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生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇一
人們有過(guò)雨果的博愛(ài),蕭伯納的智慧,羅曼羅蘭又把什么是美說(shuō)得那么清楚,可這人性當(dāng)真就只有愛(ài)與美嗎?錯(cuò)了!人性也有丑惡,而莫言所要寫(xiě)的,就是人性的丑、人性的惡和人性的扭曲,此般特立獨(dú)行,自是比那些又臭又長(zhǎng)的書(shū)中的作家要強(qiáng)上許多的。
人類有的往往是美丑,善惡,卻絕沒(méi)有錯(cuò)與對(duì)。
就像該書(shū)中的黃瞳親手崩掉了恩人西門(mén)鬧的腦袋,也是因?yàn)楸澈笥腥怂羰?,而洪泰岳喪心病狂,針?duì)所有單干戶,甚至不講道理,自以為是,可我們能說(shuō)他錯(cuò)了嗎?不能,他所做的一切是為了人民公社,站在人民公社的角度他又是對(duì)的。事情往往具有兩面性,不能看的太極端。
倒是很欣賞書(shū)中的藍(lán)臉——中國(guó)唯一堅(jiān)持到底的單干戶(單干戶:原指沒(méi)有參加農(nóng)業(yè)合作社的個(gè)體農(nóng)戶,與個(gè)體手工業(yè)者)反觀,一直將自由看得比天高的我,倒像是一顆行星,繞來(lái)繞去,終究是在那軌道上,想要逃離的、拜擺脫的終究也只是父母的管教,我問(wèn)自己,若生在那年代,我能像藍(lán)臉那般單干到底嗎?“不行!”我知道的,頂多是加入公社暗暗腹誹吧!寫(xiě)到這里,心里暗罵自己一聲懦夫。就像小時(shí)候,班里有個(gè)披頭發(fā)的女生,又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)垂在腰間,好看極了。我心里暗暗羨慕卻絕不敢這樣做,甚至隨著另一些女生說(shuō)人家瘋婆子,不得不承認(rèn),有些時(shí)候,我是虛偽的。
或許人們都應(yīng)該活得輕松一點(diǎn),趁余生還長(zhǎng),去做想做的事情,否則就像是書(shū)中六道輪回的西門(mén)鬧,生亦是疲勞,死亦是疲勞。
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇二
終是將莫言的《生死疲勞》覽了個(gè)痛快,看了個(gè)透徹。15天看完55萬(wàn)字不得不說(shuō)眼乏得很,但覽字的本身歡樂(lè)卻似山澗自由流動(dòng)通徹見(jiàn)底的清泉叮叮咚咚淌過(guò)心田,沉淀淀的墨香將夏日的浮躁抹去,這經(jīng)過(guò)上千年打磨的文字啊,在歲月的長(zhǎng)河里熠熠生輝。
讓我們先撇開(kāi)小說(shuō)的人物與情節(jié),聊聊莫言,這個(gè)中國(guó)第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。莫言在后記中寫(xiě)道他用43天寫(xiě)了43萬(wàn)字,對(duì)于學(xué)生的我而言,他實(shí)在是了不起的!一天一萬(wàn)字的速度可見(jiàn)莫言寫(xiě)這部小說(shuō)時(shí)是順暢自如的,而他的文字也給了我這樣的感覺(jué),渾然天成,沒(méi)有剩余的修飾沒(méi)有華麗的辭藻,就像一塊經(jīng)過(guò)打磨的好玉,那些剩余的邊角都被磨平。
莫言的寫(xiě)作風(fēng)格一向以大膽著稱,天馬行空般的敘述,陌生化的處理,構(gòu)造獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界。誠(chéng)然,這些在《生死疲勞》中都有顯現(xiàn)。我總喜歡將莫言與余華作比較,莫言的作品總讓我情不自禁地想起余華,而余華的作品也同樣讓我想起莫言。他們的文字都平淡樸實(shí),可是細(xì)細(xì)品味又帶了幾分靈動(dòng)。明明是信手拈來(lái)的比喻,卻讓人連聲稱妙。
我們還是回歸主題,聊一聊《生死疲勞》吧。
在小說(shuō)中,一個(gè)被冤枉的地主經(jīng)歷了六道輪回,變成驢、牛、豬、狗、猴,最終最終轉(zhuǎn)生為一個(gè)帶著先天性不可治愈疾病的大頭嬰兒。這個(gè)大頭嬰兒滔滔不絕地講述著他身為畜牲時(shí)的種.種奇特感受,以及西門(mén)鬧一家與藍(lán)解放一家半個(gè)多世紀(jì)生死疲勞的悲歡故事。(顯然孟婆湯是不管用的)小說(shuō)透過(guò)各種動(dòng)物的眼睛,觀照并體味了五十多年來(lái)中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的龐雜喧嘩,充滿苦難的蛻變歷史。
由于整個(gè)故事的人物情節(jié)就像一棵存于千年的老樹(shù),盤(pán)根錯(cuò)雜,我還是選最短的一根樹(shù)杈與大家慢慢講來(lái)吧。
我要講的人物可了不起了,他本是地主西門(mén)鬧的長(zhǎng)工,因臉上有一大塊藍(lán)色胎記,人送“藍(lán)臉”。后地主西門(mén)鬧因歷史原因被無(wú)辜處死,于是我們的藍(lán)臉同志就娶了西門(mén)鬧的妾室迎春做老婆,你可不要以為他是個(gè)忘恩負(fù)義的家伙,他實(shí)在是個(gè)老好人啊。
迎春與西門(mén)鬧生有一子一女,分別是西門(mén)金龍和西門(mén)寶鳳。之后又與藍(lán)臉生了一男娃。說(shuō)來(lái)也奇了,這男娃的臉上竟然也有一塊藍(lán)色胎記,為了順應(yīng)解放的潮流,這男娃便取名“解放”。
相信大家對(duì)人民公社化運(yùn)動(dòng)比較了解,我就不多作解釋了。
當(dāng)大家都成群結(jié)隊(duì)下田務(wù)農(nóng)時(shí),僅有我們的藍(lán)臉同志抵住時(shí)代潮流,他就是了不起的單干戶。當(dāng)大家都成群結(jié)隊(duì)去食堂吃大鍋飯時(shí),藍(lán)臉一家便在家里啃他們的饃饃。他們享著單干戶的福,也受著單干戶的苦。你可能奇怪了,哪來(lái)的苦啊,入不入人民公社不是自由決定的嗎?話雖如此,但當(dāng)全村全縣全省乃至全國(guó)都只剩了你一個(gè)單干戶,你還能扛住輿論的壓力嗎?你還能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的勸說(shuō)無(wú)動(dòng)于衷嗎?藍(lán)臉的家人可受不住了,他們紛紛加入了人民公社,同時(shí)也苦口婆心地勸說(shuō)藍(lán)臉,可是我們有骨氣的藍(lán)臉硬生生地堅(jiān)持了二十年。此等氣魄,我真沒(méi)有。這也是我打心底里佩服他的原因,硬漢!
身為最終的單干戶,藍(lán)臉受盡了排擠,而他那沒(méi)有人性的養(yǎng)子西門(mén)金龍為了逼他入社不惜對(duì)他拳腳相加,可他藍(lán)臉偏偏不怕死,用自我的大半輩子開(kāi)啟了一段短暫的單干戶幸福時(shí)光??伤K究是悲涼的。熬了大半輩子,受盡了鄉(xiāng)鄰的唾罵,遭到養(yǎng)子的毆打,一次次看著自我心愛(ài)的動(dòng)物死在自我眼前卻又無(wú)能為力,他心底的悲涼又有誰(shuí)能體會(huì)呢?于是,他寄情于月,日落而耕,日出而息。在那個(gè)人人都愛(ài)火紅太陽(yáng)的年代,他愛(ài)上的是與繁塵俗世截然不一樣的清冷的月兒。
人人都說(shuō)何以琛對(duì)趙默笙足夠癡情,等了她七年,可相比之下七年又算什么呢?藍(lán)臉用大半輩子去熱愛(ài)土地,用他的熱血去澆灌土地,這樣的情愫又何嘗比不上那為人們津津念道的感情呢?
藍(lán)臉平凡了一生,他對(duì)土地的熱愛(ài)是每一個(gè)平凡農(nóng)民的平凡情感。他用自我的故事告訴我們:平凡才是人生的真諦。我們還未曾走過(guò)平凡之路,便在心中早早斷定那是迫不得已的結(jié)果。我們渴望著擁有一切,就連那鏡中花也要是我們的囊中之物。我們拼命向前走,尋覓著人生的黎明。到最終,在經(jīng)歷所有悲歡離合之后,我們恍惚明白,年少時(shí)最厭惡的平凡竟是人生最好的歸宿。
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇三
終是將莫言的《生死疲勞》覽了個(gè)痛快,看了個(gè)透徹。15天看完55萬(wàn)字不得不說(shuō)眼乏得很,但覽字的本身歡樂(lè)卻似山澗自由流動(dòng)通徹見(jiàn)底的清泉叮叮咚咚淌過(guò)心田,沉淀淀的墨香將夏日的浮躁抹去,這經(jīng)過(guò)上千年打磨的文字啊,在歲月的長(zhǎng)河里熠熠生輝。
讓我們先撇開(kāi)小說(shuō)的人物與情節(jié),聊聊莫言,這個(gè)中國(guó)第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。莫言在后記中寫(xiě)道他用43天寫(xiě)了43萬(wàn)字,對(duì)于學(xué)生的我而言,他實(shí)在是了不起的!一天一萬(wàn)字的速度可見(jiàn)莫言寫(xiě)這部小說(shuō)時(shí)是順暢自如的,而他的文字也給了我這樣的感覺(jué),渾然天成,沒(méi)有剩余的修飾沒(méi)有華麗的辭藻,就像一塊經(jīng)過(guò)打磨的好玉,那些剩余的邊角都被磨平。
莫言的寫(xiě)作風(fēng)格一向以大膽著稱,天馬行空般的敘述,陌生化的處理,構(gòu)造獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界。誠(chéng)然,這些在《生死疲勞》中都有顯現(xiàn)。我總喜歡將莫言與余華作比較,莫言的作品總讓我情不自禁地想起余華,而余華的作品也同樣讓我想起莫言。他們的文字都平淡樸實(shí),可是細(xì)細(xì)品味又帶了幾分靈動(dòng)。明明是信手拈來(lái)的比喻,卻讓人連聲稱妙。
我們還是回歸主題,聊一聊《生死疲勞》吧。
在小說(shuō)中,一個(gè)被冤枉的地主經(jīng)歷了六道輪回,變成驢、牛、豬、狗、猴,最終最終轉(zhuǎn)生為一個(gè)帶著先天性不可治愈疾病的大頭嬰兒。這個(gè)大頭嬰兒滔滔不絕地講述著他身為畜牲時(shí)的種.種奇特感受,以及西門(mén)鬧一家與藍(lán)解放一家半個(gè)多世紀(jì)生死疲勞的悲歡故事。(顯然孟婆湯是不管用的)小說(shuō)透過(guò)各種動(dòng)物的眼睛,觀照并體味了五十多年來(lái)中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的龐雜喧嘩,充滿苦難的蛻變歷史。
由于整個(gè)故事的人物情節(jié)就像一棵存于千年的老樹(shù),盤(pán)根錯(cuò)雜,我還是選最短的一根樹(shù)杈與大家慢慢講來(lái)吧。
我要講的人物可了不起了,他本是地主西門(mén)鬧的長(zhǎng)工,因臉上有一大塊藍(lán)色胎記,人送“藍(lán)臉”。后地主西門(mén)鬧因歷史原因被無(wú)辜處死,于是我們的藍(lán)臉同志就娶了西門(mén)鬧的妾室迎春做老婆,你可不要以為他是個(gè)忘恩負(fù)義的家伙,他實(shí)在是個(gè)老好人啊。
迎春與西門(mén)鬧生有一子一女,分別是西門(mén)金龍和西門(mén)寶鳳。之后又與藍(lán)臉生了一男娃。說(shuō)來(lái)也奇了,這男娃的臉上竟然也有一塊藍(lán)色胎記,為了順應(yīng)解放的潮流,這男娃便取名“解放”。
相信大家對(duì)人民公社化運(yùn)動(dòng)比較了解,我就不多作解釋了。
當(dāng)大家都成群結(jié)隊(duì)下田務(wù)農(nóng)時(shí),僅有我們的藍(lán)臉同志抵住時(shí)代潮流,他就是了不起的單干戶。當(dāng)大家都成群結(jié)隊(duì)去食堂吃大鍋飯時(shí),藍(lán)臉一家便在家里啃他們的饃饃。他們享著單干戶的福,也受著單干戶的苦。你可能奇怪了,哪來(lái)的苦啊,入不入人民公社不是自由決定的嗎?話雖如此,但當(dāng)全村全縣全省乃至全國(guó)都只剩了你一個(gè)單干戶,你還能扛住輿論的壓力嗎?你還能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的勸說(shuō)無(wú)動(dòng)于衷嗎?藍(lán)臉的家人可受不住了,他們紛紛加入了人民公社,同時(shí)也苦口婆心地勸說(shuō)藍(lán)臉,可是我們有骨氣的藍(lán)臉硬生生地堅(jiān)持了二十年。此等氣魄,我真沒(méi)有。這也是我打心底里佩服他的原因,硬漢!
