讀后感是對作品內(nèi)容的加工和再創(chuàng)造，展示了我們個人的獨特思維和觀點。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要認真閱讀并理解作品的內(nèi)容，抓住作者想要傳達的核心理念與主題思想。其次，要思考作者為什么要寫這本書，他想給讀者傳遞什么樣的價值觀和思想觀念。同時，我們也可以結合自己的閱讀體驗，談談作品給我們帶來的思考和啟示，以及對自己人生的影響。最后，要注意文章的結構和表達方式，用簡潔明了的語言表達自己的觀點，并且做到條理清晰、邏輯嚴密。6.如果你想提升自己的讀后感寫作水平，以下是一些不錯的參考范文。
名著海倫凱勒讀后感篇一
古今中外，名人蕓萃。有致死愛國的大詩人陸游;有精忠報國的羽飛;有助人為樂的雷鋒，但是我最崇拜的一位名人卻是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)暮?。凱勒。她那不屈不饒，對生活充滿自信和希望的精神，深深地感染著我的心靈，而就是她的這種精神正是她的魅力所在。
海倫。凱勒一共在世上活了88年，可卻有85年是從黑暗中度過得。她從三歲起，就成了一個集盲、聾、啞于一身的人。遭遇不幸后，她的性格變的十分孤僻，總是不愿意和別人交流、接觸，常常一個人呆在房間里，經(jīng)常連飯都不吃，十分內(nèi)向。在許多人眼里，身體殘疾的海倫。凱勒一生將會被黑暗、痛苦、孤獨、無助所包圍著。她痛苦的生活在一個沒有光明，沒有聲音的世界。
她開始改變的時候，是她七歲的生日。那是她迎來了自己的生日禮物——莎莉文老師。莎莉文老師經(jīng)常陪她在一起玩，漸漸的，海倫和莎莉文老師開始變得親密起來。從此以后，海倫走出了孤僻，開始變的活潑開朗了。后來莎莉文老師常帶她來自己家，讓她摸每一個物體，然后在她手上寫上物品的名字。于是她學會了文字。最后她常常閱讀為自己塑造美好的品格和思想，并用文字表達了世界的美好和自己的快樂。她為自己能學會文字，能安靜閱讀而快樂;她為自己能在不幸時遇上莎莉文老師而慶幸;她為自己能用文字給別人帶去快樂而自豪;她為自己身體殘疾但擁有高尚心靈而驕傲……于是海倫一生寫滿了快樂。
后來海倫奇跡般的考上了博士學位，在此期間，她交了許多朋友，成了一個快樂的人。
她沒有見過天高云淡、潮起潮落、花開月圓，她沒有聽過媽媽的喃喃自語，春雨似的沙沙聲，鳥兒的歌聲，她只憑手觸摸大自然。但她卻創(chuàng)造了奇跡，以百折不饒的奮斗精神和不可思議的巨大成就震撼了全世界。她就是海倫。凱勒。
名著海倫凱勒讀后感篇二
在我?guī)啄甑男W生活中，我讀過許多書，有《綠野仙蹤》、《長襪子皮皮》、《淘氣包馬小跳》等等，其中令我印象最深的一本書是《海倫凱勒傳》。
這本書的主人公叫做海倫凱勒。1880年，6月27日海倫凱勒出生在美國亞馬拉巴州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞。1882年，不幸的小海倫因發(fā)高燒而差點喪命。小海倫她雖然活了下來，但是從此雙目失明，雙耳失聰。這讓人多么悲痛啊!
海倫在難以想象的生命逆境中，百折不撓。海倫10歲的時候，父母為她請來了薩勒老師，教海倫說話發(fā)音。海倫為了能讓她的伙伴聽懂自己說的話，她夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有事甚至要讀幾個小時，直到她自己覺的讀對了為止。有一次，我給自己下了一個目標，1個小時踢100個毽子，因為長得較胖，我才踢了20個，就氣喘吁吁，覺得累了，最終半途而廢。想到海倫堅持不懈，不斷地向自己提出新的目標，并且奮斗去實現(xiàn)，我真是太渺小了。
讀完《海倫凱勒傳》這本書后，讓我明白了：我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好利用并保護自己的眼睛，就像自己明天就將永遠失去光明這么珍惜。學習凱倫滴水穿石的頑強精神，學好每門功課。
名著海倫凱勒讀后感篇三
這是我以前寫的一篇文章你看看吧!
讀了《海倫凱勒傳》，我被主人公海倫凱勒的精神所感動。她是美國著名的殘疾人社會活動家。她在阿拉巴州出生后的第二十個月，一場疾病奪走了她的視力和聽力，使她的一生處在黑暗與無聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅強不屈的精神，終于戰(zhàn)勝了自我，走出了無聲世界，用筆架起了與他人交流的橋梁。
我覺得海倫凱勒真是太了不起了，如果換了別人，也許會去自殺，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，不但學會了五種語言，而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣?答案就是堅強!
記得有一次，姐姐教我認“角”。剛開始，我覺得特別新鮮，可后來要認的角多了，就搞不清了，就說：“不學了!”姐姐說：“你應該怎么可遇到挫折就不學呢?”可那時的我，哪聽得進去，說什么也不愿學，還搪塞說以后老師會教的，等我再長大些，學起來也就不這么難了。姐姐看我這樣，也就懶得理我，學角就這樣半途而廢了。現(xiàn)在想想我也真是，海倫凱勒殘疾了還能學習，為什么我不行呢?如果我當時能堅持下去，那該多好呀!
海倫凱勒已成了我心目中的偶像，在今后的人生道路上，我要像她一樣，輕視困難，做個真正的強者!
名著海倫凱勒讀后感篇四
最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。
海倫凱勒在她出生19各月的時候因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學，成了一位出色的作家和教育家。
海倫字幼就有一個偉大的愿望，那就是要建立一個盲人基金會?？既〈髮W后，她就一直在為創(chuàng)建基金會奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨身子女的缺點：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進入了她的`世界，這個世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫凱勒學習，學習她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神!!
漆黑的夜空，有幾點閃爍的星光，不住的顫抖著。微微的一陣風吹過，樹葉沙沙的響。在這迷人的夜空中，我的新充滿了對海倫凱勒的敬佩。
習慣于每天用于眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人們交談的我們，并不覺得這一的可貴。
但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于聾與啞的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成啞，那么，這樣的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!
