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機械設計及其自動化論文篇一
隨著近幾年我國科技水平的不斷提高，機械設計制造及其自動化也越來多的投入到研究生產和使用中。機械設計制造及其自動化在我國的很多領域中越來越被廣泛的使用。我國雖然也在不斷地發(fā)展，但是仍然存在一些不足的地方。
0前言。
機械設計制造及其自動化有著無可比擬的優(yōu)越性，無論是在工作的質量還是數量上，都更加的保質保量、可靠安全。而且，因為其更加的智能化，因此操作起來就更加的簡單快捷。
（1）滿足需要。任何被制造出來的工具就是為了滿足人們的各種需要，機械設計制造及其自動化的發(fā)展也不例外。它根據人們的需要將耗費大量人工的工作變得更加的高效高質，它將接受到的大量的工作信息對其進行分析，保質保量的在較短的時間內完成需要的工作量。使用機械自動化不僅能為企業(yè)生產節(jié)省大量的人力物力，還能提高生產產品的技術含量，為企業(yè)得到更高更好的收益。
（2）促進創(chuàng)新發(fā)展。機械設計制造及其自動化是以動力機為主要功能，以動力功能、控制功能等等為輔助功能。因此，工作人員在充分了解和利用這些基本功能之后，能拓寬思路，進行創(chuàng)造性思維，設計出更好的機械自動化產品，還可以更好的'利用機械自動化，反過來促進科學技術的迅速發(fā)展。
（1）網絡化。隨著社會的發(fā)展，尤其是二十一世紀計算機技術的飛速發(fā)展，更是極大的促進了生產力的發(fā)展。機械自動化產品離不開高端網絡的遠程遙控。機械自動化生產指令都是大量的網絡編碼寫成的，在通過遠程控制終端進行下達和實施。因此，在互聯網絡越發(fā)高端的今天，機械設計制造及其自動化也會越來越和網絡捆綁在一起。網絡能將大量的信息進行收集、整理、加工，而機械設計制造及其自動化在網絡化的同時也能充分發(fā)揮互聯網的強大優(yōu)勢并同時是自己更加的完善。當然在與互聯網結合的過程中也存在著風險。但是瑕不掩瑜，互聯網化的機械自動化給人們帶來的好處更多。
（2）科技化，隨著科學技術的進步，人工智能也越來越面向大眾。人工智能的加入使得機械自動化更加的具有能動性。人工智能，顧名思義就是像人一樣能夠自我判斷的一種高級程序。人工智能化的機械不僅能夠接受人為的命令，更能做出命令正確與否的判斷，從而最大程度的降低員工的勞動力[1]。在最近幾年人工智能的機械化越來越得到生產者的關注和重視。而人工智能化了的機械設計制造及其自動化不僅會擁有人類智慧的頭腦，比人工更高效。而在使用互聯網會出現的風險由于使用了人工智能能在很大程度上避免。人工智能不像人類會受到外界各種情況的干擾，使用了人工智能的機械自動化也不會由于人們的錯誤指令而造成不可挽回的后果。
（3）機電一體化。機電一體化是機械自動化發(fā)展的主要方向，也是傳統(tǒng)機械生產企業(yè)想要在市場中占有一席之地的唯一途徑[2]。機電一體化隨著互聯網技術的發(fā)展已經得到了長足的發(fā)展。而隨著機械設計制造及其自動化的發(fā)展趨勢，只有不斷向機電一體化發(fā)展才是大勢所趨。
（4）綠色化。以前，人們的環(huán)保意識差，在大量的生產發(fā)展中總是伴隨著很嚴重的生態(tài)破壞行為，而如今生態(tài)環(huán)境的破壞給人們帶來了惡果，人們開始意識到生態(tài)環(huán)境的重要性，對自然環(huán)境的保護意識也越來越強烈了。人們在不破壞環(huán)境的前提下，意識到綠色產業(yè)的重要性。尤其是在越來越進步和大量需要的機械設計制造及其自動化方面。只有越來越普遍的機械設計制造及其自動化綠色發(fā)展、循環(huán)式發(fā)展，實現節(jié)約、環(huán)保，減少對生態(tài)環(huán)境的傷害，才是實現可持續(xù)發(fā)展的重要步驟。
（5）模塊化?，F如今模塊化在我國的很多電氣產品中應用并反響良好。雖然模塊化是一項艱巨的工程，而且如果使用不當很可能會起到反作用，使得機械設計制造及其自動化變得死板僵硬。但是如果能將模塊化大量的應用到機械化生產中，機械設計制造及其自動化一定會有更廣闊的發(fā)展空間和前景。
（6）創(chuàng)新化。實現機械設計制造及其自動化創(chuàng)新化發(fā)展就是與大數據相結合。大數據現在已經在機械自動化領域開始應用了。比如說，在交通產業(yè)中，在大數據的指導下應用自動化技術對交通中的各種信息進行收集和整理并進行分析。最后，得出的信息被有效的利用。與大數據結合的機械自動化給人們的生活帶來了諸多便利。
（7）微型化。從20世紀80年代末以來，微型化已經逐漸進入到各個領域中，比如說生物醫(yī)療、軍事、信息等等。機械自動化正在不斷地走入微觀的領域，但是由于微觀技術難度較高科學技術含量要求較高，因此需要進一步的開發(fā)和研究。但是微型化的機械自動化帶來的好處還是很可觀的，它不僅實現了資源的的最優(yōu)利用減少了浪費，而且還降低了成本的消耗，可能實現生產者利益的最大化。
（8）更安全化。未來的機械化設計制造及其自動化將會越來越安全，事故的發(fā)生也會降低到最低的概率。曾經，我國在使用傳統(tǒng)的機械制造的時候發(fā)生過攪拌機事故造成了一人死亡的悲劇。其實在很多的地方尤其是工業(yè)方面會大量的使用到機械，傳統(tǒng)的機械制造難免不會出意外或者是人工操作上的失誤。這不僅會造成工業(yè)生產的損失，還嚴重危及到了人們的人身安全。而隨著科技的發(fā)展，機械設計制造及其自動化也會越來越朝著更加安全化的方向發(fā)展。
雖然我國的機械設計制造及其自動化相較于發(fā)達國家來說起步較晚、發(fā)展較慢，但是我國正處于科技發(fā)展迅速上升的階段，借鑒國外的優(yōu)秀成果并不斷的突破創(chuàng)新。因此，在不久的將來我國的機械設計制造及其自動化的發(fā)展一定會是碩果累累。
參考文獻：
[2]梁喜佳，張洪偉。淺析機械設計制造及其自動化的特點與優(yōu)勢及發(fā)展趨勢[j].科技創(chuàng)新與應用，20xx（06）：126.
機械設計及其自動化論文篇二
自動化專業(yè)”的認識。
學院名稱：機械與汽車工程學院。
姓名(學號)：
專業(yè)(班級)：
日期：
談對“機械設計制造及其自動化專業(yè)”的認識來到大學已經一年多了，從剛開始對大學生活的憧憬和之前的懵懵懂懂，到了現在應該說對大學生的學習和生活有了一定的認識了。通過了大一一年的努力的學習，轉入到了機械設計制造及其自動化專業(yè)，雖然我之前專業(yè)上過的課和機械設計及其自動化專業(yè)有很大的差距，但是我還是很高興能轉到這個專業(yè)并將在這個專業(yè)繼續(xù)的學習，成為機械大家庭的一員，我也相信通過我繼續(xù)的努力，一定能跟得上大家并在本專業(yè)的學習中自己的能力能不斷地得到提高。
一、對大學學習目的的認識。
進入了大學了，我們不會再像高中那樣為著考大學這一個簡單的目標而把全部的精力投入到學習課本上的知識了，而在大學我們除了要把專業(yè)方面的知識學好以外，更應該培養(yǎng)自己各方面的能力。
剛進入到大學的時候，我對大學究竟應該學習什么感到很迷茫，對就去書店買了一些書來看，像《讀大學，究竟讀什么》，《做最好的自己》，讀完之后，再加上自己對大學生活的慢慢了解，有了自己的一些感受。讓我感受頗深的一句話是李開復在《給中國學生的第四封信：大學四年應是這樣度過》中寫到的“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了?！逼鋵嵾@句話來自教育家b.f.skinner的名言。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學不是“職業(yè)培訓班”，而是一個讓我們適應社會，適應不同工作崗位的平臺。在大學期間，對于我們來說學習專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業(yè)生才能適應瞬息萬變的未來世界。
在上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，在中學的學習知識時更多地是追求記住知識。但當我們進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，我們必須自主地學習、探索和實踐。我想走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。因為微軟公司曾做過一個統(tǒng)計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業(yè)中立足的。而自學能力必須在大學期間開始培養(yǎng)，作為大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當在課前和課后要花更多的功夫去熟悉和理解老師上課的內容。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，我們就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。這對我們的大學學習來說是非常重要的。
在大學的學習，除了要培養(yǎng)自學和思考問題的能力，也應該注重對實踐動手能力、團隊合作能力、社交能力、創(chuàng)新能力等能力的培養(yǎng)。大學作為向社會過渡的一個階段，對于我們將來走向社會的影響很大，所以在大學里培養(yǎng)適應社會和將來的工作所需要的能力就顯得很重要了。而社團作為微觀的社會，參與社團是我們進入社會前最好的鍛煉，在社團中積極參與各種活動，能有利于我們培養(yǎng)人際交往和溝通的能力，和其他的同學一塊合作，積極參與動手實踐，對我們的團隊合作能力和動手實踐能力的培養(yǎng)都有很大的幫助。積極參加自己感興趣的大賽，最好是和同學合作，以學會如何與人合作，培養(yǎng)團隊精神。如果有機會在老師手下做些實際的項目，能加強我們對專業(yè)知識的理解，對專業(yè)知識的應用有更高的認識，也有助于提高自己的各方面的能力。
在大學我們可能會遇到很多的第一次，而對于第一次，勇敢的邁出第一步，
二、對本專業(yè)的認識。
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造，運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
一想到我們的專業(yè)，大家就不免和工廠里滿身油污，手拿冰冷堅硬“鐵疙瘩”的工人聯想到一起，聯系起來，這樣一來，很多人就不會選擇這個專業(yè)。機械設計制造及其自動化是指以計算機技術作為基本技術手段，處理各種數字信息，輔助完成機械產品設計和制造中的各項活動。本專業(yè)和計算機和電力等專業(yè)的交叉性很強，所要學習和掌握的知識也較多，具有很好的廣度適應性，比如，在設備維護、數控維修、環(huán)保設備設計等領域的應用。
剛建國的時候，我們連一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都造不出來，正是在當時靠著機械類專業(yè)人士的不懈的努力，才有了現在的汽車、飛機、大炮。本專業(yè)是以培養(yǎng)現代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質生活用品供應的基本保障。在我國，我國經濟取得了大發(fā)展，迅速成為世界加工制造大國。目前需要大量的機械設計制造及其自動化專業(yè)的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計，又能應用數控技術進行制造的人才非常緊缺，因此本專業(yè)有著廣闊的就業(yè)前景。
三、如何學好本專業(yè)。
首先，學習好基礎知識和專業(yè)知識是前提和基礎，在大學期間，努力學好基礎知識，比如，高數、英語、工程制圖、電工、物理、力學等。基礎性課程的學習對于我們將來的專業(yè)學習都能打下堅實的基礎。英語的學習有助于我們汲取國外的知識和他們研究的最新成果，將來在工作崗位上要用英語與外國人交流也是必不可少的。學習好專業(yè)知識也是學習的重點，在大學里，我們不僅學習到的專業(yè)知識，更要學習到思考問題的方法，我們要真正學到真才實學，為以后的工作奠定下堅實的基石。
其次，參與動手實踐是關鍵。本專業(yè)是一個實實在在的專業(yè)，具有很強的實踐性，因此，在學習中注意注重實踐。對于我們來說，掌握計算機的應用也很關鍵，努力學好一些計算機制圖的知識和計算機的應用。金工實習和在專業(yè)課里的實踐部分有助于加深我們對專業(yè)知識的理解和提高我們的專業(yè)技能，因此，認真對待每次實習和實驗，在實踐中思考，不斷提高自己。
最后，我們應該善于觀察生活。本專業(yè)和生活中所遇到的事物密切相關，我們應該善于注意生活中的細節(jié)，從生活的細節(jié)中加以思考、挖掘，從而學到課本上所不能學到的。要善于發(fā)現生活中的問題并簡單地加以解決，在生活尋找靈感，這樣就能為我們將來的工作積累大量的素材。
機械設計及其自動化論文篇三
：確定機械設計制造和自動化的發(fā)展方向是對其進行深入研究的前提,機械設計制造和自動化是提升企業(yè)生產能力,提高生產效率的根本方法。本文針對機械設計制造和自動化的設計原則進行了詳細的說明,并對其未來的發(fā)展方向做出合理的分析。
計算機信息網絡的調節(jié)和操縱部分通常會應用在機械力、運動和能量流等現代機械系統(tǒng)當中,這和機電一體化的概念相統(tǒng)一,所以,也可以用機電一體化來解釋現代機械。機械設計制造和自動化要以機械和電子技術為基礎,把多學科技術進行融合,形成現在的機械設計制造與自動化學科。為了更好的提高生產力水平和生產效率,加強對于機械設計制造及其自動化的研究是有重要意義的,因此,筆者在本文中對設計的原則、優(yōu)勢和獲得的效果進行了詳細的說明,并明確指出了機械設計制造及自動化的發(fā)展方向。
1.1設計制造的機械要符合客戶的功能需求。
一個產品的生產是要符合客戶的某種實際需要的,要具備自己與別的產品所不同的特殊的功能。也就是說一個優(yōu)良的機械要能滿足所需客戶的某種需要,具有自己獨特的功能。在機械設計制造及自動化系統(tǒng)中,同樣要具備某些特殊功能,滿足客戶的某種具體需要。就是說機械要能對所加工的物質或信息等內容進行相應的處理,然后輸出符合對應需求具有特殊功能的合格產品。
1.2運用先進技術持續(xù)創(chuàng)新。
需要進行機械自動化升級的行業(yè)非常多,可以根據產品或系統(tǒng)的主要功能差異進行分類,以加工為主各種機械;以能量轉換為主的動力機;以信息處理為主的各種儀器、辦公設備等。還可以根據機械的運行方式進行區(qū)分,比如說各種削切機床等?？梢?機械自動化是很有發(fā)展?jié)摿Φ?通過不斷進行創(chuàng)先鋒,可以使機械與先進技術進行完美的融合,生產出更多更具生產能力和生產效率的新機械來。
我國的機械設計制造及自動化研究起步較晚,在上個世紀八十年代才開始,雖然幾十年間也取得了不錯的成果,但與西方的科技發(fā)達國家相比還是有不小的差距的。在未來我國機械設計制造及其自動化發(fā)展的方向是:。
2.1實現機電一體化。
機電一體化在一些工業(yè)生產中已經取得了不錯的成效,通過機械設備和電子設備的相互結合,利用電子設備進行控制,使機械生產自動化和智能化。某種意義上說,機電一體化實際上就是機械自動化的延展,是一般機械產品必然的發(fā)展方向。實現機電一體化,是當今技術條件下機械設計制造及自動化的發(fā)展方向。
2.2提升智能化水平。
現代機械設計制造及自動化與之前的機械設計制造的主要區(qū)別就在于智能化程度,這也是機械設計制造及自動化的一個重要特點?，F在很多的機械設計制造及自動化過程中,智能化程度不高,遠達不到設計標準,人在機械的使用過程中還承擔著重要的作用,所以說,提升機械設計制造及自動化的智能水平是其未來的發(fā)展方向,這可以更好的節(jié)約勞動力成本,最終使機械代替人從事制造工作。
機械設計以理論圖紙設計為主,設計人員根據產品特性和功能先繪制設計圖紙,再根據圖紙進行樣品生產,最后在檢驗無誤后進行批量生產。這種傳統(tǒng)設計制造方式,對人力、物力的浪費很多,況且因為經手人員眾多很容易產生紕漏,致使設計制造出現偏差。隨著目前計算機技術的發(fā)展,針對機械設計制造的軟件功能日趨成熟,未來機械設計制造及自動化的設計人員可以直接利用計算機軟件進行虛擬數字化的機械設計,并用專門的設備對虛擬數字化的設計進行檢驗,不通過檢驗的設計,可以直接在計算機軟件中進行修正,調整。而通過檢驗的設計,可以把設計數據直接采集進生產系統(tǒng),進行批量的機械生產。
在機械設計制造與自動化的實際應用中,可以通過網絡技術控制機械制造和生產的過程,但卻不能網絡化的掌控生產全過程。就比如說發(fā)生設計或系統(tǒng)故障時,機械的正常生產就會被迫停止,需要設計或維修人員到場進行處理,在他們沒有到現場的這段時間,一切和生產相關的工作都不能進行,對于企業(yè)來說是不小的損失。而未來可以通過網絡監(jiān)控技術的使用對機械設計制造及自動化生產實習網絡化控制,到那時即便機械出現故障,也可以通過網絡遠程控制快速解決問題,減少生產停滯時間,降低企業(yè)的損失,為日常的生產保駕護航。
工業(yè)化進程推動了社會經濟的發(fā)展,提高了人們的生活水平,但工業(yè)發(fā)展的弊端也暴露出來了。地球環(huán)境隨著工業(yè)的發(fā)展遭受了嚴重的破壞,使人們的生活和身體健康都受到了威脅。機械設計制造及自動化是未來的工業(yè)發(fā)展方向,所以綠色環(huán)保的理念要成為今后機械設計制造以及自動化發(fā)展方向,企業(yè)在機械設計時就要考慮機械使用過程中的能耗、污染等環(huán)保問題,盡量減少新設計機械對環(huán)境的污染。而在機械制造生產的管理上以綠色管理理念為指導,對生產產生的廢物垃圾中的有害物質進行科學的無害處理,在機械制造的生產過程的同時盡企業(yè)最大的能力保護周圍的環(huán)境。
在機械設計制造與自動化的發(fā)展過程中,要始終保持先進技術的創(chuàng)新應用,保證機械功能的不斷提高。低能耗、高功能、出眾的質量是自動化機械的顯著特點,這就要求機械設計人員要把自動化作為設計的最終目標,設計制造出符合市場的需要,有市場競爭力的產品。當然,機械設計制造及自動化本身也要遵循自己的發(fā)展方向,要實現機電一體化,要提升機械設計制造及自動化的智能水平,在設計和制造過程中充分發(fā)揮數字虛擬化軟件的作用,爭取在實際的機械生產過程中實現網絡化控制,還要注重機械設計制造及自動化應用過程中的綠色環(huán)保意識,這樣才是機械設計制造及其自動化未來的發(fā)展方向。
[1]趙東寅,張瑩.關于機械設計制造及其自動化應用的探析[j].建筑工程技術與設計,20xx(09).
