在工作和學(xué)習(xí)中寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意避免空泛和夸張的描述。如果你正在為寫(xiě)心得體會(huì)苦惱，不妨參考以下范文，或許能給你一些啟示和幫助。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
作為一名精神科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸能夠在畢業(yè)前進(jìn)入老年精神科實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我有了更多關(guān)于老年人精神健康的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了我的職業(yè)素養(yǎng)。以下是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中獲得的體會(huì)和心得：
第一段：實(shí)習(xí)背景和目的。
在全國(guó)老齡化加劇的背景下，老年人精神健康問(wèn)題越來(lái)越引人關(guān)注。精神科專(zhuān)業(yè)的人士應(yīng)該更加關(guān)注老年人精神健康，這也是我來(lái)到老年精神科實(shí)習(xí)的一個(gè)主要目的。我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)到更多與老年人相關(guān)的知識(shí)和技能，為老年人的精神健康提供更容易獲得、更有效的服務(wù)。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)。
我參與了實(shí)習(xí)醫(yī)院的老年精神科門(mén)診工作，負(fù)責(zé)接待老年患者，收集病史資料，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病例分析和藥物治療。同時(shí)，我還要引導(dǎo)患者進(jìn)行病情宣教，向他們解釋疾病的原因、治療方法和預(yù)防措施。我還參與病房巡視和觀察，對(duì)患者進(jìn)行不同程度的護(hù)理和安撫。
第三段：實(shí)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)。
老年患者往往病情復(fù)雜，心理上也較為糾結(jié)，這些都給我的實(shí)習(xí)工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多病人，他們?cè)谥委熯^(guò)程中焦慮、抑郁、情緒低落，有時(shí)候還會(huì)有自殺傾向。面對(duì)這些病人，我需要更具耐心和同情心，更聆聽(tīng)他們的故事，給予他們恰當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?BR> 第四段：實(shí)習(xí)中的收獲和提高。
我在實(shí)習(xí)中得到了許多收獲。首先，我學(xué)習(xí)到了許多與老年患者相關(guān)的知識(shí)和技能，例如如何與患者建立溝通，如何減輕病人的焦慮和緊張情緒。其次，在參與病人的治療過(guò)程中，我進(jìn)一步理解了與病人和家人溝通的重要性，尤其是在治療心理疾病時(shí)。此外，我在實(shí)習(xí)中還進(jìn)一步錘煉了我的人際溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)，這些都將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：實(shí)習(xí)的啟示和總結(jié)。
通過(guò)這次老年精神科實(shí)習(xí)，我對(duì)精神科專(zhuān)業(yè)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。此外，我還認(rèn)識(shí)到了老年人精神健康問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們需要加強(qiáng)對(duì)老年人精神健康的關(guān)注和重視。我認(rèn)為，作為精神科專(zhuān)業(yè)的人士，我們需要更加深入地了解老年患者的心理和生理特征，為他們提供更加有針對(duì)性的服務(wù)。最后，我要感謝我的導(dǎo)師和病人，他們?yōu)槲姨峁┝藢?shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加了解專(zhuān)業(yè)，并為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
在人類(lèi)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，精神科醫(yī)學(xué)分支的研究始終占據(jù)著重要的地位。而精神病醫(yī)院，則是精神科醫(yī)學(xué)中最為特殊的一部分，因?yàn)樗P(guān)注的是那些受到嚴(yán)重精神損傷的病患群體。我曾有機(jī)會(huì)在一家精神病醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，以下是我對(duì)這段時(shí)光的總結(jié)。
【BodyParagraph1】。
我所在的精神病醫(yī)院是一家老牌的醫(yī)院，成立于上個(gè)世紀(jì)90年代。在這里，我認(rèn)識(shí)了一些非常優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士，他們對(duì)待患者非常熱情和細(xì)致。我也發(fā)現(xiàn)，這里的患者幾乎都遭受了嚴(yán)重的精神疾病，其中有的人產(chǎn)生了幻覺(jué)、妄想或極度的情感波動(dòng)，他們的表現(xiàn)時(shí)而讓人捉摸不透，時(shí)而讓人心生恐懼。對(duì)于像我這樣的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)如此的挑戰(zhàn)不僅需要我們有足夠的耐心，還需要我們保持內(nèi)心的平靜和冷靜。
【BodyParagraph2】。
通過(guò)在精神病醫(yī)院的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了病人的信任是多么的難以獲得，而且這種信任的建立是非常重要的。我曾經(jīng)有一位患者，他的情緒特別不穩(wěn)定，起初他和我溝通時(shí)總是心不在焉。我意識(shí)到，只要我能更多的向他傾聽(tīng)，將自己的態(tài)度和情感表達(dá)清楚，他和我之間的關(guān)系就會(huì)逐漸變得良好。每一次我去看望他時(shí)，我都盡力和他進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)慕涣?，并鼓?lì)他讓我?guī)椭鉀Q困難，漸漸的，他開(kāi)始接受我的幫助和建議，并對(duì)我說(shuō)些關(guān)于自己生活的事情。這種信任之間的建立只是一小步，但它卻展示了精神病醫(yī)療服務(wù)中最重要的一個(gè)方面。
【BodyParagraph3】。
在精神病醫(yī)院里，我還了解到一個(gè)重要的原則和理念，那就是尊重每個(gè)患者的獨(dú)特性和個(gè)性。我們是為了幫助這些病人治療疾病而來(lái)的，而不是為了改變他們的人格和生活方式。我們應(yīng)該盡力創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，努力讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)和每個(gè)患者進(jìn)行有效的交流和溝通，評(píng)估他們的心理狀況，以便確立相應(yīng)的治療計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)掘患者的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處、鼓勵(lì)他們感受到生命的樂(lè)趣和美好是非常重要的，因?yàn)檫@些積極的情緒能夠?yàn)橹委熖峁┯辛Φ闹С趾蛣?dòng)力。
【BodyParagraph4】。
最后，我也學(xué)到了一個(gè)非常重要的概念，即實(shí)踐是學(xué)術(shù)的靈魂。在精神病醫(yī)院里，受到的干擾和挑戰(zhàn)是非常多的，但這里也有很多的機(jī)會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，其中包括觀察和記錄患者的病情、評(píng)估患者的行為和情緒狀態(tài)，并準(zhǔn)確地制定出治療方案。而這些做法都需要我們積極與醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行溝通和交流，開(kāi)放性地接受他們的指導(dǎo)和建議，因?yàn)榍罢呤菢I(yè)務(wù)的新手，缺乏實(shí)踐的考驗(yàn)，而后者則是具有豐富經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的師資。
【Conclusion】。
在學(xué)習(xí)某個(gè)專(zhuān)業(yè)過(guò)程中，實(shí)踐和理論是處理好的關(guān)鍵。在精神病醫(yī)院這樣一個(gè)特殊的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)習(xí)，第一時(shí)間接受到來(lái)自各行各業(yè)的心理障礙病患者，我們需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的內(nèi)容非常多，需要我們有一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)，全面地接受壓力和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)。通過(guò)這段特別的旅程，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和心得，它將有助于我成為一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員和醫(yī)生的成長(zhǎng)。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
精神病醫(yī)院是一個(gè)比較特殊的專(zhuān)科醫(yī)院，經(jīng)過(guò)這次的時(shí)間實(shí)習(xí)，才真正的認(rèn)識(shí)到無(wú)論從設(shè)址、服務(wù)對(duì)象、管理模式、醫(yī)療護(hù)理方式、方法，以及社會(huì)地位等諸多方面，都要精心統(tǒng)一的考慮。下面小編為大家收集整理的精神病院實(shí)習(xí)心得范文，歡迎大家閱讀。
在精神病院實(shí)習(xí)的日子很快就接近了尾聲，心中不免會(huì)有很多的感慨。在來(lái)這里之前，心中有些許的期盼和好奇，也有些許的恐懼和不安;而來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都與想象中的不同，與傳說(shuō)中的不同。
我在這里是被分到了心理科，帶我的老師是劉老師。據(jù)我了解，劉老師在這里已經(jīng)工作幾十年了，可謂是這里的元老。在她眼里，這個(gè)工作已經(jīng)不再是單純的工作了，而是一個(gè)與精神病患者交流的良好平臺(tái)，每天陪這些病人聊天、做游戲、做心理輔導(dǎo)。這里的病人也都很尊敬她，都叫她劉老師，而且也很聽(tīng)劉老師的話(huà)。劉老師熱情的把我介紹給了大家，但是我由于內(nèi)心的種種原因，不敢大膽的嘗試著和病人交流，顯得有點(diǎn)陌生。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的適應(yīng)，以及看到老師和病人們相處的那么融洽，我才漸漸的放下戒心，真正的加入到這個(gè)集體中來(lái)，才真實(shí)的體會(huì)到，其實(shí)精神病人并不可怕，而精神病院，也沒(méi)有傳說(shuō)中的那么恐怖。對(duì)于病人，醫(yī)護(hù)人員還是十分尊重他們的，也很樂(lè)意的與他們交流。而病人之間，比起外面的世界，似乎也顯得更加和諧。他們?cè)诓话l(fā)病的時(shí)候，都十分地友善，而且可以較為融洽的交談，不加以注意甚至都不知道他們是精神病患者。
經(jīng)過(guò)幾天的熟悉，我漸漸地發(fā)現(xiàn)這些病人其實(shí)都是很可愛(ài)的。當(dāng)他們一個(gè)人的時(shí)候，顯得很安靜，自己做自己的事，不是那么的容易接近，但當(dāng)大家一起集體活動(dòng)、做治療、聊天時(shí)，卻顯得很活躍，而且感覺(jué)特別容易接近，能夠放下一切其戒心陪你說(shuō)話(huà)、陪你玩，也顯得很聽(tīng)話(huà)，尤其是周一那個(gè)新來(lái)的女生，她一般不愿意說(shuō)話(huà)，但是當(dāng)她在和別人一起做游戲、打她喜愛(ài)的乒乓球時(shí)，卻顯得那么的活潑、可愛(ài)、充滿(mǎn)朝氣和活力。
在接觸了這些病人以及聽(tīng)了許多醫(yī)生的講課之后，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的治療方法主要是通過(guò)與病人進(jìn)行溝通，從中得到一些信息，對(duì)病人的病因進(jìn)行詳細(xì)地剖析，輔助一定的藥物進(jìn)行治療，而心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)對(duì)于精神病患者來(lái)說(shuō)也顯得格外重要。在他們發(fā)病之前，其實(shí)有很多跡象可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)病癥的苗頭，而先通過(guò)一些心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)完全可以提前解決病癥的情況，比如躁狂，如果在早期有意識(shí)到這方面的問(wèn)題，那么就可以通過(guò)一些心理輔導(dǎo)，讓病人了解自身的情況，從而在他還沒(méi)有到達(dá)那種病發(fā)且已經(jīng)不受自身思維控制的時(shí)候進(jìn)行解決，比如自我暗示等的一些方法來(lái)解決問(wèn)題，而不至于釀成大禍。所以，在這個(gè)階段，醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的支持與安慰，以及引導(dǎo)的作用是十分大的，可以幫助病人渡過(guò)這個(gè)時(shí)期，確保以后不再?gòu)?fù)發(fā)，重新正常的生活。
另外，治療者必須是一個(gè)優(yōu)秀的聆聽(tīng)者，專(zhuān)心的傾聽(tīng)病人的訴說(shuō)，以親善誠(chéng)懇的態(tài)度取得病人的信任，讓病人毫無(wú)顧慮的傾訴內(nèi)心的苦悶，鼓勵(lì)病人疏泄內(nèi)心不良的情緒。人的煩惱往往來(lái)源于思維，但你煩惱了，往往是因?yàn)槟阌缅e(cuò)了你的思維方式，我們應(yīng)該引導(dǎo)病人去換一種與原來(lái)逆向的思維去分析問(wèn)題，煩惱往往便會(huì)自動(dòng)消失。要給予病人鼓勵(lì)和良好的心理暗示，激發(fā)病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。并能以同情、理解、諒解的態(tài)度對(duì)病人的訴說(shuō)不加評(píng)判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并與病人合作去治療其疾病，給予病人治療的信心與康復(fù)的希望。精神疾病不僅給患者帶來(lái)巨大的痛苦，而且給病人這個(gè)家庭也會(huì)帶了重大的影響。其實(shí)精神病和其他生理疾病一樣，應(yīng)該得到關(guān)愛(ài)而不是同情，更不應(yīng)該受到鄙視和排斥。但是社會(huì)討論到相關(guān)字眼的時(shí)候總是帶著嘲弄和戲謔。精神病的病因可分為遺傳和社會(huì)心理因素，但是無(wú)論是哪個(gè)方面都不是患者能控制的。我們可以通過(guò)合理安排作息和加強(qiáng)體運(yùn)動(dòng)保證自己遠(yuǎn)離生理疾病的困擾，但是，我們不能更改自己的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境。所以我們應(yīng)該關(guān)注這樣一群弱勢(shì)群體，接受并幫助這樣的人。
或許是我接觸得太少，或許是我想得過(guò)于簡(jiǎn)單，但我仍相信有些精神病人是能夠治愈的?；蛟S有一天，當(dāng)他們恢復(fù)了正常人的心理，重新回到自己的工作崗位的時(shí)候，我希望人們能夠以平常的目光去看待他們，不要歧視和排斥她們，不要讓他們的心靈再一次受創(chuàng)!真心希望他們都能夠康復(fù)，早點(diǎn)過(guò)上正常人的生活，找回自己的自信與自尊!
最后，感謝精神病院的各位老師對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，特別是劉老師，希望你們今后的工作更加順利!同時(shí)，我也會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，掌握更多的技能來(lái)幫助患者減輕病痛，恢復(fù)健康，爭(zhēng)取做一名合格的護(hù)士。
隨著社會(huì)的發(fā)展，各類(lèi)精神障礙與心理障礙患者的人群明顯增加，精神衛(wèi)生問(wèn)題日益顯得重要，人民群眾對(duì)精神衛(wèi)生服務(wù)的需求迫切。在醫(yī)院在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在全體公共衛(wèi)生服務(wù)人員的共同努力下，取得一定的成績(jī);同時(shí)在工作中也存在一些不足的地方。因?yàn)楸救私庸芫癫」芾砉ぷ鞑乓粋€(gè)多月，現(xiàn)就前精神病管理者及我對(duì)這一個(gè)多月的精神病管理工作做個(gè)總結(jié)，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并就工作中遇到的困難、存在的問(wèn)題、日后努力發(fā)展的方向等向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建議，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正，便于在工作中改進(jìn)。
一、精神病病人督導(dǎo)管理。
20xx年全鎮(zhèn)管理重性精神病病人158人，死亡3人，總共155人進(jìn)行規(guī)范管理率，僅完成國(guó)家精神病防治機(jī)構(gòu)發(fā)給任務(wù)的57%，督導(dǎo)管理是精神病防治工作的重點(diǎn)，我們主要通過(guò)村衛(wèi)生室人員對(duì)病人進(jìn)行服藥指導(dǎo)和督促及定期進(jìn)行隨訪。由于他們和病人居住場(chǎng)所比較近，服務(wù)的對(duì)象又主要就是本村居民，因此相對(duì)比較熟悉病人的情況，比較容易和病人溝通交流，督導(dǎo)起來(lái)比較便利。
二、存在的問(wèn)題與不足。
2、精神病培訓(xùn)指導(dǎo)力度尚嫌不足：培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容、頻次和力度上還須加大。
3、精神病防治宣傳力度還需加強(qiáng)。雖然開(kāi)展了一些初步的精神病防治健康教育宣傳活動(dòng)，但是無(wú)論在宣傳手段、對(duì)象和宣傳的區(qū)域上還是太過(guò)于單一和局限。
4、多數(shù)患者家庭經(jīng)濟(jì)困難，收入低。這樣導(dǎo)致患者家庭無(wú)經(jīng)濟(jì)條件治療患者，導(dǎo)致很大一部分不穩(wěn)定患者的出現(xiàn)，這樣對(duì)精神病的隨訪人員帶來(lái)了安全隱患。由于這個(gè)原因，患者的隨訪記錄、一年一度體檢記錄的真實(shí)性不高。
5、由于國(guó)家的錄入系統(tǒng)問(wèn)題，錄入時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致部分資料未能及時(shí)錄入系統(tǒng)。
三、對(duì)重性精神疾病管理工作的建議。
1、加?a>。
2、增加對(duì)重性精神疾病管理相關(guān)醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)衛(wèi)生站醫(yī)生的福利。重性精神疾病管理的工作危險(xiǎn)性高于其他工作崗位人員，希望能增加福利待遇來(lái)引進(jìn)、留住人才，壯大精神病防治的隊(duì)伍，才能更好的為醫(yī)院乃至國(guó)家交給的任務(wù)。
當(dāng)遇到點(diǎn)困難和挫折就覺(jué)得自己可憐，悲哀到無(wú)以復(fù)加的時(shí)候，卻不知道，世界上更可憐的多的人大有人在。考不上研算什么，找不到工作算什么，最重要的是要有健全的人格，健康的心理。
不知道你會(huì)不會(huì)為父母端屎端尿、鋪床蓋被、喂食送水……而醫(yī)護(hù)人員會(huì)為患者做這些，尤其是精神病院里那些面對(duì)沒(méi)有自知力病人的醫(yī)護(hù)人員，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，就不會(huì)體會(huì)到他們?yōu)椴∪瞬賱跁r(shí)的盡心盡力。不去深入了解，就不會(huì)知道人家背后有多么用心多么操心……很多時(shí)候，有些人的好，外人永遠(yuǎn)看不到……反正人家也不是為了讓別人看到。
張劍對(duì)人很有禮貌，而且生活習(xí)慣很好，疊的被子都是豆腐塊。當(dāng)我對(duì)他贊揚(yáng)時(shí)，他說(shuō)，應(yīng)該的，上過(guò)大學(xué)，受過(guò)高等教育，自然養(yǎng)成了好習(xí)慣。在這一點(diǎn)上，我們很多大學(xué)生，都不如這個(gè)精神病人。
微笑，是最好的溝通，當(dāng)你對(duì)他笑的時(shí)候，他也會(huì)對(duì)你笑，雖然大多數(shù)人的笑都很僵硬，甚至有的人都不會(huì)笑了，但他也會(huì)回復(fù)你一個(gè)善意的眼神。
第一次做所謂的心理治療，是給抑郁癥的路和龍，總是很容易共情。然后回來(lái)惡補(bǔ)抑郁癥的相關(guān)知識(shí)。想起大二那時(shí)候，孤單和悲哀到無(wú)以復(fù)加，持續(xù)一學(xué)期的心境低落，除了自殺傾向，每一條都像抑郁癥……可能也有心脾兩虛吧，所以會(huì)心悸、貧血，感恩趙老師給我開(kāi)的藥，給我的書(shū);感恩娜姐帶著我領(lǐng)著我叫著我，對(duì)我不離不棄……抑郁癥的恢復(fù)，有一點(diǎn)很重要，就是社會(huì)支持系統(tǒng)?？墒牵挠心敲葱疫\(yùn)可以有那么多支持，唯有學(xué)會(huì)自己支持自己。如今，受到創(chuàng)傷之后的恢復(fù)能力越來(lái)越強(qiáng)，我再不會(huì)因?yàn)槿魏稳?、任何事而讓自己陷入那樣的境地。本就無(wú)所依靠，只有依靠自己。
建議再好，也得符合對(duì)方的水平高度。跟一個(gè)半歲小孩說(shuō)不能尿床，他做不到，就是冥頑不化么?是提建議的人不懂吧。
精神病人藥不能停!我們相對(duì)于圣人而言，也算精神病人吧，你可找到了自己的藥?我的藥，目前是儒家經(jīng)典。
20xx年4月12日。
4月14日轉(zhuǎn)到心理科，剛一上班，趙主任就問(wèn)我們?cè)诓》窟@一個(gè)多月都有什么收獲什么感悟。我有很多，卻沒(méi)敢說(shuō)一句。
你的思想行為決定了你的社會(huì)支持，一切都取決于自己?？墒牵@又太理想化。
有強(qiáng)迫癥，潔癖，但她有良好的家庭支持，丈夫?qū)λ芎?，所以恢?fù)得很快。而馬利敏，雙目失明，丈夫不待見(jiàn)她，在家總是被嫌棄，所以才會(huì)有焦慮和抑郁吧。她丈夫也是個(gè)極品，家住芙蓉街，來(lái)洛口陪床，這么近都能水土不服，其實(shí)是不想來(lái)吧。看到他嫌棄馬麗敏的樣子，我都想他。
那天有個(gè)叔叔來(lái)給他姐姐拿藥，姐姐的病情很不好，醫(yī)生建議住封閉式病房，他說(shuō)，要不是母親不舍得，早送來(lái)了，母親八十多了非要親自照顧姐姐。好幾年前，爸爸受不了姐姐的病，吃了姐姐的安眠藥自殺了……都說(shuō)女人是弱者，但母親從來(lái)都是強(qiáng)者~!
