通過寫心得體會，可以發(fā)現(xiàn)并糾正自身存在的問題，提高個人的素質(zhì)。寫心得體會時，要用簡潔明了的語言，避免冗長廢話，突出重點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
軍訓分列式的心得體會篇一
星期一，五（1）班里面?zhèn)鞒鲆宦暁g呼聲，怎么了，原來他們要去園山基地軍訓三天呢！
到了星期三，隨著汽車聲，同學們都上了車，在前往園山基地的路上，1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘，不知過了多久，我們來到了園山基地。
終于做了，我來給大家介紹一下我們制作的戰(zhàn)甲吧！這副戰(zhàn)甲的名字叫s戰(zhàn)警，這是由我和機甲組合的戰(zhàn)斗“魔將”披風、導彈、護腕、紅龍導彈劍、護甲樣樣少不了。這帥氣的鎧甲，不禁響起了同學們的掌聲，突然，我們都感覺到很自豪。
我們不僅用了報紙做活動，而且也用了木板來承擔了一次責任，我們班都以為很輕松，可一聽到有人要爬過，雙人組合的木板上，我們都驚呆了，活動開始了，我和另外一個同學組合，每當有人爬過的時候，我的肩都感覺到劇烈的疼痛，特別是我們班主任爬上去的時候。活動結束之后，我看一下肩膀，啊，都紅了，從沒承受過責任，今天承受起來，可真辛苦。
最后，我要告訴大家，一定要做一個承受責任的人，這樣，大家才會信你、愛戴你。最后，我也要說：這次的社會實踐活動可真有意義！
軍訓分列式的心得體會篇二
今年的9月一號讓我終身難忘，今年大家的9月一號比較特殊，不止是開學的第一天，而且是大家軍訓的第一天。
“軍訓”這兩個字，讀起來容易輕松啊，可軍訓起來不是這么容易輕松，是多么的辛苦和累。
大家的教官姓曾，大家大伙都叫他為曾教官。教官穿著一身軍衣，臉上攜帶和善的微笑，我就隱約感覺到這位教官對大家必然會非常不錯滴！
“其他人能做好的，你們自己也要能做好，而且還要做的比其他人愈加好！”這句話猶如清風吹入大家的心中，在他那張年青俊俏的臉上寫滿了鼓勵與關懷。我無比感動，這是我?guī)状诬娪栔幸姷綄W生的教官。
第一天軍訓大家學習的是：稍息、立正、停止間轉法、敬禮與禮畢、跨立與立正、蹲下與起立、原地踏步、齊步的的行進與立定。
開始大家就學“立正”和“稍息”。我就在想：立正和稍息，哪個不會?。×⒄臅r候教官教會大家要兩只手都要五指并攏，緊貼短褲黃色邊，腳呈生辰八字形，大約為六十度。挺直腰站好，不可以動。隨后學習稍息就要左腳伸出大約半米遠，動作要快，不要擦地。而且只不過下半身動。不一會兒，部分同學們豆大的汗珠伴隨頭發(fā)滑落到紅通通的臉頰上。
隨后，教官要大家練軍姿，大家一個個就挺起胸，抬頭，正肩，收腹，雙腳叉開60度，稍微踮起腳來，步步到位。曾教官需要大家站直5分鐘，在5分鐘內(nèi)沒教官的命令和批準，大家是決不可以動一下的，假如一位同學動一下全班同學多罰一分鐘。開始的時候大伙身體站的非常直，后來站的時間長了，某位同學忍耐不住站的累呼呼就動了動，被曾教官見到就罰大家多站一分鐘。在剩下的2分鐘里，又有同學忍耐不住，偷偷動了，這，還是逃不過曾教官的火星眼，結果大家就要站3分鐘。休息的時候，同學們個個叫苦不迭的，都說：“累人啊，腿都麻了。”
下面，大家又練了原地踏步和敬禮與禮畢等等項目。在練習的過程中，大家11班的同學們發(fā)揚不怕累的精神，我硬是咬著牙通過了后面幾個小時，由于在練習的時候，教官總是對大家說：“其他人能做好的，你們自己也要能做好，而且做的比其他人愈加好！”這句話對我起到非常大有哪些用途，我就不怕苦、不怕累，堅持著，咬咬牙齒就過去，認認真真的練習！
軍訓分列式的心得體會篇三
時光匆匆，轉眼間我們已經(jīng)是初二的學生了。我甚至還清楚的記得剛剛入學的情景。
于是，我們?nèi)A麗麗的迎來了 初二以及軍訓
來訓我們的是一個姓鄧的教官，人嘛可以說長得比較帥氣，教官自己評價為“高富帥”
我可以很驕傲的告訴你，我們教官是最棒的。
每天先要站一會兒軍姿的，教官說軍姿是基礎 ，若連這個也搞不好 就更不要說別的了。 于是我們頂著烈陽，訓練著。比較有趣的是教官，和我們嬉戲打鬧 帶給了我們不少樂趣·教官總亂起外號，最有趣的是那個死胖子和小個兒。(而且私下里不少同學都挺羨慕我們有這個教官的 哈哈)
時間如水徐緩而過,短短的四天軍訓最終落下了帷幕?；叵脒@些日子的點點滴滴，心中竟對這些日子有了些許不舍，仿佛一切都是剛剛發(fā)生的一樣。
軍訓這些天總懷著許多期待。期待自己得到表揚，期待自己班級的訓練得到贊賞，期待我們在比賽中名列前茅。在這里，沒有虛華無實的炫耀，更沒有官場上的爾虞我詐，勾心斗角，有的只是樸實的感情。集體為上，團結合作，堅持不懈，這是王道。
離別總是伴有些許傷感的，我們和教官許諾 也許 他畢業(yè)后會回來看我們·
其實，教官并沒有比我們大幾歲，然而，他們卻過著與我們迥然不同的生活，經(jīng)歷過我們無法想象的艱難困苦，有著我們無法比擬的堅韌和擔當。
軍人，他們沒有明星們鎂光燈下的閃耀，沒有詩人們浪漫的情懷，沒有商人們精明的頭腦，有的只是最樸實的品質(zhì)，最真摯的感情，最堅毅的性格，最忠貞的信念。他們就像這片土地一樣，樸實無華，但卻沉重，深厚…..
忘不了烈日下他們?yōu)槲覀冇柧毜纳碛?，忘不了他們用沙啞的嗓子喊出的口號，忘不了他們樸實的笑容，矯健的身姿，忘不了他們對我們的關懷與教導……也許從今天起我們將混跡在茫茫人海不再相遇，也許數(shù)年后他們的面容會在我的腦海中變得模糊，但我永遠不會忘記這些日子。
教官是嚴厲的，也是可愛可敬的。
軍訓分列式的心得體會篇四
時光之羽，掠過時間的河，撫過一片浩瀚星海。
我在不知不覺中逐漸成長，偶然間停下腳步，回頭看看來時走過的路，才猛然發(fā)現(xiàn)，我已踏入高中的校園，就連令我苦惱的軍訓生活也進入了尾聲，軍訓生活并沒有我想象中那樣全是痛苦，其中也穿插了我們的歡聲笑語。
軍訓的開始同樣象征著高中的開始，記得在軍訓的開營大會結束后，我剛見到教官時，教官就給我們打了預防針。我記得他說，軍訓的這幾天，前期你們會小腿疼，中期會大腿疼，而到了最后就會一身輕松。聽到這話我心想完了，就我的這么差身體素質(zhì)算是死定了，但隨著時間的流逝，我好像已經(jīng)習慣了軍訓的生活，感覺軍訓的生活快樂且充實，沒有過重的學習壓力，軍訓生活然我感到了不同于放假在家的輕松。
這十幾天的軍訓很奇妙，剛一開始的時候我覺得軍訓是很漫長的，在訓練的時候我覺得時間很慢，這大概是因為我們在訓練的時候總重復這一個動作，一遍不過就再來一遍，這是對我們毅力和耐力的考驗。軍訓給我的感覺很奇妙，一開始的累，到現(xiàn)在累的充實，累的開心，這十幾天的接觸我喜歡這種感覺，我覺得大家在一起訓練就是最美好的時光，大家一起朝著一個目標去努力，我們開始慢慢的磨合，慢慢的了解、熟悉，這讓我感覺到我們從剛入學每個人都是一獨立個體，慢慢走向了一個團結集體。
也許對于真正的訓練來說，我們的訓練是微不足道的，但這十幾天我們的收獲也是不少的。十幾天，讓我知道了集體和團結的重要性。我們學會了堅韌不拔，今后我們也有吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累。
軍訓，就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓，我們受益匪淺；通過了軍訓，我們無比驕傲。這次軍訓15天，360小時，21600分鐘，1296000秒。軍訓將要結束了，但我們的高中生活才剛剛開始，今后，還有很多挫折在等待我們，我將時刻記住軍訓讓我學會的堅韌不拔的精神，并運用到生活的各個細節(jié)中。此后，我將會不懼困難勇往直前。
時光匆匆流去，我將朝著更美好的未來走去，同時希望在將來我的理想會綻放出最美好的樣子。
軍訓分列式的心得體會篇五
工培訓。靜心細數(shù)著兩個月的學習生活，著實收獲良多，不由從心中默默感謝公司給予我的這次培訓機會，感謝培訓老師們將知識傾囊相授，感謝同學們和我一起走過這段難忘時光。
只有善于總結過去的經(jīng)驗，才能更好地展望未來。下面我就總結一下五十天的培訓經(jīng)歷。
開學的日子伴隨到來的是嚴格的軍訓。軍訓時間為期七天，七天不是很長 ，但卻是我們第一次展示自我的機會。教官是位年輕的士官，身材并不高大，年齡也比我們絕大多數(shù)學員都要小，但從他那稚氣未脫的臉上卻寫滿了嚴肅、認真與負責。在訓練中，對于我們不規(guī)范的動作與姿勢，陳教官會一而再，再而三的示范給我們看，不厭其煩，嚴格要求。
軍訓是辛苦的，但是收獲是快樂的。在那短短的七天里，我們這些來自全國五湖四海的新員工從互不認識、靦腆羞澀道到彼此相熟，可謂同志情深。當然，更重要的是，軍訓讓我們學會了吃苦耐勞，讓我們理解到紀律的重要性，認識到個人與集體榮譽的聯(lián)系。在軍訓中，我們從中收獲良好的習慣，每天按時出操，每天疊豆腐塊，每樣生活用品擺放整齊。這些都在考驗著我們的意志，促進我們成長， 使我們從懶散自由的社會生活重新恢復了青春、陽光、緊張的校園節(jié)奏，以便今后更好的投入到工作當中。
如果說軍訓鍛煉了我們堅強的意志和良好的作風，那么隨后老師的授課則教會了我們職業(yè)生涯中必備的安全知識、技術知識以及終生學習的態(tài)度。
專業(yè)知識方面，老師沒有教條式的講解理論知識，更多的都是將大家在將來的實際工作中會遇到的運行設備和實際工況與所用到的理論知識相融合，進行講解。期間，還會共享一下音視頻等材料來豐富課堂生活。這種生動的聯(lián)系實際的理論課程不僅端正了我對知識的態(tài)度，也讓我對實際工作中將要面臨的問題有了一個基礎性的了解，培養(yǎng)了我懷疑的態(tài)度，工作中一定要多將學到的理論知識與現(xiàn)場相結合，全面的看待問題。
在現(xiàn)場真實地操作的感覺深深的吸引著我。記憶最深刻的就是繼電保護和變電運維。
通過對電力系統(tǒng)故障分析的學習，對電力系統(tǒng)正常運行有了深刻的理解，對電力系統(tǒng)常見故障有了全面的認識，在對各種故障的特點進行總結后，我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性，以及繼電保護在這些故障的針對性。然后是通過對各種故障的特點進行總結分類，講述了保護的構成原理，以及各種原理的保護的使用范圍，優(yōu)點和缺點，以及系統(tǒng)中各種保護的配合使用問題。分為控制回路、測量回路、信號回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護和自動裝置回路以及操作電源系統(tǒng)的二次回路是我們設計保護的重點。
們可以觀察現(xiàn)象，然后進行分析，總結就可以學到很多，形成面得知識，而不是單個獨立的.知識點。繼電保護要求的是快速，準確和精確，不能出一點差錯，這就要求我門在以后的工作當中認真的對待，仔細在仔細，小心在小心，一點點疏忽都可能讓整個電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。
變電運維仿真實訓室，主要操作九洲站仿真系統(tǒng)，大概有100多臺仿真機。九洲仿真實訓包括了常規(guī)倒閘操作、斷路器故障實訓、母線故障實訓、線路故障實訓、變壓器故障實訓等幾個模塊。實際操作的過程中總會遇到形形色色的各種問題，每一個問題或易或難老師都會不厭其煩的為我們解答，在與老師們的交流中讓我對現(xiàn)在應用普遍化的自動化變電站的構造、內(nèi)部情況、操作方法都有了明確的認識和思路。
的指導和推動作用。職業(yè)道德和法律法規(guī)的學習讓我們有了做人做事的準則，讓我們明白了每個人心中必須有個底線，必須對社會對企業(yè)負責。 之后的團隊合作與拓展訓練，則讓我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠遠大于2的效應，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。
學院還專門為我們開設了安全基本技能培訓， 掌握著一門安全技能就有可能挽救以為觸電同事的生命，也許你掌握著一門安全技能就有可能將一場大火消滅于無形之中。通過短短幾天的培訓，這兩項安全技能我們均已基本掌握。
另外，留給我印象最深的一項活動就是素質(zhì)拓展實訓。短短一天的訓練，不僅僅是把妙趣橫生的游戲同人生、事業(yè)、伙伴聯(lián)系在了一起，更重要的是給我們信心、勇氣和思索，引起了心靈的強烈震撼和共鳴！每個項目的側重點不同，但都會給人帶來深刻的思考和啟示，使我們受益匪淺。素質(zhì)拓展的實訓雖然短暫，它卻給我們留下了珍貴的體驗?；顒又刑魬?zhàn)自我成功之后的笑顏，對自己隊友的信任和責任，團隊力量帶來的震撼等將會一直印在我們心里，在以后的人生道路上永遠激勵我們。讓我們共同努力將國家電網(wǎng)的團隊建設成為一個團結、誠信、果敢的大家庭。
