心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的整理和概括，總結(jié)出來(lái)的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，理清思路，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并從中獲得成長(zhǎng)與提升?？傊牡皿w會(huì)是一種非常重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式。寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的范文和樣例，了解一些寫作技巧和方法。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇一
第一段：
勞動(dòng)是人類社會(huì)的基石，是人生的重要組成部分。我曾參與勞動(dòng)模式活動(dòng)，深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和意義。勞動(dòng)不僅能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收益，更能提升個(gè)人能力和修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在勞動(dòng)中，我體驗(yàn)到了辛勤工作的快樂(lè)和成就感，也看到了勞動(dòng)者的無(wú)私奉獻(xiàn)和勇于擔(dān)當(dāng)。勞動(dòng)模式的經(jīng)歷，讓我深深感悟到了勞動(dòng)的價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)和敬畏之情。
第二段：
勞動(dòng)模式過(guò)程中，我深感勞動(dòng)需要付出汗水和耐心。曾有一次，我和團(tuán)隊(duì)成員前往農(nóng)田采摘蔬菜。炎熱的夏日，空氣中彌漫著一股汗水的味道，大家?guī)е鴵]汗如雨的決心投入勞作。我掌握了采摘技巧，不斷擺動(dòng)手腕，將手中的菜剪準(zhǔn)確地切下，確保不損壞產(chǎn)品。這個(gè)過(guò)程艱辛而有收獲，只有真正親手嘗過(guò)這份忙碌和幸福，才能深刻理解勞動(dòng)的魅力。
第三段：
勞動(dòng)教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通。在勞動(dòng)模式中，我曾參與建設(shè)社區(qū)小廣場(chǎng)的工作。我們需要從最基礎(chǔ)的清理事務(wù)所開始，逐步搬運(yùn)磚石，修建圍墻和種植綠植。每個(gè)人在崗位上盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契。大家互相幫助，分工合作，完成了一個(gè)個(gè)艱巨的任務(wù)。通過(guò)勞動(dòng)模式的鍛煉，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，還學(xué)會(huì)了與他人協(xié)商、溝通，應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)中的各種問(wèn)題，這對(duì)我的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
第四段：
勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的樂(lè)趣。在一次志愿者勞動(dòng)活動(dòng)中，我和幾位同學(xué)一同負(fù)責(zé)幫助老師裝備教室。我們從無(wú)到有，積極探索解決問(wèn)題的方法，通過(guò)查詢資料，設(shè)計(jì)出了一個(gè)方便、實(shí)用且美觀的裝備平臺(tái)。我們親自動(dòng)手、自主思考，增加了自己的專業(yè)知識(shí)，也體驗(yàn)到了通過(guò)創(chuàng)新解決問(wèn)題的樂(lè)趣。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)并不只是簡(jiǎn)單地執(zhí)行任務(wù)，還可以通過(guò)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提高自身能力。
第五段：
在勞動(dòng)模式中，我感受到勞動(dòng)在社會(huì)和個(gè)人中的重要性。勞動(dòng)不僅可以滿足自己的物質(zhì)需求，還可以培養(yǎng)自身的品質(zhì)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)勞動(dòng)，我更加學(xué)會(huì)了珍惜社會(huì)資源和勤儉節(jié)約，同時(shí)也增強(qiáng)了與他人的合作能力和溝通能力。勞動(dòng)的種種體驗(yàn)讓我堅(jiān)信，只有通過(guò)自己的努力和辛勤付出，才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值和成長(zhǎng)。
總結(jié)：
勞動(dòng)模式的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和意義，體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了付出和奉獻(xiàn)，感受到團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的力量。勞動(dòng)讓我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感、有思考能力和有創(chuàng)造力的人。勞動(dòng)不僅僅是滿足物質(zhì)需求，更是讓我明白了自己在社會(huì)中的價(jià)值和作用。因此，我將會(huì)把勞動(dòng)作為一種積極的心態(tài)和習(xí)慣，用我的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇二
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝工人的勞動(dòng)和成就的節(jié)日。在這一天里，我們紀(jì)念那些通過(guò)工作來(lái)支持自己和家人的人們。因此，這個(gè)時(shí)刻是一個(gè)值得慶祝和回顧的機(jī)會(huì)，分享勞動(dòng)所帶來(lái)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將探討我對(duì)勞動(dòng)節(jié)的理解和勞動(dòng)的重要性，以及我從實(shí)際工作中所學(xué)到的心得和體會(huì)。
第一段：什么是勞動(dòng)節(jié)？
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日，每年的五月一日慶祝。勞動(dòng)節(jié)的起源可以追述到19世紀(jì)初期美國(guó)工人的斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)，工人們正在爭(zhēng)取更好的工作條件和更公平的薪資待遇。由于工人們的斗爭(zhēng)，五月一日成為了獻(xiàn)給工人的紀(jì)念日。勞動(dòng)節(jié)現(xiàn)在已變成了一個(gè)慶祝工人和勞動(dòng)的節(jié)日，被許多國(guó)家定為法定假日。
第二段：勞動(dòng)的重要性。
勞動(dòng)是人類的一種本能。人類從那個(gè)最早的時(shí)代開始就一直在為自己的生存而勞動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)，人們創(chuàng)造了基礎(chǔ)設(shè)施、大樓、道路、橋梁和國(guó)防系統(tǒng)，同時(shí)也創(chuàng)造了許多藝術(shù)和文化內(nèi)容，這使得人類的生活更加文明和富有意義。此外，勞動(dòng)也意味著應(yīng)得到適當(dāng)?shù)膱?bào)酬和社會(huì)地位。因此，一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的勞動(dòng)力對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定都起著至關(guān)重要的作用。
第三段：從工作中所學(xué)。
從我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我意識(shí)到勞動(dòng)不僅是為了生存和應(yīng)得的報(bào)酬，也可以是一種自我實(shí)現(xiàn)和成就感。我的工作是一個(gè)銷售代表，他每天都要接待客戶、提供產(chǎn)品和服務(wù)，這需要花費(fèi)大量的心理和體力。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了與客戶溝通并尋找共同點(diǎn)，同時(shí)也要在壓力下保持耐心和熱情。這些經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并使我更容易去追求個(gè)人成就和目標(biāo)。通過(guò)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更加大膽、更加有信心地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：社會(huì)義務(wù)。
除了從個(gè)人角度來(lái)看勞動(dòng)，還應(yīng)該注意到勞動(dòng)帶來(lái)的社會(huì)義務(wù)。我們都擁有一定程度的社會(huì)責(zé)任，即使我們自己的工作不直接創(chuàng)造價(jià)值和富有意義。與家人、朋友、同事和社區(qū)建立聯(lián)系，幫助那些需要幫助和支持的人，都是很重要的。勞動(dòng)不僅是個(gè)人價(jià)值和成功實(shí)現(xiàn)，也是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的手段。我們應(yīng)該始終記得勞動(dòng)的社會(huì)責(zé)任，盡力為社區(qū)的建設(shè)和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝勞動(dòng)和工人的特殊日子，是回顧和紀(jì)念那些通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)支撐自己和家人的人們的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)不僅意味著創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也是自我實(shí)現(xiàn)、追求個(gè)人成就和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地理解自己的價(jià)值和意義，并幫助我發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)。因此，我認(rèn)為勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝和回顧勞動(dòng)的重要時(shí)間，提醒我們珍惜現(xiàn)有的工作機(jī)會(huì)，以及為追求個(gè)人成就和在社會(huì)中做出貢獻(xiàn)而不斷努力的必要性。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇三
盡管昨天宜賓的天空還下著小雨，但是我的熱情，我們班上絕大多數(shù)同學(xué)的熱情都是高昂的，為什么呢？那是因?yàn)槲覀儼嘤忠淮螀⒓恿藢W(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)。對(duì)于我們這學(xué)期從長(zhǎng)春回來(lái)的同學(xué)來(lái)講，這樣的活動(dòng)，我們也就大一第一學(xué)期參加過(guò)一次，因此我認(rèn)為只是有意義的。
話又說(shuō)過(guò)來(lái)，我們這個(gè)世界沒(méi)有勞動(dòng)要是不行的，更何況我們這個(gè)學(xué)校。通過(guò)這次的班級(jí)集體勞動(dòng)，我體會(huì)最深的一點(diǎn)是：“假如我們學(xué)校的衛(wèi)生沒(méi)有人來(lái)打掃，依照我們這些大學(xué)生的有些人的好素質(zhì)來(lái)維持，那我們學(xué)校的教室墻上用手一摸，哇！我敢說(shuō)你手上不會(huì)有多少“凈地”。”
所以說(shuō)，通過(guò)這次對(duì)教學(xué)樓三樓的打掃，我想說(shuō)不僅包括我們班，所有學(xué)校師生都因該有一個(gè)意識(shí)：教師和寢室都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，好的環(huán)境才有好的身體，不說(shuō)對(duì)別人，就是你自己對(duì)的起自己就很好了。
最后，我真心的希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，也愛(ài)勞動(dòng)，珍惜每一件看似小的事，也珍惜未來(lái)。
要放假了，在這兒提前祝同學(xué)們老師們龍年快樂(lè)！龍年吉祥！
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇四
五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節(jié)”的意義。值“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動(dòng)x光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題教育。
活動(dòng)共分為4個(gè)部分，包括：學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇?；顒?dòng)中，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦，了解勞動(dòng)是x光榮的事情，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級(jí)整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級(jí)拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等……小朋友們?cè)趧趧?dòng)中切身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，提升他們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂(lè)。
此次活動(dòng)，孩子們了解了工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些x可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!