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
近日，我有幸在一家老年精神科醫(yī)院進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)。這是我人生中第一次接觸到老年精神醫(yī)學(xué)，實(shí)習(xí)期間，我深受其影響，對(duì)老年人的心理問(wèn)題有了更深刻的理解。在本文中，我將分享我在老年精神科實(shí)習(xí)期間所體會(huì)到的真實(shí)心得體會(huì)，來(lái)反思老年群體的心理問(wèn)題以及我們對(duì)待老年人應(yīng)當(dāng)更加人性化的需要。
首先，我在老年精神科實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)到的最重要的一點(diǎn)是，大家應(yīng)該要更加關(guān)注和關(guān)心老年人的精神健康。在這家醫(yī)院里，每天大門(mén)口掛著病人的姓名，年齡以及藥物名稱(chēng)，每一次走進(jìn)病房，看到白發(fā)蒼蒼、神情憂(yōu)郁的老年人，我都有一種憐憫之情涌上心頭。這些年紀(jì)較大的患者不僅身體上痛苦，而且他們的心理問(wèn)題也同樣嚴(yán)重。所以，我們必須認(rèn)識(shí)到對(duì)老年人的心理需求和關(guān)懷的重要性。合適的心理支持能夠幫助病人減輕疾病帶來(lái)的負(fù)面影響，增強(qiáng)他們自我調(diào)節(jié)和自我管理的能力。
其次，我們必須深刻地理解老年人的生活狀態(tài)。許多老年人由于退休和病情等原因，所以他們不得不過(guò)著孤獨(dú)的生活。有些老人在親屬的照顧下依然擁有溫馨的生活環(huán)境，而值得注意的是，其他的老年人則往往經(jīng)歷孤獨(dú)、壓抑和無(wú)聊的狀態(tài)。去醫(yī)院看病雖然是一種典型的情況，但是這對(duì)于許多年齡大的病人來(lái)說(shuō)顯然不夠，他們需要更寬闊的社交網(wǎng)絡(luò)、更多精神上和社會(huì)上的支持，否則他們?nèi)菀鬃兊孟麡O、憂(yōu)慮和痛苦。人們應(yīng)該提倡老年人積極參與社區(qū)活動(dòng)等，并具有更廣泛的生活經(jīng)驗(yàn)。我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到與年輕人不同的是，老年人有著自己的習(xí)慣和生活方式，理解這一點(diǎn)，許多照護(hù)者提供的服務(wù)會(huì)更加人性化、貼心。
此外，老年人的心理健康問(wèn)題也值得關(guān)注。實(shí)際上，許多老年人心理健康問(wèn)題常常被忽視。并且，這些問(wèn)題一旦出現(xiàn)，就可能對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和社交造成危害。老年心理健康問(wèn)題具有較高的易感性，如喪偶、失去子女、感情痛苦等都能成為他們產(chǎn)生心理問(wèn)題的重要原因。因此，醫(yī)療人員應(yīng)該創(chuàng)造條件協(xié)助以及可供選擇的心理治療方法情況下，將合理專(zhuān)業(yè)的方法和療效結(jié)合，提供更全面、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
最后，我認(rèn)為，照顧老年人心理健康情況除了醫(yī)療人員以外，家人和社區(qū)也應(yīng)該發(fā)揮自身的作用。因?yàn)楸舜说南嗷フ疹櫯c支持能帶給老年人不僅是幸福感和生存感受，更可以改善他們的生活質(zhì)量，從而提高他們的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我們也應(yīng)該注意照顧老年人的情感需求，主動(dòng)和他們聊天、進(jìn)一步開(kāi)展交流，能夠帶給他們想要的生活樂(lè)趣，帶來(lái)更多意想不到的欣喜和感動(dòng)。
總之，在這段老年精神科實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了老年人心理健康問(wèn)題的嚴(yán)重性和重要性，我們必須盡力改變現(xiàn)有的對(duì)老年人的照顧方式，提供更多的支持，更加人性化，在家庭、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)都應(yīng)該對(duì)老年人進(jìn)行照護(hù)和關(guān)注。我相信，在我們?nèi)鐣?huì)共同的努力下，未來(lái)我們將能更好地滿(mǎn)足老年人的需求，令他們過(guò)上更加幸福，健康的晚年生活。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）。
精神實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間的重要組成部分，它不僅為我提供了與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，還讓我更深入地了解了精神領(lǐng)域的重要性。在我短暫的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還體會(huì)到了精神實(shí)習(xí)的重要意義。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且提高了自己的能力。以下是我對(duì)這次精神實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用（250字）。
在這次精神實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)觀察和與專(zhuān)業(yè)人員交流，了解不同病例的診斷和治療方法。我學(xué)到了如何進(jìn)行精神疾病的評(píng)估、如何與患者進(jìn)行有效的溝通，以及如何制定個(gè)性化的干預(yù)計(jì)劃。這些知識(shí)不僅讓我意識(shí)到了精神領(lǐng)域的復(fù)雜性，還讓我更加深入地了解了心理健康的重要性。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也有機(jī)會(huì)將這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過(guò)實(shí)際的工作，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)患者的病情制定合適的治療方案，如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。
第三段：與患者的互動(dòng)與情感交流（250字）。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅有機(jī)會(huì)與患者進(jìn)行直接的互動(dòng)，還能夠與他們建立起情感的聯(lián)系。在與患者交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)患者們往往需要的不僅是醫(yī)學(xué)的治療，更是情感的支持。我深感精神疾病對(duì)患者的影響是全方位的，它不僅使患者的身體受到折磨，更嚴(yán)重地?fù)p害了他們的自尊心和人際關(guān)系。因此，我努力與每一位患者建立信任的關(guān)系，通過(guò)傾聽(tīng)他們的故事和情緒表達(dá)，幫助他們重建自信和積極的心態(tài)。而這些互動(dòng)和情感交流也讓我深刻地體會(huì)到了患者們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。
精神實(shí)習(xí)不僅是個(gè)體發(fā)展的過(guò)程，也是團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我參與了不同的團(tuán)隊(duì)，與各個(gè)專(zhuān)業(yè)的人員緊密合作。團(tuán)隊(duì)合作不僅幫助了我更好地了解和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還讓我體會(huì)到了合作的重要性。在與團(tuán)隊(duì)的合作中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都扮演著特定的角色，并共同努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，學(xué)會(huì)了與不同人群協(xié)調(diào)工作，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和反思（250字）。
這次精神實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中寶貴的經(jīng)歷之一。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我面對(duì)困境和挫折的勇氣和決心。我深深地感受到了幫助他人的快樂(lè)和成就感，并決定將來(lái)繼續(xù)投身于這個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有很多不足之處需要克服，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)積極參與社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為精神領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
作為乖乖女的我，還是不顧家人的反對(duì)，瞞著家人選擇從臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)分流到精神病專(zhuān)業(yè)?；蛟S注定不會(huì)有太多人理解這個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢竟連醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生也會(huì)覺(jué)得：和病人呆久了也會(huì)得精神病的吧。。。
記得院系主任第一次來(lái)給我們十幾個(gè)人開(kāi)會(huì)的時(shí)候，說(shuō)：選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，都是有故事的人。或許，我們背后真的有故事吧。
1.初次踏入精神病房，映入眼簾的是一道道被鎖著的大門(mén)，帶教老師總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，進(jìn)出不要忘記鎖門(mén)，鎖上后一定要確認(rèn)是否鎖好。難道里面的病人真的像傳說(shuō)中的那樣恐怖?心中不禁害怕起來(lái)。。。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢得緊跟在老師身后去查房，心里還在嘀咕著，早知道去學(xué)個(gè)跆拳道啥的了，至少能防身呀，萬(wàn)一病人要傷害我怎么辦?可接下來(lái)發(fā)生的遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料。
老師剛走進(jìn)活動(dòng)室，病人就紛紛圍上來(lái)，老師淡定的坐下來(lái)和病人聊病情，看著圍在老師周?chē)牟∪?，我默默地想：我還是站著吧，這樣比較安全，萬(wàn)一有啥情況方便逃跑呀。正專(zhuān)心研究逃跑路線的時(shí)候，感覺(jué)到有人在拍我，心想難道這么快就有人要傷害我。。。扭頭去看發(fā)生了什么，原來(lái)是一個(gè)病人拿著一個(gè)板凳對(duì)我說(shuō)：醫(yī)生，你坐。一瞬間，鼓足勇氣裝出來(lái)的惡狠狠的眼神竟變得有點(diǎn)不知所措?？晌疫€是不敢坐，老師看出了我的猶豫，說(shuō)：沒(méi)事，坐吧。師命不能違呀，惴惴不安地接過(guò)凳子，坐了下來(lái)。。?；蛟S是因?yàn)槭艿降臎_擊太大，查房的全程我都恍恍惚惚的，完全不記得老師和病人聊了什么。
呆了幾天后，我也變成了“老油條”。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)原來(lái)傳說(shuō)真的只是傳說(shuō)，這里的病人看上去和普通人差不多，他們基本不會(huì)傷害你，因?yàn)槟闶俏ㄒ灰粋€(gè)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)的人，哪怕他們說(shuō)的，做的在外人看來(lái)有多么瘋狂。所以他們會(huì)告訴你連家人也不會(huì)說(shuō)的秘密;他們見(jiàn)到你查房，會(huì)很開(kāi)心迎上去;他們會(huì)把自己的好吃的拿出來(lái)給你吃(當(dāng)然啦，醫(yī)生也是不會(huì)吃的，否則就是“收紅包”啦)。。。漸漸發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了這里。
2.或許平凡中總會(huì)有些不平凡吧。
女，三十歲左右，初中文化，sp(精神分裂癥)，訴母親沒(méi)有離世(其實(shí)，病人的母親已故);今天自稱(chēng)自己是國(guó)家主席，隔天又說(shuō)自己是玉皇大帝。。。
有一天，查房的時(shí)候，老師見(jiàn)她拿著一本英語(yǔ)字典(大概有四五千詞那種)，就問(wèn)她，這是什么。她說(shuō)，我要學(xué)英語(yǔ)，出去了好當(dāng)國(guó)家主席。我們老師就開(kāi)玩笑說(shuō)：你背完了，我就讓你出院。她聽(tīng)后很開(kāi)心地抱著字典走啦。。。
隔日查房，她抱著字典走到老師身邊，說(shuō)，“我背完啦!”(一天呀，四五千單詞，差不多等于我上十幾年學(xué)的單詞積累量!)。
老師特意從后面提問(wèn)她十個(gè)單詞，她竟然一字不差地背了出來(lái)!!!(我當(dāng)時(shí)處于。。。你們懂的)。
老師又說(shuō)，“那你還得背單詞后面的短語(yǔ)呀，例句呀，這樣出院后就可以當(dāng)翻譯啦?！?BR> 她說(shuō)，好呀。然后就抱著字典走了。。。
或許，天才與瘋子真的只有一線之隔吧。我經(jīng)常會(huì)想，如果，如果，她不是病人，那該有多好。。。
3.難道真的有天妒英才一說(shuō)嗎?
總會(huì)在眾多病人中看到幾個(gè)十幾歲的孩子，清一色抑郁癥，追其發(fā)病誘因，無(wú)非就是成績(jī)下降、被批評(píng)。。?；蛟S，是因?yàn)槠綍r(shí)一直很優(yōu)秀，追求完美，突然的打擊會(huì)讓他們接受不了吧。可是為什么同樣的事情發(fā)生在別人身上就沒(méi)有事呢?或許是他們抗壓能力比較差吧。。。
遂頓悟：凡事呀，想開(kāi)點(diǎn)。
4.初次見(jiàn)他，他目光呆滯地坐在床上，手里緊緊得抱著一個(gè)饅頭，生怕誰(shuí)會(huì)把它搶走。老師問(wèn)他話(huà)，他一直一言不發(fā)。
原來(lái)，他有多年的sp，家人怕他惹事，就把他用鐵鏈鎖了起來(lái)。這一鎖就是好多年，后來(lái)有個(gè)公益活動(dòng)，人家找到他，才把他送到醫(yī)院接受正規(guī)治療。
唉，不過(guò)他還算幸運(yùn)吧。
當(dāng)然，形形色色的病人還有很多，暫且寫(xiě)這么多。說(shuō)了這么多，只想說(shuō)，希望身邊人可以嘗試去理解他們的世界，他們也是人，只是生病了而已，癥狀控制了，還可以正常生活呀。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)習(xí)中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)習(xí)，歸于實(shí)習(xí)。所以要付諸實(shí)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)四年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
一、見(jiàn)習(xí)目的及意義：
通過(guò)了解精神病人的癥狀，切身體驗(yàn)精神病人的痛苦，讓大家樹(shù)立了一種服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，改變一直以來(lái)對(duì)精神病人的偏見(jiàn)，同時(shí)將所課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際臨床。
二、見(jiàn)習(xí)任務(wù)：與不同特點(diǎn)的精神病人交談，了解他們的病史、病因和癥狀并做好記錄。
三、見(jiàn)習(xí)時(shí)間：--年4月9日和23日。
四、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：--省人民醫(yī)院精神科。
五、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容及感想：
白衣天使，好像離我很遠(yuǎn)，而當(dāng)我踏入醫(yī)院的那一刻，她又無(wú)限的接近我。
在見(jiàn)習(xí)期間看了很多的病人，覺(jué)得，病人們?cè)诓话l(fā)病的時(shí)候，都十分地友善，而且可以較為正常的交談，不加以注意甚至都不知道他們是精神病患者。
醫(yī)生的治療方法是通過(guò)與病人進(jìn)行溝通，從中得到一些信息，對(duì)病人的病因進(jìn)行深入地剖析，輔助一定的藥物進(jìn)行治療。
在男病區(qū)，我們一行人深入地了解了兩個(gè)病例，都屬于精神分裂癥。
第一個(gè)年輕人才20出頭，看上去陽(yáng)光而且沖滿(mǎn)活力，但是在今年年初的時(shí)候，由于工作壓力過(guò)大，加之在家里時(shí)常獨(dú)自看《越王勾踐》，不久就沉浸在劇情中，以為自己就是越王，有種拯救--的責(zé)任，有時(shí)出現(xiàn)幻覺(jué)，突然話(huà)變得極其多，做一些讓人費(fèi)解的事來(lái)，近來(lái)病情一下子加重，家人就將其送來(lái)，在住院的這10來(lái)天，他的病情有了很大的好轉(zhuǎn)。在與我們交談的過(guò)程中，他說(shuō)起話(huà)來(lái)那真可謂是滔滔不絕呀，無(wú)論我們問(wèn)他什么問(wèn)題，他都能對(duì)答如流，當(dāng)時(shí)就想，這是超級(jí)演說(shuō)家呀!
第二位也是一個(gè)20左右的瘦小伙，他患病已經(jīng)有十年之久了，斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)精神病院3次，屬于復(fù)發(fā)精神病。與第一位相比，他的思維顯得就要混亂得多，一會(huì)和李宗仁玩，一會(huì)又當(dāng)土匪搶機(jī)關(guān)槍去美國(guó)，一會(huì)又成了國(guó)民黨剿共匪······嘴里還是不是的冒出粗言粗語(yǔ)，在開(kāi)始的時(shí)候我們似乎沒(méi)有和他建立很好的信任關(guān)系，以致在談話(huà)過(guò)程中他一直遮遮掩掩，他的童年生活不是很美滿(mǎn)，父親和母親的關(guān)系不是很好，而且他有精神病家族史。
在女病區(qū)，我們見(jiàn)到的主要是抑郁躁狂雙相障礙患者。
印象比較深的有兩位，一個(gè)是黃石市財(cái)政局副局長(zhǎng)，也許是因?yàn)樗奶厥馍矸莅?，我們都喜歡圍著她問(wèn)東問(wèn)西的，她告訴我們很多她的人生經(jīng)歷，從中我覺(jué)得這不是醫(yī)患在聊天，而更像是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的教導(dǎo)和忠告，她患病的時(shí)間也比較長(zhǎng)，主要原因在我看來(lái)是家庭不幸福，辦公室官場(chǎng)上的女強(qiáng)人在處理自己的感情問(wèn)題時(shí)就不怎么高明了，丈夫?qū)ψ约翰恢易屗龢O度悲傷，離婚之后和兒子一起生活，雖然與丈夫分開(kāi)，但有時(shí)因?yàn)楣聝扇诉€是會(huì)見(jiàn)面，每次見(jiàn)面之后她的心情就很低落，回到家就摔東西，家里人受不了她這樣的變化，短時(shí)間內(nèi)即可判若兩人，就將其送來(lái)醫(yī)院療養(yǎng)。與我們交談中，她高貴的氣質(zhì)和非凡的談吐向我們展示了一個(gè)知性女性在生活得壓力下依然不得不頑強(qiáng)的勇氣，她的痛苦我們?cè)趫?chǎng)的人都深深地體味到了，真心地希望她能在出院后工作順利，生活幸福!
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
第一段：介紹精神實(shí)習(xí)的背景和目的（200字）。
精神實(shí)習(xí)作為一種教育實(shí)踐活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生更好地了解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，并培養(yǎng)其綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。精神實(shí)習(xí)通常涵蓋到各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐環(huán)境來(lái)實(shí)施所學(xué)的內(nèi)容。在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生有機(jī)會(huì)與實(shí)際工作中的專(zhuān)業(yè)人士合作，了解不同的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)自身實(shí)際情況不斷調(diào)整和改進(jìn)。本文將分享自己在精神實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合（300字）。
在精神實(shí)習(xí)中，我不僅能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，還可以加深對(duì)理論的理解和記憶。例如，我在心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)，通過(guò)與心理咨詢(xún)師的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與不同的患者溝通和交流，并運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技巧來(lái)解決他們的心理困擾。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題也促使我不斷反思和學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提高（300字）。
在精神實(shí)習(xí)中，與他人的合作和溝通是十分重要的。在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我加強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)成員的合作和協(xié)調(diào)，更好地分工合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)與其他實(shí)習(xí)同學(xué)的交流和討論，我不僅學(xué)到了其他實(shí)習(xí)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作在職場(chǎng)中的重要性，并且意識(shí)到通過(guò)合理的溝通可以更好地解決問(wèn)題和達(dá)成共識(shí)。
第四段：對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的啟發(fā)（200字）。
在精神實(shí)習(xí)中，我除了學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能外，還對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有了一些新的啟發(fā)。通過(guò)與各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士的接觸和交流，我更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，并對(duì)自己的能力和興趣有了更深的認(rèn)識(shí)。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我也更加理解了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性，意識(shí)到要不斷提升自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)職場(chǎng)的發(fā)展需求。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過(guò)精神實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，并對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有了更明確的認(rèn)知。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有不足和需要改進(jìn)的地方，比如在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)不夠冷靜和沉穩(wěn)。因此，為了更好地實(shí)施和發(fā)揮自己的能力，我會(huì)繼續(xù)通過(guò)積極參與各類(lèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
通過(guò)這篇文章，我分享了在精神實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)，包括理論與實(shí)際的結(jié)合、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提高，對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的啟發(fā)以及總結(jié)和展望。通過(guò)精神實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也提高了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。同時(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和反思，我也意識(shí)到自己在一些方面還有待提高和完善。通過(guò)不斷地培養(yǎng)和提升自己，我相信我可以在未來(lái)的職業(yè)道路上取得更大的成就。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
2016年冬季，我有幸在某專(zhuān)科醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。今天找到了當(dāng)時(shí)的筆記，拿出來(lái)分享，醫(yī)院這個(gè)特殊的地方，精神病院這個(gè)特殊的地方，每一個(gè)身處其中的人，都沉溺在自己的角色里。
能夠在醫(yī)院有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是人生中一次珍貴而有意義的經(jīng)歷，進(jìn)入醫(yī)院后，第一感覺(jué)是和想象中的精神病院完全不一樣，可能是自己受影視作品影響太多。我們班分成七組，分別在不同的科室學(xué)習(xí)，其實(shí)我們能接觸到的每個(gè)科室都差不多的，都會(huì)收留不同癥狀的病人，，除了某一科室，是專(zhuān)門(mén)的抑郁科。進(jìn)入科室，和帶教老師認(rèn)識(shí)后，見(jiàn)習(xí)生活算是正式開(kāi)始了。
首先我仔細(xì)觀察了病房的結(jié)構(gòu)，為了防止患者自行走失，多數(shù)病房都是封閉式的，我們所在的科室就屬于封閉式病房?；颊叱鋈攵夹枰覍俚怯?。病房也都是安排在陽(yáng)面，這對(duì)病人的恢復(fù)也是很有幫助的。有一個(gè)很寬敞明亮的大廳，方便患者和家屬休息活動(dòng)。護(hù)士們每天按照時(shí)間和程序照顧病人，吃藥打點(diǎn)滴以及腦電治療。為保障病人安全，科室內(nèi)所有能看到的窗戶(hù)都是有防護(hù)措施的，洗手間里也沒(méi)有鏡子，有威脅性的東西如剃須刀等也不允許病人私自保管。我們觀察到，雖然在這里工作的精神壓力要遠(yuǎn)高于綜合醫(yī)院，但是醫(yī)護(hù)關(guān)系并沒(méi)有因此冷淡，醫(yī)生護(hù)士服務(wù)態(tài)度很和藹認(rèn)真，受到病人和家屬的好評(píng)。醫(yī)院的整體安排比較合理，服務(wù)也很人性化。
醫(yī)院一般是按病癥的大類(lèi)下診斷，主要為神經(jīng)癥、分離(轉(zhuǎn)換)性障礙、精神分裂、雙向情感障礙等。我們了解病人的步驟基本分為：查房、與病人交談、觀察病情;看病歷、了解病史;分析病癥、與醫(yī)生交流。
見(jiàn)習(xí)期間，除了在科室學(xué)習(xí)，我們還參與了系三次講座，講師均為醫(yī)院安排的經(jīng)驗(yàn)豐富的科室主任擔(dān)任，講座主題分別為：心理日常工作中精神疾病患者的識(shí)別與轉(zhuǎn)介;臨床常見(jiàn)的精神病癥狀;心理危機(jī)干預(yù)。每次講座大約兩個(gè)小時(shí)，講師系統(tǒng)地介紹一部分知識(shí)豐富了我們的知識(shí)，對(duì)我們的見(jiàn)習(xí)也有很大的幫助。
雖然說(shuō)不同地區(qū)的醫(yī)院特點(diǎn)不同，我所在的也不能代表所有。但是國(guó)內(nèi)的精神病院，還是比較人性化的，對(duì)于躁狂癥等患者的確會(huì)采取一些非常措施，不過(guò)正常情況下，醫(yī)護(hù)人員都是很溫和的，并沒(méi)有我們假想的殘暴不堪，實(shí)際上痛苦著的并不只有病人和家屬，還有醫(yī)生。我們?cè)诘目剖揖陀幸晃会t(yī)生因抑郁癥提前退休了。其實(shí)醫(yī)生的心理沖突大多在于自己的無(wú)能為力，能堅(jiān)持在崗位上本身就需要強(qiáng)大的心理素質(zhì)，所有走上醫(yī)護(hù)崗的人，都是抱著治病救人的期待。也希望大家平時(shí)能重視自己的心理健康，并且，尊重每一位醫(yī)護(hù)人員。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
20xx年5月31日，我們07應(yīng)用心理學(xué)心理咨詢(xún)方向班(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“咨詢(xún)班”)41位同學(xué)，在小海教授的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，開(kāi)始了我們?yōu)槠?天的精神病院見(jiàn)習(xí)。該次見(jiàn)習(xí)基地是黃山市精神病院，又名黃山市第二人民醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“二院”)。對(duì)于我們心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)期間的見(jiàn)習(xí)的這一天，我們期待久已(至少我是)。上周讓“人管班”先去，我們還納悶了好一會(huì)兒呢?？僧?dāng)她們回來(lái)向我們講述那里的情況后，我們又感覺(jué)很幸運(yùn)地后去。因?yàn)?，我們有更多的時(shí)間打聽(tīng)里面的情況和為自己更好地見(jiàn)習(xí)做準(zhǔn)備。
我們41位同學(xué)，共分為4組，分別是：清一色男a組，清一色男b組，男女混合c組，清一色女d組。俺就很“幸運(yùn)”地分在了c組(幸運(yùn)，是因?yàn)橄氲饺f(wàn)一遇到啥意外險(xiǎn)情時(shí)，可以拿男生當(dāng)“擋箭牌”哈哈)。
終于等到了周一這一天，早晨起的很早。洗漱好后，就出發(fā)啦。據(jù)說(shuō)二院在北區(qū)附近，離這不遠(yuǎn)。為了節(jié)省每天來(lái)回4元(5天就是20元)的公交車(chē)費(fèi)，俺跟學(xué)弟峰sir借了一輛小型單車(chē)。就這樣，騎著單車(chē)穿過(guò)清晨的校園，又悠哉地穿行在清晨的黃山市郊外。早飯沒(méi)在南區(qū)食堂吃，到北區(qū)門(mén)口買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)遇到c組組長(zhǎng)老袁。于是，俺倆一起走向二院。來(lái)到二院門(mén)口時(shí)，才8:00，俺們是第一個(gè)到的呢，呵呵。老師和其他同學(xué)沒(méi)到，俺也不敢進(jìn)去。就在門(mén)口等待啦。大約8:30時(shí)，大家都到齊啦，在小海教授的帶領(lǐng)下，我們41位同學(xué)走進(jìn)該院會(huì)議室，聽(tīng)院長(zhǎng)介紹了該院的情況后，我們4組分別被帶到4個(gè)不同的院區(qū)。第一天，a組—男病房區(qū)，b組—女病房區(qū)，c組—工作娛樂(lè)治療室，d組—門(mén)診部。以后幾天4組參訪的地點(diǎn)輪換。
工作娛樂(lè)治療室，簡(jiǎn)稱(chēng)“工娛治療室”。這里主要都是一些輕度病情的或就快康復(fù)出院病人。這個(gè)治療室，就好像是我們初中讀書(shū)時(shí)用的教室，尤其大小和房齡。里面的設(shè)施設(shè)備主要有：電燈、吊扇、墻上掛有油畫(huà)、彩色電視機(jī)、vcd機(jī)、立體音響、空調(diào)(貌似是擺設(shè)，還被鐵籠子圍鎖著)、乒乓球臺(tái)(備有球拍和球)、雜志架(有雜志，很老舊，今天我們同學(xué)也帶去了一些，捐贈(zèng)給他們看的)、聊天椅、麻將桌、象棋、跳繩、毽子、筆墨紙硯臺(tái)、仰臥起坐機(jī)、太空漫步機(jī)、“模擬走路機(jī)”、踩步機(jī)、二十四功能綜合訓(xùn)練機(jī)等等貌似挺新潮挺高級(jí)的運(yùn)動(dòng)器械。我們c組的同學(xué)來(lái)到這里后，一位很和藹可親的護(hù)士先后帶來(lái)11位病人(9女2男)。然后我們10位同學(xué)和11位病人一起搭檔玩起了各自喜歡或擅長(zhǎng)的游戲或運(yùn)動(dòng)。有的打麻將，有的打乒乓球，有的“太空漫步”，有的。。。這樣看來(lái)，我貌似沒(méi)啥特長(zhǎng)，喜歡打乒乓球，可是已經(jīng)有人在玩了。
于是，趁這個(gè)空兒，我就去和那位很面善的護(hù)士搭話(huà)啦。在與她溝通交流后，我得知，她姓謝，主要負(fù)責(zé)男病房區(qū)，已經(jīng)在這個(gè)醫(yī)院工作20年啦!可她依然的熱情和激情，讓我很納悶!20年啦，在精神病院工作啊!難道就沒(méi)有一點(diǎn)兒的職業(yè)倦怠嗎?!她的侃侃而談讓我很佩服!我跟她咨詢(xún)了如何和這些病人溝通，哪些話(huà)不能說(shuō)，因?yàn)榕掠执碳さ剿麄儭Ｔ谖覀兘徽剷r(shí)，其中一位看上去頂多只有20幾歲的女病人，要求放音樂(lè)碟片，她要跳舞。
