最新學生文明事跡材料(模板18篇)

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    一個博大精深的領域,我們還有很多需要總結(jié)的事情??偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的方法??偨Y(jié)范文的主題和內(nèi)容豐富多樣,可以幫助我們開拓思路,提高寫作水平。
    學生文明事跡材料篇一
    我是五年級三班的劉宇博,是一名少先隊員,作為一名學生,我一直以《少先隊章程》嚴格要求自己,認真遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,遵守校紀校規(guī),在同學中起模范帶頭作用。
    學習是學生的天職,作為一名小學生的我,“樂于探索,渴求新知”已成為我的學習習慣。在每次課前,我都會按照書本的提示或老師的要求進行預習,對自己不懂的地方先記下來,作到在課堂上以飽滿的精神去聽課、大膽發(fā)言,流利、清晰、標準的說出自己的想法。
    在學習中,我對自己的要求很嚴格,尤其是對一些題目力求尋找出更多的解答方法,總結(jié)出簡便易懂的解答方法,使自己的學習更加有方法。
    在每節(jié)課后,我都會認真按時按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。并且做到廣泛閱讀課外書,例如:《中華成語故事全集》使我知道了很多中國古代流傳下來的成語故事,并且身身的知道他們的含義,了解公明儀“對牛彈琴”,知道了論語中的“廢寢忘食”等等,使我增長了不少見識;《魯濱遜漂流記》使我了解了魯濱遜一個人在沒有人的荒島上自食其力的向上的精神;另外《一千零一頁》《水滸傳》《三字經(jīng)百家姓》《伊索寓言》《綠野仙蹤》等等書籍,使我既增長了知識,又開闊了視野,很多書籍給了我深刻的教育。
    在生活方面,我也能夠做到盡我自己的能力去幫助別人。當同學在生活上有困難時,我把平時節(jié)省下來的錢幫助她買學習用品;在學習上,積極幫助有困難的同學,幫助同學解決學習上的困難;對于那些在學習上很吃力的同學,我就找更多的同學組織起來幫助他,直到這些同學和大家都一樣好為止。
    大家這樣做,不但我自己很愉快,和我一起做的那些同學也非常的愉快,這里面可真是有說也說不完的事情啊。也正是因為我這樣的去對待同學,很多同學也都愿意和我在一起學習,一起游戲,感覺我在這個班級是個非常有凝聚力的。在今后的學習生活中,我會更加嚴格要求自己,在同學們中真正發(fā)揮一名文明學生的模范作用。
    學生文明事跡材料篇二
    我叫xx,是澤普五中八年級一班的學生。簡單的生活環(huán)境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神,艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。
    我學習勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;尊敬師長,團結(jié)同學;愛好廣泛;做事執(zhí)著,有毅力。是老師眼中的好學生,是家長眼中的好孩子,是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
    在家庭生活中,我懂得尊敬父母,富懷感恩之心。在生活中我關心體貼父母,總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理,甚至買菜等力所能及的家務勞動,體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。
    每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖,端茶送水,讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時,我會及時送去自己的祝福,令父母深受感動。我從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)約,從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮,從不向父母提過分要求,是父母眼中的好孩子。
    在學校生活中,她尊敬老師,團結(jié)同學,關心他人。我善于團結(jié)同學,對同學以誠相待,凡同學在學習和生活中遇到困難時,我都會伸出自己的援助之手,熱心相助。每當同學有不懂的問題,我總能不厭其煩的反復講解。是同學們的好朋友。
    在平時的學習中,我勤奮刻苦,積極進取,從不在難題面前妥協(xié),學習成績一直名列前茅。我具有良好的學習習慣,較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。我還能嚴格要求自己,思維活躍,善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中,有較強的實踐能力,頗受同學們的好評。
    我不但學習成績優(yōu)異,而且愛好廣泛。我比較擅長使用電腦,經(jīng)常幫同學們解決電腦上的問題,我在同學面前從不以此驕傲自大。
    我在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與班級及學校的各種活動,既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。
    我用自己的實際行動,闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。我身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結(jié)互助的精神,也正是我們這個時代所需要的。
    千里之行,始于足下,”滔天巨浪,源自涓涓細流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠,文明,從自身做起!從現(xiàn)在做起!從我做起!