身為最終的單干戶,藍(lán)臉受盡了排擠,而他那沒(méi)有人性的養(yǎng)子西門(mén)金龍為了逼他入社不惜對(duì)他拳腳相加,可他藍(lán)臉偏偏不怕死,用自我的大半輩子開(kāi)啟了一段短暫的單干戶幸福時(shí)光??伤K究是悲涼的。熬了大半輩子,受盡了鄉(xiāng)鄰的唾罵,遭到養(yǎng)子的毆打,一次次看著自我心愛(ài)的動(dòng)物死在自我眼前卻又無(wú)能為力,他心底的悲涼又有誰(shuí)能體會(huì)呢?于是,他寄情于月,日落而耕,日出而息。在那個(gè)人人都愛(ài)火紅太陽(yáng)的年代,他愛(ài)上的是與繁塵俗世截然不一樣的清冷的月兒。
人人都說(shuō)何以琛對(duì)趙默笙足夠癡情,等了她七年,可相比之下七年又算什么呢?藍(lán)臉用大半輩子去熱愛(ài)土地,用他的熱血去澆灌土地,這樣的情愫又何嘗比不上那為人們津津念道的感情呢?
藍(lán)臉平凡了一生,他對(duì)土地的熱愛(ài)是每一個(gè)平凡農(nóng)民的平凡情感。他用自我的故事告訴我們:平凡才是人生的真諦。我們還未曾走過(guò)平凡之路,便在心中早早斷定那是迫不得已的結(jié)果。我們渴望著擁有一切,就連那鏡中花也要是我們的囊中之物。我們拼命向前走,尋覓著人生的黎明。到最終,在經(jīng)歷所有悲歡離合之后,我們恍惚明白,年少時(shí)最厭惡的平凡竟是人生最好的歸宿。
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇四
莫言寫(xiě)了許多小說(shuō),近日閑來(lái)無(wú)事,我讀了《生死疲勞》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。以寓言方式觀照歷史、借荒誕書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)。講述了一個(gè)農(nóng)民家庭悲歡離合、興衰演變。佛說(shuō)“生死疲勞,從貪欲起。少欲無(wú)為,身心自在”作為本書(shū)的序。小說(shuō)共五部53章,從地主西門(mén)鬧土改中被槍斃開(kāi)始,因其在當(dāng)?shù)刂鲿r(shí)自以為做了不少好事而嗚怨叫屈,大鬧閻羅殿,被閻王發(fā)落先后為驢、牛、豬、狗、猴,最終輪回為一個(gè)大頭嬰兒。故本書(shū)第一至五部分別以驢折騰、牛犟勁、豬撒歡、狗精神和結(jié)局與開(kāi)端為題,浮浮不絕地講述著自我離奇的經(jīng)歷。
小說(shuō)經(jīng)過(guò)六道輪回的想象跨越生與死,悲憫著歷史變遷中無(wú)常的命運(yùn),歌頌著生存在這片土地上的農(nóng)民世代相傳、生生不息的執(zhí)著生命力。
西門(mén)鬧當(dāng)?shù)刂鲿r(shí)有一妻兩妾、百余畝土地。死后其妻白氏作為地主婆住在祖墳邊的草棚守墓,其二姨太迎春改嫁其長(zhǎng)工藍(lán)臉、生下西門(mén)鬧的一對(duì)龍鳳胎兒女西門(mén)金龍、西門(mén)寶風(fēng);藍(lán)臉與迎春婚后生一兒子藍(lán)解放(之后任縣供銷(xiāo)社主任、副縣長(zhǎng)職)。西門(mén)鬧三姨太吳秋香嫁給黃瞳,之后生了一對(duì)雙胞胎女兒--黃合作(系藍(lán)解放之妻)、黃互助(系西門(mén)金龍)之妻,。故事圍繞西門(mén)鬧六道輪回中與藍(lán)臉?lè)驄D的感情糾葛開(kāi)始了洋洋灑灑,扣人心弦敘述。
人死后不明白真的沒(méi)無(wú)另一個(gè)世界,有沒(méi)有六道輪回之說(shuō),有沒(méi)有佛說(shuō)的因果報(bào)應(yīng)。我不明白,盡管近年科學(xué)家們正在努力尋找著人死后的精神是否以量子纏繞一樣的方式存在在四維、或者五維、六維空間,但我還是不相信這種可能性。但我相信因果定律。凡事有因必有果,有果就有因。天命不可違,天命就是因果律,天命就是良知,就是事物存在的規(guī)律性。告誡人們的是否極泰來(lái)、樂(lè)極生悲、禍福相隨如影隨形的道理;告訴人們的是:積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃;善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的道理。人生欲望很多,但如果德不配位,則必有災(zāi)殃。這是我的第一點(diǎn)體會(huì)。
莫言懷抱華美頹敗的土地,決意對(duì)半個(gè)世紀(jì)的土地做出重述。鄭重地將土地放在記憶的豐碑前,看著它在歷史中漸漸荒廢并確認(rèn)它在荒廢中重新獲得莊嚴(yán)、鋒利?!渡榔凇肥且徊肯蛑袊?guó)古典小說(shuō)和民間敘事的偉大傳統(tǒng)致敬的長(zhǎng)篇小說(shuō),小說(shuō)將六道輪回這一東方想象力草灰蛇線般隱沒(méi)在全書(shū)的字里行間,寫(xiě)出了農(nóng)民對(duì)生命無(wú)比執(zhí)著的頌歌和悲歌。
地主西門(mén)鬧一家和農(nóng)民藍(lán)解放一家的故事充滿了吊詭和狂熱,當(dāng)轉(zhuǎn)世為人的“大頭兒”最終執(zhí)著堅(jiān)定地?cái)⑹鰰r(shí),我們看到了一條得生氣沛然的人與土地,生與死、苦難與慈悲的大河,流進(jìn)了我們的心田。對(duì)土地,對(duì)農(nóng)村、對(duì)山東高密那個(gè)家鄉(xiāng)的眷戀熱愛(ài),是莫言之所以成為大家的情懷,這大概就是初心。人不管走多遠(yuǎn)、飛多高,必須記住你是誰(shuí),你出發(fā)的起點(diǎn)在哪里,你的目標(biāo)是什么,不要迷茫,不要迷失,不要沉淪,這就是不忘初心。這是我的第二點(diǎn)感覺(jué)。
以人們熟悉的章回體承受關(guān)生死疲勞的磨礪,將中國(guó)人百感交集、龐雜喧嘩的苦難經(jīng)驗(yàn)化為純美準(zhǔn)確的詩(shī)篇,抒發(fā)心中的祝福,祈禱祖國(guó)莊嚴(yán)、寧?kù)o,祈禱人民祥和、自然,經(jīng)過(guò)字里行間流露出莫言的心愿。我出生成長(zhǎng)在農(nóng)村,我深知中國(guó)農(nóng)民真的很苦、很勤勞、很儉樸,也很堅(jiān)強(qiáng)、很善良、很偉大。書(shū)中的一個(gè)個(gè)農(nóng)民那熟悉的形象、生活和語(yǔ)言,似曾相識(shí),我們也經(jīng)歷了農(nóng)村一天天變得美麗起來(lái),農(nóng)民的生活一天天幸福起來(lái)這一歷史變遷。把章回體與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),把農(nóng)民的苦難、堅(jiān)強(qiáng)與社會(huì)的大變革結(jié)合起來(lái),把生與死結(jié)合起來(lái),把歷史與當(dāng)下結(jié)合起來(lái),體現(xiàn)莫言魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,這是我的第三點(diǎn)感覺(jué)。
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇五
《不跪著教書(shū)》是吳非老師的一本教育隨筆,最開(kāi)始吸引我的,是這個(gè)題目,教書(shū)為什么會(huì)跪著,讀完我發(fā)現(xiàn),這是思想的上的跪著,很多教師沒(méi)有自己的思想,只是一味的模仿別人,慢慢的可能真的就找不到自己了,也讓學(xué)生找不到自己,現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境特殊,有些老師和家長(zhǎng)在歲月的牽引下竟然慢慢的走上了對(duì)立面,每天斗智斗勇,其實(shí)我不敢茍同,家長(zhǎng)和學(xué)生都是同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——為了學(xué)生,那為什么會(huì)有這么尷尬的處境?我不斷的問(wèn)自己。
今年是第二次帶一年級(jí),說(shuō)實(shí)話,真的是很累,不單是肉體,更累的`是心,我本就不是一位有耐心的好老師,而且我喜靜不愛(ài)鬧,每次教室的嘩然都會(huì)讓我焦躁和頭痛,很多時(shí)候?qū)W生讀書(shū)聲音大了,我都會(huì)有夢(mèng)游的感覺(jué),這讓我很擔(dān)憂,這種狀態(tài)是怎么才能做好自己,怎樣才能教好學(xué)生,四十多個(gè)小天使,總會(huì)有不同的狀況,這時(shí)候如何與家長(zhǎng)溝通交流就顯得很重要,畢竟他們程度各不相同。望子成龍,望女成鳳,很傳統(tǒng)卻是很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,畢竟在家長(zhǎng)的眼中,自己的孩子肯定是最棒的,學(xué)習(xí)自然不應(yīng)該差。我想說(shuō)的是,學(xué)生是家長(zhǎng)的影子,你有什么他就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)什么,家長(zhǎng)也需要有自己的思想,更要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思想與健全人格,才能叫健康成長(zhǎng),我更要時(shí)刻提醒自己做好自己,正如文中那句“我美麗,因?yàn)槲矣兴枷??!?BR> 文中更多的再接露了現(xiàn)在教師的弊端與毛病,很大程度上給我們敲醒了警鐘,讓我少走了很多彎路,解答了很多疑惑,家長(zhǎng)是家長(zhǎng),老師是老師,只有做好自己,才能言語(yǔ)他人。
那么,教師究竟是什么?其實(shí),教師就是教師,教師和學(xué)生是一對(duì)相互依賴的生命,是一對(duì)相互影響的伙伴,是一對(duì)共同成長(zhǎng)的朋友;教師就是人,有自己的油鹽醬醋,有自己的喜怒哀樂(lè),有自己生活理想;教師就是一個(gè)“站直了”的人,一個(gè)大寫(xiě)的人,一個(gè)能夠影響學(xué)生健康發(fā)展的人,一個(gè)讓學(xué)生銘記在心并學(xué)習(xí)的人。而要做到這樣,教師就不能“跪著教書(shū)”。
教師怎樣才能做到“不跪著教書(shū)”呢?我認(rèn)為最重要的途徑就是認(rèn)真地讀書(shū),不停地讀書(shū),永遠(yuǎn)地讀書(shū),從書(shū)籍中獲得教育智慧。
職業(yè)的特殊性注定了,要不斷的讀書(shū),不斷的學(xué)習(xí),真的做到活到老學(xué)到老,也許才有可能不跪著教書(shū)。
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇六
巴金的文章能夠勾起許多兒時(shí)的記憶,老師對(duì)他的文章評(píng)價(jià)還是很高的。不可否認(rèn)的是,他在中國(guó)的文壇上也算是一個(gè)具有代表性的人物吧!我自己也沒(méi)有讀過(guò)很多他的文章,《春》是第一部。
可是讀完之后似乎沒(méi)有之前所想象的那樣好。雖然還是有一些感悟的,但是我想作為一個(gè)在中國(guó)文壇上具有較深影響力的人來(lái)說(shuō),只是帶給我這樣輕微的感悟是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不過(guò),也有另外一種可能,那就是我自己的期望有些太過(guò)于夸張,畢竟生活中總是存在期望越多失望也越多的現(xiàn)象。還是說(shuō)說(shuō)我對(duì)于文章的一些領(lǐng)會(huì)吧!
