家長發(fā)言稿(匯總15篇)

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    總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。完美的總結(jié)應(yīng)該在表達(dá)上具有邏輯性和連貫性,讓讀者能夠深入理解。總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和手法。
    家長發(fā)言稿篇一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們:
    大家好!
    我是38班xx的父親。今天很榮幸能以家長代表的身份站在這里發(fā)言。我今天要講的是《電大職高-我們的依托》。
    “電大”,一個(gè)給了我孩子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想的學(xué)校、一個(gè)重燃希望的學(xué)校、一個(gè)重新塑人的學(xué)校、一個(gè)信心滿滿的學(xué)校。
    回想去年此時(shí),我的孩子因?yàn)橹锌际Ю趩实男那椋胰藶榱怂麑ふ页雎方辜钡男那?。?dāng)時(shí)的傳統(tǒng)觀念里只認(rèn)為普高才能上大學(xué),但是當(dāng)我了解到電大的職業(yè)高中也可以幫助我的孩子實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢想時(shí),我的心情無比激動(dòng),我看到了曙光!
    過去的一年里,我的孩子改變了很多,尤其是在學(xué)習(xí)方面,由一進(jìn)學(xué)校的全校的349名,到現(xiàn)在的260名,他的改變不僅是名次的增加,最主要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變,由曾經(jīng)的玩變成了現(xiàn)在的努力去學(xué),他在一步一步的前進(jìn)著。照此下去,我相信我兒子的大學(xué)夢將不再是遙不可及的。
    那么這樣的驚喜是誰給予的呢?
    是電大職業(yè)中學(xué)!是電大職業(yè)中學(xué)辛勤付出的老師們!嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)制度、嚴(yán)格的教學(xué)管理、嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃、嚴(yán)厲的教學(xué)教風(fēng),正是有了這樣的管理制度,我兒子才有了很大的改變,這是改變之根本!
    我相信,在今后的學(xué)習(xí)日子里,我的孩子還會有更大的提高,
    并且會實(shí)現(xiàn)他的大學(xué)夢!我們?nèi)业膲粝耄?BR>    因?yàn)樗麃淼搅穗姶螅?BR>    最后,祝愿繁峙職業(yè)中學(xué)越辦越好!祝愿辛勤付出的教師身體健康!
    祝愿所有和我一樣有夢想的家長夢想成真!祝愿所有學(xué)子在不久的將來功成名就!
    謝謝大家!
    家長發(fā)言稿篇二
    各位家長朋友、同學(xué)們:
    大家好!
    我非常感謝校方給我們家長提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會與家長朋友交流一下,有不足之處,敬請各位批評指正。
    就孩子學(xué)習(xí)來說,也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個(gè)內(nèi)因是什么?也就是說,我們的孩子為什么而學(xué)?恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué),為老師而學(xué),而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí),這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙,就是定目標(biāo)。
    家長和孩子坐下來,分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言:法乎其上取其中,乎其中取其下。意思是說,如果你向高的目標(biāo)努力,很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo),如果你向中目標(biāo)努力,那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說,如果你向全國一流重點(diǎn)大學(xué)努力,很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo),接下來就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個(gè)腳印。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真對待每一次作業(yè),提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息:好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個(gè)孩子身上試驗(yàn)了,都取得了成功。家長們不妨試試。
    現(xiàn)在,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期?!墩Z文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn),一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),成了小大人,處處想充大,卻又固執(zhí)己見,特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點(diǎn),還采取小兒科時(shí)候的簡單、粗暴,顯然是不合適宜,也根本解決不了問題。
    要求孩子做到的,家長一定做到。這一點(diǎn)對家長來說做起來不容易,但這是一個(gè)重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),孩子可能會反過來說:你為什么不學(xué)習(xí)?我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視,吃過晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。有關(guān)專家有這樣的看法:說小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡,如果能順利地沖上去,一般來說高考就不成問題。如今,我們的孩子正處在第二大斜坡上,初二新增加了幾何,英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度,我對她說:大家都同樣地遭遇困難,就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡,鼓足干勁全力以赴,你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,在幾何、古文方面有意識地多花功夫,由于事先有心理準(zhǔn)備,又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方,所以,她反而沒有感到在斜坡上費(fèi)勁。去年期末考試前夕,學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段,免不了做大量的卷子、作業(yè),孩子回到家,一邊做作業(yè),一邊抱怨:哎,做學(xué)生真累呀!剛開始幾天,我只是聽著,后來她抱怨的次數(shù)越來越多,明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了,我對女兒說:解決這個(gè)問題的辦法有兩條:一是立即退學(xué),長大了去干點(diǎn)苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日,二是知難而進(jìn),做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧!女兒當(dāng)然選擇了后者,她說:我只是說說嘛!我說:這種抱怨,實(shí)際上是一種心理的消極暗示,而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說:啊,我們老師真是太負(fù)責(zé)了,今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了,沒有辜負(fù)老師的希望!如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷,效果肯定不一樣。周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說:孩子應(yīng)該在鼓勵(lì)中成長,家長要毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)你的`孩子。根據(jù)這個(gè)理論,我就及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,口頭表揚(yáng)為主,物質(zhì)鼓勵(lì)為輔。為此,我家建立了獎(jiǎng)學(xué)金制度。為了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金,極大地鼓勵(lì)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我這樣做的目的,主要是讓孩子明白,要得到的,必須付出自己的努力,一分辛苦一分收獲。她用獎(jiǎng)學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品,同時(shí)也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。平時(shí)利用一切機(jī)會與孩子交流溝通,了解孩子的真實(shí)想法和愿望,也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅,和孩子一起分析失敗的教訓(xùn),這樣,孩子有一種平等和被尊重的滿足。表揚(yáng)多了,孩子有時(shí)也有翹尾巴的跡象。去年期中考試,女兒得知超過了她的競爭對手,考了年級第一名,回到家后興奮了好長時(shí)間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里,急在心里,我在考慮如何給她降降溫。我靈機(jī)一動(dòng),順手拿起一張紙,在上面寫下了這么一首小詩:山外青山樓外樓,英雄好漢爭上游,爭得上游莫驕傲,還有英雄在后頭。孩子看了看紙條,轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了,并把紙條貼在臺燈的底座上。
    我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)對孩子的學(xué)習(xí)達(dá)成這樣一種共識:小學(xué)階段重點(diǎn)過語文關(guān),初中階段重點(diǎn)過英語關(guān),高中階段強(qiáng)化數(shù)、理、化。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀,理解能力增強(qiáng)了,到了初中,語文方面的重點(diǎn)是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證,每月可以借四本書,我們借的大多是文學(xué)書籍,讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報(bào)和雜志,初二,除了一直訂閱的《語文報(bào)》和《英語報(bào)》外,我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》(初中版)每月一期,孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀,專家評論等文章,各種文體應(yīng)有具有,提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn),女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高,這與她大量的課外閱讀分不開。
    家長發(fā)言稿篇三
    在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編整理的家長發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長,親愛的小朋友們:
    大家上午好!
