了教師自身的進(jìn)步,促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)!網(wǎng)絡(luò)教研突破了時(shí)間和空間的限制,真正實(shí)現(xiàn)了“師師互動(dòng)”的效果。教研因網(wǎng)絡(luò)而更加精彩。
    各位老師:教研是提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師發(fā)展的有效途徑,是它提供給學(xué)生和教師的一個(gè)大舞臺(tái),我們信息技術(shù)組的教師都要提高教研意識(shí),創(chuàng)造性地通過不同的方法開展教研活動(dòng),我想,信息技術(shù)組的明天會(huì)更好,一次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)雖然結(jié)束了,卻給我們今后教研活動(dòng)模式提供了更多的探索和思考。其實(shí)這也并不是我們的創(chuàng)意,而是當(dāng)前很多學(xué)校正在做的,但對(duì)于我們來說,這是個(gè)好創(chuàng)意,因?yàn)檫@種做法推動(dòng)了信息技術(shù)組教研的步伐,讓我們的教研更加專業(yè)、規(guī)范,對(duì)研討的內(nèi)容更加豐富和深入。固然,網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)存在著諸多不確定因素,但交流的有效性和縱深性得到了實(shí)際的提高。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及的今天,請(qǐng)您輕點(diǎn)鼠標(biāo),就能看到整個(gè)世界!網(wǎng)絡(luò)教研加快了我們的成長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)教研讓我們更加專業(yè)!讓我們?yōu)閤xx中學(xué)美好的明天而共同努力奮斗吧!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇四
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是初一(10)班的xxxxxxxxxxx一個(gè)活潑,快樂,我行我素的女孩。
    可能是剛剛脫離了小學(xué)的保護(hù)吧,初識(shí)翠崗,心里多少有些陌生,動(dòng)不動(dòng)就脫口而出:“我是xx小學(xué)的!”這才僅僅過了四個(gè)月,我的口頭禪就已變成了:“我是翠崗中學(xué)的?!?BR>    這樣的變化我想是因?yàn)榇鋶彽木吧屛业男淖砹恕?BR>    那黃綠二色的教學(xué)樓和諧,歡快。使我聯(lián)想到了一片勃勃生長(zhǎng)的小草,讓我有了奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺(tái),假山,石橋,綠樹,碧草,清水,靈魚……無不在這里肆意地釋放著它們潛在的靈氣。坐在這里,我似乎聞到了濃郁的書香,陶醉在了知識(shí)的海洋。美麗的翠崗使我心醉,它讓我沉醉在書卷的香氣中,無法自拔。
    這樣的變化我想還因?yàn)樾@的文化讓我的心動(dòng)了。
    翠崗共有31個(gè)班級(jí),每個(gè)教室都掛了兩條名人名言。這62條名言,教會(huì)了我們?nèi)松凶钚枰獙W(xué)習(xí)的一點(diǎn)——做人。在我得意忘形的時(shí)候,我看見了:驕傲使人退步;在我反悔諾言的時(shí)候,我看見了:一言既出,駟馬難追;在我亂花金錢的時(shí)候,我看見了:以儉立名,以侈自敗。冰山的一角便已如此,整個(gè)的冰山又是怎樣,可是無法想象了。
    這樣的變化我想更因?yàn)榇鋶彽睦蠋熀屯瑢W(xué)讓我的心熱了。
    雖然剛開始大家都不熟,但憑著我們心中的那朵火焰,我們漸漸的聚攏起來。一旦有同學(xué)遇到了困難,其他人就會(huì)熱心地走上前去,這一點(diǎn)我可是深有體會(huì)。我的班主任,也就是張老師。她對(duì)我很嚴(yán)厲,一直都是表揚(yáng)得少,批評(píng)得多。但我十分的感激她,因?yàn)樗龑?duì)我的批評(píng)使我更加全面地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,使我不斷奮進(jìn)。學(xué)校的老師,同學(xué)對(duì)我的關(guān)心無時(shí)無刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心,也使我更愛翠崗這個(gè)“家”了。
    就是這樣,我愛上了翠崗?,F(xiàn)在,我想大喊一聲表達(dá)我心中真切的感受:“我是翠崗人!”
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇五
    大家好!我叫劉雨露,站在這神圣、莊嚴(yán)的講臺(tái)上,我想要說的是,我要競(jìng)選的'班長(zhǎng)。雖然,我知道班長(zhǎng)不是那么好當(dāng)?shù)?,但是,既然是花,我就要開放。既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁。既然是石頭,我就要鋪出大路。既然是學(xué)生,我就要去競(jìng)選班干部!