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勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇五
在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的這天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
最后一天，我出于好奇，幫媽媽剖了一次魚，感覺(jué)非常有趣，盡管在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上我犯了錯(cuò)誤?？偨Y(jié)一下，這些家務(wù)有的看似簡(jiǎn)單實(shí)際上復(fù)雜多變。有的你外表上看起來(lái)很容易，但做起來(lái)很困難。有的勞動(dòng)需要?jiǎng)佑媚X筋，有的需要充足的文化知識(shí)來(lái)做保證。有的家務(wù)考驗(yàn)我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對(duì)實(shí)際生活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的才能和程度?？傊@些家務(wù)勞動(dòng)使我得到了充分的鍛煉和磨練。從中我也獲得了許許多多的體驗(yàn)和感悟，學(xué)會(huì)了許許多多以前不曾接觸的知識(shí)和道理。哲學(xué)上說(shuō)：理論決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)于理論活動(dòng)。我想，這也是我為什么要投身于理論活動(dòng)中去的的原因之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個(gè)家務(wù)勞動(dòng)中去了，我認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待了這些家務(wù)活，我順利地完成了這項(xiàng)理論活動(dòng)。我過(guò)了一個(gè)祥和充實(shí)有意義的寒假。
家庭角色體驗(yàn)類理論總結(jié)。
細(xì)地對(duì)待了這些家務(wù)活，我順利地完成了這項(xiàng)理論活動(dòng)。我過(guò)了一個(gè)祥和充實(shí)有意義的寒假。從這次“體驗(yàn)家務(wù)，感恩父母〞的理論活動(dòng)中，我獲得了許許多多的成果。
首先，從認(rèn)識(shí)層面上來(lái)說(shuō)，我真切地感受到父母要操持這個(gè)家是多么的不容易。他們?yōu)榇烁冻隽撕甏蟮臓奚麄冊(cè)谖疑砩蟽A注了如此多的血汗。我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務(wù)勞動(dòng)來(lái)為他們分憂。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆認(rèn)真嚴(yán)肅的心去對(duì)待，這是走向成功的不二法門。還有，我更新了舊有的觀念，發(fā)現(xiàn)只有投身理論才能出真知。要積極投身社會(huì)理論，努力增加自己的`人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會(huì)有厚度。其次，從才能層面上來(lái)說(shuō)，家務(wù)勞動(dòng)進(jìn)步了我的動(dòng)手才能，增強(qiáng)了我面對(duì)困難的毅力和恒心。同時(shí)，它讓我掌握了許多的新知識(shí)，比方說(shuō)禮儀知識(shí)。再次，從家庭氣氛上來(lái)說(shuō)，這次家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)讓我對(duì)家人有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我與家人的溝通和理解，讓整個(gè)家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經(jīng)長(zhǎng)大，我明確了自己在家里所肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)我的家庭責(zé)任感。
真的很感謝這次家庭角色體驗(yàn)理論活動(dòng)，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發(fā)揮積極勞動(dòng)的精神，將家務(wù)勞動(dòng)一直做到底，時(shí)時(shí)刻刻地感恩我的父母。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇六
假期我?guī)蛬寢屪黾移c，從中體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦。
首先是擦地，為了讓地板顯得非常干凈,我特意將拖把放進(jìn)裝有洗衣粉的水桶里浸濕，然后我弓看背、低看頭、彎著腰，使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)我的努力，終于把地板擦干凈了。啊，真累！
了。
學(xué)做飯算是我的最爰，我已經(jīng)可以單獨(dú)用燃?xì)鉅t煎雞蛋了,媽媽說(shuō)；”我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了形狀和火候達(dá)到了很高的生活水平了"。當(dāng)然,假期我獨(dú)自在家時(shí)吃得最多的就是煎雞蛋。今天在媽媽的監(jiān)督下，我又學(xué)會(huì)了拿菜刀切黃瓜片的本領(lǐng)。
誦過(guò)假期的家務(wù)勞動(dòng),我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對(duì)家庭的熱爰。我想在新的學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該是對(duì)琶爸媽媽的回報(bào)，這也是他們對(duì)我的希望。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇七
今天，我們班在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動(dòng)，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺(tái)邊集合，點(diǎn)過(guò)名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過(guò)程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷。但是大家的熱情蓋過(guò)了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務(wù)勞動(dòng)很快就過(guò)去了。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合，勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來(lái)動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇八
20xx年10月22日，山東省勞動(dòng)技術(shù)骨干教師培訓(xùn)班第三期在濱州學(xué)院正式開班，我有幸成為了其中的一員。這次培訓(xùn)歷時(shí)十多天，傾聽了許多專家領(lǐng)導(dǎo)的講座,使我認(rèn)識(shí)到勞技這門課的重要性;通過(guò)這次學(xué)習(xí)，不僅讓我獲得了知識(shí),還掌握了技能,還認(rèn)識(shí)了許多的老師、同學(xué)，還重溫了學(xué)生時(shí)代的生活，真是受益匪淺。下面我就在學(xué)習(xí)期間得情況做一下總結(jié)：
一、在這次培訓(xùn)中，濱州學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師非常重視。我們剛到的第一天，我們的班主任于老師、常老師就在報(bào)到地點(diǎn)等著我們，院長(zhǎng)張教授出席了晚上的歡迎儀式，并同我們共進(jìn)晚餐。在這培訓(xùn)期間，于老師、常老師與我們吃住在一起，時(shí)刻關(guān)心著我們的生活起居，對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)全面的掌握，并安排了一些娛樂(lè)活動(dòng)，使我們?cè)诟惺艿綄W(xué)習(xí)累的同時(shí)，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)之后的樂(lè)趣。再次對(duì)他們表示感謝。
二、獲得了理論知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國(guó)家課程，包括四個(gè)指定領(lǐng)域：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)和勞動(dòng)與技術(shù)教育。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有實(shí)踐性、開放性、自主性、生成性的特點(diǎn)。教學(xué)中讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“做、考察、時(shí)間、探究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、想象、反思、體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展時(shí)間能力和創(chuàng)新能力。綜合課程注重的課程教學(xué)與生活的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、時(shí)間能力、社會(huì)責(zé)任感以及各種良好的個(gè)性品質(zhì)，注重在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)時(shí)間、探究、開放的學(xué)習(xí)方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)中勞動(dòng)技術(shù)教育的主要特點(diǎn)是：更注重學(xué)習(xí)方式的選擇、體現(xiàn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
勞動(dòng)與技術(shù)是新課程的核心課程，以前，我對(duì)可門課的認(rèn)識(shí)就是簡(jiǎn)單地勞動(dòng)，和技術(shù)沒(méi)有什么關(guān)系，通過(guò)講解才知道原來(lái)的錯(cuò)誤。這門課程既不是課外活動(dòng)，也不是活動(dòng)課程，而是通過(guò)教育交往為中心的活動(dòng)，其強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的參與，重視的是學(xué)生的體驗(yàn)、感受，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動(dòng)探索為特征，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目的。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要積極開發(fā)并利用校內(nèi)外各種資源，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感?！币虼耍鳛榻處熞獞?yīng)因地制宜、，充分開發(fā)利用各地教育資源，包括校內(nèi)資源、社區(qū)資源和學(xué)生家庭中的資源，拓展勞動(dòng)與技術(shù)的實(shí)施空間，真正給學(xué)生一個(gè)素質(zhì)教育的天空。
勞動(dòng)技術(shù)教育的目標(biāo)為：認(rèn)識(shí)勞動(dòng)世界，邢成正確的勞動(dòng)觀念和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情；培養(yǎng)學(xué)生積極的態(tài)度；是學(xué)生掌握基本技術(shù)與技能；關(guān)注職業(yè)領(lǐng)域，增進(jìn)職業(yè)認(rèn)識(shí)，形成初步的職業(yè)選擇意向和初步的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。所以，勞動(dòng)與技術(shù)教育具有其它學(xué)科所不可替代的教育功能，勞動(dòng)與技術(shù)課程是每個(gè)人生存的必修課。濱州學(xué)院教師教育學(xué)院張道祥教授為我們山東省勞動(dòng)與技術(shù)教育第三期學(xué)員作了報(bào)告《勞動(dòng)技術(shù)課中的生命安全教育》，張教授講課風(fēng)趣幽默，教室里時(shí)時(shí)響起掌聲，張教授從六個(gè)方面闡述了生命安全教育在學(xué)校教育特別是勞動(dòng)技術(shù)教育中的地位、現(xiàn)狀及反思等,生命安全教育滲透在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)也是學(xué)校教育中的一個(gè)重要方面。汶川大地震轟然倒塌的校舍留給我們血的記憶，而在地震中安縣的`桑棗中學(xué)卻在大地震中安然無(wú)恙，給我們留下了深刻的教訓(xùn)與反思。在學(xué)校里我們每天都在講安全，但還是出現(xiàn)各種大大小小安全事故，安全問(wèn)題無(wú)小事，安全教育大于天！
于教授講學(xué)的內(nèi)容讓我們真正感悟到情緒對(duì)我們的工作，生活的影響。擁有樂(lè)觀的心態(tài)，保持積極的情趣，對(duì)我們的心理健康和人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)十分有益，反之，消極的心態(tài)，會(huì)給我們帶來(lái)負(fù)面的影響，視頻《鷹揚(yáng)萬(wàn)里》告訴了我們生活的真諦：控制情緒，修心煉氣，終會(huì)成為生活的主宰者。突出了勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn)，形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主要目標(biāo)，且以操作性學(xué)習(xí)為主要特征的國(guó)家指定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)人與物的作用、人與人的互動(dòng)來(lái)從事操作性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇九
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是向全世界所有勞動(dòng)人民致敬的節(jié)日，它凝聚著億萬(wàn)勞動(dòng)者的汗水和辛勤付出。每一次的五一勞動(dòng)節(jié)，都是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值，同時(shí)也可以更好地表達(dá)我們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)和敬意。在這篇文章中，我想分享一下我在過(guò)去的這些年里的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：談?wù)剟趧?dòng)的艱辛。
在我的印象中，勞動(dòng)是一項(xiàng)有著極大艱辛的任務(wù)。無(wú)論是在農(nóng)村還是在城市，人們都需要用各種方式忍受著炎熱的夏天和寒冷的冬天，承受著重重的勞動(dòng)壓力和困難。在我小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)我的爺爺奶奶和其他農(nóng)民在春天里從早到晚地辛勤勞動(dòng)，他們不僅要種植莊稼，還要照顧家畜和家庭生活。即使是在城市里，許多人也需要在廠房或者食品店里長(zhǎng)時(shí)間地站立、工作、運(yùn)輸，而這些工作卻往往沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)幕貓?bào)和認(rèn)可。
第三段：講述勞動(dòng)的收獲。
然而，正是在面對(duì)這樣的辛苦和壓力的時(shí)候，我們才能明白勞動(dòng)的真正意義。在不斷地努力和堅(jiān)持中，我們可以慢慢地體驗(yàn)到種植莊稼的興趣，深刻體會(huì)到制作美食的滿足感，也可以意識(shí)到工作愈加成熟后所帶來(lái)的成就感。更進(jìn)一步，勞動(dòng)還可以讓我們跟其他勞動(dòng)者相互依存和合作，從而讓我們的身心得到凈化和放松。