然后一個(gè)碟片放進(jìn)去后，她就開(kāi)始跳了，天吶!好有節(jié)奏感!就這樣，一直跳到整個(gè)碟片結(jié)束，我們觀眾都贊不絕口!不同的音樂(lè)，她都能跳出該有的節(jié)奏感!而且，那些動(dòng)作都是她即興而出啊!簡(jiǎn)直太棒啦!當(dāng)她跳完一個(gè)碟片休息時(shí)，我和她一起“太空漫步”聊天，她說(shuō)她很喜歡跳舞，貌似也有跳舞的天賦。我很佩服她!真的!真誠(chéng)地為她豎起大拇指。當(dāng)時(shí)我就感慨：其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的驕傲，哪怕是在這個(gè)地方的人。不要吝嗇你對(duì)他人的贊賞，記得，一定要真誠(chéng)!然后，又一位愛(ài)好跳舞的男病人(以前是個(gè)司機(jī))也開(kāi)始跟著音樂(lè)跳起來(lái)了，然后令我們很驚訝的是，剛才那個(gè)很面善的謝護(hù)士也手拉手跟他一起跳起了貌似交際舞。
一曲結(jié)束，謝護(hù)士讓我們同學(xué)會(huì)跳的和他跳，我本不會(huì)跳舞，可是，為了拉近與病人們的.心理距離，我走上前，和那個(gè)男病人，手拉手地“跳”起來(lái)啦。我很笨的，她教我跳“倫巴”，我老是踩錯(cuò)步，可依然很開(kāi)心。然后剛才那個(gè)跳舞的姐姐也拉我一起跳，她教我跳“恰恰”和“水輪”(她說(shuō)的，我也不知道什么舞)。很開(kāi)心。然后，那個(gè)姐姐要k歌，還只要唱《心雨》，可是找了半天沒(méi)找到，最后只找到她還算擅長(zhǎng)的《長(zhǎng)相依》。由于話(huà)筒壞了，可她清唱的也很不錯(cuò)。然后，俺也k了幾首很老舊的歌，比如《窗外》、《傷心太平洋》等等。一如既往地跑調(diào)，同學(xué)笑說(shuō)，俺就唱兒歌不跑調(diào)啊!哈哈~對(duì)了，明天就6.1啦，節(jié)日快樂(lè)哦！然后又玩了跳繩和毽子。期間還看到一位半頭白發(fā)和滿(mǎn)臉胡渣的“爺爺”，在很安靜地?zé)捗P字，后來(lái)得知，他其實(shí)才40歲出頭，可是已經(jīng)在這里20年啦!由于工作時(shí)做了錯(cuò)事，精神嚴(yán)重受到刺激，來(lái)到這里。聽(tīng)謝護(hù)士說(shuō)，他一直很安靜、從不與人交流，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出去啦!因?yàn)樗母改敢巡辉?，親戚也不理睬。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
一個(gè)選擇，決定一代人的命運(yùn)，一個(gè)選擇，是永遠(yuǎn)回不去的故鄉(xiāng)，一個(gè)選擇，是遠(yuǎn)離繁華大都市后的艱苦奮斗。
西遷精神是胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，更是國(guó)家利益至上，拋卻個(gè)人利益和享受的精神信仰，是一種敢為天下先，劈荊灑熱血的大無(wú)畏精神。
20世紀(jì)50年代，有“東方麻省理工”之稱(chēng)的交通大學(xué)，從繁華的大上海遷至古城西安，在大西北的黃土地上深深地扎下根來(lái)，此次遷校，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚著交大人愛(ài)黨報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)與服務(wù)人民的家國(guó)情懷。
次中，有很多無(wú)私奉獻(xiàn)的人值得我們?nèi)プ鹁春陀涀 Ｈ绠?dāng)時(shí)已步入天命之年，卻有非凡毅力和卓越領(lǐng)導(dǎo)力的彭康老師，有上交上海房產(chǎn)，從此扎根西北黃土地，不計(jì)錢(qián)財(cái)?shù)年悓W(xué)俊先生。有中國(guó)”電機(jī)之父”鐘兆林先生婉拒周總理，孤身一人前往西安，從此不再離開(kāi)。以他們?yōu)榇淼囊慌h外代表人士在西遷前后，旗幟鮮明擁護(hù)黨和國(guó)家的重大決策，堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校黨委的決定，發(fā)揮了積極的示范帶動(dòng)作用，體現(xiàn)了崇高的家國(guó)情懷，寫(xiě)了一曲曲感人至深的頌歌。
他們的這些大無(wú)謂的付出，完全符合習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的工匠精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，敢為天下先，將自己的一生投入祖國(guó)的建設(shè)之中，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)出所有，他們身上的精神值得我們?nèi)プ鹁春蛯W(xué)習(xí)。
作為祖國(guó)新一代的接班人的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不忘初心，追求理想，報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，把祖國(guó)使命扛在肩上，把個(gè)人理想融入社會(huì)主義偉大的事業(yè)中。學(xué)習(xí)他們崇尚科學(xué)，勇于探索，求真務(wù)實(shí)，追求卓越的時(shí)代精神。投入我們的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
習(xí)近平總書(shū)記在河南深入考察調(diào)研，強(qiáng)調(diào)黨員干部要多學(xué)黨史、新中國(guó)史，鞏固和升華理想信念。學(xué)好黨史和新中國(guó)史有利于拓寬黨員干部的知識(shí)視野，讓黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到我們的黨和國(guó)家是如何篳路藍(lán)縷，劈波斬浪才取得現(xiàn)有的成就;讓黨員干部從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到“我們從哪里來(lái)”，“我們要到哪里去的”的初心;讓黨員干部從歷史中找遵循、正衣冠、做總結(jié)、尋對(duì)策;讓黨員干部切實(shí)承擔(dān)起為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
學(xué)好黨史、新中國(guó)史要求黨員干部要勤勤懇懇學(xué)，實(shí)實(shí)在在學(xué)。學(xué)習(xí)是修身養(yǎng)性，提升自我的重要途徑。學(xué)習(xí)不能走捷徑，不能搞三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)、虛假學(xué)習(xí)的老套路。黨史、新中國(guó)史是黨和國(guó)家發(fā)展的精髓所在，是牢記黨的初心和使命的重要途徑。黨員干部要勤勤懇懇的學(xué)，要實(shí)實(shí)在在的學(xué)，理順歷史條理與發(fā)展脈絡(luò)，領(lǐng)悟其中的精華與要義，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，做到學(xué)有所想，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。
學(xué)好黨史、新中國(guó)史要求黨員干部要擺正心態(tài)學(xué)，細(xì)水長(zhǎng)流學(xué)。黨史、新中國(guó)史內(nèi)容較多，體系龐大，不是一朝一夕就可以學(xué)好的，要注重日積月累，循序漸進(jìn)，形成長(zhǎng)效的學(xué)習(xí)機(jī)制。習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)告誡廣大黨員干部：“日積月累，效果就出來(lái)了，領(lǐng)悟就越來(lái)越深”。要堅(jiān)持“把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)文章中有關(guān)黨史、新中國(guó)史的重要論述結(jié)合起來(lái)”,沉下心，靜下氣，不做蜻蜓點(diǎn)水式的粗學(xué)，要做孜孜不倦式的精學(xué)，運(yùn)用多種途徑研讀歷史，深化認(rèn)識(shí)與理解。
學(xué)好黨史、新中國(guó)史要求黨員干部要結(jié)合實(shí)踐學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)。在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的過(guò)程中，并不是看過(guò)則過(guò)，不加思考的學(xué)習(xí)，而需要結(jié)合自身工作實(shí)踐，帶著問(wèn)題從歷史中尋找答案。黨史、新中國(guó)史經(jīng)過(guò)時(shí)間與實(shí)踐的考驗(yàn)歷久彌新，其來(lái)源于實(shí)踐，也將根據(jù)實(shí)踐的不斷發(fā)展重新指導(dǎo)實(shí)踐。黨員干部應(yīng)在學(xué)習(xí)中帶問(wèn)題，尋重點(diǎn)，找遵循，更好的將其中的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用至現(xiàn)實(shí)工作中來(lái)。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定”。黨史、新中國(guó)史是中華民族不斷向前發(fā)展的奮斗史，學(xué)史明志，則讓黨員干部的理論基礎(chǔ)愈加牢固，水平愈加提高，在政治上才能守住立場(chǎng)，站穩(wěn)腳跟，不在政治問(wèn)題上左右搖擺。
抓鐵有痕，久久為功，全黨上下應(yīng)擺正心態(tài)，用心學(xué)、對(duì)照學(xué)、長(zhǎng)期學(xué)，力求在黨和國(guó)家向前發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)矛盾，精準(zhǔn)發(fā)力。在為人民謀幸福，為中國(guó)民族謀復(fù)興的道路上發(fā)揚(yáng)自我革命與不斷斗爭(zhēng)的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度。下面是x整理的關(guān)于工匠精神的讀后感作文，供大家參考!
相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考，到底值不值得全心付出?在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作和生活到底怎樣平衡?等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。
喬布斯曾說(shuō)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿(mǎn)足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。
司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。如果不作奉獻(xiàn)的話(huà)，整個(gè)公司最終將會(huì)失去贏利的機(jī)會(huì)，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當(dāng)然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基本保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。
我曾經(jīng)聽(tīng)了這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)的表明，只有踏踏實(shí)實(shí)做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿(mǎn)完成自己看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)啊!
總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的工作，其不同之處僅在于，各自工作中所要完成的任務(wù)及方式相異。我們每個(gè)人在自己的工作崗位上，有的人終其一生不過(guò)原地踏步，而有的人卻在平凡的工作崗位上如魚(yú)得水得心應(yīng)手、有聲有色。最根本的原因只是他們對(duì)自身工作的認(rèn)知和對(duì)待工作的態(tài)度及處理方法不同。
每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走優(yōu)秀。如果每個(gè)人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。在市場(chǎng)化程度越來(lái)越高的今天，我們每個(gè)人的工作機(jī)會(huì)都來(lái)之不易，如果不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道抱怨的人，總是會(huì)被放在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否很強(qiáng)，也只能是一個(gè)配角而已。我們每個(gè)人只有熱愛(ài)自己的工作，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么，即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工匠；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的員工。
×完這本書(shū)，更加從內(nèi)心點(diǎn)燃了我的工作熱情，要更加努力的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神，讓自己和團(tuán)隊(duì)成員接受“在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這一樸素的人生哲理，從工作中發(fā)掘樂(lè)趣，在日常的點(diǎn)滴工作中充分運(yùn)用工匠精神，把自己與公司的發(fā)展有機(jī)鏈接在一起，共同進(jìn)步。
又到了五一小長(zhǎng)假的時(shí)候，但是我們也不能光想著放假。今天，央視新聞推出一檔節(jié)目，講述了那些勞動(dòng)者用雙手匠心筑夢(mèng)的故事。而這個(gè)星期四晚自習(xí)的時(shí)候老師帶領(lǐng)我們觀，這群勞動(dòng)者，他們的成功之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專(zhuān)注和堅(jiān)守，他們成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。在這個(gè)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們一起借這8雙手向各行各業(yè)的勞動(dòng)人民致敬!
鉗工胡雙錢(qián)的手，工作30多年來(lái)，老胡創(chuàng)造了打磨過(guò)的零件百分之百合格的驚人紀(jì)錄。在中國(guó)新一代大飛機(jī)c919的首架樣機(jī)上，有很多老胡親手打磨出來(lái)的“前無(wú)古人”的全新零部件。——中國(guó)商飛上海飛機(jī)制造有限公司高級(jí)技師胡雙錢(qián)。
而現(xiàn)在的我們要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，和他們奮斗的目標(biāo)，爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁，而在學(xué)習(xí)中我們要更加努力的學(xué)知識(shí)，我們要不斷地進(jìn)步，爭(zhēng)取做好自己。
紀(jì)錄片中，“大國(guó)工匠”都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動(dòng)者，他們精湛的技藝和積極探求的精神，令人嘆為觀止。
強(qiáng)，就有了根基和資本。央視播出的反映的是普通職工在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績(jī)，讓人敬畏和感動(dòng)的“德技雙馨”的真人真故事，沒(méi)有半點(diǎn)夸張，平時(shí)的敘述就是歲月里無(wú)限追求的刻錄。
三百六十行，行行出狀元。筆者從中看到了平凡的崗位中迸發(fā)出來(lái)的勞動(dòng)精神，勞動(dòng)之美。對(duì)于廣大觀眾來(lái)說(shuō)，早已經(jīng)不是一個(gè)陌生的名字。尤其電視中的一些故事、人物，讓我們的記憶穿越時(shí)空，仿佛就在昨天，這些平凡崗位上的勞動(dòng)者，有我們老一輩勞模的精神再現(xiàn)，也有當(dāng)今高科技建設(shè)者的勞動(dòng)創(chuàng)造，這些可歌可泣的人物，不僅在平凡的工作中，更在精彩的藝術(shù)畫(huà)面中，通過(guò)電視紀(jì)錄片這個(gè)載體，我們共同感受到了共和國(guó)通過(guò)勞動(dòng)，改變國(guó)家民族命運(yùn)的一個(gè)個(gè)歷程。
有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能將密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，這不是神話(huà)故事里的神奇力量，而是中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林身上最普通的工作經(jīng)驗(yàn)。他繪火箭焊心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度；秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差，如此高難度的焊接技術(shù)，不管反復(fù)看幾次，都不禁讓人感嘆這究竟是技能還是藝術(shù)。技術(shù)與藝術(shù)，精神與工作，有時(shí)候就在這樣的歲月里刻成了美美與共的極致。
李政道博士說(shuō)過(guò)：“越往前走，技術(shù)就精神化?！敝胁コ龅倪@八名工匠，是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者的代表，他們以聰明才智、敬業(yè)勤勉，書(shū)寫(xiě)著一線勞動(dòng)者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代、為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了“德技雙馨”的大美，無(wú)不令人嘆服。望我們的新聞媒體能夠借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)，把更多的鏡頭、畫(huà)面、時(shí)段和版面留給廣大職工和一線勞動(dòng)者，講好勞動(dòng)者的故事，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采，從而讓更多的勞動(dòng)變成創(chuàng)造，讓技術(shù)變成藝術(shù)，讓勞動(dòng)成為一個(gè)個(gè)“匠心筑夢(mèng)”的旅程。
大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，就拿中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林來(lái)講，他繪火箭焊心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差，如此高的焊接技術(shù)，不由人折服。
天的時(shí)間，為不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來(lái)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加工，這個(gè)任務(wù)交給了胡雙錢(qián)。
在節(jié)目里，胡雙錢(qián)所講述的任務(wù)難度廣大，令人難以想象：一個(gè)零件要一百多萬(wàn)元，關(guān)鍵它是精鍛鍛出來(lái)的，所以成本相當(dāng)高，因?yàn)槭怯?6個(gè)孔，大小不一樣，孔的要求是毫米。
毫米，相當(dāng)于人頭發(fā)絲的直徑，這個(gè)本來(lái)要靠細(xì)致編程的數(shù)控車(chē)床來(lái)完成的零件，那是只能依靠胡雙錢(qián)的一雙手，和一臺(tái)傳統(tǒng)的鐵鉆床，僅用一個(gè)多小時(shí)，36個(gè)孔悉數(shù)打造完畢，一次性通過(guò)檢驗(yàn)，也證明胡雙錢(qián)的金屬雕花技能。
這些大國(guó)工匠，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者，他們以聰明才智，敬業(yè)勤勉，書(shū)寫(xiě)著一線勞動(dòng)者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代，為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動(dòng)，為之點(diǎn)贊。
工匠精神讀后感范文。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹精神心得體會(huì)的重要性和目的（大致200字）。
近年來(lái)，精神心得體會(huì)逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。精神心得體會(huì)是指通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷和思考，總結(jié)出的對(duì)生活、學(xué)習(xí)或工作中的重要問(wèn)題所得出的深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)。它幫助人們從個(gè)體的角度認(rèn)識(shí)世界，反思自己的行為思維方式，借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高個(gè)人素質(zhì)。精神心得體會(huì)不僅幫助個(gè)人成長(zhǎng)，也對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起到積極作用。
第二段：說(shuō)明自我反思與認(rèn)識(shí)意義（大致300字）。
精神心得體會(huì)的核心是自我反思與認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)自己的行為、思維方式和態(tài)度進(jìn)行深入分析和反思，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、不足和問(wèn)題所在。自我認(rèn)識(shí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，以及存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)自我反思，我們可以及時(shí)調(diào)整自己的思維方式和行為模式，提高工作、學(xué)習(xí)和生活的效率，進(jìn)一步推動(dòng)個(gè)人的發(fā)展。
第三段：總結(jié)精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素（大致300字）。
要實(shí)現(xiàn)精神心得體會(huì)的有效總結(jié)和歸納，需要注意以下關(guān)鍵要素：一是積極主動(dòng)，勇于接受和面對(duì)挑戰(zhàn)。只有敢于主動(dòng)挑戰(zhàn)自己，才能在實(shí)踐中尋找問(wèn)題，并通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累尋求解決辦法。二是注重細(xì)節(jié)，關(guān)注生活中的點(diǎn)滴收獲。通過(guò)對(duì)日常生活的點(diǎn)滴真實(shí)記錄和思考，我們可以獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。三是相信自己的潛力和能力。要有信心相信自己能夠解決遇到的問(wèn)題，相信自己可以取得更大的進(jìn)步。
進(jìn)行精神心得體會(huì)的關(guān)鍵在于方法與態(tài)度。首先，選擇適合自己的平臺(tái)和方式進(jìn)行記錄。有人喜歡利用日記、博客或社交媒體記錄自己的體會(huì)，有人則傾向于與他人交流和分享。其次，要保持真實(shí)和坦誠(chéng)的態(tài)度。用心去觀察和思考生活中的點(diǎn)滴，不論它是好的還是壞的，都值得我們認(rèn)真面對(duì)和總結(jié)。最后，要時(shí)刻保持謙虛和進(jìn)取的心態(tài)。每一段經(jīng)歷都是一次寶貴的機(jī)會(huì)，要虛心吸取教訓(xùn)，并不斷提高自己。
第五段：總結(jié)精神心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要意義（大致200字）。
精神心得體會(huì)不僅對(duì)個(gè)人而言，對(duì)社會(huì)的發(fā)展也具有重要意義。從個(gè)人角度來(lái)看，精神心得體會(huì)能夠幫助人們更好地了解自己，提高個(gè)人素質(zhì)，拓展思維方式，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。從社會(huì)角度來(lái)看，精神心得體會(huì)能夠幫助社會(huì)了解個(gè)體，了解人們對(duì)生活和工作的體驗(yàn)和感受，從而更好地制定和改善社會(huì)政策，促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該重視和鼓勵(lì)精神心得體會(huì)，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，為個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
鄒碧華同志是新時(shí)期公正為民的好法官、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊Ｋ绶ㄉ械?，踐行黨的宗旨、捍衛(wèi)公平正義，特別是在司法改革中，敢啃硬骨頭，甘當(dāng)‘燃燈者’，生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠(chéng)。廣大黨員干部特別是政法干部要以鄒碧華同志為榜樣，在全面深化改革、全面依法治國(guó)的征程中，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守法治精神，忠誠(chéng)敬業(yè)、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力作出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī)?！?BR> 鄒碧華同志出生于江西奉新，生前是上海市高級(jí)人民法院黨組成員、副院長(zhǎng)。曾任中國(guó)民法學(xué)研究會(huì)理事、上海市第九屆青聯(lián)委員、上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障學(xué)會(huì)勞動(dòng)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任，并于20__年當(dāng)選“上海市十大杰出青年”、“上海市十大優(yōu)秀中青年法學(xué)家”。20__年12月10日，鄒碧華同志在工作中突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無(wú)效因公殉職，年僅47歲。鄒碧華同志忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于社會(huì)主義法治事業(yè)，畢生追求“當(dāng)一名有良知的法官”，曾審理過(guò)一大批全國(guó)矚目的重大疑難案件，堅(jiān)持司法為民、便民、利民，他嚴(yán)于律己、剛正不阿，從來(lái)不辦人情案、關(guān)系案、金錢(qián)案，對(duì)家人嚴(yán)格要求，始終保持人民法官的清廉本色。是一名值得人們學(xué)習(xí)和致敬的優(yōu)秀法官。
通過(guò)鄒碧華同志的先進(jìn)事跡深入了解和學(xué)習(xí)，在感動(dòng)的同時(shí)，有所感悟，有所啟迪。
一、鄒碧華同志以自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)人民法官的誓言做了最好的詮釋。
法官的誓言是：我是中華人民共和國(guó)法官，我宣誓：忠于祖國(guó)，忠于人民，忠于憲法和法律，忠實(shí)履行法官職責(zé)，恪守法官職業(yè)道德，遵守法官行為規(guī)范，公正司法，廉潔司法，為民司法，為維護(hù)社會(huì)公平正義而奮斗。
從法院的書(shū)記員到司法改革的設(shè)計(jì)者、踐行者，鄒碧華將其短暫的一生都獻(xiàn)給了司法系統(tǒng)。他是人民法官的優(yōu)秀代表，對(duì)法院信息化建設(shè)和司法改革做出了突出貢獻(xiàn)。他精湛的審判業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)的工作態(tài)度、致力司法改革的進(jìn)取擔(dān)當(dāng)與構(gòu)筑良性法律共同體的不懈努力為法官職業(yè)樹(shù)立了一把標(biāo)尺，也贏得了從法官、檢察官到法學(xué)教授、律師、當(dāng)事人，以及社會(huì)各界的尊敬。
鄒碧華同志滿(mǎn)懷為法律獻(xiàn)身的精神。不管是當(dāng)書(shū)記員，還是當(dāng)庭長(zhǎng)，還是升任上海高院副院長(zhǎng)，他都盡心盡職，愛(ài)崗敬業(yè)，他無(wú)怨無(wú)悔，艱苦奮斗，給人民法院的改革與審判事業(yè)交出了滿(mǎn)意答卷。
二、鄒碧華以自己的生命樹(shù)立了中國(guó)法院改革的豐碑。
鄒碧華同志講求科學(xué)、實(shí)事求是?！案母?，怎么可能不觸及利益”。12月8日，周一，7時(shí)30分，鄒碧華準(zhǔn)點(diǎn)出門(mén)。當(dāng)天，分管司法改革的他，要主持召開(kāi)上海高院司法改革辦公室專(zhuān)題會(huì)議。“會(huì)議主要討論如何科學(xué)合理計(jì)算法官工作量及質(zhì)效?！鄙虾８咴核靖霓k副主任張新回憶，“鄒院長(zhǎng)讓我們將上海4家試點(diǎn)法院所有法官5年來(lái)人均辦案量梳理一遍，單看辦案數(shù)量不行，還要計(jì)算案件質(zhì)效。這是為細(xì)化法官員額制改革方案做準(zhǔn)備。法官要壓縮到33%，很難。鄒碧華曾對(duì)最高法院法官何帆說(shuō)，“避免搞‘一刀切’，不能為了圖省事，就‘欺負(fù)’年輕法官，將助理審判員‘就地臥倒’轉(zhuǎn)為法官助理，一定要有科學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)，讓真正勝任審判工作的優(yōu)秀法官進(jìn)入員額?！编u碧華深知，“改革，怎么可能不觸及利益，怎么可能沒(méi)有爭(zhēng)議。對(duì)上，該爭(zhēng)取時(shí)要爭(zhēng)取;對(duì)下，該擔(dān)當(dāng)時(shí)必?fù)?dān)當(dāng)。”6年前，鄒碧華任長(zhǎng)寧區(qū)法院院長(zhǎng)，讓時(shí)任法院信訪辦主任滕道榮抓信訪改革，每月做投訴率分析。“這不得罪人嗎?”滕道榮有顧慮。
20__年，司法改革的大幕拉開(kāi)，鄒碧華作為上海法院司法改革方案的設(shè)計(jì)者和實(shí)踐者，帶領(lǐng)著司改團(tuán)隊(duì)，始終處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，開(kāi)會(huì)、加班、匯報(bào)成為常態(tài)。他認(rèn)為，改革一直是一點(diǎn)一點(diǎn)往前拱的，每次能有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是成功，因此面對(duì)改革中的反復(fù)磋商、針?shù)h相對(duì)、妥協(xié)共識(shí)，他也依然保持著旺盛的生命力。面對(duì)爭(zhēng)議和質(zhì)疑，他堅(jiān)定的表示，背著“黑鍋”前行，是改革者必須經(jīng)歷的修行。
“他像一個(gè)孜孜不倦的改革布道者”。9日上午，高院黨組會(huì)議;下午，司法改革座談會(huì)?！班u碧華從下午2點(diǎn)一直講到5點(diǎn)。”張新說(shuō)。在中央統(tǒng)一部署下，上海成為司法改革的首批試點(diǎn)地區(qū)，相關(guān)改革方案全國(guó)矚目。四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國(guó)，如何為全國(guó)司改擔(dān)當(dāng)探路先鋒，鄒碧華深感重任在肩、時(shí)不我待。談到司法改革，鄒碧華總是充滿(mǎn)激情。周日華東政法大學(xué)司法學(xué)論壇、半個(gè)月前全國(guó)律師協(xié)會(huì)民事專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2020__年會(huì)，他積極介紹上海司改進(jìn)程，談司法公開(kāi)，談審判流程信息化……“他像一個(gè)孜孜不倦的改革布道者，”張新說(shuō)：“他確實(shí)累了，調(diào)整了作息，晚上1點(diǎn)就睡下，比平時(shí)提前了一小時(shí)?！碑?dāng)年在長(zhǎng)寧區(qū)，鄒碧華做了件“前衛(wèi)”的事兒——壓縮會(huì)議室，給每個(gè)法官一間獨(dú)立辦公室，為了“維護(hù)法官的職業(yè)尊榮”。長(zhǎng)寧區(qū)法院曾俊怡法官說(shuō)：“法官專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化，法官分類(lèi)管理，他那時(shí)已有思考?！?BR> 他家的三面書(shū)墻，桌椅旁都堆滿(mǎn)了書(shū)。勤奮的鄒碧華將審判實(shí)務(wù)和理論研究結(jié)合，寫(xiě)下《要件審判九步法》《公司法疑難問(wèn)題解析》《基層法院可視化管理》等10多部著作，其中《要件審判九步法》成為全國(guó)民事法官和律師辦案的重要指引。他簡(jiǎn)直就是用自己的身體和生命推動(dòng)法院的改革。如果不是親自到他工作的現(xiàn)場(chǎng)看看，是無(wú)法體會(huì)以鄒碧華付出的艱辛與汗水。他真的是用生命為法院的改革前行助力加油。
鄒碧華同志事跡在各媒體登載播出后，全國(guó)各地紛紛通過(guò)各種形式表達(dá)對(duì)鄒碧華及的敬意。改革這份事業(yè)那么艱苦，他47歲的黃金年齡去世，他為法院、為司改奉獻(xiàn)了自己的一切甚至生命。他是法院的英雄、法官的驕傲。他在以一種強(qiáng)有力的正能量，感動(dòng)中國(guó)!
