建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告大全(22篇)

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    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇一
    要求:設(shè)計(jì)一座框架結(jié)構(gòu)或混合結(jié)構(gòu)的建筑物,包括:建筑設(shè)計(jì)(建筑平面、立面、剖面圖和建筑說(shuō)明);結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(荷載計(jì)算、內(nèi)力分析、內(nèi)力組合;結(jié)構(gòu)布置圖、結(jié)構(gòu)施工圖、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明),完成結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū)一份,施工圖不少于6張1號(hào)圖。
    要求:一個(gè)施工項(xiàng)目的組織設(shè)計(jì),內(nèi)容包括:工程概況、施工部署、施工方案的選擇、施工質(zhì)量控制措施、施工進(jìn)度控制措施、施工機(jī)械和設(shè)備供應(yīng)、施工安全和工地環(huán)境管理措施、施工平面圖和進(jìn)度計(jì)劃(流水圖或網(wǎng)絡(luò)圖)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
    要求:完成一個(gè)施工項(xiàng)目的施工預(yù)算:包括預(yù)算說(shuō)明、預(yù)算表的編制和計(jì)算,計(jì)算出工程造價(jià)、主要工程材料用量、用工工日,使用機(jī)械設(shè)備臺(tái)班總量。
    要求:就土木工程領(lǐng)域有關(guān)技術(shù)問(wèn)題或管理問(wèn)題進(jìn)行研究,必須結(jié)合本職工作,理論聯(lián)系實(shí)際,文章應(yīng)論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,結(jié)論可靠,寫(xiě)作認(rèn)真規(guī)范,文字通順、條理清楚,不少于1萬(wàn)字。
    可在上述范圍內(nèi)結(jié)合本職工作任選一題目,選好后填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)發(fā)給指導(dǎo)教師審定。
    市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文如何選題?
    確定畢業(yè)論文題目,首先要確定你要研究什么問(wèn)題,然后再說(shuō)怎么去寫(xiě)。研究寫(xiě)什么問(wèn)題,這就是選題。
    常常會(huì)聽(tīng)到人們這樣說(shuō):“選好了題目,也就是完成了論文的一半?!边@足以說(shuō)明市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的選題的重要性。千里之行,始于足下。市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的選題是進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的第一步,并且是十分關(guān)鍵的一步。要成功地完成市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文工作,必須學(xué)會(huì)選題,并且選好題。
    一般地說(shuō),就完成市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的寫(xiě)作任務(wù)而言,要解決的問(wèn)題主要有兩個(gè):即要解決寫(xiě)什么的問(wèn)題,以及怎么寫(xiě)的問(wèn)題。確定選題就是解決寫(xiě)什么的問(wèn)題。
    對(duì)于進(jìn)入市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文工作階段的學(xué)生來(lái)說(shuō),確定選題是他們首先要做的,卻往往也是感到極為困難的一件事。他們疑惑于怎樣選題,怎樣找資料,寫(xiě)些什么東西,等等??傊?,他們覺(jué)得難于確定研究的方向。
    市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的選題既是指選擇和確定市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的研究課題,又是指選擇和確定市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的題目。兩者既有區(qū)別,又有聯(lián)系。課題是科學(xué)研究的特定問(wèn)題,是研究者的具體研究項(xiàng)目;而題目則是研究者的文章的標(biāo)題,它是以課題研究的成果為基礎(chǔ)的。確定選題的過(guò)程,就是一個(gè)確定研究方向和文章寫(xiě)作范圍的過(guò)程??梢赃@樣說(shuō),市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的研究及撰寫(xiě)工作,在選題是就已經(jīng)開(kāi)始了。
    選題的價(jià)值一般有理論價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值之別,有的選題側(cè)重于理論價(jià)值,有的選題側(cè)重于應(yīng)用價(jià)值。當(dāng)確定市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的選題時(shí),是選一個(gè)理論問(wèn)題來(lái)研究還是選一個(gè)實(shí)際問(wèn)題來(lái)研究呢每個(gè)學(xué)生在確定選題時(shí),會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和研究興趣作出價(jià)值判斷,選擇具有不同價(jià)值的課題。興趣是人們進(jìn)行科學(xué)研究的重要原動(dòng)力,興趣往往是與個(gè)人的特長(zhǎng)聯(lián)系在一塊的。選題的過(guò)程,就是大學(xué)生發(fā)掘自己專業(yè)研究興奮點(diǎn)的過(guò)程。一般地說(shuō),學(xué)生應(yīng)選擇或采用自己熟悉的、感興趣的,并合乎專業(yè)要求的選題。這樣,就能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),有助于市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的成功。
    3、選擇合適的研究“層次”與“角度”.對(duì)應(yīng)于一個(gè)相同的問(wèn)題,往往可以從不同的層次或不同的角度去研究它,不同的選題則往往反映了不同的研究層次或角度。市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的研究和寫(xiě)作是否能順利完成,關(guān)鍵往往就在于能否準(zhǔn)確地選擇解決問(wèn)題的層次或角度。一般地說(shuō),市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文選題的理論層次不宜過(guò)高,范圍不宜過(guò)寬,應(yīng)以實(shí)證為主。
    在確定選題時(shí),有一些研究角度是特別值得注意的。例如,對(duì)于一個(gè)有普遍意義的熱門課題,你能否選擇一個(gè)新的切入點(diǎn)來(lái)研究,從而寫(xiě)出新意;你能否在兩門學(xué)科的交叉處,在邊緣學(xué)科中選擇一些嶄新的課題;甚至,你能否在自己熟悉的專業(yè)中選擇出所謂的“冷門”課題,等等。這些研究角度,往往有利于取得研究成果,有利于較好地完成市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文。
    要能夠正確而恰當(dāng)?shù)剡x題,必須明確選題的原則。
    本科市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和素質(zhì)教育的要求,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文工作是整個(gè)教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。因此,必須圍繞專業(yè)進(jìn)行選題。市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的選題要有利于鞏固、深化和擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,使學(xué)生得到比較全面的綜合訓(xùn)練。
    符合專業(yè)要求--市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)到底包括哪些內(nèi)容:
    市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析;消費(fèi)者行為分析;目標(biāo)市場(chǎng)選擇(stp);4p(產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、渠道策略、促銷策略);公共關(guān)系(cis);市場(chǎng)營(yíng)銷新發(fā)展(綠色營(yíng)銷、體驗(yàn)營(yíng)銷、文化營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、整合營(yíng)銷、cs、博客營(yíng)銷等)。
    課程與專業(yè)關(guān)系:有些專業(yè)基礎(chǔ)課、核心課是為了擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,厚基礎(chǔ)。
    既要有一定的理論深度,又要注意現(xiàn)實(shí)意義。與時(shí)俱進(jìn)。如wto。
    第一、注意選題的實(shí)用價(jià)值,選擇具有現(xiàn)實(shí)意義的題目。運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)對(duì)某一現(xiàn)象進(jìn)行分析,提出自己的觀點(diǎn)。
    第二、注重理論價(jià)值。
    本科市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的選題要有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力。市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文工作是一種創(chuàng)造性的研究活動(dòng),它以前人的研究活動(dòng)為基礎(chǔ),并有所提高,有所發(fā)展,有所前進(jìn)。而市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的創(chuàng)新性,又是以選題時(shí)的創(chuàng)新意識(shí)為前提的。因此也可以這樣說(shuō):創(chuàng)新意識(shí)是選題的靈魂。
    市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的選題應(yīng)選擇與生產(chǎn)、教學(xué)、科研實(shí)際相結(jié)合的課題,堅(jiān)持“真題真做”.工科類專業(yè)學(xué)生的市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文應(yīng)結(jié)合工程、生產(chǎn)和實(shí)際應(yīng)用;理科類專業(yè)學(xué)生的市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文要有一定的學(xué)術(shù)水平,其選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使學(xué)生之間面向?qū)W科前沿;文科類專業(yè)學(xué)生的市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文要有一定的新穎性和學(xué)術(shù)性,盡可能多地反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化中的實(shí)際問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題。在市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文工作中,要提倡誠(chéng)信,堅(jiān)持地抵制和杜絕抄襲的行為。
    第一、題目的難易要適中。想通過(guò)論文把自己的想法表述出來(lái),學(xué)術(shù)性強(qiáng)、角度新、內(nèi)容較奇、資料較少、理論模型、數(shù)學(xué)知識(shí)等。另起爐灶。
    第二、大小要適度。一般來(lái)說(shuō)宜小不宜大,宜窄不宜寬。選定小題目有二種方法:其一是直接選小題目;二是從大題目中切入一點(diǎn)進(jìn)行分析。
    第一、別人研究過(guò)的問(wèn)題,你采用新的方法。第二、新的角度、視野;第三、對(duì)熱點(diǎn)現(xiàn)象進(jìn)行分析。第四、在本專業(yè)領(lǐng)域中的空白處尋找突破。第五、自己感興趣。
    選準(zhǔn)了題目,就等于論文完成一半。從別人已有的研究中去找題目。要弄清別人寫(xiě)過(guò)什么、寫(xiě)到什么樣程度、提出了哪些觀點(diǎn)、目前爭(zhēng)論焦點(diǎn)是什么將收集到的資料將以整理,提出自己的想法。
    畢業(yè)論文的選題是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的,有的學(xué)生自己不作獨(dú)立思考,完全依賴教師給出題目;有的學(xué)生缺乏研究分析,不加思索,信手拈來(lái),拿過(guò)題目就寫(xiě)。這些做法都是不正確的,因?yàn)樗环矫娌焕谧髡咧饔^能動(dòng)性的再調(diào)動(dòng),限制主觀能動(dòng)性的再發(fā)揮,不利于增長(zhǎng)知識(shí),提高能力。同時(shí),撰寫(xiě)畢業(yè)論文不經(jīng)過(guò)選題這一具有重要意義的研究過(guò)程,文章的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法“胸中無(wú)數(shù)”,材料的準(zhǔn)備更顯不足,這樣勉強(qiáng)提筆來(lái)寫(xiě),就會(huì)感到困難重重,有時(shí)甚至一籌莫展,可能推倒重來(lái)。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇二
    隨著社會(huì)的發(fā)展,辦公樓的發(fā)展日新月異,它的設(shè)計(jì)有很強(qiáng)的時(shí)代性、技術(shù)性,它與現(xiàn)代信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切聯(lián)系。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快,大量人口涌入城市,此時(shí)框架的辦公樓為人們提高了足夠的工作空間。同時(shí)框架結(jié)構(gòu)不僅承載力大、自重輕和抗震性能好,而且其造價(jià)低、材料來(lái)源廣、耐火性好、構(gòu)剛度大但是現(xiàn)在社會(huì)的的工作壓力的增加,在以后的不管是辦公建筑還是辦公環(huán)境都必須充滿人性化。本工程的體型采用單一體型中的矩形,其特特點(diǎn)是具有明顯的主從關(guān)系和組合關(guān)系,造型統(tǒng)一,簡(jiǎn)潔,輪廓分明。我選擇這一課題由有助于把大學(xué)四年中所學(xué)到的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié),并加得以應(yīng)用,提高我獨(dú)立動(dòng)手的能力和獨(dú)立解決建筑設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),施工組織設(shè)計(jì)的能力,還能更好的掌握建筑施工圖,結(jié)構(gòu)施工圖的繪制方法,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
    隨著建筑業(yè)的發(fā)展,目前多層和高層建筑逐漸增多,鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)是其主要形式,雖說(shuō)它的鋼筋及水泥用量都比較大,造價(jià)也比混合結(jié)構(gòu)高,但它具有梁柱承重,墻體只起分隔和圍護(hù)的作用,房間布置比較靈活,門窗開(kāi)置的大小、形狀都較為自由的特點(diǎn)。人們可以根據(jù)自己的喜好充分利用其使用空間,滿足了使用者在使用上的不同要求。因此,框架結(jié)構(gòu)房屋越來(lái)越多的受到人們的青睞。
    框架結(jié)構(gòu)是由梁和柱組成承重體系的結(jié)構(gòu)。主梁、柱和基礎(chǔ)構(gòu)成平面框架,各平面框架再由聯(lián)系梁連接起來(lái)而形成框架體系??蚣芙Y(jié)構(gòu)的最大特點(diǎn)是承重構(gòu)件與圍護(hù)構(gòu)件有明確分工,建筑的內(nèi)外墻處理十分靈活,應(yīng)用范圍很廣。這種結(jié)構(gòu)形式雖然出現(xiàn)較早,但直到鋼和鋼筋混凝土出現(xiàn)后才得以迅速發(fā)展。根據(jù)框架布置方向的不同,框架體系可分為橫向布置、縱向布置及縱橫雙向布置三種。橫向布置是主梁沿建筑的橫向布置,樓板和連系梁沿縱向布置,具有結(jié)構(gòu)橫向剛度好的優(yōu)點(diǎn),實(shí)際采用較多??v向布置同橫向布置相反,橫向剛度較差,應(yīng)用較少??v橫雙向布置是建筑的縱橫向都布置承重框架,建筑的整體剛度好,是地震設(shè)防區(qū)采用的主要方案之一。
    整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)分為建筑設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及施工組織設(shè)計(jì)。
    結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和繪制結(jié)構(gòu)圖兩方面。結(jié)構(gòu)計(jì)算要求完成基礎(chǔ)設(shè)計(jì),平面框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),樓蓋設(shè)計(jì),樓梯陽(yáng)臺(tái)雨棚等結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。本次設(shè)計(jì)中采用手算和電算兩種方法,要求手算一榀框架,采用d值法和分層分析法來(lái)完成,電算采用pkpm結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件。施工組織設(shè)計(jì):盡可能采用先進(jìn)的施工技術(shù)和組織提高生產(chǎn)率,保證工程質(zhì)量,滿足設(shè)計(jì)要求。合理布置施工平面圖。
    1、建筑設(shè)計(jì):
    4)畫(huà)主立面圖一個(gè):應(yīng)顯著反映建筑物各部分尤其是門、窗的相對(duì)關(guān)系,必要的附注;
    6)其它必要的大樣圖:平面圖或剖面圖中交代的局部大樣圖,天溝造型、樓梯或陽(yáng)臺(tái)欄桿等大樣。
    2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(用“混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖”——03g101制圖):
    3)計(jì)算各屋面及樓面的面荷載:
    4)一根連梁、一根單梁的設(shè)計(jì):
    按鋼筋混凝土原理或混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范估算梁高h(yuǎn),(按常用截面高寬比定)。
    梁或墻上線荷載(含恒載、活載)計(jì)算:
    連梁、單梁的內(nèi)力計(jì)算:按結(jié)構(gòu)力學(xué)的方法計(jì)算連續(xù)梁、或單梁的內(nèi)力:彎矩m、剪力v、扭矩t(有的時(shí)候存在)、梁端反力ri。
    按鋼筋混凝土設(shè)計(jì)原理或混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范設(shè)計(jì)梁的截面:尺寸校驗(yàn),鋼筋、混凝土強(qiáng)度等級(jí)的確定,梁截面的配筋,其它構(gòu)造措施的確定。
    的截面、配筋、構(gòu)造,表示不了的構(gòu)造措施可寫(xiě)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明或本圖的附注中。
    6)一榀鋼筋混凝土框架的設(shè)計(jì):
    按教材《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》中的分層法計(jì)算豎向荷載作用下的內(nèi)力;
    按教材《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》或《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》的要求確定建筑物抗震抗震設(shè)防烈。
    度,框架抗震等級(jí),并按此確定地震作用的計(jì)算方法及抗震構(gòu)造措施;
    按教材《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》或《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》的要求,綜合考慮以上各款,具體確定框架的構(gòu)造措施,彌補(bǔ)計(jì)算的欠缺,加強(qiáng)框架易損、易壞部位的構(gòu)造。
    在結(jié)構(gòu)平面圖中,用平法標(biāo)注框架的截面配筋、構(gòu)造,表示不了的構(gòu)造措施可寫(xiě)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明中。
    7)二層樓面的樓板配筋設(shè)計(jì):
    計(jì)算二層樓面各板配筋,根據(jù)樓面結(jié)構(gòu)的具體條件,確定構(gòu)造做法;
    將板的配筋標(biāo)注于圖中,標(biāo)注樓面的結(jié)構(gòu)標(biāo)高,標(biāo)注板厚,在圖中寫(xiě)必要的附注;
    8)一個(gè)樓梯間(含梯段板)的設(shè)計(jì):
    選型,根據(jù)結(jié)構(gòu)的具體條件,選擇樓梯形式:當(dāng)梯段進(jìn)深不大(3m左右)時(shí),可選做板式樓梯;當(dāng)梯段進(jìn)深較大(3.9m)時(shí),宜選做梁式樓梯。
    畫(huà)樓梯間的結(jié)構(gòu)平面布置圖,畫(huà)樓梯梁、梯段板、平臺(tái)梁、平臺(tái)板等構(gòu)件的施工圖,在圖中寫(xiě)必要的附注。
    3、施工組織設(shè)計(jì):
