5.總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和分析的方式寫作時(shí)，我們要注重細(xì)節(jié)的描述，使文章更加生動(dòng)有趣。請(qǐng)大家看看下面這些范例，或許能夠提供一些啟示。
遵德守法倡議書篇一
xxx企業(yè)：
誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的“立業(yè)之道，興業(yè)之本”，也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的不竭動(dòng)力。一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)，企業(yè)對(duì)用戶真誠(chéng)，才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展。
一、強(qiáng)化企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)。認(rèn)真踐行“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”的社會(huì)主義榮辱觀，積極開展誠(chéng)信宣傳教育，從每個(gè)成員做起，從每道工序每項(xiàng)工作做起，落實(shí)到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過程，做到價(jià)值共識(shí)，信念共守，協(xié)調(diào)一致，共同維護(hù)企業(yè)誠(chéng)信，形成講誠(chéng)信的團(tuán)隊(duì)精神。
二、維護(hù)市場(chǎng)正常秩序。重合同，守信用，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信良好風(fēng)尚；重質(zhì)量、樹品牌，堅(jiān)決抵制制假售假行為；恪守公正廉潔、公平競(jìng)爭(zhēng)原則，不坑蒙拐騙，不投機(jī)鉆營(yíng)，杜絕弄虛作假、惡意競(jìng)爭(zhēng)、商業(yè)欺詐、商業(yè)賄賂等不道德和非法行為。
三、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。依法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，決不利用非法手段謀取不正當(dāng)利益；嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，準(zhǔn)確記載真實(shí)經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)活動(dòng)情況，依法按章繳納各種稅費(fèi)。
四、維護(hù)職工合法權(quán)益。堅(jiān)持廠務(wù)公開，民主管理，涉及勞動(dòng)者權(quán)益的重大決策征求職工意見；嚴(yán)格履行勞動(dòng)合同，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，保護(hù)職工在勞動(dòng)過程中的安全、衛(wèi)生和健康；杜絕拖欠工資、擅自違約等侵權(quán)行為。
五、維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。認(rèn)真履行各項(xiàng)承諾，向消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，嚴(yán)格質(zhì)量管理，提高商品信譽(yù)；不做虛假廣告，不生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品和損害消費(fèi)者身心健康的產(chǎn)品，不損害消費(fèi)者利益。
六、自覺接受監(jiān)督。自覺接受工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、安全、勞動(dòng)和社會(huì)保障、新聞媒體和消費(fèi)者監(jiān)督，認(rèn)真整改相關(guān)部門檢查出來的問題，虛心接受新聞媒體批評(píng)，切實(shí)解決消費(fèi)者合理投訴，決不采取不正當(dāng)手段規(guī)避檢查監(jiān)督。
日期：20xx年xx月xx日
遵德守法倡議書篇二
客運(yùn)車輛安全運(yùn)營(yíng)管理工作，是公交企業(yè)增強(qiáng)客運(yùn)駕駛員交通安全意識(shí)，全面提高客運(yùn)駕駛員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步預(yù)防和減少客運(yùn)車輛群死群傷交通事故的一項(xiàng)非常重要的工作，體現(xiàn)出客運(yùn)企業(yè)對(duì)安全營(yíng)運(yùn)工作的重視。作為一名客運(yùn)車輛駕駛員，我保證做好以下幾個(gè)方面規(guī)定，以預(yù)防交通事故，確保行車安全。
一、積極參加客運(yùn)車輛源頭化管理的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真配合公司、交警部門展開各項(xiàng)工作，按時(shí)參加交通安全工作例會(huì)。
二、認(rèn)真遵守源頭化管理各項(xiàng)制度。嚴(yán)格落實(shí)日檢制度，認(rèn)真填寫承諾。
三、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，服從交通民警管理，自覺遵守客運(yùn)車輛駕駛員“十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”規(guī)定。
即：嚴(yán)禁無證駕駛不準(zhǔn)違章會(huì)車。
嚴(yán)禁酒后駕駛不準(zhǔn)違章變道。
嚴(yán)禁疲勞駕駛不準(zhǔn)越線行駛。
嚴(yán)禁強(qiáng)超強(qiáng)會(huì)不準(zhǔn)隨意停車。
嚴(yán)禁違章超員不準(zhǔn)亂停亂放。
嚴(yán)禁超速行駛不準(zhǔn)欺詐旅客。
嚴(yán)禁托管營(yíng)運(yùn)不準(zhǔn)無故曠會(huì)。
嚴(yán)禁改裝改性不準(zhǔn)亂填日志。
嚴(yán)禁超期服役不準(zhǔn)隨地吐痰。
嚴(yán)禁搶客吵鬧不準(zhǔn)亂丟垃圾。
四、堅(jiān)守工作崗位，不得擅離職守，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位作業(yè)規(guī)程。
五、安全駕駛，車停穩(wěn)開門，門關(guān)好走車。車輛拋錨負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)乘。
六、遵章守法，按規(guī)定路線行駛，規(guī)范進(jìn)出?？空?，二次進(jìn)站乘客上下完畢后駛離站點(diǎn)，夜間開啟照明燈。
七、按規(guī)定使用電腦報(bào)站器，電腦報(bào)站器發(fā)生故障應(yīng)口頭報(bào)站。
八、禁止乘客攜帶危險(xiǎn)品及寵物上車，制止乘客吸煙。
九、遵章守紀(jì)，文明行車，對(duì)妨礙正常行車的行人，自行車，機(jī)動(dòng)車不謾罵、不說粗話。
駕駛員簽名：
駕駛員簽名：
20xx年x月x日。
遵德守法倡議書篇三
同學(xué)們，校園是我們生活的另外一個(gè)“家”，更是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，提升素養(yǎng)的地方，而正處在花季年華的我們，是祖國(guó)的未來，民族的希望，更是每個(gè)家庭幸福的夢(mèng)想。因此為了凈化校園不良風(fēng)氣，創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年，我們做出以下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，勇敢揭發(fā)。
二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)法制觀念。
根據(jù)我國(guó)《民法通則》對(duì)自然人的界定：10—18周歲未成年人是限制民事行為能力人，對(duì)能夠理解、判斷的一些侵權(quán)行為，自己是要承擔(dān)法律責(zé)任的，對(duì)于所有的刑事犯罪都要承擔(dān)刑事責(zé)任。要充分意識(shí)到，如果傷害其他同學(xué)，不但要賠錢而且要承擔(dān)刑事責(zé)任（坐牢）。
三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不進(jìn)酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
五、要增強(qiáng)友愛互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。
七、要樹立積極進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣愛好，磨練意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有為青年。
同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起，從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑美好校園，譜寫精彩人生！
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
