社會(huì)變革是時(shí)代發(fā)展過(guò)程中的必然產(chǎn)物，我們需要適應(yīng)和引領(lǐng)這種變革。總結(jié)時(shí)應(yīng)避免重復(fù)和啰嗦，要言之有物，抓住重點(diǎn)。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇一
做為一個(gè)母親，我常常被一個(gè)問(wèn)題所難住，“怎樣做才能讓孩子即快樂(lè)又主動(dòng)的學(xué)習(xí)呢?”自從我讀了王濤博士的《規(guī)矩和愛(ài)》。書(shū)中所倡導(dǎo)的教育理念，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)父母的不易。而養(yǎng)育好一個(gè)孩子的前提，是家長(zhǎng)要先掌握知識(shí)技能和正確的教育理念。身為一個(gè)母親，我無(wú)時(shí)不感覺(jué)到身上的責(zé)任感和使命感。這本書(shū)讓我受益匪淺。
“孩子擁有獨(dú)立的人格，他不是父母的私屬品。作為父母可以愛(ài)孩子，但不能占有孩子?！弊髡卟煌挠^點(diǎn)也為我所推崇，即：尊重孩子。很多父母以為孩子小，不懂事，因此動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子進(jìn)行呵斥。實(shí)際上，孩子也有其人格，你不尊重孩子，就不要期望獲得孩子的尊重。父母也是孩子的老師，所采用的方式，也會(huì)被孩子所學(xué)習(xí)。權(quán)威的教育表面上很有效果，但是卻存在隱憂，我自己也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，改變自己權(quán)威教育孩子的方式。真正的教育，是心與心的溝通。
王濤博士說(shuō)：“當(dāng)孩子鬧情緒時(shí)候，我們不能和他講道理，這時(shí)他們沒(méi)有接收能力，沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，等孩子平靜下來(lái)以后再交流，而且要蹲下來(lái)與孩子平視，不僅要有語(yǔ)言交流，還要有目光的交流，要輕聲輕氣地說(shuō)重話。通過(guò)這種交流幫助孩子避免以后再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤;對(duì)待孩子，我們要有更多的耐心，按照孩子的特點(diǎn)，用孩子可以理解或是可以接受的方式進(jìn)行交流，進(jìn)入孩子的世界，孩子就能被我們帶領(lǐng)……”這些都是我們做父母要學(xué)習(xí)的。
所有的孩子要學(xué)習(xí)二點(diǎn)，一·是讓他懂得尊重、禮讓、感恩，悲憫，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是愛(ài);二·是節(jié)律、規(guī)范，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，就是規(guī)矩。這也就是這本書(shū)的核心。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。愛(ài)與規(guī)矩具有一致性，沒(méi)有規(guī)矩的愛(ài)是溺愛(ài)，沒(méi)規(guī)矩和愛(ài)的讀后感有愛(ài)的規(guī)矩是教訓(xùn)。要建立正確的規(guī)矩，不要超于孩子年齡段設(shè)立孩子做不到的規(guī)矩。要先了解，理解自己的孩子對(duì)做不到的事情要有寬容，管教時(shí)要帶著愛(ài)，讓孩子感覺(jué)到規(guī)矩的背后是有愛(ài)的。而不是讓他感覺(jué)冷冰冰，是跟他作對(duì)，讓他受苦的。這樣才能培養(yǎng)出健全的孩子。我們的情感教育是一致的，相信我們合理的方法，會(huì)讓我們的孩子快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)!讓有愛(ài)的“規(guī)矩”時(shí)刻伴隨他們的成長(zhǎng)。讓我們和孩子們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，一起健康的成長(zhǎng)!
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇二
作為一名中學(xué)教師，從教也將近30年，但是怎樣教育自己年幼的孩子心里卻是沒(méi)底。讀了《規(guī)矩和愛(ài)》真的令我大開(kāi)眼界，感觸良多。書(shū)中所倡導(dǎo)的教育理念，很值得我們學(xué)習(xí)。
節(jié)律、規(guī)范，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，就是規(guī)矩。這，也就是這本書(shū)的核心。愛(ài)與規(guī)矩具有一致性，沒(méi)有規(guī)矩的愛(ài)是溺愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的規(guī)矩是教條。要建立正確的規(guī)矩，在這規(guī)矩中充滿愛(ài)，才能培養(yǎng)真正健全的孩子。
寬嚴(yán)相濟(jì)，是教育好孩子的重要的法則。
自己的成長(zhǎng)環(huán)境，就是那種嚴(yán)父慈母形的家庭。很少體驗(yàn)過(guò)父愛(ài)的溫暖，常常聽(tīng)到父親數(shù)落我們兒女的口頭禪，好像我們都不是父親眼里的最優(yōu)秀的孩子，也很少聽(tīng)到父親對(duì)自己的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，因?yàn)槎际欠母赣H的教誨和指令，也就沒(méi)有過(guò)現(xiàn)在孩子的叛逆期，甚至沒(méi)有過(guò)青春期的朝陽(yáng)感受，直到一次對(duì)孩子亂花錢(qián)的管教過(guò)為嚴(yán)厲，引起孩子強(qiáng)烈的反抗“難道我們小孩子就沒(méi)有自己可以喜歡的事情嗎?”使我猛醒：我自然而然的傳承了父親的教育方式，對(duì)孩子的懲罰嚴(yán)厲了。過(guò)分的嚴(yán)格教育會(huì)壓抑孩子內(nèi)心的快樂(lè)。父親對(duì)我的言傳身教，有些是有益的。比如：做人要誠(chéng)實(shí)守信、為人要熱情善良、做事要踏實(shí)肯干、不好高騖遠(yuǎn)、不徒有虛名等等都是精華的要傳承下去的，但有些地方也不是很好的，比如生活中不敢有任何閃失，小的打碎了一只水瓶，大的辦錯(cuò)一件事，都會(huì)遭到父親的責(zé)罵的，所以做事都小心謹(jǐn)慎，驚恐驚慌的。要給孩子充分信任，理解，寬容，和自由成長(zhǎng)的空間是很重要的，這也是父母對(duì)子女愛(ài)的體現(xiàn)。
我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的習(xí)慣上，做了一些嘗試。比如孩子每次做完作業(yè)在收拾書(shū)包時(shí)，摸摸這摸摸拿，基本是10幾分鐘都收拾不好。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他是收拾書(shū)包時(shí)，一會(huì)兒想起這件事，一會(huì)兒又拿起玩具看看，根本不能集中精力做好一件事。我和孩子?jì)尵徒o孩子制定了規(guī)矩，書(shū)包必須在5分鐘內(nèi)收拾完，且中間不許打岔。起初效果不是特別好。我們就站在一邊盯著他收拾，偶爾也會(huì)給他一句督促，偶爾也給予鼓勵(lì)。也讓他感覺(jué)到爸爸媽媽對(duì)這件事的重視，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的漸漸地孩子學(xué)會(huì)了收拾書(shū)包。
當(dāng)然為人父母要身先示范，要求孩子做到的，先要自己做到。你自己的一言一行都體現(xiàn)了你內(nèi)心對(duì)規(guī)矩和愛(ài)的態(tài)度。你內(nèi)心是否有愛(ài)，是否尊重規(guī)矩，要比你對(duì)孩子用怎樣的方法和提什么要求重要得多。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇三
說(shuō)實(shí)話鐘老師在上期家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)布的任務(wù)中我沒(méi)有當(dāng)回事，心想：“很多年不看書(shū)了，突然讓我來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)，實(shí)在是太困難了，根本看不下去。后來(lái)跟家長(zhǎng)們聊起這事，許多家長(zhǎng)想法和我一樣。這個(gè)動(dòng)作太難，看都難別說(shuō)是寫(xiě)了，根本寫(xiě)不出這么鏗鏘有力的文章，所以家長(zhǎng)們都會(huì)選擇度娘，這一段可以復(fù)制一下，那一段也可以復(fù)制一下，這樣就可以輕輕松松的變成自己寫(xiě)的了。當(dāng)然了為了體現(xiàn)家長(zhǎng)們的智慧，絕對(duì)不能讓孩子知道是從百度上抄的?！?BR> 看到很多家長(zhǎng)們貌似看透了也看懂了《規(guī)矩和愛(ài)》這本書(shū)，也總結(jié)的超好，讓我感覺(jué)家長(zhǎng)非常有才。個(gè)個(gè)都是高手，這么優(yōu)秀的家長(zhǎng)孩子們不愁沒(méi)有好榜樣!這些都是滿滿的正能量啊!
在這里我想提到的是我沒(méi)有讀《規(guī)矩和愛(ài)》這本書(shū)，但是為了完成老師的任務(wù)，又不能抄襲網(wǎng)上的讀后感。我想到了一個(gè)辦法，在手機(jī)里下載一個(gè)有聲讀物的軟件，叫.....聽(tīng)書(shū)神器?？磿?shū)就想睡覺(jué)，聽(tīng)那就好多了。還可以和孩子一起聽(tīng)，我想這次家長(zhǎng)們沒(méi)有我智慧了吧!
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇四
閱讀這本書(shū)，規(guī)矩，似乎是一個(gè)沉悶無(wú)味的字眼，然而，當(dāng)我們將它與生活聯(lián)系起來(lái)，它便煥發(fā)出驚人的生命力。規(guī)矩，不僅僅是一種生活的準(zhǔn)則，更是一種生活的方式，它關(guān)乎我們的行為，關(guān)乎我們的思想，關(guān)乎我們的選擇。
《規(guī)矩》的作者，用他獨(dú)特的視角，深入淺出地闡述了規(guī)矩的內(nèi)涵。他告訴我們，規(guī)矩不僅僅是墨守成規(guī)，更是對(duì)生活的理解，對(duì)人生的洞察。它讓我們?cè)谏畹募姺睆?fù)雜中，找到了一條清晰的前進(jìn)道路，它讓我們?cè)诿媾R選擇時(shí)，有了明確的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
這本書(shū)的閱讀過(guò)程，對(duì)我而言，是一次深刻的人生思考。每一次翻閱，我都在尋找自我，尋找生活中的規(guī)矩。我意識(shí)到，規(guī)矩并非他人的強(qiáng)加，而是自我認(rèn)知的體現(xiàn)。當(dāng)我深入閱讀，我發(fā)現(xiàn)，規(guī)矩就像生活中的指南針，它引導(dǎo)我們正確處理人際關(guān)系，讓我們?cè)诶Ь持姓业匠雎?，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业椒较颉?BR> 《規(guī)矩》給我?guī)?lái)的，不僅僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，更是對(duì)生活的全新理解。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，生活就像一場(chǎng)游戲，而規(guī)矩，就是這場(chǎng)游戲中的規(guī)則。只有遵循這些規(guī)則，我們才能在游戲中獲勝，才能在人生中取得成功。
總的來(lái)說(shuō)，這次閱讀經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我重新審視生活，重新審視自我。我更加明白了規(guī)矩的重要性，更加明白了生活的方式。我愿意在生活中實(shí)踐這些規(guī)矩，讓它們成為我生活的一部分，讓生活因規(guī)矩的存在而變得更加美好。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇五
最近，我閱讀了《規(guī)矩》這本書(shū)，作者通過(guò)對(duì)生活、商業(yè)和社會(huì)的觀察，提出了一些深刻而獨(dú)特的問(wèn)題和觀點(diǎn)。閱讀這本書(shū)的過(guò)程充滿了思考和反思，它給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和觸動(dòng)。
這本書(shū)的核心主題是“規(guī)矩”，作者認(rèn)為規(guī)矩是人們行為的指南，是社會(huì)秩序的基礎(chǔ)。然而，規(guī)矩有時(shí)也會(huì)束縛我們的行為和創(chuàng)新，因此我們需要重新審視和制定規(guī)矩。作者的觀點(diǎn)引起了我的共鳴，我認(rèn)為這是對(duì)傳統(tǒng)觀念的一種挑戰(zhàn)和反思。
在閱讀過(guò)程中，我特別被書(shū)中一個(gè)觀點(diǎn)所吸引：“規(guī)矩不是用來(lái)打破的，而是用來(lái)審視和改變的”。這個(gè)觀點(diǎn)讓我重新審視了我之前的一些想法和行為，我開(kāi)始意識(shí)到，有些規(guī)矩可能確實(shí)限制了我們的創(chuàng)造力和靈活性。
在我看來(lái)，這本書(shū)最有價(jià)值的地方在于它啟發(fā)了我對(duì)規(guī)矩的重新認(rèn)識(shí)，讓我意識(shí)到規(guī)矩的重要性，并激發(fā)我去思考如何改變規(guī)矩，以適應(yīng)社會(huì)和個(gè)人的需求。我認(rèn)為，這不僅是一本關(guān)于規(guī)矩的書(shū)，更是一本關(guān)于創(chuàng)新和變革的書(shū)。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀《規(guī)矩》這本書(shū)讓我對(duì)規(guī)矩有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)自己的生活和職業(yè)發(fā)展有了新的思考。我非常推薦這本書(shū)給那些希望對(duì)規(guī)矩有更深入理解的人閱讀。
以上就是我的讀書(shū)心得，希望對(duì)您有所幫助。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇六
初為人父母，為了更好的、正確的教育小孩，在鐘老師的推薦之下，用了一周的時(shí)間認(rèn)真的拜讀了王濤博士所寫(xiě)的這本書(shū)。結(jié)合小孩和自己的成長(zhǎng)過(guò)程，感受很多!也學(xué)到了很多!為小孩乃至自己日后的成長(zhǎng)有著一定的指導(dǎo)意義!
縱觀這本書(shū)，給我留下印象最深的主要有兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，王濤博士對(duì)于情商和智商的精彩描述說(shuō)到了我的內(nèi)心深處，讓我更加認(rèn)識(shí)到小孩的未來(lái)必須有更高的情商培養(yǎng)，才能讓幸福陪伴一生，而不是簡(jiǎn)單的好學(xué)校成績(jī)和多么出眾的才藝等等。因?yàn)橹挥杏辛撕芎玫那樯?，才能更好的面?duì)學(xué)習(xí)和以后的工作生活中種種的挫折、失敗!它也是戰(zhàn)勝一切考驗(yàn)的基礎(chǔ)。
第二點(diǎn)，王濤博士講的那位西部牛仔的蒙迪和害羞男孩的真實(shí)故事。蒙迪如父母，害羞男孩如子女。蒙迪的父親為達(dá)到馴馬的目的，用了很多殘忍的方法，而蒙迪卻用了新方法，一種充滿愛(ài)的方法，也一樣達(dá)到了馴馬的目的。可是蒙迪的父親卻一點(diǎn)不認(rèn)可，還毒打了他一頓。這里正是提醒我們這些做父母的，在以前不知道用種何方法培養(yǎng)小孩做錯(cuò)了很多事，給小孩留下很多壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在有了好方法而我們卻又不會(huì)理解、消化用在自己日后對(duì)小孩的教育之上!