[2]王琪,胡海燕.基于機械設計制造及其自動化未來發(fā)展方向的探究與思考[j].電子世界,20xx(16).
[3]季達,張雨,果崇實.淺述目前機械設計制造及其自動化的發(fā)展特點[j].南方農機,20xx(03).
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[5]吳立江.自動化控制技術在機械設計中的應用[j].電子技術與軟件工程,20xx(08).
機械設計及其自動化論文篇四
隨著我國社會經濟水平的不斷發(fā)展，我國的高新技術產業(yè)也取得了突飛猛進的進步，我國的裝備制造行業(yè)也有了新的發(fā)展趨勢，其最主要的發(fā)展趨勢有智能化、人機一體化、集成化、柔性化以及光機液氣電一體化等趨勢。現階段，我國是非常重視發(fā)展制造業(yè)的，那么在未來的很長一段時間內，機械設計制造及其自動化專業(yè)都有著非常好的發(fā)展前景。
機械設計制造及其自動化專業(yè)在我國各大高校都是傳統(tǒng)的專業(yè)，那么就應在天時地利的大背景下，深入的挖掘機械設計制造及其自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)特色，行業(yè)、企業(yè)以及地區(qū)之間應互相合作，在保證學生具備扎實理論知識的基礎上，同時還要充分提升他們的實際動手的操作能力，為社會輸送出高素質的人才。
2專業(yè)建設的有效對策。
對于應用型本科機械設計制造及其自動化專業(yè)的建設工作，那就必須準確的掌握時代特征、人才培養(yǎng)以及社會分工的內在規(guī)律，以此為依據建立有針對性的措施和對策，這樣所培養(yǎng)出的人才才能與社會的實際需求相匹配。專業(yè)建設的內涵豐富，涉及到的內容也很廣，有很多問題需要我們進一步的思考。
2.1制定行之有效的專業(yè)培養(yǎng)方案。作為高等院校本科教學工作過程中的一項重要文件，專業(yè)培養(yǎng)方案是具有這極強的科學性和規(guī)范性的，學校在組織各類教學活動以及為社會培養(yǎng)人才時都是以此為依據的，要想真正的實現學校先前制定好的人才培養(yǎng)目標，那么制定行之有效的專業(yè)培養(yǎng)方案就是首要任務。高校機械設計制造及其自動化專業(yè)通常都是會有一個專業(yè)指導委員會的，這一委員會包含著校外企業(yè)的技術總工，那么高校就應在前期進行大量的市場需求調研的基礎上，以專業(yè)指導委員會為智庫，從而切實的提升所制定的專業(yè)培養(yǎng)方案的前瞻性、科學性和實踐性。
隨著我國制造業(yè)的快速發(fā)展，我們應結合時代的發(fā)展特征，整合本是相互獨立的課程體系，將其功能和知識融合成為相互支撐的課程群體系，具體內容如圖1。
2.2建立一支高素質的師資隊伍。在我國高等教育的體系中，教師是高校的核心力量，他們不但要負責培養(yǎng)人才和建設課程等工作，同時也肩負著學科建設和專業(yè)建設的重要任務，教師在課堂上會將理論知識傳授給學生，并且在使用、發(fā)現和創(chuàng)造學科知識的過程中，其所發(fā)揮的作用也是十分關鍵的。大學教師不但是教學行政隸屬關系下教學活動的主體，是一門課程或是一個專業(yè)的直接實施人和授課人，同時其也是學術隸屬關系下某個學科的學術活動和學術工作的主體，其在學科建設和學術研究中起到了關鍵的作用。所以，對于我國的高等學校來說，師資團隊的水平高低對于高校的專業(yè)建設、學科建設、人才培養(yǎng)以及課程建設都是有著決定性的影響的，機械設計制造及其自動化專業(yè)對于學生的實踐性、技術性和專業(yè)性有著更高的要求，那么就應當適度的增加師資團隊的容量，并堅持不懈的提升師資團隊的整體素質和專業(yè)能力，這樣才能完成高校制定的人才培養(yǎng)目標。
2.3專業(yè)課程建設。專業(yè)課程是學校和院系進行一切教學活動的基礎，那么只有做好了課程建設工作，才能保證學校各類教學活動的有序展開。只有真正的做好專業(yè)課程的建設工作，那么才能提升高校的`人才培養(yǎng)質量和教師的教學水平，從而有效的落實人才培養(yǎng)目標。機械設計制造及其自動化專業(yè)當然也不例外，應大力的提升課程建設的力度，而具體來說，應從以下幾個方面做好這項工作，首先要做好課程梯隊的建設工作，其次是做好理論課程的建設工作，再者是做好實踐性課程的建設工作，然后是不斷優(yōu)化課程內容并進行課程群建設，最后則是繼續(xù)挖掘并開發(fā)專業(yè)教材。
2.4創(chuàng)新專業(yè)的教學手段和考核方法。傳統(tǒng)的教學模式，教師才是教學的主體，而學生則是十分被動，這一模式強調的課程內容的輸出，教學的方式是不夠被重視的。而在時代不斷進步和技術不斷革新的大背景下，我們在設計機械設計制造及其自動化專業(yè)的課程體系時也應依據時代的發(fā)展特點，社會的快速發(fā)展會衍生出很多新應用、新技術和新成果，那么所制定的專業(yè)課程的內容就應與這些新興事物相結合，不斷的創(chuàng)新現有的教學手段。進行教學工作時，應明確學生在教學過程中的主體地位，采用互動式、啟發(fā)式等多樣化的教學方法，從而形成能夠反映出本專業(yè)特點的四位一體的現代教學體系，真正的提高實際教學的有效性和實踐性。
教師之所以進行各類教學活動，其根本目的就是幫助學生更快并且更熟練的掌握與專業(yè)相關的各類知識，并提升他們的自主學習能力和應用知識解決實際問題的能力，現代高校傳統(tǒng)的考核方式都是試卷加標準答案的方式，對一些專業(yè)性的課程來說，其是無法與之相適應的，其實效性和科學性都是很差的。這一考核方式是無法檢驗學生對未知知識的捕捉能力，雖然提升了學生對于所學習過的知識的積累能力，但是其對動態(tài)知識的激發(fā)能力確實較差的。
2.5大力的建設專業(yè)實驗室和專業(yè)實習基地。本專業(yè)具有很強的專業(yè)性和實踐性，那么要想提升學生的專業(yè)素質，還應完善現有的運行機制和教學體系。對于校內實驗和實習教學來說，學校一定要為學生安排足夠的學習時間，盡可能的將實驗室開放給學生，提升學生參與專業(yè)校內實驗的積極性和主動性，理論與實際相結合，切實的提升學生的實際動手能力;而對于校外實習來說，高校層面應多與合作企業(yè)互動，學校、和學院應與企業(yè)建立密切的合作關系，保證學生得到足夠的實際鍛煉，也幫助他們學習企業(yè)中更加先進的技術，專業(yè)實踐課程體系樹狀圖具體如圖2。
通過以上的論述，我們對優(yōu)化人才的培養(yǎng)定位以及專業(yè)建設的有效對策兩個方面的內容進行了詳細的分析和探討。應用型本科院校在進行相關專業(yè)的建設工作時，應以培養(yǎng)應用復合型的人才作為培養(yǎng)目標，重點提升學生的技術應用能力和實踐能力，協(xié)調好知識、能力與素質，實踐與理論以及應用型和基礎性之間的關系，確保學科專業(yè)能夠高效的進行融合和交叉，真正的凸顯出機械設計制造及其自動化專業(yè)的特色。
機械設計及其自動化論文篇五
自動化專業(yè)”的認識。
學院名稱：機械與汽車工程學院。
姓名（學號）：
專業(yè)（班級）：
日期：
談對“機械設計制造及其自動化專業(yè)”的認識來到大學已經一年多了，從剛開始對大學生活的憧憬和之前的懵懵懂懂，到了現在應該說對大學生的學習和生活有了一定的認識了。通過了大一一年的努力的學習，轉入到了機械設計制造及其自動化專業(yè)，雖然我之前專業(yè)上過的課和機械設計及其自動化專業(yè)有很大的差距，但是我還是很高興能轉到這個專業(yè)并將在這個專業(yè)繼續(xù)的學習，成為機械大家庭的一員，我也相信通過我繼續(xù)的努力，一定能跟得上大家并在本專業(yè)的學習中自己的能力能不斷地得到提高。
一、對大學學習目的的認識。
進入了大學了，我們不會再像高中那樣為著考大學這一個簡單的目標而把全部的精力投入到學習課本上的知識了，而在大學我們除了要把專業(yè)方面的知識學好以外，更應該培養(yǎng)自己各方面的能力。
剛進入到大學的時候，我對大學究竟應該學習什么感到很迷茫，對就去書店買了一些書來看，像《讀大學，究竟讀什么》，《做最好的自己》，讀完之后，再加上自己對大學生活的慢慢了解，有了自己的一些感受。讓我感受頗深的一句話是李開復在《給中國學生的第四封信：大學四年應是這樣度過》中寫到的“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了?！逼鋵嵾@句話來自教育家b.f.skinner的名言。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學不是“職業(yè)培訓班”，而是一個讓我們適應社會，適應不同工作崗位的平臺。在大學期間，對于我們來說學習專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業(yè)生才能適應瞬息萬變的未來世界。
在上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，在中學的學習知識時更多地是追求記住知識。但當我們進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，我們必須自主地學習、探索和實踐。我想走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。因為微軟公司曾做過一個統(tǒng)計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業(yè)中立足的。而自學能力必須在大學期間開始培養(yǎng)，作為大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當在課前和課后要花更多的功夫去熟悉和理解老師上課的內容。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，我們就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。這對我們的大學學習來說是非常重要的。
在大學的學習，除了要培養(yǎng)自學和思考問題的能力，也應該注重對實踐動手能力、團隊合作能力、社交能力、創(chuàng)新能力等能力的培養(yǎng)。大學作為向社會過渡的一個階段，對于我們將來走向社會的影響很大，所以在大學里培養(yǎng)適應社會和將來的工作所需要的能力就顯得很重要了。而社團作為微觀的社會，參與社團是我們進入社會前最好的鍛煉，在社團中積極參與各種活動，能有利于我們培養(yǎng)人際交往和溝通的能力，和其他的同學一塊合作，積極參與動手實踐，對我們的團隊合作能力和動手實踐能力的培養(yǎng)都有很大的幫助。積極參加自己感興趣的大賽，最好是和同學合作，以學會如何與人合作，培養(yǎng)團隊精神。如果有機會在老師手下做些實際的項目，能加強我們對專業(yè)知識的理解，對專業(yè)知識的應用有更高的認識，也有助于提高自己的各方面的能力。
在大學我們可能會遇到很多的第一次，而對于第一次，勇敢的邁出第一步，
二、對本專業(yè)的認識。
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造，運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
一想到我們的專業(yè)，大家就不免和工廠里滿身油污，手拿冰冷堅硬“鐵疙瘩”的工人聯想到一起，聯系起來，這樣一來，很多人就不會選擇這個專業(yè)。機械設計制造及其自動化是指以計算機技術作為基本技術手段，處理各種數字信息，輔助完成機械產品設計和制造中的各項活動。本專業(yè)和計算機和電力等專業(yè)的交叉性很強，所要學習和掌握的知識也較多，具有很好的廣度適應性，比如，在設備維護、數控維修、環(huán)保設備設計等領域的應用。
剛建國的時候，我們連一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都造不出來，正是在當時靠著機械類專業(yè)人士的不懈的努力，才有了現在的汽車、飛機、大炮。本專業(yè)是以培養(yǎng)現代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質生活用品供應的基本保障。在我國，我國經濟取得了大發(fā)展，迅速成為世界加工制造大國。目前需要大量的機械設計制造及其自動化專業(yè)的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計，又能應用數控技術進行制造的人才非常緊缺，因此本專業(yè)有著廣闊的就業(yè)前景。
三、如何學好本專業(yè)。
首先，學習好基礎知識和專業(yè)知識是前提和基礎，在大學期間，努力學好基礎知識，比如，高數、英語、工程制圖、電工、物理、力學等?；A性課程的學習對于我們將來的專業(yè)學習都能打下堅實的基礎。英語的學習有助于我們汲取國外的知識和他們研究的最新成果，將來在工作崗位上要用英語與外國人交流也是必不可少的。學習好專業(yè)知識也是學習的重點，在大學里，我們不僅學習到的專業(yè)知識，更要學習到思考問題的方法，我們要真正學到真才實學，為以后的工作奠定下堅實的基石。
其次，參與動手實踐是關鍵。本專業(yè)是一個實實在在的專業(yè)，具有很強的實踐性，因此，在學習中注意注重實踐。對于我們來說，掌握計算機的應用也很關鍵，努力學好一些計算機制圖的知識和計算機的應用。金工實習和在專業(yè)課里的實踐部分有助于加深我們對專業(yè)知識的理解和提高我們的專業(yè)技能，因此，認真對待每次實習和實驗，在實踐中思考，不斷提高自己。
最后，我們應該善于觀察生活。本專業(yè)和生活中所遇到的事物密切相關，我們應該善于注意生活中的細節(jié)，從生活的細節(jié)中加以思考、挖掘，從而學到課本上所不能學到的。要善于發(fā)現生活中的問題并簡單地加以解決，在生活尋找靈感，這樣就能為我們將來的工作積累大量的素材。
機械設計及其自動化論文篇六
科學技術水平的快速發(fā)展，為機械制造業(yè)的發(fā)展帶來了可觀的條件和發(fā)展空間，為了可以更好滿足機械制造領域中生產效率提升的需要，機械設計制造及其自動化成為了必然選擇。作為一種新式工藝，機械設計制造及其自動化有助于提升機械生產力，保證生產質量的同時，還可以推動工業(yè)發(fā)展和繁榮，為其提供堅實的硬件保障，創(chuàng)造更大的經濟效益的同時，提升我國國際之間的競爭優(yōu)勢。因此，本文重點研究了機械制造及其自動化應用。
機械設計制造自動化，簡單來講就是在機械設計制造過程中，加入自動化技術，來提高整個機械加工生產的效率以及質量，進而推動整個行業(yè)的良性發(fā)展。所以，想要在機械設計制造領域充分發(fā)揮自動化技術的應有作用，相關企業(yè)要結合機械設計制造及其自動化應用現狀，加強對這方面的理論研究以及實踐摸索，從而實現我國機械設計制造的自動化。
與傳統(tǒng)的機械設計技術相比較，機械設計及其自動化在技術方面就有本質的不同，它主要是以自動化與智能化的原理進行作業(yè)，這種區(qū)別也是機械設計及其自動化不同于傳統(tǒng)的機械設計技術的核心特征。機械設計的自動化主要是依靠多種科學技術的相互合作而實現，這種技術形式，不僅有利于不同學科之間的相互交流，還為他們之間的交流提供了新的平臺與發(fā)展方式，同時，更使得機械制造在多個方面都發(fā)生了質的改變，例如，操作規(guī)范方面、結構變化方面、產品功能方面等。因此，積極推動我國機械化制造和自動化技術的良好發(fā)展，對促進我國現代化生產的長遠發(fā)展有非常重要的意義，也是建設特色社會主義的必然趨勢。
3.1生產過程中的自動化應用。
將自動化技術靈活的運用于機械設計制造中，可以在提升產品生產的連續(xù)性作業(yè)基礎上，強化整個機械制造的智能化水平。與此同時，利用自動化技術替代人工生產，可以在機械設計制造中有效減少因人為因素帶來的不確定影響，并為生產企業(yè)節(jié)約一部分人工成本，保證生產效率。另外，機械生產過程實現自動化之后，還能使產品損耗明顯降低，維護企業(yè)的根本利益，提高企業(yè)的市場競爭力。