    學生文明事跡材料篇三
    是我校五年級、的一名班干部,。作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結(jié)同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。
    在本學期,她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽,由她親自組織,安排這項活動,在老師的幫助下,效果很好,同學們都很愿意參加,通過這樣的活動,大大提高了同學們的團結(jié)進取,奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中,她多次主持班隊會,開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會,以及“我的未來與夢想”主題班會,并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。
    (六年級的學生),很有自己的`一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質(zhì)。語文是她的特長,老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點,派她做語文課代表,這既是老師對她的信任,也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望,每天她都堅持準時收好語文作業(yè)。學習上遇到難題的時候,她就和同學們共同探討,取長補短。在她的帶動下,經(jīng)過全體同學們的共同努力,她的語文成績一直在班級名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽,如:校“三好學生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
    同學(四年級的學生)能夠積極負責,主動加入到學校衛(wèi)生檢查隊伍中來,檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里,她是同學們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業(yè),還練書法、學圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說:“我要在共青團的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。
    學生文明事跡材料篇四
    王文靜,女,1月出生,11歲,擔任建設辦事處青年路小學四年一班班長,校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”,區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
    作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7:30準時到校督促大家早自習溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,老師把任務交給她,馬上組織同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報是她展現(xiàn)才華的.園地。作為班干部及少先隊干部,具有兩重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系,做到學生會、班級工作兩不誤。
    讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,文靜同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,她不僅關心著災區(qū)受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己的零用錢,捐獻給災區(qū),表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。
    學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定,總居全年級第一。在英語口語學習上,她深知農(nóng)村孩子英語基礎差,課外自學從沒間斷過,她謙虛向教師請教,成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手,并多次參加學校的英語競賽活動,從中不斷提高自己的英語水平。
    的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動,朗誦比賽、口頭作文比賽等,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,多次當過主持人,獲得師生好評。
    在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
    “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待文靜同學會做得更好。
    學生文明事跡材料篇五
    小白,11歲,商城縣上石橋鎮(zhèn)明德小學五(1)班學生,擔任班長職務,多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。他的座右銘是“不在生活上比吃穿,只在學習上比成績”。
    他是一名普通的小學生,從小就樹立了明確的學習目標,養(yǎng)成了嚴謹認真的學習態(tài)度。課前,做好預習,把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難,在家里問父母,在向老師和同學請教,直到弄懂為止。在課余時間,他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,堅持用廣博的知識充實自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
    一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實的學習態(tài)度,因此學習成績一直處于班上的前兩名,不僅多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號,并且在全鎮(zhèn)舉行的硬筆書法比賽中榮獲三等獎。
    他有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學校組織的募捐活動,還積極參加社會慈善機構(gòu)組織的募捐活動,盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
    今年我校有個學生叫董陽,患上了白血病,他聽說后不僅自己帶頭捐款,還鼓動同學們獻愛心,在班級中起積極帶頭作用。
    在學校里他是老師的得力小助手,同學們的好服務員。從小學一年級開始他就當選為班長,自當上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長,勞動時總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題他會耐心輔導,有時睡覺了,同學打來電話問他題目怎么做,他都能拋開睡意,愉快把自己的解法告訴了同學。
    他興趣愛好也十分廣泛,跆拳道、書法等是他的最愛,班級里的辦黑板報更是他的拿手活?!岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较?。學校每次組織的活動都少不了他的身影,做過節(jié)目的主持人,參加過六一唱歌、詩歌比賽等,通過這些活動,既鍛煉了自己,又豐富了學校的課余生活,為同學們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財富。
    小白還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后,他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時,媽媽干完活太累了,回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候,就會主動拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時間,他總會陪父母聊聊天,給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負擔。
    這就是他——小白,一個既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。
    學生文明事跡材料篇六
    我叫焦夢蝶,是五年級(3)班的一名少先隊員兼班長。講文明,是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學生日常行為規(guī)范》的要求去做。
    在學校,我是一個講文明的'好學生,做到了遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,認真聽老師講課;尊敬老師,見到老師主動問好;能和同學和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力,不怕苦不怕累,態(tài)度積極主動,遇到困難,學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關心班集體,為班集體爭光。
    在家里,我是一個講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事,為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
    在公共場合,我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
    細微之處見精神,做一個文明學生就要從點滴做起,養(yǎng)成的良好行為習慣。同學們,讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。
    學生文明事跡材料篇七
    20xx、xx兩名同學是德勝中心小學二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事,勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出,無論是學習還是活動中,都起到了榜樣和帶頭作用。
    一年級時,自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后,xx、xx兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家,還精心裝扮自己的博客,而且還能堅持寫博文,把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們?nèi)诵?,打字速度還挺快的呢!二年級期初,她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期,她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了,她們還會協(xié)助老師為同學們拍照,然后上傳博客;每當讀到好書了,她們會把好書推薦給大家,還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想,讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
    自從我們班開始寫“一句話日記”后,xx、xx兩名同學堅持每天都寫,寫自己的生活,寫自己的感想……正因為她們勤動筆,樂思考,所以她們比同齡孩子更有思想,更有夢想。
    今天,她們有幸成為德小的孩子,成為德小“文明禮儀榜樣人物”,這是她們的榮耀,也是她們成功的`起點。我們相信,這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中,會憑著不懈的努力,收獲一份又一份的喜悅!