課、晚自習做到不遲到、不早退、不曠課。培訓期間采取了封閉式，全過程，半軍事化管理，這就要求我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己，適應從職工到學員的轉變，從平時工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學習生活轉變。良好的紀律也是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC。
兩個月的培訓時光愉快而充實，我不僅收獲了知識，鍛煉了技能，同時也收獲了友誼。通過此次培訓，我總結出以下幾點心得：
一是放低姿態(tài)，從零開始。剛剛涉入職場的我們還是個嬰兒，就必須以“歸零”思維來面對一切，正處在從爬到走的成長階段，有太多的知識和經(jīng)驗需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W習和積累，抱著學習的態(tài)度去適應環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能不斷的豐富和充實自己，才可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。
二是虛心請教，努力學習?，F(xiàn)代社會知識更新的速度很快，我們只有不斷地學習，更新自己的知識庫，才能適應時間和環(huán)境的變化。尤其我們剛踏上新的工作崗位，不懂的東西太多，必須多向師傅和同事們請教，多聽取他們的意見。只有通過向他們請教，我們才能在工作中做到駕輕就熟。還應該學習一些與自己崗位相關的其他崗位的知識，這樣才能做到全面發(fā)展。
三是找準位置，確立目標。剛剛進入單位，重要的是要從工作中汲取到有價值的營養(yǎng)，讓自己慢慢成長起來。畢業(yè)后幾年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。給自己一個明確的定位，為自己定下一個短期和中長期的目標，讓自己慢慢在工作中實現(xiàn)自己的人生價值。
軍訓分列式的心得體會篇六
當我踏進大學上期時我早就盼望軍訓的到來。
軍訓的時候一切對我而言是那么神秘那么陌生。這次軍訓對我來說啟發(fā)很大，讓我變得勇敢，身體健康了起來。
我們這次軍訓的教官對我們很嚴厲，但休息時總比我們跟加積極喝水，給我們表演軍體拳軍訓感想150字軍訓感想150字。
軍訓得時后火辣辣的太陽照著我們，把我們變成一個個水人。
軍訓期間，同學們把懶散和寵愛放在了家里，用另一種姿態(tài)面對新的生活。
軍訓我們喜歡你，喜歡你的嚴厲喜歡你的自信更加喜歡你的獨立。
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軍訓分列式的心得體會篇七
第一段：引言（150字）。
分列式是一種組織形式，它通過將一篇文章或一段文字分成幾列，使得閱讀更加便捷和高效。在我的寫作實踐中，我充分體驗到了分列式帶來的種種好處，不僅提高了文章的布局美觀程度，還增強了讀者的閱讀體驗。通過這種組織形式，我學到了許多有關寫作的重要經(jīng)驗和技巧。
第二段：優(yōu)勢與特點（250字）。
分列式寫作有許多優(yōu)勢和特點，其中之一是提高了閱讀的效率。將文章分為幾列后，文字排列整齊，讀者可以更加迅速地瀏覽。其次，分列式使得文章的內(nèi)容更加清晰明了。每個欄目承載著特定的信息，使得讀者可以更好地區(qū)分和理解各部分的重點。此外，分列式布局也能增加文章的美感，使得整篇文章更具吸引力。通過分列式寫作，我發(fā)現(xiàn)讀者對于布局精美的文章更易產(chǎn)生好感，從而提高了文章的吸引力和可讀性。
第三段：使用技巧（300字）。
在實踐分列式寫作過程中，我積累了一些使用技巧。首先，分列式的欄目寬度要適中。過寬的欄目會導致讀者視覺疲勞，過窄的欄目則會造成信息的堆積。其次，標題和段落要清晰明了。標題能夠準確地概括欄目的內(nèi)容，段落內(nèi)容要簡潔明了，避免廢話和冗長的句子。此外，分列式寫作中的圖片和圖表要精心選擇和布局，既要與文字內(nèi)容相符，又要合理安排在相應的位置。最重要的是，分列式寫作需要注重節(jié)奏和節(jié)奏感。通過在欄目間合理安排段落和圖片，可以增強文章整體的韻律感，使閱讀過程更加流暢。
第四段：應用領域（250字）。
分列式寫作不僅可以應用于文章寫作，還適用于許多其他領域。在新聞媒體中，分列式布局經(jīng)常用于報道新聞時的排版。通過將文字、圖片和標題分成幾列，新聞媒體能夠更好地呈現(xiàn)新聞信息。此外，在廣告設計中，分列式布局也有著廣泛的應用。通過將產(chǎn)品信息、圖片和宣傳語分列展示，能夠更好地引起消費者的注意?？傊?，分列式寫作具有廣泛的應用領域，可以應用于許多需要布局美觀和信息清晰的場景。
第五段：總結與展望（250字）。
分列式寫作是一種極具實用性和創(chuàng)新性的布局方式。通過分列式，文章不僅能夠提高閱讀效率，還能增強文章的美感和可讀性。在我的寫作實踐中，我深刻體會到了分列式寫作的好處，并通過不斷嘗試和實踐，積累了許多使用技巧和經(jīng)驗。我相信，在未來的寫作中，分列式寫作將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并為讀者帶來更好的閱讀體驗。同時，我也希望在分列式寫作的推廣中，能夠有更多的人對其產(chǎn)生興趣和認識，進一步挖掘分列式寫作的潛力，為寫作領域帶來更多創(chuàng)新和可能性。
（全文1200字）。
軍訓分列式的心得體會篇八
分列式是一種教學形式，它將學生們按照相同的能力分為若干小組進行學習和討論。每個小組由一個領導者帶領，其他成員相互合作，共同解決問題。經(jīng)過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)分列式教學有著諸多的優(yōu)點和可喜的效果。以下是我個人的心得體會。
首先，分列式能夠激發(fā)學生的主動學習動機。在傳統(tǒng)的教學方法中，教師扮演的是知識的傳遞者，學生則是被動接受的對象。而在分列式中，每個小組都有自己的領導者，學生們需要扮演不同的角色，主動參與到學習中來。他們不僅需要學習知識，還要整理、解釋、分享和討論。這樣一來，學生們在學習過程中變得更積極、主動，增加了自己學習的動力。
其次，分列式能夠培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。在一個小組中，每個成員有自己的任務和責任，需要相互配合，共同完成任務。這就要求學生們要與他人進行有效的溝通，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，合理分工，共同協(xié)作。這樣一來，學生們在分列式的教學過程中，能夠在團隊中學習到相互幫助、相互信任和相互尊重的重要性，提高了他們的合作意識和團隊精神。
第三，分列式能夠提高學習效果。在傳統(tǒng)的教學方法中，學生們通常是集體一起學習同樣的內(nèi)容。而在分列式中，每個小組可以根據(jù)自己的實際情況和需求，制定適合自己的學習計劃和學習方法。這樣一來，每個小組的學習進度和效果就可以因人而異。有些小組可能會進展緩慢，但是深入思考；有些小組可能會進展迅速，但是所學內(nèi)容可能較為薄弱。這樣的學習方式能夠更好地滿足學生們不同的學習需求，提高了學習效果。
再次，分列式能夠培養(yǎng)學生的獨立思考和問題解決能力。在分列式中，每個小組都需要解決一些由教師提出的問題或者自己創(chuàng)造的問題。在解決問題的過程中，學生們需要認真思考，自主研究，找出問題的本質(zhì)并提出解決方案。這樣一來，學生們的獨立思考能力得到了鍛煉和提高。同時，他們也會養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的習慣，培養(yǎng)了問題解決能力。
最后，分列式能夠提高學生的交流能力和應變能力。在一個小組中，學生們需要相互交流和分享自己的觀點和想法，討論問題并找到問題的解決辦法。這就要求每個學生都要積極參與到討論中來，勇于表達自己的意見，并且靈活應變，根據(jù)團隊的需求做出調(diào)整。這樣一來，學生們的人際交往能力、表達能力和應變能力都得到了提高。
總之，分列式教學是一種有效的教學方法。它不僅能夠激發(fā)學生的主動學習動機，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，提高學習效果，還能夠培養(yǎng)學生的獨立思考和問題解決能力，提高學生的交流能力和應變能力。通過分列式教學，我深切感受到了學生們的積極性和主動性的提高，看到了他們在合作中的成長。因此，我將繼續(xù)探索和應用分列式教學，希望在今后的教學實踐中能夠取得更好的效果。
軍訓分列式的心得體會篇九
進大學，就意味著務必理解軍訓考驗。對我們這些一向生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)———一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，理解陽光的洗禮，應對種種的考驗。
給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這但是我第一次與軍人接觸。
你是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，這天，才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數(shù)次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
軍訓快要結束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實著我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應付它。就這樣的幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
軍訓的資料或許是單調(diào)的。每一天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。但是努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。
軍訓也不總是枯燥的，每一天的拉歌都是單調(diào)的軍訓中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài)，度過最簡單的十幾分鐘。
軍訓不僅僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每一天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活；讓我發(fā)覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。
軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣貌，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在那里我要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。
大學的第一堂課—軍訓，就快要結束了。
回想起這些日子，我感慨慨很多“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的職責，它告訴了我們應對困難應有的態(tài)度我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我明白應對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力但是無比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
軍訓分列式的心得體會篇十
早晨，我昂首闊步，心中充滿期待，因為今天就要開始軍訓了，一段未知的生活。
然而它并沒有我想像中那么快樂、輕松。剛開始站軍姿，我雙腿抖得特兇，站了一會兒，我身體已經(jīng)快支不住了，我這都是因為平時不訓練呀！盡管我快倒了，我的信念支撐著我，堅持不懈！我心中想：別人都不倒，我也不能倒；就算別人倒了，我也還是不能倒！但這一半天下來，我感覺我的腰已經(jīng)斷裂了，撕心裂肺的痛！但我忍著沒有抱怨。