三、學(xué)習(xí)鄒碧華，我們要弘揚(yáng)他的風(fēng)采。
鄒碧華以自己的作為展現(xiàn)了法院管理人員的高素質(zhì)品格和無(wú)私無(wú)畏的亮劍精神。鄒碧華同志是審判業(yè)務(wù)行家，管理專(zhuān)家，授課導(dǎo)師學(xué)者，會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，他著書(shū)寫(xiě)詩(shī)，樣樣精彩。鄒碧華雖然已離我們遠(yuǎn)去，但他用生命譜寫(xiě)的人生壯歌依然在我們心頭傳誦，激勵(lì)廣大法官為中國(guó)的審判事業(yè)和改革之路奉獻(xiàn)出更多的熱情與力量。
學(xué)習(xí)鄒碧華，我們要做什么?我們要忠于我們的審判事業(yè)。我們的四級(jí)法院構(gòu)架合理，分工明確，職責(zé)分明，我們每個(gè)人都是法院這艘航母上的一顆螺絲釘，我們只要做好自己的事，并把這點(diǎn)事做到極致、盡心盡力就可以了。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他忠于家庭，當(dāng)好兒子、丈夫和父親的不同角色，盡心盡責(zé)照顧好家人，他與妻子相識(shí)相知相守的30年，他熱愛(ài)生活，在臨走前的一天，還打電話(huà)給孩子以諄諄教誨。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他用法律保護(hù)弱者，忠實(shí)履行“為人民服務(wù)”的信仰?！胺墒枪焦?，當(dāng)然要保護(hù)弱者的合法權(quán)益。我們要用法的精神解決問(wèn)題，服務(wù)百姓?！编u碧華曾這樣說(shuō)過(guò)。他在擔(dān)任長(zhǎng)寧區(qū)法院院長(zhǎng)期間，率先在全市搭建訴訟服務(wù)平臺(tái)，掛牌成立了全市首家“訴調(diào)對(duì)接中心”，方便群眾訴訟;為了一位身患白血病的男童的醫(yī)藥費(fèi)，他帶領(lǐng)長(zhǎng)寧區(qū)法院少年庭的法官們開(kāi)了兩天會(huì)，研究法條，開(kāi)創(chuàng)了未成年孩子告親生父母的案例。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)，為工作嘔心瀝血的精神。他始終以“從事一份職業(yè)，就一定要去熱愛(ài)它”的理念要求自己，始終踐行從優(yōu)秀到卓越的工作理念。作為上海法院司法改革和信息化建設(shè)的主管領(lǐng)導(dǎo)，他不畏艱難，親自統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作方案的研究和設(shè)計(jì)。他不知疲憊、忘我工作的精神，也激勵(lì)和帶動(dòng)著他身邊的人經(jīng)常是“5加2”、“白加黑”。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他剛正不阿，維護(hù)公平正義的高尚品德。鄒碧華同志，一直以庭前庭前獨(dú)角獸，時(shí)刻鞭策自己，獨(dú)角獸是中國(guó)古代傳說(shuō)中的上古神獸，又稱(chēng)獬豸，它怒目圓睜，能辨是非曲直，能識(shí)善惡忠奸，發(fā)現(xiàn)奸邪的官員，就用角把他觸倒，然后吃下肚子。它能辨曲直，是公正、勇猛的象征，在古代，獬豸就成了執(zhí)法公正的化身。鄒碧華同志以自己的行動(dòng)，維護(hù)著社會(huì)的公平與正義。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
通過(guò)學(xué)習(xí)和研究團(tuán)隊(duì)精神，使我們大家深受教育和鼓舞，團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴(kuò)展，我們?cè)诠ぷ鞯姆止づc合作就是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神的支撐，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的支撐就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，總之，團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。
一、團(tuán)隊(duì)價(jià)值趨向的定義，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)方向和努力的方向。
二、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的擁有力和團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力，實(shí)質(zhì)就是團(tuán)隊(duì)提高團(tuán)隊(duì)成員的綜合素質(zhì)。
三、
團(tuán)隊(duì)精神要靠一個(gè)統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)單位產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力的所在。
今天我校全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān),管理方面的一些的知識(shí).我深深的體會(huì)到如何更好的做到人與人之間溝通和交流.大家在一起就是一個(gè)大家庭,一個(gè)團(tuán)隊(duì).我認(rèn)為所謂團(tuán)隊(duì)精神，就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識(shí)，是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量。
1、團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下，團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感，并努力自覺(jué)地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)，自覺(jué)地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來(lái)約束自己的行為，從而使團(tuán)隊(duì)精神成為自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。
于激發(fā)員工作的主動(dòng)性，由此而形成的集體意識(shí)，共同的價(jià)值觀，高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。
3、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。通過(guò)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能取得更好的成績(jī)。
通過(guò)李梅青老師精彩的授課，讓我受益非淺，在講團(tuán)隊(duì)時(shí)他說(shuō)：“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)“這句話(huà)非常有哲理，一個(gè)人不是完人，一個(gè)人有又優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)中正好可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，把大家的優(yōu)點(diǎn)集中在一起，那么力量是無(wú)比的巨大。團(tuán)隊(duì)精神心得體會(huì)要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個(gè)人都有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更大的利益。
在工作中團(tuán)體應(yīng)該相互協(xié)作，成員與成員見(jiàn)不要斤斤計(jì)較，不要只看別人。
的短處，不要相互的比較誰(shuí)多干誰(shuí)少干，工資誰(shuí)的多誰(shuí)的少。在一個(gè)團(tuán)體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強(qiáng)的集體能量，這樣我們無(wú)論有多大的困難都不會(huì)被打倒，都會(huì)迎刃而解。
我們的工作是神圣的，偉大的。大家都說(shuō)我們是“白衣天使”怎樣才能使我們不負(fù)這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢？這就是李梅青老師講的，提高我們自身的素質(zhì)，積極向上的態(tài)度，我們的付出和和病人給的回報(bào)是成正比的?！八刭|(zhì)”有很多方面可以體現(xiàn)，往往提高我們的素質(zhì)就是對(duì)病人的關(guān)愛(ài)、幫助、理解、寬容、大度，讓病人內(nèi)心去接受我們，打心眼里認(rèn)為我們就是真正的“白衣天使”。
一個(gè)臺(tái)階。這樣會(huì)使我們產(chǎn)生責(zé)任感、價(jià)值感，會(huì)更有信心，更好的去工作、去發(fā)展。這三個(gè)小時(shí)的短時(shí)培訓(xùn)，讓我受益終身，我感謝醫(yī)院能給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以后我會(huì)更好的去工作，去學(xué)習(xí)。讓我的事業(yè)更上一層樓。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
人生苦短，我們都在不停地努力著，追求著自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。但是在人生的旅途中，有時(shí)候會(huì)遭遇打擊和挫折，我們需要一份強(qiáng)大的內(nèi)心和堅(jiān)定的信仰來(lái)支持我們繼續(xù)前行。而這一切都可以歸納為“精神”。在我的生活中，我也體會(huì)到了精神的力量，這篇文章將分享我的一些精神心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)定的信仰是精神的源泉。
在我看來(lái)，堅(jiān)定的信仰是精神的源泉。信仰可以讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和信心，讓我們有勇氣迎接挑戰(zhàn)。信仰可以是各種各樣的，例如宗教信仰、人生哲學(xué)、愛(ài)情、友情等等。對(duì)于我而言，我的信仰是堅(jiān)持自我，不斷進(jìn)步。這讓我保持了對(duì)未來(lái)的信心和熱情，不管面對(duì)什么樣的困境，我都可以憑借信仰走出困境。
第二段：積極面對(duì)困難。
人生不是一帆風(fēng)順的，任何人都會(huì)遭遇困難和挫折。能不能積極面對(duì)困難，決定了這個(gè)問(wèn)題會(huì)不會(huì)成為你的生命經(jīng)歷中的一道坎。堅(jiān)持積極面對(duì)困難的信念，在我人生的各個(gè)階段都帶給我很大的幫助和支持，讓我更加勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。對(duì)于任何問(wèn)題，我都會(huì)先積極嘗試解決，而不是怨天尤人或者逃避。
第三段：自我激勵(lì)的力量。
在面對(duì)一些有些困難和艱巨的目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常遭遇到自我懷疑和動(dòng)搖。這時(shí)候，自我激勵(lì)的力量會(huì)對(duì)我們起到很大的推動(dòng)作用。我每次遇到掙扎和困難，都會(huì)重新審視自己的目標(biāo)和努力方向，找到自我激勵(lì)的方向和方法。例如，我喜歡跑步，每次跑步時(shí)，我會(huì)想象自己跑過(guò)終點(diǎn)線的喜悅，這能讓我更加快速地奔跑。
第四段：坦然面對(duì)變化。
生活是不斷變幻的，我們會(huì)經(jīng)歷許多變化和轉(zhuǎn)變，有時(shí)候會(huì)莫名其妙地失去某些東西，而又得到了其他東西。我們需要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)變化，保持開(kāi)放的心態(tài)和積極的心態(tài)，這樣才能從變化中獲得真正的收獲。我認(rèn)為，坦然面對(duì)變化需要有很多的勇氣和決心，這也是精神力量的一種表現(xiàn)。
第五段：向上向善的決心。
盡管生活會(huì)給我們很多的打擊和挑戰(zhàn)，但是我們總不能被一些負(fù)面因素所擊敗。無(wú)論我們經(jīng)歷了什么，我們都應(yīng)該堅(jiān)定向上向善的決心，讓自己的生命充滿(mǎn)色彩與希望。盡管堅(jiān)持良好的行為和積極的思想是很困難的，但是這是我們內(nèi)心最強(qiáng)大的力量。
結(jié)語(yǔ)：
總之，精神是我們?nèi)松缆飞系膭?dòng)力和靈魂，是人生旅途中的重要組成部分。在面對(duì)生活中的種種，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)定自己的信仰，積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，以及保持良好的行為和思想，這樣，我們才能讓自己堅(jiān)實(shí)而快樂(lè)地走下去。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
“精神”是一個(gè)廣泛而深刻的概念，它涉及到人類(lèi)內(nèi)在的力量、意志、動(dòng)力以及信仰等諸多方面。而在新時(shí)代，尤其在疫情全球大流行的時(shí)期，精神的重要性更是愈加顯著。從個(gè)人到社會(huì)，從行業(yè)到國(guó)家，人們都需要有積極向上的精神力量去應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。近年來(lái)，我有幸經(jīng)歷了一些有關(guān)“精神”的事情，也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)。在本文中，我想談一談?dòng)嘘P(guān)“精神”的一些觀點(diǎn)與體驗(yàn)，并希望通過(guò)分享，能幫助更多人找到自己的精神之路。
第二段：切身體驗(yàn)“精神”的力量。
作為一名大學(xué)生，我經(jīng)歷過(guò)五六月的以網(wǎng)課為主的學(xué)習(xí)生活。一方面，這種學(xué)習(xí)方式雖然可以讓我更好地控制自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，但另一方面，它也很容易引發(fā)我對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和怠惰。在這種情況下，“精神”的力量就體現(xiàn)出來(lái)了。我總結(jié)了一些自己放松心情并保持學(xué)習(xí)的小技巧，如學(xué)習(xí)烘焙、運(yùn)動(dòng)、看書(shū)等等，這樣可以使我更好地調(diào)整自己的狀態(tài)和情緒。同時(shí)，我也意識(shí)到，堅(jiān)定的信念、對(duì)自己的信任以及對(duì)未來(lái)的憧憬也可以幫助我保持“學(xué)習(xí)的精神”。
第三段：社會(huì)實(shí)踐讓我體會(huì)到了“精神”的溫度。
在大學(xué)拓展課的選修活動(dòng)中，我成為了一個(gè)社區(qū)文化志愿者小組的志愿者，我們要去社區(qū)中的老年人家中開(kāi)展愛(ài)心互動(dòng)活動(dòng)。在與老人交流和互動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)歷的人生、他們的談吐都隱含著豐富而深刻的精神內(nèi)涵。無(wú)論是老人與家人的親情、老人們對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持、以及他們作為一代人的人生坎坷，都讓我深感到大家內(nèi)在那份深深的“精神”。尤其在新冠疫情肆虐的期間，我?guī)ьI(lǐng)志愿者們?cè)谏鐓^(qū)中制作口罩并送給老人們，這份“愛(ài)心的精神”融化了社區(qū)中的人們，也帶給了大家一份共同的力量和感動(dòng)。
第四段：在成長(zhǎng)路上，用“精神”去塑造一個(gè)更好的自己。
在社區(qū)的志愿活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一位80多歲的老人，他孤獨(dú)而又寂寞。在經(jīng)過(guò)與他的漫長(zhǎng)溝通和了解后，我們發(fā)現(xiàn)他過(guò)去是一位知識(shí)分子，退休后一直生活在社區(qū)中沒(méi)有人照顧和關(guān)心。于是，我結(jié)識(shí)了這位老人，并且和他交朋友。每周定時(shí)定點(diǎn)地去拜訪他，聊聊天、看看書(shū)、吃吃飯，讓他感受到生活的溫暖。在這一年多的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)這位老人的人生態(tài)度變得積極樂(lè)觀，而我自己也更加堅(jiān)定了用一份心，用一份精神去塑造自己生命的方向。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“精神”可以讓人引領(lǐng)著往前走。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，都不能忽視精神層面的力量。用一份心、一份愛(ài)去關(guān)心他人，用一份信仰、一份信念去迎接更多的挑戰(zhàn)，這些都會(huì)成為人生路上美好而深刻的記憶。希望每個(gè)人都能夠在自己的成長(zhǎng)路上不斷發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用“精神的力量”，從而找到自己的人生意義和價(jià)值。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
指出，“一帶一路”倡議順應(yīng)時(shí)代潮流，適應(yīng)發(fā)展規(guī)律，符合各國(guó)人民利益，具有廣闊前景。我們要乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為，推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，邁向更加美好的未來(lái)。
第一，將“一帶一路”建成和平之路。要構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，打造對(duì)話(huà)不對(duì)抗、結(jié)伴不結(jié)盟的伙伴關(guān)系。各國(guó)應(yīng)該尊重彼此主權(quán)、尊嚴(yán)、領(lǐng)土完整，尊重彼此發(fā)展道路和社會(huì)制度，尊重彼此核心利益和重大關(guān)切。要樹(shù)立共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀，營(yíng)造共建共享的安全格局。
第二，將“一帶一路”建成繁榮之路。推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，要聚焦發(fā)展這個(gè)根本性問(wèn)題，釋放各國(guó)發(fā)展?jié)摿Γ瑢?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大融合、發(fā)展大聯(lián)動(dòng)、成果大共享。要深入開(kāi)展產(chǎn)業(yè)合作;要建立穩(wěn)定、可持續(xù)、風(fēng)險(xiǎn)可控的金融保障體系，創(chuàng)新投資和融資模式;要著力推動(dòng)陸上、海上、天上、網(wǎng)上四位一體的聯(lián)通，扎實(shí)推進(jìn)六大經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)，建設(shè)全球能源互聯(lián)網(wǎng)，完善跨區(qū)域物流網(wǎng)建設(shè);要促進(jìn)政策、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)三位一體的聯(lián)通。
第三，將“一帶一路”建成開(kāi)放之路。要打造開(kāi)放型合作平臺(tái)，維護(hù)和發(fā)展開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)，共同創(chuàng)造有利于開(kāi)放發(fā)展的環(huán)境，推動(dòng)構(gòu)建公正、合理、透明的國(guó)際經(jīng)貿(mào)投資規(guī)則體系。要維護(hù)多邊貿(mào)易體制，推動(dòng)自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)，促進(jìn)貿(mào)易和投資自由化便利化，著力解決發(fā)展失衡、治理困境、數(shù)字鴻溝、分配差距等問(wèn)題，建設(shè)開(kāi)放、包容、普惠、平衡、共贏的經(jīng)濟(jì)全球化。
第四，將“一帶一路”建成創(chuàng)新之路。要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，建設(shè)21世紀(jì)的數(shù)字絲綢之路。要促進(jìn)科技同產(chǎn)業(yè)、科技同金融深度融合，為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的各國(guó)青年打造創(chuàng)業(yè)空間、創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)。要踐行綠色發(fā)展新理念，共同實(shí)現(xiàn)2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
第五，將“一帶一路”建成文明之路。要以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，推動(dòng)各國(guó)相互理解、相互尊重、相互信任。要建立多層次人文合作機(jī)制，推動(dòng)教育合作，發(fā)揮智庫(kù)作用，推動(dòng)文化、體育、衛(wèi)生務(wù)實(shí)合作，用好歷史文化遺產(chǎn)，密切各領(lǐng)域往來(lái)。要加強(qiáng)國(guó)際反腐合作，讓“一帶一路”成為廉潔之路。
“一帶一路”建設(shè)植根于絲綢之路的歷史土壤，重點(diǎn)面向亞歐非大陸，同時(shí)向所有朋友開(kāi)放?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將由大家共同商量，建設(shè)成果將由大家共同分享。“一帶一路”建設(shè)是偉大的事業(yè)，需要偉大的實(shí)踐。讓我們一步一個(gè)腳印推進(jìn)實(shí)施，一點(diǎn)一滴抓出成果，造福世界，造福人民。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十
一個(gè)人的精神狀態(tài)決定了他的行為舉止，也決定了他的未來(lái)發(fā)展。因此，如何保持一種良好的精神狀態(tài)顯得尤為重要。只有學(xué)習(xí)了一些精神心得，才能在生活中更加從容自信地面對(duì)困境，才能調(diào)整自己的情緒，使自己的心境不會(huì)因外界因素而起伏不定。
第二段：了解自己，探索內(nèi)心。
了解自己的內(nèi)心是保持良好精神狀態(tài)的重要前提。只有了解自己的想法，才能更好的與自己相處，才能更好地應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的變化。我們可以通過(guò)讀書(shū)、寫(xiě)作、冥想等方法來(lái)了解自己的內(nèi)心。只有深入自己的內(nèi)心，才能更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好的調(diào)整自己的生活和行為。
第三段：保持樂(lè)觀心態(tài)。
保持樂(lè)觀的心態(tài)是保持良好精神狀態(tài)的關(guān)鍵。我們不僅要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，還要對(duì)周?chē)娜撕褪掳l(fā)出積極向上的信號(hào)。通過(guò)思想及樂(lè)觀的情緒，我們可以更好地調(diào)整自己的角色。相信一切困境都是暫時(shí)的，我們可以克服困難并戰(zhàn)勝它們。