    小學(xué)以來,我一直很向往能當(dāng)上班長(zhǎng)。我覺得我有能力當(dāng)上班長(zhǎng):
    一,我的各科成績(jī)都較優(yōu)秀。
    二,我愛幫助同學(xué)。
    三,在班里,我的人緣還可以,應(yīng)該很容易服眾吧。四,我有責(zé)任心,會(huì)努力完成老師交代的任務(wù)。
    假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng),那么我將全心全意地投入到這份工作中,不會(huì)讓班長(zhǎng)這個(gè)職位成為虛名。我就是老師和同學(xué)們的溝通的棟橋梁,把同學(xué)對(duì)老師的想法告訴老師,把老師對(duì)同學(xué)們的意見告訴他們,使老師與學(xué)生們的距離越來越近。我是老師的好幫手,會(huì)常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等,讓老師輕松一些。
    假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng),那么我自己也要以身作則,成為同學(xué)的好榜樣。我會(huì)利用課余的時(shí)間來給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí),同學(xué)們有求,我必應(yīng)。我相信,我們班的成績(jī)一定會(huì)慢慢好起來的。我還會(huì)認(rèn)真管理好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)侓等,努力讓班級(jí)不扣分,每星期一都能拿到流動(dòng)紅旗,使流動(dòng)紅旗不再流動(dòng),在我們班扎根柱營(yíng)。
    假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)在班里組織一些活動(dòng)或比賽,增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí)。
    親愛的老師、同學(xué)們,請(qǐng)投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇六
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    的輝煌與前景。既然x。
    給予了我們這么多,那我們?yōu)閤。
    能做什么呢?答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小是做起,從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),就這么簡(jiǎn)單!
    我門從事的是服務(wù)行業(yè),我們的工作就是服務(wù)。而今天,我要說的不是服務(wù)。而是我們大家一直忽視的一個(gè)問題:節(jié)約降耗。
    曾幾何時(shí),“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
    在你我使用電燈、電器、電話電腦、空調(diào)、飲水機(jī)的時(shí)候,我們做到節(jié)約一度電了嗎?
    在你我使用礦泉水、紙杯的時(shí)候,我們可曾想過若干次后它也是一筆不小的金額嗎?
    在你我將吃不完的飯菜視做垃圾倒掉的時(shí)候,我們想到節(jié)約了嗎?
    許多歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。
    節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
    同事們:不要認(rèn)為自己節(jié)約的一個(gè)紙杯是微不足道的;不要認(rèn)為自己把變廢為寶的東西從垃圾中撿出來是大失臉面的;不要認(rèn)為做一個(gè)工程而反復(fù)精打細(xì)算是效率底下的表現(xiàn);更不要認(rèn)為這樣的節(jié)約是多此一舉;因?yàn)槲覀円靼?,你與我是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來會(huì)是彭湃洶涌的浪濤才有波瀾壯闊的大海。一個(gè)人的力量有限,但無數(shù)個(gè)有限組合起來,便是無限。便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!
    在你、在他、在我、在我們大家的心中。
    現(xiàn)在,我驚喜地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)明燈熄滅了、電腦幾天不關(guān)消失了、沒有人占用辦公室電話撥打情感熱心了、以前扔的東西又變廢為寶了?,F(xiàn)在我也終于明白,工程人員為什么站在報(bào)廢物品的旁邊,寫寫畫畫了。采購人員為了降低成本輾轉(zhuǎn)在各大批發(fā)市場(chǎng)之間。同事們這一切,都是那么值得!
