方案的評(píng)估和調(diào)整是確保其有效性的關(guān)鍵步驟。6) 方案的實(shí)施需要有一個(gè)明確的時(shí)間計(jì)劃和進(jìn)度安排。以下是一些關(guān)于方案的實(shí)例，通過(guò)學(xué)習(xí)它們，我們可以更好地理解和運(yùn)用方案。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇一
父母精心撫育我們長(zhǎng)大,把最無(wú)私的愛(ài)給了我們,我們要懂得珍惜,懂得回報(bào),懂得感恩。以下是小編整理給大家的關(guān)于感恩父母活動(dòng)方案，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
一.宣傳發(fā)動(dòng)，開(kāi)發(fā)親情課程
以激情洋溢的講話，生動(dòng)的故事，形象的圖畫(huà)、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對(duì)親情的回憶，為以后的活動(dòng)作好情感的鋪墊。
1.發(fā)出“回報(bào)親情”倡議書(shū)。利用國(guó)旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報(bào)父母”的活動(dòng)倡議。
2.宣講典型事跡。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，宣傳校內(nèi)外真情回報(bào)親情的典型事情，號(hào)召全校同學(xué)學(xué)習(xí)。
二.采訪父母，了解無(wú)處不在的親情
回顧自己成長(zhǎng)中的小故事，體驗(yàn)父母對(duì)自已成長(zhǎng)的辛苦，從而產(chǎn)生回報(bào)親情的愿望。
1.采訪媽媽。
2.同看兒時(shí)照片。
3.回憶感人故事。
4.制作成長(zhǎng)相冊(cè)。
三.強(qiáng)化體驗(yàn)，感受親情的深沉凝重
親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過(guò)程中理解父母，體驗(yàn)親情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。
四.回報(bào)父母，開(kāi)展真情感恩行動(dòng)
引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的關(guān)受。中高年級(jí)學(xué)生在行動(dòng)之后，還要上交書(shū)面材料。
1.自我反思。想想自己過(guò)去對(duì)長(zhǎng)輩的.態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改進(jìn)。
2.開(kāi)展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動(dòng)。
要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，中高年級(jí)還要上交一份心得體會(huì)。
3.感恩活動(dòng)圖冊(cè)展示活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細(xì)地記錄下來(lái)，用文字、圖片制成一本精美的冊(cè)子，讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶，成為他們成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富。
活動(dòng)要求：
重視此次活動(dòng)，不能走過(guò)場(chǎng)，使活動(dòng)結(jié)果有實(shí)效。
一、活動(dòng)主題：感恩父母、親情回贈(zèng)
二、活動(dòng)背景：
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少。或許，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。母親節(jié)與父親節(jié)即將到來(lái)，在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁?為此，我信息技術(shù)系將開(kāi)展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1.活動(dòng)時(shí)間：5月10日——5月22日
2.活動(dòng)對(duì)象：全院同學(xué)
3.活動(dòng)地點(diǎn)：院體育館二樓
4.主辦單位：信息技術(shù)系黨支部
5.承辦單位：信息技術(shù)系學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)流程：
(一).準(zhǔn)備階段：
1.由組織部向?qū)W院申請(qǐng)活動(dòng)及場(chǎng)地;
2.由宣傳部設(shè)計(jì)宣傳板，海報(bào)和宣傳單;
5.為參賽者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干;
6.所需物品由生活部在16日前準(zhǔn)備好。
3.5月19日外聯(lián)部向院領(lǐng)導(dǎo)及各系部派發(fā)邀請(qǐng)函。
(三).活動(dòng)階段：a.進(jìn)行詩(shī)歌朗誦(材料自備)，評(píng)選出前10強(qiáng);
c.組織獲獎(jiǎng)同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫(xiě)下對(duì)父母最真摯的祝福;
d.安排人員收集獲獎(jiǎng)同學(xué)的父母的聯(lián)系地址;
e.將寫(xiě)好的卡片用信封裝好;在5月22日,由信息技術(shù)系學(xué)生會(huì)
成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母。
(四).注意事項(xiàng)：
1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋;
2.南北校區(qū)的協(xié)調(diào);
3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證。
五、活動(dòng)的預(yù)期效果：
我們希望能通過(guò)這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的：
1.讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母;
2.讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情;
3.借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài);
4.希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。
六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
1.特等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金150元每人，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯
2.一等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金100元每人，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯
3.二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金60元每人，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯
4.三等獎(jiǎng)4名：獎(jiǎng)金30元每人，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯
七、活動(dòng)預(yù)算：
1.獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)金650元，證書(shū)120元，獎(jiǎng)杯300元;
3.水：200元;
4.裝飾品：200元;
5.備用：300元;
合計(jì)：2338元。
信息技術(shù)系
龍永松
20xx-4-8
一、五月份的團(tuán)日活動(dòng)主題:感恩父母、親情回贈(zèng)
二、活動(dòng)背景:父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少?；蛟S，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但父親節(jié)即將到來(lái)，在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁?為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，特開(kāi)展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.活動(dòng)時(shí)間:5月26日
2.活動(dòng)地點(diǎn):待定(找一空教室)
3.活動(dòng)對(duì)象:全班同學(xué)
4.主辦單位:08級(jí)電子商務(wù)二支部
四活動(dòng)流程:
1、準(zhǔn)備階段:宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，以及本活動(dòng)策劃書(shū)初稿，并收集大家對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)。安排任務(wù)到個(gè)人.
2、活動(dòng)階段:
a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.
b.安排人員書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題在黑板上.
c.進(jìn)行詩(shī)歌朗誦(無(wú)言父母愛(ài))
d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)
e.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫(xiě)下對(duì)父母的最真摯的祝福.
f.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址.
g.開(kāi)展小游戲(穿針引線)、小組節(jié)目
3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);進(jìn)行總結(jié)。
五、活動(dòng)的預(yù)期效果
我們希望能通過(guò)這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的:
1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母
2、讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情
3、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)
4、希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝
六、活動(dòng)預(yù)算
卡片費(fèi)用、郵寄費(fèi)用、水、針、線共計(jì)50元
08級(jí)電子商務(wù)二支部
20xx年3月25日。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇二
3、增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神，為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
1、放一曲有關(guān)母愛(ài)的歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。
2、小測(cè)驗(yàn)：（父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道；父母何時(shí)最開(kāi)心，難過(guò)：父母希望你為他們做什么等）和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比，學(xué)會(huì)去了解父母。
通過(guò)充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂(lè)時(shí)光，了解父母之愛(ài)，感受父母之情。
3、提出問(wèn)題：
為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？
我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是什么？
父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什么？
4、討論：
5、小品《種瓜得豆》。
（講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)："我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用"當(dāng)母親讓女兒把沾滿(mǎn)了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。）。
6、小游戲（肚中裝籃球，撿書(shū)；頭頂雞蛋，過(guò)障礙）讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
7、說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。
8、填一首小詩(shī)《凡事感激》（感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧……）。
9、說(shuō)一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母。
學(xué)生發(fā)言：
感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說(shuō)聲“謝謝”，可能給對(duì)方心理帶來(lái)一股暖流。
感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個(gè)微笑，感化我一世健康，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。
有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。
感恩是樂(lè)觀，感謝困難，感謝挫折不是樂(lè)觀嗎？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對(duì)我們的利處，從而去感謝他。
感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是畫(huà)筆，學(xué)會(huì)感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。
男：同學(xué)們說(shuō)的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛(ài)，他的名字叫母愛(ài)，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
女：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛(ài)，那么博大的胸懷。
男：父愛(ài)、母愛(ài)那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，那誰(shuí)愿意舉一舉自己生活中的小故事。
學(xué)生說(shuō)自己的事。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《最深情的呼喚》（背景音樂(lè)）。
男：同學(xué)們說(shuō)的真感人，可是有一位小記者卻還要考考大家，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下。
小記者：大家好！我叫田甜是三年三班星星小報(bào)的特約小記者，得知大家在此召開(kāi)“關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，特意趕來(lái)祝賀，并給同學(xué)們帶來(lái)一份小禮物，“愛(ài)心卡”送給大家，請(qǐng)大家閱讀后認(rèn)真填寫(xiě)，我會(huì)把它寄給你們的父母，給你們的父母一份驚喜。
問(wèn)卷調(diào)查：
你母親的生日是那天？
你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？
你爸爸今年多大了？屬什么的？
你母親最喜歡的事那套衣服？
你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么酒？
你知道媽媽最?lèi)?ài)吃的菜嗎？此文章來(lái)自中小學(xué)教育資源站。
10、班主任老師總結(jié)發(fā)言。
記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你"。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì)。我們無(wú)法選擇父母，但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望通過(guò)此次主題班會(huì)，同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)體諒父母，感謝父母。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇三
2、了解感恩節(jié)的由來(lái)，大膽表達(dá)自己的愛(ài)。
3、積極參與活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)的'互動(dòng)。
重點(diǎn)：知道對(duì)父母身邊的人感恩。
難點(diǎn)：把自己的愛(ài)用各種形式大膽的表達(dá)出來(lái)。
準(zhǔn)備：“感恩的心”視頻、心形小卡片每人一個(gè)，繪畫(huà)工具。
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。
感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
二、愛(ài)的互動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè)，老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)。
四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌：感恩的心。
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語(yǔ)表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。
六、繪畫(huà)：全家福。
幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
七、共同布置墻飾，展示幼兒作品。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇四
1，讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。2，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
活動(dòng)時(shí)間：八周五下午二節(jié)。
活動(dòng)參加人員：老師和同學(xué)們。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，稍息，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師，二二中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人。今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)您指示!(敬禮)
輔導(dǎo)員敬禮)同意你們的請(qǐng)求。預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
中隊(duì)長(zhǎng)：《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)主持人上臺(tái)。
張：全體起立，唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。
李：請(qǐng)班長(zhǎng)講話。
同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
張：是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
李：是我們敬愛(ài)的父母。
張：是誰(shuí)牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
李：是我們敬愛(ài)的父母。
張：父母賦予了我們生命。
李：父母給了我們溫暖的家庭。
張：為了子女，父母什么苦都愿意吃。
李：為了子女，父母什么罪都愿承受。
張：當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。
李：下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事《黃香溫席》。
張：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。