遵德守法倡議書篇四
校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，遵紀(jì)守法創(chuàng)建平安文明校園是我們的共同責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我們做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明守法的中學(xué)生，為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，遵守課堂紀(jì)律。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，自覺遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不上不健康的網(wǎng)站，不看不健康的書報(bào)，反對(duì)一切邪教，不參加封建迷信活動(dòng)。
3、遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人禁止出入的娛樂場(chǎng)所。
4、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神，和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
5、牢記“感恩、吃苦”的校訓(xùn)。刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
6、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
7、維護(hù)公眾利益，教學(xué)樓內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。
8、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，樹立安全意識(shí)，防止各種安全事故的發(fā)生。
9、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為：如：損壞公物，在墻壁上亂寫亂畫，亂扔垃圾，隨地吐痰，踐踏草坪等。
10、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)，要知法、懂法，以身作則，遵紀(jì)守法。
11、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
12、不吸煙，不喝酒，不賭博，遠(yuǎn)離一切毒品。
13、樹立社會(huì)主義榮辱觀。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，做文明事，說文明話，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
遵德守法倡議書篇五
俗話說:“國(guó)無法不治，民無法不立?！闭f到法律，往往給人一種威嚴(yán)，崇高的感覺，其實(shí)法律和習(xí)慣一樣，與我們的生活息息相關(guān)，遵紀(jì)守法，讓我們自身修養(yǎng)身心；遵紀(jì)守法，讓我們的社會(huì)和諧有序；遵紀(jì)守法，讓我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)。
作為祖國(guó)的未來，我們應(yīng)該知榮辱樹清風(fēng)，做遵紀(jì)守法的青少年。
遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！秉c(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法的習(xí)慣，我們要從點(diǎn)滴小事做起。因?yàn)橐粋€(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)?！凹t燈停，綠燈行，黃燈讓您等一等”的交通規(guī)則誰都懂，又會(huì)有多少人認(rèn)真履行過呢？在過馬路時(shí)，你有沒有每次都嚴(yán)格遵守；有沒有時(shí)刻都銘記在心？即時(shí)路邊立著的路牌，上面顯而易見的寫著，“車讓人，人讓車，人讓人。”也無人會(huì)注意?；蛟S，就是這樣的小事無人遵守，交通事故才屢屢發(fā)生。“文明禮讓，請(qǐng)排好隊(duì)?！边@樣一個(gè)在公共場(chǎng)所中的提示語，在人們眼里顯得如此的渺小。在學(xué)校餐廳里，有些學(xué)生不按規(guī)則排隊(duì)，隨意插隊(duì)。在做市場(chǎng)交易時(shí)，群眾絲毫沒有規(guī)矩一擁而上，一擁而下?！盁o規(guī)矩，不成方圓?！比绻藗冞B這樣的小事都做不好，那么何以談遵紀(jì)守法何以談國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。遵紀(jì)守法就應(yīng)該從小事做起，使遵守法律法規(guī)成為自己自覺的行為。
遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起。在學(xué)校里，我們要保證上課能夠嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律；在考試時(shí)，能夠嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律；在交往時(shí)，能夠保證與老師、同學(xué)友好的相處，主動(dòng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣杜絕抄襲作業(yè)。在社會(huì)中，能夠自覺抵制不良誘惑，能夠在公共場(chǎng)所中愛護(hù)公物，約束自己的行為舉止，遵紀(jì)守法從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在做起。鄧爺爺?shù)臓敔斣?jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！”人生漫漫，對(duì)法律的遵守必須從現(xiàn)在做，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)依法律己，但這樣的觀念似乎沒有真正融入廣大青少年的心。未成年人犯罪是我國(guó)當(dāng)前嚴(yán)重的社會(huì)問題。近年來，由于各種原因，未成年人犯罪的人數(shù)不斷增加，給其自身和家庭帶來了眾多的不幸。成為影響社會(huì)發(fā)展的重要因素，他們不僅擾亂社會(huì)秩序，也給自己帶來嚴(yán)重的后果，俗話說得好：“小時(shí)偷針，大了偷金”，的確，無數(shù)事實(shí)證明，青少年犯罪，幾乎都是因?yàn)閮和瘯r(shí)期就不重視道德品質(zhì)教育和法制教育，而釀成如此大禍。遵紀(jì)守法，就要求我們從現(xiàn)在做起，否則一失足手成千古恨。
公民，作為一個(gè)國(guó)家重要的組成部分，我們的一言一舉代表著不僅僅是我們自身，更是一個(gè)國(guó)家的威望?？鬃拥乃枷耄叭省迸c“禮”主張德治，對(duì)中國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生重要影響，現(xiàn)在我們何嘗不可把這種優(yōu)秀的思想傳承下去。
一個(gè)國(guó)家即便經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，即使沒有健全的法治，沒有遵紀(jì)守法的公民仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家。一個(gè)民族的繁榮，不僅僅只需要經(jīng)濟(jì)的富足，更需要一種“遵紀(jì)守法”的民族精神。這樣的一種民族精神，需要我們廣大群眾積極的參與。
作為青少年的我們，未來祖國(guó)的接班人，我們需要形成“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想核心，樹立正確的思想道德觀念，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。
作為當(dāng)代的青少年，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們能夠以身邊的小事一點(diǎn)一滴遵紀(jì)守法，做一個(gè)有法治觀念的人。這也是足夠讓你在人生的發(fā)展過程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
作為新時(shí)期的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)該樹立正確的法治觀、道德觀，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。遵紀(jì)守法，從我做起。
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
遵德守法倡議書篇六
各位同學(xué)：
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
致辭。
敬禮
倡議人。
猜你感興趣。
遵德守法倡議書篇七
一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為創(chuàng)建和諧校園、書香校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛生命，遠(yuǎn)離。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制。