第四段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)是我們生活中經(jīng)常面臨的事情。如果我們選擇逃避它，則會(huì)失去前進(jìn)的機(jī)會(huì)。積極面對(duì)挑戰(zhàn)是保持良好精神狀態(tài)的另一種方法。我們不僅要積極地面對(duì)挑戰(zhàn)還要設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，開(kāi)展必要的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。如果我們能夠時(shí)刻積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，一定會(huì)取得成功。
第五段：總結(jié)。
總之，保持良好精神狀態(tài)是我們走向成功的重要保證。我們可以通過(guò)了解自己的內(nèi)心、保持樂(lè)觀心態(tài)、積極面對(duì)挑戰(zhàn)，來(lái)保持自己的精神狀態(tài)，使自己的人生更加幸福、成功、美好并富有意義。讓我們一起在心靈的世界中展現(xiàn)我們的顏色，做一個(gè)積極向上且充滿(mǎn)信念的人！
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
作為一名精神科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸能夠在畢業(yè)前進(jìn)入老年精神科實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我有了更多關(guān)于老年人精神健康的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了我的職業(yè)素養(yǎng)。以下是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中獲得的體會(huì)和心得：
第一段：實(shí)習(xí)背景和目的。
在全國(guó)老齡化加劇的背景下，老年人精神健康問(wèn)題越來(lái)越引人關(guān)注。精神科專(zhuān)業(yè)的人士應(yīng)該更加關(guān)注老年人精神健康，這也是我來(lái)到老年精神科實(shí)習(xí)的一個(gè)主要目的。我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)到更多與老年人相關(guān)的知識(shí)和技能，為老年人的精神健康提供更容易獲得、更有效的服務(wù)。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)。
我參與了實(shí)習(xí)醫(yī)院的老年精神科門(mén)診工作，負(fù)責(zé)接待老年患者，收集病史資料，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病例分析和藥物治療。同時(shí)，我還要引導(dǎo)患者進(jìn)行病情宣教，向他們解釋疾病的原因、治療方法和預(yù)防措施。我還參與病房巡視和觀察，對(duì)患者進(jìn)行不同程度的護(hù)理和安撫。
第三段：實(shí)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)。
老年患者往往病情復(fù)雜，心理上也較為糾結(jié)，這些都給我的實(shí)習(xí)工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多病人，他們?cè)谥委熯^(guò)程中焦慮、抑郁、情緒低落，有時(shí)候還會(huì)有自殺傾向。面對(duì)這些病人，我需要更具耐心和同情心，更聆聽(tīng)他們的故事，給予他們恰當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?BR> 第四段：實(shí)習(xí)中的收獲和提高。
我在實(shí)習(xí)中得到了許多收獲。首先，我學(xué)習(xí)到了許多與老年患者相關(guān)的知識(shí)和技能，例如如何與患者建立溝通，如何減輕病人的焦慮和緊張情緒。其次，在參與病人的治療過(guò)程中，我進(jìn)一步理解了與病人和家人溝通的重要性，尤其是在治療心理疾病時(shí)。此外，我在實(shí)習(xí)中還進(jìn)一步錘煉了我的人際溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)，這些都將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：實(shí)習(xí)的啟示和總結(jié)。
通過(guò)這次老年精神科實(shí)習(xí)，我對(duì)精神科專(zhuān)業(yè)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。此外，我還認(rèn)識(shí)到了老年人精神健康問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們需要加強(qiáng)對(duì)老年人精神健康的關(guān)注和重視。我認(rèn)為，作為精神科專(zhuān)業(yè)的人士，我們需要更加深入地了解老年患者的心理和生理特征，為他們提供更加有針對(duì)性的服務(wù)。最后，我要感謝我的導(dǎo)師和病人，他們?yōu)槲姨峁┝藢?shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加了解專(zhuān)業(yè)，并為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
在人類(lèi)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，精神科醫(yī)學(xué)分支的研究始終占據(jù)著重要的地位。而精神病醫(yī)院，則是精神科醫(yī)學(xué)中最為特殊的一部分，因?yàn)樗P(guān)注的是那些受到嚴(yán)重精神損傷的病患群體。我曾有機(jī)會(huì)在一家精神病醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，以下是我對(duì)這段時(shí)光的總結(jié)。
【BodyParagraph1】。
我所在的精神病醫(yī)院是一家老牌的醫(yī)院，成立于上個(gè)世紀(jì)90年代。在這里，我認(rèn)識(shí)了一些非常優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士，他們對(duì)待患者非常熱情和細(xì)致。我也發(fā)現(xiàn)，這里的患者幾乎都遭受了嚴(yán)重的精神疾病，其中有的人產(chǎn)生了幻覺(jué)、妄想或極度的情感波動(dòng)，他們的表現(xiàn)時(shí)而讓人捉摸不透，時(shí)而讓人心生恐懼。對(duì)于像我這樣的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)如此的挑戰(zhàn)不僅需要我們有足夠的耐心，還需要我們保持內(nèi)心的平靜和冷靜。
【BodyParagraph2】。
通過(guò)在精神病醫(yī)院的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了病人的信任是多么的難以獲得，而且這種信任的建立是非常重要的。我曾經(jīng)有一位患者，他的情緒特別不穩(wěn)定，起初他和我溝通時(shí)總是心不在焉。我意識(shí)到，只要我能更多的向他傾聽(tīng)，將自己的態(tài)度和情感表達(dá)清楚，他和我之間的關(guān)系就會(huì)逐漸變得良好。每一次我去看望他時(shí)，我都盡力和他進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)慕涣?，并鼓?lì)他讓我?guī)椭鉀Q困難，漸漸的，他開(kāi)始接受我的幫助和建議，并對(duì)我說(shuō)些關(guān)于自己生活的事情。這種信任之間的建立只是一小步，但它卻展示了精神病醫(yī)療服務(wù)中最重要的一個(gè)方面。
【BodyParagraph3】。
在精神病醫(yī)院里，我還了解到一個(gè)重要的原則和理念，那就是尊重每個(gè)患者的獨(dú)特性和個(gè)性。我們是為了幫助這些病人治療疾病而來(lái)的，而不是為了改變他們的人格和生活方式。我們應(yīng)該盡力創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，努力讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)和每個(gè)患者進(jìn)行有效的交流和溝通，評(píng)估他們的心理狀況，以便確立相應(yīng)的治療計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)掘患者的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處、鼓勵(lì)他們感受到生命的樂(lè)趣和美好是非常重要的，因?yàn)檫@些積極的情緒能夠?yàn)橹委熖峁┯辛Φ闹С趾蛣?dòng)力。
【BodyParagraph4】。
最后，我也學(xué)到了一個(gè)非常重要的概念，即實(shí)踐是學(xué)術(shù)的靈魂。在精神病醫(yī)院里，受到的干擾和挑戰(zhàn)是非常多的，但這里也有很多的機(jī)會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，其中包括觀察和記錄患者的病情、評(píng)估患者的行為和情緒狀態(tài)，并準(zhǔn)確地制定出治療方案。而這些做法都需要我們積極與醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行溝通和交流，開(kāi)放性地接受他們的指導(dǎo)和建議，因?yàn)榍罢呤菢I(yè)務(wù)的新手，缺乏實(shí)踐的考驗(yàn)，而后者則是具有豐富經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的師資。
【Conclusion】。
在學(xué)習(xí)某個(gè)專(zhuān)業(yè)過(guò)程中，實(shí)踐和理論是處理好的關(guān)鍵。在精神病醫(yī)院這樣一個(gè)特殊的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)習(xí)，第一時(shí)間接受到來(lái)自各行各業(yè)的心理障礙病患者，我們需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的內(nèi)容非常多，需要我們有一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)，全面地接受壓力和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)。通過(guò)這段特別的旅程，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和心得，它將有助于我成為一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員和醫(yī)生的成長(zhǎng)。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
精神病醫(yī)院是一個(gè)比較特殊的專(zhuān)科醫(yī)院，經(jīng)過(guò)這次的時(shí)間實(shí)習(xí)，才真正的認(rèn)識(shí)到無(wú)論從設(shè)址、服務(wù)對(duì)象、管理模式、醫(yī)療護(hù)理方式、方法，以及社會(huì)地位等諸多方面，都要精心統(tǒng)一的考慮。下面小編為大家收集整理的精神病院實(shí)習(xí)心得范文，歡迎大家閱讀。
在精神病院實(shí)習(xí)的日子很快就接近了尾聲，心中不免會(huì)有很多的感慨。在來(lái)這里之前，心中有些許的期盼和好奇，也有些許的恐懼和不安;而來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都與想象中的不同，與傳說(shuō)中的不同。
我在這里是被分到了心理科，帶我的老師是劉老師。據(jù)我了解，劉老師在這里已經(jīng)工作幾十年了，可謂是這里的元老。在她眼里，這個(gè)工作已經(jīng)不再是單純的工作了，而是一個(gè)與精神病患者交流的良好平臺(tái)，每天陪這些病人聊天、做游戲、做心理輔導(dǎo)。這里的病人也都很尊敬她，都叫她劉老師，而且也很聽(tīng)劉老師的話(huà)。劉老師熱情的把我介紹給了大家，但是我由于內(nèi)心的種種原因，不敢大膽的嘗試著和病人交流，顯得有點(diǎn)陌生。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的適應(yīng)，以及看到老師和病人們相處的那么融洽，我才漸漸的放下戒心，真正的加入到這個(gè)集體中來(lái)，才真實(shí)的體會(huì)到，其實(shí)精神病人并不可怕，而精神病院，也沒(méi)有傳說(shuō)中的那么恐怖。對(duì)于病人，醫(yī)護(hù)人員還是十分尊重他們的，也很樂(lè)意的與他們交流。而病人之間，比起外面的世界，似乎也顯得更加和諧。他們?cè)诓话l(fā)病的時(shí)候，都十分地友善，而且可以較為融洽的交談，不加以注意甚至都不知道他們是精神病患者。
經(jīng)過(guò)幾天的熟悉，我漸漸地發(fā)現(xiàn)這些病人其實(shí)都是很可愛(ài)的。當(dāng)他們一個(gè)人的時(shí)候，顯得很安靜，自己做自己的事，不是那么的容易接近，但當(dāng)大家一起集體活動(dòng)、做治療、聊天時(shí)，卻顯得很活躍，而且感覺(jué)特別容易接近，能夠放下一切其戒心陪你說(shuō)話(huà)、陪你玩，也顯得很聽(tīng)話(huà)，尤其是周一那個(gè)新來(lái)的女生，她一般不愿意說(shuō)話(huà)，但是當(dāng)她在和別人一起做游戲、打她喜愛(ài)的乒乓球時(shí)，卻顯得那么的活潑、可愛(ài)、充滿(mǎn)朝氣和活力。
在接觸了這些病人以及聽(tīng)了許多醫(yī)生的講課之后，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的治療方法主要是通過(guò)與病人進(jìn)行溝通，從中得到一些信息，對(duì)病人的病因進(jìn)行詳細(xì)地剖析，輔助一定的藥物進(jìn)行治療，而心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)對(duì)于精神病患者來(lái)說(shuō)也顯得格外重要。在他們發(fā)病之前，其實(shí)有很多跡象可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)病癥的苗頭，而先通過(guò)一些心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)完全可以提前解決病癥的情況，比如躁狂，如果在早期有意識(shí)到這方面的問(wèn)題，那么就可以通過(guò)一些心理輔導(dǎo)，讓病人了解自身的情況，從而在他還沒(méi)有到達(dá)那種病發(fā)且已經(jīng)不受自身思維控制的時(shí)候進(jìn)行解決，比如自我暗示等的一些方法來(lái)解決問(wèn)題，而不至于釀成大禍。所以，在這個(gè)階段，醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的支持與安慰，以及引導(dǎo)的作用是十分大的，可以幫助病人渡過(guò)這個(gè)時(shí)期，確保以后不再?gòu)?fù)發(fā)，重新正常的生活。
另外，治療者必須是一個(gè)優(yōu)秀的聆聽(tīng)者，專(zhuān)心的傾聽(tīng)病人的訴說(shuō)，以親善誠(chéng)懇的態(tài)度取得病人的信任，讓病人毫無(wú)顧慮的傾訴內(nèi)心的苦悶，鼓勵(lì)病人疏泄內(nèi)心不良的情緒。人的煩惱往往來(lái)源于思維，但你煩惱了，往往是因?yàn)槟阌缅e(cuò)了你的思維方式，我們應(yīng)該引導(dǎo)病人去換一種與原來(lái)逆向的思維去分析問(wèn)題，煩惱往往便會(huì)自動(dòng)消失。要給予病人鼓勵(lì)和良好的心理暗示，激發(fā)病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。并能以同情、理解、諒解的態(tài)度對(duì)病人的訴說(shuō)不加評(píng)判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并與病人合作去治療其疾病，給予病人治療的信心與康復(fù)的希望。精神疾病不僅給患者帶來(lái)巨大的痛苦，而且給病人這個(gè)家庭也會(huì)帶了重大的影響。其實(shí)精神病和其他生理疾病一樣，應(yīng)該得到關(guān)愛(ài)而不是同情，更不應(yīng)該受到鄙視和排斥。但是社會(huì)討論到相關(guān)字眼的時(shí)候總是帶著嘲弄和戲謔。精神病的病因可分為遺傳和社會(huì)心理因素，但是無(wú)論是哪個(gè)方面都不是患者能控制的。我們可以通過(guò)合理安排作息和加強(qiáng)體運(yùn)動(dòng)保證自己遠(yuǎn)離生理疾病的困擾，但是，我們不能更改自己的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境。所以我們應(yīng)該關(guān)注這樣一群弱勢(shì)群體，接受并幫助這樣的人。
或許是我接觸得太少，或許是我想得過(guò)于簡(jiǎn)單，但我仍相信有些精神病人是能夠治愈的?；蛟S有一天，當(dāng)他們恢復(fù)了正常人的心理，重新回到自己的工作崗位的時(shí)候，我希望人們能夠以平常的目光去看待他們，不要歧視和排斥她們，不要讓他們的心靈再一次受創(chuàng)!真心希望他們都能夠康復(fù)，早點(diǎn)過(guò)上正常人的生活，找回自己的自信與自尊!
最后，感謝精神病院的各位老師對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，特別是劉老師，希望你們今后的工作更加順利!同時(shí)，我也會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，掌握更多的技能來(lái)幫助患者減輕病痛，恢復(fù)健康，爭(zhēng)取做一名合格的護(hù)士。
隨著社會(huì)的發(fā)展，各類(lèi)精神障礙與心理障礙患者的人群明顯增加，精神衛(wèi)生問(wèn)題日益顯得重要，人民群眾對(duì)精神衛(wèi)生服務(wù)的需求迫切。在醫(yī)院在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在全體公共衛(wèi)生服務(wù)人員的共同努力下，取得一定的成績(jī);同時(shí)在工作中也存在一些不足的地方。因?yàn)楸救私庸芫癫」芾砉ぷ鞑乓粋€(gè)多月，現(xiàn)就前精神病管理者及我對(duì)這一個(gè)多月的精神病管理工作做個(gè)總結(jié)，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并就工作中遇到的困難、存在的問(wèn)題、日后努力發(fā)展的方向等向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建議，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正，便于在工作中改進(jìn)。
一、精神病病人督導(dǎo)管理。
20xx年全鎮(zhèn)管理重性精神病病人158人，死亡3人，總共155人進(jìn)行規(guī)范管理率，僅完成國(guó)家精神病防治機(jī)構(gòu)發(fā)給任務(wù)的57%，督導(dǎo)管理是精神病防治工作的重點(diǎn)，我們主要通過(guò)村衛(wèi)生室人員對(duì)病人進(jìn)行服藥指導(dǎo)和督促及定期進(jìn)行隨訪。由于他們和病人居住場(chǎng)所比較近，服務(wù)的對(duì)象又主要就是本村居民，因此相對(duì)比較熟悉病人的情況，比較容易和病人溝通交流，督導(dǎo)起來(lái)比較便利。
二、存在的問(wèn)題與不足。
2、精神病培訓(xùn)指導(dǎo)力度尚嫌不足：培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容、頻次和力度上還須加大。
3、精神病防治宣傳力度還需加強(qiáng)。雖然開(kāi)展了一些初步的精神病防治健康教育宣傳活動(dòng)，但是無(wú)論在宣傳手段、對(duì)象和宣傳的區(qū)域上還是太過(guò)于單一和局限。
4、多數(shù)患者家庭經(jīng)濟(jì)困難，收入低。這樣導(dǎo)致患者家庭無(wú)經(jīng)濟(jì)條件治療患者，導(dǎo)致很大一部分不穩(wěn)定患者的出現(xiàn)，這樣對(duì)精神病的隨訪人員帶來(lái)了安全隱患。由于這個(gè)原因，患者的隨訪記錄、一年一度體檢記錄的真實(shí)性不高。
5、由于國(guó)家的錄入系統(tǒng)問(wèn)題，錄入時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致部分資料未能及時(shí)錄入系統(tǒng)。
三、對(duì)重性精神疾病管理工作的建議。
1、加?a>。
2、增加對(duì)重性精神疾病管理相關(guān)醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)衛(wèi)生站醫(yī)生的福利。重性精神疾病管理的工作危險(xiǎn)性高于其他工作崗位人員，希望能增加福利待遇來(lái)引進(jìn)、留住人才，壯大精神病防治的隊(duì)伍，才能更好的為醫(yī)院乃至國(guó)家交給的任務(wù)。
當(dāng)遇到點(diǎn)困難和挫折就覺(jué)得自己可憐，悲哀到無(wú)以復(fù)加的時(shí)候，卻不知道，世界上更可憐的多的人大有人在。考不上研算什么，找不到工作算什么，最重要的是要有健全的人格，健康的心理。
不知道你會(huì)不會(huì)為父母端屎端尿、鋪床蓋被、喂食送水……而醫(yī)護(hù)人員會(huì)為患者做這些，尤其是精神病院里那些面對(duì)沒(méi)有自知力病人的醫(yī)護(hù)人員，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，就不會(huì)體會(huì)到他們?yōu)椴∪瞬賱跁r(shí)的盡心盡力。不去深入了解，就不會(huì)知道人家背后有多么用心多么操心……很多時(shí)候，有些人的好，外人永遠(yuǎn)看不到……反正人家也不是為了讓別人看到。
張劍對(duì)人很有禮貌，而且生活習(xí)慣很好，疊的被子都是豆腐塊。當(dāng)我對(duì)他贊揚(yáng)時(shí)，他說(shuō)，應(yīng)該的，上過(guò)大學(xué)，受過(guò)高等教育，自然養(yǎng)成了好習(xí)慣。在這一點(diǎn)上，我們很多大學(xué)生，都不如這個(gè)精神病人。
微笑，是最好的溝通，當(dāng)你對(duì)他笑的時(shí)候，他也會(huì)對(duì)你笑，雖然大多數(shù)人的笑都很僵硬，甚至有的人都不會(huì)笑了，但他也會(huì)回復(fù)你一個(gè)善意的眼神。
第一次做所謂的心理治療，是給抑郁癥的路和龍，總是很容易共情。然后回來(lái)惡補(bǔ)抑郁癥的相關(guān)知識(shí)。想起大二那時(shí)候，孤單和悲哀到無(wú)以復(fù)加，持續(xù)一學(xué)期的心境低落，除了自殺傾向，每一條都像抑郁癥……可能也有心脾兩虛吧，所以會(huì)心悸、貧血，感恩趙老師給我開(kāi)的藥，給我的書(shū);感恩娜姐帶著我領(lǐng)著我叫著我，對(duì)我不離不棄……抑郁癥的恢復(fù)，有一點(diǎn)很重要，就是社會(huì)支持系統(tǒng)?？墒牵挠心敲葱疫\(yùn)可以有那么多支持，唯有學(xué)會(huì)自己支持自己。如今，受到創(chuàng)傷之后的恢復(fù)能力越來(lái)越強(qiáng)，我再不會(huì)因?yàn)槿魏稳?、任何事而讓自己陷入那樣的境地。本就無(wú)所依靠，只有依靠自己。
建議再好，也得符合對(duì)方的水平高度。跟一個(gè)半歲小孩說(shuō)不能尿床，他做不到，就是冥頑不化么?是提建議的人不懂吧。
精神病人藥不能停!我們相對(duì)于圣人而言，也算精神病人吧，你可找到了自己的藥?我的藥，目前是儒家經(jīng)典。
20xx年4月12日。
4月14日轉(zhuǎn)到心理科，剛一上班，趙主任就問(wèn)我們?cè)诓》窟@一個(gè)多月都有什么收獲什么感悟。我有很多，卻沒(méi)敢說(shuō)一句。
你的思想行為決定了你的社會(huì)支持，一切都取決于自己?？墒牵@又太理想化。
有強(qiáng)迫癥，潔癖，但她有良好的家庭支持，丈夫?qū)λ芎?，所以恢?fù)得很快。而馬利敏，雙目失明，丈夫不待見(jiàn)她，在家總是被嫌棄，所以才會(huì)有焦慮和抑郁吧。她丈夫也是個(gè)極品，家住芙蓉街，來(lái)洛口陪床，這么近都能水土不服，其實(shí)是不想來(lái)吧。看到他嫌棄馬麗敏的樣子，我都想他。
那天有個(gè)叔叔來(lái)給他姐姐拿藥，姐姐的病情很不好，醫(yī)生建議住封閉式病房，他說(shuō)，要不是母親不舍得，早送來(lái)了，母親八十多了非要親自照顧姐姐。好幾年前，爸爸受不了姐姐的病，吃了姐姐的安眠藥自殺了……都說(shuō)女人是弱者，但母親從來(lái)都是強(qiáng)者~!