張：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛(ài)我們的，可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。
李：你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們，我們?cè)撛趺醋瞿?？（抽學(xué)生答）。
張：是啊，因?yàn)楦改傅膼?ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
李：就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考。下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》。
張：我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母。
張、李：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做好每一件事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。
李：行動(dòng)起來(lái)吧，大膽去做，不要把欲望的腳步停住。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《母愛(ài)》。
張：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
李：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
張、李：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)，沐浴著父母的情。讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩！
李：父母對(duì)我們的愛(ài)看起來(lái)很平凡，因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。請(qǐng)你說(shuō)出一句想對(duì)父母說(shuō)的感謝的話。（抽生回答）。
張：行動(dòng)起來(lái)。
李：行動(dòng)起來(lái)。
張、李：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心！用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)！
張：請(qǐng)全體起立。呼號(hào)，班長(zhǎng)領(lǐng)讀：
從現(xiàn)在開(kāi)始。
在思想品德上讓你們安心。
在學(xué)習(xí)上讓你們放心，
在生活上決不辜負(fù)父母心。
李：齊唱《只要媽媽露笑臉》。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇五
一、 活動(dòng)宗旨：感恩教育是如今德育教育的一大亮點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)是十分有必要的，除了在平時(shí)的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個(gè)契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題開(kāi)展一次活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母，熱愛(ài)社會(huì)，感恩父母，感恩社會(huì)的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。
二、 活動(dòng)時(shí)間：2015年11月28日星期四晚自習(xí)二
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：河峪中學(xué)教學(xué)樓三層多媒體教室
四、 活動(dòng)人物：初一年級(jí)107班、108班全體學(xué)生及班主任老師
五、 活動(dòng)主題：感恩父母——爸爸、媽媽我也愛(ài)你們
六、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和
偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，
與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
七、 活動(dòng)過(guò)程:
1、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題。播放學(xué)生熟悉的歌曲《感恩的心》。
2、配合多媒體讓生回憶一路走來(lái)的父母對(duì)子女的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
4、播放視頻。一個(gè)是梁靜茹親情微電影，一個(gè)是《爸媽謝謝你》詩(shī)歌配樂(lè)朗誦。
5、讓兩個(gè)學(xué)生有感情的朗讀畢淑敏的文章《孩子，我為什么打你》。
八、 活動(dòng)小結(jié)和記錄
父母的愛(ài)無(wú)處不在，你上學(xué)出門(mén)前的一聲叮嚀，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對(duì)你的愛(ài)。通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)我想我們的孩子們?cè)谒枷肷隙加辛诵碌恼J(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們開(kāi)始從細(xì)微的`小事開(kāi)始去感謝父母，去愛(ài)父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。
——爸爸、媽媽我愛(ài)你們
一、 活動(dòng)宗旨：感恩教育是如今德育教育的一大亮點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)是十分有必要的，除了在平時(shí)的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個(gè)契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題開(kāi)展一次活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母，熱愛(ài)社會(huì)，感恩父母，感恩社會(huì)的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。
二、 活動(dòng)時(shí)間：2015年12月10日星期四
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
四、 活動(dòng)人物：全校師生
五、 活動(dòng)主題：感恩父母——爸爸、媽媽我愛(ài)你們
六、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和
偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，
與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
七、 活動(dòng)過(guò)程:
1、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題。播放學(xué)生熟悉的歌曲《感恩的心》。
2、配合多媒體讓生回憶一路走來(lái)的父母對(duì)子女的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
4、播放視頻。一個(gè)是母愛(ài)的偉大，一個(gè)是關(guān)于母親懷孕的微電影
5、合唱世上只有媽媽好
6、校爸校媽錄制孩子給父母說(shuō)的一句話
八、 活動(dòng)小結(jié)和記錄
父母的愛(ài)無(wú)處不在，你上學(xué)出門(mén)前的一聲叮嚀，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對(duì)你的愛(ài)。通過(guò)今天的主題活動(dòng)我想我們的孩子們?cè)谒枷肷隙加辛诵碌恼J(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們開(kāi)始從細(xì)微的小事開(kāi)始去感謝父母，去愛(ài)父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。
設(shè)計(jì)目的:
1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛(ài),體會(huì)父母情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大.
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母.
活動(dòng)準(zhǔn)備：老師找好文字素材，朗誦背景音樂(lè)；學(xué)生準(zhǔn)備講故事和熟悉朗誦材料、
一、檢查匯報(bào)人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開(kāi)展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。
4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。
三、活動(dòng)開(kāi)始：
(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。
(班會(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《母親》，兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。)。
甲:你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙:你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲:這個(gè)人就是娘呀!
乙:這個(gè)人就是媽。
甲:這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。
乙:不管你走多遠(yuǎn)，
甲:無(wú)論你在干啥。
乙：為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?
甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上，
乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布沈陽(yáng)大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)感受親恩，體會(huì)親情。
a:初步感受，了解親情。
(1)真實(shí)故事《地震中的母親》。
甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;。
甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，
乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明,。
合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!
甲：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫(huà)面輔助)。
20______年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺(jué)。突然，地震發(fā)生了，樓房開(kāi)始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒(méi)等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地?fù)溥^(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫(xiě)道：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。
(2)聽(tīng)后隨感，暢所欲言。
甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢?
乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，內(nèi)心當(dāng)中充滿(mǎn)了對(duì)這位母親的()，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!
(學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大)。
b:深入感知，感悟親情。
(1)情景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感。
甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，
乙：______市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶(hù)人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。
請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。
(2)聯(lián)系自我談體會(huì)。(教師引導(dǎo)，深入體會(huì))。
師：短片看完了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的家庭?
師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?
師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?
師：此時(shí)此刻，如果讓你對(duì)片中人物說(shuō)一句話，你最想說(shuō)什么?
乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。
甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多。
乙：那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過(guò)什么事呢?
(采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。)。
(三)辨別是非，自我反思。
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心。
甲：請(qǐng)大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果不對(duì)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?
乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。
(四)親子互動(dòng)，體會(huì)親恩。
甲：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題(找一對(duì)父子或者母子)_________同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題,好嗎?(屏幕顯示問(wèn)題)。
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過(guò)生日的?
2、知道父母(孩子)最?lèi)?ài)吃什么呢?
3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?
4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?
甲：同學(xué)們，看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日)。
乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，你送給母親什么禮物?
(五)學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)。
甲：下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?
乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢?
甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說(shuō)，請(qǐng)______家長(zhǎng)發(fā)言。
(家長(zhǎng)代表發(fā)言2名)。
乙：同學(xué)們，父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么，讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧!
甲：道上一聲：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
(六)情感升華，感恩一切。
乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們!
乙：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!
1、感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
2、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
3、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
4、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
5、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。
6、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。
9、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?BR> 甲：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。)。
乙：請(qǐng)班主任老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。
班主任老師講話:。
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn);大家都能獻(xiàn)出愛(ài)，國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇七
一、隊(duì)會(huì)儀式、程序：
1、集合隊(duì)列，整理隊(duì)伍，以及報(bào)告出席人數(shù)。
（1）中隊(duì)長(zhǎng)：全體隊(duì)員起立，各小隊(duì)集合。
（2）小隊(duì)長(zhǎng)：立正！向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)！
（3）中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令，敬禮，報(bào)告。
二、隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始：
（1）中隊(duì)長(zhǎng)回到原位：全體立正，501中隊(duì)“感恩父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（2）中隊(duì)長(zhǎng)：出隊(duì)旗，全體隊(duì)員敬禮；（全體隊(duì)員要目送隊(duì)旗進(jìn)場(chǎng)）
（3）唱隊(duì)歌；（學(xué)生指揮）。
（4）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，請(qǐng)全體隊(duì)員就坐。
（5）（中隊(duì)長(zhǎng)講話結(jié)束后）有請(qǐng)隊(duì)會(huì)的主持人：張好，徐凌霄。
主持人合：大家下午好！歡迎老師參加我們的隊(duì)會(huì)！
主持人上臺(tái)。
甲：當(dāng)我呱呱落地，
乙：就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?BR> 甲：是誰(shuí)教會(huì)你學(xué)會(huì)第一句話？
乙：是你呀，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 甲：是誰(shuí)教會(huì)你邁開(kāi)了第一個(gè)步伐？
乙：是你呀，敬愛(ài)的爸爸！
合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們——。
（全班）：爸爸、媽媽我愛(ài)您！
甲：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。大家歡迎！
媽媽?zhuān)孟雽?duì)你講，我的心因你而如此地痛苦著。因?yàn)橛刑嗟脑捯獙?duì)你說(shuō)。然而，怎奈我笨拙的筆和口，無(wú)法將它傳達(dá)。你對(duì)我的愛(ài)，無(wú)法形容，無(wú)微不至，又無(wú)處不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可體味，不可表達(dá)。你的愛(ài)，似那滔滔熱浪，注入我涌動(dòng)的血液，溢滿(mǎn)我生命的長(zhǎng)河。你的愛(ài)呵，似那團(tuán)團(tuán)烈火，我愿化著飛蛾，不顧一切，撲向她!