    感謝幼兒園給我這個(gè)機(jī)會,讓我代表畢業(yè)幼兒家長發(fā)言。
    星空中閃爍的熒光,環(huán)繞著繽紛的倚麗夢想。今天是一個(gè)特別的日子,孩子們經(jīng)過三年的生活和學(xué)習(xí),即將告別人生的第一個(gè)驛站——幼兒園。請?jiān)试S我代表所有家長向幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的敬意,同時(shí)向所有的老師和工作人員表示誠摯的謝意。
    大家知道,在一個(gè)人的成長過程中,教育雖然不是萬能的,但教育確實(shí)是孩子成長過程中必不可少的。中國有句老話:“三歲看大,七歲看老,”尤其是幼兒階段,孩子們正處于稚嫩的'成長過程。他們就象一株株幼苗,更需要老師去澆水、呵護(hù)。孩子來自不同的家庭,有不同的家庭背景,其個(gè)性、品格、行為習(xí)慣個(gè)不相同,是我們的老師用他們的愛心、耐心、細(xì)心和童心,把一個(gè)個(gè)不懂事的小不點(diǎn),變成一個(gè)個(gè)聰明伶俐、知書達(dá)理、合群友善、尊老愛幼、誠實(shí)守信、有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣的好寶寶、乖娃娃,我們做家長的看在眼里,喜在心上。此時(shí)此刻的我,看到孩子們那張張充滿自信的小臉,不禁感慨萬千,我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機(jī)徹底地感動(dòng)了。三年前我們把害羞、膽怯、稚嫩的孩子送到幼兒園,經(jīng)過老師精心的培育,孩子長大了,一張張可愛的小臉上寫著:自信、愛心、勇敢、樂學(xué)、健康……等等,就像一本書,讓人著迷,令人感動(dòng)和驚喜。 孩子這本書我們一定要讀下去,從即將開始的小學(xué)、到中學(xué),一直到永遠(yuǎn),一路上相信我們會有更多的感動(dòng)和驚喜,因?yàn)橛變簣@已經(jīng)為孩子們開啟了人生的第一步。讓我們和孩子一同成長,一起分享成長的快樂,一起分擔(dān)成長的煩惱。 最后,我祝福我的女兒,也祝福所有即將畢業(yè)的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)和祝福獻(xiàn)給幼兒園的老師們,祝幼兒園蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上,愿所有的老師和工作人員健康快樂、萬事如意。
    謝謝大家!
    家長發(fā)言稿篇四
    各位家長:
    下午好。很高興有機(jī)會與大家面對面地交流,交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。
    首先我想說的是,能教到你們的孩子,那是我的榮幸,因?yàn)槟銈兊暮⒆佣挤浅B斆?,也十分出色。我們都清楚,出類拔萃的孩子畢竟是少?shù),其實(shí),我們很多孩子在這近兩年的語文學(xué)習(xí)中都有了明顯進(jìn)步。比如,我們班有的同學(xué),我剛教他的時(shí)候,他每篇作文幾乎都寫不滿100個(gè)字,后來我每天放學(xué)后家長之前和他一起練習(xí)“5分鐘”作文,本人比較努力,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的練習(xí),現(xiàn)在他的作文進(jìn)步非常大。這次期中考試,他的作文也得到了優(yōu)秀的等第?,F(xiàn)在孩子在作文方面一般都有了比較明顯的進(jìn)步??赡苣銈円猜牭竭^你們的孩子朗讀課文,我們班級的很多孩子朗讀水平都比較好,這也是一個(gè)重要的語文素養(yǎng);你們或許也經(jīng)常和孩子交流,你是不是發(fā)現(xiàn)你們的孩子已經(jīng)相當(dāng)會說話了,有時(shí)我們都說不過他們了,這也是你們的孩子學(xué)好語文的一個(gè)重要體現(xiàn)??粗銈兊暮⒆诱Z文學(xué)習(xí)能力和水平在提高,我和你們一樣感到開心。
    有些家長會說,我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀!初中語文與小學(xué)語文最大的不同:小學(xué)考課本上的內(nèi)容多;而初中語文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目,很少有書本上的知識。這就需要孩子們從:語言表達(dá)能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語文不是一朝一夕,需要堅(jiān)持不懈的努力。請家長們相信,孩子是努力的,老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵(lì),對于孩子只要有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。
    作為家長,怎樣在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高。我想提出以下三點(diǎn)建議供大家參考:
    第一,讓孩子從寫好每個(gè)字開始學(xué)好語文。孩子一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何,只要看一下他的字就行了。我發(fā)現(xiàn),我們班級中語文學(xué)得好的孩子,他們的字都寫得相當(dāng)認(rèn)真。字寫得認(rèn)真,表明孩子的心不浮躁,能靜下心來學(xué)習(xí)。因此,我希望我們的家長可以經(jīng)??纯春⒆拥淖鳂I(yè)本,假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,就有必要和孩子交流一下,讓孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字,讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。