    學生文明事跡材料篇八
    小嘉,女,18歲,漢族,共青團員,鄭州xx??茖W校17級三專22班學生。在學校中,擔任副主席一職;在年級中,擔任生活部部長一職;在班級中,擔任學習委員一職。
    入學以來,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,積極向黨組織靠攏,不忘初心牢記使命。
    在學習上,我嚴格要求自己,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,認真學習各項的知識和技能。在本學習我獲得了“國家勵志獎學金”“校級二等獎學金?!鄙頌閷W習委員,除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,提高自身的思想文化素質(zhì)。學習之余,多次參加學?;顒?,在“品味書香誦讀經(jīng)典”朗誦比賽中榮獲三等獎。積極參加學校圖書類活動,榮獲“第二屆幼專讀書形象大使?!?BR>    當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才,需要有較強的組織協(xié)調(diào)能力,活動策劃能力和公關能力。社會實踐性強,對新事物的接受能力。在工作上,我同時擔任班級干部,年級學生會干部以及校學生會干部等職務,但是我能合理安排時間,做到工作學習兩不誤。正如魯迅先生所說:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!痹谖业牟恍概ο?,連續(xù)兩個學習獲“優(yōu)秀干部”“三好學生”稱號。
    一年來,我盡全力完成老師交付的各項工作,為了使學校工作能有條不紊的開展,我積極配合各部門工作,努力將每一個活動都出色完成。在年級生活部工作中,秉著“俯首甘為孺子?!钡膽B(tài)度,解決同學們飲食問題,在班級建設中,發(fā)揮“領頭羊”精神,帶領同學們學習,及時與任課老師溝通調(diào)節(jié)教學進度,獲得了同學們和老師的一致認可。
    我一直在追求更有意義的生活,寒暑假的時間我找了一些兼職。去電子廠上班,去京東快遞分發(fā)物流。鍛煉了自己的能力的同時,積累了一些社會經(jīng)驗,也體會到了生活的不易。在京東上班時,每個人在封閉的空間里,燈光昏暗,包裹上都是塵土。每天面對的都是流動的傳輸帶,一站十幾個小時,吸一鼻子灰回去,所以我要去努力做到不平凡,我不想我每天的24小時是昏暗的。
    高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!蔽冶阋恢焙煤米x書。從中專到大學。進入大學之后,我仍不松懈。一次上活動設計課時,老師提到了早教目前最高學歷便是大專,好多本科院校未設置早教專業(yè)。于是我便萌生了一個想法:我能不能畢業(yè)后從早教入手,投入早教事業(yè)中。有了發(fā)展就有了行動。我和中專教心理學的老師聊天,她說建議我創(chuàng)業(yè),開一個漯河高檔的嬰兒洗浴中心,如果我有這個想發(fā),我們倆可以合作。
    有了想法就有了行動。在學校里,我努力報考育嬰師,親子證,為以后的創(chuàng)業(yè)打下實質(zhì)性的基礎,努力學習專業(yè)知識,了解0-3歲幼兒的心理發(fā)展曲線。“實踐是檢驗真理的唯一標準?!痹诳既×擞龐霂熥C后,我便去嬰兒洗浴中心周末做兼職,學習、積累經(jīng)驗。
    為了提高自己的工作效率和辦事能力,以后遇到緊急問題隨機應變的能力,我便努力加入學生會這個大家庭。首先是年級工作的鍛煉。在年級生活部的一年工作中,我積累了許多經(jīng)驗。生活部緊密貼緊同學們的生活,我便學會了傾聽同學們最真實的想法,明白同學們想要的是什么,積極去協(xié)調(diào)。
    古話說人往高處走,在校會干事的納新時,我便積極準備,最后去了宿管部當干事。有位學姐告訴我說:如何區(qū)分一個干部和一個好干部,好干部永遠會主動找活干。”
    于是,我便在完成自己的本職工作后,閑暇時間就去問宿管老師有沒有什么需要幫助的。在當干事的半年里,我知道了如何處理問題,并協(xié)助完成了“寢室文化節(jié)”這一重要活動。從干事到干部,多的是一份責任。在當選了副主席后,我分管了紀檢部、學習部、生活部、心理部、外聯(lián)部。
    為了使學校工作能夠有條不紊的開展,積極配合各部門,協(xié)調(diào)好各部門之間的工作,盡自己最大的努力將每一個活動都出色完成。積極參加學習部開展的各項讀書活動。在自己的努力下,當選了鄭州幼專第二屆讀書形象大使。和學習部一起舉辦“品味書香誦讀經(jīng)典活動”,并獲得三等獎。
    富蘭克林曾說過:“讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。積極開展“圖書漂流”活動,每個同學拿一本自己喜歡的書和別人交換。書是人類的'生活中不可缺少的一位好朋友。讀書也是人類生活中不可缺少的事。讀一本好書,受益無窮。我便每個月開展“好書推薦”活動,每個同學推薦一本自己喜歡的書,并寫上推薦理由。為了讓同學們更好地充實自己,開拓視野,積極和書影雅社成員溝通,去參加讀書座談會。
    上個學期,我有幸參加了“松社讓我講”座談會,本學期參加了大樹書店趙瑜老師的座談。除了“引進來”我們還做到了“走出去”。去紙的時代書店誦讀品味名篇,經(jīng)典著作。作為一名幼教事業(yè)工作者,為了使每個幼兒愛上閱讀。
    在大二選擇了語言方向課:繪本的講讀,兒童劇的創(chuàng)造和表演。幼兒文學課上,積極響應老師的號召,去回聲館給幼兒講繪本。
    在學校的工作和學習中,我學到了有用的專業(yè)知識和技能,自己的能力得到了鍛煉,合理分配自己的時間,為了使我的創(chuàng)業(yè)夢想更近一步,我去幼兒園實習。了解觀察幼兒的年齡發(fā)展特點,參與到幼兒園的教學活動中去。馬克思說:“實踐是檢驗真理的唯一標準?!蔽覀冎挥性趯嵺`中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。在鄭州東睿幼兒園實習回來后,我便查漏補缺,向教育、心理學老師了解相關知識,向特教班同學借相關書籍,完善自己充實自己。