三、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn)。
四、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn)，通過各種報(bào)刊、書籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑，帶頭學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī)，努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。
五、從我做起.生活校園里，是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。有句古話說:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。
20__年月日。
遵德守法倡議書篇八
同學(xué)們，今天是12月4日，是全國(guó)法制宣傳日，今年是“五五”普法的第三年，全國(guó)上下正以法制宣傳日為契機(jī)，大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界！法律是如此的重要，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該要學(xué)習(xí)法律、遵守法律。
于尊”，這件事就算了。曹操說，我自己下的命令，自己帶頭去破壞它，怎么讓三軍執(zhí)行？但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說著，他拔出寶劍，割下胡子，古人是不割須不理發(fā)的，這是當(dāng)時(shí)的一種刑法。曹操自刑，全軍震動(dòng)。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。我們要學(xué)習(xí)名人模范遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)，今后要從小事做起，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘遵紀(jì)守法。特別是在沒有老師和同學(xué)的監(jiān)督的情況下，要自我監(jiān)督，按學(xué)校、社會(huì)的各種紀(jì)律要求經(jīng)常檢查自己的行動(dòng)，這樣長(zhǎng)期下去，就會(huì)逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。讓我們來個(gè)競(jìng)賽，人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法。 同學(xué)們，我們的身份是大學(xué)生，對(duì)于我們來說，生活校園里，大學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)就是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。
我們普法的目的所在嗎？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，大家一起來遵紀(jì)守法，給我們一個(gè)美好的生活家園。
遵德守法倡議書篇九
全市藥界同仁：
中醫(yī)藥文化是中華民族的瑰寶，藥業(yè)經(jīng)濟(jì)在我市占有重要地位，自古至今亳州就有“中華藥都”的美譽(yù)。榮譽(yù)來自于千百年來淳樸藥商的誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)，但現(xiàn)在極個(gè)別藥商染色增重、摻雜使假、制假售假等不法行為，嚴(yán)重?fù)p害了廣大藥界同仁的切身利益，嚴(yán)重?fù)p害了“中華藥都”的良好形象。為響應(yīng)全市藥品藥材“兩打兩建”專項(xiàng)行動(dòng)，推進(jìn)誠(chéng)信亳州建設(shè)，擦亮“中華藥都”金字招牌，我們向全市藥界同仁提出如下倡議：
1.誠(chéng)信生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。違法經(jīng)營(yíng)砸的是自己的飯碗，損害的是100多萬藥商、藥農(nóng)的利益。我們要德行并重、義利兼顧，靠良心做大生意，靠質(zhì)量求大實(shí)惠，靠信譽(yù)求大發(fā)展，用誠(chéng)信做強(qiáng)企業(yè)、做大事業(yè)。
2. 學(xué)法知法懂法。守法必須要學(xué)法、知法、懂法。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《藥品管理法》和省委、省政府、市委、市政府的決策部署，積極參加市政府組織的藥業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和法律知識(shí)培訓(xùn)，提高企業(yè)規(guī)范化管理水平，自覺抵制不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，自覺抵制假冒偽劣中藥材。
3.自覺接受監(jiān)督。亳州藥商，勤勞、智慧、執(zhí)著，是我市發(fā)展的重要力量。我們要從自己做起，依法規(guī)范經(jīng)營(yíng)，重塑行業(yè)自律，時(shí)刻關(guān)注藥品質(zhì)量安全，自覺接受執(zhí)法檢查，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，敢于舉報(bào)不法行為，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)藥都形象，助力活力亳州、美好亳州、幸福亳州建設(shè)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
遵德守法倡議書篇十
同學(xué)們，今天是12月4日，是全國(guó)法制宣傳日，全國(guó)上下正以法制宣傳日為契機(jī)，大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《道路交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。
然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。
同學(xué)們，青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，更是每個(gè)家庭的夢(mèng)想。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任，也是我們今后立身處世的根本。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)提供了廣闊的天地，也對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)提出了更高的要求，但是，我們的年齡與知識(shí)決定了我們對(duì)一些社會(huì)不良現(xiàn)象還缺乏自我保護(hù)和預(yù)防能力，一些人甚至做出了于法律相抵觸的事情，給自己的學(xué)業(yè)、健康和生活，甚至給他人造成了不良的危害。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，為了我們共同的未來，根據(jù)公安部、教育部《關(guān)于對(duì)部分校園惡性持刀事件的情況通報(bào)》的意見，我們特對(duì)全校同學(xué)發(fā)出倡議如下：
一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法制律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”。遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、使用文明語言，分清善惡美丑，培養(yǎng)健康網(wǎng)絡(luò)道德。
三、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制毒品。
四、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前行。
同學(xué)們，我們的今天任重而道遠(yuǎn)，我們的未來前程似錦，我們要珍惜青春韶華，從每一件小事中做起來，在知識(shí)的海洋中自由遨游，在科學(xué)的搖籃中茁壯成長(zhǎng)，在社會(huì)的洗禮中接受磨練，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
遵德守法倡議書篇十一
各位同學(xué):。
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:。
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。
在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種.種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和-諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和-諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
20__年月日。
遵德守法倡議書篇十二