《父愛(ài)無(wú)言》：誰(shuí)用虬勁的手臂，為我撐起一片無(wú)邪的天空。沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有雨，誰(shuí)贈(zèng)我傲翔的雙翅，搏擊長(zhǎng)空。而我，始終飛不出那一雙牽掛的眼神，沒(méi)有回頭，我在飛翔，飛翔……是我的愿望，來(lái)自深夜的一聲咳嗽，叩醒我沉睡的心靈，以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛，我聽(tīng)到筋絡(luò)退化的聲音，我聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音，我聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨，這一刻，我哭了，不是出于悲傷，只為曾有的懵懂。
男：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；
女：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；
合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……。
男：（出示一套照片），這是金科含同學(xué)的一組照片，下面請(qǐng)她講講《我的成長(zhǎng)足跡》。
女：每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)爸爸的關(guān)愛(ài)。
女：同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？3——4名同學(xué)介紹自己名字的意思。）。
男：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄托了爸爸媽媽對(duì)我們深深的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)啊。
女：其實(shí)，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子。
女：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；
男：我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。
女：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)?。?BR> 男：請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，讓你最感動(dòng)的一件事。（指名4人左右）。
是??！同學(xué)們！父母為我們付出太多了，那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？請(qǐng)看故事《黃香溫席》。
學(xué)生發(fā)言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。
我想問(wèn)問(wèn)大家，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？
父母對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都看在眼里，記在心里，請(qǐng)大家讀讀父母給我們的一封信。
有些同學(xué)的.眼里已經(jīng)有了淚水，讀了信你想對(duì)父母說(shuō)些什么。
男：在這里，我想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議。
女：還是請(qǐng)我們的中隊(duì)長(zhǎng)孫齊蔚代表中隊(duì)委來(lái)提吧。
男：好的。
中隊(duì)長(zhǎng)：我代表501中隊(duì)委員會(huì)向全體同學(xué)提出以下倡議第一：多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，尤其在他們不舒服的時(shí)候。第二：早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“再見(jiàn)”，回到家里主動(dòng)打招呼，尤其是不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。第三：每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。希望同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)心！（鼓掌）。
合:你們放心吧，感謝你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，我們一定把愛(ài)回報(bào)。
放下手，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
師：總結(jié)。
父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛(ài)，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露，在愛(ài)的天地里，同學(xué)們一天天長(zhǎng)大；父母得到孩子的愛(ài)，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班隊(duì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母?！皭?ài)”的旋律將會(huì)在未來(lái)的日子奏響。
三、隊(duì)會(huì)結(jié)束：
1、主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)。
2、輔導(dǎo)員：（呼號(hào)）舉起右手。
3、輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
4、隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
5、中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)旗退場(chǎng)（退旗曲伴奏，全體隊(duì)員站立敬禮）。
（出旗時(shí)，輔導(dǎo)員、全體隊(duì)員及護(hù)旗手都敬隊(duì)禮，隊(duì)旗停下后禮畢。隊(duì)旗退場(chǎng)時(shí)按原路退出，輔導(dǎo)員、全體隊(duì)員和護(hù)旗手敬禮。）
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇八
1，讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。
2，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
1、歌曲《感恩的心》光盤(pán)?；蜾浺魩А?BR> 2、影碟機(jī)或多媒體。
3、在黑板上畫(huà)一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫(xiě)上活動(dòng)名稱(chēng)《感恩父母》。
4、確定好主持人，男、女生各一名。
5、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)白。
基本步驟：
一、播放歌曲《奉獻(xiàn)》。
二、班長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白。
同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展《感恩父母》主題班會(huì)活動(dòng)，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母?，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《感恩父母》主題班會(huì)正式開(kāi)始，下面有請(qǐng)我們的主持人上臺(tái)。
三、活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
男：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們！
齊：大家下午好！歡迎大家來(lái)到由三年級(jí)主辦的《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
男：我是主持人校沖。
女：我是主持人李若瑕。
女：是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
男：是我們敬愛(ài)的父母。
女：是誰(shuí)牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
男：是我們敬愛(ài)的父母。
男女：今天節(jié)課就請(qǐng)跟我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩，一起來(lái)奏響愛(ài)的音符吧！
女：父母的愛(ài)是無(wú)私的男：父母的愛(ài)是偉大的。
女：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空。
男：下面請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》。
男：聽(tīng)了這個(gè)故事同學(xué)們有什么感受呢？請(qǐng)大家思考兩分鐘，然后舉手發(fā)言（學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)感受到母愛(ài)的偉大）。
女：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)。
男：我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)這位母親無(wú)限的敬佩。
女：是?。榱吮磉_(dá)對(duì)這位母親的敬意，下面有請(qǐng)我們班的王雪梅和馮玉蘭帶來(lái)《世上只有媽媽好》，同時(shí)也表達(dá)了她們對(duì)媽媽無(wú)限的愛(ài)。有請(qǐng)！
男：請(qǐng)?jiān)俅斡脽崃业恼坡暩兄x她們的表演。沒(méi)錯(cuò)！生活在媽媽的懷抱里最幸福，然而你可知道在燭光里，媽媽的黑發(fā)應(yīng)經(jīng)泛起了霜花。下面讓我們一起來(lái)靜靜聆聽(tīng)《燭光里的媽媽》，有請(qǐng)請(qǐng)馮云麗，強(qiáng)鴻，趙曉楊，李若瑕四人上場(chǎng)。
女：我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，可是我們的媽媽在漸漸的老去。她們的臉頰多了牽掛；她們的腰身不再挺拔；她們的眼睛也沒(méi)有了光華。可是我們卻很少理解她們。
男：是啊！爸爸媽媽對(duì)我們每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，都在親切不過(guò)了，可是我們究竟對(duì)父母做了什么？是否理解父母？是否尊重父母？現(xiàn)在讓我們進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，你在與父母交往的過(guò)程中有沒(méi)有出現(xiàn)以下情況？如果感覺(jué)沒(méi)有就拍一下手。
女：我經(jīng)常與父母頂嘴。
男：我有時(shí)候兩天不理睬父母。
女：當(dāng)我伸手向父母要錢(qián)時(shí)，不考慮父母的經(jīng)濟(jì)支付能力。
男：我不知道父母的生日。
女：父母苦口婆心的教育我，但我認(rèn)為他們太嘮叨。
男：我很少或從不幫父母做家務(wù)。
女：那么，下面我們就進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，問(wèn)題搶答?。ㄏＭ蠹叶寄軌蛉鐚?shí)回答）。
男：areyouready？go！
1、母親節(jié)是那一天？
2、父親節(jié)是那一天？
3、你父母的生日是什么時(shí)候？
4、你知道母親節(jié)應(yīng)該送什么花嗎？
5、感恩節(jié)是什么時(shí)候？
6、你有沒(méi)有在特別的日子里送過(guò)父母一件禮物？
7、你知道有關(guān)感恩的名人名言。
女：看來(lái)啊！同學(xué)們還是比較了解自己的父母。
男：可是，光了解還不行，大家在實(shí)際生活中也要做到孝敬父母，理解父母，感恩父母。下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王雪梅，張華瀾是如何《感恩父母》的吧！請(qǐng)大家用掌聲歡飲他們上場(chǎng)。
女：感謝她們的精彩朗誦，好下面讓我們一起來(lái)看一段視頻。
女：同學(xué)們看了這段視頻后一定有很多感想吧！下面給大家三分鐘的時(shí)間組織一下你的語(yǔ)言，然后舉手發(fā)言。
男：ok，時(shí)間到了，請(qǐng)大家積極舉手發(fā)言吧。
女：第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們講講你和你父母之間感人的故事。
男：其實(shí)天下的父母都一樣，他們都是愛(ài)我們的，可是我們以前沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。
女：那我們就一起來(lái)祝愿天下所有的父母吧。下面有請(qǐng)史程程，劉董坪帶來(lái)《我祝愿》。
男：有請(qǐng)！
女：大家說(shuō)她們的歌聲好聽(tīng)嗎？（好聽(tīng)）沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲感謝她們的歌聲。我們班上有一群很調(diào)皮的男孩兒，可是他們更可愛(ài)，他們是？沒(méi)錯(cuò)，他們今天帶來(lái)了歌曲《王妃》。請(qǐng)大家把掌聲送給他們。
女：他們的表演實(shí)在是太精彩了，大家說(shuō)是嗎？（是）。
女：請(qǐng)坐！最后請(qǐng)我們的班主任尚老師對(duì)我們本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。有請(qǐng)！
女：感謝尚老師的發(fā)言！請(qǐng)讓我們一起行動(dòng)起來(lái)男：行動(dòng)起來(lái)。
合：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)。
《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束，我們下期再見(jiàn)。
第五項(xiàng)：班主任講話：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的《感恩父母》主題班會(huì)也讓我們明白了，對(duì)于愛(ài)我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報(bào)。，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩！
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇九
1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛(ài)的表達(dá)，做人的責(zé)任。
1、搜集部分學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、《燭光里的媽媽》和《感恩的心》歌曲。
3、同學(xué)們編排小品和詩(shī)朗誦。
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始。
師：同學(xué)們，你們是否還記得這熟悉一幕？你們當(dāng)時(shí)是什么樣感受？（是的，擁有感恩之心的人是美麗的）感恩勵(lì)志之后你為你的父母做了些什么？（做著感恩之事的人是高尚的。）《感恩父母與愛(ài)同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
（在《燭光里的媽媽》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng)）。
甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)?，嵥橹?，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
二、回憶深情一刻——走進(jìn)親情。
甲：父親，是一縷陽(yáng)光，溫暖著我。
乙：母親，是一縷春風(fēng)，撫慰著我。
合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的存在。
甲：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽。我們?cè)诟改傅膽驯Ю锒嗝葱腋！?BR> 乙：父母對(duì)我們的愛(ài)很平凡，但他們的愛(ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。
甲：對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一個(gè)父母都在用各自不同的方式愛(ài)著我們。
乙：在前段時(shí)間，同學(xué)們已經(jīng)留心記錄下了父母關(guān)愛(ài)你的細(xì)節(jié)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)自由交流父母關(guān)愛(ài)你的故事。（小組交流）。
乙：剛才同學(xué)們已經(jīng)交流了很多，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的父母是如何關(guān)愛(ài)你的故事，讓大家分享你的快樂(lè)。（請(qǐng)幾位學(xué)生交流故事）。
甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，我們要好好珍惜。
三、欣賞節(jié)目頌親情——體驗(yàn)親情。
乙：聆聽(tīng)著每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)，都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌起一股暖流。
甲：回首往事，我們才猛然醒悟，父母做的每一件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。
乙：一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯……父母的愛(ài)就在默默無(wú)言中。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《父母的能與不能》。（生朗誦詩(shī)歌）。
甲：謝謝你們帶來(lái)的這首《父母的能與不能》?，F(xiàn)在，我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)，請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？（小品《放學(xué)路上》）。
乙：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？（學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解）。
1、小孫子的表現(xiàn)很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
2、那個(gè)小女孩表現(xiàn)得很好，幫媽媽拿著買(mǎi)的東西，是個(gè)孝順的孩子。
甲：我們的父母總是將最好的留給我們！那我們對(duì)父母的了解又有多少呢？請(qǐng)同學(xué)快速完成這份調(diào)查表：
2、你的爸媽下班回家后，還為你做些什么？你會(huì)幫助父母做家務(wù)活嗎？會(huì)做什么家務(wù)活？
4、當(dāng)你的父母對(duì)你說(shuō)個(gè)不停時(shí)，你是怎么想的？
