方案的制定和執(zhí)行是一個循環(huán)迭代的過程，需要不斷地評估和改進(jìn)。制定方案時，要充分考慮內(nèi)外環(huán)境的變化和影響，做到及時調(diào)整和適應(yīng)。以下是一些實踐中驗證有效的方案實施策略，供大家參考。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇一
堅持就是勝利這是一個整體的復(fù)習(xí)計劃，適合還有一個到一個半月就要考試的學(xué)生，不過還是我上課說的那句話，貴在堅持，雅思其實是一個自我挑戰(zhàn)的過程，計劃如下(每天的練習(xí)時間可自行調(diào)整，但聽力早上必須要有練習(xí)，聽力我只推薦劍橋，只做2-3遍是不到位的，每一篇都做到5遍做到精才行)：
我安排精做劍橋4本書，4，5，6，7一個星期完成3到4套，2天為一個單位：(如果時間比較緊，可以酌情把兩天的任務(wù)壓縮到一天，如果還有兩個星期，也可以選擇精細(xì)化的做完兩本書)。
周一：早上9點準(zhǔn)時開始考試，切記當(dāng)成真正的考試，手機(jī)電腦統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉，不要受到干擾，開始做一套劍橋的聽力，閱讀和寫作連作，和真正考試一樣，注意在開始做閱讀時，時間要定位50分鐘，要比考試時短.早上的訓(xùn)練是為了找考試的感覺和訓(xùn)練做題的思路和技巧，做完后可以休息，但不要對聽力和閱讀的答案.千萬別對.
下午：吃完飯，睡一會，2點開始把上午的聽力和閱讀拿出來，答案可以涂掉或者重新找一張答題紙，最好是一套嶄新的新題，(所以建議多買幾套劍橋的書)第二次考試，聽力和閱讀再考一遍，第二次考是為了通過自己的努力再自我糾正一次，注意閱讀時時間縮短為40分鐘，因為上午做過一邊，這樣做非常必要有助于培養(yǎng)時間意識，做完后，可以對答案，但是聽力一定不要看原文，直接看原文會視覺印象先入為主，導(dǎo)致過一段時間再聽還是聽不懂.
晚上，吃完晚飯休息一會，建議9點左右開始，進(jìn)入很多人都有感覺的興奮期，用一天中最興奮的時間，狂練口語，建議買一本口語話題素材的書如：王陸出的妙語連珠，是目前話題準(zhǔn)備較全的一本書，先每天按話題，把一些常用的詞和句子讀熟，讀到聽到類似話題可以輕松使用.然后睡覺，一天緊張的工作可以結(jié)束，建議11點睡覺，熬太晚不代表效果好.
周二：早上9點開始，密集訓(xùn)練昨天做過的聽力，用上午的2個小時左右再認(rèn)真的聽3遍，這一次不是只聽答案的地方，而是要問自己每句話到底有多少單詞我能聽懂，聽完3遍后，把原文拿出來，把自己努力聽了5遍還沒聽懂及聽懂但不會寫的單詞做整理，提醒應(yīng)該有一本聽力筆記，最后大聲再跟讀1遍加強(qiáng)這些詞匯的發(fā)音記憶.
下午：2點開始密集攻克閱讀，(或者在前一天晚上先精讀一篇自己做的最差的)把每篇文章從頭到尾徹底精讀，很苦但是堅持會有效，把所有不認(rèn)識的單詞，和在讀的過程中覺的很棒的詞組和句子整理下來，以及關(guān)注所有的段落和題目邏輯展開手法，寫在自己的閱讀筆記中，整理的一遍其實就相當(dāng)于在背單詞同時也在為寫作的詞句打下基礎(chǔ).另外在精讀時要加強(qiáng)對長句的分析，能夠提高自己長句閱讀的速度.(很多學(xué)生做閱讀省略這一步，覺得苦，絕對不行，如果想拿高分必須精度，這是打基礎(chǔ)的一個過程)。
晚上：周一晚上是口語，那么周二可以是寫作，修改前一天寫的文章，我想在寫文章是一定有很多詞不確定自己用的對不對，那就可以趁這個機(jī)會查字典，把所有自己想寫但是不確定的表達(dá)法做一個梳理，我一直堅信自己改自己的文章是最棒的自我提升的過程，另外還可以想一下下午讀的閱讀里的文章是否有一些句子和詞也可以用在自己的文章中.
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇二
基本功訓(xùn)練(每天45~60分鐘)。
聽力考試，基本功十分重要，光靠技巧做題或許有時可以幸運取勝，但不能長久制勝，且對將來在國外的真實生活無利。
從下決心要考雅思的那天起，考生就應(yīng)該著手訓(xùn)練聽力基本功。這里推薦：《stepbystep》(第一、二冊);《listentothis》(中級);《lookahead》(第三、四冊)進(jìn)行dictation(聽抄)練習(xí)。
做dictation時，開始要強(qiáng)迫自己不看文字材料，而應(yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽，這就是在訓(xùn)練自己用耳朵識別語言的能力。若有些地方實在聽不懂，也應(yīng)盡量聽清各個音節(jié)，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可以查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。
假使讀過書面材料再去聽錄音，往往不是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦;假使看著書面材料聽錄音，則往往是自己在默讀，都達(dá)不到提高聽力的目的，遇到新材料時又會聽不懂。
在一個月的沖刺備考期中，雖然時間比較緊張，考生仍須堅持做dictation，可以直接聽“劍橋真題”4至6中的語段(因為這三本書中的讀音與目前考試的讀音最為接近)，反復(fù)聽，聽寫大意，有時間的話，可以對某一段落，尤其是自己聽得不太好的語段，進(jìn)行逐字逐句的聽寫。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，考生可以大致體會出連讀、略讀、省音、失爆等英語發(fā)音特點，從而跟上語段節(jié)奏，熟悉雅思讀音腔調(diào)!做完dictation的最后一遍，建議考生跟讀錄音，這既可以加強(qiáng)對聽力內(nèi)容的理解，又能模仿老外原汁原味的語音語調(diào)，練習(xí)口語。這種“磨耳朵”式的聽力訓(xùn)練，看似枯燥，效果卻很神奇，考生只要不偷懶，天天堅持45~60分鐘，每周如此，一個月后定能見效。
在考試當(dāng)天，考生還可準(zhǔn)備好放音設(shè)備，隨身聽著真題的錄音趕赴考場，以使自己的耳朵預(yù)熱，提前進(jìn)入聽力狀態(tài)。當(dāng)然，該方式因人而異，如果你覺得這樣做反而會使自己勞累和緊張，那就大可不必了。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇三
其實聽力考試是一個很容易被心理因素影響的考試——太過緊張或者太過放松都可能考不好。在日常的備考中，心態(tài)的原因通常會導(dǎo)致分?jǐn)?shù)有0.5分甚至1分左右的浮動，這容易導(dǎo)致的錯覺是——覺得聽力可以只靠臨場發(fā)揮，日常的練習(xí)并不能作準(zhǔn)。其實這種想法是錯誤的，日常練習(xí)的重點是鍛煉耳朵的“熟悉度”，或者叫做“聽感”，如果不曾經(jīng)歷有針對性的大量練習(xí)，這種機(jī)械性的“反應(yīng)”是很難形成的，因此就更談不上考試時候的良好發(fā)揮了。
錯覺2：練習(xí)的時候考出過極低分，從此懷疑人生。
上面剛提到過，因為聽力考試容易受到心態(tài)的影響，因此，極低分的出現(xiàn)并不奇怪，有時候你對答案出來的分?jǐn)?shù)，甚至?xí)饶阕约旱钠綍r表現(xiàn)還要差很多。但是，作為一個閱盡千題的烤鴨，我們怎么能被這點小困難嚇到呢?細(xì)想一下，大家誰沒有失誤過?小兔覺得，每個人都要允許自己犯錯誤，畢竟重要的不是某次對答案的分?jǐn)?shù)，重要的是錯誤背后的原因，而且，這個分?jǐn)?shù)也絕不會說明什么實質(zhì)性的問題(比如你實力就是如此之類)，對于練習(xí)中出現(xiàn)的高分或者低分，我們都不要太當(dāng)真，重要的是分?jǐn)?shù)背后的原因，只有找到原因逐個擊破，才是錯得其所，錯的有意義。要知道，身邊的一位8分烤鴨還自曝自己在考試前某次練習(xí)中練出過一個5.5，但是她就沒有過分在意這個分?jǐn)?shù)，只是細(xì)細(xì)地做了反思和總結(jié)，所以說，練習(xí)中的極低分并不能說明任何事，好好總結(jié)反思才是王道。
錯覺3：閱讀分?jǐn)?shù)已經(jīng)穩(wěn)定，可以暫時先不管了。
原則上來說，并不建議大家這樣做。雖然閱讀這個小項算是中國烤鴨的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，很多烤鴨的閱讀分?jǐn)?shù)在經(jīng)過一段時間的練習(xí)以后都能夠穩(wěn)定在8分左右，但是這并不意味著閱讀可以完全放下不管，閱讀的自信建立在一定程度的熟練之上，如果在考前很少接觸閱讀文章，那么考試的時候就反而要花時間去適應(yīng)，白白浪費了平時練習(xí)的手感。所以小兔在此建議，即使是對于自己的閱讀胸有成竹的烤鴨，也要盡可能地在考試前夕找到一兩篇閱讀做做，來保持自己做題的手感，以及鞏固和形成自己做題的慣性和節(jié)奏，這才是保證閱讀完美發(fā)揮的雙保險哦。
錯覺4：有閱讀聽力拉分，寫作和口語可以暫時放放。
這也是烤鴨們?nèi)菀桩a(chǎn)生的錯覺之一。之所以是錯覺的原因在于，我們并不能保證閱讀和聽力一定成為拉分項——近年來雅思考場上的閱讀難度已經(jīng)呈現(xiàn)了上升的趨勢，而且聽力成績也較容易受到心理因素的影響。試想一下，如果閱讀和聽力在考完試后感覺把握不大(感覺題目較難，做聽力的時候心態(tài)不穩(wěn))，和自己期待的分?jǐn)?shù)段有差距，會不會影響到之后的寫作?甚至是口語?會不會馬上就覺得自己沒有希望了，從而在本可以努力挽回的項目上再失一城?所以說，其實越是沒把握的項目，越是應(yīng)該在一開始就好好復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)保證自己在四個小項里都有所準(zhǔn)備，而不應(yīng)該在一開始選擇放棄兩項(口語和寫作)，集中準(zhǔn)備另兩項(閱讀和聽力)的拉分策略，才更容易取得成功。
錯覺5：成績有螺旋式的上升和下降，有時候處于停滯，不知道努力的意義。
其實在備考的過程中，成績處于螺旋式變化的情況不算罕見，大部分烤鴨都表示自己經(jīng)歷過成績停滯的階段——無論怎么復(fù)習(xí)，分?jǐn)?shù)好像就是那樣。事實上，這個階段也可稱之為瓶頸期，換言之，是最接近質(zhì)變的時刻：跨過了這個坎，之后的自己就會完全上升一個level，但是要怎么跨過這個坎呢?一來，要密切關(guān)注自己成績停滯的原因，雖然模擬測試的時候分?jǐn)?shù)總是停留在同一個數(shù)字，但是犯的錯誤不會一模一樣，因此要做好總結(jié)，了解分?jǐn)?shù)背后的原因;二來，根據(jù)總結(jié)出的原因查漏補缺，針對錯誤可以進(jìn)行專項的小練習(xí)，在下一次模擬測試的時候打起十二分的精神謹(jǐn)慎避免已經(jīng)犯過的錯誤。這樣一來，相信大家就可以花較少的時間突破瓶頸了。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇四
1、計劃都是在最完美的狀態(tài)，但是事實上總有計劃外的事項，在這時建議口語和聽力一定要先保證完成，單詞也是每天一定要記。換句話說，不管有什么事情，單詞每天400個一定要記(用空閑時間記)，口語1個小時一定要保證(不能亂練，要練話題卡，利用空閑時間練，也可以分段練)，聽力如果這一天做不了題，也至少要聽聽英語材料保證耳朵的熟悉度(用空閑時間聽)。
2、沒有必要按照自己的四六級成績來預(yù)測雅思考試的成績。因為考試出題人的思維不一樣，側(cè)重點也是不一樣的。同樣一個學(xué)生，根據(jù)考察的側(cè)重點不同，會取得不同的成績，這是常識。而且在考試開始之前，不應(yīng)該為自己畫上一個“框”，按照四六級成績想象自己的雅思考試成績，是給了雅思成績一個預(yù)設(shè)，這個預(yù)設(shè)要是高了，你在考場上就會緊張和焦慮;這個預(yù)設(shè)低了呢?又會不自信，導(dǎo)致沒有完全發(fā)揮。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇五
雅思考試備考之前，制定一個詳細(xì)的考試計劃是頗為重要的。如果你不知道怎樣才能制作一個有效的計劃表，出國愿意為您排憂解難。下面是出國()為您制定的雅思一周復(fù)習(xí)計劃。
星期備考計劃星期一listening任何一種練習(xí)(譬如聽bbc半小時，或做劍橋模擬試題一回)。
小編建議：每個人都有自己的復(fù)習(xí)計劃，考生們?nèi)绻X得自己能夠適應(yīng)這個計劃，就可以一直堅持下去。建議考生們了解雅思考試內(nèi)容后再根據(jù)考試內(nèi)容有計劃地復(fù)習(xí)，爭取將雅思考試各個擊破。
附：雅思考試內(nèi)容。
聽力。
30分鐘，并有10分鐘時間將答案謄寫到答題卡。
1;4段獨白和對話。
閱讀(60分鐘)。
1;3段文章及相應(yīng)問題。
2l;文章類型包括從描述性到闡明事實性，從散漫性到分析性。
3;也包含非文字性內(nèi)容，例如圖表、曲線或插圖。
4;文章取自真實出版物(例如選自書籍，期刊和報紙)。
寫作(60分鐘)。
口語(11至14分鐘)。
7l;面對面的形式。
8;包括幾個簡短問題，針對某熟悉話題進(jìn)行闡述以及針對該話題的討論。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇六
1、聽力：
劍3-5的聽力已經(jīng)做了兩遍了。一般在7分左右，聽第二遍的時候竟然有過8.5和8分劍橋3-5分section點聽，也就是說第一次聽劍3、4、5的section1，第二次聽劍3、4、5的setion2，以此類推。想通過這種方式強(qiáng)化每個section，不知道有沒有效果。每次聽完之后大聲朗讀聽力材料。該計劃一直沿用到5月15號。
然后精做劍6的四套題，到5月23號。
2、閱讀：
大概在5月5號可以把劍3-5做完第一遍閱讀。然后接下來的時間我又不知道該怎么安排了......
