2023年第一次月考發(fā)言稿(實(shí)用14篇)

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    沒(méi)有總結(jié),我們很容易陷入同樣的錯(cuò)誤和困境。思考寫(xiě)作主題的重要性和獨(dú)特性,以確保文章有吸引力和價(jià)值。如果你正在寫(xiě)總結(jié),不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文,或許可以解決你的困惑。
    第一次月考發(fā)言稿篇一
    初一的第一次月考結(jié)束了,成績(jī)很不理想。面對(duì)成績(jī),談幾點(diǎn)自己的反思。
    1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),學(xué)生忘知識(shí)快,過(guò)去背的很熟的東西一段時(shí)間不用就忘了。
    2、學(xué)生的自學(xué)能力較差,聽(tīng)力就是他們的死穴,雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)聽(tīng)力的重要性,并明確告知他們僅僅靠上課時(shí)間練聽(tīng)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而且從一開(kāi)學(xué)就要求學(xué)生每天回家要堅(jiān)持聽(tīng)磁帶,但是學(xué)生還是認(rèn)識(shí)不到聽(tīng)力的重要性,很難做到老師的要求。
    3、理解能力不強(qiáng),閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時(shí)默寫(xiě)過(guò)的單詞一到考試時(shí)又不認(rèn)識(shí)了。
    4、學(xué)生的應(yīng)變能力差,不能熟練靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的句型。
    造成這種結(jié)果的原因是多方面的,但其中最重要的兩方面是在于教師和學(xué)生本身。
    1、教師雖然在備課中花了很多時(shí)間,但尚未尋找到適合我校生源的英語(yǔ)教學(xué)方法,但是各位老師還是積極、樂(lè)觀地面對(duì)困難,并齊心協(xié)力地探索解決的方法。
    2、學(xué)生懶。不愿背單詞,詞組和句型,不愿做題。
    3、上課時(shí)注意力分散。
    在今后的教學(xué)中,將采用多種手段,為了加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)參與,教學(xué)將面對(duì)全體學(xué)生,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要充分利用多種形式面向全體學(xué)生,既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間,也決不放棄任何一個(gè)學(xué)困生。盡量多與學(xué)生談心、家訪、采用學(xué)生之間互幫活動(dòng)等形式,引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。幫助制定具有個(gè)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的提高,需要師生一起好好的配合,我將力爭(zhēng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。
    【作文二】。
    在這快進(jìn)入初秋的十月,我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。
    說(shuō)實(shí)話,我非常緊張,但是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
    可是,當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我大吃一驚,面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分,這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了,要不就是結(jié)果算錯(cuò)了,要不就是題目看錯(cuò)了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種種的原因都是不小心的失誤造成的??傊@門(mén)數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。
    我滿(mǎn)以為理科我不太行,文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好,可終究還是事與愿違了。
    語(yǔ)文,本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次不知怎的,就連最?lèi)?ài)的語(yǔ)文也跟我作對(duì),考了個(gè)82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯(cuò)的'錯(cuò)在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一直是“沖鋒”,可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了……閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的,也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅?,總感覺(jué)每門(mén)都能考的非常好……這兩門(mén)都被打了個(gè)落花流水??磥?lái)只能指望英語(yǔ)了。
    應(yīng)該說(shuō),我的英語(yǔ)成績(jī)一直是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了,本來(lái)可以……沒(méi)辦法,全都沒(méi)考好。
    從小,我父母就教育我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎?驕傲,沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō),但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺(jué)得非常對(duì)不起他們,我暗暗下定決心,成績(jī)一定要提上去。當(dāng)然,口頭上說(shuō)的不代表什么,所以,我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽(tīng),下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí),俗話說(shuō),溫故而知新,說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,看些課外書(shū),可以豐富自己的課余生活。
    我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jī)的提升并不是退步;我要的是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?BR>    所以我,下次期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。
    第一次月考發(fā)言稿篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    “又是一年春草綠,依然十里杏花紅”。我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,對(duì)新學(xué)期的向往,又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上。
    今天是開(kāi)學(xué)的第一次升國(guó)旗,借此機(jī)會(huì),我代表沙河中學(xué)的全體老師和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我們的心聲:迎著國(guó)旗,看著同學(xué)們整齊的隊(duì)形,筆直的身影,我們感到很欣慰。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了一歲,成熟了一些,最主要的是懂得了尊重與堅(jiān)持。作為我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),也就選擇了你們。是你們,讓我們的青春得以延緩,是你們,彰顯著我們的人生價(jià)值。你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
    開(kāi)學(xué)初,走進(jìn)教室,大家都是躊躇滿(mǎn)懷,戰(zhàn)斗的號(hào)角一觸即發(fā)。學(xué)習(xí)紀(jì)律與學(xué)習(xí)狀態(tài)空前優(yōu)異,那沙沙地書(shū)寫(xiě)?yīng)q如急行軍的腳步。但是,學(xué)習(xí)生活畢竟是單調(diào)而又枯燥的重復(fù),你能不能堅(jiān)守下去?學(xué)習(xí)中,難免會(huì)遇到困難,那個(gè)時(shí)候,你會(huì)不會(huì)輕言放棄?我們很擔(dān)憂。同學(xué)們,“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。”“勞動(dòng)一日,可得一夜的安眠;勤勞一生,可得幸福的長(zhǎng)眠?!苯裉斓男量嗾菫榱嗣魈旄侍鸬墓麑?shí)。只要生命鮮活,跋涉的腳步就應(yīng)該永不停息!看看左右?jiàn)^斗的.身影,效仿身邊執(zhí)著的足跡,你也可以分秒必爭(zhēng)、馬不停蹄!讓一輩子僅有一次的初中生活,演繹一場(chǎng)“不拋棄,不放棄”的感人舞臺(tái)劇。
    同學(xué)們,在勵(lì)志學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還要講究科學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效益。我們學(xué)校一直提倡,日日清,周周清,月月清,這一點(diǎn),大家一定要堅(jiān)持做到。打仗就打有準(zhǔn)備的仗,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,明白自己哪里學(xué)得好與不好,及時(shí)彌補(bǔ),將遺漏減少到最最渺小。同學(xué)們,如果說(shuō)初一到初三的學(xué)習(xí)是大量的積累,那么初四的學(xué)習(xí)則要注重質(zhì)的提取、能力的增長(zhǎng)。學(xué)習(xí)中的合作固然重要,但是獨(dú)立思考在這個(gè)時(shí)期尤為必需。你不可能將別人的思維照搬過(guò)來(lái),自己的經(jīng)驗(yàn)還要親身試試水深水淺。能力的提升,不是老師、組長(zhǎng)可以包辦的。所以,一定要將學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性擺放在首位。一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整,定能夠做到圓滿(mǎn)。
    同學(xué)們,生活不會(huì)一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)不會(huì)一路坦途。我們一定要學(xué)會(huì)“勇敢的笑”.面對(duì)失敗、枯燥、、諸多誘惑。你要記住,你是強(qiáng)者。強(qiáng)者總會(huì)守住自己一顆勇敢的心,笑迎一切困難與不如意。天上不會(huì)掉下美味的餡餅,世上沒(méi)有不勞而獲的成功。要學(xué)會(huì)包容老師、父母的失誤,學(xué)會(huì)容忍同學(xué)、同行的觸犯,學(xué)會(huì)寬容他人的錯(cuò)誤。做一個(gè)把微笑掛在臉上,把感激掛在嘴上的有修養(yǎng)的人。面對(duì)未來(lái)的一切,不驕不躁,奮勇出擊!我們要始終“勇敢的笑”,做勇敢的自己、樂(lè)觀的自己!
    同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期只有三個(gè)多月的時(shí)間,80多個(gè)日日夜夜不是你一個(gè)人在奮斗!我們將陪你一起度過(guò)!船以起航,號(hào)角聲在遙遠(yuǎn)的地方吹響,讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái),以恒心為良友,以拼搏為知已,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地。促學(xué)校發(fā)展,圓家長(zhǎng)期望,實(shí)人生夢(mèng)想。為了沙河中學(xué)的雄起添磚加瓦!