對(duì)于一篇好的文章來(lái)說(shuō),里面自然是要必備一個(gè)個(gè)反面的角色的,這些反面人物的職責(zé)并不只是單純地扮演一個(gè)阻撓和破壞的作用,關(guān)鍵時(shí)刻,恰恰只有他們的出現(xiàn)才能推動(dòng)整個(gè)故事情節(jié)的發(fā)展,才能將文章中所孕育了很久的矛盾推向一個(gè)真正的高潮,促進(jìn)它的發(fā)生。這樣下來(lái),文章才會(huì)顯得很有張力,松弛有度。但我覺(jué)得需要注意的一點(diǎn)是,文章當(dāng)中所孕育的矛盾或是設(shè)置的伏筆應(yīng)切忌拖太久的時(shí)間。甚至是在讀者已經(jīng)很明顯的知曉這個(gè)矛盾了仍然不將它激發(fā),這樣約莫會(huì)失去很多的讀者吧!其實(shí)這便是我在讀《春》時(shí)的一個(gè)感受,個(gè)人認(rèn)為這是巴金這部小說(shuō)的一個(gè)弊端。小說(shuō)中主人公淑英的命運(yùn)無(wú)疑是每個(gè)讀者最關(guān)注的事情,而其中那些具有新思想的進(jìn)步青年和封建傳統(tǒng)大家族之間的矛盾是從一開(kāi)始就已經(jīng)設(shè)定了的,可是在整部小說(shuō)中,這個(gè)矛盾一直是懸而未決,當(dāng)然在這中間也是爆發(fā)了幾次小的爭(zhēng)吵,這使得這個(gè)主要矛盾被一步步的激化,但仍然不能忽略我所說(shuō)的那個(gè)弊端,這個(gè)矛盾的跨度太長(zhǎng),整整持續(xù)了整個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)。
還有一個(gè)弊端便是小說(shuō)中眾多人物的犧牲問(wèn)題。我明白作者這樣安排的用意無(wú)非是想要進(jìn)一步地激化矛盾,同時(shí)也是為了能夠一步步地喚醒和強(qiáng)化淑英心中早已經(jīng)萌發(fā)的進(jìn)步意識(shí),為最終她離開(kāi)家族尋找自由的結(jié)局做鋪墊。這樣做也未知可否,只是我仍然覺(jué)得缺少點(diǎn)什么,或許是在為蕙的死感到嘆惋吧!一時(shí)間也說(shuō)不清楚……
很多時(shí)候,一篇文章不能太過(guò)于注重細(xì)節(jié),但這并不意味著不用注重細(xì)節(jié)。記得高中時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)一篇古文,當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師很是贊賞這樣的寫(xiě)作方法。的確,那篇文章是真正地做到了這一點(diǎn),作者能夠很巧妙地抓住關(guān)鍵的部分,對(duì)那些次要的東西只是采用蜻蜓點(diǎn)水式的寫(xiě)法,點(diǎn)到為止即可。遺憾的是,文章的名字和內(nèi)容大半忘卻了,只是約略記得這樣的寫(xiě)作方法。當(dāng)然,文章中的細(xì)節(jié)和心理描寫(xiě)還是很多的,也比較張弛有度,我所說(shuō)的關(guān)于細(xì)節(jié)描寫(xiě)的內(nèi)容倒并非針對(duì)這部小說(shuō)而言,只是突然心有所想罷了。
至于小說(shuō)中的人物,從大體上我覺(jué)得應(yīng)該分為三類吧!十分冥頑不化的長(zhǎng)輩和其中的幾個(gè)晚輩,比如覺(jué)英,絕群等;處于新舊思想邊界上的人物,比如說(shuō)覺(jué)新,劍民,蕙也算是吧,這樣的人物在文章中是最可悲的,他們的命運(yùn)也是因?yàn)樗麄儾桓液头饨▌?shì)力對(duì)抗的軟弱而被推向深淵;最后一類便是勇于追求自由和幸福的進(jìn)步青年,比如覺(jué)民,琴,還有出走的老三,后來(lái)的淑英也是。大哥覺(jué)新是一個(gè)讓人覺(jué)得可憐又可憎的人,命運(yùn)的坎坷和艱辛似乎全部都落在了他一個(gè)人的身上,但捫心自問(wèn)時(shí),誰(shuí)能夠否認(rèn)這樣的命運(yùn)是他自己咎由自取的呢?雖然小說(shuō)一直在強(qiáng)調(diào)梅,玨等人的死與他有關(guān),卻從頭至尾沒(méi)有交代一星半點(diǎn)的緣由(這也算是一個(gè)比較突出的不足之處吧),還有便是后來(lái)海臣和蕙的死,這些殘酷的事實(shí)全部落在他一個(gè)人的肩上,這一切讓人感覺(jué)很揪心,但卻全部與他脫離不了關(guān)系。因?yàn)樗那优澈屯丝s,眼看著自己心愛(ài)的人全部走向無(wú)法挽回的噩運(yùn)當(dāng)中卻束手無(wú)策,縱使心中有搭救他們的想法,卻完全不敢去實(shí)施,遇事只會(huì)逃避,文章中我們最常能看到的一句話便是:“他悄悄地離開(kāi),回到了自己的房間去了?!倍鴮?duì)于這樣的人物,我們所能夠給他的至多也只是一點(diǎn)點(diǎn)的同情罷了。對(duì)于小說(shuō)中的其他人物,他們的行為也就不重點(diǎn)在此申述了。
總之,作為一部描寫(xiě)新舊交替時(shí)代人們思想的覺(jué)醒和對(duì)抗封建勢(shì)力的小說(shuō),我想,《春》顯然不能夠算作是很突出的,因?yàn)椴荒軌蚪o人太多的啟迪吧!
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇七
寒假期間,我讀了動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的作品,令我印象最深的是《駱駝王子》,里面的故事情節(jié)深深地吸引了我,讓我愛(ài)不釋手!
書(shū)中講述的是一匹名叫”王子“的小野駱駝,在小小的駱駝群體里,在歷經(jīng)磨難的老一輩溺愛(ài)下,處處享受著種種特殊待遇,成為大家生活的中心;它不需要吃苦只管享受;不需要?jiǎng)幽X筋只管服從……使它長(zhǎng)大后生活技能低下,缺少愛(ài)心和生活的勇氣,當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí),它選擇了逃跑;當(dāng)弱者需要保護(hù)時(shí),它表現(xiàn)出冷漠和拒絕。為了享受舒適,最后寧愿放棄自由的生活,變成一匹普通的家駱駝。
我真為這匹駱駝王子感到可悲、可憐、可嘆……
讀了這本書(shū),我心想:駱駝王子最后落到了一匹家養(yǎng)駱駝的地步,完全是因?yàn)樗麖男∈艿礁改敢约榜橊劜柯涞膶檺?ài)、嬌慣,所以我覺(jué)得父母不應(yīng)該把孩子當(dāng)做溫室里的花朵,為他擋風(fēng)遮雨。如果這樣的話,萬(wàn)一哪一天溫室沒(méi)有了,那么溫室里的那朵花就要面對(duì)種種困難,可是他從小就在溫室里長(zhǎng)大,又怎樣去克服這些呢?
我覺(jué)得一個(gè)人小時(shí)候如果被寵壞了,那么長(zhǎng)大后也會(huì)依賴父母;小時(shí)候?qū)W會(huì)自立,長(zhǎng)大后才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。所以,小時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能事事都依賴父母。現(xiàn)在,我終于明白了膽小和懦弱帶來(lái)的危害,我不想做那樣的人。那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要學(xué)著做一個(gè)自強(qiáng)、自立的人!自己的事盡量自己做,平時(shí)力爭(zhēng)能幫父母做些家務(wù)活,在不斷實(shí)踐中成長(zhǎng)。 孟子曾說(shuō)過(guò):”天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!坝腥艘苍f(shuō)過(guò):”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。“是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?一個(gè)人如果從小一直被嬌生慣養(yǎng),那么將來(lái)走上了社會(huì),會(huì)被困難壓倒。
最后,我想對(duì)各位父母說(shuō):不要把我們養(yǎng)成扶不起的阿斗,我們想成為能夠劈風(fēng)斬浪的海燕。讓我們自己去飛吧!