之前做過閱讀真經(jīng)1-3，感覺一般。劍橋的閱讀剛開始還有6.5左右(跟牛人比起來很低了，我還得努力)，到后來不知道為什么，自己總結(jié)得越多錯得越多，感覺方法也對了，思路也對了，也能夠快速定位，正確率就是不高。
3、寫作：
詞匯、句型、范文天天都要背;。
最后再看看5月份的幾次考題和寫作預(yù)測吧，寫作這part，自己多思考也是很重要的?？谡Z：
每天背一些好詞好句，重點是一些可替換的同義詞，雅思考試的四個部分都很重視。
根據(jù)自己整理的筆記，每天說幾個part2的話題(這是第三遍準(zhǔn)備part2了，主要是要熟悉自己準(zhǔn)備的內(nèi)容，每天磨磨嘴皮子也很重要的)。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇七
首先過不了心理關(guān)，那么我下面的計劃對各位考生而言終不過是一紙空談。待您想好了自己想要的究竟是什么之后，請隨我進(jìn)入第二個步驟：制定合理的學(xué)習(xí)計劃。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，如果有了一個合理而可行的計劃，并能認(rèn)真執(zhí)行，那么我們離成功又進(jìn)了一步。這個計劃包括兩點：合理性和可行性。
先說說合理性，這說的是必須根據(jù)自己的水平安排復(fù)習(xí)和考試，切不可操之過急。比如我曾經(jīng)在基礎(chǔ)班里碰到過這樣的學(xué)生，一個有些年紀(jì)的女學(xué)生在第一節(jié)課間上來問：老師，我報了兩個月以后的雅思考試，我基礎(chǔ)挺差的，不知道自己行不行。我問她，你的基礎(chǔ)有多差?她回答：我連23個字母都背不全。我心里想，果然很差，至少應(yīng)該知道英文是26個字母而不是23吧。這樣的水平明顯是不適合參加雅思考試的，我只好勸她先提高一下，不要急著報考，考了也是浪費精力和金錢。根據(jù)自身水平安排復(fù)習(xí)時間，不要趕鴨子上架的去考試，這就是合理性。
題。這就要求考生做到全神貫注的聽，奮筆疾書的記，這兩者都是很消耗精力的。最好的復(fù)習(xí)時間應(yīng)該是每天早上9：00開始到9：30，因為這就是提雅思聽力考試的時間，即便之前因為工作繁忙，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒有辦法在這個時間段練習(xí)，再考前的一周內(nèi)也應(yīng)盡量做到?？忌Ｕf考試需要狀態(tài)，殊不知這個狀態(tài)也是可以培養(yǎng)的，辦法就是規(guī)律且固定的.練習(xí)時間。畢竟規(guī)律的作息會讓身體和精神都適應(yīng)考試的強(qiáng)度。
我的建議是，如果里考試時間1~3個月，那么就做劍橋1~6的真題。因為作為劍橋考試委員會出版的復(fù)習(xí)題，這些書的內(nèi)容是相當(dāng)過硬的，甚至可以說就是一套套的真題。例如劍橋6中的test3section2就是機(jī)經(jīng)版本v30083的section2，而v30083這個版本的sction1在今年8月11日的考試中剛剛出現(xiàn)過。雖然這不能說明劍橋考試委員會的黔驢技窮，但至少告訴了我們劍橋系列的分量。對于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)我從來都主張一個原則就是貴精不貴多。做一百套仿真題，不如研究透一套真題。更何況劍橋系列迄今為止一共是24個test，96個section的題量，無論是熟悉考試模式還是真題的演練都綽綽有余。
當(dāng)然，也有同學(xué)問，劍橋系列我都做了好幾遍了，答案都背出來了，還有什么用。這樣的情況只能說你沒有學(xué)會物盡其用。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇八
在聽聽力之前，我們要對雅思聽力八大題型的審題要有非常明確的了解。例如：
(一)個人信息筆記題高頻場景有哪些，讀題時該劃什么詞，有哪fourregularguests，注意存在什么修飾限定，時間和干擾這類固定考點的認(rèn)知心里有沒有數(shù)。
(二)選擇題多數(shù)烤鴨都覺得有難度，那么，
a:單選題上。
(1)就總體而言：審題順序上是按試題順序還是題干選項有先后?
(2)就題干而言：劃的定位詞在詞性上又有哪些先后原則?題干大考點在哪里等等這些都是需要我們在做題之前爛熟在腦中的概念。
(3)就選項而言：單選要學(xué)會先觀察選項之間的相似或相反，然后開始劃詞。
b：多選題上，又是另一種方向：
(1)題干上：審好對象，注意限定考點。
(2)選項上：根據(jù)相同單詞分類，再劃對應(yīng)的詞性。
(三)單項、摘要以及大綱類填空題注意空前空后的臨近詞，根據(jù)最近的句子結(jié)構(gòu)以及介詞定位預(yù)測答案等等。
這里沒有列舉完全，但就是說備考是可以按照題型走的，花時間和真題包含的所有題型慢慢熟悉起來;相較于一個test一個test的做、錯、改，沒歸納性的繼續(xù)做，也許會更有效。
二、注意“邏輯關(guān)系詞”和“同義替換”
聽力的所有題型都有兩個共同的關(guān)注點：1、邏輯關(guān)系詞;2、同意替換。
(一)邏輯關(guān)系詞：
最初，很多同學(xué)在自己做題時，聽到“and”“also”“firstly”“then”是沒有表情變化的，就好似一個路人經(jīng)過，心里最多一個“哦”，所有注意力都在預(yù)測的答案上。慢慢的，當(dāng)我們審題認(rèn)識到位后，不自覺在聽的過程中專注力就漸漸轉(zhuǎn)入這種并列或者轉(zhuǎn)折的連接詞上了。因為你發(fā)現(xiàn)大部分形容詞動詞在音頻中都變了，沒法靠它們定位。
然而每個題干到來之前，是考點亦或沒有考點都有信號詞引導(dǎo)的。并列幫我們確定答案，轉(zhuǎn)折提示我們聽是否有答案修正。任何環(huán)境下，語者想清晰表達(dá)思想，邏輯關(guān)系是首要，這就是為什么聽口不分家，找得好聽力邏輯詞，口語也會有角度述說話題了。
(二)“同意替換”
這四個字在整個雅思考試中科科都碰吧，應(yīng)該很熟悉了。具體在聽力中，是如何重點考察的呢?總體來說：
(1)詞的方面：近義替換(反義多為干擾項)、同根詞同意替換、集合名詞和元素匹配替換等。
(2)短語方面：定語+名詞的組合，后置或前置的替換干擾。
(3)句子方面：主動句被動句的句型替換以及一問一答的答案出現(xiàn)方式。同學(xué)們在聽的時候要多加注意上述幾個方面，課下自己需進(jìn)行積累。
三、找出原文進(jìn)行復(fù)聽。
最后，聽完一個section，我們該如何繼續(xù)呢?
如我最初所說，最好不要拿僅有的自信心和再次碰壁的可能性做斗爭，考驗自己的抗壓能力。我們可以將原文找出來，再聽一遍音頻，你會發(fā)現(xiàn)其實答案本身聽到并沒有那么大難度，在答案出現(xiàn)之前聽到的“長難詞”事實上也并非生詞。而對于已知單詞正確的發(fā)音以及吞音連讀輔音略讀等語音現(xiàn)象的不熟悉，使得我們在聽的時候需要對空前單詞的意思進(jìn)行反應(yīng)，最終導(dǎo)致我們漏掉了真正的答案。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇九
聽力方面：建議你精聽劍橋3到7，精聽是指先聽一句寫一句，全文共聽寫3遍，之后再看著自己的聽一遍，然后不看聽一遍。除了精聽，你可以從網(wǎng)上下載雅思高頻聽力詞匯，默寫熟練，每個單詞在5秒內(nèi)寫出，這樣就沒有問題了。
寫作：推薦涼月的寫作書，很管用，你只要按照那本書里的去做一定能到6分以上。閱讀：是最簡單最容易的提分部分了，把劍4，5，6全部精讀，把每篇文章的結(jié)構(gòu)劃出，生僻詞弄懂，句型總結(jié)并練習(xí)造句，一篇文章至少要花2個小時精讀，你只用這樣讀完一本劍橋4，閱讀一定可以到7分以上。(我的閱讀是8分，就是這樣練得，而且對寫作很有幫助)。
口語：如果想取得稍微高一點的分?jǐn)?shù)，建議你：
1.盡量減少語法錯誤。
2.語速不必很快，但必須保證考官能夠聽懂，因為據(jù)統(tǒng)計如果你能讓考官聽懂你40%，就是6到6.5的水平。
基本功訓(xùn)練(每天45~60分鐘)。
聽力考試，基本功十分重要，光靠技巧做題或許有時可以幸運取勝，但不能長久制勝，且對將來在國外的真實生活無利。
從下決心要考雅思的那天起，考生就應(yīng)該著手訓(xùn)練聽力基本功。這里推薦：《stepbystep》(第一、二冊);《listentothis》(中級);《lookahead》(第三、四冊)進(jìn)行dictation(聽抄)練習(xí)。
做dictation時，開始要強(qiáng)迫自己不看文字材料，而應(yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽，這就是在訓(xùn)練自己用耳朵識別語言的能力。若有些地方實在聽不懂，也應(yīng)盡量聽清各個音節(jié)，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可以查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十
1.?？紴橹?。
時間所限，這個階段的復(fù)習(xí)重心已經(jīng)從雅思考試技巧和英語技能轉(zhuǎn)移到“刷題”——多做題，做套題，以?？嫉男问狡r間做題才是這階段的重中之重，這樣才能保證穩(wěn)定的考場發(fā)揮。但是劍四到劍九真題集一共只有6本24套題目，很多考生已經(jīng)刷到熟記心中，無法達(dá)到?？嫉男Ч?。對于這些考生，劍橋官方模擬題就是考前必備了。
2.查漏補缺。
很多考生“刷題”效果并不明顯是因為沒有好好利用自己在模考中發(fā)現(xiàn)的問題。這個階段的模考需要配合錯題的收集和整理，然后將這些錯題拿給教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的老師，讓他幫你“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，發(fā)現(xiàn)你雅思知識體系中的疏漏和錯誤，之后給你有針對性的復(fù)習(xí)方法，這可以說是最省時有效的提分秘訣了。
3.合理規(guī)劃時間。
“考前焦慮”讓很多考生無法靜下心來制定合理的復(fù)習(xí)計劃，“一看書就緊張，一緊張就刷微博，一刷微博就是一天”是不少考生考前的真實寫照。但是考前的一個月其實是考生最后的提分機(jī)會，因此在最后一個階段制定一個可行而高效的計劃是百分之九十的考生最需要做的。
4.整理往期機(jī)經(jīng)。
機(jī)經(jīng)整理是考前復(fù)習(xí)的“最后一步”，也是最有可能讓奇跡發(fā)生的一步。一方面考試日期臨近，你所報考的場次越來越具有“可預(yù)測性”，另一方面，往期機(jī)經(jīng)整理能幫考生縮小重點復(fù)習(xí)的范圍，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。建議考生整理考前2-4年的考試題目，去掉本年度和前一年考過的題目，剩下的考題就很有可能是決定你命運的那套題目了!
5.找到小伙伴，緩解考前焦慮。
最能緩解考前焦慮的方法，莫過于找一群和你一樣“神馬還都不會卻就要考試”了的小伙伴，共同學(xué)習(xí)，互相吐槽，簡直備考神器!
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十一
如果參加了培訓(xùn)班，請盡量在培訓(xùn)結(jié)束后1-2個月內(nèi)考試，這期間每天還需要復(fù)習(xí)大約6-8小時，聽說讀寫同時并進(jìn)，保證每天的各項刺激和輸入量。
每天堅持背誦輸入和默寫輸出100—200words的段落和句子(重要的大小作文范文，套句，閱讀中的地道的寫作好詞句)保證足夠的內(nèi)存和拼寫能力。
經(jīng)常看聽說讀寫最新資料和技巧，每次考試預(yù)測和考試回憶分析。
預(yù)測一般在考前一周出來，考前一周可參考預(yù)測復(fù)習(xí)。
閱讀方面：閱讀總的發(fā)展趨勢是逐漸變難，要保證足夠的量。
劍橋1-6是獨一無二的最有用材料，認(rèn)真做一遍后，要進(jìn)行第二遍的精讀歸納和總結(jié)：按照題型專項總結(jié)，歸納每個題目的同義替換詞，解題技巧和思路，背好詞好句，好段落和文章。課堂講過文章和劍橋5-6的文章尤其重要，值得精讀。
雅思閱讀真經(jīng)2，3是題庫的類似文章，盡量讀兩遍，練習(xí)不用做(練習(xí)不好)，后面注解的單詞大部分是要記的。
堅持每天或兩天限時做一套題，做劍橋4-6，練習(xí)缺乏的同學(xué)可加做“聚焦雅思模擬試題集”或“雅思考試指導(dǎo)與模擬試題”(編寫劍橋的作者編的，很貼近劍橋)。
有空可以上網(wǎng)瀏覽國際先驅(qū)導(dǎo)報，bbc，cnn等科技，經(jīng)濟(jì)，教育新聞，雅思考試閱讀文章幾乎都是這樣的文章。
聽力方面：
劍橋1-6精聽1-2遍。
考前預(yù)測根據(jù)版本號看聽力機(jī)經(jīng)。
泛聽bbc或者voa。
在精聽中復(fù)述模仿語音語調(diào)。
利用大量的精聽，聽寫和大聲跟讀朗讀聽力原文來迅速提高聽力。
考前預(yù)測的作文topics要認(rèn)真準(zhǔn)備。
社會，教育，文化藝術(shù)類的高頻topics準(zhǔn)備。
每天背一篇重要的典型的小作文(g類是各種書信，a類是曲線，柱圖，數(shù)據(jù)圖，流程圖等各類范文)和大作文，最好能復(fù)述或默寫出來。
每天找人講練3-5topis。
看空間里的高頻率topic。
考試回憶的topics。
預(yù)測的topics。
精聽中復(fù)述。
詞匯不足的同學(xué)可以利用一些工具或軟件來補足，比如邁西背單詞軟件這樣的，非常適合在時間緊張的情況下進(jìn)行詞匯沖刺。詞匯主要是掌握劍橋同義替換詞，一詞多義，考點詞，要重視加強(qiáng)單詞的批寫，以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問題。
認(rèn)真參加3次?？迹阉俣群唾|(zhì)量進(jìn)行磨合。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十二
詞匯量是學(xué)英語以來的一個積累，如果真正要考好雅思閱讀，詞匯量最好能達(dá)到6000以上，但是現(xiàn)在參加雅思考試的考生趨于低齡化，越來越多的高中生考生，或者是大學(xué)低年級的學(xué)生，所以這個詞匯量的要求是很難達(dá)到的。但其實只要有高中階段學(xué)習(xí)的英語詞匯量，還有比較扎實的掌握高中階段學(xué)習(xí)的基本語法，就具備了在平時提高雅思閱讀能力的基本要素。當(dāng)然并不是說這些詞匯量就已經(jīng)夠了，而是說你已經(jīng)具備了一定的猜詞能力，可以從閱讀文章的上下文及語法結(jié)構(gòu)上去猜測和學(xué)習(xí)新的單詞，而且對于一些相對難的句子可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析。因為雅思閱讀文章題材的特性，一定會有比較多的專業(yè)性生詞出現(xiàn)，所以考生必須要有面對這些生詞的心理準(zhǔn)備，不要看到不認(rèn)識的詞就放棄繼續(xù)閱讀理解。
二：要挑選出合適的閱讀材料。
考生是準(zhǔn)備雅思的閱讀考試，所以最好能接觸一些原汁原味的英語文章。這是因為雅思閱讀文章，不論是a類還是g類，都和英語國家的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容息息相關(guān)。例如g類的雅思閱讀中前兩部分通常是實用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實際生活，而a類雅思閱讀主要是關(guān)于社會科學(xué)和自然科學(xué)等，包括歷史中的重要人物、事件和發(fā)明，生物學(xué)，科學(xué)現(xiàn)象、學(xué)科最新動向、地理現(xiàn)象以及社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況等。其中大部分文章選自國外人文類、經(jīng)濟(jì)類和科學(xué)類的知名報紙、雜志或各國際組織的研究報告。而這些內(nèi)容對于我們國內(nèi)絕大多數(shù)考生而言都比較陌生，如果要閱讀到一定量的原版英文報刊書籍雜志也不是一件很容易做到的事，但是我們不要忘了我們手邊其實有非常好的一個工具，那就是網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上我們可以跨越時間和空間的距離，找到我們需要的內(nèi)容。
基本上所有國外的報刊雜志都會有一個專屬的網(wǎng)站，這就給考生提夠了很好的機(jī)會在平時接觸到比較原汁原味的英語，閱讀到很多專業(yè)性的科普文章。在這里我給考生提供一些網(wǎng)站，對于雅思閱讀能力的提高非常有幫助。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十三
語文：每天完成現(xiàn)代文閱讀題、古詩詞鑒賞題各一道;每天復(fù)習(xí)背誦成語、一字多義(到5月初結(jié)束)。
數(shù)學(xué)：有重點地看一遍筆記和書(4月23日前);重點練習(xí)立體幾何(客觀題)、圓錐曲線、向量、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)(主觀題)等題型，加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想的訓(xùn)練;復(fù)習(xí)錯題(5月初到中旬)。
英語：堅持每天背單詞、詞組和作文;每天練4道閱讀題(到5月初結(jié)束);重整筆記(5月初至5月中旬)。
文綜：根據(jù)考綱細(xì)過教材，整理筆記;每天做一套綜合題練習(xí)手感。
階段計劃。