古語說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的圣殿堂，應(yīng)該是一個(gè)和諧統(tǒng)一的集體，自然更需要鐵的紀(jì)律。
在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它，我們的秩序更加井然：有了它，我們的生活更加自由；有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此，在第二屆“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動(dòng)中，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做文明可愛的中學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的.先鋒。
二、知法，做守信明理的中學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法辦事的中學(xué)生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
學(xué)法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，從找做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
壽縣炎劉中學(xué)政教處
2012年9月14日
倡議書
古語有云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵紀(jì)守法卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。
在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它，我們的秩序更加井然：有了它，我們的生活更加自由；有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做文明可愛的大學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的先鋒。
二、知法，做守信明理的大學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法辦事的大學(xué)生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
學(xué)法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，從找做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
遵德守法倡議書篇十三
為了“增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)”的戰(zhàn)略。憲法是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是保證人民根本利益、保障我們寺觀教堂的集體財(cái)產(chǎn)、保護(hù)宗教教職人員和廣大信教群眾的合法權(quán)益不受損失的有力武器。為了切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，為宗教和順、社會(huì)和諧作出新貢獻(xiàn)，佛教界向全市宗教界發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做一個(gè)明白的教職人員和信教群眾。學(xué)習(xí)憲法是培育憲法意識(shí)的前提，是我們共創(chuàng)和諧場(chǎng)所的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)憲法的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作的實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的憲法知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一位信眾，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法的先鋒。
二、知法，做守信明理的教職人員和信教群眾。充實(shí)憲法知識(shí)是提升我們法律素質(zhì)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治場(chǎng)所的基石。我們要尊祟憲法、信仰憲法，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，在宗教界營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到宗教活動(dòng)場(chǎng)所的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法行事的宗教教職人員。自覺遵守憲法，是當(dāng)代教職人員和廣大信教群眾的基本素質(zhì)要求。我們要養(yǎng)成依法行事的良好習(xí)慣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，主動(dòng)的、自覺的履行憲法負(fù)于的義務(wù)、原則、準(zhǔn)則。認(rèn)真貫徹黨的宗教政策，落實(shí)國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》，遵守教義教規(guī)、弘揚(yáng)正教，保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪，確保宗教活動(dòng)正常有序進(jìn)行。爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
(綿陽市佛教協(xié)會(huì))。
20xx年1月14日。
遵德守法倡議書篇十四
各位朋友：
一個(gè)人講誠(chéng)信，反映的是他自身的人格；一個(gè)社會(huì)講誠(chéng)信，反映的是民族的
精神
。一個(gè)人只有講誠(chéng)信，才能使社會(huì)所接受；一個(gè)民族只有講誠(chéng)信，才能被世界所尊敬。蔡元培先生說：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園?！睂W(xué)校是誠(chéng)信回歸的地方，“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”。作為新時(shí)代的學(xué)生，誠(chéng)信更是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的重要一環(huán)，是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。我們?cè)诎l(fā)奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的同時(shí)，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持以誠(chéng)信為本，讓自己的靈魂無愧于誠(chéng)實(shí)守信的美德，讓誠(chéng)信始終伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、誠(chéng)信學(xué)習(xí)。作業(yè)不抄襲，考試不舞弊，“求真知，真求知”，爭(zhēng)做知識(shí)精英、道德精英。
二、誠(chéng)信處事。不偷盜，不破壞公物，不吃面包以外零食，不打架，不沉溺
網(wǎng)
絡(luò)，遵守校紀(jì)，恪守誠(chéng)信，爭(zhēng)做校園、社會(huì)誠(chéng)信形象的光榮使者。
三、誠(chéng)信待人。尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，不說謊，不失信于他人，不誹謗他人，言行一致，心口如一。
四、誠(chéng)信立身。加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)“言必信，行必果”的為人處世原則，從小事做起，從身邊做起，以良好的信譽(yù)為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想。
五、誠(chéng)信處世。立足誠(chéng)信，樹立正氣，敢于同背離誠(chéng)信的言行作斗爭(zhēng)，不散播流言蜚語，有責(zé)任心，以誠(chéng)信為標(biāo)桿，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
“人無信不立”，親愛的同學(xué)們，讓我們樹立起“做誠(chéng)信人、說誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信理念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍視誠(chéng)信價(jià)值，推動(dòng)誠(chéng)信教育吧！我們要像珍愛生命一樣珍愛自己的誠(chéng)信榮譽(yù)，把誠(chéng)實(shí)守信帶到自己的學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響身邊的同學(xué)，共同塑造勤中學(xué)生的誠(chéng)信形象。
讓我們莊嚴(yán)承諾：誠(chéng)實(shí)守信，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
