教育局工作總結和工作思路（精選19篇）

    在總結中，我們需要客觀、真實地記錄自己的所思所想、所感所觸。在總結中，要注重語言的準確性和表達的清晰度，避免文字模糊和言之不準。大家可以通過閱讀范文，了解總結的寫作技巧和注意事項。
    教育局工作總結和工作思路篇一
    師德建設成效顯著。加強師德師風建設，通過多種形式，加強教師隊伍的師德修養(yǎng)。健全完善師德考核制度，教師隊伍整體素質(zhì)得到提升。
    堅持面向社會公開招聘和選調(diào)教師。2020年，我市共選調(diào)中小學教師21名，新招聘教師197人。積極推進教育人事制度改革，有序推進校長教師交流輪崗工作，輪崗交流校長教師共111人。加強學校領導班子隊伍建設。重視機關學校的干部雙向使用和梯隊培養(yǎng)，堅持標準和業(yè)績導向，選好用好干部，進一步推動學校依法辦學、科學管理，提高管理水平。2020年，共考察任職中小學干部130人。其中，中小學校長(園長)17人，中小學中層干部113人。
    積極推進教育人事制度改革。根據(jù)省教育廳《關于抓緊落實2020年山區(qū)和農(nóng)村邊遠地區(qū)教師生活補助政策的通知》精神，聯(lián)合市財政局和人力資源和社會保障局制定了實施方案，并已實施到位，人均901元。
    繼續(xù)實施“強師工程”和中小學教師信息技術能力提升工程，啟動實施“三名”工程和后備干部培養(yǎng)工程。規(guī)范中小學全員培訓工作，開展了補修201x年28課時專業(yè)課的全員培訓，組織開展省第二批百千萬人才工程培養(yǎng)對象走進xx等系列培訓活動，開展全市班主任專業(yè)能力提升培訓，參訓教師16367人次。做好教師學歷提升工作。
    教育局工作總結和工作思路篇二
    (一)實施教育振興行動，造濃重教興教氛圍。一是高規(guī)格召開教育振興大會。2月25日，縣委縣政府高規(guī)格召開全縣教育振興大會，并組織全縣各級機關干部和學校教師集中收看，通過電視、掌上三門進行現(xiàn)場直播，點擊量達25萬人次。全縣范圍組織開展為期1個月的教育振興大討論活動，查找短板、提出意見建議近1000條。二是出臺《振興三門教育實施意見》。通過實施基礎設施突變工程、智慧教育引領工程、教育隊伍蛻變工程、教育質(zhì)量裂變工程、學前教育提質(zhì)工程、職業(yè)教育領先工程、民辦教育扶優(yōu)工程、平安校園金鼎工程等八大工程，實現(xiàn)“一三五”發(fā)展目標。三是充分發(fā)揮鄉(xiāng)賢資源優(yōu)勢。縣級層面籌集了1000萬元鄉(xiāng)賢教育振興基金，亭旁鎮(zhèn)單獨募集了超千萬元的教育振興獎勵基金。在外商會發(fā)揮資源優(yōu)勢，三門杭州商會積極促成杭二中與三門中學結對，三門杭州人才聯(lián)誼會邀請專家教授到我縣長期開設教育主題論壇。
    (二)健全教育體制機制，強化教育發(fā)展保障。一是切實加強黨的建設。以黨的十九大精神為指引，組織全縣教育系統(tǒng)黨員干部和教師認真學習十九大精神、撰寫心得體會，高標準推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化制度化。將隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的44個中小學(幼兒園)黨組織劃歸局黨委統(tǒng)一管理。二是建立縣領導聯(lián)系督導學校制度。明確四套班子領導“一人一?！钡穆?lián)系督導機制，到校開展常態(tài)化督導、巡查等活動，幫助學校及時解決了三門中學宿舍、食堂、海游中學民房搬遷、二高用電線路改造等諸多問題。三是建立完善教育教學獎勵制度。重新修訂完善教育教學獎勵辦法，獎勵額度從“一年一千萬”增加至“三年五千萬”;從縣人才經(jīng)費中每年列支300萬元專項用于特級教師名師工作室聘任和工作室活動開展。四是建立完善校園安全管理制度。出臺實施《關于切實加強新常態(tài)下校園安全管理工作的實施意見》和《三門縣教育系統(tǒng)關于建立安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系的實施意見》兩個意見。重點開展消防安全專項督查，完善消防安全保障。妥善完成十九大期間安保工作，全力護航十九大順利召開。積極推進落實“城村雙改”工作，獲“城村雙改”先進集體。
    (三)狠抓教育教學質(zhì)量，推動教育內(nèi)涵發(fā)展。一是立足常規(guī)狠抓教學落實。加大教學督查力度，各業(yè)務科室、教研員下沉工作重心，到基層學校實行蹲點督查，組織開展學科教師專業(yè)知識考試，系統(tǒng)掌握全縣教師專業(yè)素養(yǎng)。二是深化改革提教學質(zhì)量。立足高?！叭灰惑w”、“自主招生”、“農(nóng)村單招”等招生改革，三門中學、二高兩所學校和給力教育、空中課堂等培訓機構建立合作關系。結合當前“七選三”的高考選考制度，三門中學、二高、亭旁高中等學校利用學校學科優(yōu)勢，采用組合套餐形式，在高二年級引導學生選擇優(yōu)勢學科，增強競爭力。今年，我縣參加中考考生3642人，普高最低錄取分數(shù)線496分;參加高考考生1653人，普通一段上線總?cè)藬?shù)達266人，較去年增加40人，另有體藝一段上線人數(shù)112人。三是注重學校內(nèi)涵發(fā)展，以社會主義核心價值觀為指引，結合“創(chuàng)國衛(wèi)”、文明縣城等創(chuàng)建，開展“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動、“我們的節(jié)日”經(jīng)典美文誦讀比賽、創(chuàng)客大篷車進校園、科學嘉年華等活動，積極引導學校、學生參加各級各類比賽，獲得市級二等獎以上榮譽有較大提升。
    (四)注重師資隊伍建設，提高教育教學水平。一是強化師德師風建設。開展教師隊伍為期一年的“嚴紀律、正風氣、樹形象”主題實踐活動，常態(tài)化開展“正風肅紀”、“課堂常規(guī)一日督查”等專項督查，已有9名不能教學勝任的教師主動提出辭職。二是深化教師隊伍改革。嘗試常規(guī)招聘與提前招聘相結合，引進優(yōu)質(zhì)師源，新招聘教師127人;引聘省內(nèi)知名的21名特級教師擔任我縣名師名校長工作室領銜人，在全縣遴選了210名骨干教師作為名師工作室成員，面對面進行學習。三是加強管理隊伍建設。調(diào)整全縣各學校不能勝任原有工作18名校級班子崗位;組織開展校長研修班，邀請外地知名校長或教育專家授課。
    (五)大抓教育項目落地，優(yōu)化教育資源配置。一是籌建教育發(fā)展有限公司。成立三門縣教育發(fā)展有限公司，全面負責教育項目建設和融資，統(tǒng)一規(guī)劃、管理實施教育項目，確保審批效率。二是積極推進教育項目落地。2020年共安排實施各類教育項目28個，總投資為5.7億元。我縣首個ppp試點項目、總投資4.7億元的三門技師學院(籌)已正式投入運營。5個項目已經(jīng)完工或投入使用;六敖小學綜合樓、亭旁鎮(zhèn)初級中學綜合樓、縣特殊教育學校等4個重點建設項目已經(jīng)處于開工建設階段。完成撤并海游街道、小坑小學等12所小規(guī)模薄弱學校。三是堅持引入優(yōu)質(zhì)民辦教育。加大社會資本引進力度，總投資3億元的英華外國語學校順利開學;臺州市社發(fā)(三門西區(qū))雙語幼兒園項目已正式開工建設;健跳幼兒園項目已辦理土地農(nóng)轉(zhuǎn)用手續(xù);省二級民辦園蓓蕾幼兒園新增2176平方米供地用于開展二期擴建工程;引進的臺州市啟超中學已在籌辦，預計明年秋季開學招生。
    教育局工作總結和工作思路篇三
    xxxx年，x教育以建設“全市一流、西部領先、全國知名教育現(xiàn)代化強區(qū)”為目標，以“學校發(fā)展、學生發(fā)展、教師發(fā)展”為主線，以提升教育教學質(zhì)量為核心，創(chuàng)新治理機制，激發(fā)主體活力，全面推進教育綜合改革，區(qū)域教育質(zhì)量和水平得到顯著提升。
    （一）堅持領先發(fā)展，蓄積教育改革創(chuàng)新動力。實施“兩自一包”改革，有效破解了教師隊伍建設困局，生動實踐了“縣管校聘”管理模式，改革經(jīng)驗得到省市區(qū)領導批示肯定和《中國教育報》等xx余家媒體的宣傳報道，全市將推廣x“兩自一包”改革經(jīng)驗。實施校長職級聘任制，探索建立現(xiàn)代學校制度、推進教育家辦學目標，對首批試點的七所學校校長進行了職級聘用。建立名師優(yōu)師專項激勵機制，x小學等x所學校已正式實施。完成教育部重點課題《區(qū)域教育賦權學校的制度供給改革研究》的申報及開題工作；承辦全市教育管辦評分離改革試點工作現(xiàn)場會并作經(jīng)驗交流發(fā)言；開展新教育全國開放周活動，承辦中國教科院“教育綜合改革實驗區(qū)初中學生社會實踐成果展示活動”，進一步提升了x教育改革的行業(yè)影響力。
    （二）堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固教育優(yōu)質(zhì)均衡成果。學前教育加快發(fā)展，全年新建成公辦幼兒園x所?？茖W實施小學教育質(zhì)量監(jiān)測，積極推廣“三段式思維模式”課堂教學改革成果?？茖W規(guī)劃中學發(fā)展，川大附中成功申報為省一級示范學校，成立西北教育集團，增設x高中初中部共招收新生xxx名。職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展，全年招收中職學生xxxx名，禮儀職中推行校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，多個專業(yè)實施了“現(xiàn)代學徒制”。社區(qū)教育常態(tài)開展，全年開設課程xx門，培訓市民xx萬人次。
    （三）堅持綠色發(fā)展，促進學生身心健康成長。學校德育堅持“立德、育心、樹人”德育路徑，深入開展“三生立德”德育文化研究，不斷完善全員、全科、全程德育工作新模式。深化學校體育工作改革，投入xxxx余萬元，提升學?！懊刻煲还?jié)體育課”師資配備和課程品質(zhì)；投入xxx萬元組織區(qū)域xx所“全國學校體育聯(lián)盟示范?！边M行體育與健康課堂教學模式探索；投入xxx余萬元，開展校園足球普及工作，構建小學低段、小學高段、初中段和高中段四個聯(lián)賽層級。全年區(qū)域中小學生體育藝術“x+x”項目普及率xxx%，體質(zhì)健康抽測合格率、優(yōu)秀率分別上升x.x、x.x個百分點。積極推進“全國農(nóng)村學校藝術教育實驗縣”和“全國中小學生藝術素質(zhì)測評實驗區(qū)”工作，我區(qū)代表x參加了全國第五屆中小學生藝術節(jié)現(xiàn)場展示。
    （四）堅持開放發(fā)展，持續(xù)擴大x教育影響。加強國際友好學校交流，全年共接待國（境）外來訪團組共xx個，xxx人次。成功舉辦xxxxx市中英友好學校課程共建現(xiàn)場會，組織開展“第二屆蓉臺兩岸名師優(yōu)課展示周活動”，與加拿大多倫多市教育局合作舉辦“中加國際中小學教育交流研討會”。x名教師被國家漢辦選拔赴英美任教。xx名干部教師參加中小學國際理解教育課程培訓，xx名干部教師赴美國、芬蘭、英國、x等國家和地區(qū)交流學習。與x第二外國語學院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，擬在教師培訓、人才培訓基地建設等方面進行戰(zhàn)略合作。與都江堰合作舉辦龍江路小學集團都江堰萬達小學，與x市、x市、x太倉市等實施教育合作。
    （五）堅持共享發(fā)展，提升區(qū)域教育幸福指數(shù)。嚴格落實教育惠民資助政策，全年資助學生xx萬余人，涉及資金xxxx余萬元。關注特殊兒童，在川大附小江安河分校等xx所學校開展全納教育實驗活動。全年完成xxxx名符合條件的隨遷子女安排入學任務。落實精準扶貧，實地考察崇州市三江鎮(zhèn)蒙渡村x次，落實對口扶貧資金xx萬元。區(qū)域教育聯(lián)盟工作扎實開展，x、新津兩區(qū)縣社區(qū)學院、教科院及xx對結對學校全年開展互動活動xx次；x、簡陽兩區(qū)市完成結對幫扶前期籌備工作，x對結對學校開展了互動活動。
    （六）堅持從嚴治教，構建風清氣正教育生態(tài)。扎實開展“兩學一做”學習教育，局黨工委書記講專題黨課x場次，各基層黨支部書記講黨課xxx場次；開通微信專題專欄、網(wǎng)絡微講堂，定期為全區(qū)黨員教師推送學習內(nèi)容；組織全系統(tǒng)黨員干部參加了“兩學一做”知識競賽，成立x個督導組深入基層黨支部，督促學習教育扎實開展。以棕北小學、棕北中學等五所學校為“廉潔學?！笔痉饵c位，開展廉潔教育進校園主題教育活動。強化黨風廉政懲防體系建設，對xxxx年黨風廉政建設民主測評排名后三名的學校領導班子及成員進行了約談。聚焦師德師風建設、資助家庭困難學生專項資金使用等突出問題，扎實開展了專項整治。全年對xx起信訪舉報進行了調(diào)查處理核實，其中立案調(diào)查x起，給予黨紀處分x人、政紀處分x人、全區(qū)通報批評x人。
    xxxx年，x教育將全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“學有良教”發(fā)展方向，緊緊圍繞打造“全市一流、西部領先、全國知名”的教育現(xiàn)代化強區(qū)目標，以“全國教育綜合改革試驗區(qū)”建設為抓手，整體提升教育發(fā)展水平。
    （一）創(chuàng)新驅(qū)動，激發(fā)活力，持續(xù)深化教育綜合改革。探索實施“兩自一包”等xx項改革任務，繼續(xù)努力建設全國教育綜合改革實驗區(qū)和x省“區(qū)域教育綜合改革試驗區(qū)建設試點”，為全國和全省探索更多先行經(jīng)驗。持續(xù)推進“管辦評分離”改革，落實“一校一章程”建設，擴大學校辦學自主權；在新建公辦中小學（幼兒園）推廣實施“兩自一包”改革，不斷優(yōu)化學校法人治理結構，讓教師成為學校發(fā)展的主人，推動學校走上共同治理道路；全面推行“校長職級制”、“名師優(yōu)師專項激勵機制”，進一步激發(fā)干部教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，通過體制機制改革創(chuàng)新促進學校發(fā)展、學生發(fā)展和教師發(fā)展。
    （二）聚焦內(nèi)涵，狠抓質(zhì)量，繼續(xù)推動各級各類教育領先發(fā)展。大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠性幼兒園，力爭xxxx年實現(xiàn)等級幼兒園全覆蓋。實施“長短課時制”、“未來課堂”等項目，力爭為全市小學課程改革提供有益經(jīng)驗，推進小學教育全市領先發(fā)展。健全“以入量出”評價機制，構建“目標管理”質(zhì)量監(jiān)控體系，保持中考一次合格率、學困生率和優(yōu)生率全市優(yōu)勢，著力提升全科合格率；高考一本率與綜合本科上線率在中心城區(qū)“保四爭三”。全面深化“集團化辦學”改革，提升川大附中、棕北中學等教育集團內(nèi)涵品質(zhì)，加快“復興名西北”進程，推進x高中集團化發(fā)展。實施“學區(qū)發(fā)展聯(lián)盟”改革，加快培育優(yōu)質(zhì)義務教育集群，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源融通共享。繼續(xù)加大川大附中“空軍青少年航空學?！苯ㄔO力度，深入建設x高中與清華大學聯(lián)合培養(yǎng)美術專業(yè)人才、西北中學和x大學聯(lián)合培養(yǎng)女子排球運動員等人才培養(yǎng)基地，提升區(qū)域高中多元成才品牌。推進禮儀職中新校區(qū)建設，深化校企合作，強化中高職銜接，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。大力發(fā)展社區(qū)教育，完成全國“家庭教育實驗區(qū)”建設工作，實現(xiàn)內(nèi)容形式更加豐富，服務能力、街（社）參與度、市民滿意度顯著提高的“一豐富三提高”目標，基本形成具有x特色的社區(qū)教育培訓、指導模式。
    （三）整合資源，優(yōu)化配置，深度厚植教育優(yōu)質(zhì)均衡。加快學校規(guī)劃建設進度，力爭xxxx年完成新建、擴建學校（幼兒園）xx所，新增學位xxxx個。積極開展“新校+名?！?、“新校+高?！碧剿?，創(chuàng)新品牌注入、委托管理、合作辦學等多元辦學模式，加強與x第二外國語學院的戰(zhàn)略合作，在新建學校（幼兒園）實施品牌輸入、教師培訓、人才培訓合作，推動學校高起點、高水平建設。探索“政府出資、品牌辦園、行業(yè)主管、多元評估、依法辦園”的公辦幼兒園辦園模式，擬將南橋新居幼兒園、兆景路幼兒園通過公開招投標方式引入“品牌”學前教育機構實施委托管理，提升學前教育發(fā)展水平。
    （四）互聯(lián)互通，科學發(fā)展，全面落實立德樹人根本任務。推進“云+端”信息化綜合性服務平臺建設，升級校園信息化網(wǎng)絡和終端，初步實現(xiàn)師生移動端、教室云、校園云、區(qū)域云互聯(lián)互通，試點學校實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)標準化、系統(tǒng)化建設。大力推進“未來學校”、“創(chuàng)客教育”建設，力爭建成兩所“數(shù)字校園”市級示范校，打造“未來學校”全國典范。加強“全國體育聯(lián)盟示范區(qū)”建設，持續(xù)推行“每天一節(jié)體育課”，全面普及校園足球，提高體育教學質(zhì)量。深化“全國中小學生藝術素質(zhì)測評實驗區(qū)”建設，開展藝術教育改革實踐，探索優(yōu)秀藝術教師跨校走課長效機制，推廣學校藝術教育走班選課制度，推動高雅藝術和傳統(tǒng)藝術進校園。全面推進“科學元素”進校園，豐富“小諸葛”科技活動內(nèi)涵，打造“創(chuàng)新”、“創(chuàng)意”兩大賽事平臺，建立一批中小學創(chuàng)客工作室、機器人工作室、體驗科技館，培育實踐能力和創(chuàng)新能力，推動學生多元成才。
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    教育局工作總結和工作思路篇四
    在市教育局的指導下，按照區(qū)委、區(qū)政府建設優(yōu)質(zhì)教育聚集區(qū)、職業(yè)教育示范區(qū)的部署，x教育堅持圍繞“兩大主題”（素質(zhì)教育和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展），高位求進、高地見峰、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、服務群眾，用好“三個抓手”（促進公平、提高質(zhì)量、深化改革），提升“三化水平”（教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化），全面推進學前教育全面覆蓋、義務教育高位均衡、高中教育穩(wěn)步攀升、職業(yè)教育獨具特色，努力建設教育公平典范、教育創(chuàng)新前沿、教育文明高地。
    公益性幼兒園加快建設。全區(qū)xx所新改擴建的公益性標準化幼兒園全部開園；認定xx所公益幼兒園；新增x所公益性幼兒園，改造工作正全面推進，秋季將全部開園。擬制了支持學前教育發(fā)展的政策意見，鼓勵社會資金創(chuàng)辦學前教育機構。今年x月，傅勇林副市長調(diào)研x教育工作時，對我區(qū)標準化幼兒園建設標準、辦園模式等給予充分肯定。
    義務教育成果繼續(xù)鞏固。一是啟動城鄉(xiāng)中小學標準化建設提升工程。區(qū)財政安排資金x億余元，三年內(nèi)實施中小學標準化建設工程。二是一批重點項目快速推進。東湖中學擴建、新繁標準化小學建設項目、龍橋小學魚龍校區(qū)綜合樓項目、桂湖中學食堂及綜合用房項目和清流學校綜合樓項目等正按計劃推進。三是堅持“五公開”，落實義務教育階段學生就近入學有關規(guī)定，“擇校熱”得到有效遏制。四是認真落實外來務工人員子女和引進特殊人才隨遷子女入學保障機制，為xxxx名外來務工勞動者子女提供學位，并繼續(xù)從民辦學校購買xxxx個學位。
    高中教學水平穩(wěn)步提升。以x一中創(chuàng)建x省首批一級示范高中為抓手，全面實施“一改一領二提二?！惫ぷ鳌！耙桓摹笔菍一中現(xiàn)有校園實施改擴建，“一領”是將大豐新建學校組建為x一中城北校區(qū)，由x一中領辦，“二提”是以宏志班、國際課程班等為特色，著力提升香城中學、x二中辦學水平，“二?！笔峭苿由种袑W、泰興中學高中部發(fā)展，保障城鄉(xiāng)居民就讀普通高中的需求，推動高中教育高位突破。
    職業(yè)教育特色不斷強化。以x職業(yè)技術學校更名x市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校、爭創(chuàng)國家改革發(fā)展示范學校為契機，推動職業(yè)教育“一基地五中心三機制”建設。一是全面啟動并快速推進實訓綜合大樓建設，著力將機械加工和數(shù)控實訓基地打造為產(chǎn)、學、研一體化基地；二是以建設工廠化校園為目標，進一步加快旅游、計算機it、電子、物流、學前五個實訓中心建設；三是優(yōu)化設置機電裝備、家具制造、現(xiàn)代商貿(mào)物流等專業(yè)，形成立足二產(chǎn)、聯(lián)動三產(chǎn)的專業(yè)發(fā)展機制；通過“引企入校、產(chǎn)業(yè)入教”、“訂單式培養(yǎng)”等，深化校企合作辦學機制；創(chuàng)新“x+x”學生培養(yǎng)機制，首屆畢業(yè)學生就業(yè)率已達xx.x%。
    推進教育城鄉(xiāng)均衡化。一是按照“政府為主、市場補充”的原則，通過行政和市場手段，深化各類教育的多元辦學機制。二是對位于x“北改”核心起步區(qū)的中小學，在硬件建設、技術裝備、師資力量等方面優(yōu)先安排，打造“北改”區(qū)域教育事業(yè)全面改造提升的示范。三是深化集團辦學模式，廣泛開展城鄉(xiāng)校長、教師交流活動，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱地區(qū)、薄弱學校的覆蓋面；啟動支援民族地區(qū)教育第二個“十年行動計劃”，全面落實對口支援康定教育工作任務；與彭州市建立教育聯(lián)盟，推進聯(lián)動發(fā)展和圈層融合。四是深入實施了各階段學生資助。
    推進教育全面現(xiàn)代化。一是實施教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測工作，對照指標體系調(diào)查摸底，排找差距，逐條逐項“補缺、補短、補軟”。二是強化現(xiàn)代教育裝備配備，建成新課程資源庫和教師專業(yè)交流平臺。三是繼續(xù)實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程，遠程直播教室加快建設，建設“x數(shù)字化社區(qū)港”。
    推進教育充分國際化。按照《x教育充分國際化三年行動計劃》要求，申報并經(jīng)市教育局批準xx個對外交流與合作項目。x市唯一的官方合作項目——x二中和加拿大bc省海外高中聯(lián)合辦學項目成功啟動，x一中、香城中學、三原外國語學校等對外交流不斷加強，形成了立足瑞典，輻射歐洲的教育合作，以及以教育合作為媒介的區(qū)域經(jīng)濟交流不斷深化的格局。
    素質(zhì)教育全面深化。以培養(yǎng)學生全面發(fā)展為出發(fā)點，落實整體規(guī)劃、典型示范、重點突破的工作思路，一批素質(zhì)教育示范學校和素質(zhì)教育范例脫穎而出。在全市率先建成覆蓋全區(qū)所有鎮(zhèn)（街道）的xx個鄉(xiāng)村學校少年宮，通過特色活動大力推動農(nóng)村學生素質(zhì)教育和全面關懷農(nóng)村留守兒童。結合文明城市創(chuàng)建，廣泛開展了教育系統(tǒng)志愿服務，創(chuàng)新開展了“童眼看香城、童心約禮儀、童話寫民風、童謠唱美景、童真話北改”為主要內(nèi)容的“小手拉大手，共建新香城”特色品牌活動；舉辦了全區(qū)第十屆中小學生藝術節(jié)、“花兒的述說”主題廣場文藝晚會等活動。我區(qū)學生獲得x省中學生排球比賽第x名，x市第十屆中小學生藝術節(jié)、綜合運動會等多項賽事的多個項目一等獎，尤其是西街小學《漢俑新唱》和諭亭小學《爾瑪歡歌》代表x市參加x省藝術節(jié)，其中，《爾瑪歡歌》將赴x參加中央三臺演出。
    隊伍素質(zhì)快速提升。堅持以基層組織建設年為抓手，以保持黨的先進性純潔性為主題的干部作風教育實踐活動為契機，以全國文明城市等創(chuàng)建活動為載體，全面加強教育隊伍建設。一是著力建設“四支隊伍”。建設學習型的校長隊伍，執(zhí)行有力的管理隊伍，精細化的班主任和教師隊伍、帶動型的名師隊伍，專業(yè)化的教研員隊伍。二是以“香城教育講壇”為主平臺，多層次、多形式，全員式開展培訓。三是大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建立競爭機制，激發(fā)教職工工作熱情，推動形成忠誠教育、奉獻為榮的氛圍。申報市級名校長工作室領銜人、名師工作室領銜人共x名；承辦全市初中物理教師實驗操作技能競賽和x市中小學班主任技能大賽，共x位教師獲得一等獎。
    下半年，x教育以教育改革為強大動力，以育人為本為根本要求，以提高教育質(zhì)量為核心任務，以教育惠民為主要價值取向，以健全科學發(fā)展的教育機制為重要措施，重點是強化“五大抓手”，全面推進教育提升發(fā)展。
    以實施均衡示范為抓手，增強綜合影響力。全面推進余下x個區(qū)級重點項目建設，繼續(xù)整合現(xiàn)有教育資源，優(yōu)化學校布局，重點向農(nóng)村學校和薄弱學校傾斜；落實標準化學校建設提升工程項目，強化功能室、活動場所的管理和使用；進一步完善城鄉(xiāng)學校結對共進機制，繼續(xù)深化集團化辦學模式，開展城鄉(xiāng)學校網(wǎng)上結對工程，完善校長和教師定期輪崗交流制度，加大教師和管理人才交流力度，繼續(xù)實施“數(shù)字化校園”創(chuàng)建工程，促進區(qū)域內(nèi)學校資源共建、成果共享，全面提升教育發(fā)展水平。
    以實施文化立校為抓手，增強文化軟實力。以“文態(tài)”建設為契機，圍繞“一校一品”目標，根據(jù)自身辦學傳統(tǒng)優(yōu)勢和生源現(xiàn)狀準確定位，揚長避短，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，著力形成開放包容、多元豐富的特色建設體系。通過專家推介、媒體包裝等途徑，集中宣傳和打造一批在省內(nèi)外有影響力的名校。同時，各校要主動聯(lián)系、自我推介、擴大學校影響力、提高學校辦學層次和品位。
    以實施質(zhì)量攀升為抓手，增強核心競爭力。把“科研興教、科研興?！弊鳛榍腥朦c，繼續(xù)開展基于問題、基于實踐的“草根式研究”，重點推進、深化具有特色的有效教學和有效學習研究，在學前教育、小學教育、初中教育、高中教育分別開展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究，探索建立符合學校和學生實際的教學模式，依靠“聚焦課堂”來提升教育教學質(zhì)量，在確保中考、高考以及各級各類競賽等成績繼續(xù)在二圈層處于領先位置的同時，提高教育的含金量，提升師生的幸福指數(shù)。進一步在義務教育階段學校開展評價制度改革的研究，重點從困難群體學生受教育的權益保障、人民群眾對學校的辦學行為、業(yè)績認可和滿意、素質(zhì)教育得到落實、學校具有鮮明的辦學特色、學生有較高的綜合素質(zhì)等方面綜合評價學校。
    以實施人才強教為抓手，增強發(fā)展原動力。繼續(xù)在建設“四支隊伍”上下功夫，成立“x區(qū)教育獎勵基金”，獎勵優(yōu)秀教育人才；健全教育、制度、監(jiān)督并重的師德建設長效機制，完善師德量化考核評分方案；繼續(xù)實施教師學歷提升工程，加大教師培訓力度，組織包括教師遠程培訓在內(nèi)的多層次、多渠道的教師培訓活動，同時，加快培養(yǎng)一批省內(nèi)外有影響的名校長、名教師和學科領軍人才，不斷壯大名優(yōu)特骨干隊伍；在教育系統(tǒng)掀起讀書、薦書、評書的高潮，讓學校飄蕩書香文氣和儒雅之氣。
    以實施教育惠民為抓手，增強服務執(zhí)行力。嚴格實施劃定學區(qū)招生制度，確保義務教育階段學校招生工作公平、公正，逐步解決“大班額”和“擇校熱”問題；創(chuàng)新開展“教師訪萬家、名師助學到農(nóng)村、黨員志愿服務進社會、資源開放入社區(qū)”活動，打造x教育服務新品牌；認真落實教育惠民措施，切實做好困難家庭學生的救助工作，確保不讓一名學生因貧失學；依托“x數(shù)字化社區(qū)港”網(wǎng)絡平臺，認真做好教育網(wǎng)絡便民服務工作；繼續(xù)開辦好“香城講壇”，創(chuàng)建“x教育網(wǎng)絡論壇”，全方位、多角度展示x教育改革和發(fā)展的成果。
    下半年，x教育將在市教育局和區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下以及區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的關心指導下，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，全面推進“優(yōu)質(zhì)教育聚集區(qū)和職業(yè)教育示范區(qū)”建設，為x“產(chǎn)業(yè)強區(qū)、宜人新區(qū)、文化名區(qū)”提供堅實的智力支撐和人才保障，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開！
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    教育局工作總結和工作思路篇五
    xxxx年，x縣教育局深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照中央和省委、市委、縣委統(tǒng)一部署，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動；堅持“兩手抓”“兩促進”，以活動的顯著成效和優(yōu)良作風，全力推進了x教育高位求進領先發(fā)展。、、均x平居全市前列，%、%、居全市第二，教育國際化發(fā)展總實現(xiàn)度居全市第四。
    一是抓項目興建設，學校辦學條件進一步改善。協(xié)和實驗小學、西航港小學、勝利小學等x個建設項目建成投用，西航港三中、永福小學等x個新建項目成功啟動，棠湖中學等x個遷建項目、縣實驗小學等x個改擴建項目、x鎮(zhèn)小學標準化塑膠運動場改造工程加快推進；投入xxxx萬元全面完成全縣學校教育技術裝備三年提升行動計劃（xxxx—xxxx年）。
    二是引人才重培養(yǎng)，干部教師素質(zhì)進一步提高。到北師大、華東師大、東北師大等重點院校選招教師xx人、研究生比例達xx%，面向社會公招優(yōu)秀教師xxx人，引進在職名優(yōu)教師xx人。建立“新任教師—合格教師—骨干教師—名優(yōu)教師—專家教師”梯度培養(yǎng)機制，教師培養(yǎng)課題《區(qū)域推進義務段教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》榮獲省政府優(yōu)秀教育成果二等獎。與西南大學合作舉辦教研組長、教務主任高級研修班和在職教育碩士x教學點，送培教研組長、教務主任等骨干教師xxx人。成功啟動“xxxx”名師領航工程和全縣教師教學基本功提升活動三年行動計劃（xxxx—xxxx年），到xxxx年全縣教師通用技能和專業(yè)技能實現(xiàn)“人人過關”。
    三是重內(nèi)涵創(chuàng)特色，學校辦學水平進一步提升。學前教育加快發(fā)展。編制完成全縣公辦幼兒園三年建設規(guī)劃（xxxx—xxxx年），制發(fā)《x縣公益性幼兒園管理實施細則》；新增公益性幼兒園xx所、學位xxxx余座，公益性幼兒園覆蓋率達xx%。義務教育鞏固提升。參加x市“漢字聽寫大賽”獲區(qū)（市）縣唯一的一等獎；x初中、棠湖中學實驗學校、黃龍溪學校成功通過“x市新優(yōu)質(zhì)學?！睆秃?；義務教育均x平提前兩年完成目標任務。高中課改成效顯著。xxxx年高考，全縣xxxx人參考，本科上線xxxx人，本科萬人上線率xx.x?、居全市第一；重本上線xxx人，上線率xx.x%、居全市郊區(qū)（市）縣第一；x名學生進入“高考單科成績名列全省前萬分之一”行列，居全市郊區(qū)（市）縣第一；x名學生被清華、北大錄取，居全市郊區(qū)（市）縣第一；xx名同學被哥倫比亞大學、謝菲爾德大學、美國加州大學戴維斯分校等境外院校錄取，成為連續(xù)xx年在全市獲得x市高中教育教學質(zhì)量評估優(yōu)秀等級的唯一區(qū)（市）縣；創(chuàng)辦新x“高中宏志班”。職教攻堅穩(wěn)步推進。職業(yè)教育“六抓”經(jīng)驗獲得黃彥蓉副省長肯定性批示，并將承辦全省全市職業(yè)教育工作現(xiàn)場會；成人（社區(qū)）教育“occ工作室”經(jīng)驗在國家級期刊上刊載推廣；x電子信息學校“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！表椖拷ㄔO加快推進；中職學校專業(yè)課“雙師型”教師比例達xx%；成功入圍全國首批“國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”；累計向仁寶、緯創(chuàng)公司輸送見習學生xxxx名，支持重點產(chǎn)業(yè)企業(yè)發(fā)展。特殊教育不斷創(chuàng)新。特教課題《縣域特殊教育資源中心運作機制研究》獲首屆基礎教育國家級教學成果二等獎。民辦教育規(guī)范有序。完善民辦教育督導評估體系；查處不合格民辦學校xx所，關閉x所。