    根據(jù)建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖,編制紅谷灘某辦公樓的施工組織設(shè)計(jì),主要內(nèi)容為:
    1)施工組織設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。
    1、工程概況及主要分項(xiàng)工程的工程量。
    2、主要分部工程的施工方案(如土方基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)、構(gòu)件安裝、磚、砌體工程、腳手架工程等。包括主要周轉(zhuǎn)材料機(jī)械設(shè)備的詳細(xì)計(jì)劃)。
    3、主導(dǎo)工程施工設(shè)計(jì)。
    4、單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃。
    5、主要材料用量及倉(cāng)庫(kù)、場(chǎng)地、臨時(shí)設(shè)施匯總。
    6、單位工程施工平面布置。
    7、單位工程主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
    8、畫(huà)主導(dǎo)工程網(wǎng)絡(luò)圖。
    9、畫(huà)單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃表即橫道圖。
    10、畫(huà)單位工程施工平面圖。
    設(shè)計(jì)研究目標(biāo)是掌握鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)建筑的設(shè)計(jì)過(guò)程和如何編制鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)施工組織設(shè)計(jì)。
    其主要特點(diǎn)是柱網(wǎng)布置靈活,論文便于獲得較大的使用空間.延性較好。橫向側(cè)移剛度較小。因此適用需要大空間的、層數(shù)不宜太多、房屋的高度不宜太高的建筑,其建筑特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)牢固,建設(shè)時(shí)間短,建筑物的墻體不承受重力荷載,為非承重墻。
    設(shè)計(jì)進(jìn)度要求:
    第3.5周至第5周半,參加工程實(shí)習(xí),要求另祥。
    第1周周1上午布置設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。
    第1周周5上午9:00始,交建筑設(shè)計(jì)方案草稿;
    第2周周2上午9:00始,交建筑圖(平面圖、立面圖、剖面)初稿;
    第2周周5上午9:00始,交建筑圖修改稿,建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明初稿;
    第3周周2上午9:00始,交建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明修改稿,建筑大樣初稿;
    第3周周5上午9:00始,交建筑大樣修改稿。
    第4周周2上午9:00始,交所有建筑設(shè)計(jì)的正稿,交開(kāi)題報(bào)告。
    第6周周1上午9:00始,上課——結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課,布置設(shè)計(jì)任務(wù)及要求;
    第6周周2上午9:00始,交各層樓、屋面結(jié)構(gòu)平面布置圖初稿;
    第9周周5上午9:00始,交結(jié)構(gòu)構(gòu)件計(jì)算書(shū)修改稿。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明初稿;
    第11周周5上午9:00始,交基礎(chǔ)設(shè)計(jì)修改稿及全部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)文件。
    第12至第15周,參加施工設(shè)計(jì),要求另祥。第16周答辯。
    1、房屋建筑學(xué)及結(jié)構(gòu)力學(xué)教材;
    2、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”及”地基基礎(chǔ)”教材;
    8、“混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖”——03g101制圖;
    9、簡(jiǎn)明建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)或靜力結(jié)構(gòu)計(jì)算手冊(cè);
    10、建筑設(shè)計(jì)資料集及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)資料集。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇三
    在近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化不斷加快,建筑行業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)的重要組成部分?,F(xiàn)場(chǎng)施工安全管理一直是建筑中的大問(wèn)題。國(guó)家一直貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的安全管理方針,畢竟建筑業(yè)的危險(xiǎn)性僅此于采礦業(yè),可見(jiàn)建筑行業(yè)的危險(xiǎn)性還是比較大的。但隨著建筑市場(chǎng)數(shù)量不斷地增加,工地上安全事故發(fā)生的次數(shù)越來(lái)越多,建筑施工安全管理不容樂(lè)觀,這些安全事故將帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)和財(cái)產(chǎn)損失,因此應(yīng)該把安全生產(chǎn)放在第一位,安全生產(chǎn)關(guān)系到效益的最大化。造成這些事故的原因各種各樣,主要就是工人的施工過(guò)程中安全意識(shí)較低和安全監(jiān)督管理制度不完善,施工過(guò)程中缺乏防護(hù)措施。如何采取措施來(lái)減少安全事故的發(fā)生,一直是業(yè)內(nèi)人士研究的問(wèn)題,本文也結(jié)合實(shí)際案例談了一些安全生產(chǎn)的措施。
    通過(guò)很多國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)施工過(guò)程中安全事故原因的研究,認(rèn)為造成安全事故的根本原因是管理系統(tǒng)。相比之下,中國(guó)的管理系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。
    在建筑施工過(guò)程中具有復(fù)雜性、露天高處作業(yè)多、勞動(dòng)密集等特點(diǎn),一直以來(lái)都是非常危險(xiǎn)的工作。而我國(guó)建筑安全事故時(shí)常發(fā)生,傷亡的人數(shù)也是很多,并沒(méi)有減少。反而每年呈現(xiàn)上升的趨勢(shì),給國(guó)家和人民帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)和財(cái)產(chǎn)損失。而相比一些發(fā)達(dá)國(guó)家,隨著這些國(guó)家建筑施工技術(shù)的提高和管理水平的提高,這些國(guó)家建筑安全事故也越來(lái)越少。根本是國(guó)家對(duì)待安全事故的態(tài)度不一樣,重視程度和理念不同。我國(guó)貫徹的就是“安全第一,預(yù)防為主”的方針。而國(guó)外普遍采用的“安全零容忍”理念。我國(guó)在施工過(guò)程中的安全投入平均水平也遠(yuǎn)低于國(guó)外,中國(guó)在安全教育、勞動(dòng)保護(hù)、文明施工和現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施這幾個(gè)方面的投入也是遠(yuǎn)低于國(guó)外的平均水平的。因此,在未來(lái)隨著我國(guó)的法規(guī)不斷的完善,每個(gè)企業(yè)不斷完善自己的管理水平和施工技術(shù)來(lái)大大降低我國(guó)安全死亡事故率。讓我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步健康可持續(xù)發(fā)展。
    為了將來(lái)我們能運(yùn)用更好的施工技術(shù)和管理水平去安全施工,降低安全事故。
    率。減少事故對(duì)國(guó)家和家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)和財(cái)產(chǎn)損失。
    根據(jù)本文的研究目標(biāo),論文的研究?jī)?nèi)容將主要分為三個(gè)部分。
    第一部分是論文的第一章,也就是論文的緒論部分,主要涉及論文的研究背景、研究意義、究方法以及國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述和我國(guó)目前施工的現(xiàn)狀等等。
    第二部分是論文的第二章,第三章,第四章,闡述案例中的基本情況,和該項(xiàng)目已經(jīng)采取的安全措施,提出該項(xiàng)目還存在的安全隱患,最后提出解決方案的方法。
    第三部分是論文的結(jié)論部分,總結(jié)全文研究成果,并提出進(jìn)一步的研究展望。
    第一章.緒論。
    1)研究背景和意義。
    2)國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r。
    3)現(xiàn)場(chǎng)安全管理的一般措施、制度。
    第二章.繡川新城工程施工中采用的安全措施。
    1)對(duì)案例的概況進(jìn)行概述和分析。
    2)案例施工過(guò)程中采取的安全措施的現(xiàn)狀和效果。
    第三章.工程現(xiàn)場(chǎng)施工還存在的問(wèn)題。
    1)結(jié)合實(shí)際例子,指出存在問(wèn)題。
    2)分析現(xiàn)場(chǎng)施工產(chǎn)存在問(wèn)題原因。
    第四章如何減少和避免施工過(guò)程中安全事故的次數(shù)。
    1)如何減少我國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)施工事故發(fā)生。
    2)采取措施需要的注意事項(xiàng)。
    3)對(duì)存在安全隱患還未發(fā)生事故的提出建議。
    第五章.總結(jié)和結(jié)論。
    1.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法,總結(jié)實(shí)踐工作中的施工安全生產(chǎn)管理。
    2.文獻(xiàn)研究法,通過(guò)大量檢索閱讀國(guó)內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn),把握目前現(xiàn)場(chǎng)施工出現(xiàn)問(wèn)題,找出研究空白,保證論文創(chuàng)新性。
    3.案例分析法,通過(guò)引用實(shí)例,提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。即:提出現(xiàn)場(chǎng)施工存在問(wèn)題,分析存在這些問(wèn)題的原因及其影響,最后提出其解決方法。
    1.查閱國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料,以作參考。
    2.總結(jié)工地實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),總結(jié)建筑裝飾工程施工技術(shù)與施工管理。
    3.積極與業(yè)內(nèi)人士溝通,吸收應(yīng)用。
    3月1日-3月10日,擬定論文題目,上交開(kāi)題報(bào)告;。
    3月11日-3月24日,收集完善資料,開(kāi)始寫(xiě)作初稿;。
    3月25日-4月8日,完成并上交初稿;。
    4月9日-4月30日,修改初稿,完成終稿;。
    現(xiàn)有研究基礎(chǔ)及應(yīng)用現(xiàn)狀分析:于工地上有一段實(shí)習(xí)時(shí)間,對(duì)建筑施工安全管理有了一定的了解,已有一定的現(xiàn)場(chǎng)施工安全管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn);已查閱大量文獻(xiàn)資料,對(duì)施工安全管理的現(xiàn)狀有了一定了解。
    課題研究的關(guān)鍵問(wèn)題可否解決:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及文獻(xiàn)資料查閱可以解決。
    得出:方案可行。
    [1]王民選,田廣平淺談施工現(xiàn)場(chǎng)塔機(jī)和施工升降機(jī)的安全管理[j].科技信息.20xx(20)。
    [2]高淑榮,趙興芳談建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理[j].黑龍江科技信息.20xx(20)。
    [3]宋凱,馮雪蓮論施工現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)范化管理[j].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì).20xx(09)。
    [4]何世武建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)用應(yīng)注意的若干問(wèn)題[j]安徽建筑20xx(2)。
    [7]冼輝新分析建筑工程施工發(fā)生安全事故的原因及預(yù)防措施[j].科學(xué)之友.20xx(6)。
    [8]劉雄偉建筑工程施工安全管理的探討[j].中國(guó)科技博覽20xx(17)。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇四
    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,樓層的發(fā)展越來(lái)越高,對(duì)基礎(chǔ)的發(fā)展要求也越來(lái)越高,特別是樁基礎(chǔ)的應(yīng)用越來(lái)越高。本文以河南周口東景國(guó)際名苑的地下部分進(jìn)行基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)。樁基技術(shù)極為復(fù)雜,發(fā)展空間相當(dāng)廣闊,成為地基基礎(chǔ)領(lǐng)域中一個(gè)非?;钴S的、具有很強(qiáng)生命力分支領(lǐng)域,50年來(lái)出現(xiàn)了許多新的樁型、新的工藝、新的設(shè)計(jì)理論和新的科技成果,成為我國(guó)工程建設(shè)的有力支柱。
    本課題首先根據(jù)工程地質(zhì)條件、巖土力學(xué)指標(biāo)建議值和上部結(jié)構(gòu)形式及上部結(jié)構(gòu)重量,選取了樁基礎(chǔ)形式――混凝土預(yù)制樁。在對(duì)天然地基的評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了成樁分析。根據(jù)混凝土預(yù)制樁的優(yōu)缺點(diǎn),結(jié)合場(chǎng)地地層條件,初步選取樁徑,試算出樁長(zhǎng),并進(jìn)行樁的設(shè)計(jì)計(jì)算:?jiǎn)螛冻休d力和樁的沉降計(jì)算,最后從抗剪、沖切和抗彎等三方面對(duì)承臺(tái)進(jìn)行了設(shè)計(jì)驗(yàn)算。同時(shí)對(duì)混凝土預(yù)制樁的優(yōu)點(diǎn)、性能、樁基礎(chǔ)施工過(guò)程、注意事項(xiàng)也做了論述。
    樁基礎(chǔ)(簡(jiǎn)稱樁基)是一種古老的基礎(chǔ)形式。它的力學(xué)原理正確,通過(guò)樁的形式可以充分發(fā)。
    揮深部土層的承載能力,同時(shí)它又具有施工簡(jiǎn)便的特點(diǎn),因此樁基不僅延續(xù)至今,而且結(jié)合現(xiàn)代的施工技術(shù)還獲得了進(jìn)一步的發(fā)展,成為當(dāng)前基礎(chǔ)工程中一種普遍采用的'重要基礎(chǔ)形式。
    隨著我國(guó)建筑工程的高速發(fā)展,高層建筑、海港碼頭、橋梁、重型工業(yè)廠房和糧倉(cāng)等都廣泛使用樁基,目前我國(guó)每年的用樁量達(dá)100萬(wàn)根以上。如何設(shè)計(jì)好樁基,使之既滿足樁承載力和安全性要求,又降低成本,對(duì)我國(guó)工程建設(shè)具有重大意義。同時(shí),隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,樁基的類型、施工工藝和設(shè)備、樁基理論和設(shè)計(jì)方法都有了很大的進(jìn)展。
    樁基深埋于地下,是個(gè)隱蔽工程。雖然樁基設(shè)計(jì)理論和施工方法已有了很大提高,然而。地質(zhì)條件的復(fù)雜性、巖土性質(zhì)的多變性和現(xiàn)場(chǎng)施工的局限性,致使樁承載力的設(shè)計(jì)值與樁的實(shí)際承載能力有時(shí)還有較大的差別,在施工時(shí)樁身中也會(huì)出現(xiàn)各種缺陷。因此,為了保障樁基的質(zhì)量,進(jìn)行樁基檢測(cè)就十分必要了。長(zhǎng)期以來(lái),樁基檢測(cè)采用的是靜荷載試驗(yàn)方法。由于它是破壞性檢測(cè),成本高,檢測(cè)周期長(zhǎng),因此被檢測(cè)的樁數(shù)目較少,難以滿足基礎(chǔ)工程的廣泛需要。隨著工程建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,一種無(wú)損檢測(cè)技術(shù)一一樁基應(yīng)力波檢測(cè)應(yīng)運(yùn)而生,并自20世紀(jì)80年代以來(lái)獲得了迅速的發(fā)展和廣泛的應(yīng)用,現(xiàn)已成為基礎(chǔ)工程建設(shè)過(guò)程中一個(gè)必不可少的組成部分。
    1、錘擊沉樁;
    2、靜力壓樁法沉樁;
    3、樁的接樁方法用焊接、法蘭接及硫磺膠泥錨接;
    4、沉樁施工組織計(jì)劃;
    5、autocad制圖。
    [1]巖土工程勘察規(guī)范(gb50021—94),中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1994年。
    [2]建筑樁基技術(shù)規(guī)范(jgj94—94),中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1994年。
    [3]盧廷浩。土力學(xué)。河海大學(xué)出版社,20xx。
    [5]段新勝、顧湘編著-樁基工程。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社,19。
    [7]林天健、熊厚金、王利群編著-樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)指南-中國(guó)建筑工業(yè)出版社,19。
    [8]陳仲頤、葉書(shū)麟編著-基礎(chǔ)工程學(xué)?中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1990年。
    [9]周景星、王洪瑾、虞石民、李廣信編著-基礎(chǔ)工程。清華大學(xué)出版社,
    [10]高大釗-樁基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)方法與施工技術(shù)機(jī)械。工業(yè)出版社,19。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇五
    選題依據(jù):
    1.國(guó)內(nèi)外有關(guān)的研究動(dòng)態(tài)。
    施工工組織設(shè)計(jì)作為指導(dǎo)施工全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng)性文件,是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物,它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。
    建筑施工組織設(shè)計(jì)必須擴(kuò)大深度和范圍,對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的合理性和經(jīng)濟(jì)性做出評(píng)估,實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)和施工技術(shù)的一體化。施工企業(yè)要建立施工組織設(shè)計(jì)總結(jié)與工法制度,擴(kuò)大技術(shù)積累,加快技術(shù)轉(zhuǎn)化,使新的技術(shù)成果在施工組織設(shè)計(jì)中得到應(yīng)用。
    現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)外施工組織學(xué)科的發(fā)展特點(diǎn)是廣泛利用數(shù)學(xué)方法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算技術(shù)等定量性方法,對(duì)整個(gè)工程的施工進(jìn)行工期、成本、質(zhì)量的控制,以達(dá)到工期短、質(zhì)量好和成本低的目標(biāo)。
    目前已是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息技術(shù)在工程項(xiàng)目中已起到越來(lái)越大的作用,建筑施工企業(yè)應(yīng)大力發(fā)展與運(yùn)用信息技術(shù),重視高新技術(shù)的移植和利用,拓寬智力資源的傳播渠道,全面改進(jìn)傳統(tǒng)的編制方法,使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用,逐步實(shí)現(xiàn)施工信息自動(dòng)化、施工作業(yè)機(jī)器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化,以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益,增強(qiáng)建筑施工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,從而使企業(yè)能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更好的生存環(huán)境。
    2.理論及實(shí)際意義。
    在此工程設(shè)計(jì)中,施工組織設(shè)計(jì)的意義體現(xiàn)在:它是指導(dǎo)施工全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng)性文件;它是該工程開(kāi)工前后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證;它體現(xiàn)了施工企業(yè)管理水平,施工技術(shù)水平,機(jī)械設(shè)備裝備能力。
    3.完成研究?jī)?nèi)容的技術(shù)路線或研究方法。
