學習如何批判性地思考是非常重要的，這樣可以幫助我們更好地理解問題。一個好的寫作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文，希望對大家寫作有所幫助。
文明學生主要事跡材料篇一
我是來自工商管理系營銷081班的學生，入校以來，他嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，積極入黨，一直以黨員的標準要求自己。在思想、學習、工作、生活等方面取得了較大的進展。曾榮獲“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。
思想積極要求上進，不斷提高自身政治修養(yǎng)。該生始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用科學理論武裝自己的頭腦。堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時他每天堅持看報紙和相關(guān)雜志，了解國內(nèi)外時事與政治，關(guān)注一些現(xiàn)實的社會問題，做到與時俱進。
該同學思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，并且成為入黨積極分子，定期向黨組織遞交思想?yún)R報來匯報思想，在黨課考試中已順利通過，無論從生活上還是學習上，都嚴格要求自己，并引導(dǎo)身邊同學積極向黨組織靠攏，為黨組織吸收了更多優(yōu)秀人才。在過組織生活時，他積極向老黨員學習，以他們?yōu)榘駱樱瑫r刻一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。
他遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度，模范遵守《高等學校學生行為準則》，每學年均無違反校規(guī)校紀行為和受治安處罰。
該生積極上進，團結(jié)同學，積極參加和組織班級和系里的各項活動，在20xx-20xx學年“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中成績顯著，被評為“優(yōu)秀共青團員”。再次優(yōu)秀成績的鼓勵下，由他組織的“我的大學生活”征文&幻燈片制作&朗誦比賽中表現(xiàn)突出，榮獲團體優(yōu)秀獎。除了學習之外，他還在系旗幟會外聯(lián)部擔任職務(wù)，因此，他在學習之余一直沒有忘記尋找去鍛煉自己各面的能力，積極參加社會實踐，并且也取得了不錯的成績。
在學習上，該同學勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，從不曠課遲到早退，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，深受老師的喜愛。他一直以“勤奮務(wù)實、積極上進”作為自己的'座佑銘。時時刻刻以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確，在擔任學生干部期間，每個學期，都制定了科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。當然這些只是過去奮斗路上留下的一個個腳印，在他心中，這一路灑下的汗水，印證的只是刻苦勤奮帶來的動力，夢想會越來越清晰，越來越美麗，需要的則是更加的刻苦、加倍的認真。
在班級里，該生和同學相處的十分融洽，在課余時間里喜歡和同學溝通。在學校期間，他在黨課的培訓中獲得優(yōu)秀成績。在忙于學習和工作的同時，他還不忘在社會實踐中鍛煉自己，在暑假期間，他堅持去打工，以培養(yǎng)社會實踐能力，不僅可以幫助減輕家里的經(jīng)濟負擔，也可以更好更直接的了解社會，建立好人際關(guān)系。他從不奢侈、浪費、亂花一分錢，簡單的生活造就了他勤勞踏實的品質(zhì)，也磨練了他堅強的意志。他肩負著家人的所有期待，所以他更要付出多于常人的努力，把握好自己的人生方向，把更多的時間用在學習上，而不是用在穿著、打扮上。
該同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體，同學的好榜樣。但前面的路還很長，還需要繼續(xù)努力，不斷學習，在頑強拼搏中不斷追求卓越，勇攀高峰!鑒于以上材料，他已經(jīng)符合一名文明學生的標準，特申請參加“文明學生”評選，希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
文明學生主要事跡材料篇二
親愛的同學們：
為紀念“向雷鋒同志學習”__周年，弘揚雷鋒精神，共建和諧、文明、美麗校園，現(xiàn)向全校同學發(fā)出如下倡議：
1、做建設(shè)文明校園的倡導(dǎo)者?！袄卒h精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。”我們要增強主人翁意識，愛校如家，常為義善之舉、常做有益之事，友愛互助，倡導(dǎo)共建文明校園環(huán)境。
2、做建設(shè)文明校園的示范者。“文明校園”需要你我他攜手打造，以主人翁姿態(tài)投入行動中去。從身邊小事做起，文明自律，言行得體，不亂扔垃圾，不亂堆雜物，不隨地吐痰，不亂貼亂涂，以文明的行為感染身邊人，讓人人講文明，守功德，樹新風，知行合一，向上向善，將雷鋒精神內(nèi)化為行動自覺。
3、做文明校園的守護者。寒假期間學校一直有志愿者每天到校門口清掃，為文明汕頭創(chuàng)造了干凈整潔的學習和工作環(huán)境。我們應(yīng)當樹立主人翁意識和文明意識，認真履行監(jiān)督義務(wù)，維護校門干凈整潔，愛護公共設(shè)施，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、毀壞公共設(shè)等不文明行為進行勸阻、制止，努力形成“愛校如家”的良好校園氛圍。
“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。”作為青年一代，我們要踐行社會主義核心價值觀，傳承和實踐雷鋒精神，在志愿服務(wù)中綻放青春光彩，以青春力量和實際行動，勇?lián)聲r代賦予我們的責任與使命，讓校榮我榮、校衰我恥嵌入心底，共同譜寫六中奮進的新篇章！
文明學生主要事跡材料篇三
他興趣愛好也十分廣泛，跆拳道、書法等是他的最愛，班級里的辦黑板報更是他的拿手活?！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较?。學校每次組織的活動都少不了他的身影，做過節(jié)目的主持人，參加過六一唱歌、詩歌比賽等，通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了學校的課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
文明學生主要事跡材料篇四
同學是我校五年級、的一名班干部。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結(jié)進取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。
(六年級的學生)，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。語文是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點，派她做語文課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好語文作業(yè)。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經(jīng)過全體同學們的共同努力，她的語文成績一直在班級名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
同學(四年級的學生)能夠積極負責，主動加入到學校衛(wèi)生檢查隊伍中來，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
文明學生主要事跡材料篇五
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標兵，為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻自己的力量！
在班上，我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝等等。遇到同學或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學校，我嚴格遵守校規(guī)校紀，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習慣。與此同時，我還積極維護教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學們排憂解難。
記得有一個星期天的下午，我和幾個小朋友在一起滑冰，回家的時候，一個小朋友的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔心，我就讓他先給家里打了個電話，他的媽媽來了以后了就把我們送回了家，并說再配一把就行了?；丶页燥垥r，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新仔細找了一遍，最后在廣場的草叢中找到了他的鑰匙。我當天晚上就把找到的鑰匙交給了他?？吹剿吲d的樣子，我心里也感到很高興，并決心繼續(xù)做好人好事，幫助身邊的人為樂。