    是啊!x。
    在你我心中!我是x浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤(rùn)這一寸土地!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇七
    同學(xué)們:
    我們組的口號(hào)是:星空悟語,無與倫比。它意味著我們會(huì)一直努力,然后成為12星座中最亮的星座。我們也一定會(huì)因?yàn)槲覀冞@句誓言,不停的奔跑,即使是迎著冷眼和嘲笑,我們也不會(huì)停下。
    我們組的組徽是星空物語的縮寫,我們把悟語放在星空的前面是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為感悟,頓悟的過程比單純的.仰望星空要重要。
    我們班的文化是星文化,現(xiàn)在讓我來講一下我們的星文化。
    我們班的的口號(hào),之前我也說過,就是:仰望星空,腳踏實(shí)地。仰望星空就是我們要確立,奮斗,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程,而這句話寄于后面那句話,腳踏實(shí)地,不然只是有夢(mèng)想,卻沒有走好腳下的每步路,那么,想要追求夢(mèng)想這種話只是虛無,不過是曇花一現(xiàn),鏡花水月罷了。所以在追求夢(mèng)想時(shí),一定要走好自己的路。然后,一點(diǎn)一點(diǎn)接近夢(mèng)想,最后只要踮起腳尖,夢(mèng)想觸手可及。
    我們班訓(xùn)是:業(yè)精于勤,行成于思。它意味著我們只有勤奮才能把事情做到精通,做事前一定要三思而后行。這句班訓(xùn)會(huì)一直提醒我們,不可沖動(dòng)做事,做事也一定要勤奮。
    我們班還組織了各色各樣的活動(dòng),比如我的偶像,名校之旅還有許許多多的活動(dòng)。在“我的偶像”活動(dòng)中,我們把自己和偶像的照片發(fā)在一個(gè)相框中,掛在墻上,每天都看著他,然后望著偶像,激勵(lì)自己,一點(diǎn)一點(diǎn)接近自己的偶像。在“名校之旅”活動(dòng)中,我們?nèi)チ酥攸c(diǎn)高中,拍下照片,留下紀(jì)念。然后一點(diǎn)一點(diǎn)向那個(gè)自己向往的學(xué)校接近。
    我們班中有一首小詩,叫做仰望星空。我們每天看著他,并且,背的滾瓜亂熟,最重要的,我們要理解它的含義,我們因?yàn)檫@首詩,才明白星空的璀璨,然后明白星空后的含義。
    這就是我們組的文化,我們班的文化?,F(xiàn)在讓我們一起攜手共筑閃亮的八年級(jí)。
    我的演講就到這里,謝謝大家!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇八
    大家好:
    微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語言。
    它代表著愉悅,善意,友好,接受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。
    生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。三分鐘演講稿:微笑面對(duì)人生。我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨(dú),無助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!于是,悲劇便產(chǎn)生了!我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己。只是,我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。其實(shí),我們脆弱得不堪一擊,因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)生活的勇氣,更缺乏面對(duì)自己的勇氣。朋友們,其實(shí),如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。
    太陽是新的,空氣是新的,花草是新的,樹木是新的,就連每個(gè)人的面孔都是新的。如果你再學(xué)會(huì)對(duì)這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。因?yàn)椋谀阌梦⑿γ鎸?duì)人生好與不好,壞與不壞,對(duì)與不對(duì)的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇九
    親愛的同學(xué)、尊敬的老師們:
    新年好!
    迎著新春的陽光,踏著新年的腳步,我們又一齊邁入了新的學(xué)期——20x春季到來了!
    新年新的期望,新的打算。同學(xué)們,請(qǐng)問——新的學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎。
    上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校代表安溪縣,代表泉州市x理解了的檢查,這學(xué)期,我們要以更從容的姿態(tài)更嶄新的面貌投入學(xué)習(xí)投入生活。
    這學(xué)期,我們將舉行這么一些活動(dòng):國(guó)旗下演講比賽,早操比賽,六一文藝匯演,六一書畫現(xiàn)場(chǎng)賽,學(xué)科素養(yǎng)比賽(包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等),課外閱讀活動(dòng),還有各種縣級(jí)組織的測(cè)試,科學(xué)的實(shí)驗(yàn)測(cè)試,音樂、體育、美術(shù)的測(cè)試等。
    同學(xué)們,這學(xué)期我們還有個(gè)很重要的活動(dòng),那就是在第9周及第14周左右,學(xué)校將邀請(qǐng)你們的爸爸媽媽,你們的爺爺奶奶、你們的家長(zhǎng)到學(xué)校來,來看看同學(xué)們的上課表現(xiàn)、同學(xué)們的大課間活動(dòng)、同學(xué)們的早操以及同學(xué)們的課余活動(dòng)等等。到時(shí),我們可要比一比哪些同學(xué)的表現(xiàn)是最最出色的!
    同學(xué)們,新的學(xué)期新的計(jì)劃,期望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
    第一,堅(jiān)持閱讀?!拔ㄓ卸喽嗟拈喿x才能真正拓展你的視野,提升你的價(jià)值”,同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)學(xué)期之內(nèi)至少要看2—3本老師推薦的書。我們學(xué)校的圖書館有藏書4萬多冊(cè),要求每個(gè)同學(xué)都要到校圖書館借閱書籍。當(dāng)然,除了到圖書館借書,我們同學(xué)在班級(jí)里都有班級(jí)圖書角,同學(xué)們就應(yīng)互相推薦分享好書。
    第二,提高修養(yǎng)。修養(yǎng)包括了你的言行舉止等各個(gè)方面。比如此刻是否還有同學(xué)把零食帶進(jìn)學(xué)校,比如是否還有同學(xué)隨地扔垃圾,比如碰到老師家長(zhǎng)是否主動(dòng)問好,比如是否用普通話與同學(xué)們交流,比如穿戴是否整齊干凈、是否佩戴好紅領(lǐng)巾?;眨热邕€會(huì)粗言野語……,我相信,每個(gè)同學(xué)只要努力只要想都會(huì)成為的自己,成為別人為你豎起大拇指的你!期望、盼望!