    首先熟悉工程概況以及周圍的各種環(huán)境,然后根據(jù)場(chǎng)地的大小和出入路線合理布置場(chǎng)地的臨時(shí)設(shè)施和倉(cāng)庫(kù)的位置,由著方便、安全的原則合理布置平面。根據(jù)施工隊(duì)伍以及人員配置和施工方案編制合適的施工進(jìn)度,對(duì)各個(gè)分部分項(xiàng)工程進(jìn)行安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制,保持工程有序、穩(wěn)定的實(shí)施。
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    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇六
    一、選題的目的和意義:
    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,樓層的發(fā)展越來(lái)越高,對(duì)基礎(chǔ)的發(fā)展要求也越來(lái)越高,特別是樁基礎(chǔ)的應(yīng)用越來(lái)越高。本文以河南周口東景國(guó)際名苑的地下部分進(jìn)行基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)。樁基技術(shù)極為復(fù)雜,發(fā)展空間相當(dāng)廣闊,成為地基基礎(chǔ)領(lǐng)域中一個(gè)非?;钴S的、具有很強(qiáng)生命力分支領(lǐng)域,50年來(lái)出現(xiàn)了許多新的樁型、新的工藝、新的設(shè)計(jì)理論和新的科技成果,成為我國(guó)工程建設(shè)的有力支柱。
    本課題首先根據(jù)工程地質(zhì)條件、巖土力學(xué)指標(biāo)建議值和上部結(jié)構(gòu)形式及上部結(jié)構(gòu)重量,選取了樁基礎(chǔ)形式——混凝土預(yù)制樁。在對(duì)天然地基的評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了成樁分析。根據(jù)混凝土預(yù)制樁的優(yōu)缺點(diǎn),結(jié)合場(chǎng)地地層條件,初步選取樁徑,試算出樁長(zhǎng),并進(jìn)行樁的設(shè)計(jì)計(jì)算:?jiǎn)螛冻休d力和樁的沉降計(jì)算,最后從抗剪、沖切和抗彎等三方面對(duì)承臺(tái)進(jìn)行了設(shè)計(jì)驗(yàn)算。同時(shí)對(duì)混凝土預(yù)制樁的優(yōu)點(diǎn)、性能、樁基礎(chǔ)施工過(guò)程、注意事項(xiàng)也做了論述。
    二、樁基礎(chǔ)研究綜述:
    樁基礎(chǔ)(簡(jiǎn)稱樁基)是一種古老的基礎(chǔ)形式.它的力學(xué)原理正確,通過(guò)樁的形式可以充分發(fā)。
    揮深部土層的承載能力,同時(shí)它又具有施工簡(jiǎn)便的特點(diǎn),因此樁基不僅延續(xù)至今,而且結(jié)合現(xiàn)代的施工技術(shù)還獲得了進(jìn)一步的發(fā)展,成為當(dāng)前基礎(chǔ)工程中一種普遍采用的重要基礎(chǔ)形式。
    隨著我國(guó)建筑工程的高速發(fā)展,高層建筑、海港碼頭、橋梁、重型工業(yè)廠房和糧倉(cāng)等都廣泛使用樁基,目前我國(guó)每年的用樁量達(dá)100萬(wàn)根以上.如何設(shè)計(jì)好樁基,使之既滿足樁承載力和安全性要求,又降低成本,對(duì)我國(guó)工程建設(shè)具有重大意義。同時(shí),隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,樁基的類型、施工工藝和設(shè)備、樁基理論和設(shè)計(jì)方法都有了很大的進(jìn)展。
    樁基深埋于地下,是個(gè)隱蔽工程.雖然樁基設(shè)計(jì)理論和施工方法已有了很大提高,然而。地質(zhì)條件的復(fù)雜性、巖土性質(zhì)的多變性和現(xiàn)場(chǎng)施工的局限性,致使樁承載力的設(shè)計(jì)值與樁的實(shí)際承載能力有時(shí)還有較大的差別,在施工時(shí)樁身中也會(huì)出現(xiàn)各種缺陷。因此,為了保障樁基的質(zhì)量,進(jìn)行樁基檢測(cè)就十分必要了.長(zhǎng)期以來(lái),樁基檢測(cè)采用的是靜荷載試驗(yàn)方法。由于它是破壞性檢測(cè),成本高,檢測(cè)周期長(zhǎng),因此被檢測(cè)的樁數(shù)目較少,難以滿足基礎(chǔ)工程的廣泛需要。隨著工程建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,一種無(wú)損檢測(cè)技術(shù)一一樁基應(yīng)力波檢測(cè)應(yīng)運(yùn)而生,并自20世紀(jì)80年代以來(lái)獲得了迅速的發(fā)展和廣泛的應(yīng)用,現(xiàn)已成為基礎(chǔ)工程建設(shè)過(guò)程中一個(gè)必不可少的組成部分。
    三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所用的主要技術(shù)與方法:
    1.錘擊沉樁;。
    2.靜力壓樁法沉樁;。
    3.樁的接樁方法用焊接、法蘭接及硫磺膠泥錨接;。
    4.沉樁施工組織計(jì)劃;。
    5.autocad制圖。
    四、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況:
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    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇七
    土木工程專業(yè)本身就是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門學(xué)科,而畢業(yè)設(shè)計(jì)就是學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)之前在學(xué)校進(jìn)行的一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目大都結(jié)合實(shí)際工程、項(xiàng)目和試驗(yàn)等,學(xué)生通過(guò)結(jié)合自己大學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題,能使自己的工程意識(shí)、科研能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)必須充分體現(xiàn)學(xué)生相對(duì)獨(dú)立完成理論與實(shí)踐相結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是以學(xué)生為主、教師為輔的實(shí)踐教學(xué)課程。其它理論課程學(xué)習(xí)一般是以專業(yè)教師課堂講授為主,教授學(xué)生本課程體系要求的系統(tǒng)知識(shí),這種教學(xué)是以教師教為主,學(xué)生學(xué)習(xí)為輔的方式進(jìn)行。相反,畢業(yè)設(shè)計(jì)則是以學(xué)生為主,教師為輔的方式進(jìn)行,學(xué)生在教師指導(dǎo)下利用已學(xué)知識(shí)來(lái)相對(duì)獨(dú)立地完成所給的任務(wù)。
    可見(jiàn),獨(dú)立性是大學(xué)生自主創(chuàng)新的重要前提,它對(duì)于提高學(xué)生的動(dòng)手能力、分析能力都具有重要的意義。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)可能需要協(xié)調(diào)其它專業(yè)或?qū)W科,但土木工程專業(yè)仍然是一門獨(dú)立性很強(qiáng)的學(xué)科,不同工程之間千差萬(wàn)別,每個(gè)學(xué)生做不同工程的設(shè)計(jì)題目就體現(xiàn)了不同工程的差別。
    在本科畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,學(xué)生必須通過(guò)大學(xué)所學(xué)知識(shí)、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐、試驗(yàn)制作、資料收集整理、文獻(xiàn)查閱等,對(duì)需要解決的實(shí)際工程問(wèn)題進(jìn)行深入的分析和研究,在專業(yè)教師的指導(dǎo)下,提出解決問(wèn)題的可行性方案。這要求學(xué)生具有綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,也要求學(xué)生在解決實(shí)際工程問(wèn)題時(shí)需要一定的創(chuàng)造性。土木工程專業(yè)創(chuàng)造性還體現(xiàn)在學(xué)生要面對(duì)各種不同工程條件和各種潛在的影響,來(lái)創(chuàng)造性地提出新方案,解決不同工程的實(shí)際問(wèn)題。
    第一,缺乏系統(tǒng)性。土木工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中明確解釋其培養(yǎng)目標(biāo)是:能夠從事土木工程設(shè)計(jì)、施工、管理等方面的高級(jí)技術(shù)人才。主干課程主要以結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)理論與施工為主,因此在學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)主要加強(qiáng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的訓(xùn)練與實(shí)踐。但是,從往年參加畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生所選擇的課題來(lái)看,名目雖多,真正進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的學(xué)生人數(shù)不到20%,進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)的占了大部分(55%以上)。因此,筆者認(rèn)為,畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目應(yīng)慎重考慮,內(nèi)容應(yīng)結(jié)合四年所學(xué)的知識(shí)以結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐為主,同時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)特色增加一些其它方向的題目(如巖土方向增加煤礦相關(guān)的設(shè)計(jì),建工方向增加施工管理,交通方向增加交通規(guī)劃與管理等),重點(diǎn)突出,方向明確。這樣才能正確引導(dǎo)學(xué)生,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的方向和將來(lái)工作的走向。
    第二,缺乏現(xiàn)實(shí)性。畢業(yè)設(shè)計(jì)是具體的有目的的行為活動(dòng),畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程是一個(gè)模擬現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。盡管我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目大多數(shù)情況下提供的是一些假想的條件,但這些條件也是仿照真實(shí)的設(shè)計(jì)提出來(lái)的,因此畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)把這些假想的條件當(dāng)作一種真實(shí)的情況對(duì)待。但是在學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,脫離實(shí)際、憑空想象的成分占了大部,現(xiàn)實(shí)的東西少了。對(duì)國(guó)家頒布的相關(guān)規(guī)范、圖集知之甚少,沒(méi)有仔細(xì)閱讀。因此設(shè)計(jì)出來(lái)的圖紙有許多地方明顯與國(guó)家現(xiàn)行的規(guī)范不符。對(duì)現(xiàn)實(shí)工程中的設(shè)計(jì)和施工過(guò)程缺乏整體認(rèn)識(shí),使得在設(shè)計(jì)過(guò)程中不能有效的結(jié)合實(shí)際,不少東西憑空想象,和實(shí)際情況嚴(yán)重脫鉤。這也使得我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)的管理和監(jiān)控。
    第三,缺乏能動(dòng)性。部分學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中自覺(jué)能動(dòng)性和創(chuàng)造性能力不足,過(guò)分依賴專業(yè)教師的指導(dǎo),不對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題所要做的工作進(jìn)行深入剖析。一方面說(shuō)明學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,另一方面也說(shuō)明學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力不足。
    第四,缺乏重視。畢業(yè)設(shè)計(jì)一般都是在大學(xué)最后階段完成,一方面學(xué)生對(duì)于這最后階段的實(shí)踐課程有些放松,另一方面大部分學(xué)生忙于找工作或其它事情,這使得學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重視程度嚴(yán)重降低,投入畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間和精力減少,學(xué)習(xí)積極性下降。在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,學(xué)生一邊忙于應(yīng)付畢業(yè)設(shè)計(jì),一邊忙于找工作或忙于考研,有的學(xué)生甚至覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)就是走走過(guò)場(chǎng),對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不夠?qū)е聡?yán)重不重視。加上有的學(xué)校和老師監(jiān)管力度不夠,對(duì)學(xué)生聽(tīng)之任之,導(dǎo)致學(xué)生自由散漫,畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)然就不能到達(dá)應(yīng)有的基本要求。
    第五,缺乏績(jī)效性。在往年畢業(yè)設(shè)計(jì)中,學(xué)生時(shí)有抄襲的現(xiàn)象。由于有的學(xué)生平時(shí)就不好好學(xué)習(xí),在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段根本就不能把已學(xué)知識(shí)綜合聯(lián)系在一起,也就不能獨(dú)自完成畢業(yè)設(shè)計(jì),所以有時(shí)候他們就抄襲別的同學(xué)的資料,稍作修改就為己用。有的學(xué)生甚至就拿著施工單位的施工組織設(shè)計(jì)直接作為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)使用,使得這樣的畢業(yè)設(shè)計(jì)一點(diǎn)理論知識(shí)體系都沒(méi)有,根本無(wú)法達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)要求。
    第一,構(gòu)建新型的實(shí)習(xí)管理模式。實(shí)習(xí)是學(xué)生把理論和實(shí)際相結(jié)合的重要階段,同時(shí)也使學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)工程中的一些施工過(guò)程、施工工藝,使得學(xué)生在畢業(yè)之后能以最快的速度融入現(xiàn)實(shí)工程當(dāng)中去。這就使得我們需要增加實(shí)習(xí)時(shí)間。同時(shí),需要加強(qiáng)監(jiān)管,只有在加強(qiáng)監(jiān)管過(guò)程中才能使老師認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái),才能使學(xué)生能真正在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到知識(shí),而不是把實(shí)習(xí)當(dāng)作形式,甚至當(dāng)作旅游。根據(jù)土木工程專業(yè)特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo),改革計(jì)劃,增加實(shí)習(xí),加強(qiáng)實(shí)習(xí)監(jiān)管。在以往的教學(xué)計(jì)劃中,最后一學(xué)期雖然沒(méi)有上課課程,但還有為期3-5周的專業(yè)課程設(shè)計(jì),加上3-5周畢業(yè)實(shí)習(xí),這樣留給畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間大概只有5-6周時(shí)間。在這樣的時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生完成高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計(jì)本身就不太現(xiàn)實(shí)。所以我們從20xx級(jí)教學(xué)計(jì)劃開(kāi)始,決定最后一學(xué)期全部安排為畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間,這樣時(shí)間就能得到保障。
    第二,科學(xué)的選題管理模式。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是畢業(yè)設(shè)計(jì)的第一步,也是重要的一步。選定題目也就選定了畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本框架和內(nèi)容。故選題是順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的先決條件。在以往畢業(yè)設(shè)計(jì)題目方面,一般是專業(yè)教師隨便擬定一些題目,這些題目并不都是實(shí)際工程題目,甚至有可能和實(shí)際工程完全脫鉤。實(shí)際上,在畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的選擇上,有兩種方式可供選擇,一種是學(xué)生自己根據(jù)以后工作單位的實(shí)際工程項(xiàng)目進(jìn)行自己選題,另一種是指導(dǎo)教師根據(jù)已有工程或項(xiàng)目為學(xué)生選題。不管是那一種選題方式,所選題目都應(yīng)該緊密結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方向,密切聯(lián)系實(shí)際,盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研或?qū)嶒?yàn)室建設(shè),做到真題真做。同時(shí)應(yīng)注意專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)內(nèi)容的應(yīng)用和結(jié)合,適當(dāng)拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)性,注意設(shè)計(jì)的深度和廣度,使學(xué)生能力所能及地完成有效的畢業(yè)設(shè)計(jì)。同時(shí),系或教研室應(yīng)定期組織相關(guān)專業(yè)教師對(duì)學(xué)生的選題、審題進(jìn)行集體論證,要求選題恰當(dāng)、內(nèi)容適中、結(jié)構(gòu)合理。實(shí)踐證明,所有學(xué)生從接觸任務(wù)開(kāi)始就目的明確、興趣濃厚、主動(dòng)積極,是高質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。
    第三,完善的題型庫(kù)管理模式。為了真正讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,可以采取題型庫(kù)選題模式,題型庫(kù)可以采用模擬題型與實(shí)際題型相結(jié)合的方式。在每年的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,可以選擇結(jié)合實(shí)際工程或項(xiàng)目的題目,也可以從實(shí)際工程或項(xiàng)目中簡(jiǎn)化或抽象出來(lái)的一些模擬題目,在條件允許的情況下也可以選擇實(shí)驗(yàn)研究類型的題目,如結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化、編制具體工程的施工實(shí)施方案、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性分析等。讓學(xué)生“真槍實(shí)彈”地參加實(shí)際工程方案的設(shè)計(jì),學(xué)生就會(huì)有一種成就感、滿足感,這有利于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,建立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,大大地提高他們的熱情。
    第四,有效的創(chuàng)新管理模式。為了更好地發(fā)揮學(xué)生的自覺(jué)性和主觀能動(dòng)性,可以鼓勵(lì)學(xué)生了解當(dāng)前實(shí)際工程技術(shù)中的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合生產(chǎn)尋求畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。對(duì)于學(xué)生結(jié)合實(shí)際工程自己擬定的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,在評(píng)定時(shí)應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)某煽?jī)獎(jiǎng)勵(lì),以激發(fā)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)性和主觀能動(dòng)性。同時(shí),專業(yè)指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)避免全程式指導(dǎo)或填鴨式的教學(xué)方式,要引導(dǎo)學(xué)生了解并熟悉解決問(wèn)題的方式和方法。提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力?!笆谥贼~(yú)不如授之以漁”,教師在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生一種思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。