    第二,要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。語文要學(xué)好,有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣,是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識主要包括:生字詞語,成語,要背誦積累的古詩、課文片斷等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差,就因?yàn)槟泻⒆迂澩?,不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,或許各位家長在你們孩子的語文期中試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。因此,作為家長,有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。隨著夏季的到來,天亮得比較早,我們可以督促孩子利用早上的時(shí)間認(rèn)真掌握語文基礎(chǔ)知識。
    心一下你孩子預(yù)習(xí)課文的情況,看他是不是自己想辦法解釋詞語,概括主要內(nèi)容,提出問題并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你為他買的輔導(dǎo)書上的內(nèi)容,這樣的預(yù)習(xí)是沒有什么大的效果的。另外,每天的語文作業(yè)中我一般都會布置朗讀課文的作業(yè),你有沒有聽你的孩子讀過課文呢?朗讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和能力都是有很大幫助的。關(guān)于作文,想要一下子提高作文水平是很難的。但我們只要抓住時(shí)間,還是能使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長可以做好以下幾件事情。一是可以幫孩子買些課外書看看,可以是優(yōu)秀作文書,也可以是優(yōu)秀的兒童故事書,而且優(yōu)秀的兒童故事書對于你孩子的寫作幫助更大。你有空的時(shí)候也可以讀讀孩子的書,和孩子一起聊他們看的書,這樣,他們閱讀的興趣會更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,跟孩子說說怎樣做人的道理,孩子要寫好作文,先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外,你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,讓孩子做些家務(wù),帶孩子出去走走等。生活豐富了,孩子的作文才有內(nèi)容可寫。我經(jīng)??吹接械暮⒆釉谥苡浿蟹从常p休日在家中實(shí)在無聊,除了電視就沒有別的內(nèi)容了,我們做家長的要多陪陪孩子。三是要督促引導(dǎo)孩子寫好每周一次的周記。現(xiàn)在我們班很多學(xué)生都喜歡上了寫周記,每次周記都很認(rèn)真,他們追求著被老師讀出來,因?yàn)槲颐恐芏家o孩子們評講周記的;他們更追求著我?guī)退麄儼炎魑拇蛴〕鰜砣ネ陡?。但也有部分孩子周記?yīng)付了事,作文水平提高就不快了。
    總之,我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況,要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好,并以我的建議為參考,針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力,讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。
    謝謝大家!
    家長發(fā)言稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:
    你們好!我是二(xx)班顧恬恬的爸爸xx,很榮幸作為激代表參加今天的會議。
    能有這么一個(gè)難得的機(jī)會和各位老師及激朋友面對面交流,首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng),學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位激身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,更讓我們做激的感動(dòng)。所以,作為激,我首先理解、支持老師的工作,也配合老師同教育孩子。記的我女兒剛上一級的時(shí)候,學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是很好,有時(shí)上課也愛開開小差,走走神。班主任邵老師課堂常規(guī)抓的很細(xì),她及時(shí)向我們講了這些情況,回到家里,我和孩子的媽媽意識到上課認(rèn)真聽講的重要性,所以開學(xué)那一個(gè)多月幾乎天天和女兒談心,問問她上課的表現(xiàn)怎么樣,有沒有被老師表揚(yáng)或批評?告訴她上課應(yīng)該怎么做。平時(shí)做作業(yè)應(yīng)該怎么樣。
    每一個(gè)孩子的心都是很敏感的,她知道爸爸媽媽在關(guān)心她,在鼓勵(lì)她,對她充滿了期望。她的自覺性也就大大提高了。她媽媽平時(shí)還經(jīng)常和老師聯(lián)系,了解她的情況,碰到班里的一些激,也互相了解一下其他孩子的情況,激只有重視起來了,把自己孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)回事,作出一些努力,孩子的學(xué)習(xí)自覺性會明顯增強(qiáng)。我的女兒進(jìn)入二級學(xué)習(xí),每天的家作總是及時(shí)完成,再做其他事情,而且做作業(yè)能做到又快又好,不像有些孩子一樣拖拖拉拉。
    說到看課外書方面,很多激也很關(guān)心這個(gè)問題。確實(shí),到了二級,孩子的閱讀量增加,讀書的興趣也越來越濃了。激要盡可能地支持孩子的事情。首先不能覺得麻煩,想想每天做完了作業(yè)為什么還要花時(shí)間來讀課外書,有些浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)我們要知道,正是孩子的廣泛閱讀能給學(xué)習(xí)帶來很多幫助:
    一、孩子見識廣了,課外知識豐富了,上課時(shí)老師的提問她的回答肯定也比其他同學(xué)出色。
    二、寫作文不覺得難了,從看書中可以學(xué)到很多優(yōu)美詞句和寫作方法。所以我們一家人都很重視,尤其是我的丈母忍受,只要有空就陪我女兒一起看書,還經(jīng)常講故事給她聽。孩子的媽媽也經(jīng)常帶她去書店買書,各種各樣的書只要她喜歡就買。平時(shí)去什么地方都把女兒帶上,讓她接觸更多的人和事,懂得更多的為人處理的道理?,F(xiàn)在,女兒恬恬已經(jīng)養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,晚上睡覺前要看半個(gè)小時(shí)書,就是早上起來或上廁所她都要看上一會兒書。為此,我們也很欣慰,覺得自己平時(shí)的督促有了成效。