記得還有一次，我和幾個小朋友在外面玩，突然刮起了大風，氣溫突然下降了，一個小伙伴的家住的比較遠，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了?；丶液螅掖蛄藥讉€噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38。5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了，心里非常過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關(guān)系，休息一下就好了。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
在學校，我尊敬師長，團結(jié)同學，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。
構(gòu)建和諧社會，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)?？措娨暤臅r候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促進人與自然的和諧”，“社會更加和諧”，等。所有這些“和諧”，如春風拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會而貢獻出自己的力量吧！
文明學生主要事跡材料篇六
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
有一次，老師讓我和一位同學去幫做一件事，聽教國學禮儀的老師凌老師說，和老師在一起走，必須走在老師后面，不能超過老師，這是一種對老師的不尊敬。而那位同學卻直接沖在老師的前面，我用一個眼神制止住了她，她趕忙退了回來。事后，她問我為什么不能那樣做，我耐心地給她做了詳細的分析。
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。
xxx，高二(2)班，成績優(yōu)異，學習能力強，多次考試名列前茅，獲得優(yōu)秀學生，三好學生，進步生等諸多獎項。在學習中，他高度發(fā)揚堅持就是勝利的精神，勤于思考，敏于學習，善于在繁瑣的學習中收獲學習的樂趣。
他品行端正，熱心公益，積極參加社會活動，在生活中，他嚴于律己，樂于助人，以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的行為準則來約束自己，倡導(dǎo)自身向善發(fā)展，不斷在生活中豐富自身閱歷，磨練意志，鍛造優(yōu)良品質(zhì)，朝著全方面的方向發(fā)展。踴躍參加社會服務(wù)活動，學習領(lǐng)悟“釘子”精神，多次作為交通志愿者指揮道路交通，參加社區(qū)清潔活動，以服務(wù)他人使自身得到發(fā)展，多次獲得優(yōu)秀志愿者稱號。
他積極陽光，性格開朗，善于團結(jié)同學，以自身陽光樂觀的求學態(tài)度去感染同學，共同形成良好健康的學習氛圍，成為校內(nèi)第一批入選的共青團員。
在班級中擔任班長一職，為全班發(fā)展建言獻策，重視同學們的素質(zhì)教育，理想教育，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成健康優(yōu)秀的文明習慣，有目標有理想，正確的家國情懷。在班級中重視常規(guī)管理，組織文化活動，鼓勵同學們朝著、全方位、多層次的方向發(fā)展。營造良好的學習氛圍，開展各項活動，以增進同學們的學習熱情，成效顯著，歷次考試班級排名均穩(wěn)居前列。
我叫xx，生于xx年2月，是中心校五年級1班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新；我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰。
在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結(jié)友愛，樂于助人。
平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”
三、快樂閱讀，才藝相長。
我熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記。幾年來，我有兩篇習作在《小學生學習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。
很多人認為考大學是父母要求的，父輩們把當初他們沒有完成的夢想，讓兒女替他們完成，但在認識xxx后，答案變成了為了自己的夢想而讀書。
他的目標。
xxx2020年考取了方塘高級中學，由于中考成績不是自己想要的結(jié)果，但是并沒有放棄自己考入一個好大學的夢想，在一周之內(nèi)便調(diào)整好了自己的心態(tài)，在假期認真補習成績不理想的課程，在課堂把握住每一分每一秒，在課后認真完成各科老師所布置的作業(yè)，時時刻刻都在提升著自己，每當他堅持不住時都會對自己說一句：“你還想嘗嘗失敗的味道嗎”？正因為這樣他才一直堅持了下去。
他的努力。
他的座右銘是生命的價值在于努力，在他的筆記本上寫了這么一句話：智者創(chuàng)造機會、強者把握機會、弱者等待機會，沒錯，正如xxx所寫，一個人一定要尋找、把握機會，而只有不斷地努力才能為自己創(chuàng)造出機會。在每天上課學習的過程中他都如同打印機一般，將老師所講所劃出的重難點一字不落的“打印”在筆記本中，在每節(jié)課間他會把當天所學的內(nèi)容，挑出幾道題反復(fù)練習，直到琢磨透為止”。就因他的這些好習慣，影響著周圍的每一位同學。
謙虛的態(tài)度。
虛心使人進步，驕傲使人落后，這句話充分詮釋了他的做法，每當考試取得高分時他從不向同學們炫耀，只是小聲的對自己說一聲“加油”，并且寫下下一次的考試計劃于目標，也會在第一時間拿著考試卷，去找老師說明自己考試的失分原因，并同時做出卷面分析，如果他遇到自己解不出來的題，會和同學們一起探討，并且悉心聽取同學的意見，如果還是做不出來他會馬上詢問老師，將老師的看法與解題思路細心的整理出來，認真研究思考。
團結(jié)與品德。
他積極參加學校與班級組織的各項活動，將集體觀念放在第一位，把個人利益拋之腦后，時時刻刻嚴格要求自己，用心維護班級榮譽。他經(jīng)常給同學們講解難題，將自己的學習方法分享給同學，班級中發(fā)生的各種矛盾他都將其視為自己的分內(nèi)之事，每次都能幫助同學化解矛盾。
習近平總書記曾對青少年寄語：青年有著大好的機遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實基礎(chǔ)、久久成功，青年要把艱苦環(huán)境作為磨練自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走。
xxx正是這樣，他積極進取從不抱怨，將努力當成了一種習慣，正如他自己說的：“現(xiàn)在的努力，換來的是將來的美好”！
文明學生主要事跡材料篇七
我叫__，生于__年__月，是__學校x年級x班的一名學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰。
在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結(jié)友愛，樂于助人。
我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?BR> 三、快樂閱讀，才藝相長。
我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學校評為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓練，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節(jié)學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
四、老師助手，同學榜樣。
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！
文明學生主要事跡材料篇八
我叫小陸，是寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)中心初中一員。在我的成長歷程中，留有或深或淺的足跡，它激勵著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。
因為理想，我勤奮地學習著。
我的理想是成為一名科學家，為人民造福。為了實現(xiàn)這個理想，我很小便給自己立下座右銘：學習，學習，再學習。
一是講究效率學。為了讓學習效率提高，我按照媽媽說的“根據(jù)規(guī)律記憶”來學習語文、外語等。遇到需要背的知識點，我當天背，第二天復(fù)習，三天一回憶，一周再復(fù)習，這種方法讓我節(jié)省了不少時間。學數(shù)學，我盡量多做習題，達到熟能生巧。我還堅持課前預(yù)習，課后復(fù)習。
二是克服困難學。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，“咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，馬上回家。爸爸帶我到醫(yī)院一檢查，是骨折，必須打石膏，二個月內(nèi)右手臂不能活動。我嚇傻了：骨折了，學習咋辦?為了不影響學習，不耽擱功課，我下定決心：練習左手寫字。從那天起，每天我都堅持用左手寫字，記筆記，做作業(yè)，一樣都不落下。剛開始，我左手寫的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關(guān)，堅持練習，終于我練成了左手字，骨折不僅沒影響到我的學習，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說，這對鍛煉大腦也有好處!