第一階段：從現(xiàn)在起到4月底。
1.將政史地三科教材通覽一遍。歷史按考綱整理知識點，政治復(fù)習(xí)筆記中記錄的背誦內(nèi)容，地理重點復(fù)習(xí)自然地理中的原理內(nèi)容。
2.數(shù)學(xué)跟緊老師的專題訓(xùn)練。因為三角函數(shù)是自己的薄弱環(huán)節(jié)，所以會在課下時間加強(qiáng)這方面的`練習(xí)。
3.英語保持穩(wěn)定的狀態(tài)就行，堅持每天做好老師留的作業(yè)，每天背單詞、作文。改錯不太擅長，每天額外做兩篇，一模閱讀理解不好，近一周盡快找回閱讀的感覺。
4.語文回顧一下原來積累的東西，不計劃傾注過多精力，但會堅持積累作文素材。
5.文綜客觀題急需加強(qiáng)，保持每天一套選擇，定時完成。
第二階段：5月初到5月中旬。
1.將政史地、英語筆記按頁數(shù)或?qū)ｎ}分好，每天定量。數(shù)學(xué)看做過的練習(xí)，篩選自己不擅長的題型。
2.以一種輕松的狀態(tài)和心態(tài)進(jìn)行語文復(fù)習(xí)，多讀滿分作文、素材故事，多翻古文背誦手冊、成語積累，多記細(xì)節(jié)、易錯點。
3.對文綜的套卷練習(xí)仍需繼續(xù)。如果客觀題有改觀，就多練主觀題，但客觀題準(zhǔn)確度和速度的訓(xùn)練不能止步。
第三階段：5月中旬到6月初。
1.查缺補漏的最后階段。文綜、英語以錯題本為主要戰(zhàn)略目標(biāo)，通覽錯題。
2.數(shù)學(xué)聽老師的安排，應(yīng)該會告別專項，回歸綜合卷，提高解題能力和答題速度。
3.英語單詞、作文不能丟。
4.語文仍然要輕松，多讀、多看、多記。
第四階段：高考前一周。
1.心情放輕松，建立足夠的自信。不再看難題偏題，專注在基礎(chǔ)知識上，會再看一遍文綜教材。
2.數(shù)學(xué)、英語、文綜的每天一套卷還會繼續(xù)(會盡量與高考時間相同，調(diào)節(jié)生物鐘和興奮點)，選擇比較基礎(chǔ)的卷子。語文不停地積累就好。
3.吃好喝好睡好，把身體養(yǎng)好，把心情調(diào)到陽光燦爛的狀態(tài)。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十四
前1-2個月做一些基礎(chǔ)工作。
1.選一本單詞書背完。
2.按照課上要求復(fù)習(xí)相關(guān)語法。
4.然后同1-2個月的復(fù)習(xí)方案。
補充說明：
1有空就背單詞。
2.閱讀看看機(jī)經(jīng)，不能依靠閱讀機(jī)經(jīng)，有時間熟悉背景還可以。
3.重心應(yīng)該在最后一周，甚至兩周轉(zhuǎn)移到口語和寫作上。
以上就是關(guān)于分階段備考雅思閱讀考試需要做的一些事項，根據(jù)考生的備考時間，大家需要準(zhǔn)備的重點也是不同的。雅思閱讀考試的備考不是短時間就能成功的，大家需要在備考自己的雅思閱讀考試的時候，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼莆铡?BR> 雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十五
說經(jīng)驗之前，說下上的輔導(dǎo)課，我以前考過托福，后來考雅思。
上過xdf，hq，，我可以負(fù)責(zé)任的說1000多那種班上了跟沒上一樣，而且也不只我一個人說，他教你的一些學(xué)習(xí)方法，完全你可以從網(wǎng)上找到的，后來我上了lg的課，也只上了寫作和口語，因為我覺得這兩個是我的弱項，所以我先試聽，找了好的老師，有較大的提高。
所以奉勸大家不要浪費錢報一兩個禮拜的雅思班，完全就是帶你入門而已。
首先說推薦的書，雅思復(fù)習(xí)書很多，我可以說也看了一些，找一本適合自己的書很重要！
我推薦的：單詞：《807單詞》:一定要聽寫?。。》锹爩懖豢?。
一本單詞書：無論哪本書，背單詞要堅持！
聽力：劍橋的聽力，聽完要找生詞，聽出出題規(guī)律。
閱讀：閱讀真經(jīng)1和2。
1是分類別的出題目，對于答案，你會覺得有點怪怪的，你不要太計較，后面總結(jié)的詞很好，有個同義詞總結(jié)很好。
背閱讀單詞。
劍橋精解3456（胡敏）：做完劍橋，看精解。
寫作：雅思寫作應(yīng)試技法（吳建業(yè)）：教你思路，教你如何寫句子。
新航道胡敏的寫作書（忘記名字了）：教你構(gòu)思，里面使用的象蜘蛛網(wǎng)一樣的思路圖好，把觀點分成兩邊，然后分別有哪些論點可以支持，清晰！
拓展思路：給沒思路的你看的一本查找書。
口語：環(huán)球情感口語：從情感上入手的好書，容易記也很生動。
新東方口語勝策：相當(dāng)于答題大全，比較難記。
適合基礎(chǔ)好的學(xué)生。
我不推薦的：8分萬能，完全思路混亂！8分萬能一起的詞匯：沒什么用。
拓展思路附帶出的詞匯：翻來覆去的單詞，沒感覺。
listentothis:太快，題目也出的不合理。
沒有什么做的必要。
我聽到受到好評的：黑眼睛聽力，對于聽力的單項的復(fù)習(xí)有幫助。
十天突破雅思寫作,這個書屢次被我同學(xué)表揚，聽說是銷售第一的好書。
第二，有好的書要有好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)計劃~~~。
我將復(fù)習(xí)的時間定為兩個月，分為8個周：
1-3周我是重點攻擊我的弱項保持強(qiáng)項的一些基本訓(xùn)練。
5-8周做劍橋3.4.5.6。
1-3周：每個人有每個人的特點哦~~~我的弱項是寫作和口語，而這兩個其實不太容易提高的。
所以1-3周我上了寫作的輔導(dǎo)課。
寫作：堅持兩天寫一篇大作文或小作文，而且要給老師看，請老師點評。
寫作可以模仿，如果你和我一樣，在寫作上經(jīng)常沒有思路，那就套取別人的落，多看范文很有幫助的。
看范文主要重點看：開頭和結(jié)尾，結(jié)構(gòu)，論點，如何輔助支持論點，最后是好的詞語要收集。
基礎(chǔ)不是很好的，就寫八股文就好。
很重要的一點，寫作提高了，口語提高了。
除了寫作文，我還看了雅思寫作應(yīng)試技法（吳建業(yè)）。
好句子好觀點好詞匯抄在本子上。
閱讀：做閱讀真經(jīng)2，背后面的生詞。
口語：看環(huán)球情感口語，背句型聽力：因為不想隨便把劍橋的聽了，所以我聽的是黑眼睛。
不過感覺口音不一樣還是很不爽，大家如果上了輔導(dǎo)班之類，就做輔導(dǎo)班發(fā)的聽力書，我也做了環(huán)球輔導(dǎo)班發(fā)的書，它就是把劍橋的題目整合一下，變成另外一套。
具體到計劃：三天一個周期。
1：上午：背單詞，聽力+聽寫。
（黑眼睛）。
下午：閱讀（閱讀真經(jīng)2）。
晚上：作文（雅思寫作應(yīng)試技法）。
2：上午：聽力+聽寫。
（環(huán)球雅思的聽力書）。
下午：聽力807單詞，口語（背一背）。
晚上：寫一篇作文。
3：有可能上課，或者休息，或者1或2天的事情調(diào)劑到3天來做。
寫作：看胡敏的書，收集近半年的真題，看范文。
口語：背情感口語，翻看新東方口語勝策。
閱讀和聽力：做劍橋真題落~。
具體到計劃：因為我當(dāng)時在做畢業(yè)設(shè)計，有可能要一兩天的時間得用來做設(shè)計，總之大體方向是一周一本劍橋的書，到考前就剛剛好。
上午：真題的聽力和閱讀。
8點-8點半無意識聽聽力，培養(yǎng)狀態(tài)。
8點半到8點50背單詞/807單詞。
嚴(yán)格按照考試時間9點開始做題。
下午：聽力對答案，總結(jié)，聽寫。
閱讀對答案，總結(jié)。
要好好利用精講那本書??！背口語！
晚上：看胡敏的那本書，總結(jié)，好句子好觀點抄在本子上/寫作文。
每周都有三天時間多。
除了休息放松。
可以看下聽力幾經(jīng)，過生詞！我的主張是不依賴幾經(jīng)！口語，我就看了3g王路老師的口語！要好好針對的準(zhǔn)備！
復(fù)習(xí)時間：一個月。
【1-15天】。
劍橋真題是訓(xùn)練雅思最好的材料，是雅思唯一真正的真題，雖然一共有9本書，不過一個月的時間略倉促，取比較新的真題做就好了。
但是做真題一定要以一個嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去對待，不僅要掐時間練習(xí)，還要在做完之后仔細(xì)分析總結(jié)，逐字逐句地研究、積累。
利用一個月里的前半個月把雅思考試的精髓吸收一下，并形成自己的錯題集、做題習(xí)慣&經(jīng)驗。
【聽力】。
之前通過半個月的集中訓(xùn)練劍橋真題已經(jīng)知道了自己的薄弱環(huán)節(jié)所在，對于特定的題型，比如選擇題、配對題和地圖題比較難以把握，并且對于數(shù)字也不是很敏感，通過《北語黑眼睛聽力分項訓(xùn)練》可以把薄弱的項目進(jìn)行集中多次的訓(xùn)練，自我發(fā)現(xiàn)攻克這種題型的方法，以達(dá)到提高的目的。
【閱讀】。
通過之前的劍橋真題的訓(xùn)練，能夠充分認(rèn)識到在雅思閱讀的做題過程中的錯誤較多的題型，比如配對題、t/f/ng題、選擇題，通過《雅思閱讀實戰(zhàn)技巧》能夠把各個題型的做法一一攻破，并且能夠?qū)μ囟ǖ念}型集中訓(xùn)練，訓(xùn)練完了再做一套完整的閱讀題效果應(yīng)該會很好。
【寫作】。
在做劍橋真題的時候就要把每一套題目后面的作文都拿出來練一練，雖然不太可能再考得到，但是類似的話題、方向都是很有可能重復(fù)的，比如環(huán)境類、教育類，還有就是小作文一定要好好寫，認(rèn)真學(xué)習(xí)劍橋真題的范文，小作文的范文短小精悍，十分精彩，值得好好學(xué)習(xí)。
寫作重在積累、練習(xí)，結(jié)合“高頻高頻寫作話題的思路和素材匯總”和“小作文萬能句式、詞匯總結(jié)”，運用到自己的作文中來，就會使得作文的水平有了升華。
【口語】。
雅思考試的口語題庫在一段時間內(nèi)是固定的，因此近期的烤鴨只需要關(guān)注考期所在范圍內(nèi)的題庫。
對照著評分標(biāo)準(zhǔn)，聽一聽相關(guān)的示范音頻，用機(jī)經(jīng)的題目練習(xí)，考試的時候很有可能命中準(zhǔn)備過的話題，就能胸有成竹、不慌不忙地答題了。
預(yù)測，不一定要每條預(yù)測題都練習(xí)，可以對照著題目拓展下思路。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十六
這一個月的復(fù)習(xí)時間基本上可以分成三個階段，前三個星期，考前一個星期以及考前一到兩天。這是一個循序漸進(jìn)、查漏補缺的過程，也是一個沖刺的過程。這個月的閱讀復(fù)習(xí)并不是要大量的做題，而是從另一個角度去閱讀文章，去體會出題思路，然后再從詞匯量上有一定的提高。
所以前三個星期每天只需要練習(xí)一篇文章就可以，只是練習(xí)的方式和平常要有所區(qū)別。在做這一篇文章的時候必須要規(guī)定時間，也就是二十分鐘完成一篇練習(xí)，做完對完答案不可以就放一邊，而要好好分析，精讀一下。精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話、每個詞的意思都能搞清楚，尤其是和題目對應(yīng)的文章部分。精讀完后就要仔細(xì)看下做錯的題目，總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e，是單詞看不懂，還是句子看不懂，還是說思維方式上有點差距或者某個題型做題方法上還有待改進(jìn)。這樣做一篇練習(xí)然后再精讀分析，一定要花一到兩個小時，閱讀練習(xí)的量這一天也夠了。只是要每天堅持，都要花一到兩個小時去看閱讀，培養(yǎng)一種感覺，這樣積累一個月會把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳的。
考前一個星期可以找時間做一次或兩次閱讀模擬，也就是一個小時內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時時間緊迫的感覺，了解到自己時間把握上的薄弱點，在最后的心態(tài)上進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然做完練習(xí)后的主動分析也是必不可少的。
考前2天基本上是屬于最后沖刺階段，但是對于閱讀來說，平時的功夫更重要，考前1-2天再多做題也不會在閱讀能力上有所提高。所以建議大家考前1-2天可以把以前做過的題目拿出來看，尤其是做錯的題目，然后把一些常見的.詞匯整理一下，把前3個星期自己分析過的內(nèi)容再看一下。如果上過培訓(xùn)班的同學(xué)可以把老師講過的內(nèi)容尤其是做題方法再溫習(xí)一下，然后保持一種穩(wěn)定的心態(tài)去面對考試。
找好復(fù)習(xí)材料。
市面上的雅思考試復(fù)習(xí)材料層出不窮，但是對于閱讀準(zhǔn)備來說最好的材料還是劍橋系列。在考前練習(xí)的材料選擇還是以劍四到劍六為主。在前三個星期的每天一練就可以選擇劍橋系列的文章。劍四到劍六一共有12套題目36篇文章，肯定是夠用的。有些同學(xué)也許之前已經(jīng)做過，但是隔了一段時間去做劍橋系列的閱讀還是不一定能做好，所以不用擔(dān)心以前已經(jīng)做過的問題。同時除了a類的閱讀文章之外，g類的section3那篇文章的長度和題型和a類是差不多的，也可以拿g類section3這篇文章進(jìn)行練習(xí)。其他的如果學(xué)有余力的同學(xué)可以去看下國外的網(wǎng)站或者材料，例如bbc的中文網(wǎng)站等。但基本上是以劍橋系列的為主，因為更具有針對性，而且對雅思考試的出題思路能有個更好的理解。
有很多同學(xué)會問雅思閱讀機(jī)經(jīng)在準(zhǔn)備考試的時候有沒有用，從實際意義上來說，雅思閱讀機(jī)經(jīng)的作用并不是很大。因為閱讀只能回憶出大致內(nèi)容和題型，具體的文章和題目是很難回憶出來的。所以建議考生可以利用機(jī)經(jīng)看看最近?？嫉念}型是什么，題材是什么，然后去網(wǎng)上看看相關(guān)題材的內(nèi)容，但是背機(jī)經(jīng)就一點用處都沒有了。所以最后一個月的復(fù)習(xí)重點我們還是放在文章分析和題目總結(jié)上，不要盲目去看所謂的機(jī)經(jīng)。
歸根到底，閱讀的復(fù)習(xí)是要靠長期的積累和總結(jié)，一個月的時間能夠有一定的提高，提高的點還是從詞匯句子理解，題型總結(jié)分析上來。合理的安排好復(fù)習(xí)時間，最后保持一個良好的做題狀態(tài)和心態(tài)去應(yīng)對考試，相信大家能取得一定成績。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十七
考完雅思已經(jīng)有幾個月了，之前一直忙于個人事務(wù)，現(xiàn)在終于有空分享下自己的烤鴨經(jīng)驗，絕無炫耀之意，僅以此文回報太傻和一直奮斗在雅思路上的同學(xué)們。
先說下自己的情況。從大二開始準(zhǔn)備考雅思，歷經(jīng)3次，所以并非牛人。第三次的成績?yōu)?，聽力?分;閱讀：7分;寫作：6.5分;口語：8分。一般比較平均的分?jǐn)?shù)，也有很多人覺得比較怪，不太像中國人的分?jǐn)?shù)。前兩次的口語成績分別是6分和6.5分，這次的進(jìn)步比較明顯，所以希望很多之前和我一樣的同學(xué)一定要對自己充滿信心。
其次是訓(xùn)練中三部分的分布：
1：個人認(rèn)為這部分比較輕松，主要聊一些與生活，學(xué)習(xí)有關(guān)的話題，一般會問3個左右方面(例如：major，fruitsandvegetables，driving)，每個方面可能有3個左右問題。第一部分的話題比較單一，每個問題回答兩到三句即可，言簡意賅，給考官留下一個好的印象。有一種說法是part1不計入打分，只是考官對你的水平做個了解，個人對此不置可否，希望牛人給大家解答。
2：這部分很重要，體現(xiàn)了你在短時間內(nèi)組織思路和表達(dá)的能力。當(dāng)然這部分也有很大的技巧，特別是對于口語考試在第二天的同學(xué)來說，part2的話題是可以準(zhǔn)備到的。我的做法是在考前兩周的訓(xùn)練中，準(zhǔn)備一些口試中普遍頻率高的話題(如：traveling，film，friend)，在考試前一天晚上，去3g或無憂看回憶，將一些冷門話題稍作準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的過程中，我也有自己的方法，即準(zhǔn)備鏡子，那好手表。鏡子是在沒有同學(xué)的情況下，關(guān)注一下的面部表情，讓自己始終保持微笑，即使卡殼也要顯得從容，而秒表是用來把握自己對2分鐘這個時間的概念，因為考官往往會在超時的.情況下打斷你，此時如果你會因此感到緊張，不利于考試發(fā)揮。同時，應(yīng)一個朋友要求，我把我part2的題目的回答進(jìn)行了回憶，附在附件中，希望給大家一些啟發(fā)。
3：題比較抽象，主要以練思路為主，例如污染的解決問題，可以從政府，媒體，科學(xué)家以及每個普通人的角度來說。大家可以每天在車上或是空余時間，拿出幾個part3題目練練思路，因為在考試的短時間內(nèi)可以給考官留下一個很好額印象。有一種說法是你的口語分?jǐn)?shù)不會超過你part3的得分，我也上不清楚這個說法是否屬實。
2.考中：有同學(xué)說口語考試考位是按照姓氏首字母排列而不是報名時間，就我三次的經(jīng)驗可以證實這個說法是不對的?？荚嚠?dāng)天提前半小時到，遇到一個年輕帥氣的考官，由于快到午飯時間，一進(jìn)門先問他是不是餓了，他愣了一下，大笑起來，拉近了彼此的距離。考試比較順利，就像之前演練的一樣，我就把他當(dāng)成了一面鏡子。part2正中下懷，抽到film。part3小難，不知道是不是part2太過順利，有個問題問了將近30秒，聽得不是很真切，pardon了一遍，趁機(jī)整理思路，可他似乎對答案不是非常滿意的樣子。不過最后的成績還是出乎我的意料!