    在家里我女兒是個(gè)挺懂事的孩子,這也是和老師、激的同教育離不開的。我們經(jīng)常教育她要關(guān)心別人,樂于助人。我和她媽媽都是熱心大方的人,孩子也看在眼里,平時(shí)班上的小朋友有什么困難,她會主動(dòng)幫助。在家里她也經(jīng)常幫我們做些家務(wù)活,幫外公外婆捶背,回去看望媽媽時(shí)親熱地叫喚還會哄奶奶開心。在學(xué)校,她也是老師的小助手,老師叫她做些小事她都積極得不得了。
    現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長和長輩可能寵愛得不得了。所以孩子的自理自立能力也很差,做什么事都要依賴父母。比如說,早上穿衣服要父母幫,晚上要和父母睡,甚至吃飯還要老人喂,寫作業(yè)要激陪。我們家里很注重培養(yǎng)孩子的自理能力。自己能解決的事不要來找爸爸、媽媽,每天的家作我們認(rèn)真督促,但不包辦,做錯(cuò)了題目自己改,不能隨便問。早上穿衣服自己穿,吃飯自覺吃,自己的事自己做,如果有什么撒嬌發(fā)脾氣我們會嚴(yán)厲地批評,絕不松口?,F(xiàn)在到了二級,我們感覺輕松多了,因?yàn)楹⒆拥淖岳砟芰?qiáng)了,好多事不用我們操心了。
    說了這么多,以上只是我們的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法,在座的每位激都有自己的孩子的育兒經(jīng),其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培,我們激所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位激都能望子成龍。謝謝大家!
    家長發(fā)言稿篇六
    尊敬的張老師、各位家長:
    大家好,我叫李xx,是李xx同學(xué)的家長。首先十分感謝張老師給我這個(gè)機(jī)會,讓我在這里和各位家長共同交流孩子的教育問題。說實(shí)話,接到張老師的通知后,我感覺壓力很大,一是平時(shí)對孩子教育投入精力不夠。二是在座的每位家長在教育和孩子管理上都有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方,尤其是張老師,更是在多年的教學(xué)中積累了豐富的教育和管理經(jīng)驗(yàn)。但是既然受張老師委托,下面我就將自己幾點(diǎn)不成熟的認(rèn)識和體會與老師和各位家長交流一下。
    俗話說父母是孩子最好的老師,孩子在成長期間除了在學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)知識外,我們做父母的一言一行、一舉一動(dòng)都會給孩子造成潛移默化的影響。在這點(diǎn)上,我認(rèn)為要做好以下兩個(gè)個(gè)方面:
    一是要努力營造民主、和睦、文明的家庭氛圍。首先夫妻雙方在家中要求同存異、和睦相處。雖然在家庭生活中難免會出現(xiàn)磕磕碰碰,但是做為家長,尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒,注意自己的言行。要堅(jiān)持互相遷就、互相包容、互相體諒,給孩子提供一個(gè)溫馨的成長環(huán)境。其次,要滿足孩子在家中的獨(dú)立感,使孩子切實(shí)感受到家長的關(guān)愛和尊重,不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子,要合理保留孩子的參與權(quán)、選擇權(quán)和話語權(quán)。
    二是在日常生活中給孩子樹立正確的行為準(zhǔn)則。孩子的模仿性和可塑性都很強(qiáng),所以家長要時(shí)刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人際交往中家長自己要堅(jiān)持做到:關(guān)心父母的生活和身體,見到他人主動(dòng)問好打招呼,正確處理好鄰里關(guān)系,主動(dòng)幫助需要幫助的人等。其次在公共場所也要努力做到:遵守交通規(guī)則,按要求進(jìn)行排隊(duì),保持公共環(huán)境衛(wèi)生等。同時(shí)對孩子發(fā)現(xiàn)的一些不不文明行為,我們還要及時(shí)給予正確解釋和引導(dǎo)。孩子對家長的行為看在眼里,聽在耳中,記在心上,并依此行事,逐漸形成孩子自身的良好行為規(guī)范。
    張老師博客文章中的《孩子成功的秘密在于---幫助孩子養(yǎng)成81個(gè)好習(xí)慣》,詳細(xì)歸納和總結(jié)了9個(gè)方面的81個(gè)好習(xí)慣。我只從孩子完成家庭作業(yè)方面談一點(diǎn)體會。
    二是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。孩子在完成作業(yè)過程中,不可避免會遇到一些疑問,如果每一個(gè)問題家長都幫助解決,時(shí)間長了,孩子的依賴性就會越來越強(qiáng)。為鍛煉孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力,我們要求孩子在完成作業(yè)過程中對遇到的問題要按自己的理解進(jìn)行獨(dú)自解決,作業(yè)完成后要自己先進(jìn)行檢查改錯(cuò),最后再由我們進(jìn)行檢查,對錯(cuò)誤的習(xí)題,認(rèn)真幫助她分析、查找錯(cuò)誤的原因。
    三是要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。大家都知道,愛玩、、好動(dòng)是孩子的天性,如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中我們家長在看電視或玩游戲,即使是不在一個(gè)房間,也會分散和影響孩子的注意力。為此,我們在孩子學(xué)習(xí)過程中,盡量做到不看電視、不玩游戲、不大聲說話,努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    我們都知道現(xiàn)在的孩子與我們上學(xué)時(shí)相比,在學(xué)習(xí)環(huán)境、物質(zhì)條件等方面都有了質(zhì)的提高,但是他們同時(shí)也面臨著許多新問題,承載著太多的希望和壓力。作為家長的我們要通過適當(dāng)?shù)耐緩綖楹⒆訙p壓、減負(fù)。我認(rèn)為在這個(gè)過程中應(yīng)做好兩點(diǎn):