三是擠出時間學。除了完成老師交給的學習任務(wù)外，我還堅持利用課余時間、休息時間學習。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學名著、科普知識等各種書籍我都有著強烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮風下雨，還是身體不適，我都堅持補習外語，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言；回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養(yǎng)了我堅韌的毅力，又讓我產(chǎn)生更濃厚的學習興趣。
由于自己的勤奮努力，我不僅學習成績優(yōu)異，還年年榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“學習標兵”等榮譽稱號，在縣作文大賽中也屢次奪獎。
因為運動，我健康地成長著。
爸爸是個體育迷，受他的影響，我也酷愛體育運動，我深知健康對一個人的重要性，我希望自己成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運動計劃并付諸實施。
一是系統(tǒng)學習羽毛球。從小學一年級開始，我就開始學習打羽毛球。爸爸教育我：學習羽毛球不是和別人爭強好勝，而是自己強身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運動員的動作，學習他們不怕吃苦、頑強拼搏的精神。隨著學習的深入，我覺得自己好像有使不完的力氣，學習也精力充沛了，我真高興。
二是抽空學習乒乓球。練習乒乓球，對保護眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習“橫鏟”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過全年級第二名的好成績。
三是經(jīng)常參加友誼賽。無論是學校組織的，還是同學們自發(fā)的，我都認真對待，積極參與，我矯健的身影經(jīng)?；钴S在操場上。
運動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
因為努力，我感到很充實。
一獨立自主。我能合理的安排自己的學習和生活，自理能力很強，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學習能力，思維能力及寫作能力。
三盡職盡責。自從小學一年級起，她就在班里擔任班干部，總是認認真真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領(lǐng)同學們奮發(fā)向上。在當好班干部過程中，她學會怎樣為同學服務(wù)，為老師分憂。當與同學發(fā)生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強的組織協(xié)調(diào)能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀團員”。
因為關(guān)愛，我快樂地生活著。
世界因為愛，才變得這么溫馨；人間因為愛，才變得如此美好。在愛的淋浴下，我幸福著，我享受著。在愛的傳遞中，我快樂著，我感動著。
一是幫助他人，快樂自己。如果我做了一件好事，并與他人一起分享，我就會感到雙倍的快樂。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶，她顯得非常疲憊。當時，車子上已經(jīng)沒有空座位，老奶奶一上來，車子就開動了，她差點摔掉。我連忙站起身，走過去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐?！蹦棠炭纯次?，臉上露出了寬慰的笑容，車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興，也明白了：“快樂，是由美好的心靈締造的”。
二是善待同學，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務(wù)，辛苦自不必說。為了表達對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠健康，天天美麗!媽媽把我摟在懷里，激動不已。同學中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關(guān)，贏得了“愛心大使”的美譽。
勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是我——一名新世紀的新少年，一名文明好少年。
文明學生主要事跡材料篇九
我的名字叫方陳xx，今年九歲了。我勤奮好學、成績優(yōu)異、積極上進、開朗自信、全面發(fā)展、素質(zhì)良好、工作積極、富有熱情、關(guān)心集體、遵守規(guī)則、懂得感恩、樂于助人。在家里尊敬長輩、孝敬父母；在學校尊敬師長、團結(jié)同學，在社會講究社會公德、誠實守信；是一個講文明懂禮貌的好學生。
事例一：我們小區(qū)有幾個做衛(wèi)生的阿姨負責打掃各棟樓的公共衛(wèi)生，每一次我下樓碰到做衛(wèi)生的阿姨時，我都會對她說：“阿姨好！”阿姨經(jīng)?？湮沂呛煤⒆樱€對媽媽說：“很多人看不起做衛(wèi)生的工作人員，你家孩子真有禮貌??！”
事例三：小區(qū)里有一些業(yè)主不講衛(wèi)生，經(jīng)常到處亂扔垃圾，有時還高空拋物。我看見了，總是會把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶里，還和爸爸一起制作了一個牌子：“請為垃圾找到自己的家，謝謝！”
文明學生主要事跡材料篇十
小李今年8歲了，是上馬小學二年級一班的一名小學生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學校里的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里，他尊敬老師，團結(jié)同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
校門外他一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)，放學后，總是按時回家，不讓父母擔心；主動幫助家長做些力所能及的事，已經(jīng)學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。
文明學生主要事跡材料篇十一
朱方東，家住中心村合作5組，家庭人口3人，夫妻二人在中心村合作5組經(jīng)營一農(nóng)家超市。走進朱方東的家，一種其樂融融的感受沁人心脾。干凈整齊的家具，窗明幾凈的生活環(huán)境，體現(xiàn)了該家庭勤勞、樸實的生活原則；茶幾上擺放有序的報刊和雜志，體現(xiàn)了他們好學及關(guān)心國家大事的文化家庭氛圍。朱方東尊老愛幼、勤儉持家、團結(jié)鄰里、扶貧濟困、助人為樂的美德一直被大家所交口稱贊。
家庭和睦、勤儉節(jié)約、鄰里團結(jié)孝敬老人、尊重體貼父母是中華民族傳統(tǒng)家庭美德。朱方東一家正是一個集傳統(tǒng)美德和平等、互助、進取等現(xiàn)代家庭美德于一體的文明家庭。在這個家庭里，尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦是家庭的家規(guī)與家風。全家人互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順；長輩對晚輩愛護；婆媳之間、姑嫂之間關(guān)系十分親近，是一個名符其實的和睦家庭。日常生活中勤儉節(jié)約，絕不鋪張浪費，生活有規(guī)律、開支有計劃。在對待鄰里關(guān)系上，與鄰為善、以鄰為伴，構(gòu)筑和諧互助的鄰里關(guān)系。在日常的生活中踏實能干，遵守社會公德與村規(guī)民約，在生產(chǎn)、經(jīng)營和日常生活中，無違法違紀行為。
走進朱方東一家的家，你會發(fā)現(xiàn)家里從大人到小孩都能待人和氣有禮、文質(zhì)彬彬。朱方東與其妻子高度重視對孩子教育，他家從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情，為孩子創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。時常教育孩子要學會做人處事，做一名對社會有作為、有貢獻的人，在他的教育下，孩子成績非常優(yōu)秀，如原考上了重點大學。
從事超市經(jīng)營活動以來，朱方東始終堅持兩條經(jīng)營理念：一是注重商品質(zhì)量，絕不經(jīng)營假冒偽劣商品，保證所售貨物貨真價實;二是誠信經(jīng)營、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無欺。由于他們經(jīng)營有方，服務(wù)態(tài)度好，且他的商品貨真價實，生意總是顧客盈門，十分紅火。
朱方東熱心于維護集體利益，支持公共事業(yè)，熱心為集體做好事，辦實事。他主動申請參加村美好鄉(xiāng)村志愿者服務(wù)隊，帶頭參加養(yǎng)老保險、帶頭實行計劃生育，積極宣傳計劃生育法律法規(guī)、惠民政策。
在朱方東的影響下，在四面連江美麗的小島老洲鄉(xiāng)悄然掀起一股戶戶爭創(chuàng)文明之風，它既是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)，也是建設(shè)社會主義精神文明的時代需要。