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇八
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”一滴清水,可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū),可以凈化一個(gè)人的靈魂。
——題記
古城的殘片,大樹(shù)的幾根重落枝條,臨街老店被涂蓋得字號(hào),半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現(xiàn)在我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的情況都又出現(xiàn)在了我的面前。
也許,童年,十幾億的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里,它們就如一股細(xì)流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。
當(dāng)我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自己的生日禮物給了她們。直到后來(lái)我才明白,她的童年之所以如此精彩是因?yàn)樗羞@樣的一顆純真的心靈,正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的,無(wú)憂無(wú)慮的,不折不扣的快樂(lè)
《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉,它如一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理:古來(lái)一切有成就的人,都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。
合上書(shū),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久不散……
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇九
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”一滴清水,可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū),可以凈化一個(gè)人的靈魂。
——題記
古城的殘片,大樹(shù)的幾根重落枝條,臨街老店被涂蓋得字號(hào),半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現(xiàn)在我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的情況都又出現(xiàn)在了我的面前。
也許,童年,十幾億的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里,它們就如一股細(xì)流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。
當(dāng)我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自己的生日禮物給了她們。直到后來(lái)我才明白,她的童年之所以如此精彩是因?yàn)樗羞@樣的一顆純真的心靈,正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的,無(wú)憂無(wú)慮的,不折不扣的快樂(lè)
《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉,它如一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理:古來(lái)一切有成就的人,都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。
合上書(shū),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久不散……
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇十
成長(zhǎng)的道路上,處處彌漫著書(shū)香,在書(shū)香的熏陶下我快樂(lè)的成長(zhǎng)。這些伴我成長(zhǎng)的書(shū)籍,。書(shū)給予了我很多的啟迪,不同的書(shū)給予了我不同的教育,這也讓我變的更加成熟。
——題記
我愛(ài)讀書(shū),我享受于讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!讀書(shū)是美麗的!它給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、豐富見(jiàn)聞、明白事理、開(kāi)闊眼界,陶冶性情。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀魯迅的《阿q正傳》,別人欺侮阿q,阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切,讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對(duì)他們的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”愛(ài)心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運(yùn)。這些人生活在社會(huì)的最底層,最需要周?chē)说耐楹蛻z憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù),但在缺乏真誠(chéng)愛(ài)心的當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)中,人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會(huì)難道是一個(gè)正常的社會(huì)嗎?這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎?最令我們痛心的是,他們生活在無(wú)愛(ài)的人間,深受生活的折磨,但他們彼此之間也缺乏真誠(chéng)的同情,對(duì)自己同類的悲劇命運(yùn)采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度,并通過(guò)欺侮比自己更弱小的人來(lái)宣泄自己受壓迫、受欺侮時(shí)郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛(ài)心,關(guān)愛(ài)弱小的人,社會(huì)的最底層的人最需要周?chē)说耐楹蛻z憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù),不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)嗎,世界就會(huì)更加美好。那些社會(huì)的最底層的人,也應(yīng)該能夠自立、自主、自強(qiáng),擁有做人的原則。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀《最后一次演講》,我深深的體會(huì)到聞一多的愛(ài)國(guó)情懷。抗戰(zhàn)八年,他留了一把子發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)勝利不剃去,表示抗戰(zhàn)到底的決心。聞一多拍案而起,橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服。最后被特務(wù)暗殺明知演講的后果,但任然冒這生命危險(xiǎn)宣布:前腳踏出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備踏入大門(mén),展示在世人面前的,是一個(gè)巨人“聞一多”,是一個(gè)偉人“聞一多”,是一個(gè)大寫(xiě)的“聞一多”!“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”聞一多先生雖然早以逝去,但他的精神與靈魂卻在每一個(gè)人心中,如鳳凰涅盤(pán)般獲得了永生。
“一詩(shī)一文一煙斗,一個(gè)脊梁一聲吼?!?BR> “一畫(huà)一印一全集,一代英豪一紅燭。”
我深知:在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“聞一多”的帶領(lǐng)下,中華民族正以讓世界驚嘆的速度,騰飛著,我們的民族將在無(wú)數(shù)偉人志士努力下,將光環(huán)繼續(xù)傳揚(yáng)下去,讓所有的人仰視我們,仰視我們這個(gè)偉大的國(guó)家!中華這頭沉睡的獅子已經(jīng)醒來(lái),他在像世界怒吼。“東亞病夫”“華人如狗不的入內(nèi)”不會(huì)在出現(xiàn),它將永遠(yuǎn)是歷史的昨天。讓我們努力起來(lái),讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大!中華!
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛(ài)學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,愛(ài)憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗,頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上集中體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征:為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦一往永前的革命氣概。
他說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,這生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧?!痹谂R死的時(shí)候它能夠說(shuō)我的整個(gè)生命合群部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭(zhēng)”這是他對(duì)生命價(jià)值的理解,說(shuō)明了他驚人的革命毅力,他勇敢的投入生活和斗爭(zhēng),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲,他的一生很短暫,但他的生命真正充實(shí)和極大的幸福。
他是我的偶像,也是我們每一個(gè)青少年的楷模。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個(gè)遇事只會(huì)哇哇大哭,只會(huì)逃避的我,變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,敢于承擔(dān)的女孩。每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時(shí)候,我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)他的身影,似乎在告訴我,要有鐵一班的意志,做一個(gè)戰(zhàn)士,這時(shí)我就會(huì)勇敢的站出來(lái),與之戰(zhàn)斗。頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。這種精神也將永留在我心中。
我熱愛(ài)于讀書(shū),享受于讀書(shū)。讀魯迅的《阿q正傳》,我明白;要有一顆愛(ài)心,平等對(duì)待幫助每一個(gè)人;讀《最后一次演講》我明白;要不斷的努力學(xué)習(xí),為國(guó)家做出貢獻(xiàn);讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強(qiáng),勇敢,執(zhí)著、刻苦,勇敢的面對(duì)困難。我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū)給予了我很多的啟迪,不同的書(shū)給予了我不同的教育。在書(shū)的世界里,我知道了太多太多?;镜奈?,漫步于花之園圃,徜徉于書(shū)之殿閣,發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)也是一種別樣的別樣的生活。體味生活,品讀好書(shū),個(gè)中滋味,怎一個(gè)“樂(lè)”字了得!讀書(shū),真是一種幸福!
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇十一
成長(zhǎng)的道路上,處處彌漫著書(shū)香,在書(shū)香的熏陶下我快樂(lè)的成長(zhǎng)。這些伴我成長(zhǎng)的書(shū)籍,。書(shū)給予了我很多的啟迪,不同的書(shū)給予了我不同的教育,這也讓我變的更加成熟。
——題記
我愛(ài)讀書(shū),我享受于讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!讀書(shū)是美麗的!它給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、豐富見(jiàn)聞、明白事理、開(kāi)闊眼界,陶冶性情。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀魯迅的《阿q正傳》,別人欺侮阿q,阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切,讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對(duì)他們的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”愛(ài)心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運(yùn)。這些人生活在社會(huì)的最底層,最需要周?chē)说耐楹蛻z憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù),但在缺乏真誠(chéng)愛(ài)心的當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)中,人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會(huì)難道是一個(gè)正常的社會(huì)嗎?這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎?最令我們痛心的是,他們生活在無(wú)愛(ài)的人間,深受生活的折磨,但他們彼此之間也缺乏真誠(chéng)的同情,對(duì)自己同類的悲劇命運(yùn)采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度,并通過(guò)欺侮比自己更弱小的人來(lái)宣泄自己受壓迫、受欺侮時(shí)郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛(ài)心,關(guān)愛(ài)弱小的人,社會(huì)的最底層的人最需要周?chē)说耐楹蛻z憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù),不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)嗎,世界就會(huì)更加美好。那些社會(huì)的最底層的人,也應(yīng)該能夠自立、自主、自強(qiáng),擁有做人的原則。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀《最后一次演講》,我深深的體會(huì)到聞一多的愛(ài)國(guó)情懷??箲?zhàn)八年,他留了一把子發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)勝利不剃去,表示抗戰(zhàn)到底的決心。聞一多拍案而起,橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服。最后被特務(wù)暗殺明知演講的后果,但任然冒這生命危險(xiǎn)宣布:前腳踏出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備踏入大門(mén),展示在世人面前的,是一個(gè)巨人“聞一多”,是一個(gè)偉人“聞一多”,是一個(gè)大寫(xiě)的“聞一多”!“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”聞一多先生雖然早以逝去,但他的精神與靈魂卻在每一個(gè)人心中,如鳳凰涅盤(pán)般獲得了永生。
“一詩(shī)一文一煙斗,一個(gè)脊梁一聲吼?!?BR> “一畫(huà)一印一全集,一代英豪一紅燭?!?BR> 我深知:在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“聞一多”的帶領(lǐng)下,中華民族正以讓世界驚嘆的速度,騰飛著,我們的民族將在無(wú)數(shù)偉人志士努力下,將光環(huán)繼續(xù)傳揚(yáng)下去,讓所有的人仰視我們,仰視我們這個(gè)偉大的國(guó)家!中華這頭沉睡的獅子已經(jīng)醒來(lái),他在像世界怒吼。“東亞病夫”“華人如狗不的入內(nèi)”不會(huì)在出現(xiàn),它將永遠(yuǎn)是歷史的昨天。讓我們努力起來(lái),讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大!中華!
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛(ài)學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,愛(ài)憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗,頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上集中體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征:為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦一往永前的革命氣概。
他說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,這生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”在臨死的時(shí)候它能夠說(shuō)我的整個(gè)生命合群部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭(zhēng)”這是他對(duì)生命價(jià)值的理解,說(shuō)明了他驚人的革命毅力,他勇敢的投入生活和斗爭(zhēng),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲,他的一生很短暫,但他的生命真正充實(shí)和極大的幸福。
他是我的偶像,也是我們每一個(gè)青少年的楷模。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個(gè)遇事只會(huì)哇哇大哭,只會(huì)逃避的我,變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,敢于承擔(dān)的女孩。每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時(shí)候,我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)他的身影,似乎在告訴我,要有鐵一班的意志,做一個(gè)戰(zhàn)士,這時(shí)我就會(huì)勇敢的站出來(lái),與之戰(zhàn)斗。頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。這種精神也將永留在我心中。
我熱愛(ài)于讀書(shū),享受于讀書(shū)。讀魯迅的《阿q正傳》,我明白;要有一顆愛(ài)心,平等對(duì)待幫助每一個(gè)人;讀《最后一次演講》我明白;要不斷的努力學(xué)習(xí),為國(guó)家做出貢獻(xiàn);讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強(qiáng),勇敢,執(zhí)著、刻苦,勇敢的面對(duì)困難。我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū)給予了我很多的啟迪,不同的書(shū)給予了我不同的教育。在書(shū)的世界里,我知道了太多太多?;镜奈?,漫步于花之園圃,徜徉于書(shū)之殿閣,發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)也是一種別樣的別樣的生活。體味生活,品讀好書(shū),個(gè)中滋味,怎一個(gè)“樂(lè)”字了得!讀書(shū),真是一種幸福!