這次很感謝鐘老師為我們推薦的這本書(shū)，安排的這次讀書(shū)活動(dòng)。也是對(duì)我們家長(zhǎng)教育理念的一次提高，讓我們又拾起了放下十幾年的學(xué)習(xí)。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇七
在老師的建議之下我們家長(zhǎng)讀了《規(guī)矩和愛(ài)》這本書(shū)“真正的愛(ài)是帶有規(guī)矩的愛(ài)，真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛(ài)的規(guī)矩”，這本書(shū)強(qiáng)調(diào)了愛(ài)不是無(wú)邊無(wú)拘的，規(guī)矩也不是對(duì)孩子強(qiáng)制的沒(méi)有愛(ài)的教條。
孩子小的時(shí)候，也讀過(guò)類似《父母必讀》的有關(guān)的書(shū)，可都是比較膚淺的，那時(shí)候也沒(méi)接受過(guò)心理學(xué)的知識(shí)，只是泛泛的說(shuō)教，不是能夠用心愛(ài)護(hù)理解孩子的心境。過(guò)分的嚴(yán)格教育會(huì)壓抑孩子內(nèi)心的快樂(lè)。我對(duì)孩子的總是說(shuō):不成材的成人，做人要誠(chéng)實(shí)、為人要善良、做事要踏實(shí)、不好高騖遠(yuǎn)、要虛心好學(xué)等等，讀了這本書(shū)才知道先學(xué)做父母再教育孩子。
學(xué)做父母應(yīng)該先于教育孩子，學(xué)做父母是教育孩子的前提，不能孩子當(dāng)寵物，高興的時(shí)候喜歡孩子，不高興的時(shí)候把自己的情緒毫無(wú)保留的發(fā)泄給孩子，自己有的時(shí)候就這樣，工作中的不快也傳給孩子，有時(shí)孩子會(huì)察言觀色看著媽媽的臉色行事，無(wú)意識(shí)的在孩子幼小的心靈受到傷害。
沒(méi)有人天生就是合格的父母，每個(gè)父母都需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，要有學(xué)習(xí)的意識(shí)和愿意重新成長(zhǎng)的謙卑態(tài)度，父母的自我成長(zhǎng)和改變?cè)诂F(xiàn)實(shí)中往往非常艱難，這是要靠自身的自律不斷在孩子成長(zhǎng)的道路上共同進(jìn)步。
我常常對(duì)孩子的未來(lái)充滿了期望，不忍心看到孩子在自己面前有一點(diǎn)閃失和痛苦，當(dāng)孩子頭疼感冒生病的時(shí)候，恨不得都把孩子得病轉(zhuǎn)到自己身上，當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大，有了自己的思想個(gè)性，叛逆你的思維和你給予的教育時(shí)，你的愛(ài)又轉(zhuǎn)化成恨，恨孩子不聽(tīng)自己的話，甚至狠狠的對(duì)孩子說(shuō)“你是不是想看到我死?”看了這本書(shū)才發(fā)現(xiàn)我們要理性的來(lái)學(xué)習(xí)和判斷，我們?nèi)舨煌ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)和反思建立起理性面對(duì)孩子，那這種本能的愛(ài)也可以成為溺愛(ài)的洪水而泛濫成災(zāi)。
父母這個(gè)崗位無(wú)人代替“為人父母是教育也是藝術(shù)，他可以讓你收獲人生至樂(lè)，也可以讓你收獲人生至痛”現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)沒(méi)有把教育子女當(dāng)成人生的至要了，都不愿意靜心謙卑地來(lái)閱讀品味那字里行間的愛(ài)和美妙，而是一味的迎合應(yīng)試教育的需要，賦予孩子過(guò)多滿足自己心里期望值的虛榮，恨不得孩子都是成龍成飛的材料，有時(shí)候以自己的工作為重要，忽視孩子的教育問(wèn)題，雖然孩子有爺爺接送給吃好喝好，但父母的愛(ài)是別人帶替不了，父母這個(gè)崗位是無(wú)人代理的，孩子和父母的連接是獨(dú)特的，也是天然的，孩子和父母的依戀是一切社會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母不僅是孩子的第一位老師，也是一輩子最重要的老師。
不是生了孩子就是母親，不代表你就有教育上的養(yǎng)育能力。我大多就是照顧孩子生活起居，從生下來(lái)的飲食開(kāi)始到上學(xué)后家長(zhǎng)幫孩子背書(shū)包，大多數(shù)家長(zhǎng)都是只要你能好好學(xué)習(xí)，不打架不鬧事就行。孩子德智體全面發(fā)展，其實(shí)孩子成為社會(huì)有用的人和我們做父母的有著極其密切的關(guān)系，所以我們就要學(xué)習(xí)，己不欲，勿施于人，先要做好父母，才能教育好孩子。
為人父母要謙卑，敬畏和謙卑是智慧的開(kāi)端，學(xué)做父母也要有謙卑的態(tài)度，雖然我們?cè)S多家長(zhǎng)有很多社會(huì)這些方面的知識(shí)，但是教育孩子就是一門(mén)很難學(xué)的學(xué)科，作為現(xiàn)代社會(huì)的父母，所要學(xué)習(xí)的育兒知識(shí)，這些新的科學(xué)知識(shí)既有要我們有更加好學(xué)的態(tài)度，也為我們學(xué)做父母提供了前所未有的實(shí)際指導(dǎo)。意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)只是父母教育的第一步，有效的學(xué)習(xí)還離不開(kāi)謙卑的態(tài)度。
為人父母需要用心而不是用計(jì)，人的一生果效是由心發(fā)出的，我們教育孩子的果效豈也是如此!你自己的一言一行都體現(xiàn)了你內(nèi)心對(duì)規(guī)矩和愛(ài)的態(tài)度。你內(nèi)心是否有愛(ài)，是否尊重規(guī)矩，要比你對(duì)孩子用怎樣的方法和提什么要求重要得多。只求方法而不反思自己的理念是不行的，這種只想用計(jì)，不想用心的功利態(tài)度，其結(jié)果往往事與愿違。
讀了這本書(shū)受益匪淺，學(xué)到了好多以前不曾知道的知識(shí)，雖然做了好多年的母親，也沒(méi)有學(xué)好教育子女的這一重要學(xué)科。現(xiàn)在學(xué)學(xué)，雖然不是學(xué)有所用，但亡羊補(bǔ)牢為時(shí)也不晚。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇八
在我看了，規(guī)矩這個(gè)字眼比較刺激，但是幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其將來(lái)步入社會(huì)所需要的生活能力是很重要的。
正因此如，怎么看待規(guī)矩很重要，也在于每個(gè)家長(zhǎng)的理解。給孩子立規(guī)矩，并不是說(shuō)要給孩子禁錮在一個(gè)家長(zhǎng)畫(huà)的圈圈里，更不是不尊重孩子的興趣愛(ài)好和自我探索。具體說(shuō)來(lái)，我的孩子現(xiàn)在兩歲兩個(gè)月，他可以掏馬桶水，可以拿著掃帚胡亂掃地，但是要注意安全，出門(mén)在外，動(dòng)任何東西也要經(jīng)過(guò)別人的允許。孩子在家瞬間就可以把家弄的亂七八糟，但是我們會(huì)在一旁輔助他的安全，告訴他避免發(fā)生類似呼叫120的事件。瘋狂玩耍之后，家長(zhǎng)要有耐心配合孩子把東西收拾好。盡管兩歲多的孩子還沒(méi)有足夠的能力把東西完全擺整齊，但是他可以知道哪些東西放哪。完成之后，給予一定的表?yè)P(yáng)，讓孩子享受收拾這個(gè)游戲的過(guò)程。
在我們家，孩子的東西，他可以自主選擇玩耍，但是不是他的東西。我會(huì)告訴他，你動(dòng)之前要問(wèn)問(wèn)媽媽：媽媽請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)我可以拿嗎?這樣做，也是希望他養(yǎng)成尊重人的習(xí)慣。當(dāng)然，我會(huì)請(qǐng)孩子幫忙一起做家務(wù)，盡管有時(shí)候看來(lái)他的參與就是幫倒忙，但是多花一點(diǎn)時(shí)間和耐心，大人孩子確實(shí)皆大歡喜。熱心參與、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這個(gè)也是我比較看重的情商培養(yǎng)之一。
有時(shí)候我都在和朋友開(kāi)玩笑：我的孩子可以學(xué)習(xí)不好，但是習(xí)慣一定要好。只要他努力了，成績(jī)可以不好，只要能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，就足以。在我看來(lái)，盡管母親經(jīng)歷了磨難把孩子帶到這個(gè)世界，但是孩子不應(yīng)該成為母親的附屬品。我們給他們的教育，不應(yīng)該是上一輩所奉行的灌輸和管教，而是鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇九
接受恩師的邀請(qǐng)，在寫(xiě)下這篇感受之前，我思量了好久如何構(gòu)架文章能夠表達(dá)清楚我的感受。再次翻看書(shū)籍，回想這兩年多走過(guò)的路，我突然意識(shí)到，也許壓根就不會(huì)有框架，有的就是一個(gè)心態(tài)，具體說(shuō)來(lái)就是——和孩子一起成長(zhǎng)。
第一次接觸這本書(shū)，我的孩子還不到兩個(gè)月。朋友送來(lái)，翻閱過(guò)后，感受不是那么深刻，但是對(duì)其中一句話很有印象。那句話的大概印象就是，要從父輩對(duì)我們的教育中進(jìn)行反思。是的，我的母親對(duì)我屬于那種相對(duì)高壓的教育，學(xué)習(xí)至上、規(guī)矩至上。從上學(xué)開(kāi)始，自己衣物，自己洗，在培養(yǎng)我獨(dú)立性的同時(shí)，或多或少得缺失了一些少年應(yīng)有的快樂(lè)。甚至為了我的學(xué)習(xí)，母親把家里的電視劇給賣(mài)了。那個(gè)時(shí)候的我，雖然沒(méi)有太多的抵觸，但是那種近似空虛和孤獨(dú)的感覺(jué)，至今讓我難忘。
按照母親的想法，我如愿進(jìn)入大學(xué)深造。但是，母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，高考志愿我一個(gè)省內(nèi)的學(xué)校也沒(méi)有填，一心想著自己闖蕩，全然不顧長(zhǎng)輩的心情。時(shí)至今日，母親埋怨我離家太遠(yuǎn)，而我也開(kāi)始后悔，親情的釋放被空間的距離生生地拉扯開(kāi)。盡管安家落戶首都，孩子天真，丈夫顧家，但是那種思鄉(xiāng)的心情和無(wú)法照顧長(zhǎng)輩的感覺(jué)卻時(shí)不時(shí)讓自己心塞。
中國(guó)有句古話“過(guò)猶不及”，凡事不可過(guò)度和偏激。作為華人家庭，盡管接受了一定西式的教育，但是畢竟我們暫時(shí)沒(méi)有能力也沒(méi)有想法讓孩子進(jìn)入西方社會(huì)，所以一定還是有一些傳統(tǒng)的內(nèi)容滲入家庭教育中。對(duì)于傳統(tǒng)，去其糟粕，取其精華，這是必須要做的。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十
最近，閱讀了鐘老師推薦的王濤著作《規(guī)矩和愛(ài)》，對(duì)書(shū)中提出的有關(guān)孩子的教育觀點(diǎn)深有感觸。針對(duì)書(shū)中提出的教育理論，對(duì)照自己平時(shí)對(duì)孩子的教育，有些地方做的比較貼近作者的觀點(diǎn)，有些地方做的和作者的觀點(diǎn)出入較大。不同的做法產(chǎn)生不同的效果，為了孩子的健康成長(zhǎng)，對(duì)孩子有益的做法要繼續(xù)堅(jiān)持，同時(shí)，要不斷修正對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的一些方式方法。
對(duì)書(shū)中感觸最深的一句話就是“真正的愛(ài)是帶有規(guī)矩的愛(ài)，真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛(ài)的規(guī)矩”這是《規(guī)矩和愛(ài)》里的中心思想，通俗的講就是孩子需要愛(ài)，更需要規(guī)矩，真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛(ài)的規(guī)矩，真正的愛(ài)是帶有規(guī)矩的愛(ài)。現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在家里最不缺的就是家長(zhǎng)的疼愛(ài)。父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是好吃、好玩的先給孩子，孩子喜歡什么玩具，想去哪里玩都盡全力滿足。按照古代“孔融讓梨”的思想要求孩子已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)，首先家長(zhǎng)就不可能這樣要求孩子。但愛(ài)不是放縱，否則愛(ài)就變成了害，在有關(guān)孩子個(gè)人品德、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格培養(yǎng)等大是大非問(wèn)題上，是必須有一定的規(guī)矩的。當(dāng)然，規(guī)矩不是空洞的說(shuō)教，而是平時(shí)一點(diǎn)一滴習(xí)慣的養(yǎng)成。從幼兒園開(kāi)始，我們就要求孩子放學(xué)回家第一件事就是完成老師布置的作業(yè)，然會(huì)再做其他事情，這個(gè)好習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在，所以在作業(yè)方面基本不要我們家長(zhǎng)操心。但孩子畢竟是孩子，有時(shí)適當(dāng)?shù)膽土P能夠起到事半功倍的效果。()記得孩子很小的時(shí)候，不知什么時(shí)候養(yǎng)成了擠眉弄眼的壞毛病，怎么講也改不掉，一次又在擠眉弄眼時(shí)，我們上去就是一巴掌，孩子當(dāng)時(shí)委屈的哭了一會(huì)，但從此再也不擠眉弄眼了。當(dāng)然，在教育過(guò)程中一定也有許多做的不好的地方，比如孩子不好好吃飯、做事拖拉、不注意個(gè)人衛(wèi)生等問(wèn)題，一直沒(méi)有更好的辦法去糾正孩子的這些壞毛病。
作者認(rèn)為學(xué)做父母是教育孩子的前提，我們認(rèn)為這就是要求孩子做到的父母首先必須做到。父母是孩子最好的榜樣，父母的一言一行，好與不好的習(xí)慣都在潛移默化的影響著孩子。剛上小學(xué)時(shí)，孩子看電視、玩電腦的興趣比較大，肯定會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，但不玩這些又會(huì)讓孩子與社會(huì)脫節(jié)，就與孩子約定平時(shí)大家都不看電視，玩電腦，周末可以多玩一會(huì)。家里人也都比較配合，平時(shí)基本上不開(kāi)電視和電腦，孩子自然養(yǎng)成了好習(xí)慣，只在節(jié)假日才看看。
書(shū)中提到了情商與智商的關(guān)系，認(rèn)為情商在孩子的成長(zhǎng)中起到更多的作用。中國(guó)的父母往往更多的關(guān)注孩子的智商情況，孩子是否比別人家的聰明，就算是現(xiàn)在意識(shí)到了情商的`重要，也不知道如何培養(yǎng)孩子的情商。在老師的教育培養(yǎng)下，我家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，但明顯感到孩子小小年齡就有了不應(yīng)該有的壓力。比如每次考試前孩子都很糾結(jié)，擔(dān)心考不到100分，擔(dān)心別的同學(xué)考試超過(guò)他，擔(dān)心當(dāng)不上班長(zhǎng)了。缺少男孩子應(yīng)該有的大度和灑脫。作為家長(zhǎng)，我們只能盡量開(kāi)導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)的目的是為了增長(zhǎng)知識(shí)，不是為了得100分。只要應(yīng)該會(huì)的學(xué)會(huì)了，考試不要粗心，考不到100分也沒(méi)什么。但要通過(guò)考試知道自己的不足，才能取得更大的進(jìn)步。能夠經(jīng)歷一些挫折教育對(duì)現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助。
總之，規(guī)矩和愛(ài)并非是完全對(duì)立的兩方面，愛(ài)為規(guī)矩之根源，規(guī)矩為愛(ài)之保障。每位家長(zhǎng)都希望孩子成才，但首先要讓孩子成為一位身體和心理都健康的人，這需要每位家長(zhǎng)做好與學(xué)校老師的配合工作，共同為孩子的成長(zhǎng)而努力。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十一
接受恩師的邀請(qǐng)，在寫(xiě)下這篇讀后感之前，我思量了好久如何構(gòu)架文章能夠表達(dá)清楚我的感受。再次翻看書(shū)籍，回想這兩年多走過(guò)的路，我突然意識(shí)到，也許壓根就不會(huì)有框架，有的就是一個(gè)心態(tài)，具體說(shuō)來(lái)就是——和孩子一起成長(zhǎng)。
第一次接觸這本書(shū)，我的孩子還不到兩個(gè)月。朋友送來(lái)，翻閱過(guò)后，感受不是那么深刻，但是對(duì)其中一句話很有印象。那句話的大概印象就是，要從父輩對(duì)我們的教育中進(jìn)行反思。是的，我的母親對(duì)我屬于那種相對(duì)高壓的教育，學(xué)習(xí)至上、規(guī)矩至上。從上學(xué)開(kāi)始，自己衣物，自己洗，在培養(yǎng)我獨(dú)立性的同時(shí)，或多或少得缺失了一些少年應(yīng)有的快樂(lè)。甚至為了我的學(xué)習(xí)，母親把家里的電視劇給賣(mài)了。那個(gè)時(shí)候的我，雖然沒(méi)有太多的抵觸，但是那種近似空虛和孤獨(dú)的感覺(jué)，至今讓我難忘。
按照母親的想法，我如愿進(jìn)入大學(xué)深造。但是，母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，高考志愿我一個(gè)省內(nèi)的學(xué)校也沒(méi)有填，一心想著自己闖蕩，全然不顧長(zhǎng)輩的心情。時(shí)至今日，母親埋怨我離家太遠(yuǎn)，而我也開(kāi)始后悔，親情的釋放被空間的距離生生地拉扯開(kāi)。盡管安家落戶首都，孩子天真，丈夫顧家，但是那種思鄉(xiāng)的心情和無(wú)法照顧長(zhǎng)輩的感覺(jué)卻時(shí)不時(shí)讓自己心塞。