柔性自動化技術主要指通過將計算機控制系統(tǒng)與機械制造生產線相結合，隨后借助于將相關數據輸入至生產線上各種設備中去，進而使得生產實現高度的自動化。而結合實踐來看，一旦企業(yè)在自身機械制造生產中將柔性自動化技術應用，那么，只需將相應生產自動化控制數據輸入到計算機系統(tǒng)中，設備據此實現機械制造生產全過程自動化操作。對企業(yè)來說，柔性自動化技術地應用不但有助于實現機械制造精準性生產，并且還可以有效地降低其人力資源地投入，進而為提高企業(yè)經濟效益打下堅實的基礎。不過，柔性自動化技術仍舊是存在著一定的弊端，即該技術地應用需要將相關數據輸入，因而這就對操作人員工作提出了較高的要求，因為一旦其錯誤地輸入信息，那么不僅會極易導致生產事故出現，同時更會給企業(yè)帶來巨大的經濟損失。
3.3自動檢測技術地應用。
一般來說，基于傳統(tǒng)儀器和傳感器的自動檢測技術的發(fā)展，在機械制造業(yè)中，自動檢測技術的應用可以減少生產過程中的人工參與，還能進一步提升產品合格率。此外，自動檢測系統(tǒng)主要采用微型計算機等信息處理系統(tǒng)，進而確保檢測工作的可靠性。
3.4智能自動化技術地運用。
機械設計制造及其自動化地應用上除了上述兩項技術外，智能自動化技術是其最重要地應用。智能自動化技術不但充分地柔性與集成自動化兩種技術優(yōu)點融合在一起，同時更使得該技術能夠將生產數據自動采集、輸入以及分析基于一身，從而達到機械制造生產智能化效果。智能自動化技術的應用其優(yōu)點在于能夠把以往需要通過人力方式所開展的信息數據采集、輸入等工作實現計算機全智能化，如此一來不僅大大提升了生產效率及精準度，同時更使得機械制造生產借助于智能自動化技術實現對生產線自動監(jiān)測與故障處理，進而極大程度地提升企業(yè)生產的可靠性以及安全性。
4.1更加趨向集成化。
從總體上看，我國很多企業(yè)在生產制造機械設備時，總是有意無意的將機械設計、制造、生產以及管理等相互分離開來，這樣就很難對機械設計制造的全過程有一個嚴格把控。對此，在未來發(fā)展進程中，相關企業(yè)依然要通過不斷的技術創(chuàng)新，來提升自動化技術在機械設計制造中的融合程度，促進機械設計、制造、生產以及管理的高度融合，以迎合我國工業(yè)未來發(fā)展需求。
4.2微型化發(fā)展。
機械設計制造及其自動化發(fā)展中除了上述5方面趨勢外，微型化是其另外一個重要方向。得益于科學技術迅猛發(fā)展，各行各業(yè)生產建設自20世紀80年代后期便逐漸步入微型發(fā)展之路，這其中最為明顯的變化，在于各行各業(yè)使用到或生產自動化產品大小不斷變小，并且在節(jié)能、靈敏等方面也有了很大程度地提升。而針對機械設計制造及其自動化中微型化發(fā)展優(yōu)點，在于不僅能夠較為有效地降低設備與技術投入成本，同時在各種資源節(jié)約中也發(fā)揮了積極的作用，因而這就使得機械設計制造及其自動化微型化得了很大地發(fā)展，并且在當前也獲取了不錯的成果。目前機械設計制造及其自動化微型化發(fā)展中微機械技術是最主要的一個研究方向。
4.3朝著綠色化方向發(fā)展，注重產品設計虛擬化及數字化技術運用。
結合低碳環(huán)保要求，需要機械制造行業(yè)未來發(fā)展中加強生態(tài)環(huán)境保護，注重各種資源的高效利用，朝著綠色化方向發(fā)展，滿足可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求。同時，為了提高機械產品設計效率，優(yōu)化產品設計方式，需要注重產品設計虛擬化及數字化技術運用：使縮短機械產品設計時間的同時提高設計精度，并加強產品設計中各種數據處理，優(yōu)化生產流程，增強機械產品長期使用中的性能可靠性。
總之，實現機械設計制造的自動化，不僅有助于提升企業(yè)的核心競爭力，同時在環(huán)境保護、節(jié)能降耗等方面均起著重要作用。因此，相關企業(yè)重視注重機械設計制造及其自動化應用的多元化、集成化以及節(jié)能化發(fā)展趨勢，加強自動化技術在機械設計制造領域中的合理應用，從而為國家經濟建設打下堅實基礎。
機械設計及其自動化論文篇七
機械自動化在公路施工中最為明顯的具體應用就是實現了機械設備在實際使用過程中的具體自檢?？梢栽诠饭こ痰氖┕そㄔO進行動態(tài)化管理，加強施工監(jiān)管，保障機械操作的合理性。此外，在操作過程中可以及時發(fā)現問題并提出解決方案。公路工程的電子控制主要是進行相應設備整體的動態(tài)化監(jiān)管，包括發(fā)動機等具體設備和相關的電子系統(tǒng)等，主要基于電子技術傳感器的原理運行。公路工程的機械化監(jiān)管系統(tǒng)包括主監(jiān)控系統(tǒng)和和信息處理系統(tǒng)等，一旦公路作業(yè)中發(fā)生潛在的危險，機械化監(jiān)管系統(tǒng)會發(fā)出警報，有效提醒作業(yè)人員及時消除隱患，保障整體作業(yè)的順利完成[2]。
2.2降低公路施工的能源消耗。
傳統(tǒng)的公路工程的進度主要通過人力來推進，隨著科技發(fā)展與社會進步，傳統(tǒng)的較為粗獷的人力發(fā)展方式已經不能滿足社會發(fā)展的需要。機械設計制造機器自動化的應用可以有效降低能源消耗，提升公路施工的整體效率。利用機械制造技術與自動化技術還可以提升原料的使用效率，避免主要原料的浪費，在一定程度上也與降低了能耗。
2.3提高了作業(yè)精度。
現代化的公路建設對其具體等級的建設提出了更高的要求，加強公路的質量建設十分重要。對于某些施工工藝，人為操作難以達到具體的設計標準，而機械自動化設備儀器的使用可以有效解決該問題。因此，機械設計及其自動化技術的應用在具體的施工作業(yè)中可以提升的作業(yè)精度，并通過實時自檢保障自身的安全性。
2.4機械自動化實現了公路施工自動化。
機械設計制造及其自動化不僅實現了公路施工相關工藝的改造和具體精度的提升，而是促進公路施工整體向著更加自動化的形勢發(fā)展。在具體的施工過程中將機械自動化進行整合，促進整體公路建設的有序施工，利用遠程化的作業(yè)控制和自動化的電子控制，可以有效促進公路的具體施工建設，具備十分重要的現實意義。
機械設計及其自動化論文篇八
本專業(yè)就業(yè)需求旺盛，前景很好；畢業(yè)生可從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作或者是機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作或者是機械cad/cam技術的應用工作以及在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。
機械設計及其自動化論文篇九
專業(yè)星級。
所在地區(qū)。
地區(qū)排名。
1
山東英才學院。
6星級。
山東。
1
1
文華學院。
6星級。
湖北。
1
1
鄭州工商學院。
6星級。
河南。
1
4
黃河科技學院。
6星級。
河南。
2
4
西京學院。
6星級。
陜西。
1
4
山東協(xié)和學院。
6星級。
山東。
2
4
南昌理工學院。
6星級。
江西。
1
8
閩南理工學院。
5星級。
福建。
1
8
江西科技學院。
5星級。
江西。
2
8
北京吉利學院。
5星級。
北京。
1
11。
上海建橋學院。
4星級。
上海。
1
11。
沈陽工學院。
4星級。
遼寧。
1
11。
三江學院。
4星級。
江蘇。
1
11。
湖南涉外經濟學院。
4星級。
湖南。
1
11。
青島濱海學院。
4星級。
山東。
3
11。
重慶人文科技學院。
4星級。
重慶。
1
11。
大連科技學院。
4星級。
遼寧。
1
11。
鄭州工業(yè)應用技術學院。
4星級。
河南。
3
11。
武昌工學院。
4星級。
湖北。
2
11。
煙臺南山學院。
4星級。
山東。
3
11。
青島黃海學院。
4星級。
山東。
3
11。
鄭州科技學院。
4星級。
河南。
3
11。
商丘工學院。
4星級。
河南。
3
11。
廣東白云學院。
4星級。
廣東。
1
11。
寧波大紅鷹學院。
4星級。
浙江。
1
11。
寧夏理工學院。
4星級。
寧夏。
1
27。
廣東理工學院。
3星級。
廣東。
2
27。
南通理工學院。
3星級。
江蘇。
2
27。
武漢生物工程學院。
3星級。
湖北。
3
27。
青島工學院。
3星級。
山東。
6
27。
南昌工學院。
3星級。
江西。
3
27。
齊齊哈爾工程學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
哈爾濱石油學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
西安思源學院。
3星級。
陜西。
2
27。
沈陽科技學院。
3星級。
遼寧。
3
27。
哈爾濱華德學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
河北科技學院。
3星級。
河北。
1
27。
黑龍江東方學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
湖北商貿學院。
3星級。
湖北。
3
27。
安徽信息工程學院。
3星級。
安徽。
1
27。
山東華宇工學院。
3星級。
山東。
6
27。
湖南應用技術學院。
3星級。
湖南。
2
27。
江西應用科技學院。
3星級。
江西。
3
27。
江西工程學院。
3星級。
江西。
3
27。
泉州信息工程學院。
3星級。
福建。
2
27。
武漢設計工程學院。
3星級。
湖北。
3
27。
武漢東湖學院。
3星級。
湖北。
3
27。
哈爾濱遠東理工學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
安徽新華學院。
3星級。
安徽。
1
27。
武漢工程科技學院。
3星級。
湖北。
3
機械設計及其自動化論文篇十
機械自動化，是指企業(yè)完美利用自動化技術基礎，實現產品連續(xù)化的自動生產，改良自動化的生產過程，機械自動化技術發(fā)展，不僅是制造業(yè)進行方法改革與實現技術前進的重要手法，并且還是技術發(fā)展的一趨勢?，F代科學的不斷壯大，直接推動了不同學科的合作與交融，使機械工業(yè)的基礎技術結構、基本產品、基本功能與構成、基本生產方式及基本管理產生巨大的變革，所以，我國大力發(fā)展機械自動化技術，不僅符合中國國情，而且符合我國現代化工業(yè)制造的趨勢。
1.1盡量滿足機械功能。
任何機械的設計都需要考慮機械本身功能的實現，了解生產部門對于機械生產功能的要求，使生產出的產品滿足我國人民的生產和生活需求。通過提高機械設計制造及其自動化的設計水平來提高機械設備的性能，最終實現機械設備運轉的自動化，實現我國工業(yè)生產的先進性，使其成為推動我國工業(yè)生產發(fā)展的重要力量。
1.2利用先進的機械技術。
先進的機械技術在機械設計制造中發(fā)揮著重要的作用，在設計過程中要將機械技術融合其中。在設計前要充分掌握機械中的能量變化技術、信息處理技術、機械結構等相關信息。近些年，我國工業(yè)發(fā)展十分迅速，引進了大量先進的技術設備，這些技術設備具有不同的性能和種類，要提高機械設計及其自動化的設計水平必須要了解不同機械設備的信息，有效融合各種設備的性能。機械中的能量變化技術可有效地提高自動化設計服務水平，創(chuàng)新工業(yè)動力設備。而信息處理技術可為機械設計制造及其自動化提供數據，使設計更加科學化、合理化。
我國當前正在向工業(yè)化發(fā)展，但是在工業(yè)制造業(yè)的發(fā)展中也仍然是以人力的投入為主，這也使得我國當前機械設計制造及其自動化的程度較低。從我國進入到工業(yè)化發(fā)展后，機械化的生產方式不斷的豐富和完善，但是在機械化的生產中還主要依賴于國外的技術，缺乏技術上的自主創(chuàng)新[1]。從改革開放后，我國的發(fā)展重心開始轉移到工業(yè)的發(fā)展中，但是在技術方面的投資卻比較少，從而使我國機械制造業(yè)的發(fā)展受到一定的限制。此外，我國機械設計制造及其自動化的應用范圍較窄，在生產的應用中還存在很多的不完善，質量得不到有效的保障。同時受利益的誘惑，質量的安全保障問題也需要進一步考量，這對我國機械設計制造及其自動化技術的發(fā)展極為不利。除了以上的原因外，人才的缺乏也是主要的限制原因。我國教育一直以來都比較重理論輕實踐，同時由于我國機械設計制造行業(yè)的發(fā)展較晚，在技術方面存在很大的局限性，更無法保障教學的高層次需求，因此造成機械設計制造及其自動化人才的匱乏。
機械設計制造及其自動化的技術能有效幫助我國工業(yè)提高生產效率，促進產品的品質提升，能有效發(fā)揮我國工業(yè)設備的穩(wěn)定性能。通過機械設計制造及其自動化技術使工業(yè)生產操作更加便捷，有效提升能源的使用效率，廣泛應用于我國的多種生產行業(yè)，通過機械制造設計及其自動化技術，研發(fā)出適合我國真正需要的生產設備，促進我國經濟的大力發(fā)展。
我國機械設計制造及其自動化的.設計，有逐步取代傳統(tǒng)機電產品的發(fā)展趨勢，首先是機械自動化產品的精算度、檢測系統(tǒng)的指數高，使生產力提高，例如數控機床比普通機床的生產效率大約高出6倍；其次是機械制造設計及其自動化產品自我監(jiān)控能力強，當遇到生產故障時，能自動采取保護措施，減少損失。另外，機械自動化產品的調整與安裝方便，操作簡單方便，主要由電子控制系統(tǒng)操作，一些自動化設備，通過數學模型及參數，實現自動化的操作。如今，機械自動化產品是知識密集和技術密集型產品，已經從繁重的體力勞動中解放出來，實現生產、辦公、農業(yè)等多方領域的自動化格局。
4.1數字化。
這是智造的核心技術。數字化制造是制造技術基礎、計算機技術基礎、網絡技術基礎與管理科學基礎的交融。對制造企業(yè)來說，各種信息都可以用數字形式，借助網絡在公司內部傳播，應用數字化技術基礎快速匯總信息，在現實模擬、數據庫、媒體等多樣化基礎而幫助，對商品內容進行區(qū)分，實現對產品設計和產品功能的檢測，或完成原型制造，從而實現生產過程組裝和對市場的快速響應，以滿足客戶的要求。對全球制造業(yè)而言，用戶借助網絡發(fā)布需求，各類企業(yè)通過網絡，根據信息，應用電子商務基礎，實現針對，形成市場競爭優(yōu)勢，迅速應對，因此機械制造的數字化發(fā)展趨勢勢不可擋。
4.2環(huán)?；?。
借用綠色一詞，“綠色”是從環(huán)境保護中的詞，社會的發(fā)展必將走向人類與自然和諧共處、人與人類社會本質上也是自然地一小部分。部分不能脫離整體.更不能對抗與破壞整體人類應該從各方面關心自然界，制造技術的自動化也在這個范疇。制造業(yè)的產品從構思開始，到設計、制造、生產銷售、使用與維修，直至回收、再生產各階段，都應該考慮環(huán)境保護問題。作為環(huán)保制造，商品必須與用戶的生活環(huán)境相匹配，給人高度的精神身體享受，體現出物質文明、精神文明與環(huán)境文明和諧統(tǒng)一。每開發(fā)一種新技術時，必須充分考慮可持續(xù)發(fā)展，保持環(huán)境健康、制造自動化一定要走向環(huán)保。
4.3智能化。
這是現在制造自動化發(fā)展的研究方向，所謂智制是智慧與科技來創(chuàng)造價值，它在制造過程體現的是國家的科學技術水平。智能制造技術的宗旨在于通過人自身努力，以質變博量變四兩撥千斤，延伸和部分制造過程中的腦力勞動，以實現制造的優(yōu)化機械設計制造及其自動化具有良好的發(fā)展趨勢、把握其發(fā)展方向可以更直觀的了解機械設計制造及其自動化的未來開辟更大的未來發(fā)展平臺。
綜上所述，機械設計與制造當中的現代化自動化技術的應用具備許多特點，在安全性、可靠性、高質量、多功能、低能耗等方面均有突出的優(yōu)化效果。對此，機械設計與制造未來的發(fā)展方向必然是向著自動化技術所開展的。與此同時，伴隨著物聯網技術、智能化技術的不斷發(fā)展，今后機械設計制造當中必然會參與更多的多元化技術，例如通過網絡直接開展設計和制造行為，從而更好的提高機械設計制造社會效益和經濟效益。