    第五,系統(tǒng)的質(zhì)量管理模式。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施全過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控是提高設(shè)計(jì)質(zhì)量的保證。學(xué)校教學(xué)和相關(guān)管理部門以及各二級(jí)學(xué)院(系部)應(yīng)制定相關(guān)的管理辦法、實(shí)施措施和監(jiān)督制度,加強(qiáng)過(guò)程化管理和監(jiān)督,抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)成立由相應(yīng)人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組,深入到畢業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行督促指導(dǎo),如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門負(fù)責(zé)人或相關(guān)指導(dǎo)教師進(jìn)行交流,做到及時(shí)處理。二級(jí)學(xué)院或系(教研室)對(duì)指導(dǎo)教師的聘任、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題審題、畢業(yè)設(shè)計(jì)的全程管理、畢業(yè)論文評(píng)閱、畢業(yè)答辯、畢業(yè)資料存檔等環(huán)節(jié)的工作程序、工作方式、工作內(nèi)容、時(shí)間安排、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、分工負(fù)責(zé)等均應(yīng)有明確規(guī)定和實(shí)施細(xì)則。為了保證教師指導(dǎo)質(zhì)量和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間,應(yīng)實(shí)施每日考勤制度,指導(dǎo)教師考勤學(xué)生,院系(教研室)隨機(jī)考勤指導(dǎo)教師和學(xué)生。為了確保進(jìn)度和質(zhì)量,實(shí)行每周匯報(bào)制度,學(xué)生每周須向指導(dǎo)教師匯報(bào)本周成果和下周計(jì)劃。整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)組織三次檢查,從選題―――過(guò)程―――成果進(jìn)行三維一體的質(zhì)量控制體系。
    土木工程本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)教育的最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段,也是大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中的一個(gè)重要組成部分。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,綜合運(yùn)用大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題的一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)土木工程專業(yè)而言,畢業(yè)設(shè)計(jì)也是學(xué)生初步熟悉工程設(shè)計(jì)、工程施工、工程管理等實(shí)際工程諸多環(huán)節(jié)的重要階段,為學(xué)生以后的工作和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。土木工程專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),該專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)基本上都要有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。因此,畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)階段理論學(xué)習(xí)的全面總結(jié),是應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合應(yīng)用,它的實(shí)踐性、綜合性以及重要性是其它教學(xué)環(huán)節(jié)所不可代替的。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇八
    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,樓層的發(fā)展越來(lái)越高,對(duì)基礎(chǔ)的發(fā)展要求也越來(lái)越高,特別是樁基礎(chǔ)的應(yīng)用越來(lái)越高。本文以河南周口東景國(guó)際名苑的地下部分進(jìn)行基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)。樁基技術(shù)極為復(fù)雜,發(fā)展空間相當(dāng)廣闊,成為地基基礎(chǔ)領(lǐng)域中一個(gè)非?;钴S的、具有很強(qiáng)生命力分支領(lǐng)域,50年來(lái)出現(xiàn)了許多新的樁型、新的工藝、新的設(shè)計(jì)理論和新的科技成果,成為我國(guó)工程建設(shè)的有力支柱。
    本課題首先根據(jù)工程地質(zhì)條件、巖土力學(xué)指標(biāo)建議值和上部結(jié)構(gòu)形式及上部結(jié)構(gòu)重量,選取了樁基礎(chǔ)形式――混凝土預(yù)制樁。在對(duì)天然地基的評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了成樁分析。根據(jù)混凝土預(yù)制樁的優(yōu)缺點(diǎn),結(jié)合場(chǎng)地地層條件,初步選取樁徑,試算出樁長(zhǎng),并進(jìn)行樁的設(shè)計(jì)計(jì)算:?jiǎn)螛冻休d力和樁的沉降計(jì)算,最后從抗剪、沖切和抗彎等三方面對(duì)承臺(tái)進(jìn)行了設(shè)計(jì)驗(yàn)算。同時(shí)對(duì)混凝土預(yù)制樁的優(yōu)點(diǎn)、性能、樁基礎(chǔ)施工過(guò)程、注意事項(xiàng)也做了論述。
    樁基礎(chǔ)(簡(jiǎn)稱樁基)是一種古老的基礎(chǔ)形式。它的力學(xué)原理正確,通過(guò)樁的形式可以充分發(fā)。
    揮深部土層的承載能力,同時(shí)它又具有施工簡(jiǎn)便的特點(diǎn),因此樁基不僅延續(xù)至今,而且結(jié)合現(xiàn)代的施工技術(shù)還獲得了進(jìn)一步的發(fā)展,成為當(dāng)前基礎(chǔ)工程中一種普遍采用的重要基礎(chǔ)形式。
    隨著我國(guó)建筑工程的高速發(fā)展,高層建筑、海港碼頭、橋梁、重型工業(yè)廠房和糧倉(cāng)等都廣泛使用樁基,目前我國(guó)每年的用樁量達(dá)100萬(wàn)根以上。如何設(shè)計(jì)好樁基,使之既滿足樁承載力和安全性要求,又降低成本,對(duì)我國(guó)工程建設(shè)具有重大意義。同時(shí),隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,樁基的類型、施工工藝和設(shè)備、樁基理論和設(shè)計(jì)方法都有了很大的進(jìn)展。
    樁基深埋于地下,是個(gè)隱蔽工程。雖然樁基設(shè)計(jì)理論和施工方法已有了很大提高,然而。地質(zhì)條件的復(fù)雜性、巖土性質(zhì)的多變性和現(xiàn)場(chǎng)施工的局限性,致使樁承載力的設(shè)計(jì)值與樁的實(shí)際承載能力有時(shí)還有較大的差別,在施工時(shí)樁身中也會(huì)出現(xiàn)各種缺陷。因此,為了保障樁基的質(zhì)量,進(jìn)行樁基檢測(cè)就十分必要了。長(zhǎng)期以來(lái),樁基檢測(cè)采用的是靜荷載試驗(yàn)方法。由于它是破壞性檢測(cè),成本高,檢測(cè)周期長(zhǎng),因此被檢測(cè)的樁數(shù)目較少,難以滿足基礎(chǔ)工程的廣泛需要。隨著工程建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,一種無(wú)損檢測(cè)技術(shù)一一樁基應(yīng)力波檢測(cè)應(yīng)運(yùn)而生,并自20世紀(jì)80年代以來(lái)獲得了迅速的發(fā)展和廣泛的應(yīng)用,現(xiàn)已成為基礎(chǔ)工程建設(shè)過(guò)程中一個(gè)必不可少的組成部分。
    1、錘擊沉樁;
    2、靜力壓樁法沉樁;
    3、樁的接樁方法用焊接、法蘭接及硫磺膠泥錨接;
    4、沉樁施工組織計(jì)劃;
    5、autocad制圖。
    [1]巖土工程勘察規(guī)范(gb50021—94),中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1994年。
    [2]建筑樁基技術(shù)規(guī)范(jgj94—94),中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1994年。
    [3]盧廷浩。土力學(xué)。河海大學(xué)出版社,20xx。
    [5]段新勝、顧湘編著-樁基工程。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社,1998年。
    [7]林天健、熊厚金、王利群編著-樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)指南-中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1999年。
    [8]陳仲頤、葉書(shū)麟編著-基礎(chǔ)工程學(xué)?中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1990年。
    [9]周景星、王洪瑾、虞石民、李廣信編著-基礎(chǔ)工程。清華大學(xué)出版社,1996年。
    [10]高大釗-樁基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)方法與施工技術(shù)機(jī)械。工業(yè)出版社,1996年。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇九
    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,樓層的發(fā)展越來(lái)越高,對(duì)基礎(chǔ)的'發(fā)展要求也越來(lái)越高,特別是樁基礎(chǔ)的應(yīng)用越來(lái)越高。本文以河南周口東景國(guó)際名苑的地下部分進(jìn)行基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)。樁基技術(shù)極為復(fù)雜,發(fā)展空間相當(dāng)廣闊,成為地基基礎(chǔ)領(lǐng)域中一個(gè)非?;钴S的、具有很強(qiáng)生命力分支領(lǐng)域,50年來(lái)出現(xiàn)了許多新的樁型、新的工藝、新的設(shè)計(jì)理論和新的科技成果,成為我國(guó)工程建設(shè)的有力支柱。
    本課題首先根據(jù)工程地質(zhì)條件、巖土力學(xué)指標(biāo)建議值和上部結(jié)構(gòu)形式及上部結(jié)構(gòu)重量,選取了樁基礎(chǔ)形式——混凝土預(yù)制樁。在對(duì)天然地基的評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了成樁分析。根據(jù)混凝土預(yù)制樁的優(yōu)缺點(diǎn),結(jié)合場(chǎng)地地層條件,初步選取樁徑,試算出樁長(zhǎng),并進(jìn)行樁的設(shè)計(jì)計(jì)算:?jiǎn)螛冻休d力和樁的沉降計(jì)算,最后從抗剪、沖切和抗彎等三方面對(duì)承臺(tái)進(jìn)行了設(shè)計(jì)驗(yàn)算。同時(shí)對(duì)混凝土預(yù)制樁的優(yōu)點(diǎn)、性能、樁基礎(chǔ)施工過(guò)程、注意事項(xiàng)也做了論述。
    樁基礎(chǔ)(簡(jiǎn)稱樁基)是一種古老的基礎(chǔ)形式.它的力學(xué)原理正確,通過(guò)樁的形式可以充分發(fā)。
    揮深部土層的承載能力,同時(shí)它又具有施工簡(jiǎn)便的特點(diǎn),因此樁基不僅延續(xù)至今,而且結(jié)合現(xiàn)代的施工技術(shù)還獲得了進(jìn)一步的發(fā)展,成為當(dāng)前基礎(chǔ)工程中一種普遍采用的重要基礎(chǔ)形式。
    隨著我國(guó)建筑工程的高速發(fā)展,高層建筑、海港碼頭、橋梁、重型工業(yè)廠房和糧倉(cāng)等都廣泛使用樁基,目前我國(guó)每年的用樁量達(dá)100萬(wàn)根以上.如何設(shè)計(jì)好樁基,使之既滿足樁承載力和安全性要求,又降低成本,對(duì)我國(guó)工程建設(shè)具有重大意義。同時(shí),隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,樁基的類型、施工工藝和設(shè)備、樁基理論和設(shè)計(jì)方法都有了很大的進(jìn)展。
    樁基深埋于地下,是個(gè)隱蔽工程.雖然樁基設(shè)計(jì)理論和施工方法已有了很大提高,然而。地質(zhì)條件的復(fù)雜性、巖土性質(zhì)的多變性和現(xiàn)場(chǎng)施工的局限性,致使樁承載力的設(shè)計(jì)值與樁的實(shí)際承載能力有時(shí)還有較大的差別,在施工時(shí)樁身中也會(huì)出現(xiàn)各種缺陷。因此,為了保障樁基的質(zhì)量,進(jìn)行樁基檢測(cè)就十分必要了.長(zhǎng)期以來(lái),樁基檢測(cè)采用的是靜荷載試驗(yàn)方法。由于它是破壞性檢測(cè),成本高,檢測(cè)周期長(zhǎng),因此被檢測(cè)的樁數(shù)目較少,難以滿足基礎(chǔ)工程的廣泛需要。隨著工程建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,一種無(wú)損檢測(cè)技術(shù)一一樁基應(yīng)力波檢測(cè)應(yīng)運(yùn)而生,并自20世紀(jì)80年代以來(lái)獲得了迅速的發(fā)展和廣泛的應(yīng)用,現(xiàn)已成為基礎(chǔ)工程建設(shè)過(guò)程中一個(gè)必不可少的組成部分。
    1.錘擊沉樁;。
    2.靜力壓樁法沉樁;。
    3.樁的接樁方法用焊接、法蘭接及硫磺膠泥錨接;。
    4.沉樁施工組織計(jì)劃;。
    5.autocad制圖。
    [3]盧廷浩.土力學(xué).河海大學(xué)出版社,20xx。
    [5]段新勝.顧湘編著·樁基工程·中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社,1998年。
    [7]林天健·熊厚金·王利群編著·樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)指南·中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1999年。
    [8]陳仲頤·葉書(shū)麟編著·基礎(chǔ)工程學(xué)·中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1990年。
    [9]周景星·王洪瑾·虞石民·李廣信編著·基礎(chǔ)工程·清華大學(xué)出版社,1996年。
    [10]高大釗樁基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)方法與施工技術(shù)機(jī)械工業(yè)出版社。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇十
    所要編寫(xiě)的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中,由若干構(gòu)件,即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等,連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。
    編寫(xiě)算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10-89相比,新增內(nèi)容約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),借鑒了國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。
    建筑中,結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個(gè)重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān),對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料,提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。
    程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣,結(jié)構(gòu)軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。
    在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中有些內(nèi)容是一樣的,做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯(cuò),計(jì)算機(jī)也是如此的。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇十一
    中國(guó)的現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)在中國(guó)改革開(kāi)放的大好形勢(shì)下,適應(yīng)城鄉(xiāng)公共建筑和住宅建筑大規(guī)模興建的需要,近幾年迅速成長(zhǎng)起來(lái),取得了飛躍發(fā)展,度過(guò)了模仿東、西方傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)和西方現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的時(shí)期,逐步走上了創(chuàng)新之路。這從近幾年建成的工程及各類展覽、評(píng)獎(jiǎng)的作品中可以看出。一方面,很多作品科技含量比較高,使用新材料,采用新工藝,創(chuàng)造了室內(nèi)新的界面造型和空間形態(tài),達(dá)到較佳的聲、光、色、質(zhì)的匹配和較佳的線、面空間組合和空間形態(tài),給人耳目一新的感受和鮮明的時(shí)代感。另一方面,從一些作品可以看出設(shè)計(jì)師對(duì)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化融合進(jìn)行了較為深入的研究,通過(guò)藝術(shù)語(yǔ)言綜合、重構(gòu),使簡(jiǎn)練的室內(nèi)界面及空間形態(tài)蘊(yùn)涵較深厚的文化神韻和意境。
    別墅多以景觀為賣點(diǎn),而能真正體現(xiàn)別墅特性的莫過(guò)于山地別墅,縱觀整個(gè)別墅建筑類型,山地別墅已城成了別墅形態(tài)金字塔的頂尖,位居各類別墅之首。
    從全球看來(lái),中外政壇、財(cái)富界領(lǐng)袖都選擇山地別墅作為終極居所,如美國(guó)最早的豪宅赫斯特別墅便坐落于美國(guó)洛杉磯一個(gè)小山丘上,而微軟總裁比爾蓋茨的“大屋”(bighouse)別墅豪宅也座落于山坡上,不遠(yuǎn)處是奧林匹克山,透過(guò)窗子便可看到半個(gè)西雅圖的景色。正如中外的建筑師和別墅收藏家所言,山地是別墅的最佳生態(tài)背景,而山地別墅的精髓就在于其不可復(fù)制的環(huán)境與人文之美。無(wú)論是美洲的西雅圖山地別墅,或是歐洲的阿爾卑斯山地別墅,還是北歐丹麥的山頂別墅,皆以其周邊獨(dú)有的山體環(huán)境而成為世界著名別墅的代表??梢?jiàn),山地別墅的核心價(jià)值并不在于其建筑產(chǎn)品或者建筑形態(tài),而是其所在區(qū)域的巨大環(huán)境資源優(yōu)勢(shì),山地已成為精品別墅一個(gè)必備可少的關(guān)鍵要素,如果項(xiàng)目周邊保留了大量珍貴的人文資源,保持了原始景觀純樸的自然風(fēng)貌,則其必然有著成為稀缺珍貴的山地別墅的巨大潛質(zhì)。
    另外,山地別墅產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)特性亦是其能位居別墅金字塔頂端的原因。山地別墅開(kāi)發(fā)要盡量保持山地的原生態(tài)植被,最大限度地減少對(duì)山地自然環(huán)境的人工破壞,在施工時(shí),因不能有大型機(jī)械進(jìn)入,很多地方需要人工去仔細(xì)雕琢。在規(guī)劃上,山地別墅所有的建筑都要按照個(gè)體對(duì)應(yīng)的地勢(shì),落差和自然景觀來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),保證別墅建筑群能夠依山而列,錯(cuò)落有致。衡量一個(gè)山地別墅是否成功的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是,整個(gè)山地別墅是否能真正地融入周邊的環(huán)境中,因此山地別墅的建筑和園林景觀設(shè)計(jì)不能使用傳統(tǒng)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程,而要遵循“先有環(huán)境,后又建筑“的設(shè)計(jì)順序,同時(shí)不能有過(guò)多的人工雕琢痕跡,不能有突兀凌亂之感,而要保持與整體環(huán)境的和諧自然統(tǒng)一。
    別墅室內(nèi)設(shè)計(jì)可以提高空間的生理、心理環(huán)境質(zhì)量。從狹義上講,由于空間條件的不同、業(yè)主要求的不同、室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的也隨著客觀條件的不同而不斷變化,產(chǎn)生不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格,反映人們對(duì)功能和藝術(shù)的不同追求,以有限的物質(zhì)條件創(chuàng)造出無(wú)限的精神價(jià)值。
