教育是人類進(jìn)步的基石，它不僅是知識(shí)的傳授，更是人格的培養(yǎng)。有效的時(shí)間管理可以提高工作和學(xué)習(xí)效率，我們應(yīng)該如何合理安排時(shí)間？這些范文反映了不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式，對(duì)我們的寫作有很大的借鑒意義。
第一次寫毛筆字篇一
出處aoue.om。
今天下午第一節(jié)課，老師要我寫毛筆字。可是我??！心里可高興了，恨不得馬上把這本領(lǐng)學(xué)到手。
老師先教我們正確的了。接著，在老師的指導(dǎo)下，我們開始在描紅本上寫第一個(gè)基本筆畫“一”。我以很容易寫，可是握在手里筆怎么也不聽(tīng)指揮，還沒(méi)有開始寫，手就發(fā)抖了，好不容易寫了一個(gè)，卻粗粗細(xì)細(xì)的，一點(diǎn)也不好看。
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第一次寫毛筆字篇二
暑假到了，媽媽家我參加毛筆字的興趣班我一進(jìn)教室就聞到一股墨汁的味道，那時(shí)我真的很想吐，不過(guò)聞著聞著我也就習(xí)慣了。我把毛筆拿了出來(lái)，用水沖濕后，我把墨汁倒在一個(gè)碟子里，老師要我們把正確的姿勢(shì)保持五分鐘，才可以休息，在那五分鐘里我的手很酸，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著筆尖，流了一些汗后我心里想老師啊!什么時(shí)候下課，我都快被空調(diào)吹地凍僵了。我們等了一會(huì)兒老師就叫我們休息一下，休息好了以后，老師教我們寫第一個(gè)筆畫橫。第一次我有些不會(huì)寫，比如說(shuō)提筆這些我都沒(méi)做，第二次我差不多會(huì)寫了。然后老師又教了我們一個(gè)筆畫豎。豎比橫難寫多了，要求豎要豎直，還是個(gè)懸針豎。最下面不用回鋒，我開始有些不習(xí)慣但我后來(lái)慢慢的習(xí)慣了。可是我握筆的動(dòng)作還不熟練，這節(jié)課結(jié)束了，我就回家練習(xí)握筆。我相信我的字一定能寫得很好。
爸爸給我買了一只毛筆，它的顏色是黃色的，身體修長(zhǎng)，頭發(fā)黑白相間。
在我寫字的'時(shí)候發(fā)生了一個(gè)小故事：我對(duì)握筆的姿勢(shì)把握不準(zhǔn)，問(wèn)媽媽：“是不是這樣握筆?”，媽媽說(shuō)：”你搞錯(cuò)了”，我和媽媽就開始討論握筆姿勢(shì)，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查了一下，才知道我對(duì)了，我高興地眉飛色舞。后來(lái)爸爸開始耐心的教我寫毛筆字，可是我怎么也聽(tīng)不懂，就開始胡亂寫了一通，最終也沒(méi)有學(xué)到什么，就放棄了，很可惜呀!
時(shí)間到了，我去洗毛筆，爸爸提醒我洗毛筆要小心，洗毛筆的時(shí)候我小心翼翼的，生怕把它洗壞，然后把它曬干，放到筆筒里。
第一次寫毛筆字篇三
每當(dāng)我看到周老師寫毛筆字瀟灑的樣子，心中總會(huì)油然升起一種羨慕之感。
去年春天，我們學(xué)校開始學(xué)習(xí)寫毛筆字，我就參加了周老師任輔導(dǎo)員的書法班。我第一次來(lái)到書法班的時(shí)候，就被那墨水奇怪的味道嚇到了，心想：這墨水味道這么難聞，我能受得了嗎？正在這時(shí)，書法班的周老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“要想學(xué)好毛筆字，可要下苦功啊，并不是一半天就能寫好的！”聽(tīng)了周老師的一番話，我心里打起了退堂鼓。周老師見(jiàn)我有點(diǎn)膽怯，就手把手的教我拿毛筆，邊教邊說(shuō)：“手要呈臥口狀，把毛筆塞進(jìn)口中，拿的不要太靠下……好，就是這樣?！蔽野凑罩芾蠋煹囊笕プ觯埠苣托牡膩?lái)教我。
我終于慢慢掌握了方法，能把毛筆握好了，就一點(diǎn)一點(diǎn)開始寫字。剛開始，周老師先教我最簡(jiǎn)單的橫，可是我總是寫不好，寫得歪歪扭扭，不成樣子。還一不小心，墨水弄的到處都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。直到這時(shí)，我才知道，原來(lái)周老師寫大字的時(shí)候表面看起來(lái)很輕松，但背后卻是非常不容易的。
第一次學(xué)習(xí)書法，我就筋疲力盡，胳膊又酸又疼，累極了?！爸灰眯膶?，一定能成功。”在周老師的激勵(lì)下，我一直堅(jiān)持寫毛筆字。到了今天，一年已經(jīng)走過(guò)，我寫的毛筆字也有模有樣了。
在我學(xué)習(xí)寫毛筆字時(shí)，更學(xué)到了一種精神，那便是堅(jiān)持不懈。萬(wàn)事開頭難，但只要肯堅(jiān)持，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解。
第一次寫毛筆字篇四
今天，應(yīng)該是我一生中第一次寫毛筆字。拿起毛筆，粗粗的，軟軟的，覺(jué)得很有趣，所以每次下課，我都要拿出來(lái)看一看，玩一玩，寫一寫。
終于等到這一節(jié)課啦，我們可以開始寫毛筆字啦！我興奮得站在了位置上，期待著老師。。。。。。金老師給我們每人一張紙，寫的內(nèi)容是一個(gè)筆畫“點(diǎn)”。我覺(jué)得這太容易了，拿起筆就寫，可是筆軟軟的，根本沒(méi)辦法像鉛筆一樣寫，好難寫呀！我試著寫了好幾個(gè)，都很難看，快要下課了，才有一個(gè)像樣的。
下課了，我很高興，因?yàn)槲页晒α?，雖然只有一個(gè)“點(diǎn)”是像樣的。
第一次寫毛筆字篇五
怎樣寫好毛筆字，是一個(gè)很復(fù)雜、很具體的大問(wèn)題，不是一篇。
千字文。
所能講透徹的。以下是小編給大家提供的關(guān)于第一次寫毛筆字。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
大約在10月中旬，我校五年級(jí)學(xué)生開始了緊張得毛筆。鋼筆字訓(xùn)練，為的就是在11月24日的登記考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我――作為一名五年級(jí)學(xué)生，當(dāng)然也參與了這次“特訓(xùn)”，大家想知道我在練毛筆字時(shí)心情的此起彼伏嘛?就讓我來(lái)告訴你吧!
還記得我第一次練毛筆字時(shí)，連怎么拿筆都不知道，還“遭受”了同學(xué)的嘲笑，可我并不覺(jué)得什么，繼續(xù)自顧自地寫著?？呻m然我沒(méi)練過(guò)毛筆，可也至少能評(píng)出字的丑與美吧!當(dāng)我寫好了第一個(gè)字，真覺(jué)得自己丟自己的臉，寫得像蛇爬一樣，歪歪扭扭的，我還是克服困難，再次練著，可還是寫得很丑，我也不斷的安慰自己：沒(méi)關(guān)系的，第一次寫是這樣的。
通過(guò)我寫的這篇文章，大家應(yīng)該知道耐心的重要了吧!希望大家和我一樣，通過(guò)一件小事了解耐心這個(gè)詞吧!
通過(guò)這件看小非小的事，我明白了耐心的重要性!
又一個(gè)下午，我再次來(lái)到這間教室，旁邊都是燦爛的笑容，讓我感到心里特別溫暖。
以前我都是寫鋼筆字，可今天老師卻讓我寫毛筆字，老師先教我握毛筆的姿勢(shì)，然后我用毛筆字畫格子。終于畫好了，我心里美滋滋地，別提多高興。才休息了一會(huì)兒，一個(gè)巨大的任務(wù)壓在了我嫩小的肩膀上——寫作品。哎呀，我還連筆畫都沒(méi)學(xué)，就寫作品了，怎么辦呢?不寫也得寫，寫也得寫，總之，堅(jiān)持到底。
一說(shuō)寫毛筆字，我就想起了外公家有一套毛筆呀!于是，我趕緊讓媽媽拿回來(lái)，打開一看，里面樣樣齊全，可是還得買紙和墨汁呀。媽媽見(jiàn)我特別喜歡寫毛筆字，當(dāng)天就給我買了紙和墨汁。我認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫地寫著，不知什么時(shí)候，舅媽站在了我的身后贊嘆道：“呀!
真美!這是我們家雨馨寫的嗎?”我抬起頭自豪的說(shuō)：“是我寫的!”我一共寫了五幅作品。第一幅是“文章千古事，得失寸心知”媽媽見(jiàn)了，連連稱贊。后面幾幅是越寫越好，連我嘴里的小金牙都“點(diǎn)點(diǎn)頭”!
老師說(shuō)過(guò)，寫毛筆是一種快樂(lè)，寫毛筆是一種享受。今后，我會(huì)更加用功、努力，加油!
爸爸寫得一手漂亮毛筆字，每到春節(jié)，村里很多人都要請(qǐng)爸爸去寫。
對(duì)聯(lián)。
;村里有結(jié)婚的，也大多請(qǐng)他去寫請(qǐng)?zhí)?，寫“喜”字。這不，一大早，爸爸又在忙著割紅紙，正準(zhǔn)備寫對(duì)聯(lián)呢!我也興奮地來(lái)前來(lái)觀看、幫忙。
只見(jiàn)爸爸在紅紙上輕松地?fù)]灑著筆墨，大紅的紙上，那一排排濃黑的字飄逸、灑脫，真是漂亮極了!不一會(huì)兒，就寫完了。看著爸爸寫得一手好字，我很是羨慕。便興奮地說(shuō)：“爸爸，我也要學(xué)毛筆字，像你寫的一樣漂亮!”爸爸說(shuō)：“好啊!”說(shuō)寫就寫，我得意洋洋地在報(bào)紙上開始寫。
呀!毛筆怎么拿不住啊?剛才，在爸爸的手中還運(yùn)用自如，怎么到了我這里，就一下子不聽(tīng)使喚了呢?再看寫出的字，歪歪斜斜，粗細(xì)不勻，該細(xì)的地方不細(xì)，該粗的地方不粗，難看死了!我當(dāng)時(shí)很難過(guò)，爸爸看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“寫毛筆字可不是這么容易的，需要有耐心與恒心，一個(gè)筆畫一個(gè)筆畫地去練習(xí)，相信在你的努力下，一定能夠趕上爸爸，甚至超過(guò)爸爸的!”爸爸的一席話給我增添了信心。
于是，爸爸就手把手地教我如何握筆，指導(dǎo)我從筆畫開始學(xué)起，如何落筆、運(yùn)筆、起筆。啊，真的不容易!不過(guò)，我有信心練好它。就這樣，我天天抽出時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)，幾年下來(lái)，我完全可以寫出一行行較為工整的字了。當(dāng)然，比起爸爸寫的字來(lái)還有很大距離。不過(guò)，我已增添了很大信心。
其間也獲得了很大樂(lè)趣，收獲了不小的成果。學(xué)毛筆字的幾年里，鬧了不少笑話。有時(shí)候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽大笑一場(chǎng)。凡是來(lái)我家的人，紛紛稱贊我寫的字漂亮;學(xué)校舉辦的小學(xué)生書法比賽中，我還獲過(guò)獎(jiǎng)呢!看到自己的勞動(dòng)成果，我心里比吃了蜜還甜!我還要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一名書法家!
