總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的肯定，也是對(duì)未來(lái)的期許和規(guī)劃。寫(xiě)一份較為完美的總結(jié)，首先需要認(rèn)真梳理并整理所需總結(jié)的內(nèi)容。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。
安靜我的世界高中篇一
冬夜，總是那么冷。寒風(fēng)狂嘯著，大雪紛紛。小鎮(zhèn)的一個(gè)便利店前面，雪花無(wú)情地打在男孩身上。破了好幾個(gè)洞的布衫系在腰間，一頭亂糟糟的頭發(fā)，消瘦的臉蛋不知承受了多少風(fēng)霜，赤露著的腳丫已經(jīng)紅腫了，大拇指還化膿了。他的面前擺了一箱青蘋(píng)果。
男孩沒(méi)有家，父母在他還沒(méi)有滿(mǎn)月時(shí)就病逝了。剛開(kāi)始，他被舅舅帶著。但后來(lái)不知道什么原因，他流一浪一了。一次，一個(gè)富人可憐男孩，施舍了他一箱罕見(jiàn)的青蘋(píng)果。男孩已經(jīng)下決心了，把這箱青蘋(píng)果賣(mài)掉，賺錢(qián)買(mǎi)一間小房子住，或者，租一間小屋子住，哪怕茅草屋也行。
可一愛(ài)一的男孩啊，他不知道，青蘋(píng)果在這個(gè)小鎮(zhèn)里太罕見(jiàn)了，很多人都認(rèn)為青蘋(píng)果是沒(méi)有成熟的蘋(píng)果，都不來(lái)買(mǎi)。
男孩睜開(kāi)眼睛，他怎么也不肯相信眼前的'一切。沒(méi)有寒風(fēng)，沒(méi)有雪花，沒(méi)有便利店，沒(méi)有汽車(chē)。有的，是一棵棵大樹(shù)，大樹(shù)上是一個(gè)個(gè)青蘋(píng)果。天空一片空白，地面上干涸一片，一片寂靜。男孩躺下一身，終于能好好休息一下了。
突然一個(gè)聲音響起：“喂，你擋著我的路啦！”男孩猛地睜開(kāi)眼睛，沒(méi)有什么呀？男孩搔了搔頭，以為自己幻聽(tīng)了?！鞍?，我是一陽(yáng)一光，你擋著我路啦！”男孩起來(lái)，詫異地看了看四周，天空還是多云。
“一陽(yáng)一光？一陽(yáng)一光怎么會(huì)在這兒？現(xiàn)在不是冬天嗎？”男孩很奇怪。一陽(yáng)一光嘆了口氣，說(shuō)道：“我是一縷流一浪一的一陽(yáng)一光。冬天到，天空不需要我了，我就走了。不知不覺(jué)就到了這個(gè)地方?！蹦泻⒄f(shuō)道：“一陽(yáng)一光，天空需要你！冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪飄飛，很冷的。大家需要你的一溫一暖。”一陽(yáng)一光笑了，說(shuō)：“謝謝，我不會(huì)再流一浪一了。”一陽(yáng)一光說(shuō)完就離開(kāi)了，男孩清楚地看見(jiàn)，一陽(yáng)一光摘走了一個(gè)青蘋(píng)果。瞬間，天空一片艷一陽(yáng)一。男孩突然感覺(jué)不冷了。
“唉，一陽(yáng)一光傻呀，回到天空有何用呢？冬天又不需要一陽(yáng)一光，就像天空不需要我一樣。雪是我的好姐妹，他居然背叛我，哎，我只能流一浪一了?！币粋€(gè)聲音響起，男孩轉(zhuǎn)身一看，是一朵下著雨的云。男孩安慰它：“哪有啊，雨，天空也需要你。如果沒(méi)有你，地面就干裂開(kāi)來(lái)，莊稼都枯萎了的?！庇晷α?，說(shuō)道：“謝謝你，男孩，我再也不會(huì)流一浪一了。”雨說(shuō)罷，摘了一個(gè)青蘋(píng)果，走了。地面一下子濕潤(rùn)起來(lái)，冒出了不少小草。
一個(gè)音符蹦到男孩身邊，男孩一下子愣住了。成為一個(gè)歌唱家是男孩一直以來(lái)的夢(mèng)想，當(dāng)初男孩開(kāi)了一個(gè)演唱會(huì)，效果不佳，被許多人嘲笑。舅舅倒是沒(méi)說(shuō)什么，可是夢(mèng)想破碎，男孩主動(dòng)去流一浪一。男孩無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想便被男孩默默埋在心底。男孩慢慢拿了音符，毫無(wú)猶豫，毫無(wú)思考，蹦起來(lái)摘下一個(gè)青蘋(píng)果，把音符往外一扔，青蘋(píng)果就變成一個(gè)話(huà)筒。一股神奇的力量使男孩唱起了歌，青蘋(píng)果樹(shù)隨著歌聲搖擺起來(lái)。
安靜我的世界高中篇二
摘要：就像茶香永遠(yuǎn)比酒味更讓唇齒留芳一樣，比起喧囂，安靜更加雋永，更回味悠長(zhǎng)。無(wú)論是文章還是樂(lè)曲，輕柔的一段過(guò)渡、低低的一聲吟唱，似乎總比鋪陳和華彩來(lái)得有味道。
正文題目：安靜與喧囂。
噓，別出聲。
莫言說(shuō)，世界本是喧囂;周?chē)?guó)平說(shuō)，安靜的日子最好。比起汲汲于世俗的喧鬧，我更愿修籬種菊、暗香盈袖，雖結(jié)廬人境，仍有勇氣對(duì)喧嘩與騷動(dòng)說(shuō)一聲：噓，別出聲。
別出聲，讓我享受安靜。喧鬧使人躁動(dòng)，安靜使心沉淀。美國(guó)女影星葛麗泰·嘉寶曾說(shuō)：“別管我，讓我一個(gè)人孤獨(dú)?！北绕鹨聋惿住ぬ├沾箫L(fēng)大浪的私人生活，她白天遛狗、晚上看書(shū)的日常節(jié)奏不能更加低調(diào)。而同是影后，嘉寶深沉的憂(yōu)郁氣質(zhì)使她比泰勒更平添幾分憂(yōu)郁魅力。就是這樣：若你選擇一種熱鬧的生活方式，你就失去了沉淀心靈的機(jī)會(huì)。郭敬明急切地站在輿論的風(fēng)口浪尖，《小時(shí)代》當(dāng)然浮華空洞、只能爾爾;菲茨杰拉德過(guò)慣了放蕩生活，也不由在《夜色溫柔》中感喟逝去的安靜時(shí)光。只有在安靜的心靈中，人才能思索、才能反省、才能打磨自己的靈魂;整日整夜的喧嘩，恐怕只能提早折耗疲憊的肉體。選擇安靜，就是選擇心靈的升華。
就像茶香永遠(yuǎn)比酒味更讓唇齒留芳一樣，比起喧囂，安靜更加雋永，更回味悠長(zhǎng)。無(wú)論是文章還是樂(lè)曲，輕柔的一段過(guò)渡、低低的一聲吟唱，似乎總比鋪陳和華彩來(lái)得有味道。普魯斯特在《追憶似水年華》中不吝筆墨地?fù)]灑上流社會(huì)社交圈的繁復(fù)圖景，可他最為世人稱(chēng)道與回味的竟是對(duì)透過(guò)貢布雷大教堂彩色玻璃的光影的描摹、對(duì)自己臨睡前小小心思的細(xì)致勾勒。它們很平淡，比不上貴族們交游的華麗熱鬧;但它們勝在平淡，平淡中是圣潔的安靜，安靜中是恒久的韻致。到了老年，普魯斯特最思戀的，仍是貢布雷寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。
因而我想，安靜之所以被稱(chēng)為高貴的品質(zhì)，其雋永為世人迷戀，一定是因?yàn)樗o人以心靈的自主。在安靜中，你可以任由思緒飛到天涯海角;就如《追憶似水年華》中淡然無(wú)聲的描述，可以任由你為它加上千百種聯(lián)想與闡釋。此時(shí)此刻，你擁有心靈的獨(dú)占權(quán)。而在喧囂中卻不得不被聲浪與噪音裹挾著前進(jìn)。選擇安靜，就是選擇由自己支配的靈魂，選擇用自己的手來(lái)寫(xiě)自己的人生。
我喜歡安靜，喜歡靜靜地一個(gè)人看看什么、想想什么。車(chē)流、廣場(chǎng)舞、他人的指摘，這些噪音已經(jīng)讓世界過(guò)于喧鬧。我想用手?jǐn)r住所有意欲噴涌而入的喧囂，對(duì)它們說(shuō)：噓，別出聲，讓我一個(gè)人靜靜。
閉目獨(dú)靜，開(kāi)牗同喧。
周?chē)?guó)平說(shuō)：“世界越來(lái)越喧鬧，而我的日子越來(lái)越安靜了。”在塵囂漸上的世界里，每個(gè)如他一般的思考者都渴盼一個(gè)安靜的角落。安靜，是一種思考的自由，理應(yīng)存在。而安靜并非沉默，守靜的人更應(yīng)有睜開(kāi)雙眼、走出靜室、與人同喧的襟懷。
在交流途徑如此廣泛的當(dāng)今，我們愈發(fā)難以守住寧?kù)o的空間，卻愈發(fā)渴望守住。安靜帶來(lái)干凈，帶來(lái)別無(wú)他物、獨(dú)我一人的空間。梭羅筑舍湖畔，舍棄雅典執(zhí)政官身份帶來(lái)的喧囂，守住了一片安靜的空間，一顆平靜的心;阮籍吟詠溪畔，嘯歌山林，同樣是為了無(wú)人打擾、自得其樂(lè)的自由，為了亂世中一點(diǎn)清靜。守靜，也為守獨(dú)，守住一片心靈的凈土。
也唯有安靜的、避開(kāi)紛綸亂象的世界中，我們才有獨(dú)立思考的余地?！爸绿摌O，守靜篤”，靈感無(wú)不來(lái)自沉靜無(wú)言的世界中，但我們通常在喧囂中迷失了自己，凌亂了本心，世上不缺釋迦牟尼，不缺七天七夜，缺的是一棵菩提樹(shù)，一片杳無(wú)人跡的靜土、凈土。
沒(méi)有不受打擾的獨(dú)立思考，何來(lái)灼見(jiàn)真知，何來(lái)冷靜的社會(huì)氛圍?靜水如鏡，錦鯉中游;亂潮拍岸，退去一空。日本的安靜，醞釀出獨(dú)到的思考，精雅的風(fēng)俗。中國(guó)鬧是鬧了，看似百百家爭(zhēng)鳴，細(xì)看卻珠玉寥寥，大多不過(guò)博采之言、附會(huì)之辭。安靜，不僅讓個(gè)人凝思昭達(dá)，更讓社會(huì)擁有思考之風(fēng)。
閉上眼，我們應(yīng)守住內(nèi)心的安靜，擁抱靈魂的和樂(lè)，應(yīng)在無(wú)擾無(wú)涉的世界中，寧?kù)o昭達(dá)。推開(kāi)窗，我們更應(yīng)走向社會(huì)，走向現(xiàn)實(shí)，在完善自我之時(shí)，同此涼熱。如此，方能無(wú)愧于天地，最終內(nèi)安于本心。
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇一類(lèi)(上)議論文。文章立意符合題意，對(duì)材料內(nèi)涵的理解深刻。開(kāi)頭從所給材料的第一段切入，接下來(lái)深入分析“守靜”之于對(duì)個(gè)人和社會(huì)的必要性。在此基礎(chǔ)上，再辯證地分析“安靜”與“喧囂”的關(guān)系。文章內(nèi)容充實(shí)，論述層層深入，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言表現(xiàn)力強(qiáng)，有文化內(nèi)涵。不足之處，梭羅的例子用得不夠準(zhǔn)確，個(gè)別語(yǔ)句略顯生澀。
安靜我的世界高中篇三
暑假，說(shuō)過(guò)就過(guò)，轉(zhuǎn)眼即逝。恰如指尖渡過(guò)的細(xì)沙，抓也抓不住。迎面而來(lái)的是軍訓(xùn)，而我們一路作伴，縱然是軍訓(xùn)，也不畏艱辛。
只因?yàn)橐宦酚心恪?BR> 你是否記得，在初定連名時(shí)，我們異口同聲喊出的名字――尖刀三連？我們相視而笑，你說(shuō)：“這就是默契，建立在你我之間的橋梁”。然而當(dāng)那面經(jīng)過(guò)一番加工的旗幟樹(shù)立在我們面前的時(shí)候，每個(gè)人的心中澎湃著，一個(gè)堅(jiān)定的信念不言而喻：旗存人亦存，旗毀人亦毀。五天，我們四十三個(gè)同學(xué)就這么彼此的信任。