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇一
人們有過(guò)雨果的博愛(ài),蕭伯納的智慧,羅曼羅蘭又把什么是美說(shuō)得那么清楚,可這人性當(dāng)真就只有愛(ài)與美嗎?錯(cuò)了!人性也有丑惡,而莫言所要寫(xiě)的,就是人性的丑、人性的惡和人性的扭曲,此般特立獨(dú)行,自是比那些又臭又長(zhǎng)的書(shū)中的作家要強(qiáng)上許多的。
人類有的往往是美丑,善惡,卻絕沒(méi)有錯(cuò)與對(duì)。
就像該書(shū)中的黃瞳親手崩掉了恩人西門(mén)鬧的腦袋,也是因?yàn)楸澈笥腥怂羰?,而洪泰岳喪心病狂,針?duì)所有單干戶,甚至不講道理,自以為是,可我們能說(shuō)他錯(cuò)了嗎?不能,他所做的一切是為了人民公社,站在人民公社的角度他又是對(duì)的。事情往往具有兩面性,不能看的太極端。
倒是很欣賞書(shū)中的藍(lán)臉——中國(guó)唯一堅(jiān)持到底的單干戶(單干戶:原指沒(méi)有參加農(nóng)業(yè)合作社的個(gè)體農(nóng)戶,與個(gè)體手工業(yè)者)反觀,一直將自由看得比天高的我,倒像是一顆行星,繞來(lái)繞去,終究是在那軌道上,想要逃離的、拜擺脫的終究也只是父母的管教,我問(wèn)自己,若生在那年代,我能像藍(lán)臉那般單干到底嗎?“不行!”我知道的,頂多是加入公社暗暗腹誹吧!寫(xiě)到這里,心里暗罵自己一聲懦夫。就像小時(shí)候,班里有個(gè)披頭發(fā)的女生,又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)垂在腰間,好看極了。我心里暗暗羨慕卻絕不敢這樣做,甚至隨著另一些女生說(shuō)人家瘋婆子,不得不承認(rèn),有些時(shí)候,我是虛偽的。
或許人們都應(yīng)該活得輕松一點(diǎn),趁余生還長(zhǎng),去做想做的事情,否則就像是書(shū)中六道輪回的西門(mén)鬧,生亦是疲勞,死亦是疲勞。
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇二
終是將莫言的《生死疲勞》覽了個(gè)痛快,看了個(gè)透徹。15天看完55萬(wàn)字不得不說(shuō)眼乏得很,但覽字的本身歡樂(lè)卻似山澗自由流動(dòng)通徹見(jiàn)底的清泉叮叮咚咚淌過(guò)心田,沉淀淀的墨香將夏日的浮躁抹去,這經(jīng)過(guò)上千年打磨的文字啊,在歲月的長(zhǎng)河里熠熠生輝。
讓我們先撇開(kāi)小說(shuō)的人物與情節(jié),聊聊莫言,這個(gè)中國(guó)第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。莫言在后記中寫(xiě)道他用43天寫(xiě)了43萬(wàn)字,對(duì)于學(xué)生的我而言,他實(shí)在是了不起的!一天一萬(wàn)字的速度可見(jiàn)莫言寫(xiě)這部小說(shuō)時(shí)是順暢自如的,而他的文字也給了我這樣的感覺(jué),渾然天成,沒(méi)有剩余的修飾沒(méi)有華麗的辭藻,就像一塊經(jīng)過(guò)打磨的好玉,那些剩余的邊角都被磨平。
莫言的寫(xiě)作風(fēng)格一向以大膽著稱,天馬行空般的敘述,陌生化的處理,構(gòu)造獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界。誠(chéng)然,這些在《生死疲勞》中都有顯現(xiàn)。我總喜歡將莫言與余華作比較,莫言的作品總讓我情不自禁地想起余華,而余華的作品也同樣讓我想起莫言。他們的文字都平淡樸實(shí),可是細(xì)細(xì)品味又帶了幾分靈動(dòng)。明明是信手拈來(lái)的比喻,卻讓人連聲稱妙。
我們還是回歸主題,聊一聊《生死疲勞》吧。
在小說(shuō)中,一個(gè)被冤枉的地主經(jīng)歷了六道輪回,變成驢、牛、豬、狗、猴,最終最終轉(zhuǎn)生為一個(gè)帶著先天性不可治愈疾病的大頭嬰兒。這個(gè)大頭嬰兒滔滔不絕地講述著他身為畜牲時(shí)的種.種奇特感受,以及西門(mén)鬧一家與藍(lán)解放一家半個(gè)多世紀(jì)生死疲勞的悲歡故事。(顯然孟婆湯是不管用的)小說(shuō)透過(guò)各種動(dòng)物的眼睛,觀照并體味了五十多年來(lái)中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的龐雜喧嘩,充滿苦難的蛻變歷史。
由于整個(gè)故事的人物情節(jié)就像一棵存于千年的老樹(shù),盤(pán)根錯(cuò)雜,我還是選最短的一根樹(shù)杈與大家慢慢講來(lái)吧。
我要講的人物可了不起了,他本是地主西門(mén)鬧的長(zhǎng)工,因臉上有一大塊藍(lán)色胎記,人送“藍(lán)臉”。后地主西門(mén)鬧因歷史原因被無(wú)辜處死,于是我們的藍(lán)臉同志就娶了西門(mén)鬧的妾室迎春做老婆,你可不要以為他是個(gè)忘恩負(fù)義的家伙,他實(shí)在是個(gè)老好人啊。
迎春與西門(mén)鬧生有一子一女,分別是西門(mén)金龍和西門(mén)寶鳳。之后又與藍(lán)臉生了一男娃。說(shuō)來(lái)也奇了,這男娃的臉上竟然也有一塊藍(lán)色胎記,為了順應(yīng)解放的潮流,這男娃便取名“解放”。
相信大家對(duì)人民公社化運(yùn)動(dòng)比較了解,我就不多作解釋了。
當(dāng)大家都成群結(jié)隊(duì)下田務(wù)農(nóng)時(shí),僅有我們的藍(lán)臉同志抵住時(shí)代潮流,他就是了不起的單干戶。當(dāng)大家都成群結(jié)隊(duì)去食堂吃大鍋飯時(shí),藍(lán)臉一家便在家里啃他們的饃饃。他們享著單干戶的福,也受著單干戶的苦。你可能奇怪了,哪來(lái)的苦啊,入不入人民公社不是自由決定的嗎?話雖如此,但當(dāng)全村全縣全省乃至全國(guó)都只剩了你一個(gè)單干戶,你還能扛住輿論的壓力嗎?你還能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的勸說(shuō)無(wú)動(dòng)于衷嗎?藍(lán)臉的家人可受不住了,他們紛紛加入了人民公社,同時(shí)也苦口婆心地勸說(shuō)藍(lán)臉,可是我們有骨氣的藍(lán)臉硬生生地堅(jiān)持了二十年。此等氣魄,我真沒(méi)有。這也是我打心底里佩服他的原因,硬漢!
身為最終的單干戶,藍(lán)臉受盡了排擠,而他那沒(méi)有人性的養(yǎng)子西門(mén)金龍為了逼他入社不惜對(duì)他拳腳相加,可他藍(lán)臉偏偏不怕死,用自我的大半輩子開(kāi)啟了一段短暫的單干戶幸福時(shí)光??伤K究是悲涼的。熬了大半輩子,受盡了鄉(xiāng)鄰的唾罵,遭到養(yǎng)子的毆打,一次次看著自我心愛(ài)的動(dòng)物死在自我眼前卻又無(wú)能為力,他心底的悲涼又有誰(shuí)能體會(huì)呢?于是,他寄情于月,日落而耕,日出而息。在那個(gè)人人都愛(ài)火紅太陽(yáng)的年代,他愛(ài)上的是與繁塵俗世截然不一樣的清冷的月兒。
人人都說(shuō)何以琛對(duì)趙默笙足夠癡情,等了她七年,可相比之下七年又算什么呢?藍(lán)臉用大半輩子去熱愛(ài)土地,用他的熱血去澆灌土地,這樣的情愫又何嘗比不上那為人們津津念道的感情呢?
藍(lán)臉平凡了一生,他對(duì)土地的熱愛(ài)是每一個(gè)平凡農(nóng)民的平凡情感。他用自我的故事告訴我們:平凡才是人生的真諦。我們還未曾走過(guò)平凡之路,便在心中早早斷定那是迫不得已的結(jié)果。我們渴望著擁有一切,就連那鏡中花也要是我們的囊中之物。我們拼命向前走,尋覓著人生的黎明。到最終,在經(jīng)歷所有悲歡離合之后,我們恍惚明白,年少時(shí)最厭惡的平凡竟是人生最好的歸宿。
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇三
終是將莫言的《生死疲勞》覽了個(gè)痛快,看了個(gè)透徹。15天看完55萬(wàn)字不得不說(shuō)眼乏得很,但覽字的本身歡樂(lè)卻似山澗自由流動(dòng)通徹見(jiàn)底的清泉叮叮咚咚淌過(guò)心田,沉淀淀的墨香將夏日的浮躁抹去,這經(jīng)過(guò)上千年打磨的文字啊,在歲月的長(zhǎng)河里熠熠生輝。
讓我們先撇開(kāi)小說(shuō)的人物與情節(jié),聊聊莫言,這個(gè)中國(guó)第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。莫言在后記中寫(xiě)道他用43天寫(xiě)了43萬(wàn)字,對(duì)于學(xué)生的我而言,他實(shí)在是了不起的!一天一萬(wàn)字的速度可見(jiàn)莫言寫(xiě)這部小說(shuō)時(shí)是順暢自如的,而他的文字也給了我這樣的感覺(jué),渾然天成,沒(méi)有剩余的修飾沒(méi)有華麗的辭藻,就像一塊經(jīng)過(guò)打磨的好玉,那些剩余的邊角都被磨平。
莫言的寫(xiě)作風(fēng)格一向以大膽著稱,天馬行空般的敘述,陌生化的處理,構(gòu)造獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界。誠(chéng)然,這些在《生死疲勞》中都有顯現(xiàn)。我總喜歡將莫言與余華作比較,莫言的作品總讓我情不自禁地想起余華,而余華的作品也同樣讓我想起莫言。他們的文字都平淡樸實(shí),可是細(xì)細(xì)品味又帶了幾分靈動(dòng)。明明是信手拈來(lái)的比喻,卻讓人連聲稱妙。
我們還是回歸主題,聊一聊《生死疲勞》吧。
在小說(shuō)中,一個(gè)被冤枉的地主經(jīng)歷了六道輪回,變成驢、牛、豬、狗、猴,最終最終轉(zhuǎn)生為一個(gè)帶著先天性不可治愈疾病的大頭嬰兒。這個(gè)大頭嬰兒滔滔不絕地講述著他身為畜牲時(shí)的種.種奇特感受,以及西門(mén)鬧一家與藍(lán)解放一家半個(gè)多世紀(jì)生死疲勞的悲歡故事。(顯然孟婆湯是不管用的)小說(shuō)透過(guò)各種動(dòng)物的眼睛,觀照并體味了五十多年來(lái)中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的龐雜喧嘩,充滿苦難的蛻變歷史。
由于整個(gè)故事的人物情節(jié)就像一棵存于千年的老樹(shù),盤(pán)根錯(cuò)雜,我還是選最短的一根樹(shù)杈與大家慢慢講來(lái)吧。
我要講的人物可了不起了,他本是地主西門(mén)鬧的長(zhǎng)工,因臉上有一大塊藍(lán)色胎記,人送“藍(lán)臉”。后地主西門(mén)鬧因歷史原因被無(wú)辜處死,于是我們的藍(lán)臉同志就娶了西門(mén)鬧的妾室迎春做老婆,你可不要以為他是個(gè)忘恩負(fù)義的家伙,他實(shí)在是個(gè)老好人啊。
迎春與西門(mén)鬧生有一子一女,分別是西門(mén)金龍和西門(mén)寶鳳。之后又與藍(lán)臉生了一男娃。說(shuō)來(lái)也奇了,這男娃的臉上竟然也有一塊藍(lán)色胎記,為了順應(yīng)解放的潮流,這男娃便取名“解放”。
相信大家對(duì)人民公社化運(yùn)動(dòng)比較了解,我就不多作解釋了。
當(dāng)大家都成群結(jié)隊(duì)下田務(wù)農(nóng)時(shí),僅有我們的藍(lán)臉同志抵住時(shí)代潮流,他就是了不起的單干戶。當(dāng)大家都成群結(jié)隊(duì)去食堂吃大鍋飯時(shí),藍(lán)臉一家便在家里啃他們的饃饃。他們享著單干戶的福,也受著單干戶的苦。你可能奇怪了,哪來(lái)的苦啊,入不入人民公社不是自由決定的嗎?話雖如此,但當(dāng)全村全縣全省乃至全國(guó)都只剩了你一個(gè)單干戶,你還能扛住輿論的壓力嗎?你還能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的勸說(shuō)無(wú)動(dòng)于衷嗎?藍(lán)臉的家人可受不住了,他們紛紛加入了人民公社,同時(shí)也苦口婆心地勸說(shuō)藍(lán)臉,可是我們有骨氣的藍(lán)臉硬生生地堅(jiān)持了二十年。此等氣魄,我真沒(méi)有。這也是我打心底里佩服他的原因,硬漢!