    第三,熱愛運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)包括了學(xué)校內(nèi)的體育運(yùn)動(dòng),比如體育課,比如大課間活動(dòng),比如眼保健操,比如放學(xué)后的鍛煉等等,運(yùn)動(dòng)還包括你是否能夠用心參加各項(xiàng)活動(dòng),打球、跳繩、跑步等等。別忘了“體育不行是廢品”哦!
    第四,追求進(jìn)步。沒有只有更好,每一天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!這一點(diǎn)點(diǎn)不僅僅是成績(jī)方面,還有你的各個(gè)方面,問問自己,每一天我都堅(jiān)持看書了嗎每一天我都完成作業(yè)了嗎每一天我都認(rèn)真聽講了嗎每一天我都講禮貌禮貌了嗎每一天我都有什么收獲如果你能盡量在每一天每周每個(gè)月每年對(duì)自己都有個(gè)總結(jié)回顧,那么你必須會(huì)是個(gè)前途不可估量的出色人才!
    第五,志愿行動(dòng)。這學(xué)期,我們學(xué)校德育處還將推出系列的“志愿者行動(dòng)”,象昨日開學(xué)的第一天,迎著朝陽進(jìn)校門,我立馬就得到來自禮儀隊(duì)員親切的問候——“校長(zhǎng),你好”,謝謝我們的禮儀隊(duì)員,謝謝他們的義務(wù)服務(wù)他們的勞動(dòng),他們就是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。還有在我們的圖書館,經(jīng)常看到義務(wù)的圖書管理員,他們整理書籍他們幫忙借閱圖書,多勤快呀!謝謝這些圖書協(xié)管員,因?yàn)槟銈兊臒o私,才保證學(xué)校圖書的流通!還有我們的大隊(duì)委,承擔(dān)起義務(wù)協(xié)管員,每一天巡視在操場(chǎng)、教室、走廊等等,使得我們能享受到整潔美觀的校園風(fēng)貌。大隊(duì)委們,謝謝你們哦!志愿行動(dòng),在于志愿在于義務(wù)更在于自覺,同學(xué)們,期望你們能主動(dòng)自覺做些力所能及的事務(wù),為班級(jí)為學(xué)校,互相督促互相幫忙,共同打造我們沼濤實(shí)小美麗的家園!
    同學(xué)們,老師們,這學(xué)期很短,只有18周,期望你們能用更短的時(shí)間創(chuàng)造更多的輝煌!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇十
    各位同學(xué),老師們:
    大家好,我是xx班的xxx,我今天演講的題目是《為綠色加油》。
    這是一個(gè)不必回答的問題,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈,清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們湖里中學(xué)兩千多名師生共同的家園。
    綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí),培養(yǎng)正確的人生觀,價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任?。?BR>    目前我縣正轟轟烈烈的開展”整臟治亂”活動(dòng),我們學(xué)校也不例外,每個(gè)班的同學(xué)都把自己的家打掃得干干凈凈,許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我仍然發(fā)現(xiàn):有人亂丟紙屑,食品袋,廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫......
    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園?!蔽鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。從我做起,從現(xiàn)在坐起,從小事做起,從保護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。我們要以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為”綠色加油”,珍惜綠色,愛護(hù)綠色,創(chuàng)造綠色。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。
    為了讓大地山清水秀
    為了讓家園綠樹藍(lán)天
    讓我們小手拉小手
    讓我們小手拉大手
    共同加入”呼喚綠色行列”
    保護(hù)綠色家園
    今天播下一份綠色種子
    明天收獲一片藍(lán)天綠地
    行動(dòng)起來,從我開始
    行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始
    謝謝!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇十一
    各位老師,各位同學(xué):
    下午好!