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十八
一、在分析學(xué)情上下功夫：
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”高明的醫(yī)生能給病人開出良方，關(guān)鍵在于探明患者的病因，因此醫(yī)生對病人發(fā)病前情況的全面、細(xì)致的了解是每個有經(jīng)驗醫(yī)生下藥方前必做的準(zhǔn)備工作。為了在上課時避免眉毛胡子一把抓，做到有的放矢、精準(zhǔn)施策、因材施教，教師在上講之前應(yīng)作好充分的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真分析學(xué)情，全面掌握學(xué)生哪些地方懂了，哪些地方仍半知半覺，哪些地方容易失分，是什么原因丟分，學(xué)生需要什么，到底是方法問題、還是知識落實、能力不足……做到胸中有數(shù)，只有這樣，授課時才能“對癥下藥”、重點難點才能突出，課堂的針對性、實效性才能大幅度提升。
二、在研究高考上花力氣：
孫子兵法曰：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，高考考什么?為什么考?怎么考?怎么能得分?怎么去應(yīng)對?教師要認(rèn)真分析、研究，為此，研究課標(biāo)、研究教材、研究高考命題特點、趨勢、收集一些信息等等。是我們做好高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，因為方向比努力更重要，我們要依據(jù)學(xué)情，針對高考命題的特點開展教學(xué)，確立后階段復(fù)習(xí)的重點、難點，有所取舍，重點突破，避免四面出擊而導(dǎo)致的滿盤皆輸。
三、在課堂改革上求突破：
當(dāng)今高考已從知識立意到能力立意再到價值觀(核心素養(yǎng))立意的轉(zhuǎn)變，這就需要我們在平時的教學(xué)中著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力、習(xí)慣。而受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的制約，一些老師喜歡滿堂灌、一講到底，只發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，忽視學(xué)生的主體地位，致使學(xué)生的思維火花不能有效激發(fā)，學(xué)習(xí)能力得不到有效提升，相當(dāng)一部分學(xué)生常常出現(xiàn)懂而不會、會而不對、會而不快、對而不全這些現(xiàn)象，這些問題要解決好，我們的教師必須拋棄傳統(tǒng)落后的教學(xué)觀念，處理好“教師主導(dǎo)”與“學(xué)生主體”關(guān)系，突出學(xué)生的主體地位，把話語權(quán)、動手權(quán)、思維權(quán)、歸納總結(jié)權(quán)還給學(xué)生，這樣學(xué)生在課堂上不是“旁觀者”，而是“參與者”。而教師的主導(dǎo)作用重在課前的精心準(zhǔn)備。
四、在教學(xué)設(shè)計上做文章：
“教學(xué)有法，但教無定法”，教學(xué)設(shè)計直接影響一堂課精彩、高效與否，所以對教師而言，功夫在課外，要在教學(xué)設(shè)計上做文章，堅持方向比努力重要，方法比知識更重要，落實比講過更重要，規(guī)范比做過更重要，精選試題、優(yōu)化教學(xué)手段、改進(jìn)教學(xué)策略，對學(xué)生理解不了的問題(疑點、難點)要設(shè)計相關(guān)的試題;對學(xué)生歸納不了的問題(規(guī)律、方法)，要舉一反三，進(jìn)行變式訓(xùn)練;對學(xué)生運用不了的問題，要進(jìn)行知識的遷移、梳理，還要進(jìn)行思維的點撥。加強(qiáng)方法的指導(dǎo)。借助現(xiàn)代信息手段、面批面改、師生互動、生生交流等形式讓學(xué)生的思維、能力得到突破。
習(xí)近平總書記曾說過：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！睈垡蛩固拐f：“使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！彼?，為了孩子的高考與未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十九
這一個月的復(fù)習(xí)時間基本上可以分成三個階段，前三個星期，考前一個星期以及考前一到兩天。這是一個循序漸進(jìn)、查漏補缺的過程，也是一個沖刺的過程。這個月的閱讀復(fù)習(xí)并不是要大量的做題，而是從另一個角度去閱讀文章，去體會出題思路，然后再從詞匯量上有一定的提高。
所以前三個星期每天只需要練習(xí)一篇文章就可以，只是練習(xí)的方式和平常要有所區(qū)別。在做這一篇文章的時候必須要規(guī)定時間，也就是二十分鐘完成一篇練習(xí)，做完對完答案不可以就放一邊，而要好好分析，精讀一下。精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話、每個詞的意思都能搞清楚，尤其是和題目對應(yīng)的文章部分。精讀完后就要仔細(xì)看下做錯的`題目，總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e，是單詞看不懂，還是句子看不懂，還是說思維方式上有點差距或者某個題型做題方法上還有待改進(jìn)。這樣做一篇練習(xí)然后再精讀分析，一定要花一到兩個小時，閱讀練習(xí)的量這一天也夠了。只是要每天堅持，都要花一到兩個小時去看閱讀，培養(yǎng)一種感覺，這樣積累一個月會把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳的。
考前一個星期可以找時間做一次或兩次閱讀模擬，也就是一個小時內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時時間緊迫的感覺，了解到自己時間把握上的薄弱點，在最后的心態(tài)上進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然做完練習(xí)后的主動分析也是必不可少的。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇二十
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時間就快過去了。進(jìn)入期中復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計劃，希望它能幫助我的期中復(fù)習(xí)。
1、克制自己貪玩的欲望。
到了臨近期中考試的時刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。
上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元。
抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。（數(shù)學(xué)）背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。（英語）重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會運用。
4、多練筆。
在最后的這幾周時間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期中復(fù)習(xí)計劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會虛心接受。祝愿同學(xué)們在即將升入小學(xué)6年級的考試中，取得優(yōu)異的成績！
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇二十一
目前，很多人已經(jīng)確定了自己的考研專業(yè)和院校。還沒有確定專業(yè)和院校的考生，建議大家可要抓緊時間了！畢竟2014考研第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)過半，除去日常休息、本科階段的學(xué)習(xí)，加上自己一些瓶頸期的處理，剩下的時間屈指可數(shù)，6月份我們應(yīng)該取得那些收獲？下面我們的考研輔導(dǎo)老師為大家制定以下計劃：
1.英語：對于英語復(fù)習(xí)，六月還是要牢固打基礎(chǔ)。英語單詞要不間斷穿插在每天的復(fù)習(xí)中，語法基礎(chǔ)在本月應(yīng)該重點完成，閱讀理解重在培養(yǎng)語感。當(dāng)然，制定每周的復(fù)習(xí)計劃和安排對廣大考生提高成績有很大的幫助。
六月目標(biāo)：根據(jù)語法分析句子，獨立解題。
2.數(shù)學(xué)：六月考研數(shù)學(xué)也有不少的任務(wù)，但總體而言還是要打牢基礎(chǔ)。大家要在明白數(shù)學(xué)真正考查的內(nèi)容和能力之后，要給自己數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)形成一個框架和網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)框架和網(wǎng)絡(luò)重點進(jìn)行基礎(chǔ)掃描。
六月目標(biāo)：明確考查重點，形成復(fù)習(xí)框架。
3.專業(yè)課：很多考生目前已經(jīng)就自己選擇的專業(yè)課進(jìn)行初期復(fù)習(xí)了，尤其是對跨專業(yè)考生來說。提早做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)是值得夸獎的，但是在此要提醒大家，專業(yè)課復(fù)習(xí)要參考目標(biāo)院校的招生簡章，而2014年招生簡章可能會在9月份才出，因此考生不可盲目騎瞎馬，還得抬頭看方向。
一般而言，專業(yè)課出題都不會很難，招生簡章公布后再進(jìn)行復(fù)習(xí)完全可以，但是心急的.考生也可以提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的參考就是上年的招生簡章。
六月目標(biāo)：熟悉考試科目，搜集專業(yè)課信息。
4.政治：許多心急的考生向咨詢何時開通政治強(qiáng)化提高班輔導(dǎo)課程。從這一現(xiàn)象可以看得出，考生對政治復(fù)習(xí)規(guī)劃及考試規(guī)律并不了解。
考研政治每年考試難度不是最大的，因此大家可以先以本科階段教材為主進(jìn)行首輪復(fù)習(xí)。
六月目標(biāo)：關(guān)注政治改革，熟悉基本概念。
5.心態(tài)：六月天氣各地氣溫普遍炎熱，心情難免驕躁，尤其對還沒有選擇好專業(yè)和院校的考生來說，可能會更加著急。提醒廣大考生，“凡事預(yù)則立”，只要做好計劃，對自己充滿信息，有毅力堅持下去就沒有問題！
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇二十二
一、雅思學(xué)術(shù)類閱讀簡介：雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試時間為1小時,考生應(yīng)特別注意的是閱讀考試沒有象聽力部分那樣特別給出謄寫答案的時間,所以在答題時應(yīng)將答案直接寫在答題紙上,以免不必要的失誤.考官在考試進(jìn)行到30分鐘時開始報時提醒考生,報時情況也因考場不同而略有差異.
雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試由三篇獨立的文章組成(包括有十種左右的題型)，每篇的文章長度在800—1200字，原則上有38—42道題,但迄今為止在國內(nèi)考場40道題最為常見。
二、雅思學(xué)術(shù)類閱讀基本解題方法：
雅思學(xué)術(shù)類閱讀雖然有十種題型(八種主要題型),但在解題過程中有一條貫穿始終的.黃金法則,那就是學(xué)術(shù)類閱讀的基本解題思路.
stepone：
分析文章后的題目：拿到一篇閱讀文章,考生應(yīng)該首先細(xì)讀題目要求,確定哪些是關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的題目，哪些是關(guān)于文章細(xì)節(jié)的題目,同時找出題目中的中心詞.
steptwo：
帶著問題掃描文章。
1.掃描標(biāo)題。
2.掃描全文的分段情況及其他信息。
3.掃描每個段落的首末句，把握文章主題：
4.掃描連接上下文的信號詞。
5.掃描文章文章中是否有圖表或示意圖。
這些圖表一般包含了一些有關(guān)回答問題的信息，因此可以先對這些圖表做一掃描，了解其內(nèi)容從而加快答題速度，不然的話，就可能陷在文章中四處找尋答案而亂無頭緒。但應(yīng)注意，一般照片、地圖、漫畫可以予以忽略。
stepthree：
以問題為中心，通過上述掃描工作，找出文章中對應(yīng)的中心詞，從而定位正確答案。
*半年或一年內(nèi)參加雅思考試的學(xué)生:。
1)精背四六級詞匯,做到聽說讀寫全部掌握;選背雅思詞匯,做到能夠迅速反應(yīng)出中文意思.
2)系統(tǒng)地研讀一本語法書。
3)如果認(rèn)為學(xué)習(xí)動力不夠或基礎(chǔ)實在太差,可以考慮參加一個長期培訓(xùn)班,如新概念(第二冊或第三冊)培訓(xùn)班或雅思基礎(chǔ)班以及一些聽力語法的單項培訓(xùn)班.
4)爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，并非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可?？刹扇?:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。
5)從參考前半年開始練習(xí)雅思閱讀試題.
*三個月內(nèi)參加雅思考試的學(xué)生:。
1)選背四六級詞匯,精背雅思詞匯.
2)每天定量練習(xí)雅思學(xué)術(shù)類閱讀試題,以每天一套為最佳.注意將自己的錯題做成統(tǒng)計表,以便于復(fù)習(xí).
4)如果參加了培訓(xùn)班,在考前一個月開始將老師總結(jié)的技巧加以復(fù)習(xí)。
*兩周至一個月內(nèi)參加考試的學(xué)生：
3)考前一周開始將開始將老師總結(jié)的技巧加以復(fù)習(xí)；
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇二十三
一般選調(diào)生自報名到考試只有半個多月的時間，特別是此次考試比較突然，很多人在準(zhǔn)備考試的時候都是比較匆忙的，因此有效的復(fù)習(xí)計劃很有必要。以下是我當(dāng)時考試的復(fù)習(xí)計劃，簡單但是有效：
一、教材選擇。
目前市面上的教材都大同小異，因此教材不一定要特別的選擇，只要是最新版本的就比較好了（如果數(shù)字推理不是很好一定要買，數(shù)字推理答案中提供解題思路的）。
二、具體復(fù)習(xí)計劃，以半月時間為例：
1、選擇兩套真題按照考試的時間和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自我測試。對照答案進(jìn)行評分。（一般情況下，分?jǐn)?shù)都不是很高），進(jìn)行分析，目的是發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)勢環(huán)節(jié)，做到對自己的水平心中有數(shù)。（1天）。
2、全面的對教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，邊做練習(xí)邊看書，此部分花的時間要根據(jù)自己看書的效率來把握。（5天）。
3、再次分別選擇一套真題進(jìn)行自我測試，（一般情況下，分?jǐn)?shù)會比第一次測試好），再次進(jìn)行分析總結(jié)，目的是檢驗全面學(xué)習(xí)的成效，樹立自己的信心（相對第一次測試），同時再次明確薄弱環(huán)節(jié)。（1天）。
4、重點復(fù)習(xí)、練習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，同時也要時不時的兼顧以下優(yōu)勢環(huán)節(jié)。（對薄弱環(huán)節(jié)，要進(jìn)行分析，如數(shù)字推理題，是否是自己的思路不夠廣泛？如果是就多看看教材中的解題思路）。（4天）。
5、通過全面復(fù)習(xí)、重點復(fù)習(xí)再次用真題進(jìn)行自我測試，（一般成績應(yīng)該比前面的都好），再次樹立信心。（1天）。
6、在開始復(fù)習(xí)的同時，關(guān)注以下是否有培訓(xùn)班在舉行，一般xx教育會有沖刺班，開班時間是考前的周末。報名參加沖刺班學(xué)習(xí)。目的是學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧（兩天時間強(qiáng)度會比較大，必須全身心的投入其中，重點關(guān)注應(yīng)試技巧）。（2天）。
7、參加沖刺班學(xué)習(xí)后，用學(xué)到的方法再次做自我測試。（成績應(yīng)該又要好點），同時把自己學(xué)習(xí)到得知識同應(yīng)試技巧銜接起來，在考試前多用應(yīng)試技巧練習(xí)，目的.是熟悉技巧，提高做題的效率。（1天）。
8、通過四次自我測試，看到了自己的進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)已經(jīng)樹立了相當(dāng)?shù)淖孕判牧?，灑脫的參加考試就ok了，其他的就交給上帝吧。
三、注意事項：
以上的時間只是我的經(jīng)驗，具體要看你自己看書的效率和考試前的時間有多少，請自我衡量；不要完全的參照上面的時間做，關(guān)鍵還是要靈活把握。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇一
堅持就是勝利這是一個整體的復(fù)習(xí)計劃，適合還有一個到一個半月就要考試的學(xué)生，不過還是我上課說的那句話，貴在堅持，雅思其實是一個自我挑戰(zhàn)的過程，計劃如下(每天的練習(xí)時間可自行調(diào)整，但聽力早上必須要有練習(xí)，聽力我只推薦劍橋，只做2-3遍是不到位的，每一篇都做到5遍做到精才行)：
我安排精做劍橋4本書，4，5，6，7一個星期完成3到4套，2天為一個單位：(如果時間比較緊，可以酌情把兩天的任務(wù)壓縮到一天，如果還有兩個星期，也可以選擇精細(xì)化的做完兩本書)。
周一：早上9點準(zhǔn)時開始考試，切記當(dāng)成真正的考試，手機(jī)電腦統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉，不要受到干擾，開始做一套劍橋的聽力，閱讀和寫作連作，和真正考試一樣，注意在開始做閱讀時，時間要定位50分鐘，要比考試時短.早上的訓(xùn)練是為了找考試的感覺和訓(xùn)練做題的思路和技巧，做完后可以休息，但不要對聽力和閱讀的答案.千萬別對.