    謝謝大家!
    316。
    第一次月考發(fā)言稿篇三
    各位老師、各位同學(xué):
    大家好!
    同學(xué)們,九年級(jí)的第一次月考,奏響了20__年中考的序曲。在座的每一位同學(xué),都面臨著九年磨一劍,即刻試鋒芒的考驗(yàn)。正所謂,英雄挽弓,箭在弦上,蓄勢(shì)待發(fā),只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng):就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇,在中考出出色的成績(jī)。
    當(dāng)前,我們面臨哪些機(jī)遇呢?我認(rèn)為,有很多,具體如下:第一個(gè)機(jī)遇:家長(zhǎng)的關(guān)注,學(xué)校的重視。
    家長(zhǎng)們通過(guò)不同的方式,詢(xún)問(wèn)你們?cè)谛1憩F(xiàn)及學(xué)習(xí)成績(jī),班主任也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流,以贏得家長(zhǎng)的配合。學(xué)校嚴(yán)抓管理,發(fā)揚(yáng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng),為你們的健康成長(zhǎng)提供良好的條件。
    第二個(gè)機(jī)遇:我們學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高,且特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。這些老師,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),為了同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)和品德修養(yǎng)的提高,默默無(wú)聞的工作著。這些老師是我們的榮幸,也是我們的驕傲。跟著他們,我們能學(xué)到很多知識(shí)。
    第三個(gè)機(jī)遇:優(yōu)惠的中考政策,給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學(xué)提供了發(fā)展的空間。
    近兩年,每年我校分配的省示范高中(縣一中)的定向名額,達(dá)二十余人,而中招考試中,我校實(shí)際達(dá)縣一中統(tǒng)招線的學(xué)生四十多名。今年我校的目標(biāo),考上縣一中:50人,實(shí)驗(yàn)高中60人。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。是金子總會(huì)有發(fā)光的機(jī)會(huì)。
    第四個(gè)機(jī)遇:我們有一大批勤學(xué)上進(jìn),奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體。
    這些同學(xué)不僅是班級(jí)的榜樣,而且是九年級(jí)的中堅(jiān)力量。他們代表著家長(zhǎng)和學(xué)校的希望。正是他們的努力,帶動(dòng)了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng),在班上乃至整個(gè)學(xué)校都形成了比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍。在這次月考中,他們的成績(jī)也同樣令大家為他們驕傲。下面我從三個(gè)方面進(jìn)行公布:
    (1)月考進(jìn)入九年級(jí)前20名的同學(xué)有這些人:
    92,張耀峰;91,郭敬之;93,張倍佳;93,高志懿;93,李興林;91,高興娟;93,孫曉亞;92,李靜珂;91,段松樂(lè);93,高曉娜;91,王小花;92,金愛(ài)愛(ài);93,劉歡歡;92,費(fèi)鵬浩;93,張育行;91,康玉瑤;91,武英格;92,吳曉光;93,管炳閃;93,張怡。
    (2)在這次月考中,還有許多同學(xué)與升級(jí)成績(jī)對(duì)比,取得了很大進(jìn)步。這我也從全年級(jí)進(jìn)步大小和優(yōu)秀同學(xué)的進(jìn)步大小兩方面加以總結(jié)。
    全年級(jí)月考成績(jī)與升級(jí)成績(jī)對(duì)比,進(jìn)步超過(guò)50名的同學(xué)有(我按班級(jí)公布):
    九一班:賈孟飛、韓東陽(yáng)、武雅柔。九二班:白冬歌、寧玉超。
    九三班:侯文紅、毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍,其中侯文紅進(jìn)步149名。
    九四班:周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文,其中周少瑜進(jìn)步101名,趙小虎進(jìn)步102名。
    (3)接下來(lái)我要特別強(qiáng)調(diào)的是,九年級(jí)前60名中進(jìn)步較大的同學(xué),大家知道,名次越高,進(jìn)步越南,但這些同學(xué)仍然獲得了很大的進(jìn)步,他們是:
    九一班:王坤,進(jìn)步15名;賈孟飛,進(jìn)步157名;韓東陽(yáng)進(jìn)步125名。
    九三班:高曉娜,進(jìn)步19名;徐靜鑫,進(jìn)步28名;劉格芮,進(jìn)步16名;王浩天,進(jìn)步16名;武雅柯,進(jìn)步38名;毛利,進(jìn)步65名;侯文紅,進(jìn)步149名;李俊偉,進(jìn)步35名;高旭輝,進(jìn)步43名。
    遺憾的是,這些人中,沒(méi)有九二班同學(xué),九一班同學(xué)也較少。
    (4)月考班級(jí)總積分、名次和年級(jí)75名各班上線的人數(shù)。
    九一班:總積分1031分,年級(jí)第三名,總分年級(jí)75名上線24人。九二班:總積分1038分,年級(jí)第二名,總分年級(jí)75名上線25人。九三班:總積分1160分,年級(jí)第一名,總分年級(jí)75名上線26人。
    下面,請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲,向受表彰的同學(xué)和班級(jí),表示祝賀!
    值得提醒的是,取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué),都是與他們平時(shí)的努力分不開(kāi)的。在平時(shí)的檢查中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:課堂上,九三班同學(xué)學(xué)習(xí)最認(rèn)真,學(xué)習(xí)氣氛最活躍。課前進(jìn)班:早上,九一班進(jìn)班最快,人數(shù)最多,但總有人小摸趣。九二、九三進(jìn)班人數(shù)不多,但進(jìn)班的學(xué)習(xí)都很努力。中午和晚上提前進(jìn)班,九三班進(jìn)班最快,人數(shù)最齊。從剛才我表?yè)P(yáng)的班級(jí)和個(gè)人來(lái)看,大家都知道,九三班進(jìn)班人數(shù)最多,班級(jí)總積分和年級(jí)75名上線人數(shù)最多。希望九一、九二兩班同學(xué)要學(xué)習(xí)九三班同學(xué)優(yōu)點(diǎn),在今后的考試中考出更加出色的成績(jī)。
    為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中,在此,我要送給大家一個(gè)在學(xué)習(xí)中能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地的法寶,有五個(gè)詞可以概括,那就是:
    樹(shù)立目標(biāo)、自信樂(lè)觀、講究方法、堅(jiān)持不懈、提高效率。
    1、居安思危、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗。
    樹(shù)立目標(biāo),就是我們每個(gè)人,都要有中考奮斗目標(biāo),是嵩縣一中、還是實(shí)驗(yàn)高中,你們每一個(gè)人都必須明確這個(gè)目標(biāo),然后把這個(gè)目標(biāo)分解為月考目標(biāo)、期中考試目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等若干個(gè)小目標(biāo),并為之一鼓作氣進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。
    2、充滿(mǎn)自信,坦然面對(duì)一切,要想戰(zhàn)勝別人,你得先戰(zhàn)勝自己。
    阻礙前進(jìn)的,不是敵人,而是你自己。你得相信自己,你得告訴自己:我能行。從而坦然地面對(duì)一切,微笑著面對(duì)賽前的每一次練兵,無(wú)論成功與失敗,他都是一塊踏腳石,將助你走向成功。有句俗話說(shuō)的好:“逆水行舟,不進(jìn)則退?!彪S波逐流,只能喪失自我;好好掌舵,奮力拼搏,才能到達(dá)理想的彼岸。對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺(jué)得也未必是壞事,俗話說(shuō):塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
    3、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。
    希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法:
    1、養(yǎng)成“專(zhuān)注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、培優(yōu)補(bǔ)差。七門(mén)學(xué)科,一定要從每門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和能力最弱開(kāi)始補(bǔ)起,從你七門(mén)學(xué)科中最差的學(xué)科補(bǔ)起,循序漸進(jìn),逐步提高。
    3、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,要制定并落實(shí)好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃。
    堅(jiān)持才能取得最終的勝利。因此,我們各個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃安排必須具體到每一節(jié)課(包括白天、早晚自習(xí)),具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容(練習(xí)、講課、學(xué)生消化整理糾錯(cuò)、讀書(shū))并自我強(qiáng)制地加以落實(shí),在這過(guò)程中決不能打絲毫的折扣,必須100%地完成,只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn),周周有提高。
    4、抓住細(xì)節(jié),提高效率。
    一個(gè)善于利用時(shí)間的人,他總能找到時(shí)間,因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng),所以他總是分秒必爭(zhēng)。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異,就像同樣上完一節(jié)課,有的同學(xué)只是品嘗了一番,而有的同學(xué)卻能完全消化掉,同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題,有的同學(xué)只是完成任務(wù),而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí),同樣下課10分鐘,有的同學(xué)只是浪費(fèi),有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容,一天下來(lái),不同人之間的差距就拉開(kāi)了,一學(xué)期下來(lái),可想而知。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),便能累積巨大的成功。
    第一次月考已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為期中考試早作準(zhǔn)備。
    同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期月考總結(jié)大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在今后的考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
    第一次月考發(fā)言稿篇四
    尊敬的學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    下午好!