中國(guó)有句古話“過(guò)猶不及”，凡事不可過(guò)度和偏激。作為華人家庭，盡管接受了一定西式的教育，但是畢竟我們暫時(shí)沒(méi)有能力也沒(méi)有想法讓孩子進(jìn)入西方社會(huì)，所以一定還是有一些傳統(tǒng)的內(nèi)容滲入家庭教育中。對(duì)于傳統(tǒng)，去其糟粕，取其精華，這是必須要做的。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十二
在閱讀這本書(shū)之前，我對(duì)規(guī)矩的理解僅限于日常生活中的規(guī)則和紀(jì)律，如行為規(guī)范、學(xué)術(shù)規(guī)范等。然而，這本書(shū)卻讓我對(duì)規(guī)矩有了更深層次的理解和感悟。
《規(guī)矩》這本書(shū)是由一位資深教育者撰寫(xiě)的，它深入探討了規(guī)矩在生活中的作用。作者通過(guò)對(duì)不同領(lǐng)域規(guī)矩的解讀，向我們展示了規(guī)矩如何塑造個(gè)人和社會(huì)的行為模式。在閱讀過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多新的規(guī)矩知識(shí)，更重要的是，我深入體驗(yàn)到了規(guī)矩背后的價(jià)值和意義。
在書(shū)中，我特別被一段內(nèi)容所吸引，那就是關(guān)于“規(guī)矩是用來(lái)挑戰(zhàn)的”觀點(diǎn)。作者鼓勵(lì)讀者不要害怕打破規(guī)矩，而是要勇于挑戰(zhàn)既定的規(guī)則，去探索新的可能性和機(jī)會(huì)。這段內(nèi)容啟發(fā)了我對(duì)規(guī)矩的全新認(rèn)識(shí)，我意識(shí)到規(guī)矩不僅是我們行為的指南，更是我們創(chuàng)新的催化劑。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常陷入規(guī)矩的束縛中，忽視了規(guī)矩背后的意義。這本書(shū)提醒我們，規(guī)矩是為了更好地規(guī)范行為，而不是限制思維。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在規(guī)矩的框架內(nèi)發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和靈活性，這樣我們才能在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加自信和堅(jiān)定。
這本書(shū)讓我深刻體會(huì)到，規(guī)矩并非只是冷冰冰的規(guī)定，它們背后蘊(yùn)含著豐富的智慧和價(jià)值。只有當(dāng)我們真正理解規(guī)矩，并將其應(yīng)用到生活和學(xué)習(xí)中，我們才能真正受益于規(guī)矩的力量。我愿意在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，更加尊重和運(yùn)用規(guī)矩，挑戰(zhàn)既定的規(guī)則，創(chuàng)新思考，以實(shí)現(xiàn)更好的自我。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十三
我很高興為您提供一份規(guī)矩的讀書(shū)心得。以下是一份可能的范文，您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改：
在閱讀《規(guī)矩》這本書(shū)之后，我對(duì)規(guī)矩和紀(jì)律有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。這本書(shū)的作者是張萌，她在書(shū)中分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和思考，讓我對(duì)規(guī)矩和自由的關(guān)系有了更全面的了解。
在書(shū)中，作者強(qiáng)調(diào)了規(guī)矩的重要性，認(rèn)為規(guī)矩可以幫助我們更好地約束自己，提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，作者也指出，規(guī)矩并不是限制自由，而是讓我們更好地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在閱讀過(guò)程中，我深刻地感受到了規(guī)矩的重要性和必要性。規(guī)矩可以幫助我們更好地約束自己，提高自己的素質(zhì)和能力，讓我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，規(guī)矩也可以讓我們更好地發(fā)揮自己的潛力，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
在書(shū)中，作者還分享了一些實(shí)用的方法和技巧，例如如何制定規(guī)矩，如何遵守規(guī)矩等等。這些方法和技巧讓我受益匪淺，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了規(guī)矩的重要性和必要性。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是一本非常值得一讀的書(shū)。它不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)規(guī)矩和紀(jì)律，還可以讓我們更好地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重規(guī)矩和紀(jì)律，讓自己的生活更加有序和充實(shí)。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十四
第一次接觸“規(guī)矩”這個(gè)詞，是在大學(xué)的一堂講臺(tái)上。當(dāng)時(shí)，教授讓我們思考“規(guī)矩”的含義。我立刻想到了家庭規(guī)矩、學(xué)校規(guī)矩、社會(huì)規(guī)矩等，但這些都只是廣義上的規(guī)矩，并沒(méi)有深入到“規(guī)矩”的內(nèi)在含義。
這次接觸“規(guī)矩”讓我有了更深的體會(huì)。規(guī)矩并不僅僅是規(guī)則和紀(jì)律，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀。家庭規(guī)矩代表著尊重、理解和包容；學(xué)校規(guī)矩則要求我們尊重師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)；社會(huì)規(guī)矩則教導(dǎo)我們要遵守社會(huì)秩序，尊重他人。這些規(guī)矩并非硬性地規(guī)定，而是通過(guò)引導(dǎo)、教育和暗示，讓我們逐漸形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
在閱讀《規(guī)矩》這本書(shū)的過(guò)程中，我更加深入地理解了“規(guī)矩”的含義。書(shū)中通過(guò)對(duì)不同場(chǎng)合下的規(guī)矩的描述，讓我更加清晰地看到了規(guī)矩在生活中的重要性。同時(shí)，書(shū)中所提到的“規(guī)矩”并不是一成不變的，而是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到規(guī)矩也需要與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
這本書(shū)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，規(guī)矩并不僅僅是規(guī)則和紀(jì)律，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀。規(guī)矩可以幫助我們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在未來(lái)的生活中，我將更加注重規(guī)矩的養(yǎng)成，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十五
規(guī)矩，這個(gè)詞在我們的日常生活中并不陌生。它既是指一些約定俗成的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，也指一些規(guī)章制度。規(guī)矩的重要性不言而喻，它幫助我們維護(hù)社會(huì)秩序，形成公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。閱讀《規(guī)矩》這本書(shū)，讓我深刻體會(huì)到了規(guī)矩的重要性。
《規(guī)矩》的作者用通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出地闡述了規(guī)矩的內(nèi)涵和意義。書(shū)中的一些案例讓人印象深刻，比如“打破常規(guī)”的故事，讓我明白了創(chuàng)新思維對(duì)于打破傳統(tǒng)束縛的重要性。此外，書(shū)中還提到了“團(tuán)隊(duì)規(guī)矩”的概念，讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和規(guī)則意識(shí)有了更深的理解。
在閱讀過(guò)程中，我感到受益頗多。尤其是書(shū)中的一些實(shí)用建議，如如何在職場(chǎng)中遵守規(guī)矩、如何與同事建立良好的合作關(guān)系等，對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，書(shū)中的一些心理啟示也讓我更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)了更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
通過(guò)閱讀《規(guī)矩》，我對(duì)規(guī)矩有了更加全面和深入的理解。我認(rèn)識(shí)到，規(guī)矩并不僅僅是規(guī)章制度，更是我們生活中的一種指南。它幫助我們建立良好的社會(huì)秩序，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中保持公平和穩(wěn)定。同時(shí)，規(guī)矩也為我們提供了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诓粩嗤黄谱晕摇⒊阶晕业倪^(guò)程中，成為更好的自己。
總之，《規(guī)矩》是一本值得一讀的好書(shū)。它不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)矩的重要性，還為我提供了許多實(shí)用的建議和啟示。我相信，這本書(shū)將成為我未來(lái)生活中的一份寶貴財(cái)富，讓我在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，始終遵循規(guī)矩，成為一個(gè)有規(guī)矩、有原則的人。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十六
我曾經(jīng)在一本書(shū)中讀到“規(guī)矩是方圓，人性是圓規(guī)”這句話，它給我留下了深刻的印象。這句話表明，人的行為和思考方式受到他們所處的環(huán)境和文化背景的影響，這就是“規(guī)矩”的體現(xiàn)。
在我看來(lái)，“規(guī)矩”是一種為了和諧社會(huì)而存在的東西，它既約束了人們的行為，也保護(hù)了人們的安全。法律和道德就是社會(huì)規(guī)矩的體現(xiàn)，它們規(guī)范了我們的行為，也保護(hù)了我們的權(quán)益。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加理解了“規(guī)矩”的含義，也更加尊重規(guī)矩。同時(shí)，我也明白了，無(wú)論我們處于何種環(huán)境，都應(yīng)該遵守規(guī)矩，只有這樣，我們才能和諧共處。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)讓我對(duì)“規(guī)矩”有了更深的理解，也讓我更加尊重和遵守規(guī)矩。我相信，無(wú)論在何處，我們都應(yīng)該尊重和遵守規(guī)矩，只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十七
《規(guī)矩》是韓國(guó)著名企業(yè)家李在镕的成功經(jīng)營(yíng)哲學(xué)之精華，作者通過(guò)講述三星集團(tuán)創(chuàng)始人李秉喆董事長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，全景式地展現(xiàn)了三星人遵循的“規(guī)矩”。
以前總覺(jué)得成功離自己很遠(yuǎn)，可是一讀完這本書(shū)，感覺(jué)其實(shí)成功離自己很近。
成功的企業(yè)是千姿百態(tài)的，但成功的原因絕不是單一的，我想，對(duì)于每一位成功的企業(yè)家來(lái)說(shuō)，懂得越多，就越會(huì)知道自己欠缺什么，而且會(huì)清醒的看到別人身上獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，以及別人之所以成功背后的原因，從而改進(jìn)自己，充實(shí)自己，從而走向成功。
書(shū)中有幾點(diǎn)，我特別有感觸：
第一：尊重經(jīng)驗(yàn)。
書(shū)中講到“一流企業(yè)家的習(xí)慣是尊重那些已經(jīng)成了習(xí)慣的東西，而不是自己創(chuàng)造。創(chuàng)造性的破壞比建立新的更加困難。因此，重大的創(chuàng)造性破壞都發(fā)生在現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)上的?！边@一點(diǎn)是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，就比如這周開(kāi)了場(chǎng)關(guān)于“干部輪崗”的會(huì)議，會(huì)議的目的是培養(yǎng)和鍛煉干部的全面素質(zhì)和管理能力，但是反對(duì)的人理由很充分，他們說(shuō)這是對(duì)干部的一種不尊重，干部輪崗他們要從一個(gè)部門(mén)完全交出工作，踏入一個(gè)全新的領(lǐng)域，從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種打擊，因?yàn)樗麄儧](méi)有把握能夠勝任新的工作。如果按照這種思維模式，恐怕我們永遠(yuǎn)也無(wú)法培養(yǎng)出優(yōu)秀的干部了，因?yàn)闆](méi)有人愿意接受挑戰(zhàn)。
第二：不要只埋頭拉車，也要抬頭看路。
這一點(diǎn)我覺(jué)得是李秉喆老先生教給我們的最重要的一條。我們每個(gè)人都知道在職場(chǎng)中“細(xì)節(jié)決定成敗”，但是往往我們會(huì)忽略比細(xì)節(jié)更重要的東西，那就是方向！我們常常會(huì)陷入一種為了完成任務(wù)而努力的誤區(qū)，忘記了我們的目標(biāo)是什么，以致于到最后，方向都錯(cuò)了，還談什么成功呢？而如果一開(kāi)始就確定了目標(biāo)，就會(huì)時(shí)刻提醒我們，這個(gè)目標(biāo)離我們還有多遠(yuǎn)，需要我們付出多少努力。
第三：人最難的是突破自我。
這一點(diǎn)讓我覺(jué)得很對(duì)，無(wú)論做什么事情，我們都會(huì)習(xí)慣性的按照習(xí)慣去做，思考方式也是習(xí)慣性的去思考，因?yàn)檫@樣比較穩(wěn)妥，但是正因?yàn)檫@樣，我們就很容易陷入固定的思維模式中，從而錯(cuò)過(guò)更好的機(jī)會(huì)。
成功，不是未來(lái)某一天你到達(dá)的地方，而是你現(xiàn)在就站在的地方。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十八
閱讀規(guī)矩這本書(shū)，讓我對(duì)組織和管理有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。它不僅為我們揭示了如何在組織中建立秩序和效率，更引導(dǎo)我們思考如何在生活中運(yùn)用這些理解和認(rèn)識(shí)。
讀書(shū)時(shí)，我深深被規(guī)矩的定義所吸引。規(guī)矩并不僅僅是規(guī)章制度，更是一種思考方式，一種行為準(zhǔn)則。規(guī)矩就像一把鑰匙，可以幫助我們打開(kāi)理解世界的大門(mén)。這讓我意識(shí)到，無(wú)論是組織內(nèi)部還是我們的個(gè)人生活，都需要有規(guī)矩的存在。
書(shū)中對(duì)規(guī)矩的分類和運(yùn)用也給我留下了深刻的印象。規(guī)矩可以分為正式和非正式兩類。正式規(guī)矩是明文規(guī)定的，如公司政策或法律。而非正式規(guī)矩則是通過(guò)社會(huì)學(xué)習(xí)，個(gè)人和群體共同認(rèn)可的，如道德規(guī)范或社交禮儀。規(guī)矩的運(yùn)用則體現(xiàn)在制定、實(shí)施和評(píng)估這三個(gè)階段，每個(gè)階段都需要我們根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
然而，規(guī)矩并非萬(wàn)能。規(guī)矩的執(zhí)行需要人力和資源，過(guò)度的規(guī)矩可能會(huì)限制創(chuàng)新和自由。因此，我們需要找到合適的平衡點(diǎn)，既能保持組織的秩序，又能保證員工的積極性和創(chuàng)造力。
最后，規(guī)矩的未來(lái)讓我充滿期待。隨著技術(shù)的發(fā)展，規(guī)矩的形式和內(nèi)容都將發(fā)生變化。例如，數(shù)字化和人工智能可以幫助我們更有效地收集和分析數(shù)據(jù)，從而制定出更精確的規(guī)矩。這些變化不僅會(huì)提高我們的組織效率，也會(huì)帶來(lái)更多的社會(huì)和倫理問(wèn)題，需要我們不斷思考和應(yīng)對(duì)。