5、你做過(guò)傷害父母的事或說(shuō)過(guò)傷害父母的話嗎？是什么時(shí)候？
6、你知道爸爸媽媽對(duì)你最大的希望是什么嗎？
乙：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你感觸最深的'是哪一個(gè)問(wèn)題？
甲：從剛才的調(diào)查中可以看出，我們對(duì)父母的付出和父母的付出比較起來(lái)是多么的微不足道！今天，就讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶(hù)，用真情架起愛(ài)的橋梁，用真心去體諒父母的苦心，走近父母擁抱父母吧！
甲：是的，該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。
乙：同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。拿出你們準(zhǔn)備好的紙，在上面寫(xiě)上你們想對(duì)父母說(shuō)的心里話。
五、班主任總結(jié)發(fā)言。
孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，欣賞你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。我想，此時(shí)你們的內(nèi)心一定也很流動(dòng)，一定有很多心里話想對(duì)父母說(shuō)。（學(xué)生發(fā)言）。
同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗。人生也正因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。讓我們?nèi)w起立，讓我們大聲地對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)聲：“爸爸、媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈?！我們?ài)你們?！?BR> 讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹分薪Y(jié)束我們這節(jié)課！（學(xué)生深情演唱《感恩的心》）。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十
1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛(ài)，體會(huì)父母情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
老師找好文字素材，朗誦背景音樂(lè)；學(xué)生準(zhǔn)備講故事和熟悉朗誦材料。
中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）
小隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）
中隊(duì)長(zhǎng)：（中隊(duì)長(zhǎng)小跑到輔導(dǎo)員處，敬禮，輔導(dǎo)員回禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，×中隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，祝你們本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。（輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮！
（一名旗手和兩名護(hù)旗手在各小隊(duì)前來(lái)回一趟后，站在一旁，兩腳并攏，然后棋手必須用右手拿住隊(duì)旗的三分之二處，成45度角，旗桿靠在右腳外側(cè)）。
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)雙手指揮）全體請(qǐng)坐下（各隊(duì)員以整隊(duì)的姿勢(shì)回自己的座位）。
主持人（甲）：同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊(duì)會(huì)，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
主持人（乙）：愛(ài)表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛(ài)是滴落的淚水……請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦——（女生1——《媽媽的愛(ài)》、男生1——《父愛(ài)無(wú)言》）。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；
合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……。
甲：請(qǐng)同學(xué)們回憶并說(shuō)說(shuō)，發(fā)生在你和父母之間讓你最感動(dòng)的一件事。
甲：同學(xué)們！父母為我們付出太多了，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？請(qǐng)聽(tīng)故事——《黃香溫席》。（一學(xué)生將故事）。
生2：了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等）。
生3：生活節(jié)儉，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。
生4：替父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
生5：有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。
生6：碰到一些比較大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。
生7：外出時(shí)，要得到爸爸媽媽的同意，并把去向和時(shí)間告訴爸爸媽媽。
生8：努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。
生9：父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出，實(shí)話實(shí)說(shuō)。
合：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做一些我們能做到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。
（講《感恩的心》的背景故事，配樂(lè)，講到最后一段時(shí)學(xué)生配合手語(yǔ)）。
甲：懂事的小女孩，雖然說(shuō)不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
乙：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因?yàn)楦改傅膼?ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
甲：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生，因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)。
乙：同學(xué)們，讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候，就大聲地說(shuō)出來(lái)，不要只把謝意埋在心里。
甲：那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)的時(shí)候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。
乙：行動(dòng)起來(lái)。
甲：行動(dòng)起來(lái)。
合：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)。
中隊(duì)長(zhǎng)：今天的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。
輔導(dǎo)員講話：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了：對(duì)于愛(ài)，我們不能不停地索取，還要懂得感謝回報(bào)，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩！同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們將愿望化為實(shí)際行動(dòng)吧。
（布置親情作業(yè)：）。
1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。
2、將這次親情作業(yè)的過(guò)程記錄下來(lái)，并寫(xiě)下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十一
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國(guó)?！币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過(guò)真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。
讓學(xué)生了解親情，懂得回報(bào)親情，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)，從而推動(dòng)學(xué)生更加努力、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，回報(bào)家長(zhǎng)、老師、社會(huì)。
1、family的意思：
（1）家庭
（2）father and mother i love you！
2、提問(wèn)：
（1）哪天是母親節(jié)，哪天是父親節(jié)？
（2）父母生日是幾月幾日？
（3）父母喜歡吃什么？ 讓知道三個(gè)答案的學(xué)生舉手，讓學(xué)生反思自己作為子女對(duì)自己父母了解之少，反過(guò)來(lái)父母是怎么照顧、呵護(hù)自己的。
3、觀看視頻 《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》 18分鐘。
4、全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來(lái)父母照顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（播放背景音樂(lè)，教師朗讀以下文字） 當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多的時(shí)間，教你用勺子用筷子吃東西。教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。教你洗臉，教你梳頭發(fā)。教你做人的道理。你是否記得，經(jīng)常逼問(wèn)他們你從哪里來(lái)的。所以。所以，當(dāng)他們有天變老時(shí)。當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí)。請(qǐng)不要怪罪他們。當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子，綁鞋帶。當(dāng)他們開(kāi)始吃飯時(shí)弄臟衣服。當(dāng)他們梳頭時(shí)手開(kāi)始不停顫抖。請(qǐng)不要催促他們，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大，他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候。請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走。就像，就像當(dāng)年?duì)恐阋粯印?有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母有很多過(guò)錯(cuò)，但他們總是盡自己所能給你最好的，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)好好愛(ài)你的父母，除了他們沒(méi)人會(huì)對(duì)你更好！
5、讓學(xué)生睜開(kāi)眼睛，一起學(xué)習(xí)走進(jìn)父母的方法：
（1）多向父母表達(dá)你愛(ài)他們； 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)； 紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物； 遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激； 適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
（2）和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。
（3）應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。 多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望； 多傾聽(tīng)父母的話； 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
（4）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
（5）時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
6、布置作業(yè)
1．給父母送一張卡片，表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)。
2.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十二
1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛(ài),體會(huì)父母情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大.
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母.
老師找好文字素材，朗誦背景音樂(lè)；學(xué)生準(zhǔn)備講故事和熟悉朗誦材料、
中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）
小隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）
中隊(duì)長(zhǎng)：（中隊(duì)長(zhǎng)小跑到輔導(dǎo)員處，敬禮，輔導(dǎo)員回禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，×中隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，祝你們本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。（輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮！
（一名旗手和兩名護(hù)旗手在各小隊(duì)前來(lái)回一趟后，站在一旁，兩腳并攏，然后棋手必須用右手拿住隊(duì)旗的三分之二處，成45度角，旗桿靠在右腳外側(cè)）。
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)雙手指揮）全體請(qǐng)坐下（各隊(duì)員以整隊(duì)的姿勢(shì)回自己的座位）。
二、活動(dòng)過(guò)程：
主持人（甲）：同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài),接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的.因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺(jué),所以,今天我們開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊(duì)會(huì),希望通過(guò)今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母.
主持人（乙）：愛(ài)表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛(ài)是滴落的淚水……請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦——（女生1——《媽媽的愛(ài)》、男生1——《父愛(ài)無(wú)言》）。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；
合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……。
甲：請(qǐng)同學(xué)們回憶并說(shuō)說(shuō)，發(fā)生在你和父母之間讓你最感動(dòng)的一件事，規(guī)劃方案《感恩父母活動(dòng)方案》。
甲：同學(xué)們！父母為我們付出太多了，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？請(qǐng)聽(tīng)故事——《黃香溫席》。（一學(xué)生將故事）。
生2：了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等)。
生3：生活節(jié)儉,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求。
生4：替父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān).
生5：有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。
生6：碰到一些比較大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)..
生7：外出時(shí),要得到爸爸媽媽的同意，并把去向和時(shí)間告訴爸爸媽媽。
生8：努力學(xué)好各門(mén)功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。
生9：父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出，實(shí)話實(shí)說(shuō)。
合：讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做一些我們能做到的事,讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人,讓他們感受到我們的愛(ài).用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹(shù),一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。
（講《感恩的心》的背景故事，配樂(lè)，講到最后一段時(shí)學(xué)生配合手語(yǔ)）。
甲：懂事的小女孩,雖然說(shuō)不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.
乙：同學(xué)們，讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候,就大聲地說(shuō)出來(lái),不要只把謝意埋在心里。
甲：那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)的時(shí)候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.