    “光陰似箭,日月如梳”,不知不覺(jué)當(dāng)中,七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。自開(kāi)學(xué)以來(lái),由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo),由于老師們的辛勤耕耘和真誠(chéng)奉獻(xiàn),更由于同學(xué)們的勤學(xué)苦練和拼搏進(jìn)取,七年級(jí)涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)異、品德良好、工作負(fù)責(zé)、助人為樂(lè)的學(xué)生典范。因此,今天,我們七年級(jí)全體師生在此舉行第一次月考表彰大會(huì)。
    在表彰之前,我就我們這次月考情況作簡(jiǎn)單小結(jié)。
    本年級(jí)原有人數(shù)275人,本次參加考試的學(xué)生總計(jì)262人(足球生11人、病事假2人沒(méi)有參加考試),共考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物六科。
    通過(guò)這第一次月考,我們總結(jié)出的如下幾點(diǎn)可以肯定的成就:
    1、本次考試考紀(jì)考風(fēng)良好,沒(méi)有出現(xiàn)任何作弊行為,教師工作認(rèn)真,從出卷、監(jiān)考到評(píng)卷,七年級(jí)教師都是好樣的,態(tài)度端正,認(rèn)真對(duì)待。大部分學(xué)生積極備考,認(rèn)真做題,態(tài)度端正,考出了好成績(jī),考出了水平。
    2、我們七年級(jí)教師隊(duì)伍是非常敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、和諧的一支教師隊(duì)伍,七年級(jí)全體教師大部分都能在七點(diǎn)五十之前到辦公室,特別是班主任老師都能在七點(diǎn)半之前到班上組織學(xué)生讀書(shū)、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),可以說(shuō)本屆七年級(jí)教師的積極性非常高、敬業(yè)精神可佳。我們七年級(jí)的學(xué)生,也是好樣的,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,文明守紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),勤學(xué)好問(wèn)。因此,這次月考,我們七年級(jí)總體成績(jī)各科比較均衡,班級(jí)之間、科目之間沒(méi)有出現(xiàn)較大差距,可以說(shuō)考出了學(xué)生的真實(shí)水平,也檢查了我們師生的真實(shí)教與學(xué)的水平。
    當(dāng)然通過(guò)本次考試,從中也暴露出了一些問(wèn)題:
    1.通過(guò)開(kāi)學(xué)這一段時(shí)間的觀察,七年級(jí)一部分學(xué)生由于在小學(xué)的時(shí)候基礎(chǔ)較差,根本對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,因此,出現(xiàn)有超低分的現(xiàn)象,給我們提出了警示,亮出了紅燈。
    2.本次考試,班級(jí)、科目之間總體平衡,但也不可否認(rèn)出現(xiàn)有個(gè)別科目,個(gè)別班級(jí),個(gè)別學(xué)生存在差異。這就要引起我們的上課老師的反思了,引起我們每位同學(xué)的反思,找出原因,拿出對(duì)策。
    3.本次考試,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)科成績(jī)較低,比上屆七年級(jí)同期要低,我們老師要好好總結(jié)一下,我們學(xué)生也要好好總結(jié)一下,這是什么原因?我們要克服困難,迎難而上,不要被困難所阻擋。
    4.從本次考試成績(jī)來(lái)看,班級(jí)管理工作很重要,班風(fēng)建設(shè)很重要,班級(jí)管理工作比較到位的,其學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)較好。如普通班的七(5)班各科成績(jī)就比較好。實(shí)驗(yàn)班也是一樣的,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,正氣浩然,那在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),同學(xué)們就會(huì)開(kāi)心快樂(lè),學(xué)習(xí)成績(jī)就比較好。
    最后、我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
    1.七年級(jí)各班目前最要緊的事情是培養(yǎng)班級(jí)良好的行為習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理,要做到學(xué)生來(lái)到教學(xué)樓就安靜,進(jìn)教室就學(xué)習(xí)。
    2.學(xué)習(xí)要有自信心和決心。有關(guān)研究證明:人的智力是有差別的,但絕大多數(shù)人的智力差別都是很小的。所謂智力超常的人是很少的,他們和智力有障礙的弱智人數(shù)比例是幾乎相等的。相反,調(diào)查研究證實(shí),監(jiān)獄里的犯人的平均智商,與在大學(xué)里學(xué)習(xí)的大學(xué)生的平均智商卻沒(méi)有差距,只不過(guò)犯人們的文化水平普遍很低而已。這充分說(shuō)明,智力不是影響學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的唯一因素,也不是最重要的因素。影響學(xué)習(xí)成績(jī)的更多的是信心、勤奮、興趣、刻苦、拼搏以及堅(jiān)強(qiáng)的意志和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等多種因素。勤能補(bǔ)拙、笨鳥(niǎo)先飛、兔子和烏龜賽跑,都說(shuō)明了這些問(wèn)題。只要你有信心、有決心、肯下功夫,即使你的基礎(chǔ)比較薄弱也可以彌補(bǔ),智力不是很好也可以改善。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論中所說(shuō)的“用進(jìn)廢退”就是這個(gè)道理,即指凡是有生命的物體(包括人類(lèi)),只有經(jīng)常使用的器官才能進(jìn)化,不經(jīng)常使用的器官就會(huì)逐漸退化,甚至消失或失去功能。同理,人的大腦只有用才會(huì)變聰明,不用就會(huì)變愚笨。
    3.學(xué)習(xí)要有恒心和耐心。俗話說(shuō),熟能生巧、巧能高效。古人所說(shuō)的韋編三絕,說(shuō)的是古人刻苦讀書(shū)的精神。古時(shí)候書(shū)是在竹片上刻的文字,用牛皮制作的繩子穿成的,不翻看個(gè)幾遍是很難磨斷的,更何況是翻看斷了多次。大家可想而知,古人是怎樣讀書(shū)的?,F(xiàn)在有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中,總認(rèn)為書(shū)只要老師講一遍,或自己看一遍就能懂了,就記住了,就能靈活運(yùn)用了,甚至連第二遍書(shū)都懶得去看,就想考出好成績(jī),這是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是背誦課文,有很多同學(xué)不愿下苦功夫,卻總覺(jué)得自己的記憶力差,記得慢、忘得快。還有的同學(xué)說(shuō)他上午背的書(shū),下午就忘了,甚至第一節(jié)課背的內(nèi)容,第二課就忘了。其實(shí),這都是正常的大腦,正常的記憶,更是正常的現(xiàn)象。
    根據(jù)心理學(xué)家艾濱浩斯研究的遺忘曲線的規(guī)律說(shuō)明,剛記憶的內(nèi)容,遺忘的速度是很快的,幾乎是直線下降趨勢(shì),但絕不會(huì)全部忘掉,至少要保持25%左右。按照這一理論,剛記憶的內(nèi)容只有在間隔了三次的復(fù)習(xí)才能基本上全部記住,而每次間隔時(shí)間一般要在半天以上,效果才更好。有的同學(xué)由于缺乏學(xué)習(xí)的恒心和耐心,對(duì)于要背誦的內(nèi)容,只要?jiǎng)傄粫?huì)背,就想永久不忘,那是不符合科學(xué)道理的,因此也不要錯(cuò)怪了自己的大腦,貶低了自己的智力。只要你有恒心有耐心,善于利用多種器官交替復(fù)習(xí),如耳聽(tīng)、眼看、手寫(xiě)、口讀等,結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí),才能鞏固知識(shí),保持長(zhǎng)久。只有書(shū)本知識(shí)熟了,才能靈活的運(yùn)用,巧妙的解答問(wèn)題。只有積累的知識(shí)多了,才能促使自己輕松的學(xué)習(xí)更新的知識(shí)。
    4.學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無(wú)窮?!叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)智慧的啟迪;二戒過(guò)多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性?!昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。
    5.學(xué)習(xí)要有志氣。俗話說(shuō):“有志者事竟成”。反之,“無(wú)志者事難成”。因此,在這里我希望所有的同學(xué),不論你今后做什么事,首先都要根據(jù)自己的實(shí)際情況,立雄心壯志,以示敢于競(jìng)爭(zhēng)、勇于拼搏的斗志。它不僅是推動(dòng)人們學(xué)習(xí)創(chuàng)造的動(dòng)力,更是促使人們刻苦鉆研、克服困難、實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力。如果這位農(nóng)民的精神用到我們初中學(xué)生的學(xué)習(xí)上,還有哪門(mén)功課學(xué)不好的?還有什么問(wèn)題答不到的?還有哪位同學(xué)能說(shuō)自己基礎(chǔ)差呢?我們有些同學(xué)之所以學(xué)習(xí)成績(jī)較差,主要是因?yàn)樽约旱闹練獠桓?,自學(xué)的能力不強(qiáng),刻苦的精神不夠,進(jìn)取心不強(qiáng)。尤其是自學(xué)能力,它是中學(xué)階段區(qū)別于小學(xué)階段的最關(guān)鍵、最重要的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),它隨著同學(xué)們升入高中、大學(xué),會(huì)越來(lái)越重要。因此那種“教師講、學(xué)生聽(tīng)、做完作業(yè)就放心”的小學(xué)學(xué)習(xí)方式將逐步退居到第二位,而首要的學(xué)習(xí)方式就是自學(xué)鉆研的學(xué)習(xí)方式。初一年級(jí)這一階段是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,誰(shuí)把握住這一關(guān)鍵,誰(shuí)就能不斷進(jìn)步,甚至取得更加理想的成績(jī)。