下午：吃完飯，睡一會，2點開始把上午的聽力和閱讀拿出來，答案可以涂掉或者重新找一張答題紙，最好是一套嶄新的新題，(所以建議多買幾套劍橋的書)第二次考試，聽力和閱讀再考一遍，第二次考是為了通過自己的努力再自我糾正一次，注意閱讀時時間縮短為40分鐘，因為上午做過一邊，這樣做非常必要有助于培養(yǎng)時間意識，做完后，可以對答案，但是聽力一定不要看原文，直接看原文會視覺印象先入為主，導(dǎo)致過一段時間再聽還是聽不懂.
晚上，吃完晚飯休息一會，建議9點左右開始，進(jìn)入很多人都有感覺的興奮期，用一天中最興奮的時間，狂練口語，建議買一本口語話題素材的書如：王陸出的妙語連珠，是目前話題準(zhǔn)備較全的一本書，先每天按話題，把一些常用的詞和句子讀熟，讀到聽到類似話題可以輕松使用.然后睡覺，一天緊張的工作可以結(jié)束，建議11點睡覺，熬太晚不代表效果好.
周二：早上9點開始，密集訓(xùn)練昨天做過的聽力，用上午的2個小時左右再認(rèn)真的聽3遍，這一次不是只聽答案的地方，而是要問自己每句話到底有多少單詞我能聽懂，聽完3遍后，把原文拿出來，把自己努力聽了5遍還沒聽懂及聽懂但不會寫的單詞做整理，提醒應(yīng)該有一本聽力筆記，最后大聲再跟讀1遍加強(qiáng)這些詞匯的發(fā)音記憶.
下午：2點開始密集攻克閱讀，(或者在前一天晚上先精讀一篇自己做的最差的)把每篇文章從頭到尾徹底精讀，很苦但是堅持會有效，把所有不認(rèn)識的單詞，和在讀的過程中覺的很棒的詞組和句子整理下來，以及關(guān)注所有的段落和題目邏輯展開手法，寫在自己的閱讀筆記中，整理的一遍其實就相當(dāng)于在背單詞同時也在為寫作的詞句打下基礎(chǔ).另外在精讀時要加強(qiáng)對長句的分析，能夠提高自己長句閱讀的速度.(很多學(xué)生做閱讀省略這一步，覺得苦，絕對不行，如果想拿高分必須精度，這是打基礎(chǔ)的一個過程)。
晚上：周一晚上是口語，那么周二可以是寫作，修改前一天寫的文章，我想在寫文章是一定有很多詞不確定自己用的對不對，那就可以趁這個機(jī)會查字典，把所有自己想寫但是不確定的表達(dá)法做一個梳理，我一直堅信自己改自己的文章是最棒的自我提升的過程，另外還可以想一下下午讀的閱讀里的文章是否有一些句子和詞也可以用在自己的文章中.
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇二
基本功訓(xùn)練(每天45~60分鐘)。
聽力考試，基本功十分重要，光靠技巧做題或許有時可以幸運取勝，但不能長久制勝，且對將來在國外的真實生活無利。
從下決心要考雅思的那天起，考生就應(yīng)該著手訓(xùn)練聽力基本功。這里推薦：《stepbystep》(第一、二冊);《listentothis》(中級);《lookahead》(第三、四冊)進(jìn)行dictation(聽抄)練習(xí)。
做dictation時，開始要強(qiáng)迫自己不看文字材料，而應(yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽，這就是在訓(xùn)練自己用耳朵識別語言的能力。若有些地方實在聽不懂，也應(yīng)盡量聽清各個音節(jié)，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可以查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。
假使讀過書面材料再去聽錄音，往往不是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦;假使看著書面材料聽錄音，則往往是自己在默讀，都達(dá)不到提高聽力的目的，遇到新材料時又會聽不懂。
在一個月的沖刺備考期中，雖然時間比較緊張，考生仍須堅持做dictation，可以直接聽“劍橋真題”4至6中的語段(因為這三本書中的讀音與目前考試的讀音最為接近)，反復(fù)聽，聽寫大意，有時間的話，可以對某一段落，尤其是自己聽得不太好的語段，進(jìn)行逐字逐句的聽寫。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，考生可以大致體會出連讀、略讀、省音、失爆等英語發(fā)音特點，從而跟上語段節(jié)奏，熟悉雅思讀音腔調(diào)!做完dictation的最后一遍，建議考生跟讀錄音，這既可以加強(qiáng)對聽力內(nèi)容的理解，又能模仿老外原汁原味的語音語調(diào)，練習(xí)口語。這種“磨耳朵”式的聽力訓(xùn)練，看似枯燥，效果卻很神奇，考生只要不偷懶，天天堅持45~60分鐘，每周如此，一個月后定能見效。
在考試當(dāng)天，考生還可準(zhǔn)備好放音設(shè)備，隨身聽著真題的錄音趕赴考場，以使自己的耳朵預(yù)熱，提前進(jìn)入聽力狀態(tài)。當(dāng)然，該方式因人而異，如果你覺得這樣做反而會使自己勞累和緊張，那就大可不必了。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇三
其實聽力考試是一個很容易被心理因素影響的考試——太過緊張或者太過放松都可能考不好。在日常的備考中，心態(tài)的原因通常會導(dǎo)致分?jǐn)?shù)有0.5分甚至1分左右的浮動，這容易導(dǎo)致的錯覺是——覺得聽力可以只靠臨場發(fā)揮，日常的練習(xí)并不能作準(zhǔn)。其實這種想法是錯誤的，日常練習(xí)的重點是鍛煉耳朵的“熟悉度”，或者叫做“聽感”，如果不曾經(jīng)歷有針對性的大量練習(xí)，這種機(jī)械性的“反應(yīng)”是很難形成的，因此就更談不上考試時候的良好發(fā)揮了。
錯覺2：練習(xí)的時候考出過極低分，從此懷疑人生。
上面剛提到過，因為聽力考試容易受到心態(tài)的影響，因此，極低分的出現(xiàn)并不奇怪，有時候你對答案出來的分?jǐn)?shù)，甚至?xí)饶阕约旱钠綍r表現(xiàn)還要差很多。但是，作為一個閱盡千題的烤鴨，我們怎么能被這點小困難嚇到呢?細(xì)想一下，大家誰沒有失誤過?小兔覺得，每個人都要允許自己犯錯誤，畢竟重要的不是某次對答案的分?jǐn)?shù)，重要的是錯誤背后的原因，而且，這個分?jǐn)?shù)也絕不會說明什么實質(zhì)性的問題(比如你實力就是如此之類)，對于練習(xí)中出現(xiàn)的高分或者低分，我們都不要太當(dāng)真，重要的是分?jǐn)?shù)背后的原因，只有找到原因逐個擊破，才是錯得其所，錯的有意義。要知道，身邊的一位8分烤鴨還自曝自己在考試前某次練習(xí)中練出過一個5.5，但是她就沒有過分在意這個分?jǐn)?shù)，只是細(xì)細(xì)地做了反思和總結(jié)，所以說，練習(xí)中的極低分并不能說明任何事，好好總結(jié)反思才是王道。
錯覺3：閱讀分?jǐn)?shù)已經(jīng)穩(wěn)定，可以暫時先不管了。
原則上來說，并不建議大家這樣做。雖然閱讀這個小項算是中國烤鴨的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，很多烤鴨的閱讀分?jǐn)?shù)在經(jīng)過一段時間的練習(xí)以后都能夠穩(wěn)定在8分左右，但是這并不意味著閱讀可以完全放下不管，閱讀的自信建立在一定程度的熟練之上，如果在考前很少接觸閱讀文章，那么考試的時候就反而要花時間去適應(yīng)，白白浪費了平時練習(xí)的手感。所以小兔在此建議，即使是對于自己的閱讀胸有成竹的烤鴨，也要盡可能地在考試前夕找到一兩篇閱讀做做，來保持自己做題的手感，以及鞏固和形成自己做題的慣性和節(jié)奏，這才是保證閱讀完美發(fā)揮的雙保險哦。
錯覺4：有閱讀聽力拉分，寫作和口語可以暫時放放。
這也是烤鴨們?nèi)菀桩a(chǎn)生的錯覺之一。之所以是錯覺的原因在于，我們并不能保證閱讀和聽力一定成為拉分項——近年來雅思考場上的閱讀難度已經(jīng)呈現(xiàn)了上升的趨勢，而且聽力成績也較容易受到心理因素的影響。試想一下，如果閱讀和聽力在考完試后感覺把握不大(感覺題目較難，做聽力的時候心態(tài)不穩(wěn))，和自己期待的分?jǐn)?shù)段有差距，會不會影響到之后的寫作?甚至是口語?會不會馬上就覺得自己沒有希望了，從而在本可以努力挽回的項目上再失一城?所以說，其實越是沒把握的項目，越是應(yīng)該在一開始就好好復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)保證自己在四個小項里都有所準(zhǔn)備，而不應(yīng)該在一開始選擇放棄兩項(口語和寫作)，集中準(zhǔn)備另兩項(閱讀和聽力)的拉分策略，才更容易取得成功。
錯覺5：成績有螺旋式的上升和下降，有時候處于停滯，不知道努力的意義。
其實在備考的過程中，成績處于螺旋式變化的情況不算罕見，大部分烤鴨都表示自己經(jīng)歷過成績停滯的階段——無論怎么復(fù)習(xí)，分?jǐn)?shù)好像就是那樣。事實上，這個階段也可稱之為瓶頸期，換言之，是最接近質(zhì)變的時刻：跨過了這個坎，之后的自己就會完全上升一個level，但是要怎么跨過這個坎呢?一來，要密切關(guān)注自己成績停滯的原因，雖然模擬測試的時候分?jǐn)?shù)總是停留在同一個數(shù)字，但是犯的錯誤不會一模一樣，因此要做好總結(jié)，了解分?jǐn)?shù)背后的原因;二來，根據(jù)總結(jié)出的原因查漏補缺，針對錯誤可以進(jìn)行專項的小練習(xí)，在下一次模擬測試的時候打起十二分的精神謹(jǐn)慎避免已經(jīng)犯過的錯誤。這樣一來，相信大家就可以花較少的時間突破瓶頸了。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇四
1、計劃都是在最完美的狀態(tài)，但是事實上總有計劃外的事項，在這時建議口語和聽力一定要先保證完成，單詞也是每天一定要記。換句話說，不管有什么事情，單詞每天400個一定要記(用空閑時間記)，口語1個小時一定要保證(不能亂練，要練話題卡，利用空閑時間練，也可以分段練)，聽力如果這一天做不了題，也至少要聽聽英語材料保證耳朵的熟悉度(用空閑時間聽)。
2、沒有必要按照自己的四六級成績來預(yù)測雅思考試的成績。因為考試出題人的思維不一樣，側(cè)重點也是不一樣的。同樣一個學(xué)生，根據(jù)考察的側(cè)重點不同，會取得不同的成績，這是常識。而且在考試開始之前，不應(yīng)該為自己畫上一個“框”，按照四六級成績想象自己的雅思考試成績，是給了雅思成績一個預(yù)設(shè)，這個預(yù)設(shè)要是高了，你在考場上就會緊張和焦慮;這個預(yù)設(shè)低了呢?又會不自信，導(dǎo)致沒有完全發(fā)揮。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇五
雅思考試備考之前，制定一個詳細(xì)的考試計劃是頗為重要的。如果你不知道怎樣才能制作一個有效的計劃表，出國愿意為您排憂解難。下面是出國()為您制定的雅思一周復(fù)習(xí)計劃。
星期備考計劃星期一listening任何一種練習(xí)(譬如聽bbc半小時，或做劍橋模擬試題一回)。
小編建議：每個人都有自己的復(fù)習(xí)計劃，考生們?nèi)绻X得自己能夠適應(yīng)這個計劃，就可以一直堅持下去。建議考生們了解雅思考試內(nèi)容后再根據(jù)考試內(nèi)容有計劃地復(fù)習(xí)，爭取將雅思考試各個擊破。
附：雅思考試內(nèi)容。
聽力。
30分鐘，并有10分鐘時間將答案謄寫到答題卡。
1;4段獨白和對話。
閱讀(60分鐘)。
1;3段文章及相應(yīng)問題。
2l;文章類型包括從描述性到闡明事實性，從散漫性到分析性。
3;也包含非文字性內(nèi)容，例如圖表、曲線或插圖。
4;文章取自真實出版物(例如選自書籍，期刊和報紙)。
寫作(60分鐘)。
口語(11至14分鐘)。
7l;面對面的形式。
8;包括幾個簡短問題，針對某熟悉話題進(jìn)行闡述以及針對該話題的討論。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇六
1、聽力：
劍3-5的聽力已經(jīng)做了兩遍了。一般在7分左右，聽第二遍的時候竟然有過8.5和8分劍橋3-5分section點聽，也就是說第一次聽劍3、4、5的section1，第二次聽劍3、4、5的setion2，以此類推。想通過這種方式強(qiáng)化每個section，不知道有沒有效果。每次聽完之后大聲朗讀聽力材料。該計劃一直沿用到5月15號。
然后精做劍6的四套題，到5月23號。
2、閱讀：
大概在5月5號可以把劍3-5做完第一遍閱讀。然后接下來的時間我又不知道該怎么安排了......
