心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文體。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重反思和總結(jié)，分析自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，給出合理的建議和見(jiàn)解。如果你對(duì)心得體會(huì)的寫作感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能夠給你一些幫助。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇一
文章講述了了一位身患重病的母親，自己雖然已經(jīng)肝癌晚期但為了讓雙腿癱瘓的兒子重新拾回信心，拖著疲憊的身軀，努力的開導(dǎo)兒子。讓兒子坦然面對(duì)生活，繼而成為了一位偉大的作家。
現(xiàn)在的我也不是正處于這種狀態(tài)下的嗎?
最近學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)也不好，數(shù)學(xué)課上講的東西爸爸都教過(guò)，我也很認(rèn)真的去聽(tīng)，老師問(wèn)什么我能答什么，但就是考試的時(shí)候考不好，總是粗心，加能看成減，減能看成加，有道題分明檢查出來(lái)了，第一步減沒(méi)改成加，對(duì)于這種低級(jí)錯(cuò)誤我還能說(shuō)什么!
再說(shuō)說(shuō)最近打籃球吧，以前全是我們隊(duì)十幾分二十幾分，我內(nèi)線上籃也是隨心所欲，班級(jí)里的對(duì)抗中，我一場(chǎng)也沒(méi)輸過(guò)，這也使得我在班中的威信很高?？墒乾F(xiàn)在我只要一進(jìn)內(nèi)線，必定會(huì)有三四個(gè)人來(lái)防我，叫我怎么進(jìn)攻?以前是太多了在外線試手感，現(xiàn)在是必須去外線試手感，這幾次雖然我勉強(qiáng)保住了勝利成果，但是的分?jǐn)?shù)已經(jīng)大不如從前了，這是什么樣的一個(gè)天差地別啊!
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”人總是要面對(duì)困難的，不能一味的消沉下去，文中的兒子是借助母親的力量走出困境的，而我又會(huì)借住何人的力量來(lái)走出困境呢。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇二
孫世梅，一位年近八旬的老人。秋天，一個(gè)寂靜而又纏綿的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，孫世梅總是情不自禁地回憶起年輕時(shí)的往事，思念已逝的親人和過(guò)去美好的時(shí)光。這份懷念、這份留戀，也讓孫世梅的心境深深地受到影響。下面就讓我們來(lái)探討一下孫世梅在懷念秋天方面的心得體會(huì)。
秋天是孫世梅最喜歡的季節(jié)，紅葉滿山，金風(fēng)送爽。但同時(shí)，秋天也讓孫世梅心中充滿了對(duì)過(guò)去的向往和思念。每當(dāng)她走在路上，看到飄落的葉子、凋謝的花朵，她的思緒就不由自主地飛到了年輕時(shí)的往事，甚至有些愁緒沉淀在心頭。這份思緒，在孫世梅心中化作了無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)光的節(jié)點(diǎn)，成為她眼中的秋葉。
第二段：對(duì)親人的懷念。
孫世梅經(jīng)歷過(guò)太多親人的離去，每逢秋天，對(duì)親人的懷念就在心頭不停地涌現(xiàn)。她常常會(huì)想起親人那溫暖的笑容，那親切的話語(yǔ)，甚至連他們的身影都清晰地浮現(xiàn)在孫世梅的眼前。對(duì)親人的思念，對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的緬懷，在孫世梅的心中深深地埋下了一顆琥珀般的心結(jié)。
第三段：對(duì)過(guò)去時(shí)光的憧憬。
在孫世梅心中，過(guò)去總是那么美好、那么溫暖。秋天是一個(gè)思念之季，她總是憧憬著那段令她回味無(wú)窮的過(guò)去時(shí)光。每每回憶起兒時(shí)逛街、品嘗美食的場(chǎng)景時(shí)，孫世梅總覺(jué)得心中充滿了幸福感。而此時(shí)此刻，她不禁感嘆：時(shí)光匆匆，歲月如梭，美好的回憶卻永存心中，仿佛就在眼前。
第四段：在懷念中品味人生。
人生的苦樂(lè)與離合，總是伴隨著歲月的流逝。孫世梅深知這一點(diǎn)，她思念過(guò)去，也是在借此機(jī)會(huì)品味人生。在懷念中，她感受到人生的溫馨，體驗(yàn)到了歲月的酸甜苦辣。透過(guò)懷念的心境去審視人生，讓她更加深刻地領(lǐng)悟到時(shí)光的珍貴和人生的意義。
第五段：懷念與珍惜。
回憶過(guò)去的同時(shí)，孫世梅也發(fā)現(xiàn)有太多的遺憾和不足。在懷念的同時(shí)，她也明白了一個(gè)道理：回憶過(guò)去的同時(shí)，要懂得珍惜當(dāng)下。把握現(xiàn)在，珍惜眼前人、珍惜時(shí)間，這是她與秋天最深刻也最重要的心得體會(huì)。
總之，在孫世梅懷念秋天的時(shí)節(jié)，她體驗(yàn)到了許多人生的情感和感悟。懷念過(guò)去，往往需要承擔(dān)著一份失落和無(wú)奈的心情，但懷念也總是帶著一份溫馨和感慨。正是因?yàn)檫@種懷念和留戀，才讓孫世梅在秋天里的心靈獲得了愈發(fā)深刻的滋養(yǎng)。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇三
又是一場(chǎng)肅殺的秋，又是一抹悲傷的秋。
轉(zhuǎn)眼間，昔日的往事已成歷史，曾經(jīng)的小孩成長(zhǎng)青澀少年，一切都是從秋中，悄悄地來(lái)臨。
秋風(fēng)帶走了歲月鄉(xiāng)愁，帶走了天真爛漫，秋風(fēng)又想把我小學(xué)的記憶帶走。我死死地抓住，永不放手。秋啊，你能留情嗎？歲月啊，你能不能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)？秋??！你不該搶走歲月啊。一張張笑臉，是同學(xué)的嬉戲；一張張和藹可親的面孔，是老師親昵的叮嚀！歲月啊，你與秋，這肅殺的秋都是多么的無(wú)情。
以前，我能與朋友們嬉戲打鬧；以前，我們的歌聲傳滿校園；以前，我們的笑聲灑滿天際?？墒乾F(xiàn)在呢？那些珍貴的記憶與朋友，都哪去了？被肅殺的秋與無(wú)情的歲月帶走了嗎？我跪著苦苦央求著，央求著，央求著肅殺的秋與無(wú)情歲月，還我們的年少時(shí)光吧！求求你，還我們那年少時(shí)光吧！
忽然，一葉火紅的楓葉落在我手心，那如炭似的熱似乎要燒到我的手，閃耀我的眼。定下神來(lái)，這秋天肅殺中，不也有火紅的楓葉嗎？地上飄飄灑灑的一堆，有可能是同一條枝上的，雖有分別，但終歸泥土，這不如同我嗎？恍然大悟：落紅不是無(wú)情物，化作泥土更護(hù)花。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇四
孫世梅是一位年邁的老人，在她的人生中，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)炎熱的夏天，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)寒冷的冬天。如今，她所期盼的季節(jié)便是秋天——一個(gè)讓她感受到寧?kù)o與溫馨的季節(jié)。在這個(gè)艷陽(yáng)高照的秋天，我有幸聆聽(tīng)了孫世梅闡述她對(duì)這一季節(jié)的懷念，我的心靈也因她的話語(yǔ)而深深感動(dòng)。
第一段：孫世梅和她回憶的秋天。
孫世梅是一位居住在農(nóng)村的老人，她的生活節(jié)奏緩慢而平靜，但內(nèi)心卻時(shí)時(shí)充盈著對(duì)生活的思考和感悟。在她的記憶中，秋天總是讓她回憶起往事。她會(huì)懷念這個(gè)季節(jié)的涼爽，懷念穿上長(zhǎng)褲、套上外套的感覺(jué)。而她的家鄉(xiāng)田園景象，也讓她對(duì)于這個(gè)季節(jié)充滿了美好的遐想和懷念。
在孫世梅眼里，秋天意味著豐收和幸福，意味著季節(jié)與生活的變化，意味著氣息轉(zhuǎn)換的開始和結(jié)束。秋天也是她人生經(jīng)歷的見(jiàn)證之一，這個(gè)季節(jié)，讓她懂得珍惜生命的每一天，把握人生的每一個(gè)階段。秋天給了她美妙的記憶，也給了她關(guān)于生命的獨(dú)特體會(huì)。