文明學生主要事跡材料篇十二
我叫xxx，是xxxx學校的一名學生。光陰荏苒，我在這個校園已經(jīng)生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟。回顧過去一年的大學生活，不管是學習方面、實踐能力方面，還是思想方面我都有所進步。在老師的引導(dǎo)幫助和同學們的支持下，我在各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。這次被評為“三好學生”，我深感榮幸。
首先，在思想上，我嚴格要求自己。我認真學習，并積極參與各項活動，努力提高自身素質(zhì)，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到誠信正直，樂于助人。大一期間，我加入了校級學生會，現(xiàn)在擔任宣傳部部長一職，這不僅服務(wù)了廣大同學，也豐富了我的課余生活，鍛煉了自己的能力。在工作的同時，我也做到了兼顧好學業(yè)，并連續(xù)兩個學期綜合成績?nèi)嗯琶诙蹬琶拔?。另外，在大一剛?cè)雽W時，我就向黨組織遞交了入黨申請書，并20xx年xx月中旬被確立為入黨積極分子。20xx年x至x月，我參加了學校組織的黨的基本知識培訓，通過自己的努力學習，我以優(yōu)異的成績結(jié)束了黨課學習?，F(xiàn)在，我已成為了一名入黨積極分子發(fā)展對象。
其次，在學習上，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)學習方法。不但提高了學習效率和學習成績，通過自身的努力，在大一學年里，我以優(yōu)異的成績保持學年前五。大二新學期伊始，我參加了班干部競選，并榮幸地擔任了班上的學習委員。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻能夠起到模范帶頭作用，服務(wù)同學，處處以身作則，時刻牢記作為班干、學生干部的責任和義務(wù)，自覺學習黨的方針、政策，將黨的思想融入自身的生活與學習中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，處理好集體與個人的關(guān)系。
在實踐能力方面，我積極參加學院、學校里的各項活動。作為班干，我認真完成好老師布置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學們之間的溝通橋梁的角色。在活動中，我積極參與，敢于表達自己的觀點，并發(fā)揮自己的特長，為學院貢獻力量。作為學生會干部，我努力完成好每項工作，并從中提升了實踐能力。
作為一名新世紀的大學生，在學習上，我始終堅信“每一次收獲都必須付出?！睆倪M校以來，對學習我從未松懈，有科學的人生規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習。我樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的，上課認真聽講、做好筆記，積極思考，回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師們的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高，課后及時完成作業(yè)，做單認真復(fù)習。在工作上，我積極配合各項工作開展，勤懇踏實地做好自己的本職工作，把工作安排得有條不紊，鍛煉自己的組織交際能力，工作中我一直盡心盡責，做事追求完美。
知識無止境，學習更無止境。作為一名當代大學生，我要做的就是不斷適應(yīng)時代的發(fā)展，不斷擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡，求實創(chuàng)新，與時俱進，講優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大是當代青年人的責任與義務(wù)，認真遵守學校各項規(guī)章制度，有理想，有目標，勤奮好學，是當代大學生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。我一直以來，都以這樣的標準嚴格要求自己。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為思想引領(lǐng)。具備積極向上的心態(tài)，樂觀的品格和敢于向困難挑戰(zhàn)的凈勝，勝不驕，敗不餒，團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，良好的道德習慣不是一朝一夕，二是長期養(yǎng)成的。從我做起，帶動別人。要成為一名合格的大學生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立了為人民服務(wù)，為社會主義事業(yè)奮斗終生的遠大志向，從能為大學四年以及今后的學習工作指明方向，提供動力。作為一個當代大學生，不僅要把自己的成長成才作為個人的目標，更要把自己的命運與社會的`發(fā)展，國家的進步與富強聯(lián)系在一起，這才是學習的原動力。
大學時科學的殿堂，可以在科學的海洋里遨游；大學時造就人才的搖籃，做一個對社會有用的人，造福社會；大學是社會的人才培養(yǎng)基地，從這里源源不斷地走向社會，走向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)崗位；大學時使人成熟的熔爐，在這里可以學習到科學文化知識和技能，可以學會為人處世。在這里可以鍛煉成為一個思想端正，鄭智清醒，品德高尚，心理健康的人。
雖然我取得了一點成績，但我認為遠遠不夠，距離一個優(yōu)秀大學生還有一段距離。對于每一個人來說，我們都要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自身缺點，腳踏實地，不斷創(chuàng)新，甘于奉獻。奮斗路上，難免會經(jīng)歷失敗與挫折，但我們應(yīng)該把挫折轉(zhuǎn)變?yōu)榧?，不斷引領(lǐng)我們改過創(chuàng)新。在這個飛速發(fā)展的時代，知識是武裝自己最好的武器。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的學習和工作中，我會端正心態(tài)，努力向上，堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風，認真完成每一件事，帶著激情和責任一如既往地努力，堅定信念，懷抱夢想，以一顆平常心去面對生活，以堅忍不拔的精神去面對學習，以認真負責的態(tài)度去面對工作，不斷超越自我，成就夢想，踏上新的征程，取得新的成績，堅信未來定會有屬于自己的一方舞臺！這次成為“三好學生”獲得者，我會以此激勵自己，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和耕耘譜寫美好的明天，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學生生涯畫一個完美的句號。
文明學生主要事跡材料篇十三
劉xx同學系皇姑區(qū)珠江五校四年八班的一名學生，他將代表皇姑區(qū)的小學生群體參加“文明出行好市民”的評選。在學校開展的“知榮明恥，文明出行”宣傳活動中，劉xx同學在過馬路時，無論有沒有車，無論什么時候，他都看好紅綠燈，走斑馬線。
和同學在一起時，他時時不忘大力宣傳文明出行，并且發(fā)動大家告訴自己的家長及親戚朋友。當他看見有人要亂穿馬路時總是走上前去禮貌地勸阻他：這樣太危險，希望大家都為自己和他人的安全著想，珍愛生命。
參加系青年志愿者服務(wù)隊到文源社區(qū)開展4次活動，對院、系各一次活動；.獲過“院三等獎學金”、“三好學生”、參加黨校培訓畢業(yè)并獲得“優(yōu)秀學員”稱號.在支部認真開展團組織生活和按時登記團員月評分制表.積極參加院青年志協(xié)組織的“文明監(jiān)督”文明出行理念：文明行走是一種勇敢的行為，要同不遵守交通規(guī)則的人做“斗爭”。
今天下午周會課，我們班在教室舉行了“做文明學生創(chuàng)文明校園”的主題班會，這是學校進行文明禮儀教育的一項活動。為了把校園建成文明校園，這學期全校開展創(chuàng)建文明校園活動，規(guī)范學生的日常行為，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。
經(jīng)過班委會成員的精心準備，主題班會順利召開。前面黑板上，由牛亞南同學書寫的“做文明學生創(chuàng)文明校園”成弧行的標題格外醒目。在熱烈地掌聲中，班會開始了。
班長馮廣耀主持。先后有八名同學上臺演講，他們是：王叢芳、宋周、劉麗水、李玲、張權(quán)、王培、賈蘊璞、彭朝云等，這些同學圍繞文明禮儀常識、學生守則、一日常規(guī)等內(nèi)容，結(jié)合自己的感受，作了精彩的演講，贏得了陣陣掌聲。尤其是王培同學的演講，生動幽默，深入淺出，許多內(nèi)容說到同學們的心坎里了，給大家上了一堂精彩的.演講。
會后，我也發(fā)表了臨時感言。除了表示班會很成功外，也流露了我自己的感受。文明禮儀很重要，人人都要懂，這樣我們的生活才會更美好。過去，我也曾感情用事，缺乏禮貌，對一些犯錯誤的同學吹胡子瞪眼，很可能傷害了他們，對我的這些過錯深表歉意，今后我一定會改正批評犯錯誤同學的方式，遇事冷靜，冷靜，再冷靜。也希望同學們遵守紀律，做一個文明的學生?！斑^去不等于未來”，今天以前的不愉快，我們不去追究了，從今天開始，我們共同努力，“講文明話，辦文明事，做文明人”，改正我們以前的錯誤，努力學習，把我們的班集體建成文明向上的班集體！
我們?nèi)w同人共同努力！
文明學生主要事跡材料篇一