乙：行動(dòng)起來(lái)。
甲：行動(dòng)起來(lái)。
合：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)。
中隊(duì)長(zhǎng)：今天的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。
（布置親情作業(yè)：）。
1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。
2、將這次親情作業(yè)的過(guò)程記錄下來(lái)，并寫(xiě)下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
三、退旗。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十三
1、讓學(xué)生理解父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
七（2）班教室。
1、制作一張感恩卡。
4、主持人串詞。
5、學(xué)生代表撰寫(xiě)發(fā)言稿。
（一課時(shí)）。
一、活動(dòng)開(kāi)始。
聽(tīng)閻xx的《母親》，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入班會(huì)主題。
主持人男：就在這首感人的歌曲緩緩流進(jìn)我們心中時(shí)，父母的身影一定在我們的腦海中浮現(xiàn)了吧，現(xiàn)在就讓我們伴著這溫暖的旋律開(kāi)始七（2）班《感恩父母》主題班會(huì)。
主持人女：歌中唱到“不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候都不能忘，咱的媽”說(shuō)的多好??！
主持人男：是啊，不管貧富，無(wú)論美丑，父母給予了我們大如天的生命。不僅如此，他們還用天地都為之動(dòng)容的愛(ài)養(yǎng)育了我們。
主持人女：無(wú)獨(dú)有偶，在2003年也曾有這樣一位父親讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。
欣賞《父親》。
主持人男：同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事，再看看畫(huà)面上的這位父親，這是2008年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片，你們有什么感想呢？（2到3名同學(xué)發(fā)言，事先預(yù)設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)相結(jié)合）。
主持人女：感謝幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。這些故事真切的讓我們看到父母的愛(ài)是我們生命的依托，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息！他們的愛(ài)不需要理由，如果非要給一個(gè)理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊！
主持人男：讓我們回想一下父母做得最令我們感動(dòng)、最令我們難忘或者是最令我們高興的一件事，一分鐘后來(lái)分享給大家。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十四
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始（背景音樂(lè)：《奉獻(xiàn)》）
n：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；
v：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……
合：在這個(gè)春意盎然的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。20xx初（2）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家。
（一）感受父母之愛(ài)
v：請(qǐng)聽(tīng)故事《蘋(píng)果樹(shù)》。
n：那棵樹(shù)，就好像我們的爸爸、媽媽?zhuān)覀兙秃孟衲莻€(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周?chē)嫠＃瑵u漸地長(zhǎng)大后，會(huì)離開(kāi)父母的身邊，而且不常回來(lái)。而且，每次回來(lái)，就是不快樂(lè)的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。
播放歌曲《天下父母心》
（二）訴說(shuō)父母之愛(ài)
下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白。
n：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。
（三）回報(bào)父母之愛(ài)
n：你目前孝敬父母的方式是什么？你感覺(jué)父母是什么態(tài)度？
v：把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，你要加重砝碼。
下面有請(qǐng)我們的班主任發(fā)言。
2、班主任發(fā)言
當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)！
3、主題班會(huì)結(jié)束
合：心存感恩，知足惜福。為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會(huì)更好！讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的班會(huì)。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇一
父母精心撫育我們長(zhǎng)大,把最無(wú)私的愛(ài)給了我們,我們要懂得珍惜,懂得回報(bào),懂得感恩。以下是小編整理給大家的關(guān)于感恩父母活動(dòng)方案，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
一.宣傳發(fā)動(dòng)，開(kāi)發(fā)親情課程
以激情洋溢的講話，生動(dòng)的故事，形象的圖畫(huà)、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對(duì)親情的回憶，為以后的活動(dòng)作好情感的鋪墊。
1.發(fā)出“回報(bào)親情”倡議書(shū)。利用國(guó)旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報(bào)父母”的活動(dòng)倡議。
2.宣講典型事跡。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，宣傳校內(nèi)外真情回報(bào)親情的典型事情，號(hào)召全校同學(xué)學(xué)習(xí)。
二.采訪父母，了解無(wú)處不在的親情
回顧自己成長(zhǎng)中的小故事，體驗(yàn)父母對(duì)自已成長(zhǎng)的辛苦，從而產(chǎn)生回報(bào)親情的愿望。
1.采訪媽媽。
2.同看兒時(shí)照片。
3.回憶感人故事。
4.制作成長(zhǎng)相冊(cè)。
三.強(qiáng)化體驗(yàn)，感受親情的深沉凝重
親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過(guò)程中理解父母，體驗(yàn)親情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。
四.回報(bào)父母，開(kāi)展真情感恩行動(dòng)
引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的關(guān)受。中高年級(jí)學(xué)生在行動(dòng)之后，還要上交書(shū)面材料。
1.自我反思。想想自己過(guò)去對(duì)長(zhǎng)輩的.態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改進(jìn)。
2.開(kāi)展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動(dòng)。
要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，中高年級(jí)還要上交一份心得體會(huì)。
3.感恩活動(dòng)圖冊(cè)展示活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細(xì)地記錄下來(lái)，用文字、圖片制成一本精美的冊(cè)子，讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶，成為他們成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富。
活動(dòng)要求：
重視此次活動(dòng)，不能走過(guò)場(chǎng)，使活動(dòng)結(jié)果有實(shí)效。
一、活動(dòng)主題：感恩父母、親情回贈(zèng)
二、活動(dòng)背景：
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少。或許，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。母親節(jié)與父親節(jié)即將到來(lái)，在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁?為此，我信息技術(shù)系將開(kāi)展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1.活動(dòng)時(shí)間：5月10日——5月22日
2.活動(dòng)對(duì)象：全院同學(xué)
3.活動(dòng)地點(diǎn)：院體育館二樓
4.主辦單位：信息技術(shù)系黨支部
5.承辦單位：信息技術(shù)系學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)流程：
(一).準(zhǔn)備階段：
1.由組織部向?qū)W院申請(qǐng)活動(dòng)及場(chǎng)地;
2.由宣傳部設(shè)計(jì)宣傳板，海報(bào)和宣傳單;
5.為參賽者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干;
6.所需物品由生活部在16日前準(zhǔn)備好。
3.5月19日外聯(lián)部向院領(lǐng)導(dǎo)及各系部派發(fā)邀請(qǐng)函。
(三).活動(dòng)階段：a.進(jìn)行詩(shī)歌朗誦(材料自備)，評(píng)選出前10強(qiáng);
c.組織獲獎(jiǎng)同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫(xiě)下對(duì)父母最真摯的祝福;
d.安排人員收集獲獎(jiǎng)同學(xué)的父母的聯(lián)系地址;
e.將寫(xiě)好的卡片用信封裝好;在5月22日,由信息技術(shù)系學(xué)生會(huì)
成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母。
(四).注意事項(xiàng)：
1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋;
2.南北校區(qū)的協(xié)調(diào);
3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證。
五、活動(dòng)的預(yù)期效果：
我們希望能通過(guò)這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的：
1.讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母;
2.讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情;
3.借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài);
4.希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。
六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
1.特等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金150元每人，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯
2.一等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金100元每人，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯
3.二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金60元每人，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯
4.三等獎(jiǎng)4名：獎(jiǎng)金30元每人，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯
七、活動(dòng)預(yù)算：
1.獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)金650元，證書(shū)120元，獎(jiǎng)杯300元;
3.水：200元;
4.裝飾品：200元;
5.備用：300元;
合計(jì)：2338元。
信息技術(shù)系
龍永松
20xx-4-8
一、五月份的團(tuán)日活動(dòng)主題:感恩父母、親情回贈(zèng)
二、活動(dòng)背景:父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少?；蛟S，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但父親節(jié)即將到來(lái)，在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁?為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，特開(kāi)展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.活動(dòng)時(shí)間:5月26日
2.活動(dòng)地點(diǎn):待定(找一空教室)
3.活動(dòng)對(duì)象:全班同學(xué)
4.主辦單位:08級(jí)電子商務(wù)二支部
四活動(dòng)流程:
1、準(zhǔn)備階段:宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，以及本活動(dòng)策劃書(shū)初稿，并收集大家對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)。安排任務(wù)到個(gè)人.
2、活動(dòng)階段:
a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.
b.安排人員書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題在黑板上.
c.進(jìn)行詩(shī)歌朗誦(無(wú)言父母愛(ài))
d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)
e.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫(xiě)下對(duì)父母的最真摯的祝福.
f.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址.
g.開(kāi)展小游戲(穿針引線)、小組節(jié)目
3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);進(jìn)行總結(jié)。
五、活動(dòng)的預(yù)期效果
我們希望能通過(guò)這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的:
1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母
2、讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情
3、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)
4、希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝
六、活動(dòng)預(yù)算
卡片費(fèi)用、郵寄費(fèi)用、水、針、線共計(jì)50元
08級(jí)電子商務(wù)二支部
20xx年3月25日。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇二
3、增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神，為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
1、放一曲有關(guān)母愛(ài)的歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。
2、小測(cè)驗(yàn)：（父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道；父母何時(shí)最開(kāi)心，難過(guò)：父母希望你為他們做什么等）和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比，學(xué)會(huì)去了解父母。
通過(guò)充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂(lè)時(shí)光，了解父母之愛(ài)，感受父母之情。
3、提出問(wèn)題：
為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？
我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是什么？
父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什么？
4、討論：
5、小品《種瓜得豆》。
（講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)："我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用"當(dāng)母親讓女兒把沾滿(mǎn)了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。）。
6、小游戲（肚中裝籃球，撿書(shū)；頭頂雞蛋，過(guò)障礙）讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
7、說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。
8、填一首小詩(shī)《凡事感激》（感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧……）。
9、說(shuō)一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母。
學(xué)生發(fā)言：
感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說(shuō)聲“謝謝”，可能給對(duì)方心理帶來(lái)一股暖流。
感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個(gè)微笑，感化我一世健康，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。
有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。
感恩是樂(lè)觀，感謝困難，感謝挫折不是樂(lè)觀嗎？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對(duì)我們的利處，從而去感謝他。
感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是畫(huà)筆，學(xué)會(huì)感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。
男：同學(xué)們說(shuō)的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛(ài)，他的名字叫母愛(ài)，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
女：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛(ài)，那么博大的胸懷。
男：父愛(ài)、母愛(ài)那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，那誰(shuí)愿意舉一舉自己生活中的小故事。
學(xué)生說(shuō)自己的事。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《最深情的呼喚》（背景音樂(lè)）。
男：同學(xué)們說(shuō)的真感人，可是有一位小記者卻還要考考大家，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下。
小記者：大家好！我叫田甜是三年三班星星小報(bào)的特約小記者，得知大家在此召開(kāi)“關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，特意趕來(lái)祝賀，并給同學(xué)們帶來(lái)一份小禮物，“愛(ài)心卡”送給大家，請(qǐng)大家閱讀后認(rèn)真填寫(xiě)，我會(huì)把它寄給你們的父母，給你們的父母一份驚喜。
問(wèn)卷調(diào)查：
你母親的生日是那天？
你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？
你爸爸今年多大了？屬什么的？
你母親最喜歡的事那套衣服？
你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么酒？
你知道媽媽最?lèi)?ài)吃的菜嗎？此文章來(lái)自中小學(xué)教育資源站。
10、班主任老師總結(jié)發(fā)言。
記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你"。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì)。我們無(wú)法選擇父母，但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望通過(guò)此次主題班會(huì)，同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)體諒父母，感謝父母。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇三
2、了解感恩節(jié)的由來(lái)，大膽表達(dá)自己的愛(ài)。
3、積極參與活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)的'互動(dòng)。
重點(diǎn)：知道對(duì)父母身邊的人感恩。
難點(diǎn)：把自己的愛(ài)用各種形式大膽的表達(dá)出來(lái)。
準(zhǔn)備：“感恩的心”視頻、心形小卡片每人一個(gè)，繪畫(huà)工具。
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。
感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
二、愛(ài)的互動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè)，老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)。
四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌：感恩的心。
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語(yǔ)表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。