第四段：強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的價(jià)值。
所有的事物都有一定的價(jià)值，而勞動(dòng)同樣如此。在勞動(dòng)中，我們可以證明自己的價(jià)值，從而獲得生活和工作上的成功。此外，勞動(dòng)還可以讓我們變得更加勤奮踏實(shí)，更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。不僅如此，勞動(dòng)還可以提高我們的技能和能力，讓我們站穩(wěn)自己的立場(chǎng)，與其他人對(duì)等和交流。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，勞動(dòng)是無(wú)處不在的，它是社會(huì)和生命的重要組成部分。在每一次的五一節(jié)日中，我們可以紀(jì)念和慶祝自己所付出的一切，并更加深刻地體驗(yàn)到勞動(dòng)的內(nèi)涵和價(jià)值。不要忘記那些為了我們創(chuàng)造美好未來(lái)，為了我們能夠過(guò)上更好的生活而前行的勞動(dòng)者們，更不要忘記自己在勞動(dòng)中所獲得的感悟和價(jià)值。讓我們珍惜勞動(dòng)，聚焦前方，迎接我們的生活和未來(lái)。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十
《青年報(bào)》的讀者們好，我今天想跟大家講的是珍惜糧食。
現(xiàn)在是2021年，不再是之前那種吃不飽喝不足的時(shí)代濫，那時(shí)的人視米飯如珍寶，因而他們努力創(chuàng)造糧食，生怕他們后代吃不飽喝不足。
近日，廣東省廣州市一家幼兒園的老師教小朋友曬谷子，老師認(rèn)為之一活動(dòng)可以讓孩子們指導(dǎo)糧食的來(lái)之不易。但有的網(wǎng)友和家長(zhǎng)卻認(rèn)為這只是浮于表面形式。
針對(duì)這一現(xiàn)象我認(rèn)為，這種活動(dòng)是很有必要的，先不談?dòng)袥](méi)有成效，但初心永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。畢竟隨著時(shí)代發(fā)展，人類漸漸進(jìn)入機(jī)械化時(shí)代，不用說(shuō)是日常生活中一個(gè)小零件的制作，還是快遞行業(yè)的快遞包裝分發(fā)，就連最貼近我們生活的服裝行業(yè)就用到了機(jī)械。似乎只要輕輕松松按幾下按鈕，機(jī)械觸手旋即代替了人工雙手。
其實(shí)只有在勞動(dòng)，我們才能夠以最有成就感的方式來(lái)獲得我們想要的東西，去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去構(gòu)建我們想要的生活。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十一
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋x月，在悲涼的小雨中迎來(lái)了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說(shuō)有笑，讓我仿佛回到小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
x個(gè)禮拜以后，看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因?yàn)?，我們都親自參與其中，所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪，因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了，也從勞動(dòng)中收獲了開心，得到了成長(zhǎng)，更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十二
今天是星期四，我快樂(lè)地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我去教室時(shí)，所有的學(xué)生基本上都到了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來(lái)。他說(shuō):“我們以后出去拔草?！睂W(xué)生們高興地回答:“好！”然后我們出去排隊(duì)。我們排隊(duì)來(lái)到外面的菜地，拔草。
起初，我們拔草很慢。但后來(lái)，我們拔得越來(lái)越快。我們?nèi)喽紕?dòng)員了。就連我們班最小的.吳浩也加入了我們拔草的行列。雖然吳浩很小，但他很有能力?？吹胶?，我更加努力了。我用手拔出一根草，然后把草上的土扔回地上。
我們?nèi)喙ぷ魅缁鹑巛保m然拔草會(huì)讓手、臉、鞋變臟。但是我們做得很開心。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段幸福的過(guò)去。我會(huì)一直把這件事埋在心里。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十三
五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后雨來(lái)臨，南飛的雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路潞光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的`特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的'贊歌?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇捉瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十四
我的家長(zhǎng)從小就不“慣著”我，不會(huì)讓我做一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，的公主。從小，媽媽就讓我力所能及的事，慢慢的，我隨著年齡的長(zhǎng)大，也學(xué)會(huì)了不少家務(wù)活。以為自己對(duì)家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了，可是，最近的一次家務(wù)活著實(shí)讓我深有體會(huì)。
這兩天聽媽媽說(shuō)腰疼病又患了，我想了想，媽媽平常既要上班，下午回來(lái)還要做家務(wù)，多么辛苦埃我肯定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。吃完了早飯，爸爸媽媽都出去了，我開頭了我的隱秘行動(dòng)——做家務(wù)。
我學(xué)著媽媽的樣子，首先將拖把洗潔凈，然后高快樂(lè)興來(lái)到來(lái)到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間特別潔凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里用勁地來(lái)回拖。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，快樂(lè)勁瞬間消逝得無(wú)影無(wú)蹤，非?；倚?。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開頭拖了，這次我學(xué)聰慧點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的漸漸拖，拖了沒(méi)多久，豆大的汗珠從腦門往下流，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累，反而覺(jué)得快樂(lè)極了，我稍作休息又開頭拖了，我最終把媽媽的房間拖完了。我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，非?？鞓?lè)，我突然觀察有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里立刻香氣四溢。我心想，媽媽觀察自己的房間是那么潔凈，那樣芳香，心情也會(huì)非常好吧。
休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開頭了其次項(xiàng)隱秘行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比擬潔凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水(媽媽曾經(jīng)告知我，水位要沒(méi)過(guò)手面)，蓋上鍋蓋，翻開液化器閥門開頭煮米飯。大約過(guò)了十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥開頭跳動(dòng)，我聞到了米飯的香味，米飯最終熟了!我甚至有些感動(dòng)了，趕忙關(guān)掉液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽回家。
一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門看到潔凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今日的地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我立刻從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展現(xiàn)自己的勞動(dòng)成果?！皨寢尶斓綇N房看看，還有驚喜呢?！闭f(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢?！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開鍋蓋，說(shuō)：“媽媽，嘗嘗我的手藝。”說(shuō)著，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢。好象火候不夠?！蔽覈L了一口，果真有些硬硬的，媽媽又告知我，壓力閥跳動(dòng)后還要連續(xù)煮十五分鐘才可以?；穑?，原來(lái)如此!雖然今日的米飯不如媽媽做的.那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到爸爸媽媽的臉上始終洋溢著笑容，爸爸告知我，這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì)連續(xù)努力的，下一次肯定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
勞動(dòng)后的味道是甜美的，我們多做一些力所能及的家務(wù)活，對(duì)我們也是有好處的：
1、懶散笨拙的人，是不受人歡送的。從小參與家務(wù)勞動(dòng)，不但能把握肯定的勞動(dòng)技能，而且會(huì)養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會(huì)，這些技能和作風(fēng)，就會(huì)在集體生活中表現(xiàn)出來(lái)，受到大家歡送。
2、同學(xué)們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)中，經(jīng)受克制困難的過(guò)程，能熬煉意志和毅力。
3、學(xué)做家務(wù)，可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。家庭是個(gè)小社會(huì)，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種學(xué)問(wèn)。很多同學(xué)的小創(chuàng)造、小制造，大多是在家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。
4、緊急的學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，正是一種積極的休息，不但可以通過(guò)轉(zhuǎn)變活動(dòng)形式來(lái)調(diào)整大腦機(jī)能，而且有利增加體質(zhì)促進(jìn)安康。
5、一個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)的力量強(qiáng)，生活技能也高，獨(dú)立生活力量就強(qiáng)，從而對(duì)生活布滿自信念，能獨(dú)立面對(duì)各種困難。
同學(xué)們：我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。久而久之，你會(huì)發(fā)覺(jué)勞動(dòng)不但給你帶來(lái)很多樂(lè)趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了表達(dá)。我們從現(xiàn)在就開頭學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧!由于不管科學(xué)有多興旺，社會(huì)進(jìn)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永久都是人類生存的最根本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和歡樂(lè);沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界!
父母的愛(ài)是宏大的，他們始終在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)當(dāng)去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)覺(jué)幫媽媽做事的感覺(jué)真好??！
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十五
時(shí)間如梭，不知不覺(jué)間，春意盎然的五月正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。五月是孩子的天堂，拋掉厚重的外套，放著風(fēng)箏在原野上盡情地撒歡;五月是青年的盛日，春潮涌動(dòng)之時(shí)，采摘嬌艷的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年的節(jié)日，踏著春光，和著鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……而五一，是全體人民的日子是全世界勞動(dòng)人民共同慶祝的節(jié)日。
真的很慶幸能夠生在這么一個(gè)有著特殊意義的日子，水一樣流走的是歲月，記憶雖然被時(shí)間打磨得日益斑駁，但是人們卻始終沒(méi)有遺忘這一天，舉國(guó)歡慶的喜悅也同時(shí)將自己每年的生日打理得色彩繽紛。
都說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界、創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們的幸福生活。但我認(rèn)為，是勞動(dòng)創(chuàng)造了我們快樂(lè)的源泉，是勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，編織著我們每一個(gè)瑰麗的夢(mèng)想……當(dāng)一座座高樓拔地而起，當(dāng)一片片荒野變?yōu)榱继?，?dāng)一汩汩原油噴薄而出，那種欣慰和喜悅又有什么能夠替代!
是什么創(chuàng)造了我們美麗的家園呢?是勞動(dòng)!我們由最早的北京人到現(xiàn)在的新一代接班人;從以前的只會(huì)做生食到現(xiàn)在的什么都會(huì)做;從以前的只會(huì)用簡(jiǎn)單的工具來(lái)耕作到現(xiàn)在的已經(jīng)可以用高科技機(jī)器來(lái)進(jìn)行耕作;從以前的只會(huì)用毛皮做衣服一直到現(xiàn)在各式各樣、五顏六色的衣服，使我們的世界變得五彩繽紛，色彩斑瀾的正是勞動(dòng)。
勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了我們的生活和我們美麗的家園，還創(chuàng)造了和諧社會(huì)。有了它，我們就有了一切。
現(xiàn)在，我們都生活在和諧安定的社會(huì)里，可是又有誰(shuí)曾想過(guò)：如果沒(méi)有勞動(dòng)，這一切又從何而來(lái)呢?如果沒(méi)有勞動(dòng)，人們就會(huì)變得貧窮，社會(huì)就會(huì)不安定，整個(gè)世界就會(huì)陷入戰(zhàn)爭(zhēng)與貧窮。只看得見(jiàn)硝煙、戰(zhàn)火、尸橫遍野……那么，這世界還算是人們嗎?美麗的地球會(huì)變成人間地獄!