    6.要樹(shù)立安全第一的自我保護(hù)意識(shí)。說(shuō)到健康,首先要珍愛(ài)生命,自我保護(hù),自我防范,保持良好情緒。所謂健康成長(zhǎng),主要是指身體和心理兩個(gè)方面的健康,因此,要健康成長(zhǎng),首先要有安全意識(shí),要處處學(xué)會(huì)趨利避害,如要遵守交通規(guī)則,在學(xué)校課間不瘋趕打鬧、不打架斗毆、不扒高下低、不冒險(xiǎn)逞能等。因?yàn)榻】档纳眢w是干好任何事業(yè)的前提,所以,要珍愛(ài)生命。此外,是心理健康。一個(gè)人的身體再好,如果心理有問(wèn)題,就會(huì)產(chǎn)生一系列不良的情緒。而不好的情緒或不健康的心態(tài),是根本無(wú)法學(xué)好各門(mén)功課的,更談不上實(shí)現(xiàn)自己的理想了。而要醫(yī)治好自己的不良心理,最好的醫(yī)生是自己,是自己的控制力,是自己的理智,是自己的寬闊胸懷,是自己的堅(jiān)強(qiáng)信心。有的同學(xué)聽(tīng)不進(jìn)關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的父母和老師的真誠(chéng)忠告,接受不了經(jīng)驗(yàn)豐富的父母或老師的批評(píng)教育,但卻能聽(tīng)進(jìn)去未成年人的所謂好朋、好友的建議和見(jiàn)解,甚至出現(xiàn)寧可負(fù)父母、負(fù)老師,也要不負(fù)別人做不利學(xué)習(xí),或違紀(jì)違規(guī)之事的不正?,F(xiàn)象。這是不健康的心理。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次月考總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期中(11月15、16日)西鄉(xiāng)街道抽考中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
    最后,我在此代表我們七年級(jí)全體師生提出我們的奮斗目標(biāo):平行班消滅不及格現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)班優(yōu)秀率力爭(zhēng)達(dá)100%。期中、期末參加區(qū)統(tǒng)考力爭(zhēng)在西鄉(xiāng)街道同年級(jí)總分排名第一,寶安區(qū)進(jìn)入前10名。
    第一次月考發(fā)言稿篇五
    首先對(duì)第一次月考獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀,希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?,奮發(fā)努力的學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)。其次對(duì)本次月考有以下幾點(diǎn)意見(jiàn):
    在這次月考中,年級(jí)部提出“誠(chéng)信考試”的要求,以高考的標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)們,目的是為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,取得真實(shí)的考試成績(jī),正視自己?,F(xiàn)在每年高考,考生都要簽下“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”,正如“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”所述:“高考作為國(guó)家選拔性考試,不僅是一場(chǎng)文化考試,更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試?!币栏呖及l(fā)現(xiàn)舞弊一次,相關(guān)科目記零分,立即終止考試,三年不準(zhǔn)參加高考。國(guó)家考試法正在制定當(dāng)中?,F(xiàn)在各大學(xué)都制定了非常嚴(yán)格的考試紀(jì)律,同學(xué)們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)有大學(xué)生因?yàn)槲璞锥婚_(kāi)除的事例吧。
    在此我要求全年級(jí)必須營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,嚴(yán)守考記,誠(chéng)信考試。同學(xué)們,老師們期待的不是“虛假繁榮”,需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋,家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛偽的回報(bào)”,需要的是你的真誠(chéng)和實(shí)在。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望有三重境界:身體健康是下限,是最低要求;遵規(guī)守紀(jì)、規(guī)矩做人是中值,是基本要求;金榜題名、成龍成鳳是上限,是最高要求。你可以成績(jī)不好,我不批評(píng)你。但是,你做人必須拿滿(mǎn)分,我認(rèn)為做人比學(xué)習(xí)更重要,學(xué)習(xí)再好,長(zhǎng)大了不知道孝敬父母,不知道處事做人,這就是教育的失敗、家庭的悲哀。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話:“沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生,是廢品;沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生,是次品;沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生,是危險(xiǎn)品”我真誠(chéng)地希望大家種下誠(chéng)信,收獲碩果。
    同學(xué)們!月考是一次階段性考查,考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    考試結(jié)束后,我聽(tīng)到了同學(xué)們無(wú)盡的抱怨:一些會(huì)做的題,要么條件看錯(cuò)了,要么公式寫(xiě)錯(cuò)了;要么分式的分子、分母寫(xiě)反了,要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤,該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^(guò)。所以我們說(shuō),考試中不怕某一道題沒(méi)有做,最怕每道題都有失誤。
    海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò):什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
    一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,同樣,一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念,可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),可以左右一場(chǎng)比賽的`結(jié)果,可以改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù),可以決定一場(chǎng)考試的成敗。
    如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。所以我希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)。
    考試已經(jīng)過(guò)去,那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做,應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)?這是我們每一位會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問(wèn)題。在這里我想談一談我的觀點(diǎn)。
    第一、要理智分析情境,正確對(duì)待外界的壓力。每個(gè)人在考試后,尤其是一些大的考試后,許多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力,這些壓力主要來(lái)源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等,當(dāng)你沒(méi)有達(dá)到他們的期望值時(shí),你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否盡自己的全力了,如果已竭盡全力但仍無(wú)達(dá)到父母的要求,就不必再過(guò)多地責(zé)備自己,你不妨可這樣思考:只要我盡力了,我的心里就是坦然的。
    第二、要正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗,無(wú)論你再傷心、再痛苦、再后悔,它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),因此,你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí),并想法去接受它、適應(yīng)它。發(fā)生了的你就在面對(duì),重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    第三、要制訂可行的計(jì)劃?!巴鲅蜓a(bǔ)牢,未為晚也?!闭{(diào)整好心態(tài)后,根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活,在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成,一步登天,前面我說(shuō)了,制定目標(biāo),既要有長(zhǎng)期的目標(biāo),又要又短期的目標(biāo)。長(zhǎng)期的目標(biāo)是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)的終極目標(biāo);短期的目標(biāo)就是要落實(shí)在每一天,它能使自己有成功的體驗(yàn),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。
    同學(xué)們,天道酬勤,只要你努力就一定會(huì)有回報(bào)。人與人之間最小的差別是智力,最大的差別是堅(jiān)持。腦子不靈活,我們不怕,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙;基礎(chǔ)差、底子薄,我們不怕,因?yàn)槿辗e月累、定能天天進(jìn)步。合抱之木,生于毫末,九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。不管今天我們身在什么高度,只要踮起腳尖,就可以看到燦爛的陽(yáng)光、只要一直努力拼搏成績(jī)就一定會(huì)進(jìn)步,華麗的跌倒勝過(guò)無(wú)所謂的徘徊,不管這次考試是好還是不好,請(qǐng)你們不要喪失前進(jìn)的勇氣,因?yàn)榈瓜戮褪桥撤?,放棄就是軟弱。只要我們立志高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、狠抓基礎(chǔ)、注意細(xì)節(jié)、及時(shí)糾錯(cuò),持之以恒,就一定會(huì)取得今后月考的一次又一次勝利。
    第一次月考發(fā)言稿篇六
    老師們,
    同學(xué)
    們:
    上午好,前面兩周我們每個(gè)年級(jí)都相應(yīng)組織進(jìn)行了本學(xué)期的第一次月考,月考是一次階段性考查,它最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),而在于總結(jié)自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)業(yè)
    成績(jī)
    。借此機(jī)會(huì),我先提三點(diǎn)建議:
    古人曰:“君子博學(xué)而日三省乎已,則知明而無(wú)過(guò)矣?!彼麖?qiáng)調(diào)的是不論你多么的博才多學(xué),還是要不斷進(jìn)行自我反省,只有通過(guò)反省才能增加智慧,達(dá)到一種智慧洞明,言行無(wú)缺的完美狀態(tài)。已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)多月,結(jié)合本次月考,我希望每個(gè)同學(xué)要聯(lián)系自身的實(shí)際情況,認(rèn)真扎實(shí)搞好個(gè)人總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善,不斷提高,通過(guò)總結(jié),大家要好好想想自身的