六、繪畫(huà)：全家福。
幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
七、共同布置墻飾，展示幼兒作品。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇四
1，讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。2，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
活動(dòng)時(shí)間：八周五下午二節(jié)。
活動(dòng)參加人員：老師和同學(xué)們。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，稍息，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師，二二中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人。今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)您指示!(敬禮)
輔導(dǎo)員敬禮)同意你們的請(qǐng)求。預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
中隊(duì)長(zhǎng)：《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)主持人上臺(tái)。
張：全體起立，唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。
李：請(qǐng)班長(zhǎng)講話。
同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
張：是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
李：是我們敬愛(ài)的父母。
張：是誰(shuí)牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
李：是我們敬愛(ài)的父母。
張：父母賦予了我們生命。
李：父母給了我們溫暖的家庭。
張：為了子女，父母什么苦都愿意吃。
李：為了子女，父母什么罪都愿承受。
張：當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。
李：下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事《黃香溫席》。
張：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。
張：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛(ài)我們的，可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。
李：你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們，我們?cè)撛趺醋瞿?？（抽學(xué)生答）。
張：是啊，因?yàn)楦改傅膼?ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
李：就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考。下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》。
張：我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母。
張、李：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做好每一件事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。
李：行動(dòng)起來(lái)吧，大膽去做，不要把欲望的腳步停住。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《母愛(ài)》。
張：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
李：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
張、李：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)，沐浴著父母的情。讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩！
李：父母對(duì)我們的愛(ài)看起來(lái)很平凡，因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。請(qǐng)你說(shuō)出一句想對(duì)父母說(shuō)的感謝的話。（抽生回答）。
張：行動(dòng)起來(lái)。
李：行動(dòng)起來(lái)。
張、李：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心！用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)！
張：請(qǐng)全體起立。呼號(hào)，班長(zhǎng)領(lǐng)讀：
從現(xiàn)在開(kāi)始。
在思想品德上讓你們安心。
在學(xué)習(xí)上讓你們放心，
在生活上決不辜負(fù)父母心。
李：齊唱《只要媽媽露笑臉》。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇五
一、 活動(dòng)宗旨：感恩教育是如今德育教育的一大亮點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)是十分有必要的，除了在平時(shí)的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個(gè)契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題開(kāi)展一次活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母，熱愛(ài)社會(huì)，感恩父母，感恩社會(huì)的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。
二、 活動(dòng)時(shí)間：2015年11月28日星期四晚自習(xí)二
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：河峪中學(xué)教學(xué)樓三層多媒體教室
四、 活動(dòng)人物：初一年級(jí)107班、108班全體學(xué)生及班主任老師
五、 活動(dòng)主題：感恩父母——爸爸、媽媽我也愛(ài)你們
六、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和
偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，
與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
七、 活動(dòng)過(guò)程:
1、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題。播放學(xué)生熟悉的歌曲《感恩的心》。
2、配合多媒體讓生回憶一路走來(lái)的父母對(duì)子女的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
4、播放視頻。一個(gè)是梁靜茹親情微電影，一個(gè)是《爸媽謝謝你》詩(shī)歌配樂(lè)朗誦。
5、讓兩個(gè)學(xué)生有感情的朗讀畢淑敏的文章《孩子，我為什么打你》。
八、 活動(dòng)小結(jié)和記錄
父母的愛(ài)無(wú)處不在，你上學(xué)出門(mén)前的一聲叮嚀，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對(duì)你的愛(ài)。通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)我想我們的孩子們?cè)谒枷肷隙加辛诵碌恼J(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們開(kāi)始從細(xì)微的`小事開(kāi)始去感謝父母，去愛(ài)父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。
——爸爸、媽媽我愛(ài)你們
一、 活動(dòng)宗旨：感恩教育是如今德育教育的一大亮點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)是十分有必要的，除了在平時(shí)的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個(gè)契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題開(kāi)展一次活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母，熱愛(ài)社會(huì)，感恩父母，感恩社會(huì)的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。
二、 活動(dòng)時(shí)間：2015年12月10日星期四
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
四、 活動(dòng)人物：全校師生
五、 活動(dòng)主題：感恩父母——爸爸、媽媽我愛(ài)你們
六、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和
偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，
與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
七、 活動(dòng)過(guò)程:
1、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題。播放學(xué)生熟悉的歌曲《感恩的心》。
2、配合多媒體讓生回憶一路走來(lái)的父母對(duì)子女的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
4、播放視頻。一個(gè)是母愛(ài)的偉大，一個(gè)是關(guān)于母親懷孕的微電影
5、合唱世上只有媽媽好
6、校爸校媽錄制孩子給父母說(shuō)的一句話
八、 活動(dòng)小結(jié)和記錄
父母的愛(ài)無(wú)處不在，你上學(xué)出門(mén)前的一聲叮嚀，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對(duì)你的愛(ài)。通過(guò)今天的主題活動(dòng)我想我們的孩子們?cè)谒枷肷隙加辛诵碌恼J(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們開(kāi)始從細(xì)微的小事開(kāi)始去感謝父母，去愛(ài)父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。
設(shè)計(jì)目的:
1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛(ài),體會(huì)父母情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大.
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母.
活動(dòng)準(zhǔn)備：老師找好文字素材，朗誦背景音樂(lè)；學(xué)生準(zhǔn)備講故事和熟悉朗誦材料、
一、檢查匯報(bào)人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開(kāi)展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。
4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。
三、活動(dòng)開(kāi)始：
(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。
(班會(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《母親》，兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。)。
甲:你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙:你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲:這個(gè)人就是娘呀!
乙:這個(gè)人就是媽。
甲:這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。
乙:不管你走多遠(yuǎn)，
甲:無(wú)論你在干啥。
乙：為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?
甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上，
乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布沈陽(yáng)大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)感受親恩，體會(huì)親情。
a:初步感受，了解親情。
(1)真實(shí)故事《地震中的母親》。
甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;。
甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，
乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明,。
合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!
甲：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫(huà)面輔助)。
20______年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺(jué)。突然，地震發(fā)生了，樓房開(kāi)始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒(méi)等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地?fù)溥^(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫(xiě)道：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。
(2)聽(tīng)后隨感，暢所欲言。
甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢?
乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，內(nèi)心當(dāng)中充滿(mǎn)了對(duì)這位母親的()，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!
(學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大)。
b:深入感知，感悟親情。
(1)情景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感。
甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，
乙：______市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶(hù)人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。
請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。
(2)聯(lián)系自我談體會(huì)。(教師引導(dǎo)，深入體會(huì))。
師：短片看完了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的家庭?
師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?
師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?
師：此時(shí)此刻，如果讓你對(duì)片中人物說(shuō)一句話，你最想說(shuō)什么?
乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。
甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多。
乙：那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過(guò)什么事呢?
(采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。)。
(三)辨別是非，自我反思。
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心。
甲：請(qǐng)大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果不對(duì)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?
乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。
(四)親子互動(dòng)，體會(huì)親恩。
甲：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題(找一對(duì)父子或者母子)_________同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題,好嗎?(屏幕顯示問(wèn)題)。
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過(guò)生日的?
2、知道父母(孩子)最?lèi)?ài)吃什么呢?
3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?
4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?
甲：同學(xué)們，看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日)。
乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，你送給母親什么禮物?
(五)學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)。
甲：下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?
乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢?
甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說(shuō)，請(qǐng)______家長(zhǎng)發(fā)言。
(家長(zhǎng)代表發(fā)言2名)。
乙：同學(xué)們，父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么，讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧!
甲：道上一聲：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
(六)情感升華，感恩一切。
乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們!
乙：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!
1、感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
2、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
3、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
4、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
5、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。
6、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。
9、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?BR> 甲：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。)。
乙：請(qǐng)班主任老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。
班主任老師講話:。
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn);大家都能獻(xiàn)出愛(ài)，國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇七
一、隊(duì)會(huì)儀式、程序：
1、集合隊(duì)列，整理隊(duì)伍，以及報(bào)告出席人數(shù)。
（1）中隊(duì)長(zhǎng)：全體隊(duì)員起立，各小隊(duì)集合。
（2）小隊(duì)長(zhǎng)：立正！向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)！
（3）中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令，敬禮，報(bào)告。
二、隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始：
（1）中隊(duì)長(zhǎng)回到原位：全體立正，501中隊(duì)“感恩父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（2）中隊(duì)長(zhǎng)：出隊(duì)旗，全體隊(duì)員敬禮；（全體隊(duì)員要目送隊(duì)旗進(jìn)場(chǎng)）
（3）唱隊(duì)歌；（學(xué)生指揮）。
（4）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，請(qǐng)全體隊(duì)員就坐。
（5）（中隊(duì)長(zhǎng)講話結(jié)束后）有請(qǐng)隊(duì)會(huì)的主持人：張好，徐凌霄。
主持人合：大家下午好！歡迎老師參加我們的隊(duì)會(huì)！
主持人上臺(tái)。
甲：當(dāng)我呱呱落地，
乙：就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?BR> 甲：是誰(shuí)教會(huì)你學(xué)會(huì)第一句話？
乙：是你呀，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 甲：是誰(shuí)教會(huì)你邁開(kāi)了第一個(gè)步伐？
乙：是你呀，敬愛(ài)的爸爸！
合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們——。
（全班）：爸爸、媽媽我愛(ài)您！
甲：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。大家歡迎！
媽媽?zhuān)孟雽?duì)你講，我的心因你而如此地痛苦著。因?yàn)橛刑嗟脑捯獙?duì)你說(shuō)。然而，怎奈我笨拙的筆和口，無(wú)法將它傳達(dá)。你對(duì)我的愛(ài)，無(wú)法形容，無(wú)微不至，又無(wú)處不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可體味，不可表達(dá)。你的愛(ài)，似那滔滔熱浪，注入我涌動(dòng)的血液，溢滿(mǎn)我生命的長(zhǎng)河。你的愛(ài)呵，似那團(tuán)團(tuán)烈火，我愿化著飛蛾，不顧一切，撲向她!