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十六
今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
高中生寒假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì)上用雙手來(lái)收獲什么。到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問(wèn)，暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái)，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)?？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ?。
可能高中生的我們還沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)錢來(lái)一次預(yù)演。服務(wù)員，送報(bào)紙，送牛奶。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識(shí)自己。
寒假出門格外的冷。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給我們高中生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名高一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
通過(guò)這次的社區(qū)服務(wù)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！
五一的時(shí)候，我和二姨二表姐來(lái)金斗山玩。
在山腳下，我懷著好奇心仰望金斗山。這個(gè)連綿不斷的山峰像駱駝，不對(duì)。好像是個(gè)背駱駝的老人，好像水波真的不一樣。表哥提醒我：“你看，那山上好像有很多槐樹！”突然腦子里閃過(guò)一個(gè)好主意：“要不我們?nèi)フ被ǔ园桑 薄昂?！”所以一股暖流在推?dòng)我們前進(jìn)。
剛上山的時(shí)候，我們很開心，越來(lái)越有精神，但是因?yàn)槲姨中?，不小心踩到了一堆沙子。山路好像很崎嶇，我差點(diǎn)摔倒。這一刻，我全身緊繃，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！
“快看！前面有一棵大槐樹！”我們又高高興興地跑向它，走到樹下，抬起頭。沒(méi)想到這棵樹太高了。我能怎么做呢？大家都很著急，二叔拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)什么，交給我吧！”我叔叔一會(huì)兒就爬上了樹，從樹上折斷了一朵又一朵的槐花。我和表哥忙得像蜜蜂一樣，撿起地上的槐樹樹枝，把它們移到一塊大石頭上，開始在樹枝上摘槐花。起初，我們非常積極地挑選它們。后來(lái)發(fā)現(xiàn)手上或者衣服上粘著好多小刺，還有好多蟲子出來(lái)取笑我，哼！我會(huì)堅(jiān)持下去，永不放棄。就這樣，我們挑了滿滿兩袋，這就是勝利的果實(shí)。反正吃不完，表哥有個(gè)好主意：“我們不如賣了它，體驗(yàn)生活吧！”“這是個(gè)好主意！走，我們下山去賣槐花！”
回家后，我們把洋槐一分為二，一斤一棵。我們?nèi)ナ袌?chǎng)賣了一元一公斤。
來(lái)到市場(chǎng)，我和表哥在水果攤附近擺了個(gè)攤。我們從商人的外表得知，問(wèn)路人想不想買，沒(méi)人買。這時(shí)，一個(gè)賣西紅柿的阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)價(jià)錢。我們說(shuō)一斤一塊錢。她說(shuō)：“這么便宜，人家賣四塊錢一磅?！蔽蚁蛩忉屨f(shuō)：“我和表姐、二叔、二姨早上在山里摘的這個(gè)，這就是我們想要體驗(yàn)的生活。”我話音剛落，一個(gè)賣水果的大叔聽到我們的對(duì)話，就買了兩袋。我們很開心。然后又來(lái)了一個(gè)大叔看熱鬧。賣水果的大叔夸我們賣的相思花，就買了三袋。我們這里還有三袋，其中一袋只有半斤重。我能怎么做呢？賣水果的大叔見(jiàn)我們有問(wèn)題，洋槐又那么便宜，就把剩下的打包了。就這樣，我和表哥一共拿了7。50元，真的是滿滿的！
今天真是快樂(lè)的一天，也是大豐收的一天！
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十七
《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》（以下簡(jiǎn)稱《勞動(dòng)合同法》）于6月頒布，1月1日即將開始實(shí)施，這標(biāo)志著我國(guó)勞動(dòng)合同制度已納入依法規(guī)范、依法調(diào)整的法制軌道。9月份，省局組織全省各市級(jí)局相關(guān)部門人員參加了由省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳舉辦的《勞動(dòng)合同法》理解與運(yùn)用培訓(xùn)班，此次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我對(duì)該法有了全新的認(rèn)識(shí)，與《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》相比，《勞動(dòng)合同法》更加具體、完善，具有較強(qiáng)的操作性，是根據(jù)我國(guó)的具體國(guó)情確定出臺(tái)的，完全符合中國(guó)現(xiàn)狀，有利于保障勞動(dòng)者依法享有勞動(dòng)權(quán)利和履行勞動(dòng)義務(wù)，保持社會(huì)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定、發(fā)展，最終推動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)。現(xiàn)結(jié)合《勞動(dòng)合同法》的學(xué)習(xí)收獲具體談?wù)勎业睦斫夂腕w會(huì)：
企業(yè)的勞動(dòng)規(guī)章制度是其要求勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中所遵守的規(guī)則，也是其為保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利和履行勞動(dòng)義務(wù)而制定的系統(tǒng)管理規(guī)則。規(guī)章制度也是國(guó)家法律法規(guī)的延伸和補(bǔ)充，也是企業(yè)執(zhí)行勞動(dòng)法律法規(guī)保障勞動(dòng)者合法權(quán)益的具體規(guī)定。勞動(dòng)規(guī)章制度包括勞動(dòng)人事管理制度、勞動(dòng)紀(jì)律和生產(chǎn)、安全衛(wèi)生管理制度。勞動(dòng)人事管理制度又包括：職工錄用、調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)、考核、離職規(guī)定，職工工資支付、保險(xiǎn)福利待遇規(guī)定，獎(jiǎng)懲規(guī)定，還有勞動(dòng)合同和糾紛處理規(guī)定等?？茖W(xué)、合法、合理和可操作性的勞動(dòng)規(guī)章制度能調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性，促進(jìn)勞動(dòng)力的提高和維護(hù)用人單位正常生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的保證?！秳趧?dòng)合同法》第四條明確規(guī)定：“用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度，保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利、履行勞動(dòng)義務(wù)?！?BR> 當(dāng)前，大部分企業(yè)都有一系列的`勞動(dòng)規(guī)章制度，可是在制定和執(zhí)行上普遍存在問(wèn)題，主要表現(xiàn)一是相關(guān)規(guī)章制度不完善不健全或者已經(jīng)不適用；二是勞動(dòng)規(guī)章制度內(nèi)容不明確，缺少量化指標(biāo)以及可操作性；三是制定的規(guī)定沒(méi)有讓職工普遍學(xué)習(xí)；四是只注重企業(yè)的自身利益和自身現(xiàn)狀，單方面強(qiáng)制職工遵守執(zhí)行規(guī)章制度，不能很好的保障勞動(dòng)法行使勞動(dòng)權(quán)利和履行勞動(dòng)義務(wù)。因此，企業(yè)必須建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度，使之科學(xué)、合法、合理、可操作，以充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性，促進(jìn)勞動(dòng)力的提高和維護(hù)企業(yè)正常生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
須履行民主程序并向勞動(dòng)者公示現(xiàn)代企業(yè)以民主管理為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)全員管理，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，從而提高內(nèi)部管理水平，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的準(zhǔn)確性和透明度。勞動(dòng)規(guī)章制度只有得到員工的參與和認(rèn)同才能很好地制定和實(shí)施?！秳趧?dòng)合同法》規(guī)定“用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，提出方案和意見(jiàn)，與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。“用人單位應(yīng)當(dāng)”將直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示，或者告知?jiǎng)趧?dòng)者?！笨梢?jiàn)，企業(yè)制訂規(guī)章制度履行民主程序首先應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，同時(shí)要與職工代表平等協(xié)商確定。這就要求企業(yè)一要設(shè)立有職工代表大會(huì)或工會(huì)；二要建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度；三是注意工作中保留履行民主程序的證據(jù)。
《勞動(dòng)合同法》第三條規(guī)定“訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則?！边@些原則相應(yīng)地轉(zhuǎn)化為權(quán)利義務(wù)，企業(yè)在簽訂合同時(shí)應(yīng)注意履行義務(wù)和行使權(quán)利。同時(shí)，《勞動(dòng)合同法》對(duì)簽訂書面勞動(dòng)合同的特殊要求，要求“建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同”，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責(zé)任“用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資?！?BR> 可見(jiàn)，《勞動(dòng)合同法》的頒布和實(shí)施，對(duì)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任的要求更高，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解、自覺(jué)執(zhí)行，才能避免法律和經(jīng)濟(jì)上的風(fēng)險(xiǎn)。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十八
我們班在這學(xué)期開始了的第一次勞動(dòng)周活動(dòng)，我很是期待，以為很輕松，但事實(shí)并非如此，勞動(dòng)周就是把一個(gè)班的同學(xué)分配到不同的崗位上，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真。
我的任務(wù)是在宿舍執(zhí)勤兼清理校園垃圾，第一天和我感受到了勞動(dòng)的艱辛，以及想到那些清潔阿姨有多辛苦，忙得滿頭大汗。
經(jīng)過(guò)這兩天的勞動(dòng)，讓我深有感觸，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí)，為校園營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個(gè)個(gè)被清空的'垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動(dòng)者，辛勤付出，只為那一片片美麗的'環(huán)境，只為營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的校園。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，校園的衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。
雖然勞動(dòng)很苦很累也很臟，但這種活動(dòng)能更好地培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)合作的精神。讓我親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的光榮感。
校園的干凈美麗需要我們來(lái)守護(hù)。
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勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十九
剛聽說(shuō)這周是勞動(dòng)周的時(shí)候感覺(jué)很新鮮，勞動(dòng)周能干點(diǎn)什么呢，我們又能從中學(xué)到什么呢？剛開始我們是帶著迷惑和不解開始一周的勞動(dòng)的。周一時(shí)，平易近人的趙老師帶領(lǐng)我們開始了一周的勞動(dòng)之旅。同志們開始干活啦，comeon!
如今一周的勞動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在這一周內(nèi)我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)的回報(bào)，我們的付出是體力上的汗水，收獲是精神上的升華。這短短的一周內(nèi)我們雖然為學(xué)校盡的只是微不足道的一點(diǎn)力，但是我們班在勞動(dòng)中收獲了很多，我們班集體配合積極勞動(dòng)，大家不怕累，不怕苦，發(fā)揮出一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，也表現(xiàn)出我們機(jī)制1201班集體榮譽(yù)感。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善新人應(yīng)該在勞動(dòng)之中為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”。恰是這周勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞動(dòng)周期間，我們擦玻璃、掃操場(chǎng)、掃樓道、撿垃圾、托樓梯......雖然這些只是一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，一些瑣事，需要的只是耐心和細(xì)心。但是我們都是認(rèn)真對(duì)待。
古話說(shuō)：“一屋不掃何以掃天下”，我們?cè)趧趧?dòng)周期間不光為校園清潔，同時(shí)我們把宿舍也整理的井井有序，干干凈凈、整整潔潔。其實(shí)做什么都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。而我們正要培養(yǎng)這種做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。
這次勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在學(xué)校的大學(xué)生，獨(dú)立培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么重要，在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手才創(chuàng)造生活，需要靠技能創(chuàng)造明天，因此更需要有吃苦耐勞的精神。這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要像以前輕視勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們親身體會(huì)到了艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
這次勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，增強(qiáng)了我們班級(jí)的集體觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。是我們同學(xué)們感受到大家庭的溫暖。經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)周我們明白了勞動(dòng)人民的艱辛不易，認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，我要在我自己的崗位生，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人！