吃過(guò)晚飯，哥哥就向我要一支毛筆，說(shuō)是要寫毛筆字。我說(shuō)：“哥哥，你寫毛筆字，我也要寫，可是，我不會(huì)寫毛筆字。請(qǐng)你教我寫毛筆字，好嗎?”“好呀，那你也去拿一支毛筆來(lái)吧!”我馬上轉(zhuǎn)身也去拿了一支毛筆來(lái)。哥哥拿出一個(gè)盛墨水的盤子，然后拿來(lái)墨水瓶。他將墨水瓶的蓋子擰開，將墨水倒在了盤子里。然后，他用木棒把盤子里的墨水轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒。然后，他放下木棒，說(shuō)現(xiàn)在可以寫毛筆字了。接著，他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你先在邊上看我寫。等到你看明白了，我再講給你聽(tīng)。
然后，你再寫毛筆字，好嗎?”“好呀!”說(shuō)著，哥哥就開始寫毛筆字了。我站在邊上看他寫。我看到哥哥先拿毛筆在盤子里沾了一些墨水，然后，提筆在紙上寫了起來(lái)?？戳艘粫?huì)兒，我說(shuō)：“哥哥，現(xiàn)在我也會(huì)寫毛筆字了，你就讓我自己來(lái)寫字吧!”哥哥說(shuō)：“你等一下。現(xiàn)在我先給你講講怎么用毛筆來(lái)寫字……”
后來(lái)我像哥哥那樣用毛筆在盤子里沾了墨水，再在紙上寫字。我在紙上寫了許多毛筆字。當(dāng)然哥哥的毛筆字比我要好多了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，拿過(guò)我手中的毛筆，在紙上寫了起來(lái)。我看到爸爸寫的毛筆字更加好看。我想我一定要向他們學(xué)習(xí)多寫毛筆字，讓自己的毛筆字也寫得跟他們的一樣好，甚至要比他們寫的更加好!
第一次寫毛筆字篇六
今天，應(yīng)該是我一生中。拿起毛筆，粗粗的，軟軟的，覺(jué)得很有趣，所以每次下課，我都要拿出來(lái)看一看，玩一玩，寫一寫。
終于等到這一節(jié)課啦，我們可以開始寫毛筆字啦！我興奮得站在了位置上，期待著老師。金老師給我們每人一張紙，寫的內(nèi)容是一個(gè)筆畫“點(diǎn)”。我覺(jué)得這太容易了，拿起筆就寫，可是筆軟軟的，根本沒(méi)辦法像鉛筆一樣寫，好難寫呀！我試著寫了好幾個(gè)，都很難看，快要下課了，才有一個(gè)像樣的。
下課了，我很高興，因?yàn)槲页晒α耍m然只有一個(gè)“點(diǎn)”是像樣的。
第一次寫毛筆字篇七
這個(gè)星期天，我和同學(xué)在寫毛筆字的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)了。他一看見(jiàn)我倆寫的毛筆字這么不好看，說(shuō)：“練毛筆字要認(rèn)真，要寫出筆鋒”。我問(wèn)：“什么叫筆鋒?”爸爸回答說(shuō)：“筆鋒就是每一個(gè)筆畫都有它的起筆和收筆，你要一筆一畫認(rèn)真地寫，每到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處要頓一下，再寫下一個(gè)筆畫。毛筆很有講究的，不像寫鉛筆字那樣的拿筆方式，毛筆有自己專門拿筆的方式?！卑职终f(shuō)完，又教我們?cè)趺催P，攥毛筆的時(shí)候得把食指和中指在一邊拿著，大拇指在中間，剩下的指頭放在大拇指下面。寫毛筆字用的也不是一般的紙，而是半透明的宣紙。
爸爸拿起毛筆做起了示范，他寫得很認(rèn)真，字寫得很好看，就像書上印的一樣。爸爸說(shuō)：“練毛筆字就要像我這樣，認(rèn)真地寫好每一個(gè)字?！?BR> 我和同學(xué)有一起重新寫起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)寫毛筆字看起來(lái)簡(jiǎn)單學(xué)起來(lái)很難，不是寫得很粗，就是撇到不知哪里去了，手就是不聽(tīng)使喚，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)寫毛筆字的時(shí)候要豎起來(lái)寫，寫最后一筆的時(shí)候要重一些，才寫得好看。我還發(fā)現(xiàn)寫字要一口氣憋著寫，不然字就扭了。
第一次寫毛筆字篇八
不知為啥，我迷上了寫毛筆字，媽媽卻讓我寫鉛筆字，媽媽講了一大套道理，我卻一點(diǎn)也不讓步，于是媽媽只好給我報(bào)了軟筆書法班。
今天我第一次握起了毛筆，心中無(wú)比的好奇新鮮，看看大哥哥大姐姐們的字，我心想要是我能寫那么好的字，該有多好啊！我握著毛筆，歪歪斜斜好不容易完成了一張，字寫的一塌糊涂，毛筆在我手中好像一點(diǎn)也不聽(tīng)話，臉也早已成了個(gè)包公臉，不過(guò)老師說(shuō)了，只要有正確的握筆姿勢(shì)，努力練習(xí)，就能寫出一手好字。不知道我有沒(méi)有靜心呀！
第一次寫毛筆字篇九
今天早上，我起得很遲，由于外面有病毒，不能出去，我便拿了本書無(wú)精打采地看了起來(lái)。
這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：既然不能出去，那我就教你寫毛筆字吧！我一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，興奮地說(shuō)：好耶，好耶！我又將學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)！
我和爸爸來(lái)到書房，爸爸鋪好紙，蘸好墨汁，便教我怎樣使用毛筆、寫好字。
一開始，他教我寫懸針豎。我第一次寫毛筆字，手哆哆嗦嗦的，怎么也拿不穩(wěn)，好不容易將筆拿好，我開始小心翼翼地往田字格中央寫。
先向左動(dòng)一下再向右邊，然后豎著寫下來(lái)，注意，要由粗變細(xì)。爸爸耐心地指導(dǎo)著，我也認(rèn)真地寫著。心想：我一定要多練習(xí)毛筆字，這樣才能把書法寫好。我越想越激動(dòng)，越想越高興。不知不覺(jué)，我的字漸漸變得漂亮起來(lái)。十分鐘后，我就把一張紙寫完了。
爸爸滿意地看著我寫的毛筆字說(shuō)：你寫得不錯(cuò)嘛，今年讓你好好練習(xí)練習(xí)，明年你就給咱們寫春聯(lián)！聽(tīng)了爸爸的話，我別提有多高興了。媽媽來(lái)了，也不停地夸贊我寫得好。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手和衣服上都沾上了墨汁，變成了一只小黑貓。我一邊洗手一邊美滋滋地想：我今年一定要多練練毛筆字，這樣就可以向小伙伴們炫耀了。
第一次寫毛筆字篇十
星期六上午，我用墨水寫了生平第一次毛筆字。
實(shí)話說(shuō)，我寫過(guò)水寫的紙，其實(shí)哪里是寫毛筆字，只不過(guò)是用手沾了點(diǎn)水在紙上亂劃幾下，不過(guò)今天，我可要正正式式地用毛筆寫書法啦！
我先鋪好毛氈，放上紙，忽然發(fā)現(xiàn)毛筆和墨水忘帶了，只好向張燁求救。開始寫了。今天的毛筆字是“一”，我的內(nèi)心格外緊張、激動(dòng)，雖然老師給我們看過(guò)了寫“一”的視頻，可是，我仍舊怕自己會(huì)寫錯(cuò)。我握住筆顫顫悠悠地寫了一個(gè)“一”、兩個(gè)“一”、三個(gè)“一”……我越寫越緊張，越寫越用力，手還在不停地發(fā)抖。終于在寫第七個(gè)“一”時(shí)，我的手一抖，一不小心劃了一下，啊，第一張就這樣以失敗告終了。我只好換一張紙繼續(xù)寫。
這一次，我的心提得更高了，手抖得更厲害了，這可是最后一張了呀。我寫了三個(gè)“一”后，終于靜下心來(lái)了，我深呼吸了一會(huì)兒，開始慢慢地寫，寫了好一會(huì)兒，終于寫完了。雖然還不怎么樣，不過(guò)比起剛才那張，那可是好多了。
原來(lái)寫書法這么難，書法家練得的一手好字，一定下了不少功夫。我也要在書法上多下功夫，也要寫得一手好字。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，書法是我國(guó)的國(guó)粹，我要發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)的書法，讓中國(guó)書法聞名全球。
第一次寫毛筆字篇十一
毛筆字是指按傳統(tǒng)法度書寫的毛筆字，而不是用毛筆隨意寫出的字。以下是小編給大家提供的關(guān)于第一次寫毛筆字。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
暑假到了，媽媽家我參加毛筆字的興趣班我一進(jìn)教室就聞到一股墨汁的味道，那時(shí)我真的很想吐，不過(guò)聞著聞著我也就習(xí)慣了。我把毛筆拿了出來(lái)，用水沖濕后，我把墨汁倒在一個(gè)碟子里，老師要我們把正確的姿勢(shì)保持五分鐘，才可以休息，在那五分鐘里我的手很酸，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著筆尖，流了一些汗后我心里想老師啊!什么時(shí)候下課，我都快被空調(diào)吹地凍僵了。我們等了一會(huì)兒老師就叫我們休息一下，休息好了以后，老師教我們寫第一個(gè)筆畫橫。
第一次我有些不會(huì)寫，比如說(shuō)提筆這些我都沒(méi)做，第二次我差不多會(huì)寫了。然后老師又教了我們一個(gè)筆畫豎。豎比橫難寫多了，要求豎要豎直，還是個(gè)懸針豎。最下面不用回鋒，我開始有些不習(xí)慣但我后來(lái)慢慢的習(xí)慣了?？墒俏椅展P的動(dòng)作還不熟練，這節(jié)課結(jié)束了，我就回家練習(xí)握筆。我相信我的字一定能寫得很好。
一天，爸爸媽媽領(lǐng)我到松花江邊去玩。在防洪紀(jì)念塔，我看到一位老爺爺，一手拎著小水桶，另一只手拿著超大號(hào)的毛筆，在水泥地上寫字。我上前一看，“哇噻!太好看了!”我情不自禁地叫起來(lái)。只見(jiàn)字寫得蒼勁有力，龍飛鳳舞，我于是對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。回到家我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)毛筆字。”爸爸看到我興致勃勃的樣子，就給我報(bào)了書法班。
上完第一堂書法課，一回到家我就把門一關(guān)，悶頭練起字來(lái)。我拿出畫氈、墨盒，蘸好墨，就有模有樣地寫了起來(lái)。我剛一頓筆，毛筆就像不聽(tīng)使喚似地，頓出了一個(gè)大疙瘩，好像我故意往不好的地方去寫。就這樣我的第一個(gè)筆劃寫砸了。
開始寫第二個(gè)。頓筆還好，行筆的時(shí)候，我的手仿佛飛起來(lái)一樣，竟然沒(méi)有把中間寫上。和老師說(shuō)的斷腰是一樣的。第二個(gè)也演砸了。
接著寫第三個(gè)。頓筆還行，行筆也不錯(cuò)，抬尖，哎呀!抬出個(gè)“兔子耳朵”，和老師說(shuō)的不能抬得太高又是一樣的，又錯(cuò)了。
原來(lái)看別人寫毛筆字好像那么簡(jiǎn)單，換成自己寫確是這么難。我仔細(xì)琢磨，第一次失敗是因?yàn)槟?，第二次失敗是因?yàn)橹虚g沒(méi)寫上，第三次失敗是因?yàn)樘ЧP太高。我靜下心來(lái)，寫了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)寫的已經(jīng)和老師寫的差不多了。