之前做過閱讀真經(jīng)1-3，感覺一般。劍橋的閱讀剛開始還有6.5左右(跟牛人比起來很低了，我還得努力)，到后來不知道為什么，自己總結(jié)得越多錯得越多，感覺方法也對了，思路也對了，也能夠快速定位，正確率就是不高。
3、寫作：
詞匯、句型、范文天天都要背;。
最后再看看5月份的幾次考題和寫作預(yù)測吧，寫作這part，自己多思考也是很重要的?？谡Z：
每天背一些好詞好句，重點是一些可替換的同義詞，雅思考試的四個部分都很重視。
根據(jù)自己整理的筆記，每天說幾個part2的話題(這是第三遍準(zhǔn)備part2了，主要是要熟悉自己準(zhǔn)備的內(nèi)容，每天磨磨嘴皮子也很重要的)。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇七
首先過不了心理關(guān)，那么我下面的計劃對各位考生而言終不過是一紙空談。待您想好了自己想要的究竟是什么之后，請隨我進(jìn)入第二個步驟：制定合理的學(xué)習(xí)計劃。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，如果有了一個合理而可行的計劃，并能認(rèn)真執(zhí)行，那么我們離成功又進(jìn)了一步。這個計劃包括兩點：合理性和可行性。
先說說合理性，這說的是必須根據(jù)自己的水平安排復(fù)習(xí)和考試，切不可操之過急。比如我曾經(jīng)在基礎(chǔ)班里碰到過這樣的學(xué)生，一個有些年紀(jì)的女學(xué)生在第一節(jié)課間上來問：老師，我報了兩個月以后的雅思考試，我基礎(chǔ)挺差的，不知道自己行不行。我問她，你的基礎(chǔ)有多差?她回答：我連23個字母都背不全。我心里想，果然很差，至少應(yīng)該知道英文是26個字母而不是23吧。這樣的水平明顯是不適合參加雅思考試的，我只好勸她先提高一下，不要急著報考，考了也是浪費精力和金錢。根據(jù)自身水平安排復(fù)習(xí)時間，不要趕鴨子上架的去考試，這就是合理性。
題。這就要求考生做到全神貫注的聽，奮筆疾書的記，這兩者都是很消耗精力的。最好的復(fù)習(xí)時間應(yīng)該是每天早上9：00開始到9：30，因為這就是提雅思聽力考試的時間，即便之前因為工作繁忙，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒有辦法在這個時間段練習(xí)，再考前的一周內(nèi)也應(yīng)盡量做到?？忌Ｕf考試需要狀態(tài)，殊不知這個狀態(tài)也是可以培養(yǎng)的，辦法就是規(guī)律且固定的.練習(xí)時間。畢竟規(guī)律的作息會讓身體和精神都適應(yīng)考試的強(qiáng)度。
我的建議是，如果里考試時間1~3個月，那么就做劍橋1~6的真題。因為作為劍橋考試委員會出版的復(fù)習(xí)題，這些書的內(nèi)容是相當(dāng)過硬的，甚至可以說就是一套套的真題。例如劍橋6中的test3section2就是機(jī)經(jīng)版本v30083的section2，而v30083這個版本的sction1在今年8月11日的考試中剛剛出現(xiàn)過。雖然這不能說明劍橋考試委員會的黔驢技窮，但至少告訴了我們劍橋系列的分量。對于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)我從來都主張一個原則就是貴精不貴多。做一百套仿真題，不如研究透一套真題。更何況劍橋系列迄今為止一共是24個test，96個section的題量，無論是熟悉考試模式還是真題的演練都綽綽有余。
當(dāng)然，也有同學(xué)問，劍橋系列我都做了好幾遍了，答案都背出來了，還有什么用。這樣的情況只能說你沒有學(xué)會物盡其用。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇八
在聽聽力之前，我們要對雅思聽力八大題型的審題要有非常明確的了解。例如：
(一)個人信息筆記題高頻場景有哪些，讀題時該劃什么詞，有哪fourregularguests，注意存在什么修飾限定，時間和干擾這類固定考點的認(rèn)知心里有沒有數(shù)。
(二)選擇題多數(shù)烤鴨都覺得有難度，那么，
a:單選題上。
(1)就總體而言：審題順序上是按試題順序還是題干選項有先后?
(2)就題干而言：劃的定位詞在詞性上又有哪些先后原則?題干大考點在哪里等等這些都是需要我們在做題之前爛熟在腦中的概念。
(3)就選項而言：單選要學(xué)會先觀察選項之間的相似或相反，然后開始劃詞。
b：多選題上，又是另一種方向：
(1)題干上：審好對象，注意限定考點。
(2)選項上：根據(jù)相同單詞分類，再劃對應(yīng)的詞性。
(三)單項、摘要以及大綱類填空題注意空前空后的臨近詞，根據(jù)最近的句子結(jié)構(gòu)以及介詞定位預(yù)測答案等等。
這里沒有列舉完全，但就是說備考是可以按照題型走的，花時間和真題包含的所有題型慢慢熟悉起來;相較于一個test一個test的做、錯、改，沒歸納性的繼續(xù)做，也許會更有效。
二、注意“邏輯關(guān)系詞”和“同義替換”
聽力的所有題型都有兩個共同的關(guān)注點：1、邏輯關(guān)系詞;2、同意替換。
(一)邏輯關(guān)系詞：
最初，很多同學(xué)在自己做題時，聽到“and”“also”“firstly”“then”是沒有表情變化的，就好似一個路人經(jīng)過，心里最多一個“哦”，所有注意力都在預(yù)測的答案上。慢慢的，當(dāng)我們審題認(rèn)識到位后，不自覺在聽的過程中專注力就漸漸轉(zhuǎn)入這種并列或者轉(zhuǎn)折的連接詞上了。因為你發(fā)現(xiàn)大部分形容詞動詞在音頻中都變了，沒法靠它們定位。
然而每個題干到來之前，是考點亦或沒有考點都有信號詞引導(dǎo)的。并列幫我們確定答案，轉(zhuǎn)折提示我們聽是否有答案修正。任何環(huán)境下，語者想清晰表達(dá)思想，邏輯關(guān)系是首要，這就是為什么聽口不分家，找得好聽力邏輯詞，口語也會有角度述說話題了。
(二)“同意替換”
這四個字在整個雅思考試中科科都碰吧，應(yīng)該很熟悉了。具體在聽力中，是如何重點考察的呢?總體來說：
(1)詞的方面：近義替換(反義多為干擾項)、同根詞同意替換、集合名詞和元素匹配替換等。
(2)短語方面：定語+名詞的組合，后置或前置的替換干擾。
(3)句子方面：主動句被動句的句型替換以及一問一答的答案出現(xiàn)方式。同學(xué)們在聽的時候要多加注意上述幾個方面，課下自己需進(jìn)行積累。
三、找出原文進(jìn)行復(fù)聽。
最后，聽完一個section，我們該如何繼續(xù)呢?
如我最初所說，最好不要拿僅有的自信心和再次碰壁的可能性做斗爭，考驗自己的抗壓能力。我們可以將原文找出來，再聽一遍音頻，你會發(fā)現(xiàn)其實答案本身聽到并沒有那么大難度，在答案出現(xiàn)之前聽到的“長難詞”事實上也并非生詞。而對于已知單詞正確的發(fā)音以及吞音連讀輔音略讀等語音現(xiàn)象的不熟悉，使得我們在聽的時候需要對空前單詞的意思進(jìn)行反應(yīng)，最終導(dǎo)致我們漏掉了真正的答案。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇九
聽力方面：建議你精聽劍橋3到7，精聽是指先聽一句寫一句，全文共聽寫3遍，之后再看著自己的聽一遍，然后不看聽一遍。除了精聽，你可以從網(wǎng)上下載雅思高頻聽力詞匯，默寫熟練，每個單詞在5秒內(nèi)寫出，這樣就沒有問題了。
寫作：推薦涼月的寫作書，很管用，你只要按照那本書里的去做一定能到6分以上。閱讀：是最簡單最容易的提分部分了，把劍4，5，6全部精讀，把每篇文章的結(jié)構(gòu)劃出，生僻詞弄懂，句型總結(jié)并練習(xí)造句，一篇文章至少要花2個小時精讀，你只用這樣讀完一本劍橋4，閱讀一定可以到7分以上。(我的閱讀是8分，就是這樣練得，而且對寫作很有幫助)。
口語：如果想取得稍微高一點的分?jǐn)?shù)，建議你：
1.盡量減少語法錯誤。
2.語速不必很快，但必須保證考官能夠聽懂，因為據(jù)統(tǒng)計如果你能讓考官聽懂你40%，就是6到6.5的水平。
基本功訓(xùn)練(每天45~60分鐘)。
聽力考試，基本功十分重要，光靠技巧做題或許有時可以幸運取勝，但不能長久制勝，且對將來在國外的真實生活無利。
從下決心要考雅思的那天起，考生就應(yīng)該著手訓(xùn)練聽力基本功。這里推薦：《stepbystep》(第一、二冊);《listentothis》(中級);《lookahead》(第三、四冊)進(jìn)行dictation(聽抄)練習(xí)。
做dictation時，開始要強(qiáng)迫自己不看文字材料，而應(yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽，這就是在訓(xùn)練自己用耳朵識別語言的能力。若有些地方實在聽不懂，也應(yīng)盡量聽清各個音節(jié)，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可以查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十
1.?？紴橹?。
時間所限，這個階段的復(fù)習(xí)重心已經(jīng)從雅思考試技巧和英語技能轉(zhuǎn)移到“刷題”——多做題，做套題，以?？嫉男问狡r間做題才是這階段的重中之重，這樣才能保證穩(wěn)定的考場發(fā)揮。但是劍四到劍九真題集一共只有6本24套題目，很多考生已經(jīng)刷到熟記心中，無法達(dá)到?？嫉男Ч?。對于這些考生，劍橋官方模擬題就是考前必備了。
2.查漏補缺。
很多考生“刷題”效果并不明顯是因為沒有好好利用自己在模考中發(fā)現(xiàn)的問題。這個階段的模考需要配合錯題的收集和整理，然后將這些錯題拿給教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的老師，讓他幫你“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，發(fā)現(xiàn)你雅思知識體系中的疏漏和錯誤，之后給你有針對性的復(fù)習(xí)方法，這可以說是最省時有效的提分秘訣了。
3.合理規(guī)劃時間。
“考前焦慮”讓很多考生無法靜下心來制定合理的復(fù)習(xí)計劃，“一看書就緊張，一緊張就刷微博，一刷微博就是一天”是不少考生考前的真實寫照。但是考前的一個月其實是考生最后的提分機(jī)會，因此在最后一個階段制定一個可行而高效的計劃是百分之九十的考生最需要做的。
4.整理往期機(jī)經(jīng)。
機(jī)經(jīng)整理是考前復(fù)習(xí)的“最后一步”，也是最有可能讓奇跡發(fā)生的一步。一方面考試日期臨近，你所報考的場次越來越具有“可預(yù)測性”，另一方面，往期機(jī)經(jīng)整理能幫考生縮小重點復(fù)習(xí)的范圍，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。建議考生整理考前2-4年的考試題目，去掉本年度和前一年考過的題目，剩下的考題就很有可能是決定你命運的那套題目了!
5.找到小伙伴，緩解考前焦慮。
最能緩解考前焦慮的方法，莫過于找一群和你一樣“神馬還都不會卻就要考試”了的小伙伴，共同學(xué)習(xí)，互相吐槽，簡直備考神器!
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十一
如果參加了培訓(xùn)班，請盡量在培訓(xùn)結(jié)束后1-2個月內(nèi)考試，這期間每天還需要復(fù)習(xí)大約6-8小時，聽說讀寫同時并進(jìn)，保證每天的各項刺激和輸入量。
每天堅持背誦輸入和默寫輸出100—200words的段落和句子(重要的大小作文范文，套句，閱讀中的地道的寫作好詞句)保證足夠的內(nèi)存和拼寫能力。
經(jīng)常看聽說讀寫最新資料和技巧，每次考試預(yù)測和考試回憶分析。
預(yù)測一般在考前一周出來，考前一周可參考預(yù)測復(fù)習(xí)。
閱讀方面：閱讀總的發(fā)展趨勢是逐漸變難，要保證足夠的量。
劍橋1-6是獨一無二的最有用材料，認(rèn)真做一遍后，要進(jìn)行第二遍的精讀歸納和總結(jié)：按照題型專項總結(jié)，歸納每個題目的同義替換詞，解題技巧和思路，背好詞好句，好段落和文章。課堂講過文章和劍橋5-6的文章尤其重要，值得精讀。
雅思閱讀真經(jīng)2，3是題庫的類似文章，盡量讀兩遍，練習(xí)不用做(練習(xí)不好)，后面注解的單詞大部分是要記的。
堅持每天或兩天限時做一套題，做劍橋4-6，練習(xí)缺乏的同學(xué)可加做“聚焦雅思模擬試題集”或“雅思考試指導(dǎo)與模擬試題”(編寫劍橋的作者編的，很貼近劍橋)。
有空可以上網(wǎng)瀏覽國際先驅(qū)導(dǎo)報，bbc，cnn等科技，經(jīng)濟(jì)，教育新聞，雅思考試閱讀文章幾乎都是這樣的文章。
聽力方面：
劍橋1-6精聽1-2遍。
考前預(yù)測根據(jù)版本號看聽力機(jī)經(jīng)。
泛聽bbc或者voa。
在精聽中復(fù)述模仿語音語調(diào)。
利用大量的精聽，聽寫和大聲跟讀朗讀聽力原文來迅速提高聽力。
考前預(yù)測的作文topics要認(rèn)真準(zhǔn)備。
社會，教育，文化藝術(shù)類的高頻topics準(zhǔn)備。
每天背一篇重要的典型的小作文(g類是各種書信，a類是曲線，柱圖，數(shù)據(jù)圖，流程圖等各類范文)和大作文，最好能復(fù)述或默寫出來。
每天找人講練3-5topis。
看空間里的高頻率topic。
考試回憶的topics。
預(yù)測的topics。
精聽中復(fù)述。
詞匯不足的同學(xué)可以利用一些工具或軟件來補足，比如邁西背單詞軟件這樣的，非常適合在時間緊張的情況下進(jìn)行詞匯沖刺。詞匯主要是掌握劍橋同義替換詞，一詞多義，考點詞，要重視加強(qiáng)單詞的批寫，以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問題。
認(rèn)真參加3次?？迹阉俣群唾|(zhì)量進(jìn)行磨合。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十二
詞匯量是學(xué)英語以來的一個積累，如果真正要考好雅思閱讀，詞匯量最好能達(dá)到6000以上，但是現(xiàn)在參加雅思考試的考生趨于低齡化，越來越多的高中生考生，或者是大學(xué)低年級的學(xué)生，所以這個詞匯量的要求是很難達(dá)到的。但其實只要有高中階段學(xué)習(xí)的英語詞匯量，還有比較扎實的掌握高中階段學(xué)習(xí)的基本語法，就具備了在平時提高雅思閱讀能力的基本要素。當(dāng)然并不是說這些詞匯量就已經(jīng)夠了，而是說你已經(jīng)具備了一定的猜詞能力，可以從閱讀文章的上下文及語法結(jié)構(gòu)上去猜測和學(xué)習(xí)新的單詞，而且對于一些相對難的句子可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析。因為雅思閱讀文章題材的特性，一定會有比較多的專業(yè)性生詞出現(xiàn)，所以考生必須要有面對這些生詞的心理準(zhǔn)備，不要看到不認(rèn)識的詞就放棄繼續(xù)閱讀理解。
二：要挑選出合適的閱讀材料。
考生是準(zhǔn)備雅思的閱讀考試，所以最好能接觸一些原汁原味的英語文章。這是因為雅思閱讀文章，不論是a類還是g類，都和英語國家的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容息息相關(guān)。例如g類的雅思閱讀中前兩部分通常是實用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實際生活，而a類雅思閱讀主要是關(guān)于社會科學(xué)和自然科學(xué)等，包括歷史中的重要人物、事件和發(fā)明，生物學(xué)，科學(xué)現(xiàn)象、學(xué)科最新動向、地理現(xiàn)象以及社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況等。其中大部分文章選自國外人文類、經(jīng)濟(jì)類和科學(xué)類的知名報紙、雜志或各國際組織的研究報告。而這些內(nèi)容對于我們國內(nèi)絕大多數(shù)考生而言都比較陌生，如果要閱讀到一定量的原版英文報刊書籍雜志也不是一件很容易做到的事，但是我們不要忘了我們手邊其實有非常好的一個工具，那就是網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上我們可以跨越時間和空間的距離，找到我們需要的內(nèi)容。
基本上所有國外的報刊雜志都會有一個專屬的網(wǎng)站，這就給考生提夠了很好的機(jī)會在平時接觸到比較原汁原味的英語，閱讀到很多專業(yè)性的科普文章。在這里我給考生提供一些網(wǎng)站，對于雅思閱讀能力的提高非常有幫助。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十三
語文：每天完成現(xiàn)代文閱讀題、古詩詞鑒賞題各一道;每天復(fù)習(xí)背誦成語、一字多義(到5月初結(jié)束)。
數(shù)學(xué)：有重點地看一遍筆記和書(4月23日前);重點練習(xí)立體幾何(客觀題)、圓錐曲線、向量、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)(主觀題)等題型，加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想的訓(xùn)練;復(fù)習(xí)錯題(5月初到中旬)。
英語：堅持每天背單詞、詞組和作文;每天練4道閱讀題(到5月初結(jié)束);重整筆記(5月初至5月中旬)。
文綜：根據(jù)考綱細(xì)過教材，整理筆記;每天做一套綜合題練習(xí)手感。
階段計劃。