我怎么敢抱怨呢？從小到大，到現(xiàn)在，我的毛病多，我做事三分熱，注意力不集中，以至于今天做錯了一個動作，喊報告聲音也太小，以致被教官罰大聲喊報告三十聲，這只是一個小小的懲罰，但它卻是治病的療藥，我會銘記于心，因為這是對我注意力不集中的第一個懲罰，通過今天一天的軍訓，我也想通了許多。
我不是為失敗才來到這個世界的，我的血液里沒有失敗在流動，我不是任人宰割的羔羊，不是松懈的人。我是猛獅，不愿與羊群為伍，我不想聽因沒有堅持而失意的人的哭泣，我更不能成為這樣的失敗的人，因為失敗者的屠宰場，不是我命運的歸宿。
生活中要不松懈不難，用毅力控制住，只是在你認為你快不行時，再咬牙向前走一步、再走一步、還走一步、每次前進一點，簡單，但貴在堅持不懈。
在今后的生活中，以及為期一個周的軍訓中，我必須堅持不懈，堅持人生原則，堅決完成軍訓中的要求。只要我一息尚存，我就不會松懈，因為，我已深知成功的秘訣：堅持不懈，終會成功。所以我必須堅持不懈，直到成功！
軍訓分列式的心得體會篇十一
我去年沒有來軍訓，看到很多地方還覺得很新奇，到了食堂，就聽見他一本正經(jīng)的說：“我要聽見你們屁股砸在凳子上的聲音?！比缓笪覀兙烷_始了沒完沒了的坐下，起立，坐下，再起立。在食堂另一半邊的同學和我說，每次吃飯看你們坐下起立坐下起立好逗啊。
李教官講話很好玩，人也很好玩。踢正步的時候，在我后面的男生一腳踩在了我的鞋子上，我趕緊停了下來。我們還沒怎么樣呢，他一個人在旁邊笑的直抖，不停的說踢正步還能踩掉鞋，我后面的男生是人才。
訓練的時候總是很開心——至少在訓練的時候是這么想的。不訓練的時候我很討厭他。先不提吃飯前的坐下與起立——有一回我們整整做了十遍——，第一天晚上，大家還不是很熟悉流程，匆匆忙忙洗完澡回來排隊洗衣服。正在手忙腳亂的時候他通知：“五班的九點半下樓集合?！蔽覀兟牭揭院笳媸怯謿庥旨?。趕緊跑下樓以后，他冷著臉說：“蹲下!”我們莫名其妙的蹲了下來。他說：“團結就是力量，預備，唱?！斌@訝不已的我們默默的開始唱?！奥曇籼?，再唱一遍?！痹俪！霸賮?”再唱。終于，在我們響亮的練習了“明白!懂了!到!”以后，終于在九點五十上樓了——十點熄燈。這個噩夢開始循環(huán)播放，除了有一天晚上集體看電影以外，我們每天晚上九點半下樓集合。
就是那次晚上看電影，因為澡提前洗完了，所以所有人都從頭到尾在那看。不停的有學生坐不住出去上廁所順便透個氣。我和班里一個女生商議回宿舍拿水，我們走出禮堂，外面有一個守著的教官看了我們一眼沒說什么，算是默許了。我們往宿舍方向走了好遠突然聽到后面一個熟悉的聲音大喊：“你們兩個回來!”禮堂那么黑，人那么多，我到現(xiàn)在都不知道他在哪兒看到我們出來了的。
這幾天學農(nóng)都下著小雨。拉練走12km那天我還在想，情深深雨蒙蒙，在山上竹海邊打著傘走著路多美好，然后就聽見他說：“五班的傘都給我收起來!”雖然雨很小，但是密密的，我的劉海干了濕濕了干。往上看，前面有的班打著傘的，隊形已經(jīng)歪了。再到后來，我們班連戴帽子的都沒了，大概是有覺悟了。
拔草的那個上午，每個班都分配了負責的地方。一聲令下我們就蹲下來開始拔草。無論是鋸齒草還是扎根很深怎么都拔不出來的草，還是爬來爬去的蚯蚓和肉蟲，甚至還有被不小心捅開了的螞蟻窩。我手上滿是土，袖子“哧”的滑了下來都沒有手把它擼上去。我們班整整拔了三塊地，他督促我們不準偷懶——別的班還會休息休息，我們都沒有。后來聽到別的教官說我們班拔草拔的好，一開心，我連手上被鋸齒草割的口子都一直到晚上才發(fā)現(xiàn)。
在集合的時候讓我們班蹲下的是我們教官，看電影前說再有聲音就蹲結果真的蹲了的是我們教官，下雨那天教所有學生唱歌的是我們教官，集合不許打傘拉練不許打傘的是我們教官，匯演那天踢正步踢的最慢最好的班的教官是我們教官，因為在樹底下風一吹會有雨下來就讓我們換個地方的是我們教官，晚上有一回專門集合鄭重其事說別用冷水洗澡的是我們教官。
因為我們教官，這次的學農(nóng)軍訓很讓人懷念。臨走的那天我們一個個上車，他在車門口送我們上去。過了一會兒等前面車啟動了我們車也開了。我們迫不及待在窗口想跟他揮手說再見。
可是他已經(jīng)走了。
軍訓分列式的心得體會篇十二
近日，我在學校參加了一次分列式活動，深受觸動。分列式活動是學校每年一度的盛事，活動中，學生們分組展示各自的特長和才藝。通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性，增強了自信心，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也學到了如何迎接各種挑戰(zhàn)。
在此次分列式活動中，我作為團隊的一員，跳了一支舞蹈。在前期的組織和排練過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。一開始，我并不擅長舞蹈，技巧也不夠嫻熟。而且，團隊成員之間缺乏默契，配合起來并不順暢。然而，通過團隊成員之間的相互鼓勵和互助，我們逐漸克服了這些困難。經(jīng)過反復排練，終于在活動當天呈現(xiàn)了一支精彩的舞蹈。這次經(jīng)歷讓我深刻理解到，只有團隊合作，才能達到更好的結果。
這次分列式活動還讓我增強了自信心。作為團隊的一員，我在舞臺上展示自己的才藝，受到了觀眾們的熱情鼓掌。這種認可讓我感到自豪和滿足，也讓我明白了只要有自信，就能突破自己的極限。在活動中，我還和其他組員們進行了互動，交流了經(jīng)驗和學習的心得。這種互動讓我認識到，我并不孤單，身邊的人都在支持和鼓勵著我。這種集體的力量不僅能增強個人的自信心，更能使整個團隊發(fā)揮出更大的能量。
然而，這次分列式活動也讓我看到了自己的不足之處。在舞臺上表演時，我有些緊張，動作不夠流暢，舞姿也不夠漂亮。而且，我的自信心還不足以應對緊張的心情，導致表演時有些猶豫和拘束。這讓我認識到，自我修煉和鍛煉的重要性。我決定在今后的日子里，更加努力地學習和練習，提高自己的技能水平和自信心。
通過這次分列式活動，我還學到了如何迎接各種挑戰(zhàn)。在排練過程中，我們遇到了許多問題，比如如何合理安排時間，如何選取合適的音樂和編排舞蹈等等。對于這些挑戰(zhàn)，我們能夠通過反復的嘗試和探索來解決。在活動當天，我也因為一些小失誤而慌亂，但是我盡快調(diào)整心態(tài)，重新投入到表演中去。這次經(jīng)歷讓我明白了面對挑戰(zhàn)，我們不能輕易放棄，而是要勇敢面對，勇往直前。
通過這次分列式活動，我收獲了很多。團隊合作的重要性讓我深刻體會到了，自信心得到了增強，同時也意識到了自己的不足之處。面對各種挑戰(zhàn)，我也從中學到了如何勇敢應對。我相信，這些經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，對我的成長會有巨大的幫助。我將會繼續(xù)努力，克服自己的不足之處，并和團隊一起創(chuàng)造更加輝煌的未來。
軍訓分列式的心得體會篇十三
轉眼間，期待已久的五天軍訓就在今天結束了。在教官的指導下，我們的努力下，我們成功了。可響亮的口號依然在心中回蕩，教官的身影依然回映在我們的腦海中。雖然軍訓已成回憶，但那至少是個美麗的回憶。
回想…軍訓的第一天，教官們穿著樸實的軍裝，喊著嘹亮的口號邁著整齊的步伐向主席臺走進時，我突然間感到軍人的那種嚴謹和莊嚴，我的心中充滿了羨慕，那是希望自己是一名軍人。每當訓練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡單，僅僅簡單的立正、稍息、向左右轉等基本動作。
在軍訓中要求嚴格，想做到完美是一種不容易的事，每個動作都要注意細節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是90后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過苦，而且身上有很多不好的習慣。教官教會了我們嚴于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦，喊了一天下來，嗓子都啞了，由于我們動作的不規(guī)范，教官必須一點點的給我們做示范，他的指導更給我們指明了方向。在軍訓的這幾天里，首先給我的感覺就是一個字“累”。也許這是許多同學的共同感受，但現(xiàn)在回想…在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓讓我體會了什么叫“堅持就是勝利”。
在訓練場上，我們預著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學們嚴肅的做著各種動作．那種認真的態(tài)度深深地感動了我們自己．我們都說態(tài)度決定一切，軍訓使我們認真的做事。我們從無組織無紀律的毛孩突然間成長為略顯成熟且有組織有紀律的高中生。軍訓也給我們帶來了無窮的樂趣，每當我們班對班唱軍歌的時候，那種不甘示弱的精神，無不激蕩在每個人的心中，教官們風趣的拉歌使我們感受到了快樂。軍訓不僅僅是簡單的隊列訓練，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識上的空白。
軍訓讓我們磨練出了白楊般的堅毅，不再只顧著自己。軍訓告訴我們什么是團結，什么是紀律。班與班之間的比賽更增進了班級之間的感情，累與苦成了我們軍訓期間的代名詞，軍訓雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂趣。是我們高中生活的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進了我們的骨髓，融入我們的靈魂，它己在我們的心中默默的生根了．不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓中我學到知識，訓練中受到教育，磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì)．軍訓讓我更有勇氣面對社會，承受壓力。燃燒的永遠是熱血，不朽的永遠是信念。
高中三年，我會用軍事精神去度過各種困難，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望，用知識報效祖國，用嚴謹創(chuàng)造輝煌。
軍訓分列式的心得體會篇十四
由于昨天一直下雨，所以今天早上的天氣還算涼爽，我們拿著水瓶，走到操場，教管已經(jīng)在等著我們了，我們迅速走到自己的場地以軍姿站立。軍官站在我們前面，及其威嚴而洪亮的喊到：“向右轉”。我們迅速轉頭，并以小碎步移動。排列整齊后，教官讓我們站軍姿10分鐘。
這真是一個漫長的過程，才過了一兩分鐘，我就覺得腳跟十分的痛，想動又動不了，只好勉強忍著，臉上被頭發(fā)弄得怪癢的，很想伸手去饒一下，可看見軍官那銳利的眼睛，一下子又失去了膽量。
接下來，軍官教我們“停止間轉法”。以右腳跟為軸，右腳跟和左腳掌前部同時用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右轉90度，然后迅速收回左腳，轉身要快，收腳要迅速，整齊。我們一連訓練了好長時間，汗珠漸漸從臉頰上滑落。終于教官同意我們原地休息一會，我們立刻精疲力盡的坐在地上，活動活動身體。
休息好后邊是稍息、跨立等的訓練。訓練了一次又一次，我們真是腰酸背痛，苦不堪言。時間終于到了，我們又整齊的排好隊伍返回教室，哎，這辛苦的軍訓終于結束了。
軍訓個人體會。
軍訓分列式的心得體會篇十五
在經(jīng)歷小學六年的風霜雨露后，我將進入一個新的學堂--初中.在即將步入這個新的學堂前，我與許多新同學經(jīng)歷了四天半的軍訓.在這次艱苦的軍訓結束后我的感慨是不能用語言表達出來的。
在操場上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落.這對我來說，簡直是一種煎熬.因為我從小就好動，總是這摸摸那動動，閑不下來?？删氒娮吮仨氁粍硬粍樱菏淄π?這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲罰我.我只能聽命令，站在那里做一個昂首挺胸的木頭人.經(jīng)過這次考驗后我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣一定能使我以后更好的學習、工作了，也使我深刻的認識了這個問題。
畢竟是第一次受這種苦，我無論怎么堅持，還是因為體力不支，而中暑.看著同學們在操場上仍監(jiān)守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現(xiàn)在的自責與后悔！
軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的.它從點到面改變著一個人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的自尊心和自信心。
這次軍訓使我受益匪淺，這次軍訓使我們這些天天生活在蜜罐里的學生一個深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復雜的思緒帶上從軍訓中學到的優(yōu)良作風和各種品質(zhì)，去迎接新學期的考驗！燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟睿谲娪柕挠柧氈?，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。
幼苗不經(jīng)歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn)。
可親可敬的教官們，一路走好！
難忘的軍訓生活，將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩！
軍訓分列式的心得體會篇十六
每個人都有一段難忘的軍訓回憶，那是一段可以讓人品嘗到辛酸的磨礪與錘煉的經(jīng)歷，也是一段可以帶給自己收獲和成長的經(jīng)驗。作為一名大學新生，我在入學初經(jīng)歷了一次激烈而難忘的軍訓，其中最讓我難忘的體驗便是通過學習軍訓拳，鍛煉了我不僅身體，還有心靈。在此，我想談論一下我個人的軍訓心得體會和軍訓拳的益處。
第二段：軍訓拳的起源與特點。
軍訓拳，是一種普及在軍隊和學生中的體育鍛煉方式。它是由武術和健身操練所演進而來的，以其短小利攻的特點和訓練效果，不僅在軍訓中廣為傳播，也逐漸在其他行業(yè)和領域中得到普及。軍訓拳訓練包含肢體上的各項運動和動作，如伸展、轉動、踢腿、蹲跳等，不僅可以鍛煉肌肉力量，增進體質(zhì)，還可以增強身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，對于塑造好的身形也有明顯效果。
軍訓拳不僅是一種運動方式，更重要的是它在學生軍訓中的意義——培養(yǎng)陽剛之氣，增強意志力和自信心。在軍訓中，我們面對的不僅僅是體力上的考驗，更主要的是心理上的壓力與挑戰(zhàn)。我們不止鍛煉了身體，還從中學會了如何自我調(diào)節(jié)、堅定信念并克服困難。在學習軍訓拳的過程中，我們改變了原有的體態(tài)和姿態(tài)，培養(yǎng)新的習慣和健康的觀念，得到了身體和心靈的雙重滿足和提升。這些優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在訓練時期，同時也會在日常生活中成為我們的一份寶貴財富。
不僅在軍訓過程中，軍訓拳也被引入了很多的工作場所和普通人的日常生活。它不僅只是一種體能和心理方面的鍛煉方式，同時也可以消除疲勞，改善壓力和情緒，保持體態(tài)和心情健康。現(xiàn)如今，隨著健康理念的普及，越來越多的人對于鍛煉身體和心靈有了更高的要求，因此軍訓拳有著廣泛的應用場景和實踐價值，它也是一個可以推廣的文化與價值。
第五段：總結。
通過軍訓拳的學習和實踐，我不僅增進了身體的素質(zhì)，還鍛煉了自己的意志，提升了自己的自信心，磨煉了自己的性格。軍訓拳讓我明白了付出就有收獲，只有通過不斷地努力和堅持，才能夠創(chuàng)造出更好、更美好的未來。讓我們把軍訓拳這種科學的健身方式和學習經(jīng)驗，運用到我們今后的生活和工作中，不斷地塑造自己、提高自己，迎接未來的各種挑戰(zhàn)。
軍訓分列式的心得體會篇十七
我們的軍訓從不死氣沉沉，因為那洪亮而節(jié)奏明快的軍歌不時地響徹在一中的校園里。學唱軍歌成為了軍訓中最輕松愉快的時光。教官們鏗鏘有力的領唱聲中流露出了他們對當軍人的自豪。這情懷感染著每一位同學，大家都盡了最大的努力唱出了最響亮的軍歌?！皥F結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”也許是教官期望我們能團結一致克服困難吧，無論如何，這嘹亮的軍歌將激勵著我們努力圓滿地完成軍訓。
精彩還在繼續(xù)，明天在這軍訓“詞典”里又會增添哪些詞呢？
軍訓分列式的心得體會篇十八
其實我不懂軍人。
我喜歡橄欖綠色的軍裝，但穿這身軍裝，就有千斤重擔壓在肩頭。
六點過十分起床，我沒有睡飽。
我被罰做俯臥撐，因為我沒有去早訓而是隨室友吃早飯。我不明白為什么軍人喜歡空著肚子訓練。
軍姿的要求太多了，我的手總貼不緊，教官說做不好就打手，但他沒打我。
太陽好大，軍人那么喜歡曬太陽嗎？
我在數(shù)身上掉下的汗滴。
把身子微微向后傾，趁教官不注意放松腳前掌。
我聽不見教官的口令，他嗓子嘶了，聲音太小。
為什么不休息？軍人都不累嗎？
立正、稍息、后轉，我們都做得很好，我們終于可以休息。
教官唱歌給我們聽。
好累，前方的路太遠，我走不動了。
教官給我們打氣，軍人是不退縮的。
練習跑步，我不會停下，教官一直教了一下午，耳朵起繭的時候我會了。
明天早上四點半起床爬岳麓山，我全身都提不起勁，但我不怕，前方的路不黑，它有信念掌燈！
教官，我們想叫你一聲哥，想叫軍人一聲哥！。
這個夏天我參加了軍訓，這個夏天我們與教官們一起走過。
軍訓分列式的心得體會篇十九
3.軍中驕子，校園精英，鏗鏘三連，勇往直前。
4.軍中驕子，校園精英，神勇7連，誰與爭鋒。
5.風云十五，軍中驕子，校園精英，誰與爭風。
6.軍鷹十連，翱翔九天，搏風抗雨，共創(chuàng)輝煌。
7.烽火十三，沖鋒在先，追求卓越，勇奪人前。
8.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
9.放馬金鞍，勇冠江山，風云變幻，唯我7班。
10.天驕旅館，不懈追求，勇往直前，爭創(chuàng)一流。
11.猛龍播音，新聞驕子，青春無悔，強身立志。
12.看我十七，文武雙全，經(jīng)邦濟世，一往無前。
13.飛豹十二，律韻風流，氣有浩然，奮勇向前。
14.硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強，一往無前!
15.鐵血八連，精誠團結，眾志成城，奮勇向前。
16.精英十四，威武之師，艱苦訓練，奮勇爭先。
17.巾幗三連，綠裝紅顏，驕陽無懼，奮勇向前。
18.嚴格訓練，嚴格要求，團結一致，力爭第一。
19.一年二班，團結一致，不畏艱苦，勇敢奮斗。
軍訓分列式的心得體會篇二十
軍訓是每一個大學生都要經(jīng)歷的一段歷程。這段時間，我們不僅學習了許多軍事知識，還磨練了自己的意志和毅力，鍛煉了自己的身體素質(zhì)。在這段時間里，我學到了很多東西，也思考了很多問題。今天，我來分享一下我的軍訓心得體會。
第二段：信仰是成功的基礎。
軍訓中，最讓我深刻的一點就是：信仰是成功的基礎。在那個緊張的場景中，只有深信自己能夠完成任務，才能夠真正的完成任務。正如軍訓中教官所說：“當你感到疲憊，覺得自己無法繼續(xù)，你只需要告訴自己——我能夠堅持下去，我一定能夠完成，這個目標就只有你自己。”這句話讓我認識到，無論是學習還是生活，只要有信仰，就能夠克服困難，走向成功。
第三段：廣泛交流有助于個人成長。
在軍訓過程中，同學之間相互支持，共同克服著困難。在日常訓練中，我們也會跟不同的教官接觸，并從他們的講解中學習到更多的知識。尤其是每周的班會，我們不僅可以聽到班主任對我們的關愛和教導，還可以分享自己的心得體會，互相鼓勵，更好地實現(xiàn)自我成長。因此，學會廣泛的交流溝通是我在軍訓中的另一個收獲。
第四段：身體與心理的雙重鍛煉。
通過軍訓，我不僅使身體得到鍛煉，更是鍛煉了自己的心理。在那個壓抑的環(huán)境中，我學會了調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的思維。在隊列訓練中緊盯前方，保持直立，我時刻保持著對前方的專注和自我要求。這樣的堅持和訓練能讓我得到不斷的提高，并在心理上變得更加自信。
第五段：結語。
總之，軍訓不僅是一種學習，更是一種鍛煉，是對人性的極大考驗。在未來的人生中，我將時刻保持當兵時的那份軍人精神，不斷奮斗，追求自己的理想，不忘初心，在新的時代取得更大的成就。Finally,軍訓不但是學習，還是一段鍛煉，是一次磨礪人性的體驗和考驗。未來的日子里，帶著軍人的精神永不停歇，勇往直前，追求自己的理想，不忘初心，開創(chuàng)更加美好的明天。
軍訓分列式的心得體會篇二十一
老師們、同學們：
大家好。
20~~年8月我校確定了課堂改革立校，勵志教育名校，服務管理強校的學校發(fā)展戰(zhàn)略。三年來在全體師生的努力下，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升，同學們的勤奮好學、文明守紀的精神風貌得到了到我校檢查調(diào)研的河南省教科所、~~市教育局、靈寶市教育局等各級領導、以及到我校開展活動的兄弟學校領導和老師的肯定和贊許。特別是12月4日，“靈寶市中小學行為習慣養(yǎng)成教育推進會”在我校召開，市教體局領導班子和全市所有學校校長、教體局機關各科室及二級機構負責人共130余人齊聚~~二中。這是繼河南省教育科學研究所來我校調(diào)研后的又一盛事。溫馨且富有個性的宿舍、氣勢如虹的陽光大課間、學生主導下高度自主的課堂，更有自信大方陽光的學生形象都給與會人員留下深刻印象，贏得靈寶教育界一片贊譽。
下面大會進行第一項：宣讀光榮榜。
第二項：頒獎。
有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎。
有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎。
有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎。
有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎。
有請李主任、周主任為獲獎代表頒獎。
有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎。
有請杜書記為獲獎班級頒獎。
第三項：有請郭校長講話。
今天在這里召開學生表彰會目的是，對在籌備和展示中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生和先進集體進行表彰。希望全體同學、各班級以受表彰的同學為榜樣，認真貫徹落實郭校長的要求，健全機制、責任到人做好督促，不斷完善教室、宿舍標準化建設，將我校行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作持續(xù)深入的向前推進。同學們課堂上積極展示，認真做好文明用語、凳子歸位、文明就餐、上下樓梯靠右行、文明禮儀，爭做文明學生出彩學生。
軍訓分列式的心得體會篇二十二
軍訓是每個大學生必須經(jīng)歷的一段時光，它既是一項必要的課程，也是一次錘煉意志、培養(yǎng)紀律性的機會。通過軍訓，我們不僅體驗到了軍人的艱苦生活，還學到了堅持不懈的精神和團結協(xié)作的能力。下面，我將分享我的軍訓心得體會。
第二段：對軍訓的感受與體會。
在軍訓中，我們集體作戰(zhàn)、打擂臺、進行軍事訓練，每天早晨，我們六點半起床，全體集合。當吹響晨號，我們就要整裝待發(fā)，出發(fā)前不久班長喊出一聲“全體注意”，然后就是沖鋒陷陣的前行；剛剛到達目的地，就要在烈日下進行拉練、裝備展示、衣食住行等基本技能訓練，有時幾個小時不停地訓練。在這樣的訓練過程中，我們學習到的不僅是如何行軍打仗，更重要的是如何團結協(xié)作，如何服從命令，這樣的經(jīng)歷讓我收益匪淺，受益至今。
第三段：關于對品格的磨煉。
在軍訓中，我們不僅要學會對軍訓保持專注，更要從中學會如何磨煉自己的品格，并嚴格遵守紀律。當然，此時紀律的嚴明，也使得我更加發(fā)現(xiàn)團隊配合的重要性。當我們一起背起行囊，通過掉隊排隊、吃草莓走回軍訓營地，這一切讓我們不斷反省自己的行為，更多地體會到了集體的力量。
第四段：對堅守理念和價值觀的影響。
期間我們整日處于嚴苛的訓練中，意志被鍛煉得越加堅強。在這個過程中，我們聽著一遍又一遍的軍歌，與當?shù)氐碾x退休老兵探討著對祖國的熱愛以及家鄉(xiāng)的歷史傳承，一遍又一遍的體會各種理念和價值觀，也被這些影響深刻地牽絆著?；氐浆F(xiàn)實生活中，我們會發(fā)現(xiàn)自己被更多的知識與行動指引所指引著，并非單純地被動接受社會的賦值。
第五段：對未來的影響。