在接下來(lái)的日子里，我勤學(xué)苦練，沒(méi)事我就寫。遇到困難時(shí)我細(xì)心處理;遇到好寫的，我鞏固復(fù)習(xí)。有時(shí)候，我也會(huì)心浮氣躁，也會(huì)耍性子。有時(shí)候，我也會(huì)驕傲，會(huì)大張旗鼓地把自己的好字拿給別人看。
我知道自己寫得還是不夠好，所以今后還要繼續(xù)努力?，F(xiàn)在我開始寫字了，我想等我練好了毛筆書法以后，要寫幾個(gè)漂亮的條幅送給大家。
今天，我去懷德培訓(xùn)去學(xué)寫毛筆字。我是第一次來(lái)學(xué)寫毛筆字得，心情十分激動(dòng)。走進(jìn)教室，那里好大哦，擺的全是有關(guān)毛筆字的東西，有毛筆、硯臺(tái)、宣紙、墨汁等，看得我眼花繚亂啊!我找了一個(gè)座位坐下來(lái)，等待老師的到來(lái)。
老師進(jìn)來(lái)了，是一位年輕的男老師。他有一頭烏黑又有光澤的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，戴著一副黑框眼鏡。老師開始上課了，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。老師給我們講毛筆字是豎著寫，握筆方式是大拇指與無(wú)名指、食指與中指各靠在一起，放在大拇指與無(wú)名指的對(duì)面。寫字的時(shí)候要放輕松，不要緊張。接著，老師就寫“一”這種簡(jiǎn)單的字，他是這樣寫得，先落筆，然后停了一下，再橫過(guò)去，最后還要停一下呢!整個(gè)過(guò)程筆都是順著寫的。
我按照老師給我講的知識(shí)來(lái)寫“一”字，結(jié)果是干巴巴的一片。老師走過(guò)來(lái)，告訴我應(yīng)該沾一下墨就行了。我沾了一下墨又開始寫了很多個(gè)“一”，結(jié)果手一下子就酸了。老師又告訴我要放輕松些，還有我的手應(yīng)該凹進(jìn)去的，不要凸出來(lái)。我按老師講的幾點(diǎn)，試了試，手真的不會(huì)酸了。經(jīng)過(guò)我的多次練習(xí)，終于可以寫好“一”字了。
今天上午，我和媽媽去姥爺家里玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見(jiàn)姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡(jiǎn)單有力的毛筆字吸引了我，于是，我讓姥爺教我寫，姥爺痛快地說(shuō)：“這就教你寫毛筆字?！?BR> 我拿起了毛筆，正要寫字，姥爺說(shuō)：“要寫毛筆字，就要先學(xué)怎樣拿毛筆，再學(xué)基本筆畫，最后再學(xué)寫毛筆字?！逼鋵?shí)拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說(shuō)：“拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無(wú)名指和小拇指再把筆頂住?！甭?tīng)完老爺這一番話之后，我飛快的做出了這個(gè)拿毛筆的動(dòng)作，姥爺又給我指點(diǎn)了一下，我的拿筆的方法更加正規(guī)了。
然后我又開始學(xué)習(xí)寫基本筆畫：“有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……”我便開使練習(xí)起來(lái)，我老是寫不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，后來(lái)我終于寫好了，姥爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也非常的高興!我又開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了，當(dāng)我寫完了一張大仿紙之后，我覺(jué)得自己寫的不好，又開始努力地練習(xí)。我寫得有滋有味，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得很快，我又寫好了一張，這一張寫的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手說(shuō)寫得好，我心里也沾沾自喜，覺(jué)得很有成就感。
通過(guò)這一次學(xué)習(xí)寫毛筆字，我悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要事事堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
第一次寫毛筆字篇十二
二年級(jí)，我的模仿能力不強(qiáng)，我字寫得不好媽媽就把我送到“黃江龍書法工作室”去練書法。
因?yàn)槌鮼?lái)乍到，我被老師安排在一個(gè)小房間里，雖然大廳里坐滿了人，小房間里挺安靜的，不過(guò)在沒(méi)有學(xué)會(huì)之前我需要冷清，要不然看著那些大哥哥，大姐姐們就怕他們笑我不會(huì)寫。
老師先教我舔筆?？匆?jiàn)老師把我白白的新毛筆放進(jìn)墨水里時(shí)真是于心不，白筆馬上變成了黑筆了，然后在硯臺(tái)上舔啊舔，我數(shù)了數(shù)5、6下老師讓我學(xué)著他的樣子舔，并教我握筆。握筆好學(xué)，我一看就會(huì)了。只是舔筆——，我老是把墨水舔到筆桿上，連手都沒(méi)法捏拉。當(dāng)老師第二次走到我身邊時(shí)，又給我示范了一次，我自己拿著筆，在硯臺(tái)上把手都舔酸了，學(xué)著老師得樣子每一舔，轉(zhuǎn)一次，轉(zhuǎn)了好幾次，可算被我學(xué)會(huì)了。
學(xué)了舔筆，老師要求我自己去拿一張紙，放在桌子上，人出正反。我走向大廳，抓了一張紙，就往回走。我認(rèn)了老半天沒(méi)認(rèn)出來(lái)，我看了看老師，老師說(shuō)了一句：“用手摸摸看，光滑的一面是正面！”一摸我就知道哪個(gè)是正面了，那時(shí)雖小，但光滑和粗糙是分的清楚的。
老師教我寫“點(diǎn)”老師握著我的手，邊說(shuō)邊寫。老師的字寫的非常飽滿，老師讓我寫幾個(gè)給他看看，我寫的一點(diǎn)也不好。有的成了方的；有的成了長(zhǎng)的；有的成了三角形的和老師的一比，用怪胎來(lái)形容再確切不過(guò)了。一節(jié)課我都在寫“點(diǎn)”有的大，有的小，連老師的都不看了，寫了滿滿一張，社么名堂都沒(méi)寫出來(lái)?？纯磩e人，一邊看老師寫的，一邊模仿老師寫的，寫的很好。我也學(xué)著寫了起來(lái)，果然，我寫的好多了。
我想：世上無(wú)難事，只怕有心人。我要做個(gè)有心人，把每一件想做的事做的事做好！
第一次寫毛筆字篇十三
開學(xué)后的不久，老師就宣布說(shuō)這學(xué)期的讀報(bào)寫字課要開始寫毛筆字了。我一聽(tīng)可興奮啦，因?yàn)槲以缇拖刖毭P字了。
一放學(xué)，我就迫不及待地跟媽媽要錢，買來(lái)了毛筆，墨水和毛邊紙，就等著老師教我們寫字。
終于等到了這一天，我早早地把所有的東西都搬到了桌子上。老師先是教我們握筆的姿勢(shì)。我平時(shí)用慣了圓珠筆，握起毛筆來(lái)還真有一些困難。再看看別的同學(xué)，都與我差不多。等到大家好不容易學(xué)會(huì)了握筆后，老師又教我們正確的坐姿——“身正，臂開，足安，全聚毫端。”可是老師說(shuō)的這些怎么這么難做到呢？唉，寫毛筆字還真麻煩！
總算可以寫字了。同學(xué)們都急著問(wèn)老師：“老師，今天寫什么字呀？”老師故意賣了一個(gè)關(guān)子說(shuō)：“我們要寫一個(gè)很難的字?！边@下，大家就更好奇了。只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一個(gè)“一”字，并對(duì)我們說(shuō)：“今天要寫的就是這個(gè)‘一’字?！贝蠹叶夹α似饋?lái)：“‘一’誰(shuí)不會(huì)寫，老師你居然說(shuō)是一個(gè)很難的字，想騙我們吧？”老師笑了笑，向我們講起了寫字的要領(lǐng)?！袄蠋熆烧媪_嗦！”我心里暗暗嘀咕著。還沒(méi)等老師講完，我就急著在紙上寫了一個(gè)“一”字。一看，我自己都嚇了一跳，這是什么字呀？歪歪扭扭的，活像一條蚯蚓，真是難看極了。我又寫了一個(gè)，這次還是一樣。普普通通的一橫，要把它寫直可真不容易。怪不得老師說(shuō)是一個(gè)很難寫的字呢。
練了好幾個(gè)，總算沒(méi)那么像蚯蚓了，但老師所說(shuō)的什么起筆，藏鋒等，我是一點(diǎn)都不會(huì)。這里老師走了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地對(duì)我講解了寫字的要領(lǐng)，并在我的紙上示范了一個(gè)。真是不比不知道，一比嚇一跳，原來(lái)老師的字寫得這么好。我不由得倒吸一口冷氣說(shuō)：“老師，你寫得太好了！”老師笑笑說(shuō)：“寫字可不是一朝一夕就能成的事，而是要靠堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)。我相信你們以后的字一定會(huì)比我更棒！”
聽(tīng)了老師的話，我開始專心致志地寫了。終于寫完了一張，我發(fā)現(xiàn)后面的字確實(shí)比前面的好了一點(diǎn)，這下我的信心又足了。
“叮鈴鈴……”，很快，下課鈴聲就響了。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要把毛筆字練好。
第一次寫毛筆字篇十四
我無(wú)厘頭地寫著。蠟黃的紙上是一堆無(wú)生命的枯枝敗葉，沒(méi)有感情，沒(méi)有靈魂，更沒(méi)有夏日里綠葉的生機(jī)與活力。它們似乎不屬于我，甚至說(shuō)不像是我寫的，無(wú)神的字令我難堪。看似與字帖中的字沒(méi)有什么大異，但再細(xì)看，字帖上的字從細(xì)微處展現(xiàn)出驚人的美感，看不到一處有違和感，滿是輝煌燦爛，像宮殿，像珍珠，像龍，像鳳凰……。每個(gè)字都岀神入化，一筆一畫都滲透著豪邁與奔放。蒼勁有力的字，直擊我的靈魂。相比之下，我寫的那叫個(gè)渺小，渺小到不值一看，就像空氣中的一點(diǎn)塵埃，漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄著，一切似乎都不由我。
沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有現(xiàn)實(shí)中應(yīng)有的艱辛。
不知過(guò)了多久，我重新提起筆來(lái)，一個(gè)個(gè)筆畫卻驚人地熟練地寫了出來(lái)，讓我自己也感到驚訝。每個(gè)字都好像重新被灌入了生命，在紙上舞蹈起來(lái)，沒(méi)有了之前的冷寂，是歡樂(lè)有活力的，給人不一樣的感受。我驚嘆，一個(gè)小小的方塊字，竟也能打造出這樣的一片天地。