    五是惠民生建和諧，教育惠民成果進一步深化。構建完善從學前教育到大學教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，發(fā)放各類資助金xxxx.x萬元（含減免），受益學生xxxxxx人次，切實兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學生因貧困而失學”的莊嚴承諾。
    六是強保障嚴管理，學校安全工作進一步加強。新建“安全應急體驗教室”xx個，組織學校開展安全應急演練xxx余次；堅持每天放學前x分鐘、每周末假前x分鐘、重大節(jié)假日放假前xx分鐘學生安全教育；全縣學校專職安全管理人員應急處置專項培訓參培率達xxx%。萬元，為全縣公辦學校（幼兒園）統(tǒng)一配備安保器材、高清視頻監(jiān)控和一鍵報警系統(tǒng)、巡查記錄系統(tǒng)刷卡記錄機，為全縣公辦學校（幼兒園）新增專職保安xx名。全縣無一例校園安全責任事故發(fā)生、無一例學生溺水事故發(fā)生。
    七是廣交流強合作，教育開放程度進一步擴大。圈層融合成效顯著。選派赴x區(qū)交流教師xx名；x縣東升小學、實驗小學分別領辦x區(qū)華嚴小學、福洪小學；對口結對崇州市學校x所。新選派赴巴塘支教教師x名，培訓巴塘干部教師xxx人，接待巴塘參觀交流學生xxx余名。國際交流廣泛開展。聘請外籍教師xx名，建設棠湖中學、雙華小學等國際化窗口學校x所；x中學、西航港一中、x鎮(zhèn)小學等xx所學校與國（境）外學校友好結對，新增國（境）外友好學校xx所；選派xxx名干部、教師海外培訓，選派xxxx名師生赴國（境）外參加短期游學和國際交流活動。
    八是促改革增活力，教育綜合改革進一步深化。扎實推進“全國農(nóng)村學校藝術教育實驗縣”各項工作。在全縣三年級、七年級開展acts學業(yè)水平監(jiān)測。完成“三通兩平臺”建設項目前期準備，新建高清錄播教室xx間。深化教師“縣管校用”改革，交流校長x人、教師xxx人；新建首批名校長工作室x個、名班主任工作室x個、名教師工作室x個。開辦x縣第一屆義務段學校校長課程建設研修班，對全縣義務段校長、分管教育副校長或教導主任進行全員培訓。全面落實督學責任區(qū)制度和掛牌督學制度。
    xxxx年是x教育加快推進教育均衡化、全面現(xiàn)代化、充分國際化的關鍵之年。全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞中央和省委、市委、縣委決策部署，積極順應和推進教育領域綜合改革，始終堅持依法治教，深入實施素質(zhì)教育，著力構建與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的現(xiàn)代教育體系，形成普惠公益的學前教育、優(yōu)質(zhì)均衡的義務教育、優(yōu)質(zhì)特色的高中教育、規(guī)范有序的民辦教育、體系完備的終身教育體系，不斷滿足人民群眾“學有良教”的迫切需求，為率先在中西部基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、奮力爭創(chuàng)中西部教育強縣和全國基礎教育改革發(fā)展示范縣奠定堅實基礎。重點工作：
    一是圍繞打造全國義務教育均衡發(fā)展典范，不斷提升全縣教育均衡化水平。優(yōu)化調(diào)整學校布局。緊緊圍繞天府新區(qū)x區(qū)域規(guī)劃和城市發(fā)展要求，科學測算片區(qū)未來學位需求和目前可供學位情況，合理規(guī)劃布局中小學、幼兒園?？茖W配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重點師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘人數(shù)，增強師資配置科學性；深化教師管理體制改革，健全完善不合格教師退出機制，不斷激發(fā)教師活力。
    二是圍繞打造中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強縣，不斷提升全縣教育現(xiàn)代化水平。完善現(xiàn)代化的教育技術手段。著力實現(xiàn)教育技術裝備個性化配置；加強全縣中小學教育技術工作隊伍建設，不斷提高其專業(yè)化水平。構建現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)體系。改革人才培養(yǎng)模式改革，深入實施素質(zhì)教育，滿足不同層次和類別學生成長需求。
    三是圍繞建設中西部開放型教育發(fā)展高地，不斷提升全縣教育國際化水平。加強國際化隊伍建設。加大干部教師、學生出國（境）學習交流力度，扎實推進“外籍教師進校園工程”。拓寬國際化交流平臺。加大國際化窗口學校建設力度；形成與韓國光州、美國阿肯色州等世界先進地區(qū)的教育常態(tài)化合作機制。加強區(qū)域教育合作交流。認真做好支援民族地區(qū)教育工作，落實與x等區(qū)（市）縣教育區(qū)域合作協(xié)議。
    四是圍繞建設全國基礎教育改革發(fā)展示范縣，深入推進教育領域綜合改革。改革人才培養(yǎng)模式。讓不同特點、個性差異的學生的優(yōu)勢和潛能充分發(fā)展。全面推動課程改革。形成各學段“規(guī)范協(xié)調(diào)、尊重個性、適合可選、強調(diào)實踐、促進發(fā)展”的課程體系。完善公平就學機制。建立公平入學工作推進、劃片安排、信息公開、就學監(jiān)督、責任追究“五個制度”和時間、范圍、計劃、程序、結果、重要信息“六個公開”。改革招考評價制度。全面開展acts學業(yè)評價，全面推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革。改革教師管理辦法。深化“縣管校用”改革，健全完善教師管理制度和退出教學崗位制度。加強改進教育督導。建立完善政府對教育督政、督學、監(jiān)測“三位一體”的教育督導體系。
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    教育局工作總結和工作思路篇六
    年工作總結和。
    2014。
    年工作思路。
    年，市教育局認真貫徹落實市委市政府的決策部署，緊緊圍繞“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育”的總目標，更加注重提高質(zhì)量和促進公平，更加注重機制創(chuàng)新和隊伍提升，更加注重布局規(guī)劃和項目建設，各項工作有力有序推進，年初目標任務高質(zhì)高效完成，全面推進溫州教育改革與發(fā)展。
    一、事業(yè)發(fā)展與指標達成。
    （一）學前教育。
    ：幼兒園
    1573。
    所，比上年減少。
    19。
    所，
    周歲幼兒。
    304393。
    人，比上年減少。
    375。
    人；園均規(guī)模。
    208。
    人，比上年減少。
    5
    人；
    3
    –
    5
    周歲幼兒入園率達。
    96.82%。
    比上年提高。
    0.12。
    個百分點。
    （二）義務教育。
    ：小學
    577。
    所，比上年減少。
    38。
    所；在校生。
    608318。
    人，比上年增加。
    5786。
    人；入學率。
    99.99%。
    與上年持平；在校生鞏固率。
    100%。
    與上年持平；畢業(yè)生升學率。
    100%。
    與上年持平；校均規(guī)模。
    1054。
    人，比上年增加。
    75。
    人。初中。
    351。
    所，比上年減少。
    3
    所；在校生。
    238451。
    人，比上年增加。
    1667。
    人；入學率。
    99.93%。
    比上年提高。
    0.03。
    個百分點；在校生鞏固率。
    99.99%。
    比上年提高。
    0.01。
    個百分點；校均規(guī)模。
    679。
    人，比上年增加。
    10。
    人。
    （三）普通高中教育。
    ：全市普高中數(shù)從上年的
    123。
    所調(diào)整到今年的。
    118。
    所；在校生。
    131700。
    人，比上年減少。
    10667。
    人；普通高中招生。
    41596。
    人，初中畢業(yè)生升入普通高中的比例為。
    55.55%。
    ；校均規(guī)模。
    1116。
    人，比上年減少。
    41。
    人。高中學校（不含技校）招生。
    63598。
    人，普通高中與職業(yè)學校招生比例為。
    1.33。
    ︰
    1
    初中畢業(yè)生升學率為。
    97.29%。
    比上年提高。
    0.82。
    個百分點。
    （四）職業(yè)教育。
    ：職業(yè)學校
    59。
    所，在校生。
    64039。
    人。其中，職業(yè)高中。
    54。
    所，比上年減少。
    3
    所，在校生。
    61233。
    人，比上年減少。
    7245。
    人；普通中專。
    2
    所，在校生。
    2288。
    人，比上年減少。
    97。
    人。成人中專。
    3
    所，在校生。
    518。
    人，比上年減少。
    136。
    人。中等職業(yè)學校招生。
    22002。
    人，職業(yè)學校校均規(guī)模。
    1085。
    人。
    （五）成人教育。
    ：新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校
    39。
    所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校覆蓋面達到。
    100%。
    新增國家級示范社區(qū)學校。
    2
    所，省級示范社區(qū)學校。
    2
    所，市級示范社區(qū)學校。
    7
    所、一級。
    12。
    所、二級。
    29。
    所。創(chuàng)建。
    10。
    個農(nóng)村新社區(qū)示范點社區(qū)教育中心。創(chuàng)建省級家政服務基地。
    1
    個。掃除青壯年文盲。
    6.3。
    萬人，完成省下達任務的。
    121%。
    完成成人雙證制培訓。
    9322。
    人。
    （六）高等教育。
    ：普通高校
    8
    所，在校生。
    7.9。
    萬人，比上年增加。
    0.2。
    萬人。成人高校。
    1
    所，在冊生。
    2.8。
    萬人，與上年持平。遠程教育站點。
    46。
    個，在冊生。
    1.7。
    萬人。電大開放式教育在冊人數(shù)。
    1.57。
    萬人。高等教育毛入學率為。
    51.5%。
    （七）教師隊伍建設。
    ：幼兒園教師（含園長）
    22220。
    人，比上年減少。
    86。
    人；學歷合格率。
    99.22%。
    比上年降低。
    0.06。
    個百分點。小學教師。
    32833。
    人，比上年增加。
    146。
    人；學歷合格率。
    99.84%。
    比上年提高。
    0.18。
    個百分點；專科及以上學歷比例。
    93.38%。
    比上年提高。
    3.45。
    個百分點。初中教師。
    20401。
    人，比上年減少。
    552。
    人；學歷合格率。
    99.55%。
    比上年提高。
    0.30。
    本科及以上學歷比例。
    89.73%。
    比上年提高。
    4.56。
    個百分點。普通高中教師。
    10500。
    人，比上年減少。
    259。
    人；學歷合格率。
    98.38%。
    比上年持平；研究生及以上學歷比例。
    6.86%。
    比上年提高。
    0.62。
    個百分點。職業(yè)學校（不含技校）教師。
    4296。
    人，學歷合格率。
    93.51%。
    比上年提高。
    0.99。
    個百分點。
    （八）教育裝備信息建設。
    ：全市教育裝備總值增加
    2.76。
    億元，生均裝備值增加。
    237.52。
    元，當年投入教育裝備經(jīng)費。
    4.2。
    億元，生均投入。
    431.29。
    元。生均圖書增加。
    2.35。
    冊，教學儀器設備達標學校比例。
    96.7%。
    音體美器材配備達標的學校比例為。
    97.3%。
    創(chuàng)建標準化功能室。
    1538。
    個，累計達到。
    1979。
    個。創(chuàng)建示范功能室。
    116。
    個，累計達到。
    160。
    個。公辦普通中小學班級多媒體配備。
    100%。
    學校入網(wǎng)率。
    100%。
    光纖入網(wǎng)率。
    99.41%。
    校園網(wǎng)建有率。
    99.12%。
    學校網(wǎng)站建設率。
    94.8%。
    生機比。
    4.91:1。
    新增網(wǎng)絡教育教學資源。
    150g。
    （九）教育基本建設。
    ：全市合計開工建設面積
    45.11。
    萬平方米，竣工投用面積。
    48.34。
    萬平方米。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設任務，竣工投用面積。
    28951。
    平方米，完成投資。
    8341。
    萬元。完成外來務工人員子女學校建設任務，竣工投用面積。
    57705。
    平方米，完成投資。
    18636.35。
    萬元。
    年市本級實施。
    39。
    個政府投資項目（其中新開工。
    9
    個項目、竣工投用。
    6
    個項目），完成投資額。
    12.98。
    億元，比上年提升。
    75.64%。
    為歷年最高。
    二、提高質(zhì)量和促進公平。
    （一）初高中分設辦學成功啟動。
    一是科學設計方案此項工作量大面廣，制約因素又多，我們經(jīng)過深入調(diào)研、反復論證，最后經(jīng)市政府常務會議、市委常委會審議通過方案堅持“全面啟動、逐年分離、三年到位”的原則，明確“停
    5
    并
    2
    分
    2
    遷
    1
    50%。
    600。
    多名教師得到平穩(wěn)分流（三年。
    1600。
    人）。
    （二）“立德樹人”理念有效落實。
    一是加強學校德育工作以社會主義核心價值體系為引領，加強班主任隊伍建設，構建學校、家庭、社區(qū)三位一體育人網(wǎng)絡，開展“最美少年”評選等活動，促成中小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生服務國家、服務人民的公民意識和社會責任感二是關注學生體質(zhì)健康出臺溫州市加強學校體育三年行動計劃，開展“健康促進學?！眲?chuàng)建、增加體育中考分值等做法受到鄭繼偉副省長批示肯定成立溫州市學生體質(zhì)健康監(jiān)測指導中心，建立中小學生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測、通報制度，設計開發(fā)中小學體質(zhì)健康狀況在線監(jiān)測系統(tǒng)參加省第十二屆中學生運動會，獲團體總分第二名三是全市啟動課堂與評價兩大變革出臺開展“促進有效學習”課堂變革的實施意見和溫州市中小學教育質(zhì)量評價實施方案，召開全市動員大會，啟動兩大變革課堂變革實驗確定全市第一批
    104。
    20%。
    9
    支隊伍參賽（浙江。
    21。
    支），獲得。
    8
    個一等獎、
    1
    steam。
    46。
    人位躍居全省各重點中學第二。
    年全市教師參加省優(yōu)質(zhì)課評比，其中獲省一等獎。
    17。
    人，成績居全省前列。
    2012。
    年度浙江省教育科學研究優(yōu)秀成果獎評審，我市共。
    9
    項獲獎，浙江省第五屆教研課題成果獎評審，我市共有。
    20。
    項獲獎，總數(shù)居全省第二?！秴^(qū)域推進數(shù)字化校園建設實踐與研究》獲全國教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃專項課題立項。
    （三）教育公平有序推進。
    一是全面實施“陽光招生”工作進一步規(guī)范全市民辦初中學校招生工作專門發(fā)文，在招生程序、免試入學、錄取辦法、招生原則等方面作出具體規(guī)定著手開發(fā)中考中招系統(tǒng)，中考報名、考試以及高中段錄取和建立學籍，實行網(wǎng)絡化、信息化、規(guī)范化管理義務教育階段擇校亂收費行為有效治理，實現(xiàn)義務教育公辦中小學“零擇?！?、“零收費”的目標
    3
    9
    200。
    分調(diào)整為。
    180。
    分。將全市普通高中招生志愿填報時間統(tǒng)一安排在中考成績公布后進行。對全市民辦普高跨縣（市、區(qū)）規(guī)模招生計劃進行統(tǒng)籌。二是教育投入逐年提高，分配更趨均衡。
    年全市財政教育支出為。
    118.36。
    億元，比去年增長。
    14.1%。
    其中市本級增長率為。
    9.45%。
    ；全省統(tǒng)一設定義務教育最低生均預算內(nèi)公用經(jīng)費標準，并逐年提高，
    年溫州市義務教育階段均達到省定最低標準（小學。
    550。
    元
    /
    生
    年，初中。
    750。
    元
    /
    生
    32113。
    名農(nóng)村教師和。
    7289。
    名
    139。
    個欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師，績效外分別給予每月。
    100。
    元和。
    200。
    元的教師生活補助金。三是完善弱勢群體教育保障機制。
    年市本級中職免費學生。
    32969。
    人次，免費金額為。
    7358。
    萬元；資助各類貧困學生。
    12151。
    人次，資助金額。
    882。
    20。
    萬個，視頻。
    5000。
    余部，成為我市面向基礎教育，功能最強大、資源最豐富、訪問量最大、互動最活躍的數(shù)字化資源平臺。積極開展“網(wǎng)絡精品課”、“名師大講堂”、鄉(xiāng)土教材攝制等活動，為廣大師生特別是農(nóng)村偏遠薄弱學校提供了免費的優(yōu)質(zhì)教育教學資源。
    三、擴大規(guī)模和調(diào)整結構。
    （一）高教職教謀劃發(fā)展。
    2
    月份，市委市政府出臺《關于加快高等教育發(fā)展的實施意見》“。
    1+8。
    ”和《關于加快中等職業(yè)教育發(fā)展的實施意見》“。
    1+6。
    31。
    所，其中建成省一級重點及以上的獨立中職學校。
    21。
    所。
    （二）高等教育發(fā)展步伐加快。
    溫州肯恩大學一期一標段正式啟用，
    12。
    3+2。
    ”和五年一貫制招生指標，一期。
    500。
    畝圍墾用地已批復。
    （三）中等職業(yè)教育整合提升。
    全市撤并中職學校數(shù)
    8
    所，整合到。
    54。
    所，建成中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校國家級。
    1
    所、省級。
    2
    所，建成省重點學校一級。
    4
    所，省二、三級。
    9
    所，優(yōu)質(zhì)教育資源比例達到。
    67%。
    創(chuàng)建市級及以上實訓基地。
    12。
    個，品牌骨干專業(yè)。
    8
    個。
    21。
    所重點建設學校已基本建成。
    11。
    所，今年開工建設。
    5
    所。全市中職學校專業(yè)結構調(diào)整基本到位，淘汰傳統(tǒng)落后專業(yè)。
    73。
    個（所），新增專業(yè)。
    5
    9371。
    人，跨市域招生。
    1151。
    人。
    （四）成人終身教育跨越發(fā)展。
    新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校
    39。
    所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校覆蓋面達到。
    100%。
    新增國家級示范社區(qū)學校。
    2
    所，省級示范社區(qū)學校。
    2
    所，市級示范社區(qū)學校。
    7
    所，一級。
    12。
    所，二級。
    29。
    所，創(chuàng)建。
    10。
    個農(nóng)村新社區(qū)示范點社區(qū)教育中心，新建省級標準化成人校。
    23。
    所，全省第一個家政服務基地落戶溫州。掃除青壯年文盲。
    6.3。
    萬人，完成省下達任務的。
    121%。
    完成成人雙證制培訓。
    8173。
    人，成人教育培訓。
    704803。
    萬人次。榮獲全國首批學習型城市稱號，召開海峽兩岸社區(qū)教育高峰論壇，溫州學習網(wǎng)點擊率躍居全國第一，開通全國首家地市級國家開放大學數(shù)字圖書館和全國首家老年教育網(wǎng)。
    四、機制創(chuàng)新和隊伍提升。
    （一）民辦教育改革引領全國。
    一是政策升級完善在保持分類辦法不變、改革理念不變和政策內(nèi)涵不變的前提下，改進貸款優(yōu)惠、社會保障等文件，新出臺“民非法人轉(zhuǎn)企業(yè)法人”等配套文件，形成升級版的“
    1+14。
    313。
    所試點學校的分類登記工作，試點學校總數(shù)達到。
    413。
    所。今年全市共設立專項獎補資金。
    6710。
    萬元，政府購買服務資金額突破。
    1
    億元；全市民辦學校參加人事代理教師。
    5093。
    人，參加事業(yè)單位保險教師。
    2650。
    人。全市吸引社會力量辦學達。
    15。
    4.5。
    50。
    多批次。
    7
    月
    14。
    日，中央電視臺朝聞天下欄目專題報道溫州民辦教育綜合改革的基本做法和特色。
    10。
    月
    10。
    日，教育部向全國各省（自治區(qū)、直轄市）推介我市民辦教育改革經(jīng)驗，魯昕副部長在推介信中用“改革的力度最大，推進的速度最快，試點的成效最顯著，改革試點的經(jīng)驗值得借鑒”評價我市的改革試點。市委書記陳一新、市長陳金彪多次指導民辦教育改革工作，并寄望溫州民辦教育綜合改革努力把“全國試點”打造成“全國示范”。
    （二）教師隊伍建設煥發(fā)活力。
    一是深化教師學科素養(yǎng)提升行動組織全市近
    7
    26。
    個學科。
    312。
    支代表隊。
    936。
    名教師分別參加各科比賽，
    5000。
    多名教師觀摩比賽。全年有。
    3623。
    名幼兒教師取得教師資格證，幼兒教師持證率從。
    23.86%。
    提高到。
    40.95%。
    1259。
    個，完成培訓人數(shù)。
    50754。
    人次。教師教育技術能力全省領先，參加全國培訓先進單位評比。舉辦“海西”
    20。
    5
    35。
    名、名師（名校長、名班主任）。
    70。
    名、新聞獎教金獎、師德楷模獎、終身班主任獎各。
    100。
    名，設立第二批溫州市名師工作站。
    22。
    個和第四批溫州市名師工作室。
    38。
    個。選送。
    50。
    1.8。
    萬元提高到。
    5
    100。
    萬元專款慰問。
    100。
    位特困教師。六是全面推進師德師風建設。制訂《溫州市教師職業(yè)道德行為“十不”規(guī)定》，聘請部分市人大代表、市政協(xié)委員以及新聞媒體記者擔任市教育系統(tǒng)師德監(jiān)督員。開展以“六個一”為主要內(nèi)容的反腐倡廉主題教育活動（即聽一堂廉政課、讀一本廉政書、看一部廉政片、寫一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書畫作品），組織參加“清廉溫州”全國微故事大賽活動，市教育局榮獲先進單位。
    （三）扎實推進教育管理工作創(chuàng)新。
    一是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力制定并實施《關于進一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部干事創(chuàng)業(yè)活力的實施意見》（
    1+5。
    44.75%。
    認真辦理建議提案，主辦件。
    54。
    17。
    個工作組，分赴。
    34。
    所學校聽隨堂課。各處室、直屬單位圍繞條線重點工作，自主開展。
    個工作課題調(diào)研，形成課題報告共計。
    28。
    42。
    70。
    95。
    個，聘請責任區(qū)督學。
    370。
    人。認真開展學校辦學水平評估工作，全年評估確認義務教育辦學水平等級學校。
    189。
    所（其中一級學校。
    22。
    所，二級學校。
    93。
    所，三級學校。
    174。
    所）。
    11。
    所普通高中接受省一、二級特色示范高中現(xiàn)場評估。
    12。
    個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）通過學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評估，
    20。
    9
    個縣（市、區(qū)）已向省政府教育督導室申報義務教育發(fā)展基本均衡縣。制定“六城九市”聯(lián)創(chuàng)——省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建實施方案，建立有效推進創(chuàng)建工作監(jiān)督和視導機制。
    五、布局規(guī)劃和項目建設。
    552.5。
    萬元專項資金，完成各縣（市、區(qū)）的專項規(guī)劃審核并報省級人民政府批準。我局在國務院及省政府布置要求的基礎上，提高要求，將規(guī)劃范圍由義務教育階段往兩頭延伸至學前教育、高中教育和高等教育階段，由農(nóng)村擴大至全市域。
    （二）學?；窘ㄔO展現(xiàn)新貌。
    一是“教育民生工程”項目超額完成。新增公辦幼兒園
    26。
    所，創(chuàng)建等級幼兒園。
    191。
    所，等級幼兒園在園幼兒覆蓋率為。
    77.89%。
    比去年提升。
    12.05%。
    全市。
    130。
    個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等級中心園建成率為。
    100%。
    創(chuàng)建省義務教育標準化學校。
    296。
    所，累計覆蓋率。
    52.4%。
    提高。
    20.72%。
    第二批市區(qū)。
    30。
    所學校體育設施向社會開放，總數(shù)達到。
    80。
    所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
    50。
    所（其中市級示范。
    20。
    所、省級示范。
    7
    所），全市所有中小學。
    100%。
    接入城域網(wǎng)，
    70%。
    學校校園網(wǎng)出口線路完成千兆升級，全市民辦中小學校實現(xiàn)班級多媒體。
    1
    1
    配備。二是教育項目投資再創(chuàng)新高。竣工投入使用面積。
    9.05。
    萬平方米，完成投資。
    12.98。
    億元，較上年（。
    7.39。
    億元）的增幅為。
    75.64%。
    9
    個項目，竣工投用肯恩大學一期一標段、城市大學一期、實驗中學綜合樓、二十三中綜合樓并完成八中一期、財校一期、教育大樓土建工程，七中和二十八中學完成設計方案招標，五十一中學、四中（老教師學院）、華僑中學擴建項目完成項目建議書和可行性研究報告批復、二外二期完成用地規(guī)劃許可證，二十一中學完成溫瑞塘河調(diào)整報批工作。
    11。
    個縣（市、區(qū)）共投入學?；窘ㄔO。
    22.7。
    億元，竣工投入使用面積。
    48.3。
    265。
    個、圖書館（室）。
    285。
    個、音樂室。
    348。
    個、體育室。
    322。
    個、美術室。
    318。
    個；打造示范功能室。
    116。
    個；創(chuàng)建溫州市書香校園示范校。
    14。
    所。區(qū)域推進學生綜合實踐基地建設成效顯現(xiàn)，在全國素質(zhì)教育實踐基地現(xiàn)場會上，我市作為地級市唯一作經(jīng)驗介紹。
    （三）全面加強投融資、招商引資工作。
    一是投融資工作扎實展開教投集團承擔
    18。
    個政府教育建設項目投融資任務，總投資額。
    81。
    億元。根據(jù)項目進度，完成審批的銀行項目貸款、流動資金貸款和信托資金授信額度。
    24.85。
    億元，
    年融資到位資金。
    6.19。
    億元，累計完成財務投資額。
    12.19。
    億元，落實。
    2014。
    年財政資本金及利息。
    1.02。
    6
    家二級子公司，
    年合并營業(yè)收入。
    1.72。
    億元，利潤。
    3745。
    4.99。
    億元；浙商回歸公益項目經(jīng)初步統(tǒng)計，預計可實現(xiàn)引資。
    1.48。
    億元。
    六、存在問題和主要困難。
    200。
    個，規(guī)劃并建有配套幼兒園的卻不到。
    20。
    所。
    2014。
    年工作要點。
    一、指導思想。
    認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以辦人民滿意教育為目標，以立德樹人為根本任務，深化教育領域綜合改革，形成“更加公平、更高質(zhì)量、更有活力”的教育新格局，為溫州“趕超發(fā)展、再創(chuàng)輝煌”做出新貢獻。
    二、基本目標。
    1.