xxx
xx年xx月xx日
遵德守法倡議書篇一
xxx企業(yè)：
誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的“立業(yè)之道，興業(yè)之本”，也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的不竭動(dòng)力。一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)，企業(yè)對(duì)用戶真誠(chéng)，才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展。
一、強(qiáng)化企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)。認(rèn)真踐行“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”的社會(huì)主義榮辱觀，積極開展誠(chéng)信宣傳教育，從每個(gè)成員做起，從每道工序每項(xiàng)工作做起，落實(shí)到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過程，做到價(jià)值共識(shí)，信念共守，協(xié)調(diào)一致，共同維護(hù)企業(yè)誠(chéng)信，形成講誠(chéng)信的團(tuán)隊(duì)精神。
二、維護(hù)市場(chǎng)正常秩序。重合同，守信用，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信良好風(fēng)尚；重質(zhì)量、樹品牌，堅(jiān)決抵制制假售假行為；恪守公正廉潔、公平競(jìng)爭(zhēng)原則，不坑蒙拐騙，不投機(jī)鉆營(yíng)，杜絕弄虛作假、惡意競(jìng)爭(zhēng)、商業(yè)欺詐、商業(yè)賄賂等不道德和非法行為。
三、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。依法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，決不利用非法手段謀取不正當(dāng)利益；嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，準(zhǔn)確記載真實(shí)經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)活動(dòng)情況，依法按章繳納各種稅費(fèi)。
四、維護(hù)職工合法權(quán)益。堅(jiān)持廠務(wù)公開，民主管理，涉及勞動(dòng)者權(quán)益的重大決策征求職工意見；嚴(yán)格履行勞動(dòng)合同，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，保護(hù)職工在勞動(dòng)過程中的安全、衛(wèi)生和健康；杜絕拖欠工資、擅自違約等侵權(quán)行為。
五、維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。認(rèn)真履行各項(xiàng)承諾，向消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，嚴(yán)格質(zhì)量管理，提高商品信譽(yù)；不做虛假廣告，不生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品和損害消費(fèi)者身心健康的產(chǎn)品，不損害消費(fèi)者利益。
六、自覺接受監(jiān)督。自覺接受工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、安全、勞動(dòng)和社會(huì)保障、新聞媒體和消費(fèi)者監(jiān)督，認(rèn)真整改相關(guān)部門檢查出來的問題，虛心接受新聞媒體批評(píng)，切實(shí)解決消費(fèi)者合理投訴，決不采取不正當(dāng)手段規(guī)避檢查監(jiān)督。
日期：20xx年xx月xx日
遵德守法倡議書篇二
客運(yùn)車輛安全運(yùn)營(yíng)管理工作，是公交企業(yè)增強(qiáng)客運(yùn)駕駛員交通安全意識(shí)，全面提高客運(yùn)駕駛員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步預(yù)防和減少客運(yùn)車輛群死群傷交通事故的一項(xiàng)非常重要的工作，體現(xiàn)出客運(yùn)企業(yè)對(duì)安全營(yíng)運(yùn)工作的重視。作為一名客運(yùn)車輛駕駛員，我保證做好以下幾個(gè)方面規(guī)定，以預(yù)防交通事故，確保行車安全。
一、積極參加客運(yùn)車輛源頭化管理的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真配合公司、交警部門展開各項(xiàng)工作，按時(shí)參加交通安全工作例會(huì)。
二、認(rèn)真遵守源頭化管理各項(xiàng)制度。嚴(yán)格落實(shí)日檢制度，認(rèn)真填寫承諾。
三、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，服從交通民警管理，自覺遵守客運(yùn)車輛駕駛員“十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”規(guī)定。
即：嚴(yán)禁無證駕駛不準(zhǔn)違章會(huì)車。
嚴(yán)禁酒后駕駛不準(zhǔn)違章變道。
嚴(yán)禁疲勞駕駛不準(zhǔn)越線行駛。
嚴(yán)禁強(qiáng)超強(qiáng)會(huì)不準(zhǔn)隨意停車。
嚴(yán)禁違章超員不準(zhǔn)亂停亂放。
嚴(yán)禁超速行駛不準(zhǔn)欺詐旅客。
嚴(yán)禁托管營(yíng)運(yùn)不準(zhǔn)無故曠會(huì)。
嚴(yán)禁改裝改性不準(zhǔn)亂填日志。
嚴(yán)禁超期服役不準(zhǔn)隨地吐痰。
嚴(yán)禁搶客吵鬧不準(zhǔn)亂丟垃圾。
四、堅(jiān)守工作崗位，不得擅離職守，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位作業(yè)規(guī)程。
五、安全駕駛，車停穩(wěn)開門，門關(guān)好走車。車輛拋錨負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)乘。
六、遵章守法，按規(guī)定路線行駛，規(guī)范進(jìn)出?？空?，二次進(jìn)站乘客上下完畢后駛離站點(diǎn)，夜間開啟照明燈。
七、按規(guī)定使用電腦報(bào)站器，電腦報(bào)站器發(fā)生故障應(yīng)口頭報(bào)站。
八、禁止乘客攜帶危險(xiǎn)品及寵物上車，制止乘客吸煙。
九、遵章守紀(jì)，文明行車，對(duì)妨礙正常行車的行人，自行車，機(jī)動(dòng)車不謾罵、不說粗話。
駕駛員簽名：
駕駛員簽名：
20xx年x月x日。
遵德守法倡議書篇三
同學(xué)們，校園是我們生活的另外一個(gè)“家”，更是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，提升素養(yǎng)的地方，而正處在花季年華的我們，是祖國(guó)的未來，民族的希望，更是每個(gè)家庭幸福的夢(mèng)想。因此為了凈化校園不良風(fēng)氣，創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年，我們做出以下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，勇敢揭發(fā)。
二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)法制觀念。
根據(jù)我國(guó)《民法通則》對(duì)自然人的界定：10—18周歲未成年人是限制民事行為能力人，對(duì)能夠理解、判斷的一些侵權(quán)行為，自己是要承擔(dān)法律責(zé)任的，對(duì)于所有的刑事犯罪都要承擔(dān)刑事責(zé)任。要充分意識(shí)到，如果傷害其他同學(xué)，不但要賠錢而且要承擔(dān)刑事責(zé)任（坐牢）。
三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不進(jìn)酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
五、要增強(qiáng)友愛互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。
七、要樹立積極進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣愛好，磨練意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有為青年。
同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起，從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑美好校園，譜寫精彩人生！
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
遵德守法倡議書篇四