孫世梅喜歡秋天，喜歡這個(gè)季節(jié)的紅葉和落葉，喜歡這個(gè)季節(jié)的風(fēng)聲和蟲鳴，喜歡這個(gè)季節(jié)的麥田和稻草人。她喜歡秋天的深情體驗(yàn)和純真感受，對(duì)于這個(gè)季節(jié)，她時(shí)時(shí)感到無(wú)比的謙卑和敬畏之情。她認(rèn)為，秋天是個(gè)讓人迅速成長(zhǎng)和變強(qiáng)的季節(jié)，也是一個(gè)人性和生命都可以得到提升的季節(jié)。
孫世梅認(rèn)為，我們應(yīng)該在這個(gè)季節(jié)里，多看一眼世界，多關(guān)注一些簡(jiǎn)單的小事，多品味一些真正屬于自己的味道。她認(rèn)為，秋天讓人們的生命再一次變得緊實(shí)，變得充滿著成長(zhǎng)和進(jìn)化的能量。她希望人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，不僅僅可以體驗(yàn)自然風(fēng)光，也能感受自己內(nèi)心的跳動(dòng)，更加珍惜時(shí)間和生命的意義。
第五段：我的思考和感悟。
孫世梅對(duì)秋天的懷念和體會(huì)，讓我有了不同的看待這個(gè)季節(jié)的方式。她認(rèn)真生活的態(tài)度和深刻思考的風(fēng)格，讓我意識(shí)到，對(duì)于任何一個(gè)季節(jié)和任何一個(gè)時(shí)刻，我們都需要踏實(shí)地生活，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎?。與此同時(shí)，我也更加深刻理解了季節(jié)與生命的關(guān)系，也更加愿意去探討關(guān)于季節(jié)的人生哲學(xué)。
在這個(gè)炎熱的秋天，我聆聽(tīng)了孫世梅的思緒，也得到了質(zhì)樸而深刻的啟發(fā)。我相信，無(wú)論何時(shí)、何地，我們都應(yīng)該珍視生命、接納變化，用仁愛(ài)的心，去慢慢品味生命的美好，感受時(shí)間帶來(lái)的震撼與驚喜，讓生命成為一個(gè)真正有價(jià)值的旅行。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇五
史鐵生，認(rèn)識(shí)他的人都知道，他就是一個(gè)樸素的人，樸素的生活，樸素的文字，樸素的精神，是個(gè)徹頭徹尾的樸素的化身。很多人都會(huì)看到，他的背后，總有一位母親的影子站著，樸素而深刻的母愛(ài)隱隱地在他輪椅后面輕輕推上一把，讓他繼續(xù)前行。我想，大概社會(huì)上稍微讀過(guò)他一些流行文章的人，一談到史鐵生，首先想到并贊美的恐怕多半是那篇充滿細(xì)水長(zhǎng)流的母愛(ài)——《秋天的懷念》，這顆一直在復(fù)雜社會(huì)里至今仍保持純潔光芒的珍珠，是我這次滿懷熱血細(xì)細(xì)品讀的一本同名書的開門作品。這本書里，盡管名為《秋天的懷念》，里面卻收藏著史鐵生一生中其它很多傾心的作品。是的，如果繼續(xù)讀下去，里面就是他對(duì)你的一場(chǎng)深刻的訴說(shuō)。
他跟你說(shuō)：“只是到了這時(shí)候，紛紜的往事才在我眼前幻現(xiàn)得清晰，母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。上帝的考慮，也許是對(duì)的。”多年前，當(dāng)他深陷在雙腿癱瘓的噩夢(mèng)中，當(dāng)他連續(xù)不斷地“結(jié)束這生命”時(shí)，一直緊緊抓牢他手的就是他的母親。來(lái)自于母親生前的一件小小事情、一棵頑強(qiáng)的樹、一段平凡的對(duì)話、一道細(xì)膩的腳印、一個(gè)躲藏的身影，都會(huì)組成為史鐵生這個(gè)人內(nèi)心的一塊，陪伴著他呼吸。
他會(huì)跟你說(shuō)：“我常以為是丑女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖。”社會(huì)便如一句話所說(shuō)“人無(wú)完人”，異曲同工，生活很多時(shí)候就好像一場(chǎng)被安排好的游戲，每個(gè)人的誕生都被上帝設(shè)計(jì)好，有時(shí)候，上帝賜予你美麗同時(shí)賜予愚笨，也只能無(wú)言以對(duì)而乖乖接受。一個(gè)統(tǒng)一的世界，只存在美麗、聰明、英雄，它還會(huì)發(fā)展嗎？那還是一個(gè)精彩的世界嗎？這樣的世界里，根本就不存在何為美麗、聰明、英雄。有了丑陋，你才會(huì)看到美麗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是丑陋、愚氓和懦夫造就了美麗、聰明、英雄，差別化就是一炮蹦出不一樣顏色的煙火。一直被人們摒棄的負(fù)面因素在他眼里，就成了畫面的另一半，一種值得被重視的黑暗。
他也會(huì)跟你說(shuō)：“你看穿了死是一件無(wú)需乎著急去做的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事，便決定活下去試試?！彼麩o(wú)需掩飾多次的自殺這個(gè)事實(shí)，無(wú)需掩飾曾經(jīng)一度對(duì)死亡的多么渴望，既然他聽(tīng)到了上帝不讓他死這個(gè)暗示，他就不需要煩惱了。活下去，既是享受生活，更重要的是創(chuàng)造生活。走下去，結(jié)局已經(jīng)顯而易見(jiàn)了同時(shí)也是被預(yù)訂好了，而過(guò)程卻是唯一可以自己創(chuàng)造，快樂(lè)還是悲傷，可以選擇，“過(guò)程就是目的”。在這個(gè)創(chuàng)造過(guò)程中，努力去活成平等，努力去沒(méi)活成一個(gè)負(fù)數(shù)。在這里，他敞開xiong脯，告訴你，人生大概是這么一回事。
他還會(huì)跟你說(shuō)很多小故事，午餐后半小時(shí)的閑聊、夏天里火紅的玫瑰、一個(gè)男人的宿命等等，然而，故事的背景總是離不開那純樸的充滿人情味的民間生活，那就耐心聽(tīng)他說(shuō)吧，會(huì)有久久不忘的味道。
從掙扎中帶出坦然，從悲傷中轉(zhuǎn)回希望，從慘白中跳出陽(yáng)光，從黑暗中閃出微光，從殘缺中倔出平等，從常規(guī)中道出幽默，他永遠(yuǎn)用著他的語(yǔ)言和語(yǔ)氣說(shuō)話，說(shuō)著一個(gè)人的腦袋。這就是一本書帶給我們的文字，一本文字帶給我們的一場(chǎng)訴說(shuō)。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇六
七年級(jí)課本新入選了史鐵生《秋天的懷念》一文，讀后很是感動(dòng)，翻看史鐵生的資料與作品，一位堅(jiān)強(qiáng)的母親躍然紙上。
1972年，命運(yùn)讓史鐵生活到最狂妄的年齡上落下來(lái)了，他插隊(duì)時(shí)因傷病未及時(shí)治療殘廢了雙腿。21歲——多么美好的年齡，如夏花般燦爛，但這又何嘗不是個(gè)太年輕、太自私的年齡，還不會(huì)為任何人著想，甚至于母親。此時(shí)他被命運(yùn)擊昏了頭，認(rèn)為上天對(duì)自己是不公平的，他將怨憤發(fā)泄在母親身上，“一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”。史鐵生殘疾后，母親與他一樣承受著苦難，承受著命運(yùn)的折磨。但是，命運(yùn)卻安排史鐵生“逼死”了他的母親，他把身體上的傷痛變成了精神上的傷痛，并且把這種精神傷痛折磨到了他的母親身上。
在《秋天的懷念》一文中，當(dāng)母親想推著我去公園時(shí)，有一段文字這樣寫道：“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。當(dāng)我答應(yīng)她去看菊花時(shí)，她高興地絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。
還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。母親對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，比史鐵生本人還敏感。母親小心翼翼地呵護(hù)著殘疾兒子的尊嚴(yán)。因?yàn)閻?ài)之深切，母親一心為子而忘了自己。在史鐵生面前母親始終是那么怯弱謙卑。
在《我與地壇》中，他又寫道“現(xiàn)在我才想到，當(dāng)年我總是獨(dú)自跑到地壇去，曾經(jīng)給母親出了一個(gè)怎樣的難題。她不是那種光會(huì)疼愛(ài)兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里結(jié)果會(huì)更糟，但她又擔(dān)心我一個(gè)人在那荒僻的園子里整天都想些什么。