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇二十
中華民族是一個(gè)勤勞的民族，有著熱愛(ài)勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德和勤于勞動(dòng)的優(yōu)秀精神。為了促使青年大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)省、艱苦樸素的好作風(fēng)，傳承中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的本質(zhì)和良好傳統(tǒng)，護(hù)理系團(tuán)總支展開了五一勞動(dòng)周系列活動(dòng)。
在五一小長(zhǎng)假前，系部給各班級(jí)學(xué)生布置了家務(wù)勞動(dòng)的'作業(yè)，學(xué)生們積極參與本次活動(dòng)，進(jìn)行了多樣化的家務(wù)勞動(dòng)參與情勢(shì)：洗碗、晾衣服、掃地、疊被子……并且攥寫了勞動(dòng)心得體會(huì)。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生親身感遭到家長(zhǎng)的艱辛，培養(yǎng)了愛(ài)心、孝心，知道了感恩。
五一小長(zhǎng)假回來(lái)后，各班級(jí)舉行了勞動(dòng)心得分享會(huì)。在分享會(huì)上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，學(xué)生代表們帶頭積極分享了自己假期在家的勞動(dòng)經(jīng)歷，引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。學(xué)生們紛紜表示應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。
在分享會(huì)上，班委還組織同學(xué)們進(jìn)行了勞動(dòng)手冊(cè)的集體學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們建立起勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念；培養(yǎng)起節(jié)儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神；知道了勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理。
勤者能勞，多勤多勞者生巧，多勤巧勞者善造。中華民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族，“尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)”早已根植于中華兒女的血脈精魂。時(shí)期的號(hào)角早已吹響，勞動(dòng)造就了中華民族的光輝歷史，我們堅(jiān)信，未來(lái)青年大學(xué)生會(huì)作為高素養(yǎng)勞動(dòng)者在百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的洪流中勇立潮頭，在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的人生中有所作為。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇一
第一段：
勞動(dòng)是人類社會(huì)的基石，是人生的重要組成部分。我曾參與勞動(dòng)模式活動(dòng)，深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和意義。勞動(dòng)不僅能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收益，更能提升個(gè)人能力和修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在勞動(dòng)中，我體驗(yàn)到了辛勤工作的快樂(lè)和成就感，也看到了勞動(dòng)者的無(wú)私奉獻(xiàn)和勇于擔(dān)當(dāng)。勞動(dòng)模式的經(jīng)歷，讓我深深感悟到了勞動(dòng)的價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)和敬畏之情。
第二段：
勞動(dòng)模式過(guò)程中，我深感勞動(dòng)需要付出汗水和耐心。曾有一次，我和團(tuán)隊(duì)成員前往農(nóng)田采摘蔬菜。炎熱的夏日，空氣中彌漫著一股汗水的味道，大家?guī)е鴵]汗如雨的決心投入勞作。我掌握了采摘技巧，不斷擺動(dòng)手腕，將手中的菜剪準(zhǔn)確地切下，確保不損壞產(chǎn)品。這個(gè)過(guò)程艱辛而有收獲，只有真正親手嘗過(guò)這份忙碌和幸福，才能深刻理解勞動(dòng)的魅力。
第三段：
勞動(dòng)教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通。在勞動(dòng)模式中，我曾參與建設(shè)社區(qū)小廣場(chǎng)的工作。我們需要從最基礎(chǔ)的清理事務(wù)所開始，逐步搬運(yùn)磚石，修建圍墻和種植綠植。每個(gè)人在崗位上盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契。大家互相幫助，分工合作，完成了一個(gè)個(gè)艱巨的任務(wù)。通過(guò)勞動(dòng)模式的鍛煉，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，還學(xué)會(huì)了與他人協(xié)商、溝通，應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)中的各種問(wèn)題，這對(duì)我的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
第四段：
勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的樂(lè)趣。在一次志愿者勞動(dòng)活動(dòng)中，我和幾位同學(xué)一同負(fù)責(zé)幫助老師裝備教室。我們從無(wú)到有，積極探索解決問(wèn)題的方法，通過(guò)查詢資料，設(shè)計(jì)出了一個(gè)方便、實(shí)用且美觀的裝備平臺(tái)。我們親自動(dòng)手、自主思考，增加了自己的專業(yè)知識(shí)，也體驗(yàn)到了通過(guò)創(chuàng)新解決問(wèn)題的樂(lè)趣。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)并不只是簡(jiǎn)單地執(zhí)行任務(wù)，還可以通過(guò)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提高自身能力。
第五段：
在勞動(dòng)模式中，我感受到勞動(dòng)在社會(huì)和個(gè)人中的重要性。勞動(dòng)不僅可以滿足自己的物質(zhì)需求，還可以培養(yǎng)自身的品質(zhì)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)勞動(dòng)，我更加學(xué)會(huì)了珍惜社會(huì)資源和勤儉節(jié)約，同時(shí)也增強(qiáng)了與他人的合作能力和溝通能力。勞動(dòng)的種種體驗(yàn)讓我堅(jiān)信，只有通過(guò)自己的努力和辛勤付出，才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值和成長(zhǎng)。
總結(jié)：
勞動(dòng)模式的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和意義，體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了付出和奉獻(xiàn)，感受到團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的力量。勞動(dòng)讓我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感、有思考能力和有創(chuàng)造力的人。勞動(dòng)不僅僅是滿足物質(zhì)需求，更是讓我明白了自己在社會(huì)中的價(jià)值和作用。因此，我將會(huì)把勞動(dòng)作為一種積極的心態(tài)和習(xí)慣，用我的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇二
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝工人的勞動(dòng)和成就的節(jié)日。在這一天里，我們紀(jì)念那些通過(guò)工作來(lái)支持自己和家人的人們。因此，這個(gè)時(shí)刻是一個(gè)值得慶祝和回顧的機(jī)會(huì)，分享勞動(dòng)所帶來(lái)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將探討我對(duì)勞動(dòng)節(jié)的理解和勞動(dòng)的重要性，以及我從實(shí)際工作中所學(xué)到的心得和體會(huì)。
第一段：什么是勞動(dòng)節(jié)？
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日，每年的五月一日慶祝。勞動(dòng)節(jié)的起源可以追述到19世紀(jì)初期美國(guó)工人的斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)，工人們正在爭(zhēng)取更好的工作條件和更公平的薪資待遇。由于工人們的斗爭(zhēng)，五月一日成為了獻(xiàn)給工人的紀(jì)念日。勞動(dòng)節(jié)現(xiàn)在已變成了一個(gè)慶祝工人和勞動(dòng)的節(jié)日，被許多國(guó)家定為法定假日。
第二段：勞動(dòng)的重要性。
勞動(dòng)是人類的一種本能。人類從那個(gè)最早的時(shí)代開始就一直在為自己的生存而勞動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)，人們創(chuàng)造了基礎(chǔ)設(shè)施、大樓、道路、橋梁和國(guó)防系統(tǒng)，同時(shí)也創(chuàng)造了許多藝術(shù)和文化內(nèi)容，這使得人類的生活更加文明和富有意義。此外，勞動(dòng)也意味著應(yīng)得到適當(dāng)?shù)膱?bào)酬和社會(huì)地位。因此，一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的勞動(dòng)力對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定都起著至關(guān)重要的作用。
第三段：從工作中所學(xué)。
從我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我意識(shí)到勞動(dòng)不僅是為了生存和應(yīng)得的報(bào)酬，也可以是一種自我實(shí)現(xiàn)和成就感。我的工作是一個(gè)銷售代表，他每天都要接待客戶、提供產(chǎn)品和服務(wù)，這需要花費(fèi)大量的心理和體力。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了與客戶溝通并尋找共同點(diǎn)，同時(shí)也要在壓力下保持耐心和熱情。這些經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并使我更容易去追求個(gè)人成就和目標(biāo)。通過(guò)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更加大膽、更加有信心地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：社會(huì)義務(wù)。
除了從個(gè)人角度來(lái)看勞動(dòng)，還應(yīng)該注意到勞動(dòng)帶來(lái)的社會(huì)義務(wù)。我們都擁有一定程度的社會(huì)責(zé)任，即使我們自己的工作不直接創(chuàng)造價(jià)值和富有意義。與家人、朋友、同事和社區(qū)建立聯(lián)系，幫助那些需要幫助和支持的人，都是很重要的。勞動(dòng)不僅是個(gè)人價(jià)值和成功實(shí)現(xiàn)，也是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的手段。我們應(yīng)該始終記得勞動(dòng)的社會(huì)責(zé)任，盡力為社區(qū)的建設(shè)和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝勞動(dòng)和工人的特殊日子，是回顧和紀(jì)念那些通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)支撐自己和家人的人們的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)不僅意味著創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也是自我實(shí)現(xiàn)、追求個(gè)人成就和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地理解自己的價(jià)值和意義，并幫助我發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)。因此，我認(rèn)為勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝和回顧勞動(dòng)的重要時(shí)間，提醒我們珍惜現(xiàn)有的工作機(jī)會(huì)，以及為追求個(gè)人成就和在社會(huì)中做出貢獻(xiàn)而不斷努力的必要性。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇三
盡管昨天宜賓的天空還下著小雨，但是我的熱情，我們班上絕大多數(shù)同學(xué)的熱情都是高昂的，為什么呢？那是因?yàn)槲覀儼嘤忠淮螀⒓恿藢W(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)。對(duì)于我們這學(xué)期從長(zhǎng)春回來(lái)的同學(xué)來(lái)講，這樣的活動(dòng)，我們也就大一第一學(xué)期參加過(guò)一次，因此我認(rèn)為只是有意義的。
話又說(shuō)過(guò)來(lái)，我們這個(gè)世界沒(méi)有勞動(dòng)要是不行的，更何況我們這個(gè)學(xué)校。通過(guò)這次的班級(jí)集體勞動(dòng)，我體會(huì)最深的一點(diǎn)是：“假如我們學(xué)校的衛(wèi)生沒(méi)有人來(lái)打掃，依照我們這些大學(xué)生的有些人的好素質(zhì)來(lái)維持，那我們學(xué)校的教室墻上用手一摸，哇！我敢說(shuō)你手上不會(huì)有多少“凈地”。”
所以說(shuō)，通過(guò)這次對(duì)教學(xué)樓三樓的打掃，我想說(shuō)不僅包括我們班，所有學(xué)校師生都因該有一個(gè)意識(shí)：教師和寢室都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，好的環(huán)境才有好的身體，不說(shuō)對(duì)別人，就是你自己對(duì)的起自己就很好了。
最后，我真心的希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，也愛(ài)勞動(dòng)，珍惜每一件看似小的事，也珍惜未來(lái)。
要放假了，在這兒提前祝同學(xué)們老師們龍年快樂(lè)！龍年吉祥！
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇四
五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節(jié)”的意義。值“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動(dòng)x光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題教育。
活動(dòng)共分為4個(gè)部分，包括：學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇?；顒?dòng)中，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦，了解勞動(dòng)是x光榮的事情，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級(jí)整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級(jí)拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等……小朋友們?cè)趧趧?dòng)中切身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，提升他們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂(lè)。
此次活動(dòng)，孩子們了解了工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些x可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!