只因?yàn)橐宦酚心恪?BR> 只因?yàn)橐宦酚心恪?BR> 你問(wèn)我為什么，回答是只因?yàn)橐宦酚心恪?BR> 我當(dāng)然不會(huì)忘記，只因?yàn)橐宦酚心恪?BR> 你不是風(fēng)兒，我也不是沙。但一路上縱然是風(fēng)吹雨打，沙塵漫天，我們?nèi)钥勺哌^(guò)。
只因?yàn)橐宦酚心悖?BR> 安靜我的世界高中篇四
望著那彎彎得月光，漸漸地習(xí)慣了一個(gè)人。幸好一路有你。
一個(gè)人的時(shí)候，不管做什么事情，都一定不會(huì)忘記帶上你。白天的時(shí)候，帶著你到處亂跑，吃雪糕會(huì)問(wèn)你要不要；挑衣服會(huì)問(wèn)你好不好；上課會(huì)問(wèn)你無(wú)不無(wú)聊；自己累了也不忘問(wèn)問(wèn)它如何……而你總是默默地微笑著，好像不管我做什么事，你都會(huì)支持我那般。當(dāng)夜幕降臨，你便有些模糊，甚至漸漸消失。
你這個(gè)怪家伙是因光而生存的。我曾試過(guò)躲進(jìn)陰暗無(wú)光的地方，你便真的消失不見(jiàn)了，任憑我怎么呼喊、哀求，你就是不愿意出現(xiàn)。
記得那年的秋天，葉子已失去它原有的光芒發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。我一屁股坐在一角落的“地毯”之上。身體卷成一團(tuán)，把頭塞在腿和腹部的空處，雙手緊緊的摟住腿，不停地抽噎著。抬起頭、掃視著世界，突然覺(jué)得這個(gè)世界不屬于我、我也不屬于這個(gè)世界。我不過(guò)才十幾歲但卻好像看破了這人世間，不敢面對(duì)。不得不承認(rèn)我的懦弱，大顆的淚珠從臉頰流淌下來(lái)，一肚子委屈的苦水不再該往哪里吐。霎時(shí)間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我，好似就在我的面前。我嘆了一口氣說(shuō)道：“噢，原來(lái)是你呢。這個(gè)時(shí)候，也就只有你懂我了?！蹦銢](méi)有說(shuō)話(huà)，就那么呆呆的看著我、靜靜的陪著我。
時(shí)間在你我的指尖飛速流逝，一轉(zhuǎn)眼，我便上了初中，曾經(jīng)那些的過(guò)往早已塵封，卻只留在了你的回憶中。
一天，一個(gè)人安靜地躺在床上，不知為何又想起了你，而你卻不在身邊。猛地起身，沖出黑暗空蕩的房間，跑到陽(yáng)臺(tái)，望向那已接近地平線(xiàn)的橘紅，不禁松了一口氣。終于，見(jiàn)到了你，你的笑容不再像從前那般燦爛，而是無(wú)奈中夾雜著一絲絲苦澀。我該慶幸至少你還沒(méi)有忘記我。心里不禁這樣想，嘴里不停說(shuō)著的是對(duì)不起。
當(dāng)天邊亮起點(diǎn)點(diǎn)得霞光。如果有一天全世界都背叛我了你會(huì)怎辦？你還會(huì)不停地跟著我嗎？你會(huì)為我背叛全世界嗎？是的、你會(huì)的。我親愛(ài)的影子，幸好一路有你。
安靜我的世界高中篇五
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到許多坎坷，會(huì)失去許多東西，而你永遠(yuǎn)不變?！}記春，生機(jī)勃勃植物欲火重生，萬(wàn)物復(fù)蘇，光禿的枝干上冒出一點(diǎn)新綠。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”真是一點(diǎn)也不假啊!伴隨著植物從冬眠里醒來(lái)，人們也從家里走出，到大自然中放松心情，把壓抑了一冬的不爽徹底發(fā)泄出來(lái)，用新的態(tài)度去面對(duì)全新的一年。學(xué)生，在課堂上應(yīng)有活力而不失節(jié)奏，靈敏又不失韻律，思維與思維之間的碰撞，智慧與智慧之間的交流，大家都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，在冥冥之中邁出了重要的一步。夏，熱火朝天清涼的空氣被一陣雨水帶走，炎熱瞬間襲來(lái)。人們的步伐逐漸快了起來(lái)，心卻總是浮著，朗朗的讀書(shū)聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里，筆尖與試卷擦出的火花，莘莘學(xué)子成功后與家人的歡呼與反思，把夏帶進(jìn)了尾聲，而在人們心中，這代表的卻是夏的高潮。夏，亦是無(wú)數(shù)淚水與汗水鑄成的。
秋，五彩斑斕在許多人眼里，“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個(gè)圈，飛落到雜草中。森林中那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁的站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。而在農(nóng)民卻是“我言秋日勝春朝”，大地給他們產(chǎn)下了豐碩的果實(shí)：沉甸甸的稻子，雪白的棉花，顆粒飽滿(mǎn)的花生。這樣變化無(wú)常的秋，雖少了春的生機(jī)，夏的歡鬧，但不也會(huì)給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎?冬，蒼茫奪目妖嬈的白雪將世界洗刷的完美，公園里，馬路邊，都能看到頑皮的孩子在堆著雪人，熱鬧的身影隨處可見(jiàn)。
到了夜晚，少了那活潑的影子，那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥，大地仿佛處于沉眠的狀態(tài)，許多動(dòng)物在冬眠，連月亮也沒(méi)有生氣，無(wú)精打采的，仿佛像個(gè)輸光的老人，它的光和溫暖，都在中秋節(jié)那天堵地精光了。盡管這樣，在黎明到來(lái)之前，透亮的玻璃上出現(xiàn)了一簇簇調(diào)皮的小精靈，它們晶瑩，剔透，雖然它渺小地不值一提，但至少還可以讓過(guò)往忙碌的學(xué)生和上班族駐足停留，來(lái)欣賞一下冬的絢麗。在春天，我們應(yīng)該朝氣蓬勃;在夏天，我們應(yīng)該靜心凝神;在秋天，我們應(yīng)該豐收知識(shí);在冬天，我們應(yīng)該積蓄力量。四季輪回，周而復(fù)始，一路相伴，她教會(huì)了我們珍惜時(shí)間，教會(huì)了我們回首反思，教會(huì)了我們孜孜向前;我們，又長(zhǎng)了一歲!
安靜我的世界高中篇六
仰望星空，才發(fā)現(xiàn)自己是這么的渺小，才發(fā)現(xiàn)世界大得好恐怖，令我望而止步。小的時(shí)候，總覺(jué)得星空好美，世界好大，好想去闖蕩江湖，好想去領(lǐng)略各方風(fēng)情。如今，我翱翔的翅膀的羽毛被一點(diǎn)點(diǎn)的折斷，徒我傷腸。
有人說(shuō)，世界之大，無(wú)奇不有，我又該屬于哪類(lèi)？
書(shū)上總說(shuō)，親情是最難舍難分的，可為什么，我所遇到的總不是？那一天，我去看了爸的大姐。爸在外打工，收不到消息，不知道大姐已病在危夕，而叔叔三口人都在家不去看望，說(shuō)是怕惹到衰氣。大娘軀躺在床上，周?chē)际潜蛔?，她卻說(shuō)不熱。她的腳麻痹了。妹在和大娘說(shuō)話(huà)，我靠在床上看著大娘。嘴角顫動(dòng)著說(shuō)著，還時(shí)不時(shí)地像個(gè)嬰兒驢?？粗菹鞯纳眢w，我，不敢張口說(shuō)話(huà)，我怕控制不了自己的情緒，極力壓抑著，好難受，被死神籠罩著的空氣總有令人窒息的感覺(jué)。大娘吃不下飯，連喝水都會(huì)咽著，只能靠葡萄糖持生。大娘還說(shuō)：“千萬(wàn)不能讓奶奶知道我如此痛苦啊”。我仰著頭，不讓眼淚往下流。
面對(duì)著一個(gè)即將凋零的生命，我無(wú)法平靜，內(nèi)心哽咽著，但我不能哭，我要堅(jiān)強(qiáng)，盡管由頭到尾我都不懂叔叔為何如此冷漠，絕情。還是讀不懂為何自己像是經(jīng)歷無(wú)數(shù)滄桑的人，逼著自己成熟，逼著自己面對(duì)，承受生活的種種。
如果你簡(jiǎn)單，這個(gè)世界就對(duì)你簡(jiǎn)單。
是啊？曾經(jīng)，以為有了翅膀就會(huì)變成一只鳥(niǎo)；以為變成鳥(niǎo)之后，就可以擁有自由，而今，擁有了期盼的翅膀，卻只能在小小的空間里，飛翔，遺失了自由；原來(lái)自己還是搞不懂，是想要的翅膀飛翔?；蚴亲杂?，還是只要一種追求飛翔的感覺(jué)。
我不想太多我不知道還能得到什么，我只知道我還擁有什么。現(xiàn)今，無(wú)論我是什么都好，都要好好活著?；钪褪强鞓?lè)，活著就是幸福，哪怕我只是螻蟻一只，沙子一顆，我也不在乎。
牽著一只蝸牛漫步，很慢、很慢，但很努力，就算是背著重重的殼，也要一步一步往上爬。世界也許不完美，但你可以選擇做完美的人。
終點(diǎn)有時(shí)也是一個(gè)開(kāi)始，不要放棄生活，你不放棄自己，世界就不會(huì)放棄你。
安靜我的世界高中篇七
在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早在之前，我們已在精心準(zhǔn)備著各項(xiàng)比賽項(xiàng)目，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上大顯身手。
我參加了兩個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)項(xiàng)目是800米。在第一天的下午時(shí)分，我們?cè)缭绲刈龊昧藷嵘磉\(yùn)動(dòng)，坐在長(zhǎng)椅上，認(rèn)真聽(tīng)著自己老師的叮囑。
入場(chǎng)啦！我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。小（五）男子組800米即將開(kāi)始，我站在起跑線(xiàn)上，腿不住地顫抖，怎么還沒(méi)開(kāi)始?。康却鴮?shí)讓人緊張！
“各就位，預(yù)備――”一聲洪亮的喊聲拉回了我的注意力，我立馬進(jìn)入狀態(tài)，做好起跑的'姿勢(shì)。
“砰”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭飛了出去，你追我趕，毫不示弱?？梢猿懒耍遗卤贿x手們落下，便加快了步伐，暫時(shí)領(lǐng)先，沒(méi)有選手超過(guò)我，跑著，跑著突然眼前一閃，殺出了一個(gè)程咬金――一位選手竟然超過(guò)了我。我吃了一驚，想繞道超過(guò)他，可是我又想起臨跑前陶老師的叮囑，別人跑不動(dòng)了，會(huì)自動(dòng)把位子讓給你，保持體力。想著，我也就這么位居其二地跑著，一圈，兩圈……果然，那位同學(xué)顯然有些疲憊了，趁他分神之際，我一個(gè)閃身，就超過(guò)了他。我再次領(lǐng)先！接下來(lái)的幾圈里，我的呼吸有些急促，腳步也漸漸慢了下來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)橙色的身影從我身邊一閃而過(guò)，我心里驚呼：不好，被超了，此時(shí)的我想超卻無(wú)能為力，“砰”最后一圈了，周邊的空氣似乎也緊張起來(lái)了，我緊緊地跟在那位運(yùn)動(dòng)員身后，堅(jiān)持，堅(jiān)持！我暗暗地鼓勵(lì)自己。最后50米了，歡呼聲，加油聲越發(fā)響亮起來(lái)，可是我的耳邊只有風(fēng)聲，豆大的汗珠從我的臉上滾了下來(lái)，一咬牙，沖過(guò)終點(diǎn)，便一頭撲進(jìn)了媽媽的懷里。名次不重要，重要的是我努力了，堅(jiān)持了，我為自己歡呼！