第一階段：從現(xiàn)在起到4月底。
1.將政史地三科教材通覽一遍。歷史按考綱整理知識點，政治復(fù)習(xí)筆記中記錄的背誦內(nèi)容，地理重點復(fù)習(xí)自然地理中的原理內(nèi)容。
2.數(shù)學(xué)跟緊老師的專題訓(xùn)練。因為三角函數(shù)是自己的薄弱環(huán)節(jié)，所以會在課下時間加強(qiáng)這方面的`練習(xí)。
3.英語保持穩(wěn)定的狀態(tài)就行，堅持每天做好老師留的作業(yè)，每天背單詞、作文。改錯不太擅長，每天額外做兩篇，一模閱讀理解不好，近一周盡快找回閱讀的感覺。
4.語文回顧一下原來積累的東西，不計劃傾注過多精力，但會堅持積累作文素材。
5.文綜客觀題急需加強(qiáng)，保持每天一套選擇，定時完成。
第二階段：5月初到5月中旬。
1.將政史地、英語筆記按頁數(shù)或?qū)ｎ}分好，每天定量。數(shù)學(xué)看做過的練習(xí)，篩選自己不擅長的題型。
2.以一種輕松的狀態(tài)和心態(tài)進(jìn)行語文復(fù)習(xí)，多讀滿分作文、素材故事，多翻古文背誦手冊、成語積累，多記細(xì)節(jié)、易錯點。
3.對文綜的套卷練習(xí)仍需繼續(xù)。如果客觀題有改觀，就多練主觀題，但客觀題準(zhǔn)確度和速度的訓(xùn)練不能止步。
第三階段：5月中旬到6月初。
1.查缺補漏的最后階段。文綜、英語以錯題本為主要戰(zhàn)略目標(biāo)，通覽錯題。
2.數(shù)學(xué)聽老師的安排，應(yīng)該會告別專項，回歸綜合卷，提高解題能力和答題速度。
3.英語單詞、作文不能丟。
4.語文仍然要輕松，多讀、多看、多記。
第四階段：高考前一周。
1.心情放輕松，建立足夠的自信。不再看難題偏題，專注在基礎(chǔ)知識上，會再看一遍文綜教材。
2.數(shù)學(xué)、英語、文綜的每天一套卷還會繼續(xù)(會盡量與高考時間相同，調(diào)節(jié)生物鐘和興奮點)，選擇比較基礎(chǔ)的卷子。語文不停地積累就好。
3.吃好喝好睡好，把身體養(yǎng)好，把心情調(diào)到陽光燦爛的狀態(tài)。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十四
前1-2個月做一些基礎(chǔ)工作。
1.選一本單詞書背完。
2.按照課上要求復(fù)習(xí)相關(guān)語法。
4.然后同1-2個月的復(fù)習(xí)方案。
補充說明：
1有空就背單詞。
2.閱讀看看機(jī)經(jīng)，不能依靠閱讀機(jī)經(jīng)，有時間熟悉背景還可以。
3.重心應(yīng)該在最后一周，甚至兩周轉(zhuǎn)移到口語和寫作上。
以上就是關(guān)于分階段備考雅思閱讀考試需要做的一些事項，根據(jù)考生的備考時間，大家需要準(zhǔn)備的重點也是不同的。雅思閱讀考試的備考不是短時間就能成功的，大家需要在備考自己的雅思閱讀考試的時候，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼莆铡?BR> 雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十五
說經(jīng)驗之前，說下上的輔導(dǎo)課，我以前考過托福，后來考雅思。
上過xdf，hq，，我可以負(fù)責(zé)任的說1000多那種班上了跟沒上一樣，而且也不只我一個人說，他教你的一些學(xué)習(xí)方法，完全你可以從網(wǎng)上找到的，后來我上了lg的課，也只上了寫作和口語，因為我覺得這兩個是我的弱項，所以我先試聽，找了好的老師，有較大的提高。
所以奉勸大家不要浪費錢報一兩個禮拜的雅思班，完全就是帶你入門而已。
首先說推薦的書，雅思復(fù)習(xí)書很多，我可以說也看了一些，找一本適合自己的書很重要！
我推薦的：單詞：《807單詞》:一定要聽寫?。。》锹爩懖豢?。
一本單詞書：無論哪本書，背單詞要堅持！
聽力：劍橋的聽力，聽完要找生詞，聽出出題規(guī)律。
閱讀：閱讀真經(jīng)1和2。
1是分類別的出題目，對于答案，你會覺得有點怪怪的，你不要太計較，后面總結(jié)的詞很好，有個同義詞總結(jié)很好。
背閱讀單詞。
劍橋精解3456（胡敏）：做完劍橋，看精解。
寫作：雅思寫作應(yīng)試技法（吳建業(yè)）：教你思路，教你如何寫句子。
新航道胡敏的寫作書（忘記名字了）：教你構(gòu)思，里面使用的象蜘蛛網(wǎng)一樣的思路圖好，把觀點分成兩邊，然后分別有哪些論點可以支持，清晰！
拓展思路：給沒思路的你看的一本查找書。
口語：環(huán)球情感口語：從情感上入手的好書，容易記也很生動。
新東方口語勝策：相當(dāng)于答題大全，比較難記。
適合基礎(chǔ)好的學(xué)生。
我不推薦的：8分萬能，完全思路混亂！8分萬能一起的詞匯：沒什么用。
拓展思路附帶出的詞匯：翻來覆去的單詞，沒感覺。
listentothis:太快，題目也出的不合理。
沒有什么做的必要。
我聽到受到好評的：黑眼睛聽力，對于聽力的單項的復(fù)習(xí)有幫助。
十天突破雅思寫作,這個書屢次被我同學(xué)表揚，聽說是銷售第一的好書。
第二，有好的書要有好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)計劃~~~。
我將復(fù)習(xí)的時間定為兩個月，分為8個周：
1-3周我是重點攻擊我的弱項保持強(qiáng)項的一些基本訓(xùn)練。
5-8周做劍橋3.4.5.6。
1-3周：每個人有每個人的特點哦~~~我的弱項是寫作和口語，而這兩個其實不太容易提高的。
所以1-3周我上了寫作的輔導(dǎo)課。
寫作：堅持兩天寫一篇大作文或小作文，而且要給老師看，請老師點評。
寫作可以模仿，如果你和我一樣，在寫作上經(jīng)常沒有思路，那就套取別人的落，多看范文很有幫助的。
看范文主要重點看：開頭和結(jié)尾，結(jié)構(gòu)，論點，如何輔助支持論點，最后是好的詞語要收集。
基礎(chǔ)不是很好的，就寫八股文就好。
很重要的一點，寫作提高了，口語提高了。
除了寫作文，我還看了雅思寫作應(yīng)試技法（吳建業(yè)）。
好句子好觀點好詞匯抄在本子上。
閱讀：做閱讀真經(jīng)2，背后面的生詞。
口語：看環(huán)球情感口語，背句型聽力：因為不想隨便把劍橋的聽了，所以我聽的是黑眼睛。
不過感覺口音不一樣還是很不爽，大家如果上了輔導(dǎo)班之類，就做輔導(dǎo)班發(fā)的聽力書，我也做了環(huán)球輔導(dǎo)班發(fā)的書，它就是把劍橋的題目整合一下，變成另外一套。
具體到計劃：三天一個周期。
1：上午：背單詞，聽力+聽寫。
（黑眼睛）。
下午：閱讀（閱讀真經(jīng)2）。
晚上：作文（雅思寫作應(yīng)試技法）。
2：上午：聽力+聽寫。
（環(huán)球雅思的聽力書）。
下午：聽力807單詞，口語（背一背）。
晚上：寫一篇作文。
3：有可能上課，或者休息，或者1或2天的事情調(diào)劑到3天來做。
寫作：看胡敏的書，收集近半年的真題，看范文。
口語：背情感口語，翻看新東方口語勝策。
閱讀和聽力：做劍橋真題落~。
具體到計劃：因為我當(dāng)時在做畢業(yè)設(shè)計，有可能要一兩天的時間得用來做設(shè)計，總之大體方向是一周一本劍橋的書，到考前就剛剛好。
上午：真題的聽力和閱讀。
8點-8點半無意識聽聽力，培養(yǎng)狀態(tài)。
8點半到8點50背單詞/807單詞。
嚴(yán)格按照考試時間9點開始做題。
下午：聽力對答案，總結(jié)，聽寫。
閱讀對答案，總結(jié)。
要好好利用精講那本書??！背口語！
晚上：看胡敏的那本書，總結(jié)，好句子好觀點抄在本子上/寫作文。
每周都有三天時間多。
除了休息放松。
可以看下聽力幾經(jīng)，過生詞！我的主張是不依賴幾經(jīng)！口語，我就看了3g王路老師的口語！要好好針對的準(zhǔn)備！
復(fù)習(xí)時間：一個月。
【1-15天】。
劍橋真題是訓(xùn)練雅思最好的材料，是雅思唯一真正的真題，雖然一共有9本書，不過一個月的時間略倉促，取比較新的真題做就好了。
但是做真題一定要以一個嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去對待，不僅要掐時間練習(xí)，還要在做完之后仔細(xì)分析總結(jié)，逐字逐句地研究、積累。
利用一個月里的前半個月把雅思考試的精髓吸收一下，并形成自己的錯題集、做題習(xí)慣&經(jīng)驗。
【聽力】。
之前通過半個月的集中訓(xùn)練劍橋真題已經(jīng)知道了自己的薄弱環(huán)節(jié)所在，對于特定的題型，比如選擇題、配對題和地圖題比較難以把握，并且對于數(shù)字也不是很敏感，通過《北語黑眼睛聽力分項訓(xùn)練》可以把薄弱的項目進(jìn)行集中多次的訓(xùn)練，自我發(fā)現(xiàn)攻克這種題型的方法，以達(dá)到提高的目的。
【閱讀】。
通過之前的劍橋真題的訓(xùn)練，能夠充分認(rèn)識到在雅思閱讀的做題過程中的錯誤較多的題型，比如配對題、t/f/ng題、選擇題，通過《雅思閱讀實戰(zhàn)技巧》能夠把各個題型的做法一一攻破，并且能夠?qū)μ囟ǖ念}型集中訓(xùn)練，訓(xùn)練完了再做一套完整的閱讀題效果應(yīng)該會很好。
【寫作】。
在做劍橋真題的時候就要把每一套題目后面的作文都拿出來練一練，雖然不太可能再考得到，但是類似的話題、方向都是很有可能重復(fù)的，比如環(huán)境類、教育類，還有就是小作文一定要好好寫，認(rèn)真學(xué)習(xí)劍橋真題的范文，小作文的范文短小精悍，十分精彩，值得好好學(xué)習(xí)。
寫作重在積累、練習(xí)，結(jié)合“高頻高頻寫作話題的思路和素材匯總”和“小作文萬能句式、詞匯總結(jié)”，運用到自己的作文中來，就會使得作文的水平有了升華。
【口語】。
雅思考試的口語題庫在一段時間內(nèi)是固定的，因此近期的烤鴨只需要關(guān)注考期所在范圍內(nèi)的題庫。
對照著評分標(biāo)準(zhǔn)，聽一聽相關(guān)的示范音頻，用機(jī)經(jīng)的題目練習(xí)，考試的時候很有可能命中準(zhǔn)備過的話題，就能胸有成竹、不慌不忙地答題了。
預(yù)測，不一定要每條預(yù)測題都練習(xí)，可以對照著題目拓展下思路。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十六
這一個月的復(fù)習(xí)時間基本上可以分成三個階段，前三個星期，考前一個星期以及考前一到兩天。這是一個循序漸進(jìn)、查漏補缺的過程，也是一個沖刺的過程。這個月的閱讀復(fù)習(xí)并不是要大量的做題，而是從另一個角度去閱讀文章，去體會出題思路，然后再從詞匯量上有一定的提高。
所以前三個星期每天只需要練習(xí)一篇文章就可以，只是練習(xí)的方式和平常要有所區(qū)別。在做這一篇文章的時候必須要規(guī)定時間，也就是二十分鐘完成一篇練習(xí)，做完對完答案不可以就放一邊，而要好好分析，精讀一下。精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話、每個詞的意思都能搞清楚，尤其是和題目對應(yīng)的文章部分。精讀完后就要仔細(xì)看下做錯的題目，總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e，是單詞看不懂，還是句子看不懂，還是說思維方式上有點差距或者某個題型做題方法上還有待改進(jìn)。這樣做一篇練習(xí)然后再精讀分析，一定要花一到兩個小時，閱讀練習(xí)的量這一天也夠了。只是要每天堅持，都要花一到兩個小時去看閱讀，培養(yǎng)一種感覺，這樣積累一個月會把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳的。
考前一個星期可以找時間做一次或兩次閱讀模擬，也就是一個小時內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時時間緊迫的感覺，了解到自己時間把握上的薄弱點，在最后的心態(tài)上進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然做完練習(xí)后的主動分析也是必不可少的。
考前2天基本上是屬于最后沖刺階段，但是對于閱讀來說，平時的功夫更重要，考前1-2天再多做題也不會在閱讀能力上有所提高。所以建議大家考前1-2天可以把以前做過的題目拿出來看，尤其是做錯的題目，然后把一些常見的.詞匯整理一下，把前3個星期自己分析過的內(nèi)容再看一下。如果上過培訓(xùn)班的同學(xué)可以把老師講過的內(nèi)容尤其是做題方法再溫習(xí)一下，然后保持一種穩(wěn)定的心態(tài)去面對考試。
找好復(fù)習(xí)材料。
市面上的雅思考試復(fù)習(xí)材料層出不窮，但是對于閱讀準(zhǔn)備來說最好的材料還是劍橋系列。在考前練習(xí)的材料選擇還是以劍四到劍六為主。在前三個星期的每天一練就可以選擇劍橋系列的文章。劍四到劍六一共有12套題目36篇文章，肯定是夠用的。有些同學(xué)也許之前已經(jīng)做過，但是隔了一段時間去做劍橋系列的閱讀還是不一定能做好，所以不用擔(dān)心以前已經(jīng)做過的問題。同時除了a類的閱讀文章之外，g類的section3那篇文章的長度和題型和a類是差不多的，也可以拿g類section3這篇文章進(jìn)行練習(xí)。其他的如果學(xué)有余力的同學(xué)可以去看下國外的網(wǎng)站或者材料，例如bbc的中文網(wǎng)站等。但基本上是以劍橋系列的為主，因為更具有針對性，而且對雅思考試的出題思路能有個更好的理解。
有很多同學(xué)會問雅思閱讀機(jī)經(jīng)在準(zhǔn)備考試的時候有沒有用，從實際意義上來說，雅思閱讀機(jī)經(jīng)的作用并不是很大。因為閱讀只能回憶出大致內(nèi)容和題型，具體的文章和題目是很難回憶出來的。所以建議考生可以利用機(jī)經(jīng)看看最近?？嫉念}型是什么，題材是什么，然后去網(wǎng)上看看相關(guān)題材的內(nèi)容，但是背機(jī)經(jīng)就一點用處都沒有了。所以最后一個月的復(fù)習(xí)重點我們還是放在文章分析和題目總結(jié)上，不要盲目去看所謂的機(jī)經(jīng)。
歸根到底，閱讀的復(fù)習(xí)是要靠長期的積累和總結(jié)，一個月的時間能夠有一定的提高，提高的點還是從詞匯句子理解，題型總結(jié)分析上來。合理的安排好復(fù)習(xí)時間，最后保持一個良好的做題狀態(tài)和心態(tài)去應(yīng)對考試，相信大家能取得一定成績。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十七
考完雅思已經(jīng)有幾個月了，之前一直忙于個人事務(wù)，現(xiàn)在終于有空分享下自己的烤鴨經(jīng)驗，絕無炫耀之意，僅以此文回報太傻和一直奮斗在雅思路上的同學(xué)們。
先說下自己的情況。從大二開始準(zhǔn)備考雅思，歷經(jīng)3次，所以并非牛人。第三次的成績?yōu)?，聽力?分;閱讀：7分;寫作：6.5分;口語：8分。一般比較平均的分?jǐn)?shù)，也有很多人覺得比較怪，不太像中國人的分?jǐn)?shù)。前兩次的口語成績分別是6分和6.5分，這次的進(jìn)步比較明顯，所以希望很多之前和我一樣的同學(xué)一定要對自己充滿信心。
其次是訓(xùn)練中三部分的分布：
1：個人認(rèn)為這部分比較輕松，主要聊一些與生活，學(xué)習(xí)有關(guān)的話題，一般會問3個左右方面(例如：major，fruitsandvegetables，driving)，每個方面可能有3個左右問題。第一部分的話題比較單一，每個問題回答兩到三句即可，言簡意賅，給考官留下一個好的印象。有一種說法是part1不計入打分，只是考官對你的水平做個了解，個人對此不置可否，希望牛人給大家解答。
2：這部分很重要，體現(xiàn)了你在短時間內(nèi)組織思路和表達(dá)的能力。當(dāng)然這部分也有很大的技巧，特別是對于口語考試在第二天的同學(xué)來說，part2的話題是可以準(zhǔn)備到的。我的做法是在考前兩周的訓(xùn)練中，準(zhǔn)備一些口試中普遍頻率高的話題(如：traveling，film，friend)，在考試前一天晚上，去3g或無憂看回憶，將一些冷門話題稍作準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的過程中，我也有自己的方法，即準(zhǔn)備鏡子，那好手表。鏡子是在沒有同學(xué)的情況下，關(guān)注一下的面部表情，讓自己始終保持微笑，即使卡殼也要顯得從容，而秒表是用來把握自己對2分鐘這個時間的概念，因為考官往往會在超時的.情況下打斷你，此時如果你會因此感到緊張，不利于考試發(fā)揮。同時，應(yīng)一個朋友要求，我把我part2的題目的回答進(jìn)行了回憶，附在附件中，希望給大家一些啟發(fā)。
3：題比較抽象，主要以練思路為主，例如污染的解決問題，可以從政府，媒體，科學(xué)家以及每個普通人的角度來說。大家可以每天在車上或是空余時間，拿出幾個part3題目練練思路，因為在考試的短時間內(nèi)可以給考官留下一個很好額印象。有一種說法是你的口語分?jǐn)?shù)不會超過你part3的得分，我也上不清楚這個說法是否屬實。
2.考中：有同學(xué)說口語考試考位是按照姓氏首字母排列而不是報名時間，就我三次的經(jīng)驗可以證實這個說法是不對的?？荚嚠?dāng)天提前半小時到，遇到一個年輕帥氣的考官，由于快到午飯時間，一進(jìn)門先問他是不是餓了，他愣了一下，大笑起來，拉近了彼此的距離。考試比較順利，就像之前演練的一樣，我就把他當(dāng)成了一面鏡子。part2正中下懷，抽到film。part3小難，不知道是不是part2太過順利，有個問題問了將近30秒，聽得不是很真切，pardon了一遍，趁機(jī)整理思路，可他似乎對答案不是非常滿意的樣子。不過最后的成績還是出乎我的意料!