我那時(shí)脾氣壞到極點(diǎn)，經(jīng)常是發(fā)了瘋一樣地離開家，從那園子里回來(lái)又中了魔似的什么話都不說(shuō)。 母親知道有些事不宜問(wèn)，便猶猶豫豫地想問(wèn)而終于不敢問(wèn)，因?yàn)樗约盒睦镆矝](méi)有答案。她料想我不會(huì)愿意她跟我一同去，所以她從未這樣要求過(guò)，她知道得給我一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間，得有這樣一段過(guò)程。她只是不知道這過(guò)程得要多久，和這過(guò)程的盡頭究竟是什么。
每次我要?jiǎng)由頃r(shí)，她便無(wú)言地幫我準(zhǔn)備，幫助我上了輪椅車，看著我搖車拐出小院。我走后她會(huì)怎樣，當(dāng)年我不曾想過(guò)。” 那段時(shí)間史鐵生陷入到精神痛苦中，時(shí)時(shí)流露出自殺的傾向，“我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事，我倒沒(méi)太害怕，心想死了也好，死了倒痛快”。
每次他一出去，母親就陷入恐慌之中，可是又不能限制兒子的行動(dòng)。她還說(shuō)“出去活動(dòng)活動(dòng)，去地壇看看書，我說(shuō)這挺好”，許多年以后我才漸漸聽(tīng)出，母親這話實(shí)際上是自我安慰。史鐵生知道母親多少次走過(guò)多少焦灼的路到地壇偷偷地看他，看到他后就回去；兒子知道自己殘疾了讓她苦楚，但是他根本不在意她的太痛苦。
在時(shí)間不短的幾年里，兒子想到母親的太少了，太不夠深刻了。他無(wú)法體會(huì)母親那“在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思來(lái)想去最后準(zhǔn)是對(duì)自己說(shuō)‘反正我不能不讓他出去，未來(lái)得日子是他自己的，如果他真要在那園子里出了什么事，這苦難也只好我來(lái)承擔(dān)’”的折磨，他只是沉浸在自己的痛苦里面。只因?yàn)樗悄赣H，她就必須承擔(dān)著孩子的一切。
后來(lái)當(dāng)他終于明白一些事情時(shí)，可他母親已經(jīng)不在了?！氖艢q的母親又是帶著多少的牽掛無(wú)奈地離去了的，她昏迷前的最后一句話還是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”。
看完這些，我突然記起一件發(fā)生在我媽家村莊那里的事情。20xx年暑假中，一個(gè)正上大二的余姓學(xué)生喝農(nóng)藥自殺死了。事情的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，他與母親發(fā)生了矛盾，他的母親說(shuō)了他幾句，他就喝了農(nóng)藥，他留下的遺書中寫道：母親的話傷害了他的尊嚴(yán)，要讓她（他母親）后悔、痛苦……我吃驚的不是他的死亡，而是他竟然想到用自己的生命來(lái)懲罰他的母親。
確實(shí)，他的母親后悔了，如果知道這個(gè)結(jié)局，我想他的母親寧愿咬掉舌頭也不會(huì)把那些話說(shuō)出來(lái)，他的母親痛苦了，她將會(huì)終生活在說(shuō)不出的痛苦中。他知道母親愛(ài)他，他如母親的生命一般重要，所以他覺(jué)得只有這個(gè)才能傷到她。孩子離去，母親已經(jīng)悲傷，但這個(gè)遺書更是如刀扎在母親心口。我們總愛(ài)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，可是哪一位母親在普照三春暉的時(shí)候，會(huì)想到去收獲寸草心呢？每一位母親在付出的時(shí)候都不會(huì)想到今后回報(bào)的事情。
瑞典有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“我們老得太快，卻聰明的太遲”。在你享受母愛(ài)的時(shí)候，請(qǐng)別去苛刻母愛(ài)。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇七
我早就聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)史鐵生這個(gè)名字。今天，我看到了《秋天的懷念》這篇課文，馬上對(duì)它產(chǎn)生了似曾相識(shí)的感覺(jué)。于是，我仔仔細(xì)細(xì)地把這篇課文從頭到尾地讀了一遍，說(shuō)實(shí)話，我是含著淚水把這篇課文看完的。
這篇課文講的是一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好兒活下去的故事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)。是啊，母愛(ài)是人類永恒的話題，作者借助對(duì)幾件平常小事的細(xì)致描寫，來(lái)表達(dá)了母子之間的似海深情。同時(shí)，我也深切地感悟到，這篇課文也表達(dá)了作者對(duì)母親深深的愧疚、熱愛(ài)、懷念之情。
讀了這篇課文，再聯(lián)系我自己，不禁使我浮想聯(lián)翩：我想到了我的任性、我的矯情、我的恣意妄為。更使我汗顏的是，我的母親也為我付出了很多很多，而我卻身在福中不知福。
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，同時(shí)，又是一位勤勞、善良的農(nóng)家婦女。她對(duì)我可關(guān)心了，有時(shí)甚至令我心煩——因?yàn)樵谖倚闹?，媽媽是一個(gè)很絮叨的人。
記得去年夏天的一天，早晨起來(lái)一看，外面已是陰云密布，我匆匆忙忙地吃了幾口飯，背上書包就要走，媽媽一把把我拽住了，拿著一把雨傘就跟我絮叨上了：“趕快拿著把雨傘，今天有雨，要是被雨淋著感冒了，那可就麻煩了！”我心煩意亂地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事，你看你就是這么煩，你不見(jiàn)我上學(xué)晚了嗎？”說(shuō)著，我使盡了全身的力氣，掙脫了媽媽的手，三步并作兩步地沖出家門。媽媽望著我遠(yuǎn)去的背影，無(wú)可奈何地嘆了口氣。
下課很久了，我還沒(méi)有從課文的情境中擺脫出來(lái)。掩卷深思，我越來(lái)越覺(jué)得母愛(ài)的無(wú)私與偉大，我在心里暗暗地下了決心，我一定要對(duì)得起我自己的媽媽，我曾聽(tīng)一個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“父母是自己一生永遠(yuǎn)還不上的債”。是啊，母親把我們撫養(yǎng)成人，多么的不容易??！我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)作一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族有用的人才，這樣，才是母親最大的心愿！我愿與同學(xué)們一起努力，如果，全社會(huì)的人都能將這一點(diǎn)作為自己的人生信條的話，那我們的社會(huì)將是多么和諧、多么美好，我們的生活又將會(huì)多么燦爛、多么絢麗！
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇八
隨著秋天的來(lái)臨，我心中不由得思緒萬(wàn)千。每年的這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起許多事情，所以我也習(xí)慣稱之為懷念的季節(jié)。在懷念之余，我也深刻體會(huì)到了一些東西。
第二段：感受身邊的變化。
秋天是變化最為明顯的季節(jié)，它從炎熱的夏季進(jìn)入到了涼爽的秋季。我可以感受到空氣的變得清新，樹葉的顏色漸漸轉(zhuǎn)黃。夏季的熱鬧被涼爽所代替，人們逐漸放慢了腳步，走在街頭仿佛在享受新季節(jié)帶來(lái)的變化。
秋天使我想起了許多往事?；仡欉^(guò)去的歲月，我想起了那些曾經(jīng)共度時(shí)光的老友，以及無(wú)數(shù)個(gè)溫馨瞬間。也許往事已逝，但它們留下的影響將永遠(yuǎn)留存于我們的記憶之中。
第四段：尋找平衡的力量。
有時(shí)候生活的壓力會(huì)讓我們緊繃的神經(jīng)變得疲憊不堪。秋天可以給我們提供一種解決問(wèn)題的方法：尋找平衡的力量。如果我們能夠?qū)W會(huì)停下來(lái)，靜下心來(lái)，沉淀一下，那么內(nèi)心的平衡就會(huì)得到恢復(fù)。
第五段：展望未來(lái)。
每年的秋季都是一次心靈的盛宴。在秋季里，我們不僅可以回顧過(guò)去，更能夠以此為契機(jī)，持續(xù)前行。站在現(xiàn)在的位置，回望過(guò)去，你可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)前行，甚至更進(jìn)一步。
總結(jié)。