    今天我演講的題目是:加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),維護(hù)班級(jí)環(huán)境。
    我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
    再比如,你們把森林里的動(dòng)物都抓住,皮毛剝下來做成名貴的衣服,肉制成野味,高價(jià)出售??傊疀]個(gè)部位都可以變成錢!”對(duì)呀,他們?cè)趺礇]想到呀?這樣的錢太好賺了!于是,全村的居民們開始了“致富”的道路……沒過多久,方圓千里的樹全被砍光,動(dòng)物也無一幸免。當(dāng)然農(nóng)民都過上了幸福的日子??蓻]過多久,不幸就降臨了,一會(huì)兒旱,一會(huì)兒澇,再也沒有風(fēng)調(diào)雨順的時(shí)候,莊稼根本沒收成,可吃的東西漸漸也找不到了,全村的人都死了。方圓萬里,既無人煙,也看不到任何生命的痕跡,宇宙一片死寂。我總在想:這個(gè)世界如果沒有鳥語花香,沒有飛禽走獸,沒有茂密的森林、清澈的江水,只有自私野蠻的人類,那將是多么可怕!
    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
    我的演講完畢,謝謝!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇十二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    地球是我們?nèi)祟惖募覉@,也是人類的母親。我們依賴它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!
    遺憾的是,許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見,繼續(xù)為所欲為,妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類的命運(yùn),也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去?!崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說得很對(duì),所以如今有許多人拿著標(biāo)語在街上喊空口號(hào),卻沒有見過多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!
    看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去,中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源,空氣將變得愈來愈渾濁,本世紀(jì)將有10%的鳥類物種消失。上述的事情,我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)祝?BR>    人人皆知:樹木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木,造成了過度的水土流失,使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹木對(duì)我們意味著什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們唯一的土地都失去。還有,我們的母親河——黃河近年來河床和含沙量不斷增高,成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒有我們的共同參與,我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
    現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來,讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇十三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家下午好:
    城市是一面鏡子,映射出世間萬象:堆積成山的垃圾散發(fā)著惡臭,一望無際的工廠呼嘯著黑煙,空置不管的荒地爬滿了雜草……生活在這樣的城市中,我甚至遺忘了綠色,我甚至不懂得什么是綠色生活??墒?,我所認(rèn)為的這一切將被嶄新的綠道所徹底改變!
    驛站!一個(gè)綠色的驛站矗立在我眼前!“你此刻所在的位置是……荷城公園?!?,我一個(gè)字一個(gè)字的讀著地圖,真新鮮!只見一條用黃線畫出的通道筆直通向遠(yuǎn)方,上頭還印上了自行車的標(biāo)志?!疤袅?”,騎車的熱情似乎被這通道煽動(dòng)起來,“綠道,我來了!”
    冷空氣撲在臉上實(shí)在不怎樣好受,但陽光是如此溫柔的撫摸著我,令我感覺有點(diǎn)別致。我順著綠道一路前行,視線的左側(cè)是一條筆直的巨龍——西江。遠(yuǎn)看西江的那種美,不是能用語言形容的。她不像西湖般泛起漣漪,也不像大洋般卷起巨浪,她只是撫動(dòng)著波浪,不顯媚態(tài),卻也有幾分可親。一艘艘輪船浮動(dòng)在江面,就如一塊大白布上擺弄著幾點(diǎn)彩帆,頗具畫意。騎在綠道上,感覺很舒服——沒有凹陷,沒有缺口,就是一向的平坦舒適。兩旁栽滿了各色的花兒,直立著各種的樹木。每一個(gè)騎車人都不會(huì)覺得孤單,亦不會(huì)覺得單調(diào);每一個(gè)路人都不會(huì)感到厭倦,即使你放慢步子,每一個(gè)畫面都是完美的。冬天的一切在綠道上都溢滿生機(jī),綠道上的一切在冬天里都充滿活力。