面對這樣的不幸，我們是認命的活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整天怨天尤人，憤世妒俗?因該說這兩種人生態(tài)度都是消極和悲觀的，可是我們不能否認的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的的生命困境，往往會會失去奮斗的勇氣，只是被動的接受一切。
然而也有人并不如此。海倫凱勒就是這樣一個人。
《海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手法表達意思到可以獨立閱讀再到用口語與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈弗大學分校雷得克利夫學院畢業(yè)。后來海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著作。
名著海倫凱勒讀后感篇五
這本書記敘了許多教益。
這本書記敘了美國聾盲女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府的贊揚。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻，成了一個知識淵博的人。
讀完了這本書，我常常想：海倫。凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路，我們一定要向海倫。凱勒學習。
名著海倫凱勒讀后感篇六
近期，我如饑似渴地讀完了《假如給我三天光明》這本書，主人公海倫?凱勒向我們詮釋了生命的意義。
這本書主要講了海倫?凱勒在19個月的時候就被奪去了聽力和視力。隨后，她又喪失了語言表達能力。但是，在這樣黑暗的世界里，海倫并沒有放棄，而是自強不息。她在安妮莎麗文的幫助下，學會了讀書和說話。之后，又考入了哈佛大學，并以優(yōu)異的成績從這所大學畢業(yè)，還學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言文字。
人生看起來很長，卻是短暫的。也許，一轉眼就過去了二十年。我們要用我們所擁有的時間，去干一些更有價值的事情。海倫的精神一定會影響我的一生！
名著海倫凱勒讀后感篇七
最近我興致沖沖的拿出被我束之高閣的偉人傳記出來閱讀，我挑了其中一本書，書名是：殘障者之光——海倫凱勒。這本書讓我百看不厭，一看再看。也讓我不得不佩服海倫凱勒的韌性，這使她成為我最崇拜的人。
故事的發(fā)展是這樣的——
海倫凱勒出生時是一位人見人愛的孩子，而且她比同年齡的孩子要來的聰明許多。但是在她一歲的時候事情有了改變——，那一天，海倫凱勒高燒不退，他的媽媽請了醫(yī)生來一探究竟。終于，海倫的燒退了。他的父母欣喜若狂。幾天后海倫的媽媽察覺了異樣，“海倫，海倫？”試了幾次后，海倫依舊對母親呼喚不理不採。這讓海倫的家人急的像熱鍋上的，經(jīng)過一番煎熬，醫(yī)生的宣告是：因為這次的感冒壓迫到視神經(jīng)，從此海倫變成既聾且又盲 又啞的人。他被推進一個無聲又黑暗以及無法與人交談的世界中。
隨著海倫逐漸長大，父母也事事順從她，海倫的脾氣變的愈來愈暴躁。不久媽媽生了妹妹，因此疏忽了海倫，海倫暴跳如雷，眼看小寶寶就要被摔到地上，大伙兒連 忙制止，所幸小寶寶平安無事。爸爸見狀趕緊向媽媽討論要不要送海倫去聾啞學校就讀。媽媽因為愛憐所以選擇請家教來教導海倫。
一開始，海倫很排斥沙利文老師。后來，他逐漸習慣沙利文老師的存在了。經(jīng)過沙利文老師的開導，海倫逐漸變的開朗、活潑又勤學上進的好孩子。他學會了、寫字，甚至可以開口說話。他也憑藉著自己的力量得到大學文憑，使他成為“殘障者之光”
這本書深深的給了我讀后的心得：
海倫凱勒的經(jīng)歷讓我學到要擁有一顆追求上進的心，使我把“永不氣餒”做為心中的原則。就像有人說的：“不要看見自己所沒有的，只要看見自己所擁有的。” 意思就是要我們不要因為一時的挫敗而放棄自己。人生不如意的事十之八九，我們不可讓每一次的小小失敗而被打敗，所以，我們要在挫折中學習更堅強的精神，如此才有機會去創(chuàng)造另一個美好的人生。
名著海倫凱勒讀后感篇八
如果不是讀了這本書，我絕不會想到一個雙目失明、雙耳失聰?shù)娜藭〉媚敲大@人的成就。當然，你也許不會相信，但是，獨立這本書之后，你會覺得這個世界是沒有什么不可能的，這本書就是——《海倫.凱勒》。
《海倫.凱勒》講述了一個叫海倫的小女孩，童年的一場大病，使她雙目失明、雙耳失聰。每天她面對的不是小孩應有的快樂和光明的世界，這個世界留給她的只有無邊的黑暗和寂靜。她的生活可以說是一潭死水，而沙利文老師的到來，拯救了這個埋怨生命而變得脾氣暴躁的小女孩。在這位老師的幫助下，海倫變成了一個對生命充滿自信的人，并寫下了著名的散文《假如給我三天光明》，成為世界上舉重若輕的人物。
哪些對自己沒有自信的人應該睜大雙眼好好地重新去看看這個世界，一顆露在陽光的照耀下能發(fā)出耀人的光芒，一朵小花能散發(fā)出縷縷幽香，一棵在石縫中生長的小草也能頑強地生長……那么渺小的事物都能做出自己的怒江黃麗并為世界增添一抹亮點，我們應該更加地奮發(fā)向上。
“人的一生不是在等待暴風雨的過去，而是要學會在暴風雨中翩翩起舞”，我們每天都要優(yōu)于昨日的自己，這樣我們就不糾結于昨天不完美的自己，而會朝著最完美的自己努力前進。
名著海倫凱勒讀后感篇九
我讀了《海倫.凱勒自傳》這本書后，受益匪淺。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生在海倫一歲半時一場大病使她喪失了使視覺，使她看不到五彩繽紛的世界；也使她喪失了聽覺，使她聽不到世間美妙的聲音。海倫凱勒就是這樣一個命運悲慘的女孩。如果我有這樣的遭遇，我一定會抱怨上帝的殘酷，和對我的不公平，痛苦的.生不如死。但海倫沒有這樣，沒有因此對生活失去信心，沒有喪失對生活的積極心態(tài)，沒有抱怨命運的不幸，而是比常人更加的努力向上，不斷的奮斗拼搏。
他喪失了聽覺視覺后在安妮.莎麗文老師的精心指導下，他學會了用手指“說話”，并且還掌握了五中文字，我讀到這里是不禁問自己，你不聾不盲身體健康，為什么不如一個殘疾人呢？我只學兩門語言，可她卻學五門語言，真是不敢想象她是經(jīng)過怎樣的努力，多么的刻苦，才能有這樣的學識。
海倫凱勒的經(jīng)歷，給了許多人極大的鼓舞。也讓我明白了許多：不管山峰有多么的險峻，我們都應堅持登到成功峰頂。
名著海倫凱勒讀后感篇十
暑假里，我讀了好幾本課外書，每本課外書里都有精彩的故事情節(jié)。讓我最感動的是《夏洛的網(wǎng)》這本書。