秋天懷念，每個(gè)人都會(huì)有不同的體驗(yàn)，但我們可以無(wú)論是回顧以往還是為未來(lái)著想，秋天都是一個(gè)值得我們細(xì)細(xì)品味的季節(jié)。秋天不僅可以引導(dǎo)我們尋找生命的平衡，更讓我們體驗(yàn)到變化的美好。祝愿每個(gè)人都能在秋天的時(shí)光里收獲自己心靈的收獲，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇九
讀完這篇文章后我想起一句話：“子欲養(yǎng)而親不待”，心里有種淡淡的憂傷，母親患了很嚴(yán)重的肝病，聽(tīng)我做醫(yī)生的爸爸說(shuō)這種疾病叫“肝硬化”，這種病可以引起大出血，很危重。那時(shí)作者年少無(wú)知，處于懵懂無(wú)知的狀態(tài)，沒(méi)有完成母親最后的心愿，也可能是最大的心愿。
人生很多事情就是因?yàn)闆](méi)有達(dá)成某心愿，會(huì)留下巨大的遺憾。作者的母親有一個(gè)小小的心愿，和兒子一起去北海公園游玩，去仿膳吃頓好吃的，然而母親的心愿并未達(dá)成。
作者當(dāng)時(shí)還在亂發(fā)脾氣，沒(méi)有體會(huì)到母親對(duì)他的關(guān)愛(ài)。我們都知道烏鴉反哺的故事，但當(dāng)作者明事理、想回報(bào)母親的時(shí)候，母親已經(jīng)不在人世了。
總之，在親人在世的時(shí)候我們就要好好珍惜，不要在失去后才后悔?。ǜ锻?。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇十
文中的“我”，讓我想起了美國(guó)作家海倫.凱勒。她雖然患聾啞殘疾，但感覺(jué)卻異常敏銳，精神世界無(wú)比豐富，心地極為善良。她沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)身體和心靈的痛苦和對(duì)他人憐憫的渴求，而是以樂(lè)觀進(jìn)取的精神面對(duì)世人，所以她寫下了那么優(yōu)美的文字。我們也應(yīng)該向海倫.凱勒一樣不向命運(yùn)低頭，去戰(zhàn)勝生活中的每一次挫折，坦然面對(duì)命運(yùn)中的每一個(gè)不公正的待遇。況且當(dāng)命運(yùn)把你的這個(gè)希望滅絕，往往又會(huì)給你另一個(gè)希望。只要我們把握，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就一定會(huì)有新的曙光出現(xiàn)。就像我，現(xiàn)在成績(jī)不好，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，而讀了這篇文章，我想我這樣會(huì)使我身邊的親人多么傷心啊!文中的“我”最終戰(zhàn)勝了身體的殘疾，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地活著。我要學(xué)習(xí)他那種戰(zhàn)勝困難的精神，把自己的'學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。成績(jī)差并不可悲，可悲的是放棄努力。即使面對(duì)失敗，我仍然可以迎頭趕上，決不要自怨自艾，決不要在那兒發(fā)呆。
姚明說(shuō)：“人可以被打敗，但不可以被打倒?！蔽乙獙W(xué)習(xí)《秋天的懷念》中的“我”，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇十一
“母愛(ài)是世間最偉大的力量，沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”“母愛(ài)”簡(jiǎn)短的二字拯救的卻是孩子的一生。
對(duì)于雙腿癱瘓的史鐵生少數(shù)人對(duì)他的行為抱有一定的憤怒以及不理解，可又有多少人真正去換位思考。表示理解的人總是說(shuō)自己“感同身受”，可世間哪有真正的感同身受呢?我雖站在理解者這一隊(duì)，可我不是史鐵生，我并不能感受到他當(dāng)時(shí)的心理。
在生活中我們總能聽(tīng)到母親的聲音徘徊在我們的耳旁“太晚了別看了，快睡覺(jué)吧”“今天上學(xué)累不累，想吃夜宵嗎，媽媽給你做”“今天天氣冷多穿點(diǎn)，別著涼”可面對(duì)這些關(guān)懷的聲音我們的態(tài)度確實(shí)“你怎么這么煩”“我不想跟你講話你走開”“我要睡覺(jué)了，你別打擾我”我們總是以其不耐煩的態(tài)度面對(duì)。
學(xué)完《秋天的懷念》，我突然醒悟：原來(lái)母親對(duì)我們的愛(ài)在那么多地方展現(xiàn)，只是我們不愿意發(fā)現(xiàn)。原來(lái)我們受傷最疼的是母親，原來(lái)一些在我們看來(lái)不痛不癢的舉止對(duì)于母親傷害卻是那么深，我也真正明白了盡孝當(dāng)下是多么重要，從即刻起我也要做到“一'孝’十年少”。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇十二
《秋天的懷念》講述的是一段母子之間的感人故事，作者的母親重病纏身，還要推著下肢癱瘓的作者去北海看花，結(jié)果花未看成，母親卻永遠(yuǎn)的離開了作者，文中最使我感動(dòng)的句子是：“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是‘我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒”讀到這兒，我的心震撼了，淚水頓時(shí)模糊了眼睛，想到作者的母親在臨死前還惦記著年幼的作者和他的.妹妹，多么樸實(shí)的母親，多么偉大的母親啊!母親因?yàn)閷?duì)兒子的愛(ài)，勸他要熱愛(ài)生活，自己卻忍受著所有的痛苦。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌是為天底下所有孩子唱的，也是為所有母親唱的。文中的作者有這樣的一位樸實(shí)而偉大的母親，我們的生活中也有平凡而偉大的母親!卻總是被無(wú)知的我們所忽略罷了。
然而，生活在幸福中的我們，總是那樣理所當(dāng)然地享受著母親的一切關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，從來(lái)不曾心存感激。
記得有一天，媽媽給我削蘋果，一不留神，鋒利的水果刀扎進(jìn)了手中，頓時(shí)，鮮血直流，我遞過(guò)去一張紙，“媽，不削了，直接吃!”“不，你不是不喜歡吃有皮的嗎?沒(méi)事?！薄澳悄愕氖?”“不礙事的?！蔽业难蹨I不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)，啊，母愛(ài)多么偉大!
今天，當(dāng)我看完這篇課文泣不成聲的時(shí)候，我心里百感交集，凝作一句流傳千古的詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇十三
當(dāng)我一口氣讀完《秋天的懷念》這篇文章時(shí)，我的心情不再平靜，在平靜的大海中起了一番巨浪，此時(shí)我的心掉了下去，掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的幽谷。我真正的認(rèn)識(shí)了作者那毫不畏懼地面對(duì)一切磨難的可貴精神和那不斷奮斗、永遠(yuǎn)進(jìn)取的精神;還有作者那個(gè)偉大的、無(wú)私的母親使我感動(dòng)：在作者雙腿癱瘓后，母親不顧病痛對(duì)兒子的關(guān)心愛(ài)護(hù)種種小事，仍不厭其煩地照顧著作者，足以表現(xiàn)母親對(duì)兒子的疼愛(ài).
在作者21歲重病，下肢癱瘓，因不能接受這悲慘的現(xiàn)實(shí)，從此變得脾氣暴怒無(wú)常.就在這凄涼的一年，他的母親因受不住病魔的折磨，被上帝早早招回.
讀了這篇文章，我的心中起了一個(gè)疑問(wèn)：如何去看待人生.這個(gè)問(wèn)題引起了我深深的思考：人的一生該如何度過(guò)?保爾.柯察金說(shuō)過(guò)這么一段話：“人最寶貴的東西是生命.生命屬于我們只有一次.一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華爾悔恨，也不因碌碌無(wú)為羞恥……”我在想，史鐵生他內(nèi)心受了這么大的傷害，要是平常人定會(huì)受不住的，我們這么心身健康的人連這么一點(diǎn)小事都不行，他為什么還懷著好的心情，一直寫作，寫作，再寫作.是什么在激勵(lì)著他呢?也許是這種完美的人生誓理和信念一直鼓舞著他奮斗吧!也許是母親的那句話“好好兒活……”
史鐵生與他妹妹已懂得了母親最大遺愿，就是希望自己能夠做生活的強(qiáng)者.從母親身上，我相信他倆一定能好好兒活.
《秋天的懷念》給了我啟迪，希望之路就在你我腳下，只要你肯奮斗，無(wú)論干什么，只要目標(biāo)明確，向上攀登，就一定能達(dá)到目的，獲得成功.我要學(xué)習(xí)作者史鐵生，在人生道路上遇到挫折勇敢面對(duì)，迎著困難前進(jìn)，就會(huì)踏出成功之路!