    全市新增公辦幼兒園。
    20。
    所，創(chuàng)建省等級幼兒園。
    100。
    所，等級幼兒園在園幼兒覆蓋率達到。
    82%。
    創(chuàng)建省義務教育標準化學校。
    200。
    所、市義務教育階段辦學水平一級和二級學校。
    80。
    所。全市普高學校數(shù)由。
    118。
    所減少到。
    105。
    所，創(chuàng)建省一級普通高中特色示范學校。
    5
    所、省二級特色示范學校。
    6
    所、市級特色示范學校。
    5
    所。落實民辦教育綜合改革試點學校。
    416。
    所。特殊教育隨班就讀點擴到。
    50。
    個以上，新建。
    10。
    個資源教室。
    2.
    全市中職學校整合為。
    45。
    所左右，創(chuàng)建省級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。
    1
    所，市級以上特色專業(yè)、新興專業(yè)和骨干專業(yè)。
    5
    個，市級以上示范實訓基地。
    5
    個，市級創(chuàng)業(yè)基地學校。
    8
    所。新建社區(qū)學校（學院、分校）。
    20。
    所，全市社區(qū)學校覆蓋面達到。
    95%。
    創(chuàng)建省級標準化成人校。
    10。
    所，掃除青壯年文盲。
    6.8。
    萬人。完成成人雙證制社會培訓。
    9000。
    人，職業(yè)學校年社會培訓。
    10.5。
    萬人次。
    3.
    幼兒教師持證率、大專及以上學歷比例分別達。
    42%。
    以上和。
    70%。
    以上；中等職業(yè)學校教師到編率達。
    92%。
    專業(yè)課教師比例達。
    50%。
    雙師型教師占專業(yè)課和實習指導教師的比例達。
    75%。
    ；全市教師培訓達。
    20000。
    人次；培育省市有影響力的本土化特色培訓項目。
    5
    個以上；完成樂清市研訓機構整合，實現(xiàn)全市。
    12。
    個縣（市、區(qū)）各研訓機構研訓合一目標。
    4.
    創(chuàng)建標準化功能室。
    1300。
    個、示范功能室。
    100。
    個；創(chuàng)建書香校園示范校。
    10。
    所、書香校園。
    50。
    所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
    50。
    所、智慧教室。
    100。
    個；實施公辦幼兒園班級多媒體班。
    1:1。
    配備項目，為義務教育階段民辦學校建設機房。
    50。
    個、門戶網(wǎng)站。
    100。
    個；全市中小學校園網(wǎng)無線覆蓋率達。
    30%。
    千兆入網(wǎng)率達。
    80%。
    全市學校衛(wèi)生（保?。┦腋采w面在。
    80%。
    基礎上有較大提升。全市學生實踐基地年接待學生數(shù)達。
    24。
    萬人次。
    5.
    創(chuàng)建市級學前教育先進（達標）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
    20。
    個以上。洞頭縣、龍灣區(qū)率先申報省基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。
    80%。
    的縣（市、區(qū)）通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評估。
    6
    ．確保全市財政教育支出占一般預算支出的比例在。
    年的基礎上逐年提高；土地出讓金收入扣除征地和拆遷補償、土地開發(fā)等支出后余額的。
    10%。
    計提教育基金，用于教育基本建設和設備添置等。
    生均預算內(nèi)公用經(jīng)費要達到或超過省定標準。
    7.
    市本級年計劃實施項目。
    36。
    個，投資。
    15.1。
    億元；
    11。
    個縣（市、區(qū)）年計劃新開工校舍面積。
    30。
    萬平方米，計劃完成建設校舍面積。
    40。
    萬平方米以上。
    三、主要工作。
    （一）力促公平，推動教育均衡發(fā)展。
    1
    歲兒童學習和發(fā)展指南》試點工作，開展省三級幼兒園保教工作規(guī)范達標檢查，落實城鄉(xiāng)幼兒園結對幫扶制度，加強早教指導服務機構管理，強化無證全日制辦學機構治理工作。
    2.
    促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡。落實新一輪義務教育發(fā)展規(guī)劃，推廣集團化辦學、城鄉(xiāng)教育共同體等辦學模式。開展辦學水平等級學校創(chuàng)建活動，進一步提高義務教育學校辦學水平。加強小班化教育推進力度，做好農(nóng)村學校自然小班背景下的小班化教育實施工作。努力解決回歸溫商和新居民子女入學問題，落實全市示范中小學對口支援新居民子女學校工作。對義務教育階段適齡重度殘疾兒童少年開展送教服務，推進特殊教育向義務教育兩頭延伸，加強隨班就讀工作。
    3.
    3+2。
    ”、“五年一貫制”等中高職銜接辦學模式。
    4.
    推動高等教育快速發(fā)展。支持各在溫高校加快發(fā)展，加快溫州肯恩大學和浙江安防職業(yè)技術學院建設，創(chuàng)辦浙江健康職業(yè)技術學院。支持和鼓勵溫州醫(yī)科大學仁濟學院、溫州大學甌江學院（溫州華僑大學）、城市學院和浙江工貿(mào)職業(yè)技術學院、浙江東方職業(yè)技術學院等遷（擴）建。規(guī)劃調(diào)整在溫高校專業(yè)設置，加強在溫高校重點學科、重點專業(yè)、示范實驗中心、示范實訓基地等項目建設。開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生思想政治教育課題研究，加強和改進大學生思想政治教育。推進“地方政府促進高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革”國家試點，加快高職院校在經(jīng)濟發(fā)達市或人口大縣舉辦校區(qū)建設進度。加強現(xiàn)代遠程教育和成人高等教育管理。
    5.
    (
    市、區(qū)。
    )
    社區(qū)學院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    (
    街道。
    )
    社區(qū)學校、社區(qū)。
    (
    村
    )
    社區(qū)分?！八募壣鐓^(qū)”教育網(wǎng)絡。開展社區(qū)教育示范區(qū)、實驗區(qū)建設工作，注重社區(qū)教育活動特色和品牌建設。加強終身教育公共服務平臺和數(shù)字化學習資源建設，完善溫州市終身學習網(wǎng)。充分發(fā)揮職業(yè)學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校、社區(qū)學校等優(yōu)勢，做好成人“雙證制”、成人高中、農(nóng)村預備勞動力等教育培訓，加快推進欠發(fā)達地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校的基礎建設。
    （二）提高質(zhì)量，落實立德樹人任務。
    6.
    著眼學生全面發(fā)展。堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，深入開展“我的中國夢”主題教育活動，結合節(jié)假日，開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。樹立科學質(zhì)量觀，完善學校、家庭、社會三位一體育人網(wǎng)絡，做好留守兒童關愛工作。提高體育工作實效性，加大體育課堂檢查力度，切實提高體育課堂質(zhì)量；培養(yǎng)學生良好體育運動習慣，保證學生每天鍛煉一小時。啟動中小學“愛閱讀”行動，打響溫州藝術教育品牌，成立學校藝術教育聯(lián)盟，推進高雅藝術進校園，提高學生審美和人文素養(yǎng)。增強公共衛(wèi)生防控能力，加強學生健康教育和營養(yǎng)工作。
    7.
    著力教育教學研究。以開展“促進有效學習”課堂教學變革為突破口，深入探索教育“輕負高質(zhì)”長效機制和實施路徑。開展“學情”專項研究、教學過程性評價和命題研究、信息技術在課堂變革中的應用研究、高職單招單考研究、小學學業(yè)質(zhì)量項目評價研究。建立課題論文統(tǒng)一管理機制，推廣與應用優(yōu)秀教科研成果，推行課題研究課，引導教師做真實研究。
    8.
    著手課堂與評價變革。推進學校課程規(guī)劃與建設，歸類梳理推廣精品課程及在線課程，啟動“公民教育”、“學習心理指導”、“中小學生營養(yǎng)與健康教育”等專題課程研發(fā)?？偨Y“促進有效學習”課堂變革第一輪試點工作，啟動第二輪試點工作。研制《“學為中心”常態(tài)課堂教學評價標準》和《課堂變革試點項目聯(lián)盟組織管理辦法》，加強對課堂教學現(xiàn)狀和教學過程管理等全面視導。培育普通高中“促進有效學習”項目變革的先進典型，開展初中段“精品百課”評比活動，舉辦小學“課改領航”現(xiàn)場會。繼續(xù)開展“翻轉(zhuǎn)課堂”、“電子書包”等項目試點工作，開展微課程試點項目，建立微課程視頻資源庫。加強對農(nóng)村地區(qū)與基礎薄弱學校深化課程改革指導。探索建立“以學生發(fā)展為核心、科學多元化”的中小學教育質(zhì)量評價機制，開展品德發(fā)展、學業(yè)水平、身心健康和學習生活幸福四維指數(shù)評價，跟蹤開展“模糊評價、精細診斷、科學管理、有效改進”工作。按照省教育廳統(tǒng)一布置，做好學生藝術素養(yǎng)的監(jiān)測工作。
    （三）爭創(chuàng)示范，銳意改革創(chuàng)新方向。
    9.
    深化民辦教育綜合改革。制訂實施全市民辦教育發(fā)展規(guī)劃，加大民辦教育政策研究力度。完善民辦學校法人治理結構，探索建立混合所有制學校法人資產(chǎn)結構。推進民辦非企業(yè)法人學校改制為企業(yè)法人試點，提升國家民辦教育綜合改革試點學校發(fā)展水平。完善民辦學校辦學水平評估辦法，開展民辦學?！叭齼?yōu)”（優(yōu)秀舉辦者、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師）評選活動，加強民辦學校文化建設和黨建工作，發(fā)揮民辦教育協(xié)會作用。進一步吸引社會力量興辦教育，努力把“全國試點”辦成“全國示范”。
    10.
    ap。
    （美國大學預修課程）考試、美國托?？荚嚨葒鴥?nèi)外考試品牌。
    11.
    擴展教育交流合作空間。以共建教育協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)為平臺，做優(yōu)做強與華東師大教育合作項目；以美、英、德、澳、加為重點，拓寬國際交流合作渠道；以建立長效機制為抓手，強化涉外教育管理工作；以打造境外培訓品牌項目為載體，著力建立校長、教師和教育管理干部等境外培訓基地；以落實“千校結好”工作為推力，推進友好學?！包c對點”互訪交流；以臺灣新竹教育大學合作項目為基礎，加強對臺交流合作；以創(chuàng)建“孔子課堂”為契機，支持海外華文教育發(fā)展；以民辦學校為辦學主體，加快中外合作高中課程項目創(chuàng)辦工作；以溫州國際教育展為窗口，擴大溫州教育對外宣傳。
    （四）激發(fā)活力，強化教育隊伍建設。
    12.
    5
    年一周期定期注冊制度，試行民辦學校教師職稱直接申報制度，改革“三壇”（教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將）評比機制，試行對農(nóng)村學校、薄弱學校定向培養(yǎng)市級“三壇”；繼續(xù)做好初高中分設辦學教師優(yōu)化配置工作。
    13.
    提升教師整體素質(zhì)。采用全員培訓與骨干培養(yǎng)并驅(qū)、面授培訓與在線培訓結合的戰(zhàn)略。探索樹立師德正面典型新途徑，建立師德教育本地專家?guī)臁Ｉ罨處煂W科素養(yǎng)提升行動，推進教師教育技術能力全員培訓，開展特色培訓項目和課程研發(fā)，規(guī)范培訓工作過程監(jiān)管。深化“名師工程”建設，力爭省特評選名列前茅。籌集名師專著庫、名師課堂視頻庫、教研課題庫、培訓課程庫等資源，打造溫州教育智庫，開展“名師社會課堂”活動。進一步推進幼兒園教師、中職專業(yè)課教師和特殊教育教師的隊伍建設，強化班主任隊伍建設，強化幼兒園教師資格證考試和學歷提升工作。借力華東師大等國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，加強教育人才引進。
    14.
    加強干部隊伍建設。出臺市局直屬學校（單位）中層干部選拔培養(yǎng)考核的指導性意見，開展下屬事業(yè)單位中層干部大輪訓工作，加大黨內(nèi)外干部的培養(yǎng)和使用。貫徹教師隊伍建設標準體系，結合教育部新出臺的幼兒園園長、普高校長和中職校長專業(yè)標準，完善中小學幼兒園校（園）長專業(yè)發(fā)展體系和培養(yǎng)模式，建立校（園）長培訓資源庫，加大培養(yǎng)溫州本土特色教育專家型校（園）長。開展管理隊伍全員培訓工作，提升裝備信息、計財基建、校醫(yī)保衛(wèi)等教育隊伍的專業(yè)化水平。
    15.
    保障教師合法權益和待遇。加強教代會規(guī)范化，推進實施校務公開，維護教師合法權益。提高教師績效工資水平，所需經(jīng)費納入同級財政性教育經(jīng)費的預算。提高非在編教師的薪酬標準，督促落實民辦學校教師培訓經(jīng)費和社會保障。全面啟動瑤溪住宅區(qū)限價商品房的分配工作，盡力解決困難教職工的住房問題。進一步規(guī)范臨時用工管理，提高管理效益。關注教師心理健康，加大困難教師幫扶力度。
    （五）強固保障，優(yōu)化教育規(guī)劃建設。
    16.
    加大教育規(guī)劃投入。制定關于加強基礎教育工作的若干意見，全面執(zhí)行和實施新一輪《溫州市教育設施（學校）布局專項規(guī)劃》，進一步完善市、縣兩級教育資源均衡配置機制。依法加大財政教育投入，將“財政教育投入增幅”和“生均基礎教育支出”兩項關鍵指標列入市政府對縣（市、區(qū)）功能區(qū)條線考核指標。建立經(jīng)費投入有效流向機制，組建財務管理大數(shù)據(jù)。調(diào)整教育經(jīng)費支出結構，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育經(jīng)費分配水平。加強教育經(jīng)費使用監(jiān)管和國有資產(chǎn)管理。全面推廣教育招商項目代辦制，實行全年常態(tài)化招商機制。
    17.
    4
    a
    區(qū)工程、溫州二中園外立面及景觀改造。
    4
    11。
    2
    個基地；改造樂清市職業(yè)學校。
    1
    個基地，啟動建設平陽縣梅源、瑞安市錦湖、樂清市雁蕩。
    3
    個基地。
    18.
    30。
    億元，資產(chǎn)總量達到。
    50。
    億元，凈資產(chǎn)達到。
    40。
    億元，實現(xiàn)合并營業(yè)收入。
    2.5。
    億元。按照“融資可控、做強產(chǎn)業(yè)”的原則，確保。
    24。
    個市本級教育建設項目資金需求，做好進步資本市場前期準備工作。提升二級企業(yè)實力和經(jīng)營業(yè)績，拓展新型現(xiàn)代教育服務經(jīng)營業(yè)務。通過設立民辦教育融資互助基金、參股成立教育擔保公司，與銀行等金融機構合作創(chuàng)新面向民辦學校的金融產(chǎn)品，為民辦學校提供豐富多樣的金融產(chǎn)品和服務。
    19.
    推進教育裝備現(xiàn)代化。推進標準化功能室建設工程，創(chuàng)建標準化實驗室和圖書館（室）各。
    200。
    個，音樂室、體育室、美術室各。
    300。
    個，功能室建設達標率達。
    60%。
    以上。推進示范功能室建設工程，創(chuàng)建示范實驗室、圖書館各。
    15。
    個，學生綜合實踐學校（基地）示范功能室。
    15。
    個，學前教育示范功能室。
    20。
    個，其他示范功能室。
    35。
    個，加大示范功能室的推廣應用。推進書香校園創(chuàng)建工程，組織實施“百所民工子弟圖書館（室）建設提升”項目，實現(xiàn)圖書資源全覆蓋。加強實踐基地（學校）文化建設，加強精細化管理。
    20.
    推進智慧教育城建設。制定出臺《溫州智慧教育城建設方案》，實施《區(qū)域推進數(shù)字化校園建設實踐與研究》課題研究。深入推進數(shù)字化校園創(chuàng)建，建設首批百個智慧教室，啟動覆蓋全市教育的云應用服務平臺建設，全面啟用面向全市教育用戶的單點登錄和統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)。優(yōu)化教育城域網(wǎng)建設框架和學校信息化環(huán)境，推動縣（市、區(qū)）標準數(shù)據(jù)中心機房和城域網(wǎng)無線覆蓋建設，建立健全網(wǎng)絡管理準入機制，加強教育城域網(wǎng)災備中心建設。深入推進網(wǎng)絡課程資源建設與應用，推進現(xiàn)代教育技術與教育教學的融合應用。強化信息化領導力培訓，著重加強系統(tǒng)和數(shù)據(jù)建設整合。
    （六）改進作風，構建和諧發(fā)展環(huán)境。
    21.
    加強基層組織建設。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步轉(zhuǎn)變作風，扎實開展整治行動。以“紅色細胞工程”和“五星爭創(chuàng)”活動為抓手，夯實基層基礎，發(fā)揮每個黨員服務群眾、教育群眾、團結群眾的作用，進一步提升黨員在廣大群眾心中的形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。開展黨員“爭星晉位”活動，推動基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，鞏固黨的執(zhí)政基礎，實現(xiàn)強基惠民。
    22.
    28。
    條辦法”、“六個嚴禁”和市委作風建設“。
    1+8。
    ”文件精神，堅持不懈糾正“四風”。加強對年度教育重點工作的過程管理和對落后指標的整改督辦力度。優(yōu)化無紙化辦公環(huán)境，進一步嚴格辦文要求，實施年度會議安排及公布制度。推進市縣教育審批、培訓機構審批管理規(guī)范化，落實行政執(zhí)法人員資格制度。提升信訪、“兩會”建議提案辦理、語言文字評估、協(xié)會社團等工作水平。
    23.
    9
    個縣（市、區(qū)）政府加大推進義務教育均衡發(fā)展的力度。開展教育投入、學前教育發(fā)展專項督查，進一步完善教育發(fā)展水平督導公報制度和責任督學掛牌督導制度。做好各類學校評估工作，大力推進學校發(fā)展性評價，啟動市級普通高中特色示范學校督導評估，加大市特色品牌學校創(chuàng)評力度。積極利用網(wǎng)絡系統(tǒng)開展學校督導評估，不斷提高評估效率和水平。
    24.
    規(guī)范學校辦學行為。建立健全規(guī)范化辦學量化考核制度、明察暗訪制度、定期調(diào)研制度和表彰獎勵制度。實行“陽光招生”，全面實施全市公辦義務教育學校免費、免試、就近入學。建立新居民子女接受義務教育的報告制度，最大限度做好新居民子女入學工作。推行“陽光收費”，嚴格實行收費公示制。建設“陽光食堂”，實施陽光采購、陽光財務、陽光菜單制度，做到學校全覆蓋、信息全透明、過程全監(jiān)督。進一步加強對民辦學校規(guī)范辦學管理，促進民辦學校健康發(fā)展。
    25.
    維護教育安全穩(wěn)定。開展學校安全工作專項集中整治行動，推動中小學生交通安全保障工程建設。健全校園周邊綜合治理專項組機構，加大整治校園周邊環(huán)境。加強學校安全“三防”（人防、物防、技防）建設，不斷改善安全保障條件。加強學校食品衛(wèi)生管理，全面推行學校食堂量化等級管理工作，推進實施省千萬學生飲食放心工程。做好“民師”等特殊群體維穩(wěn)工作，協(xié)助在溫高校做好校園維穩(wěn)工作。
    26.
    提升教育宣傳水平。加強教育宣傳的工作機制、宣傳隊伍和陣地平臺建設。圍繞中心工作，堅持正面宣傳，及時傳遞教育改革發(fā)展的新思路、新舉措和新成績。建立完善對外發(fā)言“口徑庫”，建立教育新聞發(fā)布機制，規(guī)范媒體報道和接受采訪制度。加強網(wǎng)評員隊伍建設，積極關注引導網(wǎng)絡輿情，營造良好的育人氛圍。主動與媒體溝通聯(lián)系，策劃重大宣傳主題，傳播科學的教育價值觀和人才觀。廣泛收集教育信息，深入挖掘典型經(jīng)驗，總結分析問題不足，服務領導科學決策。
    教育局工作總結和工作思路篇七
    組建市教育局學生助學管理中心，做好助學貸款等工作，2020年，共為28184名家庭經(jīng)濟困難學生提供各類資助合計3607萬元，為我市戶籍738名大學生發(fā)放助學貸款587.52萬元;根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署，做好網(wǎng)絡問政工作;按上級要求，開展廣東省三類城市語言文字工作評估;按要求做好省、陽江市和我市時間民生實事工作;繼續(xù)做好網(wǎng)上辦事大廳、檔案工作、保密工作、精準扶貧、年鑒編纂等工作。積極做好人口與計劃生育工作，支持掛點扶貧村做好計生工作。
    一年來，雖然我市教育各項事業(yè)取得不錯成績，但仍然存在一些困難和不足，一是教師緊缺問題依然突出，教師隊伍建設有待大力加強;二是教育教學獎勵激勵機制有待健全;三是教育信息化建設滯后，影響教育現(xiàn)代化進程;四是辦學條件有待進一步改善，教育發(fā)展環(huán)境有待進一步優(yōu)化。
    教育局工作總結和工作思路篇八
    xxxx年，x縣教育局深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹落實國家和省市《教育規(guī)劃綱要》，嚴格按照《x縣“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》要求，全力推動了x教育在新時期的新跨越。x教育先后榮獲“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”、“全國學校藝術教育先進單位”、“x省義務教育示范縣”、“x省教育工作先進縣”、“x市教育工作先進區(qū)縣”、“x市教育現(xiàn)代化示范縣”等多項殊榮；被教育部確定為“全國農(nóng)村學校藝術教育實驗縣”、“國家特殊教育改革實驗區(qū)”。，全市第三；%，居全市第二；教育國際化水平總實現(xiàn)度達%，居全市第四。xxxx年，在縣委、縣政府的堅強領導下，縣教育局緊緊圍繞全縣中心工作，奮力推進x教育高位求進領先發(fā)展，圓滿完成了全年各項工作任務。
    實施了x萬家幼兒園等x個項目建設，目前x所幼兒園均已開工建設；啟動了東升豐樂幼兒園等x所幼兒園建設項目，目前已完成征地拆遷、打圍等前期工作；完成了機關幼兒園改建和黃水柳河幼兒園x個改建項目；正在抓緊實施協(xié)和長順幼兒園x個改建項目。
    實施了棠湖中等x個學校建設工作，其中x個項目已竣工。啟動了東升小學雅居樂校區(qū)x個學校建設工作，目前均不同程度地完成了項目前期工作。
    目前一標段已完工，二標段已基本完工，三標段正在抓緊總平建設，人防工程正在進行抓緊施工，即將于xxxx年底竣工。
    開展數(shù)字校園“標化提升”全面達標建設，共完成了全縣xxxx余萬元的裝備任務；開展“三通兩平臺”硬件建設和軟件開發(fā)、資源應用等工作，建設“電子書包教室”、數(shù)字化實驗室、無線校園等項目，完成全縣師生網(wǎng)絡學習空間、實名注冊工作，并啟動學習應用，充分發(fā)揮信息技術對教育教學的理念推進作用。
    到北師大、華東師大、東北師大等重點院校選招教師xx人、研究生比例達xx%，面向社會公招優(yōu)秀教師xx人，引進在職名優(yōu)教師x人。
    今年截止xxxx年xx月x日，在職教師完成學歷提升情況：碩士xx人、本科xxx人、專科x人。目前我縣高中教師碩士研究生學歷已達x.x%，職中教師碩士研究生學歷已達x.x%，小學專任教師本科學歷已達xx%，?？茖W歷達xxx%，初中專任教師研究生學歷已達x.x%，本科學歷達xx%，中等職業(yè)學?；A課專任教師本科學歷達xxx%。
    一是狠抓師德師風建設。認真學習有關師德師風建設的法規(guī)文件，嚴守教育部“六個嚴禁”紅線，堅決狠剎教育領域不正之風；組織開展師德測評、師德承諾活動；將師德表現(xiàn)作為教師評優(yōu)選先、教師聘任、績效考核、職務（職稱）評聘、專家選拔的首要內(nèi)容，實行師德表現(xiàn)一票否決。二是強化業(yè)務能力提高。扎實開展校長課程建設專項培訓，繼續(xù)開展基本功提升活動，大力實施名師領航工程，加強科研骨干教師培訓等，全年組織實施培訓項目xx余個，參培人員超x萬人次，達到了教師參加培訓的滿覆蓋。積極選派教師參加國培、省培和市培項目，共計送培xxx人。
    探索形成了交流學校聯(lián)盟體“四校聯(lián)動，多項選擇”的教師交流方式，進一步健全了交流教師激勵考評制度；本學年納入應交流范圍的教師共計xxxx名，其中骨干教師xxx名，現(xiàn)實際交流教師xxx名，交流比例為xx.x%，交流骨干教師為xxx名，交流比例為xx.x%。同時，深化教師“縣管校用”改革，今年新納入“縣管校用”管理xxx人，現(xiàn)義務段納入“縣管校用”管理xxx人，完成了“縣管校用”教師人事工資、五險一金、戶口辦理、崗位聘用，晉升晉職等工作，促進了縣域內(nèi)教師均衡配置。xxxx年x月xx日，x市鹽邊縣教育局到我縣考察學習“縣管校用”工作經(jīng)驗，對我縣工作給予了高度評價。
    一是啟動學前教育數(shù)字化管理平臺建設。全面實現(xiàn)了從信息采集確認、流程監(jiān)督、數(shù)據(jù)處理、結果查詢高效便捷，同時確保了幼兒公平、公正享有均等的入園機會。二是全力擴大公益性幼兒園覆蓋面。新入列xx所公益園，增學位xxxx余座。三是以集團化發(fā)展提升辦學品質(zhì)。通過構建縣實驗幼兒教育集團、機關幼兒園教育集團、西航港幼兒園教育集團，等級幼兒園覆蓋率從xxxx年的xx%提高到xx%。
    “全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”成果不斷鞏固，義務教育階段教育質(zhì)量已達到高位均x平。xxxx年，，名列二圈層第一、全市第三。
    重本上線首破千人大關—雄踞全市第二。全縣重本上線xxxx人，比xxxx年增長xxx人，上線率首破xx%，雄踞全市郊區(qū)（市）縣第一。重點本科上線率高全省xx個百分點—凱歌高奏。全縣重本上線率%，x省重點上線率%，高全省重本上線xx個百分點，全市第四。本科上線續(xù)輝煌—雄踞全市第一。全縣本科上線xxxx人（不含藝體生上線人數(shù)），上線率首破xx%大關，雄踞全市郊區(qū)（市）縣第一。本科上線率高全省近xx個百分點—領跑全省。全縣本科上線率xx%，x省本科上線率%，高全省本科上線近xx個百分點，全市第四。xxx分以上考生首破xxx人—雄踞全市郊區(qū)（市）縣第一。全縣xxx分以上考生達xxx人，比xxxx年增加xx人，雄踞全市郊縣第一。本科萬人上線率—高居全市第一。xxxx年高考，全縣xxxx人參考，本科合計上線xxxx人（不含藝體生上線人數(shù)），本科萬人上線率?，上線率高居x市第一。xxxx年，全縣應屆高中畢業(yè)生向境外正規(guī)大學輸送新生xx人。
    1.加強創(chuàng)建，提升職成教育辦學水平。
    正積極準備教育部對我縣“國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”、“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！薄ⅰ笆屑壱?guī)范化社區(qū)教育學習學?！焙汀笆痉渡鐓^(qū)教育工作站”創(chuàng)建驗收工作。
    2.大力創(chuàng)新，增強職成教育辦學活力。
    探索實施“定向訂單+前校后廠+引企入校+校企一體”辦學模式。完善職業(yè)教育“雙師型”教師建設機制，xxxx年專業(yè)課教師中“雙師型”教師比例達xx%，教師本科學歷達xx%。全縣成人（社區(qū)）教育已形成縣、鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村）三級網(wǎng)絡滿覆蓋學習平臺。
    3.“兩大辦法”，提升職成教育辦學效果。
    一是采取“講給農(nóng)民聽，做給農(nóng)民看，帶領農(nóng)民干”的農(nóng)村實用技術培訓，促進農(nóng)民增產(chǎn)增收。xxxx年前三季度，共開展實用技術培訓xxxx人次、創(chuàng)業(yè)帶頭人培訓xx人次；開展農(nóng)村勞動力培訓xxxxx人次，培訓面達xx%；開展職工教育培訓xxxxx人次，培訓面達xx%。脫盲鞏固率達xxx%。二是采取“知行統(tǒng)一，德技（藝）雙馨”的中職人才培養(yǎng)辦法。xxxx年畢業(yè)學生xxxx人，畢業(yè)率xxx%，就業(yè)率xx%，對口就業(yè)率達xx%。
    4.“occ教育”模式，拓展職成教育服用空間。
    一是創(chuàng)新“occ社區(qū)（成人）教育”模式，不斷提升社區(qū)居民素質(zhì)，豐富群眾精神文化生活。二是整合社區(qū)教育網(wǎng)，服務社區(qū)居民，目前網(wǎng)站課程數(shù)達x.x萬門，充分滿足全縣社區(qū)居民的網(wǎng)上學習需求。三是以活動為載體，培育新市民，開展新x市民網(wǎng)上學習競賽，新增注冊用戶xxxx人，訪問量xxxxx人次。
    一是緊扣形勢發(fā)展，加強資源室建設。xxxx年，啟動學前教育隨班就讀資源室建設，計劃在x個鎮(zhèn)（街道）的公辦幼兒園各建成學前教育隨班就讀資源室x個，預計到xxxx年實現(xiàn)資源室學前教育階段滿覆蓋，為適齡兒童提供科學有效的特殊教育服務。二是加強送教上門服務，惠及重度殘障人士。目前已將xx名重度殘疾人納入送教上門服務對象，配備指定教師進行上門服務。通過努力，xxxx年x月我縣被列為教育部國家級特殊教育（隨班就讀）改革實驗區(qū)，特校教師劉亭亭獲xxxx年x省培智學校課堂教學省級展評一等獎，另有多名隨班就讀教師獲市二、三等獎；教師參加省、市特殊教育論文評選，獲獎等次及比例均列各區(qū)縣前茅；學生參加各級各類競賽獲獎達xxx余人次。
    一是提升安保管理體系。爭取x省和x市民辦教育專項資金xxx萬元，為x縣x所民工子弟校接入視頻監(jiān)控平臺，有效縮短了應對突發(fā)事件的反應時間。二是嚴查違規(guī)辦學現(xiàn)象。xxxx年共查處無證辦學x起，其中包括x所非學歷教育培訓機構，x所學歷學校，有力打擊了違法辦學行為，凈化了教育領域的市場環(huán)境；對全縣xxx所民辦學校進行了財務管理專項檢查，有力促進了x縣民辦教育健康有序發(fā)展。
    1.加強安全管理，確保學校平安穩(wěn)定。
    切實規(guī)范學校應急演練工作程序，擬制社會治安綜合治理工作計劃，不斷加強學校安全管理工作和校園及周邊環(huán)境治理；繼續(xù)加強學校安全管理人員專項培訓，不斷提高安全管理人員業(yè)務能力；積極做好學校健康教育工作，加強學校食品衛(wèi)生安全和疾病防控；切實落實學校法制教育，做好教育系統(tǒng)維穩(wěn)工作和防邪工作，促進全縣教育健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
    2.加強體育活動，提升學生身體素質(zhì)。
    獲得x市各類運動會集體項目一等獎（冠軍）xx次。各類比賽中x人獲國家級運動健將，xx人獲國家一級運動員稱號，xxx人獲國家二級運動員稱號或達到國家二級運動員標準，xxx人次獲國家級獎，xxx人次獲省級獎，xxx人次獲市級獎。xx人次獲亞洲級比賽冠軍，xxx人次獲國家級比賽冠軍，xxx人次獲省級比賽冠軍，xxx人次獲市級比賽冠軍。