機械設計及其自動化論文篇十一
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您好！
當您瀏覽這一頁的時候，您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到你正在尋找的綜合型人才。
作為一名本科生，“合格加特長”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，已獲得多項證書，作為新世紀的大學生，我深深知道只學習本專業(yè)的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習，在充實自己的同時也獲得了許多權威人證證書。經過大學三年的努力，我已具有較高的理論及實踐能力，有良好的人際關系，能適應新環(huán)境。計算機和英語知識的.掌握使我工作責任心強，富有創(chuàng)新意識，愿從事具有挑戰(zhàn)性的工作。并且，具有一定的組織、社交能力。對未知領域充滿熱情，自信。有相當的發(fā)展?jié)摿?，以求不斷完善自我。我肯吃苦，踏實苦干，從點滴做起，在工作中始終保持勇于創(chuàng)新的信念和樂觀向上的態(tài)度。相信自己能夠勝任與計算機相關的各種管理和技術工作。計算機是我最大的愛好和特長，可以說是一個電腦愛好者。通過自學掌握了許多計算機知識，現在已經通過了國家計算機等級考試三級（網絡技術），國家計算機等級考試二級，并順利通過了adobe公司的圖形圖象工程師認證?，F在具體的計算機水平如下：
精通：photoshop、coredraw、autocad等圖形圖象軟件
掌握：計算機軟硬件知識，網絡的基本知識，能夠熟練 地組網、并維護等，具備了中、小型企業(yè)從事網絡管理的能力。
四載匆匆，現在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現。在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養(yǎng)能力、提高素質、挖掘內在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。在我即將離校的時候，我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又衷心地向貴單位自薦。山外青山樓外樓，強中更有強中手，然而我堅定地認為：天生我才必有用！雖然我很平凡，但我并不平庸。盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，未來將證明我是最值得你現在選擇的！
給我一次機會，我會盡職盡責，不僅將讓您滿意，更將還給你一片驚喜??！在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。 祝貴單位興旺發(fā)達！
此致
敬禮
機械設計及其自動化論文篇十二
機械設計制造及其自動化[1]是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業(yè)管理的綜合技術學科。培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造。
機械設計及其自動化論文篇十三
您好！
非常感謝你在百忙中垂閱這封求職信！
畢業(yè)在即，我懷著非常激動的心情向您毛遂求職。我叫李帆，來自陜西省商洛市，畢業(yè)于陜西科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)。
古人云“天行鍵，君子以自強不息，在自強中，不斷追求，在追求中不斷完善自己?！边@是我的人生信條。人要進步就要不斷的反求于自己，這就是我的人生理念。
在大學三年里，我嚴格要求自己，做到學業(yè)上勤修苦練，功夫不負有心人。本人在大學期間學習成績優(yōu)秀，已完全掌握本專業(yè)所需具備的基礎知識。并在機械設計、工藝設計及工藝分析；數控編程能力及金屬加工工藝方面有較好表現。并且能熟練運用autocad、solidworks等制圖軟件，而且熟悉常用辦公軟件。完全能勝任機械制圖，工藝分析，工序安排等方面的工作。
在大學里，我深刻體會到做人一定要全面發(fā)展，要學會如何為人處事，建立良好的人際關系。因此，我不斷參加社會實踐活動，增強自我社會能力。利用假期先后作過招生代理、促銷等工作，由于自己立信于人，團結友愛，受到領導和同時的一致好評。
學以致用，這是教學的基本點。在此，我誠懇地向您推薦我自己，如果貴公司能給我一次加盟的機會，我相信我的學識和能力不會讓單位失望，定能共創(chuàng)輝煌。
謹祝貴公司事業(yè)輝煌騰達，蒸蒸日上！
此致
敬禮!
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機械設計及其自動化論文篇十四
我們是6月19日來到合肥天彩廠的，接待我們的是天里的楊總，初度碰頭，就感受楊老是位很溫和、很親切的領導。而在接下來的日子里的接觸也證實了這點。我們被放置在動力部實習，動力部主若是負責機械維護及其機械維修方面的工作。
這是第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位。天天在劃定的時刻上下班，上班時間要當真準時地完成自己的工作使命，不能輕率了事。凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果，支出巨大代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。工作中我發(fā)現做任何事不能單蠻干，應合理應用各類常識來解決問題，同時也要注重團隊合作。任何一個廠都有一套嚴格慎密的出產系統(tǒng)，在系統(tǒng)中每個環(huán)節(jié)都是緊緊相扣，每個環(huán)節(jié)的工作人員都應該嚴格遵守規(guī)章軌制。青春不是用來揮霍的，而是我們拼搏的本錢。我不想今生都庸庸無為，我想有個幸福的家庭和人生。所以我會一心朝著我目標走去。連結一顆樂觀、積極進取的心，相信“天生我材必有用”。
我是學機械的，在書本上學過良多理論常識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正需要用時，才會體味到難度有多大;我們在教員那兒那里或書本上看到過良多出色的工具，似乎垂手可得，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和常識的匱乏。在實習時代，我拓寬了視野，增添了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是但愿自己在工作中堆集各方面的經驗，為未來自己走創(chuàng)業(yè)之路做籌備。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾回實踐中，此次的實踐簡直給以了我良多。此后，我將繼續(xù)連結當真負責的工作立場，進一步完美和充實自己，爭奪在往后的進修中更好的完美自己，在往后的實踐中更好的運用自己的常識，做一個合格的學生，未來做一名對社會有用的人。
機械設計及其自動化論文篇十五
姓??? 名：
性??? 別：
男
出生日期：
民??? 族：
漢
戶??? 籍：
中國?山西省
身??? 高：
175cm
婚姻狀況：
未婚
體??? 重：
65kg
政治面貌：
其它
學歷：
本科
畢業(yè)時間：
2007-07-01
畢業(yè)院校：
太原理工大學
身 份 證：
專業(yè)：
機械制造類?機械設計制造及其自動化
現有職稱：
暫無
第二專業(yè)：
無?
現住地點：
山西省
應聘職位類型：
其它專業(yè)人員
求職類型：
全職
月薪要求：
面議
具體職位一：
機械設計制造及其自動化
具體職位二：
具體職位三：
具體職位四：
具體職位五：
希望工作地區(qū)：
山西省?太原
其他工作地區(qū)：
其他
人才類型：
應屆
畢業(yè)生
相關工作時間：
0年
外語語種：
英語
外語水平：
無
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話水平：
標準
計算機能力：
良好
2003年9月---2007年7月???太原理工大學????機械設計制造及其自動化
在校期間參加社會實踐以及實習工作積累了一定的`經驗，專業(yè)知識比較豐富。工作態(tài)度端正，認真負責，有上進心。
具有一定的工作經驗以及實踐能力,能妥善處理工作中遇到的問題.
欲求機械設計制造及其自動化相關崗位
工作態(tài)度端正,認真細致,專業(yè)技能完善,具有良好的大局觀和處理事物的能力.
?
機械設計及其自動化論文篇十六
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業(yè)管理等基礎知識。
具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；
具有本專業(yè)領域內某個專業(yè)方向內所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿發(fā)展趨勢；
具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力；
具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。
課程設置。
專業(yè)基礎課。
高等數學、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計、大學物理、大學物理實驗、普通化學及實驗、工程圖學、理論力學、材料力學、電路基礎、機械原理、機械零件、電子技術、互換性與技術測量、工程材料、金屬工藝學、測試與傳感技術、制造技術基礎、液壓與氣動技術、機電傳動控制、機械工程綜合實驗、微機原理與結構技術、cad/cam、單片機原理及應用。
專業(yè)課。
機械制造工藝學、機械系統(tǒng)設計、機電控制系統(tǒng)分析與設計、機械制造裝備設計、數控技術及應用。
專業(yè)選修課。
機械動力學、軟件工程、網絡技術、多媒體技術及應用、數據庫原理及應用、機械創(chuàng)新設計、工業(yè)機器人基礎、機械故障診斷學、文獻檢索、專業(yè)外語、有限元方法、機械優(yōu)化設計、工藝過程自動化、先進制造技術、特種加工、成組技術與capp、智能機械概論、微小機械概論、虛擬樣機技術、市場營銷學、在線檢測與控制、實用控制系統(tǒng)設計、數控機床與編程。
實踐教學。
包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計(論文)等，一般應安排40周以上。
專業(yè)實驗。
現代制造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗、數控機床實驗、機械零件與機械設計實驗等。
培養(yǎng)方向。
機自專業(yè)培養(yǎng)方向眾多，各個學校不盡相同，部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：機械制造及自動化、制造自動化與測控技術、微電子制造裝備及自動化、機電、模具、數控、機電控制、機械電子、機械制造、汽車工程、設計制造、數控技術、職教師資、機電一體化、機械自動化、機械電子工程、機械工藝技術、先進制造技術、機電傳動與控制、機械設計與制造、流體傳動及控制、模具設計與制造、數字化設計制造。
所以該專業(yè)主要分為以下三個方向：
機械電子工程方向。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械工程技術、計算機技術、測試技術、機電控制技術等基礎理論，受到嚴格的工程實踐訓練和科學研究初步訓練，從事機電一體化產品的設計、制造、研究開發(fā)以及設備運行和技術經濟管理等方面具有創(chuàng)新意識和實踐能力的工程應用型人才。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、機械制造裝備設計、工程材料、電工電子技術、液壓與氣壓傳動、控制工程、微機原理及應用、工程測試技術、機電傳動與控制、數控技術、機器人技術、生產管理、先進制造技術、成型技術與模具、cad/cam技術。
就業(yè)方向：可在各行各業(yè)從事與機電工程有關的產品設計、制造、研究與開發(fā)；也可從事管理、經營、質量檢測及控制、教育與科研等方面的工作。
培養(yǎng)目標：具有制圖、機電信號采集轉換與檢測、機電系統(tǒng)微機與plc控制、文獻檢索等基本技能。具有較強的數控機床操作、調試、維修、維護等實際操作技能。具備運用現代技術手段測試機電參數、合理運用機電設備的能力具有機電產品的開發(fā)運用能力。具有機械、電子、數碼等產品結構研發(fā)設計的能力。具有機械、電子相關生產企業(yè)及研發(fā)機構的管理能力。
主要課程：主要課程：機械設計、機械原理、機械制圖、互換性與測量技術、氣壓與液壓傳動、數控技術、工程力學、機械工程測量與測試技術、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、機械制造技術基礎。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
機械設計及理論方向。
培養(yǎng)目標：以復合材料構件設計與制造、計算機輔助工程、輕工自動機械設計及理論研究為目標，將計算機輔助設計、現代檢測技術等應用于機械及其產品的設計過程中，掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識。了解學科的現狀及發(fā)展趨勢，具有工程設計和管理的綜合素質及知識結構。
主要課程：彈性力學、測試技術、有限元及程序設計、現代設計理論、機械優(yōu)化設計、智能控制系統(tǒng)、仿生學、模態(tài)分析。
就業(yè)方向：適合從事工程技術、教學科研及管理等工作。為輕工機械及食品機械行業(yè)中培養(yǎng)輕工行業(yè)高級科技。
機械設計及其自動化論文篇十七
尊敬的領導：
您好！
首先非常感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的這份求職書。
好；別人能做好的，我會盡自己最大的努力做得更出色。
知識經濟的時代打的是人才戰(zhàn)爭，一個企業(yè)乃至一個國家人才素質的高低將影響它的國際競爭力，而一個人才也需要一個發(fā)揮才智、技能的場所。我作為新時代的弄潮兒，將滿懷信心迎接世紀的挑戰(zhàn)，如果貴公司需要一位嚴謹、務實的職員；如果貴公司需要一位團結、合作的職員；如果貴公司需要一位創(chuàng)新、進取的職員，并且貴公司居于無限的發(fā)展空間的話，我深信憑借自己的實力、青春與敬業(yè)精神一定會得到貴單位的承認和肯定。給我一次合作的機會，我會盡職盡責讓您滿意的。
最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，并熱切期待您的回復。
此致
敬禮!
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機械設計及其自動化論文篇十八
在寫個人求職簡歷時先看看大學生個人簡歷網
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下面提供這一篇
為寫簡歷時參考。大學生個人簡歷網還為求職者推薦這份
為模板，更多的專業(yè)簡歷與求職信在大學生個人簡歷網。
尊敬的領導：????????
您好！????????
我是一名即將于2007年7月畢業(yè)的湖南工學院
酃
湖校區(qū)的大學生，所學專業(yè)是機械設計制造及其自動化。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名，希望能成為貴單位一員，為貴單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。????????