    我的擔(dān)心已拋到九霄云外,從沒有過今日的高興。飛奔的車輪又駛過了世紀(jì)廣場(chǎng),駛過了樓房林立的居民區(qū),此刻我眼前的是一望無際大草地。
    與剛才的情景相比,那里人煙稀少。偶爾看到有林務(wù)人員修剪花草,但還是感覺到陌生。騎上了滄江河河堤,我感覺累了,在驛站里坐了下來。木制的凳子坐上去很舒服,而四周的花草令我又感到了愉悅。我還沒走過河堤呢!好奇心又驅(qū)使我細(xì)心翼翼的走下河堤,走到河岸邊。不可思議!那里的滄江水清澈極了,與平日聽說的簡(jiǎn)直兩碼事!滄江河也脫胎換骨了停留片刻,我淘氣的在河堤上傾斜了45度便回去了。
    回去的路依舊是鮮花簇?fù)?,綠樹環(huán)抱。沿途還有幾個(gè)小石頭裝點(diǎn)情趣,頗有一番趣味!新鮮的空氣滋潤(rùn)著我的身體,使我更加充滿活力。轉(zhuǎn)眼間,我就到了綠道的終點(diǎn)——七星崗公園。
    太陽,緩緩垂落了……。
    綠道之行給了我美的感受,它不僅僅是一次愉悅的旅行,更是一次認(rèn)知的改變:城市,也有它的綠色生活,只要我們都不斷追求,更多的綠道就會(huì)變成現(xiàn)實(shí);而那綠道,就是通往綠色生活的通道!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇十四
    同學(xué)們:
    獨(dú)立,耿直坦率,我們組又很好的做到了這點(diǎn)。在課間有不會(huì)的就去找老師問,做到當(dāng)堂清,當(dāng)天清。認(rèn)真完成老師教給的任務(wù),不松懈,不偷懶,仔細(xì)認(rèn)真。在班級(jí)中,我班的班級(jí)文化為“仰望星空”,我班的班訓(xùn)為業(yè)精于勤,行成于思。
    我班的班級(jí)口號(hào)是仰望星空,腳踏實(shí)地。抬頭仰望著自己的夢(mèng)想,在做好自己堅(jiān)實(shí)的每一步看著夢(mèng)想前進(jìn)。在每一個(gè)8、6人的眼里,我們都盼望成為“夜空中最亮的星”,讓48顆小星星可以在浩瀚無垠的星空中找到一個(gè)真正屬于自己的.位置,找到一個(gè)能讓自己發(fā)光的位置。我們的學(xué)校同時(shí)也為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們?cè)诮】悼鞓分谐砷L(zhǎng)。
    章。書香點(diǎn)起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆!??!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇十五
    我是061班的楊xx,這次我參加環(huán)保好少年的活動(dòng)。我的口號(hào)是:地球我們家,你我保護(hù)她。希望大家也環(huán)保起來,保護(hù)地球!
    勤奮學(xué)習(xí)活潑開朗。
    每天上課,我總是把小手舉得老高,爭(zhēng)著要發(fā)言。而發(fā)言大聲,準(zhǔn)確,簡(jiǎn)練。作業(yè)里,每一個(gè)字,透露著我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和渴望。我不僅學(xué)習(xí)好,而很愛幫助別人。記得,那次同桌忘帶彩色筆,他著急地哭了。這時(shí),我從筆盒拿出幾只彩色筆,對(duì)他說:“哎,別哭哦,我借你?!蓖榔铺闉樾Γ乙查_心極了。瞧!這個(gè)小開心果!
    低碳生活者。
    我是個(gè)低碳生活者,每天都是走路上學(xué)。這樣既可以鍛煉身體又可以環(huán)保。我說:“一個(gè)人走路上學(xué),可以減少二氧化碳15千克,而一個(gè)月是465千克,一年是5580千克,相當(dāng)于5.58噸。多么大的數(shù)啊,是要大家齊心做的?!彼?,她也呼吁其他同學(xué)走路上學(xué),這樣我們空氣就更清新了。在家里,她養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。每天早上,我要求不準(zhǔn)開燈。晚上,只準(zhǔn)開大廳的燈,房間的燈不準(zhǔn)開太久。而家中空調(diào)已經(jīng)幾年沒開了,就因?yàn)槲覉?jiān)持用扇子。真是個(gè)“倔強(qiáng)妞”!
    節(jié)約小衛(wèi)士。
    我在家中,把洗菜的水澆花,洗澡的水沖廁所自行車、家用汽車清潔時(shí),不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過后的余水沖洗;沖廁所如果使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5kg;家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。這些節(jié)約用水的方法大家記牢!使用過的紙,用處很大。我把它收集起來,拿去加工重復(fù)使用。廢紙可以做成草稿紙。而廢電池也是,大家要收集起來,如果丟到河里,小魚就不能自由自在的游泳,埋在地里,就危害樹木成長(zhǎng)。我們不能應(yīng)為自己方便,而害了大自然。
    小樹保護(hù)者。
    我很喜歡種植物,每次都細(xì)心培養(yǎng)。她想,這植物,是環(huán)保的標(biāo)志,它為我們吸收灰塵,讓我們吸收更多清新空氣,多美好?。《彩切浔Wo(hù)者。記得,在公園里,有個(gè)男孩子在樹上劃來劃去還亂摘葉子。我見了,馬上走過去,撿起樹葉。小男孩見狀,也跟著撿。最后,我對(duì)小男孩說:“你知道嗎?我們只有一個(gè)地球,我們要愛護(hù)她。小樹也怕疼,你別傷害它,好嗎?"小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。我真是個(gè)稱職的小樹保護(hù)者!