身為最終的單干戶,藍(lán)臉受盡了排擠,而他那沒(méi)有人性的養(yǎng)子西門(mén)金龍為了逼他入社不惜對(duì)他拳腳相加,可他藍(lán)臉偏偏不怕死,用自我的大半輩子開(kāi)啟了一段短暫的單干戶幸福時(shí)光??伤K究是悲涼的。熬了大半輩子,受盡了鄉(xiāng)鄰的唾罵,遭到養(yǎng)子的毆打,一次次看著自我心愛(ài)的動(dòng)物死在自我眼前卻又無(wú)能為力,他心底的悲涼又有誰(shuí)能體會(huì)呢?于是,他寄情于月,日落而耕,日出而息。在那個(gè)人人都愛(ài)火紅太陽(yáng)的年代,他愛(ài)上的是與繁塵俗世截然不一樣的清冷的月兒。
人人都說(shuō)何以琛對(duì)趙默笙足夠癡情,等了她七年,可相比之下七年又算什么呢?藍(lán)臉用大半輩子去熱愛(ài)土地,用他的熱血去澆灌土地,這樣的情愫又何嘗比不上那為人們津津念道的感情呢?
藍(lán)臉平凡了一生,他對(duì)土地的熱愛(ài)是每一個(gè)平凡農(nóng)民的平凡情感。他用自我的故事告訴我們:平凡才是人生的真諦。我們還未曾走過(guò)平凡之路,便在心中早早斷定那是迫不得已的結(jié)果。我們渴望著擁有一切,就連那鏡中花也要是我們的囊中之物。我們拼命向前走,尋覓著人生的黎明。到最終,在經(jīng)歷所有悲歡離合之后,我們恍惚明白,年少時(shí)最厭惡的平凡竟是人生最好的歸宿。
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇四
莫言寫(xiě)了許多小說(shuō),近日閑來(lái)無(wú)事,我讀了《生死疲勞》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。以寓言方式觀照歷史、借荒誕書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)。講述了一個(gè)農(nóng)民家庭悲歡離合、興衰演變。佛說(shuō)“生死疲勞,從貪欲起。少欲無(wú)為,身心自在”作為本書(shū)的序。小說(shuō)共五部53章,從地主西門(mén)鬧土改中被槍斃開(kāi)始,因其在當(dāng)?shù)刂鲿r(shí)自以為做了不少好事而嗚怨叫屈,大鬧閻羅殿,被閻王發(fā)落先后為驢、牛、豬、狗、猴,最終輪回為一個(gè)大頭嬰兒。故本書(shū)第一至五部分別以驢折騰、牛犟勁、豬撒歡、狗精神和結(jié)局與開(kāi)端為題,浮浮不絕地講述著自我離奇的經(jīng)歷。
小說(shuō)經(jīng)過(guò)六道輪回的想象跨越生與死,悲憫著歷史變遷中無(wú)常的命運(yùn),歌頌著生存在這片土地上的農(nóng)民世代相傳、生生不息的執(zhí)著生命力。
西門(mén)鬧當(dāng)?shù)刂鲿r(shí)有一妻兩妾、百余畝土地。死后其妻白氏作為地主婆住在祖墳邊的草棚守墓,其二姨太迎春改嫁其長(zhǎng)工藍(lán)臉、生下西門(mén)鬧的一對(duì)龍鳳胎兒女西門(mén)金龍、西門(mén)寶風(fēng);藍(lán)臉與迎春婚后生一兒子藍(lán)解放(之后任縣供銷(xiāo)社主任、副縣長(zhǎng)職)。西門(mén)鬧三姨太吳秋香嫁給黃瞳,之后生了一對(duì)雙胞胎女兒--黃合作(系藍(lán)解放之妻)、黃互助(系西門(mén)金龍)之妻,。故事圍繞西門(mén)鬧六道輪回中與藍(lán)臉?lè)驄D的感情糾葛開(kāi)始了洋洋灑灑,扣人心弦敘述。
人死后不明白真的沒(méi)無(wú)另一個(gè)世界,有沒(méi)有六道輪回之說(shuō),有沒(méi)有佛說(shuō)的因果報(bào)應(yīng)。我不明白,盡管近年科學(xué)家們正在努力尋找著人死后的精神是否以量子纏繞一樣的方式存在在四維、或者五維、六維空間,但我還是不相信這種可能性。但我相信因果定律。凡事有因必有果,有果就有因。天命不可違,天命就是因果律,天命就是良知,就是事物存在的規(guī)律性。告誡人們的是否極泰來(lái)、樂(lè)極生悲、禍福相隨如影隨形的道理;告訴人們的是:積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃;善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的道理。人生欲望很多,但如果德不配位,則必有災(zāi)殃。這是我的第一點(diǎn)體會(huì)。
莫言懷抱華美頹敗的土地,決意對(duì)半個(gè)世紀(jì)的土地做出重述。鄭重地將土地放在記憶的豐碑前,看著它在歷史中漸漸荒廢并確認(rèn)它在荒廢中重新獲得莊嚴(yán)、鋒利?!渡榔凇肥且徊肯蛑袊?guó)古典小說(shuō)和民間敘事的偉大傳統(tǒng)致敬的長(zhǎng)篇小說(shuō),小說(shuō)將六道輪回這一東方想象力草灰蛇線般隱沒(méi)在全書(shū)的字里行間,寫(xiě)出了農(nóng)民對(duì)生命無(wú)比執(zhí)著的頌歌和悲歌。
地主西門(mén)鬧一家和農(nóng)民藍(lán)解放一家的故事充滿了吊詭和狂熱,當(dāng)轉(zhuǎn)世為人的“大頭兒”最終執(zhí)著堅(jiān)定地?cái)⑹鰰r(shí),我們看到了一條得生氣沛然的人與土地,生與死、苦難與慈悲的大河,流進(jìn)了我們的心田。對(duì)土地,對(duì)農(nóng)村、對(duì)山東高密那個(gè)家鄉(xiāng)的眷戀熱愛(ài),是莫言之所以成為大家的情懷,這大概就是初心。人不管走多遠(yuǎn)、飛多高,必須記住你是誰(shuí),你出發(fā)的起點(diǎn)在哪里,你的目標(biāo)是什么,不要迷茫,不要迷失,不要沉淪,這就是不忘初心。這是我的第二點(diǎn)感覺(jué)。
以人們熟悉的章回體承受關(guān)生死疲勞的磨礪,將中國(guó)人百感交集、龐雜喧嘩的苦難經(jīng)驗(yàn)化為純美準(zhǔn)確的詩(shī)篇,抒發(fā)心中的祝福,祈禱祖國(guó)莊嚴(yán)、寧?kù)o,祈禱人民祥和、自然,經(jīng)過(guò)字里行間流露出莫言的心愿。我出生成長(zhǎng)在農(nóng)村,我深知中國(guó)農(nóng)民真的很苦、很勤勞、很儉樸,也很堅(jiān)強(qiáng)、很善良、很偉大。書(shū)中的一個(gè)個(gè)農(nóng)民那熟悉的形象、生活和語(yǔ)言,似曾相識(shí),我們也經(jīng)歷了農(nóng)村一天天變得美麗起來(lái),農(nóng)民的生活一天天幸福起來(lái)這一歷史變遷。把章回體與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),把農(nóng)民的苦難、堅(jiān)強(qiáng)與社會(huì)的大變革結(jié)合起來(lái),把生與死結(jié)合起來(lái),把歷史與當(dāng)下結(jié)合起來(lái),體現(xiàn)莫言魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,這是我的第三點(diǎn)感覺(jué)。
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇五
《不跪著教書(shū)》是吳非老師的一本教育隨筆,最開(kāi)始吸引我的,是這個(gè)題目,教書(shū)為什么會(huì)跪著,讀完我發(fā)現(xiàn),這是思想的上的跪著,很多教師沒(méi)有自己的思想,只是一味的模仿別人,慢慢的可能真的就找不到自己了,也讓學(xué)生找不到自己,現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境特殊,有些老師和家長(zhǎng)在歲月的牽引下竟然慢慢的走上了對(duì)立面,每天斗智斗勇,其實(shí)我不敢茍同,家長(zhǎng)和學(xué)生都是同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——為了學(xué)生,那為什么會(huì)有這么尷尬的處境?我不斷的問(wèn)自己。
今年是第二次帶一年級(jí),說(shuō)實(shí)話,真的是很累,不單是肉體,更累的`是心,我本就不是一位有耐心的好老師,而且我喜靜不愛(ài)鬧,每次教室的嘩然都會(huì)讓我焦躁和頭痛,很多時(shí)候?qū)W生讀書(shū)聲音大了,我都會(huì)有夢(mèng)游的感覺(jué),這讓我很擔(dān)憂,這種狀態(tài)是怎么才能做好自己,怎樣才能教好學(xué)生,四十多個(gè)小天使,總會(huì)有不同的狀況,這時(shí)候如何與家長(zhǎng)溝通交流就顯得很重要,畢竟他們程度各不相同。望子成龍,望女成鳳,很傳統(tǒng)卻是很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,畢竟在家長(zhǎng)的眼中,自己的孩子肯定是最棒的,學(xué)習(xí)自然不應(yīng)該差。我想說(shuō)的是,學(xué)生是家長(zhǎng)的影子,你有什么他就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)什么,家長(zhǎng)也需要有自己的思想,更要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思想與健全人格,才能叫健康成長(zhǎng),我更要時(shí)刻提醒自己做好自己,正如文中那句“我美麗,因?yàn)槲矣兴枷??!?BR> 文中更多的再接露了現(xiàn)在教師的弊端與毛病,很大程度上給我們敲醒了警鐘,讓我少走了很多彎路,解答了很多疑惑,家長(zhǎng)是家長(zhǎng),老師是老師,只有做好自己,才能言語(yǔ)他人。
那么,教師究竟是什么?其實(shí),教師就是教師,教師和學(xué)生是一對(duì)相互依賴的生命,是一對(duì)相互影響的伙伴,是一對(duì)共同成長(zhǎng)的朋友;教師就是人,有自己的油鹽醬醋,有自己的喜怒哀樂(lè),有自己生活理想;教師就是一個(gè)“站直了”的人,一個(gè)大寫(xiě)的人,一個(gè)能夠影響學(xué)生健康發(fā)展的人,一個(gè)讓學(xué)生銘記在心并學(xué)習(xí)的人。而要做到這樣,教師就不能“跪著教書(shū)”。
教師怎樣才能做到“不跪著教書(shū)”呢?我認(rèn)為最重要的途徑就是認(rèn)真地讀書(shū),不停地讀書(shū),永遠(yuǎn)地讀書(shū),從書(shū)籍中獲得教育智慧。
職業(yè)的特殊性注定了,要不斷的讀書(shū),不斷的學(xué)習(xí),真的做到活到老學(xué)到老,也許才有可能不跪著教書(shū)。
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇六
巴金的文章能夠勾起許多兒時(shí)的記憶,老師對(duì)他的文章評(píng)價(jià)還是很高的。不可否認(rèn)的是,他在中國(guó)的文壇上也算是一個(gè)具有代表性的人物吧!我自己也沒(méi)有讀過(guò)很多他的文章,《春》是第一部。
可是讀完之后似乎沒(méi)有之前所想象的那樣好。雖然還是有一些感悟的,但是我想作為一個(gè)在中國(guó)文壇上具有較深影響力的人來(lái)說(shuō),只是帶給我這樣輕微的感悟是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不過(guò),也有另外一種可能,那就是我自己的期望有些太過(guò)于夸張,畢竟生活中總是存在期望越多失望也越多的現(xiàn)象。還是說(shuō)說(shuō)我對(duì)于文章的一些領(lǐng)會(huì)吧!