在軍訓中，我們堅守著自己的理念和信仰，它很可能會使我們自覺地繼續(xù)堅持、奮斗。是堅守信仰的力量，讓我們邁步走向未來。因為軍訓，我理解了“珍惜時間”“讓目標成為動力”，這些理念又將伴隨我今后的日子。這一次軍訓不止是一次鍛煉身體的機會，更是成長的風景線。
軍訓分列式的心得體會篇一
星期一，五（1）班里面?zhèn)鞒鲆宦暁g呼聲，怎么了，原來他們要去園山基地軍訓三天呢！
到了星期三，隨著汽車聲，同學們都上了車，在前往園山基地的路上，1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘，不知過了多久，我們來到了園山基地。
終于做了，我來給大家介紹一下我們制作的戰(zhàn)甲吧！這副戰(zhàn)甲的名字叫s戰(zhàn)警，這是由我和機甲組合的戰(zhàn)斗“魔將”披風、導彈、護腕、紅龍導彈劍、護甲樣樣少不了。這帥氣的鎧甲，不禁響起了同學們的掌聲，突然，我們都感覺到很自豪。
我們不僅用了報紙做活動，而且也用了木板來承擔了一次責任，我們班都以為很輕松，可一聽到有人要爬過，雙人組合的木板上，我們都驚呆了，活動開始了，我和另外一個同學組合，每當有人爬過的時候，我的肩都感覺到劇烈的疼痛，特別是我們班主任爬上去的時候。活動結束之后，我看一下肩膀，啊，都紅了，從沒承受過責任，今天承受起來，可真辛苦。
最后，我要告訴大家，一定要做一個承受責任的人，這樣，大家才會信你、愛戴你。最后，我也要說：這次的社會實踐活動可真有意義！
軍訓分列式的心得體會篇二
今年的9月一號讓我終身難忘，今年大家的9月一號比較特殊，不止是開學的第一天，而且是大家軍訓的第一天。
“軍訓”這兩個字，讀起來容易輕松啊，可軍訓起來不是這么容易輕松，是多么的辛苦和累。
大家的教官姓曾，大家大伙都叫他為曾教官。教官穿著一身軍衣，臉上攜帶和善的微笑，我就隱約感覺到這位教官對大家必然會非常不錯滴！
“其他人能做好的，你們自己也要能做好，而且還要做的比其他人愈加好！”這句話猶如清風吹入大家的心中，在他那張年青俊俏的臉上寫滿了鼓勵與關懷。我無比感動，這是我?guī)状诬娪栔幸姷綄W生的教官。
第一天軍訓大家學習的是：稍息、立正、停止間轉法、敬禮與禮畢、跨立與立正、蹲下與起立、原地踏步、齊步的的行進與立定。
開始大家就學“立正”和“稍息”。我就在想：立正和稍息，哪個不會?。×⒄臅r候教官教會大家要兩只手都要五指并攏，緊貼短褲黃色邊，腳呈生辰八字形，大約為六十度。挺直腰站好，不可以動。隨后學習稍息就要左腳伸出大約半米遠，動作要快，不要擦地。而且只不過下半身動。不一會兒，部分同學們豆大的汗珠伴隨頭發(fā)滑落到紅通通的臉頰上。
隨后，教官要大家練軍姿，大家一個個就挺起胸，抬頭，正肩，收腹，雙腳叉開60度，稍微踮起腳來，步步到位。曾教官需要大家站直5分鐘，在5分鐘內(nèi)沒教官的命令和批準，大家是決不可以動一下的，假如一位同學動一下全班同學多罰一分鐘。開始的時候大伙身體站的非常直，后來站的時間長了，某位同學忍耐不住站的累呼呼就動了動，被曾教官見到就罰大家多站一分鐘。在剩下的2分鐘里，又有同學忍耐不住，偷偷動了，這，還是逃不過曾教官的火星眼，結果大家就要站3分鐘。休息的時候，同學們個個叫苦不迭的，都說：“累人啊，腿都麻了。”
下面，大家又練了原地踏步和敬禮與禮畢等等項目。在練習的過程中，大家11班的同學們發(fā)揚不怕累的精神，我硬是咬著牙通過了后面幾個小時，由于在練習的時候，教官總是對大家說：“其他人能做好的，你們自己也要能做好，而且做的比其他人愈加好！”這句話對我起到非常大有哪些用途，我就不怕苦、不怕累，堅持著，咬咬牙齒就過去，認認真真的練習！
軍訓分列式的心得體會篇三
時光匆匆，轉眼間我們已經(jīng)是初二的學生了。我甚至還清楚的記得剛剛入學的情景。
于是，我們?nèi)A麗麗的迎來了 初二以及軍訓
來訓我們的是一個姓鄧的教官，人嘛可以說長得比較帥氣，教官自己評價為“高富帥”
我可以很驕傲的告訴你，我們教官是最棒的。
每天先要站一會兒軍姿的，教官說軍姿是基礎 ，若連這個也搞不好 就更不要說別的了。 于是我們頂著烈陽，訓練著。比較有趣的是教官，和我們嬉戲打鬧 帶給了我們不少樂趣·教官總亂起外號，最有趣的是那個死胖子和小個兒。(而且私下里不少同學都挺羨慕我們有這個教官的 哈哈)
時間如水徐緩而過,短短的四天軍訓最終落下了帷幕?；叵脒@些日子的點點滴滴，心中竟對這些日子有了些許不舍，仿佛一切都是剛剛發(fā)生的一樣。
軍訓這些天總懷著許多期待。期待自己得到表揚，期待自己班級的訓練得到贊賞，期待我們在比賽中名列前茅。在這里，沒有虛華無實的炫耀，更沒有官場上的爾虞我詐，勾心斗角，有的只是樸實的感情。集體為上，團結合作，堅持不懈，這是王道。
離別總是伴有些許傷感的，我們和教官許諾 也許 他畢業(yè)后會回來看我們·
其實，教官并沒有比我們大幾歲，然而，他們卻過著與我們迥然不同的生活，經(jīng)歷過我們無法想象的艱難困苦，有著我們無法比擬的堅韌和擔當。
軍人，他們沒有明星們鎂光燈下的閃耀，沒有詩人們浪漫的情懷，沒有商人們精明的頭腦，有的只是最樸實的品質(zhì)，最真摯的感情，最堅毅的性格，最忠貞的信念。他們就像這片土地一樣，樸實無華，但卻沉重，深厚…..
忘不了烈日下他們?yōu)槲覀冇柧毜纳碛?，忘不了他們用沙啞的嗓子喊出的口號，忘不了他們樸實的笑容，矯健的身姿，忘不了他們對我們的關懷與教導……也許從今天起我們將混跡在茫茫人海不再相遇，也許數(shù)年后他們的面容會在我的腦海中變得模糊，但我永遠不會忘記這些日子。
教官是嚴厲的，也是可愛可敬的。
軍訓分列式的心得體會篇四
時光之羽，掠過時間的河，撫過一片浩瀚星海。
我在不知不覺中逐漸成長，偶然間停下腳步，回頭看看來時走過的路，才猛然發(fā)現(xiàn)，我已踏入高中的校園，就連令我苦惱的軍訓生活也進入了尾聲，軍訓生活并沒有我想象中那樣全是痛苦，其中也穿插了我們的歡聲笑語。
軍訓的開始同樣象征著高中的開始，記得在軍訓的開營大會結束后，我剛見到教官時，教官就給我們打了預防針。我記得他說，軍訓的這幾天，前期你們會小腿疼，中期會大腿疼，而到了最后就會一身輕松。聽到這話我心想完了，就我的這么差身體素質(zhì)算是死定了，但隨著時間的流逝，我好像已經(jīng)習慣了軍訓的生活，感覺軍訓的生活快樂且充實，沒有過重的學習壓力，軍訓生活然我感到了不同于放假在家的輕松。
這十幾天的軍訓很奇妙，剛一開始的時候我覺得軍訓是很漫長的，在訓練的時候我覺得時間很慢，這大概是因為我們在訓練的時候總重復這一個動作，一遍不過就再來一遍，這是對我們毅力和耐力的考驗。軍訓給我的感覺很奇妙，一開始的累，到現(xiàn)在累的充實，累的開心，這十幾天的接觸我喜歡這種感覺，我覺得大家在一起訓練就是最美好的時光，大家一起朝著一個目標去努力，我們開始慢慢的磨合，慢慢的了解、熟悉，這讓我感覺到我們從剛入學每個人都是一獨立個體，慢慢走向了一個團結集體。
也許對于真正的訓練來說，我們的訓練是微不足道的，但這十幾天我們的收獲也是不少的。十幾天，讓我知道了集體和團結的重要性。我們學會了堅韌不拔，今后我們也有吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累。
軍訓，就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓，我們受益匪淺；通過了軍訓，我們無比驕傲。這次軍訓15天，360小時，21600分鐘，1296000秒。軍訓將要結束了，但我們的高中生活才剛剛開始，今后，還有很多挫折在等待我們，我將時刻記住軍訓讓我學會的堅韌不拔的精神，并運用到生活的各個細節(jié)中。此后，我將會不懼困難勇往直前。
時光匆匆流去，我將朝著更美好的未來走去，同時希望在將來我的理想會綻放出最美好的樣子。
軍訓分列式的心得體會篇五
工培訓。靜心細數(shù)著兩個月的學習生活，著實收獲良多，不由從心中默默感謝公司給予我的這次培訓機會，感謝培訓老師們將知識傾囊相授，感謝同學們和我一起走過這段難忘時光。
只有善于總結過去的經(jīng)驗，才能更好地展望未來。下面我就總結一下五十天的培訓經(jīng)歷。
開學的日子伴隨到來的是嚴格的軍訓。軍訓時間為期七天，七天不是很長 ，但卻是我們第一次展示自我的機會。教官是位年輕的士官，身材并不高大，年齡也比我們絕大多數(shù)學員都要小，但從他那稚氣未脫的臉上卻寫滿了嚴肅、認真與負責。在訓練中，對于我們不規(guī)范的動作與姿勢，陳教官會一而再，再而三的示范給我們看，不厭其煩，嚴格要求。
軍訓是辛苦的，但是收獲是快樂的。在那短短的七天里，我們這些來自全國五湖四海的新員工從互不認識、靦腆羞澀道到彼此相熟，可謂同志情深。當然，更重要的是，軍訓讓我們學會了吃苦耐勞，讓我們理解到紀律的重要性，認識到個人與集體榮譽的聯(lián)系。在軍訓中，我們從中收獲良好的習慣，每天按時出操，每天疊豆腐塊，每樣生活用品擺放整齊。這些都在考驗著我們的意志，促進我們成長， 使我們從懶散自由的社會生活重新恢復了青春、陽光、緊張的校園節(jié)奏，以便今后更好的投入到工作當中。
如果說軍訓鍛煉了我們堅強的意志和良好的作風，那么隨后老師的授課則教會了我們職業(yè)生涯中必備的安全知識、技術知識以及終生學習的態(tài)度。
專業(yè)知識方面，老師沒有教條式的講解理論知識，更多的都是將大家在將來的實際工作中會遇到的運行設備和實際工況與所用到的理論知識相融合，進行講解。期間，還會共享一下音視頻等材料來豐富課堂生活。這種生動的聯(lián)系實際的理論課程不僅端正了我對知識的態(tài)度，也讓我對實際工作中將要面臨的問題有了一個基礎性的了解，培養(yǎng)了我懷疑的態(tài)度，工作中一定要多將學到的理論知識與現(xiàn)場相結合，全面的看待問題。
在現(xiàn)場真實地操作的感覺深深的吸引著我。記憶最深刻的就是繼電保護和變電運維。
通過對電力系統(tǒng)故障分析的學習，對電力系統(tǒng)正常運行有了深刻的理解，對電力系統(tǒng)常見故障有了全面的認識，在對各種故障的特點進行總結后，我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性，以及繼電保護在這些故障的針對性。然后是通過對各種故障的特點進行總結分類，講述了保護的構成原理，以及各種原理的保護的使用范圍，優(yōu)點和缺點，以及系統(tǒng)中各種保護的配合使用問題。分為控制回路、測量回路、信號回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護和自動裝置回路以及操作電源系統(tǒng)的二次回路是我們設計保護的重點。
們可以觀察現(xiàn)象，然后進行分析，總結就可以學到很多，形成面得知識，而不是單個獨立的.知識點。繼電保護要求的是快速，準確和精確，不能出一點差錯，這就要求我門在以后的工作當中認真的對待，仔細在仔細，小心在小心，一點點疏忽都可能讓整個電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。
變電運維仿真實訓室，主要操作九洲站仿真系統(tǒng)，大概有100多臺仿真機。九洲仿真實訓包括了常規(guī)倒閘操作、斷路器故障實訓、母線故障實訓、線路故障實訓、變壓器故障實訓等幾個模塊。實際操作的過程中總會遇到形形色色的各種問題，每一個問題或易或難老師都會不厭其煩的為我們解答，在與老師們的交流中讓我對現(xiàn)在應用普遍化的自動化變電站的構造、內(nèi)部情況、操作方法都有了明確的認識和思路。
的指導和推動作用。職業(yè)道德和法律法規(guī)的學習讓我們有了做人做事的準則，讓我們明白了每個人心中必須有個底線，必須對社會對企業(yè)負責。 之后的團隊合作與拓展訓練，則讓我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠遠大于2的效應，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。
學院還專門為我們開設了安全基本技能培訓， 掌握著一門安全技能就有可能挽救以為觸電同事的生命，也許你掌握著一門安全技能就有可能將一場大火消滅于無形之中。通過短短幾天的培訓，這兩項安全技能我們均已基本掌握。
另外，留給我印象最深的一項活動就是素質(zhì)拓展實訓。短短一天的訓練，不僅僅是把妙趣橫生的游戲同人生、事業(yè)、伙伴聯(lián)系在了一起，更重要的是給我們信心、勇氣和思索，引起了心靈的強烈震撼和共鳴！每個項目的側重點不同，但都會給人帶來深刻的思考和啟示，使我們受益匪淺。素質(zhì)拓展的實訓雖然短暫，它卻給我們留下了珍貴的體驗?；顒又刑魬?zhàn)自我成功之后的笑顏，對自己隊友的信任和責任，團隊力量帶來的震撼等將會一直印在我們心里，在以后的人生道路上永遠激勵我們。讓我們共同努力將國家電網(wǎng)的團隊建設成為一個團結、誠信、果敢的大家庭。