這本書非常讓人感動。在朱克曼家的倉谷里，生活著一群開心的小動物。包括跛腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛是好朋友。有一天，傳來一個可怕的壞消息：小豬威爾伯要在圣誕節(jié)的時侯，人們要把威爾伯做成熏肉火腿。作為一頭豬，命運能改變嗎？誰能想到，一只看似平凡的蜘蛛夏洛卻要拯救跛腳小豬威爾伯。蜘蛛夏洛大膽的想出了一個讓人們震驚的主意：它用自己的絲在網(wǎng)上織出了威爾伯是頭“王牌豬，了不起，光彩照人?！钡淖煮w。跛腳豬威爾伯一夜出名。跛腳豬威爾伯被人們關注，成為大家的討論的話題。蜘蛛夏洛的這個舉動，完全改變了跛腳豬威爾伯的命運。跛腳豬威爾伯可以繼續(xù)生存下去。但是，讓人們敬佩的蜘蛛夏洛卻因為自己吐盡了身體全部的絲，生命走到了終點。
我們身邊處處有關愛。今年的：“六一”兒童節(jié)，學校組織同學們給朱禮小學獻愛心活動。是給朱禮小學捐文具、玩具、衣物等。讓朱禮小學的同學們有許多課外書看，讓更多的課外知識，傳播給朱禮小學。讓漂亮、可愛的玩具在朱禮小學的朋友們手中玩耍，帶給每個小朋友一份童年的快樂。讓干凈、整潔的衣服在朱禮小朋友身上閃動光彩。讓朱禮的同學笑容在校園里回蕩。
只要我們每人都獻出愛心，身邊一定充滿燦爛的陽光。這就是我們身邊的蜘蛛夏洛。
和家長溝通，搭建家園教育果然，功夫不負有心人，在劉老師正確的引導下，他們認真學習，遵守紀律是校長對我們班級的評價每當想起初入小學，內(nèi)心充滿溫暖。
這本書讓我明白，朋友之間的友誼是十分重要的。我真實感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼含義。我們應該向蜘蛛夏洛學習。愛在哪里？愛在我們的心中，只要大家心中有愛，讓愛傳播，我們的生活會變得更加美好！
名著海倫凱勒讀后感篇十一
這學期，我們學了很多課文，但我最喜歡的是《海倫·凱勒》，因為，這篇課文使我明白了很多道理。
生命中最寶貴的是什么？是光明，是雙目，因為你要去欣賞世界的神奇﹔生命中最美妙的是什么？是聲音，是雙耳，因為你要去傾聽世界的美好！
當讀《海倫·凱勒》這篇課文的時候，我對這個一歲半的孩子充滿了同情。是啊，誰能想到，海倫那時才是一個一歲半的娃娃??！從此，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。海倫不能說話，不能聽聲音，不能叫一聲“爸爸，媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。就在海倫最困難的時候，家庭教師安妮·沙利文老師來到了海倫身邊，幫助她，支持她。
沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。有一次，沙利文老師把海倫的收放在水管口上。這時一股清涼的水在海倫手上流過。海倫猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！海倫的心中充滿了前所未有的喜悅，感到了生命有了新的開始。在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指都摸出來血，沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包扎起來。知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話，她的父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，薩勒發(fā)音時，要海倫把手放在她的嘴上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況，以此體會怎樣發(fā)音。
當夏天來臨時，海倫在盲啞學校的.課程正好告一段落，她說話的能力和一般人沒什么兩樣了。海倫回到了家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”頓時，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
1900年，海倫考上了大學，大學畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣的人服務。把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒是一位永遠活在人們心中的英雄。在八十多年無光無聲的歲月里，她憑著不屈不撓的精神和生活態(tài)度，為人類留下了寶貴的精神財富。
名著海倫凱勒讀后感篇十二
生命中最寶貴的是什么?是光明，是雙目，因為你要去欣賞世界的神奇;生命中最美妙的什么?是聲音，是雙耳，以為你要去傾聽世界的美好!
你要去欣賞、去傾聽這個充滿著樂趣和奧妙的世界，在學習中慢慢了解這個世界的奇特之處?？墒侨绻幸惶?，你失去了光明，失去了聽覺，面對的將是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，那你應該怎么辦?自暴自棄?放棄自己的夢想和未來嗎?不，你應該靠自己的力量從黑暗中“走”出來，重新感受這個世界，去欣賞屬于你的那個“世界”!這是海倫凱勒給我的深刻啟示。
當讀《海倫凱勒》這篇課文的時候，我對這個一個一歲半的娃娃充滿了同情。是啊,命運為什么要這樣折磨一個年僅一歲半的娃娃啊!她本來可以有大好的時光享受這個世界，卻因為生了一場重病而永遠告別了光明和聲音，失去了她一生中最美好和寶貴的物品——雙目雙耳。但是命運的折磨并沒有讓海倫低頭，在沙利文老師的鼓勵和指導下，她有了一份活下去的勇氣，獲得了一份對生活、對光明、對聲音的渴望。為了她的夢想，為了她心中的世界，她付出的不僅僅是一般的努力，流過的不僅是常人的的汗水，而是令人難以想象的艱辛和努力!摸讀盲文以至小手摸出了血，練習發(fā)音直到喉嚨沙啞，甚至完全發(fā)不出聲音……讀到這兒，我的心中浮出了一個堅強女孩日夜刻苦練習的身影……這時，我對海倫凱勒充滿了敬佩之情!
是啊，要想戰(zhàn)勝病魔和命運的折磨，必須先戰(zhàn)勝自我。海倫做到了，她戰(zhàn)勝了自己的病魔，戰(zhàn)勝了恐懼!
比起海倫，我遠比她差多了，遇到挫折，我應該學習海倫，學習她的堅強。有一次，我跟著爸爸學騎自行車。剛開始，我對爸爸夸下了?？?，一定要學會騎車，那是我只顧著好玩，根本沒想到騎自行車會很難。一開始爸爸扶著自行車讓我騎，可我怎么也是掌握不好龍頭，不是向西轉，就是往東斜，終于掌握好龍頭了，我開始在爸爸的協(xié)助下慢慢行駛，突然，爸爸手一松，我摔了個狗啃泥，決定不騎了，但是爸爸卻說：“你這樣沒有耐心，長大能做什么!”聽了爸爸這話，我捏緊雙拳，決定一定要學會?？墒聦崨]我想的那樣輕松，我連續(xù)摔了十幾次，可還是不會騎，我準備放棄了。這時，我的腦海中浮現(xiàn)出海倫晝夜練習發(fā)音的情景，是啊，比起海倫，我摔的這幾個跟頭又算得了什么呢?于是我咬了咬牙，決定一定要學會，不能放棄!終于，在海倫精神的鼓舞下，我學會騎自行車了，海倫，你是我的好榜樣!