    學(xué)習(xí)
    目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣是否已經(jīng)定位,各科知識(shí)點(diǎn)是否還存在缺陷??荚嚲拖癫遏~(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,到中考或高考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦或成功、喜悅的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。
    在經(jīng)歷了本學(xué)期的第一次考試后,我認(rèn)為要反思的首先是思想上的誤區(qū)、習(xí)慣上的謬誤,而不是知識(shí)上的漏洞。有這樣的一個(gè)故事,父子兩住山上,每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車(chē),山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!” 有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車(chē)。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車(chē)又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事??jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。
    牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣
    生活
    。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。有些同學(xué)可能甚至還不清楚哪些才算好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你不妨對(duì)照下自己是否做到了主動(dòng)學(xué)習(xí)、及時(shí)完成作業(yè)、預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、上課主動(dòng)回答問(wèn)題、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑、上課記筆記、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
    安徽有個(gè)坐落在小鎮(zhèn)里的'毛坦廠中學(xué),xx年11222名考生參加高考,9258人達(dá)本科線。創(chuàng)造高考神話的背后是他們的高三學(xué)生每天5::30起床,晚自習(xí)到10:50,有學(xué)生形容自己的生活“起得比雞早,睡得比狗遲”,有老師總結(jié)毛中教學(xué)并沒(méi)有
    什么
    特別之處,就是“地獄教育”,就是“題海戰(zhàn)術(shù)”。曾經(jīng)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我聽(tīng)到我有個(gè)學(xué)生邊跑步去早餐邊和他的一個(gè)同伴說(shuō)的一句話,讓我至今記憶深刻,他說(shuō)的是,我們爭(zhēng)取15分鐘把飯吃完。這個(gè)同學(xué)就是靠他這樣的時(shí)間觀念從四中步入了清華園完成了他的本科和研究生學(xué)業(yè),他有次回來(lái)和我說(shuō),他大學(xué)好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視——包括春節(jié)晚會(huì),有的同學(xué)甚至是從初中開(kāi)始都沒(méi)看過(guò)一眼電視。腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。良好的時(shí)間管理習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的保證,希望同學(xué)們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)中努力做到“及時(shí)”、“準(zhǔn)時(shí)”、“惜時(shí)”。
    同學(xué)們,期中考試擬定于11月6-8號(hào)進(jìn)行,希望全體同學(xué)自以后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)會(huì)總結(jié)反省,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立正確的時(shí)間觀念,多讀書(shū),讀好書(shū)。
    第一次月考發(fā)言稿篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
    大家下午好!
    同學(xué)們,九年級(jí)的第一次月考,奏響了2017年中考的序曲。在座的每一位同學(xué),都面臨著九年磨一劍,即刻試鋒芒的考驗(yàn)。為能在明年的6月20日取得輝煌的成績(jī),我們得反思這一次月考,才能沖刺期中,迎接以后每一次挑戰(zhàn)。
    首先對(duì)于在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀。這次考試充分證明了你們?cè)谶@一階段付出了,有付出才有回報(bào)嘛。但希望你們?cè)俳釉賲?,繼續(xù)努力。同時(shí)對(duì)在這次考試中成績(jī)不理想的同學(xué)希望你們不要泄氣,我們只需要深刻地分析自己的月考成績(jī),從失敗的原因、失敗的教訓(xùn)寫(xiě)一份自我反思,我相信你們下一次一定也會(huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
    3、努力程度大不大; 4、是否有偏科現(xiàn)象,對(duì)所偏科目你是否無(wú)所謂;5你是否遵守紀(jì)律, 為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中,在此,我要送給大家一個(gè)在學(xué)習(xí)中能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地的法寶,有幾個(gè)詞可以概括,那就是:
    感恩父母、樹(shù)立目標(biāo)、自信樂(lè)觀、講究方法、堅(jiān)持不懈、提高效率。
    1、 學(xué)會(huì)感恩父母
    當(dāng)你偷懶、貪玩時(shí),想想父母忙碌的身影;當(dāng)你成績(jī)退步時(shí),想想父母期望的眼神;當(dāng)你對(duì)父母大聲訓(xùn)斥時(shí),想想父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。父母含辛茹苦的哺育我們成長(zhǎng),教我們做人,這種恩情我們應(yīng)該銘記在心,父母為我們付出了很多,他們理應(yīng)得到我們愛(ài)的回報(bào)。是時(shí)間用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)養(yǎng)育我們十幾年父母的時(shí)候,即使我們考不了優(yōu)異的成績(jī),那么我們就要遵守學(xué)校紀(jì)律,不要讓他們?cè)贋槲覀儾傩牧?!我們要有一顆感恩的“心”。
    2、居安思危、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗
    樹(shù)立目標(biāo),就是我們每個(gè)人,都要有中考奮斗目標(biāo),你們每一個(gè)人都必須明確這個(gè)目標(biāo),然后把這個(gè)目標(biāo)分解為月考目標(biāo)、期中考試目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等若干個(gè)小目標(biāo),并為之一鼓作氣進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。
    3、充滿(mǎn)自信,坦然面對(duì)一切 ,要想戰(zhàn)勝別人,你得先戰(zhàn)勝自己
    翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
    4、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法:1、養(yǎng)成“專(zhuān)注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、培優(yōu)補(bǔ)差。九門(mén)學(xué)科,一定要從每門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和能力最弱開(kāi)始補(bǔ)起,從你九門(mén)學(xué)科中最差的學(xué)科補(bǔ)起,循序漸進(jìn),逐步提高。
    5、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,要制定并落實(shí)好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃
    堅(jiān)持才能取得最終的勝利。因此,我們各個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃安排必須具體到每一節(jié)課(包括白天、早晚自習(xí)),具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容(練習(xí)、講課、學(xué)生消化整理糾錯(cuò)、讀書(shū))并自我強(qiáng)制地加以落實(shí),在這過(guò)程中決不能打絲毫的折扣,必須100%地完成,只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn),周周有提高。
    6、抓住細(xì)節(jié),提高效率
    一個(gè)善于利用時(shí)間的人,他總能找到時(shí)間,因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng),所以他總是分秒必爭(zhēng)。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異,就像同樣上完一節(jié)課,有的同學(xué)只是品嘗了一番,而有的同學(xué)卻能完全消化掉,同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題,有的同學(xué)只是完成任務(wù),而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí),同樣下課10分鐘,有的同學(xué)只是浪費(fèi),有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容,一天下來(lái),不同人之間的差距就拉開(kāi)了,一學(xué)期下來(lái),可想而知。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),便能累積巨大的成功。
    第一次月考已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為期中考試早作準(zhǔn)備。
    同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期月考總結(jié)大會(huì),激發(fā)起爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高-潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在今后的考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
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    各位老師、各位同學(xué):
    大家好!