休息了一個(gè)晚上，我又精神十足。我的第二個(gè)參賽項(xiàng)目是仰臥起坐，進(jìn)入場(chǎng)地，躺在墊子上準(zhǔn)備著，只聽(tīng)得一聲哨響，我便快速做起來(lái)，一開(kāi)始，感覺(jué)渾身是勁，動(dòng)作一氣呵成，加油！加油！我在心里默默地為自己加油，61，62……漸漸地，我感覺(jué)越來(lái)越吃力，身上像壓了千斤巨石，起身非常困難，但……我知道堅(jiān)持就是勝利的道理，咬緊牙又堅(jiān)持做了兩個(gè)。這時(shí)結(jié)束哨聲善解人意似的響了起來(lái)，我便癱在了墊子上，好一會(huì)兒才緩過(guò)勁來(lái)。累，但我很快樂(lè)！
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。人生就像運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要在賽場(chǎng)勇于拼搏，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。
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安靜我的世界高中篇八
有時(shí)候也在想，也許世界上只有我一個(gè)人會(huì)是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)。
人活在這個(gè)世界上最大的阻礙不是自然對(duì)我們的威脅，不是我們那不值一提的壽命，更不是所謂的外星生命入侵……而是我們自己，是我們自己定下的那些規(guī)則將人類(lèi)鎖在這個(gè)牢籠里。如若世界上只剩下我一個(gè)人、那么我的肉體就得到了自由，我可以放開(kāi)手做自己想做的任何事，一個(gè)人的世界沒(méi)有別人的嘈雜聲，我可以來(lái)一趟說(shuō)走就走都旅行，沒(méi)有別人的束縛，沒(méi)有所謂的高低貴賤。但是啊，當(dāng)我回頭張望之時(shí)似乎會(huì)覺(jué)得少了些什么啊，這一個(gè)人的世界確實(shí)會(huì)少一些必要的東西，人們的存在和種.種不適都是這個(gè)世界必要的。一個(gè)人的世界也許是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但我們所失去的可是和這份自由同等價(jià)值的事物啊。
上面是所謂“一個(gè)人的世界”，那種想法我從幾年前就已經(jīng)開(kāi)始思考了，這種世界和世間萬(wàn)物一樣――黑白參半。最近我又在思考“一個(gè)人的世界”，只不過(guò)這個(gè)世界是存在的。
《人間失格》中有這么一句話(huà)：“這世上每個(gè)人的說(shuō)話(huà)方式都如此拐彎抹角、閃爍其詞，如此不負(fù)責(zé)任、如此微妙復(fù)雜。他們總是徒勞無(wú)功地嚴(yán)加防范，無(wú)時(shí)無(wú)刻不費(fèi)盡心機(jī)，這讓我困惑不解，最終只得隨波逐流，用搞笑的辦法蒙混過(guò)關(guān)，抑或默默頷首，任憑對(duì)方行事，即采取敗北者的消極態(tài)度?！比伺c人之間是永遠(yuǎn)不可能相互理解的，變相來(lái)說(shuō)就是我們的內(nèi)心世界里自始至終都只有我們自己一個(gè)人，就算是我們的心房為了誰(shuí)而打開(kāi)了、那你能保證這個(gè)人真的可以理解和讀懂我們的心嗎?話(huà)說(shuō)回來(lái)就是我們的內(nèi)心世界、精神領(lǐng)域自始至終都是一個(gè)人，這樣的“一個(gè)人的世界”是存在的，存在于每個(gè)人的心中。
不過(guò)我們不還是好好過(guò)日子嘛，平時(shí)遇到了仍是有說(shuō)有笑，這一個(gè)人的世界仔細(xì)想想確實(shí)是可悲又可怖，但這小到足以忘記的重要事情是我們平時(shí)不需要的，我們完全可以忽視。無(wú)論是現(xiàn)實(shí)中一個(gè)人的世界還是內(nèi)心世界里一個(gè)人的世界我們都可以選擇忽視。
當(dāng)這個(gè)世界上只有一個(gè)人的時(shí)候，自欺欺人就不是自欺欺人了。
安靜我的世界高中篇九
把三月的杏花煙雨鎖進(jìn)抽屜，在你深沉沙啞的聲音里，在燈燭搖曳下抄錄一頁(yè)頁(yè)書(shū)籍，寄回那潺如清流的日子，紀(jì)念那次的甜蜜。“咔嚓”，我轉(zhuǎn)頭，你回眸，看到你那被太陽(yáng)曬得黝黑的肌膚，翻卷干裂的嘴唇。我低下頭，輕聲道：“爸爸。”
我不知道，何時(shí)我變成了這樣：叛逆，敏感。
我不知道，何時(shí)你變成了那樣：沉默，冰冷。
我不知道，何時(shí)我們變成了這樣，連眼神溝通都無(wú)法繼續(xù)。
“女兒，明天我們老板家辦喜事，我多帶些糖回來(lái)，好不好？”
“好啊，我中考正缺塘補(bǔ)能量呢?！?BR> 我沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，沒(méi)有看到爸爸的臉上是笑容，還是一貫的陰沉。太陽(yáng)曬得我臉頰發(fā)燙，手中的書(shū)遲遲沒(méi)有翻到下一頁(yè)。
爸，你是否還記得，我騎在你的背上喊“駕”的威風(fēng)樣？
爸，你是否還記得，你用亂糟糟的胡茬刺我的臉頰時(shí)的幸福樣？
爸，你是否還記得……。
爸，我好像一下子都記起來(lái)了呢，你呢？
第二天陽(yáng)光依舊明媚，像一碗熱湯，把我的窗臺(tái)煨得發(fā)燙，陽(yáng)光像調(diào)皮的小孩，越過(guò)葉間，在我的書(shū)桌上投下了淡淡的一個(gè)親吻。
“女兒，糖拿到了?！?BR> 我轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)那喜氣的紅色，耀眼。你的臉頰泛紅，是奔過(guò)來(lái)的吧？
“爸，謝謝你哦?！?BR> 你的眼睛發(fā)亮，像一汪深邃的潭水。我知道，我的行為完全出乎了你的意料，從答應(yīng)要糖開(kāi)始，再到最后的那一聲謝謝，這不像惜字如金的叛逆的我所做的事吧？呵，連我自己都不敢相信，我竟然會(huì)順從你的意思。
“爸，吃糖?！边@是我心底從來(lái)都渴望和爸爸的親昵樣兒吧。
爸爸張開(kāi)嘴，手中的糖順勢(shì)滑進(jìn)。我舔著手指，若有若無(wú)的甜蜜流連于唇齒間。爸爸笑了，我也給他一個(gè)微笑，在心底蘊(yùn)藏了好久的笑。
安靜我的世界高中篇十
曲，猶如一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，令人陶醉……那就是繁華的一個(gè)城市，舟曲在小船上欣賞著歌曲，多么悠揚(yáng)，多么休閑的生活?。】墒?，那一瞬間卻把一座美麗的城市給糟蹋了……這一切，我什么都不知道當(dāng)我打開(kāi)電腦，掛q的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)空間里的顏色竟是黑白色的，這很出乎我的意料緊接著，我打開(kāi)qq秀首頁(yè)、游戲首頁(yè)還有小荷首頁(yè)……里面都是黑白色的封面這是什么回事？當(dāng)我想玩娛樂(lè)游戲時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)大字“為舟曲哀悼”咦？這可引起我的好奇心了在網(wǎng)上搜索，才知道，原來(lái)是特大泥石流??！平時(shí)很少看。
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安靜我的世界高中篇十一
站在回憶的十字路口，回頭望去，無(wú)數(shù)記憶中的畫(huà)面川流不息。邂逅、錯(cuò)失，構(gòu)成了波瀾壯闊的人生。
而正是緣于那一道份命運(yùn)，讓我在冠中留下三載年華。那是沓長(zhǎng)時(shí)光里的一抹淡影，卻在青春的光輝里化為永恒。同行·啟程之章兩年多前的夏日，灼熱的陽(yáng)光照射著少年未曾褪去稚氣的臉，那時(shí)候的我，微笑著站在冠中的門(mén)口，沒(méi)有想過(guò)我將面對(duì)的是怎樣一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的未知的未來(lái)。
直到我踏進(jìn)校門(mén)的那一瞬間，一種前所未有的沉重感席卷而來(lái)，望著肅靜的教學(xué)樓以及匆忙的兩年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們，原本躁動(dòng)的心緒在剎那間凝固而沉淀，似乎忽然明白了，腳下的這片土地不是供我玩樂(lè)的伊甸園，而是帶給我磨礪的試煉場(chǎng)。我身上背負(fù)的不僅僅是自己的夢(mèng)想，還有家人殷切的希冀。我已經(jīng)在中考落后于他人，我未能站在一個(gè)更高的起點(diǎn)展開(kāi)旅程，但那又如何?冠中依舊是我追尋夢(mèng)想的起始點(diǎn)。那一刻的我剛剛啟程，向著無(wú)限向往的浩瀚未來(lái)不斷前行。同行·追夢(mèng)之章在冠中的日子如同不停轉(zhuǎn)動(dòng)的輪軸，不斷地向前延伸，卻在心中留下難以磨滅的印記。
在追逐夢(mèng)想的路上，我不會(huì)這樣的堅(jiān)定又堅(jiān)持。而正是冠中，將這么多值得用一生去珍惜的情感凝聚在一起，化為無(wú)限的動(dòng)力，將我推向逐夢(mèng)之巔。同行·未完之章還有兩百多天我們即將奔赴最終的戰(zhàn)場(chǎng)，那是我們?nèi)松囊粋€(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我的旅程還未完成，我依舊需要拼盡全力去走完這最后的一段路。通向終點(diǎn)的路上，荊棘叢生，只有化身為傳說(shuō)中的刺鳥(niǎo)，迎刃而上，即使忍受著血與淚的折磨，也要勇敢地前行。能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想而拼搏的人是幸福的，而正是因?yàn)槿擞袎?mèng)想，人才會(huì)變得偉大。我與冠中同行，冠中永遠(yuǎn)是我心中的驕傲!我與冠中同行，在這片凈土上創(chuàng)造自己的奇跡!我與冠中同行，期待著歸來(lái)之日鋪滿(mǎn)流光溢彩!