我們比海倫幸運，因為我們可以在學習中了解、認識、欣賞這個世界，可海倫只能靠手指“說話”，只能用筆調描繪她心中“看”到的世界。我們應該學習海倫不屈不撓的精神，以最堅強的意志戰(zhàn)勝生活中的一切困難。
名著海倫凱勒讀后感篇十三
海倫·凱勒是個盲、聾人。而她的一生，卻有著非凡的成就。今天，我再一次讀了《海倫·凱勒》這本書，心情久久不能平靜。
這本書記敘了美國女作家、教育家——海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時就因病喪失了視力和聽力。這對一般人來說是不可忍受的痛苦，然而她并沒有被厄運打垮。在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了說話——用手指“說話”。后來，海倫又掌握了五種文字。24歲時，她竟以優(yōu)異的成績從世界著名的哈佛大學拉德克利女子學院畢業(yè)。此后，海倫把一生投入到文學中。她還先后發(fā)表了《我的生活故事》《假如給我三天光明》等。
一個盲、聾人人能取得這么大的成就，是何等的令人驚訝，令人難以置信。
試想，如果海倫屈服于厄運，那么她將成為一個對世界毫無用處的寄生者。多少身體有缺陷的殘疾人向命運低頭，而虛度了自己的一生。但是，海倫卻戰(zhàn)勝了厄運，最終走向了成功。她這種頑強的精神和驚人的毅力不僅給予了那些殘疾人生活的勇氣，也對我們這些健康的人有所啟示。
記得海倫。凱勒曾經(jīng)提出這樣一個問題：假如你只有三天光明，你會做些什么？這更使我深深地感受到：我們這些健康人一定要珍惜這美好的時光。
要問人生的價值何在，我覺得海倫。凱勒的一生就為我們做出了圓滿的回答。
名著海倫凱勒讀后感篇十四
讀完海倫的自傳《假如給我三天光明》后，我被她自強不息的精神深深震撼了。海倫向我們證明苦難也能鑄就偉大的人生。
這本書的主人公是來自美國的海倫凱勒。她在十九個月大的時候，得了一場可怕的疾病，從此，海倫就變成盲聾啞人了，再也看不到外面的世界，也就永遠聽不到爸爸媽媽親切的聲音了，還無法用語言表達。她變成了一個孤僻任性的殘疾人。但她的孤僻卻被爸爸媽媽的愛所感染了。一次海倫把媽媽關在了屋子里，她在樓梯上大笑，媽媽卻不高興，為了防止海倫再做同樣的惡作劇，媽媽就請來了一位年輕家教，她名叫安妮莎莉文。海倫在莎莉文老師的細心教導下健康地成長著。她憑著堅強的毅力和頑強拼搏的精神成功進入了她盼望的大學，哈佛大學，而且也成功的完成了大學學業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾啞人。
這個故事告訴我們，要堅強、勇敢、樂觀的面對生活。每當我們在學習當中遇到困難時，千萬不要退縮和埋怨。要學海倫那樣堅強勇敢的精神。她活在黑暗的世界中，都能在學業(yè)上取得巨大的成功，更何況是我們正常人呢！我們也要樂觀的面對生活,學會感恩，感謝父母給了我們無窮的學習條件，感謝老師無私的奉獻。正如海倫說的：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”
我祈禱有機會讓海倫凱勒能夠擁有三天的光明，那該多好啊！
名著海倫凱勒讀后感篇十五
一個生活在聾啞世界里的弱女子，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部著作，被《美國周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。她是誰？對，你想的沒錯，她就是海倫。凱勒。
海倫在出生后的第19個月，因為生了一場病，雙目失明，雙耳失聰。雖然發(fā)聲器官沒有受到損傷，但是由于失去了寶貴的視力和聽覺，致使她無法像正常人一樣學習，更加無法說話。以至于成了一個又盲又聾又啞的人。
不過，海倫的父母并沒有放棄她，而是為她請來了安妮。沙利文小姐。沙利文老師打開了她的心靈之窗，改變了她的一生。沙利文老師教會了她用手指“說話”，甚至是用口和別人交流。海倫付出了比別人多幾十倍，甚至于幾百倍的努力。也正因為這樣，使得她在20世紀初以優(yōu)異的成績，畢業(yè)于哈弗大學，她決心像沙利文老師那樣，為和自己一樣不幸的人服務，把自己的愛全部傾注在殘疾人事業(yè)上了。
事隔一百多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光，無聲孤獨歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡是如何誕生的？讀完之后，我心中的一盞明燈被點亮了，心靈之光由此被點燃。
海倫。凱勒，我心中的楷模，是您，用百折不撓的堅定信念讓您的人生熠熠生輝，也是您，用堅定的信念點亮了我的心燈。
名著海倫凱勒讀后感篇十六
在她19個月的`時候，一場突如其來的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7歲的時候安妮·莎莉文老師來到了她的身邊，從此與她一路相伴?？梢哉f，沒有莎莉文老師就沒有今天的海倫凱勒。因此，我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫的幾份關于海倫的學習報告。
莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心，愛心，用在手心寫字的方式開始了海倫的學習之路。但是，只憑著這樣的學習方式對于一些抽象概念還是無法理解，比如說水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關于終于理解“水”這一詞的描述。--她們來到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來的水中，海倫感覺到水在手中流動的感覺，那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對她來說無異于用另一種方式重見世界，因此，海倫對學習的熱情極大增加了。
但人生之路不總是一帆風順的。在她12歲的時候她自己構想了一個故事，莎莉文老師鼓勵她寫下來。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。后來這個故事發(fā)表了，在這時卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個作家的作品幾乎一樣，小小年紀的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動筆，因為她每寫了什么都在懷疑和擔心有沒有和別人寫的一樣，會不會又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵她，她終于走出了心理的陰霾。
再后來她開始試著用嘴巴來說出語言，而不是再通過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。
她的故事再次驗證了一句古語：自助者、天助之;自助者，人助之!
名著海倫凱勒讀后感篇十七
最近我讀了一本名著，名字叫做《假如給我三天光明》。它給我?guī)砹饲八从械恼痼@。
這本書講的是海倫·凱勒在生命之初僅僅擁有了19個月的光明和聲音之后，一場大病突襲而來。而在病魔離去的時候，也同時帶走了她的視力與聽力，她成了一個五官三殘的盲、啞、聾人。
無盡的黑暗和寂靜籠罩著海倫·凱勒幼小的生命，她開始變得暴躁。父母并未因為女兒的缺陷而放棄她，他們詢朋友、訪名醫(yī)，但最終的結果是醫(yī)生下的定論：海倫的眼睛無法復明。