    今年暑假快高考時,以前的班主任把我叫回了中專對口班,讓我講一講我的大學生活,以及我的看法。我當時說,學無止境。我們要有一個明確的目標,知道自己要做什么,努力朝著這個方向去奮斗。開拓視野,不要讓自己太局氣。多數(shù)書。讀書可以迅速提高一個人的氣質(zhì),讓你在特定時間可以侃侃而談,而不是沉默寡言。有選擇的去做事,不要一把抓。把要做的事情分類,抓重點做?;貋頃r,教學主任對我說了一句話:“學這個專業(yè),提升個人學歷,擴展視野,將來不一定從事這個職業(yè),這也是你的財富?!?BR>    從中專到大專,從干事到干部。我最大的心得便是堅持。在這兩年大學生活中,有成功也有失敗,勇敢的踏出去,咬牙堅持不放棄,便是成功的開端。我一直銘記蒲松齡的一句話:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”
    未來的路還很長,每次選擇都是一次轉(zhuǎn)折點,未來不僅靠運氣,更是腳踏實地的創(chuàng)造。不管是學習還是工作,不可好高騖遠,金字塔頂端也可以是堅持的蝸牛。無論經(jīng)歷了多少荊棘與坎坷,都不會放棄,勇往直前朝未來奔去!
    學生文明事跡材料篇九
    我叫小旭,是一個樂觀的女孩,平時積極參加學校組織的各項活動,在活動中能夠起表率作用。作為班干部,我處處嚴格要求自己,勤奮學習,不恥下問,各科的學習成績穩(wěn)固在95分以上。
    我熱愛班集體,處處為班集體著想,為老師分擔工作。我們班的許多活動的策劃及組織經(jīng)常由我參與完成。這些,雖然占用了我的一點時間,可我卻從來沒有抱怨過,而恰恰認為能為大家服務是一種榮耀。我的努力得到了老師的認可,同學們的稱贊,但我卻從來沒有炫耀過自己,而是把愛心傳遞給每一個同學。此外,我還特別關注班里的弱勢群體,比如幫他們解難,指導學習方法等,鼓勵他們增強自信,不斷進取,用實際行動讓他們充分感受到了我們的班充滿了溫馨與幸福。
    愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是百分之九十九的'汗水,加上百分之一的靈感?!边@句話是在告訴我們:成功是以勤奮為基礎的,所以,幾年來我一直用汗水與淚水實現(xiàn)著我的夢想。節(jié)假日里,同學們或者在領略祖國的湖光山色,或者與奧特曼徹夜不眠,而我卻在抓緊分分秒秒充實自己、提高自己。六年來,我?guī)缀跏秋L雨兼程地到校上課,舍不得耽誤一點學習時間。
    在學校,我是一名自強不息的學生,在家里,并不是父母的掌上明珠,因為我不喜歡嬌生慣養(yǎng)。利用學習之余幫父母干一些力所能及的家務,是我樂此不疲的事。洗碗、炒菜、包餃子……讓我感受到了勞動的樂趣;給奶奶捶捶背,給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。
    在社會上,我力爭做一名優(yōu)秀的小公民。坐車時,能主動為老人讓座;在公共場所,注意社會公德;有時還能參加一些公益活動,比如清理白色污染,幫孤寡老人干活等。我覺得,增強公民意識,提高道德修養(yǎng),是我們小學生應有的素質(zhì)。
    今后我會更加努力,用實際行動來展示我們新時代少年的風采。
    學生文明事跡材料篇十
    我是一個做事務實認真,勤勞好學的'男孩,性格開朗,能很好的處理好各方面的人際關系。做事勇敢大度,對工作認真,堅持無所畏懼的精神,還有較強的榮譽感。下面就從各方面詳細的介紹一下吧。
    自20xx年入學以來,我認真學習黨的思想路線,具有堅定的政治信念,自入大學時就積極主動的遞交入黨申請書成為入黨積極分子,現(xiàn)在已經(jīng)順利的成為中共黨員,該生深知作為一名共產(chǎn)黨員,要切實起好帶頭模范的作用,所以我在學生黨支部期間,不僅僅時刻嚴格遵守黨員的規(guī)則,而且積極參與黨組織的各項活動,在參與組織這些工作的同時提高自身思想素質(zhì)。
    我有良好的生活習慣,自己寢室、班級內(nèi)務的水平相當高,以高標準來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學,還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學。積極組織、參加有意義的活動,態(tài)度積極向上,在班級起到了模范帶頭的作用。
    從入學到現(xiàn)在,該生一直是機電學院學生黨支部的一名學生干部,該生嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,一直以身作則,起好帶頭模范的作用。大學是一個人一生中最重要的階段,也是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,經(jīng)過這半學期的鍛煉,我在各方面都取得了很大了進步,綜合素質(zhì)和能力都有了很大的提高,現(xiàn)將申請精神文明先進個人我要特別感謝各位領導和老師的大力培養(yǎng)以及同學們在工作中和生活中給我的支持和幫助。今后我會更加嚴格的要求自己,把自身的工作再提升一個階段。
    該生有明確的學習目標和學習態(tài)度,作為一名學生干部,我更加嚴格要求自己,正確處理好學習和工作的關系,各們功課都取得了優(yōu)異的成績,在專業(yè)都是前幾名,入學以來學每學期都榮獲校獎學金。我始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務,在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”,在大二時我就順利的通過英語四級考試。
    但是我深深的明白學習成績并不等于滿足,而是作為一種動力促使著我進步,促使著我走向成熟,融入社會。肩負起歷史賦予我們的使命。將近三年的大學時光,我在個方面都取得了長足的.進步,感謝老師和同學們的大力支持,我必將以更加優(yōu)異的成績回報你們。
    感謝你們能夠給我這樣的一個平臺,讓我在以后的學習生活中更加明確自己的方向,我定會把此項榮譽稱號作為今后的起點,今后或更加嚴格的要求自己,使自己的行為舉止符合“文明學生”的要求。如果未被評選上本次的文明學生,我也決不會灰心,我依然會以自己的行動全力的去配合院系的各項工作,在工作中進一步完善自己。
    學生文明事跡材料篇十一