安靜我的世界高中篇十二
“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海，如果你要摘一片紅葉，我給你整個(gè)楓林和云彩。”一滴水，一片葉，無(wú)不散發(fā)著溫暖的氣息，這一刻，我的心中春暖花開(kāi)！
夜風(fēng)輕輕，月光透過(guò)玻璃門(mén)折射到我的臉上，閃爍著搖曳的銀碎，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，牽引著發(fā)絲，牽引著我的心，回到那幾個(gè)小時(shí)前老師布置的任務(wù)，很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，望著月光，我仿佛下定了決心。
著實(shí)睡不著覺(jué)，起了身，披了件衣服，穿過(guò)黑漆漆的客廳，到了陽(yáng)臺(tái)，想散散心。月光將無(wú)私的光芒灑在世界的每一個(gè)角落，也灑進(jìn)了我家的陽(yáng)臺(tái)，映襯著月光，此時(shí)的陽(yáng)臺(tái)顯得格外靜謐。再定睛，桌椅旁邊還有一個(gè)人，月光照亮了他的半邊臉，哦，是爸爸！寂靜的夜，他獨(dú)自一人品味著茶，空氣里若影若現(xiàn)地飄著一股茶淡雅的清香，雖看不清整個(gè)人，但爸爸的臉上，明顯刻著一道道被歲月無(wú)情踐踏出來(lái)的痕跡，在月光的映襯下，顯得格外刺眼，刺痛了我的心，猛然間，想起了老師的話(huà)?！鞍?！”我失聲叫了出來(lái)，爸爸的眼里浮過(guò)一絲驚訝，但很快平靜，面帶微笑著說(shuō)：“這么晚了，還不睡覺(jué)？”“也給我杯茶吧！”調(diào)皮的語(yǔ)氣略帶著淡淡的心酸，沒(méi)有再多的言語(yǔ)，只是一碗熱氣騰騰的茶放到了我的面前，繼續(xù)品味著茶。
頭發(fā)有些白了。蒼老書(shū)寫(xiě)著他歷經(jīng)的辛苦，為了我的幸福，他操勞著。爸爸媽媽謝謝你們，我在心里大聲地喊著。
“春暖花開(kāi)，這是我的世界，每次怒放，都是心中噴放的愛(ài)?！笔堑?，歌又一次在心頭蕩漾。鮮花開(kāi)滿(mǎn)心田，并不是完成了老師的作業(yè)而快樂(lè)，而真正無(wú)限的感激與愛(ài)。
安靜我的世界高中篇十三
春姑娘已悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊，柔美地展示她曼妙的身姿。
我信步來(lái)到花園，抬頭仰望天空，今天是難得一見(jiàn)的藍(lán)，藍(lán)地像一塊碩大的水晶，真的可以用一碧如洗來(lái)形容。
和煦的陽(yáng)光篩下一束束金光，鋪照著大地，照在我的身上，十分溫暖。柔和的春風(fēng)吹在我的臉上，已沒(méi)有冬天刺骨的寒風(fēng)，是那么舒服，是那么愜意，就像媽媽的手在撫摸著你，頗有一種“吹面不寒楊柳風(fēng)”的味道。
那一排排小葉黃楊，原來(lái)光禿禿的，現(xiàn)在零零星星的，在枝尖冒出了一個(gè)個(gè)小小的泛著綠光的`芽苞，有的地方密，有的地方疏，嫩黃的可愛(ài)，讓我心里蕩起暖暖的春意。
鰣魚(yú)港的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，像扭動(dòng)著細(xì)腰，炫耀著自己的美麗。它散開(kāi)了一頭柔美的青絲，在微風(fēng)中優(yōu)雅地梳理，陽(yáng)光嬌羞地跌在它的肩頭，它含著，伸出慈愛(ài)的手臂，擁入懷中，柔風(fēng)又起，它披著一身春色，舞盡世間一切美的紛呈，別有一番風(fēng)味。
迎春花也不甘示弱，它們總是競(jìng)相開(kāi)放，三五成群地開(kāi)在枝條上，黃得美麗，黃得耀眼，每一朵小花都充滿(mǎn)了蓬勃的生命力，熱烈歡慶春姑娘的到來(lái)。忽然，我的耳邊響起了“嗡嗡”聲，回頭一看，竟然是一只小蜜蜂，它一會(huì)兒停在這對(duì)花上，用尾針在花蕊上碰了碰，就像和花朵友好地握手；一會(huì)兒在花叢中飛來(lái)飛去，好像在為花兒伴舞；飛累了，就在迎春花上靜靜地休息，成了春天的使者，春天的精靈。
這時(shí)，一棵桃樹(shù)吸引了我眼球，它的樹(shù)桿向四周伸去，好像一把撐開(kāi)的傘柄，一朵朵桃花在枝干上點(diǎn)綴著，小巧玲瓏的桃花十分美麗，它的花瓣白里透紅，粉里透白，漂亮極了。白玉蘭也開(kāi)花了，它們有的含苞待放，毛絨絨的；有的微微綻開(kāi)了一片小花瓣；太陽(yáng)充足的地方已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一個(gè)展翅欲飛的粉蝴蝶，仿佛春天就描繪在它的花瓣上。
我不經(jīng)意得一瞥，幾只可愛(ài)的小狗在快活地玩耍，它們脫掉了冬日的花衣裳，露出了油光水滑的皮毛。它們有時(shí)在草地上撒著歡兒；有時(shí)撒開(kāi)四條腿在小道上追逐嬉戲；有時(shí)它們用兩只腳站立，來(lái)了個(gè)“拳擊大戰(zhàn)”……它們似乎把一冬的精神，力量都盡情地釋放出來(lái)了。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，漫步在小區(qū)的我突然想起了海子的詩(shī)，真是一年的開(kāi)始，希望也是我新的開(kāi)始！
安靜我的世界高中篇十四
音樂(lè)廣場(chǎng)的后方，是一片無(wú)人知曉的草地，似乎那個(gè)地方，只有我們兩個(gè)去過(guò)。我們時(shí)常會(huì)摘下草地上的蒲公英，讓微小的絨毛如花般綻放在對(duì)方的臉上，就這樣，笑著，跑著，跳著，再把片寂靜的草地上學(xué)會(huì)了奔跑，認(rèn)識(shí)了春天。
我清楚地記得，那是最?lèi)?ài)玩的就是風(fēng)箏，兩個(gè)人共同牽著一條線(xiàn)，像是牽著一個(gè)共同的夢(mèng)想。風(fēng)箏是心形的，粉紅色，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，讓我們的微笑更加自然，風(fēng)從身邊吹過(guò)的時(shí)候，我們會(huì)看著對(duì)方，看著對(duì)方的那片藍(lán)天，心有靈犀的我們知道，又是一個(gè)春天。
“你知道風(fēng)箏為什么會(huì)飛向藍(lán)天嗎？”你問(wèn)我?！耙?yàn)榇禾炖镄枰覀兊娘L(fēng)箏。”我?guī)е赡鄣恼Z(yǔ)氣回答。白云從我們的頭頂上緩緩飄過(guò)，讓我們的世界純潔天真，那時(shí)我們的技術(shù)并不熟練，你一拽，我一拽，不用幾下風(fēng)箏就會(huì)落在地上，我們有樂(lè)此不疲地重新?lián)炱稹?BR> 漸漸地，我們學(xué)會(huì)了用七彩的畫(huà)筆會(huì)繪出心中五彩的世界，我們?cè)谖ㄒ坏娘L(fēng)箏上給對(duì)方畫(huà)像，剛剛懂得怎樣畫(huà)圓的我們就愿意挑戰(zhàn)，寧愿把對(duì)方畫(huà)成丑八怪也要大膽的嘗試。第二年的春天，畫(huà)著我們的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
第三年，有兩首詩(shī)的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
第四年，有兩首歌的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
第五年，第六年……。
直到十二歲那年，風(fēng)箏的變化凝固在一瞬間，我們?cè)僖矡o(wú)法為風(fēng)箏添上一筆。那一年的一瞬間，也是春天。
我們依舊在草地上放著風(fēng)箏，放著夢(mèng)想，唯一不同的，是我們擁有了成熟的技術(shù)，可以讓風(fēng)箏很久很久的飄在空中，不會(huì)像幾年前那樣無(wú)聲地落地。
這時(shí)的我們，連放風(fēng)箏的姿勢(shì)都有所不同，那么謹(jǐn)慎，那么拘束，顯出少女的優(yōu)雅，身上透露出如花般的芬芳。吹蒲公英的時(shí)候，也不再那么瘋狂與夸張，只是輕柔地將絨毛吹起，散落在地上。一切都變化得那么快，快得來(lái)不及回憶，來(lái)不及追尋。
“你知道嗎，我最喜歡春天了，特別是五月的時(shí)候，風(fēng)兒很溫暖，不會(huì)讓人感到燥熱不安?！蹦阏f(shuō)?！芭??！蔽抑皇嵌Y貌地回答了一句?？粗愕难凵瘢瑓s發(fā)現(xiàn)那么空洞，那么陌生。你還是兒時(shí)那個(gè)陪我笑的朋友嗎？我自己?jiǎn)栕约?。不過(guò)，你后來(lái)的那句話(huà)卻解答了我心中的謎團(tuán)：“和我多合幾張影吧，還有這只風(fēng)箏，我們一起，照幾張相?！蔽彝?，猜測(cè)你話(huà)中的意思。
風(fēng)箏線(xiàn)，就那么飄遠(yuǎn)了，要飄到一個(gè)不知名的地方去，我們靜靜的看著它飛走。此時(shí)的風(fēng)，強(qiáng)烈地刮著，沒(méi)有你說(shuō)的'那么溫暖。
我們一起拾起那個(gè)已經(jīng)褪色的風(fēng)箏，看著它，看著我們的“心愿”。小時(shí)候的筆跡，還是可以模糊地看見(jiàn)，多少次陽(yáng)光的暴曬下，一些周邊的顏色卻有些泛白。
我們一起坐在草地上，拿著風(fēng)箏，用似乎已經(jīng)成熟的筆跡，在兒時(shí)畫(huà)跡的旁邊寫(xiě)下祝福，整個(gè)風(fēng)箏，已經(jīng)沒(méi)有可以容我們畫(huà)畫(huà)的地方，帶著所有的筆跡，帶著我的不舍，一起飛向了遠(yuǎn)方，此時(shí)此刻，童年悄然逝去了。
看到了我們跌跌撞撞的跑著。
看到了我們學(xué)會(huì)奔跑時(shí)的樣子。
看到了我們吹蒲公英時(shí)的瘋狂。
看到了風(fēng)箏，從你離開(kāi)的方向，飄回來(lái)了，漂在頭頂上的那片藍(lán)天。
看到你回來(lái)，大聲地笑。
閉上眼睛，感受春風(fēng)，吹來(lái)熟悉的味道，吹來(lái)你特有的芳香。
我在草地上，拿著風(fēng)箏和筆，等著你。等著你在春天回來(lái)，在你最喜歡的季節(jié)回來(lái)，在那個(gè)相識(shí)的季節(jié)回來(lái)，一起放飛春天的風(fēng)箏。
安靜我的世界高中篇一
冬夜，總是那么冷。寒風(fēng)狂嘯著，大雪紛紛。小鎮(zhèn)的一個(gè)便利店前面，雪花無(wú)情地打在男孩身上。破了好幾個(gè)洞的布衫系在腰間，一頭亂糟糟的頭發(fā)，消瘦的臉蛋不知承受了多少風(fēng)霜，赤露著的腳丫已經(jīng)紅腫了，大拇指還化膿了。他的面前擺了一箱青蘋(píng)果。