    3.加強藝術培養(yǎng)，促進藝術特色發(fā)展。
    參加x市xxxx年中小學生藝術匯演榮獲x個一等獎，x大學西航港實驗小學成功創(chuàng)建為“x省藝術特色學?！保p華小學被命名為“x省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（x曲藝）傳承基地學?！保▁市郊區(qū)縣第一所），x人被評為“xxxx年x市第六屆美德少年”。
    構建完善從學前教育到大學教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，萬元（含減免），受益學生xxxxx人次，切實兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學生因貧困而失學”的莊嚴承諾。
    與青白江區(qū)交流干部x名，交流教師xx人，舉辦各級各類培訓活動xx次，參與人數(shù)xxxx人次；x縣東升小學、實驗小學分別領辦青白江區(qū)華嚴小學、福洪小學；對口結對崇州市學校x所。我縣教育圈層融合發(fā)展工作經(jīng)驗受到市教育局充分肯定和《教育導報》、《x教育周刊》等市級媒體廣泛宣揚，被評為圈層區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展工作的典范。新選派赴巴塘支教專家教師xx名，培訓巴塘干部教師xxx余人，接待巴塘參觀交流學生xxx余人。我縣“xxxx”支教模式（即x個理念，x個載體，x大目標，x大工程）成效顯著，被省委組織部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省人社廳評為“x省對口援藏工作先進集體”。
    今年聘請外籍教師xx名，建設棠湖中學、雙華小學等國際化窗口學校x所，x中學、西航港一中、彭鎮(zhèn)小學等xx所學校與國（境）外學校友好結對，新增國（境）外友好學校x所，選派xxx名干部、教師海外培訓，開展國（境）外師生交流互訪達xxx余人次。xxxx年全縣應屆高中畢業(yè)生向境外正規(guī)大學輸送新生xx人。
    認真做好班子隊伍建設、黨風廉政建設、思想政治建設和精神文明建設等黨建工作，踐行“三嚴三實”要求，開展反“四風”活動，督促“依法治?！蓖七M。對全系統(tǒng)守紀情況開展明查暗訪x次，查處違規(guī)收費x件、社會人員違規(guī)辦班x件，處理教師x人；開展黨風廉政警示教育活動x次；組織“樹德修身興教圓夢”演講比賽xx場，評選優(yōu)秀演講稿xx篇；規(guī)服工作社會滿意度xxx%；未發(fā)生非正常上訪和惡性信訪事件。我縣依法治教、民主評議學校干部工作經(jīng)驗在“中國教科文衛(wèi)體工會三屆六次常委會暨基層工會創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗交流會”上作交流推廣。
    xxxx年全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及省委、市委、縣委全會精神，著力深化教育領域綜合改革，全面推進依法治教，以“高位求進、領先發(fā)展”為主題，始終堅持“優(yōu)先發(fā)展、創(chuàng)先發(fā)展、領先發(fā)展”基本取向，牢牢把握“均衡化、現(xiàn)代化、國際化”發(fā)展路徑，大力實施“辦學條件優(yōu)化升級、師資隊伍素質(zhì)提升、教育質(zhì)量全面振興、名優(yōu)學校品牌塑造、教育公共服務拓展、縣域教育對外開放”六大工程，不斷滿足人民群眾“學有良教、品質(zhì)卓越”的迫切需求，繼續(xù)鞏固“中西部率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全國首批義務教育發(fā)展基本均衡縣成果，奮力爭創(chuàng)“中西部教育強縣和全國基礎教育改革發(fā)展示范縣”，努力辦好人民滿意的教育。重點工作：
    xxxx年全力配合市教育局，完成x萬家幼兒園等xx個幼兒園建設項目，協(xié)和長順幼兒園改建項目，啟動公興藕塘幼兒園、西航港星月幼兒園前期工作，x小學等x個小學擴建工作，全力配合縣交投公司做好東升小學雅居樂校區(qū)等x個小學遷建工作，努力實現(xiàn)學校生均占地面積、生均校舍面積等“校校均衡”。
    全面推進和完善縣域?qū)W校雙網(wǎng)（有線/無線）全覆蓋，完成教育城域網(wǎng)升級改造。實現(xiàn)學校千兆接入、縣域主干和城域骨干具有多條萬兆鏈路的網(wǎng)絡服務能力，確保全縣覆蓋、高速互聯(lián)、校校通達。完成縣教育城域網(wǎng)ipvx向ipvx的升級，實現(xiàn)與下一代互聯(lián)網(wǎng)的無縫對接。以縣教育城域網(wǎng)完善為載體，以物聯(lián)網(wǎng)和智能識別技術為支撐，全力打造我縣教育信息化環(huán)境。
    加大對優(yōu)秀人才的引進力度，進一步完善人才引進條件和方式；做好xxxx年教師公招和引進縣外在職優(yōu)秀教師工作；按照《關于深化教育資源均衡配置進一步做好教師交流工作的實施意見》深入開展教師交流工作，不斷完善交流教師工作管理考評機制，探索利用交流教師政策調(diào)配義務段學校嚴重超缺編學科教師；探索義務教育學校“縣管校聘”制度，健全教師績效考核機制，繼續(xù)推行“地域差異、補貼差異”以及農(nóng)村名優(yōu)教師差異獎勵等辦法，維護教師隊伍穩(wěn)定和城鄉(xiāng)師資均衡。
    扎實開展“x縣教育系統(tǒng)踐行社會主義核心價值觀暨‘鑄師魂?育英才’主題活動“，加強師德師風建設；大力實施名師領航工程；繼續(xù)開展好基本功提升活動；搞好中小學教師信息技術應用能力提升工程專項培訓，統(tǒng)籌安排各級各類培訓全面提升干部教師素養(yǎng)。
    完善“獎、貸、補、免”四位一體的教育資助體系，平穩(wěn)有序推進中職學生資助政策調(diào)整；加強對學校資助工作的督查，確保教育資助工作規(guī)范有序；貫徹落實好全域x統(tǒng)一戶籍的政策要求，認真做好進城務工人員隨遷子女義務教育工作，關注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育，促進教育公平公正。
    以全縣公益性幼兒園視導為載體，認真梳理、總結問題差距，落實措施增補，營造規(guī)范化的公益性幼兒園運行格局；堅持“全面發(fā)展、重點培育”工作思路，在人口較為集中且覆蓋面較差的鎮(zhèn)（街道），綜合人口發(fā)展趨勢，在重點區(qū)域培育公益性幼兒園增長點，全面提高其覆蓋率，讓更多的戶籍幼兒享受普惠性服務；做好x市等級幼兒園創(chuàng)建、評估、驗收工作，并將“期滿復評”納入常規(guī)工作，杜絕創(chuàng)級前、創(chuàng)級后兩套運作模式。
    嚴格執(zhí)行按戶籍所在地就近入學的相關規(guī)定，解決戶籍學生入學問題，依法、依規(guī)解決好義務教育階段非x籍學生入學問題，縣域內(nèi)適齡兒童、少年公辦學校就近入學率達到xxx%；實施acts監(jiān)測，為學生發(fā)展、學校質(zhì)量把脈；改革評價方式，減輕學生過重學業(yè)負擔；以“exx”行動為抓手，以“聚焦課程課堂、追求卓越品質(zhì)”活動為載體，加大義務段學校課程建設的力度，為學生提供適合的課程；進一步開展精準扶教工作，促進義務段學校辦學質(zhì)量逐步達到教育現(xiàn)代化和均衡化指標要求。
    繼續(xù)做好兩所特色學?！圀w中學、棠湖中學外語實驗學校的特色品牌創(chuàng)建工作，大力支持藝體中學創(chuàng)建省二級高中；深入推進高中課程建設，根據(jù)學生的個性化需求提供課程，提供適合學生的教育；加強培訓、管理、指導與考核，提高課改實施水平，力爭走在全省前列；探索縣域內(nèi)高中學分互認機制，探索普職教育融通機制；繼續(xù)在全縣高三教師和高中學科研培員中開展“新課標·全國卷”研做活動，提高全縣高三工作者的專業(yè)水平。
    完善職業(yè)教育和社區(qū)（成人）教育會議聯(lián)席制度，完善“政府主導、產(chǎn)業(yè)引領、校企合作”的職業(yè)教育工作機制；根據(jù)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整優(yōu)化中職學校專業(yè)設置，以精品課程為引領，構建以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的專業(yè)課程體系；逐步建立與國際接軌的專業(yè)標準體系，選擇縣內(nèi)x—x所學校進行試點；支持學校大力開展中高職融通銜接，積極開展“x+x”“x+n”聯(lián)合辦學，培養(yǎng)高層次技能人才。
    積極推進特殊教育隨班就讀，確保有基本學習能力的殘疾兒童、少年隨班就讀；提高特殊教育學校招生能力，增加招生類別，讓更多的殘疾兒童、少年公平接受教育；有序開展“送教上門”和“送康上門”服務；在各公辦幼兒園建立隨班就讀資源室，并建立健全學前教育康復機構補助制度；穩(wěn)步推進縣特殊教育學校開設高中班（部），鼓勵有條件的普通高中接收殘疾學生；鼓勵和支持中等職業(yè)學校與縣特殊教育學校合作開展殘疾學生職業(yè)教育；全面開展義務段資源室視導工作，進一步引領其規(guī)范化發(fā)展；按節(jié)點推進全國特殊教育實驗區(qū)建設工作。
    深入推進“occ社區(qū)（成人）教育”工作，加強“瞿上講堂”、“雙贏e站”、“網(wǎng)絡學習平臺”、“管理服務平臺”建設；全面推廣“講給農(nóng)民聽、做給農(nóng)民看、帶領農(nóng)民干”培訓辦法，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，完成農(nóng)民帶頭人年度培訓任務；扎實開展農(nóng)村實用技術培訓，保證每個農(nóng)戶家庭至少有一名勞動力通過培訓掌握x—x項實用技術，積極開展以“訂單式”為主的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓；初中后和高中后培訓率達xx%以上；農(nóng)村青壯年非文盲率保持在xx%以上，脫肓人員鞏固率達xx%以上。
    按照《x教育充分國際化三年行動計劃》、《x教育擴大對外開放推進教育國際化工作方案》要求，科學制定x教育國際化發(fā)展專項規(guī)劃；將教育國際化工作經(jīng)費納入年度財政預算，并進一步完善外籍教師情況登記備案制度，我縣教師出國（境）學習交流的報送、審核和備案制度，出國（境）交流學生和外國學生來x學習的報送和備案制度。
    國際理解教育進入課程，基本實現(xiàn)全覆蓋，編寫出國際理解教育課本的小學版；根據(jù)學生的認知和智力發(fā)展水平，合理確立不同學段國際理解教育的目標體系，并發(fā)揮課堂主渠道作用，將全球觀念和國際標準滲透到學科課堂教學實踐中，加強國際理解教育的校本課程開發(fā)與運用。
    有計劃地選派干部、教師赴國（境）外培訓、研修和掛職鍛煉；深化與國（境）外友好學校的交流合作，鞏固x所教育國際化窗口學校建設成果；適時舉辦與國際高端學術團體的教育教學合作交流，拓寬與聯(lián)合國教科文組織和多邊國際組織的教育合作，鼓勵教師參加國際學術會議，帶動擴大x教育品牌影響力。
    認真做好支援民族地區(qū)x州巴塘縣教育工作，繼續(xù)組織x講師團到巴塘開展交流活動；選派xxxx—xxxx學年度赴巴塘支教教師，改善巴塘縣師資隊伍狀況，幫助提升教育教學質(zhì)量；組織開展兩批“格桑梅朵綻放工程”系列活動，安排兩次巴塘教育系統(tǒng)干部人才跟崗培訓活動；組織指導雙巴結對學校繼續(xù)開展對口交流活動，做好巴塘學生到x就讀高中工作；選派x名師赴巴塘學校進行蹲點指導。繼續(xù)做好x—青白江教育融合互動工作，在管理經(jīng)驗、師資交流、教育科研、領辦托管等方面全方位，多元化的開展互動交流。
    按照《x縣教育局貫徹落實黨風廉政建設主體責任實施意見》，加強宣傳動員，健全保障制度；進一步分解落實主體責任工作任務，對主體責任工作實施限時辦理、及時銷賬；始終堅持結合教育實際，注重突出工作重點，特別是涉及群眾切身利益和容易滋生腐敗的環(huán)節(jié)，不斷創(chuàng)新思路、增添措施、嚴防死守，堅決杜絕產(chǎn)生危害群眾利益和腐敗的問題。
    根據(jù)《x縣教育系統(tǒng)解決發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題工作實施方案》，在機關單位重點整治機關干部、工作人員庸懶散浮拖、生冷硬推等情況，不深入實際、漠視群眾疾苦等“四風”問題；在學校方面重點整治“教育亂收費”、“基礎建設”、“財務管理”、“招生工作”等x個方面；在教師方面重點整治在職教師組織或參與有償補課以及收受學生家長禮品、禮金、紅包和參加各種違規(guī)吃請等行為。
    對發(fā)現(xiàn)和解決的問題進行認真梳理和分析，查找原因和薄弱環(huán)節(jié)，總結工作經(jīng)驗，逐步建立科學合理的規(guī)章制度，進一步強化制度的執(zhí)行力和剛性約束，堵塞滋生“四風”和腐敗問題的漏洞，扎緊管權、管事、管人制度的籠子，規(guī)范教育系統(tǒng)黨員干部在行權過程中的行為，用制度管理杜絕出現(xiàn)發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題。
    xxxx年我局將在縣委、縣政府的堅強領導下，全面貫徹中央和省市縣最新部署，以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志，開拓創(chuàng)新、奮勇爭先，努力開創(chuàng)新常態(tài)下全縣教育改革發(fā)展的新局面，為我縣打造x天府新區(qū)經(jīng)濟核心增長極、實現(xiàn)更高層次更高水平全面小康作出新的更大貢獻。
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    教育局工作總結和工作思路篇九
    xxxx年上半年，x縣教育局在市教育局和縣委、縣政府的正確領導下，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，始終堅持依法治教、依法治校，大力推進教育綜合改革，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)教育均衡，全面提升教育教學品質(zhì)，有力推進了全縣教育高位求進領先發(fā)展。
    一是抓項目興建設，學校辦學條件進一步改善。棠湖中學高中部遷建、永福小學新建等xx個項目抓緊實施；機關幼兒園改建項目全面完成；黃水柳河幼兒園、協(xié)和長順幼兒園改建工程順利實施；x萬家幼兒園、東升豐樂幼兒園、東升迎春幼兒園等xx所幼兒園建設項目推進順利。投入xxxx萬元完成全縣學校教育技術裝備三年提升行動計劃收尾工作；投入xxxx萬元實施棠湖中學高中部、永福小學的教育技術設備招標采購。
    二是引人才重培養(yǎng)，干部教師素質(zhì)進一步提高。到華東師大、東北師大等重點大學選招教師xx人、研究生比例達xx%，到西華師大和川師大選招幼兒教師x名；面向社會公招優(yōu)秀教師xx人，引進在職名優(yōu)教師xx人。與西南大學合作舉辦教研組長、骨干教師x教學點，送培教師xxx人；舉辦體育、美術教師專項培訓，培訓教師xxx人；舉辦全縣義務段學校校長課程建設高級研修班和幼兒園園長任職資格培訓班，培訓校（園）長xxx人；深入推進全縣教師教學基本功三年提升活動計劃（xxxx—xxxx年），廣泛開展教學設計和課堂教學競賽活動、獲獎教師xxx人次。
    三是重內(nèi)涵創(chuàng)特色，學校辦學水平進一步提升。學前教育加快發(fā)展。新增公益性幼兒園xx所、學位xxxx余座，公益性幼兒園學位覆蓋率達xx%。義務教育鞏固提升。啟動“聚焦課程課堂，追求卓越品質(zhì)”主題課改活動，舉辦義務段校長課程建設高級研修班，廣泛開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，提升校長課程建設領導力和教師課程建設執(zhí)行力；啟動“exx”教育質(zhì)量提升三年行動計劃，聘請全國頂尖專家團隊，對全縣第一批xx所義務段學校課程、校園文化建設進行全面指導。高中課改成效顯著。xxxx年高考，全縣重本上線xxxx人，比xxxx年增長xxx人，上線率首破xx%、高全省xx個百分點；全縣本科上線xxxx人（不含藝體上線），%、高全省近xx個百分點；?、居全市第一。全縣xxx分以上考生達xxx人，比xxxx年增加xx人，居全市郊區(qū)（市）縣第一。職教攻堅穩(wěn)步推進。成立x縣中職教育專業(yè)（學科）教育指導委員會，深入推進“occ成人（社區(qū)）教育”工作，全縣中職學校專業(yè)課“雙師型”教師比例達xx%。特殊教育不斷創(chuàng)新。x縣特殊教育代表x省接受國家調(diào)研評估，受到高度贊揚。民辦教育規(guī)范有序。完善民辦教育督導評估體系，對未通過評估的xx所學校（機構）下達整改意見書；加大非法辦學查處力度，查處不合格民辦學校（機構）xx所、關閉x所。
    五是惠民生建和諧，教育惠民成果進一步強化。構建完善從學前教育到大學教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，萬元（含減免），受益學生xxxxx人次，切實兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學生因貧困而失學”的莊嚴承諾。
    六是建機制嚴管理，學校安全工作進一步加強。組織學校開展安全應急演練xxx余次，全縣學校專職安全管理人員應急處置專項培訓參培率達xxx%；堅持每天放學前x分鐘、每周末假前x分鐘、重大節(jié)假日放假前xx分鐘開展學生交通、消防、防溺水等安全教育；對照《x市校園安全防范標準》，投入專項資金為全縣公辦學校（幼兒園）統(tǒng)一配備安保器材。加強校園安全隱患排查，建立隱患臺賬，落實整改措施，全縣無一例校園安全責任事故發(fā)生、無一例學生溺水事故發(fā)生。
    七是廣交流強合作，教育開放程度進一步擴大。圈層融合成效顯著。選派xx名教師赴x交流；x縣東升小學、實驗小學分別領辦x華嚴小學、福洪小學。全縣中小學、幼兒園、特教校對口結對崇州市學校x所。新選派赴巴塘支教教師x名，培訓巴塘中小學、幼兒園干部教師xxx人，接待巴塘來x參觀交流學生xx名。國際交流廣泛開展。聘請外籍教師xx名，建設x中學、棠湖小學、雙華小學等國際化窗口學校x所；新增國（境）外友好學校x所；選派xx名干部教師海外培訓，選派xx名師生赴新加坡、x等地參加短期游學和國際交流。
    八是促改革增活力，教育綜合改革進一步深化。扎實推進“全國農(nóng)村學校藝術教育實驗縣”各項工作，深入推進素質(zhì)教育。深化課堂模式改革，完成“三通兩平臺”建設項目前期準備，新建高清錄播教室x間，數(shù)字化實驗室xx間。深化教師“縣管校用”改革，義務段納入“縣管校用”管理教師xxx人，交流教師xxx人，%。強化名師引領，新建名教師工作室x個。深入推進教育公平，全面實現(xiàn)x籍學齡兒童少年免試就近入學。強化教育督導，全面落實督學責任區(qū)制度和掛牌督學制度。
    xxxx年下半年，全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞中央和省委、市委、縣委決策部署，始終堅持依法治教、依法治校，積極順應和推進教育領域綜合改革，深入實施素質(zhì)教育，統(tǒng)籌推進教育均衡，著力構建與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的現(xiàn)代教育體系，形成普惠公益的學前教育、優(yōu)質(zhì)均衡的義務教育、優(yōu)質(zhì)特色的高中教育、規(guī)范有序的民辦教育、體系完備的終身教育體系，不斷滿足人民群眾“學有良教”的迫切需求，為建設中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強縣奠定堅實基礎。主要工作：
    一是圍繞鞏固全國義務教育發(fā)展基本均衡縣成果，不斷提升教育均衡化水平。優(yōu)化調(diào)整學校布局。緊緊圍繞天府新區(qū)x區(qū)域規(guī)劃和衛(wèi)星城市發(fā)展要求，根據(jù)片區(qū)未來學位需求和目前可供學位情況，統(tǒng)籌兼顧義務教育免試就近入學和九年一貫對口招生，及時跟進教育公共服務配套，合理規(guī)劃布局中小學、幼兒園。年內(nèi)完成x萬家幼兒園等x個幼兒園建設項目，開工建設東升豐樂幼兒園等x所幼兒園，全面完成棠湖中學高中部遷建、永福小學新建等xx個學校建設項目。科學配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重點師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘人數(shù)，師資分配重點傾斜鎮(zhèn)村學校和師資緊缺學校。深化教師管理體制改革，強化“縣管校用”舉措，健全完善不合格教師退出機制。
    二是圍繞建設中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強縣，不斷提升教育現(xiàn)代化水平。完善現(xiàn)代化的教育技術手段。努力實現(xiàn)教育技術裝備個性化配置。加強全縣中小學教育技術工作隊伍建設，提高其專業(yè)化水平。廣泛開展中小學教育技術學科文化建設和課題研究，積極推廣全縣教育技術工作成果。構建現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)體系。改革人才培養(yǎng)模式改革，深入實施素質(zhì)教育，引導更多學校成為“高質(zhì)量、有特色”的優(yōu)質(zhì)學校，滿足不同層次和類別學生成長需求。確保藝體中學“省二級”和x電子信息學?！皣抑械嚷殬I(yè)教育教育改革發(fā)展示范學?！眲?chuàng)建成功。
    三是圍繞建設中西部教育開放型發(fā)展高地，不斷提升全縣教育國際化水平。加強國際化隊伍建設。加大干部教師、學生出國（境）學習交流學習力度，扎實推進“外籍教師進校園工程”。拓寬國際化交流平臺。加大國際化窗口學校建設力度；形成與韓國光州、美國阿肯色州等世界先進地區(qū)的教育常態(tài)化合作機制，建立國際化水準的人才培養(yǎng)體系。加強區(qū)域教育合作交流。認真做好支援民族地區(qū)教育工作，認真落實與x等區(qū)（市）縣教育區(qū)域合作協(xié)議，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
    四是圍繞建設全國基礎教育改革發(fā)展示范縣，深入推進教育領域綜合改革。改革人才培養(yǎng)模式。讓不同特點、個性差異的學生的優(yōu)勢和潛能充分發(fā)展。全面推動課程改革。形成各學段“規(guī)范協(xié)調(diào)、尊重個性、適合可選、強調(diào)實踐、促進發(fā)展”的課程體系。完善公平就學機制。建立完善公平入學工作推進、劃片安排、信息公開、就學監(jiān)督、責任追究“五個制度”和時間、范圍、計劃、程序、結果、重要信息。改革招考評價制度。開展acts學業(yè)評價，全面推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革。改革教師管理辦法。認真開展教師資格定期注冊工作，深化“縣管校用”改革，認真探索調(diào)動教師積極性的有效機制。加強改進教育督導。推進教育管、辦、評分離，完善督政、督學、監(jiān)測“三位一體”的教育督導體系，積極爭創(chuàng)“中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣”。
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    教育局工作總結和工作思路篇十
    圍繞“學在x，品質(zhì)教育”的區(qū)域教育發(fā)展總體目標，我局堅持“以人為本，追求卓越”的工作理念，深化素質(zhì)教育，奮力推進教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化，以更好地服務于我區(qū)“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化國際性生態(tài)型精品城區(qū)”建設和“中西部領先、國內(nèi)一流的教育強區(qū)”建設。
    （一）進一步提高干部教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)，為x“品質(zhì)教育”發(fā)展提供強大動力。xxxx年，全區(qū)基本完成了學校崗位聘用工作，全面啟動“星級教師制”工作。在原有xx個“名師工作室”的基礎上，掛牌成立x個“x區(qū)教學信息化示范研修室”。xx月x日，“全市教師讀書活動現(xiàn)場會”在x區(qū)召開，我區(qū)從“教師文化”的高度推進系列讀書活動的舉措在全市推廣；組織開展多層次評優(yōu)活動，xx余名教師獲得省市表彰，xxx余名教師獲區(qū)表彰。開展校長“量體裁衣式”培訓和“校長講壇”活動，共同分享管理經(jīng)驗；組織全區(qū)校長赴清華大學進行集中培訓；還組織全區(qū)校長開展了為期三天的“校長亮劍”活動。此類活動豐富了校（園）長們的理論素養(yǎng)，開闊了教育視野，有利于提升其管理智慧，促進學校特色發(fā)展。舉辦兩次局機關“科長亮劍”活動，以增強其服務意識，提高其服務水平。
    （二）深化現(xiàn)代學校制度建設，我區(qū)學校制度建設成為市級樣本。確定天涯石小學逸景分校為事業(yè)單位法人治理結構建設試點校，搭建起《學校辦學章程》的框架，形成了學校的實施方案，建立起學校組織架構，成為市級現(xiàn)代學校制度建設研究的樣本。以建立教育公眾督導團為抓手，“開門”辦教育，取得了良好的辦學效果和社會效應，其經(jīng)驗在《中國教育報》頭版頭條刊登，并被教育部官方網(wǎng)站全文轉(zhuǎn)載。
    （三）以教育國際化推動教育現(xiàn)代化，我區(qū)教育現(xiàn)代化水平名列全市第一。以“一個核心，五個維度”為實施策略，不斷提高x教育國際化水平。出臺《x區(qū)深入推進教育國際化工作三年行動計劃（xxxx-xxxx年）》、《x市x區(qū)招收外國學生隨班就讀定點學校管理辦法》，完善了我區(qū)招收外國學生隨班就讀機制；開展符合教育國際化要求的課程體系的研究。組織中學生自主籌辦“國際青少年和平文化節(jié)”，來自英、美、澳大利亞等xx個國家的xxx名青少年代表和我區(qū)學生代表xxxx余人參與，是x市乃至x省教育系統(tǒng)最為重大的國際性活動之一，增進了學生對多元文化的理解，促進了國際文化交流。選派干部教師共xxx人次赴國（境）外學習，xxx人次參加境內(nèi)國際化培訓；引進了xx名外籍教師分別進入我區(qū)部分中小學任教；與愛思瑟國際學校、yoyo幼兒園等知名教育機構，開展合作辦學；與教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心達成合作協(xié)議，共建教育現(xiàn)代化改革示范實驗區(qū)。本年度，被省委、省政府評為x省“兩基”工作先進單位。在全市教育現(xiàn)代化監(jiān)測中，教育現(xiàn)代化發(fā)展水平名列全市第一。
    （四）從“串校成鏈”到“織鏈成網(wǎng)”，x教育“點——線——鏈”模式初步形成。深化教育鏈研究并總結提煉經(jīng)驗。我區(qū)教育鏈建設受到全市義務教育階段名校集團檢查組領導、專家們的高度評價?！吨袊逃龍蟆芬浴妒姿滦Ｃ撾x“母體”獨立成長》為題報道成師附小萬科分校脫離優(yōu)質(zhì)教育鏈情況。規(guī)劃建設四大教育片區(qū)，即攀成鋼片區(qū)——教育國際化先導區(qū)，東升片區(qū)——開放教育示范區(qū)，獅子山片區(qū)——“u-s合作”試驗區(qū)，三圣片區(qū)——城鄉(xiāng)化教育樣板區(qū)。
    （五）加大特色學校發(fā)展力度，強化“一校一品”特質(zhì)。我區(qū)加大了特色學校建設步伐，以項目孵化特色、創(chuàng)新提升特色、文化彰顯特色，系統(tǒng)規(guī)劃、分步推進學校的特色發(fā)展。今年x月，我局組織專家對各校的特色發(fā)展進行了過程性評價，并給予指導和建議，進而推廣學校特色發(fā)展經(jīng)驗。xx月再次組織督導組深入學校進行年度發(fā)展性評價，并納入年度目標考評。
    （六）完善公益性幼兒園管理機制，大力提升辦園水平，x學前教育經(jīng)驗及成果獲得好評。三措并舉，完成學前教育增量目標。通過公建配套幼兒園舉辦公益性幼兒園、發(fā)展政府主辦公益性幼兒園、把優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園發(fā)展成公益性幼兒園等三項舉措，xxxx年新增公益性幼兒園x所，使區(qū)域公益性幼兒園達到xx所，%。三點并進，促進學前教育水平整體提升。圍繞“幼兒園高效管理團隊建設”這一重點，充分發(fā)揮龍頭園的引領、輻射、示范作用，規(guī)范園所管理，進一步落實“一園一特色”的辦園目標。x月承辦第三屆中國幼兒園園長大會，x經(jīng)驗為全國分享。
    （七）深化“三課一體”研究，x課程模式全國推廣。特色課程支撐特色發(fā)展。今年，我區(qū)x門區(qū)本特色課程，取得階段性成果。x月，承辦全國教研部門負責人義務教育標準專題研修會議，來自x、x等xx個省、市、自治區(qū)近xxx位代表來到我區(qū)，展開為期三天的義務教育課程標準研修，我區(qū)以課程引領學校特色發(fā)展，以豐富課程促進學生多元發(fā)展的實踐經(jīng)驗在全國推廣。深入開展教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系研究，為學生的全面發(fā)展、學校全面的質(zhì)量提升提供科學依據(jù)。我區(qū)正積極開展“課堂教學策略的優(yōu)化研究”、“高中新課程、新課堂、新學法反思研究”等x類研究活動，助推教師專業(yè)發(fā)展，不斷提升教學質(zhì)量。本年度我區(qū)高、中考成績均居全市第一。
    （八）推動素質(zhì)教育基地建設，豐富學生活動，提升綜合素質(zhì)。規(guī)劃建設學生發(fā)展支持中心，推進素質(zhì)教育縱深發(fā)展。已建成x個特殊教育資源室，并完成資源配置，為學有困難、身體殘疾等有特殊教育服務需求的孩子提供個別化教育。規(guī)劃素質(zhì)教育基地及創(chuàng)新實驗室建設，為學生個性化特長發(fā)展提供支持與保障。組織開展豐富多彩的學生活動，提升學生綜合素質(zhì)。
    （九）建設信息化環(huán)境，深化信息化管理和應用，x教育技術保持領先地位。我區(qū)已初步建成高品質(zhì)教育信息化環(huán)境，形成良好的教育技術管理機制。建成x個教育信息化云平臺，優(yōu)化了“x云數(shù)字圖書館平臺”，完善了基于“云存儲”的x教育資源平臺；已建成全省首個教育技術售后服務管理平臺，建設x教師網(wǎng)絡學習平臺；啟動優(yōu)課數(shù)字化教學應用平臺應用，形成系列教育技術管理應用機制。在全市率先開展“信息化應用示范校”工作；成立了信息化示范研修室，持續(xù)推進教師信息化素養(yǎng)提升工程。今年，共投入xxxx萬元對全區(qū)學校進行教育技術裝備改造。目前，我區(qū)所有高中，x所初中、小學實現(xiàn)了“班班有電子白板”，擁有了全省領先的互動教學環(huán)境。對師大附屬外國語學校等x所校安工程校進行了校園網(wǎng)的升級改造工作。
    （十）加快學校建設，進一步彰顯學校生態(tài)化、智能化、人文化。積極協(xié)調(diào)市、區(qū)相關部門解決配套建設單位遇到的困難，定期到配套學校施工現(xiàn)場督促檢查，杜絕建設工程安全事故的發(fā)生。本年度，糧豐配套小學主體已完工，糧豐配套中學、石勝配套中學、東湖小學已啟動方案設計工作。我局對校安工程的設計按照“生態(tài)化、智能化、人文化”標準進行了優(yōu)化調(diào)整，對xx所學校進行校舍抗震加固工程，目前已全面完工，改造后的學校特色更加凸顯，文化底蘊更加深厚。我區(qū)校安工程建設各項工作已走在全國前列。
    （十一）深化社區(qū)教育實驗工作，被評為“全國數(shù)字化學習先行區(qū)”。構建新的x區(qū)社區(qū)教育中心，開展形式多樣的社區(qū)教育活動。今年已開展“濯錦講堂”xx余次，開展技能培訓xx余次，開展大型廣場宣傳、文娛活動xxx余場。深入開展社區(qū)教育實驗，深化社區(qū)學堂建設；推進院落學習室建設；完成“市級示范性社區(qū)教育工作站”的建設目標；完成“x市民學習港”建設，加強“學習型社區(qū)”創(chuàng)建，被評為“全國數(shù)字化學習先行區(qū)”。編纂市民讀本，參與全國社區(qū)教育特色課程（通識課程）資源評審和x市首屆社區(qū)教育特色課程評比活動，均獲較好成績。為爭創(chuàng)“全國社區(qū)教育示范區(qū)”積極營造良好氛圍。xx月，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了“全民終身學習活動周”活動，獲得來自全國各地代表的一致肯定。