閱讀規(guī)矩這本書(shū)，讓我深刻理解到規(guī)矩的重要性，以及如何制定、實(shí)施和評(píng)估規(guī)矩。我更加認(rèn)識(shí)到，規(guī)矩不僅是一種組織工具，更是一種思考方式，一種生活態(tài)度。希望每一位讀者都能從這本書(shū)中獲得啟示，用規(guī)矩的眼光看待世界，用規(guī)矩的智慧管理生活。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十九
閱讀，對(duì)我而言，早已超越了獲取信息的工具，而是成為了我生活的一部分。自從我開(kāi)始閱讀以來(lái)，我就深深地被書(shū)中的故事和智慧吸引。每一本書(shū)都像是一個(gè)世界，讓我有機(jī)會(huì)探索未知，理解生活，甚至改變自我。今天，我想分享一下我最近讀完的一本書(shū)——《規(guī)矩》，它如何改變了我對(duì)生活的理解。
《規(guī)矩》這本書(shū)的主題十分明確，它探討了規(guī)矩在生活各個(gè)領(lǐng)域的作用和影響。通過(guò)閱讀，我逐漸認(rèn)識(shí)到，規(guī)矩并不僅僅是規(guī)則和限制，而是一種指導(dǎo)和引導(dǎo)。它們幫助我們理解世界，塑造我們的行為，以及如何看待生活。
讓我印象深刻的是，作者通過(guò)生動(dòng)的例子和深刻的分析，揭示了規(guī)矩如何影響我們的思維和行為。我不僅在理論上理解了規(guī)矩的重要性，更重要的是，我能夠在實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)，去改變自己的行為和態(tài)度。
讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始思考我自己的生活中有哪些規(guī)矩。我發(fā)現(xiàn)，我的生活中充滿了規(guī)則和限制，而缺少真正的指導(dǎo)。我意識(shí)到，我需要重新審視我的生活，設(shè)定更具有指導(dǎo)性的規(guī)矩。這不僅讓我感到更加自信和有序，也使我對(duì)未來(lái)充滿期待和憧憬。
這次閱讀經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我開(kāi)始更加理解規(guī)矩和規(guī)則的重要性，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)改變我的生活。這本書(shū)成為了我生活的一部分，它所傳遞的智慧和理念讓我受益良多。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀《規(guī)矩》這本書(shū)是一次非常有意義的體驗(yàn)。它不僅讓我深入理解了規(guī)矩的重要性，也幫助我改變了我的生活。我相信，通過(guò)閱讀，我們可以不斷地探索和領(lǐng)悟，讓我們的人生更加豐富多彩。我期待著我的下一次閱讀之旅！
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇二十
規(guī)矩是人們?cè)谏鐣?huì)生活中所遵循的準(zhǔn)則。讀書(shū)也需要規(guī)矩，而且是最基本的規(guī)矩。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類的良師益友”；莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”?？梢?jiàn)，古今中外的作家都重視讀書(shū)，書(shū)籍對(duì)人類的重要性可見(jiàn)一斑。
書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)才干。我一直熱愛(ài)讀書(shū)，我認(rèn)為只有閱讀，才能使人進(jìn)步。我利用周末、寒暑假的時(shí)間，經(jīng)常去書(shū)店，圖書(shū)館，每月都要買(mǎi)幾本書(shū)。我非常喜歡《哈利波特》系列叢書(shū)，從《哈利波特》系列叢書(shū)系列中我了解了許多西方文化，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。
讀書(shū)，還要有選擇性，讀一本好書(shū)可以受益終生，但不好的書(shū)可能會(huì)帶給你負(fù)面影響。因此，我們讀書(shū)時(shí)要有所選擇。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，它隨時(shí)和你促膝交談，幫助你，給予你人生的啟迪。我一般喜歡讀小說(shuō)、詩(shī)歌、名人傳記，這類書(shū)籍能使我重新審視自己，并從中學(xué)到了很多做人的道理。
讀書(shū)要反復(fù)讀，讀透讀爛。讀書(shū)還要做筆記，記錄要點(diǎn)，寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，積累知識(shí)，在書(shū)中與偉大的靈魂對(duì)話，讓書(shū)永遠(yuǎn)成為我們最好的朋友。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇二十一
《規(guī)矩》是韓國(guó)著名企業(yè)家李在镕的成功經(jīng)營(yíng)哲學(xué)之精華，作者通過(guò)講述三星集團(tuán)創(chuàng)始人李秉喆董事長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，全景式地展現(xiàn)了三星人遵循的“規(guī)矩”。
這本書(shū)為我們揭示了如何成為一個(gè)成功的經(jīng)營(yíng)者，不僅僅是三星，任何一個(gè)企業(yè)都需要它。首先要有自律的個(gè)人，然后才有企業(yè)的規(guī)范和秩序。企業(yè)中，個(gè)人只是經(jīng)營(yíng)者的一個(gè)部分，通過(guò)自律的個(gè)人，規(guī)范組織，企業(yè)可以形成合力，提高了執(zhí)行。企業(yè)制定的規(guī)章制度，不僅僅是約束員工，同時(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者也要嚴(yán)格遵守。這就是“三星化”的本質(zhì)。
做一行，懂一行，李在镕不僅將三星集團(tuán)發(fā)展壯大的業(yè)務(wù)了然于胸，更對(duì)其文化進(jìn)行了深入研究。
當(dāng)問(wèn)到為什么能成功時(shí)，李在镕表示：“對(duì)，也許我有運(yùn)氣。但我認(rèn)為，只有當(dāng)企業(yè)和個(gè)人都能夠具備非常強(qiáng)烈的規(guī)矩意識(shí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成功?！?BR> 對(duì)于想要成功的人來(lái)說(shuō)，李在镕提出的8條規(guī)矩，也許并不是必須要全部做到，但每一條都有其不可忽視的重要性。每一條規(guī)矩都像一盞燈塔，為我們的人生航行指明了方向。
1.自學(xué)，自我啟發(fā)：在21世紀(jì)，知識(shí)已經(jīng)不是最珍貴的東西。而擁有學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，以及運(yùn)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力，才是真正重要的。
2.建立人生目標(biāo)：想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，首先要設(shè)定目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，我們就會(huì)迷失方向，找不到前進(jìn)的動(dòng)力。
3.嚴(yán)格遵守規(guī)則：規(guī)則是為了保證公平和效率。我們要尊重規(guī)則，遵守規(guī)則，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)公平和效率。
4.經(jīng)常去小企業(yè)：擴(kuò)大視野，增加認(rèn)知。了解小企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式，可以幫助我們更好地理解商業(yè)世界的多樣性和復(fù)雜性。
5.節(jié)制：學(xué)會(huì)控制自己的情緒，保持冷靜。只有控制情緒，才能做出理性的決策。
6.誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)實(shí)是建立信任的基礎(chǔ)。只有誠(chéng)實(shí)待人，才能贏得別人的信任和尊重。
7.執(zhí)著：追求夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈。只有堅(jiān)定信念，才能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
8.積極挑戰(zhàn)：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不畏懼困難。只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
讀完《規(guī)矩》，我深深感受到，想要成功，需要具備很多品質(zhì)，而這些品質(zhì)正是李在镕在三星集團(tuán)工作期間學(xué)到的。他不僅將這些規(guī)矩傳授給了三星集團(tuán)，也分享給了我們。
最后，李在镕說(shuō)：“我想通過(guò)這本書(shū)，向大家傳達(dá)一個(gè)信息，那就是，無(wú)論做什么事情，都需要有規(guī)矩。只有按照規(guī)矩辦事，才能取得成功?！?BR> 規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇二十二
規(guī)矩是人們約定俗成的，被認(rèn)可并遵守的行為準(zhǔn)則。這次，我有幸讀到了著名學(xué)者韓愈所著的《規(guī)矩》一書(shū)，其中深入探討了社會(huì)和組織中規(guī)矩的重要性，并且通過(guò)對(duì)不同場(chǎng)合下的規(guī)矩應(yīng)用，展示了如何將規(guī)矩應(yīng)用到實(shí)際生活中。
閱讀完這本書(shū)，我深深感受到了規(guī)矩對(duì)個(gè)人和組織的重要性。規(guī)矩不僅有助于維持社會(huì)秩序，還能促進(jìn)組織的穩(wěn)定和發(fā)展。在韓愈的筆下，規(guī)矩并非冷冰冰的規(guī)定，而是充滿人情味和實(shí)用性的行為準(zhǔn)則。
書(shū)中，韓愈以生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的實(shí)例，講述了如何理解和遵守規(guī)矩。他深入探討了規(guī)矩的制定、執(zhí)行和監(jiān)督，以及如何通過(guò)規(guī)矩來(lái)提高效率和防止腐敗。這些內(nèi)容讓我對(duì)規(guī)矩有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我更加尊重和珍視規(guī)矩的存在。
通過(guò)閱讀《規(guī)矩》，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我明白了規(guī)矩并非一成不變，而是隨著時(shí)間和環(huán)境的變化而不斷調(diào)整。我也明白了在遵守規(guī)矩的同時(shí)，要尊重他人的自由和權(quán)利，不應(yīng)過(guò)分束縛他人的行為。這讓我在未來(lái)的生活和工作中，更加注重規(guī)矩的應(yīng)用和執(zhí)行。
總之，《規(guī)矩》這本書(shū)讓我對(duì)規(guī)矩有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我更加珍視規(guī)矩的存在，也更加自覺(jué)地遵守和維護(hù)規(guī)矩。我相信，在未來(lái)的生活和工作中，我會(huì)更加得心應(yīng)手，也會(huì)更加得體。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇二十三
規(guī)矩是人們長(zhǎng)期以來(lái)形成的，約定俗成的行為規(guī)范，目的是約束每個(gè)人行為，保證社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
從讀書(shū)的角度看，讀書(shū)也需要規(guī)矩。按照一般的規(guī)矩，拿到一本書(shū)，應(yīng)該先看看封面上簡(jiǎn)介，了解一下書(shū)的主要內(nèi)容，然后再?zèng)Q定讀不讀。倘若封面簡(jiǎn)介里寫(xiě)著“這是一本深刻剖析人性的哲學(xué)巨作”，那么應(yīng)該花些時(shí)間好好讀這本書(shū)了。但倘若一個(gè)人對(duì)哲學(xué)沒(méi)有興趣，或者不是哲學(xué)專業(yè)的人，那么他是不是就不讀這本書(shū)了呢？肯定不是，我們可以從其他方面看看書(shū)的內(nèi)容，比如從序言、目錄、后記等等了解一下書(shū)的內(nèi)容，然后再?zèng)Q定是不是讀。
其實(shí)，讀書(shū)的規(guī)矩還可以更多。比如，讀書(shū)的時(shí)候，應(yīng)該注重環(huán)境，應(yīng)該在一個(gè)安靜的環(huán)境下讀書(shū)，否則會(huì)受到外界的干擾，無(wú)法集中精力讀好書(shū)。再如，讀書(shū)應(yīng)該分清主次，先讀什么后讀什么，哪些書(shū)必須精讀，哪些書(shū)可以略讀，都要有規(guī)劃和目標(biāo)。還有，讀書(shū)應(yīng)該讀透，不是讀完就算了，應(yīng)該深入挖掘，做到“三讀四不讀”：讀中有思，讀后有感，讀后再讀。
這些都是一些很好的讀書(shū)規(guī)矩，如果一個(gè)人能夠按照這些規(guī)矩去讀書(shū)，就能夠從書(shū)中獲得很多有價(jià)值的知識(shí)和信息，也能夠提高自己的思維能力和文學(xué)素養(yǎng)。
總之，規(guī)矩是人們行為的基本準(zhǔn)則，讀書(shū)也不例外。只有按照規(guī)矩讀書(shū)，才能夠更好地理解和運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)，也才能夠更好地提高自己的思維能力和文化素養(yǎng)。
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規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇一
做為一個(gè)母親，我常常被一個(gè)問(wèn)題所難住，“怎樣做才能讓孩子即快樂(lè)又主動(dòng)的學(xué)習(xí)呢?”自從我讀了王濤博士的《規(guī)矩和愛(ài)》。書(shū)中所倡導(dǎo)的教育理念，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)父母的不易。而養(yǎng)育好一個(gè)孩子的前提，是家長(zhǎng)要先掌握知識(shí)技能和正確的教育理念。身為一個(gè)母親，我無(wú)時(shí)不感覺(jué)到身上的責(zé)任感和使命感。這本書(shū)讓我受益匪淺。
“孩子擁有獨(dú)立的人格，他不是父母的私屬品。作為父母可以愛(ài)孩子，但不能占有孩子?！弊髡卟煌挠^點(diǎn)也為我所推崇，即：尊重孩子。很多父母以為孩子小，不懂事，因此動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子進(jìn)行呵斥。實(shí)際上，孩子也有其人格，你不尊重孩子，就不要期望獲得孩子的尊重。父母也是孩子的老師，所采用的方式，也會(huì)被孩子所學(xué)習(xí)。權(quán)威的教育表面上很有效果，但是卻存在隱憂，我自己也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，改變自己權(quán)威教育孩子的方式。真正的教育，是心與心的溝通。
王濤博士說(shuō)：“當(dāng)孩子鬧情緒時(shí)候，我們不能和他講道理，這時(shí)他們沒(méi)有接收能力，沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，等孩子平靜下來(lái)以后再交流，而且要蹲下來(lái)與孩子平視，不僅要有語(yǔ)言交流，還要有目光的交流，要輕聲輕氣地說(shuō)重話。通過(guò)這種交流幫助孩子避免以后再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤;對(duì)待孩子，我們要有更多的耐心，按照孩子的特點(diǎn)，用孩子可以理解或是可以接受的方式進(jìn)行交流，進(jìn)入孩子的世界，孩子就能被我們帶領(lǐng)……”這些都是我們做父母要學(xué)習(xí)的。
所有的孩子要學(xué)習(xí)二點(diǎn)，一·是讓他懂得尊重、禮讓、感恩，悲憫，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是愛(ài);二·是節(jié)律、規(guī)范，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，就是規(guī)矩。這也就是這本書(shū)的核心。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。愛(ài)與規(guī)矩具有一致性，沒(méi)有規(guī)矩的愛(ài)是溺愛(ài)，沒(méi)規(guī)矩和愛(ài)的讀后感有愛(ài)的規(guī)矩是教訓(xùn)。要建立正確的規(guī)矩，不要超于孩子年齡段設(shè)立孩子做不到的規(guī)矩。要先了解，理解自己的孩子對(duì)做不到的事情要有寬容，管教時(shí)要帶著愛(ài)，讓孩子感覺(jué)到規(guī)矩的背后是有愛(ài)的。而不是讓他感覺(jué)冷冰冰，是跟他作對(duì)，讓他受苦的。這樣才能培養(yǎng)出健全的孩子。我們的情感教育是一致的，相信我們合理的方法，會(huì)讓我們的孩子快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)!讓有愛(ài)的“規(guī)矩”時(shí)刻伴隨他們的成長(zhǎng)。讓我們和孩子們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，一起健康的成長(zhǎng)!