    同學(xué)們,第一次月考,奏響了2012年中考的序曲。在座的每一位同學(xué),都面臨著九年磨一劍,即刻試鋒芒的考驗(yàn)。正所謂,英雄挽弓,箭在弦上,蓄勢(shì)待發(fā),只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng):就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇,在中招考試中考出理想的成績(jī)。
    當(dāng)前,我們面臨哪些機(jī)遇呢?我認(rèn)為,有很多,具體如下:
    第一個(gè)機(jī)遇:家長(zhǎng)的關(guān)注,學(xué)校的重視。
    家長(zhǎng)們通過(guò)不同的方式,詢(xún)問(wèn)你們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成績(jī),班主任也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流,以贏得家長(zhǎng)的配合。學(xué)校嚴(yán)抓管理,發(fā)揚(yáng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),為你們的健康成長(zhǎng)提供良好的條件。
    第二個(gè)機(jī)遇:我們學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高,且特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。
    這些教師,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),為了同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)和品德修養(yǎng)的提高,默默無(wú)聞的工作著。這些老師是我們的榮幸,也是我們的驕傲。跟著他們,我們能學(xué)到很多的知識(shí)。
    第三個(gè)機(jī)遇:優(yōu)惠的中考政策,給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學(xué)提供了良好的發(fā)展空間。
    縣每年給我校分配的省示范高中(縣一中)的定向名額,達(dá)二十余人??上部少R的是:近兩年,中招考試中,我校實(shí)際過(guò)縣一中統(tǒng)招生分?jǐn)?shù)線的都有四十多人。今年我校的目標(biāo),考上縣一中:50人,實(shí)驗(yàn)高中60人。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。是金子總會(huì)有發(fā)光的機(jī)會(huì)。
    第四個(gè)機(jī)遇:我們有一大批勤學(xué)上進(jìn),奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體做“龍頭”。 這些同學(xué)不僅是班級(jí)的榜樣,而且是九年級(jí)的中堅(jiān)力量,他們代表著家長(zhǎng)和學(xué)校的希望。正是他們的努力,帶動(dòng)了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng),在班上乃至整個(gè)學(xué)校都形成了比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍。在這次月考中,他們的成績(jī)也同樣令大家為他們驕傲。下面我從四個(gè)方面進(jìn)行公布分析:
    (1)月考班級(jí)總積分、名次和年級(jí)75名各班上線的人數(shù):
    九一班:總積分1031分,年級(jí)第三名,總分年級(jí)75名上線24人。 九二班:總積分1038分,年級(jí)第二名,總分年級(jí)75名上線25人。 九三班:總積分1160分,年級(jí)第一名,總分年級(jí)75名上線26人。
    (2)月考進(jìn)入九年級(jí)前20名的同學(xué)有這些人:
    93,管炳閃;93,張 怡。
    (3)接下來(lái)我要特別強(qiáng)調(diào)的是,九年級(jí)在年級(jí)前60名學(xué)生中進(jìn)步較大的.同學(xué)。大家都知道,名次越高,進(jìn)步越難,但這些同學(xué)仍然獲得了很大的進(jìn)步,他們是:
    九一班:王坤,進(jìn)步15名;賈孟飛,進(jìn)步157名;韓東陽(yáng)進(jìn)步125名。 九三班:高曉娜,進(jìn)步19名;徐靜鑫,進(jìn)步28名;劉格芮,進(jìn)步16名;王浩天,進(jìn)步16名;武雅柯,進(jìn)步38名;毛利,進(jìn)步65名;侯文紅,進(jìn)步149名;李俊偉,進(jìn)步35名;高旭輝,進(jìn)步43名。
    有些同學(xué)一定在疑惑,總共才60名,他們是怎樣進(jìn)步那么多名次呢。這些人中有許多人本來(lái)不是前60名,是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦努力,才艱難的進(jìn)入了“前60名”這個(gè)光榮道隊(duì)伍。遺憾的是,這些人中,沒(méi)有九二班同學(xué),九一班同學(xué)也較少,唯有九三班人數(shù)最多,九一、九二同學(xué)可要加油??!
    (4)在這次月考中,他們雖然沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前60名,但他們的成績(jī)與升級(jí)成績(jī)對(duì)比,取得了非常大的進(jìn)步。
    我只公布進(jìn)步超過(guò)50名的同學(xué),他們是:
    九一班:武雅柔。
    九二班:白冬歌、寧玉超。
    九三班:毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍, 九四班:周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文,其中周少瑜進(jìn)步101名,趙小虎進(jìn)步102名。
    下面,請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲,向受表彰的同學(xué)和班級(jí),表示祝賀!
    二、九三進(jìn)班人數(shù)不多,但進(jìn)班的學(xué)習(xí)都很努力。中午和晚上提前進(jìn)班,九三班進(jìn)班最快,人數(shù)最齊。從剛才我表?yè)P(yáng)的班級(jí)和個(gè)人來(lái)看,大家都知道,九三班進(jìn)班人數(shù)最多,班級(jí)總積分和年級(jí)75名上線人數(shù)最多。希望九一、九二兩班同學(xué)要學(xué)習(xí)九三班同學(xué)優(yōu)點(diǎn),在今后的考試中考出更加出色的成績(jī)。
    《九年級(jí)第一次月考發(fā)言稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中,在此,我要送給大家一個(gè)在學(xué)習(xí)中能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地的法寶,可以概括為六個(gè)詞語(yǔ),那就是:
    把握機(jī)遇、樹(shù)立目標(biāo)、自信樂(lè)觀、講究方法、堅(jiān)持不懈、提高效率。
    1、居安思危、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗
    樹(shù)立目標(biāo),就是我們每個(gè)人,都要有中考奮斗目標(biāo),是嵩縣一中、還是實(shí)驗(yàn)高中,你們每一個(gè)人都必須明確這個(gè)目標(biāo),然后把這個(gè)目標(biāo)分解為月考目標(biāo)、期中考試目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等若干個(gè)小目標(biāo),并為之一鼓作氣進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。
    2、充滿(mǎn)自信,坦然面對(duì)一切 ,要想戰(zhàn)勝別人,你得先戰(zhàn)勝自己
    阻礙前進(jìn)的,不是敵人,而是你自己。你得相信自己,你得告訴自己:我能行。從而坦然地面對(duì)一切,微笑著面對(duì)比賽前的每一次練兵,無(wú)論成功與失敗,他都是一塊踏腳石,將助你走向成功。同學(xué)們,翻開(kāi)歷史畫(huà)卷看看古今中外,哪位偉人年輕時(shí)不飽經(jīng)風(fēng)霜?司馬遷,身受酷刑,毫無(wú)懼色,堅(jiān)持寫(xiě)出了《史記》,被后人譽(yù)為“史家之絕唱”;高爾基,飽嘗人間苦難,當(dāng)學(xué)徒,做童工,賣(mài)苦力,仍勤奮自學(xué),被世人公認(rèn)為世界著名大文豪;貝多芬,兩耳俱聾,卻沒(méi)有喪失信心,“緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨”,譜寫(xiě)出氣勢(shì)磅礴的《英雄》、《命運(yùn)》交響曲;張海迪,高位癱瘓,奮發(fā)學(xué)習(xí),成為青年的一代楷模。有句俗話說(shuō)的好:“逆水行舟,不進(jìn)則退?!彪S波逐流,只能喪失自我;好好掌舵,奮力拼搏,才能到達(dá)理想的彼岸。對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺(jué)得也未必是壞事,俗話說(shuō):“塞翁失馬,焉知非福”。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
    3、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石
    希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法:1、養(yǎng)成“專(zhuān)注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、培優(yōu)補(bǔ)差。七門(mén)學(xué)科,一定要從每門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和能力最弱開(kāi)始補(bǔ)起,從你七門(mén)學(xué)科中最差的學(xué)科補(bǔ)起,循序漸進(jìn),逐步提高。
    4、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,要制定并落實(shí)好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃
    堅(jiān)持才能取得最終的勝利,因此,我們各個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃安排必須具體到每一節(jié)課(包括白天、早晚自習(xí)),具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容(練習(xí)、消化整理糾錯(cuò)、讀書(shū)),并自我強(qiáng)制地加以落實(shí),在這過(guò)程中決不能打絲毫的折扣,必須100%地完成,只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn),周周有提高。
    5、抓住細(xì)節(jié),提高效率
    一個(gè)善于利用時(shí)間的人,他總能找到時(shí)間,因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng),所以他總是分秒必爭(zhēng)。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異,就像同樣上完一節(jié)課,有的同學(xué)只是品嘗了一番,而有的同學(xué)卻能完全消化掉,同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題,有的同學(xué)只是完成任務(wù),而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí),同樣下課10分鐘,有的同學(xué)只是浪費(fèi),有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容,一天下來(lái),不同人之間的差距就拉開(kāi)了,一學(xué)期下來(lái),可想而知。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),便能累積巨大的成功。
    第一次月考已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道
    路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為期中考試早作準(zhǔn)備。
    同學(xué)們,牢記我教大家的必勝法寶:把握機(jī)遇、樹(shù)立目標(biāo)、自信樂(lè)觀、講究方法、堅(jiān)持不懈、提高效率;牢記:你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次月考總結(jié)大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高-潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在今后的考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!謝謝大家!