    我叫xxx,是滎陽市城關鄉(xiāng)中學八年級(5)班學生。我是一個活潑開朗的女孩,我樂于助人、熱愛群眾、用心進取,在學習上,踏踏實實,刻苦努力,我良好的行為習慣和養(yǎng)成,使我無論在學習上還是在生活上都表現(xiàn)突出,深厚學生的愛戴和老師的好評。
    文明學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一向以來這都是我努力的方向和目標。在校期間,我一步一步的朝著這個目標在邁進,在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!我十分感激校園老師為我付出的心血,并帶給了一個學習場所、展現(xiàn)自己才華的舞臺。
    一、思想上用心進步。
    在幸福和幸運中逐漸成長起來的我,在成長過程中,得到了長輩、老師們的關愛,父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使我更是懂得了無論做什么事,都應把“德”放在首位。在校園,尊重師長;在家里,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務。我心地善良、極富同情心。作為90后的獨生子女,懂得“一花獨放不是春”的道理,同學們遇到不明白的問題,都愿和我一齊探討,誠實守信,答應別人的事情絕對做到,同學很樂意跟我交往,和我她談心,因此在同學中樹立了很高的威信。
    二、生活方面健康向上。
    助他們、開導他們?;蚴羌倨诤屯瑢W一齊爬爬山,一齊游玩,增進同學間的感情,真正的把同學當成自己一家人來看待。
    三、學習方面刻苦努力。
    善于學習、勤于思考是我從小養(yǎng)成的良好習慣。小學時學習成績一向不錯,多次被評為三好學生。上中學后,我更以用心的學習態(tài)度,飽滿的學習熱情,投入到初中的學習生活中。學習中,我建立自身的坐標,明白學習是人一生的要務。我的成績并不是讓我很滿意,在學習上苦下功夫,上課認真聽講,用心舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質(zhì)。善于獨立思考,找出學習竅門,探索出了一套適合自己的學習方法。功夫不負有心人,學習成績名列前茅。
    四、潛力方面全面發(fā)展。
    老師的教育、家長的引導使我明白:當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年,深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此,重視德、智、體的全面發(fā)展。在精于學業(yè)、忙于工作的同時,為了適應未來社會的需要,我用心參加各類活動鍛煉自己。在重要活動中用心參與,為班級榮譽而拼搏。在我的信念里,永久把腳踏實地放在首位,不好高騖遠、不心胸狹隘,對學習、生活、工作等方面都有著很強的職責心。我始終以“自我管理自我教育,自我服務”為根本出發(fā)點,在生活中建立良好的人際關系,贏得了廣大同學的尊重和老師的支持,培養(yǎng)了自己較強的職責感和工作潛力。作為祖國的未來,民族的期望,我必須以此為契機,珍惜此刻優(yōu)越的學習條件,以強烈的求知欲和進取心,發(fā)奮讀書,打好知識的基礎,全面發(fā)展,才能為生命的輝煌奠基。
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    學生文明事跡材料篇十二
    我叫xx,是xx市xxx中學x年級x班學生。我是一個活潑開朗的女孩,我樂于助人、積極進取、熱愛集體,在學習上,刻苦努力,踏踏實實,我良好行為習慣的養(yǎng)成,使我無論在學習上還是在生活上都能表現(xiàn)突出,深厚同學的愛戴和老師的好評。
    文明學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標。在校期間,我一直努力的朝著這個目標在邁進,為了能全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!我非常感激學校老師為我付出的心血,并提供了一個學習場所、展現(xiàn)自己才華的舞臺。
    我在幸福和幸運中逐漸成長起來,在成長過程中,既得到了長輩、老師們的關愛,也得到了父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使我更是懂得了無論做什么事,都應把德放在首位。在學校,尊重師長;在家里,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務。
    從生活方面來說,本人勤儉節(jié)約,穿衣樸素,嚴于律己,以誠待人,愿意和同學溝通,熱心幫助同學。養(yǎng)成了好的生活習慣,受到了大家的尊重和贊美。無論在班里,還是在整個學校,我都結(jié)交了許多朋友,與朋友溝通。每當誰有有什么不開心的事,我會盡力去幫助他們、開導他們。
    善于學習、勤于思考是我從小養(yǎng)成的良好習慣。小學時學習成績一直不錯,多次被評為三好學生。上中學后,我更以積極的學習態(tài)度,飽滿的學習熱情,投入到初中的學習生活中。學習中,我建立自身的坐標,明白學習是人一生的要務。我的成績并不是讓我很滿意,在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質(zhì)。善于獨立思考,找出學習竅門,探索出了一套適合自己的學習方法。功夫不負有心人,學習成績名列前茅。
    老師的教育、家長的引導使我明白:當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年,深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此,重視德、智、體的全面發(fā)展。在精于學業(yè)、忙于工作的同時,為了適應未來社會的需要,我積極參加各類活動鍛煉自己。在重要活動中積極參與,為班級榮譽而拼搏。
    在我的信念里,永遠把腳踏實地放在首位,不好高騖遠、不心胸狹隘,對學習、生活、工作等方面都有著很強的責任心。我始終以自我管理自我教育,自我服務為根本出發(fā)點,在生活中建立良好的人際關系,贏得了廣大同學的尊重和老師的支持,培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。