    一是在日常教育管理中要寬嚴(yán)相濟(jì),張弛有度。所謂寬嚴(yán)相濟(jì),不僅要求家長根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)把握好管理尺度,同時(shí)夫妻雙方在角色扮演上也要有所側(cè)重,如果一方對孩子要求嚴(yán)格,另外一個(gè)就要適時(shí)做好緩沖和減壓工作。張弛有度,就是在孩子緊張的學(xué)習(xí)過程中,主動(dòng)為他們提供放松的機(jī)會和條件。
    二是培養(yǎng)孩子的興趣特長要克服盲從,有的放矢。孩子的興趣愛好既能夠增加孩子生活的樂趣,同時(shí)也有助于孩子綜合素質(zhì)的提高。但是培養(yǎng)興趣愛好,并不是多多益善,否則就會給孩子增加額外的負(fù)擔(dān)。家長要針對孩子自身特點(diǎn),找出適合孩子發(fā)展的項(xiàng)目,并應(yīng)本著循序漸進(jìn)、持之以恒、期望值不能夠過高的原則,使孩子的興趣特長真正發(fā)揮陶冶情操、鍛煉心智、減壓放松的目的。
    以上是我們在孩子給予管理中幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識和體會,可以說,有些認(rèn)識還很不全面,有些做得也很不到位。希望老師和各位家長多多給予指導(dǎo)。最后祝孩子們健康快樂,祝老師和各位家長工作順利。
    謝謝大家!
    家長發(fā)言稿篇七
    親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,家長,朋友們:
    大家早上好!
    我是9(1)班的家長,非常感謝學(xué)校組織這次活動(dòng)。今天作為家長代表在這里發(fā)言,既有榮譽(yù)感,又有壓力??峙抡f不好。請理解。
    時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼,孩子們的三年中學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了。三年來,我的孩子在這種寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了做人做事,掌握了一系列科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考的方法。雖然不是各方面都特別優(yōu)秀,但能成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、身心健康的合格學(xué)生,是我最大的樂趣。
    還有近90天進(jìn)入中考。三年的學(xué)習(xí)需要嚴(yán)格的檢查。學(xué)校采取了行動(dòng),老師采取了行動(dòng),我們的家長也要采取行動(dòng)。我們家長要積極配合學(xué)校老師,做好這學(xué)期的周考。在每周的考試活動(dòng)中,只要學(xué)校有組織、負(fù)責(zé)、有效,我們作為家長都會積極資助,積極配合學(xué)習(xí)督導(dǎo),充分保障孩子的安全。這學(xué)期,我們的家長加強(qiáng)了與學(xué)校、班主任和老師的聯(lián)系,為孩子提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子在最好的狀態(tài)下充分發(fā)揮自己在中考中的精力,把三年的知識學(xué)習(xí)變成了大豐收。
    親愛的父母和同志們,20年對每一位父母來說都是至關(guān)重要的一年,是充滿挑戰(zhàn)的一年,也是充滿希望的一年。今年,我們的孩子將進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習(xí)階段。他們應(yīng)該通過“中考”這個(gè)平臺,步入一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)和生活情境。
    最后,我祝愿成沖中心學(xué)校,祝愿世界,祝愿慧澤的學(xué)生,祝愿我們的孩子通過努力獲得成功。祝在座的各位老師、家長、朋友身體健康、家庭幸福。謝謝!
    家長發(fā)言稿篇八
    尊敬的各位老師、各位家長,可愛的大班全體小朋友們:
    大家好。今天,我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言。首先我要感謝育紅幼兒園讓孩子們在這里度過了幸福、快樂的幼年時(shí)光。我此刻的心情和所有家長朋友一樣,心中充滿了感激。首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝育紅幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們長久以來的努力工作,正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們的快樂和幸福,“謝謝老師們,你們辛苦了”。
    三年的時(shí)間一晃而過,孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的幼兒園,老師們不僅教會他唱歌跳舞、教會她識字算數(shù),更教她懂得關(guān)心,學(xué)會分享和彼此尊重,還有禮貌謙讓;作為家長,我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園。今天,他們即將與朝夕相處的老師分別,開始嶄新的生活。我要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,祝賀你們就要成為一年級的小學(xué)生了。
    回想過去,從孩子呱呱墜地到今天驕傲地站在這里,多少的酸甜苦辣,多少的快樂欣喜,多少的緊張焦慮,所有的日子,我們和孩子一起走過。也許,在若干年后,我們的孩子會漸漸忘記這一天,畢竟他們?nèi)松穆愤€很遠(yuǎn)很長,他們今后還要經(jīng)歷許多重要的事情,升學(xué)、就業(yè)、成家。但是對于母親,所有今天坐在這里的父母親,我相信,我們將永遠(yuǎn)記得這一天,記得孩子生命中的第一個(gè)畢業(yè)典禮!
    我希望我的孩子和在座所有的孩子在真正步入小學(xué)之后,依然保持幼兒園老師教給他們的尊重、友愛、善良的美德,在激烈的競爭面前,不失童真,不失快樂,簡簡單單做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。
    讓我們以這兩句話共勉,讓這兩句話成為我們孩子未來的出發(fā)點(diǎn),愿大家快樂——老師、父母、孩子、親人和朋友!