    山地別墅帶來(lái)的是一種健康自然的生活方式和生活理念,而這與中國(guó)傳統(tǒng)人居文化頗為契合,中國(guó)人講究回歸自然,山地是傳統(tǒng)文化中一個(gè)極其重要的精神場(chǎng)所,以陶淵明為代表的回歸自然的生活態(tài)度便是古人文精神的直接表達(dá),因此,山地別墅在中國(guó)不僅是一種享受自然的生活方式表達(dá),更是一種寄情山水的精神傳承。隨著生活品質(zhì)的迅速提高,普通商品房已不能滿足富有品位的成功人士的置業(yè)需求,強(qiáng)烈追求更加高尚的居住格調(diào)與生活品質(zhì),逃離嘈雜的都市喧囂,回歸純樸自然的別墅生活已成為廣大城市精英們的共識(shí)。然而,由于傳統(tǒng)別墅遠(yuǎn)離城市,生活成本高,配套薄弱,只能做為第二居所周末度假之用,別墅使用率一直不高,隨著別墅開(kāi)發(fā)理念的成熟,集居家度日和休閑度假于一體的城市別墅悄然興起。室內(nèi)設(shè)計(jì)可以提高空間的生理、心理環(huán)境質(zhì)量。從狹義上講,由于空間條件的不同、業(yè)主要求的不同、室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的也隨著客觀條件的不同而不斷變化,產(chǎn)生不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格,反映人們對(duì)功能和藝術(shù)的不同追求,以有限的物質(zhì)條件創(chuàng)造出無(wú)限的精神價(jià)值。
    打破一種常規(guī)的對(duì)于別墅的理念理解,將自然和本源的自己通過(guò)設(shè)計(jì)手法淋漓精致表現(xiàn)出來(lái)。
    家庭結(jié)構(gòu):4人(一家四口;職業(yè):文藝事業(yè)、學(xué)生;)。
    1)風(fēng)格設(shè)計(jì):
    初步擬定的風(fēng)格是:現(xiàn)代自然風(fēng)格略帶復(fù)古別墅風(fēng)格追尋周圍的地形環(huán)境——有山有水,環(huán)繞樹(shù)林給予了充分的美觀融合。既然是選定了風(fēng)格主線,聯(lián)系到現(xiàn)今人們的生活,都是繁忙而快節(jié)奏的,隨便找個(gè)地方在疲憊的時(shí)候休息快速解決飲食。對(duì)于自己家的設(shè)計(jì),更多的是砸錢,覺(jué)得越是華麗的裝飾就是能夠給自己的居住帶來(lái)一種賞心悅目的感覺(jué)。往往是這樣子的想法,讓人更加迷失于生活和最初的想法。從自我出發(fā),給予能夠享受得起別墅條件的人們,那些在快節(jié)奏生活中披著本不屬于自己的皮囊的人們,提供一個(gè)真正屬于自我的心靈棲所。
    空間風(fēng)格崇尚“簡(jiǎn)”,就如同人的心境一般“一切如初”。還原本來(lái)的自己,人進(jìn)空間將一切拋開(kāi),享受生活的質(zhì)樸,感受心靈與整體空間的對(duì)話訴說(shuō)。手法上自然運(yùn)用,從家具以及軟裝上精心考究,拋開(kāi)繁瑣做到點(diǎn)到為止,為人遐想。
    2)界面設(shè)計(jì):
    在界面的設(shè)計(jì)上樸實(shí)以及含蓄的設(shè)計(jì)風(fēng)格為主調(diào);色彩搭配上,底色運(yùn)用令人舒心的大地色系,以達(dá)到“本源”的這一理念,輔助色則以高級(jí)灰為主,家具與硬裝修上的細(xì)節(jié)應(yīng)該是相稱的,選擇少面積的艷麗或者是濃郁的點(diǎn)綴色,提升空間的色度和明度,通過(guò)中式線條的重組現(xiàn)代化,是的在簡(jiǎn)易流暢的線條中體現(xiàn)一絲復(fù)古的魅力。
    看似簡(jiǎn)潔的裝飾語(yǔ)言,調(diào)配出了隱匿而雅致的韻味。而編織飾面、麻質(zhì)壁紙和做舊磚墻紙?jiān)V說(shuō)著自然的質(zhì)樸,陶瓷器皿以及植被等小物點(diǎn)綴,細(xì)枝末節(jié)都植入了文人氣質(zhì),烘托主人的身份同時(shí)將山地別墅的主題得到良好的升華。
    3)細(xì)部設(shè)計(jì):
    墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡(jiǎn)潔的造型、質(zhì)樸的風(fēng)格呈現(xiàn),遵循“本源”的理念,通過(guò)“簡(jiǎn)”的手法,表達(dá)心靈與空間的共鳴。使用軟質(zhì)的木頭木板和硬質(zhì)的石材作為主要的材料,使得兩者相斥的材質(zhì)進(jìn)行碰撞,使得空間能夠在材質(zhì)上達(dá)到平衡。搭配少許的鋼化玻璃以及麻布等較為新穎材料的輔助,給人們一種使得走進(jìn)空間感覺(jué)不受拘束,身心灑脫的感覺(jué)。
    對(duì)于越是要做到“簡(jiǎn)”的空間,并且是一種自然風(fēng)格的空間來(lái)說(shuō),由于線條簡(jiǎn)單、裝飾元素的簡(jiǎn)化,要在軟裝上提取精妙的一筆,使得空間開(kāi)始靈動(dòng)化,充滿語(yǔ)言感。例如客廳沙發(fā)座椅靠墊的擺放、室內(nèi)窗簾的搭配、玄關(guān)過(guò)道以及會(huì)客室的飾品擺放等等,軟裝到位也是關(guān)鍵。
    自然風(fēng)格,沒(méi)有特定的表現(xiàn)更多的是自己通過(guò)對(duì)于空間功能上布局上良好的詮釋,自然而形成的一種風(fēng)格。自然中,自然有復(fù)古的元素,顏色統(tǒng)一,不繁雜。
    1)實(shí)地考察。
    通過(guò)去實(shí)地考察,可以取的大量的真實(shí),直觀的第一手資料是最為重要的研究方法之一。
    2)文獻(xiàn)閱讀、報(bào)刊檢索。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇十二
    (一)靈感來(lái)源在中國(guó)的少數(shù)民族中,生活在中國(guó)南方諸省區(qū)的苗族支系眾多,其銀飾可謂豐富多彩,造型各異,品種多樣,造型奇美,工藝精巧。但是銀飾都以銀白色為主,色彩單一。然后,苗族刺繡色彩鮮艷,構(gòu)圖明朗,樸實(shí)大方。正好苗族刺繡可以彌補(bǔ)銀飾的色彩單一??梢岳妹缱宕汤C與銀飾相結(jié)合。
    (二)設(shè)計(jì)理念苗族刺繡有造型奇特,想象豐富,色調(diào)強(qiáng)烈,風(fēng)格古樸的特點(diǎn),主要以龍、魚(yú)、蝴蝶、石榴為圖案,顏色有紅、藍(lán)、粉紅、紫等。而每個(gè)圖案紋樣也像銀飾一樣,都有自己的來(lái)歷或傳說(shuō)。每個(gè)圖案紋樣都表達(dá)著苗族人民的情感,是苗族人民歷史和生活的展示。然而日常生活中苗族的刺繡與銀飾的圖案息息相關(guān),都是記錄苗族人祖祖輩輩的習(xí)俗。
    (三)選題理由苗族刺繡和銀飾有著密切的關(guān)系,苗族刺繡在色彩有單色繡和彩色繡,單色繡以青線為主,彩色繡用七彩絲線繡成,大紅、大綠、滌藍(lán)、藍(lán)、粉紅、紫等顏色。銀飾都以銀白色為主,光澤好,但是缺少了一些色彩,然而色彩斑斕的苗族刺繡剛好可以彌補(bǔ)銀飾的顏色單一,讓銀飾栩栩如生。苗族銀飾主要是表達(dá)著苗族的圖騰崇拜,苗族有血緣關(guān)系的幾種圖像:蝴蝶、牛、燕等,而苗族刺繡同樣繡的也是苗族人民崇拜的圖騰。刺繡不受到多大的限制,可以發(fā)揮苗族人民的刺繡手法,讓這些圖騰表達(dá)得清清楚楚,典雅疑重,樸素大方。
    (一)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀近幾年,隨著人們生活水平的不斷提高、審美觀的不斷變化,白銀飾品由2005年的默默無(wú)聞,到現(xiàn)在成為市場(chǎng)上的新歡僅用了幾年的時(shí)間,近幾年深圳國(guó)際珠寶展會(huì)上表現(xiàn)的更為明顯,除了純銀飾品、木鑲銀、水晶鑲銀之外,烤瓷、白金、瑪瑙、琥珀、珍珠、貝母等也融入了白銀的元素,這些豐富多彩的搭配,賦予了銀飾品不同凡響的視覺(jué)感受。無(wú)疑,銀飾品成了我國(guó)飾品市場(chǎng)上的無(wú)可替代的主力軍。為滿足民族自身需要,銀飾加工有著使之賴以生存、發(fā)展的社區(qū)環(huán)境。加上整體生活水平的逐漸提高,銀飾技藝也進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來(lái),隨著旅游業(yè)的興起,如在柳州融水苗族自治縣舉辦的“斗馬節(jié)”、“春社”和“三月三”都帶動(dòng)和促進(jìn)了銀飾加工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)?shù)氐你y飾都是以銀白色為主,而造型都到處可見(jiàn),利用刺繡的色彩來(lái)彌補(bǔ)銀飾的色彩可以擁有一點(diǎn)的市場(chǎng)需求。
    (二)國(guó)外研究動(dòng)態(tài)銀飾品牌公認(rèn)的知名品牌tiffany(蒂凡尼)創(chuàng)辦于1837年9月。1851年,tiffany推出設(shè)計(jì)精美的銀器,引起廣泛關(guān)注,率先使用925銀,成為了美國(guó)銀制品的標(biāo)準(zhǔn)。所以銀飾在國(guó)外很受歡迎。隨著民族特色旅游的發(fā)展,國(guó)外游客來(lái)中國(guó)旅游的人數(shù)不斷增多,如今,在廣西各各民族特色旅游景區(qū)中,到處可見(jiàn)。然而最需要他們的,是民族特色旅游產(chǎn)品,如:苗族衣服,苗族刺繡,苗族銀飾。國(guó)外游客最注重色彩上的五彩斑斕,銀飾在國(guó)外著名品牌到處可見(jiàn),但是帶有少數(shù)苗族特色、帶有苗族信仰的圖騰與銀飾相結(jié)合的銀飾,幾乎沒(méi)有。而且銀飾硬度高,體積小,易運(yùn)輸。
    (三)課題研究的前景與展望如今都市的銀飾到處可見(jiàn),但是有特色的很少,而大部分都是以銀白色為主。苗族刺繡與銀飾結(jié)合是一種新的重新組合,閃閃發(fā)光的銀飾中增加了苗族刺繡的色彩,光彩奪目,五彩繽紛。銀飾飾品很多,帶有民族特色、擁有一個(gè)民族的象征的很少。銀飾的消費(fèi)者很廣,老少皆宜,市場(chǎng)空間大。銀飾價(jià)格適中,能真正滿足消費(fèi)者的時(shí)尚需求,形成新的時(shí)尚流行潮流。
    (一)課題主要內(nèi)容本課題主要是從苗族刺繡的色彩設(shè)計(jì)方向入手,設(shè)計(jì)一款具有五彩斑斕的銀飾首飾。在現(xiàn)有銀飾首飾的基礎(chǔ)上,充分考慮銀飾首飾使用色彩的需要、刺繡耐久性的需要。銀飾上的圖騰可以利用刺繡來(lái)代替,從而讓銀飾充分表達(dá)苗族的圖騰崇拜以及苗族的習(xí)俗。
    (二)課題研究計(jì)劃首先通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,確定了目前刺繡與銀飾結(jié)合的首飾的市場(chǎng)需求和消費(fèi)群體,根據(jù)銀飾所需的材料和加工工藝,重點(diǎn)從刺繡的色彩和耐久性展開(kāi)設(shè)計(jì),力求使刺繡與銀飾的設(shè)計(jì)更加完美,最大程度豐富銀飾中的色彩。
    (一)查閱資料根據(jù)設(shè)計(jì)要求,做前期的市場(chǎng)調(diào)查研究,結(jié)合文獻(xiàn)數(shù)據(jù),查閱相關(guān)資料采用統(tǒng)計(jì)分析法對(duì)所收集的刺繡等資料進(jìn)行分析,歸納總結(jié)出合適于刺繡應(yīng)用于首飾的設(shè)計(jì)。在網(wǎng)上查詢相關(guān)的的資料,市場(chǎng)是最好的導(dǎo)向風(fēng),掌握消費(fèi)人群的需求,并對(duì)市場(chǎng)需要分析和整理,總結(jié)人群對(duì)刺繡喜好趨向??偨Y(jié)歸納市場(chǎng)上運(yùn)用刺繡以銀飾結(jié)合的工藝的首飾飾品特點(diǎn)。
    (二)熟練掌握設(shè)計(jì)所需的內(nèi)容對(duì)論文中所列的刺繡在銀飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,以及珠寶首飾的色彩搭配的風(fēng)格,有規(guī)劃針對(duì)性地進(jìn)行收集相關(guān)的資料,并進(jìn)行改善優(yōu)化。刺繡可以繡出很多圖騰造型、色彩多樣,可根據(jù)它來(lái)設(shè)計(jì)不同動(dòng)態(tài)美的首飾,還可以根據(jù)不同的性格的人群來(lái)設(shè)計(jì)獨(dú)一無(wú)二的刺繡作品。
    (三)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要從刺繡具有絢麗多彩的顏色這個(gè)特點(diǎn)著手,將刺繡工藝的造型美、色彩美等藝術(shù)形式美方面和銀飾的制作工藝,運(yùn)用珠寶首飾材料學(xué)、色彩構(gòu)成、珠寶首飾商務(wù)設(shè)計(jì)、珠寶首飾傳統(tǒng)設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí),采用簪花的工藝及技術(shù),把刺繡的奇特造型和華麗的色彩配上閃閃發(fā)光銀飾展現(xiàn)在消費(fèi)者的面前。將傳統(tǒng)圖騰文化與現(xiàn)銀飾設(shè)計(jì)理念相結(jié)合、讓傳統(tǒng)的銀飾的形式美與刺繡的色彩美相結(jié)合。制作出具有民族特色的銀飾首飾。
    (四)具體設(shè)計(jì)步驟。
    1.設(shè)計(jì)定位,設(shè)計(jì)方案,繪制草圖,優(yōu)化草圖。
    2.優(yōu)化后最終選出要做成成品的樣板圖。
    4.繡好刺繡,失蠟鑄造和電腦jewelcad起版。
    5.把模型翻出來(lái)后再進(jìn)行加工成最終成品(如將刺繡修剪、組裝材料、表面拋光、電鍍等工藝)。
    6.產(chǎn)品展示版面設(shè)計(jì)。
    [1]韋卿錢“苗族服飾裝飾物文化內(nèi)涵淺析”,貴州民族學(xué)院,2002。
    [2]張建春“論苗族刺繡旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)”,貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院,2005。
    [3]呂怡萱“簡(jiǎn)析苗族銀飾與服飾所蘊(yùn)含的形式美”,貴州民族學(xué)院,2009。
    [5]黃竹蘭“貴州苗族旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀分析”,貴陽(yáng)學(xué)院美術(shù)系講師,2010。
    [6]李廷貴張山周光大《苗族歷史與文化》,中央民族大學(xué)出版社,1996年10月。
    [7]向硯:“苗族刺繡業(yè)在現(xiàn)代的傳承與變異”中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院,2009。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇十三
    導(dǎo)致中職學(xué)校美術(shù)教學(xué)存在一定的問(wèn)題的相關(guān)因素是多方面的。大多數(shù)中職學(xué)生對(duì)美術(shù)教學(xué)處在非常無(wú)知的狀態(tài)。這種現(xiàn)象無(wú)形中為中職學(xué)校美術(shù)教師的素描教學(xué)帶來(lái)了挑戰(zhàn),美術(shù)教學(xué)也面臨著更深層次的改革,多種因素致使美術(shù)教師的素描教學(xué)陷入了困境。素描教學(xué)是美術(shù)的基礎(chǔ),學(xué)生必須掌握牢固。因此,中職美術(shù)教師必須從客觀實(shí)際出發(fā),調(diào)整教學(xué)方法,完善美術(shù)課的教學(xué),以下就對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探析。
    (一)正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生方向。
    在學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)偏離時(shí),要及時(shí)給予糾正,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于美術(shù)學(xué)習(xí)的事業(yè)心。剛剛進(jìn)入中職學(xué)校進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生沒(méi)有明確的目標(biāo),對(duì)美術(shù)課的學(xué)習(xí)也是一頭霧水,毫無(wú)方向感可言,只是憑借自己的興趣偶爾獲取教學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)帶有盲目性。在這種時(shí)候,教師必須做到正確的引導(dǎo),端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,為學(xué)生制定適合自己的美術(shù)學(xué)習(xí)方向。例如,剛?cè)胄r(shí),教師可以為學(xué)生設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查,從美術(shù)基礎(chǔ)到美術(shù)畫(huà)作與美術(shù)專業(yè)知識(shí),教師可以根據(jù)每一個(gè)學(xué)生填寫(xiě)的情況來(lái)了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,從而給予學(xué)生更正確的引導(dǎo)。
    (二)將小組合作教學(xué)與美術(shù)教學(xué)相結(jié)合。
    美術(shù)教師在進(jìn)行素描教學(xué)時(shí),可以將學(xué)生分成不同的小組。學(xué)生之間彼此共同照應(yīng),相互學(xué)習(xí),提出疑問(wèn),并且在課堂上充分探討問(wèn)題,解決問(wèn)題。讓課堂氛圍變得活躍,學(xué)生也會(huì)對(duì)素描教學(xué)變得更加有興趣。
    (三)培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的耐心。
    素描作為基礎(chǔ)教學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的,它是通過(guò)點(diǎn)、線、面及光影來(lái)呈現(xiàn)最終效果的。但是它又是復(fù)雜的,必須更深入地對(duì)它進(jìn)行探析,將幾個(gè)組成元素進(jìn)行分解拆分,最終形成不同的藝術(shù)效果,這些學(xué)生都必須熟練掌握。在整個(gè)素描學(xué)習(xí)中學(xué)生必須十分有耐心,從簡(jiǎn)單的知識(shí)入手,進(jìn)行更深入的了解,長(zhǎng)時(shí)間的嘗試會(huì)在潛移默化中影響學(xué)生的能力,提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。而就當(dāng)下中職院校的學(xué)生來(lái)看,基礎(chǔ)差的學(xué)生在對(duì)素描的學(xué)習(xí)上存在很大的問(wèn)題。因此,美術(shù)教師必須重視學(xué)生耐心的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)手,練習(xí)要比之前更進(jìn)步,思維要比之前更活躍,要與其他優(yōu)秀的學(xué)生相比,發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行總結(jié),克服困難,完善自身的美術(shù)教學(xué)。
    (一)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
    藝術(shù)是廣泛的,它是在各個(gè)門類之間穿梭的,所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候要發(fā)掘它們的相通之處。因此,美術(shù)教師可以從不同的層面培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞,提升學(xué)生的修養(yǎng)與藝術(shù)品質(zhì),在一定程度上會(huì)為學(xué)生的素描學(xué)習(xí)帶來(lái)積極作用。
    (二)從素描理論出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)理論修養(yǎng)。
    素描是理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程。在勤學(xué)苦練中還需要對(duì)理論有一定的掌握。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),能夠幫助學(xué)生解決素描學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)的問(wèn)題,讓學(xué)生掌握更多的素描技巧與方法。所以,在素描教學(xué)中,美術(shù)教師應(yīng)該為學(xué)生推薦合適的課外讀物,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理論探究,促進(jìn)學(xué)生素描學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
    (三)加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。
    一個(gè)人的氣質(zhì)是怎樣的,在自身的畫(huà)作與書(shū)寫(xiě)中是可以散發(fā)出來(lái)的。所以,在整個(gè)繪畫(huà)的過(guò)程中,良好的氣質(zhì)是非常關(guān)鍵的存在。至少,良好的道德修養(yǎng)能夠讓學(xué)生更有耐心進(jìn)行素描學(xué)習(xí),不斷地完善自身的學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)了自己的個(gè)性與氣質(zhì),讓素描作品帶有個(gè)人色彩。所以,對(duì)學(xué)生道德修養(yǎng)的培養(yǎng),教師也必須加大重視力度。
    學(xué)習(xí)素描需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,從一般的素描學(xué)習(xí)步驟來(lái)講,學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)石膏幾何、靜物素描、石膏頭像、人物頭像的學(xué)習(xí)。這是一個(gè)慢慢遞進(jìn)的過(guò)程,學(xué)生必須嚴(yán)格遵循學(xué)習(xí)順序,不能產(chǎn)生煩躁的心理,不能投機(jī)取巧。中職院校的美術(shù)教師在進(jìn)行素描教學(xué)時(shí),必須耐心地進(jìn)行引導(dǎo),讓學(xué)生慢慢地獲得知識(shí),取得進(jìn)步。例如,教師可以在課堂之前找尋相關(guān)步驟的小故事,在課堂上講述給學(xué)生聽(tīng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。四、堅(jiān)持從不同的角度進(jìn)行素描練習(xí)在素描學(xué)習(xí)中必須適當(dāng)?shù)貜膶?xiě)生、默寫(xiě)、速寫(xiě)及臨摹等不同角度進(jìn)行。它們屬于不同范疇,各有各的特點(diǎn),但是又有相似之處。在美術(shù)教學(xué)時(shí),教師必須合理分配,從原則上講,應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行,但是從實(shí)際情況出發(fā),寫(xiě)生往往占有十分重要的位置。總之,素描課程是美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ),當(dāng)下,中職學(xué)校美術(shù)課的教學(xué)存在一定的問(wèn)題,我們必須適時(shí)給予建議,作出調(diào)整,避免美術(shù)教學(xué)無(wú)法順利進(jìn)行。美術(shù)教師應(yīng)根據(jù)當(dāng)前實(shí)際,積極探討學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)生的素描學(xué)習(xí),打好美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇十四