    初三教師之所以能擔(dān)任初三教學(xué),是因?yàn)槟阌心芰?、能?zhàn)斗、能拼搏、能奉獻(xiàn),是學(xué)校信任的領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)引以為榮,也是把自己的前途命運(yùn)與學(xué)校的聲譽(yù)相聯(lián)系,榮辱與共,同時(shí)還承載著很多的家庭和學(xué)生的希望,值得期待。所以我們沒(méi)有想到過(guò)要失敗、沒(méi)有想到過(guò)有完不成任務(wù),也沒(méi)有計(jì)劃聽(tīng)你失敗的借口與原因。不想強(qiáng)調(diào)客觀原因,只想看主觀能動(dòng)性的發(fā)揮;如何去做,每一科的任課教師非常清醒。
    1、初三是學(xué)校的窗口,學(xué)校十分重視初三的工作,從師資配備給予傾斜,把精兵強(qiáng)將放到了初三,從開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況看,初三級(jí)部工作走在了其它級(jí)部的前列,班主任能做到早來(lái)晚走,工作精細(xì)化,風(fēng)清氣順的工作氛圍初步形成。有這么好的老師,有這么好的氣氛,明年一定能延續(xù)輝煌。
    2、班主任老師一定要做好協(xié)調(diào),一花獨(dú)放不是春,百花齊放才能春滿(mǎn)園,平衡好各科的學(xué)習(xí)情況,特別是班主任的科目,如果一個(gè)班只有班主任的成績(jī)上去了,其它科目平平,那說(shuō)明這個(gè)班主任是不合格的。
    4、做好“備教改輔考”的各個(gè)環(huán)節(jié),尤其是課堂教學(xué),在主陣地上要積極探索適應(yīng)學(xué)生的課堂教學(xué)模式,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,向45分鐘要質(zhì)量。我們的學(xué)生參差不齊,兩極分化嚴(yán)重,普通班更要注重雙基學(xué)習(xí)。
    最后希望初三全體教師齊心協(xié)力,創(chuàng)造2017年中考的輝煌。
    第一次月考發(fā)言稿篇八
    這次月考成績(jī)不理想,但它為我敲響了警鐘。我不能再像以前一樣了,醒醒吧!該努力了。
    我在這一個(gè)月,各科都有一個(gè)通病,就是“懶”?;蛟S我還沒(méi)有吧心從初中、假期中收回來(lái),總想著多休息會(huì)兒,時(shí)間還早。因此,我延續(xù)這初中抓緊課堂、認(rèn)真完成作業(yè)就行的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致了我成績(jī)不理想。這次月考使我明白這樣是不行的。,我必須更加勤奮努力,努力學(xué)習(xí)。
    我上了高中,各科都沒(méi)有怎么付出精力去背,去記。所以許多知識(shí)點(diǎn)我都不是很清楚,各科公式不熟悉,考試時(shí)想不起來(lái)用哪個(gè)。文科類(lèi)的我有許多內(nèi)容都不清楚,考試糊里糊涂的瞎寫(xiě)一氣。
    這次考試,我會(huì)采取積極的態(tài)度面對(duì)。首先,我不會(huì)因?yàn)槭懿涣舜驌舳艞?,我只?huì)俞挫愈勇。其次,我一定會(huì)改變自己,改掉自己的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加倍勤奮努力,證明給自己看,我自己可以!我能行!
    第一次月考發(fā)言稿篇九
    初中的成績(jī)已經(jīng)出爐,語(yǔ)文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語(yǔ)100,綜合91,的反思。這看似良好的成績(jī),其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
    數(shù)學(xué)的馬虎更不就應(yīng),一失手成千古恨,把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x,雖說(shuō)一個(gè)是對(duì)的,但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù),簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自我太大意了吧。
    歷史部分更是大傷元?dú)?,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫(xiě)成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀,本該扣一分,因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分。
    生物別提,43分,要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒(méi)戲了。
    月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自我會(huì)做的做錯(cuò),不后悔才怪呢!以后類(lèi)似的錯(cuò)誤不要再犯,無(wú)論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫(huà)蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時(shí)候,要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白,每一天學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新,能夠?yàn)閹熞印?BR>    月考,其實(shí)并不是多么難,認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。
    第一次月考發(fā)言稿篇十
    今天,是我上初一年級(jí),月考、月考,就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中學(xué)習(xí)情況。
    伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來(lái),打開(kāi)數(shù)學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說(shuō):“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫(xiě)上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào),再進(jìn)行答卷?!蔽夷玫皆嚲?,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開(kāi)始答卷。直到監(jiān)考老師說(shuō):“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來(lái)。我初一年級(jí)第一科結(jié)束了。
    考試過(guò)后,鴉雀無(wú)聲教室立刻沸騰起來(lái),大家想著各題答案。教室里炸開(kāi)了鍋,大家有為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有為自己失誤而垂頭喪氣;有因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)這班監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái),說(shuō):“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒(méi)有考好,爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來(lái)?!?BR>    第二科考語(yǔ)文,由于語(yǔ)文有作文,自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面題做完,好寫(xiě)作文。一緊張,就難免出錯(cuò)誤,等我寫(xiě)完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,我思考了很長(zhǎng)時(shí)間,才改正過(guò)來(lái)。
    下午考英語(yǔ),伴著音樂(lè)下課鈴聲,我結(jié)束了初一年級(jí)。
    通過(guò)這次考試,我感受很深,我覺(jué)得學(xué)得比較不錯(cuò)知識(shí),在試卷上也不覺(jué)得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)透徹,不恥下問(wèn),還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),只要做到這四個(gè)“習(xí)”,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大飛躍!