課、晚自習做到不遲到、不早退、不曠課。培訓期間采取了封閉式，全過程，半軍事化管理，這就要求我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己，適應從職工到學員的轉變，從平時工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學習生活轉變。良好的紀律也是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC。
兩個月的培訓時光愉快而充實，我不僅收獲了知識，鍛煉了技能，同時也收獲了友誼。通過此次培訓，我總結出以下幾點心得：
一是放低姿態(tài)，從零開始。剛剛涉入職場的我們還是個嬰兒，就必須以“歸零”思維來面對一切，正處在從爬到走的成長階段，有太多的知識和經(jīng)驗需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W習和積累，抱著學習的態(tài)度去適應環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能不斷的豐富和充實自己，才可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。
二是虛心請教，努力學習?，F(xiàn)代社會知識更新的速度很快，我們只有不斷地學習，更新自己的知識庫，才能適應時間和環(huán)境的變化。尤其我們剛踏上新的工作崗位，不懂的東西太多，必須多向師傅和同事們請教，多聽取他們的意見。只有通過向他們請教，我們才能在工作中做到駕輕就熟。還應該學習一些與自己崗位相關的其他崗位的知識，這樣才能做到全面發(fā)展。
三是找準位置，確立目標。剛剛進入單位，重要的是要從工作中汲取到有價值的營養(yǎng)，讓自己慢慢成長起來。畢業(yè)后幾年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。給自己一個明確的定位，為自己定下一個短期和中長期的目標，讓自己慢慢在工作中實現(xiàn)自己的人生價值。
軍訓分列式的心得體會篇六
當我踏進大學上期時我早就盼望軍訓的到來。
軍訓的時候一切對我而言是那么神秘那么陌生。這次軍訓對我來說啟發(fā)很大，讓我變得勇敢，身體健康了起來。
我們這次軍訓的教官對我們很嚴厲，但休息時總比我們跟加積極喝水，給我們表演軍體拳軍訓感想150字軍訓感想150字。
軍訓得時后火辣辣的太陽照著我們，把我們變成一個個水人。
軍訓期間，同學們把懶散和寵愛放在了家里，用另一種姿態(tài)面對新的生活。
軍訓我們喜歡你，喜歡你的嚴厲喜歡你的自信更加喜歡你的獨立。
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軍訓分列式的心得體會篇七
第一段：引言（150字）。
分列式是一種組織形式，它通過將一篇文章或一段文字分成幾列，使得閱讀更加便捷和高效。在我的寫作實踐中，我充分體驗到了分列式帶來的種種好處，不僅提高了文章的布局美觀程度，還增強了讀者的閱讀體驗。通過這種組織形式，我學到了許多有關寫作的重要經(jīng)驗和技巧。
第二段：優(yōu)勢與特點（250字）。
分列式寫作有許多優(yōu)勢和特點，其中之一是提高了閱讀的效率。將文章分為幾列后，文字排列整齊，讀者可以更加迅速地瀏覽。其次，分列式使得文章的內(nèi)容更加清晰明了。每個欄目承載著特定的信息，使得讀者可以更好地區(qū)分和理解各部分的重點。此外，分列式布局也能增加文章的美感，使得整篇文章更具吸引力。通過分列式寫作，我發(fā)現(xiàn)讀者對于布局精美的文章更易產(chǎn)生好感，從而提高了文章的吸引力和可讀性。
第三段：使用技巧（300字）。
在實踐分列式寫作過程中，我積累了一些使用技巧。首先，分列式的欄目寬度要適中。過寬的欄目會導致讀者視覺疲勞，過窄的欄目則會造成信息的堆積。其次，標題和段落要清晰明了。標題能夠準確地概括欄目的內(nèi)容，段落內(nèi)容要簡潔明了，避免廢話和冗長的句子。此外，分列式寫作中的圖片和圖表要精心選擇和布局，既要與文字內(nèi)容相符，又要合理安排在相應的位置。最重要的是，分列式寫作需要注重節(jié)奏和節(jié)奏感。通過在欄目間合理安排段落和圖片，可以增強文章整體的韻律感，使閱讀過程更加流暢。
第四段：應用領域（250字）。
分列式寫作不僅可以應用于文章寫作，還適用于許多其他領域。在新聞媒體中，分列式布局經(jīng)常用于報道新聞時的排版。通過將文字、圖片和標題分成幾列，新聞媒體能夠更好地呈現(xiàn)新聞信息。此外，在廣告設計中，分列式布局也有著廣泛的應用。通過將產(chǎn)品信息、圖片和宣傳語分列展示，能夠更好地引起消費者的注意?？傊?，分列式寫作具有廣泛的應用領域，可以應用于許多需要布局美觀和信息清晰的場景。
第五段：總結與展望（250字）。
分列式寫作是一種極具實用性和創(chuàng)新性的布局方式。通過分列式，文章不僅能夠提高閱讀效率，還能增強文章的美感和可讀性。在我的寫作實踐中，我深刻體會到了分列式寫作的好處，并通過不斷嘗試和實踐，積累了許多使用技巧和經(jīng)驗。我相信，在未來的寫作中，分列式寫作將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并為讀者帶來更好的閱讀體驗。同時，我也希望在分列式寫作的推廣中，能夠有更多的人對其產(chǎn)生興趣和認識，進一步挖掘分列式寫作的潛力，為寫作領域帶來更多創(chuàng)新和可能性。
（全文1200字）。
軍訓分列式的心得體會篇八
分列式是一種教學形式，它將學生們按照相同的能力分為若干小組進行學習和討論。每個小組由一個領導者帶領，其他成員相互合作，共同解決問題。經(jīng)過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)分列式教學有著諸多的優(yōu)點和可喜的效果。以下是我個人的心得體會。
首先，分列式能夠激發(fā)學生的主動學習動機。在傳統(tǒng)的教學方法中，教師扮演的是知識的傳遞者，學生則是被動接受的對象。而在分列式中，每個小組都有自己的領導者，學生們需要扮演不同的角色，主動參與到學習中來。他們不僅需要學習知識，還要整理、解釋、分享和討論。這樣一來，學生們在學習過程中變得更積極、主動，增加了自己學習的動力。
其次，分列式能夠培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。在一個小組中，每個成員有自己的任務和責任，需要相互配合，共同完成任務。這就要求學生們要與他人進行有效的溝通，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，合理分工，共同協(xié)作。這樣一來，學生們在分列式的教學過程中，能夠在團隊中學習到相互幫助、相互信任和相互尊重的重要性，提高了他們的合作意識和團隊精神。
第三，分列式能夠提高學習效果。在傳統(tǒng)的教學方法中，學生們通常是集體一起學習同樣的內(nèi)容。而在分列式中，每個小組可以根據(jù)自己的實際情況和需求，制定適合自己的學習計劃和學習方法。這樣一來，每個小組的學習進度和效果就可以因人而異。有些小組可能會進展緩慢，但是深入思考；有些小組可能會進展迅速，但是所學內(nèi)容可能較為薄弱。這樣的學習方式能夠更好地滿足學生們不同的學習需求，提高了學習效果。
再次，分列式能夠培養(yǎng)學生的獨立思考和問題解決能力。在分列式中，每個小組都需要解決一些由教師提出的問題或者自己創(chuàng)造的問題。在解決問題的過程中，學生們需要認真思考，自主研究，找出問題的本質(zhì)并提出解決方案。這樣一來，學生們的獨立思考能力得到了鍛煉和提高。同時，他們也會養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的習慣，培養(yǎng)了問題解決能力。
最后，分列式能夠提高學生的交流能力和應變能力。在一個小組中，學生們需要相互交流和分享自己的觀點和想法，討論問題并找到問題的解決辦法。這就要求每個學生都要積極參與到討論中來，勇于表達自己的意見，并且靈活應變，根據(jù)團隊的需求做出調(diào)整。這樣一來，學生們的人際交往能力、表達能力和應變能力都得到了提高。
總之，分列式教學是一種有效的教學方法。它不僅能夠激發(fā)學生的主動學習動機，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，提高學習效果，還能夠培養(yǎng)學生的獨立思考和問題解決能力，提高學生的交流能力和應變能力。通過分列式教學，我深切感受到了學生們的積極性和主動性的提高，看到了他們在合作中的成長。因此，我將繼續(xù)探索和應用分列式教學，希望在今后的教學實踐中能夠取得更好的效果。
軍訓分列式的心得體會篇九
進大學，就意味著務必理解軍訓考驗。對我們這些一向生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)———一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，理解陽光的洗禮，應對種種的考驗。
給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這但是我第一次與軍人接觸。
你是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，這天，才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數(shù)次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
軍訓快要結束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實著我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應付它。就這樣的幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
軍訓的資料或許是單調(diào)的。每一天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。但是努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。
軍訓也不總是枯燥的，每一天的拉歌都是單調(diào)的軍訓中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài)，度過最簡單的十幾分鐘。
軍訓不僅僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每一天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活；讓我發(fā)覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。
軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣貌，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在那里我要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。
大學的第一堂課—軍訓，就快要結束了。
回想起這些日子，我感慨慨很多“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的職責，它告訴了我們應對困難應有的態(tài)度我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我明白應對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力但是無比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
軍訓分列式的心得體會篇十
早晨，我昂首闊步，心中充滿期待，因為今天就要開始軍訓了，一段未知的生活。
然而它并沒有我想像中那么快樂、輕松。剛開始站軍姿，我雙腿抖得特兇，站了一會兒，我身體已經(jīng)快支不住了，我這都是因為平時不訓練呀！盡管我快倒了，我的信念支撐著我，堅持不懈！我心中想：別人都不倒，我也不能倒；就算別人倒了，我也還是不能倒！但這一半天下來，我感覺我的腰已經(jīng)斷裂了，撕心裂肺的痛！但我忍著沒有抱怨。