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇一
文章講述了了一位身患重病的母親，自己雖然已經(jīng)肝癌晚期但為了讓雙腿癱瘓的兒子重新拾回信心，拖著疲憊的身軀，努力的開導(dǎo)兒子。讓兒子坦然面對(duì)生活，繼而成為了一位偉大的作家。
現(xiàn)在的我也不是正處于這種狀態(tài)下的嗎?
最近學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)也不好，數(shù)學(xué)課上講的東西爸爸都教過(guò)，我也很認(rèn)真的去聽(tīng)，老師問(wèn)什么我能答什么，但就是考試的時(shí)候考不好，總是粗心，加能看成減，減能看成加，有道題分明檢查出來(lái)了，第一步減沒(méi)改成加，對(duì)于這種低級(jí)錯(cuò)誤我還能說(shuō)什么!
再說(shuō)說(shuō)最近打籃球吧，以前全是我們隊(duì)十幾分二十幾分，我內(nèi)線上籃也是隨心所欲，班級(jí)里的對(duì)抗中，我一場(chǎng)也沒(méi)輸過(guò)，這也使得我在班中的威信很高?？墒乾F(xiàn)在我只要一進(jìn)內(nèi)線，必定會(huì)有三四個(gè)人來(lái)防我，叫我怎么進(jìn)攻?以前是太多了在外線試手感，現(xiàn)在是必須去外線試手感，這幾次雖然我勉強(qiáng)保住了勝利成果，但是的分?jǐn)?shù)已經(jīng)大不如從前了，這是什么樣的一個(gè)天差地別啊!
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”人總是要面對(duì)困難的，不能一味的消沉下去，文中的兒子是借助母親的力量走出困境的，而我又會(huì)借住何人的力量來(lái)走出困境呢。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇二
孫世梅，一位年近八旬的老人。秋天，一個(gè)寂靜而又纏綿的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，孫世梅總是情不自禁地回憶起年輕時(shí)的往事，思念已逝的親人和過(guò)去美好的時(shí)光。這份懷念、這份留戀，也讓孫世梅的心境深深地受到影響。下面就讓我們來(lái)探討一下孫世梅在懷念秋天方面的心得體會(huì)。
秋天是孫世梅最喜歡的季節(jié)，紅葉滿山，金風(fēng)送爽。但同時(shí)，秋天也讓孫世梅心中充滿了對(duì)過(guò)去的向往和思念。每當(dāng)她走在路上，看到飄落的葉子、凋謝的花朵，她的思緒就不由自主地飛到了年輕時(shí)的往事，甚至有些愁緒沉淀在心頭。這份思緒，在孫世梅心中化作了無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)光的節(jié)點(diǎn)，成為她眼中的秋葉。
第二段：對(duì)親人的懷念。
孫世梅經(jīng)歷過(guò)太多親人的離去，每逢秋天，對(duì)親人的懷念就在心頭不停地涌現(xiàn)。她常常會(huì)想起親人那溫暖的笑容，那親切的話語(yǔ)，甚至連他們的身影都清晰地浮現(xiàn)在孫世梅的眼前。對(duì)親人的思念，對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的緬懷，在孫世梅的心中深深地埋下了一顆琥珀般的心結(jié)。
第三段：對(duì)過(guò)去時(shí)光的憧憬。
在孫世梅心中，過(guò)去總是那么美好、那么溫暖。秋天是一個(gè)思念之季，她總是憧憬著那段令她回味無(wú)窮的過(guò)去時(shí)光。每每回憶起兒時(shí)逛街、品嘗美食的場(chǎng)景時(shí)，孫世梅總覺(jué)得心中充滿了幸福感。而此時(shí)此刻，她不禁感嘆：時(shí)光匆匆，歲月如梭，美好的回憶卻永存心中，仿佛就在眼前。
第四段：在懷念中品味人生。
人生的苦樂(lè)與離合，總是伴隨著歲月的流逝。孫世梅深知這一點(diǎn)，她思念過(guò)去，也是在借此機(jī)會(huì)品味人生。在懷念中，她感受到人生的溫馨，體驗(yàn)到了歲月的酸甜苦辣。透過(guò)懷念的心境去審視人生，讓她更加深刻地領(lǐng)悟到時(shí)光的珍貴和人生的意義。
第五段：懷念與珍惜。
回憶過(guò)去的同時(shí)，孫世梅也發(fā)現(xiàn)有太多的遺憾和不足。在懷念的同時(shí)，她也明白了一個(gè)道理：回憶過(guò)去的同時(shí)，要懂得珍惜當(dāng)下。把握現(xiàn)在，珍惜眼前人、珍惜時(shí)間，這是她與秋天最深刻也最重要的心得體會(huì)。
總之，在孫世梅懷念秋天的時(shí)節(jié)，她體驗(yàn)到了許多人生的情感和感悟。懷念過(guò)去，往往需要承擔(dān)著一份失落和無(wú)奈的心情，但懷念也總是帶著一份溫馨和感慨。正是因?yàn)檫@種懷念和留戀，才讓孫世梅在秋天里的心靈獲得了愈發(fā)深刻的滋養(yǎng)。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇三
又是一場(chǎng)肅殺的秋，又是一抹悲傷的秋。
轉(zhuǎn)眼間，昔日的往事已成歷史，曾經(jīng)的小孩成長(zhǎng)青澀少年，一切都是從秋中，悄悄地來(lái)臨。
秋風(fēng)帶走了歲月鄉(xiāng)愁，帶走了天真爛漫，秋風(fēng)又想把我小學(xué)的記憶帶走。我死死地抓住，永不放手。秋啊，你能留情嗎？歲月啊，你能不能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)？秋??！你不該搶走歲月啊。一張張笑臉，是同學(xué)的嬉戲；一張張和藹可親的面孔，是老師親昵的叮嚀！歲月啊，你與秋，這肅殺的秋都是多么的無(wú)情。
以前，我能與朋友們嬉戲打鬧；以前，我們的歌聲傳滿校園；以前，我們的笑聲灑滿天際?？墒乾F(xiàn)在呢？那些珍貴的記憶與朋友，都哪去了？被肅殺的秋與無(wú)情的歲月帶走了嗎？我跪著苦苦央求著，央求著，央求著肅殺的秋與無(wú)情歲月，還我們的年少時(shí)光吧！求求你，還我們那年少時(shí)光吧！
忽然，一葉火紅的楓葉落在我手心，那如炭似的熱似乎要燒到我的手，閃耀我的眼。定下神來(lái)，這秋天肅殺中，不也有火紅的楓葉嗎？地上飄飄灑灑的一堆，有可能是同一條枝上的，雖有分別，但終歸泥土，這不如同我嗎？恍然大悟：落紅不是無(wú)情物，化作泥土更護(hù)花。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇四
孫世梅是一位年邁的老人，在她的人生中，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)炎熱的夏天，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)寒冷的冬天。如今，她所期盼的季節(jié)便是秋天——一個(gè)讓她感受到寧?kù)o與溫馨的季節(jié)。在這個(gè)艷陽(yáng)高照的秋天，我有幸聆聽(tīng)了孫世梅闡述她對(duì)這一季節(jié)的懷念，我的心靈也因她的話語(yǔ)而深深感動(dòng)。
第一段：孫世梅和她回憶的秋天。
孫世梅是一位居住在農(nóng)村的老人，她的生活節(jié)奏緩慢而平靜，但內(nèi)心卻時(shí)時(shí)充盈著對(duì)生活的思考和感悟。在她的記憶中，秋天總是讓她回憶起往事。她會(huì)懷念這個(gè)季節(jié)的涼爽，懷念穿上長(zhǎng)褲、套上外套的感覺(jué)。而她的家鄉(xiāng)田園景象，也讓她對(duì)于這個(gè)季節(jié)充滿了美好的遐想和懷念。
在孫世梅眼里，秋天意味著豐收和幸福，意味著季節(jié)與生活的變化，意味著氣息轉(zhuǎn)換的開始和結(jié)束。秋天也是她人生經(jīng)歷的見(jiàn)證之一，這個(gè)季節(jié)，讓她懂得珍惜生命的每一天，把握人生的每一個(gè)階段。秋天給了她美妙的記憶，也給了她關(guān)于生命的獨(dú)特體會(huì)。
孫世梅喜歡秋天，喜歡這個(gè)季節(jié)的紅葉和落葉，喜歡這個(gè)季節(jié)的風(fēng)聲和蟲鳴，喜歡這個(gè)季節(jié)的麥田和稻草人。她喜歡秋天的深情體驗(yàn)和純真感受，對(duì)于這個(gè)季節(jié)，她時(shí)時(shí)感到無(wú)比的謙卑和敬畏之情。她認(rèn)為，秋天是個(gè)讓人迅速成長(zhǎng)和變強(qiáng)的季節(jié)，也是一個(gè)人性和生命都可以得到提升的季節(jié)。