我是來自工商管理系營銷081班的學生，入校以來，他嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，積極入黨，一直以黨員的標準要求自己。在思想、學習、工作、生活等方面取得了較大的進展。曾榮獲“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。
思想積極要求上進，不斷提高自身政治修養(yǎng)。該生始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用科學理論武裝自己的頭腦。堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時他每天堅持看報紙和相關(guān)雜志，了解國內(nèi)外時事與政治，關(guān)注一些現(xiàn)實的社會問題，做到與時俱進。
該同學思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，并且成為入黨積極分子，定期向黨組織遞交思想?yún)R報來匯報思想，在黨課考試中已順利通過，無論從生活上還是學習上，都嚴格要求自己，并引導(dǎo)身邊同學積極向黨組織靠攏，為黨組織吸收了更多優(yōu)秀人才。在過組織生活時，他積極向老黨員學習，以他們?yōu)榘駱樱瑫r刻一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。
他遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度，模范遵守《高等學校學生行為準則》，每學年均無違反校規(guī)校紀行為和受治安處罰。
該生積極上進，團結(jié)同學，積極參加和組織班級和系里的各項活動，在20xx-20xx學年“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中成績顯著，被評為“優(yōu)秀共青團員”。再次優(yōu)秀成績的鼓勵下，由他組織的“我的大學生活”征文&幻燈片制作&朗誦比賽中表現(xiàn)突出，榮獲團體優(yōu)秀獎。除了學習之外，他還在系旗幟會外聯(lián)部擔任職務(wù)，因此，他在學習之余一直沒有忘記尋找去鍛煉自己各面的能力，積極參加社會實踐，并且也取得了不錯的成績。
在學習上，該同學勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，從不曠課遲到早退，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，深受老師的喜愛。他一直以“勤奮務(wù)實、積極上進”作為自己的'座佑銘。時時刻刻以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確，在擔任學生干部期間，每個學期，都制定了科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。當然這些只是過去奮斗路上留下的一個個腳印，在他心中，這一路灑下的汗水，印證的只是刻苦勤奮帶來的動力，夢想會越來越清晰，越來越美麗，需要的則是更加的刻苦、加倍的認真。
在班級里，該生和同學相處的十分融洽，在課余時間里喜歡和同學溝通。在學校期間，他在黨課的培訓中獲得優(yōu)秀成績。在忙于學習和工作的同時，他還不忘在社會實踐中鍛煉自己，在暑假期間，他堅持去打工，以培養(yǎng)社會實踐能力，不僅可以幫助減輕家里的經(jīng)濟負擔，也可以更好更直接的了解社會，建立好人際關(guān)系。他從不奢侈、浪費、亂花一分錢，簡單的生活造就了他勤勞踏實的品質(zhì)，也磨練了他堅強的意志。他肩負著家人的所有期待，所以他更要付出多于常人的努力，把握好自己的人生方向，把更多的時間用在學習上，而不是用在穿著、打扮上。
該同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體，同學的好榜樣。但前面的路還很長，還需要繼續(xù)努力，不斷學習，在頑強拼搏中不斷追求卓越，勇攀高峰!鑒于以上材料，他已經(jīng)符合一名文明學生的標準，特申請參加“文明學生”評選，希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
文明學生主要事跡材料篇二
親愛的同學們：
為紀念“向雷鋒同志學習”__周年，弘揚雷鋒精神，共建和諧、文明、美麗校園，現(xiàn)向全校同學發(fā)出如下倡議：
1、做建設(shè)文明校園的倡導(dǎo)者?！袄卒h精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。”我們要增強主人翁意識，愛校如家，常為義善之舉、常做有益之事，友愛互助，倡導(dǎo)共建文明校園環(huán)境。
2、做建設(shè)文明校園的示范者。“文明校園”需要你我他攜手打造，以主人翁姿態(tài)投入行動中去。從身邊小事做起，文明自律，言行得體，不亂扔垃圾，不亂堆雜物，不隨地吐痰，不亂貼亂涂，以文明的行為感染身邊人，讓人人講文明，守功德，樹新風，知行合一，向上向善，將雷鋒精神內(nèi)化為行動自覺。
3、做文明校園的守護者。寒假期間學校一直有志愿者每天到校門口清掃，為文明汕頭創(chuàng)造了干凈整潔的學習和工作環(huán)境。我們應(yīng)當樹立主人翁意識和文明意識，認真履行監(jiān)督義務(wù)，維護校門干凈整潔，愛護公共設(shè)施，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、毀壞公共設(shè)等不文明行為進行勸阻、制止，努力形成“愛校如家”的良好校園氛圍。
“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。”作為青年一代，我們要踐行社會主義核心價值觀，傳承和實踐雷鋒精神，在志愿服務(wù)中綻放青春光彩，以青春力量和實際行動，勇?lián)聲r代賦予我們的責任與使命，讓校榮我榮、校衰我恥嵌入心底，共同譜寫六中奮進的新篇章！
文明學生主要事跡材料篇三
他興趣愛好也十分廣泛，跆拳道、書法等是他的最愛，班級里的辦黑板報更是他的拿手活?！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较?。學校每次組織的活動都少不了他的身影，做過節(jié)目的主持人，參加過六一唱歌、詩歌比賽等，通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了學校的課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
文明學生主要事跡材料篇四
同學是我校五年級、的一名班干部。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結(jié)進取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。
(六年級的學生)，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。語文是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點，派她做語文課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好語文作業(yè)。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經(jīng)過全體同學們的共同努力，她的語文成績一直在班級名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
同學(四年級的學生)能夠積極負責，主動加入到學校衛(wèi)生檢查隊伍中來，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
文明學生主要事跡材料篇五
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標兵，為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻自己的力量！
在班上，我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝等等。遇到同學或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學校，我嚴格遵守校規(guī)校紀，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習慣。與此同時，我還積極維護教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學們排憂解難。
記得有一個星期天的下午，我和幾個小朋友在一起滑冰，回家的時候，一個小朋友的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔心，我就讓他先給家里打了個電話，他的媽媽來了以后了就把我們送回了家，并說再配一把就行了?；丶页燥垥r，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新仔細找了一遍，最后在廣場的草叢中找到了他的鑰匙。我當天晚上就把找到的鑰匙交給了他?？吹剿吲d的樣子，我心里也感到很高興，并決心繼續(xù)做好人好事，幫助身邊的人為樂。