男孩沒(méi)有家，父母在他還沒(méi)有滿(mǎn)月時(shí)就病逝了。剛開(kāi)始，他被舅舅帶著。但后來(lái)不知道什么原因，他流一浪一了。一次，一個(gè)富人可憐男孩，施舍了他一箱罕見(jiàn)的青蘋(píng)果。男孩已經(jīng)下決心了，把這箱青蘋(píng)果賣(mài)掉，賺錢(qián)買(mǎi)一間小房子住，或者，租一間小屋子住，哪怕茅草屋也行。
可一愛(ài)一的男孩啊，他不知道，青蘋(píng)果在這個(gè)小鎮(zhèn)里太罕見(jiàn)了，很多人都認(rèn)為青蘋(píng)果是沒(méi)有成熟的蘋(píng)果，都不來(lái)買(mǎi)。
男孩睜開(kāi)眼睛，他怎么也不肯相信眼前的'一切。沒(méi)有寒風(fēng)，沒(méi)有雪花，沒(méi)有便利店，沒(méi)有汽車(chē)。有的，是一棵棵大樹(shù)，大樹(shù)上是一個(gè)個(gè)青蘋(píng)果。天空一片空白，地面上干涸一片，一片寂靜。男孩躺下一身，終于能好好休息一下了。
突然一個(gè)聲音響起：“喂，你擋著我的路啦！”男孩猛地睜開(kāi)眼睛，沒(méi)有什么呀？男孩搔了搔頭，以為自己幻聽(tīng)了?！鞍?，我是一陽(yáng)一光，你擋著我路啦！”男孩起來(lái)，詫異地看了看四周，天空還是多云。
“一陽(yáng)一光？一陽(yáng)一光怎么會(huì)在這兒？現(xiàn)在不是冬天嗎？”男孩很奇怪。一陽(yáng)一光嘆了口氣，說(shuō)道：“我是一縷流一浪一的一陽(yáng)一光。冬天到，天空不需要我了，我就走了。不知不覺(jué)就到了這個(gè)地方?！蹦泻⒄f(shuō)道：“一陽(yáng)一光，天空需要你！冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪飄飛，很冷的。大家需要你的一溫一暖。”一陽(yáng)一光笑了，說(shuō)：“謝謝，我不會(huì)再流一浪一了。”一陽(yáng)一光說(shuō)完就離開(kāi)了，男孩清楚地看見(jiàn)，一陽(yáng)一光摘走了一個(gè)青蘋(píng)果。瞬間，天空一片艷一陽(yáng)一。男孩突然感覺(jué)不冷了。
“唉，一陽(yáng)一光傻呀，回到天空有何用呢？冬天又不需要一陽(yáng)一光，就像天空不需要我一樣。雪是我的好姐妹，他居然背叛我，哎，我只能流一浪一了?！币粋€(gè)聲音響起，男孩轉(zhuǎn)身一看，是一朵下著雨的云。男孩安慰它：“哪有啊，雨，天空也需要你。如果沒(méi)有你，地面就干裂開(kāi)來(lái)，莊稼都枯萎了的?！庇晷α?，說(shuō)道：“謝謝你，男孩，我再也不會(huì)流一浪一了。”雨說(shuō)罷，摘了一個(gè)青蘋(píng)果，走了。地面一下子濕潤(rùn)起來(lái)，冒出了不少小草。
一個(gè)音符蹦到男孩身邊，男孩一下子愣住了。成為一個(gè)歌唱家是男孩一直以來(lái)的夢(mèng)想，當(dāng)初男孩開(kāi)了一個(gè)演唱會(huì)，效果不佳，被許多人嘲笑。舅舅倒是沒(méi)說(shuō)什么，可是夢(mèng)想破碎，男孩主動(dòng)去流一浪一。男孩無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想便被男孩默默埋在心底。男孩慢慢拿了音符，毫無(wú)猶豫，毫無(wú)思考，蹦起來(lái)摘下一個(gè)青蘋(píng)果，把音符往外一扔，青蘋(píng)果就變成一個(gè)話(huà)筒。一股神奇的力量使男孩唱起了歌，青蘋(píng)果樹(shù)隨著歌聲搖擺起來(lái)。
安靜我的世界高中篇二
摘要：就像茶香永遠(yuǎn)比酒味更讓唇齒留芳一樣，比起喧囂，安靜更加雋永，更回味悠長(zhǎng)。無(wú)論是文章還是樂(lè)曲，輕柔的一段過(guò)渡、低低的一聲吟唱，似乎總比鋪陳和華彩來(lái)得有味道。
正文題目：安靜與喧囂。
噓，別出聲。
莫言說(shuō)，世界本是喧囂;周?chē)?guó)平說(shuō)，安靜的日子最好。比起汲汲于世俗的喧鬧，我更愿修籬種菊、暗香盈袖，雖結(jié)廬人境，仍有勇氣對(duì)喧嘩與騷動(dòng)說(shuō)一聲：噓，別出聲。
別出聲，讓我享受安靜。喧鬧使人躁動(dòng)，安靜使心沉淀。美國(guó)女影星葛麗泰·嘉寶曾說(shuō)：“別管我，讓我一個(gè)人孤獨(dú)?！北绕鹨聋惿住ぬ├沾箫L(fēng)大浪的私人生活，她白天遛狗、晚上看書(shū)的日常節(jié)奏不能更加低調(diào)。而同是影后，嘉寶深沉的憂(yōu)郁氣質(zhì)使她比泰勒更平添幾分憂(yōu)郁魅力。就是這樣：若你選擇一種熱鬧的生活方式，你就失去了沉淀心靈的機(jī)會(huì)。郭敬明急切地站在輿論的風(fēng)口浪尖，《小時(shí)代》當(dāng)然浮華空洞、只能爾爾;菲茨杰拉德過(guò)慣了放蕩生活，也不由在《夜色溫柔》中感喟逝去的安靜時(shí)光。只有在安靜的心靈中，人才能思索、才能反省、才能打磨自己的靈魂;整日整夜的喧嘩，恐怕只能提早折耗疲憊的肉體。選擇安靜，就是選擇心靈的升華。
就像茶香永遠(yuǎn)比酒味更讓唇齒留芳一樣，比起喧囂，安靜更加雋永，更回味悠長(zhǎng)。無(wú)論是文章還是樂(lè)曲，輕柔的一段過(guò)渡、低低的一聲吟唱，似乎總比鋪陳和華彩來(lái)得有味道。普魯斯特在《追憶似水年華》中不吝筆墨地?fù)]灑上流社會(huì)社交圈的繁復(fù)圖景，可他最為世人稱(chēng)道與回味的竟是對(duì)透過(guò)貢布雷大教堂彩色玻璃的光影的描摹、對(duì)自己臨睡前小小心思的細(xì)致勾勒。它們很平淡，比不上貴族們交游的華麗熱鬧;但它們勝在平淡，平淡中是圣潔的安靜，安靜中是恒久的韻致。到了老年，普魯斯特最思戀的，仍是貢布雷寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。
因而我想，安靜之所以被稱(chēng)為高貴的品質(zhì)，其雋永為世人迷戀，一定是因?yàn)樗o人以心靈的自主。在安靜中，你可以任由思緒飛到天涯海角;就如《追憶似水年華》中淡然無(wú)聲的描述，可以任由你為它加上千百種聯(lián)想與闡釋。此時(shí)此刻，你擁有心靈的獨(dú)占權(quán)。而在喧囂中卻不得不被聲浪與噪音裹挾著前進(jìn)。選擇安靜，就是選擇由自己支配的靈魂，選擇用自己的手來(lái)寫(xiě)自己的人生。
我喜歡安靜，喜歡靜靜地一個(gè)人看看什么、想想什么。車(chē)流、廣場(chǎng)舞、他人的指摘，這些噪音已經(jīng)讓世界過(guò)于喧鬧。我想用手?jǐn)r住所有意欲噴涌而入的喧囂，對(duì)它們說(shuō)：噓，別出聲，讓我一個(gè)人靜靜。
閉目獨(dú)靜，開(kāi)牗同喧。
周?chē)?guó)平說(shuō)：“世界越來(lái)越喧鬧，而我的日子越來(lái)越安靜了。”在塵囂漸上的世界里，每個(gè)如他一般的思考者都渴盼一個(gè)安靜的角落。安靜，是一種思考的自由，理應(yīng)存在。而安靜并非沉默，守靜的人更應(yīng)有睜開(kāi)雙眼、走出靜室、與人同喧的襟懷。
在交流途徑如此廣泛的當(dāng)今，我們愈發(fā)難以守住寧?kù)o的空間，卻愈發(fā)渴望守住。安靜帶來(lái)干凈，帶來(lái)別無(wú)他物、獨(dú)我一人的空間。梭羅筑舍湖畔，舍棄雅典執(zhí)政官身份帶來(lái)的喧囂，守住了一片安靜的空間，一顆平靜的心;阮籍吟詠溪畔，嘯歌山林，同樣是為了無(wú)人打擾、自得其樂(lè)的自由，為了亂世中一點(diǎn)清靜。守靜，也為守獨(dú)，守住一片心靈的凈土。
也唯有安靜的、避開(kāi)紛綸亂象的世界中，我們才有獨(dú)立思考的余地?！爸绿摌O，守靜篤”，靈感無(wú)不來(lái)自沉靜無(wú)言的世界中，但我們通常在喧囂中迷失了自己，凌亂了本心，世上不缺釋迦牟尼，不缺七天七夜，缺的是一棵菩提樹(shù)，一片杳無(wú)人跡的靜土、凈土。
沒(méi)有不受打擾的獨(dú)立思考，何來(lái)灼見(jiàn)真知，何來(lái)冷靜的社會(huì)氛圍?靜水如鏡，錦鯉中游;亂潮拍岸，退去一空。日本的安靜，醞釀出獨(dú)到的思考，精雅的風(fēng)俗。中國(guó)鬧是鬧了，看似百百家爭(zhēng)鳴，細(xì)看卻珠玉寥寥，大多不過(guò)博采之言、附會(huì)之辭。安靜，不僅讓個(gè)人凝思昭達(dá)，更讓社會(huì)擁有思考之風(fēng)。
閉上眼，我們應(yīng)守住內(nèi)心的安靜，擁抱靈魂的和樂(lè)，應(yīng)在無(wú)擾無(wú)涉的世界中，寧?kù)o昭達(dá)。推開(kāi)窗，我們更應(yīng)走向社會(huì)，走向現(xiàn)實(shí)，在完善自我之時(shí)，同此涼熱。如此，方能無(wú)愧于天地，最終內(nèi)安于本心。
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇一類(lèi)(上)議論文。文章立意符合題意，對(duì)材料內(nèi)涵的理解深刻。開(kāi)頭從所給材料的第一段切入，接下來(lái)深入分析“守靜”之于對(duì)個(gè)人和社會(huì)的必要性。在此基礎(chǔ)上，再辯證地分析“安靜”與“喧囂”的關(guān)系。文章內(nèi)容充實(shí)，論述層層深入，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言表現(xiàn)力強(qiáng)，有文化內(nèi)涵。不足之處，梭羅的例子用得不夠準(zhǔn)確，個(gè)別語(yǔ)句略顯生澀。
安靜我的世界高中篇三
暑假，說(shuō)過(guò)就過(guò)，轉(zhuǎn)眼即逝。恰如指尖渡過(guò)的細(xì)沙，抓也抓不住。迎面而來(lái)的是軍訓(xùn)，而我們一路作伴，縱然是軍訓(xùn)，也不畏艱辛。
只因?yàn)橐宦酚心恪?BR> 你是否記得，在初定連名時(shí)，我們異口同聲喊出的名字――尖刀三連？我們相視而笑，你說(shuō)：“這就是默契，建立在你我之間的橋梁”。然而當(dāng)那面經(jīng)過(guò)一番加工的旗幟樹(shù)立在我們面前的時(shí)候，每個(gè)人的心中澎湃著，一個(gè)堅(jiān)定的信念不言而喻：旗存人亦存，旗毀人亦毀。五天，我們四十三個(gè)同學(xué)就這么彼此的信任。
只因?yàn)橐宦酚心恪?BR> 只因?yàn)橐宦酚心恪?BR> 你問(wèn)我為什么，回答是只因?yàn)橐宦酚心恪?BR> 我當(dāng)然不會(huì)忘記，只因?yàn)橐宦酚心恪?BR> 你不是風(fēng)兒，我也不是沙。但一路上縱然是風(fēng)吹雨打，沙塵漫天，我們?nèi)钥勺哌^(guò)。
只因?yàn)橐宦酚心悖?BR> 安靜我的世界高中篇四
望著那彎彎得月光，漸漸地習(xí)慣了一個(gè)人。幸好一路有你。