本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵。在學習方面，我勤奮刻苦，并順利完成大學三年的學習任務；計算機方面，除了學autocad、pro-e、c語言外，還參加培訓或自學word、windows?? frontpage2000，另外，對計算機常見軟硬件等都有一定的認識。在英語方面，作為英語協(xié)會的一員，常參加外語協(xié)會的瘋狂英語活動，具有一定的聽、說、讀、寫能力，曾參加系舉辦的英語演講比賽獲得優(yōu)勝獎。另外，在大學伊始，我就積極參加學校的各項活動，曾多次參加院舉辦的文藝比賽并取得好的名次。大一時經過一系列的考核我進入了院團委，大二時成為院團委的宣傳部長，協(xié)調組織學校的大小宣傳工作。這一系列的活動磨練了我的意志，也鍛煉了我的在各方面的能力。
學生：
機械設計及其自動化論文篇一
隨著近幾年我國科技水平的不斷提高，機械設計制造及其自動化也越來多的投入到研究生產和使用中。機械設計制造及其自動化在我國的很多領域中越來越被廣泛的使用。我國雖然也在不斷地發(fā)展，但是仍然存在一些不足的地方。
0前言。
機械設計制造及其自動化有著無可比擬的優(yōu)越性，無論是在工作的質量還是數量上，都更加的保質保量、可靠安全。而且，因為其更加的智能化，因此操作起來就更加的簡單快捷。
（1）滿足需要。任何被制造出來的工具就是為了滿足人們的各種需要，機械設計制造及其自動化的發(fā)展也不例外。它根據人們的需要將耗費大量人工的工作變得更加的高效高質，它將接受到的大量的工作信息對其進行分析，保質保量的在較短的時間內完成需要的工作量。使用機械自動化不僅能為企業(yè)生產節(jié)省大量的人力物力，還能提高生產產品的技術含量，為企業(yè)得到更高更好的收益。
（2）促進創(chuàng)新發(fā)展。機械設計制造及其自動化是以動力機為主要功能，以動力功能、控制功能等等為輔助功能。因此，工作人員在充分了解和利用這些基本功能之后，能拓寬思路，進行創(chuàng)造性思維，設計出更好的機械自動化產品，還可以更好的'利用機械自動化，反過來促進科學技術的迅速發(fā)展。
（1）網絡化。隨著社會的發(fā)展，尤其是二十一世紀計算機技術的飛速發(fā)展，更是極大的促進了生產力的發(fā)展。機械自動化產品離不開高端網絡的遠程遙控。機械自動化生產指令都是大量的網絡編碼寫成的，在通過遠程控制終端進行下達和實施。因此，在互聯網絡越發(fā)高端的今天，機械設計制造及其自動化也會越來越和網絡捆綁在一起。網絡能將大量的信息進行收集、整理、加工，而機械設計制造及其自動化在網絡化的同時也能充分發(fā)揮互聯網的強大優(yōu)勢并同時是自己更加的完善。當然在與互聯網結合的過程中也存在著風險。但是瑕不掩瑜，互聯網化的機械自動化給人們帶來的好處更多。
（2）科技化，隨著科學技術的進步，人工智能也越來越面向大眾。人工智能的加入使得機械自動化更加的具有能動性。人工智能，顧名思義就是像人一樣能夠自我判斷的一種高級程序。人工智能化的機械不僅能夠接受人為的命令，更能做出命令正確與否的判斷，從而最大程度的降低員工的勞動力[1]。在最近幾年人工智能的機械化越來越得到生產者的關注和重視。而人工智能化了的機械設計制造及其自動化不僅會擁有人類智慧的頭腦，比人工更高效。而在使用互聯網會出現的風險由于使用了人工智能能在很大程度上避免。人工智能不像人類會受到外界各種情況的干擾，使用了人工智能的機械自動化也不會由于人們的錯誤指令而造成不可挽回的后果。
（3）機電一體化。機電一體化是機械自動化發(fā)展的主要方向，也是傳統(tǒng)機械生產企業(yè)想要在市場中占有一席之地的唯一途徑[2]。機電一體化隨著互聯網技術的發(fā)展已經得到了長足的發(fā)展。而隨著機械設計制造及其自動化的發(fā)展趨勢，只有不斷向機電一體化發(fā)展才是大勢所趨。
（4）綠色化。以前，人們的環(huán)保意識差，在大量的生產發(fā)展中總是伴隨著很嚴重的生態(tài)破壞行為，而如今生態(tài)環(huán)境的破壞給人們帶來了惡果，人們開始意識到生態(tài)環(huán)境的重要性，對自然環(huán)境的保護意識也越來越強烈了。人們在不破壞環(huán)境的前提下，意識到綠色產業(yè)的重要性。尤其是在越來越進步和大量需要的機械設計制造及其自動化方面。只有越來越普遍的機械設計制造及其自動化綠色發(fā)展、循環(huán)式發(fā)展，實現節(jié)約、環(huán)保，減少對生態(tài)環(huán)境的傷害，才是實現可持續(xù)發(fā)展的重要步驟。
（5）模塊化?，F如今模塊化在我國的很多電氣產品中應用并反響良好。雖然模塊化是一項艱巨的工程，而且如果使用不當很可能會起到反作用，使得機械設計制造及其自動化變得死板僵硬。但是如果能將模塊化大量的應用到機械化生產中，機械設計制造及其自動化一定會有更廣闊的發(fā)展空間和前景。
（6）創(chuàng)新化。實現機械設計制造及其自動化創(chuàng)新化發(fā)展就是與大數據相結合。大數據現在已經在機械自動化領域開始應用了。比如說，在交通產業(yè)中，在大數據的指導下應用自動化技術對交通中的各種信息進行收集和整理并進行分析。最后，得出的信息被有效的利用。與大數據結合的機械自動化給人們的生活帶來了諸多便利。
（7）微型化。從20世紀80年代末以來，微型化已經逐漸進入到各個領域中，比如說生物醫(yī)療、軍事、信息等等。機械自動化正在不斷地走入微觀的領域，但是由于微觀技術難度較高科學技術含量要求較高，因此需要進一步的開發(fā)和研究。但是微型化的機械自動化帶來的好處還是很可觀的，它不僅實現了資源的的最優(yōu)利用減少了浪費，而且還降低了成本的消耗，可能實現生產者利益的最大化。
（8）更安全化。未來的機械化設計制造及其自動化將會越來越安全，事故的發(fā)生也會降低到最低的概率。曾經，我國在使用傳統(tǒng)的機械制造的時候發(fā)生過攪拌機事故造成了一人死亡的悲劇。其實在很多的地方尤其是工業(yè)方面會大量的使用到機械，傳統(tǒng)的機械制造難免不會出意外或者是人工操作上的失誤。這不僅會造成工業(yè)生產的損失，還嚴重危及到了人們的人身安全。而隨著科技的發(fā)展，機械設計制造及其自動化也會越來越朝著更加安全化的方向發(fā)展。
雖然我國的機械設計制造及其自動化相較于發(fā)達國家來說起步較晚、發(fā)展較慢，但是我國正處于科技發(fā)展迅速上升的階段，借鑒國外的優(yōu)秀成果并不斷的突破創(chuàng)新。因此，在不久的將來我國的機械設計制造及其自動化的發(fā)展一定會是碩果累累。
參考文獻：
[2]梁喜佳，張洪偉。淺析機械設計制造及其自動化的特點與優(yōu)勢及發(fā)展趨勢[j].科技創(chuàng)新與應用，20xx（06）：126.
機械設計及其自動化論文篇二
自動化專業(yè)”的認識。
學院名稱：機械與汽車工程學院。
姓名(學號)：
專業(yè)(班級)：
日期：
談對“機械設計制造及其自動化專業(yè)”的認識來到大學已經一年多了，從剛開始對大學生活的憧憬和之前的懵懵懂懂，到了現在應該說對大學生的學習和生活有了一定的認識了。通過了大一一年的努力的學習，轉入到了機械設計制造及其自動化專業(yè)，雖然我之前專業(yè)上過的課和機械設計及其自動化專業(yè)有很大的差距，但是我還是很高興能轉到這個專業(yè)并將在這個專業(yè)繼續(xù)的學習，成為機械大家庭的一員，我也相信通過我繼續(xù)的努力，一定能跟得上大家并在本專業(yè)的學習中自己的能力能不斷地得到提高。
一、對大學學習目的的認識。
進入了大學了，我們不會再像高中那樣為著考大學這一個簡單的目標而把全部的精力投入到學習課本上的知識了，而在大學我們除了要把專業(yè)方面的知識學好以外，更應該培養(yǎng)自己各方面的能力。
剛進入到大學的時候，我對大學究竟應該學習什么感到很迷茫，對就去書店買了一些書來看，像《讀大學，究竟讀什么》，《做最好的自己》，讀完之后，再加上自己對大學生活的慢慢了解，有了自己的一些感受。讓我感受頗深的一句話是李開復在《給中國學生的第四封信：大學四年應是這樣度過》中寫到的“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了?！逼鋵嵾@句話來自教育家b.f.skinner的名言。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學不是“職業(yè)培訓班”，而是一個讓我們適應社會，適應不同工作崗位的平臺。在大學期間，對于我們來說學習專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業(yè)生才能適應瞬息萬變的未來世界。
在上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，在中學的學習知識時更多地是追求記住知識。但當我們進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，我們必須自主地學習、探索和實踐。我想走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。因為微軟公司曾做過一個統(tǒng)計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業(yè)中立足的。而自學能力必須在大學期間開始培養(yǎng)，作為大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當在課前和課后要花更多的功夫去熟悉和理解老師上課的內容。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，我們就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。這對我們的大學學習來說是非常重要的。
在大學的學習，除了要培養(yǎng)自學和思考問題的能力，也應該注重對實踐動手能力、團隊合作能力、社交能力、創(chuàng)新能力等能力的培養(yǎng)。大學作為向社會過渡的一個階段，對于我們將來走向社會的影響很大，所以在大學里培養(yǎng)適應社會和將來的工作所需要的能力就顯得很重要了。而社團作為微觀的社會，參與社團是我們進入社會前最好的鍛煉，在社團中積極參與各種活動，能有利于我們培養(yǎng)人際交往和溝通的能力，和其他的同學一塊合作，積極參與動手實踐，對我們的團隊合作能力和動手實踐能力的培養(yǎng)都有很大的幫助。積極參加自己感興趣的大賽，最好是和同學合作，以學會如何與人合作，培養(yǎng)團隊精神。如果有機會在老師手下做些實際的項目，能加強我們對專業(yè)知識的理解，對專業(yè)知識的應用有更高的認識，也有助于提高自己的各方面的能力。
在大學我們可能會遇到很多的第一次，而對于第一次，勇敢的邁出第一步，
二、對本專業(yè)的認識。
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造，運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
一想到我們的專業(yè)，大家就不免和工廠里滿身油污，手拿冰冷堅硬“鐵疙瘩”的工人聯想到一起，聯系起來，這樣一來，很多人就不會選擇這個專業(yè)。機械設計制造及其自動化是指以計算機技術作為基本技術手段，處理各種數字信息，輔助完成機械產品設計和制造中的各項活動。本專業(yè)和計算機和電力等專業(yè)的交叉性很強，所要學習和掌握的知識也較多，具有很好的廣度適應性，比如，在設備維護、數控維修、環(huán)保設備設計等領域的應用。
剛建國的時候，我們連一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都造不出來，正是在當時靠著機械類專業(yè)人士的不懈的努力，才有了現在的汽車、飛機、大炮。本專業(yè)是以培養(yǎng)現代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質生活用品供應的基本保障。在我國，我國經濟取得了大發(fā)展，迅速成為世界加工制造大國。目前需要大量的機械設計制造及其自動化專業(yè)的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計，又能應用數控技術進行制造的人才非常緊缺，因此本專業(yè)有著廣闊的就業(yè)前景。
三、如何學好本專業(yè)。
首先，學習好基礎知識和專業(yè)知識是前提和基礎，在大學期間，努力學好基礎知識，比如，高數、英語、工程制圖、電工、物理、力學等。基礎性課程的學習對于我們將來的專業(yè)學習都能打下堅實的基礎。英語的學習有助于我們汲取國外的知識和他們研究的最新成果，將來在工作崗位上要用英語與外國人交流也是必不可少的。學習好專業(yè)知識也是學習的重點，在大學里，我們不僅學習到的專業(yè)知識，更要學習到思考問題的方法，我們要真正學到真才實學，為以后的工作奠定下堅實的基石。
其次，參與動手實踐是關鍵。本專業(yè)是一個實實在在的專業(yè)，具有很強的實踐性，因此，在學習中注意注重實踐。對于我們來說，掌握計算機的應用也很關鍵，努力學好一些計算機制圖的知識和計算機的應用。金工實習和在專業(yè)課里的實踐部分有助于加深我們對專業(yè)知識的理解和提高我們的專業(yè)技能，因此，認真對待每次實習和實驗，在實踐中思考，不斷提高自己。
最后，我們應該善于觀察生活。本專業(yè)和生活中所遇到的事物密切相關，我們應該善于注意生活中的細節(jié)，從生活的細節(jié)中加以思考、挖掘，從而學到課本上所不能學到的。要善于發(fā)現生活中的問題并簡單地加以解決，在生活尋找靈感，這樣就能為我們將來的工作積累大量的素材。
機械設計及其自動化論文篇三
：確定機械設計制造和自動化的發(fā)展方向是對其進行深入研究的前提,機械設計制造和自動化是提升企業(yè)生產能力,提高生產效率的根本方法。本文針對機械設計制造和自動化的設計原則進行了詳細的說明,并對其未來的發(fā)展方向做出合理的分析。
計算機信息網絡的調節(jié)和操縱部分通常會應用在機械力、運動和能量流等現代機械系統(tǒng)當中,這和機電一體化的概念相統(tǒng)一,所以,也可以用機電一體化來解釋現代機械。機械設計制造和自動化要以機械和電子技術為基礎,把多學科技術進行融合,形成現在的機械設計制造與自動化學科。為了更好的提高生產力水平和生產效率,加強對于機械設計制造及其自動化的研究是有重要意義的,因此,筆者在本文中對設計的原則、優(yōu)勢和獲得的效果進行了詳細的說明,并明確指出了機械設計制造及自動化的發(fā)展方向。
1.1設計制造的機械要符合客戶的功能需求。
一個產品的生產是要符合客戶的某種實際需要的,要具備自己與別的產品所不同的特殊的功能。也就是說一個優(yōu)良的機械要能滿足所需客戶的某種需要,具有自己獨特的功能。在機械設計制造及自動化系統(tǒng)中,同樣要具備某些特殊功能,滿足客戶的某種具體需要。就是說機械要能對所加工的物質或信息等內容進行相應的處理,然后輸出符合對應需求具有特殊功能的合格產品。
1.2運用先進技術持續(xù)創(chuàng)新。
需要進行機械自動化升級的行業(yè)非常多,可以根據產品或系統(tǒng)的主要功能差異進行分類,以加工為主各種機械;以能量轉換為主的動力機;以信息處理為主的各種儀器、辦公設備等。還可以根據機械的運行方式進行區(qū)分,比如說各種削切機床等?？梢?機械自動化是很有發(fā)展?jié)摿Φ?通過不斷進行創(chuàng)先鋒,可以使機械與先進技術進行完美的融合,生產出更多更具生產能力和生產效率的新機械來。
我國的機械設計制造及自動化研究起步較晚,在上個世紀八十年代才開始,雖然幾十年間也取得了不錯的成果,但與西方的科技發(fā)達國家相比還是有不小的差距的。在未來我國機械設計制造及其自動化發(fā)展的方向是:。
2.1實現機電一體化。
機電一體化在一些工業(yè)生產中已經取得了不錯的成效,通過機械設備和電子設備的相互結合,利用電子設備進行控制,使機械生產自動化和智能化。某種意義上說,機電一體化實際上就是機械自動化的延展,是一般機械產品必然的發(fā)展方向。實現機電一體化,是當今技術條件下機械設計制造及自動化的發(fā)展方向。
2.2提升智能化水平。
現代機械設計制造及自動化與之前的機械設計制造的主要區(qū)別就在于智能化程度,這也是機械設計制造及自動化的一個重要特點?，F在很多的機械設計制造及自動化過程中,智能化程度不高,遠達不到設計標準,人在機械的使用過程中還承擔著重要的作用,所以說,提升機械設計制造及自動化的智能水平是其未來的發(fā)展方向,這可以更好的節(jié)約勞動力成本,最終使機械代替人從事制造工作。
機械設計以理論圖紙設計為主,設計人員根據產品特性和功能先繪制設計圖紙,再根據圖紙進行樣品生產,最后在檢驗無誤后進行批量生產。這種傳統(tǒng)設計制造方式,對人力、物力的浪費很多,況且因為經手人員眾多很容易產生紕漏,致使設計制造出現偏差。隨著目前計算機技術的發(fā)展,針對機械設計制造的軟件功能日趨成熟,未來機械設計制造及自動化的設計人員可以直接利用計算機軟件進行虛擬數字化的機械設計,并用專門的設備對虛擬數字化的設計進行檢驗,不通過檢驗的設計,可以直接在計算機軟件中進行修正,調整。而通過檢驗的設計,可以把設計數據直接采集進生產系統(tǒng),進行批量的機械生產。
在機械設計制造與自動化的實際應用中,可以通過網絡技術控制機械制造和生產的過程,但卻不能網絡化的掌控生產全過程。就比如說發(fā)生設計或系統(tǒng)故障時,機械的正常生產就會被迫停止,需要設計或維修人員到場進行處理,在他們沒有到現場的這段時間,一切和生產相關的工作都不能進行,對于企業(yè)來說是不小的損失。而未來可以通過網絡監(jiān)控技術的使用對機械設計制造及自動化生產實習網絡化控制,到那時即便機械出現故障,也可以通過網絡遠程控制快速解決問題,減少生產停滯時間,降低企業(yè)的損失,為日常的生產保駕護航。
工業(yè)化進程推動了社會經濟的發(fā)展,提高了人們的生活水平,但工業(yè)發(fā)展的弊端也暴露出來了。地球環(huán)境隨著工業(yè)的發(fā)展遭受了嚴重的破壞,使人們的生活和身體健康都受到了威脅。機械設計制造及自動化是未來的工業(yè)發(fā)展方向,所以綠色環(huán)保的理念要成為今后機械設計制造以及自動化發(fā)展方向,企業(yè)在機械設計時就要考慮機械使用過程中的能耗、污染等環(huán)保問題,盡量減少新設計機械對環(huán)境的污染。而在機械制造生產的管理上以綠色管理理念為指導,對生產產生的廢物垃圾中的有害物質進行科學的無害處理,在機械制造的生產過程的同時盡企業(yè)最大的能力保護周圍的環(huán)境。
在機械設計制造與自動化的發(fā)展過程中,要始終保持先進技術的創(chuàng)新應用,保證機械功能的不斷提高。低能耗、高功能、出眾的質量是自動化機械的顯著特點,這就要求機械設計人員要把自動化作為設計的最終目標,設計制造出符合市場的需要,有市場競爭力的產品。當然,機械設計制造及自動化本身也要遵循自己的發(fā)展方向,要實現機電一體化,要提升機械設計制造及自動化的智能水平,在設計和制造過程中充分發(fā)揮數字虛擬化軟件的作用,爭取在實際的機械生產過程中實現網絡化控制,還要注重機械設計制造及自動化應用過程中的綠色環(huán)保意識,這樣才是機械設計制造及其自動化未來的發(fā)展方向。
[1]趙東寅,張瑩.關于機械設計制造及其自動化應用的探析[j].建筑工程技術與設計,20xx(09).