校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，遵紀(jì)守法創(chuàng)建平安文明校園是我們的共同責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我們做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明守法的中學(xué)生，為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，遵守課堂紀(jì)律。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，自覺遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不上不健康的網(wǎng)站，不看不健康的書報(bào)，反對(duì)一切邪教，不參加封建迷信活動(dòng)。
3、遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人禁止出入的娛樂場(chǎng)所。
4、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神，和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
5、牢記“感恩、吃苦”的校訓(xùn)。刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
6、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
7、維護(hù)公眾利益，教學(xué)樓內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。
8、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，樹立安全意識(shí)，防止各種安全事故的發(fā)生。
9、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為：如：損壞公物，在墻壁上亂寫亂畫，亂扔垃圾，隨地吐痰，踐踏草坪等。
10、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)，要知法、懂法，以身作則，遵紀(jì)守法。
11、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
12、不吸煙，不喝酒，不賭博，遠(yuǎn)離一切毒品。
13、樹立社會(huì)主義榮辱觀。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，做文明事，說文明話，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
遵德守法倡議書篇五
俗話說:“國(guó)無法不治，民無法不立?！闭f到法律，往往給人一種威嚴(yán)，崇高的感覺，其實(shí)法律和習(xí)慣一樣，與我們的生活息息相關(guān)，遵紀(jì)守法，讓我們自身修養(yǎng)身心；遵紀(jì)守法，讓我們的社會(huì)和諧有序；遵紀(jì)守法，讓我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)。
作為祖國(guó)的未來，我們應(yīng)該知榮辱樹清風(fēng)，做遵紀(jì)守法的青少年。
遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！秉c(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法的習(xí)慣，我們要從點(diǎn)滴小事做起。因?yàn)橐粋€(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)?！凹t燈停，綠燈行，黃燈讓您等一等”的交通規(guī)則誰都懂，又會(huì)有多少人認(rèn)真履行過呢？在過馬路時(shí)，你有沒有每次都嚴(yán)格遵守；有沒有時(shí)刻都銘記在心？即時(shí)路邊立著的路牌，上面顯而易見的寫著，“車讓人，人讓車，人讓人。”也無人會(huì)注意?；蛟S，就是這樣的小事無人遵守，交通事故才屢屢發(fā)生。“文明禮讓，請(qǐng)排好隊(duì)?！边@樣一個(gè)在公共場(chǎng)所中的提示語，在人們眼里顯得如此的渺小。在學(xué)校餐廳里，有些學(xué)生不按規(guī)則排隊(duì)，隨意插隊(duì)。在做市場(chǎng)交易時(shí)，群眾絲毫沒有規(guī)矩一擁而上，一擁而下?！盁o規(guī)矩，不成方圓?！比绻藗冞B這樣的小事都做不好，那么何以談遵紀(jì)守法何以談國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。遵紀(jì)守法就應(yīng)該從小事做起，使遵守法律法規(guī)成為自己自覺的行為。
遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起。在學(xué)校里，我們要保證上課能夠嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律；在考試時(shí)，能夠嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律；在交往時(shí)，能夠保證與老師、同學(xué)友好的相處，主動(dòng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣杜絕抄襲作業(yè)。在社會(huì)中，能夠自覺抵制不良誘惑，能夠在公共場(chǎng)所中愛護(hù)公物，約束自己的行為舉止，遵紀(jì)守法從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在做起。鄧爺爺?shù)臓敔斣?jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！”人生漫漫，對(duì)法律的遵守必須從現(xiàn)在做，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)依法律己，但這樣的觀念似乎沒有真正融入廣大青少年的心。未成年人犯罪是我國(guó)當(dāng)前嚴(yán)重的社會(huì)問題。近年來，由于各種原因，未成年人犯罪的人數(shù)不斷增加，給其自身和家庭帶來了眾多的不幸。成為影響社會(huì)發(fā)展的重要因素，他們不僅擾亂社會(huì)秩序，也給自己帶來嚴(yán)重的后果，俗話說得好：“小時(shí)偷針，大了偷金”，的確，無數(shù)事實(shí)證明，青少年犯罪，幾乎都是因?yàn)閮和瘯r(shí)期就不重視道德品質(zhì)教育和法制教育，而釀成如此大禍。遵紀(jì)守法，就要求我們從現(xiàn)在做起，否則一失足手成千古恨。
公民，作為一個(gè)國(guó)家重要的組成部分，我們的一言一舉代表著不僅僅是我們自身，更是一個(gè)國(guó)家的威望?？鬃拥乃枷耄叭省迸c“禮”主張德治，對(duì)中國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生重要影響，現(xiàn)在我們何嘗不可把這種優(yōu)秀的思想傳承下去。
一個(gè)國(guó)家即便經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，即使沒有健全的法治，沒有遵紀(jì)守法的公民仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家。一個(gè)民族的繁榮，不僅僅只需要經(jīng)濟(jì)的富足，更需要一種“遵紀(jì)守法”的民族精神。這樣的一種民族精神，需要我們廣大群眾積極的參與。
作為青少年的我們，未來祖國(guó)的接班人，我們需要形成“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想核心，樹立正確的思想道德觀念，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。
作為當(dāng)代的青少年，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們能夠以身邊的小事一點(diǎn)一滴遵紀(jì)守法，做一個(gè)有法治觀念的人。這也是足夠讓你在人生的發(fā)展過程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
作為新時(shí)期的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)該樹立正確的法治觀、道德觀，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。遵紀(jì)守法，從我做起。
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
遵德守法倡議書篇六
各位同學(xué)：
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
致辭。
敬禮
倡議人。
猜你感興趣。
遵德守法倡議書篇七
一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為創(chuàng)建和諧校園、書香校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛生命，遠(yuǎn)離。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制。
三、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn)。