在海倫將近7歲的時候，她生命中一個非常重要的人物走進了她黑暗的世界：安妮·莎莉文老師。安妮·莎莉文也有著非常悲慘的幼年經(jīng)歷，她也曾一度患有嚴重的眼疾，幾乎成了盲人。這些苦難的經(jīng)歷，使安妮·莎莉文深深知道在海倫的未來道路上有著多少困難和艱辛。她用偉大的愛心，用一些特殊的教育方法幫助海倫學習看書、寫字，幫她樹立信心，認識自我。海倫8歲時進入了柏金斯盲人學校，在那里開始了新的生活。9歲時，她克服了種種困難，學會了說話，學會了與人交談。在14歲到19歲之間5年時間里，她付出了多于常人數(shù)百倍的努力，刻苦學習，考上了哈佛大學的德克利夫學院，并在大學期間寫出了自傳體處女作——《我的生活》。
踏入社會的海倫·凱勒并沒有沉寂在自己的世界里，她積極奔走，到處演講，為殘疾人的公益事業(yè)籌措基金。她雖然身有殘疾，但卻用自己的努力使自己走出了黑暗和寂靜的世界。她先后與電話的發(fā)明者貝爾博士、馬克·吐溫、愛迪生、福特、泰戈爾等名人和大師成為朋友，還曾做過卡耐基的助手，并從他們身上受益匪淺。海倫·凱勒的一生，是堅毅的、光輝的一生，也是鼓勵千百萬人積極向上的一生。
海倫·凱勒因她的堅強品質和卓越貢獻感動了全世界，在她死后，各地人民都開展了紀念她的活動。有人曾如此評價她：“海倫·凱勒是人類的驕傲，是我們學習的榜樣，是人類善良的表現(xiàn)，相信她的事跡能成為后世的典范?！?BR>
名著海倫凱勒讀后感篇一
古今中外，名人蕓萃。有致死愛國的大詩人陸游;有精忠報國的羽飛;有助人為樂的雷鋒，但是我最崇拜的一位名人卻是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)暮?。凱勒。她那不屈不饒，對生活充滿自信和希望的精神，深深地感染著我的心靈，而就是她的這種精神正是她的魅力所在。
海倫。凱勒一共在世上活了88年，可卻有85年是從黑暗中度過得。她從三歲起，就成了一個集盲、聾、啞于一身的人。遭遇不幸后，她的性格變的十分孤僻，總是不愿意和別人交流、接觸，常常一個人呆在房間里，經(jīng)常連飯都不吃，十分內(nèi)向。在許多人眼里，身體殘疾的海倫。凱勒一生將會被黑暗、痛苦、孤獨、無助所包圍著。她痛苦的生活在一個沒有光明，沒有聲音的世界。
她開始改變的時候，是她七歲的生日。那是她迎來了自己的生日禮物——莎莉文老師。莎莉文老師經(jīng)常陪她在一起玩，漸漸的，海倫和莎莉文老師開始變得親密起來。從此以后，海倫走出了孤僻，開始變的活潑開朗了。后來莎莉文老師常帶她來自己家，讓她摸每一個物體，然后在她手上寫上物品的名字。于是她學會了文字。最后她常常閱讀為自己塑造美好的品格和思想，并用文字表達了世界的美好和自己的快樂。她為自己能學會文字，能安靜閱讀而快樂;她為自己能在不幸時遇上莎莉文老師而慶幸;她為自己能用文字給別人帶去快樂而自豪;她為自己身體殘疾但擁有高尚心靈而驕傲……于是海倫一生寫滿了快樂。
后來海倫奇跡般的考上了博士學位，在此期間，她交了許多朋友，成了一個快樂的人。
她沒有見過天高云淡、潮起潮落、花開月圓，她沒有聽過媽媽的喃喃自語，春雨似的沙沙聲，鳥兒的歌聲，她只憑手觸摸大自然。但她卻創(chuàng)造了奇跡，以百折不饒的奮斗精神和不可思議的巨大成就震撼了全世界。她就是海倫。凱勒。
名著海倫凱勒讀后感篇二
在我?guī)啄甑男W生活中，我讀過許多書，有《綠野仙蹤》、《長襪子皮皮》、《淘氣包馬小跳》等等，其中令我印象最深的一本書是《海倫凱勒傳》。
這本書的主人公叫做海倫凱勒。1880年，6月27日海倫凱勒出生在美國亞馬拉巴州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞。1882年，不幸的小海倫因發(fā)高燒而差點喪命。小海倫她雖然活了下來，但是從此雙目失明，雙耳失聰。這讓人多么悲痛啊!
海倫在難以想象的生命逆境中，百折不撓。海倫10歲的時候，父母為她請來了薩勒老師，教海倫說話發(fā)音。海倫為了能讓她的伙伴聽懂自己說的話，她夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有事甚至要讀幾個小時，直到她自己覺的讀對了為止。有一次，我給自己下了一個目標，1個小時踢100個毽子，因為長得較胖，我才踢了20個，就氣喘吁吁，覺得累了，最終半途而廢。想到海倫堅持不懈，不斷地向自己提出新的目標，并且奮斗去實現(xiàn)，我真是太渺小了。
讀完《海倫凱勒傳》這本書后，讓我明白了：我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好利用并保護自己的眼睛，就像自己明天就將永遠失去光明這么珍惜。學習凱倫滴水穿石的頑強精神，學好每門功課。
名著海倫凱勒讀后感篇三
這是我以前寫的一篇文章你看看吧!
讀了《海倫凱勒傳》，我被主人公海倫凱勒的精神所感動。她是美國著名的殘疾人社會活動家。她在阿拉巴州出生后的第二十個月，一場疾病奪走了她的視力和聽力，使她的一生處在黑暗與無聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅強不屈的精神，終于戰(zhàn)勝了自我，走出了無聲世界，用筆架起了與他人交流的橋梁。
我覺得海倫凱勒真是太了不起了，如果換了別人，也許會去自殺，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，不但學會了五種語言，而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣?答案就是堅強!
記得有一次，姐姐教我認“角”。剛開始，我覺得特別新鮮，可后來要認的角多了，就搞不清了，就說：“不學了!”姐姐說：“你應該怎么可遇到挫折就不學呢?”可那時的我，哪聽得進去，說什么也不愿學，還搪塞說以后老師會教的，等我再長大些，學起來也就不這么難了。姐姐看我這樣，也就懶得理我，學角就這樣半途而廢了。現(xiàn)在想想我也真是，海倫凱勒殘疾了還能學習，為什么我不行呢?如果我當時能堅持下去，那該多好呀!
海倫凱勒已成了我心目中的偶像，在今后的人生道路上，我要像她一樣，輕視困難，做個真正的強者!
名著海倫凱勒讀后感篇四
最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。
海倫凱勒在她出生19各月的時候因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學，成了一位出色的作家和教育家。
海倫字幼就有一個偉大的愿望，那就是要建立一個盲人基金會?？既〈髮W后，她就一直在為創(chuàng)建基金會奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨身子女的缺點：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進入了她的`世界，這個世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫凱勒學習，學習她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神!!
漆黑的夜空，有幾點閃爍的星光，不住的顫抖著。微微的一陣風吹過，樹葉沙沙的響。在這迷人的夜空中，我的新充滿了對海倫凱勒的敬佩。
習慣于每天用于眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人們交談的我們，并不覺得這一的可貴。
但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于聾與啞的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成啞，那么，這樣的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!