對(duì)于一篇好的文章來(lái)說(shuō),里面自然是要必備一個(gè)個(gè)反面的角色的,這些反面人物的職責(zé)并不只是單純地扮演一個(gè)阻撓和破壞的作用,關(guān)鍵時(shí)刻,恰恰只有他們的出現(xiàn)才能推動(dòng)整個(gè)故事情節(jié)的發(fā)展,才能將文章中所孕育了很久的矛盾推向一個(gè)真正的高潮,促進(jìn)它的發(fā)生。這樣下來(lái),文章才會(huì)顯得很有張力,松弛有度。但我覺(jué)得需要注意的一點(diǎn)是,文章當(dāng)中所孕育的矛盾或是設(shè)置的伏筆應(yīng)切忌拖太久的時(shí)間。甚至是在讀者已經(jīng)很明顯的知曉這個(gè)矛盾了仍然不將它激發(fā),這樣約莫會(huì)失去很多的讀者吧!其實(shí)這便是我在讀《春》時(shí)的一個(gè)感受,個(gè)人認(rèn)為這是巴金這部小說(shuō)的一個(gè)弊端。小說(shuō)中主人公淑英的命運(yùn)無(wú)疑是每個(gè)讀者最關(guān)注的事情,而其中那些具有新思想的進(jìn)步青年和封建傳統(tǒng)大家族之間的矛盾是從一開(kāi)始就已經(jīng)設(shè)定了的,可是在整部小說(shuō)中,這個(gè)矛盾一直是懸而未決,當(dāng)然在這中間也是爆發(fā)了幾次小的爭(zhēng)吵,這使得這個(gè)主要矛盾被一步步的激化,但仍然不能忽略我所說(shuō)的那個(gè)弊端,這個(gè)矛盾的跨度太長(zhǎng),整整持續(xù)了整個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)。
還有一個(gè)弊端便是小說(shuō)中眾多人物的犧牲問(wèn)題。我明白作者這樣安排的用意無(wú)非是想要進(jìn)一步地激化矛盾,同時(shí)也是為了能夠一步步地喚醒和強(qiáng)化淑英心中早已經(jīng)萌發(fā)的進(jìn)步意識(shí),為最終她離開(kāi)家族尋找自由的結(jié)局做鋪墊。這樣做也未知可否,只是我仍然覺(jué)得缺少點(diǎn)什么,或許是在為蕙的死感到嘆惋吧!一時(shí)間也說(shuō)不清楚……
很多時(shí)候,一篇文章不能太過(guò)于注重細(xì)節(jié),但這并不意味著不用注重細(xì)節(jié)。記得高中時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)一篇古文,當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師很是贊賞這樣的寫(xiě)作方法。的確,那篇文章是真正地做到了這一點(diǎn),作者能夠很巧妙地抓住關(guān)鍵的部分,對(duì)那些次要的東西只是采用蜻蜓點(diǎn)水式的寫(xiě)法,點(diǎn)到為止即可。遺憾的是,文章的名字和內(nèi)容大半忘卻了,只是約略記得這樣的寫(xiě)作方法。當(dāng)然,文章中的細(xì)節(jié)和心理描寫(xiě)還是很多的,也比較張弛有度,我所說(shuō)的關(guān)于細(xì)節(jié)描寫(xiě)的內(nèi)容倒并非針對(duì)這部小說(shuō)而言,只是突然心有所想罷了。
至于小說(shuō)中的人物,從大體上我覺(jué)得應(yīng)該分為三類吧!十分冥頑不化的長(zhǎng)輩和其中的幾個(gè)晚輩,比如覺(jué)英,絕群等;處于新舊思想邊界上的人物,比如說(shuō)覺(jué)新,劍民,蕙也算是吧,這樣的人物在文章中是最可悲的,他們的命運(yùn)也是因?yàn)樗麄儾桓液头饨▌?shì)力對(duì)抗的軟弱而被推向深淵;最后一類便是勇于追求自由和幸福的進(jìn)步青年,比如覺(jué)民,琴,還有出走的老三,后來(lái)的淑英也是。大哥覺(jué)新是一個(gè)讓人覺(jué)得可憐又可憎的人,命運(yùn)的坎坷和艱辛似乎全部都落在了他一個(gè)人的身上,但捫心自問(wèn)時(shí),誰(shuí)能夠否認(rèn)這樣的命運(yùn)是他自己咎由自取的呢?雖然小說(shuō)一直在強(qiáng)調(diào)梅,玨等人的死與他有關(guān),卻從頭至尾沒(méi)有交代一星半點(diǎn)的緣由(這也算是一個(gè)比較突出的不足之處吧),還有便是后來(lái)海臣和蕙的死,這些殘酷的事實(shí)全部落在他一個(gè)人的肩上,這一切讓人感覺(jué)很揪心,但卻全部與他脫離不了關(guān)系。因?yàn)樗那优澈屯丝s,眼看著自己心愛(ài)的人全部走向無(wú)法挽回的噩運(yùn)當(dāng)中卻束手無(wú)策,縱使心中有搭救他們的想法,卻完全不敢去實(shí)施,遇事只會(huì)逃避,文章中我們最常能看到的一句話便是:“他悄悄地離開(kāi),回到了自己的房間去了?!倍鴮?duì)于這樣的人物,我們所能夠給他的至多也只是一點(diǎn)點(diǎn)的同情罷了。對(duì)于小說(shuō)中的其他人物,他們的行為也就不重點(diǎn)在此申述了。
總之,作為一部描寫(xiě)新舊交替時(shí)代人們思想的覺(jué)醒和對(duì)抗封建勢(shì)力的小說(shuō),我想,《春》顯然不能夠算作是很突出的,因?yàn)椴荒軌蚪o人太多的啟迪吧!
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇七
寒假期間,我讀了動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的作品,令我印象最深的是《駱駝王子》,里面的故事情節(jié)深深地吸引了我,讓我愛(ài)不釋手!
書(shū)中講述的是一匹名叫”王子“的小野駱駝,在小小的駱駝群體里,在歷經(jīng)磨難的老一輩溺愛(ài)下,處處享受著種種特殊待遇,成為大家生活的中心;它不需要吃苦只管享受;不需要?jiǎng)幽X筋只管服從……使它長(zhǎng)大后生活技能低下,缺少愛(ài)心和生活的勇氣,當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí),它選擇了逃跑;當(dāng)弱者需要保護(hù)時(shí),它表現(xiàn)出冷漠和拒絕。為了享受舒適,最后寧愿放棄自由的生活,變成一匹普通的家駱駝。
我真為這匹駱駝王子感到可悲、可憐、可嘆……
讀了這本書(shū),我心想:駱駝王子最后落到了一匹家養(yǎng)駱駝的地步,完全是因?yàn)樗麖男∈艿礁改敢约榜橊劜柯涞膶檺?ài)、嬌慣,所以我覺(jué)得父母不應(yīng)該把孩子當(dāng)做溫室里的花朵,為他擋風(fēng)遮雨。如果這樣的話,萬(wàn)一哪一天溫室沒(méi)有了,那么溫室里的那朵花就要面對(duì)種種困難,可是他從小就在溫室里長(zhǎng)大,又怎樣去克服這些呢?
我覺(jué)得一個(gè)人小時(shí)候如果被寵壞了,那么長(zhǎng)大后也會(huì)依賴父母;小時(shí)候?qū)W會(huì)自立,長(zhǎng)大后才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。所以,小時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能事事都依賴父母。現(xiàn)在,我終于明白了膽小和懦弱帶來(lái)的危害,我不想做那樣的人。那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要學(xué)著做一個(gè)自強(qiáng)、自立的人!自己的事盡量自己做,平時(shí)力爭(zhēng)能幫父母做些家務(wù)活,在不斷實(shí)踐中成長(zhǎng)。 孟子曾說(shuō)過(guò):”天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!坝腥艘苍f(shuō)過(guò):”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。“是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?一個(gè)人如果從小一直被嬌生慣養(yǎng),那么將來(lái)走上了社會(huì),會(huì)被困難壓倒。
最后,我想對(duì)各位父母說(shuō):不要把我們養(yǎng)成扶不起的阿斗,我們想成為能夠劈風(fēng)斬浪的海燕。讓我們自己去飛吧!