    在平面廣告設(shè)計(jì)中,通常都會(huì)以各種圖形符號(hào)常作為意象的載體出現(xiàn),來(lái)表達(dá)內(nèi)在特定含義和信息。除掉具象等一些常見(jiàn)的意象表現(xiàn)形式外,還有一類特殊的意象表現(xiàn)形式,那就就是“留白”意象。留白可被視為意象表達(dá)的一類特殊形式,借鑒中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)中“留白”的特殊表現(xiàn)方法,利用留白來(lái)營(yíng)造出相關(guān)意象。如果設(shè)計(jì)師把這種處理手法引入到平面廣告設(shè)計(jì)中,可以更好的提升和強(qiáng)化作品的傳達(dá)效果,加強(qiáng)作品的格調(diào)情趣,增強(qiáng)作品的意蘊(yùn)美和形式美,使平面廣告作品獲得最佳的畫(huà)面表現(xiàn)效果。作為一名平面設(shè)計(jì)班的畢業(yè)生,我發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)中留白的運(yùn)用可以傳達(dá)更豐富的意蘊(yùn)和信息,從而獲得更好的設(shè)計(jì)效果。
    (二)、課題的研究意義
    1、“留白”并不就是代表著沒(méi)有,它就是版式設(shè)計(jì)中不可缺少的一部分。留白藝術(shù)在平面廣告設(shè)計(jì)中有重要的價(jià)值,它同時(shí)也意味著在廣告設(shè)計(jì)中一種新的挑戰(zhàn)。它擺脫了圖形語(yǔ)言和文字的束縛,以“無(wú)”代替“有”的審美價(jià)值。在看似空白的地方展現(xiàn)“有”的無(wú)限意境。這種以“虛”的處理手法,不僅簡(jiǎn)明扼要的展現(xiàn)作品,而且使得設(shè)計(jì)達(dá)到以少勝多的目的。
    2、在設(shè)計(jì)中,在畫(huà)面上插入適當(dāng)?shù)目瞻祝涂梢云鸬骄彌_的作用,減輕視覺(jué)疲勞,滿足人們心理上的需求。特別就是在如今現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,被各種各樣的,五花八門的信息所包圍著。很容易在視覺(jué)上和心理上產(chǎn)生疲倦。適當(dāng)?shù)牧舫觥翱瞻住?有利于強(qiáng)化觀者的感受,喚起人們情感上的共鳴,并獲得視覺(jué)上的輕松。
    3、平面廣告設(shè)計(jì)都就是以傳達(dá)信息為目的,直接的表達(dá)法往往會(huì)顯得單調(diào)無(wú)味,意境就是設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作中孜孜以求的藝術(shù)效果,通過(guò)留白獲取意象以加強(qiáng)作品的格調(diào)情趣可以更好地凸顯畫(huà)面中的虛與實(shí)。只有具有深遠(yuǎn)意境的作品才有感染力,才能引人遐想、引人入勝,才能使觀者產(chǎn)生心靈的共鳴。
    (一)國(guó)內(nèi)發(fā)展?fàn)顩r
    中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)并不像西方美學(xué)那樣過(guò)多講究對(duì)理性的認(rèn)知和推理,而更多的就是以感性的方式來(lái)領(lǐng)悟自然體味人生。早在中國(guó)古代,許多畫(huà)家都能將留白巧妙地運(yùn)用到自己的創(chuàng)作之中,留白的技法已成為中國(guó)極具傳統(tǒng)影響力的一種特殊藝術(shù)審美心理,具有含蓄而又獨(dú)特的審美境界,最終成為現(xiàn)代藝術(shù)的一種重要手段。比如齊白石畫(huà)蝦,幾只透明活潑的小蝦周圍大片空白,沒(méi)有畫(huà)水,但人們覺(jué)得周圍空白處都就是水。以少勝多、由此及彼、言簡(jiǎn)意賅、以一當(dāng)十,正所謂空白的力量。我們可以將留白藝術(shù)引入平面設(shè)計(jì)中,研究其在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用,就可以創(chuàng)作出效果更好的平面設(shè)計(jì)作品。在香港著名平面設(shè)計(jì)大師靳埭強(qiáng)的設(shè)計(jì)作品中以《跨越中西》為例,在畫(huà)面上運(yùn)用大量的黑白兩色留白,而正就是這些留白空白的運(yùn)用而營(yíng)造出具有中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)風(fēng)格的情緒意向,體現(xiàn)我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化以及歷史印象。由此看來(lái),從中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中提煉的“空白”這種藝術(shù)表現(xiàn)形式對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)有一定的借鑒作用就是毋庸置疑的。
    (二)國(guó)外發(fā)展?fàn)顩r
    美國(guó)的《時(shí)代》周刊就就是嫻熟地運(yùn)用空白的典型。該周刊標(biāo)題就是簡(jiǎn)單“time”,以高調(diào)特寫(xiě)照片為主打,居于中間,與之呼應(yīng)的文字則置于中下位置,?正好與圖片中淺色調(diào)的部分銜接,而圖片深色調(diào)的周圍則緊靠著大片的空白,仿佛給人留下廣闊的夢(mèng)想空間。美國(guó)《財(cái)富》圖片總監(jiān)米切爾。麥克娜麗對(duì)于《財(cái)富》設(shè)計(jì)的封面為何可以抓住讀者的視線就是這樣回答的:“我們?cè)谏实氖褂蒙暇褪呛苤?jǐn)慎的,一般多以黑、白、灰為主,對(duì)其他色彩的使用也有限度。我們多采用白色,也就就是留白。”所以,不一定用得色彩越多就越好,在如今的平面廣告設(shè)計(jì)中,應(yīng)該盡可能的用較少的色彩去表現(xiàn)更完美的藝術(shù)效果,合理的運(yùn)用留白藝術(shù)就是很重要的,可提高設(shè)計(jì)的品味,更能展現(xiàn)出平面廣告設(shè)計(jì)的魅力。
    (一)研究目標(biāo)
    留白可被視為意象表達(dá)的一類特殊形式,借鑒中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)中“留白”的特殊表現(xiàn)方法,利用留白來(lái)營(yíng)造出相關(guān)意象。讓傳統(tǒng)的留白藝術(shù)和平面廣告設(shè)計(jì)的理論相結(jié)合,形成了獨(dú)具特色的設(shè)計(jì)意象,讓設(shè)計(jì)師在平面廣告設(shè)計(jì)中更好的運(yùn)用留白藝術(shù)的表現(xiàn)手法。
    (二)研究?jī)?nèi)容
    1、“留白”可以豐富平面廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)圖形式
    (1)我國(guó)古代繪畫(huà)論說(shuō):“疏可走馬,密不透風(fēng)?!币簿途褪钦f(shuō)在疏密的布局上走點(diǎn)極端。該密則密,該疏則疏,該隔離則隔離,以強(qiáng)化觀眾的某種感受,創(chuàng)造自己的風(fēng)格。畫(huà)家極其注重“留白”,以虛實(shí)相生的處理手法形成一種特殊的畫(huà)面意境形式。
    (2)現(xiàn)如今大多數(shù)廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)圖都比較“密”,沒(méi)有空間感,顯得很壓抑。而構(gòu)圖就是繪畫(huà)的基礎(chǔ),也就是廣告設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。廣告構(gòu)圖的成功與否直接影響廣告的視覺(jué)傳達(dá),不同的廣告構(gòu)圖風(fēng)格體現(xiàn)出不同的廣告氛圍;獨(dú)特而由創(chuàng)見(jiàn)的構(gòu)圖能產(chǎn)生意想不到的廣告效果。留白帶給人輕松感,最大的作用就是引人注意。在廣告設(shè)計(jì)中,巧妙地留白,講究空白之美,就是為了更好地襯托主題、集中視線和造成版面的空間層次。
    (3)版面中的空白與建筑中的虛實(shí)空間相似,實(shí)形、虛形就是一個(gè)矛盾的兩個(gè)方面,它們就是同等重要。在一個(gè)版面中,不能只看到圖形,字組而不注重空白;不能只看到字體的筆畫(huà),而忽視筆畫(huà)之間的空擋。正就是由于空白的襯托,才使得視覺(jué)得以集中。我們可以把平面廣告作品中的二維空間分為實(shí)空間和虛空間。其中實(shí)空間就是指畫(huà)面各實(shí)體視覺(jué)元素所占空間的部分,虛空間則就是指除此之外的其余部分。虛空間則就是指的“留白”的空間部分。
    2、“留白”可以提升平面廣告設(shè)計(jì)的信息傳達(dá)
    (1)平面廣告設(shè)計(jì)以傳達(dá)信息為主要目標(biāo)。設(shè)計(jì)作品往往需要在短時(shí)間內(nèi)引起觀眾的注意,給人們留下深刻的印象。僅靠直接的表述往往顯得單調(diào)乏味,而且意象的意就是難以窮盡的,因此恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“虛”與“實(shí)”的對(duì)比可以達(dá)到很好的傳達(dá)效果。也就就是說(shuō)設(shè)計(jì)師通過(guò)對(duì)畫(huà)面進(jìn)行特殊的表現(xiàn)處理可以更好的實(shí)現(xiàn)傳達(dá)的目的。實(shí)踐證明,畫(huà)面通過(guò)留白獲取意象以加強(qiáng)作品的格調(diào)情趣來(lái)提升平面廣告的吸引力就是設(shè)計(jì)中屢試不爽的利器之一。
    (2)設(shè)計(jì)師在作品中通過(guò)精心營(yíng)造出留白的空間生成一種含蓄的意象來(lái)傳達(dá)特定的廣告主題內(nèi)容,由于這種處理方法所能起到特殊的畫(huà)面效果,使得作品更加容易吸引觀眾的視角,激起聽(tīng)他們強(qiáng)烈的好奇心,一步步的引導(dǎo)觀眾去把握和接受畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)的種種信息內(nèi)涵,從而使平面廣告作品的信息傳達(dá)效果能夠逐步的提升和強(qiáng)化。
    3、“留白”可以增強(qiáng)廣告設(shè)計(jì)的文化內(nèi)涵
    (1)優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)不僅僅與人的情感建立了深層聯(lián)系,還由此延伸出其它情趣,這些情趣雖然不能稱作情感,但就是可以喚起觀者積極的心理感受,通過(guò)留白的意象處理手法可以更好的感染大眾,喚起人們情感上的共鳴,使他們?cè)诟惺茏髌犯裾{(diào)情趣的同時(shí)不經(jīng)意間把握住主題內(nèi)涵。
    (2)通過(guò)留白獲取意象以加強(qiáng)作品的格調(diào)情趣來(lái)提升平面廣告的吸引力并且可以更好、更豐富的增強(qiáng)設(shè)計(jì)作品中的文化內(nèi)涵。使畫(huà)面獲得了一種“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果,也使畫(huà)面流入出一種濃濃的意蘊(yùn)美,不僅明確清晰的傳達(dá)了主題內(nèi)容也加強(qiáng)了畫(huà)面的藝術(shù)性,給觀眾視覺(jué)以及心理一種美的享受。
    本論文采用的理論與實(shí)踐、文獻(xiàn)收集和實(shí)地調(diào)研、案例的比較等研究的方法。一步一步的歸納和總結(jié)留白在平面廣告設(shè)計(jì)中的多重效應(yīng),運(yùn)用各種形式的手法。來(lái)啟發(fā)閱讀者的想象。從而得出利用留白藝術(shù),可以讓設(shè)計(jì)師和閱讀者更好地根據(jù)自己的創(chuàng)意想法,去創(chuàng)造出更優(yōu)秀的平面作品。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇十五
    學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):
    專業(yè):機(jī)電應(yīng)用技術(shù)。
    指導(dǎo)教師:
    填表時(shí)間。
    1.本課題的意義。
    自本世紀(jì)中葉,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)在制造業(yè)中的廣泛應(yīng)用,所形成的先進(jìn)制造技術(shù)日益引起各國(guó)的重視,它是提高企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力的根本途徑,而先進(jìn)制造技術(shù)又以數(shù)控技術(shù)為主要標(biāo)志的,在制造業(yè)中廣泛應(yīng)用的數(shù)控機(jī)床及加工中心,還有以數(shù)控機(jī)床為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)群控系統(tǒng),柔性制造單元和系統(tǒng),自適應(yīng)控制系統(tǒng)等都是數(shù)控技術(shù)的成功應(yīng)用,數(shù)控技術(shù)也在繪圖機(jī)械、坐標(biāo)測(cè)量機(jī)、激光與火焰切割機(jī)等機(jī)械設(shè)備中得到應(yīng)用。
    由于數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展,作為機(jī)械制造的工作母機(jī),數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)和性能與傳統(tǒng)機(jī)床相比發(fā)生了巨大變化,系統(tǒng)功能不斷完善,加工復(fù)雜零件的能力也不斷提高,特別是采用了閉環(huán)控制,誤差補(bǔ)償系統(tǒng),以及不斷發(fā)展的智能控制系統(tǒng),加工精度比通用機(jī)床有很大提高,且不斷向更高精度方向發(fā)展。它是應(yīng)用各學(xué)科高新技術(shù)的產(chǎn)物,是典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品,是全新的自動(dòng)化設(shè)備。由于廣泛地應(yīng)用數(shù)控技術(shù),使其它數(shù)控機(jī)械產(chǎn)品的品種數(shù)量也迅速增加并逐漸取代傳統(tǒng)機(jī)械產(chǎn)品。具有了向著綜合應(yīng)用新技術(shù)的結(jié)構(gòu)方向發(fā)展的工藝設(shè)備條件,以它為基礎(chǔ)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)是關(guān)系到國(guó)家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國(guó)家綜合國(guó)力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。其技術(shù)的高低、已成為質(zhì)量一個(gè)國(guó)家工業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。
    數(shù)控技術(shù)已成為制造業(yè)的基礎(chǔ),該技術(shù)已被世界各國(guó)列為優(yōu)先發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù),成為當(dāng)代國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)。如果把普通銑床改造成高級(jí)數(shù)控銑床,改動(dòng)量大,價(jià)格貴,不實(shí)際,所以將之改成經(jīng)濟(jì)型數(shù)控銑床,既可以節(jié)省大量資金,又可以大大提高了機(jī)床的精密度和穩(wěn)定性,避免了人為因素對(duì)精密的影響,也降低了對(duì)工人技術(shù)的要求。
    2.本課題的基本內(nèi)容。
    1、進(jìn)給伺服系統(tǒng)機(jī)械部分的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算:
    1)機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)改裝方案的論證;
    2)機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的確定;
    3)x向坐標(biāo)軸傳動(dòng)系統(tǒng)參數(shù)的選擇與計(jì)算;
    2、微機(jī)控制系統(tǒng)硬件電路設(shè)計(jì)與計(jì)算:
    1)可采用z80或單片機(jī)組成數(shù)控系統(tǒng);
    2)控制系統(tǒng)方案的確定,各元件的選擇與計(jì)算;
    3)控制系統(tǒng)硬件部分應(yīng)應(yīng)包含擴(kuò)展存儲(chǔ)器、脈沖分配器、隔離電路、功率放大電路、i/o接口芯片以及各輔助電路等。
    3、部分零件的數(shù)控加工編程:
    2)確定零件的裝夾方式及使用的刀具類型;
    3)確定對(duì)刀點(diǎn)及繪制走刀路線圖。
    3.本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
    1.銑床進(jìn)給伺服系統(tǒng)的選擇。
    2.控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及元件的選擇。
    4.課題實(shí)施計(jì)劃。
    第一周:參考資料查尋、總體方案的分析論證;
    第二周:機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算、結(jié)構(gòu)說(shuō)明;
    第三周:控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算及元件的選擇說(shuō)明;
    第四周:加工部分零件的數(shù)控程序編制。
    1.機(jī)械原理教程主編申永勝清華大學(xué)出版社。
    2.數(shù)控編程主編趙云霞機(jī)械工業(yè)出版社。
    3.數(shù)控加工技術(shù)主編陳繼振高等教育出版社。
    4.綜合作業(yè)指導(dǎo)書(shū)主編郝忠軍雷曉玲機(jī)械部工程師進(jìn)修大學(xué)電氣學(xué)院。
    5.數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用主編林其駿機(jī)械工業(yè)出版社。
    指導(dǎo)教師意見(jiàn):(對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn))。
    指導(dǎo)教師:
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇十六
    在第二次世界大戰(zhàn)后,建筑審美開(kāi)始了新一輪的趨同。這個(gè)時(shí)期整個(gè)人類社會(huì)表現(xiàn)為工業(yè)文明的高速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)。經(jīng)濟(jì)和文化都突破了國(guó)界,形成了世界范圍空前的大融合,因此現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)超越了國(guó)界和文化圈,現(xiàn)代主義所產(chǎn)生的國(guó)際式建筑迅速統(tǒng)一了全世界的建筑語(yǔ)言。這是一次建筑美學(xué)的大趨同,并在發(fā)展中完成了其建筑理論框架的建構(gòu),從而建筑創(chuàng)作活動(dòng)以及對(duì)建筑的欣賞與評(píng)價(jià)均以此為參照系統(tǒng),其作用和影響至今還能夠從許多新建的建筑中體現(xiàn)出來(lái)??墒呛芸爝@種國(guó)際式建筑風(fēng)格在人們眼中就由美變丑了。從接下來(lái)的幾十年到現(xiàn)在,建筑美學(xué)都在努力掙脫現(xiàn)代主義建筑的模式化束縛,朝著多元的方向發(fā)展。人們也試圖透過(guò)當(dāng)前多元化的樣態(tài)發(fā)掘一個(gè)正在萌芽狀態(tài)的、類似于現(xiàn)代主義之初的新事物,這表達(dá)了人們對(duì)一個(gè)確定或可能確定的“普適”法則的期待與追求。然而,普適法則所依賴的“普適情境”卻無(wú)法當(dāng)今找到。
    1構(gòu)成:規(guī)則與無(wú)序并存。
    “序”指事物或系統(tǒng)要素之間的相互聯(lián)系以及這些聯(lián)系在時(shí)間、空間中的表現(xiàn);“無(wú)序”是指事物或系統(tǒng)要素間無(wú)規(guī)則的排列、組合、運(yùn)動(dòng)或變化”。在建筑審美領(lǐng)域,“規(guī)則”對(duì)應(yīng)著理性、同一、總體化;“無(wú)序”則對(duì)應(yīng)非理性、異質(zhì)、非總體化?,F(xiàn)代主義建筑的幾何和純凈主義美學(xué)基本上是以一種“理性”來(lái)調(diào)控和引導(dǎo)建筑美學(xué)的走向的,為了在不同種族的人類之間進(jìn)行溝通和了解,確實(shí)需要某種共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、共同的理想和共同的情感。理性主義運(yùn)用到極限以后,就極易流于程式。原來(lái)現(xiàn)代建筑大師在建筑創(chuàng)作上的鮮明個(gè)性特色,經(jīng)長(zhǎng)期沿用和各地效仿,到后來(lái)就變成千篇一律的教條,使人感到枯燥單調(diào)。把價(jià)值建立在最少變化和最趨穩(wěn)定的普適類型上,這樣就不可避免地導(dǎo)致簡(jiǎn)單的形式。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代,不同學(xué)科之間的互滲和交融比任何時(shí)代都更加頻繁和顯著,當(dāng)代哲學(xué)、尤其是后結(jié)構(gòu)主義或解構(gòu)主義哲學(xué)對(duì)建筑有著明顯的影響。
    從現(xiàn)代建筑解脫于學(xué)院派的禁錮到現(xiàn)代主義的自我完善、以至20世紀(jì)中葉以后多風(fēng)格、多流派、多種建筑思潮的涌現(xiàn)和并存,都反映了人的主體意識(shí)的不斷覺(jué)醒,與當(dāng)今世界文化的多元化潮流同出一源。大多數(shù)建筑師希望能夠通過(guò)提高建筑師的關(guān)注力、知覺(jué)和選擇的能力,充分發(fā)揮建筑師的自主性和表現(xiàn)自我差異性的能力,把非理性的、具體的自我存在放在先于一般理性本質(zhì)的地位,希望建筑能用自己特殊的語(yǔ)言同總體性抗衡。但在這種思想的支配下,設(shè)計(jì)常以自我表現(xiàn)為目的,往往忘卻了建筑與公眾的交流,甚至忘卻了基本的功能需求,表現(xiàn)出各行其是的蕪雜。
    “當(dāng)代建筑審美之所以出現(xiàn)無(wú)序的構(gòu)成而貶損作為現(xiàn)代性之核心的理性,其根本動(dòng)機(jī)源于一種打破規(guī)則、拆解中心,建構(gòu)充滿自由精神、富有個(gè)性色彩的美學(xué)的沖動(dòng)”;建筑創(chuàng)作的變革往往都是以審美思維的變革為先導(dǎo)的。從現(xiàn)代.主義以后進(jìn)發(fā)的流派來(lái)看,主要有“野性主義、光亮式、新古典主義、隱喻主義、后現(xiàn)代主義、晚期現(xiàn)代主義、高技派、新鄉(xiāng)土派、新傳統(tǒng)派、新自由派、新理性主義、解構(gòu)主義、奇異建筑、新構(gòu)成主義等多種傾向,有的是自稱、有的是書(shū)刊評(píng)論”;雖名目繁多,但區(qū)分并不嚴(yán)格,更側(cè)重于以各種手法展示自我。近年來(lái)派別的名稱叫法漸漸平息,但他們的實(shí)踐大大增強(qiáng),在我國(guó)也進(jìn)行各種新的嘗試。