一個(gè)人的時(shí)候，不管做什么事情，都一定不會(huì)忘記帶上你。白天的時(shí)候，帶著你到處亂跑，吃雪糕會(huì)問(wèn)你要不要；挑衣服會(huì)問(wèn)你好不好；上課會(huì)問(wèn)你無(wú)不無(wú)聊；自己累了也不忘問(wèn)問(wèn)它如何……而你總是默默地微笑著，好像不管我做什么事，你都會(huì)支持我那般。當(dāng)夜幕降臨，你便有些模糊，甚至漸漸消失。
你這個(gè)怪家伙是因光而生存的。我曾試過(guò)躲進(jìn)陰暗無(wú)光的地方，你便真的消失不見(jiàn)了，任憑我怎么呼喊、哀求，你就是不愿意出現(xiàn)。
記得那年的秋天，葉子已失去它原有的光芒發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。我一屁股坐在一角落的“地毯”之上。身體卷成一團(tuán)，把頭塞在腿和腹部的空處，雙手緊緊的摟住腿，不停地抽噎著。抬起頭、掃視著世界，突然覺(jué)得這個(gè)世界不屬于我、我也不屬于這個(gè)世界。我不過(guò)才十幾歲但卻好像看破了這人世間，不敢面對(duì)。不得不承認(rèn)我的懦弱，大顆的淚珠從臉頰流淌下來(lái)，一肚子委屈的苦水不再該往哪里吐。霎時(shí)間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我，好似就在我的面前。我嘆了一口氣說(shuō)道：“噢，原來(lái)是你呢。這個(gè)時(shí)候，也就只有你懂我了?！蹦銢](méi)有說(shuō)話(huà)，就那么呆呆的看著我、靜靜的陪著我。
時(shí)間在你我的指尖飛速流逝，一轉(zhuǎn)眼，我便上了初中，曾經(jīng)那些的過(guò)往早已塵封，卻只留在了你的回憶中。
一天，一個(gè)人安靜地躺在床上，不知為何又想起了你，而你卻不在身邊。猛地起身，沖出黑暗空蕩的房間，跑到陽(yáng)臺(tái)，望向那已接近地平線(xiàn)的橘紅，不禁松了一口氣。終于，見(jiàn)到了你，你的笑容不再像從前那般燦爛，而是無(wú)奈中夾雜著一絲絲苦澀。我該慶幸至少你還沒(méi)有忘記我。心里不禁這樣想，嘴里不停說(shuō)著的是對(duì)不起。
當(dāng)天邊亮起點(diǎn)點(diǎn)得霞光。如果有一天全世界都背叛我了你會(huì)怎辦？你還會(huì)不停地跟著我嗎？你會(huì)為我背叛全世界嗎？是的、你會(huì)的。我親愛(ài)的影子，幸好一路有你。
安靜我的世界高中篇五
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到許多坎坷，會(huì)失去許多東西，而你永遠(yuǎn)不變?！}記春，生機(jī)勃勃植物欲火重生，萬(wàn)物復(fù)蘇，光禿的枝干上冒出一點(diǎn)新綠。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”真是一點(diǎn)也不假啊!伴隨著植物從冬眠里醒來(lái)，人們也從家里走出，到大自然中放松心情，把壓抑了一冬的不爽徹底發(fā)泄出來(lái)，用新的態(tài)度去面對(duì)全新的一年。學(xué)生，在課堂上應(yīng)有活力而不失節(jié)奏，靈敏又不失韻律，思維與思維之間的碰撞，智慧與智慧之間的交流，大家都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，在冥冥之中邁出了重要的一步。夏，熱火朝天清涼的空氣被一陣雨水帶走，炎熱瞬間襲來(lái)。人們的步伐逐漸快了起來(lái)，心卻總是浮著，朗朗的讀書(shū)聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里，筆尖與試卷擦出的火花，莘莘學(xué)子成功后與家人的歡呼與反思，把夏帶進(jìn)了尾聲，而在人們心中，這代表的卻是夏的高潮。夏，亦是無(wú)數(shù)淚水與汗水鑄成的。
秋，五彩斑斕在許多人眼里，“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個(gè)圈，飛落到雜草中。森林中那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁的站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。而在農(nóng)民卻是“我言秋日勝春朝”，大地給他們產(chǎn)下了豐碩的果實(shí)：沉甸甸的稻子，雪白的棉花，顆粒飽滿(mǎn)的花生。這樣變化無(wú)常的秋，雖少了春的生機(jī)，夏的歡鬧，但不也會(huì)給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎?冬，蒼茫奪目妖嬈的白雪將世界洗刷的完美，公園里，馬路邊，都能看到頑皮的孩子在堆著雪人，熱鬧的身影隨處可見(jiàn)。
到了夜晚，少了那活潑的影子，那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥，大地仿佛處于沉眠的狀態(tài)，許多動(dòng)物在冬眠，連月亮也沒(méi)有生氣，無(wú)精打采的，仿佛像個(gè)輸光的老人，它的光和溫暖，都在中秋節(jié)那天堵地精光了。盡管這樣，在黎明到來(lái)之前，透亮的玻璃上出現(xiàn)了一簇簇調(diào)皮的小精靈，它們晶瑩，剔透，雖然它渺小地不值一提，但至少還可以讓過(guò)往忙碌的學(xué)生和上班族駐足停留，來(lái)欣賞一下冬的絢麗。在春天，我們應(yīng)該朝氣蓬勃;在夏天，我們應(yīng)該靜心凝神;在秋天，我們應(yīng)該豐收知識(shí);在冬天，我們應(yīng)該積蓄力量。四季輪回，周而復(fù)始，一路相伴，她教會(huì)了我們珍惜時(shí)間，教會(huì)了我們回首反思，教會(huì)了我們孜孜向前;我們，又長(zhǎng)了一歲!
安靜我的世界高中篇六
仰望星空，才發(fā)現(xiàn)自己是這么的渺小，才發(fā)現(xiàn)世界大得好恐怖，令我望而止步。小的時(shí)候，總覺(jué)得星空好美，世界好大，好想去闖蕩江湖，好想去領(lǐng)略各方風(fēng)情。如今，我翱翔的翅膀的羽毛被一點(diǎn)點(diǎn)的折斷，徒我傷腸。
有人說(shuō)，世界之大，無(wú)奇不有，我又該屬于哪類(lèi)？
書(shū)上總說(shuō)，親情是最難舍難分的，可為什么，我所遇到的總不是？那一天，我去看了爸的大姐。爸在外打工，收不到消息，不知道大姐已病在危夕，而叔叔三口人都在家不去看望，說(shuō)是怕惹到衰氣。大娘軀躺在床上，周?chē)际潜蛔?，她卻說(shuō)不熱。她的腳麻痹了。妹在和大娘說(shuō)話(huà)，我靠在床上看著大娘。嘴角顫動(dòng)著說(shuō)著，還時(shí)不時(shí)地像個(gè)嬰兒驢?？粗菹鞯纳眢w，我，不敢張口說(shuō)話(huà)，我怕控制不了自己的情緒，極力壓抑著，好難受，被死神籠罩著的空氣總有令人窒息的感覺(jué)。大娘吃不下飯，連喝水都會(huì)咽著，只能靠葡萄糖持生。大娘還說(shuō)：“千萬(wàn)不能讓奶奶知道我如此痛苦啊”。我仰著頭，不讓眼淚往下流。
面對(duì)著一個(gè)即將凋零的生命，我無(wú)法平靜，內(nèi)心哽咽著，但我不能哭，我要堅(jiān)強(qiáng)，盡管由頭到尾我都不懂叔叔為何如此冷漠，絕情。還是讀不懂為何自己像是經(jīng)歷無(wú)數(shù)滄桑的人，逼著自己成熟，逼著自己面對(duì)，承受生活的種種。
如果你簡(jiǎn)單，這個(gè)世界就對(duì)你簡(jiǎn)單。
是啊？曾經(jīng)，以為有了翅膀就會(huì)變成一只鳥(niǎo)；以為變成鳥(niǎo)之后，就可以擁有自由，而今，擁有了期盼的翅膀，卻只能在小小的空間里，飛翔，遺失了自由；原來(lái)自己還是搞不懂，是想要的翅膀飛翔?；蚴亲杂?，還是只要一種追求飛翔的感覺(jué)。
我不想太多我不知道還能得到什么，我只知道我還擁有什么。現(xiàn)今，無(wú)論我是什么都好，都要好好活著?；钪褪强鞓?lè)，活著就是幸福，哪怕我只是螻蟻一只，沙子一顆，我也不在乎。
牽著一只蝸牛漫步，很慢、很慢，但很努力，就算是背著重重的殼，也要一步一步往上爬。世界也許不完美，但你可以選擇做完美的人。
終點(diǎn)有時(shí)也是一個(gè)開(kāi)始，不要放棄生活，你不放棄自己，世界就不會(huì)放棄你。
安靜我的世界高中篇七
在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早在之前，我們已在精心準(zhǔn)備著各項(xiàng)比賽項(xiàng)目，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上大顯身手。
我參加了兩個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)項(xiàng)目是800米。在第一天的下午時(shí)分，我們?cè)缭绲刈龊昧藷嵘磉\(yùn)動(dòng)，坐在長(zhǎng)椅上，認(rèn)真聽(tīng)著自己老師的叮囑。
入場(chǎng)啦！我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。小（五）男子組800米即將開(kāi)始，我站在起跑線(xiàn)上，腿不住地顫抖，怎么還沒(méi)開(kāi)始?。康却鴮?shí)讓人緊張！
“各就位，預(yù)備――”一聲洪亮的喊聲拉回了我的注意力，我立馬進(jìn)入狀態(tài)，做好起跑的'姿勢(shì)。
“砰”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭飛了出去，你追我趕，毫不示弱?？梢猿懒耍遗卤贿x手們落下，便加快了步伐，暫時(shí)領(lǐng)先，沒(méi)有選手超過(guò)我，跑著，跑著突然眼前一閃，殺出了一個(gè)程咬金――一位選手竟然超過(guò)了我。我吃了一驚，想繞道超過(guò)他，可是我又想起臨跑前陶老師的叮囑，別人跑不動(dòng)了，會(huì)自動(dòng)把位子讓給你，保持體力。想著，我也就這么位居其二地跑著，一圈，兩圈……果然，那位同學(xué)顯然有些疲憊了，趁他分神之際，我一個(gè)閃身，就超過(guò)了他。我再次領(lǐng)先！接下來(lái)的幾圈里，我的呼吸有些急促，腳步也漸漸慢了下來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)橙色的身影從我身邊一閃而過(guò)，我心里驚呼：不好，被超了，此時(shí)的我想超卻無(wú)能為力，“砰”最后一圈了，周邊的空氣似乎也緊張起來(lái)了，我緊緊地跟在那位運(yùn)動(dòng)員身后，堅(jiān)持，堅(jiān)持！我暗暗地鼓勵(lì)自己。最后50米了，歡呼聲，加油聲越發(fā)響亮起來(lái)，可是我的耳邊只有風(fēng)聲，豆大的汗珠從我的臉上滾了下來(lái)，一咬牙，沖過(guò)終點(diǎn)，便一頭撲進(jìn)了媽媽的懷里。名次不重要，重要的是我努力了，堅(jiān)持了，我為自己歡呼！