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇八
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”一滴清水,可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū),可以凈化一個(gè)人的靈魂。
——題記
古城的殘片,大樹(shù)的幾根重落枝條,臨街老店被涂蓋得字號(hào),半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現(xiàn)在我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的情況都又出現(xiàn)在了我的面前。
也許,童年,十幾億的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里,它們就如一股細(xì)流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。
當(dāng)我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自己的生日禮物給了她們。直到后來(lái)我才明白,她的童年之所以如此精彩是因?yàn)樗羞@樣的一顆純真的心靈,正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的,無(wú)憂無(wú)慮的,不折不扣的快樂(lè)
《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉,它如一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理:古來(lái)一切有成就的人,都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。
合上書(shū),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久不散……
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇九
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”一滴清水,可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū),可以凈化一個(gè)人的靈魂。
——題記
古城的殘片,大樹(shù)的幾根重落枝條,臨街老店被涂蓋得字號(hào),半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現(xiàn)在我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的情況都又出現(xiàn)在了我的面前。
也許,童年,十幾億的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里,它們就如一股細(xì)流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。
當(dāng)我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自己的生日禮物給了她們。直到后來(lái)我才明白,她的童年之所以如此精彩是因?yàn)樗羞@樣的一顆純真的心靈,正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的,無(wú)憂無(wú)慮的,不折不扣的快樂(lè)
《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉,它如一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理:古來(lái)一切有成就的人,都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。
合上書(shū),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久不散……
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇十
成長(zhǎng)的道路上,處處彌漫著書(shū)香,在書(shū)香的熏陶下我快樂(lè)的成長(zhǎng)。這些伴我成長(zhǎng)的書(shū)籍,。書(shū)給予了我很多的啟迪,不同的書(shū)給予了我不同的教育,這也讓我變的更加成熟。
——題記
我愛(ài)讀書(shū),我享受于讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!讀書(shū)是美麗的!它給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、豐富見(jiàn)聞、明白事理、開(kāi)闊眼界,陶冶性情。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀魯迅的《阿q正傳》,別人欺侮阿q,阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切,讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對(duì)他們的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”愛(ài)心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運(yùn)。這些人生活在社會(huì)的最底層,最需要周?chē)说耐楹蛻z憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù),但在缺乏真誠(chéng)愛(ài)心的當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)中,人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會(huì)難道是一個(gè)正常的社會(huì)嗎?這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎?最令我們痛心的是,他們生活在無(wú)愛(ài)的人間,深受生活的折磨,但他們彼此之間也缺乏真誠(chéng)的同情,對(duì)自己同類的悲劇命運(yùn)采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度,并通過(guò)欺侮比自己更弱小的人來(lái)宣泄自己受壓迫、受欺侮時(shí)郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛(ài)心,關(guān)愛(ài)弱小的人,社會(huì)的最底層的人最需要周?chē)说耐楹蛻z憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù),不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)嗎,世界就會(huì)更加美好。那些社會(huì)的最底層的人,也應(yīng)該能夠自立、自主、自強(qiáng),擁有做人的原則。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀《最后一次演講》,我深深的體會(huì)到聞一多的愛(ài)國(guó)情懷。抗戰(zhàn)八年,他留了一把子發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)勝利不剃去,表示抗戰(zhàn)到底的決心。聞一多拍案而起,橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服。最后被特務(wù)暗殺明知演講的后果,但任然冒這生命危險(xiǎn)宣布:前腳踏出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備踏入大門(mén),展示在世人面前的,是一個(gè)巨人“聞一多”,是一個(gè)偉人“聞一多”,是一個(gè)大寫(xiě)的“聞一多”!“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”聞一多先生雖然早以逝去,但他的精神與靈魂卻在每一個(gè)人心中,如鳳凰涅盤(pán)般獲得了永生。
“一詩(shī)一文一煙斗,一個(gè)脊梁一聲吼?!?BR> “一畫(huà)一印一全集,一代英豪一紅燭。”
我深知:在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“聞一多”的帶領(lǐng)下,中華民族正以讓世界驚嘆的速度,騰飛著,我們的民族將在無(wú)數(shù)偉人志士努力下,將光環(huán)繼續(xù)傳揚(yáng)下去,讓所有的人仰視我們,仰視我們這個(gè)偉大的國(guó)家!中華這頭沉睡的獅子已經(jīng)醒來(lái),他在像世界怒吼。“東亞病夫”“華人如狗不的入內(nèi)”不會(huì)在出現(xiàn),它將永遠(yuǎn)是歷史的昨天。讓我們努力起來(lái),讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大!中華!
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛(ài)學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,愛(ài)憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗,頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上集中體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征:為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦一往永前的革命氣概。
他說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,這生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧?!痹谂R死的時(shí)候它能夠說(shuō)我的整個(gè)生命合群部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭(zhēng)”這是他對(duì)生命價(jià)值的理解,說(shuō)明了他驚人的革命毅力,他勇敢的投入生活和斗爭(zhēng),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲,他的一生很短暫,但他的生命真正充實(shí)和極大的幸福。
他是我的偶像,也是我們每一個(gè)青少年的楷模。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個(gè)遇事只會(huì)哇哇大哭,只會(huì)逃避的我,變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,敢于承擔(dān)的女孩。每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時(shí)候,我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)他的身影,似乎在告訴我,要有鐵一班的意志,做一個(gè)戰(zhàn)士,這時(shí)我就會(huì)勇敢的站出來(lái),與之戰(zhàn)斗。頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。這種精神也將永留在我心中。
我熱愛(ài)于讀書(shū),享受于讀書(shū)。讀魯迅的《阿q正傳》,我明白;要有一顆愛(ài)心,平等對(duì)待幫助每一個(gè)人;讀《最后一次演講》我明白;要不斷的努力學(xué)習(xí),為國(guó)家做出貢獻(xiàn);讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強(qiáng),勇敢,執(zhí)著、刻苦,勇敢的面對(duì)困難。我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū)給予了我很多的啟迪,不同的書(shū)給予了我不同的教育。在書(shū)的世界里,我知道了太多太多?;镜奈?,漫步于花之園圃,徜徉于書(shū)之殿閣,發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)也是一種別樣的別樣的生活。體味生活,品讀好書(shū),個(gè)中滋味,怎一個(gè)“樂(lè)”字了得!讀書(shū),真是一種幸福!
生死疲勞讀書(shū)筆記1000字篇十一
成長(zhǎng)的道路上,處處彌漫著書(shū)香,在書(shū)香的熏陶下我快樂(lè)的成長(zhǎng)。這些伴我成長(zhǎng)的書(shū)籍,。書(shū)給予了我很多的啟迪,不同的書(shū)給予了我不同的教育,這也讓我變的更加成熟。
——題記
我愛(ài)讀書(shū),我享受于讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!讀書(shū)是美麗的!它給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、豐富見(jiàn)聞、明白事理、開(kāi)闊眼界,陶冶性情。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀魯迅的《阿q正傳》,別人欺侮阿q,阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切,讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對(duì)他們的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”愛(ài)心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運(yùn)。這些人生活在社會(huì)的最底層,最需要周?chē)说耐楹蛻z憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù),但在缺乏真誠(chéng)愛(ài)心的當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)中,人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會(huì)難道是一個(gè)正常的社會(huì)嗎?這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎?最令我們痛心的是,他們生活在無(wú)愛(ài)的人間,深受生活的折磨,但他們彼此之間也缺乏真誠(chéng)的同情,對(duì)自己同類的悲劇命運(yùn)采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度,并通過(guò)欺侮比自己更弱小的人來(lái)宣泄自己受壓迫、受欺侮時(shí)郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛(ài)心,關(guān)愛(ài)弱小的人,社會(huì)的最底層的人最需要周?chē)说耐楹蛻z憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù),不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)嗎,世界就會(huì)更加美好。那些社會(huì)的最底層的人,也應(yīng)該能夠自立、自主、自強(qiáng),擁有做人的原則。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀《最后一次演講》,我深深的體會(huì)到聞一多的愛(ài)國(guó)情懷??箲?zhàn)八年,他留了一把子發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)勝利不剃去,表示抗戰(zhàn)到底的決心。聞一多拍案而起,橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服。最后被特務(wù)暗殺明知演講的后果,但任然冒這生命危險(xiǎn)宣布:前腳踏出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備踏入大門(mén),展示在世人面前的,是一個(gè)巨人“聞一多”,是一個(gè)偉人“聞一多”,是一個(gè)大寫(xiě)的“聞一多”!“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”聞一多先生雖然早以逝去,但他的精神與靈魂卻在每一個(gè)人心中,如鳳凰涅盤(pán)般獲得了永生。
“一詩(shī)一文一煙斗,一個(gè)脊梁一聲吼?!?BR> “一畫(huà)一印一全集,一代英豪一紅燭?!?BR> 我深知:在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“聞一多”的帶領(lǐng)下,中華民族正以讓世界驚嘆的速度,騰飛著,我們的民族將在無(wú)數(shù)偉人志士努力下,將光環(huán)繼續(xù)傳揚(yáng)下去,讓所有的人仰視我們,仰視我們這個(gè)偉大的國(guó)家!中華這頭沉睡的獅子已經(jīng)醒來(lái),他在像世界怒吼。“東亞病夫”“華人如狗不的入內(nèi)”不會(huì)在出現(xiàn),它將永遠(yuǎn)是歷史的昨天。讓我們努力起來(lái),讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大!中華!
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛(ài)學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,愛(ài)憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗,頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上集中體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征:為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦一往永前的革命氣概。
他說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,這生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”在臨死的時(shí)候它能夠說(shuō)我的整個(gè)生命合群部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭(zhēng)”這是他對(duì)生命價(jià)值的理解,說(shuō)明了他驚人的革命毅力,他勇敢的投入生活和斗爭(zhēng),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲,他的一生很短暫,但他的生命真正充實(shí)和極大的幸福。
他是我的偶像,也是我們每一個(gè)青少年的楷模。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個(gè)遇事只會(huì)哇哇大哭,只會(huì)逃避的我,變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,敢于承擔(dān)的女孩。每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時(shí)候,我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)他的身影,似乎在告訴我,要有鐵一班的意志,做一個(gè)戰(zhàn)士,這時(shí)我就會(huì)勇敢的站出來(lái),與之戰(zhàn)斗。頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。這種精神也將永留在我心中。
我熱愛(ài)于讀書(shū),享受于讀書(shū)。讀魯迅的《阿q正傳》,我明白;要有一顆愛(ài)心,平等對(duì)待幫助每一個(gè)人;讀《最后一次演講》我明白;要不斷的努力學(xué)習(xí),為國(guó)家做出貢獻(xiàn);讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強(qiáng),勇敢,執(zhí)著、刻苦,勇敢的面對(duì)困難。我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū)給予了我很多的啟迪,不同的書(shū)給予了我不同的教育。在書(shū)的世界里,我知道了太多太多?;镜奈?,漫步于花之園圃,徜徉于書(shū)之殿閣,發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)也是一種別樣的別樣的生活。體味生活,品讀好書(shū),個(gè)中滋味,怎一個(gè)“樂(lè)”字了得!讀書(shū),真是一種幸福!