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十八
一、在分析學(xué)情上下功夫：
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”高明的醫(yī)生能給病人開出良方，關(guān)鍵在于探明患者的病因，因此醫(yī)生對病人發(fā)病前情況的全面、細(xì)致的了解是每個有經(jīng)驗醫(yī)生下藥方前必做的準(zhǔn)備工作。為了在上課時避免眉毛胡子一把抓，做到有的放矢、精準(zhǔn)施策、因材施教，教師在上講之前應(yīng)作好充分的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真分析學(xué)情，全面掌握學(xué)生哪些地方懂了，哪些地方仍半知半覺，哪些地方容易失分，是什么原因丟分，學(xué)生需要什么，到底是方法問題、還是知識落實、能力不足……做到胸中有數(shù)，只有這樣，授課時才能“對癥下藥”、重點難點才能突出，課堂的針對性、實效性才能大幅度提升。
二、在研究高考上花力氣：
孫子兵法曰：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，高考考什么?為什么考?怎么考?怎么能得分?怎么去應(yīng)對?教師要認(rèn)真分析、研究，為此，研究課標(biāo)、研究教材、研究高考命題特點、趨勢、收集一些信息等等。是我們做好高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，因為方向比努力更重要，我們要依據(jù)學(xué)情，針對高考命題的特點開展教學(xué)，確立后階段復(fù)習(xí)的重點、難點，有所取舍，重點突破，避免四面出擊而導(dǎo)致的滿盤皆輸。
三、在課堂改革上求突破：
當(dāng)今高考已從知識立意到能力立意再到價值觀(核心素養(yǎng))立意的轉(zhuǎn)變，這就需要我們在平時的教學(xué)中著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力、習(xí)慣。而受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的制約，一些老師喜歡滿堂灌、一講到底，只發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，忽視學(xué)生的主體地位，致使學(xué)生的思維火花不能有效激發(fā)，學(xué)習(xí)能力得不到有效提升，相當(dāng)一部分學(xué)生常常出現(xiàn)懂而不會、會而不對、會而不快、對而不全這些現(xiàn)象，這些問題要解決好，我們的教師必須拋棄傳統(tǒng)落后的教學(xué)觀念，處理好“教師主導(dǎo)”與“學(xué)生主體”關(guān)系，突出學(xué)生的主體地位，把話語權(quán)、動手權(quán)、思維權(quán)、歸納總結(jié)權(quán)還給學(xué)生，這樣學(xué)生在課堂上不是“旁觀者”，而是“參與者”。而教師的主導(dǎo)作用重在課前的精心準(zhǔn)備。
四、在教學(xué)設(shè)計上做文章：
“教學(xué)有法，但教無定法”，教學(xué)設(shè)計直接影響一堂課精彩、高效與否，所以對教師而言，功夫在課外，要在教學(xué)設(shè)計上做文章，堅持方向比努力重要，方法比知識更重要，落實比講過更重要，規(guī)范比做過更重要，精選試題、優(yōu)化教學(xué)手段、改進(jìn)教學(xué)策略，對學(xué)生理解不了的問題(疑點、難點)要設(shè)計相關(guān)的試題;對學(xué)生歸納不了的問題(規(guī)律、方法)，要舉一反三，進(jìn)行變式訓(xùn)練;對學(xué)生運用不了的問題，要進(jìn)行知識的遷移、梳理，還要進(jìn)行思維的點撥。加強(qiáng)方法的指導(dǎo)。借助現(xiàn)代信息手段、面批面改、師生互動、生生交流等形式讓學(xué)生的思維、能力得到突破。
習(xí)近平總書記曾說過：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！睈垡蛩固拐f：“使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！彼?，為了孩子的高考與未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇十九
這一個月的復(fù)習(xí)時間基本上可以分成三個階段，前三個星期，考前一個星期以及考前一到兩天。這是一個循序漸進(jìn)、查漏補缺的過程，也是一個沖刺的過程。這個月的閱讀復(fù)習(xí)并不是要大量的做題，而是從另一個角度去閱讀文章，去體會出題思路，然后再從詞匯量上有一定的提高。
所以前三個星期每天只需要練習(xí)一篇文章就可以，只是練習(xí)的方式和平常要有所區(qū)別。在做這一篇文章的時候必須要規(guī)定時間，也就是二十分鐘完成一篇練習(xí)，做完對完答案不可以就放一邊，而要好好分析，精讀一下。精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話、每個詞的意思都能搞清楚，尤其是和題目對應(yīng)的文章部分。精讀完后就要仔細(xì)看下做錯的`題目，總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e，是單詞看不懂，還是句子看不懂，還是說思維方式上有點差距或者某個題型做題方法上還有待改進(jìn)。這樣做一篇練習(xí)然后再精讀分析，一定要花一到兩個小時，閱讀練習(xí)的量這一天也夠了。只是要每天堅持，都要花一到兩個小時去看閱讀，培養(yǎng)一種感覺，這樣積累一個月會把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳的。
考前一個星期可以找時間做一次或兩次閱讀模擬，也就是一個小時內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時時間緊迫的感覺，了解到自己時間把握上的薄弱點，在最后的心態(tài)上進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然做完練習(xí)后的主動分析也是必不可少的。
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇二十
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時間就快過去了。進(jìn)入期中復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計劃，希望它能幫助我的期中復(fù)習(xí)。
1、克制自己貪玩的欲望。
到了臨近期中考試的時刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。
上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元。
抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。（數(shù)學(xué)）背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。（英語）重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會運用。
4、多練筆。
在最后的這幾周時間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期中復(fù)習(xí)計劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會虛心接受。祝愿同學(xué)們在即將升入小學(xué)6年級的考試中，取得優(yōu)異的成績！
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇二十一
目前，很多人已經(jīng)確定了自己的考研專業(yè)和院校。還沒有確定專業(yè)和院校的考生，建議大家可要抓緊時間了！畢竟2014考研第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)過半，除去日常休息、本科階段的學(xué)習(xí)，加上自己一些瓶頸期的處理，剩下的時間屈指可數(shù)，6月份我們應(yīng)該取得那些收獲？下面我們的考研輔導(dǎo)老師為大家制定以下計劃：
1.英語：對于英語復(fù)習(xí)，六月還是要牢固打基礎(chǔ)。英語單詞要不間斷穿插在每天的復(fù)習(xí)中，語法基礎(chǔ)在本月應(yīng)該重點完成，閱讀理解重在培養(yǎng)語感。當(dāng)然，制定每周的復(fù)習(xí)計劃和安排對廣大考生提高成績有很大的幫助。
六月目標(biāo)：根據(jù)語法分析句子，獨立解題。
2.數(shù)學(xué)：六月考研數(shù)學(xué)也有不少的任務(wù)，但總體而言還是要打牢基礎(chǔ)。大家要在明白數(shù)學(xué)真正考查的內(nèi)容和能力之后，要給自己數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)形成一個框架和網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)框架和網(wǎng)絡(luò)重點進(jìn)行基礎(chǔ)掃描。
六月目標(biāo)：明確考查重點，形成復(fù)習(xí)框架。
3.專業(yè)課：很多考生目前已經(jīng)就自己選擇的專業(yè)課進(jìn)行初期復(fù)習(xí)了，尤其是對跨專業(yè)考生來說。提早做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)是值得夸獎的，但是在此要提醒大家，專業(yè)課復(fù)習(xí)要參考目標(biāo)院校的招生簡章，而2014年招生簡章可能會在9月份才出，因此考生不可盲目騎瞎馬，還得抬頭看方向。
一般而言，專業(yè)課出題都不會很難，招生簡章公布后再進(jìn)行復(fù)習(xí)完全可以，但是心急的.考生也可以提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的參考就是上年的招生簡章。
六月目標(biāo)：熟悉考試科目，搜集專業(yè)課信息。
4.政治：許多心急的考生向咨詢何時開通政治強(qiáng)化提高班輔導(dǎo)課程。從這一現(xiàn)象可以看得出，考生對政治復(fù)習(xí)規(guī)劃及考試規(guī)律并不了解。
考研政治每年考試難度不是最大的，因此大家可以先以本科階段教材為主進(jìn)行首輪復(fù)習(xí)。
六月目標(biāo)：關(guān)注政治改革，熟悉基本概念。
5.心態(tài)：六月天氣各地氣溫普遍炎熱，心情難免驕躁，尤其對還沒有選擇好專業(yè)和院校的考生來說，可能會更加著急。提醒廣大考生，“凡事預(yù)則立”，只要做好計劃，對自己充滿信息，有毅力堅持下去就沒有問題！
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇二十二
一、雅思學(xué)術(shù)類閱讀簡介：雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試時間為1小時,考生應(yīng)特別注意的是閱讀考試沒有象聽力部分那樣特別給出謄寫答案的時間,所以在答題時應(yīng)將答案直接寫在答題紙上,以免不必要的失誤.考官在考試進(jìn)行到30分鐘時開始報時提醒考生,報時情況也因考場不同而略有差異.
雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試由三篇獨立的文章組成(包括有十種左右的題型)，每篇的文章長度在800—1200字，原則上有38—42道題,但迄今為止在國內(nèi)考場40道題最為常見。
二、雅思學(xué)術(shù)類閱讀基本解題方法：
雅思學(xué)術(shù)類閱讀雖然有十種題型(八種主要題型),但在解題過程中有一條貫穿始終的.黃金法則,那就是學(xué)術(shù)類閱讀的基本解題思路.
stepone：
分析文章后的題目：拿到一篇閱讀文章,考生應(yīng)該首先細(xì)讀題目要求,確定哪些是關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的題目，哪些是關(guān)于文章細(xì)節(jié)的題目,同時找出題目中的中心詞.
steptwo：
帶著問題掃描文章。
1.掃描標(biāo)題。
2.掃描全文的分段情況及其他信息。
3.掃描每個段落的首末句，把握文章主題：
4.掃描連接上下文的信號詞。
5.掃描文章文章中是否有圖表或示意圖。
這些圖表一般包含了一些有關(guān)回答問題的信息，因此可以先對這些圖表做一掃描，了解其內(nèi)容從而加快答題速度，不然的話，就可能陷在文章中四處找尋答案而亂無頭緒。但應(yīng)注意，一般照片、地圖、漫畫可以予以忽略。
stepthree：
以問題為中心，通過上述掃描工作，找出文章中對應(yīng)的中心詞，從而定位正確答案。
*半年或一年內(nèi)參加雅思考試的學(xué)生:。
1)精背四六級詞匯,做到聽說讀寫全部掌握;選背雅思詞匯,做到能夠迅速反應(yīng)出中文意思.
2)系統(tǒng)地研讀一本語法書。
3)如果認(rèn)為學(xué)習(xí)動力不夠或基礎(chǔ)實在太差,可以考慮參加一個長期培訓(xùn)班,如新概念(第二冊或第三冊)培訓(xùn)班或雅思基礎(chǔ)班以及一些聽力語法的單項培訓(xùn)班.
4)爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，并非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可?？刹扇?:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。
5)從參考前半年開始練習(xí)雅思閱讀試題.
*三個月內(nèi)參加雅思考試的學(xué)生:。
1)選背四六級詞匯,精背雅思詞匯.
2)每天定量練習(xí)雅思學(xué)術(shù)類閱讀試題,以每天一套為最佳.注意將自己的錯題做成統(tǒng)計表,以便于復(fù)習(xí).
4)如果參加了培訓(xùn)班,在考前一個月開始將老師總結(jié)的技巧加以復(fù)習(xí)。
*兩周至一個月內(nèi)參加考試的學(xué)生：
3)考前一周開始將開始將老師總結(jié)的技巧加以復(fù)習(xí)；
雅思復(fù)習(xí)計劃方案篇二十三
一般選調(diào)生自報名到考試只有半個多月的時間，特別是此次考試比較突然，很多人在準(zhǔn)備考試的時候都是比較匆忙的，因此有效的復(fù)習(xí)計劃很有必要。以下是我當(dāng)時考試的復(fù)習(xí)計劃，簡單但是有效：
一、教材選擇。
目前市面上的教材都大同小異，因此教材不一定要特別的選擇，只要是最新版本的就比較好了（如果數(shù)字推理不是很好一定要買，數(shù)字推理答案中提供解題思路的）。
二、具體復(fù)習(xí)計劃，以半月時間為例：
1、選擇兩套真題按照考試的時間和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自我測試。對照答案進(jìn)行評分。（一般情況下，分?jǐn)?shù)都不是很高），進(jìn)行分析，目的是發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)勢環(huán)節(jié)，做到對自己的水平心中有數(shù)。（1天）。
2、全面的對教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，邊做練習(xí)邊看書，此部分花的時間要根據(jù)自己看書的效率來把握。（5天）。
3、再次分別選擇一套真題進(jìn)行自我測試，（一般情況下，分?jǐn)?shù)會比第一次測試好），再次進(jìn)行分析總結(jié)，目的是檢驗全面學(xué)習(xí)的成效，樹立自己的信心（相對第一次測試），同時再次明確薄弱環(huán)節(jié)。（1天）。
4、重點復(fù)習(xí)、練習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，同時也要時不時的兼顧以下優(yōu)勢環(huán)節(jié)。（對薄弱環(huán)節(jié)，要進(jìn)行分析，如數(shù)字推理題，是否是自己的思路不夠廣泛？如果是就多看看教材中的解題思路）。（4天）。
5、通過全面復(fù)習(xí)、重點復(fù)習(xí)再次用真題進(jìn)行自我測試，（一般成績應(yīng)該比前面的都好），再次樹立信心。（1天）。
6、在開始復(fù)習(xí)的同時，關(guān)注以下是否有培訓(xùn)班在舉行，一般xx教育會有沖刺班，開班時間是考前的周末。報名參加沖刺班學(xué)習(xí)。目的是學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧（兩天時間強(qiáng)度會比較大，必須全身心的投入其中，重點關(guān)注應(yīng)試技巧）。（2天）。
7、參加沖刺班學(xué)習(xí)后，用學(xué)到的方法再次做自我測試。（成績應(yīng)該又要好點），同時把自己學(xué)習(xí)到得知識同應(yīng)試技巧銜接起來，在考試前多用應(yīng)試技巧練習(xí)，目的.是熟悉技巧，提高做題的效率。（1天）。
8、通過四次自我測試，看到了自己的進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)已經(jīng)樹立了相當(dāng)?shù)淖孕判牧?，灑脫的參加考試就ok了，其他的就交給上帝吧。
三、注意事項：
以上的時間只是我的經(jīng)驗，具體要看你自己看書的效率和考試前的時間有多少，請自我衡量；不要完全的參照上面的時間做，關(guān)鍵還是要靈活把握。