[2]王琪,胡海燕.基于機械設計制造及其自動化未來發(fā)展方向的探究與思考[j].電子世界,20xx(16).
[3]季達,張雨,果崇實.淺述目前機械設計制造及其自動化的發(fā)展特點[j].南方農機,20xx(03).
[4]阮穎.工業(yè)設計及機械設計制造技術的應用[j].黑龍江科技信息,20xx(10).
[5]吳立江.自動化控制技術在機械設計中的應用[j].電子技術與軟件工程,20xx(08).
機械設計及其自動化論文篇四
隨著我國社會經濟水平的不斷發(fā)展，我國的高新技術產業(yè)也取得了突飛猛進的進步，我國的裝備制造行業(yè)也有了新的發(fā)展趨勢，其最主要的發(fā)展趨勢有智能化、人機一體化、集成化、柔性化以及光機液氣電一體化等趨勢。現階段，我國是非常重視發(fā)展制造業(yè)的，那么在未來的很長一段時間內，機械設計制造及其自動化專業(yè)都有著非常好的發(fā)展前景。
機械設計制造及其自動化專業(yè)在我國各大高校都是傳統(tǒng)的專業(yè)，那么就應在天時地利的大背景下，深入的挖掘機械設計制造及其自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)特色，行業(yè)、企業(yè)以及地區(qū)之間應互相合作，在保證學生具備扎實理論知識的基礎上，同時還要充分提升他們的實際動手的操作能力，為社會輸送出高素質的人才。
2專業(yè)建設的有效對策。
對于應用型本科機械設計制造及其自動化專業(yè)的建設工作，那就必須準確的掌握時代特征、人才培養(yǎng)以及社會分工的內在規(guī)律，以此為依據建立有針對性的措施和對策，這樣所培養(yǎng)出的人才才能與社會的實際需求相匹配。專業(yè)建設的內涵豐富，涉及到的內容也很廣，有很多問題需要我們進一步的思考。
2.1制定行之有效的專業(yè)培養(yǎng)方案。作為高等院校本科教學工作過程中的一項重要文件，專業(yè)培養(yǎng)方案是具有這極強的科學性和規(guī)范性的，學校在組織各類教學活動以及為社會培養(yǎng)人才時都是以此為依據的，要想真正的實現學校先前制定好的人才培養(yǎng)目標，那么制定行之有效的專業(yè)培養(yǎng)方案就是首要任務。高校機械設計制造及其自動化專業(yè)通常都是會有一個專業(yè)指導委員會的，這一委員會包含著校外企業(yè)的技術總工，那么高校就應在前期進行大量的市場需求調研的基礎上，以專業(yè)指導委員會為智庫，從而切實的提升所制定的專業(yè)培養(yǎng)方案的前瞻性、科學性和實踐性。
隨著我國制造業(yè)的快速發(fā)展，我們應結合時代的發(fā)展特征，整合本是相互獨立的課程體系，將其功能和知識融合成為相互支撐的課程群體系，具體內容如圖1。
2.2建立一支高素質的師資隊伍。在我國高等教育的體系中，教師是高校的核心力量，他們不但要負責培養(yǎng)人才和建設課程等工作，同時也肩負著學科建設和專業(yè)建設的重要任務，教師在課堂上會將理論知識傳授給學生，并且在使用、發(fā)現和創(chuàng)造學科知識的過程中，其所發(fā)揮的作用也是十分關鍵的。大學教師不但是教學行政隸屬關系下教學活動的主體，是一門課程或是一個專業(yè)的直接實施人和授課人，同時其也是學術隸屬關系下某個學科的學術活動和學術工作的主體，其在學科建設和學術研究中起到了關鍵的作用。所以，對于我國的高等學校來說，師資團隊的水平高低對于高校的專業(yè)建設、學科建設、人才培養(yǎng)以及課程建設都是有著決定性的影響的，機械設計制造及其自動化專業(yè)對于學生的實踐性、技術性和專業(yè)性有著更高的要求，那么就應當適度的增加師資團隊的容量，并堅持不懈的提升師資團隊的整體素質和專業(yè)能力，這樣才能完成高校制定的人才培養(yǎng)目標。
2.3專業(yè)課程建設。專業(yè)課程是學校和院系進行一切教學活動的基礎，那么只有做好了課程建設工作，才能保證學校各類教學活動的有序展開。只有真正的做好專業(yè)課程的建設工作，那么才能提升高校的`人才培養(yǎng)質量和教師的教學水平，從而有效的落實人才培養(yǎng)目標。機械設計制造及其自動化專業(yè)當然也不例外，應大力的提升課程建設的力度，而具體來說，應從以下幾個方面做好這項工作，首先要做好課程梯隊的建設工作，其次是做好理論課程的建設工作，再者是做好實踐性課程的建設工作，然后是不斷優(yōu)化課程內容并進行課程群建設，最后則是繼續(xù)挖掘并開發(fā)專業(yè)教材。
2.4創(chuàng)新專業(yè)的教學手段和考核方法。傳統(tǒng)的教學模式，教師才是教學的主體，而學生則是十分被動，這一模式強調的課程內容的輸出，教學的方式是不夠被重視的。而在時代不斷進步和技術不斷革新的大背景下，我們在設計機械設計制造及其自動化專業(yè)的課程體系時也應依據時代的發(fā)展特點，社會的快速發(fā)展會衍生出很多新應用、新技術和新成果，那么所制定的專業(yè)課程的內容就應與這些新興事物相結合，不斷的創(chuàng)新現有的教學手段。進行教學工作時，應明確學生在教學過程中的主體地位，采用互動式、啟發(fā)式等多樣化的教學方法，從而形成能夠反映出本專業(yè)特點的四位一體的現代教學體系，真正的提高實際教學的有效性和實踐性。
教師之所以進行各類教學活動，其根本目的就是幫助學生更快并且更熟練的掌握與專業(yè)相關的各類知識，并提升他們的自主學習能力和應用知識解決實際問題的能力，現代高校傳統(tǒng)的考核方式都是試卷加標準答案的方式，對一些專業(yè)性的課程來說，其是無法與之相適應的，其實效性和科學性都是很差的。這一考核方式是無法檢驗學生對未知知識的捕捉能力，雖然提升了學生對于所學習過的知識的積累能力，但是其對動態(tài)知識的激發(fā)能力確實較差的。
2.5大力的建設專業(yè)實驗室和專業(yè)實習基地。本專業(yè)具有很強的專業(yè)性和實踐性，那么要想提升學生的專業(yè)素質，還應完善現有的運行機制和教學體系。對于校內實驗和實習教學來說，學校一定要為學生安排足夠的學習時間，盡可能的將實驗室開放給學生，提升學生參與專業(yè)校內實驗的積極性和主動性，理論與實際相結合，切實的提升學生的實際動手能力;而對于校外實習來說，高校層面應多與合作企業(yè)互動，學校、和學院應與企業(yè)建立密切的合作關系，保證學生得到足夠的實際鍛煉，也幫助他們學習企業(yè)中更加先進的技術，專業(yè)實踐課程體系樹狀圖具體如圖2。
通過以上的論述，我們對優(yōu)化人才的培養(yǎng)定位以及專業(yè)建設的有效對策兩個方面的內容進行了詳細的分析和探討。應用型本科院校在進行相關專業(yè)的建設工作時，應以培養(yǎng)應用復合型的人才作為培養(yǎng)目標，重點提升學生的技術應用能力和實踐能力，協(xié)調好知識、能力與素質，實踐與理論以及應用型和基礎性之間的關系，確保學科專業(yè)能夠高效的進行融合和交叉，真正的凸顯出機械設計制造及其自動化專業(yè)的特色。
機械設計及其自動化論文篇五
自動化專業(yè)”的認識。
學院名稱：機械與汽車工程學院。
姓名（學號）：
專業(yè)（班級）：
日期：
談對“機械設計制造及其自動化專業(yè)”的認識來到大學已經一年多了，從剛開始對大學生活的憧憬和之前的懵懵懂懂，到了現在應該說對大學生的學習和生活有了一定的認識了。通過了大一一年的努力的學習，轉入到了機械設計制造及其自動化專業(yè)，雖然我之前專業(yè)上過的課和機械設計及其自動化專業(yè)有很大的差距，但是我還是很高興能轉到這個專業(yè)并將在這個專業(yè)繼續(xù)的學習，成為機械大家庭的一員，我也相信通過我繼續(xù)的努力，一定能跟得上大家并在本專業(yè)的學習中自己的能力能不斷地得到提高。
一、對大學學習目的的認識。
進入了大學了，我們不會再像高中那樣為著考大學這一個簡單的目標而把全部的精力投入到學習課本上的知識了，而在大學我們除了要把專業(yè)方面的知識學好以外，更應該培養(yǎng)自己各方面的能力。
剛進入到大學的時候，我對大學究竟應該學習什么感到很迷茫，對就去書店買了一些書來看，像《讀大學，究竟讀什么》，《做最好的自己》，讀完之后，再加上自己對大學生活的慢慢了解，有了自己的一些感受。讓我感受頗深的一句話是李開復在《給中國學生的第四封信：大學四年應是這樣度過》中寫到的“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了?！逼鋵嵾@句話來自教育家b.f.skinner的名言。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學不是“職業(yè)培訓班”，而是一個讓我們適應社會，適應不同工作崗位的平臺。在大學期間，對于我們來說學習專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業(yè)生才能適應瞬息萬變的未來世界。
在上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，在中學的學習知識時更多地是追求記住知識。但當我們進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，我們必須自主地學習、探索和實踐。我想走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。因為微軟公司曾做過一個統(tǒng)計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業(yè)中立足的。而自學能力必須在大學期間開始培養(yǎng)，作為大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當在課前和課后要花更多的功夫去熟悉和理解老師上課的內容。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，我們就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。這對我們的大學學習來說是非常重要的。
在大學的學習，除了要培養(yǎng)自學和思考問題的能力，也應該注重對實踐動手能力、團隊合作能力、社交能力、創(chuàng)新能力等能力的培養(yǎng)。大學作為向社會過渡的一個階段，對于我們將來走向社會的影響很大，所以在大學里培養(yǎng)適應社會和將來的工作所需要的能力就顯得很重要了。而社團作為微觀的社會，參與社團是我們進入社會前最好的鍛煉，在社團中積極參與各種活動，能有利于我們培養(yǎng)人際交往和溝通的能力，和其他的同學一塊合作，積極參與動手實踐，對我們的團隊合作能力和動手實踐能力的培養(yǎng)都有很大的幫助。積極參加自己感興趣的大賽，最好是和同學合作，以學會如何與人合作，培養(yǎng)團隊精神。如果有機會在老師手下做些實際的項目，能加強我們對專業(yè)知識的理解，對專業(yè)知識的應用有更高的認識，也有助于提高自己的各方面的能力。
在大學我們可能會遇到很多的第一次，而對于第一次，勇敢的邁出第一步，
二、對本專業(yè)的認識。
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造，運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
一想到我們的專業(yè)，大家就不免和工廠里滿身油污，手拿冰冷堅硬“鐵疙瘩”的工人聯想到一起，聯系起來，這樣一來，很多人就不會選擇這個專業(yè)。機械設計制造及其自動化是指以計算機技術作為基本技術手段，處理各種數字信息，輔助完成機械產品設計和制造中的各項活動。本專業(yè)和計算機和電力等專業(yè)的交叉性很強，所要學習和掌握的知識也較多，具有很好的廣度適應性，比如，在設備維護、數控維修、環(huán)保設備設計等領域的應用。
剛建國的時候，我們連一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都造不出來，正是在當時靠著機械類專業(yè)人士的不懈的努力，才有了現在的汽車、飛機、大炮。本專業(yè)是以培養(yǎng)現代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質生活用品供應的基本保障。在我國，我國經濟取得了大發(fā)展，迅速成為世界加工制造大國。目前需要大量的機械設計制造及其自動化專業(yè)的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計，又能應用數控技術進行制造的人才非常緊缺，因此本專業(yè)有著廣闊的就業(yè)前景。
三、如何學好本專業(yè)。
首先，學習好基礎知識和專業(yè)知識是前提和基礎，在大學期間，努力學好基礎知識，比如，高數、英語、工程制圖、電工、物理、力學等?；A性課程的學習對于我們將來的專業(yè)學習都能打下堅實的基礎。英語的學習有助于我們汲取國外的知識和他們研究的最新成果，將來在工作崗位上要用英語與外國人交流也是必不可少的。學習好專業(yè)知識也是學習的重點，在大學里，我們不僅學習到的專業(yè)知識，更要學習到思考問題的方法，我們要真正學到真才實學，為以后的工作奠定下堅實的基石。
其次，參與動手實踐是關鍵。本專業(yè)是一個實實在在的專業(yè)，具有很強的實踐性，因此，在學習中注意注重實踐。對于我們來說，掌握計算機的應用也很關鍵，努力學好一些計算機制圖的知識和計算機的應用。金工實習和在專業(yè)課里的實踐部分有助于加深我們對專業(yè)知識的理解和提高我們的專業(yè)技能，因此，認真對待每次實習和實驗，在實踐中思考，不斷提高自己。
最后，我們應該善于觀察生活。本專業(yè)和生活中所遇到的事物密切相關，我們應該善于注意生活中的細節(jié)，從生活的細節(jié)中加以思考、挖掘，從而學到課本上所不能學到的。要善于發(fā)現生活中的問題并簡單地加以解決，在生活尋找靈感，這樣就能為我們將來的工作積累大量的素材。
機械設計及其自動化論文篇六
科學技術水平的快速發(fā)展，為機械制造業(yè)的發(fā)展帶來了可觀的條件和發(fā)展空間，為了可以更好滿足機械制造領域中生產效率提升的需要，機械設計制造及其自動化成為了必然選擇。作為一種新式工藝，機械設計制造及其自動化有助于提升機械生產力，保證生產質量的同時，還可以推動工業(yè)發(fā)展和繁榮，為其提供堅實的硬件保障，創(chuàng)造更大的經濟效益的同時，提升我國國際之間的競爭優(yōu)勢。因此，本文重點研究了機械制造及其自動化應用。
機械設計制造自動化，簡單來講就是在機械設計制造過程中，加入自動化技術，來提高整個機械加工生產的效率以及質量，進而推動整個行業(yè)的良性發(fā)展。所以，想要在機械設計制造領域充分發(fā)揮自動化技術的應有作用，相關企業(yè)要結合機械設計制造及其自動化應用現狀，加強對這方面的理論研究以及實踐摸索，從而實現我國機械設計制造的自動化。
與傳統(tǒng)的機械設計技術相比較，機械設計及其自動化在技術方面就有本質的不同，它主要是以自動化與智能化的原理進行作業(yè)，這種區(qū)別也是機械設計及其自動化不同于傳統(tǒng)的機械設計技術的核心特征。機械設計的自動化主要是依靠多種科學技術的相互合作而實現，這種技術形式，不僅有利于不同學科之間的相互交流，還為他們之間的交流提供了新的平臺與發(fā)展方式，同時，更使得機械制造在多個方面都發(fā)生了質的改變，例如，操作規(guī)范方面、結構變化方面、產品功能方面等。因此，積極推動我國機械化制造和自動化技術的良好發(fā)展，對促進我國現代化生產的長遠發(fā)展有非常重要的意義，也是建設特色社會主義的必然趨勢。
3.1生產過程中的自動化應用。
將自動化技術靈活的運用于機械設計制造中，可以在提升產品生產的連續(xù)性作業(yè)基礎上，強化整個機械制造的智能化水平。與此同時，利用自動化技術替代人工生產，可以在機械設計制造中有效減少因人為因素帶來的不確定影響，并為生產企業(yè)節(jié)約一部分人工成本，保證生產效率。另外，機械生產過程實現自動化之后，還能使產品損耗明顯降低，維護企業(yè)的根本利益，提高企業(yè)的市場競爭力。