我怎么敢抱怨呢？從小到大，到現(xiàn)在，我的毛病多，我做事三分熱，注意力不集中，以至于今天做錯了一個動作，喊報告聲音也太小，以致被教官罰大聲喊報告三十聲，這只是一個小小的懲罰，但它卻是治病的療藥，我會銘記于心，因為這是對我注意力不集中的第一個懲罰，通過今天一天的軍訓，我也想通了許多。
我不是為失敗才來到這個世界的，我的血液里沒有失敗在流動，我不是任人宰割的羔羊，不是松懈的人。我是猛獅，不愿與羊群為伍，我不想聽因沒有堅持而失意的人的哭泣，我更不能成為這樣的失敗的人，因為失敗者的屠宰場，不是我命運的歸宿。
生活中要不松懈不難，用毅力控制住，只是在你認為你快不行時，再咬牙向前走一步、再走一步、還走一步、每次前進一點，簡單，但貴在堅持不懈。
在今后的生活中，以及為期一個周的軍訓中，我必須堅持不懈，堅持人生原則，堅決完成軍訓中的要求。只要我一息尚存，我就不會松懈，因為，我已深知成功的秘訣：堅持不懈，終會成功。所以我必須堅持不懈，直到成功！
軍訓分列式的心得體會篇十一
我去年沒有來軍訓，看到很多地方還覺得很新奇，到了食堂，就聽見他一本正經(jīng)的說：“我要聽見你們屁股砸在凳子上的聲音?！比缓笪覀兙烷_始了沒完沒了的坐下，起立，坐下，再起立。在食堂另一半邊的同學和我說，每次吃飯看你們坐下起立坐下起立好逗啊。
李教官講話很好玩，人也很好玩。踢正步的時候，在我后面的男生一腳踩在了我的鞋子上，我趕緊停了下來。我們還沒怎么樣呢，他一個人在旁邊笑的直抖，不停的說踢正步還能踩掉鞋，我后面的男生是人才。
訓練的時候總是很開心——至少在訓練的時候是這么想的。不訓練的時候我很討厭他。先不提吃飯前的坐下與起立——有一回我們整整做了十遍——，第一天晚上，大家還不是很熟悉流程，匆匆忙忙洗完澡回來排隊洗衣服。正在手忙腳亂的時候他通知：“五班的九點半下樓集合?！蔽覀兟牭揭院笳媸怯謿庥旨?。趕緊跑下樓以后，他冷著臉說：“蹲下!”我們莫名其妙的蹲了下來。他說：“團結就是力量，預備，唱?！斌@訝不已的我們默默的開始唱?！奥曇籼?，再唱一遍?！痹俪！霸賮?”再唱。終于，在我們響亮的練習了“明白!懂了!到!”以后，終于在九點五十上樓了——十點熄燈。這個噩夢開始循環(huán)播放，除了有一天晚上集體看電影以外，我們每天晚上九點半下樓集合。
就是那次晚上看電影，因為澡提前洗完了，所以所有人都從頭到尾在那看。不停的有學生坐不住出去上廁所順便透個氣。我和班里一個女生商議回宿舍拿水，我們走出禮堂，外面有一個守著的教官看了我們一眼沒說什么，算是默許了。我們往宿舍方向走了好遠突然聽到后面一個熟悉的聲音大喊：“你們兩個回來!”禮堂那么黑，人那么多，我到現(xiàn)在都不知道他在哪兒看到我們出來了的。
這幾天學農(nóng)都下著小雨。拉練走12km那天我還在想，情深深雨蒙蒙，在山上竹海邊打著傘走著路多美好，然后就聽見他說：“五班的傘都給我收起來!”雖然雨很小，但是密密的，我的劉海干了濕濕了干。往上看，前面有的班打著傘的，隊形已經(jīng)歪了。再到后來，我們班連戴帽子的都沒了，大概是有覺悟了。
拔草的那個上午，每個班都分配了負責的地方。一聲令下我們就蹲下來開始拔草。無論是鋸齒草還是扎根很深怎么都拔不出來的草，還是爬來爬去的蚯蚓和肉蟲，甚至還有被不小心捅開了的螞蟻窩。我手上滿是土，袖子“哧”的滑了下來都沒有手把它擼上去。我們班整整拔了三塊地，他督促我們不準偷懶——別的班還會休息休息，我們都沒有。后來聽到別的教官說我們班拔草拔的好，一開心，我連手上被鋸齒草割的口子都一直到晚上才發(fā)現(xiàn)。
在集合的時候讓我們班蹲下的是我們教官，看電影前說再有聲音就蹲結果真的蹲了的是我們教官，下雨那天教所有學生唱歌的是我們教官，集合不許打傘拉練不許打傘的是我們教官，匯演那天踢正步踢的最慢最好的班的教官是我們教官，因為在樹底下風一吹會有雨下來就讓我們換個地方的是我們教官，晚上有一回專門集合鄭重其事說別用冷水洗澡的是我們教官。
因為我們教官，這次的學農(nóng)軍訓很讓人懷念。臨走的那天我們一個個上車，他在車門口送我們上去。過了一會兒等前面車啟動了我們車也開了。我們迫不及待在窗口想跟他揮手說再見。
可是他已經(jīng)走了。
軍訓分列式的心得體會篇十二
近日，我在學校參加了一次分列式活動，深受觸動。分列式活動是學校每年一度的盛事，活動中，學生們分組展示各自的特長和才藝。通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性，增強了自信心，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也學到了如何迎接各種挑戰(zhàn)。
在此次分列式活動中，我作為團隊的一員，跳了一支舞蹈。在前期的組織和排練過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。一開始，我并不擅長舞蹈，技巧也不夠嫻熟。而且，團隊成員之間缺乏默契，配合起來并不順暢。然而，通過團隊成員之間的相互鼓勵和互助，我們逐漸克服了這些困難。經(jīng)過反復排練，終于在活動當天呈現(xiàn)了一支精彩的舞蹈。這次經(jīng)歷讓我深刻理解到，只有團隊合作，才能達到更好的結果。
這次分列式活動還讓我增強了自信心。作為團隊的一員，我在舞臺上展示自己的才藝，受到了觀眾們的熱情鼓掌。這種認可讓我感到自豪和滿足，也讓我明白了只要有自信，就能突破自己的極限。在活動中，我還和其他組員們進行了互動，交流了經(jīng)驗和學習的心得。這種互動讓我認識到，我并不孤單，身邊的人都在支持和鼓勵著我。這種集體的力量不僅能增強個人的自信心，更能使整個團隊發(fā)揮出更大的能量。
然而，這次分列式活動也讓我看到了自己的不足之處。在舞臺上表演時，我有些緊張，動作不夠流暢，舞姿也不夠漂亮。而且，我的自信心還不足以應對緊張的心情，導致表演時有些猶豫和拘束。這讓我認識到，自我修煉和鍛煉的重要性。我決定在今后的日子里，更加努力地學習和練習，提高自己的技能水平和自信心。
通過這次分列式活動，我還學到了如何迎接各種挑戰(zhàn)。在排練過程中，我們遇到了許多問題，比如如何合理安排時間，如何選取合適的音樂和編排舞蹈等等。對于這些挑戰(zhàn)，我們能夠通過反復的嘗試和探索來解決。在活動當天，我也因為一些小失誤而慌亂，但是我盡快調(diào)整心態(tài)，重新投入到表演中去。這次經(jīng)歷讓我明白了面對挑戰(zhàn)，我們不能輕易放棄，而是要勇敢面對，勇往直前。
通過這次分列式活動，我收獲了很多。團隊合作的重要性讓我深刻體會到了，自信心得到了增強，同時也意識到了自己的不足之處。面對各種挑戰(zhàn)，我也從中學到了如何勇敢應對。我相信，這些經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，對我的成長會有巨大的幫助。我將會繼續(xù)努力，克服自己的不足之處，并和團隊一起創(chuàng)造更加輝煌的未來。
軍訓分列式的心得體會篇十三
轉眼間，期待已久的五天軍訓就在今天結束了。在教官的指導下，我們的努力下，我們成功了。可響亮的口號依然在心中回蕩，教官的身影依然回映在我們的腦海中。雖然軍訓已成回憶，但那至少是個美麗的回憶。
回想…軍訓的第一天，教官們穿著樸實的軍裝，喊著嘹亮的口號邁著整齊的步伐向主席臺走進時，我突然間感到軍人的那種嚴謹和莊嚴，我的心中充滿了羨慕，那是希望自己是一名軍人。每當訓練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡單，僅僅簡單的立正、稍息、向左右轉等基本動作。
在軍訓中要求嚴格，想做到完美是一種不容易的事，每個動作都要注意細節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是90后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過苦，而且身上有很多不好的習慣。教官教會了我們嚴于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦，喊了一天下來，嗓子都啞了，由于我們動作的不規(guī)范，教官必須一點點的給我們做示范，他的指導更給我們指明了方向。在軍訓的這幾天里，首先給我的感覺就是一個字“累”。也許這是許多同學的共同感受，但現(xiàn)在回想…在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓讓我體會了什么叫“堅持就是勝利”。
在訓練場上，我們預著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學們嚴肅的做著各種動作．那種認真的態(tài)度深深地感動了我們自己．我們都說態(tài)度決定一切，軍訓使我們認真的做事。我們從無組織無紀律的毛孩突然間成長為略顯成熟且有組織有紀律的高中生。軍訓也給我們帶來了無窮的樂趣，每當我們班對班唱軍歌的時候，那種不甘示弱的精神，無不激蕩在每個人的心中，教官們風趣的拉歌使我們感受到了快樂。軍訓不僅僅是簡單的隊列訓練，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識上的空白。
軍訓讓我們磨練出了白楊般的堅毅，不再只顧著自己。軍訓告訴我們什么是團結，什么是紀律。班與班之間的比賽更增進了班級之間的感情，累與苦成了我們軍訓期間的代名詞，軍訓雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂趣。是我們高中生活的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進了我們的骨髓，融入我們的靈魂，它己在我們的心中默默的生根了．不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓中我學到知識，訓練中受到教育，磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì)．軍訓讓我更有勇氣面對社會，承受壓力。燃燒的永遠是熱血，不朽的永遠是信念。
高中三年，我會用軍事精神去度過各種困難，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望，用知識報效祖國，用嚴謹創(chuàng)造輝煌。
軍訓分列式的心得體會篇十四
由于昨天一直下雨，所以今天早上的天氣還算涼爽，我們拿著水瓶，走到操場，教管已經(jīng)在等著我們了，我們迅速走到自己的場地以軍姿站立。軍官站在我們前面，及其威嚴而洪亮的喊到：“向右轉”。我們迅速轉頭，并以小碎步移動。排列整齊后，教官讓我們站軍姿10分鐘。
這真是一個漫長的過程，才過了一兩分鐘，我就覺得腳跟十分的痛，想動又動不了，只好勉強忍著，臉上被頭發(fā)弄得怪癢的，很想伸手去饒一下，可看見軍官那銳利的眼睛，一下子又失去了膽量。
接下來，軍官教我們“停止間轉法”。以右腳跟為軸，右腳跟和左腳掌前部同時用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右轉90度，然后迅速收回左腳，轉身要快，收腳要迅速，整齊。我們一連訓練了好長時間，汗珠漸漸從臉頰上滑落。終于教官同意我們原地休息一會，我們立刻精疲力盡的坐在地上，活動活動身體。
休息好后邊是稍息、跨立等的訓練。訓練了一次又一次，我們真是腰酸背痛，苦不堪言。時間終于到了，我們又整齊的排好隊伍返回教室，哎，這辛苦的軍訓終于結束了。
軍訓個人體會。
軍訓分列式的心得體會篇十五
在經(jīng)歷小學六年的風霜雨露后，我將進入一個新的學堂--初中.在即將步入這個新的學堂前，我與許多新同學經(jīng)歷了四天半的軍訓.在這次艱苦的軍訓結束后我的感慨是不能用語言表達出來的。
在操場上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落.這對我來說，簡直是一種煎熬.因為我從小就好動，總是這摸摸那動動，閑不下來?？删氒娮吮仨氁粍硬粍樱菏淄π?這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲罰我.我只能聽命令，站在那里做一個昂首挺胸的木頭人.經(jīng)過這次考驗后我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣一定能使我以后更好的學習、工作了，也使我深刻的認識了這個問題。
畢竟是第一次受這種苦，我無論怎么堅持，還是因為體力不支，而中暑.看著同學們在操場上仍監(jiān)守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現(xiàn)在的自責與后悔！
軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的.它從點到面改變著一個人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的自尊心和自信心。