記得還有一次，我和幾個小朋友在外面玩，突然刮起了大風，氣溫突然下降了，一個小伙伴的家住的比較遠，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了?；丶液螅掖蛄藥讉€噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38。5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了，心里非常過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關(guān)系，休息一下就好了。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
在學校，我尊敬師長，團結(jié)同學，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。
構(gòu)建和諧社會，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)?？措娨暤臅r候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促進人與自然的和諧”，“社會更加和諧”，等。所有這些“和諧”，如春風拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會而貢獻出自己的力量吧！
文明學生主要事跡材料篇六
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
有一次，老師讓我和一位同學去幫做一件事，聽教國學禮儀的老師凌老師說，和老師在一起走，必須走在老師后面，不能超過老師，這是一種對老師的不尊敬。而那位同學卻直接沖在老師的前面，我用一個眼神制止住了她，她趕忙退了回來。事后，她問我為什么不能那樣做，我耐心地給她做了詳細的分析。
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。
xxx，高二(2)班，成績優(yōu)異，學習能力強，多次考試名列前茅，獲得優(yōu)秀學生，三好學生，進步生等諸多獎項。在學習中，他高度發(fā)揚堅持就是勝利的精神，勤于思考，敏于學習，善于在繁瑣的學習中收獲學習的樂趣。
他品行端正，熱心公益，積極參加社會活動，在生活中，他嚴于律己，樂于助人，以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的行為準則來約束自己，倡導(dǎo)自身向善發(fā)展，不斷在生活中豐富自身閱歷，磨練意志，鍛造優(yōu)良品質(zhì)，朝著全方面的方向發(fā)展。踴躍參加社會服務(wù)活動，學習領(lǐng)悟“釘子”精神，多次作為交通志愿者指揮道路交通，參加社區(qū)清潔活動，以服務(wù)他人使自身得到發(fā)展，多次獲得優(yōu)秀志愿者稱號。
他積極陽光，性格開朗，善于團結(jié)同學，以自身陽光樂觀的求學態(tài)度去感染同學，共同形成良好健康的學習氛圍，成為校內(nèi)第一批入選的共青團員。
在班級中擔任班長一職，為全班發(fā)展建言獻策，重視同學們的素質(zhì)教育，理想教育，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成健康優(yōu)秀的文明習慣，有目標有理想，正確的家國情懷。在班級中重視常規(guī)管理，組織文化活動，鼓勵同學們朝著、全方位、多層次的方向發(fā)展。營造良好的學習氛圍，開展各項活動，以增進同學們的學習熱情，成效顯著，歷次考試班級排名均穩(wěn)居前列。
我叫xx，生于xx年2月，是中心校五年級1班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新；我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰。
在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結(jié)友愛，樂于助人。
平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”
三、快樂閱讀，才藝相長。
我熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記。幾年來，我有兩篇習作在《小學生學習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。
很多人認為考大學是父母要求的，父輩們把當初他們沒有完成的夢想，讓兒女替他們完成，但在認識xxx后，答案變成了為了自己的夢想而讀書。
他的目標。
xxx2020年考取了方塘高級中學，由于中考成績不是自己想要的結(jié)果，但是并沒有放棄自己考入一個好大學的夢想，在一周之內(nèi)便調(diào)整好了自己的心態(tài)，在假期認真補習成績不理想的課程，在課堂把握住每一分每一秒，在課后認真完成各科老師所布置的作業(yè)，時時刻刻都在提升著自己，每當他堅持不住時都會對自己說一句：“你還想嘗嘗失敗的味道嗎”？正因為這樣他才一直堅持了下去。
他的努力。
他的座右銘是生命的價值在于努力，在他的筆記本上寫了這么一句話：智者創(chuàng)造機會、強者把握機會、弱者等待機會，沒錯，正如xxx所寫，一個人一定要尋找、把握機會，而只有不斷地努力才能為自己創(chuàng)造出機會。在每天上課學習的過程中他都如同打印機一般，將老師所講所劃出的重難點一字不落的“打印”在筆記本中，在每節(jié)課間他會把當天所學的內(nèi)容，挑出幾道題反復(fù)練習，直到琢磨透為止”。就因他的這些好習慣，影響著周圍的每一位同學。
謙虛的態(tài)度。
虛心使人進步，驕傲使人落后，這句話充分詮釋了他的做法，每當考試取得高分時他從不向同學們炫耀，只是小聲的對自己說一聲“加油”，并且寫下下一次的考試計劃于目標，也會在第一時間拿著考試卷，去找老師說明自己考試的失分原因，并同時做出卷面分析，如果他遇到自己解不出來的題，會和同學們一起探討，并且悉心聽取同學的意見，如果還是做不出來他會馬上詢問老師，將老師的看法與解題思路細心的整理出來，認真研究思考。
團結(jié)與品德。
他積極參加學校與班級組織的各項活動，將集體觀念放在第一位，把個人利益拋之腦后，時時刻刻嚴格要求自己，用心維護班級榮譽。他經(jīng)常給同學們講解難題，將自己的學習方法分享給同學，班級中發(fā)生的各種矛盾他都將其視為自己的分內(nèi)之事，每次都能幫助同學化解矛盾。
習近平總書記曾對青少年寄語：青年有著大好的機遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實基礎(chǔ)、久久成功，青年要把艱苦環(huán)境作為磨練自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走。
xxx正是這樣，他積極進取從不抱怨，將努力當成了一種習慣，正如他自己說的：“現(xiàn)在的努力，換來的是將來的美好”！
文明學生主要事跡材料篇七
我叫__，生于__年__月，是__學校x年級x班的一名學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰。
在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結(jié)友愛，樂于助人。
我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?BR> 三、快樂閱讀，才藝相長。
我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學校評為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓練，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節(jié)學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
四、老師助手，同學榜樣。
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！
文明學生主要事跡材料篇八
我叫小陸，是寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)中心初中一員。在我的成長歷程中，留有或深或淺的足跡，它激勵著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。
因為理想，我勤奮地學習著。
我的理想是成為一名科學家，為人民造福。為了實現(xiàn)這個理想，我很小便給自己立下座右銘：學習，學習，再學習。
一是講究效率學。為了讓學習效率提高，我按照媽媽說的“根據(jù)規(guī)律記憶”來學習語文、外語等。遇到需要背的知識點，我當天背，第二天復(fù)習，三天一回憶，一周再復(fù)習，這種方法讓我節(jié)省了不少時間。學數(shù)學，我盡量多做習題，達到熟能生巧。我還堅持課前預(yù)習，課后復(fù)習。
二是克服困難學。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，“咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，馬上回家。爸爸帶我到醫(yī)院一檢查，是骨折，必須打石膏，二個月內(nèi)右手臂不能活動。我嚇傻了：骨折了，學習咋辦?為了不影響學習，不耽擱功課，我下定決心：練習左手寫字。從那天起，每天我都堅持用左手寫字，記筆記，做作業(yè)，一樣都不落下。剛開始，我左手寫的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關(guān)，堅持練習，終于我練成了左手字，骨折不僅沒影響到我的學習，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說，這對鍛煉大腦也有好處!