    最后,再次代表家長向園長、老師們說一聲:謝謝你們!祝你們健康幸福,萬事如意。
    為了表達(dá)我們的感激之情,我們家長將向育紅幼兒園贈送一面錦旗,祝育紅幼兒園明天更美好!
    家長發(fā)言稿篇九
    其次,我想對同學(xué)們說:我愛打架,敢贏,但我對青春無悔!在漫長的人生道路上,我們會經(jīng)歷很多選擇和考驗(yàn),中考是我們遇到的第一個(gè)重要選擇。人生可以有幾場戰(zhàn)斗,青春可以無悔地歌唱!在中學(xué)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們要用我們的勇氣、智慧和汗水來回報(bào)父母和老師的努力和期望!
    第三,我想對父母和朋友說,永遠(yuǎn)做孩子最堅(jiān)強(qiáng)的支持者!孩子是我們生命的延續(xù),也是我們對他們寄予無盡的期望。關(guān)心、理解、支持、包容孩子,讓孩子在健康和諧的家庭環(huán)境中成長,是每一個(gè)家長的義務(wù)。讓我們攜起手來,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為他們加油!
    最后祝中學(xué)越辦越好,培養(yǎng)更多合格的建設(shè)者和接班人,祝學(xué)生德智體全面發(fā)展,以優(yōu)異的成績回報(bào)母校!祝老師、家長、朋友身體健康,萬事如意!謝謝大家!
    家長發(fā)言稿篇十
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長朋友們:
    大家上午好!
    我是九(1)班***同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)。今天作為一名家長代表在這里講話,真是既有榮譽(yù)感又有壓力感,怕是說不好,請大家體諒。
    光陰似箭。一晃孩子們3年初中時(shí)光就要結(jié)束了。3年來,我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了如何做人、做事,掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀,但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生,也就是我最大的欣慰。
    還有近90天,就要進(jìn)入中考了。3年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來了,老師行動(dòng)起來了,我們家長更要行動(dòng)起來。我們家長應(yīng)該積極配合學(xué)校老師,搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng)。在周考活動(dòng)中,只要學(xué)校組織有序,認(rèn)真負(fù)責(zé),行之有效,那么我們作為家長在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系,為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,使3年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
    各位家長同志們,20xx年,是我們每一位家長的關(guān)鍵之年,挑戰(zhàn)之年,也是希望之年。這一年,我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地。
    最后祝愿城沖中心學(xué)校,桃李天下,惠澤學(xué)子,祝福我們的孩子們通過努力,學(xué)有成就,祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康,心想事成,家庭幸福。謝謝!
    家長發(fā)言稿篇十一
    尊敬的溫園長、各位老師、家長、親愛的小朋友們,大家上午好!
    今天是靈音藝術(shù)幼兒園大班小朋友畢業(yè)典禮的日子,很榮幸我能夠作為家長代表在此發(fā)言。我此刻的心情想必和在座的家長朋友們一樣,心中充滿著喜悅和感激。
    時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間小朋友們已經(jīng)在這里度過了精彩的三年,這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證了孩子們的成長和老師們的辛勞。依稀記得,三年前,我們牽著孩子的小手走進(jìn)幼兒園的大門,那怯懦的眼光,那蹣跚的步伐,是我們心中難以釋懷的牽掛。今天,看看孩子們吧,在這一張張健康,自信、快樂、充滿愛心、生意盎然的小臉上,我真實(shí)的感受到就是蓓蕾中鮮花即將怒放,孵卵中小鳥就要展翅高飛了,在這三年里,我們的孩子學(xué)會了唱歌,跳舞,識字,算數(shù),懂得了關(guān)心、尊重別人,學(xué)會了分享,懂得了謙讓,還記得孩子在國敏老師懷里哭的一塌糊涂,堅(jiān)決要找媽媽的情形,記得兒子回家后對廚師奶奶在園里做的可口飯菜贊口不絕的表情、神態(tài)。記得兒子總是跟我說,媽媽你要想小倩老師一樣溫柔,不發(fā)脾氣。等等,太多太多的場景,太多太多的片段、回憶,我記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但孩子成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘記在我的心中,讓我永遠(yuǎn)在心中保留著那份甜蜜,珍藏著所有的記憶。
    感謝,此刻,我最想說的就是感謝,感謝靈音幼兒園的全體教職員工,你們的辛苦家長不會忘記,我們的孩子也永遠(yuǎn)不會忘記,在此我代表所有的家長真誠地向你們說一聲老師您幸苦了,謝謝你們的辛勤付出!歲月如梭,時(shí)光不再,親愛的小朋友們,你們就要結(jié)束幼兒園的快樂生活,盡管我們心中有一千個(gè)不愿,一萬個(gè)不舍。但希望你們永遠(yuǎn)記住這里的快樂時(shí)光。帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望,開始新的學(xué)習(xí)生活,祝福你們在未來成長的道路上,勇敢堅(jiān)強(qiáng),一路向前!也祝愿我們靈音藝術(shù)幼兒園越辦越好,明天更輝煌!
    謝謝大家!