這次軍訓使我受益匪淺，這次軍訓使我們這些天天生活在蜜罐里的學生一個深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復雜的思緒帶上從軍訓中學到的優(yōu)良作風和各種品質(zhì)，去迎接新學期的考驗！燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟睿谲娪柕挠柧氈?，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。
幼苗不經(jīng)歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn)。
可親可敬的教官們，一路走好！
難忘的軍訓生活，將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩！
軍訓分列式的心得體會篇十六
每個人都有一段難忘的軍訓回憶，那是一段可以讓人品嘗到辛酸的磨礪與錘煉的經(jīng)歷，也是一段可以帶給自己收獲和成長的經(jīng)驗。作為一名大學新生，我在入學初經(jīng)歷了一次激烈而難忘的軍訓，其中最讓我難忘的體驗便是通過學習軍訓拳，鍛煉了我不僅身體，還有心靈。在此，我想談論一下我個人的軍訓心得體會和軍訓拳的益處。
第二段：軍訓拳的起源與特點。
軍訓拳，是一種普及在軍隊和學生中的體育鍛煉方式。它是由武術和健身操練所演進而來的，以其短小利攻的特點和訓練效果，不僅在軍訓中廣為傳播，也逐漸在其他行業(yè)和領域中得到普及。軍訓拳訓練包含肢體上的各項運動和動作，如伸展、轉動、踢腿、蹲跳等，不僅可以鍛煉肌肉力量，增進體質(zhì)，還可以增強身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，對于塑造好的身形也有明顯效果。
軍訓拳不僅是一種運動方式，更重要的是它在學生軍訓中的意義——培養(yǎng)陽剛之氣，增強意志力和自信心。在軍訓中，我們面對的不僅僅是體力上的考驗，更主要的是心理上的壓力與挑戰(zhàn)。我們不止鍛煉了身體，還從中學會了如何自我調(diào)節(jié)、堅定信念并克服困難。在學習軍訓拳的過程中，我們改變了原有的體態(tài)和姿態(tài)，培養(yǎng)新的習慣和健康的觀念，得到了身體和心靈的雙重滿足和提升。這些優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在訓練時期，同時也會在日常生活中成為我們的一份寶貴財富。
不僅在軍訓過程中，軍訓拳也被引入了很多的工作場所和普通人的日常生活。它不僅只是一種體能和心理方面的鍛煉方式，同時也可以消除疲勞，改善壓力和情緒，保持體態(tài)和心情健康。現(xiàn)如今，隨著健康理念的普及，越來越多的人對于鍛煉身體和心靈有了更高的要求，因此軍訓拳有著廣泛的應用場景和實踐價值，它也是一個可以推廣的文化與價值。
第五段：總結。
通過軍訓拳的學習和實踐，我不僅增進了身體的素質(zhì)，還鍛煉了自己的意志，提升了自己的自信心，磨煉了自己的性格。軍訓拳讓我明白了付出就有收獲，只有通過不斷地努力和堅持，才能夠創(chuàng)造出更好、更美好的未來。讓我們把軍訓拳這種科學的健身方式和學習經(jīng)驗，運用到我們今后的生活和工作中，不斷地塑造自己、提高自己，迎接未來的各種挑戰(zhàn)。
軍訓分列式的心得體會篇十七
我們的軍訓從不死氣沉沉，因為那洪亮而節(jié)奏明快的軍歌不時地響徹在一中的校園里。學唱軍歌成為了軍訓中最輕松愉快的時光。教官們鏗鏘有力的領唱聲中流露出了他們對當軍人的自豪。這情懷感染著每一位同學，大家都盡了最大的努力唱出了最響亮的軍歌?！皥F結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”也許是教官期望我們能團結一致克服困難吧，無論如何，這嘹亮的軍歌將激勵著我們努力圓滿地完成軍訓。
精彩還在繼續(xù)，明天在這軍訓“詞典”里又會增添哪些詞呢？
軍訓分列式的心得體會篇十八
其實我不懂軍人。
我喜歡橄欖綠色的軍裝，但穿這身軍裝，就有千斤重擔壓在肩頭。
六點過十分起床，我沒有睡飽。
我被罰做俯臥撐，因為我沒有去早訓而是隨室友吃早飯。我不明白為什么軍人喜歡空著肚子訓練。
軍姿的要求太多了，我的手總貼不緊，教官說做不好就打手，但他沒打我。
太陽好大，軍人那么喜歡曬太陽嗎？
我在數(shù)身上掉下的汗滴。
把身子微微向后傾，趁教官不注意放松腳前掌。
我聽不見教官的口令，他嗓子嘶了，聲音太小。
為什么不休息？軍人都不累嗎？
立正、稍息、后轉，我們都做得很好，我們終于可以休息。
教官唱歌給我們聽。
好累，前方的路太遠，我走不動了。
教官給我們打氣，軍人是不退縮的。
練習跑步，我不會停下，教官一直教了一下午，耳朵起繭的時候我會了。
明天早上四點半起床爬岳麓山，我全身都提不起勁，但我不怕，前方的路不黑，它有信念掌燈！
教官，我們想叫你一聲哥，想叫軍人一聲哥！。
這個夏天我參加了軍訓，這個夏天我們與教官們一起走過。
軍訓分列式的心得體會篇十九
3.軍中驕子，校園精英，鏗鏘三連，勇往直前。
4.軍中驕子，校園精英，神勇7連，誰與爭鋒。
5.風云十五，軍中驕子，校園精英，誰與爭風。
6.軍鷹十連，翱翔九天，搏風抗雨，共創(chuàng)輝煌。
7.烽火十三，沖鋒在先，追求卓越，勇奪人前。
8.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
9.放馬金鞍，勇冠江山，風云變幻，唯我7班。
10.天驕旅館，不懈追求，勇往直前，爭創(chuàng)一流。
11.猛龍播音，新聞驕子，青春無悔，強身立志。
12.看我十七，文武雙全，經(jīng)邦濟世，一往無前。
13.飛豹十二，律韻風流，氣有浩然，奮勇向前。
14.硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強，一往無前!
15.鐵血八連，精誠團結，眾志成城，奮勇向前。
16.精英十四，威武之師，艱苦訓練，奮勇爭先。
17.巾幗三連，綠裝紅顏，驕陽無懼，奮勇向前。
18.嚴格訓練，嚴格要求，團結一致，力爭第一。
19.一年二班，團結一致，不畏艱苦，勇敢奮斗。
軍訓分列式的心得體會篇二十
軍訓是每一個大學生都要經(jīng)歷的一段歷程。這段時間，我們不僅學習了許多軍事知識，還磨練了自己的意志和毅力，鍛煉了自己的身體素質(zhì)。在這段時間里，我學到了很多東西，也思考了很多問題。今天，我來分享一下我的軍訓心得體會。
第二段：信仰是成功的基礎。
軍訓中，最讓我深刻的一點就是：信仰是成功的基礎。在那個緊張的場景中，只有深信自己能夠完成任務，才能夠真正的完成任務。正如軍訓中教官所說：“當你感到疲憊，覺得自己無法繼續(xù)，你只需要告訴自己——我能夠堅持下去，我一定能夠完成，這個目標就只有你自己。”這句話讓我認識到，無論是學習還是生活，只要有信仰，就能夠克服困難，走向成功。
第三段：廣泛交流有助于個人成長。
在軍訓過程中，同學之間相互支持，共同克服著困難。在日常訓練中，我們也會跟不同的教官接觸，并從他們的講解中學習到更多的知識。尤其是每周的班會，我們不僅可以聽到班主任對我們的關愛和教導，還可以分享自己的心得體會，互相鼓勵，更好地實現(xiàn)自我成長。因此，學會廣泛的交流溝通是我在軍訓中的另一個收獲。
第四段：身體與心理的雙重鍛煉。
通過軍訓，我不僅使身體得到鍛煉，更是鍛煉了自己的心理。在那個壓抑的環(huán)境中，我學會了調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的思維。在隊列訓練中緊盯前方，保持直立，我時刻保持著對前方的專注和自我要求。這樣的堅持和訓練能讓我得到不斷的提高，并在心理上變得更加自信。
第五段：結語。
總之，軍訓不僅是一種學習，更是一種鍛煉，是對人性的極大考驗。在未來的人生中，我將時刻保持當兵時的那份軍人精神，不斷奮斗，追求自己的理想，不忘初心，在新的時代取得更大的成就。Finally,軍訓不但是學習，還是一段鍛煉，是一次磨礪人性的體驗和考驗。未來的日子里，帶著軍人的精神永不停歇，勇往直前，追求自己的理想，不忘初心，開創(chuàng)更加美好的明天。
軍訓分列式的心得體會篇二十一
老師們、同學們：
大家好。
20~~年8月我校確定了課堂改革立校，勵志教育名校，服務管理強校的學校發(fā)展戰(zhàn)略。三年來在全體師生的努力下，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升，同學們的勤奮好學、文明守紀的精神風貌得到了到我校檢查調(diào)研的河南省教科所、~~市教育局、靈寶市教育局等各級領導、以及到我校開展活動的兄弟學校領導和老師的肯定和贊許。特別是12月4日，“靈寶市中小學行為習慣養(yǎng)成教育推進會”在我校召開，市教體局領導班子和全市所有學校校長、教體局機關各科室及二級機構負責人共130余人齊聚~~二中。這是繼河南省教育科學研究所來我校調(diào)研后的又一盛事。溫馨且富有個性的宿舍、氣勢如虹的陽光大課間、學生主導下高度自主的課堂，更有自信大方陽光的學生形象都給與會人員留下深刻印象，贏得靈寶教育界一片贊譽。
下面大會進行第一項：宣讀光榮榜。
第二項：頒獎。
有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎。
有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎。
有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎。
有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎。
有請李主任、周主任為獲獎代表頒獎。
有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎。
有請杜書記為獲獎班級頒獎。
第三項：有請郭校長講話。
今天在這里召開學生表彰會目的是，對在籌備和展示中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生和先進集體進行表彰。希望全體同學、各班級以受表彰的同學為榜樣，認真貫徹落實郭校長的要求，健全機制、責任到人做好督促，不斷完善教室、宿舍標準化建設，將我校行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作持續(xù)深入的向前推進。同學們課堂上積極展示，認真做好文明用語、凳子歸位、文明就餐、上下樓梯靠右行、文明禮儀，爭做文明學生出彩學生。
軍訓分列式的心得體會篇二十二
軍訓是每個大學生必須經(jīng)歷的一段時光，它既是一項必要的課程，也是一次錘煉意志、培養(yǎng)紀律性的機會。通過軍訓，我們不僅體驗到了軍人的艱苦生活，還學到了堅持不懈的精神和團結協(xié)作的能力。下面，我將分享我的軍訓心得體會。
第二段：對軍訓的感受與體會。
在軍訓中，我們集體作戰(zhàn)、打擂臺、進行軍事訓練，每天早晨，我們六點半起床，全體集合。當吹響晨號，我們就要整裝待發(fā)，出發(fā)前不久班長喊出一聲“全體注意”，然后就是沖鋒陷陣的前行；剛剛到達目的地，就要在烈日下進行拉練、裝備展示、衣食住行等基本技能訓練，有時幾個小時不停地訓練。在這樣的訓練過程中，我們學習到的不僅是如何行軍打仗，更重要的是如何團結協(xié)作，如何服從命令，這樣的經(jīng)歷讓我收益匪淺，受益至今。
第三段：關于對品格的磨煉。
在軍訓中，我們不僅要學會對軍訓保持專注，更要從中學會如何磨煉自己的品格，并嚴格遵守紀律。當然，此時紀律的嚴明，也使得我更加發(fā)現(xiàn)團隊配合的重要性。當我們一起背起行囊，通過掉隊排隊、吃草莓走回軍訓營地，這一切讓我們不斷反省自己的行為，更多地體會到了集體的力量。
第四段：對堅守理念和價值觀的影響。
期間我們整日處于嚴苛的訓練中，意志被鍛煉得越加堅強。在這個過程中，我們聽著一遍又一遍的軍歌，與當?shù)氐碾x退休老兵探討著對祖國的熱愛以及家鄉(xiāng)的歷史傳承，一遍又一遍的體會各種理念和價值觀，也被這些影響深刻地牽絆著?；氐浆F(xiàn)實生活中，我們會發(fā)現(xiàn)自己被更多的知識與行動指引所指引著，并非單純地被動接受社會的賦值。
第五段：對未來的影響。
在軍訓中，我們堅守著自己的理念和信仰，它很可能會使我們自覺地繼續(xù)堅持、奮斗。是堅守信仰的力量，讓我們邁步走向未來。因為軍訓，我理解了“珍惜時間”“讓目標成為動力”，這些理念又將伴隨我今后的日子。這一次軍訓不止是一次鍛煉身體的機會，更是成長的風景線。