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
近日，我有幸在一家老年精神科醫(yī)院進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)。這是我人生中第一次接觸到老年精神醫(yī)學(xué)，實(shí)習(xí)期間，我深受其影響，對(duì)老年人的心理問(wèn)題有了更深刻的理解。在本文中，我將分享我在老年精神科實(shí)習(xí)期間所體會(huì)到的真實(shí)心得體會(huì)，來(lái)反思老年群體的心理問(wèn)題以及我們對(duì)待老年人應(yīng)當(dāng)更加人性化的需要。
首先，我在老年精神科實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)到的最重要的一點(diǎn)是，大家應(yīng)該要更加關(guān)注和關(guān)心老年人的精神健康。在這家醫(yī)院里，每天大門(mén)口掛著病人的姓名，年齡以及藥物名稱(chēng)，每一次走進(jìn)病房，看到白發(fā)蒼蒼、神情憂(yōu)郁的老年人，我都有一種憐憫之情涌上心頭。這些年紀(jì)較大的患者不僅身體上痛苦，而且他們的心理問(wèn)題也同樣嚴(yán)重。所以，我們必須認(rèn)識(shí)到對(duì)老年人的心理需求和關(guān)懷的重要性。合適的心理支持能夠幫助病人減輕疾病帶來(lái)的負(fù)面影響，增強(qiáng)他們自我調(diào)節(jié)和自我管理的能力。
其次，我們必須深刻地理解老年人的生活狀態(tài)。許多老年人由于退休和病情等原因，所以他們不得不過(guò)著孤獨(dú)的生活。有些老人在親屬的照顧下依然擁有溫馨的生活環(huán)境，而值得注意的是，其他的老年人則往往經(jīng)歷孤獨(dú)、壓抑和無(wú)聊的狀態(tài)。去醫(yī)院看病雖然是一種典型的情況，但是這對(duì)于許多年齡大的病人來(lái)說(shuō)顯然不夠，他們需要更寬闊的社交網(wǎng)絡(luò)、更多精神上和社會(huì)上的支持，否則他們?nèi)菀鬃兊孟麡O、憂(yōu)慮和痛苦。人們應(yīng)該提倡老年人積極參與社區(qū)活動(dòng)等，并具有更廣泛的生活經(jīng)驗(yàn)。我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到與年輕人不同的是，老年人有著自己的習(xí)慣和生活方式，理解這一點(diǎn)，許多照護(hù)者提供的服務(wù)會(huì)更加人性化、貼心。
此外，老年人的心理健康問(wèn)題也值得關(guān)注。實(shí)際上，許多老年人心理健康問(wèn)題常常被忽視。并且，這些問(wèn)題一旦出現(xiàn)，就可能對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和社交造成危害。老年心理健康問(wèn)題具有較高的易感性，如喪偶、失去子女、感情痛苦等都能成為他們產(chǎn)生心理問(wèn)題的重要原因。因此，醫(yī)療人員應(yīng)該創(chuàng)造條件協(xié)助以及可供選擇的心理治療方法情況下，將合理專(zhuān)業(yè)的方法和療效結(jié)合，提供更全面、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
最后，我認(rèn)為，照顧老年人心理健康情況除了醫(yī)療人員以外，家人和社區(qū)也應(yīng)該發(fā)揮自身的作用。因?yàn)楸舜说南嗷フ疹櫯c支持能帶給老年人不僅是幸福感和生存感受，更可以改善他們的生活質(zhì)量，從而提高他們的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我們也應(yīng)該注意照顧老年人的情感需求，主動(dòng)和他們聊天、進(jìn)一步開(kāi)展交流，能夠帶給他們想要的生活樂(lè)趣，帶來(lái)更多意想不到的欣喜和感動(dòng)。
總之，在這段老年精神科實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了老年人心理健康問(wèn)題的嚴(yán)重性和重要性，我們必須盡力改變現(xiàn)有的對(duì)老年人的照顧方式，提供更多的支持，更加人性化，在家庭、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)都應(yīng)該對(duì)老年人進(jìn)行照護(hù)和關(guān)注。我相信，在我們?nèi)鐣?huì)共同的努力下，未來(lái)我們將能更好地滿(mǎn)足老年人的需求，令他們過(guò)上更加幸福，健康的晚年生活。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）。
精神實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間的重要組成部分，它不僅為我提供了與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，還讓我更深入地了解了精神領(lǐng)域的重要性。在我短暫的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還體會(huì)到了精神實(shí)習(xí)的重要意義。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且提高了自己的能力。以下是我對(duì)這次精神實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用（250字）。
在這次精神實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)觀察和與專(zhuān)業(yè)人員交流，了解不同病例的診斷和治療方法。我學(xué)到了如何進(jìn)行精神疾病的評(píng)估、如何與患者進(jìn)行有效的溝通，以及如何制定個(gè)性化的干預(yù)計(jì)劃。這些知識(shí)不僅讓我意識(shí)到了精神領(lǐng)域的復(fù)雜性，還讓我更加深入地了解了心理健康的重要性。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也有機(jī)會(huì)將這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過(guò)實(shí)際的工作，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)患者的病情制定合適的治療方案，如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。
第三段：與患者的互動(dòng)與情感交流（250字）。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅有機(jī)會(huì)與患者進(jìn)行直接的互動(dòng)，還能夠與他們建立起情感的聯(lián)系。在與患者交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)患者們往往需要的不僅是醫(yī)學(xué)的治療，更是情感的支持。我深感精神疾病對(duì)患者的影響是全方位的，它不僅使患者的身體受到折磨，更嚴(yán)重地?fù)p害了他們的自尊心和人際關(guān)系。因此，我努力與每一位患者建立信任的關(guān)系，通過(guò)傾聽(tīng)他們的故事和情緒表達(dá)，幫助他們重建自信和積極的心態(tài)。而這些互動(dòng)和情感交流也讓我深刻地體會(huì)到了患者們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。
精神實(shí)習(xí)不僅是個(gè)體發(fā)展的過(guò)程，也是團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我參與了不同的團(tuán)隊(duì)，與各個(gè)專(zhuān)業(yè)的人員緊密合作。團(tuán)隊(duì)合作不僅幫助了我更好地了解和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還讓我體會(huì)到了合作的重要性。在與團(tuán)隊(duì)的合作中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都扮演著特定的角色，并共同努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，學(xué)會(huì)了與不同人群協(xié)調(diào)工作，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和反思（250字）。
這次精神實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中寶貴的經(jīng)歷之一。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我面對(duì)困境和挫折的勇氣和決心。我深深地感受到了幫助他人的快樂(lè)和成就感，并決定將來(lái)繼續(xù)投身于這個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有很多不足之處需要克服，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)積極參與社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為精神領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
作為乖乖女的我，還是不顧家人的反對(duì)，瞞著家人選擇從臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)分流到精神病專(zhuān)業(yè)?；蛟S注定不會(huì)有太多人理解這個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢竟連醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生也會(huì)覺(jué)得：和病人呆久了也會(huì)得精神病的吧。。。
記得院系主任第一次來(lái)給我們十幾個(gè)人開(kāi)會(huì)的時(shí)候，說(shuō)：選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，都是有故事的人。或許，我們背后真的有故事吧。
1.初次踏入精神病房，映入眼簾的是一道道被鎖著的大門(mén)，帶教老師總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，進(jìn)出不要忘記鎖門(mén)，鎖上后一定要確認(rèn)是否鎖好。難道里面的病人真的像傳說(shuō)中的那樣恐怖?心中不禁害怕起來(lái)。。。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢得緊跟在老師身后去查房，心里還在嘀咕著，早知道去學(xué)個(gè)跆拳道啥的了，至少能防身呀，萬(wàn)一病人要傷害我怎么辦?可接下來(lái)發(fā)生的遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料。
老師剛走進(jìn)活動(dòng)室，病人就紛紛圍上來(lái)，老師淡定的坐下來(lái)和病人聊病情，看著圍在老師周?chē)牟∪?，我默默地想：我還是站著吧，這樣比較安全，萬(wàn)一有啥情況方便逃跑呀。正專(zhuān)心研究逃跑路線的時(shí)候，感覺(jué)到有人在拍我，心想難道這么快就有人要傷害我。。。扭頭去看發(fā)生了什么，原來(lái)是一個(gè)病人拿著一個(gè)板凳對(duì)我說(shuō)：醫(yī)生，你坐。一瞬間，鼓足勇氣裝出來(lái)的惡狠狠的眼神竟變得有點(diǎn)不知所措?？晌疫€是不敢坐，老師看出了我的猶豫，說(shuō)：沒(méi)事，坐吧。師命不能違呀，惴惴不安地接過(guò)凳子，坐了下來(lái)。。?；蛟S是因?yàn)槭艿降臎_擊太大，查房的全程我都恍恍惚惚的，完全不記得老師和病人聊了什么。
呆了幾天后，我也變成了“老油條”。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)原來(lái)傳說(shuō)真的只是傳說(shuō)，這里的病人看上去和普通人差不多，他們基本不會(huì)傷害你，因?yàn)槟闶俏ㄒ灰粋€(gè)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)的人，哪怕他們說(shuō)的，做的在外人看來(lái)有多么瘋狂。所以他們會(huì)告訴你連家人也不會(huì)說(shuō)的秘密;他們見(jiàn)到你查房，會(huì)很開(kāi)心迎上去;他們會(huì)把自己的好吃的拿出來(lái)給你吃(當(dāng)然啦，醫(yī)生也是不會(huì)吃的，否則就是“收紅包”啦)。。。漸漸發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了這里。
2.或許平凡中總會(huì)有些不平凡吧。
女，三十歲左右，初中文化，sp(精神分裂癥)，訴母親沒(méi)有離世(其實(shí)，病人的母親已故);今天自稱(chēng)自己是國(guó)家主席，隔天又說(shuō)自己是玉皇大帝。。。
有一天，查房的時(shí)候，老師見(jiàn)她拿著一本英語(yǔ)字典(大概有四五千詞那種)，就問(wèn)她，這是什么。她說(shuō)，我要學(xué)英語(yǔ)，出去了好當(dāng)國(guó)家主席。我們老師就開(kāi)玩笑說(shuō)：你背完了，我就讓你出院。她聽(tīng)后很開(kāi)心地抱著字典走啦。。。
隔日查房，她抱著字典走到老師身邊，說(shuō)，“我背完啦!”(一天呀，四五千單詞，差不多等于我上十幾年學(xué)的單詞積累量!)。
老師特意從后面提問(wèn)她十個(gè)單詞，她竟然一字不差地背了出來(lái)!!!(我當(dāng)時(shí)處于。。。你們懂的)。
老師又說(shuō)，“那你還得背單詞后面的短語(yǔ)呀，例句呀，這樣出院后就可以當(dāng)翻譯啦?！?BR> 她說(shuō)，好呀。然后就抱著字典走了。。。
或許，天才與瘋子真的只有一線之隔吧。我經(jīng)常會(huì)想，如果，如果，她不是病人，那該有多好。。。
3.難道真的有天妒英才一說(shuō)嗎?
總會(huì)在眾多病人中看到幾個(gè)十幾歲的孩子，清一色抑郁癥，追其發(fā)病誘因，無(wú)非就是成績(jī)下降、被批評(píng)。。?；蛟S，是因?yàn)槠綍r(shí)一直很優(yōu)秀，追求完美，突然的打擊會(huì)讓他們接受不了吧。可是為什么同樣的事情發(fā)生在別人身上就沒(méi)有事呢?或許是他們抗壓能力比較差吧。。。
遂頓悟：凡事呀，想開(kāi)點(diǎn)。
4.初次見(jiàn)他，他目光呆滯地坐在床上，手里緊緊得抱著一個(gè)饅頭，生怕誰(shuí)會(huì)把它搶走。老師問(wèn)他話(huà)，他一直一言不發(fā)。
原來(lái)，他有多年的sp，家人怕他惹事，就把他用鐵鏈鎖了起來(lái)。這一鎖就是好多年，后來(lái)有個(gè)公益活動(dòng)，人家找到他，才把他送到醫(yī)院接受正規(guī)治療。
唉，不過(guò)他還算幸運(yùn)吧。
當(dāng)然，形形色色的病人還有很多，暫且寫(xiě)這么多。說(shuō)了這么多，只想說(shuō)，希望身邊人可以嘗試去理解他們的世界，他們也是人，只是生病了而已，癥狀控制了，還可以正常生活呀。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)習(xí)中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)習(xí)，歸于實(shí)習(xí)。所以要付諸實(shí)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)四年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
一、見(jiàn)習(xí)目的及意義：
通過(guò)了解精神病人的癥狀，切身體驗(yàn)精神病人的痛苦，讓大家樹(shù)立了一種服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，改變一直以來(lái)對(duì)精神病人的偏見(jiàn)，同時(shí)將所課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際臨床。
二、見(jiàn)習(xí)任務(wù)：與不同特點(diǎn)的精神病人交談，了解他們的病史、病因和癥狀并做好記錄。
三、見(jiàn)習(xí)時(shí)間：--年4月9日和23日。
四、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：--省人民醫(yī)院精神科。
五、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容及感想：
白衣天使，好像離我很遠(yuǎn)，而當(dāng)我踏入醫(yī)院的那一刻，她又無(wú)限的接近我。
在見(jiàn)習(xí)期間看了很多的病人，覺(jué)得，病人們?cè)诓话l(fā)病的時(shí)候，都十分地友善，而且可以較為正常的交談，不加以注意甚至都不知道他們是精神病患者。
醫(yī)生的治療方法是通過(guò)與病人進(jìn)行溝通，從中得到一些信息，對(duì)病人的病因進(jìn)行深入地剖析，輔助一定的藥物進(jìn)行治療。
在男病區(qū)，我們一行人深入地了解了兩個(gè)病例，都屬于精神分裂癥。
第一個(gè)年輕人才20出頭，看上去陽(yáng)光而且沖滿(mǎn)活力，但是在今年年初的時(shí)候，由于工作壓力過(guò)大，加之在家里時(shí)常獨(dú)自看《越王勾踐》，不久就沉浸在劇情中，以為自己就是越王，有種拯救--的責(zé)任，有時(shí)出現(xiàn)幻覺(jué)，突然話(huà)變得極其多，做一些讓人費(fèi)解的事來(lái)，近來(lái)病情一下子加重，家人就將其送來(lái)，在住院的這10來(lái)天，他的病情有了很大的好轉(zhuǎn)。在與我們交談的過(guò)程中，他說(shuō)起話(huà)來(lái)那真可謂是滔滔不絕呀，無(wú)論我們問(wèn)他什么問(wèn)題，他都能對(duì)答如流，當(dāng)時(shí)就想，這是超級(jí)演說(shuō)家呀!
第二位也是一個(gè)20左右的瘦小伙，他患病已經(jīng)有十年之久了，斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)精神病院3次，屬于復(fù)發(fā)精神病。與第一位相比，他的思維顯得就要混亂得多，一會(huì)和李宗仁玩，一會(huì)又當(dāng)土匪搶機(jī)關(guān)槍去美國(guó)，一會(huì)又成了國(guó)民黨剿共匪······嘴里還是不是的冒出粗言粗語(yǔ)，在開(kāi)始的時(shí)候我們似乎沒(méi)有和他建立很好的信任關(guān)系，以致在談話(huà)過(guò)程中他一直遮遮掩掩，他的童年生活不是很美滿(mǎn)，父親和母親的關(guān)系不是很好，而且他有精神病家族史。
在女病區(qū)，我們見(jiàn)到的主要是抑郁躁狂雙相障礙患者。
印象比較深的有兩位，一個(gè)是黃石市財(cái)政局副局長(zhǎng)，也許是因?yàn)樗奶厥馍矸莅?，我們都喜歡圍著她問(wèn)東問(wèn)西的，她告訴我們很多她的人生經(jīng)歷，從中我覺(jué)得這不是醫(yī)患在聊天，而更像是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的教導(dǎo)和忠告，她患病的時(shí)間也比較長(zhǎng)，主要原因在我看來(lái)是家庭不幸福，辦公室官場(chǎng)上的女強(qiáng)人在處理自己的感情問(wèn)題時(shí)就不怎么高明了，丈夫?qū)ψ约翰恢易屗龢O度悲傷，離婚之后和兒子一起生活，雖然與丈夫分開(kāi)，但有時(shí)因?yàn)楣聝扇诉€是會(huì)見(jiàn)面，每次見(jiàn)面之后她的心情就很低落，回到家就摔東西，家里人受不了她這樣的變化，短時(shí)間內(nèi)即可判若兩人，就將其送來(lái)醫(yī)院療養(yǎng)。與我們交談中，她高貴的氣質(zhì)和非凡的談吐向我們展示了一個(gè)知性女性在生活得壓力下依然不得不頑強(qiáng)的勇氣，她的痛苦我們?cè)趫?chǎng)的人都深深地體味到了，真心地希望她能在出院后工作順利，生活幸福!
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
第一段：介紹精神實(shí)習(xí)的背景和目的（200字）。
精神實(shí)習(xí)作為一種教育實(shí)踐活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生更好地了解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，并培養(yǎng)其綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。精神實(shí)習(xí)通常涵蓋到各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐環(huán)境來(lái)實(shí)施所學(xué)的內(nèi)容。在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生有機(jī)會(huì)與實(shí)際工作中的專(zhuān)業(yè)人士合作，了解不同的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)自身實(shí)際情況不斷調(diào)整和改進(jìn)。本文將分享自己在精神實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合（300字）。
在精神實(shí)習(xí)中，我不僅能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，還可以加深對(duì)理論的理解和記憶。例如，我在心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)，通過(guò)與心理咨詢(xún)師的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與不同的患者溝通和交流，并運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技巧來(lái)解決他們的心理困擾。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題也促使我不斷反思和學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提高（300字）。
在精神實(shí)習(xí)中，與他人的合作和溝通是十分重要的。在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我加強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)成員的合作和協(xié)調(diào)，更好地分工合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)與其他實(shí)習(xí)同學(xué)的交流和討論，我不僅學(xué)到了其他實(shí)習(xí)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作在職場(chǎng)中的重要性，并且意識(shí)到通過(guò)合理的溝通可以更好地解決問(wèn)題和達(dá)成共識(shí)。
第四段：對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的啟發(fā)（200字）。
在精神實(shí)習(xí)中，我除了學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能外，還對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有了一些新的啟發(fā)。通過(guò)與各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士的接觸和交流，我更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，并對(duì)自己的能力和興趣有了更深的認(rèn)識(shí)。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我也更加理解了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性，意識(shí)到要不斷提升自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)職場(chǎng)的發(fā)展需求。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過(guò)精神實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，并對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有了更明確的認(rèn)知。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有不足和需要改進(jìn)的地方，比如在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)不夠冷靜和沉穩(wěn)。因此，為了更好地實(shí)施和發(fā)揮自己的能力，我會(huì)繼續(xù)通過(guò)積極參與各類(lèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
通過(guò)這篇文章，我分享了在精神實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)，包括理論與實(shí)際的結(jié)合、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提高，對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的啟發(fā)以及總結(jié)和展望。通過(guò)精神實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也提高了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。同時(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和反思，我也意識(shí)到自己在一些方面還有待提高和完善。通過(guò)不斷地培養(yǎng)和提升自己，我相信我可以在未來(lái)的職業(yè)道路上取得更大的成就。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
2016年冬季，我有幸在某專(zhuān)科醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。今天找到了當(dāng)時(shí)的筆記，拿出來(lái)分享，醫(yī)院這個(gè)特殊的地方，精神病院這個(gè)特殊的地方，每一個(gè)身處其中的人，都沉溺在自己的角色里。
能夠在醫(yī)院有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是人生中一次珍貴而有意義的經(jīng)歷，進(jìn)入醫(yī)院后，第一感覺(jué)是和想象中的精神病院完全不一樣，可能是自己受影視作品影響太多。我們班分成七組，分別在不同的科室學(xué)習(xí)，其實(shí)我們能接觸到的每個(gè)科室都差不多的，都會(huì)收留不同癥狀的病人，，除了某一科室，是專(zhuān)門(mén)的抑郁科。進(jìn)入科室，和帶教老師認(rèn)識(shí)后，見(jiàn)習(xí)生活算是正式開(kāi)始了。
首先我仔細(xì)觀察了病房的結(jié)構(gòu)，為了防止患者自行走失，多數(shù)病房都是封閉式的，我們所在的科室就屬于封閉式病房?；颊叱鋈攵夹枰覍俚怯?。病房也都是安排在陽(yáng)面，這對(duì)病人的恢復(fù)也是很有幫助的。有一個(gè)很寬敞明亮的大廳，方便患者和家屬休息活動(dòng)。護(hù)士們每天按照時(shí)間和程序照顧病人，吃藥打點(diǎn)滴以及腦電治療。為保障病人安全，科室內(nèi)所有能看到的窗戶(hù)都是有防護(hù)措施的，洗手間里也沒(méi)有鏡子，有威脅性的東西如剃須刀等也不允許病人私自保管。我們觀察到，雖然在這里工作的精神壓力要遠(yuǎn)高于綜合醫(yī)院，但是醫(yī)護(hù)關(guān)系并沒(méi)有因此冷淡，醫(yī)生護(hù)士服務(wù)態(tài)度很和藹認(rèn)真，受到病人和家屬的好評(píng)。醫(yī)院的整體安排比較合理，服務(wù)也很人性化。
醫(yī)院一般是按病癥的大類(lèi)下診斷，主要為神經(jīng)癥、分離(轉(zhuǎn)換)性障礙、精神分裂、雙向情感障礙等。我們了解病人的步驟基本分為：查房、與病人交談、觀察病情;看病歷、了解病史;分析病癥、與醫(yī)生交流。
見(jiàn)習(xí)期間，除了在科室學(xué)習(xí)，我們還參與了系三次講座，講師均為醫(yī)院安排的經(jīng)驗(yàn)豐富的科室主任擔(dān)任，講座主題分別為：心理日常工作中精神疾病患者的識(shí)別與轉(zhuǎn)介;臨床常見(jiàn)的精神病癥狀;心理危機(jī)干預(yù)。每次講座大約兩個(gè)小時(shí)，講師系統(tǒng)地介紹一部分知識(shí)豐富了我們的知識(shí)，對(duì)我們的見(jiàn)習(xí)也有很大的幫助。
雖然說(shuō)不同地區(qū)的醫(yī)院特點(diǎn)不同，我所在的也不能代表所有。但是國(guó)內(nèi)的精神病院，還是比較人性化的，對(duì)于躁狂癥等患者的確會(huì)采取一些非常措施，不過(guò)正常情況下，醫(yī)護(hù)人員都是很溫和的，并沒(méi)有我們假想的殘暴不堪，實(shí)際上痛苦著的并不只有病人和家屬，還有醫(yī)生。我們?cè)诘目剖揖陀幸晃会t(yī)生因抑郁癥提前退休了。其實(shí)醫(yī)生的心理沖突大多在于自己的無(wú)能為力，能堅(jiān)持在崗位上本身就需要強(qiáng)大的心理素質(zhì)，所有走上醫(yī)護(hù)崗的人，都是抱著治病救人的期待。也希望大家平時(shí)能重視自己的心理健康，并且，尊重每一位醫(yī)護(hù)人員。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
20xx年5月31日，我們07應(yīng)用心理學(xué)心理咨詢(xún)方向班(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“咨詢(xún)班”)41位同學(xué)，在小海教授的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，開(kāi)始了我們?yōu)槠?天的精神病院見(jiàn)習(xí)。該次見(jiàn)習(xí)基地是黃山市精神病院，又名黃山市第二人民醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“二院”)。對(duì)于我們心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)期間的見(jiàn)習(xí)的這一天，我們期待久已(至少我是)。上周讓“人管班”先去，我們還納悶了好一會(huì)兒呢?？僧?dāng)她們回來(lái)向我們講述那里的情況后，我們又感覺(jué)很幸運(yùn)地后去。因?yàn)?，我們有更多的時(shí)間打聽(tīng)里面的情況和為自己更好地見(jiàn)習(xí)做準(zhǔn)備。
我們41位同學(xué)，共分為4組，分別是：清一色男a組，清一色男b組，男女混合c組，清一色女d組。俺就很“幸運(yùn)”地分在了c組(幸運(yùn)，是因?yàn)橄氲饺f(wàn)一遇到啥意外險(xiǎn)情時(shí)，可以拿男生當(dāng)“擋箭牌”哈哈)。
終于等到了周一這一天，早晨起的很早。洗漱好后，就出發(fā)啦。據(jù)說(shuō)二院在北區(qū)附近，離這不遠(yuǎn)。為了節(jié)省每天來(lái)回4元(5天就是20元)的公交車(chē)費(fèi)，俺跟學(xué)弟峰sir借了一輛小型單車(chē)。就這樣，騎著單車(chē)穿過(guò)清晨的校園，又悠哉地穿行在清晨的黃山市郊外。早飯沒(méi)在南區(qū)食堂吃，到北區(qū)門(mén)口買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)遇到c組組長(zhǎng)老袁。于是，俺倆一起走向二院。來(lái)到二院門(mén)口時(shí)，才8:00，俺們是第一個(gè)到的呢，呵呵。老師和其他同學(xué)沒(méi)到，俺也不敢進(jìn)去。就在門(mén)口等待啦。大約8:30時(shí)，大家都到齊啦，在小海教授的帶領(lǐng)下，我們41位同學(xué)走進(jìn)該院會(huì)議室，聽(tīng)院長(zhǎng)介紹了該院的情況后，我們4組分別被帶到4個(gè)不同的院區(qū)。第一天，a組—男病房區(qū)，b組—女病房區(qū)，c組—工作娛樂(lè)治療室，d組—門(mén)診部。以后幾天4組參訪的地點(diǎn)輪換。
工作娛樂(lè)治療室，簡(jiǎn)稱(chēng)“工娛治療室”。這里主要都是一些輕度病情的或就快康復(fù)出院病人。這個(gè)治療室，就好像是我們初中讀書(shū)時(shí)用的教室，尤其大小和房齡。里面的設(shè)施設(shè)備主要有：電燈、吊扇、墻上掛有油畫(huà)、彩色電視機(jī)、vcd機(jī)、立體音響、空調(diào)(貌似是擺設(shè)，還被鐵籠子圍鎖著)、乒乓球臺(tái)(備有球拍和球)、雜志架(有雜志，很老舊，今天我們同學(xué)也帶去了一些，捐贈(zèng)給他們看的)、聊天椅、麻將桌、象棋、跳繩、毽子、筆墨紙硯臺(tái)、仰臥起坐機(jī)、太空漫步機(jī)、“模擬走路機(jī)”、踩步機(jī)、二十四功能綜合訓(xùn)練機(jī)等等貌似挺新潮挺高級(jí)的運(yùn)動(dòng)器械。我們c組的同學(xué)來(lái)到這里后，一位很和藹可親的護(hù)士先后帶來(lái)11位病人(9女2男)。然后我們10位同學(xué)和11位病人一起搭檔玩起了各自喜歡或擅長(zhǎng)的游戲或運(yùn)動(dòng)。有的打麻將，有的打乒乓球，有的“太空漫步”，有的。。。這樣看來(lái)，我貌似沒(méi)啥特長(zhǎng)，喜歡打乒乓球，可是已經(jīng)有人在玩了。
于是，趁這個(gè)空兒，我就去和那位很面善的護(hù)士搭話(huà)啦。在與她溝通交流后，我得知，她姓謝，主要負(fù)責(zé)男病房區(qū)，已經(jīng)在這個(gè)醫(yī)院工作20年啦!可她依然的熱情和激情，讓我很納悶!20年啦，在精神病院工作啊!難道就沒(méi)有一點(diǎn)兒的職業(yè)倦怠嗎?!她的侃侃而談讓我很佩服!我跟她咨詢(xún)了如何和這些病人溝通，哪些話(huà)不能說(shuō)，因?yàn)榕掠执碳さ剿麄儭Ｔ谖覀兘徽剷r(shí)，其中一位看上去頂多只有20幾歲的女病人，要求放音樂(lè)碟片，她要跳舞。