雖然現(xiàn)在我的毛筆字寫得更好了，但第一次提起毛筆，卻給了我這樣一個(gè)不同尋常的體會(huì)。
第一次寫毛筆字篇十五
我參加的興趣小組是書法小組，龍老師教我學(xué)寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等著龍老師來(lái)教。
我先打開毛筆的帽子，用舌頭把筆頭舔得尖尖地，學(xué)著龍老師教我的執(zhí)筆方法，自已在紙上寫了起來(lái)?？蛇@哪像字呀！一點(diǎn)是個(gè)大圓圈，一豎像根細(xì)木棍，一橫就像一條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看看自已寫出的“成果”，難過(guò)得幾乎要哭了起來(lái)。
這時(shí)，龍老師走到我的面前，拿過(guò)毛筆，寫了幾個(gè)字給我做示范，又對(duì)我說(shuō)：“寫毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不要平均用力，因?yàn)槊P字的粗細(xì)長(zhǎng)短，都要靠毛筆的左右運(yùn)動(dòng)和提壓的力量。”
我按照龍老師的方法練，果然效果好一些。我繼續(xù)寫呀寫，可是寫出的字還是不太好，心里很不高興。而龍老師卻眉開眼笑地說(shuō)：“這是你第一次學(xué)寫毛筆字啊！”
從此以后，我會(huì)天天練習(xí)。因?yàn)?，我有了第一次學(xué)寫毛筆字呀。
第一次寫毛筆字篇十六
一天早上，媽媽說(shuō)要教我寫毛筆字，我高興地直拍手。
剛吃完早飯，我就催著媽媽教我寫出毛筆字了。媽媽說(shuō)：”咱們先來(lái)寫‘一’這個(gè)字兒，寫的時(shí)候，要平均用力，不然……“媽媽剛寫完，我就迫不及待地要試試。我一邊沾墨，一邊想：”哈，寫毛筆字這么簡(jiǎn)單，我很快就可以從初級(jí)蹦到高級(jí)了！“想罷，便開始寫了。
可誰(shuí)知，寫完一看：一條本該橫平豎直的‘一’字，竟被我寫成了一條彎彎曲曲的”小溪“！我氣惱極了，真想一甩手不練了，但是又想，干什么事不都得堅(jiān)持不懈地去干啊，于是，我又開始寫。
第二次寫，我有了經(jīng)驗(yàn)，于是靜了靜心，胳膊平放在桌子上，開始寫?？墒?，不知為何，我靜下心，手反而哆嗦起來(lái)了！寫完一看，好好一個(gè)‘一’，被我寫得像一條花蛇！我把滿腔怒火都燒在毛筆上：”好你個(gè)臭筆！竟害我連著兩三次都寫不好！“媽媽說(shuō)：”寫字的時(shí)候，要心平氣和地去寫，不能使用‘暴力’“，我聽(tīng)了，不由得哈哈大笑。
現(xiàn)在，我只要一有空，就練毛筆字。有句話說(shuō)得好：”日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事?！敖?jīng)過(guò)幾個(gè)月的練民，我的毛筆字練得已經(jīng)越來(lái)越好了。
通過(guò)寫毛筆字，我明白了，干什么事情都要有耐心，只要有了耐心和恒心，那就沒(méi)有做不到的事。
第一次寫毛筆字篇十七
今天是星期三，是我學(xué)習(xí)書法課的第一天，在家里我準(zhǔn)備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝，下午，我用一個(gè)小提包裝了起來(lái)，高高興興地去學(xué)校了。
到了學(xué)校，第二節(jié)課后學(xué)習(xí)書法的時(shí)間到了，我提著小提包，高興得到了學(xué)書法的地方，到拉那里。我找到了一個(gè)座位坐下。
坐在著位子后，我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后，又掏出第二件“法寶”墨汁。最后，又依次把毛筆和宣紙拿了出來(lái)。我又望了望同桌他帶了墨盒，我沒(méi)看錯(cuò)吧？現(xiàn)在別人都有墨盒，唉，別人都有五大法寶，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“寶物”的方法來(lái)解決了，借來(lái)借去最后同桌借給了我。
開始寫字了，我一手握筆，一手扶著紙。開始寫起來(lái)。因?yàn)槲沂堑谝淮螌懨P字，不知道如何用力不敢寫。但是還得去寫，我寫“千山萬(wàn)水”四個(gè)大字。嘿！還不錯(cuò)哦，寫得挺漂亮，但寫第二遍時(shí)，我寫的歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。
最后，我還是把作業(yè)交了，你們說(shuō)老師會(huì)給我打幾分？不管老師給我打幾分，我以后一定要把毛筆字練好，我相信自己。
第一次寫毛筆字篇十八
人總是喜歡第一，比如第一名、第一次、第一個(gè)……我也喜歡第一。今天，我就有個(gè)第一次，第一次寫毛筆字。
毛筆，我并不陌生，和她其它也算是老朋友了。一年多前，我用毛筆開始畫國(guó)畫，漸漸地在我手中變得得心應(yīng)手，活潑可愛(ài)的小魚、栩栩如生的小貓、風(fēng)雅高貴的竹子……我手中的毛筆總能勾勒而出。所以一開始，我覺(jué)得寫毛筆字很簡(jiǎn)單，而且第一課寫得是“一”，這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字呀！
可是，剛開始寫“一”我就寫不好了，第一個(gè)“一”又粗又壯，第二個(gè)“一”東倒西歪，第三個(gè)“一”分叉了……我寫得滿頭大汗，還是沒(méi)有一個(gè)字寫得令人滿意。我開始靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)觀察書上的“一”字，一筆一劃認(rèn)真地對(duì)照著、練習(xí)著……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我毛筆下的“一”字終于寫得一個(gè)比一個(gè)好。
通過(guò)這件事，我終于明白，一件事看著再簡(jiǎn)單，但真要做好也不是簡(jiǎn)單的事，就像我毛筆下的“一”字，也像我經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)的錯(cuò)別字、會(huì)算錯(cuò)的簡(jiǎn)單計(jì)算，只有認(rèn)真對(duì)待，用心對(duì)待，才能做好。
第一次寫毛筆字篇十九
這學(xué)期，我們學(xué)校要開展“三筆”字比賽。所謂的“三筆”指的是鉛筆、鋼筆、毛筆。
一開始，老師要求我們四年級(jí)寫鋼筆字。為了能夠獲獎(jiǎng)，大家都在刻苦練習(xí)?？墒?，前幾天，老師卻突然宣布：四年級(jí)改成寫毛筆字。我一聽(tīng)，心里是既高興又擔(dān)心。高興的是，我可以學(xué)寫毛筆字了，擔(dān)心的是，我從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)毛筆字，不知道能不能寫好。
當(dāng)天下午，四年級(jí)十位學(xué)生帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了多媒體教室。
老師給我們十位學(xué)生每人發(fā)了一支毛筆。
首先，老師先教我們拿毛筆的姿勢(shì)。大家注意地聽(tīng)著看著老師講。很快，大家便學(xué)會(huì)了拿毛筆的姿勢(shì)。
接著，老師便教我們寫基本筆畫：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫橫。老師津津有味地講著：寫橫第一步先藏鋒起筆，第二步折筆右下頓筆，第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆，第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐，再向下稍頓，最后一步向左回鋒收筆。這樣，橫就完成了。大家聽(tīng)完，回到座位上，認(rèn)真地寫起橫來(lái)。這可是我第一次寫毛筆字，我認(rèn)真地寫著。這時(shí)，老師走來(lái)，給我指出了毛病，我又重新寫了幾遍，便好多了。
老師依次教了豎、點(diǎn)、撇、捺?？墒牵稗唷边@個(gè)筆畫我一直寫不好。于是，我便加強(qiáng)練習(xí)“捺”這個(gè)筆畫。真是功夫不負(fù)有心人??！我終于把捺寫好了。
這就是我第一次寫毛筆字。我想：要寫好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫好毛筆字，用了十八缸水，終成大器。我一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，把毛筆字練好。
第一次寫毛筆字篇一
出處aoue.om。
今天下午第一節(jié)課，老師要我寫毛筆字。可是我??！心里可高興了，恨不得馬上把這本領(lǐng)學(xué)到手。
老師先教我們正確的了。接著，在老師的指導(dǎo)下，我們開始在描紅本上寫第一個(gè)基本筆畫“一”。我以很容易寫，可是握在手里筆怎么也不聽(tīng)指揮，還沒(méi)有開始寫，手就發(fā)抖了，好不容易寫了一個(gè)，卻粗粗細(xì)細(xì)的，一點(diǎn)也不好看。
出處aoue.om
第一次寫毛筆字篇二
暑假到了，媽媽家我參加毛筆字的興趣班我一進(jìn)教室就聞到一股墨汁的味道，那時(shí)我真的很想吐，不過(guò)聞著聞著我也就習(xí)慣了。我把毛筆拿了出來(lái)，用水沖濕后，我把墨汁倒在一個(gè)碟子里，老師要我們把正確的姿勢(shì)保持五分鐘，才可以休息，在那五分鐘里我的手很酸，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著筆尖，流了一些汗后我心里想老師啊!什么時(shí)候下課，我都快被空調(diào)吹地凍僵了。我們等了一會(huì)兒老師就叫我們休息一下，休息好了以后，老師教我們寫第一個(gè)筆畫橫。第一次我有些不會(huì)寫，比如說(shuō)提筆這些我都沒(méi)做，第二次我差不多會(huì)寫了。然后老師又教了我們一個(gè)筆畫豎。豎比橫難寫多了，要求豎要豎直，還是個(gè)懸針豎。最下面不用回鋒，我開始有些不習(xí)慣但我后來(lái)慢慢的習(xí)慣了。可是我握筆的動(dòng)作還不熟練，這節(jié)課結(jié)束了，我就回家練習(xí)握筆。我相信我的字一定能寫得很好。
爸爸給我買了一只毛筆，它的顏色是黃色的，身體修長(zhǎng)，頭發(fā)黑白相間。
在我寫字的'時(shí)候發(fā)生了一個(gè)小故事：我對(duì)握筆的姿勢(shì)把握不準(zhǔn)，問(wèn)媽媽：“是不是這樣握筆?”，媽媽說(shuō)：”你搞錯(cuò)了”，我和媽媽就開始討論握筆姿勢(shì)，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查了一下，才知道我對(duì)了，我高興地眉飛色舞。后來(lái)爸爸開始耐心的教我寫毛筆字，可是我怎么也聽(tīng)不懂，就開始胡亂寫了一通，最終也沒(méi)有學(xué)到什么，就放棄了，很可惜呀!