柔性自動化技術主要指通過將計算機控制系統(tǒng)與機械制造生產線相結合，隨后借助于將相關數據輸入至生產線上各種設備中去，進而使得生產實現高度的自動化。而結合實踐來看，一旦企業(yè)在自身機械制造生產中將柔性自動化技術應用，那么，只需將相應生產自動化控制數據輸入到計算機系統(tǒng)中，設備據此實現機械制造生產全過程自動化操作。對企業(yè)來說，柔性自動化技術地應用不但有助于實現機械制造精準性生產，并且還可以有效地降低其人力資源地投入，進而為提高企業(yè)經濟效益打下堅實的基礎。不過，柔性自動化技術仍舊是存在著一定的弊端，即該技術地應用需要將相關數據輸入，因而這就對操作人員工作提出了較高的要求，因為一旦其錯誤地輸入信息，那么不僅會極易導致生產事故出現，同時更會給企業(yè)帶來巨大的經濟損失。
3.3自動檢測技術地應用。
一般來說，基于傳統(tǒng)儀器和傳感器的自動檢測技術的發(fā)展，在機械制造業(yè)中，自動檢測技術的應用可以減少生產過程中的人工參與，還能進一步提升產品合格率。此外，自動檢測系統(tǒng)主要采用微型計算機等信息處理系統(tǒng)，進而確保檢測工作的可靠性。
3.4智能自動化技術地運用。
機械設計制造及其自動化地應用上除了上述兩項技術外，智能自動化技術是其最重要地應用。智能自動化技術不但充分地柔性與集成自動化兩種技術優(yōu)點融合在一起，同時更使得該技術能夠將生產數據自動采集、輸入以及分析基于一身，從而達到機械制造生產智能化效果。智能自動化技術的應用其優(yōu)點在于能夠把以往需要通過人力方式所開展的信息數據采集、輸入等工作實現計算機全智能化，如此一來不僅大大提升了生產效率及精準度，同時更使得機械制造生產借助于智能自動化技術實現對生產線自動監(jiān)測與故障處理，進而極大程度地提升企業(yè)生產的可靠性以及安全性。
4.1更加趨向集成化。
從總體上看，我國很多企業(yè)在生產制造機械設備時，總是有意無意的將機械設計、制造、生產以及管理等相互分離開來，這樣就很難對機械設計制造的全過程有一個嚴格把控。對此，在未來發(fā)展進程中，相關企業(yè)依然要通過不斷的技術創(chuàng)新，來提升自動化技術在機械設計制造中的融合程度，促進機械設計、制造、生產以及管理的高度融合，以迎合我國工業(yè)未來發(fā)展需求。
4.2微型化發(fā)展。
機械設計制造及其自動化發(fā)展中除了上述5方面趨勢外，微型化是其另外一個重要方向。得益于科學技術迅猛發(fā)展，各行各業(yè)生產建設自20世紀80年代后期便逐漸步入微型發(fā)展之路，這其中最為明顯的變化，在于各行各業(yè)使用到或生產自動化產品大小不斷變小，并且在節(jié)能、靈敏等方面也有了很大程度地提升。而針對機械設計制造及其自動化中微型化發(fā)展優(yōu)點，在于不僅能夠較為有效地降低設備與技術投入成本，同時在各種資源節(jié)約中也發(fā)揮了積極的作用，因而這就使得機械設計制造及其自動化微型化得了很大地發(fā)展，并且在當前也獲取了不錯的成果。目前機械設計制造及其自動化微型化發(fā)展中微機械技術是最主要的一個研究方向。
4.3朝著綠色化方向發(fā)展，注重產品設計虛擬化及數字化技術運用。
結合低碳環(huán)保要求，需要機械制造行業(yè)未來發(fā)展中加強生態(tài)環(huán)境保護，注重各種資源的高效利用，朝著綠色化方向發(fā)展，滿足可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求。同時，為了提高機械產品設計效率，優(yōu)化產品設計方式，需要注重產品設計虛擬化及數字化技術運用：使縮短機械產品設計時間的同時提高設計精度，并加強產品設計中各種數據處理，優(yōu)化生產流程，增強機械產品長期使用中的性能可靠性。
總之，實現機械設計制造的自動化，不僅有助于提升企業(yè)的核心競爭力，同時在環(huán)境保護、節(jié)能降耗等方面均起著重要作用。因此，相關企業(yè)重視注重機械設計制造及其自動化應用的多元化、集成化以及節(jié)能化發(fā)展趨勢，加強自動化技術在機械設計制造領域中的合理應用，從而為國家經濟建設打下堅實基礎。
機械設計及其自動化論文篇七
機械自動化在公路施工中最為明顯的具體應用就是實現了機械設備在實際使用過程中的具體自檢?？梢栽诠饭こ痰氖┕そㄔO進行動態(tài)化管理，加強施工監(jiān)管，保障機械操作的合理性。此外，在操作過程中可以及時發(fā)現問題并提出解決方案。公路工程的電子控制主要是進行相應設備整體的動態(tài)化監(jiān)管，包括發(fā)動機等具體設備和相關的電子系統(tǒng)等，主要基于電子技術傳感器的原理運行。公路工程的機械化監(jiān)管系統(tǒng)包括主監(jiān)控系統(tǒng)和和信息處理系統(tǒng)等，一旦公路作業(yè)中發(fā)生潛在的危險，機械化監(jiān)管系統(tǒng)會發(fā)出警報，有效提醒作業(yè)人員及時消除隱患，保障整體作業(yè)的順利完成[2]。
2.2降低公路施工的能源消耗。
傳統(tǒng)的公路工程的進度主要通過人力來推進，隨著科技發(fā)展與社會進步，傳統(tǒng)的較為粗獷的人力發(fā)展方式已經不能滿足社會發(fā)展的需要。機械設計制造機器自動化的應用可以有效降低能源消耗，提升公路施工的整體效率。利用機械制造技術與自動化技術還可以提升原料的使用效率，避免主要原料的浪費，在一定程度上也與降低了能耗。
2.3提高了作業(yè)精度。
現代化的公路建設對其具體等級的建設提出了更高的要求，加強公路的質量建設十分重要。對于某些施工工藝，人為操作難以達到具體的設計標準，而機械自動化設備儀器的使用可以有效解決該問題。因此，機械設計及其自動化技術的應用在具體的施工作業(yè)中可以提升的作業(yè)精度，并通過實時自檢保障自身的安全性。
2.4機械自動化實現了公路施工自動化。
機械設計制造及其自動化不僅實現了公路施工相關工藝的改造和具體精度的提升，而是促進公路施工整體向著更加自動化的形勢發(fā)展。在具體的施工過程中將機械自動化進行整合，促進整體公路建設的有序施工，利用遠程化的作業(yè)控制和自動化的電子控制，可以有效促進公路的具體施工建設，具備十分重要的現實意義。
機械設計及其自動化論文篇八
本專業(yè)就業(yè)需求旺盛，前景很好；畢業(yè)生可從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作或者是機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作或者是機械cad/cam技術的應用工作以及在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。
機械設計及其自動化論文篇九
專業(yè)星級。
所在地區(qū)。
地區(qū)排名。
1
山東英才學院。
6星級。
山東。
1
1
文華學院。
6星級。
湖北。
1
1
鄭州工商學院。
6星級。
河南。
1
4
黃河科技學院。
6星級。
河南。
2
4
西京學院。
6星級。
陜西。
1
4
山東協(xié)和學院。
6星級。
山東。
2
4
南昌理工學院。
6星級。
江西。
1
8
閩南理工學院。
5星級。
福建。
1
8
江西科技學院。
5星級。
江西。
2
8
北京吉利學院。
5星級。
北京。
1
11。
上海建橋學院。
4星級。
上海。
1
11。
沈陽工學院。
4星級。
遼寧。
1
11。
三江學院。
4星級。
江蘇。
1
11。
湖南涉外經濟學院。
4星級。
湖南。
1
11。
青島濱海學院。
4星級。
山東。
3
11。
重慶人文科技學院。
4星級。
重慶。
1
11。
大連科技學院。
4星級。
遼寧。
1
11。
鄭州工業(yè)應用技術學院。
4星級。
河南。
3
11。
武昌工學院。
4星級。
湖北。
2
11。
煙臺南山學院。
4星級。
山東。
3
11。
青島黃海學院。
4星級。
山東。
3
11。
鄭州科技學院。
4星級。
河南。
3
11。
商丘工學院。
4星級。
河南。
3
11。
廣東白云學院。
4星級。
廣東。
1
11。
寧波大紅鷹學院。
4星級。
浙江。
1
11。
寧夏理工學院。
4星級。
寧夏。
1
27。
廣東理工學院。
3星級。
廣東。
2
27。
南通理工學院。
3星級。
江蘇。
2
27。
武漢生物工程學院。
3星級。
湖北。
3
27。
青島工學院。
3星級。
山東。
6
27。
南昌工學院。
3星級。
江西。
3
27。
齊齊哈爾工程學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
哈爾濱石油學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
西安思源學院。
3星級。
陜西。
2
27。
沈陽科技學院。
3星級。
遼寧。
3
27。
哈爾濱華德學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
河北科技學院。
3星級。
河北。
1
27。
黑龍江東方學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
湖北商貿學院。
3星級。
湖北。
3
27。
安徽信息工程學院。
3星級。
安徽。
1
27。
山東華宇工學院。
3星級。
山東。
6
27。
湖南應用技術學院。
3星級。
湖南。
2
27。
江西應用科技學院。
3星級。
江西。
3
27。
江西工程學院。
3星級。
江西。
3
27。
泉州信息工程學院。
3星級。
福建。
2
27。
武漢設計工程學院。
3星級。
湖北。
3
27。
武漢東湖學院。
3星級。
湖北。
3
27。
哈爾濱遠東理工學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
安徽新華學院。
3星級。
安徽。
1
27。
武漢工程科技學院。
3星級。
湖北。
3
機械設計及其自動化論文篇十
機械自動化，是指企業(yè)完美利用自動化技術基礎，實現產品連續(xù)化的自動生產，改良自動化的生產過程，機械自動化技術發(fā)展，不僅是制造業(yè)進行方法改革與實現技術前進的重要手法，并且還是技術發(fā)展的一趨勢?，F代科學的不斷壯大，直接推動了不同學科的合作與交融，使機械工業(yè)的基礎技術結構、基本產品、基本功能與構成、基本生產方式及基本管理產生巨大的變革，所以，我國大力發(fā)展機械自動化技術，不僅符合中國國情，而且符合我國現代化工業(yè)制造的趨勢。
1.1盡量滿足機械功能。
任何機械的設計都需要考慮機械本身功能的實現，了解生產部門對于機械生產功能的要求，使生產出的產品滿足我國人民的生產和生活需求。通過提高機械設計制造及其自動化的設計水平來提高機械設備的性能，最終實現機械設備運轉的自動化，實現我國工業(yè)生產的先進性，使其成為推動我國工業(yè)生產發(fā)展的重要力量。
1.2利用先進的機械技術。
先進的機械技術在機械設計制造中發(fā)揮著重要的作用，在設計過程中要將機械技術融合其中。在設計前要充分掌握機械中的能量變化技術、信息處理技術、機械結構等相關信息。近些年，我國工業(yè)發(fā)展十分迅速，引進了大量先進的技術設備，這些技術設備具有不同的性能和種類，要提高機械設計及其自動化的設計水平必須要了解不同機械設備的信息，有效融合各種設備的性能。機械中的能量變化技術可有效地提高自動化設計服務水平，創(chuàng)新工業(yè)動力設備。而信息處理技術可為機械設計制造及其自動化提供數據，使設計更加科學化、合理化。
我國當前正在向工業(yè)化發(fā)展，但是在工業(yè)制造業(yè)的發(fā)展中也仍然是以人力的投入為主，這也使得我國當前機械設計制造及其自動化的程度較低。從我國進入到工業(yè)化發(fā)展后，機械化的生產方式不斷的豐富和完善，但是在機械化的生產中還主要依賴于國外的技術，缺乏技術上的自主創(chuàng)新[1]。從改革開放后，我國的發(fā)展重心開始轉移到工業(yè)的發(fā)展中，但是在技術方面的投資卻比較少，從而使我國機械制造業(yè)的發(fā)展受到一定的限制。此外，我國機械設計制造及其自動化的應用范圍較窄，在生產的應用中還存在很多的不完善，質量得不到有效的保障。同時受利益的誘惑，質量的安全保障問題也需要進一步考量，這對我國機械設計制造及其自動化技術的發(fā)展極為不利。除了以上的原因外，人才的缺乏也是主要的限制原因。我國教育一直以來都比較重理論輕實踐，同時由于我國機械設計制造行業(yè)的發(fā)展較晚，在技術方面存在很大的局限性，更無法保障教學的高層次需求，因此造成機械設計制造及其自動化人才的匱乏。
機械設計制造及其自動化的技術能有效幫助我國工業(yè)提高生產效率，促進產品的品質提升，能有效發(fā)揮我國工業(yè)設備的穩(wěn)定性能。通過機械設計制造及其自動化技術使工業(yè)生產操作更加便捷，有效提升能源的使用效率，廣泛應用于我國的多種生產行業(yè)，通過機械制造設計及其自動化技術，研發(fā)出適合我國真正需要的生產設備，促進我國經濟的大力發(fā)展。
我國機械設計制造及其自動化的.設計，有逐步取代傳統(tǒng)機電產品的發(fā)展趨勢，首先是機械自動化產品的精算度、檢測系統(tǒng)的指數高，使生產力提高，例如數控機床比普通機床的生產效率大約高出6倍；其次是機械制造設計及其自動化產品自我監(jiān)控能力強，當遇到生產故障時，能自動采取保護措施，減少損失。另外，機械自動化產品的調整與安裝方便，操作簡單方便，主要由電子控制系統(tǒng)操作，一些自動化設備，通過數學模型及參數，實現自動化的操作。如今，機械自動化產品是知識密集和技術密集型產品，已經從繁重的體力勞動中解放出來，實現生產、辦公、農業(yè)等多方領域的自動化格局。
4.1數字化。
這是智造的核心技術。數字化制造是制造技術基礎、計算機技術基礎、網絡技術基礎與管理科學基礎的交融。對制造企業(yè)來說，各種信息都可以用數字形式，借助網絡在公司內部傳播，應用數字化技術基礎快速匯總信息，在現實模擬、數據庫、媒體等多樣化基礎而幫助，對商品內容進行區(qū)分，實現對產品設計和產品功能的檢測，或完成原型制造，從而實現生產過程組裝和對市場的快速響應，以滿足客戶的要求。對全球制造業(yè)而言，用戶借助網絡發(fā)布需求，各類企業(yè)通過網絡，根據信息，應用電子商務基礎，實現針對，形成市場競爭優(yōu)勢，迅速應對，因此機械制造的數字化發(fā)展趨勢勢不可擋。
4.2環(huán)?；?。
借用綠色一詞，“綠色”是從環(huán)境保護中的詞，社會的發(fā)展必將走向人類與自然和諧共處、人與人類社會本質上也是自然地一小部分。部分不能脫離整體.更不能對抗與破壞整體人類應該從各方面關心自然界，制造技術的自動化也在這個范疇。制造業(yè)的產品從構思開始，到設計、制造、生產銷售、使用與維修，直至回收、再生產各階段，都應該考慮環(huán)境保護問題。作為環(huán)保制造，商品必須與用戶的生活環(huán)境相匹配，給人高度的精神身體享受，體現出物質文明、精神文明與環(huán)境文明和諧統(tǒng)一。每開發(fā)一種新技術時，必須充分考慮可持續(xù)發(fā)展，保持環(huán)境健康、制造自動化一定要走向環(huán)保。
4.3智能化。
這是現在制造自動化發(fā)展的研究方向，所謂智制是智慧與科技來創(chuàng)造價值，它在制造過程體現的是國家的科學技術水平。智能制造技術的宗旨在于通過人自身努力，以質變博量變四兩撥千斤，延伸和部分制造過程中的腦力勞動，以實現制造的優(yōu)化機械設計制造及其自動化具有良好的發(fā)展趨勢、把握其發(fā)展方向可以更直觀的了解機械設計制造及其自動化的未來開辟更大的未來發(fā)展平臺。
綜上所述，機械設計與制造當中的現代化自動化技術的應用具備許多特點，在安全性、可靠性、高質量、多功能、低能耗等方面均有突出的優(yōu)化效果。對此，機械設計與制造未來的發(fā)展方向必然是向著自動化技術所開展的。與此同時，伴隨著物聯網技術、智能化技術的不斷發(fā)展，今后機械設計制造當中必然會參與更多的多元化技術，例如通過網絡直接開展設計和制造行為，從而更好的提高機械設計制造社會效益和經濟效益。
機械設計及其自動化論文篇十一
尊敬的領導：
您好！
當您瀏覽這一頁的時候，您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到你正在尋找的綜合型人才。