然后一個(gè)碟片放進(jìn)去后，她就開(kāi)始跳了，天吶!好有節(jié)奏感!就這樣，一直跳到整個(gè)碟片結(jié)束，我們觀眾都贊不絕口!不同的音樂(lè)，她都能跳出該有的節(jié)奏感!而且，那些動(dòng)作都是她即興而出啊!簡(jiǎn)直太棒啦!當(dāng)她跳完一個(gè)碟片休息時(shí)，我和她一起“太空漫步”聊天，她說(shuō)她很喜歡跳舞，貌似也有跳舞的天賦。我很佩服她!真的!真誠(chéng)地為她豎起大拇指。當(dāng)時(shí)我就感慨：其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的驕傲，哪怕是在這個(gè)地方的人。不要吝嗇你對(duì)他人的贊賞，記得，一定要真誠(chéng)!然后，又一位愛(ài)好跳舞的男病人(以前是個(gè)司機(jī))也開(kāi)始跟著音樂(lè)跳起來(lái)了，然后令我們很驚訝的是，剛才那個(gè)很面善的謝護(hù)士也手拉手跟他一起跳起了貌似交際舞。
一曲結(jié)束，謝護(hù)士讓我們同學(xué)會(huì)跳的和他跳，我本不會(huì)跳舞，可是，為了拉近與病人們的.心理距離，我走上前，和那個(gè)男病人，手拉手地“跳”起來(lái)啦。我很笨的，她教我跳“倫巴”，我老是踩錯(cuò)步，可依然很開(kāi)心。然后剛才那個(gè)跳舞的姐姐也拉我一起跳，她教我跳“恰恰”和“水輪”(她說(shuō)的，我也不知道什么舞)。很開(kāi)心。然后，那個(gè)姐姐要k歌，還只要唱《心雨》，可是找了半天沒(méi)找到，最后只找到她還算擅長(zhǎng)的《長(zhǎng)相依》。由于話(huà)筒壞了，可她清唱的也很不錯(cuò)。然后，俺也k了幾首很老舊的歌，比如《窗外》、《傷心太平洋》等等。一如既往地跑調(diào)，同學(xué)笑說(shuō)，俺就唱兒歌不跑調(diào)啊!哈哈~對(duì)了，明天就6.1啦，節(jié)日快樂(lè)哦！然后又玩了跳繩和毽子。期間還看到一位半頭白發(fā)和滿(mǎn)臉胡渣的“爺爺”，在很安靜地?zé)捗P字，后來(lái)得知，他其實(shí)才40歲出頭，可是已經(jīng)在這里20年啦!由于工作時(shí)做了錯(cuò)事，精神嚴(yán)重受到刺激，來(lái)到這里。聽(tīng)謝護(hù)士說(shuō)，他一直很安靜、從不與人交流，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出去啦!因?yàn)樗母改敢巡辉?，親戚也不理睬。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
一個(gè)選擇，決定一代人的命運(yùn)，一個(gè)選擇，是永遠(yuǎn)回不去的故鄉(xiāng)，一個(gè)選擇，是遠(yuǎn)離繁華大都市后的艱苦奮斗。
西遷精神是胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，更是國(guó)家利益至上，拋卻個(gè)人利益和享受的精神信仰，是一種敢為天下先，劈荊灑熱血的大無(wú)畏精神。
20世紀(jì)50年代，有“東方麻省理工”之稱(chēng)的交通大學(xué)，從繁華的大上海遷至古城西安，在大西北的黃土地上深深地扎下根來(lái)，此次遷校，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚著交大人愛(ài)黨報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)與服務(wù)人民的家國(guó)情懷。
次中，有很多無(wú)私奉獻(xiàn)的人值得我們?nèi)プ鹁春陀涀 Ｈ绠?dāng)時(shí)已步入天命之年，卻有非凡毅力和卓越領(lǐng)導(dǎo)力的彭康老師，有上交上海房產(chǎn)，從此扎根西北黃土地，不計(jì)錢(qián)財(cái)?shù)年悓W(xué)俊先生。有中國(guó)”電機(jī)之父”鐘兆林先生婉拒周總理，孤身一人前往西安，從此不再離開(kāi)。以他們?yōu)榇淼囊慌h外代表人士在西遷前后，旗幟鮮明擁護(hù)黨和國(guó)家的重大決策，堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校黨委的決定，發(fā)揮了積極的示范帶動(dòng)作用，體現(xiàn)了崇高的家國(guó)情懷，寫(xiě)了一曲曲感人至深的頌歌。
他們的這些大無(wú)謂的付出，完全符合習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的工匠精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，敢為天下先，將自己的一生投入祖國(guó)的建設(shè)之中，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)出所有，他們身上的精神值得我們?nèi)プ鹁春蛯W(xué)習(xí)。
作為祖國(guó)新一代的接班人的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不忘初心，追求理想，報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，把祖國(guó)使命扛在肩上，把個(gè)人理想融入社會(huì)主義偉大的事業(yè)中。學(xué)習(xí)他們崇尚科學(xué)，勇于探索，求真務(wù)實(shí)，追求卓越的時(shí)代精神。投入我們的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
習(xí)近平總書(shū)記在河南深入考察調(diào)研，強(qiáng)調(diào)黨員干部要多學(xué)黨史、新中國(guó)史，鞏固和升華理想信念。學(xué)好黨史和新中國(guó)史有利于拓寬黨員干部的知識(shí)視野，讓黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到我們的黨和國(guó)家是如何篳路藍(lán)縷，劈波斬浪才取得現(xiàn)有的成就;讓黨員干部從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到“我們從哪里來(lái)”，“我們要到哪里去的”的初心;讓黨員干部從歷史中找遵循、正衣冠、做總結(jié)、尋對(duì)策;讓黨員干部切實(shí)承擔(dān)起為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
學(xué)好黨史、新中國(guó)史要求黨員干部要勤勤懇懇學(xué)，實(shí)實(shí)在在學(xué)。學(xué)習(xí)是修身養(yǎng)性，提升自我的重要途徑。學(xué)習(xí)不能走捷徑，不能搞三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)、虛假學(xué)習(xí)的老套路。黨史、新中國(guó)史是黨和國(guó)家發(fā)展的精髓所在，是牢記黨的初心和使命的重要途徑。黨員干部要勤勤懇懇的學(xué)，要實(shí)實(shí)在在的學(xué)，理順歷史條理與發(fā)展脈絡(luò)，領(lǐng)悟其中的精華與要義，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，做到學(xué)有所想，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。
學(xué)好黨史、新中國(guó)史要求黨員干部要擺正心態(tài)學(xué)，細(xì)水長(zhǎng)流學(xué)。黨史、新中國(guó)史內(nèi)容較多，體系龐大，不是一朝一夕就可以學(xué)好的，要注重日積月累，循序漸進(jìn)，形成長(zhǎng)效的學(xué)習(xí)機(jī)制。習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)告誡廣大黨員干部：“日積月累，效果就出來(lái)了，領(lǐng)悟就越來(lái)越深”。要堅(jiān)持“把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)文章中有關(guān)黨史、新中國(guó)史的重要論述結(jié)合起來(lái)”,沉下心，靜下氣，不做蜻蜓點(diǎn)水式的粗學(xué)，要做孜孜不倦式的精學(xué)，運(yùn)用多種途徑研讀歷史，深化認(rèn)識(shí)與理解。
學(xué)好黨史、新中國(guó)史要求黨員干部要結(jié)合實(shí)踐學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)。在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的過(guò)程中，并不是看過(guò)則過(guò)，不加思考的學(xué)習(xí)，而需要結(jié)合自身工作實(shí)踐，帶著問(wèn)題從歷史中尋找答案。黨史、新中國(guó)史經(jīng)過(guò)時(shí)間與實(shí)踐的考驗(yàn)歷久彌新，其來(lái)源于實(shí)踐，也將根據(jù)實(shí)踐的不斷發(fā)展重新指導(dǎo)實(shí)踐。黨員干部應(yīng)在學(xué)習(xí)中帶問(wèn)題，尋重點(diǎn)，找遵循，更好的將其中的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用至現(xiàn)實(shí)工作中來(lái)。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定”。黨史、新中國(guó)史是中華民族不斷向前發(fā)展的奮斗史，學(xué)史明志，則讓黨員干部的理論基礎(chǔ)愈加牢固，水平愈加提高，在政治上才能守住立場(chǎng)，站穩(wěn)腳跟，不在政治問(wèn)題上左右搖擺。
抓鐵有痕，久久為功，全黨上下應(yīng)擺正心態(tài)，用心學(xué)、對(duì)照學(xué)、長(zhǎng)期學(xué)，力求在黨和國(guó)家向前發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)矛盾，精準(zhǔn)發(fā)力。在為人民謀幸福，為中國(guó)民族謀復(fù)興的道路上發(fā)揚(yáng)自我革命與不斷斗爭(zhēng)的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度。下面是x整理的關(guān)于工匠精神的讀后感作文，供大家參考!
相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考，到底值不值得全心付出?在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作和生活到底怎樣平衡?等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。
喬布斯曾說(shuō)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿(mǎn)足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。
司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。如果不作奉獻(xiàn)的話(huà)，整個(gè)公司最終將會(huì)失去贏利的機(jī)會(huì)，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當(dāng)然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基本保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。
我曾經(jīng)聽(tīng)了這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)的表明，只有踏踏實(shí)實(shí)做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿(mǎn)完成自己看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)啊!
總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的工作，其不同之處僅在于，各自工作中所要完成的任務(wù)及方式相異。我們每個(gè)人在自己的工作崗位上，有的人終其一生不過(guò)原地踏步，而有的人卻在平凡的工作崗位上如魚(yú)得水得心應(yīng)手、有聲有色。最根本的原因只是他們對(duì)自身工作的認(rèn)知和對(duì)待工作的態(tài)度及處理方法不同。
每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走優(yōu)秀。如果每個(gè)人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。在市場(chǎng)化程度越來(lái)越高的今天，我們每個(gè)人的工作機(jī)會(huì)都來(lái)之不易，如果不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道抱怨的人，總是會(huì)被放在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否很強(qiáng)，也只能是一個(gè)配角而已。我們每個(gè)人只有熱愛(ài)自己的工作，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么，即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工匠；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的員工。
×完這本書(shū)，更加從內(nèi)心點(diǎn)燃了我的工作熱情，要更加努力的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神，讓自己和團(tuán)隊(duì)成員接受“在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這一樸素的人生哲理，從工作中發(fā)掘樂(lè)趣，在日常的點(diǎn)滴工作中充分運(yùn)用工匠精神，把自己與公司的發(fā)展有機(jī)鏈接在一起，共同進(jìn)步。
又到了五一小長(zhǎng)假的時(shí)候，但是我們也不能光想著放假。今天，央視新聞推出一檔節(jié)目，講述了那些勞動(dòng)者用雙手匠心筑夢(mèng)的故事。而這個(gè)星期四晚自習(xí)的時(shí)候老師帶領(lǐng)我們觀，這群勞動(dòng)者，他們的成功之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專(zhuān)注和堅(jiān)守，他們成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。在這個(gè)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們一起借這8雙手向各行各業(yè)的勞動(dòng)人民致敬!
鉗工胡雙錢(qián)的手，工作30多年來(lái)，老胡創(chuàng)造了打磨過(guò)的零件百分之百合格的驚人紀(jì)錄。在中國(guó)新一代大飛機(jī)c919的首架樣機(jī)上，有很多老胡親手打磨出來(lái)的“前無(wú)古人”的全新零部件。——中國(guó)商飛上海飛機(jī)制造有限公司高級(jí)技師胡雙錢(qián)。
而現(xiàn)在的我們要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，和他們奮斗的目標(biāo)，爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁，而在學(xué)習(xí)中我們要更加努力的學(xué)知識(shí)，我們要不斷地進(jìn)步，爭(zhēng)取做好自己。
紀(jì)錄片中，“大國(guó)工匠”都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動(dòng)者，他們精湛的技藝和積極探求的精神，令人嘆為觀止。
強(qiáng)，就有了根基和資本。央視播出的反映的是普通職工在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績(jī)，讓人敬畏和感動(dòng)的“德技雙馨”的真人真故事，沒(méi)有半點(diǎn)夸張，平時(shí)的敘述就是歲月里無(wú)限追求的刻錄。
三百六十行，行行出狀元。筆者從中看到了平凡的崗位中迸發(fā)出來(lái)的勞動(dòng)精神，勞動(dòng)之美。對(duì)于廣大觀眾來(lái)說(shuō)，早已經(jīng)不是一個(gè)陌生的名字。尤其電視中的一些故事、人物，讓我們的記憶穿越時(shí)空，仿佛就在昨天，這些平凡崗位上的勞動(dòng)者，有我們老一輩勞模的精神再現(xiàn)，也有當(dāng)今高科技建設(shè)者的勞動(dòng)創(chuàng)造，這些可歌可泣的人物，不僅在平凡的工作中，更在精彩的藝術(shù)畫(huà)面中，通過(guò)電視紀(jì)錄片這個(gè)載體，我們共同感受到了共和國(guó)通過(guò)勞動(dòng)，改變國(guó)家民族命運(yùn)的一個(gè)個(gè)歷程。
有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能將密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，這不是神話(huà)故事里的神奇力量，而是中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林身上最普通的工作經(jīng)驗(yàn)。他繪火箭焊心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度；秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差，如此高難度的焊接技術(shù)，不管反復(fù)看幾次，都不禁讓人感嘆這究竟是技能還是藝術(shù)。技術(shù)與藝術(shù)，精神與工作，有時(shí)候就在這樣的歲月里刻成了美美與共的極致。
李政道博士說(shuō)過(guò)：“越往前走，技術(shù)就精神化?！敝胁コ龅倪@八名工匠，是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者的代表，他們以聰明才智、敬業(yè)勤勉，書(shū)寫(xiě)著一線勞動(dòng)者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代、為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了“德技雙馨”的大美，無(wú)不令人嘆服。望我們的新聞媒體能夠借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)，把更多的鏡頭、畫(huà)面、時(shí)段和版面留給廣大職工和一線勞動(dòng)者，講好勞動(dòng)者的故事，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采，從而讓更多的勞動(dòng)變成創(chuàng)造，讓技術(shù)變成藝術(shù)，讓勞動(dòng)成為一個(gè)個(gè)“匠心筑夢(mèng)”的旅程。
大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，就拿中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林來(lái)講，他繪火箭焊心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差，如此高的焊接技術(shù)，不由人折服。
天的時(shí)間，為不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來(lái)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加工，這個(gè)任務(wù)交給了胡雙錢(qián)。
在節(jié)目里，胡雙錢(qián)所講述的任務(wù)難度廣大，令人難以想象：一個(gè)零件要一百多萬(wàn)元，關(guān)鍵它是精鍛鍛出來(lái)的，所以成本相當(dāng)高，因?yàn)槭怯?6個(gè)孔，大小不一樣，孔的要求是毫米。
毫米，相當(dāng)于人頭發(fā)絲的直徑，這個(gè)本來(lái)要靠細(xì)致編程的數(shù)控車(chē)床來(lái)完成的零件，那是只能依靠胡雙錢(qián)的一雙手，和一臺(tái)傳統(tǒng)的鐵鉆床，僅用一個(gè)多小時(shí)，36個(gè)孔悉數(shù)打造完畢，一次性通過(guò)檢驗(yàn)，也證明胡雙錢(qián)的金屬雕花技能。
這些大國(guó)工匠，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者，他們以聰明才智，敬業(yè)勤勉，書(shū)寫(xiě)著一線勞動(dòng)者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代，為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動(dòng)，為之點(diǎn)贊。
工匠精神讀后感范文。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹精神心得體會(huì)的重要性和目的（大致200字）。
近年來(lái)，精神心得體會(huì)逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。精神心得體會(huì)是指通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷和思考，總結(jié)出的對(duì)生活、學(xué)習(xí)或工作中的重要問(wèn)題所得出的深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)。它幫助人們從個(gè)體的角度認(rèn)識(shí)世界，反思自己的行為思維方式，借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高個(gè)人素質(zhì)。精神心得體會(huì)不僅幫助個(gè)人成長(zhǎng)，也對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起到積極作用。
第二段：說(shuō)明自我反思與認(rèn)識(shí)意義（大致300字）。
精神心得體會(huì)的核心是自我反思與認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)自己的行為、思維方式和態(tài)度進(jìn)行深入分析和反思，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、不足和問(wèn)題所在。自我認(rèn)識(shí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，以及存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)自我反思，我們可以及時(shí)調(diào)整自己的思維方式和行為模式，提高工作、學(xué)習(xí)和生活的效率，進(jìn)一步推動(dòng)個(gè)人的發(fā)展。
第三段：總結(jié)精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素（大致300字）。
要實(shí)現(xiàn)精神心得體會(huì)的有效總結(jié)和歸納，需要注意以下關(guān)鍵要素：一是積極主動(dòng)，勇于接受和面對(duì)挑戰(zhàn)。只有敢于主動(dòng)挑戰(zhàn)自己，才能在實(shí)踐中尋找問(wèn)題，并通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累尋求解決辦法。二是注重細(xì)節(jié)，關(guān)注生活中的點(diǎn)滴收獲。通過(guò)對(duì)日常生活的點(diǎn)滴真實(shí)記錄和思考，我們可以獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。三是相信自己的潛力和能力。要有信心相信自己能夠解決遇到的問(wèn)題，相信自己可以取得更大的進(jìn)步。
進(jìn)行精神心得體會(huì)的關(guān)鍵在于方法與態(tài)度。首先，選擇適合自己的平臺(tái)和方式進(jìn)行記錄。有人喜歡利用日記、博客或社交媒體記錄自己的體會(huì)，有人則傾向于與他人交流和分享。其次，要保持真實(shí)和坦誠(chéng)的態(tài)度。用心去觀察和思考生活中的點(diǎn)滴，不論它是好的還是壞的，都值得我們認(rèn)真面對(duì)和總結(jié)。最后，要時(shí)刻保持謙虛和進(jìn)取的心態(tài)。每一段經(jīng)歷都是一次寶貴的機(jī)會(huì)，要虛心吸取教訓(xùn)，并不斷提高自己。
第五段：總結(jié)精神心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要意義（大致200字）。
精神心得體會(huì)不僅對(duì)個(gè)人而言，對(duì)社會(huì)的發(fā)展也具有重要意義。從個(gè)人角度來(lái)看，精神心得體會(huì)能夠幫助人們更好地了解自己，提高個(gè)人素質(zhì)，拓展思維方式，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。從社會(huì)角度來(lái)看，精神心得體會(huì)能夠幫助社會(huì)了解個(gè)體，了解人們對(duì)生活和工作的體驗(yàn)和感受，從而更好地制定和改善社會(huì)政策，促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該重視和鼓勵(lì)精神心得體會(huì)，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，為個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
鄒碧華同志是新時(shí)期公正為民的好法官、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊Ｋ绶ㄉ械?，踐行黨的宗旨、捍衛(wèi)公平正義，特別是在司法改革中，敢啃硬骨頭，甘當(dāng)‘燃燈者’，生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠(chéng)。廣大黨員干部特別是政法干部要以鄒碧華同志為榜樣，在全面深化改革、全面依法治國(guó)的征程中，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守法治精神，忠誠(chéng)敬業(yè)、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力作出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī)?！?BR> 鄒碧華同志出生于江西奉新，生前是上海市高級(jí)人民法院黨組成員、副院長(zhǎng)。曾任中國(guó)民法學(xué)研究會(huì)理事、上海市第九屆青聯(lián)委員、上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障學(xué)會(huì)勞動(dòng)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任，并于20__年當(dāng)選“上海市十大杰出青年”、“上海市十大優(yōu)秀中青年法學(xué)家”。20__年12月10日，鄒碧華同志在工作中突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無(wú)效因公殉職，年僅47歲。鄒碧華同志忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于社會(huì)主義法治事業(yè)，畢生追求“當(dāng)一名有良知的法官”，曾審理過(guò)一大批全國(guó)矚目的重大疑難案件，堅(jiān)持司法為民、便民、利民，他嚴(yán)于律己、剛正不阿，從來(lái)不辦人情案、關(guān)系案、金錢(qián)案，對(duì)家人嚴(yán)格要求，始終保持人民法官的清廉本色。是一名值得人們學(xué)習(xí)和致敬的優(yōu)秀法官。
通過(guò)鄒碧華同志的先進(jìn)事跡深入了解和學(xué)習(xí)，在感動(dòng)的同時(shí)，有所感悟，有所啟迪。
一、鄒碧華同志以自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)人民法官的誓言做了最好的詮釋。
法官的誓言是：我是中華人民共和國(guó)法官，我宣誓：忠于祖國(guó)，忠于人民，忠于憲法和法律，忠實(shí)履行法官職責(zé)，恪守法官職業(yè)道德，遵守法官行為規(guī)范，公正司法，廉潔司法，為民司法，為維護(hù)社會(huì)公平正義而奮斗。
從法院的書(shū)記員到司法改革的設(shè)計(jì)者、踐行者，鄒碧華將其短暫的一生都獻(xiàn)給了司法系統(tǒng)。他是人民法官的優(yōu)秀代表，對(duì)法院信息化建設(shè)和司法改革做出了突出貢獻(xiàn)。他精湛的審判業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)的工作態(tài)度、致力司法改革的進(jìn)取擔(dān)當(dāng)與構(gòu)筑良性法律共同體的不懈努力為法官職業(yè)樹(shù)立了一把標(biāo)尺，也贏得了從法官、檢察官到法學(xué)教授、律師、當(dāng)事人，以及社會(huì)各界的尊敬。
鄒碧華同志滿(mǎn)懷為法律獻(xiàn)身的精神。不管是當(dāng)書(shū)記員，還是當(dāng)庭長(zhǎng)，還是升任上海高院副院長(zhǎng)，他都盡心盡職，愛(ài)崗敬業(yè)，他無(wú)怨無(wú)悔，艱苦奮斗，給人民法院的改革與審判事業(yè)交出了滿(mǎn)意答卷。
二、鄒碧華以自己的生命樹(shù)立了中國(guó)法院改革的豐碑。
鄒碧華同志講求科學(xué)、實(shí)事求是?！案母?，怎么可能不觸及利益”。12月8日，周一，7時(shí)30分，鄒碧華準(zhǔn)點(diǎn)出門(mén)。當(dāng)天，分管司法改革的他，要主持召開(kāi)上海高院司法改革辦公室專(zhuān)題會(huì)議。“會(huì)議主要討論如何科學(xué)合理計(jì)算法官工作量及質(zhì)效?！鄙虾８咴核靖霓k副主任張新回憶，“鄒院長(zhǎng)讓我們將上海4家試點(diǎn)法院所有法官5年來(lái)人均辦案量梳理一遍，單看辦案數(shù)量不行，還要計(jì)算案件質(zhì)效。這是為細(xì)化法官員額制改革方案做準(zhǔn)備。法官要壓縮到33%，很難。鄒碧華曾對(duì)最高法院法官何帆說(shuō)，“避免搞‘一刀切’，不能為了圖省事，就‘欺負(fù)’年輕法官，將助理審判員‘就地臥倒’轉(zhuǎn)為法官助理，一定要有科學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)，讓真正勝任審判工作的優(yōu)秀法官進(jìn)入員額?！编u碧華深知，“改革，怎么可能不觸及利益，怎么可能沒(méi)有爭(zhēng)議。對(duì)上，該爭(zhēng)取時(shí)要爭(zhēng)取;對(duì)下，該擔(dān)當(dāng)時(shí)必?fù)?dān)當(dāng)。”6年前，鄒碧華任長(zhǎng)寧區(qū)法院院長(zhǎng)，讓時(shí)任法院信訪辦主任滕道榮抓信訪改革，每月做投訴率分析。“這不得罪人嗎?”滕道榮有顧慮。
20__年，司法改革的大幕拉開(kāi)，鄒碧華作為上海法院司法改革方案的設(shè)計(jì)者和實(shí)踐者，帶領(lǐng)著司改團(tuán)隊(duì)，始終處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，開(kāi)會(huì)、加班、匯報(bào)成為常態(tài)。他認(rèn)為，改革一直是一點(diǎn)一點(diǎn)往前拱的，每次能有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是成功，因此面對(duì)改革中的反復(fù)磋商、針?shù)h相對(duì)、妥協(xié)共識(shí)，他也依然保持著旺盛的生命力。面對(duì)爭(zhēng)議和質(zhì)疑，他堅(jiān)定的表示，背著“黑鍋”前行，是改革者必須經(jīng)歷的修行。
“他像一個(gè)孜孜不倦的改革布道者”。9日上午，高院黨組會(huì)議;下午，司法改革座談會(huì)?！班u碧華從下午2點(diǎn)一直講到5點(diǎn)。”張新說(shuō)。在中央統(tǒng)一部署下，上海成為司法改革的首批試點(diǎn)地區(qū)，相關(guān)改革方案全國(guó)矚目。四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國(guó)，如何為全國(guó)司改擔(dān)當(dāng)探路先鋒，鄒碧華深感重任在肩、時(shí)不我待。談到司法改革，鄒碧華總是充滿(mǎn)激情。周日華東政法大學(xué)司法學(xué)論壇、半個(gè)月前全國(guó)律師協(xié)會(huì)民事專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2020__年會(huì)，他積極介紹上海司改進(jìn)程，談司法公開(kāi)，談審判流程信息化……“他像一個(gè)孜孜不倦的改革布道者，”張新說(shuō)：“他確實(shí)累了，調(diào)整了作息，晚上1點(diǎn)就睡下，比平時(shí)提前了一小時(shí)?！碑?dāng)年在長(zhǎng)寧區(qū)，鄒碧華做了件“前衛(wèi)”的事兒——壓縮會(huì)議室，給每個(gè)法官一間獨(dú)立辦公室，為了“維護(hù)法官的職業(yè)尊榮”。長(zhǎng)寧區(qū)法院曾俊怡法官說(shuō)：“法官專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化，法官分類(lèi)管理，他那時(shí)已有思考?！?BR> 他家的三面書(shū)墻，桌椅旁都堆滿(mǎn)了書(shū)。勤奮的鄒碧華將審判實(shí)務(wù)和理論研究結(jié)合，寫(xiě)下《要件審判九步法》《公司法疑難問(wèn)題解析》《基層法院可視化管理》等10多部著作，其中《要件審判九步法》成為全國(guó)民事法官和律師辦案的重要指引。他簡(jiǎn)直就是用自己的身體和生命推動(dòng)法院的改革。如果不是親自到他工作的現(xiàn)場(chǎng)看看，是無(wú)法體會(huì)以鄒碧華付出的艱辛與汗水。他真的是用生命為法院的改革前行助力加油。
鄒碧華同志事跡在各媒體登載播出后，全國(guó)各地紛紛通過(guò)各種形式表達(dá)對(duì)鄒碧華及的敬意。改革這份事業(yè)那么艱苦，他47歲的黃金年齡去世，他為法院、為司改奉獻(xiàn)了自己的一切甚至生命。他是法院的英雄、法官的驕傲。他在以一種強(qiáng)有力的正能量，感動(dòng)中國(guó)!