    以“無(wú)序”來(lái)對(duì)抗“規(guī)則”,從理論上說(shuō)的確不失為一種逃離總體化或程式化的美學(xué)策略;從實(shí)踐來(lái)說(shuō),已經(jīng)、且還將對(duì)建筑創(chuàng)作帶來(lái)許多影響。但“無(wú)序”往往會(huì)把建筑師引向一個(gè)追求建筑造型“新、奇、特”的極端。如果說(shuō)建筑是一門藝術(shù),那么它是一門極其昂貴的、實(shí)用的、與科技緊密相關(guān)的藝術(shù),極端的無(wú)序不僅不會(huì)給建筑創(chuàng)造美,而且往往會(huì)損害建筑本身?!耙?guī)則”依舊反映在大多數(shù)人的建筑審美中,同時(shí)伴隨著“無(wú)序”的萌動(dòng),產(chǎn)生了多元化的構(gòu)成格局。
    2樣態(tài):明晰與混沌共生。
    混沌學(xué)所蘊(yùn)涵的深刻的洞察力和對(duì)傳統(tǒng)思維的顛覆力,使建筑師以建筑自身的復(fù)雜性和多元性來(lái)構(gòu)建聚落形態(tài)的復(fù)雜性和多元性,混亂與秩序并存,片段性與整體性同在。充分尊重客觀現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性,并依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)重構(gòu)和模擬這種展示非確定性和不可預(yù)見(jiàn)性空間的精神,也正體現(xiàn)了混沌理論的精神?;煦缢季S賦予建筑師一種更加自由的創(chuàng)造精神,在靜止與運(yùn)動(dòng)、確定與變化這樣一些對(duì)立項(xiàng)之間,建筑師可以根據(jù)需要進(jìn)行自由選擇,甚至雙極選擇,創(chuàng)造出更靈活、更富有有機(jī)性和更符合當(dāng)代審美需求的建筑聚落?;煦缢季S給當(dāng)代建筑聚落設(shè)計(jì)帶來(lái)了新的機(jī)遇,然而,需要指出的是,雖然混沌思維作為機(jī)械論模式的對(duì)立面受到當(dāng)代建筑師的重視,但同在其他領(lǐng)域中一樣,“明晰”仍然在發(fā)揮它應(yīng)有的作用。從動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)來(lái)看,“混沌態(tài)是一種臨界狀態(tài),在一個(gè)層次上的混沌可產(chǎn)生另一個(gè)層次上的明晰”。從自組織系統(tǒng)的角度來(lái)討論建筑聚落,由混沌到明晰、再由明晰到另一個(gè)層次的混沌是系統(tǒng)發(fā)展的必然。
    3追求:發(fā)展與回歸相通。
    作為建筑審美的發(fā)展,人類中心論被逐漸打破。在當(dāng)代人類世界有兩種相關(guān)的危機(jī):第一種是最直觀的危機(jī)是環(huán)境的危機(jī);第二種更微妙,也同樣是致命的,這就是人類自身的危機(jī)——人類與自己的聯(lián)系、與所有包圍人類的一切關(guān)系的危機(jī),還有和地球上各個(gè)群體之間的關(guān)系危機(jī)。這兩個(gè)危機(jī)是緊密聯(lián)系著的。如何恢復(fù)人與自然之間正常而和諧的關(guān)系、在人與自然生物及其環(huán)境之間建立一種平衡、為子孫后代留下一個(gè)不受污染的綠色生存空間等問(wèn)題,以前所未有的嚴(yán)峻性擺在了當(dāng)代人的面前?!艾F(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展使城市的交通、能源、治安、住房等,全然陷入了一種惡性循環(huán)狀態(tài),城市的文化風(fēng)尚、價(jià)值體系、生態(tài)環(huán)境的日益惡化以及由此帶來(lái)的人與人、人與自然的隔膜,迫使人們迫切希望離開(kāi)城市,回歸自然、回歸鄉(xiāng)野,這或許來(lái)自于一種懷舊情感和浪漫情懷,當(dāng)然,也可以是一種來(lái)自于建筑審美的`沖動(dòng)”。
    哲學(xué)家和生態(tài)學(xué)家們認(rèn)為,要切實(shí)解決人與自然的關(guān)系問(wèn)題,必須以一種有機(jī)論和生態(tài)平衡論取代“人是宇宙的精華和萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”這種人類優(yōu)越論。與其去征服自然,不如學(xué)習(xí)如何保護(hù)自然,如何保持同自然的平衡、協(xié)調(diào)。如果在發(fā)展過(guò)程中認(rèn)識(shí)到自然“可持續(xù)”被榨取的限度,把眼前利益同長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來(lái),把局部利益同整體利益結(jié)合起來(lái),把人類的發(fā)展同人類以外的自然生物的發(fā)展協(xié)調(diào)起來(lái),認(rèn)識(shí)到自然的價(jià)值決非只是人的工具的價(jià)值,那么人類與自然的和諧將成為一種可能。建筑聚落作為自然中的一個(gè)有機(jī)系統(tǒng),其中每一個(gè)生命體都和自己的種群、其他的種群以及非生物的環(huán)境有著某種程度的關(guān)聯(lián)。
    4結(jié)束語(yǔ)。
    今天的建筑美學(xué)與傳統(tǒng)的建筑美學(xué)已經(jīng)有了很大的不同,其所面臨的課題,比如:價(jià)值取向、審美思維、時(shí)空觀念、文化模式等,都顯得極為復(fù)雜和難解,這與當(dāng)代哲學(xué)與科學(xué)思想的影響和推動(dòng)是密切相關(guān)的。當(dāng)今的建筑美學(xué)在構(gòu)成上、樣態(tài)上及追求上都體現(xiàn)出一種兼容性。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇十七
    《呼嘯山莊》被譽(yù)為“最奇特的小說(shuō)”,成為109世紀(jì)英國(guó)文學(xué)史上絕色異彩的1粒寶石。艾米麗?勃朗特筆下的男主人公希思克利夫更是以他特有的性格和對(duì)愛(ài)情的追求方式深深的吸引了眾多讀者。選題的目的在于從弗洛伊德心理分析的角度對(duì)希思克利夫的性格進(jìn)行分析,提出希思克里夫內(nèi)心中本我,自我,超我的劇烈沖突,以及他內(nèi)心中復(fù)雜的心理狀態(tài)和由愛(ài)為恨的轉(zhuǎn)變過(guò)程。研究在瘋狂復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,人性的扭曲和復(fù)雜的心態(tài),以此展現(xiàn)主人公希思克利夫扭曲的性格,進(jìn)而闡述人性在扭曲社會(huì)中發(fā)生裂痕,扭曲和毀滅的社會(huì)根源。
    通過(guò)描述希思克利夫和凱瑟琳之間的愛(ài)情,展現(xiàn)主人公希思克利夫在畸形社會(huì)中人性扭曲,進(jìn)而變得暴虐無(wú)情,產(chǎn)生強(qiáng)烈的復(fù)仇心理,達(dá)到復(fù)仇目的以后以自殺告終,它以狂飆般猛烈的情感達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)力量。從男主人公出走,重歸,報(bào)復(fù)的過(guò)程中表現(xiàn)出的雙重人格進(jìn)行進(jìn)1步的探討,進(jìn)而提出自己對(duì)這部作品深刻的理解,努力發(fā)掘人性的現(xiàn)實(shí)意義,展現(xiàn)《呼嘯山莊》對(duì)人物深刻的心理描寫(xiě)所體現(xiàn)出的巨大藝術(shù)魅力。
    1、《呼嘯山莊》出版時(shí)并未引起國(guó)內(nèi)外評(píng)論界多大的注意,即便是書(shū)中的情節(jié)和人物所引起的巨大震撼也被認(rèn)為令人作嘔的恐怖,評(píng)論界1些人斥之為駭人聽(tīng)聞,荒謬絕倫,毫無(wú)意義的作品。近年來(lái)人們開(kāi)始越來(lái)越認(rèn)識(shí)到這部書(shū)的價(jià)值。作品發(fā)表1百510年來(lái),從最初的遭受冷遇,到后來(lái)的備受崇拜,評(píng)論界從未停止過(guò)對(duì)這部作品的關(guān)注。如今,《呼嘯山莊》被公認(rèn)為1部不朽的傳世之作,艾米麗?勃朗特也因此受到了極高的評(píng)價(jià),被認(rèn)為是唯1可以同莎士比亞齊名的偉大作家。但是對(duì)小說(shuō)中的主人公希思克利夫的評(píng)價(jià)可謂眾說(shuō)紛紜,盡管也有少數(shù)評(píng)論對(duì)他的行為表示理解與同情,認(rèn)為他的復(fù)仇是人受到不公正待遇后的正常反應(yīng),但多數(shù)評(píng)論家都對(duì)他橫加指責(zé),認(rèn)為他的復(fù)仇毫無(wú)人性可言河南理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告河南理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告。
    2、在國(guó)內(nèi),很多學(xué)者對(duì)《呼嘯山莊》也進(jìn)行過(guò)深入的研究。有的學(xué)者從作品的社會(huì)背景和故事結(jié)構(gòu)上分析它的思想主題,也有的學(xué)者對(duì)作品中體現(xiàn)出來(lái)的維多利亞時(shí)代女性對(duì)婚姻愛(ài)情的自我追求進(jìn)行研究,有的學(xué)者對(duì)作品所運(yùn)用的哥特式藝術(shù)手法進(jìn)行分析。但是大多數(shù)學(xué)者還是將主要精力放在了《呼嘯山莊》中男女主人公的心理、性格、形象分析上。通過(guò)對(duì)男主人公希思克利夫瘋狂的復(fù)仇計(jì)劃進(jìn)行研究,分析其復(fù)仇根源,探詢他的悲劇人生。
    3、在國(guó)內(nèi)有很多研究《呼嘯山莊》的作品,如葛志宏的作品《論呼嘯山莊中的現(xiàn)代主義因素》,袁翠珍的作品《1個(gè)扭曲的靈魂dd簡(jiǎn)評(píng)〈呼嘯山莊〉的主人公希思克利夫》,黃曉燕的《仇恨與愛(ài)情》等等。
    理論研究法:通過(guò)對(duì)弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)的研究分析,增強(qiáng)對(duì)作品主人公的了解,并對(duì)其形象進(jìn)行深刻的研究,增強(qiáng)文章的說(shuō)服力河。
    對(duì)比分析法:通過(guò)作品中男女主人公形象性格的分析對(duì)比,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行進(jìn)1步分析。
    文本分析法:通過(guò)閱讀作品,分析文章的主要思想及精神信仰,價(jià)值追求等,充分顯示作品的藝術(shù)魅力。
    [英]艾米麗?勃朗特:《呼嘯山莊》,楊苡譯,譯林出版社,1990年。
    [奧地利]弗洛伊德:《精神分析引論》,高覺(jué)敷譯,商務(wù)印書(shū)館,1987年。
    [美]約翰?霍夫曼:《弗洛伊德主義與文學(xué)思想》,王寧譯,3聯(lián)書(shū)店,1987年。
    黃曉燕:《仇恨與愛(ài)情》,4川教育出版社,1997年。
    張厚得:《西方文論精解》,吉林大學(xué)出版社,20xx年。
    方平:《希望在人間dd論〈呼嘯山莊〉》,上海譯文出版社,20xx年。
    徐光興:《世界文學(xué)名著心理案例集》,上海教育出版社,20xx年。
    第11周(5月13日dd5月19日)撰寫(xiě)論文提綱,確定文章框架結(jié)構(gòu)。
    第12周(5月20日dd5月26日)完成正文部分,形成初稿。
    第13周(5月27日dd6月2日)根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn),對(duì)初稿進(jìn)行修改。
    第14周(6月3日dd6月9日)根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn),對(duì)論文進(jìn)行再次完善。
    第15周(6月10日dd6月16日)論文定稿,裝訂成冊(cè)。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇十八
    中國(guó)工筆人物畫(huà)經(jīng)歷了兩千多年的歷史發(fā)展,已形成了融匯著整個(gè)中華民族獨(dú)特文化特征和美學(xué)價(jià)值的完整而獨(dú)立的藝術(shù)體系。它經(jīng)歷過(guò)燦爛的歲月,也走過(guò)凋零的時(shí)光,是我們民族最偉大也是最成熟的畫(huà)種之一。研究工筆人物畫(huà)創(chuàng)作不能不首先研究構(gòu)圖,工筆人物畫(huà)中構(gòu)圖形式會(huì)影響到畫(huà)面意境的傳達(dá)。一幅作品中對(duì)構(gòu)圖形式的經(jīng)營(yíng),也就影響到畫(huà)面的優(yōu)劣。構(gòu)圖是繪畫(huà)的組織方式,是表達(dá)繪畫(huà)內(nèi)容與審美意象的重要因素。在構(gòu)圖上,中國(guó)畫(huà)講求經(jīng)營(yíng),它不是立足于中的物象,依照畫(huà)家的主觀感受和藝術(shù)創(chuàng)作的法則,重新布置,構(gòu)造出一種畫(huà)家心目中的時(shí)空境界。所以,隨著時(shí)代的發(fā)展,中國(guó)與世界的交流越來(lái)越密切,當(dāng)代中國(guó)社會(huì)處于極具的變革之中,各種信息思想碰撞交融,工筆人物畫(huà)構(gòu)圖自然而然地也就受到多元文化的影響,不同工筆人物畫(huà)家們“可謂百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”,構(gòu)圖形式豐富多彩。讓新時(shí)代的中國(guó)畫(huà)壇更加繁榮。在當(dāng)代多元化的文化背景下,工筆人物畫(huà)構(gòu)圖如何對(duì)西方藝術(shù)觀念和形式進(jìn)行吸收借鑒,以及當(dāng)代工筆人物畫(huà)構(gòu)圖依傍著什么法則對(duì)傳統(tǒng)繪畫(huà)樣式的繼承創(chuàng)新,不斷地使其更加具有時(shí)代特征意義,對(duì)于中國(guó)工筆人物畫(huà)構(gòu)圖來(lái)說(shuō)已成為備受關(guān)注的課題和迫切解決的問(wèn)題,選擇該題材具有重要的研究?jī)r(jià)值。
    理論意義:六法論當(dāng)中的“經(jīng)營(yíng)位置”,也即歷代畫(huà)家所重視的章法布局,經(jīng)營(yíng)要講“才巧”要“無(wú)適弗該”。就是既要講究美的法則,又要合乎自然規(guī)律,正是從這兩點(diǎn)出發(fā),中國(guó)畫(huà)家創(chuàng)造了許多變化多端的構(gòu)圖,并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用的需要?jiǎng)?chuàng)造了長(zhǎng)卷、立軸、屏風(fēng)及各種各樣的繪畫(huà)形式;創(chuàng)造了以大觀小法和散點(diǎn)透視法,形式千變?nèi)f化;而且善于打破時(shí)間空間限制,將不同時(shí)間空間的形象,置于同一畫(huà)面,“經(jīng)營(yíng)”的無(wú)限豐富。本文通過(guò)對(duì)各時(shí)期工筆人物畫(huà)的構(gòu)圖分析,總結(jié)其中形式美的樣式,對(duì)于研究當(dāng)代工筆人物畫(huà)創(chuàng)作構(gòu)圖有很重要的意義。本篇論文是以工筆人物畫(huà)構(gòu)圖為研究對(duì)象,探索各時(shí)期工筆人物畫(huà)的構(gòu)圖形式理念及題材技法的多樣表達(dá)。筆者希望通過(guò)課題的研究,讓我們學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)構(gòu)圖時(shí)有較為清晰地思考方向,讓更多的人欣賞中國(guó)工筆人物畫(huà)呈現(xiàn)出的嶄新藝術(shù)魅力。
    實(shí)踐意義:探討工筆人物畫(huà)構(gòu)圖問(wèn)題,首先是了解傳統(tǒng)工筆人物畫(huà)構(gòu)圖和當(dāng)代工筆人物畫(huà)構(gòu)圖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。其次對(duì)于當(dāng)前多元素文化對(duì)中國(guó)繪畫(huà)的沖擊,如何吸收和借鑒,形成自己獨(dú)有的繪畫(huà)風(fēng)格。這些問(wèn)題的梳理對(duì)本篇論文有很大的幫助,在以這樣的視角觀察和思路的同時(shí),對(duì)筆者自身的藝術(shù)創(chuàng)作起到了極大的啟發(fā)作用。融西為中,推陳出新,于造化中錘煉,在生活中提高。以及對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新問(wèn)題能有所啟示。
    1.國(guó)內(nèi)研究情況。
    中國(guó)工筆人物畫(huà)構(gòu)圖有它獨(dú)特的表達(dá)方式,由此而具有獨(dú)特魅力。中國(guó)畫(huà)工筆人物畫(huà)在畫(huà)面中空白的運(yùn)用,散點(diǎn)透視的法則,時(shí)間感的呈現(xiàn)在當(dāng)代仍然具有不朽的魅力。在中國(guó)古代的繪畫(huà)理論中構(gòu)圖又被稱作章法、布局或經(jīng)營(yíng)位置,東晉時(shí)代的顧愷之提出了“置陣布勢(shì)”,要求密于精思,臨見(jiàn)妙裁。不是見(jiàn)什么畫(huà)什么,而是要求畫(huà)家根據(jù)布勢(shì)的需要有所選擇,中國(guó)畫(huà)十分重視氣勢(shì)和神韻,潘天壽的構(gòu)圖喜歡作方形結(jié)構(gòu),常常創(chuàng)作奇險(xiǎn)的境界,用以表現(xiàn)他雄闊、霸悍、質(zhì)樸的藝術(shù)風(fēng)格。構(gòu)圖是具體的形式,也是一件繪畫(huà)作品形式美的集中體現(xiàn)。因?yàn)橐磺行问揭蛩兀徽撌蔷€條、形體、色塊等,都必定集中展露在構(gòu)圖之中。自建國(guó)以來(lái),受西學(xué)東漸的影響,中國(guó)工筆人物畫(huà)構(gòu)圖形式更加豐富多變、靈活多樣,走向了多元化。繪畫(huà)創(chuàng)作者對(duì)人物畫(huà)形象在畫(huà)面中的經(jīng)營(yíng)布置進(jìn)行探索實(shí)驗(yàn),從豐富繁雜的生活中挖掘新的藝術(shù)觀念與表現(xiàn)角度,使畫(huà)面構(gòu)圖形式新意迭出,受到積極關(guān)注。在當(dāng)代多元文化的背景下,寬松的藝術(shù)范圍使工筆人物畫(huà)創(chuàng)作有了更廣闊的空間。畫(huà)家們以開(kāi)放的心態(tài)吸取古今中外的精華,無(wú)論在油畫(huà)、壁畫(huà)、版畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、裝飾畫(huà),只要有益于表現(xiàn)創(chuàng)作風(fēng)格的就加以吸收和借鑒,這使得現(xiàn)在的工筆人物畫(huà)創(chuàng)作具有了豐富的表現(xiàn)力,呈現(xiàn)出各種可能性。
    中國(guó)畫(huà)構(gòu)圖:中國(guó)畫(huà)的構(gòu)圖一般不遵循西方繪畫(huà)的黃金律,中國(guó)畫(huà)以散點(diǎn)透視組成畫(huà)面,形成了其獨(dú)特的構(gòu)圖形式。它可以把不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同情節(jié)表現(xiàn)在同一時(shí)間、同一空間的畫(huà)面上,使觀者可從一個(gè)畫(huà)面中了解到幾個(gè)時(shí)空中的事件、人物。中國(guó)畫(huà)構(gòu)圖基本可以概括為“靈活”二字。這是由中國(guó)人的宇宙觀和人文精神決定的?!巴鈳熢旎械眯脑础?,在這樣的藝術(shù)思想指導(dǎo)下,中國(guó)畫(huà)構(gòu)圖也顯現(xiàn)出自由變相的特征。相對(duì)西方繪畫(huà)來(lái)說(shuō),中國(guó)畫(huà)更注意主觀意識(shí)的存在。傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)不講焦點(diǎn)透視,不強(qiáng)調(diào)自然界對(duì)于物體的光色變化,不拘泥于物體外表的形似,而更多強(qiáng)調(diào)抒發(fā)畫(huà)家的主觀情趣。中國(guó)畫(huà)講求“以形寫(xiě)神”,追求一種“似與不似之間“的感覺(jué)。
    構(gòu)圖形式美:構(gòu)圖即畫(huà)面的形式美,構(gòu)圖受“立意”的統(tǒng)領(lǐng),要充分表達(dá)“意”,就必須創(chuàng)造出“有意味性”的構(gòu)圖形式。構(gòu)圖是具體的形式,也是一件繪畫(huà)作品形式美的集中體現(xiàn)。因?yàn)橐磺行问揭蛩兀徽撌蔷€條、形體、色塊等,都必定集中展露在構(gòu)圖之中。
    研究思路:本文通過(guò)分析各時(shí)期工筆人物畫(huà)構(gòu)圖形式,引導(dǎo)對(duì)繪畫(huà)構(gòu)圖的形式美的探究。論述工筆人物畫(huà)構(gòu)圖法則及其意義。本論文分為三章進(jìn)行論述:第一張闡述中國(guó)畫(huà)構(gòu)圖的形式美;第二章具體分析傳統(tǒng)工筆人物畫(huà)的構(gòu)圖形式;第三章淺談當(dāng)代工筆人物畫(huà)構(gòu)圖演變。通過(guò)這樣的分析,對(duì)中國(guó)工筆人物畫(huà)獨(dú)特藝術(shù)發(fā)展有一定的參照。
    (2)圖片觀察法:本課題的研究需要建立在各時(shí)期工筆人物人物畫(huà)圖。
    像基礎(chǔ)上,所以查閱相關(guān)圖像資料比較重要;
    (3)描述研究法:將中國(guó)工筆人物畫(huà)的構(gòu)圖形式表現(xiàn)的現(xiàn)象及相關(guān)理。
    論通過(guò)自己的理解和驗(yàn)證,進(jìn)行敘述并解釋;
    (4)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:通過(guò)對(duì)繪畫(huà)實(shí)踐活動(dòng)中的具體情況,結(jié)合自身對(duì)繪畫(huà)。
    技法語(yǔ)言的認(rèn)識(shí),進(jìn)行歸納與分析,使之系統(tǒng)化、理論化,上升為一種經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
    (5)交叉研究法:運(yùn)用多中視覺(jué)藝術(shù)門類的理論、方法和研究成果從。
    整體上對(duì)工筆人物畫(huà)構(gòu)圖形式多樣化進(jìn)行綜合的研究。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇十九
    為了更好的改善人們的居住空間環(huán)境,特意畢業(yè)設(shè)計(jì)選定此題目作為研究對(duì)象。
    希望能夠?qū)θ藗兊木幼】臻g有所改善,提高人們的生活品質(zhì)質(zhì)量有所進(jìn)步。