    作為祖國的未來,民族的希望,我一定以此為契機,珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學習條件,以強烈的求知欲和進取心,發(fā)奮讀書,打好知識的基礎,全面發(fā)展,才能為生命的輝煌奠基。
    學生文明事跡材料篇十三
    xxx同學是我校六年級一班的一名班干部,朝氣蓬勃的新世紀,孕育了她廣泛,喜愛寫作、書法、下棋、集郵。
    作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結(jié)同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。
    在本學期,她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽,由她親自組織,安排這項活動,在老師的幫助下,效果很好,同學們都很愿意參加,通過這樣的活動,大大提高了同學們的團結(jié)進取,奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中,她多次主持班隊會,開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會,以及“我的未來與夢想”主題班會,并且表演了口琴吹奏,詩歌朗誦等節(jié)目。
    小小年紀的田淑娟,很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質(zhì)。數(shù)學是她的特長,老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點,派她做數(shù)學課代表,這既是老師對她的信任,也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望,每天她都堅持準時收好數(shù)學作業(yè),有時還幫助老師一起批改。學習上遇到難題的時候,她就和同學們共同探討,取長補短。在她的帶動下,經(jīng)過全體同學們的共同努力,她所在的七年級一班數(shù)學成績一直在年級組名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽,如:?!叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
    身為一名班干部,她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”,利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動,她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動,如:宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中,最有意義,最令人難忘的就是去慰問靶場的戰(zhàn)士,觀看演習活動,學會了許多國防知識,防身方法,開闊了眼界,懂得了集體的榮譽高于一切,她還組織隊員們編排了豐富多彩的節(jié)目表演,以表達對靶場戰(zhàn)士的崇高敬意。一次次的鍛煉,提高了隊員們的實踐能力。
    在做好班級內(nèi)的實踐活動的同時,她還積極參加全校性的各項社會實踐活動,和其他班級的班干部一起組建愛心小隊,每逢周六,一起去鎮(zhèn)上的老年幸福院,幫助打掃衛(wèi)生,陪老人讀報聊天,為老人表演節(jié)目,給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還積極參加“助殘”、“手拉手,自己的伙伴自己幫”等活動,幫助班級的困難同學王衛(wèi)東,而且是有求必應,從不推辭,因此,她也成了同學們學習的榜樣。她還和同學們倡議,為家境貧寒的王海濤捐款,使他在逆境中奮起,感受到集體的溫暖。
    作為班干部,xxx同學能夠積極負責,主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來,戴上小袖標,檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里,她是同學們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業(yè),還練書法、學圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說:“我要在共青團的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。
    學生文明事跡材料篇十四
    璐,女,漢族,生于1995年3月。共青團員,建平縣第一中學九年五班班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。
    一、以德為首是一名有道德的中學生。
    她是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的優(yōu)秀中學生,在她的成長過程中,得到了長輩、老師們的關愛,父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使她更是懂得了無論做什么事,都應把“德”放在首位。在學校,尊重師長;在家里,她除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務。她是一個心地善良、極富同情心的好學生。作為90后的獨生子女,她懂得“一花獨放不是春”的道理,同學們遇到不明白的問題,都愿和她一起探討、向她請教;她誠實守信,答應別人的事情絕對做到,同學很樂意跟她交往,和她談心,她也因此在同學中樹立了很高的威信。
    二、努力學習是一名愛學習的中學生。