    家長發(fā)言稿篇十二
    尊敬的各位老師、家長:
    大家好!首先感謝咱班老師和同學(xué)對我女兒**的關(guān)愛和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺,讓我們有機(jī)會聚在一起探討孩子的學(xué)習(xí)教育,對于孩子的學(xué)習(xí)教育,我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,下面我就把我女兒學(xué)習(xí)中的心得體會與大家分享一下,不足之處請各位指正。
    一、我家***性格開朗、活潑、不怕人。但注意力不集中,好動(dòng),寫作業(yè)容易跑神,我們先從學(xué)習(xí)環(huán)境上做:學(xué)習(xí)房間要獨(dú)立安靜,房間內(nèi)不能擺放與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,孩子學(xué)習(xí)時(shí)候不準(zhǔn)有聊天說話聲音,家長與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。我們幾乎沒開過電視。
    二、針對我們家孩子算數(shù)學(xué)題總有幾個(gè)會算錯(cuò),并且做題速度很慢這個(gè)問題,我們要求孩子每天抽空必須做五分鐘的口算題。
    三、針對經(jīng)常容易錯(cuò)的題型,讓孩子準(zhǔn)備錯(cuò)題本,把平時(shí)做錯(cuò)的題型,抄到錯(cuò)題本上,不定時(shí)讓孩子翻看和復(fù)習(xí)。
    四、針對孩子寫作業(yè)慢、抄作業(yè)馬虎問題,給孩子寫作業(yè)定時(shí)并讓孩子做完題養(yǎng)成獨(dú)立檢查作業(yè)的習(xí)慣。
    五、我要求孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我們要求孩子在每天做完作業(yè)后翻開課本,預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,自己去讀書,去發(fā)現(xiàn)問題,對于不懂的知識,要用筆,把疑點(diǎn)做上標(biāo)記。
    以上幾點(diǎn)就是我個(gè)人對學(xué)習(xí)教育的一點(diǎn)心得,我知道我說的不一定正確,只是借此機(jī)會與大家一起分享,我相信在座的家長一定有更好的教育方法。在此我代表家長向?yàn)榱宋覀兒⒆痈冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!
    家長發(fā)言稿篇十三
    尊敬的老師、各位家長和同學(xué)們:
    下午好!
    我是趙xx的爸爸,叫xx,很高興能和大家一起探討孩子獨(dú)立生活的話題。
    由于_的奶奶過世較早,媽媽又在一線上班,1個(gè)月才休假1次,所以更多的時(shí)間是我又上班,又帶孩子,那段生活很是辛苦,也很快樂。也許是這個(gè)原因,_從小就很聽話和懂事。我平時(shí)工作很忙,基本上都是晚上才回家。由于我們以前住在梁平,那兒的小學(xué)校是沒有食堂的。_中午放學(xué)后就買盒飯,晚上太晚了就弄方便面吃。記得有一次,她把中午沒有吃完的蛋炒飯加了些青椒熱著吃,結(jié)果當(dāng)晚就上吐下瀉,我至今想起來還挺心酸的。在她讀1年級的時(shí)候,我參加技術(shù)比賽,在外地訓(xùn)練,家無一人,無法照顧她,當(dāng)時(shí)就把她送到老師家住讀了2個(gè)月,那時(shí)她就獨(dú)立生活,自己洗內(nèi)衣和襪子,就像個(gè)小大人??匆娝@么小就能這樣獨(dú)立,我們表面上看是很高興,心里其實(shí)很愧疚,因?yàn)樗×恕?BR>    xx生下來體質(zhì)就很弱,而且經(jīng)常生病,幾乎每個(gè)月都要吃藥、打針。可她那么小打針從來不哭,我從心底更加疼愛她,唯一的希望就是她能身體健康。在她6歲時(shí),就給她報(bào)了跆拳道班,這一學(xué)就到現(xiàn)在,都8年了。當(dāng)時(shí)我們住的家屬院里,同齡、同年級的小朋友也有幾個(gè)和她一起學(xué)習(xí)跆拳道,但沒到1年就陸陸續(xù)續(xù)放棄了。由于練跆拳道比較辛苦,在加上沒有了同伴,她自己年齡又比較小,所以,她也有放棄的想法。我除了鼓勵(lì)要她堅(jiān)持外,自己也報(bào)名學(xué)習(xí)跆拳道來激勵(lì)她,那時(shí)候我下班就去訓(xùn)練,她放學(xué)就去訓(xùn)練場做作業(yè),然后我倆再一起回家,這段日子很是甜蜜。在家里她還是我的小老師,我們互相學(xué)習(xí)、互相pk。她也受到鼓舞練得很好,跆拳道館每次的.演出,都少不了她這個(gè)主角。由于工作的原因,我沒能堅(jiān)持得下來,_到現(xiàn)在都堅(jiān)持的很好,已經(jīng)取得跆拳道黑帶2段的級別,還是觀音橋文江道館的助教,即學(xué)習(xí)跆拳道,又教其他學(xué)員。
    我現(xiàn)在在_上班半個(gè)月才回家1次,因?yàn)樗絮倘婪郎淼募寄芎酮?dú)立生活的自覺性,我就不怎么擔(dān)心她。她的生活學(xué)習(xí)模式就是“在家里住校”。從小學(xué)3年級至今我基本上沒有檢查過她的作業(yè),初中這2年我也基本上沒有在作業(yè)本上簽字,想看她的作業(yè)我還有經(jīng)她同意才行。家里平時(shí)就她一人,所以就同意給她模仿我的字體自己在作業(yè)本上簽字。學(xué)習(xí)上我就沒管過,也沒有要求她非要取得多少名次;也沒主動(dòng)要求她周末參加其他補(bǔ)習(xí)班,我對她的原則是只要認(rèn)真努力就行,要輕松學(xué)習(xí)、開心生活,這點(diǎn)比起父女和女兒關(guān)系我們更像兄妹。
    由于家庭的變故,我一直很擔(dān)心給她生活、學(xué)習(xí)和心理帶來大的影響,事實(shí)上還好,沒有大的影響。從這點(diǎn)可以看出_是個(gè)很懂事和大氣的孩子,拿我們的經(jīng)歷增長她的人生閱歷;作為父親,我感到很幸運(yùn)。真的很謝謝_能這樣懂事,我們的生活才能輕松和愉快,在這里說聲:謝謝你!