休息了一個(gè)晚上，我又精神十足。我的第二個(gè)參賽項(xiàng)目是仰臥起坐，進(jìn)入場(chǎng)地，躺在墊子上準(zhǔn)備著，只聽(tīng)得一聲哨響，我便快速做起來(lái)，一開(kāi)始，感覺(jué)渾身是勁，動(dòng)作一氣呵成，加油！加油！我在心里默默地為自己加油，61，62……漸漸地，我感覺(jué)越來(lái)越吃力，身上像壓了千斤巨石，起身非常困難，但……我知道堅(jiān)持就是勝利的道理，咬緊牙又堅(jiān)持做了兩個(gè)。這時(shí)結(jié)束哨聲善解人意似的響了起來(lái)，我便癱在了墊子上，好一會(huì)兒才緩過(guò)勁來(lái)。累，但我很快樂(lè)！
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。人生就像運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要在賽場(chǎng)勇于拼搏，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。
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安靜我的世界高中篇八
有時(shí)候也在想，也許世界上只有我一個(gè)人會(huì)是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)。
人活在這個(gè)世界上最大的阻礙不是自然對(duì)我們的威脅，不是我們那不值一提的壽命，更不是所謂的外星生命入侵……而是我們自己，是我們自己定下的那些規(guī)則將人類(lèi)鎖在這個(gè)牢籠里。如若世界上只剩下我一個(gè)人、那么我的肉體就得到了自由，我可以放開(kāi)手做自己想做的任何事，一個(gè)人的世界沒(méi)有別人的嘈雜聲，我可以來(lái)一趟說(shuō)走就走都旅行，沒(méi)有別人的束縛，沒(méi)有所謂的高低貴賤。但是啊，當(dāng)我回頭張望之時(shí)似乎會(huì)覺(jué)得少了些什么啊，這一個(gè)人的世界確實(shí)會(huì)少一些必要的東西，人們的存在和種.種不適都是這個(gè)世界必要的。一個(gè)人的世界也許是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但我們所失去的可是和這份自由同等價(jià)值的事物啊。
上面是所謂“一個(gè)人的世界”，那種想法我從幾年前就已經(jīng)開(kāi)始思考了，這種世界和世間萬(wàn)物一樣――黑白參半。最近我又在思考“一個(gè)人的世界”，只不過(guò)這個(gè)世界是存在的。
《人間失格》中有這么一句話(huà)：“這世上每個(gè)人的說(shuō)話(huà)方式都如此拐彎抹角、閃爍其詞，如此不負(fù)責(zé)任、如此微妙復(fù)雜。他們總是徒勞無(wú)功地嚴(yán)加防范，無(wú)時(shí)無(wú)刻不費(fèi)盡心機(jī)，這讓我困惑不解，最終只得隨波逐流，用搞笑的辦法蒙混過(guò)關(guān)，抑或默默頷首，任憑對(duì)方行事，即采取敗北者的消極態(tài)度?！比伺c人之間是永遠(yuǎn)不可能相互理解的，變相來(lái)說(shuō)就是我們的內(nèi)心世界里自始至終都只有我們自己一個(gè)人，就算是我們的心房為了誰(shuí)而打開(kāi)了、那你能保證這個(gè)人真的可以理解和讀懂我們的心嗎?話(huà)說(shuō)回來(lái)就是我們的內(nèi)心世界、精神領(lǐng)域自始至終都是一個(gè)人，這樣的“一個(gè)人的世界”是存在的，存在于每個(gè)人的心中。
不過(guò)我們不還是好好過(guò)日子嘛，平時(shí)遇到了仍是有說(shuō)有笑，這一個(gè)人的世界仔細(xì)想想確實(shí)是可悲又可怖，但這小到足以忘記的重要事情是我們平時(shí)不需要的，我們完全可以忽視。無(wú)論是現(xiàn)實(shí)中一個(gè)人的世界還是內(nèi)心世界里一個(gè)人的世界我們都可以選擇忽視。
當(dāng)這個(gè)世界上只有一個(gè)人的時(shí)候，自欺欺人就不是自欺欺人了。
安靜我的世界高中篇九
把三月的杏花煙雨鎖進(jìn)抽屜，在你深沉沙啞的聲音里，在燈燭搖曳下抄錄一頁(yè)頁(yè)書(shū)籍，寄回那潺如清流的日子，紀(jì)念那次的甜蜜。“咔嚓”，我轉(zhuǎn)頭，你回眸，看到你那被太陽(yáng)曬得黝黑的肌膚，翻卷干裂的嘴唇。我低下頭，輕聲道：“爸爸。”
我不知道，何時(shí)我變成了這樣：叛逆，敏感。
我不知道，何時(shí)你變成了那樣：沉默，冰冷。
我不知道，何時(shí)我們變成了這樣，連眼神溝通都無(wú)法繼續(xù)。
“女兒，明天我們老板家辦喜事，我多帶些糖回來(lái)，好不好？”
“好啊，我中考正缺塘補(bǔ)能量呢?！?BR> 我沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，沒(méi)有看到爸爸的臉上是笑容，還是一貫的陰沉。太陽(yáng)曬得我臉頰發(fā)燙，手中的書(shū)遲遲沒(méi)有翻到下一頁(yè)。
爸，你是否還記得，我騎在你的背上喊“駕”的威風(fēng)樣？
爸，你是否還記得，你用亂糟糟的胡茬刺我的臉頰時(shí)的幸福樣？
爸，你是否還記得……。
爸，我好像一下子都記起來(lái)了呢，你呢？
第二天陽(yáng)光依舊明媚，像一碗熱湯，把我的窗臺(tái)煨得發(fā)燙，陽(yáng)光像調(diào)皮的小孩，越過(guò)葉間，在我的書(shū)桌上投下了淡淡的一個(gè)親吻。
“女兒，糖拿到了?！?BR> 我轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)那喜氣的紅色，耀眼。你的臉頰泛紅，是奔過(guò)來(lái)的吧？
“爸，謝謝你哦?！?BR> 你的眼睛發(fā)亮，像一汪深邃的潭水。我知道，我的行為完全出乎了你的意料，從答應(yīng)要糖開(kāi)始，再到最后的那一聲謝謝，這不像惜字如金的叛逆的我所做的事吧？呵，連我自己都不敢相信，我竟然會(huì)順從你的意思。
“爸，吃糖?！边@是我心底從來(lái)都渴望和爸爸的親昵樣兒吧。
爸爸張開(kāi)嘴，手中的糖順勢(shì)滑進(jìn)。我舔著手指，若有若無(wú)的甜蜜流連于唇齒間。爸爸笑了，我也給他一個(gè)微笑，在心底蘊(yùn)藏了好久的笑。
安靜我的世界高中篇十
曲，猶如一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，令人陶醉……那就是繁華的一個(gè)城市，舟曲在小船上欣賞著歌曲，多么悠揚(yáng)，多么休閑的生活?。】墒?，那一瞬間卻把一座美麗的城市給糟蹋了……這一切，我什么都不知道當(dāng)我打開(kāi)電腦，掛q的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)空間里的顏色竟是黑白色的，這很出乎我的意料緊接著，我打開(kāi)qq秀首頁(yè)、游戲首頁(yè)還有小荷首頁(yè)……里面都是黑白色的封面這是什么回事？當(dāng)我想玩娛樂(lè)游戲時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)大字“為舟曲哀悼”咦？這可引起我的好奇心了在網(wǎng)上搜索，才知道，原來(lái)是特大泥石流??！平時(shí)很少看。
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安靜我的世界高中篇十一
站在回憶的十字路口，回頭望去，無(wú)數(shù)記憶中的畫(huà)面川流不息。邂逅、錯(cuò)失，構(gòu)成了波瀾壯闊的人生。
而正是緣于那一道份命運(yùn)，讓我在冠中留下三載年華。那是沓長(zhǎng)時(shí)光里的一抹淡影，卻在青春的光輝里化為永恒。同行·啟程之章兩年多前的夏日，灼熱的陽(yáng)光照射著少年未曾褪去稚氣的臉，那時(shí)候的我，微笑著站在冠中的門(mén)口，沒(méi)有想過(guò)我將面對(duì)的是怎樣一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的未知的未來(lái)。
直到我踏進(jìn)校門(mén)的那一瞬間，一種前所未有的沉重感席卷而來(lái)，望著肅靜的教學(xué)樓以及匆忙的兩年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們，原本躁動(dòng)的心緒在剎那間凝固而沉淀，似乎忽然明白了，腳下的這片土地不是供我玩樂(lè)的伊甸園，而是帶給我磨礪的試煉場(chǎng)。我身上背負(fù)的不僅僅是自己的夢(mèng)想，還有家人殷切的希冀。我已經(jīng)在中考落后于他人，我未能站在一個(gè)更高的起點(diǎn)展開(kāi)旅程，但那又如何?冠中依舊是我追尋夢(mèng)想的起始點(diǎn)。那一刻的我剛剛啟程，向著無(wú)限向往的浩瀚未來(lái)不斷前行。同行·追夢(mèng)之章在冠中的日子如同不停轉(zhuǎn)動(dòng)的輪軸，不斷地向前延伸，卻在心中留下難以磨滅的印記。
在追逐夢(mèng)想的路上，我不會(huì)這樣的堅(jiān)定又堅(jiān)持。而正是冠中，將這么多值得用一生去珍惜的情感凝聚在一起，化為無(wú)限的動(dòng)力，將我推向逐夢(mèng)之巔。同行·未完之章還有兩百多天我們即將奔赴最終的戰(zhàn)場(chǎng)，那是我們?nèi)松囊粋€(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我的旅程還未完成，我依舊需要拼盡全力去走完這最后的一段路。通向終點(diǎn)的路上，荊棘叢生，只有化身為傳說(shuō)中的刺鳥(niǎo)，迎刃而上，即使忍受著血與淚的折磨，也要勇敢地前行。能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想而拼搏的人是幸福的，而正是因?yàn)槿擞袎?mèng)想，人才會(huì)變得偉大。我與冠中同行，冠中永遠(yuǎn)是我心中的驕傲!我與冠中同行，在這片凈土上創(chuàng)造自己的奇跡!我與冠中同行，期待著歸來(lái)之日鋪滿(mǎn)流光溢彩!