面對這樣的不幸，我們是認命的活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整天怨天尤人，憤世妒俗?因該說這兩種人生態(tài)度都是消極和悲觀的，可是我們不能否認的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的的生命困境，往往會會失去奮斗的勇氣，只是被動的接受一切。
然而也有人并不如此。海倫凱勒就是這樣一個人。
《海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手法表達意思到可以獨立閱讀再到用口語與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈弗大學分校雷得克利夫學院畢業(yè)。后來海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著作。
名著海倫凱勒讀后感篇五
這本書記敘了許多教益。
這本書記敘了美國聾盲女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府的贊揚。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻，成了一個知識淵博的人。
讀完了這本書，我常常想：海倫。凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路，我們一定要向海倫。凱勒學習。
名著海倫凱勒讀后感篇六
近期，我如饑似渴地讀完了《假如給我三天光明》這本書，主人公海倫?凱勒向我們詮釋了生命的意義。
這本書主要講了海倫?凱勒在19個月的時候就被奪去了聽力和視力。隨后，她又喪失了語言表達能力。但是，在這樣黑暗的世界里，海倫并沒有放棄，而是自強不息。她在安妮莎麗文的幫助下，學會了讀書和說話。之后，又考入了哈佛大學，并以優(yōu)異的成績從這所大學畢業(yè)，還學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言文字。
人生看起來很長，卻是短暫的。也許，一轉眼就過去了二十年。我們要用我們所擁有的時間，去干一些更有價值的事情。海倫的精神一定會影響我的一生！
名著海倫凱勒讀后感篇七
最近我興致沖沖的拿出被我束之高閣的偉人傳記出來閱讀，我挑了其中一本書，書名是：殘障者之光——海倫凱勒。這本書讓我百看不厭，一看再看。也讓我不得不佩服海倫凱勒的韌性，這使她成為我最崇拜的人。
故事的發(fā)展是這樣的——
海倫凱勒出生時是一位人見人愛的孩子，而且她比同年齡的孩子要來的聰明許多。但是在她一歲的時候事情有了改變——，那一天，海倫凱勒高燒不退，他的媽媽請了醫(yī)生來一探究竟。終于，海倫的燒退了。他的父母欣喜若狂。幾天后海倫的媽媽察覺了異樣，“海倫，海倫？”試了幾次后，海倫依舊對母親呼喚不理不採。這讓海倫的家人急的像熱鍋上的，經(jīng)過一番煎熬，醫(yī)生的宣告是：因為這次的感冒壓迫到視神經(jīng)，從此海倫變成既聾且又盲 又啞的人。他被推進一個無聲又黑暗以及無法與人交談的世界中。
隨著海倫逐漸長大，父母也事事順從她，海倫的脾氣變的愈來愈暴躁。不久媽媽生了妹妹，因此疏忽了海倫，海倫暴跳如雷，眼看小寶寶就要被摔到地上，大伙兒連 忙制止，所幸小寶寶平安無事。爸爸見狀趕緊向媽媽討論要不要送海倫去聾啞學校就讀。媽媽因為愛憐所以選擇請家教來教導海倫。
一開始，海倫很排斥沙利文老師。后來，他逐漸習慣沙利文老師的存在了。經(jīng)過沙利文老師的開導，海倫逐漸變的開朗、活潑又勤學上進的好孩子。他學會了、寫字，甚至可以開口說話。他也憑藉著自己的力量得到大學文憑，使他成為“殘障者之光”
這本書深深的給了我讀后的心得：
海倫凱勒的經(jīng)歷讓我學到要擁有一顆追求上進的心，使我把“永不氣餒”做為心中的原則。就像有人說的：“不要看見自己所沒有的，只要看見自己所擁有的。” 意思就是要我們不要因為一時的挫敗而放棄自己。人生不如意的事十之八九，我們不可讓每一次的小小失敗而被打敗，所以，我們要在挫折中學習更堅強的精神，如此才有機會去創(chuàng)造另一個美好的人生。
名著海倫凱勒讀后感篇八
如果不是讀了這本書，我絕不會想到一個雙目失明、雙耳失聰?shù)娜藭〉媚敲大@人的成就。當然，你也許不會相信，但是，獨立這本書之后，你會覺得這個世界是沒有什么不可能的，這本書就是——《海倫.凱勒》。
《海倫.凱勒》講述了一個叫海倫的小女孩，童年的一場大病，使她雙目失明、雙耳失聰。每天她面對的不是小孩應有的快樂和光明的世界，這個世界留給她的只有無邊的黑暗和寂靜。她的生活可以說是一潭死水，而沙利文老師的到來，拯救了這個埋怨生命而變得脾氣暴躁的小女孩。在這位老師的幫助下，海倫變成了一個對生命充滿自信的人，并寫下了著名的散文《假如給我三天光明》，成為世界上舉重若輕的人物。
哪些對自己沒有自信的人應該睜大雙眼好好地重新去看看這個世界，一顆露在陽光的照耀下能發(fā)出耀人的光芒，一朵小花能散發(fā)出縷縷幽香，一棵在石縫中生長的小草也能頑強地生長……那么渺小的事物都能做出自己的怒江黃麗并為世界增添一抹亮點，我們應該更加地奮發(fā)向上。
“人的一生不是在等待暴風雨的過去，而是要學會在暴風雨中翩翩起舞”，我們每天都要優(yōu)于昨日的自己，這樣我們就不糾結于昨天不完美的自己，而會朝著最完美的自己努力前進。
名著海倫凱勒讀后感篇九
我讀了《海倫.凱勒自傳》這本書后，受益匪淺。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生在海倫一歲半時一場大病使她喪失了使視覺，使她看不到五彩繽紛的世界；也使她喪失了聽覺，使她聽不到世間美妙的聲音。海倫凱勒就是這樣一個命運悲慘的女孩。如果我有這樣的遭遇，我一定會抱怨上帝的殘酷，和對我的不公平，痛苦的.生不如死。但海倫沒有這樣，沒有因此對生活失去信心，沒有喪失對生活的積極心態(tài)，沒有抱怨命運的不幸，而是比常人更加的努力向上，不斷的奮斗拼搏。
他喪失了聽覺視覺后在安妮.莎麗文老師的精心指導下，他學會了用手指“說話”，并且還掌握了五中文字，我讀到這里是不禁問自己，你不聾不盲身體健康，為什么不如一個殘疾人呢？我只學兩門語言，可她卻學五門語言，真是不敢想象她是經(jīng)過怎樣的努力，多么的刻苦，才能有這樣的學識。
海倫凱勒的經(jīng)歷，給了許多人極大的鼓舞。也讓我明白了許多：不管山峰有多么的險峻，我們都應堅持登到成功峰頂。
名著海倫凱勒讀后感篇十
暑假里，我讀了好幾本課外書，每本課外書里都有精彩的故事情節(jié)。讓我最感動的是《夏洛的網(wǎng)》這本書。