    xxxx年，我局將深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十八大精神，緊緊圍繞“學在x，品質(zhì)教育”的區(qū)域教育發(fā)展總體目標，深化素質(zhì)教育，加快改革創(chuàng)新，在區(qū)域教育高位均衡發(fā)展基礎上，全面推進教育現(xiàn)代化、國際化，努力向著“學有良教”的目標奮進。
    （一）著力“五個優(yōu)化”，全面推進教育現(xiàn)代化。在xxxx年x市義務教育均衡監(jiān)測及xxxx年x市教育現(xiàn)代化水平檢測中，我區(qū)均名列全市第一，為區(qū)域教育發(fā)展奠定了良好基礎。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化發(fā)展要求，為進一步貫徹《x市x區(qū)人民政府關于全面推進教育現(xiàn)代化的意見》的精神，我局將著力“五個優(yōu)化”，全面推進現(xiàn)代化。一是優(yōu)化發(fā)展格局，初步構建“織鏈成網(wǎng)”。進一步指導每個主體功能區(qū)明確片區(qū)功能定位與研究定位，完善織網(wǎng)片區(qū)學校工作方案；及時跟進與培育每個片區(qū)的發(fā)展特色，初步形成織鏈成網(wǎng)的運行機制、模型建構。年底召開“以織鏈成網(wǎng)促教育主體功能區(qū)”的研究論壇，總結交流研究成果。以特色課程建設為著力點深化學校特色建設，遴選命名一批示范性特色發(fā)展項目，通過集群式的發(fā)展模式，努力把學校辦成讓轄區(qū)居民滿意的學校。二是優(yōu)化育人環(huán)境，“美麗校園”進一步彰顯。繼續(xù)加大對全區(qū)學校的投入，建設“生態(tài)化、人文化、智能化、標準化”的x美麗智慧校園。將完成糧豐配套小學、攀成鋼片區(qū)配套小學（北區(qū)）、攀成鋼片區(qū)配套幼兒園（南、北區(qū)）、七中育才學校食堂新建工程、青少年宮改建工程等建設項目；啟動東湖配套小學、糧豐配套中學、師大附中體育館建設、田家炳中學改擴建、十七中改擴建等建設項目；以建設“x教師學習空間”為推手，建設x“智慧校園”。上半年完成相關平臺建設，實現(xiàn)每位教師“網(wǎng)絡學習空間人人通”。同時，選擇有條件的學校著手實施“學生網(wǎng)絡學習空間”建設和學生“電子書包”項目試點；在全市率先實現(xiàn)辦學條件的“標準化”。到年底，力爭全區(qū)所有中小學校生均設備值全面達到市教育技術裝備基本型標準，全區(qū)xx%學校達到市示范型標準；加快推進“x區(qū)學生發(fā)展中心”建設；提高特殊教育資源室的使用效益，加速資源室教師能力建設和課程建設；加快首批歷史文化類、藝術類、科技類等x類x個“素質(zhì)教育基地”建設進度；試點建設“創(chuàng)新實驗室”。三是優(yōu)化育人模式，“三課一體”研究縱深推進。繼續(xù)深化“三課一體”研究，促進內(nèi)涵與品質(zhì)提升。開展校長課程領導力提升培訓，成立“x區(qū)基礎教育課程中心”；培育x-x所小學成為課程建設的品牌學校，x-x所中學開展區(qū)本課程試點項目；將特色學校建設項目深化為“學校個性化發(fā)展”項目；以《基礎教育未來發(fā)展新特征研究》為牽引，以學生學科核心能力的培養(yǎng)為切入點，推進品質(zhì)課堂研究；與北師大合作深入開展中小學課堂教學改革研究；開展名師“精品課堂”示范活動；開展課堂教學與現(xiàn)代教育技術深度整合的研究及實踐；指導全區(qū)學校初步建成具有學校特色的德育課程體系。四是優(yōu)化隊伍建設，干部教師素養(yǎng)全面提升。深化“校長量體裁衣式”的個性化培訓，著力于提升校長學校規(guī)劃與課程建設力，拓寬“校長亮劍”特色活動領域，選派我區(qū)知名校長走進“教育現(xiàn)代化改革示范實驗區(qū)”發(fā)達地區(qū)的校長講壇，通過同臺亮劍、同臺競技、專題講座、學術交流等形式開展不同區(qū)域校長間的深度交流。全面穩(wěn)步實施“星級教師制”，暑期前完成星級教師首次評選工作，以逐步形成我區(qū)x個梯次的高素質(zhì)教育人才群體。探索教師專業(yè)素養(yǎng)監(jiān)測機制研究，促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升。努力創(chuàng)建“國家級示范教師培訓機構”，建設優(yōu)質(zhì)師資培育基地。五是優(yōu)化“錦——金合作“，教育圈層深度融合。在成師附小、七中育才學校與金堂縣簽約新辦兩所全日制公辦學校的基礎上，充分發(fā)揮兩所名校的示范、引領和輻射作用，進一步加強兩地教育教學優(yōu)質(zhì)資源的共建共享，促進金堂兩所分校的品牌建設。重點做好xx對xx所學校的“一對一”結對幫扶工作，著力推進兩地教育的全方位合作與交流，助推全市教育“三圈一體”發(fā)展和圈層融合。
    （二）堅持“一核五維”，深入推進教育國際化。
    按照“一核五維”的總體思路，堅持“內(nèi)涵式”推進教育國際化，以開闊的視野推動教育創(chuàng)新，加快教育國際化步伐。一是大力實施國際課程建設。繼續(xù)堅持“融合、引進、開發(fā)”的策略，完善《國際理解教育指導綱要》，指導區(qū)內(nèi)學校開設不同形式的國際理解教育課程。探索在師大附中國際部等條件成熟的學校引進ap、a-level等課程；支持七中育才學校、成師附小、鹽道街小學、嬌子小學、龍舟路小學等學校挖掘中國傳統(tǒng)文化和x、x的地域文化資源開發(fā)“國際交流課程”。二是加大干部教師國際化培訓力度。建立教師境外培訓基地，啟動骨干教師境外研修活動，協(xié)助做好特殊教育教師境外培訓等專題培訓工作。組織相關干部教師參加裴娣娜教授課題組赴英國、芬蘭等國家的教育交流考察。三是豐富國際交流活動。努力完成區(qū)內(nèi)學校xxx%締結友好學校的目標；積極推動友好學校間師生深度交流互訪；舉辦“x教育國際化論壇”，努力辦成兩年一度的教育國際化高峰論壇。四是提高教育國際化服務保障水平。做好x愛思瑟國際學校整體搬遷的服務保障工作，建立本土學校與國際學校定期互動交流的機制。進一步規(guī)范和完善《x區(qū)招收外國學生隨班就讀定點學校管理辦法》、《x區(qū)外事工作管理規(guī)定》等制度，做好招收外籍人士子女隨班就讀工作。建立學校教育國際化工作考評指標，指導學校做好迎接x市教育國際化督導考評工作。
    （三）加快“四個推進”，進一步完善公共教育服務體系。
    近年來，我區(qū)在推動中小學校教育高位均衡發(fā)展基礎上，高度重視覆蓋全體居民的教育公共服務體系建設，學前教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育發(fā)展成效初顯，民辦教育已實現(xiàn)全日制學歷學校與公辦學校同步發(fā)展。xxxx年，我區(qū)將通過加快“四個推進”，進一步完善教育公共服務體系，更好地滿足人民群眾多元教育需求。一是加快推進學前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。積極推動公辦園所特色發(fā)展、品牌發(fā)展，力爭將x三幼建成全國幼兒教育標桿、三幼東升建成全省嬰兒教育標桿、三幼天府建成全市公益性幼兒園標桿。著力提升公益性幼兒園品質(zhì)，進一步構建公益性幼兒園“x模式”雛形，培植一批“低收費、高質(zhì)量”的樣板園。深化互助共進發(fā)展機制，全面提升區(qū)域幼兒園辦學水平，在年底前實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)園占全區(qū)幼兒園比例達xx%以上。二是加快推進職業(yè)教育高位發(fā)展。進一步改善職業(yè)教育辦學條件，全面完成“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！苯ㄔO工作目標。支持職業(yè)學校與企業(yè)合作，努力形成多專業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展、適應區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)體系。進一步加大與澳大利亞北墨爾本高等職業(yè)技術學院合作力度。三是加快推進社區(qū)教育品質(zhì)發(fā)展。深化社區(qū)教育“xxx模式”，促成全區(qū)域教育資源大整合，滿足人民群眾多樣化的“精品教育”需求。以社區(qū)教育特色實踐活動為載體，進一步固化社區(qū)教育“院落學習室”創(chuàng)新成效，形成更為科學、便捷、全面的院落學習形式，助力x居民院落自治。優(yōu)化社區(qū)教育民生功能。搭建“學?！彝ァ鐓^(qū)”教育三結合的橋梁，增加對弱勢群體、特殊人群等的教育服務，開展中外社區(qū)教育志愿者服務交換活動和社區(qū)教育助力社區(qū)養(yǎng)老試點工作。四是推進民辦教育健康發(fā)展。探索區(qū)域內(nèi)民辦學校分層分類管理模式，重點引進為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務的金融業(yè)培訓機構。結合培育發(fā)展新社會組織工作、社區(qū)教育工作、培訓機構評估工作，培育一批優(yōu)質(zhì)的培訓機構，并鼓勵部分條件成熟的培訓機構，積極參加區(qū)級社會組織等級評定。
    （四）深化“兩項工作”，為教育發(fā)展提供堅強保障。
    近年來，我區(qū)通過深化干部作風建設和現(xiàn)代學校制度建設等兩項工作，為教育發(fā)展提供堅強保障。一是深化干部作風建設，提升系統(tǒng)黨建工作水平。深入學習貫徹十八大精神，切實把全體干部教師的思想和行動統(tǒng)一到學習貫徹十八大精神和區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來，著力推動教育工作全面發(fā)展，確保x教育在x推進教育現(xiàn)代化、國際化進程中持續(xù)走在前列。加強系統(tǒng)黨的建設，充分發(fā)揮黨組織在推動教育發(fā)展中的保障作用，進一步加強黨風廉政建設和干部作風建設。二是深化現(xiàn)代學校制度，增強學校辦學活力。以法制精神建設學校制度文化，推動學校民主管理，并充分發(fā)揮社會、家長的功能。同時開展事業(yè)單位法人治理結構建設試點工作。
    學在x，品質(zhì)教育。我們將在區(qū)委區(qū)政府的領導下，努力辦好人民滿意的教育，為區(qū)域市民子女提供公平、優(yōu)質(zhì)、多元、特色的教育，更好地服務于我區(qū)“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化國際性生態(tài)型精品城區(qū)”建設。
    來源：網(wǎng)絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
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    教育局工作總結和工作思路篇十一
    學前教育工作蓬勃發(fā)展。根據(jù)《xx市學前教育第二期三年行動計劃(201x-201x年)》，我市加快村級公辦幼兒園建設的步伐，提高學前教育在農(nóng)村地區(qū)的覆蓋率。目前，全市共有幼兒園220所，其中，公辦幼兒園86所，占39.09%;陽江市規(guī)范化幼兒園113所，占比60.45%。上半年，對全市125所符合年檢條件的民辦幼兒園進行年檢，針對年檢中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，并督促落實整改。實施《xx普惠性民辦幼兒園認定管理扶持工作細則》，進行了第二批普惠性民辦幼兒園的認定，目前，我市共認定92所普惠性民辦幼兒園，普惠性民辦幼兒園占比68.66%;全市在園在班幼兒37998人，學前教育三年毛入園率達到93.81%。
    義務教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。2020年秋季學期，全市小學在校學生85256人，全市小學六年保留率一直保持較高水平;初中在校學生28743人，初中階段輟學率逐年降低。全面落實就近免試入學制度，按計劃順利完成城區(qū)義務教育階段學校招生工作;繼續(xù)實施《xx市春城城區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃(201x-2020年)》，進一步優(yōu)化城區(qū)教育資源，促進城區(qū)教育科學和諧發(fā)展;實施《xx市消除義務教育大班額專項規(guī)劃(201x-2020年)》，通過新建改建擴建一批城鎮(zhèn)學校增加現(xiàn)有學校容量，推進城鄉(xiāng)義務教育均衡優(yōu)質(zhì)標準化。
    民辦教育和諧發(fā)展。2020年3月，我市與華南師范大學、廣東喜之郎集團簽署合作辦學協(xié)議，擬在我市舉辦華南師范大學附屬xx學校(民辦九年一貫制學校)，目前，該項目正按計劃有序推進。9月，xx市德恒實驗學校(民辦九年一貫制學校)開始招生，目前在校生近300人。10月，我局批準籌辦xx一中附屬學校(民辦九年一貫制學校)。民辦學校成為我市教育體系的重要組成部分，推動我市教育實現(xiàn)多元化發(fā)展。
    高中階段教育健康發(fā)展。2020年秋季學期，我市高中階段在校學生26075人(含市外就讀)，毛入學率96.13%;其中，普通高中在校學生15653人，中職在校學生6487人。積極推動中等職業(yè)教育發(fā)展，全面創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，目前已按要求做好迎檢工作。
    非學歷教育培訓規(guī)范發(fā)展。2020年，我市成人高考報名共776人。規(guī)范社會力量舉辦非學歷教育培訓辦學行為，協(xié)調(diào)有關職能部門不定期對非學歷教育培訓機構進行檢查，目前，全市共有8家非學歷教育培訓機構。
    教育局工作總結和工作思路篇十二
    統(tǒng)籌教育發(fā)展，科學配置教育資源。全市義務教育標準化學校覆蓋率達100%。根據(jù)市政府批復意見，實施《xx市中小學校工程建設三年規(guī)劃(2020-2020年)》，擴建城區(qū)部分學校，云凌小學、城北小學各新建一幢教學樓，2020年秋季學期投入使用;春城一小、升平小學各新建一幢綜合樓項目正抓緊推進;8月15日，新建興華小學項目已動工建設，預計2020年秋季學期可投入使用;繼續(xù)實施《xx市全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃(201x-2020年)》，2020年共投入資金3388萬元，校園校舍建設項目14個，目前已開工項目2個，已開工項目占比14.3%。
    樹立教育以德為先理念，強化德育教育。在師生中深入開展社會主義核心價值觀主題教育，堅持把立德樹人作為教育的根本任務。聯(lián)合公檢法、團委、婦聯(lián)、文明辦、關工委等部門，通過主題閱讀、觀看愛國電影、專題講座等形式多樣的活動對學生進行德育教育。加強隊伍建設，推動德育工作持續(xù)健康發(fā)展，豐富德育載體，加強青少年校內(nèi)、校外活動管理，指導各中小學校開展心育主題班會課。
    堅持把校園安全工作擺在學校工作的重要地位，推進校園安全工作規(guī)范化、制度化，并取得一定成效。認真落實一崗雙責制度，把安全工作抓細抓實;做好指導，加強檢查，確保校園安全;嚴密防范，強化隱患排查整治;繼續(xù)抓好“五無”整改;加大宣傳教育力度;多方聯(lián)動，積極化解矛盾，確保校園和諧穩(wěn)定。校園安全隱患排查整改常態(tài)化，完善校園安保的人防、技防、物防，積極開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，加強與有關職能部門的溝通聯(lián)系，清除校園周邊安全隱患。根據(jù)上級文件精神和部署，提高依法治校水平和教育治理法制化水平，大力開展“法治進校園”活動。崗美中學、實驗中學等9所學校被認定為陽江市依法治校示范校。
    教育局工作總結和工作思路篇十三
    _年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴峻考驗、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，以外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育為目標，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學質(zhì)量、優(yōu)化教師隊伍建設、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風行風建設”的總體要求，團結一致，負重奮進，埋頭苦干，扎實工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進展。
    一、堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，教育水平整體提升。
    1、基礎教育水平領先發(fā)展。
    學前三年幼兒入園率達75%;小學入學率達99.53%，按時畢業(yè)率達96.87%;初中入學率達98.95%，按時畢業(yè)率達92.35%;高中入學率達97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學率達98.7%;貧困兒童少年入學率達100%。建立了保障機制，由教育部門安排就學的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費，據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)確定的6所中小學共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學645人，中學104人，可免除借讀費39.072萬元，切實解決進城農(nóng)民工子弟接受義務教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學，有310名“低保”或“三無”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。
    2、職業(yè)教育活力明顯增強。
    以市場為導向，以就業(yè)為目標，注重培養(yǎng)實用型人才，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學效益和質(zhì)量，做大做強我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓，同時擴征職業(yè)中學校園用地。加強重點專業(yè)建設，與廈門工程機械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進行合作，實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學校專業(yè)對口率達95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達95。32%。同時，強化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認定。開展“無線電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機床操作工、計算機高新技術、餐廳服務員、客房服務員、前廳服務員等工種的培訓考證工作。
    二、堅持均衡發(fā)展，教育資源不斷優(yōu)化。
    繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進教育信息化建設，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    1、創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。
    以先進性教育活動為契機，強質(zhì)量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估;延奎小學順利通過福建省示范小學、省級素質(zhì)教育校的評估驗收，成為全市為數(shù)不多的省級示范校;海滄實驗中學躍級順利通過省二級中學省級評估驗收，結束了我區(qū)沒有達標校的歷史，實現(xiàn)了零的突破。
    2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
    進一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學和過坂小學的撤并工作，將兩校的學生分流安置到東孚中心小學、鼎美小學和洪塘小學，工作進展順利，確保九月份按時開學。海滄學區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學校，與廈門外國語學校聯(lián)合辦學，進一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學模式、辦學理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國內(nèi)領先、國際知名的學校邁進。
    3、教育信息化建設深入推進。
    加快教育信息化建設步伐，設施建設與資源建設齊頭并進，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進教育均衡發(fā)展?；A設施進一步完善。目前，我區(qū)中學計算機機生比達到1：6.3，小學計算機機生比達到1：5.2，6所中學建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區(qū)中小學“校校通”工程建設。
    資源應用與整合進一步加強。擴充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源;全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學，100%的骨干教師開設個人主頁并實現(xiàn)遠程交流和輔導，100%的學校能利用網(wǎng)絡資源開展學科教學、建設校本課程。教學成果進一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領導培訓及課題的申報工作，并制定課題的實施方案，該課題的研究將進一步的提高我區(qū)教育信息技術水平。
    4、教育投入持續(xù)增長。
    積極爭取政府和社會力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實。學校建設進展順利。完成學校建設項目8個，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學綜合樓及運動場、東孚中學教學樓、興港學校3個項目已竣工交付使用;東瑤、東埔、鳳山三所小學的綜合樓及運動場，青礁小學綜合樓和實驗中學藝術體育館等5個建設項目年底可完工;東孚中學職教科技實驗綜合樓、新陽中學二期的建設進度與計劃基本相符。鼎美小學食堂及運動場項目，正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用，可加快我區(qū)義務教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學的辦學條件，推動義務教育的均衡發(fā)展，提升基礎教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施，投入500多萬元，按照_年省頒二類以上標準配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學科常規(guī)教育器材和設施。
    三、堅持全面發(fā)展，教育質(zhì)量持續(xù)提高。
    認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推進基礎教育課程改革，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
    1、教育課程改革實驗不斷深化。
    繼續(xù)開展課程培訓，強化校本培訓，逐步確立新課程理念，認真執(zhí)行新課程標準和計劃，教育觀念、教學方法、教學手段進一步更新，課堂教學效果不斷提高：海滄實驗中學盧新蓮老師參加福建省中學數(shù)學教學錄像課比賽，獲省一等獎，育才學校李鵬老師參加華東六省一市教學比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學課改教學觀摩;以課程改革研究為重點，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動80余次，活躍了教研氛圍，促進了學校間的相互交流;組織開展了以優(yōu)秀教學論文和德育論文評選活動，共評選130多篇獲獎論文進行匯編成冊;積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ椊?jīng)費50萬元立項11個校本研究課題;加強教研組織建設，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領導、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡，組織評選中小學優(yōu)秀教研組(備課組)，進一步加強學校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設。
    教育局工作總結和工作思路篇十四
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    20xx年，在縣委、縣政府的正確領導和各有關部門的大力支持下，縣教育局以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以建設教育強縣為主題，以教育均衡發(fā)展為主線，以迎接省“三評合一”督導評估為契機，以“課堂革命年”活動為突破口，以“提質(zhì)量、促安全、保穩(wěn)定”為重點，推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量，改善教育民生、促進教育公平，深化改革創(chuàng)新、強化教育管理，不斷提升各類教育發(fā)展水平，深入推進全縣教育內(nèi)涵發(fā)展，圓滿完成全年各項工作任務。
    一、以省“三評合一”督導評估為契機，大力提升教育發(fā)展水平。
    1、抓實迎省檢工作，省“三評合一“督導評估考核獲好評。建立對縣直有關部門履行教育工作職責情況的督導考核制度，構建鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府教育工作“兩項督導評估考核”、教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn))督導評估和縣直相關部門履行教育工作職責督導完整體系，進一步推進教育工作職責落實。認真組織20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導教育工作實績督導評估考核。周密組織迎省檢教育工作自查自評及整改工作。組織開展了三次有針對性的專項督查，及時通報督查情況，及時給每個單位下發(fā)整改督辦卡。推動并協(xié)調(diào)開好了2次縣長現(xiàn)場辦公會，多次調(diào)度會、推進會及“三評合一”迎檢工作動員大會。各縣直部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校進一步統(tǒng)一了思想認識，進一步查找整改了工作的差距和不足，促成了人事管理體制、辦學條件、教師隊伍建設等事關教育健康發(fā)展的重要問題的深入解決，形成了重教興教的強大合力。在5月20日至24日的省“三評合一”督導評估考核中，受到了省評估考核組的高度評價，并初步確定我縣為優(yōu)秀等級。
    2、強化督學工作，省督學責任區(qū)示范點建設有序推進。今年，省政府教育督導室將我縣確定為全省四個省級督學責任區(qū)建設示范點之一。我縣督學責任區(qū)工作在總結已有經(jīng)驗基礎上，制定了《桂陽縣督學責任區(qū)示范點建設實施方案》，選定了第一督學責任區(qū)開展示范點建設工作，其他督學責任區(qū)各確定2所學校開展試點工作。制定了《桂陽縣督學責任區(qū)工作規(guī)程》，進一步規(guī)范督學責任區(qū)工作操作。扎實開展了學校隨訪督導，對6所學校開展了全面督導評價，有效開展了學校開學工作專項督查。并在廣泛征求學校和股室意見的基礎上，進一步修改完善了學校年度目標管理評估方案。在11月1日，全省中小學校督導工作暨督學責任區(qū)建設經(jīng)驗交流會在我縣召開，各市州教育局局長、主任督學及人民政府教育督導室主任、各縣市區(qū)教育局局長200余人參加會議，省教育廳充分肯定了近幾年來我縣教育工作取得的成績，特別是教育督導和督學責任區(qū)建設經(jīng)驗，認為在全省具有樣板意義，號召全省向桂陽學習。
    3、強化宣傳工作，營造推進教育強縣建設的濃厚氛圍。進一步加強教育輿情分析研判和宣傳隊伍建設，廣泛宣傳教育惠民政策、教育發(fā)展動態(tài)、教育先進典型，加強政策解讀和輿論引導。聯(lián)合省教育電視臺拍攝了桂陽教育發(fā)展巡禮電視專題片，聯(lián)合桂陽電視臺策劃了教育內(nèi)涵發(fā)展巡禮等電視集中宣傳，組織編撰了展現(xiàn)桂陽教育風采的精美宣傳冊《桂陽教育掠影》，《中國教師報》以《桂陽教育新征程》為題，湖南教育電視臺以《跨越--桂陽縣教育改革發(fā)展巡禮》專題報道了桂陽教育發(fā)展先進經(jīng)驗。在省、市刊物媒體上累計發(fā)布新聞416篇，在縣級媒體累計發(fā)布新聞1085條。同時，積極推進校園網(wǎng)建設，在所有完小以上學校完成校園網(wǎng)建設，進一步完善宣傳載體及觸角，進一步有效推進教育宣傳，有力營造了教育改革與發(fā)展的良好社會氛圍。
    二、以開展“課堂革命年”活動為突破口，全面促進教育內(nèi)涵發(fā)展。
    全縣教育系統(tǒng)立足教育教學主陣地，把握教育發(fā)展核心，遵循教育規(guī)律，深入開展課堂革命年活動，形成了學校內(nèi)涵發(fā)展的強勁態(tài)勢。
    1、深入推進“課堂革命”。成立片中心教研組，完善“縣—片—鄉(xiāng)”教研工作網(wǎng)絡，實施教研員“三百工程”(下鄉(xiāng)100天、聽課100節(jié)，結交100名老師朋友)，組織開展有針對性的“送課下鄉(xiāng)”活動、學科教學比武、校本教研、集體備課等活動，組織全縣義務教育階段起始年級1583名教師進行了義務教育課程標準(20xx年版)培訓。在11月舉行的中小學教師“課堂革命”教學比武活動，經(jīng)過校賽、片賽、縣賽，參與教師突破20xx人，成為我縣教育史上規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多的一次學科教學比武。課堂教學改革呈現(xiàn)出生動活潑的局面。其中，桂陽三中被省教育廳確定為省級課程改革樣板學校，蒙泉學校、城南完小被市教育局確定為市級課程改革樣板學校。全面推進課堂教學結構改革，優(yōu)化課堂教學模式，強化教學常規(guī)管理，制定下發(fā)教育質(zhì)量考核評價方案，加大教學質(zhì)量獎懲力度，在10月份召開的全縣“提質(zhì)量，保安全，促和諧”活動動員大會上，下發(fā)20xx--20xx學年度教學質(zhì)量監(jiān)測評價獎金40萬元。進一步規(guī)范課題研究管理，以科研促教學，推動課改，提升學校教育教學品味，促使教師成為科研型人才，今年我縣縣級課題立項21個，市級課題5個，省級課題3個。狠抓應屆畢業(yè)班的教育教學工作，先后組織小六、初三畢業(yè)復習教學研討會，順利開展九年級模擬、摸底考試和教學質(zhì)量分析等活動，全縣教育教學質(zhì)量取得新的突破，今年初中、小學質(zhì)量監(jiān)測，絕大部分學科及格率、優(yōu)秀率都呈上升態(tài)勢，中考7a人數(shù)達480人，較去年增加235人，提高幅度達95%。高中學業(yè)水平考試成績，今年多項指標名列全市第一。特別是今年的高考，在生源質(zhì)量差、參考人數(shù)少的劣勢下，本科一批上線132人，本科二批上線362人，本科三批上線601人，?？?45人，創(chuàng)造了我縣歷年高考最好成績。