    她從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學時她的成績就一直名列前茅,多次被評為三好學生。上中學后,她又以積極的學習態(tài)度,飽滿的學習熱情,投入到初中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己,做到有疑則思,不懂就問;她善于獨立思考,找出學習竅門,探索出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在學習的激烈競爭,她并不畏懼,她還總是笑著說:“受過壓力的彈簧才能彈得更高,競爭給我們壓力,我們要把壓力化為動力,努力學習才對!”正是積極的學習態(tài)度,使她在各科考試中都名列前茅,多次獲得全校第一名。由于學習出色,被同學謔稱為“電腦”。七年級、八年級獲得學?!叭脤W生”。20xx年獲初一年級組全國中學生英語能力競賽全國二等獎;20xx年獲初二年級組全國中學生英語能力競賽全國一等獎,全國中學生語文能力競賽省級一等獎。在學習上成為同學中的佼佼者。
    三、興趣廣泛是一名全面發(fā)展的中學生。
    老師的教育、家長的引導使她明白:當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年,她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此,她重視德、智、體的全面發(fā)展。她有良好的讀書習慣,較早便閱讀了大量中外名著,并注重學習創(chuàng)新和學有所用,不斷進行寫作鍛煉。平時的日記作文經(jīng)常被老師作為范文來推薦給全校同學;其作文曾獲得第八屆手拉手“中國少年作家記者杯”征文大賽一等獎,第十一屆全國萬校作文競賽二等獎等眾多獎勵,其文章在《快樂語文》、《文學少年》等刊物上發(fā)表;她的一部近萬字勵志、科幻原創(chuàng)在同學中廣為傳看,被同學稱為“一中才女”。
    她愛好音樂,從5歲開始學習小提琴,20xx年獲得中央音樂學院業(yè)余小提琴最高級十級的考級證書。她也愛好體育,乒乓球是她最喜歡的體育項目,在參加全縣中小學生乒乓球比賽中獲得單打第五名。她從小就對計算機操作非常感興趣,愛琢磨、實踐,較系統(tǒng)地掌握了常用的軟件操作,建立了自己的博客,對于圖片加工、文字編輯、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等技能熟練自如。
    四、認真工作是一名有責任的中學生。
    上初中后,她以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長和語文課代表等職務。她嚴格要求自己,時時以集體榮譽為重,處處帶頭遵守校規(guī)校紀,注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,用自己的實際行動影響和帶動其他同學。她熱愛班級,積極為搞好班級管理出謀劃策,上課和自習積極協(xié)助老師抓好班級紀律,大膽管理。對于老師安排的工作和活動,她總是盡自己最大的努力認真辦好。她還注意團結(jié)和幫助同學,在全班倡導團結(jié)友愛好學的良好風氣。在她的帶動下,全班同學的集體榮譽感明顯增強,她所在的班級多次獲得先進班集體稱號。
    學生文明事跡材料篇十五
    我叫小華,是五年級2班的一名學生。我在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,善于動腦,敢于大膽創(chuàng)新;我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣。
    在學習中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,我還被同學們推選為班里的英語課代表。在成績面前,我從不驕傲,我認為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。
    平時,我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學,我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。
    見到有同學違反了學校規(guī)定,我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。
    樂于助人是我的一大特點。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情,我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好。”
    我熱愛讀書。年年被評為“班級讀書標兵”,還獲得過“書香家庭”榮譽稱號。從低年級開始,我就給自己定了一個長遠的讀書計劃,要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀,并堅持寫日記。廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
    學校的體育活動都能夠積極參與。我深知,擁有一個健康的身體是非常重要的。每學期一次的運動會,我也會積極報名,愿以自己的力量為班級爭榮譽。
    在學校,我把學校當作自己的家,除了做好自己的值日工作以外,我還經(jīng)常幫助其他同學做值日,使班級衛(wèi)生面貌總是保持很好。平時我還養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物,見到地上有廢棄物我經(jīng)常主動拾起。在家我也是個乖孩子,我經(jīng)常幫助媽媽洗碗、洗衣、掃地等力所能及的事情,為父母減輕了一定的家務負擔。
    文明是尊重別人,更是尊重自己;文明是一種生活方式,也是一種思維習慣,文明更是一種無與倫比的美。古人說,于細微之處觀察人。當我步入校園,看到我們的同學向老師問候的時候,我看到了文明我們每個人沒有辦法選擇外表的美或丑,但我們每個人都有義務選擇文明。當我們同學跑步進入教學樓而若無其事的時候,當我們同學把球印腳印隨便上墻的時候,當我們同學因一點小小的摩擦碰撞而惡語相向的時候,同學,你可曾想到:這是放棄了文明,選擇了野蠻。今后,我將一如既往的堅持下去,做一名優(yōu)秀的文明學生!