    我總結(jié)了一下:給孩子更多自由生活和學(xué)習(xí)的權(quán)利,孩子自己就能自己掌握自己,是她能獨(dú)立生活的根源。
    我有些說的不好,請大家諒解,謝謝大家!
    家長發(fā)言稿篇十四
    親愛的老師和家長們:
    大家好!
    我是初三三班傅志斌的家長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的機(jī)會和在座的各位討論孩子的成長教育。我們和孩子的父母坐在一起,他們是孩子的第一任老師,對孩子的人生發(fā)展非常重要。所以,我想和大家分享一下我不成熟的做法,取長補(bǔ)短,共同提高:
    進(jìn)入初三,首先要意識到孩子學(xué)習(xí)很努力。這表現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一,每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間延長,真的很累;二是化學(xué)學(xué)科新增,課程容量增加,學(xué)術(shù)負(fù)擔(dān)相對增加;還有就是升學(xué)考試的壓力。所以要充分理解孩子的困難。其次,要認(rèn)識到孩子正處于心理成長的關(guān)鍵期,也就是叛逆期,獨(dú)立、獨(dú)立、叛逆的意識增強(qiáng),不再聽從我們的話,而是有自己的看法和見解,甚至出現(xiàn)了很多讓父母感到頭疼的癥狀。其實(shí)叛逆期是很正常的表現(xiàn),但是有些孩子很堅(jiān)強(qiáng),有些孩子則是其次,所以我們的父母要特別細(xì)心的引導(dǎo)他,讓他平安度過這段時(shí)期,走上正確的道路。
    首先,父母應(yīng)該對自己的孩子保持心理敏感
    學(xué)習(xí)和成長受到相當(dāng)?shù)闹匾?。不要以忙為由忽視孩子的教育。也許為每個(gè)人工作,你覺得再努力也是自己的職責(zé);然而,讓我們的孩子盡可能地受苦也是一種責(zé)任和義務(wù)。
    其次,專家說新的教育方法是榜樣和指導(dǎo)。榜樣意味著你
    你應(yīng)該樹立一個(gè)榜樣,讓你的孩子知道你想讓他們做什么。引導(dǎo),就是在孩子成長的每一步,都要慢慢地,逐漸地引導(dǎo)孩子。所以,家長首先要注重自身修養(yǎng),樹立自己的威信,起到表率作用。比如吃完飯,全家人看電視,沒人想走。你讓孩子趕緊寫作業(yè),他肯定不愿意。如果父母帶頭起床洗碗或做其他家務(wù),那么孩子更愿意做作業(yè)。
    首先要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)空間。除了寫字桌椅和充足的照明外,其他學(xué)習(xí)用品,如字典、鋼筆、書籍、筆記本等。應(yīng)該為他做好準(zhǔn)備。應(yīng)該有一個(gè)書架或者專門的空間,這樣所有的學(xué)習(xí)用品都可以分門別類的放好。孩子們被要求在使用完學(xué)校用品后把它們放回原處。父母有時(shí)間可以定期幫他整理。
    其次,有氛圍。學(xué)習(xí)環(huán)境并不高,但是一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴對于有一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很重要。我們可以陪孩子一起學(xué)習(xí),看書看報(bào),或者檢查作業(yè)完成情況。作業(yè)還有很多錯(cuò)誤,錯(cuò)誤沒有改。特別注意孩子的學(xué)習(xí),家長不要打擾她,避免不必要的八卦,孩子在做作業(yè)的時(shí)候盡量不要玩電腦。如果發(fā)生這種情況,孩子會精神飽滿,注意力不集中,影響學(xué)習(xí)效果。
    家長發(fā)言稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,各位家長,親愛的孩子們:
    大家早上好!我是一年級1班__學(xué)生的媽媽,今天很榮幸作為家長代表在新生入學(xué)儀式上發(fā)言,首先感謝__實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也為自己能選擇__實(shí)驗(yàn)小學(xué)而感到慶幸。 在此請?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長向辛勤培育孩子們的各位老師,致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝!您們辛苦了!
    新學(xué)期開始,孩子們帶著希望和欣喜,告別了幼兒園,步入了小學(xué)在這里我恭喜我們的小朋友們,從今天起,你們就是一名光榮的小學(xué)生啦。__實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)相親相愛的大家庭,有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師,還有團(tuán)結(jié)而友好的同學(xué)。你們進(jìn)入了__實(shí)驗(yàn)小學(xué)就進(jìn)入了一片五彩的天地。你們可以在寬闊的跑道上奔跑,可以在碧綠的草地上玩耍,可以在才藝舞臺上放飛夢想,還可以在班級活動(dòng)中感受快樂……這里就是一個(gè)大舞臺,等著你去發(fā)現(xiàn)和展示!
    從開學(xué)到現(xiàn)在短短幾天的時(shí)間,我們每一個(gè)新生家長都看到孩子們有了變化,他們在成長,幾天的時(shí)間儼然已經(jīng)一副小學(xué)生的模樣,越來越懂事,這一切都離不開老師們的辛勤付出。
    作為孩子的家長,我們應(yīng)該深知離開了家庭教育,孩子的教育就成了無本之木,無源之水。兒童成長的過程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過程,我們__實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師,為我們營造了坦誠輕松的氛圍,我們家長應(yīng)該和老師深入交流,讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,形成合力。愿我們每一位家長都能成為一名合格的“編外教師”。我也相信我們每一個(gè)新生家長都能夠配合學(xué)校做好每一項(xiàng)工作,共同教育好我們的孩子,共同給孩子一個(gè)美好的未來。