    2、整體提升教師隊伍素質(zhì)。一是積極優(yōu)化教師隊伍結構。認定幼兒教師資格25人、小學教師資格24人、初級中學教師資格44人。依法、依規(guī)報送50名應屆高、初中畢業(yè)生作為免費師范生進行定向培養(yǎng)，其中高中起點本科小學教師15人，初中起點本科小學教師15人、專科幼兒園教師20人。扎實推進支教工作，鼓勵優(yōu)質(zhì)學校發(fā)揮輻射帶動作用，建立學校聯(lián)盟，加強對口幫扶，選出10所優(yōu)質(zhì)學校和10所相對薄弱學校，組建了十個盟校，通過“結盟幫扶，捆綁考核”，共同促進全縣教育更好更快地均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。同時對17所學校、62名支教教師進行了全面考核，支教工作成效明顯。會同有關部門，與3名教育部直屬師范大學免費師范生簽訂就業(yè)協(xié)議;組織實施特崗計劃，發(fā)布《20xx年桂陽縣農(nóng)村義務教育階段學校特設崗位計劃教師招聘公告》，招聘特崗教師154名，極大地補充了我縣農(nóng)村學校的師資隊伍。二是切實強化師德師風建設。繼續(xù)組織實施校長、教師績效管理，穩(wěn)步推進教師崗位設置管理，全面推進學校“三重一大”事項集體決策機制，著力規(guī)范了學校、教師日常管理。深入組織開展教師心靈建設、“立師德，守法紀，樹形象”主題教育活動和“開展作風大整頓，促進教育大發(fā)展”活動，針對出現(xiàn)管理不善、紀律不嚴、工作不實等問題，發(fā)出問責通報7個，對5所學校、19位教師進行了問責處理。堅決查處“吃空餉”、有償家教、體罰或變相體罰學生、亂定教輔資料等違規(guī)違紀問題，激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)激情，樹立了教育新風正氣。目前，全縣教師工作熱情空前高漲，廣大群眾對教育的滿意度不斷提高。三是著力引領教師專業(yè)成長。實施“春蕾”工程，組織好相關學科教研員和兼職教研員定期下到學校，對近三年新招聘教師進行面對面、手把手的培訓指導，從備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、教學研究等教學環(huán)節(jié)進行全方位、全過程的精細化指導，使新教師盡快適應教學工作，熟悉教學的各個環(huán)節(jié)，有效地促進了教師尤其是一批新進教師的迅速成長。完成“國培計劃”692人的送培任務，選派36名中小學校長參加省、市級校長崗位培訓班，100名校級領導參加“教育部—中國移動中小學校長遠程培訓”，32名骨干教師、農(nóng)村幼兒園教師參加市心理健康輔導員資格培訓、轉(zhuǎn)崗集中培訓，組織500多名校級領導和局機關干部參加了暑假教育行政管理干部培訓;先后組織近300名校級領導、骨干教師到江蘇、浙江、廣東以及本省的長沙、常德、郴州等地等地聽專家講座、名師授課。狠抓縣級培訓，舉辦新聘教師崗前培訓1期、遠程培訓班10期、標準化實驗建設與管理培訓班1期、學校網(wǎng)站管理培訓班1期，參培人數(shù)達1200多人;組織全縣200名教師參加教師職業(yè)道德、心理健康教育骨干教師和語文、數(shù)學基本功遠程研修班;邀請山東省昌樂二中課改專家，為300余名教師進行高效課堂專題講座。通過努力，教師整體素質(zhì)不斷提升，在各級各類競賽活動中，省市級教學競賽9人次獲一等獎，9人次獲二等獎;教學論文151人次獲省市級獎;組織開展了學生電腦作品制作、教師ppt課件、教師自制教具等評選活動，其中3件作品獲國家級獎、81件獲省市級獎。
    3、著力強化學校德育和體、藝、衛(wèi)、科教育工作。突出學校德育的針對性和實效性，組織各學校開展了愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、公民教育、感恩教育、禮儀教育等系列主題教育活動。組織了全縣“學雷鋒見行動”及“文明美德伴我行”系列活動，參加市“文明美德伴我行”演講比賽和作文競賽活動，獲市一等獎一項，市二等獎兩項。組織開展了省市縣三好學生、優(yōu)秀學生干部等先進個人評選活動，開展了誠信教育及高三學生綜合素質(zhì)評價和初中畢業(yè)年級學生綜合素質(zhì)評價，營造了德育工作的良好氛圍。重視學生心理健康教育工作，引導學校開展學生心理健康咨詢活動。進一步加強了德育隊伍建設、家長學校建設，充分發(fā)揮了法制副校長、校外德育基地、青少年校外活動場所及其它社會實踐基地的作用，進一步強化了學校、家庭、社會三位一體的育人格局。組織開展豐富多彩的體藝、中小學電腦制作、科技創(chuàng)新和實驗教學活動，深入開展陽光體育運動和大課間活動，扎實推進“體育、藝術21項目”，促進學生全面發(fā)展。組織開展了全縣中小學生藝術節(jié)“三獨”比賽活動。在郴州市第xx屆中小學生(英東杯)運動會上取得了團體第三名的好成績。
    4、著力推進校園文化建設。拓展校園文化內(nèi)涵，鼓勵學校繼承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校文化底蘊，交流學習經(jīng)驗做法，開展體育、藝術、科技、德育等特色項目建設，創(chuàng)設主題突出、品位高雅的班級文化、寢室文化、食堂文化、走廊文化、活動文化，組織評選“文明學生”、“魅力教師”、“溫馨教室”、“書香校園”，打造教師舒心工作、學生快樂成長的良好環(huán)境。啟動了校園文化建設星級評比活動，營造了建設校園文化的濃厚氛圍。城南完小被教育部確定為第一批全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校，士杰學校被市教育局、市地震局評為“市級防震抗災示范學校”。
    三、以教育均衡發(fā)展為主線，不斷提高辦學水平。
    1、推進義務教育均衡發(fā)展。加快推進合格學校建設，今年，投入資金4091萬元建設義務教育階段合格學校項目19個，其中實事項目7所，備案項目12所，實現(xiàn)所有中心完小以上學校全部建成合格學校。加快推進校安工程項目建設，今年校安工程項目任務12個，規(guī)劃建設面積12310平方米。12個規(guī)劃項目已全部開工建設，實際建設面積15872平方米，累計已使用資金1484萬元，其中已竣工項目7個，面積8109平方米，在建項目5個，面積7763平方米。落實“民生100工程”建設。7所合格學校已建成;3所公辦幼兒園暑期已完成，9月開學時全部投入使用;6棟校安工程均按要求達到既定目標，其中九中綜合樓、特?？祻蜆?、清和學生宿舍樓已投入使用，其余3個工程也已完成主體工程建設;師范生公費定向培養(yǎng)完成55人，已錄取就讀;學生資助工作完成242人，資助資金144萬元。加大校舍修改改造力度，立項37個，維修改造面積13390平方米，其中新建項目12個，維修項目25個，投入資金783萬元。積極推進課桌椅更新及通鋪改建工程，今年投入480萬元，更新學生課桌椅26000套，學生高低床1860張。積極爭取“飛利浦綠色點亮未來”項目，為學校安裝價值近6萬元的5000套節(jié)能燈具。積極推進城區(qū)學校擴容。開工建設總投資1.58億元的龍?zhí)吨袑W系列工程，整合資源建設了蓉峰完小分校，加快了人民完小、桂陽九中等城區(qū)學校立項建設力度。
    2、強化科學統(tǒng)籌，著力推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一是普及提高幼兒教育。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園項目建設，爭取中央資金683萬元建設荷葉、正和、太和、方元、黃沙坪、洋市、雷坪、東城、仁義、敖泉、和平、流峰等12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)的中心幼兒園，其中太和、仁義、流峰三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園省為民辦實事項目園，投入資金30萬元扶持民辦幼兒園，逐步構建全縣“廣覆蓋、?；尽⑻豳|(zhì)量”的多元辦園格局。組織幼兒骨干教師3人到長沙參加“湘滬兩地多元教育整合活動”，32人到市直機關幼兒園參加教育交流活動，同時對全縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育專干、幼兒園園長進行了多元教育整合和《幼兒教育指導綱要》的學習培訓工作。開展了優(yōu)秀幼兒園、優(yōu)秀幼兒教師和優(yōu)秀兒童評選活動，蓉峰幼兒園等15所幼兒園榮獲“優(yōu)秀幼兒園”稱號。二是特色發(fā)展普通高中。積極推進高中學校參與全省基礎教育綜合改革試點，鼓勵高中階段學校多樣化發(fā)展，鼓勵高中階段學校辦綜合性高中，進一步推進培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學生的需要。積極鼓勵高中學校立足學校歷史、傳統(tǒng)和優(yōu)勢，形成各具特色的辦學理念和學校文化，加強內(nèi)涵建設。三是大力發(fā)展職業(yè)教育。加大職業(yè)教育宣傳力度，表彰招生工作先進單位及個人，強化生源學校及相關教師中職招生責任，推進職校招生一票否決制度，招生規(guī)模不斷變大，今年共招收全日制新生1020人，非全日制300人，共1320人。以迎省職業(yè)教育督導考核評估為契機，進一步改善辦學條件，完善內(nèi)部管理，實行職業(yè)教育的目標考核責任制，建立職業(yè)教育的專項督導制度，依法加強對職業(yè)教育的管理。強化就業(yè)指導職能，推進校企合作，加大校外實習基地建設，職業(yè)教育辦學水平不斷提高。并立足全縣職業(yè)教育長遠發(fā)展，積極為縣委、縣政府出謀劃策，目前，投資2.5億元的職業(yè)學校整體搬遷新校工程已經(jīng)完成選址、征地、規(guī)劃等工作，進入以bt投資建設模式公開招商階段。四是大力發(fā)展民族教育和特殊教育。每年撥給華山瑤族鄉(xiāng)中心校、楊柳瑤族中心校民族教育專項經(jīng)費2萬元，著力改善學校辦學條件。在分配教師時予以傾斜，并給予每位教師20xx元/年的山區(qū)津貼。大力發(fā)展特殊教育，建筑面積1624平方米、投入資金280萬元新建的康復大樓，已建成投入使用。五是規(guī)范發(fā)展民辦教育。加大扶持力度，積極推進民辦教育加速發(fā)展，縣財政在教育事業(yè)經(jīng)費之外，每年安排民辦教育發(fā)展專項資金20萬元。今年已安排3萬元扶持東塔學校，其余的17萬元用于表彰和獎勵有突出貢獻的民辦教育先進單位和個人。鼓勵優(yōu)秀的公辦教師到民辦學校支教，加強民辦學校的師資力量，今年共選派了6名公辦教師到民辦學校支教。強化民辦機構年檢工作，年初通過組織年檢工作，評出優(yōu)秀辦學單位18所、合格辦學單位34所、整改辦學單位12所，對11所整改的辦學單位下發(fā)了整改。
    通知書。
    限期整改并將年檢結果在桂陽電視臺進行了公示。強化民辦機構審批工作對申報舉辦的民辦教育機構進行實地全面考察符合辦學條件的下發(fā)籌設通知書;達不到辦學條件且無法整改到位的下達取締通知書責令其停止辦學依法取締。積極組織民辦學校舉辦者學習《民辦教育促進法》等相關法律法規(guī)、方針政策積極為民辦教育事業(yè)的發(fā)展營造了良好的社會環(huán)境。民辦教育工作得到了上級的認可4月20日郴州市民辦義務教育學校座談會在桂陽召開。
    3、申報創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術實驗縣，大力推進教育現(xiàn)代化建設。出臺《桂陽縣20xx年創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術實驗縣實施方案》，投入近1800萬元進行創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術實驗縣，全面開展申報建設工作。與縣政府網(wǎng)控中心進行整合，初期已經(jīng)投入90多萬元建設好了縣教育網(wǎng)絡中心和資源中心，并投入約476萬元建好了58所學校的校園網(wǎng)，搭建網(wǎng)絡中心雙100m光纖、學校10m校校通光纖網(wǎng)絡，桂陽本站域網(wǎng)初具規(guī)模。中心小學以上學校全部配備了中心多媒體教室、電子備課室。城區(qū)從小學到高中70%教師配備了筆記本電腦，100%的班級都配備了投影儀、視頻展示臺等配套設施，實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡教學“班班通”;鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學全部配備了光盤播放室，100%的班級都配備了光盤播放系統(tǒng)，實現(xiàn)了光盤教學“班班通”，并與移動多媒體平臺和筆記本電腦實現(xiàn)網(wǎng)絡教學“班班通”;農(nóng)村初中100%的班級都配備了“計算機液晶電視機”模式的多媒體，實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡教學“班班通”。在本站域網(wǎng)平臺安裝郴州市公文管理系統(tǒng)，搭建視頻會議系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)、文件管理系統(tǒng)、信息化設備管理系統(tǒng)、教育資源管理系統(tǒng)等服務“云”平臺，實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公、資源共享、互動交流。同時我縣建成了桂陽縣基礎教育資源網(wǎng)，通過網(wǎng)絡下載、自主開發(fā)、統(tǒng)一購置、衛(wèi)星接收等多種形式和途徑，建立了容量相當?shù)暮w各個主要學科的優(yōu)質(zhì)教育資源庫，全縣58所學校均已建設了教學資源庫，各學校的網(wǎng)站完成了與上級資源網(wǎng)之間的鏈接，實現(xiàn)了資源共建共享。目前，全縣購置優(yōu)質(zhì)教育教學資源2200g，整合資源800g，自主開發(fā)資源1100g，資源涵蓋全縣的主要學科，教學資源總?cè)萘窟_4100g。除此之外，城區(qū)部分學校從今年起開始了教學“堂堂網(wǎng)”的試點工作，教學資源基本滿足各學校教育教學的需要。大力開展“實驗室標準化建設示范學?！眲?chuàng)建活動，舉辦了全縣中小學標準化實驗室建設與管理培訓會，完成實驗室和教學儀器政府招標采購446萬元。
    四、以作風大整頓為抓手，不斷提高群眾滿意度。
    1、深入開展作風大整頓，推動教育大發(fā)展。組織開展以“開展作風大整頓，推動教育大發(fā)展”為主題的作風大整頓活動。抽調(diào)精干力量，成立教育系統(tǒng)作風辦，制定周密。
    充分發(fā)揮紀檢、督導、審計的作用組織學校開展“六查六看”活動堅持“六個不”督查方式即：不事先通知、不放過問題、不歪曲事實、不隱瞞真相、不否定亮點、不夸大缺點進校園查校紀校風進辦公室查教師到崗到位進課堂查教師教學常規(guī)進寢室查宿舍內(nèi)務管理進食堂查學生飯菜質(zhì)量進住房查教師業(yè)余生活夜查學校12次發(fā)出問責通報7個問責5所學校和19位教師編發(fā)《作風大整頓簡報》8期。組織開展“廉政文化進校園”活動加強對學生理想信念教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育注重對廣大教師進行師德師風教育、愛崗敬業(yè)教育、依法從教教育。加強黨務公開按照《桂陽縣教育系統(tǒng)進一步加強黨務公開工作實施方案》實行“陽光工程”抓好辦事權限、依據(jù)、程序、標準、結果的公開局機關和學校在醒目地方都懸掛了黨務公開公示欄對涉及“三重一大”等事項及時給予了公示增強了教育工作的透明度。局機關和學校的辦事效率不斷提高教育行政干部廉潔自律意識、服務意識、職業(yè)道德意識不斷增強工作作風明顯改變校風、教風和師德師風明顯好轉(zhuǎn)。穩(wěn)步推進城區(qū)學校國庫集中支付制度改革強化教育經(jīng)費管理充分發(fā)揮會計監(jiān)督共糾正和退回不完整、不合規(guī)支出20余筆涉及金額3萬余元;拒付各種不合理支出15余筆涉及金額2萬余元。開展了86個基建維修項目的審計和12個單位財務收支審計審計基建金額1800萬元核減248萬元核減金額13.8%;審計單位收支金額6.2億元全縣教育系統(tǒng)作風大整頓工作行動快力度大亮點多反響好。
    2、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“基層組織建設年”活動。按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“五個好、五帶頭”基本要求，以“轉(zhuǎn)變干部工作作風、深入基層為民服務”為主線，緊緊結合“大干新三年，再創(chuàng)新輝煌”部署，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，深入推進“三亮三創(chuàng)三評”主題實踐，在開展窗口單位和服務行業(yè)為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)群眾滿意度測評中，教育系統(tǒng)各支部群眾滿意度在95%以上。按照縣委“基層組織建設年”統(tǒng)一部署，更加注重夯實組織基礎，堅持“三會一課”制度，建立學習教育的長效管理機制。堅持每周一次政治學習制度。結合開展領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、教研業(yè)務好、思想教育好“五好黨組織”創(chuàng)建活動，對所轄19個黨(總)支部開展了分類定級考評工作，并及時通報定級結果。對排名靠后的金貝貝教育集團黨支部，從局機關選派黨委組織干事?lián)沃Р繒?，對口幫助、指導，確保年底實現(xiàn)晉位升級。選優(yōu)訓強支部帶頭人，采取聽專題講座、現(xiàn)場參觀、討論交流等方式，舉辦了桂陽縣教育系統(tǒng)基層黨組織書記培訓班，進一步提高了基層黨組織書記的綜合素質(zhì)和領導能力。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用，扎實組織開展“三進三問三同”活動，建立健全一線工作機制，大力推行一線工作法，組織開展“三聯(lián)三幫”活動，切實做到了黨員干部作風在一線轉(zhuǎn)變、能力在一線體現(xiàn)。其中，桂陽三中、士杰學校建設成為了市級黨建示范點。
    3、開創(chuàng)了工會、退教協(xié)工作新局面。開展了“面對面、心貼心、實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印惫顒?，深入基層問需于職工、問計于基層。開展了扶貧幫困活動，組織全體工會會員參加了互助互濟組織，建立了困難教職工檔案，推薦了9名貧困教師參加“愛燭行動”救助;實施“教師健康工程”。積極推行了教職工醫(yī)療補充保險、大病互助和女教職工防癌保險，全縣有近4000名教職工參加了意外傷害、意外醫(yī)療和疾病住院保險，近1600名女教職工參加了特殊疾病保險。組織勞動模范治療休養(yǎng)和優(yōu)秀教師暑期考察休養(yǎng)活動和“首屆教職工運動會”，促進教職工的身心健康。抓好學習培訓工作，提高干部隊伍素質(zhì)。今年暑假，縣教育工會組織全縣各校基層工會干部進行集中培訓，認真學習黨的方針政策、法律法規(guī)和工會業(yè)務知識，積極開展省、市“模范職工之家”、“工人先鋒號”、“芙蓉標兵崗”、“芙蓉百崗明星”爭創(chuàng)活動。目前，桂陽八中、蒙泉學校、歐陽海中心學校等學校工會正在積極創(chuàng)建省、市“模范職工之家”活動。指導安琪兒幼兒園成立了工會組織。舉辦了全縣教師“勤讀書，強師德，做幸福老師”主題演講比賽。進一步推進退教協(xié)工作，順利召開退(離)休教育工作者協(xié)會六屆一次會議，舉辦了門球比賽、征文比賽、書畫比賽等豐富多彩的活動。
    4、認真辦理建議提案。在我縣xx屆人大六次會議和政協(xié)七屆五次會議期間，共收到涉及教育工作的人大代表建議8件，其中重點建議案6件;政協(xié)委員提案4件。我局把辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案工作，作為改善教育民生、促進教育發(fā)展的一項重要工作來抓，成立了以局長、書記為組長的專門辦理工作領導小組，明確了“局黨委會議定期研究辦理工作、每一位局領導跟蹤過問、每件建議答復都要經(jīng)局分管領導審核”的辦理制度。堅持將任務分解到股室，責任到人，層層抓分解，層層抓落實;局辦公室定期催辦辦理進度，對建議、提案中能解決和已列入計劃、規(guī)劃解決的問題進行跟蹤落實;各承辦股室從交辦部署、督促檢查到調(diào)查研究、協(xié)調(diào)問題、走訪代表委員答復等環(huán)節(jié)，一絲不茍、全力落實，通過扎實工作，狠抓落實，所有建議都在規(guī)定時間內(nèi)完成回復，實現(xiàn)答復率、見面率、滿意率全部100%的工作目標。
    五、扎實做好安全穩(wěn)定和教育民生工作，促進教育和諧發(fā)展。
    1、關注教育民生，促進教育和諧發(fā)展。一是加大資助貧困生力度。落實貧困寄宿生生活補助1239萬元，資助貧困寄宿生13161人;免教科書中央資金484萬元。落實20xx年普通高中助學資金190萬元，資助貧困高中生2540人次。充分利用縣教育基金會構筑的愛心平臺，發(fā)放貧困大學生愛心助學資金58.7萬元，資助貧困大學新生195人，資助在校貧困大學生14人;發(fā)放高中階段貧困學生愛心助學金38.52萬元，資助貧困高中階段學生321人;發(fā)放義務教育愛心助學金20萬元，資助義務教育貧困生600人。認真落實了國家教育基金會設立的大學新生入學資助項目工作。成立了大學新生入學資助項目領導小組，制定了資助工作方案，發(fā)放了資助款9.2萬，資助貧困大學新生163人。組織完成了20xx年中等職業(yè)學校國家助學金和免學費受助對象的評審和上報工作，發(fā)放中職助學金69.75萬元，發(fā)放中職免學費資金27.6萬元。開展了學生資助檔案管理檢查、20xx年生源地貸款宣傳活動和“感恩資助，我心飛翔”征文評選等活動。二是認真組織各項考試。堅持“公正、透明、公開”、積極開展招生工作宣傳，全面落實崗位目標責任制，著力加強考點、保密室設施建設完善工作，著力嚴肅考紀考風，今年高考、高中學業(yè)水平考試、初二生地考試、初三畢業(yè)生學業(yè)水平考試等七大組考工作進展順利，特別是在今年高考外語科考試時，碰上雷雨天氣，考區(qū)啟動。
    應急預案。
    及時圓滿地處理了這一突發(fā)事件沒有給考生造成任何影響實現(xiàn)了零差錯、零事故受到省、市巡視領導的充分肯定和高度好評。三是切實解決群眾反映的熱點難點問題。繼續(xù)推進“陽光收費工程”和“陽光招生工程”。開學初與各校校長簽訂《規(guī)范教育收費、治理教育亂收費工作。
    責任書。
    》，在桂陽電視臺公示學校20xx年收費標準和上級有關收費文件，各學校也在醒目的公示欄上公布了收費內(nèi)容，做到了校長責任清楚，教師收費規(guī)范，學生繳費明白，家長滿意放心。結合“作風大整頓”活動，充分發(fā)揮兩代表一委員作用，發(fā)揮紀檢監(jiān)察、教育督導作用，嚴肅查處了違規(guī)補課、亂收費、家教家養(yǎng)等行為，著力規(guī)范了學校辦學行為。
    2、強化學校安全管理工作。組織開展了全面深入的安全教育活動，城區(qū)學校及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校還邀請消防隊、交通干警到校給學生進行安全知識講座，開展安全應急演練。投資150余萬元，在全縣各完小以上學校全面裝置了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。進一步強化學校安全管理工作，與各學校、幼兒園分別簽訂了《20xx年桂陽縣教育系統(tǒng)安全工作目標管理責任狀》，形成了一級抓一級，層層抓落實的良好局面。積極開展了中小學幼兒園校車集中整治工作和全縣學校食品衛(wèi)生專項督查，查出隱患134處，下發(fā)整改通知書46份，確保了師生飲食衛(wèi)生和人身安全。出臺了《桂陽縣中小學幼兒園交通安全專項整治方案》、《關于配套完善學校交通安全管理制度和辦法的指導意見》等文件，從不同領域和不同方面對全縣中小學幼兒園的安全工作提出了明確要求，確保了工作落到實處。加大清理整頓非法辦學機構力度。制定了《桂陽縣清理整頓非法辦學機構工作實施方案》和《桂陽縣集中整治非法辦學機構工作方案》，對全縣69所非法辦學機構進行了集中清理整頓。對基本符合辦學條件的，要求其停辦整改，待驗收合格后，由教育行政部門辦理許可證，納入規(guī)范管理。不具備辦學條件或存在明顯安全隱患且無整改價值的辦學機構為停辦單位，堅決予以取締。認真做好了汛期防汛工作和乙肝、水痘等疾病的預防接種工作。協(xié)同公安局、交警大隊、衛(wèi)生局、工商局、食品藥品監(jiān)督管理局、城管局等部門，在全縣各學校幼兒園認真開展了拉網(wǎng)式安全大檢查，進行了有力的專項整治，確保了學校周邊環(huán)境安全。
    3、認真做好案件辦理、信訪維穩(wěn)工作。按照“教育、監(jiān)督、懲處、保護”八字方針，在廉政建設上，做到事前重教育，積極推進廉政文化進校園;事中抓監(jiān)督，全面貫徹落實《廉政準則》;事后嚴懲處，始終堅持“堅決問題，查辦案件”的工作思路，達到“查辦一件案件，解決一個問題，教育一批干部，完善一套機制”的目的。全年共立案7件，行政警告處分3人，行政開除5人。保持了反腐倡廉的高壓態(tài)勢。對于立案查處的每一個案件，嚴格按照《案件審理工作條例》及案件審理程序的規(guī)定，堅持四層次審理制度，即：主辦人把關，審理小組集體審議，縣紀委審理部門協(xié)審;慎重審理每一案件，堅持做到案件審理事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰當、手續(xù)完備、程序合法，辦案質(zhì)量受縣紀委領導好評。與此同時，針對個別學校出現(xiàn)的一些典型情況和群眾反響較大的問題都進行了通報批評。認真做好了信訪維穩(wěn)工作，出臺各類維穩(wěn)預案、方案和制度，把信訪工作領導責任制落到實處，對來訪群眾耐心接待、妥善處理，不激化矛盾，不上交矛盾，立足將問題解決在基層，解決在萌芽。做到群眾來信來訪件件有答復、件件有結果，信訪工作扎實認真，沒有出現(xiàn)到上級單位重復信訪情況，群眾上訪量及舉報信件較少。同時，創(chuàng)新工作思路，找準揭露問題的視野和渠道，變被動接訪為主動下訪，對教育系統(tǒng)內(nèi)不穩(wěn)定因素和原“民辦教師”等重點人群進行了細致的穩(wěn)控工作，構建了平安、和諧校園，確保了教育大局的穩(wěn)定。
    20xx年是深入貫徹黨的精神、開啟新征程的起步之年，也是實施“”規(guī)劃承上啟下、攻堅克難的重要一年。我們的工作思路是：全面貫徹黨的精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照縣委縣政府的總體部署，解放思想，開拓進取，深化改革，科學謀劃，圍繞建設教育強縣主題，以推進教育公平均衡和科學發(fā)展為主線，進一步推進“提質(zhì)量、保安全、促和諧”主題活動，深化課程改革，狠抓教學質(zhì)量提升，打造高效課堂、魅力課堂，推進素質(zhì)教育;進一步改善城鄉(xiāng)辦學條件，促進教育均衡;狠抓師德師風建設，提升師德師能，建設校長教師隊伍;狠抓黨風政風行風建設和學校管理，促進教育大局和諧穩(wěn)定，通過努力，實現(xiàn)全縣教育均衡發(fā)展，為我縣“追趕領跑、跨越轉(zhuǎn)型”和建設幸福桂陽做出新的積極的貢獻。
    教育局工作總結和工作思路篇十五
    深入推進我校師德師風建設，引導廣大教師立德樹人，為人師表，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊伍，切實解決當前出現(xiàn)的師德突出問題，根據(jù)文件要求，現(xiàn)就進一步加強師德師風建設提出以下意見：
    教育發(fā)展，教師為本；教師素養(yǎng)，師德為本。教師隊伍的道德素質(zhì)和精神風貌，直接關系到教育的形象和廣大學生的健康成長，關系到國家的前途命運和民族未來。教師是教育改革的實施者，是教育現(xiàn)代化的主力軍，提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平既是教育現(xiàn)代化建設的重要內(nèi)涵，也是實現(xiàn)教育發(fā)展目標的關鍵所在。加強師德師風建設也是新時期建設高素質(zhì)教師隊伍的迫切需求。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長，對教師素質(zhì)的要求進一步提高。因此，必須充分認識當前師德師風建設的重要性和長期性，把師德師風建設擺在更加突出的位置，不斷完善機制，創(chuàng)新方法，切實提高師德師風建設的針對性和實效性，努力促進教師隊伍職業(yè)道德水平全面提升。
    以辦人民滿意教育為宗旨，以熱愛學生、教書育人為核心，以《教師法》和《高等學校職業(yè)道德》為依據(jù)，以尊重教師、依賴教師、服務教師為原則，主動適應全面推進素質(zhì)教育和不斷提升教育現(xiàn)代化水平的`需要，通過思想教育、制度規(guī)范、政策激勵、典型引領等多種方式，積極培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表的職業(yè)道德，大力弘揚依法從教、以德育人、嚴謹治學、積極進取的行業(yè)新風。促進四個提升——教師職業(yè)道德水平和業(yè)務素質(zhì)不斷提升；學校服務社會、服務學生的意識和能力不斷提升；學校的教育教學質(zhì)量不斷提升；學校的社會形象不斷提升。
    為了切實搞好師德師風建設活動，經(jīng)研究，學校成立師德師風建設活動領導小組。
    組長：張同禮。
    副組長：
    成員：
    （一）實施師德規(guī)范工程。深入開展師德教育活動。重點加強對《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《人社部監(jiān)察部事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和意見的學習，并組織教師考試，確保師德教育內(nèi)容知曉率達到100%。同時，結合我校實際情況，制定、完善我校的《教師專業(yè)發(fā)展促進辦法》、《教師教學質(zhì)量綜合考核辦法》和《教學事故處理辦法》，將思想教育與工作實際統(tǒng)一起來。聘請教育局政策法規(guī)處的領導到學校開設《規(guī)范教育行為，杜絕校園事故》的專題報告，努力提高教師的教育教學能力和職業(yè)行為的規(guī)范性。
    （責任單位：工會、組宣處、教務處、各系科）。
    （二）實施師能提升工程。將師德師風教育與提高教師的業(yè)務技能結合起來，深入推進課堂教學改革，努力提高教學質(zhì)量。具體舉措：
    1、抓實教學常規(guī)管理，促進教風學風持續(xù)改善。
    （1）修訂“教學五認真”規(guī)范，進一步切實提高教學效能。
    （2）修訂并嚴格執(zhí)行《教學事故處理辦法》，加強教師的責任意識。
    （3）建立校系二級教學督導制度，成立教學指導委員會，加強對課堂教學的檢查和評估。堅持并完善“教學質(zhì)量評估”制度，通過考核和反饋，增強教師的教學質(zhì)量意識。
    2、堅持“三聚焦”，提升教學水平。
    堅持“聚焦師資隊伍，打造優(yōu)秀教師團隊”、“聚焦課堂教學，打造高效課堂”、“聚焦課程建設，打造優(yōu)秀課程”，突出重點，落實措施，有序推進教學內(nèi)涵建設。
    （1）印發(fā)并實施《教師專業(yè)發(fā)展促進辦法》，強化教師的責任意識、質(zhì)量意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。評選教學新秀、骨干教師、學科帶頭人，推薦教授候選人，為不同層次、不同梯次的教師樹立發(fā)展目標。
    （2）繼續(xù)推進“新老教師結對子”活動，加強過程管理，加快新教師成長。
    （3）開展校優(yōu)質(zhì)課評比。
    （4）貫徹落實市局《關于實施〈“學進去講出來”教學方式行動計劃〉的意見》，印發(fā)我?！秾嵤础皩W進去講出來教學方式”行動計劃〉，推進學校教學改革的意見》，通過教改課題立項和設立實驗班級、實驗科目，深入推進教學改革。抓實課堂教學研討活動，開好校示范課、系觀摩課、教研室研討課，更新理念，改革教學方式，打造“扎實有效自主探究愉悅發(fā)展”的生態(tài)課堂，提升教學質(zhì)量。