三是擠出時間學。除了完成老師交給的學習任務(wù)外，我還堅持利用課余時間、休息時間學習。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學名著、科普知識等各種書籍我都有著強烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮風下雨，還是身體不適，我都堅持補習外語，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言；回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養(yǎng)了我堅韌的毅力，又讓我產(chǎn)生更濃厚的學習興趣。
由于自己的勤奮努力，我不僅學習成績優(yōu)異，還年年榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“學習標兵”等榮譽稱號，在縣作文大賽中也屢次奪獎。
因為運動，我健康地成長著。
爸爸是個體育迷，受他的影響，我也酷愛體育運動，我深知健康對一個人的重要性，我希望自己成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運動計劃并付諸實施。
一是系統(tǒng)學習羽毛球。從小學一年級開始，我就開始學習打羽毛球。爸爸教育我：學習羽毛球不是和別人爭強好勝，而是自己強身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運動員的動作，學習他們不怕吃苦、頑強拼搏的精神。隨著學習的深入，我覺得自己好像有使不完的力氣，學習也精力充沛了，我真高興。
二是抽空學習乒乓球。練習乒乓球，對保護眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習“橫鏟”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過全年級第二名的好成績。
三是經(jīng)常參加友誼賽。無論是學校組織的，還是同學們自發(fā)的，我都認真對待，積極參與，我矯健的身影經(jīng)?；钴S在操場上。
運動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
因為努力，我感到很充實。
一獨立自主。我能合理的安排自己的學習和生活，自理能力很強，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學習能力，思維能力及寫作能力。
三盡職盡責。自從小學一年級起，她就在班里擔任班干部，總是認認真真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領(lǐng)同學們奮發(fā)向上。在當好班干部過程中，她學會怎樣為同學服務(wù)，為老師分憂。當與同學發(fā)生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強的組織協(xié)調(diào)能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀團員”。
因為關(guān)愛，我快樂地生活著。
世界因為愛，才變得這么溫馨；人間因為愛，才變得如此美好。在愛的淋浴下，我幸福著，我享受著。在愛的傳遞中，我快樂著，我感動著。
一是幫助他人，快樂自己。如果我做了一件好事，并與他人一起分享，我就會感到雙倍的快樂。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶，她顯得非常疲憊。當時，車子上已經(jīng)沒有空座位，老奶奶一上來，車子就開動了，她差點摔掉。我連忙站起身，走過去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐?！蹦棠炭纯次?，臉上露出了寬慰的笑容，車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興，也明白了：“快樂，是由美好的心靈締造的”。
二是善待同學，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務(wù)，辛苦自不必說。為了表達對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠健康，天天美麗!媽媽把我摟在懷里，激動不已。同學中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關(guān)，贏得了“愛心大使”的美譽。
勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是我——一名新世紀的新少年，一名文明好少年。
文明學生主要事跡材料篇九
我的名字叫方陳xx，今年九歲了。我勤奮好學、成績優(yōu)異、積極上進、開朗自信、全面發(fā)展、素質(zhì)良好、工作積極、富有熱情、關(guān)心集體、遵守規(guī)則、懂得感恩、樂于助人。在家里尊敬長輩、孝敬父母；在學校尊敬師長、團結(jié)同學，在社會講究社會公德、誠實守信；是一個講文明懂禮貌的好學生。
事例一：我們小區(qū)有幾個做衛(wèi)生的阿姨負責打掃各棟樓的公共衛(wèi)生，每一次我下樓碰到做衛(wèi)生的阿姨時，我都會對她說：“阿姨好！”阿姨經(jīng)?？湮沂呛煤⒆樱€對媽媽說：“很多人看不起做衛(wèi)生的工作人員，你家孩子真有禮貌??！”
事例三：小區(qū)里有一些業(yè)主不講衛(wèi)生，經(jīng)常到處亂扔垃圾，有時還高空拋物。我看見了，總是會把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶里，還和爸爸一起制作了一個牌子：“請為垃圾找到自己的家，謝謝！”
文明學生主要事跡材料篇十
小李今年8歲了，是上馬小學二年級一班的一名小學生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學校里的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里，他尊敬老師，團結(jié)同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
校門外他一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)，放學后，總是按時回家，不讓父母擔心；主動幫助家長做些力所能及的事，已經(jīng)學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。
文明學生主要事跡材料篇十一
朱方東，家住中心村合作5組，家庭人口3人，夫妻二人在中心村合作5組經(jīng)營一農(nóng)家超市。走進朱方東的家，一種其樂融融的感受沁人心脾。干凈整齊的家具，窗明幾凈的生活環(huán)境，體現(xiàn)了該家庭勤勞、樸實的生活原則；茶幾上擺放有序的報刊和雜志，體現(xiàn)了他們好學及關(guān)心國家大事的文化家庭氛圍。朱方東尊老愛幼、勤儉持家、團結(jié)鄰里、扶貧濟困、助人為樂的美德一直被大家所交口稱贊。
家庭和睦、勤儉節(jié)約、鄰里團結(jié)孝敬老人、尊重體貼父母是中華民族傳統(tǒng)家庭美德。朱方東一家正是一個集傳統(tǒng)美德和平等、互助、進取等現(xiàn)代家庭美德于一體的文明家庭。在這個家庭里，尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦是家庭的家規(guī)與家風。全家人互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順；長輩對晚輩愛護；婆媳之間、姑嫂之間關(guān)系十分親近，是一個名符其實的和睦家庭。日常生活中勤儉節(jié)約，絕不鋪張浪費，生活有規(guī)律、開支有計劃。在對待鄰里關(guān)系上，與鄰為善、以鄰為伴，構(gòu)筑和諧互助的鄰里關(guān)系。在日常的生活中踏實能干，遵守社會公德與村規(guī)民約，在生產(chǎn)、經(jīng)營和日常生活中，無違法違紀行為。
走進朱方東一家的家，你會發(fā)現(xiàn)家里從大人到小孩都能待人和氣有禮、文質(zhì)彬彬。朱方東與其妻子高度重視對孩子教育，他家從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情，為孩子創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。時常教育孩子要學會做人處事，做一名對社會有作為、有貢獻的人，在他的教育下，孩子成績非常優(yōu)秀，如原考上了重點大學。
從事超市經(jīng)營活動以來，朱方東始終堅持兩條經(jīng)營理念：一是注重商品質(zhì)量，絕不經(jīng)營假冒偽劣商品，保證所售貨物貨真價實;二是誠信經(jīng)營、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無欺。由于他們經(jīng)營有方，服務(wù)態(tài)度好，且他的商品貨真價實，生意總是顧客盈門，十分紅火。
朱方東熱心于維護集體利益，支持公共事業(yè)，熱心為集體做好事，辦實事。他主動申請參加村美好鄉(xiāng)村志愿者服務(wù)隊，帶頭參加養(yǎng)老保險、帶頭實行計劃生育，積極宣傳計劃生育法律法規(guī)、惠民政策。
在朱方東的影響下，在四面連江美麗的小島老洲鄉(xiāng)悄然掀起一股戶戶爭創(chuàng)文明之風，它既是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)，也是建設(shè)社會主義精神文明的時代需要。