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇二
作為一名中學(xué)教師，從教也將近30年，但是怎樣教育自己年幼的孩子心里卻是沒(méi)底。讀了《規(guī)矩和愛(ài)》真的令我大開(kāi)眼界，感觸良多。書(shū)中所倡導(dǎo)的教育理念，很值得我們學(xué)習(xí)。
節(jié)律、規(guī)范，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，就是規(guī)矩。這，也就是這本書(shū)的核心。愛(ài)與規(guī)矩具有一致性，沒(méi)有規(guī)矩的愛(ài)是溺愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的規(guī)矩是教條。要建立正確的規(guī)矩，在這規(guī)矩中充滿愛(ài)，才能培養(yǎng)真正健全的孩子。
寬嚴(yán)相濟(jì)，是教育好孩子的重要的法則。
自己的成長(zhǎng)環(huán)境，就是那種嚴(yán)父慈母形的家庭。很少體驗(yàn)過(guò)父愛(ài)的溫暖，常常聽(tīng)到父親數(shù)落我們兒女的口頭禪，好像我們都不是父親眼里的最優(yōu)秀的孩子，也很少聽(tīng)到父親對(duì)自己的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，因?yàn)槎际欠母赣H的教誨和指令，也就沒(méi)有過(guò)現(xiàn)在孩子的叛逆期，甚至沒(méi)有過(guò)青春期的朝陽(yáng)感受，直到一次對(duì)孩子亂花錢(qián)的管教過(guò)為嚴(yán)厲，引起孩子強(qiáng)烈的反抗“難道我們小孩子就沒(méi)有自己可以喜歡的事情嗎?”使我猛醒：我自然而然的傳承了父親的教育方式，對(duì)孩子的懲罰嚴(yán)厲了。過(guò)分的嚴(yán)格教育會(huì)壓抑孩子內(nèi)心的快樂(lè)。父親對(duì)我的言傳身教，有些是有益的。比如：做人要誠(chéng)實(shí)守信、為人要熱情善良、做事要踏實(shí)肯干、不好高騖遠(yuǎn)、不徒有虛名等等都是精華的要傳承下去的，但有些地方也不是很好的，比如生活中不敢有任何閃失，小的打碎了一只水瓶，大的辦錯(cuò)一件事，都會(huì)遭到父親的責(zé)罵的，所以做事都小心謹(jǐn)慎，驚恐驚慌的。要給孩子充分信任，理解，寬容，和自由成長(zhǎng)的空間是很重要的，這也是父母對(duì)子女愛(ài)的體現(xiàn)。
我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的習(xí)慣上，做了一些嘗試。比如孩子每次做完作業(yè)在收拾書(shū)包時(shí)，摸摸這摸摸拿，基本是10幾分鐘都收拾不好。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他是收拾書(shū)包時(shí)，一會(huì)兒想起這件事，一會(huì)兒又拿起玩具看看，根本不能集中精力做好一件事。我和孩子?jì)尵徒o孩子制定了規(guī)矩，書(shū)包必須在5分鐘內(nèi)收拾完，且中間不許打岔。起初效果不是特別好。我們就站在一邊盯著他收拾，偶爾也會(huì)給他一句督促，偶爾也給予鼓勵(lì)。也讓他感覺(jué)到爸爸媽媽對(duì)這件事的重視，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的漸漸地孩子學(xué)會(huì)了收拾書(shū)包。
當(dāng)然為人父母要身先示范，要求孩子做到的，先要自己做到。你自己的一言一行都體現(xiàn)了你內(nèi)心對(duì)規(guī)矩和愛(ài)的態(tài)度。你內(nèi)心是否有愛(ài)，是否尊重規(guī)矩，要比你對(duì)孩子用怎樣的方法和提什么要求重要得多。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇三
說(shuō)實(shí)話鐘老師在上期家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)布的任務(wù)中我沒(méi)有當(dāng)回事，心想：“很多年不看書(shū)了，突然讓我來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)，實(shí)在是太困難了，根本看不下去。后來(lái)跟家長(zhǎng)們聊起這事，許多家長(zhǎng)想法和我一樣。這個(gè)動(dòng)作太難，看都難別說(shuō)是寫(xiě)了，根本寫(xiě)不出這么鏗鏘有力的文章，所以家長(zhǎng)們都會(huì)選擇度娘，這一段可以復(fù)制一下，那一段也可以復(fù)制一下，這樣就可以輕輕松松的變成自己寫(xiě)的了。當(dāng)然了為了體現(xiàn)家長(zhǎng)們的智慧，絕對(duì)不能讓孩子知道是從百度上抄的?！?BR> 看到很多家長(zhǎng)們貌似看透了也看懂了《規(guī)矩和愛(ài)》這本書(shū)，也總結(jié)的超好，讓我感覺(jué)家長(zhǎng)非常有才。個(gè)個(gè)都是高手，這么優(yōu)秀的家長(zhǎng)孩子們不愁沒(méi)有好榜樣!這些都是滿滿的正能量啊!
在這里我想提到的是我沒(méi)有讀《規(guī)矩和愛(ài)》這本書(shū)，但是為了完成老師的任務(wù)，又不能抄襲網(wǎng)上的讀后感。我想到了一個(gè)辦法，在手機(jī)里下載一個(gè)有聲讀物的軟件，叫.....聽(tīng)書(shū)神器?？磿?shū)就想睡覺(jué)，聽(tīng)那就好多了。還可以和孩子一起聽(tīng)，我想這次家長(zhǎng)們沒(méi)有我智慧了吧!
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇四
閱讀這本書(shū)，規(guī)矩，似乎是一個(gè)沉悶無(wú)味的字眼，然而，當(dāng)我們將它與生活聯(lián)系起來(lái)，它便煥發(fā)出驚人的生命力。規(guī)矩，不僅僅是一種生活的準(zhǔn)則，更是一種生活的方式，它關(guān)乎我們的行為，關(guān)乎我們的思想，關(guān)乎我們的選擇。
《規(guī)矩》的作者，用他獨(dú)特的視角，深入淺出地闡述了規(guī)矩的內(nèi)涵。他告訴我們，規(guī)矩不僅僅是墨守成規(guī)，更是對(duì)生活的理解，對(duì)人生的洞察。它讓我們?cè)谏畹募姺睆?fù)雜中，找到了一條清晰的前進(jìn)道路，它讓我們?cè)诿媾R選擇時(shí)，有了明確的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
這本書(shū)的閱讀過(guò)程，對(duì)我而言，是一次深刻的人生思考。每一次翻閱，我都在尋找自我，尋找生活中的規(guī)矩。我意識(shí)到，規(guī)矩并非他人的強(qiáng)加，而是自我認(rèn)知的體現(xiàn)。當(dāng)我深入閱讀，我發(fā)現(xiàn)，規(guī)矩就像生活中的指南針，它引導(dǎo)我們正確處理人際關(guān)系，讓我們?cè)诶Ь持姓业匠雎?，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业椒较颉?BR> 《規(guī)矩》給我?guī)?lái)的，不僅僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，更是對(duì)生活的全新理解。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，生活就像一場(chǎng)游戲，而規(guī)矩，就是這場(chǎng)游戲中的規(guī)則。只有遵循這些規(guī)則，我們才能在游戲中獲勝，才能在人生中取得成功。
總的來(lái)說(shuō)，這次閱讀經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我重新審視生活，重新審視自我。我更加明白了規(guī)矩的重要性，更加明白了生活的方式。我愿意在生活中實(shí)踐這些規(guī)矩，讓它們成為我生活的一部分，讓生活因規(guī)矩的存在而變得更加美好。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇五
最近，我閱讀了《規(guī)矩》這本書(shū)，作者通過(guò)對(duì)生活、商業(yè)和社會(huì)的觀察，提出了一些深刻而獨(dú)特的問(wèn)題和觀點(diǎn)。閱讀這本書(shū)的過(guò)程充滿了思考和反思，它給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和觸動(dòng)。
這本書(shū)的核心主題是“規(guī)矩”，作者認(rèn)為規(guī)矩是人們行為的指南，是社會(huì)秩序的基礎(chǔ)。然而，規(guī)矩有時(shí)也會(huì)束縛我們的行為和創(chuàng)新，因此我們需要重新審視和制定規(guī)矩。作者的觀點(diǎn)引起了我的共鳴，我認(rèn)為這是對(duì)傳統(tǒng)觀念的一種挑戰(zhàn)和反思。
在閱讀過(guò)程中，我特別被書(shū)中一個(gè)觀點(diǎn)所吸引：“規(guī)矩不是用來(lái)打破的，而是用來(lái)審視和改變的”。這個(gè)觀點(diǎn)讓我重新審視了我之前的一些想法和行為，我開(kāi)始意識(shí)到，有些規(guī)矩可能確實(shí)限制了我們的創(chuàng)造力和靈活性。
在我看來(lái)，這本書(shū)最有價(jià)值的地方在于它啟發(fā)了我對(duì)規(guī)矩的重新認(rèn)識(shí)，讓我意識(shí)到規(guī)矩的重要性，并激發(fā)我去思考如何改變規(guī)矩，以適應(yīng)社會(huì)和個(gè)人的需求。我認(rèn)為，這不僅是一本關(guān)于規(guī)矩的書(shū)，更是一本關(guān)于創(chuàng)新和變革的書(shū)。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀《規(guī)矩》這本書(shū)讓我對(duì)規(guī)矩有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)自己的生活和職業(yè)發(fā)展有了新的思考。我非常推薦這本書(shū)給那些希望對(duì)規(guī)矩有更深入理解的人閱讀。
以上就是我的讀書(shū)心得，希望對(duì)您有所幫助。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇六
初為人父母，為了更好的、正確的教育小孩，在鐘老師的推薦之下，用了一周的時(shí)間認(rèn)真的拜讀了王濤博士所寫(xiě)的這本書(shū)。結(jié)合小孩和自己的成長(zhǎng)過(guò)程，感受很多!也學(xué)到了很多!為小孩乃至自己日后的成長(zhǎng)有著一定的指導(dǎo)意義!
縱觀這本書(shū)，給我留下印象最深的主要有兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，王濤博士對(duì)于情商和智商的精彩描述說(shuō)到了我的內(nèi)心深處，讓我更加認(rèn)識(shí)到小孩的未來(lái)必須有更高的情商培養(yǎng)，才能讓幸福陪伴一生，而不是簡(jiǎn)單的好學(xué)校成績(jī)和多么出眾的才藝等等。因?yàn)橹挥杏辛撕芎玫那樯?，才能更好的面?duì)學(xué)習(xí)和以后的工作生活中種種的挫折、失敗!它也是戰(zhàn)勝一切考驗(yàn)的基礎(chǔ)。
第二點(diǎn)，王濤博士講的那位西部牛仔的蒙迪和害羞男孩的真實(shí)故事。蒙迪如父母，害羞男孩如子女。蒙迪的父親為達(dá)到馴馬的目的，用了很多殘忍的方法，而蒙迪卻用了新方法，一種充滿愛(ài)的方法，也一樣達(dá)到了馴馬的目的。可是蒙迪的父親卻一點(diǎn)不認(rèn)可，還毒打了他一頓。這里正是提醒我們這些做父母的，在以前不知道用種何方法培養(yǎng)小孩做錯(cuò)了很多事，給小孩留下很多壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在有了好方法而我們卻又不會(huì)理解、消化用在自己日后對(duì)小孩的教育之上!