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勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇五
在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的這天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
最后一天，我出于好奇，幫媽媽剖了一次魚，感覺(jué)非常有趣，盡管在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上我犯了錯(cuò)誤?？偨Y(jié)一下，這些家務(wù)有的看似簡(jiǎn)單實(shí)際上復(fù)雜多變。有的你外表上看起來(lái)很容易，但做起來(lái)很困難。有的勞動(dòng)需要?jiǎng)佑媚X筋，有的需要充足的文化知識(shí)來(lái)做保證。有的家務(wù)考驗(yàn)我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對(duì)實(shí)際生活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的才能和程度?？傊@些家務(wù)勞動(dòng)使我得到了充分的鍛煉和磨練。從中我也獲得了許許多多的體驗(yàn)和感悟，學(xué)會(huì)了許許多多以前不曾接觸的知識(shí)和道理。哲學(xué)上說(shuō)：理論決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)于理論活動(dòng)。我想，這也是我為什么要投身于理論活動(dòng)中去的的原因之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個(gè)家務(wù)勞動(dòng)中去了，我認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待了這些家務(wù)活，我順利地完成了這項(xiàng)理論活動(dòng)。我過(guò)了一個(gè)祥和充實(shí)有意義的寒假。
家庭角色體驗(yàn)類理論總結(jié)。
細(xì)地對(duì)待了這些家務(wù)活，我順利地完成了這項(xiàng)理論活動(dòng)。我過(guò)了一個(gè)祥和充實(shí)有意義的寒假。從這次“體驗(yàn)家務(wù)，感恩父母〞的理論活動(dòng)中，我獲得了許許多多的成果。
首先，從認(rèn)識(shí)層面上來(lái)說(shuō)，我真切地感受到父母要操持這個(gè)家是多么的不容易。他們?yōu)榇烁冻隽撕甏蟮臓奚麄冊(cè)谖疑砩蟽A注了如此多的血汗。我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務(wù)勞動(dòng)來(lái)為他們分憂。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆認(rèn)真嚴(yán)肅的心去對(duì)待，這是走向成功的不二法門。還有，我更新了舊有的觀念，發(fā)現(xiàn)只有投身理論才能出真知。要積極投身社會(huì)理論，努力增加自己的`人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會(huì)有厚度。其次，從才能層面上來(lái)說(shuō)，家務(wù)勞動(dòng)進(jìn)步了我的動(dòng)手才能，增強(qiáng)了我面對(duì)困難的毅力和恒心。同時(shí)，它讓我掌握了許多的新知識(shí)，比方說(shuō)禮儀知識(shí)。再次，從家庭氣氛上來(lái)說(shuō)，這次家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)讓我對(duì)家人有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我與家人的溝通和理解，讓整個(gè)家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經(jīng)長(zhǎng)大，我明確了自己在家里所肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)我的家庭責(zé)任感。
真的很感謝這次家庭角色體驗(yàn)理論活動(dòng)，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發(fā)揮積極勞動(dòng)的精神，將家務(wù)勞動(dòng)一直做到底，時(shí)時(shí)刻刻地感恩我的父母。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇六
假期我?guī)蛬寢屪黾移c，從中體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦。
首先是擦地，為了讓地板顯得非常干凈,我特意將拖把放進(jìn)裝有洗衣粉的水桶里浸濕，然后我弓看背、低看頭、彎著腰，使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)我的努力，終于把地板擦干凈了。啊，真累！
了。
學(xué)做飯算是我的最爰，我已經(jīng)可以單獨(dú)用燃?xì)鉅t煎雞蛋了,媽媽說(shuō)；”我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了形狀和火候達(dá)到了很高的生活水平了"。當(dāng)然,假期我獨(dú)自在家時(shí)吃得最多的就是煎雞蛋。今天在媽媽的監(jiān)督下，我又學(xué)會(huì)了拿菜刀切黃瓜片的本領(lǐng)。
誦過(guò)假期的家務(wù)勞動(dòng),我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對(duì)家庭的熱爰。我想在新的學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該是對(duì)琶爸媽媽的回報(bào)，這也是他們對(duì)我的希望。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇七
今天，我們班在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動(dòng)，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺(tái)邊集合，點(diǎn)過(guò)名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過(guò)程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷。但是大家的熱情蓋過(guò)了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務(wù)勞動(dòng)很快就過(guò)去了。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合，勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來(lái)動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇八
20xx年10月22日，山東省勞動(dòng)技術(shù)骨干教師培訓(xùn)班第三期在濱州學(xué)院正式開班，我有幸成為了其中的一員。這次培訓(xùn)歷時(shí)十多天，傾聽了許多專家領(lǐng)導(dǎo)的講座,使我認(rèn)識(shí)到勞技這門課的重要性;通過(guò)這次學(xué)習(xí)，不僅讓我獲得了知識(shí),還掌握了技能,還認(rèn)識(shí)了許多的老師、同學(xué)，還重溫了學(xué)生時(shí)代的生活，真是受益匪淺。下面我就在學(xué)習(xí)期間得情況做一下總結(jié)：
一、在這次培訓(xùn)中，濱州學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師非常重視。我們剛到的第一天，我們的班主任于老師、常老師就在報(bào)到地點(diǎn)等著我們，院長(zhǎng)張教授出席了晚上的歡迎儀式，并同我們共進(jìn)晚餐。在這培訓(xùn)期間，于老師、常老師與我們吃住在一起，時(shí)刻關(guān)心著我們的生活起居，對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)全面的掌握，并安排了一些娛樂(lè)活動(dòng)，使我們?cè)诟惺艿綄W(xué)習(xí)累的同時(shí)，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)之后的樂(lè)趣。再次對(duì)他們表示感謝。
二、獲得了理論知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國(guó)家課程，包括四個(gè)指定領(lǐng)域：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)和勞動(dòng)與技術(shù)教育。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有實(shí)踐性、開放性、自主性、生成性的特點(diǎn)。教學(xué)中讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“做、考察、時(shí)間、探究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、想象、反思、體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展時(shí)間能力和創(chuàng)新能力。綜合課程注重的課程教學(xué)與生活的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、時(shí)間能力、社會(huì)責(zé)任感以及各種良好的個(gè)性品質(zhì)，注重在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)時(shí)間、探究、開放的學(xué)習(xí)方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)中勞動(dòng)技術(shù)教育的主要特點(diǎn)是：更注重學(xué)習(xí)方式的選擇、體現(xiàn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
勞動(dòng)與技術(shù)是新課程的核心課程，以前，我對(duì)可門課的認(rèn)識(shí)就是簡(jiǎn)單地勞動(dòng)，和技術(shù)沒(méi)有什么關(guān)系，通過(guò)講解才知道原來(lái)的錯(cuò)誤。這門課程既不是課外活動(dòng)，也不是活動(dòng)課程，而是通過(guò)教育交往為中心的活動(dòng)，其強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的參與，重視的是學(xué)生的體驗(yàn)、感受，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動(dòng)探索為特征，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目的。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要積極開發(fā)并利用校內(nèi)外各種資源，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感?！币虼耍鳛榻處熞獞?yīng)因地制宜、，充分開發(fā)利用各地教育資源，包括校內(nèi)資源、社區(qū)資源和學(xué)生家庭中的資源，拓展勞動(dòng)與技術(shù)的實(shí)施空間，真正給學(xué)生一個(gè)素質(zhì)教育的天空。
勞動(dòng)技術(shù)教育的目標(biāo)為：認(rèn)識(shí)勞動(dòng)世界，邢成正確的勞動(dòng)觀念和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情；培養(yǎng)學(xué)生積極的態(tài)度；是學(xué)生掌握基本技術(shù)與技能；關(guān)注職業(yè)領(lǐng)域，增進(jìn)職業(yè)認(rèn)識(shí)，形成初步的職業(yè)選擇意向和初步的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。所以，勞動(dòng)與技術(shù)教育具有其它學(xué)科所不可替代的教育功能，勞動(dòng)與技術(shù)課程是每個(gè)人生存的必修課。濱州學(xué)院教師教育學(xué)院張道祥教授為我們山東省勞動(dòng)與技術(shù)教育第三期學(xué)員作了報(bào)告《勞動(dòng)技術(shù)課中的生命安全教育》，張教授講課風(fēng)趣幽默，教室里時(shí)時(shí)響起掌聲，張教授從六個(gè)方面闡述了生命安全教育在學(xué)校教育特別是勞動(dòng)技術(shù)教育中的地位、現(xiàn)狀及反思等,生命安全教育滲透在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)也是學(xué)校教育中的一個(gè)重要方面。汶川大地震轟然倒塌的校舍留給我們血的記憶，而在地震中安縣的`桑棗中學(xué)卻在大地震中安然無(wú)恙，給我們留下了深刻的教訓(xùn)與反思。在學(xué)校里我們每天都在講安全，但還是出現(xiàn)各種大大小小安全事故，安全問(wèn)題無(wú)小事，安全教育大于天！
于教授講學(xué)的內(nèi)容讓我們真正感悟到情緒對(duì)我們的工作，生活的影響。擁有樂(lè)觀的心態(tài)，保持積極的情趣，對(duì)我們的心理健康和人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)十分有益，反之，消極的心態(tài)，會(huì)給我們帶來(lái)負(fù)面的影響，視頻《鷹揚(yáng)萬(wàn)里》告訴了我們生活的真諦：控制情緒，修心煉氣，終會(huì)成為生活的主宰者。突出了勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn)，形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主要目標(biāo)，且以操作性學(xué)習(xí)為主要特征的國(guó)家指定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)人與物的作用、人與人的互動(dòng)來(lái)從事操作性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇九
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是向全世界所有勞動(dòng)人民致敬的節(jié)日，它凝聚著億萬(wàn)勞動(dòng)者的汗水和辛勤付出。每一次的五一勞動(dòng)節(jié)，都是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值，同時(shí)也可以更好地表達(dá)我們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)和敬意。在這篇文章中，我想分享一下我在過(guò)去的這些年里的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：談?wù)剟趧?dòng)的艱辛。
在我的印象中，勞動(dòng)是一項(xiàng)有著極大艱辛的任務(wù)。無(wú)論是在農(nóng)村還是在城市，人們都需要用各種方式忍受著炎熱的夏天和寒冷的冬天，承受著重重的勞動(dòng)壓力和困難。在我小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)我的爺爺奶奶和其他農(nóng)民在春天里從早到晚地辛勤勞動(dòng)，他們不僅要種植莊稼，還要照顧家畜和家庭生活。即使是在城市里，許多人也需要在廠房或者食品店里長(zhǎng)時(shí)間地站立、工作、運(yùn)輸，而這些工作卻往往沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)幕貓?bào)和認(rèn)可。
第三段：講述勞動(dòng)的收獲。
然而，正是在面對(duì)這樣的辛苦和壓力的時(shí)候，我們才能明白勞動(dòng)的真正意義。在不斷地努力和堅(jiān)持中，我們可以慢慢地體驗(yàn)到種植莊稼的興趣，深刻體會(huì)到制作美食的滿足感，也可以意識(shí)到工作愈加成熟后所帶來(lái)的成就感。更進(jìn)一步，勞動(dòng)還可以讓我們跟其他勞動(dòng)者相互依存和合作，從而讓我們的身心得到凈化和放松。