文明學生主要事跡材料篇十二
我叫xxx，是xxxx學校的一名學生。光陰荏苒，我在這個校園已經(jīng)生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟。回顧過去一年的大學生活，不管是學習方面、實踐能力方面，還是思想方面我都有所進步。在老師的引導(dǎo)幫助和同學們的支持下，我在各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。這次被評為“三好學生”，我深感榮幸。
首先，在思想上，我嚴格要求自己。我認真學習，并積極參與各項活動，努力提高自身素質(zhì)，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到誠信正直，樂于助人。大一期間，我加入了校級學生會，現(xiàn)在擔任宣傳部部長一職，這不僅服務(wù)了廣大同學，也豐富了我的課余生活，鍛煉了自己的能力。在工作的同時，我也做到了兼顧好學業(yè)，并連續(xù)兩個學期綜合成績?nèi)嗯琶诙蹬琶拔?。另外，在大一剛?cè)雽W時，我就向黨組織遞交了入黨申請書，并20xx年xx月中旬被確立為入黨積極分子。20xx年x至x月，我參加了學校組織的黨的基本知識培訓，通過自己的努力學習，我以優(yōu)異的成績結(jié)束了黨課學習?，F(xiàn)在，我已成為了一名入黨積極分子發(fā)展對象。
其次，在學習上，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)學習方法。不但提高了學習效率和學習成績，通過自身的努力，在大一學年里，我以優(yōu)異的成績保持學年前五。大二新學期伊始，我參加了班干部競選，并榮幸地擔任了班上的學習委員。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻能夠起到模范帶頭作用，服務(wù)同學，處處以身作則，時刻牢記作為班干、學生干部的責任和義務(wù)，自覺學習黨的方針、政策，將黨的思想融入自身的生活與學習中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，處理好集體與個人的關(guān)系。
在實踐能力方面，我積極參加學院、學校里的各項活動。作為班干，我認真完成好老師布置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學們之間的溝通橋梁的角色。在活動中，我積極參與，敢于表達自己的觀點，并發(fā)揮自己的特長，為學院貢獻力量。作為學生會干部，我努力完成好每項工作，并從中提升了實踐能力。
作為一名新世紀的大學生，在學習上，我始終堅信“每一次收獲都必須付出?！睆倪M校以來，對學習我從未松懈，有科學的人生規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習。我樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的，上課認真聽講、做好筆記，積極思考，回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師們的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高，課后及時完成作業(yè)，做單認真復(fù)習。在工作上，我積極配合各項工作開展，勤懇踏實地做好自己的本職工作，把工作安排得有條不紊，鍛煉自己的組織交際能力，工作中我一直盡心盡責，做事追求完美。
知識無止境，學習更無止境。作為一名當代大學生，我要做的就是不斷適應(yīng)時代的發(fā)展，不斷擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡，求實創(chuàng)新，與時俱進，講優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大是當代青年人的責任與義務(wù)，認真遵守學校各項規(guī)章制度，有理想，有目標，勤奮好學，是當代大學生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。我一直以來，都以這樣的標準嚴格要求自己。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為思想引領(lǐng)。具備積極向上的心態(tài)，樂觀的品格和敢于向困難挑戰(zhàn)的凈勝，勝不驕，敗不餒，團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，良好的道德習慣不是一朝一夕，二是長期養(yǎng)成的。從我做起，帶動別人。要成為一名合格的大學生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立了為人民服務(wù)，為社會主義事業(yè)奮斗終生的遠大志向，從能為大學四年以及今后的學習工作指明方向，提供動力。作為一個當代大學生，不僅要把自己的成長成才作為個人的目標，更要把自己的命運與社會的`發(fā)展，國家的進步與富強聯(lián)系在一起，這才是學習的原動力。
大學時科學的殿堂，可以在科學的海洋里遨游；大學時造就人才的搖籃，做一個對社會有用的人，造福社會；大學是社會的人才培養(yǎng)基地，從這里源源不斷地走向社會，走向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)崗位；大學時使人成熟的熔爐，在這里可以學習到科學文化知識和技能，可以學會為人處世。在這里可以鍛煉成為一個思想端正，鄭智清醒，品德高尚，心理健康的人。
雖然我取得了一點成績，但我認為遠遠不夠，距離一個優(yōu)秀大學生還有一段距離。對于每一個人來說，我們都要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自身缺點，腳踏實地，不斷創(chuàng)新，甘于奉獻。奮斗路上，難免會經(jīng)歷失敗與挫折，但我們應(yīng)該把挫折轉(zhuǎn)變?yōu)榧?，不斷引領(lǐng)我們改過創(chuàng)新。在這個飛速發(fā)展的時代，知識是武裝自己最好的武器。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的學習和工作中，我會端正心態(tài)，努力向上，堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風，認真完成每一件事，帶著激情和責任一如既往地努力，堅定信念，懷抱夢想，以一顆平常心去面對生活，以堅忍不拔的精神去面對學習，以認真負責的態(tài)度去面對工作，不斷超越自我，成就夢想，踏上新的征程，取得新的成績，堅信未來定會有屬于自己的一方舞臺！這次成為“三好學生”獲得者，我會以此激勵自己，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和耕耘譜寫美好的明天，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學生生涯畫一個完美的句號。
文明學生主要事跡材料篇十三
劉xx同學系皇姑區(qū)珠江五校四年八班的一名學生，他將代表皇姑區(qū)的小學生群體參加“文明出行好市民”的評選。在學校開展的“知榮明恥，文明出行”宣傳活動中，劉xx同學在過馬路時，無論有沒有車，無論什么時候，他都看好紅綠燈，走斑馬線。
和同學在一起時，他時時不忘大力宣傳文明出行，并且發(fā)動大家告訴自己的家長及親戚朋友。當他看見有人要亂穿馬路時總是走上前去禮貌地勸阻他：這樣太危險，希望大家都為自己和他人的安全著想，珍愛生命。
參加系青年志愿者服務(wù)隊到文源社區(qū)開展4次活動，對院、系各一次活動；.獲過“院三等獎學金”、“三好學生”、參加黨校培訓畢業(yè)并獲得“優(yōu)秀學員”稱號.在支部認真開展團組織生活和按時登記團員月評分制表.積極參加院青年志協(xié)組織的“文明監(jiān)督”文明出行理念：文明行走是一種勇敢的行為，要同不遵守交通規(guī)則的人做“斗爭”。
今天下午周會課，我們班在教室舉行了“做文明學生創(chuàng)文明校園”的主題班會，這是學校進行文明禮儀教育的一項活動。為了把校園建成文明校園，這學期全校開展創(chuàng)建文明校園活動，規(guī)范學生的日常行為，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。
經(jīng)過班委會成員的精心準備，主題班會順利召開。前面黑板上，由牛亞南同學書寫的“做文明學生創(chuàng)文明校園”成弧行的標題格外醒目。在熱烈地掌聲中，班會開始了。
班長馮廣耀主持。先后有八名同學上臺演講，他們是：王叢芳、宋周、劉麗水、李玲、張權(quán)、王培、賈蘊璞、彭朝云等，這些同學圍繞文明禮儀常識、學生守則、一日常規(guī)等內(nèi)容，結(jié)合自己的感受，作了精彩的演講，贏得了陣陣掌聲。尤其是王培同學的演講，生動幽默，深入淺出，許多內(nèi)容說到同學們的心坎里了，給大家上了一堂精彩的.演講。
會后，我也發(fā)表了臨時感言。除了表示班會很成功外，也流露了我自己的感受。文明禮儀很重要，人人都要懂，這樣我們的生活才會更美好。過去，我也曾感情用事，缺乏禮貌，對一些犯錯誤的同學吹胡子瞪眼，很可能傷害了他們，對我的這些過錯深表歉意，今后我一定會改正批評犯錯誤同學的方式，遇事冷靜，冷靜，再冷靜。也希望同學們遵守紀律，做一個文明的學生?！斑^去不等于未來”，今天以前的不愉快，我們不去追究了，從今天開始，我們共同努力，“講文明話，辦文明事，做文明人”，改正我們以前的錯誤，努力學習，把我們的班集體建成文明向上的班集體！
我們?nèi)w同人共同努力！