孫世梅認(rèn)為，我們應(yīng)該在這個(gè)季節(jié)里，多看一眼世界，多關(guān)注一些簡(jiǎn)單的小事，多品味一些真正屬于自己的味道。她認(rèn)為，秋天讓人們的生命再一次變得緊實(shí)，變得充滿著成長(zhǎng)和進(jìn)化的能量。她希望人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，不僅僅可以體驗(yàn)自然風(fēng)光，也能感受自己內(nèi)心的跳動(dòng)，更加珍惜時(shí)間和生命的意義。
第五段：我的思考和感悟。
孫世梅對(duì)秋天的懷念和體會(huì)，讓我有了不同的看待這個(gè)季節(jié)的方式。她認(rèn)真生活的態(tài)度和深刻思考的風(fēng)格，讓我意識(shí)到，對(duì)于任何一個(gè)季節(jié)和任何一個(gè)時(shí)刻，我們都需要踏實(shí)地生活，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎?。與此同時(shí)，我也更加深刻理解了季節(jié)與生命的關(guān)系，也更加愿意去探討關(guān)于季節(jié)的人生哲學(xué)。
在這個(gè)炎熱的秋天，我聆聽(tīng)了孫世梅的思緒，也得到了質(zhì)樸而深刻的啟發(fā)。我相信，無(wú)論何時(shí)、何地，我們都應(yīng)該珍視生命、接納變化，用仁愛(ài)的心，去慢慢品味生命的美好，感受時(shí)間帶來(lái)的震撼與驚喜，讓生命成為一個(gè)真正有價(jià)值的旅行。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇五
史鐵生，認(rèn)識(shí)他的人都知道，他就是一個(gè)樸素的人，樸素的生活，樸素的文字，樸素的精神，是個(gè)徹頭徹尾的樸素的化身。很多人都會(huì)看到，他的背后，總有一位母親的影子站著，樸素而深刻的母愛(ài)隱隱地在他輪椅后面輕輕推上一把，讓他繼續(xù)前行。我想，大概社會(huì)上稍微讀過(guò)他一些流行文章的人，一談到史鐵生，首先想到并贊美的恐怕多半是那篇充滿細(xì)水長(zhǎng)流的母愛(ài)——《秋天的懷念》，這顆一直在復(fù)雜社會(huì)里至今仍保持純潔光芒的珍珠，是我這次滿懷熱血細(xì)細(xì)品讀的一本同名書的開門作品。這本書里，盡管名為《秋天的懷念》，里面卻收藏著史鐵生一生中其它很多傾心的作品。是的，如果繼續(xù)讀下去，里面就是他對(duì)你的一場(chǎng)深刻的訴說(shuō)。
他跟你說(shuō)：“只是到了這時(shí)候，紛紜的往事才在我眼前幻現(xiàn)得清晰，母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。上帝的考慮，也許是對(duì)的。”多年前，當(dāng)他深陷在雙腿癱瘓的噩夢(mèng)中，當(dāng)他連續(xù)不斷地“結(jié)束這生命”時(shí)，一直緊緊抓牢他手的就是他的母親。來(lái)自于母親生前的一件小小事情、一棵頑強(qiáng)的樹、一段平凡的對(duì)話、一道細(xì)膩的腳印、一個(gè)躲藏的身影，都會(huì)組成為史鐵生這個(gè)人內(nèi)心的一塊，陪伴著他呼吸。
他會(huì)跟你說(shuō)：“我常以為是丑女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖。”社會(huì)便如一句話所說(shuō)“人無(wú)完人”，異曲同工，生活很多時(shí)候就好像一場(chǎng)被安排好的游戲，每個(gè)人的誕生都被上帝設(shè)計(jì)好，有時(shí)候，上帝賜予你美麗同時(shí)賜予愚笨，也只能無(wú)言以對(duì)而乖乖接受。一個(gè)統(tǒng)一的世界，只存在美麗、聰明、英雄，它還會(huì)發(fā)展嗎？那還是一個(gè)精彩的世界嗎？這樣的世界里，根本就不存在何為美麗、聰明、英雄。有了丑陋，你才會(huì)看到美麗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是丑陋、愚氓和懦夫造就了美麗、聰明、英雄，差別化就是一炮蹦出不一樣顏色的煙火。一直被人們摒棄的負(fù)面因素在他眼里，就成了畫面的另一半，一種值得被重視的黑暗。
他也會(huì)跟你說(shuō)：“你看穿了死是一件無(wú)需乎著急去做的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事，便決定活下去試試?！彼麩o(wú)需掩飾多次的自殺這個(gè)事實(shí)，無(wú)需掩飾曾經(jīng)一度對(duì)死亡的多么渴望，既然他聽(tīng)到了上帝不讓他死這個(gè)暗示，他就不需要煩惱了。活下去，既是享受生活，更重要的是創(chuàng)造生活。走下去，結(jié)局已經(jīng)顯而易見(jiàn)了同時(shí)也是被預(yù)訂好了，而過(guò)程卻是唯一可以自己創(chuàng)造，快樂(lè)還是悲傷，可以選擇，“過(guò)程就是目的”。在這個(gè)創(chuàng)造過(guò)程中，努力去活成平等，努力去沒(méi)活成一個(gè)負(fù)數(shù)。在這里，他敞開xiong脯，告訴你，人生大概是這么一回事。
他還會(huì)跟你說(shuō)很多小故事，午餐后半小時(shí)的閑聊、夏天里火紅的玫瑰、一個(gè)男人的宿命等等，然而，故事的背景總是離不開那純樸的充滿人情味的民間生活，那就耐心聽(tīng)他說(shuō)吧，會(huì)有久久不忘的味道。
從掙扎中帶出坦然，從悲傷中轉(zhuǎn)回希望，從慘白中跳出陽(yáng)光，從黑暗中閃出微光，從殘缺中倔出平等，從常規(guī)中道出幽默，他永遠(yuǎn)用著他的語(yǔ)言和語(yǔ)氣說(shuō)話，說(shuō)著一個(gè)人的腦袋。這就是一本書帶給我們的文字，一本文字帶給我們的一場(chǎng)訴說(shuō)。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇六
七年級(jí)課本新入選了史鐵生《秋天的懷念》一文，讀后很是感動(dòng)，翻看史鐵生的資料與作品，一位堅(jiān)強(qiáng)的母親躍然紙上。
1972年，命運(yùn)讓史鐵生活到最狂妄的年齡上落下來(lái)了，他插隊(duì)時(shí)因傷病未及時(shí)治療殘廢了雙腿。21歲——多么美好的年齡，如夏花般燦爛，但這又何嘗不是個(gè)太年輕、太自私的年齡，還不會(huì)為任何人著想，甚至于母親。此時(shí)他被命運(yùn)擊昏了頭，認(rèn)為上天對(duì)自己是不公平的，他將怨憤發(fā)泄在母親身上，“一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”。史鐵生殘疾后，母親與他一樣承受著苦難，承受著命運(yùn)的折磨。但是，命運(yùn)卻安排史鐵生“逼死”了他的母親，他把身體上的傷痛變成了精神上的傷痛，并且把這種精神傷痛折磨到了他的母親身上。
在《秋天的懷念》一文中，當(dāng)母親想推著我去公園時(shí)，有一段文字這樣寫道：“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。當(dāng)我答應(yīng)她去看菊花時(shí)，她高興地絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。
還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。母親對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，比史鐵生本人還敏感。母親小心翼翼地呵護(hù)著殘疾兒子的尊嚴(yán)。因?yàn)閻?ài)之深切，母親一心為子而忘了自己。在史鐵生面前母親始終是那么怯弱謙卑。
在《我與地壇》中，他又寫道“現(xiàn)在我才想到，當(dāng)年我總是獨(dú)自跑到地壇去，曾經(jīng)給母親出了一個(gè)怎樣的難題。她不是那種光會(huì)疼愛(ài)兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里結(jié)果會(huì)更糟，但她又擔(dān)心我一個(gè)人在那荒僻的園子里整天都想些什么。
我那時(shí)脾氣壞到極點(diǎn)，經(jīng)常是發(fā)了瘋一樣地離開家，從那園子里回來(lái)又中了魔似的什么話都不說(shuō)。 母親知道有些事不宜問(wèn)，便猶猶豫豫地想問(wèn)而終于不敢問(wèn)，因?yàn)樗约盒睦镆矝](méi)有答案。她料想我不會(huì)愿意她跟我一同去，所以她從未這樣要求過(guò)，她知道得給我一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間，得有這樣一段過(guò)程。她只是不知道這過(guò)程得要多久，和這過(guò)程的盡頭究竟是什么。