    學生文明事跡材料篇十六
    我是漳縣武陽西街小學五(3)班學生朱穎,是我們班的班長,也是一名優(yōu)秀的少先隊員,去年被評為定西市美德少年的榮譽稱號。
    我從一年級到現(xiàn)在都是在這個學校就讀的,從進學校的第一天老師就教我們學習《小學生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》,有時學校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課,讓我們當“小交警”;有時到多媒體教室看警示教育片;有是當“紅領巾廣播站”的交通安全知識的小播音員;有時組織我們?nèi)W生做安全逃生演練等等。到現(xiàn)在已經(jīng)學習了五年了,在學??鞓返膶W習和生活,讓我學到了不少知識,成為了一個遵紀守法,文明有禮的小學生。
    我覺得學校的安全教育細致入微,時時處處可見,真正的關心到了我們每一名小學生,是學校給了我們一個安全文明的環(huán)境,讓我們安安心心的學習,放放心心上學和回家并養(yǎng)成了良好的文明習慣。
    學講解遵守交通規(guī)則的相關規(guī)定,讓他們知道,這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了,懂事了,我很高興。我心里一直在想:我一定要好好學習,用我學到的知識和文化武裝自己,長大以后,做一個有用的人,來回報社會和國家,建設我們美好、文明、和諧的家園。
    學生文明事跡材料篇十七
    我叫胡尚元,是貫道中心小學五年級的一名學生。我是一個活潑開朗的男孩,我樂于助人、熱愛集體、積極進取,在學習上,踏踏實實,刻苦努力,我良好的行為習慣和養(yǎng)成,使我無論在學習上還是在生活上都表現(xiàn)突出,深厚學生的愛戴和老師的好評。
    文明學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標。在校期間,我一步一步的朝著這個目標在邁進,在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!我非常感激學校老師為我付出的心血,并提供了一個學習場所、展現(xiàn)自己才華的舞臺。
    在幸福和幸運中逐漸成長起來的我,在成長過程中,得到了長輩、老師們的關愛,父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使我更是懂得了無論做什么事,都應把“德”放在首位。在學校,尊重師長;在家里,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務。我心地善良、極富同情心。作為90后,懂得“一花獨放不是春”的`道理,同學們遇到不明白的問題,都愿和我一起探討,誠實守信,答應別人的事情絕對做到,同學很樂意跟我交往,和我她談心,因此在同學中樹立了很高的威信。
    從生活方面來說,本人勤儉節(jié)約,穿衣樸素,嚴于律己,以誠待人,愿意和同學溝通,熱心幫助同學。養(yǎng)成了好的生活習慣,受到了大家的尊重和贊美。無論在班里,還是在整個學校,我都結(jié)交了許多朋友,與朋友溝通。每當誰有有什么不開心的事,我會盡力去幫助他們、開導他們?;蚴羌倨诤屯瑢W一起爬爬山,一起游玩,增進同學間的感情,真正的把同學當成自己一家人來看待。
    三、學習方面刻苦努力。
    善于學習、勤于思考是我從小養(yǎng)成的良好習慣。小學時學習成績一直不錯,多次被評為三好學生。上中學后,我更以積極的學習態(tài)度,飽滿的學習熱情,投入到初中的學習生活中。學習中,我建立自身的坐標,明白學習是人一生的要務。我的成績并不是讓我很滿意,在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質(zhì)。善于獨立思考,找出學習竅門,探索出了一套適合自己的學習方法。功夫不負有心人,學習成績名列前茅。
    老師的教育、家長的引導使我明白:當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年,深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此,重視德、智、體的全面發(fā)展。在精于學業(yè)、忙于工作的同時,為了適應未來社會的需要,我積極參加各類活動鍛煉自己。在重要活動中積極參與,為班級榮譽而拼搏。
    在我的信念里,永遠把腳踏實地放在首位,不好高騖遠、不心胸狹隘,對學習、生活、工作等方面都有著很強的責任心。我始終以“自我管理自我教育,自我服務”為根本出發(fā)點,在生活中建立良好的人際關系,贏得了廣大同學的尊重和老師的支持,培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。
    作為祖國的未來,民族的希望,我一定以此為契機,珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學習條件,以強烈的求知欲和進取心,發(fā)奮讀書,打好知識的基礎,全面發(fā)展,才能為生命的輝煌奠基。
    學生文明事跡材料篇十八
    王文靜,女,1998年1月出生,11歲,擔任建設辦事處青年路小學四年一班班長,校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”,區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
    作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7:30準時到校督促大家早自習溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,老師把任務交給她,馬上組織同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部,具有兩重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系,做到學生會、班級工作兩不誤。
    讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,文靜同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,她不僅關心著災區(qū)受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己的零用錢,捐獻給災區(qū),表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。
    學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定,總居全年級第一。在英語口語學習上,她深知農(nóng)村孩子英語基礎差,課外自學從沒間斷過,她謙虛向教師請教,成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手,并多次參加學校的英語競賽活動,從中不斷提高自己的英語水平。
    的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動,朗誦比賽、口頭作文比賽等,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,多次當過主持人,獲得師生好評。
    在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
    “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待文靜同學會做得更好。