    除去“小白點(diǎn)”
    五顏六色的袋子,哦,原來是環(huán)保袋!靈感一閃,她馬上跑回家,拿起舊布剪成一條條,在慢慢的縫起來······一條漂亮的環(huán)保袋做成了!這種袋子不僅還可以重復(fù)使用,還很環(huán)保。于是,她把家中的塑料袋全部丟掉,掛起剛做的環(huán)保袋,讓家人不用塑料袋。
    我從小就很環(huán)保,她希望大自然越來越好,空氣越來越清新,家園越來越美好!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇十六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:。
    大家好!我是二(1)班“福娃中隊(duì)”的一名少先隊(duì)員,我叫xxx。今天,我代表“福娃中隊(duì)”向大家匯報(bào)“福娃”隊(duì)名的創(chuàng)意。
    我們“福娃中隊(duì)”命名的靈感來源于今年北京。
    第29屆。
    奧運(yùn)會(huì)吉祥物。福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的'形象,蘊(yùn)含著與我們生存所依賴的海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系,也代表著一個(gè)美好的祝愿:繁榮、歡樂、激情、健康與好運(yùn)。
    把“福娃中隊(duì)”打造成為一支團(tuán)結(jié)、友愛、堅(jiān)忍不拔、積極進(jìn)取的隊(duì)伍。
    最后,我們福娃中隊(duì)全體隊(duì)員祈禱四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友們也能和我們一樣成長(zhǎng)為幸福娃娃。我的匯報(bào)完畢,謝謝大家!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇十七
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保,一直在我們身邊》。
    記得在我小時(shí)候,曾畫過這樣一幅畫:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。
    如今,科技飛速發(fā)展,人類的生活越來越好,樓房越蓋越高??墒牵G色呢?卻越來越少。就拿我們的北京來說吧!北京的大氣污染極為嚴(yán)重!我曾在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道:我市大部分地區(qū)pm2.5的監(jiān)測(cè)值都達(dá)到了7000微克立方米左右,這可是一個(gè)非常高的值呀,截止到現(xiàn)在,我市各地區(qū)pm2.5的空氣質(zhì)量級(jí)別還是嚴(yán)重污染。
    看到這則報(bào)道,我的心不由得震顫了,雖然我不是北京人,但是,我卻在這里生活了十二年之久。
    誰不希望自己生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境呢?我想:一定要行動(dòng)起來呀!可是,我又能為北京做些什么呢?爸爸仿佛看穿了我的心思,他摸摸我的頭,笑著說:“傻孩子,保護(hù)環(huán)境不一定要干什么大事業(yè),其實(shí),環(huán)保,就在我們身邊!我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起哦!”我恍然大悟,立馬行動(dòng)了起來,把那些零七八碎的廢紙條、廢報(bào)紙、作業(yè)本什么的統(tǒng)統(tǒng)“集結(jié)”起來,換了不少錢呢!我用那這些錢,買了許多的花草,放在我的床頭,這樣不僅美觀而且可以凈化空氣,真是一舉兩得!為了做出“貢獻(xiàn)”,我還學(xué)了不少妙招呢!例如每天的淘米水可以用來洗手擦家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn),將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味,用過的面膜紙也不要扔掉,用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友,宣傳環(huán)保的重要性,大家都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢!我得意地對(duì)爸爸說:“我也為保護(hù)家園做出了不少貢獻(xiàn)呢!我可是當(dāng)之無愧的環(huán)保小衛(wèi)士!”
    同學(xué)們,其實(shí)環(huán)保,一直都在我們身邊。
    環(huán)保不是難事,只要大家都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量,我相信,北京將會(huì)更美好!讓我們一起行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇十八
    老師和學(xué)生:
    大家好!