作為一名本科生，“合格加特長”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，已獲得多項證書，作為新世紀的大學生，我深深知道只學習本專業(yè)的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習，在充實自己的同時也獲得了許多權威人證證書。經過大學三年的努力，我已具有較高的理論及實踐能力，有良好的人際關系，能適應新環(huán)境。計算機和英語知識的.掌握使我工作責任心強，富有創(chuàng)新意識，愿從事具有挑戰(zhàn)性的工作。并且，具有一定的組織、社交能力。對未知領域充滿熱情，自信。有相當的發(fā)展?jié)摿?，以求不斷完善自我。我肯吃苦，踏實苦干，從點滴做起，在工作中始終保持勇于創(chuàng)新的信念和樂觀向上的態(tài)度。相信自己能夠勝任與計算機相關的各種管理和技術工作。計算機是我最大的愛好和特長，可以說是一個電腦愛好者。通過自學掌握了許多計算機知識，現在已經通過了國家計算機等級考試三級（網絡技術），國家計算機等級考試二級，并順利通過了adobe公司的圖形圖象工程師認證?，F在具體的計算機水平如下：
精通：photoshop、coredraw、autocad等圖形圖象軟件
掌握：計算機軟硬件知識，網絡的基本知識，能夠熟練 地組網、并維護等，具備了中、小型企業(yè)從事網絡管理的能力。
四載匆匆，現在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現。在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養(yǎng)能力、提高素質、挖掘內在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。在我即將離校的時候，我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又衷心地向貴單位自薦。山外青山樓外樓，強中更有強中手，然而我堅定地認為：天生我才必有用！雖然我很平凡，但我并不平庸。盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，未來將證明我是最值得你現在選擇的！
給我一次機會，我會盡職盡責，不僅將讓您滿意，更將還給你一片驚喜??！在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。 祝貴單位興旺發(fā)達！
此致
敬禮
機械設計及其自動化論文篇十二
機械設計制造及其自動化[1]是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業(yè)管理的綜合技術學科。培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造。
機械設計及其自動化論文篇十三
您好！
非常感謝你在百忙中垂閱這封求職信！
畢業(yè)在即，我懷著非常激動的心情向您毛遂求職。我叫李帆，來自陜西省商洛市，畢業(yè)于陜西科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)。
古人云“天行鍵，君子以自強不息，在自強中，不斷追求，在追求中不斷完善自己?！边@是我的人生信條。人要進步就要不斷的反求于自己，這就是我的人生理念。
在大學三年里，我嚴格要求自己，做到學業(yè)上勤修苦練，功夫不負有心人。本人在大學期間學習成績優(yōu)秀，已完全掌握本專業(yè)所需具備的基礎知識。并在機械設計、工藝設計及工藝分析；數控編程能力及金屬加工工藝方面有較好表現。并且能熟練運用autocad、solidworks等制圖軟件，而且熟悉常用辦公軟件。完全能勝任機械制圖，工藝分析，工序安排等方面的工作。
在大學里，我深刻體會到做人一定要全面發(fā)展，要學會如何為人處事，建立良好的人際關系。因此，我不斷參加社會實踐活動，增強自我社會能力。利用假期先后作過招生代理、促銷等工作，由于自己立信于人，團結友愛，受到領導和同時的一致好評。
學以致用，這是教學的基本點。在此，我誠懇地向您推薦我自己，如果貴公司能給我一次加盟的機會，我相信我的學識和能力不會讓單位失望，定能共創(chuàng)輝煌。
謹祝貴公司事業(yè)輝煌騰達，蒸蒸日上！
此致
敬禮!
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機械設計及其自動化論文篇十四
我們是6月19日來到合肥天彩廠的，接待我們的是天里的楊總，初度碰頭，就感受楊老是位很溫和、很親切的領導。而在接下來的日子里的接觸也證實了這點。我們被放置在動力部實習，動力部主若是負責機械維護及其機械維修方面的工作。
這是第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位。天天在劃定的時刻上下班，上班時間要當真準時地完成自己的工作使命，不能輕率了事。凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果，支出巨大代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。工作中我發(fā)現做任何事不能單蠻干，應合理應用各類常識來解決問題，同時也要注重團隊合作。任何一個廠都有一套嚴格慎密的出產系統(tǒng)，在系統(tǒng)中每個環(huán)節(jié)都是緊緊相扣，每個環(huán)節(jié)的工作人員都應該嚴格遵守規(guī)章軌制。青春不是用來揮霍的，而是我們拼搏的本錢。我不想今生都庸庸無為，我想有個幸福的家庭和人生。所以我會一心朝著我目標走去。連結一顆樂觀、積極進取的心，相信“天生我材必有用”。
我是學機械的，在書本上學過良多理論常識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正需要用時，才會體味到難度有多大;我們在教員那兒那里或書本上看到過良多出色的工具，似乎垂手可得，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和常識的匱乏。在實習時代，我拓寬了視野，增添了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是但愿自己在工作中堆集各方面的經驗，為未來自己走創(chuàng)業(yè)之路做籌備。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾回實踐中，此次的實踐簡直給以了我良多。此后，我將繼續(xù)連結當真負責的工作立場，進一步完美和充實自己，爭奪在往后的進修中更好的完美自己，在往后的實踐中更好的運用自己的常識，做一個合格的學生，未來做一名對社會有用的人。
機械設計及其自動化論文篇十五
姓??? 名：
性??? 別：
男
出生日期：
民??? 族：
漢
戶??? 籍：
中國?山西省
身??? 高：
175cm
婚姻狀況：
未婚
體??? 重：
65kg
政治面貌：
其它
學歷：
本科
畢業(yè)時間：
2007-07-01
畢業(yè)院校：
太原理工大學
身 份 證：
專業(yè)：
機械制造類?機械設計制造及其自動化
現有職稱：
暫無
第二專業(yè)：
無?
現住地點：
山西省
應聘職位類型：
其它專業(yè)人員
求職類型：
全職
月薪要求：
面議
具體職位一：
機械設計制造及其自動化
具體職位二：
具體職位三：
具體職位四：
具體職位五：
希望工作地區(qū)：
山西省?太原
其他工作地區(qū)：
其他
人才類型：
應屆
畢業(yè)生
相關工作時間：
0年
外語語種：
英語
外語水平：
無
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話水平：
標準
計算機能力：
良好
2003年9月---2007年7月???太原理工大學????機械設計制造及其自動化
在校期間參加社會實踐以及實習工作積累了一定的`經驗，專業(yè)知識比較豐富。工作態(tài)度端正，認真負責，有上進心。
具有一定的工作經驗以及實踐能力,能妥善處理工作中遇到的問題.
欲求機械設計制造及其自動化相關崗位
工作態(tài)度端正,認真細致,專業(yè)技能完善,具有良好的大局觀和處理事物的能力.
?
機械設計及其自動化論文篇十六
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業(yè)管理等基礎知識。
具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；
具有本專業(yè)領域內某個專業(yè)方向內所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿發(fā)展趨勢；
具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力；
具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。
課程設置。
專業(yè)基礎課。
高等數學、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計、大學物理、大學物理實驗、普通化學及實驗、工程圖學、理論力學、材料力學、電路基礎、機械原理、機械零件、電子技術、互換性與技術測量、工程材料、金屬工藝學、測試與傳感技術、制造技術基礎、液壓與氣動技術、機電傳動控制、機械工程綜合實驗、微機原理與結構技術、cad/cam、單片機原理及應用。
專業(yè)課。
機械制造工藝學、機械系統(tǒng)設計、機電控制系統(tǒng)分析與設計、機械制造裝備設計、數控技術及應用。
專業(yè)選修課。
機械動力學、軟件工程、網絡技術、多媒體技術及應用、數據庫原理及應用、機械創(chuàng)新設計、工業(yè)機器人基礎、機械故障診斷學、文獻檢索、專業(yè)外語、有限元方法、機械優(yōu)化設計、工藝過程自動化、先進制造技術、特種加工、成組技術與capp、智能機械概論、微小機械概論、虛擬樣機技術、市場營銷學、在線檢測與控制、實用控制系統(tǒng)設計、數控機床與編程。
實踐教學。
包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計(論文)等，一般應安排40周以上。
專業(yè)實驗。
現代制造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗、數控機床實驗、機械零件與機械設計實驗等。
培養(yǎng)方向。
機自專業(yè)培養(yǎng)方向眾多，各個學校不盡相同，部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：機械制造及自動化、制造自動化與測控技術、微電子制造裝備及自動化、機電、模具、數控、機電控制、機械電子、機械制造、汽車工程、設計制造、數控技術、職教師資、機電一體化、機械自動化、機械電子工程、機械工藝技術、先進制造技術、機電傳動與控制、機械設計與制造、流體傳動及控制、模具設計與制造、數字化設計制造。
所以該專業(yè)主要分為以下三個方向：
機械電子工程方向。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械工程技術、計算機技術、測試技術、機電控制技術等基礎理論，受到嚴格的工程實踐訓練和科學研究初步訓練，從事機電一體化產品的設計、制造、研究開發(fā)以及設備運行和技術經濟管理等方面具有創(chuàng)新意識和實踐能力的工程應用型人才。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、機械制造裝備設計、工程材料、電工電子技術、液壓與氣壓傳動、控制工程、微機原理及應用、工程測試技術、機電傳動與控制、數控技術、機器人技術、生產管理、先進制造技術、成型技術與模具、cad/cam技術。
就業(yè)方向：可在各行各業(yè)從事與機電工程有關的產品設計、制造、研究與開發(fā)；也可從事管理、經營、質量檢測及控制、教育與科研等方面的工作。
培養(yǎng)目標：具有制圖、機電信號采集轉換與檢測、機電系統(tǒng)微機與plc控制、文獻檢索等基本技能。具有較強的數控機床操作、調試、維修、維護等實際操作技能。具備運用現代技術手段測試機電參數、合理運用機電設備的能力具有機電產品的開發(fā)運用能力。具有機械、電子、數碼等產品結構研發(fā)設計的能力。具有機械、電子相關生產企業(yè)及研發(fā)機構的管理能力。
主要課程：主要課程：機械設計、機械原理、機械制圖、互換性與測量技術、氣壓與液壓傳動、數控技術、工程力學、機械工程測量與測試技術、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、機械制造技術基礎。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
機械設計及理論方向。
培養(yǎng)目標：以復合材料構件設計與制造、計算機輔助工程、輕工自動機械設計及理論研究為目標，將計算機輔助設計、現代檢測技術等應用于機械及其產品的設計過程中，掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識。了解學科的現狀及發(fā)展趨勢，具有工程設計和管理的綜合素質及知識結構。
主要課程：彈性力學、測試技術、有限元及程序設計、現代設計理論、機械優(yōu)化設計、智能控制系統(tǒng)、仿生學、模態(tài)分析。
就業(yè)方向：適合從事工程技術、教學科研及管理等工作。為輕工機械及食品機械行業(yè)中培養(yǎng)輕工行業(yè)高級科技。
機械設計及其自動化論文篇十七
尊敬的領導：
您好！
首先非常感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的這份求職書。
好；別人能做好的，我會盡自己最大的努力做得更出色。
知識經濟的時代打的是人才戰(zhàn)爭，一個企業(yè)乃至一個國家人才素質的高低將影響它的國際競爭力，而一個人才也需要一個發(fā)揮才智、技能的場所。我作為新時代的弄潮兒，將滿懷信心迎接世紀的挑戰(zhàn)，如果貴公司需要一位嚴謹、務實的職員；如果貴公司需要一位團結、合作的職員；如果貴公司需要一位創(chuàng)新、進取的職員，并且貴公司居于無限的發(fā)展空間的話，我深信憑借自己的實力、青春與敬業(yè)精神一定會得到貴單位的承認和肯定。給我一次合作的機會，我會盡職盡責讓您滿意的。
最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，并熱切期待您的回復。
此致
敬禮!
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機械設計及其自動化論文篇十八
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尊敬的領導：????????
您好！????????
我是一名即將于2007年7月畢業(yè)的湖南工學院
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湖校區(qū)的大學生，所學專業(yè)是機械設計制造及其自動化。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名，希望能成為貴單位一員，為貴單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。????????
本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵。在學習方面，我勤奮刻苦，并順利完成大學三年的學習任務；計算機方面，除了學autocad、pro-e、c語言外，還參加培訓或自學word、windows?? frontpage2000，另外，對計算機常見軟硬件等都有一定的認識。在英語方面，作為英語協(xié)會的一員，常參加外語協(xié)會的瘋狂英語活動，具有一定的聽、說、讀、寫能力，曾參加系舉辦的英語演講比賽獲得優(yōu)勝獎。另外，在大學伊始，我就積極參加學校的各項活動，曾多次參加院舉辦的文藝比賽并取得好的名次。大一時經過一系列的考核我進入了院團委，大二時成為院團委的宣傳部長，協(xié)調組織學校的大小宣傳工作。這一系列的活動磨練了我的意志，也鍛煉了我的在各方面的能力。
學生：