四、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn)，通過各種報(bào)刊、書籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑，帶頭學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī)，努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。
五、從我做起.生活校園里，是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。有句古話說:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。
20__年月日。
遵德守法倡議書篇八
同學(xué)們，今天是12月4日，是全國(guó)法制宣傳日，今年是“五五”普法的第三年，全國(guó)上下正以法制宣傳日為契機(jī)，大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界！法律是如此的重要，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該要學(xué)習(xí)法律、遵守法律。
于尊”，這件事就算了。曹操說，我自己下的命令，自己帶頭去破壞它，怎么讓三軍執(zhí)行？但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說著，他拔出寶劍，割下胡子，古人是不割須不理發(fā)的，這是當(dāng)時(shí)的一種刑法。曹操自刑，全軍震動(dòng)。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。我們要學(xué)習(xí)名人模范遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)，今后要從小事做起，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘遵紀(jì)守法。特別是在沒有老師和同學(xué)的監(jiān)督的情況下，要自我監(jiān)督，按學(xué)校、社會(huì)的各種紀(jì)律要求經(jīng)常檢查自己的行動(dòng)，這樣長(zhǎng)期下去，就會(huì)逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。讓我們來個(gè)競(jìng)賽，人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法。 同學(xué)們，我們的身份是大學(xué)生，對(duì)于我們來說，生活校園里，大學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)就是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。
我們普法的目的所在嗎？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，大家一起來遵紀(jì)守法，給我們一個(gè)美好的生活家園。
遵德守法倡議書篇九
全市藥界同仁：
中醫(yī)藥文化是中華民族的瑰寶，藥業(yè)經(jīng)濟(jì)在我市占有重要地位，自古至今亳州就有“中華藥都”的美譽(yù)。榮譽(yù)來自于千百年來淳樸藥商的誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)，但現(xiàn)在極個(gè)別藥商染色增重、摻雜使假、制假售假等不法行為，嚴(yán)重?fù)p害了廣大藥界同仁的切身利益，嚴(yán)重?fù)p害了“中華藥都”的良好形象。為響應(yīng)全市藥品藥材“兩打兩建”專項(xiàng)行動(dòng)，推進(jìn)誠(chéng)信亳州建設(shè)，擦亮“中華藥都”金字招牌，我們向全市藥界同仁提出如下倡議：
1.誠(chéng)信生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。違法經(jīng)營(yíng)砸的是自己的飯碗，損害的是100多萬藥商、藥農(nóng)的利益。我們要德行并重、義利兼顧，靠良心做大生意，靠質(zhì)量求大實(shí)惠，靠信譽(yù)求大發(fā)展，用誠(chéng)信做強(qiáng)企業(yè)、做大事業(yè)。
2. 學(xué)法知法懂法。守法必須要學(xué)法、知法、懂法。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《藥品管理法》和省委、省政府、市委、市政府的決策部署，積極參加市政府組織的藥業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和法律知識(shí)培訓(xùn)，提高企業(yè)規(guī)范化管理水平，自覺抵制不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，自覺抵制假冒偽劣中藥材。
3.自覺接受監(jiān)督。亳州藥商，勤勞、智慧、執(zhí)著，是我市發(fā)展的重要力量。我們要從自己做起，依法規(guī)范經(jīng)營(yíng)，重塑行業(yè)自律，時(shí)刻關(guān)注藥品質(zhì)量安全，自覺接受執(zhí)法檢查，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，敢于舉報(bào)不法行為，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)藥都形象，助力活力亳州、美好亳州、幸福亳州建設(shè)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
遵德守法倡議書篇十
同學(xué)們，今天是12月4日，是全國(guó)法制宣傳日，全國(guó)上下正以法制宣傳日為契機(jī)，大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《道路交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。
然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。
同學(xué)們，青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，更是每個(gè)家庭的夢(mèng)想。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任，也是我們今后立身處世的根本。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)提供了廣闊的天地，也對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)提出了更高的要求，但是，我們的年齡與知識(shí)決定了我們對(duì)一些社會(huì)不良現(xiàn)象還缺乏自我保護(hù)和預(yù)防能力，一些人甚至做出了于法律相抵觸的事情，給自己的學(xué)業(yè)、健康和生活，甚至給他人造成了不良的危害。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，為了我們共同的未來，根據(jù)公安部、教育部《關(guān)于對(duì)部分校園惡性持刀事件的情況通報(bào)》的意見，我們特對(duì)全校同學(xué)發(fā)出倡議如下：
一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法制律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”。遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、使用文明語言，分清善惡美丑，培養(yǎng)健康網(wǎng)絡(luò)道德。
三、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制毒品。
四、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前行。
同學(xué)們，我們的今天任重而道遠(yuǎn)，我們的未來前程似錦，我們要珍惜青春韶華，從每一件小事中做起來，在知識(shí)的海洋中自由遨游，在科學(xué)的搖籃中茁壯成長(zhǎng)，在社會(huì)的洗禮中接受磨練，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
遵德守法倡議書篇十一
各位同學(xué):。
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:。
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。
在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種.種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和-諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和-諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
20__年月日。
遵德守法倡議書篇十二
古語說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的圣殿堂，應(yīng)該是一個(gè)和諧統(tǒng)一的集體，自然更需要鐵的紀(jì)律。