時(shí)間到了，我去洗毛筆，爸爸提醒我洗毛筆要小心，洗毛筆的時(shí)候我小心翼翼的，生怕把它洗壞，然后把它曬干，放到筆筒里。
第一次寫毛筆字篇三
每當(dāng)我看到周老師寫毛筆字瀟灑的樣子，心中總會(huì)油然升起一種羨慕之感。
去年春天，我們學(xué)校開始學(xué)習(xí)寫毛筆字，我就參加了周老師任輔導(dǎo)員的書法班。我第一次來(lái)到書法班的時(shí)候，就被那墨水奇怪的味道嚇到了，心想：這墨水味道這么難聞，我能受得了嗎？正在這時(shí)，書法班的周老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“要想學(xué)好毛筆字，可要下苦功啊，并不是一半天就能寫好的！”聽(tīng)了周老師的一番話，我心里打起了退堂鼓。周老師見(jiàn)我有點(diǎn)膽怯，就手把手的教我拿毛筆，邊教邊說(shuō)：“手要呈臥口狀，把毛筆塞進(jìn)口中，拿的不要太靠下……好，就是這樣?！蔽野凑罩芾蠋煹囊笕プ觯埠苣托牡膩?lái)教我。
我終于慢慢掌握了方法，能把毛筆握好了，就一點(diǎn)一點(diǎn)開始寫字。剛開始，周老師先教我最簡(jiǎn)單的橫，可是我總是寫不好，寫得歪歪扭扭，不成樣子。還一不小心，墨水弄的到處都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。直到這時(shí)，我才知道，原來(lái)周老師寫大字的時(shí)候表面看起來(lái)很輕松，但背后卻是非常不容易的。
第一次學(xué)習(xí)書法，我就筋疲力盡，胳膊又酸又疼，累極了?！爸灰眯膶?，一定能成功。”在周老師的激勵(lì)下，我一直堅(jiān)持寫毛筆字。到了今天，一年已經(jīng)走過(guò)，我寫的毛筆字也有模有樣了。
在我學(xué)習(xí)寫毛筆字時(shí)，更學(xué)到了一種精神，那便是堅(jiān)持不懈。萬(wàn)事開頭難，但只要肯堅(jiān)持，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解。
第一次寫毛筆字篇四
今天，應(yīng)該是我一生中第一次寫毛筆字。拿起毛筆，粗粗的，軟軟的，覺(jué)得很有趣，所以每次下課，我都要拿出來(lái)看一看，玩一玩，寫一寫。
終于等到這一節(jié)課啦，我們可以開始寫毛筆字啦！我興奮得站在了位置上，期待著老師。。。。。。金老師給我們每人一張紙，寫的內(nèi)容是一個(gè)筆畫“點(diǎn)”。我覺(jué)得這太容易了，拿起筆就寫，可是筆軟軟的，根本沒(méi)辦法像鉛筆一樣寫，好難寫呀！我試著寫了好幾個(gè)，都很難看，快要下課了，才有一個(gè)像樣的。
下課了，我很高興，因?yàn)槲页晒α?，雖然只有一個(gè)“點(diǎn)”是像樣的。
第一次寫毛筆字篇五
怎樣寫好毛筆字，是一個(gè)很復(fù)雜、很具體的大問(wèn)題，不是一篇。
千字文。
所能講透徹的。以下是小編給大家提供的關(guān)于第一次寫毛筆字。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
大約在10月中旬，我校五年級(jí)學(xué)生開始了緊張得毛筆。鋼筆字訓(xùn)練，為的就是在11月24日的登記考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我――作為一名五年級(jí)學(xué)生，當(dāng)然也參與了這次“特訓(xùn)”，大家想知道我在練毛筆字時(shí)心情的此起彼伏嘛?就讓我來(lái)告訴你吧!
還記得我第一次練毛筆字時(shí)，連怎么拿筆都不知道，還“遭受”了同學(xué)的嘲笑，可我并不覺(jué)得什么，繼續(xù)自顧自地寫著?？呻m然我沒(méi)練過(guò)毛筆，可也至少能評(píng)出字的丑與美吧!當(dāng)我寫好了第一個(gè)字，真覺(jué)得自己丟自己的臉，寫得像蛇爬一樣，歪歪扭扭的，我還是克服困難，再次練著，可還是寫得很丑，我也不斷的安慰自己：沒(méi)關(guān)系的，第一次寫是這樣的。
通過(guò)我寫的這篇文章，大家應(yīng)該知道耐心的重要了吧!希望大家和我一樣，通過(guò)一件小事了解耐心這個(gè)詞吧!
通過(guò)這件看小非小的事，我明白了耐心的重要性!
又一個(gè)下午，我再次來(lái)到這間教室，旁邊都是燦爛的笑容，讓我感到心里特別溫暖。
以前我都是寫鋼筆字，可今天老師卻讓我寫毛筆字，老師先教我握毛筆的姿勢(shì)，然后我用毛筆字畫格子。終于畫好了，我心里美滋滋地，別提多高興。才休息了一會(huì)兒，一個(gè)巨大的任務(wù)壓在了我嫩小的肩膀上——寫作品。哎呀，我還連筆畫都沒(méi)學(xué)，就寫作品了，怎么辦呢?不寫也得寫，寫也得寫，總之，堅(jiān)持到底。
一說(shuō)寫毛筆字，我就想起了外公家有一套毛筆呀!于是，我趕緊讓媽媽拿回來(lái)，打開一看，里面樣樣齊全，可是還得買紙和墨汁呀。媽媽見(jiàn)我特別喜歡寫毛筆字，當(dāng)天就給我買了紙和墨汁。我認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫地寫著，不知什么時(shí)候，舅媽站在了我的身后贊嘆道：“呀!
真美!這是我們家雨馨寫的嗎?”我抬起頭自豪的說(shuō)：“是我寫的!”我一共寫了五幅作品。第一幅是“文章千古事，得失寸心知”媽媽見(jiàn)了，連連稱贊。后面幾幅是越寫越好，連我嘴里的小金牙都“點(diǎn)點(diǎn)頭”!
老師說(shuō)過(guò)，寫毛筆是一種快樂(lè)，寫毛筆是一種享受。今后，我會(huì)更加用功、努力，加油!
爸爸寫得一手漂亮毛筆字，每到春節(jié)，村里很多人都要請(qǐng)爸爸去寫。
對(duì)聯(lián)。
;村里有結(jié)婚的，也大多請(qǐng)他去寫請(qǐng)?zhí)?，寫“喜”字。這不，一大早，爸爸又在忙著割紅紙，正準(zhǔn)備寫對(duì)聯(lián)呢!我也興奮地來(lái)前來(lái)觀看、幫忙。
只見(jiàn)爸爸在紅紙上輕松地?fù)]灑著筆墨，大紅的紙上，那一排排濃黑的字飄逸、灑脫，真是漂亮極了!不一會(huì)兒，就寫完了。看著爸爸寫得一手好字，我很是羨慕。便興奮地說(shuō)：“爸爸，我也要學(xué)毛筆字，像你寫的一樣漂亮!”爸爸說(shuō)：“好啊!”說(shuō)寫就寫，我得意洋洋地在報(bào)紙上開始寫。
呀!毛筆怎么拿不住啊?剛才，在爸爸的手中還運(yùn)用自如，怎么到了我這里，就一下子不聽(tīng)使喚了呢?再看寫出的字，歪歪斜斜，粗細(xì)不勻，該細(xì)的地方不細(xì)，該粗的地方不粗，難看死了!我當(dāng)時(shí)很難過(guò)，爸爸看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“寫毛筆字可不是這么容易的，需要有耐心與恒心，一個(gè)筆畫一個(gè)筆畫地去練習(xí)，相信在你的努力下，一定能夠趕上爸爸，甚至超過(guò)爸爸的!”爸爸的一席話給我增添了信心。
于是，爸爸就手把手地教我如何握筆，指導(dǎo)我從筆畫開始學(xué)起，如何落筆、運(yùn)筆、起筆。啊，真的不容易!不過(guò)，我有信心練好它。就這樣，我天天抽出時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)，幾年下來(lái)，我完全可以寫出一行行較為工整的字了。當(dāng)然，比起爸爸寫的字來(lái)還有很大距離。不過(guò)，我已增添了很大信心。
其間也獲得了很大樂(lè)趣，收獲了不小的成果。學(xué)毛筆字的幾年里，鬧了不少笑話。有時(shí)候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽大笑一場(chǎng)。凡是來(lái)我家的人，紛紛稱贊我寫的字漂亮;學(xué)校舉辦的小學(xué)生書法比賽中，我還獲過(guò)獎(jiǎng)呢!看到自己的勞動(dòng)成果，我心里比吃了蜜還甜!我還要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一名書法家!