三、學(xué)習(xí)鄒碧華，我們要弘揚(yáng)他的風(fēng)采。
鄒碧華以自己的作為展現(xiàn)了法院管理人員的高素質(zhì)品格和無(wú)私無(wú)畏的亮劍精神。鄒碧華同志是審判業(yè)務(wù)行家，管理專(zhuān)家，授課導(dǎo)師學(xué)者，會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，他著書(shū)寫(xiě)詩(shī)，樣樣精彩。鄒碧華雖然已離我們遠(yuǎn)去，但他用生命譜寫(xiě)的人生壯歌依然在我們心頭傳誦，激勵(lì)廣大法官為中國(guó)的審判事業(yè)和改革之路奉獻(xiàn)出更多的熱情與力量。
學(xué)習(xí)鄒碧華，我們要做什么?我們要忠于我們的審判事業(yè)。我們的四級(jí)法院構(gòu)架合理，分工明確，職責(zé)分明，我們每個(gè)人都是法院這艘航母上的一顆螺絲釘，我們只要做好自己的事，并把這點(diǎn)事做到極致、盡心盡力就可以了。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他忠于家庭，當(dāng)好兒子、丈夫和父親的不同角色，盡心盡責(zé)照顧好家人，他與妻子相識(shí)相知相守的30年，他熱愛(ài)生活，在臨走前的一天，還打電話(huà)給孩子以諄諄教誨。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他用法律保護(hù)弱者，忠實(shí)履行“為人民服務(wù)”的信仰?！胺墒枪焦?，當(dāng)然要保護(hù)弱者的合法權(quán)益。我們要用法的精神解決問(wèn)題，服務(wù)百姓?！编u碧華曾這樣說(shuō)過(guò)。他在擔(dān)任長(zhǎng)寧區(qū)法院院長(zhǎng)期間，率先在全市搭建訴訟服務(wù)平臺(tái)，掛牌成立了全市首家“訴調(diào)對(duì)接中心”，方便群眾訴訟;為了一位身患白血病的男童的醫(yī)藥費(fèi)，他帶領(lǐng)長(zhǎng)寧區(qū)法院少年庭的法官們開(kāi)了兩天會(huì)，研究法條，開(kāi)創(chuàng)了未成年孩子告親生父母的案例。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)，為工作嘔心瀝血的精神。他始終以“從事一份職業(yè)，就一定要去熱愛(ài)它”的理念要求自己，始終踐行從優(yōu)秀到卓越的工作理念。作為上海法院司法改革和信息化建設(shè)的主管領(lǐng)導(dǎo)，他不畏艱難，親自統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作方案的研究和設(shè)計(jì)。他不知疲憊、忘我工作的精神，也激勵(lì)和帶動(dòng)著他身邊的人經(jīng)常是“5加2”、“白加黑”。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他剛正不阿，維護(hù)公平正義的高尚品德。鄒碧華同志，一直以庭前庭前獨(dú)角獸，時(shí)刻鞭策自己，獨(dú)角獸是中國(guó)古代傳說(shuō)中的上古神獸，又稱(chēng)獬豸，它怒目圓睜，能辨是非曲直，能識(shí)善惡忠奸，發(fā)現(xiàn)奸邪的官員，就用角把他觸倒，然后吃下肚子。它能辨曲直，是公正、勇猛的象征，在古代，獬豸就成了執(zhí)法公正的化身。鄒碧華同志以自己的行動(dòng)，維護(hù)著社會(huì)的公平與正義。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
通過(guò)學(xué)習(xí)和研究團(tuán)隊(duì)精神，使我們大家深受教育和鼓舞，團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴(kuò)展，我們?cè)诠ぷ鞯姆止づc合作就是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神的支撐，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的支撐就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，總之，團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。
一、團(tuán)隊(duì)價(jià)值趨向的定義，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)方向和努力的方向。
二、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的擁有力和團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力，實(shí)質(zhì)就是團(tuán)隊(duì)提高團(tuán)隊(duì)成員的綜合素質(zhì)。
三、
團(tuán)隊(duì)精神要靠一個(gè)統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)單位產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力的所在。
今天我校全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān),管理方面的一些的知識(shí).我深深的體會(huì)到如何更好的做到人與人之間溝通和交流.大家在一起就是一個(gè)大家庭,一個(gè)團(tuán)隊(duì).我認(rèn)為所謂團(tuán)隊(duì)精神，就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識(shí)，是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量。
1、團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下，團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感，并努力自覺(jué)地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)，自覺(jué)地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來(lái)約束自己的行為，從而使團(tuán)隊(duì)精神成為自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。
于激發(fā)員工作的主動(dòng)性，由此而形成的集體意識(shí)，共同的價(jià)值觀，高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。
3、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。通過(guò)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能取得更好的成績(jī)。
通過(guò)李梅青老師精彩的授課，讓我受益非淺，在講團(tuán)隊(duì)時(shí)他說(shuō)：“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)“這句話(huà)非常有哲理，一個(gè)人不是完人，一個(gè)人有又優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)中正好可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，把大家的優(yōu)點(diǎn)集中在一起，那么力量是無(wú)比的巨大。團(tuán)隊(duì)精神心得體會(huì)要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個(gè)人都有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更大的利益。
在工作中團(tuán)體應(yīng)該相互協(xié)作，成員與成員見(jiàn)不要斤斤計(jì)較，不要只看別人。
的短處，不要相互的比較誰(shuí)多干誰(shuí)少干，工資誰(shuí)的多誰(shuí)的少。在一個(gè)團(tuán)體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強(qiáng)的集體能量，這樣我們無(wú)論有多大的困難都不會(huì)被打倒，都會(huì)迎刃而解。
我們的工作是神圣的，偉大的。大家都說(shuō)我們是“白衣天使”怎樣才能使我們不負(fù)這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢？這就是李梅青老師講的，提高我們自身的素質(zhì)，積極向上的態(tài)度，我們的付出和和病人給的回報(bào)是成正比的?！八刭|(zhì)”有很多方面可以體現(xiàn)，往往提高我們的素質(zhì)就是對(duì)病人的關(guān)愛(ài)、幫助、理解、寬容、大度，讓病人內(nèi)心去接受我們，打心眼里認(rèn)為我們就是真正的“白衣天使”。
一個(gè)臺(tái)階。這樣會(huì)使我們產(chǎn)生責(zé)任感、價(jià)值感，會(huì)更有信心，更好的去工作、去發(fā)展。這三個(gè)小時(shí)的短時(shí)培訓(xùn)，讓我受益終身，我感謝醫(yī)院能給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以后我會(huì)更好的去工作，去學(xué)習(xí)。讓我的事業(yè)更上一層樓。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
人生苦短，我們都在不停地努力著，追求著自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。但是在人生的旅途中，有時(shí)候會(huì)遭遇打擊和挫折，我們需要一份強(qiáng)大的內(nèi)心和堅(jiān)定的信仰來(lái)支持我們繼續(xù)前行。而這一切都可以歸納為“精神”。在我的生活中，我也體會(huì)到了精神的力量，這篇文章將分享我的一些精神心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)定的信仰是精神的源泉。
在我看來(lái)，堅(jiān)定的信仰是精神的源泉。信仰可以讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和信心，讓我們有勇氣迎接挑戰(zhàn)。信仰可以是各種各樣的，例如宗教信仰、人生哲學(xué)、愛(ài)情、友情等等。對(duì)于我而言，我的信仰是堅(jiān)持自我，不斷進(jìn)步。這讓我保持了對(duì)未來(lái)的信心和熱情，不管面對(duì)什么樣的困境，我都可以憑借信仰走出困境。
第二段：積極面對(duì)困難。
人生不是一帆風(fēng)順的，任何人都會(huì)遭遇困難和挫折。能不能積極面對(duì)困難，決定了這個(gè)問(wèn)題會(huì)不會(huì)成為你的生命經(jīng)歷中的一道坎。堅(jiān)持積極面對(duì)困難的信念，在我人生的各個(gè)階段都帶給我很大的幫助和支持，讓我更加勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。對(duì)于任何問(wèn)題，我都會(huì)先積極嘗試解決，而不是怨天尤人或者逃避。
第三段：自我激勵(lì)的力量。
在面對(duì)一些有些困難和艱巨的目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常遭遇到自我懷疑和動(dòng)搖。這時(shí)候，自我激勵(lì)的力量會(huì)對(duì)我們起到很大的推動(dòng)作用。我每次遇到掙扎和困難，都會(huì)重新審視自己的目標(biāo)和努力方向，找到自我激勵(lì)的方向和方法。例如，我喜歡跑步，每次跑步時(shí)，我會(huì)想象自己跑過(guò)終點(diǎn)線的喜悅，這能讓我更加快速地奔跑。
第四段：坦然面對(duì)變化。
生活是不斷變幻的，我們會(huì)經(jīng)歷許多變化和轉(zhuǎn)變，有時(shí)候會(huì)莫名其妙地失去某些東西，而又得到了其他東西。我們需要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)變化，保持開(kāi)放的心態(tài)和積極的心態(tài)，這樣才能從變化中獲得真正的收獲。我認(rèn)為，坦然面對(duì)變化需要有很多的勇氣和決心，這也是精神力量的一種表現(xiàn)。
第五段：向上向善的決心。
盡管生活會(huì)給我們很多的打擊和挑戰(zhàn)，但是我們總不能被一些負(fù)面因素所擊敗。無(wú)論我們經(jīng)歷了什么，我們都應(yīng)該堅(jiān)定向上向善的決心，讓自己的生命充滿(mǎn)色彩與希望。盡管堅(jiān)持良好的行為和積極的思想是很困難的，但是這是我們內(nèi)心最強(qiáng)大的力量。
結(jié)語(yǔ)：
總之，精神是我們?nèi)松缆飞系膭?dòng)力和靈魂，是人生旅途中的重要組成部分。在面對(duì)生活中的種種，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)定自己的信仰，積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，以及保持良好的行為和思想，這樣，我們才能讓自己堅(jiān)實(shí)而快樂(lè)地走下去。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
“精神”是一個(gè)廣泛而深刻的概念，它涉及到人類(lèi)內(nèi)在的力量、意志、動(dòng)力以及信仰等諸多方面。而在新時(shí)代，尤其在疫情全球大流行的時(shí)期，精神的重要性更是愈加顯著。從個(gè)人到社會(huì)，從行業(yè)到國(guó)家，人們都需要有積極向上的精神力量去應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。近年來(lái)，我有幸經(jīng)歷了一些有關(guān)“精神”的事情，也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)。在本文中，我想談一談?dòng)嘘P(guān)“精神”的一些觀點(diǎn)與體驗(yàn)，并希望通過(guò)分享，能幫助更多人找到自己的精神之路。
第二段：切身體驗(yàn)“精神”的力量。
作為一名大學(xué)生，我經(jīng)歷過(guò)五六月的以網(wǎng)課為主的學(xué)習(xí)生活。一方面，這種學(xué)習(xí)方式雖然可以讓我更好地控制自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，但另一方面，它也很容易引發(fā)我對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和怠惰。在這種情況下，“精神”的力量就體現(xiàn)出來(lái)了。我總結(jié)了一些自己放松心情并保持學(xué)習(xí)的小技巧，如學(xué)習(xí)烘焙、運(yùn)動(dòng)、看書(shū)等等，這樣可以使我更好地調(diào)整自己的狀態(tài)和情緒。同時(shí)，我也意識(shí)到，堅(jiān)定的信念、對(duì)自己的信任以及對(duì)未來(lái)的憧憬也可以幫助我保持“學(xué)習(xí)的精神”。
第三段：社會(huì)實(shí)踐讓我體會(huì)到了“精神”的溫度。
在大學(xué)拓展課的選修活動(dòng)中，我成為了一個(gè)社區(qū)文化志愿者小組的志愿者，我們要去社區(qū)中的老年人家中開(kāi)展愛(ài)心互動(dòng)活動(dòng)。在與老人交流和互動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)歷的人生、他們的談吐都隱含著豐富而深刻的精神內(nèi)涵。無(wú)論是老人與家人的親情、老人們對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持、以及他們作為一代人的人生坎坷，都讓我深感到大家內(nèi)在那份深深的“精神”。尤其在新冠疫情肆虐的期間，我?guī)ьI(lǐng)志愿者們?cè)谏鐓^(qū)中制作口罩并送給老人們，這份“愛(ài)心的精神”融化了社區(qū)中的人們，也帶給了大家一份共同的力量和感動(dòng)。
第四段：在成長(zhǎng)路上，用“精神”去塑造一個(gè)更好的自己。
在社區(qū)的志愿活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一位80多歲的老人，他孤獨(dú)而又寂寞。在經(jīng)過(guò)與他的漫長(zhǎng)溝通和了解后，我們發(fā)現(xiàn)他過(guò)去是一位知識(shí)分子，退休后一直生活在社區(qū)中沒(méi)有人照顧和關(guān)心。于是，我結(jié)識(shí)了這位老人，并且和他交朋友。每周定時(shí)定點(diǎn)地去拜訪他，聊聊天、看看書(shū)、吃吃飯，讓他感受到生活的溫暖。在這一年多的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)這位老人的人生態(tài)度變得積極樂(lè)觀，而我自己也更加堅(jiān)定了用一份心，用一份精神去塑造自己生命的方向。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“精神”可以讓人引領(lǐng)著往前走。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，都不能忽視精神層面的力量。用一份心、一份愛(ài)去關(guān)心他人，用一份信仰、一份信念去迎接更多的挑戰(zhàn)，這些都會(huì)成為人生路上美好而深刻的記憶。希望每個(gè)人都能夠在自己的成長(zhǎng)路上不斷發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用“精神的力量”，從而找到自己的人生意義和價(jià)值。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
指出，“一帶一路”倡議順應(yīng)時(shí)代潮流，適應(yīng)發(fā)展規(guī)律，符合各國(guó)人民利益，具有廣闊前景。我們要乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為，推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，邁向更加美好的未來(lái)。
第一，將“一帶一路”建成和平之路。要構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，打造對(duì)話(huà)不對(duì)抗、結(jié)伴不結(jié)盟的伙伴關(guān)系。各國(guó)應(yīng)該尊重彼此主權(quán)、尊嚴(yán)、領(lǐng)土完整，尊重彼此發(fā)展道路和社會(huì)制度，尊重彼此核心利益和重大關(guān)切。要樹(shù)立共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀，營(yíng)造共建共享的安全格局。
第二，將“一帶一路”建成繁榮之路。推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，要聚焦發(fā)展這個(gè)根本性問(wèn)題，釋放各國(guó)發(fā)展?jié)摿Γ瑢?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大融合、發(fā)展大聯(lián)動(dòng)、成果大共享。要深入開(kāi)展產(chǎn)業(yè)合作;要建立穩(wěn)定、可持續(xù)、風(fēng)險(xiǎn)可控的金融保障體系，創(chuàng)新投資和融資模式;要著力推動(dòng)陸上、海上、天上、網(wǎng)上四位一體的聯(lián)通，扎實(shí)推進(jìn)六大經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)，建設(shè)全球能源互聯(lián)網(wǎng)，完善跨區(qū)域物流網(wǎng)建設(shè);要促進(jìn)政策、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)三位一體的聯(lián)通。
第三，將“一帶一路”建成開(kāi)放之路。要打造開(kāi)放型合作平臺(tái)，維護(hù)和發(fā)展開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)，共同創(chuàng)造有利于開(kāi)放發(fā)展的環(huán)境，推動(dòng)構(gòu)建公正、合理、透明的國(guó)際經(jīng)貿(mào)投資規(guī)則體系。要維護(hù)多邊貿(mào)易體制，推動(dòng)自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)，促進(jìn)貿(mào)易和投資自由化便利化，著力解決發(fā)展失衡、治理困境、數(shù)字鴻溝、分配差距等問(wèn)題，建設(shè)開(kāi)放、包容、普惠、平衡、共贏的經(jīng)濟(jì)全球化。
第四，將“一帶一路”建成創(chuàng)新之路。要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，建設(shè)21世紀(jì)的數(shù)字絲綢之路。要促進(jìn)科技同產(chǎn)業(yè)、科技同金融深度融合，為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的各國(guó)青年打造創(chuàng)業(yè)空間、創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)。要踐行綠色發(fā)展新理念，共同實(shí)現(xiàn)2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
第五，將“一帶一路”建成文明之路。要以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，推動(dòng)各國(guó)相互理解、相互尊重、相互信任。要建立多層次人文合作機(jī)制，推動(dòng)教育合作，發(fā)揮智庫(kù)作用，推動(dòng)文化、體育、衛(wèi)生務(wù)實(shí)合作，用好歷史文化遺產(chǎn)，密切各領(lǐng)域往來(lái)。要加強(qiáng)國(guó)際反腐合作，讓“一帶一路”成為廉潔之路。
“一帶一路”建設(shè)植根于絲綢之路的歷史土壤，重點(diǎn)面向亞歐非大陸，同時(shí)向所有朋友開(kāi)放?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將由大家共同商量，建設(shè)成果將由大家共同分享。“一帶一路”建設(shè)是偉大的事業(yè)，需要偉大的實(shí)踐。讓我們一步一個(gè)腳印推進(jìn)實(shí)施，一點(diǎn)一滴抓出成果，造福世界，造福人民。
精神科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十
一個(gè)人的精神狀態(tài)決定了他的行為舉止，也決定了他的未來(lái)發(fā)展。因此，如何保持一種良好的精神狀態(tài)顯得尤為重要。只有學(xué)習(xí)了一些精神心得，才能在生活中更加從容自信地面對(duì)困境，才能調(diào)整自己的情緒，使自己的心境不會(huì)因外界因素而起伏不定。
第二段：了解自己，探索內(nèi)心。
了解自己的內(nèi)心是保持良好精神狀態(tài)的重要前提。只有了解自己的想法，才能更好的與自己相處，才能更好地應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的變化。我們可以通過(guò)讀書(shū)、寫(xiě)作、冥想等方法來(lái)了解自己的內(nèi)心。只有深入自己的內(nèi)心，才能更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好的調(diào)整自己的生活和行為。
第三段：保持樂(lè)觀心態(tài)。
保持樂(lè)觀的心態(tài)是保持良好精神狀態(tài)的關(guān)鍵。我們不僅要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，還要對(duì)周?chē)娜撕褪掳l(fā)出積極向上的信號(hào)。通過(guò)思想及樂(lè)觀的情緒，我們可以更好地調(diào)整自己的角色。相信一切困境都是暫時(shí)的，我們可以克服困難并戰(zhàn)勝它們。
第四段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)是我們生活中經(jīng)常面臨的事情。如果我們選擇逃避它，則會(huì)失去前進(jìn)的機(jī)會(huì)。積極面對(duì)挑戰(zhàn)是保持良好精神狀態(tài)的另一種方法。我們不僅要積極地面對(duì)挑戰(zhàn)還要設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，開(kāi)展必要的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。如果我們能夠時(shí)刻積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，一定會(huì)取得成功。
第五段：總結(jié)。
總之，保持良好精神狀態(tài)是我們走向成功的重要保證。我們可以通過(guò)了解自己的內(nèi)心、保持樂(lè)觀心態(tài)、積極面對(duì)挑戰(zhàn)，來(lái)保持自己的精神狀態(tài)，使自己的人生更加幸福、成功、美好并富有意義。讓我們一起在心靈的世界中展現(xiàn)我們的顏色，做一個(gè)積極向上且充滿(mǎn)信念的人！