這次很感謝鐘老師為我們推薦的這本書(shū)，安排的這次讀書(shū)活動(dòng)。也是對(duì)我們家長(zhǎng)教育理念的一次提高，讓我們又拾起了放下十幾年的學(xué)習(xí)。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇七
在老師的建議之下我們家長(zhǎng)讀了《規(guī)矩和愛(ài)》這本書(shū)“真正的愛(ài)是帶有規(guī)矩的愛(ài)，真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛(ài)的規(guī)矩”，這本書(shū)強(qiáng)調(diào)了愛(ài)不是無(wú)邊無(wú)拘的，規(guī)矩也不是對(duì)孩子強(qiáng)制的沒(méi)有愛(ài)的教條。
孩子小的時(shí)候，也讀過(guò)類似《父母必讀》的有關(guān)的書(shū)，可都是比較膚淺的，那時(shí)候也沒(méi)接受過(guò)心理學(xué)的知識(shí)，只是泛泛的說(shuō)教，不是能夠用心愛(ài)護(hù)理解孩子的心境。過(guò)分的嚴(yán)格教育會(huì)壓抑孩子內(nèi)心的快樂(lè)。我對(duì)孩子的總是說(shuō):不成材的成人，做人要誠(chéng)實(shí)、為人要善良、做事要踏實(shí)、不好高騖遠(yuǎn)、要虛心好學(xué)等等，讀了這本書(shū)才知道先學(xué)做父母再教育孩子。
學(xué)做父母應(yīng)該先于教育孩子，學(xué)做父母是教育孩子的前提，不能孩子當(dāng)寵物，高興的時(shí)候喜歡孩子，不高興的時(shí)候把自己的情緒毫無(wú)保留的發(fā)泄給孩子，自己有的時(shí)候就這樣，工作中的不快也傳給孩子，有時(shí)孩子會(huì)察言觀色看著媽媽的臉色行事，無(wú)意識(shí)的在孩子幼小的心靈受到傷害。
沒(méi)有人天生就是合格的父母，每個(gè)父母都需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，要有學(xué)習(xí)的意識(shí)和愿意重新成長(zhǎng)的謙卑態(tài)度，父母的自我成長(zhǎng)和改變?cè)诂F(xiàn)實(shí)中往往非常艱難，這是要靠自身的自律不斷在孩子成長(zhǎng)的道路上共同進(jìn)步。
我常常對(duì)孩子的未來(lái)充滿了期望，不忍心看到孩子在自己面前有一點(diǎn)閃失和痛苦，當(dāng)孩子頭疼感冒生病的時(shí)候，恨不得都把孩子得病轉(zhuǎn)到自己身上，當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大，有了自己的思想個(gè)性，叛逆你的思維和你給予的教育時(shí)，你的愛(ài)又轉(zhuǎn)化成恨，恨孩子不聽(tīng)自己的話，甚至狠狠的對(duì)孩子說(shuō)“你是不是想看到我死?”看了這本書(shū)才發(fā)現(xiàn)我們要理性的來(lái)學(xué)習(xí)和判斷，我們?nèi)舨煌ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)和反思建立起理性面對(duì)孩子，那這種本能的愛(ài)也可以成為溺愛(ài)的洪水而泛濫成災(zāi)。
父母這個(gè)崗位無(wú)人代替“為人父母是教育也是藝術(shù)，他可以讓你收獲人生至樂(lè)，也可以讓你收獲人生至痛”現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)沒(méi)有把教育子女當(dāng)成人生的至要了，都不愿意靜心謙卑地來(lái)閱讀品味那字里行間的愛(ài)和美妙，而是一味的迎合應(yīng)試教育的需要，賦予孩子過(guò)多滿足自己心里期望值的虛榮，恨不得孩子都是成龍成飛的材料，有時(shí)候以自己的工作為重要，忽視孩子的教育問(wèn)題，雖然孩子有爺爺接送給吃好喝好，但父母的愛(ài)是別人帶替不了，父母這個(gè)崗位是無(wú)人代理的，孩子和父母的連接是獨(dú)特的，也是天然的，孩子和父母的依戀是一切社會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母不僅是孩子的第一位老師，也是一輩子最重要的老師。
不是生了孩子就是母親，不代表你就有教育上的養(yǎng)育能力。我大多就是照顧孩子生活起居，從生下來(lái)的飲食開(kāi)始到上學(xué)后家長(zhǎng)幫孩子背書(shū)包，大多數(shù)家長(zhǎng)都是只要你能好好學(xué)習(xí)，不打架不鬧事就行。孩子德智體全面發(fā)展，其實(shí)孩子成為社會(huì)有用的人和我們做父母的有著極其密切的關(guān)系，所以我們就要學(xué)習(xí)，己不欲，勿施于人，先要做好父母，才能教育好孩子。
為人父母要謙卑，敬畏和謙卑是智慧的開(kāi)端，學(xué)做父母也要有謙卑的態(tài)度，雖然我們?cè)S多家長(zhǎng)有很多社會(huì)這些方面的知識(shí)，但是教育孩子就是一門(mén)很難學(xué)的學(xué)科，作為現(xiàn)代社會(huì)的父母，所要學(xué)習(xí)的育兒知識(shí)，這些新的科學(xué)知識(shí)既有要我們有更加好學(xué)的態(tài)度，也為我們學(xué)做父母提供了前所未有的實(shí)際指導(dǎo)。意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)只是父母教育的第一步，有效的學(xué)習(xí)還離不開(kāi)謙卑的態(tài)度。
為人父母需要用心而不是用計(jì)，人的一生果效是由心發(fā)出的，我們教育孩子的果效豈也是如此!你自己的一言一行都體現(xiàn)了你內(nèi)心對(duì)規(guī)矩和愛(ài)的態(tài)度。你內(nèi)心是否有愛(ài)，是否尊重規(guī)矩，要比你對(duì)孩子用怎樣的方法和提什么要求重要得多。只求方法而不反思自己的理念是不行的，這種只想用計(jì)，不想用心的功利態(tài)度，其結(jié)果往往事與愿違。
讀了這本書(shū)受益匪淺，學(xué)到了好多以前不曾知道的知識(shí)，雖然做了好多年的母親，也沒(méi)有學(xué)好教育子女的這一重要學(xué)科。現(xiàn)在學(xué)學(xué)，雖然不是學(xué)有所用，但亡羊補(bǔ)牢為時(shí)也不晚。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇八
在我看了，規(guī)矩這個(gè)字眼比較刺激，但是幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其將來(lái)步入社會(huì)所需要的生活能力是很重要的。
正因此如，怎么看待規(guī)矩很重要，也在于每個(gè)家長(zhǎng)的理解。給孩子立規(guī)矩，并不是說(shuō)要給孩子禁錮在一個(gè)家長(zhǎng)畫(huà)的圈圈里，更不是不尊重孩子的興趣愛(ài)好和自我探索。具體說(shuō)來(lái)，我的孩子現(xiàn)在兩歲兩個(gè)月，他可以掏馬桶水，可以拿著掃帚胡亂掃地，但是要注意安全，出門(mén)在外，動(dòng)任何東西也要經(jīng)過(guò)別人的允許。孩子在家瞬間就可以把家弄的亂七八糟，但是我們會(huì)在一旁輔助他的安全，告訴他避免發(fā)生類似呼叫120的事件。瘋狂玩耍之后，家長(zhǎng)要有耐心配合孩子把東西收拾好。盡管兩歲多的孩子還沒(méi)有足夠的能力把東西完全擺整齊，但是他可以知道哪些東西放哪。完成之后，給予一定的表?yè)P(yáng)，讓孩子享受收拾這個(gè)游戲的過(guò)程。
在我們家，孩子的東西，他可以自主選擇玩耍，但是不是他的東西。我會(huì)告訴他，你動(dòng)之前要問(wèn)問(wèn)媽媽：媽媽請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)我可以拿嗎?這樣做，也是希望他養(yǎng)成尊重人的習(xí)慣。當(dāng)然，我會(huì)請(qǐng)孩子幫忙一起做家務(wù)，盡管有時(shí)候看來(lái)他的參與就是幫倒忙，但是多花一點(diǎn)時(shí)間和耐心，大人孩子確實(shí)皆大歡喜。熱心參與、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這個(gè)也是我比較看重的情商培養(yǎng)之一。
有時(shí)候我都在和朋友開(kāi)玩笑：我的孩子可以學(xué)習(xí)不好，但是習(xí)慣一定要好。只要他努力了，成績(jī)可以不好，只要能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，就足以。在我看來(lái)，盡管母親經(jīng)歷了磨難把孩子帶到這個(gè)世界，但是孩子不應(yīng)該成為母親的附屬品。我們給他們的教育，不應(yīng)該是上一輩所奉行的灌輸和管教，而是鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇九
接受恩師的邀請(qǐng)，在寫(xiě)下這篇感受之前，我思量了好久如何構(gòu)架文章能夠表達(dá)清楚我的感受。再次翻看書(shū)籍，回想這兩年多走過(guò)的路，我突然意識(shí)到，也許壓根就不會(huì)有框架，有的就是一個(gè)心態(tài)，具體說(shuō)來(lái)就是——和孩子一起成長(zhǎng)。
第一次接觸這本書(shū)，我的孩子還不到兩個(gè)月。朋友送來(lái)，翻閱過(guò)后，感受不是那么深刻，但是對(duì)其中一句話很有印象。那句話的大概印象就是，要從父輩對(duì)我們的教育中進(jìn)行反思。是的，我的母親對(duì)我屬于那種相對(duì)高壓的教育，學(xué)習(xí)至上、規(guī)矩至上。從上學(xué)開(kāi)始，自己衣物，自己洗，在培養(yǎng)我獨(dú)立性的同時(shí)，或多或少得缺失了一些少年應(yīng)有的快樂(lè)。甚至為了我的學(xué)習(xí)，母親把家里的電視劇給賣(mài)了。那個(gè)時(shí)候的我，雖然沒(méi)有太多的抵觸，但是那種近似空虛和孤獨(dú)的感覺(jué)，至今讓我難忘。
按照母親的想法，我如愿進(jìn)入大學(xué)深造。但是，母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，高考志愿我一個(gè)省內(nèi)的學(xué)校也沒(méi)有填，一心想著自己闖蕩，全然不顧長(zhǎng)輩的心情。時(shí)至今日，母親埋怨我離家太遠(yuǎn)，而我也開(kāi)始后悔，親情的釋放被空間的距離生生地拉扯開(kāi)。盡管安家落戶首都，孩子天真，丈夫顧家，但是那種思鄉(xiāng)的心情和無(wú)法照顧長(zhǎng)輩的感覺(jué)卻時(shí)不時(shí)讓自己心塞。
中國(guó)有句古話“過(guò)猶不及”，凡事不可過(guò)度和偏激。作為華人家庭，盡管接受了一定西式的教育，但是畢竟我們暫時(shí)沒(méi)有能力也沒(méi)有想法讓孩子進(jìn)入西方社會(huì)，所以一定還是有一些傳統(tǒng)的內(nèi)容滲入家庭教育中。對(duì)于傳統(tǒng)，去其糟粕，取其精華，這是必須要做的。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十
最近，閱讀了鐘老師推薦的王濤著作《規(guī)矩和愛(ài)》，對(duì)書(shū)中提出的有關(guān)孩子的教育觀點(diǎn)深有感觸。針對(duì)書(shū)中提出的教育理論，對(duì)照自己平時(shí)對(duì)孩子的教育，有些地方做的比較貼近作者的觀點(diǎn)，有些地方做的和作者的觀點(diǎn)出入較大。不同的做法產(chǎn)生不同的效果，為了孩子的健康成長(zhǎng)，對(duì)孩子有益的做法要繼續(xù)堅(jiān)持，同時(shí)，要不斷修正對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的一些方式方法。
對(duì)書(shū)中感觸最深的一句話就是“真正的愛(ài)是帶有規(guī)矩的愛(ài)，真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛(ài)的規(guī)矩”這是《規(guī)矩和愛(ài)》里的中心思想，通俗的講就是孩子需要愛(ài)，更需要規(guī)矩，真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛(ài)的規(guī)矩，真正的愛(ài)是帶有規(guī)矩的愛(ài)。現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在家里最不缺的就是家長(zhǎng)的疼愛(ài)。父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是好吃、好玩的先給孩子，孩子喜歡什么玩具，想去哪里玩都盡全力滿足。按照古代“孔融讓梨”的思想要求孩子已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)，首先家長(zhǎng)就不可能這樣要求孩子。但愛(ài)不是放縱，否則愛(ài)就變成了害，在有關(guān)孩子個(gè)人品德、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格培養(yǎng)等大是大非問(wèn)題上，是必須有一定的規(guī)矩的。當(dāng)然，規(guī)矩不是空洞的說(shuō)教，而是平時(shí)一點(diǎn)一滴習(xí)慣的養(yǎng)成。從幼兒園開(kāi)始，我們就要求孩子放學(xué)回家第一件事就是完成老師布置的作業(yè)，然會(huì)再做其他事情，這個(gè)好習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在，所以在作業(yè)方面基本不要我們家長(zhǎng)操心。但孩子畢竟是孩子，有時(shí)適當(dāng)?shù)膽土P能夠起到事半功倍的效果。()記得孩子很小的時(shí)候，不知什么時(shí)候養(yǎng)成了擠眉弄眼的壞毛病，怎么講也改不掉，一次又在擠眉弄眼時(shí)，我們上去就是一巴掌，孩子當(dāng)時(shí)委屈的哭了一會(huì)，但從此再也不擠眉弄眼了。當(dāng)然，在教育過(guò)程中一定也有許多做的不好的地方，比如孩子不好好吃飯、做事拖拉、不注意個(gè)人衛(wèi)生等問(wèn)題，一直沒(méi)有更好的辦法去糾正孩子的這些壞毛病。
作者認(rèn)為學(xué)做父母是教育孩子的前提，我們認(rèn)為這就是要求孩子做到的父母首先必須做到。父母是孩子最好的榜樣，父母的一言一行，好與不好的習(xí)慣都在潛移默化的影響著孩子。剛上小學(xué)時(shí)，孩子看電視、玩電腦的興趣比較大，肯定會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，但不玩這些又會(huì)讓孩子與社會(huì)脫節(jié)，就與孩子約定平時(shí)大家都不看電視，玩電腦，周末可以多玩一會(huì)。家里人也都比較配合，平時(shí)基本上不開(kāi)電視和電腦，孩子自然養(yǎng)成了好習(xí)慣，只在節(jié)假日才看看。
書(shū)中提到了情商與智商的關(guān)系，認(rèn)為情商在孩子的成長(zhǎng)中起到更多的作用。中國(guó)的父母往往更多的關(guān)注孩子的智商情況，孩子是否比別人家的聰明，就算是現(xiàn)在意識(shí)到了情商的`重要，也不知道如何培養(yǎng)孩子的情商。在老師的教育培養(yǎng)下，我家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，但明顯感到孩子小小年齡就有了不應(yīng)該有的壓力。比如每次考試前孩子都很糾結(jié)，擔(dān)心考不到100分，擔(dān)心別的同學(xué)考試超過(guò)他，擔(dān)心當(dāng)不上班長(zhǎng)了。缺少男孩子應(yīng)該有的大度和灑脫。作為家長(zhǎng)，我們只能盡量開(kāi)導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)的目的是為了增長(zhǎng)知識(shí)，不是為了得100分。只要應(yīng)該會(huì)的學(xué)會(huì)了，考試不要粗心，考不到100分也沒(méi)什么。但要通過(guò)考試知道自己的不足，才能取得更大的進(jìn)步。能夠經(jīng)歷一些挫折教育對(duì)現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助。
總之，規(guī)矩和愛(ài)并非是完全對(duì)立的兩方面，愛(ài)為規(guī)矩之根源，規(guī)矩為愛(ài)之保障。每位家長(zhǎng)都希望孩子成才，但首先要讓孩子成為一位身體和心理都健康的人，這需要每位家長(zhǎng)做好與學(xué)校老師的配合工作，共同為孩子的成長(zhǎng)而努力。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十一
接受恩師的邀請(qǐng)，在寫(xiě)下這篇讀后感之前，我思量了好久如何構(gòu)架文章能夠表達(dá)清楚我的感受。再次翻看書(shū)籍，回想這兩年多走過(guò)的路，我突然意識(shí)到，也許壓根就不會(huì)有框架，有的就是一個(gè)心態(tài)，具體說(shuō)來(lái)就是——和孩子一起成長(zhǎng)。