    明天是20xx年6月5日,6月5日是世界環(huán)境日,這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的開幕日。這次會(huì)議也是人類第一次真正開始關(guān)注全球環(huán)境狀況,呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史性盛會(huì)。因此,聯(lián)合國(guó)將6月5日定為世界環(huán)境日,每年的世界環(huán)境日也確立了一個(gè)主題。
    眾所周知,地球的大氣層、森林、海洋、野生動(dòng)植物等。構(gòu)成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng),這是人類生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來,人類在征服和掠奪自然中擱淺了文明的進(jìn)程。人類似乎從來沒有想到,養(yǎng)育人類的地球在人類生存和發(fā)展的歷史上遇到過很多敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、瘟疫,每一個(gè)敵人都讓人類付出了沉重的代價(jià)。然而,當(dāng)今人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。
    空氣污染過度、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層破壞、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、人口快速增長(zhǎng),都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中對(duì)自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞造成的。
    說到人類與環(huán)境的關(guān)系,我們總覺得離自己很遠(yuǎn),但其實(shí)環(huán)境問題可以說就在我們身邊。最近幾天不知道大家有沒有關(guān)注一篇報(bào)道。由于無錫太湖藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā),數(shù)百萬市民的自來水無法在一夜之間正常使用。打開水龍頭時(shí),他們聞到一股難聞的氣味,水喝不下去,給人們的生活帶來了很多不便。這次藍(lán)藻爆發(fā)的原因是我們自己人類:工業(yè)污水不斷排入太湖,太湖人工養(yǎng)殖的過度開發(fā),促使太湖水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化越來越嚴(yán)重;此外,無錫4月份平均氣溫比正常高1.8攝氏度,為藍(lán)藻生長(zhǎng)提供了有利條件。藍(lán)藻大量繁殖,水中溶解氧濃度降低,導(dǎo)致魚、蝦、蝸牛等水生生物死亡。太湖的水面完全被一層厚厚的綠色物體覆蓋,腐爛的藍(lán)藻導(dǎo)致水質(zhì)急劇惡化。曾經(jīng)清澈的太湖今天觸目驚心,太湖也在“警告”大家,如果人類肆意破壞環(huán)境,自然會(huì)對(duì)人類進(jìn)行無情的報(bào)復(fù)。
    千里之行,始于足下。實(shí)施綠色消費(fèi),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好家園,必須從我做起,從小做起:不亂扔垃圾,不浪費(fèi)食物,最大限度節(jié)約能源和紙張,拒絕使用一次性“白色污染物”,多植樹種草,保護(hù)野生動(dòng)物資源.然后,我們上方的天空會(huì)更藍(lán),我們周圍的河流會(huì)更清澈,我們周圍的山會(huì)更清澈。
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇十九
    親愛的老師們、同學(xué)們:。
    大家好!
    現(xiàn)在,我們的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。比如汽車尾氣,工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液,人類生活產(chǎn)生的垃圾,也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)該重視它。隨著人類活動(dòng)的頻繁,空氣體污染日益嚴(yán)重。這些問題導(dǎo)致農(nóng)作物枯死,降低農(nóng)作物產(chǎn)量??諝怏w污染不利于人類的生活和健康,使環(huán)境越來越差,使我們最終無法生存,也導(dǎo)致一些自然災(zāi)害。
    因此,我們應(yīng)該盡力保護(hù)環(huán)境、地球和我們的家園。我們應(yīng)該從自己做起,從我做起,我們不應(yīng)該亂扔垃圾。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),向有關(guān)部門反映污染環(huán)境的主要因素。我們應(yīng)該增強(qiáng)意識(shí),與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。吃飯時(shí)要少用一次性筷子、紙杯等。,保護(hù)森林,愛護(hù)草地,堅(jiān)持綠化環(huán)境,禁止破壞和污染環(huán)境。你應(yīng)該號(hào)召身邊的同學(xué)為我們的家做清潔工,為我們的家做裝飾,從根本上不讓我們的家受到傷害。這是作為“地球一滴”的責(zé)任和義務(wù)。
    我們應(yīng)該美化我們的家園,呼吁世界各地的人們植樹造林,減少土地荒漠化,退耕還湖,禁止水土流失,減少汽車尾氣排放,敦促人們步行上班。老板要修改作息時(shí)間,處理工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣,安裝自動(dòng)處理器。
    為了減少酸雨,保護(hù)人民的災(zāi)難,也可以減少二氧化碳過量產(chǎn)生的溫室效應(yīng),而生產(chǎn)中造成環(huán)境污染的因素是最嚴(yán)重的。由于生產(chǎn)中大量使用化石燃料,對(duì)環(huán)境有影響,燃燒到燃料中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,進(jìn)入空氣體,在一定條件下形成酸雨,造成全球性危害,從而使周圍環(huán)境溫度升高,造成污染。
    謝謝大家!
    環(huán)保創(chuàng)意演講稿篇二十
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    很榮幸能夠站在這里演講,我是六年級(jí)三班的_。
    首先請(qǐng)容許我問大家兩個(gè)問題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
    動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道:中國(guó),英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么,動(dòng)物是人類的朋友,動(dòng)物與人類是相互依存的??!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒有了動(dòng)物,我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng),我知道有人會(huì)說,預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存,那么150年呢!200年呢!無法估量??!
    植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒,各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒了植物,人類會(huì)怎樣,這么簡(jiǎn)單的問題,我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川,因?yàn)闅夂虻淖兣?,冰川逐漸融化,后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!
    說到這里,大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn),不現(xiàn)實(shí),錯(cuò)!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻(xiàn),只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!
    我的演講完畢!謝謝大家!