這本書非常讓人感動。在朱克曼家的倉谷里，生活著一群開心的小動物。包括跛腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛是好朋友。有一天，傳來一個可怕的壞消息：小豬威爾伯要在圣誕節(jié)的時侯，人們要把威爾伯做成熏肉火腿。作為一頭豬，命運能改變嗎？誰能想到，一只看似平凡的蜘蛛夏洛卻要拯救跛腳小豬威爾伯。蜘蛛夏洛大膽的想出了一個讓人們震驚的主意：它用自己的絲在網(wǎng)上織出了威爾伯是頭“王牌豬，了不起，光彩照人?！钡淖煮w。跛腳豬威爾伯一夜出名。跛腳豬威爾伯被人們關注，成為大家的討論的話題。蜘蛛夏洛的這個舉動，完全改變了跛腳豬威爾伯的命運。跛腳豬威爾伯可以繼續(xù)生存下去。但是，讓人們敬佩的蜘蛛夏洛卻因為自己吐盡了身體全部的絲，生命走到了終點。
我們身邊處處有關愛。今年的：“六一”兒童節(jié)，學校組織同學們給朱禮小學獻愛心活動。是給朱禮小學捐文具、玩具、衣物等。讓朱禮小學的同學們有許多課外書看，讓更多的課外知識，傳播給朱禮小學。讓漂亮、可愛的玩具在朱禮小學的朋友們手中玩耍，帶給每個小朋友一份童年的快樂。讓干凈、整潔的衣服在朱禮小朋友身上閃動光彩。讓朱禮的同學笑容在校園里回蕩。
只要我們每人都獻出愛心，身邊一定充滿燦爛的陽光。這就是我們身邊的蜘蛛夏洛。
和家長溝通，搭建家園教育果然，功夫不負有心人，在劉老師正確的引導下，他們認真學習，遵守紀律是校長對我們班級的評價每當想起初入小學，內(nèi)心充滿溫暖。
這本書讓我明白，朋友之間的友誼是十分重要的。我真實感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼含義。我們應該向蜘蛛夏洛學習。愛在哪里？愛在我們的心中，只要大家心中有愛，讓愛傳播，我們的生活會變得更加美好！
名著海倫凱勒讀后感篇十一
這學期，我們學了很多課文，但我最喜歡的是《海倫·凱勒》，因為，這篇課文使我明白了很多道理。
生命中最寶貴的是什么？是光明，是雙目，因為你要去欣賞世界的神奇﹔生命中最美妙的是什么？是聲音，是雙耳，因為你要去傾聽世界的美好！
當讀《海倫·凱勒》這篇課文的時候，我對這個一歲半的孩子充滿了同情。是啊，誰能想到，海倫那時才是一個一歲半的娃娃??！從此，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。海倫不能說話，不能聽聲音，不能叫一聲“爸爸，媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。就在海倫最困難的時候，家庭教師安妮·沙利文老師來到了海倫身邊，幫助她，支持她。
沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。有一次，沙利文老師把海倫的收放在水管口上。這時一股清涼的水在海倫手上流過。海倫猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！海倫的心中充滿了前所未有的喜悅，感到了生命有了新的開始。在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指都摸出來血，沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包扎起來。知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話，她的父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，薩勒發(fā)音時，要海倫把手放在她的嘴上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況，以此體會怎樣發(fā)音。
當夏天來臨時，海倫在盲啞學校的.課程正好告一段落，她說話的能力和一般人沒什么兩樣了。海倫回到了家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”頓時，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
1900年，海倫考上了大學，大學畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣的人服務。把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒是一位永遠活在人們心中的英雄。在八十多年無光無聲的歲月里，她憑著不屈不撓的精神和生活態(tài)度，為人類留下了寶貴的精神財富。
名著海倫凱勒讀后感篇十二
生命中最寶貴的是什么?是光明，是雙目，因為你要去欣賞世界的神奇;生命中最美妙的什么?是聲音，是雙耳，以為你要去傾聽世界的美好!
你要去欣賞、去傾聽這個充滿著樂趣和奧妙的世界，在學習中慢慢了解這個世界的奇特之處?？墒侨绻幸惶?，你失去了光明，失去了聽覺，面對的將是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，那你應該怎么辦?自暴自棄?放棄自己的夢想和未來嗎?不，你應該靠自己的力量從黑暗中“走”出來，重新感受這個世界，去欣賞屬于你的那個“世界”!這是海倫凱勒給我的深刻啟示。
當讀《海倫凱勒》這篇課文的時候，我對這個一個一歲半的娃娃充滿了同情。是啊,命運為什么要這樣折磨一個年僅一歲半的娃娃啊!她本來可以有大好的時光享受這個世界，卻因為生了一場重病而永遠告別了光明和聲音，失去了她一生中最美好和寶貴的物品——雙目雙耳。但是命運的折磨并沒有讓海倫低頭，在沙利文老師的鼓勵和指導下，她有了一份活下去的勇氣，獲得了一份對生活、對光明、對聲音的渴望。為了她的夢想，為了她心中的世界，她付出的不僅僅是一般的努力，流過的不僅是常人的的汗水，而是令人難以想象的艱辛和努力!摸讀盲文以至小手摸出了血，練習發(fā)音直到喉嚨沙啞，甚至完全發(fā)不出聲音……讀到這兒，我的心中浮出了一個堅強女孩日夜刻苦練習的身影……這時，我對海倫凱勒充滿了敬佩之情!
是啊，要想戰(zhàn)勝病魔和命運的折磨，必須先戰(zhàn)勝自我。海倫做到了，她戰(zhàn)勝了自己的病魔，戰(zhàn)勝了恐懼!
比起海倫，我遠比她差多了，遇到挫折，我應該學習海倫，學習她的堅強。有一次，我跟著爸爸學騎自行車。剛開始，我對爸爸夸下了?？?，一定要學會騎車，那是我只顧著好玩，根本沒想到騎自行車會很難。一開始爸爸扶著自行車讓我騎，可我怎么也是掌握不好龍頭，不是向西轉，就是往東斜，終于掌握好龍頭了，我開始在爸爸的協(xié)助下慢慢行駛，突然，爸爸手一松，我摔了個狗啃泥，決定不騎了，但是爸爸卻說：“你這樣沒有耐心，長大能做什么!”聽了爸爸這話，我捏緊雙拳，決定一定要學會?？墒聦崨]我想的那樣輕松，我連續(xù)摔了十幾次，可還是不會騎，我準備放棄了。這時，我的腦海中浮現(xiàn)出海倫晝夜練習發(fā)音的情景，是啊，比起海倫，我摔的這幾個跟頭又算得了什么呢?于是我咬了咬牙，決定一定要學會，不能放棄!終于，在海倫精神的鼓舞下，我學會騎自行車了，海倫，你是我的好榜樣!