安靜我的世界高中篇十二
“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海，如果你要摘一片紅葉，我給你整個(gè)楓林和云彩。”一滴水，一片葉，無(wú)不散發(fā)著溫暖的氣息，這一刻，我的心中春暖花開(kāi)！
夜風(fēng)輕輕，月光透過(guò)玻璃門(mén)折射到我的臉上，閃爍著搖曳的銀碎，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，牽引著發(fā)絲，牽引著我的心，回到那幾個(gè)小時(shí)前老師布置的任務(wù)，很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，望著月光，我仿佛下定了決心。
著實(shí)睡不著覺(jué)，起了身，披了件衣服，穿過(guò)黑漆漆的客廳，到了陽(yáng)臺(tái)，想散散心。月光將無(wú)私的光芒灑在世界的每一個(gè)角落，也灑進(jìn)了我家的陽(yáng)臺(tái)，映襯著月光，此時(shí)的陽(yáng)臺(tái)顯得格外靜謐。再定睛，桌椅旁邊還有一個(gè)人，月光照亮了他的半邊臉，哦，是爸爸！寂靜的夜，他獨(dú)自一人品味著茶，空氣里若影若現(xiàn)地飄著一股茶淡雅的清香，雖看不清整個(gè)人，但爸爸的臉上，明顯刻著一道道被歲月無(wú)情踐踏出來(lái)的痕跡，在月光的映襯下，顯得格外刺眼，刺痛了我的心，猛然間，想起了老師的話(huà)?！鞍?！”我失聲叫了出來(lái)，爸爸的眼里浮過(guò)一絲驚訝，但很快平靜，面帶微笑著說(shuō)：“這么晚了，還不睡覺(jué)？”“也給我杯茶吧！”調(diào)皮的語(yǔ)氣略帶著淡淡的心酸，沒(méi)有再多的言語(yǔ)，只是一碗熱氣騰騰的茶放到了我的面前，繼續(xù)品味著茶。
頭發(fā)有些白了。蒼老書(shū)寫(xiě)著他歷經(jīng)的辛苦，為了我的幸福，他操勞著。爸爸媽媽謝謝你們，我在心里大聲地喊著。
“春暖花開(kāi)，這是我的世界，每次怒放，都是心中噴放的愛(ài)?！笔堑?，歌又一次在心頭蕩漾。鮮花開(kāi)滿(mǎn)心田，并不是完成了老師的作業(yè)而快樂(lè)，而真正無(wú)限的感激與愛(ài)。
安靜我的世界高中篇十三
春姑娘已悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊，柔美地展示她曼妙的身姿。
我信步來(lái)到花園，抬頭仰望天空，今天是難得一見(jiàn)的藍(lán)，藍(lán)地像一塊碩大的水晶，真的可以用一碧如洗來(lái)形容。
和煦的陽(yáng)光篩下一束束金光，鋪照著大地，照在我的身上，十分溫暖。柔和的春風(fēng)吹在我的臉上，已沒(méi)有冬天刺骨的寒風(fēng)，是那么舒服，是那么愜意，就像媽媽的手在撫摸著你，頗有一種“吹面不寒楊柳風(fēng)”的味道。
那一排排小葉黃楊，原來(lái)光禿禿的，現(xiàn)在零零星星的，在枝尖冒出了一個(gè)個(gè)小小的泛著綠光的`芽苞，有的地方密，有的地方疏，嫩黃的可愛(ài)，讓我心里蕩起暖暖的春意。
鰣魚(yú)港的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，像扭動(dòng)著細(xì)腰，炫耀著自己的美麗。它散開(kāi)了一頭柔美的青絲，在微風(fēng)中優(yōu)雅地梳理，陽(yáng)光嬌羞地跌在它的肩頭，它含著，伸出慈愛(ài)的手臂，擁入懷中，柔風(fēng)又起，它披著一身春色，舞盡世間一切美的紛呈，別有一番風(fēng)味。
迎春花也不甘示弱，它們總是競(jìng)相開(kāi)放，三五成群地開(kāi)在枝條上，黃得美麗，黃得耀眼，每一朵小花都充滿(mǎn)了蓬勃的生命力，熱烈歡慶春姑娘的到來(lái)。忽然，我的耳邊響起了“嗡嗡”聲，回頭一看，竟然是一只小蜜蜂，它一會(huì)兒停在這對(duì)花上，用尾針在花蕊上碰了碰，就像和花朵友好地握手；一會(huì)兒在花叢中飛來(lái)飛去，好像在為花兒伴舞；飛累了，就在迎春花上靜靜地休息，成了春天的使者，春天的精靈。
這時(shí)，一棵桃樹(shù)吸引了我眼球，它的樹(shù)桿向四周伸去，好像一把撐開(kāi)的傘柄，一朵朵桃花在枝干上點(diǎn)綴著，小巧玲瓏的桃花十分美麗，它的花瓣白里透紅，粉里透白，漂亮極了。白玉蘭也開(kāi)花了，它們有的含苞待放，毛絨絨的；有的微微綻開(kāi)了一片小花瓣；太陽(yáng)充足的地方已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一個(gè)展翅欲飛的粉蝴蝶，仿佛春天就描繪在它的花瓣上。
我不經(jīng)意得一瞥，幾只可愛(ài)的小狗在快活地玩耍，它們脫掉了冬日的花衣裳，露出了油光水滑的皮毛。它們有時(shí)在草地上撒著歡兒；有時(shí)撒開(kāi)四條腿在小道上追逐嬉戲；有時(shí)它們用兩只腳站立，來(lái)了個(gè)“拳擊大戰(zhàn)”……它們似乎把一冬的精神，力量都盡情地釋放出來(lái)了。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，漫步在小區(qū)的我突然想起了海子的詩(shī)，真是一年的開(kāi)始，希望也是我新的開(kāi)始！
安靜我的世界高中篇十四
音樂(lè)廣場(chǎng)的后方，是一片無(wú)人知曉的草地，似乎那個(gè)地方，只有我們兩個(gè)去過(guò)。我們時(shí)常會(huì)摘下草地上的蒲公英，讓微小的絨毛如花般綻放在對(duì)方的臉上，就這樣，笑著，跑著，跳著，再把片寂靜的草地上學(xué)會(huì)了奔跑，認(rèn)識(shí)了春天。
我清楚地記得，那是最?lèi)?ài)玩的就是風(fēng)箏，兩個(gè)人共同牽著一條線(xiàn)，像是牽著一個(gè)共同的夢(mèng)想。風(fēng)箏是心形的，粉紅色，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，讓我們的微笑更加自然，風(fēng)從身邊吹過(guò)的時(shí)候，我們會(huì)看著對(duì)方，看著對(duì)方的那片藍(lán)天，心有靈犀的我們知道，又是一個(gè)春天。
“你知道風(fēng)箏為什么會(huì)飛向藍(lán)天嗎？”你問(wèn)我?！耙?yàn)榇禾炖镄枰覀兊娘L(fēng)箏。”我?guī)е赡鄣恼Z(yǔ)氣回答。白云從我們的頭頂上緩緩飄過(guò)，讓我們的世界純潔天真，那時(shí)我們的技術(shù)并不熟練，你一拽，我一拽，不用幾下風(fēng)箏就會(huì)落在地上，我們有樂(lè)此不疲地重新?lián)炱稹?BR> 漸漸地，我們學(xué)會(huì)了用七彩的畫(huà)筆會(huì)繪出心中五彩的世界，我們?cè)谖ㄒ坏娘L(fēng)箏上給對(duì)方畫(huà)像，剛剛懂得怎樣畫(huà)圓的我們就愿意挑戰(zhàn)，寧愿把對(duì)方畫(huà)成丑八怪也要大膽的嘗試。第二年的春天，畫(huà)著我們的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
第三年，有兩首詩(shī)的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
第四年，有兩首歌的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
第五年，第六年……。
直到十二歲那年，風(fēng)箏的變化凝固在一瞬間，我們?cè)僖矡o(wú)法為風(fēng)箏添上一筆。那一年的一瞬間，也是春天。
我們依舊在草地上放著風(fēng)箏，放著夢(mèng)想，唯一不同的，是我們擁有了成熟的技術(shù)，可以讓風(fēng)箏很久很久的飄在空中，不會(huì)像幾年前那樣無(wú)聲地落地。
這時(shí)的我們，連放風(fēng)箏的姿勢(shì)都有所不同，那么謹(jǐn)慎，那么拘束，顯出少女的優(yōu)雅，身上透露出如花般的芬芳。吹蒲公英的時(shí)候，也不再那么瘋狂與夸張，只是輕柔地將絨毛吹起，散落在地上。一切都變化得那么快，快得來(lái)不及回憶，來(lái)不及追尋。
“你知道嗎，我最喜歡春天了，特別是五月的時(shí)候，風(fēng)兒很溫暖，不會(huì)讓人感到燥熱不安?！蹦阏f(shuō)?！芭??！蔽抑皇嵌Y貌地回答了一句?？粗愕难凵瘢瑓s發(fā)現(xiàn)那么空洞，那么陌生。你還是兒時(shí)那個(gè)陪我笑的朋友嗎？我自己?jiǎn)栕约?。不過(guò)，你后來(lái)的那句話(huà)卻解答了我心中的謎團(tuán)：“和我多合幾張影吧，還有這只風(fēng)箏，我們一起，照幾張相?！蔽彝?，猜測(cè)你話(huà)中的意思。
風(fēng)箏線(xiàn)，就那么飄遠(yuǎn)了，要飄到一個(gè)不知名的地方去，我們靜靜的看著它飛走。此時(shí)的風(fēng)，強(qiáng)烈地刮著，沒(méi)有你說(shuō)的'那么溫暖。
我們一起拾起那個(gè)已經(jīng)褪色的風(fēng)箏，看著它，看著我們的“心愿”。小時(shí)候的筆跡，還是可以模糊地看見(jiàn)，多少次陽(yáng)光的暴曬下，一些周邊的顏色卻有些泛白。
我們一起坐在草地上，拿著風(fēng)箏，用似乎已經(jīng)成熟的筆跡，在兒時(shí)畫(huà)跡的旁邊寫(xiě)下祝福，整個(gè)風(fēng)箏，已經(jīng)沒(méi)有可以容我們畫(huà)畫(huà)的地方，帶著所有的筆跡，帶著我的不舍，一起飛向了遠(yuǎn)方，此時(shí)此刻，童年悄然逝去了。
看到了我們跌跌撞撞的跑著。
看到了我們學(xué)會(huì)奔跑時(shí)的樣子。
看到了我們吹蒲公英時(shí)的瘋狂。
看到了風(fēng)箏，從你離開(kāi)的方向，飄回來(lái)了，漂在頭頂上的那片藍(lán)天。
看到你回來(lái)，大聲地笑。
閉上眼睛，感受春風(fēng)，吹來(lái)熟悉的味道，吹來(lái)你特有的芳香。
我在草地上，拿著風(fēng)箏和筆，等著你。等著你在春天回來(lái)，在你最喜歡的季節(jié)回來(lái)，在那個(gè)相識(shí)的季節(jié)回來(lái)，一起放飛春天的風(fēng)箏。