第一次接觸這本書(shū)，我的孩子還不到兩個(gè)月。朋友送來(lái)，翻閱過(guò)后，感受不是那么深刻，但是對(duì)其中一句話很有印象。那句話的大概印象就是，要從父輩對(duì)我們的教育中進(jìn)行反思。是的，我的母親對(duì)我屬于那種相對(duì)高壓的教育，學(xué)習(xí)至上、規(guī)矩至上。從上學(xué)開(kāi)始，自己衣物，自己洗，在培養(yǎng)我獨(dú)立性的同時(shí)，或多或少得缺失了一些少年應(yīng)有的快樂(lè)。甚至為了我的學(xué)習(xí)，母親把家里的電視劇給賣(mài)了。那個(gè)時(shí)候的我，雖然沒(méi)有太多的抵觸，但是那種近似空虛和孤獨(dú)的感覺(jué)，至今讓我難忘。
按照母親的想法，我如愿進(jìn)入大學(xué)深造。但是，母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，高考志愿我一個(gè)省內(nèi)的學(xué)校也沒(méi)有填，一心想著自己闖蕩，全然不顧長(zhǎng)輩的心情。時(shí)至今日，母親埋怨我離家太遠(yuǎn)，而我也開(kāi)始后悔，親情的釋放被空間的距離生生地拉扯開(kāi)。盡管安家落戶首都，孩子天真，丈夫顧家，但是那種思鄉(xiāng)的心情和無(wú)法照顧長(zhǎng)輩的感覺(jué)卻時(shí)不時(shí)讓自己心塞。
中國(guó)有句古話“過(guò)猶不及”，凡事不可過(guò)度和偏激。作為華人家庭，盡管接受了一定西式的教育，但是畢竟我們暫時(shí)沒(méi)有能力也沒(méi)有想法讓孩子進(jìn)入西方社會(huì)，所以一定還是有一些傳統(tǒng)的內(nèi)容滲入家庭教育中。對(duì)于傳統(tǒng)，去其糟粕，取其精華，這是必須要做的。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十二
在閱讀這本書(shū)之前，我對(duì)規(guī)矩的理解僅限于日常生活中的規(guī)則和紀(jì)律，如行為規(guī)范、學(xué)術(shù)規(guī)范等。然而，這本書(shū)卻讓我對(duì)規(guī)矩有了更深層次的理解和感悟。
《規(guī)矩》這本書(shū)是由一位資深教育者撰寫(xiě)的，它深入探討了規(guī)矩在生活中的作用。作者通過(guò)對(duì)不同領(lǐng)域規(guī)矩的解讀，向我們展示了規(guī)矩如何塑造個(gè)人和社會(huì)的行為模式。在閱讀過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多新的規(guī)矩知識(shí)，更重要的是，我深入體驗(yàn)到了規(guī)矩背后的價(jià)值和意義。
在書(shū)中，我特別被一段內(nèi)容所吸引，那就是關(guān)于“規(guī)矩是用來(lái)挑戰(zhàn)的”觀點(diǎn)。作者鼓勵(lì)讀者不要害怕打破規(guī)矩，而是要勇于挑戰(zhàn)既定的規(guī)則，去探索新的可能性和機(jī)會(huì)。這段內(nèi)容啟發(fā)了我對(duì)規(guī)矩的全新認(rèn)識(shí)，我意識(shí)到規(guī)矩不僅是我們行為的指南，更是我們創(chuàng)新的催化劑。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常陷入規(guī)矩的束縛中，忽視了規(guī)矩背后的意義。這本書(shū)提醒我們，規(guī)矩是為了更好地規(guī)范行為，而不是限制思維。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在規(guī)矩的框架內(nèi)發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和靈活性，這樣我們才能在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加自信和堅(jiān)定。
這本書(shū)讓我深刻體會(huì)到，規(guī)矩并非只是冷冰冰的規(guī)定，它們背后蘊(yùn)含著豐富的智慧和價(jià)值。只有當(dāng)我們真正理解規(guī)矩，并將其應(yīng)用到生活和學(xué)習(xí)中，我們才能真正受益于規(guī)矩的力量。我愿意在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，更加尊重和運(yùn)用規(guī)矩，挑戰(zhàn)既定的規(guī)則，創(chuàng)新思考，以實(shí)現(xiàn)更好的自我。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十三
我很高興為您提供一份規(guī)矩的讀書(shū)心得。以下是一份可能的范文，您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改：
在閱讀《規(guī)矩》這本書(shū)之后，我對(duì)規(guī)矩和紀(jì)律有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。這本書(shū)的作者是張萌，她在書(shū)中分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和思考，讓我對(duì)規(guī)矩和自由的關(guān)系有了更全面的了解。
在書(shū)中，作者強(qiáng)調(diào)了規(guī)矩的重要性，認(rèn)為規(guī)矩可以幫助我們更好地約束自己，提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，作者也指出，規(guī)矩并不是限制自由，而是讓我們更好地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在閱讀過(guò)程中，我深刻地感受到了規(guī)矩的重要性和必要性。規(guī)矩可以幫助我們更好地約束自己，提高自己的素質(zhì)和能力，讓我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，規(guī)矩也可以讓我們更好地發(fā)揮自己的潛力，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
在書(shū)中，作者還分享了一些實(shí)用的方法和技巧，例如如何制定規(guī)矩，如何遵守規(guī)矩等等。這些方法和技巧讓我受益匪淺，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了規(guī)矩的重要性和必要性。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是一本非常值得一讀的書(shū)。它不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)規(guī)矩和紀(jì)律，還可以讓我們更好地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重規(guī)矩和紀(jì)律，讓自己的生活更加有序和充實(shí)。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十四
第一次接觸“規(guī)矩”這個(gè)詞，是在大學(xué)的一堂講臺(tái)上。當(dāng)時(shí)，教授讓我們思考“規(guī)矩”的含義。我立刻想到了家庭規(guī)矩、學(xué)校規(guī)矩、社會(huì)規(guī)矩等，但這些都只是廣義上的規(guī)矩，并沒(méi)有深入到“規(guī)矩”的內(nèi)在含義。
這次接觸“規(guī)矩”讓我有了更深的體會(huì)。規(guī)矩并不僅僅是規(guī)則和紀(jì)律，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀。家庭規(guī)矩代表著尊重、理解和包容；學(xué)校規(guī)矩則要求我們尊重師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)；社會(huì)規(guī)矩則教導(dǎo)我們要遵守社會(huì)秩序，尊重他人。這些規(guī)矩并非硬性地規(guī)定，而是通過(guò)引導(dǎo)、教育和暗示，讓我們逐漸形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
在閱讀《規(guī)矩》這本書(shū)的過(guò)程中，我更加深入地理解了“規(guī)矩”的含義。書(shū)中通過(guò)對(duì)不同場(chǎng)合下的規(guī)矩的描述，讓我更加清晰地看到了規(guī)矩在生活中的重要性。同時(shí)，書(shū)中所提到的“規(guī)矩”并不是一成不變的，而是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到規(guī)矩也需要與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
這本書(shū)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，規(guī)矩并不僅僅是規(guī)則和紀(jì)律，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀。規(guī)矩可以幫助我們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在未來(lái)的生活中，我將更加注重規(guī)矩的養(yǎng)成，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十五
規(guī)矩，這個(gè)詞在我們的日常生活中并不陌生。它既是指一些約定俗成的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，也指一些規(guī)章制度。規(guī)矩的重要性不言而喻，它幫助我們維護(hù)社會(huì)秩序，形成公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。閱讀《規(guī)矩》這本書(shū)，讓我深刻體會(huì)到了規(guī)矩的重要性。
《規(guī)矩》的作者用通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出地闡述了規(guī)矩的內(nèi)涵和意義。書(shū)中的一些案例讓人印象深刻，比如“打破常規(guī)”的故事，讓我明白了創(chuàng)新思維對(duì)于打破傳統(tǒng)束縛的重要性。此外，書(shū)中還提到了“團(tuán)隊(duì)規(guī)矩”的概念，讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和規(guī)則意識(shí)有了更深的理解。
在閱讀過(guò)程中，我感到受益頗多。尤其是書(shū)中的一些實(shí)用建議，如如何在職場(chǎng)中遵守規(guī)矩、如何與同事建立良好的合作關(guān)系等，對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，書(shū)中的一些心理啟示也讓我更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)了更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
通過(guò)閱讀《規(guī)矩》，我對(duì)規(guī)矩有了更加全面和深入的理解。我認(rèn)識(shí)到，規(guī)矩并不僅僅是規(guī)章制度，更是我們生活中的一種指南。它幫助我們建立良好的社會(huì)秩序，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中保持公平和穩(wěn)定。同時(shí)，規(guī)矩也為我們提供了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诓粩嗤黄谱晕摇⒊阶晕业倪^(guò)程中，成為更好的自己。
總之，《規(guī)矩》是一本值得一讀的好書(shū)。它不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)矩的重要性，還為我提供了許多實(shí)用的建議和啟示。我相信，這本書(shū)將成為我未來(lái)生活中的一份寶貴財(cái)富，讓我在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，始終遵循規(guī)矩，成為一個(gè)有規(guī)矩、有原則的人。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十六
我曾經(jīng)在一本書(shū)中讀到“規(guī)矩是方圓，人性是圓規(guī)”這句話，它給我留下了深刻的印象。這句話表明，人的行為和思考方式受到他們所處的環(huán)境和文化背景的影響，這就是“規(guī)矩”的體現(xiàn)。
在我看來(lái)，“規(guī)矩”是一種為了和諧社會(huì)而存在的東西，它既約束了人們的行為，也保護(hù)了人們的安全。法律和道德就是社會(huì)規(guī)矩的體現(xiàn)，它們規(guī)范了我們的行為，也保護(hù)了我們的權(quán)益。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加理解了“規(guī)矩”的含義，也更加尊重規(guī)矩。同時(shí)，我也明白了，無(wú)論我們處于何種環(huán)境，都應(yīng)該遵守規(guī)矩，只有這樣，我們才能和諧共處。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)讓我對(duì)“規(guī)矩”有了更深的理解，也讓我更加尊重和遵守規(guī)矩。我相信，無(wú)論在何處，我們都應(yīng)該尊重和遵守規(guī)矩，只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十七
《規(guī)矩》是韓國(guó)著名企業(yè)家李在镕的成功經(jīng)營(yíng)哲學(xué)之精華，作者通過(guò)講述三星集團(tuán)創(chuàng)始人李秉喆董事長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，全景式地展現(xiàn)了三星人遵循的“規(guī)矩”。
以前總覺(jué)得成功離自己很遠(yuǎn)，可是一讀完這本書(shū)，感覺(jué)其實(shí)成功離自己很近。
成功的企業(yè)是千姿百態(tài)的，但成功的原因絕不是單一的，我想，對(duì)于每一位成功的企業(yè)家來(lái)說(shuō)，懂得越多，就越會(huì)知道自己欠缺什么，而且會(huì)清醒的看到別人身上獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，以及別人之所以成功背后的原因，從而改進(jìn)自己，充實(shí)自己，從而走向成功。
書(shū)中有幾點(diǎn)，我特別有感觸：
第一：尊重經(jīng)驗(yàn)。
書(shū)中講到“一流企業(yè)家的習(xí)慣是尊重那些已經(jīng)成了習(xí)慣的東西，而不是自己創(chuàng)造。創(chuàng)造性的破壞比建立新的更加困難。因此，重大的創(chuàng)造性破壞都發(fā)生在現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)上的?！边@一點(diǎn)是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，就比如這周開(kāi)了場(chǎng)關(guān)于“干部輪崗”的會(huì)議，會(huì)議的目的是培養(yǎng)和鍛煉干部的全面素質(zhì)和管理能力，但是反對(duì)的人理由很充分，他們說(shuō)這是對(duì)干部的一種不尊重，干部輪崗他們要從一個(gè)部門(mén)完全交出工作，踏入一個(gè)全新的領(lǐng)域，從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種打擊，因?yàn)樗麄儧](méi)有把握能夠勝任新的工作。如果按照這種思維模式，恐怕我們永遠(yuǎn)也無(wú)法培養(yǎng)出優(yōu)秀的干部了，因?yàn)闆](méi)有人愿意接受挑戰(zhàn)。
第二：不要只埋頭拉車，也要抬頭看路。
這一點(diǎn)我覺(jué)得是李秉喆老先生教給我們的最重要的一條。我們每個(gè)人都知道在職場(chǎng)中“細(xì)節(jié)決定成敗”，但是往往我們會(huì)忽略比細(xì)節(jié)更重要的東西，那就是方向！我們常常會(huì)陷入一種為了完成任務(wù)而努力的誤區(qū)，忘記了我們的目標(biāo)是什么，以致于到最后，方向都錯(cuò)了，還談什么成功呢？而如果一開(kāi)始就確定了目標(biāo)，就會(huì)時(shí)刻提醒我們，這個(gè)目標(biāo)離我們還有多遠(yuǎn)，需要我們付出多少努力。
第三：人最難的是突破自我。