《父愛(ài)無(wú)言》：誰(shuí)用虬勁的手臂，為我撐起一片無(wú)邪的天空。沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有雨，誰(shuí)贈(zèng)我傲翔的雙翅，搏擊長(zhǎng)空。而我，始終飛不出那一雙牽掛的眼神，沒(méi)有回頭，我在飛翔，飛翔……是我的愿望，來(lái)自深夜的一聲咳嗽，叩醒我沉睡的心靈，以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛，我聽(tīng)到筋絡(luò)退化的聲音，我聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音，我聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨，這一刻，我哭了，不是出于悲傷，只為曾有的懵懂。
男：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；
女：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；
合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……。
男：（出示一套照片），這是金科含同學(xué)的一組照片，下面請(qǐng)她講講《我的成長(zhǎng)足跡》。
女：每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)爸爸的關(guān)愛(ài)。
女：同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？3——4名同學(xué)介紹自己名字的意思。）。
男：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄托了爸爸媽媽對(duì)我們深深的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)啊。
女：其實(shí)，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子。
女：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；
男：我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。
女：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)?。?BR> 男：請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，讓你最感動(dòng)的一件事。（指名4人左右）。
是??！同學(xué)們！父母為我們付出太多了，那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？請(qǐng)看故事《黃香溫席》。
學(xué)生發(fā)言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。
我想問(wèn)問(wèn)大家，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？
父母對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都看在眼里，記在心里，請(qǐng)大家讀讀父母給我們的一封信。
有些同學(xué)的.眼里已經(jīng)有了淚水，讀了信你想對(duì)父母說(shuō)些什么。
男：在這里，我想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議。
女：還是請(qǐng)我們的中隊(duì)長(zhǎng)孫齊蔚代表中隊(duì)委來(lái)提吧。
男：好的。
中隊(duì)長(zhǎng)：我代表501中隊(duì)委員會(huì)向全體同學(xué)提出以下倡議第一：多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，尤其在他們不舒服的時(shí)候。第二：早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“再見(jiàn)”，回到家里主動(dòng)打招呼，尤其是不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。第三：每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。希望同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)心！（鼓掌）。
合:你們放心吧，感謝你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，我們一定把愛(ài)回報(bào)。
放下手，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
師：總結(jié)。
父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛(ài)，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露，在愛(ài)的天地里，同學(xué)們一天天長(zhǎng)大；父母得到孩子的愛(ài)，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班隊(duì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母?！皭?ài)”的旋律將會(huì)在未來(lái)的日子奏響。
三、隊(duì)會(huì)結(jié)束：
1、主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)。
2、輔導(dǎo)員：（呼號(hào)）舉起右手。
3、輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
4、隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
5、中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)旗退場(chǎng)（退旗曲伴奏，全體隊(duì)員站立敬禮）。
（出旗時(shí)，輔導(dǎo)員、全體隊(duì)員及護(hù)旗手都敬隊(duì)禮，隊(duì)旗停下后禮畢。隊(duì)旗退場(chǎng)時(shí)按原路退出，輔導(dǎo)員、全體隊(duì)員和護(hù)旗手敬禮。）
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇八
1，讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。
2，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
1、歌曲《感恩的心》光盤(pán)?；蜾浺魩А?BR> 2、影碟機(jī)或多媒體。
3、在黑板上畫(huà)一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫(xiě)上活動(dòng)名稱(chēng)《感恩父母》。
4、確定好主持人，男、女生各一名。
5、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)白。
基本步驟：
一、播放歌曲《奉獻(xiàn)》。
二、班長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白。
同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展《感恩父母》主題班會(huì)活動(dòng)，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母?，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《感恩父母》主題班會(huì)正式開(kāi)始，下面有請(qǐng)我們的主持人上臺(tái)。
三、活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
男：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們！
齊：大家下午好！歡迎大家來(lái)到由三年級(jí)主辦的《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
男：我是主持人校沖。
女：我是主持人李若瑕。
女：是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
男：是我們敬愛(ài)的父母。
女：是誰(shuí)牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
男：是我們敬愛(ài)的父母。
男女：今天節(jié)課就請(qǐng)跟我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩，一起來(lái)奏響愛(ài)的音符吧！
女：父母的愛(ài)是無(wú)私的男：父母的愛(ài)是偉大的。
女：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空。
男：下面請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》。
男：聽(tīng)了這個(gè)故事同學(xué)們有什么感受呢？請(qǐng)大家思考兩分鐘，然后舉手發(fā)言（學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)感受到母愛(ài)的偉大）。
女：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)。
男：我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)這位母親無(wú)限的敬佩。
女：是?。榱吮磉_(dá)對(duì)這位母親的敬意，下面有請(qǐng)我們班的王雪梅和馮玉蘭帶來(lái)《世上只有媽媽好》，同時(shí)也表達(dá)了她們對(duì)媽媽無(wú)限的愛(ài)。有請(qǐng)！
男：請(qǐng)?jiān)俅斡脽崃业恼坡暩兄x她們的表演。沒(méi)錯(cuò)！生活在媽媽的懷抱里最幸福，然而你可知道在燭光里，媽媽的黑發(fā)應(yīng)經(jīng)泛起了霜花。下面讓我們一起來(lái)靜靜聆聽(tīng)《燭光里的媽媽》，有請(qǐng)請(qǐng)馮云麗，強(qiáng)鴻，趙曉楊，李若瑕四人上場(chǎng)。
女：我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，可是我們的媽媽在漸漸的老去。她們的臉頰多了牽掛；她們的腰身不再挺拔；她們的眼睛也沒(méi)有了光華。可是我們卻很少理解她們。
男：是啊！爸爸媽媽對(duì)我們每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，都在親切不過(guò)了，可是我們究竟對(duì)父母做了什么？是否理解父母？是否尊重父母？現(xiàn)在讓我們進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，你在與父母交往的過(guò)程中有沒(méi)有出現(xiàn)以下情況？如果感覺(jué)沒(méi)有就拍一下手。
女：我經(jīng)常與父母頂嘴。
男：我有時(shí)候兩天不理睬父母。
女：當(dāng)我伸手向父母要錢(qián)時(shí)，不考慮父母的經(jīng)濟(jì)支付能力。
男：我不知道父母的生日。
女：父母苦口婆心的教育我，但我認(rèn)為他們太嘮叨。
男：我很少或從不幫父母做家務(wù)。
女：那么，下面我們就進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，問(wèn)題搶答?。ㄏＭ蠹叶寄軌蛉鐚?shí)回答）。
男：areyouready？go！
1、母親節(jié)是那一天？
2、父親節(jié)是那一天？
3、你父母的生日是什么時(shí)候？
4、你知道母親節(jié)應(yīng)該送什么花嗎？
5、感恩節(jié)是什么時(shí)候？
6、你有沒(méi)有在特別的日子里送過(guò)父母一件禮物？
7、你知道有關(guān)感恩的名人名言。
女：看來(lái)啊！同學(xué)們還是比較了解自己的父母。
男：可是，光了解還不行，大家在實(shí)際生活中也要做到孝敬父母，理解父母，感恩父母。下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王雪梅，張華瀾是如何《感恩父母》的吧！請(qǐng)大家用掌聲歡飲他們上場(chǎng)。
女：感謝她們的精彩朗誦，好下面讓我們一起來(lái)看一段視頻。
女：同學(xué)們看了這段視頻后一定有很多感想吧！下面給大家三分鐘的時(shí)間組織一下你的語(yǔ)言，然后舉手發(fā)言。
男：ok，時(shí)間到了，請(qǐng)大家積極舉手發(fā)言吧。
女：第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們講講你和你父母之間感人的故事。
男：其實(shí)天下的父母都一樣，他們都是愛(ài)我們的，可是我們以前沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。
女：那我們就一起來(lái)祝愿天下所有的父母吧。下面有請(qǐng)史程程，劉董坪帶來(lái)《我祝愿》。
男：有請(qǐng)！
女：大家說(shuō)她們的歌聲好聽(tīng)嗎？（好聽(tīng)）沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲感謝她們的歌聲。我們班上有一群很調(diào)皮的男孩兒，可是他們更可愛(ài)，他們是？沒(méi)錯(cuò)，他們今天帶來(lái)了歌曲《王妃》。請(qǐng)大家把掌聲送給他們。
女：他們的表演實(shí)在是太精彩了，大家說(shuō)是嗎？（是）。
女：請(qǐng)坐！最后請(qǐng)我們的班主任尚老師對(duì)我們本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。有請(qǐng)！
女：感謝尚老師的發(fā)言！請(qǐng)讓我們一起行動(dòng)起來(lái)男：行動(dòng)起來(lái)。
合：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)。
《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束，我們下期再見(jiàn)。
第五項(xiàng)：班主任講話：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的《感恩父母》主題班會(huì)也讓我們明白了，對(duì)于愛(ài)我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報(bào)。，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩！
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇九
1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛(ài)的表達(dá)，做人的責(zé)任。
1、搜集部分學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、《燭光里的媽媽》和《感恩的心》歌曲。
3、同學(xué)們編排小品和詩(shī)朗誦。
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始。
師：同學(xué)們，你們是否還記得這熟悉一幕？你們當(dāng)時(shí)是什么樣感受？（是的，擁有感恩之心的人是美麗的）感恩勵(lì)志之后你為你的父母做了些什么？（做著感恩之事的人是高尚的。）《感恩父母與愛(ài)同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
（在《燭光里的媽媽》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng)）。
甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)?，嵥橹?，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
二、回憶深情一刻——走進(jìn)親情。
甲：父親，是一縷陽(yáng)光，溫暖著我。
乙：母親，是一縷春風(fēng)，撫慰著我。
合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的存在。
甲：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽。我們?cè)诟改傅膽驯Ю锒嗝葱腋！?BR> 乙：父母對(duì)我們的愛(ài)很平凡，但他們的愛(ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。
甲：對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一個(gè)父母都在用各自不同的方式愛(ài)著我們。
乙：在前段時(shí)間，同學(xué)們已經(jīng)留心記錄下了父母關(guān)愛(ài)你的細(xì)節(jié)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)自由交流父母關(guān)愛(ài)你的故事。（小組交流）。
乙：剛才同學(xué)們已經(jīng)交流了很多，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的父母是如何關(guān)愛(ài)你的故事，讓大家分享你的快樂(lè)。（請(qǐng)幾位學(xué)生交流故事）。
甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，我們要好好珍惜。
三、欣賞節(jié)目頌親情——體驗(yàn)親情。
乙：聆聽(tīng)著每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)，都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌起一股暖流。
甲：回首往事，我們才猛然醒悟，父母做的每一件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。
乙：一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯……父母的愛(ài)就在默默無(wú)言中。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《父母的能與不能》。（生朗誦詩(shī)歌）。
甲：謝謝你們帶來(lái)的這首《父母的能與不能》?，F(xiàn)在，我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)，請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？（小品《放學(xué)路上》）。
乙：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？（學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解）。
1、小孫子的表現(xiàn)很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
2、那個(gè)小女孩表現(xiàn)得很好，幫媽媽拿著買(mǎi)的東西，是個(gè)孝順的孩子。
甲：我們的父母總是將最好的留給我們！那我們對(duì)父母的了解又有多少呢？請(qǐng)同學(xué)快速完成這份調(diào)查表：
2、你的爸媽下班回家后，還為你做些什么？你會(huì)幫助父母做家務(wù)活嗎？會(huì)做什么家務(wù)活？
4、當(dāng)你的父母對(duì)你說(shuō)個(gè)不停時(shí)，你是怎么想的？
5、你做過(guò)傷害父母的事或說(shuō)過(guò)傷害父母的話嗎？是什么時(shí)候？
6、你知道爸爸媽媽對(duì)你最大的希望是什么嗎？
乙：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你感觸最深的'是哪一個(gè)問(wèn)題？
甲：從剛才的調(diào)查中可以看出，我們對(duì)父母的付出和父母的付出比較起來(lái)是多么的微不足道！今天，就讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶(hù)，用真情架起愛(ài)的橋梁，用真心去體諒父母的苦心，走近父母擁抱父母吧！
甲：是的，該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。
乙：同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。拿出你們準(zhǔn)備好的紙，在上面寫(xiě)上你們想對(duì)父母說(shuō)的心里話。
五、班主任總結(jié)發(fā)言。
孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，欣賞你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。我想，此時(shí)你們的內(nèi)心一定也很流動(dòng)，一定有很多心里話想對(duì)父母說(shuō)。（學(xué)生發(fā)言）。
同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗。人生也正因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。讓我們?nèi)w起立，讓我們大聲地對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)聲：“爸爸、媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈?！我們?ài)你們?！?BR> 讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹分薪Y(jié)束我們這節(jié)課！（學(xué)生深情演唱《感恩的心》）。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十
1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛(ài)，體會(huì)父母情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
老師找好文字素材，朗誦背景音樂(lè)；學(xué)生準(zhǔn)備講故事和熟悉朗誦材料。
中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）
小隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）