第四段：強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的價(jià)值。
所有的事物都有一定的價(jià)值，而勞動(dòng)同樣如此。在勞動(dòng)中，我們可以證明自己的價(jià)值，從而獲得生活和工作上的成功。此外，勞動(dòng)還可以讓我們變得更加勤奮踏實(shí)，更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。不僅如此，勞動(dòng)還可以提高我們的技能和能力，讓我們站穩(wěn)自己的立場(chǎng)，與其他人對(duì)等和交流。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，勞動(dòng)是無(wú)處不在的，它是社會(huì)和生命的重要組成部分。在每一次的五一節(jié)日中，我們可以紀(jì)念和慶祝自己所付出的一切，并更加深刻地體驗(yàn)到勞動(dòng)的內(nèi)涵和價(jià)值。不要忘記那些為了我們創(chuàng)造美好未來(lái)，為了我們能夠過(guò)上更好的生活而前行的勞動(dòng)者們，更不要忘記自己在勞動(dòng)中所獲得的感悟和價(jià)值。讓我們珍惜勞動(dòng)，聚焦前方，迎接我們的生活和未來(lái)。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十
《青年報(bào)》的讀者們好，我今天想跟大家講的是珍惜糧食。
現(xiàn)在是2021年，不再是之前那種吃不飽喝不足的時(shí)代濫，那時(shí)的人視米飯如珍寶，因而他們努力創(chuàng)造糧食，生怕他們后代吃不飽喝不足。
近日，廣東省廣州市一家幼兒園的老師教小朋友曬谷子，老師認(rèn)為之一活動(dòng)可以讓孩子們指導(dǎo)糧食的來(lái)之不易。但有的網(wǎng)友和家長(zhǎng)卻認(rèn)為這只是浮于表面形式。
針對(duì)這一現(xiàn)象我認(rèn)為，這種活動(dòng)是很有必要的，先不談?dòng)袥](méi)有成效，但初心永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。畢竟隨著時(shí)代發(fā)展，人類漸漸進(jìn)入機(jī)械化時(shí)代，不用說(shuō)是日常生活中一個(gè)小零件的制作，還是快遞行業(yè)的快遞包裝分發(fā)，就連最貼近我們生活的服裝行業(yè)就用到了機(jī)械。似乎只要輕輕松松按幾下按鈕，機(jī)械觸手旋即代替了人工雙手。
其實(shí)只有在勞動(dòng)，我們才能夠以最有成就感的方式來(lái)獲得我們想要的東西，去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去構(gòu)建我們想要的生活。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十一
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋x月，在悲涼的小雨中迎來(lái)了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說(shuō)有笑，讓我仿佛回到小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
x個(gè)禮拜以后，看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因?yàn)?，我們都親自參與其中，所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪，因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了，也從勞動(dòng)中收獲了開心，得到了成長(zhǎng)，更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十二
今天是星期四，我快樂(lè)地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我去教室時(shí)，所有的學(xué)生基本上都到了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來(lái)。他說(shuō):“我們以后出去拔草?！睂W(xué)生們高興地回答:“好！”然后我們出去排隊(duì)。我們排隊(duì)來(lái)到外面的菜地，拔草。
起初，我們拔草很慢。但后來(lái)，我們拔得越來(lái)越快。我們?nèi)喽紕?dòng)員了。就連我們班最小的.吳浩也加入了我們拔草的行列。雖然吳浩很小，但他很有能力?？吹胶?，我更加努力了。我用手拔出一根草，然后把草上的土扔回地上。
我們?nèi)喙ぷ魅缁鹑巛保m然拔草會(huì)讓手、臉、鞋變臟。但是我們做得很開心。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段幸福的過(guò)去。我會(huì)一直把這件事埋在心里。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十三
五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后雨來(lái)臨，南飛的雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路潞光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的`特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的'贊歌?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇捉瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十四
我的家長(zhǎng)從小就不“慣著”我，不會(huì)讓我做一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，的公主。從小，媽媽就讓我力所能及的事，慢慢的，我隨著年齡的長(zhǎng)大，也學(xué)會(huì)了不少家務(wù)活。以為自己對(duì)家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了，可是，最近的一次家務(wù)活著實(shí)讓我深有體會(huì)。
這兩天聽媽媽說(shuō)腰疼病又患了，我想了想，媽媽平常既要上班，下午回來(lái)還要做家務(wù)，多么辛苦埃我肯定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。吃完了早飯，爸爸媽媽都出去了，我開頭了我的隱秘行動(dòng)——做家務(wù)。
我學(xué)著媽媽的樣子，首先將拖把洗潔凈，然后高快樂(lè)興來(lái)到來(lái)到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間特別潔凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里用勁地來(lái)回拖。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，快樂(lè)勁瞬間消逝得無(wú)影無(wú)蹤，非?；倚?。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開頭拖了，這次我學(xué)聰慧點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的漸漸拖，拖了沒(méi)多久，豆大的汗珠從腦門往下流，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累，反而覺(jué)得快樂(lè)極了，我稍作休息又開頭拖了，我最終把媽媽的房間拖完了。我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，非?？鞓?lè)，我突然觀察有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里立刻香氣四溢。我心想，媽媽觀察自己的房間是那么潔凈，那樣芳香，心情也會(huì)非常好吧。
休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開頭了其次項(xiàng)隱秘行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比擬潔凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水(媽媽曾經(jīng)告知我，水位要沒(méi)過(guò)手面)，蓋上鍋蓋，翻開液化器閥門開頭煮米飯。大約過(guò)了十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥開頭跳動(dòng)，我聞到了米飯的香味，米飯最終熟了!我甚至有些感動(dòng)了，趕忙關(guān)掉液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽回家。
一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門看到潔凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今日的地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我立刻從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展現(xiàn)自己的勞動(dòng)成果?！皨寢尶斓綇N房看看，還有驚喜呢?！闭f(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢?！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開鍋蓋，說(shuō)：“媽媽，嘗嘗我的手藝。”說(shuō)著，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢。好象火候不夠?！蔽覈L了一口，果真有些硬硬的，媽媽又告知我，壓力閥跳動(dòng)后還要連續(xù)煮十五分鐘才可以?；穑?，原來(lái)如此!雖然今日的米飯不如媽媽做的.那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到爸爸媽媽的臉上始終洋溢著笑容，爸爸告知我，這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì)連續(xù)努力的，下一次肯定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
勞動(dòng)后的味道是甜美的，我們多做一些力所能及的家務(wù)活，對(duì)我們也是有好處的：
1、懶散笨拙的人，是不受人歡送的。從小參與家務(wù)勞動(dòng)，不但能把握肯定的勞動(dòng)技能，而且會(huì)養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會(huì)，這些技能和作風(fēng)，就會(huì)在集體生活中表現(xiàn)出來(lái)，受到大家歡送。
2、同學(xué)們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)中，經(jīng)受克制困難的過(guò)程，能熬煉意志和毅力。
3、學(xué)做家務(wù)，可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。家庭是個(gè)小社會(huì)，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種學(xué)問(wèn)。很多同學(xué)的小創(chuàng)造、小制造，大多是在家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。
4、緊急的學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，正是一種積極的休息，不但可以通過(guò)轉(zhuǎn)變活動(dòng)形式來(lái)調(diào)整大腦機(jī)能，而且有利增加體質(zhì)促進(jìn)安康。
5、一個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)的力量強(qiáng)，生活技能也高，獨(dú)立生活力量就強(qiáng)，從而對(duì)生活布滿自信念，能獨(dú)立面對(duì)各種困難。
同學(xué)們：我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。久而久之，你會(huì)發(fā)覺(jué)勞動(dòng)不但給你帶來(lái)很多樂(lè)趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了表達(dá)。我們從現(xiàn)在就開頭學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧!由于不管科學(xué)有多興旺，社會(huì)進(jìn)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永久都是人類生存的最根本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和歡樂(lè);沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界!
父母的愛(ài)是宏大的，他們始終在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)當(dāng)去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)覺(jué)幫媽媽做事的感覺(jué)真好??！
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十五
時(shí)間如梭，不知不覺(jué)間，春意盎然的五月正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。五月是孩子的天堂，拋掉厚重的外套，放著風(fēng)箏在原野上盡情地撒歡;五月是青年的盛日，春潮涌動(dòng)之時(shí)，采摘嬌艷的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年的節(jié)日，踏著春光，和著鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……而五一，是全體人民的日子是全世界勞動(dòng)人民共同慶祝的節(jié)日。
真的很慶幸能夠生在這么一個(gè)有著特殊意義的日子，水一樣流走的是歲月，記憶雖然被時(shí)間打磨得日益斑駁，但是人們卻始終沒(méi)有遺忘這一天，舉國(guó)歡慶的喜悅也同時(shí)將自己每年的生日打理得色彩繽紛。
都說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界、創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們的幸福生活。但我認(rèn)為，是勞動(dòng)創(chuàng)造了我們快樂(lè)的源泉，是勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，編織著我們每一個(gè)瑰麗的夢(mèng)想……當(dāng)一座座高樓拔地而起，當(dāng)一片片荒野變?yōu)榱继?，?dāng)一汩汩原油噴薄而出，那種欣慰和喜悅又有什么能夠替代!
是什么創(chuàng)造了我們美麗的家園呢?是勞動(dòng)!我們由最早的北京人到現(xiàn)在的新一代接班人;從以前的只會(huì)做生食到現(xiàn)在的什么都會(huì)做;從以前的只會(huì)用簡(jiǎn)單的工具來(lái)耕作到現(xiàn)在的已經(jīng)可以用高科技機(jī)器來(lái)進(jìn)行耕作;從以前的只會(huì)用毛皮做衣服一直到現(xiàn)在各式各樣、五顏六色的衣服，使我們的世界變得五彩繽紛，色彩斑瀾的正是勞動(dòng)。
勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了我們的生活和我們美麗的家園，還創(chuàng)造了和諧社會(huì)。有了它，我們就有了一切。
現(xiàn)在，我們都生活在和諧安定的社會(huì)里，可是又有誰(shuí)曾想過(guò)：如果沒(méi)有勞動(dòng)，這一切又從何而來(lái)呢?如果沒(méi)有勞動(dòng)，人們就會(huì)變得貧窮，社會(huì)就會(huì)不安定，整個(gè)世界就會(huì)陷入戰(zhàn)爭(zhēng)與貧窮。只看得見(jiàn)硝煙、戰(zhàn)火、尸橫遍野……那么，這世界還算是人們嗎?美麗的地球會(huì)變成人間地獄!