每次我要?jiǎng)由頃r(shí)，她便無(wú)言地幫我準(zhǔn)備，幫助我上了輪椅車，看著我搖車拐出小院。我走后她會(huì)怎樣，當(dāng)年我不曾想過(guò)。” 那段時(shí)間史鐵生陷入到精神痛苦中，時(shí)時(shí)流露出自殺的傾向，“我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事，我倒沒(méi)太害怕，心想死了也好，死了倒痛快”。
每次他一出去，母親就陷入恐慌之中，可是又不能限制兒子的行動(dòng)。她還說(shuō)“出去活動(dòng)活動(dòng)，去地壇看看書，我說(shuō)這挺好”，許多年以后我才漸漸聽(tīng)出，母親這話實(shí)際上是自我安慰。史鐵生知道母親多少次走過(guò)多少焦灼的路到地壇偷偷地看他，看到他后就回去；兒子知道自己殘疾了讓她苦楚，但是他根本不在意她的太痛苦。
在時(shí)間不短的幾年里，兒子想到母親的太少了，太不夠深刻了。他無(wú)法體會(huì)母親那“在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思來(lái)想去最后準(zhǔn)是對(duì)自己說(shuō)‘反正我不能不讓他出去，未來(lái)得日子是他自己的，如果他真要在那園子里出了什么事，這苦難也只好我來(lái)承擔(dān)’”的折磨，他只是沉浸在自己的痛苦里面。只因?yàn)樗悄赣H，她就必須承擔(dān)著孩子的一切。
后來(lái)當(dāng)他終于明白一些事情時(shí)，可他母親已經(jīng)不在了?！氖艢q的母親又是帶著多少的牽掛無(wú)奈地離去了的，她昏迷前的最后一句話還是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”。
看完這些，我突然記起一件發(fā)生在我媽家村莊那里的事情。20xx年暑假中，一個(gè)正上大二的余姓學(xué)生喝農(nóng)藥自殺死了。事情的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，他與母親發(fā)生了矛盾，他的母親說(shuō)了他幾句，他就喝了農(nóng)藥，他留下的遺書中寫道：母親的話傷害了他的尊嚴(yán)，要讓她（他母親）后悔、痛苦……我吃驚的不是他的死亡，而是他竟然想到用自己的生命來(lái)懲罰他的母親。
確實(shí)，他的母親后悔了，如果知道這個(gè)結(jié)局，我想他的母親寧愿咬掉舌頭也不會(huì)把那些話說(shuō)出來(lái)，他的母親痛苦了，她將會(huì)終生活在說(shuō)不出的痛苦中。他知道母親愛(ài)他，他如母親的生命一般重要，所以他覺(jué)得只有這個(gè)才能傷到她。孩子離去，母親已經(jīng)悲傷，但這個(gè)遺書更是如刀扎在母親心口。我們總愛(ài)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，可是哪一位母親在普照三春暉的時(shí)候，會(huì)想到去收獲寸草心呢？每一位母親在付出的時(shí)候都不會(huì)想到今后回報(bào)的事情。
瑞典有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“我們老得太快，卻聰明的太遲”。在你享受母愛(ài)的時(shí)候，請(qǐng)別去苛刻母愛(ài)。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇七
我早就聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)史鐵生這個(gè)名字。今天，我看到了《秋天的懷念》這篇課文，馬上對(duì)它產(chǎn)生了似曾相識(shí)的感覺(jué)。于是，我仔仔細(xì)細(xì)地把這篇課文從頭到尾地讀了一遍，說(shuō)實(shí)話，我是含著淚水把這篇課文看完的。
這篇課文講的是一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好兒活下去的故事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)。是啊，母愛(ài)是人類永恒的話題，作者借助對(duì)幾件平常小事的細(xì)致描寫，來(lái)表達(dá)了母子之間的似海深情。同時(shí)，我也深切地感悟到，這篇課文也表達(dá)了作者對(duì)母親深深的愧疚、熱愛(ài)、懷念之情。
讀了這篇課文，再聯(lián)系我自己，不禁使我浮想聯(lián)翩：我想到了我的任性、我的矯情、我的恣意妄為。更使我汗顏的是，我的母親也為我付出了很多很多，而我卻身在福中不知福。
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，同時(shí)，又是一位勤勞、善良的農(nóng)家婦女。她對(duì)我可關(guān)心了，有時(shí)甚至令我心煩——因?yàn)樵谖倚闹?，媽媽是一個(gè)很絮叨的人。
記得去年夏天的一天，早晨起來(lái)一看，外面已是陰云密布，我匆匆忙忙地吃了幾口飯，背上書包就要走，媽媽一把把我拽住了，拿著一把雨傘就跟我絮叨上了：“趕快拿著把雨傘，今天有雨，要是被雨淋著感冒了，那可就麻煩了！”我心煩意亂地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事，你看你就是這么煩，你不見(jiàn)我上學(xué)晚了嗎？”說(shuō)著，我使盡了全身的力氣，掙脫了媽媽的手，三步并作兩步地沖出家門。媽媽望著我遠(yuǎn)去的背影，無(wú)可奈何地嘆了口氣。
下課很久了，我還沒(méi)有從課文的情境中擺脫出來(lái)。掩卷深思，我越來(lái)越覺(jué)得母愛(ài)的無(wú)私與偉大，我在心里暗暗地下了決心，我一定要對(duì)得起我自己的媽媽，我曾聽(tīng)一個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“父母是自己一生永遠(yuǎn)還不上的債”。是啊，母親把我們撫養(yǎng)成人，多么的不容易??！我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)作一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族有用的人才，這樣，才是母親最大的心愿！我愿與同學(xué)們一起努力，如果，全社會(huì)的人都能將這一點(diǎn)作為自己的人生信條的話，那我們的社會(huì)將是多么和諧、多么美好，我們的生活又將會(huì)多么燦爛、多么絢麗！
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇八
隨著秋天的來(lái)臨，我心中不由得思緒萬(wàn)千。每年的這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起許多事情，所以我也習(xí)慣稱之為懷念的季節(jié)。在懷念之余，我也深刻體會(huì)到了一些東西。
第二段：感受身邊的變化。
秋天是變化最為明顯的季節(jié)，它從炎熱的夏季進(jìn)入到了涼爽的秋季。我可以感受到空氣的變得清新，樹葉的顏色漸漸轉(zhuǎn)黃。夏季的熱鬧被涼爽所代替，人們逐漸放慢了腳步，走在街頭仿佛在享受新季節(jié)帶來(lái)的變化。
秋天使我想起了許多往事?；仡欉^(guò)去的歲月，我想起了那些曾經(jīng)共度時(shí)光的老友，以及無(wú)數(shù)個(gè)溫馨瞬間。也許往事已逝，但它們留下的影響將永遠(yuǎn)留存于我們的記憶之中。
第四段：尋找平衡的力量。
有時(shí)候生活的壓力會(huì)讓我們緊繃的神經(jīng)變得疲憊不堪。秋天可以給我們提供一種解決問(wèn)題的方法：尋找平衡的力量。如果我們能夠?qū)W會(huì)停下來(lái)，靜下心來(lái)，沉淀一下，那么內(nèi)心的平衡就會(huì)得到恢復(fù)。
第五段：展望未來(lái)。
每年的秋季都是一次心靈的盛宴。在秋季里，我們不僅可以回顧過(guò)去，更能夠以此為契機(jī)，持續(xù)前行。站在現(xiàn)在的位置，回望過(guò)去，你可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)前行，甚至更進(jìn)一步。
總結(jié)。
秋天懷念，每個(gè)人都會(huì)有不同的體驗(yàn)，但我們可以無(wú)論是回顧以往還是為未來(lái)著想，秋天都是一個(gè)值得我們細(xì)細(xì)品味的季節(jié)。秋天不僅可以引導(dǎo)我們尋找生命的平衡，更讓我們體驗(yàn)到變化的美好。祝愿每個(gè)人都能在秋天的時(shí)光里收獲自己心靈的收獲，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇九