中隊(duì)長(zhǎng)：（中隊(duì)長(zhǎng)小跑到輔導(dǎo)員處，敬禮，輔導(dǎo)員回禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，×中隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，祝你們本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。（輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮！
（一名旗手和兩名護(hù)旗手在各小隊(duì)前來(lái)回一趟后，站在一旁，兩腳并攏，然后棋手必須用右手拿住隊(duì)旗的三分之二處，成45度角，旗桿靠在右腳外側(cè)）。
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)雙手指揮）全體請(qǐng)坐下（各隊(duì)員以整隊(duì)的姿勢(shì)回自己的座位）。
主持人（甲）：同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊(duì)會(huì)，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
主持人（乙）：愛(ài)表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛(ài)是滴落的淚水……請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦——（女生1——《媽媽的愛(ài)》、男生1——《父愛(ài)無(wú)言》）。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；
合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……。
甲：請(qǐng)同學(xué)們回憶并說(shuō)說(shuō)，發(fā)生在你和父母之間讓你最感動(dòng)的一件事。
甲：同學(xué)們！父母為我們付出太多了，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？請(qǐng)聽(tīng)故事——《黃香溫席》。（一學(xué)生將故事）。
生2：了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等）。
生3：生活節(jié)儉，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。
生4：替父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
生5：有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。
生6：碰到一些比較大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。
生7：外出時(shí)，要得到爸爸媽媽的同意，并把去向和時(shí)間告訴爸爸媽媽。
生8：努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。
生9：父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出，實(shí)話實(shí)說(shuō)。
合：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做一些我們能做到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。
（講《感恩的心》的背景故事，配樂(lè)，講到最后一段時(shí)學(xué)生配合手語(yǔ)）。
甲：懂事的小女孩，雖然說(shuō)不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
乙：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因?yàn)楦改傅膼?ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
甲：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生，因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)。
乙：同學(xué)們，讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候，就大聲地說(shuō)出來(lái)，不要只把謝意埋在心里。
甲：那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)的時(shí)候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。
乙：行動(dòng)起來(lái)。
甲：行動(dòng)起來(lái)。
合：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)。
中隊(duì)長(zhǎng)：今天的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。
輔導(dǎo)員講話：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了：對(duì)于愛(ài)，我們不能不停地索取，還要懂得感謝回報(bào)，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩！同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們將愿望化為實(shí)際行動(dòng)吧。
（布置親情作業(yè)：）。
1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。
2、將這次親情作業(yè)的過(guò)程記錄下來(lái)，并寫(xiě)下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十一
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國(guó)?！币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過(guò)真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。
讓學(xué)生了解親情，懂得回報(bào)親情，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)，從而推動(dòng)學(xué)生更加努力、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，回報(bào)家長(zhǎng)、老師、社會(huì)。
1、family的意思：
（1）家庭
（2）father and mother i love you！
2、提問(wèn)：
（1）哪天是母親節(jié)，哪天是父親節(jié)？
（2）父母生日是幾月幾日？
（3）父母喜歡吃什么？ 讓知道三個(gè)答案的學(xué)生舉手，讓學(xué)生反思自己作為子女對(duì)自己父母了解之少，反過(guò)來(lái)父母是怎么照顧、呵護(hù)自己的。
3、觀看視頻 《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》 18分鐘。
4、全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來(lái)父母照顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（播放背景音樂(lè)，教師朗讀以下文字） 當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多的時(shí)間，教你用勺子用筷子吃東西。教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。教你洗臉，教你梳頭發(fā)。教你做人的道理。你是否記得，經(jīng)常逼問(wèn)他們你從哪里來(lái)的。所以。所以，當(dāng)他們有天變老時(shí)。當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí)。請(qǐng)不要怪罪他們。當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子，綁鞋帶。當(dāng)他們開(kāi)始吃飯時(shí)弄臟衣服。當(dāng)他們梳頭時(shí)手開(kāi)始不停顫抖。請(qǐng)不要催促他們，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大，他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候。請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走。就像，就像當(dāng)年?duì)恐阋粯印?有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母有很多過(guò)錯(cuò)，但他們總是盡自己所能給你最好的，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)好好愛(ài)你的父母，除了他們沒(méi)人會(huì)對(duì)你更好！
5、讓學(xué)生睜開(kāi)眼睛，一起學(xué)習(xí)走進(jìn)父母的方法：
（1）多向父母表達(dá)你愛(ài)他們； 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)； 紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物； 遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激； 適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
（2）和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。
（3）應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。 多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望； 多傾聽(tīng)父母的話； 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
（4）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
（5）時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
6、布置作業(yè)
1．給父母送一張卡片，表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)。
2.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十二
1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛(ài),體會(huì)父母情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大.
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母.
老師找好文字素材，朗誦背景音樂(lè)；學(xué)生準(zhǔn)備講故事和熟悉朗誦材料、
中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）
小隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）
中隊(duì)長(zhǎng)：（中隊(duì)長(zhǎng)小跑到輔導(dǎo)員處，敬禮，輔導(dǎo)員回禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，×中隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，祝你們本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。（輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮！
（一名旗手和兩名護(hù)旗手在各小隊(duì)前來(lái)回一趟后，站在一旁，兩腳并攏，然后棋手必須用右手拿住隊(duì)旗的三分之二處，成45度角，旗桿靠在右腳外側(cè)）。
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)雙手指揮）全體請(qǐng)坐下（各隊(duì)員以整隊(duì)的姿勢(shì)回自己的座位）。
二、活動(dòng)過(guò)程：
主持人（甲）：同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài),接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的.因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺(jué),所以,今天我們開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊(duì)會(huì),希望通過(guò)今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母.
主持人（乙）：愛(ài)表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛(ài)是滴落的淚水……請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦——（女生1——《媽媽的愛(ài)》、男生1——《父愛(ài)無(wú)言》）。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；
合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……。
甲：請(qǐng)同學(xué)們回憶并說(shuō)說(shuō)，發(fā)生在你和父母之間讓你最感動(dòng)的一件事，規(guī)劃方案《感恩父母活動(dòng)方案》。
甲：同學(xué)們！父母為我們付出太多了，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？請(qǐng)聽(tīng)故事——《黃香溫席》。（一學(xué)生將故事）。
生2：了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等)。
生3：生活節(jié)儉,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求。
生4：替父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān).
生5：有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。
生6：碰到一些比較大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)..
生7：外出時(shí),要得到爸爸媽媽的同意，并把去向和時(shí)間告訴爸爸媽媽。
生8：努力學(xué)好各門(mén)功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。
生9：父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出，實(shí)話實(shí)說(shuō)。
合：讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做一些我們能做到的事,讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人,讓他們感受到我們的愛(ài).用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹(shù),一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。
（講《感恩的心》的背景故事，配樂(lè)，講到最后一段時(shí)學(xué)生配合手語(yǔ)）。
甲：懂事的小女孩,雖然說(shuō)不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.
乙：同學(xué)們，讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候,就大聲地說(shuō)出來(lái),不要只把謝意埋在心里。
甲：那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)的時(shí)候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.
乙：行動(dòng)起來(lái)。
甲：行動(dòng)起來(lái)。
合：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)。
中隊(duì)長(zhǎng)：今天的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。
（布置親情作業(yè)：）。
1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。
2、將這次親情作業(yè)的過(guò)程記錄下來(lái)，并寫(xiě)下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
三、退旗。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十三
1、讓學(xué)生理解父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
七（2）班教室。
1、制作一張感恩卡。
4、主持人串詞。
5、學(xué)生代表撰寫(xiě)發(fā)言稿。
（一課時(shí)）。
一、活動(dòng)開(kāi)始。
聽(tīng)閻xx的《母親》，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入班會(huì)主題。
主持人男：就在這首感人的歌曲緩緩流進(jìn)我們心中時(shí)，父母的身影一定在我們的腦海中浮現(xiàn)了吧，現(xiàn)在就讓我們伴著這溫暖的旋律開(kāi)始七（2）班《感恩父母》主題班會(huì)。
主持人女：歌中唱到“不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候都不能忘，咱的媽”說(shuō)的多好??！
主持人男：是啊，不管貧富，無(wú)論美丑，父母給予了我們大如天的生命。不僅如此，他們還用天地都為之動(dòng)容的愛(ài)養(yǎng)育了我們。
主持人女：無(wú)獨(dú)有偶，在2003年也曾有這樣一位父親讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。
欣賞《父親》。
主持人男：同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事，再看看畫(huà)面上的這位父親，這是2008年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片，你們有什么感想呢？（2到3名同學(xué)發(fā)言，事先預(yù)設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)相結(jié)合）。
主持人女：感謝幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。這些故事真切的讓我們看到父母的愛(ài)是我們生命的依托，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息！他們的愛(ài)不需要理由，如果非要給一個(gè)理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊！
主持人男：讓我們回想一下父母做得最令我們感動(dòng)、最令我們難忘或者是最令我們高興的一件事，一分鐘后來(lái)分享給大家。
感恩父母隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十四
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始（背景音樂(lè)：《奉獻(xiàn)》）
n：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；
v：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……
合：在這個(gè)春意盎然的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。20xx初（2）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家。
（一）感受父母之愛(ài)
v：請(qǐng)聽(tīng)故事《蘋(píng)果樹(shù)》。
n：那棵樹(shù)，就好像我們的爸爸、媽媽?zhuān)覀兙秃孟衲莻€(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周?chē)嫠＃瑵u漸地長(zhǎng)大后，會(huì)離開(kāi)父母的身邊，而且不常回來(lái)。而且，每次回來(lái)，就是不快樂(lè)的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。
播放歌曲《天下父母心》
（二）訴說(shuō)父母之愛(ài)
下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白。
n：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。
（三）回報(bào)父母之愛(ài)
n：你目前孝敬父母的方式是什么？你感覺(jué)父母是什么態(tài)度？
v：把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，你要加重砝碼。
下面有請(qǐng)我們的班主任發(fā)言。
2、班主任發(fā)言
當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)！
3、主題班會(huì)結(jié)束
合：心存感恩，知足惜福。為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會(huì)更好！讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的班會(huì)。