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十六
今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
高中生寒假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì)上用雙手來(lái)收獲什么。到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問(wèn)，暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái)，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)?？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ?。
可能高中生的我們還沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)錢來(lái)一次預(yù)演。服務(wù)員，送報(bào)紙，送牛奶。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識(shí)自己。
寒假出門格外的冷。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給我們高中生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名高一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
通過(guò)這次的社區(qū)服務(wù)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！
五一的時(shí)候，我和二姨二表姐來(lái)金斗山玩。
在山腳下，我懷著好奇心仰望金斗山。這個(gè)連綿不斷的山峰像駱駝，不對(duì)。好像是個(gè)背駱駝的老人，好像水波真的不一樣。表哥提醒我：“你看，那山上好像有很多槐樹！”突然腦子里閃過(guò)一個(gè)好主意：“要不我們?nèi)フ被ǔ园桑 薄昂?！”所以一股暖流在推?dòng)我們前進(jìn)。
剛上山的時(shí)候，我們很開心，越來(lái)越有精神，但是因?yàn)槲姨中?，不小心踩到了一堆沙子。山路好像很崎嶇，我差點(diǎn)摔倒。這一刻，我全身緊繃，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！
“快看！前面有一棵大槐樹！”我們又高高興興地跑向它，走到樹下，抬起頭。沒(méi)想到這棵樹太高了。我能怎么做呢？大家都很著急，二叔拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)什么，交給我吧！”我叔叔一會(huì)兒就爬上了樹，從樹上折斷了一朵又一朵的槐花。我和表哥忙得像蜜蜂一樣，撿起地上的槐樹樹枝，把它們移到一塊大石頭上，開始在樹枝上摘槐花。起初，我們非常積極地挑選它們。后來(lái)發(fā)現(xiàn)手上或者衣服上粘著好多小刺，還有好多蟲子出來(lái)取笑我，哼！我會(huì)堅(jiān)持下去，永不放棄。就這樣，我們挑了滿滿兩袋，這就是勝利的果實(shí)。反正吃不完，表哥有個(gè)好主意：“我們不如賣了它，體驗(yàn)生活吧！”“這是個(gè)好主意！走，我們下山去賣槐花！”
回家后，我們把洋槐一分為二，一斤一棵。我們?nèi)ナ袌?chǎng)賣了一元一公斤。
來(lái)到市場(chǎng)，我和表哥在水果攤附近擺了個(gè)攤。我們從商人的外表得知，問(wèn)路人想不想買，沒(méi)人買。這時(shí)，一個(gè)賣西紅柿的阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)價(jià)錢。我們說(shuō)一斤一塊錢。她說(shuō)：“這么便宜，人家賣四塊錢一磅?！蔽蚁蛩忉屨f(shuō)：“我和表姐、二叔、二姨早上在山里摘的這個(gè)，這就是我們想要體驗(yàn)的生活。”我話音剛落，一個(gè)賣水果的大叔聽到我們的對(duì)話，就買了兩袋。我們很開心。然后又來(lái)了一個(gè)大叔看熱鬧。賣水果的大叔夸我們賣的相思花，就買了三袋。我們這里還有三袋，其中一袋只有半斤重。我能怎么做呢？賣水果的大叔見(jiàn)我們有問(wèn)題，洋槐又那么便宜，就把剩下的打包了。就這樣，我和表哥一共拿了7。50元，真的是滿滿的！
今天真是快樂(lè)的一天，也是大豐收的一天！
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十七
《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》（以下簡(jiǎn)稱《勞動(dòng)合同法》）于6月頒布，1月1日即將開始實(shí)施，這標(biāo)志著我國(guó)勞動(dòng)合同制度已納入依法規(guī)范、依法調(diào)整的法制軌道。9月份，省局組織全省各市級(jí)局相關(guān)部門人員參加了由省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳舉辦的《勞動(dòng)合同法》理解與運(yùn)用培訓(xùn)班，此次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我對(duì)該法有了全新的認(rèn)識(shí)，與《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》相比，《勞動(dòng)合同法》更加具體、完善，具有較強(qiáng)的操作性，是根據(jù)我國(guó)的具體國(guó)情確定出臺(tái)的，完全符合中國(guó)現(xiàn)狀，有利于保障勞動(dòng)者依法享有勞動(dòng)權(quán)利和履行勞動(dòng)義務(wù)，保持社會(huì)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定、發(fā)展，最終推動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)。現(xiàn)結(jié)合《勞動(dòng)合同法》的學(xué)習(xí)收獲具體談?wù)勎业睦斫夂腕w會(huì)：
企業(yè)的勞動(dòng)規(guī)章制度是其要求勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中所遵守的規(guī)則，也是其為保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利和履行勞動(dòng)義務(wù)而制定的系統(tǒng)管理規(guī)則。規(guī)章制度也是國(guó)家法律法規(guī)的延伸和補(bǔ)充，也是企業(yè)執(zhí)行勞動(dòng)法律法規(guī)保障勞動(dòng)者合法權(quán)益的具體規(guī)定。勞動(dòng)規(guī)章制度包括勞動(dòng)人事管理制度、勞動(dòng)紀(jì)律和生產(chǎn)、安全衛(wèi)生管理制度。勞動(dòng)人事管理制度又包括：職工錄用、調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)、考核、離職規(guī)定，職工工資支付、保險(xiǎn)福利待遇規(guī)定，獎(jiǎng)懲規(guī)定，還有勞動(dòng)合同和糾紛處理規(guī)定等?？茖W(xué)、合法、合理和可操作性的勞動(dòng)規(guī)章制度能調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性，促進(jìn)勞動(dòng)力的提高和維護(hù)用人單位正常生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的保證?！秳趧?dòng)合同法》第四條明確規(guī)定：“用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度，保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利、履行勞動(dòng)義務(wù)?！?BR> 當(dāng)前，大部分企業(yè)都有一系列的`勞動(dòng)規(guī)章制度，可是在制定和執(zhí)行上普遍存在問(wèn)題，主要表現(xiàn)一是相關(guān)規(guī)章制度不完善不健全或者已經(jīng)不適用；二是勞動(dòng)規(guī)章制度內(nèi)容不明確，缺少量化指標(biāo)以及可操作性；三是制定的規(guī)定沒(méi)有讓職工普遍學(xué)習(xí)；四是只注重企業(yè)的自身利益和自身現(xiàn)狀，單方面強(qiáng)制職工遵守執(zhí)行規(guī)章制度，不能很好的保障勞動(dòng)法行使勞動(dòng)權(quán)利和履行勞動(dòng)義務(wù)。因此，企業(yè)必須建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度，使之科學(xué)、合法、合理、可操作，以充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性，促進(jìn)勞動(dòng)力的提高和維護(hù)企業(yè)正常生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
須履行民主程序并向勞動(dòng)者公示現(xiàn)代企業(yè)以民主管理為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)全員管理，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，從而提高內(nèi)部管理水平，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的準(zhǔn)確性和透明度。勞動(dòng)規(guī)章制度只有得到員工的參與和認(rèn)同才能很好地制定和實(shí)施?！秳趧?dòng)合同法》規(guī)定“用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，提出方案和意見(jiàn)，與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。“用人單位應(yīng)當(dāng)”將直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示，或者告知?jiǎng)趧?dòng)者?！笨梢?jiàn)，企業(yè)制訂規(guī)章制度履行民主程序首先應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，同時(shí)要與職工代表平等協(xié)商確定。這就要求企業(yè)一要設(shè)立有職工代表大會(huì)或工會(huì)；二要建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度；三是注意工作中保留履行民主程序的證據(jù)。
《勞動(dòng)合同法》第三條規(guī)定“訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則?！边@些原則相應(yīng)地轉(zhuǎn)化為權(quán)利義務(wù)，企業(yè)在簽訂合同時(shí)應(yīng)注意履行義務(wù)和行使權(quán)利。同時(shí)，《勞動(dòng)合同法》對(duì)簽訂書面勞動(dòng)合同的特殊要求，要求“建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同”，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責(zé)任“用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資?！?BR> 可見(jiàn)，《勞動(dòng)合同法》的頒布和實(shí)施，對(duì)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任的要求更高，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解、自覺(jué)執(zhí)行，才能避免法律和經(jīng)濟(jì)上的風(fēng)險(xiǎn)。
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十八
我們班在這學(xué)期開始了的第一次勞動(dòng)周活動(dòng)，我很是期待，以為很輕松，但事實(shí)并非如此，勞動(dòng)周就是把一個(gè)班的同學(xué)分配到不同的崗位上，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真。
我的任務(wù)是在宿舍執(zhí)勤兼清理校園垃圾，第一天和我感受到了勞動(dòng)的艱辛，以及想到那些清潔阿姨有多辛苦，忙得滿頭大汗。
經(jīng)過(guò)這兩天的勞動(dòng)，讓我深有感觸，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí)，為校園營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個(gè)個(gè)被清空的'垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動(dòng)者，辛勤付出，只為那一片片美麗的'環(huán)境，只為營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的校園。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，校園的衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。
雖然勞動(dòng)很苦很累也很臟，但這種活動(dòng)能更好地培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)合作的精神。讓我親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的光榮感。
校園的干凈美麗需要我們來(lái)守護(hù)。
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勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇十九
剛聽說(shuō)這周是勞動(dòng)周的時(shí)候感覺(jué)很新鮮，勞動(dòng)周能干點(diǎn)什么呢，我們又能從中學(xué)到什么呢？剛開始我們是帶著迷惑和不解開始一周的勞動(dòng)的。周一時(shí)，平易近人的趙老師帶領(lǐng)我們開始了一周的勞動(dòng)之旅。同志們開始干活啦，comeon!
如今一周的勞動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在這一周內(nèi)我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)的回報(bào)，我們的付出是體力上的汗水，收獲是精神上的升華。這短短的一周內(nèi)我們雖然為學(xué)校盡的只是微不足道的一點(diǎn)力，但是我們班在勞動(dòng)中收獲了很多，我們班集體配合積極勞動(dòng)，大家不怕累，不怕苦，發(fā)揮出一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，也表現(xiàn)出我們機(jī)制1201班集體榮譽(yù)感。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善新人應(yīng)該在勞動(dòng)之中為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”。恰是這周勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞動(dòng)周期間，我們擦玻璃、掃操場(chǎng)、掃樓道、撿垃圾、托樓梯......雖然這些只是一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，一些瑣事，需要的只是耐心和細(xì)心。但是我們都是認(rèn)真對(duì)待。
古話說(shuō)：“一屋不掃何以掃天下”，我們?cè)趧趧?dòng)周期間不光為校園清潔，同時(shí)我們把宿舍也整理的井井有序，干干凈凈、整整潔潔。其實(shí)做什么都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。而我們正要培養(yǎng)這種做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。
這次勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在學(xué)校的大學(xué)生，獨(dú)立培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么重要，在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手才創(chuàng)造生活，需要靠技能創(chuàng)造明天，因此更需要有吃苦耐勞的精神。這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要像以前輕視勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們親身體會(huì)到了艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
這次勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，增強(qiáng)了我們班級(jí)的集體觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。是我們同學(xué)們感受到大家庭的溫暖。經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)周我們明白了勞動(dòng)人民的艱辛不易，認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，我要在我自己的崗位生，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人！
勞動(dòng)周的心得體會(huì)篇二十
中華民族是一個(gè)勤勞的民族，有著熱愛(ài)勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德和勤于勞動(dòng)的優(yōu)秀精神。為了促使青年大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)省、艱苦樸素的好作風(fēng)，傳承中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的本質(zhì)和良好傳統(tǒng)，護(hù)理系團(tuán)總支展開了五一勞動(dòng)周系列活動(dòng)。
在五一小長(zhǎng)假前，系部給各班級(jí)學(xué)生布置了家務(wù)勞動(dòng)的'作業(yè)，學(xué)生們積極參與本次活動(dòng)，進(jìn)行了多樣化的家務(wù)勞動(dòng)參與情勢(shì)：洗碗、晾衣服、掃地、疊被子……并且攥寫了勞動(dòng)心得體會(huì)。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生親身感遭到家長(zhǎng)的艱辛，培養(yǎng)了愛(ài)心、孝心，知道了感恩。
五一小長(zhǎng)假回來(lái)后，各班級(jí)舉行了勞動(dòng)心得分享會(huì)。在分享會(huì)上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，學(xué)生代表們帶頭積極分享了自己假期在家的勞動(dòng)經(jīng)歷，引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。學(xué)生們紛紜表示應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。
在分享會(huì)上，班委還組織同學(xué)們進(jìn)行了勞動(dòng)手冊(cè)的集體學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們建立起勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念；培養(yǎng)起節(jié)儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神；知道了勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理。
勤者能勞，多勤多勞者生巧，多勤巧勞者善造。中華民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族，“尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)”早已根植于中華兒女的血脈精魂。時(shí)期的號(hào)角早已吹響，勞動(dòng)造就了中華民族的光輝歷史，我們堅(jiān)信，未來(lái)青年大學(xué)生會(huì)作為高素養(yǎng)勞動(dòng)者在百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的洪流中勇立潮頭，在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的人生中有所作為。