吃過(guò)晚飯，哥哥就向我要一支毛筆，說(shuō)是要寫毛筆字。我說(shuō)：“哥哥，你寫毛筆字，我也要寫，可是，我不會(huì)寫毛筆字。請(qǐng)你教我寫毛筆字，好嗎?”“好呀，那你也去拿一支毛筆來(lái)吧!”我馬上轉(zhuǎn)身也去拿了一支毛筆來(lái)。哥哥拿出一個(gè)盛墨水的盤子，然后拿來(lái)墨水瓶。他將墨水瓶的蓋子擰開，將墨水倒在了盤子里。然后，他用木棒把盤子里的墨水轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒。然后，他放下木棒，說(shuō)現(xiàn)在可以寫毛筆字了。接著，他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你先在邊上看我寫。等到你看明白了，我再講給你聽(tīng)。
然后，你再寫毛筆字，好嗎?”“好呀!”說(shuō)著，哥哥就開始寫毛筆字了。我站在邊上看他寫。我看到哥哥先拿毛筆在盤子里沾了一些墨水，然后，提筆在紙上寫了起來(lái)?？戳艘粫?huì)兒，我說(shuō)：“哥哥，現(xiàn)在我也會(huì)寫毛筆字了，你就讓我自己來(lái)寫字吧!”哥哥說(shuō)：“你等一下。現(xiàn)在我先給你講講怎么用毛筆來(lái)寫字……”
后來(lái)我像哥哥那樣用毛筆在盤子里沾了墨水，再在紙上寫字。我在紙上寫了許多毛筆字。當(dāng)然哥哥的毛筆字比我要好多了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，拿過(guò)我手中的毛筆，在紙上寫了起來(lái)。我看到爸爸寫的毛筆字更加好看。我想我一定要向他們學(xué)習(xí)多寫毛筆字，讓自己的毛筆字也寫得跟他們的一樣好，甚至要比他們寫的更加好!
第一次寫毛筆字篇六
今天，應(yīng)該是我一生中。拿起毛筆，粗粗的，軟軟的，覺(jué)得很有趣，所以每次下課，我都要拿出來(lái)看一看，玩一玩，寫一寫。
終于等到這一節(jié)課啦，我們可以開始寫毛筆字啦！我興奮得站在了位置上，期待著老師。金老師給我們每人一張紙，寫的內(nèi)容是一個(gè)筆畫“點(diǎn)”。我覺(jué)得這太容易了，拿起筆就寫，可是筆軟軟的，根本沒(méi)辦法像鉛筆一樣寫，好難寫呀！我試著寫了好幾個(gè)，都很難看，快要下課了，才有一個(gè)像樣的。
下課了，我很高興，因?yàn)槲页晒α耍m然只有一個(gè)“點(diǎn)”是像樣的。
第一次寫毛筆字篇七
這個(gè)星期天，我和同學(xué)在寫毛筆字的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)了。他一看見(jiàn)我倆寫的毛筆字這么不好看，說(shuō)：“練毛筆字要認(rèn)真，要寫出筆鋒”。我問(wèn)：“什么叫筆鋒?”爸爸回答說(shuō)：“筆鋒就是每一個(gè)筆畫都有它的起筆和收筆，你要一筆一畫認(rèn)真地寫，每到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處要頓一下，再寫下一個(gè)筆畫。毛筆很有講究的，不像寫鉛筆字那樣的拿筆方式，毛筆有自己專門拿筆的方式?！卑职终f(shuō)完，又教我們?cè)趺催P，攥毛筆的時(shí)候得把食指和中指在一邊拿著，大拇指在中間，剩下的指頭放在大拇指下面。寫毛筆字用的也不是一般的紙，而是半透明的宣紙。
爸爸拿起毛筆做起了示范，他寫得很認(rèn)真，字寫得很好看，就像書上印的一樣。爸爸說(shuō)：“練毛筆字就要像我這樣，認(rèn)真地寫好每一個(gè)字?！?BR> 我和同學(xué)有一起重新寫起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)寫毛筆字看起來(lái)簡(jiǎn)單學(xué)起來(lái)很難，不是寫得很粗，就是撇到不知哪里去了，手就是不聽(tīng)使喚，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)寫毛筆字的時(shí)候要豎起來(lái)寫，寫最后一筆的時(shí)候要重一些，才寫得好看。我還發(fā)現(xiàn)寫字要一口氣憋著寫，不然字就扭了。
第一次寫毛筆字篇八
不知為啥，我迷上了寫毛筆字，媽媽卻讓我寫鉛筆字，媽媽講了一大套道理，我卻一點(diǎn)也不讓步，于是媽媽只好給我報(bào)了軟筆書法班。
今天我第一次握起了毛筆，心中無(wú)比的好奇新鮮，看看大哥哥大姐姐們的字，我心想要是我能寫那么好的字，該有多好啊！我握著毛筆，歪歪斜斜好不容易完成了一張，字寫的一塌糊涂，毛筆在我手中好像一點(diǎn)也不聽(tīng)話，臉也早已成了個(gè)包公臉，不過(guò)老師說(shuō)了，只要有正確的握筆姿勢(shì)，努力練習(xí)，就能寫出一手好字。不知道我有沒(méi)有靜心呀！
第一次寫毛筆字篇九
今天早上，我起得很遲，由于外面有病毒，不能出去，我便拿了本書無(wú)精打采地看了起來(lái)。
這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：既然不能出去，那我就教你寫毛筆字吧！我一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，興奮地說(shuō)：好耶，好耶！我又將學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)！
我和爸爸來(lái)到書房，爸爸鋪好紙，蘸好墨汁，便教我怎樣使用毛筆、寫好字。
一開始，他教我寫懸針豎。我第一次寫毛筆字，手哆哆嗦嗦的，怎么也拿不穩(wěn)，好不容易將筆拿好，我開始小心翼翼地往田字格中央寫。
先向左動(dòng)一下再向右邊，然后豎著寫下來(lái)，注意，要由粗變細(xì)。爸爸耐心地指導(dǎo)著，我也認(rèn)真地寫著。心想：我一定要多練習(xí)毛筆字，這樣才能把書法寫好。我越想越激動(dòng)，越想越高興。不知不覺(jué)，我的字漸漸變得漂亮起來(lái)。十分鐘后，我就把一張紙寫完了。
爸爸滿意地看著我寫的毛筆字說(shuō)：你寫得不錯(cuò)嘛，今年讓你好好練習(xí)練習(xí)，明年你就給咱們寫春聯(lián)！聽(tīng)了爸爸的話，我別提有多高興了。媽媽來(lái)了，也不停地夸贊我寫得好。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手和衣服上都沾上了墨汁，變成了一只小黑貓。我一邊洗手一邊美滋滋地想：我今年一定要多練練毛筆字，這樣就可以向小伙伴們炫耀了。
第一次寫毛筆字篇十
星期六上午，我用墨水寫了生平第一次毛筆字。
實(shí)話說(shuō)，我寫過(guò)水寫的紙，其實(shí)哪里是寫毛筆字，只不過(guò)是用手沾了點(diǎn)水在紙上亂劃幾下，不過(guò)今天，我可要正正式式地用毛筆寫書法啦！
我先鋪好毛氈，放上紙，忽然發(fā)現(xiàn)毛筆和墨水忘帶了，只好向張燁求救。開始寫了。今天的毛筆字是“一”，我的內(nèi)心格外緊張、激動(dòng)，雖然老師給我們看過(guò)了寫“一”的視頻，可是，我仍舊怕自己會(huì)寫錯(cuò)。我握住筆顫顫悠悠地寫了一個(gè)“一”、兩個(gè)“一”、三個(gè)“一”……我越寫越緊張，越寫越用力，手還在不停地發(fā)抖。終于在寫第七個(gè)“一”時(shí)，我的手一抖，一不小心劃了一下，啊，第一張就這樣以失敗告終了。我只好換一張紙繼續(xù)寫。
這一次，我的心提得更高了，手抖得更厲害了，這可是最后一張了呀。我寫了三個(gè)“一”后，終于靜下心來(lái)了，我深呼吸了一會(huì)兒，開始慢慢地寫，寫了好一會(huì)兒，終于寫完了。雖然還不怎么樣，不過(guò)比起剛才那張，那可是好多了。
原來(lái)寫書法這么難，書法家練得的一手好字，一定下了不少功夫。我也要在書法上多下功夫，也要寫得一手好字。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，書法是我國(guó)的國(guó)粹，我要發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)的書法，讓中國(guó)書法聞名全球。
第一次寫毛筆字篇十一
毛筆字是指按傳統(tǒng)法度書寫的毛筆字，而不是用毛筆隨意寫出的字。以下是小編給大家提供的關(guān)于第一次寫毛筆字。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
暑假到了，媽媽家我參加毛筆字的興趣班我一進(jìn)教室就聞到一股墨汁的味道，那時(shí)我真的很想吐，不過(guò)聞著聞著我也就習(xí)慣了。我把毛筆拿了出來(lái)，用水沖濕后，我把墨汁倒在一個(gè)碟子里，老師要我們把正確的姿勢(shì)保持五分鐘，才可以休息，在那五分鐘里我的手很酸，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著筆尖，流了一些汗后我心里想老師啊!什么時(shí)候下課，我都快被空調(diào)吹地凍僵了。我們等了一會(huì)兒老師就叫我們休息一下，休息好了以后，老師教我們寫第一個(gè)筆畫橫。
第一次我有些不會(huì)寫，比如說(shuō)提筆這些我都沒(méi)做，第二次我差不多會(huì)寫了。然后老師又教了我們一個(gè)筆畫豎。豎比橫難寫多了，要求豎要豎直，還是個(gè)懸針豎。最下面不用回鋒，我開始有些不習(xí)慣但我后來(lái)慢慢的習(xí)慣了?？墒俏椅展P的動(dòng)作還不熟練，這節(jié)課結(jié)束了，我就回家練習(xí)握筆。我相信我的字一定能寫得很好。
一天，爸爸媽媽領(lǐng)我到松花江邊去玩。在防洪紀(jì)念塔，我看到一位老爺爺，一手拎著小水桶，另一只手拿著超大號(hào)的毛筆，在水泥地上寫字。我上前一看，“哇噻!太好看了!”我情不自禁地叫起來(lái)。只見(jiàn)字寫得蒼勁有力，龍飛鳳舞，我于是對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。回到家我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)毛筆字。”爸爸看到我興致勃勃的樣子，就給我報(bào)了書法班。