    第一次月考發(fā)言稿篇十一
    俗話說(shuō)的好:“考考考,老師的法寶?!痹谕瑢W(xué)們緊張,憂慮,忙碌中迎來(lái)了。
    早上走進(jìn)考場(chǎng)頗有上戰(zhàn)場(chǎng)的意蘊(yùn),是懷著一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態(tài)“沖”進(jìn)去的。自打監(jiān)考老師進(jìn)門(mén)那一刻,心跳越發(fā)急速了,仿佛兩腿都在顫抖!心里暗暗地匿想:“gag??!我但是很尊敬很尊敬您老的呢!您老必須要保佑我順順利利的打勝這場(chǎng)”戰(zhàn)“??!拿到試卷后,以迅雷不及掩耳的速度瀏覽的一遍。哦,還好還好,”熟人“比較多,都是“老相好”了。就這樣,我劃著船在考試這片湖上前進(jìn)著,前進(jìn)著。突然,看見(jiàn)考試湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit!這是不認(rèn)識(shí)的呀!我無(wú)奈地望向窗外那片蔚藍(lán)的天,眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類(lèi)似的題目,是蝦米呢?于是乎我又把老師上課講課關(guān)于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時(shí)收集的好詞佳句套進(jìn)去――禮成?。?!不再留戀于此,時(shí)間不等人??!又忙忙碌碌地前進(jìn)”拼殺“!
    還有接下來(lái)的考試也無(wú)一不是這樣的,唯一能夠苦中作樂(lè)的是:窗外的風(fēng)景夠好,空氣夠清新。嘿嘿!我可不是不用心哦!這叫情趣,沒(méi)錯(cuò),就是情趣!
    考試最后結(jié)束了。but,更慘的還在后面候著呢!”家長(zhǎng)會(huì)“555……只祈求這次能考好一點(diǎn)點(diǎn)吧!至少每一天升起的初陽(yáng)總是帶給人無(wú)限的期望!隨著一覺(jué)醒來(lái),煩惱煩惱全忘光。
    第一次月考發(fā)言稿篇十二
    這天,是我上初一年級(jí)的,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)狀況。
    伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來(lái),打開(kāi)數(shù)學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說(shuō):“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫(xiě)上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào),再進(jìn)行答卷?!蔽夷玫皆嚲?,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開(kāi)始答卷。直到監(jiān)考老師說(shuō):“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來(lái)。我初一年級(jí)的第一科結(jié)束了。
    考試過(guò)后,鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái),大家想著各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋,大家有的為自我因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自我的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽晕易鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來(lái),說(shuō):“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒(méi)有考好,爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來(lái)?!?BR>    第二科考語(yǔ)文,由于語(yǔ)文有作文,自我心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫(xiě)作文。一緊張,就難免出錯(cuò)誤,等我寫(xiě)完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,我思考了很長(zhǎng)時(shí)間,才改正過(guò)來(lái)。
    下午考英語(yǔ),伴著音樂(lè)的下課鈴聲,我結(jié)束了初一年級(jí)的。
    透過(guò)這次考試,我感受很深,我覺(jué)得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí),在試卷上也不覺(jué)得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹,不恥下問(wèn),還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),只要做到這四個(gè)“習(xí)”,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!
    第一次月考發(fā)言稿篇十三
    不知不覺(jué)中,國(guó)慶長(zhǎng)假已過(guò)。我迎來(lái)了來(lái)到龍港初中后,這天10月11日。至今那份緊張與懊惱還在我心間徘徊,為自己不免感到有點(diǎn)悲傷。
    回想起近一個(gè)月的學(xué)習(xí),我就緊張了起來(lái)。我根本沒(méi)有努力去學(xué),上課大部分時(shí)間都在走神,想起這些,我對(duì)月考就心里沒(méi)底。即使這樣,我還是在不安中參加了月考。
    早上六點(diǎn)半,開(kāi)始了月考第一門(mén)科目——道德與法治。我總是自以為是,用自己的方式答題,根本未考慮課本上的術(shù)語(yǔ),思考也不周全,導(dǎo)致只得了五十九分。吃完早飯,開(kāi)始英語(yǔ)考試。在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí),由于注意力不集中,致使我兩個(gè)小題未能填上。還有單詞記憶書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確性,我也表現(xiàn)得粗心大意。接下來(lái)是地理和生物,我覺(jué)得比較簡(jiǎn)單,相對(duì)感覺(jué)輕松多了。
    下午,最重要的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)開(kāi)始了。先是語(yǔ)文,發(fā)下試卷的那一刻,我就感覺(jué)太難了,一共八頁(yè),幾乎每頁(yè)都有一百字左右的寫(xiě)話。我在每頁(yè)上都要花大量的時(shí)間去做,感覺(jué)費(fèi)時(shí)費(fèi)力,有的小題干脆空過(guò),后面還有大作文呢。終于在寫(xiě)作文時(shí),我還是意識(shí)到了時(shí)間的緊迫,才寫(xiě)到一頁(yè),已經(jīng)剩下最后十五分鐘了,我?jiàn)^筆疾書(shū),字寫(xiě)得歪歪斜斜,顧不上考慮好結(jié)尾,只粗略地寫(xiě)了寫(xiě)結(jié)果,考試時(shí)間就結(jié)束了。前面空下的題,我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)思考了,一道5分的題就這樣與我擦肩而過(guò)。語(yǔ)文成績(jī)可想而知也好不到哪里去。
    考完試后,我心里五味雜陳。有對(duì)自己考前不盡心的懊惱,有對(duì)自己考時(shí)不仔細(xì)、速度慢的緊張不安,有對(duì)自己考后的自責(zé)與悲傷。
    一翻情緒過(guò)后,我還是靜下心來(lái)認(rèn)真分析了我考不到高分的原因。我認(rèn)為最重要的兩個(gè)原因是粗心大意和效率低下(注意力不集中)。一到七分的大題上,我將“-2,68%”兩個(gè)數(shù)看成了一個(gè)數(shù)“-2。68%”,丟掉了7分,瞬間與高分無(wú)緣。在寫(xiě)作文時(shí),我并非寫(xiě)不完,而是把大把時(shí)間用在了吃手指和發(fā)呆上,讓我差一點(diǎn)寫(xiě)不完作文。我覺(jué)得只要把這兩個(gè)毛病改掉,我的成績(jī)一定會(huì)好上加好!
    給我敲響了警鐘,從今以后,我要培養(yǎng)自己的專(zhuān)注力。一位名人說(shuō)過(guò),“成功的關(guān)鍵在于要把意識(shí)集中在我們渴望的事情上,而非我們的擔(dān)憂上”,我要讓這次的悲傷不再上演!
    第一次月考發(fā)言稿篇十四
    學(xué)校進(jìn)行了。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
    誒呀,最后考完試?yán)?。個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說(shuō)考完試?yán)?,但心里還是忐忑不安,也不明白考的怎樣樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來(lái)。
    就這樣到了發(fā)試卷的日子,我懷揣著祈禱的'心坐在課室里等待著成績(jī)單,當(dāng)老師發(fā)到我的成績(jī)時(shí),我傻了,呆呆的凝望著一瞬間,我望不到窗外,似乎時(shí)間已經(jīng)靜止,我聽(tīng)不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣應(yīng)對(duì)媽媽?zhuān)煽?jī)下降如此之快,媽媽會(huì)很失望的,這時(shí)的我對(duì)我自我已經(jīng)絕望,此時(shí),我看不到任何期望。
    該來(lái)的總是會(huì)來(lái),該應(yīng)對(duì)的總是要應(yīng)對(duì),我拖著沉重的身體走到家門(mén)口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén),想到媽媽日復(fù)一日的照顧我,我就更沒(méi)有勇氣了,可時(shí)間不等人,快到6點(diǎn)啦,如果再不回家媽媽會(huì)著急的,就這樣我被迫踏進(jìn)家門(mén),當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來(lái)時(shí),淚水浸濕了我的眼眶,當(dāng)我把成績(jī)告訴媽媽時(shí),從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自我落淚,可最終還是沒(méi)控制住自我,撲進(jìn)媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的,這次沒(méi)考好,下次繼續(xù)努力,哭是沒(méi)有用的,就應(yīng)找到自我的錯(cuò)誤,并加以改正,這樣才能使自我變得更好更完美,找到最適合自我的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)”。就這樣在媽媽的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始找自我的缺點(diǎn),做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。