這一點(diǎn)讓我覺(jué)得很對(duì)，無(wú)論做什么事情，我們都會(huì)習(xí)慣性的按照習(xí)慣去做，思考方式也是習(xí)慣性的去思考，因?yàn)檫@樣比較穩(wěn)妥，但是正因?yàn)檫@樣，我們就很容易陷入固定的思維模式中，從而錯(cuò)過(guò)更好的機(jī)會(huì)。
成功，不是未來(lái)某一天你到達(dá)的地方，而是你現(xiàn)在就站在的地方。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十八
閱讀規(guī)矩這本書(shū)，讓我對(duì)組織和管理有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。它不僅為我們揭示了如何在組織中建立秩序和效率，更引導(dǎo)我們思考如何在生活中運(yùn)用這些理解和認(rèn)識(shí)。
讀書(shū)時(shí)，我深深被規(guī)矩的定義所吸引。規(guī)矩并不僅僅是規(guī)章制度，更是一種思考方式，一種行為準(zhǔn)則。規(guī)矩就像一把鑰匙，可以幫助我們打開(kāi)理解世界的大門(mén)。這讓我意識(shí)到，無(wú)論是組織內(nèi)部還是我們的個(gè)人生活，都需要有規(guī)矩的存在。
書(shū)中對(duì)規(guī)矩的分類和運(yùn)用也給我留下了深刻的印象。規(guī)矩可以分為正式和非正式兩類。正式規(guī)矩是明文規(guī)定的，如公司政策或法律。而非正式規(guī)矩則是通過(guò)社會(huì)學(xué)習(xí)，個(gè)人和群體共同認(rèn)可的，如道德規(guī)范或社交禮儀。規(guī)矩的運(yùn)用則體現(xiàn)在制定、實(shí)施和評(píng)估這三個(gè)階段，每個(gè)階段都需要我們根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
然而，規(guī)矩并非萬(wàn)能。規(guī)矩的執(zhí)行需要人力和資源，過(guò)度的規(guī)矩可能會(huì)限制創(chuàng)新和自由。因此，我們需要找到合適的平衡點(diǎn)，既能保持組織的秩序，又能保證員工的積極性和創(chuàng)造力。
最后，規(guī)矩的未來(lái)讓我充滿期待。隨著技術(shù)的發(fā)展，規(guī)矩的形式和內(nèi)容都將發(fā)生變化。例如，數(shù)字化和人工智能可以幫助我們更有效地收集和分析數(shù)據(jù)，從而制定出更精確的規(guī)矩。這些變化不僅會(huì)提高我們的組織效率，也會(huì)帶來(lái)更多的社會(huì)和倫理問(wèn)題，需要我們不斷思考和應(yīng)對(duì)。
閱讀規(guī)矩這本書(shū)，讓我深刻理解到規(guī)矩的重要性，以及如何制定、實(shí)施和評(píng)估規(guī)矩。我更加認(rèn)識(shí)到，規(guī)矩不僅是一種組織工具，更是一種思考方式，一種生活態(tài)度。希望每一位讀者都能從這本書(shū)中獲得啟示，用規(guī)矩的眼光看待世界，用規(guī)矩的智慧管理生活。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇十九
閱讀，對(duì)我而言，早已超越了獲取信息的工具，而是成為了我生活的一部分。自從我開(kāi)始閱讀以來(lái)，我就深深地被書(shū)中的故事和智慧吸引。每一本書(shū)都像是一個(gè)世界，讓我有機(jī)會(huì)探索未知，理解生活，甚至改變自我。今天，我想分享一下我最近讀完的一本書(shū)——《規(guī)矩》，它如何改變了我對(duì)生活的理解。
《規(guī)矩》這本書(shū)的主題十分明確，它探討了規(guī)矩在生活各個(gè)領(lǐng)域的作用和影響。通過(guò)閱讀，我逐漸認(rèn)識(shí)到，規(guī)矩并不僅僅是規(guī)則和限制，而是一種指導(dǎo)和引導(dǎo)。它們幫助我們理解世界，塑造我們的行為，以及如何看待生活。
讓我印象深刻的是，作者通過(guò)生動(dòng)的例子和深刻的分析，揭示了規(guī)矩如何影響我們的思維和行為。我不僅在理論上理解了規(guī)矩的重要性，更重要的是，我能夠在實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)，去改變自己的行為和態(tài)度。
讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始思考我自己的生活中有哪些規(guī)矩。我發(fā)現(xiàn)，我的生活中充滿了規(guī)則和限制，而缺少真正的指導(dǎo)。我意識(shí)到，我需要重新審視我的生活，設(shè)定更具有指導(dǎo)性的規(guī)矩。這不僅讓我感到更加自信和有序，也使我對(duì)未來(lái)充滿期待和憧憬。
這次閱讀經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我開(kāi)始更加理解規(guī)矩和規(guī)則的重要性，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)改變我的生活。這本書(shū)成為了我生活的一部分，它所傳遞的智慧和理念讓我受益良多。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀《規(guī)矩》這本書(shū)是一次非常有意義的體驗(yàn)。它不僅讓我深入理解了規(guī)矩的重要性，也幫助我改變了我的生活。我相信，通過(guò)閱讀，我們可以不斷地探索和領(lǐng)悟，讓我們的人生更加豐富多彩。我期待著我的下一次閱讀之旅！
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇二十
規(guī)矩是人們?cè)谏鐣?huì)生活中所遵循的準(zhǔn)則。讀書(shū)也需要規(guī)矩，而且是最基本的規(guī)矩。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類的良師益友”；莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”?？梢?jiàn)，古今中外的作家都重視讀書(shū)，書(shū)籍對(duì)人類的重要性可見(jiàn)一斑。
書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)才干。我一直熱愛(ài)讀書(shū)，我認(rèn)為只有閱讀，才能使人進(jìn)步。我利用周末、寒暑假的時(shí)間，經(jīng)常去書(shū)店，圖書(shū)館，每月都要買(mǎi)幾本書(shū)。我非常喜歡《哈利波特》系列叢書(shū)，從《哈利波特》系列叢書(shū)系列中我了解了許多西方文化，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。
讀書(shū)，還要有選擇性，讀一本好書(shū)可以受益終生，但不好的書(shū)可能會(huì)帶給你負(fù)面影響。因此，我們讀書(shū)時(shí)要有所選擇。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，它隨時(shí)和你促膝交談，幫助你，給予你人生的啟迪。我一般喜歡讀小說(shuō)、詩(shī)歌、名人傳記，這類書(shū)籍能使我重新審視自己，并從中學(xué)到了很多做人的道理。
讀書(shū)要反復(fù)讀，讀透讀爛。讀書(shū)還要做筆記，記錄要點(diǎn)，寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，積累知識(shí)，在書(shū)中與偉大的靈魂對(duì)話，讓書(shū)永遠(yuǎn)成為我們最好的朋友。
規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇二十一
《規(guī)矩》是韓國(guó)著名企業(yè)家李在镕的成功經(jīng)營(yíng)哲學(xué)之精華，作者通過(guò)講述三星集團(tuán)創(chuàng)始人李秉喆董事長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，全景式地展現(xiàn)了三星人遵循的“規(guī)矩”。
這本書(shū)為我們揭示了如何成為一個(gè)成功的經(jīng)營(yíng)者，不僅僅是三星，任何一個(gè)企業(yè)都需要它。首先要有自律的個(gè)人，然后才有企業(yè)的規(guī)范和秩序。企業(yè)中，個(gè)人只是經(jīng)營(yíng)者的一個(gè)部分，通過(guò)自律的個(gè)人，規(guī)范組織，企業(yè)可以形成合力，提高了執(zhí)行。企業(yè)制定的規(guī)章制度，不僅僅是約束員工，同時(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者也要嚴(yán)格遵守。這就是“三星化”的本質(zhì)。
做一行，懂一行，李在镕不僅將三星集團(tuán)發(fā)展壯大的業(yè)務(wù)了然于胸，更對(duì)其文化進(jìn)行了深入研究。
當(dāng)問(wèn)到為什么能成功時(shí)，李在镕表示：“對(duì)，也許我有運(yùn)氣。但我認(rèn)為，只有當(dāng)企業(yè)和個(gè)人都能夠具備非常強(qiáng)烈的規(guī)矩意識(shí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成功?！?BR> 對(duì)于想要成功的人來(lái)說(shuō)，李在镕提出的8條規(guī)矩，也許并不是必須要全部做到，但每一條都有其不可忽視的重要性。每一條規(guī)矩都像一盞燈塔，為我們的人生航行指明了方向。
1.自學(xué)，自我啟發(fā)：在21世紀(jì)，知識(shí)已經(jīng)不是最珍貴的東西。而擁有學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，以及運(yùn)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力，才是真正重要的。
2.建立人生目標(biāo)：想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，首先要設(shè)定目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，我們就會(huì)迷失方向，找不到前進(jìn)的動(dòng)力。
3.嚴(yán)格遵守規(guī)則：規(guī)則是為了保證公平和效率。我們要尊重規(guī)則，遵守規(guī)則，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)公平和效率。
4.經(jīng)常去小企業(yè)：擴(kuò)大視野，增加認(rèn)知。了解小企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式，可以幫助我們更好地理解商業(yè)世界的多樣性和復(fù)雜性。
5.節(jié)制：學(xué)會(huì)控制自己的情緒，保持冷靜。只有控制情緒，才能做出理性的決策。
6.誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)實(shí)是建立信任的基礎(chǔ)。只有誠(chéng)實(shí)待人，才能贏得別人的信任和尊重。
7.執(zhí)著：追求夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈。只有堅(jiān)定信念，才能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
8.積極挑戰(zhàn)：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不畏懼困難。只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
讀完《規(guī)矩》，我深深感受到，想要成功，需要具備很多品質(zhì)，而這些品質(zhì)正是李在镕在三星集團(tuán)工作期間學(xué)到的。他不僅將這些規(guī)矩傳授給了三星集團(tuán)，也分享給了我們。
最后，李在镕說(shuō)：“我想通過(guò)這本書(shū)，向大家傳達(dá)一個(gè)信息，那就是，無(wú)論做什么事情，都需要有規(guī)矩。只有按照規(guī)矩辦事，才能取得成功?！?BR> 規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇二十二
規(guī)矩是人們約定俗成的，被認(rèn)可并遵守的行為準(zhǔn)則。這次，我有幸讀到了著名學(xué)者韓愈所著的《規(guī)矩》一書(shū)，其中深入探討了社會(huì)和組織中規(guī)矩的重要性，并且通過(guò)對(duì)不同場(chǎng)合下的規(guī)矩應(yīng)用，展示了如何將規(guī)矩應(yīng)用到實(shí)際生活中。
閱讀完這本書(shū)，我深深感受到了規(guī)矩對(duì)個(gè)人和組織的重要性。規(guī)矩不僅有助于維持社會(huì)秩序，還能促進(jìn)組織的穩(wěn)定和發(fā)展。在韓愈的筆下，規(guī)矩并非冷冰冰的規(guī)定，而是充滿人情味和實(shí)用性的行為準(zhǔn)則。
書(shū)中，韓愈以生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的實(shí)例，講述了如何理解和遵守規(guī)矩。他深入探討了規(guī)矩的制定、執(zhí)行和監(jiān)督，以及如何通過(guò)規(guī)矩來(lái)提高效率和防止腐敗。這些內(nèi)容讓我對(duì)規(guī)矩有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我更加尊重和珍視規(guī)矩的存在。
通過(guò)閱讀《規(guī)矩》，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我明白了規(guī)矩并非一成不變，而是隨著時(shí)間和環(huán)境的變化而不斷調(diào)整。我也明白了在遵守規(guī)矩的同時(shí)，要尊重他人的自由和權(quán)利，不應(yīng)過(guò)分束縛他人的行為。這讓我在未來(lái)的生活和工作中，更加注重規(guī)矩的應(yīng)用和執(zhí)行。
總之，《規(guī)矩》這本書(shū)讓我對(duì)規(guī)矩有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我更加珍視規(guī)矩的存在，也更加自覺(jué)地遵守和維護(hù)規(guī)矩。我相信，在未來(lái)的生活和工作中，我會(huì)更加得心應(yīng)手，也會(huì)更加得體。
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規(guī)矩和愛(ài)讀書(shū)心得篇二十三
規(guī)矩是人們長(zhǎng)期以來(lái)形成的，約定俗成的行為規(guī)范，目的是約束每個(gè)人行為，保證社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
從讀書(shū)的角度看，讀書(shū)也需要規(guī)矩。按照一般的規(guī)矩，拿到一本書(shū)，應(yīng)該先看看封面上簡(jiǎn)介，了解一下書(shū)的主要內(nèi)容，然后再?zèng)Q定讀不讀。倘若封面簡(jiǎn)介里寫(xiě)著“這是一本深刻剖析人性的哲學(xué)巨作”，那么應(yīng)該花些時(shí)間好好讀這本書(shū)了。但倘若一個(gè)人對(duì)哲學(xué)沒(méi)有興趣，或者不是哲學(xué)專業(yè)的人，那么他是不是就不讀這本書(shū)了呢？肯定不是，我們可以從其他方面看看書(shū)的內(nèi)容，比如從序言、目錄、后記等等了解一下書(shū)的內(nèi)容，然后再?zèng)Q定是不是讀。
其實(shí)，讀書(shū)的規(guī)矩還可以更多。比如，讀書(shū)的時(shí)候，應(yīng)該注重環(huán)境，應(yīng)該在一個(gè)安靜的環(huán)境下讀書(shū)，否則會(huì)受到外界的干擾，無(wú)法集中精力讀好書(shū)。再如，讀書(shū)應(yīng)該分清主次，先讀什么后讀什么，哪些書(shū)必須精讀，哪些書(shū)可以略讀，都要有規(guī)劃和目標(biāo)。還有，讀書(shū)應(yīng)該讀透，不是讀完就算了，應(yīng)該深入挖掘，做到“三讀四不讀”：讀中有思，讀后有感，讀后再讀。
這些都是一些很好的讀書(shū)規(guī)矩，如果一個(gè)人能夠按照這些規(guī)矩去讀書(shū)，就能夠從書(shū)中獲得很多有價(jià)值的知識(shí)和信息，也能夠提高自己的思維能力和文學(xué)素養(yǎng)。
總之，規(guī)矩是人們行為的基本準(zhǔn)則，讀書(shū)也不例外。只有按照規(guī)矩讀書(shū)，才能夠更好地理解和運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)，也才能夠更好地提高自己的思維能力和文化素養(yǎng)。
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