上完第一堂書法課，一回到家我就把門一關(guān)，悶頭練起字來(lái)。我拿出畫氈、墨盒，蘸好墨，就有模有樣地寫了起來(lái)。我剛一頓筆，毛筆就像不聽(tīng)使喚似地，頓出了一個(gè)大疙瘩，好像我故意往不好的地方去寫。就這樣我的第一個(gè)筆劃寫砸了。
開始寫第二個(gè)。頓筆還好，行筆的時(shí)候，我的手仿佛飛起來(lái)一樣，竟然沒(méi)有把中間寫上。和老師說(shuō)的斷腰是一樣的。第二個(gè)也演砸了。
接著寫第三個(gè)。頓筆還行，行筆也不錯(cuò)，抬尖，哎呀!抬出個(gè)“兔子耳朵”，和老師說(shuō)的不能抬得太高又是一樣的，又錯(cuò)了。
原來(lái)看別人寫毛筆字好像那么簡(jiǎn)單，換成自己寫確是這么難。我仔細(xì)琢磨，第一次失敗是因?yàn)槟?，第二次失敗是因?yàn)橹虚g沒(méi)寫上，第三次失敗是因?yàn)樘ЧP太高。我靜下心來(lái)，寫了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)寫的已經(jīng)和老師寫的差不多了。
在接下來(lái)的日子里，我勤學(xué)苦練，沒(méi)事我就寫。遇到困難時(shí)我細(xì)心處理;遇到好寫的，我鞏固復(fù)習(xí)。有時(shí)候，我也會(huì)心浮氣躁，也會(huì)耍性子。有時(shí)候，我也會(huì)驕傲，會(huì)大張旗鼓地把自己的好字拿給別人看。
我知道自己寫得還是不夠好，所以今后還要繼續(xù)努力?，F(xiàn)在我開始寫字了，我想等我練好了毛筆書法以后，要寫幾個(gè)漂亮的條幅送給大家。
今天，我去懷德培訓(xùn)去學(xué)寫毛筆字。我是第一次來(lái)學(xué)寫毛筆字得，心情十分激動(dòng)。走進(jìn)教室，那里好大哦，擺的全是有關(guān)毛筆字的東西，有毛筆、硯臺(tái)、宣紙、墨汁等，看得我眼花繚亂啊!我找了一個(gè)座位坐下來(lái)，等待老師的到來(lái)。
老師進(jìn)來(lái)了，是一位年輕的男老師。他有一頭烏黑又有光澤的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，戴著一副黑框眼鏡。老師開始上課了，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。老師給我們講毛筆字是豎著寫，握筆方式是大拇指與無(wú)名指、食指與中指各靠在一起，放在大拇指與無(wú)名指的對(duì)面。寫字的時(shí)候要放輕松，不要緊張。接著，老師就寫“一”這種簡(jiǎn)單的字，他是這樣寫得，先落筆，然后停了一下，再橫過(guò)去，最后還要停一下呢!整個(gè)過(guò)程筆都是順著寫的。
我按照老師給我講的知識(shí)來(lái)寫“一”字，結(jié)果是干巴巴的一片。老師走過(guò)來(lái)，告訴我應(yīng)該沾一下墨就行了。我沾了一下墨又開始寫了很多個(gè)“一”，結(jié)果手一下子就酸了。老師又告訴我要放輕松些，還有我的手應(yīng)該凹進(jìn)去的，不要凸出來(lái)。我按老師講的幾點(diǎn)，試了試，手真的不會(huì)酸了。經(jīng)過(guò)我的多次練習(xí)，終于可以寫好“一”字了。
今天上午，我和媽媽去姥爺家里玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見(jiàn)姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡(jiǎn)單有力的毛筆字吸引了我，于是，我讓姥爺教我寫，姥爺痛快地說(shuō)：“這就教你寫毛筆字?！?BR> 我拿起了毛筆，正要寫字，姥爺說(shuō)：“要寫毛筆字，就要先學(xué)怎樣拿毛筆，再學(xué)基本筆畫，最后再學(xué)寫毛筆字?！逼鋵?shí)拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說(shuō)：“拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無(wú)名指和小拇指再把筆頂住?！甭?tīng)完老爺這一番話之后，我飛快的做出了這個(gè)拿毛筆的動(dòng)作，姥爺又給我指點(diǎn)了一下，我的拿筆的方法更加正規(guī)了。
然后我又開始學(xué)習(xí)寫基本筆畫：“有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……”我便開使練習(xí)起來(lái)，我老是寫不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，后來(lái)我終于寫好了，姥爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也非常的高興!我又開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了，當(dāng)我寫完了一張大仿紙之后，我覺(jué)得自己寫的不好，又開始努力地練習(xí)。我寫得有滋有味，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得很快，我又寫好了一張，這一張寫的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手說(shuō)寫得好，我心里也沾沾自喜，覺(jué)得很有成就感。
通過(guò)這一次學(xué)習(xí)寫毛筆字，我悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要事事堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
第一次寫毛筆字篇十二
二年級(jí)，我的模仿能力不強(qiáng)，我字寫得不好媽媽就把我送到“黃江龍書法工作室”去練書法。
因?yàn)槌鮼?lái)乍到，我被老師安排在一個(gè)小房間里，雖然大廳里坐滿了人，小房間里挺安靜的，不過(guò)在沒(méi)有學(xué)會(huì)之前我需要冷清，要不然看著那些大哥哥，大姐姐們就怕他們笑我不會(huì)寫。
老師先教我舔筆?？匆?jiàn)老師把我白白的新毛筆放進(jìn)墨水里時(shí)真是于心不，白筆馬上變成了黑筆了，然后在硯臺(tái)上舔啊舔，我數(shù)了數(shù)5、6下老師讓我學(xué)著他的樣子舔，并教我握筆。握筆好學(xué)，我一看就會(huì)了。只是舔筆——，我老是把墨水舔到筆桿上，連手都沒(méi)法捏拉。當(dāng)老師第二次走到我身邊時(shí)，又給我示范了一次，我自己拿著筆，在硯臺(tái)上把手都舔酸了，學(xué)著老師得樣子每一舔，轉(zhuǎn)一次，轉(zhuǎn)了好幾次，可算被我學(xué)會(huì)了。
學(xué)了舔筆，老師要求我自己去拿一張紙，放在桌子上，人出正反。我走向大廳，抓了一張紙，就往回走。我認(rèn)了老半天沒(méi)認(rèn)出來(lái)，我看了看老師，老師說(shuō)了一句：“用手摸摸看，光滑的一面是正面！”一摸我就知道哪個(gè)是正面了，那時(shí)雖小，但光滑和粗糙是分的清楚的。
老師教我寫“點(diǎn)”老師握著我的手，邊說(shuō)邊寫。老師的字寫的非常飽滿，老師讓我寫幾個(gè)給他看看，我寫的一點(diǎn)也不好。有的成了方的；有的成了長(zhǎng)的；有的成了三角形的和老師的一比，用怪胎來(lái)形容再確切不過(guò)了。一節(jié)課我都在寫“點(diǎn)”有的大，有的小，連老師的都不看了，寫了滿滿一張，社么名堂都沒(méi)寫出來(lái)?？纯磩e人，一邊看老師寫的，一邊模仿老師寫的，寫的很好。我也學(xué)著寫了起來(lái)，果然，我寫的好多了。
我想：世上無(wú)難事，只怕有心人。我要做個(gè)有心人，把每一件想做的事做的事做好！
第一次寫毛筆字篇十三
開學(xué)后的不久，老師就宣布說(shuō)這學(xué)期的讀報(bào)寫字課要開始寫毛筆字了。我一聽(tīng)可興奮啦，因?yàn)槲以缇拖刖毭P字了。
一放學(xué)，我就迫不及待地跟媽媽要錢，買來(lái)了毛筆，墨水和毛邊紙，就等著老師教我們寫字。
終于等到了這一天，我早早地把所有的東西都搬到了桌子上。老師先是教我們握筆的姿勢(shì)。我平時(shí)用慣了圓珠筆，握起毛筆來(lái)還真有一些困難。再看看別的同學(xué)，都與我差不多。等到大家好不容易學(xué)會(huì)了握筆后，老師又教我們正確的坐姿——“身正，臂開，足安，全聚毫端。”可是老師說(shuō)的這些怎么這么難做到呢？唉，寫毛筆字還真麻煩！
總算可以寫字了。同學(xué)們都急著問(wèn)老師：“老師，今天寫什么字呀？”老師故意賣了一個(gè)關(guān)子說(shuō)：“我們要寫一個(gè)很難的字?！边@下，大家就更好奇了。只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一個(gè)“一”字，并對(duì)我們說(shuō)：“今天要寫的就是這個(gè)‘一’字?！贝蠹叶夹α似饋?lái)：“‘一’誰(shuí)不會(huì)寫，老師你居然說(shuō)是一個(gè)很難的字，想騙我們吧？”老師笑了笑，向我們講起了寫字的要領(lǐng)?！袄蠋熆烧媪_嗦！”我心里暗暗嘀咕著。還沒(méi)等老師講完，我就急著在紙上寫了一個(gè)“一”字。一看，我自己都嚇了一跳，這是什么字呀？歪歪扭扭的，活像一條蚯蚓，真是難看極了。我又寫了一個(gè)，這次還是一樣。普普通通的一橫，要把它寫直可真不容易。怪不得老師說(shuō)是一個(gè)很難寫的字呢。
練了好幾個(gè)，總算沒(méi)那么像蚯蚓了，但老師所說(shuō)的什么起筆，藏鋒等，我是一點(diǎn)都不會(huì)。這里老師走了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地對(duì)我講解了寫字的要領(lǐng)，并在我的紙上示范了一個(gè)。真是不比不知道，一比嚇一跳，原來(lái)老師的字寫得這么好。我不由得倒吸一口冷氣說(shuō)：“老師，你寫得太好了！”老師笑笑說(shuō)：“寫字可不是一朝一夕就能成的事，而是要靠堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)。我相信你們以后的字一定會(huì)比我更棒！”
聽(tīng)了老師的話，我開始專心致志地寫了。終于寫完了一張，我發(fā)現(xiàn)后面的字確實(shí)比前面的好了一點(diǎn)，這下我的信心又足了。