    貴溪,位于江西省東北部、信江中游。浙贛、皖贛、鷹廈3條鐵路橫穿東西,縱貫?zāi)媳保?5個(gè)火車站連珠成串,境內(nèi)營(yíng)運(yùn)里程達(dá)156.3公里。公路4通8達(dá),320、206國(guó)道縱橫境內(nèi),上海至瑞麗高速公路穿境而過(guò),高速掛線1期工程已建成通車,市、鄉(xiāng)、村公路網(wǎng)絡(luò)相通。全市水運(yùn)通暢,千里信江直通鄱陽(yáng)湖。具有工業(yè)、交通、商貿(mào)、信息、旅游等諸多優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)輻射功能。城市基礎(chǔ)設(shè)施完善,道路循環(huán)互通;城市空氣清新,主要指標(biāo)達(dá)標(biāo);完成了老城區(qū)主要街道改造和城南區(qū)開(kāi)發(fā),已初步形成“顯山、露水、綠色”的生態(tài)城市。
    既為鐵路職工安置房,則規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)盡量避免高檔設(shè)計(jì);。
    對(duì)里面的要求較高,對(duì)套型的要求比較細(xì),有特定的居住人群需求;。
    非完全居住空間,臨交通路線設(shè)置商業(yè)區(qū);。
    規(guī)劃用地比較復(fù)雜,高差較大,有道路穿插。
    1,建筑設(shè)計(jì)資料集中國(guó)建筑工業(yè)出版社。
    2,城市住宅武勇編著中國(guó)建筑工業(yè)出版社。
    3,城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范。
    4,建筑設(shè)計(jì)手法沈福句著同濟(jì)大學(xué)出版社。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇二十
    企業(yè)全面預(yù)算管理是在預(yù)測(cè)和決策的基礎(chǔ)上,圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),對(duì)一定時(shí)期內(nèi)企業(yè)資金的取得和投放、各項(xiàng)收入和支出、企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果及其分配等所做出的具體安排。財(cái)務(wù)預(yù)算、資本預(yù)算、籌資預(yù)算等共同構(gòu)成企業(yè)的全面預(yù)算。全面預(yù)算管理作為現(xiàn)代企業(yè)的重要管理工具,有利于增加企業(yè)的透明度和提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。全面預(yù)算是各單位、各部門的奮斗目標(biāo)、協(xié)調(diào)的工具、控制的標(biāo)準(zhǔn)、考核的依據(jù),在經(jīng)營(yíng)管理中發(fā)揮重要的作用。
    施工企業(yè)全面預(yù)算管理的意義。
    隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)的管理手段也在逐步變化,全面預(yù)算管理已成為企業(yè)重要管理手段之一。施工企業(yè)為實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展,更注重開(kāi)源節(jié)流,企業(yè)實(shí)施全面預(yù)算管理是節(jié)流的有效途徑。
    首先,在市場(chǎng)份額一定、投標(biāo)報(bào)價(jià)相差無(wú)幾的情況下,降低成本費(fèi)用是提高經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵。在預(yù)算管理過(guò)程中,在擴(kuò)大承攬任務(wù)的基礎(chǔ)上,企業(yè)始終堅(jiān)持以成本費(fèi)用控制為重點(diǎn),從而為直接提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第二,全面預(yù)算管理實(shí)行程序化管理,通過(guò)自上而下、自下而上、上下結(jié)合的討價(jià)還價(jià)過(guò)程,人人參與,將預(yù)算指標(biāo)層層分解,最后落實(shí)到各責(zé)任單位,將經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)落到實(shí)處為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提供了可靠的保證。
    第三,企業(yè)預(yù)算管理的重心從經(jīng)營(yíng)結(jié)果、目標(biāo)利潤(rùn)延伸到經(jīng)營(yíng)過(guò)程、業(yè)務(wù)預(yù)算和資金預(yù)算,并進(jìn)而擴(kuò)展到經(jīng)營(yíng)質(zhì)量、資產(chǎn)負(fù)債預(yù)算和現(xiàn)金流量預(yù)算為提高經(jīng)濟(jì)效益提供了廣闊的空間和時(shí)間。
    施工企業(yè)全面預(yù)算管理中存在的一些問(wèn)題。
    最新數(shù)控技術(shù)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文各類報(bào)告對(duì)全面預(yù)算管理認(rèn)識(shí)不到位全面預(yù)算管理是對(duì)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行充分全面的預(yù)測(cè),是一項(xiàng)綜合的、全面的、系統(tǒng)的管理工作,需要充分的雙向溝通以及所有部門的參與。但目前來(lái)講,大部分的施工企業(yè)預(yù)算管理是由財(cái)務(wù)部門一手包辦,單純?yōu)榱司幹祁A(yù)算而編制預(yù)算,沒(méi)有將預(yù)算管理與企業(yè)的管理結(jié)合起來(lái),沒(méi)有充分發(fā)揮預(yù)算的管理作用。由財(cái)務(wù)部門編制的這種全面預(yù)算管理完全是按照國(guó)家會(huì)計(jì)制度編制的,由于部門隔閡或信息不對(duì)稱造成了全面預(yù)算不科學(xué),執(zhí)行難。導(dǎo)致這種局面的主要原因是企業(yè)對(duì)全面預(yù)算管理概念理解不深,沒(méi)有把全面預(yù)算管理當(dāng)作一種管理方法來(lái)運(yùn)用。
    施工企業(yè)傳統(tǒng)管理干擾全面預(yù)算的執(zhí)行對(duì)當(dāng)前施工企業(yè)來(lái)說(shuō),大部分企業(yè)仍然是分權(quán)式的三級(jí)管理模式,分(子)公司或項(xiàng)目部在這種模式下有很大的自主權(quán),只要他們各自能按照所編制的預(yù)算完成任務(wù),就能確保公司目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。然而現(xiàn)實(shí)并非如此,雖然分(子)公司經(jīng)理或項(xiàng)目部經(jīng)理有一定的自主權(quán),但畢竟是在公司授權(quán)下經(jīng)營(yíng),公司領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)會(huì)因考慮企業(yè)整體利益而使得部分單位不能按預(yù)算執(zhí)行,分(子)公司經(jīng)理或項(xiàng)目部經(jīng)理有時(shí)也會(huì)以工程項(xiàng)目在施工過(guò)程中的一些不確定因素為由,跟公司領(lǐng)導(dǎo)訴苦從而不執(zhí)行預(yù)算。遇到這種情況時(shí),大家認(rèn)為有無(wú)預(yù)算無(wú)所謂,反正都還是聽(tīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的。施工企業(yè)這種傳統(tǒng)的人性化管理方式,阻礙了全面預(yù)算管理的順利推行。
    對(duì)全面預(yù)算的執(zhí)行情況沒(méi)有系統(tǒng)地考評(píng)與激勵(lì)實(shí)行了全面預(yù)算管理的施工企業(yè)仍沿襲傳統(tǒng)的管理模式,每年度對(duì)分(子)公司或項(xiàng)目部進(jìn)行考核,但僅限于對(duì)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的考核以及上繳公司管理費(fèi)、職工工資發(fā)放情況等方面;預(yù)算執(zhí)行情況只是簡(jiǎn)單地與預(yù)算值進(jìn)行比較,沒(méi)有預(yù)算分析說(shuō)明,也沒(méi)有對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況一個(gè)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)與相應(yīng)的激勵(lì)措施。全面預(yù)算管理不能發(fā)揮其真正的管理作用。
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇二十一
    運(yùn)用設(shè)計(jì)手段和裝飾材料,滿足使用功能的要求,滿足視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等生理和心理享受。給人創(chuàng)造一個(gè)舒適、實(shí)用、安全、健康、優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境,在一個(gè)有限的空間里,合理地布置其中的物品,限度地發(fā)揮各自的功能,體現(xiàn)一種品味和文化。我們通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)不斷加強(qiáng)與完善自己的設(shè)計(jì),培養(yǎng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新意思,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
    設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容設(shè)計(jì)風(fēng)格:美式風(fēng)格
    1、項(xiàng)目施工圖(平面圖、立面圖、頂面圖、水電圖、剖切圖、節(jié)點(diǎn)圖等)
    2、方案效果圖(手繪、3d效果圖)
    3、設(shè)計(jì)說(shuō)明(含設(shè)計(jì)構(gòu)思、主要用材、工程造價(jià)等)
    4、工程文件(工程概況、工程進(jìn)度表、預(yù)算)
    5、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展板的電子版
    設(shè)計(jì)的主要特色客廳簡(jiǎn)潔明快:作為待客區(qū)域,一般要求簡(jiǎn)潔明快,同時(shí)裝修較其它空間要更明快光鮮,使用大量的石材和木飾面裝飾;裝修上使用各種仿古墻地磚、石材的偏愛(ài)和對(duì)各種仿舊工藝。
    廚房開(kāi)敞:需要有容納雙開(kāi)門冰箱的寬敞位置和足夠的操作臺(tái)面。在裝飾上使用仿古面的墻磚、櫥具門板用實(shí)木門扇或是白色模壓門扇仿木紋色。
    臥室布置:白色的墻面,蠟燭式的吊燈,實(shí)木質(zhì)條紋式的棕色地面。淡綠色花式圖案的窗簾,搭配實(shí)木質(zhì)的床與柜子,讓房間彰顯出清新古典的風(fēng)味。
    計(jì)劃進(jìn)度
    xx下學(xué)期
    第18周:完成資料收集工作;
    第19周:撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告,開(kāi)題;
    第20周到xx上學(xué)期第1周前:完善施工圖、效果圖、展板、設(shè)計(jì)手冊(cè)及總結(jié)的制作。
    第1、2周:設(shè)計(jì)作品的自評(píng)自查、完善、準(zhǔn)備答辯。
    指導(dǎo)教師意見(jiàn)
    簽名:
    年月日
    建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇二十二
    【摘 要】人性化的理念一直都是園林設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和總體目標(biāo),我們一般用人性化來(lái)衡量一個(gè)設(shè)計(jì)的好與壞,人性化設(shè)計(jì)在現(xiàn)在的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中已經(jīng)是不可或缺的一個(gè)重要部分。人性化設(shè)計(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的潮流,被大家所認(rèn)可。
    中圖分類號(hào):tu986文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: a
    引言:就我國(guó)對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)領(lǐng)域而言,還沒(méi)有一個(gè)確切的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的規(guī)范性。雖然我國(guó)近階段在建設(shè)風(fēng)景園林的領(lǐng)域取得的成就還是可觀的,但各自使用的標(biāo)志千奇百怪,各標(biāo)志間也存在著很大的差異。所以我國(guó)在近階段的園林設(shè)計(jì)上必須以統(tǒng)一管理好,規(guī)范好風(fēng)景園林標(biāo)志,景區(qū)服務(wù)為民作為一個(gè)基本的發(fā)展方針,來(lái)使我國(guó)的風(fēng)景園林標(biāo)志設(shè)計(jì)達(dá)到一個(gè)高水準(zhǔn),高素質(zhì)的水平。
    一、我國(guó)風(fēng)景園林標(biāo)志設(shè)計(jì)的重要性
    園林標(biāo)志設(shè)計(jì)規(guī)范化,既表現(xiàn)了我國(guó)對(duì)風(fēng)景園林服務(wù)為民的宗旨,也能表現(xiàn)我國(guó)對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的重視,對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言,則是在發(fā)展園林和人文素質(zhì)方面思想上的一個(gè)質(zhì)的飛躍,將我國(guó)高素質(zhì)的一面完全展現(xiàn)在世人的眼中。因?yàn)檫@,建設(shè)部在《2007年工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制定、修訂項(xiàng)目計(jì)劃》的文獻(xiàn)中提到,為了我國(guó)在建設(shè)城市園林風(fēng)景中更好的科學(xué)管理和國(guó)際性學(xué)術(shù)性交流,將編制《風(fēng)景園林標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)》一書(shū)的主編一職交給天津市園林局及天津師范大學(xué),來(lái)為我國(guó)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)標(biāo)志規(guī)范體系補(bǔ)好這個(gè)漏洞。在主編單位的不懈的努力和其他參編單位的通力合作下,作了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)調(diào)研,吸取國(guó)際上各國(guó)在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方面優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn),終于制定出一套適合于中國(guó)自己的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)的制定對(duì)于我國(guó)公共信息圖形符號(hào)體系整體完善上起到了一個(gè)重要的作用,代表著我國(guó)風(fēng)景園林標(biāo)志應(yīng)經(jīng)走上正軌,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)使用與我國(guó)任何領(lǐng)域,它比文字更具有表達(dá)能力,更能給人們視覺(jué)上的沖擊力。
    風(fēng)景園林國(guó)際化的程度遠(yuǎn)比其他行業(yè)高,在這一領(lǐng)域比其他領(lǐng)域更具有容納性,各種地域,各種文化層次的人聚集在此,這時(shí)我們就會(huì)需要一個(gè)適合各種人群的“通用語(yǔ)言”來(lái)更好的服務(wù)人們。以表達(dá)方式和表達(dá)的準(zhǔn)確性來(lái)說(shuō),相對(duì)于文字表達(dá),以圖形符號(hào)來(lái)表達(dá)信息會(huì)來(lái)的更容易,更大的信息量,更迅捷。根據(jù)不完全的調(diào)查,公共信息圖形符號(hào)與不同區(qū)域、不同文化層次人群所使用語(yǔ)言沒(méi)有很大的關(guān)系。信息圖形符號(hào)對(duì)于各地區(qū)人群而言都是沒(méi)有差異的,更利于各區(qū)域間的無(wú)障礙溝通,更容易被世人所接收。風(fēng)景園林標(biāo)志吸引不同的人去風(fēng)景園林區(qū)域參觀的一個(gè)標(biāo)志,使人們?cè)谖磪⒂^該景區(qū)之前就能更直觀的了解到該景區(qū)。風(fēng)景園林一般是以象征性的圖案作為其標(biāo)志的,可以更好的給那些異域地區(qū)的人們更直觀的了解和接收。
    二、以人性化為主導(dǎo)的理念
    人性化指的是一種理念,具體體現(xiàn)在美觀的同時(shí)能根據(jù)消費(fèi)者的生活習(xí)慣,操作習(xí)慣,方便消費(fèi)者,既能滿足消費(fèi)者的功能訴求,又能滿足消費(fèi)者的心里需求,達(dá)到技術(shù)和人的關(guān)系協(xié)調(diào),即讓技術(shù)的發(fā)展圍繞人的需求來(lái)發(fā)展,這里指的技術(shù)不單單指的是某一領(lǐng)域的技術(shù)。所以,人性化設(shè)計(jì)的淺顯解釋就是使設(shè)計(jì)達(dá)到人們心理的需求,使人們更舒適的享受這一設(shè)計(jì)。在對(duì)我國(guó)當(dāng)下的標(biāo)志設(shè)計(jì)的大潮流下,根據(jù)自身的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)出一個(gè)適合的風(fēng)景園林標(biāo)志,使這一設(shè)計(jì)在包含科學(xué)性、專業(yè)性和方便性的同時(shí)擁有人性化設(shè)計(jì)的特點(diǎn),對(duì)于這種設(shè)計(jì)而言,我覺(jué)得就已經(jīng)沒(méi)有瑕疵了。
    三、具體表現(xiàn)
    在那些存在安全隱患處沒(méi)有設(shè)立一些人性化標(biāo)志,會(huì)給消費(fèi)者帶來(lái)不必要的人身傷害。在我國(guó)風(fēng)景園林景區(qū)經(jīng)常會(huì)發(fā)生動(dòng)物傷人的現(xiàn)象,但還是沒(méi)有注重細(xì)節(jié)的關(guān)鍵性,還是沒(méi)有在存在安全隱患的地方設(shè)立一些往往人性化標(biāo)志來(lái)提示人們。至此,我特地翻閱了大量的書(shū)籍,借鑒國(guó)內(nèi)外在這方面標(biāo)志做的比較好的經(jīng)驗(yàn),對(duì)一些設(shè)計(jì)不錯(cuò)的標(biāo)志進(jìn)行略微的修改,整編出了《當(dāng)心動(dòng)物傷人》的標(biāo)識(shí)(如圖 4)。以黃黑警示色為圖形的主要顏色,為了解決動(dòng)物的可移動(dòng)性的問(wèn)題,我們將標(biāo)志設(shè)置成可移動(dòng)的,便于置安,標(biāo)志長(zhǎng) 140cm 、高 50cm、寬 60cm,利用不銹鋼材料制成折疊式的支架,既環(huán)保又不占用很大的地方。濕地是候鳥(niǎo)生活的的地方,我國(guó)有超過(guò) 100 多種鳥(niǎo)類在這定居,但是我國(guó)濕地的面積正以很高的速度逐年遞減,鳥(niǎo)類將居無(wú)定所,所以我們必須行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好這些濕地,還鳥(niǎo)類一個(gè)美好的家園,所以我又設(shè)計(jì)了《候鳥(niǎo)棲息地》的標(biāo)志(如圖 5)。標(biāo)志的整個(gè)設(shè)計(jì)就是一只火烈鳥(niǎo)在展翅翱翔,人性化的設(shè)計(jì)可以更好的讓不同地域不同文化層次的人們直觀的了解到標(biāo)志要傳達(dá)的含義。風(fēng)景園林區(qū)是一個(gè)客流量很大的地方,所以一些必要的服務(wù)必須做到位,像警務(wù)處跟失物招領(lǐng)處就必不可少了,根據(jù)我們非專業(yè)性的大量調(diào)研和吸取多個(gè)成功案例表明,該套風(fēng)景園林設(shè)計(jì)確實(shí)處處彰顯著人性化的概念。對(duì)于這套標(biāo)志而言,主要有三大亮點(diǎn):
    1、標(biāo)志圖形:所有的標(biāo)志都是圖案為主文字為輔來(lái)表達(dá)。人們能夠很直觀的接收標(biāo)志所傳遞的訊息。像一些重要的地方,標(biāo)志就會(huì)運(yùn)用多種文字來(lái)輔助圖案給人們的接收,這樣一來(lái),各區(qū)域的人們?cè)诰皡^(qū)就會(huì)更放便。
    2、標(biāo)志顏色:以白色和深綠色為主來(lái)刻畫(huà)風(fēng)景園林,深深的抓住了風(fēng)景園林的特征。標(biāo)志的底紋和圖形、文字使用的色彩都大不相同,互相之間都存在很大的色度差,這方面主要是照顧那些色盲色弱的人群。
    3、標(biāo)志設(shè)置:我們對(duì)標(biāo)志的擺放方式運(yùn)用了四種不同的方法即懸掛式、附著式、落地式、擺放式。我們對(duì)標(biāo)志的支架采用了環(huán)保、耐用的不銹鋼,不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生什么傷害。標(biāo)志與其它廣告等圖形文字有很大的視覺(jué)區(qū)別,這也能避免標(biāo)志被其它障礙物所遮擋。采取必要的保護(hù)措施來(lái)避免標(biāo)志不可抗力的損壞。
    結(jié)束語(yǔ):
    這套風(fēng)景園林標(biāo)志完全順應(yīng)著人性化的設(shè)計(jì),簡(jiǎn)明而不簡(jiǎn)單,符合現(xiàn)代人的心理需求,方便了人們?cè)诰皡^(qū)游覽,人性化的效果顯而易見(jiàn)。給一個(gè)人到不熟悉的景區(qū)里更好的解析整個(gè)景區(qū)的路線和服務(wù)。給每一位游客準(zhǔn)確而簡(jiǎn)短明了的幫助信息,節(jié)省了很多時(shí)間和精力。
    這套方案既提高了風(fēng)景園林的服務(wù)質(zhì)量和管理水平,又節(jié)約了時(shí)間和做到了環(huán)保。標(biāo)志的設(shè)計(jì)旨在服務(wù)大家,方便為民,表現(xiàn)出了我國(guó)在風(fēng)景園林標(biāo)志方面的特點(diǎn),將我國(guó)切身的思想以及民眾的心理需求直觀的表達(dá)出來(lái)了。拉近了環(huán)境與人的距離,也將人性化理念融入到了風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中來(lái)。
    參考文獻(xiàn):
    [3]杜曉東;關(guān)于現(xiàn)代景觀的微觀思考[j];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期