我們比海倫幸運，因為我們可以在學習中了解、認識、欣賞這個世界，可海倫只能靠手指“說話”，只能用筆調描繪她心中“看”到的世界。我們應該學習海倫不屈不撓的精神，以最堅強的意志戰(zhàn)勝生活中的一切困難。
名著海倫凱勒讀后感篇十三
海倫·凱勒是個盲、聾人。而她的一生，卻有著非凡的成就。今天，我再一次讀了《海倫·凱勒》這本書，心情久久不能平靜。
這本書記敘了美國女作家、教育家——海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時就因病喪失了視力和聽力。這對一般人來說是不可忍受的痛苦，然而她并沒有被厄運打垮。在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了說話——用手指“說話”。后來，海倫又掌握了五種文字。24歲時，她竟以優(yōu)異的成績從世界著名的哈佛大學拉德克利女子學院畢業(yè)。此后，海倫把一生投入到文學中。她還先后發(fā)表了《我的生活故事》《假如給我三天光明》等。
一個盲、聾人人能取得這么大的成就，是何等的令人驚訝，令人難以置信。
試想，如果海倫屈服于厄運，那么她將成為一個對世界毫無用處的寄生者。多少身體有缺陷的殘疾人向命運低頭，而虛度了自己的一生。但是，海倫卻戰(zhàn)勝了厄運，最終走向了成功。她這種頑強的精神和驚人的毅力不僅給予了那些殘疾人生活的勇氣，也對我們這些健康的人有所啟示。
記得海倫。凱勒曾經(jīng)提出這樣一個問題：假如你只有三天光明，你會做些什么？這更使我深深地感受到：我們這些健康人一定要珍惜這美好的時光。
要問人生的價值何在，我覺得海倫。凱勒的一生就為我們做出了圓滿的回答。
名著海倫凱勒讀后感篇十四
讀完海倫的自傳《假如給我三天光明》后，我被她自強不息的精神深深震撼了。海倫向我們證明苦難也能鑄就偉大的人生。
這本書的主人公是來自美國的海倫凱勒。她在十九個月大的時候，得了一場可怕的疾病，從此，海倫就變成盲聾啞人了，再也看不到外面的世界，也就永遠聽不到爸爸媽媽親切的聲音了，還無法用語言表達。她變成了一個孤僻任性的殘疾人。但她的孤僻卻被爸爸媽媽的愛所感染了。一次海倫把媽媽關在了屋子里，她在樓梯上大笑，媽媽卻不高興，為了防止海倫再做同樣的惡作劇，媽媽就請來了一位年輕家教，她名叫安妮莎莉文。海倫在莎莉文老師的細心教導下健康地成長著。她憑著堅強的毅力和頑強拼搏的精神成功進入了她盼望的大學，哈佛大學，而且也成功的完成了大學學業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾啞人。
這個故事告訴我們，要堅強、勇敢、樂觀的面對生活。每當我們在學習當中遇到困難時，千萬不要退縮和埋怨。要學海倫那樣堅強勇敢的精神。她活在黑暗的世界中，都能在學業(yè)上取得巨大的成功，更何況是我們正常人呢！我們也要樂觀的面對生活,學會感恩，感謝父母給了我們無窮的學習條件，感謝老師無私的奉獻。正如海倫說的：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”
我祈禱有機會讓海倫凱勒能夠擁有三天的光明，那該多好啊！
名著海倫凱勒讀后感篇十五
一個生活在聾啞世界里的弱女子，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部著作，被《美國周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。她是誰？對，你想的沒錯，她就是海倫。凱勒。
海倫在出生后的第19個月，因為生了一場病，雙目失明，雙耳失聰。雖然發(fā)聲器官沒有受到損傷，但是由于失去了寶貴的視力和聽覺，致使她無法像正常人一樣學習，更加無法說話。以至于成了一個又盲又聾又啞的人。
不過，海倫的父母并沒有放棄她，而是為她請來了安妮。沙利文小姐。沙利文老師打開了她的心靈之窗，改變了她的一生。沙利文老師教會了她用手指“說話”，甚至是用口和別人交流。海倫付出了比別人多幾十倍，甚至于幾百倍的努力。也正因為這樣，使得她在20世紀初以優(yōu)異的成績，畢業(yè)于哈弗大學，她決心像沙利文老師那樣，為和自己一樣不幸的人服務，把自己的愛全部傾注在殘疾人事業(yè)上了。
事隔一百多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光，無聲孤獨歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡是如何誕生的？讀完之后，我心中的一盞明燈被點亮了，心靈之光由此被點燃。
海倫。凱勒，我心中的楷模，是您，用百折不撓的堅定信念讓您的人生熠熠生輝，也是您，用堅定的信念點亮了我的心燈。
名著海倫凱勒讀后感篇十六
在她19個月的`時候，一場突如其來的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7歲的時候安妮·莎莉文老師來到了她的身邊，從此與她一路相伴?？梢哉f，沒有莎莉文老師就沒有今天的海倫凱勒。因此，我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫的幾份關于海倫的學習報告。
莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心，愛心，用在手心寫字的方式開始了海倫的學習之路。但是，只憑著這樣的學習方式對于一些抽象概念還是無法理解，比如說水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關于終于理解“水”這一詞的描述。--她們來到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來的水中，海倫感覺到水在手中流動的感覺，那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對她來說無異于用另一種方式重見世界，因此，海倫對學習的熱情極大增加了。
但人生之路不總是一帆風順的。在她12歲的時候她自己構想了一個故事，莎莉文老師鼓勵她寫下來。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。后來這個故事發(fā)表了，在這時卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個作家的作品幾乎一樣，小小年紀的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動筆，因為她每寫了什么都在懷疑和擔心有沒有和別人寫的一樣，會不會又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵她，她終于走出了心理的陰霾。
再后來她開始試著用嘴巴來說出語言，而不是再通過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。
她的故事再次驗證了一句古語：自助者、天助之;自助者，人助之!
名著海倫凱勒讀后感篇十七
最近我讀了一本名著，名字叫做《假如給我三天光明》。它給我?guī)砹饲八从械恼痼@。
這本書講的是海倫·凱勒在生命之初僅僅擁有了19個月的光明和聲音之后，一場大病突襲而來。而在病魔離去的時候，也同時帶走了她的視力與聽力，她成了一個五官三殘的盲、啞、聾人。
無盡的黑暗和寂靜籠罩著海倫·凱勒幼小的生命，她開始變得暴躁。父母并未因為女兒的缺陷而放棄她，他們詢朋友、訪名醫(yī)，但最終的結果是醫(yī)生下的定論：海倫的眼睛無法復明。
在海倫將近7歲的時候，她生命中一個非常重要的人物走進了她黑暗的世界：安妮·莎莉文老師。安妮·莎莉文也有著非常悲慘的幼年經(jīng)歷，她也曾一度患有嚴重的眼疾，幾乎成了盲人。這些苦難的經(jīng)歷，使安妮·莎莉文深深知道在海倫的未來道路上有著多少困難和艱辛。她用偉大的愛心，用一些特殊的教育方法幫助海倫學習看書、寫字，幫她樹立信心，認識自我。海倫8歲時進入了柏金斯盲人學校，在那里開始了新的生活。9歲時，她克服了種種困難，學會了說話，學會了與人交談。在14歲到19歲之間5年時間里，她付出了多于常人數(shù)百倍的努力，刻苦學習，考上了哈佛大學的德克利夫學院，并在大學期間寫出了自傳體處女作——《我的生活》。
踏入社會的海倫·凱勒并沒有沉寂在自己的世界里，她積極奔走，到處演講，為殘疾人的公益事業(yè)籌措基金。她雖然身有殘疾，但卻用自己的努力使自己走出了黑暗和寂靜的世界。她先后與電話的發(fā)明者貝爾博士、馬克·吐溫、愛迪生、福特、泰戈爾等名人和大師成為朋友，還曾做過卡耐基的助手，并從他們身上受益匪淺。海倫·凱勒的一生，是堅毅的、光輝的一生，也是鼓勵千百萬人積極向上的一生。
海倫·凱勒因她的堅強品質和卓越貢獻感動了全世界，在她死后，各地人民都開展了紀念她的活動。有人曾如此評價她：“海倫·凱勒是人類的驕傲，是我們學習的榜樣，是人類善良的表現(xiàn)，相信她的事跡能成為后世的典范?！?BR>