    （5）大力推進教學信息化，啟動校本數(shù)字化綜合應用平臺建設（平臺具備教學管理、教科研、網(wǎng)絡備課、教學等功能），積極建設網(wǎng)絡直播教室和微課錄課室，全面推行電子教案和課堂教學多媒體化，提升教學的信息化水平。
    （6）舉辦專家講座和“高效課堂月主題推進活動”，加強教學引領。
    （7）印發(fā)《優(yōu)秀課程建設管理辦法》，規(guī)范和激勵校優(yōu)秀課程建設。組織學習《小學教師專業(yè)標準》，加強課程改革和人才培養(yǎng)模式改革的導向性和適應性。
    （責任單位：教務處、各系科）。
    關愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是各項教育活動必須遵循的基本原則。開展多種形式的主題教育活動，讓廣大教師在愛的行動中提升職業(yè)道德，養(yǎng)成關心學生、理解學生、尊重學生的職業(yè)行為習慣，改善師生關系，營造民主和諧的師生關系。
    1、深入推進導師制。面向不同需求的學生實行導師制：學生基本功訓練實施導師制，加強早讀課、寫字課和技能訓練課的管理，提高基本功訓練實效；對“三困生”實施導師制，落實黨員教師幫扶“三困生”的措施，尤其重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，幫助“三困生”健康成長。
    2、加強家校聯(lián)系。4月份，舉辦校園開放日。5月份，集中對“三困生”進行家訪。要求班主任在任期內(nèi)對全體學生進行一輪家訪，每學期家訪或電訪一輪，通過家訪或電訪，密切家校聯(lián)系，全面了解學生。
    3、開展“微笑教育”活動。舉辦“微笑節(jié)”，評選微笑教師、微笑之星，推行寓“微笑”于教育教學中。將舉行以“構建和諧的師生關系”為主題的教育案例評比活動，努力改善師生關系。
    4、做實心理健康教育活動。開展心理健康普查，建立心理健康檔案，關注重點對象。充實心理健康教育隊伍，深入宣傳心理健康知識，讓關注心理健康的思想深入人心。定期舉辦心理健康團體訓練、學習輔導、個別咨詢等活動。將進一步落實各班心理健康委員的工作，確立責任追究制，制定信息報告制度，及時幫助學生排除心理問題，化解心理困惑。
    5、注意匯聚各種力量和資源參與扶困助學，做好一、二年級學生的國家助學金、四五年級的國家獎學金、勵志獎學金、助學金的信息采集、匯總、上報和經(jīng)費發(fā)放工作，做好醫(yī)療保險、意外保險等后續(xù)服務工作，給學生全方位的關愛。
    （責任單位：學工處、教務處、各系科、團委）。
    1、切實發(fā)揮工會、教代會作用，今年3月份籌備并召開第八屆第四次教代會，擴大教代會對重大決策的審議范圍，不斷提高教代會對學校改革發(fā)展重大決策的參與率；工會繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，繼續(xù)實行與教職工利益密切相關的重大事項公示制度，確保教職員工知情權，維護教職工合法權益。工會、教代會進一步密切同廣大教職工的聯(lián)系，傾聽群眾的呼聲，關心群眾的疾苦，定期組織群眾座談會，了解群眾的意愿和要求，及時正確地向?qū)W校黨政組織反映情況，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。
    2、進一步增強服務意識和群眾意識，始終把維護教職工合法權益作為基本職責，堅持落實“六必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發(fā)事件必訪、重癥大病必訪、家有喪事必訪、權益受損必訪，及時為有病、有事、有困難的教職工送去學校的溫暖和關愛。真正做教職工的貼心人，努力調(diào)動和保護教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。
    3、扎扎實實謀劃教職工的文化生活，開展教職工乒乓球?qū)官悺⑴徘虮荣?、羽毛球比賽、牌比賽、新年?lián)歡晚會等活動。利用好教工活動中心，增加、更新部分活動設施，引導教工強身健體。做實三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)的重大節(jié)日送溫暖活動，促進教職工之間的相互交流與融合，為廣大教職工營造輕松愉快的工作氛圍。
    （責任單位：工會）。
    及時總結廣大教工在教書育人工作中的先進經(jīng)驗，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標兵的先進模范事跡。教師節(jié)評選并表彰師德先進個人、優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任、服務保障先進個人、優(yōu)秀教研組等，集聚教育正能量，傳遞職業(yè)好聲音，發(fā)揮先進、模范的示范、引領作用，營造“學模范、做先進”的良好風氣，整體提升我校師德師風建設水平。
    （責任單位：辦公室、工會、組宣處、教務處、學工處）。
    1、學校將加強師德師風考核。師德師風考核采取教師自評、學生測評、學校考核小組綜合評定等多種方式進行，考核結果存入教師檔案，并與教師年度考核、評優(yōu)評先和績效工資掛鉤。
    2、學校將加強師德師風建設的監(jiān)督和責任追究。學校通過設立師德舉報箱、向家長發(fā)放師德評議表等措施，自覺接受學生、家長和社會有關方面的監(jiān)督。同時，學校將建立師德師風責任追究制度，教職工若有違背師德師風規(guī)范的行為，年度考核、評優(yōu)評先時一票否決。
    3、各部門、系科要明確責任、分工協(xié)作。高度重視師德師風教育活動的信息反饋，及時收集資料、整理并上傳校園網(wǎng)站，擴大社會影響，樹立師表形象。
    教育局工作總結和工作思路篇十六
    x年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴峻考驗、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，以外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育為目標，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學質(zhì)量、優(yōu)化教師隊伍建設、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風行風建設”的總體要求，團結一致，負重奮進，埋頭苦干，扎實工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進展。
    1、基礎教育水平領先發(fā)展。
    學前三年幼兒入園率達75%；小學入學率達99.53%，按時畢業(yè)率達96.87%；初中入學率達98.95%，按時畢業(yè)率達92.35%；高中入學率達97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學率達98.7%；貧困兒童少年入學率達100%。建立了保障機制，由教育部門安排就學的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費，據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)確定的6所中小學共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學645人，中學104人，可免除借讀費39.072萬元，切實解決進城農(nóng)民工子弟接受義務教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學，有310名“低?！被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。
    2、職業(yè)教育活力明顯增強。
    以市場為導向，以就業(yè)為目標，注重培養(yǎng)實用型人才，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學效益和質(zhì)量，做大做強我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓，同時擴征職業(yè)中學校園用地。加強重點專業(yè)建設，與廈門工程機械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進行合作，實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學校專業(yè)對口率達95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達95。32%。同時，強化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認定。開展“無線電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機床操作工、計算機高新技術、餐廳服務員、客房服務員、前廳服務員等工種的培訓考證工作。
    繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進教育信息化建設，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    1、創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。
    以先進性教育活動為契機，強質(zhì)量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估；延奎小學順利通過福建省示范小學、省級素質(zhì)教育校的評估驗收，成為全市為數(shù)不多的省級示范校；海滄實驗中學躍級順利通過省二級中學省級評估驗收，結束了我區(qū)沒有達標校的歷史，實現(xiàn)了零的突破。
    2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
    進一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學和過坂小學的撤并工作，將兩校的學生分流安置到東孚中心小學、鼎美小學和洪塘小學，工作進展順利，確保九月份按時開學。海滄學區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學校，與廈門外國語學校聯(lián)合辦學，進一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學模式、辦學理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國內(nèi)領先、國際知名的學校邁進。
    3、教育信息化建設深入推進。
    加快教育信息化建設步伐，設施建設與資源建設齊頭并進，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進教育均衡發(fā)展?；A設施進一步完善。目前，我區(qū)中學計算機機生比達到1：6.3，小學計算機機生比達到1：5.2，6所中學建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區(qū)中小學“校校通”工程建設。
    資源應用與整合進一步加強。擴充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源；全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學，100%的骨干教師開設個人主頁并實現(xiàn)遠程交流和輔導，100%的學校能利用網(wǎng)絡資源開展學科教學、建設校本課程。教學成果進一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領導培訓及課題的申報工作，并制定課題的實施方案，該課題的研究將進一步的提高我區(qū)教育信息技術水平。
    4、教育投入持續(xù)增長。
    積極爭取政府和社會力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實。學校建設進展順利。完成學校建設項目8個，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學綜合樓及運動場、東孚中學教學樓、興港學校3個項目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學的綜合樓及運動場，青礁小學綜合樓和實驗中學藝術體育館等5個建設項目年底可完工；東孚中學職教科技實驗綜合樓、新陽中學二期的建設進度與計劃基本相符。鼎美小學食堂及運動場項目，正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用，可加快我區(qū)義務教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學的辦學條件，推動義務教育的均衡發(fā)展，提升基礎教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施，投入500多萬元，按照2000年省頒二類以上標準配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學科常規(guī)教育器材和設施。
    認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推進基礎教育課程改革，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
    1、教育課程改革實驗不斷深化。
    繼續(xù)開展課程培訓，強化校本培訓，逐步確立新課程理念，認真執(zhí)行新課程標準和計劃，教育觀念、教學方法、教學手段進一步更新，課堂教學效果不斷提高：海滄實驗中學盧新蓮老師參加福建省中學數(shù)學教學錄像課比賽，獲省一等獎，育才學校李鵬老師參加華東六省一市教學比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學課改教學觀摩；以課程改革研究為重點，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動80余次，活躍了教研氛圍，促進了學校間的相互交流；組織開展了以優(yōu)秀教學論文和德育論文評選活動，共評選130多篇獲獎論文進行匯編成冊；積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ椊?jīng)費50萬元立項11個校本研究課題；加強教研組織建設，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領導、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡，組織評選中小學優(yōu)秀教研組（備課組），進一步加強學校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設。
    教育局工作總結和工作思路篇十七
    20xx年，教育局緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，認真貫徹黨的“十八大”和省、市教育工作會議精神，以立德樹人為根本任務，以強化科學管理，辦人民滿意“學?！睘槟繕?，立足實際，推進改革，著力提高教育質(zhì)量，促進縣域教育公平，各項工作順利開展。現(xiàn)將各項工作落實情況總結如下：
    一、抓住中心，重點工作實現(xiàn)新突破。
    1.大力發(fā)展學前教育，努力入園難題。
    (1)學前教育校舍改建類項目逐步完成。20xx年，投入資金1006萬元，新建4所幼兒園，分別是縣赤松鄉(xiāng)中心幼兒園投資186萬元，新建園舍1170平方米;縣龍泉鎮(zhèn)中心幼兒園投資335萬元，新建園舍1710平方米;縣景山鎮(zhèn)中心幼兒園投資285萬元，新建園舍1440平方米;縣西南岔鎮(zhèn)中心幼兒園投資200萬元，新建園舍990平方米。另外，投入資金386萬元，實施了參場、煤礦、富陽等18所學校附屬幼兒園建設項目。
    (2)學前教育裝備項目全部完成。一是根據(jù)《省擴大學前教育資源規(guī)劃》和《關于下達20xx年學前教育校舍改建類項目中央和省級專項補助資金的通知》(吉財教指【20xx】1534號)文件要求，投入資金138萬元，為鎮(zhèn)明德小學、西南岔學校、燕平春蕾學校(含村小)等11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園購買教育教學設備玩具(含大型玩具)2769件、圖書7040冊。目前教育教學設備和圖書已配備至各幼兒園并投入使用。二是根據(jù)《關于下達20xx年學前教育扶持民辦幼兒園發(fā)展中央和省級專項補助資金的通知》(吉財教指【20xx】1564號)文件要求，投入資金94萬元，為縣交通幼兒園、縣四方新華幼兒園等民辦幼兒園購買玩教具和保教設施設備1458件(套)、圖書12236冊。目前已配備至各幼兒園并投入使用，扶持民辦幼兒園玩教具和保教設施設備裝備項目建設任務全部完成。
    (3)學前教育實現(xiàn)全覆蓋。按照省和縣政府學前三年行動計劃設計要求，經(jīng)請示市教育局，為實驗小學、煤礦學校、參場學校3所學校幼兒園進行了分類定級。截至目前，全縣共有各級各類幼兒園25所。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園16所，校辦附屬幼兒園3所，國辦幼兒園1所，審批注冊的民辦幼兒園4所，全縣學前教育實現(xiàn)了全覆蓋，為普及學前三年教育打下了堅實的基礎。同時，協(xié)調(diào)縣物價部門，為全縣所有公辦幼兒園上調(diào)并下達了新的收費標準，辦園條件得到了普遍改善。按照《民辦教育促進法》的要求，嚴格審批民辦幼兒園辦學資格，先后與公安局、藥監(jiān)局、消防大隊、防疫站等相關部門進行聯(lián)合檢查，規(guī)范了民辦幼兒園的辦學行為，提高了辦學質(zhì)量。
    (4)學前教育管理全面推進。按照省、市要求，教育局積極做好學前教育督導評估驗收工作。通過加大資金投入，改善辦園條件;通過對外招聘、在職教師轉(zhuǎn)崗培訓、小學教師兼職等形式，提高了幼兒教師的專業(yè)化水平，努力解決了幼教師資短缺問題;通過大力扶持“普惠性”幼兒園等，實現(xiàn)幼兒教育的全覆蓋。
    2.省對縣“義務教育均衡發(fā)展縣”評估驗收順利完成。
    (1)義務教育薄弱學校改造項目已投入使用。根據(jù)《縣農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃總體規(guī)劃和分年度實施方案》要求，20xx年我縣共投入資金134萬元，(中央財政補助資金42萬元、省財政補助資金71萬元、縣配套資金21萬元)，為花園學校、景山學校等7所學校購置了教學儀器設備12652件，音樂、體育、美術、衛(wèi)生器材9490件;投入圖書裝備項目資金47萬元(中央資金1萬元，省級資金28萬元，縣本級配套資金18萬元)，增加館(室)藏圖書品種和數(shù)量，為義務教育階段學校購買圖書;目前，除圖書裝備項目正在編制采購計劃，其它項目按照項目校和資金數(shù)額已完成采購工作，教學儀器設備和音體美衛(wèi)器材已經(jīng)交付學校并投入使用。
    (2)實驗室及其功能教室建設和管理工作進一步加強。為加強實驗室及其功能教室建設和管理工作，一是督促學校加大資金投入力度，切實提高實驗儀器設備、圖書和音體美器材配備率;二是結合“達標?！彬炇展ぷ鳎M一步完善了各項管理制度，切實加強實驗室、微機室、圖書室等功能教室的管理和使用;三是通過專項督導等形式，檢查、督促和指導學校加強功能教室和教學資源管理工作，切實提高現(xiàn)有儀器設備和圖書的使用效率，提高管理和使用水平;四是信息技術功能教室及設備基本達到省定標準，周課時能夠達到20課時以上;五是管理教師能夠通過省電教館等部門組織的培訓，均獲得崗位培訓證書。
    (3)省對縣“義務教育均衡發(fā)展縣”評估驗收迎檢工作圓滿完成。年初以來，縣政府高度重視省對義務教育初步均衡發(fā)展評估驗收工作，堅持評建結合，促進發(fā)展的原則，對自評工作進行了精心設計和周密安排，通過自評發(fā)現(xiàn)問題，并有針對性地進行整改。根據(jù)《省人民政府辦公廳關于印發(fā)省20xx-20xx年推進義務教育均衡發(fā)展實施方案的通知》和《省義務教育初步均衡發(fā)展縣(市、區(qū))評估驗收實施辦法》，省教育督導團于5月5日至8日在聽取匯報、查閱檔案材料、實地查看5所學校的基礎上，通過定性評價與定量評價相結合、絕對差異分析與相對差異分析相結合的方法，對縣義務教育初步均衡發(fā)展工作進行了全面評估，并進行了反饋，有力推進了縣義務教育學校標準化建設，提升了縣義務教育均衡發(fā)展水平。
    3.周密部署備考工作，高考各項工作順利進行。
    20xx年，縣共有考生590人，考場20個。根據(jù)省、市招生工作要求，在做好高考報名資格審查及誠信考試教育工作的同時，于5月22日組織召開了全縣普通高校招生考試暨加強考風考紀工作會議，明確各部門職責，周密部署高考考務工作。縣招委重申“六個嚴禁”和“五個一律”，出臺了“無聲入場”等關于加強考風考紀新的做法，全面推進“陽光工程”。5月26日，總投資34.6萬元的標準化考點三期工程建設工作順利完成?？h財政在十分困難的情況下投入資金共計15萬元購置屏蔽器、金屬探測儀等設備。高考期間，教育局在縣公安局和經(jīng)濟局的大力配合下，加大力度，重點打擊高科技手段作弊，凈化考試環(huán)境。在完善以往各類預案的基礎上，教育局制定了“電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)應急預案”、“外語聽力考試應急預案”、“高考電力系統(tǒng)應急預案”和“安全保密應急預案”，為實現(xiàn)“平安高考”提供了制度保障。20xx年高考，我縣本科進線率為68.99%，比20xx年提高了5.61個百分點，本科進線率積分排名位居全市第五名，比20xx年位次前移3名。
    4.推進職業(yè)教育快速發(fā)展。
    (1)職教中心異地新建項目全力推進。該項目計劃總投資3800萬元，計劃新建校舍15000平方米，建設地點位于大街西出口道南、廣電局對過。目前，該項目立項批復及前期預審手續(xù)已辦理完畢，并完成了征地風險評估工作和補充協(xié)議書的簽訂工作。目前，正在協(xié)調(diào)辦理用地審批手續(xù)，并進行征地、遷墳和外運土方工作，力爭20xx年全部完工。20xx年，教育局協(xié)調(diào)投入資金60萬元，購置數(shù)控、焊接、電工機電等教學軟件，為整體提升職業(yè)教育專業(yè)課教學質(zhì)量奠定了良好的基礎。
    (2)職業(yè)教育基礎能力建設得到提升。一是以就業(yè)為導向，積極調(diào)整專業(yè)設置，加強計算機、汽修等骨干專業(yè)建設。二是深化辦學模式改革，大力開展“訂單”式招生，為學生就業(yè)打好基礎。三是改革教學模式，實行產(chǎn)教結合。加強校內(nèi)外實驗實習基地和設備的建設，加強學生技能的培養(yǎng)。四是改革教學方法和教學內(nèi)容，提高教學效率。20xx年對口升學考試中，我縣2名同學分別以636分、607分的成績獲市文、理科狀元。全市前十名考生中，縣占4人。五是堅持面向社會、服務經(jīng)濟的宗旨和實際、實用、實效的原則，開展好各種形式的成人學歷教育、職業(yè)技能培訓、勞動力轉(zhuǎn)移培訓班和下崗職工再就業(yè)培訓班。20xx年累計培訓800余人，通過考試獲得專業(yè)資格證書611人。六是做好招生工作。為確保20xx年度招生工作任務的完成，教育局以職業(yè)教育“宣傳月活動”為契機，通過強化中職學籍管理，嚴格執(zhí)行中等職業(yè)學校免學費、助學金管理相關規(guī)定等，創(chuàng)新招生舉措，最大限度的增加招生規(guī)模。七是強化“三教”統(tǒng)籌，促進“農(nóng)科教”結合，大力發(fā)展成人教育。
    二、推進教育民生工程，大力促進教育公平。
    1.全力做好20xx年中小學校園校舍建設工作。一是投資6196萬元，實施了龍泉、景山、西南岔、赤松學校綜合樓項目和榆樹川學校食宿樓項目，共新建校舍11601平方米。目前，龍泉、景山、西南岔、赤松學校綜合樓項目主體工程已結束，預計20xx年上半年全部完工;榆樹川學校食堂樓項目招標工作已完成，預計20xx年全部完工。二是投資60萬元，實施了三中、七中學校操場鋪設彩磚項目。三是投資65萬元，實施了3個校舍維修改造項目，分別是進修學校維修改造項目、燕平學校校舍改造項目和縣幼兒園新、老教學樓室外消防樓梯建設項目。四是完成了20xx年項目驗收和財政評審工作。
    2.積極申報校舍建設項目，爭取上級專項資金。20xx年，教育局積極與省教育廳、財政廳、發(fā)改委溝通，并協(xié)調(diào)縣發(fā)改、財政等部門，共申報各類校舍建設項目12個，共爭取各級專項資金2432萬元。其中：申報農(nóng)村學校教師周轉(zhuǎn)宿舍項目3個，爭取中央專項資金541萬元;申報薄弱校校舍改造項目3個，爭取校舍改造中央和省級專項資金216萬元;申報農(nóng)村義務教育校舍維修改造項目4個，爭取專項資金215萬元;申報一中寄宿制學校改造項目，爭取各級資金550萬元;申報中央教育費附加項目，爭取上級資金110萬元。另外，教育局還積極與省青基會和團縣委聯(lián)系，申報了4個“廣發(fā)銀行希望廚房”項目，目前4所學校廚房設備已全部安裝到位，4所學校廚房設備總價值約15萬元。
    3.全面實施學生電子學籍信息管理系統(tǒng)。
    針對新的學籍信息管理系統(tǒng)建設及省教育廳會議要求，新的電子學籍信息系統(tǒng)將納入國家數(shù)據(jù)庫。教育局舉辦了學籍管理員培訓班，為實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)做好充分準備。學籍編號注冊上網(wǎng)，實行唯一的、終身制，在經(jīng)費監(jiān)管、學生支助、學生營養(yǎng)餐管理、校車運營管理、學生成長記錄、學生綜合素質(zhì)評價、控輟、打假、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、控制學生擇校、大班額、生源外流、規(guī)范辦學行為等領域?qū)l(fā)揮重要作用，有效解決了群眾關注的教育熱點、難點問題。
    4.進一步完善義務教育經(jīng)費保障機制?？h財政按照國家及省確定的比例標準，全額撥付義務教育公用經(jīng)費，確保農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革得以有效落實。
    5.扎實做好扶貧助學工作。一是認真做好家庭經(jīng)濟困難住宿生調(diào)查及補助金發(fā)放工作，生源地信用助學貸款工作順利實施。二是深入基層學校，走訪困難職工。教育局于“兩節(jié)”期間共走訪慰問貧困和患病在家的教職工206戶，協(xié)調(diào)并發(fā)放救助資金41.46萬元。
    三、突出立德樹人，全面提高教育質(zhì)量。
    1.素質(zhì)教育全面推進。
    (1)狠抓養(yǎng)成教育。按照四段德育目標的要求，教育局指導各學校制訂了養(yǎng)成教育實施細則和“學生在校一日常規(guī)”，并召開了全縣中小學德育工作和校外教育工作聯(lián)席會。各學校迅速調(diào)整工作思路，采取有效措施，加大了養(yǎng)成教育的工作力度。以“我的中國夢”為主線的“開學第一課”、觀看“20xx年感動中國十大人物頒獎晚會”、集體祭掃烈士陵園、“三自”主題教育、勤儉節(jié)約教育、“我是小主人”美化凈化環(huán)境、“和升圓”杯“我的中國夢”現(xiàn)場作文大賽等精彩紛呈。在全市青少年“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動講故事、演講比賽中，縣總成績位居團體第三名。為加強德育隊伍建設，教育局于5月24日召開了全縣首屆班主任德育工作經(jīng)驗交流會，并在此基礎上召開了全縣中小學德育工作和校外教育工作聯(lián)席會。各學校調(diào)整工作思路，采取有效措施，養(yǎng)成教育成效顯著。
    (2)加強基地建設。教育局加強鄉(xiāng)村少年宮的建設工作，并積極協(xié)調(diào)社會各方力量，建設德育基地，為校外教育活動提供保障。目前，花園、興平、赤松、龍小4所“鄉(xiāng)村學校少年宮”已獲得國家和省彩票基金項目支持。20xx年，教育局再次申報5所學校，景山、西南岔2所學校已通過了省級驗收。教育局加強對現(xiàn)有“鄉(xiāng)村學校少年宮”的管理，完善“鄉(xiāng)村學校少年宮”的規(guī)范化、制度化建設工作，積極組織開展思想品德教育、科技實踐、文化藝術、體育、游藝娛樂、實踐等豐富多彩的活動，為農(nóng)村孩子搭建了施展特長、快樂學習的平臺。
    (3)開展好家長學校課程與心理健康課程。一是為期兩天的家長課程與學校心理健康教育培訓班于3月21日至22日成功舉辦，教育局邀請松原市家庭教育專家衛(wèi)東老師做了《以德養(yǎng)心以德育人》專題報告，為廣大教師、家長端正教育理念，掌握科學的教育方法，開展好家庭教育與學校心理健康工作指明了方向。全縣中小學、幼兒園主管業(yè)務領導、家長課程骨干班主任、心理健康專、兼職教師等共計150余人參加了培訓。家教中心深入全縣中小學、幼兒園進行牽手兩代家長課程的指導工作，并開展了“家校(園)合作促進學生學業(yè)水平提高”實驗研究課題階段科研成果評審工作。二是為貫徹落實教育部20xx年《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神，組織開展了“第三屆心理健康教育宣傳月”活動，形成了學校心理健康教育帶動家庭心理健康教育科學育人的氛圍。
    (4)推進青少年科技創(chuàng)新教育。積極協(xié)調(diào)縣科協(xié)爭取到“中國流動科技館”、省科技大篷車巡展項目，通過開展科普巡展、科技大篷車下鄉(xiāng)等活動，引導廣大青少年樹立科學思想，掌握科學方法，增強實踐能力。在省第七屆青少年國防科技錦標賽中，我縣的花園學校代表隊6名選手參加的5個團體項目均獲得滿分，榮獲團體第一名和優(yōu)秀組織單位獎。在省第27屆科技創(chuàng)新大賽中，縣實驗小學王偉羽同學榮獲第三屆省科技創(chuàng)新省長鼓勵獎。9月28日，縣第五屆“放飛夢想”科技創(chuàng)新大賽在礦泉城廣場拉開帷幕，來自全縣中小學1500余名中小學生的1600多件作品參加了展示和評選，體現(xiàn)了廣大中小學生敢于探索、勇于創(chuàng)新的綜合能力。在省第七屆青少年國防科技錦標賽中，花園學校代表隊榮獲團體第一名，并被評為優(yōu)秀組織單位。在省第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我縣有實驗小學王偉宇同學再次榮獲“第三屆省科技創(chuàng)新省長鼓勵獎”。在省青少年第二十一屆科技藝術大賽中，教育局被評為先進組織單位。
    2.基礎教育課堂教學改革深入進行。
    (1)積極發(fā)揮教科研引領作用。為全面落實《省義務教育教學常規(guī)》和新修訂的義務教育階段課程方案、學科課程標準，教育局指導學校學習借鑒西峽縣“三疑三探”教學經(jīng)驗，開展校本研修?？h教師進修學校研究制定了課堂教學評價標準，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率。教育科研部門進一步加強區(qū)域教研和農(nóng)村“小班化教學”研究，加強校際間合作與交流，積極探索符合我縣實際的課堂教學新模式。
    (2)有效落實體育藝術“2+1”項目。一是完成了《縣學校體育三年行動計劃》編制工作;二是落實國家學生體質(zhì)健康標準，加強初中畢業(yè)生體育考試改革。5月21日至22日，縣初中畢業(yè)生體育考試如期舉行。20xx年，縣實行了“3+1”考試模式，即在恢復“跑、跳、投老三樣”的基礎上，增設男女1分鐘跳繩、男子引體向上、女子仰臥起坐、男女坐位體前屈等自選項目，給學生更加科學和人性化的測試空間;三是在全縣中小學嚴抓書法課、近視眼防控、亮睛操和體育藝術“2+1”四項重要工作，通過中小學生乒乓球比賽、首屆千人太極展示會，組織13名藝術教育骨干教師參加省教育廳舉辦的音樂、美術、舞蹈、合唱、戲劇培訓班，全縣中小學體衛(wèi)藝各項活動扎實開展。教育局于9月份組織召開了全縣《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試與數(shù)據(jù)上報工作培訓會，并下發(fā)了“縣《國家學生體質(zhì)健康標準》實施方案”，全縣學生體質(zhì)健康測試成績順利通過省、市兩級審核。
    3.學校文化建設活動多姿多彩。