讀完這篇文章后我想起一句話：“子欲養(yǎng)而親不待”，心里有種淡淡的憂傷，母親患了很嚴(yán)重的肝病，聽(tīng)我做醫(yī)生的爸爸說(shuō)這種疾病叫“肝硬化”，這種病可以引起大出血，很危重。那時(shí)作者年少無(wú)知，處于懵懂無(wú)知的狀態(tài)，沒(méi)有完成母親最后的心愿，也可能是最大的心愿。
人生很多事情就是因?yàn)闆](méi)有達(dá)成某心愿，會(huì)留下巨大的遺憾。作者的母親有一個(gè)小小的心愿，和兒子一起去北海公園游玩，去仿膳吃頓好吃的，然而母親的心愿并未達(dá)成。
作者當(dāng)時(shí)還在亂發(fā)脾氣，沒(méi)有體會(huì)到母親對(duì)他的關(guān)愛(ài)。我們都知道烏鴉反哺的故事，但當(dāng)作者明事理、想回報(bào)母親的時(shí)候，母親已經(jīng)不在人世了。
總之，在親人在世的時(shí)候我們就要好好珍惜，不要在失去后才后悔?。ǜ锻?。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇十
文中的“我”，讓我想起了美國(guó)作家海倫.凱勒。她雖然患聾啞殘疾，但感覺(jué)卻異常敏銳，精神世界無(wú)比豐富，心地極為善良。她沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)身體和心靈的痛苦和對(duì)他人憐憫的渴求，而是以樂(lè)觀進(jìn)取的精神面對(duì)世人，所以她寫下了那么優(yōu)美的文字。我們也應(yīng)該向海倫.凱勒一樣不向命運(yùn)低頭，去戰(zhàn)勝生活中的每一次挫折，坦然面對(duì)命運(yùn)中的每一個(gè)不公正的待遇。況且當(dāng)命運(yùn)把你的這個(gè)希望滅絕，往往又會(huì)給你另一個(gè)希望。只要我們把握，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就一定會(huì)有新的曙光出現(xiàn)。就像我，現(xiàn)在成績(jī)不好，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，而讀了這篇文章，我想我這樣會(huì)使我身邊的親人多么傷心啊!文中的“我”最終戰(zhàn)勝了身體的殘疾，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地活著。我要學(xué)習(xí)他那種戰(zhàn)勝困難的精神，把自己的'學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。成績(jī)差并不可悲，可悲的是放棄努力。即使面對(duì)失敗，我仍然可以迎頭趕上，決不要自怨自艾，決不要在那兒發(fā)呆。
姚明說(shuō)：“人可以被打敗，但不可以被打倒?！蔽乙獙W(xué)習(xí)《秋天的懷念》中的“我”，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇十一
“母愛(ài)是世間最偉大的力量，沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”“母愛(ài)”簡(jiǎn)短的二字拯救的卻是孩子的一生。
對(duì)于雙腿癱瘓的史鐵生少數(shù)人對(duì)他的行為抱有一定的憤怒以及不理解，可又有多少人真正去換位思考。表示理解的人總是說(shuō)自己“感同身受”，可世間哪有真正的感同身受呢?我雖站在理解者這一隊(duì)，可我不是史鐵生，我并不能感受到他當(dāng)時(shí)的心理。
在生活中我們總能聽(tīng)到母親的聲音徘徊在我們的耳旁“太晚了別看了，快睡覺(jué)吧”“今天上學(xué)累不累，想吃夜宵嗎，媽媽給你做”“今天天氣冷多穿點(diǎn)，別著涼”可面對(duì)這些關(guān)懷的聲音我們的態(tài)度確實(shí)“你怎么這么煩”“我不想跟你講話你走開”“我要睡覺(jué)了，你別打擾我”我們總是以其不耐煩的態(tài)度面對(duì)。
學(xué)完《秋天的懷念》，我突然醒悟：原來(lái)母親對(duì)我們的愛(ài)在那么多地方展現(xiàn)，只是我們不愿意發(fā)現(xiàn)。原來(lái)我們受傷最疼的是母親，原來(lái)一些在我們看來(lái)不痛不癢的舉止對(duì)于母親傷害卻是那么深，我也真正明白了盡孝當(dāng)下是多么重要，從即刻起我也要做到“一'孝’十年少”。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇十二
《秋天的懷念》講述的是一段母子之間的感人故事，作者的母親重病纏身，還要推著下肢癱瘓的作者去北海看花，結(jié)果花未看成，母親卻永遠(yuǎn)的離開了作者，文中最使我感動(dòng)的句子是：“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是‘我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒”讀到這兒，我的心震撼了，淚水頓時(shí)模糊了眼睛，想到作者的母親在臨死前還惦記著年幼的作者和他的.妹妹，多么樸實(shí)的母親，多么偉大的母親啊!母親因?yàn)閷?duì)兒子的愛(ài)，勸他要熱愛(ài)生活，自己卻忍受著所有的痛苦。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌是為天底下所有孩子唱的，也是為所有母親唱的。文中的作者有這樣的一位樸實(shí)而偉大的母親，我們的生活中也有平凡而偉大的母親!卻總是被無(wú)知的我們所忽略罷了。
然而，生活在幸福中的我們，總是那樣理所當(dāng)然地享受著母親的一切關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，從來(lái)不曾心存感激。
記得有一天，媽媽給我削蘋果，一不留神，鋒利的水果刀扎進(jìn)了手中，頓時(shí)，鮮血直流，我遞過(guò)去一張紙，“媽，不削了，直接吃!”“不，你不是不喜歡吃有皮的嗎?沒(méi)事?！薄澳悄愕氖?”“不礙事的?！蔽业难蹨I不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)，啊，母愛(ài)多么偉大!
今天，當(dāng)我看完這篇課文泣不成聲的時(shí)候，我心里百感交集，凝作一句流傳千古的詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
聽(tīng)竇桂梅秋天的懷念心得體會(huì)篇十三
當(dāng)我一口氣讀完《秋天的懷念》這篇文章時(shí)，我的心情不再平靜，在平靜的大海中起了一番巨浪，此時(shí)我的心掉了下去，掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的幽谷。我真正的認(rèn)識(shí)了作者那毫不畏懼地面對(duì)一切磨難的可貴精神和那不斷奮斗、永遠(yuǎn)進(jìn)取的精神;還有作者那個(gè)偉大的、無(wú)私的母親使我感動(dòng)：在作者雙腿癱瘓后，母親不顧病痛對(duì)兒子的關(guān)心愛(ài)護(hù)種種小事，仍不厭其煩地照顧著作者，足以表現(xiàn)母親對(duì)兒子的疼愛(ài).
在作者21歲重病，下肢癱瘓，因不能接受這悲慘的現(xiàn)實(shí)，從此變得脾氣暴怒無(wú)常.就在這凄涼的一年，他的母親因受不住病魔的折磨，被上帝早早招回.
讀了這篇文章，我的心中起了一個(gè)疑問(wèn)：如何去看待人生.這個(gè)問(wèn)題引起了我深深的思考：人的一生該如何度過(guò)?保爾.柯察金說(shuō)過(guò)這么一段話：“人最寶貴的東西是生命.生命屬于我們只有一次.一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華爾悔恨，也不因碌碌無(wú)為羞恥……”我在想，史鐵生他內(nèi)心受了這么大的傷害，要是平常人定會(huì)受不住的，我們這么心身健康的人連這么一點(diǎn)小事都不行，他為什么還懷著好的心情，一直寫作，寫作，再寫作.是什么在激勵(lì)著他呢?也許是這種完美的人生誓理和信念一直鼓舞著他奮斗吧!也許是母親的那句話“好好兒活……”
史鐵生與他妹妹已懂得了母親最大遺愿，就是希望自己能夠做生活的強(qiáng)者.從母親身上，我相信他倆一定能好好兒活.
《秋天的懷念》給了我啟迪，希望之路就在你我腳下，只要你肯奮斗，無(wú)論干什么，只要目標(biāo)明確，向上攀登，就一定能達(dá)到目的，獲得成功.我要學(xué)習(xí)作者史鐵生，在人生道路上遇到挫折勇敢面對(duì)，迎著困難前進(jìn)，就會(huì)踏出成功之路!