在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它，我們的秩序更加井然：有了它，我們的生活更加自由；有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此，在第二屆“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動(dòng)中，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做文明可愛的中學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的.先鋒。
二、知法，做守信明理的中學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法辦事的中學(xué)生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
學(xué)法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，從找做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
壽縣炎劉中學(xué)政教處
2012年9月14日
倡議書
古語有云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵紀(jì)守法卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。
在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它，我們的秩序更加井然：有了它，我們的生活更加自由；有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做文明可愛的大學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的先鋒。
二、知法，做守信明理的大學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法辦事的大學(xué)生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
學(xué)法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，從找做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
遵德守法倡議書篇十三
為了“增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)”的戰(zhàn)略。憲法是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是保證人民根本利益、保障我們寺觀教堂的集體財(cái)產(chǎn)、保護(hù)宗教教職人員和廣大信教群眾的合法權(quán)益不受損失的有力武器。為了切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，為宗教和順、社會(huì)和諧作出新貢獻(xiàn)，佛教界向全市宗教界發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做一個(gè)明白的教職人員和信教群眾。學(xué)習(xí)憲法是培育憲法意識(shí)的前提，是我們共創(chuàng)和諧場(chǎng)所的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)憲法的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作的實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的憲法知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一位信眾，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法的先鋒。
二、知法，做守信明理的教職人員和信教群眾。充實(shí)憲法知識(shí)是提升我們法律素質(zhì)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治場(chǎng)所的基石。我們要尊祟憲法、信仰憲法，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，在宗教界營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到宗教活動(dòng)場(chǎng)所的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法行事的宗教教職人員。自覺遵守憲法，是當(dāng)代教職人員和廣大信教群眾的基本素質(zhì)要求。我們要養(yǎng)成依法行事的良好習(xí)慣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，主動(dòng)的、自覺的履行憲法負(fù)于的義務(wù)、原則、準(zhǔn)則。認(rèn)真貫徹黨的宗教政策，落實(shí)國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》，遵守教義教規(guī)、弘揚(yáng)正教，保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪，確保宗教活動(dòng)正常有序進(jìn)行。爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
(綿陽市佛教協(xié)會(huì))。
20xx年1月14日。
遵德守法倡議書篇十四
各位朋友：
一個(gè)人講誠(chéng)信，反映的是他自身的人格；一個(gè)社會(huì)講誠(chéng)信，反映的是民族的
精神
。一個(gè)人只有講誠(chéng)信，才能使社會(huì)所接受；一個(gè)民族只有講誠(chéng)信，才能被世界所尊敬。蔡元培先生說：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園?！睂W(xué)校是誠(chéng)信回歸的地方，“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”。作為新時(shí)代的學(xué)生，誠(chéng)信更是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的重要一環(huán)，是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。我們?cè)诎l(fā)奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的同時(shí)，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持以誠(chéng)信為本，讓自己的靈魂無愧于誠(chéng)實(shí)守信的美德，讓誠(chéng)信始終伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、誠(chéng)信學(xué)習(xí)。作業(yè)不抄襲，考試不舞弊，“求真知，真求知”，爭(zhēng)做知識(shí)精英、道德精英。
二、誠(chéng)信處事。不偷盜，不破壞公物，不吃面包以外零食，不打架，不沉溺
網(wǎng)
絡(luò)，遵守校紀(jì)，恪守誠(chéng)信，爭(zhēng)做校園、社會(huì)誠(chéng)信形象的光榮使者。
三、誠(chéng)信待人。尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，不說謊，不失信于他人，不誹謗他人，言行一致，心口如一。
四、誠(chéng)信立身。加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)“言必信，行必果”的為人處世原則，從小事做起，從身邊做起，以良好的信譽(yù)為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想。
五、誠(chéng)信處世。立足誠(chéng)信，樹立正氣，敢于同背離誠(chéng)信的言行作斗爭(zhēng)，不散播流言蜚語，有責(zé)任心，以誠(chéng)信為標(biāo)桿，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
“人無信不立”，親愛的同學(xué)們，讓我們樹立起“做誠(chéng)信人、說誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信理念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍視誠(chéng)信價(jià)值，推動(dòng)誠(chéng)信教育吧！我們要像珍愛生命一樣珍愛自己的誠(chéng)信榮譽(yù)，把誠(chéng)實(shí)守信帶到自己的學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響身邊的同學(xué)，共同塑造勤中學(xué)生的誠(chéng)信形象。
讓我們莊嚴(yán)承諾：誠(chéng)實(shí)守信，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
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xx年xx月xx日