    年初，教育局確定了實驗小學、楊小學等6所學校為全縣校園文化建設示范校，并于5月份組織6所學校校長到臨江市一中、光華中學、解放小學等進行了考察。5月15日，組織全縣中小學校長等90余人召開了校園文化建設工作現(xiàn)場會，各學校結合實際分別申報了學校文化建設特色項目，現(xiàn)正圍繞已確定的32內(nèi)容有條不紊地展開建設。在11月份全縣班級文化建設評比、表彰會上。實驗小學二年三班等63個班級被評為先進班級，聶紅等70名教師被評為先進個人，開創(chuàng)了我縣班級文化建設的新局面。
    四、推進人才強教戰(zhàn)略，切實加強教師隊伍建設。
    為打造一支具有優(yōu)秀師德風范、精湛教學技藝的教師隊伍，教育局貫徹落實市教育局文件精神，制訂出臺了《縣“教師隊伍建設年”活動方案》，以“弘揚師德、提升師能、科學管理、培養(yǎng)骨干、創(chuàng)新機制”為主題，嚴抓各項活動。
    1.教師隊伍管理模式改革順利實施。一是制定出臺了《縣中小學校(幼兒園)教師崗位競聘工作實施方案》，于4月末全面完成了全縣中小學(幼兒園)教師崗位競聘工作，全縣共計1654名在編、在崗教師簽訂了教師崗位聘任合同。通過崗位競聘，教師確立了自己的崗位和職責，有力解決了教師隊伍“不作為”問題。二是健全教師業(yè)績考核和獎勵工資發(fā)放制度等激勵機制，按照《縣中小學校(幼兒園)教師業(yè)績考核和獎勵工資發(fā)放實施意見》和《教育局機關和局直單位業(yè)績考核和獎勵工資發(fā)放實施方案》，將第13個月獎勵工資進行重新分配，體現(xiàn)獎罰分明，有效規(guī)范了教師的教學行為，樹立了良好的教育形象。三是做好新一輪教師崗位設置工作，順利完成中小學教師職稱過渡工作。
    2.中小學教師繼續(xù)教育工作實現(xiàn)常態(tài)化。
    (1)加強縣級教師進修學校標準化建設。教育局已爭取省財政廳設備購置項目資金100萬元，現(xiàn)正請示縣政府，需繼續(xù)投入資金160萬元，以完成我縣教師進修學校標準化建設任務，迎接省教育廳、財政廳的檢查驗收。
    (2)抓好名師梯隊建設。為貫徹落實《省教育廳關于落實省促進中小學教師專業(yè)發(fā)展行動計劃，全面開展中小學教師繼續(xù)教育工作的實施意見(20xx—20xx)》，教育局制定了縣學科名師團隊建設方案，深入開展名教師建設工程，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師在教師專業(yè)成長和教育科研中的示范、引領、輻射和帶動作用，搭建名師梯隊，打造中小學語文、數(shù)學、體育，中學英語、政治，小學科學學科名師團。10月份，縣先后組織召開了“縣小學數(shù)學教學能手對比課教學觀摩活動”和“小學科學、品社學科國培輔導教師和優(yōu)秀學員匯報課”，有力促進了全縣教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。
    3.教師補充機制順利推進。為解決教師隊伍老齡化等實際問題，教育局克服重重困難為20__年招聘的90名特崗教師解決了入編問題，并招聘東北師范大學免費師范生1人，簽訂碩師計劃畢業(yè)生6人。同時，教育局與通化師范學院聯(lián)合推出“畢業(yè)生頂崗實習支教項目”，并請示縣政府，計劃于20xx年春季招聘專任教師20人，補充到教學一線，以解決小學班主任、體育、音樂、美術、計算機、學前教育、心理健康等學科教師數(shù)量短缺問題。
    五、加強教育管理，營造穩(wěn)定和諧的教育環(huán)境。
    1.機關效能建設有新氣象。為加強局機關及局直單位作風建設，全面提高工作效能，教育局精簡會議、文件數(shù)量，堅持厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行財政預算的“三公”支出。局領導班子成員實行工作目標責任制，機關科室負責人每周工作總結及安排形成常態(tài)化。
    2.教育行風建設切實加強。一是以學習貫徹黨的十八大精神為主線，組織開展了“植根工程”和“我的中國夢”為主題的系列活動，通過在局機關開展“倡勤廉、找差距、轉(zhuǎn)作風、提效能”主題實踐活動，進一步提高了全體黨員干部的工作積極性和創(chuàng)造性。二是繼續(xù)落實《教育局政行風建設實施方案》及《禁止教育“三亂”問題的暫行規(guī)定》，重點規(guī)范辦學行為，解決群眾關心的亂收費、亂辦班等熱點問題。三是法制教育進校園活動積極開展。教育局將5月份定為“法制宣傳活動月”，先后組織學生到青少年法制教育基地——看守所、檢察院等開展了系列警示教育活動。四是充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察職能作用，妥善處理涉教案件，全力做好信訪維穩(wěn)工作，為全縣教育改革與發(fā)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。
    3.學校安全教育管理全力推進。為確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定發(fā)展，縣教育局根據(jù)各學校安全工作實際情況，以維護校園安全穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標，以隱患排查治理為主線，以堅決遏制學校、幼兒園安全事故為重點，認真履行本部門的安全監(jiān)管職責。3.29八寶煤礦爆炸事故發(fā)生后，教育局及時召開了“20xx年全縣學校安全工作會議”，要求全縣各學校全面細致的開展校園安全隱患自查。各學校修訂完善了各類應急預案，并及時組織開展了校園突發(fā)事件應急救援演練及校園安全知識培訓，提高了廣大師生的自護自救能力及校園安全穩(wěn)定系數(shù)。
    3.服務意識大力提升。一是積極做好招商引資工作。20xx年，教育局招商引資任務是6500萬元。教育局共上報招商引資項目3個，累計到位并完成投資16767萬元。其中，年產(chǎn)2萬噸高強度木塑復合材料技術改造項目到位并完成投資10000萬元，優(yōu)沃斯木塑材料及生態(tài)門開發(fā)建設項目到位并完成投資4767萬元，縣職教中心移地新建項目到位并完成投資20__萬元。二是做好固定資產(chǎn)報送工作。20xx年，教育局固定資產(chǎn)報送任務10000萬元。教育局共完成固定資產(chǎn)報送任務10792萬元。其中，20xx年中小學校園校舍建設項目完成固定資產(chǎn)投資2842萬元、年產(chǎn)2萬噸高強度木塑復合材料技術改造項目完成固定資產(chǎn)投資4950萬元，優(yōu)沃斯木塑材料及生態(tài)門開發(fā)建設項目完成固定資產(chǎn)投資3000萬元。三是抓好校園美化綠化工作。為貫徹落實《縣20xx年愛國衛(wèi)生工作要點的通知》精神，教育局深入全縣中小學、幼兒園檢查指導校園環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化等工作。先后共計投入校園美化綠化資金50余萬元，種植草坪1.02萬平方米，綠化帶0.2萬延長米，植樹3224棵，栽花4.7萬株，極大的改善了校園環(huán)境。
    20xx年，我縣教育事業(yè)在上級教育部門和縣委、縣政府的正確領導下，全力推進四項建設，全系統(tǒng)先后榮獲各級表彰30余項，各項工作穩(wěn)步推進，成效顯著。但總體分析，仍然存在很多不足。20xx年，教育局將繼續(xù)圍繞縣委、縣政府的中心工作，增強責任感，強化執(zhí)行力，著力解決教育熱點難點問題，努力實現(xiàn)教育的全面、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展。
    教育局工作總結和工作思路篇十八
    二00八年我鎮(zhèn)在各級政府和相關部門的正確領導下,在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的指引下，在全鎮(zhèn)教職工的共同努力和配合下，省、市、縣“兩全”評估檢查領導組對我鎮(zhèn)的“兩全”試行工作驗收已順利過關?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)二00八年教育工作作如下總結：
    內(nèi)部管理力度，深化教育體制改革，切實加強學校領導班子、教師隊伍和校風學風建設，通過教學質(zhì)量的不斷提高，增加辦學效益，培養(yǎng)人才，振興經(jīng)濟，回報人民，服務社會。
    今年我們要在確保全鎮(zhèn)少年兒童都能接受九年義務教育的基礎上，不斷提升了教育教學成績，努力改善了辦學條件，繼續(xù)提高了教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德，徹底消除教學危房，省、市、縣“兩全”評估檢查領導組對我鎮(zhèn)的驗收順利過關。
    二、深化教育改革，實施新課程教學。學校繼續(xù)推行內(nèi)部管理改革、新課程改革，積極創(chuàng)立名師名校，加強對學生思想品德教育，使學校成為弘揚正氣，團結友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設陣地。
    各學校均實施聘任制，校長聘中層干部，中層干部聘班主任，班主任根據(jù)學校設崗聘科任教師，各學校落聘教師交由中心校安排工作，不服從安排的交教育局處理。
    學校按照規(guī)定開齊課程，開足課時，沒有忽視或拋棄主要以外的學科，讓學生接受全方位的教育，豐富校園生活。
    科研，鎮(zhèn)校教研機構要充分發(fā)揮教學研究指導和服務作用。
    學校切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，加強教學管理，改進教學方法，提高教學質(zhì)量，同時組織好學生課外活動，豐富學生課外活動，努力培養(yǎng)學生能力。
    三、
    領導責任明確，教育形成合力。我鎮(zhèn)的普及九年制義務教育形式仍十分嚴峻，部分學校還有學生流失現(xiàn)象，因此加強對鎮(zhèn)屬區(qū)域的義務教育宣傳，督促學齡兒童依法進入學校接受教育；鎮(zhèn)政府及機關單位注重協(xié)調(diào)好學校周邊關系，支持抓好社區(qū)教育、科技教育等，村委、社區(qū)要協(xié)調(diào)好學校與當?shù)厝穗H關系，鎮(zhèn)有關部門對新建、擴建校舍所必須的土地要按有關規(guī)定進行協(xié)調(diào)，并監(jiān)督其工程質(zhì)量。
    鎮(zhèn)政府與村民委員會簽定責任書，保證本單位適齡兒童百分之百入學學習，對完成任務好的單位進行表彰嘉獎，沒有完成好該項任務的與年終考評和經(jīng)濟掛鉤，做到了獎懲逗硬。鎮(zhèn)中心校要與各完小簽訂目標責任書，嚴格控制學生流失，特別要注意初中學生的流失問題，各基點學校校長是本地方義務教育的第一責任人。
    培訓，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高職業(yè)道德和教育教學水平。忠于職守，愛崗敬業(yè)，力之表率。此外，教師還努力探索教學方法，積極參加教研活動，中心校配合師訓部門，加強對中青年教師的培訓，同時強化對學校校長的培訓，進一步提高了校長的政治素質(zhì)和管理水平，適應了教育現(xiàn)代化的需要。
    五、加強領導，依法治教，讓推進“兩全”工作得到保障。鎮(zhèn)屬部門努力實踐“三個代表”的重要思想，認真組織實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，將“兩全”工作列入議事日程，及時研究新情況、新問題，執(zhí)行黨政領導，建立了中心校人員聯(lián)系學校制度，經(jīng)常深入學校了解情況，指導工作，幫助學校解決辦學沖突問題，鎮(zhèn)屬各職能部門根據(jù)自身工作特點，切實加強了學校安全工作和周邊治安環(huán)境治理。
    堅持依法治教。各部門、學校各村委、社區(qū)認真貫徹執(zhí)行教育的有關法律法規(guī)，提高了依法治教的意識，嚴格履行了法律賦予的職責，完善行政執(zhí)法機制，加大了執(zhí)法監(jiān)督力度，加強了學校管理，依法保障了學校、教師和學生的合法權益，依法治教與以德治教緊密配合，教育部門和全體教職工提高以德治教的自覺性，不斷加強職業(yè)道德建設，為人師表，教書育人，管理育人服務育人，環(huán)境育人。
    采取有力措施，堅決杜絕了地方和學校亂收費現(xiàn)象，嚴格按照上級規(guī)定的收費標準收費，不得以任何借口，巧設名目加重學生和家長的經(jīng)濟負擔。
    xx鎮(zhèn)人民政府二00八年二月。
    教育局工作總結和工作思路篇十九
    按照區(qū)委、區(qū)政府關于《印發(fā)〈xx市xx區(qū)法治區(qū)創(chuàng)建活動實施方案〉的通知》（禪辦發(fā)電〔2009〕78號）精神，在區(qū)教育局的具體部署下，我區(qū)各級各類學校圍繞教育系統(tǒng)中心工作，堅持普治并舉、標本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，進一步提高廣大干部師生的法律素質(zhì)，提高依法治教水平，結合各學校的實際，認真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成?，F(xiàn)就20xx年依法治教工作的總結如下：
    我們成立了以局長為組長，副局長為副組長，各有關股室負責人為成員的普法領導小組，完善和嚴格執(zhí)行機關學法、用法制度。全區(qū)各學校的“一把手”親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，政教處、教導處為主體，班主任、政治教師為骨干，黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。做到普法工作有計劃、有總結，有經(jīng)費投入，并定期組織工作會議，把普法工作列入重要議事日程。同時，各學校加強了與公安、司法部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作。
    一年來，我們非常注重普法教育的計劃性、針對性和實效性，建立了黨委中心組學法制度，對干部進行依法行政、依法治教專題培訓。
    一是加強對機關干部的法制宣傳教育。定期安排專門的法制學習時間，認真學習《憲法》、《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學習形式以“集中學習”與“自學”相結合，年學法不少于60課時，對干部的學習時間、內(nèi)容、質(zhì)量進行考核，做好考核成績登記工作，將其存入個人檔案。我局通過各種形式的培訓，基本完成了全員培訓。2010年還組織了直屬公職人員學法考試。
    二是認真抓好中小學干部教職工的法制宣傳教育。組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、學好用好教師人手一冊的普法讀本，重點是做好《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學習宣傳。在學習過程中做到有筆記、有體會，把學法情況納入年度考核。
    通過學習培訓，全區(qū)各級教育行政干部依法決策、依法管理、依法行政的水平不斷提高，科學決策、依法管理已成為教育系統(tǒng)各級領導班子的新風尚。
    我們把青少年法制教育作為推動社會治安綜合治理，預防青少年違法犯罪的一項重要工作來抓，切實做好以下幾項工作，形成了特色鮮明的“1336普法教育模式”：
    （一）基本內(nèi)容。
    “1”，指開展法制教育要強化“一種理念”：即德育內(nèi)容與過程要“為學生的終身發(fā)展奠定人生基礎服務”。
    “3”，是指夯實法制教育要依托“三支隊伍”；
    ――法制專業(yè)隊伍，提高法制教育的專業(yè)性；
    ――名班主任隊伍，強化班主任的角色意識；
    ――家庭教育隊伍，形成多維結構育人體系。；
    “3”，是指細化法制教育要落實“三進活動”
    ――法律進家庭，增進家庭成員清晰的法制意識，以自律精神帶普法。
    ――法律進社會，營造社區(qū)文明安康的良好環(huán)境，以社會和諧帶普法。
    ――法律進校園，探索法律服務一條龍運行機制，以警民聯(lián)動帶普法。
    “6”，是指滲透法制教育要創(chuàng)新“六大德育體驗平臺”，提升教育的有效性：
    ――啟動“人生規(guī)劃教育”活動，創(chuàng)新明禮守法的德育實踐平臺；
    ――升華班級建設內(nèi)涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺；
    ――憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺；
    ――推進“學習型家庭”建設，創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺；
    ――完善“警民共建”工作機制，創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺；
    ――開展“模擬法庭”實踐活動，創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。
    （二）實施過程。
    1、依托“三支隊伍”，形成法制教育網(wǎng)絡化。
    （1）依托法院、檢察院、公安、交警等專業(yè)隊伍，聯(lián)動街道、社區(qū)開展法制教育。
    （2）啟動了名班主任評選工作，加強對班主任整體法律素質(zhì)的培訓。
    （3）發(fā)揮關工委、社區(qū)的作用，幫助家長弄明白“為什么”要重視法制教育的問題，著力解決家長“做什么”和“怎樣做”的問題。
    這三支德育隊伍形成了一組和諧且又牢固的鏈條。法制教育出現(xiàn)了內(nèi)外結合，上下聯(lián)動，專業(yè)引導、兼職互補，高效管理的網(wǎng)絡化新面貌。
    2、開展“三大活動”，細化法制教育的各項工作。
    （1）我們與區(qū)婦聯(lián)合作，全面為學生提供法律咨詢、法律服務。在維權中加強維穩(wěn)，在維穩(wěn)中推進和諧，為學生家庭解難。
    （2）突出重點，講求實效，在居委會和行政村開展了“點菜式”普法宣傳教育活動。一是將實際工作中的熱點、難點問題進行匯總，然后協(xié)同基層司法、律師、公安等一線執(zhí)法人員進行梳理，然后深入基層以案說法。二是開展好青少年法律咨詢。利用社區(qū)舉辦大型活動的契機，在人口聚集的場所開展青少年法律咨詢活動。
    （3）隆重推出了“我參與、我健康、我成長”法制教育夏令營活動。該系列活動的主題有：“黃絲帶”青少年成長活動體驗之旅、法律知識比賽等等。
    3、創(chuàng)建“六大德育體驗平臺”，提升教育的有效性。
    （1）啟動“人生規(guī)劃教育”活動，創(chuàng)建明禮守法的德育實踐平臺?！叭松?guī)劃教育”主題活動涉及的話題涵蓋人生理想、職業(yè)規(guī)劃、文明禮儀、倫理道德、心理健康、今日法制、生命安全等等。
    （2）升華班級建設內(nèi)涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺。
    堅持以學生良好行為習慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的德育活動為載體，以陣地建設為保證，狠抓實學生的養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生法律實踐能力。班級建設的“四大創(chuàng)新點”是：
    主題班會一：“今天我來做法官”。將真實的案例為腳本，然后撰編成法律小品，讓學生運用法律知識來判案，法官現(xiàn)場評判。
    主題班會二：“走進少年法庭”。組織問題學生及家長親臨少年法庭旁聽庭審，現(xiàn)場感受法律的威嚴。庭審結束后，針對庭審中涉及的案例展開討論。
    主題班會三：“現(xiàn)身說法·珍惜生命”。請在監(jiān)獄改造較好的犯人對學生進行面對面交流。讓學生感悟法律的`神圣和生命的可貴。
    主題班會四：“法庭庭審·法律咨詢”。利用社會實踐時間，組織“少年法庭”進校園，法官與學生面對面進行法律知識講座。
    （3）憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺。
    充分發(fā)揮德育基地的育人作用，軍訓期間除了指導學生學習基本的國防知識、軍事技能以外，還強化了普法教育。我們創(chuàng)新了“三條法制教育渠道”：
    渠道一：軍訓期間法制教育堅持“四多”、“四少”的教學原則（即多講維護法律的事跡，少講壞人所謂的“威風”；多講好人好事，少講惡人丑聞；多分析犯罪原因，少講犯罪細節(jié)；多點輔助活動，少點簡單說教）。
    渠道二：軍訓期間開展“自我保護”正反方大辯論比賽。我們充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，把法律常識教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、師資、課時“四落實”。針對不同學段開設法制教育課程：小學生注重以《道德與生活》《道德與社會》為教材開展“合格小公民”道德教育，初中以《法律常識》思想與品德為教材讓學生掌握法律基本常識，高中以《廉正建設》為主要教材，對學生實施理想信念教育，促進學生知法、守法、用法。教學過程注重法制教育與日常常規(guī)教育相結合，校內(nèi)教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，使法制教育更有意義。
    渠道三：軍訓期間舉辦法制教育典型案例專場文藝演出。
    （4）推進“學習型家庭”建設，創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺。
    堅持將家長學校辦學思路與時代步伐緊密結合。利用“校校通”網(wǎng)絡平臺，加強與家庭溝通，將一些合作教育的案例傳送給家長學習。鼓勵家長做引領鄉(xiāng)風文明的“播種機”。在社區(qū)開展以案釋法知識講座，主動拓展服務空間。每月定期在xx市圖書館為家長開設兩場“熱門話題大家談”家庭教育講座，推進學習型家庭的建設。在區(qū)普法辦的組織統(tǒng)籌下，我區(qū)成立了一支由律師、政法干警及相關專業(yè)人士28人組成普法講師團，是我區(qū)開展法制宣傳教育的主要師資力量。各中小學利用他們對法律法規(guī)的熟悉，以上課為主，多種形式相結合進行，在中小學生、家長中宣傳學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等與青少年密切相關的法律法規(guī)，使青少年學生及其家長了解自己享有的權利和應盡的義務，懂得什么可以做，什么不可以做，分清罪與非罪的界線，達到知法、守法、護法的目的，真正實現(xiàn)了學校“營造和諧空間，塑造思想學生”的德育宗旨。
    （5）完善“警民共建”工作機制，創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺。
    積極與公安、派出所、法院、檢察院、司法所、當?shù)伛v軍等單位建立法制教育共建關系，積極創(chuàng)造條件建立學校警務室，目前警務室已在我區(qū)中小學?；靖采w，走在全國前列。采取法制宣傳與法律服務捆綁的宣傳形式，不僅拉近了與普法對象之間的距離，也使法律宣講更為廣大群眾所理解、接受和支持?！吧衩靥鼐哌M校園”、“我心目中的特警叔叔”、“警務室進校園”等系列活動繽紛多彩。2010年3月，我們協(xié)同xx市公安局禪城分局歷時2年，拍攝了五集題為“為了明天”的青少年法制教育警示片，其內(nèi)容和形式立足學生實際，極具禪城特色，深受師生們歡迎。在發(fā)布儀式上，區(qū)委政法委書記王京穗等領導親臨會場向全區(qū)中小學校代表贈送了光盤。
    充分利用社會資源在校內(nèi)、校外開展法律咨詢進校園、法制講座、少年法庭、現(xiàn)身說法、旁聽審訊、參觀等教育活動，提高學生法律意識，同學們在準備的過程中，既熟悉了法律的實際運行，又清楚了作為未成年人在建設和諧社會環(huán)境中應盡的義務。大大增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識，促進廣大學生做到知法、守法、護法的的自覺性。以活動為載體，在青少年學生中積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。如“6·24世界禁毒宣傳日”和“12·4全國法制宣傳日”，組織學生參加區(qū)禁毒萬人行、參觀戒毒所、手抄報比賽、演講比賽、多層次法律知識競賽、演講比賽、征文評選、文藝匯演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，為未成年人知法、懂法、用法提供了寬廣的實踐平臺。
    （6）開展“模擬法庭”實踐活動，創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。
    德育基地堅持聯(lián)合市、區(qū)司法局、武裝部、公安等部門，實施“模擬法庭進學?！钡钠辗ú呗?，也頗有成效。參與教育活動的學生都表示：“模擬法庭使法制教育生動直觀了”。
    “模擬法庭”針對學生存在的問題，解讀搶劫和犯罪的案例，提高校內(nèi)法制教育的針對性與實效性。在“模擬法庭”審理前，學校組織有關人員到法院體驗真實審判程序，感受審判的莊嚴氣氛。佛山大學法律系師生為我區(qū)學?！澳M法庭”工作給予了無私的幫助?！澳M法庭“已成為禪城學校一道亮麗的法制教育風景線。
    （一）全面推進政務公開和校務公開，提高依法行政透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。
    結合政府信息公開工作，全面推進政務事務公開。通過xx區(qū)教育信息網(wǎng)等多種形式和渠道，將教育工作的重大部署、改革舉措、發(fā)展總體規(guī)劃、各類教育招生計劃等教育政務事務信息對公眾開放，為群眾獲取信息和辦理事項提供方便，主動接受社會各界和廣大人民群眾對教育行政行為的監(jiān)督。在學校管理工作中，實行校務公開，建立健全以教師為主的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督，使廣大教師有一種法定的形式和正常的渠道參與學校的管理工作，堅持民主測評與集中決策相統(tǒng)一的原則。各校堅持每年一次以上的教職工代表大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題的解決都由全體教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規(guī)范化，調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。建立學生代表大會、家長代表大會制度，廣泛征求不同意見和建議，接受來自校內(nèi)校外的監(jiān)督，及時調(diào)整工作，明確責權，使廣大教師和學生真正成為學校的主人，實現(xiàn)學校民主化管理。
    （二）建立和完善自律管理機制，積極開展效能監(jiān)察。
    我局設立了紀檢監(jiān)察室，積極參與局及學校重點建設工程、政府采購、教師招聘、招生考試、教輔材料征訂等的管理、監(jiān)督工作，重點預防教育經(jīng)費被截留、挪用、虛報冒領的案件，規(guī)避虛假招標的案件，校產(chǎn)交易、私分、侵占及轉(zhuǎn)移國有資產(chǎn)的案件，嚴重違反財經(jīng)紀律和組織人事紀律的案件，校區(qū)工程建設和教學物資設備、圖書教材、學生用品采購中收受商業(yè)賄賂以及招生考試中徇私舞弊、弄虛作假案件等案件的發(fā)生。
    （三）全面創(chuàng)新學校督導評估工作，促進學校依法治校、自主發(fā)展。
    隨著教育改革的不斷深入，特別是2005年我區(qū)被評為教育強區(qū)以后，教育發(fā)展的走向越來越注重內(nèi)涵的發(fā)展。辦高質(zhì)量的義務教育，已成為建設和諧新禪城的迫切需要，也是教育督導工作必須提供服務的重要方面。就義務教育階段學校發(fā)展而言，周邊環(huán)境的改善，政府承擔了主要職責。學校如何更好地貫徹黨的教育方針，依法治教，規(guī)范辦學行為，推動素質(zhì)教育的進一步實施，提高辦學效益，提高教育教學質(zhì)量，走上內(nèi)涵發(fā)展、自主發(fā)展的道路，辦人民滿意的學校，是學校面臨的重要任務和迫切需要解決的問題。針對我區(qū)學校發(fā)展的實際需要，結合教育督導工作的特點和任務，我局積極開展依法治校專項督導工作，本著“態(tài)度堅決、依法行政”的原則，強化《義務教育法》執(zhí)法力度；以教育督導為杠桿，促進辦學行為規(guī)范化、學校管理精細化。局相關科室對部分義務教育階段學校開展規(guī)范辦學行為專項整治工作，收到良好的效果。
    （四）嚴格依法行政。
    1、健全完善行政決策和工作機制。我局始終堅持依法決策、科學決策、民主決策，學校辦學審批、招生政策調(diào)整等重大問題都由集體研究決定，基建項目的規(guī)劃決策、辦學水平的評估、“三名工程”和“示范?！钡脑u選等工作，廣泛吸收專家參與；政策制定、制度規(guī)章和事關人民群眾切身利益的重要文件的出臺，還要求組織座談調(diào)研、廣泛征求意見，提高了教育決策的科學性和實效性。
    2、規(guī)范辦學行為，促進依法治校。嚴格執(zhí)行《義務教育法》，按照《xx區(qū)關于進一步規(guī)范義務教育辦學行為的規(guī)定》，制定《xx區(qū)關于規(guī)范辦學行為的整改工作意見》，以落實省課程計劃、落實常態(tài)分班、減輕學生課業(yè)負擔、堅持每天鍛煉1小時為重點項目，在全區(qū)范圍內(nèi)扎實開展整改工作，以進一步規(guī)范學校辦學行為、提高學校辦學水平，促進禪城教育的公平、均衡發(fā)展。
    3、進一步規(guī)范我區(qū)中小學招生管理工作，保障區(qū)內(nèi)適齡兒童按時接受義務教育。招生工作嚴格執(zhí)行“三公開”，即公開招生范圍、公開收費標準、公開舉報電話，人民群眾若有疑問可向紀檢、物價、教育主管部門投訴。
    4、規(guī)范教育收費行為。健全教育收費公示制度，加大治理教育亂收費的力度，嚴肅查處亂收費、亂辦班、亂補課，制定和完善教育亂收費責任追究方案。重點解決義務教育經(jīng)費保障、普通高中招生擇?！叭蕖闭摺⒅械葘I(yè)學校收費、高中階段和中等專業(yè)學校服務性收費和代收費管理等群眾強烈關注的熱點難點問題，加強監(jiān)督檢查，切實規(guī)范學校收費行為和辦學行為。
    5、成立xx區(qū)教育局行政執(zhí)法領導小組。加強民辦學校常規(guī)管理，依法對有關學校實施教育行政執(zhí)法，及時查處違規(guī)辦學行為，規(guī)范我區(qū)民辦教育市場秩序。
    今后，我們?nèi)砸J真學習貫徹教育部《關于加強教育法制建設的意見》和廣東省《關于加強我省教育法制建設和依法治教工作的實施方案》，進一步加強對教育法制工作的領導，努力做好法制宣傳教育和依法治教工作，增強學法、知法、守法的自覺性，遵循社會主義法制統(tǒng)一原則和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的基本方針，逐步將教育事業(yè)的管理和發(fā)展全面納入法治的軌道，依法行政、依法決策、依法管理，提高辦學水平和教育質(zhì)量，不斷提升我區(qū)教育現(xiàn)代化水平。
    一、繼續(xù)深入學習宣傳黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習宣傳與教職工工作、學習、生活密切相關的法律法規(guī)，以《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等教育法律和其它相關的教育法規(guī)為主要內(nèi)容，努力提高教職工的法律素質(zhì)。學習宣傳依法行政的基本理論和基本的行政法律知識。
    二、堅持法制教育與法治實踐相結合，繼續(xù)推進依法治理工作。妥善處理學法與用法的關系，以依法行政為重點，以法治化管理為目標，進一步加大依法治理力度和進程。
    三、把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，把依法治國與以德治國結合起來，促進民主法制建設和精神文明建設。
    四、加強教育檢查、督導工作，督促全區(qū)各學校依法辦學、依法治教、依法治校，為大面積提升教育教學質(zhì)量，做一些實質(zhì)性的工作。
    五、切實加強對各鎮(zhèn)（街）教育工作的督查和考核，努力保障全區(qū)義務教育健康發(fā)展。