“叮鈴鈴……”，很快，下課鈴聲就響了。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要把毛筆字練好。
第一次寫毛筆字篇十四
我無(wú)厘頭地寫著。蠟黃的紙上是一堆無(wú)生命的枯枝敗葉，沒(méi)有感情，沒(méi)有靈魂，更沒(méi)有夏日里綠葉的生機(jī)與活力。它們似乎不屬于我，甚至說(shuō)不像是我寫的，無(wú)神的字令我難堪。看似與字帖中的字沒(méi)有什么大異，但再細(xì)看，字帖上的字從細(xì)微處展現(xiàn)出驚人的美感，看不到一處有違和感，滿是輝煌燦爛，像宮殿，像珍珠，像龍，像鳳凰……。每個(gè)字都岀神入化，一筆一畫都滲透著豪邁與奔放。蒼勁有力的字，直擊我的靈魂。相比之下，我寫的那叫個(gè)渺小，渺小到不值一看，就像空氣中的一點(diǎn)塵埃，漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄著，一切似乎都不由我。
沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有現(xiàn)實(shí)中應(yīng)有的艱辛。
不知過(guò)了多久，我重新提起筆來(lái)，一個(gè)個(gè)筆畫卻驚人地熟練地寫了出來(lái)，讓我自己也感到驚訝。每個(gè)字都好像重新被灌入了生命，在紙上舞蹈起來(lái)，沒(méi)有了之前的冷寂，是歡樂(lè)有活力的，給人不一樣的感受。我驚嘆，一個(gè)小小的方塊字，竟也能打造出這樣的一片天地。
雖然現(xiàn)在我的毛筆字寫得更好了，但第一次提起毛筆，卻給了我這樣一個(gè)不同尋常的體會(huì)。
第一次寫毛筆字篇十五
我參加的興趣小組是書法小組，龍老師教我學(xué)寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等著龍老師來(lái)教。
我先打開毛筆的帽子，用舌頭把筆頭舔得尖尖地，學(xué)著龍老師教我的執(zhí)筆方法，自已在紙上寫了起來(lái)?？蛇@哪像字呀！一點(diǎn)是個(gè)大圓圈，一豎像根細(xì)木棍，一橫就像一條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看看自已寫出的“成果”，難過(guò)得幾乎要哭了起來(lái)。
這時(shí)，龍老師走到我的面前，拿過(guò)毛筆，寫了幾個(gè)字給我做示范，又對(duì)我說(shuō)：“寫毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不要平均用力，因?yàn)槊P字的粗細(xì)長(zhǎng)短，都要靠毛筆的左右運(yùn)動(dòng)和提壓的力量。”
我按照龍老師的方法練，果然效果好一些。我繼續(xù)寫呀寫，可是寫出的字還是不太好，心里很不高興。而龍老師卻眉開眼笑地說(shuō)：“這是你第一次學(xué)寫毛筆字啊！”
從此以后，我會(huì)天天練習(xí)。因?yàn)?，我有了第一次學(xué)寫毛筆字呀。
第一次寫毛筆字篇十六
一天早上，媽媽說(shuō)要教我寫毛筆字，我高興地直拍手。
剛吃完早飯，我就催著媽媽教我寫出毛筆字了。媽媽說(shuō)：”咱們先來(lái)寫‘一’這個(gè)字兒，寫的時(shí)候，要平均用力，不然……“媽媽剛寫完，我就迫不及待地要試試。我一邊沾墨，一邊想：”哈，寫毛筆字這么簡(jiǎn)單，我很快就可以從初級(jí)蹦到高級(jí)了！“想罷，便開始寫了。
可誰(shuí)知，寫完一看：一條本該橫平豎直的‘一’字，竟被我寫成了一條彎彎曲曲的”小溪“！我氣惱極了，真想一甩手不練了，但是又想，干什么事不都得堅(jiān)持不懈地去干啊，于是，我又開始寫。
第二次寫，我有了經(jīng)驗(yàn)，于是靜了靜心，胳膊平放在桌子上，開始寫?？墒?，不知為何，我靜下心，手反而哆嗦起來(lái)了！寫完一看，好好一個(gè)‘一’，被我寫得像一條花蛇！我把滿腔怒火都燒在毛筆上：”好你個(gè)臭筆！竟害我連著兩三次都寫不好！“媽媽說(shuō)：”寫字的時(shí)候，要心平氣和地去寫，不能使用‘暴力’“，我聽(tīng)了，不由得哈哈大笑。
現(xiàn)在，我只要一有空，就練毛筆字。有句話說(shuō)得好：”日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事?！敖?jīng)過(guò)幾個(gè)月的練民，我的毛筆字練得已經(jīng)越來(lái)越好了。
通過(guò)寫毛筆字，我明白了，干什么事情都要有耐心，只要有了耐心和恒心，那就沒(méi)有做不到的事。
第一次寫毛筆字篇十七
今天是星期三，是我學(xué)習(xí)書法課的第一天，在家里我準(zhǔn)備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝，下午，我用一個(gè)小提包裝了起來(lái)，高高興興地去學(xué)校了。
到了學(xué)校，第二節(jié)課后學(xué)習(xí)書法的時(shí)間到了，我提著小提包，高興得到了學(xué)書法的地方，到拉那里。我找到了一個(gè)座位坐下。
坐在著位子后，我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后，又掏出第二件“法寶”墨汁。最后，又依次把毛筆和宣紙拿了出來(lái)。我又望了望同桌他帶了墨盒，我沒(méi)看錯(cuò)吧？現(xiàn)在別人都有墨盒，唉，別人都有五大法寶，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“寶物”的方法來(lái)解決了，借來(lái)借去最后同桌借給了我。
開始寫字了，我一手握筆，一手扶著紙。開始寫起來(lái)。因?yàn)槲沂堑谝淮螌懨P字，不知道如何用力不敢寫。但是還得去寫，我寫“千山萬(wàn)水”四個(gè)大字。嘿！還不錯(cuò)哦，寫得挺漂亮，但寫第二遍時(shí)，我寫的歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。
最后，我還是把作業(yè)交了，你們說(shuō)老師會(huì)給我打幾分？不管老師給我打幾分，我以后一定要把毛筆字練好，我相信自己。
第一次寫毛筆字篇十八
人總是喜歡第一，比如第一名、第一次、第一個(gè)……我也喜歡第一。今天，我就有個(gè)第一次，第一次寫毛筆字。
毛筆，我并不陌生，和她其它也算是老朋友了。一年多前，我用毛筆開始畫國(guó)畫，漸漸地在我手中變得得心應(yīng)手，活潑可愛(ài)的小魚、栩栩如生的小貓、風(fēng)雅高貴的竹子……我手中的毛筆總能勾勒而出。所以一開始，我覺(jué)得寫毛筆字很簡(jiǎn)單，而且第一課寫得是“一”，這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字呀！
可是，剛開始寫“一”我就寫不好了，第一個(gè)“一”又粗又壯，第二個(gè)“一”東倒西歪，第三個(gè)“一”分叉了……我寫得滿頭大汗，還是沒(méi)有一個(gè)字寫得令人滿意。我開始靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)觀察書上的“一”字，一筆一劃認(rèn)真地對(duì)照著、練習(xí)著……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我毛筆下的“一”字終于寫得一個(gè)比一個(gè)好。
通過(guò)這件事，我終于明白，一件事看著再簡(jiǎn)單，但真要做好也不是簡(jiǎn)單的事，就像我毛筆下的“一”字，也像我經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)的錯(cuò)別字、會(huì)算錯(cuò)的簡(jiǎn)單計(jì)算，只有認(rèn)真對(duì)待，用心對(duì)待，才能做好。
第一次寫毛筆字篇十九
這學(xué)期，我們學(xué)校要開展“三筆”字比賽。所謂的“三筆”指的是鉛筆、鋼筆、毛筆。
一開始，老師要求我們四年級(jí)寫鋼筆字。為了能夠獲獎(jiǎng)，大家都在刻苦練習(xí)?？墒?，前幾天，老師卻突然宣布：四年級(jí)改成寫毛筆字。我一聽(tīng)，心里是既高興又擔(dān)心。高興的是，我可以學(xué)寫毛筆字了，擔(dān)心的是，我從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)毛筆字，不知道能不能寫好。
當(dāng)天下午，四年級(jí)十位學(xué)生帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了多媒體教室。
老師給我們十位學(xué)生每人發(fā)了一支毛筆。
首先，老師先教我們拿毛筆的姿勢(shì)。大家注意地聽(tīng)著看著老師講。很快，大家便學(xué)會(huì)了拿毛筆的姿勢(shì)。
接著，老師便教我們寫基本筆畫：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫橫。老師津津有味地講著：寫橫第一步先藏鋒起筆，第二步折筆右下頓筆，第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆，第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐，再向下稍頓，最后一步向左回鋒收筆。這樣，橫就完成了。大家聽(tīng)完，回到座位上，認(rèn)真地寫起橫來(lái)。這可是我第一次寫毛筆字，我認(rèn)真地寫著。這時(shí)，老師走來(lái)，給我指出了毛病，我又重新寫了幾遍，便好多了。
老師依次教了豎、點(diǎn)、撇、捺?？墒牵稗唷边@個(gè)筆畫我一直寫不好。于是，我便加強(qiáng)練習(xí)“捺”這個(gè)筆畫。真是功夫不負(fù)有心人??！我終于把捺寫好了。
這就是我第一次寫毛筆字。我想：要寫好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫好毛筆字，用了十八缸水，終成大器。我一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，把毛筆字練好。